方案的設(shè)計(jì)要具有合理性和科學(xué)性，并且能夠達(dá)到預(yù)期的效果。方案的實(shí)施過程需要制定詳細(xì)的步驟和時(shí)間計(jì)劃。掌握一些實(shí)用的技巧和方法可以幫助我們制定更好的方案。
    讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇一
    按照《20__年“風(fēng)雅頌潛江·幸福滿城鄉(xiāng)”全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》(潛全閱辦〔20__〕4號(hào))、《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“美麗中國·文明湖北·幸福潛江”主題愛國主義讀書教育活動(dòng)的通知》(潛宣文〔20__〕9號(hào))和《市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“我的中國夢”主題教育活動(dòng)的通知》(潛教基〔20__〕19號(hào))文件的部署，認(rèn)真履行“十進(jìn)一創(chuàng)”單位工作職責(zé)，深入開展“全民閱讀進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織和書香校園建設(shè)，為促進(jìn)全市中小學(xué)校全民閱讀營造良好社會(huì)氛圍，以優(yōu)異的成績迎接省、市“全民閱讀辦公室”的驗(yàn)收檢查，特制訂如下宣傳方案：
    一、宣傳主題。
    讀書育人·健康成長。
    二、宣傳內(nèi)容。
    三、參與對(duì)象。
    全市中小學(xué)校教師與學(xué)生。
    四、活動(dòng)時(shí)間。
    20__年10月1日——20__年元月底。
    五、具體安排。
    (一)抓好“全民閱讀進(jìn)學(xué)?！背Ｒ?guī)動(dòng)態(tài)性報(bào)道。
    1、報(bào)道內(nèi)容包括以下4個(gè)方面：
    (4)經(jīng)驗(yàn)類信息。各地各校在深入開展“全民閱讀進(jìn)學(xué)?！闭麄€(gè)活動(dòng)過程中形成的好的措施、做法、經(jīng)驗(yàn)、成效、活動(dòng)案例等情況進(jìn)行全面、集中、深入地動(dòng)態(tài)報(bào)道。
    2、報(bào)道媒體：以潛江日?qǐng)?bào)、潛江新聞網(wǎng)、潛江電視臺(tái)、潛江周刊或更高媒體的報(bào)道為準(zhǔn)。對(duì)全民閱讀工作做得好的學(xué)區(qū)或?qū)W校，市局將協(xié)助市委宣傳部安排記者采訪。
    (二)組織開展“全民閱讀有獎(jiǎng)?wù)魑摹被顒?dòng)。市全民閱讀辦公室(以下簡稱“全閱辦”)擬將組織“全民閱讀有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)”，全市各中小學(xué)要積極參加。征文內(nèi)容主要為讀書心得體會(huì)、讀書故事，優(yōu)秀書籍評(píng)論等，體裁以散文、評(píng)論、詩歌為主。征文啟事由“全閱辦”(市文化旅游局)負(fù)責(zé)擬定，10月上旬在潛江日?qǐng)?bào)、潛江新聞網(wǎng)、潛江周刊連續(xù)刊登三次(各學(xué)區(qū)各校要關(guān)注，及時(shí)組織師生參與征文撰寫與評(píng)選)。
    各學(xué)區(qū)(分局)、局直各學(xué)校，要以學(xué)校為單位，層層組織開展“讀書育人，快樂成長”為主題的征文比賽活動(dòng)(活動(dòng)資料存檔，年終迎接省市“全閱辦”檢查)。在此基礎(chǔ)上，各學(xué)區(qū)(分局)、局直各學(xué)校要推薦優(yōu)秀教師征文、學(xué)生征文各5篇，于10月23日下午之前將紙質(zhì)文檔和電子版報(bào)送基教科。由基教科組織專班評(píng)選后，將優(yōu)秀文章向市“全閱辦”報(bào)送，擇優(yōu)向報(bào)社、新聞網(wǎng)推薦刊發(fā)，10月中下旬陸續(xù)刊發(fā)(也可自由向以上媒體投稿刊發(fā)，學(xué)校需保存并上報(bào)原稿和篇數(shù))。
    (三)開展全民閱讀知識(shí)問答。11月上旬，全市各個(gè)學(xué)校要組織一次“學(xué)生閱讀知識(shí)問答”競賽活動(dòng)，各學(xué)區(qū)要做好督辦工作。各學(xué)區(qū)(分局)、局直各校要做好競賽活動(dòng)材料、視頻資料收集與存檔工作，要將知識(shí)競賽活動(dòng)方案、活動(dòng)圖片以及競賽活動(dòng)總結(jié)于11月底傳于基教科郵箱。
    六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    (一)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，精讀重點(diǎn)書目。省市黨委政府高度重視“全民閱讀”活動(dòng)。省委書x李鴻忠今年推薦四本書——《中國夢》、《感動(dòng)的力量》、《中國觸動(dòng)》、《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型》;市委書x推薦好書《關(guān)鍵在于責(zé)任與落實(shí)》，并在扉頁上題詞“讓讀書成為時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣”，而且還寫了一封熱情洋溢的公開信;市教育局推薦好書《第52號(hào)教室的奇跡》。各地各校要切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。以上6本書，建議各單位領(lǐng)導(dǎo)干部人手一本，通讀一遍，也要組織本單位教師閱讀省市領(lǐng)導(dǎo)推薦書目以及市局推薦書目(見附件1)，做好讀書筆記，寫好心得體會(huì)，帶頭撰寫讀書征文。
    (二)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層抓好落實(shí)。各地各校要成立“全民閱讀”活動(dòng)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)全民閱讀活動(dòng)聯(lián)系員制度。對(duì)“動(dòng)態(tài)性報(bào)道、有獎(jiǎng)?wù)魑摹⒅R(shí)問答”三項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到人，做好備忘，提前督辦，按時(shí)完成;各學(xué)區(qū)(分局)、全市各學(xué)校分別指定一名具有一定寫作能力的工作人員擔(dān)任本單位的全民閱讀活動(dòng)聯(lián)系員(“聯(lián)系員制度”見附件2)，負(fù)責(zé)落實(shí)本單位的全民閱讀活動(dòng)。各學(xué)區(qū)(分局)、局直各學(xué)校于10月10日將“全民閱讀”活動(dòng)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組名單(包括領(lǐng)導(dǎo)小組名單、聯(lián)系員名單、具體分工、電話號(hào)碼，轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)小組名單由學(xué)區(qū)打包一并報(bào)送)傳于基教科郵箱。同時(shí)在最近三個(gè)月內(nèi)嚴(yán)格按照“迎檢工作檢查內(nèi)容和情況(見附件3)”建好檔案資料，做好省、市“全民閱讀”的迎檢準(zhǔn)備工作。
    天心閱讀文化網(wǎng)六年來扎根全民閱讀推廣領(lǐng)域，堅(jiān)持開展閱讀推廣活動(dòng)已有200+場，平均每年開展40+場，閱讀活動(dòng)影響的家庭10000+。并連續(xù)四屆參與湖南省“三湘讀書月”活動(dòng);連續(xù)兩年(20__—20__年)承辦長沙市天心區(qū)“書香天心”全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式，自20__年起，連續(xù)三年全程策劃和組織了益陽市“三湘讀書月·銀城書香節(jié)”活動(dòng)，同時(shí)被評(píng)為“最佳閱讀推廣平臺(tái)”。如您有閱讀推廣活動(dòng)策劃服務(wù)的需求，請(qǐng)您移駕至：閱讀推廣外包服務(wù)，聯(lián)系我們，或者進(jìn)入天心動(dòng)態(tài)了解我們。
    讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇二
    為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，全面落實(shí)鎮(zhèn)委辦公室、鎮(zhèn)政府辦公室《20xx年“書香沮漳文化淯溪”活動(dòng)實(shí)施方案》(淯辦發(fā)[]32號(hào))，按照上級(jí)安排部署，由鎮(zhèn)宣傳辦公室負(fù)責(zé)牽頭組織“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)。為開展好此項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際制定此方案。
    一、活動(dòng)主題。
    按照上級(jí)統(tǒng)一安排部署，淯溪鎮(zhèn)20xx年“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)主題為：書香沮漳，文化淯溪。
    二、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，突出“書香沮漳文化淯溪”主題，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，培育智慧型干部為重點(diǎn)，營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，不斷提升干部職工的文化品位和精神區(qū)位，為把淯溪建設(shè)成全國、全省文化強(qiáng)鎮(zhèn)，推動(dòng)淯溪科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力、智力支持和文化條件。
    三、主要內(nèi)容。
    (一)圍繞“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績、推動(dòng)新跨越、實(shí)現(xiàn)新趕超”系列主題實(shí)踐活動(dòng)，緊扣“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”、“抓作風(fēng)、抓環(huán)境、抓落實(shí)、促跨越”、“治庸問責(zé)，提能增效”，開展讀書活動(dòng)。
    (二)圍繞“五型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)。
    (三)圍繞“日讀一小時(shí)，月讀一本書”這個(gè)主題，開展學(xué)習(xí)論壇、名家講壇和薦書、征文、繪畫、演講、知識(shí)競賽等豐富多彩的閱讀活動(dòng)。
    (四)開展征文活動(dòng)。組織鎮(zhèn)直各單位積極參與有獎(jiǎng)讀書征文活動(dòng)。
    四、工作要求。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，是提升干部職工素質(zhì)和能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的重要舉措，全鎮(zhèn)要高度重視，精心組織。要成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定人員具體負(fù)責(zé)。要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，主要負(fù)責(zé)人要親自部署，班子成員要帶頭參與，做好表率。要認(rèn)真制定工作方案，各單位要結(jié)合自身實(shí)際和特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。
    (二)創(chuàng)新活動(dòng)方式。各單位要結(jié)合實(shí)際，開展特色鮮明、形式多樣、富有成效的閱讀活動(dòng)。針對(duì)現(xiàn)代閱讀方式多樣化的特點(diǎn)，推廣手機(jī)閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀、電子書閱讀等多種載體閱讀方式，廣泛開展薦書、書評(píng)等活動(dòng)，不斷培養(yǎng)和提高機(jī)關(guān)干部職工閱讀自覺性和閱讀素質(zhì)。
    (三)注重搞好結(jié)合。把讀書進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)與“迎創(chuàng)”活動(dòng)、治庸問責(zé)等主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，與機(jī)關(guān)文化建設(shè)結(jié)合起來，與中心組理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來，統(tǒng)籌部署，相互融合。
    (四)營造濃厚氛圍。要采取多種形式，加強(qiáng)宣傳，營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，擴(kuò)大影響面。積極報(bào)送好的做法、經(jīng)驗(yàn)、典型，充分發(fā)揮典型示范作用。
    (五)切實(shí)收到實(shí)效。各單位對(duì)每名干部職工閱讀情況要加強(qiáng)檢查，保證效果，著力提升本單位、本部門、本系統(tǒng)的文化品位、閱讀水平和社會(huì)影響力。
    讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇三
    為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會(huì)議精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，不斷提高機(jī)關(guān)干部、村（社區(qū)）居民、企事業(yè)單位職工的思想道德水平和科技文化素質(zhì)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，5月在我鎮(zhèn)開展全民讀書月活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大干部群眾多讀書、讀好書、會(huì)讀書、會(huì)用書，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變，在提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、提高我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)效益方面起到了良好效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
    為開展好讀書活動(dòng)，工會(huì)專門成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會(huì)主席擔(dān)任組長，親自抓讀書活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立讀書活動(dòng)辦公室，具體安排部署、監(jiān)督考核讀書活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，制定了任務(wù)明確、措施有利，便于活動(dòng)的開展，形成有計(jì)劃、有步驟的規(guī)范的一項(xiàng)活動(dòng)，確保了全民讀書活動(dòng)的順利開展。
    開展職工讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是繼續(xù)開展全民終身學(xué)習(xí)一項(xiàng)具體措施，是提高職工素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)市場競爭能力的重要方面。黨組織要把職工讀書學(xué)習(xí)作為應(yīng)盡之責(zé)，行政要切實(shí)搞好組織領(lǐng)導(dǎo)，工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)要積極配合，齊抓共管，形成合力，確保職工讀書活動(dòng)收到實(shí)效。形成良好的讀書氛圍是保證讀書活動(dòng)扎實(shí)開展的基礎(chǔ)。
    在本次讀書活動(dòng)中，我鎮(zhèn)著眼于提高干部素質(zhì)，形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了良好的效果。
    1、結(jié)合我鎮(zhèn)現(xiàn)開展的“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢。建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動(dòng)，在全鎮(zhèn)開展讀書月活動(dòng)，動(dòng)員各村（社區(qū)）工會(huì)聯(lián)合會(huì)、企業(yè)工會(huì)積極參與，增加此次活動(dòng)面，加大職工之間的交流，不斷提高我鎮(zhèn)廣大職工的文化修養(yǎng)和素質(zhì)，也進(jìn)一步形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    2、利用各企業(yè)所在的村（社區(qū)）農(nóng)家書屋，為廣大職工免費(fèi)開放。各村（社區(qū)）圖書管理員根據(jù)職工和群眾的興趣和實(shí)際需求，為大家推薦優(yōu)秀圖書，引導(dǎo)職工讀好書，好讀書，使大家增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)。
    全民讀書活動(dòng)開展以來，得到了全體干部群眾的支持，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，促進(jìn)本項(xiàng)活動(dòng)順利開展。通過開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，在我鎮(zhèn)上下形成了“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)增強(qiáng)了全體干部群眾的創(chuàng)新意識(shí)、競爭意識(shí)、先進(jìn)意識(shí)，提高了干部群眾整體素質(zhì)。
    讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇四
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)的重大部署，按照都江堰市總工會(huì)《關(guān)于開展20xx年全民閱讀活動(dòng)工作方案的通知》(都工通[20xx]44號(hào))要求，貫徹落實(shí)20xx年都江堰市全民活動(dòng)工作要點(diǎn)，大力推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入開展20xx年全民閱讀活動(dòng)，結(jié)合我會(huì)自身工作實(shí)際，特制定工作方案如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，構(gòu)建“政府主導(dǎo)、媒介推廣、城鄉(xiāng)互動(dòng)、全民參與”的工作格局，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，通過各個(gè)層面的`整體推進(jìn)，激發(fā)市民的閱讀熱情，在全鄉(xiāng)大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，大力培育城市人文精神和文明素養(yǎng)，全面提高市民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為促進(jìn)國際旅游城市和國際知名、中國西部最具活力的“文化名城”建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。
    二、組織機(jī)構(gòu)。
    向峨鄉(xiāng)全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由鄉(xiāng)工會(huì)聯(lián)合會(huì)黨組書記、工會(huì)主席程紹榮任組長，鄉(xiāng)工會(huì)聯(lián)合會(huì)專職副主席吳祖貴、鄉(xiāng)文化站站長劉仕君任副組長，各社區(qū)、企(事)業(yè)單位負(fù)責(zé)人為成員的工作小組。
    三、活動(dòng)主題。
    四、主要活動(dòng)。
    “閱讀、敬業(yè)、創(chuàng)新”——全民閱讀企業(yè)行動(dòng)。
    各相關(guān)單位要圍繞“推動(dòng)全民閱讀，共建書香都江堰”活動(dòng)主題，開展形式多樣的活動(dòng)，在社區(qū)、企業(yè)中營造多讀書、愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，豐富企業(yè)員工的精神文化生活為目標(biāo)，創(chuàng)造閱讀條件，滿足企業(yè)員工閱讀要求，在企業(yè)中組織開展職工培訓(xùn)、圖書借閱等各類閱讀活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)員工綜合素質(zhì)的提高，推進(jìn)和諧企業(yè)建設(shè)。
    五、工作要求。
    (一)工作分工。
    鄉(xiāng)文化站負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促各社區(qū)開展全民閱讀活動(dòng)，各社區(qū)文化員具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的開展;鄉(xiāng)工會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)企業(yè)組織全面閱讀活動(dòng)。
    (二)做好信息報(bào)送。
    各社區(qū)、企(事)業(yè)單位于11月10日前要將本單位開展活動(dòng)的信息、圖片及時(shí)向鄉(xiāng)工會(huì)全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送，以便及時(shí)匯總并向新聞媒體宣傳報(bào)道。
    (三)強(qiáng)化目標(biāo)督查。
    全民閱讀活動(dòng)和“書香都江堰”已經(jīng)作為成都市綜合文明指數(shù)測評(píng)的重要內(nèi)容，屆時(shí)，市文明辦、市全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、都江堰市總工會(huì)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對(duì)全民閱讀指數(shù)和“書香都江堰”建設(shè)指標(biāo)進(jìn)行測評(píng)。
    讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇五
    一、圖書漂流活動(dòng)、捐書等社會(huì)公益活動(dòng)；（2-4月份）。
    圖書館聯(lián)合學(xué)校婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門共同開展向貧困地區(qū)“獻(xiàn)愛心，捐書”活動(dòng)；開展下院部與送書上門服務(wù)活動(dòng)，方便師生閱讀；開展圖書漂流活動(dòng)。
    二、繼續(xù)開展推薦好書和我最喜愛的圖書活動(dòng)：（長期）。
    （2）贈(zèng)書活動(dòng)（向圖ww文信息中心捐贈(zèng)自己編、著圖書、資料等）；
    （3）全年開展四次大型書評(píng)活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀、鑒賞能力；
    三、“讀書好、讀好書、好讀書”第九屆讀書評(píng)比活動(dòng)（4月份）。
    圖書館將對(duì)2017年4月23日至2017年4月22日期間圖書管理系統(tǒng)中的圖書借閱量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，從借閱量最多的讀者（分教師組和學(xué)生組）中評(píng)選出“優(yōu)秀讀者”各10名，并報(bào)學(xué)院審批，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
    四、靜心讀書一小時(shí)活動(dòng)（4月22日）。
    在世界讀書節(jié)當(dāng)日，組織學(xué)生進(jìn)行閱讀知識(shí)宣傳，舉行簽字儀式，并在當(dāng)日晚7時(shí)組織開展靜心讀書一小時(shí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生閱讀意識(shí)和提高閱讀情趣。
    五、游館沖關(guān)活動(dòng)（4月22日）。
    聯(lián)合數(shù)據(jù)庫開發(fā)商共同在學(xué)生中開展游館大賽，具體方案另列。
    開展移動(dòng)閱讀大賽全校宣傳活動(dòng)；
    5月組織參加湖北省職教圖協(xié)和超星公司聯(lián)合組織的“超星杯”移動(dòng)閱讀大賽決賽。通過這次活動(dòng)旨在向讀者宣傳和推廣利用移動(dòng)圖書館。
    七、“中華頌·經(jīng)典作品”集體朗誦比賽活動(dòng)（9-11月份）。
    讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇六
    為深入推進(jìn)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作，根據(jù)縣委宣傳部《關(guān)于開展“書香滿谷陽”全民閱讀的活動(dòng)的通知》(固宣字【20xx】26號(hào))精神，經(jīng)研究，決定從即日起在全局開展“書香滿谷陽”全民閱讀活動(dòng)，具體方案如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    全面貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中全會(huì)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)構(gòu)建公共文化體系，進(jìn)一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全社會(huì)多讀書、讀好書，著力提高全局工作人員思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)縣，推動(dòng)我縣全面建成小康社會(huì)提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
    二、活動(dòng)主題。
    三、主要活動(dòng)內(nèi)容。
    “書香滿谷陽”全民閱讀活動(dòng)以提高全民素質(zhì)為目的，以“閱讀”“惠民”為著力點(diǎn)，以好書推介、經(jīng)典閱讀、讀書征文等活動(dòng)為載體，在全局營造好讀書、讀好書、讀書好的良好氛圍。讓閱讀成為全系統(tǒng)人員的一種生活方式和精神特質(zhì)。
    4、圖書捐贈(zèng)展覽活動(dòng)。積極參加縣組織的活動(dòng)，發(fā)動(dòng)農(nóng)機(jī)系統(tǒng)職工參加圖書捐贈(zèng)及精品圖書聯(lián)展活動(dòng)，每個(gè)單位捐贈(zèng)圖書不少于20本。由局辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)。
    四、考核辦法。
    1、是否備有讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)筆記本;。
    2、是否有科學(xué)詳細(xì)、行之有效的讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃;。
    3、參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)情況，查看學(xué)習(xí)考勤簽到簿;。
    7、聯(lián)系工作實(shí)際下基層，撰寫調(diào)研報(bào)告情況，作為年度學(xué)分獲得的參考依據(jù);。
    8、12月中旬，讀書學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)讀書學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次集中檢查，及時(shí)公布每個(gè)同志的學(xué)習(xí)情況，作為年度考核的內(nèi)容之一。
    五、工作要求。
    1、成立組織。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保這次活動(dòng)扎實(shí)開展，縣局成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由縣農(nóng)機(jī)局局長張波同志擔(dān)任，副組長為縣農(nóng)機(jī)局副局長楊樹惠同志，成員有局辦公室主任張大并、農(nóng)機(jī)校校長李凡章、農(nóng)機(jī)監(jiān)理站站長李建中等同志。
    2、明確職責(zé)，抓好落實(shí)。局辦公室要切實(shí)負(fù)責(zé)，組織活動(dòng)扎實(shí)有序開展。
    3、加大宣傳，充分動(dòng)員。做好活動(dòng)的新聞宣傳工作，推廣活動(dòng)中取得的典型經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際成效，展示活動(dòng)成果，營造濃郁的讀書氛圍，推動(dòng)我局讀書活動(dòng)的開展。
    讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇七
    班級(jí)是學(xué)生成長的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級(jí)中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級(jí)的書香氛圍營造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報(bào)。板報(bào)內(nèi)容突顯“五個(gè)一”原則即：一首詩歌、一組成語、一篇美文誦讀、一則名言錦句、一道趣味題。其次建設(shè)好班級(jí)專欄。班級(jí)中我們共開辟四個(gè)專欄，分別是：閱讀之星、古詩誦讀、文學(xué)推薦、奇思妙想。給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動(dòng)而充滿生趣。
    在營造好班級(jí)氛圍的同時(shí)，我更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。首先在班級(jí)氛圍中，開辟的專欄用來展示學(xué)生特色、專長而外，通過平時(shí)開展的活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生。如我們每周必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評(píng)比。這項(xiàng)活動(dòng)由班委會(huì)統(tǒng)一組織。通過學(xué)生的自我推薦、小組內(nèi)的推薦、然后結(jié)合一周來的閱讀數(shù)量跟讀書隨筆的質(zhì)量來評(píng)定。通過我一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，這項(xiàng)工作可以說是我們班的特色活動(dòng)了。其次是每兩周一次的圍繞閱讀為主題的讀書活動(dòng)。如：美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動(dòng)、心得傳閱活動(dòng)、主題演說等。通過這些不同形式的活動(dòng)的開展，在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。
    通過活動(dòng)競賽、氛圍營造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。
    1、讓學(xué)生明確為什么要讀書。
    告訴小學(xué)生要讀書，那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題——為什么要讀書？于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。
    英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。
    培根——?dú)v史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯?？傊?，讀書能陶冶個(gè)性。
    高爾基熱情洋溢地說——熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個(gè)頭緒來，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，至關(guān)重要。
    2、教給學(xué)生知道讀什么書。
    是啊，書籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢？引導(dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》、《十萬個(gè)為什么》《名人故事》等書。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐。
    3、時(shí)間保障學(xué)生讀好書。
    在怎樣讀書方面我們有自己班級(jí)的具體做法：
    (1)保證有書讀。
    每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進(jìn)行“圖書漂流”，保證了每個(gè)孩子都有書讀。
    (2)保證讀書時(shí)間。
    每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，共誦要求背誦的詩歌，讓孩子們在書香中開啟新的一天。
    (3)保證讀書交流會(huì)。
    我們每周有一節(jié)讀書交流時(shí)間，這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來談一談自己的讀書感受，還可以對(duì)大家一起讀過的書展開討論。交流了，認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻；展示了，理解才會(huì)更深入。
    讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！三(1)班將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀更多的好書，獲取更多的知識(shí)。
    讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇八
    以習(xí)書記關(guān)于教育問題的一系列重要講話和十二屆人大三次會(huì)議李克強(qiáng)總理在《政府的工作報(bào)告》中提出的開展全民閱讀活動(dòng)為指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
    通過“書香校園·大閱讀教育”主題讀書活動(dòng)，為學(xué)生成長奠定生命底色，為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展搭建理想舞臺(tái)，為學(xué)校提升教育品質(zhì)構(gòu)建理想平臺(tái)，努力把我校教日育辦成特色鮮明、師生擁有正向價(jià)值觀個(gè)豐厚精神內(nèi)涵的書香校園。
    二、活動(dòng)目標(biāo)
    1、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。
    2、傳統(tǒng)文化教育的回歸需要師生與“國學(xué)經(jīng)典”對(duì)話，讓師生從中感悟中華民族博大精深的文化精髓，修身養(yǎng)性，塑立正向的人生價(jià)值觀。
    3、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    4、通過重視課內(nèi)外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。
    5、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建具有“大閱讀教育特色的書香校園。
    三、具體活動(dòng)內(nèi)容要求及考核評(píng)價(jià)
    (一)教師讀書活動(dòng)
    1、精心研讀學(xué)校推薦的必讀書籍，努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。
    自覺開展“各讀各的書”活動(dòng)。
    既要讀教育教學(xué)專著，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品，既要讀業(yè)務(wù)類書籍，也要讀理論類書籍(讀書時(shí)間：每天一小時(shí))。
    3、認(rèn)真抄寫國學(xué)經(jīng)典，撰寫讀書心得體會(huì)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
    (人手一個(gè)方格筆記本)
    3、進(jìn)一步確立大閱讀教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。
    結(jié)合學(xué)科課堂教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物。
    4、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動(dòng)，精心開展書香班級(jí)的個(gè)性化建設(shè)，不斷深化“與學(xué)生同讀一本書”活動(dòng)，營造更加濃郁的校園讀書氛圍。
    實(shí)施“大手牽小手——每天為學(xué)生讀10分鐘書”的讀書活動(dòng)。
    5、
    5、組織1次讀書筆記的評(píng)比，1次好書推薦的評(píng)比，學(xué)年末依據(jù)讀書數(shù)量及前兩個(gè)評(píng)比成績進(jìn)行“讀書之星”、“書香辦公室”的 評(píng)比表彰。
    (二)學(xué)生讀書活動(dòng)
    1、繼續(xù)建立班級(jí)小書庫，各班自薦和推薦配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)學(xué)校圖書室的圖書漂流及班級(jí)小書庫的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。
    提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。
    2、繼續(xù)開展早讀、午誦、暮吟、周品活動(dòng)。
    引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。
    開展好“每天學(xué)生讀60分鐘書”活動(dòng)。
    早讀時(shí)間十分鐘，午讀時(shí)間十分鐘，課下十分鐘，課后三十分鐘。
    政教處將之納入班級(jí)日?？己藘?nèi)容之中，與每周的“文明優(yōu)勝班級(jí)”評(píng)比掛鉤，在升旗儀式上發(fā)放流動(dòng)紅旗。
    3、認(rèn)真搞好國學(xué)課、語文閱讀課和文學(xué)賞析課的教學(xué)。
    國學(xué)課要按照學(xué)校統(tǒng)一安排的內(nèi)容進(jìn)行有效教學(xué)，如期完成經(jīng)典的吟誦和理解，并指導(dǎo)孩子們力行實(shí)踐。
    語文閱讀課要著眼于新課標(biāo)，并做好對(duì)教材的建設(shè)與延伸，指導(dǎo)學(xué)生從語文課上獲得精神引領(lǐng)和價(jià)值提升。
    同時(shí)完成當(dāng)學(xué)期古詩詞必背的內(nèi)容。
    4、作好“讀書筆記”，三——六年級(jí)學(xué)生均需按統(tǒng)一要求配備由學(xué)生個(gè)性化命名的'“讀書筆記”一本，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)記錄下來。
    一周一評(píng)。
    教導(dǎo)處將把此項(xiàng)工作納入語文教師教學(xué)工作之作業(yè)布置與批改評(píng)價(jià)考核。
    學(xué)生寫讀書筆記的數(shù)量要求：
    (2)1～2年級(jí)鼓勵(lì)學(xué)生撰寫，特別是一年級(jí)鼓勵(lì)用繪畫和拼音結(jié)合起來，繪畫自己的生活和體會(huì)，二年級(jí)從寫話過渡到寫段訓(xùn)練。
    中高年級(jí)的學(xué)生讀書筆記載體可以多樣化，可以寫散文、記敘文、說明文、詩歌等。
    學(xué)生寫讀書筆記的內(nèi)容：
    (1)好詞好句
    (2)主要內(nèi)容
    (3)心得體會(huì)
    學(xué)生寫讀書筆記的具體措施：
    (1)任課教師要做好讀書筆記的指導(dǎo)與批閱工作。
    (2)定期在“成長的足跡”、“花兒朵朵”、紅領(lǐng)巾廣播等方面加以評(píng)價(jià)和展示。
    5、積極開展“小書迷”、“讀書之星”“讀書大王”評(píng)比表彰活動(dòng)。
    評(píng)選條件如下：
    (3)學(xué)年末，由各班級(jí)申報(bào)，經(jīng)由教導(dǎo)處嚴(yán)格考核，從各班“讀書之星”中評(píng)選出“讀書大王”頒發(fā)榮譽(yù)證書。
    在這項(xiàng)活動(dòng)中，要尤其重視學(xué)生閱讀書目的選擇，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本校推薦的必讀與選讀書籍。
    (三)家庭讀書活動(dòng)
    1、向家長倡議：爭建“書香型”家庭。
    要求全體學(xué)生的家長配合讀書活動(dòng)，帶頭讀書，做到“三個(gè)一”：讀一本書，寫一篇讀書心得，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言。
    2、讀書交流：圍繞讀書活動(dòng)，充實(shí)家長學(xué)?；顒?dòng)的內(nèi)容，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用。
    家長委員會(huì)在家長學(xué)校上要選拔家長向全校家長進(jìn)行讀書活動(dòng)交流。
    并由家長委員會(huì)將家庭學(xué)習(xí)格言和優(yōu)秀讀書心得整理編輯成冊
    3、父母在家督促孩子每天閱讀課外書(時(shí)間不少于30分鐘)，并給予一定指導(dǎo)。
    四、具體措施
    (一)舉辦“書香校園”系列活動(dòng)
    1、召開隆重的“書香校園·大閱讀教育”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，在“養(yǎng)正大課堂”舉辦“書香校園”主題論壇或講座，邀請(qǐng)一些知名學(xué)者或作家來校，為師生與家長舉行專題報(bào)告會(huì)，激發(fā)師生和家長閱讀的興趣。
    2、開展“我讀書，我快樂”的演講活動(dòng)。
    師生通過讀書演講比賽，表達(dá)對(duì)書籍的熱愛，暢談讀書帶來的啟發(fā)和感悟，增強(qiáng)師生們對(duì)閱讀與人生的認(rèn)識(shí)。
    3、開展“書香校園”讀書征文活動(dòng)。
    以“我與好書”、“書香伴我成長”為主題舉辦征文比賽。
    師生以讀書為主題，描述讀書的心路歷程，抒發(fā)對(duì)書籍的熱愛之情，營造“愛讀書、讀好書、會(huì)讀書”的校園文化氛圍。
    4、開展“我向大家推薦一本好書”活動(dòng)。
    廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生共同推薦優(yōu)秀的書籍、報(bào)刊，形成熱愛讀書、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的校園氛圍。
    學(xué)校需對(duì)教師和學(xué)生的推薦書目分別進(jìn)行整理，在下一學(xué)期經(jīng)過研討納入學(xué)校推薦書目中，引導(dǎo)學(xué)生品讀優(yōu)秀作品，塑造高尚情操。
    5、師生讀書筆記展覽。
    學(xué)校對(duì)優(yōu)秀的讀書筆記展出，同時(shí)對(duì)師生優(yōu)秀的讀書心得結(jié)集成冊并開展交流活動(dòng)。
    6、組織開展“經(jīng)典誦讀”展演比賽，讓學(xué)生通過情景吟誦和表演深入感受國學(xué)的魅力。
    7、認(rèn)真組織“主題閱讀”讀書活動(dòng)。
    本年度主題為“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法戰(zhàn)爭勝利70周年”。
    (二)創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境
    1、學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)完成二級(jí)圖書館建設(shè)，實(shí)現(xiàn)圖書自動(dòng)化管理，再購置一批新書，總藏書量達(dá)到37000冊，實(shí)現(xiàn)藏書生均20冊以上。
    圖書館向全校師生開放，閱覽室實(shí)現(xiàn)每日滿座無空。
    2、每個(gè)班級(jí)設(shè)置圖書架，布置好圖書角。
    做好圖書漂流，每個(gè)班級(jí)配置圖書，并定期更換。
    為班級(jí)營造書香氛圍。
    3、加強(qiáng)文化長廊和夢想舞臺(tái)建設(shè)，使之成為書香長廊，為學(xué)生交流讀書心得提供平臺(tái)。
    4、構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，建立“個(gè)人書櫥”“班級(jí)書柜”“學(xué)校閱覽室”“電子閱覽室”，使師生的讀書成果能夠互相交流，資源共享。
    5、開展小手牽大手活動(dòng)，召開學(xué)生家長座談會(huì)，向家長宣傳開展全民閱讀活動(dòng)的意義和目的，通過學(xué)生的閱讀帶動(dòng)家長的閱讀，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)閱讀活動(dòng)的開展。
    (三)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)讀書活動(dòng)扎實(shí)有效
    學(xué)校層面出臺(tái)“書香校園 · 大閱讀教育”讀書活動(dòng)實(shí)施方案，讓讀書活動(dòng)成為學(xué)校教育教學(xué)的重點(diǎn)工作，成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的切入點(diǎn)。
    成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：
    組長：郭玉蘭
    副組長：王懷茹 史煥萍 吳永勝 王有明
    成員：鄭衛(wèi)萍 石潤林 劉霞 陳芳 李紅 賈紅艷 劉雪昆
    汪伯陽 張柳青 周愛華 付晉芳 馬虹 周麗珍 武潔 王曉潔
    牽頭負(fù)責(zé)處室：教導(dǎo)處
    讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇九
    20xx年是全民閱讀活動(dòng)開展十周年。為全面貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，努力建設(shè)書香社會(huì)，推動(dòng)全民文化素質(zhì)和社會(huì)文明程度顯著提高，現(xiàn)就開展20xx年“”全民閱讀活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    以黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神、系列重要講話精神和兵團(tuán)黨委六屆十五次、師市黨委七屆九次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型連隊(duì)(社區(qū))為主線，以農(nóng)家書屋、電子閱覽室為載體，大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)廣大干部職工群眾積極參與，讀書尚學(xué)，全面提升文化素質(zhì)和社會(huì)文明程度，進(jìn)一步營造“多讀書、讀好書、用好書”的良好風(fēng)尚，為師市實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃良好開局和在兵團(tuán)率先全面建成小康社會(huì)，永當(dāng)兵團(tuán)的排頭兵、領(lǐng)頭羊提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。
    二、活動(dòng)時(shí)間和目標(biāo)。
    全民閱讀活動(dòng)貫穿20xx年全年，延續(xù)“文化引領(lǐng)”的活動(dòng)主題，通過多項(xiàng)具體活動(dòng)的舉辦使全民閱讀取得實(shí)效。一是大力弘揚(yáng)xq精神、兵團(tuán)精神，倡導(dǎo)文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;二是不斷增強(qiáng)使命意識(shí)，大力推進(jìn)先進(jìn)文化示范區(qū)建設(shè);三是著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，通過廣泛開展學(xué)習(xí)型黨組織，學(xué)習(xí)型團(tuán)場、連隊(duì)(社區(qū))，學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，形成人人讀書、人人學(xué)習(xí)的濃厚氛圍;四是加強(qiáng)宣傳推介，打響“”這一知識(shí)傳播品牌，增強(qiáng)“”閱讀活動(dòng)的輻射力和影響力;五是通過與地方合作、部門聯(lián)動(dòng)、師團(tuán)互動(dòng)、全民參與，充分體現(xiàn)全民閱讀的廣泛性、多樣性、互動(dòng)性和群眾性。
    三、活動(dòng)內(nèi)容。
    (一)圍繞師市黨委中心工作開展各種形式的主題讀書活動(dòng)。圍繞踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國夢宣傳教育、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念、全面建成小康社會(huì)、深化改革、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新、“一帶一路”、“三都”“四基地”“五中心”建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)、兵地融合、扶貧開發(fā)、“4.23世界讀書日”等重大主題，通過主題演講、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀、讀書征文、知識(shí)競賽等豐富多彩的閱讀活動(dòng)，激勵(lì)廣大干部職工群眾多讀書，讀好書，通過閱讀提升自身素質(zhì)，為師市實(shí)現(xiàn)在兵團(tuán)率先全面建成小康社會(huì)目標(biāo)而努力工作。
    (二)面向基層開展閱讀“四進(jìn)”活動(dòng)。按照“全民關(guān)注、全民參與、全民受益”的原則，以國家新聞出版廣電總局“中國好書”、百種優(yōu)秀青少年圖書，“大眾喜愛的50種圖書”、優(yōu)秀老年人出版物、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及圖書、百種優(yōu)秀音像電子出版物、優(yōu)秀少兒報(bào)刊等推薦優(yōu)秀書籍為主要閱讀內(nèi)容，組織發(fā)動(dòng)“”閱讀進(jìn)連隊(duì)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)機(jī)關(guān)，結(jié)合實(shí)際、突出特色，利用農(nóng)家書屋、電子閱覽室以及文化中心(館)、青少年官、文化活動(dòng)室等基層文化陣地，開展讀書沙龍、經(jīng)典誦讀、知識(shí)競賽、主題演講、心得征文、讀書講壇等多種形式的全民閱讀活動(dòng)，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型家庭和學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，使閱讀活動(dòng)廣泛覆蓋各類群體，真正落實(shí)到基層、熱在基層。
    (三)培育鞏固一批“”活動(dòng)品牌。組織開展“”全民閱讀系列活動(dòng)，協(xié)調(diào)各方力量，努力辦好各具特色的“讀書季”、“讀書月”、“讀書周”、“讀書節(jié)”等活動(dòng)，培育和鞏固“”全民閱讀活動(dòng)品牌，積極開展“書香團(tuán)場”、“書香連隊(duì)”、“書香社區(qū)”培育選樹和推薦活動(dòng)，吸引廣大干部職工群眾積極參與。
    (四)舉辦“”文化講座。圍繞師市文化建設(shè)，邀請(qǐng)專家、學(xué)者組織文化講座、報(bào)告，進(jìn)一步提升干部職工群眾的素質(zhì)，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操。
    (五)開展“”讀書征文活動(dòng)。以“讀書強(qiáng)素質(zhì)忠實(shí)履使命”為主題，開展讀書征文活動(dòng)。主要征集“”閱讀活動(dòng)期間廣大干部職工群眾以讀書與修養(yǎng)、讀書與工作、讀書與生活、讀書與人生為重點(diǎn)，講述讀書經(jīng)歷、讀書方法、讀書體會(huì)和收獲的文章。石河子日?qǐng)?bào)要開設(shè)相關(guān)征文專欄，推動(dòng)讀書活動(dòng)深入開展。
    (六)開展“書香家庭”、“讀書之星”推薦評(píng)選活動(dòng)。為樹立讀書典型，推進(jìn)“”閱讀活動(dòng)深入開展，采取自下而上的辦法，層層推薦評(píng)選“書香團(tuán)場”、“書香連隊(duì)(社區(qū))”、“書香家庭”和“讀書之星(個(gè)人)”，切實(shí)擴(kuò)大推薦評(píng)選活動(dòng)的影響力，營造愛書善學(xué)、積極進(jìn)取的濃厚氛圍。
    閱讀活動(dòng)采取集中組織和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，分師(市)團(tuán)機(jī)關(guān)、連隊(duì)(社區(qū))、干部職工三個(gè)層次進(jìn)行。
    (一)充分發(fā)揮理論學(xué)習(xí)中心組的帶動(dòng)作用，推進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的閱讀活動(dòng)。各單位各部門要以理論學(xué)習(xí)中心組為帶動(dòng)，抓好機(jī)關(guān)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的閱讀活動(dòng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要重視對(duì)中心組學(xué)習(xí)推薦書籍的閱讀，同時(shí)將中宣部理論局、中組部干部教育局向黨員干部推薦書目納入學(xué)習(xí)范圍。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭撰寫理論文章，以“黨性修養(yǎng)”為題，親自上黨課，推動(dòng)各級(jí)機(jī)關(guān)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。
    (二)發(fā)揮農(nóng)家書屋、電子閱覽室作用，促進(jìn)連隊(duì)(社區(qū))的閱讀活動(dòng)。要充分利用好農(nóng)家書屋、電子閱覽室平臺(tái)，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋“知識(shí)屋”、“致富屋”的作用，讓職工群眾都能走進(jìn)農(nóng)家書屋。要做到“六個(gè)結(jié)合”，即：與職工的生產(chǎn)生活結(jié)合，與科學(xué)種植、養(yǎng)殖結(jié)合，與勞動(dòng)致富結(jié)合，與創(chuàng)建文明和諧家庭結(jié)合，與提高生活情趣結(jié)合，與表彰獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合，使職工群眾成為致富能手、文明標(biāo)兵，實(shí)現(xiàn)學(xué)用相互促進(jìn)，提高職工綜合素質(zhì)和社會(huì)文明程度。
    (三)加強(qiáng)典型的示范作用，引導(dǎo)閱讀活動(dòng)深入開展。各單位各部門要注重掌握干部職工群眾讀書狀況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法，挖掘閱讀活動(dòng)中的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用。開展好讀書、評(píng)書、薦書和讀書交流活動(dòng)，倡導(dǎo)干部職工每天讀書一小時(shí)，每月閱讀一本書，評(píng)選一本好書、寫一篇心得體會(huì)、召開一次學(xué)習(xí)交流會(huì)、組織一次優(yōu)秀心得評(píng)選，把閱讀活動(dòng)真正普及到基層，普及到全體干部職工群眾。
    五、工作要求。
    (一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位各部門要高度重視、精心策劃、認(rèn)真組織，切實(shí)抓好對(duì)“”全民閱讀活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，確保活動(dòng)有序開展。
    (二)廣泛宣傳，營造氛圍。師市各級(jí)各類媒體要開辟專題、專欄等，廣泛宣傳“”全民閱讀活動(dòng)的重大意義，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展情況和社會(huì)效果，大力宣傳先進(jìn)典型，推動(dòng)閱讀活動(dòng)全面、持續(xù)、健康發(fā)展。
    (三)搞好結(jié)合，注重效果。各單位各部門要以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”活動(dòng)為載體，精心設(shè)計(jì)一些體現(xiàn)本單位本部門特色、吸引干部職工群眾參與的活動(dòng)載體。要把開展“”閱讀活動(dòng)與職工群眾的生產(chǎn)生活結(jié)合起來，與貫徹落實(shí)師市黨委七屆九次全委(擴(kuò)大)會(huì)議提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)、道德實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，創(chuàng)新閱形式，建立長效機(jī)制，務(wù)求實(shí)效。
    (四)認(rèn)真總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)。各單位各部門各新聞媒體要認(rèn)真總結(jié)推廣活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，大力宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。請(qǐng)于5月5日前將“4.23世界讀書日”活動(dòng)總結(jié)、12月20日前將20xx年“”全民閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)送師市黨委宣傳部(郵箱：)。
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    讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇十
    為深入貫徹落實(shí)黨的、xx屆三中全會(huì)精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更好地落實(shí)市委宣傳部等六部門在全市開展全民讀書活動(dòng)的有關(guān)要求，不斷提高局機(jī)關(guān)干部職工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，決定在全局開展全民讀書活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:。
    一、指導(dǎo)思想。
    以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中心，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，通過讀書活動(dòng)，使全局干部職工及聘用人員養(yǎng)成愛讀書、善讀書、讀好書的好習(xí)慣，拓寬視野、愉悅身心，提升素質(zhì)、鑄就品格，在讀書中積聚推進(jìn)三次創(chuàng)業(yè)、加快轉(zhuǎn)型跨越的正能量，努力為人社事業(yè)發(fā)展提供更加有力的思想保障和智力支撐。
    二、活動(dòng)主題。
    全民讀書活動(dòng)的主題是：“讀書、進(jìn)取、追夢”。
    三、時(shí)間安排。
    自20xx年1月開始至20xx年12月結(jié)束，大體分三個(gè)階段：
    第一階段為啟動(dòng)階段。20xx年1月至2月，按市委活動(dòng)方案，精選活動(dòng)用書，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。
    第二階段為組織實(shí)施階段。20xx年3月至20xx年11月，組織全局干部群眾采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)全的方式學(xué)習(xí)相關(guān)書籍。各支部將學(xué)習(xí)成果、心得體會(huì)報(bào)機(jī)關(guān)總支，機(jī)關(guān)總支將優(yōu)秀的讀書心得、學(xué)習(xí)體會(huì)，好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、成果以及雜文雜談等各類文章投到《林城晚報(bào)》相關(guān)欄目發(fā)表。局機(jī)關(guān)總支也將在市人社局官方網(wǎng)站設(shè)立讀書專欄刊發(fā)作品，請(qǐng)各支部書記組織本支部同志積極投稿。
    第三階段為分享交流階段。20xx年12月，機(jī)關(guān)總支將通過召開座談會(huì)、舉辦知識(shí)競賽、演講比賽等形式，分享交流讀書心得，總結(jié)讀書活動(dòng)取得的成效。同時(shí)推薦我局優(yōu)秀人員參加市里組織的知識(shí)競賽、演講比賽等活動(dòng)。
    1、各支部要建立支部讀書規(guī)劃，使讀書學(xué)習(xí)常態(tài)化。以自主讀書、自覺學(xué)習(xí)為主，以支部安排為輔，根據(jù)個(gè)人愛好和工作需要選擇閱讀書目，總支將不定期推薦讀書目錄，通過讀書學(xué)習(xí)撰寫文章和心得體會(huì)。以開展“七個(gè)一”活動(dòng)為載體，即：日學(xué)一小時(shí)，干部職工每天讀書時(shí)間不少于一小時(shí)，并做好讀書筆記;月讀一本書，干部職工每個(gè)月通讀一本書;每季一交流，每季度由機(jī)關(guān)黨總支開展一次交流活動(dòng)，讓大家在交流活動(dòng)中集思廣益、啟迪智慧;半年一述學(xué)，各支部每半年組織一次述學(xué)活動(dòng)，由干部職工向總支匯報(bào)自己半年來的讀書學(xué)習(xí)情況;一年一評(píng)比，機(jī)關(guān)黨總支每年對(duì)各科室的閱讀情況進(jìn)行一次評(píng)比，并對(duì)先進(jìn)科室和個(gè)人予以表彰;領(lǐng)導(dǎo)帶頭薦一書，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭讀書學(xué)習(xí)，每年至少向本單位干部職工推薦一本書;互相薦一書，干部職工每年至少相互交流一本書，相互激勵(lì)，共同提高。通過推進(jìn)讀書活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，形成全員學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
    2、各支部建立“讀書園地”，每半年進(jìn)行一次支部讀書心得交流會(huì)，讓支部成員在讀書學(xué)習(xí)中提高，在工作中獲得快樂進(jìn)步，推進(jìn)讀書活動(dòng)不斷深入。在活動(dòng)中，各支部要積極發(fā)揮黨員、共青團(tuán)員的模范帶頭作用，提高全體成員思想道德、科學(xué)文化、技術(shù)技能、民主法治、安全健康、社會(huì)文明等六項(xiàng)素質(zhì)，努力打造知識(shí)型、創(chuàng)新型人社隊(duì)伍。
    3、各支部以本次讀書活動(dòng)為載體，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職工讀書積極性和主動(dòng)性的引導(dǎo)和指導(dǎo)，鼓勵(lì)職工在閱讀中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中不斷提升思維層次、堅(jiān)定理想信念、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。利用人社局qq群，將自己的讀書故事、讀書感悟、讀書心得及好書推薦在qq群上進(jìn)行交流和分享，傳遞正能量，共筑中國夢、伊春夢、人社夢。
    具體要求。
    1.積極營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。局機(jī)關(guān)各支部把開展讀書活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的、三中全會(huì)精神，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加活動(dòng)、帶頭撰寫讀書心得或?qū)W習(xí)體會(huì)，為干部職工起表率示范作用。全局干部職工要通過讀書活動(dòng)不斷拓寬視野、提高素質(zhì)、增長才干，營造濃厚的讀書活動(dòng)輿論氛圍。
    2.扎實(shí)推進(jìn),有序進(jìn)行。緊密結(jié)合實(shí)際，各支部要及時(shí)制定活動(dòng)方案，把讀書活動(dòng)作為機(jī)關(guān)黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)。做到有計(jì)劃安排，保證整個(gè)活動(dòng)健康、有序進(jìn)行;建立健全讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度，保證活動(dòng)的各項(xiàng)要求不缺項(xiàng);有活動(dòng)總結(jié)，及時(shí)總結(jié)歸納活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和做法。
    3.強(qiáng)化督促指導(dǎo)。機(jī)關(guān)總支將加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的精心組織和督促指導(dǎo)，做到既要有一定的形式保證活動(dòng)的開展，又要切實(shí)防止搞形式、走過場，努力使讀書活動(dòng)有所收獲。
    各支部要嚴(yán)格按著活動(dòng)方案要求精心組織安排，每月須上報(bào)兩篇讀書心得或?qū)W習(xí)體會(huì)，保證上報(bào)讀書心得、學(xué)習(xí)體會(huì)的質(zhì)量。
    讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇十一
    為打造書香校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積極健康地成長，積極開展20xx年讀書節(jié)活動(dòng)。
    經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行。
    1.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);。
    2.激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”;。
    3.形成讀書的熱潮，讓書香飄滿校園;。
    4.讓師生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，做一個(gè)有情趣的讀書人。
    20xx年3——4月。
    五年段各班學(xué)生、及語文老師。
    感受文字之美盡享讀書之樂。
    (一)營造氛圍。
    1.各班主任做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作。
    2.誦讀《經(jīng)典誦讀》及自選內(nèi)容。
    3.4月初，各班應(yīng)在黑板報(bào)上開辟一欄公布本月讀書活動(dòng)安排。4月10日前組織評(píng)選“優(yōu)秀書簽”，4月20日前將優(yōu)秀書簽貼在一樓作業(yè)展板上。
    (二)品味書香。
    1.確定“年段讀書口號(hào)”：感受文字之美盡享讀書之樂。
    活動(dòng)要求：圍繞本年段學(xué)生讀書特點(diǎn)，讓全體學(xué)生參與設(shè)計(jì)，自創(chuàng)有個(gè)性年段讀書口號(hào)，寫在黑板報(bào)上讓學(xué)生常誦讀，記心間。
    2.好書推薦閱讀沙龍。
    活動(dòng)要求：4月份第一周(第六周)，各班利用閱讀課時(shí)間舉行一次“好書推薦閱讀沙龍”，通過介紹閱讀書目和最喜歡的`一本書，交流讀書的收獲，感受閱讀的快樂。
    3.評(píng)選班級(jí)、學(xué)校兩級(jí)“悅讀之星”及校級(jí)“書香班級(jí)”。
    4.推選作品入編“書香報(bào)”。
    (三)閱讀日當(dāng)天具體安排：(4月23日)。
    1.時(shí)間安排：4月23日當(dāng)天。
    2.具體活動(dòng)：
    上午：
    (1)參加校讀書節(jié)總結(jié)表彰會(huì)。
    (2)參加校經(jīng)典誦讀現(xiàn)場演出。節(jié)目內(nèi)容：童話劇表演。
    下午：
    圖書漂流。
    讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇十二
    一、教學(xué)目標(biāo)：
    知識(shí)目標(biāo)：
    指導(dǎo)學(xué)生課下能夠自主學(xué)習(xí)，增加知識(shí)量。
    能力目標(biāo)：
    培養(yǎng)學(xué)生能夠更好的在老師的提點(diǎn)之下吸收更多的知識(shí)，更讓學(xué)生在脫離老師的保姆式教育后也能擁有自己的學(xué)習(xí)方法。
    思想教育：
    鼓勵(lì)學(xué)生能自主的學(xué)習(xí)，開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí)量。
    二、教學(xué)設(shè)想：
    語文教學(xué)重在語言運(yùn)用，而閱讀教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中顯得尤為重要，閱讀教學(xué)是識(shí)字的主要途徑，有利于提高識(shí)字效果;同時(shí)可以提高聽說讀寫和語言運(yùn)用能力。閱讀能力的強(qiáng)弱，與學(xué)生獲取知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣，增長見識(shí)，以及培養(yǎng)自學(xué)能力等方面都有密切聯(lián)系。小學(xué)生閱讀能力提高了，不但能夠加強(qiáng)小學(xué)生在閱讀中的情感體驗(yàn)，領(lǐng)悟感知，而且還可以讓學(xué)生積累豐富的語文知識(shí)，形成良好的語感，豐富他們的精神世界，更好更早的形成正確的人生觀和價(jià)值觀。
    三、總體思路：
    堅(jiān)持新課程理念，轉(zhuǎn)換教師角色，以引導(dǎo)者、參與者的形象介入到學(xué)生的學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生自由的去閱讀，吸收知識(shí)。
    教學(xué)流程：
    一、激發(fā)興趣，讓學(xué)生樂于閱讀。
    興趣是最好的老師，是人們從事任何活動(dòng)的動(dòng)力。我國古代大教育家孔子也曾經(jīng)說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”學(xué)生有了閱讀興趣，才能從內(nèi)心深處對(duì)課外閱讀產(chǎn)生主動(dòng)需要。因此，教師要努力激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，讓他們愉悅地進(jìn)行課外閱讀，快樂地接受自己想要學(xué)習(xí)的語文知識(shí)。
    1、談自己的讀書感受讓學(xué)生樂于讀書。
    教師要經(jīng)常講述自己閱讀后的收獲和體會(huì)，用“現(xiàn)身說法”激起學(xué)生情感上的共鳴，使之產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望;每周開展一次閱讀分享課，讓學(xué)生交流閱讀中的收獲;平時(shí)有計(jì)劃有目的地搜集一些關(guān)于讀書的名言，進(jìn)行評(píng)說、欣賞;講述名人讀書成才的故事，進(jìn)行對(duì)比、教育，從而激起學(xué)生對(duì)讀書人的崇拜，對(duì)書的渴望，形成與書本交朋友的強(qiáng)烈意向。這樣學(xué)生就會(huì)在課余時(shí)間主動(dòng)地進(jìn)行廣泛的閱讀嘗試。
    2、開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀興趣。
    為使學(xué)生對(duì)課外閱讀愛不釋手，并逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)?；虬嗉?jí)應(yīng)定期開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓他們有機(jī)會(huì)展示課外閱讀的成果，獲得成功的喜悅。如“詩文朗誦比賽”、“名人格言交流會(huì)”、“新書介紹”、“課外閱讀摘錄筆記評(píng)比”“談?wù)勛x后感”“故事大王比賽”“小博士競賽”等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅能反饋學(xué)生課外閱讀的情況，而且能提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。還可充分利用學(xué)習(xí)園地展出學(xué)生摘錄的筆記、讀后感和手抄報(bào)等作品，使學(xué)生對(duì)課外閱讀保持比較持久的興趣。
    3.利用榜樣的力量讓學(xué)生樂于讀書。
    老師在學(xué)生的心目中總具有特殊的地位和作用，他們往住想了解自己的老師在他們這個(gè)年齡時(shí)是如何學(xué)習(xí)的。根據(jù)這一心理特點(diǎn)，我利用時(shí)機(jī)和學(xué)生談?wù)勛约簝簳r(shí)的閱讀，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。而且一有空就呆在教室里，把自己喜愛的書推薦給學(xué)生。在我的影響下，我們班的學(xué)生早已行動(dòng)起來，從圖書館中找到這些書并借出，勁頭十足地讀起來。我給學(xué)生強(qiáng)烈而絕對(duì)肯定的心理暗示便是：“閱讀非常有趣?！绷_曼。羅蘭曾說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽医?jīng)常講述自己閱讀讀物后的收獲和體會(huì)，用“現(xiàn)身說法”激起學(xué)生情感上的共鳴，使之產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望。同時(shí)有計(jì)劃有目的地搜集一些關(guān)于讀書的名言，進(jìn)行評(píng)說、欣賞;講述名人讀書成才的故事，從而激起學(xué)生對(duì)讀書人的崇拜，以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，形成與書本交朋友的強(qiáng)烈意向。
    4、發(fā)揮故事的魅力讓學(xué)生主動(dòng)去閱讀。
    故事人人都愛聽，尤其是從小就伴著奶奶的童謠、媽媽的童話長大的孩子，一聽到老師說要講故事，個(gè)個(gè)精神抖擻，雙耳立豎，喜悅之情溢于言表，迫不及待地想一聽為快。隨著教師聲情并茂，娓娓渲講，被激化，被渲染了的故事情節(jié)早巳把孩子們帶入了一個(gè)或有趣，或驚險(xiǎn)，或奇特，或令人感動(dòng)、懸念百出的情感世界里。正當(dāng)孩子們津津垂聽、情感交跌，期待大白結(jié)局之際，教師嘎然收聲無不動(dòng)容地告之孩子：故事情節(jié)交錯(cuò)復(fù)雜，后面的可更精彩呢，欲知后事，請(qǐng)自讀原文。此時(shí)教師不失時(shí)機(jī)地向?qū)W生推薦出相關(guān)的讀物。
    二、創(chuàng)造條件，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)閱讀。
    1、建立班級(jí)圖書角。
    為了彌補(bǔ)學(xué)生書源的不足，我動(dòng)員學(xué)生把個(gè)人的圖書暫時(shí)存放在班里，組織學(xué)生自己管理借閱。圖書角設(shè)在教室一角，課間課余隨時(shí)借還，十分方便。為了介紹圖書，我組織學(xué)生舉辦圖書展覽，把被介紹的圖書陳列出來，同時(shí)展出學(xué)生整理編寫的宣傳圖書的資料。資料可包括圖書內(nèi)容提要，作者簡介，時(shí)代背景等，這樣就為學(xué)生選擇圖書提供了方便，創(chuàng)造了良好的閱讀條件。
    2、保證閱讀時(shí)間。
    教師根據(jù)教學(xué)的需要，及時(shí)推薦合適的讀物或文章，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外的溝通。同時(shí)減少書面練習(xí)，增加閱讀作業(yè)，為學(xué)生課外閱讀提供空間和時(shí)間。除了允許學(xué)生在“早讀”或“自習(xí)”時(shí)，既可朗讀所教的課文，也可翻閱課外的書報(bào)，還可每周劃出一、二節(jié)課時(shí)，保證有計(jì)劃地開展課外閱讀及指導(dǎo)。
    3、做好讀物推薦，擴(kuò)大閱讀范圍。
    小學(xué)生年齡小，閱歷淺，鑒別能力較差，可如今的課外書卻包羅萬象，良莠不齊，并不都適合學(xué)生讀。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，做好讀物推薦工作。依照讀物的教育性、益智性和趣味性原則，積極向?qū)W生推薦課外書籍。課外閱讀作為語文課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，在推薦讀物時(shí)，可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行。如上完了《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》可向?qū)W生介紹《安徒生童話選》，學(xué)習(xí)了《大鬧天宮》，可向?qū)W生介紹《西游記》等。其次，推薦與學(xué)生年齡特點(diǎn)相適宜的書籍。小學(xué)六年，跨度很大。
    我們推薦讀物時(shí)，必須根據(jù)不同年段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，向?qū)W生推薦書籍目錄。如小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生可向他們推薦帶字的連環(huán)畫、注音的成語故事、童話故事等;三四年級(jí)的學(xué)生擁有了一定的識(shí)字量，具有了一定的評(píng)價(jià)能力，可以向他們推薦《格林童話》、《一千零一夜》、《十萬個(gè)為什么》等書籍;高年級(jí)的學(xué)生有了一定的鑒賞能力和觀察事物的獨(dú)特視角，可向他們介紹一些中外名著的簡縮本，優(yōu)秀的古典詩詞，及一些時(shí)事新聞報(bào)道等。
    三、加強(qiáng)指導(dǎo)，使學(xué)生有效閱讀。
    1.指導(dǎo)學(xué)生正確處理課內(nèi)、課外閱讀的關(guān)系。
    課外閱讀范圍很廣，形式多樣，內(nèi)容不同，這些書籍直接影響了學(xué)生的身心健康。所以在學(xué)生閱讀的過程中，要不斷引導(dǎo)他們有選擇的讀書，不光要多讀書，更重要的是讀好書。把聽說讀寫訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來，指導(dǎo)學(xué)生通過多讀多練，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。不僅要求每次閱讀要讀進(jìn)去，有一定的質(zhì)量，培養(yǎng)認(rèn)真讀書的習(xí)慣，還要求學(xué)生盡量多讀書，開拓眼界。
    2、指導(dǎo)學(xué)生掌握形式多樣的讀書方法。
    選讀法。這種方法的運(yùn)用一般是根據(jù)學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要，有選擇地閱讀有關(guān)書報(bào)的有關(guān)篇章或有關(guān)部分，以便學(xué)以致用，選擇自己所需要的部分，用于寫科學(xué)小論文，培養(yǎng)摘錄資料和運(yùn)用資料的能力。同時(shí)也豐富了語言積累，提高了閱讀興趣和閱讀能力。
    精讀法。精讀法，就是對(duì)書上某些重點(diǎn)文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。它是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力最主要最基本的手段。有的文章語言雋永，引經(jīng)據(jù)典，情節(jié)生動(dòng)。教師可以利用這些作品為依據(jù)，指導(dǎo)學(xué)生精讀，要求學(xué)生全身心投入，調(diào)動(dòng)多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)慣。
    默讀法。就是對(duì)所讀的課外書，不發(fā)音、不辨讀、不轉(zhuǎn)移視線，而是快速地觀其概貌。這就要求學(xué)生在快速的瀏覽中，要集中注意力，作出快速的信息處理和消化。利用默讀法，可以做到用最少的時(shí)間獲取盡量多的信息。
    摘抄評(píng)價(jià)法。學(xué)生在閱讀過程中根據(jù)自己的需要將有關(guān)的詞、句、段乃至全篇原文摘抄下來，或?qū)﹂喿x的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分劃記號(hào)，作注釋，寫評(píng)語。俗話說：“不動(dòng)筆墨不讀書。”文章中富有教育意義的警句格言、精彩生動(dòng)的詞句、段落，可以摘錄下來，積存進(jìn)自己設(shè)立的“詞庫”中，為以后的作文準(zhǔn)備了豐富的語言積累。同時(shí)還可以對(duì)自己訂閱的報(bào)刊雜志，將其中的好文章剪裁下來，粘貼到自己的讀書筆記中。
    寫心得體會(huì)法。教師要鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常寫日記或讀后感。也就是要求學(xué)生閱讀課外書籍后，用日記或讀后感的形式對(duì)文章的內(nèi)容發(fā)表自己的見解、想法，并在課外閱讀活動(dòng)課上進(jìn)行交流。讀寫聽說緊密結(jié)合，學(xué)生的閱讀能力會(huì)很快得到提高。
    讓我們的孩子在閱讀中受益，在閱讀中改變，在閱讀中提升!
    讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇十三
    為推動(dòng)全縣全民閱讀活動(dòng)的開展，繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固“書香”閱讀活動(dòng)成果，有效提升全民素質(zhì)和社會(huì)文明程度，根據(jù)中央、省、市精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定如下工作方案。
    1、以《書籍的歷史》圖片展為平臺(tái)，開展宣傳?？h圖書館要充分利用館展覽室，通過“圖畫到文字”、“載體的演變”、“書寫與印刷”、“書籍的內(nèi)容”四個(gè)部分，大力開展宣傳全民閱讀活動(dòng)。宣傳內(nèi)容要詳實(shí)，做到照片、故事、史實(shí)、佐證全方位展示全民閱讀活動(dòng)的重要性，同時(shí)，以圖文并茂的全景方式來展現(xiàn)書籍千年演進(jìn)歷程，使廣大市民不但能欣賞到不同時(shí)期書籍的獨(dú)特魅力，還可領(lǐng)略名家名著的風(fēng)采，從而提升全民閱讀欲望。
    2、以走進(jìn)社會(huì)流動(dòng)方式為輔助，開展宣傳?？h圖書館要充分發(fā)揮宣傳主力軍作用，走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、工廠、部隊(duì)、機(jī)關(guān)、農(nóng)村等全縣各個(gè)階層，廣泛開展全民閱讀活動(dòng)宣傳，使全縣人民意識(shí)到閱讀活動(dòng)的重要性，從而達(dá)到全民閱讀活動(dòng)的廣泛普及。
    3、以世界讀書日為契機(jī)，開展宣傳?？h圖書館要在“4·23世界讀書日”期間，大力開展全民閱讀活動(dòng)宣傳，培育公眾良好的閱讀習(xí)慣，營造深厚的全民閱讀活動(dòng)氛圍，增強(qiáng)全民閱讀活動(dòng)效果。
    1、4月份，以“世界讀書日”為契機(jī)，大力開展全民閱讀活動(dòng)。在世界讀書日到來之際，縣圖書館要舉辦20xx年"全民閱讀活動(dòng)"啟動(dòng)儀式。并精選一批優(yōu)秀書籍，向廣大讀者隆重推薦，以此來培養(yǎng)市民良好的讀書習(xí)慣，提高人的精神人文素養(yǎng)，營造良好的全民閱讀活動(dòng)氛圍。
    2、6月份，以兒童節(jié)為契機(jī)，大力開展全民閱讀活動(dòng)。在兒童節(jié)期間，縣圖書館要積極走進(jìn)中小學(xué)校，向?qū)W校贈(zèng)送少兒期刊、圖書等，并與學(xué)校聯(lián)合發(fā)起校園閱讀活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生撰寫讀后感，評(píng)選優(yōu)秀小讀者，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
    3、7月份，以紀(jì)念建黨95周年為契機(jī)，大力開展全民閱讀活動(dòng)。縣圖書館要精選革命書籍，走進(jìn)機(jī)關(guān)。并向全縣黨員干部推薦優(yōu)秀黨史書籍，開展黨員干部讀革命書，記革命史活動(dòng)。
    4、7月至8月，以農(nóng)家書屋為平臺(tái)，大力開展全民閱讀活動(dòng)。在暑假期間，為培養(yǎng)農(nóng)村少年兒童閱讀興趣，豐富農(nóng)村少年兒童假期生活，為他們創(chuàng)造快樂閱讀、書香相伴的良好成長環(huán)境。縣圖書館要積極配合全縣98家農(nóng)家書屋開展活動(dòng)，繼續(xù)開展“我的書屋，我的夢”農(nóng)村少年兒童閱讀活動(dòng)。以“我的書屋，我的夢”來引導(dǎo)農(nóng)村少年兒童多讀書，讀好書。這不僅能夠豐富孩子們的精神境界，讓他們從書籍中找到自己的興趣愛好，鍛煉他們的思維能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性，還可以提高整個(gè)農(nóng)村的綜合素質(zhì)，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
    5、8月份，以建軍節(jié)為契機(jī)，大力開展全民閱讀活動(dòng)?？h圖書館要精選一批優(yōu)秀圖書，走進(jìn)軍營，讓駐銅部隊(duì)官兵享受精神文化大餐。
    6、9月份，以文化三下鄉(xiāng)為契機(jī)，大力開展全民閱讀活動(dòng)?；顒?dòng)期間，縣圖書館要精心制作好人文歷史、自然科學(xué)、農(nóng)村科技種養(yǎng)和致富信息等幾大類的圖片及文字資料，走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)企業(yè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站要積極配合，并結(jié)合實(shí)際主動(dòng)開展全民閱讀活動(dòng)。通過開展基層群眾讀書有獎(jiǎng)知識(shí)競賽活動(dòng)，提高鄉(xiāng)村全民閱讀活動(dòng)活動(dòng)氛圍，增強(qiáng)活動(dòng)效果。
    7、10月份，以紅軍長征勝利80周年為契機(jī)，大力開展全民閱讀活動(dòng)?；顒?dòng)期間，縣圖書館、縣紀(jì)念館要聯(lián)合開展全民讀書活動(dòng)。屆時(shí)，由縣圖書館精選一批革命題材的圖書，縣紀(jì)念館邀請(qǐng)本縣老紅軍、老戰(zhàn)士在紀(jì)念館展廳開展活動(dòng)，通過圖書閱讀、講革命故事等活動(dòng)，讓廣大人民群眾重溫歷史，緬懷先烈，警示大家牢記歷史，勿忘國恥，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時(shí)把全民閱讀活動(dòng)推向高潮。
    8、11月至12月，以扶貧幫困活動(dòng)為契機(jī)，大力開展全民閱讀活動(dòng)?？h圖書館要將好的.、優(yōu)秀的、有價(jià)值的科技致富方面的技術(shù)書籍送到困難群眾手里，使他們感受到脫貧離不開治愚，離不開讀書，使他們自強(qiáng)不息，增強(qiáng)致富的勇氣。通過送書活動(dòng)的開展，把全民閱讀活動(dòng)推向深入。
    （一）高度重視，精心組織。全民閱讀活動(dòng)，是慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各相關(guān)單位要高度重視，周密部署，務(wù)求實(shí)效。為加強(qiáng)活動(dòng)的開展，特成立全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    （二）突出重點(diǎn)，彰顯特色。組織開展好全民閱讀活動(dòng)，以開展活動(dòng)為載體，以全民廣泛參與為重點(diǎn)，營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。
    （三）強(qiáng)化措施，抓好落實(shí)。結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化措施，把開展全民閱讀活動(dòng)與創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組”、“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”、“學(xué)習(xí)型班級(jí)”等結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來，與基層群眾性文化活動(dòng)結(jié)合起來，抓緊抓實(shí)。
    （四）抓好宣傳，確保效果。圍繞全民閱讀活動(dòng)、主題活動(dòng)，利用各種新聞宣傳媒體做好相關(guān)的宣傳報(bào)道工作，為開展全民閱讀活動(dòng)營造好氛圍。
    讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇十四
    為深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)《關(guān)于開展2017年全民閱讀工作的通知》(黃全閱[2017]1號(hào))精神，決定在全局開展2017年度全民閱讀活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:
    一、指導(dǎo)思想
    以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中心，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過讀書活動(dòng)，使全局黨員干部職工養(yǎng)成愛讀書、善讀書、讀好書的好習(xí)慣，拓寬視野、愉悅身心，提升素質(zhì)、鑄就品格，努力為人社事業(yè)發(fā)展提供更加有力的思想保障和智力支撐。
    二、活動(dòng)主題
    全民閱讀的主題是：書香人社、文化心靈。
    三、閱讀重點(diǎn)
    1、突出以“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”等內(nèi)容開展讀書活動(dòng)，組織全局干部職工學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本道路和基本知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。
    2、突出以《論語》、《道德經(jīng)》等國粹經(jīng)典等內(nèi)容開展誦讀活動(dòng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，組織黨員干部廣泛閱讀各類健康向上的書籍，培育國土文化，提振“精氣神”。
    3、突出以《史記》《資治通鑒》《二十四史》等經(jīng)典歷史名著等內(nèi)容開展讀書活動(dòng)，豐富干部職工的歷史文化涵養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信。
    4、突出以《憲法》等內(nèi)容開展讀書活動(dòng)，不斷強(qiáng)化全局干部職工的法治意識(shí),切實(shí)提高依法辦事能力,全面推進(jìn)依法治國。
    四、活動(dòng)方法
    1、開展“三個(gè)一”活動(dòng)。
    即：月讀一本書，干部職工每個(gè)月通讀一本書;半年一交流，每半年各支部開展一次交流活動(dòng)，讓大家在交流活動(dòng)中集思廣益、啟迪智慧;一年一評(píng)比，支部每年對(duì)所在黨員的.閱讀情況進(jìn)行一次評(píng)比，并將結(jié)果報(bào)至局機(jī)關(guān)黨委。
    2、建立“讀書園地”。
    局屬各支部要加強(qiáng)閱讀陣地建設(shè)，有條件的可以籌建職工閱覽室，收錄各類圖書、雜志，供干部職工借閱學(xué)習(xí);各支部要利用網(wǎng)站、qq、微信等新媒體，建立“學(xué)習(xí)園地”等版塊，上傳、轉(zhuǎn)載各地優(yōu)秀文章和電子圖書，營造良好氛圍。
    3、開展送書活動(dòng)。
    組織動(dòng)員全局黨員干部踴躍捐書，為山區(qū)貧困兒童開展送書籍活動(dòng)。
    五、工作要求
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    局屬各黨總支(支部)書記是各支部開展全民閱讀活動(dòng)的第一責(zé)任人，要親自研究部署，要帶頭閱讀并撰寫心得體會(huì)。
    各支部要制定學(xué)習(xí)方案和規(guī)劃，填報(bào)《2017年黃石全民閱讀活動(dòng)計(jì)劃表》，于3月10前報(bào)局機(jī)關(guān)黨委。
    2、精心組織。
    各支部要根據(jù)工作實(shí)際，采取有力措施，認(rèn)真組織開展各類讀書活動(dòng)，大力營造良好的閱讀氛圍。
    黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶領(lǐng)和引導(dǎo)其他黨員干部積極參與讀書活動(dòng)。
    3、注重宣傳。
    各支部要善于發(fā)掘典型，充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵(lì)人的作用，多渠道宣傳本支部開展閱讀活動(dòng)的情況，及時(shí)報(bào)送局機(jī)關(guān)黨委備案。
    為深入貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于倡導(dǎo)和開展全民閱讀活動(dòng)的戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步提高廣大干部群眾思想文化素質(zhì)深入開展全民閱讀活動(dòng)，推動(dòng)山西文化強(qiáng)省建設(shè)，根據(jù)山西省新聞出版廣電局《關(guān)于印發(fā)2017年“書香三晉·文化山西”全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(晉新廣發(fā)【2017】10號(hào))文件要求，結(jié)合我市情況，制定2017年“書香朔州·文化朔州”全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案。
    全民閱讀工作要全面貫徹黨的十八大和十八屆三中。
    四中、五中、六中全會(huì)精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，以迎接、宣傳、貫徹黨的十x大為主線，以提高全民文化素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以豐富多彩的全民閱讀系列活動(dòng)為載體，以重大活動(dòng)、重點(diǎn)工程、重要項(xiàng)目為抓手。
    積極營造全民讀書、崇尚學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，為黨的十x大勝利召開營造良好文化氛圍和社會(huì)氛圍。
    “書香朔州·文化朔州”
    以“4.23”世界讀書日為契機(jī)，組織開展“書香朔州·文化朔州”全民閱讀月系列活動(dòng)。
    全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式
    在4月23日世界讀書日，舉辦我市全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
    向全市發(fā)出“閱讀改變生活”倡議書，現(xiàn)場開展圖書捐贈(zèng)、先進(jìn)表彰、倡議閱讀等活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，充分展示我市全民閱讀取得的顯著成效。
    牽頭單位：朔州市文化局
    責(zé)任單位：新華書店、圖書館
    舉辦時(shí)間：2017年4月23日
    讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇十五
    為了隆重慶祝建國六十周年，培養(yǎng)全國三億多少年兒童良好的閱讀習(xí)慣，中國圖書館學(xué)會(huì)策劃開展“全國少年兒童閱讀年”活動(dòng)，旨在貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院加強(qiáng)未成年人思想道德教育的精神，實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，提高少年兒童的科學(xué)文化素質(zhì)，為保障農(nóng)村留守兒童和農(nóng)民工子弟的基本文化權(quán)益提供服務(wù)。
    讓我們在閱讀中一起成長。
    20xx年4月—20xx年4月。
    支持單位：文化部全國文化信息資源建設(shè)管理中心等。
    主辦單位：中國圖書館學(xué)會(huì)。
    承辦單位：中國圖書館學(xué)會(huì)少年兒童圖書館專業(yè)委員會(huì)。
    協(xié)辦單位：中國圖書館學(xué)會(huì)推薦書目委員會(huì)。
    活動(dòng)組織委員會(huì)包括策劃協(xié)調(diào)組、運(yùn)作統(tǒng)籌組、公關(guān)宣傳組和國際交流組。
    少年兒童、家長、教師。
    （一）1-3月，預(yù)備會(huì)，南寧。
    （二）4月，啟動(dòng)儀式和少年兒童閱讀高層論壇，天津市少年兒童圖書館。
    （三）6月，重點(diǎn)展示：城市少年兒童閱讀調(diào)查報(bào)告、少年兒童閱讀講壇、羊城青少年‘照亮明天’閱讀計(jì)劃、流動(dòng)圖書到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、青少年心理咨詢，公布“影響60年三代人的少年兒童讀物”備選書目，舉辦備選書目展，廣州市少年兒童圖書館。
    （四）9月，主題閱讀：“為祖國喝彩——全國少年兒童科普作品成果展暨建國六十年優(yōu)秀少兒科普?qǐng)D書展”，重慶市少年兒童圖書館。
    （五）3-12月，少年兒童閱讀活動(dòng)調(diào)查，湖南省少年兒童圖書館。
    （六）3-8月，全國少年兒童快樂閱讀大賽，上海少年兒童圖書館、天津少年兒童圖書館。
    （七）2-8月，全國少年兒童創(chuàng)意漫畫大賽，天津市少年兒童圖書館。
    （八）1-12月，“聞一多杯”全國少年兒童書法、繪畫征集賽，武漢市少年兒童圖書館。
    （九）3-9月，全國少年兒童校園劇大賽，沈陽市少年兒童圖書館。
    （十）3-10月，“童心沐書香閱讀同分享”主題系列，首都圖書館；故事大王賽，重慶、武漢市少年兒童圖書館；班級(jí)讀書會(huì)，長春市少年兒童圖書館；誦讀比賽，大連市少年兒童圖書館。
    （十一）3-8月，廈門、蘭州、杭州、溫州、紹興、金華等各少兒圖書館舉辦多姿多彩的創(chuàng)新閱讀活動(dòng)。
    （十二）4月，德國專家來華作“兒童閱讀在德國”報(bào)告；8月，赴德，中德“圖書館與閱讀”論壇。
    （十三）3-12月，“閱讀接力”活動(dòng)，各個(gè)圖書館向貧困地區(qū)中小學(xué)和農(nóng)民工子弟小學(xué)送書捐書。
    （十四）12月-2010年3月，全國少年兒童閱讀年活動(dòng)成果攝影展，廣西北海少年兒童圖書館承辦，4月長沙首展并巡展。
    （十五）3月開始，“全國少年兒童閱讀年”網(wǎng)站啟動(dòng)，合肥市少年兒童圖書館。
    （十六）閱讀年內(nèi)，各圖書館根據(jù)自己的計(jì)劃，主辦或聯(lián)合舉辦少年兒童閱讀活動(dòng)，均可上報(bào)組委會(huì)，組委會(huì)予以上網(wǎng)宣傳。
    （一）組委會(huì)組織國家級(jí)主流媒體報(bào)道。
    （二）組委會(huì)邀請(qǐng)與閱讀有關(guān)的專業(yè)媒體作為支持媒體，并進(jìn)行系列跟蹤報(bào)道。
    （三）各圖書館積極與當(dāng)?shù)孛襟w合作，進(jìn)行宣傳報(bào)道。
    （四）開展網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。
    讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇十六
    為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)《辦公室、縣政府辦公室關(guān)于印發(fā)2012年“書香澴川文化強(qiáng)縣”全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(孝昌辦發(fā)[2012]27號(hào))的要求，動(dòng)員全鎮(zhèn)上下全民參加閱讀活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下。
    一、具體要求。
    1、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義。開展全民閱讀活動(dòng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型鄒崗是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)。各單位各部門要從構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，打造精神高地，弘揚(yáng)鄒崗特色文化，大力營造讀書好、好讀書、讀好書的良好社會(huì)氛圍，提高全民思想文化素質(zhì)，推進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，建設(shè)文化強(qiáng)鎮(zhèn)的高度，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義。
    2、創(chuàng)新方式，開展特色鮮明的閱讀活動(dòng)。全民閱讀活動(dòng)是陶冶情操、凝聚力量的工程，各單位各部門要結(jié)合實(shí)際，精心組織，開拓創(chuàng)新，圍繞“科學(xué)發(fā)展，激情跨越”主題，開展特色鮮明、形式多樣、富有成效的閱讀活動(dòng)，著力提升本單位本部門的文化品位，閱讀水平和社會(huì)影響力。
    3、廣泛宣傳，大力營造良好的閱讀氛圍。鎮(zhèn)宣傳辦要按照孝昌辦發(fā)[2012]27號(hào)文件要求，采取開辟專題專欄、出動(dòng)宣傳車、懸掛橫幅等形式，全方位、多層次地宣傳全民閱讀活動(dòng)的重要意義和各單位各部門開展閱讀活動(dòng)的情況和經(jīng)驗(yàn)做法。
    4、全力保障，精心打造一流文化建設(shè)品牌。全民閱讀時(shí)一項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，財(cái)政部門要高度重視，提供經(jīng)費(fèi)保障。各單位各部門要撥出專門經(jīng)費(fèi)，保證活動(dòng)順利開展。鼓勵(lì)和支持企業(yè)和個(gè)人贊助全民閱讀活動(dòng)。努力把“書香鄒崗文化強(qiáng)鎮(zhèn)”全民閱讀活動(dòng)打造成我鎮(zhèn)文化建設(shè)的品牌。
    5、典型示范，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開展。各單位各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密計(jì)劃，嚴(yán)密組織，落實(shí)責(zé)任制，并將全民閱讀指數(shù)納入精神文明建設(shè)目標(biāo)考核體系。結(jié)合各自特點(diǎn)，總結(jié)推廣先進(jìn)典型，發(fā)揮示范作用，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)廣泛深入開展。
    二、活動(dòng)形式。
    20xx年全民閱讀要與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、與構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系、與打造中國跨越發(fā)展的精神高地、與“喜迎、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，重點(diǎn)抓好：進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)村組、進(jìn)家庭，爭創(chuàng)“青年書香號(hào)”活動(dòng)。
    由鎮(zhèn)黨政綜合辦、鎮(zhèn)紀(jì)委、鎮(zhèn)組織辦牽頭，圍繞“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”和“抓作風(fēng)、抓環(huán)境、抓落實(shí)、促跨越”—“治庸問責(zé)，提能增效”主題開展讀書活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。
    由鄒崗中心校牽頭，圍繞“健康成長”主題開展青少年愛國主義讀書活動(dòng)，推進(jìn)青少年閱讀基地建設(shè)。
    由鎮(zhèn)工會(huì)牽頭，圍繞“愛崗敬業(yè)，服務(wù)社會(huì)”主題開展讀書活動(dòng)，大力開展書香企業(yè)、和諧企業(yè)建設(shè)。
    由鎮(zhèn)宣傳辦牽頭，充分利用“農(nóng)家書屋”平臺(tái)，圍繞“讀書致富，改變生活”主題開展讀書活動(dòng)，并與“爭創(chuàng)優(yōu)秀農(nóng)家書屋，爭當(dāng)優(yōu)秀管理員”活動(dòng)結(jié)合起來，建立“農(nóng)家書屋”長效運(yùn)行機(jī)制。
    由鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭，圍繞“相伴相親，和諧家庭”主題開展系列讀書活動(dòng)，讓閱讀成為一種生活方式和習(xí)慣。
    6、爭創(chuàng)“青年書香號(hào)”活動(dòng)。
    由團(tuán)鎮(zhèn)委組織，在全鎮(zhèn)青年中開展學(xué)雷鋒、爭創(chuàng)“青年書香號(hào)”活動(dòng)。
    三、活動(dòng)安排。
    (1)舉辦“中學(xué)生詩歌朗誦比賽”。
    (2)開展“我愛讀書”征文比賽。
    (3)舉辦書法比賽活動(dòng)。
    2、7-11月份開展系列讀書活動(dòng)。
    (1)在全鎮(zhèn)組織一次“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”與“科學(xué)發(fā)展，激情跨越”知識(shí)考試，全鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部、村支部書記參加。
    (2)開展“喜迎、爭創(chuàng)新業(yè)績”全民閱讀文藝創(chuàng)作活動(dòng)。利用剪紙、書法、繪畫等藝術(shù)形式展示全民閱讀成果。
    3、12月份總結(jié)表彰。
    由鎮(zhèn)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室總結(jié)通報(bào)各單位各部門好的做法，評(píng)選全鎮(zhèn)全民閱讀先進(jìn)集體和個(gè)人，并予以通報(bào)表彰。
    四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府成立由鎮(zhèn)黨委副書記王銳任組長、鎮(zhèn)黨委委員、宣傳委員梅瑰任副組長的鎮(zhèn)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：王銳鎮(zhèn)黨委副書記。
    副組長：梅瑰鎮(zhèn)黨委委員、宣傳委員。
    成員：
    李海波鎮(zhèn)黨政綜合辦公室主任。
    楊國金鎮(zhèn)中心學(xué)校校長。
    王述杰鎮(zhèn)宣傳干事。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、策劃等相關(guān)工作。辦公地點(diǎn)設(shè)在鎮(zhèn)宣傳辦，由梅瑰同志負(fù)責(zé)辦公室日常工作。
    讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇十七
    按照市、縣全民閱讀活動(dòng)方案的通知精神，為激發(fā)全民閱讀興趣，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造濃郁的校園書香氛圍，提升學(xué)校文化品味，教體局決定自2015年起，在全縣教育系統(tǒng)開展“書香息縣”全民閱讀活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下。
    書香息縣全民讀書。
    通過開展形式多樣的校園閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)廣大師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣，營造書香校園。通過閱讀，使師生汲取優(yōu)秀文化精華，積淀文化底蘊(yùn)，提升文化素養(yǎng)，促使教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康成長。
    （一）開展“創(chuàng)建書香校園，促進(jìn)青少年健康成長”主題活動(dòng)。
    分學(xué)段誦讀經(jīng)典篇目，要求中小學(xué)生背名篇、讀名著、寫讀書筆記，定期組織學(xué)生讀書筆記展示活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣，探索科學(xué)的讀書方法，營造校園和班級(jí)良好讀書氛圍，評(píng)選“書香校園”“書香班級(jí)”。
    1、“書香校園”“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。
    各校要加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，提高圖書借閱率；班級(jí)內(nèi)要建立圖書角，方便學(xué)生借閱，并在此基礎(chǔ)上開展圖書漂流活動(dòng)，全方位為師生閱讀創(chuàng)造條件。各校要指導(dǎo)中小學(xué)生選讀中華國學(xué)經(jīng)典、各類優(yōu)秀讀本讀物等，要通過校園圖書室建設(shè)和圖書漂流、捐贈(zèng)、互換圖書活動(dòng)，營造閱讀氛圍，讓廣大師生真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性、感受閱讀的快樂，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香溢滿校園。開展中小學(xué)“書香校園”、“書香班級(jí)”評(píng)選表彰活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出“書香校園”、“書香班級(jí)”頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
    2、“書香校園”中小學(xué)生讀書評(píng)比、知識(shí)競賽活動(dòng)。
    各校要分別制定符合實(shí)際的可操作的閱讀方案，按照局推薦的必讀和選讀書目，利用國學(xué)課上好經(jīng)典誦讀課，利用語文課上好閱讀課，師生共讀。按照國學(xué)經(jīng)典讀本，保證國學(xué)課時(shí)，小學(xué)低年級(jí)每周4節(jié)，高年級(jí)———八年級(jí)每周3節(jié)，九年級(jí)———高中年級(jí)每周2節(jié)，其中保證1節(jié)閱讀課，1節(jié)主題班會(huì)課。確保一期一本經(jīng)典學(xué)生，熟讀成誦。尤其要按照國家語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)生課外閱讀要求，重點(diǎn)督促學(xué)生利用早讀課、閱讀課以及課外活動(dòng)時(shí)間完成閱讀書目，要對(duì)中小學(xué)生的閱讀范圍、內(nèi)容、總量、方式和組織形式做出統(tǒng)一部署和安排，對(duì)學(xué)生背名篇、讀名著、寫讀書筆記做出明確規(guī)定和要求，并定期檢查、定期組織讀書筆記展示活動(dòng)。開展中小學(xué)生閱讀筆記評(píng)比、課外知識(shí)競賽活動(dòng)。
    3、舉辦中小學(xué)師生“經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)。
    各校要組織師生全員參與、人人誦讀，舉行比賽，進(jìn)行層層選拔優(yōu)秀選手參加全縣“經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)，通過中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽活動(dòng)，促進(jìn)廣大師生接受中華古典詩詞熏陶、感染，培養(yǎng)多讀書、讀好書、好讀書的良好習(xí)慣，并通過讀書陶冶情操，提高修養(yǎng)，激發(fā)師生的民族自信心和自豪感。
    （二）愛國主義讀書教育活動(dòng)。
    各校要開展主題鮮明的愛國主義讀書教育活動(dòng)，通過征文、演講、講故事和網(wǎng)上知識(shí)競賽四項(xiàng)活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)校愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書；引導(dǎo)老師勤讀書、善讀書。
    （三）中小學(xué)生“群文閱讀”課程項(xiàng)目建設(shè)。
    在教研室的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，各學(xué)校語文課中每周要開設(shè)2節(jié)群文閱讀課，每期至少開展兩次群文閱讀專題研討活動(dòng)，各校語文教研組要積極探索把一組文章，以一定的議題組合在一起的群文閱讀課型模式，指導(dǎo)學(xué)生深入閱讀，并在閱讀中共同構(gòu)建觀點(diǎn)并達(dá)成共識(shí)的過程，進(jìn)而提升學(xué)生的閱讀力和思考力。
    （四）少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“小小百家講壇”。
    各學(xué)校要組織中小學(xué)生圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，閱讀中國古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等經(jīng)典讀物，通過晨會(huì)、班（隊(duì)）會(huì)、綜合實(shí)踐等活動(dòng)開展誦讀，聚焦社會(huì)主義核心價(jià)值觀開展討論，圍繞“什么是中華傳統(tǒng)美德”“如何傳承中華傳統(tǒng)美德”等內(nèi)容開展主題演講。通過活動(dòng)提高中小學(xué)生的語言表達(dá)能力，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，并從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)、自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
    （五）少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“小小藝術(shù)家”。
    各校圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極培養(yǎng)中小學(xué)生在書法、繪畫、音樂、舞蹈、手工制作、攝影等藝術(shù)領(lǐng)域的興趣和愛好，逐漸養(yǎng)成情趣高雅、談吐儒雅、行為文雅的彬彬君子風(fēng)范，培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐動(dòng)手能力，激發(fā)其科學(xué)創(chuàng)新精神。舉辦文藝比賽、手工制作、書畫比賽。
    （六）教師“與經(jīng)典同行”閱讀活動(dòng)。
    各校要開展教師經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每位教師每年必須閱讀和研修一本教育專著，熟讀一本經(jīng)典，撰寫讀書心得和研修作業(yè)，并能通過研修達(dá)到學(xué)以致用，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。舉辦讀書報(bào)告會(huì)、朗誦會(huì)、研討會(huì)、讀書競賽，開展讀書演講、推薦好書、讀書講座活動(dòng)。
    （七）組織開展節(jié)日讀書活動(dòng)。
    各校要圍繞“世界讀書日”“全民讀書月”“三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、七一建黨節(jié)、抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日，組織開展多種形式的群體讀書活動(dòng)。舉辦讀書朗誦會(huì)，名家講座、“送給愛人和子女一本書”活動(dòng)。4月份讀書月期間每人讀一本好書，并開展推薦好書活動(dòng)。開展“讓青春伴著書香成長”為主題的“青年讀書會(huì)”活動(dòng)，評(píng)選讀書標(biāo)兵和“書香之家”。開展“健康女性。幸福中國”主題讀書征文活動(dòng)。
    （八）開展道德主題月活動(dòng)和道德大講堂活動(dòng)。
    各校把學(xué)校德育活動(dòng)日?；?，序列化，構(gòu)建德育體系，月月大主題，周周小活動(dòng)，圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展道德教育。
    1、以孝為先，開展感恩教育。以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，面向廣大中小學(xué)生開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)其認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感；利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，開展“感恩父母，踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng)；以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)為契機(jī)，開展“感恩老師”“感恩社會(huì)”“感恩祖國““關(guān)愛長輩”的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人。
    2、以雅為標(biāo)，開展禮儀教育。結(jié)合創(chuàng)建美麗校園活動(dòng)，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開展“校園禮儀講座”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值日師生每日要迎送學(xué)生，行鞠躬禮，讓鞠躬成為習(xí)慣；舉行生日禮、拜師禮、成人禮、畢業(yè)禮等儀式，使學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的優(yōu)秀品質(zhì)。
    3、以信為本，開展誠信教育。利用發(fā)誠信倡議、講誠信故事等形式，廣泛開展“爭做誠信少年”等系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生誠信美德。
    4、以儉養(yǎng)德，開展節(jié)儉教育。開展以節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水的“三節(jié)”活動(dòng)，實(shí)行“光盤、光桌”行動(dòng)，培養(yǎng)節(jié)儉的品德。
    縣青少年活動(dòng)中心和各校要繼續(xù)集中定期開辦道德大講堂，以“孝道、尊師、感恩、文明禮儀、誠信、勵(lì)志、環(huán)保、節(jié)儉”等核心價(jià)值觀為主題，搭建家校共育、親子共讀平臺(tái)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
    （九）開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭及世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年活動(dòng)。
    開展“開學(xué)第一課”活動(dòng)。開學(xué)時(shí)開展愛國和革命傳統(tǒng)教育，讀革命故事，發(fā)“勿忘國恥，圓夢中華”倡議書。開展“勿忘國恥，圓夢中華”主題團(tuán)、隊(duì)會(huì)和主題班會(huì)，組織學(xué)生誦讀校訓(xùn)，傳唱校歌，看視頻。組織學(xué)生到革命烈士陵園獻(xiàn)花籃、讀祭文、參觀紀(jì)念館等活動(dòng)。組織開展征文評(píng)比活動(dòng)。征文內(nèi)容為中國人民抗日戰(zhàn)爭史，豫南人民抗戰(zhàn)歷史尤其是息縣人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的浴血抗戰(zhàn)歷史，走訪采寫目前健在的抗日老戰(zhàn)士、老戰(zhàn)士后代，篩選抗日老戰(zhàn)士、老同志以前發(fā)表的代表性文章和紀(jì)念文章等（征文9月20日前上報(bào)）。
    （十）局機(jī)關(guān)“創(chuàng)建書香機(jī)關(guān)，爭做學(xué)習(xí)型干部”主題活動(dòng)。
    堅(jiān)持每周一早誦讀經(jīng)典制度，舉辦讀書報(bào)告會(huì)、討論會(huì)、征文比賽、演講比賽、知識(shí)競賽等，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，確保每天閱讀不少于1小時(shí)。定期舉辦讀書心得、好書推薦交流會(huì)。在青少年活動(dòng)中心開辦第二書房，周末讀書會(huì)，讀經(jīng)班。人人爭當(dāng)讀書典范，創(chuàng)建書香機(jī)關(guān)。
    （十一）開辦“息縣教育”微信公眾平臺(tái)。
    讀書心得，分享讀書樂趣，對(duì)外大力推介，打造有影響力的信息平臺(tái)，提升息縣教育讀書活動(dòng)的影響力。
    組長：張。
    副組長：
    成員：
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、策劃、督導(dǎo)等相關(guān)工作。周成學(xué)任辦公室主任，xx為成員。
    五、活動(dòng)要求。
    （一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    各校要高度重視，充分認(rèn)識(shí)開展活動(dòng)的重大意義，制定方案，成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把校園閱讀活動(dòng)納入到學(xué)校課程建設(shè)和德育工作之中，推進(jìn)閱讀活動(dòng)深入開展。
    （二）精心組織，創(chuàng)新載體。
    各校要緊緊圍繞活動(dòng)方案，充分利用各種資源，創(chuàng)新閱讀活動(dòng)載體和形式，著力提高實(shí)際效果，閱讀活動(dòng)的開展要形成常態(tài)化，要不斷探索和總結(jié)開展閱讀活動(dòng)的好方法，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，推動(dòng)校園閱讀活動(dòng)全面、持續(xù)、健康發(fā)展。
    （三）大力宣傳，營造氛圍。
    各校要充分利用廣播、報(bào)刊、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等多種媒介，開辟閱讀專欄、專版，宣傳活動(dòng)消息，廣泛宣傳開展“書香息縣全民讀書”全民閱讀活動(dòng)的重要意義，宣傳推廣活動(dòng)中取得的典型經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際成效，樹立全民閱讀理念。要注意調(diào)動(dòng)家長參與的積極性，形成家校合力，共同營造全民閱讀的濃厚氛圍，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的影響力和認(rèn)知度，激發(fā)師生、家長閱讀的熱情。
    （四）及時(shí)總結(jié)，建立機(jī)制。
    各校認(rèn)真總結(jié)全民閱讀的做法和經(jīng)驗(yàn)，將實(shí)施方案、活動(dòng)進(jìn)展情況及相關(guān)圖片、文字、信息等資料及時(shí)報(bào)送至教體局宣教辦（郵箱）。局將制定評(píng)估細(xì)則進(jìn)行評(píng)估，評(píng)選先進(jìn)單位，進(jìn)行表彰，評(píng)估結(jié)果作為考評(píng)學(xué)校和班子的主要依據(jù)。
    讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇十八
    本次讀書月活動(dòng)學(xué)生閱讀的主要內(nèi)容為“語文主題學(xué)習(xí)”叢書和中小學(xué)生課外必讀經(jīng)典篇目。圍繞“享受閱讀·滋潤人生”這一主題，各學(xué)校，各班級(jí)要?jiǎng)?chuàng)造性地開展系列讀書活動(dòng)。
    本次讀書月活動(dòng)內(nèi)容豐富，參與面廣，要求學(xué)生全員參與。
    20xx年4月1日—20xx年4月30日。
    (一)活動(dòng)要求。
    1、思想上要高度重視。學(xué)校成立“讀書月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由王濤同志具體負(fù)責(zé)，對(duì)讀書月活動(dòng)組織策劃，努力創(chuàng)造條件，制定切實(shí)有效的活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。
    2、建立日常閱讀機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)好市教研室關(guān)于主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作要求，將提高學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量作為語文教學(xué)改革的重要措施落到實(shí)處，語文教師要在指導(dǎo)學(xué)生充分讀好“語文主題學(xué)習(xí)”叢書的基礎(chǔ)上，合理安排閱讀時(shí)間，確定閱讀內(nèi)容，設(shè)計(jì)讀書形式，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。每天早晨預(yù)備前10分鐘集中閱讀，語文課以2分鐘閱讀、講故事或演講等開首。
    師生都要制定出適合自己的閱讀規(guī)劃、內(nèi)容、進(jìn)度，有專用日記本，學(xué)生利用好日記本做好每天的讀書筆記。
    (二)活動(dòng)程序。
    1、班級(jí)活動(dòng)(4月1號(hào)至30號(hào))：語文教師根據(jù)各年級(jí)特點(diǎn)組織全體學(xué)生在班級(jí)內(nèi)開展讀書活動(dòng)：小學(xué)段一至四年級(jí)組織主題學(xué)習(xí)“講故事比賽”，“詩文誦讀比賽”;五年級(jí)開展“優(yōu)秀讀書筆記”展評(píng)活動(dòng)和“我說我的主題學(xué)習(xí)讀書故事”演講比賽;鼓勵(lì)創(chuàng)新閱讀成果展示形式。
    2、校級(jí)展示(4月下旬)：學(xué)校根據(jù)實(shí)際，組織詩文誦讀(22日)、讀書征文(22-24日)、演講比賽(23日)、講故事比賽(24日)、讀書筆記展評(píng)(25日)活動(dòng)，各班級(jí)推選出各項(xiàng)活動(dòng)的優(yōu)秀者參加校級(jí)展評(píng)。
    3、鎮(zhèn)(街道)評(píng)選(5月10號(hào)前)：教管辦將對(duì)學(xué)校讀書月讀書活動(dòng)的開展情況進(jìn)行驗(yàn)收，跟蹤評(píng)估師生讀書成果。學(xué)校推選出優(yōu)秀者參加教管辦組織的相應(yīng)年級(jí)讀書月成果展示活動(dòng)，評(píng)選表彰優(yōu)秀學(xué)校、班級(jí)及個(gè)人。
    (三)考核與評(píng)價(jià)。
    學(xué)校根據(jù)班級(jí)開展各活動(dòng)的總體情況和集中展評(píng)情況，評(píng)選“讀書之星”、“書香班級(jí)”，表彰鼓勵(lì)優(yōu)秀師生和班級(jí)(26日)。
    各班級(jí)開展活動(dòng)情況，同時(shí)記入班級(jí)和語文教師個(gè)人考核成績。
    讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇十九
    學(xué)校和家長都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會(huì)閱讀的方式。學(xué)校邀請(qǐng)家長走上講臺(tái)，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動(dòng)為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂趣，喚起家長對(duì)親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。
    一、實(shí)施時(shí)間。
    20__年3月17日——20__年3月28日。
    二、具體活動(dòng)安排。
    (一)宣傳發(fā)動(dòng)。
    1.年級(jí)組召開班主任會(huì)議，布置活動(dòng)安排。
    2.擬定告家長書，向家長發(fā)出邀請(qǐng)。
    具體時(shí)間為20__年3月17日到20__年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。
    講故事的形式可以是家長親自來校進(jìn)班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。
    (二)家長報(bào)名。
    1.家長自主報(bào)名，在老師發(fā)動(dòng)，家長報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30%左右的名單。
    2.參加活動(dòng)的家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級(jí)的學(xué)生，時(shí)間控制在5分鐘左右。
    3.班主任聯(lián)系家長，安排每天兩位家長輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應(yīng)的表格中(學(xué)校統(tǒng)一制定表格)，并附上各位家長的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng)，建議班級(jí)設(shè)立一個(gè)崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長。
    (三)家長進(jìn)班講故事。
    1.班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級(jí)博客。
    2.每天由故事媽媽評(píng)出每班最佳聽眾，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
    3.活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生做好評(píng)選工作。將故事目錄下發(fā)，評(píng)出最受歡迎的故事媽媽。
    4.通過評(píng)選，每班選出最受歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團(tuán)”，走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講。
    5.學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
    (四)班級(jí)召開親子閱讀交流會(huì)。
    請(qǐng)“最受孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。
    希望通過一個(gè)“故事媽媽”帶動(dòng)另一個(gè)“故事媽媽”，帶動(dòng)一批“故事媽媽”，從而推動(dòng)每個(gè)家庭的親子閱讀，讓愛上閱讀駐入每個(gè)學(xué)生、老師和家長的心田!