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        名師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言大全(13篇)

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            通過(guò)總結(jié),我們可以更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方向,提高效率和質(zhì)量??偨Y(jié)應(yīng)具有易讀性和邏輯性,讀者能夠迅速理解總結(jié)的核心內(nèi)容和結(jié)論。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
            名師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇一
            在學(xué)員與名師“同課異構(gòu)”實(shí)踐研討活動(dòng)中,學(xué)員們教學(xué)授課積極踴躍,評(píng)課議課進(jìn)行的更加熱烈。在這些授課教師身上,我不僅能看到精彩課堂的再次呈現(xiàn)更多精品。
            這次為期12天的培訓(xùn),安排的形式比較多樣,有集中地聆聽(tīng)各位名師的講座,有學(xué)員與名師“同課異構(gòu)”聽(tīng)課,評(píng)課、說(shuō)課為主的實(shí)踐活動(dòng)。總的來(lái)說(shuō),對(duì)自己的促動(dòng)還是比較大的。下面就談?wù)勥@段時(shí)間里自己的一些新得體會(huì):
            參加這次小學(xué)數(shù)學(xué)研修班培訓(xùn),讓我對(duì)數(shù)學(xué)教研教學(xué)有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí),同時(shí)也擴(kuò)大了自己的知識(shí)面。在理論培訓(xùn)中,幾位專(zhuān)家、名師的專(zhuān)題講座,他們精湛的教育教學(xué)水平,扎實(shí)的教學(xué)功底和深厚的文化底蘊(yùn)深深的折服了我。特別是張君霞老師的講座是《反思性教學(xué)策略》,講座的內(nèi)容很實(shí)在,其間不是空洞的理論,都是一些實(shí)實(shí)在在的做法,談他自己的一些做法,在備課時(shí)是如何做的,想想自己平時(shí),雖然也是在備課,但是卻停留在最最基礎(chǔ)的層面上,根本沒(méi)有去深入分析教材的前后聯(lián)系,學(xué)生的學(xué)情分析,以至于直到學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題了,才開(kāi)始分析原因?qū)ふ覍?duì)策,事半功倍,真的是吃力不討好。聽(tīng)了雷菊蘭老師關(guān)于解讀教材講座后,我的教學(xué)觀念得到了洗禮。做為一名普通的數(shù)學(xué)教師,對(duì)于課程改革的基本理念并不陌生,然而從未能夠靜下心來(lái)深入地對(duì)新課程新教材做更深入的研究、探索、思考、挖掘所蘊(yùn)含的`深層次的東西卻并不多。
            在學(xué)員與名師“同課異構(gòu)”實(shí)踐研討活動(dòng)中,學(xué)員們教學(xué)授課積極踴躍,評(píng)課議課進(jìn)行的更加熱烈。在這些授課教師身上,我不僅能看到精彩課堂的再次呈現(xiàn),更能深深的感受到他們對(duì)新課程教材的理解和把握。比如:張z霞老師上的《觀察物體》和朱z斌老師上的《數(shù)字編碼》,他們對(duì)教材理解的不僅深而且準(zhǔn);葉z霞老師上的《認(rèn)識(shí)平均數(shù)》有放有收,這個(gè)度把握的很好。各位專(zhuān)家老師與學(xué)員那滔滔不絕的發(fā)言,獨(dú)到的見(jiàn)解下那深深的理論支撐讓我觸動(dòng)很大。評(píng)課不單單是說(shuō)幾句客套話,寒暄幾句,需要聯(lián)系實(shí)際、設(shè)身處地的談出自己的見(jiàn)解和想法以及值得商榷的地方,不要“人云亦云,鸚鵡學(xué)舌”。
            通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步充實(shí)了教學(xué)知識(shí),提升了教學(xué)能力,拓寬了教學(xué)視野,同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,明確了今后努力的目標(biāo)方向。
            名師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇二
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:
            大家上午好!
            我來(lái)至xxx市xxx縣的一名副校長(zhǎng),我叫xxx,今年28歲,非常榮幸能在這里發(fā)言。近日我參加了20xx年xxx市xxx村小校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn),網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)共學(xué)習(xí)了三個(gè)模塊,學(xué)習(xí)了《農(nóng)村義務(wù)教育改革發(fā)展的形勢(shì)與任務(wù)》、《當(dāng)代世界教育發(fā)展透視》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》解讀等課程,現(xiàn)將學(xué)習(xí)方法、心得和感悟總結(jié)如下:
            我大致用了一周的時(shí)間學(xué)完了所有課程,總學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到3330分鐘,超出達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)時(shí)間1300多分鐘,并按考核要求認(rèn)真地完成了各考核項(xiàng)目,聽(tīng)取此講座每日達(dá)到6小時(shí)以上,或許聽(tīng)起這數(shù)字很有水分,不干工作呀!但事實(shí)如此,除了辦公室的工作外,我還上六年級(jí)1個(gè)班的數(shù)學(xué)課,每周7節(jié)。每天走進(jìn)辦公室,原來(lái)我習(xí)慣是首先打掃衛(wèi)生,但近日改變了,首先打開(kāi)電腦,把此次培訓(xùn)的視頻打開(kāi),開(kāi)啟音響,然后再做衛(wèi)生,就這樣,做衛(wèi)生時(shí),我在聽(tīng)講座;打印資料時(shí),我在聽(tīng)講座;只要在辦公室,我都在聽(tīng)。就這樣,通過(guò)反復(fù)的聽(tīng)、領(lǐng)會(huì)、感悟、反思,最后應(yīng)用于自己的實(shí)際工作中去。然后利用休息之余或晚上查看同行們的作業(yè)和評(píng)論,取長(zhǎng)補(bǔ)短,做好筆記,提高自己,真正做到“學(xué)思結(jié)合,知行統(tǒng)一”。
            通過(guò)xxx市xxx村小校長(zhǎng)培訓(xùn)網(wǎng)這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),讓我聆聽(tīng)了很多著名專(zhuān)家的講座,學(xué)習(xí)必修課。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了許多新的知識(shí)、新的理念,受益匪淺,感受頗深,特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認(rèn)識(shí)。
            1、校長(zhǎng)職業(yè)的《標(biāo)準(zhǔn)》,要求校長(zhǎng)的辦學(xué)理念在服務(wù)社會(huì)層面上,要達(dá)到教育服務(wù)與質(zhì)量不斷提高的要求,辦人民滿意的學(xué)校。在價(jià)值選擇上,要緊緊圍繞“育人”的宗旨進(jìn)行。在價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)上,做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。
            “校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂。要想評(píng)論一個(gè)學(xué)校,先要評(píng)論他的校長(zhǎng)?!薄霸趯W(xué)校發(fā)展的最高階段,學(xué)校管理主要依靠校園文化與校園精神。”校園文化建設(shè),就是要著力創(chuàng)建以人為本的學(xué)校教育生態(tài)系統(tǒng),使學(xué)校教育、教學(xué)、管理與服務(wù)等方面和諧并進(jìn),從校園的自然環(huán)境、教育與生活設(shè)施、師生的精神面貌等方面呈現(xiàn)出一種積極奮進(jìn)的人文風(fēng)氣。學(xué)校文化的核心就是價(jià)值觀,就是在于要形成一種氣勢(shì),一種氛圍,一種相對(duì)穩(wěn)定的群體心理,產(chǎn)生文化的自覺(jué)價(jià)值行為。
            2、通過(guò)學(xué)習(xí),我真切地體會(huì)到優(yōu)秀的管理就是最好的調(diào)動(dòng)。抓學(xué)校的規(guī)范管理。辦人民滿意的教育,歸根結(jié)底就是要提高教育教學(xué)質(zhì)量。首先要抓好教育教學(xué)常規(guī)管理。從教本、備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo),教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展都要重創(chuàng)新、講實(shí)效,積極推進(jìn)教育改革的方法和教師創(chuàng)新能力、教育教學(xué)藝術(shù)的提高,為每一位學(xué)生全面的成長(zhǎng)和發(fā)展提供最佳的營(yíng)養(yǎng)“套餐”。其次要強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的調(diào)整,學(xué)校務(wù)必要求真務(wù)實(shí)。分別制定出各層面的質(zhì)量目標(biāo),并要根據(jù)既定目標(biāo),采取切實(shí)可行的方法和措施,落實(shí)目標(biāo),提高質(zhì)量,在實(shí)施過(guò)程中不僅僅要重視其結(jié)果,更要關(guān)注實(shí)施的過(guò)程,總結(jié)和反思,從而激勵(lì)教師、學(xué)生,有效地工作、學(xué)習(xí)全面和諧的發(fā)展。
            3、我通過(guò)對(duì)《當(dāng)代世界教育發(fā)展透視》該課程的學(xué)習(xí),了解到當(dāng)今世界教育發(fā)展的呈現(xiàn)的三個(gè)基本特點(diǎn):國(guó)家性、反思性、創(chuàng)新性。特別是反思性的呈現(xiàn),我們只有經(jīng)過(guò)不斷的反思改進(jìn),我國(guó)教育才能獲得時(shí)代需求的發(fā)展。
            4、聽(tīng)了王教授的講座,我更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、科技、文化和政治在基礎(chǔ)教育中的重要作用。這對(duì)我們?cè)诨A(chǔ)教育的教學(xué)過(guò)程中,如何將教學(xué)與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、科技、文化和政治相結(jié)合的必要性。
            5、對(duì)于一所學(xué)校而言,開(kāi)展合作與交流,最希望的是找到理想的合作學(xué)校,最缺的就是找到理想的合作學(xué)校的渠道?,F(xiàn)在中小學(xué)開(kāi)展合作與交流的積極性很高,開(kāi)展校際交流的需求很大;而與此相對(duì)應(yīng)的是,一定區(qū)域內(nèi)的學(xué)校數(shù)量還是有限的,幾百人的學(xué)校規(guī)模也是常見(jiàn)的。有時(shí)接上了一個(gè)友好學(xué)校,卻由于差異較大而無(wú)法有效地開(kāi)展交流。渠道的不足,給我們的中小學(xué)開(kāi)展交流帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。要從根本上解決這個(gè)問(wèn)題,就需要構(gòu)建一個(gè)集學(xué)校對(duì)學(xué)校、區(qū)域?qū)^(qū)域、校群對(duì)校群為一體的、開(kāi)放式的協(xié)作網(wǎng)絡(luò)。
            6、學(xué)校班子建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力引擎。班子建設(shè)的第一步是用德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)選撥領(lǐng)導(dǎo)干部?!安耪撸轮Y也;德者,才之帥也”,領(lǐng)導(dǎo)班子的“德”和“才”兩個(gè)方面是不可或缺的,而德應(yīng)處于首要地位,選撥和評(píng)價(jià)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)堅(jiān)持以德為先。我覺(jué)得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的德更側(cè)重于仁慈之心,以寬懷為本,擔(dān)當(dāng)意識(shí)越強(qiáng)、私心雜念越少的人越適合選撥為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員。其次要把教師隊(duì)伍建設(shè)好、培養(yǎng)好,要通過(guò)多種形式,關(guān)心、支持我們的老師,開(kāi)展校本等各種培訓(xùn),樹(shù)立教師正確的人生觀、價(jià)值觀,真正讓我們教師熱情干工作,無(wú)怨無(wú)悔為祖國(guó)和人民的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
            這次學(xué)習(xí)還有很多很多的講座讓我受益匪淺,為此,在這之后,我將把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)繼續(xù)深化、理解,學(xué)以致用,根據(jù)本校的實(shí)際,靈活、有機(jī)的運(yùn)用到實(shí)際工作中,為確立我校的規(guī)范化管理,把我校打造成農(nóng)村小學(xué)教科研特色強(qiáng)校貢獻(xiàn)出我的微薄之力。
            以上發(fā)言如有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指出,本人將誠(chéng)懇接受,并在今后的學(xué)習(xí)工作中不斷的改進(jìn)和完善,服務(wù)于今后工作,把工作做得更好!
            最后,預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁春節(jié)快樂(lè),身體健康,平安、幸福!謝謝!
            名師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇三
            杭州市第二屆名師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)終于落下了帷幕,五年來(lái),在杭州市教育局的關(guān)心下,在杭師院繼續(xù)教育學(xué)院的精心指導(dǎo)下,在班主任來(lái)老師,實(shí)踐基地汪校長(zhǎng)具體培養(yǎng)下,我們收獲滿滿。五年的培訓(xùn),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種磨練,是一種提升,更是一種蛻變。
            說(shuō)是一種磨練,是要求。從參加工作到至今已經(jīng)20多年,20多年來(lái),參加的各種培訓(xùn)不計(jì)其數(shù),起初的時(shí)候,我沒(méi)有想到這次培訓(xùn)的艱難,只是覺(jué)得這次培訓(xùn)比任何一次時(shí)間都來(lái)得要長(zhǎng),可最后發(fā)現(xiàn),一旦投入到培訓(xùn)中,便有了深切的磨練的體會(huì)。
            1.培訓(xùn)時(shí)間之長(zhǎng)全所未有
            每個(gè)學(xué)期培訓(xùn)將近20天,每次培訓(xùn)短的1-2天,長(zhǎng)的3-5天,這種培訓(xùn)整整經(jīng)歷了五年,這五年當(dāng)中,我們?cè)趯?shí)踐基地老師的帶領(lǐng)下,從市區(qū)到臨安、千島湖;從市內(nèi)到臺(tái)州、溫州;從省內(nèi)到深圳、廣州,我們體念了從市內(nèi)到省內(nèi),從省內(nèi)到全國(guó)的初中科學(xué)教學(xué)的變化,我們的腳步越走越遠(yuǎn),思維也越走越深。
            2.培訓(xùn)過(guò)程之嚴(yán)格全所未有
            五年的培訓(xùn),培訓(xùn)過(guò)程的嚴(yán)格全所未有。班主任來(lái)老師向來(lái)以嚴(yán)格著稱,實(shí)踐基地的汪校長(zhǎng)更是以身作責(zé),對(duì)我們嚴(yán)格要求。嚴(yán)格培訓(xùn)過(guò)程、嚴(yán)格參訓(xùn)紀(jì)律、一般不予準(zhǔn)假。嚴(yán)師出高徒,現(xiàn)在想來(lái),正是有了這種嚴(yán)格,才保證了我們這次培訓(xùn)的效果。
            3.培訓(xùn)內(nèi)容之多全所未有
            五年的培訓(xùn)層次高、內(nèi)容多。給我們培訓(xùn)的專(zhuān)家、學(xué)者在國(guó)內(nèi)都有相當(dāng)大的知名度,他們中有在教育改革中卓有成效、教育實(shí)踐豐富的特級(jí)教師;有教學(xué)理論豐富、思想觀念先進(jìn)的教授和學(xué)者;有愛(ài)生如子的師德楷模。他們給我們培訓(xùn)的內(nèi)容也是非常豐富,有心對(duì)心交流的報(bào)告;有手把手的實(shí)踐指導(dǎo)。他們從教學(xué)研究出發(fā),從轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、提高教學(xué)質(zhì)量和理論修養(yǎng)為目的,培養(yǎng)我們的實(shí)踐智慧,使我們形成自己的教學(xué)思想和教育教學(xué)風(fēng)格。
            4.培訓(xùn)方式之新穎全所未有
            每次培訓(xùn),對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō),是一種內(nèi)心的糾結(jié)與痛苦的生成。很多時(shí)候,我們把隊(duì)伍拉到一所學(xué)校,與當(dāng)?shù)氐慕處熞黄餻k,同課異構(gòu);課前大家一起各抒己見(jiàn),一起幫上課的老師磨課、一起準(zhǔn)備課件、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材甚至在課堂上身臨其境,心隨著上課的同學(xué)一起搏動(dòng),掌聲和贊美伴隨著我們,汗水和淚水也一起陪伴著同行。
            正是有了這些一點(diǎn)一滴的磨練,我們才得到了鍛煉,正是有了這種磨練,才能加深同學(xué)之間的友情,師生之間的親情,磨練是一種經(jīng)歷,更是一種財(cái)富。
            培訓(xùn)是提升,聽(tīng)專(zhuān)家們的報(bào)告,總是心理很激動(dòng),他們就是能把問(wèn)題講到點(diǎn)上,把點(diǎn)融于教學(xué)實(shí)踐中去。使我們眼睛一亮,茅塞頓開(kāi)。
            1.自己的教學(xué)能力有了很大的提升
            五年的培訓(xùn),我和這么多優(yōu)秀的老師一起聽(tīng)課,一起磨課,一起討論交流,一起研究教法學(xué)法。深深感受到自己和名師有很大的差距。五年內(nèi),我們除了閱讀大量理論知識(shí),還參與和觀摩了各種類(lèi)型的優(yōu)質(zhì)示范課,通過(guò)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),用于改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn),量變引起了質(zhì)變,我深感自己的教學(xué)能力有了很大的提升:教學(xué)思路靈活了,教學(xué)手段增多了,教學(xué)的應(yīng)變能力增強(qiáng)了,更重要的是對(duì)自己的教學(xué)有了新的目標(biāo)和方向,對(duì)新課程教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。深刻體會(huì)到新課程教學(xué)應(yīng)該是:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,他們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,通過(guò)自己親自去體驗(yàn)、嘗試,來(lái)逐漸學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),從而達(dá)到從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)的目的。教師要從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度,讓他們不以學(xué)為苦,而做到以學(xué)為樂(lè)。
            2.自己的教學(xué)視野有了很大的提升
            通過(guò)聆聽(tīng)特級(jí)教師的報(bào)告、學(xué)習(xí)和吸收專(zhuān)家們的先進(jìn)教學(xué)理念,對(duì)我的教學(xué)實(shí)踐有著直接的指導(dǎo)意義。通過(guò)到各個(gè)地方聽(tīng)課,跟各地老師一起上課,使我不但能從這些教師身上琢磨教學(xué)設(shè)計(jì)、處理問(wèn)題的方法和與學(xué)生互動(dòng)的方式,同時(shí)也使我能充分了解各地的教學(xué)改革,使我的教學(xué)理念始終保持領(lǐng)先。
            五年來(lái),通過(guò)對(duì)初中科學(xué)教材的解讀以及對(duì)初中科學(xué)教學(xué)的具體方法、途徑的鉆研,對(duì)都教材教法進(jìn)行深入細(xì)致的研究和實(shí)踐,使我對(duì)初中科學(xué)教學(xué)今后的走向和變革有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。這些變化最終使我們的教學(xué)視野得到了開(kāi)拓,為形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
            3.合作共享有了很大的提升
            美國(guó)學(xué)者布萊克曼指出:“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展在本質(zhì)上乃是同事間不斷經(jīng)由意見(jiàn)交換、感受分享、觀念刺激、溝通討論等來(lái)完成的”。五年來(lái),培訓(xùn)班成為我們一個(gè)良好的合作共享的環(huán)境和平臺(tái)。這種交流與合作不但體現(xiàn)在培訓(xùn)期間,還延伸到培訓(xùn)之外,至今,20多位同學(xué)不管誰(shuí)遇到教學(xué)的困難,不管誰(shuí)開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課,大家都相互交流溝通、相互指導(dǎo)。這種交流和合作使大家都受益匪淺。
            五年來(lái),同學(xué)們一起合作編寫(xiě)教學(xué)資料,一起研究教學(xué)改革,相互邀請(qǐng)到自己學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作,從而使得我們的培訓(xùn)不但出現(xiàn)在固定的時(shí)間,也出現(xiàn)在培訓(xùn)之外,合作共享已經(jīng)成為我們同學(xué)的一種資源。
            通過(guò)培訓(xùn),我的教育理念得到了更新、教學(xué)思路得到了拓寬、對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍。五年的培訓(xùn)讓我從一名普通教師轉(zhuǎn)變成為能隨時(shí)拉得出去上一節(jié)示范課,能隨時(shí)站在講堂做專(zhuān)題報(bào)告的科研型老師,完成了我教學(xué)生涯的一種蛻變。
            1.五年來(lái)自己收獲滿滿
            五年的培訓(xùn)時(shí)間,除了完成好了名師工程的專(zhuān)項(xiàng)課題以外,還承擔(dān)了學(xué)校德育課程的建設(shè)與研究,20xx年,我所撰寫(xiě)的《金色沙地德育特色課程的構(gòu)建與實(shí)施》榮獲杭州市第28屆教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng),蕭山區(qū)一等獎(jiǎng);《用預(yù)學(xué)激發(fā)課堂教學(xué)的泵_初中科學(xué)預(yù)學(xué)案的設(shè)計(jì)與使用的實(shí)踐研究》榮獲杭州市第24屆中小學(xué)專(zhuān)題論文評(píng)比二等獎(jiǎng),蕭山區(qū)一等獎(jiǎng);共發(fā)表論文2篇,在各地教師進(jìn)修學(xué)校做專(zhuān)題報(bào)告近10場(chǎng),20xx年在全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)第十三屆研討會(huì),所做的報(bào)告《金色沙地德育課程》獲特別金獎(jiǎng),受到朱永新教授的鼓勵(lì)與好評(píng)。五年的時(shí)間,在杭州市初中杭州市初中科學(xué)新課程成果展、下沙文海中學(xué)、臺(tái)州椒江二中、杭州朝暉中學(xué)等地上示范課10多節(jié),大大鍛煉了自己的能力,同時(shí)也逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。20xx年11月8日,我代表培訓(xùn)班級(jí)有幸參加了杭師院舉辦的20xx年秋第51屆浙派名師的展示課,經(jīng)受了一次教學(xué)生涯中最大的考驗(yàn)。下午1點(diǎn)45分,在杭十三中809班學(xué)生精彩的表現(xiàn)中,我準(zhǔn)時(shí)結(jié)束了這節(jié)課,當(dāng)我聽(tīng)到了場(chǎng)下1000多來(lái)自全國(guó)各地的科學(xué)老師給予鼓勵(lì)的掌聲,看到了場(chǎng)下名師班同學(xué)興奮的眼神,我原本懸了半個(gè)月的心終于放下。
            2.教學(xué)思想完成了蛻變
            (1)深刻認(rèn)識(shí)到讀書(shū)、實(shí)踐、思考、總結(jié)是名師成長(zhǎng)的基本方法
            特級(jí)教師于永正說(shuō):“保持教育理性狀態(tài)的前提是群體具有反思能力。而名師就是處于反思的‘多震地帶’。
            優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)都是自覺(jué)的。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,但學(xué)習(xí)也可能束縛人的思想。青年教師要自覺(jué)學(xué)習(xí),更要敢于實(shí)踐,實(shí)踐比學(xué)習(xí)更重要。實(shí)踐就可能出錯(cuò),但是,不能怕出錯(cuò)就不敢實(shí)踐。一個(gè)教師如果能夠把閱讀視野不斷擴(kuò)大到更廣的領(lǐng)域,并且能夠有效地汲取經(jīng)典中的營(yíng)養(yǎng),就為自己提供了一條走向名師的途徑。教師廣泛閱讀,進(jìn)而厚積薄發(fā),在不斷的積累中對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行批判性的反思,不僅能夠使自己的課堂教學(xué)越來(lái)越游刃有余,而且能時(shí)時(shí)體會(huì)到教學(xué)的真正樂(lè)趣。
            (2)深刻認(rèn)識(shí)到名師必須堅(jiān)持高尚的情操,做到身正為范
            早在漢朝時(shí),楊雄就提出了“師者,人之模范也”的光輝命題。其實(shí),楊雄所言的就是名師的率先垂范作用?,F(xiàn)在看來(lái),名師對(duì)學(xué)生的率先垂范作用,就是名師能夠通過(guò)自身的德識(shí)才學(xué)與卓越工作,對(duì)學(xué)生起到帶頭、示范與榜樣的作用。名師因備受學(xué)生尊重,所以對(duì)學(xué)生的影響比一般教師更大、更深。針對(duì)一般教師的作用。
            (3)深刻認(rèn)識(shí)到名師要善于學(xué)習(xí)和敢于創(chuàng)新,努力促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
            名師主要是通過(guò)自身的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、能力來(lái)獲得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)、國(guó)家等公共空間的認(rèn)同,從名師成長(zhǎng)的機(jī)理看,學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是不可缺少的因素。優(yōu)秀教師共有的一個(gè)突出特點(diǎn),就是在實(shí)踐基礎(chǔ)上刻苦地學(xué)習(xí)與積極地反思,最終實(shí)現(xiàn)充滿個(gè)性的創(chuàng)新。教師不能沒(méi)有獨(dú)特的風(fēng)格,不能沒(méi)有鮮明的個(gè)性。隨波逐流、循規(guī)蹈矩是自己成長(zhǎng)的最大敵人。人云亦云的盡量不云,老生常談的盡量不談,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,而不是跟著‘風(fēng)’跑。對(duì)自己的教學(xué),不要考慮完美,要考慮最有特色?!眱?yōu)秀教師都善于把日常繁瑣的工作和科研、創(chuàng)新融為一體。名師成長(zhǎng)需要心智支撐,要有攀登高峰的勇氣,也要有完善自我的明智,心智的豐富和開(kāi)放是名師成長(zhǎng)的方式實(shí)質(zhì)。
            名師不是打造出來(lái)的,也不是培養(yǎng)出來(lái)的,而是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中積淀出來(lái)的,五年的培訓(xùn)即將結(jié)束,回首這一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我受益匪淺、感悟至深。自己還應(yīng)在以下幾方面努力:一是加強(qiáng)文化修養(yǎng),提高自身綜合素質(zhì),具備較厚重的文化積淀,從而使課堂教學(xué)張弛開(kāi)合自如,提高駕馭課堂的能力;二是進(jìn)一步進(jìn)行積極的情感體驗(yàn),在課堂上繼續(xù)保持住激情,加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流,努力營(yíng)造和諧、寬松、民主、熱烈的氣氛。形成和完善自己的教學(xué)風(fēng)格。
            五年的培養(yǎng)告一個(gè)段落,但我知道,教學(xué)生涯就如跑道,在這條跑道上,只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。
            名師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇四
            20xx年5月7日我有幸參加了xx市中小學(xué)名教師的培訓(xùn),開(kāi)始了為期5天的學(xué)習(xí)。這次的培訓(xùn)請(qǐng)來(lái)了許多有名的專(zhuān)家學(xué)者給我們講課。這些教授這給我們講授了:如何做教育科研課題;如何提煉教師的智慧,形成自我的教學(xué)風(fēng)格;如何選擇和品讀教育教學(xué)名著;如何利用網(wǎng)絡(luò)資源提高教育教學(xué)能力。這些教授學(xué)者們給我的感覺(jué)是文學(xué)底蘊(yùn)深厚,見(jiàn)解獨(dú)到,給了我們具體的操作指導(dǎo),使我們獲益良多。以下是我學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)體會(huì):
            一、教師要不斷的更新自己的教育教學(xué)理念。
            黃xx教授給我們深刻地闡述了五國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的趨勢(shì)。剎一聽(tīng),主題很大,覺(jué)得離自己很遠(yuǎn),細(xì)一想我們作為一名教者最基本的必須理解當(dāng)前國(guó)家以及國(guó)外的教育發(fā)展形勢(shì),才能樹(shù)立好我們教師的教育教學(xué)目標(biāo),才能確立培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)的方向。打從師范畢業(yè)已是13個(gè)年頭了,當(dāng)年的滿腔熱情,也有點(diǎn)被這山區(qū)落后的條件和環(huán)境磨滅了,感覺(jué)自己在教育教學(xué)中屢受挫折,總在怨天由人,學(xué)校的教學(xué)設(shè)備設(shè)施落后,學(xué)生的素質(zhì)低下。其實(shí)歸根結(jié)底是我作為一名教育工作者思想意識(shí)的跟不上時(shí)代。我覺(jué)得自己應(yīng)該不斷更新自己教育教學(xué)的理念,看清前方的路,因地制宜,利用好自身的資源,條件,用全新的,科學(xué)的,與時(shí)代相吻合的教育思想理念,方法武裝自己的頭腦,做教育的踐行者。
            二、科研立足于教學(xué)基礎(chǔ),基于實(shí)際行動(dòng)。
            三、教師應(yīng)有自我個(gè)性風(fēng)格
            四、教師應(yīng)多讀書(shū),提高自身人文素養(yǎng)。
            羅xx老師的課《散談教師修為》,讓我回味無(wú)窮。從羅老師身上,我可以看出其豁達(dá)的胸懷,深厚的人文素養(yǎng)。修身才能治學(xué),這是羅老師教給我們的。心不正,如何做學(xué)問(wèn)。在今天物欲橫流的社會(huì),我們?nèi)绮荒苣偷米∏髮W(xué)中的孤獨(dú)、寂寞與艱辛,又如何會(huì)修得成正果。羅xx老師玩文、玩墨、玩古。其心智已是超凡脫俗,這又是多少凡夫俗子所不能比擬的。“善緣出機(jī)緣”羅老師告訴我們必須廣泛而主動(dòng)地構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,就能產(chǎn)生了許多機(jī)會(huì)緣分。
            名師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇五
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家來(lái)賓們:
            為期三年的語(yǔ)文名師培訓(xùn)結(jié)束了?;厥兹珖?guó)語(yǔ)文名師發(fā)展基地工作中心三年的歷程,幾多坎坷、幾多奔波、幾多辛苦,都化作教師的成長(zhǎng)、學(xué)生的收獲。
            20xx年8月29日,經(jīng)教育局、教育中心和中國(guó)當(dāng)代語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)的反復(fù)醞釀、周密論證、深入調(diào)研,簽定了為期三年的語(yǔ)文教師整體培訓(xùn)協(xié)議,成立了全國(guó)語(yǔ)文名師發(fā)展基地工作中心,在xx分別設(shè)立了名師工作室,制定了詳細(xì)的`培訓(xùn)規(guī)劃。
            三年來(lái),準(zhǔn)格爾旗工作中心通過(guò)“教學(xué)會(huì)診——形成方案——實(shí)施培訓(xùn)”的工作方式和流程,發(fā)現(xiàn)我旗語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的諸多問(wèn)題,做到了有的放矢、按需施訓(xùn)。首先由學(xué)科專(zhuān)家牽頭組成專(zhuān)家組,通過(guò)隨機(jī)聽(tīng)課、師生座談、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、個(gè)邊訪問(wèn)、測(cè)試評(píng)價(jià)等形式,充分了解我旗語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀,提煉出共性問(wèn)題,明確了教師們的困惑所在,形成專(zhuān)家組會(huì)診意見(jiàn)和報(bào)告書(shū)。然后在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,從會(huì)診意見(jiàn)和報(bào)告書(shū)出發(fā),再結(jié)合實(shí)際情況,制定行之有效的培訓(xùn)方案。方案形成后,利用集中培訓(xùn)、常規(guī)培訓(xùn)的形式對(duì)教師進(jìn)行理論和實(shí)踐的指導(dǎo)。
            集中培訓(xùn)是以專(zhuān)家報(bào)告會(huì)和語(yǔ)文課堂觀摩的方式呈現(xiàn),以強(qiáng)化教師們的課程理論素養(yǎng),開(kāi)闊老師們的語(yǔ)文學(xué)科視野;常規(guī)培訓(xùn)是由小學(xué)初中高中三個(gè)學(xué)段的名師專(zhuān)家利用一個(gè)月的時(shí)間蹲點(diǎn)在我旗親自帶一個(gè)班的語(yǔ)文課,進(jìn)行常態(tài)化的教學(xué),并參加與指導(dǎo)集體備課、聽(tīng)課評(píng)課、教研活動(dòng)、小型講座、試卷審核等日常學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。老師們則隨堂學(xué)習(xí),隨時(shí)質(zhì)疑,即時(shí)解惑,零距離聆聽(tīng)指導(dǎo)。專(zhuān)家們還從培訓(xùn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)、選定個(gè)別有潛質(zhì)的中青年教師,建立幫帶關(guān)系,進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),加大培養(yǎng)力度,促使其快速提高教學(xué)水平,培養(yǎng)出國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)名師,并以此制造典型效應(yīng),帶動(dòng)其他教師在學(xué)科專(zhuān)業(yè)化的道路上邁進(jìn)。
            期間還深入到xx。部分中小學(xué)進(jìn)行了入校診斷和培訓(xùn)。工作中心本著認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度,對(duì)各學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行問(wèn)題診斷、學(xué)科培訓(xùn)、教學(xué)參與和全程指導(dǎo),聽(tīng)取多方意見(jiàn),擬定可行的調(diào)整方案,確保培訓(xùn)的實(shí)效性、針對(duì)性。培訓(xùn)期間,專(zhuān)家們一絲不茍、認(rèn)真細(xì)致的上著每一節(jié)課,耐心的指點(diǎn)著受訓(xùn)教師。專(zhuān)家們?cè)鷮?shí)的教學(xué)功底和廣博的學(xué)識(shí)贏得了全體語(yǔ)文教師的好評(píng);名師們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的教學(xué)方法讓每一位語(yǔ)文教師都受益匪淺;名師們精彩的示范和點(diǎn)撥讓每一位語(yǔ)文老師贊嘆和欽佩,也更讓每一位老師反思,反思自己身上的不足,反思自己的課堂與專(zhuān)家的課堂到底差在哪里。
            三年來(lái),工作中心總共實(shí)施一次集中培訓(xùn)、三次常規(guī)培訓(xùn),參與專(zhuān)家累計(jì)達(dá)46人次,累計(jì)參加培訓(xùn)教師達(dá)2391人次,培訓(xùn)課時(shí)760節(jié);有力的推動(dòng)了我旗語(yǔ)文教學(xué)工作和各學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科建設(shè)。老師們的成長(zhǎng),是培訓(xùn)最大的收獲xxxx此外,近年中高考語(yǔ)文學(xué)科的整體成績(jī)也有了明顯提高。我旗語(yǔ)文教師培訓(xùn)方面的成果和語(yǔ)文學(xué)科建設(shè)上的卓越成就和建樹(shù),不僅在我旗教育界引起強(qiáng)烈的反響,受到廣大中小學(xué)語(yǔ)文教師的擁護(hù)與歡迎,還引起了北京和當(dāng)?shù)孛襟w的重視,中國(guó)教育電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)、準(zhǔn)格爾電視臺(tái)、中國(guó)教師研修社區(qū)網(wǎng)等多家媒體紛紛對(duì)“中心”組織的培訓(xùn)作了報(bào)道。
            名師培訓(xùn)三年來(lái),雖然取得了良好的效果和可喜的成就,但因各學(xué)校教學(xué)時(shí)間與培訓(xùn)時(shí)間的沖突,致使部分學(xué)校參訓(xùn)率偏低,沒(méi)能達(dá)到培訓(xùn)的最高目標(biāo),使得良好的培訓(xùn)資源被浪費(fèi)。專(zhuān)家對(duì)語(yǔ)文教學(xué)目前存在問(wèn)題的剖析,我覺(jué)得很貼切,三個(gè)方面的問(wèn)題確實(shí)存在;專(zhuān)家提出的語(yǔ)文教學(xué)的轉(zhuǎn)型之路,我覺(jué)得值得大家嘗試,世紀(jì)中學(xué)的語(yǔ)文節(jié)就是一次積極的嘗試。
            全國(guó)語(yǔ)文名師發(fā)展基地xx工作中心的培訓(xùn)工作結(jié)束了,但我們xx教師培訓(xùn)還將繼續(xù)搞下去,為了xx語(yǔ)文教學(xué)和學(xué)科建設(shè),我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),立足實(shí)際,跟進(jìn)潮流,展望未來(lái),為打造xx教育強(qiáng)旗而繼續(xù)奮斗!
            名師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇六
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
            大家好!
            培訓(xùn)時(shí)間是迅速的,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是學(xué)習(xí)了,這次的培訓(xùn)是非常有收獲的,培訓(xùn)的過(guò)程讓我是影響深刻,這段時(shí)間的以來(lái)也堅(jiān)持去做好了很多事情,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中一點(diǎn)點(diǎn)的積累相關(guān)的知識(shí),雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但是確實(shí)是感覺(jué)進(jìn)步了不少,過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間都是這么過(guò)來(lái)的,培訓(xùn)然我在不知不覺(jué)當(dāng)中成長(zhǎng)進(jìn)步了許多,作為一名美容師我認(rèn)為一定要不斷的學(xué)習(xí),這個(gè)行業(yè)確實(shí)是在不斷的進(jìn)步,我需要一點(diǎn)點(diǎn)的積累還有學(xué)習(xí),這是非常有必要的,這次培訓(xùn)也總結(jié)一下。
            這段時(shí)間以來(lái)確實(shí)還是有很大的變化,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中大家都在進(jìn)步著都在怒力著,我也想起了很多事情,我清楚的意識(shí)到了這些細(xì)節(jié),培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,但是我依然是充滿著信心,這次的培訓(xùn)講到了很多知識(shí)點(diǎn),美容工作本來(lái)就是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)大的行業(yè),在這個(gè)行業(yè)里還是有非常多的事情我們應(yīng)該去落實(shí)好,在這一方面是絕對(duì)沒(méi)有任何質(zhì)疑的,我能夠清楚的感受到這一點(diǎn),培訓(xùn)讓我在不知不覺(jué)當(dāng)中積累了很多,有些事情本來(lái)就是需要這樣的一個(gè)心態(tài),在這個(gè)方面我是相信我可以做的更好的,培訓(xùn)當(dāng)中學(xué)習(xí)了過(guò)去沒(méi)有接觸過(guò)的東西,關(guān)于美容方面我是非常的認(rèn)真,不敢絲毫的怠慢,這是我的主要工作,當(dāng)然是毋庸置疑的,現(xiàn)在包括未來(lái)都是需要繼續(xù)的持續(xù)。
            這樣的培訓(xùn)還是希望能夠有多的幾次,讓我能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中體會(huì)到更多的東西,這不僅僅是對(duì)自己能力的一種認(rèn)可,也是對(duì)工作的負(fù)責(zé)任,有些細(xì)節(jié)就是需要這樣慢慢的提高,這一點(diǎn)是非常的關(guān)鍵的,我非常愿意相信這些,這次培訓(xùn)下來(lái)接觸了很多知識(shí),也讓自己感受到了這份工作的意義,過(guò)去是沒(méi)有認(rèn)真的想過(guò)這個(gè)事情,現(xiàn)在我更加堅(jiān)定的自己的態(tài)度,我需要認(rèn)真的思考這些,我對(duì)自己是非常的有信心的,培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,可是我會(huì)繼續(xù)保持一個(gè)好的心態(tài),持續(xù)努力的發(fā)揮好自身的能力,這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的,在這方面我真的是需要去調(diào)整自己,我也一定要養(yǎng)成好的工作習(xí)慣,作為一名美容師,我所需要學(xué)習(xí)的還是有很多,現(xiàn)階段接觸的不是所有,僅僅只是一部分,但是的我認(rèn)為我可以積累的越來(lái)越多,我熱愛(ài)這份職業(yè),這個(gè)過(guò)程是舒適的,是享受的,我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)提高自己的水平。
            名師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇七
            第一階段(7月中旬至8月末),我主要是幫助柳老師管理教務(wù),做一些秘書(shū)性質(zhì)的工作,后來(lái)才有了機(jī)會(huì)給小學(xué)二年級(jí)的劉**代數(shù)學(xué)課,暑假快結(jié)束時(shí),又給楊瑞東等三位初一學(xué)生代課。這段時(shí)間是我開(kāi)始熟悉柳老師和培訓(xùn)學(xué)校的階段,由于是暑假我做的是全職工作,所以我盡量貢獻(xiàn)出我所有的才智,來(lái)提升學(xué)校的工作效率。在柳老師的安排下,我基本上能把所有的工作都做到位,沒(méi)有出現(xiàn)明顯的工作失誤。不過(guò)我認(rèn)為領(lǐng)了別人的工資應(yīng)該貢獻(xiàn)才對(duì),可是不知不覺(jué)暑假就結(jié)束了。
            第二階段(9月初至今),我開(kāi)始正式成為名師培訓(xùn)學(xué)校的數(shù)學(xué)老師,這一學(xué)期我?guī)Я顺跻缓统醵蓚€(gè)年級(jí)(4位學(xué)生),每周有三個(gè)課時(shí)。我承認(rèn)我的教學(xué)還沒(méi)有出現(xiàn)明顯的效果,我也一直在思考這個(gè)問(wèn)題。
            一、上課開(kāi)始,師生用英文相互問(wèn)好。
            二、詢問(wèn)學(xué)生本周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,并馬上補(bǔ)充他們學(xué)習(xí)中的不足。
            三、講授他們當(dāng)前學(xué)的重要考點(diǎn),如何運(yùn)用數(shù)學(xué)思想解題。
            四、介紹相關(guān)的科學(xué)事跡或科學(xué)家,提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
            五、解決課后習(xí)題,每位學(xué)生把自己不會(huì)的題拿出來(lái),我?guī)ьI(lǐng)大家一起解決。
            六、安排課后習(xí)題,相互英文道別下課。
            我覺(jué)得這樣的課程安排是比較好的,能提起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,避免兩個(gè)小時(shí)的課程讓學(xué)生感到很疲勞。
            名師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇八
            同行們:
            大家早上好!
            我叫,現(xiàn)任教于,很榮幸我能作為學(xué)員代表發(fā)言。
            如今,我們都已經(jīng)在各自的崗位上戰(zhàn)斗了一個(gè)月,不知道同行們?cè)谶@一個(gè)月里的工作感受是什么。在此我想談?wù)剛€(gè)人的一點(diǎn)感受,這一個(gè)月里我過(guò)的既充實(shí)而又艱辛。充實(shí)是因?yàn)槲矣X(jué)得自己每天都在不斷地備課、上課、改作業(yè)。雖然辛苦但是心里很滿足,當(dāng)看到學(xué)生在我的課堂上積極發(fā)言,認(rèn)真做好每一次作業(yè)時(shí),我感到了作為一名教師的快樂(lè)。艱辛是因?yàn)樵诠ぷ髦?,我遇到了些困難,比如對(duì)教材挖掘不深、抓不住教材的重難點(diǎn),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)不夠了解,對(duì)豐都新課改不太了解。針對(duì)這樣的困境我覺(jué)得此次培訓(xùn)是很有必要的,因?yàn)樗軒椭覀兘鉀Q工作中的困惑、提高我們的工作效率。
            所以,我們參訓(xùn)的每一位學(xué)員應(yīng)該從。
            思想。
            上重視此次培訓(xùn),上課期間認(rèn)真聽(tīng)老師講課,積極做好筆記,嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,做到保質(zhì)保量的完成這三天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
            同時(shí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中也要注意把理論知識(shí)和自己的實(shí)際教學(xué)情況相結(jié)合,做到學(xué)以致用。
            同行們,相信通過(guò)此次培訓(xùn)我們一定能受益匪淺,幫助我們解決工作中的一些棘手的問(wèn)題。只要我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí),愿意付出,相信神圣的教育土地上會(huì)留下我們深深的腳印。讓我們努力學(xué)習(xí),努力工作吧。把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)努力的過(guò)程里!
            謝謝大家!
            名師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇九
            尊敬的平頂山市教育學(xué)院的各位。
            領(lǐng)導(dǎo)。
            尊敬的各位。
            專(zhuān)家。
            全體學(xué)員們:
            大家上午好!
            今天,我們?cè)谶@里隆重舉行班主任培訓(xùn)開(kāi)班典禮,此時(shí)此刻,我作為學(xué)員代表發(fā)言,感到非常激動(dòng)和無(wú)比榮幸。
            冒著酷暑,不辭勞苦,為我們傳授教育。
            心得。
            在此讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意!
            們求解平時(shí)教學(xué)中遇到的難題和困惑,同時(shí)也會(huì)把自己的心德拿來(lái)與學(xué)員們交流和分享,達(dá)到互幫互助,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的目的。
            的關(guān)懷,有平頂山教育學(xué)院。
            領(lǐng)導(dǎo)。
            的辛苦運(yùn)作,有各方面教育。
            專(zhuān)家。
            辛勤教育。讓我再一次代表全體學(xué)員向他們致以衷心的感謝。
            謝謝!
            名師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
            首先要衷心的感謝。
            黨
            委對(duì)我的培養(yǎng)和厚愛(ài),讓我經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的鍛煉機(jī)會(huì);再次要感謝各位。
            領(lǐng)導(dǎo)。
            這些年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)與扶持,讓我健康成長(zhǎng);同時(shí)還要感謝在座的各位同事,正是因?yàn)橛辛舜蠹业墓餐鲋?,才成就了我個(gè)人的進(jìn)步。此時(shí)此刻,心中確實(shí)有許多感激之言,真是無(wú)以言表,我也決心靠以后的努力工作,回報(bào)組織,回報(bào)大家。今后,我要努力做到以下幾點(diǎn):
            學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)。
            領(lǐng)導(dǎo)。
            們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和高超的。
            領(lǐng)導(dǎo)。
            藝術(shù)。同時(shí)還要向同志們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、甘當(dāng)綠葉、甘為人梯的高尚品質(zhì)。
            第二,要更加勤奮地工作。說(shuō)實(shí)在的,與在座的各位。
            領(lǐng)導(dǎo)。
            各位兄長(zhǎng)相比,我深感自身學(xué)識(shí)膚淺,能力不高,經(jīng)驗(yàn)缺乏,面臨。
            黨
            辦這個(gè)新的崗位,內(nèi)心確實(shí)是誠(chéng)恐誠(chéng)惶,忐忑不安,好在有。
            黨
            委的堅(jiān)強(qiáng)。
            領(lǐng)導(dǎo)。
            和張書(shū)記的正確指揮,有李主任、劉主任的領(lǐng)頭牽引,有同志們的通力協(xié)作,我相信,我會(huì)更加全力以赴的投入到工作之中。
            第三,要更加扎實(shí)地改進(jìn)作風(fēng)。機(jī)關(guān)。
            黨
            委在張書(shū)記的培育和李主任劉主任的共同塑造下,形成了良好的工作作風(fēng)和工作環(huán)境,我要一以貫之地秉承下去并努力發(fā)揚(yáng)光大,要更加踏實(shí)、務(wù)實(shí)、唯實(shí)、求實(shí),明辨篤行,卑以自牧。
            我也期望各位。
            領(lǐng)導(dǎo)。
            為大家。
            共同的事業(yè)增光添彩。
            謝謝大家!
            名師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十一
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:。
            大家晚上好。
            今天我很高興能在為這次精英培訓(xùn)作總結(jié)發(fā)言。大學(xué)是我們?nèi)松械闹匾M成部分,經(jīng)歷過(guò)大學(xué)生活我們的人生才更加精彩。而學(xué)生社團(tuán)又是大學(xué)中與我們關(guān)系密切的組織,加入學(xué)生社團(tuán)為我們的大學(xué)生活寫(xiě)下濃墨重彩的一筆。多年來(lái)云大社團(tuán)蓬勃發(fā)展,這離不開(kāi)在座各位同學(xué)的努力。為了更好地發(fā)展我們的社團(tuán),我們進(jìn)行了社團(tuán)精英培訓(xùn),通過(guò)多途徑,多方式培養(yǎng)各層次社團(tuán)成員,提高社團(tuán)整體的綜合素質(zhì),為社團(tuán)的發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持,為社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供強(qiáng)大的后備力量。作為云大的社團(tuán)人,要充分了解我校學(xué)生社團(tuán)自身的發(fā)展?fàn)顩r,緊跟時(shí)代的步伐,解放思想,大膽創(chuàng)新,做好,做活社團(tuán)。走出去與引進(jìn)來(lái)相結(jié)合,汲取各方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),充分運(yùn)用先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)理論,進(jìn)行規(guī)范化,科學(xué)化和可持續(xù)發(fā)展。
            從某種意義上說(shuō),一個(gè)集體的文化底蘊(yùn)和文化氛圍決定著這個(gè)集體的發(fā)展方向和發(fā)展前途。社團(tuán)文化是一種精神力量,是社團(tuán)發(fā)展的不竭動(dòng)力。重視社團(tuán)文化建設(shè)工作,打造特色文化,注重文化功效,培養(yǎng)優(yōu)秀的社團(tuán)文化,增強(qiáng)社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展力。
            我們的社團(tuán)都有一種“家文化”,關(guān)于家,柏拉圖說(shuō):家是心與心的交流,讓我們發(fā)泄;家是停憩的地方,讓我們留念。家是我們唯一的安慰,他在我們最無(wú)助的時(shí)候,常常給我們一縷驚奇;家是我們動(dòng)力的源泉,我是一棵樹(shù),家就是一片林;我是一只鳥(niǎo),家就是一片天空?!凹椅幕逼鋵?shí)就是一種團(tuán)結(jié)精神,眾人拾柴火焰高,團(tuán)結(jié)就是力量,社團(tuán)的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)社團(tuán)成員的貢獻(xiàn)。進(jìn)行精英培訓(xùn)就是要培養(yǎng)一種團(tuán)結(jié)精神,一種家文化。時(shí)刻銘記著社團(tuán)是我們的家,是我們前進(jìn)的動(dòng)力源泉,是時(shí)刻給我們驚喜的地方。愛(ài)家,愛(ài)社團(tuán),明天將會(huì)更美好。
            20xx年的精英培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束。在這次培訓(xùn)中20xx級(jí)的同學(xué)讓我看到了社團(tuán)工作持續(xù)向好發(fā)展的希望。在各種培訓(xùn)和高校走訪活動(dòng)中,你們展現(xiàn)出了你們所擁有的青春活力與無(wú)限的熱情。精英培訓(xùn)只是你們邁出的第一步,在以后的社團(tuán)工作才是你們展翅飛翔的大舞臺(tái)。云南大學(xué)歷經(jīng)八十多年的風(fēng)雨洗禮,文化內(nèi)涵震撼人心,“會(huì)澤百家,至公天下”的云大精神激勵(lì)著無(wú)數(shù)的云大人從東路園走向社會(huì),譜寫(xiě)出壯麗的篇章。云感慨萬(wàn)千,大一路走來(lái),面對(duì)未來(lái),我們充滿自信和期盼。
            學(xué)生社團(tuán)云南大學(xué)校文化最活躍的一份子,在東路園里掀起一輪又一輪的校文化熱潮。云南大學(xué)的明天是屬于你們的,我希望在座的各位同學(xué)繼續(xù)秉承“會(huì)澤百家,至公天下”的云大精神和東陸社團(tuán)“小天地,大舞臺(tái)”的社團(tuán)精神,在理論研究和實(shí)踐活動(dòng)中,不斷完善自我,解放思想,大膽創(chuàng)新,在呈貢新校區(qū)的沃土上繼續(xù)發(fā)展我們的社團(tuán),讓我們的社團(tuán)一起攜手,共同進(jìn)步,更好地為同學(xué)服務(wù),更快地促進(jìn)云大的發(fā)展。謝謝大家。
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            名師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十二
            大家上午好,一個(gè)悠閑自在、漫長(zhǎng)和有意義的暑假已經(jīng)過(guò)去了,今年我們又將重回到工作崗位上來(lái),開(kāi)始新的一學(xué)年的準(zhǔn)備工作,祝大家在新學(xué)年里學(xué)習(xí)工作愉快!萬(wàn)事順心!心想事成!
            在新學(xué)年伊始之際,在此我向大家匯報(bào)一下暑期學(xué)校開(kāi)展的工作,對(duì)暑期培訓(xùn)班和今后的學(xué)習(xí)工作談?wù)勏敕?,?duì)近期工作進(jìn)行安排。
            一暑期學(xué)校工作匯報(bào);。
            *年暑假是學(xué)?;üぷ鞅容^繁忙的一個(gè)假期?!?。
            *年暑期的教師培訓(xùn)也是我校歷史上最多的一個(gè)假期?!?BR>    *年暑期完成了校舍安全工程申報(bào)這一長(zhǎng)治久安的工作?!?BR>    *年暑假也是近幾年最長(zhǎng)的一個(gè)假期,自7月1日放假至8月26日到校,除部分教師參加假期培訓(xùn)外,大多數(shù)教師集中休假達(dá)58天之長(zhǎng),為我們休養(yǎng)生息,放松身心提供了寬松的時(shí)間保障,也剛好錯(cuò)過(guò)了酷暑的工作期。
            二關(guān)于暑期培訓(xùn)班;。
            暑期培訓(xùn)班是每年必辦的一個(gè)項(xiàng)目,今年將學(xué)習(xí)班定在開(kāi)學(xué)前這一周內(nèi),是一件很人性化的安排,這是開(kāi)學(xué)的預(yù)熱期、準(zhǔn)備期、過(guò)渡期,經(jīng)過(guò)了比較漫長(zhǎng)的暑假,進(jìn)行新學(xué)年工作需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。
            辦培訓(xùn)班的目的:學(xué)習(xí)理念,更新觀念,交流思想,調(diào)整狀態(tài),進(jìn)入角色。
            學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容。根據(jù)今年的培訓(xùn)日程安排,集中的時(shí)間很緊湊,主要是以大家交流為主,主要目的是通過(guò)交流學(xué)習(xí)后的體會(huì)來(lái)向大家傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神理念,也通過(guò)匯報(bào)來(lái)檢驗(yàn)大家學(xué)習(xí)后的收獲,檢閱大家學(xué)習(xí)的效果。對(duì)于法律規(guī)范、業(yè)務(wù)知識(shí)以自學(xué)和平時(shí)的集中研討為主,這些在短短的幾天里收不到很好的效果,同時(shí)我們也沒(méi)有請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的講師和專(zhuān)家,講座的開(kāi)展很有限。下面重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)交流談點(diǎn)想法:
            匯報(bào)交流是將暑假學(xué)習(xí)收獲展示給大家,是大家學(xué)習(xí)效果的一次展示,也是送給自己和別人的一件最好的禮物。李希貴在《36天,我的美國(guó)教育之旅》中談到,“培訓(xùn)究竟應(yīng)該給教師留下什么?它不應(yīng)是一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)論,也不應(yīng)是一種具體的方法,而應(yīng)是一種思維方式,一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度,一種獨(dú)立思考的精神?!蔽覀兘衲甑慕涣髂康木褪谴偈刮覀兇蠹一?dòng)、分享。
            資料。
            今年的培訓(xùn)班重點(diǎn)突出外出學(xué)習(xí)匯報(bào)交流就是這個(gè)目的。
            名師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十三
            大家好:
            首先感謝教育局、進(jìn)校老師給了我這樣一次參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì),對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),這是一次對(duì)我自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉,培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言。我敢說(shuō),這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨,為什么這樣說(shuō)呢,我一直以來(lái)總是從事小學(xué)的教學(xué)工作,雖然畢業(yè)于幼師,時(shí)間一長(zhǎng)學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)忘也差不多了,現(xiàn)在重操就業(yè),這份重量真是不輕,以前走進(jìn)教師鴉雀無(wú)聲,現(xiàn)在走進(jìn)教室吵吵鬧鬧,使得我的教學(xué)無(wú)法進(jìn)行,在我迷茫之際,這次培訓(xùn)給我指引了方向,為我照亮了前進(jìn)的道路。
            我從三個(gè)方面來(lái)談一下我的收獲吧!
            從胡彩云博士的《通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)理論》到進(jìn)校、一幼、二幼的專(zhuān)題學(xué)習(xí),是我認(rèn)識(shí)到教學(xué)需要用理論武裝,教育需要不斷更新,在教育教學(xué)中邊學(xué)習(xí)理論,邊不斷研究教育教學(xué)中的出現(xiàn)的問(wèn)題,只有這樣才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。
            一幼、二幼的老師們?cè)诎倜χ袨槲覀兙臏?zhǔn)備了六節(jié)集體教育教學(xué)活動(dòng)課,還有一次在一幼參觀學(xué)習(xí)了區(qū)域活動(dòng)課,再就是高玉茹、張學(xué)海、王淑靜、李衛(wèi)華老師們精彩的親身經(jīng)歷示范課,從他們身上學(xué)了很多,檢討自己,和他們的差距還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),在今后的工作和教學(xué)中要不斷學(xué)習(xí),提高最近的教育教學(xué)能力。
            一個(gè)人沒(méi)有創(chuàng)新,就不能前進(jìn),我將在今后的教學(xué)中化壓力為動(dòng)力,在教育教學(xué)中有所創(chuàng)新,有所收獲,力爭(zhēng)自己的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
            首先我想感謝公司給我一個(gè)這樣展現(xiàn)自我的平臺(tái)。也感謝各位在這么炎熱的天氣聽(tīng)我來(lái)講我的感受。各位辛苦了。
            在這次培訓(xùn)中。我和大家一樣。收獲了很多。在這個(gè)大家庭里已經(jīng)生活工作一年多了。應(yīng)該說(shuō)每次培訓(xùn)都收獲頗豐啊。
            前不久我剛過(guò)完我23歲的生日。收到了很多祝福。在此先謝大家了。
            20之年想30而立啊。像我這樣的青少年總是有些困惑。不知道整天想什么。可聽(tīng)完艾老師的課。我真的深有體會(huì)。感覺(jué)這些實(shí)際上沒(méi)有那么復(fù)雜。
            其實(shí)。我現(xiàn)在要做的是。努力工作(板書(shū))。按時(shí)上下班。干好份內(nèi)事?以前多數(shù)我都是這樣做的。努力真的就是這樣?可事實(shí)并不緊此而已。工作是需要去經(jīng)營(yíng)的?!白非笞吭?。努力創(chuàng)新。”我不只要敬業(yè)。而且要用生命的力量去托起它;要用自己的技能為團(tuán)隊(duì)為公司解決可以解決的困難??傊痪湓挕俺晒κ俏壹?。我們建設(shè)她”。
            也不知道是不是這個(gè)年齡段的特征。心里對(duì)人生的疑問(wèn)真的很多。長(zhǎng)背們常說(shuō)“先做人。后做事。”先做人?怎么做。那么“2。人怎樣過(guò)才能有價(jià)值和意義那?”(板書(shū))。艾老師讓我接觸到了一個(gè)新的理念“生命之輪”。生命之輪分為六大區(qū)域。(身體和健康。事業(yè)和理財(cái)。心智和教育。家庭和天倫。精神與道德。社交與文化。)心理測(cè)試〈可有可無(wú)〉。六大領(lǐng)域要均衡圓滿。人生才會(huì)感到快樂(lè)。說(shuō)到這里。我覺(jué)得人生就像一條射線。有一個(gè)原點(diǎn)。之后的長(zhǎng)度沒(méi)有人知道??稍谶@條線中可以有很多起點(diǎn)。這些起點(diǎn)就像我們的。夢(mèng)想啊。目標(biāo)啊。什么的。有了這些起點(diǎn)。我們就會(huì)不段的追求追求再追求。如果假設(shè)線的長(zhǎng)度。我們就會(huì)沖的更快。我為這點(diǎn)取了個(gè)名字。叫原點(diǎn)動(dòng)力。只有了這些點(diǎn)。才會(huì)有動(dòng)力向前沖。
            這次培訓(xùn)我最大的收獲就是。人!應(yīng)該有一顆“3。感恩的心”(板書(shū))。也許艾老師所講的感恩理念在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)有些“桃源”。但我覺(jué)得我可以也應(yīng)該從小做起。從基礎(chǔ)做起。去體會(huì)所有人。感謝所有人。感謝公司給我歷練給我增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。也感謝同事們對(duì)我這一年多的照顧。關(guān)懷還有指點(diǎn)。謝謝大家!