當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得感悟，通過寫心得感悟，可以幫助我們總結積累經驗。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社會變化太快的感悟篇一
首先，社會變化是不可避免的。歷史上，無論是工業(yè)革命、信息革命還是現(xiàn)代化進程，都是由社會變化帶來的一系列革新和創(chuàng)新。我們生活在一個變化飛快的時代，看似平靜的行業(yè)和生活也在不斷被顛覆。對于我們每個人來說，理解和應對社會變化是必要的。
其次，社會變化帶來了機遇和挑戰(zhàn)。我們現(xiàn)在所處的世界，是兼具機遇和挑戰(zhàn)的時代。在全球化、互聯(lián)網、科技革命等大環(huán)境下，我們面臨著巨大的機遇和挑戰(zhàn)。對于有眼光和勇氣的人來說，這樣的時代是創(chuàng)新和奮斗的好機會。而對于那些缺乏自信和魄力的人來說，則是無法適應各種困難和挑戰(zhàn)的時代。
第三，社會變化帶來了價值觀的改變。伴隨著社會變化，人們對于區(qū)別“好與壞”、“對與錯”的標準逐漸改變。社會的進步，無論是文化、科技、思想或行動上，都在一定程度上塑造了每個人的價值觀。我們需要擁有自己獨立的價值觀，以不斷迎接社會價值觀進步的挑戰(zhàn)。
第四，社會變化加速著每個人的進步。社會變革使得每個人有了更多的機會，也加速了每個人的成長和進步。隨著信息的爆炸性增長，我們可以更容易地獲取教育、信息和知識。此外，在一個更民主、自由和公正的社會，我們可以更容易地為自己的利益和夢想而奮斗。
最后，社會變化讓我們懂得珍惜。在日新月異的社會中，不斷改變的環(huán)境，讓我們更加珍惜眼前的一切。我們從社會發(fā)展的不斷變化中感受到人類的無限想象力和創(chuàng)造力，同時也更加深刻地體會到時間的寶貴和無法回溯，從此更加珍惜我們的時光和價值觀。
總之，在這個迅猛發(fā)展、不斷變革的社會，我們應該擁抱變化，不斷學習、創(chuàng)新、進步。我們要擁有獨立的價值觀和思考，滿足于自己的內心，不隨波逐流，而是抓住機遇，追尋夢想，走到屬于我們自己的頂峰。只有這樣，我們才能在大變革的當下，迎難而上，在風云變幻中保持良好的心態(tài)，實現(xiàn)人生更好的價值。
社會變化太快的感悟篇二
今年是中國共產黨建筑六十周年的生日。我們歡歌，我們祝賀。我們經過多少風風雨雨，才贏得在全世界中的'地位啊!
改革開放的中國，隨著科技發(fā)達，我們的生活越來越富裕，環(huán)境也越來越美好。鐵路公園成了我們常平休閑的好場所，由于政府的重視，鐵路公園的面積漸漸擴大，也增設了誘人的機動游戲，都是孩子們的喜愛。有豪華轉馬、空中飛椅、小小火車、碰碰車、海盜船……孩子們可開心啦!
鐵路公園，不僅有機動游戲，還有幾個籃球場?；@球場那里可熱鬧了，特別是早上，有很多運動健兒在那里打籃球呢!有些在練習搶球，有些在練習投球，有些在用扇子扇風……他們的動作可真多姿多彩呀！在鐵路公園西面，有一個寬闊的廣場，那里有的人在散步，有的人在打羽毛球，有的人在跑步，在廣場上閃爍著微弱的光芒。天上的白云，有的像小狗，有的像兔子，有的像小鳥，還有的像貓，真是形態(tài)萬千。鐵路公園有一條淺藍色的湖，湖的水真清啊，清得可以看見湖底的沙石和金黃的小魚；湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；湖的水真藍啊，藍得仿佛那是一塊昂貴的寶石。扔一塊石頭下去，微波闊散出一道道水紋。在湖邊，有一排楊柳，一陣微風吹來，楊柳就像戰(zhàn)士一樣向我們招手。在楊柳的對面，有一個人工沙灘，這沙子就像橡皮那么軟，它們比床鋪還要軟。在大樹上，有小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，那歌聲真好聽！
隨著科技的發(fā)達，原來是一片荒地的地方，現(xiàn)在卻變成了到處都能看到高樓大廈的地方，成為東莞市最繁華的地方。當五星紅旗在天安門升起的時候，我們肩并著肩，用我們的雙手譜寫著我們祖國的新樂章。
社會變化太快的感悟篇三
教學過程
導入新課：組織學生回顧前面學過的線索，討論回答問題：鴉片戰(zhàn)爭后，中國社會在經濟、政治、思想文化方面出現(xiàn)了怎樣的趨勢？（a、經濟上：自然經濟解體，民族資本主義產生并在曲折中發(fā)展，出現(xiàn)工業(yè)化趨勢；b、政治上：封建帝制解體，出現(xiàn)民主化趨勢；c、思想文化上：出現(xiàn)了提倡民主科學的趨勢。）
設問導入：我們今天看看近代中國的社會生活方面發(fā)生了哪些變化。（布置學生閱讀104——109頁全課內容，對外國傳入的重要交通通訊工具、文化生活和社會習俗變遷的事實等做出醒目的閱讀標記，按小組交流個人看法，要求人人過關。）
組織學生學習和探究新課
近代交通通訊在中國的出現(xiàn)
1、19世紀初，火車、輪船的傳入，對中國社會產生了什么影響？（a、使人們的出行速度大大加快[交通便捷]；b、極大地促進了商品的流通；c、也便利了外國列強對中國的掠奪。）
2、 你知道中國第一條鐵路和第一艘輪船的名稱嗎？（淞滬鐵路、“黃鵠”號輪船）
教師小結、過渡：這是第一次工業(yè)革命科技發(fā)明對中國的影響，使得當時中國的社會經濟和物質生產發(fā)生了重大變化，開始與世界“接軌”。19世紀70年代以后，第二次工業(yè)革命科技發(fā)明陸續(xù)傳入中國，進一步促進了中國的物質生產和商品經濟的發(fā)展，并在這個基礎上改變了人們的思想觀念，使得中國人的文化生活也發(fā)生了劇烈的變遷。
文化生活的變遷
1、19世紀70年代以后，傳入的通訊工具是什么？（有線電報）對社會生活哪些方面產生影響？（商業(yè)、新聞、家庭聯(lián)系等）
2、當時還從西方傳入哪兩樣發(fā)明，豐富了人們的精神生活？（照相和電影）
3、中國電影歷史上的三個“第一部”分別是什么？（組織學生“對號入座”：a、中國第一部無聲電影：《定軍山》；b、中國第一部有聲電影：《歌女紅牡丹》；c、中國第一部獲得國際電影節(jié)獎的影片：《漁光曲》。）
4、近代最著名的中文報紙是哪一家？（《申報》）
5、近代中國歷史最長、規(guī)模最大的文化出版機構是什么？（商務印書館）
6、你能說出以下各時期興辦的刊物名稱嗎？（組織學生“對號入座”：a、維新變法時期：《萬國公報》[后改名為《中外紀聞》]；b、辛亥革命時期：《民報》[中國同盟會機關報]；c、新文化運動期間：《新青年》[原名《青年雜志》]、《每周評論》）
教師過渡：隨著文化生活的變遷，人們的社會習俗也發(fā)生了變化。
社會習俗的變化
1、辛亥革命后，有哪些落后愚昧的習俗得到改變？（留辮、纏足、翎頂補服、跪拜禮、稱呼等）
2、這說明精神文明的發(fā)展趨勢是什么？（平等博愛、互尊自重）
鞏固小結
1、梳捋本課知識線索和知識要素。
2、指導學生當堂完成課本108頁選擇題：應選b（淞滬鐵路）。
3、提醒學生預習第21課《科學技術與思想文化（一）》。
社會變化太快的感悟篇四
或許真的是我長大了，想的和做的不再那么幼稚。以前總把人生和社會看的'那么淡，總覺得一切那么美好。可事實往往是那么殘酷。身不由己的事太多太多了，現(xiàn)在有父母有老師給解決爛攤子，將來真正只有自己的時候就會發(fā)現(xiàn)社會大多沒有人情冷暖，有的只是會在旁邊看笑話，真正幫自己的又有幾個?，F(xiàn)在的我，再試著自己成長。試著不再依靠誰，試著去接受社會。試著去面對殘酷的社會。
以前總覺得身邊有個人挺好的，經常聽到那句誰離了誰不能過。其實現(xiàn)在仔細想想，誰離了誰都能過。只是依賴不同罷了，依賴自己就挺好，干嘛非得身邊有個人，現(xiàn)在的我把這個世界看得很淡，把世間的人情冷暖看得很透。真正對我好的，我會記得。假情假意的我表面不說，我心里有數(shù)，我也會記得。誰找我辦事我都會笑臉相迎，但處事方法會有所不同。如果有人覺得我是能捏的柿子，那你使勁捏。我那是不跟你計較，不是我天天都笑臉相迎。我要是想計較下去，那不是一下兩下的事。
以前我看誰不順眼，我都會在表面上顯示出厭惡，現(xiàn)在的社會不都會偽裝么。我也學隨大流嘛。所以我學會把表面的事物隱藏起來。話多能壓死人，所以我學會帶耳朵不帶嘴。一切都是慢慢來，為幾年后真正踏上社會打基礎。
我這人也實誠，你對我好，我也會拿出真心對你好。但一切都有變化，倘若有一天出賣我，我遲早會讓你知道什么是地獄的滋味。
現(xiàn)在對于這個社會有了初步的認識，有能力的就往上爬，有小能力的就保持穩(wěn)。沒能力的又想往上爬的人，即使爬上去也會狠狠地摔下來，還不如在原地老老實實的呆著。勾心斗角不是人人能參與的。
曾經有人對我說過，無論在什么樣的環(huán)境中，對自己沒用無傷大雅的東西，可以不爭。對自己有用的要努力爭。能讓則讓，能進則進，相信這句話大家都明白。也有人說，明明表面讓人感覺你在做好事，其實你在做壞事。這兩句話理解透了，我覺得對我來說很有用。
這個社會往往有很多是我們所感受不到的陰暗，可怕之極，美好的東西太少太少了。
社會變化太快的感悟篇五
“學習雷鋒，好榜樣…………”3月5日是學雷鋒紀念日。
雷鋒——平凡而偉大的戰(zhàn)士。雷鋒1940年12月8日出生，從小失去了親人，吃百家飯長大的，所以他從小樂于助人，最后還因救戰(zhàn)友而犧牲。雖然雷鋒離開了我們，但是他樂于助人的精神，卻永遠留在人們的心中。
雷鋒曾在在日記中寫到這樣一句話：有些人說，我舍不得吃，舍不得花錢，說我是傻子。而他們卻不知道我要把這些錢存起來，做有益于人民的事情。如果說這樣是傻子，我甘愿做這樣傻子，革命需要這樣的“傻子”建設祖國也需要這樣“傻子”雷鋒就是這樣樂于助人的榜樣，在我們身邊屢見不鮮。
當大地震來臨的時候，全國上下總動員：有錢的出錢，有力的出力，當時人人都是“雷鋒”。在震區(qū)，消防員、武警戰(zhàn)士、志愿都奮之救人；在街上，人們紛紛慷慨付出，為災區(qū)人民獻出一份愛；在我們西小校園，拿出自己的零用錢投向捐款箱…………這一個個令人感動的畫面，令我們永生難忘。正是有了“雷鋒精神”，才使災區(qū)人民重建家園。
我們身邊還有許多“小雷鋒”。你看，小雷鋒扶上了點年紀的老奶奶過馬路；給老爺爺、老奶奶在公交車上面讓座；幫助有困難的同學…………這些雖然是小事，但是對于有困難的人來說，卻是雪中送炭！
雖然雷鋒離開了我們，但是他的精神永存。只要“雷鋒”在，我相信社會會變得溫暖，像一個大家庭。雷鋒的精神，表示著“愛”。
社會變化太快的感悟篇六
一、創(chuàng)設情境，導入新課：
播放上海世博會涉及到社會生活方面的圖片，并伴隨世博會主題曲。
教師過渡：xx年的上海世博會讓我們見到了很多高科技的產品，體會到了城市確實是讓我們的生活變得很美好。那么這節(jié)課我們穿越時空隧道，來看看百年之前上海世博會的各個會館會展出什么新鮮的事物。
二、明確目標，有的放矢：
（1）知識與能力
1、了解社會生活方方面面的變化；
2、理解這些變化給社會帶來的影響。
（2）過程與方法
1、運用多媒體，展示反映社會生活變化的大量信息，增強學生的感性認識；
2、采用歷史情景法，使學生參與到教學過程之中，增強他們對歷史的親切感。
（3）情感態(tài)度與價值觀
引導學生深刻體會近代社會生活變化的層面以及其對近代進步思想的更深的探索。
三、巧設疑問，突出重點：
1、中國社會出現(xiàn)了哪些變化？（閱讀材料，理清思緒）
時間：19xx年，上海召開世博會
地點：上海
人物：小明及其一家人
家庭狀況：父親是某公司職員，家庭較富裕
情景教學：
場景一：
小明一家人參觀到中國館中的一個分館，這個館是一組圖片，因為實物太大，無法搬到現(xiàn)場。
（教師：哦，那這個館內到底都是什么呢？，我們一起去看個究竟！）
教師利用幻燈片展示圖片，圖片的內容是：
（1）輪船的發(fā)展（2）火車的發(fā)展（3）汽車在中國的出現(xiàn)
問題：1、請你給這個場館起一個名字。
2、這些交通工具和以前的相比有什么不同？ （突出動力的變化，是一種進步）
它們在中國的出現(xiàn)帶來的最直接的影響是什么？
（引導學生回憶辛丑條約的內容回答：使帝國主義的勢力延伸到火車開到的地方，加深了對中國的侵略）
我們是否要拒絕鐵路，以此來抵制西方的侵略？
（結合鄭觀應的《盛世危言》分析，鐵路等近代交通形式在中國的出現(xiàn)，早已被有識之士所認同，是時代發(fā)展的必然）
3、這些交通工具是怎么出現(xiàn)的？（從西方傳入）
場景二：
小明在參觀英國館時遇到了他的同學小張和他的家人，小張剛剛剪了新的小短發(fā)，穿著黑色的西服，小明的父親向小張的父親友好的握手并說：“張先生，你好！”兩家人在英國館門前照相留影紀念。
問題：
1、同學們課前已經自學課文，請同學們自己在場景二中找出都有哪些變化？
（發(fā)型、服飾、稱呼、禮節(jié)的變化）
這種變化還體現(xiàn)在哪些方面？（婦女纏足）
2、以上我們說的這些變化發(fā)生在哪次革命之后？說明了什么？
（辛亥革命使民主的觀念深入人心）
3、相機的出現(xiàn)有什么作用？ （為人們留下了很多珍貴的歷史資料）
場景三：
下午三點兩家人參觀完世博會，小明和小張兩個好朋友要一起去看電影《定軍山》，隨后兩人又去商務印書館買了幾本下學期需要準備的參考書，小明順便幫爸爸買了一份《申報》。
1、無聲電影里的人說話沒有聲音，用什么辦法可以讓觀眾明白他在說什么？
（伴以朗讀、錄音機或留聲機的配音）
場景四：
小明回到家，看到父親剛剛收到一封電報：貨物已從昆明發(fā)出，一周之內到達。望速匯款。父親看完電報后，立即去打電話給公司。
問題：
1、電報這種通訊工具給近代中國人的生活帶來了怎樣的影響？
（促進商品流通，推動了資本主義經濟的發(fā)展）
2、從電報中的內容看，當時的中國鐵路發(fā)達嗎？
四、自主學習，合作探究：
1、社會生活的這些變化是怎么出現(xiàn)的？（變化的原因是什么？）
2、這些變化有哪些特點？（不平衡性、受封建守舊思想的阻撓）
（這部分給學生提示：上海、家庭較富裕，補充慈禧坐汽車的小故事）
3、如何評價這些變化？（教師總結）
五、師生交流，釋疑拓展：
六、歸納總結，點撥提升：
近代社會生活的方方面面雖然發(fā)生了很大的變化，但任然存在很大的局限性：不僅鐵路不發(fā)達，輪船只在沿海沿江的口岸城市才能見到，報紙、電影等也只能在大城市看到，而且很多舊的習俗依然頑固。中國的社會需要更大的發(fā)展和進步。
當堂訓練，及時鞏固：
社會變化太快的感悟篇七
想要知道最新的省修訂計生條例消息嗎?下面就等小編告訴你吧!
焦點一：
各地撫養(yǎng)費按什么標準征收?
記者梳理發(fā)現(xiàn)，29個省份修訂的計生條例基本提倡一對夫妻生育兩個子女，不符合法律、法規(guī)規(guī)定多生育子女的，屬于超生。對于“超生”公民，各地都要求征收社會撫養(yǎng)費，不過標準各異。
——按本地人均居民收入基數(shù)征收，有的給出彈性區(qū)間。對于違反條例多生育1個子女的，河南、山東等地按計征基數(shù)的3倍征收;江蘇按照計征標準的4倍征收。
——以家庭年收入為基數(shù)征收，有的還按月預征。山西明確社會撫養(yǎng)費征收標準與超生人群收入掛鉤，按照夫妻雙方上年總收入的20%，合計征收7年的社會撫養(yǎng)費;湖南要求按照上年度總收入的2至6倍征收。貴州還按月預征夫妻標準工資各30%的社會撫養(yǎng)費。
——按職業(yè)制定處罰標準，國家工作人員還要受行政處分。河北規(guī)定，國家工作人員、企業(yè)職工按本人上年度工資總額2.5倍的金額征收，民營企業(yè)經營者和個體勞動者按本人上年度純收入2.5倍的金額征收。
——多生多罰，超生2個及以上子女或重婚超生的加重處罰，有的遞進累加。吉林規(guī)定，超生2個以上子女的，以超生1個子女應征收的社會撫養(yǎng)費為基數(shù)，按照超生子女數(shù)為倍數(shù)征收社會撫養(yǎng)費;河北按生育第3個子女的征收金額各加百分之百征收，生育第5個以上子女的，征收金額以此遞進累加。
焦點二：
征收標準是否過高?
多地公布新修訂的計生條例后，一些網民提出，社會撫養(yǎng)費征收過高，且標準差異較大。
記者注意到，目前，新修訂計生條例中明確征收標準的22個省份，不少地方改變了原來的征收標準倍數(shù)。如山東省在今年1月22日通過的計生條例修正案中，已將原來規(guī)定基數(shù)的3到6倍，改為按規(guī)定基數(shù)的3倍征收。湖北、河南等8省也將計征基數(shù)調整至3倍及以下，其中黑龍江最低，只征收計征標準的1倍。
但是，部分省份的征收標準未作調整，比如，北京和遼寧計征上限仍然定為10倍。
據(jù)了解，國務院《社會撫養(yǎng)費征收管理辦法》給予各地“自由裁量權”：社會撫養(yǎng)費的具體征收標準由省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定。
山東省人民政府參事鄧相超認為，雖然各地情況不同，社會撫養(yǎng)費征收標準有適度差別是必要的，但差別過于懸殊會損害征收的公平性。
上海金融與法律研究院研究員傅蔚岡表示，針對個人的財產情況不同，法律上允許存在一定彈性區(qū)間，但是基層自由裁量權過大，容易帶來執(zhí)法不規(guī)范和權力尋租。
焦點三：
錢花在哪里了?
收取的社會撫養(yǎng)費去哪兒了，一直為公眾關注。根據(jù)《社會撫養(yǎng)費征收管理辦法》規(guī)定，社會撫養(yǎng)費及滯納金全部上繳國庫，按照國務院財政部門的規(guī)定納入地方財政預算管理，任何單位和個人不得截留、挪用、貪污、私分。社會撫養(yǎng)費上繳國庫后，作為地方財政收入的一部分，由地方政府連同其他財政收入一起，統(tǒng)籌用于本地區(qū)各類公共服務和社會事業(yè)支出。
然而，多年來，社會撫養(yǎng)費的征收數(shù)目不清、去向不明，備受詬病。據(jù)了解，僅在20xx年，22個省份公開了征繳總額且支出不詳。此后，社會撫養(yǎng)費的收支情況幾乎再也沒有公開。
中國社會科學院政治學研究所副研究員劉山鷹認為，社會撫養(yǎng)費征收程序、執(zhí)法手段應充分法治化、透明化，并加入外部監(jiān)督力量;還要明確其用途，如失獨家庭的補助、社會公共服務等。
焦點四：
征收撫養(yǎng)費是否與上戶掛鉤?
國務院辦公廳今年1月份印發(fā)《關于解決無戶口人員登記戶口問題的意見》，提出要全面解決無戶口人員登記戶口問題，禁止設立不符合戶口登記規(guī)定的任何前置條件。
山東省公安部門要求，新生兒一律憑《出生醫(yī)學證明》辦理出生登記，不允許設定其他前置條件;合肥市新生兒上戶與征收社會撫養(yǎng)費分別由市公安局與市衛(wèi)生和計劃生育局負責，兩者不掛鉤。
山東濱州市公安局沾化分局富源派出所所長范玉超介紹，目前，在不需要其他部門提供社會撫養(yǎng)費繳納證明的情況下，已有一些不符合計生條例的新生兒在該所順利辦理戶口登記。
此外，記者調查發(fā)現(xiàn)，雖然目前戶口已經與社會撫養(yǎng)費脫鉤，但一些地方，是否繳清社會撫養(yǎng)費卻與孩子入學相掛鉤。昆山市20xx年底公布《昆山市新市民子女公辦學校積分入學辦法(試行)》規(guī)定，對超生孩子，繳清社會撫養(yǎng)費的扣30分，未繳清的要扣減50分。此外，還有城市對違反計劃生育政策行為未接受處理或未處理完畢的，不能申請積分入學。
“無論是否屬于超生的孩子，都應享受公平的教育機會，不能拿社會撫養(yǎng)費作為入學的門檻。對于上戶、入學或參加醫(yī)保等公共服務的基本公民權利，都應取消歧視性條件?！备滴祵f。
社會變化太快的感悟篇八
“一個孩子在一條小巷中被車撞倒在地，肇事司機逃逸了，之后幾分鐘里面有不止五六個人經過這個孩子身邊，卻都繞開了……沒有一個人注意到一個受傷的生命正在路旁等待著死亡……在這段時間里，那個孩子也在不斷的掙扎著，因為痛苦而顫抖著……”
“緊接著，又一輛車駛向這個孩子，這車再一次無情的碾過他的身軀……之后輛車像若無其事一般繼續(xù)向前行駛……”
憤怒。痛苦。悲哀……在這一刻在我心中像洪水一般噴發(fā)出來！
無情。死亡。冷漠……在這一刻表現(xiàn)的淋漓盡致！
肇事司機的逃逸那更可謂是令人發(fā)指，自己撞到的是一個孩子，一條活生生的生命，是這個社會將來的希望。為什么逃？怕被槍斃？即逃又能怎樣，天網恢恢疏而不漏，終究還會被抓，倒不如立刻救人。也算是一點彌補。
真是可笑，我感覺自己似乎又回到魯迅先生所說的黑暗的舊社會了。
不過也晚了……
社會變化太快的感悟篇九
需要掌握的知識：近代社會生活變化的原因，歐洲的城市建設和社會發(fā)展。歐洲日常生活的變化，亞非拉美地區(qū)的社會的社會生活。
通過對近代社會生活的變化和各大洲社會生活的比較培養(yǎng)學生閱讀、比較能力和綜合評價能力。
通過近代社會生活的變化的學習使學生認識到：生產力決定生產關系，經濟基礎決定上層建筑。樹立崇尚文明，杜絕野蠻的思想。
教學建議
本課地位
本課是選修課，教師可以根據(jù)時間自行處理。雖說在本教材中是選修，但近代社會生活的變化是人類歷史上真正進步的開始，也是人類生產力和生產關系巨大飛躍的重要時期，具有重要歷史和現(xiàn)實意義。
重點分析：
近代社會生活變化的原因。由于資本主義制度的確立和世界體系的最終形成以及工業(yè)革命的發(fā)展，促使生產力的巨大進步從而使得人們的社會生活發(fā)生了巨大變化。明晰了原因就可以對歐洲、美洲、亞洲和非洲人們的生活變化和差異有比較清楚的理解。
難點分析：
近代社會生活變化的原因是難點.由于影響近代生活變化的原因是多方面的和綜合性的，既有生產力也有生產關系等方面的原因，另外每一個大洲的變化又有差異，影響的因素又是多方面的。而對于初中學生來說理解上有一定困難。
重點突破方案：
通過課件、提問復習工業(yè)革命的影響，然后再聯(lián)系到工業(yè)革命的前提。接著用列表的方式展示第二次科技革命的成果，并且復習出現(xiàn)第二次科技革命的背景，從而突破重點知識近代社會生活的變化。
難點突破方案：
由于本課的重點和難點都是同一個問題，突破方案相同，通過課件、提問復習工業(yè)革命的影響，然后再聯(lián)系到工業(yè)革命的前提。接著用列表的方式展示第二次科技革命的成果，并且復習出現(xiàn)第二次科技革命的背景，從而突破重點知識近代社會生活的變化。
教學設計示例
重點：近代社會生活變化的原因。
難點：近代社會生活變化的原因。
教具學具準備：有關圖片。
教學過程?
重點難點的學習與目標完成過程
復習提問：近代藝術的發(fā)展變化情況為何？（提示學生結合第28課近代繪畫、音樂、建筑回答）
在學生回答基礎上，教師指出隨著科技進步、生產力的發(fā)展近代社會生活地出現(xiàn)巨大變化，導入??新課。
一、近代社會生活變化原因（板書）
指導學生著課本第142—143頁第29課第l、2段，總結原因如下：
l.資產階級革命（板書）
資產階級革命是引起歐洲社會生活巨大變化的重要原因，資產階級是新興力量的代表，他們的人生觀和價值觀給傳統(tǒng)的社會生活帶來了巨大的沖擊。
2.工業(yè)革命（板書）
那么具體變化情況為何呢？用課件展示兩次工業(yè)革命的成果，用數(shù)字展示由于科技的發(fā)展給人類的推進作用。
二、歐洲的城市建設和社會發(fā)展（板書）
l.城市建設（板書）
向學生說明第143頁第2段主要解釋了城市建設的必要性即城市里的問題日益增多和嚴重。
第143頁第3段介紹具體建設和改善情況。（指導學生看書，讓學生有一定認識）
2.社會發(fā)展（板書）
指導學生閱讀課文，歸納社會發(fā)展的具體表現(xiàn)。
三、歐洲日常生活的變化
指出日常生活變化是與工業(yè)革命和殖民地的擴大密切相關的。
讓學生回答具體變化有哪些？（咖啡、服飾、飲食等）與歐洲一樣，近代亞非拉美地區(qū)社會生活也出現(xiàn)了巨大變化。
四、亞非拉美地區(qū)的社會生活（板書）
教師引導學生從以下三方面來分析亞非拉美社會生活的變化。
1.非洲（板書）
3.美洲（板書）
最后教師要對歐洲殖民者的侵略做出恰當?shù)脑u價，提高學生認識水平。
小結 本課繼近代文化以后從地區(qū)、領域等方面介紹了近代社會生活的變化分析了這些變化的原因；同時對歐洲殖民者入侵亞非拉美地區(qū)而產生的影響作了客觀而準確的評價。
六.布置作業(yè)?
思考題
影響近代社會生活變化的因素有哪些？為何看待歐洲殖民者對亞非拉美等地區(qū)的侵略？
板書設計?
第29課 近代社會生活的變化
一、近代社會生活變化的原因
1.資產階級革命
2.工業(yè)革命
二、歐洲的城市建設和社會發(fā)展
1.城市建設
2.社會發(fā)展
三、歐洲日常生活的變化
四、亞非拉美地區(qū)的社會生活
社會變化太快的感悟篇十
1）時間：20xx年1月20日至20xx年2月20日；共30天；
2）地點：我的家鄉(xiāng)———云南省曲靖市陸良縣；
4）實踐的流程：
a收集一定量介紹家鄉(xiāng)狀況的文稿材料
b整理文稿材料，并作分析
c動筆寫作
經濟基礎決定上層建筑。在黨和國家提出以經濟建設為中心的發(fā)展綱要時，舉國上下團結一致共同為此奮斗。我的家鄉(xiāng)位于滇東北的一個壩子里，它是云南最大的壩子，是滇東糧倉具有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽，它有著得天獨厚的氣候條件（四季如春）和豐富的自然資源（森林、水、礦產），讓生活在這里的人們得以安居樂業(yè)。對于這樣一個地方，地理位置相對重要，鐵路、國道、高速公路相繼在這里開通，改善了這里的交通狀況。然而這樣的改變并沒有在實際的發(fā)展過程中給這里帶來巨大改變，反而，從全國百強縣的行列中被淘汰出來了，昔日那些能容納大量勞動力崗位的工廠陸續(xù)“下課”······從此便留下并滋生了一些污染、浪費型的企業(yè)。在我的家鄉(xiāng)歷來以煙草、蠶桑等為重要產業(yè)，并且每年能為全縣人民帶來大量的收入，但由于工業(yè)慣性、科技落后、設備老舊等原因，使得與這些相關的產業(yè)得不到深化更新，未能形成一個良性的、循環(huán)的發(fā)展結構，經濟發(fā)展相對滯后，城鎮(zhèn)化進程緩慢、人們生活水平得不到巨大改善。面的這樣的狀況，政府未能充分發(fā)揮其職能來對經濟的發(fā)展進行及時的調整。
在改革開放的推動下，人們的積極性被充分調動起來，經濟作物（煙草、蠶桑）得到大面積種植，人們收入也隨之提高，生活也變得豐富多彩，追求高品質的生活成了一種時尚；在追求時尚的過程中給我們身邊的環(huán)境帶來了巨大的壓力，污染、浪費比比皆是，并在人群中出現(xiàn)了一些不利于社會和諧的人和事，讓中國這個禮儀之邦的顏面為之蒙受損失，人們的幸福指數(shù)也不會太高，身心健康也受到威脅。因此，再好的教育也難撫平這樣“傷口”，看教育辦得如何就看受教育的范圍有多廣、深度有多深。在我的家鄉(xiāng)，教育設施相對完善，但在完善的教育設施也不如有一個良好的社會環(huán)境，因為好的環(huán)境的確有至關重要的作用，老師只能治療精神上的傷口，身體上的傷還得靠醫(yī)生。說到這，順便談一下人們看病的問題，隨著醫(yī)療保險的實施，國家、人民各出一部分，給廣大人民群眾建立醫(yī)療保險，大大解決了人民看病難的問題，提高了健康水平，節(jié)約了農民的血汗錢，也在人民心中養(yǎng)成了健康的生活意識。
農業(yè)是國民經濟的基礎，并且現(xiàn)階段我國的糧食供應始終處于一個基本平衡且偏緊狀態(tài)，自20xx年國家取消了農業(yè)稅，并每年對農民發(fā)放種糧補貼，提高農民種糧的積極性。由此可以看出國家對“三農”的重視，國家做出這樣的決策的確高瞻遠矚。自改革開放以來農業(yè)雖說有所發(fā)展但跟工業(yè)和第三產業(yè)相比，農業(yè)相對滯后，發(fā)展緩慢，有關農業(yè)的一些水利建設不夠完善，并且我國農業(yè)每年都要受自然災害的嚴重影響（如：干旱、洪澇）。如今，國家制定了促進“三農”有效健康的發(fā)展政策，并且投入大量人力、物力來支持農業(yè)的發(fā)展。修建基礎設施，改建電網，家電三下鄉(xiāng)，提高了農業(yè)的生產效率、生產質量。促進了社會主義新農村的建設，為“三農”的發(fā)展注入了新鮮的血液，為構建社會主義和諧社會添磚加瓦。
山的雄偉構筑起地形的骨架，水的溫柔孕育了萬千生命，土的敦厚養(yǎng)育了一方子民，火的剛烈開啟了燦爛的文明之路，最后我希望我的家鄉(xiāng)---陸良壩子在以后的發(fā)展過程中越來越美.
社會變化太快的感悟篇十一
1.知識與能力目標：
通過本課學習使學生掌握：在工業(yè)革命后火車、輪船的傳入，第二次工業(yè)革命后，有線電報，電話以及照相和電影的傳入，新聞報紙、出版事業(yè)在中國的出現(xiàn)，以及辛亥革命后中國社會習俗的變化。
2.情感態(tài)度與價值觀目標：
通過本課學習使學生認識：由于西方工業(yè)社會文明的傳入，中國的社會生活變得更加豐富多彩，但這些深刻的變化也是以我們中華民族淪入半殖民地半封建社會的災難深淵為代價的。
[重點和難點]
教學重點為近代交通通訊在中國的出現(xiàn)”。
[教法、學法]應用自制課件，運用啟發(fā)式和問題目標教學法。
[教學手段]多媒體課件、圖片火車、輪船
[課時]1課時
[課型]新授課
[教學過程]
1）復習提問上節(jié)內容。
2）導入新課：提問近代鴉片戰(zhàn)爭以后，中國社會出現(xiàn)了哪些趨勢？當學生能答出經濟上自給自足的自然經濟解體，中國民族資本主義的產生和發(fā)展，出現(xiàn)工業(yè)化的趨勢；政治上民主化的趨勢；思想文化方面出現(xiàn)了提倡科學民主的趨勢后，導入新課：我們今天看看近代中國的社會生活方面發(fā)生哪些變化。
3）講授新課：
一、近代的交通
1.第一次工業(yè)革命后的內容，而近代通訊在第二次科技革命后出現(xiàn)，建議將近代通訊調整到精神文化生活的變遷一目。
2.充分運用書上媒體如導言圖片引文劇照等培養(yǎng)學生通過上述媒體獲取知識處理信息的能力并能闡述歷史問題的能力。
3.在講第一小目時，分析近代交通特別是鐵路的修建對傳統(tǒng)手工業(yè)，對中國自給自足的自然經濟的沖擊作用，促進商品經濟發(fā)展的同時，也便利了外國列強對中國的掠奪。
二.“文化生活的變遷”
1.連同近代通訊都是受第二次科技革命的影響才發(fā)生的。近代通訊，報業(yè)，出版業(yè)對傳播維新思想，資產階級民主革命思想等新觀念起了重要宣傳作用，這時請同學們回顧一下維新派在宣傳維新變法時創(chuàng)辦了哪些刊物；資產階級革命派在辛亥革命時期創(chuàng)辦了哪些刊物，出版了哪些書籍。
這些變化說明了什么？請分析變化的原因。
三.課后小結：中國鐵路由最初僅有幾十公里；近代的通訊手段最初全國只有有限的有線電報和有數(shù)的幾十門電話，雖然現(xiàn)在看來數(shù)量很少，在整個社會生活中所占比重顯得微不足道，而且根本不能普及到尋常百姓家，但這些變化卻表明近代中國的社會生活正發(fā)生著重大的歷史性變化，它順應了人類歷史發(fā)展的主流趨勢，代表了人類歷史先進文化的發(fā)展方向，具有無限的生命力。
四、練習：聲電影里的人說話沒有聲音，用什么辦法可以讓觀眾明白他（她）在說什么。
五、作業(yè)：暢想考察：有的報紙上的廣告太夸張了，那是不是說明它在欺騙讀者呢？
社會變化太快的感悟篇十二
天色已黑，月光冷冷地灑在地上，大地猶如披了一層白霜。劉老漢背著一簍筐草，正走在回家的路上。突然，他不小心踩著一個石子，腳一崴，就滾到了旁邊的山洞里。接著，一陣天旋地轉，劉老漢暈乎乎的來到了另一個世界，這里燈火闌珊，劉老漢的臉被映照得紅一塊紫一塊，他有些迷糊了，他揉了揉眼睛，再看了看周圍的環(huán)境，自言自語道，這是哪兒。
劉老漢一邊犯著嘀咕，一邊往前走著。旁邊路過了許多形形色色的人，他們打扮得光鮮亮麗，男生們西裝革履，女生們都長發(fā)飄飄，與他們那兒扎著兩個大麻花辮子，一身粗布黑衣的姑娘漂亮多了。劉老漢看了看自己，渾身臟兮兮的，還有他那滿是補丁的衣服，與這個時代的氣息格格不入，滿城的燈光使他在人群中更加顯得耀眼奪目。旁邊的人也都用奇怪的目光盯著他，他不得不加快了步伐。
劉老漢一直走，一直走，仿佛再找一條回去的路，可又有哪條路可以回去呢？他來到了一家快餐店，照著大屏幕上的圖片，點了幾樣吃的，掏出自己身上那皺巴巴的兩塊錢，付給了營業(yè)員。營業(yè)員看著這不像樣的兩塊錢，冷笑道：“你這人怎么這樣呢，我早就看你不像好人，你是想吃霸王餐嗎？”劉老漢有些委屈，說道：“這錢很多了”。營業(yè)員有些氣憤的朝劉老漢吼道：“你這是什么年代的錢，現(xiàn)在都用微信支付了”。說著便把劉老漢轟了出去。
劉老漢在一個墻角蹲了一個晚上，那晚，他望著天上的那一輪明月，想起了他那個平凡而又溫暖的家，想著想著，他就睡著了。天上的星星還在閃爍著光芒，淡淡的月光冷清地披在劉老漢的身上。
社會變化太快的感悟篇十三
“黑夜給了我黑色的眼睛，
可我要去尋找光明……”
“一個孩子在一條小巷中被車撞倒在地，肇事司機逃逸了，之后幾分鐘里面有不止五六個人經過這個孩子身邊，卻都繞開了……沒有一個人注意到一個受傷的生命正在路旁等待著死亡……在這段時間里，那個孩子也在不斷的掙扎著，因為痛苦而顫抖著……”
“緊接著，又一輛車駛向這個孩子，這車再一次無情的碾過他的身軀……之后輛車像若無其事一般繼續(xù)向前行駛……”
憤怒。痛苦。悲哀……在這一刻在我心中像洪水一般噴發(fā)出來!
無情。死亡。冷漠……在這一刻表現(xiàn)的淋漓盡致!
肇事司機的逃逸那更可謂是令人發(fā)指，自己撞到的是一個孩子，一條活生生的生命，是這個社會將來的希望。為什么逃?怕被槍斃?即逃又能怎樣，天網恢恢疏而不漏，終究還會被抓，倒不如立刻救人。也算是一點彌補。
真是可笑，我感覺自己似乎又回到魯迅先生所說的黑暗的舊社會了。
不過也晚了……
學生，顧名思義，就是專門以學習為主要任務的人，我們學生現(xiàn)在的主要任務就是學習，當然了，上課你我都不陌生，很多學生都認為上課是一種負擔，是一種讓人厭煩的.東西，可我卻不這么認為，因為上課使我改變了不少，尤其是六年級的第一堂思想品德課。
課下我想了很多：“我以前做事的確像老師說得那樣，不能堅持把事情做完美，而是只是求個做完，不求更好，這是我的一個薄弱環(huán)節(jié)，我今后一定要改正它……”
雖然那堂課很普通，也和其他可以樣是40分鐘，但是但是在這短短的40分鐘內，我卻收獲了許多許多，它使懂得了珍惜時間，知道了怎樣做事，從那堂課之后，我每次作業(yè)都認真完成，老師喜歡我，沒見一事我都竭盡全力去做，同學信任我。直到現(xiàn)在，我還能記起當時的每一幕，因為這堂課真使得我該改變不少!
社會變化太快的感悟篇十四
社會，漢字本意是指特定土地上人的集合。以下是小編為大家整理推薦關于描寫社會的變化事例
作文
，歡迎大家參閱學習!
社會這一個詞包含著太多太多。在小學生眼里，社會是向往的天堂;在大學生眼里社會是一個考驗;在成年人眼里，社會是充滿競爭的賽場。
有人說社會是美好的，有人說社會是殘酷的……
社會是多面的!我們的責任是重大的!
有人說，社會是不公平，是黑暗的。因為有些人可以在社會中快樂，幸福的存在。而有些人只能忍受社會的排擠與嘲諷。
當然、也有認為社會是平等，光明的。那些人心中、始終相信社會的美好存在。即使社會讓他們失去了一些，他們樂觀的心中明白，自己一定還會從社會中得到一些的。
社會就像是陽光照射大地、會讓世界光明起來，可是這個地球有生命。那么黑暗就會伴隨著光明、永不可覆滅。
我那時笑了。。這是多么愚蠢的問題啊。。一個人。。即使再有上天好生之德，可是他的本體也是人，一個人。。為了讓自己更好的生存，所以我們才要吃那些動物。
其實、細細一想。這個問題在我心中以超脫問題的原本思想。。就是這個社會的本質。
這個社會的強者、就是食“肉”的人…而社會的弱者、則被他們任人魚肉。
其實、那些都是身不由己。我們自來到這個世界，就注定我們已經陷入了社會。無論是光明的，還是黑暗的、想要生活下去，就要的做某些身不由己的事。
社會中的身不由己，或許只有社會中的人才可以體會吧。
一個社會承載著一個時代，一個時代反映著當時人們眼中的社會。時代在變遷，社會亦隨著改變，我眼中的社會亦隨著時代而變化。
十來歲的懵懂少年，聽大人們口中的社會，他們告誡我，社會上太亂，魚龍混雜，人心隔肚皮，不能輕易相信別人……我眼中的社會浸染上了一抹暗色，誰都不相信，眼中總是流露出不安的神色，那些生活在我潛意識里的“別人”就像洪水猛獸令我害怕。可是，一場突然其來的災難在這個冷冰冰的社會里，投下了一枚巨大的石子—sase病毒，困在家里的我，用迷茫的眼神盯著電視屏幕，不是說要防著別人嗎?不為自己，天誅地滅的思想彌漫的社會為什么會有那么多的不要命的醫(yī)生護士?十歲的我不禁質疑父輩們的話，看著那些武警叔叔，護士阿姨，醫(yī)生叔叔們的堅定眼神，我眼中的社會，我一個人臆想出來的社會轟然倒塌，呈現(xiàn)出一片暖意洋洋的令人安穩(wěn)的祥和。
答案是否定的。
不知是我是變得成熟了還是看懂了許多，我堅定的認為答案是否定的。我們從近代中國半殖半封社會、被外國列強欺凌的社會成長成為一個屹立在東方的神話;我們面對處建國的歐美國家的孤立政策，面對朝鮮的求助，面對在文化大革命之后國家的滿目瘡痍，面對20xx的南方大雪災和汶川大地震，我們選擇的是整個社會動起來去保衛(wèi)我們的社會，我們選擇的是全部龍的傳人都咬著牙決不放棄的扛過去!這些不是我們整個民族的力量么?處在任何一個時代的社會總會有這樣那樣的弊端，總會有難以去揭開的傷，可是我們要看到希望不是嗎?我們的社會需要成長的時間，但更需要我們全民族的努力。
我眼中的社會，即便有瑕疵，但依舊有它的美。
對于我而言，我就是在蜜罐里長大的，對于社會這個詞，我第一感覺就是戰(zhàn)場，不管是學生，還是工作者，都會不顧一切的為了事業(yè)，都在拼搏。當學生的有兩條路，一個是通向天堂，一個是通向地獄，我們一聽，誰愿意去地獄?但事實上，去天堂的人很多，去地獄的人也很多，我們做一個簡單的例子，把求學之路比喻成馬拉松賽，哪一個堅持到最后，那一個就是勝利者，只要有好的方面，那反面就是放棄了，有的人實在堅持不下來了，就停了下來，不再進取，那時間飛逝，他就要上地獄，以此類推，不管在什么情況下，一定有一部分要走地獄這條道。但堅持下來的人也沒那么輕松，需要拼搏，在這一環(huán)節(jié)，又有人放棄，這一切的一切，就像一場游戲，一環(huán)接一環(huán)，就像戰(zhàn)場，想勝利，就必須有勇氣、智慧、堅持的精神，在社會里，人生就像一場游戲，為了追求幸福與快樂，只能這樣做，這就是社會。
有人會說：“有人就很快樂，而且沒有文化，沒有過多的錢財，但很幸福!”當然有這種情況，因為社會的大家庭，不會丟下他，相當出類拔萃的人，他，只能擺手。
認真去做每一件事吧，做一個對社會做貢獻，在社會中出類拔萃，幸?？鞓返娜税?
社會變化太快的感悟篇十五
“2014、2015、2016、2017海洋杯**潭國際自行車公開賽”、“*潭國際風箏沖浪”、“*潭藍，*潭國際旅游島”，我自豪，我的家鄉(xiāng)在茫茫東海之濱、浩浩海峽之西——*潭。
現(xiàn)在的*潭變化可大啦！海峽大橋建成了，人們的出行可方便了，出島再也不用像以前那樣排隊幾小時甚至幾十小時等渡輪了，車子只要幾分鐘就能過橋，到了晚上，橋上燈火輝煌，車子來來往往，真像一座美麗的大都市！
綜合實驗區(qū)成立后，*潭又新建了許多高大上的學校、公園，有翠園、雕塑園、萬寶山公園……萬寶山公園綠化十分漂亮，各種造型獨特的花圃栽滿了各色鮮花，真像個美麗的大花壇，還有許多健身器材和兒童游樂區(qū)，到了晚上人們唱歌、跳舞，熱鬧非凡，使*潭人民過上了愜意的生活。
不僅如此，我們*潭還建設了許多美麗鄉(xiāng)村。我最喜歡的要數(shù)北港了，那里的石頭會唱歌，去年六月我到北港去玩，在那里我津津有味地用錘子在石頭上敲了一首《小星星》，感覺非常的奇妙！
小小的我知道我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在成了國際旅游島，它要走向國際化、現(xiàn)代化。我愛我的家鄉(xiāng)——*潭！小小的我現(xiàn)在也要努力學習，將來為建設我的美麗、富饒家鄉(xiāng)出一份力！
社會變化太快的感悟篇一
首先，社會變化是不可避免的。歷史上，無論是工業(yè)革命、信息革命還是現(xiàn)代化進程，都是由社會變化帶來的一系列革新和創(chuàng)新。我們生活在一個變化飛快的時代，看似平靜的行業(yè)和生活也在不斷被顛覆。對于我們每個人來說，理解和應對社會變化是必要的。
其次，社會變化帶來了機遇和挑戰(zhàn)。我們現(xiàn)在所處的世界，是兼具機遇和挑戰(zhàn)的時代。在全球化、互聯(lián)網、科技革命等大環(huán)境下，我們面臨著巨大的機遇和挑戰(zhàn)。對于有眼光和勇氣的人來說，這樣的時代是創(chuàng)新和奮斗的好機會。而對于那些缺乏自信和魄力的人來說，則是無法適應各種困難和挑戰(zhàn)的時代。
第三，社會變化帶來了價值觀的改變。伴隨著社會變化，人們對于區(qū)別“好與壞”、“對與錯”的標準逐漸改變。社會的進步，無論是文化、科技、思想或行動上，都在一定程度上塑造了每個人的價值觀。我們需要擁有自己獨立的價值觀，以不斷迎接社會價值觀進步的挑戰(zhàn)。
第四，社會變化加速著每個人的進步。社會變革使得每個人有了更多的機會，也加速了每個人的成長和進步。隨著信息的爆炸性增長，我們可以更容易地獲取教育、信息和知識。此外，在一個更民主、自由和公正的社會，我們可以更容易地為自己的利益和夢想而奮斗。
最后，社會變化讓我們懂得珍惜。在日新月異的社會中，不斷改變的環(huán)境，讓我們更加珍惜眼前的一切。我們從社會發(fā)展的不斷變化中感受到人類的無限想象力和創(chuàng)造力，同時也更加深刻地體會到時間的寶貴和無法回溯，從此更加珍惜我們的時光和價值觀。
總之，在這個迅猛發(fā)展、不斷變革的社會，我們應該擁抱變化，不斷學習、創(chuàng)新、進步。我們要擁有獨立的價值觀和思考，滿足于自己的內心，不隨波逐流，而是抓住機遇，追尋夢想，走到屬于我們自己的頂峰。只有這樣，我們才能在大變革的當下，迎難而上，在風云變幻中保持良好的心態(tài)，實現(xiàn)人生更好的價值。
社會變化太快的感悟篇二
今年是中國共產黨建筑六十周年的生日。我們歡歌，我們祝賀。我們經過多少風風雨雨，才贏得在全世界中的'地位啊!
改革開放的中國，隨著科技發(fā)達，我們的生活越來越富裕，環(huán)境也越來越美好。鐵路公園成了我們常平休閑的好場所，由于政府的重視，鐵路公園的面積漸漸擴大，也增設了誘人的機動游戲，都是孩子們的喜愛。有豪華轉馬、空中飛椅、小小火車、碰碰車、海盜船……孩子們可開心啦!
鐵路公園，不僅有機動游戲，還有幾個籃球場?；@球場那里可熱鬧了，特別是早上，有很多運動健兒在那里打籃球呢!有些在練習搶球，有些在練習投球，有些在用扇子扇風……他們的動作可真多姿多彩呀！在鐵路公園西面，有一個寬闊的廣場，那里有的人在散步，有的人在打羽毛球，有的人在跑步，在廣場上閃爍著微弱的光芒。天上的白云，有的像小狗，有的像兔子，有的像小鳥，還有的像貓，真是形態(tài)萬千。鐵路公園有一條淺藍色的湖，湖的水真清啊，清得可以看見湖底的沙石和金黃的小魚；湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；湖的水真藍啊，藍得仿佛那是一塊昂貴的寶石。扔一塊石頭下去，微波闊散出一道道水紋。在湖邊，有一排楊柳，一陣微風吹來，楊柳就像戰(zhàn)士一樣向我們招手。在楊柳的對面，有一個人工沙灘，這沙子就像橡皮那么軟，它們比床鋪還要軟。在大樹上，有小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，那歌聲真好聽！
隨著科技的發(fā)達，原來是一片荒地的地方，現(xiàn)在卻變成了到處都能看到高樓大廈的地方，成為東莞市最繁華的地方。當五星紅旗在天安門升起的時候，我們肩并著肩，用我們的雙手譜寫著我們祖國的新樂章。
社會變化太快的感悟篇三
教學過程
導入新課：組織學生回顧前面學過的線索，討論回答問題：鴉片戰(zhàn)爭后，中國社會在經濟、政治、思想文化方面出現(xiàn)了怎樣的趨勢？（a、經濟上：自然經濟解體，民族資本主義產生并在曲折中發(fā)展，出現(xiàn)工業(yè)化趨勢；b、政治上：封建帝制解體，出現(xiàn)民主化趨勢；c、思想文化上：出現(xiàn)了提倡民主科學的趨勢。）
設問導入：我們今天看看近代中國的社會生活方面發(fā)生了哪些變化。（布置學生閱讀104——109頁全課內容，對外國傳入的重要交通通訊工具、文化生活和社會習俗變遷的事實等做出醒目的閱讀標記，按小組交流個人看法，要求人人過關。）
組織學生學習和探究新課
近代交通通訊在中國的出現(xiàn)
1、19世紀初，火車、輪船的傳入，對中國社會產生了什么影響？（a、使人們的出行速度大大加快[交通便捷]；b、極大地促進了商品的流通；c、也便利了外國列強對中國的掠奪。）
2、 你知道中國第一條鐵路和第一艘輪船的名稱嗎？（淞滬鐵路、“黃鵠”號輪船）
教師小結、過渡：這是第一次工業(yè)革命科技發(fā)明對中國的影響，使得當時中國的社會經濟和物質生產發(fā)生了重大變化，開始與世界“接軌”。19世紀70年代以后，第二次工業(yè)革命科技發(fā)明陸續(xù)傳入中國，進一步促進了中國的物質生產和商品經濟的發(fā)展，并在這個基礎上改變了人們的思想觀念，使得中國人的文化生活也發(fā)生了劇烈的變遷。
文化生活的變遷
1、19世紀70年代以后，傳入的通訊工具是什么？（有線電報）對社會生活哪些方面產生影響？（商業(yè)、新聞、家庭聯(lián)系等）
2、當時還從西方傳入哪兩樣發(fā)明，豐富了人們的精神生活？（照相和電影）
3、中國電影歷史上的三個“第一部”分別是什么？（組織學生“對號入座”：a、中國第一部無聲電影：《定軍山》；b、中國第一部有聲電影：《歌女紅牡丹》；c、中國第一部獲得國際電影節(jié)獎的影片：《漁光曲》。）
4、近代最著名的中文報紙是哪一家？（《申報》）
5、近代中國歷史最長、規(guī)模最大的文化出版機構是什么？（商務印書館）
6、你能說出以下各時期興辦的刊物名稱嗎？（組織學生“對號入座”：a、維新變法時期：《萬國公報》[后改名為《中外紀聞》]；b、辛亥革命時期：《民報》[中國同盟會機關報]；c、新文化運動期間：《新青年》[原名《青年雜志》]、《每周評論》）
教師過渡：隨著文化生活的變遷，人們的社會習俗也發(fā)生了變化。
社會習俗的變化
1、辛亥革命后，有哪些落后愚昧的習俗得到改變？（留辮、纏足、翎頂補服、跪拜禮、稱呼等）
2、這說明精神文明的發(fā)展趨勢是什么？（平等博愛、互尊自重）
鞏固小結
1、梳捋本課知識線索和知識要素。
2、指導學生當堂完成課本108頁選擇題：應選b（淞滬鐵路）。
3、提醒學生預習第21課《科學技術與思想文化（一）》。
社會變化太快的感悟篇四
或許真的是我長大了，想的和做的不再那么幼稚。以前總把人生和社會看的'那么淡，總覺得一切那么美好。可事實往往是那么殘酷。身不由己的事太多太多了，現(xiàn)在有父母有老師給解決爛攤子，將來真正只有自己的時候就會發(fā)現(xiàn)社會大多沒有人情冷暖，有的只是會在旁邊看笑話，真正幫自己的又有幾個?，F(xiàn)在的我，再試著自己成長。試著不再依靠誰，試著去接受社會。試著去面對殘酷的社會。
以前總覺得身邊有個人挺好的，經常聽到那句誰離了誰不能過。其實現(xiàn)在仔細想想，誰離了誰都能過。只是依賴不同罷了，依賴自己就挺好，干嘛非得身邊有個人，現(xiàn)在的我把這個世界看得很淡，把世間的人情冷暖看得很透。真正對我好的，我會記得。假情假意的我表面不說，我心里有數(shù)，我也會記得。誰找我辦事我都會笑臉相迎，但處事方法會有所不同。如果有人覺得我是能捏的柿子，那你使勁捏。我那是不跟你計較，不是我天天都笑臉相迎。我要是想計較下去，那不是一下兩下的事。
以前我看誰不順眼，我都會在表面上顯示出厭惡，現(xiàn)在的社會不都會偽裝么。我也學隨大流嘛。所以我學會把表面的事物隱藏起來。話多能壓死人，所以我學會帶耳朵不帶嘴。一切都是慢慢來，為幾年后真正踏上社會打基礎。
我這人也實誠，你對我好，我也會拿出真心對你好。但一切都有變化，倘若有一天出賣我，我遲早會讓你知道什么是地獄的滋味。
現(xiàn)在對于這個社會有了初步的認識，有能力的就往上爬，有小能力的就保持穩(wěn)。沒能力的又想往上爬的人，即使爬上去也會狠狠地摔下來，還不如在原地老老實實的呆著。勾心斗角不是人人能參與的。
曾經有人對我說過，無論在什么樣的環(huán)境中，對自己沒用無傷大雅的東西，可以不爭。對自己有用的要努力爭。能讓則讓，能進則進，相信這句話大家都明白。也有人說，明明表面讓人感覺你在做好事，其實你在做壞事。這兩句話理解透了，我覺得對我來說很有用。
這個社會往往有很多是我們所感受不到的陰暗，可怕之極，美好的東西太少太少了。
社會變化太快的感悟篇五
“學習雷鋒，好榜樣…………”3月5日是學雷鋒紀念日。
雷鋒——平凡而偉大的戰(zhàn)士。雷鋒1940年12月8日出生，從小失去了親人，吃百家飯長大的，所以他從小樂于助人，最后還因救戰(zhàn)友而犧牲。雖然雷鋒離開了我們，但是他樂于助人的精神，卻永遠留在人們的心中。
雷鋒曾在在日記中寫到這樣一句話：有些人說，我舍不得吃，舍不得花錢，說我是傻子。而他們卻不知道我要把這些錢存起來，做有益于人民的事情。如果說這樣是傻子，我甘愿做這樣傻子，革命需要這樣的“傻子”建設祖國也需要這樣“傻子”雷鋒就是這樣樂于助人的榜樣，在我們身邊屢見不鮮。
當大地震來臨的時候，全國上下總動員：有錢的出錢，有力的出力，當時人人都是“雷鋒”。在震區(qū)，消防員、武警戰(zhàn)士、志愿都奮之救人；在街上，人們紛紛慷慨付出，為災區(qū)人民獻出一份愛；在我們西小校園，拿出自己的零用錢投向捐款箱…………這一個個令人感動的畫面，令我們永生難忘。正是有了“雷鋒精神”，才使災區(qū)人民重建家園。
我們身邊還有許多“小雷鋒”。你看，小雷鋒扶上了點年紀的老奶奶過馬路；給老爺爺、老奶奶在公交車上面讓座；幫助有困難的同學…………這些雖然是小事，但是對于有困難的人來說，卻是雪中送炭！
雖然雷鋒離開了我們，但是他的精神永存。只要“雷鋒”在，我相信社會會變得溫暖，像一個大家庭。雷鋒的精神，表示著“愛”。
社會變化太快的感悟篇六
一、創(chuàng)設情境，導入新課：
播放上海世博會涉及到社會生活方面的圖片，并伴隨世博會主題曲。
教師過渡：xx年的上海世博會讓我們見到了很多高科技的產品，體會到了城市確實是讓我們的生活變得很美好。那么這節(jié)課我們穿越時空隧道，來看看百年之前上海世博會的各個會館會展出什么新鮮的事物。
二、明確目標，有的放矢：
（1）知識與能力
1、了解社會生活方方面面的變化；
2、理解這些變化給社會帶來的影響。
（2）過程與方法
1、運用多媒體，展示反映社會生活變化的大量信息，增強學生的感性認識；
2、采用歷史情景法，使學生參與到教學過程之中，增強他們對歷史的親切感。
（3）情感態(tài)度與價值觀
引導學生深刻體會近代社會生活變化的層面以及其對近代進步思想的更深的探索。
三、巧設疑問，突出重點：
1、中國社會出現(xiàn)了哪些變化？（閱讀材料，理清思緒）
時間：19xx年，上海召開世博會
地點：上海
人物：小明及其一家人
家庭狀況：父親是某公司職員，家庭較富裕
情景教學：
場景一：
小明一家人參觀到中國館中的一個分館，這個館是一組圖片，因為實物太大，無法搬到現(xiàn)場。
（教師：哦，那這個館內到底都是什么呢？，我們一起去看個究竟！）
教師利用幻燈片展示圖片，圖片的內容是：
（1）輪船的發(fā)展（2）火車的發(fā)展（3）汽車在中國的出現(xiàn)
問題：1、請你給這個場館起一個名字。
2、這些交通工具和以前的相比有什么不同？ （突出動力的變化，是一種進步）
它們在中國的出現(xiàn)帶來的最直接的影響是什么？
（引導學生回憶辛丑條約的內容回答：使帝國主義的勢力延伸到火車開到的地方，加深了對中國的侵略）
我們是否要拒絕鐵路，以此來抵制西方的侵略？
（結合鄭觀應的《盛世危言》分析，鐵路等近代交通形式在中國的出現(xiàn)，早已被有識之士所認同，是時代發(fā)展的必然）
3、這些交通工具是怎么出現(xiàn)的？（從西方傳入）
場景二：
小明在參觀英國館時遇到了他的同學小張和他的家人，小張剛剛剪了新的小短發(fā)，穿著黑色的西服，小明的父親向小張的父親友好的握手并說：“張先生，你好！”兩家人在英國館門前照相留影紀念。
問題：
1、同學們課前已經自學課文，請同學們自己在場景二中找出都有哪些變化？
（發(fā)型、服飾、稱呼、禮節(jié)的變化）
這種變化還體現(xiàn)在哪些方面？（婦女纏足）
2、以上我們說的這些變化發(fā)生在哪次革命之后？說明了什么？
（辛亥革命使民主的觀念深入人心）
3、相機的出現(xiàn)有什么作用？ （為人們留下了很多珍貴的歷史資料）
場景三：
下午三點兩家人參觀完世博會，小明和小張兩個好朋友要一起去看電影《定軍山》，隨后兩人又去商務印書館買了幾本下學期需要準備的參考書，小明順便幫爸爸買了一份《申報》。
1、無聲電影里的人說話沒有聲音，用什么辦法可以讓觀眾明白他在說什么？
（伴以朗讀、錄音機或留聲機的配音）
場景四：
小明回到家，看到父親剛剛收到一封電報：貨物已從昆明發(fā)出，一周之內到達。望速匯款。父親看完電報后，立即去打電話給公司。
問題：
1、電報這種通訊工具給近代中國人的生活帶來了怎樣的影響？
（促進商品流通，推動了資本主義經濟的發(fā)展）
2、從電報中的內容看，當時的中國鐵路發(fā)達嗎？
四、自主學習，合作探究：
1、社會生活的這些變化是怎么出現(xiàn)的？（變化的原因是什么？）
2、這些變化有哪些特點？（不平衡性、受封建守舊思想的阻撓）
（這部分給學生提示：上海、家庭較富裕，補充慈禧坐汽車的小故事）
3、如何評價這些變化？（教師總結）
五、師生交流，釋疑拓展：
六、歸納總結，點撥提升：
近代社會生活的方方面面雖然發(fā)生了很大的變化，但任然存在很大的局限性：不僅鐵路不發(fā)達，輪船只在沿海沿江的口岸城市才能見到，報紙、電影等也只能在大城市看到，而且很多舊的習俗依然頑固。中國的社會需要更大的發(fā)展和進步。
當堂訓練，及時鞏固：
社會變化太快的感悟篇七
想要知道最新的省修訂計生條例消息嗎?下面就等小編告訴你吧!
焦點一：
各地撫養(yǎng)費按什么標準征收?
記者梳理發(fā)現(xiàn)，29個省份修訂的計生條例基本提倡一對夫妻生育兩個子女，不符合法律、法規(guī)規(guī)定多生育子女的，屬于超生。對于“超生”公民，各地都要求征收社會撫養(yǎng)費，不過標準各異。
——按本地人均居民收入基數(shù)征收，有的給出彈性區(qū)間。對于違反條例多生育1個子女的，河南、山東等地按計征基數(shù)的3倍征收;江蘇按照計征標準的4倍征收。
——以家庭年收入為基數(shù)征收，有的還按月預征。山西明確社會撫養(yǎng)費征收標準與超生人群收入掛鉤，按照夫妻雙方上年總收入的20%，合計征收7年的社會撫養(yǎng)費;湖南要求按照上年度總收入的2至6倍征收。貴州還按月預征夫妻標準工資各30%的社會撫養(yǎng)費。
——按職業(yè)制定處罰標準，國家工作人員還要受行政處分。河北規(guī)定，國家工作人員、企業(yè)職工按本人上年度工資總額2.5倍的金額征收，民營企業(yè)經營者和個體勞動者按本人上年度純收入2.5倍的金額征收。
——多生多罰，超生2個及以上子女或重婚超生的加重處罰，有的遞進累加。吉林規(guī)定，超生2個以上子女的，以超生1個子女應征收的社會撫養(yǎng)費為基數(shù)，按照超生子女數(shù)為倍數(shù)征收社會撫養(yǎng)費;河北按生育第3個子女的征收金額各加百分之百征收，生育第5個以上子女的，征收金額以此遞進累加。
焦點二：
征收標準是否過高?
多地公布新修訂的計生條例后，一些網民提出，社會撫養(yǎng)費征收過高，且標準差異較大。
記者注意到，目前，新修訂計生條例中明確征收標準的22個省份，不少地方改變了原來的征收標準倍數(shù)。如山東省在今年1月22日通過的計生條例修正案中，已將原來規(guī)定基數(shù)的3到6倍，改為按規(guī)定基數(shù)的3倍征收。湖北、河南等8省也將計征基數(shù)調整至3倍及以下，其中黑龍江最低，只征收計征標準的1倍。
但是，部分省份的征收標準未作調整，比如，北京和遼寧計征上限仍然定為10倍。
據(jù)了解，國務院《社會撫養(yǎng)費征收管理辦法》給予各地“自由裁量權”：社會撫養(yǎng)費的具體征收標準由省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定。
山東省人民政府參事鄧相超認為，雖然各地情況不同，社會撫養(yǎng)費征收標準有適度差別是必要的，但差別過于懸殊會損害征收的公平性。
上海金融與法律研究院研究員傅蔚岡表示，針對個人的財產情況不同，法律上允許存在一定彈性區(qū)間，但是基層自由裁量權過大，容易帶來執(zhí)法不規(guī)范和權力尋租。
焦點三：
錢花在哪里了?
收取的社會撫養(yǎng)費去哪兒了，一直為公眾關注。根據(jù)《社會撫養(yǎng)費征收管理辦法》規(guī)定，社會撫養(yǎng)費及滯納金全部上繳國庫，按照國務院財政部門的規(guī)定納入地方財政預算管理，任何單位和個人不得截留、挪用、貪污、私分。社會撫養(yǎng)費上繳國庫后，作為地方財政收入的一部分，由地方政府連同其他財政收入一起，統(tǒng)籌用于本地區(qū)各類公共服務和社會事業(yè)支出。
然而，多年來，社會撫養(yǎng)費的征收數(shù)目不清、去向不明，備受詬病。據(jù)了解，僅在20xx年，22個省份公開了征繳總額且支出不詳。此后，社會撫養(yǎng)費的收支情況幾乎再也沒有公開。
中國社會科學院政治學研究所副研究員劉山鷹認為，社會撫養(yǎng)費征收程序、執(zhí)法手段應充分法治化、透明化，并加入外部監(jiān)督力量;還要明確其用途，如失獨家庭的補助、社會公共服務等。
焦點四：
征收撫養(yǎng)費是否與上戶掛鉤?
國務院辦公廳今年1月份印發(fā)《關于解決無戶口人員登記戶口問題的意見》，提出要全面解決無戶口人員登記戶口問題，禁止設立不符合戶口登記規(guī)定的任何前置條件。
山東省公安部門要求，新生兒一律憑《出生醫(yī)學證明》辦理出生登記，不允許設定其他前置條件;合肥市新生兒上戶與征收社會撫養(yǎng)費分別由市公安局與市衛(wèi)生和計劃生育局負責，兩者不掛鉤。
山東濱州市公安局沾化分局富源派出所所長范玉超介紹，目前，在不需要其他部門提供社會撫養(yǎng)費繳納證明的情況下，已有一些不符合計生條例的新生兒在該所順利辦理戶口登記。
此外，記者調查發(fā)現(xiàn)，雖然目前戶口已經與社會撫養(yǎng)費脫鉤，但一些地方，是否繳清社會撫養(yǎng)費卻與孩子入學相掛鉤。昆山市20xx年底公布《昆山市新市民子女公辦學校積分入學辦法(試行)》規(guī)定，對超生孩子，繳清社會撫養(yǎng)費的扣30分，未繳清的要扣減50分。此外，還有城市對違反計劃生育政策行為未接受處理或未處理完畢的，不能申請積分入學。
“無論是否屬于超生的孩子，都應享受公平的教育機會，不能拿社會撫養(yǎng)費作為入學的門檻。對于上戶、入學或參加醫(yī)保等公共服務的基本公民權利，都應取消歧視性條件?！备滴祵f。
社會變化太快的感悟篇八
“一個孩子在一條小巷中被車撞倒在地，肇事司機逃逸了，之后幾分鐘里面有不止五六個人經過這個孩子身邊，卻都繞開了……沒有一個人注意到一個受傷的生命正在路旁等待著死亡……在這段時間里，那個孩子也在不斷的掙扎著，因為痛苦而顫抖著……”
“緊接著，又一輛車駛向這個孩子，這車再一次無情的碾過他的身軀……之后輛車像若無其事一般繼續(xù)向前行駛……”
憤怒。痛苦。悲哀……在這一刻在我心中像洪水一般噴發(fā)出來！
無情。死亡。冷漠……在這一刻表現(xiàn)的淋漓盡致！
肇事司機的逃逸那更可謂是令人發(fā)指，自己撞到的是一個孩子，一條活生生的生命，是這個社會將來的希望。為什么逃？怕被槍斃？即逃又能怎樣，天網恢恢疏而不漏，終究還會被抓，倒不如立刻救人。也算是一點彌補。
真是可笑，我感覺自己似乎又回到魯迅先生所說的黑暗的舊社會了。
不過也晚了……
社會變化太快的感悟篇九
需要掌握的知識：近代社會生活變化的原因，歐洲的城市建設和社會發(fā)展。歐洲日常生活的變化，亞非拉美地區(qū)的社會的社會生活。
通過對近代社會生活的變化和各大洲社會生活的比較培養(yǎng)學生閱讀、比較能力和綜合評價能力。
通過近代社會生活的變化的學習使學生認識到：生產力決定生產關系，經濟基礎決定上層建筑。樹立崇尚文明，杜絕野蠻的思想。
教學建議
本課地位
本課是選修課，教師可以根據(jù)時間自行處理。雖說在本教材中是選修，但近代社會生活的變化是人類歷史上真正進步的開始，也是人類生產力和生產關系巨大飛躍的重要時期，具有重要歷史和現(xiàn)實意義。
重點分析：
近代社會生活變化的原因。由于資本主義制度的確立和世界體系的最終形成以及工業(yè)革命的發(fā)展，促使生產力的巨大進步從而使得人們的社會生活發(fā)生了巨大變化。明晰了原因就可以對歐洲、美洲、亞洲和非洲人們的生活變化和差異有比較清楚的理解。
難點分析：
近代社會生活變化的原因是難點.由于影響近代生活變化的原因是多方面的和綜合性的，既有生產力也有生產關系等方面的原因，另外每一個大洲的變化又有差異，影響的因素又是多方面的。而對于初中學生來說理解上有一定困難。
重點突破方案：
通過課件、提問復習工業(yè)革命的影響，然后再聯(lián)系到工業(yè)革命的前提。接著用列表的方式展示第二次科技革命的成果，并且復習出現(xiàn)第二次科技革命的背景，從而突破重點知識近代社會生活的變化。
難點突破方案：
由于本課的重點和難點都是同一個問題，突破方案相同，通過課件、提問復習工業(yè)革命的影響，然后再聯(lián)系到工業(yè)革命的前提。接著用列表的方式展示第二次科技革命的成果，并且復習出現(xiàn)第二次科技革命的背景，從而突破重點知識近代社會生活的變化。
教學設計示例
重點：近代社會生活變化的原因。
難點：近代社會生活變化的原因。
教具學具準備：有關圖片。
教學過程?
重點難點的學習與目標完成過程
復習提問：近代藝術的發(fā)展變化情況為何？（提示學生結合第28課近代繪畫、音樂、建筑回答）
在學生回答基礎上，教師指出隨著科技進步、生產力的發(fā)展近代社會生活地出現(xiàn)巨大變化，導入??新課。
一、近代社會生活變化原因（板書）
指導學生著課本第142—143頁第29課第l、2段，總結原因如下：
l.資產階級革命（板書）
資產階級革命是引起歐洲社會生活巨大變化的重要原因，資產階級是新興力量的代表，他們的人生觀和價值觀給傳統(tǒng)的社會生活帶來了巨大的沖擊。
2.工業(yè)革命（板書）
那么具體變化情況為何呢？用課件展示兩次工業(yè)革命的成果，用數(shù)字展示由于科技的發(fā)展給人類的推進作用。
二、歐洲的城市建設和社會發(fā)展（板書）
l.城市建設（板書）
向學生說明第143頁第2段主要解釋了城市建設的必要性即城市里的問題日益增多和嚴重。
第143頁第3段介紹具體建設和改善情況。（指導學生看書，讓學生有一定認識）
2.社會發(fā)展（板書）
指導學生閱讀課文，歸納社會發(fā)展的具體表現(xiàn)。
三、歐洲日常生活的變化
指出日常生活變化是與工業(yè)革命和殖民地的擴大密切相關的。
讓學生回答具體變化有哪些？（咖啡、服飾、飲食等）與歐洲一樣，近代亞非拉美地區(qū)社會生活也出現(xiàn)了巨大變化。
四、亞非拉美地區(qū)的社會生活（板書）
教師引導學生從以下三方面來分析亞非拉美社會生活的變化。
1.非洲（板書）
3.美洲（板書）
最后教師要對歐洲殖民者的侵略做出恰當?shù)脑u價，提高學生認識水平。
小結 本課繼近代文化以后從地區(qū)、領域等方面介紹了近代社會生活的變化分析了這些變化的原因；同時對歐洲殖民者入侵亞非拉美地區(qū)而產生的影響作了客觀而準確的評價。
六.布置作業(yè)?
思考題
影響近代社會生活變化的因素有哪些？為何看待歐洲殖民者對亞非拉美等地區(qū)的侵略？
板書設計?
第29課 近代社會生活的變化
一、近代社會生活變化的原因
1.資產階級革命
2.工業(yè)革命
二、歐洲的城市建設和社會發(fā)展
1.城市建設
2.社會發(fā)展
三、歐洲日常生活的變化
四、亞非拉美地區(qū)的社會生活
社會變化太快的感悟篇十
1）時間：20xx年1月20日至20xx年2月20日；共30天；
2）地點：我的家鄉(xiāng)———云南省曲靖市陸良縣；
4）實踐的流程：
a收集一定量介紹家鄉(xiāng)狀況的文稿材料
b整理文稿材料，并作分析
c動筆寫作
經濟基礎決定上層建筑。在黨和國家提出以經濟建設為中心的發(fā)展綱要時，舉國上下團結一致共同為此奮斗。我的家鄉(xiāng)位于滇東北的一個壩子里，它是云南最大的壩子，是滇東糧倉具有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽，它有著得天獨厚的氣候條件（四季如春）和豐富的自然資源（森林、水、礦產），讓生活在這里的人們得以安居樂業(yè)。對于這樣一個地方，地理位置相對重要，鐵路、國道、高速公路相繼在這里開通，改善了這里的交通狀況。然而這樣的改變并沒有在實際的發(fā)展過程中給這里帶來巨大改變，反而，從全國百強縣的行列中被淘汰出來了，昔日那些能容納大量勞動力崗位的工廠陸續(xù)“下課”······從此便留下并滋生了一些污染、浪費型的企業(yè)。在我的家鄉(xiāng)歷來以煙草、蠶桑等為重要產業(yè)，并且每年能為全縣人民帶來大量的收入，但由于工業(yè)慣性、科技落后、設備老舊等原因，使得與這些相關的產業(yè)得不到深化更新，未能形成一個良性的、循環(huán)的發(fā)展結構，經濟發(fā)展相對滯后，城鎮(zhèn)化進程緩慢、人們生活水平得不到巨大改善。面的這樣的狀況，政府未能充分發(fā)揮其職能來對經濟的發(fā)展進行及時的調整。
在改革開放的推動下，人們的積極性被充分調動起來，經濟作物（煙草、蠶桑）得到大面積種植，人們收入也隨之提高，生活也變得豐富多彩，追求高品質的生活成了一種時尚；在追求時尚的過程中給我們身邊的環(huán)境帶來了巨大的壓力，污染、浪費比比皆是，并在人群中出現(xiàn)了一些不利于社會和諧的人和事，讓中國這個禮儀之邦的顏面為之蒙受損失，人們的幸福指數(shù)也不會太高，身心健康也受到威脅。因此，再好的教育也難撫平這樣“傷口”，看教育辦得如何就看受教育的范圍有多廣、深度有多深。在我的家鄉(xiāng)，教育設施相對完善，但在完善的教育設施也不如有一個良好的社會環(huán)境，因為好的環(huán)境的確有至關重要的作用，老師只能治療精神上的傷口，身體上的傷還得靠醫(yī)生。說到這，順便談一下人們看病的問題，隨著醫(yī)療保險的實施，國家、人民各出一部分，給廣大人民群眾建立醫(yī)療保險，大大解決了人民看病難的問題，提高了健康水平，節(jié)約了農民的血汗錢，也在人民心中養(yǎng)成了健康的生活意識。
農業(yè)是國民經濟的基礎，并且現(xiàn)階段我國的糧食供應始終處于一個基本平衡且偏緊狀態(tài)，自20xx年國家取消了農業(yè)稅，并每年對農民發(fā)放種糧補貼，提高農民種糧的積極性。由此可以看出國家對“三農”的重視，國家做出這樣的決策的確高瞻遠矚。自改革開放以來農業(yè)雖說有所發(fā)展但跟工業(yè)和第三產業(yè)相比，農業(yè)相對滯后，發(fā)展緩慢，有關農業(yè)的一些水利建設不夠完善，并且我國農業(yè)每年都要受自然災害的嚴重影響（如：干旱、洪澇）。如今，國家制定了促進“三農”有效健康的發(fā)展政策，并且投入大量人力、物力來支持農業(yè)的發(fā)展。修建基礎設施，改建電網，家電三下鄉(xiāng)，提高了農業(yè)的生產效率、生產質量。促進了社會主義新農村的建設，為“三農”的發(fā)展注入了新鮮的血液，為構建社會主義和諧社會添磚加瓦。
山的雄偉構筑起地形的骨架，水的溫柔孕育了萬千生命，土的敦厚養(yǎng)育了一方子民，火的剛烈開啟了燦爛的文明之路，最后我希望我的家鄉(xiāng)---陸良壩子在以后的發(fā)展過程中越來越美.
社會變化太快的感悟篇十一
1.知識與能力目標：
通過本課學習使學生掌握：在工業(yè)革命后火車、輪船的傳入，第二次工業(yè)革命后，有線電報，電話以及照相和電影的傳入，新聞報紙、出版事業(yè)在中國的出現(xiàn)，以及辛亥革命后中國社會習俗的變化。
2.情感態(tài)度與價值觀目標：
通過本課學習使學生認識：由于西方工業(yè)社會文明的傳入，中國的社會生活變得更加豐富多彩，但這些深刻的變化也是以我們中華民族淪入半殖民地半封建社會的災難深淵為代價的。
[重點和難點]
教學重點為近代交通通訊在中國的出現(xiàn)”。
[教法、學法]應用自制課件，運用啟發(fā)式和問題目標教學法。
[教學手段]多媒體課件、圖片火車、輪船
[課時]1課時
[課型]新授課
[教學過程]
1）復習提問上節(jié)內容。
2）導入新課：提問近代鴉片戰(zhàn)爭以后，中國社會出現(xiàn)了哪些趨勢？當學生能答出經濟上自給自足的自然經濟解體，中國民族資本主義的產生和發(fā)展，出現(xiàn)工業(yè)化的趨勢；政治上民主化的趨勢；思想文化方面出現(xiàn)了提倡科學民主的趨勢后，導入新課：我們今天看看近代中國的社會生活方面發(fā)生哪些變化。
3）講授新課：
一、近代的交通
1.第一次工業(yè)革命后的內容，而近代通訊在第二次科技革命后出現(xiàn)，建議將近代通訊調整到精神文化生活的變遷一目。
2.充分運用書上媒體如導言圖片引文劇照等培養(yǎng)學生通過上述媒體獲取知識處理信息的能力并能闡述歷史問題的能力。
3.在講第一小目時，分析近代交通特別是鐵路的修建對傳統(tǒng)手工業(yè)，對中國自給自足的自然經濟的沖擊作用，促進商品經濟發(fā)展的同時，也便利了外國列強對中國的掠奪。
二.“文化生活的變遷”
1.連同近代通訊都是受第二次科技革命的影響才發(fā)生的。近代通訊，報業(yè)，出版業(yè)對傳播維新思想，資產階級民主革命思想等新觀念起了重要宣傳作用，這時請同學們回顧一下維新派在宣傳維新變法時創(chuàng)辦了哪些刊物；資產階級革命派在辛亥革命時期創(chuàng)辦了哪些刊物，出版了哪些書籍。
這些變化說明了什么？請分析變化的原因。
三.課后小結：中國鐵路由最初僅有幾十公里；近代的通訊手段最初全國只有有限的有線電報和有數(shù)的幾十門電話，雖然現(xiàn)在看來數(shù)量很少，在整個社會生活中所占比重顯得微不足道，而且根本不能普及到尋常百姓家，但這些變化卻表明近代中國的社會生活正發(fā)生著重大的歷史性變化，它順應了人類歷史發(fā)展的主流趨勢，代表了人類歷史先進文化的發(fā)展方向，具有無限的生命力。
四、練習：聲電影里的人說話沒有聲音，用什么辦法可以讓觀眾明白他（她）在說什么。
五、作業(yè)：暢想考察：有的報紙上的廣告太夸張了，那是不是說明它在欺騙讀者呢？
社會變化太快的感悟篇十二
天色已黑，月光冷冷地灑在地上，大地猶如披了一層白霜。劉老漢背著一簍筐草，正走在回家的路上。突然，他不小心踩著一個石子，腳一崴，就滾到了旁邊的山洞里。接著，一陣天旋地轉，劉老漢暈乎乎的來到了另一個世界，這里燈火闌珊，劉老漢的臉被映照得紅一塊紫一塊，他有些迷糊了，他揉了揉眼睛，再看了看周圍的環(huán)境，自言自語道，這是哪兒。
劉老漢一邊犯著嘀咕，一邊往前走著。旁邊路過了許多形形色色的人，他們打扮得光鮮亮麗，男生們西裝革履，女生們都長發(fā)飄飄，與他們那兒扎著兩個大麻花辮子，一身粗布黑衣的姑娘漂亮多了。劉老漢看了看自己，渾身臟兮兮的，還有他那滿是補丁的衣服，與這個時代的氣息格格不入，滿城的燈光使他在人群中更加顯得耀眼奪目。旁邊的人也都用奇怪的目光盯著他，他不得不加快了步伐。
劉老漢一直走，一直走，仿佛再找一條回去的路，可又有哪條路可以回去呢？他來到了一家快餐店，照著大屏幕上的圖片，點了幾樣吃的，掏出自己身上那皺巴巴的兩塊錢，付給了營業(yè)員。營業(yè)員看著這不像樣的兩塊錢，冷笑道：“你這人怎么這樣呢，我早就看你不像好人，你是想吃霸王餐嗎？”劉老漢有些委屈，說道：“這錢很多了”。營業(yè)員有些氣憤的朝劉老漢吼道：“你這是什么年代的錢，現(xiàn)在都用微信支付了”。說著便把劉老漢轟了出去。
劉老漢在一個墻角蹲了一個晚上，那晚，他望著天上的那一輪明月，想起了他那個平凡而又溫暖的家，想著想著，他就睡著了。天上的星星還在閃爍著光芒，淡淡的月光冷清地披在劉老漢的身上。
社會變化太快的感悟篇十三
“黑夜給了我黑色的眼睛，
可我要去尋找光明……”
“一個孩子在一條小巷中被車撞倒在地，肇事司機逃逸了，之后幾分鐘里面有不止五六個人經過這個孩子身邊，卻都繞開了……沒有一個人注意到一個受傷的生命正在路旁等待著死亡……在這段時間里，那個孩子也在不斷的掙扎著，因為痛苦而顫抖著……”
“緊接著，又一輛車駛向這個孩子，這車再一次無情的碾過他的身軀……之后輛車像若無其事一般繼續(xù)向前行駛……”
憤怒。痛苦。悲哀……在這一刻在我心中像洪水一般噴發(fā)出來!
無情。死亡。冷漠……在這一刻表現(xiàn)的淋漓盡致!
肇事司機的逃逸那更可謂是令人發(fā)指，自己撞到的是一個孩子，一條活生生的生命，是這個社會將來的希望。為什么逃?怕被槍斃?即逃又能怎樣，天網恢恢疏而不漏，終究還會被抓，倒不如立刻救人。也算是一點彌補。
真是可笑，我感覺自己似乎又回到魯迅先生所說的黑暗的舊社會了。
不過也晚了……
學生，顧名思義，就是專門以學習為主要任務的人，我們學生現(xiàn)在的主要任務就是學習，當然了，上課你我都不陌生，很多學生都認為上課是一種負擔，是一種讓人厭煩的.東西，可我卻不這么認為，因為上課使我改變了不少，尤其是六年級的第一堂思想品德課。
課下我想了很多：“我以前做事的確像老師說得那樣，不能堅持把事情做完美，而是只是求個做完，不求更好，這是我的一個薄弱環(huán)節(jié)，我今后一定要改正它……”
雖然那堂課很普通，也和其他可以樣是40分鐘，但是但是在這短短的40分鐘內，我卻收獲了許多許多，它使懂得了珍惜時間，知道了怎樣做事，從那堂課之后，我每次作業(yè)都認真完成，老師喜歡我，沒見一事我都竭盡全力去做，同學信任我。直到現(xiàn)在，我還能記起當時的每一幕，因為這堂課真使得我該改變不少!
社會變化太快的感悟篇十四
社會，漢字本意是指特定土地上人的集合。以下是小編為大家整理推薦關于描寫社會的變化事例
作文
，歡迎大家參閱學習!
社會這一個詞包含著太多太多。在小學生眼里，社會是向往的天堂;在大學生眼里社會是一個考驗;在成年人眼里，社會是充滿競爭的賽場。
有人說社會是美好的，有人說社會是殘酷的……
社會是多面的!我們的責任是重大的!
有人說，社會是不公平，是黑暗的。因為有些人可以在社會中快樂，幸福的存在。而有些人只能忍受社會的排擠與嘲諷。
當然、也有認為社會是平等，光明的。那些人心中、始終相信社會的美好存在。即使社會讓他們失去了一些，他們樂觀的心中明白，自己一定還會從社會中得到一些的。
社會就像是陽光照射大地、會讓世界光明起來，可是這個地球有生命。那么黑暗就會伴隨著光明、永不可覆滅。
我那時笑了。。這是多么愚蠢的問題啊。。一個人。。即使再有上天好生之德，可是他的本體也是人，一個人。。為了讓自己更好的生存，所以我們才要吃那些動物。
其實、細細一想。這個問題在我心中以超脫問題的原本思想。。就是這個社會的本質。
這個社會的強者、就是食“肉”的人…而社會的弱者、則被他們任人魚肉。
其實、那些都是身不由己。我們自來到這個世界，就注定我們已經陷入了社會。無論是光明的，還是黑暗的、想要生活下去，就要的做某些身不由己的事。
社會中的身不由己，或許只有社會中的人才可以體會吧。
一個社會承載著一個時代，一個時代反映著當時人們眼中的社會。時代在變遷，社會亦隨著改變，我眼中的社會亦隨著時代而變化。
十來歲的懵懂少年，聽大人們口中的社會，他們告誡我，社會上太亂，魚龍混雜，人心隔肚皮，不能輕易相信別人……我眼中的社會浸染上了一抹暗色，誰都不相信，眼中總是流露出不安的神色，那些生活在我潛意識里的“別人”就像洪水猛獸令我害怕。可是，一場突然其來的災難在這個冷冰冰的社會里，投下了一枚巨大的石子—sase病毒，困在家里的我，用迷茫的眼神盯著電視屏幕，不是說要防著別人嗎?不為自己，天誅地滅的思想彌漫的社會為什么會有那么多的不要命的醫(yī)生護士?十歲的我不禁質疑父輩們的話，看著那些武警叔叔，護士阿姨，醫(yī)生叔叔們的堅定眼神，我眼中的社會，我一個人臆想出來的社會轟然倒塌，呈現(xiàn)出一片暖意洋洋的令人安穩(wěn)的祥和。
答案是否定的。
不知是我是變得成熟了還是看懂了許多，我堅定的認為答案是否定的。我們從近代中國半殖半封社會、被外國列強欺凌的社會成長成為一個屹立在東方的神話;我們面對處建國的歐美國家的孤立政策，面對朝鮮的求助，面對在文化大革命之后國家的滿目瘡痍，面對20xx的南方大雪災和汶川大地震，我們選擇的是整個社會動起來去保衛(wèi)我們的社會，我們選擇的是全部龍的傳人都咬著牙決不放棄的扛過去!這些不是我們整個民族的力量么?處在任何一個時代的社會總會有這樣那樣的弊端，總會有難以去揭開的傷，可是我們要看到希望不是嗎?我們的社會需要成長的時間，但更需要我們全民族的努力。
我眼中的社會，即便有瑕疵，但依舊有它的美。
對于我而言，我就是在蜜罐里長大的，對于社會這個詞，我第一感覺就是戰(zhàn)場，不管是學生，還是工作者，都會不顧一切的為了事業(yè)，都在拼搏。當學生的有兩條路，一個是通向天堂，一個是通向地獄，我們一聽，誰愿意去地獄?但事實上，去天堂的人很多，去地獄的人也很多，我們做一個簡單的例子，把求學之路比喻成馬拉松賽，哪一個堅持到最后，那一個就是勝利者，只要有好的方面，那反面就是放棄了，有的人實在堅持不下來了，就停了下來，不再進取，那時間飛逝，他就要上地獄，以此類推，不管在什么情況下，一定有一部分要走地獄這條道。但堅持下來的人也沒那么輕松，需要拼搏，在這一環(huán)節(jié)，又有人放棄，這一切的一切，就像一場游戲，一環(huán)接一環(huán)，就像戰(zhàn)場，想勝利，就必須有勇氣、智慧、堅持的精神，在社會里，人生就像一場游戲，為了追求幸福與快樂，只能這樣做，這就是社會。
有人會說：“有人就很快樂，而且沒有文化，沒有過多的錢財，但很幸福!”當然有這種情況，因為社會的大家庭，不會丟下他，相當出類拔萃的人，他，只能擺手。
認真去做每一件事吧，做一個對社會做貢獻，在社會中出類拔萃，幸?？鞓返娜税?
社會變化太快的感悟篇十五
“2014、2015、2016、2017海洋杯**潭國際自行車公開賽”、“*潭國際風箏沖浪”、“*潭藍，*潭國際旅游島”，我自豪，我的家鄉(xiāng)在茫茫東海之濱、浩浩海峽之西——*潭。
現(xiàn)在的*潭變化可大啦！海峽大橋建成了，人們的出行可方便了，出島再也不用像以前那樣排隊幾小時甚至幾十小時等渡輪了，車子只要幾分鐘就能過橋，到了晚上，橋上燈火輝煌，車子來來往往，真像一座美麗的大都市！
綜合實驗區(qū)成立后，*潭又新建了許多高大上的學校、公園，有翠園、雕塑園、萬寶山公園……萬寶山公園綠化十分漂亮，各種造型獨特的花圃栽滿了各色鮮花，真像個美麗的大花壇，還有許多健身器材和兒童游樂區(qū)，到了晚上人們唱歌、跳舞，熱鬧非凡，使*潭人民過上了愜意的生活。
不僅如此，我們*潭還建設了許多美麗鄉(xiāng)村。我最喜歡的要數(shù)北港了，那里的石頭會唱歌，去年六月我到北港去玩，在那里我津津有味地用錘子在石頭上敲了一首《小星星》，感覺非常的奇妙！
小小的我知道我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在成了國際旅游島，它要走向國際化、現(xiàn)代化。我愛我的家鄉(xiāng)——*潭！小小的我現(xiàn)在也要努力學習，將來為建設我的美麗、富饒家鄉(xiāng)出一份力！