為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
慶祝國慶活動方案策劃篇一
為了慶祝建國xx周年，激發(fā)學生愛黨、愛國、愛校的情感，增加少先隊員的集體榮譽感，進一步規(guī)范學生的孝德禮儀，營造和諧美麗的校園生活，提高學生的藝術素養(yǎng)，從而促進學生的全面發(fā)展。學校德育處特定9月下旬舉辦“唱紅歌，誦經典”主題國慶活動。具體方案如下：
：2、4、6年級
：“唱紅歌，誦經典”
1、本次比賽通過召開教師會議，由中隊輔導員在各班進行宣傳發(fā)動，由中隊長落實報名，籌備，大隊部總協調。
2、比賽形式：二年級：歌詠（校歌）
四年級：歌詠（紅歌）六年級：朗誦、經典誦讀（孝德禮儀）
（一）比賽環(huán)節(jié)
1、比賽時間：9月30日下午
2、比賽地點：學校體育館
3、選材：內容要健康向上，表達愛國之情以及少年兒童的欣欣向榮、朝氣蓬勃。
4、時限：歌詠、朗誦時間不超過5分鐘。
5、配樂：歌詠可用伴奏音樂；朗誦詩歌可以配樂，但以純音樂為主，音樂與詩歌應相協調。
6、朗誦的班級需要脫稿。
（二）評分標準（去掉最高分和最低分，取平均分）
1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。10分
2、衣著得體，與歌曲或朗誦內容相協調。5分
3、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。5分
5、演唱整齊，音準到位，演唱聲音甜美；朗誦熟練，聲音洪亮。20分
6、吐字清晰，普通話標準，能很好把握歌曲及詩歌節(jié)奏。20分
7、能正確把握歌曲和朗誦內容，演唱或朗誦具有較強的感染力和表現力。20分
獎項設置：
根據現場得分設一等獎、二等獎、三等獎若干名。
慶祝國慶活動方案策劃篇二
喜迎國慶x周年——慶國慶、愛祖國。
x系全體師生。
策劃：x系支部。
宣傳組織：x系團總支。
活動實施：學生會、社團。
（一）“我愛祖國”主題征文活動
1、對象：全體師生。
2、征稿時間：9月x日—10月x號。
3、內容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗，抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感。
4、要求：字跡工整，不要涂改亂畫。文章思想健康，積極向上，內容真實，體裁不限，1000字左右為宜。
5、評選辦法：由教師領導組成評委會，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名；二等獎5名；三等獎8名；優(yōu)勝獎若干名，對獲獎者進行表彰。
（二）觀看閱兵及愛國影片
1、閱兵
時間：10月1日晚7：00。
地點：x教室x。
對象：全體留校師生。
負責人：x等。
2、愛國影片
時間：10月x日晚7：00。
地點：x教室x。
對象：全體留校師生。
負責人：x等。
意義：培養(yǎng)學生的愛國主義精神、提高綜合素質，讓學生增強國防意識，培養(yǎng)愛國主義和團隊精神，提高自護、自學、自理、自強、自律能力，使學生在德、智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。
（三）愛國歌曲卡拉ok競唱
報名時間：9月x日—10月x號。
負責人：各班班主任。
具體組織：x系團總支。
比賽時間：x月x號晚。
地點：大學生活動中心。
意義：紀念中華人民共和國建國x周年，引導廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚民族精神、唱響社會主義好，建國x周年時代主旋律，唱響愛國歌曲。
（四）慶國慶、愛祖國大型文藝匯演
時間：x月x日晚。
地點：x。
對象：全體學生。
組織：x系團總支、社團。
（五）組織各項學生比賽
籃球比賽、兵乓球比賽、拔河比賽。
時間：9月x日—10日x日。
對象：全體師生。
慶祝國慶活動方案策劃篇三
國慶日益臨近，不知不覺間中華人民共和國已建國66周年，作為新一批90后的大學生，我們無比的自豪和榮幸。本期活動旨在進一步激發(fā)廣大大學生的愛國熱情，增強民族自豪感，繼承和發(fā)揚老一輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時增強大家的團結意識。
xx理工學院各院系學生
中報告廳（樂之廳）
待定
共青團xx理工委員會
校學生會素質拓展部
1、主持人開場白；
2、播放歷年國慶閱兵視頻片段
3、展示一組ppt圖片（有關中國城市發(fā)展及人民生活水平提高）；
4、學生自由發(fā)言，發(fā)表各自感想；
5、請幾位嘉賓老師談談中國日益強盛的內部外部等多方面原因；
6、作簡短小結并致謝后，宣布活動結束；
7、散會并清理會場；
8、完成活動總結和報道（注：素拓新干事認真反思活動流程，歸納總結經驗）。
各院系學生會至少安排五人到場，其余觀眾在受到本次活動宣傳后自發(fā)前來參加
1、由各院系學生分會宣傳部到各負責班級進行關于本次活動的宣傳。
2、聯系校學生會宣傳部張貼大型海報幫助宣傳。
3、通過校園廣播站、五月陽光新聞網進行本次活動的宣傳。
（各院系的參與情況關系各分學生會的年終評比）。
慶祝國慶活動方案策劃篇四
通過本次慶?；顒?，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
“祖國在我心中”
全體師生
20xx年9月29日——20xx年9月30日
各班布置教室、黑板板畫主題、懸掛標語、氣球、彩帶若干
1．出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。
2．全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。
3．評比標準：
儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
普通話標準、聲音洪亮。
讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節(jié)奏恰當。
表達詩歌的情感準確自然。
現場演出效果好。
1．以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。
2．誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。
3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4－6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4．活動主要負責人及分工：
評委
xxxx
統(tǒng)分員：xx
會場布置：xx（音響）
慶祝國慶活動方案策劃篇五
歌唱偉大祖國，展示霞飛風貌，培養(yǎng)多能人才，豐富校園生活，陶冶師生情操，獻禮六十七周年。
20xx年9月20日至9月30日
主任：xx
副主任：xxxx、xx、xxx.
成員：xxx、xxx、xxx、xxx.
活動項目分為征文、書畫、歌詠、攝影比賽四大類.各類設總負責人，小項各設項目組具體負責人，總負責人負責總體指揮、協調、督辦，項目具體負責人負責具體操作.具體安排如下：
（一）歌詠類
項目：大合唱
1、總負責：張瑤琴
2、具體負責人：張同松、夏前發(fā)陳令雷付從忠劉干
王展韓曉玉云將先張松何寶華
3、活動目的：豐富學生校園文化生活，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生的愛國情懷、集體榮譽感和團隊協作意識.
4、比賽形式：以班級為單位參加合唱比賽（必須全員參加）.
5、比賽時間：
20xx年9月28日下午，參賽班級的文藝委員到王展處抽簽.
6、比賽要求：
（1）選曲必須圍繞“愛黨愛國”這一主題，以歌唱新中國、新社會、新生活，弘揚民族精神、弘揚愛國主義精神為內容.
（2）各班利用自習或課余時間自行組織練習，力爭以最佳的狀態(tài)展現本班的精神風貌.
（3）各班級不得棄權，若棄權，在大會上通報批評，扣除班級常規(guī)管理分20分.
7、獎勵辦法：
大賽設取前六名，分別設立：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
在班級常規(guī)管理中分別加分，一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分.
（二）征文類
國慶，是個值得歌頌和驕傲的日子.為慶祝祖國67歲生日，弘揚民族精神，加強愛國主義教育，激發(fā)同學們的愛國熱情，提高同學們的寫作能力，進一步推動校園文化建設，學工處與語文教研組在“十·一”之前舉辦“我以我心歌頌祖國”征文比賽，具體方案如下：
1、領導小組
組長：張瑤琴具體負責：胡軍
副組長：王登寶付從忠劉干
組員：全體語文教師、各班主任
2、截稿時間：9月27日
3、參與對象：全校學生
4、稿件要求：
1.參賽作品要緊緊圍繞“我以我心頌祖國”這一主題，可以歌頌祖國的繁榮昌盛、人民的幸福生活、社會和家鄉(xiāng)的發(fā)展變化；可以描繪祖國山川的美麗；可以展現人們在構建社會主義和諧社會的歷史時期所表現出來的積極向上的精神風貌；可以表達對祖國的深切熱愛，凸現人性真善美.
2.形式多樣，體裁不限.提倡從身邊的人和事著手，要有真情實感，可以記敘自己的經歷，可以編故事，寫感受，也可以選用詩歌、散文等形式.
3.主題鮮明，感情真摯，內容健康向上；
4.作品必須是原創(chuàng)作品，不得抄襲；
5.字數在500–2000字之間.
5、選稿要求：
1、每位語文老師先在各班進行選拔，并在每班中挑出三篇優(yōu)秀作品，打印成稿后，于20xx年9月27日前將打印稿、電子稿交王登寶主任處.
2、請各班班主任協助好語文老師做好此次征文工作.
6、活動要求
1、各班級、各語文教師要高度重視，將此次征文納入“慶祝建國67周年”系列活動中，要精心組織，積極做好征文活動的宣傳發(fā)動和組織落實工作，要按時xx，嚴格把關，切實保證征文質量.
2、本次活動時間緊任務重，請相關領導、老師抓緊行動，九月二十八日之前由胡軍書記、王登寶處長組織語文組給所有參賽作品打分，評出優(yōu)秀.
7、評獎辦法：
本次征文評出一等獎、二等獎、三等獎若干名.除物質精神表彰獲獎同學外，并將獲獎作品張貼在櫥窗中，供同學們學習，同時加班級常規(guī)管理分，一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分.
（三）書畫類
項目：書法（含毛筆書法、硬筆書法.繪畫.參賽者以自己個人創(chuàng)作作品參賽.
1、總負責：xxx
2、具體負責人：xx、xxx、xx.
3、具體要求：
（1.各班發(fā)動學生積極參加，每班要求上交二至三件作品；
（3.作品于9月27日上交到系部，系部匯總后交學工處2室王展處，王展處長于9月28日組織有關人員對作品進行評選.
（4.9月30日在櫥窗展示學生作品；
（5.獎勵辦法：本次征文評出一等獎、二等獎、三等獎若干名.除物質精神表彰獲獎同學外，并將獲獎作品張貼在櫥窗中，供同學們學習，同時加班級常規(guī)管理分，一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分.
（6.各班級必須要求參賽作品，無作品的班級扣除班級常規(guī)管理分20分.
（四）攝影類：
項目：數碼攝影.
1、總負責：xx
2、具體負責人：xxx
3、活動目的：為了展示祖國的迷人景色，為營造良好的校園文化氣氛，豐富同學們課余活動，培養(yǎng)同學們興趣愛好，同時，也為了給攝影愛好者建立一個相互學習、交流攝影心得的平臺.
4、參賽對象：全體學生
5、參賽要求：作品必須原創(chuàng)，嚴禁電腦合成，但可以用圖像處理軟件對照片的尺寸、對比、明暗、色彩進行調整；作品必須注明名稱、簡介以及作者班級、姓名；請各班統(tǒng)一壓縮打包于9月28日前交學工處2室韓小玉處.
6、獎項設置：
一等獎：2名；二等獎：3名；三等獎：5名
在班級常規(guī)管理中分別加分，一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分.
各班級不得棄權，若棄權，在大會上通報批評，扣除班級常規(guī)管理分20分.
（五）板報類
出一期以“歡度國慶”為主題的黑板報
1、總負責：胡軍
2、具體落實人：各班班主任
3、檢查評比時間：9月27日下午
4、檢查評比人員：xxx、xxx、xx
5、獎項設置：一等獎：1名；二等獎：2名；三等獎：2名
慶祝國慶活動方案策劃篇六
國慶節(jié)就快到了，各地都會舉行國慶節(jié)活動慶祝國慶，下面本站小編整理了慶祝國慶
活動方案
，供你參考!
活動目標：
1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
活動準備：開國大典、大閱兵紀錄片片段
活動過程：
1、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”
提問：小朋友有沒有發(fā)現這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關祖國內容的墻飾)
國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。
(1)觀看影片“開國大典”片段。
教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。
(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。
教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動目的：
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。
活動準備：
活動內容：
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”.
通過此次活動，讓幼兒們認識“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星”,最后，幼兒紛紛給祖國“送禮”,表達慶祝，將活動推向高潮。
慶祝國慶活動方案篇三
活動宗旨：
在全校營造歡度中秋節(jié)、國慶節(jié)的喜慶氣氛，激發(fā)學生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。
一年級：
主題活動：“唱經典，頌祖國”歌詠比賽
一、初步方案：
1、以班為單位進行集體歌詠比賽;
2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;
3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色;
4、抽簽決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最后評出一、
二、三等獎并給予一定的獎勵。
二、時間及場地：
1、地點設在學校文化小廣場;
2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。
二年級、三年級：
活動主題：“我的青春我做主”風采展示
一、活動方案：
1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;
2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節(jié)目選拔;
3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演;
二、活動時、地及要求：
3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。
慶祝國慶活動方案策劃篇七
1、主要內容:歌頌偉大祖國xx年滄桑巨變，展示廣大教職工昂揚向上的.精神面貌，熱情謳歌新中國xx年的偉大成就，抒發(fā)廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。
2、文體要求:以警句、格言為主要寫作體裁。重在表達個人感悟、抒發(fā)情感，具有一定的啟發(fā)性、警示性，每篇感言限100字內。
4.評選優(yōu)秀作品。
1、主要內容:結合學校建設發(fā)展實際，描繪學校文化建設的新風尚，展示學校教工的精神面貌，表達教工為國家建設發(fā)展應肩負的時代使命和歷史責任。
2、文體要求:文章體裁以記敘文、散文、議論文為主。字數不超過3000字，題目自定。
3、上報時間:20xx年9月28日前報工會余庭建老師處。各小組選報篇幅不限。
4.評選優(yōu)秀作品。
1.演唱曲目:《走進新時代》《今天是你的生日》
2.參加人員:男5，女5
3.訓練時間:12:20——13:00
4.技術指導:丁云
5.召集人:劉泉
1.指導思想:引導教工創(chuàng)作和轉發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞的文明短信，抒發(fā)愛國情懷，展示團結和諧、奮發(fā)向上的精神風貌，表達對偉大祖國的良好祝愿，唱響好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝新中國成立61周年營造喜慶祥和的社會輿論氛圍。
2.時間安排:20xx年9月16日至20xx年11月21日。
3.短信要求:創(chuàng)作短信，要緊扣祝福祖國主題，短信自編。內容健康向上，文字優(yōu)美流暢，立意新穎，富有創(chuàng)意。詩詞、對聯、感言等體裁不限，每條字數控制在70個漢字以內。
4.評選辦法:學校聘請老師擔任優(yōu)秀短信評委，負責評審優(yōu)秀短信。歡迎各位教工積極參與，并于規(guī)定時間內運用家校通系統(tǒng)將短信發(fā)至劉泉老師處，或發(fā)至手機xxx也可。
5.評選優(yōu)秀短信。
慶祝國慶活動方案策劃篇八
為隆重熱烈地慶祝中華人民共和國成立66周年，進一步加強公司員工的思想道德建設，弘揚和培育民族精神。使員工了解建國66年來建設及經濟發(fā)展偉大成就，激發(fā)愛國主義情感，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向，并努力把遠大志向化作每一天的具體行動，學會做人、學會學習、學會創(chuàng)造。進一步推動公司文化建設工作，增強員工的集體榮譽感，我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。
我想企業(yè)之間都會有這樣一種狀況吧，每個部門人員還算熟悉，但是一旦擴大到別的部門或是整個企業(yè)，大家之間的關系就會很淡了吧，有的甚至還不認識，這樣的大環(huán)境怎么能有團隊協作能力呢?凝聚力?在國慶來臨的9月份，前2-3周可以說是一個企業(yè)的黃金時段，而最后一周就會有所下降，針對十一國慶節(jié)給企業(yè)的這一特點，我們活動策劃給企業(yè)帶來福音。
組織一次大型的活動(白天體育活動、晚上篝火娛樂活動)，全體都要參與
企業(yè)員工凝聚力、歸屬感
白天活動：
兒時的活動，大家可能都已經模糊了吧，但是我想只要一提大家都會激起那時的回憶，拔河比賽還記得當年的揮汗如雨、吶喊助威么?意義不言而喻嘍!
一：大規(guī)模拔河比賽，全體員工都要參與，與別的企業(yè)進行。
二：部門之間比賽，但是也要合理分配人員。
三：領導人跟員工的比賽，不要拘泥。
四：男士跟男士、女生跟女士的比賽。
條件：活動氛圍是越高越好，全體員工都要參與，沒有例外，上到領導人嚇到基層人員都要參與進來。
這只是一個活動，另外的活動：集體去翻越高山、翻越大峽谷，共同團結互助其中的過溪水、過亂石堆、過樹林這些都是好的活動氛圍。
夜晚活動：
燒烤大家都吃過，大家都體驗過吃的感覺，你有親自動手做過嗎?晚上大家可以自備各種材料，找個相對好的安靜的環(huán)境體驗一番。
一：生火的樂趣，每個人可以試試。
二：燒烤的樂趣，每個人都親自參與，體驗為別人服務的樂趣。自己考好送給別人品嘗(這個一定做)
三：把酒言歡、可樂、飲料都相互祝福敬酒，千萬不要一直一個人待著。
四：每個人表演一個節(jié)目，亮相。
條件：有專門的負責人，照顧到每一個人都燒烤過、都遲到過別人燒烤的東西，都表演過。
慶祝國慶活動方案策劃篇九
為隆重熱烈地慶祝中華人民共和國成立xx周年，進一步加強公司員工的思想道德建設，弘揚和培育民族精神。使員工了解建國xx年來建設及經濟發(fā)展偉大成就，激發(fā)愛國主義情感，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向，并努力把遠大志向化作每一天的具體行動，學會做人、學會學習、學會創(chuàng)造。進一步推動公司文化建設工作，增強員工的集體榮譽感，我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。
我想企業(yè)之間都會有這樣一種狀況吧，每個部門人員還算熟悉，但是一旦擴大到別的部門或是整個企業(yè)，大家之間的關系就會很淡了吧，有的甚至還不認識，這樣的大環(huán)境怎么能有團隊協作能力呢？凝聚力？在國慶來臨的9月份，前2—3周可以說是一個企業(yè)的黃金時段，而最后一周就會有所下降，針對十一國慶節(jié)給企業(yè)的這一特點，我們活動策劃給企業(yè)帶來福音。
組織一次大型的活動（白天體育活動、晚上篝火娛樂活動），全體都要參與
企業(yè)員工凝聚力、歸屬感
白天活動：
兒時的活動，大家可能都已經模糊了吧，但是我想只要一提大家都會激起那時的回憶，拔河比賽還記得當年的揮汗如雨、吶喊助威么？意義不言而喻嘍！
一：大規(guī)模拔河比賽，全體員工都要參與，與別的企業(yè)進行。
二：部門之間比賽，但是也要合理分配人員。
三：領導人跟員工的比賽，不要拘泥。
四：男士跟男士、女生跟女士的比賽。
條件：活動氛圍是越高越好，全體員工都要參與，沒有例外，上到領導人嚇到基層人員都要參與進來。
這只是一個活動，另外的活動：集體去翻越高山、翻越大峽谷，共同團結互助其中的過溪水、過亂石堆、過樹林這些都是好的活動氛圍。
夜晚活動：
燒烤大家都吃過，大家都體驗過吃的感覺，你有親自動手做過嗎？晚上大家可以自備各種材料，找個相對好的安靜的環(huán)境體驗一番。
一：生火的樂趣，每個人可以試試。
二：燒烤的樂趣，每個人都親自參與，體驗為別人服務的樂趣。自己考好送給別人品嘗（這個一定做）
三：把酒言歡、可樂、飲料都相互祝福敬酒，千萬不要一直一個人待著。
四：每個人表演一個節(jié)目，亮相。
條件：有專門的負責人，照顧到每一個人都燒烤過、都遲到過別人燒烤的東西，都表演過。
慶祝國慶活動方案策劃篇十
為了慶祝建國x周年，激發(fā)學生愛黨、愛國、愛校的情感，增加少先隊員的集體榮譽感，進一步規(guī)范學生的孝德禮儀，營造和諧美麗的校園生活，提高學生的藝術素養(yǎng)，從而促進學生的全面發(fā)展。學校德育處特定9月下旬舉辦“唱紅歌誦經典”主題國慶活動。具體方案如下：
：2、4、6年級
：“唱紅歌誦經典”
1、本次比賽通過召開教師會議，由中隊輔導員在各班進行宣傳發(fā)動，由中隊長落實報名，籌備，大隊部總協調。
2、比賽形式：二年級：歌詠（校歌）四年級：歌詠（紅歌）六年級：朗誦、經典誦讀（孝德禮儀）
（一）比賽環(huán)節(jié)
1、比賽時間：9月30日下午
2、比賽地點：學校體育館
3、選材：內容要健康向上，表達愛國之情以及少年兒童的欣欣向榮、朝氣蓬勃。
4、時限：歌詠、朗誦時間不超過5分鐘。
5、配樂：歌詠可用伴奏音樂；朗誦詩歌可以配樂，但以純音樂為主，音樂與詩歌應相協調。
6、朗誦的班級需要脫稿。
（二）評分標準（去掉最高分和最低分，取平均分）
1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。10分
2、衣著得體，與歌曲或朗誦內容相協調。5分
3、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。5分
5、演唱整齊，音準到位，演唱聲音甜美；朗誦熟練，聲音洪亮。20分
6、吐字清晰，普通話標準，能很好把握歌曲及詩歌節(jié)奏。20分
7、能正確把握歌曲和朗誦內容，演唱或朗誦具有較強的'感染力和表現力。20分
根據現場得分設一等獎、二等獎、三等獎若干名。
慶祝國慶活動方案策劃篇十一
時值中華人民共和國xx華誕之際，為進一步激發(fā)學校師生愛國之情、報國之志，以形式多樣的活動展現學校新風貌與災后重建新氣象，學校根據上級文件精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。
組長：xxx宏觀調控各活動流程，加快新學校災后重建步伐。
副組長：xxx具體落實活動的實施、監(jiān)督與宣傳。
組員：xxx分別負責部門活動的開展，各班班主任配合。xxx負責環(huán)境消殺等工作。
1．學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎者。活動在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結束。
2．大隊部舉行慶國慶板報?？傎惢顒樱?月18日前，各班板報完成，學校給予評比獎勵。同時學校紅領巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動，為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。
3．學校數字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片，進行直觀愛國主義教育。
4．學校教導處積極組織開展慶國慶征文比賽活動，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻禮。
5．強化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實行每日“一清掃三保潔”行動，徹底消除衛(wèi)生死角，同時發(fā)揚大隊部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻精神，對周邊環(huán)境進行不定時整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材；要求做到交通安全，邀請了區(qū)交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展；要求做實衛(wèi)生防疫安全，在嚴防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級配合到位。三是提升學生文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風，學風和校風。
6．結合板房實際，渲染隆重氛圍。學校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標語與對聯的張貼等，完善慶?；顒佑布ㄔO。
7．學校相關部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一！
慶祝國慶活動方案策劃篇一
為了慶祝建國xx周年，激發(fā)學生愛黨、愛國、愛校的情感，增加少先隊員的集體榮譽感，進一步規(guī)范學生的孝德禮儀，營造和諧美麗的校園生活，提高學生的藝術素養(yǎng)，從而促進學生的全面發(fā)展。學校德育處特定9月下旬舉辦“唱紅歌，誦經典”主題國慶活動。具體方案如下：
：2、4、6年級
：“唱紅歌，誦經典”
1、本次比賽通過召開教師會議，由中隊輔導員在各班進行宣傳發(fā)動，由中隊長落實報名，籌備，大隊部總協調。
2、比賽形式：二年級：歌詠（校歌）
四年級：歌詠（紅歌）六年級：朗誦、經典誦讀（孝德禮儀）
（一）比賽環(huán)節(jié)
1、比賽時間：9月30日下午
2、比賽地點：學校體育館
3、選材：內容要健康向上，表達愛國之情以及少年兒童的欣欣向榮、朝氣蓬勃。
4、時限：歌詠、朗誦時間不超過5分鐘。
5、配樂：歌詠可用伴奏音樂；朗誦詩歌可以配樂，但以純音樂為主，音樂與詩歌應相協調。
6、朗誦的班級需要脫稿。
（二）評分標準（去掉最高分和最低分，取平均分）
1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。10分
2、衣著得體，與歌曲或朗誦內容相協調。5分
3、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。5分
5、演唱整齊，音準到位，演唱聲音甜美；朗誦熟練，聲音洪亮。20分
6、吐字清晰，普通話標準，能很好把握歌曲及詩歌節(jié)奏。20分
7、能正確把握歌曲和朗誦內容，演唱或朗誦具有較強的感染力和表現力。20分
獎項設置：
根據現場得分設一等獎、二等獎、三等獎若干名。
慶祝國慶活動方案策劃篇二
喜迎國慶x周年——慶國慶、愛祖國。
x系全體師生。
策劃：x系支部。
宣傳組織：x系團總支。
活動實施：學生會、社團。
（一）“我愛祖國”主題征文活動
1、對象：全體師生。
2、征稿時間：9月x日—10月x號。
3、內容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗，抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感。
4、要求：字跡工整，不要涂改亂畫。文章思想健康，積極向上，內容真實，體裁不限，1000字左右為宜。
5、評選辦法：由教師領導組成評委會，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名；二等獎5名；三等獎8名；優(yōu)勝獎若干名，對獲獎者進行表彰。
（二）觀看閱兵及愛國影片
1、閱兵
時間：10月1日晚7：00。
地點：x教室x。
對象：全體留校師生。
負責人：x等。
2、愛國影片
時間：10月x日晚7：00。
地點：x教室x。
對象：全體留校師生。
負責人：x等。
意義：培養(yǎng)學生的愛國主義精神、提高綜合素質，讓學生增強國防意識，培養(yǎng)愛國主義和團隊精神，提高自護、自學、自理、自強、自律能力，使學生在德、智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。
（三）愛國歌曲卡拉ok競唱
報名時間：9月x日—10月x號。
負責人：各班班主任。
具體組織：x系團總支。
比賽時間：x月x號晚。
地點：大學生活動中心。
意義：紀念中華人民共和國建國x周年，引導廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚民族精神、唱響社會主義好，建國x周年時代主旋律，唱響愛國歌曲。
（四）慶國慶、愛祖國大型文藝匯演
時間：x月x日晚。
地點：x。
對象：全體學生。
組織：x系團總支、社團。
（五）組織各項學生比賽
籃球比賽、兵乓球比賽、拔河比賽。
時間：9月x日—10日x日。
對象：全體師生。
慶祝國慶活動方案策劃篇三
國慶日益臨近，不知不覺間中華人民共和國已建國66周年，作為新一批90后的大學生，我們無比的自豪和榮幸。本期活動旨在進一步激發(fā)廣大大學生的愛國熱情，增強民族自豪感，繼承和發(fā)揚老一輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時增強大家的團結意識。
xx理工學院各院系學生
中報告廳（樂之廳）
待定
共青團xx理工委員會
校學生會素質拓展部
1、主持人開場白；
2、播放歷年國慶閱兵視頻片段
3、展示一組ppt圖片（有關中國城市發(fā)展及人民生活水平提高）；
4、學生自由發(fā)言，發(fā)表各自感想；
5、請幾位嘉賓老師談談中國日益強盛的內部外部等多方面原因；
6、作簡短小結并致謝后，宣布活動結束；
7、散會并清理會場；
8、完成活動總結和報道（注：素拓新干事認真反思活動流程，歸納總結經驗）。
各院系學生會至少安排五人到場，其余觀眾在受到本次活動宣傳后自發(fā)前來參加
1、由各院系學生分會宣傳部到各負責班級進行關于本次活動的宣傳。
2、聯系校學生會宣傳部張貼大型海報幫助宣傳。
3、通過校園廣播站、五月陽光新聞網進行本次活動的宣傳。
（各院系的參與情況關系各分學生會的年終評比）。
慶祝國慶活動方案策劃篇四
通過本次慶?；顒?，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
“祖國在我心中”
全體師生
20xx年9月29日——20xx年9月30日
各班布置教室、黑板板畫主題、懸掛標語、氣球、彩帶若干
1．出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。
2．全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。
3．評比標準：
儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
普通話標準、聲音洪亮。
讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節(jié)奏恰當。
表達詩歌的情感準確自然。
現場演出效果好。
1．以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。
2．誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。
3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4－6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4．活動主要負責人及分工：
評委
xxxx
統(tǒng)分員：xx
會場布置：xx（音響）
慶祝國慶活動方案策劃篇五
歌唱偉大祖國，展示霞飛風貌，培養(yǎng)多能人才，豐富校園生活，陶冶師生情操，獻禮六十七周年。
20xx年9月20日至9月30日
主任：xx
副主任：xxxx、xx、xxx.
成員：xxx、xxx、xxx、xxx.
活動項目分為征文、書畫、歌詠、攝影比賽四大類.各類設總負責人，小項各設項目組具體負責人，總負責人負責總體指揮、協調、督辦，項目具體負責人負責具體操作.具體安排如下：
（一）歌詠類
項目：大合唱
1、總負責：張瑤琴
2、具體負責人：張同松、夏前發(fā)陳令雷付從忠劉干
王展韓曉玉云將先張松何寶華
3、活動目的：豐富學生校園文化生活，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生的愛國情懷、集體榮譽感和團隊協作意識.
4、比賽形式：以班級為單位參加合唱比賽（必須全員參加）.
5、比賽時間：
20xx年9月28日下午，參賽班級的文藝委員到王展處抽簽.
6、比賽要求：
（1）選曲必須圍繞“愛黨愛國”這一主題，以歌唱新中國、新社會、新生活，弘揚民族精神、弘揚愛國主義精神為內容.
（2）各班利用自習或課余時間自行組織練習，力爭以最佳的狀態(tài)展現本班的精神風貌.
（3）各班級不得棄權，若棄權，在大會上通報批評，扣除班級常規(guī)管理分20分.
7、獎勵辦法：
大賽設取前六名，分別設立：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
在班級常規(guī)管理中分別加分，一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分.
（二）征文類
國慶，是個值得歌頌和驕傲的日子.為慶祝祖國67歲生日，弘揚民族精神，加強愛國主義教育，激發(fā)同學們的愛國熱情，提高同學們的寫作能力，進一步推動校園文化建設，學工處與語文教研組在“十·一”之前舉辦“我以我心歌頌祖國”征文比賽，具體方案如下：
1、領導小組
組長：張瑤琴具體負責：胡軍
副組長：王登寶付從忠劉干
組員：全體語文教師、各班主任
2、截稿時間：9月27日
3、參與對象：全校學生
4、稿件要求：
1.參賽作品要緊緊圍繞“我以我心頌祖國”這一主題，可以歌頌祖國的繁榮昌盛、人民的幸福生活、社會和家鄉(xiāng)的發(fā)展變化；可以描繪祖國山川的美麗；可以展現人們在構建社會主義和諧社會的歷史時期所表現出來的積極向上的精神風貌；可以表達對祖國的深切熱愛，凸現人性真善美.
2.形式多樣，體裁不限.提倡從身邊的人和事著手，要有真情實感，可以記敘自己的經歷，可以編故事，寫感受，也可以選用詩歌、散文等形式.
3.主題鮮明，感情真摯，內容健康向上；
4.作品必須是原創(chuàng)作品，不得抄襲；
5.字數在500–2000字之間.
5、選稿要求：
1、每位語文老師先在各班進行選拔，并在每班中挑出三篇優(yōu)秀作品，打印成稿后，于20xx年9月27日前將打印稿、電子稿交王登寶主任處.
2、請各班班主任協助好語文老師做好此次征文工作.
6、活動要求
1、各班級、各語文教師要高度重視，將此次征文納入“慶祝建國67周年”系列活動中，要精心組織，積極做好征文活動的宣傳發(fā)動和組織落實工作，要按時xx，嚴格把關，切實保證征文質量.
2、本次活動時間緊任務重，請相關領導、老師抓緊行動，九月二十八日之前由胡軍書記、王登寶處長組織語文組給所有參賽作品打分，評出優(yōu)秀.
7、評獎辦法：
本次征文評出一等獎、二等獎、三等獎若干名.除物質精神表彰獲獎同學外，并將獲獎作品張貼在櫥窗中，供同學們學習，同時加班級常規(guī)管理分，一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分.
（三）書畫類
項目：書法（含毛筆書法、硬筆書法.繪畫.參賽者以自己個人創(chuàng)作作品參賽.
1、總負責：xxx
2、具體負責人：xx、xxx、xx.
3、具體要求：
（1.各班發(fā)動學生積極參加，每班要求上交二至三件作品；
（3.作品于9月27日上交到系部，系部匯總后交學工處2室王展處，王展處長于9月28日組織有關人員對作品進行評選.
（4.9月30日在櫥窗展示學生作品；
（5.獎勵辦法：本次征文評出一等獎、二等獎、三等獎若干名.除物質精神表彰獲獎同學外，并將獲獎作品張貼在櫥窗中，供同學們學習，同時加班級常規(guī)管理分，一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分.
（6.各班級必須要求參賽作品，無作品的班級扣除班級常規(guī)管理分20分.
（四）攝影類：
項目：數碼攝影.
1、總負責：xx
2、具體負責人：xxx
3、活動目的：為了展示祖國的迷人景色，為營造良好的校園文化氣氛，豐富同學們課余活動，培養(yǎng)同學們興趣愛好，同時，也為了給攝影愛好者建立一個相互學習、交流攝影心得的平臺.
4、參賽對象：全體學生
5、參賽要求：作品必須原創(chuàng)，嚴禁電腦合成，但可以用圖像處理軟件對照片的尺寸、對比、明暗、色彩進行調整；作品必須注明名稱、簡介以及作者班級、姓名；請各班統(tǒng)一壓縮打包于9月28日前交學工處2室韓小玉處.
6、獎項設置：
一等獎：2名；二等獎：3名；三等獎：5名
在班級常規(guī)管理中分別加分，一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分.
各班級不得棄權，若棄權，在大會上通報批評，扣除班級常規(guī)管理分20分.
（五）板報類
出一期以“歡度國慶”為主題的黑板報
1、總負責：胡軍
2、具體落實人：各班班主任
3、檢查評比時間：9月27日下午
4、檢查評比人員：xxx、xxx、xx
5、獎項設置：一等獎：1名；二等獎：2名；三等獎：2名
慶祝國慶活動方案策劃篇六
國慶節(jié)就快到了，各地都會舉行國慶節(jié)活動慶祝國慶，下面本站小編整理了慶祝國慶
活動方案
，供你參考!
活動目標：
1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
活動準備：開國大典、大閱兵紀錄片片段
活動過程：
1、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”
提問：小朋友有沒有發(fā)現這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關祖國內容的墻飾)
國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。
(1)觀看影片“開國大典”片段。
教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。
(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。
教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動目的：
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。
活動準備：
活動內容：
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”.
通過此次活動，讓幼兒們認識“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星”,最后，幼兒紛紛給祖國“送禮”,表達慶祝，將活動推向高潮。
慶祝國慶活動方案篇三
活動宗旨：
在全校營造歡度中秋節(jié)、國慶節(jié)的喜慶氣氛，激發(fā)學生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。
一年級：
主題活動：“唱經典，頌祖國”歌詠比賽
一、初步方案：
1、以班為單位進行集體歌詠比賽;
2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;
3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色;
4、抽簽決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最后評出一、
二、三等獎并給予一定的獎勵。
二、時間及場地：
1、地點設在學校文化小廣場;
2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。
二年級、三年級：
活動主題：“我的青春我做主”風采展示
一、活動方案：
1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;
2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節(jié)目選拔;
3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演;
二、活動時、地及要求：
3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。
慶祝國慶活動方案策劃篇七
1、主要內容:歌頌偉大祖國xx年滄桑巨變，展示廣大教職工昂揚向上的.精神面貌，熱情謳歌新中國xx年的偉大成就，抒發(fā)廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。
2、文體要求:以警句、格言為主要寫作體裁。重在表達個人感悟、抒發(fā)情感，具有一定的啟發(fā)性、警示性，每篇感言限100字內。
4.評選優(yōu)秀作品。
1、主要內容:結合學校建設發(fā)展實際，描繪學校文化建設的新風尚，展示學校教工的精神面貌，表達教工為國家建設發(fā)展應肩負的時代使命和歷史責任。
2、文體要求:文章體裁以記敘文、散文、議論文為主。字數不超過3000字，題目自定。
3、上報時間:20xx年9月28日前報工會余庭建老師處。各小組選報篇幅不限。
4.評選優(yōu)秀作品。
1.演唱曲目:《走進新時代》《今天是你的生日》
2.參加人員:男5，女5
3.訓練時間:12:20——13:00
4.技術指導:丁云
5.召集人:劉泉
1.指導思想:引導教工創(chuàng)作和轉發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞的文明短信，抒發(fā)愛國情懷，展示團結和諧、奮發(fā)向上的精神風貌，表達對偉大祖國的良好祝愿，唱響好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝新中國成立61周年營造喜慶祥和的社會輿論氛圍。
2.時間安排:20xx年9月16日至20xx年11月21日。
3.短信要求:創(chuàng)作短信，要緊扣祝福祖國主題，短信自編。內容健康向上，文字優(yōu)美流暢，立意新穎，富有創(chuàng)意。詩詞、對聯、感言等體裁不限，每條字數控制在70個漢字以內。
4.評選辦法:學校聘請老師擔任優(yōu)秀短信評委，負責評審優(yōu)秀短信。歡迎各位教工積極參與，并于規(guī)定時間內運用家校通系統(tǒng)將短信發(fā)至劉泉老師處，或發(fā)至手機xxx也可。
5.評選優(yōu)秀短信。
慶祝國慶活動方案策劃篇八
為隆重熱烈地慶祝中華人民共和國成立66周年，進一步加強公司員工的思想道德建設，弘揚和培育民族精神。使員工了解建國66年來建設及經濟發(fā)展偉大成就，激發(fā)愛國主義情感，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向，并努力把遠大志向化作每一天的具體行動，學會做人、學會學習、學會創(chuàng)造。進一步推動公司文化建設工作，增強員工的集體榮譽感，我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。
我想企業(yè)之間都會有這樣一種狀況吧，每個部門人員還算熟悉，但是一旦擴大到別的部門或是整個企業(yè)，大家之間的關系就會很淡了吧，有的甚至還不認識，這樣的大環(huán)境怎么能有團隊協作能力呢?凝聚力?在國慶來臨的9月份，前2-3周可以說是一個企業(yè)的黃金時段，而最后一周就會有所下降，針對十一國慶節(jié)給企業(yè)的這一特點，我們活動策劃給企業(yè)帶來福音。
組織一次大型的活動(白天體育活動、晚上篝火娛樂活動)，全體都要參與
企業(yè)員工凝聚力、歸屬感
白天活動：
兒時的活動，大家可能都已經模糊了吧，但是我想只要一提大家都會激起那時的回憶，拔河比賽還記得當年的揮汗如雨、吶喊助威么?意義不言而喻嘍!
一：大規(guī)模拔河比賽，全體員工都要參與，與別的企業(yè)進行。
二：部門之間比賽，但是也要合理分配人員。
三：領導人跟員工的比賽，不要拘泥。
四：男士跟男士、女生跟女士的比賽。
條件：活動氛圍是越高越好，全體員工都要參與，沒有例外，上到領導人嚇到基層人員都要參與進來。
這只是一個活動，另外的活動：集體去翻越高山、翻越大峽谷，共同團結互助其中的過溪水、過亂石堆、過樹林這些都是好的活動氛圍。
夜晚活動：
燒烤大家都吃過，大家都體驗過吃的感覺，你有親自動手做過嗎?晚上大家可以自備各種材料，找個相對好的安靜的環(huán)境體驗一番。
一：生火的樂趣，每個人可以試試。
二：燒烤的樂趣，每個人都親自參與，體驗為別人服務的樂趣。自己考好送給別人品嘗(這個一定做)
三：把酒言歡、可樂、飲料都相互祝福敬酒，千萬不要一直一個人待著。
四：每個人表演一個節(jié)目，亮相。
條件：有專門的負責人，照顧到每一個人都燒烤過、都遲到過別人燒烤的東西，都表演過。
慶祝國慶活動方案策劃篇九
為隆重熱烈地慶祝中華人民共和國成立xx周年，進一步加強公司員工的思想道德建設，弘揚和培育民族精神。使員工了解建國xx年來建設及經濟發(fā)展偉大成就，激發(fā)愛國主義情感，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向，并努力把遠大志向化作每一天的具體行動，學會做人、學會學習、學會創(chuàng)造。進一步推動公司文化建設工作，增強員工的集體榮譽感，我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。
我想企業(yè)之間都會有這樣一種狀況吧，每個部門人員還算熟悉，但是一旦擴大到別的部門或是整個企業(yè)，大家之間的關系就會很淡了吧，有的甚至還不認識，這樣的大環(huán)境怎么能有團隊協作能力呢？凝聚力？在國慶來臨的9月份，前2—3周可以說是一個企業(yè)的黃金時段，而最后一周就會有所下降，針對十一國慶節(jié)給企業(yè)的這一特點，我們活動策劃給企業(yè)帶來福音。
組織一次大型的活動（白天體育活動、晚上篝火娛樂活動），全體都要參與
企業(yè)員工凝聚力、歸屬感
白天活動：
兒時的活動，大家可能都已經模糊了吧，但是我想只要一提大家都會激起那時的回憶，拔河比賽還記得當年的揮汗如雨、吶喊助威么？意義不言而喻嘍！
一：大規(guī)模拔河比賽，全體員工都要參與，與別的企業(yè)進行。
二：部門之間比賽，但是也要合理分配人員。
三：領導人跟員工的比賽，不要拘泥。
四：男士跟男士、女生跟女士的比賽。
條件：活動氛圍是越高越好，全體員工都要參與，沒有例外，上到領導人嚇到基層人員都要參與進來。
這只是一個活動，另外的活動：集體去翻越高山、翻越大峽谷，共同團結互助其中的過溪水、過亂石堆、過樹林這些都是好的活動氛圍。
夜晚活動：
燒烤大家都吃過，大家都體驗過吃的感覺，你有親自動手做過嗎？晚上大家可以自備各種材料，找個相對好的安靜的環(huán)境體驗一番。
一：生火的樂趣，每個人可以試試。
二：燒烤的樂趣，每個人都親自參與，體驗為別人服務的樂趣。自己考好送給別人品嘗（這個一定做）
三：把酒言歡、可樂、飲料都相互祝福敬酒，千萬不要一直一個人待著。
四：每個人表演一個節(jié)目，亮相。
條件：有專門的負責人，照顧到每一個人都燒烤過、都遲到過別人燒烤的東西，都表演過。
慶祝國慶活動方案策劃篇十
為了慶祝建國x周年，激發(fā)學生愛黨、愛國、愛校的情感，增加少先隊員的集體榮譽感，進一步規(guī)范學生的孝德禮儀，營造和諧美麗的校園生活，提高學生的藝術素養(yǎng)，從而促進學生的全面發(fā)展。學校德育處特定9月下旬舉辦“唱紅歌誦經典”主題國慶活動。具體方案如下：
：2、4、6年級
：“唱紅歌誦經典”
1、本次比賽通過召開教師會議，由中隊輔導員在各班進行宣傳發(fā)動，由中隊長落實報名，籌備，大隊部總協調。
2、比賽形式：二年級：歌詠（校歌）四年級：歌詠（紅歌）六年級：朗誦、經典誦讀（孝德禮儀）
（一）比賽環(huán)節(jié)
1、比賽時間：9月30日下午
2、比賽地點：學校體育館
3、選材：內容要健康向上，表達愛國之情以及少年兒童的欣欣向榮、朝氣蓬勃。
4、時限：歌詠、朗誦時間不超過5分鐘。
5、配樂：歌詠可用伴奏音樂；朗誦詩歌可以配樂，但以純音樂為主，音樂與詩歌應相協調。
6、朗誦的班級需要脫稿。
（二）評分標準（去掉最高分和最低分，取平均分）
1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。10分
2、衣著得體，與歌曲或朗誦內容相協調。5分
3、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。5分
5、演唱整齊，音準到位，演唱聲音甜美；朗誦熟練，聲音洪亮。20分
6、吐字清晰，普通話標準，能很好把握歌曲及詩歌節(jié)奏。20分
7、能正確把握歌曲和朗誦內容，演唱或朗誦具有較強的'感染力和表現力。20分
根據現場得分設一等獎、二等獎、三等獎若干名。
慶祝國慶活動方案策劃篇十一
時值中華人民共和國xx華誕之際，為進一步激發(fā)學校師生愛國之情、報國之志，以形式多樣的活動展現學校新風貌與災后重建新氣象，學校根據上級文件精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。
組長：xxx宏觀調控各活動流程，加快新學校災后重建步伐。
副組長：xxx具體落實活動的實施、監(jiān)督與宣傳。
組員：xxx分別負責部門活動的開展，各班班主任配合。xxx負責環(huán)境消殺等工作。
1．學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎者。活動在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結束。
2．大隊部舉行慶國慶板報?？傎惢顒樱?月18日前，各班板報完成，學校給予評比獎勵。同時學校紅領巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動，為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。
3．學校數字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片，進行直觀愛國主義教育。
4．學校教導處積極組織開展慶國慶征文比賽活動，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻禮。
5．強化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實行每日“一清掃三保潔”行動，徹底消除衛(wèi)生死角，同時發(fā)揚大隊部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻精神，對周邊環(huán)境進行不定時整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材；要求做到交通安全，邀請了區(qū)交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展；要求做實衛(wèi)生防疫安全，在嚴防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級配合到位。三是提升學生文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風，學風和校風。
6．結合板房實際，渲染隆重氛圍。學校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標語與對聯的張貼等，完善慶?；顒佑布ㄔO。
7．學校相關部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一！