文學(xué)作品是人類情感和思想的表達(dá)，從中我們可以感受到人性的復(fù)雜和多樣性。好的總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和傳承經(jīng)驗，我想我們需要重視經(jīng)驗的總結(jié)與分享。接下來是一些把握發(fā)展機遇的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
    職業(yè)生涯規(guī)劃工作定位篇一
    馬上，我的大一學(xué)年就要過去了，這一年里，說實在的自己很是茫然，不知所措，又無所適從，不知道自己在大學(xué)該干嘛，該給自己定怎么樣的目標(biāo)，自己未來的該干什么。一開始，我對職業(yè)生涯規(guī)劃存在認(rèn)識偏差，我認(rèn)為社會變化太快，根本不需要做什么職業(yè)規(guī)劃，覺得現(xiàn)在寫還太早，完全可以等到畢業(yè)后。現(xiàn)在我知道我錯了，現(xiàn)在寫職業(yè)規(guī)劃或許也是給自己一個冷靜思考的機會了。
    一·認(rèn)識職業(yè)自我
    （一） 自我分析
    1.家庭背景及成長環(huán)境
    我出生并長在寧波鄞州，我的家庭很普通，父母都是農(nóng)民，家里的土地已經(jīng)被征用，現(xiàn)在都在廠里上班。寧波是個著名的港口城市，北侖港聞名世界，寧波有著許多海鮮，寧波菜，寧波幫在國內(nèi)很有名氣，寧波一年一度的國際服裝節(jié)也蜚聲海外。
    2.人生觀及價值觀
    人生苦短,要想發(fā)光發(fā)熱,就必須努力。世上沒有白吃的午餐，更沒有天上掉餡餅的事。要對生活充滿感恩的心。
    3.性格分析
    自認(rèn)為性格較為靦腆，不太愛說話，對自己所想要從事的職業(yè)沒有想法，習(xí)慣走一步算一步。對未來沒有明確目標(biāo)，容易受外界環(huán)境影響。興趣比較廣泛，喜歡的方面很多，但沒有比較擅長的。我的價值觀是一個人只要做到他應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任就足夠了，不需要對他人與社會有多大的貢獻(xiàn)，做好自己就足夠了。
    朗途職業(yè)規(guī)在線測評性格測試結(jié)果如下：
    性格類型為: 哲學(xué)家型——生活在自己的理想世界
    性格各個方面的偏好清晰度如下圖所示：
    你的性格類型特點:
    優(yōu)點：比較敏感，非常崇尚內(nèi)心的平和，看重個人的價值，忠誠，理想化。
    外表看起來沉默而冷靜，但內(nèi)心非常善良，有同情心，善解人意。你重視與他人建立有深度、真實、共同進(jìn)步的關(guān)系，希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在提升的工作，欣賞那些能夠理解你價值的人。
    個性鮮明，好奇心強，思維開闊，有遠(yuǎn)見，樂于探索事物的可能性。
    一旦全身心地投入一項工作時，你往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。你對人、事和思想信仰負(fù)責(zé)，一般能夠忠實履行自己的義務(wù)。
    缺點：對于意義不大的日常工作，你做起來可能有些困難。
    4.動力分析
    動力測試結(jié)果如下：下圖顯示了你的動力測驗結(jié)果。圖中的分?jǐn)?shù)是你的動力人群指數(shù)，表示與他人相比你在人群中的相對位置。如果你的影響愿望為70，則表明你比70%的人影響愿望高。一般而言75以上為高分，25至75為中分，25以下為低分。
    成功愿望：這個方面將告訴我們在面對工作時我們是否有積極主動，努力進(jìn)取的心態(tài)。 你的成功愿望較低。具體表現(xiàn)是 - 對事情要求不高，喜歡輕松、壓力少的生活和工作。
    - 對失敗一般不會有強烈的挫敗感，隨遇而安，心態(tài)平和。
    - 主動性較弱，通常只聚焦本職的事，不愿承擔(dān)過多責(zé)任。
    給你的小建議：你不妨設(shè)立一些小卻有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，逐步實現(xiàn)后再給自己一個小獎 勵作為激勵，這樣慢慢提高做事的標(biāo)準(zhǔn)。
    影響愿望：是引導(dǎo)或說服別人按照你的想法行事的愿望。
    你的影響愿望屬于中等程度。具體表現(xiàn)是： - 你想要引導(dǎo)他人的愿望一般，不會特別主動表現(xiàn)得很想去影響他人。
    - 通常會比較主動地說出自己的想法，但不強求別人接受。
    - 會注意自己的行為影響力或在他人心目中的形象，但不太刻意追求。
    - 需要時會想辦法汲取他人的支持，必要時愿意承擔(dān)一定的組織和管理工作。
    給你的小建議：要提升影響力，多在人多的場合發(fā)表見解自己的演講，更有目的更
    主動地去溝通都是很好的練習(xí)方法。一些需要影響和互動崗位，比如：教師、管理、市場 宣傳等，是你能得心應(yīng)手運用影響力的職業(yè)。
    挫折承受：是指我們面對現(xiàn)在或?qū)砜赡苡龅降拇煺邸⒗щy和失敗時常有的心態(tài)、情緒以及可能的舉動。
    你的挫折承受力居中。具體表現(xiàn)是：
    - 遇到挫折時感到沮喪，但不會深陷其中不能自拔。
    - 能從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。
    - 新事物或新環(huán)境出現(xiàn)時，雖然會有點害怕，但還是會小心地試水挑戰(zhàn)。
    給你的小建議：提高耐挫力能幫助你更有力地抵御挫敗感的傷害，自我調(diào)整或者找 人傾訴都是很好的途徑。
    人際交往：是生活和工作中對人際關(guān)系的關(guān)注程度，喜歡并能很好地建立和保持良好的人際關(guān)系。
    你的人際交往動機較弱。具體表現(xiàn)在： - 不太愿意在人際交往方面投入太多的精力，不怎么關(guān)注別人的事。
    - 挑選朋友要求較高，只喜歡興趣相投的人；認(rèn)為朋友“少而精”就好。
    - 喜歡順其自然的朋友關(guān)系，和朋友的交往中你相對比較被動，常常是朋友發(fā)起活動而你 去響應(yīng)。
    - 習(xí)慣依靠自己的力量單獨完成任務(wù)，沒有特別需要時不會尋求合作。
    給你的小建議： 不管怎么說，人際交往都是貫穿于任何一項工作以及生活的方方面 面之中的，因此你可以適當(dāng)加強的人際交往技巧，這樣可以使得你能夠從容處理目前學(xué)習(xí)和將來工作中的人際互動。一些和人打交道比較少的工作，比如技術(shù)、研究等，可能會讓 你感覺更自在一些。
    5.能力分析
    下圖表示的是在你努力實現(xiàn)目標(biāo)的過程中你通常會表現(xiàn)出來的特點。你的類型為：“寄托型 ”
    彩色所在區(qū)域是“寄托型”類型。面積越大說明程度越強。
    你希望能促進(jìn)team的發(fā)展和別人的進(jìn)步，并因此得到認(rèn)可，你認(rèn)為這是實現(xiàn)自我價值的基礎(chǔ)，你的個人成就也往往是在對別人的影響互動的中取得的。你善于組織、協(xié)調(diào)和管理，不喜歡單打獨斗，各自為政。你會很自然地表達(dá)自己的.觀點，使別人接受。你看重權(quán)威，常借助權(quán)威性增強自己觀點的說服性。
    有得必有失，生活并不是一番風(fēng)順的，從小到大我們都會遇到各種各樣挫折。這時你是抓住可能的機會積極進(jìn)取還是為了避免再次失敗消極等待？下圖顯示了你身處逆境時的動力 類型。從圖上可以看出你是“堅守型 ”
    顏色所在區(qū)域是“堅守型”類型。面積越大說明程度越強。 你做事謹(jǐn)慎，不輕易決斷，對可能的風(fēng)險和失敗比較敏感。事情開始前你會仔細(xì)考慮失敗的可能性，但一旦決定就會堅持完成，即使難度和挑戰(zhàn)性超乎尋常。遇到了阻力你也能夠堅持不懈。在學(xué)習(xí)或者工作中你屬于穩(wěn)扎穩(wěn)打型，非常穩(wěn)重和踏實，但也許也會被人評價為保守和固執(zhí)。你的韌性和責(zé)任心對完成任務(wù)很有效，但如果變化頻率太快或者需要做很多快速決定時，你會力不從心，感覺跟不上節(jié)奏。
    優(yōu)勢：
    你能夠一個人做事情，忠于職守
    你考慮問題細(xì)致周到，而且很深刻
    你會考慮新的可能性，跳出以前的圈圈
    做自己信仰的工作能使你振奮鼓舞
    你能與自己尊敬的人保持頻繁、有意義的交流，并從那里得到支持
    適應(yīng)能力強，世界千變?nèi)f化而你游刃有余，能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo)
    有韌性，在困境中不輕易放棄
    不足：
    過于追求完美，會花很長時間醞釀自己的想法，導(dǎo)致行動力較弱
    沉浸于夢想。當(dāng)意識到自己的理想與現(xiàn)實之間的差距時，你就容易灰心喪氣
    比較固執(zhí)，經(jīng)常局限在自己的想法里，對外界的客觀具體事物沒有興趣
    有時做事會無秩序，很難把握事情的優(yōu)先級別
    討厭以傳統(tǒng)的或習(xí)慣的方式行事
    在處理及完成重要細(xì)節(jié)問題上缺乏紀(jì)律或原則性
    做事可能存在感情用事的傾向
    很難在競爭的、氣氛緊張的環(huán)境中工作下去
    當(dāng)缺少支持時，做事的動力會減弱
    有時過于關(guān)注自己的觀點是否被尊重和采納，而忽視了目標(biāo)結(jié)果
    過于關(guān)注失敗的可能性，對沒有把握的事情感到緊張和壓力。
    改進(jìn)建議：
    客觀地看待問題，注重理想和現(xiàn)實的結(jié)合
    重視客觀條件、現(xiàn)實資源和邏輯推理
    認(rèn)識并欣賞他人的價值觀，做好相互平衡
    認(rèn)識到每個人的特點，學(xué)會與不同人相處的技巧，保持對進(jìn)退尺度和節(jié)奏的把握
    增強做事的計劃性和條理性，以及持續(xù)推進(jìn)工作的韌性
    嘗試新方法時考慮方法的現(xiàn)實性和可行性，借鑒傳統(tǒng)模式的可取之處
    需要關(guān)注重要的細(xì)節(jié)，遵守必須的秩序
    注意提升思考的邏輯性和客觀性，注重維護(hù)根本原則并努力做到公正
    正視矛盾和沖突，學(xué)著說“不”，提升自己的抗壓性
    6.職業(yè)興趣
    適合的崗位特質(zhì)：
    工作能夠符合你的價值觀，能夠幫助他人成長和發(fā)展，挖掘他人的潛力
    你需要在一個沒有太多限制、靈活的機構(gòu)中工作，有足夠的私人的空間和時間
    適合職業(yè)
    大量的研究數(shù)據(jù)顯示某種性格類型的人在某一些職業(yè)中聚集特別多。依據(jù)你的優(yōu)勢特點，我們推薦了一些適合你的職業(yè)：
    以上結(jié)果與我的實際情況基本吻合，雖然我的專業(yè)是被調(diào)劑的不是我自愿的，但看來是老天安排的，結(jié)果說我的性格適合所學(xué)專業(yè)是合適的。說明或許我以后可以從事該工作。
    二．探索職業(yè)與職業(yè)環(huán)境
    （一）探索職業(yè)生涯環(huán)境
    我所學(xué)的專業(yè)為社會工作。專門培養(yǎng)社會工作者，即社工，主要是幫助案主自助，就業(yè)方向在公司，學(xué)校，政府部門等。目前在國內(nèi)屬于比較新的職業(yè)，現(xiàn)在來說就業(yè)率不高，屬于冷門專業(yè)，但在國外發(fā)展良好，因此屬于前景看好，目前情況不佳的狀況。
    （二）職業(yè)環(huán)境分析
    1.宏觀環(huán)境
    當(dāng)前國家總體來說形勢穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)仍在高速發(fā)展，政治局勢也比較穩(wěn)定。但不可否認(rèn)，政府在某些民生問題解決上力度還不夠用，在國家發(fā)生地震時，政府救援地十分及時，幫助了受災(zāi)民眾，災(zāi)后重建也做得不錯，但在預(yù)防自然入干旱問題，仍不夠。在控制通貨膨脹和老百姓倍加關(guān)注的房價問題上，政府的有形的手的力量不明顯。但值得注意的，政府關(guān)注民生的力度的確在不斷加大，打擊各種違法犯罪活動也在加強。政府正朝向建立民主廉政型努力。
    老百姓的事實政府的頭等大事，人民的各種矛盾問題，越來越需要專業(yè)的人員，來幫助他們解決。無論是政府、學(xué)校，還是企業(yè)，對專業(yè)人員的需求日益擴大。
    2.微觀環(huán)境
    我國社會工作起步較晚，并且是從西方引進(jìn)來的，那么就需要一個本土化的過程。目前我國的專業(yè)社會工作者還比較少。開設(shè)該專業(yè)的學(xué)校也不多，教授的方式也是不斷從西方國家香港等地學(xué)習(xí)，本專業(yè)在學(xué)校專業(yè)中屬于比較冷門的專業(yè)，社會上了解社會工作的人不多，但隨著十二五規(guī)劃的不斷推進(jìn)，相信未來前景會越來越好。
    三．職業(yè)定位和確定職業(yè)目標(biāo)
    （一）職業(yè)定位
    志不力，天下無可成之事。自己要好好努力地勤勤懇懇的工作，不好逸惡勞，在工作中發(fā)揮自己的最大價值。
    （二）職業(yè)目標(biāo)
    目前暫定為兩個目標(biāo)
    1．社會工作者
    優(yōu)勢：有系統(tǒng)的專業(yè)知識，能最大發(fā)揮大學(xué)所學(xué)
    劣勢：就業(yè)前景差
    2．廣告人員
    優(yōu)勢：從小比較喜歡繪畫，對有創(chuàng)意的事物都很感興趣
    劣勢：沒有專業(yè)知識
    四．制定行動計劃
    （一）大學(xué)生活規(guī)劃
    大學(xué)目標(biāo)：分析職業(yè)前景，打好知識基礎(chǔ)，鍛煉自己能力提升自己綜合素質(zhì)。加強自己的短板，強化自己的長處，看專業(yè)方面的書籍及相關(guān)學(xué)習(xí)資料，有機會多去實踐。
    1. 大一
    不逃課不曠課，上課認(rèn)真聽，不睡覺，不打游戲，期末不掛科。
    2. 大二
    努力讀英語，通過4級，多看參考書目，多鍛煉自己口語能力，聽寫能力。
    3. 大三
    上學(xué)期學(xué)車，考駕照，多參加社會實踐，鍛煉交際能力，準(zhǔn)備畢業(yè)論文，決定是否考研，開始為實習(xí)做準(zhǔn)備。
    4. 大四
    實習(xí)工作，累計工作經(jīng)驗，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。
    （二） 職業(yè)生涯規(guī)劃
    畢業(yè)后三年爭取提一次職稱加一次薪，多參加職業(yè)培訓(xùn)。畢業(yè)后五年，爭取年薪3萬以上，有豐富職業(yè)經(jīng)驗。畢業(yè)后十年，結(jié)婚買房，工作穩(wěn)步上升。每月瀏覽一次，強化奮斗。對學(xué)習(xí)工作不放松，不斷充實自己。
    五．評估方案和調(diào)整方案
    每半個學(xué)期，做一次評估，總結(jié)完成情況，如有意外發(fā)生，及時調(diào)整方案，并對整個方案重新評估?？偨Y(jié)成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，不斷明確目標(biāo)，不斷努力。
    總結(jié)
    由于時間比較倉促，自己趕的這份規(guī)劃書，還有很多粗略的部分，不過這畢竟只是第一步，我相信還會不斷完善的。這份規(guī)劃也將揭開我人生新的一頁篇章。
    第一篇 我的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書
    進(jìn)入大學(xué)，我曾思考過這樣的問題：“我將如何度過自己的大學(xué)生活？” “我的專業(yè)學(xué)習(xí)該怎么計劃？”面對如今就業(yè)形勢嚴(yán)峻的社會，為了更好的走向工作崗位，我應(yīng)該怎么做？職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。作為當(dāng)代大學(xué)生的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計好。我的生活和工作將會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，我特為自己作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃：
    一、自我評估
    1。 優(yōu)勢：
    2、劣勢
    3、自身現(xiàn)狀：
    英語水平一般，正在努力；學(xué)習(xí)專業(yè)知識認(rèn)真，基礎(chǔ)一般
    4、別人對我的評價
    有責(zé)任感，安靜，比較合群，積極性較強，不怕吃苦，塌實，但要學(xué)會抓住機遇，對待事情要果斷，同時做事不可莽撞，三思而后行。
    二、職業(yè)分析：
    家庭環(huán)境分析：家中成員有六個，父母，還有我們姐弟四個，父親是一名司機，在本地的單位工作，母親是一名普通的家庭主婦，在家處理各種大小事務(wù)，家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境并不是很好；但父母對我的要求并不高，在各方面不會過分的壓力，通常情況下不干涉自己的選擇，只會在身邊提供意見和幫助。家族中有很多哥哥、姐姐在學(xué)習(xí)上樹立著榜樣，叔伯對我的期望也很高，很看重學(xué)歷和能力方面的培養(yǎng)，親朋好友間的期望有時過高所以會造成一定的壓力。
    學(xué)校環(huán)境分析：目前自己就讀于揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一名中文秘書專業(yè)的大一學(xué)生。在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種課程，認(rèn)真掌握了自己的專業(yè)知識和技能，如計算機應(yīng)用，公文文書寫作，禮儀等，并且學(xué)校有雄厚的師資力量，這為自己走上社會做好了堅實的基礎(chǔ)。不但如此，在校期間，我還通過參加各種課余活動和人際交往，提高了自己的溝通能力和社交能力，我相信，這對我以后的工作也是非常有幫助的。
    社會環(huán)境分析： 文秘主要從事辦公室程序性工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理行政事務(wù)，并為領(lǐng)導(dǎo)決策及其實施提供服務(wù)的人員。文秘必須具備較強的文字與語言表達(dá)能力，綜合協(xié)調(diào)合作能力和邏輯思維與分析能力。隨著越來越多的企業(yè)，單位，商務(wù)活動和人際交往變得日益頻繁，因此，秘書成為頗受歡迎的職業(yè)。而各行業(yè)對秘書的要求也在不斷提高，富有專業(yè)知識與技能的秘書是各類企業(yè)，事業(yè)單位和社會團(tuán)體急需的人才。就業(yè)面廣，需求量大，發(fā)展前景極為可觀。并且秘書職業(yè)以后的發(fā)展有可能是做行政，人力資源或者后勤方面的經(jīng)理，或是負(fù)責(zé)自己熟悉的工作。
    但近年來，我國就業(yè)形勢嚴(yán)峻和隨著高校的擴招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生在就業(yè)方面存在如下幾個問題：
    （1） 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢。
    （2） 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。
    （3） 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。
    確立目標(biāo)
    總體目標(biāo)：成為一名行業(yè)資深經(jīng)理
    如果人生如果沒有目標(biāo)、沒有進(jìn)行合理的規(guī)劃，可想而知，這種人生將會一無所獲，碌碌無為的。我是一個外向開朗的女孩，具有良好的溝通能力，具有很強的責(zé)任心，我喜歡文秘方面的工作，希望通過自己的不懈努力成為一名高級秘書。
    階段性目標(biāo)
    參加學(xué)生會會或社團(tuán)等組織，積極參加學(xué)校各種活動，提高人際溝通能力，增加交流技巧，鍛煉自己，為自己打下堅實的人脈關(guān)系；努力學(xué)習(xí)計算機知識，考取計算機辦公軟件初級操作證。參加學(xué)校計算機培訓(xùn)以及公軟件初級操作考證，獲得相關(guān)證書。增加課外閱讀量，提高寫作水平，為日后就業(yè)文書的寫作打下更好的基礎(chǔ)利用課余時間學(xué)習(xí)一門外語（英語），因為英語作為一門國際語言，它在如今的社會中發(fā)揮了無可替代的作用。
    第二學(xué)年：嘗試自主創(chuàng)業(yè)（例如：賣學(xué)習(xí)文具等），積極社會實踐活動，鍛煉自己的能力；
    提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力
    第三學(xué)年：準(zhǔn)備畢業(yè)論文，學(xué)習(xí)寫簡歷、
    ； 工作內(nèi)容多姿多彩，但又能有條不紊地進(jìn)行。
    自我認(rèn)知小結(jié)
    我適宜從事的工作主要包括：
    首先，我是一個標(biāo)準(zhǔn)的社會型人才。
    一：我喜歡人際交往，具備非常好的交流，溝通能力。
    二：我擅長團(tuán)隊合作，樂于為人們提供服務(wù)。
    三：我擅長言語技能，具有一定的說服力。
    四：我較擅長管理團(tuán)隊，策劃并組織活動。
    職業(yè)認(rèn)知
    一、 工作本身
    社會工作師
    工作內(nèi)容：
    遵循助人自助的價值理念，利用各案、社區(qū)、行政等專業(yè)方法，幫助社會團(tuán)體機構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能，協(xié)調(diào)社會關(guān)系、促進(jìn)社會公正。大多活躍在社會福利、社區(qū)矯治、司法等各個領(lǐng)域，并開始逐步向衛(wèi)生、教育、社會保障、心理輔導(dǎo)等廣大領(lǐng)域擴展。
    工作環(huán)境：
    目前，我國的社會工作師大多活躍在民政、婦聯(lián)、慈善機構(gòu)、社會團(tuán)體機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機構(gòu)、街道辦事處等各個領(lǐng)域，并開始逐步向衛(wèi)生、教育、社會保障、心理輔導(dǎo)等廣大領(lǐng)域擴展。他們發(fā)揮的維系社會良好秩序的作用如今日益得到社會的認(rèn)可。 隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的高速發(fā)展，社會對社會工作者的需求急速增加，作為社會工作領(lǐng)域的高級人才，社會工作師只能用供不應(yīng)求來形容。
    職業(yè)的典型生活：
    經(jīng)常幫助他人和解決社會問題，尤其是社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者。
    積極開展社區(qū)服務(wù)，完善社會功能，提高社會福利水平和社會生活素質(zhì)，實現(xiàn)個人和社會的和諧一致，促進(jìn)社會的穩(wěn)定與發(fā)展。 可以在工作中獲得巨大的滿足感，尤其是在精神方面，從業(yè)者比較積極樂觀，家庭生活大多幸福美滿。社會地位高低不等，但都很受人們的尊敬。
    （在發(fā)達(dá)國家和地區(qū)，社會工作師是一項非常崇高和體面的工作，報酬較高。近在咫尺的我國香港地區(qū)，社會工作者收入穩(wěn)定，一般初級社工月薪在１。２萬元-１。８萬元港幣，高級社工年薪能達(dá)到４０萬元以上。）
    二、怎樣得到工作
    進(jìn)入職業(yè)的途徑：
    取得非社會工作專業(yè)本科及以上學(xué)歷，從事社會工作滿２年，可申請參加助理社會工作師考試，經(jīng)職業(yè)技能鑒定、認(rèn)證考試合格者，獲得助理社會工作師資格證。（考試內(nèi)容為社會工作綜合能力，社會工作實務(wù)） 獲得助理社會工作師資格證后，從事社會工作滿１年，可申請參加社會工作師考試，經(jīng)職業(yè)技能鑒定、認(rèn)證考試合格者，可獲得社會工作師資格證。（考試內(nèi)容為社會工作綜合能力，社會工作實務(wù)和社會工作法規(guī)與政策）
    勝任標(biāo)準(zhǔn)：
    一：具備社會工作者的道德操守與倫理守則。
    二：掌握社會工作專業(yè)的理論知識并可靈活運用。
    三：具備社會工作的特殊價值觀
    四：要擅長與陌生人溝通、交流， 具備極大的工作熱情，對社會富有強烈的責(zé)任感。
    三、工作待遇
    薪酬：
    在內(nèi)陸地區(qū)，社會工作師的平均收入水平為２０００~３５００元。在東南沿海地區(qū)，試用期內(nèi)社工月薪１２００元。試用期滿，本科學(xué)歷的社工月薪約２５００~３５００元。根據(jù)工作考核情況，社會工作者的收入按工作年限逐步遞增。 在香港地區(qū)，社會工作者收入穩(wěn)定，一般初級社工月薪在１。２萬元-１。８萬元港幣，高級社工年薪能達(dá)到４０萬元以上。 經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地區(qū)，社會工作水平越高，社會工作師的收入越高。
    福利待遇：
    社會工作師可以享受很高的福利待遇，但往往和自身的工作業(yè)績直接掛鉤。其在社會地位，社會認(rèn)知度上較高。
    四、未來發(fā)展
    職業(yè)本身的前景：
    人員和問題青少年等邊緣人群回歸社會等），上述社會工作終究會從民政、司法、衛(wèi)生等執(zhí)法系統(tǒng)中剝離出來市場化、社會化——這都會提供大量的社會工作機會。 但是社會工作為專業(yè)從事社會工作的職業(yè)，目前的從業(yè)者多不具備相關(guān)的專業(yè)素養(yǎng)和技能；另一方面，社工的資質(zhì)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)在我國剛剛起步，社工的定義尚不明朗，做著社會工作的人難以稱為嚴(yán)格意義上的社工。所以出現(xiàn)了社會急需大量社工，而社會工作專業(yè)的就業(yè)率又低得可憐的局面。 專家預(yù)計，在未來十年內(nèi)，公民將慢慢形成社工意識，而政府也將隨之出臺配套政策。社會工作，這個新興的職業(yè)將會有很好的發(fā)展前景。根據(jù)勞動與社會保障部門的統(tǒng)計，全國３０余萬工作人員中三分之一學(xué)歷在大專以下。僅按上海市政府規(guī)定為全市近３０００個居（村）委會配備兩名就業(yè)援助員和社會救助員一項，就需要６０００人。
    職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑：
    一：學(xué)習(xí)并強化
    社會工作領(lǐng)域的理論知識，多多掌握其他實用性較高的技能，例如外語，計算機。 二：積累工作經(jīng)驗，鍛煉職業(yè)技能，從事多種相關(guān)工作。
    三：去更加發(fā)達(dá)的地區(qū)學(xué)習(xí)并實踐，例如歐洲，美國，日本。
    四：創(chuàng)辦自己的非盈利性組織機構(gòu)，與其他相關(guān)組織合作。
    培訓(xùn)和繼續(xù)教育的機會：
    一：在本企業(yè)或機構(gòu)中表現(xiàn)突出，獲得更好的培訓(xùn)機會或出國學(xué)習(xí)。
    二：考取社會工作專業(yè)的碩士，乃至于博士。
    三：向國際知名的大型非盈利性組織機構(gòu)申請相關(guān)職務(wù)。
    五、工作帶來的影響
    從事該職業(yè)人員的生活方式：比較自由，輕松。 由于社會工作師的核心主要的任務(wù)就是和陌生人交流并走進(jìn)他人的內(nèi)心世界。所以社會工作師大多樂觀積極，心里比較健康。工作壓力不大，可以培養(yǎng)自己的興趣，愛好。對人生有獨到的理解，生活品味高低不等，但都熱愛人生，熱愛自然，熱愛社會。
    對休閑、婚姻、家庭的影響：
    一：可以去很多地方接觸不同的人，交際圈較廣，朋友較多。
    二：工作的地點和時間不穩(wěn)定，和家人在一起的時間有限。
    三：往往可以得到家人的支持和理解。
    四：非常重視對子女的教育，家庭和睦。
    六、環(huán)境分析
    家庭環(huán)境簡要分析：
    一般的城鎮(zhèn)家庭，家庭收入一般
    人際關(guān)系良好
    從小受到良好的教育
    學(xué)校環(huán)境簡要分析：
    淮北師范大學(xué)（普通二本師范大學(xué)）
    漢語言文學(xué)專業(yè)，本校最早設(shè)立的專業(yè)之一
    發(fā)展前途良好，師資力量優(yōu)越
    職業(yè)決策
    一、職業(yè)目標(biāo)
    swot分析：
    我的優(yōu)勢：
    一：擅長與人交流，性格外向，注重團(tuán)隊合作。
    二：自信，樂觀，大方，符合社會工作師的性格需求。
    三：為中文師范類專業(yè)本科生，可以鍛煉較強的教育和溝通能力。
    四：在學(xué)生會青年志愿者部工作。
    五：在多個學(xué)生社團(tuán)從事對外交流，聯(lián)系的工作。
    我的弱勢：
    一：不是社會工作專業(yè)的學(xué)生，職業(yè)基礎(chǔ)薄弱。
    二：理科類專業(yè)知識和能力有限。
    三：英語基礎(chǔ)不夠好。
    彌補：
    一：利用課余時間學(xué)習(xí)社會工作專業(yè)的相關(guān)知識，去旁聽相關(guān)課程。
    二：多看一些自然科學(xué)與技術(shù)之類的書籍。
    三：努力學(xué)習(xí)英語，變?nèi)鮿轂閮?yōu)勢。
    我的機會：
    一：大四畢業(yè)前有各種招聘會，面試。
    二：實習(xí)期間積極參與一些社會工作有關(guān)的事務(wù)。
    三：積極參加英語四六級考試。
    我面臨的挑戰(zhàn)：
    一：英語學(xué)習(xí)問題
    二：社會工作的專業(yè)知識積累
    三：社會工作經(jīng)驗的積累
    決策分析：
    社會工作師可以給我?guī)順O大的滿足感：
    一：可以滿足我與人交流的愿望，結(jié)交更多的朋友。
    二：可以滿足我?guī)椭鷦e人的愿望，用我的力量給別人帶來快樂。
    三：可以滿足我對生活和情感的需求，成為一個值得大家信賴的人。
    四：我的能力，性格與愛好非常適合成為一名社會工作師。
    五：我國的公民的社工意識尚未形成，急需一批優(yōu)秀的社會工作師去宣傳與發(fā)展。
    二、備選目標(biāo)
    中學(xué)語文教師
    條件與優(yōu)勢： 大學(xué)期間的專業(yè)目標(biāo)就是中學(xué)語文教師；
    社會工作師對心理學(xué)，教育學(xué)的專業(yè)要求較高，而中學(xué)語文教師也涉及了很多的相關(guān)理論知識。
    實現(xiàn)基礎(chǔ)與前提：在大學(xué)期間學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識，畢業(yè)前獲得教師資格證。 計劃與路徑
    一、大學(xué)期間行動計劃
    大學(xué)一年級：
    核心目標(biāo)：初步了解職業(yè)目標(biāo)，
    做好規(guī)劃
    一：努力學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識，打好基礎(chǔ)。做到不影響后期學(xué)習(xí)社會工作的專業(yè)知識。 二：積極與學(xué)長學(xué)姐們學(xué)習(xí)交流，汲取大學(xué)生學(xué)習(xí)，就業(yè)等方面的實際情況。 三：利用網(wǎng)絡(luò)，圖書館以及其它相關(guān)資源，了解社會工作師的相關(guān)信息。
    四：堅持英語學(xué)習(xí)，力求英語水平穩(wěn)步提升。堅持聽英語聽力，寫英語作文。每周欣賞一部英語電影，拓展視野，提高英語水平，準(zhǔn)備英語四級考試。
    五：加入學(xué)生會及學(xué)生社團(tuán)。加入學(xué)生會青年志愿者部，并在學(xué)生社團(tuán)中積極從事有關(guān)對外交流和聯(lián)系的活動，鍛煉自己的交際能力。
    六：利用寒暑假的時間，去東南沿海地區(qū)旅游，實地了解我國東部地區(qū)社會工作的發(fā)展?fàn)顩r。
    大學(xué)二年級：
    核心目標(biāo)：提高自身綜合能力，打好基礎(chǔ)
    一：選修與社會工作專業(yè)有關(guān)的課程。
    二：學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)和教育學(xué)的知識。
    三：堅持英語學(xué)習(xí)，通過英語四級。在通過英語四級之后，開始準(zhǔn)備英語六級的考試，以調(diào)高口語和寫作水平為重點。
    四：堅持用普通話朗誦文章，鍛煉自己的普通話。
    五：利用在學(xué)生會工作的機會，積極參與一些有可以接觸社會的活動，并進(jìn)一步鍛煉自己的能力。
    六：堅持本專業(yè)寫作，調(diào)高自己的語言文字應(yīng)用能力。
    七：學(xué)習(xí)計算機知識，增強計算機應(yīng)用能力。
    大學(xué)三年級
    核心目標(biāo)：全面接觸社會工作專業(yè)，提高英語水平
    一：積極學(xué)習(xí)有關(guān)社會工作的專業(yè)知識，訂購相關(guān)書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)注相關(guān)的講座。 二：獲得普通話二甲證書，并向一甲看齊。
    三：努力搜集社會工作師的即時信息，調(diào)高自身求職技能。
    四：通過英語六級。堅持每天復(fù)習(xí)英語詞匯，定期聽聽力，寫作文。 五：加強身體鍛煉，為大學(xué)的最后一年的努力拼搏奠定身體基礎(chǔ)。
    六：利用寒暑假的時間，留校復(fù)習(xí)本專業(yè)知識，為畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。
    大學(xué)四年級
    核心目標(biāo)：尋求工作崗位，準(zhǔn)備助理社會工作師資格考試
    一：在實習(xí)期間，積極留意社會工作的就業(yè)信息，找到一個有關(guān)社會工作的工作。 二：認(rèn)真對待實習(xí)機會，鍛煉自己的教育能力。
    三：在實習(xí)地區(qū)兼職，主要是有關(guān)青少年教育的工作，積累經(jīng)驗。
    四：認(rèn)真撰寫畢業(yè)論文，試著參與社會工作專業(yè)的論文答辯。
    二、職場適應(yīng)計劃：
    從事社會工作的第一年
    一：主要從事有關(guān)青少年教育方面的工作，包括心理教育，思想教育等。
    二：在工作中堅持樂觀，自信有耐心，做一名優(yōu)秀的社會工作者。
    三：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和技能，積極向同行和前輩汲取經(jīng)驗。
    四：走訪工作地區(qū)的學(xué)校，進(jìn)行對青少年的社會調(diào)查，深入了解青少年所面臨的諸多問題。
    五：利用假期時間復(fù)習(xí)教育學(xué)，心理學(xué)的相關(guān)知識。
    從事社會工作的第二年
    一：積極保持第一年的工作狀態(tài)。
    二：整理分析第一年收集的有關(guān)青少年的社會狀況，結(jié)合社會實際，利用自身所學(xué)作出一份比較真實調(diào)查報告，并針對相關(guān)問題提出建議與意見，完成《幫助下一代》（解決青少年問題的規(guī)劃書）。
    三：積極準(zhǔn)備助理社會工作師的資格考試，力求獲得助理社會工作師資格證。主要包括理論知識學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗總結(jié)。
    四：堅持英語學(xué)習(xí)，為雅思考試奠定基礎(chǔ)。
    五：假期出國旅游，首選澳大利亞，加拿大。鍛煉英語運用能力，了解西方國家的社會
    工作的發(fā)展?fàn)顩r。
    從事社會工作的第三年
    一：繼續(xù)堅持前兩年的工作狀態(tài)。
    二：報考雅思。繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，重點在于提高實際應(yīng)用能力。
    三：積極準(zhǔn)備社會工作師的資格考試，力求獲得社會工作師的資格證。主要包括理論知識學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗總結(jié)。
    四：向工作機構(gòu)申請赴歐學(xué)習(xí)或辭去原工作，向歐洲知名非營利性組織機構(gòu)申請工作機會。
    五：利用假期時間，走訪中國部分較為發(fā)達(dá)的城市，了解中國青少年的整體生存狀態(tài)。
    三、長期發(fā)展計劃：
    第一階段：
    一：深入了解歐洲地區(qū)的社會工作的實際發(fā)展?fàn)顩r。
    二：在世界知名非盈利性組織機構(gòu)工作，建立自己的人際網(wǎng)絡(luò)。
    三：向發(fā)達(dá)國家或地區(qū)學(xué)習(xí)如何從事社會工作，尤其是青少年的思想教育與心理健康。 四：鍛煉自己，不斷調(diào)高專業(yè)技能，積累工作經(jīng)驗。
    第二階段：
    一：竭力成為本人工作機構(gòu)的部門負(fù)責(zé)人，在本機構(gòu)有一定的發(fā)言權(quán)。
    二：竭力促成和中國大陸的合作，建立長期有效的合作關(guān)系，提高大陸社會工作的實際水平。
    三：進(jìn)行資金積累（投資）和人才積累（培養(yǎng)人才），為創(chuàng)辦自己的教育機構(gòu)做準(zhǔn)備。
    第三階段：
    一：回國創(chuàng)辦屬于自己的教育機構(gòu)。
    二：和地方教育部門或教育部建立合作關(guān)系，共同促進(jìn)青少年的思想教育與心理健康。 三：力求成為中國在青少年教育領(lǐng)域的第一機構(gòu)。
    自我監(jiān)控
    一、評估的時間
    一：每年進(jìn)行一次全面，細(xì)致，合理的評估。 （從可行性，適時性，靈活性，一致性四個方面評估）
    二：按月對自己的某一短期目標(biāo)的完成狀況進(jìn)行評估。 （例如該月有沒有完成某一任務(wù)，完成的效果如何）
    二、評估的內(nèi)容
    實施策略評估
    重點與核心
    一：沒有獲得社會工作師的資格證。
    二：英語能力不夠，沒有通過雅思考試。
    解決方法與策略
    一：積累工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)專業(yè)知識或降低目標(biāo)，只報考助理
    社會工作師，等穩(wěn)定后再報考社會工作師。
    一：提前此成為工作部門的負(fù)責(zé)人。 保持原計劃不變，空出的時間進(jìn)行知能和經(jīng)驗的積累，不能自大或驕傲，腳踏實地的完成原定目標(biāo)。
    二：在計劃時間里沒有達(dá)到目標(biāo)。 對自己進(jìn)行反思，找出問題的所在，及時改變策略。但目標(biāo)基本不變，以更加努力和適當(dāng)改變具體實施方案為主。
    職業(yè)目標(biāo)評估
    假如在我計劃的時間里，我的職業(yè)目標(biāo)有實現(xiàn)，我必須有所行動。根據(jù)具體情況的不同，可分為：
    一：社會客觀條件決定我的職業(yè)目標(biāo)不能實現(xiàn)。如果在未來的日子里，社會工作師這一職業(yè)消亡，我將及時回歸本專業(yè)，從事中學(xué)語文教學(xué)工作；如果社會工作師被其他職業(yè)所代替，我將根據(jù)自身能力考慮是否從事新的職業(yè)或是當(dāng)教師。
    二：個人能力不足導(dǎo)致我的職業(yè)目標(biāo)不能實現(xiàn)。如果是這種情況，我只能通過個人努力向大家證明我能，我可以，我一定行！努力努力再努力，決不放棄我的職業(yè)目標(biāo)。
    職業(yè)生涯規(guī)劃工作定位篇二
    在新一屆的成員共同努力下，按照我們職協(xié)人的規(guī)劃認(rèn)真的完成了每項實踐活動，大家不僅體會到了集體的溫暖也享受到了成長的喜悅。上半年度協(xié)會工作將不斷充實和完善，在不斷踐行的過程中檢驗和夯實協(xié)會的發(fā)展觀念，積累協(xié)會自身的文化。
    本學(xué)期活動目標(biāo)。
    協(xié)會本屆發(fā)展主題：
    加強學(xué)習(xí)務(wù)實交流主動參與爭取收獲。
    活動目標(biāo)：
    調(diào)動會員學(xué)習(xí)積極性，切實保障會員權(quán)益，真正增強協(xié)會凝聚力，廣泛交流把活動做實做好。
    活動內(nèi)容：
    三月份，學(xué)期工作總結(jié)和配合社管會開展志愿服務(wù)月相關(guān)活動，優(yōu)秀會員、干事、部長評比，整理社團(tuán)評優(yōu)材料。
    具體化：
    1、上旬寒假見聞分享會并做會員素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動的動員宣傳準(zhǔn)備工作的安排。
    2、中旬優(yōu)秀協(xié)會成員評選結(jié)果公示，素拓活動具體實施開展，下旬舉辦規(guī)劃培訓(xùn)講座，核實評優(yōu)材料。
    四月份，積極參與社團(tuán)評優(yōu)，為第六屆職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽做準(zhǔn)備并積極與其他兄弟社團(tuán)交流學(xué)習(xí)。
    具體化：
    1、上旬參與社團(tuán)評優(yōu)，并與優(yōu)秀社團(tuán)交流學(xué)習(xí)，舉辦交流會等形式來開展。
    2、中旬為職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽的開展做準(zhǔn)備并具體實施。
    3、下旬與其他兄弟社團(tuán)合作開展活動，目前意向是和演講與口才協(xié)會舉辦大賽。
    五月份，第六屆職規(guī)賽舉辦，協(xié)助招就處開展相關(guān)工作，會內(nèi)聯(lián)誼。
    具體化：
    1上旬大賽開展并做好相應(yīng)總結(jié)工作同時為參觀工廠活動做好準(zhǔn)備工作。
    2、中旬舉辦參觀工廠活動。
    3、開展會內(nèi)聯(lián)誼活動。
    六月份，總結(jié)本學(xué)年工作并規(guī)劃下一學(xué)年工作。
    具體化：
    1、上旬做好總結(jié)工作并為規(guī)劃活動周做準(zhǔn)備。
    2、中旬開展規(guī)劃活動周系列活動。
    3、下旬為暑期開展實踐活動做準(zhǔn)備。
    七月份，積極申請、準(zhǔn)備和開展社會實踐活動。
    注意事項：
    1、本學(xué)期開展的相關(guān)活動一定要緊緊圍繞協(xié)會發(fā)展主題和宗旨進(jìn)行。
    2、注意收集和分享有利于協(xié)會成員發(fā)展的材料。
    3、積極配合社管會和招就處開展相關(guān)工作并接受監(jiān)督和考核。
    4、做好會員權(quán)益保障工作，切實完成協(xié)會創(chuàng)先爭優(yōu)的全部工作。
    5、努力開拓協(xié)會發(fā)展新局面，妥善做好協(xié)會人才培養(yǎng)和人員調(diào)配工作。
    職業(yè)生涯規(guī)劃工作定位篇三
    論文摘要：由于發(fā)展時間尚短，我國高校對大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃工作尚處起步階段，很多工作還僅留于表面，無法滿足大學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃的需求。由此導(dǎo)致大學(xué)生職業(yè)生涯的迷茫和面臨選擇時的不知所措。在這種情況下，探討大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃問題，努力幫助高校教師提高職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導(dǎo)水平，正確引導(dǎo)大學(xué)生走出生涯迷途，不但具有理論意義，而且更具實踐價值。本文力圖通過對我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀的調(diào)查分析，研究職業(yè)生涯規(guī)劃在高校的實踐途徑。
    由于畢業(yè)生供給增速超過經(jīng)濟(jì)增速，市場消化超量供給的人才需要時日，加劇了大學(xué)生就業(yè)形勢的日益嚴(yán)峻。與此同時，傳統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)關(guān)注的是學(xué)生在求職時所遇現(xiàn)實問題的解決，如簡歷制作、面試技巧、溝通能力、心理調(diào)試等方面。但這些指導(dǎo)并不能從根本上解決大學(xué)生就業(yè)難和大學(xué)生頻繁變換職業(yè)的這一現(xiàn)象。職業(yè)生涯規(guī)劃是針對每一個大學(xué)生不同人格特點進(jìn)行分析，并將其與現(xiàn)有的職業(yè)做合理的匹配，從而幫助大學(xué)生走出職業(yè)迷途，確定適合自己的職業(yè)目標(biāo)?？梢?，面對大學(xué)生就業(yè)問題，對比于單純的“就業(yè)指導(dǎo)”所采用的“就事論事”，“結(jié)合生涯規(guī)劃進(jìn)行的就業(yè)指導(dǎo)”更注重從根本上解決問題。
    根據(jù)筆者對寧波大學(xué)部分本科生所作的問卷調(diào)查，當(dāng)前我國高校大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃中還存在著不少問題，具體分以下幾個方面：
    （一）高校提供的就業(yè)指導(dǎo)已不能滿足大學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃的需求。盡管有一部分大學(xué)生依然對職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容一知半解甚至完全不了解，但在就業(yè)形勢的重壓之下，對自身職業(yè)發(fā)展更加關(guān)注和重視，進(jìn)而加大了他們對職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的需求；（二）大學(xué)畢業(yè)生在缺乏必要的基礎(chǔ)性職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的情況下，就業(yè)觀念與選擇十分盲目和不理智。通過一些實踐和調(diào)查，就目前的實際情況來看，大學(xué)生在校期間所接觸的與職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的教育還很少，更不用說比較系統(tǒng)的職業(yè)教育；（三）大學(xué)生的職業(yè)理想與實踐活動之間存在較大的差距。針對已經(jīng)對職業(yè)生涯規(guī)劃有所了解的一部分大學(xué)生來說，他們開始著手對未來職業(yè)計劃的制定甚至付諸一定的實踐活動，許多人并不能做到將計劃與實踐統(tǒng)一起來，有效執(zhí)行并達(dá)到最終的目標(biāo)；（四）現(xiàn)代大學(xué)生自我認(rèn)識不夠明確，對職業(yè)生涯規(guī)劃的制定存在一定盲區(qū)。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代大學(xué)生有很大一部分對自己的喜好并不清楚，也不知道自己需要什么，更不知道自己究竟想要一份怎樣的事業(yè)，因此一份針對自身特點和需求的合理的職業(yè)生涯規(guī)劃也便成了空談；（五）學(xué)校給學(xué)生提供的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)和資源本身，內(nèi)容局限性大，學(xué)生對此接受度和滿意度較低。從調(diào)查中可以看到，對職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作較為關(guān)注的一部分學(xué)生，其實并不滿足于一般的大眾化的知識性介紹，而是需求更多更深一層的個性化的指導(dǎo)咨詢。
    建國后我國實行計劃經(jīng)濟(jì)體制，在此分配模式下，我國的職業(yè)指導(dǎo)思想也受到了一定程度的影響。二十世紀(jì)初期，在黃炎培等教育家的倡導(dǎo)和一些留學(xué)生回國的推動下，我國的職業(yè)指導(dǎo)開始引入美國等西方國家的先進(jìn)理念。到二十世紀(jì)末，理論研究取得了一定的成效。但總體而言，職業(yè)指導(dǎo)的在實踐中依然處于較為初級的階段。理論的不成熟影響了高校有效進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)，影響大學(xué)生及時進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
    我國高校設(shè)置的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程主要存在如下不合理之處：首先，在課時安排上，基本集中在大一和大四階段，其他年級階段則缺乏相應(yīng)課程，無法真正滿足大學(xué)生各學(xué)習(xí)階段的需求；其次，課程內(nèi)容程序化、公式化，一般只按照“你聽我講”的教學(xué)模式來授課，內(nèi)容枯燥無味，沒有吸引性、針對性和實效性；再次，高校開設(shè)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程只通過輔導(dǎo)人員進(jìn)行簡單的介紹進(jìn)行表面化的指導(dǎo)工作，無法進(jìn)行深層次的輔導(dǎo)。
    政策、資金以及人員投入上的不足導(dǎo)致了大學(xué)生無法在就業(yè)時正確作出規(guī)劃和選擇，從而出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)象，因此降低了就業(yè)率，相關(guān)專業(yè)又因為就業(yè)率低而被迫限制或停止招生，如此惡性循環(huán)。高校在關(guān)注就業(yè)率的同時應(yīng)當(dāng)抽絲剝繭，意識到導(dǎo)致就業(yè)率低的根本原因在于高校尚未配備足夠數(shù)量和素質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)人員來幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。"。
    計劃經(jīng)濟(jì)時代大學(xué)生畢業(yè)后直接由國家包分配工作，不需要自己考慮工作崗位的問題，因此個人、家庭、學(xué)校乃至社會對如何選擇適合自己的工作以及將來如何發(fā)展等問題并不關(guān)心，即使在市場經(jīng)濟(jì)時代的今天，這種思想仍然停留在老一輩人的觀念中，并潛移默化的影響著當(dāng)代大學(xué)生。近年來，隨著大學(xué)生就業(yè)過程中暴露的問題越來越多，大學(xué)生如何合理規(guī)劃自己的人生職業(yè)問題才引起高校及學(xué)生自己的重視。
    針對目前高校職業(yè)生涯規(guī)劃工作的現(xiàn)狀，結(jié)合筆者的工作經(jīng)驗，提出一些對策，為進(jìn)一步做好高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃工作作參考。
    擇業(yè)觀是一個人的人生觀、價值觀在擇業(yè)問題上的綜合反映，是人們對于擇業(yè)目的、意義的根本看法，它決定著人們的擇業(yè)方向。因此，擇業(yè)觀的正確與否直接影響到畢業(yè)生對職業(yè)的選擇，對擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的確立，進(jìn)而影響到畢業(yè)生能否實現(xiàn)順利就業(yè)。
    當(dāng)前我國大學(xué)生擇業(yè)傾向主要有四個特點：一是擇業(yè)思想日趨成熟；二是擇業(yè)動機突出自我發(fā)展；三是擇業(yè)目標(biāo)過高；四是擇業(yè)的多向性與不穩(wěn)定性。針對這些特點，在新形勢下培養(yǎng)大學(xué)生正確的擇業(yè)觀應(yīng)主要突出以下幾方面：
    1、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立自主創(chuàng)業(yè)和終身學(xué)習(xí)的觀念。
    2、教育學(xué)生正視待業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立先就業(yè)再擇業(yè)的觀念。
    3、教育學(xué)生發(fā)揮專長，引導(dǎo)學(xué)生樹立到基層去，到農(nóng)村去的觀念。
    對于即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，新的就業(yè)形勢既增加了就業(yè)的難度，同時也迎來了難得的機遇和挑戰(zhàn)。大學(xué)生需要健康的心態(tài)去面對未知的挑戰(zhàn)。當(dāng)就業(yè)困難的壓力直接或間接地作用于大學(xué)生的心理時，一些畢業(yè)生在就業(yè)過程中就出現(xiàn)了各種心理的不平衡，甚至導(dǎo)致“行為失范”。
    就業(yè)是每個人所面臨的重大抉擇，尤其對于大學(xué)生來說，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生的理想與追求有明確的目的性，但面臨著更多、更大的挑戰(zhàn)與機遇，因而也承受著更大的心理壓力與沖突。作為心理品質(zhì)“高危人群”的大學(xué)生在就業(yè)過程中，產(chǎn)生心理問題是有普遍性的，廣大輔導(dǎo)員們需要主動關(guān)心大學(xué)生的就業(yè)心理問題，科學(xué)分析影響大學(xué)生就業(yè)心理的各種因素，努力為大學(xué)生就業(yè)心理的健康發(fā)展提供良好的環(huán)境，并進(jìn)行科學(xué)、合理輔導(dǎo)，以提高大學(xué)生就業(yè)心理素質(zhì)，從而幫助他們積極應(yīng)對競爭的激烈的就業(yè)市場。
    1、舉辦就業(yè)心理知識講座，開設(shè)就業(yè)心理輔導(dǎo)活動課。
    2、開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)，實施個體心理輔導(dǎo)。
    3、關(guān)注特殊群體的就業(yè)心理輔導(dǎo)工作。
    當(dāng)代大學(xué)生接觸新事物多、信息面廣、思維敏捷，他們普遍渴望成才、渴求成功，但很多學(xué)生在就業(yè)前卻常因?qū)ψ约夯蛲庠诃h(huán)境不了解而難以進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃與準(zhǔn)備。集中體現(xiàn)在學(xué)生對自身評價的片面認(rèn)識上。一些大學(xué)生正處于心理的“斷乳期”，對自己的天資和能力、動機和需要以及心態(tài)、價值觀等認(rèn)識不足，對自己的職業(yè)取向及可能性把握不力。這些都不利于大學(xué)生的順利就業(yè)及未來職業(yè)生涯的良性發(fā)展。
    “知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。所謂“知己”就是自我認(rèn)識與自我了解。知己包括了解自己的性格、興趣、特長、氣質(zhì)、價值觀等?！爸恕本褪鞘煜ぶ車沫h(huán)境，特別是與生涯發(fā)展有關(guān)的職業(yè)世界。知彼包括了解組織環(huán)境、組織發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源需求、晉升發(fā)展機會、政治環(huán)境、社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等。知己知彼相互關(guān)聯(lián)，在此基礎(chǔ)上確定的個人生涯目標(biāo)要符合現(xiàn)實，而不是一廂情愿；對從事的職業(yè)要感興趣，而不是被動地去干；所從事的工作能發(fā)揮專長、優(yōu)勢；對工作的環(huán)境能夠適應(yīng)，工作干起來游刃有余。
    職業(yè)生涯規(guī)劃是一項長期的工程，大學(xué)階段的規(guī)劃只是一個起步，高校應(yīng)把此項工作作為高校教育和就業(yè)指導(dǎo)的核心內(nèi)容和重要手段，構(gòu)建職業(yè)生涯規(guī)劃的體系，并在各職能部門的配合下，共同探索，以增強學(xué)生職業(yè)選擇與就業(yè)的能力。
    職業(yè)生涯規(guī)劃工作定位篇四
    無論是大學(xué)生還是職場中人，都需要給自己做職業(yè)規(guī)劃，本文主要闡述職業(yè)生涯規(guī)劃的3個準(zhǔn)備工作。
    現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)成了社會問題。其實，所謂社會問題，就是群體問題。而對于個體來講，由于個人能力和客觀環(huán)境的不同，面臨的機遇也就不同。無論何時，人才高端市場都十分活躍。就我觀察到的，可以說，高端人才奇缺。金字塔定律在哪都適用。如果你為擇業(yè)困擾，說明你還在金字塔底部?，F(xiàn)在的形勢是：外企倍受青睞;各類型的公司都競爭the best one; 各類城市，包括許多三線城市，對人才的需要也很高;最后要說明的是，其實各種培訓(xùn)對人才提升效果很有限。有完美培訓(xùn)體系的，是好企業(yè)。但別指著培訓(xùn)把你變成高端人才。
    1、對于雇主的實際價值有限，也就是說，把能力和資源轉(zhuǎn)化成利益的能力有限;
    2、缺少前瞻性眼光;
    3、溝通能力：“聽”——換位聽，深入聽，全面聽;“說”——是否得體?
    4、執(zhí)行能力，把計劃等落地并f/u。不少人可以執(zhí)行，但持續(xù)追蹤不夠;
    5、主動性，即“主人翁”意識。不要想自己是打工的，而要想自己也是老板。
    6、面對變化的能動性。積極應(yīng)對變化—預(yù)測變化—制造變化
    選擇判斷一個企業(yè)是否適合你，是有多方面的標(biāo)準(zhǔn)的。
    首先，我們所能看到的冰山的一角：財務(wù)狀況，包括資產(chǎn)，市值，營業(yè)額，成長率等。然后看其產(chǎn)品：市場占有率，產(chǎn)品或行業(yè)前景，是否高利潤(這將部分決定你的收入水平)。個人遇到的一個生動例子是我的第一家公司，其產(chǎn)品的全球市場占有率超過30%，這樣穩(wěn)定的客戶群體使它在經(jīng)濟(jì)動蕩的'環(huán)境中保持了強勁的生命力，規(guī)模相對小的同類競爭者相繼辭世，反而有可能在今后成就它的壟斷地位。
    對于員工而言，少了生存的顫顫兢兢，就可以把更多的精力投入在個人發(fā)展與企業(yè)共存上。經(jīng)年累月，就形成了我們要關(guān)注的另一個重要因素——企業(yè)文化。套用《亮劍》中的一句話，企業(yè)文化，就是企業(yè)的性格。是由最初建立他的人的氣質(zhì)決定的。同時也是在長久的維護(hù)更新中發(fā)展起來的。確定自己的性格與企業(yè)文化是否沖突，是擇業(yè)的重要一環(huán)?？梢灾苯記Q定你在其中的成長。
    企業(yè)選才的標(biāo)準(zhǔn)也同樣的，來自于四個維度：價值觀&性格(考量企業(yè)文化契合度);
    專業(yè)
    知識;業(yè)務(wù)知識(如演講技能，法律常識，項目管理和商務(wù)管理能力等);能力素質(zhì)(最抽象難以量化的部分)。也就是要求我們，成為專才和通才。當(dāng)然，通才也是有方向的。
    1、認(rèn)知自我的優(yōu)點比缺點更重要。因為發(fā)揚優(yōu)點遠(yuǎn)比克服缺點更容易，也來得更快。發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)，加強優(yōu)點，才是人才成功發(fā)展之道。
    2、問自己幾個問題，如“我的理想是
    什么
    ?”“我怎么形容自己?”“我現(xiàn)在/想要扮演什么樣的社會角色?”等等。別害怕，大膽告訴自己;也別沖動，慢慢仔細(xì)答。
    之所以要清楚地認(rèn)識自己，就是要準(zhǔn)確定位，保證自己的目標(biāo)是正確的，適合自己的，這樣才能成為高潛質(zhì)人才。總結(jié)起來就是：才能+激情+組織需要=事業(yè)有成，喜歡你+需要你=離不開你。完成了以上三個職業(yè)規(guī)劃準(zhǔn)備工作，才能開始撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書。
    職業(yè)生涯規(guī)劃工作定位篇五
    金融行業(yè)是21世紀(jì)的熱門行業(yè)，順應(yīng)社會的發(fā)展，做社會的有用人才，我選擇了自己所喜歡的金融專業(yè)。并且在畢業(yè)后我一直為自己的理想而努力奮斗著。為此，我做出了以下金融專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，我會朝著我所規(guī)劃的目標(biāo)進(jìn)行。
    從近幾年就業(yè)情況來看，金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)通常有這樣幾種將趨向：
    1、商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行駐國內(nèi)分支機構(gòu)。
    2、證券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所。
    3、信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司、大型企業(yè)財務(wù)公司。
    4、金融控股集團(tuán)、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔(dān)保公司。
    5、保險公司、保險經(jīng)紀(jì)公司。
    6、中央(人民)銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會，這是金融業(yè)監(jiān)督管理機構(gòu)。
    7、國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。
    8、社?；鸸芾碇行幕蛏绫＞?，通常為保險方向。
    9、國家公務(wù)員序列的政府行政機構(gòu)如財政、審計、海關(guān)部門等；高等院校金融財政專業(yè)教師；研究機構(gòu)研究人員。
    10、上市(欲上市)股份公司證券部、財務(wù)部、證券事務(wù)代表、董事會秘書處等。
    1、銀行客戶經(jīng)理
    崗位要求：有金融專業(yè)背景、市場營銷經(jīng)驗，具較強市場分析和市場開拓能力，應(yīng)變力與親和力強，精通外語。
    入行門檻：本科學(xué)歷證書、英語等級證書，如有“金融專業(yè)英語證書”(fect)更好。
    薪酬水平：彈性較大，和攬存業(yè)績緊密掛鉤，少則和普通銀行員工持平，多則月入數(shù)萬元。
    職業(yè)前景：外資銀行虎視眈眈，保險、證券、信托等金融機構(gòu)也分走了居民手中的一部分貨幣，中資銀行如何開發(fā)并穩(wěn)定儲戶便顯得十分關(guān)鍵。在此情況下，客戶經(jīng)理的重要性逐漸顯露出來，不少國有商業(yè)銀行動輒便招聘50、上百個人。如果做得好，可享受行長待遇，工資系數(shù)與行長相同。
    2、銀行國際業(yè)務(wù)員
    崗位要求：熟悉國家金融、外匯管理政策和制度，了解銀行業(yè)務(wù)及其職能，掌握銀行國際業(yè)務(wù)和信貸業(yè)務(wù)的管理規(guī)定、相關(guān)國際規(guī)則和操作流程，熟悉國際結(jié)算系統(tǒng)。清正廉潔，能保守秘密。
    入行門檻：本科學(xué)歷，英語六級以上。
    薪酬水平：年薪6—10萬元。
    職業(yè)前景：各大銀行的國際業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，對此類人才的需求隨之加大。具有國際業(yè)務(wù)和海外相關(guān)工作經(jīng)驗，又熟悉中國市場的“海歸”國際業(yè)務(wù)員，年薪最高可達(dá)25萬元。
    3、銀行風(fēng)險管理主管
    崗位要求：較強的邏輯能力和數(shù)據(jù)分析能力，熟悉授信政策，有5年以上證券、保險、信托等從業(yè)經(jīng)驗。
    入行門檻：本科以上學(xué)歷，英語六級以上
    薪酬水平：年薪10萬元左右
    職業(yè)前景：風(fēng)險管理是銀行經(jīng)營管理的核心，是建立在豐富的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、科學(xué)的管理模型之上的風(fēng)險控制。我國商業(yè)銀行正處在由風(fēng)險控制向風(fēng)險管理轉(zhuǎn)變的階段，需要以有競爭力的薪酬，吸引這方面人才。
    4、證券分析師
    崗位要求：熟悉證券行業(yè)，有扎實的證券理論知識和豐富實踐經(jīng)驗，有較高的經(jīng)濟(jì)理論素養(yǎng)和研究水平，能進(jìn)行行業(yè)研究。
    入行門檻：本科學(xué)歷、證券從業(yè)人員資格證書。
    薪酬水平：年薪10—50萬元。
    職業(yè)前景：全國7000萬股民這一龐大的投資群體，為證券分析師的發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。他們既可指導(dǎo)個人客戶進(jìn)行證券投資，還可去報刊、電視、廣播等媒體擔(dān)任評論員或特約撰稿人。隨著證券品種的增多，證券分析師的用武之地會更大，收入也會逐漸增長。
    5、保險經(jīng)紀(jì)人
    崗位要求：對非壽險、壽險、再保險、風(fēng)險管理等精通，具備法律、金融、財務(wù)、統(tǒng)計學(xué)知識，豐富的風(fēng)險管理、保險實踐經(jīng)驗，良好的公關(guān)協(xié)調(diào)能力。
    入行門檻：保險經(jīng)紀(jì)從業(yè)人員資格考試證書。
    薪酬水平：有一定客戶群和知名度的保險經(jīng)紀(jì)人年薪在15—50萬元之間。
    職業(yè)前景：中國保險經(jīng)紀(jì)人市場2000年才起步，目前從業(yè)人員為1萬人，預(yù)計在5年到10年內(nèi)發(fā)展到20萬到30萬人之間。在歐美，保險經(jīng)紀(jì)人平均年薪為30萬美元，相比之下，我國經(jīng)紀(jì)人的薪酬還有較大的上漲空間。
    1、不同階段的知識儲備
    (1)基礎(chǔ)期：基礎(chǔ)知識和理論；
    (3)進(jìn)階準(zhǔn)備：實習(xí)，具體接觸階段；
    (4)從業(yè)：知識更新。
    1、有利因素：
    (1)在各行業(yè)的薪酬橫向比較中，金融業(yè)的平均薪酬與福利最高
    (3)每日都工作在完全動態(tài)化的市場環(huán)境中
    (4)有才華的員工可以得到快速的晉升
    (5)優(yōu)厚的待遇和休假福利
    (6)低損耗率，行業(yè)平均志愿周轉(zhuǎn)率為16%
    2、不利因素：
    (1)工作時間長，工作壓力相對較大
    (2)容易受商業(yè)及股票市場周期的影響
    (3)大公司高度結(jié)構(gòu)化的環(huán)境容易讓人有被隔離和被忽略的感覺
    (4)有些大公司不愿意改變和嘗試新想法
    (5)時常會面臨“道德”與“利益”的兩難選擇
    (6)金融業(yè)的體制完善，規(guī)章制度嚴(yán)格，不需要創(chuàng)新，只需要遵守
    作為一名大二的學(xué)生，即將面臨著大三找實習(xí)的問題，充分利用現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時間，為將來的工作打好基礎(chǔ)是一個很重要的環(huán)節(jié)。只有在明確了目標(biāo)，真真實實知道了自己將來的發(fā)展方向，確定了發(fā)展方案，認(rèn)真嚴(yán)格實施，才能夠到達(dá)最終的目的地。所以，在剩余不到一年的時間里，做好學(xué)生的工作，拿到相關(guān)的證書，為一年后找工作搭好臺階。
    職業(yè)生涯規(guī)劃工作定位篇六
    1、：電子商務(wù)師職業(yè)分為四個等級：電子商務(wù)員（國家職業(yè)資格四級）助理電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格三級）電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格二級）高級電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格一級）。
    2、技能：商務(wù)師是具有復(fù)合型的高素質(zhì)人才。作為一名合格的電子商務(wù)師，要求：
    a、掌握熟練的it技術(shù)：如網(wǎng)絡(luò)協(xié)議osi、tcp/ip，網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)設(shè)備，e—mail、telnet、fpt等服務(wù)方式。
    b、電子商務(wù)臺：信息流網(wǎng)絡(luò)、知識流網(wǎng)絡(luò)、資金流網(wǎng)絡(luò)、物流網(wǎng)絡(luò)、契約網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)管理：erp系統(tǒng)管理、scm供應(yīng)鏈管理、crm客戶關(guān)系管理。
    c、電子商務(wù)系統(tǒng)的安全，金融電子化的安全，以及法律保護(hù)問題。
    相關(guān)技術(shù)崗位；2、一般管理人員，主要是企業(yè)和政府部門中的一般管理與應(yīng)用人員，其需求量是最龐大的，他們是電子商務(wù)的直接應(yīng)用和受益者，并不關(guān)注太多的技術(shù)細(xì)節(jié)，只需知道如何在電子商務(wù)環(huán)境下開展工作；3、高級管理人才，他們應(yīng)該具有管理、經(jīng)濟(jì)及信息技術(shù)等綜合專業(yè)知識。
    據(jù)了解，電子商務(wù)人才要求：掌握本專業(yè)所需的基本理論、專業(yè)知識和初步的社會創(chuàng)業(yè)知識；具有扎實的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)，具有市場營銷方面的基本理論和基本知識，掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的方法和技巧，具有網(wǎng)上分析和解決營銷問題的基本能力，熟練運用計算機及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)，具有從事商務(wù)應(yīng)用軟件的開發(fā)和軟件系統(tǒng)設(shè)計的能力；熟悉網(wǎng)絡(luò)商務(wù)的經(jīng)濟(jì)理論、管理理論及其運用，具有提出電子商務(wù)解決方案及電子商務(wù)網(wǎng)站的開發(fā)、建設(shè)、管理與維護(hù)的能力；具備電子商務(wù)實務(wù)操作能力，掌握現(xiàn)代物流技術(shù)與物流管理的方法和技巧，熟練運用計算機和物流解決方案軟件，具有物流方案的.策劃、建設(shè)和運營能力。
    規(guī)和國家有關(guān)政策。
    目前，國際電子商務(wù)市場已成為發(fā)展最快的市場之一，從事電子商務(wù)營銷的企業(yè)已在世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域嶄露頭角。
    21世紀(jì)將進(jìn)入電子商務(wù)時代，是社會發(fā)展的必然，我們將別無選擇地生活在電子商務(wù)時代。如何面對電子商務(wù)方式、如何適應(yīng)數(shù)字化生存并積極參與電子商務(wù)時代的國際競爭，是涉及到每個人、每個企業(yè)、部門及國家發(fā)展與生存的重大問題，也是國家管理部門現(xiàn)在應(yīng)該規(guī)劃、并促進(jìn)其發(fā)展的戰(zhàn)略問題。
    目前電子商務(wù)發(fā)展前景在國際上已經(jīng)得到迅速發(fā)展和實踐，將在國際商貿(mào)和社會生活中占據(jù)主導(dǎo)地位。估計到2000年電子化貿(mào)易額將有上千億美圓的交易量，并形成世界性電子商務(wù)環(huán)境。國內(nèi)電子商務(wù)的研究逐漸深入，實踐上已經(jīng)有所行動。我國的管理部門應(yīng)密切國際合作、制定相應(yīng)法律、法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，及時營造良好的電子商務(wù)環(huán)境；商務(wù)部門和應(yīng)充分認(rèn)識到電子商務(wù)的社會、經(jīng)濟(jì)和生活等方面的特點、電子商務(wù)活動的方式方法、以及電子商務(wù)的發(fā)展和應(yīng)用表現(xiàn)，促使管理人員熟悉電子商務(wù)環(huán)境、逐步進(jìn)入電子商務(wù)的活動方式、進(jìn)行電子商務(wù)管理、最終能參與電子商務(wù)時代的國際競爭。
    就能夠培養(yǎng)自信，也能夠有良好心境去對待面前的問題。
    樹立正確的擇業(yè)觀，無論高低貴賤，平等對待。有一種理論將個人的價值觀分分六大類型：理論的價值觀、經(jīng)濟(jì)的價值觀、審美價值觀、宗教價值觀、社會價值觀和政治價值觀。盡管有些人把獲得權(quán)力幫助他人放在首要位置，但也有人更關(guān)注為世界創(chuàng)造美或做學(xué)問?？赡苊總€人都有幾種自己認(rèn)為重要的價值觀，并形成獨特的組合。了解自己的職業(yè)價值觀，也就明確了自己的職業(yè)生涯志向。舉個極端的例子，一個非常務(wù)實且有極強政治欲望的人，不可能對一個低工資且無法發(fā)揮自己領(lǐng)導(dǎo)才能的工作感興趣。世界首富貝爾蓋茨自食其力，沒有過不去的坎，我們不可能是一帆風(fēng)順的，當(dāng)然也不能太死板，樹立好職業(yè)觀。
    1、考到高級電子商務(wù)師證；
    2、達(dá)到基本的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)；
    3、定位在一般管理人員，并在工作中累積經(jīng)驗，最終成為高級管理人才。這是我自己寫的，希望可以做到、做好！為自己加油！
    人的一生，七分靠打拼，愛拼才會贏。在大學(xué)生涯中，一定要按自己規(guī)劃的那樣，持之以恒的堅持下去。我一直相信一句話：天道酬勤。我相信：只要我一直努力，一定會闖出屬于自己的一片天地，我的未來不是夢，有句話好機會是給準(zhǔn)備好的人，也是為敢于嘗試有勇氣的人準(zhǔn)備的，很多時候機會只有一次，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃正是準(zhǔn)備時機的到來，也許現(xiàn)在的規(guī)劃是人生中的一次大的轉(zhuǎn)機，我相信我會在平凡的日子里面會出不同的色彩。
    職業(yè)生涯規(guī)劃工作定位篇七
    （1）自我興趣愛好大盤點：閱讀，遠(yuǎn)足，旅游，吉他等等。
    （2）自己的優(yōu)勢盤點：總體來說，最大的優(yōu)點就是對生活充滿信心，能積極地感受生活，樂觀！邏輯反應(yīng)能力也還不錯。對新生活新事物充滿好奇心，有熱情，也能很快地適應(yīng)新環(huán)境。
    （3）自己的劣勢盤點：缺乏很強的自制力，熱度有余，耐心不足，做事虎頭蛇尾。社會實踐能力欠缺，組織能力尚有待提高。
    （4）生活中成功經(jīng)驗的盤點：對待那些看起來不像是會成功但自己又不忍放棄的事物要有信心，要給予支持，只有真正努力過后了才有資格真正地對此進(jìn)行評論。不能輕易地下結(jié)論，更不能盲從，雖然眼見不一定為實，但至少要自己體驗?？磫栴}要多面化，絕對化只能給自己造成不必要的困擾。
    （5）生活中失敗的教訓(xùn)：目前為止最大的失敗就是高一對待生活的態(tài)度，以為成績就是一切，只有努力努力再努力，把成績提上去了，才有資格考慮其他，殊不知，正是因為這種態(tài)度，讓我損失了很多原本屬于的精彩時光?，F(xiàn)在明白了，其實生活才是最重要的，學(xué)習(xí)再怎么說也只是生活中的一部分，并不能代表生活，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義，因而，看問題絕對不能絕對化，要從不同的方面找尋生活的樂趣，高興與不高興都是一天，那就該高高興興的！
    多多參加院系內(nèi)的各個活動，更要自己組織一次，鍛煉自己。在開始一份工作的時候一定要進(jìn)行一個比較詳實并有一定期限的計劃，并堅持按計劃來完成任務(wù)，增加自己的責(zé)任意識。
    （1）社會一般環(huán)境：
    中國經(jīng)濟(jì)雖說泡沫比較多，但從表層看還是持續(xù)不斷的高增長，社會還是需要很多的專業(yè)性人才的，就業(yè)環(huán)境對于有實力的人來講是很好的。
    （2）財政專業(yè)的特殊社會環(huán)境：
    隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家基層財政和稅務(wù)領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U大，財政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統(tǒng)學(xué)習(xí)過此專業(yè)的人。因而，總的來說社會還是需要此類人才的，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說自己是人才，但看著就業(yè)情景，還是有一定的安慰感。
    （1）確定職業(yè)通路。
    典型特征：經(jīng)濟(jì)類高層主管。
    成功標(biāo)準(zhǔn)：成為國家財政或稅務(wù)部門中層干部，或者在企業(yè)中做財務(wù)主管。
    主要職業(yè)領(lǐng)域：財政，稅收，會計。
    個人職業(yè)通路設(shè)計：在一家經(jīng)濟(jì)效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗，拓展人際關(guān)系，最后達(dá)到自己的成功標(biāo)準(zhǔn)。
    根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來五到十年作初步規(guī)劃，如下：
    完成主要內(nèi)容：
    （a）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)本科文憑，英語過四六級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做準(zhǔn)備。
    （b）個人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學(xué)生會，社團(tuán)等實踐活動，提高自己的實踐能力。
    完成主要內(nèi)容：
    （a）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得碩士文憑，通過分步驟的`考取，獲得注冊會計師資格證。提高英語口語表達(dá)能力。
    （b）個人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結(jié)識一些經(jīng)濟(jì)經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
    進(jìn)入財政局或稅務(wù)局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。
    （3）短期目標(biāo)規(guī)劃。
    千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。
    a、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：
    1、思想政治方面：提高思想認(rèn)識。
    2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會計師資格證書，在大四順利考上研究生。
    3、個性發(fā)展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。
    4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。
    b、大學(xué)四年具體規(guī)劃：
    1、大一：盡可能地多參加社團(tuán)活動，增長自己的見識，提高自己的能力。
    2、大二：英語過四級。
    3、大三：英語過六級，考取會計師資格證，并為考研做準(zhǔn)備。
    4、大四：全力考研。
    這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應(yīng)變吧。
    職業(yè)生涯規(guī)劃工作定位篇八
    1、職業(yè)興趣：常常對自然現(xiàn)象和規(guī)律感興趣，喜歡同觀念不同的人或事物打交道；喜歡抽象思維，對分析，推理，實驗感興趣，喜歡獨立地進(jìn)行創(chuàng)造性工作。
    2、職業(yè)技能：喜歡親自動手，抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考；有較的創(chuàng)新精神，而不愿循規(guī)蹈矩。
    3、個人性格：喜愛尋求思想、關(guān)系、物質(zhì)等之間的意義和聯(lián)系。有責(zé)任心，穩(wěn)重、踏實、細(xì)致、有耐心。堅持自己的價值觀。對于怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠(yuǎn)景。在對于目標(biāo)的實現(xiàn)過程中有計劃而且果斷堅定。
    4、職業(yè)價值觀：不斷進(jìn)行智力開發(fā)、動腦思考、學(xué)習(xí)和探索新事物，解決新問題充分發(fā)揮自己的獨立性和主動性，按自己的方式、步調(diào)或想法去做，不受他人的干擾。
    5、自我分析及小結(jié)：通過以上比較全面的自我分析，明確了自己的興趣所在，發(fā)現(xiàn)了自身的性格優(yōu)缺點，了解了自己所具備的能力，同時也初步樹立了自己的職業(yè)價值觀。這是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)，只有深刻的自我了解之后才能有計劃，有目的地為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，而不至于走太多的彎路。
    1、學(xué)校環(huán)境：林業(yè)學(xué)有悠久的歷史，專業(yè)人才很多，所以就業(yè)前景很好。學(xué)校環(huán)境優(yōu)越，硬件設(shè)施基本齊全，是一個讀書學(xué)習(xí)本領(lǐng)的好地方。對我的影響：利用圖書館的藏書，計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，提高自己的專業(yè)水平，豐富自己的見識。同時在學(xué)習(xí)中遇到不會的問題多向老師同學(xué)請教，充實自己在林學(xué)方面的知識。
    2、社會環(huán)境：世界環(huán)境不斷的惡化，白色污染，核污染，沙漠化嚴(yán)重等。所以畢業(yè)后會有許多林學(xué)專業(yè)，環(huán)境專業(yè)的人從事環(huán)境保護(hù)這項工作。世界上各個國家也都加大了對林業(yè)的資金投入，就我國近幾年的投入從一個億上升到四十億來看，就足以證明國家對林業(yè)的充分重視。
    在陸地生態(tài)系統(tǒng)中，森林生態(tài)系統(tǒng)是的一個生態(tài)系統(tǒng)，是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體。林學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治與檢疫、野生植物資源開發(fā)利用等方面的知識，能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的高級科學(xué)技術(shù)人才。從上可以看出，林學(xué)專業(yè)在陸地生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)中承擔(dān)著重要任務(wù)，在林業(yè)建設(shè)中具有重要作用。對我的影響：有從事教學(xué)或科研方面工作的意向。
    自我定位，規(guī)劃人生，就是明確自己"我能干什么？""社會可以提供給我什么機會？""我選擇干什么？""我怎么干"等問題，使理想可操作化，為介入社會提供明確方向。通過以上自我分析認(rèn)識，我明確自己了該選擇什么職業(yè)方向，我選擇的職業(yè)是與專業(yè)有關(guān)的科學(xué)家、大學(xué)教師和公司技術(shù)員。
    內(nèi)部因素：興趣所在，從小向往成為一名科學(xué)研究工作者，想通過對未知事物的研究給自己帶來樂趣，想了解大自然的神秘；心思細(xì)膩；善于獨立思考、動手能力強求知欲強；勤奮踏實等。不善于表達(dá)；社交能力差。
    外部因素：熱帶雨林、森林稱之為地球之肺，濕地稱之為地球之腎，其面積減少和系統(tǒng)破壞，災(zāi)害性氣候的風(fēng)險會增加，同時依賴濕地、森林生存繁衍的動植物會增加減少或滅絕的風(fēng)險；海洋、江河、湖泊水體污染、系統(tǒng)遭到破壞，會增加魚類和依賴水體生存發(fā)展的其它生物減少和滅絕的風(fēng)險；草原面積減少，草場退化，會增加土地半荒漠、荒漠化和載畜量減少的風(fēng)險；沙地植被減少、系統(tǒng)遭破壞，會增加沙漠化面積擴大和沙塵暴侵襲風(fēng)險；農(nóng)田作物生長環(huán)境遭破壞，會增加農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量降低的風(fēng)險；有毒有害固體、氣體物質(zhì)排放會增加人與其它生物的安全風(fēng)險；水土流失地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化，會加劇土地石漠化、土地貧瘠、泥沙淤積庫壩、河流、湖泊導(dǎo)致洪災(zāi)的風(fēng)險。就十到二十年論，有很好的就業(yè)環(huán)境。
    先在國內(nèi)大城市的高校繼續(xù)深造，積累知識，同時不斷自我提高，爭取公費出國深造，一方面提高英語水平，另一方面體驗和學(xué)習(xí)國外不同的教育教學(xué)方法及專業(yè)知識。學(xué)有所成后回國為中國林學(xué)專業(yè)科研或教學(xué)或其它相關(guān)領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的力量。
    充分利用大學(xué)四年的學(xué)習(xí)機會學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識。提升英語和林學(xué)專業(yè)水平，鍛煉自己各方面能力，使自己畢業(yè)后足以勝任自己的工作。
    近期計劃：xxxx年——xxxx年，在大二學(xué)期以優(yōu)異的成績通過大學(xué)英語四考試，第二學(xué)期以優(yōu)異的成績通過大學(xué)英語六級考試，普通話拿到二級乙等，拿到一級乙等，在大二學(xué)期通過計算機二級考試，在大三通過計算機三級考試；掌握過硬的林學(xué)專業(yè)知識；提高自身各方面能力等。上課認(rèn)真聽講，課后補充必要的知識，勤奮刻苦；在課余的時間堅持自學(xué)數(shù)學(xué)(《概率論》《線性回歸》)知識，數(shù)學(xué)能提高人的邏輯思維能力、思考事情的周密性，積極參加校園文化活動，聽關(guān)于專業(yè)方面的講座，及時關(guān)注專業(yè)信息及就業(yè)狀況；可利用假期兼職，積累經(jīng)驗等。把握住自己，時刻提醒自己是有理想、有目標(biāo)的大學(xué)生，不能隨波逐流，否則會一事無成。
    xxxx年以后成為國家的林學(xué)專家，對中國的林業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，著書傳達(dá)這些方面的經(jīng)驗。吸收國外新知識，回國從事教學(xué)研究，不斷積累經(jīng)驗學(xué)海無涯，科研永不止步。
    通過對自己理想職業(yè)的明確，前進(jìn)方向也隨之明了，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)與生活才不會是盲目的、毫無收獲的。無論今后究竟會從事怎樣的職業(yè)，現(xiàn)在所做的這種定位都是有意義的，它使我養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣——為自己制定合理的目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)奮進(jìn)。這將是我一生受用的寶貴財富。
    以前我總是野心勃勃，發(fā)誓要做一個像居里夫人一樣的成功人士，可是以前的我只會踏踏實實地學(xué)習(xí)書本上的知識，一絲不茍地完成老師布置的任務(wù)，我把自己的前途放在了別人的手中。步入大學(xué)校園，自主學(xué)習(xí)的時間多了，很多時候覺得清閑得無聊，然而漸漸地我意識到這樣下去就是在浪費時間，我離我曾經(jīng)的理想越來越遠(yuǎn)!于是我積極參加了這次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，旨在讓自己全面地進(jìn)行自我分析，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，為自己制定不斷發(fā)展進(jìn)步的目標(biāo)計劃。
    職業(yè)生涯規(guī)劃工作定位篇九
    (一)氣質(zhì)。
    根據(jù)不一樣指標(biāo)能夠把氣質(zhì)分成不一樣種類，據(jù)我自我測試，我的氣質(zhì)如下：沉著冷靜，穩(wěn)重踏實，忍讓堅強，細(xì)膩深刻，有耐性，生活有規(guī)律，但有時會煩躁、沖動，多愁善感。我是一個在農(nóng)村里長大的孩子，所以我從小就學(xué)會堅強獨立，任何自我做得到的能夠解決的事情都盡量自我去做，很少會要求別人何如做。但也許因為來自農(nóng)村的原因，各方面本事都所欠缺，知識、視野等不如許多同學(xué)，心里時不時會自卑一下，有時候也會多愁善感了一下，有點容易受身邊好友影響情緒。但我明白，自卑自憐并不是真正的我，真正的我是積極向上，拼搏進(jìn)取的。
    (二)性格。
    我是一個踏踏實實、一步一個腳印的人。我覺得這個蠻準(zhǔn)的，對我來說，“安定”和“踏實”是最重要的。我的性格是稍微內(nèi)向的，與人交往時常常容易表現(xiàn)出害羞和膽怯，這種性格讓人感到親切，所以大家對我都比較信任?？墒牵沁@種性格，使我很難對別人開口說“不”，不明白這個是件好事還是壞事。我比較喜歡獨立思考，我不喜歡一遇到不懂的問題就直接去問別人，喜歡自我去鉆研，等自我解決了這個難題，心中就會有巨大的成就感，很興奮，很喜歡這種感覺。自我有自我的主見，不易受到他人的影響，但我又不會把自我的思想強加在別人身上，所以身邊的同學(xué)朋友都喜歡我。
    (三)興趣愛好。
    我愿意幫忙別人解決困難。喜歡幫忙同學(xué)，當(dāng)身邊的同學(xué)朋友遇到困難的是時候，我會認(rèn)真傾聽他們的訴說，盡量給他們可行性的提議或意見。喜歡和他們合作，一齊合作完成任務(wù)，我會覺得很開心。喜歡關(guān)心他們的幸福，看到他們幸福開心，我會打心眼里歡樂。喜歡運動，平時較喜歡打兵乓球等各種球類，平時會跟同學(xué)去打打球;又喜歡安靜，安靜時候我能一天都不開口說話。喜歡到圖書館看看書，看書是我獲取知識的主要途徑。
    (四)本事。
    我覺得，我在自學(xué)和洞察方面比較強。我比較喜歡自學(xué)，喜歡獨立思考，去鉆研自我感興趣的一切。在人際關(guān)系方面，我也能處理得比較好。我喜歡交朋友，課余時間就會一齊聊天、逛街。但在語言表達(dá)本事方面，我對自我就不怎樣滿意了，由于語文不怎樣好，總覺得自我比較缺乏詞，有時候跟同學(xué)朋友聊天打鬧時會詞窮。有自我的看法，但很少會表達(dá)出來。在思維方面還是不夠創(chuàng)新，應(yīng)當(dāng)說思維不夠發(fā)散吧，想法比較傳統(tǒng)，又是較難理解一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎樣喜歡。思維這方面還是得訓(xùn)練多訓(xùn)練一下。
    (一)內(nèi)部環(huán)境分析。
    我是一個來自農(nóng)村的孩子，爸媽都是農(nóng)民，沒有任何社會背景，一切都得靠自我。他們教會我一輩子的財富是：真誠、感恩、腳踏實地、堅強獨立。爸媽的'工作勉強能支付我讀大學(xué)的學(xué)雜費，我能安心學(xué)習(xí)。可是要是讀研的話，恐怕不行了，所以我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè)。如果考研的話真的一切都靠我自我了?？v觀目前就業(yè)難的形式，有許多因素，以下是主觀因素的幾個原因：
    1、部門畢業(yè)生自身專業(yè)知識與技能不精，但擇業(yè)期望值很高，把待遇是否優(yōu)厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標(biāo)準(zhǔn)，不愿承擔(dān)艱苦的工作，也不愿到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和基層學(xué)校去工作。
    2、相反地，對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭本事評價過低，不敢主動向用人單位推銷自我，不敢主動參與就業(yè)競爭。
    (二)外部環(huán)境分析。
    電子信息工程是電子信息類專業(yè)中具有較寬適應(yīng)領(lǐng)域的專業(yè)，是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐！
    職業(yè)生涯規(guī)劃工作定位篇十
    1.個性特征。
    我還算品行端正，待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣，已經(jīng)改了好多壞習(xí)慣，因為我就得在一個新環(huán)境里，不是讓環(huán)境去適應(yīng)你，而是你自我去適應(yīng)環(huán)境。具有必須的隱忍性，會和認(rèn)識的人堅持較好的關(guān)系，因為我想留住身邊每個對自我好的人，對我好的人我會加倍的對她好。我不是淑女，我大嗓門，因為我覺得，太小聲了的話聽都聽不見還能干什么事呢。但我認(rèn)為我性格具有兩面性，超級喜歡熱鬧，和朋友在一齊談天，給彼此帶來歡樂，我會感覺很開心。但有時候，突然啊心境不好的時候，就不想講一句話，因為我都會感覺很累。喜歡旅游，每次都只能想象一下，每次想去旅游，都會被各種各樣的事情耽擱了，所以旅游這事還沒成過。我有很強的自信心，具有協(xié)作本事，比較強的創(chuàng)新意識，動手實踐本事及自學(xué)本事。我很喜歡笑，我一整天都能夠堅持歡樂的心境。每一天帶著笑容。我覺得笑容擁有化解一切問題的力量。我能夠是一個很好的聽眾，你的一切不開心，我都能夠收藏。但我有一個缺點，就是有時候過于看淡很多東西，生活有時沒有目標(biāo)，沒方向，有時候會莫名的自卑，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自我的時間?？墒俏易员安淮砦也蛔孕?我自信不代表我自負(fù)。
    職業(yè)測評：我的專業(yè)――金融管理實務(wù)與管理。高中的時候，我們學(xué)的是會計。在填志愿的時候，我選了金融管理，因為我覺得，在高中的時候我已經(jīng)掌握了足夠的基礎(chǔ)，我覺得應(yīng)當(dāng)選一門自我喜歡的專業(yè)了。況且，我已經(jīng)有基礎(chǔ)，學(xué)起金融管理的話，應(yīng)當(dāng)會簡單起來了。而目前我國金融人才的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出，此刻很多企業(yè)在衰敗，也有很多企業(yè)在崛起，金融業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上，金融管理也越來越重要，中國此刻是國際化的社會，金融管理的地位也越來越高，所以以后就業(yè)還是發(fā)展都比較通暢。金融管理，一個很現(xiàn)代化的名詞，那個領(lǐng)域有很多很多都是我沒有接觸過的東西，我對自我不了解的東西，會比較感興趣，既然已經(jīng)學(xué)會了會計，那么當(dāng)然，金融管理也不放過。
    2、職業(yè)興趣。
    自我評估：我喜歡這個職業(yè)，是因為我覺得這個專業(yè)充滿了一種神秘感，它能讓我們無時無刻的感覺到它的存在和它的重要性。要是沒有了金融管理，那么那么金融機構(gòu)，保險機構(gòu)就變得岌岌可危，那有一種很強的管理本事，能支撐著中國這個國家快速發(fā)展，獲得更大的利潤。對自我，對他人都是很有益的。還有一點，也是最吸引我的一點，這個職業(yè)的絕對領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢。其實，我是一個挺有野心的女人。我不覺得男生就必須會比女生強，女生就必須是弱勢。每個女生小時候也許都會有一個公主夢。要不就是女王夢。只是有的人長大了，夢也就散了。只是我的女王夢延續(xù)到了此刻，此刻還沒散，我就想這樣下去，想把她變得不是夢，是現(xiàn)實。能有那么一席之地，能在一方領(lǐng)域有我的一席之地，就夠了。
    職業(yè)測評：金融管理作為一種商業(yè)語言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢，本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國金融，又懂國際金融慣例的金融人才。為企事業(yè)單位、政府機關(guān)，培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實和具有較強業(yè)務(wù)本事、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會金融與財務(wù)管理的專門人才。在企事業(yè)單位工作的金融人員，經(jīng)過幾年的努力，可能會走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，甚至于走上十分高的管理者崗位，在跨國公司里邊，有相當(dāng)多的管理人員，是有十分強的金融背景，都是也有一些在金融機構(gòu)，在保險機構(gòu)。這個職業(yè)最我感興趣的是他那本身的神秘性。在席卷全世界的金融危機，我認(rèn)為對于金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來說，我認(rèn)為既是挑戰(zhàn)又是機遇。盡管眾所周知，美國華爾街的無數(shù)大的銀行在本次金融危機中極少幸免，致使許多昔日高薪人士此刻處于失業(yè)狀態(tài)?？墒谴蠹乙苍S忽略了這個問題，每次經(jīng)濟(jì)危機，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機，迅速恢復(fù)的也是金融業(yè)，那時急需的經(jīng)過本次危機吸取教訓(xùn)，建立更完善的金融體系，更需要很多的人才。所以，我認(rèn)為，未來幾年內(nèi)，仍是金融學(xué)者展現(xiàn)自我，大顯身手的機會。并且，只要自我有足夠的知識實踐儲備，把自我培養(yǎng)成社會需要的人才，無論出于什么樣的情勢下，都會有所作為。
    3、職業(yè)本事。
    我此刻擁有的英語本事，計算機基礎(chǔ)技能，會計專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)的實驗技能。我在高中時期考出了跟金融管理相關(guān)的會計從業(yè)資格證書，珠算四級，初級電算化。但我要求的不僅有那么一點點，我還想取得就是關(guān)于經(jīng)濟(jì)這一方面那些有關(guān)的所有證書，我野心很大，我期望我能夠更好的勝任一份好工作，那么那些就是地基，沒有一層層的鋪墊，那么無法成功。我堅信善有善報，惡有惡報，喜歡幫忙別人，樂在其中。班主任，她給我的感覺就是女強人，所以我對她的感覺很好，當(dāng)她說我工作效率很好，做事不錯的時候，我感覺自我又成長了一步，我感覺我已經(jīng)能夠為自我打算起來了。并且，我擁有那個規(guī)劃自我的本事。此刻的我也許比一些人缺乏社會實踐經(jīng)驗，可是那些都是能夠一點點積累的，沒有人生下來就是天才。進(jìn)取爭取條件，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。我能夠少一份張揚，多一點內(nèi)斂，相應(yīng)加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自我多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。我也將會及時改正身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。
    此刻的寒暑假，以及以前高中的寒暑假，我都在努力的在兼職中，去賺的錢雖然很少，可是那個經(jīng)驗確實多少錢都買不了的，就是為了以后能更跨更好的融入工作環(huán)境。
    1．目標(biāo)職業(yè)一大型企業(yè)財務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計劃人。
    與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：我此刻僅僅是個大一的學(xué)生，對于金融的了解確切的說.所以，自我此刻的無論是知識還是本事，都與目標(biāo)差距甚遠(yuǎn)，需要付出更多的辛苦，可是只要與夢想和為實現(xiàn)夢想而執(zhí)著不懈的努力，我相信自我能行。
    （1）工作本身。
    工作資料：
    把握市場動向，與公司內(nèi)部各部門密切溝通，根據(jù)市場動向做出準(zhǔn)確的投資計劃，確定投資原則、投資范圍和投資策略；編制信托計劃財產(chǎn)報告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對市場透徹的分析及預(yù)見本事，當(dāng)然首先要具備專業(yè)的金融學(xué)知識和其他的經(jīng)濟(jì)、投資學(xué)知識。這個工作對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，從自我的個人因素來說，我的分析理解本事較強，善于分析思考問題。我所選擇的這些職業(yè)，無一不需要深刻的洞察本事和緊密的思維本事，這一點比較有優(yōu)勢。這些專業(yè)都是和金融學(xué)（即我所學(xué)習(xí)的專業(yè)）對口性很強的專業(yè)，我經(jīng)過大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識與本事的培養(yǎng)，與其他非專業(yè)的求職者來說，有更強的競爭實力。
    其次，我所選擇的職業(yè)，在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè)，對于從業(yè)人員的素質(zhì)本事要求很高，所以，有利于自我在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自我，做社會需要的人才。最終，從我所選擇的職業(yè)的勞動力市場分析，目前中國處于社會主義初級階段，實行的是分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場體制和機制尚不完善的情景下，異常是應(yīng)對加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn)，無論是金融機構(gòu)內(nèi)部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。在目前分業(yè)經(jīng)營的制度框架一時難以改變的情景下，經(jīng)過金融控股公司這一組織形式，既能在必須程度上享受綜合經(jīng)營的好處，又能在金融業(yè)務(wù)之間構(gòu)成“防火墻”，從而有效地控制風(fēng)險。所以，在這個過程中，國家必將需要更優(yōu)秀、更專業(yè)的`人才，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中脫穎而出，也需要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動力市場。
    工作環(huán)境：
    具有強大的競爭力，能夠激發(fā)自身的身體本能，在高手如云的金融界摸爬滾打之后，得出來的永遠(yuǎn)的最珍貴，最好的。那種工作環(huán)境出來的金融人士不僅僅抗打擊本事強，并且會鍛煉出人的一種毅力，那是鍛煉自我的最好去處，并且能夠鍛煉出我們最強大的意志力。
    職業(yè)的典型生活：
    那個時候的我們不會想此刻那么無知，不會像此刻那么多有空余的時間，不會像此刻那么無憂無慮，職場上只會充滿了爾虞我詐，因為那個時候我們都不會只想在原地踏步，都想往更高處怕，那時候我們的壓力，可想而知。我們不會再想著要去哪里玩，不會想著怎樣去請到假，不會想著我喜歡的人是否也剛好喜歡我，不會想著怎樣從父母那里拿多一點的錢。那個時候，我們休息時間少了，我們只會抱著一堆東西，在辦公室里，坐在電腦前，鍵盤在拼命的敲打著，計算機也是拼命的工作著。那個時候我們都是為了工作而工作，我們不能再放松自我，我們不能再抱著手機煲電話粥，不能和自我的朋友聊著東家長西家短。因為職場上不允許你有絲毫的懈怠。我們是新手，那么我們更應(yīng)當(dāng)從時間里擠時間，跟時間賽跑。因為我們沒有太多時間能夠浪費。我們要當(dāng)“飛人”。我們要做到“做一行，愛一行”。
    （2）進(jìn)入職業(yè)的途徑：
    剛從學(xué)校畢業(yè)，我們無論從哪一方面來說都會顯得那么不成熟，所以我要開始從小事做起，一點一點積累，什么事都要搶著干。對自我從來沒有做過的事更要去嘗試，因為要是就因為自我沒嘗試過，對自我沒有信心就放棄的話，這是對自我的不負(fù)責(zé)，這是對自我本事的一種否認(rèn)。什么事都是從無到有，再到精通。當(dāng)一點點小事積累起來，慢慢變大，地基打的越來越穩(wěn)的時候，我們就能夠漸漸的精通各項我們的職業(yè)，開始挑戰(zhàn)自我。年輕的時候，誰沒有張揚過，誰沒有放肆過。你不拼，就永遠(yuǎn)不會明白自我年輕的人生會變成什么樣貌。從一點一滴做起，從搶著做開始。
    勝任標(biāo)準(zhǔn)：
    初入職場的新人在職業(yè)生涯的成長過程中唯有穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能針對工作上被賦予的新功能進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在職業(yè)生涯規(guī)劃踐行的漫長道路上，還有各種各樣的問題等待我們探索和解決?？隙ㄒ斜仨毜墓ぷ骰A(chǔ)，不能夠盲目，要有自我的思想，要有自我的打算，要有著一些的技能的證書，有強大的抗壓力，有強大的忍耐力，要強大的毅力，要做好辛苦生活的日子。因為沒有多少人是一路順風(fēng)的，都會坎坎坷坷。經(jīng)歷很多才會成長。有時候，你不必須是精英中最好的那個，可是你必須要是那個肯學(xué)的，你要抓住一切機會不斷的努力去學(xué)。機會不會等你，僅有你自我去抓住機會。機會也沒有很多，完完全全都是靠自我的思想。
    (3)工作待遇。
    薪酬、福利待遇：其實剛開始的時候不用太好，只要能進(jìn)一家自我滿意的公司里，就算從最底層做起，那也是好的，只要從里面得到歷練，那也是好的。然后最終自我能夠靠著實力慢慢的加上去，其實只要你有本事，不怕賺不到錢，就只是時間的問題，就像那句“水不在深，有龍就靈”。所以，對自我，稍安勿躁。賺錢的機會也總是有的，但要是失去一個好的工作環(huán)境的話，那就完全不值了。
    (4)職業(yè)本身的前景：
    我覺得這個職業(yè)的發(fā)展很好，這個職業(yè)在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè)，從所選擇的職業(yè)的勞動力市場分析，目前中國處于社會主義初級階段，實行的是分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場體制和機制尚不完善的情景下，異常是應(yīng)對加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn)，無論是金融機構(gòu)內(nèi)部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。職業(yè)本身的需求量很大。因為中國正處于發(fā)展中國家，需要大批大批的金融人才為其打理好企業(yè)。只要我們踏實肯干，干出成績，是金子總會發(fā)光。
    (5)從事該職業(yè)人員的生活方式：
    生活中很忙碌，對平時的收支也會精打細(xì)算一點，不會像以前沒頭沒腦的就只明白網(wǎng)外面花錢。從事該職業(yè)之后，就會想著，怎樣花一倍的錢賺兩倍的錢。對自我總會有很大改變。更會生活。
    每一天都和錢打著交道，在辦公室里盯著電腦，有時候在家也不例外，電腦就成為最重要的信息集聚地，每一天花在電腦上的時間會比外出逛街，休閑多出很多倍。電腦輻射一向伴隨著左右，“貼身保鏢”。
    2.目標(biāo)職業(yè)二——上市股份公司證券部代表。
    時間會占據(jù)我們生活的大部分的時間，也許有的人一生都在忙忙碌碌。我覺得在工作上就必須要有自我的野心，一步步，就算再艱難，自我選的路，跪著也要走完。有一句話說：“不想做將軍的士兵，不是好士兵。在干一件事的事，不做就是不做，要做就要做到最好，最強。那是我選擇的路。
    3.目標(biāo)職業(yè)三——自我辦起屬于自我的公司。
    因為我不太喜歡束縛，我覺得自我應(yīng)當(dāng)能夠有自我的選擇。而不是規(guī)規(guī)矩矩的替別人做事，規(guī)矩是死的，人是活得，我們不應(yīng)當(dāng)跟木偶一樣，有時候放手搏一搏就是好的。我要先在職場上打拼，看清市場，然后用自我的資產(chǎn)，先從小發(fā)展，一步步變大。不會一口吃成大胖子的。我覺得，其實人生還是應(yīng)當(dāng)靠自我改變的，什么命運天注定，我才不相信，雖然這個天我們都還沒有辦法解釋。我們還很年輕，不能沒有期望，至少年輕的時候試過了，老了想想的時候才不會后悔。90后的思想就是，不到最終不后悔。就是那么倔強。思想就是那么的不一樣。年輕的時候，試了。贏了，說明你年少有成。敗了，沒關(guān)系，說明你資歷不夠，不會有人看不起你，說明你還沒有準(zhǔn)備好。到中年，老年，我們還有很多時間，我們還能夠積蓄力量，還能夠重頭開始，那個時候的我們，我想應(yīng)當(dāng)會比此刻更有想法。所以，覺得年輕就是好，有那么多那么多的機會，不然等到自我老了老了，走路都走不動了，牙也沒了，腦筋都不會轉(zhuǎn)了，身邊還什么都沒有，那該是多么的可憐。我們應(yīng)當(dāng)主宰自我的命運，沒有什么什么能夠阻擋。
    行動計劃。
    短期計劃：
    大學(xué)一年級：打牢基礎(chǔ)，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，積極參加活動，增加交流技巧，提高人際溝通本事。提高英語水平，經(jīng)過英語b級考試。多閱讀書籍，擴展知識面。盡可能的多考出一些有關(guān)專業(yè)的等級證書。
    大二：上學(xué)期，主要把自我轉(zhuǎn)專業(yè)之前的專業(yè)課程補修完，這樣就能夠與原先金融專業(yè)的其他同學(xué)處于一樣的水平上。還應(yīng)在學(xué)習(xí)的同時不只是單一的死記硬背，在理解中記憶，逐漸掌握更多的知識。下學(xué)期，選修課基本都完成了，就集中精力進(jìn)行準(zhǔn)備英語四級考試。主要是專業(yè)極強的課程的學(xué)習(xí)階段，這一階段，要注重把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐中，關(guān)注周圍時刻發(fā)生的國內(nèi)國外的經(jīng)濟(jì)金融形勢，自我簡單的寫一些關(guān)于金融投資計劃分析，并及時與教師交流溝通，請教師指出其中的不足，自我不斷改正。此外，在大二還應(yīng)在寒、暑假到一些金融機構(gòu)實習(xí)的機會，即使是做一些最簡單的工作，也能夠先對自我未來工作環(huán)境和資料有一個初步的了解。在實習(xí)過程中總結(jié)自我應(yīng)當(dāng)具備哪些必要的素質(zhì)與本事。
    大三：即將畢業(yè)的一年，學(xué)校開的課程會減少，主要是畢業(yè)論文的準(zhǔn)備。我們也面臨著去實習(xí)，我會乘著年輕，乘著此刻還有精力，去多打幾份工，積累更多的工作經(jīng)驗。青春就是來拼的。因為我覺得，要是你年輕的時候沒去拼，沒去有所行動，那么你就是真的這輩子就這樣平平淡淡了。
    長期計劃:。
    這是在學(xué)校主要的學(xué)習(xí)計劃，在自我的空余時間去聽課，積累更多的專業(yè)知識。并且，我會努力和那些教授交流，爭取能和他們成為朋友，這對于自我未來的發(fā)展肯定會有極大的作用。同時，建立自我的人脈交往圈，在與朋友們交往的過程中，讓不一樣的思想進(jìn)行碰撞，自我從中總結(jié)新的思想經(jīng)驗。畢業(yè)后三年內(nèi)：根據(jù)自身的情景，把握時機，適當(dāng)?shù)刈儞Q自我的工作環(huán)境，找到一份適合自我的工作。從基層做起，鍛煉自我，提高自我的實務(wù)水平，努力賺取經(jīng)驗。我的職業(yè)目標(biāo)對于就業(yè)者來說無論是學(xué)歷還是本事要求都很高，所以，我可能在讀完大學(xué)三年以后還是不能實現(xiàn)自我的職業(yè)夢想。我的初步計劃是先在財務(wù)公司找一份比較基本的工作，利用兩年了解公司的基本金融運作情景，積累足夠的經(jīng)驗以后，再向自我的目標(biāo)邁進(jìn)。
    計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)當(dāng)有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自我。所以，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意堅持清醒冷靜的頭腦，不僅僅要及時應(yīng)對分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要進(jìn)取采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著夢想、信念、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪?？墒?，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
    未來，掌握在自我手中。未來，只能掌握在自我手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏！坐而寫不如站而行，最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。我的青春，掌握在我的手里。
    因為年輕，所以敢做;因為年輕，所以敢于天為敵。
    我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，因而，在這個與社會交接的階段，不得不先為自己的未來做一個設(shè)想，做一個規(guī)劃，讓自己能有一個即定的目標(biāo)，這樣才好找準(zhǔn)方向前進(jìn)。
    （1）自我興趣愛好大盤點：閱讀，遠(yuǎn)足，旅游，吉他等等。
    （2）自己的優(yōu)勢盤點：總體來說，最大的優(yōu)點就是對生活充滿信心，能積極地感受生活，樂觀！邏輯反應(yīng)能力也還不錯。對新生活新事物充滿好奇心，有熱情，也能很快地適應(yīng)新環(huán)境。
    （3）自己的劣勢盤點：缺乏很強的自制力，熱度有余，耐心不足，做事虎頭蛇尾。社會實踐能力欠缺，組織能力尚有待提高。
    （4）生活中成功經(jīng)驗的盤點：對待那些看起來不像是會成功但自己又不忍放棄的事物要有信心，要給予支持，只有真正努力過后了才有資格真正地對此進(jìn)行評論。不能輕易地下結(jié)論，更不能盲從，雖然眼見不一定為實，但至少要自己體驗?？磫栴}要多面化，絕對化只能給自己造成不必要的困擾。
    （5）生活中失敗的教訓(xùn)：目前為止最大的失敗就是高一對待生活的態(tài)度，以為成績就是一切，只有努力努力再努力，把成績提上去了，才有資格考慮其他，殊不知，正是因為這種態(tài)度，讓我損失了很多原本屬于的精彩時光?，F(xiàn)在明白了，其實生活才是最重要的，學(xué)習(xí)再怎么說也只是生活中的一部分，并不能代表生活，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義，因而，看問題絕對不能絕對化，要從不同的方面找尋生活的樂趣，高興與不高興都是一天，那就該高高興興的！
    多多參加院系內(nèi)的各個活動，更要自己組織一次，鍛煉自己。在開始一份工作的時候一定要進(jìn)行一個比較詳實并有一定期限的計劃，并堅持按計劃來完成任務(wù)，增加自己的責(zé)任意識。
    （1）社會一般環(huán)境：
    中國經(jīng)濟(jì)雖說泡沫比較多，但從表層看還是持續(xù)不斷的高增長，社會還是需要很多的專業(yè)性人才的，就業(yè)環(huán)境對于有實力的人來講是很好的。
    （2）財政專業(yè)的特殊社會環(huán)境：
    隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家基層財政和稅務(wù)領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U大，財政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統(tǒng)學(xué)習(xí)過此專業(yè)的人。因而，總的來說社會還是需要此類人才的，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說自己是人才，但看著就業(yè)情景，還是有一定的安慰感。
    （1）確定職業(yè)通路。
    典型特征：經(jīng)濟(jì)類高層主管。
    成功標(biāo)準(zhǔn)：成為國家財政或稅務(wù)部門中層干部，或者在企業(yè)中做財務(wù)主管。
    主要職業(yè)領(lǐng)域：財政，稅收，會計。
    個人職業(yè)通路設(shè)計：在一家經(jīng)濟(jì)效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗，拓展人際關(guān)系，最后達(dá)到自己的成功標(biāo)準(zhǔn)。
    根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來五到十年作初步規(guī)劃，如下：
    完成主要內(nèi)容：
    （a）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)本科文憑，英語過四六級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做準(zhǔn)備。
    （b）個人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學(xué)生會，社團(tuán)等實踐活動，提高自己的實踐能力。
    完成主要內(nèi)容：
    （a）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊會計師資格證。提高英語口語表達(dá)能力。
    （b）個人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結(jié)識一些經(jīng)濟(jì)經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
    進(jìn)入財政局或稅務(wù)局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。
    （3）短期目標(biāo)規(guī)劃。
    千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。
    a、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：
    1、思想政治方面：提高思想認(rèn)識。
    2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會計師資格證書，在大四順利考上研究生。
    3、個性發(fā)展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。
    4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。
    b、大學(xué)四年具體規(guī)劃：
    1、大一：盡可能地多參加社團(tuán)活動，增長自己的見識，提高自己的能力。
    2、大二：英語過四級。
    3、大三：英語過六級，考取會計師資格證，并為考研做準(zhǔn)備。
    4、大四：全力考研。
    這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應(yīng)變吧。
    職業(yè)生涯規(guī)劃工作定位篇十一
    當(dāng)今社會就業(yè)形勢嚴(yán)峻，特別是學(xué)法缺口小。我們作為新一代的大學(xué)生，就業(yè)的形勢與以往大為不同，競爭更加的激烈，挑戰(zhàn)更加的嚴(yán)峻，就業(yè)機會更加的難爭取，然而當(dāng)代的我們卻又更加的迷茫更加的依賴于別人。因而進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃是非常之必要的，首先，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃我們能更加明確自己的目標(biāo)和方向，這樣才能夠確保我們的每一天都在為自己的將來而努力。其次，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃不會才不會造成時間以及資源的浪費，對于沒有規(guī)劃過自己人生的人來說，初進(jìn)社會必定很迷茫很慌亂，不知道自己該干什么能干些什么，最后時間過去了，就業(yè)機會也走了。最后，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃才不會受到社會的排擠和拋棄，社會是擁擠的，崗位也不會為你而留著，因此你要為自己的將來去爭取，規(guī)劃好了自然知道哪里會有自己的一席之地。因此，職業(yè)規(guī)劃是我們邁進(jìn)社會的指明燈，是人生道路的鐵軌，只有知道了自己要做什么才會知道該怎么去努力。
    我是個平時看起來大大咧咧愛打打鬧鬧開朗樂觀的女孩子，但實際上內(nèi)心非常的自卑，因為我的家庭既沒有錢自己長得也不漂亮，而且學(xué)習(xí)也不夠好，然而我又多么的想將來找到一份好的工作，讓父母過上好的生活，因此我很努力的很認(rèn)真的去提高自己的素質(zhì)增強自己各方面的能力就是為了將來的某一天能夠讓自己在社會上有一席立足之地。其實我最大的興趣還是希望能夠成為一名白領(lǐng)，過上很平常的上班族生活。但是既然我選擇了法學(xué)我就會全心的去學(xué)好，努力的考取公務(wù)員?，F(xiàn)如今我的能力非常之不足以成為一名合格的法律人，但是我很有耐心我不怕吃苦，我肯下功夫。雖然我的英語不太好，我的辯論能力也不行，我的邏輯思維能力還有待提高，我的專業(yè)知識水平也很一般，我所有的一切都那么的普通，但是我堅信，在剩下的大學(xué)時間里，我會規(guī)劃好我的一切去達(dá)到一名律師的要求，我會用我最大的努力去改變我現(xiàn)在的生活改變我父母的生活，去迎接社會。
    我的專業(yè)是法學(xué)，法學(xué)將來可以考公務(wù)員做法官，檢察官，公安部門，可以在國家行政機構(gòu)，稅務(wù)局，財政機構(gòu)等等工作；還可以從事律師職業(yè)、教師、公司職員、法律研究、法律顧問等等，法學(xué)專業(yè)所對應(yīng)職業(yè)為數(shù)較多之選，主要可分為法律實務(wù)和法學(xué)研究兩大類，似乎更多的畢業(yè)生選擇了前者，大概原因是工作較為穩(wěn)定、收入較高、更有挑戰(zhàn)性并且可以建立更廣闊的社會交際網(wǎng)絡(luò)。而我也會優(yōu)先考慮考公務(wù)員，或者做一個律師。但是依照目前的就業(yè)形勢來看，想要考取北京的公務(wù)員或者在北京從事法律的工作是非常困難的，因此將來我會選擇回到自己的家鄉(xiāng)，在當(dāng)?shù)卣乙粋€環(huán)境較好的工作地點，這樣的選擇也是很不錯的。
    1、個人的就業(yè)選項：公務(wù)員、律師、公司職員。
    2、選擇路徑：本科畢業(yè)后，我想考取北師大的法律研究生。
    3、選擇理由：swot分析：
    機會因素(o)：就讀的學(xué)校回到當(dāng)?shù)乇容^受歡迎、自身學(xué)習(xí)能力還行、遇到的老師可以
    swot總結(jié)：法學(xué)專業(yè)本身專業(yè)不賴，但是基于自身性格和家庭背景以及勞動力市場的增加對我將來非常之不利，但是優(yōu)勢就在于我的期望不在北京，再者本科畢業(yè)后我選擇繼續(xù)深造，因此我的機會還是有的。結(jié)合內(nèi)在與外在等因素，我決定采取注重wo策略，改善自身不利因素，努力增強自己各方面能力，同時把握機會，掌握時機。讓劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，不讓機會錯過。
    4、第一職業(yè)目標(biāo)的工作內(nèi)容和勝任條件：我的第一職業(yè)目標(biāo)是律師。
    勝任條件：
    a.資格：律師執(zhí)業(yè)資格，從業(yè)一年可以拿到；
    b.嚴(yán)密的邏輯推理能力；
    d.英語能力：作為一名優(yōu)秀的律師必須具備一定的英語口語等方面的能力，老師說過英語能力的高低直接影響工資的高低。
    e.法律書寫能力：書寫訴訟書等要求很嚴(yán)格的寫作要求；
    f.人際交往能力：一個優(yōu)秀的律師必須學(xué)會如何與別人溝通，要有好的人際關(guān)系。
    g.敏于觀察，勤于思考的習(xí)慣和能力
    5.與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：
    律師是個高要求的工作，我現(xiàn)在所具備的現(xiàn)實能力與所要求的技能還存在著非常大的差距。
    a.專業(yè)知識：掌握得很一般，因此我要不斷的提高不斷的學(xué)習(xí)，增強自己的專業(yè)學(xué)習(xí)技能。
    實習(xí)經(jīng)驗：至今還沒有實習(xí)過，沒有親身體驗過法律工作。因此在接下來的假期中已經(jīng)安排了實習(xí)活動。在大二的暑假我會到律師事務(wù)所去實習(xí)。
    b.寫作技能：寫作水平越來越差了，我現(xiàn)在的目標(biāo)是每周寫一篇應(yīng)用文或者感想之類的文章。
    c.英語能力：英語水平比較差，我的目標(biāo)是今年過四級，大四之前過6級。具體計劃已經(jīng)制定并且已經(jīng)實施。
    d.辯論與溝通能力：不善言談是我一直以來意識到但卻一直沒能提高的缺點，沒有這一能力，我怎么和我的客戶溝通，怎么讓我的當(dāng)事人相信我，怎么在法庭上雄辯為維護(hù)我的當(dāng)事人!!
    e.實務(wù)操作能力：法學(xué)是一個應(yīng)用性非常強的學(xué)科，為此，法學(xué)教育不僅僅要進(jìn)行知識教育，更重要的是要進(jìn)行實踐能力的教育。必須進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識灌輸和科學(xué)嚴(yán)格的職業(yè)訓(xùn)練，既能掌握豐富的法律知識，又能掌握法律的實踐技能和操作技巧，并且能夠嫻熟地處理社會當(dāng)中各種錯綜復(fù)雜的社會矛盾和社會問題。
    f.敏于觀察，勤于思考的習(xí)慣和能力。
    g.有關(guān)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)專業(yè)知識：法律不僅要調(diào)整人與人之間的關(guān)系及人與社會之間的關(guān)系，而且還要調(diào)整人與自然之間的關(guān)系，因此要求法科學(xué)生不僅要掌握相關(guān)的法學(xué)知識和人文知識，而且還要了解與法學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)和社會科學(xué)知識。而我現(xiàn)在所掌握的這方面的知識還很少，因此我會從不同的學(xué)科背景下去認(rèn)真思考現(xiàn)實生活中所產(chǎn)生的各種問題，有利于培養(yǎng)我的法律職業(yè)道德品質(zhì)。
    為了彌補我現(xiàn)在與選擇目標(biāo)的巨大差距，我制定了詳細(xì)的計劃去提升自己改變自己。
    大二上學(xué)期：學(xué)好每一門的專業(yè)課程，多看老師推薦的書本，課前預(yù)習(xí)課上做好筆記課后復(fù)習(xí)，期末考每科上80。英語增強口語和聽力，背單詞增加詞匯量，多做題目，期末爭取考80分，今年的12月份通過四級。盡量都參加班級活動，校園活動，提高自己人際交往能力和表達(dá)能力，平時多觀察周圍增強自己的觀察能力，同時每周寫一篇應(yīng)用文或者其他文章提高自己的寫作水平。
    大二下學(xué)期：認(rèn)真學(xué)好每一門課程，過英語四級，爭取拿到二等以上獎學(xué)金。大二暑假到法院實習(xí)，鍛煉自己，增強自己的法律知識。大二暑假到法院實習(xí)，拿到社會調(diào)查實踐證明。
    大三上學(xué)期：認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，同時準(zhǔn)備司法考試復(fù)習(xí)，自學(xué)好英語。
    大三下學(xué)期：通過英語六級，通過司法考試，聯(lián)系北京的律所去實習(xí)，爭取拿到二等以上獎學(xué)金。
    大四一年：聯(lián)系好一家律所，實習(xí)一年，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，拿二等以上獎學(xué)金。準(zhǔn)備好考研復(fù)習(xí)。
    研究生階段：提升自己的素養(yǎng)，全面增加自身的知識，把自己培育成為高雅大方又有知識的人。
    職業(yè)生涯規(guī)劃這門課讓我清楚的仔細(xì)的考慮了我的人生，盡早的提醒了我考慮該考慮的問題，大學(xué)四年猶如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼就過去了，在我們從沒想過探討過自己人生的情況下，周老師及時的指引了我，在今后的學(xué)習(xí)生活中更注意改善自己，以上便是我大體的職業(yè)規(guī)劃，未來有很多變數(shù)，也有很多無法預(yù)想的事情和改變，但是不管細(xì)節(jié)會這么變，我都會朝著這個方向不斷的去奮斗，此刻我覺得我的未來一片光明，我對未來也充滿了信心。我堅信就算將來不會像我想象的那樣，但是也一定會很美好!
    職業(yè)生涯規(guī)劃工作定位篇十二
    大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會自成立以來，已經(jīng)成為是建工系五大社團(tuán)之一。本協(xié)會在建工系團(tuán)委、學(xué)工處老師的共同指導(dǎo)和全體社員的努力下，構(gòu)建成了一個具有嚴(yán)格管理機構(gòu)和平等交流的團(tuán)體。本協(xié)會以團(tuán)委政治為指導(dǎo)，由在校學(xué)生自愿組成的集學(xué)術(shù)性和實踐性于一體兼其他服務(wù)活動的非盈利性學(xué)生組織。
    本協(xié)會作為校園文化的載體，通過對大學(xué)生成長、成才、職業(yè)規(guī)劃等理論的探索和研究，對就業(yè)領(lǐng)域的了解和認(rèn)識以及與企業(yè)拉近距離等一系列的實踐活動，指引學(xué)生樹立正確的就 業(yè)觀念，從而不斷豐富校園文化，培養(yǎng)大學(xué)生挑戰(zhàn)自我、獨立生活以及適應(yīng)社會的能力，同時拓展大學(xué)生的求知領(lǐng)域，讓大學(xué)生走出象牙塔、面向社會、體驗社會，達(dá)到理論與實踐相結(jié)合的目的。
    本學(xué)年，在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下、以及社聯(lián)的支持下，社團(tuán)策劃組織并舉辦了一系列豐富多彩就業(yè)類宣傳活動。完成了協(xié)會的既定目標(biāo)，協(xié)會的全體成員在一次次活動中成長，協(xié)會的組織機構(gòu)在活動中不斷完善，形成了具有一定實力的學(xué)生社團(tuán)。
    的意志和信念?，F(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)總結(jié)如下：
    一、本學(xué)年職業(yè)規(guī)劃協(xié)會工作總結(jié)：
    1、“校園招聘會”現(xiàn)場體驗：我們抓住每年學(xué)校都會有企業(yè)進(jìn)校招聘的機會，社團(tuán)成員一起到招聘現(xiàn)場去體驗氣氛，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。本次活動不但鍛煉了會員們的學(xué)習(xí)能力也提高了大家的學(xué)習(xí)動力，因為大家親身感受到了“就業(yè)壓力”和“競爭激烈”。我們加強了與招聘單位和畢業(yè)生之間的溝通交流，全方位了解市場動向和掌握的技能。為我們以后的畢業(yè)就業(yè)打好做好準(zhǔn)備。
    2、職業(yè)規(guī)劃書展示和制作：在剛加入社團(tuán)時還不清楚職業(yè)規(guī)劃書的具體內(nèi)容形式，于是會長復(fù)印了幾份他自己的規(guī)劃書給我們參考。通過展示規(guī)劃書讓社員了解到規(guī)劃的形式，內(nèi)容。同時，肯定了規(guī)劃書的重要性。在明白這些后我們就自己動手做適合自己的規(guī)劃書，從而從各個方面分析自己以達(dá)到真正了解自己的目的，克服缺點、制定合適的目標(biāo)、選擇合適的職業(yè)，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向。
    3、參加系部職業(yè)規(guī)劃大賽：在我們做好職業(yè)規(guī)劃書后，系部不久就舉辦了職業(yè)規(guī)劃大賽，為我們提供了一個很好的鍛煉機會。此次大賽我們社團(tuán)積極參加，會長幫參賽的社員修改規(guī)劃書并傳授經(jīng)驗。其他社員到場觀看比賽。其中一個社員取得了一等獎的好成績。
    團(tuán)風(fēng)采展示出來。此次社團(tuán)展示活動，通過各個社團(tuán)的風(fēng)采展示 活躍了社團(tuán)，豐富了大學(xué)校園生活，達(dá)到了為同學(xué)們宣傳校園社團(tuán)文化和多彩校園生活的目的。
    5、參與院心理健康協(xié)會“關(guān)愛生命”廣場宣傳活動：我校心協(xié)
    與揚大等個等高校聯(lián)合舉辦了“關(guān)愛生命”的心理健康活動。職業(yè)生涯規(guī)劃社團(tuán)作為協(xié)作單位，積極配合各方面的工作，努力辦好本次跨校的活動。
    因為在本次活動上社員們團(tuán)結(jié)一致塌實肯干的精神，所以活動
    取得圓滿成功。同時讓更多的老師和同學(xué)，肯定了職業(yè)規(guī)劃社的各項工作，認(rèn)識了一個工作負(fù)責(zé)的職業(yè)規(guī)劃社。
    幫助宣傳心理健康知識時，我們自身也了解了很多知識?，F(xiàn)在
    因為生活等各方面的壓力，每個人心里或多或少都有點問題，所以必須要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，尤其是作為青少年的我們，更要對人生保持一種積極的心態(tài)，用良好的生活態(tài)度去面對明天。
    有時，我們把全體成員比喻成一只手，每個成員就是手上一指
    一節(jié)，他們靈活、勤勞，各有其特點，當(dāng)他們握在一起時，我們就是最有力量的團(tuán)體！
    生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一
    份合適的工作，達(dá)到與實現(xiàn)個人目標(biāo)，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
    毫無疑問，職協(xié)在大學(xué)生活中無疑是濃墨重彩的一筆，在這個具有無限發(fā)展力的平臺上，積累了實踐經(jīng)驗，發(fā)掘了自身潛力，結(jié)交朋友。不得不提的是，協(xié)會發(fā)展到今天離不開就業(yè)辦顧老師的信任與支持，讓我們有一定的資源和平臺來發(fā)揮才干，老師的管理自由化，讓我們有足夠的空間和平臺去大膽地貫徹落實自己的活動思想，并在不斷地完善中有了顯著的成效。
    感謝大家的執(zhí)著付出和團(tuán)隊的互助！相信職協(xié)的明天會更好！
    ——————大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃社
    這學(xué)期以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，本學(xué)期我擔(dān)任14機電班、14供用電班、14電控班這三個班的《職業(yè)生涯規(guī)劃》以及12電子材料班的《就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》教學(xué)工作，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報：
    一、以教材為依據(jù)，但又不拘泥于教材。高教版的《職業(yè)生涯規(guī)劃》教材圖文并茂、體例活潑、語言通俗、內(nèi)容淺顯，是一本適合中職生的教材。在教學(xué)中，我始終以教材為依據(jù)開展教學(xué)活動，但是，又不拘泥于教材。由于專業(yè)不同，所以教材中所舉的有些案例并不適用。為此，在課堂中，我結(jié)合酒店管理專業(yè)的專業(yè)特點來安排案例。這樣一來，學(xué)生對案例更感親切，對話題更感興趣，對學(xué)科更充滿求知欲。這種“因材施教、因?qū)I(yè)制宜”的教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。
    掌握就業(yè)規(guī)劃方式方法的具體情況，便于開展指導(dǎo)活動。
    三、依據(jù)教材，開展案例分析與討論。教材中安排了一系列的互動練習(xí)（如：“議一議”、“比一比”），以及結(jié)尾的活動設(shè)計（“學(xué)以致用”）等，便于教師在課題中采用案例教學(xué)、角色扮演、主題辯論、小組討論、調(diào)查研究、社會實踐等調(diào)動學(xué)生參與的方法來實施教學(xué)。通過互動式的分析與討論，既提高了學(xué)生分析問題、解決問題的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)、書面表達(dá)能力，還進(jìn)一步深化了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，達(dá)到了一舉多得的目的。
    四、傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，課內(nèi)與課外結(jié)合。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學(xué)中，我將傳統(tǒng)的黑板式教學(xué)模式與多媒體教學(xué)模式有機地結(jié)合起來，將課堂教學(xué)與課后實踐聯(lián)系起來。比如，安排學(xué)生利用晚上上機時間自行上網(wǎng)查找資料，整理后分析問題，最終得出解決方案；走出課堂，走進(jìn)社會，開展區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況調(diào)查等實踐活動。這些活動的開展，打破了傳統(tǒng)教學(xué)方式，提高了學(xué)生的社會交際能力和社會實踐能力。
    最后，注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用，.寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補自己的不足。 以上是我這學(xué)期來的個人工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作．力爭當(dāng)一名人民滿意的教師。
    職業(yè)生涯規(guī)劃工作定位篇十三
    班級：
    姓名：
    一：前言。
    二、自我盤點。
    (一)自我解析。
    1、自我興趣愛好盤點。
    (1)業(yè)余愛好：聽歌看書。
    (2)喜歡的書籍：《百科全書》《世界因你而不同》。
    (3)喜歡的歌曲：《莫扎特鋼琴曲》《兄弟》??。
    (4)心中的偶像：股神巴菲特，我老爸。
    (5)信奉教條：有志者，事竟成。
    2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點。
    (1)具有冒險精神，積極主動。勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。
    (2)務(wù)實、實事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對細(xì)節(jié)很強的記憶力。
    (3)與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻(xiàn)精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。
    (4)做事有很強的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
    3、自我劣勢缺點盤點。
    信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和，有時暴躁，容易激動，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。
    4、個人分析(：
    我的職業(yè)價值觀：小康型。追求虛榮，優(yōu)越感也很強，渴望能有社會地位和名譽，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。
    我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉、失望。
    思考型——這類人工作、生活有規(guī)律，愛整潔，時間觀念很強，重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性，但這類人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細(xì)節(jié)、缺乏靈活性。宜從事工程師職業(yè)。
    所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認(rèn)為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個性。
    四、解決自我盤點中的劣勢和缺點。
    (考研待定，有可能啟動備選方案關(guān)于備選方案。
    根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向化學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
    1、-學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
    2、8-，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
    3、-2051年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個完美的家庭。
    結(jié)束語。
    職業(yè)生涯規(guī)劃僅僅是人生的計劃和目標(biāo)，如不給予實踐，再好的規(guī)劃，也將會竹籃打水一場空，同樣現(xiàn)實也是殘酷的、多變的。只有能清楚的認(rèn)識自己。不說十年規(guī)劃，百年規(guī)劃又能何妨?規(guī)劃猶如驚濤駭浪中的一葉扁舟，怎樣才能漂流的更遠(yuǎn)?我們必須有堅定的信念、付出自己的汗水努力，拿出自己的勇氣。為自己永恒的人生定位不斷努力、奮斗和拼搏。
    人生沒有定數(shù)，似孤帆，驚濤駭浪中漂流。似孤鷹，碧海藍(lán)天中遨游。尋找夢的彼岸和永恒的追求。
    計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。
    職業(yè)生涯規(guī)劃工作定位篇十四
    大學(xué)教育機構(gòu)是企業(yè)高素質(zhì)員工產(chǎn)生的搖籃，大學(xué)的素質(zhì)教育就是為了培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)性的知識技能，保證學(xué)生在以后步入社會進(jìn)行擇業(yè)時可以將在大學(xué)時期所儲備的知識技能作為有力的競爭條件。因此，學(xué)校在學(xué)生擇業(yè)前就需要對其進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃意識培養(yǎng)，還需要對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，明確學(xué)生在今后發(fā)展的方面和目標(biāo)，因此高校為了保證大學(xué)生職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展[1]，加強和完善職業(yè)生涯規(guī)劃教育具有十分重要的作用和意義。
    當(dāng)今的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度逐漸加快，企業(yè)也在逐漸改變勞動密集型的現(xiàn)狀[2]，企業(yè)用工也逐漸重視專業(yè)性和技能型人才。隨著素質(zhì)教育的發(fā)展水平越來越高，大學(xué)生的數(shù)量也在逐年增多，畢業(yè)后就業(yè)的競爭壓力在逐漸加大，就業(yè)形式嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)成了國家和社會特別關(guān)注的重點問題。因此，高校需要重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會職業(yè)規(guī)劃，只有明確就業(yè)目標(biāo)，才能更加有學(xué)習(xí)的動力，也為學(xué)生在今后的職業(yè)生涯中做好鋪墊，順利地實現(xiàn)就業(yè)。
    高校對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃能力的培養(yǎng)，可以使學(xué)生在進(jìn)行就業(yè)期間能夠很好地適應(yīng)社會和職業(yè)環(huán)境?，F(xiàn)代企業(yè)注重的是專業(yè)性、適應(yīng)性和動手能力等全面發(fā)展的綜合型人才，因此高校應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識技能，分析學(xué)生自身所具有的優(yōu)點和優(yōu)勢進(jìn)行重點培養(yǎng)，制定出符合學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的就業(yè)方案，明確學(xué)生所具有的就業(yè)競爭優(yōu)勢所在，幫助學(xué)生選擇合適的就業(yè)方向，使其在與其他就業(yè)者具有同等條件的基礎(chǔ)上，更加具有競爭力，使學(xué)生合理就業(yè)[3]。
    當(dāng)前，我國高校的就業(yè)指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃方面不夠完善，大多剛剛認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的重要性，但是沒有形成足夠的重視，有的高校甚至沒有開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)的課程，部分高校雖然認(rèn)識到了就業(yè)指導(dǎo)對學(xué)生未來發(fā)展的重要性開設(shè)了專門的課程，但是缺少專業(yè)指導(dǎo)的師資力量，大學(xué)生也沒有真正認(rèn)識到就業(yè)指導(dǎo)的重要性，即使學(xué)校專門開設(shè)課程，認(rèn)真對待的學(xué)生也不多。所以，我國高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃需要多方面配合，首先需要做的就是認(rèn)識當(dāng)今社會嚴(yán)峻的就業(yè)形式，將職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)貫穿于大學(xué)教學(xué)的始終，讓學(xué)生在循序漸進(jìn)的過程中培養(yǎng)自己的職業(yè)規(guī)劃能力，通過就業(yè)指導(dǎo)幫助學(xué)生構(gòu)建自己的職業(yè)生涯，讓學(xué)生為步入社會提前做好準(zhǔn)備，成為社會和企業(yè)需要的人才。
    1.通過自我評估，明確自身優(yōu)勢。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃首先需要學(xué)生進(jìn)行自我評估，自我評估是進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的'基礎(chǔ)[4]，進(jìn)行自我評估的目的就是為了明確學(xué)生自身優(yōu)點，通過對自己的興趣愛好、能力特長以及性格特點等方面進(jìn)行分析，以自身存在的優(yōu)勢作為發(fā)展的基礎(chǔ)，深刻認(rèn)識和了解自己，在自我評估的同時還需要借助他人進(jìn)行評價，因為自己的認(rèn)識是片面的，只有通過他人的評價和自我評價相結(jié)合，得到的評價才是客觀真實的?？偠灾?，自我評價具有十分重要的借鑒意義，為以后職業(yè)生涯方向選擇奠定基礎(chǔ)。
    2.分析職業(yè)環(huán)境因素，制定符合實際的職業(yè)規(guī)劃。個人職業(yè)生涯的發(fā)展方向受到多方面因素的影響，職業(yè)環(huán)境因素的影響力非常大[5]。生活在社會中的任何人都需要清楚地認(rèn)識到環(huán)境因素的重要性，人們可以通過自身的努力改善一個良好的生活和工作環(huán)境，適者生存所表達(dá)的意思就是只有適應(yīng)環(huán)境的人才能夠得到發(fā)展。因此，制定職業(yè)規(guī)劃的前提就是需要分析自己將來所從事的職業(yè)環(huán)境，清楚地了解自己處在這樣的職業(yè)環(huán)境下自己究竟能做什么，做到什么程度，如何培養(yǎng)自己的能力來適應(yīng)職業(yè)環(huán)境的需要，最大限度地發(fā)揮自身優(yōu)勢，制定符合實際的職業(yè)規(guī)劃，努力把自己培養(yǎng)成職業(yè)需要的全面發(fā)展型人才。
    3.確定職業(yè)生涯目標(biāo)并確定努力方向。制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃，首先需要了解和明確自己想要進(jìn)行發(fā)展的職業(yè)到底是什么，想要在哪個領(lǐng)域中工作，為自己在這個職業(yè)的工作中制定一個目標(biāo)，通過自己的努力達(dá)成最終目標(biāo)。在校期間就對自己以后工作的方向制定目標(biāo)，可以更好地對自己以后即將工作的相關(guān)能力進(jìn)行有目的的培養(yǎng)，可以使學(xué)生在擇業(yè)期間更好地確定自己想要的工作是什么，并且在校期間就對自己的能力進(jìn)行培養(yǎng)，以在崗位競爭上占據(jù)優(yōu)勢，更好地實現(xiàn)就業(yè)。
    大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的目標(biāo)是通過對不同個體的性格差異、知識水平以及動手能力等方面幫助學(xué)生正確地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，幫助緩解社會中人才供需的矛盾[6]。職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)工作需要貫穿于大學(xué)教學(xué)過程的終始，職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)工作是為了解決大學(xué)生的就業(yè)問題，也是教育行業(yè)的重要工作之一。在指導(dǎo)的過程中，要針對不同年齡段、不同性格能力的學(xué)生制訂不同的計劃，要努力提升大學(xué)生的承受能力，使其在踏出校門后更快地適應(yīng)社會。
    就業(yè)指導(dǎo)可以對大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行良好的引導(dǎo)以及客觀的評價，指導(dǎo)人員除了需要掌握一定的專業(yè)相關(guān)知識，還需要有一定工作經(jīng)驗，可以處理應(yīng)急事件。就業(yè)指導(dǎo)不僅僅是對大學(xué)生擇業(yè)的指導(dǎo)，其本質(zhì)也是培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)歸屬感、自豪感。就業(yè)指導(dǎo)工作的主要內(nèi)容就是對大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，幫助大學(xué)生清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢所在，幫助學(xué)生明確自己的職業(yè)目標(biāo)，對自己未來的職業(yè)做出規(guī)劃和定位，避免在擇業(yè)時期產(chǎn)生盲目性。教師還需要對學(xué)生進(jìn)行找工作、面試等方面的技巧，幫助學(xué)生在選擇合適自己的工作時增加被錄用的機會。
    大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)是一項重要、嚴(yán)肅的工作而且專業(yè)性比較強，隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各種企業(yè)的數(shù)量在逐漸增多，呈現(xiàn)出多樣化的形式，企業(yè)數(shù)量的增多為大學(xué)生就業(yè)提供的機遇，但同時大學(xué)生數(shù)量的增多，使競爭愈加激烈，給大學(xué)生就業(yè)也帶來挑戰(zhàn)。學(xué)生就業(yè)也不再遵從以前分配的形式，都是學(xué)生進(jìn)行自主就業(yè)，企業(yè)對員工的要求也隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)行改變。因此，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)需要遵循企業(yè)社會發(fā)展的需要而進(jìn)行改變，系統(tǒng)性地對學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，將就業(yè)指導(dǎo)貫穿于整個大學(xué)時期，可以選擇擇業(yè)講座、崗前實習(xí)、傳道交流、企業(yè)環(huán)境調(diào)查等形式進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)教育，通過就業(yè)指導(dǎo)來實現(xiàn)社會對人才需求趨勢等信息更新的實時性，保證學(xué)生能力能夠適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要，實現(xiàn)個人價值。
    大學(xué)校園生活的結(jié)束就意味著即將開始步入社會，為了培養(yǎng)符合社會發(fā)展需要的綜合性人才，首先需要從觀念上認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的重要性[7]，從學(xué)生走入大學(xué)校門開始，就需要將職業(yè)生涯規(guī)劃的理念滲入到大學(xué)課程教學(xué)當(dāng)中，有意識地幫助學(xué)生形成職業(yè)規(guī)劃的意識，讓學(xué)生親自為自己進(jìn)行制定職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生為自己規(guī)劃的職業(yè)生涯所制定的目標(biāo)而為之努力，主動學(xué)習(xí)以提高自身的知識水平、技能水平和職業(yè)能力。為此，高校應(yīng)該組織專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)的師資力量建立針對全校學(xué)生職業(yè)生涯整體規(guī)劃的機構(gòu)，從宏觀方面系統(tǒng)性地為學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)，真正做到落實高校的就業(yè)指導(dǎo)工作。
    大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)需要學(xué)校、教師和學(xué)生等多方面的配合才能更好地完成工作，因此高效應(yīng)該整合多方面的力量為學(xué)生搭建一個職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)平臺，拓展學(xué)生的發(fā)展空間。但是，面臨的一個嚴(yán)峻問題就是，我國的高校缺少指導(dǎo)學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃的意識，只是單純地教導(dǎo)學(xué)生專業(yè)性的知識技能，甚至很多高校沒有專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)方面的教師，而且我國也缺乏專業(yè)性的就業(yè)咨詢部門，因此培養(yǎng)專業(yè)性的就業(yè)指導(dǎo)人員來幫助學(xué)生實現(xiàn)就業(yè)迫在眉睫。學(xué)校需要對教師進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)方面的培訓(xùn)，組織學(xué)生形成就業(yè)互助，調(diào)動多方面的力量，從根本上提升就業(yè)指導(dǎo)工作的專業(yè)化和規(guī)范化。
    高校應(yīng)該共享職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的社會化資源[8]，學(xué)校應(yīng)積極組織校園招聘會、就業(yè)指導(dǎo)講座等，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機會，積極與本地的各級政府和企業(yè)進(jìn)行溝通，尋找更多的用人單位，讓學(xué)生可以有更多的職位選擇機會，從中選取最適合自己的職位。其次，學(xué)校可以創(chuàng)建學(xué)生就職網(wǎng)站，將學(xué)校找到的用人單位和相關(guān)職位詳細(xì)地公布在網(wǎng)站上，學(xué)生可以自主地進(jìn)行選擇，利用互聯(lián)網(wǎng)的模式更好地幫助學(xué)生進(jìn)行就業(yè)。
    大學(xué)的生活是社會生活的縮影，大學(xué)生活所學(xué)習(xí)的是專業(yè)性的知識和技能，為的是可以讓學(xué)生成為被社會發(fā)展所需要的全面發(fā)展型人才。因此，在校期間對大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)，成為保證學(xué)生更好地就業(yè)的重要基礎(chǔ)。
    [3]李忠軍.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的理論與實踐模式探討[j].高等工程教育研究，2012，（2）：13.
    [6]王曼.農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃問題研究[j].青年與社會（上），2015，（1）：78.
    職業(yè)生涯規(guī)劃工作定位篇十五
    我的未來不是夢，由于我挑選了我愛好的xxx專業(yè)，我的企圖就可以實現(xiàn)，每一位大學(xué)生今天計劃好自己的明天，我們必須警告自己：我不能被別人剔除。而有一份長期穩(wěn)固的計劃是有必要的。第一，職業(yè)生涯計劃是幫助脆弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講求以“不變應(yīng)萬變”，因此需要有一份穩(wěn)固的職業(yè)生涯計劃了。那么對于在校大學(xué)生該怎樣計劃自己的職業(yè)生涯呢?對于在校大學(xué)生，第一要對自己有一個蘇醒的認(rèn)識，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認(rèn)識的時候要明確自己的愛好，明確自己的目標(biāo)，通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會地位定位，實行好自己的社會角色。我會一步一個腳印改變我自己。
    有這樣一句話說是人有兩個口袋，胸前一個，后背一個，胸前裝的是別人的缺點，后背裝的是自己的缺點，換言之，當(dāng)局者者迷，旁觀者清。所以說，若能夠全面的注視自己，對于我們未來的發(fā)展有者不可估計的助力。
    1.我的性情：
    我的一個非常突出的性情特點就是活潑開朗。我是一個外向型的人，愛好交友，愛好言談，在交際方面能力比較突出。另外，我的內(nèi)在性情表現(xiàn)為堅強，認(rèn)真，自信，負(fù)責(zé)，組織能力較強。人無完人，金無赤足。我也有缺點，我有時會自以為是，固執(zhí)己見?？偸怯酶邩?biāo)準(zhǔn)來要求自己，投入太多的感情，導(dǎo)致我對批評相當(dāng)敏銳。壓力很大的時候，我會非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵，對一切都有抵牾情緒。有時做事會無秩序，很難掌控事情的優(yōu)先級別。由于性情比較直，所以有的時候或許會得罪一些人，表現(xiàn)得魯莽，不計后果。但以后我會努力改正?？偟膩碚f：樂觀積極，對生活充滿豪情，對今后的職業(yè)發(fā)展起到很大的作用。
    2.我的愛好：
    我的愛好比較廣泛，對事物的接受能力強。愛好各種實踐活動，參加了學(xué)校各組織的活動，還參加了各種社會實踐。對數(shù)碼產(chǎn)品很感愛好，其中包括電腦、相機、手機等等。對xx設(shè)計有著很大的愛好。
    3.我的人生價值觀：
    我崇尚自由悠閑的`生活，不愛好被拘束，堅信努力了，經(jīng)歷了就是一種幸福。我不期望成為別人所說的那種“我的存在就是為國家和社會奉獻(xiàn)一切的人”，也沒法像偉人那樣對國家和社會做出龐大奉獻(xiàn)。但我會盡的努力做好自己，以堅持積極向上的態(tài)度面對生活，勝不驕，敗不餒。在自己溫衣足食，不拖累社會且力所能及的條件下出一份微薄的氣力回饋社會。
    4.我的能力：
    我的工作能力很強，現(xiàn)任xx副部長和xx部副部長，人緣好，能和不同背景、各種性情的人都相處愉快，得到他們的觀賞和支持。交友廣泛，即便復(fù)雜的人際關(guān)系，我也游刃有余;能通過打理人脈解決一些實際的問題。并具有較熟練運用office辦公軟件、photoshop等常用軟件。
    不同的環(huán)境塑造著不同的性情，正確的注視利用自身周圍的環(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展。
    1.家庭背景：
    20xx年的一個冬天我誕生在的一個普通家庭里，我的父母均是很普通的職工。我們家境不甚富裕，對于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙，但是父母的吃苦刻苦以及勤勞、仁慈、純樸的精神會永久的影響著我。
    2.學(xué)校環(huán)境：
    我現(xiàn)在就讀的是一所獨立院?！獂x大學(xué)xx學(xué)院，是一所環(huán)境優(yōu)美，師資氣力雄厚，有著先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備和實踐技能訓(xùn)練基地以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理方式，特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴(yán)。
    3.社會環(huán)境：
    當(dāng)社會人才競爭猛烈，就業(yè)形勢可謂相當(dāng)嚴(yán)肅，特別是當(dāng)前大學(xué)生日益增多，又缺少實際操作能力的條件下，就業(yè)難早已印證在每個大學(xué)生的心中，乃至可以說大學(xué)畢業(yè)即是失業(yè)。社會競爭的范疇空前擴大，其廣度，深度和猛烈程度前所未有，但隨著中國經(jīng)濟(jì)的騰飛，城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)發(fā)展，人們尋求精神文明日益高漲，xx專業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯的。
    隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢惡化，xxx這一產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展的趨勢。
    1.專業(yè)分析。
    我目前所讀的專業(yè)是xx，xx算不上新興產(chǎn)業(yè)，由于xx的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的。
    2.就業(yè)前景。
    說起就業(yè)前景，很多人立刻聯(lián)想到專業(yè)的冷熱門直接影響著就業(yè)前景，其實不然，專業(yè)無所謂冷熱門，就業(yè)前景是由自身對專業(yè)掌控的多少所決定的。對于xx專業(yè)的就業(yè)前景，有的說根本找不到工作，有的說前景不甚明朗，也有人說前景一片光明，可謂眾說紛紜。xx植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，城市生態(tài)、xx景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設(shè)的重中之重。因此，xx專業(yè)是造福人類、前景無窮的專業(yè)。我國正處于發(fā)展中國家行列，生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實行。國家對xx越來越重視，所以，xx方面的人才需求量很大。
    3.就業(yè)方向。
    xx專業(yè)的就業(yè)方向其實挺廣闊的，一樣的畢業(yè)生只要具有了一定的專業(yè)知識技能和吃苦刻苦的精神可以進(jìn)入xx設(shè)計公司、xx綠化公司、室內(nèi)外裝潢公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、拆遷公司、工程公司等私有公司;有條件的也能夠進(jìn)入國有單位：設(shè)計院、省建筑公司、xx局、城建局、城鄉(xiāng)計劃局、環(huán)保局、土地計劃、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、建筑、測量等相干單位。但相對女生來說，與xx相干的很多工作都比較辛勞。所以學(xué)xx的女生挑選設(shè)計相干的職業(yè)比較好些。
    1.確立職業(yè)目標(biāo)：
    我以后準(zhǔn)備先用一段時間在xx公司工作，積存體會，打好人脈關(guān)系，積存資金。工作幾年后，待時機成熟，自己與在xx方面有技術(shù)、有成績并且志同道合的人一起合作，開始創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)辦自己的xx公司。一開始我們必須仔細(xì)經(jīng)營，建立品牌，獲得信任，讓人們相信我們公司的實力，市場打開后，我們再開始進(jìn)一步的拓展業(yè)務(wù)，擴大規(guī)模，漸漸做大企業(yè)?？傊?，一切進(jìn)程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎，業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們尋求的第一要素。
    2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合：
    在學(xué)校期間，學(xué)好各門功課，爭取英語過四級、運算機過二級，具有xxx基本操作能力積極參加學(xué)校組織的活動以及學(xué)校的一些社團(tuán)，加強體育錘煉，保持健康的心理素養(yǎng)，積極向上，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;廣泛與人交往，學(xué)會交際;積極參加黨課培訓(xùn)，爭取入黨;還有常常到圖書館看書，學(xué)到更多的知識，逐漸從事有關(guān)xx方面的兼職工作，獲得豐富的體會。
    畢業(yè)后xx年，在xx公司工作，積存體會，打好人脈關(guān)系，積存資金，為創(chuàng)辦公司做準(zhǔn)備。
    畢業(yè)后xx年后，開始與在xx方面有知識有成績的人士合作，創(chuàng)辦自己的公司，從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起，做出信譽，做出品牌。
    最后，一步一步扎實前進(jìn)，吸取各種技術(shù)、知識不斷完善公司各個方面，逐漸擴大公司規(guī)模。
    世間變化是無處不在，所以以后行動進(jìn)程有些變化是絕對的，但是作為一個有計劃的人，我會努力向自己的計劃書去做。
    1.評估內(nèi)容：
    (3)自己實行計劃中顯現(xiàn)的優(yōu)缺點及改進(jìn)方法;。
    (4)計劃工作與實際的吻合度。
    2.評估的時間：
    每個階段末必須有一次對本階段計劃實行情形的總結(jié)以及對之前所實行的幾個階段的大總結(jié)。每個階段中也需中斷性的對小階段進(jìn)行總結(jié)，并分別對各個階段所產(chǎn)生的問題進(jìn)行分析并加以修正。
    世上的事你很難得到“的”理性的人知道如何挑選，“較好的”。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并獲得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭受問題，要求有蘇醒的頭腦。事業(yè)的挑選與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實現(xiàn)的。通過溝通分析綜合評估實行以形成一種理性的思維，這樣明確了方向，便向成功更邁進(jìn)了一步。即便今后的工作和目標(biāo)相比有所偏差，也不會差距太遠(yuǎn)。還有一點就是，不能隨更換自己的計劃，要堅持自己的目標(biāo)，勇于面對挫折。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、尋求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影未來，要靠自己去打拼!
    職業(yè)生涯規(guī)劃工作定位篇十六
    二、規(guī)劃年限：10年。
    三、年齡跨度：20歲到30歲。
    四、階段目標(biāo)：順利畢業(yè)，獲得畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位證書，逐漸成為一個具有較高管理能力的人才(為日后的創(chuàng)業(yè)打下堅定的基礎(chǔ))。
    五、總體目標(biāo)：在十年內(nèi)成為中高階層的管理人員和精通一門高端技術(shù)。
    六、個人分析：自己目前雖然還是一個偏內(nèi)向的人，而且較喜歡獨處，但是在最近幾年中，我本人逐漸多地與人交往，并且在交往中覺得越來越充實，發(fā)現(xiàn)到在與他人的交往中會有意想不到的收獲，會找到從未有過的快樂及學(xué)到很多的知識豐富自己的視野。
    七、社會環(huán)境分析:：
    中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)文化快速發(fā)展的國家，并且將持續(xù)相當(dāng)長的一段時間，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中高層管理人員及掌握一門高端技術(shù)的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用。
    八、行業(yè)分析：
    九、自身的評估：
    十、角色及其建議：
    自己“就是偏向于技術(shù)及管理型的，至于具體到什么行業(yè)就還不是很確定，喜歡就行啦。至于是否選擇從小的愿望：從事軍事。就還在考慮中。”
    父母：“找穩(wěn)定點的工作”“空余時間多一點的”“最好是公務(wù)員”
    同學(xué)：“比較固定的”
    老師：“你上進(jìn)心比較強，去找點競爭性的把，那些工作努力了收獲會好些”
    好友：“掙錢多的，比較清閑的”
    十一、目標(biāo)分解：
    1在大學(xué)接下來的三年里，順利畢業(yè)獲得畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書，這是最基本的，因為作為一名學(xué)生努力在畢業(yè)時拿到這兩個證書是對自己的一個最基本的要求，當(dāng)然我也不能列外拉。
    在接下來就是努力學(xué)好各科考取更多的證書了。
    為達(dá)到這些目標(biāo)的措施：1在大學(xué)期間，努力去學(xué)好各科，特別是去考取到較多的證書。
    (如普通話等級考試，英語四級，計算機，會計等等)。
    2：克服我的致命點;學(xué)會與他人和諧相處。為解決這一問題的方法是：從積極從與集體活動出發(fā)，討論活動的方案時積極主動發(fā)表自己的觀點，認(rèn)真聽取別人的見解。接受并認(rèn)真改掉別人對自己指出的不足，學(xué)習(xí)他人的長處。主動去幫助身邊的人。
    4有時間盡多的去參與一些講座及交流與合作。
    十二、成功的標(biāo)準(zhǔn)：家庭和睦，讓家人過上好的生活。工資不會與目標(biāo)相差太遠(yuǎn)，與身邊的人相處融洽。最重要的是充實地過每一天，找到有知心的朋友分享自己的喜怒哀樂?？梢猿约旱南矚g的興趣愛好發(fā)展。生活質(zhì)量不斷的提高。十三。備注;人生最多就是四個二十年，第一個成長的二十年已經(jīng)花在了求學(xué)上，而現(xiàn)在面臨的這個開始的二十年是最精彩的最有活力的，而事業(yè)也是在這個二十年建立的，最為一個男人，我也會將這個二十年放在事業(yè)上，會將一切的比重放在事業(yè)上。而這十年就是我事業(yè)的起點，我會全力的工作，至于婚姻方面，在我計劃的這十年滿才三十歲，這時也是時候了，所以我不會再我計劃的這十年花太多的時間，我要將它花在事業(yè)上。
    職業(yè)生涯規(guī)劃工作定位篇十七
    在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
    二、自我盤點。
    善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。
    三、解決自我盤點中的劣勢和缺點。
    所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負(fù)面影響。
    根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向化學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
    1、-學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。
    2、-，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
    完成主要內(nèi)容：
    (1)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。
    (2)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
    五、結(jié)束語。
    很多大學(xué)新生認(rèn)為自己終于從高考的千軍萬馬中殺了出來，可以松一口氣了，希望在大學(xué)里好好享樂一番，因而容易產(chǎn)生松懈、浮躁心理，致使學(xué)習(xí)動力不足。其次，高中階段很多同學(xué)把整個心思都撲在學(xué)習(xí)上，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，造成興趣狹窄，特長缺乏，一旦進(jìn)入大學(xué)，他們迫切想補償回來，把主要精力都放在各種各樣的興趣上，而逐漸忽略了學(xué)習(xí)。再者，高中階段，學(xué)習(xí)時間高度密集，是被動型管理，大學(xué)學(xué)習(xí)則是自主管理，很多人在這兩個階段的交接中，一時難以適應(yīng)。所以，首先擺在新生面前的問題就是怎樣進(jìn)入主動學(xué)習(xí)的角色，盡快制訂學(xué)習(xí)計劃。
    大學(xué)是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要同學(xué)們積極主。
    動挖掘知識，研究學(xué)問，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人?！苯處熢谡n堂講授知識后，學(xué)生不僅要消化理解課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且要學(xué)會運用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)去獲取大量信息，閱讀相關(guān)書籍和文獻(xiàn)資料，遇到難題時要學(xué)會與同學(xué)互相協(xié)作探討，這種自學(xué)能力的高低直接影響著學(xué)業(yè)成績。剛剛畢業(yè)的阿煒建議新生們“要多多旁聽外系的課程，如會計、法律、攝影、口才、投資等，以拓寬自己的眼界。在你走上工作崗位后，你會發(fā)覺那些知識是非常實用的。而一旦走出校門，你就再也找不到這樣的免費資源了?！?BR>    繪制四年藍(lán)圖。
    聽過大蝦們的忠告，相信新生們對于大學(xué)生活，心中多少都有點譜了。成功屬于有準(zhǔn)備的人，同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
    準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
    大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。
    大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐。準(zhǔn)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
    論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
    導(dǎo)師。
    四年規(guī)劃的協(xié)助者。
    大學(xué)學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃的擬定與執(zhí)行，是醫(yī)治學(xué)生對未來茫然無措的良方。而大學(xué)導(dǎo)師，則起到協(xié)助學(xué)生共同擬定規(guī)劃的作用，畢竟學(xué)生還是在求學(xué)階段，仍需要教師有效的指導(dǎo)與協(xié)助。在新生入學(xué)之時，教師應(yīng)予以輔助，依據(jù)學(xué)生過去的成績、能力、志趣等，為學(xué)生的大學(xué)規(guī)劃甚至生涯規(guī)劃提供合理性、建設(shè)性、前瞻性的意見建議，并輔導(dǎo)學(xué)生如何循序漸進(jìn)地在大學(xué)四年內(nèi)完成計劃。
    行交流探討，共同解決問題。導(dǎo)師功能的發(fā)揮，能進(jìn)一步堅定學(xué)生的信心，讓學(xué)生明確未來的目標(biāo)，有一股沖勁與動力去逐一實現(xiàn)自己的規(guī)劃，心中充滿希望。當(dāng)然，術(shù)業(yè)有專攻，對于學(xué)生精神、情感、心理上出現(xiàn)的問題，學(xué)生也可通過學(xué)校的心理咨詢中心得到心理醫(yī)生的指導(dǎo)與協(xié)助，減少規(guī)劃實施中的情緒困擾。當(dāng)然，導(dǎo)師不可能在方方面面都擔(dān)當(dāng)學(xué)生的專職保姆，大學(xué)規(guī)劃也非靈丹妙藥，但在大學(xué)四年里，從未對自己的未來關(guān)切過思索過，也從未計劃過的人，對未來必定茫然無措。只有隨時準(zhǔn)備出擊，并付諸行動的人，成功才能垂青于他。
    職業(yè)生涯規(guī)劃工作定位篇十八
    現(xiàn)今的社會是一個職業(yè)競爭相當(dāng)激烈的時代，我們必須使具備更加強大的競爭優(yōu)勢。這就需要我們對未來有一個長久的規(guī)劃，對現(xiàn)有的資源和時間有一個合理的統(tǒng)籌規(guī)劃，以提前適應(yīng)市場的競爭力度。因此，我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實處。當(dāng)然，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。
    要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。我認(rèn)為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生，學(xué)校注重的就是實際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多。我認(rèn)為我會學(xué)到更多的護(hù)理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識，以更好的適應(yīng)市場競爭。
    自我評價
    優(yōu)點：善于與人交往，個性開朗，容易感染他人。
    缺點：辦事不夠細(xì)心，個性直率，帶點沖動。
    家人評價
    優(yōu)點：關(guān)心他人，有善心，動手能力較強。
    缺點：做的總比想的快，往往做無用功，有時脾氣太暴躁。
    老師評價
    優(yōu)點：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。
    缺點：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來脾氣有點煩躁。
    同學(xué)評價
    優(yōu)點：很好的聊天對象，很可愛善良。
    缺點：不喜歡麻煩事，有時候性子太急。
    小結(jié)：通過各項的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點與不足；語言表達(dá)能力優(yōu)秀，但細(xì)心程度不夠，記憶能力不足，應(yīng)多讀書多記憶，增強記憶能力，并不斷補充知識的不足。
    家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般，但全家人過得很開心，因為是一個團(tuán)結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義，但很通情達(dá)理的一個人；媽媽從不嘮叨。
    學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平。對于所有科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語的難點，可以給自己設(shè)置一個英語環(huán)境，堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語在不斷的確努力下，肯定會很好，并且會很出色的。
    學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。
    中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。
    由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師，老師是培育青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實的要求與任務(wù)。
    行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。
    白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護(hù)神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護(hù)理這個職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。
    目前，隨著社會的進(jìn)步和整體教育水平的提高，高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題，而我身兼08年新職工與護(hù)理學(xué)碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺，我會珍惜青春時光，跟上時代發(fā)展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰！
    戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事?！比说囊簧校殬I(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。
    我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達(dá)；做事目標(biāo)明確；學(xué)歷層次較高；有很強的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強烈的團(tuán)隊精神和協(xié)作能力；有較強的創(chuàng)新意識；有較強的科研能力及自學(xué)能力；做事勤奮踏實；重視人際交往。
    我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨床實踐經(jīng)驗；技術(shù)操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點，認(rèn)真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。
    正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會有動力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要。現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：
    確定目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度；知曉各個班次的工作流程和工作重點；掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。
    能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；能獨立完成各個班次的工作內(nèi)容；能積極配合護(hù)士長安排的工作任務(wù)。
    行動計劃：這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機制。
    學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容；了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù)；提升專業(yè)英語水平。
    能力目標(biāo)：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準(zhǔn)確、效率高；培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能力。
    流能力和組織協(xié)調(diào)能力；協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長，在積累帶教經(jīng)驗的同時，鞭策自己對專科知識的掌握；通過專門的培訓(xùn)班加強對公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí)；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；至少完成兩項科研項目；將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識。
    學(xué)習(xí)目標(biāo)：國內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展；新的教學(xué)模式；護(hù)理管理模式和理念。
    職稱目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長行動計劃：查閱文獻(xiàn)資料，收集國內(nèi)外護(hù)理動態(tài)；爭取出國進(jìn)修的機會，“走出去，請進(jìn)來”，學(xué)習(xí)和借鑒國外先進(jìn)的模式和機制；嘗試不同的臨床帶教方法，培養(yǎng)實習(xí)生的整體護(hù)理能力；以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實踐中積累管理經(jīng)驗；參加省級、國家級的學(xué)術(shù)交流活動，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項科研項目。
    能力目標(biāo)：個人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，責(zé)任心增強；精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨立完成臨床教學(xué)任務(wù)；能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理能力得到錘煉；能比較周全的思考和處理問題，已成為工作中的主干。
    學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進(jìn)的管理模式。
    能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗，具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。
    職稱目標(biāo)：主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長或護(hù)理部主任行動計劃：保持積極、樂觀進(jìn)取的心態(tài)，重新認(rèn)識環(huán)境、評估自我，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感；與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班；發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇；完成有影響的科研項目，獲得省級、國家級甚至更高級別的獎勵；參加相關(guān)書籍的編寫工作。
    （）
    計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因為我的未來不是夢。