每個人都需要做總結，無論成敗與否，在探索中總結，在失敗中總結，在成功中總結。寫作技巧有哪些？來和我一起學習吧。請看以下作品，它們或許對你的寫作有所幫助。
介紹英語老師的英語初二篇一
我很高興有這個寶貴的機會參加貴校的面試并申請中學英語教師的職位。我叫xx，畢業(yè)于xx，主修商務英語。畢業(yè)后，他獲得了文學學士學位。在校期間，他通過了?？扑哪昙?、?？屏昙壓蛯？扑哪昙?，獲得了普通話二級甲級，并能熟練使用辦公軟件。我性格開朗，平易近人，細心耐心，喜歡和孩子們相處。
我在大學里擔任過初中生英語家教，對初中生的英語水平有必要的了解。我知道初中是正式打基礎的，所以我根據(jù)初中生的弱項特點專門制定了一個課程計劃。如果我有幸通過面試，我將在試講期間向大家解釋我的課程計劃。
教學是一項神圣的職業(yè)。在我十多年的學習中，我見證了身邊老師們兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的教學精神，深刻體會到了做一名“人類靈魂工程師”的意義，堅定了我成為一名教師的愿望。
我是在這個城市通過考試的學生。我對我出生和長大的地方有著深厚的感情。現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，我想為家鄉(xiāng)的教育做出貢獻。你們學校是我的母校。我很高興能和很多教過我課程的老師一起工作。我是一個學習能力強、上進心強的人。我將虛心向前輩請教和學習，盡職盡責地做一名好老師。
我家有三位老師。我想成為第四個。在學校，我的同學常說我看起來像個老師?，F(xiàn)在我想把我的夢想變成現(xiàn)實。請仔細研究我的要求。如果你能通過，我將不勝感激。非常感謝你！
每個考官都很好！
我很高興有這個寶貴的機會參加貴校面試，申請中學英語教師的職位。我叫xx，畢業(yè)于xx，主修商務英語。畢業(yè)后，他獲得了文學學士學位。在校期間，他通過了一個特殊的四級考試一般六級普通考試，普通話二級甲級，能熟練使用辦公軟件。我性格開朗，平易近人，有耐心和耐心，喜歡和孩子們相處。
在我大學時代，我曾經(jīng)教初中英語，我對初中生有很好的理解，英語水平是39，我知道當初中正式成立的時候，我已經(jīng)制定了一個針對基礎薄弱的初中生的課程計劃。如果有幸通過面試，我將在講座期間向大家解釋我的教案。
我是一名在這個城市通過考試的學生，我對我有孩子的地方有著深厚的感情。現(xiàn)在我即將畢業(yè)，我想為我家鄉(xiāng)的教育做出貢獻。貴校是我的母校，我很高興有幸與許多老師一起教我的課。我很高興有很強的學習能力和自我激勵能力。我會謙虛地要求學習，盡職盡責地做一名好老師。
我家有三位老師。我想成為第四位。當我在學校的時候，我的同學曾說我看起來像個老師?，F(xiàn)在我想讓我的夢想成真。請考官仔細檢查我所有的要求。如果你通過我，我將非常感激。謝謝！
介紹英語老師的英語初二篇二
1999年畢業(yè)于哈爾濱師范學校，并已先后取得“小學教育”及“英語教育”雙?？茖W歷，現(xiàn)任三年級和五年級英語教學工作。
熱愛教育事業(yè)，熱愛每個孩子。認真履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以身作則，為人師表。尊重領導，團結同志，工作踏實認真。
教育感言：
小學英語課程的學習，既是學生通過英語學習和實踐活動逐步掌握英語知識和技能，提高語言實際運用能力的過程，又是他們磨礪意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經(jīng)歷、開發(fā)思維能力、發(fā)展個性和提高人文素養(yǎng)的過程。更為他們的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎。
介紹英語老師的英語初二篇三
首先，請允許我對你給我這次面試的`機會表示最衷心的感謝。我希望我今天能有一個好的表現(xiàn)，我會為這次面試竭盡全力。
我叫孟勝南，25歲，畢業(yè)于牡丹江師范學院英語專業(yè)，獲得了八級英語專業(yè)證書（英語專業(yè)考試）和高級英語教師資格證書。也許我在這里的情況不大可能，畢業(yè)后因為個人原因興趣我去了黑龍江大學研究生院主修歷史。我性格開朗，思想開放。在業(yè)余時間，我有廣泛的興趣。比如閱讀，上網(wǎng)，聽音樂。我非常喜歡孩子。我認為孩子們很活躍，天真，純潔。有了他們，我感到非常快樂輕松、愉快、年輕。因此，我從一年的工作經(jīng)驗中學到了很多東西。
如果貴縣給我這個機會，我通過了面試，作為眾多教師團隊的成員，我將繼續(xù)學習，努力為教育貢獻自己的力量，永遠不辜負人類靈魂工程師這一光榮稱號。
介紹英語老師的英語初二篇四
尊敬的校領導：
您好！
我是東北師范大學外語學院英語系xx級的學生，將于20xx年xx月畢業(yè)，我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱。
家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質(zhì)。大學四年，我日趨成熟，師大的人文學術氣氛培養(yǎng)了我的道德情操、養(yǎng)成了我獨到的一套學習方法，我時時嚴格要求自己，事事嚴格要求自己，使我在多個方面都有了飛躍的進步。
在學習上，我深知學習是學生的天職，如果不努力學習將不能勝任未來工作的'挑戰(zhàn)。本人除努力學習自己的專業(yè)英語外，還積極的拓展知識面，在各階段考試中，已良好的成績?nèi)纪ㄟ^，在校期間，曾獲得三等獎學金，除此之外，為了適應日新月異的新時代發(fā)展的需要，再加上自身的興趣，大一期間，參加了系里的計算機培訓，掌握了基本操作，大二，大三期間，在吉林工業(yè)大學輔修計算機專業(yè)，并以優(yōu)異的成績結業(yè)。
在工作方面，我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學生工作方面的才能。從大一開始，我一直擔任寢室長之職，積極配合系里的輔導員作好學生工作。
敬業(yè)方面，在東北師大附中實習期間，我不斷向老師們虛心請教，認真工作，獲得了老師和同學們的好評，取得了“優(yōu)”的成績。三年中我未間斷過家教工作，我教過各個年齡段的學生，從中獲益匪淺，一方面，我了解了不同學生的心理發(fā)展及學習上的要求，另一方面，對初、高中的課本有所初步掌握，這對未來的教育事業(yè)，會有很大幫助。
在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績一直是優(yōu)等，曾任班級中的體育委員。不僅如此，我對舞蹈有著濃厚的興趣，并自學多年，積極參加學校的文娛活動，另外，我還擅長于繪畫，為班級出墻報、板報。
在思想道德方面，對教育事業(yè)，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關系到一個國家、一個民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。而且，我信奉師大附中校訓中的一句話：要做教育家，而不僅僅是教書匠。所以，在未來的教育工作中，我會不斷地為此努力。貴校在教學上嚴謹求實的風格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信，我會成為一名合格的教師。最后，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。
介紹英語老師的英語初二篇五
很多人說自己英語口語不好，但是，你問他，你聽力好嗎?你閱讀好嗎?你寫作好嗎?你有詞匯量嗎?然后，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們不僅僅是口語不好，而是聽說讀寫都有嚴重的問題。
許多人對于“口語”的概念，仍然停留在旅行的時候問個地方，點個菜，買個酒，聊個天氣之類的;如果你的目標止步于此，并且只愿意練習這些話題，你的口語是不可能變好的。因為，它們真得太簡單，甚至談不上是真正的交流。練習口語的目標應該是——能夠精準地表達自己的意思，能夠談論較為深入的話題，如學術交流，時事文化，電影音樂等等。
當你的輸入不夠的時候，這些深入交流是不可能實現(xiàn)的。如果詞匯量，讀書太少，你可能永遠只能用很粗糙的表達方式，也不能精準地表達出自己的情感，如果你連result，depress，fragment這種特別初級的單詞都認不全，聽不懂，那么意味著你能輸出的東西更好，每次你想說什么，都會發(fā)現(xiàn)自己說都說不出來。
【第一步：把你的根基搭建起來】。
在這里說說聽力。
不知道什么時候，外面盛傳一種聽力提高方法——每天無意識地聽n小時英文廣播，就會變成聽力巨牛的人。
這種方法非常扯淡，要提高聽力的關鍵在于“互動”，就是你必須回饋你所聽到的東西，要去確認你是否聽到，聽對，聽漏;無意識的學習是很浪費時間的，尤其是對于“沒有多少時間的成年人”。泛聽要有，但至少也要腦子不停地過一下到底人家講什么了!我的泛聽材料是一個哲學節(jié)目，叫做philosophizethis!很好玩的節(jié)目，比聽新聞好玩多了。
聽力的方法應該是這樣的。
第一遍聽，大概抓住全文的要義。聽完以后，快速在腦子里過一遍文章結構。
仔細聽，愿意做聽寫的可以做聽寫，不愿意做的把聽不明白的地方抓出來，反復跟讀。一定要做好筆記，把聽不出來的東西反復聽。
再聽。直到聽懂為止。
有人問，看中英字幕的美劇能不能提高聽力?我想說的是……你為什么要這樣自欺欺人……說真的，我認為對于剛開始練聽力的人，應該踏踏實實從正經(jīng)兒的文本開始。比如說《科學60秒》這種開始，它的文章很規(guī)范，語速較快，行文較短，是很好的學習材料。系統(tǒng)的學習，肯定是比胡亂看更有效的。
其實，我也看美劇練習過聽力，我把節(jié)目分成10分鐘一段，先聽3次無字幕的，標注出聽不懂的地方;然后打開英文字幕，看自己哪里沒有聽懂，做好筆記，跟讀幾次;關掉字幕繼續(xù)聽n次，直到聽懂為止。整個過程非常的無聊，如果不是該電視劇的真愛粉，真得干不下去?！稘h尼拔》的好多臺詞我都能背出來……不是我熱愛學外語，而是我太tmd愛漢尼拔……!如果你不能抵抗誘惑，不能忍受無聊，千萬不要這樣做，否則你就會淪為電視劇的奴隸!!!!ps.千萬不能下中文字幕!我是認真的!
要提高聽力，最重要的是每天聽，大量聽，并且精聽。一個月精聽個100篇《科學60秒》，連續(xù)數(shù)月，聽力自然就上來了。千萬不可三天釣魚，兩天曬網(wǎng);對自己格外寬容也是要不得的。
【第二步：口語，從正確說話開始】。
口音不是大事情，發(fā)錯音才是大事情。就那中文來說“吃飯”，這個詞北方人可能會更卷舌，南方人的舌頭則可能是偏直的(所以聽起來很溫柔)，這個就是個人特色……但是，你不能把“吃飯”發(fā)成“滋飯”。錯誤的發(fā)音不僅會影響口語，還會影響聽力、拼寫。平日要多注意音標，多培養(yǎng)敏銳的聽覺，很多人常年發(fā)錯音，是因為根本聽不出區(qū)別，這個是最要命的。
介紹英語老師的英語初二篇六
請允許我在一分鐘內(nèi)自我介紹一下。我叫xx，畢業(yè)于師范大學英語系，現(xiàn)在已經(jīng)通過了英語六級考試。
我穩(wěn)重、踏實、勤奮，具有較強的團隊精神，勤奮、好學，能夠服從上級的命令和指揮。在校期間，我積極參加各種活動，連續(xù)三年擔任學習委員會委員。我有很強的商務英語寫作能力，并有短期的英語教學經(jīng)驗。
在課堂上，我鼓勵學生以自己的英語學習方式表達自己的觀點和方法，因為我認為學習是一個個性化的過程。每個人都應該成為班上重要的思考者。我想成為一名真正意義上的好老師。我不是一個傳統(tǒng)的老師。我想在課堂上改革英語教學。我希望我能為改變英語教學的現(xiàn)狀做點什么。
最后，我希望在英語教師的崗位上充分發(fā)揮我的專業(yè)知識，為教育事業(yè)做出貢獻。
每個考官都很好！
請允許我在一分鐘內(nèi)自我介紹。我叫xx。我畢業(yè)于師范大學英語系。我現(xiàn)在已經(jīng)通過了英語口語六級考試。
本人性格穩(wěn)重，工作勤奮，吃苦耐勞，有較強的團隊合作精神，勤奮好學，能吃苦耐勞，能聽命于上級。在校期間，他積極參加各種活動。他連續(xù)三年成為學習委員會成員。他有很強的商務英語寫作能力，并具有良好的英語寫作能力有過短期的英語教學經(jīng)驗。
在課堂上，我鼓勵學生以他們的英語學習方式表達他們的觀點和方法，因為我認為學習是一個個性化的過程。每個人在課堂上都應該是一個重要的思考者，我想成為真正意義上的好老師。我不是一個傳統(tǒng)的老師。我想改革課堂上的英語教學我希望我能做些什么來改變英語教學的現(xiàn)狀。
最后，我希望我能在我的英語教師工作中發(fā)揮我個人的專業(yè)才能，為教育做出貢獻。
介紹英語老師的英語初二篇七
您好!我叫，來自xx，**歲。于今年畢業(yè)于xx大學，專業(yè)為商務英語，我在新華書店門市工作過，對服務好顧客有一定的心得。我的英語基礎良好，已獲得了大學英語四級證書，也在外貿(mào)公司實習過。我奉行態(tài)度決定一切的原則，我相信只要踏踏實實的做好每一個細節(jié)，服務好客戶，通過自己的不懈努力，一定會在擁有出色的工作業(yè)績。
在這里應聘貴公司的職位，是想將自己的所學得到充分發(fā)揮，并在這里學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。
介紹英語老師的英語初二篇八
各位考官：
大家好！
請允許我用一分鐘的時光做自我介紹。我叫xx,畢業(yè)于師范大學英語系專業(yè)，此刻已過口語等級六級水平。
本人穩(wěn)重，工作踏實勤奮，具有較強的團隊合作精神，好學，能吃苦耐勞，能夠服從上級的命令聽從指揮。在校期間參加各項活動，連續(xù)三年當任學習委員，商務英語寫作本事強，有過短暫的英語教學經(jīng)驗。
在課堂上，我鼓勵學生表達自我的意見和方法以其英語學習方式，因為我認為學習是一種個性化的過程。每個人都應當成為重要的思想家班上，我想成為一個好教師在其真正意義上的。我不是傳統(tǒng)的教師。我想在我的課堂英語教學改革。期望我能做點什么來改變現(xiàn)狀的英語教學。
最終我期望在英語教師的崗位上發(fā)揮個人的專業(yè)特長，為教育事業(yè)貢獻力量。
介紹英語老師的英語初二篇九
我的名字叫楊昕，今年9歲了。我的外表很普通，只不過有一只會說話的嘴巴，總是讓媽媽和爸爸感到我十分羅嗦。我長得胖胖的，好似一個小蘋果。
我喜歡游泳，有時間就去媽媽的公司--游泳館游泳。我記得有一次，我和爸爸去游泳。一到游泳池，我便迫不及待地沖進了深水區(qū)，飛快地游了起來，要去洗澡時，我還是被爸爸拽到岸上的，要離開時我哭得淚流滿面。
我不但愛好游泳，而且也十分愛看書。一看書，我會不由自主地看起來。有一次，媽媽叫我去練功，因為明天就要面臨舞蹈考試了，二級考!我首先練一下基本功。但是，床上放著一本《中華上下五千年》，哎!我還是經(jīng)不起誘惑，于是，我專心致志地看了起來?！昂镁安婚L”當我剛剛進入故事情節(jié)中時，媽媽火冒三丈，把我狠狠地打了一頓。我呢，可不想再挨打，也只好忍痛割愛了，但是，我的心還在剛才的《中華上下五千年》身上呢!
老師、同學好：
大家好！
我是一個比較文靜聽話的男孩子，不愛搗亂，不過偶爾也會淘氣。
我是從_幼兒園畢業(yè)的，在那里我度過了愉快的三年。老師喜歡我，小朋友也喜歡我，當然我也喜歡他們，我們在一起非常開心。我在那里有很多好朋友，我希望在學校里也能這樣。
我認識了很多字，但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書，我很喜歡看，現(xiàn)在最喜歡的是英雄故事、軍事和科學等方面的。我還喜歡問問題，有時候難住了媽媽，她只好去電腦里查。
為了鍛煉身體，我在幼兒園里學了半年武術，老師教了一套拳，可是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學了半年兒童畫，雖然現(xiàn)在畫得還不是很好，但是比以前有進步了，我最喜歡畫奧特曼。
媽媽從小要求我要有良好的生活習慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛(wèi)生，勤洗手。我努力去做，但是有時候也犯點小錯誤，特別是這個假期玩得多了，開學了，又換了新環(huán)境，還需要適應。
我的優(yōu)點是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些；性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢于發(fā)言，上課時積極舉手回答問題；在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。我的體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協(xié)調(diào)，登高爬低的時候有點膽小，不過我會加強鍛煉的。媽媽還說我寫作業(yè)的時候有點粗心。
媽媽對我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力學習，做一個自信、自強、自立的人。
希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。
敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!
溫室里的鮮花經(jīng)不起風吹雨打，經(jīng)歷一番風霜苦，自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗。
9月份，我們學校隆重召開了第五屆少代會，在這一屆少代會上，我光榮地當選為新一屆的少先隊大隊委員，今天，我又一次走上講臺，競選隊長。希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。
我是五(1)中隊的中隊長，我非常喜歡學習，成績一直很優(yōu)秀，從一年級到現(xiàn)在，年年被評為“三好學生”。我積極參加學校組織的各項競賽，獲得數(shù)學競賽二等獎，科普征文二等獎。我還養(yǎng)成了勤寫日記的好習慣，我的《陳晨日記集》被“教育在線”網(wǎng)站評為“精貼”，作文《今年暑假我這么過》登上了《常熟日報·教育特刊》，我現(xiàn)在還是《張小論壇·雛鷹園地》的“版主”。
假如我是隊長，我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個隊員，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。
假如我是隊長，我要樹立“小主人”意識。因為少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是少先隊的主人。作為隊長，應該在工作中發(fā)揚“小主人精神”，自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學會當家作主的真本領。
假如我是隊長，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真;生活上，勤儉節(jié)約;工作上，沖鋒在前，成為領頭雁。
假如我是隊長，我要樹立“團結”意識。少先隊組織是個大家庭，隊長和隊員是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團結和帶領大隊委員，發(fā)揚“一團火精神”。嚴于律己，寬厚待人。
假如我是隊長，我要樹立“學習”意識。當上隊長，是一種榮譽，更是一種責任;隊長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取人之長，補己之短，相互學習，共同進步。
有一位名人曾經(jīng)說過“當一滴水融入到大海中才能永不干枯”，我們少年兒童只有在少先隊這個集體中才能體現(xiàn)自己的真正價值，隊員們，請信任我，再給我一次鍛煉的機會!我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，我們張橋中心小學的少先隊一定能步入新的輝煌!
介紹英語老師的英語初二篇十
尊敬的校領導：
您好！
我很榮幸來參加這次面試。
首先，讓我自我介紹一下。我叫溫迪。我今年17歲，出生在濟南的山東省。我畢業(yè)于**中學。
我一直努力學習，取得了豐碩的成果，包括許多證書。
我樂觀開朗。我在學校里交了很多好朋友。
在我的業(yè)余時間，我喜歡閱讀和聽音樂。有時，我也喜歡打籃球。
我希望我有機會進這所學校。我也相信有志者事竟成。
就這些了。謝謝您的關注。
介紹英語老師的英語初二篇十一
尊敬的各位口試官、各位評委老師：
大家好!我知道這次機會來之不易，我明白這是大家對我的一次肯定，我一定不會讓大家失望，我會珍惜好這次機會，讓大家看到我的實力。
我叫，今年&&歲。&&年&月我從師范學校藝師美術專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從&&年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人先容，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。
回想起那段時光真是既甜蜜又美好，固然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，&&年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，靜靜地離開了學校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿看是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過展子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血往追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下往，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有上風，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的愛好愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還留意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀遵法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最最少的素養(yǎng)。
如果我通過了這次面試，我一定好好努力，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，為學校奉獻自己的青春，從而實現(xiàn)自身價值。
介紹英語老師的英語初二篇十二
各位老師，下午好。請允許我簡短地談談我自己。
我叫-咸寧畢業(yè)于私立中學南門?，F(xiàn)在在湖北的學校學習旅游。學習酒店管理專業(yè)。
我是一個性格開朗的女孩，所以我的愛好是廣泛的。愛運動的.在我的業(yè)余時間喜歡打籃球，乒乓球，排球，滑冰。當一個人喜歡在家上網(wǎng)時，或是個人立體音響。不太喜歡太長時間的沉浸在書的世界里，家人曾經(jīng)告訴過我，勞一杰格是最好的。談論我的家庭，然后我會談論我的家庭。只有三個人，我的家人，我的祖母，祖父和我自己。我爺爺是工程師，平時我很嚴厲，教會我很多。奶奶是一個非常慈祥的老人，關心我的生活，以各種可能的方式。因此，我沒有父母在他們的呵護下，童年和成長都充滿了喜悅。
我喜歡這個酒店管理專業(yè)，因為我喜歡生活在嚴格的管理環(huán)境中。我有我的專業(yè)自信和希望，只要努力就會有收獲，這是我的座右銘。既然我選擇了這個職業(yè)，我就會走這條路，努力，堅持下去。
謝謝老師們。我完成了講話。
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介紹英語老師的英語初二篇十三
各位老師，下午好。請允許我簡短地談談我自己。
我叫-咸寧畢業(yè)于私立中學南門?，F(xiàn)在在湖北的學校學習旅游。學習酒店管理專業(yè)。
我是一個性格開朗的女孩，所以我的愛好是廣泛的。愛運動的.在我的業(yè)余時間喜歡打籃球，乒乓球，排球，滑冰。當一個人喜歡在家上網(wǎng)時，或是個人立體音響。不太喜歡太長時間的沉浸在書的世界里，家人曾經(jīng)告訴過我，勞一杰格是最好的。談論我的家庭，然后我會談論我的家庭。只有三個人，我的家人，我的祖母，祖父和我自己。我爺爺是工程師，平時我很嚴厲，教會我很多。奶奶是一個非常慈祥的老人，關心我的生活，以各種可能的方式。因此，我沒有父母在他們的呵護下，童年和成長都充滿了喜悅。
我喜歡這個酒店管理專業(yè)，因為我喜歡生活在嚴格的管理環(huán)境中。我有我的專業(yè)自信和希望，只要努力就會有收獲，這是我的座右銘。既然我選擇了這個職業(yè)，我就會走這條路，努力，堅持下去。
謝謝老師們。我完成了講話。
介紹英語老師的英語初二篇十四
尊敬的領導：
您好!我是柳紅紅的導師，柳紅紅同學是我最欣賞的學生之一。
她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。
更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。
體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負責的態(tài)度。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續(xù)獲得學校三好學生。
特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，她的雅思成績非常高，并獲得許多中學生英語競賽的獎項。
能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已經(jīng)作好了準備。
我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒!
姜不光是我的學生，還是我的朋友。
因為她的個性與理想深深的吸引了我。
她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。
她又非常幽默樂觀，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。
她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。
我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。
還常常與我談論電影藝術和旅游，美國的文化與風景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。
真舍不得她離開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。
xx年x月x日。
介紹英語老師的英語初二篇十五
尊敬的領導：
今向貴單位推薦我系畢業(yè)生x同學。
我是x同學的英語老師,還是她在學生會的指導老師。
該生是外國語大學國際貿(mào)易專業(yè)的一名學生。
在此，我真誠地向您推薦該生。
英語是外國語大學的重點特色課程，學生按英語成績定位，根據(jù)授課難度分層次教學。
x同學英語成績十分優(yōu)異，讀寫能力，口語交際的使用能力也是區(qū)別于其他“傳統(tǒng)中國學生”的一大特點。
在大一第一天上課的自我介紹環(huán)節(jié)中，x同學的演講與眾不同，她優(yōu)雅的舉止，純正的語音語調(diào)，給我留下了深刻印象。
x同學十分喜歡英語文學，閱讀了大量英語原版書籍。
在課堂討論中，她常常與同學分享自己對經(jīng)典文學著作的心得體會，她的觀點獨到，理解深刻，可以看出她對文學作品都進行了認真的研讀。
在課后，她還完成了多篇文學著作的英文賞析，還常常請我?guī)椭摹?BR> x同學突出的英語能力，讓她在幾項英語競賽中屢屢得獎。
在學校一年一度“外語節(jié)”上，她兩次擔任主持工作，“圣誕晚會”上擔任主持和表演兩項工作，獲得一致好評。
在課余時間，x同學積極參加并組織班級、學校等多項大型活動，累積了豐富的工作經(jīng)驗，受到了老師和同學們的一致好評。
這很好的培養(yǎng)了她的交際能力，使她懂得了如何與人和睦相處。
這一切都是她自己不懈努力的后果，也是她所具有積極進取精神的體現(xiàn)。
相信這將是她今后工作的重要經(jīng)驗和寶貴財富。
正是由于她在校園生活中的廣度與深度并濟、勤奮與活躍互補，可以一呼百應，深得同學和老師的喜愛。
相信您的信任和該生的能力將為未來帶來共同的機遇和成功。
本人愿意推薦x同學到貴單位工作，同時，我也相信她能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會!
xx年x月x日。
介紹英語老師的英語初二篇十六
尊敬的xx教授：
x年xx月開始，我擔任了英語老師。在高中入學時，在全班面前用英語做自我介紹，他的英語口語流暢，表現(xiàn)落落大方，使我當時就記住了這位學生。
我所帶的班級是全年級480多人唯一的雙語特色班，采用“牛津教材”，在注意聽說能力提高的同時，強調(diào)對高中英語語感和基本能力的培養(yǎng)，比起傳統(tǒng)的統(tǒng)編教材適當增加閱讀素材，擴大詞匯量，提高學生自學能力，是上海為數(shù)不多的重點高中使用的教材。
總是在上課前做好充分的預習工作，用不同顏色的筆標記生詞，詞組和不明白之處。在課堂上，我要求背幾段文章，而會將整篇課文都背下來。如themanymeaningsofcolor,fatherandson等等。常常先做閱讀理解，了解完文章意思后，跟著磁帶一句一句做跟讀，模仿語音語調(diào)，重復多遍。他還把文章的音頻文件拷到mp3里，在上學途中邊走邊聽。
由于高中英語強調(diào)語法學習，難度較大，經(jīng)常到辦公室去問些語法題，尤其是對名詞性從句掌握不好，他對主語從句，賓語從句，定語從句的相似點和不同處概念模糊。后來他自己在每讀一篇文章時，看到從句就注明從句的類型，嘗試這種方法后，不久后他就很好的掌握了這些從句的用法，取得了英語語法學習方面的一大進步。
xx年x月x日。
介紹英語老師的英語初二篇十七
各位考官：
請允許我在一分鐘內(nèi)自我介紹一下。我叫xx，畢業(yè)于師范大學英語系，現(xiàn)在已經(jīng)通過了英語六級考試。
我穩(wěn)重、踏實、勤奮，具有較強的團隊精神，勤奮、好學，能夠服從上級的命令和指揮。在校期間，我積極參加各種活動，連續(xù)三年擔任學習委員會委員。我有很強的商務英語寫作能力，并有短期的英語教學經(jīng)驗。
在課堂上，我鼓勵學生以自己的英語學習方式表達自己的觀點和方法，因為我認為學習是一個個性化的過程。每個人都應該成為班上重要的'思考者。我想成為一名真正意義上的好老師。我不是一個傳統(tǒng)的老師。我想在課堂上改革英語教學。我希望我能為改變英語教學的現(xiàn)狀做點什么。
最后，我希望在英語教師的崗位上充分發(fā)揮我的專業(yè)知識，為教育事業(yè)做出貢獻。
介紹英語老師的英語初二篇十八
很高興有機會能夠參加這次面試，我叫xxx畢業(yè)于xxx師范大學小學教育英語專業(yè)。
畢業(yè)后一向從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中經(jīng)過自我的努力和各學科教師的幫忙，逐步構成了自我的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動進取并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、簡便愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。
自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地教師交流教學經(jīng)驗，從中讓我看到了自我的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，進取。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多職責心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范。”的道理我認為我完全有本事勝任教育教學工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委教師失望！
做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣，勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者最終，我再次感激各位評委教師給我這個機會，多謝！
介紹英語老師的英語初二篇十九
各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的高興。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家。今年…歲。漢族，幼兒專業(yè)畢業(yè)。我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的.性格比較開朗，隨和。能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在***幼兒園實習過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。的確，教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名教師容易，但是要當好一名幼兒教師卻是不易的，我認為我有能力也有信心做好這份工作，因為，這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會理想和人生價值，希望大家能夠認可我，給我這個機會！
介紹英語老師的英語初二篇二十
尊敬的各位考官、各位評委老師：
通過考試，今天，我以本崗位第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
(一般不能說名字)今年____歲。希望通過這次面試能夠展示自我，提高自我。我是____族，____。我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在____實習過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。
在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取。如果我有機會被錄用的話，我一定能夠在中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值，爭當人民公仆，做合格的。同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。
公務員是一個神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務。雷鋒說過：人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。這也是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會理想和人生價值，希望大家能夠認可我，給我這個機會!
介紹英語老師的英語初二篇一
我很高興有這個寶貴的機會參加貴校的面試并申請中學英語教師的職位。我叫xx，畢業(yè)于xx，主修商務英語。畢業(yè)后，他獲得了文學學士學位。在校期間，他通過了?？扑哪昙?、?？屏昙壓蛯？扑哪昙?，獲得了普通話二級甲級，并能熟練使用辦公軟件。我性格開朗，平易近人，細心耐心，喜歡和孩子們相處。
我在大學里擔任過初中生英語家教，對初中生的英語水平有必要的了解。我知道初中是正式打基礎的，所以我根據(jù)初中生的弱項特點專門制定了一個課程計劃。如果我有幸通過面試，我將在試講期間向大家解釋我的課程計劃。
教學是一項神圣的職業(yè)。在我十多年的學習中，我見證了身邊老師們兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的教學精神，深刻體會到了做一名“人類靈魂工程師”的意義，堅定了我成為一名教師的愿望。
我是在這個城市通過考試的學生。我對我出生和長大的地方有著深厚的感情。現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，我想為家鄉(xiāng)的教育做出貢獻。你們學校是我的母校。我很高興能和很多教過我課程的老師一起工作。我是一個學習能力強、上進心強的人。我將虛心向前輩請教和學習，盡職盡責地做一名好老師。
我家有三位老師。我想成為第四個。在學校，我的同學常說我看起來像個老師?，F(xiàn)在我想把我的夢想變成現(xiàn)實。請仔細研究我的要求。如果你能通過，我將不勝感激。非常感謝你！
每個考官都很好！
我很高興有這個寶貴的機會參加貴校面試，申請中學英語教師的職位。我叫xx，畢業(yè)于xx，主修商務英語。畢業(yè)后，他獲得了文學學士學位。在校期間，他通過了一個特殊的四級考試一般六級普通考試，普通話二級甲級，能熟練使用辦公軟件。我性格開朗，平易近人，有耐心和耐心，喜歡和孩子們相處。
在我大學時代，我曾經(jīng)教初中英語，我對初中生有很好的理解，英語水平是39，我知道當初中正式成立的時候，我已經(jīng)制定了一個針對基礎薄弱的初中生的課程計劃。如果有幸通過面試，我將在講座期間向大家解釋我的教案。
我是一名在這個城市通過考試的學生，我對我有孩子的地方有著深厚的感情。現(xiàn)在我即將畢業(yè)，我想為我家鄉(xiāng)的教育做出貢獻。貴校是我的母校，我很高興有幸與許多老師一起教我的課。我很高興有很強的學習能力和自我激勵能力。我會謙虛地要求學習，盡職盡責地做一名好老師。
我家有三位老師。我想成為第四位。當我在學校的時候，我的同學曾說我看起來像個老師?，F(xiàn)在我想讓我的夢想成真。請考官仔細檢查我所有的要求。如果你通過我，我將非常感激。謝謝！
介紹英語老師的英語初二篇二
1999年畢業(yè)于哈爾濱師范學校，并已先后取得“小學教育”及“英語教育”雙?？茖W歷，現(xiàn)任三年級和五年級英語教學工作。
熱愛教育事業(yè)，熱愛每個孩子。認真履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以身作則，為人師表。尊重領導，團結同志，工作踏實認真。
教育感言：
小學英語課程的學習，既是學生通過英語學習和實踐活動逐步掌握英語知識和技能，提高語言實際運用能力的過程，又是他們磨礪意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經(jīng)歷、開發(fā)思維能力、發(fā)展個性和提高人文素養(yǎng)的過程。更為他們的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎。
介紹英語老師的英語初二篇三
首先，請允許我對你給我這次面試的`機會表示最衷心的感謝。我希望我今天能有一個好的表現(xiàn)，我會為這次面試竭盡全力。
我叫孟勝南，25歲，畢業(yè)于牡丹江師范學院英語專業(yè)，獲得了八級英語專業(yè)證書（英語專業(yè)考試）和高級英語教師資格證書。也許我在這里的情況不大可能，畢業(yè)后因為個人原因興趣我去了黑龍江大學研究生院主修歷史。我性格開朗，思想開放。在業(yè)余時間，我有廣泛的興趣。比如閱讀，上網(wǎng)，聽音樂。我非常喜歡孩子。我認為孩子們很活躍，天真，純潔。有了他們，我感到非常快樂輕松、愉快、年輕。因此，我從一年的工作經(jīng)驗中學到了很多東西。
如果貴縣給我這個機會，我通過了面試，作為眾多教師團隊的成員，我將繼續(xù)學習，努力為教育貢獻自己的力量，永遠不辜負人類靈魂工程師這一光榮稱號。
介紹英語老師的英語初二篇四
尊敬的校領導：
您好！
我是東北師范大學外語學院英語系xx級的學生，將于20xx年xx月畢業(yè)，我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱。
家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質(zhì)。大學四年，我日趨成熟，師大的人文學術氣氛培養(yǎng)了我的道德情操、養(yǎng)成了我獨到的一套學習方法，我時時嚴格要求自己，事事嚴格要求自己，使我在多個方面都有了飛躍的進步。
在學習上，我深知學習是學生的天職，如果不努力學習將不能勝任未來工作的'挑戰(zhàn)。本人除努力學習自己的專業(yè)英語外，還積極的拓展知識面，在各階段考試中，已良好的成績?nèi)纪ㄟ^，在校期間，曾獲得三等獎學金，除此之外，為了適應日新月異的新時代發(fā)展的需要，再加上自身的興趣，大一期間，參加了系里的計算機培訓，掌握了基本操作，大二，大三期間，在吉林工業(yè)大學輔修計算機專業(yè)，并以優(yōu)異的成績結業(yè)。
在工作方面，我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學生工作方面的才能。從大一開始，我一直擔任寢室長之職，積極配合系里的輔導員作好學生工作。
敬業(yè)方面，在東北師大附中實習期間，我不斷向老師們虛心請教，認真工作，獲得了老師和同學們的好評，取得了“優(yōu)”的成績。三年中我未間斷過家教工作，我教過各個年齡段的學生，從中獲益匪淺，一方面，我了解了不同學生的心理發(fā)展及學習上的要求，另一方面，對初、高中的課本有所初步掌握，這對未來的教育事業(yè)，會有很大幫助。
在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績一直是優(yōu)等，曾任班級中的體育委員。不僅如此，我對舞蹈有著濃厚的興趣，并自學多年，積極參加學校的文娛活動，另外，我還擅長于繪畫，為班級出墻報、板報。
在思想道德方面，對教育事業(yè)，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關系到一個國家、一個民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。而且，我信奉師大附中校訓中的一句話：要做教育家，而不僅僅是教書匠。所以，在未來的教育工作中，我會不斷地為此努力。貴校在教學上嚴謹求實的風格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信，我會成為一名合格的教師。最后，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。
介紹英語老師的英語初二篇五
很多人說自己英語口語不好，但是，你問他，你聽力好嗎?你閱讀好嗎?你寫作好嗎?你有詞匯量嗎?然后，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們不僅僅是口語不好，而是聽說讀寫都有嚴重的問題。
許多人對于“口語”的概念，仍然停留在旅行的時候問個地方，點個菜，買個酒，聊個天氣之類的;如果你的目標止步于此，并且只愿意練習這些話題，你的口語是不可能變好的。因為，它們真得太簡單，甚至談不上是真正的交流。練習口語的目標應該是——能夠精準地表達自己的意思，能夠談論較為深入的話題，如學術交流，時事文化，電影音樂等等。
當你的輸入不夠的時候，這些深入交流是不可能實現(xiàn)的。如果詞匯量，讀書太少，你可能永遠只能用很粗糙的表達方式，也不能精準地表達出自己的情感，如果你連result，depress，fragment這種特別初級的單詞都認不全，聽不懂，那么意味著你能輸出的東西更好，每次你想說什么，都會發(fā)現(xiàn)自己說都說不出來。
【第一步：把你的根基搭建起來】。
在這里說說聽力。
不知道什么時候，外面盛傳一種聽力提高方法——每天無意識地聽n小時英文廣播，就會變成聽力巨牛的人。
這種方法非常扯淡，要提高聽力的關鍵在于“互動”，就是你必須回饋你所聽到的東西，要去確認你是否聽到，聽對，聽漏;無意識的學習是很浪費時間的，尤其是對于“沒有多少時間的成年人”。泛聽要有，但至少也要腦子不停地過一下到底人家講什么了!我的泛聽材料是一個哲學節(jié)目，叫做philosophizethis!很好玩的節(jié)目，比聽新聞好玩多了。
聽力的方法應該是這樣的。
第一遍聽，大概抓住全文的要義。聽完以后，快速在腦子里過一遍文章結構。
仔細聽，愿意做聽寫的可以做聽寫，不愿意做的把聽不明白的地方抓出來，反復跟讀。一定要做好筆記，把聽不出來的東西反復聽。
再聽。直到聽懂為止。
有人問，看中英字幕的美劇能不能提高聽力?我想說的是……你為什么要這樣自欺欺人……說真的，我認為對于剛開始練聽力的人，應該踏踏實實從正經(jīng)兒的文本開始。比如說《科學60秒》這種開始，它的文章很規(guī)范，語速較快，行文較短，是很好的學習材料。系統(tǒng)的學習，肯定是比胡亂看更有效的。
其實，我也看美劇練習過聽力，我把節(jié)目分成10分鐘一段，先聽3次無字幕的，標注出聽不懂的地方;然后打開英文字幕，看自己哪里沒有聽懂，做好筆記，跟讀幾次;關掉字幕繼續(xù)聽n次，直到聽懂為止。整個過程非常的無聊，如果不是該電視劇的真愛粉，真得干不下去?！稘h尼拔》的好多臺詞我都能背出來……不是我熱愛學外語，而是我太tmd愛漢尼拔……!如果你不能抵抗誘惑，不能忍受無聊，千萬不要這樣做，否則你就會淪為電視劇的奴隸!!!!ps.千萬不能下中文字幕!我是認真的!
要提高聽力，最重要的是每天聽，大量聽，并且精聽。一個月精聽個100篇《科學60秒》，連續(xù)數(shù)月，聽力自然就上來了。千萬不可三天釣魚，兩天曬網(wǎng);對自己格外寬容也是要不得的。
【第二步：口語，從正確說話開始】。
口音不是大事情，發(fā)錯音才是大事情。就那中文來說“吃飯”，這個詞北方人可能會更卷舌，南方人的舌頭則可能是偏直的(所以聽起來很溫柔)，這個就是個人特色……但是，你不能把“吃飯”發(fā)成“滋飯”。錯誤的發(fā)音不僅會影響口語，還會影響聽力、拼寫。平日要多注意音標，多培養(yǎng)敏銳的聽覺，很多人常年發(fā)錯音，是因為根本聽不出區(qū)別，這個是最要命的。
介紹英語老師的英語初二篇六
請允許我在一分鐘內(nèi)自我介紹一下。我叫xx，畢業(yè)于師范大學英語系，現(xiàn)在已經(jīng)通過了英語六級考試。
我穩(wěn)重、踏實、勤奮，具有較強的團隊精神，勤奮、好學，能夠服從上級的命令和指揮。在校期間，我積極參加各種活動，連續(xù)三年擔任學習委員會委員。我有很強的商務英語寫作能力，并有短期的英語教學經(jīng)驗。
在課堂上，我鼓勵學生以自己的英語學習方式表達自己的觀點和方法，因為我認為學習是一個個性化的過程。每個人都應該成為班上重要的思考者。我想成為一名真正意義上的好老師。我不是一個傳統(tǒng)的老師。我想在課堂上改革英語教學。我希望我能為改變英語教學的現(xiàn)狀做點什么。
最后，我希望在英語教師的崗位上充分發(fā)揮我的專業(yè)知識，為教育事業(yè)做出貢獻。
每個考官都很好！
請允許我在一分鐘內(nèi)自我介紹。我叫xx。我畢業(yè)于師范大學英語系。我現(xiàn)在已經(jīng)通過了英語口語六級考試。
本人性格穩(wěn)重，工作勤奮，吃苦耐勞，有較強的團隊合作精神，勤奮好學，能吃苦耐勞，能聽命于上級。在校期間，他積極參加各種活動。他連續(xù)三年成為學習委員會成員。他有很強的商務英語寫作能力，并具有良好的英語寫作能力有過短期的英語教學經(jīng)驗。
在課堂上，我鼓勵學生以他們的英語學習方式表達他們的觀點和方法，因為我認為學習是一個個性化的過程。每個人在課堂上都應該是一個重要的思考者，我想成為真正意義上的好老師。我不是一個傳統(tǒng)的老師。我想改革課堂上的英語教學我希望我能做些什么來改變英語教學的現(xiàn)狀。
最后，我希望我能在我的英語教師工作中發(fā)揮我個人的專業(yè)才能，為教育做出貢獻。
介紹英語老師的英語初二篇七
您好!我叫，來自xx，**歲。于今年畢業(yè)于xx大學，專業(yè)為商務英語，我在新華書店門市工作過，對服務好顧客有一定的心得。我的英語基礎良好，已獲得了大學英語四級證書，也在外貿(mào)公司實習過。我奉行態(tài)度決定一切的原則，我相信只要踏踏實實的做好每一個細節(jié)，服務好客戶，通過自己的不懈努力，一定會在擁有出色的工作業(yè)績。
在這里應聘貴公司的職位，是想將自己的所學得到充分發(fā)揮，并在這里學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。
介紹英語老師的英語初二篇八
各位考官：
大家好！
請允許我用一分鐘的時光做自我介紹。我叫xx,畢業(yè)于師范大學英語系專業(yè)，此刻已過口語等級六級水平。
本人穩(wěn)重，工作踏實勤奮，具有較強的團隊合作精神，好學，能吃苦耐勞，能夠服從上級的命令聽從指揮。在校期間參加各項活動，連續(xù)三年當任學習委員，商務英語寫作本事強，有過短暫的英語教學經(jīng)驗。
在課堂上，我鼓勵學生表達自我的意見和方法以其英語學習方式，因為我認為學習是一種個性化的過程。每個人都應當成為重要的思想家班上，我想成為一個好教師在其真正意義上的。我不是傳統(tǒng)的教師。我想在我的課堂英語教學改革。期望我能做點什么來改變現(xiàn)狀的英語教學。
最終我期望在英語教師的崗位上發(fā)揮個人的專業(yè)特長，為教育事業(yè)貢獻力量。
介紹英語老師的英語初二篇九
我的名字叫楊昕，今年9歲了。我的外表很普通，只不過有一只會說話的嘴巴，總是讓媽媽和爸爸感到我十分羅嗦。我長得胖胖的，好似一個小蘋果。
我喜歡游泳，有時間就去媽媽的公司--游泳館游泳。我記得有一次，我和爸爸去游泳。一到游泳池，我便迫不及待地沖進了深水區(qū)，飛快地游了起來，要去洗澡時，我還是被爸爸拽到岸上的，要離開時我哭得淚流滿面。
我不但愛好游泳，而且也十分愛看書。一看書，我會不由自主地看起來。有一次，媽媽叫我去練功，因為明天就要面臨舞蹈考試了，二級考!我首先練一下基本功。但是，床上放著一本《中華上下五千年》，哎!我還是經(jīng)不起誘惑，于是，我專心致志地看了起來?！昂镁安婚L”當我剛剛進入故事情節(jié)中時，媽媽火冒三丈，把我狠狠地打了一頓。我呢，可不想再挨打，也只好忍痛割愛了，但是，我的心還在剛才的《中華上下五千年》身上呢!
老師、同學好：
大家好！
我是一個比較文靜聽話的男孩子，不愛搗亂，不過偶爾也會淘氣。
我是從_幼兒園畢業(yè)的，在那里我度過了愉快的三年。老師喜歡我，小朋友也喜歡我，當然我也喜歡他們，我們在一起非常開心。我在那里有很多好朋友，我希望在學校里也能這樣。
我認識了很多字，但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書，我很喜歡看，現(xiàn)在最喜歡的是英雄故事、軍事和科學等方面的。我還喜歡問問題，有時候難住了媽媽，她只好去電腦里查。
為了鍛煉身體，我在幼兒園里學了半年武術，老師教了一套拳，可是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學了半年兒童畫，雖然現(xiàn)在畫得還不是很好，但是比以前有進步了，我最喜歡畫奧特曼。
媽媽從小要求我要有良好的生活習慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛(wèi)生，勤洗手。我努力去做，但是有時候也犯點小錯誤，特別是這個假期玩得多了，開學了，又換了新環(huán)境，還需要適應。
我的優(yōu)點是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些；性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢于發(fā)言，上課時積極舉手回答問題；在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。我的體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協(xié)調(diào)，登高爬低的時候有點膽小，不過我會加強鍛煉的。媽媽還說我寫作業(yè)的時候有點粗心。
媽媽對我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力學習，做一個自信、自強、自立的人。
希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。
敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!
溫室里的鮮花經(jīng)不起風吹雨打，經(jīng)歷一番風霜苦，自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗。
9月份，我們學校隆重召開了第五屆少代會，在這一屆少代會上，我光榮地當選為新一屆的少先隊大隊委員，今天，我又一次走上講臺，競選隊長。希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。
我是五(1)中隊的中隊長，我非常喜歡學習，成績一直很優(yōu)秀，從一年級到現(xiàn)在，年年被評為“三好學生”。我積極參加學校組織的各項競賽，獲得數(shù)學競賽二等獎，科普征文二等獎。我還養(yǎng)成了勤寫日記的好習慣，我的《陳晨日記集》被“教育在線”網(wǎng)站評為“精貼”，作文《今年暑假我這么過》登上了《常熟日報·教育特刊》，我現(xiàn)在還是《張小論壇·雛鷹園地》的“版主”。
假如我是隊長，我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個隊員，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。
假如我是隊長，我要樹立“小主人”意識。因為少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是少先隊的主人。作為隊長，應該在工作中發(fā)揚“小主人精神”，自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學會當家作主的真本領。
假如我是隊長，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真;生活上，勤儉節(jié)約;工作上，沖鋒在前，成為領頭雁。
假如我是隊長，我要樹立“團結”意識。少先隊組織是個大家庭，隊長和隊員是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團結和帶領大隊委員，發(fā)揚“一團火精神”。嚴于律己，寬厚待人。
假如我是隊長，我要樹立“學習”意識。當上隊長，是一種榮譽，更是一種責任;隊長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取人之長，補己之短，相互學習，共同進步。
有一位名人曾經(jīng)說過“當一滴水融入到大海中才能永不干枯”，我們少年兒童只有在少先隊這個集體中才能體現(xiàn)自己的真正價值，隊員們，請信任我，再給我一次鍛煉的機會!我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，我們張橋中心小學的少先隊一定能步入新的輝煌!
介紹英語老師的英語初二篇十
尊敬的校領導：
您好！
我很榮幸來參加這次面試。
首先，讓我自我介紹一下。我叫溫迪。我今年17歲，出生在濟南的山東省。我畢業(yè)于**中學。
我一直努力學習，取得了豐碩的成果，包括許多證書。
我樂觀開朗。我在學校里交了很多好朋友。
在我的業(yè)余時間，我喜歡閱讀和聽音樂。有時，我也喜歡打籃球。
我希望我有機會進這所學校。我也相信有志者事竟成。
就這些了。謝謝您的關注。
介紹英語老師的英語初二篇十一
尊敬的各位口試官、各位評委老師：
大家好!我知道這次機會來之不易，我明白這是大家對我的一次肯定，我一定不會讓大家失望，我會珍惜好這次機會，讓大家看到我的實力。
我叫，今年&&歲。&&年&月我從師范學校藝師美術專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從&&年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人先容，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。
回想起那段時光真是既甜蜜又美好，固然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，&&年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，靜靜地離開了學校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿看是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過展子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血往追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下往，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有上風，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的愛好愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還留意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀遵法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最最少的素養(yǎng)。
如果我通過了這次面試，我一定好好努力，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，為學校奉獻自己的青春，從而實現(xiàn)自身價值。
介紹英語老師的英語初二篇十二
各位老師，下午好。請允許我簡短地談談我自己。
我叫-咸寧畢業(yè)于私立中學南門?，F(xiàn)在在湖北的學校學習旅游。學習酒店管理專業(yè)。
我是一個性格開朗的女孩，所以我的愛好是廣泛的。愛運動的.在我的業(yè)余時間喜歡打籃球，乒乓球，排球，滑冰。當一個人喜歡在家上網(wǎng)時，或是個人立體音響。不太喜歡太長時間的沉浸在書的世界里，家人曾經(jīng)告訴過我，勞一杰格是最好的。談論我的家庭，然后我會談論我的家庭。只有三個人，我的家人，我的祖母，祖父和我自己。我爺爺是工程師，平時我很嚴厲，教會我很多。奶奶是一個非常慈祥的老人，關心我的生活，以各種可能的方式。因此，我沒有父母在他們的呵護下，童年和成長都充滿了喜悅。
我喜歡這個酒店管理專業(yè)，因為我喜歡生活在嚴格的管理環(huán)境中。我有我的專業(yè)自信和希望，只要努力就會有收獲，這是我的座右銘。既然我選擇了這個職業(yè)，我就會走這條路，努力，堅持下去。
謝謝老師們。我完成了講話。
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介紹英語老師的英語初二篇十三
各位老師，下午好。請允許我簡短地談談我自己。
我叫-咸寧畢業(yè)于私立中學南門?，F(xiàn)在在湖北的學校學習旅游。學習酒店管理專業(yè)。
我是一個性格開朗的女孩，所以我的愛好是廣泛的。愛運動的.在我的業(yè)余時間喜歡打籃球，乒乓球，排球，滑冰。當一個人喜歡在家上網(wǎng)時，或是個人立體音響。不太喜歡太長時間的沉浸在書的世界里，家人曾經(jīng)告訴過我，勞一杰格是最好的。談論我的家庭，然后我會談論我的家庭。只有三個人，我的家人，我的祖母，祖父和我自己。我爺爺是工程師，平時我很嚴厲，教會我很多。奶奶是一個非常慈祥的老人，關心我的生活，以各種可能的方式。因此，我沒有父母在他們的呵護下，童年和成長都充滿了喜悅。
我喜歡這個酒店管理專業(yè)，因為我喜歡生活在嚴格的管理環(huán)境中。我有我的專業(yè)自信和希望，只要努力就會有收獲，這是我的座右銘。既然我選擇了這個職業(yè)，我就會走這條路，努力，堅持下去。
謝謝老師們。我完成了講話。
介紹英語老師的英語初二篇十四
尊敬的領導：
您好!我是柳紅紅的導師，柳紅紅同學是我最欣賞的學生之一。
她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。
更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。
體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負責的態(tài)度。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續(xù)獲得學校三好學生。
特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，她的雅思成績非常高，并獲得許多中學生英語競賽的獎項。
能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已經(jīng)作好了準備。
我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒!
姜不光是我的學生，還是我的朋友。
因為她的個性與理想深深的吸引了我。
她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。
她又非常幽默樂觀，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。
她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。
我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。
還常常與我談論電影藝術和旅游，美國的文化與風景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。
真舍不得她離開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。
xx年x月x日。
介紹英語老師的英語初二篇十五
尊敬的領導：
今向貴單位推薦我系畢業(yè)生x同學。
我是x同學的英語老師,還是她在學生會的指導老師。
該生是外國語大學國際貿(mào)易專業(yè)的一名學生。
在此，我真誠地向您推薦該生。
英語是外國語大學的重點特色課程，學生按英語成績定位，根據(jù)授課難度分層次教學。
x同學英語成績十分優(yōu)異，讀寫能力，口語交際的使用能力也是區(qū)別于其他“傳統(tǒng)中國學生”的一大特點。
在大一第一天上課的自我介紹環(huán)節(jié)中，x同學的演講與眾不同，她優(yōu)雅的舉止，純正的語音語調(diào)，給我留下了深刻印象。
x同學十分喜歡英語文學，閱讀了大量英語原版書籍。
在課堂討論中，她常常與同學分享自己對經(jīng)典文學著作的心得體會，她的觀點獨到，理解深刻，可以看出她對文學作品都進行了認真的研讀。
在課后，她還完成了多篇文學著作的英文賞析，還常常請我?guī)椭摹?BR> x同學突出的英語能力，讓她在幾項英語競賽中屢屢得獎。
在學校一年一度“外語節(jié)”上，她兩次擔任主持工作，“圣誕晚會”上擔任主持和表演兩項工作，獲得一致好評。
在課余時間，x同學積極參加并組織班級、學校等多項大型活動，累積了豐富的工作經(jīng)驗，受到了老師和同學們的一致好評。
這很好的培養(yǎng)了她的交際能力，使她懂得了如何與人和睦相處。
這一切都是她自己不懈努力的后果，也是她所具有積極進取精神的體現(xiàn)。
相信這將是她今后工作的重要經(jīng)驗和寶貴財富。
正是由于她在校園生活中的廣度與深度并濟、勤奮與活躍互補，可以一呼百應，深得同學和老師的喜愛。
相信您的信任和該生的能力將為未來帶來共同的機遇和成功。
本人愿意推薦x同學到貴單位工作，同時，我也相信她能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會!
xx年x月x日。
介紹英語老師的英語初二篇十六
尊敬的xx教授：
x年xx月開始，我擔任了英語老師。在高中入學時，在全班面前用英語做自我介紹，他的英語口語流暢，表現(xiàn)落落大方，使我當時就記住了這位學生。
我所帶的班級是全年級480多人唯一的雙語特色班，采用“牛津教材”，在注意聽說能力提高的同時，強調(diào)對高中英語語感和基本能力的培養(yǎng)，比起傳統(tǒng)的統(tǒng)編教材適當增加閱讀素材，擴大詞匯量，提高學生自學能力，是上海為數(shù)不多的重點高中使用的教材。
總是在上課前做好充分的預習工作，用不同顏色的筆標記生詞，詞組和不明白之處。在課堂上，我要求背幾段文章，而會將整篇課文都背下來。如themanymeaningsofcolor,fatherandson等等。常常先做閱讀理解，了解完文章意思后，跟著磁帶一句一句做跟讀，模仿語音語調(diào)，重復多遍。他還把文章的音頻文件拷到mp3里，在上學途中邊走邊聽。
由于高中英語強調(diào)語法學習，難度較大，經(jīng)常到辦公室去問些語法題，尤其是對名詞性從句掌握不好，他對主語從句，賓語從句，定語從句的相似點和不同處概念模糊。后來他自己在每讀一篇文章時，看到從句就注明從句的類型，嘗試這種方法后，不久后他就很好的掌握了這些從句的用法，取得了英語語法學習方面的一大進步。
xx年x月x日。
介紹英語老師的英語初二篇十七
各位考官：
請允許我在一分鐘內(nèi)自我介紹一下。我叫xx，畢業(yè)于師范大學英語系，現(xiàn)在已經(jīng)通過了英語六級考試。
我穩(wěn)重、踏實、勤奮，具有較強的團隊精神，勤奮、好學，能夠服從上級的命令和指揮。在校期間，我積極參加各種活動，連續(xù)三年擔任學習委員會委員。我有很強的商務英語寫作能力，并有短期的英語教學經(jīng)驗。
在課堂上，我鼓勵學生以自己的英語學習方式表達自己的觀點和方法，因為我認為學習是一個個性化的過程。每個人都應該成為班上重要的'思考者。我想成為一名真正意義上的好老師。我不是一個傳統(tǒng)的老師。我想在課堂上改革英語教學。我希望我能為改變英語教學的現(xiàn)狀做點什么。
最后，我希望在英語教師的崗位上充分發(fā)揮我的專業(yè)知識，為教育事業(yè)做出貢獻。
介紹英語老師的英語初二篇十八
很高興有機會能夠參加這次面試，我叫xxx畢業(yè)于xxx師范大學小學教育英語專業(yè)。
畢業(yè)后一向從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中經(jīng)過自我的努力和各學科教師的幫忙，逐步構成了自我的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動進取并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、簡便愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。
自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地教師交流教學經(jīng)驗，從中讓我看到了自我的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，進取。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多職責心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范。”的道理我認為我完全有本事勝任教育教學工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委教師失望！
做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣，勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者最終，我再次感激各位評委教師給我這個機會，多謝！
介紹英語老師的英語初二篇十九
各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的高興。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家。今年…歲。漢族，幼兒專業(yè)畢業(yè)。我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的.性格比較開朗，隨和。能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在***幼兒園實習過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。的確，教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名教師容易，但是要當好一名幼兒教師卻是不易的，我認為我有能力也有信心做好這份工作，因為，這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會理想和人生價值，希望大家能夠認可我，給我這個機會！
介紹英語老師的英語初二篇二十
尊敬的各位考官、各位評委老師：
通過考試，今天，我以本崗位第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
(一般不能說名字)今年____歲。希望通過這次面試能夠展示自我，提高自我。我是____族，____。我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在____實習過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。
在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取。如果我有機會被錄用的話，我一定能夠在中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值，爭當人民公仆，做合格的。同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。
公務員是一個神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務。雷鋒說過：人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。這也是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會理想和人生價值，希望大家能夠認可我，給我這個機會!