總結(jié)可以提高我們對(duì)事物的洞察力和思考能力，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，確定總結(jié)的范圍和內(nèi)容?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)具有回顧過(guò)去、反思經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律的功能。以下是一些經(jīng)典總結(jié)案例，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)借鑒。
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇一
a、老師們，同學(xué)們下午好！
b、涂染著三月的春光,。
a、湃著愛(ài)國(guó)的心潮,。
b-用我們真誠(chéng)的心關(guān)注奧運(yùn)。
a用我們優(yōu)美的文字記錄奧運(yùn)。
b用我們純真的心，迎接奧運(yùn)。
ab下面我宣布：文莊小學(xué)“迎奧運(yùn)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
a沐浴中國(guó)五千年?duì)N爛的歷史，
b我們不斷的努力著，2001年，申奧的成功，
a再一次用實(shí)力來(lái)證明了中國(guó)人民滿腔的`壯志豪情。
b一年級(jí)的小朋友給大家?guī)?lái)了《北京中華奧運(yùn)》。
a讓我們銘記奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒曾經(jīng)取得的輝煌成績(jī)。
b讓我們學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒們奮發(fā)向上不屈不撓的精神。
a讓我們一起來(lái)暢想中國(guó)北京奧運(yùn)。
b請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備的《北京2008》。
a08年奧運(yùn)使我們每個(gè)人都沸騰起來(lái)，我們也要付諸一行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接奧運(yùn)。
b請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)的同學(xué)給大家?guī)?lái)了三句半。
a是啊，讓文明伴我們同行，讓美麗的環(huán)境和素養(yǎng)為奧運(yùn)添光彩。
b下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的相聲《笑談奧運(yùn)》。
a讓我們記下奧運(yùn)冠軍們光芒四射的名字。
b因?yàn)樵谒麄冮W光的成績(jī)背后。
a不知道澆灌了多少汗水。
b戰(zhàn)勝了多少困難。
a忍受了多少寂寞。
b請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《激情回蕩》《心情》。
a“夕日的金牌并不代表今日的金牌啊”
b要想連續(xù)奪得冠軍。
a不知道還要付出多少汗水，我們衷心的希望我們的奧運(yùn)會(huì)更加燦爛、輝煌。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)歌朗誦《奧運(yùn)希望夢(mèng)想》。
b、08年奧運(yùn)是中國(guó)人民的驕傲，是我們不斷追逐的夢(mèng)想。
a讓我們不斷的努力，不斷進(jìn)取，更創(chuàng)更輝煌的成績(jī)。
b請(qǐng)欣賞六年級(jí)詩(shī)歌朗誦《在飛翔的高處吹響號(hào)角》。
a全國(guó)人民都以無(wú)比熱忱的心，期待著我國(guó)再一次的的成功。
b同學(xué)們也以各種形式表達(dá)了自己的決心和愿望。
ab祝愿我們的2008燦爛輝煌。
a下面有請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)主持奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備，聽(tīng)仔細(xì)。
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇二
主持人：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：爺爺、
女：奶奶、男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：六月的**，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)！
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委**爺爺講話。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗
誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
男：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。
第二篇章：敬禮！祖國(guó)媽媽
主持人：
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，
合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲：請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦
第三篇章：勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立
主持人：
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門(mén)，
乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲：請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來(lái)的《字寶寶的故事》。
第四篇章：少先隊(duì)員的足跡
主持人：
甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)
乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康
甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。
第五篇章：為成長(zhǎng)鼓掌
主持人：
甲：我們自豪，我們擁有未來(lái)，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，
乙：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫(huà)板，
乙：讓我們寫(xiě)下最美的.文字，畫(huà)下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡！
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。
主持人：
慶“六、一”我做合格小公民大型詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我?！吨袊?guó)畫(huà)》《剪紙藝術(shù)》《書(shū)法》校本課程組同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)展示（此時(shí)，參加書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙現(xiàn)場(chǎng)表演的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導(dǎo)。必須提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練），并參觀我們美麗而可愛(ài)的學(xué)校，讓我們?cè)僖淮胃兄x爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日。
學(xué)生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨！
主持人：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：六月的**，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)！
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委**爺爺講話。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗
誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
男：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。
第二篇章：敬禮！祖國(guó)媽媽
主持人：
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，
合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲：請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦
第三篇章：勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立
主持人：
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門(mén)，
乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲：請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來(lái)的《字寶寶的故事》。
第四篇章：少先隊(duì)員的足跡
主持人：
甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)
乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康
甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。
第五篇章：為成長(zhǎng)鼓掌
主持人：
甲：我們自豪，我們擁有未來(lái)，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，
乙：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫(huà)板，
乙：讓我們寫(xiě)下最美的文字，畫(huà)下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡！
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。
主持人：
慶“六、一”我做合格小公民大型詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校《中國(guó)畫(huà)》《剪紙藝術(shù)》《書(shū)法》校本課程組同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)展示（此時(shí)，參加書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙現(xiàn)場(chǎng)表演的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導(dǎo)。必須提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練），并參觀我們美麗而可愛(ài)的學(xué)校，讓我們?cè)僖淮胃兄x爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日。
學(xué)生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨！
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇三
男：尊敬的老師們！
女：親愛(ài)的女靴們！
合：大家好！
男：閱讀金典，成就完美人格；吟誦經(jīng)典，燦爛光輝人生。今天我們?cè)谶@里舉行《詩(shī)歌朗誦》比賽。
男：大家是否還記得七十年前的那一天？
男：當(dāng)然記得！那一天，日本裕仁宣布無(wú)條件投降了，不可一世的日寇終于在正義面前垂下了頭。我們勝利了！
女：七十年了，七十年彈指一揮間，中中華民族自此扭轉(zhuǎn)百年衰敗沉淪的歷史，古老的中國(guó)從此走向民族的獨(dú)立與自強(qiáng)。
女：側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，似乎還能聽(tīng)見(jiàn)七十年前的炮聲，還能聽(tīng)見(jiàn)抗日先烈氣壯山河的吶喊，還能那件八百里太行山烈馬追蹤的嘶鳴。
男：xxx，你知道嗎？詩(shī)歌是我國(guó)的精神支柱，是一種抒情言志的文學(xué)體載，文人們常用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的強(qiáng)烈感情。
女：我當(dāng)然知道，就比如《過(guò)零丁洋》中“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”表達(dá)了詩(shī)人文天祥慷慨激昂的愛(ài)國(guó)熱情和視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)。還有曹植的“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”為了國(guó)家血灑疆場(chǎng)也在所不惜。
男：對(duì)，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)這樣的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)。今天，讓我們痛痛快快的遨游在詩(shī)歌的海洋，享受詩(shī)歌帶給我們的感動(dòng)和美妙。
女：今天，請(qǐng)同學(xué)們用詩(shī)歌大膽的抒發(fā)你們對(duì)祖國(guó)，家和校園的情感吧！
男：下面，有請(qǐng)xxx給我們帶來(lái)的精彩表演。
結(jié)尾語(yǔ)：
女：多么美妙的語(yǔ)言，多么令人感動(dòng)的詩(shī)句，多么熱情激揚(yáng)的文字！
男：是的，我也隨著朗誦者的聲音遨游在精彩的詩(shī)歌當(dāng)中！
女：現(xiàn)在有請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)名單，大家掌聲歡迎。
女：下面有槍獲獎(jiǎng)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并合影。
男：下面請(qǐng)xxx再次帶給我們的精彩表演。
合：《詩(shī)歌朗誦》到此結(jié)束，謝謝大家。
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇四
甲：金秋送爽，萬(wàn)里山河披錦繡。
乙：丹桂飄香，一輪明月寄深情。
乙：我是xxx。合：下午好！
甲：歡迎參加琴臺(tái)文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺(tái)路業(yè)態(tài)提升文化活動(dòng)周的第六個(gè)活動(dòng)：愛(ài)與表達(dá)詩(shī)歌朗誦會(huì)。
甲：這次活動(dòng)的主題詞是：老成都、新琴臺(tái)、國(guó)際范！
乙：時(shí)值中秋佳節(jié)，請(qǐng)?jiān)谇倥_(tái)路用詩(shī)歌朗誦的方式，來(lái)一次“愛(ài)與表達(dá)”。
甲：中秋節(jié)，是我國(guó)眾多傳統(tǒng)節(jié)日中的一個(gè)很重要的節(jié)日，它歷經(jīng)久遠(yuǎn)，幾經(jīng)演變，積淀了深厚的文化內(nèi)涵，同時(shí)也彰顯著鮮明的時(shí)代特色。
乙：中秋的月最美，中秋的月最柔，中秋的月最明。
甲：中秋節(jié)是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
乙：今天，我們聊中秋、頌中秋：把琴臺(tái)路上古往今來(lái)，有關(guān)中秋的千古絕唱做文化底蘊(yùn)，精心準(zhǔn)備一臺(tái)名家名作，專業(yè)朗誦節(jié)目。
甲：今天參加琴臺(tái)文產(chǎn)漢賦論壇系列活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有。
乙：xxx、xxx、
合：歡迎您的到來(lái)。
甲：我們的詩(shī)歌朗誦會(huì)將以中國(guó)風(fēng)古典魔術(shù)開(kāi)場(chǎng)，這是中國(guó)傳統(tǒng)魔術(shù)的進(jìn)一步創(chuàng)新。
乙：中國(guó)魔術(shù)以迅速敏捷的技巧或特殊裝置掩蓋動(dòng)作，用讓人不易覺(jué)察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋，使觀眾產(chǎn)生奇幻。
甲：如果把魔術(shù)的魔字拆開(kāi)，你看，上面是一個(gè)麻痹的麻，下面是一個(gè)鬼。
乙：你的意思是說(shuō)，觀眾們千萬(wàn)麻痹大意，不然，魔術(shù)師就會(huì)在我們眼前搗鬼？
甲：是的，讓我們瞪大眼睛，欣賞中國(guó)風(fēng)古典魔術(shù)表演大師上場(chǎng)。
乙：有請(qǐng)......
甲：首屆魯獎(jiǎng)獲得者張新泉老師，他豐富的人生經(jīng)歷深深影響了他的詩(shī)歌創(chuàng)作，有“平民詩(shī)人”之稱。他的詩(shī)歌語(yǔ)言質(zhì)樸，態(tài)度豁達(dá)，字里行間有一種對(duì)普通大眾和底層生活的巨大敬意，智慧洞見(jiàn)，火花頻現(xiàn)。他的詩(shī)歌光芒有目共睹。是當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀詩(shī)人。請(qǐng)欣賞張新泉老師的作品：《為親切塑像》朗誦：蜀人吟嘆詩(shī)社：王厚蓉（）。
甲：中天懸明月，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
乙：大江流日夜，明月照古今。
甲：琴臺(tái)月是牽掛，琴臺(tái)月是期盼。
乙：琴臺(tái)月是思念，琴臺(tái)月是圓滿。
甲：不管你住長(zhǎng)江頭，還是長(zhǎng)江尾，不管你在海峽西還是海峽東。
乙：莫辜負(fù)山間朗月，江上清風(fēng)，莫忘真摯的朋友和遠(yuǎn)方的親人。
甲：各位來(lái)賓、各位朋友、琴臺(tái)文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺(tái)路業(yè)態(tài)提升文化活動(dòng)周系列活動(dòng)的第六場(chǎng)：《愛(ài)與表達(dá)》詩(shī)歌朗誦會(huì)，到此完美謝幕！
乙：讓我們一起，誠(chéng)心邀明月，千里共嬋娟！
合：朋友們：祝大家中秋節(jié)快樂(lè)！再見(jiàn)！
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇五
合：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!(鞠躬)。
甲：新年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的20xx年，迎來(lái)嶄新的20xx年。
乙：在過(guò)去的一年中，我們通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在此，我們代表全校同學(xué)向一年來(lái)始終陪伴我們的老師們說(shuō)一聲：謝謝您!(鞠躬)。
甲：詩(shī)是最能表達(dá)智慧的文字，優(yōu)秀的詩(shī)都是很富多讀詩(shī)，愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的人是愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)思考的人，是善于讓想像張開(kāi)翅膀的人......今天，讓我們共同來(lái)朗誦詩(shī)，欣賞詩(shī)，去感受生活的美好!
合：駙馬莊中心小學(xué)慶元旦，秀風(fēng)采詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)：奏國(guó)歌，(全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮!)第二項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)賈校長(zhǎng)致詞。
1.《弟子規(guī)》。
甲：弟子規(guī)是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成，是教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，被譽(yù)為人生第一步，天下第一規(guī)!
乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的節(jié)目，《弟子規(guī)》。請(qǐng)《感恩之心》做好準(zhǔn)備。
2.《感恩之心》。
甲：有一種優(yōu)美的意境叫感恩，感恩使我們的生命更絢爛;。
乙：有一種無(wú)言的責(zé)任叫感恩，感恩使我們的生活更陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)劉佳樂(lè)于晨曦為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩之心》，請(qǐng)三年級(jí)《再別康橋》做準(zhǔn)備。
3.《再別康橋》。
甲：輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，徐志摩的這首名作《再別康橋》，給很多人留下了深刻的'記憶，詩(shī)中有情，詩(shī)中有畫(huà)，正所謂詩(shī)情畫(huà)意，接下來(lái)，就讓我們一起跟隨三年級(jí)呂文敏同學(xué)一起去感受。
乙：請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
甲：飛揚(yáng)的雪花，清香的衣襟，因?yàn)樾牡坠餐膼?ài)，才完成了一次親密的擁抱，這是天緣巧合，更是心靈的默契。
乙：掌聲有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)為我們朗誦《雪花的快樂(lè)》及古詩(shī)《楓橋夜泊》請(qǐng)三年級(jí)《鄉(xiāng)愁》做好準(zhǔn)備。
6.《鄉(xiāng)愁》。
甲：數(shù)不完的心酸，道不盡的苦樂(lè)，告別故土，走入他鄉(xiāng)。
乙：逢年過(guò)節(jié)，舉頭望月，眼睛里閃爍的定是絲絲鄉(xiāng)愁。請(qǐng)欣賞三年級(jí)巨立邦帶來(lái)的《鄉(xiāng)愁》，大家歡迎。請(qǐng)四年級(jí)做好準(zhǔn)備。
7.《下雪的早晨》。
甲：校園的早晨多美啊，那下雪的早晨呢?請(qǐng)欣賞《下雪的早晨》朗誦者：四年級(jí)高容顏等，請(qǐng)六年級(jí)金悅做好準(zhǔn)備。
8.《再別康橋》。
甲：一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，就宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)，就讓我們聽(tīng)遍流水，扶遍春風(fēng)，伴著康橋，去追尋夢(mèng)中的她。掌聲有請(qǐng)六年級(jí)金悅帶來(lái)的《再別康橋》，請(qǐng)三年級(jí)的《讓我們蕩起雙漿》準(zhǔn)備。
9.《讓我們蕩起雙槳》。
甲：撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯;滿載一船星輝，載星輝斑斕里放歌。乙：讓我們撐起一支長(zhǎng)篙，蕩起一對(duì)雙槳，劃向童年的記憶，重溫星輝的斑斕。掌聲有請(qǐng)三年級(jí)呂文敏等為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《讓我們蕩起雙漿》。請(qǐng)五年級(jí)《感恩父母》準(zhǔn)備。
10.《感恩父母》。
甲：父愛(ài)如山，凝重沉默，給我們心靈以支持;母愛(ài)如海，寬廣純粹，給我們一生愛(ài)的滋潤(rùn)。
乙：同學(xué)們，讓我們時(shí)刻心懷感恩吧!請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)曹美玲帶來(lái)的朗誦《感恩父母》。請(qǐng)六年級(jí)曹昕宇做好準(zhǔn)備!
11.《我驕傲，我是中國(guó)人》。
乙：作為中國(guó)人，我們都無(wú)比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，表演者六年級(jí)曹昕宇，請(qǐng)五年級(jí)《新年愿望》做好準(zhǔn)備。
12.《新年愿望》。
乙：新年里，我有一個(gè)愿望，我希望自己擁有更多的好朋友，同學(xué)們，你們的新年愿望是什么呢?下面就讓我們一起欣賞五年級(jí)宋美揚(yáng)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《新年愿望》。請(qǐng)六年級(jí)做好準(zhǔn)備。
13.《少年中國(guó)說(shuō)》。
甲：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是生活在21世紀(jì)的少年，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國(guó)家的重任，如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。請(qǐng)三年級(jí)《紙船寄母親》準(zhǔn)備。
14.《紙船寄母親》。
乙：兒童的心靈最單純，兒童的期冀最單一，這單純的心靈、單一的希冀中包含著孩子對(duì)母親生后的感情。有請(qǐng)三年級(jí)上官晨宇為大家?guī)?lái)的誦讀節(jié)目《紙船寄母親》。請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備。
15.《我驕傲，我是中國(guó)人》。
第四項(xiàng)：請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣布比賽成績(jī)。
第五項(xiàng)：為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
甲：伴隨冬日溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦將如約而至。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們駙馬莊中心小學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相約在這里，盡情享受節(jié)日帶給我們的歡樂(lè)。
乙：讓我們永遠(yuǎn)記住。
狂天這美好的時(shí)刻，為駙馬莊中心小學(xué)的未來(lái)創(chuàng)造輝煌!
甲：駙馬莊中心小學(xué)慶元旦詩(shī)文朗誦到此結(jié)束!
合：祝大家新年快樂(lè)，幸福健康!工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!合：再見(jiàn)。
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇六
大隊(duì)長(zhǎng)：立正，稍息，立正，升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，全體肅立。
出旗，敬禮，奏樂(lè)。
禮畢。
唱國(guó)歌，指揮：王文武。
稍息，立正，各中隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。
報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，二碼頭小學(xué)應(yīng)到118xxxx，實(shí)到118xxxx，隊(duì)會(huì)工作準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您給予指導(dǎo)。出旗、敬禮、奏樂(lè)禮畢。
唱隊(duì)歌，指揮：
請(qǐng)坐下。請(qǐng)鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)以及旗手們回自己的班級(jí)就坐。
甲：同學(xué)們，乙：老師們，
甲乙丙?。捍蠹液?！(齊鼓掌)。
甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，
丙：五月是瑰麗的詩(shī)篇，丁：五月是美麗的畫(huà)舫。
甲：我們娓娓動(dòng)聽(tīng)地訴說(shuō)著故事，乙：我們激情四溢地表達(dá)著理想，
丙：我們把生活溶入文字，丁：我們把文字化作聲響，
甲：二碼頭小學(xué)“五月的歌”詩(shī)歌朗誦比賽。
甲乙丙丁：現(xiàn)在開(kāi)始！(齊鼓掌)。
甲：下面有請(qǐng)?jiān)u委入席。(齊鼓掌)擔(dān)任今天評(píng)委的一共有6位老師。
乙：他們是：羅林校長(zhǎng)(齊鼓掌)甲：宋秀瓊校長(zhǎng)(齊鼓掌)。
乙：吳江主任(齊鼓掌)甲：代建超主任(齊鼓掌)。
乙：楊煉主任(齊鼓掌)甲：李君妹老師(齊鼓掌)。
丙：下面為您介紹今天詩(shī)歌朗誦比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
?。罕揪W(wǎng)-次比賽滿分為10分，以9分為起點(diǎn)分，小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取其余評(píng)委的平均分為最后得分。
丙：具體標(biāo)準(zhǔn)是：1、服裝整潔，上下場(chǎng)迅速有序、有禮貌。(2分)。
丁：2、所選詩(shī)歌符合本次活動(dòng)主題(2分)。
丙：3、吐字清楚，朗誦能準(zhǔn)確體現(xiàn)作品的思想感情。(4分)。
?。?、形式靈活多樣，整體效果好。(2分)。
組老師的詩(shī)朗誦《中國(guó)龍》。請(qǐng)學(xué)前(1)班的小朋友準(zhǔn)備。(四個(gè)主持人退場(chǎng))。
甲：請(qǐng)欣賞學(xué)前(1)班的小朋友朗誦《我愛(ài)我的祖國(guó)》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)學(xué)前(2)班做好準(zhǔn)備。
學(xué)前(3)班做好準(zhǔn)備。
備。
年級(jí)(2)班做好準(zhǔn)備。
丙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)(2)班的詩(shī)朗誦《兩只年蛋》，請(qǐng)一年級(jí)(3)班做好準(zhǔn)備。
丁：我愛(ài)我的祖國(guó)，我和我的祖國(guó)永遠(yuǎn)在一起。請(qǐng)欣賞一年級(jí)(3)班的詩(shī)朗誦《我和我的祖國(guó)》，請(qǐng)二年級(jí)(1)班作好準(zhǔn)備。
》，請(qǐng)二年級(jí)(2)班做好準(zhǔn)備。
乙：雷鋒叔叔就在我們身邊，時(shí)時(shí)鼓舞著我們。讓我們來(lái)欣賞二年級(jí)(2)班的詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。請(qǐng)二年級(jí)(3)班準(zhǔn)備。
丙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)(3)班的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請(qǐng)三年級(jí)(1)班準(zhǔn)備。
2)班作好準(zhǔn)備。
乙：我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國(guó)人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國(guó)人。請(qǐng)欣賞三年級(jí)(2)班的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
請(qǐng)三年級(jí)(3)班的同學(xué)準(zhǔn)備。
丙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)(3)班的詩(shī)朗誦《一株紫丁香》，請(qǐng)四年級(jí)(1)班準(zhǔn)備。
請(qǐng)四年級(jí)(2)班準(zhǔn)備。
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)(2)班的的詩(shī)朗誦《延安，我把你追尋》。請(qǐng)四年級(jí)(3)班準(zhǔn)備。
丙
：四年級(jí)(3)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌也是《延安，我把你追尋》，請(qǐng)欣賞。請(qǐng)語(yǔ)文組的老師做好準(zhǔn)備。
(甲乙一起出場(chǎng))。
?。何逶碌年?yáng)光等待著我們，五月的歌聲召喚著我們。
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇七
(開(kāi)場(chǎng)前反復(fù)播放音樂(lè)“今天是你的生日,我的祖國(guó)”)開(kāi)場(chǎng)白:。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家中午好!
男：在這陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里，我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)的六十三華誕。
女：為了慶祝共和國(guó)的生日，我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國(guó)”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì)，作為對(duì)祖國(guó)母親的生日獻(xiàn)禮。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神深情眺望;。
女：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
男：讓我們把最深情的詩(shī)行獻(xiàn)給祖國(guó)。
女：讓我們把最美的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)。
(合)：祝我們的祖國(guó)母親--生日快樂(lè)!
第一項(xiàng)全體起立奏國(guó)歌。
第二項(xiàng)宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
加分亮分：馮慧、李文玲。
男：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
節(jié)目單：1.祖國(guó)呀，人人都為您唱贊歌，等我長(zhǎng)大了，我也要為您唱贊歌。請(qǐng)欣賞《贊美祖國(guó)》，朗誦：一四班的馮浩源陳婭如。一三班的雷蕾，侯天冉做好準(zhǔn)備。大家用熱烈的掌聲歡迎!
請(qǐng)?jiān)u委亮分：
2.鮮花朵朵，我偏愛(ài)祖國(guó)十月的花。請(qǐng)欣賞《我愛(ài)祖國(guó)十月的花》，朗誦：一(3)班的雷蕾，侯天冉。一(1)班的段甜甜做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
馮浩源陳婭如的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
3.我有一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)，是飛翔的夢(mèng)，是和祖國(guó)一起飛的夢(mèng)。請(qǐng)欣賞《我和祖國(guó)一起飛》朗誦：一(1)班的段甜甜。一二班的付蓉蓉，石宇杰做好準(zhǔn)備。大家用熱烈的掌聲歡迎!
雷蕾，侯天冉的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
4.金秋的風(fēng)，送裊裊暗香而來(lái);霜中的菊，獻(xiàn)片片芳菲一季，祖國(guó)母親，我要為您譜寫(xiě)一曲由衷的贊歌。請(qǐng)欣賞《寫(xiě)給祖國(guó)母親的歌》，朗誦：一二班的付蓉蓉，石宇杰。二四班的張佳欣、馮佳一做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
段甜甜的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
1.什么是祖國(guó)?祖國(guó)啊，你在哪里?請(qǐng)欣賞《祖國(guó)啊，母親》，朗誦:二四班的張佳欣、馮佳一。二(3)班的白小樂(lè)做好準(zhǔn)備。
大家掌聲歡迎!
付蓉蓉，石宇杰的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
2.祖國(guó)啊!想起你，我的心弦就忍不住顫動(dòng);想起你，我的情懷便無(wú)法靜止。請(qǐng)欣賞《祖國(guó)啊》朗誦：二三班的白小樂(lè)。二(2)班的劉浩做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
張佳欣、馮佳一的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
3.我的祖國(guó)，鮮花般漂亮的祖國(guó)，從你的精神里，從你的藍(lán)圖中，我讀懂了你燃燒的靈魂，我讀懂了你開(kāi)拓輝煌明天的艱辛。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》朗誦：二二班的劉浩。二(1)班的劉婷、劉治仁、王愿做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
白小樂(lè)的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
4.我是黑頭發(fā)，我是黑眼睛，我是黃皮膚，我們都是龍的傳人。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《龍的傳人》朗誦：二(1)班的劉婷、劉治仁、王愿。三一班的楊妮妮、李正源做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
劉浩的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
1.我的祖國(guó)，高山巍峨;我的祖國(guó)，大河奔騰;我的祖國(guó)，地大物博;我的祖國(guó)，人民勤勞。這就是我的祖國(guó)，這就是我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》，朗誦：三一班的楊妮妮、李正源。三(2)班的王磊何沁艟(chong)做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
劉婷、劉治仁的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
2.我的祖國(guó)，高山巍峨;我的祖國(guó)，大河奔騰;我的祖國(guó)，地大物博;我的祖國(guó)，人民勤勞。這就是我的祖國(guó)，這就是我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》朗誦：三二班的王磊何沁艟(chong)。三(4)班的龐雨星做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
楊妮妮、李正源的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
3.我是一滴水，一滴微不足道的水?？墒牵矣形业膲?mèng)想，我要為我的夢(mèng)想編織一個(gè)美麗的花環(huán)。那我便是一滴滿足的水，一滴幸福的水，一滴神圣的水。請(qǐng)欣賞《一滴水》，朗誦：三四班的龐雨星。三(3)班的劉溪殷星如做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
王磊何沁艟(chong)的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
(1)班的馮佳靜，趙燮，張帥帥做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
龐雨星的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
1.祖國(guó)啊，你，就是那奔騰的黃河;你，就是那鮮紅的大旗;你，就是那泰山上升起的一輪紅日;你，就是那雄偉的長(zhǎng)城萬(wàn)里;你就是我們慈祥的母親。請(qǐng)欣賞《母親，加油》。朗誦：四一班的馮佳靜，趙燮，張帥帥。四(2)班的苗欣雨、米玲通做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
劉溪殷星如的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
2.母親啊，敵人的魔爪不時(shí)地伸向我，我已傷痕累累。昨天，強(qiáng)盜撞翻了您的孩子我的同胞，強(qiáng)盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬。母親，我是您的孩子，我叫釣魚(yú)島啊!請(qǐng)欣賞《母親，我叫釣魚(yú)島》。朗誦：四二班的苗欣雨、米玲通。四(3)班的張芝慧做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
馮佳靜，趙燮，張帥帥的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
3.我愛(ài)你叮咚的駝鈴，我愛(ài)你都市的高樓，我愛(ài)你長(zhǎng)江的碧波，我愛(ài)你黃河的波濤??請(qǐng)欣賞《祖國(guó)，我愛(ài)你》朗誦：四三班的張芝慧。四(4)班的劉芮玲，劉佳馨做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
苗欣雨米玲通的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
4.昨天，強(qiáng)盜撞翻了您的孩子我的同胞，強(qiáng)盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬。母親，我是您的孩子，我叫釣魚(yú)島啊!請(qǐng)欣賞《母親，我叫釣魚(yú)島》。朗誦：四四班的劉芮玲，劉佳馨。五(1)班的方嬋郭笑笑段帥做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
張芝慧的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
1.從激情洋溢的歌舞年代，到安居樂(lè)業(yè)的和平時(shí)期，詩(shī)人韓笑滿懷著對(duì)萬(wàn)里江山的深情，用寥寥數(shù)語(yǔ)勾勒出一幅跨越時(shí)空的萬(wàn)里畫(huà)卷，把對(duì)祖國(guó)的贊美凝聚成一句話：教我如何不愛(ài)他。請(qǐng)欣賞《教我如何不愛(ài)他》朗誦：五(1)班的方嬋，郭笑笑段帥。五(4)班的程娜李東做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
劉芮玲、劉佳馨的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
2.你有一個(gè)神圣的名字,那就是中國(guó)!那就是中國(guó)啊,我的祖國(guó).我深深愛(ài)戀的祖國(guó).請(qǐng)欣賞五(4)班給我們帶來(lái)的《我的祖國(guó)》朗誦：程娜李東。五(2)班的殷娜做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
方嬋、郭笑笑、段帥的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
3.一次次的不屈，一次次的戰(zhàn)勝，勾勒出不變的中華精神;一次次的飛躍，一次次的奔騰，您終于站成了東方巨人。請(qǐng)欣賞《獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)》朗誦：五二班的殷娜。五(3)班的曹妮、高田做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
程娜李東的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
4.祖國(guó)，是多么深情的名字!祖國(guó)，是多么絢麗的詞句!祖國(guó)，是多么溫暖的歸屬!祖國(guó)，是我心底最動(dòng)聽(tīng)的旋律!請(qǐng)欣賞《祖國(guó)—我心中的一首歌》朗誦：五三班的曹妮、高田。六(4)班的王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
殷娜的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：1.在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國(guó)人!在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞《我驕傲，我是中國(guó)人》，朗誦：六四班的王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗。六(3)班的劉榮陳揚(yáng)做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
曹妮、高田的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
2.走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;六十三華誕，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。此時(shí)此刻，全中國(guó)都在歡呼，全世界都在雀躍;億萬(wàn)中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無(wú)數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――中國(guó)、中國(guó)。請(qǐng)欣賞《祝福您-祖國(guó)》朗誦：六三班的劉榮陳揚(yáng)。六(1)班的李珍珍、李茹、高耀兢、謝青做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
3.我的祖國(guó)，高山巍峨;我的祖國(guó)，大河奔騰;我的祖國(guó)，地大物博;我的祖國(guó)，人民勤勞。這就是我的祖國(guó)，這就是我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》朗誦：六一班的李珍珍、李茹、高耀兢、謝青。六(2)班的馮志濤李蘭做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
劉榮陳揚(yáng)的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
4.在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國(guó)人!在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞《我驕傲，我是中國(guó)人》朗誦：六二班的馮志濤、李蘭。大家用熱烈的掌聲歡迎!
李珍珍、李茹、高耀兢、謝青的最后得分是：
請(qǐng)?jiān)u委亮分：
馮志濤李蘭的最后得分是：
男：20xx年5月12日，歷史將永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子，汶川地震，成千上萬(wàn)的生命瀕臨絕境，災(zāi)難顯現(xiàn)出他猙獰的面孔。祖國(guó)在上，全體中國(guó)人都在行動(dòng)，都在祈禱，它每一次的震動(dòng)都是我難以割舍的心跳。葉舟的這首《祖國(guó)在上》以深沉而又蘊(yùn)含著希望的詩(shī)的語(yǔ)言，為賑災(zāi)中的生命祈禱。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)在上》朗誦：劉向梅老師、朱濤老師。大家用最熱烈的掌聲歡迎!
女：一個(gè)名字--這個(gè)名字是那么普通，很少寫(xiě)進(jìn)輝煌的史冊(cè)。一種職業(yè)--這種職業(yè)是那么平凡，絕不會(huì)讓人放在心上。這就是老師，可我愿做一位這樣的老師。請(qǐng)欣賞耿毛歡老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愿做一位老師》。大家用最熱烈的掌聲歡迎!
男：1920xx年，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了，1949年，中華人民共和國(guó)成立了，1979年，改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍了大江南北。祖國(guó)啊，我們由衷地祝福您。請(qǐng)欣賞語(yǔ)文組老師給我們帶來(lái)的《祖國(guó)頌》。
結(jié)束語(yǔ):。
(音樂(lè)“我和我的祖國(guó)”響起??)。
女:親愛(ài)的祖國(guó),再優(yōu)美的詩(shī)篇也抒發(fā)不盡對(duì)您的熱愛(ài),男:親愛(ài)的祖國(guó),再動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)也表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng);男:讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍，向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。
女:“激情滿懷歌頌祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)!
合:祝愿祖國(guó)的明天更加美好、更加輝煌!
合：謝謝大家!
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇八
甲：讓我們歡聚一堂，誦讀詩(shī)歌，寄托希望。
乙：讓我們歡聚一堂，放聲高歌，祈福團(tuán)圓。
乙：古有夸父逐日為光明，今有彩云追月美心情，請(qǐng)欣賞《彩云追月》。
甲：朝朝暮暮君在何處留，黃花落日夕陽(yáng)幾度愁。請(qǐng)欣賞四月天帶來(lái)的《朝花夕拾》。
乙：《十五的月亮》這首歌，相信大家都耳熟能詳。每當(dāng)歌聲響起，我們都似乎回到了曾經(jīng)的年少時(shí)光。那么，此時(shí)就讓我們?cè)僦販匾淮文嵌蚊篮脮r(shí)光吧。下面請(qǐng)欣賞歌曲《十五的月亮》。
乙：即使難忘今宵，但也不得不分離；即使難分難舍，但也不得不散場(chǎng)；感謝今天到場(chǎng)的所有嘉賓和朋友，是你們賦予了這場(chǎng)晚會(huì)美好的意義。請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《難忘今宵》。
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇九
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
甲：敬愛(ài)的老師乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好！
甲：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。
乙：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了萬(wàn)千炎黃子孫的勤勞和善良。
甲：一個(gè)個(gè)故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。乙：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。甲：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。
乙：在這一個(gè)喜人的激情時(shí)代里，我們繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔。
甲：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，回蕩在我們每個(gè)人的心上。
乙：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長(zhǎng)。
甲：今天，讓我們共同敞開(kāi)一扇心靈之窗。讓雷鋒精神像一陣清新的春風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。
乙：今天，讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽(tīng)的朗誦表達(dá)我們的崇高的理想。
合：讓我們一起去尋覓遠(yuǎn)方渴望的目光，來(lái)傾聽(tīng)我們時(shí)代旋律的唱響。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：我們用詩(shī)歌耕耘，頌揚(yáng)崇高的理想，
乙：我們用詩(shī)歌祝福，感受幸福的生活。
甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗。
乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏。
合：朋友們，讓我們?cè)谠?shī)歌中許下心愿，讓我們站在先輩和祖國(guó)的肩膀上，面向世界，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇十
尊敬的陜朗的群友們、猴群的朋友們：
大家晚上好！今天由我來(lái)為在座的朋友們主持這場(chǎng)晚會(huì)，歡迎朋友們的光臨?。ㄉ罹弦还┰竿頃?huì)精彩的演繹能帶給您開(kāi)心與快樂(lè)！讓我們一起走近秦嶺終南山，一起來(lái)感受這濃濃的終南陜朗詩(shī)韻情！
巍巍秦嶺終南山，綠野仙蹤覓仙境；
暮靄沉醉上王村，終南山下詩(shī)韻濃；
陜朗猴群友相逢，詩(shī)文歌舞送真情；
歡樂(lè)今宵伴君行，聲情并茂來(lái)詠誦。
我宣布《陜朗終南山詩(shī)歌朗誦晚會(huì)》現(xiàn)在開(kāi)始。下面，請(qǐng)欣賞：
1、首先，由陜朗的愛(ài)聽(tīng)老師給大家朗誦田禾的詩(shī)歌《故鄉(xiāng)》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎愛(ài)聽(tīng)老師上場(chǎng)。精彩的演繹，掌聲再次送給愛(ài)聽(tīng)老師。
2、掌聲有請(qǐng)六月荷朗誦海子的詩(shī)歌《面朝大海春暖花開(kāi)》。聲情并茂，謝謝六月荷。
3、請(qǐng)陜朗藝術(shù)家歌聲、明月合誦舒婷的《會(huì)唱歌的鳶尾花》。情深意濃，謝謝兩位老師，掌聲謝謝他們的精彩演繹。
4、下面有請(qǐng)來(lái)自畫(huà)鄉(xiāng)我的鄉(xiāng)黨妹妹桃花心木朗誦沈從文的詩(shī)歌《我有祖國(guó)我有母語(yǔ)》；大家掌聲歡迎。聲音甜美，謝謝桃花心木妹妹。
5、現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎陜朗專業(yè)歌手歌聲演唱《跟著陜朗走》――把一切獻(xiàn)給黨，我看還是把一切獻(xiàn)給陜朗吧。悠揚(yáng)的歌聲，帶給我們美妙的分享，堪比專業(yè)的歌唱家呢！謝謝歌聲大哥的精彩演唱。
6、請(qǐng)來(lái)自陜北的月光妹妹為我們朗誦畢飛宇的散文《青衣》。婉轉(zhuǎn)柔情，深切感人。謝謝月光妹妹。
7、請(qǐng)冰巖大姐為我們朗誦網(wǎng)絡(luò)散文《山坡上的野花》。清音婉轉(zhuǎn)，掌聲感謝冰巖大姐的精彩朗誦。
8、欣賞了詩(shī)歌散文的朗誦和歌曲的演唱，大家想不想更活躍一下，現(xiàn)在是小品《懶漢相親》，表演者：歌聲（村長(zhǎng)）、秦漢（懶漢）、綠蔭（魏淑芬）、桃花心木（魏淑芬）。精彩的小品演繹，兩個(gè)一胖一瘦的媳婦爭(zhēng)著嫁給懶漢，看把秦漢笑得要都直不起來(lái)了，笑得懶漢合不攏嘴，我也喜淚橫流呢！謝謝他們的精彩演出。
9、下面請(qǐng)我們陜朗的女歌手冰巖演唱德德瑪?shù)摹断埋R酒之歌》，伴舞明月、歌聲、六月荷、綠蔭等。渾厚悠揚(yáng)，舞姿輕盈，謝謝各位。
10、有請(qǐng)胡楊妹妹給我們朗誦大漠敦煌的詩(shī)歌《秋釀醇酒》，（標(biāo)題和作者弄反了，笑聲一片），樺榛粗陋寡聞了，今后要和各位陜朗的老師們學(xué)習(xí)朗誦了，樺榛拜師了（深鞠一躬）。呵呵胡楊老師朗誦秋釀醇酒的詩(shī)歌《大漠敦煌》，掌聲響起來(lái)。經(jīng)典朗誦，謝謝胡楊老師。
11、請(qǐng)綠蔭老師為我們朗誦戴望舒的詩(shī)歌《我用殘損的手掌》。精彩的演繹，謝謝綠蔭老師。
12、下面我給大家朗誦自己的原創(chuàng)詩(shī)歌《北國(guó)情思》。這首詩(shī)歌是我對(duì)東北第二故鄉(xiāng)的深深眷戀，也是我獻(xiàn)給東北老鄉(xiāng)綠蔭姐姐的見(jiàn)面禮。我是個(gè)初學(xué)者，以后還請(qǐng)各位陜朗老師多多賜教。
13、讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們陜朗的群主思遠(yuǎn)老師朗誦梁實(shí)秋的散文《中年》。思遠(yuǎn)老師演繹的情意濃厚，賦予了極強(qiáng)的感染力，讓我們?cè)凇吨心辍防?，深刻的體察到中年種種可曬可嘆的身心變異，表白了作者順應(yīng)自然、安身立命的中年心態(tài)，謝謝思遠(yuǎn)大姐。
休閑娛樂(lè)賞風(fēng)景，世外桃源好心情；
陜朗騰飛看明天，朗誦藝術(shù)天籟聲；
難忘今宵歡樂(lè)頌，和諧友誼樹(shù)常青；
陜朗同唱一首歌，山歡水笑齊和鳴；
穩(wěn)定發(fā)展志高遠(yuǎn)，精彩紛現(xiàn)舞彩虹；
意趣高雅誦佳作，星光燦爛貫長(zhǎng)虹；
民族文化來(lái)弘揚(yáng)，陜朗明天震蒼穹。
晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇十一
大家好！
我是主持人xxx。
詩(shī)歌是我們古今人類智慧的結(jié)晶，今天，在這場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)中，讓我們一起盡情的欣賞詩(shī)歌的美好吧！
接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)······大自然是多么的美好，曾有多少詩(shī)人，沉靜在這其中，為她提筆寫(xiě)下一首首詩(shī)篇。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞··········（寫(xiě)景）無(wú)論是誰(shuí)，都認(rèn)為自己的家鄉(xiāng)是最好的。
詩(shī)人們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，也為此寫(xiě)下了許多詩(shī)。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞···············（思鄉(xiāng)）戰(zhàn)爭(zhēng)，是多么的無(wú)情，讓人們遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞·········每個(gè)同學(xué)朗誦的`都是那么的好，那么的美，讓那個(gè)場(chǎng)景仿佛浮現(xiàn)在我們的眼前，接下來(lái)，我們掌聲有請(qǐng)老師，來(lái)為我們做一個(gè)總評(píng)。
同學(xué)們，今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇十二
合：大家晚上好。
男：我是今晚的主持人。
女：我是主持人。
男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。
女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委，他們是。
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分。
合：希望每組選手加油，取得好的成績(jī)。
男：在比賽開(kāi)始之前，我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)?lái)一個(gè)魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)?lái)的精彩表演，現(xiàn)在正式開(kāi)始比賽。
女：感謝六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的集體朗誦，請(qǐng)?jiān)u委打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來(lái)的《記憶》，請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師為五一班打分，下面有請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)為大家?guī)?lái)《春江花月夜》，請(qǐng)四年級(jí)的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。
女：感謝他們給大家?guī)?lái)的表演。下面由我向大家報(bào)送前兩組的得分，六年級(jí)的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自四年級(jí)黃興和黃奎的《我正年輕》。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師給黃興和黃奎打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班帶來(lái)的集體朗誦《最好的未來(lái)》，請(qǐng)五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。四年級(jí)的黃興和黃奎，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來(lái)的《致橡樹(shù)》，請(qǐng)六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備。
男：下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)?lái)的《落入凡塵》，請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五二班陳玉潔，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋為大家?guī)?lái)《歡樂(lè)假日》，請(qǐng)五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。
男：感謝這兩位同學(xué)的表演，下面請(qǐng)五二班為大家?guī)?lái)《英雄的黎明》，請(qǐng)三年級(jí)王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我宣布前面選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。三年級(jí)王琦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。，下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》，請(qǐng)三年級(jí)集體朗誦準(zhǔn)備。
六年級(jí)王毓敏做準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)?jiān)u委打分，下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)王毓敏給大家?guī)?lái)的《走向遠(yuǎn)方》，請(qǐng)五一班的全曉琳、向愛(ài)華、全妙、韋婷做準(zhǔn)備。
女：三年級(jí)的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。四年級(jí)的劉奇、莊園，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》，請(qǐng)四年級(jí)集體朗誦做準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的集體朗誦《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。
班全曉琳等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來(lái)的《感恩父母》，請(qǐng)六年級(jí)向嬋和游園做準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師為《感恩父母》打分，下面請(qǐng)欣賞今晚的最后一組表演，由六年級(jí)的向嬋和游園給大家?guī)?lái)《再別康橋》。
男：今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢，現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。
女：現(xiàn)在我宣布得分，四年級(jí)集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。六年級(jí)向嬋和游園，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。
男：今天的朗誦比賽正式結(jié)束，感謝各位評(píng)委老師和在場(chǎng)的所有老師和同學(xué)，下面請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。
女：下面請(qǐng)劉閔海老師、洪享老師、歐陽(yáng)晨楓老師、時(shí)雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇十三
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家中午好！
男：在這陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里，我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)的72華誕。
女：為了慶祝共和國(guó)的生日，我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國(guó)”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì)，作為對(duì)祖國(guó)母親的生日獻(xiàn)禮。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神深情眺望；
女：投入國(guó)慶，我們有一樣的'感慨發(fā)自肺腑。
男：讓我們把最深情的詩(shī)行獻(xiàn)給祖國(guó)。
女：讓我們把最美的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)。
（合）：祝我們的祖國(guó)母親——生日快樂(lè)！
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇十四
乙：親愛(ài)的老師們：
合：節(jié)日快樂(lè)！
甲：嫩水歡歌九月長(zhǎng)，滿園桃李一脈香。
甲：尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
乙：親愛(ài)的老師們：
合：節(jié)日快樂(lè)！
甲：嫩水歡歌九月長(zhǎng)，滿園桃李一脈香。
二十三年猶在目，風(fēng)華萬(wàn)里共秋光。
乙：教育投入為榮昌，格局構(gòu)建圖盛強(qiáng)。
全員競(jìng)聘添活力，校園處處換新裝。
甲：課改先發(fā)品牌引領(lǐng)，長(zhǎng)使教壇添錦繡；
乙：一校一品特色生輝，敢教學(xué)海競(jìng)帆揚(yáng)。
甲：賦一闋新詞，唱師風(fēng)學(xué)韻。
乙：誦美文三千，歌教育輝煌。
甲：綿綿深情在師生融通的心靈間流淌；
乙：汩汩大愛(ài)在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。
甲：xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：百般奉獻(xiàn)襟懷，一闋新詞難訴盡；
乙：萬(wàn)種奮爭(zhēng)豪情，三千美文怎釋詮。
乙：敬愛(ài)的老師們，就讓我們將這種奮爭(zhēng)豪情變?yōu)榕d教樹(shù)德的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)續(xù)寫(xiě)亮麗人生的華彩樂(lè)章。
甲：龍沙潮平兩岸闊，教育風(fēng)正一帆懸。
乙：愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá)！愿xx教育鼎盛榮昌！
甲：節(jié)日來(lái)臨之際，讓我們?cè)俅巫Ｔ赣H愛(ài)的老師們：
合：節(jié)日快樂(lè)。
乙：愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順，青春靚美更留香！
甲：xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。
合：讓我們明年再相會(huì)！
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇十五
大家。
下午好！
歡迎大家蒞臨“楊韻（光雙龍）畢業(yè)詩(shī)歌朗誦會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)，在這里，沒(méi)有客套和客氣，有的只是，詩(shī)情和詩(shī)意。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
眾所周知，詩(shī)歌的核心精神是自由，自由的核心價(jià)值是博愛(ài)。既然如此，那就讓我們，牽著繆斯女神的衣袖，走進(jìn)自由，走進(jìn)博愛(ài)，走進(jìn)青年詩(shī)人楊韻；下面有請(qǐng)青年詩(shī)人楊韻致答謝詞，大家掌聲有請(qǐng)。
謝謝喬老師的精彩講話。
雪花紛飛。天津，枕著鵝毛信入夢(mèng)。睡著的，是昨夜的喧囂；醒著的，是楊韻的心。
千里冰封。職大，以詩(shī)歌的名義解凍。有人說(shuō)寒風(fēng)蕭殺了金秋，楊韻卻說(shuō)，冬雪是春天的被子，再等一會(huì)，花就開(kāi)了，綠意就上來(lái)了！
現(xiàn)在開(kāi)始。
楊韻對(duì)著千里之外的家鄉(xiāng)說(shuō)：身在遠(yuǎn)方，心不在，不管走多遠(yuǎn)，接受我的還是這塊肥沃的土地！
有請(qǐng)梁老師。
謝謝梁老師。
謝謝。
大家掌聲有請(qǐng)。
謝謝，謝謝孫玉田老師的精彩發(fā)言。
是啊，他們對(duì)楊韻、對(duì)詩(shī)歌期望都很高，讓我們把掌聲送給兩位老師。
朋友，你的到來(lái)是對(duì)一位寫(xiě)詩(shī)者的支持，楊韻用個(gè)性的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)詩(shī)意生活；用詩(shī)意的生活感受人生樂(lè)趣。在他未來(lái)的寫(xiě)詩(shī)道路上還很漫長(zhǎng)，讓我們把千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句，祝福他，祝福他在未來(lái)的寫(xiě)詩(shī)道路上寫(xiě)出更加壯麗的篇章。
到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)！
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇十六
合：：老師們，
同學(xué)
們，你們好！
男：詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠
女：詩(shī)歌是我國(guó)的文明的精神支柱
男：正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”中對(duì)歷史的感慨。
女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意中，敞開(kāi)心扉，釋放激情，
男：今天，這里將成為詩(shī)歌的海洋，那么，就讓這快樂(lè)響徹云宵吧。
女：陳捷，你知道嗎？詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會(huì)
生活
，用豐富的想像，富有節(jié)奏感韻律美的語(yǔ)言，和分行排列的形式，來(lái)抒發(fā)思想感情。
女：我當(dāng)然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對(duì)
戰(zhàn)爭(zhēng)
的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去親人的情感。
男：讓我閃一直來(lái)感受吧。
男：人未還。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷，詩(shī)人用真切的情感寫(xiě)下了這首悲壯的詩(shī)，體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨，詩(shī)是如此裸露地展現(xiàn)了自己。
女：多美的意境啊！四季真美好！我們知道，描寫(xiě)四季的不僅有古詩(shī)，還有現(xiàn)代詩(shī)。
男：接下來(lái)，請(qǐng)曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩(shī)《秋》
女：用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng)，多妙的方法！我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖，好和諧啊！
男：對(duì)！現(xiàn)代詩(shī)是那么自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂(lè)怡、闕喬
愛(ài)
、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩(shī)》，就請(qǐng)她們上臺(tái)表演吧！
女：在古詩(shī)的世界里，友誼詩(shī)也占其大部分，有請(qǐng)朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈(zèng)汪倫》
男：以景襯托詩(shī)人對(duì)朋友的祝福與關(guān)懷，詩(shī)人多聰明！
女：好可愛(ài)的太陽(yáng)??！相信你們通過(guò)這首詩(shī)一定會(huì)更加喜歡太陽(yáng)吧。
男：好一輪太陽(yáng)，現(xiàn)在，
月亮
升上了天空了，看見(jiàn)了嗎？有請(qǐng)徐振超、駱子揚(yáng)、李浚彪等同學(xué)帶來(lái)的中秋組詩(shī)。
女：詩(shī)歌，讓我們陶醉
男：詩(shī)歌，讓我們震撼
合：詩(shī)歌，讓我們思想升華
男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力
女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?BR> 男：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝
女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)
男：謝謝大家
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的××，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：六月的××，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的'關(guān)心與愛(ài)護(hù)！
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委××爺爺講話。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：××
小學(xué)
慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（詩(shī)詞在文章最后部）
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
男：請(qǐng)聽(tīng)
五年級(jí)
全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》（詩(shī)詞在文章最后部）
1：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，
2：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)，
3：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)
4：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)
合：噢，六月的日子是多么地精采，六月的日子多么令人向往
.1：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來(lái)啦！
3：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！
2、4：今天，我們相聚在一起，共同慶?！绷弧眱和?jié)！
合：（你們舉行的這次聯(lián)歡會(huì)的名字，不會(huì)沒(méi)有吧？）六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)尾
1:“六。一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
2:“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
3：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
4：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的
童年
生活，多么快樂(lè)的“六一”
2：進(jìn)
校園
我們是含苞的花蕾，
3：出母校我們是鮮艷的花朵，
4：今天我們相聚在這里，
齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！再見(jiàn)！
親愛(ài)的各位夫人、親愛(ài)的孩子們：
今天是個(gè)好日子，萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照，和風(fēng)送暖，心曠神怡，終于盼來(lái)了我們大家期待已久精心籌備的“須眉杯”第一屆家庭詩(shī)歌朗誦會(huì)，（該鼓掌的時(shí)候請(qǐng)自覺(jué)鼓掌）。
在朗誦會(huì)開(kāi)始之前，特別
友情
提醒，我們?cè)瓌?chuàng)的這些作品，或多或少都與在座的各位有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，如果不小心觸到了各位的淚點(diǎn)，造成淚崩的嚴(yán)重后果我們概不負(fù)責(zé)，當(dāng)然每人面前已備紙巾一包，若不夠用，我們身上還有，可以隨時(shí)來(lái)取，實(shí)在不夠用那就只能以淚洗面了。
當(dāng)年瀟灑倜儻的我們被某位同志家的千金說(shuō)成是實(shí)在無(wú)趣，請(qǐng)將不如激將，這一激的后果就有了我們現(xiàn)在的這“須眉杯”第一屆家庭詩(shī)歌朗誦會(huì)，所以還是應(yīng)了那句老話，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的請(qǐng)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的激。
遙想我們當(dāng)年，個(gè)個(gè)帥極了，雄姿英發(fā)。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)青蔥歲月，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)少年得意，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)志比天高，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。在座的各位夫人陪我們風(fēng)風(fēng)
雨
雨這么多年，感謝的話就不多說(shuō)了，等會(huì)全在詩(shī)里，唯一需要你們注意的就是不要讓我們的詩(shī)把你們的眼角潤(rùn)濕。()當(dāng)然還對(duì)你們有一點(diǎn)小小的要求，再過(guò)二十年，賽過(guò)楊玉環(huán)，當(dāng)然了，在身體的豐滿度方面還請(qǐng)慎重考慮，這個(gè)還是不賽過(guò)的好。
親愛(ài)的孩子們，知道你們對(duì)你們的老爹都很不滿意，因?yàn)閷?shí)在無(wú)趣嘛！但是今晚，你們將見(jiàn)證奇跡的誕生，見(jiàn)證傳奇的開(kāi)始，從今以后，你們將不光在身高上仰視你們的老爹，更會(huì)在心里仰視你們的老爹，直到永遠(yuǎn)！孩子們，準(zhǔn)備好了嗎！
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇十七
朗誦串詞設(shè)計(jì)：
（合）我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。詩(shī)歌是一個(gè)廣闊的海洋。
（女）我國(guó)最早的詩(shī)歌總集是《詩(shī)經(jīng)》。在《詩(shī)經(jīng)》中，我最喜歡。
《采薇》的片斷：昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。
（男）我不是“采薇”，我采到了《詩(shī)經(jīng)》中的另一顆明珠——《關(guān)雎》：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
（男）唐朝是我國(guó)古代詩(shī)歌最鼎盛的時(shí)期，出現(xiàn)了許多著名的詩(shī)人，有“詩(shī)仙”李白，有“詩(shī)圣”杜甫，還有“詩(shī)史”白居易。下面請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)朗誦杜甫的《春夜喜雨》。
（女）到了宋朝，一種新的詩(shī)歌形式興盛起來(lái)了，那就是“詞”?！霸~”又叫“長(zhǎng)短句”，是可以供人演唱的，一般都有詞牌名。
（男）哦，我知道了，蘇軾和辛棄疾是兩位“豪放派”的詞人。
（女）是??！姜白石和李清照則是“婉約派”的'兩位代表。
（男）下表請(qǐng)（）同學(xué)朗誦辛棄疾的《西江月．夜行黃沙道中》。
（女）元朝的時(shí)候，又一種新的詩(shī)歌形式“曲”興起了。
（男）唔，有些就相當(dāng)于我們現(xiàn)在的粵劇里的粵曲一樣。
（女）下面請(qǐng)欣賞（）同學(xué)為我們朗誦白樸的《天凈沙．秋》。
……。
（男）多美的色彩和意境?。∵@就是古詩(shī)！轉(zhuǎn)入現(xiàn)代，出現(xiàn)了“新詩(shī)”。
郭沫若是我國(guó)現(xiàn)代著名的詩(shī)人。請(qǐng)我們班的女同學(xué)朗誦他的《天上的街市》。
（女）多豐富的想像?。⊥鈬?guó)也有很多詩(shī)人，下面請(qǐng)我班的男同學(xué)朗誦俄羅斯詩(shī)人葉賽寧的《白樺》。
（男）我們?cè)谠?shī)海里徜徉，
（女）我們?cè)谠?shī)海邊拾貝。
（合）讓《我們?nèi)タ春！钒桑?BR> 全班齊背《我們?nèi)タ春！贰?BR> 詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇十八
男：風(fēng)光秀美的大地流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，中國(guó)好地方，中華好聲音
女：慢慢品味，才能明白詩(shī)人心中的那份真情
男：讓我們隨著優(yōu)美的詩(shī)句一起領(lǐng)略詩(shī)人筆下的邊塞風(fēng)光《涼州詞》《出塞》
男：頌千古詩(shī)文
女：品愛(ài)國(guó)情懷
男：讓我們認(rèn)真頌讀這些經(jīng)典吧
女：讓我們一起體驗(yàn)這份感動(dòng)吧
男：讓我們領(lǐng)悟詩(shī)句中的精神吧
女：讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學(xué)習(xí)!
男：讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)勵(lì)志奮起!
《識(shí)字三》
女：二(2)班的朗誦結(jié)束了!
和：謝謝大家的傾聽(tīng)。
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇十九
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好！
甲：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì)．。
乙：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
甲：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。
乙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
甲：詩(shī)歌是我們古金人類心血的結(jié)晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長(zhǎng)，
乙：為了不辜負(fù)古人的期待，我們要把詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。
女：是的，下面我們就把舞臺(tái)交給這些高手們，誰(shuí)能成為最后勝利者，我們拭目以待！
甲:讓我們《再別康橋》,聆聽(tīng)《雷電頌》。
乙：完美的人生是美與愛(ài)編織的,讓我們走進(jìn)《美與愛(ài)》的世界！
甲：月光是人憔悴,《街燈醉人-燈下碎影》究竟如何?讓我們拭目以待！
乙：如歌的人生,似夢(mèng)的青春,《如歌似夢(mèng)》又會(huì)帶。
給大家。
怎樣一番滋味。
甲：讓大家一起攀上《神女鋒》去尋找美麗！
乙：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們快樂(lè)！
甲：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們享受！
合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春！
（女）激情五月，我們放歌。
（男）激情五月，我們追索。
（女）夢(mèng)，很美很美。
（男）路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
（女）激情五月，我們從未來(lái)的曙光里吸取支付今天的力量。
（男）激情五月，我們從今天的星空下孕育獻(xiàn)給未來(lái)的花朵。
（女）在詩(shī)的國(guó)度，我們澎湃內(nèi)心的汪洋。
（男）在夢(mèng)的彼岸，我們堅(jiān)守靈魂的執(zhí)著。
（女）明朗，（男）清新。
（女）赤誠(chéng)，（男）熱烈。
（女）扁舟一葉，（男）萬(wàn)頃碧波。
（女）云路萬(wàn)里，（男）一翅風(fēng)雪。
（女）我們用愛(ài)，放歌。
（男）我們用心，追索。
（女）激情五月，我們用芬芳的笑靨點(diǎn)亮漫漫人生之路的燈盞。
（男）激情五月，我們用苦澀的汗水澆灌遙遙四季夢(mèng)幻的花朵。
（合）激情五月，我們是一樹(shù)燃燒的石榴花火。
激情五月，我們是陽(yáng)光是葵花是夜的心臟是旋轉(zhuǎn)的星月。
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇一
a、老師們，同學(xué)們下午好！
b、涂染著三月的春光,。
a、湃著愛(ài)國(guó)的心潮,。
b-用我們真誠(chéng)的心關(guān)注奧運(yùn)。
a用我們優(yōu)美的文字記錄奧運(yùn)。
b用我們純真的心，迎接奧運(yùn)。
ab下面我宣布：文莊小學(xué)“迎奧運(yùn)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
a沐浴中國(guó)五千年?duì)N爛的歷史，
b我們不斷的努力著，2001年，申奧的成功，
a再一次用實(shí)力來(lái)證明了中國(guó)人民滿腔的`壯志豪情。
b一年級(jí)的小朋友給大家?guī)?lái)了《北京中華奧運(yùn)》。
a讓我們銘記奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒曾經(jīng)取得的輝煌成績(jī)。
b讓我們學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒們奮發(fā)向上不屈不撓的精神。
a讓我們一起來(lái)暢想中國(guó)北京奧運(yùn)。
b請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備的《北京2008》。
a08年奧運(yùn)使我們每個(gè)人都沸騰起來(lái)，我們也要付諸一行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接奧運(yùn)。
b請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)的同學(xué)給大家?guī)?lái)了三句半。
a是啊，讓文明伴我們同行，讓美麗的環(huán)境和素養(yǎng)為奧運(yùn)添光彩。
b下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的相聲《笑談奧運(yùn)》。
a讓我們記下奧運(yùn)冠軍們光芒四射的名字。
b因?yàn)樵谒麄冮W光的成績(jī)背后。
a不知道澆灌了多少汗水。
b戰(zhàn)勝了多少困難。
a忍受了多少寂寞。
b請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《激情回蕩》《心情》。
a“夕日的金牌并不代表今日的金牌啊”
b要想連續(xù)奪得冠軍。
a不知道還要付出多少汗水，我們衷心的希望我們的奧運(yùn)會(huì)更加燦爛、輝煌。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)歌朗誦《奧運(yùn)希望夢(mèng)想》。
b、08年奧運(yùn)是中國(guó)人民的驕傲，是我們不斷追逐的夢(mèng)想。
a讓我們不斷的努力，不斷進(jìn)取，更創(chuàng)更輝煌的成績(jī)。
b請(qǐng)欣賞六年級(jí)詩(shī)歌朗誦《在飛翔的高處吹響號(hào)角》。
a全國(guó)人民都以無(wú)比熱忱的心，期待著我國(guó)再一次的的成功。
b同學(xué)們也以各種形式表達(dá)了自己的決心和愿望。
ab祝愿我們的2008燦爛輝煌。
a下面有請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)主持奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備，聽(tīng)仔細(xì)。
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇二
主持人：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：爺爺、
女：奶奶、男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：六月的**，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)！
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委**爺爺講話。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗
誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
男：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。
第二篇章：敬禮！祖國(guó)媽媽
主持人：
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，
合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲：請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦
第三篇章：勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立
主持人：
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門(mén)，
乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲：請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來(lái)的《字寶寶的故事》。
第四篇章：少先隊(duì)員的足跡
主持人：
甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)
乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康
甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。
第五篇章：為成長(zhǎng)鼓掌
主持人：
甲：我們自豪，我們擁有未來(lái)，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，
乙：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫(huà)板，
乙：讓我們寫(xiě)下最美的.文字，畫(huà)下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡！
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。
主持人：
慶“六、一”我做合格小公民大型詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我?！吨袊?guó)畫(huà)》《剪紙藝術(shù)》《書(shū)法》校本課程組同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)展示（此時(shí)，參加書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙現(xiàn)場(chǎng)表演的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導(dǎo)。必須提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練），并參觀我們美麗而可愛(ài)的學(xué)校，讓我們?cè)僖淮胃兄x爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日。
學(xué)生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨！
主持人：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：六月的**，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)！
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委**爺爺講話。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗
誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
男：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。
第二篇章：敬禮！祖國(guó)媽媽
主持人：
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，
合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲：請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦
第三篇章：勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立
主持人：
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門(mén)，
乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲：請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來(lái)的《字寶寶的故事》。
第四篇章：少先隊(duì)員的足跡
主持人：
甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)
乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康
甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。
第五篇章：為成長(zhǎng)鼓掌
主持人：
甲：我們自豪，我們擁有未來(lái)，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，
乙：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫(huà)板，
乙：讓我們寫(xiě)下最美的文字，畫(huà)下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡！
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。
主持人：
慶“六、一”我做合格小公民大型詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校《中國(guó)畫(huà)》《剪紙藝術(shù)》《書(shū)法》校本課程組同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)展示（此時(shí)，參加書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙現(xiàn)場(chǎng)表演的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導(dǎo)。必須提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練），并參觀我們美麗而可愛(ài)的學(xué)校，讓我們?cè)僖淮胃兄x爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日。
學(xué)生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨！
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇三
男：尊敬的老師們！
女：親愛(ài)的女靴們！
合：大家好！
男：閱讀金典，成就完美人格；吟誦經(jīng)典，燦爛光輝人生。今天我們?cè)谶@里舉行《詩(shī)歌朗誦》比賽。
男：大家是否還記得七十年前的那一天？
男：當(dāng)然記得！那一天，日本裕仁宣布無(wú)條件投降了，不可一世的日寇終于在正義面前垂下了頭。我們勝利了！
女：七十年了，七十年彈指一揮間，中中華民族自此扭轉(zhuǎn)百年衰敗沉淪的歷史，古老的中國(guó)從此走向民族的獨(dú)立與自強(qiáng)。
女：側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，似乎還能聽(tīng)見(jiàn)七十年前的炮聲，還能聽(tīng)見(jiàn)抗日先烈氣壯山河的吶喊，還能那件八百里太行山烈馬追蹤的嘶鳴。
男：xxx，你知道嗎？詩(shī)歌是我國(guó)的精神支柱，是一種抒情言志的文學(xué)體載，文人們常用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的強(qiáng)烈感情。
女：我當(dāng)然知道，就比如《過(guò)零丁洋》中“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”表達(dá)了詩(shī)人文天祥慷慨激昂的愛(ài)國(guó)熱情和視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)。還有曹植的“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”為了國(guó)家血灑疆場(chǎng)也在所不惜。
男：對(duì)，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)這樣的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)。今天，讓我們痛痛快快的遨游在詩(shī)歌的海洋，享受詩(shī)歌帶給我們的感動(dòng)和美妙。
女：今天，請(qǐng)同學(xué)們用詩(shī)歌大膽的抒發(fā)你們對(duì)祖國(guó)，家和校園的情感吧！
男：下面，有請(qǐng)xxx給我們帶來(lái)的精彩表演。
結(jié)尾語(yǔ)：
女：多么美妙的語(yǔ)言，多么令人感動(dòng)的詩(shī)句，多么熱情激揚(yáng)的文字！
男：是的，我也隨著朗誦者的聲音遨游在精彩的詩(shī)歌當(dāng)中！
女：現(xiàn)在有請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)名單，大家掌聲歡迎。
女：下面有槍獲獎(jiǎng)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并合影。
男：下面請(qǐng)xxx再次帶給我們的精彩表演。
合：《詩(shī)歌朗誦》到此結(jié)束，謝謝大家。
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇四
甲：金秋送爽，萬(wàn)里山河披錦繡。
乙：丹桂飄香，一輪明月寄深情。
乙：我是xxx。合：下午好！
甲：歡迎參加琴臺(tái)文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺(tái)路業(yè)態(tài)提升文化活動(dòng)周的第六個(gè)活動(dòng)：愛(ài)與表達(dá)詩(shī)歌朗誦會(huì)。
甲：這次活動(dòng)的主題詞是：老成都、新琴臺(tái)、國(guó)際范！
乙：時(shí)值中秋佳節(jié)，請(qǐng)?jiān)谇倥_(tái)路用詩(shī)歌朗誦的方式，來(lái)一次“愛(ài)與表達(dá)”。
甲：中秋節(jié)，是我國(guó)眾多傳統(tǒng)節(jié)日中的一個(gè)很重要的節(jié)日，它歷經(jīng)久遠(yuǎn)，幾經(jīng)演變，積淀了深厚的文化內(nèi)涵，同時(shí)也彰顯著鮮明的時(shí)代特色。
乙：中秋的月最美，中秋的月最柔，中秋的月最明。
甲：中秋節(jié)是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
乙：今天，我們聊中秋、頌中秋：把琴臺(tái)路上古往今來(lái)，有關(guān)中秋的千古絕唱做文化底蘊(yùn)，精心準(zhǔn)備一臺(tái)名家名作，專業(yè)朗誦節(jié)目。
甲：今天參加琴臺(tái)文產(chǎn)漢賦論壇系列活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有。
乙：xxx、xxx、
合：歡迎您的到來(lái)。
甲：我們的詩(shī)歌朗誦會(huì)將以中國(guó)風(fēng)古典魔術(shù)開(kāi)場(chǎng)，這是中國(guó)傳統(tǒng)魔術(shù)的進(jìn)一步創(chuàng)新。
乙：中國(guó)魔術(shù)以迅速敏捷的技巧或特殊裝置掩蓋動(dòng)作，用讓人不易覺(jué)察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋，使觀眾產(chǎn)生奇幻。
甲：如果把魔術(shù)的魔字拆開(kāi)，你看，上面是一個(gè)麻痹的麻，下面是一個(gè)鬼。
乙：你的意思是說(shuō)，觀眾們千萬(wàn)麻痹大意，不然，魔術(shù)師就會(huì)在我們眼前搗鬼？
甲：是的，讓我們瞪大眼睛，欣賞中國(guó)風(fēng)古典魔術(shù)表演大師上場(chǎng)。
乙：有請(qǐng)......
甲：首屆魯獎(jiǎng)獲得者張新泉老師，他豐富的人生經(jīng)歷深深影響了他的詩(shī)歌創(chuàng)作，有“平民詩(shī)人”之稱。他的詩(shī)歌語(yǔ)言質(zhì)樸，態(tài)度豁達(dá)，字里行間有一種對(duì)普通大眾和底層生活的巨大敬意，智慧洞見(jiàn)，火花頻現(xiàn)。他的詩(shī)歌光芒有目共睹。是當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀詩(shī)人。請(qǐng)欣賞張新泉老師的作品：《為親切塑像》朗誦：蜀人吟嘆詩(shī)社：王厚蓉（）。
甲：中天懸明月，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
乙：大江流日夜，明月照古今。
甲：琴臺(tái)月是牽掛，琴臺(tái)月是期盼。
乙：琴臺(tái)月是思念，琴臺(tái)月是圓滿。
甲：不管你住長(zhǎng)江頭，還是長(zhǎng)江尾，不管你在海峽西還是海峽東。
乙：莫辜負(fù)山間朗月，江上清風(fēng)，莫忘真摯的朋友和遠(yuǎn)方的親人。
甲：各位來(lái)賓、各位朋友、琴臺(tái)文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺(tái)路業(yè)態(tài)提升文化活動(dòng)周系列活動(dòng)的第六場(chǎng)：《愛(ài)與表達(dá)》詩(shī)歌朗誦會(huì)，到此完美謝幕！
乙：讓我們一起，誠(chéng)心邀明月，千里共嬋娟！
合：朋友們：祝大家中秋節(jié)快樂(lè)！再見(jiàn)！
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇五
合：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!(鞠躬)。
甲：新年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的20xx年，迎來(lái)嶄新的20xx年。
乙：在過(guò)去的一年中，我們通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在此，我們代表全校同學(xué)向一年來(lái)始終陪伴我們的老師們說(shuō)一聲：謝謝您!(鞠躬)。
甲：詩(shī)是最能表達(dá)智慧的文字，優(yōu)秀的詩(shī)都是很富多讀詩(shī)，愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的人是愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)思考的人，是善于讓想像張開(kāi)翅膀的人......今天，讓我們共同來(lái)朗誦詩(shī)，欣賞詩(shī)，去感受生活的美好!
合：駙馬莊中心小學(xué)慶元旦，秀風(fēng)采詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)：奏國(guó)歌，(全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮!)第二項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)賈校長(zhǎng)致詞。
1.《弟子規(guī)》。
甲：弟子規(guī)是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成，是教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，被譽(yù)為人生第一步，天下第一規(guī)!
乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的節(jié)目，《弟子規(guī)》。請(qǐng)《感恩之心》做好準(zhǔn)備。
2.《感恩之心》。
甲：有一種優(yōu)美的意境叫感恩，感恩使我們的生命更絢爛;。
乙：有一種無(wú)言的責(zé)任叫感恩，感恩使我們的生活更陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)劉佳樂(lè)于晨曦為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩之心》，請(qǐng)三年級(jí)《再別康橋》做準(zhǔn)備。
3.《再別康橋》。
甲：輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，徐志摩的這首名作《再別康橋》，給很多人留下了深刻的'記憶，詩(shī)中有情，詩(shī)中有畫(huà)，正所謂詩(shī)情畫(huà)意，接下來(lái)，就讓我們一起跟隨三年級(jí)呂文敏同學(xué)一起去感受。
乙：請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
甲：飛揚(yáng)的雪花，清香的衣襟，因?yàn)樾牡坠餐膼?ài)，才完成了一次親密的擁抱，這是天緣巧合，更是心靈的默契。
乙：掌聲有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)為我們朗誦《雪花的快樂(lè)》及古詩(shī)《楓橋夜泊》請(qǐng)三年級(jí)《鄉(xiāng)愁》做好準(zhǔn)備。
6.《鄉(xiāng)愁》。
甲：數(shù)不完的心酸，道不盡的苦樂(lè)，告別故土，走入他鄉(xiāng)。
乙：逢年過(guò)節(jié)，舉頭望月，眼睛里閃爍的定是絲絲鄉(xiāng)愁。請(qǐng)欣賞三年級(jí)巨立邦帶來(lái)的《鄉(xiāng)愁》，大家歡迎。請(qǐng)四年級(jí)做好準(zhǔn)備。
7.《下雪的早晨》。
甲：校園的早晨多美啊，那下雪的早晨呢?請(qǐng)欣賞《下雪的早晨》朗誦者：四年級(jí)高容顏等，請(qǐng)六年級(jí)金悅做好準(zhǔn)備。
8.《再別康橋》。
甲：一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，就宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)，就讓我們聽(tīng)遍流水，扶遍春風(fēng)，伴著康橋，去追尋夢(mèng)中的她。掌聲有請(qǐng)六年級(jí)金悅帶來(lái)的《再別康橋》，請(qǐng)三年級(jí)的《讓我們蕩起雙漿》準(zhǔn)備。
9.《讓我們蕩起雙槳》。
甲：撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯;滿載一船星輝，載星輝斑斕里放歌。乙：讓我們撐起一支長(zhǎng)篙，蕩起一對(duì)雙槳，劃向童年的記憶，重溫星輝的斑斕。掌聲有請(qǐng)三年級(jí)呂文敏等為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《讓我們蕩起雙漿》。請(qǐng)五年級(jí)《感恩父母》準(zhǔn)備。
10.《感恩父母》。
甲：父愛(ài)如山，凝重沉默，給我們心靈以支持;母愛(ài)如海，寬廣純粹，給我們一生愛(ài)的滋潤(rùn)。
乙：同學(xué)們，讓我們時(shí)刻心懷感恩吧!請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)曹美玲帶來(lái)的朗誦《感恩父母》。請(qǐng)六年級(jí)曹昕宇做好準(zhǔn)備!
11.《我驕傲，我是中國(guó)人》。
乙：作為中國(guó)人，我們都無(wú)比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，表演者六年級(jí)曹昕宇，請(qǐng)五年級(jí)《新年愿望》做好準(zhǔn)備。
12.《新年愿望》。
乙：新年里，我有一個(gè)愿望，我希望自己擁有更多的好朋友，同學(xué)們，你們的新年愿望是什么呢?下面就讓我們一起欣賞五年級(jí)宋美揚(yáng)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《新年愿望》。請(qǐng)六年級(jí)做好準(zhǔn)備。
13.《少年中國(guó)說(shuō)》。
甲：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是生活在21世紀(jì)的少年，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國(guó)家的重任，如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。請(qǐng)三年級(jí)《紙船寄母親》準(zhǔn)備。
14.《紙船寄母親》。
乙：兒童的心靈最單純，兒童的期冀最單一，這單純的心靈、單一的希冀中包含著孩子對(duì)母親生后的感情。有請(qǐng)三年級(jí)上官晨宇為大家?guī)?lái)的誦讀節(jié)目《紙船寄母親》。請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備。
15.《我驕傲，我是中國(guó)人》。
第四項(xiàng)：請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣布比賽成績(jī)。
第五項(xiàng)：為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
甲：伴隨冬日溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦將如約而至。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們駙馬莊中心小學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相約在這里，盡情享受節(jié)日帶給我們的歡樂(lè)。
乙：讓我們永遠(yuǎn)記住。
狂天這美好的時(shí)刻，為駙馬莊中心小學(xué)的未來(lái)創(chuàng)造輝煌!
甲：駙馬莊中心小學(xué)慶元旦詩(shī)文朗誦到此結(jié)束!
合：祝大家新年快樂(lè)，幸福健康!工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!合：再見(jiàn)。
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇六
大隊(duì)長(zhǎng)：立正，稍息，立正，升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，全體肅立。
出旗，敬禮，奏樂(lè)。
禮畢。
唱國(guó)歌，指揮：王文武。
稍息，立正，各中隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。
報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，二碼頭小學(xué)應(yīng)到118xxxx，實(shí)到118xxxx，隊(duì)會(huì)工作準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您給予指導(dǎo)。出旗、敬禮、奏樂(lè)禮畢。
唱隊(duì)歌，指揮：
請(qǐng)坐下。請(qǐng)鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)以及旗手們回自己的班級(jí)就坐。
甲：同學(xué)們，乙：老師們，
甲乙丙?。捍蠹液?！(齊鼓掌)。
甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，
丙：五月是瑰麗的詩(shī)篇，丁：五月是美麗的畫(huà)舫。
甲：我們娓娓動(dòng)聽(tīng)地訴說(shuō)著故事，乙：我們激情四溢地表達(dá)著理想，
丙：我們把生活溶入文字，丁：我們把文字化作聲響，
甲：二碼頭小學(xué)“五月的歌”詩(shī)歌朗誦比賽。
甲乙丙丁：現(xiàn)在開(kāi)始！(齊鼓掌)。
甲：下面有請(qǐng)?jiān)u委入席。(齊鼓掌)擔(dān)任今天評(píng)委的一共有6位老師。
乙：他們是：羅林校長(zhǎng)(齊鼓掌)甲：宋秀瓊校長(zhǎng)(齊鼓掌)。
乙：吳江主任(齊鼓掌)甲：代建超主任(齊鼓掌)。
乙：楊煉主任(齊鼓掌)甲：李君妹老師(齊鼓掌)。
丙：下面為您介紹今天詩(shī)歌朗誦比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
?。罕揪W(wǎng)-次比賽滿分為10分，以9分為起點(diǎn)分，小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取其余評(píng)委的平均分為最后得分。
丙：具體標(biāo)準(zhǔn)是：1、服裝整潔，上下場(chǎng)迅速有序、有禮貌。(2分)。
丁：2、所選詩(shī)歌符合本次活動(dòng)主題(2分)。
丙：3、吐字清楚，朗誦能準(zhǔn)確體現(xiàn)作品的思想感情。(4分)。
?。?、形式靈活多樣，整體效果好。(2分)。
組老師的詩(shī)朗誦《中國(guó)龍》。請(qǐng)學(xué)前(1)班的小朋友準(zhǔn)備。(四個(gè)主持人退場(chǎng))。
甲：請(qǐng)欣賞學(xué)前(1)班的小朋友朗誦《我愛(ài)我的祖國(guó)》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)學(xué)前(2)班做好準(zhǔn)備。
學(xué)前(3)班做好準(zhǔn)備。
備。
年級(jí)(2)班做好準(zhǔn)備。
丙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)(2)班的詩(shī)朗誦《兩只年蛋》，請(qǐng)一年級(jí)(3)班做好準(zhǔn)備。
丁：我愛(ài)我的祖國(guó)，我和我的祖國(guó)永遠(yuǎn)在一起。請(qǐng)欣賞一年級(jí)(3)班的詩(shī)朗誦《我和我的祖國(guó)》，請(qǐng)二年級(jí)(1)班作好準(zhǔn)備。
》，請(qǐng)二年級(jí)(2)班做好準(zhǔn)備。
乙：雷鋒叔叔就在我們身邊，時(shí)時(shí)鼓舞著我們。讓我們來(lái)欣賞二年級(jí)(2)班的詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。請(qǐng)二年級(jí)(3)班準(zhǔn)備。
丙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)(3)班的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請(qǐng)三年級(jí)(1)班準(zhǔn)備。
2)班作好準(zhǔn)備。
乙：我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國(guó)人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國(guó)人。請(qǐng)欣賞三年級(jí)(2)班的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
請(qǐng)三年級(jí)(3)班的同學(xué)準(zhǔn)備。
丙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)(3)班的詩(shī)朗誦《一株紫丁香》，請(qǐng)四年級(jí)(1)班準(zhǔn)備。
請(qǐng)四年級(jí)(2)班準(zhǔn)備。
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)(2)班的的詩(shī)朗誦《延安，我把你追尋》。請(qǐng)四年級(jí)(3)班準(zhǔn)備。
丙
：四年級(jí)(3)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌也是《延安，我把你追尋》，請(qǐng)欣賞。請(qǐng)語(yǔ)文組的老師做好準(zhǔn)備。
(甲乙一起出場(chǎng))。
?。何逶碌年?yáng)光等待著我們，五月的歌聲召喚著我們。
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇七
(開(kāi)場(chǎng)前反復(fù)播放音樂(lè)“今天是你的生日,我的祖國(guó)”)開(kāi)場(chǎng)白:。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家中午好!
男：在這陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里，我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)的六十三華誕。
女：為了慶祝共和國(guó)的生日，我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國(guó)”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì)，作為對(duì)祖國(guó)母親的生日獻(xiàn)禮。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神深情眺望;。
女：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
男：讓我們把最深情的詩(shī)行獻(xiàn)給祖國(guó)。
女：讓我們把最美的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)。
(合)：祝我們的祖國(guó)母親--生日快樂(lè)!
第一項(xiàng)全體起立奏國(guó)歌。
第二項(xiàng)宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
加分亮分：馮慧、李文玲。
男：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
節(jié)目單：1.祖國(guó)呀，人人都為您唱贊歌，等我長(zhǎng)大了，我也要為您唱贊歌。請(qǐng)欣賞《贊美祖國(guó)》，朗誦：一四班的馮浩源陳婭如。一三班的雷蕾，侯天冉做好準(zhǔn)備。大家用熱烈的掌聲歡迎!
請(qǐng)?jiān)u委亮分：
2.鮮花朵朵，我偏愛(ài)祖國(guó)十月的花。請(qǐng)欣賞《我愛(ài)祖國(guó)十月的花》，朗誦：一(3)班的雷蕾，侯天冉。一(1)班的段甜甜做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
馮浩源陳婭如的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
3.我有一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)，是飛翔的夢(mèng)，是和祖國(guó)一起飛的夢(mèng)。請(qǐng)欣賞《我和祖國(guó)一起飛》朗誦：一(1)班的段甜甜。一二班的付蓉蓉，石宇杰做好準(zhǔn)備。大家用熱烈的掌聲歡迎!
雷蕾，侯天冉的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
4.金秋的風(fēng)，送裊裊暗香而來(lái);霜中的菊，獻(xiàn)片片芳菲一季，祖國(guó)母親，我要為您譜寫(xiě)一曲由衷的贊歌。請(qǐng)欣賞《寫(xiě)給祖國(guó)母親的歌》，朗誦：一二班的付蓉蓉，石宇杰。二四班的張佳欣、馮佳一做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
段甜甜的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
1.什么是祖國(guó)?祖國(guó)啊，你在哪里?請(qǐng)欣賞《祖國(guó)啊，母親》，朗誦:二四班的張佳欣、馮佳一。二(3)班的白小樂(lè)做好準(zhǔn)備。
大家掌聲歡迎!
付蓉蓉，石宇杰的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
2.祖國(guó)啊!想起你，我的心弦就忍不住顫動(dòng);想起你，我的情懷便無(wú)法靜止。請(qǐng)欣賞《祖國(guó)啊》朗誦：二三班的白小樂(lè)。二(2)班的劉浩做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
張佳欣、馮佳一的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
3.我的祖國(guó)，鮮花般漂亮的祖國(guó)，從你的精神里，從你的藍(lán)圖中，我讀懂了你燃燒的靈魂，我讀懂了你開(kāi)拓輝煌明天的艱辛。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》朗誦：二二班的劉浩。二(1)班的劉婷、劉治仁、王愿做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
白小樂(lè)的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
4.我是黑頭發(fā)，我是黑眼睛，我是黃皮膚，我們都是龍的傳人。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《龍的傳人》朗誦：二(1)班的劉婷、劉治仁、王愿。三一班的楊妮妮、李正源做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
劉浩的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
1.我的祖國(guó)，高山巍峨;我的祖國(guó)，大河奔騰;我的祖國(guó)，地大物博;我的祖國(guó)，人民勤勞。這就是我的祖國(guó)，這就是我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》，朗誦：三一班的楊妮妮、李正源。三(2)班的王磊何沁艟(chong)做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
劉婷、劉治仁的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
2.我的祖國(guó)，高山巍峨;我的祖國(guó)，大河奔騰;我的祖國(guó)，地大物博;我的祖國(guó)，人民勤勞。這就是我的祖國(guó)，這就是我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》朗誦：三二班的王磊何沁艟(chong)。三(4)班的龐雨星做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
楊妮妮、李正源的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
3.我是一滴水，一滴微不足道的水?？墒牵矣形业膲?mèng)想，我要為我的夢(mèng)想編織一個(gè)美麗的花環(huán)。那我便是一滴滿足的水，一滴幸福的水，一滴神圣的水。請(qǐng)欣賞《一滴水》，朗誦：三四班的龐雨星。三(3)班的劉溪殷星如做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
王磊何沁艟(chong)的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
(1)班的馮佳靜，趙燮，張帥帥做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
龐雨星的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
1.祖國(guó)啊，你，就是那奔騰的黃河;你，就是那鮮紅的大旗;你，就是那泰山上升起的一輪紅日;你，就是那雄偉的長(zhǎng)城萬(wàn)里;你就是我們慈祥的母親。請(qǐng)欣賞《母親，加油》。朗誦：四一班的馮佳靜，趙燮，張帥帥。四(2)班的苗欣雨、米玲通做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
劉溪殷星如的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
2.母親啊，敵人的魔爪不時(shí)地伸向我，我已傷痕累累。昨天，強(qiáng)盜撞翻了您的孩子我的同胞，強(qiáng)盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬。母親，我是您的孩子，我叫釣魚(yú)島啊!請(qǐng)欣賞《母親，我叫釣魚(yú)島》。朗誦：四二班的苗欣雨、米玲通。四(3)班的張芝慧做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
馮佳靜，趙燮，張帥帥的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
3.我愛(ài)你叮咚的駝鈴，我愛(ài)你都市的高樓，我愛(ài)你長(zhǎng)江的碧波，我愛(ài)你黃河的波濤??請(qǐng)欣賞《祖國(guó)，我愛(ài)你》朗誦：四三班的張芝慧。四(4)班的劉芮玲，劉佳馨做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
苗欣雨米玲通的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
4.昨天，強(qiáng)盜撞翻了您的孩子我的同胞，強(qiáng)盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬。母親，我是您的孩子，我叫釣魚(yú)島啊!請(qǐng)欣賞《母親，我叫釣魚(yú)島》。朗誦：四四班的劉芮玲，劉佳馨。五(1)班的方嬋郭笑笑段帥做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
張芝慧的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
1.從激情洋溢的歌舞年代，到安居樂(lè)業(yè)的和平時(shí)期，詩(shī)人韓笑滿懷著對(duì)萬(wàn)里江山的深情，用寥寥數(shù)語(yǔ)勾勒出一幅跨越時(shí)空的萬(wàn)里畫(huà)卷，把對(duì)祖國(guó)的贊美凝聚成一句話：教我如何不愛(ài)他。請(qǐng)欣賞《教我如何不愛(ài)他》朗誦：五(1)班的方嬋，郭笑笑段帥。五(4)班的程娜李東做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
劉芮玲、劉佳馨的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
2.你有一個(gè)神圣的名字,那就是中國(guó)!那就是中國(guó)啊,我的祖國(guó).我深深愛(ài)戀的祖國(guó).請(qǐng)欣賞五(4)班給我們帶來(lái)的《我的祖國(guó)》朗誦：程娜李東。五(2)班的殷娜做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
方嬋、郭笑笑、段帥的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
3.一次次的不屈，一次次的戰(zhàn)勝，勾勒出不變的中華精神;一次次的飛躍，一次次的奔騰，您終于站成了東方巨人。請(qǐng)欣賞《獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)》朗誦：五二班的殷娜。五(3)班的曹妮、高田做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
程娜李東的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
4.祖國(guó)，是多么深情的名字!祖國(guó)，是多么絢麗的詞句!祖國(guó)，是多么溫暖的歸屬!祖國(guó)，是我心底最動(dòng)聽(tīng)的旋律!請(qǐng)欣賞《祖國(guó)—我心中的一首歌》朗誦：五三班的曹妮、高田。六(4)班的王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
殷娜的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：1.在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國(guó)人!在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞《我驕傲，我是中國(guó)人》，朗誦：六四班的王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗。六(3)班的劉榮陳揚(yáng)做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
曹妮、高田的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
2.走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;六十三華誕，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。此時(shí)此刻，全中國(guó)都在歡呼，全世界都在雀躍;億萬(wàn)中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無(wú)數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――中國(guó)、中國(guó)。請(qǐng)欣賞《祝福您-祖國(guó)》朗誦：六三班的劉榮陳揚(yáng)。六(1)班的李珍珍、李茹、高耀兢、謝青做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
3.我的祖國(guó)，高山巍峨;我的祖國(guó)，大河奔騰;我的祖國(guó)，地大物博;我的祖國(guó)，人民勤勞。這就是我的祖國(guó)，這就是我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》朗誦：六一班的李珍珍、李茹、高耀兢、謝青。六(2)班的馮志濤李蘭做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
劉榮陳揚(yáng)的最后得分是：請(qǐng)?jiān)u委亮分：
4.在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國(guó)人!在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞《我驕傲，我是中國(guó)人》朗誦：六二班的馮志濤、李蘭。大家用熱烈的掌聲歡迎!
李珍珍、李茹、高耀兢、謝青的最后得分是：
請(qǐng)?jiān)u委亮分：
馮志濤李蘭的最后得分是：
男：20xx年5月12日，歷史將永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子，汶川地震，成千上萬(wàn)的生命瀕臨絕境，災(zāi)難顯現(xiàn)出他猙獰的面孔。祖國(guó)在上，全體中國(guó)人都在行動(dòng)，都在祈禱，它每一次的震動(dòng)都是我難以割舍的心跳。葉舟的這首《祖國(guó)在上》以深沉而又蘊(yùn)含著希望的詩(shī)的語(yǔ)言，為賑災(zāi)中的生命祈禱。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)在上》朗誦：劉向梅老師、朱濤老師。大家用最熱烈的掌聲歡迎!
女：一個(gè)名字--這個(gè)名字是那么普通，很少寫(xiě)進(jìn)輝煌的史冊(cè)。一種職業(yè)--這種職業(yè)是那么平凡，絕不會(huì)讓人放在心上。這就是老師，可我愿做一位這樣的老師。請(qǐng)欣賞耿毛歡老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愿做一位老師》。大家用最熱烈的掌聲歡迎!
男：1920xx年，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了，1949年，中華人民共和國(guó)成立了，1979年，改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍了大江南北。祖國(guó)啊，我們由衷地祝福您。請(qǐng)欣賞語(yǔ)文組老師給我們帶來(lái)的《祖國(guó)頌》。
結(jié)束語(yǔ):。
(音樂(lè)“我和我的祖國(guó)”響起??)。
女:親愛(ài)的祖國(guó),再優(yōu)美的詩(shī)篇也抒發(fā)不盡對(duì)您的熱愛(ài),男:親愛(ài)的祖國(guó),再動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)也表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng);男:讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍，向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。
女:“激情滿懷歌頌祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)!
合:祝愿祖國(guó)的明天更加美好、更加輝煌!
合：謝謝大家!
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇八
甲：讓我們歡聚一堂，誦讀詩(shī)歌，寄托希望。
乙：讓我們歡聚一堂，放聲高歌，祈福團(tuán)圓。
乙：古有夸父逐日為光明，今有彩云追月美心情，請(qǐng)欣賞《彩云追月》。
甲：朝朝暮暮君在何處留，黃花落日夕陽(yáng)幾度愁。請(qǐng)欣賞四月天帶來(lái)的《朝花夕拾》。
乙：《十五的月亮》這首歌，相信大家都耳熟能詳。每當(dāng)歌聲響起，我們都似乎回到了曾經(jīng)的年少時(shí)光。那么，此時(shí)就讓我們?cè)僦販匾淮文嵌蚊篮脮r(shí)光吧。下面請(qǐng)欣賞歌曲《十五的月亮》。
乙：即使難忘今宵，但也不得不分離；即使難分難舍，但也不得不散場(chǎng)；感謝今天到場(chǎng)的所有嘉賓和朋友，是你們賦予了這場(chǎng)晚會(huì)美好的意義。請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《難忘今宵》。
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇九
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
甲：敬愛(ài)的老師乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好！
甲：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。
乙：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了萬(wàn)千炎黃子孫的勤勞和善良。
甲：一個(gè)個(gè)故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。乙：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。甲：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。
乙：在這一個(gè)喜人的激情時(shí)代里，我們繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔。
甲：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，回蕩在我們每個(gè)人的心上。
乙：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長(zhǎng)。
甲：今天，讓我們共同敞開(kāi)一扇心靈之窗。讓雷鋒精神像一陣清新的春風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。
乙：今天，讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽(tīng)的朗誦表達(dá)我們的崇高的理想。
合：讓我們一起去尋覓遠(yuǎn)方渴望的目光，來(lái)傾聽(tīng)我們時(shí)代旋律的唱響。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：我們用詩(shī)歌耕耘，頌揚(yáng)崇高的理想，
乙：我們用詩(shī)歌祝福，感受幸福的生活。
甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗。
乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏。
合：朋友們，讓我們?cè)谠?shī)歌中許下心愿，讓我們站在先輩和祖國(guó)的肩膀上，面向世界，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇十
尊敬的陜朗的群友們、猴群的朋友們：
大家晚上好！今天由我來(lái)為在座的朋友們主持這場(chǎng)晚會(huì)，歡迎朋友們的光臨?。ㄉ罹弦还┰竿頃?huì)精彩的演繹能帶給您開(kāi)心與快樂(lè)！讓我們一起走近秦嶺終南山，一起來(lái)感受這濃濃的終南陜朗詩(shī)韻情！
巍巍秦嶺終南山，綠野仙蹤覓仙境；
暮靄沉醉上王村，終南山下詩(shī)韻濃；
陜朗猴群友相逢，詩(shī)文歌舞送真情；
歡樂(lè)今宵伴君行，聲情并茂來(lái)詠誦。
我宣布《陜朗終南山詩(shī)歌朗誦晚會(huì)》現(xiàn)在開(kāi)始。下面，請(qǐng)欣賞：
1、首先，由陜朗的愛(ài)聽(tīng)老師給大家朗誦田禾的詩(shī)歌《故鄉(xiāng)》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎愛(ài)聽(tīng)老師上場(chǎng)。精彩的演繹，掌聲再次送給愛(ài)聽(tīng)老師。
2、掌聲有請(qǐng)六月荷朗誦海子的詩(shī)歌《面朝大海春暖花開(kāi)》。聲情并茂，謝謝六月荷。
3、請(qǐng)陜朗藝術(shù)家歌聲、明月合誦舒婷的《會(huì)唱歌的鳶尾花》。情深意濃，謝謝兩位老師，掌聲謝謝他們的精彩演繹。
4、下面有請(qǐng)來(lái)自畫(huà)鄉(xiāng)我的鄉(xiāng)黨妹妹桃花心木朗誦沈從文的詩(shī)歌《我有祖國(guó)我有母語(yǔ)》；大家掌聲歡迎。聲音甜美，謝謝桃花心木妹妹。
5、現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎陜朗專業(yè)歌手歌聲演唱《跟著陜朗走》――把一切獻(xiàn)給黨，我看還是把一切獻(xiàn)給陜朗吧。悠揚(yáng)的歌聲，帶給我們美妙的分享，堪比專業(yè)的歌唱家呢！謝謝歌聲大哥的精彩演唱。
6、請(qǐng)來(lái)自陜北的月光妹妹為我們朗誦畢飛宇的散文《青衣》。婉轉(zhuǎn)柔情，深切感人。謝謝月光妹妹。
7、請(qǐng)冰巖大姐為我們朗誦網(wǎng)絡(luò)散文《山坡上的野花》。清音婉轉(zhuǎn)，掌聲感謝冰巖大姐的精彩朗誦。
8、欣賞了詩(shī)歌散文的朗誦和歌曲的演唱，大家想不想更活躍一下，現(xiàn)在是小品《懶漢相親》，表演者：歌聲（村長(zhǎng)）、秦漢（懶漢）、綠蔭（魏淑芬）、桃花心木（魏淑芬）。精彩的小品演繹，兩個(gè)一胖一瘦的媳婦爭(zhēng)著嫁給懶漢，看把秦漢笑得要都直不起來(lái)了，笑得懶漢合不攏嘴，我也喜淚橫流呢！謝謝他們的精彩演出。
9、下面請(qǐng)我們陜朗的女歌手冰巖演唱德德瑪?shù)摹断埋R酒之歌》，伴舞明月、歌聲、六月荷、綠蔭等。渾厚悠揚(yáng)，舞姿輕盈，謝謝各位。
10、有請(qǐng)胡楊妹妹給我們朗誦大漠敦煌的詩(shī)歌《秋釀醇酒》，（標(biāo)題和作者弄反了，笑聲一片），樺榛粗陋寡聞了，今后要和各位陜朗的老師們學(xué)習(xí)朗誦了，樺榛拜師了（深鞠一躬）。呵呵胡楊老師朗誦秋釀醇酒的詩(shī)歌《大漠敦煌》，掌聲響起來(lái)。經(jīng)典朗誦，謝謝胡楊老師。
11、請(qǐng)綠蔭老師為我們朗誦戴望舒的詩(shī)歌《我用殘損的手掌》。精彩的演繹，謝謝綠蔭老師。
12、下面我給大家朗誦自己的原創(chuàng)詩(shī)歌《北國(guó)情思》。這首詩(shī)歌是我對(duì)東北第二故鄉(xiāng)的深深眷戀，也是我獻(xiàn)給東北老鄉(xiāng)綠蔭姐姐的見(jiàn)面禮。我是個(gè)初學(xué)者，以后還請(qǐng)各位陜朗老師多多賜教。
13、讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們陜朗的群主思遠(yuǎn)老師朗誦梁實(shí)秋的散文《中年》。思遠(yuǎn)老師演繹的情意濃厚，賦予了極強(qiáng)的感染力，讓我們?cè)凇吨心辍防?，深刻的體察到中年種種可曬可嘆的身心變異，表白了作者順應(yīng)自然、安身立命的中年心態(tài)，謝謝思遠(yuǎn)大姐。
休閑娛樂(lè)賞風(fēng)景，世外桃源好心情；
陜朗騰飛看明天，朗誦藝術(shù)天籟聲；
難忘今宵歡樂(lè)頌，和諧友誼樹(shù)常青；
陜朗同唱一首歌，山歡水笑齊和鳴；
穩(wěn)定發(fā)展志高遠(yuǎn)，精彩紛現(xiàn)舞彩虹；
意趣高雅誦佳作，星光燦爛貫長(zhǎng)虹；
民族文化來(lái)弘揚(yáng)，陜朗明天震蒼穹。
晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇十一
大家好！
我是主持人xxx。
詩(shī)歌是我們古今人類智慧的結(jié)晶，今天，在這場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)中，讓我們一起盡情的欣賞詩(shī)歌的美好吧！
接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)······大自然是多么的美好，曾有多少詩(shī)人，沉靜在這其中，為她提筆寫(xiě)下一首首詩(shī)篇。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞··········（寫(xiě)景）無(wú)論是誰(shuí)，都認(rèn)為自己的家鄉(xiāng)是最好的。
詩(shī)人們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，也為此寫(xiě)下了許多詩(shī)。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞···············（思鄉(xiāng)）戰(zhàn)爭(zhēng)，是多么的無(wú)情，讓人們遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞·········每個(gè)同學(xué)朗誦的`都是那么的好，那么的美，讓那個(gè)場(chǎng)景仿佛浮現(xiàn)在我們的眼前，接下來(lái)，我們掌聲有請(qǐng)老師，來(lái)為我們做一個(gè)總評(píng)。
同學(xué)們，今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇十二
合：大家晚上好。
男：我是今晚的主持人。
女：我是主持人。
男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。
女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委，他們是。
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分。
合：希望每組選手加油，取得好的成績(jī)。
男：在比賽開(kāi)始之前，我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)?lái)一個(gè)魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)?lái)的精彩表演，現(xiàn)在正式開(kāi)始比賽。
女：感謝六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的集體朗誦，請(qǐng)?jiān)u委打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來(lái)的《記憶》，請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師為五一班打分，下面有請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)為大家?guī)?lái)《春江花月夜》，請(qǐng)四年級(jí)的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。
女：感謝他們給大家?guī)?lái)的表演。下面由我向大家報(bào)送前兩組的得分，六年級(jí)的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自四年級(jí)黃興和黃奎的《我正年輕》。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師給黃興和黃奎打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班帶來(lái)的集體朗誦《最好的未來(lái)》，請(qǐng)五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。四年級(jí)的黃興和黃奎，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來(lái)的《致橡樹(shù)》，請(qǐng)六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備。
男：下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)?lái)的《落入凡塵》，請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五二班陳玉潔，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋為大家?guī)?lái)《歡樂(lè)假日》，請(qǐng)五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。
男：感謝這兩位同學(xué)的表演，下面請(qǐng)五二班為大家?guī)?lái)《英雄的黎明》，請(qǐng)三年級(jí)王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我宣布前面選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。三年級(jí)王琦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。，下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》，請(qǐng)三年級(jí)集體朗誦準(zhǔn)備。
六年級(jí)王毓敏做準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)?jiān)u委打分，下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)王毓敏給大家?guī)?lái)的《走向遠(yuǎn)方》，請(qǐng)五一班的全曉琳、向愛(ài)華、全妙、韋婷做準(zhǔn)備。
女：三年級(jí)的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。四年級(jí)的劉奇、莊園，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》，請(qǐng)四年級(jí)集體朗誦做準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的集體朗誦《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。
班全曉琳等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來(lái)的《感恩父母》，請(qǐng)六年級(jí)向嬋和游園做準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師為《感恩父母》打分，下面請(qǐng)欣賞今晚的最后一組表演，由六年級(jí)的向嬋和游園給大家?guī)?lái)《再別康橋》。
男：今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢，現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。
女：現(xiàn)在我宣布得分，四年級(jí)集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。六年級(jí)向嬋和游園，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。
男：今天的朗誦比賽正式結(jié)束，感謝各位評(píng)委老師和在場(chǎng)的所有老師和同學(xué)，下面請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。
女：下面請(qǐng)劉閔海老師、洪享老師、歐陽(yáng)晨楓老師、時(shí)雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇十三
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家中午好！
男：在這陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里，我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)的72華誕。
女：為了慶祝共和國(guó)的生日，我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國(guó)”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì)，作為對(duì)祖國(guó)母親的生日獻(xiàn)禮。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神深情眺望；
女：投入國(guó)慶，我們有一樣的'感慨發(fā)自肺腑。
男：讓我們把最深情的詩(shī)行獻(xiàn)給祖國(guó)。
女：讓我們把最美的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)。
（合）：祝我們的祖國(guó)母親——生日快樂(lè)！
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇十四
乙：親愛(ài)的老師們：
合：節(jié)日快樂(lè)！
甲：嫩水歡歌九月長(zhǎng)，滿園桃李一脈香。
甲：尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
乙：親愛(ài)的老師們：
合：節(jié)日快樂(lè)！
甲：嫩水歡歌九月長(zhǎng)，滿園桃李一脈香。
二十三年猶在目，風(fēng)華萬(wàn)里共秋光。
乙：教育投入為榮昌，格局構(gòu)建圖盛強(qiáng)。
全員競(jìng)聘添活力，校園處處換新裝。
甲：課改先發(fā)品牌引領(lǐng)，長(zhǎng)使教壇添錦繡；
乙：一校一品特色生輝，敢教學(xué)海競(jìng)帆揚(yáng)。
甲：賦一闋新詞，唱師風(fēng)學(xué)韻。
乙：誦美文三千，歌教育輝煌。
甲：綿綿深情在師生融通的心靈間流淌；
乙：汩汩大愛(ài)在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。
甲：xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：百般奉獻(xiàn)襟懷，一闋新詞難訴盡；
乙：萬(wàn)種奮爭(zhēng)豪情，三千美文怎釋詮。
乙：敬愛(ài)的老師們，就讓我們將這種奮爭(zhēng)豪情變?yōu)榕d教樹(shù)德的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)續(xù)寫(xiě)亮麗人生的華彩樂(lè)章。
甲：龍沙潮平兩岸闊，教育風(fēng)正一帆懸。
乙：愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá)！愿xx教育鼎盛榮昌！
甲：節(jié)日來(lái)臨之際，讓我們?cè)俅巫Ｔ赣H愛(ài)的老師們：
合：節(jié)日快樂(lè)。
乙：愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順，青春靚美更留香！
甲：xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。
合：讓我們明年再相會(huì)！
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇十五
大家。
下午好！
歡迎大家蒞臨“楊韻（光雙龍）畢業(yè)詩(shī)歌朗誦會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)，在這里，沒(méi)有客套和客氣，有的只是，詩(shī)情和詩(shī)意。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
眾所周知，詩(shī)歌的核心精神是自由，自由的核心價(jià)值是博愛(ài)。既然如此，那就讓我們，牽著繆斯女神的衣袖，走進(jìn)自由，走進(jìn)博愛(ài)，走進(jìn)青年詩(shī)人楊韻；下面有請(qǐng)青年詩(shī)人楊韻致答謝詞，大家掌聲有請(qǐng)。
謝謝喬老師的精彩講話。
雪花紛飛。天津，枕著鵝毛信入夢(mèng)。睡著的，是昨夜的喧囂；醒著的，是楊韻的心。
千里冰封。職大，以詩(shī)歌的名義解凍。有人說(shuō)寒風(fēng)蕭殺了金秋，楊韻卻說(shuō)，冬雪是春天的被子，再等一會(huì)，花就開(kāi)了，綠意就上來(lái)了！
現(xiàn)在開(kāi)始。
楊韻對(duì)著千里之外的家鄉(xiāng)說(shuō)：身在遠(yuǎn)方，心不在，不管走多遠(yuǎn)，接受我的還是這塊肥沃的土地！
有請(qǐng)梁老師。
謝謝梁老師。
謝謝。
大家掌聲有請(qǐng)。
謝謝，謝謝孫玉田老師的精彩發(fā)言。
是啊，他們對(duì)楊韻、對(duì)詩(shī)歌期望都很高，讓我們把掌聲送給兩位老師。
朋友，你的到來(lái)是對(duì)一位寫(xiě)詩(shī)者的支持，楊韻用個(gè)性的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)詩(shī)意生活；用詩(shī)意的生活感受人生樂(lè)趣。在他未來(lái)的寫(xiě)詩(shī)道路上還很漫長(zhǎng)，讓我們把千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句，祝福他，祝福他在未來(lái)的寫(xiě)詩(shī)道路上寫(xiě)出更加壯麗的篇章。
到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)！
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇十六
合：：老師們，
同學(xué)
們，你們好！
男：詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠
女：詩(shī)歌是我國(guó)的文明的精神支柱
男：正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”中對(duì)歷史的感慨。
女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意中，敞開(kāi)心扉，釋放激情，
男：今天，這里將成為詩(shī)歌的海洋，那么，就讓這快樂(lè)響徹云宵吧。
女：陳捷，你知道嗎？詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會(huì)
生活
，用豐富的想像，富有節(jié)奏感韻律美的語(yǔ)言，和分行排列的形式，來(lái)抒發(fā)思想感情。
女：我當(dāng)然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對(duì)
戰(zhàn)爭(zhēng)
的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去親人的情感。
男：讓我閃一直來(lái)感受吧。
男：人未還。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷，詩(shī)人用真切的情感寫(xiě)下了這首悲壯的詩(shī)，體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨，詩(shī)是如此裸露地展現(xiàn)了自己。
女：多美的意境啊！四季真美好！我們知道，描寫(xiě)四季的不僅有古詩(shī)，還有現(xiàn)代詩(shī)。
男：接下來(lái)，請(qǐng)曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩(shī)《秋》
女：用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng)，多妙的方法！我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖，好和諧啊！
男：對(duì)！現(xiàn)代詩(shī)是那么自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂(lè)怡、闕喬
愛(ài)
、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩(shī)》，就請(qǐng)她們上臺(tái)表演吧！
女：在古詩(shī)的世界里，友誼詩(shī)也占其大部分，有請(qǐng)朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈(zèng)汪倫》
男：以景襯托詩(shī)人對(duì)朋友的祝福與關(guān)懷，詩(shī)人多聰明！
女：好可愛(ài)的太陽(yáng)??！相信你們通過(guò)這首詩(shī)一定會(huì)更加喜歡太陽(yáng)吧。
男：好一輪太陽(yáng)，現(xiàn)在，
月亮
升上了天空了，看見(jiàn)了嗎？有請(qǐng)徐振超、駱子揚(yáng)、李浚彪等同學(xué)帶來(lái)的中秋組詩(shī)。
女：詩(shī)歌，讓我們陶醉
男：詩(shī)歌，讓我們震撼
合：詩(shī)歌，讓我們思想升華
男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力
女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?BR> 男：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝
女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)
男：謝謝大家
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的××，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：六月的××，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的'關(guān)心與愛(ài)護(hù)！
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委××爺爺講話。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：××
小學(xué)
慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（詩(shī)詞在文章最后部）
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
男：請(qǐng)聽(tīng)
五年級(jí)
全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》（詩(shī)詞在文章最后部）
1：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，
2：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)，
3：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)
4：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)
合：噢，六月的日子是多么地精采，六月的日子多么令人向往
.1：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來(lái)啦！
3：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！
2、4：今天，我們相聚在一起，共同慶?！绷弧眱和?jié)！
合：（你們舉行的這次聯(lián)歡會(huì)的名字，不會(huì)沒(méi)有吧？）六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)尾
1:“六。一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
2:“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
3：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
4：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的
童年
生活，多么快樂(lè)的“六一”
2：進(jìn)
校園
我們是含苞的花蕾，
3：出母校我們是鮮艷的花朵，
4：今天我們相聚在這里，
齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！再見(jiàn)！
親愛(ài)的各位夫人、親愛(ài)的孩子們：
今天是個(gè)好日子，萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照，和風(fēng)送暖，心曠神怡，終于盼來(lái)了我們大家期待已久精心籌備的“須眉杯”第一屆家庭詩(shī)歌朗誦會(huì)，（該鼓掌的時(shí)候請(qǐng)自覺(jué)鼓掌）。
在朗誦會(huì)開(kāi)始之前，特別
友情
提醒，我們?cè)瓌?chuàng)的這些作品，或多或少都與在座的各位有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，如果不小心觸到了各位的淚點(diǎn)，造成淚崩的嚴(yán)重后果我們概不負(fù)責(zé)，當(dāng)然每人面前已備紙巾一包，若不夠用，我們身上還有，可以隨時(shí)來(lái)取，實(shí)在不夠用那就只能以淚洗面了。
當(dāng)年瀟灑倜儻的我們被某位同志家的千金說(shuō)成是實(shí)在無(wú)趣，請(qǐng)將不如激將，這一激的后果就有了我們現(xiàn)在的這“須眉杯”第一屆家庭詩(shī)歌朗誦會(huì)，所以還是應(yīng)了那句老話，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的請(qǐng)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的激。
遙想我們當(dāng)年，個(gè)個(gè)帥極了，雄姿英發(fā)。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)青蔥歲月，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)少年得意，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)志比天高，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。在座的各位夫人陪我們風(fēng)風(fēng)
雨
雨這么多年，感謝的話就不多說(shuō)了，等會(huì)全在詩(shī)里，唯一需要你們注意的就是不要讓我們的詩(shī)把你們的眼角潤(rùn)濕。()當(dāng)然還對(duì)你們有一點(diǎn)小小的要求，再過(guò)二十年，賽過(guò)楊玉環(huán)，當(dāng)然了，在身體的豐滿度方面還請(qǐng)慎重考慮，這個(gè)還是不賽過(guò)的好。
親愛(ài)的孩子們，知道你們對(duì)你們的老爹都很不滿意，因?yàn)閷?shí)在無(wú)趣嘛！但是今晚，你們將見(jiàn)證奇跡的誕生，見(jiàn)證傳奇的開(kāi)始，從今以后，你們將不光在身高上仰視你們的老爹，更會(huì)在心里仰視你們的老爹，直到永遠(yuǎn)！孩子們，準(zhǔn)備好了嗎！
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇十七
朗誦串詞設(shè)計(jì)：
（合）我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。詩(shī)歌是一個(gè)廣闊的海洋。
（女）我國(guó)最早的詩(shī)歌總集是《詩(shī)經(jīng)》。在《詩(shī)經(jīng)》中，我最喜歡。
《采薇》的片斷：昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。
（男）我不是“采薇”，我采到了《詩(shī)經(jīng)》中的另一顆明珠——《關(guān)雎》：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
（男）唐朝是我國(guó)古代詩(shī)歌最鼎盛的時(shí)期，出現(xiàn)了許多著名的詩(shī)人，有“詩(shī)仙”李白，有“詩(shī)圣”杜甫，還有“詩(shī)史”白居易。下面請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)朗誦杜甫的《春夜喜雨》。
（女）到了宋朝，一種新的詩(shī)歌形式興盛起來(lái)了，那就是“詞”?！霸~”又叫“長(zhǎng)短句”，是可以供人演唱的，一般都有詞牌名。
（男）哦，我知道了，蘇軾和辛棄疾是兩位“豪放派”的詞人。
（女）是??！姜白石和李清照則是“婉約派”的'兩位代表。
（男）下表請(qǐng)（）同學(xué)朗誦辛棄疾的《西江月．夜行黃沙道中》。
（女）元朝的時(shí)候，又一種新的詩(shī)歌形式“曲”興起了。
（男）唔，有些就相當(dāng)于我們現(xiàn)在的粵劇里的粵曲一樣。
（女）下面請(qǐng)欣賞（）同學(xué)為我們朗誦白樸的《天凈沙．秋》。
……。
（男）多美的色彩和意境?。∵@就是古詩(shī)！轉(zhuǎn)入現(xiàn)代，出現(xiàn)了“新詩(shī)”。
郭沫若是我國(guó)現(xiàn)代著名的詩(shī)人。請(qǐng)我們班的女同學(xué)朗誦他的《天上的街市》。
（女）多豐富的想像?。⊥鈬?guó)也有很多詩(shī)人，下面請(qǐng)我班的男同學(xué)朗誦俄羅斯詩(shī)人葉賽寧的《白樺》。
（男）我們?cè)谠?shī)海里徜徉，
（女）我們?cè)谠?shī)海邊拾貝。
（合）讓《我們?nèi)タ春！钒桑?BR> 全班齊背《我們?nèi)タ春！贰?BR> 詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇十八
男：風(fēng)光秀美的大地流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，中國(guó)好地方，中華好聲音
女：慢慢品味，才能明白詩(shī)人心中的那份真情
男：讓我們隨著優(yōu)美的詩(shī)句一起領(lǐng)略詩(shī)人筆下的邊塞風(fēng)光《涼州詞》《出塞》
男：頌千古詩(shī)文
女：品愛(ài)國(guó)情懷
男：讓我們認(rèn)真頌讀這些經(jīng)典吧
女：讓我們一起體驗(yàn)這份感動(dòng)吧
男：讓我們領(lǐng)悟詩(shī)句中的精神吧
女：讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學(xué)習(xí)!
男：讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)勵(lì)志奮起!
《識(shí)字三》
女：二(2)班的朗誦結(jié)束了!
和：謝謝大家的傾聽(tīng)。
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞簡(jiǎn)單篇十九
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好！
甲：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì)．。
乙：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
甲：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。
乙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
甲：詩(shī)歌是我們古金人類心血的結(jié)晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長(zhǎng)，
乙：為了不辜負(fù)古人的期待，我們要把詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。
女：是的，下面我們就把舞臺(tái)交給這些高手們，誰(shuí)能成為最后勝利者，我們拭目以待！
甲:讓我們《再別康橋》,聆聽(tīng)《雷電頌》。
乙：完美的人生是美與愛(ài)編織的,讓我們走進(jìn)《美與愛(ài)》的世界！
甲：月光是人憔悴,《街燈醉人-燈下碎影》究竟如何?讓我們拭目以待！
乙：如歌的人生,似夢(mèng)的青春,《如歌似夢(mèng)》又會(huì)帶。
給大家。
怎樣一番滋味。
甲：讓大家一起攀上《神女鋒》去尋找美麗！
乙：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們快樂(lè)！
甲：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們享受！
合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春！
（女）激情五月，我們放歌。
（男）激情五月，我們追索。
（女）夢(mèng)，很美很美。
（男）路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
（女）激情五月，我們從未來(lái)的曙光里吸取支付今天的力量。
（男）激情五月，我們從今天的星空下孕育獻(xiàn)給未來(lái)的花朵。
（女）在詩(shī)的國(guó)度，我們澎湃內(nèi)心的汪洋。
（男）在夢(mèng)的彼岸，我們堅(jiān)守靈魂的執(zhí)著。
（女）明朗，（男）清新。
（女）赤誠(chéng)，（男）熱烈。
（女）扁舟一葉，（男）萬(wàn)頃碧波。
（女）云路萬(wàn)里，（男）一翅風(fēng)雪。
（女）我們用愛(ài)，放歌。
（男）我們用心，追索。
（女）激情五月，我們用芬芳的笑靨點(diǎn)亮漫漫人生之路的燈盞。
（男）激情五月，我們用苦澀的汗水澆灌遙遙四季夢(mèng)幻的花朵。
（合）激情五月，我們是一樹(shù)燃燒的石榴花火。
激情五月，我們是陽(yáng)光是葵花是夜的心臟是旋轉(zhuǎn)的星月。