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        老舍文集讀后感(實(shí)用17篇)

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            讀后感是在讀完一本書(shū)后,根據(jù)自己的認(rèn)知和感觸進(jìn)行的文字表述。在寫(xiě)讀后感時(shí),要注重情感表達(dá),盡量使自己的情感與讀書(shū)的感受相呼應(yīng)。以下是一些名人的讀后感,值得我們?nèi)ソ梃b和思考。
            老舍文集讀后感篇一
            讀老舍先生的。
            散文。
            真是一種享受。它能帶來(lái)一種輕松愉悅的感受宛如清風(fēng)拂面仿佛偷來(lái)的悠閑自在猶如小孔中看世界心中竊喜不斷。那美妙的景色悠閑的生活樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度濃厚的情感表達(dá)無(wú)不讓人深深沉醉其中使人真正明白生活的真諦宛如置身天堂。
            “天堂”,多少人向往的地方,因?yàn)槟抢镉凶约旱目释c追求??僧?dāng)人們輕易地?fù)碛胁⒆砥涑蓵r(shí),卻發(fā)覺(jué)“天堂”給予自己的并不是所想要的幸福,而是一種無(wú)聊、空虛的美好掩飾。這時(shí)“天堂”的實(shí)質(zhì)便是地獄。
            人生在勤,不索何獲。
            生活的意義,多在于付出,而不在于一味索取。
            人生仿若一張魚(yú)網(wǎng),并非一撒一收間就可收獲鮮魚(yú),而需心境平和地找準(zhǔn)時(shí)機(jī),勤于勞作。好似水般淡泊的人,以勤勉為本,不管時(shí)間如何周而復(fù)始,心中仍是平靜。
            想起那穿行花草間的老者,游目騁懷,做生活的主人,不禁沉吟“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”正是這閑逸之情,用其花養(yǎng)其心德,看透人世凡俗。如一花一世界,一葉一菩提般襯托生命的真諦。
            捧一顆心來(lái),不帶半根草去——這不就是生活的真諦嗎?
            百年后物是人非,一切都在不知中變遷。松柏翠竹,冬日寒雪,皎皎月色,絢爛星辰,何曾有思?寰宇內(nèi)沒(méi)有永恒的生命,沒(méi)有永恒的星宿,沒(méi)有永恒的回憶,有的只是永恒的變遷。
            什么是理想的“天堂”?它是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)在追求我們夢(mèng)想中苦與樂(lè)的過(guò)程,它是一種心境,一種在平庸生活中以悠然心態(tài)去客觀(guān)看待人世盛衰、花開(kāi)花落、潮起潮退的心境。
            蒼穹有霧霞虹影陪伴,自然有繽紛四季陪伴,過(guò)往有晨鐘暮鼓陪伴,而我們只有它來(lái)作伴。
            人生在勤,只為了更為美好的未來(lái)!
            書(shū)似一盞明燈,照亮人生前進(jìn)的道路;書(shū)又似一座小橋,連通了心與靈的兩岸;書(shū)更似一葉帆,推進(jìn)著一艘優(yōu)揚(yáng)的小船不斷前進(jìn)。
            趵突泉是美的,老舍眼里它也是美的,但有些悲,讓人感到悲。不知為何他的文章多是悲,少歡。使人不解,但又讓人知前時(shí)的事,讓人心歡。趵突泉,水突突冒。水,淡淡,紅墻白瓦倒映水中,好像地上有的,水里也會(huì)有。一片落葉,水動(dòng)了,一圈圈水波,隨著目光泉在突出,但老舍筆下,只喜歡它流出的小溪。但隨著走,發(fā)現(xiàn)了,我也明白了,人類(lèi)對(duì)自然的破壞,趵突泉就是范例,再清的水,再綠的樹(shù),只要,人們打起小地?cái)?,那美,就不?fù)存在了。
            隨頁(yè)飛,大明湖也乃濟(jì)南一絕,美麗動(dòng)人,山上佛寺,湖光映高山、白云。濟(jì)南主要是水,大明湖和趵突泉都是美麗的,是濟(jì)南一絕,都是美的。但是,老舍能看出真正的美丑,丑是丑,美是美,從不胡說(shuō)。從美中看丑,丑中看美,但一定都是愛(ài)國(guó)的。無(wú)論是什么,大明湖很美,但它發(fā)現(xiàn)了水泥沙石,田地讓美失去原色,美不在美了。
            老舍文集讀后感篇二
            《四世同堂(第1部):惶惑(老舍小說(shuō)精匯)》。
            《四世同堂(第3部):饑荒(老舍小說(shuō)精匯)》。
            《老舍小說(shuō)精匯:四世同堂(第二部)偷生》。
            《老舍小說(shuō)精匯/四世同堂(套裝全三冊(cè))》。
            《茶館(增訂版)(語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū))》。
            《駱駝祥子(增訂版)(語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū))》。
            《老舍經(jīng)典作品選》。
            《四世同堂(精裝)》。
            《老舍作品經(jīng)典:長(zhǎng)篇小說(shuō)(離婚、駱駝祥子)--熱門(mén)社會(huì)話(huà)題》。
            目錄。
            一些印象(節(jié)選)。
            非正式的公園。
            趵突泉的欣賞。
            抬頭見(jiàn)喜。
            還想著它。
            又是一年芳草綠。
            春風(fēng)。
            小動(dòng)物們。
            小動(dòng)物們(鴿)續(xù)。
            青島與山大。
            想北平。
            英國(guó)人。
            我的幾個(gè)房東。
            大明湖之春。
            東方學(xué)院。
            無(wú)題(因?yàn)闆](méi)有故事)。
            吊濟(jì)南。
            一封信。
            詩(shī)人。
            敬悼許地山先生清行短記。
            青蓉略記。
            我的母親。
            北京的春節(jié)。
            貓
            到了濟(jì)南。
            一天。
            當(dāng)幽默變成油抹。
            新年醉話(huà)。
            大發(fā)議論。
            考而不死是為神。
            神的游戲。
            避署。
            習(xí)慣。
            取錢(qián)。
            寫(xiě)字。
            讀書(shū)。
            有錢(qián)最好。
            西紅柿。
            鬼與狐。
            代語(yǔ)堂先生擬赴美宣傳大綱。
            相片。
            婆婆話(huà)。
            我的理想家庭。
            有了小孩以后。
            多鼠齋而談。
            談?dòng)哪?BR>    事實(shí)的應(yīng)用。
            言語(yǔ)與風(fēng)格。
            “幽默”的危險(xiǎn)。
            末成熟的谷粒。
            我的“話(huà)”
            文藝與木匠。
            怎樣讀小說(shuō)。
            文牛。
            老舍文集讀后感篇三
            今天,我讀了老舍先生在散文中寫(xiě)的《北京的春天》。這篇散文以時(shí)間為順序,從臘八到二十三,從除夕到元旦再到新年的高潮元宵節(jié),寫(xiě)出了古老北京的民風(fēng)民俗。像吃臘八粥,買(mǎi)年畫(huà),做新衣,逛廟會(huì),看花燈,看煙火,這正像老舍先生說(shuō)的:“的確是美好快樂(lè)的日子。”以前過(guò)年是與迷信分不開(kāi)的,人們過(guò)年是托神鬼的庇佑,而現(xiàn)在過(guò)年,是為了酬勞一年的辛苦,提倡大家應(yīng)當(dāng)快樂(lè)的過(guò)年。
            現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,更加進(jìn)步。在保留古老傳統(tǒng)的同時(shí),應(yīng)當(dāng)注入全新的理念,快樂(lè)的工作,快樂(lè)的生活。
            老舍文集讀后感篇四
            語(yǔ)文是民族文化的載體,而文化審美則是文學(xué)。
            教學(xué)。
            的支撐點(diǎn),老舍貓讀后感。語(yǔ)文課程是最具社會(huì)文化、民族文化和歷史文化的,她能涵蓋倫理道德、藝術(shù)審美、哲學(xué)思想等元素,融載道、載情、載史于一體。中學(xué)語(yǔ)文教材所選的詩(shī)、詞、文、賦、戲曲、小說(shuō)、散文等文學(xué)作品,不僅積淀了豐富的文化知識(shí),也積淀了深厚的中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。引導(dǎo)學(xué)生閱讀它們,就是讓學(xué)生穿越時(shí)空,和圣者、智者對(duì)話(huà),和先驅(qū)者、跋涉者交流,感受偉大的心靈、深邃的思想、超凡的智慧和創(chuàng)造的力量。更重要的是,學(xué)生通過(guò)這種優(yōu)秀文化的熏陶,能夠開(kāi)闊視野,提高審美情趣和精神品格,形成奮發(fā)向上的人生態(tài)度。對(duì)此,我們可以從老舍作品的中找到答案。
            在《四世同堂》中,老舍描寫(xiě)了在國(guó)破家亡的危急時(shí)刻,祁老人一心為自己祝壽,瑞宣也背著因襲的文化重?fù)?dān)而不能走向戰(zhàn)場(chǎng),只能彷徨猶豫。老舍的《正紅旗下》則對(duì)旗人文化中所表現(xiàn)出的“文化過(guò)熱”現(xiàn)象進(jìn)行了深刻的反思……樊駿先生認(rèn)為,老舍“主要是從文化角度切入社會(huì)現(xiàn)實(shí)以至于整個(gè)人生的……老舍在作品中特別挖掘人物與生活的豐富復(fù)雜的文化內(nèi)涵,并且通過(guò)文化上的‘自我批判’尋求民族新生、履行思想啟蒙的職責(zé)?!币蚨?,只從政治角度、社會(huì)層面解讀老舍的小說(shuō)、話(huà)劇等文學(xué)形式是欠深刻的,最能捕捉到老舍精神實(shí)質(zhì)的應(yīng)是文化層面,而這也正是文學(xué)教學(xué)的重要支撐點(diǎn)。
            文學(xué)作品是人文精神的最佳載體。優(yōu)秀的文學(xué)作品都是創(chuàng)作主體個(gè)性、情采和審美特質(zhì)的真實(shí)反映,是作家人生信仰、價(jià)值觀(guān)和道德情操的直接顯現(xiàn),寄寓著他們美好的社會(huì)理想和崇高的審美理念。在他們所敘述的跌宕開(kāi)闔、曲折多變的情節(jié)里,在他們所抒發(fā)的愛(ài)憎分明、入木三分的議論里,在他們所著意的精雕細(xì)鏤、栩栩如生的描繪里,無(wú)不浸透著其鮮活的生命汁液,顯示著他們對(duì)生活的積極態(tài)度與思索??梢钥闯觯膶W(xué)教育除了承擔(dān)向?qū)W生傳授語(yǔ)言文字、文學(xué)知識(shí)理論和技巧,使之?huà)故斓剡\(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,較有藝術(shù)味地傳達(dá)個(gè)體生命的各種見(jiàn)地的責(zé)任之外,更要肩負(fù)起對(duì)學(xué)生靈魂的洗禮和躍升的重任,這也正是我要向名家致敬的原因,讀后感《老舍貓讀后感》。
            《貓》是著名作家老舍先生的名作。作者觀(guān)察精細(xì)獨(dú)道、內(nèi)容充實(shí)飽滿(mǎn)、語(yǔ)言生動(dòng)有趣,在語(yǔ)言表達(dá)上有獨(dú)到的魅力。他生動(dòng)細(xì)致,形象逼真地描述了貓長(zhǎng)大后的古怪性格和小時(shí)候的淘氣可愛(ài)。特別是寫(xiě)貓的古怪性格用了矛盾對(duì)比的方法,充分表現(xiàn)了貓的行為令人難以捉摸。在作者的心里和筆下,家中的貓就像個(gè)既可愛(ài)又頑皮的孩子,喜愛(ài)之情洋溢在字里行間。
            作者用樸實(shí)無(wú)華而又生動(dòng)傳神的語(yǔ)言、貼切形象的比喻和擬人化的手法,惟妙惟肖地寫(xiě)出了貓的種種惹人喜愛(ài)的神態(tài)舉止,表達(dá)了自己對(duì)貓的喜愛(ài)之情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰,以風(fēng)趣親切,語(yǔ)言通俗曉暢。課文先講大貓的古怪性格,很有特色。文中寫(xiě)道,它的性格既老實(shí),又貪玩;既貪玩,又盡職;高興時(shí),比誰(shuí)都溫柔可親;不高興時(shí),誰(shuí)都不搭理。既什么都怕,又十分勇猛。這一部分,采用總分的結(jié)構(gòu)形式。先說(shuō)“貓的性格實(shí)在有些古怪。”又具體分了三個(gè)方面,舉出實(shí)例,來(lái)具體講貓性格的古怪。講其性格的每一個(gè)特點(diǎn),作者總是能夠舉出一些貓生活中的實(shí)例來(lái),使人覺(jué)得描寫(xiě)真實(shí)可信。說(shuō)貓“老實(shí)”,文章中用了“的確有時(shí)候很乖。”一方面,肯定了貓的老實(shí),另一方面又點(diǎn)出它“有時(shí)候”很乖,為下文講貓“古怪”的性格,埋下了伏筆?!俺商焖笥X(jué)”、“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”、“什么事兒也不過(guò)問(wèn)”,勾勒出了一個(gè)乖乖貓的形象,但是,作者筆鋒一轉(zhuǎn),講到貓“貪玩”時(shí),“出走一天一夜”、“任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。”等語(yǔ)句,又把貓描述的過(guò)分的貪玩。如此強(qiáng)烈的對(duì)比,給讀者留下了深刻的印象。隨著作者筆鋒的轉(zhuǎn)換,我們有了解到了貓的另一層性格,雖然貪玩,但是,它確是一直很盡職的貓。“屏息凝視”、“一連幾個(gè)鐘頭”、“非把老鼠等出來(lái)不可”,這些語(yǔ)句,又為我們描述了一個(gè)盡職的貓。作者三轉(zhuǎn)筆鋒,貓的老實(shí)、貪玩、盡職,看似矛盾的三種性格,在貓的身上完美的結(jié)合了起來(lái)。第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。先講貓高興時(shí)“溫柔可親”的樣子。“貓“溫柔可親”表現(xiàn)在它會(huì)“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來(lái)在稿紙上踩印幾朵小梅花”。這說(shuō)明作者非常喜愛(ài)貓,甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作“小梅花”。貓“溫柔可親”還表現(xiàn)在它會(huì)叫各種各樣好聽(tīng)的聲音,也會(huì)“咕嚕咕?!钡亟o自己解悶。作者用“豐富多腔”、“長(zhǎng)短不一”、“粗細(xì)各異”、“變化多端”等幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容貓叫喚的聲音,可以看出作者對(duì)貓觀(guān)察得非常細(xì)致,也表現(xiàn)了作者對(duì)貓的喜愛(ài);它不高興時(shí),卻是誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)都一聲不出。說(shuō)貓什么都怕時(shí)的“總想躲起來(lái)”,與勇猛時(shí)的“就是遇見(jiàn)蛇也干斗一斗”,彼此間,形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,怎么能不給讀者留下深刻的印象呢?在對(duì)貓性格的描述中,作者的語(yǔ)言完全不像是在描述一只貓,而像在描述一個(gè)人,一個(gè)作者最喜歡的孩子。
            小時(shí)候的貓更加惹人憐愛(ài)?!八€(gè)沒(méi)完沒(méi)了”、“摔疼了也不哭”、“絕不會(huì)責(zé)打它”、“生氣勃勃,天真可愛(ài)!”這些詞句,哪里是在描寫(xiě)一只貓,分明是在說(shuō)人嘛!作者抓住了“可愛(ài)”、“淘氣”兩個(gè)詞,為我們勾勒了小貓的形象。玩線(xiàn)團(tuán)、玩雞毛、裝桌子、裝門(mén)、在花盆里摔跤、抱著花枝打秋千以及所到之處的“枝折花落”,無(wú)處不讓人體會(huì)到小貓的可愛(ài)、淘氣,以及作者對(duì)小貓的喜愛(ài)之情。
            老舍先生寫(xiě)的《貓》有很多獨(dú)到之處,首先是表達(dá)了真摯的感情。老舍先生對(duì)家里的貓視同兒女,因此無(wú)論是古怪還是淘氣,在他眼里都是十足的可愛(ài)。而且人與貓之間互相信任,和諧相處,創(chuàng)造出一個(gè)非常美好的境界。其次是老舍先生平實(shí)無(wú)雕琢的語(yǔ)言風(fēng)格。在介紹貓的性格特點(diǎn)時(shí),只是將事實(shí)具體地寫(xiě)出,使貓的形象越來(lái)越豐滿(mǎn),性格越來(lái)越鮮明,給讀者留下深刻的印象。
            老舍文集讀后感篇五
            老舍的。
            散文。
            集是令人印象很深刻的。接下來(lái)本站小編為大家整理了老舍散文集讀后感大全,歡迎閱讀!
            《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè),充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
            “多得些知識(shí)并不是壞事?!闭f(shuō)得多好啊!不過(guò),要獲取知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會(huì)取得快樂(lè)和甘甜?吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無(wú)法邀游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育,我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理.“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話(huà)呀!老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話(huà)將永遠(yuǎn)是我的。
            座右銘。
            :只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。試問(wèn),不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢?我不禁想起了自己拼裝蝴蝶模型的情景:酷暑,太陽(yáng)火辣辣的,熱氣的人,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專(zhuān)心致志地拼裝,拼裝相當(dāng)困難;我毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿(mǎn)了汗水。手又酸又痛,我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于,一架精致的小蝴蝶模型在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,值得!
            讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜。
            我一定永遠(yuǎn)熱愛(ài)勞動(dòng)!
            在我國(guó)現(xiàn)代諸多知名作家,像老舍先生這樣以平民出身而躋身文壇的是為數(shù)不多的,這兩天我看了老舍先生成名作:駱駝祥子。1899年2月3日老舍出生在北京(現(xiàn)小洋家胡同)他家是一個(gè)滿(mǎn)族貧民家庭。原名舒慶春。他生逢末年,清王朝的自身腐朽讓清王朝奄奄一息了,母親的勤儉和堅(jiān)毅給了老舍他最初的教育老舍出生在大雜院里,也是在那里長(zhǎng)大的。對(duì)那里的下層人民他們的生活狀況、人生態(tài)度,他們的喜好的娛樂(lè)形式,對(duì)老舍產(chǎn)生了最原始的影響。
            有了他創(chuàng)作的生活基礎(chǔ)和平民化的藝術(shù)的傾向??墒?,老舍并沒(méi)有走上創(chuàng)作之路,因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi),他考上了免費(fèi)的北京師范大學(xué),畢業(yè)后在小學(xué)校長(zhǎng),盡職盡責(zé),就在這里五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了!“五四”給了老舍非常大的震撼。他改變了生活道路,辭去工作。20xx年赴英國(guó)任教,從20xx年他寫(xiě)第一部作品老張的哲學(xué),近半個(gè)世紀(jì)大家授予他“人民藝術(shù)家”的稱(chēng)號(hào)。
            《駱駝祥子》是老舍先生的代表作,20xx年在青島寫(xiě)成?!恶橊勏樽印返某晒?huì)首先在于它人物的成功。在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上,胡適、劉半農(nóng)、魯迅等作家都不同側(cè)面寫(xiě)人力馬車(chē),但他們是以一個(gè)居高臨下的觀(guān)察和評(píng)價(jià),而老舍是從細(xì)節(jié)的直面觀(guān)察車(chē)夫的生活的。老舍筆下的祥子來(lái)自鄉(xiāng)下,帶著中國(guó)農(nóng)村破敗氣息來(lái)的,也帶著這農(nóng)民的質(zhì)樸和固執(zhí)。老舍寫(xiě)的文章大多數(shù)是幽默文章,但駱駝祥子卻是一個(gè)悲劇。走下坡路。由這些人物構(gòu)成了整個(gè)社會(huì)的大悲劇。當(dāng)我看完之后才知道,祥子所期待的生活沒(méi)人能實(shí)現(xiàn)。老舍先生的這部著作,讓我們看到了解放前生活在社會(huì)底層的窮苦中國(guó)人的悲慘狀況,也聽(tīng)到了來(lái)自他們內(nèi)心的渴望:幸福、平等。
            書(shū)似一盞明燈,照亮人生前進(jìn)的道路;書(shū)又似一座小橋,連通了心與靈的兩岸;書(shū)更似一葉帆,推進(jìn)著一艘優(yōu)揚(yáng)的小船不斷前進(jìn)。
            趵突泉是美的,老舍眼里它也是美的,但有些悲,讓人感到悲。不知為何他的文章多是悲,少歡。使人不解,但又讓人知前時(shí)的事,讓人心歡。趵突泉,水突突冒。水,淡淡,紅墻白瓦倒映水中,好像地上有的,水里也會(huì)有。一片落葉,水動(dòng)了,一圈圈水波,隨著目光泉在突出,但老舍筆下,只喜歡它流出的小溪。但隨著走,發(fā)現(xiàn)了,我也明白了,人類(lèi)對(duì)自然的破壞,趵突泉就是范例,再清的水,再綠的樹(shù),只要,人們打起小地?cái)?,那美,就不?fù)存在了。
            隨頁(yè)飛,大明湖也乃濟(jì)南一絕,美麗動(dòng)人,山上佛寺,湖光映高山、白云。濟(jì)南主要是水,大明湖和趵突泉都是美麗的,是濟(jì)南一絕,都是美的。但是,老舍能看出真正的美丑,丑是丑,美是美,從不胡說(shuō)。從美中看丑,丑中看美,但一定都是愛(ài)國(guó)的。無(wú)論是什么,大明湖很美,但它發(fā)現(xiàn)了水泥沙石,田地讓美失去原色,美不在美了。
            老舍文集讀后感篇六
            書(shū)似一盞明燈,照亮人生前進(jìn)的道路;書(shū)又似一座小橋,連通了心與靈的兩岸;書(shū)更似一葉帆,推進(jìn)著一艘優(yōu)揚(yáng)的小船不斷前進(jìn)。
            趵突泉是美的,老舍眼里它也是美的,但有些悲,讓人感到悲。不知為何他的文章多是悲,少歡。使人不解,但又讓人知前時(shí)的事,讓人心歡。趵突泉,水突突冒。水,淡淡,紅墻白瓦倒映水中,好像地上有的,水里也會(huì)有。一片落葉,水動(dòng)了,一圈圈水波,隨著目光泉在突出,但老舍筆下,只喜歡它流出的小溪。但隨著走,發(fā)現(xiàn)了,我也明白了,人類(lèi)對(duì)自然的破壞,趵突泉就是范例,再清的水,再綠的樹(shù),只要,人們打起小地?cái)?,那美,就不?fù)存在了。
            隨頁(yè)飛,大明湖也乃濟(jì)南一絕,美麗動(dòng)人,山上佛寺,湖光映高山、白云。濟(jì)南主要是水,大明湖和趵突泉都是美麗的,是濟(jì)南一絕,都是美的。但是,老舍能看出真正的美丑,丑是丑,美是美,從不胡說(shuō)。從美中看丑,丑中看美,但一定都是愛(ài)國(guó)的。無(wú)論是什么,大明湖很美,但它發(fā)現(xiàn)了水泥沙石,田地讓美失去原色,美不在美了。
            最近,我有幸拜讀了老舍的散文集,這部散文集乃是中國(guó)文學(xué)史上的巨人的思想與藝術(shù)的結(jié)晶。讀完之后,老舍那深邃的思想就像余香一樣久久縈繞在身旁。
            老舍的散文平實(shí),優(yōu)美,有著濃郁的北京味道。老舍先生生在北京,長(zhǎng)在北京,學(xué)習(xí),戀愛(ài),結(jié)婚甚至連他告別人世都在北京。所以,北京的自然景觀(guān),地理環(huán)境,傳統(tǒng)習(xí)俗都是他散文創(chuàng)作的源泉。而生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們,在日復(fù)一日的生活,學(xué)習(xí)的過(guò)程中,逐漸的忽視了對(duì)生活的觀(guān)察,總結(jié),寫(xiě)出來(lái)的文章或枯燥無(wú)味,或辭藻華麗卻了無(wú)內(nèi)涵,或過(guò)分亢長(zhǎng),或詞語(yǔ)匱乏,滿(mǎn)腹的感情不知如何表達(dá)。而老舍的語(yǔ)言文風(fēng),永遠(yuǎn)和藹親切,從不故意雕飾文字,也不板著面孔,擺架子,更不說(shuō)空話(huà)。他那直白的語(yǔ)言,簡(jiǎn)潔樸素的形式,如同一把利劍,捅破所有的泡沫,直達(dá)目標(biāo),一語(yǔ)中的。老舍先生自己也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最好的著作也差不多就是文字清淺簡(jiǎn)煉的著作。”這種境界也許就是他所追求的最高境界!
            老舍的文章無(wú)處不閃爍著幽默的光輝。讀他的文章,我們感覺(jué)讀的是一部生動(dòng)的戲,而不是一部生硬的劇本,他的人格動(dòng)靜描畫(huà)在這里面,他的人格的聲音演奏在這里面,從而別具魅力,另有異彩。他用這么“高偉的詩(shī)”來(lái)自嘲自己的字:“行列有時(shí)像歪脖樹(shù),有時(shí)像曲線(xiàn)美,齊自然不是美的要素;要命的是個(gè)個(gè)字都像傻蛋,怎么耍俏怎么不行。”這種自我解嘲當(dāng)中帶著自己對(duì)藝術(shù)的完美追求。總之,老舍的幽默是融匯中西的,是睿智深刻的,又是內(nèi)斂寬容的,他將酸甜苦辣全熔鑄在一笑之間。且是雅俗共賞的,不同的人自有不同的體味。
            讀了老舍的文章,使我明白了寫(xiě)文章時(shí)應(yīng)具有的態(tài)度和品味,交給了我如何寫(xiě)好一篇文章。
            2.周?chē)?guó)平散文集讀書(shū)筆記三篇。
            3.散文集《瓦爾登湖》讀書(shū)筆記。
            6.老舍駱駝祥子讀書(shū)筆記400字。
            7.老舍《駱駝祥子》讀書(shū)筆記【精選】。
            8.老舍《駱駝祥子》讀書(shū)筆記。
            10.老舍先生《駱駝祥子》讀書(shū)筆記。
            老舍文集讀后感篇七
            國(guó)慶期間,我閱讀了梁衡先生的散文集《把欄桿拍遍》,這本書(shū)將我深深地吸引住了。
            由于時(shí)間上的關(guān)系,我只來(lái)得及將第一單元中的內(nèi)容細(xì)細(xì)品讀。這本書(shū)共分為四個(gè)單元,第一單元:作者是通過(guò)10個(gè)歷史名人來(lái)談?wù)?,談人生,論哲學(xué);第二個(gè)單元,是在講一個(gè)作曲家,一個(gè)歌唱家,一個(gè)科學(xué)家和一個(gè)在生活的艱辛中創(chuàng)造奇跡的老人家的事跡;第三個(gè)單元,則是在寫(xiě)關(guān)于藝術(shù)的內(nèi)容。
            在第一單元的閱讀中,我覺(jué)得自己似乎乘坐了一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī),回到了作者筆下那個(gè)人物的時(shí)代,似乎他們所經(jīng)歷的人生活生生地出現(xiàn)在了自己的眼前。在《把欄桿拍遍》這篇文章中,作者再現(xiàn)了一個(gè)一生都在被拋棄的感嘆與無(wú)奈中度過(guò)的辛棄疾。使我對(duì)辛棄疾這個(gè)偉大的詩(shī)人有了更深刻的了解。以前在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中,常常會(huì)在教科書(shū)中看到他的詩(shī),那是對(duì)他的了解,還只是僅僅局限在一個(gè)偉大的詩(shī)人上,在閱讀過(guò)《把欄桿拍遍》后才知道,他不僅僅是一個(gè)詩(shī)人,他更是一個(gè)沙場(chǎng)英雄和愛(ài)國(guó)將軍。他擁有著炙熱的愛(ài)國(guó)之心,他空有一片忠心癡情,卻不被重用,這一切的辛酸,辛苦,辛辣,在梁衡先生的筆下被展現(xiàn)得淋漓盡致,使我在閱讀時(shí),內(nèi)心萬(wàn)分惆悵。短短的一篇散文,卻濃縮了辛棄疾悲慘的一生。
            在《亂世中的美神》這篇散文中講述了李清照從歡樂(lè)世界迅速跌向愁苦深遠(yuǎn)的人生。她出身官宦人家,也擁有過(guò)甜蜜的愛(ài)情,可這一切的快樂(lè)到了她的后半生就停止了,一切的磨難便從她的后半生開(kāi)始了,但她并沒(méi)有選擇消極地流淚哀愁,而是不惜兩敗俱傷的用自己的力量進(jìn)行反抗,她甘愿承受外界的種種壓力,只為了與命運(yùn)做抗?fàn)帲膱?jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)令我尤為欽佩!梁衡先生筆下的李清照是那么的美艷動(dòng)人!她的超群脫俗讓我敬佩不已。
            盡管只是讀了第一單元的幾篇散文,但卻讓我深深地愛(ài)上了梁衡先生的散文,他將這些人的精神,人格生動(dòng)形象地描繪在筆下。他筆下的人物似乎都活了起來(lái),引領(lǐng)我走進(jìn)他們的人生,并使我被他們身上獨(dú)特的人格魅力所折服。
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            老舍文集讀后感篇八
            《貓》是一箱寶藏,我發(fā)現(xiàn)了一座座金光閃閃的黃金屋;《貓》是一袋零食,我咀嚼出了語(yǔ)言的奇妙;《貓》是一本書(shū),老舍(舒慶春)爺爺用精彩的文筆牽住了我的眼球。
            “我喜歡《貓》!”當(dāng)我翻到最后一頁(yè)時(shí),我不住地感嘆。
            《貓》里面記錄了老舍爺爺用不同的語(yǔ)言、方法寫(xiě)出來(lái)的不同文章。有記事類(lèi),有寫(xiě)景類(lèi),有語(yǔ)言類(lèi)……讓我大飽眼福。我記得十分清楚,有篇文章寫(xiě)道倆孩子把父母口中的“幽默”當(dāng)成了“油抹”,拿出顏色抹在臉蛋上,體會(huì)“幽默”的感覺(jué)。在這里,老舍爺爺用了千萬(wàn)種語(yǔ)言合制成了這篇輕松幽默的文章,真讓我捧腹大笑。
            《貓》這本書(shū)還真是神奇,無(wú)形之中我掌握了許多寫(xiě)作方法。原不喜歡寫(xiě)景,甚至不會(huì)描寫(xiě)的小姑娘,現(xiàn)在已喜歡上了描寫(xiě)。只要筆一觸到紙,靈感會(huì)噴涌不停!閱讀老舍的文章,讓我腦中的小小采蜜本變得飽滿(mǎn),還知道了各種各樣的語(yǔ)言用在不同的地方效果大不相同。我的作文又爬上了一格臺(tái)階,這都是因?yàn)椤敦垺罚?BR>    仔細(xì)品味《貓》,我感覺(jué)老舍爺爺就在我面前,帶我走向更完美的寫(xiě)作境界,真是太棒了。
            老舍文集讀后感篇九
            我有個(gè)很大的毛?。鹤x書(shū)不求甚解。
            從前看過(guò)的書(shū),十之八九都不記得;我每每歸過(guò)于記憶力不強(qiáng),其實(shí)是因?yàn)殚喿x時(shí)馬馬虎虎,自然隨看隨忘。這叫我吃了虧——光翻動(dòng)了書(shū)頁(yè),而沒(méi)吸收到應(yīng)得的營(yíng)養(yǎng),好似把好食品用涼水沖下去,沒(méi)有細(xì)細(xì)咀嚼。因此,有人問(wèn)我讀過(guò)某部好書(shū)沒(méi)有,我雖讀過(guò),也不敢點(diǎn)頭,怕人家追問(wèn)下去,無(wú)辭以答。這是個(gè)毛病,應(yīng)當(dāng)矯正!丟臉倒是小事,白費(fèi)了時(shí)光實(shí)在可惜!
            矯正之法有二:一曰隨讀隨作筆記。這不僅大有助于記憶,而且是自己考試自己,看看到底有何心得。我曾這么辦過(guò),確有好處。不管自己的了解正確與否,意見(jiàn)成熟與否,反正寫(xiě)過(guò)筆記必得到較深的印象。及至日子長(zhǎng)了,讀書(shū)多了,再翻翻舊筆記看一看,就能發(fā)現(xiàn)昔非而今是,看法不同,有了進(jìn)步。可惜,我沒(méi)有堅(jiān)持下去,所以有許多讀過(guò)的著作都忘得一干二凈。既然忘掉,當(dāng)然說(shuō)不上什么心得與收獲,浪費(fèi)了時(shí)間!
            第二個(gè)辦法是:讀了一本文藝作品,或同一作家的幾本作品,最好找些有關(guān)于這些作品的研究、評(píng)論等著述來(lái)讀。也應(yīng)讀一讀這個(gè)作家的傳記。這實(shí)在有好處。這會(huì)使我們把文藝作品和文藝?yán)碚摻Y(jié)合起來(lái),把作品與作家結(jié)合起來(lái),引起研究興趣,盡管我們并不想作專(zhuān)家。有了這點(diǎn)興趣,用不著說(shuō),會(huì)使我們對(duì)那些作品與那個(gè)作家得到更深刻的了解,吸取更多的營(yíng)養(yǎng)。孤立地讀一本作品,我們多半是憑個(gè)人的喜惡去評(píng)斷,自己所喜則捧入云霄,自己所惡則棄如糞土。
            事實(shí)上,這未必正確。及至讀了有關(guān)這本作品的一些著述,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。這并不是說(shuō)我們應(yīng)該采取人云亦云的態(tài)度,不便自作主張。不是的。這是說(shuō),我們看了別人的意見(jiàn),會(huì)重新去想一想。這么再想一想便大有好處。至少它會(huì)使我們不完全憑感情去判斷,減少了偏見(jiàn)。去掉偏見(jiàn),我們才能夠吸取營(yíng)養(yǎng),扔掉糟粕——個(gè)人感情上所喜愛(ài)的那些未必不正是糟粕。
            老舍文集讀后感篇十
            這些漢人明顯來(lái)自大都市。他們衣著時(shí)髦,舉止得體,處處顯得大方而又自信,讀后感《《草原》讀后感》。但在此分離時(shí)刻,也忍不住紅了眼睛。在這蕩漾著古老風(fēng)情的草原上,面對(duì)著這一群豪爽誠(chéng)樸的蒙古主人。作為客人的`那一段記憶將濃濃的,深深的鐫刻在他們的腦海里,回味一生。
            最終漢人們走上他們的座駕。那是一輛線(xiàn)條流暢的“陸虎”越野車(chē)。車(chē)子鳴著汽笛,在可愛(ài)的羊群之間緩緩穿行。面對(duì)這一龐然怪物,羊兒們絲毫不覺(jué)詫異,依舊閑適地吃著草。
            便在這時(shí),有幾個(gè)年輕的蒙古漢子忽然躍上馬背,追向遠(yuǎn)去的車(chē)子。他們一邊馳騁,一邊扯著脖子大聲歌唱。與此同時(shí),老人們、女人們拿起馬頭琴,拉奏起來(lái)。這會(huì)兒,雖然天地不再靜謐,但他們?cè)入y過(guò)的心情,卻隨著歌聲和琴聲漸漸明朗起來(lái)。與此同時(shí),天涯、碧草、斜陽(yáng),三者間似乎也漸漸渾然一體。
            是??!暫時(shí)的離別,只是為了更為歡喜的重聚。
            老舍文集讀后感篇十一
            在國(guó)慶十一黃金周里,我讀完了著名文學(xué)家老舍先生的名作品《駱駝祥子》。
            令我印象頗為深刻的是貧苦的洋車(chē)夫老馬兒對(duì)祥子說(shuō)的那句用螞蚱來(lái)比喻個(gè)人的話(huà),老馬兒對(duì)祥子說(shuō):“單個(gè)的螞蚱雖然也能蹦得很遠(yuǎn),但是被小孩子逮住了,用線(xiàn)拴上,連飛都飛不起來(lái)。
            看一下祥子的經(jīng)歷,他不就是一只被線(xiàn)拴上、令人擺布的螞蚱嗎?
            雖然自己有著強(qiáng)壯的身體,滿(mǎn)滿(mǎn)的志氣,但是他就是無(wú)法飛起來(lái),無(wú)法靠自己去過(guò)上想要的體面生活。面對(duì)大兵的搶奪時(shí),他無(wú)能為力,只能隨著大兵在山中瞎轉(zhuǎn),雖然終于逃了出來(lái),還牽走了三只駱駝,但是他失去了自己的車(chē),那可是他花了三年血汗錢(qián)買(mǎi)下的?;蛟S是大兵人多勢(shì)眾,祥子無(wú)力反抗,但是遇到孫偵探的敲詐時(shí),強(qiáng)壯的祥子放棄了反抗的念頭,被孫偵探搶走了他賣(mài)駱駝得到用來(lái)買(mǎi)車(chē)的錢(qián),或許是孫偵探的威協(xié)令祥子不敢反抗,但是面對(duì)虎妞的欺壓,祥子依然無(wú)力反抗,只能默默地忍受,因?yàn)橄樽诱J(rèn)識(shí)到虎妞有一個(gè)厲害的爸爸——?jiǎng)⑺臓敗樽邮冀K一個(gè)人應(yīng)付著各種打擊,最終無(wú)力承受、心灰意冷、墮落成一個(gè)懶惰的、不知羞恥的、自私的、令人厭惡的人。
            是啊,在那個(gè)黑暗的時(shí)代,個(gè)人的力量是有限的;反而那些催殘祥子的人,他們卻不是單個(gè)的人,這不禁讓我對(duì)老馬兒說(shuō)的關(guān)于螞蚱的另外一句話(huà)有了更深的體會(huì),老馬兒說(shuō):“螞蚱要是成了群,一會(huì)兒就能吃掉整頃的莊稼,誰(shuí)也治不了!”可不是,壞人成了群就難治,而好人不成群的話(huà),如何抵擋壞人的傷害呢!
            老舍文集讀后感篇十二
            老舍的這篇《新年醉話(huà)》能將“醉酒文化”演繹的如此幽默,并且提供給大老爺一些可供參考“思路”,著實(shí)讓人對(duì)作者對(duì)生活鞭辟入里的生活思考所敬佩。
            一年之計(jì)在于春,要想來(lái)年的事業(yè)順當(dāng),新年必須得把憋了一年的“儲(chǔ)蓄罵”都發(fā)泄出來(lái),并且新年醉話(huà)能成就“英雄”,老舍在開(kāi)頭直接引出了整篇文章。很多人都有活醉酒史,可誰(shuí)又能把這醉酒的好處和用途一一列舉出來(lái)呢?恐怕也只有老舍先生自己了。
            面對(duì)如今“朝綱不振”的女權(quán)時(shí)代,你想要恢復(fù)男權(quán)?平日里哪里敢,得喝醉,醉酒這時(shí)候可以派上用場(chǎng)。指名道姓的罵了不行,你得指桑罵槐,“老子的錢(qián)是容易掙得?哼!”追求的是氣勢(shì),不管順暢,停頓的時(shí)候要加上“哼”,如若不怕,把老婆揪過(guò)來(lái)一頓打。作者描述的細(xì)致入微,連語(yǔ)氣、停頓都給編排了,男同胞們看了肯定會(huì)很過(guò)癮。當(dāng)然,作者給你也支了后招,即使酒醒被罰了,至少你的男子漢的氣概傳揚(yáng)出去了,也給內(nèi)人提個(gè)醒:我也不是吃素的!對(duì)于新年上門(mén)討債的人來(lái)說(shuō),醉酒也是搪債的好用處,說(shuō)點(diǎn)醉話(huà),發(fā)點(diǎn)脾氣,興許還能度過(guò)年關(guān)。
            “醉話(huà)之功,不止于此,要在善于運(yùn)用”,作者最最后闡述了秘訣:喝酒喝到八成,記得把不該說(shuō)的話(huà)留下,借著酒力能充分發(fā)揮想象力,罵友人恫嚇女性,搭配“自然的真情流露”,效果會(huì)更佳。如此秘訣,真的要感謝老舍先生能傾囊相告,這可是男性朋友們的“福音”。如果都能照方抓藥的話(huà),“女權(quán)時(shí)代”離落幕應(yīng)該不遠(yuǎn)了吧!
            老舍文集讀后感篇十三
            《林海》是我國(guó)著名作家老舍先生寫(xiě)的一篇優(yōu)美散文。今天我有幸讀了這篇文章。
            本文具體描繪了我國(guó)東北大興安嶺美麗的自然風(fēng)光,介紹了大興安嶺為國(guó)家建設(shè)所作出的貢獻(xiàn),點(diǎn)明了人與山林的關(guān)系日益密切,字里行間流露出作者老舍先生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情,以及對(duì)建設(shè)者的崇敬之意。
            在老舍先生的筆下,大興安嶺的山勢(shì)是“橫著的,順著的,高點(diǎn)兒的,矮點(diǎn)兒的,長(zhǎng)點(diǎn)兒的,短點(diǎn)兒的……”綿延起伏,溫柔可親。他寫(xiě)林海,工于調(diào)色,在他的調(diào)色板上,綠色是那樣變化無(wú)窮:“深的,淺的,明的,暗的,綠得難以形容?!边@句話(huà)簡(jiǎn)直給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫(huà)卷,使人感到一種說(shuō)不出來(lái)的美。(。)游覽全文,字里行間處處流露出作者的一腔贊美之情。作者正是憑借這真摯的感情,謳歌了大興安嶺,謳歌了綠色寶庫(kù)——林海。他告訴我們,大興安嶺不僅是良材產(chǎn)地,也是科研基地。人們利用大自然,改造大自然,“給大興安嶺添上了新的'景色,添上了愉快的勞動(dòng)歌聲?!边@說(shuō)明人與山的關(guān)系日益密切。因此,作者情不自禁地聯(lián)想到“興國(guó)安邦”的意義,其結(jié)束句,既深化了文章的中心,又余味無(wú)窮,耐人尋味。
            老舍筆下的林海,景麗、物美、情摯,構(gòu)成了文章鮮明的特色,給人以清新、流暢、親切、舒服之感,其藝術(shù)魅力、感染力極深。
            老舍文集讀后感篇十四
            在暑假的一次偶然機(jī)會(huì),讓我讀了偉大作家老舍寫(xiě)的《貓》。下面就由我來(lái)介紹一下我讀完之后的感受吧!
            當(dāng)我翻開(kāi)《貓》這本書(shū)時(shí),它第一時(shí)間帶給我得竟然是貓的各種姿態(tài),令人愛(ài)不釋手。
            文章先講了老舍自己很喜歡養(yǎng)貓,而貓則愛(ài)玩毛線(xiàn)球??偸菗鋪?lái)?yè)淙ヒ豢潭疾煌?。最后?把毛線(xiàn)球中的毛線(xiàn)弄得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。搞得主人要馬不停蹄的收拾好久。
            老舍在書(shū)中說(shuō)道,貓最?lèi)?ài)吃的要屬老鼠了。如果主人家中有老鼠,貓就會(huì)想方設(shè)法把它們一只一只干掉。別看貓白天喜歡撒嬌,還逗人愛(ài)??傻搅送砩?,貓就瞬間變成了暗影忍者。而且飛檐走壁,跑起來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,令老鼠聞“貓”喪膽。
            老舍在書(shū)中最后一篇文章中講到,貓毛絨絨的,遠(yuǎn)看活像一個(gè)個(gè)白或黑的小毛線(xiàn)球。要知道,貓?jiān)诎滋熳畈焕蠈?shí),它們有時(shí)會(huì)在剛琴的琴鍵上跳來(lái)跳去,弄得屋里異常熱鬧。
            貓一書(shū)讓我體會(huì)到了貓的真實(shí)面目,而且再通過(guò)偉大作家老舍這么一點(diǎn)化,把貓描寫(xiě)的活靈活現(xiàn),惟妙惟肖,希望同學(xué)們也喜歡這本書(shū)。
            老舍文集讀后感篇十五
            老舍喜歡帶“小”字的東西:小貓,小狗,小雞、小鴨,小花,小草,小孩兒,小人物,全喜歡。而至今令我影響深的文章,是老舍的短片散文《貓》。
            老舍通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě),用京味十足、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,生動(dòng)刻畫(huà)了他家貓的性格。把一只機(jī)靈、貪玩的,盡職盡責(zé)的貓展現(xiàn)的讀者眼前,讓人不禁喜歡上了這只貓。
            而《貓》這篇短文中間的重點(diǎn)部分,是寫(xiě)貓的貪玩的:“它會(huì)出走一天一夜”、“任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。”這兩句話(huà)寫(xiě)出了貓的出去玩的時(shí)間長(zhǎng),與老舍等待貓回來(lái)的急切心情。讀到這里,我忽然發(fā)現(xiàn),老舍家的貓與我們家的貓性格大多相似,它會(huì)在空閑時(shí)間,出去“游玩”,這出去的是間有長(zhǎng)有短。短則一天一夜,長(zhǎng)則四五六天,而且每次回家身上可掛了不少彩,是不是還會(huì)從身上掉下來(lái)有傷疤皮的一撮毛。老舍家的貓與我家的貓完全沒(méi)有家貓的本性。
            而這篇文章吸引我的部分,是老舍用動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)出了貓的警惕性高、盡職盡責(zé):“屏氣凝視”、“一連幾個(gè)鐘頭”、“非把老鼠等出來(lái)不可?!蓖ㄟ^(guò)這些描寫(xiě)細(xì)節(jié)的語(yǔ)句,把貓的動(dòng)作、神態(tài)展現(xiàn)在讀者眼前。我仿佛看到:一只黃花色的公貓,正瞪大眼睛,放大瞳孔,伏在老鼠洞前,一絲不動(dòng)地等著老鼠出來(lái),這真是一只盡職盡責(zé)的貓。
            老舍愛(ài)貓,但他也愛(ài)花,這只貓剛來(lái)到院子里的時(shí)候,對(duì)花充滿(mǎn)了好奇,去那根花枝上蕩秋千,在花盆之間蹦來(lái)蹦去,最后把院中的花弄得枝折花落。老舍并沒(méi)有生氣,反而覺(jué)得眼前這只貓變得更可愛(ài)了。在老舍眼里,貓雖把花弄壞,但愛(ài)貓與愛(ài)花是不相矛盾的,。
            讀完《貓》這篇文章。讓我深受體會(huì),令我覺(jué)得老舍是一個(gè)愛(ài)生活,有愛(ài)心的人。而他的文字中并沒(méi)有華麗的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)這只貓,這可能是他的一個(gè)寫(xiě)作特點(diǎn)吧,巴金曾說(shuō)過(guò):“老舍先生永遠(yuǎn)活在他的作品中,活在一代代讀者心中,活在人民中間!”
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            老舍文集讀后感篇十六
            《茶館》是現(xiàn)代文學(xué)家老舍于1956年創(chuàng)作的話(huà)劇。
            劇作展示了戊戌變法、軍閥混戰(zhàn)和新中國(guó)成立前夕三個(gè)時(shí)代近半個(gè)世紀(jì)的社會(huì)風(fēng)云變化。
            通過(guò)一個(gè)叫裕泰的茶館揭示了近半個(gè)世紀(jì)中國(guó)社會(huì)的黑暗腐敗、光怪陸離,以及在這個(gè)社會(huì)中的蕓蕓眾生。
            劇本中出場(chǎng)的人物近50人,除茶館老板之外,有吃皇糧的旗人、辦實(shí)業(yè)的資本家、清宮里的太監(jiān)、信奉洋教的教士、窮困潦倒的農(nóng)民,以及特務(wù)、打手、警察、流氓、相士等,人物眾多但性格鮮明,能夠“聞其聲知其人”,“三言?xún)烧Z(yǔ)就勾出一個(gè)人物形象的輪廓來(lái)”。
            作品通過(guò)茶館老板王利發(fā)對(duì)祖?zhèn)鳌霸L┎桊^”的慘淡經(jīng)營(yíng),描寫(xiě)他雖然精明圓滑、嘔心瀝血,但終于擋不住衰敗的結(jié)局,從側(cè)面反映了中國(guó)社會(huì)的走向。
            劇作在國(guó)內(nèi)外多次演出,贏得了較高的評(píng)價(jià),是中國(guó)當(dāng)代戲劇創(chuàng)作的經(jīng)典作品。
            老舍(1899—1966),滿(mǎn)族,北京人。原名舒慶春,字舍予。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、作家,語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家,新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)的作家。代表作有《駱駝祥子》,《四世同堂》,劇本《茶館》。老舍的一生,總是忘我地工作,他是文藝界當(dāng)之無(wú)愧的“勞動(dòng)模范”。
            老舍文集讀后感篇十七
            老舍的《貓》寫(xiě)于1959年。在《貓》這篇文章里,作者用樸實(shí)無(wú)華而又生動(dòng)傳神的語(yǔ)言、貼切形象的比喻和擬人化的手法,惟妙惟肖地寫(xiě)出了貓的種種惹人喜愛(ài)的神態(tài)舉止,表達(dá)了自己對(duì)貓的喜愛(ài)之情。在老舍的眼里小貓就是自己的.家庭成員,就是那牙牙學(xué)語(yǔ),剛剛學(xué)會(huì)走路的小孩,對(duì)一切充滿(mǎn)著好奇,那么淘氣可愛(ài),喜歡玩耍,回家就大搖大擺地在那光亮的地板上留下那稚嫩的小腳印,很簡(jiǎn)單很普通的東西都可以玩上一整天,它是那么生氣勃勃,天真可愛(ài)呀!充滿(mǎn)著朝氣,令人忍不住憐愛(ài)。
            的開(kāi)始??梢?jiàn),老舍先生的作品首先是因?yàn)檎Z(yǔ)言的通俗易懂,而且瑯瑯上口易于朗誦,特別適合在小學(xué)階段通過(guò)誦讀鍛煉學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的敏感力和感悟力。