寫總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己，以便更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和意義，這樣才能更加有針對(duì)性地撰寫?？偨Y(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)所做的一種概括和總結(jié)，以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)啟示。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇一
熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，并以此作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨，遵循教育規(guī)律，對(duì)自己的工作盡忠盡責(zé)。
熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受各項(xiàng)工作，熱愛每一位學(xué)生，平時(shí)能夠以身作則、言行一致，做學(xué)生的`表率，使學(xué)生得到良好的教育，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動(dòng)態(tài)，教育改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。重視學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。在休息時(shí)間積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。
在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探索高中物理教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中。在日常教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容，始終以“做人為先，學(xué)習(xí)為主”的發(fā)展教育理念來(lái)指導(dǎo)全體學(xué)生。重視學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流，通過傳授方式，做到學(xué)校與家庭的同步教育。
近六年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人的。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績(jī)。20__年11月我參加了甘肅省教育科學(xué)研究所教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)，20__年我參加了武威市多媒體課件評(píng)選活動(dòng)，課件《自由落體運(yùn)動(dòng)》榮獲一等獎(jiǎng)。在20__年我所帶的畢業(yè)班高考成績(jī)喜人，被評(píng)為高考“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。
過去的工作成績(jī)已成為，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇二
??1、本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語(yǔ)的教學(xué)。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。這是我第二次帶這門課，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí)，爭(zhēng)取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。這次比上次講解更詳細(xì)，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學(xué)期承擔(dān)的是《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué)。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補(bǔ)充了一些圖片，豐富了教學(xué)的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對(duì)大一新生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，每節(jié)課布置作業(yè)，堅(jiān)持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽課的情況，對(duì)問題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
??但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識(shí)比較有限，在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)中不能做到深入和精確，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點(diǎn)。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語(yǔ)的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。
??2、擔(dān)任了信管0834班的英語(yǔ)教學(xué)工作。信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對(duì)這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績(jī)，課下也和學(xué)生保持交流，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語(yǔ)》到難度加大的《新視野英語(yǔ)》再到四級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績(jī)情況。
??總體來(lái)說(shuō)，作為一名英語(yǔ)老師，尤其是科技英語(yǔ)老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。
??4、畢業(yè)論文指導(dǎo)。
??圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵，從開題報(bào)告到論文的'初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。學(xué)生們普遍存在的問題是針對(duì)性不強(qiáng)，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時(shí)效性強(qiáng)的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè)，我覺得，在這個(gè)過程當(dāng)中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界，感受著每一位即將步入社會(huì)的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說(shuō)是老師指導(dǎo)學(xué)生，還不如說(shuō)是我們師生共同上了一回社會(huì)大講堂。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇三
??我計(jì)劃20xx年進(jìn)一步參加政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的同時(shí)，努力做到以下各項(xiàng)：
??1、深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí);。
??2、完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù);。
??3、學(xué)習(xí)涉及計(jì)算機(jī)教學(xué)方面的新理論知識(shí)、技能和教學(xué)方法融入到課堂教學(xué)中;。
??4、積極參與系部、學(xué)院的相關(guān)工作;。
??5、加大力度投入到科研中去，多看、多聽、多思考、多寫、多發(fā)表和多交流;。
??6、積極關(guān)注計(jì)算機(jī)技術(shù)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
??在今后的工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長(zhǎng)，把工作做得更好，為學(xué)院、為系部、為學(xué)生做的更多，貢獻(xiàn)做的更大。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇四
一學(xué)年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。回顧過去，雖很繁忙但也很充實(shí)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：
我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，認(rèn)真的參加每一次會(huì)議和升旗儀式。同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦學(xué)生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的，所以我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)和公開課，把握時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好詳細(xì)的會(huì)議記錄，并結(jié)合班級(jí)具體情況進(jìn)行分析、開展教學(xué)工作。在平時(shí)在教學(xué)過程中，本人積極認(rèn)真鉆研教材、備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
首先，注重思想政治和道德教育。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問題。針對(duì)初一學(xué)生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問題。同時(shí)，積極開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級(jí)的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
再其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀。利用班會(huì)課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
無(wú)論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī)。我任的初三政治在畢業(yè)檢測(cè)中名列華鎣市第二名;初一的政治在本校第一名。
總之，在今后的工作中，我會(huì)一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個(gè)人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。
高校教師年終工作總結(jié)|高校教師年度工作總結(jié)|高校教師個(gè)人工作總結(jié)。
高校教師年終工作總結(jié)|高校教師年度工作總結(jié)|高校教師個(gè)人工作總結(jié)。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇五
20xx年是我工作的第二年，這一年相對(duì)于前兩年來(lái)說(shuō)，對(duì)于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。
一、教學(xué)任務(wù)：
1、本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語(yǔ)的教學(xué)。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。這是我第二次帶這門課，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí)，爭(zhēng)取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。這次比上次講解更詳細(xì)，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學(xué)期承擔(dān)的是《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué)。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補(bǔ)充了一些圖片，豐富了教學(xué)的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對(duì)大一新生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，每節(jié)課布置作業(yè)，堅(jiān)持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽課的情況，對(duì)問題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識(shí)比較有限，在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)中不能做到深入和精確，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點(diǎn)。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語(yǔ)的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。
2、擔(dān)任了信管0834班的英語(yǔ)教學(xué)工作。信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對(duì)這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績(jī)，課下也和學(xué)生保持交流，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語(yǔ)》到難度加大的《新視野英語(yǔ)》再到四級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績(jī)情況。
總體來(lái)說(shuō)，作為一名英語(yǔ)老師，尤其是科技英語(yǔ)老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。
4、畢業(yè)論文指導(dǎo)
圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵，從開題報(bào)告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。學(xué)生們普遍存在的問題是針對(duì)性不強(qiáng)，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時(shí)效性強(qiáng)的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè)，我覺得，在這個(gè)過程當(dāng)中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界，感受著每一位即將步入社會(huì)的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說(shuō)是老師指導(dǎo)學(xué)生，還不如說(shuō)是我們師生共同上了一回社會(huì)大講堂。
二、班主任工作：
20xx年下半年接任了英語(yǔ)200612班的班主任工作。這對(duì)我而言是一項(xiàng)全新的工作領(lǐng)域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇六
20xx年度是忙碌的一年，也是收獲頗豐的一年。從xx同德職業(yè)學(xué)院到xx應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，從公共課部到教務(wù)處，我與學(xué)校一起成長(zhǎng)。
師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。作為一名教師，師德是尤為重要的。在過去的一年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷了解黨的方針政策，緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)教育事業(yè)。教育，是天底下最光輝的事業(yè)；教師，是天底下最偉大的職業(yè)。我愛教育。因此，在日常的教育服務(wù)工作中，無(wú)論對(duì)教師，還是對(duì)學(xué)生，我都能懷著一顆關(guān)愛的心，為他們提供盡可能高質(zhì)量的服務(wù)。
作為一名剛走上教育崗位的新教師，在個(gè)人能力方面要成長(zhǎng)的無(wú)疑還有很多。在過去的一年里，在繁忙的工作之余，我一直牢記這個(gè)問題。在工作的`過程中，注意隨時(shí)向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教授、老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)；茶余飯后，時(shí)而也會(huì)與年紀(jì)相近，經(jīng)驗(yàn)相仿的新教師交流心得體會(huì)，不斷調(diào)整自己的工作方式和風(fēng)格，促使自己更快的成長(zhǎng)。
本年度第一學(xué)期我是在公共管理系擔(dān)任教務(wù)干事，第二學(xué)期開始到教務(wù)處擔(dān)任干事，主要負(fù)責(zé)聯(lián)系本科的日常教學(xué)工作和教研教改工作。對(duì)于第一學(xué)期的工作，由于有了去年一學(xué)期的基礎(chǔ)，工作起來(lái)也比較輕車熟路，只要端正態(tài)度就能勝任。對(duì)于教務(wù)處的新工作，雖然有一年院系教務(wù)工作的基礎(chǔ)，但初到教務(wù)處還是有很多的力不從心。首先，教務(wù)處的工作量明顯大于之前的公共管理系，工作強(qiáng)度明顯增大；另外，就工作內(nèi)容來(lái)說(shuō)，除了日常的各類教學(xué)管理事務(wù)，新的崗位還需要時(shí)而處理一些文件。正是在這樣的過程中，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，我個(gè)人的公文寫作能力得到了不少提高；第三，目前工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容是教研教改工作。這是一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域，雖然也多次向科技處的教授、老師請(qǐng)教，但就目前而言對(duì)這一塊的了解還是過少，工作開展得也比較欠缺，是今后要努力補(bǔ)齊的短板。
本年度在個(gè)人工作成績(jī)方面是有得有失，總的來(lái)說(shuō)得大于失，但失的方面急需彌補(bǔ)。首先，在日常工作方面能按照學(xué)校要求認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，因此獲得了學(xué)校頒發(fā)的升本工作優(yōu)秀工作者獎(jiǎng)勵(lì)。另外，在個(gè)人科研方面，我今年順利完成了20xx年市科技局天命觀存在的價(jià)值及其合理性研究課題研究。但是，在招生方面雖然經(jīng)過了努力，但最后的結(jié)果卻不盡如人意。在今后的工作中要繼續(xù)努力，將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，將不足彌補(bǔ)消除。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇七
總結(jié)。
是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。那你知道2022年高校教師個(gè)人。
年終總結(jié)。
優(yōu)秀。
范文。
時(shí)光荏苒，忙碌中20__年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我們?cè)谶@一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著，新的學(xué)年即將開始，我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧這一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、思想政治方面。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛祖國(guó)的。
教育。
事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的.學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng)，認(rèn)真記。
讀書筆記。
并結(jié)合自己的實(shí)際做出深刻剖析。配合教研室搞好教研活動(dòng)抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校安排人際關(guān)系融洽。
二、師德方面。
在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過：“雖然你面對(duì)的是學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)他們是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我很認(rèn)同她的話，所以我課堂上嚴(yán)格要求的同時(shí)，也用愛心澆灌著學(xué)生的心靈，因此在課下每一個(gè)學(xué)生都是我的朋友。
三、教育教學(xué)方面。
抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。為此本學(xué)期來(lái)，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是二級(jí)和一年級(jí)的聲樂教學(xué)課程，我根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)過程中，既要通過音樂達(dá)到教人的目的，又要通過教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂。
四、教科研和繼續(xù)教育。
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂。
文化。
資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的高校教師進(jìn)行交流。我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。走過的這一年是幸福的，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在即將到來(lái)的新學(xué)年，我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛著的事業(yè)。
又到一年一度的年度考核時(shí)期，如何才能將未來(lái)的工作做得更好呢?我以為還是得好好的做好。
個(gè)人總結(jié)。
時(shí)常整理和總結(jié)自己的工作將自己的頭緒和思路都梳理清楚才有可能將未來(lái)的工作也把握住方向。
在今年的教學(xué)工作中，本人還是一如既往的努力著。努力著備課，也努力著講課，努力著將自己的課灌輸?shù)矫恳晃粚W(xué)生的腦子里去。在今年的教學(xué)工作中，本人做到了將班級(jí)的整體成績(jī)提升幾個(gè)名次的好結(jié)果，這里面除了本人對(duì)學(xué)生們的指導(dǎo)，也有學(xué)生們對(duì)我工作的配合。今年的工作如是，明年的工作更應(yīng)如是。
在個(gè)人總結(jié)中值得一提的是本人今年參加的教師培訓(xùn)工作。這項(xiàng)工作是本人代表學(xué)校所有語(yǔ)文老師去參加的一個(gè)教師培訓(xùn)工作，在這項(xiàng)培訓(xùn)工作中，本人學(xué)習(xí)到了過去我從事教師行業(yè)卻一直不曾接觸到的。
經(jīng)驗(yàn)。
和知識(shí)，讓我深感不斷學(xué)習(xí)的重要性。這次的教師培訓(xùn)工作是本人去另一座城市進(jìn)行的培訓(xùn)工作，不管是在來(lái)去培訓(xùn)的途中，還是在培訓(xùn)的過程中，本人都在與其他老師的接觸中學(xué)到了許多我們長(zhǎng)時(shí)間處在一個(gè)環(huán)境里所逐漸忽略掉的一些問題。這項(xiàng)培訓(xùn)是本人今年的重大收獲，也希望這樣的培訓(xùn)能夠在未來(lái)的教學(xué)工作中再來(lái)一些，好讓我們能夠成為一個(gè)更好的老師。
在今年的教學(xué)工作中，也有一些小問題是爆發(fā)了出來(lái)，卻還沒有來(lái)得及解決的。比如，我們年級(jí)組的教案創(chuàng)新工作，一直以來(lái)都不是很滿意，在今年的教學(xué)工作中，越發(fā)凸顯了出來(lái)。如何將教案做到創(chuàng)新又保質(zhì)，是我們每一位老師都應(yīng)該放在心上的事情。本人今年未能將其改變，是本人工作的一大失敗，我不知道別的老師是如何考慮的，總之本人從中總結(jié)了自己失敗的原因，在明年的工作中，一定會(huì)重點(diǎn)投入，以保證這項(xiàng)工作能夠得到突破，能夠讓學(xué)生們的課越上越有趣，而不是越上越不想上課了。
今年的工作，還需要總結(jié)的一點(diǎn)是本人在網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)中的用心良苦。今年的教學(xué)工作有很長(zhǎng)一段時(shí)間是通過網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行教學(xué)的，本人為了讓學(xué)生們都對(duì)上課產(chǎn)生興趣，不至于因?yàn)槭蔷W(wǎng)課而出現(xiàn)頻頻曠課的情況，本人做了許多針對(duì)網(wǎng)課的改進(jìn)，效果有顯著的提高。在明年的工作中，本人會(huì)繼續(xù)這一點(diǎn)“用心良苦”，讓學(xué)生們都愛上課堂的!
一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的。
十八大。
精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革。
措施。
大力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
一、思想工作方面。
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互。
相學(xué)。
習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、教育工作方面。
在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的。
教學(xué)。
方法。
及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了。
心得體會(huì)。
就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，論文多次獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
三、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無(wú)原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，通過了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，另外，還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運(yùn)用了所學(xué)。
一年的時(shí)間稍縱即逝，今年也是我來(lái)到。
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大學(xué)教書的第一年，在沒有開始工作之前，我對(duì)自己是挺不自信的，覺得自己肯定沒辦法成功的擁有教師這個(gè)身份，就算擁有了，我也沒辦法很好的履行自己的職責(zé)，但是隨著自己的工作開展，我發(fā)現(xiàn)自己在工作上順利的出奇，不是說(shuō)沒遇到問題，是遇到問題后我都能順利的解決，這一年來(lái)我對(duì)自己各方面還是很滿意的。
一、教學(xué)方面，精益救精。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
私底下我也會(huì)討。還會(huì)主動(dòng)的去跟學(xué)生們交流他們才是最直觀的感受者他們的反饋才是最直接可行的我也就慢慢的越來(lái)越符合學(xué)生們的口味他們也是從來(lái)都不缺席我的課這都是我到的結(jié)果。
二、對(duì)待學(xué)生，非常耐心。
思維方式。
以及。
興趣。
愛好。
還是有共通點(diǎn)的。課余的時(shí)候，我更多都是繼續(xù)留在教室跟他們?nèi)チ膫€(gè)天，一起玩?zhèn)€游戲什么的，我一直都是主張課上是老師，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對(duì)不會(huì)牽扯到工作當(dāng)中來(lái)，上課的時(shí)候，對(duì)他們?cè)搰?yán)肅的時(shí)候，我還是很嚴(yán)肅的。
對(duì)待學(xué)生，我都是一視同仁，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)習(xí)成績(jī)好，我就對(duì)誰(shuí)另眼相待，無(wú)論是他們向我咨詢找工作的問題，還是專業(yè)知識(shí)上的問題，我都會(huì)做到知無(wú)不言言無(wú)不盡，從來(lái)不會(huì)因?yàn)檫@是在消耗自己的個(gè)人時(shí)間而感到厭煩。
三、工作上高要求、高標(biāo)準(zhǔn)。
我也不希望自己教出來(lái)的學(xué)生，在專業(yè)成績(jī)方面十分的堪憂，所以我對(duì)待他們無(wú)論是考勤，還是各類的考試、作業(yè)，我都是拿標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他們，作為一個(gè)大學(xué)生，最缺的就是壓力，沒有壓力是沒辦法讓他們重視這門課的。我對(duì)自己上的每節(jié)課也是同樣的道理，這才是我作為高校教師的第一年，我還有很多時(shí)間去成長(zhǎng)，我相信我終有一日，可以獨(dú)立的去帶一個(gè)班的。
在20__年里，作為一個(gè)在高校工作的教師，我在政治上追求進(jìn)步，在道德上嚴(yán)于律己，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，服從學(xué)院的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好崗位內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人師德修養(yǎng)。
作為一名高校教師，教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變尤為重要，只有教師具有新的教育教學(xué)觀念，才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動(dòng)適應(yīng)并深入開展生機(jī)勃勃的個(gè)性化教育和素質(zhì)教育，才能堅(jiān)定貫徹應(yīng)用型本科院校辦學(xué)定位和“超常規(guī)、跨越式、追趕型”發(fā)展思路，才能以“思想品德優(yōu)，理論基礎(chǔ)實(shí)，專業(yè)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高”為基本目標(biāo)、培養(yǎng)出“上手快、后勁足、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
因此，從思想上要樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)和實(shí)踐能力。開設(shè)多元式的課堂教學(xué)，尊重學(xué)生的主體地位，教師要通過引導(dǎo)、點(diǎn)撥、討論多種形式，使學(xué)生從內(nèi)心需要出發(fā)忘我地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。探索人性化管理新模式，形成師生相互交流、其樂融融、共享學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的嶄新局面。
二、立足本職崗位，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)。
作為一名教師，在高等教育的工作和學(xué)習(xí)中，自己一直堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，積極主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善自我，無(wú)論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛國(guó)守法，敬業(yè)愛生，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表。
1、提高政治思想素質(zhì)，在道德品質(zhì)上做榜樣。
教師必須具有正確的教育思想、強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。教書育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”要求學(xué)生遵守的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做，要身體力行地執(zhí)行學(xué)校的方針政策，以身作則，率先垂范。
2、提高文化素養(yǎng)，在教學(xué)管理上做先行者。
教學(xué)工作是高校的中心工作，教書育人是每位教師的第一天職。在當(dāng)今日新月異的時(shí)代背景下，教師必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，花時(shí)間，下功夫進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，以滿足教育教學(xué)的需求。同時(shí)，在不斷解決新問題的過程中提升自己的精神境界，適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。在學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估的活動(dòng)中，我認(rèn)真貫徹落實(shí)教育方針，對(duì)成人高等教育進(jìn)行合理定位，穩(wěn)固?？?，大力發(fā)展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培養(yǎng)應(yīng)用型人才的的辦學(xué)定位，突出為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和人的全面發(fā)展需求服務(wù)。
3、提高能力素質(zhì)，在改革創(chuàng)新上做引路人。
“要給學(xué)生一碗水，教師必須先有一桶水”，這是陳舊的知識(shí)灌輸型教學(xué);“授人以魚，不如授人以漁”，這才是順應(yīng)新時(shí)代需要的思維啟發(fā)式教學(xué)。“明德至善，知行利物”是昆明學(xué)院的校訓(xùn)，它培養(yǎng)的是知行合一，學(xué)以致用，懂得學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問的創(chuàng)新型人才。這就需要我們廣大的教師首先要有新型的思維方式和超前的管理理念。還要深入第一線。到學(xué)生中去，到課堂中去，及時(shí)了解和調(diào)整教育教學(xué)策略，從而使教育教學(xué)工作步入充滿活力的良性軌道。
人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，我時(shí)時(shí)刻刻沒有忘記對(duì)著黨旗宣誓的情景，我經(jīng)常提示自己，教書育人是為社會(huì)培養(yǎng)人才，是弘揚(yáng)民族精神的階梯，是文化傳承和創(chuàng)新的大事，只要思想正確，沿著黨指引的道路前進(jìn)，工作就不會(huì)偏離方向。
三、在生活中嚴(yán)于律己，樂于助人。
在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退。能夠盡自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。
一年來(lái)，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足。新學(xué)期即將來(lái)臨，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，更加努力工作，勤學(xué)苦練，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓。
在即將過去的一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個(gè)奮進(jìn)向上、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運(yùn)。
這一年中，我團(tuán)結(jié)同事，積極履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下，教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步，具體情況總結(jié)如下：
1、教學(xué)工作。
20__。
雕刻。
藝術(shù)家具設(shè)計(jì)09-1班、木材加工技術(shù)專業(yè)10-1班的《。
市場(chǎng)營(yíng)銷。
》課程;家居配飾與賣場(chǎng)管理專業(yè)10-1班的《中外家具發(fā)展史》、《錦繡。
拓展訓(xùn)練。
》、《錦繡。
領(lǐng)導(dǎo)力。
培訓(xùn)》課程;整體櫥柜設(shè)計(jì)專業(yè)10-1《職業(yè)禮儀與溝通技巧》共計(jì)五門課程。此外，還對(duì)《家具導(dǎo)購(gòu)員培訓(xùn)》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)項(xiàng)目進(jìn)行了全程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。本年度完成教學(xué)工作量累計(jì)662學(xué)時(shí)。
在上課前積極備課，通過走訪、電話訪談、郵件訪談等手段，深入了解行業(yè)、企業(yè)現(xiàn)狀，努力使授課內(nèi)容與職業(yè)、行業(yè)對(duì)接。我嚴(yán)格要求自己，不斷吸收新知識(shí)，改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)行業(yè)及教學(xué)需求。在實(shí)施課程改革的進(jìn)程中，不斷探索創(chuàng)新之路。做到了知識(shí)準(zhǔn)確、項(xiàng)目齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、實(shí)踐豐富，同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代職業(yè)教育技術(shù)手段，用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué)，真正形成以學(xué)生為主體、教師為引導(dǎo)的教學(xué)模式，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，深受學(xué)生好評(píng)。
不斷探索新的教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、興趣、需要及行業(yè)職業(yè)要求等內(nèi)容，引進(jìn)了“體驗(yàn)式”教學(xué)法，并成功應(yīng)用在家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班《錦繡拓展訓(xùn)練》、《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》兩門課程中。做到了在快樂中學(xué)習(xí)，在感悟中提高。學(xué)生的執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、反饋能力、團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)爭(zhēng)能力、自我壓力管理能力等綜合素質(zhì)能力均有所提升。在下半年該班學(xué)生到北京參加訂單企業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，深獲企業(yè)好評(píng)，企業(yè)向我院寄來(lái)。
感謝信。
及錦旗一面。
2.科研工作：
積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。本年度，參加《家具造型設(shè)計(jì)》、《家具生產(chǎn)工藝》兩門課程精品課建設(shè)工作。參加20__。
年黑龍江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目《工作過程系統(tǒng)化家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程體系的開發(fā)研究與實(shí)踐》課題、20__。
黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《基于就業(yè)能力提升的高職院校就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐模式研究》、《高職學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)研究與實(shí)踐》三個(gè)課題建設(shè)。
3.輔導(dǎo)員工作。
本人是家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班的輔導(dǎo)員。在這一年中，我積極指導(dǎo)班級(jí)的管理工作。
由于大學(xué)輔導(dǎo)員很難與家長(zhǎng)見面深入了解學(xué)生情況，我制定了相應(yīng)的。
工作計(jì)劃。
每學(xué)期末給家長(zhǎng)寫一封信(已從08年開始擔(dān)任兼職導(dǎo)員堅(jiān)持至今);重點(diǎn)學(xué)生每半個(gè)月與家長(zhǎng)通話;保證最多兩天就與班級(jí)學(xué)生見面一次;每學(xué)期與每一位班級(jí)專業(yè)課任課教師溝通至少五次實(shí)習(xí)期間保證每晚深入學(xué)生宿舍與進(jìn)行思想工作或通過電話了解學(xué)生動(dòng)態(tài);每天與實(shí)習(xí)公司生活、工作指導(dǎo)人員溝通這些舉措深獲學(xué)生、家長(zhǎng)、生源高中老師好評(píng)!
年度國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作;20__。
-2012國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選工作。在發(fā)放工作中，做好每一位學(xué)生的思想工作并告知每一位獲得資助學(xué)生的家長(zhǎng)，鼓勵(lì)大家將所獲獎(jiǎng)助學(xué)金直接繳納學(xué)費(fèi)，減輕家庭經(jīng)濟(jì)困難。在評(píng)選工作中，深入了解每一位學(xué)生的家庭真實(shí)情況、學(xué)生在?；ㄙM(fèi)情況及學(xué)生在校表現(xiàn)情況，綜合測(cè)評(píng)。班級(jí)的評(píng)選及發(fā)放情況穩(wěn)定，學(xué)生心態(tài)平和，沒有爭(zhēng)執(zhí)的情況發(fā)生。
做好輔導(dǎo)員日常工作。宿舍衛(wèi)生良好，抽查學(xué)生夜不歸宿情況，檢查學(xué)生上課情況。
4、校企合作工作。
利用每一個(gè)寒暑假返家、帶隊(duì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，到北京意風(fēng)家具制造有限公司、北京錦繡投資有限公司、北京科寶·博洛尼家具有限公司、德中飛美(北京)制造有限公司、北京金隅集團(tuán)下龍順成紅木、天津意利達(dá)家具制造有限公司等北京、天津當(dāng)?shù)丶揖咂髽I(yè)走訪調(diào)研，獲得大量企業(yè)一線資料充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，并深化了校企合作并大量節(jié)省了學(xué)院調(diào)研資金。家居配飾與賣場(chǎng)管理專業(yè)20__。
級(jí)教學(xué)方案、2021級(jí)專業(yè)授課內(nèi)容就是在北京錦繡全方面參與的情況下制定、設(shè)計(jì)出來(lái)的。
本年度與北京錦繡投資有限公司協(xié)商、洽談，由公司出資、學(xué)院老師帶隊(duì)，帶領(lǐng)家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班學(xué)生到公司進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)工作。保證了學(xué)生在公司內(nèi)享受了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、外聘講師培訓(xùn)、實(shí)踐操作等項(xiàng)目?jī)?nèi)容。使學(xué)生更早一步的了解職業(yè)性質(zhì)、行業(yè)現(xiàn)狀，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。其中，由企業(yè)提供教師、學(xué)生北京往返臥鋪、學(xué)生補(bǔ)助、外聘講師工資等費(fèi)用。這一舉措，既達(dá)到了校企學(xué)三方面的共贏，又節(jié)約的學(xué)校的教學(xué)成本，一舉多得。
本年度6月，積極配合系部完成了第二屆材料工程系校園雙選會(huì)暨校企合作高峰論壇工作。做好了前期部分合作企業(yè)的溝通、淺談工作;企業(yè)的接待工作;推介會(huì)的主持工作及后續(xù)的匯總和學(xué)生報(bào)到工作。
5、一體化教室建設(shè)工作。
20__。
年初，完成了《家居配飾與賣場(chǎng)管理》、《家具造型設(shè)計(jì)》、《家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》三個(gè)一體化教室的設(shè)計(jì)、預(yù)算工作，并跟蹤了后續(xù)施工工作。
年初，經(jīng)過4個(gè)多月的商討與談判，吸引北京錦繡投資有限公司向我院《家居配飾與賣場(chǎng)管理》一體化教室無(wú)償一次性投入價(jià)值30萬(wàn)元人民幣的家具，節(jié)約了學(xué)院建設(shè)資金。
6、招生工作。
受社會(huì)輿論大環(huán)境影響、我系近3年來(lái)招生人數(shù)一直處于下滑中。今年的6月份，在招生就業(yè)處付秋洋老師、馬紅軍老師的幫助下，先后兩次到達(dá)了齊齊哈爾、雞西進(jìn)行招生工作。特別是在齊齊哈爾，與三所高中的校長(zhǎng)、年級(jí)主任、班主任見面，詳細(xì)介紹了我系的專業(yè)建設(shè)及學(xué)生今后就業(yè)情況，收到當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)的一致贊同，效果顯著。
在招生就業(yè)初高哲、劉利榮、付秋洋老師的幫助下，得到了近3萬(wàn)個(gè)高中生源院校學(xué)生家長(zhǎng)的電話，通過刪選后，組織學(xué)生依次打電話做介紹，效果顯著。
接待來(lái)校參觀的生源院校師生，承擔(dān)本系一體化教室講解工作數(shù)十次。通過電話、qq、百度貼吧、百度知道等溝通工具、聊天工具及網(wǎng)絡(luò)資源，在5月~7月底一直接受考生的咨詢與網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，效果良好。
7、評(píng)估工作。
除完成專任教師、兼職輔導(dǎo)員個(gè)人評(píng)估材料外，承擔(dān)系部7.3.1、7.3.4、4.4.10三項(xiàng)評(píng)估任務(wù)。擔(dān)任家居配飾與賣場(chǎng)管理、家具表面裝飾工程設(shè)計(jì)與施工兩個(gè)一體化教室解說(shuō)員，圓滿完成任務(wù)。
8、缺點(diǎn)和不足。
一個(gè)人的力量是有限的，工作的開展是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果。在今后的工作中，我將配合同事一起為學(xué)院、系部、專業(yè)的需要貢獻(xiàn)自己的能量。
20__。
年是緊張的一年，也是成長(zhǎng)的一年。這些微薄的成績(jī)是在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和幫助下完成的，沒有你們，我們的工作也無(wú)從做起，感謝大家!在新的一年里，我將繼續(xù)努力，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，做好本職工作，爭(zhēng)取再有提高!
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇八
??(一)新校園弱電建設(shè)工作，完成新校園一期弱電布線工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)和建設(shè)任務(wù)。
??1、通過調(diào)查研究、搜集資料實(shí)地考察和全國(guó)招標(biāo)完成三大主體建筑弱電綜合布線網(wǎng)絡(luò)、電話、電視、廣播、多媒體、安防監(jiān)控六個(gè)項(xiàng)目全部預(yù)埋預(yù)設(shè)達(dá)到了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。
??2、采取強(qiáng)有力保證了工程進(jìn)度和質(zhì)量。
??由于時(shí)間緊、任務(wù)重、工程施工方多工程中協(xié)調(diào)、管理難度很大再加之新建工程施工、條例、規(guī)范等對(duì)于我們?nèi)鹿ぷ?、全新問題如何做好協(xié)調(diào)管理一個(gè)必須解決問題我們邊工作、邊學(xué)習(xí)針對(duì)弱電布線工程制定了包括組織管理制度、例會(huì)制度、協(xié)調(diào)制度、獎(jiǎng)懲制度等7項(xiàng)管理制度派專人到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理并從11月起攻堅(jiān)階段中心5名最強(qiáng)技術(shù)和管理人員派到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)工程進(jìn)行督促、檢查、測(cè)試和驗(yàn)收監(jiān)理工作及時(shí)糾正設(shè)計(jì)中不合理之處克服了難度大、時(shí)間長(zhǎng)、環(huán)境苦困難在改進(jìn)施工方案、協(xié)調(diào)施工矛盾等方面做了大量深入細(xì)致工作。
??3、完成新校區(qū)多媒體控制中心和網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房設(shè)計(jì)并完成網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房整體設(shè)計(jì)與招標(biāo)工作。
??(二)網(wǎng)絡(luò)中心工作。
??1、學(xué)院成立了信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組電教網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)辦公室日常事務(wù)協(xié)助學(xué)院制定了《__建設(shè)實(shí)施意見》使我院信息化建設(shè)進(jìn)入正軌。
??2、完成了學(xué)院主頁(yè)全面升級(jí)工作。
??20__年解決了學(xué)院和各部門網(wǎng)頁(yè)有無(wú)問題，基本完成學(xué)院網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)改造通過大量采用數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行全面更新制作對(duì)各職能部門制定管理權(quán)限為我院辦公自動(dòng)化奠定了基礎(chǔ)。
??3、完善校園網(wǎng)絡(luò)管理手段先后開發(fā)和安裝了路由器流量管理、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備事件管理等網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。
??4、完成了20__年網(wǎng)上招生和新生報(bào)到網(wǎng)上收費(fèi)技術(shù)支持工作。
??(三)電教中心工作。
??1、完成10間多媒體教室進(jìn)行升級(jí)或更新。
??2、完成學(xué)院南院有線電視線路改造升級(jí)和轉(zhuǎn)網(wǎng)工作。
??3、全年為教師刻錄教學(xué)光盤_張。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇九
***，1987年7月由師范院校畢業(yè)分配參加工作。
現(xiàn)任大慶第六十四中學(xué)教研主任，初一、二班班主任，語(yǔ)文教師，中教一級(jí)。
參加工作以來(lái)，一直工作在教育教學(xué)第一線，帶班授課，把當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師當(dāng)作自己工作追求。
在日常的工作中始終保持旺盛的工作熱情，工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干、任勞任怨，不分份內(nèi)份外。
在學(xué)校身兼數(shù)職，而且各項(xiàng)工作均做得井井有條，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門歷次的工作檢查中都獲得較好的成績(jī)。
多年的教育工作經(jīng)歷使我深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作是無(wú)比崇高偉大的工作，它肩負(fù)著國(guó)家民族興旺強(qiáng)盛的重任。
國(guó)家振興、教育為先，我感到作為一名人民教師是光榮而偉大的。
因而也堅(jiān)定了我向一名優(yōu)秀的人民教師奮斗的決心和信念，時(shí)刻地告誡自己:一定要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，無(wú)愧于這個(gè)社會(huì)賦予自己人民教師的光榮稱號(hào)。
一定將自己全部的熱情和力量獻(xiàn)給教師這個(gè)光榮而偉大的職業(yè)。
授業(yè)解惑、教好學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)更多更好的合格人材是教師的崇高責(zé)任，而要做到這些，教師就要不斷的提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力，就要不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，始終站在時(shí)代知識(shí)的最高點(diǎn)和信息的最前沿，因?yàn)榻處熍囵B(yǎng)的是未來(lái)人材，教師的觀念和做法必須領(lǐng)先于當(dāng)今時(shí)代，要具有培養(yǎng)未來(lái)人材的超前觀念和將這種超前觀念付諸實(shí)踐的能力。
多年來(lái)，我始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，盡最大的努力去接觸，了解，認(rèn)識(shí)，掌握新事物，積極投身到新一輪課程改革的教學(xué)實(shí)踐中去。
勤于研究，勇于吃苦，銳意進(jìn)取，致力教改，善于接受新思想，并用新思想，新觀念，新做法來(lái)指揮自己的教育教學(xué)活動(dòng)，能自覺的運(yùn)用新的課程標(biāo)準(zhǔn)和理念來(lái)規(guī)范自己的教學(xué)行為。
并將新課改的教學(xué)理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。
始終堅(jiān)持以人為本，服務(wù)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的教育教學(xué)理念。
二十年的教學(xué)實(shí)踐使自己深刻地認(rèn)識(shí)到新一輪課程改革使教師和學(xué)生的角色發(fā)生根本變化，教學(xué)的主角由教師變?yōu)閷W(xué)生，學(xué)生成為教育教學(xué)的主體因素，這就要求教師必須盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，盡快適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢(shì)，用嶄新的教育思想，教育理念，更新自己陳舊的教育思想和理念，變教案為學(xué)案，變講堂為課堂，帶領(lǐng)學(xué)生走向知識(shí)使他變成真正的學(xué)習(xí)的主人，這也是我一貫堅(jiān)持的教育教學(xué)思想和理念。
自87年參加工作以來(lái)，已經(jīng)在教育教學(xué)第一線工作了20個(gè)年頭，自己也由一名未諳世事的大學(xué)畢業(yè)生成長(zhǎng)為一名具有較豐富經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的老師。
回顧的成長(zhǎng)歷程，得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)悉心的栽培，同志們的熱心幫助，也得益于自己的勤奮和努力。
為了盡快地提高自身的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，盡早達(dá)到初中語(yǔ)文教學(xué)的學(xué)歷要求，我于參加了哈爾濱師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)的函授學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)孩子小，收入低，而且每個(gè)寒暑假都休息不上，在這些困難面前，我不退縮咬牙挺住，在自己的努力下，于6月順利從哈爾濱師范大學(xué)中文系畢業(yè)，拿到了本科畢業(yè)證。
為了使自己的教學(xué)水平盡快提高，我非常注重學(xué)習(xí)。
利用一切機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉提高自己。
從一九八七年到一九九五年，我虛心向老教師學(xué)習(xí)授課和帶班的方法，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，業(yè)務(wù)上我成長(zhǎng)很快，從一九九零年開始，我連續(xù)四年任大慶二中的畢業(yè)班把關(guān)教師，在此期間，我的班主任論文《如何建立優(yōu)秀班集體》一文獲省優(yōu)秀論文并在我省通河舉行的論文年會(huì)上交流，參加了一次紅崗區(qū)舉辦的教師基本功大賽，獲第二名。
一九九六年，我代表學(xué)校參加了大慶市采油二廠舉辦的“穩(wěn)油杯”技術(shù)大賽，為了能在大賽中取得好成績(jī)，我利用一切時(shí)間認(rèn)真地準(zhǔn)備著按照大賽的要求，每位參賽選手要在板書，基本技能、查字典、簡(jiǎn)筆畫、抽課備課，口頭作文，演講等七方面進(jìn)行角逐。
簡(jiǎn)筆畫是我的弱項(xiàng)，我就買來(lái)簡(jiǎn)筆畫教程，一有時(shí)間就練習(xí)。
一個(gè)星期我整整畫了四大本。
在自己精心準(zhǔn)備下，在比賽發(fā)揮出色，獲中教組第二名。
一九九七年至二0在學(xué)校校辦做行政工作，同時(shí)在一線兼課，在此期間我主要抓校園文化建設(shè)。
為了做好工作，我辦起校園廣播，訓(xùn)練了一批小播音員，還組建了學(xué)校的腰鼓隊(duì)。
還開展了多項(xiàng)豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
校園廣播在活躍校園文化生活方面發(fā)揮了巨大的作用。
特別是對(duì)學(xué)生影響很大，曾經(jīng)是小播音員之一的高楠同學(xué)，后來(lái)考上了中國(guó)轉(zhuǎn)媒大學(xué)，現(xiàn)就任廈門電視臺(tái)播音員。
二00一年我開始擔(dān)任學(xué)校教研主任。
并任兩個(gè)班的班主任和語(yǔ)文教師，工作的變化和工作量的驟加，使我一下子忙碌起來(lái)。
當(dāng)時(shí)我的孩子也已經(jīng)上初二，由于愛人的工作單位較遠(yuǎn)，照顧孩子的重任也已經(jīng)自然落在我的肩上。
我仿佛就是一位負(fù)重的挑夫，一頭挑著孩子，一頭挑著工作。
為了兩頭都不受影響，我每天都在計(jì)劃著時(shí)間。
白天忙著備課，上課、聽課、評(píng)課批作業(yè)，班級(jí)管理，晚上看著孩子寫作業(yè)，每天照顧孩子飲食起居。
由于工作量大，我常常工作到夜間十一、二點(diǎn)鐘，我辦公室的燈光常伴我到深夜，而且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
在帶這兩個(gè)班的期間，我盡最大的努力做好課堂教學(xué)和班級(jí)管理工作。
在教學(xué)上，我在努力備好課的基礎(chǔ)上，大力營(yíng)造課堂的民主氛圍，讓學(xué)生在和諧快樂的氣氛里對(duì)知識(shí)進(jìn)行理解探究性學(xué)習(xí)。
我常跟學(xué)生說(shuō):在語(yǔ)文的課堂上說(shuō)錯(cuò)了沒關(guān)系，但不說(shuō)話不行。
在我的啟發(fā)下，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得非常活躍。
很多學(xué)生都覺得上語(yǔ)文課時(shí)間過得非常快，總覺得上課沒多長(zhǎng)時(shí)間就下課了。
學(xué)生也非常喜歡上語(yǔ)文課。
為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)量和提高寫作能力，我自籌資金為學(xué)生購(gòu)置了電視機(jī)，vcd機(jī)音像等設(shè)備。
選購(gòu)知識(shí)很強(qiáng)的影片欣賞課上放給學(xué)生看。
四年下來(lái)，學(xué)生看了包括四大名著在內(nèi)的兩百多部影片，擴(kuò)大了他們的知識(shí)視野，我也是學(xué)校第一個(gè)把電視教學(xué)引入課堂的人。
我還讓學(xué)生堅(jiān)持每天寫一篇日記，針對(duì)不同學(xué)生提出了不同的需求，每篇日記我都給題目，學(xué)生圍繞著題目來(lái)寫，這樣即訓(xùn)練了學(xué)生的話題作文，也提高了學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解能力。
學(xué)生每年要寫出八九萬(wàn)字的習(xí)作。
我也是每篇都認(rèn)真批改，在我的訓(xùn)練下，學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和寫作能力都有較大的提高，語(yǔ)文成績(jī)也名列前茅。
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我還經(jīng)常讓學(xué)生走上講臺(tái)讓他們體會(huì)當(dāng)老師的感覺，真正把學(xué)習(xí)主人的位置讓給學(xué)生。
這一年我還參加了全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃“九五”重點(diǎn)項(xiàng)目《轉(zhuǎn)型期中小學(xué)個(gè)性品德發(fā)展與教育》的課題研究。
二00一年九月被評(píng)為該課題的科研工作者。
在班級(jí)管理上，我結(jié)合有關(guān)心理學(xué)，教育學(xué)成功學(xué)、管理學(xué)等方面理論，再加上自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建并實(shí)施了五星少年評(píng)價(jià)體系，這用科學(xué)化，制度化，激勵(lì)化的措施來(lái)管理班級(jí)并收到明顯的效果。
二00二年，我在班級(jí)繼續(xù)推行五星少年評(píng)價(jià)體系，又加入學(xué)生心理輔導(dǎo)和賞識(shí)教育。
班級(jí)發(fā)展蒸蒸日上，學(xué)生自主管理，我漸漸從前臺(tái)退到后臺(tái)，看著學(xué)生自主地管理班級(jí)和組織學(xué)習(xí)，學(xué)生從德、智、體、美、勞等五方面不斷地得到豐富和提高，初步在我所帶的兩個(gè)班級(jí)內(nèi)建立起了學(xué)習(xí)與管理的自養(yǎng)工程。
班級(jí)的科學(xué)化管理取得了較明顯的成績(jī)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的贊許，我也在這一年被評(píng)為大慶石油管理局教育培訓(xùn)中心先進(jìn)個(gè)人。
同年我輔導(dǎo)我校65名學(xué)生參加第五屆全國(guó)華人少年作文大賽，參賽學(xué)生有22名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，43名學(xué)生分別獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，3月我也獲得第五屆華人少年作文大賽指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
208月我的論文《正確評(píng)價(jià)學(xué)生是尊重平等教育的重要一項(xiàng)》在全國(guó)教育科研規(guī)劃“九五”課題“轉(zhuǎn)型期中小學(xué)學(xué)生個(gè)性品德發(fā)展和教育”研究評(píng)選中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
二00三年，我所帶的兩個(gè)班的學(xué)生進(jìn)入初中最關(guān)鍵的時(shí)期--初四畢業(yè)年級(jí)。
面對(duì)自己辛苦帶過來(lái)的班級(jí)，我感到一種從未有過的使命感和責(zé)任感;一定要把這80多名學(xué)生送到最理想的學(xué)校，于是我與我的學(xué)生們開始了艱苦卓絕的奮斗，多少個(gè)日日夜夜，迎著晨曦走，踏著月夜歸，筆耕不輟地耕耘在希望的田野上。
多少次談話，冰釋了學(xué)生心中的困惑;多少次探究解決了學(xué)生學(xué)習(xí)上的難題;多少次叮囑激起學(xué)生奮進(jìn)的斗志;多少次激勵(lì)揚(yáng)起學(xué)生心中自信的風(fēng)帆。
皇天不付苦心人，在的中考中，我們頂住了非典的影響，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了中考的成功。
同學(xué)們也都以優(yōu)異的成績(jī)考入自己理想的學(xué)校。
209月我也被評(píng)為大慶市優(yōu)秀教師，大慶石油管理局優(yōu)秀教師，大慶市教育培訓(xùn)中心優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇十
xxxx年是我校二級(jí)學(xué)院體制實(shí)行的第一年,也是我院成立的第一年，我們建立了一個(gè)新的集體，在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全院師生的共同努力,我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?jī)，我本人也在工作中得到了鍛煉，現(xiàn)把我個(gè)人在本年度的情況總結(jié)如下:
政治上，我堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)xx的科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀和和諧觀理論，作為一個(gè)黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學(xué)習(xí)。
我一直以一名大學(xué)教師而自豪，熱愛工作，關(guān)愛學(xué)生，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己無(wú)愧于“靈魂的工程師”這樣一個(gè)稱號(hào)。
本年度我教授《管理學(xué)》、《消費(fèi)者行為學(xué)》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進(jìn)行教學(xué)改革，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式方法、考核方法等方面，受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認(rèn)可。
今年，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報(bào)了校級(jí)教研項(xiàng)目《工商管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的研究》，和自己上一年度相比，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但和一些科研能力較強(qiáng)的教師相比還有不小的差距，對(duì)此我有清醒的認(rèn)識(shí)，今后會(huì)不斷努力。
“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，作為一名大學(xué)教師，要不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生提供高水平的授課，所以我一方面加強(qiáng)專業(yè)理論和社會(huì)理論的學(xué)習(xí)，另外一方面堅(jiān)持在實(shí)踐中積累專業(yè)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)踐，適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和新時(shí)代對(duì)教師的新要求。
作為市場(chǎng)營(yíng)銷教研室副主任，我積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，為老師們認(rèn)真服務(wù)。
今年，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我全程負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷本科專業(yè)合格評(píng)估工作，從“兩表”的填報(bào)、專業(yè)檔案支撐材料準(zhǔn)備、專業(yè)技能培訓(xùn)安排、到《專業(yè)自評(píng)報(bào)告》的撰寫以及評(píng)估專家進(jìn)校后的服務(wù)，我都全程參與，為專業(yè)評(píng)估順利通過貢獻(xiàn)了自己的力量。
對(duì)常規(guī)工作我也一絲不茍，包括xx屆市場(chǎng)營(yíng)銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、教研室教師教學(xué)工作量的審核、期中教學(xué)檢查等工作。
本年度在各項(xiàng)工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見面太少。
對(duì)于這些問題我在假期中會(huì)好好思考，爭(zhēng)取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索“，對(duì)于下一年度我充滿信心!我相信，今后在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好!
高校教師年終
xx年是我工作的第二年，這一年相對(duì)于前兩年來(lái)說(shuō)，對(duì)于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。
一、教學(xué)任務(wù):1.本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語(yǔ)的教學(xué)。
第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。
這是我第二次帶這門課，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí)，爭(zhēng)取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
這次比上次講解更詳細(xì)，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。
第二學(xué)期承擔(dān)的是《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué)。
這是我第四次帶這門課。
但是為了精益求精，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補(bǔ)充了一些圖片，豐富了教學(xué)的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對(duì)大一新生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，每節(jié)課布置作業(yè)，堅(jiān)持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽課的情況，對(duì)問題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。
一方面自己的.專業(yè)知識(shí)比較有限，在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)中不能做到深入和精確，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點(diǎn)。
這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語(yǔ)的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。
信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對(duì)這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績(jī)，課下也和學(xué)生保持交流，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。
在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語(yǔ)》到難度加大的《新視野英語(yǔ)》再到四級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)。
結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績(jī)情況。
在公共英語(yǔ)的教學(xué)中，深刻地體會(huì)到了和以前上科技英語(yǔ)課的不同。
公共英語(yǔ)課強(qiáng)調(diào)的是英語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng)，而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋情況。
對(duì)于這門課之前請(qǐng)教了同事，參考了多本資料，教學(xué)中補(bǔ)充了許多課本以外的知識(shí)點(diǎn)，通過大量的例子講解翻譯的理論，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。
總體來(lái)說(shuō)，作為一名英語(yǔ)老師，尤其是科技英語(yǔ)老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。
圓滿完成了xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。
這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵，從開題報(bào)告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。
學(xué)生們普遍存在的問題是針對(duì)性不強(qiáng)，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時(shí)效性強(qiáng)的、具有普遍意義的案例分析。
所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。
學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè)，我覺得，在這個(gè)過程當(dāng)中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界，感受著每一位即將步入社會(huì)的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。
與其說(shuō)是老師指導(dǎo)學(xué)生，還不如說(shuō)是我們師生共同上了一回社會(huì)大講堂。
xx年下半年接任了英語(yǔ)0612班的班主任工作。
這對(duì)我而言是一項(xiàng)全新的工作領(lǐng)域。
剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。
在學(xué)校和系部的縝密安排下，我積極和同學(xué)溝通，向同事請(qǐng)教帶班過程中遇到的問題，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成。
后來(lái)在學(xué)校的嚴(yán)密部署下，在甲流期間堅(jiān)持每天按時(shí)到教室測(cè)量體溫。
后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研，及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力，與他們及時(shí)交流，不時(shí)為他們鼓勁。
在這雖然不長(zhǎng)的一學(xué)期的工作中，深深體會(huì)到了一名班主任的責(zé)任重大和工作的不易。
xx年我將牢記學(xué)?！昂?jiǎn)約高效，作風(fēng)優(yōu)良”的校訓(xùn)，繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)和班主任工作，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
xx年是我工作的第二年，這一年相對(duì)于前兩年來(lái)說(shuō)，對(duì)于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。
第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。
這是我第二次帶這門課，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí)，爭(zhēng)取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
這次比上次講解更詳細(xì)，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。
第二學(xué)期承擔(dān)的是《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué)。
這是我第四次帶這門課。
但是為了精益求精，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補(bǔ)充了一些圖片，豐富了教學(xué)的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對(duì)大一新生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，每節(jié)課布置作業(yè)，堅(jiān)持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽課的情況，對(duì)問題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。
一方面自己的專業(yè)知識(shí)比較有限，在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)中不能做到深入和精確，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點(diǎn)。
這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語(yǔ)的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。
信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對(duì)這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績(jī)，課下也和學(xué)生保持交流，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。
在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語(yǔ)》到難度加大的《新視野英語(yǔ)》再到四級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)。
結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績(jī)情況。
在公共英語(yǔ)的教學(xué)中，深刻地體會(huì)到了和以前上科技英語(yǔ)課的不同。
公共英語(yǔ)課強(qiáng)調(diào)的是英語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng)，而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋情況。
對(duì)于這門課之前請(qǐng)教了同事，參考了多本資料，教學(xué)中補(bǔ)充了許多課本以外的知識(shí)點(diǎn)，通過大量的例子講解翻譯的理論，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。
總體來(lái)說(shuō)，作為一名英語(yǔ)老師，尤其是科技英語(yǔ)老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。
圓滿完成了xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。
這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵，從開題報(bào)告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。
學(xué)生們普遍存在的問題是針對(duì)性不強(qiáng)，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時(shí)效性強(qiáng)的、具有普遍意義的案例分析。
所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。
學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè)，我覺得，在這個(gè)過程當(dāng)中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界，感受著每一位即將步入社會(huì)的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。
與其說(shuō)是老師指導(dǎo)學(xué)生，還不如說(shuō)是我們師生共同上了一回社會(huì)大講堂。
xx年下半年接任了英語(yǔ)xx班的班主任工作。
這對(duì)我而言是一項(xiàng)全新的工作領(lǐng)域。
剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。
在學(xué)校和系部的縝密安排下，我積極和同學(xué)溝通，向同事請(qǐng)教帶班過程中遇到的問題，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成。
后來(lái)在學(xué)校的嚴(yán)密部署下，在甲流期間堅(jiān)持每天按時(shí)到教室測(cè)量體溫。
后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研，及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力，與他們及時(shí)交流，不時(shí)為他們鼓勁。
在這雖然不長(zhǎng)的一學(xué)期的工作中，深深體會(huì)到了一名班主任的責(zé)任重大和工作的不易。
xx年我將牢記學(xué)校“簡(jiǎn)約高效，作風(fēng)優(yōu)良的校訓(xùn)，繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)和班主任工作，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇十一
在20xx年里，作為一個(gè)在高校工作的教師，我在政治上追求進(jìn)步，在道德上嚴(yán)于律己，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，服從學(xué)院的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好崗位內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人師德修養(yǎng)。
作為一名高校教師，教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變尤為重要，只有教師具有新的教育教學(xué)觀念，才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動(dòng)適應(yīng)并深入開展生機(jī)勃勃的個(gè)性化教育和素質(zhì)教育，才能堅(jiān)定貫徹應(yīng)用型本科院校辦學(xué)定位和“超常規(guī)、跨越式、追趕型”發(fā)展思路，才能以“思想品德優(yōu)，理論基礎(chǔ)實(shí)，專業(yè)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高”為基本目標(biāo)、培養(yǎng)出“上手快、后勁足、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。因此，從思想上要樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)和實(shí)踐能力。開設(shè)多元式的課堂教學(xué)，尊重學(xué)生的主體地位，教師要通過引導(dǎo)、點(diǎn)撥、討論多種形式，使學(xué)生從內(nèi)心需要出發(fā)忘我地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。探索人性化管理新模式，形成師生相互交流、其樂融融、共享學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的嶄新局面。
二、立足本職崗位，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)。
作為一名教師，在高等教育的工作和學(xué)習(xí)中，自己一直堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，積極主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善自我，無(wú)論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛國(guó)守法，敬業(yè)愛生，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表。
提高政治思想素質(zhì)，在道德品質(zhì)上做榜樣。
教師必須具有正確的教育思想、強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。教書育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！币髮W(xué)生遵守的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做，要身體力行地執(zhí)行學(xué)校的方針政策，以身作則，率先垂范。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇十二
20xx年是我工作的第二年，這一年相對(duì)于前兩年來(lái)說(shuō)，對(duì)于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。
1、本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語(yǔ)的教學(xué)。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。這是我第二次帶這門課，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí)，爭(zhēng)取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。這次比上次講解更詳細(xì)，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學(xué)期承擔(dān)的是《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué)。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補(bǔ)充了一些圖片，豐富了教學(xué)的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對(duì)大一新生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，每節(jié)課布置作業(yè)，堅(jiān)持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽課的情況，對(duì)問題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識(shí)比較有限，在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)中不能做到深入和精確，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點(diǎn)。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語(yǔ)的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。
2、擔(dān)任了信管0834班的英語(yǔ)教學(xué)工作。信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對(duì)這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績(jī)，課下也和學(xué)生保持交流，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語(yǔ)》到難度加大的《新視野英語(yǔ)》再到四級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績(jī)情況。
總體來(lái)說(shuō)，作為一名英語(yǔ)老師，尤其是科技英語(yǔ)老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。
4、畢業(yè)論文指導(dǎo)
圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵，從開題報(bào)告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。學(xué)生們普遍存在的問題是針對(duì)性不強(qiáng)，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時(shí)效性強(qiáng)的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè)，我覺得，在這個(gè)過程當(dāng)中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界，感受著每一位即將步入社會(huì)的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說(shuō)是老師指導(dǎo)學(xué)生，還不如說(shuō)是我們師生共同上了一回社會(huì)大講堂。
20xx年下半年接任了英語(yǔ)20xx12班的班主任工作。這對(duì)我而言是一項(xiàng)全新的工作領(lǐng)域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇十三
2017年在忙碌中過去了?；仡欉@一年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的支持和幫助下，我較圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就2017年的工作總結(jié)如下：
作為一名共產(chǎn)黨員，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同志，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平，用馬克思主義理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作。
作為一名教師，教學(xué)是我的本職工作。一方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，并針對(duì)理論課和實(shí)踐課的不同特點(diǎn)，尋找更適合的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生們的積極性，使之愿意學(xué)習(xí)。本學(xué)期我?guī)Я?門課其中2兩門都是新課：《xxxxxxx3》和《xxx建筑史》。兩門課都是建筑學(xué)專業(yè)的核心課程，任課壓力很大;另一方面，我也積極參與聽課，通過對(duì)兄弟院系名師的學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。
這一年來(lái)，我撰寫論文1篇，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目一項(xiàng)，正在積極準(zhǔn)備已申報(bào)項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)工作。如何提高自己和團(tuán)隊(duì)的科研能力，將是明年工作的一個(gè)重要組成部分。
擔(dān)任建筑學(xué)教研室主任已有一年多，但是如何協(xié)調(diào)好教研室中各位老師的教學(xué)科研工作，如何做好建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)工作等方面，還在積極探索中。個(gè)人管理能力還有很大的提升空間。
作為輔助院長(zhǎng)負(fù)責(zé)我院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的院長(zhǎng)助理，積極為教師和學(xué)生服務(wù);在院系老師的協(xié)助下，全力配合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理處做好德國(guó)促進(jìn)銀行貸款項(xiàng)目的招標(biāo)和具體設(shè)備的價(jià)格及技術(shù)指標(biāo)核查工作。為早日建設(shè)好我院的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地努力工作。
今后還要進(jìn)一步廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細(xì)致。在教學(xué)方面還應(yīng)更多地向有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)質(zhì)量高的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。并在課堂教學(xué)方法上，勇于創(chuàng)新，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點(diǎn)。
以上我所做的一些工作和不足之處。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教學(xué)和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇十四
某某，女，彝族，生于1975年9月，中共黨員。
1992年7月畢業(yè)于玉溪師范學(xué)校，同時(shí)于同年同月被分配到新平縣中學(xué)從事教育教學(xué)工作。
自參加工作至今近16年，本人一直在偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué)默然執(zhí)教，甘愿將美好的青春年華奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)。
任現(xiàn)職以來(lái)，在擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)，還擔(dān)任過政教副主任，現(xiàn)擔(dān)任著學(xué)校女工委主任。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同行的熱心幫助下，我盡職盡責(zé)，努力完成本職工作和其它所兼任的工作，在師德建設(shè)、教育教學(xué)等方面都取得了一定的成績(jī)。
一、思想政治:參加工作以來(lái)，我始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)信社會(huì)主義道路，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，全面學(xué)習(xí)“八榮八恥”，深入學(xué)習(xí)17大報(bào)告并領(lǐng)會(huì)其精神。
堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)友愛，為人師表，教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。
作為黨員，熱心幫助困難學(xué)生，積極參與“保先”活動(dòng)的開展，撰寫心得，提高認(rèn)識(shí)，防腐拒變。
面對(duì)工作，做到盡職盡責(zé)，開拓創(chuàng)新;面對(duì)學(xué)生，做到關(guān)心愛護(hù)、公平對(duì)待，尊重學(xué)生人格。
積極參與各種有益于身心健康的文體活動(dòng)，努力保持鮮活的精神風(fēng)貌。
二、繼續(xù)教育:作為教師，我深切地認(rèn)識(shí)到:要能“授業(yè)”“解惑”，自身必當(dāng)擁有“一桶水”，并保證桶里的“水”永不干涸。
為了提高自身的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平，我積極參加函授考試和學(xué)習(xí)，通過努力，于1996年6月取得云南民族學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)?？茖W(xué)歷，又于2004年4月取得云南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷。
獲得學(xué)歷后，我從未間斷學(xué)習(xí)，為求得專業(yè)的更大進(jìn)步，我利用課余時(shí)間參閱教育教學(xué)理論書刊、閱讀文學(xué)作品、盡力學(xué)習(xí)其它各類知識(shí)，不斷給自己“充電”;積極參加繼續(xù)教育及計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷用理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，從而逐漸豐富自己的專業(yè)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。
三、教學(xué)工作:自從踏上教育教學(xué)之路，我便懷著一顆真誠(chéng)的心，熱愛著教師這一神圣而平凡的職業(yè)，關(guān)愛著山區(qū)一批批求知的孩子，踏踏實(shí)實(shí)地去教書育人。
從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作以來(lái)，我努力鉆研初中語(yǔ)文教育的特點(diǎn)和規(guī)律，積極探究適合于當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，力求做好山區(qū)初中的語(yǔ)文教育教學(xué)工作。
為了上好語(yǔ)文課，我刻苦鉆研大綱和教材，領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖，確定哪些知識(shí)可精講，哪些應(yīng)略講，抓住重難點(diǎn)，做到胸有成竹、有的放矢;認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，設(shè)計(jì)教法，精心組織教學(xué)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生;積極參加學(xué)校組織的聽評(píng)課活動(dòng)，虛心聽取老教師的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新教師帶來(lái)的新理念新方法，博采眾長(zhǎng)，不斷改進(jìn)教法。
為了不斷提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，在教學(xué)中，根據(jù)新課程以人為本、全面發(fā)展觀的指導(dǎo)，我努力采用自主、合作、探究的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生從聽、看、說(shuō)、讀、寫等多方面綜合訓(xùn)練。
通過訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生專心聽讀、聽講的良好習(xí)慣;引導(dǎo)學(xué)生觀察大自然、關(guān)注生活、了解社會(huì);激發(fā)學(xué)生主動(dòng)發(fā)言、發(fā)表觀點(diǎn)的積極性，并能注意不同場(chǎng)合里的談話藝術(shù);培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，積累知識(shí)，擴(kuò)充知識(shí)面;讓學(xué)生養(yǎng)成寫總結(jié)、寫心得的習(xí)慣，能認(rèn)真完成寫作訓(xùn)練，并做到書寫認(rèn)真、表達(dá)流暢、不寫別字、少有語(yǔ)病。
為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我以自身的求進(jìn)精神來(lái)帶動(dòng)學(xué)生。
我積極參與各級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，例如，1999年9月30日，在鄉(xiāng)政府組織的建國(guó)50周年演講比賽中，榮獲成人組第一名;2003年12月30日，在參加全鄉(xiāng)“紀(jì)念毛澤東同志誕辰110周年”的演講活動(dòng)中我榮獲一等獎(jiǎng)……。
蘇霍姆林斯基說(shuō):用能力才能培養(yǎng)出能力，用尊重才能培養(yǎng)出彼此間的尊重。
教師用自身表率和能力來(lái)贏得學(xué)生的我不僅用自身的參與熱情感染學(xué)生，還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各級(jí)組織的征文競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)。
通過參與活動(dòng)，學(xué)生的寫作能力、表達(dá)能力等都得以提高，作文中常能見到出彩篇章，如在2002年“新世紀(jì)·首屆全國(guó)青少年優(yōu)秀作文大賽”(云南賽區(qū))暨“新世紀(jì)·云南省第二屆中小學(xué)生優(yōu)秀作文競(jìng)賽”評(píng)選活動(dòng)中，我指導(dǎo)的羅德斌的《真情，使世界充滿愛》一文，不僅榮獲一等獎(jiǎng)，而且還被登載發(fā)表在由德宏民族出版社(2002年12月)出版的《新世紀(jì)·全國(guó)中小學(xué)生作文精選》一書的初中(a卷)，我也因此被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師，被授予“最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)”;又如，在2005年9月至2006年8月學(xué)年里，我指導(dǎo)學(xué)生參加“三免一補(bǔ)”征文比賽，其中普強(qiáng)同學(xué)的《三免一補(bǔ)—讓夢(mèng)想變得不再遙遠(yuǎn)》一文獲全校第一名……。
四、教育管理工作:另外，在抓教學(xué)的同時(shí)，我還注意鍛煉培養(yǎng)自身的組織管理能力。
作為科任教師，及時(shí)了解學(xué)生情況，做好跟蹤教育，穩(wěn)住學(xué)生思想，使之安心學(xué)習(xí)。
擔(dān)任政教副主任時(shí)，努力協(xié)助政教主任抓好學(xué)校紀(jì)律和德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡量減少學(xué)生流失，使我校成為全縣學(xué)生流失最少的學(xué)校之一。
擔(dān)任女工委主任，積極傳達(dá)和完成縣、鄉(xiāng)婦聯(lián)下達(dá)的任務(wù)，教育、幫助女教職工協(xié)調(diào)好家庭與工作的關(guān)系，增強(qiáng)憂患意識(shí)、努力工作，開展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)豐富校園生活，協(xié)助政教處做好女生思想教育工作。
擔(dān)任班主任協(xié)管員，積極協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作，協(xié)調(diào)好教師與學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)對(duì)精神。
在班級(jí)管理中，我所指導(dǎo)的文藝節(jié)目，定能成為舞臺(tái)上最亮麗的風(fēng)景線，使所指導(dǎo)班級(jí)的同學(xué)大受鼓舞。
在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下和全校師生的配合下，我的工作得到了上級(jí)部門的肯定，在2002至2007年度“巾幗建功”活動(dòng)中，我被鄉(xiāng)委員會(huì)評(píng)為“三·八”紅旗手。
五、教學(xué)教學(xué)成果:做了教育教學(xué)工作后，我常做自我反思，并將反思心得總結(jié)后寫成論文，投稿參評(píng)，小有收獲。
2005年11月，我寫的論文《隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》在云南省教育科學(xué)研究會(huì)組織的教育類優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng);2005年12月，我與同事合作完成的論文《課堂教學(xué)中學(xué)生主體地位透視》一文和我獨(dú)立完成的《巧寫論文》一文在云南省2005年教育科研論文競(jìng)賽中，分別獲二等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng);2006年12月，我的論文《愛心促教》在云南省2006年教育科研論文競(jìng)賽中，榮獲三等獎(jiǎng)。
通過不懈地努力，我在教育教學(xué)上取得了一定的成績(jī):2001年9月至2002年8月學(xué)年，所教93、94班在縣統(tǒng)考中，語(yǔ)文平均分56.5，及格率51.7﹪，在全縣54名同級(jí)同科教師中分別居第17名和第26名。
2002年9月至2003年8月，所教93班參加學(xué)年末縣統(tǒng)考，語(yǔ)文平均分58.6，及格率62.1﹪，在全縣53名同級(jí)同科教師中分別居第14名和第22名，當(dāng)年履職考核為優(yōu)秀。
2003年9月至2004年8月，我校畢業(yè)班設(shè)有一個(gè)優(yōu)生班和五個(gè)普通班，我教的95班屬普通班，該班在中考中，語(yǔ)文平均分71，及格率48.6﹪，在全縣49名同級(jí)同科教師中分別居第22名和第25名。
2004年9月至2005年8月學(xué)年，所教的117、118班，參加學(xué)年末市統(tǒng)測(cè)，語(yǔ)文平均分50.2，及格率34.7﹪，在同校同級(jí)同科教師中均居第3名，并且，所教的學(xué)生普強(qiáng)躍居全縣第3名。
2005年9月至2006年8月學(xué)年，所教二(五)班參加學(xué)年末市統(tǒng)測(cè)，平均分51.5，及格率45﹪，在全縣46名同級(jí)同科教師中分別居第15名和第25名，所教普強(qiáng)同學(xué)居全縣第名。
2006年9月至2007年8月學(xué)年，所教三(五)班參加中考，平均分83.15，及格率89.8﹪，在全縣57名同級(jí)同科教師中分別居第20名和第25名。
這一年，在學(xué)校的支持下，通過全體科任教師的共同努力和學(xué)生的主觀奮斗，三(五)班在中考中獲得了優(yōu)良的成績(jī):所教的普強(qiáng)同學(xué)不僅被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，并在中考后以全縣第6名的優(yōu)異成績(jī)順利踏進(jìn)玉溪一中;陳俊宏同學(xué)以全校第3名勇超市民中分?jǐn)?shù)線;上師院附中分?jǐn)?shù)線1人，上新平一中分?jǐn)?shù)線人。
六、努力方向:回顧幾年來(lái)的教育教學(xué)工作，我感慨萬(wàn)千:做教師就要任勞任怨、淡泊名利、甘為人梯。
要做好本職工作，就要摒棄“一次教育”的陳舊觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的新觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，探究新的教學(xué)方法來(lái)適應(yīng)新時(shí)代的教育對(duì)象。
今后，我將加倍努力，透徹理解教育教學(xué)理念并付諸實(shí)踐，緊跟時(shí)代的步伐，把握課改的方向，上好語(yǔ)文課，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人、實(shí)踐的主人;努力做好后進(jìn)生工作，爭(zhēng)取教育教學(xué)的大面積豐收。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇十五
本人自入職以來(lái),在徐州醫(yī)學(xué)院病理生理學(xué)教研室參加工作,在剛剛過去的2013-2014第一學(xué)期中,堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，工作態(tài)度端正,表現(xiàn)積極，能勝任教師崗位工作。
在參加工作的初期，我接受了很好的系統(tǒng)的教學(xué)訓(xùn)練，在教研室主任秦迎松副教授及王影、劉超俠、李俐老師的耐心指導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，我從應(yīng)屆畢業(yè)生迅速成長(zhǎng)為一名年輕教師，教學(xué)過程中注意個(gè)人修養(yǎng)及思想品德、表現(xiàn)出了優(yōu)良的師德。在教學(xué)上擔(dān)任本教研室教學(xué)秘書，工作細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)本教研室教學(xué)工作的順利開展起到了積極作用。認(rèn)真參加教師崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教學(xué)學(xué)、心理學(xué)、教育法，堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)必定對(duì)日后我成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀教師起到積極作用。參與小班教學(xué)培訓(xùn)，成績(jī)合格，為日后在教學(xué)中采用新穎的教學(xué)方法打下基礎(chǔ)；擔(dān)任教研室開展的機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)課程、病理生理學(xué)，出色的完成了學(xué)校和教研室分配的教學(xué)任務(wù)。鉆研專業(yè)知識(shí)、積累教學(xué)方法，在教學(xué)上從“知道教什么”到“懂得如何更有效地教”，教學(xué)效果良好，得到學(xué)生的一致好評(píng)。在科研上積極主動(dòng)，查閱相關(guān)研究領(lǐng)域新近文獻(xiàn)，認(rèn)真準(zhǔn)備課題申報(bào)，觀摩學(xué)習(xí)其他老師在研課題相關(guān)研究，參與交流討論。試用期間與教研室老師相處融洽，虛心請(qǐng)教，積極合作，以求共同進(jìn)步。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇十六
第一，篤實(shí)好學(xué)，加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。首先，積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。自己平時(shí)利用書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國(guó)際、國(guó)內(nèi)重要時(shí)政新聞，關(guān)注黨和國(guó)家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞，同時(shí)閱讀哲學(xué)、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。其次，努力提高業(yè)務(wù)水平。201x年8月，我參加了遼寧省教育廳思想政治工作處開辦的高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)的時(shí)光，雖已如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊，但在這次培訓(xùn)中，通過心理學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域的優(yōu)秀教師，以及曲建武等資深輔導(dǎo)員的授課，使我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)生工作中一些成熟的工作方法和技巧，并能借助更權(quán)威的理論全面掌握大學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。
第二，立德樹人，注重師德建設(shè)。韓愈在《師說(shuō)》中寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”可見，“傳道”是第一要?jiǎng)?wù)，這個(gè)“傳道”就是“立德”。在對(duì)學(xué)生教育培養(yǎng)過程中，我注重把德育作為出發(fā)點(diǎn)，“育人為本，德育為先”。同時(shí)，孔子的話“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，也一再提醒我，正人先正己，樹人先立德。為人師表者身教勝于言傳，教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。為此，我一直要求自己“身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力去感染學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以關(guān)懷的心溫暖學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。嚴(yán)于律己，崇學(xué)尚德，率先垂范，以德立身，以身立教。
第三，愛崗敬業(yè)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。愛崗敬業(yè)是教師處理好個(gè)人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺，是執(zhí)著于“俯首甘為孺子牛”的源動(dòng)力。秉承“以學(xué)生為本”的教育新觀念，將心靈歸于本土，淡泊名利，廉潔從教，潛心幫扶學(xué)生，把學(xué)生作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的愛鑲在舉手投足間、嵌在一顰一笑中，讓學(xué)生時(shí)刻倍感信任與鼓舞，同時(shí)也正是在愛崗敬業(yè)中，成就了我身為教師的幸福感和自豪感，在平凡的崗位中領(lǐng)悟到從師的樂趣。激勵(lì)我繼續(xù)沿承“學(xué)高為師”這亙古不變的真理，不斷提高自身素質(zhì)，潛心研究教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等專業(yè)知識(shí);在新生入學(xué)教育、心理健康教育以及就業(yè)指導(dǎo)中創(chuàng)新教學(xué)模式，大膽嘗試教學(xué)改革，進(jìn)行角色互換，推崇適度引進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，與時(shí)俱進(jìn)，完成育人任務(wù)。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇十七
1.與專升本過招，見招拆招。剛?cè)肼?，我就接?2級(jí)機(jī)械專業(yè)專升本學(xué)生的日常管理。專升本學(xué)生雖也是新生，但多半是本校生源，甚至是有工作經(jīng)歷的，人生閱歷比我豐富，比較復(fù)雜，管理起來(lái)并不容易。為幫助他們盡快熟知校園，了解我院的教學(xué)管理，進(jìn)入角色，為此，我專門為該專業(yè)配備了“聯(lián)絡(luò)員”，要求他們放低姿態(tài)，充分發(fā)揮服務(wù)職能。為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的凝聚力，我勇于嘗試、大膽創(chuàng)新，將新生見面會(huì)變?yōu)闅夥崭鼮檩p松的茶話會(huì)，增進(jìn)同學(xué)之間的熟悉度和班級(jí)團(tuán)結(jié)的溫暖感;同時(shí)在不動(dòng)搖我主體地位的前提下，權(quán)力大尺度下放，以調(diào)動(dòng)學(xué)生們“參政議政”的積極性，培養(yǎng)主人翁的情懷，民主協(xié)商、溝通謙讓，共同管理班級(jí)。此項(xiàng)創(chuàng)新性的探索在保證學(xué)生課時(shí)出勤、獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)比等工作中卓見成效;此外，為了樹立專升本學(xué)生的自信心，結(jié)合他們自身動(dòng)手能力強(qiáng)的特點(diǎn)，我大力宣傳并動(dòng)員他們踴躍參加機(jī)械設(shè)計(jì)大賽，希望借此提高自身的綜合素質(zhì)和自信心，多名同學(xué)在省級(jí)比賽中取得成績(jī)，其中有一人還成功申請(qǐng)國(guó)家專利;同時(shí)，我還不忘號(hào)召他們積極參加團(tuán)學(xué)活動(dòng)，班上多名同學(xué)就在運(yùn)動(dòng)會(huì)上斬獲佳績(jī)。通過管理專升本學(xué)生，我明白了用真心對(duì)待學(xué)生，學(xué)生是能感受得到的，他們往往會(huì)投桃報(bào)李。
2.與新生對(duì)話，妙趣橫生。我擔(dān)任了12級(jí)、14級(jí)新生的輔導(dǎo)員。共三個(gè)專業(yè)，人數(shù)不多使管理起來(lái)并不困難，但新生畢竟是新人，對(duì)什么都充滿好奇，需要引導(dǎo)與教育。開學(xué)之初，我便召開了第一次班會(huì)，選出了軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人，解讀了什么是“大學(xué)生”。軍訓(xùn)期間，我不時(shí)去操場(chǎng)，下宿舍看望大家，爭(zhēng)取緩解他們離家千里的孤寂與軍訓(xùn)訓(xùn)練的辛苦。90后的孩子們敢說(shuō)，與他們對(duì)話，需要智慧，妙趣橫生，什么都問我就什么都答，年齡的相當(dāng)讓我們沒有隔閡。軍訓(xùn)后，我又召開了一次班會(huì)，選舉了班干部，制定了班級(jí)管理?xiàng)l例，有時(shí)會(huì)下課堂抽查他們的上課出勤。與新生對(duì)話，我明白了，作為輔導(dǎo)員，要用低姿態(tài)與學(xué)生交流，這樣學(xué)生才能說(shuō)出心底的話。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇十八
近日，我校黨支部書記xx年就“視野”、“公心”、“憂患”、“快樂”，談了他的人生看法，我很受啟迪，我想就“公心”的理解談?wù)勎覍?duì)人生的理解。
如果，高校教師第一的理念成立，那么學(xué)校服務(wù)教師，為教師提供一個(gè)公平的人文環(huán)境，就顯得尤為重要，以人為本教師第一，這是擺在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前的新課題，要做好這篇文章，首先需要我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)階層丟棄私心，私心一定會(huì)產(chǎn)生官僚作風(fēng)，私心一定會(huì)產(chǎn)生不合理結(jié)果，私心一定會(huì)失去“公心”的公正環(huán)境，在一個(gè)不合理不平等的體制下談“公心”，是不是會(huì)有好的效果，只吃兔子草量的牛，擠出好的牛奶，怕是很難！怕不長(zhǎng)久！
設(shè)想學(xué)校要沒有私心，新校的的家屬住宅一刀切，不分彼此一視同仁，我想我們?cè)缫呀?jīng)入住新房了！設(shè)想總校的電梯公寓，不參加私利，不任人唯親，公正公平的招投標(biāo)，負(fù)責(zé)任的檢驗(yàn)建筑單位的資質(zhì)，怕是沒有那么多老師有那么多的意見！
我們學(xué)校也曾走過降級(jí)淘汰的鎮(zhèn)痛，那不是在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，而是在搬遷時(shí)期，由于峨眉的生活條件的問題，是我們學(xué)校絕大多數(shù)優(yōu)秀的土木專業(yè)教師流逝，造就了華東華南多個(gè)大學(xué)的土木優(yōu)勢(shì)，我校也從全國(guó)一流滑向二流院校，當(dāng)時(shí)大家都認(rèn)為是由于我校更改校名所致，其實(shí)深層次原因是教師的流失。
現(xiàn)在我校又面臨這樣的問題，對(duì)教師的人文關(guān)懷不夠，學(xué)術(shù)認(rèn)可不夠，管理服務(wù)不夠，致使好多中青年教師對(duì)學(xué)校失去信心，他們大多數(shù)沒有選擇離開，而是沒把工作的主體放在學(xué)校，加強(qiáng)制度性管理可能會(huì)有一定效果，但這不亞于讓牛喝水強(qiáng)按頭，估計(jì)不會(huì)有好的效果，好的成品絕對(duì)來(lái)自師傅的責(zé)任心及對(duì)工作的熱愛，況且我們所生產(chǎn)出的產(chǎn)品，是我們自己檢驗(yàn)，送到社會(huì)上短時(shí)期也看不出教育的好壞效果，這就更需要我們的教師階層有一顆“公心”，這是一種氛圍，絕對(duì)需要一個(gè)邏輯環(huán)境，學(xué)校醒悟是當(dāng)務(wù)之急，我們是愛學(xué)校的，盼著學(xué)校發(fā)展，因?yàn)樗羌?，我們教師們的精神家園！
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇十九
x年是我工作的第二年，這一年相對(duì)于前兩年來(lái)說(shuō)，對(duì)于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。
1、本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語(yǔ)的教學(xué)。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。這是我第二次帶這門課，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí)，爭(zhēng)取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。這次比上次講解更詳細(xì)，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學(xué)期承擔(dān)的是《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué)。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補(bǔ)充了一些圖片，豐富了教學(xué)的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對(duì)大一新生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，每節(jié)課布置作業(yè)，堅(jiān)持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽課的情況，對(duì)問題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識(shí)比較有限，在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)中不能做到深入和精確，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點(diǎn)。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語(yǔ)的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。
2、擔(dān)任了信管0834班的英語(yǔ)教學(xué)工作。信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對(duì)這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績(jī)，課下也和學(xué)生保持交流，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語(yǔ)》到難度加大的《新視野英語(yǔ)》再到四級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績(jī)情況。
總體來(lái)說(shuō)，作為一名英語(yǔ)老師，尤其是科技英語(yǔ)老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。
4、畢業(yè)論文指導(dǎo)。
圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵，從開題報(bào)告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。學(xué)生們普遍存在的問題是針對(duì)性不強(qiáng)，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時(shí)效性強(qiáng)的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè)，我覺得，在這個(gè)過程當(dāng)中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界，感受著每一位即將步入社會(huì)的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說(shuō)是老師指導(dǎo)學(xué)生，還不如說(shuō)是我們師生共同上了一回社會(huì)大講堂。
20xx年下半年接任了英語(yǔ)200612班的班主任工作。這對(duì)我而言是一項(xiàng)全新的工作領(lǐng)域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇二十
為了全面了解我院新進(jìn)授課教師的教學(xué)基本情況，教務(wù)處組織人員2月13日至17日對(duì)新教師進(jìn)行了為期一周的聽課活動(dòng)。
從上學(xué)期期末到2月21日，我院共引進(jìn)授課教師37人，此次共對(duì)31人進(jìn)行了聽課。
從聽課的總體情況來(lái)看，課堂教學(xué)效果較好的有2人，基本合格的有19人，有待改進(jìn)的有9人，另有1人離職。
新進(jìn)教師大多做到備課認(rèn)真、精神飽滿、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，但仍然普遍存在以下幾個(gè)方面的問題:。
1.課堂紀(jì)律掌控不嚴(yán)，需提升紀(jì)律掌控能力。
2.課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)不良，需了解學(xué)生基本情況。
3.教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，需加強(qiáng)教學(xué)能力培訓(xùn)。
針對(duì)以上問題，教務(wù)處將及時(shí)進(jìn)行匯總歸納，反饋至相應(yīng)教學(xué)部門，以幫助新進(jìn)教師短時(shí)間內(nèi)融入湘信院，提升教學(xué)水平。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇一
熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，并以此作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨，遵循教育規(guī)律，對(duì)自己的工作盡忠盡責(zé)。
熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受各項(xiàng)工作，熱愛每一位學(xué)生，平時(shí)能夠以身作則、言行一致，做學(xué)生的`表率，使學(xué)生得到良好的教育，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動(dòng)態(tài)，教育改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。重視學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。在休息時(shí)間積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。
在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探索高中物理教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中。在日常教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容，始終以“做人為先，學(xué)習(xí)為主”的發(fā)展教育理念來(lái)指導(dǎo)全體學(xué)生。重視學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流，通過傳授方式，做到學(xué)校與家庭的同步教育。
近六年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人的。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績(jī)。20__年11月我參加了甘肅省教育科學(xué)研究所教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)，20__年我參加了武威市多媒體課件評(píng)選活動(dòng)，課件《自由落體運(yùn)動(dòng)》榮獲一等獎(jiǎng)。在20__年我所帶的畢業(yè)班高考成績(jī)喜人，被評(píng)為高考“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。
過去的工作成績(jī)已成為，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇二
??1、本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語(yǔ)的教學(xué)。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。這是我第二次帶這門課，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí)，爭(zhēng)取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。這次比上次講解更詳細(xì)，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學(xué)期承擔(dān)的是《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué)。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補(bǔ)充了一些圖片，豐富了教學(xué)的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對(duì)大一新生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，每節(jié)課布置作業(yè)，堅(jiān)持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽課的情況，對(duì)問題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
??但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識(shí)比較有限，在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)中不能做到深入和精確，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點(diǎn)。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語(yǔ)的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。
??2、擔(dān)任了信管0834班的英語(yǔ)教學(xué)工作。信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對(duì)這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績(jī)，課下也和學(xué)生保持交流，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語(yǔ)》到難度加大的《新視野英語(yǔ)》再到四級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績(jī)情況。
??總體來(lái)說(shuō)，作為一名英語(yǔ)老師，尤其是科技英語(yǔ)老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。
??4、畢業(yè)論文指導(dǎo)。
??圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵，從開題報(bào)告到論文的'初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。學(xué)生們普遍存在的問題是針對(duì)性不強(qiáng)，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時(shí)效性強(qiáng)的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè)，我覺得，在這個(gè)過程當(dāng)中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界，感受著每一位即將步入社會(huì)的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說(shuō)是老師指導(dǎo)學(xué)生，還不如說(shuō)是我們師生共同上了一回社會(huì)大講堂。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇三
??我計(jì)劃20xx年進(jìn)一步參加政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的同時(shí)，努力做到以下各項(xiàng)：
??1、深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí);。
??2、完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù);。
??3、學(xué)習(xí)涉及計(jì)算機(jī)教學(xué)方面的新理論知識(shí)、技能和教學(xué)方法融入到課堂教學(xué)中;。
??4、積極參與系部、學(xué)院的相關(guān)工作;。
??5、加大力度投入到科研中去，多看、多聽、多思考、多寫、多發(fā)表和多交流;。
??6、積極關(guān)注計(jì)算機(jī)技術(shù)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
??在今后的工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長(zhǎng)，把工作做得更好，為學(xué)院、為系部、為學(xué)生做的更多，貢獻(xiàn)做的更大。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇四
一學(xué)年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。回顧過去，雖很繁忙但也很充實(shí)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：
我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，認(rèn)真的參加每一次會(huì)議和升旗儀式。同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦學(xué)生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的，所以我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)和公開課，把握時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好詳細(xì)的會(huì)議記錄，并結(jié)合班級(jí)具體情況進(jìn)行分析、開展教學(xué)工作。在平時(shí)在教學(xué)過程中，本人積極認(rèn)真鉆研教材、備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
首先，注重思想政治和道德教育。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問題。針對(duì)初一學(xué)生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問題。同時(shí)，積極開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級(jí)的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
再其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀。利用班會(huì)課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
無(wú)論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī)。我任的初三政治在畢業(yè)檢測(cè)中名列華鎣市第二名;初一的政治在本校第一名。
總之，在今后的工作中，我會(huì)一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個(gè)人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。
高校教師年終工作總結(jié)|高校教師年度工作總結(jié)|高校教師個(gè)人工作總結(jié)。
高校教師年終工作總結(jié)|高校教師年度工作總結(jié)|高校教師個(gè)人工作總結(jié)。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇五
20xx年是我工作的第二年，這一年相對(duì)于前兩年來(lái)說(shuō)，對(duì)于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。
一、教學(xué)任務(wù)：
1、本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語(yǔ)的教學(xué)。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。這是我第二次帶這門課，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí)，爭(zhēng)取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。這次比上次講解更詳細(xì)，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學(xué)期承擔(dān)的是《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué)。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補(bǔ)充了一些圖片，豐富了教學(xué)的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對(duì)大一新生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，每節(jié)課布置作業(yè)，堅(jiān)持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽課的情況，對(duì)問題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識(shí)比較有限，在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)中不能做到深入和精確，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點(diǎn)。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語(yǔ)的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。
2、擔(dān)任了信管0834班的英語(yǔ)教學(xué)工作。信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對(duì)這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績(jī)，課下也和學(xué)生保持交流，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語(yǔ)》到難度加大的《新視野英語(yǔ)》再到四級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績(jī)情況。
總體來(lái)說(shuō)，作為一名英語(yǔ)老師，尤其是科技英語(yǔ)老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。
4、畢業(yè)論文指導(dǎo)
圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵，從開題報(bào)告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。學(xué)生們普遍存在的問題是針對(duì)性不強(qiáng)，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時(shí)效性強(qiáng)的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè)，我覺得，在這個(gè)過程當(dāng)中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界，感受著每一位即將步入社會(huì)的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說(shuō)是老師指導(dǎo)學(xué)生，還不如說(shuō)是我們師生共同上了一回社會(huì)大講堂。
二、班主任工作：
20xx年下半年接任了英語(yǔ)200612班的班主任工作。這對(duì)我而言是一項(xiàng)全新的工作領(lǐng)域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇六
20xx年度是忙碌的一年，也是收獲頗豐的一年。從xx同德職業(yè)學(xué)院到xx應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，從公共課部到教務(wù)處，我與學(xué)校一起成長(zhǎng)。
師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。作為一名教師，師德是尤為重要的。在過去的一年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷了解黨的方針政策，緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)教育事業(yè)。教育，是天底下最光輝的事業(yè)；教師，是天底下最偉大的職業(yè)。我愛教育。因此，在日常的教育服務(wù)工作中，無(wú)論對(duì)教師，還是對(duì)學(xué)生，我都能懷著一顆關(guān)愛的心，為他們提供盡可能高質(zhì)量的服務(wù)。
作為一名剛走上教育崗位的新教師，在個(gè)人能力方面要成長(zhǎng)的無(wú)疑還有很多。在過去的一年里，在繁忙的工作之余，我一直牢記這個(gè)問題。在工作的`過程中，注意隨時(shí)向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教授、老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)；茶余飯后，時(shí)而也會(huì)與年紀(jì)相近，經(jīng)驗(yàn)相仿的新教師交流心得體會(huì)，不斷調(diào)整自己的工作方式和風(fēng)格，促使自己更快的成長(zhǎng)。
本年度第一學(xué)期我是在公共管理系擔(dān)任教務(wù)干事，第二學(xué)期開始到教務(wù)處擔(dān)任干事，主要負(fù)責(zé)聯(lián)系本科的日常教學(xué)工作和教研教改工作。對(duì)于第一學(xué)期的工作，由于有了去年一學(xué)期的基礎(chǔ)，工作起來(lái)也比較輕車熟路，只要端正態(tài)度就能勝任。對(duì)于教務(wù)處的新工作，雖然有一年院系教務(wù)工作的基礎(chǔ)，但初到教務(wù)處還是有很多的力不從心。首先，教務(wù)處的工作量明顯大于之前的公共管理系，工作強(qiáng)度明顯增大；另外，就工作內(nèi)容來(lái)說(shuō)，除了日常的各類教學(xué)管理事務(wù)，新的崗位還需要時(shí)而處理一些文件。正是在這樣的過程中，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，我個(gè)人的公文寫作能力得到了不少提高；第三，目前工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容是教研教改工作。這是一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域，雖然也多次向科技處的教授、老師請(qǐng)教，但就目前而言對(duì)這一塊的了解還是過少，工作開展得也比較欠缺，是今后要努力補(bǔ)齊的短板。
本年度在個(gè)人工作成績(jī)方面是有得有失，總的來(lái)說(shuō)得大于失，但失的方面急需彌補(bǔ)。首先，在日常工作方面能按照學(xué)校要求認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，因此獲得了學(xué)校頒發(fā)的升本工作優(yōu)秀工作者獎(jiǎng)勵(lì)。另外，在個(gè)人科研方面，我今年順利完成了20xx年市科技局天命觀存在的價(jià)值及其合理性研究課題研究。但是，在招生方面雖然經(jīng)過了努力，但最后的結(jié)果卻不盡如人意。在今后的工作中要繼續(xù)努力，將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，將不足彌補(bǔ)消除。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇七
總結(jié)。
是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。那你知道2022年高校教師個(gè)人。
年終總結(jié)。
優(yōu)秀。
范文。
時(shí)光荏苒，忙碌中20__年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我們?cè)谶@一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著，新的學(xué)年即將開始，我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧這一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、思想政治方面。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛祖國(guó)的。
教育。
事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的.學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng)，認(rèn)真記。
讀書筆記。
并結(jié)合自己的實(shí)際做出深刻剖析。配合教研室搞好教研活動(dòng)抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校安排人際關(guān)系融洽。
二、師德方面。
在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過：“雖然你面對(duì)的是學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)他們是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我很認(rèn)同她的話，所以我課堂上嚴(yán)格要求的同時(shí)，也用愛心澆灌著學(xué)生的心靈，因此在課下每一個(gè)學(xué)生都是我的朋友。
三、教育教學(xué)方面。
抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。為此本學(xué)期來(lái)，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是二級(jí)和一年級(jí)的聲樂教學(xué)課程，我根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)過程中，既要通過音樂達(dá)到教人的目的，又要通過教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂。
四、教科研和繼續(xù)教育。
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂。
文化。
資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的高校教師進(jìn)行交流。我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。走過的這一年是幸福的，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在即將到來(lái)的新學(xué)年，我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛著的事業(yè)。
又到一年一度的年度考核時(shí)期，如何才能將未來(lái)的工作做得更好呢?我以為還是得好好的做好。
個(gè)人總結(jié)。
時(shí)常整理和總結(jié)自己的工作將自己的頭緒和思路都梳理清楚才有可能將未來(lái)的工作也把握住方向。
在今年的教學(xué)工作中，本人還是一如既往的努力著。努力著備課，也努力著講課，努力著將自己的課灌輸?shù)矫恳晃粚W(xué)生的腦子里去。在今年的教學(xué)工作中，本人做到了將班級(jí)的整體成績(jī)提升幾個(gè)名次的好結(jié)果，這里面除了本人對(duì)學(xué)生們的指導(dǎo)，也有學(xué)生們對(duì)我工作的配合。今年的工作如是，明年的工作更應(yīng)如是。
在個(gè)人總結(jié)中值得一提的是本人今年參加的教師培訓(xùn)工作。這項(xiàng)工作是本人代表學(xué)校所有語(yǔ)文老師去參加的一個(gè)教師培訓(xùn)工作，在這項(xiàng)培訓(xùn)工作中，本人學(xué)習(xí)到了過去我從事教師行業(yè)卻一直不曾接觸到的。
經(jīng)驗(yàn)。
和知識(shí)，讓我深感不斷學(xué)習(xí)的重要性。這次的教師培訓(xùn)工作是本人去另一座城市進(jìn)行的培訓(xùn)工作，不管是在來(lái)去培訓(xùn)的途中，還是在培訓(xùn)的過程中，本人都在與其他老師的接觸中學(xué)到了許多我們長(zhǎng)時(shí)間處在一個(gè)環(huán)境里所逐漸忽略掉的一些問題。這項(xiàng)培訓(xùn)是本人今年的重大收獲，也希望這樣的培訓(xùn)能夠在未來(lái)的教學(xué)工作中再來(lái)一些，好讓我們能夠成為一個(gè)更好的老師。
在今年的教學(xué)工作中，也有一些小問題是爆發(fā)了出來(lái)，卻還沒有來(lái)得及解決的。比如，我們年級(jí)組的教案創(chuàng)新工作，一直以來(lái)都不是很滿意，在今年的教學(xué)工作中，越發(fā)凸顯了出來(lái)。如何將教案做到創(chuàng)新又保質(zhì)，是我們每一位老師都應(yīng)該放在心上的事情。本人今年未能將其改變，是本人工作的一大失敗，我不知道別的老師是如何考慮的，總之本人從中總結(jié)了自己失敗的原因，在明年的工作中，一定會(huì)重點(diǎn)投入，以保證這項(xiàng)工作能夠得到突破，能夠讓學(xué)生們的課越上越有趣，而不是越上越不想上課了。
今年的工作，還需要總結(jié)的一點(diǎn)是本人在網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)中的用心良苦。今年的教學(xué)工作有很長(zhǎng)一段時(shí)間是通過網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行教學(xué)的，本人為了讓學(xué)生們都對(duì)上課產(chǎn)生興趣，不至于因?yàn)槭蔷W(wǎng)課而出現(xiàn)頻頻曠課的情況，本人做了許多針對(duì)網(wǎng)課的改進(jìn)，效果有顯著的提高。在明年的工作中，本人會(huì)繼續(xù)這一點(diǎn)“用心良苦”，讓學(xué)生們都愛上課堂的!
一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的。
十八大。
精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革。
措施。
大力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
一、思想工作方面。
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互。
相學(xué)。
習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、教育工作方面。
在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的。
教學(xué)。
方法。
及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了。
心得體會(huì)。
就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，論文多次獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
三、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無(wú)原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，通過了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，另外，還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運(yùn)用了所學(xué)。
一年的時(shí)間稍縱即逝，今年也是我來(lái)到。
_
大學(xué)教書的第一年，在沒有開始工作之前，我對(duì)自己是挺不自信的，覺得自己肯定沒辦法成功的擁有教師這個(gè)身份，就算擁有了，我也沒辦法很好的履行自己的職責(zé)，但是隨著自己的工作開展，我發(fā)現(xiàn)自己在工作上順利的出奇，不是說(shuō)沒遇到問題，是遇到問題后我都能順利的解決，這一年來(lái)我對(duì)自己各方面還是很滿意的。
一、教學(xué)方面，精益救精。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
私底下我也會(huì)討。還會(huì)主動(dòng)的去跟學(xué)生們交流他們才是最直觀的感受者他們的反饋才是最直接可行的我也就慢慢的越來(lái)越符合學(xué)生們的口味他們也是從來(lái)都不缺席我的課這都是我到的結(jié)果。
二、對(duì)待學(xué)生，非常耐心。
思維方式。
以及。
興趣。
愛好。
還是有共通點(diǎn)的。課余的時(shí)候，我更多都是繼續(xù)留在教室跟他們?nèi)チ膫€(gè)天，一起玩?zhèn)€游戲什么的，我一直都是主張課上是老師，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對(duì)不會(huì)牽扯到工作當(dāng)中來(lái)，上課的時(shí)候，對(duì)他們?cè)搰?yán)肅的時(shí)候，我還是很嚴(yán)肅的。
對(duì)待學(xué)生，我都是一視同仁，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)習(xí)成績(jī)好，我就對(duì)誰(shuí)另眼相待，無(wú)論是他們向我咨詢找工作的問題，還是專業(yè)知識(shí)上的問題，我都會(huì)做到知無(wú)不言言無(wú)不盡，從來(lái)不會(huì)因?yàn)檫@是在消耗自己的個(gè)人時(shí)間而感到厭煩。
三、工作上高要求、高標(biāo)準(zhǔn)。
我也不希望自己教出來(lái)的學(xué)生，在專業(yè)成績(jī)方面十分的堪憂，所以我對(duì)待他們無(wú)論是考勤，還是各類的考試、作業(yè)，我都是拿標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他們，作為一個(gè)大學(xué)生，最缺的就是壓力，沒有壓力是沒辦法讓他們重視這門課的。我對(duì)自己上的每節(jié)課也是同樣的道理，這才是我作為高校教師的第一年，我還有很多時(shí)間去成長(zhǎng)，我相信我終有一日，可以獨(dú)立的去帶一個(gè)班的。
在20__年里，作為一個(gè)在高校工作的教師，我在政治上追求進(jìn)步，在道德上嚴(yán)于律己，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，服從學(xué)院的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好崗位內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人師德修養(yǎng)。
作為一名高校教師，教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變尤為重要，只有教師具有新的教育教學(xué)觀念，才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動(dòng)適應(yīng)并深入開展生機(jī)勃勃的個(gè)性化教育和素質(zhì)教育，才能堅(jiān)定貫徹應(yīng)用型本科院校辦學(xué)定位和“超常規(guī)、跨越式、追趕型”發(fā)展思路，才能以“思想品德優(yōu)，理論基礎(chǔ)實(shí)，專業(yè)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高”為基本目標(biāo)、培養(yǎng)出“上手快、后勁足、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
因此，從思想上要樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)和實(shí)踐能力。開設(shè)多元式的課堂教學(xué)，尊重學(xué)生的主體地位，教師要通過引導(dǎo)、點(diǎn)撥、討論多種形式，使學(xué)生從內(nèi)心需要出發(fā)忘我地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。探索人性化管理新模式，形成師生相互交流、其樂融融、共享學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的嶄新局面。
二、立足本職崗位，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)。
作為一名教師，在高等教育的工作和學(xué)習(xí)中，自己一直堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，積極主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善自我，無(wú)論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛國(guó)守法，敬業(yè)愛生，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表。
1、提高政治思想素質(zhì)，在道德品質(zhì)上做榜樣。
教師必須具有正確的教育思想、強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。教書育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”要求學(xué)生遵守的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做，要身體力行地執(zhí)行學(xué)校的方針政策，以身作則，率先垂范。
2、提高文化素養(yǎng)，在教學(xué)管理上做先行者。
教學(xué)工作是高校的中心工作，教書育人是每位教師的第一天職。在當(dāng)今日新月異的時(shí)代背景下，教師必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，花時(shí)間，下功夫進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，以滿足教育教學(xué)的需求。同時(shí)，在不斷解決新問題的過程中提升自己的精神境界，適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。在學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估的活動(dòng)中，我認(rèn)真貫徹落實(shí)教育方針，對(duì)成人高等教育進(jìn)行合理定位，穩(wěn)固?？?，大力發(fā)展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培養(yǎng)應(yīng)用型人才的的辦學(xué)定位，突出為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和人的全面發(fā)展需求服務(wù)。
3、提高能力素質(zhì)，在改革創(chuàng)新上做引路人。
“要給學(xué)生一碗水，教師必須先有一桶水”，這是陳舊的知識(shí)灌輸型教學(xué);“授人以魚，不如授人以漁”，這才是順應(yīng)新時(shí)代需要的思維啟發(fā)式教學(xué)。“明德至善，知行利物”是昆明學(xué)院的校訓(xùn)，它培養(yǎng)的是知行合一，學(xué)以致用，懂得學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問的創(chuàng)新型人才。這就需要我們廣大的教師首先要有新型的思維方式和超前的管理理念。還要深入第一線。到學(xué)生中去，到課堂中去，及時(shí)了解和調(diào)整教育教學(xué)策略，從而使教育教學(xué)工作步入充滿活力的良性軌道。
人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，我時(shí)時(shí)刻刻沒有忘記對(duì)著黨旗宣誓的情景，我經(jīng)常提示自己，教書育人是為社會(huì)培養(yǎng)人才，是弘揚(yáng)民族精神的階梯，是文化傳承和創(chuàng)新的大事，只要思想正確，沿著黨指引的道路前進(jìn)，工作就不會(huì)偏離方向。
三、在生活中嚴(yán)于律己，樂于助人。
在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退。能夠盡自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。
一年來(lái)，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足。新學(xué)期即將來(lái)臨，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，更加努力工作，勤學(xué)苦練，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓。
在即將過去的一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個(gè)奮進(jìn)向上、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運(yùn)。
這一年中，我團(tuán)結(jié)同事，積極履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下，教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步，具體情況總結(jié)如下：
1、教學(xué)工作。
20__。
雕刻。
藝術(shù)家具設(shè)計(jì)09-1班、木材加工技術(shù)專業(yè)10-1班的《。
市場(chǎng)營(yíng)銷。
》課程;家居配飾與賣場(chǎng)管理專業(yè)10-1班的《中外家具發(fā)展史》、《錦繡。
拓展訓(xùn)練。
》、《錦繡。
領(lǐng)導(dǎo)力。
培訓(xùn)》課程;整體櫥柜設(shè)計(jì)專業(yè)10-1《職業(yè)禮儀與溝通技巧》共計(jì)五門課程。此外，還對(duì)《家具導(dǎo)購(gòu)員培訓(xùn)》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)項(xiàng)目進(jìn)行了全程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。本年度完成教學(xué)工作量累計(jì)662學(xué)時(shí)。
在上課前積極備課，通過走訪、電話訪談、郵件訪談等手段，深入了解行業(yè)、企業(yè)現(xiàn)狀，努力使授課內(nèi)容與職業(yè)、行業(yè)對(duì)接。我嚴(yán)格要求自己，不斷吸收新知識(shí)，改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)行業(yè)及教學(xué)需求。在實(shí)施課程改革的進(jìn)程中，不斷探索創(chuàng)新之路。做到了知識(shí)準(zhǔn)確、項(xiàng)目齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、實(shí)踐豐富，同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代職業(yè)教育技術(shù)手段，用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué)，真正形成以學(xué)生為主體、教師為引導(dǎo)的教學(xué)模式，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，深受學(xué)生好評(píng)。
不斷探索新的教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、興趣、需要及行業(yè)職業(yè)要求等內(nèi)容，引進(jìn)了“體驗(yàn)式”教學(xué)法，并成功應(yīng)用在家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班《錦繡拓展訓(xùn)練》、《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》兩門課程中。做到了在快樂中學(xué)習(xí)，在感悟中提高。學(xué)生的執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、反饋能力、團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)爭(zhēng)能力、自我壓力管理能力等綜合素質(zhì)能力均有所提升。在下半年該班學(xué)生到北京參加訂單企業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，深獲企業(yè)好評(píng)，企業(yè)向我院寄來(lái)。
感謝信。
及錦旗一面。
2.科研工作：
積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。本年度，參加《家具造型設(shè)計(jì)》、《家具生產(chǎn)工藝》兩門課程精品課建設(shè)工作。參加20__。
年黑龍江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目《工作過程系統(tǒng)化家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程體系的開發(fā)研究與實(shí)踐》課題、20__。
黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《基于就業(yè)能力提升的高職院校就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐模式研究》、《高職學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)研究與實(shí)踐》三個(gè)課題建設(shè)。
3.輔導(dǎo)員工作。
本人是家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班的輔導(dǎo)員。在這一年中，我積極指導(dǎo)班級(jí)的管理工作。
由于大學(xué)輔導(dǎo)員很難與家長(zhǎng)見面深入了解學(xué)生情況，我制定了相應(yīng)的。
工作計(jì)劃。
每學(xué)期末給家長(zhǎng)寫一封信(已從08年開始擔(dān)任兼職導(dǎo)員堅(jiān)持至今);重點(diǎn)學(xué)生每半個(gè)月與家長(zhǎng)通話;保證最多兩天就與班級(jí)學(xué)生見面一次;每學(xué)期與每一位班級(jí)專業(yè)課任課教師溝通至少五次實(shí)習(xí)期間保證每晚深入學(xué)生宿舍與進(jìn)行思想工作或通過電話了解學(xué)生動(dòng)態(tài);每天與實(shí)習(xí)公司生活、工作指導(dǎo)人員溝通這些舉措深獲學(xué)生、家長(zhǎng)、生源高中老師好評(píng)!
年度國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作;20__。
-2012國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選工作。在發(fā)放工作中，做好每一位學(xué)生的思想工作并告知每一位獲得資助學(xué)生的家長(zhǎng)，鼓勵(lì)大家將所獲獎(jiǎng)助學(xué)金直接繳納學(xué)費(fèi)，減輕家庭經(jīng)濟(jì)困難。在評(píng)選工作中，深入了解每一位學(xué)生的家庭真實(shí)情況、學(xué)生在?；ㄙM(fèi)情況及學(xué)生在校表現(xiàn)情況，綜合測(cè)評(píng)。班級(jí)的評(píng)選及發(fā)放情況穩(wěn)定，學(xué)生心態(tài)平和，沒有爭(zhēng)執(zhí)的情況發(fā)生。
做好輔導(dǎo)員日常工作。宿舍衛(wèi)生良好，抽查學(xué)生夜不歸宿情況，檢查學(xué)生上課情況。
4、校企合作工作。
利用每一個(gè)寒暑假返家、帶隊(duì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，到北京意風(fēng)家具制造有限公司、北京錦繡投資有限公司、北京科寶·博洛尼家具有限公司、德中飛美(北京)制造有限公司、北京金隅集團(tuán)下龍順成紅木、天津意利達(dá)家具制造有限公司等北京、天津當(dāng)?shù)丶揖咂髽I(yè)走訪調(diào)研，獲得大量企業(yè)一線資料充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，并深化了校企合作并大量節(jié)省了學(xué)院調(diào)研資金。家居配飾與賣場(chǎng)管理專業(yè)20__。
級(jí)教學(xué)方案、2021級(jí)專業(yè)授課內(nèi)容就是在北京錦繡全方面參與的情況下制定、設(shè)計(jì)出來(lái)的。
本年度與北京錦繡投資有限公司協(xié)商、洽談，由公司出資、學(xué)院老師帶隊(duì)，帶領(lǐng)家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班學(xué)生到公司進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)工作。保證了學(xué)生在公司內(nèi)享受了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、外聘講師培訓(xùn)、實(shí)踐操作等項(xiàng)目?jī)?nèi)容。使學(xué)生更早一步的了解職業(yè)性質(zhì)、行業(yè)現(xiàn)狀，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。其中，由企業(yè)提供教師、學(xué)生北京往返臥鋪、學(xué)生補(bǔ)助、外聘講師工資等費(fèi)用。這一舉措，既達(dá)到了校企學(xué)三方面的共贏，又節(jié)約的學(xué)校的教學(xué)成本，一舉多得。
本年度6月，積極配合系部完成了第二屆材料工程系校園雙選會(huì)暨校企合作高峰論壇工作。做好了前期部分合作企業(yè)的溝通、淺談工作;企業(yè)的接待工作;推介會(huì)的主持工作及后續(xù)的匯總和學(xué)生報(bào)到工作。
5、一體化教室建設(shè)工作。
20__。
年初，完成了《家居配飾與賣場(chǎng)管理》、《家具造型設(shè)計(jì)》、《家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》三個(gè)一體化教室的設(shè)計(jì)、預(yù)算工作，并跟蹤了后續(xù)施工工作。
年初，經(jīng)過4個(gè)多月的商討與談判，吸引北京錦繡投資有限公司向我院《家居配飾與賣場(chǎng)管理》一體化教室無(wú)償一次性投入價(jià)值30萬(wàn)元人民幣的家具，節(jié)約了學(xué)院建設(shè)資金。
6、招生工作。
受社會(huì)輿論大環(huán)境影響、我系近3年來(lái)招生人數(shù)一直處于下滑中。今年的6月份，在招生就業(yè)處付秋洋老師、馬紅軍老師的幫助下，先后兩次到達(dá)了齊齊哈爾、雞西進(jìn)行招生工作。特別是在齊齊哈爾，與三所高中的校長(zhǎng)、年級(jí)主任、班主任見面，詳細(xì)介紹了我系的專業(yè)建設(shè)及學(xué)生今后就業(yè)情況，收到當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)的一致贊同，效果顯著。
在招生就業(yè)初高哲、劉利榮、付秋洋老師的幫助下，得到了近3萬(wàn)個(gè)高中生源院校學(xué)生家長(zhǎng)的電話，通過刪選后，組織學(xué)生依次打電話做介紹，效果顯著。
接待來(lái)校參觀的生源院校師生，承擔(dān)本系一體化教室講解工作數(shù)十次。通過電話、qq、百度貼吧、百度知道等溝通工具、聊天工具及網(wǎng)絡(luò)資源，在5月~7月底一直接受考生的咨詢與網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，效果良好。
7、評(píng)估工作。
除完成專任教師、兼職輔導(dǎo)員個(gè)人評(píng)估材料外，承擔(dān)系部7.3.1、7.3.4、4.4.10三項(xiàng)評(píng)估任務(wù)。擔(dān)任家居配飾與賣場(chǎng)管理、家具表面裝飾工程設(shè)計(jì)與施工兩個(gè)一體化教室解說(shuō)員，圓滿完成任務(wù)。
8、缺點(diǎn)和不足。
一個(gè)人的力量是有限的，工作的開展是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果。在今后的工作中，我將配合同事一起為學(xué)院、系部、專業(yè)的需要貢獻(xiàn)自己的能量。
20__。
年是緊張的一年，也是成長(zhǎng)的一年。這些微薄的成績(jī)是在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和幫助下完成的，沒有你們，我們的工作也無(wú)從做起，感謝大家!在新的一年里，我將繼續(xù)努力，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，做好本職工作，爭(zhēng)取再有提高!
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇八
??(一)新校園弱電建設(shè)工作，完成新校園一期弱電布線工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)和建設(shè)任務(wù)。
??1、通過調(diào)查研究、搜集資料實(shí)地考察和全國(guó)招標(biāo)完成三大主體建筑弱電綜合布線網(wǎng)絡(luò)、電話、電視、廣播、多媒體、安防監(jiān)控六個(gè)項(xiàng)目全部預(yù)埋預(yù)設(shè)達(dá)到了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。
??2、采取強(qiáng)有力保證了工程進(jìn)度和質(zhì)量。
??由于時(shí)間緊、任務(wù)重、工程施工方多工程中協(xié)調(diào)、管理難度很大再加之新建工程施工、條例、規(guī)范等對(duì)于我們?nèi)鹿ぷ?、全新問題如何做好協(xié)調(diào)管理一個(gè)必須解決問題我們邊工作、邊學(xué)習(xí)針對(duì)弱電布線工程制定了包括組織管理制度、例會(huì)制度、協(xié)調(diào)制度、獎(jiǎng)懲制度等7項(xiàng)管理制度派專人到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理并從11月起攻堅(jiān)階段中心5名最強(qiáng)技術(shù)和管理人員派到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)工程進(jìn)行督促、檢查、測(cè)試和驗(yàn)收監(jiān)理工作及時(shí)糾正設(shè)計(jì)中不合理之處克服了難度大、時(shí)間長(zhǎng)、環(huán)境苦困難在改進(jìn)施工方案、協(xié)調(diào)施工矛盾等方面做了大量深入細(xì)致工作。
??3、完成新校區(qū)多媒體控制中心和網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房設(shè)計(jì)并完成網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房整體設(shè)計(jì)與招標(biāo)工作。
??(二)網(wǎng)絡(luò)中心工作。
??1、學(xué)院成立了信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組電教網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)辦公室日常事務(wù)協(xié)助學(xué)院制定了《__建設(shè)實(shí)施意見》使我院信息化建設(shè)進(jìn)入正軌。
??2、完成了學(xué)院主頁(yè)全面升級(jí)工作。
??20__年解決了學(xué)院和各部門網(wǎng)頁(yè)有無(wú)問題，基本完成學(xué)院網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)改造通過大量采用數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行全面更新制作對(duì)各職能部門制定管理權(quán)限為我院辦公自動(dòng)化奠定了基礎(chǔ)。
??3、完善校園網(wǎng)絡(luò)管理手段先后開發(fā)和安裝了路由器流量管理、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備事件管理等網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。
??4、完成了20__年網(wǎng)上招生和新生報(bào)到網(wǎng)上收費(fèi)技術(shù)支持工作。
??(三)電教中心工作。
??1、完成10間多媒體教室進(jìn)行升級(jí)或更新。
??2、完成學(xué)院南院有線電視線路改造升級(jí)和轉(zhuǎn)網(wǎng)工作。
??3、全年為教師刻錄教學(xué)光盤_張。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇九
***，1987年7月由師范院校畢業(yè)分配參加工作。
現(xiàn)任大慶第六十四中學(xué)教研主任，初一、二班班主任，語(yǔ)文教師，中教一級(jí)。
參加工作以來(lái)，一直工作在教育教學(xué)第一線，帶班授課，把當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師當(dāng)作自己工作追求。
在日常的工作中始終保持旺盛的工作熱情，工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干、任勞任怨，不分份內(nèi)份外。
在學(xué)校身兼數(shù)職，而且各項(xiàng)工作均做得井井有條，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門歷次的工作檢查中都獲得較好的成績(jī)。
多年的教育工作經(jīng)歷使我深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作是無(wú)比崇高偉大的工作，它肩負(fù)著國(guó)家民族興旺強(qiáng)盛的重任。
國(guó)家振興、教育為先，我感到作為一名人民教師是光榮而偉大的。
因而也堅(jiān)定了我向一名優(yōu)秀的人民教師奮斗的決心和信念，時(shí)刻地告誡自己:一定要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，無(wú)愧于這個(gè)社會(huì)賦予自己人民教師的光榮稱號(hào)。
一定將自己全部的熱情和力量獻(xiàn)給教師這個(gè)光榮而偉大的職業(yè)。
授業(yè)解惑、教好學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)更多更好的合格人材是教師的崇高責(zé)任，而要做到這些，教師就要不斷的提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力，就要不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，始終站在時(shí)代知識(shí)的最高點(diǎn)和信息的最前沿，因?yàn)榻處熍囵B(yǎng)的是未來(lái)人材，教師的觀念和做法必須領(lǐng)先于當(dāng)今時(shí)代，要具有培養(yǎng)未來(lái)人材的超前觀念和將這種超前觀念付諸實(shí)踐的能力。
多年來(lái)，我始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，盡最大的努力去接觸，了解，認(rèn)識(shí)，掌握新事物，積極投身到新一輪課程改革的教學(xué)實(shí)踐中去。
勤于研究，勇于吃苦，銳意進(jìn)取，致力教改，善于接受新思想，并用新思想，新觀念，新做法來(lái)指揮自己的教育教學(xué)活動(dòng)，能自覺的運(yùn)用新的課程標(biāo)準(zhǔn)和理念來(lái)規(guī)范自己的教學(xué)行為。
并將新課改的教學(xué)理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。
始終堅(jiān)持以人為本，服務(wù)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的教育教學(xué)理念。
二十年的教學(xué)實(shí)踐使自己深刻地認(rèn)識(shí)到新一輪課程改革使教師和學(xué)生的角色發(fā)生根本變化，教學(xué)的主角由教師變?yōu)閷W(xué)生，學(xué)生成為教育教學(xué)的主體因素，這就要求教師必須盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，盡快適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢(shì)，用嶄新的教育思想，教育理念，更新自己陳舊的教育思想和理念，變教案為學(xué)案，變講堂為課堂，帶領(lǐng)學(xué)生走向知識(shí)使他變成真正的學(xué)習(xí)的主人，這也是我一貫堅(jiān)持的教育教學(xué)思想和理念。
自87年參加工作以來(lái)，已經(jīng)在教育教學(xué)第一線工作了20個(gè)年頭，自己也由一名未諳世事的大學(xué)畢業(yè)生成長(zhǎng)為一名具有較豐富經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的老師。
回顧的成長(zhǎng)歷程，得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)悉心的栽培，同志們的熱心幫助，也得益于自己的勤奮和努力。
為了盡快地提高自身的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，盡早達(dá)到初中語(yǔ)文教學(xué)的學(xué)歷要求，我于參加了哈爾濱師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)的函授學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)孩子小，收入低，而且每個(gè)寒暑假都休息不上，在這些困難面前，我不退縮咬牙挺住，在自己的努力下，于6月順利從哈爾濱師范大學(xué)中文系畢業(yè)，拿到了本科畢業(yè)證。
為了使自己的教學(xué)水平盡快提高，我非常注重學(xué)習(xí)。
利用一切機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉提高自己。
從一九八七年到一九九五年，我虛心向老教師學(xué)習(xí)授課和帶班的方法，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，業(yè)務(wù)上我成長(zhǎng)很快，從一九九零年開始，我連續(xù)四年任大慶二中的畢業(yè)班把關(guān)教師，在此期間，我的班主任論文《如何建立優(yōu)秀班集體》一文獲省優(yōu)秀論文并在我省通河舉行的論文年會(huì)上交流，參加了一次紅崗區(qū)舉辦的教師基本功大賽，獲第二名。
一九九六年，我代表學(xué)校參加了大慶市采油二廠舉辦的“穩(wěn)油杯”技術(shù)大賽，為了能在大賽中取得好成績(jī)，我利用一切時(shí)間認(rèn)真地準(zhǔn)備著按照大賽的要求，每位參賽選手要在板書，基本技能、查字典、簡(jiǎn)筆畫、抽課備課，口頭作文，演講等七方面進(jìn)行角逐。
簡(jiǎn)筆畫是我的弱項(xiàng)，我就買來(lái)簡(jiǎn)筆畫教程，一有時(shí)間就練習(xí)。
一個(gè)星期我整整畫了四大本。
在自己精心準(zhǔn)備下，在比賽發(fā)揮出色，獲中教組第二名。
一九九七年至二0在學(xué)校校辦做行政工作，同時(shí)在一線兼課，在此期間我主要抓校園文化建設(shè)。
為了做好工作，我辦起校園廣播，訓(xùn)練了一批小播音員，還組建了學(xué)校的腰鼓隊(duì)。
還開展了多項(xiàng)豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
校園廣播在活躍校園文化生活方面發(fā)揮了巨大的作用。
特別是對(duì)學(xué)生影響很大，曾經(jīng)是小播音員之一的高楠同學(xué)，后來(lái)考上了中國(guó)轉(zhuǎn)媒大學(xué)，現(xiàn)就任廈門電視臺(tái)播音員。
二00一年我開始擔(dān)任學(xué)校教研主任。
并任兩個(gè)班的班主任和語(yǔ)文教師，工作的變化和工作量的驟加，使我一下子忙碌起來(lái)。
當(dāng)時(shí)我的孩子也已經(jīng)上初二，由于愛人的工作單位較遠(yuǎn)，照顧孩子的重任也已經(jīng)自然落在我的肩上。
我仿佛就是一位負(fù)重的挑夫，一頭挑著孩子，一頭挑著工作。
為了兩頭都不受影響，我每天都在計(jì)劃著時(shí)間。
白天忙著備課，上課、聽課、評(píng)課批作業(yè)，班級(jí)管理，晚上看著孩子寫作業(yè)，每天照顧孩子飲食起居。
由于工作量大，我常常工作到夜間十一、二點(diǎn)鐘，我辦公室的燈光常伴我到深夜，而且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
在帶這兩個(gè)班的期間，我盡最大的努力做好課堂教學(xué)和班級(jí)管理工作。
在教學(xué)上，我在努力備好課的基礎(chǔ)上，大力營(yíng)造課堂的民主氛圍，讓學(xué)生在和諧快樂的氣氛里對(duì)知識(shí)進(jìn)行理解探究性學(xué)習(xí)。
我常跟學(xué)生說(shuō):在語(yǔ)文的課堂上說(shuō)錯(cuò)了沒關(guān)系，但不說(shuō)話不行。
在我的啟發(fā)下，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得非常活躍。
很多學(xué)生都覺得上語(yǔ)文課時(shí)間過得非常快，總覺得上課沒多長(zhǎng)時(shí)間就下課了。
學(xué)生也非常喜歡上語(yǔ)文課。
為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)量和提高寫作能力，我自籌資金為學(xué)生購(gòu)置了電視機(jī)，vcd機(jī)音像等設(shè)備。
選購(gòu)知識(shí)很強(qiáng)的影片欣賞課上放給學(xué)生看。
四年下來(lái)，學(xué)生看了包括四大名著在內(nèi)的兩百多部影片，擴(kuò)大了他們的知識(shí)視野，我也是學(xué)校第一個(gè)把電視教學(xué)引入課堂的人。
我還讓學(xué)生堅(jiān)持每天寫一篇日記，針對(duì)不同學(xué)生提出了不同的需求，每篇日記我都給題目，學(xué)生圍繞著題目來(lái)寫，這樣即訓(xùn)練了學(xué)生的話題作文，也提高了學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解能力。
學(xué)生每年要寫出八九萬(wàn)字的習(xí)作。
我也是每篇都認(rèn)真批改，在我的訓(xùn)練下，學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和寫作能力都有較大的提高，語(yǔ)文成績(jī)也名列前茅。
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我還經(jīng)常讓學(xué)生走上講臺(tái)讓他們體會(huì)當(dāng)老師的感覺，真正把學(xué)習(xí)主人的位置讓給學(xué)生。
這一年我還參加了全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃“九五”重點(diǎn)項(xiàng)目《轉(zhuǎn)型期中小學(xué)個(gè)性品德發(fā)展與教育》的課題研究。
二00一年九月被評(píng)為該課題的科研工作者。
在班級(jí)管理上，我結(jié)合有關(guān)心理學(xué)，教育學(xué)成功學(xué)、管理學(xué)等方面理論，再加上自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建并實(shí)施了五星少年評(píng)價(jià)體系，這用科學(xué)化，制度化，激勵(lì)化的措施來(lái)管理班級(jí)并收到明顯的效果。
二00二年，我在班級(jí)繼續(xù)推行五星少年評(píng)價(jià)體系，又加入學(xué)生心理輔導(dǎo)和賞識(shí)教育。
班級(jí)發(fā)展蒸蒸日上，學(xué)生自主管理，我漸漸從前臺(tái)退到后臺(tái)，看著學(xué)生自主地管理班級(jí)和組織學(xué)習(xí)，學(xué)生從德、智、體、美、勞等五方面不斷地得到豐富和提高，初步在我所帶的兩個(gè)班級(jí)內(nèi)建立起了學(xué)習(xí)與管理的自養(yǎng)工程。
班級(jí)的科學(xué)化管理取得了較明顯的成績(jī)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的贊許，我也在這一年被評(píng)為大慶石油管理局教育培訓(xùn)中心先進(jìn)個(gè)人。
同年我輔導(dǎo)我校65名學(xué)生參加第五屆全國(guó)華人少年作文大賽，參賽學(xué)生有22名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，43名學(xué)生分別獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，3月我也獲得第五屆華人少年作文大賽指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
208月我的論文《正確評(píng)價(jià)學(xué)生是尊重平等教育的重要一項(xiàng)》在全國(guó)教育科研規(guī)劃“九五”課題“轉(zhuǎn)型期中小學(xué)學(xué)生個(gè)性品德發(fā)展和教育”研究評(píng)選中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
二00三年，我所帶的兩個(gè)班的學(xué)生進(jìn)入初中最關(guān)鍵的時(shí)期--初四畢業(yè)年級(jí)。
面對(duì)自己辛苦帶過來(lái)的班級(jí)，我感到一種從未有過的使命感和責(zé)任感;一定要把這80多名學(xué)生送到最理想的學(xué)校，于是我與我的學(xué)生們開始了艱苦卓絕的奮斗，多少個(gè)日日夜夜，迎著晨曦走，踏著月夜歸，筆耕不輟地耕耘在希望的田野上。
多少次談話，冰釋了學(xué)生心中的困惑;多少次探究解決了學(xué)生學(xué)習(xí)上的難題;多少次叮囑激起學(xué)生奮進(jìn)的斗志;多少次激勵(lì)揚(yáng)起學(xué)生心中自信的風(fēng)帆。
皇天不付苦心人，在的中考中，我們頂住了非典的影響，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了中考的成功。
同學(xué)們也都以優(yōu)異的成績(jī)考入自己理想的學(xué)校。
209月我也被評(píng)為大慶市優(yōu)秀教師，大慶石油管理局優(yōu)秀教師，大慶市教育培訓(xùn)中心優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇十
xxxx年是我校二級(jí)學(xué)院體制實(shí)行的第一年,也是我院成立的第一年，我們建立了一個(gè)新的集體，在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全院師生的共同努力,我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?jī)，我本人也在工作中得到了鍛煉，現(xiàn)把我個(gè)人在本年度的情況總結(jié)如下:
政治上，我堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)xx的科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀和和諧觀理論，作為一個(gè)黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學(xué)習(xí)。
我一直以一名大學(xué)教師而自豪，熱愛工作，關(guān)愛學(xué)生，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己無(wú)愧于“靈魂的工程師”這樣一個(gè)稱號(hào)。
本年度我教授《管理學(xué)》、《消費(fèi)者行為學(xué)》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進(jìn)行教學(xué)改革，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式方法、考核方法等方面，受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認(rèn)可。
今年，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報(bào)了校級(jí)教研項(xiàng)目《工商管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的研究》，和自己上一年度相比，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但和一些科研能力較強(qiáng)的教師相比還有不小的差距，對(duì)此我有清醒的認(rèn)識(shí)，今后會(huì)不斷努力。
“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，作為一名大學(xué)教師，要不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生提供高水平的授課，所以我一方面加強(qiáng)專業(yè)理論和社會(huì)理論的學(xué)習(xí)，另外一方面堅(jiān)持在實(shí)踐中積累專業(yè)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)踐，適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和新時(shí)代對(duì)教師的新要求。
作為市場(chǎng)營(yíng)銷教研室副主任，我積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，為老師們認(rèn)真服務(wù)。
今年，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我全程負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷本科專業(yè)合格評(píng)估工作，從“兩表”的填報(bào)、專業(yè)檔案支撐材料準(zhǔn)備、專業(yè)技能培訓(xùn)安排、到《專業(yè)自評(píng)報(bào)告》的撰寫以及評(píng)估專家進(jìn)校后的服務(wù)，我都全程參與，為專業(yè)評(píng)估順利通過貢獻(xiàn)了自己的力量。
對(duì)常規(guī)工作我也一絲不茍，包括xx屆市場(chǎng)營(yíng)銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、教研室教師教學(xué)工作量的審核、期中教學(xué)檢查等工作。
本年度在各項(xiàng)工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見面太少。
對(duì)于這些問題我在假期中會(huì)好好思考，爭(zhēng)取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索“，對(duì)于下一年度我充滿信心!我相信，今后在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好!
高校教師年終
xx年是我工作的第二年，這一年相對(duì)于前兩年來(lái)說(shuō)，對(duì)于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。
一、教學(xué)任務(wù):1.本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語(yǔ)的教學(xué)。
第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。
這是我第二次帶這門課，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí)，爭(zhēng)取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
這次比上次講解更詳細(xì)，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。
第二學(xué)期承擔(dān)的是《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué)。
這是我第四次帶這門課。
但是為了精益求精，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補(bǔ)充了一些圖片，豐富了教學(xué)的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對(duì)大一新生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，每節(jié)課布置作業(yè)，堅(jiān)持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽課的情況，對(duì)問題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。
一方面自己的.專業(yè)知識(shí)比較有限，在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)中不能做到深入和精確，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點(diǎn)。
這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語(yǔ)的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。
信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對(duì)這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績(jī)，課下也和學(xué)生保持交流，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。
在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語(yǔ)》到難度加大的《新視野英語(yǔ)》再到四級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)。
結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績(jī)情況。
在公共英語(yǔ)的教學(xué)中，深刻地體會(huì)到了和以前上科技英語(yǔ)課的不同。
公共英語(yǔ)課強(qiáng)調(diào)的是英語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng)，而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋情況。
對(duì)于這門課之前請(qǐng)教了同事，參考了多本資料，教學(xué)中補(bǔ)充了許多課本以外的知識(shí)點(diǎn)，通過大量的例子講解翻譯的理論，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。
總體來(lái)說(shuō)，作為一名英語(yǔ)老師，尤其是科技英語(yǔ)老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。
圓滿完成了xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。
這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵，從開題報(bào)告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。
學(xué)生們普遍存在的問題是針對(duì)性不強(qiáng)，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時(shí)效性強(qiáng)的、具有普遍意義的案例分析。
所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。
學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè)，我覺得，在這個(gè)過程當(dāng)中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界，感受著每一位即將步入社會(huì)的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。
與其說(shuō)是老師指導(dǎo)學(xué)生，還不如說(shuō)是我們師生共同上了一回社會(huì)大講堂。
xx年下半年接任了英語(yǔ)0612班的班主任工作。
這對(duì)我而言是一項(xiàng)全新的工作領(lǐng)域。
剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。
在學(xué)校和系部的縝密安排下，我積極和同學(xué)溝通，向同事請(qǐng)教帶班過程中遇到的問題，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成。
后來(lái)在學(xué)校的嚴(yán)密部署下，在甲流期間堅(jiān)持每天按時(shí)到教室測(cè)量體溫。
后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研，及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力，與他們及時(shí)交流，不時(shí)為他們鼓勁。
在這雖然不長(zhǎng)的一學(xué)期的工作中，深深體會(huì)到了一名班主任的責(zé)任重大和工作的不易。
xx年我將牢記學(xué)?！昂?jiǎn)約高效，作風(fēng)優(yōu)良”的校訓(xùn)，繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)和班主任工作，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
xx年是我工作的第二年，這一年相對(duì)于前兩年來(lái)說(shuō)，對(duì)于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。
第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。
這是我第二次帶這門課，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí)，爭(zhēng)取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
這次比上次講解更詳細(xì)，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。
第二學(xué)期承擔(dān)的是《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué)。
這是我第四次帶這門課。
但是為了精益求精，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補(bǔ)充了一些圖片，豐富了教學(xué)的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對(duì)大一新生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，每節(jié)課布置作業(yè)，堅(jiān)持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽課的情況，對(duì)問題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。
一方面自己的專業(yè)知識(shí)比較有限，在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)中不能做到深入和精確，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點(diǎn)。
這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語(yǔ)的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。
信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對(duì)這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績(jī)，課下也和學(xué)生保持交流，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。
在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語(yǔ)》到難度加大的《新視野英語(yǔ)》再到四級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)。
結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績(jī)情況。
在公共英語(yǔ)的教學(xué)中，深刻地體會(huì)到了和以前上科技英語(yǔ)課的不同。
公共英語(yǔ)課強(qiáng)調(diào)的是英語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng)，而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋情況。
對(duì)于這門課之前請(qǐng)教了同事，參考了多本資料，教學(xué)中補(bǔ)充了許多課本以外的知識(shí)點(diǎn)，通過大量的例子講解翻譯的理論，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。
總體來(lái)說(shuō)，作為一名英語(yǔ)老師，尤其是科技英語(yǔ)老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。
圓滿完成了xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。
這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵，從開題報(bào)告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。
學(xué)生們普遍存在的問題是針對(duì)性不強(qiáng)，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時(shí)效性強(qiáng)的、具有普遍意義的案例分析。
所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。
學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè)，我覺得，在這個(gè)過程當(dāng)中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界，感受著每一位即將步入社會(huì)的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。
與其說(shuō)是老師指導(dǎo)學(xué)生，還不如說(shuō)是我們師生共同上了一回社會(huì)大講堂。
xx年下半年接任了英語(yǔ)xx班的班主任工作。
這對(duì)我而言是一項(xiàng)全新的工作領(lǐng)域。
剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。
在學(xué)校和系部的縝密安排下，我積極和同學(xué)溝通，向同事請(qǐng)教帶班過程中遇到的問題，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成。
后來(lái)在學(xué)校的嚴(yán)密部署下，在甲流期間堅(jiān)持每天按時(shí)到教室測(cè)量體溫。
后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研，及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力，與他們及時(shí)交流，不時(shí)為他們鼓勁。
在這雖然不長(zhǎng)的一學(xué)期的工作中，深深體會(huì)到了一名班主任的責(zé)任重大和工作的不易。
xx年我將牢記學(xué)校“簡(jiǎn)約高效，作風(fēng)優(yōu)良的校訓(xùn)，繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)和班主任工作，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇十一
在20xx年里，作為一個(gè)在高校工作的教師，我在政治上追求進(jìn)步，在道德上嚴(yán)于律己，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，服從學(xué)院的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好崗位內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人師德修養(yǎng)。
作為一名高校教師，教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變尤為重要，只有教師具有新的教育教學(xué)觀念，才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動(dòng)適應(yīng)并深入開展生機(jī)勃勃的個(gè)性化教育和素質(zhì)教育，才能堅(jiān)定貫徹應(yīng)用型本科院校辦學(xué)定位和“超常規(guī)、跨越式、追趕型”發(fā)展思路，才能以“思想品德優(yōu)，理論基礎(chǔ)實(shí)，專業(yè)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高”為基本目標(biāo)、培養(yǎng)出“上手快、后勁足、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。因此，從思想上要樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)和實(shí)踐能力。開設(shè)多元式的課堂教學(xué)，尊重學(xué)生的主體地位，教師要通過引導(dǎo)、點(diǎn)撥、討論多種形式，使學(xué)生從內(nèi)心需要出發(fā)忘我地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。探索人性化管理新模式，形成師生相互交流、其樂融融、共享學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的嶄新局面。
二、立足本職崗位，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)。
作為一名教師，在高等教育的工作和學(xué)習(xí)中，自己一直堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，積極主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善自我，無(wú)論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛國(guó)守法，敬業(yè)愛生，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表。
提高政治思想素質(zhì)，在道德品質(zhì)上做榜樣。
教師必須具有正確的教育思想、強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。教書育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！币髮W(xué)生遵守的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做，要身體力行地執(zhí)行學(xué)校的方針政策，以身作則，率先垂范。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇十二
20xx年是我工作的第二年，這一年相對(duì)于前兩年來(lái)說(shuō)，對(duì)于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。
1、本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語(yǔ)的教學(xué)。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。這是我第二次帶這門課，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí)，爭(zhēng)取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。這次比上次講解更詳細(xì)，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學(xué)期承擔(dān)的是《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué)。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補(bǔ)充了一些圖片，豐富了教學(xué)的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對(duì)大一新生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，每節(jié)課布置作業(yè)，堅(jiān)持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽課的情況，對(duì)問題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識(shí)比較有限，在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)中不能做到深入和精確，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點(diǎn)。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語(yǔ)的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。
2、擔(dān)任了信管0834班的英語(yǔ)教學(xué)工作。信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對(duì)這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績(jī)，課下也和學(xué)生保持交流，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語(yǔ)》到難度加大的《新視野英語(yǔ)》再到四級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績(jī)情況。
總體來(lái)說(shuō)，作為一名英語(yǔ)老師，尤其是科技英語(yǔ)老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。
4、畢業(yè)論文指導(dǎo)
圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵，從開題報(bào)告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。學(xué)生們普遍存在的問題是針對(duì)性不強(qiáng)，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時(shí)效性強(qiáng)的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè)，我覺得，在這個(gè)過程當(dāng)中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界，感受著每一位即將步入社會(huì)的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說(shuō)是老師指導(dǎo)學(xué)生，還不如說(shuō)是我們師生共同上了一回社會(huì)大講堂。
20xx年下半年接任了英語(yǔ)20xx12班的班主任工作。這對(duì)我而言是一項(xiàng)全新的工作領(lǐng)域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇十三
2017年在忙碌中過去了?；仡欉@一年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的支持和幫助下，我較圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就2017年的工作總結(jié)如下：
作為一名共產(chǎn)黨員，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同志，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平，用馬克思主義理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作。
作為一名教師，教學(xué)是我的本職工作。一方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，并針對(duì)理論課和實(shí)踐課的不同特點(diǎn)，尋找更適合的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生們的積極性，使之愿意學(xué)習(xí)。本學(xué)期我?guī)Я?門課其中2兩門都是新課：《xxxxxxx3》和《xxx建筑史》。兩門課都是建筑學(xué)專業(yè)的核心課程，任課壓力很大;另一方面，我也積極參與聽課，通過對(duì)兄弟院系名師的學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。
這一年來(lái)，我撰寫論文1篇，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目一項(xiàng)，正在積極準(zhǔn)備已申報(bào)項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)工作。如何提高自己和團(tuán)隊(duì)的科研能力，將是明年工作的一個(gè)重要組成部分。
擔(dān)任建筑學(xué)教研室主任已有一年多，但是如何協(xié)調(diào)好教研室中各位老師的教學(xué)科研工作，如何做好建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)工作等方面，還在積極探索中。個(gè)人管理能力還有很大的提升空間。
作為輔助院長(zhǎng)負(fù)責(zé)我院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的院長(zhǎng)助理，積極為教師和學(xué)生服務(wù);在院系老師的協(xié)助下，全力配合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理處做好德國(guó)促進(jìn)銀行貸款項(xiàng)目的招標(biāo)和具體設(shè)備的價(jià)格及技術(shù)指標(biāo)核查工作。為早日建設(shè)好我院的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地努力工作。
今后還要進(jìn)一步廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細(xì)致。在教學(xué)方面還應(yīng)更多地向有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)質(zhì)量高的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。并在課堂教學(xué)方法上，勇于創(chuàng)新，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點(diǎn)。
以上我所做的一些工作和不足之處。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教學(xué)和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇十四
某某，女，彝族，生于1975年9月，中共黨員。
1992年7月畢業(yè)于玉溪師范學(xué)校，同時(shí)于同年同月被分配到新平縣中學(xué)從事教育教學(xué)工作。
自參加工作至今近16年，本人一直在偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué)默然執(zhí)教，甘愿將美好的青春年華奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)。
任現(xiàn)職以來(lái)，在擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)，還擔(dān)任過政教副主任，現(xiàn)擔(dān)任著學(xué)校女工委主任。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同行的熱心幫助下，我盡職盡責(zé)，努力完成本職工作和其它所兼任的工作，在師德建設(shè)、教育教學(xué)等方面都取得了一定的成績(jī)。
一、思想政治:參加工作以來(lái)，我始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)信社會(huì)主義道路，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，全面學(xué)習(xí)“八榮八恥”，深入學(xué)習(xí)17大報(bào)告并領(lǐng)會(huì)其精神。
堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)友愛，為人師表，教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。
作為黨員，熱心幫助困難學(xué)生，積極參與“保先”活動(dòng)的開展，撰寫心得，提高認(rèn)識(shí)，防腐拒變。
面對(duì)工作，做到盡職盡責(zé)，開拓創(chuàng)新;面對(duì)學(xué)生，做到關(guān)心愛護(hù)、公平對(duì)待，尊重學(xué)生人格。
積極參與各種有益于身心健康的文體活動(dòng)，努力保持鮮活的精神風(fēng)貌。
二、繼續(xù)教育:作為教師，我深切地認(rèn)識(shí)到:要能“授業(yè)”“解惑”，自身必當(dāng)擁有“一桶水”，并保證桶里的“水”永不干涸。
為了提高自身的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平，我積極參加函授考試和學(xué)習(xí)，通過努力，于1996年6月取得云南民族學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)?？茖W(xué)歷，又于2004年4月取得云南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷。
獲得學(xué)歷后，我從未間斷學(xué)習(xí)，為求得專業(yè)的更大進(jìn)步，我利用課余時(shí)間參閱教育教學(xué)理論書刊、閱讀文學(xué)作品、盡力學(xué)習(xí)其它各類知識(shí)，不斷給自己“充電”;積極參加繼續(xù)教育及計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷用理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，從而逐漸豐富自己的專業(yè)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。
三、教學(xué)工作:自從踏上教育教學(xué)之路，我便懷著一顆真誠(chéng)的心，熱愛著教師這一神圣而平凡的職業(yè)，關(guān)愛著山區(qū)一批批求知的孩子，踏踏實(shí)實(shí)地去教書育人。
從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作以來(lái)，我努力鉆研初中語(yǔ)文教育的特點(diǎn)和規(guī)律，積極探究適合于當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，力求做好山區(qū)初中的語(yǔ)文教育教學(xué)工作。
為了上好語(yǔ)文課，我刻苦鉆研大綱和教材，領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖，確定哪些知識(shí)可精講，哪些應(yīng)略講，抓住重難點(diǎn)，做到胸有成竹、有的放矢;認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，設(shè)計(jì)教法，精心組織教學(xué)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生;積極參加學(xué)校組織的聽評(píng)課活動(dòng)，虛心聽取老教師的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新教師帶來(lái)的新理念新方法，博采眾長(zhǎng)，不斷改進(jìn)教法。
為了不斷提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，在教學(xué)中，根據(jù)新課程以人為本、全面發(fā)展觀的指導(dǎo)，我努力采用自主、合作、探究的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生從聽、看、說(shuō)、讀、寫等多方面綜合訓(xùn)練。
通過訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生專心聽讀、聽講的良好習(xí)慣;引導(dǎo)學(xué)生觀察大自然、關(guān)注生活、了解社會(huì);激發(fā)學(xué)生主動(dòng)發(fā)言、發(fā)表觀點(diǎn)的積極性，并能注意不同場(chǎng)合里的談話藝術(shù);培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，積累知識(shí)，擴(kuò)充知識(shí)面;讓學(xué)生養(yǎng)成寫總結(jié)、寫心得的習(xí)慣，能認(rèn)真完成寫作訓(xùn)練，并做到書寫認(rèn)真、表達(dá)流暢、不寫別字、少有語(yǔ)病。
為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我以自身的求進(jìn)精神來(lái)帶動(dòng)學(xué)生。
我積極參與各級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，例如，1999年9月30日，在鄉(xiāng)政府組織的建國(guó)50周年演講比賽中，榮獲成人組第一名;2003年12月30日，在參加全鄉(xiāng)“紀(jì)念毛澤東同志誕辰110周年”的演講活動(dòng)中我榮獲一等獎(jiǎng)……。
蘇霍姆林斯基說(shuō):用能力才能培養(yǎng)出能力，用尊重才能培養(yǎng)出彼此間的尊重。
教師用自身表率和能力來(lái)贏得學(xué)生的我不僅用自身的參與熱情感染學(xué)生，還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各級(jí)組織的征文競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)。
通過參與活動(dòng)，學(xué)生的寫作能力、表達(dá)能力等都得以提高，作文中常能見到出彩篇章，如在2002年“新世紀(jì)·首屆全國(guó)青少年優(yōu)秀作文大賽”(云南賽區(qū))暨“新世紀(jì)·云南省第二屆中小學(xué)生優(yōu)秀作文競(jìng)賽”評(píng)選活動(dòng)中，我指導(dǎo)的羅德斌的《真情，使世界充滿愛》一文，不僅榮獲一等獎(jiǎng)，而且還被登載發(fā)表在由德宏民族出版社(2002年12月)出版的《新世紀(jì)·全國(guó)中小學(xué)生作文精選》一書的初中(a卷)，我也因此被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師，被授予“最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)”;又如，在2005年9月至2006年8月學(xué)年里，我指導(dǎo)學(xué)生參加“三免一補(bǔ)”征文比賽，其中普強(qiáng)同學(xué)的《三免一補(bǔ)—讓夢(mèng)想變得不再遙遠(yuǎn)》一文獲全校第一名……。
四、教育管理工作:另外，在抓教學(xué)的同時(shí)，我還注意鍛煉培養(yǎng)自身的組織管理能力。
作為科任教師，及時(shí)了解學(xué)生情況，做好跟蹤教育，穩(wěn)住學(xué)生思想，使之安心學(xué)習(xí)。
擔(dān)任政教副主任時(shí)，努力協(xié)助政教主任抓好學(xué)校紀(jì)律和德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡量減少學(xué)生流失，使我校成為全縣學(xué)生流失最少的學(xué)校之一。
擔(dān)任女工委主任，積極傳達(dá)和完成縣、鄉(xiāng)婦聯(lián)下達(dá)的任務(wù)，教育、幫助女教職工協(xié)調(diào)好家庭與工作的關(guān)系，增強(qiáng)憂患意識(shí)、努力工作，開展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)豐富校園生活，協(xié)助政教處做好女生思想教育工作。
擔(dān)任班主任協(xié)管員，積極協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作，協(xié)調(diào)好教師與學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)對(duì)精神。
在班級(jí)管理中，我所指導(dǎo)的文藝節(jié)目，定能成為舞臺(tái)上最亮麗的風(fēng)景線，使所指導(dǎo)班級(jí)的同學(xué)大受鼓舞。
在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下和全校師生的配合下，我的工作得到了上級(jí)部門的肯定，在2002至2007年度“巾幗建功”活動(dòng)中，我被鄉(xiāng)委員會(huì)評(píng)為“三·八”紅旗手。
五、教學(xué)教學(xué)成果:做了教育教學(xué)工作后，我常做自我反思，并將反思心得總結(jié)后寫成論文，投稿參評(píng)，小有收獲。
2005年11月，我寫的論文《隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》在云南省教育科學(xué)研究會(huì)組織的教育類優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng);2005年12月，我與同事合作完成的論文《課堂教學(xué)中學(xué)生主體地位透視》一文和我獨(dú)立完成的《巧寫論文》一文在云南省2005年教育科研論文競(jìng)賽中，分別獲二等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng);2006年12月，我的論文《愛心促教》在云南省2006年教育科研論文競(jìng)賽中，榮獲三等獎(jiǎng)。
通過不懈地努力，我在教育教學(xué)上取得了一定的成績(jī):2001年9月至2002年8月學(xué)年，所教93、94班在縣統(tǒng)考中，語(yǔ)文平均分56.5，及格率51.7﹪，在全縣54名同級(jí)同科教師中分別居第17名和第26名。
2002年9月至2003年8月，所教93班參加學(xué)年末縣統(tǒng)考，語(yǔ)文平均分58.6，及格率62.1﹪，在全縣53名同級(jí)同科教師中分別居第14名和第22名，當(dāng)年履職考核為優(yōu)秀。
2003年9月至2004年8月，我校畢業(yè)班設(shè)有一個(gè)優(yōu)生班和五個(gè)普通班，我教的95班屬普通班，該班在中考中，語(yǔ)文平均分71，及格率48.6﹪，在全縣49名同級(jí)同科教師中分別居第22名和第25名。
2004年9月至2005年8月學(xué)年，所教的117、118班，參加學(xué)年末市統(tǒng)測(cè)，語(yǔ)文平均分50.2，及格率34.7﹪，在同校同級(jí)同科教師中均居第3名，并且，所教的學(xué)生普強(qiáng)躍居全縣第3名。
2005年9月至2006年8月學(xué)年，所教二(五)班參加學(xué)年末市統(tǒng)測(cè)，平均分51.5，及格率45﹪，在全縣46名同級(jí)同科教師中分別居第15名和第25名，所教普強(qiáng)同學(xué)居全縣第名。
2006年9月至2007年8月學(xué)年，所教三(五)班參加中考，平均分83.15，及格率89.8﹪，在全縣57名同級(jí)同科教師中分別居第20名和第25名。
這一年，在學(xué)校的支持下，通過全體科任教師的共同努力和學(xué)生的主觀奮斗，三(五)班在中考中獲得了優(yōu)良的成績(jī):所教的普強(qiáng)同學(xué)不僅被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，并在中考后以全縣第6名的優(yōu)異成績(jī)順利踏進(jìn)玉溪一中;陳俊宏同學(xué)以全校第3名勇超市民中分?jǐn)?shù)線;上師院附中分?jǐn)?shù)線1人，上新平一中分?jǐn)?shù)線人。
六、努力方向:回顧幾年來(lái)的教育教學(xué)工作，我感慨萬(wàn)千:做教師就要任勞任怨、淡泊名利、甘為人梯。
要做好本職工作，就要摒棄“一次教育”的陳舊觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的新觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，探究新的教學(xué)方法來(lái)適應(yīng)新時(shí)代的教育對(duì)象。
今后，我將加倍努力，透徹理解教育教學(xué)理念并付諸實(shí)踐，緊跟時(shí)代的步伐，把握課改的方向，上好語(yǔ)文課，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人、實(shí)踐的主人;努力做好后進(jìn)生工作，爭(zhēng)取教育教學(xué)的大面積豐收。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇十五
本人自入職以來(lái),在徐州醫(yī)學(xué)院病理生理學(xué)教研室參加工作,在剛剛過去的2013-2014第一學(xué)期中,堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，工作態(tài)度端正,表現(xiàn)積極，能勝任教師崗位工作。
在參加工作的初期，我接受了很好的系統(tǒng)的教學(xué)訓(xùn)練，在教研室主任秦迎松副教授及王影、劉超俠、李俐老師的耐心指導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，我從應(yīng)屆畢業(yè)生迅速成長(zhǎng)為一名年輕教師，教學(xué)過程中注意個(gè)人修養(yǎng)及思想品德、表現(xiàn)出了優(yōu)良的師德。在教學(xué)上擔(dān)任本教研室教學(xué)秘書，工作細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)本教研室教學(xué)工作的順利開展起到了積極作用。認(rèn)真參加教師崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教學(xué)學(xué)、心理學(xué)、教育法，堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)必定對(duì)日后我成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀教師起到積極作用。參與小班教學(xué)培訓(xùn)，成績(jī)合格，為日后在教學(xué)中采用新穎的教學(xué)方法打下基礎(chǔ)；擔(dān)任教研室開展的機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)課程、病理生理學(xué)，出色的完成了學(xué)校和教研室分配的教學(xué)任務(wù)。鉆研專業(yè)知識(shí)、積累教學(xué)方法，在教學(xué)上從“知道教什么”到“懂得如何更有效地教”，教學(xué)效果良好，得到學(xué)生的一致好評(píng)。在科研上積極主動(dòng)，查閱相關(guān)研究領(lǐng)域新近文獻(xiàn)，認(rèn)真準(zhǔn)備課題申報(bào)，觀摩學(xué)習(xí)其他老師在研課題相關(guān)研究，參與交流討論。試用期間與教研室老師相處融洽，虛心請(qǐng)教，積極合作，以求共同進(jìn)步。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇十六
第一，篤實(shí)好學(xué)，加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。首先，積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。自己平時(shí)利用書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國(guó)際、國(guó)內(nèi)重要時(shí)政新聞，關(guān)注黨和國(guó)家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞，同時(shí)閱讀哲學(xué)、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。其次，努力提高業(yè)務(wù)水平。201x年8月，我參加了遼寧省教育廳思想政治工作處開辦的高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)的時(shí)光，雖已如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊，但在這次培訓(xùn)中，通過心理學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域的優(yōu)秀教師，以及曲建武等資深輔導(dǎo)員的授課，使我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)生工作中一些成熟的工作方法和技巧，并能借助更權(quán)威的理論全面掌握大學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。
第二，立德樹人，注重師德建設(shè)。韓愈在《師說(shuō)》中寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”可見，“傳道”是第一要?jiǎng)?wù)，這個(gè)“傳道”就是“立德”。在對(duì)學(xué)生教育培養(yǎng)過程中，我注重把德育作為出發(fā)點(diǎn)，“育人為本，德育為先”。同時(shí)，孔子的話“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，也一再提醒我，正人先正己，樹人先立德。為人師表者身教勝于言傳，教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。為此，我一直要求自己“身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力去感染學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以關(guān)懷的心溫暖學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。嚴(yán)于律己，崇學(xué)尚德，率先垂范，以德立身，以身立教。
第三，愛崗敬業(yè)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。愛崗敬業(yè)是教師處理好個(gè)人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺，是執(zhí)著于“俯首甘為孺子牛”的源動(dòng)力。秉承“以學(xué)生為本”的教育新觀念，將心靈歸于本土，淡泊名利，廉潔從教，潛心幫扶學(xué)生，把學(xué)生作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的愛鑲在舉手投足間、嵌在一顰一笑中，讓學(xué)生時(shí)刻倍感信任與鼓舞，同時(shí)也正是在愛崗敬業(yè)中，成就了我身為教師的幸福感和自豪感，在平凡的崗位中領(lǐng)悟到從師的樂趣。激勵(lì)我繼續(xù)沿承“學(xué)高為師”這亙古不變的真理，不斷提高自身素質(zhì)，潛心研究教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等專業(yè)知識(shí);在新生入學(xué)教育、心理健康教育以及就業(yè)指導(dǎo)中創(chuàng)新教學(xué)模式，大膽嘗試教學(xué)改革，進(jìn)行角色互換，推崇適度引進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，與時(shí)俱進(jìn)，完成育人任務(wù)。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇十七
1.與專升本過招，見招拆招。剛?cè)肼?，我就接?2級(jí)機(jī)械專業(yè)專升本學(xué)生的日常管理。專升本學(xué)生雖也是新生，但多半是本校生源，甚至是有工作經(jīng)歷的，人生閱歷比我豐富，比較復(fù)雜，管理起來(lái)并不容易。為幫助他們盡快熟知校園，了解我院的教學(xué)管理，進(jìn)入角色，為此，我專門為該專業(yè)配備了“聯(lián)絡(luò)員”，要求他們放低姿態(tài)，充分發(fā)揮服務(wù)職能。為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的凝聚力，我勇于嘗試、大膽創(chuàng)新，將新生見面會(huì)變?yōu)闅夥崭鼮檩p松的茶話會(huì)，增進(jìn)同學(xué)之間的熟悉度和班級(jí)團(tuán)結(jié)的溫暖感;同時(shí)在不動(dòng)搖我主體地位的前提下，權(quán)力大尺度下放，以調(diào)動(dòng)學(xué)生們“參政議政”的積極性，培養(yǎng)主人翁的情懷，民主協(xié)商、溝通謙讓，共同管理班級(jí)。此項(xiàng)創(chuàng)新性的探索在保證學(xué)生課時(shí)出勤、獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)比等工作中卓見成效;此外，為了樹立專升本學(xué)生的自信心，結(jié)合他們自身動(dòng)手能力強(qiáng)的特點(diǎn)，我大力宣傳并動(dòng)員他們踴躍參加機(jī)械設(shè)計(jì)大賽，希望借此提高自身的綜合素質(zhì)和自信心，多名同學(xué)在省級(jí)比賽中取得成績(jī)，其中有一人還成功申請(qǐng)國(guó)家專利;同時(shí)，我還不忘號(hào)召他們積極參加團(tuán)學(xué)活動(dòng)，班上多名同學(xué)就在運(yùn)動(dòng)會(huì)上斬獲佳績(jī)。通過管理專升本學(xué)生，我明白了用真心對(duì)待學(xué)生，學(xué)生是能感受得到的，他們往往會(huì)投桃報(bào)李。
2.與新生對(duì)話，妙趣橫生。我擔(dān)任了12級(jí)、14級(jí)新生的輔導(dǎo)員。共三個(gè)專業(yè)，人數(shù)不多使管理起來(lái)并不困難，但新生畢竟是新人，對(duì)什么都充滿好奇，需要引導(dǎo)與教育。開學(xué)之初，我便召開了第一次班會(huì)，選出了軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人，解讀了什么是“大學(xué)生”。軍訓(xùn)期間，我不時(shí)去操場(chǎng)，下宿舍看望大家，爭(zhēng)取緩解他們離家千里的孤寂與軍訓(xùn)訓(xùn)練的辛苦。90后的孩子們敢說(shuō)，與他們對(duì)話，需要智慧，妙趣橫生，什么都問我就什么都答，年齡的相當(dāng)讓我們沒有隔閡。軍訓(xùn)后，我又召開了一次班會(huì)，選舉了班干部，制定了班級(jí)管理?xiàng)l例，有時(shí)會(huì)下課堂抽查他們的上課出勤。與新生對(duì)話，我明白了，作為輔導(dǎo)員，要用低姿態(tài)與學(xué)生交流，這樣學(xué)生才能說(shuō)出心底的話。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇十八
近日，我校黨支部書記xx年就“視野”、“公心”、“憂患”、“快樂”，談了他的人生看法，我很受啟迪，我想就“公心”的理解談?wù)勎覍?duì)人生的理解。
如果，高校教師第一的理念成立，那么學(xué)校服務(wù)教師，為教師提供一個(gè)公平的人文環(huán)境，就顯得尤為重要，以人為本教師第一，這是擺在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前的新課題，要做好這篇文章，首先需要我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)階層丟棄私心，私心一定會(huì)產(chǎn)生官僚作風(fēng)，私心一定會(huì)產(chǎn)生不合理結(jié)果，私心一定會(huì)失去“公心”的公正環(huán)境，在一個(gè)不合理不平等的體制下談“公心”，是不是會(huì)有好的效果，只吃兔子草量的牛，擠出好的牛奶，怕是很難！怕不長(zhǎng)久！
設(shè)想學(xué)校要沒有私心，新校的的家屬住宅一刀切，不分彼此一視同仁，我想我們?cè)缫呀?jīng)入住新房了！設(shè)想總校的電梯公寓，不參加私利，不任人唯親，公正公平的招投標(biāo)，負(fù)責(zé)任的檢驗(yàn)建筑單位的資質(zhì)，怕是沒有那么多老師有那么多的意見！
我們學(xué)校也曾走過降級(jí)淘汰的鎮(zhèn)痛，那不是在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，而是在搬遷時(shí)期，由于峨眉的生活條件的問題，是我們學(xué)校絕大多數(shù)優(yōu)秀的土木專業(yè)教師流逝，造就了華東華南多個(gè)大學(xué)的土木優(yōu)勢(shì)，我校也從全國(guó)一流滑向二流院校，當(dāng)時(shí)大家都認(rèn)為是由于我校更改校名所致，其實(shí)深層次原因是教師的流失。
現(xiàn)在我校又面臨這樣的問題，對(duì)教師的人文關(guān)懷不夠，學(xué)術(shù)認(rèn)可不夠，管理服務(wù)不夠，致使好多中青年教師對(duì)學(xué)校失去信心，他們大多數(shù)沒有選擇離開，而是沒把工作的主體放在學(xué)校，加強(qiáng)制度性管理可能會(huì)有一定效果，但這不亞于讓牛喝水強(qiáng)按頭，估計(jì)不會(huì)有好的效果，好的成品絕對(duì)來(lái)自師傅的責(zé)任心及對(duì)工作的熱愛，況且我們所生產(chǎn)出的產(chǎn)品，是我們自己檢驗(yàn)，送到社會(huì)上短時(shí)期也看不出教育的好壞效果，這就更需要我們的教師階層有一顆“公心”，這是一種氛圍，絕對(duì)需要一個(gè)邏輯環(huán)境，學(xué)校醒悟是當(dāng)務(wù)之急，我們是愛學(xué)校的，盼著學(xué)校發(fā)展，因?yàn)樗羌?，我們教師們的精神家園！
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇十九
x年是我工作的第二年，這一年相對(duì)于前兩年來(lái)說(shuō)，對(duì)于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。
1、本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語(yǔ)的教學(xué)。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。這是我第二次帶這門課，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí)，爭(zhēng)取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。這次比上次講解更詳細(xì)，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學(xué)期承擔(dān)的是《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué)。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補(bǔ)充了一些圖片，豐富了教學(xué)的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對(duì)大一新生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，每節(jié)課布置作業(yè)，堅(jiān)持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽課的情況，對(duì)問題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識(shí)比較有限，在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)中不能做到深入和精確，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點(diǎn)。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語(yǔ)的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。
2、擔(dān)任了信管0834班的英語(yǔ)教學(xué)工作。信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對(duì)這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績(jī)，課下也和學(xué)生保持交流，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語(yǔ)》到難度加大的《新視野英語(yǔ)》再到四級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績(jī)情況。
總體來(lái)說(shuō)，作為一名英語(yǔ)老師，尤其是科技英語(yǔ)老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。
4、畢業(yè)論文指導(dǎo)。
圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵，從開題報(bào)告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。學(xué)生們普遍存在的問題是針對(duì)性不強(qiáng)，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時(shí)效性強(qiáng)的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè)，我覺得，在這個(gè)過程當(dāng)中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界，感受著每一位即將步入社會(huì)的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說(shuō)是老師指導(dǎo)學(xué)生，還不如說(shuō)是我們師生共同上了一回社會(huì)大講堂。
20xx年下半年接任了英語(yǔ)200612班的班主任工作。這對(duì)我而言是一項(xiàng)全新的工作領(lǐng)域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。
高校教師個(gè)人年終總結(jié)篇二十
為了全面了解我院新進(jìn)授課教師的教學(xué)基本情況，教務(wù)處組織人員2月13日至17日對(duì)新教師進(jìn)行了為期一周的聽課活動(dòng)。
從上學(xué)期期末到2月21日，我院共引進(jìn)授課教師37人，此次共對(duì)31人進(jìn)行了聽課。
從聽課的總體情況來(lái)看，課堂教學(xué)效果較好的有2人，基本合格的有19人，有待改進(jìn)的有9人，另有1人離職。
新進(jìn)教師大多做到備課認(rèn)真、精神飽滿、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，但仍然普遍存在以下幾個(gè)方面的問題:。
1.課堂紀(jì)律掌控不嚴(yán)，需提升紀(jì)律掌控能力。
2.課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)不良，需了解學(xué)生基本情況。
3.教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，需加強(qiáng)教學(xué)能力培訓(xùn)。
針對(duì)以上問題，教務(wù)處將及時(shí)進(jìn)行匯總歸納，反饋至相應(yīng)教學(xué)部門，以幫助新進(jìn)教師短時(shí)間內(nèi)融入湘信院，提升教學(xué)水平。