感悟人生,不光是對(duì)苦難的回顧,更是對(duì)幸福的珍惜。感悟的寫(xiě)作要注重客觀與主觀的結(jié)合,讓讀者具有共鳴和啟發(fā)。以下是一些關(guān)于感悟的優(yōu)秀范文,讓我們一起欣賞其中的智慧和情感。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇一
我有一個(gè)大哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè)。
有一次,我們出去玩,我們?nèi)コ斯财?chē),上去后,過(guò)了一會(huì)兒,走上來(lái)一位老奶奶。大哥哥看見(jiàn)了,便給老奶奶讓座。他站起來(lái),叫我?guī)退次蛔?,說(shuō)好后,就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說(shuō)不用了,大哥哥還是請(qǐng)他做,他便同意了。
大哥哥就是這樣我有一個(gè)大哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè)。
有一次,我們出去玩,我們?nèi)コ斯财?chē),上去后,過(guò)了一會(huì)兒,走上來(lái)一位老奶奶。大哥哥看見(jiàn)了,便給老奶奶讓座。他站起來(lái),叫我?guī)退次蛔?,說(shuō)好后,就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說(shuō)不用了,大哥哥還是請(qǐng)他做,他便同意了。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇二
張曉鍵很樂(lè)于助人,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡他。
一天下課,我和李云浩在課室里玩耍。
一不小心,我的手臂撞在了窗戶(hù)的邊上,流出了血。我趕忙打開(kāi)醫(yī)藥箱,找了找,沒(méi)有止血貼。張曉鍵看見(jiàn)了,飛快地坐在自己的位子上,找了找書(shū)包。過(guò)了一會(huì)兒,他拿出自己的那張止血貼,很有誠(chéng)意地說(shuō):“給你吧!”我邊接過(guò)止血貼邊說(shuō):“謝謝啦!”然后,我立刻把他的止血貼貼在了我的手臂上。他走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我:“還疼嗎?還有什么要我?guī)兔Φ?嗎?”我不好意思地說(shuō):“不疼了,謝謝!”
我想:我一定要學(xué)習(xí)張曉鍵樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇三
森林里生活著許多小動(dòng)物,有活潑的猴子,有力氣大無(wú)比的大象,有勤勞的小熊,還有可愛(ài)的小鴨子。
有一日,小鴨子不小心掉到了很深的坑里,它心里很慌張,還不停地叫:“救命啊!救命??!”
正在吃香蕉的小猴看見(jiàn)了,找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子,然后它用尾巴掛在樹(shù)枝上,用棍子去救小鴨子,可是棍子太短了,小鴨夠不著。這時(shí),迎面走來(lái)的一頭大象,大象看見(jiàn)小鴨子掉進(jìn)了坑里,它就想把小鴨子吸上來(lái),可是怎么吸也吸不上來(lái),這下小猴子和大象都著急了,叫其他小動(dòng)物來(lái)幫忙,小猴子把小熊叫來(lái)了。小熊想了想,把水灌到了坑里,小猴問(wèn):“小熊,你為什么把水灌到坑里呢?”小熊說(shuō):”因?yàn)樗酀M(mǎn)了,小鴨子就可以自己游出來(lái)了?!?BR> 水漸漸上升了,小鴨子出來(lái)了,小鴨子抖抖羽毛說(shuō):“謝謝你們把我救出來(lái)。”
大家聽(tīng)了,心里真高興。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇四
今天,我和爸爸一起去買(mǎi)菜,這條路正在修建,有許多坑。
我和爸爸正在挑菜,一個(gè)老人騎著小三輪車(chē)過(guò)來(lái)了,問(wèn):“西紅柿咋賣(mài)?”“三塊五?!崩先死^續(xù)向前騎,嘴里嘟囔著:“三塊五,不算太便宜,買(mǎi)不買(mǎi)?”突然,“撲通”老人騎得小三輪車(chē)一下子翻了,把老人的腿壓在了車(chē)下。爸爸、我和賣(mài)菜的阿姨一同上前把小三輪搬開(kāi),把老人扶了起來(lái)。老人十分感激,連連說(shuō):“謝謝、謝謝,我光顧著問(wèn)菜價(jià)了,一不小心就摔倒了?!蔽覀冃睦锸指吲d,真是助人為樂(lè)呀。
回到家后,我把今天的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō):“你就不怕人家訛?zāi)銈??”爸爸說(shuō):“怕什么,助人為樂(lè)是好事呀!”媽媽說(shuō):“這就對(duì)了。”
我認(rèn)為:老人摔倒了一定要扶,誰(shuí)沒(méi)有老的時(shí)候,要是有一天自己老了,不小心在路上摔倒了,路過(guò)的人只是看一眼就姍姍而去,這是多么可悲的事呀。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,如果大家都各自打著小算盤(pán),那還是美德嗎?想一想:如果有一位老人摔倒在你面前,你伸伸手就幫助了一個(gè)人,如果你轉(zhuǎn)身離去就可能后悔終生。
古人云:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。人與人之間相互幫助,這是傳統(tǒng)的美德。所以,摔倒的老人要扶。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇五
我們班有個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué),她長(zhǎng)得黑黑的,還有那自然卷,一個(gè)個(gè)小卷,就像甜甜圈一樣可愛(ài),她就是我們班的田珂雨。
平時(shí),田珂雨很愛(ài)助人為樂(lè),總是微笑著面對(duì)大家,當(dāng)同學(xué)們傷心時(shí),她會(huì)安慰你;當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí),她會(huì)伸出援助之手幫助你,她就是我的好朋友。
讓我印象最深的是,記得去年冬天的一節(jié)體育課上,北風(fēng)呼呼地刮著,我當(dāng)時(shí)特別的冷,冷得打哆嗦。田珂雨看見(jiàn)了說(shuō):“肖岳迎,你冷嗎?要不把我的棉襖給你穿吧。”我說(shuō):“不用了,謝謝你?!边^(guò)了一會(huì),我的手凍得通紅,田珂雨看不下去了,就把她的棉襖給我穿??墒牵镧嬗陞s凍得全身通紅。我說(shuō):“你穿吧,田珂雨?!碧镧嬗暾f(shuō):“不要緊,你穿吧?!币还?jié)體育課下課了,我們回到了教室里,只見(jiàn)田珂雨拿起水杯暖手,我心里很不是滋味。
這就是我們班助人為樂(lè)的――田珂雨,田珂雨這種精神,真是值得我們學(xué)習(xí)!
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇六
今天,媽媽帶我去平頂山玩,讓我多點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。
在公交車(chē)上,車(chē)子一會(huì)兒走,一會(huì)兒停,我頭暈的受不了,而且想吐,就像腸子被吊起來(lái)一樣。我趴在媽媽的身上,媽媽邊拍我的背,邊四處張望。突然,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走進(jìn)來(lái),見(jiàn)車(chē)上滿(mǎn)是人,就非常著急,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人讓座。我想:老師說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè),我也想試試助人為樂(lè)的滋味是怎樣的,就當(dāng)幫幫這位老爺爺吧!于是,我站起來(lái),對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,您坐吧!我站著就行?!崩蠣敔斠豢谕妻o,但最終還是坐到了座位上,老爺爺一個(gè)勁兒的夸我是個(gè)好孩子,車(chē)上的人也向我投來(lái)贊許的目光,我的心里美滋滋的。
助人為樂(lè)真好啊!我以后也要多幫助那些需要幫助的人。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇七
一天早上,小熊在草地上開(kāi)開(kāi)心心地放小燕子風(fēng)箏,小燕子風(fēng)箏的尾巴好像一把剪刀。忽然,小熊的風(fēng)箏落到了附近一棵又高又大的樹(shù)上,小熊?chē)樍艘淮筇?!小熊想把風(fēng)箏拉下來(lái),可是,他拉也拉不下來(lái),小熊傷心極了!
于是,小熊就坐在草地上哇哇大哭了。就在這時(shí),長(zhǎng)頸鹿看見(jiàn)了小熊手里的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上,就知道他為什么傷心了,于是,長(zhǎng)頸鹿跑到了那棵樹(shù)旁,把風(fēng)箏拿給了小熊。小熊的心情變得開(kāi)心了!長(zhǎng)頸鹿真是助人為樂(lè)的好孩子呀!
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇八
當(dāng)人們尋找快樂(lè)的源泉,不難發(fā)現(xiàn)幫助別人是件快樂(lè)的事情。其實(shí),助人為樂(lè)是的一大美德。人們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí),也幫助了自己,或者說(shuō)從上了自己,使自己也得到了快樂(lè)。有證據(jù)表明,無(wú)私的行為能夠增加人們的快樂(lè)。
有這樣一個(gè)故事:愛(ài)麗斯幾年前因失戀得了憂(yōu)郁癥,從原來(lái)居住的美國(guó)東北部移居到中西部來(lái)生活。愛(ài)麗斯很快就發(fā)現(xiàn),中西部人們的生活習(xí)慣與東北部居民有很大的不同。中西部的生活節(jié)奏緩慢,民風(fēng)比較純樸,人與人之間的關(guān)系很和諧。好幾次,她從停車(chē)場(chǎng)出來(lái)上車(chē)道,盡管車(chē)道上排著長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì),可是總有人給她讓道。這種彬彬有禮、先人后己的行為,讓她深受。一個(gè)早晨,她讓一輛大卡車(chē)先行,結(jié)果深受的卡車(chē)司機(jī)后來(lái)在路上從后視鏡里發(fā)現(xiàn)愛(ài)麗斯的車(chē)沒(méi)油停下來(lái)了,他就停下車(chē)取出自己的備用汽油加進(jìn)愛(ài)麗斯的車(chē)?yán)?,并“護(hù)送”愛(ài)麗斯到附近的加油站加足了油,后來(lái)這兩個(gè)年輕人竟然喜結(jié)良緣。愛(ài)麗斯的憂(yōu)郁癥也從此不治而愈了。
這聽(tīng)起來(lái)很像個(gè)浪漫的電影故事,學(xué)家卻認(rèn)為其中蘊(yùn)含著深刻的科學(xué)道理。美國(guó)一家學(xué)雜志發(fā)表了一個(gè)大型問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果,發(fā)現(xiàn)經(jīng)常幫助別人的人明顯比不樂(lè)于助人的人快樂(lè);從精神病學(xué)的角度來(lái)看,前者患憂(yōu)郁癥的可能性要比后者低得多。研究人員由此得出結(jié)論,養(yǎng)成助人為樂(lè)的習(xí)慣是預(yù)防和治療憂(yōu)郁癥的'良方。助人為樂(lè)的結(jié)果往往是雙贏,既幫助了他人,同時(shí)也留給自己一份金錢(qián)買(mǎi)不到的快樂(lè)。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇九
1、最好的滿(mǎn)足就是給別人以滿(mǎn)足。
3、贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
4、一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。
5、先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。
6、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
7、我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
8、為人民服務(wù)。
9、為別人鼓掌也是在為自己的生命加油。
10、幫人幫到底,送人送到家。
11、誰(shuí)若想在厄運(yùn)時(shí)得到援助,就應(yīng)在平日待人以寬。
12、世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的`都不是庸庸碌碌之徒。
13、拾金不昧。
14、人生有三樂(lè):自得其樂(lè),知足常樂(lè),助人為樂(lè)。
15、人家?guī)臀?,永志不?我?guī)腿思遥浶纳稀?BR> 16最好的滿(mǎn)足就是給別人以滿(mǎn)足。
17窮者獨(dú)善其身,達(dá)者兼善天下。
18幫助別人的人,能得到別人的幫助。
19勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
20先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。
21一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。
22為別人鼓掌也是在為自己的生命加油。
23誠(chéng)心能叫石頭落淚,實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。
24助人要從日常小事做起,不因善小而不為。
25人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇十
我的媽媽長(zhǎng)著一雙大眼睛,一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她有一個(gè)特點(diǎn),那就是——助人為樂(lè)。
有一天,媽媽帶我坐車(chē)出去玩,車(chē)來(lái)了,我們上了車(chē),由于等車(chē)的人不多,車(chē)上有很多空位,我和媽媽選了一個(gè)座位坐了下來(lái)。過(guò)了幾個(gè)站,車(chē)上的人越來(lái)越多,車(chē)上也越來(lái)越擠了。又過(guò)了幾個(gè)站,車(chē)子剛剛停穩(wěn),就上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她上車(chē)后,環(huán)顧四周,希望有人讓座,可是沒(méi)有發(fā)生那一幕。老奶奶失望地走到媽媽旁邊站著。路面不平,車(chē)子上下震動(dòng),乘客也搖搖晃晃,突然,車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē),車(chē)上的人都左搖右擺,老奶奶也不例外,腳底一滑,差點(diǎn)兒摔倒。這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了老奶奶,連忙扶老奶奶起來(lái)到自己的座位上,并說(shuō):“老人家,您小心點(diǎn)兒,不要摔倒了。您坐我的座位吧!”老奶奶推辭說(shuō)不用了,謝謝你年輕人,還是你自己坐吧?!薄澳桑局刃量嘤掷?,還會(huì)摔倒?!薄翱墒悄阋矔?huì)累呀!”老奶奶還是不肯坐?!澳伞!薄詈螅夏棠陶f(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)挥泄怨宰?。這時(shí),車(chē)上的人紛紛投來(lái)贊許的目光。
下車(chē)后,我覺(jué)得天格外的藍(lán),陽(yáng)光格外的燦爛;路旁的花草在招手,樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唱歌。
這就是我的媽媽?zhuān)瑯?lè)于助人的媽媽?zhuān)乙蛩龑W(xué)習(xí)。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇十一
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
春天到了,春姑娘帶著春雨妹妹來(lái)到了人間。
春雨來(lái)到了教師外,同學(xué)們正在上課。同學(xué)們?cè)诶蠋煹陌樽嘞鲁皇资變?yōu)美的歌,臉上帶著微笑。春雨姑娘看他們唱著歌這么開(kāi)心,也跟著情不自禁地唱起來(lái)。同學(xué)們的聲音和春雨姑娘的聲音合在了一起。這種聲音真好聽(tīng)。
春雨來(lái)到了城市里,看見(jiàn)到處是垃圾,空氣中彌漫著一股股臭氣?!吧成成成成场贝河旯媚锵缕鹆艘粓?chǎng)小雨。給整個(gè)城市洗了個(gè)冷水澡,空氣清新多了,街道也變的干凈多了。一個(gè)清潔工看見(jiàn)了說(shuō):“春雨姑娘謝謝你。”春雨姑娘說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!闭f(shuō)完春雨姑娘又飛到別處去了。
春雨來(lái)到了田野邊,看到到處是光禿禿的。突然從地上傳來(lái)一陣呼喊聲。春雨姑娘往地上一看原來(lái)是幾顆小種子讓春雨給它們澆水。春雨姑娘馬上下了一場(chǎng)雨“沙沙沙沙”下的可歡了。小種子發(fā)芽了,說(shuō):“水真甜啊!謝謝你?!贝河旯媚镎f(shuō):“不用謝?!碧?yáng)出來(lái)了,她向小種子告別說(shuō):“我明天還會(huì)來(lái)看你們的?!闭f(shuō)完便走了。
春雨姑娘這種樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇十二
我的同桌叫彬豪。他圓圓的臉蛋,一對(duì)大大的耳朵。他這個(gè)人呀,不僅學(xué)習(xí)好,守紀(jì)律,還很樂(lè)于助人呢。
有一次,老師讓我們完成課堂作業(yè),我打開(kāi)筆盒,卻發(fā)現(xiàn)我的筆不見(jiàn)了。我連忙打開(kāi)書(shū)包,東找西找,都沒(méi)有找到。這時(shí),彬豪見(jiàn)我找東西,就問(wèn)我怎么回事?我說(shuō)我的筆不見(jiàn)了,彬豪就從自己的文具盒拿出一支鉛筆,并對(duì)我說(shuō):“先用我的筆,等寫(xiě)好了我?guī)湍阏艺??!蔽倚θ轁M(mǎn)面地對(duì)彬豪說(shuō):“謝謝你!”彬豪說(shuō):“不用謝!”下課后,我走出教室去玩,早把找鉛筆的事丟到九霄云外了。我正玩著,彬豪突然匆匆向我跑來(lái),對(duì)我說(shuō):“俊豐,你的筆我?guī)湍阏业搅恕!闭f(shuō)著就把筆遞給我,問(wèn):“是不是這支?我在你的桌子底下找到的?!笨粗麧M(mǎn)頭大汗的樣子,突然我的臉紅了,感激地對(duì)他說(shuō):“真是太謝謝你了!”彬豪卻說(shuō):“小意思,不用謝?!?BR> 這就是我熱心助人的同桌!我很喜歡他。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《助人為快樂(lè)之本》。
助人為快樂(lè)之本,關(guān)心體貼他人,當(dāng)他人有迫切需要時(shí),主動(dòng)給予他人幫助和關(guān)心,急人之急,幫人之苦,憂(yōu)人之憂(yōu),救人之危,我們也可以從中得到快樂(lè),這是人一種高尚的行為。幫助別人是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在通往世界兩萬(wàn)五千英里長(zhǎng)征的路上,許多戰(zhàn)士把糧食、藥品、甚至生存的希望留給了他們的戰(zhàn)友,把饑餓、痛苦和死亡的威脅留給了自己。這是因?yàn)榧t軍認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任。在危急時(shí)刻幫助別人,這是高尚世界觀的體現(xiàn)。
看看我們現(xiàn)在。我們這一代大多是獨(dú)生子女。雖然我們這一代的獨(dú)生子女有著自信,樂(lè)觀和積極向上的優(yōu)勢(shì),但也暴露了一些缺點(diǎn),如自私、自我、傲嬌等等。要糾正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的。倡導(dǎo)助人為樂(lè),熱心公益,可以很好地增強(qiáng)獨(dú)生子女在現(xiàn)代社會(huì)的自立與合作精神,彌補(bǔ)自私的缺點(diǎn)。
助人為樂(lè)要從小事做起,不要小題大做。幫助他人,任何小事都可以,走進(jìn)教室,隨手關(guān)門(mén),把寒風(fēng)抵擋在外;走過(guò)衛(wèi)生拐角處,撿起掉在地上的垃圾,保持樓道的清潔。過(guò)馬路的時(shí)候,扶起一個(gè)跌倒的小男孩,安慰他不要哭......這些在平時(shí)看似無(wú)關(guān)緊要的事情,其實(shí)都是在幫助別人。
親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你遇到困難時(shí),你是否渴望得到別人的幫助?我相信你一定會(huì)。同樣,當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們也要伸出援手。幸運(yùn)的是,現(xiàn)在我們身邊很多人已經(jīng)悄悄地涌入希望工程隊(duì)列,甚至有很多學(xué)生參加了青年志愿者服務(wù)隊(duì)等。這些讓我們驚訝地發(fā)現(xiàn),雷鋒精神并沒(méi)有消失,而是以各種形式在我們身邊蓬勃發(fā)展。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我相信,只要每個(gè)人都心存善意,這個(gè)世界將會(huì)更美好!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇十四
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我的同學(xué)王康睿和我很要好。他經(jīng)常助人為樂(lè),在同學(xué)中很受歡迎。
印象中,他皮膚黑黝黝的,像剛從非洲旅游回來(lái)。他眼睛亮晶晶的,就像閃閃發(fā)光的星星。
一天下午,我和王康睿去倒垃圾。路上,我們一邊說(shuō)話(huà),一邊走。忽然,我停下了腳步。王康睿不知出了什么事:“你怎么了?”
“我累了。想休息一下?!?BR> “那我?guī)湍闾岚?。反正我還有力氣?!蓖蹩殿qR上搶過(guò)了我的垃圾桶。
等我們來(lái)到垃圾站。王康睿高高地舉起了垃圾桶,我卻舉不起來(lái)。王康??匆?jiàn)了,馬上說(shuō):“別急,我來(lái)幫你舉吧?!?BR> 只見(jiàn)王康睿拿起垃圾桶用力一舉,就把垃圾倒進(jìn)了垃圾站。接著,我們?nèi)ハ蠢?。王康睿和我拿起刷子,像清潔工一樣把垃圾桶洗干凈?BR> 該回教室了。我對(duì)王康睿說(shuō):“今天多虧有你,不然就倒不完了?!?BR> “這是我應(yīng)該做的?!蓖蹩殿:苤t虛。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇十五
為善對(duì)我們來(lái)說(shuō),最重要的是“付出”;而最樂(lè)呢?那就是當(dāng)我們看到別人快樂(lè)時(shí),心里也覺(jué)得溫暖,那種快樂(lè)是用再多金錢(qián)也買(mǎi)不到的。
令我印象深刻的是,記得在一次回家的途中,我在公車(chē)上看到一名乘客正因?yàn)橥藥Я沐X(qián)不能下車(chē)而煩惱,一位小姐看到了立刻從她的錢(qián)包裏拿出錢(qián)出來(lái)幫助他,令對(duì)方感動(dòng)莫名;還有一次,我看到一位老爺爺正要過(guò)馬路,但他因?yàn)樾袆?dòng)不方便而差點(diǎn)跌倒,幸好有位好心的先生馬上過(guò)去扶他,讓我看了很感動(dòng)。在日常生活中,這種為善最樂(lè)的例子還真是不勝枚舉,相信大家都記得一位賣(mài)菜的阿姨:她每天辛苦的賣(mài)菜,卻還能從微薄的收入中撥出一些錢(qián)來(lái)救助其他的人;還有棒球明星王建民,雖然名滿(mǎn)天下,但他還是謙卑為懷,捐出部份收入來(lái)做公益,讓大家感受到社會(huì)的溫暖。
擁有數(shù)億身價(jià),住著高級(jí)豪宅就會(huì)快樂(lè)嗎?穿金載銀,出門(mén)以高級(jí)轎車(chē)代步,就能擁有幸福嗎?也許會(huì)!一開(kāi)始的時(shí)候會(huì)有一種興奮的感覺(jué),但是這都是短暫、曇花一現(xiàn)的。因?yàn)樗麄儞碛械闹皇且恍┥硗庵?,并不是從?nèi)心感到真正的滿(mǎn)足與快樂(lè);相反的,當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候,這些有形或無(wú)形的布施,卻能讓受益的人打從內(nèi)心感激,也能帶給我們真正的快樂(lè),因?yàn)檎嬲\(chéng)的善行善念可以帶給我們實(shí)在的幸福感。
今天,我、莫嘉穎和鄧樂(lè)行走在小區(qū)的花園里,突然一片垃圾出現(xiàn)在我們的視線(xiàn)當(dāng)中,一眼望去我發(fā)現(xiàn)竟然有一大片的垃圾。我們無(wú)話(huà)可說(shuō),心里想著有誰(shuí)那么缺德仍一大片垃圾呢?這次我們就當(dāng)一下好人吧!我們立即彎下腰去,小心翼翼的撿著每一片垃圾。垃圾很多,過(guò)了一會(huì)兒我們還沒(méi)撿完反而有些累了,可是為了小區(qū)的環(huán)境,我們還是決定堅(jiān)持下去吧,所謂堅(jiān)持就是勝利,果然過(guò)了一會(huì)兒我們就撿完了。我們很高興,相互對(duì)視了一眼,眼里閃著興奮的光芒。
突然下雨了我們趕忙跑到了垃圾桶旁,飛快地把垃圾到在垃圾桶里飛快地跑去躲雨。
忽然我瞟到了,經(jīng)常有人晾曬衣服的地方,那些人竟然還沒(méi)收衣服呢!我跟莫嘉穎和鄧樂(lè)行說(shuō):“有人的衣服沒(méi)收,趁著雨還不大趕快收吧!”她們毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們飛快地沖進(jìn)雨中,不敢有片刻的停留,飛快地、刻不容緩地收衣服,我們互助衣物,不讓雨淋濕它們。沒(méi)過(guò)多久我們就收完了,井井有條的放在一個(gè)可以避雨的地方。雨漸漸大了。我心想:還好我們及時(shí)收了衣服,不然這些衣服都該濕了。我長(zhǎng)嘆了一口氣。
第二天我們?nèi)ソo乞丐錢(qián),我們給了很多人,雖然只有一點(diǎn),但他們很高興,我們也一樣。他們說(shuō)謝謝,我也想說(shuō)謝謝,我們?cè)趲椭麄兊耐瑫r(shí),不也快樂(lè)了自己?jiǎn)?。看到他們快?lè)我們也快樂(lè)啦!
雖然衣服都濕了,但我心里依舊很高興,因?yàn)槲覀儙椭藙e人也會(huì)很高興的,讓大家都行動(dòng)起來(lái)吧!讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓愛(ài)把世界相連,別人的笑臉我們也會(huì)快樂(lè),何樂(lè)不為呢?讓人間再多些愛(ài),多些溫暖吧!
助人為樂(lè)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的閃光點(diǎn),亦是做人的道德。
助人為樂(lè),是正直善良的人懷著道德義務(wù)感,主動(dòng)去給他人以無(wú)私的幫忙,并從中感到快樂(lè)愉快的一種道德行為和道德情感。我國(guó)古代先賢們有許多關(guān)于助人為樂(lè)、成人之美的處世格言,如“忽已之慢,成人之美”,“貴人而賤已,先人而后已”,“趨人之急,甚于已私”,“憫濟(jì)人窮,雖分文升合亦是福田;樂(lè)與人善,即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導(dǎo):“摩頂放踵,利天下為之?!逼湟馑际钦f(shuō),對(duì)別人有利的事,即使從頭頂?shù)侥_跟都受到損傷,也要干。這種精神發(fā)揚(yáng)到此刻,就是我們所提倡的“毫不利已、專(zhuān)門(mén)利人”的精神。
助人為樂(lè)要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神,并要把它貫穿在自己的生活中,作為為人處世的一種準(zhǔn)則。當(dāng)見(jiàn)人遇風(fēng)險(xiǎn)時(shí),要先人后已。《三國(guó)志·蜀書(shū)》中有句名言:“每有患急,先人后已?!彼笕藗?,臨危不懼,見(jiàn)義勇為,這是助人為樂(lè)最高思想境界的體現(xiàn)?!妒勒f(shuō)新語(yǔ)》上記載著這樣一則故事:華歆、王朗二人一齊乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船,華歆感到很為難。王朗說(shuō):“幸而船上還有空余,為什么不許可呢?我們要多做幫忙人的好事才對(duì)?!边@個(gè)人上船后不久,就聽(tīng)到后面殺氣四起,原來(lái)是盜賊追來(lái)了。只見(jiàn)盜賊離船越來(lái)越近,在這事態(tài)險(xiǎn)惡之時(shí),王朗想拋棄之后的這個(gè)人,但是華歆說(shuō):“我原先之因此猶豫,正是正因思考到這種狀況,既然已經(jīng)理解他的請(qǐng)托,怎樣能夠正因形勢(shì)危急而見(jiàn)死不救呢!”最后,他們最后使那被盜賊追趕的人獲救。
見(jiàn)人遇到災(zāi)難時(shí),要排他人之憂(yōu)。我國(guó)古代名醫(yī)華佗,不僅僅醫(yī)術(shù)高明,而且醫(yī)德高尚。他的助人為樂(lè)精神感動(dòng)了許多人。華佗行醫(yī)不像當(dāng)時(shí)其他醫(yī)生那樣,必須要病家尋上門(mén)來(lái)才給醫(yī)治。他經(jīng)常是主動(dòng)去給病人治玻為減輕病人的痛苦,他常常跋山涉水,餐風(fēng)宿露,到幾千里、上百里以外去給人醫(yī)傷治玻有一次外出看病回來(lái),天已經(jīng)很晚,途中碰到一個(gè)人蹲在路邊呻吟,他就主動(dòng)走上前去詢(xún)問(wèn)。路人說(shuō):“肚子突然痛得厲害,什么東西也不想吃?!比A佗就在路旁為他診斷,告訴他說(shuō):“你肚子里有蟲(chóng),可向附近小店要三小杯醋酸,喝下去就會(huì)好了?!蹦侨苏辙k,果然肚子不疼了。當(dāng)這位病人要感謝時(shí)華佗時(shí),華佗卻連名字也沒(méi)有留下就走了。類(lèi)似這樣的事情在華佗的一生中不知有過(guò)多少次,經(jīng)他搶救而生存下來(lái)的病人不計(jì)其數(shù)。
一個(gè)人,在助人為樂(lè)的道德實(shí)踐中,會(huì)自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說(shuō):“一個(gè)人給予別人的東西越少,而自己要求的越多,他就越壞?!笔澜缡莻€(gè)展覽。我們從人品的“展覽”中看到:世間的助人為樂(lè)者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。
要做到助人為樂(lè),首先要樹(shù)立正確的快樂(lè)觀,把為他人謀福利當(dāng)作自己的義務(wù)和快樂(lè);其次,要樹(shù)立正確的處事觀,遇事要設(shè)身處地地為他人著想;再有,要樹(shù)立正確的知行觀,要到社會(huì)的大課堂中去鍛煉、去實(shí)踐,在千百次的實(shí)踐中去鑄造自已良好的道德品質(zhì)。
一個(gè)人的潛質(zhì)有大小,但是有了助人為樂(lè)的品德,就能成為“一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人”。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇十六
助人為樂(lè)之后,我知道了那種感覺(jué)。
下午,前桌楊雨忘記了帶量角器,而我們,正在做位置與方向的卷子,特別需要用量角器。當(dāng)她向四面八方都借過(guò)以后,別人除了說(shuō)“沒(méi)帶”,或者就是“我這還用別人的呢”外,再?zèng)]有什么理由了??傊f(shuō)來(lái)說(shuō)去,就是不想借。她便直立在椅子上,呆呆地望地。我知道那是一種渴望的眼神。但我不知道為什么她不向我來(lái)借,我想:可能是因?yàn)樗次易鲱}太認(rèn)真,不想打擾我了吧。
過(guò)了一會(huì)兒,我因?qū)懙锰?,抬頭眺望了一下,又伸了伸胳膊,有些疲倦。當(dāng)我看見(jiàn)她還呆呆地坐時(shí),心里不由得生出了一絲憐憫之情。
我先知趣地推了推她,又說(shuō)道:“楊小姐啦,別那么想不開(kāi)!怎么啦?來(lái),和我說(shuō)一個(gè)?!彼赡鼙晃业娘L(fēng)趣逗樂(lè)了,竟“咯咯”地笑起來(lái),然后,轉(zhuǎn)過(guò)身,臥在我的桌子上。“你有量角器嗎?”她小聲地問(wèn)我。我爽快地答應(yīng)道:“有,給,借你用?!?BR> 又是一會(huì)兒,她用完了,還給了我,而且,還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑,卻使我的心溫暖了許久……。
是的,助人為樂(lè)之后,我知道了那種感覺(jué),那種甜美的感覺(jué),那種友好的感覺(jué),那種充滿(mǎn)溫暖與幸福的感覺(jué)!
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇十七
上個(gè)星期的'一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)正聽(tīng)課聽(tīng)得津津有味。
忽然,李忠駿同學(xué)站起來(lái)并告訴王老師他的肚子很痛。全班同學(xué)都把目光投向了他,看著他痛得臉色蒼白,直冒虛汗,老師和同學(xué)們都非常著急。老師沒(méi)帶電話(huà),連忙讓李忠駿同學(xué)給他的家長(zhǎng)打電話(huà),但是李忠駿沒(méi)用電話(huà)。旁邊的皮煥瀛同學(xué)連忙拿出自己的手機(jī)遞給李忠駿,但是他的電話(huà)設(shè)有密碼,打起來(lái)很麻煩。其他同學(xué)見(jiàn)了,都爭(zhēng)先恐后地把電話(huà)借給他。最后李忠駿用張晨杰同學(xué)的電話(huà)打給了他的家長(zhǎng),一會(huì)兒他的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校把他接走了。這個(gè)時(shí)候,老師和同學(xué)們才放下心來(lái)認(rèn)真上課。
這件事讓我看到了我們班同學(xué)都非常優(yōu)秀,既關(guān)心同學(xué),又樂(lè)于助人。我為我們?nèi)昙?jí)(6)班感到驕傲!
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇十八
今日中午,我兩點(diǎn)半到了車(chē)站,等啊等,公交車(chē)終于來(lái)了,我趕緊擠上車(chē),終于擠上來(lái)了,我四處張望,想找個(gè)位置坐下來(lái),可是人太多,座位都被占滿(mǎn)了,我只有站在哪兒,有一個(gè)人下車(chē)了,我飛快坐到她的那個(gè)座位上,?。∵€是坐著舒服啊,到了半路,一位五六十的老奶奶上車(chē)了,我就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),那老奶奶在我身邊搖啊搖,我看到她那樣子,別說(shuō)她難受,我看著也難受,最后,我看看這個(gè)座位,咽了一口唾沫,拉了拉老奶奶的衣角,老奶奶看了看我,我指指座位,她好象沒(méi)懂,然后我鼓起勇氣,小聲說(shuō):“您坐。”老奶奶看了看我說(shuō):“沒(méi)事,好孩子,你坐。”我說(shuō):“您坐。”她坐了下來(lái),看了看我,我只是微微一笑。
今日,我的心里比吃了蜜還甜,想到:原來(lái)助人為樂(lè)是這么開(kāi)心??!
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇十九
鋒入伍時(shí)有200元的積蓄。后來(lái),他把100元錢(qián)捐獻(xiàn)給公社,遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí),他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒每月有6元錢(qián)的津貼,全部用來(lái)做好事。自己的襪子卻補(bǔ)了又補(bǔ),平時(shí)連一瓶汽水也舍不得喝。
雷鋒叔叔幫助別人的事跡,講三天三夜也講不完。我們二年二班也一直都有著助人為樂(lè)的良好風(fēng)氣。有一天中午,我和威凱放學(xué)回家進(jìn)電梯時(shí),發(fā)現(xiàn)呂泓生同學(xué)自己一個(gè)人跑回來(lái)。咦,平常她都是有家長(zhǎng)來(lái)接的呀,今天怎么自己回來(lái)了呢?一定不對(duì)勁!于是我和威凱就一起陪泓生回家,按了好幾次門(mén)鈴,可是一直沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)。這下子泓生急得快哭了,我們也替她十分著急。于是,我們趕緊先把泓生帶到威凱家,我立刻打電話(huà)給媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)我媽媽聯(lián)系到了泓生的家長(zhǎng),才知道泓生的爺爺還一直在學(xué)校門(mén)口焦急地找不到泓生呢!不一會(huì)兒,泓生爺爺來(lái)接她了,對(duì)我們說(shuō):“真是謝謝啊!”我們連忙說(shuō):“不用謝!”看到泓生安全地被接回去了,我們心里別提有多高興了。同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助。
在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神,與人為善,才能得到別人的幫助和尊敬,才能感到真正的快樂(lè)和幸福。
讓我們大家一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧!
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇一
我有一個(gè)大哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè)。
有一次,我們出去玩,我們?nèi)コ斯财?chē),上去后,過(guò)了一會(huì)兒,走上來(lái)一位老奶奶。大哥哥看見(jiàn)了,便給老奶奶讓座。他站起來(lái),叫我?guī)退次蛔?,說(shuō)好后,就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說(shuō)不用了,大哥哥還是請(qǐng)他做,他便同意了。
大哥哥就是這樣我有一個(gè)大哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè)。
有一次,我們出去玩,我們?nèi)コ斯财?chē),上去后,過(guò)了一會(huì)兒,走上來(lái)一位老奶奶。大哥哥看見(jiàn)了,便給老奶奶讓座。他站起來(lái),叫我?guī)退次蛔?,說(shuō)好后,就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說(shuō)不用了,大哥哥還是請(qǐng)他做,他便同意了。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇二
張曉鍵很樂(lè)于助人,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡他。
一天下課,我和李云浩在課室里玩耍。
一不小心,我的手臂撞在了窗戶(hù)的邊上,流出了血。我趕忙打開(kāi)醫(yī)藥箱,找了找,沒(méi)有止血貼。張曉鍵看見(jiàn)了,飛快地坐在自己的位子上,找了找書(shū)包。過(guò)了一會(huì)兒,他拿出自己的那張止血貼,很有誠(chéng)意地說(shuō):“給你吧!”我邊接過(guò)止血貼邊說(shuō):“謝謝啦!”然后,我立刻把他的止血貼貼在了我的手臂上。他走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我:“還疼嗎?還有什么要我?guī)兔Φ?嗎?”我不好意思地說(shuō):“不疼了,謝謝!”
我想:我一定要學(xué)習(xí)張曉鍵樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇三
森林里生活著許多小動(dòng)物,有活潑的猴子,有力氣大無(wú)比的大象,有勤勞的小熊,還有可愛(ài)的小鴨子。
有一日,小鴨子不小心掉到了很深的坑里,它心里很慌張,還不停地叫:“救命啊!救命??!”
正在吃香蕉的小猴看見(jiàn)了,找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子,然后它用尾巴掛在樹(shù)枝上,用棍子去救小鴨子,可是棍子太短了,小鴨夠不著。這時(shí),迎面走來(lái)的一頭大象,大象看見(jiàn)小鴨子掉進(jìn)了坑里,它就想把小鴨子吸上來(lái),可是怎么吸也吸不上來(lái),這下小猴子和大象都著急了,叫其他小動(dòng)物來(lái)幫忙,小猴子把小熊叫來(lái)了。小熊想了想,把水灌到了坑里,小猴問(wèn):“小熊,你為什么把水灌到坑里呢?”小熊說(shuō):”因?yàn)樗酀M(mǎn)了,小鴨子就可以自己游出來(lái)了?!?BR> 水漸漸上升了,小鴨子出來(lái)了,小鴨子抖抖羽毛說(shuō):“謝謝你們把我救出來(lái)。”
大家聽(tīng)了,心里真高興。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇四
今天,我和爸爸一起去買(mǎi)菜,這條路正在修建,有許多坑。
我和爸爸正在挑菜,一個(gè)老人騎著小三輪車(chē)過(guò)來(lái)了,問(wèn):“西紅柿咋賣(mài)?”“三塊五?!崩先死^續(xù)向前騎,嘴里嘟囔著:“三塊五,不算太便宜,買(mǎi)不買(mǎi)?”突然,“撲通”老人騎得小三輪車(chē)一下子翻了,把老人的腿壓在了車(chē)下。爸爸、我和賣(mài)菜的阿姨一同上前把小三輪搬開(kāi),把老人扶了起來(lái)。老人十分感激,連連說(shuō):“謝謝、謝謝,我光顧著問(wèn)菜價(jià)了,一不小心就摔倒了?!蔽覀冃睦锸指吲d,真是助人為樂(lè)呀。
回到家后,我把今天的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō):“你就不怕人家訛?zāi)銈??”爸爸說(shuō):“怕什么,助人為樂(lè)是好事呀!”媽媽說(shuō):“這就對(duì)了。”
我認(rèn)為:老人摔倒了一定要扶,誰(shuí)沒(méi)有老的時(shí)候,要是有一天自己老了,不小心在路上摔倒了,路過(guò)的人只是看一眼就姍姍而去,這是多么可悲的事呀。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,如果大家都各自打著小算盤(pán),那還是美德嗎?想一想:如果有一位老人摔倒在你面前,你伸伸手就幫助了一個(gè)人,如果你轉(zhuǎn)身離去就可能后悔終生。
古人云:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。人與人之間相互幫助,這是傳統(tǒng)的美德。所以,摔倒的老人要扶。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇五
我們班有個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué),她長(zhǎng)得黑黑的,還有那自然卷,一個(gè)個(gè)小卷,就像甜甜圈一樣可愛(ài),她就是我們班的田珂雨。
平時(shí),田珂雨很愛(ài)助人為樂(lè),總是微笑著面對(duì)大家,當(dāng)同學(xué)們傷心時(shí),她會(huì)安慰你;當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí),她會(huì)伸出援助之手幫助你,她就是我的好朋友。
讓我印象最深的是,記得去年冬天的一節(jié)體育課上,北風(fēng)呼呼地刮著,我當(dāng)時(shí)特別的冷,冷得打哆嗦。田珂雨看見(jiàn)了說(shuō):“肖岳迎,你冷嗎?要不把我的棉襖給你穿吧。”我說(shuō):“不用了,謝謝你?!边^(guò)了一會(huì),我的手凍得通紅,田珂雨看不下去了,就把她的棉襖給我穿??墒牵镧嬗陞s凍得全身通紅。我說(shuō):“你穿吧,田珂雨?!碧镧嬗暾f(shuō):“不要緊,你穿吧?!币还?jié)體育課下課了,我們回到了教室里,只見(jiàn)田珂雨拿起水杯暖手,我心里很不是滋味。
這就是我們班助人為樂(lè)的――田珂雨,田珂雨這種精神,真是值得我們學(xué)習(xí)!
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇六
今天,媽媽帶我去平頂山玩,讓我多點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。
在公交車(chē)上,車(chē)子一會(huì)兒走,一會(huì)兒停,我頭暈的受不了,而且想吐,就像腸子被吊起來(lái)一樣。我趴在媽媽的身上,媽媽邊拍我的背,邊四處張望。突然,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走進(jìn)來(lái),見(jiàn)車(chē)上滿(mǎn)是人,就非常著急,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人讓座。我想:老師說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè),我也想試試助人為樂(lè)的滋味是怎樣的,就當(dāng)幫幫這位老爺爺吧!于是,我站起來(lái),對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,您坐吧!我站著就行?!崩蠣敔斠豢谕妻o,但最終還是坐到了座位上,老爺爺一個(gè)勁兒的夸我是個(gè)好孩子,車(chē)上的人也向我投來(lái)贊許的目光,我的心里美滋滋的。
助人為樂(lè)真好啊!我以后也要多幫助那些需要幫助的人。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇七
一天早上,小熊在草地上開(kāi)開(kāi)心心地放小燕子風(fēng)箏,小燕子風(fēng)箏的尾巴好像一把剪刀。忽然,小熊的風(fēng)箏落到了附近一棵又高又大的樹(shù)上,小熊?chē)樍艘淮筇?!小熊想把風(fēng)箏拉下來(lái),可是,他拉也拉不下來(lái),小熊傷心極了!
于是,小熊就坐在草地上哇哇大哭了。就在這時(shí),長(zhǎng)頸鹿看見(jiàn)了小熊手里的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上,就知道他為什么傷心了,于是,長(zhǎng)頸鹿跑到了那棵樹(shù)旁,把風(fēng)箏拿給了小熊。小熊的心情變得開(kāi)心了!長(zhǎng)頸鹿真是助人為樂(lè)的好孩子呀!
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇八
當(dāng)人們尋找快樂(lè)的源泉,不難發(fā)現(xiàn)幫助別人是件快樂(lè)的事情。其實(shí),助人為樂(lè)是的一大美德。人們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí),也幫助了自己,或者說(shuō)從上了自己,使自己也得到了快樂(lè)。有證據(jù)表明,無(wú)私的行為能夠增加人們的快樂(lè)。
有這樣一個(gè)故事:愛(ài)麗斯幾年前因失戀得了憂(yōu)郁癥,從原來(lái)居住的美國(guó)東北部移居到中西部來(lái)生活。愛(ài)麗斯很快就發(fā)現(xiàn),中西部人們的生活習(xí)慣與東北部居民有很大的不同。中西部的生活節(jié)奏緩慢,民風(fēng)比較純樸,人與人之間的關(guān)系很和諧。好幾次,她從停車(chē)場(chǎng)出來(lái)上車(chē)道,盡管車(chē)道上排著長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì),可是總有人給她讓道。這種彬彬有禮、先人后己的行為,讓她深受。一個(gè)早晨,她讓一輛大卡車(chē)先行,結(jié)果深受的卡車(chē)司機(jī)后來(lái)在路上從后視鏡里發(fā)現(xiàn)愛(ài)麗斯的車(chē)沒(méi)油停下來(lái)了,他就停下車(chē)取出自己的備用汽油加進(jìn)愛(ài)麗斯的車(chē)?yán)?,并“護(hù)送”愛(ài)麗斯到附近的加油站加足了油,后來(lái)這兩個(gè)年輕人竟然喜結(jié)良緣。愛(ài)麗斯的憂(yōu)郁癥也從此不治而愈了。
這聽(tīng)起來(lái)很像個(gè)浪漫的電影故事,學(xué)家卻認(rèn)為其中蘊(yùn)含著深刻的科學(xué)道理。美國(guó)一家學(xué)雜志發(fā)表了一個(gè)大型問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果,發(fā)現(xiàn)經(jīng)常幫助別人的人明顯比不樂(lè)于助人的人快樂(lè);從精神病學(xué)的角度來(lái)看,前者患憂(yōu)郁癥的可能性要比后者低得多。研究人員由此得出結(jié)論,養(yǎng)成助人為樂(lè)的習(xí)慣是預(yù)防和治療憂(yōu)郁癥的'良方。助人為樂(lè)的結(jié)果往往是雙贏,既幫助了他人,同時(shí)也留給自己一份金錢(qián)買(mǎi)不到的快樂(lè)。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇九
1、最好的滿(mǎn)足就是給別人以滿(mǎn)足。
3、贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
4、一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。
5、先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。
6、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
7、我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
8、為人民服務(wù)。
9、為別人鼓掌也是在為自己的生命加油。
10、幫人幫到底,送人送到家。
11、誰(shuí)若想在厄運(yùn)時(shí)得到援助,就應(yīng)在平日待人以寬。
12、世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的`都不是庸庸碌碌之徒。
13、拾金不昧。
14、人生有三樂(lè):自得其樂(lè),知足常樂(lè),助人為樂(lè)。
15、人家?guī)臀?,永志不?我?guī)腿思遥浶纳稀?BR> 16最好的滿(mǎn)足就是給別人以滿(mǎn)足。
17窮者獨(dú)善其身,達(dá)者兼善天下。
18幫助別人的人,能得到別人的幫助。
19勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
20先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。
21一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。
22為別人鼓掌也是在為自己的生命加油。
23誠(chéng)心能叫石頭落淚,實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。
24助人要從日常小事做起,不因善小而不為。
25人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇十
我的媽媽長(zhǎng)著一雙大眼睛,一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她有一個(gè)特點(diǎn),那就是——助人為樂(lè)。
有一天,媽媽帶我坐車(chē)出去玩,車(chē)來(lái)了,我們上了車(chē),由于等車(chē)的人不多,車(chē)上有很多空位,我和媽媽選了一個(gè)座位坐了下來(lái)。過(guò)了幾個(gè)站,車(chē)上的人越來(lái)越多,車(chē)上也越來(lái)越擠了。又過(guò)了幾個(gè)站,車(chē)子剛剛停穩(wěn),就上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她上車(chē)后,環(huán)顧四周,希望有人讓座,可是沒(méi)有發(fā)生那一幕。老奶奶失望地走到媽媽旁邊站著。路面不平,車(chē)子上下震動(dòng),乘客也搖搖晃晃,突然,車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē),車(chē)上的人都左搖右擺,老奶奶也不例外,腳底一滑,差點(diǎn)兒摔倒。這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了老奶奶,連忙扶老奶奶起來(lái)到自己的座位上,并說(shuō):“老人家,您小心點(diǎn)兒,不要摔倒了。您坐我的座位吧!”老奶奶推辭說(shuō)不用了,謝謝你年輕人,還是你自己坐吧?!薄澳桑局刃量嘤掷?,還會(huì)摔倒?!薄翱墒悄阋矔?huì)累呀!”老奶奶還是不肯坐?!澳伞!薄詈螅夏棠陶f(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)挥泄怨宰?。這時(shí),車(chē)上的人紛紛投來(lái)贊許的目光。
下車(chē)后,我覺(jué)得天格外的藍(lán),陽(yáng)光格外的燦爛;路旁的花草在招手,樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唱歌。
這就是我的媽媽?zhuān)瑯?lè)于助人的媽媽?zhuān)乙蛩龑W(xué)習(xí)。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇十一
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
春天到了,春姑娘帶著春雨妹妹來(lái)到了人間。
春雨來(lái)到了教師外,同學(xué)們正在上課。同學(xué)們?cè)诶蠋煹陌樽嘞鲁皇资變?yōu)美的歌,臉上帶著微笑。春雨姑娘看他們唱著歌這么開(kāi)心,也跟著情不自禁地唱起來(lái)。同學(xué)們的聲音和春雨姑娘的聲音合在了一起。這種聲音真好聽(tīng)。
春雨來(lái)到了城市里,看見(jiàn)到處是垃圾,空氣中彌漫著一股股臭氣?!吧成成成成场贝河旯媚锵缕鹆艘粓?chǎng)小雨。給整個(gè)城市洗了個(gè)冷水澡,空氣清新多了,街道也變的干凈多了。一個(gè)清潔工看見(jiàn)了說(shuō):“春雨姑娘謝謝你。”春雨姑娘說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!闭f(shuō)完春雨姑娘又飛到別處去了。
春雨來(lái)到了田野邊,看到到處是光禿禿的。突然從地上傳來(lái)一陣呼喊聲。春雨姑娘往地上一看原來(lái)是幾顆小種子讓春雨給它們澆水。春雨姑娘馬上下了一場(chǎng)雨“沙沙沙沙”下的可歡了。小種子發(fā)芽了,說(shuō):“水真甜啊!謝謝你?!贝河旯媚镎f(shuō):“不用謝?!碧?yáng)出來(lái)了,她向小種子告別說(shuō):“我明天還會(huì)來(lái)看你們的?!闭f(shuō)完便走了。
春雨姑娘這種樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇十二
我的同桌叫彬豪。他圓圓的臉蛋,一對(duì)大大的耳朵。他這個(gè)人呀,不僅學(xué)習(xí)好,守紀(jì)律,還很樂(lè)于助人呢。
有一次,老師讓我們完成課堂作業(yè),我打開(kāi)筆盒,卻發(fā)現(xiàn)我的筆不見(jiàn)了。我連忙打開(kāi)書(shū)包,東找西找,都沒(méi)有找到。這時(shí),彬豪見(jiàn)我找東西,就問(wèn)我怎么回事?我說(shuō)我的筆不見(jiàn)了,彬豪就從自己的文具盒拿出一支鉛筆,并對(duì)我說(shuō):“先用我的筆,等寫(xiě)好了我?guī)湍阏艺??!蔽倚θ轁M(mǎn)面地對(duì)彬豪說(shuō):“謝謝你!”彬豪說(shuō):“不用謝!”下課后,我走出教室去玩,早把找鉛筆的事丟到九霄云外了。我正玩著,彬豪突然匆匆向我跑來(lái),對(duì)我說(shuō):“俊豐,你的筆我?guī)湍阏业搅恕!闭f(shuō)著就把筆遞給我,問(wèn):“是不是這支?我在你的桌子底下找到的?!笨粗麧M(mǎn)頭大汗的樣子,突然我的臉紅了,感激地對(duì)他說(shuō):“真是太謝謝你了!”彬豪卻說(shuō):“小意思,不用謝?!?BR> 這就是我熱心助人的同桌!我很喜歡他。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《助人為快樂(lè)之本》。
助人為快樂(lè)之本,關(guān)心體貼他人,當(dāng)他人有迫切需要時(shí),主動(dòng)給予他人幫助和關(guān)心,急人之急,幫人之苦,憂(yōu)人之憂(yōu),救人之危,我們也可以從中得到快樂(lè),這是人一種高尚的行為。幫助別人是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在通往世界兩萬(wàn)五千英里長(zhǎng)征的路上,許多戰(zhàn)士把糧食、藥品、甚至生存的希望留給了他們的戰(zhàn)友,把饑餓、痛苦和死亡的威脅留給了自己。這是因?yàn)榧t軍認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任。在危急時(shí)刻幫助別人,這是高尚世界觀的體現(xiàn)。
看看我們現(xiàn)在。我們這一代大多是獨(dú)生子女。雖然我們這一代的獨(dú)生子女有著自信,樂(lè)觀和積極向上的優(yōu)勢(shì),但也暴露了一些缺點(diǎn),如自私、自我、傲嬌等等。要糾正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的。倡導(dǎo)助人為樂(lè),熱心公益,可以很好地增強(qiáng)獨(dú)生子女在現(xiàn)代社會(huì)的自立與合作精神,彌補(bǔ)自私的缺點(diǎn)。
助人為樂(lè)要從小事做起,不要小題大做。幫助他人,任何小事都可以,走進(jìn)教室,隨手關(guān)門(mén),把寒風(fēng)抵擋在外;走過(guò)衛(wèi)生拐角處,撿起掉在地上的垃圾,保持樓道的清潔。過(guò)馬路的時(shí)候,扶起一個(gè)跌倒的小男孩,安慰他不要哭......這些在平時(shí)看似無(wú)關(guān)緊要的事情,其實(shí)都是在幫助別人。
親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你遇到困難時(shí),你是否渴望得到別人的幫助?我相信你一定會(huì)。同樣,當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們也要伸出援手。幸運(yùn)的是,現(xiàn)在我們身邊很多人已經(jīng)悄悄地涌入希望工程隊(duì)列,甚至有很多學(xué)生參加了青年志愿者服務(wù)隊(duì)等。這些讓我們驚訝地發(fā)現(xiàn),雷鋒精神并沒(méi)有消失,而是以各種形式在我們身邊蓬勃發(fā)展。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我相信,只要每個(gè)人都心存善意,這個(gè)世界將會(huì)更美好!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇十四
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我的同學(xué)王康睿和我很要好。他經(jīng)常助人為樂(lè),在同學(xué)中很受歡迎。
印象中,他皮膚黑黝黝的,像剛從非洲旅游回來(lái)。他眼睛亮晶晶的,就像閃閃發(fā)光的星星。
一天下午,我和王康睿去倒垃圾。路上,我們一邊說(shuō)話(huà),一邊走。忽然,我停下了腳步。王康睿不知出了什么事:“你怎么了?”
“我累了。想休息一下?!?BR> “那我?guī)湍闾岚?。反正我還有力氣?!蓖蹩殿qR上搶過(guò)了我的垃圾桶。
等我們來(lái)到垃圾站。王康睿高高地舉起了垃圾桶,我卻舉不起來(lái)。王康??匆?jiàn)了,馬上說(shuō):“別急,我來(lái)幫你舉吧?!?BR> 只見(jiàn)王康睿拿起垃圾桶用力一舉,就把垃圾倒進(jìn)了垃圾站。接著,我們?nèi)ハ蠢?。王康睿和我拿起刷子,像清潔工一樣把垃圾桶洗干凈?BR> 該回教室了。我對(duì)王康睿說(shuō):“今天多虧有你,不然就倒不完了?!?BR> “這是我應(yīng)該做的?!蓖蹩殿:苤t虛。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇十五
為善對(duì)我們來(lái)說(shuō),最重要的是“付出”;而最樂(lè)呢?那就是當(dāng)我們看到別人快樂(lè)時(shí),心里也覺(jué)得溫暖,那種快樂(lè)是用再多金錢(qián)也買(mǎi)不到的。
令我印象深刻的是,記得在一次回家的途中,我在公車(chē)上看到一名乘客正因?yàn)橥藥Я沐X(qián)不能下車(chē)而煩惱,一位小姐看到了立刻從她的錢(qián)包裏拿出錢(qián)出來(lái)幫助他,令對(duì)方感動(dòng)莫名;還有一次,我看到一位老爺爺正要過(guò)馬路,但他因?yàn)樾袆?dòng)不方便而差點(diǎn)跌倒,幸好有位好心的先生馬上過(guò)去扶他,讓我看了很感動(dòng)。在日常生活中,這種為善最樂(lè)的例子還真是不勝枚舉,相信大家都記得一位賣(mài)菜的阿姨:她每天辛苦的賣(mài)菜,卻還能從微薄的收入中撥出一些錢(qián)來(lái)救助其他的人;還有棒球明星王建民,雖然名滿(mǎn)天下,但他還是謙卑為懷,捐出部份收入來(lái)做公益,讓大家感受到社會(huì)的溫暖。
擁有數(shù)億身價(jià),住著高級(jí)豪宅就會(huì)快樂(lè)嗎?穿金載銀,出門(mén)以高級(jí)轎車(chē)代步,就能擁有幸福嗎?也許會(huì)!一開(kāi)始的時(shí)候會(huì)有一種興奮的感覺(jué),但是這都是短暫、曇花一現(xiàn)的。因?yàn)樗麄儞碛械闹皇且恍┥硗庵?,并不是從?nèi)心感到真正的滿(mǎn)足與快樂(lè);相反的,當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候,這些有形或無(wú)形的布施,卻能讓受益的人打從內(nèi)心感激,也能帶給我們真正的快樂(lè),因?yàn)檎嬲\(chéng)的善行善念可以帶給我們實(shí)在的幸福感。
今天,我、莫嘉穎和鄧樂(lè)行走在小區(qū)的花園里,突然一片垃圾出現(xiàn)在我們的視線(xiàn)當(dāng)中,一眼望去我發(fā)現(xiàn)竟然有一大片的垃圾。我們無(wú)話(huà)可說(shuō),心里想著有誰(shuí)那么缺德仍一大片垃圾呢?這次我們就當(dāng)一下好人吧!我們立即彎下腰去,小心翼翼的撿著每一片垃圾。垃圾很多,過(guò)了一會(huì)兒我們還沒(méi)撿完反而有些累了,可是為了小區(qū)的環(huán)境,我們還是決定堅(jiān)持下去吧,所謂堅(jiān)持就是勝利,果然過(guò)了一會(huì)兒我們就撿完了。我們很高興,相互對(duì)視了一眼,眼里閃著興奮的光芒。
突然下雨了我們趕忙跑到了垃圾桶旁,飛快地把垃圾到在垃圾桶里飛快地跑去躲雨。
忽然我瞟到了,經(jīng)常有人晾曬衣服的地方,那些人竟然還沒(méi)收衣服呢!我跟莫嘉穎和鄧樂(lè)行說(shuō):“有人的衣服沒(méi)收,趁著雨還不大趕快收吧!”她們毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們飛快地沖進(jìn)雨中,不敢有片刻的停留,飛快地、刻不容緩地收衣服,我們互助衣物,不讓雨淋濕它們。沒(méi)過(guò)多久我們就收完了,井井有條的放在一個(gè)可以避雨的地方。雨漸漸大了。我心想:還好我們及時(shí)收了衣服,不然這些衣服都該濕了。我長(zhǎng)嘆了一口氣。
第二天我們?nèi)ソo乞丐錢(qián),我們給了很多人,雖然只有一點(diǎn),但他們很高興,我們也一樣。他們說(shuō)謝謝,我也想說(shuō)謝謝,我們?cè)趲椭麄兊耐瑫r(shí),不也快樂(lè)了自己?jiǎn)?。看到他們快?lè)我們也快樂(lè)啦!
雖然衣服都濕了,但我心里依舊很高興,因?yàn)槲覀儙椭藙e人也會(huì)很高興的,讓大家都行動(dòng)起來(lái)吧!讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓愛(ài)把世界相連,別人的笑臉我們也會(huì)快樂(lè),何樂(lè)不為呢?讓人間再多些愛(ài),多些溫暖吧!
助人為樂(lè)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的閃光點(diǎn),亦是做人的道德。
助人為樂(lè),是正直善良的人懷著道德義務(wù)感,主動(dòng)去給他人以無(wú)私的幫忙,并從中感到快樂(lè)愉快的一種道德行為和道德情感。我國(guó)古代先賢們有許多關(guān)于助人為樂(lè)、成人之美的處世格言,如“忽已之慢,成人之美”,“貴人而賤已,先人而后已”,“趨人之急,甚于已私”,“憫濟(jì)人窮,雖分文升合亦是福田;樂(lè)與人善,即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導(dǎo):“摩頂放踵,利天下為之?!逼湟馑际钦f(shuō),對(duì)別人有利的事,即使從頭頂?shù)侥_跟都受到損傷,也要干。這種精神發(fā)揚(yáng)到此刻,就是我們所提倡的“毫不利已、專(zhuān)門(mén)利人”的精神。
助人為樂(lè)要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神,并要把它貫穿在自己的生活中,作為為人處世的一種準(zhǔn)則。當(dāng)見(jiàn)人遇風(fēng)險(xiǎn)時(shí),要先人后已。《三國(guó)志·蜀書(shū)》中有句名言:“每有患急,先人后已?!彼笕藗?,臨危不懼,見(jiàn)義勇為,這是助人為樂(lè)最高思想境界的體現(xiàn)?!妒勒f(shuō)新語(yǔ)》上記載著這樣一則故事:華歆、王朗二人一齊乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船,華歆感到很為難。王朗說(shuō):“幸而船上還有空余,為什么不許可呢?我們要多做幫忙人的好事才對(duì)?!边@個(gè)人上船后不久,就聽(tīng)到后面殺氣四起,原來(lái)是盜賊追來(lái)了。只見(jiàn)盜賊離船越來(lái)越近,在這事態(tài)險(xiǎn)惡之時(shí),王朗想拋棄之后的這個(gè)人,但是華歆說(shuō):“我原先之因此猶豫,正是正因思考到這種狀況,既然已經(jīng)理解他的請(qǐng)托,怎樣能夠正因形勢(shì)危急而見(jiàn)死不救呢!”最后,他們最后使那被盜賊追趕的人獲救。
見(jiàn)人遇到災(zāi)難時(shí),要排他人之憂(yōu)。我國(guó)古代名醫(yī)華佗,不僅僅醫(yī)術(shù)高明,而且醫(yī)德高尚。他的助人為樂(lè)精神感動(dòng)了許多人。華佗行醫(yī)不像當(dāng)時(shí)其他醫(yī)生那樣,必須要病家尋上門(mén)來(lái)才給醫(yī)治。他經(jīng)常是主動(dòng)去給病人治玻為減輕病人的痛苦,他常常跋山涉水,餐風(fēng)宿露,到幾千里、上百里以外去給人醫(yī)傷治玻有一次外出看病回來(lái),天已經(jīng)很晚,途中碰到一個(gè)人蹲在路邊呻吟,他就主動(dòng)走上前去詢(xún)問(wèn)。路人說(shuō):“肚子突然痛得厲害,什么東西也不想吃?!比A佗就在路旁為他診斷,告訴他說(shuō):“你肚子里有蟲(chóng),可向附近小店要三小杯醋酸,喝下去就會(huì)好了?!蹦侨苏辙k,果然肚子不疼了。當(dāng)這位病人要感謝時(shí)華佗時(shí),華佗卻連名字也沒(méi)有留下就走了。類(lèi)似這樣的事情在華佗的一生中不知有過(guò)多少次,經(jīng)他搶救而生存下來(lái)的病人不計(jì)其數(shù)。
一個(gè)人,在助人為樂(lè)的道德實(shí)踐中,會(huì)自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說(shuō):“一個(gè)人給予別人的東西越少,而自己要求的越多,他就越壞?!笔澜缡莻€(gè)展覽。我們從人品的“展覽”中看到:世間的助人為樂(lè)者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。
要做到助人為樂(lè),首先要樹(shù)立正確的快樂(lè)觀,把為他人謀福利當(dāng)作自己的義務(wù)和快樂(lè);其次,要樹(shù)立正確的處事觀,遇事要設(shè)身處地地為他人著想;再有,要樹(shù)立正確的知行觀,要到社會(huì)的大課堂中去鍛煉、去實(shí)踐,在千百次的實(shí)踐中去鑄造自已良好的道德品質(zhì)。
一個(gè)人的潛質(zhì)有大小,但是有了助人為樂(lè)的品德,就能成為“一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人”。
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇十六
助人為樂(lè)之后,我知道了那種感覺(jué)。
下午,前桌楊雨忘記了帶量角器,而我們,正在做位置與方向的卷子,特別需要用量角器。當(dāng)她向四面八方都借過(guò)以后,別人除了說(shuō)“沒(méi)帶”,或者就是“我這還用別人的呢”外,再?zèng)]有什么理由了??傊f(shuō)來(lái)說(shuō)去,就是不想借。她便直立在椅子上,呆呆地望地。我知道那是一種渴望的眼神。但我不知道為什么她不向我來(lái)借,我想:可能是因?yàn)樗次易鲱}太認(rèn)真,不想打擾我了吧。
過(guò)了一會(huì)兒,我因?qū)懙锰?,抬頭眺望了一下,又伸了伸胳膊,有些疲倦。當(dāng)我看見(jiàn)她還呆呆地坐時(shí),心里不由得生出了一絲憐憫之情。
我先知趣地推了推她,又說(shuō)道:“楊小姐啦,別那么想不開(kāi)!怎么啦?來(lái),和我說(shuō)一個(gè)?!彼赡鼙晃业娘L(fēng)趣逗樂(lè)了,竟“咯咯”地笑起來(lái),然后,轉(zhuǎn)過(guò)身,臥在我的桌子上。“你有量角器嗎?”她小聲地問(wèn)我。我爽快地答應(yīng)道:“有,給,借你用?!?BR> 又是一會(huì)兒,她用完了,還給了我,而且,還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑,卻使我的心溫暖了許久……。
是的,助人為樂(lè)之后,我知道了那種感覺(jué),那種甜美的感覺(jué),那種友好的感覺(jué),那種充滿(mǎn)溫暖與幸福的感覺(jué)!
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇十七
上個(gè)星期的'一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)正聽(tīng)課聽(tīng)得津津有味。
忽然,李忠駿同學(xué)站起來(lái)并告訴王老師他的肚子很痛。全班同學(xué)都把目光投向了他,看著他痛得臉色蒼白,直冒虛汗,老師和同學(xué)們都非常著急。老師沒(méi)帶電話(huà),連忙讓李忠駿同學(xué)給他的家長(zhǎng)打電話(huà),但是李忠駿沒(méi)用電話(huà)。旁邊的皮煥瀛同學(xué)連忙拿出自己的手機(jī)遞給李忠駿,但是他的電話(huà)設(shè)有密碼,打起來(lái)很麻煩。其他同學(xué)見(jiàn)了,都爭(zhēng)先恐后地把電話(huà)借給他。最后李忠駿用張晨杰同學(xué)的電話(huà)打給了他的家長(zhǎng),一會(huì)兒他的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校把他接走了。這個(gè)時(shí)候,老師和同學(xué)們才放下心來(lái)認(rèn)真上課。
這件事讓我看到了我們班同學(xué)都非常優(yōu)秀,既關(guān)心同學(xué),又樂(lè)于助人。我為我們?nèi)昙?jí)(6)班感到驕傲!
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇十八
今日中午,我兩點(diǎn)半到了車(chē)站,等啊等,公交車(chē)終于來(lái)了,我趕緊擠上車(chē),終于擠上來(lái)了,我四處張望,想找個(gè)位置坐下來(lái),可是人太多,座位都被占滿(mǎn)了,我只有站在哪兒,有一個(gè)人下車(chē)了,我飛快坐到她的那個(gè)座位上,?。∵€是坐著舒服啊,到了半路,一位五六十的老奶奶上車(chē)了,我就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),那老奶奶在我身邊搖啊搖,我看到她那樣子,別說(shuō)她難受,我看著也難受,最后,我看看這個(gè)座位,咽了一口唾沫,拉了拉老奶奶的衣角,老奶奶看了看我,我指指座位,她好象沒(méi)懂,然后我鼓起勇氣,小聲說(shuō):“您坐。”老奶奶看了看我說(shuō):“沒(méi)事,好孩子,你坐。”我說(shuō):“您坐。”她坐了下來(lái),看了看我,我只是微微一笑。
今日,我的心里比吃了蜜還甜,想到:原來(lái)助人為樂(lè)是這么開(kāi)心??!
小學(xué)生助人為樂(lè)的感悟和心得篇十九
鋒入伍時(shí)有200元的積蓄。后來(lái),他把100元錢(qián)捐獻(xiàn)給公社,遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí),他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒每月有6元錢(qián)的津貼,全部用來(lái)做好事。自己的襪子卻補(bǔ)了又補(bǔ),平時(shí)連一瓶汽水也舍不得喝。
雷鋒叔叔幫助別人的事跡,講三天三夜也講不完。我們二年二班也一直都有著助人為樂(lè)的良好風(fēng)氣。有一天中午,我和威凱放學(xué)回家進(jìn)電梯時(shí),發(fā)現(xiàn)呂泓生同學(xué)自己一個(gè)人跑回來(lái)。咦,平常她都是有家長(zhǎng)來(lái)接的呀,今天怎么自己回來(lái)了呢?一定不對(duì)勁!于是我和威凱就一起陪泓生回家,按了好幾次門(mén)鈴,可是一直沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)。這下子泓生急得快哭了,我們也替她十分著急。于是,我們趕緊先把泓生帶到威凱家,我立刻打電話(huà)給媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)我媽媽聯(lián)系到了泓生的家長(zhǎng),才知道泓生的爺爺還一直在學(xué)校門(mén)口焦急地找不到泓生呢!不一會(huì)兒,泓生爺爺來(lái)接她了,對(duì)我們說(shuō):“真是謝謝啊!”我們連忙說(shuō):“不用謝!”看到泓生安全地被接回去了,我們心里別提有多高興了。同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助。
在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神,與人為善,才能得到別人的幫助和尊敬,才能感到真正的快樂(lè)和幸福。
讓我們大家一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧!