報告應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，以便讀者能夠理解和跟隨。最后，寫報告需要不斷的審閱和修改，確保語言流暢，邏輯嚴密，以提升報告的質(zhì)量和效果。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題的報告，對于我們的寫作會有很大的幫助。
疫情期間護士長述職報告篇一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
1、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，品行端正，具有良好的職業(yè)道德，積極參加醫(yī)院和科室組織的政治學(xué)習(xí)和思想道德培訓(xùn)。我熱愛自己的工作崗位并能勝任自己的工作崗位，認真執(zhí)行醫(yī)院的各項規(guī)章制度和政策，能以職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己。堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革，社會發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務(wù)人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民服務(wù)。
2、我院自1993年被評為三級甲等醫(yī)院以來，成為全市唯一一家綜合性三級甲等醫(yī)院，在今年開展的迎接“三甲”醫(yī)院復(fù)審工作中，我積極參加醫(yī)院組織的各項培訓(xùn)活動，認真學(xué)習(xí)“三甲”復(fù)審對我院未來發(fā)展的意義。在科主任與護士長的領(lǐng)導(dǎo)下，參與科室工作質(zhì)量督查，嚴把護理質(zhì)量關(guān)，積極參與科室護理改革新試點，為迎接復(fù)審工作與醫(yī)療服務(wù)、三好一滿意活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動“三結(jié)合”，切實把醫(yī)院辦成政府放心、群眾滿意的醫(yī)院而盡自己最大的努力。
在法律制度日趨完善，人們法律意識日漸增強的今天，我多次積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故條例培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，豐富自己的法律知識，增強自己的法律意識，讓自己做到了懂法，知法，重法，為自己以后能更嚴謹?shù)墓ぷ鞔蛳铝嘶A(chǔ)。
在工作中，我從各方面嚴格要求自己，在護理工作中身先士卒，積極響應(yīng)醫(yī)院護理工作模式的改革，作為護理工作模式改革的試點科室，我率先參加了夜班包干制。我在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，認真負責，以真心、誠心、耐心、愛心、責任心對待每一位患者，由此也獲得了病人及家屬的認可與表揚。
疫情期間護士長述職報告篇二
本學(xué)年，中在區(qū)委、區(qū)政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全面提升校園管理水平和辦學(xué)品位，取得了令人矚目的成績，向武進人民交上了一份滿意的答卷。這是全校教職工齊心協(xié)力，同舟共濟，奮力拼搏的結(jié)果，也是全體中人“艱苦奮斗、務(wù)實創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”精神的真實寫照?；仡欉^去的一學(xué)年，成績固然喜人，但還存在許多遺憾和不足，期盼在今后的工作中不斷完善和改善。下面我作述職報告，請全校教職工審議，不當之處敬請全校教職工批評指正。
1、進一步明確辦學(xué)目標，大力提高辦學(xué)水平，用心建立全國一流高中。校園辦學(xué)目標是校園發(fā)展前景的形象設(shè)計，是校園未來要到達的質(zhì)量水平標準。我們的目標是:通過三年的努力，努力把中建設(shè)成為現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色，國內(nèi)一流、國際知名的全國一流高中。這就要求我們不斷提高辦學(xué)水平，提升硬件和軟件水平，使中更具特色，更具優(yōu)勢，更具影響。建立全國一流高中，作為校長責無旁貸，這是良心，也是使命!
2、堅持“為幸福人生奠基，對民族未來負責”的辦學(xué)理念，堅持素質(zhì)教育方向。先進的教育理念是辦出一流校園的關(guān)鍵，也是構(gòu)成校園鮮明辦學(xué)特色的基礎(chǔ)。辦學(xué)中能嚴格按照國家、省市區(qū)的20xx-20xx年中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，切實實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。力求在務(wù)實、高效、創(chuàng)新上尋找策略，深化教育教學(xué)改革。創(chuàng)造性地開展工作，在務(wù)實的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上快捷、高效地推進工作。
3、大力提升敬業(yè)精神和守“規(guī)矩”的意識，弘揚校園正能量。我們遵從新規(guī)矩，順應(yīng)新常態(tài)。一是按照區(qū)委組織部、區(qū)人事局有關(guān)精神，清理吃空餉人員，遵章辦事，制度面前人人平等。二是要嚴格請假制度，按照武進區(qū)教育局《武進區(qū)教職工休假管理暫行辦法》規(guī)定，既保障教職工休假權(quán)利，又規(guī)范教職工休假管理;嚴格執(zhí)行請假手續(xù)，規(guī)范執(zhí)行請假制度和獎懲制度。三是嚴格工作紀律，實行彈性工作制的同時增強職責意識、紀律意識、規(guī)矩意識。
校園文化是師生員工共同的價值觀念的體現(xiàn)，是校園的核心競爭力，校園文化建設(shè)好處重大。
1、加強校園核心文化的宣傳。建校76年來，我校孕育了以“艱苦奮斗，務(wù)實創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流”的中精神為內(nèi)核的校園文化。圍繞校訓(xùn)(誠)和中精神，教育師生要對黨忠誠、誠實做人、誠信做事，不甘平庸，勇于爭先，增強了師生實現(xiàn)自身價值，為民族復(fù)興奮斗的主人翁精神。20xx年4月，組織“春意前中”攝影比賽，引導(dǎo)教職工發(fā)現(xiàn)校園之美，大大增加了全體教職員工的歸屬感與榮譽感。
2、加強文化氛圍的布置。20xx年在教學(xué)樓墻壁上貼上超多名人名言，一方面體現(xiàn)校園的育人理念，另一方面激勵廣大師生振奮精神，用心有為。這些名言警句與“清華北大學(xué)子廊”、《飛翔》雕塑、校友捐贈的《騰飛》雕塑等，已經(jīng)成為環(huán)境育人的獨特的風景線。
3、用心加強輿論宣傳。和《教育報》、《常州日報》、《武進日報》、武進電視臺等公共媒體建立良好的合作關(guān)系，并利用《中》報、校園廣播臺、《中教科研》等校園媒體，宣傳校園成績，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗。本學(xué)年在《教育報》等媒體上發(fā)表宣傳稿件三四十篇。用心開展“道德講堂”活動，宣傳身邊的好人好事，用優(yōu)秀教師的先進事跡來影響和激勵全校教職工。20xx年組織評選中“影響力的畢業(yè)生”和“學(xué)生最喜愛的老師”，取得良好社會反響。
教育是科學(xué)，科學(xué)的真諦在于求真。能遵循教育的科學(xué)發(fā)展觀，以師生發(fā)展為本，促進學(xué)生和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展。
1、做好課程宏觀規(guī)劃，建設(shè)個性發(fā)展平臺。從課程結(jié)構(gòu)上看，搭建“基礎(chǔ)類核心課程”、“拓展類核心課程”和“研究類核心課程”三級課程構(gòu)成的核心課程體系。從課程資料上看，覆蓋性“電腦編程”等科技類課程和“演講與口才”等人文素養(yǎng)類課程，還有“繪畫”“音樂鑒賞”等藝術(shù)審美類課程。從課程保障上看，學(xué)生活動中心建設(shè)進展順利，成功申報xx省第二個課程基地--“啟·創(chuàng)”物理探究課程基地，為學(xué)生帶給了更多的學(xué)習(xí)選取機會和自由發(fā)展空間。
2、大力打造創(chuàng)新實驗班，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。作為常州市拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，從20xx年開始嘗試創(chuàng)辦拔尖人才創(chuàng)新實驗班，實現(xiàn)了中學(xué)與大學(xué)在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才方面的交流銜接。20xx年在上級部門的大力支持下，首次進行創(chuàng)新實驗班自主招生，招生的規(guī)范公正得到社會的廣泛贊許。20xx年自主招生90人設(shè)立2個創(chuàng)新實驗班。創(chuàng)新實驗班有著靈活的教學(xué)管理，校園向?qū)W生開放實驗室，并為學(xué)生配備導(dǎo)師，為科研創(chuàng)新活動帶給專門的支持。目前創(chuàng)新班學(xué)生已經(jīng)體現(xiàn)出特有的創(chuàng)新潛力和綜合素養(yǎng)。
3、改善教學(xué)方式，推進主體性課堂教學(xué)模式。為了深入推進新課程改革，我校繼續(xù)推進主體性課堂教學(xué)模式。多年來，經(jīng)過老師們的共同努力，已構(gòu)成了“課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課內(nèi)質(zhì)疑討論反饋矯正--練習(xí)遷移”的教學(xué)流程，此項目獲xx省首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎。20xx年繼續(xù)開設(shè)“同題異構(gòu)”大型對外公開課，省內(nèi)外500多位老師參加活動并給予高度評價。在20xx年的各類課堂教學(xué)比賽中，各學(xué)科全面開花。陳國祥等4人獲得國家一等獎;陳扣余等4人獲得xx省一等獎;郁娥等8人獲得常州市一等獎。
4、銜接未來教育，運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。20xx年，校園建成蘋果未來教室，大力推進“新技術(shù)條件下個性化學(xué)習(xí)”，用心利用電子書、創(chuàng)宏、storyline等資源，為教學(xué)平臺多樣化做了有益的嘗試。20xx年11月，校園協(xié)辦全國“新技術(shù)支持下的個性化學(xué)習(xí)”教學(xué)成果(高中組)展示活動，并承辦20xx年全國信息技術(shù)高中協(xié)作研究會年會。我校作為全國教育技術(shù)運用成果突出校園，在新技術(shù)方面的用心探索，收到與會專家的一致好評。顧松、丁靜在這次活動中榮獲全國一等獎。
一年來，不斷豐富師資培訓(xùn)方式，促進隊伍整體發(fā)展。本學(xué)年我們組織了“我的教育主張”讀后感評比活動，組建了教師讀書會，促進教師養(yǎng)成善學(xué)習(xí)、勤反思的良好習(xí)慣。先后邀請?zhí)煲恢袑W(xué)沈茂德校長、復(fù)旦大學(xué)梅永豐教授、常州教科院朱志平院長等專家來校講學(xué)，派遣教師參與省內(nèi)外的各種培訓(xùn)，使各層次的教師的專業(yè)均獲得有序發(fā)展。
不斷強化教師科研潛力，助推骨干教師快速提升。鼓勵教師深入到我們課堂一線進行研究，立足于校園教育教學(xué)中亟需解決的問題開展研究，以科研促進教學(xué)。20xx年我主持的課題《豐富普通高中學(xué)生文化需求的校園課程建設(shè)》順利結(jié)題。通過該課題的研究和實踐，初步構(gòu)建具有校園特色的課程體系和課程文化，構(gòu)成一套貼近學(xué)生需要、促進學(xué)生全面發(fā)展的課程運行機制，進一步轉(zhuǎn)變了廣大教師的教育觀和人才觀，提升全校教師參與課程開發(fā)、實施、管理和評價的潛力。鑒定組對本課題研究給予了高度好評。此外，由蔡衛(wèi)東副校長主持的省級課題《中澳物理實驗教學(xué)的比較研究》，由黃惠濤、曹金鑫主持的省級立項課題《構(gòu)建引領(lǐng)教師主動發(fā)展的發(fā)展性評價機制的研究》，由谷瑩瑩老師主持的省級重點課題《高中化學(xué)科學(xué)探究常態(tài)化教學(xué)研究》都順利通過省級鑒定。能夠說，這幾個課題的結(jié)題是校園科研建設(shè)和教師培養(yǎng)的一個里程碑。
疫情期間護士長述職報告篇三
自發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情以來，馬圩鎮(zhèn)衛(wèi)生院在縣委、縣政府和縣衛(wèi)健局以及鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極響應(yīng)，全力做好疫情應(yīng)對與防控工作。
1月16日赴縣衛(wèi)健局緊急召開的新型肺炎疫情會議后，馬上回到馬圩鎮(zhèn)衛(wèi)生院召開了院內(nèi)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作》會議，傳達學(xué)習(xí)省、市、縣相關(guān)會議精神，就新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作進行動員、部署和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。第一時間成立新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組以及技術(shù)指導(dǎo)、疫情處置、環(huán)境監(jiān)測、健教宣傳、后勤保障等工作小組，布置了各個科室的防控工作任務(wù)，明確了人員和職責分工，完善了工作方案和應(yīng)急預(yù)案。
馬圩鎮(zhèn)衛(wèi)生院新型冠狀病毒感染的`肺炎防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案及時印發(fā)到全鎮(zhèn)各村醫(yī)，并適時更新，組織集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到全鎮(zhèn)全覆蓋。隨著疫情的發(fā)展，我院與1月25日零時接到縣的緊急通知后，全員取消春節(jié)休假，大年初一全體職工務(wù)必回到單位各司其職，做好疫情防控工作，多次召開防控工作再部署會議、防控工作調(diào)度會以及重點場所（交通哨點）值班工作部署會、現(xiàn)場隔離消毒技術(shù)培訓(xùn)等等，周密部署，確保各項防控措施落實到位。鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)對疫情按照預(yù)檢分診制度實施工作，每一個進入醫(yī)院的病人及家屬都要配合工作人員測量體溫并采集登記個人相關(guān)信息、病史、癥狀、接觸史、外出史、體溫記錄，有效排除傳染病病人或者疑似感染病人，有效控制傳染病疫情，防止醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)交叉感染。
（1）是加強應(yīng)急值守和物資儲備。安排專人24小時應(yīng)急值班，收集疫情相關(guān)信息，實行日報告和零報告制度，掌握疫情動態(tài)，做好疫情分析和監(jiān)測預(yù)警。緊急購置防護用品、消毒藥品與器械、檢測試劑等應(yīng)急物資，各科室專業(yè)技術(shù)人員隨時待命，確保有效應(yīng)對疫情，全力做好應(yīng)急處置工作。2月2日中午12時市、縣疾控中心專家到馬圩鎮(zhèn)大寨村一名疑似病例的家中及對周圍環(huán)境開展一系列流行病學(xué)調(diào)查，并向我鎮(zhèn)指導(dǎo)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情針對性的防控工作細節(jié)。
（2）是加強哨點監(jiān)測和衛(wèi)生檢疫。根據(jù)上級的安排，組織人員在人員在高良高速口、主要進村路口24小時疫情防控關(guān)卡處，對所有進入車輛和人員逐一進行體溫測量和信息登記，從源頭上進行有效管控，堅決切斷疫情傳播渠道，為全鎮(zhèn)人民筑牢安全防線，同時指導(dǎo)開展疫情監(jiān)測、疑似病例排查，落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷”措施，防止疫情流入擴散。
（3）是做好各村防控網(wǎng)格化管理的指導(dǎo)工作。衛(wèi)生院衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作人員每天下鄉(xiāng)到各村負責監(jiān)督指導(dǎo)村衛(wèi)生室醫(yī)生和鎮(zhèn)政府防控人員防控網(wǎng)格化管理，指導(dǎo)各村安排值班人員嚴防死守，不放過任何一個過往路人，落實各村責任、責任到人；要求各村民盡量不出行，不聚會，不探親，不走訪，以免疫情的傳播。同時安排專人負責銜接和信息收集，做好疑似病例送檢工作。一旦出現(xiàn)疑似病例，第一時間開展流行病學(xué)調(diào)查，并按規(guī)范要求對疫點進行消毒處理。
（4）是加大健教宣傳和輿論引導(dǎo)。派發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識宣傳資料，做好和更新了戶外宣傳欄，通過qq群、微信群和微信公眾號等向全鎮(zhèn)人民廣泛開展健康宣教，讓公眾掌握相關(guān)防控知識。切實加強正面輿論引導(dǎo)，積極回應(yīng)社會關(guān)切，避免恐慌，對相關(guān)謠言做好解釋工作。我們也提醒廣大村民要勤洗手，佩戴口罩，減少出行，盡量不要前往人口聚集的地方。如有發(fā)熱、呼吸道感染癥狀，匯報進行就診治療。
通過全體有關(guān)人員的努力，馬圩鎮(zhèn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有序的進行。目前全鎮(zhèn)村民的防控意識得到很大的提高，各主要交通要道、各村已形成了嚴格的防控網(wǎng)絡(luò)，個別疑似病例得到及時的報檢，全鎮(zhèn)村民思想穩(wěn)定，生活秩序正常，至今沒有發(fā)生疫情，防控工作取得了顯著的成效。
疫情期間護士長述職報告篇四
20xx年，醫(yī)院衛(wèi)生統(tǒng)計工作在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下，在全院職工的大力支持配合下，以抓統(tǒng)計信息基礎(chǔ)工作為本，求真務(wù)實，努力做到工作思路有突破，工作方式有特色，不斷開創(chuàng)衛(wèi)生統(tǒng)計信息工作的新局面。
經(jīng)過辛勤努力，較圓滿地完成了全年衛(wèi)生統(tǒng)計工作，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
統(tǒng)計工作是一項責任性強，業(yè)務(wù)性強，工作量大的.差事，需要一支政治合格、作風優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬、管理有方的工作隊伍，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為進一步提高基礎(chǔ)信息質(zhì)量，使我院能及時發(fā)現(xiàn)問題，并加以解決。
統(tǒng)籌兼顧、分布實施、統(tǒng)一平臺、資源共享、統(tǒng)一管理、安全保密為前提的統(tǒng)計分析、季度年度報表。
領(lǐng)導(dǎo)也對統(tǒng)計工作非常重視，加強對統(tǒng)計工作的考核力度，切實解決統(tǒng)計工作中遇到的困難。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視為統(tǒng)計工作營造了良好的工作環(huán)境。
統(tǒng)計工作可以說是衛(wèi)生系統(tǒng)的一個窗口，為使之成為一個文明窗口，我兢兢業(yè)業(yè)在以下兩個方面努力。
一是勤于學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
從事統(tǒng)計工作必須熟練掌握、精通統(tǒng)計工作的各項業(yè)務(wù)工作，能及時準確地解答各種工作中存在的問題，因此我非常注重學(xué)習(xí)，潛心鉆研業(yè)務(wù)不斷提高自己的工作能力。
二是堅守崗位，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
統(tǒng)計工作工作量大，指導(dǎo)信息引導(dǎo)服務(wù)工作，保證了本轄區(qū)計算機信息網(wǎng)絡(luò)暢通。
通過一年的努力，我的工作取得了一些新進展，但面臨的工作任務(wù)仍然十分艱巨，形勢不容樂觀。
疫情期間護士長述職報告篇五
人民高于一切，生命重于泰山。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶。xx全體工作人員取消春節(jié)休假，正常上班，全力以赴做好社區(qū)疫情防控工作。
一是認真細致排摸。社區(qū)干部主動作為，組長、社區(qū)志愿者廣泛參與，在各村組干道張貼了非本社區(qū)人員車輛禁止入內(nèi)標識、設(shè)立了非本小區(qū)人員勸返點、建立了勸阻排查登記冊。社區(qū)工作人員通過電話問詢、深入居民小區(qū)等方式，及時了解轄區(qū)外來人口和返鄉(xiāng)人員健康狀況，并告知相關(guān)人員做好體溫測量、消毒、通風，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療。
二是做好聯(lián)防聯(lián)控。向居民區(qū)投放回收廢棄口罩垃圾桶，張貼相關(guān)倡議書、通知通告，對轄區(qū)院落、公共物品等不間斷進行消殺，向社區(qū)內(nèi)飯店，浴室，企業(yè)等營業(yè)場所張貼暫停營業(yè)通知書。對已關(guān)門企業(yè)，作坊，飯店等營業(yè)場所已電話通知其暫停營業(yè)，等候通知。社區(qū)要求網(wǎng)格員加大巡查力度，全力排查外地回xx人員，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
三是加強宣傳引導(dǎo)。通過社區(qū)網(wǎng)格微信服務(wù)群、社區(qū)宣傳欄、led屏滾動播放等形式廣泛開展宣傳工作，通過網(wǎng)絡(luò)等渠道向居民開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求。共同把控輿情導(dǎo)向，積極倡導(dǎo)居民群眾出門戴口罩、勤洗手、不組織、不參加聚會，不去人員聚集地，做到共同監(jiān)督幫助轄區(qū)居民提高防范意識，堅持做到不信謠、不傳謠。提醒轄區(qū)居民保障室內(nèi)空氣流通，注意個人衛(wèi)生，室內(nèi)勤通風、常換氣。
疫情期間護士長述職報告篇六
自xx年我擔任小學(xué)校長開始，我就把自己定位為一個服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù)，為教師的專業(yè)成長服務(wù)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)?，F(xiàn)在我對自己過去一年所做的工作加以梳理、盤點和反思。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。
1、規(guī)范自己言行。
我知道社會對教師的要求很高，所以在任何公共場合，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長，時時提醒自己：與自己身份不符的話不說，與自己身份不符的事不做，處處嚴格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，不跟教師這個稱號抹黑。
2、嚴守工作紀律。
幾乎每天上班我都是第一個到校，到校后督促學(xué)生搞清潔，排查安全隱患，迎接師生的到來。每天放學(xué)下班我都會督促全校學(xué)生離開學(xué)校，檢查教室門窗及學(xué)校大門的關(guān)閉情況后再最后離開。嚴格遵守學(xué)校的工作紀律，除家里有特別的事外，從不輕易請假。
3、認真踐行社會主義核心價值觀。
通過“圖說社會主義核心價值觀”進校園、進班級、進課堂，使教師們認識到：我們是人民教師，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子，一切為了孩子。我們是人民教師，必須堅守自己的崗位與職責，教書育人，愛崗敬業(yè)是我們的天職。
我總是緊跟時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，爭取與年輕教師，特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝，根椐形式的發(fā)展，我校教師從以前在電腦上建立qq群，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機上建立微信群，我和教師們都把自己學(xué)習(xí)的體會與收獲與大家分享，我在群里，爭取每天發(fā)一句、幾句激勵教師正確對待工作，正確對待生活，正確對待娛樂的話，很多教師也把他們對工作、對生活、以人生的感悟與體驗等也發(fā)在群里共享，集中了群眾智慧，匯聚了正能量，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)觀、家庭觀，價值觀。激發(fā)教師對工作、對生活激情，對家庭、對親人的熱愛，提升了教師對學(xué)校、對同事、對學(xué)生的關(guān)心。形成了學(xué)校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。
一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。
首先嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，為老師們的工作營造公平的環(huán)境。我們在執(zhí)行中把握最基本的原則，不厚此薄彼，不忽緊忽松，標準一樣，尺度一致，讓得到獎勵的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服。
其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業(yè)價值充分體現(xiàn)。學(xué)校的評優(yōu)選先均本著公開、公正、公平的原則實施。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽，在教學(xué)工作中更加敬業(yè)，在提升質(zhì)量上更加用心，在班級管理上更加細致，成為全校教師學(xué)習(xí)的楷模。
再次是暢通交流談心渠道，時刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想，在坦誠中交流情感。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴，把良好的建議向?qū)W校貢獻，不僅增進了學(xué)校和老師的情感，更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺得自己是學(xué)校的主人。
然后是加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提升教師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進行政治學(xué)習(xí)并要求撰寫心得體會，在平時的學(xué)習(xí)中，我盡量多找資料與教師們進行分享，讓教師們學(xué)習(xí)更新的做人做事理念。通過這些活動，提升了老師們的綜合素養(yǎng)，也為老師們的教育活動增添了自信，讓老師們感受到了教書的快樂，職業(yè)的幸福。
1、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生一生。
小學(xué)生年齡跨度大，每一個年齡層都有自己的特點。我們分學(xué)段設(shè)置不同的目標要求，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。一到三年級我們設(shè)置的要求相對較低，主要是最基本的日常生活習(xí)慣和最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及禮儀習(xí)慣，讓學(xué)生逐步融入學(xué)校，融入集體，感受學(xué)校生活的快樂。四到六年級不僅要強化基本習(xí)慣的進一步養(yǎng)成，更重要的是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過這種分學(xué)段有側(cè)重的訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，并能伴隨自己的一生。
2、加強教育教學(xué)管理，讓優(yōu)分數(shù)成就學(xué)生。
常規(guī)教學(xué)管理精細化。備課、聽課、作業(yè)、檢測等實行月查公示制。每月教導(dǎo)處都會對檢查結(jié)果進行總結(jié)通報，和教師面對面的.總結(jié)成績、指出問題，并督促整改。
終極目標管理動態(tài)化。期中期末考試后，我們都會及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，進行詳盡的分析，找出存在的問題，提出解決的措施。質(zhì)量分析會從總體評價、成績與進步、問題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析，并動態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果，有進步的予以獎勵，有退步的予以警醒。通過全校師生的共同努力，目前我們的教育教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。我們堅信，只要我們持之以恒的去奮斗，一定會用優(yōu)異的分數(shù)來成就學(xué)生的一生。
雖然今天以前，做了一些工作，但距上級的要求還有一定的距離，在以后的工作中，我會更加盡職盡責，爭取把各項工作做好。我們將在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，進一步提高管理水平、提升師生素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，求突破，努力開創(chuàng)學(xué)校各項工作新局面。
疫情期間護士長述職報告篇七
春花秋實，歲月荏苒。歲月的腳步引領(lǐng)我們步入xx年，在農(nóng)歷的春節(jié)即將到來之際，將一年的工作總結(jié)回顧如下：
我分管學(xué)校后勤工作。主要包括餐廳、總務(wù)以及勤儉辦三個部門并且兼任七年級二班的英語教學(xué)工作。帶著全體教師的信任與期待，我認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。有人說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，一直在奉獻著熱情和真誠。逝者如斯，不覺間，我在懷周學(xué)校這片熱土上，已經(jīng)辛勤耕耘了二十四個年頭。多年來我肩挑重擔，默默前行，追尋著“舍我為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。盡管我的工作崗位變了，但肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!現(xiàn)在我將一年來的工作向大家匯報如下，請審議：
我自己的標準是“做事先做人，高起點、嚴要求，力求做得更好，做教職工的表率”。
1、加強學(xué)習(xí)，提高能力與素質(zhì)。有理論才有水平，有水平才有實力。在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當作學(xué)習(xí)之源、享受學(xué)習(xí)的過程。一年來，我始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅持學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和實踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí)，始終把實踐科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動的準則。通過學(xué)習(xí)，我深深感到加強理論學(xué)習(xí)，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，增強政治意識，責任意識，大局意識，憂患意識，進取意識，是做好本職工作的根本。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我積極反思，更主動虛心地向老師請教，汲取寶貴的意見;對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題，尋求的解決辦法。工作之余，經(jīng)常學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論和學(xué)校管理知識，在工作中找方法，在學(xué)習(xí)中找差距，不斷提高自身思想水平和知識功底。
2、以身作則，做教職工的表率。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督。在工作實踐中，我時時提醒自己是一個普通的服務(wù)者，做任何工作，處理任何事，都必須樹立學(xué)校的利益高于一切的思想，違反制度的事不做，不符合學(xué)校師生利益的事不干。只有不斷強化責任意識，牢固樹立為全體師生服務(wù)的思想，增強自律意識，才不會走錯路，走彎路。每天我堅持到校早，離校晚，始終把學(xué)校工作放在第一位，遇到維護與維修工作我親子下手、身先士卒帶頭干。雖然有時覺得累，但生活得很充實;同事們在生活和工作中信任與支持我，而我一直認為是群眾中的一員，一名普通的老師。我喜歡和同事們討論后勤保障工作中的各類疑難問題，也喜歡和大家談生活中各個方面的問題，當大家需要幫助時，我會主動伸出援手。積極幫助同事解決問題是我的樂趣，真誠做大家的知心朋友更是我的追求。
后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進行。作為分管后勤工作的副校長，要全力為學(xué)校做好前勤服務(wù)工作，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學(xué)校各項后勤保障工作，為抓好學(xué)校學(xué)生公寓管理、抓好學(xué)生食堂就餐環(huán)境和就餐質(zhì)量，要協(xié)調(diào)各方面關(guān)系。我積極努力地投身工作，總感覺有做不完的工作，忙不完的事。但我從未在工作上討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為學(xué)校排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。
為搞好學(xué)校后勤保障工作，我如履薄冰，腦中那根經(jīng)濟無小事之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著八百余名學(xué)生、七十多位職工的生活和工作。在教委與xx校長的領(lǐng)導(dǎo)下，餐廳全體員工的共同努力下，通過了衛(wèi)生監(jiān)督局、教育局對我校學(xué)生食堂衛(wèi)生、管理的全面評估，學(xué)校餐廳榮獲我市首批“放心食堂”的光榮稱號?？傊?，一年中，我時刻關(guān)注著學(xué)校的后勤保障工作，與總務(wù)處的同志一起做好全校的水、電、暖等設(shè)施的維護與維修工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力保障。
xx年，我校迎接了各種檢查，在xx校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我與后勤全體工作人員一起為“均衡辦學(xué)檢查”“中小學(xué)視導(dǎo)”“全面督導(dǎo)”以及音體美抽測等工作提供了有力的后勤保障。
作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財、物相當多，特別是餐廳在糧油面等大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，在實際工作中自覺地遵紀守法和學(xué)校的各種規(guī)章制度，要求別人做到的自己首先做到，“己所不欲，勿施與人”;工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持把學(xué)校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。堅持“同質(zhì)比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進行運作。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學(xué)的先鋒，當好學(xué)校的“管家婆”。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活作風上，能做到廉潔自律，拘小節(jié)，忌隨便，做好四個“管好”，即管好自己的腦，不該想的堅決不想;管好自己的嘴，不該吃的堅決不吃;管好自己的腿，不該去的地方堅決不去;管好自己身邊的同事，不該照顧的堅決不照顧;干干凈凈做人，明明白白辦事。作風嚴謹，提倡節(jié)儉，反對浪費，嚴把廉政關(guān)。從沒有私下應(yīng)與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的商家的吃請，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了陽光做人的本色。
24年來我一直未脫離教學(xué)第一線，在教學(xué)中嚴格執(zhí)行備課、上課、作業(yè)批改等各項制度，努力做一名學(xué)生喜歡、家長認可的教師，在教學(xué)崗位上，我不僅授業(yè)、解惑而且傳道，教給學(xué)生做人的的道理、教會他們雪狐學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會與人和睦相處。現(xiàn)在我已經(jīng)完成本學(xué)期的英語教學(xué)，等待與同學(xué)們在期末考試中一起收獲。
回顧一年來的工作開展情況，我是盡職盡責的，后勤工作真正為學(xué)校發(fā)展起到保駕護航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時，也存在著問題與不足。
1.在學(xué)校后勤工作上雖已盡心盡力，但后勤保障能力仍需加強。對于出現(xiàn)的問題，作為分管學(xué)校后勤工作的副校長，我難辭其咎。
2.多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關(guān)照不過來，甚至招致許多誤解。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!
3.龐雜的后勤工作對我的教學(xué)工作牽扯太多精力，英語教學(xué)的質(zhì)量需進一步提高，我將更急努力，更好的完成教學(xué)工作。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，憑著對學(xué)校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累也要先扛著”的信念，盡職盡責，盡心盡力，堅決撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。我的述職完畢。謝謝!
疫情期間護士長述職報告篇八
xx年，我校全體教職工在市委、市政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“厚積深思、快樂和諧”的辦學(xué)理念，圍繞“苦練內(nèi)功、加強管理、提高質(zhì)量、打造特色”的發(fā)展主題，明確“保穩(wěn)定、保安全、促發(fā)展”的核心任務(wù)，抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，克難攻堅，扎實推進“三名”工程，取得了豐碩的成果。
回顧過去的一年，我作校長，在市委、市政府和教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班子及廣大教職員工的積極協(xié)助與大力支持下，克服困難，努力完成日常教學(xué)、行政管理等各項任務(wù)?，F(xiàn)將本人在xx年度的思想和工作情況，簡要總結(jié)匯報如下：
教育是一項關(guān)乎國計民生的偉大事業(yè)。作為一名教育工作者，我深刻地認識到自身所肩負的神圣使命。作為一名校長，我更加清醒地認識到自己所承擔的責任。奉獻優(yōu)質(zhì)教育資源，辦好人民滿意教育，早日實現(xiàn)將xx中學(xué)打造成為名校的宏偉目標，早日實現(xiàn)百年老校偉大復(fù)興，一直是我所堅持并為之不懈奮斗的人生追求。
一年來，我始終密切關(guān)注著基礎(chǔ)教育發(fā)展的形勢，不斷更新自己的管理理念、教育理念。在辦學(xué)思想上，全面推進學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。在日常管理和教育教學(xué)過程中，始終堅持依法辦學(xué)，廉潔自律，依法執(zhí)教，勤勉敬業(yè)，以身作則，帶頭示范，以實際行動表達著自己對教育事業(yè)的忠誠與熱愛，詮釋著一名教師應(yīng)有的精神與品質(zhì)，傳達著一名校長的目標與追求。
近年來，學(xué)校飽受債務(wù)困擾，正常運轉(zhuǎn)常常難以為繼。過去的這一個學(xué)年，學(xué)校往往是一開學(xué)就面臨著無米下鍋的窘境。作為一校之長，還必須時常承受債主追債的滋擾，甚至對個人的威脅。面對此困境，我們一方面大力節(jié)約公用經(jīng)費開支，開源節(jié)流，一方面積極向政府和各部門求援。在經(jīng)濟十分困難的情況下，不斷改善教學(xué)條件，特別是通過積極運作順利完成了學(xué)校正大門建設(shè)，改變了xx中學(xué)走“旁門左道”的尷尬歷史，改變了校園面貌，提升了學(xué)校品牌形象，為進一步改進校園管理創(chuàng)造了良好條件。
在面對經(jīng)濟壓力的同時，我們還面對著更為沉重的規(guī)模辦學(xué)下的管理壓力和教學(xué)質(zhì)量壓力。作為一所百年老校，一所中心城區(qū)最好的省級重點中學(xué)，市民的關(guān)注與期待是不言而喻的。為了學(xué)校發(fā)展道路上的瓶頸，我們創(chuàng)造性提出了“一校兩區(qū)、內(nèi)部競爭xx大年級、寄宿制、準軍事化”的管理思路，并在反復(fù)的實踐與探索中不斷走向成熟與完善。盡管這些管理模式還有很多課題要解決，但事實說明它們是符合xx中學(xué)當前辦學(xué)現(xiàn)狀的，并已經(jīng)逐漸顯示出它的優(yōu)越性和生命力。
教師是一所學(xué)校最重要的教育資源，教師的精神狀態(tài)、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)是一所學(xué)校能否實現(xiàn)持續(xù)、健康發(fā)展的決定因素。我校的教師隊伍整體素質(zhì)比較高，并一直保持著愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，這也是我們能夠突破困境、穩(wěn)定發(fā)展的重要原因。
為了促進教師隊伍素質(zhì)的進一步提高，我們通過加強行政聽課、隨機聽課等形式對教師的教育教學(xué)行為過程進行監(jiān)督，通過開展學(xué)生問卷、座談，收集家長意見等方式及時跟蹤學(xué)校師德師風現(xiàn)狀，通過演講、評測等方式展示教師良好的面貌，促進教師依法執(zhí)教，嚴守職業(yè)道德規(guī)范。在教師專業(yè)成長上，我們堅持引進來、走出去，為教師接受新的理念，接觸新的教育手段，提高業(yè)整理。
務(wù)水平創(chuàng)造條件。我們還通過強化教研組、備課組的培訓(xùn)功能，強化教師的教研意識，強化教師教研能力的培養(yǎng)，完善教師的考核評估機制，有效地促進了教師的專業(yè)成長，特別是通過堅持“老帶新”和落實“十個一”工程，給青年教師的成長提供了很多幫助，不少青年教師已逐漸成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。
為了不斷提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我們始終把“學(xué)生是否滿意、家長是否滿意、社會是否滿意”作為衡量自己教學(xué)管理、教學(xué)水平的標準。一個學(xué)年來，我們不斷夯實教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督導(dǎo)與檢查，把課堂作為教學(xué)改革的突破口，鼓勵教師在完成常規(guī)的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新，構(gòu)建自己富有個性魅力、富有特色的高效的課堂教學(xué)。
高中新課程改革在全省鋪開后，我們緊緊抓住這個契機，深入推進課堂教學(xué)改革，努力挖掘校本教育資源，全面開設(shè)校本課程，建立學(xué)生成長檔案，認真開展社會實踐和研究性學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了樣本校應(yīng)有的風采。為給教學(xué)提供不竭動力，我們十分重視教學(xué)研究工作，堅持“以教帶研，以研促教”的指導(dǎo)思想，全面推進學(xué)科研究，課題研究，課改研究，命題研究。
構(gòu)建和諧校園文化我們名校建設(shè)的重要任務(wù)，和諧的文化能夠為學(xué)生健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的硬環(huán)境和軟環(huán)境，能夠使學(xué)校充滿生機與活力，是一所名校必須具備的要素。
在過去的一個學(xué)年里，我們在“以人為本、以德育人”的教育理念指引下，不斷總結(jié)與反思自己的教育思想、管理措施和教育行為，在和諧校園文化的建設(shè)上進行了很多有益的嘗試和探索。在課堂上，我們注重引導(dǎo)教師構(gòu)建平等對話，多元探究的課堂文化，藝術(shù)設(shè)計課堂，豐富教學(xué)手段，寓教于樂，平等對話，創(chuàng)造民主、探究、合作的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生思考探究的習(xí)慣，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑和創(chuàng)新。在課外，我們致力于構(gòu)建民主親善，團結(jié)協(xié)作的人際文化，干群間相互理解，師生間相互尊重，同學(xué)間相互幫助，形成和諧融洽的校園氛圍。
在教室，我們致力于構(gòu)建力爭上游、同舟共濟的班級文化，既重視創(chuàng)造學(xué)習(xí)上你追我趕的競爭氛圍，又注意引導(dǎo)形成同舟共濟的集體意識。在校園，我們致力于構(gòu)建寬松融洽，生機勃發(fā)的環(huán)境文化，挖掘百年老校文化底蘊，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成健康的輿論導(dǎo)向，讓學(xué)生在和諧的文化環(huán)境中健康成長，勵志成才。
作為一所百年老校，我們在今天的發(fā)展中遭遇了諸多難題，這是對我們意志品質(zhì)的考驗，也是對我們管理能力、教學(xué)水平等各項素質(zhì)的檢驗。面對當前復(fù)雜的辦學(xué)形勢，捉襟見肘的經(jīng)濟承受能力，我們已經(jīng)收獲了很多成功的經(jīng)驗，這是xx中學(xué)實現(xiàn)偉大復(fù)興的寶貴財富。當然，我們還有一系列的問題要去解決，如校區(qū)內(nèi)部競爭機制的完善，封閉式管理的推進，“大年級、小學(xué)?！惫芾碇胸煛?quán)、利的進一步明確，經(jīng)濟困難情況下的硬件建設(shè)，化解債務(wù)壓力等等，都還需要我們進一步去努力探索。
在新的一年里，我們將著重在以下七個方面繼續(xù)努力探索：
1、扎實抓好高考復(fù)習(xí)工作，力爭高考再次實現(xiàn)歷史突破。
2、進一步提高管理人員素質(zhì)，堅決規(guī)范辦學(xué)行為。
3、繼續(xù)強化常規(guī)管理，確保學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。
4、繼續(xù)推進新課程實驗，深化課堂教學(xué)改革，發(fā)揮樣板校示范作用。
5、高度重視，密切配合，全力抓好普通高中迎檢工作。
6、努力貫徹科學(xué)理念，抓好學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
7、加大校園環(huán)境整飭力度，創(chuàng)造溫馨和諧的校園氛圍。
8、加強對教師的業(yè)務(wù)考核工作，促進教師的專業(yè)成長。
疫情期間護士長述職報告篇九
近段時間以來，全國各地陸續(xù)發(fā)生聚集性疫情，防疫形勢相當嚴峻。后勤集團按照教育部、省教育廳以及學(xué)校疫情防控指揮部的要求，立即對新冠肺炎疫情防控方案、應(yīng)急預(yù)案進行了優(yōu)化和補充，對各項保障工作的具體實施方案進行了落地和細化，動員和組織各部門員工積極參與了學(xué)校3月23日開展的新冠肺炎本土疫情處置應(yīng)急演練活動。
本次演練模擬了在某寢室發(fā)現(xiàn)初篩陽性病例時的應(yīng)急處置過程，集團牽頭設(shè)立疫情防控、物資保障兩個小組，共有醫(yī)護人員、駕駛員、公寓管理員、餐食配送人員、臨時隔離點服務(wù)人員、消毒人員以及應(yīng)急后備人員等200余人參與，配置和調(diào)派了了15臺對講機、5輛校園交通車、51間臨時隔離用房、1輛消毒車、2臺物資轉(zhuǎn)運車、4輛餐食配送車，與人事、學(xué)工、保衛(wèi)處等部門密切配合、協(xié)同合作，迅速、有效的完成了隔離、轉(zhuǎn)運、治療、封控、流調(diào)、核酸檢測、物資保障等七個流程的處置工作。
通過這次演練，我們鍛煉了自己的隊伍、厘清了處理疫情突發(fā)事件的流程、展現(xiàn)了后勤人“不怕吃苦、敢于奉獻”的精神，通過演練結(jié)束后的回頭看和經(jīng)驗總結(jié)，進一步查缺補漏、提升應(yīng)急處置和后勤保障能力，為阻擊新冠肺炎疫情進入校園筑起堅實的后盾。
疫情期間護士長述職報告篇十
在1月19日，召開全院醫(yī)務(wù)人員進行疾病相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。明確并建立了江南街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。1月21日，局里下發(fā)了《國家衛(wèi)生健康委關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作》，我中心嚴格按照文件執(zhí)行，明確了以下要求：一是做好醫(yī)護人員培訓(xùn)，加強相關(guān)癥狀監(jiān)測，二是要求規(guī)范預(yù)檢分診、發(fā)熱門診，防止院內(nèi)感染，停止收治發(fā)熱患者。三是堅持屬地定點救治原則，規(guī)范收治轉(zhuǎn)運流程。四是緊急儲備應(yīng)急物資，下發(fā)了《疫情防控物資管理工作有關(guān)規(guī)定》，嚴格按照規(guī)定執(zhí)行應(yīng)急物資的領(lǐng)用。
(一)、落實防控制度。
1.在疾病預(yù)防控制等專業(yè)衛(wèi)生機構(gòu)指導(dǎo)下，開展與街道相結(jié)合社區(qū)疫情防控工作。
2.加強門診預(yù)檢分診篩查,對普通發(fā)熱患者，做好病人信息登記，及時引導(dǎo)、轉(zhuǎn)診至發(fā)熱門診;對可疑發(fā)熱患者，按規(guī)定做好信息登記、報告等相關(guān)處置后，協(xié)助患者轉(zhuǎn)運至發(fā)熱門診。
3.首先立即電話上報。發(fā)現(xiàn)可疑發(fā)熱患者、疑似病例(或確診病例)立即電話上報當?shù)匦l(wèi)生健康行政管理部門，并按甲類傳染病報告流程履行相關(guān)程序。
4.按相關(guān)部門和機構(gòu)的要求，配合開展確診病例、疑似病例及無癥狀感染者的流行病學(xué)調(diào)查以及密切接觸者的判定。
5.按政府或上級管理部門要求或有關(guān)醫(yī)療機構(gòu)的要求,按有關(guān)規(guī)定和操作規(guī)范，做好社區(qū)密切接觸者、集中隔離對象的醫(yī)學(xué)觀察，做好重點人群的健康管理。
6.向轄區(qū)居民科學(xué)開展疾病宣傳教育工作，指導(dǎo)轄區(qū)居民及企業(yè)單位認識、預(yù)防疾病，提高自我防范意識和個人防護能力。7.統(tǒng)籌做好疫情防控和日常診療、慢病管理、健康指導(dǎo)等工作，確保城鄉(xiāng)居民及時、就近、持續(xù)獲得基本衛(wèi)生健康服務(wù)。
(二)、落實管理制度。
1.嚴格執(zhí)行相關(guān)工作規(guī)范。根據(jù)有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控相關(guān)技術(shù)規(guī)范和要求，做好發(fā)熱患者的發(fā)現(xiàn)、登記、相關(guān)信息報告和轉(zhuǎn)診等工作，不得留診發(fā)熱患者。
2.嚴格詢問發(fā)熱患者14天內(nèi)的旅行史、可疑接觸史或暴露史，并做好記錄。
3.嚴格開展全員培訓(xùn)。各基層醫(yī)療機構(gòu)每一位醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員都要熟練掌握新冠病毒肺炎基本知識、疫情報告程序、轉(zhuǎn)診要求、防護措施等。
4.嚴格基層醫(yī)療機構(gòu)工作人員管理。工作人員進入機構(gòu)必須進行體溫檢測;外出要記錄行經(jīng)路線，減少出入公共場所和乘坐公共交通工具;嚴格佩戴口罩;勤洗手;定期更換清洗消毒工作服;有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀，要主動聲明，并立即停止工作。
5.嚴格患者就診工作管理?；颊呔驮\時要嚴格體溫檢測，要求佩戴口罩;等候就診、檢查和繳費期間排隊間隔一米以上，就診結(jié)束盡快離開。
6.嚴格做好清潔消毒管理。嚴格執(zhí)行《醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》，做好診療環(huán)境、醫(yī)療器械、患者用品等的.清潔消毒加強診療環(huán)境的通風。
7.嚴格醫(yī)療廢物管理。按《醫(yī)療廢物管理條例》、《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》有關(guān)規(guī)定，規(guī)范處置醫(yī)療廢物。對可疑發(fā)熱病人、疑似患者產(chǎn)生的醫(yī)療廢物，納入感染性醫(yī)療廢物管理。
8.嚴格合理設(shè)置隔離區(qū)域(應(yīng)急隔離病室)，滿足可疑發(fā)熱患者、疑似病例就地緊急暫時隔離和救治的需要。
9.嚴格醫(yī)務(wù)人員防護，落實相關(guān)保障。要做好疫情防護物資儲備，嚴格落實標準防護，強化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。
10.嚴格責任到人、責任追究?；鶎俞t(yī)療機構(gòu)疫情防控各個環(huán)節(jié)要責任到人，各項記錄要及時、準確、真實。對任務(wù)不落實、有失職行為或重大過錯者依法追責。
疫情期間護士長述職報告篇十一
在我的校長任期內(nèi)，應(yīng)對全體教職員工述職今日雖不是第一次，但我依然感到述職這一話題的艱難和沉重。因為它不僅僅是一種無形的擔當和壓力，更是一種有力的使命和鞭策。
當然，工作中我們需要有這樣的機會靜下心來伏案反思。在回顧與總結(jié)中發(fā)現(xiàn)亮點，感受自我的提高；在分析與梳理中尋找缺憾，明確今后努力的方向?，F(xiàn)就即將過去的xx學(xué)年度個人各項工作向在座的同志們予以匯報，期望能得到實事求是的肯定、屬實的評價、中肯的批評，以期我個人能得以良好的再續(xù)發(fā)展。
人的行動都是在必須理念支配下進行的。自從挑起校長這副擔子的第一天起，我便要求自我呼吸清新的空氣、堅持清醒的頭腦、擁有清晰的思路，找準自我的位置，明確學(xué)校工作的共同目標。
幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨。我深感職責重大，不敢有絲毫的懈怠，對組織負責、對同志們負責、對學(xué)校負責，為了教師們的幸福尊嚴、為了學(xué)生們的健康成長、為了學(xué)校的生存發(fā)展，無論在什么情景下，無悔無怨，全力以赴，并必定要傾注我個人的全部心血。
幾年來，我走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實的足跡。使得學(xué)校整體工作迅速走出低谷，各項工作躍上新的臺階。
要辦好學(xué)校，必須先武裝自我，并不斷與時俱進。所以，不斷加強政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要務(wù)。積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn)，及時做好筆記，寫好心得體會。
一年來，我認真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，始終把科學(xué)發(fā)展作為自我行動的準則，時刻提醒自我，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我盡職盡責，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自我理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開、財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以團體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線。
學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和進取肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任校長以來，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)立了民主、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo)、教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。首先，學(xué)校實行分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室、進行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。三是大力落實學(xué)生到校考勤制度，禮貌習(xí)慣養(yǎng)成準則和住校生檢查制度。四是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教育。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進學(xué)生全面發(fā)展。
為了加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識，定時舉行教師的學(xué)習(xí)心得交流活動，取長補短?？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型。為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，進取進行教法變革、學(xué)法指導(dǎo)、改革考核形式，嚴格實行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教，認真進行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作進取性。
一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大志向，開展夢想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力，突出教育的實效性，進取探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果；二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，堅持教學(xué)樓秩序井然。三是以豐富多彩的學(xué)校文化生活為載體，文化育人、禮貌育人。學(xué)校及時修正、張貼了校風教風字牌，學(xué)校內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。
存在的問題：
1、學(xué)校各項工作的全面落實不盡人意。
2、教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強、創(chuàng)新本事不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。
3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。
4、關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠。
5、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉(zhuǎn)型。
6、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改善，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學(xué)?！靶?yīng)”有待凸現(xiàn)。
7、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有必須距離，需繼續(xù)努力。
今后的奮斗目標：
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理。要著眼實際，要在細、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起，使學(xué)校各項工作科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。
2、教育教學(xué)改革的決心不能動搖、方向不能改變、創(chuàng)新機制和條件要進一步優(yōu)化。
3、對于“老大難”問題，必須集思廣益，構(gòu)成共識，攻克難題到達運轉(zhuǎn)流暢。
4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求，又人文關(guān)懷。
5、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自我要首先做到。
6、堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。
7、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識，確保學(xué)校安全，創(chuàng)立平安和諧學(xué)校。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的長足發(fā)展。
“順境逆境雄心在，不負人民養(yǎng)育情”。尚寨初中肩負著黨和人民的重托、社會各界的關(guān)注、學(xué)生家長的期待。今后，我將和同志們一齊，不辱使命，克難奮進，勇立潮頭，共同開創(chuàng)完美的未來！
多謝大家！！
疫情期間護士長述職報告篇十二
xxxx衛(wèi)生院一名普通醫(yī)務(wù)人員，在基層崗位上工作剛好滿。在此次新冠肺炎疫情防控工作中，xx始終奮斗在平凡崗位上，充分體現(xiàn)出基層醫(yī)務(wù)人員的責任和擔當，牢記醫(yī)者初心，不忘健康使命，用實際行動踐行醫(yī)務(wù)工作者的初心和使命。
xx鎮(zhèn)有兩個高速卡口，初期人員短缺，物資缺乏，大家都知道高速路口執(zhí)勤辛苦，xx主動請纓，從正月初二開始在卡口上崗，每天24小時，兩班倒，對所有下高速車輛上人員進行進行體溫監(jiān)測，一直到2月25號路口體溫檢測點取消，xx一直堅守崗位。
青島藍谷高新區(qū)內(nèi)企業(yè)眾多，面對大量開工潮，疫情防控指導(dǎo)尤為重要，為切實做好轄區(qū)復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)新冠肺炎疫情防控工作，自2月19日起，xx衛(wèi)生院組建成立3支防控醫(yī)療服務(wù)小分隊，xx作為其中的一份子，和同事們一起深入轄區(qū)企業(yè)，對企業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工工作進行現(xiàn)場指導(dǎo)，對工人進行新冠肺炎防控知識健康教育，保障企業(yè)有序、平穩(wěn)、安全生產(chǎn)。截至目前，一共指導(dǎo)企業(yè)73家，其中規(guī)模以上企業(yè)24家。
新冠肺炎疫情防控期間，xx衛(wèi)計局建立醫(yī)療機構(gòu)網(wǎng)格化管控制度，建立“上下聯(lián)動、分片包干”的管控制度，切實做到責任到人。xx作為轄區(qū)衛(wèi)生室和診所的網(wǎng)格員，2月5日開始，每天對轄區(qū)28家衛(wèi)生室，2家診所進行監(jiān)控，防止醫(yī)療機構(gòu)出現(xiàn)疫情事件。
疫情防控以來，醫(yī)院承擔著對外地返回人員開展流行性病學(xué)調(diào)查的任務(wù)，xx作為流調(diào)成員，積極配合轄區(qū)政府、公安機關(guān)，不定期到村莊對返回人員進行體溫檢測，進行發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的`健康篩查，進行居家隔離觀察，截止目前，共走訪隨調(diào)400余人次。
自3月2號開始，衛(wèi)生院承擔起從機場接送國外返即人員，每當轄區(qū)內(nèi)有從國外返回的人員，醫(yī)院就會接到政府命令單，需要派救護車從xx到流亭機場接回返即人員，送到指定隔離點。航班不定點，有時候往往是半夜接到命令，xx和同事們都堅守崗位，24小時待命，隨時做好出發(fā)準備。
疫情期間護士長述職報告篇十三
本學(xué)期來在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，本著預(yù)防為主的方針，認真做好本職工作。結(jié)合學(xué)校實際情況對學(xué)生進行健康教育，嚴格控制常見病及傳染病的發(fā)病率，增強學(xué)生的自我防護意識。在工作中，樹立為師生服務(wù)的思想，認真對待每一位患者，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，注意組織紀律，不遲到，不早退，團結(jié)同事，積極參加和配合學(xué)校組織的各項活動，認真完成各項任務(wù)。
本學(xué)年校醫(yī)室共接診9000人次，實施了簡易的治療、急救、轉(zhuǎn)診工作。常見病；感冒、發(fā)燒、腹痛、急性胃腸炎、上呼吸道感染、皮外傷及軟組織挫傷等均在校醫(yī)室處理。認真執(zhí)行學(xué)校制定的學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處理方案，病情嚴重的及時轉(zhuǎn)送醫(yī)院診治，并及時與班主任和家長溝通，無一例因工作失誤延治療。
針對學(xué)校的常見病、多發(fā)病、利用墻報、宣傳欄等方式進行宣傳。指導(dǎo)學(xué)生如何防病、治病及減少運動損傷的預(yù)防。在傳染病流行季節(jié)及時發(fā)放各種消毒藥品，并指導(dǎo)如何正確使用。
配合防疫站人員做好全校學(xué)生體檢工作。并在各種考試、運動會、比賽、軍訓(xùn)時，不怕苦不怕累，積極服務(wù)在第一線，堅守工作崗位，及時處理緊急情況，為各種活動提供了良好醫(yī)療保障。對醫(yī)務(wù)室的各種器材、藥品的管理嚴格按照要求進行，做到藥品不浪費，購藥帳目清楚，嚴把進藥關(guān)，保證了全校師生的用藥安全。每月定期盤點，并按財務(wù)要求做好藥品匯總表。
在今后的工作中，我們將不斷提高科室的醫(yī)務(wù)水平，在實踐中不斷積累不斷進步。在以后的工作中更加細心，在全校師生的配合和努力下把校醫(yī)室的工作做得更好。
疫情期間護士長述職報告篇十四
面對新冠肺炎疫情，全市上下各級黨政干部、醫(yī)務(wù)人員、公安干警、社區(qū)志愿者堅持生命至上、人民至上，，勇于擔當，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出了突出貢獻。進入常態(tài)化防控后特別是冬春季以來，面對嚴峻復(fù)雜的疫情防控形勢，全市廣大黨員干部職工特別是一線防控人員再接再厲，加壓奮進，繼續(xù)奮戰(zhàn)在抗疫一線，為守護群眾生命健康安全做出新的貢獻。20xx年春節(jié)將至，經(jīng)市疫情防控指揮部研究，決定在春節(jié)前開展走訪慰問新冠疫情防控一線人員活動。
開展走訪慰問活動是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是傳遞黨的溫暖和組織關(guān)愛的重要方式，是落實關(guān)心關(guān)愛抗疫一線人員的一項具體舉措。全市各級各部門要通過走訪慰問活動，加強疫情防控隊伍建設(shè)，了解掌握抗疫一線人員思想動態(tài)和訴求，幫助解決實際困難，把組織的關(guān)懷實實在在送到心坎上，進一步激勵廣大抗疫一線人員新時代新?lián)斝伦鳛椋餐瑺I造眾志成城抗擊疫情的良好氛圍，凝聚全社會共同抗擊新冠肺炎的強大合力。
本次走訪慰問活動對象，突出長期奮戰(zhàn)在抗疫一線工作人員，包括廣大醫(yī)務(wù)工作者、疾控人員、社區(qū)工作者、公安民警、駐宛官兵、應(yīng)急救援人員、新聞工作者、企事業(yè)單位職工、工程建設(shè)者、下沉干部、志愿者等。在走訪中，一是要注重慰問抗疫犧牲人員的家屬和在抗疫中致殘、患病人員；二是要注重慰問至今仍奮戰(zhàn)在抗疫一線的人員；三是要注重慰問獲得國家、省、市表彰的抗擊新冠疫情先進個人和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在走訪慰問中，要傾聽一線人員呼聲和意見建議，幫助他們解決工作和生活中的實際困難，落實各項關(guān)愛政策，把組織的溫暖與關(guān)愛落到實處。
各級各部門要利用開展走訪慰問活動，進一步深入一線、深入基層，深入到抗疫一線人員中，察實情、摸實底，了解掌握當前我市冬春季疫情防控存在的漏洞、短板和不足。要通過走訪，走好群眾路線，傾聽基層聲音，了解防控實情，征集建議意見，為我市進一步完善各項防控措施、扎實推進防控工作開展提供有力保障。
各地、各級各部門要帶著感情和責任，精心組織，周密部署，統(tǒng)籌安排好本地、本系統(tǒng)、本單位走訪慰問活動，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自安排部署并帶頭開展走訪慰問，確?；顒有ЧＷ咴L慰問活動要在2月10日前完成。走訪慰問活動要嚴格遵守中央八項規(guī)定精神，嚴禁層層陪同，嚴禁走形式，嚴禁做表面文章。在走訪過程中，發(fā)現(xiàn)的典型事例、好的經(jīng)驗做法以及帶有傾向性的問題和建議，要及時收集報送市疫情防控指揮部辦公室。
疫情期間護士長述職報告篇十五
__年即將過去，回顧這一年，取得了很大進步，但也有不少缺點，現(xiàn)總結(jié)如下：
一年來，我堅持認真學(xué)習(xí)馬列主義并在實際工作中，以“____”的榮辱觀來指導(dǎo)自己的日常行為。近期，又在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了黨的__大報告，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵，并已提交了學(xué)習(xí)心得。
我知道，要做一名合格的共產(chǎn)黨員，就一定要樹立堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信念，始終保持政治上的清醒和堅定。只有在前進的道路上始終保持清醒的頭腦、科學(xué)的認識、堅定的信念，才能經(jīng)受住各種困難和風險的考驗。我始終把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策統(tǒng)一于建設(shè)有中國特色社會主義的實踐之中，堅定地站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，解放思想，更新觀念，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，積極認真地、保質(zhì)保量地完成黨交給我的各項工作任務(wù)。我始終牢記自己的入黨誓言，時刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，以實際行動表明自己的入黨要求是真誠的，對黨的事業(yè)是忠誠的。在這一點上，我自己從來不敢有絲毫松懈和馬虎，始終堅持從一點一滴的小事做起，以實際行動爭取早日入黨，并為黨的事業(yè)作出實際貢獻，不斷提高自己的思想覺悟，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
在工作中，本人深切的認識到一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)查看訂閱的業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識，即時寫下了相關(guān)的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。通過各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)專業(yè)講座，并多次參加醫(yī)院組織的，新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)以及相關(guān)理論，從而開闊了視野，擴大了知識面。已能獨立完成診治過程，并能處理相關(guān)并發(fā)癥，以及從病人就診、住院至出院期間的相關(guān)病歷文書。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治，盡可能的避免了差錯事故的發(fā)生。
在過去的一年里，我取得了一些成績，但離組織的要求還有一定差距。一是自身素質(zhì)需要進一步提高，特別是到新的工作單位后，需要進一步加強學(xué)習(xí)，增強知識;二是工作的協(xié)調(diào)能力需要進一步加強。為適應(yīng)新形勢下健康教育工作的需要，我決心在以后的工作中，虛心學(xué)習(xí)，改進不足，踏實工作，再接再厲，不斷提高自身素質(zhì)，更加扎實地做好各項工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己，不辜負組織對我的期望。
醫(yī)生工作總結(jié)。
疫情期間護士長述職報告篇十六
從我擔任幼兒園園長職務(wù)以來已經(jīng)將近兩年的時間了，雖然時間不長卻能夠通過對幼兒園的管理積累不少經(jīng)驗，而且我也很感激領(lǐng)導(dǎo)的賞識從而讓自己能夠擔任這個職位，因此我不會因為自己是幼兒園園長便在工作中感到妄自菲薄，與之相反的是我能夠保持謙卑的姿態(tài)來虛心聽取其他教職工的建議，努力經(jīng)營好這所幼兒園并創(chuàng)造更多教學(xué)成果才是我需要做到的，以下是我擔任幼兒園園長以來的述職報告。
認真做好幼兒園的管理工作并制嚴格的規(guī)定，我明白嚴格的管理制度才能夠更好地督促教職工完成工作，因此我能夠?qū)搪毠さ墓ぷ魈岢鲆蟛⑦M行管理，而且在幼兒教師上課的時候也會在教室外進行巡視，主要是觀察幼兒教師的教學(xué)方式是否存在不妥之處，而且通過對孩子們的觀察來了解他們對課程的滿意程度，對于幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展來說做好這方面的管理是很重要的，而且我也會定期召開會議和教師們探討教學(xué)工作中的問題，無論是課表的制定還是教學(xué)工作的規(guī)劃都需要認真對待。
做好后勤管理以及財務(wù)方面的工作，幼兒園內(nèi)的設(shè)施出現(xiàn)損壞的.狀況則是需要盡快進行修理的，而且辦公物資存在不足的狀況也需要及時進行采購，這些工作都是屬于后勤的職責所在從而需要進行管理，督促后勤人員認真做好本職工作從而保障幼兒園的經(jīng)營，而且我也會抽空到幼兒園的食堂進行查看，主要是了解幼兒用餐的狀況以及食材的質(zhì)量，另外對于教師工資的發(fā)放以及財務(wù)報銷等問題也是需要認真對待的，因此我會對經(jīng)費的申請進行反復(fù)斟酌以后再來進行批復(fù)。
安排好幼兒園各類費用的繳納并安排教師進行外出學(xué)習(xí)，其中費用的繳納對幼兒園的經(jīng)營來說是很重要的，因此我能夠及時安排人員進行處理從而保障園內(nèi)的水電供應(yīng)，而且出現(xiàn)停電斷網(wǎng)現(xiàn)象的時候也能夠及時進行處理。為了提升幼兒教師的綜合能力導(dǎo)致我也會安排人員進行外出學(xué)習(xí)，主要是通過相互交流的形式來積累教學(xué)經(jīng)驗，這樣的話對于后續(xù)教學(xué)工作的展開能夠起到很大幫助。
肩負著幼兒園園長的職責自然會用心做好本職工作，重視我會認真負責地做好幼兒園的各項工作，爭取通過幼兒園工作中的努力來回報領(lǐng)導(dǎo)對自己的期待。
疫情期間護士長述職報告篇十七
這半年來的工作已經(jīng)結(jié)束，還是需要進一步調(diào)整好狀態(tài)的，我作為一名副園長我感覺自己在這半年來的工作當中學(xué)習(xí)了許多，對自己各個方面都有一個不小的突破，我也是能夠意識到這些詳情，上半年來還是有許多東西要去做好的，在這方面應(yīng)當主動一點，我們的園內(nèi)的工作也是進行的不錯，家長們也是特別的協(xié)作我們工作，上半年還是比較順當?shù)?，工作也告一段落我需總結(jié)一番。
首先是在工作當中我認為還是可以進一步調(diào)整好的，我們園內(nèi)始終都是特別仔細的在處理好孩子們的事情，協(xié)作園長我在上半年也是工作任務(wù)許多，要是支配各個的老師的工作，還有園內(nèi)的后勤工作，這些斗志直接由我負責，我也是能夠感受到自己的改變，這半年來是有特別大的突破，作為一名副園長，我在這方面真的是應(yīng)當主動一點去做好相關(guān)的本職工作，將來還是會有許多事情要去做好的，這半年是一個重要時刻，我需要好好的把握好，在這半年來的工作當中這也是我需要認真做好的。
平安工作方面半年來，幼兒園的平安工作始終都是做的特別的不錯，我們園內(nèi)老師都是仔細的在和孩子們講解平安問題，保證孩子們的日常平安，這是工作重點，再有就是的考慮到上半年小班的孩子們有些還不是很適應(yīng)，剛剛來到園內(nèi)有許多是事情需要漸漸的適應(yīng)，所以說這方面也是我需要重點支配的工作，半年來的確是有了特別多的提高，對于我而言還哈斯需要把這些詳情歸納到位，我也會一點點的積累學(xué)問，這是我對自己的工作的一個認可，也是下一階段的需要去努力做好的工作，作為一名幼兒園副園長我始終都感覺自己的責任大，需要去做好的事情也是特別的多，如今包括將來都是需要努力的。
當然半年來回顧缺乏也是可圈可點，在工作當中有的時候也是會安排的.不合理在時間方面做的不是特別的好，這一點是需要重視起來的，再有就是在工作當中也會遇到一些問題，跟園內(nèi)的任課老師工作的一個默契度，還需要進一步的融洽，作為一名副園長我甚至工作的重要性，我確定會提高精神，在工作當中這些是必定要求調(diào)整的，也是需要漸漸的磨合，我肯定會把這些工作做好，接下來做的更加細心，完善工作的一些缺乏，下半年把幼兒園工作做的更好。
疫情期間護士長述職報告篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
來到我們的工商局工作，面對領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)愛，我也不斷鞭策自己盡快轉(zhuǎn)變角色，努力適應(yīng)新環(huán)境，勤奮工作，報答領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)注。下面我對自己這半年來在德、能、勤、績、廉五方面的情況一一作下匯報。
一、德：忠誠可靠，實事求是。
我認為，公務(wù)員的德可體現(xiàn)為“忠實”二字，即忠誠可靠、實事求是。一個合格的公務(wù)員應(yīng)該忠于黨，忠于人民，忠于自己的事業(yè);在日常工作中，更要做到實事求是，謹慎踏實。
在半年的工作中，我一直牢記我黨的宗旨“全心全意為人民服務(wù)”，在自己職責內(nèi)的“一畝三分地”中，深入學(xué)習(xí)實踐“以人為本”為核心的科學(xué)發(fā)展觀，從我分局轄區(qū)內(nèi)的廣大企業(yè)、個體工商戶以及消費者的根本利益出發(fā)，想群眾之所想，急群眾之所急，利群眾之所利，履行好一個基層工商干部的職責。在工作中踏實做事，謙遜待人。努力完成職責內(nèi)的工作和領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，團結(jié)同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)，支持、配合他人的工作，關(guān)心、幫助他人的生活學(xué)習(xí)。
二、能：內(nèi)外兼修，新舊融會。
我認為公務(wù)員的“能”可分為“內(nèi)功”和“外功”，內(nèi)練素質(zhì)功底，外練業(yè)務(wù)技術(shù)。練好“內(nèi)功”可為業(yè)務(wù)技能打好基礎(chǔ)，勤練“外功”反過來可以強源固本，二者相輔相成，不可偏廢。在進入工商系統(tǒng)工作的半年來，面對完全陌生的業(yè)務(wù)知識和工作環(huán)境，我為自己訂立了具體的學(xué)習(xí)目標和計劃，鞭策自己勤學(xué)苦練新業(yè)務(wù)，掌握新知識。在注冊登記和執(zhí)法辦案方面，不斷摸索如何使用業(yè)務(wù)電子平臺，向老同志請教各種業(yè)務(wù)問題;在片區(qū)巡查方面，跟著老同志熟悉片區(qū)內(nèi)的個體戶和企業(yè)，協(xié)助完成巡查工作;在食品安全監(jiān)管方面，摸索學(xué)習(xí)快速檢測技術(shù);為了適應(yīng)工商電子化辦公特點，我也有計劃學(xué)習(xí)了一些計算機技能。同時我也有計劃地開始學(xué)習(xí)工商的法律法規(guī)，鍛煉公文寫作能力，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)人際關(guān)系，在內(nèi)功方面使自己更上一個臺階。
三、勤：勤于工作，勉于學(xué)習(xí)。
“勤奮”是任何一個追求上進的公務(wù)員必須具備的品質(zhì)，一個“勤”字貫穿了德、能、績、廉的全部。作為一個初出茅廬的年輕公務(wù)員，我也一直把“勤奮”當做自己的座右銘。半年的工作中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，認真履行職責，做好分內(nèi)工作的同時也幫助同事做好工作，嚴守分局各項工作制度與紀律;在學(xué)習(xí)上，從不懈怠，扎實練習(xí)新業(yè)務(wù)，勤懇自學(xué)新知識。通過不斷的工作實踐和自主學(xué)習(xí)，我已經(jīng)較好得掌握了分局各項業(yè)務(wù)技能，對相關(guān)的法律法規(guī)、制度規(guī)范也有了進一步認識，并在縣局組織的法律業(yè)務(wù)考試中取得較好成績。
四、績：工作業(yè)績。
在工作業(yè)績方面，半年來我嚴格按照縣局下發(fā)的文件指示精神，完成分局布置的各項任務(wù)，扎實推進自己職責內(nèi)的各項工作，取得了一定的成績。在片區(qū)監(jiān)管方面，認真落實食品經(jīng)營戶日常巡查、索證索票、農(nóng)資經(jīng)營戶監(jiān)管等制度，努力清理無照經(jīng)營戶，規(guī)范食品經(jīng)營戶經(jīng)營秩序;在執(zhí)法辦案方面，認真管理行政處罰案卷檔案，完善網(wǎng)上案件系統(tǒng)，受理12315消費者申訴舉報;在食品安全監(jiān)管方面，做好查處假冒偽劣、過期變質(zhì)食品工作，利用快速檢測設(shè)備完成檢測任務(wù)三次;在內(nèi)勤工作方面，管理好分局文件和會議記錄，積極完成宣傳報道稿件任務(wù)，認真做好分局布置的公文寫作工作。
五、廉：廉潔奉公，清正自律。
參加工作的半年來，我嚴格遵守國家關(guān)于廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，以國家工商總局的“六項禁令”嚴格要求自己，自覺履行崗位責任制、服務(wù)承諾制、辦結(jié)制、一次性告知制等制度規(guī)范。對前來的辦事的群眾禮貌相待，絕不以職權(quán)“吃拿卡要”;外出執(zhí)行公務(wù)，不拿群眾一根煙，不要群眾一分錢，不吃群眾一頓飯。以清廉的工作態(tài)度得到了當?shù)厝罕娸^好的評價。
但是檢查自己，工作中，我仍有許多不足。在業(yè)務(wù)方面，許多業(yè)務(wù)知識還沒有接觸過，特別是許多法律法規(guī)，亟待深入了解;在能力方面，學(xué)生氣還比較重，為人處事并不成熟，為此還耽誤了許多工作;在業(yè)績上，協(xié)管的片區(qū)仍存在較嚴重的無照經(jīng)營和不量照經(jīng)營情況，食品流通市場食品安全狀況仍待改善，自己對片區(qū)的經(jīng)營戶情況仍不了解。
總結(jié)上述不足，根源在于自己參加工作時間不長，工作經(jīng)驗不足，且來到不久，尚未融地的工作生活環(huán)境，使得工作開展得較不順利。但是，我相信萬事開頭難，只要我勤懇做事，踏實做人，就能在接下來的時間里彌補不足，把工作搞上去。我決心在的工作中，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以優(yōu)異的業(yè)績回報各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助。
我的匯報完畢，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。
疫情期間護士長述職報告篇十九
將心理健康教育工作納入學(xué)校疫情防控的整體部署。全力以赴落實好各項防控措施，進一步筑牢校園疫情防控線，密切關(guān)注學(xué)生心理狀況的波動和預(yù)防心理危機事件的發(fā)生，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)居家的學(xué)習(xí)和生活，做好師生返校復(fù)學(xué)的心理準備及復(fù)學(xué)后的心理調(diào)適，營造有利于維護學(xué)生心理健康的良好氛圍。
二、主要措施。
(一)健全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長楊君偉。
常務(wù)副組長譚勝鋒。
組長。
成員。
同時下設(shè)宣傳組、應(yīng)急處置組、信息報送組、后勤保障組、教學(xué)教研工作組、德育工作組和工作督査組七個工作組。
宣傳組組長:。
工作職責:負責學(xué)校心理健康教育工作的信息發(fā)布、對內(nèi)對外宣傳報道和心理健康教育知識宣傳等工作。
應(yīng)急處置組組長:。
工作職責:負責學(xué)生心理健康問題排查、識別和疫情防控心理危機干預(yù)的應(yīng)急處置工作,發(fā)現(xiàn)重點關(guān)注和高危預(yù)警對象，第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，并做好相應(yīng)的協(xié)調(diào)處置工作,配合上級防控領(lǐng)導(dǎo)小組做好防控工作。
信息報送組組長:。
工作職責:負責學(xué)校所有心理健康教育信息的收集匯總上報工作,做好疫情防控建檔和臺賬管理。
后勤保障組組長:鄒。
工作職責:負責學(xué)校心理教育各項活動所需物資的采購、儲備和保障工作,負責學(xué)校衛(wèi)生消殺、隔離、排査、檢測、隔離室的配備等各項防控工作。
教學(xué)教研工作組組長:。
工作職責:負責學(xué)校心理教學(xué)教研工作的統(tǒng)籌安排工作,做好疫期各項心理工作安排。
德育工作組組長。
工作職責:負責心理主題班會、家校共育平臺和相關(guān)德育管理工作。
工作督查組組長:。
工作職責:負責學(xué)校心理健康教育工作各項措施落實情況的督查檢査和問責問效工作。
(二)做好疫情的防護推送。
從2月1日起，為學(xué)生推送了《新型冠狀病毒大眾心理防護手冊》電子書，和《新型冠狀病毒心理防護手冊》(中小學(xué)生版)，意在指導(dǎo)學(xué)生、家長、教職工正確面對疫情，普及防疫知識，科學(xué)調(diào)適心理，重點引導(dǎo)學(xué)生如何做好社會心態(tài)調(diào)控，培養(yǎng)好心態(tài)，助其自助，并助力疫情防控。
(三)做好線上心理主題班會和心理課。
由本校專職心理教師楊翠美給學(xué)生上了如下幾節(jié)心理課。
組織各班主任做好線上心理主題班會。
定期高質(zhì)量推送廣州市中小學(xué)抗疫心理系列微課視頻。主題有親子溝通、人際支持、高效學(xué)習(xí)、時間管理和情緒調(diào)適等。
各班主任做好學(xué)生疫情期間的心理輔導(dǎo)。
(四)做好家校共建。
如何協(xié)助孩子作返校復(fù)學(xué)的心理過渡;孩子心理危機的識別與干預(yù);家長的心理調(diào)適。
通過本次家長會，讓家長們明確家長是孩子的身心健康的第一責任人，了解孩子的心理特點，留意孩子釋放的尋求關(guān)注的信號，察覺到信號后，知道自己該怎么做。通過深入淺出的例子，讓家長們明白心理素質(zhì)是良好的學(xué)習(xí)成績和未來發(fā)展的必要條件，父母是塑造孩子良好心理品質(zhì)最關(guān)鍵的人。
會后，很多家長添加了楊老師的微信，并加入到楊老師創(chuàng)建的心理健康微信群的“半島青春加油站”。楊老師通過微信和電話的形式與家長溝通，共同探討孩子的心理健康教育。
班主任通過電話家訪、家長群等多種形式強化家校溝通,引導(dǎo)家長提高維護子女心理健康的意識,注意與子女溝通的方式方法,避免引發(fā)激烈沖突導(dǎo)致極端事件發(fā)生。
每班成立心理委員，男女各一名，及時掌握學(xué)生動態(tài)，并對老師進行學(xué)生心理危機的識別與干預(yù)培訓(xùn)，班主任和年級組長人手配備一份《心理危機干預(yù)手冊》。
組織家長觀看線上心理講座。
(五)加強心理健康教育,幫助學(xué)生做好心理調(diào)適。
我校要結(jié)合復(fù)學(xué)前后的實際情況,合理采取線上、線下形式,通過融入“復(fù)學(xué)第一課”、由專職心理老師楊翠美對全校中小學(xué)共35個班級每班進行一節(jié)心理健康教育課。團體輔導(dǎo)、班會課、團隊活動、學(xué)科教學(xué)結(jié)合等途徑針對疫情期間學(xué)生可能有的心理困擾和行為問題,面向全體學(xué)生開展普遍性心理健康教育,幫助學(xué)生掌握簡便有效、容易操作的心理調(diào)適方法,最大程度地減少疫情對學(xué)生心理健康的影響。
(六)加強個體心理咨詢服務(wù),為學(xué)生提供心理健康支持。
我校在繼續(xù)用好廣東省心理援助熱線、廣東省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心“心晴熱線”、廣東省內(nèi)高校面向社會的心理熱線、惠州市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心“惠心熱線”教育局中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心、本校開通的心理熱線,為有需要的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)的基礎(chǔ)上。本校心理老師楊翠美，除正常上好學(xué)生、老師和家長的心理課外，自己成立了微信群，在群里普及家庭教育理念和知識，并對學(xué)生、老師和家長進行個體心理輔導(dǎo)。在確保安全的前提下,充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)室作為心理輔導(dǎo)專門場所的優(yōu)勢和作用,滿足學(xué)生心理健康咨詢需求,及時幫助個別學(xué)生疏導(dǎo)心理困擾,防范情緒小問題轉(zhuǎn)變成心理大問題、心理問題轉(zhuǎn)變成極端行為。
(七)加強心理危機預(yù)防和干預(yù),及時發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。
我校成立以校長楊君偉為組長、德育副校長譚勝鋒為副組長、心理老師楊翠美及各年級主任為領(lǐng)導(dǎo)危機干預(yù)小組。危機干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組既嚴格細致做好疫情防控工作,堅持以師生為中心,注重人文關(guān)懷,以免造成學(xué)生對疫情的恐慌。廣泛開展學(xué)生心理狀況摸排,及時、科學(xué)識別和發(fā)現(xiàn)心理高危學(xué)生,加強情況分析研判,參考廣東省中小學(xué)心理健康教育與指導(dǎo)中心《廣東省中小學(xué)心理危機干預(yù)手冊》,精準制定綜合性的干預(yù)措施,防止學(xué)生心理危機事件發(fā)生。對有嚴重心理問題或精神疾病的學(xué)生特別是抑郁癥患者,及時轉(zhuǎn)介至專業(yè)機構(gòu)或?qū)？漆t(yī)院接受百年學(xué)相關(guān)治療,并注意留存相關(guān)通話錄音或通話記錄。關(guān)注學(xué)生群、學(xué)生朋友圈、qq空間等,及時掌握學(xué)生動態(tài)信息。
(八)心理危機排查工作。
我校心理咨詢室于20xx年11月對全體中學(xué)生用《中學(xué)生心理健康量表》進行了心理排查。
班主任老師兩次按《心理危機排查表》進行摸底排查。
由科任老師、心理老師年、級組長等通過訪談，掌握重點問題的學(xué)生。
學(xué)校安全辦對前面三類人員進行排查。
(九)主要干預(yù)措施。
成立疫情專班領(lǐng)導(dǎo)小組。
對所有重點關(guān)注學(xué)生進行建檔并心理干預(yù)。
班主任收集材料，并與學(xué)生交談，表達關(guān)心，并評估危機等級，詢問學(xué)生是否愿意接觸心理老師或其他專業(yè)人員，持續(xù)密切觀察演，通知家長有關(guān)學(xué)生情況并保持密切聯(lián)系。
科任老師提供更多學(xué)生上課行為表現(xiàn)資料，持續(xù)關(guān)注學(xué)生，課堂上為學(xué)生提供支援。
心理老師與學(xué)生面談并評估危機等級，提供初步支持;定期與學(xué)生會面，有需要提供小組。
訓(xùn)練及團體輔導(dǎo)及個別輔導(dǎo);與家長溝通并會面，進行家庭治療干預(yù)。與有關(guān)人士保持緊密聯(lián)系，并記錄已采取的行動。
(十)心理教師培訓(xùn)。
我校專職心理教師楊翠美，在正常線上與線下教學(xué)的同時，于20xx年2月1日參加了由清華大學(xué)心理系組織的《抗擊疫情心理援助》專業(yè)心理志愿者專業(yè)知識與技能培訓(xùn)超過120場，并被挑選為接線志愿者。
疫情期間護士長述職報告篇二十
時間總是在不經(jīng)意間就流走了，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)教師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，構(gòu)成辦園特色?，F(xiàn)述職如下：
我堅持深入教學(xué)第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動。在日常工作中，關(guān)心全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事等，均廣泛征求教師們的提議，自覺理解群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響。
根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃，我們堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)立“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。各個崗位分工明確。
我園十分重視園風建設(shè)。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量，少一些命令，將自我融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。對待孩子必須要平等，要用自我的愛去關(guān)心孩子，僅有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)積極性，才能逐漸構(gòu)成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1、家園聯(lián)系。
當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，經(jīng)過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫忙家長建立全新的育兒觀。
2、教育工作與幼兒發(fā)展。
我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手本事為核心，在活動中進一步增強幼兒動手操作的`興趣，給每個幼兒供給了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考和實踐，切實提高了多種本事。
走過激動，走過欣喜，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿期望和收獲的一年?？偟膩碚f，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重，同時，也是大有期望的。困難與期望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗！
疫情期間護士長述職報告篇二十一
尊敬的長官：
新的領(lǐng)導(dǎo)班子一組建，就確立了“高起點、高層次、高水平”塑造公安隊伍的全新理念，決心在促進執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)上狠下功夫，經(jīng)過半年來的運作，取得了明顯效果?，F(xiàn)將本人20__年度履行職務(wù)和貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制情況報告如下：
一、牢固樹立自強意識，狠抓班子自身建設(shè)。
二、團結(jié)協(xié)作，貫徹民主集中制。
局黨委以建設(shè)團結(jié)、務(wù)實、堅強的班子為目標，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的__精神，班子自身建設(shè)日益規(guī)范化、制度化，營造了互通有無、精誠合作的良好氛圍。各成員能夠率先垂范、身先士卒，緊扣工作內(nèi)容和工作實際，講大局、講穩(wěn)定，民主意識普遍增強，凝聚力、向心力明顯提升。繼續(xù)落實局長、政委公開承諾制度和“一把手”講黨課制度，黨風廉政建設(shè)進一步加強，政風行風評議工作取得良好績效。
1、能模范地遵守黨的政治原則和組織紀律，自覺維護黨的。對派出所全盤工作和自己在辦事處分管的綜治工作能主動自覺抓，上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作也能盡心盡力去完成，真正做到了“服從安排，政令、警今暢通”。
2、在派出所領(lǐng)導(dǎo)班子間的思想溝通比較及時，談心交流經(jīng)常，班子之間能以誠相待，互相信任，互相補臺，互相支持，維護班子的整體形象。在小問題上做到了敢于承擔責任，遇到重大問題，本人做到了注重發(fā)揚民主，集思廣益，調(diào)動全所民警的聰明才智。進而避免了重大失誤，也增強了決策的科學(xué)性、準確性。
3、對辦事處重大、重要工作，堅持黨政集體研究，民主集中，會議決定，并嚴格按照集體研究的決定辦，有主見不主觀、能果斷不武斷，一年中從無超原則自作主張的現(xiàn)象。
三、以身作則，認真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定。
堅持認真學(xué)習(xí)《廉政準則》和各級黨委、紀委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律方面的有關(guān)規(guī)定，并對照規(guī)定認真自查、自糾。
在工作、生活和作風方面處處以一個領(lǐng)導(dǎo)干部的標準從嚴要求自己，牢固樹立宗旨意識，自覺增強廉潔自律和廉政從政意識，一身正氣，廉政為民，切實加強了自我教育、自我約束、自我管理，努力做到自重、自省、自警、自勵。在乘車、住房、使用通訊工具、參與公務(wù)接待、操辦婚喪喜慶事宜等方面，無違反規(guī)定的情況，對身邊工作人員及家屬子女能夠嚴格要求，嚴格管理，無違法違紀問題和不廉潔行為發(fā)生;能認真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項報告制度、收入申報制度，不收受社會有價證券、支付憑證，堅決抵制跑官與要官，從不參與賭博;按時參加專題民主生活會，積極開展批評與自我批評;對有關(guān)黨風廉政建設(shè)方面的批評、建議能夠正確對待，及時研究措施，認真整改。
四、今后工作努力的方向。
1、嚴于律已，管住自己。處處以黨員干部的標準嚴格要求自己，時時用廉潔自律的規(guī)定約束自身，繼續(xù)做到“六個承諾”。
2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，文明執(zhí)法。把抓清正廉潔作為公安隊伍建設(shè)的根本所在，把__派出所民警鍛煉成為一支紀律嚴明、作風過硬的鐵警。
疫情期間護士長述職報告篇二十二
我記得在競聘副園長時，曾經(jīng)對副園長這個“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與王副園長、年段長一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。
我認為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù)，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，因此，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計和生成……每當茫然的時候，查閱資料、總結(jié)反思，與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評比，公開觀摩活動，我都認為：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機會。我認真對待，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。
我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式進行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，鼓勵教師“有才你來秀，有獎你來拿”，通過活動優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師陳老師、孫老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，積極承擔民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，于年12月派送骨干教師陳老師到“手拉手”幼兒園—湖前幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動；本人多次承擔對村、民辦園的'指導(dǎo)工作，于5月23日，以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題，開展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動；還準備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動，派送青年教師童老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動，讓我園教師在不同的環(huán)境下進行鍛煉。
在競爭激烈，挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個業(yè)務(wù)園長，分明感到責任的重大！尤其是每次參加教育局舉行的公辦園教師優(yōu)質(zhì)課評比、教壇新秀評選，公辦園互檢等活動，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重，一樣的緊張，但我變壓力為動力，以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為主陣地，扎實開展教研活動。我園省級研究課題《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》，各年段、各班級根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究，并以年段為單位，開展課題研究展示活動，如：大班陳xx老師組織的寫生活動《老師的長頭發(fā)》；中班林碧真老師組織的美工活動《裝飾輪胎》；小班美術(shù)活動：碎紙粘畫《美麗的樹》等。經(jīng)過一階段的研究，取得了一定的研究成果，在20xx年12月參加省課題研討會第一階段成果展示，得到了專家的肯定，獲得了好評。在月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動，我園教師陳xx老師組織的線描寫生活動《老師的長頭發(fā)》，獲得了與會者的好評。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力，同時也發(fā)展了幼兒的能力，有力地促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當參加各級各類比賽都捷報頻傳，在參加中心小學(xué)舉辦的朗誦、講故事、唱歌等比賽均獲得好名次，其中顏xx小朋友參加縣“幼兒才藝表演”據(jù)悉，獲得一等獎，并代表縣參加市級比賽；我園教師高xx、陳xx、谷xx、陳xx等教師撰寫的論文，參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎。
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，使幼兒園教學(xué)正常有序。增強檢查力度，實施分層管理，由年段長配合管理各年段教師的計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查工作，并充分利用骨干教師的人才資源，督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動，深入班級聽課80多節(jié)，并以中心小學(xué)舉行的“常規(guī)評價月”活動為契機，提高教師責任意識，推動教師組織教學(xué)的正規(guī)化，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、規(guī)范，激活了日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進。
回顧一年來的工作，為一年來的忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶；反思一年來的工作，為新學(xué)年的啟航揚起新的風帆：
1、不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平。
2、加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。
3、提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。
雖然忙碌但很充實，這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年里信心滿懷、動力十足，爭取更大的進步，更好地服務(wù)社會、家長與幼兒。
疫情期間護士長述職報告篇二十三
難忘的20xx年已然結(jié)束，又是一個學(xué)期末到來了。我是今年x月份正式到xx實驗學(xué)校報道的，迄今為止大約為xx個月的時間。這段時間內(nèi)校醫(yī)的工作得到了學(xué)校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導(dǎo)和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務(wù)的相關(guān)工作得以順利開展、改善和加強?，F(xiàn)就在本校期間內(nèi)的工作總結(jié)如下：
1、在教育局、校長、主管校長的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計等相關(guān)醫(yī)療設(shè)備在20xx年x月x日全部到位，并完成驗收工作。
2、針對我校既有學(xué)前班，又是中小學(xué)一體的具體情況，我對學(xué)生群體進行具體分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
1、作為一名xxx多人的學(xué)校唯一的校醫(yī)，感覺壓力很大，由于是新學(xué)校，在我接收工作之前并沒有校醫(yī)，為了在一個嶄新的工作環(huán)境中盡快進入工作角色，更好的為教師、學(xué)生服務(wù)，我首先對班級的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細的調(diào)查，并且在班主任的配合下為每個班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員，讓其負責本班的衛(wèi)生和學(xué)生用餐情況的調(diào)查并及時反饋給我，對出現(xiàn)的問題及時進行處理。
2、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。
1、本學(xué)期所處理的常見病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多;接待傳染病兩人次(一例猩紅熱、一例水痘)，做到及時上報教育局并在疾控中心做好相關(guān)登記。及時進行了隔離，有效防止急病擴散。
2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學(xué)生進行預(yù)防性的服藥。
3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。
4、對傳染病疑似患者或傳染病康復(fù)要求復(fù)學(xué)者，要讓其到正規(guī)醫(yī)院進行確診并開具加蓋醫(yī)療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到百分之百。
5、竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級匯報，共同進行協(xié)商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學(xué)生的健康。
在過去的工作中，有收獲的喜悅，當然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象嚴重，以致造成的外傷較多，應(yīng)加強對學(xué)生的教育和管理。
2、存在帶病(傳染病)要求復(fù)學(xué)的情況，今后要加強與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復(fù)學(xué)而造成的疫情擴大。
3、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。
4、健康教育宣傳欄暫時還未設(shè)立，希望近期內(nèi)完成。
5、醫(yī)務(wù)室的相關(guān)制度還未上墻，和教育局的老師進行協(xié)調(diào)，爭取盡快完成。
在以后的工作中，我會更加細心，認真履行崗位職責，以一貫的勤勞務(wù)實精神和高度的責任感為指引，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下，把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好，為爭取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。
我的個人總結(jié)到此結(jié)束，不當之處還請大家給與指導(dǎo)和幫助。
疫情期間護士長述職報告篇一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
1、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，品行端正，具有良好的職業(yè)道德，積極參加醫(yī)院和科室組織的政治學(xué)習(xí)和思想道德培訓(xùn)。我熱愛自己的工作崗位并能勝任自己的工作崗位，認真執(zhí)行醫(yī)院的各項規(guī)章制度和政策，能以職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己。堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革，社會發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務(wù)人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民服務(wù)。
2、我院自1993年被評為三級甲等醫(yī)院以來，成為全市唯一一家綜合性三級甲等醫(yī)院，在今年開展的迎接“三甲”醫(yī)院復(fù)審工作中，我積極參加醫(yī)院組織的各項培訓(xùn)活動，認真學(xué)習(xí)“三甲”復(fù)審對我院未來發(fā)展的意義。在科主任與護士長的領(lǐng)導(dǎo)下，參與科室工作質(zhì)量督查，嚴把護理質(zhì)量關(guān)，積極參與科室護理改革新試點，為迎接復(fù)審工作與醫(yī)療服務(wù)、三好一滿意活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動“三結(jié)合”，切實把醫(yī)院辦成政府放心、群眾滿意的醫(yī)院而盡自己最大的努力。
在法律制度日趨完善，人們法律意識日漸增強的今天，我多次積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故條例培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，豐富自己的法律知識，增強自己的法律意識，讓自己做到了懂法，知法，重法，為自己以后能更嚴謹?shù)墓ぷ鞔蛳铝嘶A(chǔ)。
在工作中，我從各方面嚴格要求自己，在護理工作中身先士卒，積極響應(yīng)醫(yī)院護理工作模式的改革，作為護理工作模式改革的試點科室，我率先參加了夜班包干制。我在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，認真負責，以真心、誠心、耐心、愛心、責任心對待每一位患者，由此也獲得了病人及家屬的認可與表揚。
疫情期間護士長述職報告篇二
本學(xué)年，中在區(qū)委、區(qū)政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全面提升校園管理水平和辦學(xué)品位，取得了令人矚目的成績，向武進人民交上了一份滿意的答卷。這是全校教職工齊心協(xié)力，同舟共濟，奮力拼搏的結(jié)果，也是全體中人“艱苦奮斗、務(wù)實創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”精神的真實寫照?；仡欉^去的一學(xué)年，成績固然喜人，但還存在許多遺憾和不足，期盼在今后的工作中不斷完善和改善。下面我作述職報告，請全校教職工審議，不當之處敬請全校教職工批評指正。
1、進一步明確辦學(xué)目標，大力提高辦學(xué)水平，用心建立全國一流高中。校園辦學(xué)目標是校園發(fā)展前景的形象設(shè)計，是校園未來要到達的質(zhì)量水平標準。我們的目標是:通過三年的努力，努力把中建設(shè)成為現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色，國內(nèi)一流、國際知名的全國一流高中。這就要求我們不斷提高辦學(xué)水平，提升硬件和軟件水平，使中更具特色，更具優(yōu)勢，更具影響。建立全國一流高中，作為校長責無旁貸，這是良心，也是使命!
2、堅持“為幸福人生奠基，對民族未來負責”的辦學(xué)理念，堅持素質(zhì)教育方向。先進的教育理念是辦出一流校園的關(guān)鍵，也是構(gòu)成校園鮮明辦學(xué)特色的基礎(chǔ)。辦學(xué)中能嚴格按照國家、省市區(qū)的20xx-20xx年中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，切實實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。力求在務(wù)實、高效、創(chuàng)新上尋找策略，深化教育教學(xué)改革。創(chuàng)造性地開展工作，在務(wù)實的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上快捷、高效地推進工作。
3、大力提升敬業(yè)精神和守“規(guī)矩”的意識，弘揚校園正能量。我們遵從新規(guī)矩，順應(yīng)新常態(tài)。一是按照區(qū)委組織部、區(qū)人事局有關(guān)精神，清理吃空餉人員，遵章辦事，制度面前人人平等。二是要嚴格請假制度，按照武進區(qū)教育局《武進區(qū)教職工休假管理暫行辦法》規(guī)定，既保障教職工休假權(quán)利，又規(guī)范教職工休假管理;嚴格執(zhí)行請假手續(xù)，規(guī)范執(zhí)行請假制度和獎懲制度。三是嚴格工作紀律，實行彈性工作制的同時增強職責意識、紀律意識、規(guī)矩意識。
校園文化是師生員工共同的價值觀念的體現(xiàn)，是校園的核心競爭力，校園文化建設(shè)好處重大。
1、加強校園核心文化的宣傳。建校76年來，我校孕育了以“艱苦奮斗，務(wù)實創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流”的中精神為內(nèi)核的校園文化。圍繞校訓(xùn)(誠)和中精神，教育師生要對黨忠誠、誠實做人、誠信做事，不甘平庸，勇于爭先，增強了師生實現(xiàn)自身價值，為民族復(fù)興奮斗的主人翁精神。20xx年4月，組織“春意前中”攝影比賽，引導(dǎo)教職工發(fā)現(xiàn)校園之美，大大增加了全體教職員工的歸屬感與榮譽感。
2、加強文化氛圍的布置。20xx年在教學(xué)樓墻壁上貼上超多名人名言，一方面體現(xiàn)校園的育人理念，另一方面激勵廣大師生振奮精神，用心有為。這些名言警句與“清華北大學(xué)子廊”、《飛翔》雕塑、校友捐贈的《騰飛》雕塑等，已經(jīng)成為環(huán)境育人的獨特的風景線。
3、用心加強輿論宣傳。和《教育報》、《常州日報》、《武進日報》、武進電視臺等公共媒體建立良好的合作關(guān)系，并利用《中》報、校園廣播臺、《中教科研》等校園媒體，宣傳校園成績，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗。本學(xué)年在《教育報》等媒體上發(fā)表宣傳稿件三四十篇。用心開展“道德講堂”活動，宣傳身邊的好人好事，用優(yōu)秀教師的先進事跡來影響和激勵全校教職工。20xx年組織評選中“影響力的畢業(yè)生”和“學(xué)生最喜愛的老師”，取得良好社會反響。
教育是科學(xué)，科學(xué)的真諦在于求真。能遵循教育的科學(xué)發(fā)展觀，以師生發(fā)展為本，促進學(xué)生和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展。
1、做好課程宏觀規(guī)劃，建設(shè)個性發(fā)展平臺。從課程結(jié)構(gòu)上看，搭建“基礎(chǔ)類核心課程”、“拓展類核心課程”和“研究類核心課程”三級課程構(gòu)成的核心課程體系。從課程資料上看，覆蓋性“電腦編程”等科技類課程和“演講與口才”等人文素養(yǎng)類課程，還有“繪畫”“音樂鑒賞”等藝術(shù)審美類課程。從課程保障上看，學(xué)生活動中心建設(shè)進展順利，成功申報xx省第二個課程基地--“啟·創(chuàng)”物理探究課程基地，為學(xué)生帶給了更多的學(xué)習(xí)選取機會和自由發(fā)展空間。
2、大力打造創(chuàng)新實驗班，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。作為常州市拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，從20xx年開始嘗試創(chuàng)辦拔尖人才創(chuàng)新實驗班，實現(xiàn)了中學(xué)與大學(xué)在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才方面的交流銜接。20xx年在上級部門的大力支持下，首次進行創(chuàng)新實驗班自主招生，招生的規(guī)范公正得到社會的廣泛贊許。20xx年自主招生90人設(shè)立2個創(chuàng)新實驗班。創(chuàng)新實驗班有著靈活的教學(xué)管理，校園向?qū)W生開放實驗室，并為學(xué)生配備導(dǎo)師，為科研創(chuàng)新活動帶給專門的支持。目前創(chuàng)新班學(xué)生已經(jīng)體現(xiàn)出特有的創(chuàng)新潛力和綜合素養(yǎng)。
3、改善教學(xué)方式，推進主體性課堂教學(xué)模式。為了深入推進新課程改革，我校繼續(xù)推進主體性課堂教學(xué)模式。多年來，經(jīng)過老師們的共同努力，已構(gòu)成了“課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課內(nèi)質(zhì)疑討論反饋矯正--練習(xí)遷移”的教學(xué)流程，此項目獲xx省首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎。20xx年繼續(xù)開設(shè)“同題異構(gòu)”大型對外公開課，省內(nèi)外500多位老師參加活動并給予高度評價。在20xx年的各類課堂教學(xué)比賽中，各學(xué)科全面開花。陳國祥等4人獲得國家一等獎;陳扣余等4人獲得xx省一等獎;郁娥等8人獲得常州市一等獎。
4、銜接未來教育，運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。20xx年，校園建成蘋果未來教室，大力推進“新技術(shù)條件下個性化學(xué)習(xí)”，用心利用電子書、創(chuàng)宏、storyline等資源，為教學(xué)平臺多樣化做了有益的嘗試。20xx年11月，校園協(xié)辦全國“新技術(shù)支持下的個性化學(xué)習(xí)”教學(xué)成果(高中組)展示活動，并承辦20xx年全國信息技術(shù)高中協(xié)作研究會年會。我校作為全國教育技術(shù)運用成果突出校園，在新技術(shù)方面的用心探索，收到與會專家的一致好評。顧松、丁靜在這次活動中榮獲全國一等獎。
一年來，不斷豐富師資培訓(xùn)方式，促進隊伍整體發(fā)展。本學(xué)年我們組織了“我的教育主張”讀后感評比活動，組建了教師讀書會，促進教師養(yǎng)成善學(xué)習(xí)、勤反思的良好習(xí)慣。先后邀請?zhí)煲恢袑W(xué)沈茂德校長、復(fù)旦大學(xué)梅永豐教授、常州教科院朱志平院長等專家來校講學(xué)，派遣教師參與省內(nèi)外的各種培訓(xùn)，使各層次的教師的專業(yè)均獲得有序發(fā)展。
不斷強化教師科研潛力，助推骨干教師快速提升。鼓勵教師深入到我們課堂一線進行研究，立足于校園教育教學(xué)中亟需解決的問題開展研究，以科研促進教學(xué)。20xx年我主持的課題《豐富普通高中學(xué)生文化需求的校園課程建設(shè)》順利結(jié)題。通過該課題的研究和實踐，初步構(gòu)建具有校園特色的課程體系和課程文化，構(gòu)成一套貼近學(xué)生需要、促進學(xué)生全面發(fā)展的課程運行機制，進一步轉(zhuǎn)變了廣大教師的教育觀和人才觀，提升全校教師參與課程開發(fā)、實施、管理和評價的潛力。鑒定組對本課題研究給予了高度好評。此外，由蔡衛(wèi)東副校長主持的省級課題《中澳物理實驗教學(xué)的比較研究》，由黃惠濤、曹金鑫主持的省級立項課題《構(gòu)建引領(lǐng)教師主動發(fā)展的發(fā)展性評價機制的研究》，由谷瑩瑩老師主持的省級重點課題《高中化學(xué)科學(xué)探究常態(tài)化教學(xué)研究》都順利通過省級鑒定。能夠說，這幾個課題的結(jié)題是校園科研建設(shè)和教師培養(yǎng)的一個里程碑。
疫情期間護士長述職報告篇三
自發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情以來，馬圩鎮(zhèn)衛(wèi)生院在縣委、縣政府和縣衛(wèi)健局以及鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極響應(yīng)，全力做好疫情應(yīng)對與防控工作。
1月16日赴縣衛(wèi)健局緊急召開的新型肺炎疫情會議后，馬上回到馬圩鎮(zhèn)衛(wèi)生院召開了院內(nèi)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作》會議，傳達學(xué)習(xí)省、市、縣相關(guān)會議精神，就新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作進行動員、部署和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。第一時間成立新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組以及技術(shù)指導(dǎo)、疫情處置、環(huán)境監(jiān)測、健教宣傳、后勤保障等工作小組，布置了各個科室的防控工作任務(wù)，明確了人員和職責分工，完善了工作方案和應(yīng)急預(yù)案。
馬圩鎮(zhèn)衛(wèi)生院新型冠狀病毒感染的`肺炎防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案及時印發(fā)到全鎮(zhèn)各村醫(yī)，并適時更新，組織集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到全鎮(zhèn)全覆蓋。隨著疫情的發(fā)展，我院與1月25日零時接到縣的緊急通知后，全員取消春節(jié)休假，大年初一全體職工務(wù)必回到單位各司其職，做好疫情防控工作，多次召開防控工作再部署會議、防控工作調(diào)度會以及重點場所（交通哨點）值班工作部署會、現(xiàn)場隔離消毒技術(shù)培訓(xùn)等等，周密部署，確保各項防控措施落實到位。鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)對疫情按照預(yù)檢分診制度實施工作，每一個進入醫(yī)院的病人及家屬都要配合工作人員測量體溫并采集登記個人相關(guān)信息、病史、癥狀、接觸史、外出史、體溫記錄，有效排除傳染病病人或者疑似感染病人，有效控制傳染病疫情，防止醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)交叉感染。
（1）是加強應(yīng)急值守和物資儲備。安排專人24小時應(yīng)急值班，收集疫情相關(guān)信息，實行日報告和零報告制度，掌握疫情動態(tài)，做好疫情分析和監(jiān)測預(yù)警。緊急購置防護用品、消毒藥品與器械、檢測試劑等應(yīng)急物資，各科室專業(yè)技術(shù)人員隨時待命，確保有效應(yīng)對疫情，全力做好應(yīng)急處置工作。2月2日中午12時市、縣疾控中心專家到馬圩鎮(zhèn)大寨村一名疑似病例的家中及對周圍環(huán)境開展一系列流行病學(xué)調(diào)查，并向我鎮(zhèn)指導(dǎo)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情針對性的防控工作細節(jié)。
（2）是加強哨點監(jiān)測和衛(wèi)生檢疫。根據(jù)上級的安排，組織人員在人員在高良高速口、主要進村路口24小時疫情防控關(guān)卡處，對所有進入車輛和人員逐一進行體溫測量和信息登記，從源頭上進行有效管控，堅決切斷疫情傳播渠道，為全鎮(zhèn)人民筑牢安全防線，同時指導(dǎo)開展疫情監(jiān)測、疑似病例排查，落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷”措施，防止疫情流入擴散。
（3）是做好各村防控網(wǎng)格化管理的指導(dǎo)工作。衛(wèi)生院衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作人員每天下鄉(xiāng)到各村負責監(jiān)督指導(dǎo)村衛(wèi)生室醫(yī)生和鎮(zhèn)政府防控人員防控網(wǎng)格化管理，指導(dǎo)各村安排值班人員嚴防死守，不放過任何一個過往路人，落實各村責任、責任到人；要求各村民盡量不出行，不聚會，不探親，不走訪，以免疫情的傳播。同時安排專人負責銜接和信息收集，做好疑似病例送檢工作。一旦出現(xiàn)疑似病例，第一時間開展流行病學(xué)調(diào)查，并按規(guī)范要求對疫點進行消毒處理。
（4）是加大健教宣傳和輿論引導(dǎo)。派發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識宣傳資料，做好和更新了戶外宣傳欄，通過qq群、微信群和微信公眾號等向全鎮(zhèn)人民廣泛開展健康宣教，讓公眾掌握相關(guān)防控知識。切實加強正面輿論引導(dǎo)，積極回應(yīng)社會關(guān)切，避免恐慌，對相關(guān)謠言做好解釋工作。我們也提醒廣大村民要勤洗手，佩戴口罩，減少出行，盡量不要前往人口聚集的地方。如有發(fā)熱、呼吸道感染癥狀，匯報進行就診治療。
通過全體有關(guān)人員的努力，馬圩鎮(zhèn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有序的進行。目前全鎮(zhèn)村民的防控意識得到很大的提高，各主要交通要道、各村已形成了嚴格的防控網(wǎng)絡(luò)，個別疑似病例得到及時的報檢，全鎮(zhèn)村民思想穩(wěn)定，生活秩序正常，至今沒有發(fā)生疫情，防控工作取得了顯著的成效。
疫情期間護士長述職報告篇四
20xx年，醫(yī)院衛(wèi)生統(tǒng)計工作在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下，在全院職工的大力支持配合下，以抓統(tǒng)計信息基礎(chǔ)工作為本，求真務(wù)實，努力做到工作思路有突破，工作方式有特色，不斷開創(chuàng)衛(wèi)生統(tǒng)計信息工作的新局面。
經(jīng)過辛勤努力，較圓滿地完成了全年衛(wèi)生統(tǒng)計工作，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
統(tǒng)計工作是一項責任性強，業(yè)務(wù)性強，工作量大的.差事，需要一支政治合格、作風優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬、管理有方的工作隊伍，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為進一步提高基礎(chǔ)信息質(zhì)量，使我院能及時發(fā)現(xiàn)問題，并加以解決。
統(tǒng)籌兼顧、分布實施、統(tǒng)一平臺、資源共享、統(tǒng)一管理、安全保密為前提的統(tǒng)計分析、季度年度報表。
領(lǐng)導(dǎo)也對統(tǒng)計工作非常重視，加強對統(tǒng)計工作的考核力度，切實解決統(tǒng)計工作中遇到的困難。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視為統(tǒng)計工作營造了良好的工作環(huán)境。
統(tǒng)計工作可以說是衛(wèi)生系統(tǒng)的一個窗口，為使之成為一個文明窗口，我兢兢業(yè)業(yè)在以下兩個方面努力。
一是勤于學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
從事統(tǒng)計工作必須熟練掌握、精通統(tǒng)計工作的各項業(yè)務(wù)工作，能及時準確地解答各種工作中存在的問題，因此我非常注重學(xué)習(xí)，潛心鉆研業(yè)務(wù)不斷提高自己的工作能力。
二是堅守崗位，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
統(tǒng)計工作工作量大，指導(dǎo)信息引導(dǎo)服務(wù)工作，保證了本轄區(qū)計算機信息網(wǎng)絡(luò)暢通。
通過一年的努力，我的工作取得了一些新進展，但面臨的工作任務(wù)仍然十分艱巨，形勢不容樂觀。
疫情期間護士長述職報告篇五
人民高于一切，生命重于泰山。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶。xx全體工作人員取消春節(jié)休假，正常上班，全力以赴做好社區(qū)疫情防控工作。
一是認真細致排摸。社區(qū)干部主動作為，組長、社區(qū)志愿者廣泛參與，在各村組干道張貼了非本社區(qū)人員車輛禁止入內(nèi)標識、設(shè)立了非本小區(qū)人員勸返點、建立了勸阻排查登記冊。社區(qū)工作人員通過電話問詢、深入居民小區(qū)等方式，及時了解轄區(qū)外來人口和返鄉(xiāng)人員健康狀況，并告知相關(guān)人員做好體溫測量、消毒、通風，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療。
二是做好聯(lián)防聯(lián)控。向居民區(qū)投放回收廢棄口罩垃圾桶，張貼相關(guān)倡議書、通知通告，對轄區(qū)院落、公共物品等不間斷進行消殺，向社區(qū)內(nèi)飯店，浴室，企業(yè)等營業(yè)場所張貼暫停營業(yè)通知書。對已關(guān)門企業(yè)，作坊，飯店等營業(yè)場所已電話通知其暫停營業(yè)，等候通知。社區(qū)要求網(wǎng)格員加大巡查力度，全力排查外地回xx人員，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
三是加強宣傳引導(dǎo)。通過社區(qū)網(wǎng)格微信服務(wù)群、社區(qū)宣傳欄、led屏滾動播放等形式廣泛開展宣傳工作，通過網(wǎng)絡(luò)等渠道向居民開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求。共同把控輿情導(dǎo)向，積極倡導(dǎo)居民群眾出門戴口罩、勤洗手、不組織、不參加聚會，不去人員聚集地，做到共同監(jiān)督幫助轄區(qū)居民提高防范意識，堅持做到不信謠、不傳謠。提醒轄區(qū)居民保障室內(nèi)空氣流通，注意個人衛(wèi)生，室內(nèi)勤通風、常換氣。
疫情期間護士長述職報告篇六
自xx年我擔任小學(xué)校長開始，我就把自己定位為一個服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù)，為教師的專業(yè)成長服務(wù)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)?，F(xiàn)在我對自己過去一年所做的工作加以梳理、盤點和反思。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。
1、規(guī)范自己言行。
我知道社會對教師的要求很高，所以在任何公共場合，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長，時時提醒自己：與自己身份不符的話不說，與自己身份不符的事不做，處處嚴格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，不跟教師這個稱號抹黑。
2、嚴守工作紀律。
幾乎每天上班我都是第一個到校，到校后督促學(xué)生搞清潔，排查安全隱患，迎接師生的到來。每天放學(xué)下班我都會督促全校學(xué)生離開學(xué)校，檢查教室門窗及學(xué)校大門的關(guān)閉情況后再最后離開。嚴格遵守學(xué)校的工作紀律，除家里有特別的事外，從不輕易請假。
3、認真踐行社會主義核心價值觀。
通過“圖說社會主義核心價值觀”進校園、進班級、進課堂，使教師們認識到：我們是人民教師，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子，一切為了孩子。我們是人民教師，必須堅守自己的崗位與職責，教書育人，愛崗敬業(yè)是我們的天職。
我總是緊跟時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，爭取與年輕教師，特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝，根椐形式的發(fā)展，我校教師從以前在電腦上建立qq群，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機上建立微信群，我和教師們都把自己學(xué)習(xí)的體會與收獲與大家分享，我在群里，爭取每天發(fā)一句、幾句激勵教師正確對待工作，正確對待生活，正確對待娛樂的話，很多教師也把他們對工作、對生活、以人生的感悟與體驗等也發(fā)在群里共享，集中了群眾智慧，匯聚了正能量，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)觀、家庭觀，價值觀。激發(fā)教師對工作、對生活激情，對家庭、對親人的熱愛，提升了教師對學(xué)校、對同事、對學(xué)生的關(guān)心。形成了學(xué)校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。
一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。
首先嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，為老師們的工作營造公平的環(huán)境。我們在執(zhí)行中把握最基本的原則，不厚此薄彼，不忽緊忽松，標準一樣，尺度一致，讓得到獎勵的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服。
其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業(yè)價值充分體現(xiàn)。學(xué)校的評優(yōu)選先均本著公開、公正、公平的原則實施。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽，在教學(xué)工作中更加敬業(yè)，在提升質(zhì)量上更加用心，在班級管理上更加細致，成為全校教師學(xué)習(xí)的楷模。
再次是暢通交流談心渠道，時刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想，在坦誠中交流情感。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴，把良好的建議向?qū)W校貢獻，不僅增進了學(xué)校和老師的情感，更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺得自己是學(xué)校的主人。
然后是加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提升教師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進行政治學(xué)習(xí)并要求撰寫心得體會，在平時的學(xué)習(xí)中，我盡量多找資料與教師們進行分享，讓教師們學(xué)習(xí)更新的做人做事理念。通過這些活動，提升了老師們的綜合素養(yǎng)，也為老師們的教育活動增添了自信，讓老師們感受到了教書的快樂，職業(yè)的幸福。
1、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生一生。
小學(xué)生年齡跨度大，每一個年齡層都有自己的特點。我們分學(xué)段設(shè)置不同的目標要求，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。一到三年級我們設(shè)置的要求相對較低，主要是最基本的日常生活習(xí)慣和最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及禮儀習(xí)慣，讓學(xué)生逐步融入學(xué)校，融入集體，感受學(xué)校生活的快樂。四到六年級不僅要強化基本習(xí)慣的進一步養(yǎng)成，更重要的是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過這種分學(xué)段有側(cè)重的訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，并能伴隨自己的一生。
2、加強教育教學(xué)管理，讓優(yōu)分數(shù)成就學(xué)生。
常規(guī)教學(xué)管理精細化。備課、聽課、作業(yè)、檢測等實行月查公示制。每月教導(dǎo)處都會對檢查結(jié)果進行總結(jié)通報，和教師面對面的.總結(jié)成績、指出問題，并督促整改。
終極目標管理動態(tài)化。期中期末考試后，我們都會及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，進行詳盡的分析，找出存在的問題，提出解決的措施。質(zhì)量分析會從總體評價、成績與進步、問題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析，并動態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果，有進步的予以獎勵，有退步的予以警醒。通過全校師生的共同努力，目前我們的教育教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。我們堅信，只要我們持之以恒的去奮斗，一定會用優(yōu)異的分數(shù)來成就學(xué)生的一生。
雖然今天以前，做了一些工作，但距上級的要求還有一定的距離，在以后的工作中，我會更加盡職盡責，爭取把各項工作做好。我們將在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，進一步提高管理水平、提升師生素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，求突破，努力開創(chuàng)學(xué)校各項工作新局面。
疫情期間護士長述職報告篇七
春花秋實，歲月荏苒。歲月的腳步引領(lǐng)我們步入xx年，在農(nóng)歷的春節(jié)即將到來之際，將一年的工作總結(jié)回顧如下：
我分管學(xué)校后勤工作。主要包括餐廳、總務(wù)以及勤儉辦三個部門并且兼任七年級二班的英語教學(xué)工作。帶著全體教師的信任與期待，我認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。有人說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，一直在奉獻著熱情和真誠。逝者如斯，不覺間，我在懷周學(xué)校這片熱土上，已經(jīng)辛勤耕耘了二十四個年頭。多年來我肩挑重擔，默默前行，追尋著“舍我為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。盡管我的工作崗位變了，但肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!現(xiàn)在我將一年來的工作向大家匯報如下，請審議：
我自己的標準是“做事先做人，高起點、嚴要求，力求做得更好，做教職工的表率”。
1、加強學(xué)習(xí)，提高能力與素質(zhì)。有理論才有水平，有水平才有實力。在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當作學(xué)習(xí)之源、享受學(xué)習(xí)的過程。一年來，我始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅持學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和實踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí)，始終把實踐科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動的準則。通過學(xué)習(xí)，我深深感到加強理論學(xué)習(xí)，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，增強政治意識，責任意識，大局意識，憂患意識，進取意識，是做好本職工作的根本。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我積極反思，更主動虛心地向老師請教，汲取寶貴的意見;對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題，尋求的解決辦法。工作之余，經(jīng)常學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論和學(xué)校管理知識，在工作中找方法，在學(xué)習(xí)中找差距，不斷提高自身思想水平和知識功底。
2、以身作則，做教職工的表率。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督。在工作實踐中，我時時提醒自己是一個普通的服務(wù)者，做任何工作，處理任何事，都必須樹立學(xué)校的利益高于一切的思想，違反制度的事不做，不符合學(xué)校師生利益的事不干。只有不斷強化責任意識，牢固樹立為全體師生服務(wù)的思想，增強自律意識，才不會走錯路，走彎路。每天我堅持到校早，離校晚，始終把學(xué)校工作放在第一位，遇到維護與維修工作我親子下手、身先士卒帶頭干。雖然有時覺得累，但生活得很充實;同事們在生活和工作中信任與支持我，而我一直認為是群眾中的一員，一名普通的老師。我喜歡和同事們討論后勤保障工作中的各類疑難問題，也喜歡和大家談生活中各個方面的問題，當大家需要幫助時，我會主動伸出援手。積極幫助同事解決問題是我的樂趣，真誠做大家的知心朋友更是我的追求。
后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進行。作為分管后勤工作的副校長，要全力為學(xué)校做好前勤服務(wù)工作，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學(xué)校各項后勤保障工作，為抓好學(xué)校學(xué)生公寓管理、抓好學(xué)生食堂就餐環(huán)境和就餐質(zhì)量，要協(xié)調(diào)各方面關(guān)系。我積極努力地投身工作，總感覺有做不完的工作，忙不完的事。但我從未在工作上討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為學(xué)校排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。
為搞好學(xué)校后勤保障工作，我如履薄冰，腦中那根經(jīng)濟無小事之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著八百余名學(xué)生、七十多位職工的生活和工作。在教委與xx校長的領(lǐng)導(dǎo)下，餐廳全體員工的共同努力下，通過了衛(wèi)生監(jiān)督局、教育局對我校學(xué)生食堂衛(wèi)生、管理的全面評估，學(xué)校餐廳榮獲我市首批“放心食堂”的光榮稱號?？傊?，一年中，我時刻關(guān)注著學(xué)校的后勤保障工作，與總務(wù)處的同志一起做好全校的水、電、暖等設(shè)施的維護與維修工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力保障。
xx年，我校迎接了各種檢查，在xx校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我與后勤全體工作人員一起為“均衡辦學(xué)檢查”“中小學(xué)視導(dǎo)”“全面督導(dǎo)”以及音體美抽測等工作提供了有力的后勤保障。
作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財、物相當多，特別是餐廳在糧油面等大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，在實際工作中自覺地遵紀守法和學(xué)校的各種規(guī)章制度，要求別人做到的自己首先做到，“己所不欲，勿施與人”;工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持把學(xué)校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。堅持“同質(zhì)比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進行運作。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學(xué)的先鋒，當好學(xué)校的“管家婆”。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活作風上，能做到廉潔自律，拘小節(jié)，忌隨便，做好四個“管好”，即管好自己的腦，不該想的堅決不想;管好自己的嘴，不該吃的堅決不吃;管好自己的腿，不該去的地方堅決不去;管好自己身邊的同事，不該照顧的堅決不照顧;干干凈凈做人，明明白白辦事。作風嚴謹，提倡節(jié)儉，反對浪費，嚴把廉政關(guān)。從沒有私下應(yīng)與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的商家的吃請，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了陽光做人的本色。
24年來我一直未脫離教學(xué)第一線，在教學(xué)中嚴格執(zhí)行備課、上課、作業(yè)批改等各項制度，努力做一名學(xué)生喜歡、家長認可的教師，在教學(xué)崗位上，我不僅授業(yè)、解惑而且傳道，教給學(xué)生做人的的道理、教會他們雪狐學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會與人和睦相處。現(xiàn)在我已經(jīng)完成本學(xué)期的英語教學(xué)，等待與同學(xué)們在期末考試中一起收獲。
回顧一年來的工作開展情況，我是盡職盡責的，后勤工作真正為學(xué)校發(fā)展起到保駕護航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時，也存在著問題與不足。
1.在學(xué)校后勤工作上雖已盡心盡力，但后勤保障能力仍需加強。對于出現(xiàn)的問題，作為分管學(xué)校后勤工作的副校長，我難辭其咎。
2.多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關(guān)照不過來，甚至招致許多誤解。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!
3.龐雜的后勤工作對我的教學(xué)工作牽扯太多精力，英語教學(xué)的質(zhì)量需進一步提高，我將更急努力，更好的完成教學(xué)工作。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，憑著對學(xué)校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累也要先扛著”的信念，盡職盡責，盡心盡力，堅決撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。我的述職完畢。謝謝!
疫情期間護士長述職報告篇八
xx年，我校全體教職工在市委、市政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“厚積深思、快樂和諧”的辦學(xué)理念，圍繞“苦練內(nèi)功、加強管理、提高質(zhì)量、打造特色”的發(fā)展主題，明確“保穩(wěn)定、保安全、促發(fā)展”的核心任務(wù)，抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，克難攻堅，扎實推進“三名”工程，取得了豐碩的成果。
回顧過去的一年，我作校長，在市委、市政府和教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班子及廣大教職員工的積極協(xié)助與大力支持下，克服困難，努力完成日常教學(xué)、行政管理等各項任務(wù)?，F(xiàn)將本人在xx年度的思想和工作情況，簡要總結(jié)匯報如下：
教育是一項關(guān)乎國計民生的偉大事業(yè)。作為一名教育工作者，我深刻地認識到自身所肩負的神圣使命。作為一名校長，我更加清醒地認識到自己所承擔的責任。奉獻優(yōu)質(zhì)教育資源，辦好人民滿意教育，早日實現(xiàn)將xx中學(xué)打造成為名校的宏偉目標，早日實現(xiàn)百年老校偉大復(fù)興，一直是我所堅持并為之不懈奮斗的人生追求。
一年來，我始終密切關(guān)注著基礎(chǔ)教育發(fā)展的形勢，不斷更新自己的管理理念、教育理念。在辦學(xué)思想上，全面推進學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。在日常管理和教育教學(xué)過程中，始終堅持依法辦學(xué)，廉潔自律，依法執(zhí)教，勤勉敬業(yè)，以身作則，帶頭示范，以實際行動表達著自己對教育事業(yè)的忠誠與熱愛，詮釋著一名教師應(yīng)有的精神與品質(zhì)，傳達著一名校長的目標與追求。
近年來，學(xué)校飽受債務(wù)困擾，正常運轉(zhuǎn)常常難以為繼。過去的這一個學(xué)年，學(xué)校往往是一開學(xué)就面臨著無米下鍋的窘境。作為一校之長，還必須時常承受債主追債的滋擾，甚至對個人的威脅。面對此困境，我們一方面大力節(jié)約公用經(jīng)費開支，開源節(jié)流，一方面積極向政府和各部門求援。在經(jīng)濟十分困難的情況下，不斷改善教學(xué)條件，特別是通過積極運作順利完成了學(xué)校正大門建設(shè)，改變了xx中學(xué)走“旁門左道”的尷尬歷史，改變了校園面貌，提升了學(xué)校品牌形象，為進一步改進校園管理創(chuàng)造了良好條件。
在面對經(jīng)濟壓力的同時，我們還面對著更為沉重的規(guī)模辦學(xué)下的管理壓力和教學(xué)質(zhì)量壓力。作為一所百年老校，一所中心城區(qū)最好的省級重點中學(xué)，市民的關(guān)注與期待是不言而喻的。為了學(xué)校發(fā)展道路上的瓶頸，我們創(chuàng)造性提出了“一校兩區(qū)、內(nèi)部競爭xx大年級、寄宿制、準軍事化”的管理思路，并在反復(fù)的實踐與探索中不斷走向成熟與完善。盡管這些管理模式還有很多課題要解決，但事實說明它們是符合xx中學(xué)當前辦學(xué)現(xiàn)狀的，并已經(jīng)逐漸顯示出它的優(yōu)越性和生命力。
教師是一所學(xué)校最重要的教育資源，教師的精神狀態(tài)、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)是一所學(xué)校能否實現(xiàn)持續(xù)、健康發(fā)展的決定因素。我校的教師隊伍整體素質(zhì)比較高，并一直保持著愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，這也是我們能夠突破困境、穩(wěn)定發(fā)展的重要原因。
為了促進教師隊伍素質(zhì)的進一步提高，我們通過加強行政聽課、隨機聽課等形式對教師的教育教學(xué)行為過程進行監(jiān)督，通過開展學(xué)生問卷、座談，收集家長意見等方式及時跟蹤學(xué)校師德師風現(xiàn)狀，通過演講、評測等方式展示教師良好的面貌，促進教師依法執(zhí)教，嚴守職業(yè)道德規(guī)范。在教師專業(yè)成長上，我們堅持引進來、走出去，為教師接受新的理念，接觸新的教育手段，提高業(yè)整理。
務(wù)水平創(chuàng)造條件。我們還通過強化教研組、備課組的培訓(xùn)功能，強化教師的教研意識，強化教師教研能力的培養(yǎng)，完善教師的考核評估機制，有效地促進了教師的專業(yè)成長，特別是通過堅持“老帶新”和落實“十個一”工程，給青年教師的成長提供了很多幫助，不少青年教師已逐漸成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。
為了不斷提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我們始終把“學(xué)生是否滿意、家長是否滿意、社會是否滿意”作為衡量自己教學(xué)管理、教學(xué)水平的標準。一個學(xué)年來，我們不斷夯實教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督導(dǎo)與檢查，把課堂作為教學(xué)改革的突破口，鼓勵教師在完成常規(guī)的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新，構(gòu)建自己富有個性魅力、富有特色的高效的課堂教學(xué)。
高中新課程改革在全省鋪開后，我們緊緊抓住這個契機，深入推進課堂教學(xué)改革，努力挖掘校本教育資源，全面開設(shè)校本課程，建立學(xué)生成長檔案，認真開展社會實踐和研究性學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了樣本校應(yīng)有的風采。為給教學(xué)提供不竭動力，我們十分重視教學(xué)研究工作，堅持“以教帶研，以研促教”的指導(dǎo)思想，全面推進學(xué)科研究，課題研究，課改研究，命題研究。
構(gòu)建和諧校園文化我們名校建設(shè)的重要任務(wù)，和諧的文化能夠為學(xué)生健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的硬環(huán)境和軟環(huán)境，能夠使學(xué)校充滿生機與活力，是一所名校必須具備的要素。
在過去的一個學(xué)年里，我們在“以人為本、以德育人”的教育理念指引下，不斷總結(jié)與反思自己的教育思想、管理措施和教育行為，在和諧校園文化的建設(shè)上進行了很多有益的嘗試和探索。在課堂上，我們注重引導(dǎo)教師構(gòu)建平等對話，多元探究的課堂文化，藝術(shù)設(shè)計課堂，豐富教學(xué)手段，寓教于樂，平等對話，創(chuàng)造民主、探究、合作的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生思考探究的習(xí)慣，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑和創(chuàng)新。在課外，我們致力于構(gòu)建民主親善，團結(jié)協(xié)作的人際文化，干群間相互理解，師生間相互尊重，同學(xué)間相互幫助，形成和諧融洽的校園氛圍。
在教室，我們致力于構(gòu)建力爭上游、同舟共濟的班級文化，既重視創(chuàng)造學(xué)習(xí)上你追我趕的競爭氛圍，又注意引導(dǎo)形成同舟共濟的集體意識。在校園，我們致力于構(gòu)建寬松融洽，生機勃發(fā)的環(huán)境文化，挖掘百年老校文化底蘊，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成健康的輿論導(dǎo)向，讓學(xué)生在和諧的文化環(huán)境中健康成長，勵志成才。
作為一所百年老校，我們在今天的發(fā)展中遭遇了諸多難題，這是對我們意志品質(zhì)的考驗，也是對我們管理能力、教學(xué)水平等各項素質(zhì)的檢驗。面對當前復(fù)雜的辦學(xué)形勢，捉襟見肘的經(jīng)濟承受能力，我們已經(jīng)收獲了很多成功的經(jīng)驗，這是xx中學(xué)實現(xiàn)偉大復(fù)興的寶貴財富。當然，我們還有一系列的問題要去解決，如校區(qū)內(nèi)部競爭機制的完善，封閉式管理的推進，“大年級、小學(xué)?！惫芾碇胸煛?quán)、利的進一步明確，經(jīng)濟困難情況下的硬件建設(shè)，化解債務(wù)壓力等等，都還需要我們進一步去努力探索。
在新的一年里，我們將著重在以下七個方面繼續(xù)努力探索：
1、扎實抓好高考復(fù)習(xí)工作，力爭高考再次實現(xiàn)歷史突破。
2、進一步提高管理人員素質(zhì)，堅決規(guī)范辦學(xué)行為。
3、繼續(xù)強化常規(guī)管理，確保學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。
4、繼續(xù)推進新課程實驗，深化課堂教學(xué)改革，發(fā)揮樣板校示范作用。
5、高度重視，密切配合，全力抓好普通高中迎檢工作。
6、努力貫徹科學(xué)理念，抓好學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
7、加大校園環(huán)境整飭力度，創(chuàng)造溫馨和諧的校園氛圍。
8、加強對教師的業(yè)務(wù)考核工作，促進教師的專業(yè)成長。
疫情期間護士長述職報告篇九
近段時間以來，全國各地陸續(xù)發(fā)生聚集性疫情，防疫形勢相當嚴峻。后勤集團按照教育部、省教育廳以及學(xué)校疫情防控指揮部的要求，立即對新冠肺炎疫情防控方案、應(yīng)急預(yù)案進行了優(yōu)化和補充，對各項保障工作的具體實施方案進行了落地和細化，動員和組織各部門員工積極參與了學(xué)校3月23日開展的新冠肺炎本土疫情處置應(yīng)急演練活動。
本次演練模擬了在某寢室發(fā)現(xiàn)初篩陽性病例時的應(yīng)急處置過程，集團牽頭設(shè)立疫情防控、物資保障兩個小組，共有醫(yī)護人員、駕駛員、公寓管理員、餐食配送人員、臨時隔離點服務(wù)人員、消毒人員以及應(yīng)急后備人員等200余人參與，配置和調(diào)派了了15臺對講機、5輛校園交通車、51間臨時隔離用房、1輛消毒車、2臺物資轉(zhuǎn)運車、4輛餐食配送車，與人事、學(xué)工、保衛(wèi)處等部門密切配合、協(xié)同合作，迅速、有效的完成了隔離、轉(zhuǎn)運、治療、封控、流調(diào)、核酸檢測、物資保障等七個流程的處置工作。
通過這次演練，我們鍛煉了自己的隊伍、厘清了處理疫情突發(fā)事件的流程、展現(xiàn)了后勤人“不怕吃苦、敢于奉獻”的精神，通過演練結(jié)束后的回頭看和經(jīng)驗總結(jié)，進一步查缺補漏、提升應(yīng)急處置和后勤保障能力，為阻擊新冠肺炎疫情進入校園筑起堅實的后盾。
疫情期間護士長述職報告篇十
在1月19日，召開全院醫(yī)務(wù)人員進行疾病相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。明確并建立了江南街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。1月21日，局里下發(fā)了《國家衛(wèi)生健康委關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作》，我中心嚴格按照文件執(zhí)行，明確了以下要求：一是做好醫(yī)護人員培訓(xùn)，加強相關(guān)癥狀監(jiān)測，二是要求規(guī)范預(yù)檢分診、發(fā)熱門診，防止院內(nèi)感染，停止收治發(fā)熱患者。三是堅持屬地定點救治原則，規(guī)范收治轉(zhuǎn)運流程。四是緊急儲備應(yīng)急物資，下發(fā)了《疫情防控物資管理工作有關(guān)規(guī)定》，嚴格按照規(guī)定執(zhí)行應(yīng)急物資的領(lǐng)用。
(一)、落實防控制度。
1.在疾病預(yù)防控制等專業(yè)衛(wèi)生機構(gòu)指導(dǎo)下，開展與街道相結(jié)合社區(qū)疫情防控工作。
2.加強門診預(yù)檢分診篩查,對普通發(fā)熱患者，做好病人信息登記，及時引導(dǎo)、轉(zhuǎn)診至發(fā)熱門診;對可疑發(fā)熱患者，按規(guī)定做好信息登記、報告等相關(guān)處置后，協(xié)助患者轉(zhuǎn)運至發(fā)熱門診。
3.首先立即電話上報。發(fā)現(xiàn)可疑發(fā)熱患者、疑似病例(或確診病例)立即電話上報當?shù)匦l(wèi)生健康行政管理部門，并按甲類傳染病報告流程履行相關(guān)程序。
4.按相關(guān)部門和機構(gòu)的要求，配合開展確診病例、疑似病例及無癥狀感染者的流行病學(xué)調(diào)查以及密切接觸者的判定。
5.按政府或上級管理部門要求或有關(guān)醫(yī)療機構(gòu)的要求,按有關(guān)規(guī)定和操作規(guī)范，做好社區(qū)密切接觸者、集中隔離對象的醫(yī)學(xué)觀察，做好重點人群的健康管理。
6.向轄區(qū)居民科學(xué)開展疾病宣傳教育工作，指導(dǎo)轄區(qū)居民及企業(yè)單位認識、預(yù)防疾病，提高自我防范意識和個人防護能力。7.統(tǒng)籌做好疫情防控和日常診療、慢病管理、健康指導(dǎo)等工作，確保城鄉(xiāng)居民及時、就近、持續(xù)獲得基本衛(wèi)生健康服務(wù)。
(二)、落實管理制度。
1.嚴格執(zhí)行相關(guān)工作規(guī)范。根據(jù)有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控相關(guān)技術(shù)規(guī)范和要求，做好發(fā)熱患者的發(fā)現(xiàn)、登記、相關(guān)信息報告和轉(zhuǎn)診等工作，不得留診發(fā)熱患者。
2.嚴格詢問發(fā)熱患者14天內(nèi)的旅行史、可疑接觸史或暴露史，并做好記錄。
3.嚴格開展全員培訓(xùn)。各基層醫(yī)療機構(gòu)每一位醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員都要熟練掌握新冠病毒肺炎基本知識、疫情報告程序、轉(zhuǎn)診要求、防護措施等。
4.嚴格基層醫(yī)療機構(gòu)工作人員管理。工作人員進入機構(gòu)必須進行體溫檢測;外出要記錄行經(jīng)路線，減少出入公共場所和乘坐公共交通工具;嚴格佩戴口罩;勤洗手;定期更換清洗消毒工作服;有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀，要主動聲明，并立即停止工作。
5.嚴格患者就診工作管理?；颊呔驮\時要嚴格體溫檢測，要求佩戴口罩;等候就診、檢查和繳費期間排隊間隔一米以上，就診結(jié)束盡快離開。
6.嚴格做好清潔消毒管理。嚴格執(zhí)行《醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》，做好診療環(huán)境、醫(yī)療器械、患者用品等的.清潔消毒加強診療環(huán)境的通風。
7.嚴格醫(yī)療廢物管理。按《醫(yī)療廢物管理條例》、《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》有關(guān)規(guī)定，規(guī)范處置醫(yī)療廢物。對可疑發(fā)熱病人、疑似患者產(chǎn)生的醫(yī)療廢物，納入感染性醫(yī)療廢物管理。
8.嚴格合理設(shè)置隔離區(qū)域(應(yīng)急隔離病室)，滿足可疑發(fā)熱患者、疑似病例就地緊急暫時隔離和救治的需要。
9.嚴格醫(yī)務(wù)人員防護，落實相關(guān)保障。要做好疫情防護物資儲備，嚴格落實標準防護，強化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。
10.嚴格責任到人、責任追究?；鶎俞t(yī)療機構(gòu)疫情防控各個環(huán)節(jié)要責任到人，各項記錄要及時、準確、真實。對任務(wù)不落實、有失職行為或重大過錯者依法追責。
疫情期間護士長述職報告篇十一
在我的校長任期內(nèi)，應(yīng)對全體教職員工述職今日雖不是第一次，但我依然感到述職這一話題的艱難和沉重。因為它不僅僅是一種無形的擔當和壓力，更是一種有力的使命和鞭策。
當然，工作中我們需要有這樣的機會靜下心來伏案反思。在回顧與總結(jié)中發(fā)現(xiàn)亮點，感受自我的提高；在分析與梳理中尋找缺憾，明確今后努力的方向?，F(xiàn)就即將過去的xx學(xué)年度個人各項工作向在座的同志們予以匯報，期望能得到實事求是的肯定、屬實的評價、中肯的批評，以期我個人能得以良好的再續(xù)發(fā)展。
人的行動都是在必須理念支配下進行的。自從挑起校長這副擔子的第一天起，我便要求自我呼吸清新的空氣、堅持清醒的頭腦、擁有清晰的思路，找準自我的位置，明確學(xué)校工作的共同目標。
幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨。我深感職責重大，不敢有絲毫的懈怠，對組織負責、對同志們負責、對學(xué)校負責，為了教師們的幸福尊嚴、為了學(xué)生們的健康成長、為了學(xué)校的生存發(fā)展，無論在什么情景下，無悔無怨，全力以赴，并必定要傾注我個人的全部心血。
幾年來，我走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實的足跡。使得學(xué)校整體工作迅速走出低谷，各項工作躍上新的臺階。
要辦好學(xué)校，必須先武裝自我，并不斷與時俱進。所以，不斷加強政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要務(wù)。積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn)，及時做好筆記，寫好心得體會。
一年來，我認真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，始終把科學(xué)發(fā)展作為自我行動的準則，時刻提醒自我，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我盡職盡責，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自我理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開、財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以團體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線。
學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和進取肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任校長以來，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)立了民主、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo)、教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。首先，學(xué)校實行分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室、進行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。三是大力落實學(xué)生到校考勤制度，禮貌習(xí)慣養(yǎng)成準則和住校生檢查制度。四是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教育。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進學(xué)生全面發(fā)展。
為了加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識，定時舉行教師的學(xué)習(xí)心得交流活動，取長補短?？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型。為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，進取進行教法變革、學(xué)法指導(dǎo)、改革考核形式，嚴格實行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教，認真進行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作進取性。
一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大志向，開展夢想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力，突出教育的實效性，進取探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果；二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，堅持教學(xué)樓秩序井然。三是以豐富多彩的學(xué)校文化生活為載體，文化育人、禮貌育人。學(xué)校及時修正、張貼了校風教風字牌，學(xué)校內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。
存在的問題：
1、學(xué)校各項工作的全面落實不盡人意。
2、教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強、創(chuàng)新本事不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。
3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。
4、關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠。
5、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉(zhuǎn)型。
6、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改善，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學(xué)?！靶?yīng)”有待凸現(xiàn)。
7、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有必須距離，需繼續(xù)努力。
今后的奮斗目標：
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理。要著眼實際，要在細、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起，使學(xué)校各項工作科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。
2、教育教學(xué)改革的決心不能動搖、方向不能改變、創(chuàng)新機制和條件要進一步優(yōu)化。
3、對于“老大難”問題，必須集思廣益，構(gòu)成共識，攻克難題到達運轉(zhuǎn)流暢。
4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求，又人文關(guān)懷。
5、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自我要首先做到。
6、堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。
7、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識，確保學(xué)校安全，創(chuàng)立平安和諧學(xué)校。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的長足發(fā)展。
“順境逆境雄心在，不負人民養(yǎng)育情”。尚寨初中肩負著黨和人民的重托、社會各界的關(guān)注、學(xué)生家長的期待。今后，我將和同志們一齊，不辱使命，克難奮進，勇立潮頭，共同開創(chuàng)完美的未來！
多謝大家！！
疫情期間護士長述職報告篇十二
xxxx衛(wèi)生院一名普通醫(yī)務(wù)人員，在基層崗位上工作剛好滿。在此次新冠肺炎疫情防控工作中，xx始終奮斗在平凡崗位上，充分體現(xiàn)出基層醫(yī)務(wù)人員的責任和擔當，牢記醫(yī)者初心，不忘健康使命，用實際行動踐行醫(yī)務(wù)工作者的初心和使命。
xx鎮(zhèn)有兩個高速卡口，初期人員短缺，物資缺乏，大家都知道高速路口執(zhí)勤辛苦，xx主動請纓，從正月初二開始在卡口上崗，每天24小時，兩班倒，對所有下高速車輛上人員進行進行體溫監(jiān)測，一直到2月25號路口體溫檢測點取消，xx一直堅守崗位。
青島藍谷高新區(qū)內(nèi)企業(yè)眾多，面對大量開工潮，疫情防控指導(dǎo)尤為重要，為切實做好轄區(qū)復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)新冠肺炎疫情防控工作，自2月19日起，xx衛(wèi)生院組建成立3支防控醫(yī)療服務(wù)小分隊，xx作為其中的一份子，和同事們一起深入轄區(qū)企業(yè)，對企業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工工作進行現(xiàn)場指導(dǎo)，對工人進行新冠肺炎防控知識健康教育，保障企業(yè)有序、平穩(wěn)、安全生產(chǎn)。截至目前，一共指導(dǎo)企業(yè)73家，其中規(guī)模以上企業(yè)24家。
新冠肺炎疫情防控期間，xx衛(wèi)計局建立醫(yī)療機構(gòu)網(wǎng)格化管控制度，建立“上下聯(lián)動、分片包干”的管控制度，切實做到責任到人。xx作為轄區(qū)衛(wèi)生室和診所的網(wǎng)格員，2月5日開始，每天對轄區(qū)28家衛(wèi)生室，2家診所進行監(jiān)控，防止醫(yī)療機構(gòu)出現(xiàn)疫情事件。
疫情防控以來，醫(yī)院承擔著對外地返回人員開展流行性病學(xué)調(diào)查的任務(wù)，xx作為流調(diào)成員，積極配合轄區(qū)政府、公安機關(guān)，不定期到村莊對返回人員進行體溫檢測，進行發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的`健康篩查，進行居家隔離觀察，截止目前，共走訪隨調(diào)400余人次。
自3月2號開始，衛(wèi)生院承擔起從機場接送國外返即人員，每當轄區(qū)內(nèi)有從國外返回的人員，醫(yī)院就會接到政府命令單，需要派救護車從xx到流亭機場接回返即人員，送到指定隔離點。航班不定點，有時候往往是半夜接到命令，xx和同事們都堅守崗位，24小時待命，隨時做好出發(fā)準備。
疫情期間護士長述職報告篇十三
本學(xué)期來在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，本著預(yù)防為主的方針，認真做好本職工作。結(jié)合學(xué)校實際情況對學(xué)生進行健康教育，嚴格控制常見病及傳染病的發(fā)病率，增強學(xué)生的自我防護意識。在工作中，樹立為師生服務(wù)的思想，認真對待每一位患者，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，注意組織紀律，不遲到，不早退，團結(jié)同事，積極參加和配合學(xué)校組織的各項活動，認真完成各項任務(wù)。
本學(xué)年校醫(yī)室共接診9000人次，實施了簡易的治療、急救、轉(zhuǎn)診工作。常見病；感冒、發(fā)燒、腹痛、急性胃腸炎、上呼吸道感染、皮外傷及軟組織挫傷等均在校醫(yī)室處理。認真執(zhí)行學(xué)校制定的學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處理方案，病情嚴重的及時轉(zhuǎn)送醫(yī)院診治，并及時與班主任和家長溝通，無一例因工作失誤延治療。
針對學(xué)校的常見病、多發(fā)病、利用墻報、宣傳欄等方式進行宣傳。指導(dǎo)學(xué)生如何防病、治病及減少運動損傷的預(yù)防。在傳染病流行季節(jié)及時發(fā)放各種消毒藥品，并指導(dǎo)如何正確使用。
配合防疫站人員做好全校學(xué)生體檢工作。并在各種考試、運動會、比賽、軍訓(xùn)時，不怕苦不怕累，積極服務(wù)在第一線，堅守工作崗位，及時處理緊急情況，為各種活動提供了良好醫(yī)療保障。對醫(yī)務(wù)室的各種器材、藥品的管理嚴格按照要求進行，做到藥品不浪費，購藥帳目清楚，嚴把進藥關(guān)，保證了全校師生的用藥安全。每月定期盤點，并按財務(wù)要求做好藥品匯總表。
在今后的工作中，我們將不斷提高科室的醫(yī)務(wù)水平，在實踐中不斷積累不斷進步。在以后的工作中更加細心，在全校師生的配合和努力下把校醫(yī)室的工作做得更好。
疫情期間護士長述職報告篇十四
面對新冠肺炎疫情，全市上下各級黨政干部、醫(yī)務(wù)人員、公安干警、社區(qū)志愿者堅持生命至上、人民至上，，勇于擔當，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出了突出貢獻。進入常態(tài)化防控后特別是冬春季以來，面對嚴峻復(fù)雜的疫情防控形勢，全市廣大黨員干部職工特別是一線防控人員再接再厲，加壓奮進，繼續(xù)奮戰(zhàn)在抗疫一線，為守護群眾生命健康安全做出新的貢獻。20xx年春節(jié)將至，經(jīng)市疫情防控指揮部研究，決定在春節(jié)前開展走訪慰問新冠疫情防控一線人員活動。
開展走訪慰問活動是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是傳遞黨的溫暖和組織關(guān)愛的重要方式，是落實關(guān)心關(guān)愛抗疫一線人員的一項具體舉措。全市各級各部門要通過走訪慰問活動，加強疫情防控隊伍建設(shè)，了解掌握抗疫一線人員思想動態(tài)和訴求，幫助解決實際困難，把組織的關(guān)懷實實在在送到心坎上，進一步激勵廣大抗疫一線人員新時代新?lián)斝伦鳛椋餐瑺I造眾志成城抗擊疫情的良好氛圍，凝聚全社會共同抗擊新冠肺炎的強大合力。
本次走訪慰問活動對象，突出長期奮戰(zhàn)在抗疫一線工作人員，包括廣大醫(yī)務(wù)工作者、疾控人員、社區(qū)工作者、公安民警、駐宛官兵、應(yīng)急救援人員、新聞工作者、企事業(yè)單位職工、工程建設(shè)者、下沉干部、志愿者等。在走訪中，一是要注重慰問抗疫犧牲人員的家屬和在抗疫中致殘、患病人員；二是要注重慰問至今仍奮戰(zhàn)在抗疫一線的人員；三是要注重慰問獲得國家、省、市表彰的抗擊新冠疫情先進個人和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在走訪慰問中，要傾聽一線人員呼聲和意見建議，幫助他們解決工作和生活中的實際困難，落實各項關(guān)愛政策，把組織的溫暖與關(guān)愛落到實處。
各級各部門要利用開展走訪慰問活動，進一步深入一線、深入基層，深入到抗疫一線人員中，察實情、摸實底，了解掌握當前我市冬春季疫情防控存在的漏洞、短板和不足。要通過走訪，走好群眾路線，傾聽基層聲音，了解防控實情，征集建議意見，為我市進一步完善各項防控措施、扎實推進防控工作開展提供有力保障。
各地、各級各部門要帶著感情和責任，精心組織，周密部署，統(tǒng)籌安排好本地、本系統(tǒng)、本單位走訪慰問活動，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自安排部署并帶頭開展走訪慰問，確?；顒有ЧＷ咴L慰問活動要在2月10日前完成。走訪慰問活動要嚴格遵守中央八項規(guī)定精神，嚴禁層層陪同，嚴禁走形式，嚴禁做表面文章。在走訪過程中，發(fā)現(xiàn)的典型事例、好的經(jīng)驗做法以及帶有傾向性的問題和建議，要及時收集報送市疫情防控指揮部辦公室。
疫情期間護士長述職報告篇十五
__年即將過去，回顧這一年，取得了很大進步，但也有不少缺點，現(xiàn)總結(jié)如下：
一年來，我堅持認真學(xué)習(xí)馬列主義并在實際工作中，以“____”的榮辱觀來指導(dǎo)自己的日常行為。近期，又在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了黨的__大報告，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵，并已提交了學(xué)習(xí)心得。
我知道，要做一名合格的共產(chǎn)黨員，就一定要樹立堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信念，始終保持政治上的清醒和堅定。只有在前進的道路上始終保持清醒的頭腦、科學(xué)的認識、堅定的信念，才能經(jīng)受住各種困難和風險的考驗。我始終把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策統(tǒng)一于建設(shè)有中國特色社會主義的實踐之中，堅定地站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，解放思想，更新觀念，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，積極認真地、保質(zhì)保量地完成黨交給我的各項工作任務(wù)。我始終牢記自己的入黨誓言，時刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，以實際行動表明自己的入黨要求是真誠的，對黨的事業(yè)是忠誠的。在這一點上，我自己從來不敢有絲毫松懈和馬虎，始終堅持從一點一滴的小事做起，以實際行動爭取早日入黨，并為黨的事業(yè)作出實際貢獻，不斷提高自己的思想覺悟，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
在工作中，本人深切的認識到一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)查看訂閱的業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識，即時寫下了相關(guān)的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。通過各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)專業(yè)講座，并多次參加醫(yī)院組織的，新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)以及相關(guān)理論，從而開闊了視野，擴大了知識面。已能獨立完成診治過程，并能處理相關(guān)并發(fā)癥，以及從病人就診、住院至出院期間的相關(guān)病歷文書。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治，盡可能的避免了差錯事故的發(fā)生。
在過去的一年里，我取得了一些成績，但離組織的要求還有一定差距。一是自身素質(zhì)需要進一步提高，特別是到新的工作單位后，需要進一步加強學(xué)習(xí)，增強知識;二是工作的協(xié)調(diào)能力需要進一步加強。為適應(yīng)新形勢下健康教育工作的需要，我決心在以后的工作中，虛心學(xué)習(xí)，改進不足，踏實工作，再接再厲，不斷提高自身素質(zhì)，更加扎實地做好各項工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己，不辜負組織對我的期望。
醫(yī)生工作總結(jié)。
疫情期間護士長述職報告篇十六
從我擔任幼兒園園長職務(wù)以來已經(jīng)將近兩年的時間了，雖然時間不長卻能夠通過對幼兒園的管理積累不少經(jīng)驗，而且我也很感激領(lǐng)導(dǎo)的賞識從而讓自己能夠擔任這個職位，因此我不會因為自己是幼兒園園長便在工作中感到妄自菲薄，與之相反的是我能夠保持謙卑的姿態(tài)來虛心聽取其他教職工的建議，努力經(jīng)營好這所幼兒園并創(chuàng)造更多教學(xué)成果才是我需要做到的，以下是我擔任幼兒園園長以來的述職報告。
認真做好幼兒園的管理工作并制嚴格的規(guī)定，我明白嚴格的管理制度才能夠更好地督促教職工完成工作，因此我能夠?qū)搪毠さ墓ぷ魈岢鲆蟛⑦M行管理，而且在幼兒教師上課的時候也會在教室外進行巡視，主要是觀察幼兒教師的教學(xué)方式是否存在不妥之處，而且通過對孩子們的觀察來了解他們對課程的滿意程度，對于幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展來說做好這方面的管理是很重要的，而且我也會定期召開會議和教師們探討教學(xué)工作中的問題，無論是課表的制定還是教學(xué)工作的規(guī)劃都需要認真對待。
做好后勤管理以及財務(wù)方面的工作，幼兒園內(nèi)的設(shè)施出現(xiàn)損壞的.狀況則是需要盡快進行修理的，而且辦公物資存在不足的狀況也需要及時進行采購，這些工作都是屬于后勤的職責所在從而需要進行管理，督促后勤人員認真做好本職工作從而保障幼兒園的經(jīng)營，而且我也會抽空到幼兒園的食堂進行查看，主要是了解幼兒用餐的狀況以及食材的質(zhì)量，另外對于教師工資的發(fā)放以及財務(wù)報銷等問題也是需要認真對待的，因此我會對經(jīng)費的申請進行反復(fù)斟酌以后再來進行批復(fù)。
安排好幼兒園各類費用的繳納并安排教師進行外出學(xué)習(xí)，其中費用的繳納對幼兒園的經(jīng)營來說是很重要的，因此我能夠及時安排人員進行處理從而保障園內(nèi)的水電供應(yīng)，而且出現(xiàn)停電斷網(wǎng)現(xiàn)象的時候也能夠及時進行處理。為了提升幼兒教師的綜合能力導(dǎo)致我也會安排人員進行外出學(xué)習(xí)，主要是通過相互交流的形式來積累教學(xué)經(jīng)驗，這樣的話對于后續(xù)教學(xué)工作的展開能夠起到很大幫助。
肩負著幼兒園園長的職責自然會用心做好本職工作，重視我會認真負責地做好幼兒園的各項工作，爭取通過幼兒園工作中的努力來回報領(lǐng)導(dǎo)對自己的期待。
疫情期間護士長述職報告篇十七
這半年來的工作已經(jīng)結(jié)束，還是需要進一步調(diào)整好狀態(tài)的，我作為一名副園長我感覺自己在這半年來的工作當中學(xué)習(xí)了許多，對自己各個方面都有一個不小的突破，我也是能夠意識到這些詳情，上半年來還是有許多東西要去做好的，在這方面應(yīng)當主動一點，我們的園內(nèi)的工作也是進行的不錯，家長們也是特別的協(xié)作我們工作，上半年還是比較順當?shù)?，工作也告一段落我需總結(jié)一番。
首先是在工作當中我認為還是可以進一步調(diào)整好的，我們園內(nèi)始終都是特別仔細的在處理好孩子們的事情，協(xié)作園長我在上半年也是工作任務(wù)許多，要是支配各個的老師的工作，還有園內(nèi)的后勤工作，這些斗志直接由我負責，我也是能夠感受到自己的改變，這半年來是有特別大的突破，作為一名副園長，我在這方面真的是應(yīng)當主動一點去做好相關(guān)的本職工作，將來還是會有許多事情要去做好的，這半年是一個重要時刻，我需要好好的把握好，在這半年來的工作當中這也是我需要認真做好的。
平安工作方面半年來，幼兒園的平安工作始終都是做的特別的不錯，我們園內(nèi)老師都是仔細的在和孩子們講解平安問題，保證孩子們的日常平安，這是工作重點，再有就是的考慮到上半年小班的孩子們有些還不是很適應(yīng)，剛剛來到園內(nèi)有許多是事情需要漸漸的適應(yīng)，所以說這方面也是我需要重點支配的工作，半年來的確是有了特別多的提高，對于我而言還哈斯需要把這些詳情歸納到位，我也會一點點的積累學(xué)問，這是我對自己的工作的一個認可，也是下一階段的需要去努力做好的工作，作為一名幼兒園副園長我始終都感覺自己的責任大，需要去做好的事情也是特別的多，如今包括將來都是需要努力的。
當然半年來回顧缺乏也是可圈可點，在工作當中有的時候也是會安排的.不合理在時間方面做的不是特別的好，這一點是需要重視起來的，再有就是在工作當中也會遇到一些問題，跟園內(nèi)的任課老師工作的一個默契度，還需要進一步的融洽，作為一名副園長我甚至工作的重要性，我確定會提高精神，在工作當中這些是必定要求調(diào)整的，也是需要漸漸的磨合，我肯定會把這些工作做好，接下來做的更加細心，完善工作的一些缺乏，下半年把幼兒園工作做的更好。
疫情期間護士長述職報告篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
來到我們的工商局工作，面對領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)愛，我也不斷鞭策自己盡快轉(zhuǎn)變角色，努力適應(yīng)新環(huán)境，勤奮工作，報答領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)注。下面我對自己這半年來在德、能、勤、績、廉五方面的情況一一作下匯報。
一、德：忠誠可靠，實事求是。
我認為，公務(wù)員的德可體現(xiàn)為“忠實”二字，即忠誠可靠、實事求是。一個合格的公務(wù)員應(yīng)該忠于黨，忠于人民，忠于自己的事業(yè);在日常工作中，更要做到實事求是，謹慎踏實。
在半年的工作中，我一直牢記我黨的宗旨“全心全意為人民服務(wù)”，在自己職責內(nèi)的“一畝三分地”中，深入學(xué)習(xí)實踐“以人為本”為核心的科學(xué)發(fā)展觀，從我分局轄區(qū)內(nèi)的廣大企業(yè)、個體工商戶以及消費者的根本利益出發(fā)，想群眾之所想，急群眾之所急，利群眾之所利，履行好一個基層工商干部的職責。在工作中踏實做事，謙遜待人。努力完成職責內(nèi)的工作和領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，團結(jié)同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)，支持、配合他人的工作，關(guān)心、幫助他人的生活學(xué)習(xí)。
二、能：內(nèi)外兼修，新舊融會。
我認為公務(wù)員的“能”可分為“內(nèi)功”和“外功”，內(nèi)練素質(zhì)功底，外練業(yè)務(wù)技術(shù)。練好“內(nèi)功”可為業(yè)務(wù)技能打好基礎(chǔ)，勤練“外功”反過來可以強源固本，二者相輔相成，不可偏廢。在進入工商系統(tǒng)工作的半年來，面對完全陌生的業(yè)務(wù)知識和工作環(huán)境，我為自己訂立了具體的學(xué)習(xí)目標和計劃，鞭策自己勤學(xué)苦練新業(yè)務(wù)，掌握新知識。在注冊登記和執(zhí)法辦案方面，不斷摸索如何使用業(yè)務(wù)電子平臺，向老同志請教各種業(yè)務(wù)問題;在片區(qū)巡查方面，跟著老同志熟悉片區(qū)內(nèi)的個體戶和企業(yè)，協(xié)助完成巡查工作;在食品安全監(jiān)管方面，摸索學(xué)習(xí)快速檢測技術(shù);為了適應(yīng)工商電子化辦公特點，我也有計劃學(xué)習(xí)了一些計算機技能。同時我也有計劃地開始學(xué)習(xí)工商的法律法規(guī)，鍛煉公文寫作能力，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)人際關(guān)系，在內(nèi)功方面使自己更上一個臺階。
三、勤：勤于工作，勉于學(xué)習(xí)。
“勤奮”是任何一個追求上進的公務(wù)員必須具備的品質(zhì)，一個“勤”字貫穿了德、能、績、廉的全部。作為一個初出茅廬的年輕公務(wù)員，我也一直把“勤奮”當做自己的座右銘。半年的工作中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，認真履行職責，做好分內(nèi)工作的同時也幫助同事做好工作，嚴守分局各項工作制度與紀律;在學(xué)習(xí)上，從不懈怠，扎實練習(xí)新業(yè)務(wù)，勤懇自學(xué)新知識。通過不斷的工作實踐和自主學(xué)習(xí)，我已經(jīng)較好得掌握了分局各項業(yè)務(wù)技能，對相關(guān)的法律法規(guī)、制度規(guī)范也有了進一步認識，并在縣局組織的法律業(yè)務(wù)考試中取得較好成績。
四、績：工作業(yè)績。
在工作業(yè)績方面，半年來我嚴格按照縣局下發(fā)的文件指示精神，完成分局布置的各項任務(wù)，扎實推進自己職責內(nèi)的各項工作，取得了一定的成績。在片區(qū)監(jiān)管方面，認真落實食品經(jīng)營戶日常巡查、索證索票、農(nóng)資經(jīng)營戶監(jiān)管等制度，努力清理無照經(jīng)營戶，規(guī)范食品經(jīng)營戶經(jīng)營秩序;在執(zhí)法辦案方面，認真管理行政處罰案卷檔案，完善網(wǎng)上案件系統(tǒng)，受理12315消費者申訴舉報;在食品安全監(jiān)管方面，做好查處假冒偽劣、過期變質(zhì)食品工作，利用快速檢測設(shè)備完成檢測任務(wù)三次;在內(nèi)勤工作方面，管理好分局文件和會議記錄，積極完成宣傳報道稿件任務(wù)，認真做好分局布置的公文寫作工作。
五、廉：廉潔奉公，清正自律。
參加工作的半年來，我嚴格遵守國家關(guān)于廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，以國家工商總局的“六項禁令”嚴格要求自己，自覺履行崗位責任制、服務(wù)承諾制、辦結(jié)制、一次性告知制等制度規(guī)范。對前來的辦事的群眾禮貌相待，絕不以職權(quán)“吃拿卡要”;外出執(zhí)行公務(wù)，不拿群眾一根煙，不要群眾一分錢，不吃群眾一頓飯。以清廉的工作態(tài)度得到了當?shù)厝罕娸^好的評價。
但是檢查自己，工作中，我仍有許多不足。在業(yè)務(wù)方面，許多業(yè)務(wù)知識還沒有接觸過，特別是許多法律法規(guī)，亟待深入了解;在能力方面，學(xué)生氣還比較重，為人處事并不成熟，為此還耽誤了許多工作;在業(yè)績上，協(xié)管的片區(qū)仍存在較嚴重的無照經(jīng)營和不量照經(jīng)營情況，食品流通市場食品安全狀況仍待改善，自己對片區(qū)的經(jīng)營戶情況仍不了解。
總結(jié)上述不足，根源在于自己參加工作時間不長，工作經(jīng)驗不足，且來到不久，尚未融地的工作生活環(huán)境，使得工作開展得較不順利。但是，我相信萬事開頭難，只要我勤懇做事，踏實做人，就能在接下來的時間里彌補不足，把工作搞上去。我決心在的工作中，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以優(yōu)異的業(yè)績回報各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助。
我的匯報完畢，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。
疫情期間護士長述職報告篇十九
將心理健康教育工作納入學(xué)校疫情防控的整體部署。全力以赴落實好各項防控措施，進一步筑牢校園疫情防控線，密切關(guān)注學(xué)生心理狀況的波動和預(yù)防心理危機事件的發(fā)生，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)居家的學(xué)習(xí)和生活，做好師生返校復(fù)學(xué)的心理準備及復(fù)學(xué)后的心理調(diào)適，營造有利于維護學(xué)生心理健康的良好氛圍。
二、主要措施。
(一)健全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長楊君偉。
常務(wù)副組長譚勝鋒。
組長。
成員。
同時下設(shè)宣傳組、應(yīng)急處置組、信息報送組、后勤保障組、教學(xué)教研工作組、德育工作組和工作督査組七個工作組。
宣傳組組長:。
工作職責:負責學(xué)校心理健康教育工作的信息發(fā)布、對內(nèi)對外宣傳報道和心理健康教育知識宣傳等工作。
應(yīng)急處置組組長:。
工作職責:負責學(xué)生心理健康問題排查、識別和疫情防控心理危機干預(yù)的應(yīng)急處置工作,發(fā)現(xiàn)重點關(guān)注和高危預(yù)警對象，第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，并做好相應(yīng)的協(xié)調(diào)處置工作,配合上級防控領(lǐng)導(dǎo)小組做好防控工作。
信息報送組組長:。
工作職責:負責學(xué)校所有心理健康教育信息的收集匯總上報工作,做好疫情防控建檔和臺賬管理。
后勤保障組組長:鄒。
工作職責:負責學(xué)校心理教育各項活動所需物資的采購、儲備和保障工作,負責學(xué)校衛(wèi)生消殺、隔離、排査、檢測、隔離室的配備等各項防控工作。
教學(xué)教研工作組組長:。
工作職責:負責學(xué)校心理教學(xué)教研工作的統(tǒng)籌安排工作,做好疫期各項心理工作安排。
德育工作組組長。
工作職責:負責心理主題班會、家校共育平臺和相關(guān)德育管理工作。
工作督查組組長:。
工作職責:負責學(xué)校心理健康教育工作各項措施落實情況的督查檢査和問責問效工作。
(二)做好疫情的防護推送。
從2月1日起，為學(xué)生推送了《新型冠狀病毒大眾心理防護手冊》電子書，和《新型冠狀病毒心理防護手冊》(中小學(xué)生版)，意在指導(dǎo)學(xué)生、家長、教職工正確面對疫情，普及防疫知識，科學(xué)調(diào)適心理，重點引導(dǎo)學(xué)生如何做好社會心態(tài)調(diào)控，培養(yǎng)好心態(tài)，助其自助，并助力疫情防控。
(三)做好線上心理主題班會和心理課。
由本校專職心理教師楊翠美給學(xué)生上了如下幾節(jié)心理課。
組織各班主任做好線上心理主題班會。
定期高質(zhì)量推送廣州市中小學(xué)抗疫心理系列微課視頻。主題有親子溝通、人際支持、高效學(xué)習(xí)、時間管理和情緒調(diào)適等。
各班主任做好學(xué)生疫情期間的心理輔導(dǎo)。
(四)做好家校共建。
如何協(xié)助孩子作返校復(fù)學(xué)的心理過渡;孩子心理危機的識別與干預(yù);家長的心理調(diào)適。
通過本次家長會，讓家長們明確家長是孩子的身心健康的第一責任人，了解孩子的心理特點，留意孩子釋放的尋求關(guān)注的信號，察覺到信號后，知道自己該怎么做。通過深入淺出的例子，讓家長們明白心理素質(zhì)是良好的學(xué)習(xí)成績和未來發(fā)展的必要條件，父母是塑造孩子良好心理品質(zhì)最關(guān)鍵的人。
會后，很多家長添加了楊老師的微信，并加入到楊老師創(chuàng)建的心理健康微信群的“半島青春加油站”。楊老師通過微信和電話的形式與家長溝通，共同探討孩子的心理健康教育。
班主任通過電話家訪、家長群等多種形式強化家校溝通,引導(dǎo)家長提高維護子女心理健康的意識,注意與子女溝通的方式方法,避免引發(fā)激烈沖突導(dǎo)致極端事件發(fā)生。
每班成立心理委員，男女各一名，及時掌握學(xué)生動態(tài)，并對老師進行學(xué)生心理危機的識別與干預(yù)培訓(xùn)，班主任和年級組長人手配備一份《心理危機干預(yù)手冊》。
組織家長觀看線上心理講座。
(五)加強心理健康教育,幫助學(xué)生做好心理調(diào)適。
我校要結(jié)合復(fù)學(xué)前后的實際情況,合理采取線上、線下形式,通過融入“復(fù)學(xué)第一課”、由專職心理老師楊翠美對全校中小學(xué)共35個班級每班進行一節(jié)心理健康教育課。團體輔導(dǎo)、班會課、團隊活動、學(xué)科教學(xué)結(jié)合等途徑針對疫情期間學(xué)生可能有的心理困擾和行為問題,面向全體學(xué)生開展普遍性心理健康教育,幫助學(xué)生掌握簡便有效、容易操作的心理調(diào)適方法,最大程度地減少疫情對學(xué)生心理健康的影響。
(六)加強個體心理咨詢服務(wù),為學(xué)生提供心理健康支持。
我校在繼續(xù)用好廣東省心理援助熱線、廣東省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心“心晴熱線”、廣東省內(nèi)高校面向社會的心理熱線、惠州市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心“惠心熱線”教育局中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心、本校開通的心理熱線,為有需要的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)的基礎(chǔ)上。本校心理老師楊翠美，除正常上好學(xué)生、老師和家長的心理課外，自己成立了微信群，在群里普及家庭教育理念和知識，并對學(xué)生、老師和家長進行個體心理輔導(dǎo)。在確保安全的前提下,充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)室作為心理輔導(dǎo)專門場所的優(yōu)勢和作用,滿足學(xué)生心理健康咨詢需求,及時幫助個別學(xué)生疏導(dǎo)心理困擾,防范情緒小問題轉(zhuǎn)變成心理大問題、心理問題轉(zhuǎn)變成極端行為。
(七)加強心理危機預(yù)防和干預(yù),及時發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。
我校成立以校長楊君偉為組長、德育副校長譚勝鋒為副組長、心理老師楊翠美及各年級主任為領(lǐng)導(dǎo)危機干預(yù)小組。危機干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組既嚴格細致做好疫情防控工作,堅持以師生為中心,注重人文關(guān)懷,以免造成學(xué)生對疫情的恐慌。廣泛開展學(xué)生心理狀況摸排,及時、科學(xué)識別和發(fā)現(xiàn)心理高危學(xué)生,加強情況分析研判,參考廣東省中小學(xué)心理健康教育與指導(dǎo)中心《廣東省中小學(xué)心理危機干預(yù)手冊》,精準制定綜合性的干預(yù)措施,防止學(xué)生心理危機事件發(fā)生。對有嚴重心理問題或精神疾病的學(xué)生特別是抑郁癥患者,及時轉(zhuǎn)介至專業(yè)機構(gòu)或?qū)？漆t(yī)院接受百年學(xué)相關(guān)治療,并注意留存相關(guān)通話錄音或通話記錄。關(guān)注學(xué)生群、學(xué)生朋友圈、qq空間等,及時掌握學(xué)生動態(tài)信息。
(八)心理危機排查工作。
我校心理咨詢室于20xx年11月對全體中學(xué)生用《中學(xué)生心理健康量表》進行了心理排查。
班主任老師兩次按《心理危機排查表》進行摸底排查。
由科任老師、心理老師年、級組長等通過訪談，掌握重點問題的學(xué)生。
學(xué)校安全辦對前面三類人員進行排查。
(九)主要干預(yù)措施。
成立疫情專班領(lǐng)導(dǎo)小組。
對所有重點關(guān)注學(xué)生進行建檔并心理干預(yù)。
班主任收集材料，并與學(xué)生交談，表達關(guān)心，并評估危機等級，詢問學(xué)生是否愿意接觸心理老師或其他專業(yè)人員，持續(xù)密切觀察演，通知家長有關(guān)學(xué)生情況并保持密切聯(lián)系。
科任老師提供更多學(xué)生上課行為表現(xiàn)資料，持續(xù)關(guān)注學(xué)生，課堂上為學(xué)生提供支援。
心理老師與學(xué)生面談并評估危機等級，提供初步支持;定期與學(xué)生會面，有需要提供小組。
訓(xùn)練及團體輔導(dǎo)及個別輔導(dǎo);與家長溝通并會面，進行家庭治療干預(yù)。與有關(guān)人士保持緊密聯(lián)系，并記錄已采取的行動。
(十)心理教師培訓(xùn)。
我校專職心理教師楊翠美，在正常線上與線下教學(xué)的同時，于20xx年2月1日參加了由清華大學(xué)心理系組織的《抗擊疫情心理援助》專業(yè)心理志愿者專業(yè)知識與技能培訓(xùn)超過120場，并被挑選為接線志愿者。
疫情期間護士長述職報告篇二十
時間總是在不經(jīng)意間就流走了，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)教師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，構(gòu)成辦園特色?，F(xiàn)述職如下：
我堅持深入教學(xué)第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動。在日常工作中，關(guān)心全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事等，均廣泛征求教師們的提議，自覺理解群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響。
根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃，我們堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)立“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。各個崗位分工明確。
我園十分重視園風建設(shè)。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量，少一些命令，將自我融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。對待孩子必須要平等，要用自我的愛去關(guān)心孩子，僅有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)積極性，才能逐漸構(gòu)成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1、家園聯(lián)系。
當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，經(jīng)過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫忙家長建立全新的育兒觀。
2、教育工作與幼兒發(fā)展。
我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手本事為核心，在活動中進一步增強幼兒動手操作的`興趣，給每個幼兒供給了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考和實踐，切實提高了多種本事。
走過激動，走過欣喜，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿期望和收獲的一年?？偟膩碚f，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重，同時，也是大有期望的。困難與期望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗！
疫情期間護士長述職報告篇二十一
尊敬的長官：
新的領(lǐng)導(dǎo)班子一組建，就確立了“高起點、高層次、高水平”塑造公安隊伍的全新理念，決心在促進執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)上狠下功夫，經(jīng)過半年來的運作，取得了明顯效果?，F(xiàn)將本人20__年度履行職務(wù)和貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制情況報告如下：
一、牢固樹立自強意識，狠抓班子自身建設(shè)。
二、團結(jié)協(xié)作，貫徹民主集中制。
局黨委以建設(shè)團結(jié)、務(wù)實、堅強的班子為目標，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的__精神，班子自身建設(shè)日益規(guī)范化、制度化，營造了互通有無、精誠合作的良好氛圍。各成員能夠率先垂范、身先士卒，緊扣工作內(nèi)容和工作實際，講大局、講穩(wěn)定，民主意識普遍增強，凝聚力、向心力明顯提升。繼續(xù)落實局長、政委公開承諾制度和“一把手”講黨課制度，黨風廉政建設(shè)進一步加強，政風行風評議工作取得良好績效。
1、能模范地遵守黨的政治原則和組織紀律，自覺維護黨的。對派出所全盤工作和自己在辦事處分管的綜治工作能主動自覺抓，上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作也能盡心盡力去完成，真正做到了“服從安排，政令、警今暢通”。
2、在派出所領(lǐng)導(dǎo)班子間的思想溝通比較及時，談心交流經(jīng)常，班子之間能以誠相待，互相信任，互相補臺，互相支持，維護班子的整體形象。在小問題上做到了敢于承擔責任，遇到重大問題，本人做到了注重發(fā)揚民主，集思廣益，調(diào)動全所民警的聰明才智。進而避免了重大失誤，也增強了決策的科學(xué)性、準確性。
3、對辦事處重大、重要工作，堅持黨政集體研究，民主集中，會議決定，并嚴格按照集體研究的決定辦，有主見不主觀、能果斷不武斷，一年中從無超原則自作主張的現(xiàn)象。
三、以身作則，認真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定。
堅持認真學(xué)習(xí)《廉政準則》和各級黨委、紀委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律方面的有關(guān)規(guī)定，并對照規(guī)定認真自查、自糾。
在工作、生活和作風方面處處以一個領(lǐng)導(dǎo)干部的標準從嚴要求自己，牢固樹立宗旨意識，自覺增強廉潔自律和廉政從政意識，一身正氣，廉政為民，切實加強了自我教育、自我約束、自我管理，努力做到自重、自省、自警、自勵。在乘車、住房、使用通訊工具、參與公務(wù)接待、操辦婚喪喜慶事宜等方面，無違反規(guī)定的情況，對身邊工作人員及家屬子女能夠嚴格要求，嚴格管理，無違法違紀問題和不廉潔行為發(fā)生;能認真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項報告制度、收入申報制度，不收受社會有價證券、支付憑證，堅決抵制跑官與要官，從不參與賭博;按時參加專題民主生活會，積極開展批評與自我批評;對有關(guān)黨風廉政建設(shè)方面的批評、建議能夠正確對待，及時研究措施，認真整改。
四、今后工作努力的方向。
1、嚴于律已，管住自己。處處以黨員干部的標準嚴格要求自己，時時用廉潔自律的規(guī)定約束自身，繼續(xù)做到“六個承諾”。
2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，文明執(zhí)法。把抓清正廉潔作為公安隊伍建設(shè)的根本所在，把__派出所民警鍛煉成為一支紀律嚴明、作風過硬的鐵警。
疫情期間護士長述職報告篇二十二
我記得在競聘副園長時，曾經(jīng)對副園長這個“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與王副園長、年段長一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。
我認為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù)，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，因此，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計和生成……每當茫然的時候，查閱資料、總結(jié)反思，與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評比，公開觀摩活動，我都認為：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機會。我認真對待，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。
我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式進行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，鼓勵教師“有才你來秀，有獎你來拿”，通過活動優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師陳老師、孫老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，積極承擔民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，于年12月派送骨干教師陳老師到“手拉手”幼兒園—湖前幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動；本人多次承擔對村、民辦園的'指導(dǎo)工作，于5月23日，以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題，開展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動；還準備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動，派送青年教師童老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動，讓我園教師在不同的環(huán)境下進行鍛煉。
在競爭激烈，挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個業(yè)務(wù)園長，分明感到責任的重大！尤其是每次參加教育局舉行的公辦園教師優(yōu)質(zhì)課評比、教壇新秀評選，公辦園互檢等活動，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重，一樣的緊張，但我變壓力為動力，以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為主陣地，扎實開展教研活動。我園省級研究課題《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》，各年段、各班級根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究，并以年段為單位，開展課題研究展示活動，如：大班陳xx老師組織的寫生活動《老師的長頭發(fā)》；中班林碧真老師組織的美工活動《裝飾輪胎》；小班美術(shù)活動：碎紙粘畫《美麗的樹》等。經(jīng)過一階段的研究，取得了一定的研究成果，在20xx年12月參加省課題研討會第一階段成果展示，得到了專家的肯定，獲得了好評。在月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動，我園教師陳xx老師組織的線描寫生活動《老師的長頭發(fā)》，獲得了與會者的好評。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力，同時也發(fā)展了幼兒的能力，有力地促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當參加各級各類比賽都捷報頻傳，在參加中心小學(xué)舉辦的朗誦、講故事、唱歌等比賽均獲得好名次，其中顏xx小朋友參加縣“幼兒才藝表演”據(jù)悉，獲得一等獎，并代表縣參加市級比賽；我園教師高xx、陳xx、谷xx、陳xx等教師撰寫的論文，參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎。
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，使幼兒園教學(xué)正常有序。增強檢查力度，實施分層管理，由年段長配合管理各年段教師的計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查工作，并充分利用骨干教師的人才資源，督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動，深入班級聽課80多節(jié)，并以中心小學(xué)舉行的“常規(guī)評價月”活動為契機，提高教師責任意識，推動教師組織教學(xué)的正規(guī)化，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、規(guī)范，激活了日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進。
回顧一年來的工作，為一年來的忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶；反思一年來的工作，為新學(xué)年的啟航揚起新的風帆：
1、不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平。
2、加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。
3、提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。
雖然忙碌但很充實，這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年里信心滿懷、動力十足，爭取更大的進步，更好地服務(wù)社會、家長與幼兒。
疫情期間護士長述職報告篇二十三
難忘的20xx年已然結(jié)束，又是一個學(xué)期末到來了。我是今年x月份正式到xx實驗學(xué)校報道的，迄今為止大約為xx個月的時間。這段時間內(nèi)校醫(yī)的工作得到了學(xué)校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導(dǎo)和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務(wù)的相關(guān)工作得以順利開展、改善和加強?，F(xiàn)就在本校期間內(nèi)的工作總結(jié)如下：
1、在教育局、校長、主管校長的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計等相關(guān)醫(yī)療設(shè)備在20xx年x月x日全部到位，并完成驗收工作。
2、針對我校既有學(xué)前班，又是中小學(xué)一體的具體情況，我對學(xué)生群體進行具體分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
1、作為一名xxx多人的學(xué)校唯一的校醫(yī)，感覺壓力很大，由于是新學(xué)校，在我接收工作之前并沒有校醫(yī)，為了在一個嶄新的工作環(huán)境中盡快進入工作角色，更好的為教師、學(xué)生服務(wù)，我首先對班級的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細的調(diào)查，并且在班主任的配合下為每個班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員，讓其負責本班的衛(wèi)生和學(xué)生用餐情況的調(diào)查并及時反饋給我，對出現(xiàn)的問題及時進行處理。
2、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。
1、本學(xué)期所處理的常見病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多;接待傳染病兩人次(一例猩紅熱、一例水痘)，做到及時上報教育局并在疾控中心做好相關(guān)登記。及時進行了隔離，有效防止急病擴散。
2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學(xué)生進行預(yù)防性的服藥。
3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。
4、對傳染病疑似患者或傳染病康復(fù)要求復(fù)學(xué)者，要讓其到正規(guī)醫(yī)院進行確診并開具加蓋醫(yī)療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到百分之百。
5、竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級匯報，共同進行協(xié)商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學(xué)生的健康。
在過去的工作中，有收獲的喜悅，當然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象嚴重，以致造成的外傷較多，應(yīng)加強對學(xué)生的教育和管理。
2、存在帶病(傳染病)要求復(fù)學(xué)的情況，今后要加強與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復(fù)學(xué)而造成的疫情擴大。
3、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。
4、健康教育宣傳欄暫時還未設(shè)立，希望近期內(nèi)完成。
5、醫(yī)務(wù)室的相關(guān)制度還未上墻，和教育局的老師進行協(xié)調(diào)，爭取盡快完成。
在以后的工作中，我會更加細心，認真履行崗位職責，以一貫的勤勞務(wù)實精神和高度的責任感為指引，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下，把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好，為爭取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。
我的個人總結(jié)到此結(jié)束，不當之處還請大家給與指導(dǎo)和幫助。