演講稿是一種通過引用名人名言、舉例等方式增強(qiáng)其說服力和影響力的文體。演講稿的寫作要注意語言的平實和質(zhì)樸，以使演講更貼近聽眾和能夠引起共鳴。想要進(jìn)行演講的朋友，可以閱讀一些優(yōu)秀的演講范文，以提升自己的表達(dá)能力和說服力。
普法修德演講稿篇一
尊敬的各位老師、同學(xué)們:。
今天，我們大家聚集在這里，共同拉開青少年普法教育活動的序幕。當(dāng)今世界有一個共識，誰贏得了青少年，誰就贏得了未來。世界上不管哪個國家和民族，都把未來寄托在青少年身上。
青少年肩負(fù)著民族的興衰和國家的未來，任重而道遠(yuǎn)。學(xué)校是培養(yǎng)教育青少年的前沿陣地，作為教育工作者，我們有責(zé)任、有能力，用我們對黨的教育事業(yè)的赤膽忠誠，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，規(guī)范和預(yù)防未成年人犯罪，促使青少年學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)和生活。燦爛的陽光下也有陰影，美麗的花園里也有毒草和蛀蟲。未成年人違法犯罪呈上升趨勢，越來越成為一個突出的社會問題。青少年犯罪是本人及家庭的極大不幸，是學(xué)校教育的悲哀，也是國家和民族的悲哀。
加強(qiáng)青少年法制教育，教育廣大學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法，樹立起社會主義法制觀念，是提高全民法律素質(zhì)的奠基工程。我們要堅持將青少年普法教育作為學(xué)校工作的重點，全力做到:。
一、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。對青少年學(xué)生法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，改革教學(xué)方法與手段，豐富法制課內(nèi)容，增強(qiáng)法制課的針對性和生動性，提高教育效果。并將法制教育課擴(kuò)大到課堂外，使法制教育主動向其他學(xué)科和實踐活動滲透，形成以知法、懂法、用法為目的教學(xué)體系。
二、創(chuàng)新法制教育形式。通過建立法制教育基地、開設(shè)法制講座、開展法律知識競賽和觀看法制教育圖片、錄像等方式，對學(xué)生進(jìn)行直觀、形象的法律知識普及教育。開展學(xué)生帶法回家，送法進(jìn)萬家、“小手牽大手”等活動，使青少年法制教育與家庭教育緊密結(jié)合。同時，學(xué)校和家庭都要重視網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)特點，開展青少年法制宣傳教育等，為青少年法制教育工作創(chuàng)造新的形式和載體。
三、加強(qiáng)教師普法教育水平。教師是人類靈魂的工程師，要教育學(xué)生學(xué)法守法，教師自己首先要學(xué)法、守法，為人師表，做學(xué)生的榜樣。我們要結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，切實將法制教育列入教師繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)的內(nèi)容，通過主題活動、圖片展覽、普法講座、印發(fā)宣傳材料等途徑廣泛開展《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)的宣傳工作，使法律法規(guī)基本內(nèi)容和基本精神深入人心，努力營造青少年普法教育的良好氛圍，推進(jìn)教師學(xué)法、用法工作，使學(xué)校在依法治校理念和意識、制度建設(shè)、規(guī)范管理、師生權(quán)益保護(hù)、學(xué)校文化、校園面貌等方面都有更快更好的提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，中國的未來屬于青少年，青少年的健康成長離不開社會、學(xué)校、家庭的同心協(xié)力，但是青少年健康成長更是全體教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，是法律賦予我們的偉大使命和歷史重?fù)?dān)。我們一定要堅持不懈地努力工作，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面健康發(fā)展的青少年作出自己最大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
普法修德演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是三一班的xx,我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛?，幸福地生活?BR> 爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
我們同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校夜不歸宿、打架斗毆,偷竊、故意損毀財物等等……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時也催人深思。法律在我們的一生中是維護(hù)自己的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。同學(xué)們，當(dāng)你們頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護(hù)自己。作為新時代的青少年應(yīng)該爭取做到學(xué)法、懂法、守法、同時還能用法律的武器保護(hù)自己。
那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，處處都遵紀(jì)守法，那我們就沒有自由了。其實這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;但如果把鳥放入水中那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，亂闖紅燈，就會被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，沒有不受約束的自由。另外，紀(jì)律也在約束限制自由，又保護(hù)自由。學(xué)校有紀(jì)律，單位有紀(jì)律。當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片多么寶貴的寧靜!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，大家就覺得很難受，這種自由就消失了，必然要有紀(jì)律來約束和制止這種行為。
我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己。
我的演講完了，謝謝大家!
普法修德演講稿篇三
談到“文明”這兩個字，想必大家對此并不陌生。人類社會的穩(wěn)定發(fā)展離不開文明，人們的生活離不開文明。文明存在于每一個細(xì)節(jié)中，它一直伴隨著我們的生活，并且不斷地影響著我們的思想和行為習(xí)慣。
文明禮儀是中華民族寶貴的精神財富，我國作為世界四大文明古國之一，向來有著“禮儀之邦”的美稱。曾子避席、程門立雪、張良拜師、孔融讓梨等故事都是文明禮儀的體現(xiàn)。
文明禮儀的周全程度，不僅顯示著人的修養(yǎng)和素質(zhì)，還可以決定著人的事業(yè)成功與否。
文明禮儀是時代的需要，是提高全民族素質(zhì)的需要，也是社會主義精神文明建設(shè)的需要。文明展現(xiàn)著個人、社會、國家的綜合素質(zhì)。
光知道其重要性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，文明不應(yīng)該表現(xiàn)在表面上，而應(yīng)該刻在骨子里，努力將其落實在行動中。
作為中學(xué)生，我們在做好自己的同時，也可以致力于建設(shè)我們的文明校園。
見到同學(xué)和老師要微笑致意或行禮問好，在校內(nèi)如此，在校外也應(yīng)該如此。平日在與人交流的時候，要注意使用文明用語，尊重他人。
打飯時自覺排隊，不插隊，踐實光盤行動，保持就餐環(huán)境的干凈整潔。
不亂扔垃圾、不隨地吐痰，平時應(yīng)當(dāng)有意識地保持周圍環(huán)境的干凈整潔，看到地上有垃圾時可以主動彎腰撿起來，積極參與回收箱環(huán)保活動。節(jié)約用水用電，教室無人時記得關(guān)燈鎖門踐行綠色環(huán)保。上下樓梯盡量靠近右側(cè)行走，進(jìn)出辦公室保持安靜，在圖書館內(nèi)保持安靜，不大聲喧嘩，做好班級，宿舍等公共場合的公共事務(wù)等。
在公共場合中還應(yīng)該注意個人的儀容儀表，端正站姿、坐姿和走姿。
每個人都是校園中的一份子，是校園文明的參與者、實踐者和受益者。如果每個人都能做好自己、踐行文明，那么我們的校園將更加美好。
在這里，我倡議同學(xué)們，講文明話，做文明事，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，共同建設(shè)我們的文明校園。
普法修德演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
記得還是在師大念大學(xué)的時候，天天聽著、看著師大校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個受孩子愛戴的好老師。兩年前，我從學(xué)前教育院校畢業(yè)，躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。
有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
當(dāng)我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當(dāng)我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師！
然而，社會的發(fā)展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。
假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機(jī)會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)？我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇！雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著！我自豪，我是教師！我光榮，我是人民的教師！
普法修德演講稿篇五
按照“四·五”普法規(guī)劃，企業(yè)經(jīng)營管理人員系普法重點對象之一。如何加強(qiáng)企業(yè)干部職工的普法依法治理工作，鞏固、深化和規(guī)范企務(wù)公開工作，促進(jìn)企業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，通過深入調(diào)查研究，作如下探討意見。
增強(qiáng)企業(yè)職工法治觀念有很多企業(yè)重效益、輕管理或者不依法管理，導(dǎo)致各種事故、各種矛盾糾紛經(jīng)常發(fā)生，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益終究上不去。部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)自身法制觀念不強(qiáng)，不重視普法依法治理工作，認(rèn)為普法依法治理是政府部門的事，與企業(yè)無關(guān)。當(dāng)出現(xiàn)糾紛、發(fā)生事故后才茫然不知所措，這些現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重影響了企業(yè)依法治理工作的進(jìn)程。
要改變這種狀況，貫徹落實企業(yè)依法治理工作，首先必須使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，加強(qiáng)重視。要建立“產(chǎn)權(quán)清晰，責(zé)權(quán)明確，政企分開，科學(xué)管理”的現(xiàn)代企業(yè)制度，必須是以法律為基礎(chǔ)的發(fā)達(dá)的市場經(jīng)濟(jì)，必然是完善的法制經(jīng)濟(jì)。在市場運作中，法律不是限制企業(yè)發(fā)展的緊箍咒，而是企業(yè)發(fā)展的保護(hù)神，是企業(yè)對外經(jīng)營和對內(nèi)管理的根本要求，企業(yè)的經(jīng)營者只有強(qiáng)化法律在企業(yè)經(jīng)營活動中的重要作用，才能在日趨激烈和復(fù)雜的市場競爭中防范和化解企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險，維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。因此企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須轉(zhuǎn)變觀念，高度重視，將普法依法治企工作列入日常工作議事日程。其次要不斷增強(qiáng)企業(yè)干部職工的法治觀念，逐步樹立起學(xué)法、守法、用法和依法生產(chǎn)經(jīng)營的良好氛圍。在企業(yè)上下干部職工轉(zhuǎn)變觀念、引起重視的情況下，即為開展普法依法治企工作提供了強(qiáng)有力的思想保障。
依法治企既是落實國家依法治國方略的客觀要求，也是企業(yè)改革和發(fā)展的內(nèi)在需要。企業(yè)要建立健全普法依法治理機(jī)構(gòu)，為普法依法治企工作提供組織保障。企業(yè)的廠長經(jīng)理擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，在企業(yè)內(nèi)形成一個完善的、相互協(xié)調(diào)的普法網(wǎng)絡(luò)。詳細(xì)制定普法依法治理實施方案，并組織落實到位。
一是依法規(guī)范生產(chǎn)、經(jīng)營管理，制定各項規(guī)章制度，照章辦事。
企業(yè)要按照《勞動法》、《會計法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《安全生產(chǎn)法》、《環(huán)保法》等專業(yè)管理法律法規(guī)的要求，強(qiáng)化內(nèi)部管理，建立勞動、財物、產(chǎn)品質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等各項規(guī)章、制皮，與黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、行政監(jiān)察制度、職工民主管理制度、企業(yè)綜合治理制度相結(jié)合，將依法管理貫穿于企業(yè)人、財、物、產(chǎn)、供、管理的全過程。企業(yè)要施行規(guī)范管理，首先必須做到制度健全，有章可循。
二是經(jīng)常性開展學(xué)法、講法等普法活動，提高企業(yè)干部職工的法律素質(zhì)。
企業(yè)可以建立中心小組學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法律培訓(xùn)制度、普法考試成績登分制度，做到從制度上保障企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法扎實，持久進(jìn)行。每年召開普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議不少于二次，根據(jù)企業(yè)內(nèi)各層職工的工作特點，開展普法活動，組織企業(yè)管理人員習(xí)《合同法》、《擔(dān)保法》《勞動法》、《刑法》、《公司法》、《招投標(biāo)法》等法律法規(guī)，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)等方式，利用企業(yè)職工樂于接受的形式，做到學(xué)法、普法入耳入腦，具體可采取如下五種形式開展普法活動：第一，舉辦普法學(xué)習(xí)班和法律知識講座，每年對企業(yè)中層干部進(jìn)行脫產(chǎn)集中培訓(xùn)；第二，組織法律知識競賽和普法知識測試；第三，組織法律知識宣傳周、宣傳日活動；第四，參加規(guī)范化服務(wù)競賽活動；第五，開辟普法宣傳專欄等等。通過這些不同形式不斷開展普法宣傳教育，提高企業(yè)職工法律素·質(zhì)和水平。
三是聘請法律顧問，參與企業(yè)管理和重大決策。
企業(yè)要充分重視和發(fā)揮法律顧問機(jī)構(gòu)的重要作用，依法維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。一個企業(yè)沒有精通法律、從事法律事務(wù)的人，在企業(yè)重大事務(wù)決策或發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛時，往往處于被動地位。因此，企業(yè)通過聘請法律顧問’，須在以下方面做出卓有成效的工作。第一，充分發(fā)揮企業(yè)法律顧問在解決法律糾紛中的作用，法律顧問參與企業(yè)訴訟案件，涉足非訴訟調(diào)解、談判，為企業(yè)挽回、減少損失，保護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益，體現(xiàn)法律的公正和嚴(yán)肅性。第二，加強(qiáng)合同管理，建立健全公司各項合同管理制度。一個企業(yè)法制工作的好壞，不應(yīng)當(dāng)僅僅看其“打官司”的能力，更重要的是看其避免糾紛、消除“打官司”因素的能力。因此，減少合同經(jīng)濟(jì)糾紛的最好方法是預(yù)防為主、從嚴(yán)加強(qiáng)合同管理。法律顧問在企業(yè)項目談判、起草審查合同，簽訂合同及履行合同中應(yīng)當(dāng)做到全方位的參與和管理，做到事前預(yù)防、事中參與、事后監(jiān)督檢查，為預(yù)防合同糾紛和簽約風(fēng)險發(fā)揮重要作用，保障企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營得以穩(wěn)定發(fā)展。第三，法律顧問積極參與企業(yè)重大經(jīng)營決策和重大經(jīng)營活動。為保證企業(yè)決策的合法性和法律上的可行性，企業(yè)應(yīng)要求法律顧問作為正式成員參加企業(yè)的各種決策會議，對決策方案進(jìn)行分析評價，從法律上協(xié)助企業(yè)作出正確的決策，企業(yè)法律顧問應(yīng)經(jīng)常為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策提供咨詢意見并敢于和善于堅持正確意見。
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷完善和社會主義法制的不斷健全，企業(yè)普法依法治理工作任重道遠(yuǎn)，企業(yè)必須把普法依法治企與經(jīng)營發(fā)展結(jié)合起來從長計議，依法管理企業(yè)，讓普法依法治企工作真正落到實處，收到實效，改善企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境，實實在在推動企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高。
領(lǐng)導(dǎo)決策提供咨詢意見并敢于和善于堅持正確意見。
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷完善和社會主義法制的不斷健全，企業(yè)普法依法治理工作任重道遠(yuǎn)，企業(yè)必須把普法依法治企與經(jīng)營發(fā)展結(jié)合起來從長計議，依法管理企業(yè)，讓普法依法治企工作真正落到實處，收到實效，改善企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境，實實在在推動企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高。
普法修德演講稿篇六
尊敬的林軍主席、鄒瑜名譽主任、張耕主任，同志們：
今天上午，我們在這里隆重舉辦中國僑聯(lián)“七五”普法啟動儀式，深入貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，切實落實“七五”普法規(guī)劃和全國人大會關(guān)于深入開展法治宣傳教育的決議，為全面開啟僑聯(lián)系統(tǒng)“七五”普法工作揭開序幕，意義重大。首先，我向出席今天儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示誠摯的歡迎!向長期以來重視、關(guān)心、支持僑聯(lián)系統(tǒng)普法工作的司法部、中直工委等部門的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向為圓滿完成“六五”普法任務(wù)付出辛勤汗水的全體僑聯(lián)干部和法顧委委員們致以崇高的敬意!
今天啟動儀式的主要任務(wù)是：緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局和“十三五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，按照“兩個拓展”的工作思路，回顧總結(jié)“六五”普法工作，展望部署“七五”普法工作，充分調(diào)動廣大僑聯(lián)干部和法顧委委員們開展普法工作的積極性、主動性和自覺性，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢營造良好的法治環(huán)境。
下面，我簡單總結(jié)僑聯(lián)系統(tǒng)“六五”普法主要工作，并就“七五”普法工作提幾點建議。
一、全國僑聯(lián)系統(tǒng)“六五”普法工作成效顯著。
20xx年至20xx年，中國僑聯(lián)在會黨組的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，按照“六五”普法規(guī)劃要求，緊緊圍繞黨和國家中心工作，帶領(lǐng)地方各級僑聯(lián)，認(rèn)真制定僑聯(lián)系統(tǒng)普法規(guī)劃，及時成立領(lǐng)導(dǎo)小組，積極組織動員，啟動普法工作，全力落實保障措施，上下一心、通力協(xié)作、開拓創(chuàng)新，扎實做到“四個結(jié)合”，形成了獨具特色的僑聯(lián)模式，打造了“法治中國·你我同行”普法工作品牌，主要有以下4個特點。
一是堅持普法工作與圍繞中心相結(jié)合，服務(wù)大局取得顯著成效。中國僑聯(lián)“六五”普法規(guī)劃的首要原則是“堅持圍繞中心、服務(wù)大局”。在此指導(dǎo)下，全國僑聯(lián)系統(tǒng)積極配合“國家憲法日”“3·15消費者權(quán)益日”等專項活動和“憲法頒布30周年”等大型紀(jì)念活動開展法治宣傳。20xx年11月，xx屆四中全會閉幕不久，為積極響應(yīng)中央號召，中國僑聯(lián)聯(lián)合全國普法辦主辦了“法治中國·你我同行”——“僑商杯”全國僑聯(lián)系統(tǒng)法律知識競賽，成為四中全會之后，中央和國家機(jī)關(guān)中第一個舉辦全系統(tǒng)普法活動的單位，引起廣泛社會反響。20xx年，為服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略實施，中國僑聯(lián)舉辦了5期“法治中國·你我同行”——“一帶一路”僑界群眾法治學(xué)習(xí)活動，使廣大基層僑聯(lián)干部和僑界群眾對如何發(fā)揮僑界優(yōu)勢，助力國家戰(zhàn)略實施有了更深刻的領(lǐng)悟。
二是堅持普法工作與為僑服務(wù)相結(jié)合，僑界和諧穩(wěn)定局面得到明顯加強(qiáng)。各級僑聯(lián)按照“國內(nèi)海外工作并重、老僑新僑工作并重”的工作思路，認(rèn)真落實“積極拓展海外工作、積極拓展新僑工作”的要求，將普法工作融入海外聯(lián)誼、公益慈善、扶貧助困、引資引智等為僑服務(wù)工作。江西、福建、海南等地僑聯(lián)定期組織僑企司法環(huán)境調(diào)研，引導(dǎo)廣大僑商重視風(fēng)險防范、避免合作糾紛;浙江、廣東、陜西等地僑聯(lián)舉辦僑商會會員培訓(xùn)或海外僑領(lǐng)培訓(xùn)班，加強(qiáng)僑界新生代對我國法律的學(xué)習(xí)了解;山東、重慶、江蘇等地僑聯(lián)依托法顧委在“僑胞之家”“僑法宣傳角”等開辦法律講座，開展送法進(jìn)社區(qū)、入僑戶活動;寧夏、青海、甘肅等地僑聯(lián)在組織僑商捐資助學(xué)、下鄉(xiāng)扶貧過程中發(fā)放普法資料，進(jìn)一步打牢崇尚法治、心向穩(wěn)定的群眾基礎(chǔ)。20xx年2月28日，中國僑聯(lián)普法辦開通微信公眾號，隨后又在“僑聯(lián)通”app上開通公眾號，成為中央國家機(jī)關(guān)中較早利用移動互聯(lián)網(wǎng)開展法治宣傳的普法辦公室之一，迄今共推送了近200期文章，為海內(nèi)外僑界了解我國法治動態(tài)提供了更為便捷的渠道。
三是堅持普法工作與維護(hù)僑益相結(jié)合，僑胞和僑聯(lián)干部法治意識得到有效提升。僑聯(lián)系統(tǒng)的普法工作基本上由承擔(dān)信訪維權(quán)的部門同時負(fù)責(zé)開展，在接待來信來訪、提供法律服務(wù)、辦理涉僑案件的日常工作中做到了學(xué)用結(jié)合、普治并舉。截至目前，絕大部分省級僑聯(lián)都與司法部門建立了涉僑案件溝通協(xié)調(diào)機(jī)制、僑界人民陪審員制度和調(diào)解員制度等，定期與相關(guān)部門組織執(zhí)法檢查或聯(lián)合調(diào)研，組織法顧委召開法律咨詢會或案例研討會，通過以案釋法的方式進(jìn)行法治宣傳，破除部分僑胞當(dāng)事人抱有的“信訪不信法”“人情大于法”等錯誤認(rèn)識，引導(dǎo)他們依法表達(dá)利益訴求，使越來越多的僑胞和僑聯(lián)干部強(qiáng)化了自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的意識。
四是堅持全面普法和重點普法相結(jié)合，憲法和涉僑法律的影響力得到顯著擴(kuò)大。“六五”普法期間，全國各級僑聯(lián)緊緊抓住宣傳憲法這一首要任務(wù)，注重營造崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的社會氛圍，牢牢把握《歸僑僑眷權(quán)益保護(hù)法》這一普法重點，努力擴(kuò)大僑法在社會上的認(rèn)知面和影響力，增強(qiáng)大眾的知僑、愛僑、護(hù)僑意識。在普法對象上，各地僑聯(lián)也突出重點，一方面主動向黨委政府匯報工作，積極開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動，提高領(lǐng)導(dǎo)干部對僑法精神的理解力和執(zhí)行力，另一方面通過與科研院所僑聯(lián)緊密協(xié)作、建立普法教育基地，引導(dǎo)僑界青少年學(xué)法用法、自我保護(hù)。
僑聯(lián)系統(tǒng)普法工作獲得了全國普法辦的肯定，在“六五”普法中期檢查督導(dǎo)中，中國僑聯(lián)權(quán)益保障部獲得了先進(jìn)單位光榮稱號，中國僑聯(lián)權(quán)益保障部藺軒獲得先進(jìn)個人光榮稱號。在“六五”普法總結(jié)評選中，中國僑聯(lián)權(quán)益保障部被中宣部、司法部評為先進(jìn)單位，中國僑聯(lián)組織人事部尹媛媛被評為先進(jìn)工作者，中國僑聯(lián)權(quán)益保障部藺軒、河南省僑聯(lián)權(quán)益保障部李丹丹被評為先進(jìn)個人。
在總結(jié)成績的同時，我們也要正視自己的不足：各級僑聯(lián)普法工作普遍存在人手短缺問題;部分地方僑聯(lián)對干部的普法培訓(xùn)有待加強(qiáng);不同地區(qū)普法工作開展得不平衡等等，需要認(rèn)真加以改進(jìn)。
二、深入開展好“七五”普法工作。
今年是“七五”普法的開局年，也是“十三五”規(guī)劃的啟動年。林軍主席、張耕主任在這次啟動儀式上提出的要求，請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好貫徹落實。深入開展“七五”法治宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大歸僑僑眷和僑聯(lián)干部的法治觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性、主動性和自覺性，對于推進(jìn)“十三五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)“四個全面”戰(zhàn)略布局和“一帶一路”建設(shè)，具有十分重要的意義。為完成好未來5年普法任務(wù)，全國各級僑聯(lián)要在以下4個方面下功夫：
一要統(tǒng)一思想，確保僑聯(lián)普法工作的正確方向。中國僑聯(lián)研究制定了《關(guān)于在歸僑僑眷中開展法治宣傳教育的第七個五年規(guī)劃》，并成立了“七五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書記、主席林軍同志親自掛帥。全國僑聯(lián)系統(tǒng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家普法規(guī)劃、中國僑聯(lián)普法規(guī)劃以及相關(guān)文件，深刻認(rèn)識做好普法工作的重大意義，切實領(lǐng)會精神，將思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署和中國僑聯(lián)的目標(biāo)任務(wù)上來。各省、區(qū)、市僑聯(lián)要迅速行動起來，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)本地實際制定普法規(guī)劃，確?！捌呶濉逼辗ǜ黜椆ぷ髌椒€(wěn)有序開展。
二要圍繞中心，提高僑聯(lián)普法工作的時代性和前瞻性。“一帶一路”戰(zhàn)略和“十三五”規(guī)劃的提出，為廣大僑胞自身發(fā)展提供了新的機(jī)遇，也對僑聯(lián)各項工作提出了新的要求。我們要積極響應(yīng)國家戰(zhàn)略，用改革思路思考普法工作，用創(chuàng)新方法開展普法工作，加強(qiáng)新媒體新技術(shù)的運用，創(chuàng)新法治宣傳教育機(jī)制，切實增強(qiáng)普法工作實效，形成普法工作僑界群眾參與、普法成果僑界群眾共享的生動局面，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)僑胞參與到國家“一帶一路”建設(shè)和“十三五”規(guī)劃實施中去。各級僑聯(lián)要矢志不渝地宣傳憲法和歸僑僑眷權(quán)益保護(hù)法，增強(qiáng)社會對保護(hù)法的認(rèn)知，提高廣大歸僑僑眷和海外僑胞依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性，促進(jìn)社會形成知僑、愛僑、護(hù)僑的良好氛圍。
三要把握關(guān)鍵，增強(qiáng)僑聯(lián)干部自身建設(shè)的法治化水平。各級僑聯(lián)要高度重視加強(qiáng)對僑聯(lián)全體干部的法治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，多為基層僑聯(lián)干部提供法治學(xué)習(xí)機(jī)會，提高基層僑聯(lián)干部的法律素養(yǎng)，做到“研究問題先學(xué)法，決策問題遵循法，解決問題依據(jù)法，言論行動符合法”。法顧委是僑聯(lián)普法工作及普法講師團(tuán)的主力軍，各級僑聯(lián)要重視法顧委隊伍建設(shè)，擇優(yōu)吸納有能力、有熱情、有干勁的法學(xué)專家。要高度重視僑聯(lián)系統(tǒng)公職律師隊伍建設(shè)，為他們發(fā)揮在普法工作中的積極作用提供條件、創(chuàng)造機(jī)會。下午，20xx年“法治中國·你我同行”——僑界群眾法治學(xué)習(xí)活動正式開始，北京班結(jié)束后還將在內(nèi)蒙古、貴州、遼寧舉辦3期，希望大家珍惜機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)。明年，僑聯(lián)系統(tǒng)將繼續(xù)組織法律知識競賽活動，以檢驗普法效果，希望各級僑聯(lián)積極組織大家踴躍參賽。
四要打造亮點，創(chuàng)新僑聯(lián)法治宣傳的載體和形式。在開展法治宣傳教育活動過程中，各級僑聯(lián)既要利用好廣播電視、報刊雜志、橫幅海報等傳統(tǒng)平臺，也要利用好互聯(lián)網(wǎng)、微信微博等新媒體平臺，做到線上線下兩手抓，形成立體化的法治宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。尤其是網(wǎng)絡(luò)普法，由于其傳播形式的多樣性、傳播速度的及時性和覆蓋群體的廣泛性，已經(jīng)成為當(dāng)前極為重要的法治宣傳教育渠道。要打破慣性思維，敢于推陳出新，深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”行動，不斷提高法治宣傳教育的創(chuàng)新性和實效性，不斷擴(kuò)大僑聯(lián)普法工作的輻射面和影響力。要充分利用出訪交流、接待外團(tuán)來訪的機(jī)會和僑聯(lián)通、僑刊鄉(xiāng)訊等外宣平臺，幫助廣大海外僑胞了解我國依法治國方略和法治工作成就，樹立我國依法治國的良好形象。
同志們，百尺高臺，起于壘土。在“七五”普法的新征程中，讓我們繼續(xù)按照“四個全面”戰(zhàn)略布局，積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步發(fā)揮僑聯(lián)組織在法治社會建設(shè)中的積極作用，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢營造良好的法治環(huán)境!
謝謝大家!
普法修德演講稿篇七
xx年開始實施的全國“五五”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去里，全民普法教育在推動我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會各項事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個五年普法教育，我們認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“五五”普法教育的質(zhì)量。
一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量。
我國的普法教育通過20年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會的各個領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時期。在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會發(fā)展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：
一是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個地區(qū)、一個部門和一個單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設(shè)水平。因此，我們在推進(jìn)“四五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來抓。但是，在實際工作中，一些地區(qū)和部門的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問題。會上要求多，會下落實少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對普法教育認(rèn)識上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
二是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說，在“四五”普法中，各級政府對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運作。但是在工作運作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一。簡單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長沒有切實發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。
三是流動人員法制教育難落實。隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人口流動已成為一大趨勢。僅新都目前就有外來流動人口10萬多，占本地人口六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，另一方面也給社會治安帶來了壓力。
四是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理，因而對自身的法律學(xué)習(xí)和對員工的法制教育難以落實，勞動合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時有發(fā)生。實行政企分開后，政府又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點。
五是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來，在推進(jìn)全民普法教育中，各級政府一直將農(nóng)民的普法作為重點來全力推進(jìn)。特別是各地以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動為契機(jī)，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn)。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實到位。
六是對行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進(jìn)小康社會建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢。特別是近年來，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴(kuò)建也對失地農(nóng)民帶來了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問題。而法制宣傳教育不能適應(yīng)城市建設(shè)快速發(fā)展的形勢，使城市建設(shè)中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點問題。
二、用法制提升普法教育質(zhì)量。
普法教育質(zhì)量不高有領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠的問題，有相關(guān)部門責(zé)任不明的問題，也有主管部門工作不到位的問題等等，但是從根本上說還是缺乏應(yīng)有的法制保障。因此，在推進(jìn)“五五”普法中，我們應(yīng)當(dāng)下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質(zhì)量。在建立法律保障制度中，我們認(rèn)為，應(yīng)構(gòu)建以下四個保障機(jī)制：
一要構(gòu)建普法教育組織保障機(jī)制。首先要從法律制度上確立組織保障機(jī)制。不僅要求各地區(qū)、各部門、各單位都要建立普法組織機(jī)構(gòu)，而且還要賦予其相應(yīng)的職能和權(quán)限，不能讓普法機(jī)構(gòu)成為擺設(shè)。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機(jī)構(gòu)，但一些單位的普法機(jī)構(gòu)作用不大，工作推進(jìn)不力，普法教育的質(zhì)量難以保證。因此，必須通過法律制度的形式來確立普法組織機(jī)構(gòu)的職能和權(quán)限，讓它們真正在全民普法中發(fā)揮服務(wù)和保障作用。
二要構(gòu)建普法教育責(zé)任機(jī)制。全民普法教育是全社會的共同責(zé)任，必須要全社會來共同參與。這一方面需要全體公民的自覺行動，另一方面又需要通過法律制度的形式來明確各自的責(zé)任，否則共同責(zé)任就會成為一句空話。因此，必須要通過建立法律制度的形式來構(gòu)建地區(qū)、部門、單位和個人的責(zé)任體系，真正做到“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)”，這樣才能做好普法教育工作，普法教育的質(zhì)量才能提高。
三要構(gòu)建普法教育資源整合機(jī)制。在教育的手段上，普法教育與黨的路線方針政策教育、科學(xué)文化知識教育和思想道德教育具有一定的相通性，擁有的資源可以共享。但是在實際工作中，部門之間不溝通、開展工作單打一的現(xiàn)象比較普遍。因此，必須樹立“大普法”觀念，通過建立法律制度的形式來整合資源，這樣，普法教育才能與其他教育互為侵透，協(xié)調(diào)發(fā)展，普法教育的質(zhì)量才能夠提高。
四要構(gòu)建有效的普法教育考評機(jī)制。在普法教育的實踐中，絕大多數(shù)單位都建立了考評機(jī)制，但一些單位考評的效果不是很好，影響了普法質(zhì)量。因此，要從法律制度上對普法教育的考評機(jī)制予以確認(rèn)，同時從政府的角度解決部門考核、多頭考核和重復(fù)考核等問題，把一切考核納人到物質(zhì)文明、政治文明和精神文明考核的軌道上來，增強(qiáng)考核的權(quán)威性。這樣，才能夠保證普法教育與其它工作協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進(jìn)普法教育質(zhì)量的提高。
三、創(chuàng)新為確保普法教育質(zhì)量提供動力。
“五五”普法既要開拓創(chuàng)新，又要加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作;既要求發(fā)展，又要繼承過去的優(yōu)秀成果及其成功經(jīng)驗。
一要把握“三個理念”，努力實現(xiàn)理論創(chuàng)新。一是要堅持構(gòu)建和諧社會的理念。我們要構(gòu)建的和諧社會是變革中的和諧社會，是發(fā)展中的和諧社會，是維護(hù)公平和公正的和諧社會，是正確反映和兼顧各方面利益的和諧社會，是正確處理人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾、妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系、保持社會安定團(tuán)結(jié)的和諧社會，而這一切都需要努力通過法治的手段去實現(xiàn)。二是要堅持科學(xué)發(fā)展觀的理念?？茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本，把人的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。在制定“五五”普法規(guī)劃時，要把提高公民的法律素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展作為普法依治理工作的基本目標(biāo)，加強(qiáng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、公民權(quán)利義務(wù)和人口、資源、環(huán)境等可持續(xù)發(fā)展方面法律法規(guī)的宣傳教育，加強(qiáng)群眾關(guān)注的熱點、難點問題的專項依法治理，切實維護(hù)好人民群眾的根本利益。三是要堅持增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的理念。黨的執(zhí)政能力的體現(xiàn)者基本上都是國家各級機(jī)關(guān)、各部門、各行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員。領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員法律素質(zhì)的高低，能否依法辦事和公正執(zhí)法，直接影響著法律的實施，影響著黨的執(zhí)政能力的體現(xiàn)，也影響著依法治國的進(jìn)程。因此，在制定“五五”普法規(guī)時，強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員的法律素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)提高其依法執(zhí)政、依法行政的能力和水平，是提高黨的執(zhí)政能力的關(guān)鍵。
二要樹立創(chuàng)新理念，拓展法制宣傳形式。一是在傳統(tǒng)形式與現(xiàn)代手段的結(jié)合上突出現(xiàn)代手段。隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，人們的生活進(jìn)入了數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)時代，影視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒成為人們生活中不可或缺的部分，在法制宣傳教育中越來越突顯出其優(yōu)勢和作用。我們要充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒的優(yōu)勢，鼓勵、引導(dǎo)、支持有關(guān)傳媒辦好法制欄目(網(wǎng)頁)、節(jié)目，圍繞人們普遍關(guān)心的熱點、難點問題，通過以案釋法、文藝作品等人們易于接受的方式普及法律知識，宣傳法治精神，做到入耳入腦。二是在集中教育和日常宣傳的結(jié)合上重視日常宣傳。誠然，利用各種紀(jì)念日開展大規(guī)模的宣傳活動易于產(chǎn)生影響，營造氛圍。但是，法制宣傳教育更需潛移默化和點滴滲透，因而要注重日常宣傳教育，使人們在濃厚的法律文化氛圍中切身感悟到法律的真諦，進(jìn)而提高全民法律素質(zhì)。三是在法制宣傳教育與法治實踐的結(jié)合上注重法治實踐活動。法制宣傳教育的最終目的是運用法律參與社會實踐。所以，要引導(dǎo)和指導(dǎo)公民積極參與立法活動，領(lǐng)悟法律的本意;推進(jìn)執(zhí)法、司法公開，把執(zhí)法和司法的過程變?yōu)榉ㄖ菩麄鹘逃倪^程;強(qiáng)化和規(guī)范各類法律服務(wù)，把維權(quán)和調(diào)處矛盾糾紛的過程作為普及法律知識、增強(qiáng)法律意識的過程，使法制宣傳教育植根于法治實踐之中。一次良好的法治實踐本身就是最有效的法制宣傳教育，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過數(shù)次空洞的說教。
三要創(chuàng)新普法教育的用人機(jī)制。全民普法是一項偉大的事業(yè)，需要大批人才從事這項工作。但是在實際工作中，人力資源與普法教育的需求差距較大，特別是基層單位的矛盾更為突出，有的單位搞普法教育的專職人員只有一人。因此，在“五五”普法中，要創(chuàng)新普法教育的用人機(jī)制，改變?nèi)肆Y源緊缺的狀況。要通過法律的途徑確定普法機(jī)構(gòu)的人員編制，定人、定崗、定職責(zé)，不得擅自挪用。要通過多渠道、多途徑創(chuàng)建普法宣傳員隊伍，調(diào)動各方面的力量為普法教育服務(wù)。如組建普法講師團(tuán)隊伍、法制新聞隊伍、法制文藝隊伍和法律志愿者隊伍等等。通過創(chuàng)新普法教育的用人機(jī)制，讓越來越多的人投身到普法教育的大潮中來，確保全民普法教育這一偉大事業(yè)獲得如期效果。
普法修德演講稿篇八
樹道德新風(fēng)，立誠信根基，是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。為營造良好考風(fēng)，培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚的品格。也為展現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)子優(yōu)良學(xué)風(fēng)，本人承諾做到以下幾點：
一、本人自愿簽訂考試誠信承諾書，遵循公平公正原則;。
二、提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，嚴(yán)守考紀(jì)，誠信應(yīng)考;。
四、我將在考試中遵守以下規(guī)定：
1、嚴(yán)格遵守考試時間，不遲到、不無故曠考;。
2、考場內(nèi)不帶進(jìn)與考試有關(guān)的材料及手機(jī)等通訊設(shè)備;。
4、不在試卷上故意書寫他人姓名、考號;。
5、嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，服從監(jiān)考人員管理。
承諾人：xuexila。
日期：xx月xx日
1.經(jīng)典誠信考試承諾書。
普法修德演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
俗話說“家有家法，國有國法”，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，由此可見，法是多么重要。一個國家必須有自己的法律，一個學(xué)校必須有校規(guī)，一個家庭必須有家規(guī)。
法規(guī)，在生活中也無處不在：每天清晨，學(xué)生們走在上學(xué)的路上，工人叔叔阿姨騎車走在上班的路上，我們都記著交通法規(guī)：過馬路，左右看，不在路上跑和玩;靠右行走;紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。也有不少人無視交通規(guī)則，闖紅燈，搶車道，超車，造成一些交通事故，嚴(yán)重的甚至弄得家破人亡，這些都是無視法律的血的教訓(xùn)。
法律在身邊，每天走進(jìn)美麗的校園，我們會向老師致敬，向同學(xué)們問好，愛護(hù)校園里的一草一木，自覺維護(hù)校園的整潔，不亂扔垃圾。在課堂上，我們專業(yè)聽講，積極回答問題，認(rèn)真思考，踴躍發(fā)言，按時完成課堂和家庭作業(yè)。進(jìn)食堂吃飯，有秩序的走進(jìn)食堂，不喧嘩，不挑食，不浪費糧食;放學(xué)列隊走出學(xué)校，在路上不打鬧，嬉戲，這都是因為我們都記著小學(xué)生日常行為規(guī)范。
一個家庭中，家人間要互相愛護(hù)，尊老愛幼;我們小學(xué)生要幫助父母做力所能及的`家務(wù)活，自己的事情自己做，懂得勤儉節(jié)約，不攀比，不浪費，這是因為我們記著家有家規(guī)。
在生活中，處處都離不開法律，有了法律，社會才會平平安安，不出事端;有了交通法規(guī)，交通才能暢通無阻;有了嚴(yán)格的校規(guī)，學(xué)校才會有良好的校風(fēng)，學(xué)風(fēng);有了家規(guī)，家庭才會和睦幸福。一句話，有了法律，我們的生活才會平靜，才會安全。
普法修德演講稿篇十
大家好，今天在這里，就是想和大家聊聊關(guān)于法律的問題。
說實話，我今天在這里十分的緊張，其實我們大家都差不多大，我前幾個月剛滿16周歲。在生日那天，我其實心情是相當(dāng)復(fù)雜的。因為16歲在法律上是一個奇妙的節(jié)點。我們就先從年齡說起。
在16周歲以后，我們便就是完全刑事責(zé)任能力人了，也就是說在16周歲以后我們必須獨立完全為自己的犯罪行為承擔(dān)責(zé)任，也就是我們16周歲后，發(fā)了罪，就要判刑啦。我想很多人都有一個誤區(qū)，就是認(rèn)為18周歲是一個時間節(jié)點。但是這個是完全錯誤的。因為法律必須對每一個公民負(fù)責(zé)。所以啊，我在16周歲當(dāng)時感嘆良久，心說，自己是沒有“機(jī)會”干點驚天動地的事了。但是過了兩天我就釋然了，因為老師講了，有8種行為14周歲就要承擔(dān)刑事責(zé)任，分別是故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、xx、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物品罪8種犯罪行為。
我想這些行為離我們大多數(shù)人來說是非常遙遠(yuǎn)的，但是作為一個熱血青年，有的時候也難免沖動。而這種沖動很容易便導(dǎo)致犯罪。而這個其中，和我們關(guān)系最密切應(yīng)該就是關(guān)于打架斗毆的問題。我想我們大部分人都有沖冠一怒的時候，有的時候生氣了，或者有人惹自己了，就找個人干一架，覺得挺瀟灑，發(fā)泄發(fā)泄，是吧。但是很多惡性案件就是這樣發(fā)生的。試想一下，如果你一不小心把別人達(dá)成重傷，或者致人死亡呢？也許很多人回想，用拳頭打人應(yīng)該也不會造成多大傷害吧，但是這個事可保不準(zhǔn)。曾經(jīng)我我的老家焦作，有兩個人打架，為了一個不算太漂亮的女孩子，也是從冠一怒為紅顏，一個人一拳打到另一人肚子上，當(dāng)場死亡。檢查結(jié)果是死者患有疾病，一拳正好打到生病的地方了。你說這個世界就那么寸？真有那么寸的。這種事情也許發(fā)生的概率很小，但是只要一發(fā)生，這就是一個巨大的悲劇。
作為一個熱血青年，有時候會沖動，這也是人之常情，但是我們可以沖動，可千萬不要辦傻事。我們都已經(jīng)慢慢長大，我們需要學(xué)會控制自己的行為，這樣才能讓自己更好的適應(yīng)這個社會。都看過《武林外傳》吧，里面郭芙蓉非常喜歡用一記“排山倒海”解決一切問題，但是發(fā)現(xiàn)每次都會把事情弄得更遭。所以呂秀才說，生氣的時候默念：生活如此美好，我卻如此暴躁，這樣不好，不好。電視劇里面這招挺管用吧。其實這就是一種心理暗示，每當(dāng)自己沖動的時候，給自己一個暗示，給自己一點思考的時間，很多不必要的傷害就會被避免了。
還有就是大家慢慢長大了，娛樂活動增加了，物質(zhì)需求增加了，所以就慢慢深刻的認(rèn)識到了錢的重要性了，是吧。沒錢了，向爸媽要，也可以自己做些自己可以做的工作。但是有的人就喜歡小偷小摸的，或者依靠自己的暴力收些保護(hù)費，這個就不對啦。16周歲以下，是不構(gòu)成盜竊罪的，但是搶劫就不一樣了。很多時候，搶劫和盜竊只有一線之差。比如你玩?zhèn)髌?，沒點卡了，想去隔壁鄰居家投點錢先，結(jié)果不小心被隔壁家的人發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？如果你跑了，或者被抓住了，那就是盜竊，如果你不滿16周歲，你也不用承擔(dān)刑事責(zé)任；但要是你怕你爸媽知道，拿起一個棍子悶下去，打傷了人家跑了，那你就是搶劫了，那就是要判刑的。還是那一句，這個世界就是那么的寸。而盜竊如果數(shù)量過大，即使不判刑，也可以把你去送去勞教。所以古語說得好“君子愛財，取之有道。”即使我們不可能每個人成為君子，也不要去觸動法律的底線，否則就會受到法律的制裁。
我前面說了下關(guān)于刑事方面的一些問題，我下面就說一下關(guān)于民事法律方面的問題。還是從年齡說起吧，10歲前我們是無行為能力人，10歲到18歲時限制行為能力人，18歲后完全完全民事行為能力人。而16歲在這里也是一個奇怪的節(jié)點，在16歲到18歲，如果個人能夠自己賺錢養(yǎng)活自己，那么他也是完全民事行為能力人。
是不是完全行為能力人對我們有什么影響呢？這個從購物方面的表現(xiàn)最明顯。我們在10周歲前，原則上是不具有購物能力的，但我們也經(jīng)常看到小學(xué)生弟弟妹妹們拿著幾塊錢在大街上買些零食，因為數(shù)額較小，這個也就無所謂了。但是曾經(jīng)有一個8歲的小孩子，生爸媽的氣了，就拿著爸媽的信用卡去四星酒店吃了一頓滿漢全席，花了幾千塊錢。也不知道飯店經(jīng)理怎么想的，他就真的給那孩子上菜了。這個孩子的父母不干了，畢竟一個8歲小孩花了幾千塊，夫妻倆兩個人工資啊！那打官司吧，最后法院判定結(jié)果是飯店按照成本價收取費用，也就說飯店不賺錢。畢竟法律也要保護(hù)飯店的利益。
關(guān)于限制民事行為能力人，這個就比較復(fù)雜了，法律上規(guī)定可以進(jìn)行與他的民事活動；其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。什么叫與“年齡、智力相適應(yīng)”，這個也沒有一個固定的標(biāo)準(zhǔn)。舉一個例子，一個17歲的男生，參加計算機(jī)比賽，獲得了xx塊獎金，但他沒有經(jīng)過父母同意，就將xx塊全部花光買了一個打印機(jī)。但是父母不干了，打官司狀告商家，認(rèn)為17周歲不具備一次性消費xx元的民事行為能力。對于這種案件，只能靠法官的經(jīng)驗來判定了，最后法官判定，17周歲男生已經(jīng)有處理自己獎金的民事能力，判定家長敗訴。
民法更多強(qiáng)調(diào)我們作為公民權(quán)利，因此對于民法我們需要更多的關(guān)注；而刑法更多的是規(guī)定公民的責(zé)任和義務(wù)。不管是民法，還是刑法，都是一種社會規(guī)范，是國家為公民設(shè)定的道德底線。
英國大法官丹寧勛爵曾經(jīng)說過：正義不僅要實現(xiàn)，而且要以看得見的方式實現(xiàn)。我們所做的，就是以實際行動使公平正義的法制理念深入人心，使人們的日常生活沿著法治的軌道進(jìn)行，使人們懂得如何運用法律維護(hù)自己的正當(dāng)利益，以實現(xiàn)真正意義上的“法律面前人人平等”?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，許許多多個日子我們都是這樣走過來的，也還要繼續(xù)這樣的走下去。
唯有了解，才會關(guān)心；
唯有關(guān)心，才會行動；
我希望我今天的說的這些能夠起到一點作用，匯溪流以成大海，積壘土方成巍峨”，讓我們共同努力吧，讓守法成為一種修養(yǎng)、一種品格、一種文化，成為我們每個人的一種習(xí)慣！
謝謝大家，我今天的演講到此結(jié)束，希望大家開開心心，健健康康每一天。
普法修德演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
今天我講話的題目是《學(xué)法守法》，概括的說浦外精神就是不斷的精益求精，追求卓越。在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
回首新中國跨越半個世紀(jì)的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此，無數(shù)中國人開始認(rèn)識法律、關(guān)心法律。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅實的基礎(chǔ)。以江澤民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來，與時俱進(jìn)，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法。去年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設(shè)的成就，有助于推行實施依法治國的進(jìn)程。
鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內(nèi)容。當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中，有一個現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對青少年的負(fù)面影響引起了社會的焦慮。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害，成為“電子海洛因”，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、家長、社會關(guān)注的熱點問題，為了優(yōu)化青少年成長的環(huán)境，國務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所管理條例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所經(jīng)營單位不得接納未成年人，同時還應(yīng)在營業(yè)場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營許可證。政府加強(qiáng)管理，用強(qiáng)制性的法律措施來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對于我們青少年來說，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn)，克己自律，按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。
同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開始，不斷加強(qiáng)我們的法制意識，抵制不良誘惑。作為每一個浦外人，應(yīng)該以浦外精神引以為豪，爭當(dāng)遵紀(jì)守法的浦外人，積極發(fā)揚光大浦外精神，創(chuàng)浦外品牌!努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為報效祖國、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！?BR> 我的演講完畢，謝謝!
為了明天。
1921年1月1日，是值得全國每個未成年人永遠(yuǎn)銘記的日子。不是因為這一天是新年新歲的第一天，而是因為這一天，中國歷史上第一部與未成年人直接關(guān)系的法律--《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布實施了，這充分體現(xiàn)了黨和國家對未成年人的關(guān)心和愛護(hù)，是社會主義社會民與法制建設(shè)的又一重要成果，是全國人民，尤其是未成年人生活中的一件大事。
十八歲以下的未成年人，人數(shù)眾多，約占全國總?cè)丝诘娜种弧，F(xiàn)在的未成年人，是二十一世紀(jì)振興中華的主力軍，是中華民族的未來，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的希望?？傊吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》的制訂和實施，是為了祖國的明天，是為了未成年人美好的明天。
同學(xué)們，在華夏的歷史上，你們是享受到黨和政府專門立法予以保護(hù)的第一代未成年人。這是你們的幸運和驕傲。黨和政府的關(guān)心和愛護(hù)是未成人健康成長的陽光和雨露;祖國的需要是未成年人前進(jìn)的方向和追救的目標(biāo)。區(qū)區(qū)寸草心，何以報得三春輝?志當(dāng)存高遠(yuǎn)，你們應(yīng)該從小確立熱愛社會主義祖國，聽黨的話，走社會主義道路的堅定信念;從小發(fā)揚不為報酬圖報國，不務(wù)虛名講實干的奉獻(xiàn)精神，將來成為建設(shè)中國特色的社會主義祖國的生力軍!理想是成功的航標(biāo)，腳踏實地的行動才是成功的保證。為了理想的實現(xiàn)，你們必須珍惜寶貴的青春時光，“為中華崛起”而發(fā)奮攻讀，確立廣泛的興趣，掌握多領(lǐng)域的知識，為將來，運用各自的聰明才智，建設(shè)祖國美好的明天作出無愧于黨和人民的貢獻(xiàn)!
三月的春風(fēng)，吹遍了神州大地，也吹暖了我們的校園。在這里，前輩、領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)槲覀兺瑢W(xué)們創(chuàng)造了一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，也給我們的同學(xué)們營造了一個良好的文化氛圍，給我們提供了一個幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在雷中的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到，清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，面包紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在安靜無聲的自修課時，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié);為了自己的酷勁，留長發(fā)、穿異服，把充滿知識氛圍的校園變成他們的t型舞臺。
以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個國家的文明程度取決于國民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象，更代表著未來祖國的形象。偉大的無產(chǎn)階級革命家周恩來，早在中學(xué)時代就立下“為中華之崛起”的宏偉志向。如果我們連這小小的校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以報答我們的父母，何以報效祖國，何以肩負(fù)起祖國未來的重任，何以讓世人對我們中國人刮目相看。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，重塑我們雷中學(xué)生的形象，文明之花開遍校園。
普法修德演講稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是法制副校長***。一提到法律，有人認(rèn)為自己一不違法，二不犯罪，不會與法律打交道，也有人認(rèn)為自己年齡還小，尚未長大成人，與法律沒有什么密切聯(lián)系。其實，這些想法都是不對的。因為，一個人自呱呱落地依法成為我國公民起，就與法律結(jié)下了不解之緣。他既受到我國法律的保護(hù)，又受到我國法律的約束；既充分享有法律賦予的公民權(quán)利，又必然履行法律規(guī)定的公民義務(wù)。無論在家庭生活，學(xué)校生活，或社會生活中，法律都與我們息息相關(guān)。
在黨和國家的哺育下，我們愛黨愛國，自立自強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，決心振興中華，為實現(xiàn)四化多做貢獻(xiàn)。但是，由于缺乏法律知識和法律觀念談薄等原因，青少年違法犯罪的現(xiàn)象時有發(fā)生，近年來還出現(xiàn)了青少年犯罪活動突出，已經(jīng)成為比較嚴(yán)重的社會問題，為了最大限度地預(yù)防和減少違法犯罪的發(fā)生，保護(hù)自身健康成長，我們青少年就要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，加強(qiáng)法制觀念。
我們青少年正處于長身體，長知識的重要時期，各方面都還很不成熟，自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)的意識和能力，加上一些不法之徒的教唆，引誘青少年違法犯罪，出現(xiàn)了犯罪年齡低齡化，手段智能化，團(tuán)伙性和暴力性犯罪增多的特點。同學(xué)們，我們青少年猶如初升的太陽，代表著國家的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，是21世紀(jì)振興中華的主力軍。因此，我們青少年能否健康地成長，肩負(fù)起歷史賦予的重任，是直接關(guān)系到國家的存亡，民族的興衰，關(guān)系到革命前輩開創(chuàng)的社會主義事業(yè)是否后繼有人的大問題。
然而，在當(dāng)今社會上有不少的青少年卻違法犯罪，打架、賭博、偷盜、吸毒、搶劫等等犯罪，最后鋃鐺入獄，真可惜！曾有新聞報道這樣的一個事例：一個青少年，因染上了毒品，無法擺脫毒癮所帶來的巨痛，居然為了六百元，殺死了一對中年夫婦，后來畏罪潛逃，但沒有逃出法律的手掌心，反而被死死地壓在這座五指山下……從此，過著那難以形容的監(jiān)獄生活。青春、才華、前程等一切就這樣白白地斷送了。少年犯中不少人平日表現(xiàn)并不差，也并非法盲，為了滿足自己吃、喝、玩、樂的欲望，把做人的道德，崇高的理想都拋棄了，他們很明白犯罪的后果，但就是一時壓不住火，因為不冷靜而釀成大錯。
罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經(jīng)意間走上犯罪道路的，就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣，連自己殺了人都不知道一樣，迷迷糊糊繼續(xù)錯下去，最終使自己走上死亡的道路。
同學(xué)們，我們青少年是祖國的未來，民族的希望，必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身的素質(zhì)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做到知法、懂法、守法，以免誤入岐途，走上犯罪的道路，法律允許的才去做，法律不允許的堅決不做，也要同各種違法犯罪行為作堅決的斗爭。我們要做一個有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人，以健康的人生去迎接未來，我們就一定會有更美好的明天。
2012.3。
普法修德演講稿篇十三
作者五年級岳小芊敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級的岳小芊,我今天演講的題目是《法律在我心中》。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛?，幸福地生活?BR> 爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。
在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。
今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護(hù)神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個遵紀(jì)守法的好孩子。
親愛的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。
我的演講完畢，謝謝大家!
普法修德演講稿篇十四
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生獲得知識的重要途徑，學(xué)習(xí)成績的好壞很大程度上取決于課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低。
1、學(xué)生利用上一節(jié)結(jié)束時作好下一節(jié)課的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并擺放整齊（包括桌、凳）。
2、上課期間，學(xué)生要挺直腰、坐端正，要精神飽滿、注意力集中，專心致志聽講、認(rèn)真作好筆記。不做小動作、不擅自離開座位、不接下茬、不做與課堂無關(guān)的事情；嚴(yán)禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽課，嚴(yán)禁交頭接耳、注意力不集中，不干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)和老師上課。
3、自習(xí)課視同正課，必須嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律，保持教室安靜，保證自學(xué)，不得爭吵、打鬧、投擲傳遞其他物品；不得隨意離開座位、出教室。
4、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，服從任課教師的管理，不得頂撞老師。
5、上課期間一般不能借用同學(xué)的學(xué)習(xí)用品或和同學(xué)私自交流，如確需交流，需舉手示意，經(jīng)老師允許后，到規(guī)定地點交流。
二、站隊紀(jì)律。（包括校內(nèi)站隊及放學(xué)路隊等）。
6、隊列中做到“快靜齊”。
學(xué)生在隊列中要自學(xué)遵守紀(jì)律，文明禮貌。在隊列中不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)追趕打鬧。
7、隊列中不推擠同學(xué)，前后同學(xué)間隔一胳膊長，不交頭接耳，不向后看。
三、衛(wèi)生管理。
8、遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理規(guī)定，保持學(xué)校干凈。
保持坐位下衛(wèi)生整潔，地面無紙屑，地板保持原色。
9、上學(xué)期間產(chǎn)生的紙屑，放在書包內(nèi)固定的一個包內(nèi)。
10、當(dāng)好值日生。
承諾人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
普法修德演講稿篇一
尊敬的各位老師、同學(xué)們:。
今天，我們大家聚集在這里，共同拉開青少年普法教育活動的序幕。當(dāng)今世界有一個共識，誰贏得了青少年，誰就贏得了未來。世界上不管哪個國家和民族，都把未來寄托在青少年身上。
青少年肩負(fù)著民族的興衰和國家的未來，任重而道遠(yuǎn)。學(xué)校是培養(yǎng)教育青少年的前沿陣地，作為教育工作者，我們有責(zé)任、有能力，用我們對黨的教育事業(yè)的赤膽忠誠，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，規(guī)范和預(yù)防未成年人犯罪，促使青少年學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)和生活。燦爛的陽光下也有陰影，美麗的花園里也有毒草和蛀蟲。未成年人違法犯罪呈上升趨勢，越來越成為一個突出的社會問題。青少年犯罪是本人及家庭的極大不幸，是學(xué)校教育的悲哀，也是國家和民族的悲哀。
加強(qiáng)青少年法制教育，教育廣大學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法，樹立起社會主義法制觀念，是提高全民法律素質(zhì)的奠基工程。我們要堅持將青少年普法教育作為學(xué)校工作的重點，全力做到:。
一、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。對青少年學(xué)生法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，改革教學(xué)方法與手段，豐富法制課內(nèi)容，增強(qiáng)法制課的針對性和生動性，提高教育效果。并將法制教育課擴(kuò)大到課堂外，使法制教育主動向其他學(xué)科和實踐活動滲透，形成以知法、懂法、用法為目的教學(xué)體系。
二、創(chuàng)新法制教育形式。通過建立法制教育基地、開設(shè)法制講座、開展法律知識競賽和觀看法制教育圖片、錄像等方式，對學(xué)生進(jìn)行直觀、形象的法律知識普及教育。開展學(xué)生帶法回家，送法進(jìn)萬家、“小手牽大手”等活動，使青少年法制教育與家庭教育緊密結(jié)合。同時，學(xué)校和家庭都要重視網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)特點，開展青少年法制宣傳教育等，為青少年法制教育工作創(chuàng)造新的形式和載體。
三、加強(qiáng)教師普法教育水平。教師是人類靈魂的工程師，要教育學(xué)生學(xué)法守法，教師自己首先要學(xué)法、守法，為人師表，做學(xué)生的榜樣。我們要結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，切實將法制教育列入教師繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)的內(nèi)容，通過主題活動、圖片展覽、普法講座、印發(fā)宣傳材料等途徑廣泛開展《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)的宣傳工作，使法律法規(guī)基本內(nèi)容和基本精神深入人心，努力營造青少年普法教育的良好氛圍，推進(jìn)教師學(xué)法、用法工作，使學(xué)校在依法治校理念和意識、制度建設(shè)、規(guī)范管理、師生權(quán)益保護(hù)、學(xué)校文化、校園面貌等方面都有更快更好的提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，中國的未來屬于青少年，青少年的健康成長離不開社會、學(xué)校、家庭的同心協(xié)力，但是青少年健康成長更是全體教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，是法律賦予我們的偉大使命和歷史重?fù)?dān)。我們一定要堅持不懈地努力工作，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面健康發(fā)展的青少年作出自己最大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
普法修德演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是三一班的xx,我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛?，幸福地生活?BR> 爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
我們同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校夜不歸宿、打架斗毆,偷竊、故意損毀財物等等……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時也催人深思。法律在我們的一生中是維護(hù)自己的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。同學(xué)們，當(dāng)你們頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護(hù)自己。作為新時代的青少年應(yīng)該爭取做到學(xué)法、懂法、守法、同時還能用法律的武器保護(hù)自己。
那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，處處都遵紀(jì)守法，那我們就沒有自由了。其實這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;但如果把鳥放入水中那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，亂闖紅燈，就會被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，沒有不受約束的自由。另外，紀(jì)律也在約束限制自由，又保護(hù)自由。學(xué)校有紀(jì)律，單位有紀(jì)律。當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片多么寶貴的寧靜!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，大家就覺得很難受，這種自由就消失了，必然要有紀(jì)律來約束和制止這種行為。
我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己。
我的演講完了，謝謝大家!
普法修德演講稿篇三
談到“文明”這兩個字，想必大家對此并不陌生。人類社會的穩(wěn)定發(fā)展離不開文明，人們的生活離不開文明。文明存在于每一個細(xì)節(jié)中，它一直伴隨著我們的生活，并且不斷地影響著我們的思想和行為習(xí)慣。
文明禮儀是中華民族寶貴的精神財富，我國作為世界四大文明古國之一，向來有著“禮儀之邦”的美稱。曾子避席、程門立雪、張良拜師、孔融讓梨等故事都是文明禮儀的體現(xiàn)。
文明禮儀的周全程度，不僅顯示著人的修養(yǎng)和素質(zhì)，還可以決定著人的事業(yè)成功與否。
文明禮儀是時代的需要，是提高全民族素質(zhì)的需要，也是社會主義精神文明建設(shè)的需要。文明展現(xiàn)著個人、社會、國家的綜合素質(zhì)。
光知道其重要性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，文明不應(yīng)該表現(xiàn)在表面上，而應(yīng)該刻在骨子里，努力將其落實在行動中。
作為中學(xué)生，我們在做好自己的同時，也可以致力于建設(shè)我們的文明校園。
見到同學(xué)和老師要微笑致意或行禮問好，在校內(nèi)如此，在校外也應(yīng)該如此。平日在與人交流的時候，要注意使用文明用語，尊重他人。
打飯時自覺排隊，不插隊，踐實光盤行動，保持就餐環(huán)境的干凈整潔。
不亂扔垃圾、不隨地吐痰，平時應(yīng)當(dāng)有意識地保持周圍環(huán)境的干凈整潔，看到地上有垃圾時可以主動彎腰撿起來，積極參與回收箱環(huán)保活動。節(jié)約用水用電，教室無人時記得關(guān)燈鎖門踐行綠色環(huán)保。上下樓梯盡量靠近右側(cè)行走，進(jìn)出辦公室保持安靜，在圖書館內(nèi)保持安靜，不大聲喧嘩，做好班級，宿舍等公共場合的公共事務(wù)等。
在公共場合中還應(yīng)該注意個人的儀容儀表，端正站姿、坐姿和走姿。
每個人都是校園中的一份子，是校園文明的參與者、實踐者和受益者。如果每個人都能做好自己、踐行文明，那么我們的校園將更加美好。
在這里，我倡議同學(xué)們，講文明話，做文明事，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，共同建設(shè)我們的文明校園。
普法修德演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
記得還是在師大念大學(xué)的時候，天天聽著、看著師大校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個受孩子愛戴的好老師。兩年前，我從學(xué)前教育院校畢業(yè)，躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。
有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
當(dāng)我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當(dāng)我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師！
然而，社會的發(fā)展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。
假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機(jī)會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)？我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇！雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著！我自豪，我是教師！我光榮，我是人民的教師！
普法修德演講稿篇五
按照“四·五”普法規(guī)劃，企業(yè)經(jīng)營管理人員系普法重點對象之一。如何加強(qiáng)企業(yè)干部職工的普法依法治理工作，鞏固、深化和規(guī)范企務(wù)公開工作，促進(jìn)企業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，通過深入調(diào)查研究，作如下探討意見。
增強(qiáng)企業(yè)職工法治觀念有很多企業(yè)重效益、輕管理或者不依法管理，導(dǎo)致各種事故、各種矛盾糾紛經(jīng)常發(fā)生，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益終究上不去。部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)自身法制觀念不強(qiáng)，不重視普法依法治理工作，認(rèn)為普法依法治理是政府部門的事，與企業(yè)無關(guān)。當(dāng)出現(xiàn)糾紛、發(fā)生事故后才茫然不知所措，這些現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重影響了企業(yè)依法治理工作的進(jìn)程。
要改變這種狀況，貫徹落實企業(yè)依法治理工作，首先必須使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，加強(qiáng)重視。要建立“產(chǎn)權(quán)清晰，責(zé)權(quán)明確，政企分開，科學(xué)管理”的現(xiàn)代企業(yè)制度，必須是以法律為基礎(chǔ)的發(fā)達(dá)的市場經(jīng)濟(jì)，必然是完善的法制經(jīng)濟(jì)。在市場運作中，法律不是限制企業(yè)發(fā)展的緊箍咒，而是企業(yè)發(fā)展的保護(hù)神，是企業(yè)對外經(jīng)營和對內(nèi)管理的根本要求，企業(yè)的經(jīng)營者只有強(qiáng)化法律在企業(yè)經(jīng)營活動中的重要作用，才能在日趨激烈和復(fù)雜的市場競爭中防范和化解企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險，維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。因此企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須轉(zhuǎn)變觀念，高度重視，將普法依法治企工作列入日常工作議事日程。其次要不斷增強(qiáng)企業(yè)干部職工的法治觀念，逐步樹立起學(xué)法、守法、用法和依法生產(chǎn)經(jīng)營的良好氛圍。在企業(yè)上下干部職工轉(zhuǎn)變觀念、引起重視的情況下，即為開展普法依法治企工作提供了強(qiáng)有力的思想保障。
依法治企既是落實國家依法治國方略的客觀要求，也是企業(yè)改革和發(fā)展的內(nèi)在需要。企業(yè)要建立健全普法依法治理機(jī)構(gòu)，為普法依法治企工作提供組織保障。企業(yè)的廠長經(jīng)理擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，在企業(yè)內(nèi)形成一個完善的、相互協(xié)調(diào)的普法網(wǎng)絡(luò)。詳細(xì)制定普法依法治理實施方案，并組織落實到位。
一是依法規(guī)范生產(chǎn)、經(jīng)營管理，制定各項規(guī)章制度，照章辦事。
企業(yè)要按照《勞動法》、《會計法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《安全生產(chǎn)法》、《環(huán)保法》等專業(yè)管理法律法規(guī)的要求，強(qiáng)化內(nèi)部管理，建立勞動、財物、產(chǎn)品質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等各項規(guī)章、制皮，與黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、行政監(jiān)察制度、職工民主管理制度、企業(yè)綜合治理制度相結(jié)合，將依法管理貫穿于企業(yè)人、財、物、產(chǎn)、供、管理的全過程。企業(yè)要施行規(guī)范管理，首先必須做到制度健全，有章可循。
二是經(jīng)常性開展學(xué)法、講法等普法活動，提高企業(yè)干部職工的法律素質(zhì)。
企業(yè)可以建立中心小組學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法律培訓(xùn)制度、普法考試成績登分制度，做到從制度上保障企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法扎實，持久進(jìn)行。每年召開普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議不少于二次，根據(jù)企業(yè)內(nèi)各層職工的工作特點，開展普法活動，組織企業(yè)管理人員習(xí)《合同法》、《擔(dān)保法》《勞動法》、《刑法》、《公司法》、《招投標(biāo)法》等法律法規(guī)，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)等方式，利用企業(yè)職工樂于接受的形式，做到學(xué)法、普法入耳入腦，具體可采取如下五種形式開展普法活動：第一，舉辦普法學(xué)習(xí)班和法律知識講座，每年對企業(yè)中層干部進(jìn)行脫產(chǎn)集中培訓(xùn)；第二，組織法律知識競賽和普法知識測試；第三，組織法律知識宣傳周、宣傳日活動；第四，參加規(guī)范化服務(wù)競賽活動；第五，開辟普法宣傳專欄等等。通過這些不同形式不斷開展普法宣傳教育，提高企業(yè)職工法律素·質(zhì)和水平。
三是聘請法律顧問，參與企業(yè)管理和重大決策。
企業(yè)要充分重視和發(fā)揮法律顧問機(jī)構(gòu)的重要作用，依法維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。一個企業(yè)沒有精通法律、從事法律事務(wù)的人，在企業(yè)重大事務(wù)決策或發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛時，往往處于被動地位。因此，企業(yè)通過聘請法律顧問’，須在以下方面做出卓有成效的工作。第一，充分發(fā)揮企業(yè)法律顧問在解決法律糾紛中的作用，法律顧問參與企業(yè)訴訟案件，涉足非訴訟調(diào)解、談判，為企業(yè)挽回、減少損失，保護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益，體現(xiàn)法律的公正和嚴(yán)肅性。第二，加強(qiáng)合同管理，建立健全公司各項合同管理制度。一個企業(yè)法制工作的好壞，不應(yīng)當(dāng)僅僅看其“打官司”的能力，更重要的是看其避免糾紛、消除“打官司”因素的能力。因此，減少合同經(jīng)濟(jì)糾紛的最好方法是預(yù)防為主、從嚴(yán)加強(qiáng)合同管理。法律顧問在企業(yè)項目談判、起草審查合同，簽訂合同及履行合同中應(yīng)當(dāng)做到全方位的參與和管理，做到事前預(yù)防、事中參與、事后監(jiān)督檢查，為預(yù)防合同糾紛和簽約風(fēng)險發(fā)揮重要作用，保障企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營得以穩(wěn)定發(fā)展。第三，法律顧問積極參與企業(yè)重大經(jīng)營決策和重大經(jīng)營活動。為保證企業(yè)決策的合法性和法律上的可行性，企業(yè)應(yīng)要求法律顧問作為正式成員參加企業(yè)的各種決策會議，對決策方案進(jìn)行分析評價，從法律上協(xié)助企業(yè)作出正確的決策，企業(yè)法律顧問應(yīng)經(jīng)常為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策提供咨詢意見并敢于和善于堅持正確意見。
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷完善和社會主義法制的不斷健全，企業(yè)普法依法治理工作任重道遠(yuǎn)，企業(yè)必須把普法依法治企與經(jīng)營發(fā)展結(jié)合起來從長計議，依法管理企業(yè)，讓普法依法治企工作真正落到實處，收到實效，改善企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境，實實在在推動企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高。
領(lǐng)導(dǎo)決策提供咨詢意見并敢于和善于堅持正確意見。
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷完善和社會主義法制的不斷健全，企業(yè)普法依法治理工作任重道遠(yuǎn)，企業(yè)必須把普法依法治企與經(jīng)營發(fā)展結(jié)合起來從長計議，依法管理企業(yè)，讓普法依法治企工作真正落到實處，收到實效，改善企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境，實實在在推動企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高。
普法修德演講稿篇六
尊敬的林軍主席、鄒瑜名譽主任、張耕主任，同志們：
今天上午，我們在這里隆重舉辦中國僑聯(lián)“七五”普法啟動儀式，深入貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，切實落實“七五”普法規(guī)劃和全國人大會關(guān)于深入開展法治宣傳教育的決議，為全面開啟僑聯(lián)系統(tǒng)“七五”普法工作揭開序幕，意義重大。首先，我向出席今天儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示誠摯的歡迎!向長期以來重視、關(guān)心、支持僑聯(lián)系統(tǒng)普法工作的司法部、中直工委等部門的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向為圓滿完成“六五”普法任務(wù)付出辛勤汗水的全體僑聯(lián)干部和法顧委委員們致以崇高的敬意!
今天啟動儀式的主要任務(wù)是：緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局和“十三五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，按照“兩個拓展”的工作思路，回顧總結(jié)“六五”普法工作，展望部署“七五”普法工作，充分調(diào)動廣大僑聯(lián)干部和法顧委委員們開展普法工作的積極性、主動性和自覺性，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢營造良好的法治環(huán)境。
下面，我簡單總結(jié)僑聯(lián)系統(tǒng)“六五”普法主要工作，并就“七五”普法工作提幾點建議。
一、全國僑聯(lián)系統(tǒng)“六五”普法工作成效顯著。
20xx年至20xx年，中國僑聯(lián)在會黨組的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，按照“六五”普法規(guī)劃要求，緊緊圍繞黨和國家中心工作，帶領(lǐng)地方各級僑聯(lián)，認(rèn)真制定僑聯(lián)系統(tǒng)普法規(guī)劃，及時成立領(lǐng)導(dǎo)小組，積極組織動員，啟動普法工作，全力落實保障措施，上下一心、通力協(xié)作、開拓創(chuàng)新，扎實做到“四個結(jié)合”，形成了獨具特色的僑聯(lián)模式，打造了“法治中國·你我同行”普法工作品牌，主要有以下4個特點。
一是堅持普法工作與圍繞中心相結(jié)合，服務(wù)大局取得顯著成效。中國僑聯(lián)“六五”普法規(guī)劃的首要原則是“堅持圍繞中心、服務(wù)大局”。在此指導(dǎo)下，全國僑聯(lián)系統(tǒng)積極配合“國家憲法日”“3·15消費者權(quán)益日”等專項活動和“憲法頒布30周年”等大型紀(jì)念活動開展法治宣傳。20xx年11月，xx屆四中全會閉幕不久，為積極響應(yīng)中央號召，中國僑聯(lián)聯(lián)合全國普法辦主辦了“法治中國·你我同行”——“僑商杯”全國僑聯(lián)系統(tǒng)法律知識競賽，成為四中全會之后，中央和國家機(jī)關(guān)中第一個舉辦全系統(tǒng)普法活動的單位，引起廣泛社會反響。20xx年，為服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略實施，中國僑聯(lián)舉辦了5期“法治中國·你我同行”——“一帶一路”僑界群眾法治學(xué)習(xí)活動，使廣大基層僑聯(lián)干部和僑界群眾對如何發(fā)揮僑界優(yōu)勢，助力國家戰(zhàn)略實施有了更深刻的領(lǐng)悟。
二是堅持普法工作與為僑服務(wù)相結(jié)合，僑界和諧穩(wěn)定局面得到明顯加強(qiáng)。各級僑聯(lián)按照“國內(nèi)海外工作并重、老僑新僑工作并重”的工作思路，認(rèn)真落實“積極拓展海外工作、積極拓展新僑工作”的要求，將普法工作融入海外聯(lián)誼、公益慈善、扶貧助困、引資引智等為僑服務(wù)工作。江西、福建、海南等地僑聯(lián)定期組織僑企司法環(huán)境調(diào)研，引導(dǎo)廣大僑商重視風(fēng)險防范、避免合作糾紛;浙江、廣東、陜西等地僑聯(lián)舉辦僑商會會員培訓(xùn)或海外僑領(lǐng)培訓(xùn)班，加強(qiáng)僑界新生代對我國法律的學(xué)習(xí)了解;山東、重慶、江蘇等地僑聯(lián)依托法顧委在“僑胞之家”“僑法宣傳角”等開辦法律講座，開展送法進(jìn)社區(qū)、入僑戶活動;寧夏、青海、甘肅等地僑聯(lián)在組織僑商捐資助學(xué)、下鄉(xiāng)扶貧過程中發(fā)放普法資料，進(jìn)一步打牢崇尚法治、心向穩(wěn)定的群眾基礎(chǔ)。20xx年2月28日，中國僑聯(lián)普法辦開通微信公眾號，隨后又在“僑聯(lián)通”app上開通公眾號，成為中央國家機(jī)關(guān)中較早利用移動互聯(lián)網(wǎng)開展法治宣傳的普法辦公室之一，迄今共推送了近200期文章，為海內(nèi)外僑界了解我國法治動態(tài)提供了更為便捷的渠道。
三是堅持普法工作與維護(hù)僑益相結(jié)合，僑胞和僑聯(lián)干部法治意識得到有效提升。僑聯(lián)系統(tǒng)的普法工作基本上由承擔(dān)信訪維權(quán)的部門同時負(fù)責(zé)開展，在接待來信來訪、提供法律服務(wù)、辦理涉僑案件的日常工作中做到了學(xué)用結(jié)合、普治并舉。截至目前，絕大部分省級僑聯(lián)都與司法部門建立了涉僑案件溝通協(xié)調(diào)機(jī)制、僑界人民陪審員制度和調(diào)解員制度等，定期與相關(guān)部門組織執(zhí)法檢查或聯(lián)合調(diào)研，組織法顧委召開法律咨詢會或案例研討會，通過以案釋法的方式進(jìn)行法治宣傳，破除部分僑胞當(dāng)事人抱有的“信訪不信法”“人情大于法”等錯誤認(rèn)識，引導(dǎo)他們依法表達(dá)利益訴求，使越來越多的僑胞和僑聯(lián)干部強(qiáng)化了自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的意識。
四是堅持全面普法和重點普法相結(jié)合，憲法和涉僑法律的影響力得到顯著擴(kuò)大。“六五”普法期間，全國各級僑聯(lián)緊緊抓住宣傳憲法這一首要任務(wù)，注重營造崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的社會氛圍，牢牢把握《歸僑僑眷權(quán)益保護(hù)法》這一普法重點，努力擴(kuò)大僑法在社會上的認(rèn)知面和影響力，增強(qiáng)大眾的知僑、愛僑、護(hù)僑意識。在普法對象上，各地僑聯(lián)也突出重點，一方面主動向黨委政府匯報工作，積極開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動，提高領(lǐng)導(dǎo)干部對僑法精神的理解力和執(zhí)行力，另一方面通過與科研院所僑聯(lián)緊密協(xié)作、建立普法教育基地，引導(dǎo)僑界青少年學(xué)法用法、自我保護(hù)。
僑聯(lián)系統(tǒng)普法工作獲得了全國普法辦的肯定，在“六五”普法中期檢查督導(dǎo)中，中國僑聯(lián)權(quán)益保障部獲得了先進(jìn)單位光榮稱號，中國僑聯(lián)權(quán)益保障部藺軒獲得先進(jìn)個人光榮稱號。在“六五”普法總結(jié)評選中，中國僑聯(lián)權(quán)益保障部被中宣部、司法部評為先進(jìn)單位，中國僑聯(lián)組織人事部尹媛媛被評為先進(jìn)工作者，中國僑聯(lián)權(quán)益保障部藺軒、河南省僑聯(lián)權(quán)益保障部李丹丹被評為先進(jìn)個人。
在總結(jié)成績的同時，我們也要正視自己的不足：各級僑聯(lián)普法工作普遍存在人手短缺問題;部分地方僑聯(lián)對干部的普法培訓(xùn)有待加強(qiáng);不同地區(qū)普法工作開展得不平衡等等，需要認(rèn)真加以改進(jìn)。
二、深入開展好“七五”普法工作。
今年是“七五”普法的開局年，也是“十三五”規(guī)劃的啟動年。林軍主席、張耕主任在這次啟動儀式上提出的要求，請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好貫徹落實。深入開展“七五”法治宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大歸僑僑眷和僑聯(lián)干部的法治觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性、主動性和自覺性，對于推進(jìn)“十三五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)“四個全面”戰(zhàn)略布局和“一帶一路”建設(shè)，具有十分重要的意義。為完成好未來5年普法任務(wù)，全國各級僑聯(lián)要在以下4個方面下功夫：
一要統(tǒng)一思想，確保僑聯(lián)普法工作的正確方向。中國僑聯(lián)研究制定了《關(guān)于在歸僑僑眷中開展法治宣傳教育的第七個五年規(guī)劃》，并成立了“七五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書記、主席林軍同志親自掛帥。全國僑聯(lián)系統(tǒng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家普法規(guī)劃、中國僑聯(lián)普法規(guī)劃以及相關(guān)文件，深刻認(rèn)識做好普法工作的重大意義，切實領(lǐng)會精神，將思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署和中國僑聯(lián)的目標(biāo)任務(wù)上來。各省、區(qū)、市僑聯(lián)要迅速行動起來，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)本地實際制定普法規(guī)劃，確?！捌呶濉逼辗ǜ黜椆ぷ髌椒€(wěn)有序開展。
二要圍繞中心，提高僑聯(lián)普法工作的時代性和前瞻性。“一帶一路”戰(zhàn)略和“十三五”規(guī)劃的提出，為廣大僑胞自身發(fā)展提供了新的機(jī)遇，也對僑聯(lián)各項工作提出了新的要求。我們要積極響應(yīng)國家戰(zhàn)略，用改革思路思考普法工作，用創(chuàng)新方法開展普法工作，加強(qiáng)新媒體新技術(shù)的運用，創(chuàng)新法治宣傳教育機(jī)制，切實增強(qiáng)普法工作實效，形成普法工作僑界群眾參與、普法成果僑界群眾共享的生動局面，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)僑胞參與到國家“一帶一路”建設(shè)和“十三五”規(guī)劃實施中去。各級僑聯(lián)要矢志不渝地宣傳憲法和歸僑僑眷權(quán)益保護(hù)法，增強(qiáng)社會對保護(hù)法的認(rèn)知，提高廣大歸僑僑眷和海外僑胞依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性，促進(jìn)社會形成知僑、愛僑、護(hù)僑的良好氛圍。
三要把握關(guān)鍵，增強(qiáng)僑聯(lián)干部自身建設(shè)的法治化水平。各級僑聯(lián)要高度重視加強(qiáng)對僑聯(lián)全體干部的法治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，多為基層僑聯(lián)干部提供法治學(xué)習(xí)機(jī)會，提高基層僑聯(lián)干部的法律素養(yǎng)，做到“研究問題先學(xué)法，決策問題遵循法，解決問題依據(jù)法，言論行動符合法”。法顧委是僑聯(lián)普法工作及普法講師團(tuán)的主力軍，各級僑聯(lián)要重視法顧委隊伍建設(shè)，擇優(yōu)吸納有能力、有熱情、有干勁的法學(xué)專家。要高度重視僑聯(lián)系統(tǒng)公職律師隊伍建設(shè)，為他們發(fā)揮在普法工作中的積極作用提供條件、創(chuàng)造機(jī)會。下午，20xx年“法治中國·你我同行”——僑界群眾法治學(xué)習(xí)活動正式開始，北京班結(jié)束后還將在內(nèi)蒙古、貴州、遼寧舉辦3期，希望大家珍惜機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)。明年，僑聯(lián)系統(tǒng)將繼續(xù)組織法律知識競賽活動，以檢驗普法效果，希望各級僑聯(lián)積極組織大家踴躍參賽。
四要打造亮點，創(chuàng)新僑聯(lián)法治宣傳的載體和形式。在開展法治宣傳教育活動過程中，各級僑聯(lián)既要利用好廣播電視、報刊雜志、橫幅海報等傳統(tǒng)平臺，也要利用好互聯(lián)網(wǎng)、微信微博等新媒體平臺，做到線上線下兩手抓，形成立體化的法治宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。尤其是網(wǎng)絡(luò)普法，由于其傳播形式的多樣性、傳播速度的及時性和覆蓋群體的廣泛性，已經(jīng)成為當(dāng)前極為重要的法治宣傳教育渠道。要打破慣性思維，敢于推陳出新，深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”行動，不斷提高法治宣傳教育的創(chuàng)新性和實效性，不斷擴(kuò)大僑聯(lián)普法工作的輻射面和影響力。要充分利用出訪交流、接待外團(tuán)來訪的機(jī)會和僑聯(lián)通、僑刊鄉(xiāng)訊等外宣平臺，幫助廣大海外僑胞了解我國依法治國方略和法治工作成就，樹立我國依法治國的良好形象。
同志們，百尺高臺，起于壘土。在“七五”普法的新征程中，讓我們繼續(xù)按照“四個全面”戰(zhàn)略布局，積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步發(fā)揮僑聯(lián)組織在法治社會建設(shè)中的積極作用，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢營造良好的法治環(huán)境!
謝謝大家!
普法修德演講稿篇七
xx年開始實施的全國“五五”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去里，全民普法教育在推動我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會各項事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個五年普法教育，我們認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“五五”普法教育的質(zhì)量。
一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量。
我國的普法教育通過20年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會的各個領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時期。在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會發(fā)展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：
一是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個地區(qū)、一個部門和一個單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設(shè)水平。因此，我們在推進(jìn)“四五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來抓。但是，在實際工作中，一些地區(qū)和部門的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問題。會上要求多，會下落實少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對普法教育認(rèn)識上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
二是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說，在“四五”普法中，各級政府對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運作。但是在工作運作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一。簡單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長沒有切實發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。
三是流動人員法制教育難落實。隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人口流動已成為一大趨勢。僅新都目前就有外來流動人口10萬多，占本地人口六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，另一方面也給社會治安帶來了壓力。
四是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理，因而對自身的法律學(xué)習(xí)和對員工的法制教育難以落實，勞動合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時有發(fā)生。實行政企分開后，政府又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點。
五是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來，在推進(jìn)全民普法教育中，各級政府一直將農(nóng)民的普法作為重點來全力推進(jìn)。特別是各地以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動為契機(jī)，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn)。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實到位。
六是對行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進(jìn)小康社會建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢。特別是近年來，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴(kuò)建也對失地農(nóng)民帶來了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問題。而法制宣傳教育不能適應(yīng)城市建設(shè)快速發(fā)展的形勢，使城市建設(shè)中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點問題。
二、用法制提升普法教育質(zhì)量。
普法教育質(zhì)量不高有領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠的問題，有相關(guān)部門責(zé)任不明的問題，也有主管部門工作不到位的問題等等，但是從根本上說還是缺乏應(yīng)有的法制保障。因此，在推進(jìn)“五五”普法中，我們應(yīng)當(dāng)下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質(zhì)量。在建立法律保障制度中，我們認(rèn)為，應(yīng)構(gòu)建以下四個保障機(jī)制：
一要構(gòu)建普法教育組織保障機(jī)制。首先要從法律制度上確立組織保障機(jī)制。不僅要求各地區(qū)、各部門、各單位都要建立普法組織機(jī)構(gòu)，而且還要賦予其相應(yīng)的職能和權(quán)限，不能讓普法機(jī)構(gòu)成為擺設(shè)。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機(jī)構(gòu)，但一些單位的普法機(jī)構(gòu)作用不大，工作推進(jìn)不力，普法教育的質(zhì)量難以保證。因此，必須通過法律制度的形式來確立普法組織機(jī)構(gòu)的職能和權(quán)限，讓它們真正在全民普法中發(fā)揮服務(wù)和保障作用。
二要構(gòu)建普法教育責(zé)任機(jī)制。全民普法教育是全社會的共同責(zé)任，必須要全社會來共同參與。這一方面需要全體公民的自覺行動，另一方面又需要通過法律制度的形式來明確各自的責(zé)任，否則共同責(zé)任就會成為一句空話。因此，必須要通過建立法律制度的形式來構(gòu)建地區(qū)、部門、單位和個人的責(zé)任體系，真正做到“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)”，這樣才能做好普法教育工作，普法教育的質(zhì)量才能提高。
三要構(gòu)建普法教育資源整合機(jī)制。在教育的手段上，普法教育與黨的路線方針政策教育、科學(xué)文化知識教育和思想道德教育具有一定的相通性，擁有的資源可以共享。但是在實際工作中，部門之間不溝通、開展工作單打一的現(xiàn)象比較普遍。因此，必須樹立“大普法”觀念，通過建立法律制度的形式來整合資源，這樣，普法教育才能與其他教育互為侵透，協(xié)調(diào)發(fā)展，普法教育的質(zhì)量才能夠提高。
四要構(gòu)建有效的普法教育考評機(jī)制。在普法教育的實踐中，絕大多數(shù)單位都建立了考評機(jī)制，但一些單位考評的效果不是很好，影響了普法質(zhì)量。因此，要從法律制度上對普法教育的考評機(jī)制予以確認(rèn)，同時從政府的角度解決部門考核、多頭考核和重復(fù)考核等問題，把一切考核納人到物質(zhì)文明、政治文明和精神文明考核的軌道上來，增強(qiáng)考核的權(quán)威性。這樣，才能夠保證普法教育與其它工作協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進(jìn)普法教育質(zhì)量的提高。
三、創(chuàng)新為確保普法教育質(zhì)量提供動力。
“五五”普法既要開拓創(chuàng)新，又要加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作;既要求發(fā)展，又要繼承過去的優(yōu)秀成果及其成功經(jīng)驗。
一要把握“三個理念”，努力實現(xiàn)理論創(chuàng)新。一是要堅持構(gòu)建和諧社會的理念。我們要構(gòu)建的和諧社會是變革中的和諧社會，是發(fā)展中的和諧社會，是維護(hù)公平和公正的和諧社會，是正確反映和兼顧各方面利益的和諧社會，是正確處理人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾、妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系、保持社會安定團(tuán)結(jié)的和諧社會，而這一切都需要努力通過法治的手段去實現(xiàn)。二是要堅持科學(xué)發(fā)展觀的理念?？茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本，把人的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。在制定“五五”普法規(guī)劃時，要把提高公民的法律素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展作為普法依治理工作的基本目標(biāo)，加強(qiáng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、公民權(quán)利義務(wù)和人口、資源、環(huán)境等可持續(xù)發(fā)展方面法律法規(guī)的宣傳教育，加強(qiáng)群眾關(guān)注的熱點、難點問題的專項依法治理，切實維護(hù)好人民群眾的根本利益。三是要堅持增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的理念。黨的執(zhí)政能力的體現(xiàn)者基本上都是國家各級機(jī)關(guān)、各部門、各行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員。領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員法律素質(zhì)的高低，能否依法辦事和公正執(zhí)法，直接影響著法律的實施，影響著黨的執(zhí)政能力的體現(xiàn)，也影響著依法治國的進(jìn)程。因此，在制定“五五”普法規(guī)時，強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員的法律素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)提高其依法執(zhí)政、依法行政的能力和水平，是提高黨的執(zhí)政能力的關(guān)鍵。
二要樹立創(chuàng)新理念，拓展法制宣傳形式。一是在傳統(tǒng)形式與現(xiàn)代手段的結(jié)合上突出現(xiàn)代手段。隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，人們的生活進(jìn)入了數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)時代，影視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒成為人們生活中不可或缺的部分，在法制宣傳教育中越來越突顯出其優(yōu)勢和作用。我們要充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒的優(yōu)勢，鼓勵、引導(dǎo)、支持有關(guān)傳媒辦好法制欄目(網(wǎng)頁)、節(jié)目，圍繞人們普遍關(guān)心的熱點、難點問題，通過以案釋法、文藝作品等人們易于接受的方式普及法律知識，宣傳法治精神，做到入耳入腦。二是在集中教育和日常宣傳的結(jié)合上重視日常宣傳。誠然，利用各種紀(jì)念日開展大規(guī)模的宣傳活動易于產(chǎn)生影響，營造氛圍。但是，法制宣傳教育更需潛移默化和點滴滲透，因而要注重日常宣傳教育，使人們在濃厚的法律文化氛圍中切身感悟到法律的真諦，進(jìn)而提高全民法律素質(zhì)。三是在法制宣傳教育與法治實踐的結(jié)合上注重法治實踐活動。法制宣傳教育的最終目的是運用法律參與社會實踐。所以，要引導(dǎo)和指導(dǎo)公民積極參與立法活動，領(lǐng)悟法律的本意;推進(jìn)執(zhí)法、司法公開，把執(zhí)法和司法的過程變?yōu)榉ㄖ菩麄鹘逃倪^程;強(qiáng)化和規(guī)范各類法律服務(wù)，把維權(quán)和調(diào)處矛盾糾紛的過程作為普及法律知識、增強(qiáng)法律意識的過程，使法制宣傳教育植根于法治實踐之中。一次良好的法治實踐本身就是最有效的法制宣傳教育，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過數(shù)次空洞的說教。
三要創(chuàng)新普法教育的用人機(jī)制。全民普法是一項偉大的事業(yè)，需要大批人才從事這項工作。但是在實際工作中，人力資源與普法教育的需求差距較大，特別是基層單位的矛盾更為突出，有的單位搞普法教育的專職人員只有一人。因此，在“五五”普法中，要創(chuàng)新普法教育的用人機(jī)制，改變?nèi)肆Y源緊缺的狀況。要通過法律的途徑確定普法機(jī)構(gòu)的人員編制，定人、定崗、定職責(zé)，不得擅自挪用。要通過多渠道、多途徑創(chuàng)建普法宣傳員隊伍，調(diào)動各方面的力量為普法教育服務(wù)。如組建普法講師團(tuán)隊伍、法制新聞隊伍、法制文藝隊伍和法律志愿者隊伍等等。通過創(chuàng)新普法教育的用人機(jī)制，讓越來越多的人投身到普法教育的大潮中來，確保全民普法教育這一偉大事業(yè)獲得如期效果。
普法修德演講稿篇八
樹道德新風(fēng)，立誠信根基，是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。為營造良好考風(fēng)，培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚的品格。也為展現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)子優(yōu)良學(xué)風(fēng)，本人承諾做到以下幾點：
一、本人自愿簽訂考試誠信承諾書，遵循公平公正原則;。
二、提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，嚴(yán)守考紀(jì)，誠信應(yīng)考;。
四、我將在考試中遵守以下規(guī)定：
1、嚴(yán)格遵守考試時間，不遲到、不無故曠考;。
2、考場內(nèi)不帶進(jìn)與考試有關(guān)的材料及手機(jī)等通訊設(shè)備;。
4、不在試卷上故意書寫他人姓名、考號;。
5、嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，服從監(jiān)考人員管理。
承諾人：xuexila。
日期：xx月xx日
1.經(jīng)典誠信考試承諾書。
普法修德演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
俗話說“家有家法，國有國法”，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，由此可見，法是多么重要。一個國家必須有自己的法律，一個學(xué)校必須有校規(guī)，一個家庭必須有家規(guī)。
法規(guī)，在生活中也無處不在：每天清晨，學(xué)生們走在上學(xué)的路上，工人叔叔阿姨騎車走在上班的路上，我們都記著交通法規(guī)：過馬路，左右看，不在路上跑和玩;靠右行走;紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。也有不少人無視交通規(guī)則，闖紅燈，搶車道，超車，造成一些交通事故，嚴(yán)重的甚至弄得家破人亡，這些都是無視法律的血的教訓(xùn)。
法律在身邊，每天走進(jìn)美麗的校園，我們會向老師致敬，向同學(xué)們問好，愛護(hù)校園里的一草一木，自覺維護(hù)校園的整潔，不亂扔垃圾。在課堂上，我們專業(yè)聽講，積極回答問題，認(rèn)真思考，踴躍發(fā)言，按時完成課堂和家庭作業(yè)。進(jìn)食堂吃飯，有秩序的走進(jìn)食堂，不喧嘩，不挑食，不浪費糧食;放學(xué)列隊走出學(xué)校，在路上不打鬧，嬉戲，這都是因為我們都記著小學(xué)生日常行為規(guī)范。
一個家庭中，家人間要互相愛護(hù)，尊老愛幼;我們小學(xué)生要幫助父母做力所能及的`家務(wù)活，自己的事情自己做，懂得勤儉節(jié)約，不攀比，不浪費，這是因為我們記著家有家規(guī)。
在生活中，處處都離不開法律，有了法律，社會才會平平安安，不出事端;有了交通法規(guī)，交通才能暢通無阻;有了嚴(yán)格的校規(guī)，學(xué)校才會有良好的校風(fēng)，學(xué)風(fēng);有了家規(guī)，家庭才會和睦幸福。一句話，有了法律，我們的生活才會平靜，才會安全。
普法修德演講稿篇十
大家好，今天在這里，就是想和大家聊聊關(guān)于法律的問題。
說實話，我今天在這里十分的緊張，其實我們大家都差不多大，我前幾個月剛滿16周歲。在生日那天，我其實心情是相當(dāng)復(fù)雜的。因為16歲在法律上是一個奇妙的節(jié)點。我們就先從年齡說起。
在16周歲以后，我們便就是完全刑事責(zé)任能力人了，也就是說在16周歲以后我們必須獨立完全為自己的犯罪行為承擔(dān)責(zé)任，也就是我們16周歲后，發(fā)了罪，就要判刑啦。我想很多人都有一個誤區(qū)，就是認(rèn)為18周歲是一個時間節(jié)點。但是這個是完全錯誤的。因為法律必須對每一個公民負(fù)責(zé)。所以啊，我在16周歲當(dāng)時感嘆良久，心說，自己是沒有“機(jī)會”干點驚天動地的事了。但是過了兩天我就釋然了，因為老師講了，有8種行為14周歲就要承擔(dān)刑事責(zé)任，分別是故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、xx、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物品罪8種犯罪行為。
我想這些行為離我們大多數(shù)人來說是非常遙遠(yuǎn)的，但是作為一個熱血青年，有的時候也難免沖動。而這種沖動很容易便導(dǎo)致犯罪。而這個其中，和我們關(guān)系最密切應(yīng)該就是關(guān)于打架斗毆的問題。我想我們大部分人都有沖冠一怒的時候，有的時候生氣了，或者有人惹自己了，就找個人干一架，覺得挺瀟灑，發(fā)泄發(fā)泄，是吧。但是很多惡性案件就是這樣發(fā)生的。試想一下，如果你一不小心把別人達(dá)成重傷，或者致人死亡呢？也許很多人回想，用拳頭打人應(yīng)該也不會造成多大傷害吧，但是這個事可保不準(zhǔn)。曾經(jīng)我我的老家焦作，有兩個人打架，為了一個不算太漂亮的女孩子，也是從冠一怒為紅顏，一個人一拳打到另一人肚子上，當(dāng)場死亡。檢查結(jié)果是死者患有疾病，一拳正好打到生病的地方了。你說這個世界就那么寸？真有那么寸的。這種事情也許發(fā)生的概率很小，但是只要一發(fā)生，這就是一個巨大的悲劇。
作為一個熱血青年，有時候會沖動，這也是人之常情，但是我們可以沖動，可千萬不要辦傻事。我們都已經(jīng)慢慢長大，我們需要學(xué)會控制自己的行為，這樣才能讓自己更好的適應(yīng)這個社會。都看過《武林外傳》吧，里面郭芙蓉非常喜歡用一記“排山倒海”解決一切問題，但是發(fā)現(xiàn)每次都會把事情弄得更遭。所以呂秀才說，生氣的時候默念：生活如此美好，我卻如此暴躁，這樣不好，不好。電視劇里面這招挺管用吧。其實這就是一種心理暗示，每當(dāng)自己沖動的時候，給自己一個暗示，給自己一點思考的時間，很多不必要的傷害就會被避免了。
還有就是大家慢慢長大了，娛樂活動增加了，物質(zhì)需求增加了，所以就慢慢深刻的認(rèn)識到了錢的重要性了，是吧。沒錢了，向爸媽要，也可以自己做些自己可以做的工作。但是有的人就喜歡小偷小摸的，或者依靠自己的暴力收些保護(hù)費，這個就不對啦。16周歲以下，是不構(gòu)成盜竊罪的，但是搶劫就不一樣了。很多時候，搶劫和盜竊只有一線之差。比如你玩?zhèn)髌?，沒點卡了，想去隔壁鄰居家投點錢先，結(jié)果不小心被隔壁家的人發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？如果你跑了，或者被抓住了，那就是盜竊，如果你不滿16周歲，你也不用承擔(dān)刑事責(zé)任；但要是你怕你爸媽知道，拿起一個棍子悶下去，打傷了人家跑了，那你就是搶劫了，那就是要判刑的。還是那一句，這個世界就是那么的寸。而盜竊如果數(shù)量過大，即使不判刑，也可以把你去送去勞教。所以古語說得好“君子愛財，取之有道。”即使我們不可能每個人成為君子，也不要去觸動法律的底線，否則就會受到法律的制裁。
我前面說了下關(guān)于刑事方面的一些問題，我下面就說一下關(guān)于民事法律方面的問題。還是從年齡說起吧，10歲前我們是無行為能力人，10歲到18歲時限制行為能力人，18歲后完全完全民事行為能力人。而16歲在這里也是一個奇怪的節(jié)點，在16歲到18歲，如果個人能夠自己賺錢養(yǎng)活自己，那么他也是完全民事行為能力人。
是不是完全行為能力人對我們有什么影響呢？這個從購物方面的表現(xiàn)最明顯。我們在10周歲前，原則上是不具有購物能力的，但我們也經(jīng)常看到小學(xué)生弟弟妹妹們拿著幾塊錢在大街上買些零食，因為數(shù)額較小，這個也就無所謂了。但是曾經(jīng)有一個8歲的小孩子，生爸媽的氣了，就拿著爸媽的信用卡去四星酒店吃了一頓滿漢全席，花了幾千塊錢。也不知道飯店經(jīng)理怎么想的，他就真的給那孩子上菜了。這個孩子的父母不干了，畢竟一個8歲小孩花了幾千塊，夫妻倆兩個人工資啊！那打官司吧，最后法院判定結(jié)果是飯店按照成本價收取費用，也就說飯店不賺錢。畢竟法律也要保護(hù)飯店的利益。
關(guān)于限制民事行為能力人，這個就比較復(fù)雜了，法律上規(guī)定可以進(jìn)行與他的民事活動；其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。什么叫與“年齡、智力相適應(yīng)”，這個也沒有一個固定的標(biāo)準(zhǔn)。舉一個例子，一個17歲的男生，參加計算機(jī)比賽，獲得了xx塊獎金，但他沒有經(jīng)過父母同意，就將xx塊全部花光買了一個打印機(jī)。但是父母不干了，打官司狀告商家，認(rèn)為17周歲不具備一次性消費xx元的民事行為能力。對于這種案件，只能靠法官的經(jīng)驗來判定了，最后法官判定，17周歲男生已經(jīng)有處理自己獎金的民事能力，判定家長敗訴。
民法更多強(qiáng)調(diào)我們作為公民權(quán)利，因此對于民法我們需要更多的關(guān)注；而刑法更多的是規(guī)定公民的責(zé)任和義務(wù)。不管是民法，還是刑法，都是一種社會規(guī)范，是國家為公民設(shè)定的道德底線。
英國大法官丹寧勛爵曾經(jīng)說過：正義不僅要實現(xiàn)，而且要以看得見的方式實現(xiàn)。我們所做的，就是以實際行動使公平正義的法制理念深入人心，使人們的日常生活沿著法治的軌道進(jìn)行，使人們懂得如何運用法律維護(hù)自己的正當(dāng)利益，以實現(xiàn)真正意義上的“法律面前人人平等”?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，許許多多個日子我們都是這樣走過來的，也還要繼續(xù)這樣的走下去。
唯有了解，才會關(guān)心；
唯有關(guān)心，才會行動；
我希望我今天的說的這些能夠起到一點作用，匯溪流以成大海，積壘土方成巍峨”，讓我們共同努力吧，讓守法成為一種修養(yǎng)、一種品格、一種文化，成為我們每個人的一種習(xí)慣！
謝謝大家，我今天的演講到此結(jié)束，希望大家開開心心，健健康康每一天。
普法修德演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
今天我講話的題目是《學(xué)法守法》，概括的說浦外精神就是不斷的精益求精，追求卓越。在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
回首新中國跨越半個世紀(jì)的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此，無數(shù)中國人開始認(rèn)識法律、關(guān)心法律。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅實的基礎(chǔ)。以江澤民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來，與時俱進(jìn)，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法。去年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設(shè)的成就，有助于推行實施依法治國的進(jìn)程。
鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內(nèi)容。當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中，有一個現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對青少年的負(fù)面影響引起了社會的焦慮。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害，成為“電子海洛因”，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、家長、社會關(guān)注的熱點問題，為了優(yōu)化青少年成長的環(huán)境，國務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所管理條例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所經(jīng)營單位不得接納未成年人，同時還應(yīng)在營業(yè)場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營許可證。政府加強(qiáng)管理，用強(qiáng)制性的法律措施來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對于我們青少年來說，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn)，克己自律，按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。
同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開始，不斷加強(qiáng)我們的法制意識，抵制不良誘惑。作為每一個浦外人，應(yīng)該以浦外精神引以為豪，爭當(dāng)遵紀(jì)守法的浦外人，積極發(fā)揚光大浦外精神，創(chuàng)浦外品牌!努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為報效祖國、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！?BR> 我的演講完畢，謝謝!
為了明天。
1921年1月1日，是值得全國每個未成年人永遠(yuǎn)銘記的日子。不是因為這一天是新年新歲的第一天，而是因為這一天，中國歷史上第一部與未成年人直接關(guān)系的法律--《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布實施了，這充分體現(xiàn)了黨和國家對未成年人的關(guān)心和愛護(hù)，是社會主義社會民與法制建設(shè)的又一重要成果，是全國人民，尤其是未成年人生活中的一件大事。
十八歲以下的未成年人，人數(shù)眾多，約占全國總?cè)丝诘娜种弧，F(xiàn)在的未成年人，是二十一世紀(jì)振興中華的主力軍，是中華民族的未來，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的希望?？傊吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》的制訂和實施，是為了祖國的明天，是為了未成年人美好的明天。
同學(xué)們，在華夏的歷史上，你們是享受到黨和政府專門立法予以保護(hù)的第一代未成年人。這是你們的幸運和驕傲。黨和政府的關(guān)心和愛護(hù)是未成人健康成長的陽光和雨露;祖國的需要是未成年人前進(jìn)的方向和追救的目標(biāo)。區(qū)區(qū)寸草心，何以報得三春輝?志當(dāng)存高遠(yuǎn)，你們應(yīng)該從小確立熱愛社會主義祖國，聽黨的話，走社會主義道路的堅定信念;從小發(fā)揚不為報酬圖報國，不務(wù)虛名講實干的奉獻(xiàn)精神，將來成為建設(shè)中國特色的社會主義祖國的生力軍!理想是成功的航標(biāo)，腳踏實地的行動才是成功的保證。為了理想的實現(xiàn)，你們必須珍惜寶貴的青春時光，“為中華崛起”而發(fā)奮攻讀，確立廣泛的興趣，掌握多領(lǐng)域的知識，為將來，運用各自的聰明才智，建設(shè)祖國美好的明天作出無愧于黨和人民的貢獻(xiàn)!
三月的春風(fēng)，吹遍了神州大地，也吹暖了我們的校園。在這里，前輩、領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)槲覀兺瑢W(xué)們創(chuàng)造了一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，也給我們的同學(xué)們營造了一個良好的文化氛圍，給我們提供了一個幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在雷中的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到，清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，面包紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在安靜無聲的自修課時，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié);為了自己的酷勁，留長發(fā)、穿異服，把充滿知識氛圍的校園變成他們的t型舞臺。
以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個國家的文明程度取決于國民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象，更代表著未來祖國的形象。偉大的無產(chǎn)階級革命家周恩來，早在中學(xué)時代就立下“為中華之崛起”的宏偉志向。如果我們連這小小的校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以報答我們的父母，何以報效祖國，何以肩負(fù)起祖國未來的重任，何以讓世人對我們中國人刮目相看。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，重塑我們雷中學(xué)生的形象，文明之花開遍校園。
普法修德演講稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是法制副校長***。一提到法律，有人認(rèn)為自己一不違法，二不犯罪，不會與法律打交道，也有人認(rèn)為自己年齡還小，尚未長大成人，與法律沒有什么密切聯(lián)系。其實，這些想法都是不對的。因為，一個人自呱呱落地依法成為我國公民起，就與法律結(jié)下了不解之緣。他既受到我國法律的保護(hù)，又受到我國法律的約束；既充分享有法律賦予的公民權(quán)利，又必然履行法律規(guī)定的公民義務(wù)。無論在家庭生活，學(xué)校生活，或社會生活中，法律都與我們息息相關(guān)。
在黨和國家的哺育下，我們愛黨愛國，自立自強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，決心振興中華，為實現(xiàn)四化多做貢獻(xiàn)。但是，由于缺乏法律知識和法律觀念談薄等原因，青少年違法犯罪的現(xiàn)象時有發(fā)生，近年來還出現(xiàn)了青少年犯罪活動突出，已經(jīng)成為比較嚴(yán)重的社會問題，為了最大限度地預(yù)防和減少違法犯罪的發(fā)生，保護(hù)自身健康成長，我們青少年就要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，加強(qiáng)法制觀念。
我們青少年正處于長身體，長知識的重要時期，各方面都還很不成熟，自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)的意識和能力，加上一些不法之徒的教唆，引誘青少年違法犯罪，出現(xiàn)了犯罪年齡低齡化，手段智能化，團(tuán)伙性和暴力性犯罪增多的特點。同學(xué)們，我們青少年猶如初升的太陽，代表著國家的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，是21世紀(jì)振興中華的主力軍。因此，我們青少年能否健康地成長，肩負(fù)起歷史賦予的重任，是直接關(guān)系到國家的存亡，民族的興衰，關(guān)系到革命前輩開創(chuàng)的社會主義事業(yè)是否后繼有人的大問題。
然而，在當(dāng)今社會上有不少的青少年卻違法犯罪，打架、賭博、偷盜、吸毒、搶劫等等犯罪，最后鋃鐺入獄，真可惜！曾有新聞報道這樣的一個事例：一個青少年，因染上了毒品，無法擺脫毒癮所帶來的巨痛，居然為了六百元，殺死了一對中年夫婦，后來畏罪潛逃，但沒有逃出法律的手掌心，反而被死死地壓在這座五指山下……從此，過著那難以形容的監(jiān)獄生活。青春、才華、前程等一切就這樣白白地斷送了。少年犯中不少人平日表現(xiàn)并不差，也并非法盲，為了滿足自己吃、喝、玩、樂的欲望，把做人的道德，崇高的理想都拋棄了，他們很明白犯罪的后果，但就是一時壓不住火，因為不冷靜而釀成大錯。
罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經(jīng)意間走上犯罪道路的，就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣，連自己殺了人都不知道一樣，迷迷糊糊繼續(xù)錯下去，最終使自己走上死亡的道路。
同學(xué)們，我們青少年是祖國的未來，民族的希望，必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身的素質(zhì)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做到知法、懂法、守法，以免誤入岐途，走上犯罪的道路，法律允許的才去做，法律不允許的堅決不做，也要同各種違法犯罪行為作堅決的斗爭。我們要做一個有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人，以健康的人生去迎接未來，我們就一定會有更美好的明天。
2012.3。
普法修德演講稿篇十三
作者五年級岳小芊敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級的岳小芊,我今天演講的題目是《法律在我心中》。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛?，幸福地生活?BR> 爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。
在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。
今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護(hù)神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個遵紀(jì)守法的好孩子。
親愛的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。
我的演講完畢，謝謝大家!
普法修德演講稿篇十四
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生獲得知識的重要途徑，學(xué)習(xí)成績的好壞很大程度上取決于課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低。
1、學(xué)生利用上一節(jié)結(jié)束時作好下一節(jié)課的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并擺放整齊（包括桌、凳）。
2、上課期間，學(xué)生要挺直腰、坐端正，要精神飽滿、注意力集中，專心致志聽講、認(rèn)真作好筆記。不做小動作、不擅自離開座位、不接下茬、不做與課堂無關(guān)的事情；嚴(yán)禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽課，嚴(yán)禁交頭接耳、注意力不集中，不干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)和老師上課。
3、自習(xí)課視同正課，必須嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律，保持教室安靜，保證自學(xué)，不得爭吵、打鬧、投擲傳遞其他物品；不得隨意離開座位、出教室。
4、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，服從任課教師的管理，不得頂撞老師。
5、上課期間一般不能借用同學(xué)的學(xué)習(xí)用品或和同學(xué)私自交流，如確需交流，需舉手示意，經(jīng)老師允許后，到規(guī)定地點交流。
二、站隊紀(jì)律。（包括校內(nèi)站隊及放學(xué)路隊等）。
6、隊列中做到“快靜齊”。
學(xué)生在隊列中要自學(xué)遵守紀(jì)律，文明禮貌。在隊列中不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)追趕打鬧。
7、隊列中不推擠同學(xué)，前后同學(xué)間隔一胳膊長，不交頭接耳，不向后看。
三、衛(wèi)生管理。
8、遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理規(guī)定，保持學(xué)校干凈。
保持坐位下衛(wèi)生整潔，地面無紙屑，地板保持原色。
9、上學(xué)期間產(chǎn)生的紙屑，放在書包內(nèi)固定的一個包內(nèi)。
10、當(dāng)好值日生。
承諾人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。