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        最新急救和消防培訓心得范文(21篇)

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            總結可以幫助我們增強自我認知和自我管理能力,提高工作和學習效率。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維,解決問題時能夠有新的視角和方法?接下來是一些寫作示例,希望能夠啟發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
            急救和消防培訓心得篇一
            隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,消防和急救技能的重要性日益凸顯。無論是在家庭、學校還是社會各個領域,我們都可能面臨火災、意外傷害等突發(fā)情況。因此,擁有基本的消防和急救知識,掌握一些應對緊急情況的技能,成為了每個人的必備能力。通過學習和實踐,我對消防急救心得有了更深刻的體會。
            首先,了解消防安全的重要性。消防安全是一項基本的安全常識,它直接關系到人們的生命財產安全。因此,提高自身的消防安全意識至關重要。我深刻認識到生活中的一絲不慎可能引發(fā)火災的危險。比如,煤氣泄漏、電器使用不當?shù)榷伎赡茉斐蓢乐睾蠊?。因此,我們應該定期檢查家庭的煤氣管道和電器設備,詳細了解疏散逃生的路線和應對火災的基本方法。只有這樣,我們才能在危險來臨時做出正確的判斷,保護自己和他人的安全。
            其次,學習急救常識并隨時準備行動。事故發(fā)生時,急救可能是挽救生命的關鍵。學習和掌握急救技能,并隨時準備行動,可以為被救助者爭取到寶貴的時間。例如,學會正確的心肺復蘇術、止血和包扎等技巧,對遇到突發(fā)事件時迅速采取行動至關重要。我參加了急救培訓班,并通過模擬訓練了解了如何正確撥打急救電話,如何進行心肺復蘇等基本急救操作。這些知識和技能的學習讓我感到責任重大,同時也讓我對自身能夠在危急時刻挺身而出充滿信心。
            第三,了解危險因素并避免事故發(fā)生。在生活工作中,危險因素無處不在,我們需要仔細觀察并及時排除隱患。比如,在廚房使用明火做飯時,我們需要特別留意防止油類食物燒糊;在電器使用過程中,要定期檢查插頭、線路和設備是否正常并防止過度使用電器等。避免事故發(fā)生的關鍵在于提高自身的觀察力和辨識能力。只有對潛在的危險因素保持高度警覺,在危險即將到來時提前采取措施,我們才能更好地保護自身和他人的安全。
            第四,讓更多人參與消防急救的學習和實踐。在學校和社區(qū)開展消防急救宣傳活動是提高整個社會安全意識和救援能力的有效途徑。我參與了一次由社區(qū)組織的急救演練活動,在活動中我親眼目睹了發(fā)生突發(fā)意外時,有經驗的急救人員及時趕到現(xiàn)場、進行搶救的場景。這讓我深深體會到了每一個人都應該掌握一定的急救技能,并能毫不猶豫地給予他人緊急救助的重要性。
            最后,不斷學習和提升自己的消防急救知識。在這個快速發(fā)展的社會中,新的科技和新的生活方式不斷涌現(xiàn),對我們的安全也提出了新的挑戰(zhàn)。因此,我們不能止步于基本的消防急救知識,而是應該保持學習的熱情,通過多種途徑獲取更全面的知識。在我日常生活中,我喜歡閱讀相關書籍,參加各類培訓和講座,以不斷更新我的消防急救知識。通過不斷學習和實踐,我能夠更好地應對突發(fā)情況,保護自己和他人的安全。
            總之,消防和急救是我們邁向安全社會的重要一步。通過了解消防安全、掌握急救技能、避免事故發(fā)生、推廣社會急救活動和不斷學習提升,我們才能真正成為家庭、學校和社會的安全衛(wèi)士。作為公民,我們需要時刻保持警覺,自覺遵守消防安全法律法規(guī),傳播消防安全知識,提高自己的消防和急救技能,為營造安全和諧的社會環(huán)境貢獻自己的一份力量。
            急救和消防培訓心得篇二
            第一段:引言(150字)。
            消防急救是生活中必備的技能,能夠幫助我們在緊急情況下保護自己和他人的生命安全。通過學習和實踐,我積累了一些心得體會。這些經驗不僅僅可以幫助我快速應對火災、自然災害和突發(fā)疾病等緊急情況,還能夠在平時的生活中提高自己的安全意識和應變能力。
            第二段:火災的應對措施(250字)。
            火災是生活中常見的災害,正確的應對措施可以挽救生命。首先,當發(fā)現(xiàn)火災時,要迅速撥打報警電話,通知消防隊員趕來救火。其次,如果火勢較小,可以嘗試用滅火器或者水進行撲滅,但要注意自身安全,切勿勉強行動。另外,在火災發(fā)生時,要迅速掩住口鼻,并順著逃生通道向安全出口逃生。如果被困,要找到封閉的房間,盡量保持通風,等待救援。這些措施能夠保證我們在火災中盡量減少傷害。
            第三段:自然災害的防范及應對(300字)。
            自然災害是無法預測和控制的,但我們可以通過加強防范意識和應對能力減少損失。在地震發(fā)生時,要找到固定的桌子或者門框下躲避,注意保護頭部。如果在戶外,要盡量遠離高樓和危險物體。另外,當遇到臺風、洪水或者暴雨等自然災害時,要及時聽從政府的預警和指示,避免到危險的地方。在緊急情況下,保持冷靜和警覺,避免盲目行動。這些措施能夠有效地減少自然災害給我們帶來的傷害和損失。
            第四段:突發(fā)疾病的急救方法(300字)。
            突發(fā)疾病是生活中經常發(fā)生的緊急情況,正確的急救方法能夠幫助患者迅速恢復或者穩(wěn)定情況。當遇到心臟驟?;蛘咂渌难芗膊r,要立即進行心肺復蘇,以維持血液循環(huán)。同時,要通知醫(yī)護人員盡快趕到現(xiàn)場。另外,當遇到意外傷害導致出血時,要用干凈的布或紗布進行包扎,并提高傷肢。如果遇到中毒情況,要及時打開窗戶通風,同時撥打急救電話。這些急救方法可以在短時間內幫助患者獲得救治,避免更嚴重的后果。
            第五段:結語(200字)。
            通過學習和實踐,我深刻體會到了消防急救對于生活的重要性。正確的應對措施和急救方法能夠在緊急情況下保護自己和他人的生命安全。同時,在平時的生活中,我們也應該加強安全意識,盡量預防事故的發(fā)生。無論是火災、自然災害還是突發(fā)疾病,只有擁有足夠的知識和技巧,我們才能夠在危險面前保持冷靜、果斷地采取行動。希望通過這些心得體會,能夠提醒更多人重視消防急救,讓我們的生活更加安全和穩(wěn)定。
            急救和消防培訓心得篇三
            我校按照《薊縣20__年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》文件精神和學校制定的《應急救護培訓工作方案》,積極開展全校師生的應急救護知識技能培訓,取得了良好的效果?,F(xiàn)將我校應急救護技能培訓情況總結如下:
            一、學校高度重視,精心籌劃,及早準備。
            自接到教育局下發(fā)的《薊縣20__年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》后,學校領導班子成員高度重視,專門召開會議研究部署,貫徹落實精神要求和培訓指標,確保了救護培訓工作的順利開展,確保了師生人人受到培訓,真正提升了全體師生在日常生活和災害事故現(xiàn)場自救和急救能力。
            二、精心組織,規(guī)范施教。
            1、集中培訓。按照培訓方案,六、七、八、九四個年級輪流到三樓電教室進行培訓,每次培訓兩個班,最后全校教職工進行培訓,保證了受培訓師生的精力集中,也保證了培訓的規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的觀看救護知識光盤的講解,保證了培訓的質量。
            2、規(guī)范施教。在培訓中從“救護新概念、心肺復蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運)、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應對等”理論知識講授,由淺入深、通俗易懂的教學,使師生愿意聽、聽得懂、記得住,達到了培訓的預期效果。
            三、取得的成效與存在的問題。
            通過系統(tǒng)的培訓,全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運)等常識。
            雖然通過培訓,全校師生基本掌握了救護的基本常識,但與上級要求還有一定的距離,還存在一些不容忽視的問題,突出表現(xiàn)在:一是應急救護培訓活動開展的相對較少;二是部分師生認知程度還有待提高,重視程度還不夠,應急救護知識和技能較貧乏。
            下一步我校將把應急救護培訓納入到學校全年工作議程中,通過邀請知名應急救護專家作輔導報告和情景訓練、召開座談會等形式,提高全體師生參與應急救護培訓的積極性,真正讓全體師生熟練掌握應急救護技能,為薊縣平安作出應有的貢獻。
            下窩頭鎮(zhèn)初級中學。
            20__年_月。
            下窩頭鎮(zhèn)初級中學。
            20__年_月。
            急救和消防培訓心得篇四
            1,交了一群好朋友。
            我們來自不同的地方,但相同的事業(yè)給了我們共同的目標。這幾天我們一起生活,互相學習,互相幫助,互相學習,一起進步。不僅增進了相互了解和友誼,還交流了思想和成果。特別是在小組活動和實踐活動中,大家暢所欲言,激發(fā)思維,開闊視野,啟迪思想,達到共同進步,共同提高的目的。
            2.學到了一個好技能。
            人生如此美好,但意外總是不期而至。如果你不想它發(fā)生,它總是在等待機會。為了普及和掌握急救技能,在紅十字會工作后學習急救知識成為我強烈的愿望。這一次紅十字會給我們提供了一個難忘而寶貴的學習機會,我很珍惜。從開班,到理論講課,到拓展訓練,到實際操作,我都努力學習,努力學習,做好每一個學習筆記,免得錯過老師教的東西;充分利用課余時間,組織羅田同學咨詢認識的同學,指導他們實踐實踐技能;同時,要求學生運用所學知識準備試講課件。經過七天的訓練和學習,羅田的學生掌握了急救技能,表現(xiàn)良好,考試及格。
            3.表現(xiàn)出一種精神。
            在學習期間,以齊主席為代表的紅十字會領導以身作則,積極參加各項活動,起到了帶頭作用。正是因為領導帶頭以身作則,激發(fā)了學生的學習動機和熱情。在學習、活動和實踐中,學生積極、團結、合作、挑戰(zhàn)、進取,充分體現(xiàn)了紅十字會的團結、拼搏、進取精神,尤其是團隊精神。
            4.信號燈亮了。
            學習,無論是理論思考還是實際操作都留下了深刻的印記,不僅讓我們掌握了扎實的技能,更是教會了我們如何授課、如何進行師資管理、如何進行救護員及健康知識普及。可以說是為我們以后的普及應急救護培訓工作指明了方向,下了一場及時雨,點亮了一盞航標燈。
            揚帆啟航正當時。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè),為了讓更多的意外患者獲救成功,讓更多的人成為生命守護者,作為紅十字工作人員、紅十字志愿者,學習、宣傳、實踐、推廣、傳播應急救護知識是我們義不容辭的責任。實踐是的課堂,我們將以本次培訓活動為新的起點,不忘初心,切實擔當起時代責任,奮發(fā)有為,開創(chuàng)新局面,把羅田的師資力量化作滿天的繁星,推動應急救護知識走進千家萬戶,真正讓“救”在你我身邊。
            5月19日,在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓,在會上學到了很多急救知識,更加清楚了急救的意義,三個小時的時間過得很快,會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。
            5月26日第四期培訓,我提前報名作為會場志愿者參加,這次學到的更多,對這個協(xié)會和急救有了更深入的.了解,實際操作過程中,在醫(yī)護人員的指導下,學到了更加規(guī)范的動作,還結交了很多朋友。
            會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識,在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,一個小小的不經意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
            古人云:救人一命勝造七級浮屠。在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護車的速度是交通決定的,太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此,更需要我們每一個人都實際行動起來,掌握急救知識,為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時,能做的不再是無奈和等待。
            如果人人都行動起來,世界將變得更加美好。我會一直堅持下去,影響身邊更多的人加入,會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進!
            急救和消防培訓心得篇五
            急救是一項非常重要的技能,一旦掌握了這項技能,我們就能夠在遇到緊急情況時及時采取措施,幫助需要幫助的人。最近我參加了一次急救培訓課程,學到了很多有用的知識和技能。在這次培訓中,我深刻理解到了急救的重要性,并在實踐中體驗到了一些成功的案例。以下是我個人對培訓急救的心得體會。
            首先,培訓課程讓我了解了急救的基本概念和正確的應對方式。在這些課程中,教師用生動的案例給我們演示了不同的急救情況,并講解了相應的處置措施,如人工呼吸、心臟按壓等。通過這些案例和理論知識的學習,我不僅明白了急救的原則,還能夠在緊急情況下做出正確的判斷和決策。這對于急救工作的效果至關重要。
            其次,培訓課程還著重強調了急救中的安全性和自我保護。教師告訴我們在急救過程中要注意自己的安全,首先要判斷現(xiàn)場是否安全,避免自身受到傷害。同時,教師還教會我們如何正確地佩戴急救手套、面罩等防護用具,以減少疾病傳播的風險。這些措施不僅能夠保護我們自己,也能保護被救助者的安全。
            另外,在急救培訓的過程中,我們還學習了一些基本的急救技能,并通過實踐演練活學活用。例如,在模擬的急救場景中,我們要求按照正確的步驟進行人工呼吸和心臟按壓。這讓我深切感受到了急救的緊迫感,同時也鍛煉了我的應急反應能力。通過不斷地練習,我逐漸熟悉了手法和配合節(jié)奏,使我的急救技能得到了有效的提升。
            值得一提的是,在急救培訓中,我還了解到了一些常見疾病的癥狀和處理方法。比如,中暑、心肌梗死、骨折等緊急情況下的急救措施。這種知識讓我在日常生活中更加關注自己和他人的身體狀況,在遇到疑似緊急情況時也能夠快速采取正確的措施。這是我參加急救培訓得到的一個重要收獲。
            最后,通過這次培訓,我深深地認識到了急救技能的重要性和必要性。掌握了這項技能,我們就能在危急時刻挽救生命,給予他人及時有效的幫助。而且,急救技能不僅可以在緊急情況下發(fā)揮作用,還能夠在日常生活中起到預防疾病、保護自己和他人健康的作用。因此,我決定將所學的急救知識傳播給更多的人,讓更多人了解急救的重要性并學會急救技能。
            總之,急救是一項非常實用而重要的技能,通過急救培訓,我們能獲得關于應對緊急情況的基本知識和技能。本次培訓使我深刻理解到急救的重要性,培養(yǎng)了我的觀察力、決策力、及時反應能力和團隊協(xié)作能力。這是一次非常有意義和收獲的培訓經歷。我相信,只要大家都掌握了正確的急救知識和技能,我們將能夠共同為社會的安全貢獻自己的力量。
            急救和消防培訓心得篇六
            第一段:引言(150字)。
            消防急救是我們每個人都需要掌握的生命技能,它涉及我們的生命安全和財產安全。無論是在生活、工作還是學習中,我們都可能遇到火災、突發(fā)疾病和意外傷害等情況,必須采取及時的措施進行處理。在我的生活中,我曾多次在緊急情況下進行過消防急救,其中有成功的,也有失敗的。通過這些經歷,我深刻領悟到了消防急救的重要性,以及一些有效的處理方法。在本文中,我將結合自己的經驗和知識,探討一些消防急救的心得體會。
            第二段:火災應急處理(250字)。
            火災是我們最常見的緊急情況之一。在火災發(fā)生時,應首先保護自己的生命安全。如果身處高層建筑,應盡快轉移到安全的位置,并用濕毛巾捂住口鼻,保護呼吸道。如果能夠接觸到滅火器和消防栓,可以適當?shù)厥褂?,但如果火勢過于猛烈,則應立即向消防部門報警。在火災過程中,切勿慌張或嘗試救火,因為這樣很容易引起爆炸或其他嚴重后果。如果有人受傷或被困,則應及時實施緊急救援,并等待消防隊員的到來。
            第三段:突發(fā)疾病的急救處理(250字)。
            突發(fā)疾病也是我們經常會碰到的情況,例如心臟病發(fā)作、中風、呼吸困難等。在這些情況下,及時的處理可以拯救病人的生命。首先需要做的是確認病情,例如是否呼吸停止、是否有意識、是否有血壓等異常癥狀。如果呼吸停止,則應進行心肺復蘇;如果意識昏迷,則應采取頭傾位法或任意體位法;如果出現(xiàn)胸痛或短暫性腦缺血,則應立即送往醫(yī)院就診。在采取這些措施時,應注意安全的保護,例如在進行心肺復蘇時,應避免施加過度壓力,以免造成傷害或二次傷害。
            第四段:意外傷害的急救處理(250字)。
            意外傷害是我們在日常生活中難免會遇到的事情,例如跌倒、切傷、燙傷等。在處理這些情況時,應先評估傷勢嚴重程度,并給予相應的急救處理。對于較小的切傷和燙傷,可以用清潔的濕紗布覆蓋創(chuàng)面,并用冰袋降低腫脹。對于嚴重的外傷和骨折,應立即送往醫(yī)院就診,并在送往的過程中給予適當?shù)墓潭ê椭寡?。在處理這些傷害時,應謹慎行事,避免過度的干擾和操作,以免加重傷勢或造成二次傷害。
            第五段:總結(300字)。
            通常,我們在某一時間和特定情況下采取的急救處理方法可能因為不同的限制而不同,但無論如何,最重要的是要保護自己的安全,并采取最可行的方法處理緊急情況。在日常生活中,還應注意事前預防和事后總結,例如為家庭安裝滅火設備、提高自身安全知識和技能等,以防止發(fā)生各種意外事故和緊急情況。消防急救雖然需要一定的經驗和知識,但對于每個人來說,都應該做到如上所述的基本處理原則,加強預防和應急處理。畢竟,我們所追求的是健康、安全和美好的生活。
            急救和消防培訓心得篇七
            第一段:引言(介紹急救培訓的必要性)。
            急救培訓是一項關乎生命安全的重要課程,掌握基本急救技能對于日常生活和工作中的意外事故具有重要意義。最近參加了一次急救培訓,在培訓中我學到了許多寶貴的知識和技能。下文將結合我在培訓過程中的體驗,分享我的心得體會。
            第二段:重要性(介紹急救技能的重要性)。
            急救技能的掌握對于每個人都至關重要。生活中意外事故時有發(fā)生,比如心臟病發(fā)作、溺水、突發(fā)性感染等,這些突發(fā)事故的出現(xiàn)常常無法預料,但我們可以通過急救技能為受傷或病痛的人提供緊急援助。掌握正確的急救技能不僅可以挽救性命,還能減少不必要的損失。因此,每個人都應該參加急救培訓,為自己和周圍的人提供更多的幫助和支持。
            第三段:培訓過程(介紹培訓的內容和體驗)。
            急救培訓的過程不僅包括理論知識的學習,還包括實際操作的訓練。在課堂上,我們了解了各種急救技巧的正確應用,包括心肺復蘇、口對口人工呼吸、止血、骨折固定等。老師通過生動的案例和實操演示,讓我們更深刻地理解和掌握了這些技能。最有趣的部分是模擬實戰(zhàn)演習,我們在小組中分角色進行急救模擬,這種實踐讓我在真實環(huán)境中學會如何正確、迅速并自信地進行急救。
            第四段:心得體會(分享在培訓中的體驗和感悟)。
            通過急救培訓,我深刻體會到了急救技能的重要性和應用的廣泛性。我們每個人都可能遭遇到意外傷害的情況,無論是在家里、工作場所或者日常生活中。掌握急救技能,相當于為自己和他人增加了更多的安全保障。在培訓的過程中,我還學會了如何保持冷靜,如何迅速應對突發(fā)狀況,這些都是在緊急情況下必備的技巧。此外,培訓還提醒我充分了解身邊的應急設備,包括急救箱和消防器材的使用方法,以及應急電話的撥打等。
            第五段:總結(強調急救技能的重要性和應用)。
            急救技能的學習不僅是一種自我保護,也是對別人負責的表現(xiàn)。我們生活在一個充滿風險的世界,掌握急救技能可以為我們的家庭、朋友、同事提供緊急援助。它不僅僅是一種技巧,更是一種責任和擔當。因此,在機會來臨之前以及培訓之后,我們都應該不斷鞏固和練習所學的技能,隨時應對突發(fā)狀況,盡己所能地保護自己和他人的安全。
            急救培訓不僅僅是一個課程,更是我們應該關注和學習的一項生命技能。在培訓中,我們不僅掌握了急救技能,也做到了心懷關心他人的態(tài)度。因此,我堅信通過培訓,每個人都可以成為一個更有愛心、更有責任感的人,并為社會營造一個更加溫暖和諧的環(huán)境。
            急救和消防培訓心得篇八
            消防和急救是我們生活中非常重要的技能,它們能夠幫助我們應對突發(fā)情況并保護生命財產安全。我曾在一次緊急情況中經歷了消防和急救的訓練,有了一些寶貴的體會和心得。我深知這些技能的重要性,并在日常生活中不斷地學習和應用。
            第一段:認識消防和急救的重要性。
            消防和急救是每個人都應該具備的基本技能,因為它們能夠救人性命?;馂暮鸵馔馐鹿蕰r常發(fā)生,我們必須迅速做出應對,以最大限度地減少損失。通過學習和掌握消防和急救技能,我們可以提早預防事故發(fā)生,并在緊急情況下保持冷靜并及時提供幫助。
            在我接受消防訓練的過程中,我學到了如何使用滅火器和應對火災。首先,我們要及時發(fā)現(xiàn)火災,這需要我們保持警覺,并時刻留意可能導致火災的因素,如電器短路、明火、燃氣泄漏等。其次,我們要知道如何正確地使用滅火器和滅火器。在使用滅火器時,我們要站立在風向上,用適當?shù)淖藙莘€(wěn)定身體,然后將滅火器對準火源,按下扳機進行噴射。此外,我們還要知道不同的滅火器適用于不同類型的火災,所以在選擇和使用滅火器時要根據具體情況進行判斷。
            急救是一項非常重要的技能,它可以在緊急情況下拯救生命。在我接受急救訓練的過程中,我學到了急救的基本步驟,包括檢查意識、呼叫急救電話、保持呼吸道通暢、進行心肺復蘇等。急救時最重要的是保持冷靜和迅速行動。在進行急救時,我們要快速評估受傷者的情況,并在不干擾受傷者情況下進行適當?shù)募本群妥o理。我們還要知道正確的處理方式和部位壓迫,以及如何進行人工呼吸和CPR。
            第四段:如何加強對消防和急救技能的應用和學習。
            學習和應用消防和急救技能是一個持續(xù)的過程。我們可以通過參加培訓班、閱讀相關資料和參與模擬演習來提高自己的技能。此外,我們還可以通過觀看安全教育視頻、參與真實案例的討論,并與消防員和急救人員交流和學習。更重要的是,我們要時刻保持對安全的關注,并在日常生活中積極應用這些技能,如定期檢查和維護家庭安全設備,避免火源和危險品,保持清晰的緊急出口等。
            第五段:結語。
            消防和急救是每個人都應該具備的基本技能。通過學習和應用這些技能,我們可以在緊急情況下保護自己和他人,并最大限度地減少損失。我深知這些技能的重要性,并將長期致力于學習和提高自己的消防和急救能力,以更好地保護自己和他人的生命安全。同時,我也希望能夠通過分享我的心得和經驗,讓更多的人認識到消防和急救的重要性,并一起努力為創(chuàng)造一個更加安全的社會做出貢獻。
            急救和消防培訓心得篇九
            【20__】-19號)文件的要求,組織相關人員培訓,現(xiàn)將此次培訓總結如下:
            此次參加培訓的人員一共33人,分別是衛(wèi)生院內科主任、婦產科主任及轄區(qū)各村衛(wèi)生所(社區(qū)衛(wèi)生服務站)各一人。20__年2月1日在者海衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務部會議室組織相關人員培訓并將1套急診急救知識技能培訓教材和光盤下發(fā)到各參加培訓人員手中,各參加培訓人員通過現(xiàn)場學習及20多天教材結合dvd影像的自學學習,學到了很多關于急診急救的知識,于20__年2月25日組織各參加培訓人員統(tǒng)一考試,成績合格,達到了培訓的目的。
            通過這次培訓,參加培訓的人員系統(tǒng)學習了急診急救的相關知識,進一步提高了基層公共衛(wèi)生人員整體素質,大大提高了服務居民的能力,為轄區(qū)基本公共衛(wèi)生服務項目實現(xiàn)科學化、規(guī)范化管理的目標打下了堅實的基礎。
            會澤縣者海中心衛(wèi)生院。
            20__年3月1日。
            急救和消防培訓心得篇十
            作為一名普通人,隨時面臨著發(fā)生火災和意外傷害的風險。因此,學會消防急救知識并掌握相關技能尤為重要。作為一名經歷過幾次火災和意外傷害的人,我深知消防急救的重要性,并從中獲得了不少心得體會。
            第一段:警惕來自火災的威脅。
            火災可能發(fā)生在生活的任何地方,特別是在一些暴露程度高和易著火的場所,如廚房、電器用具附近、電線密集的地方等。因此,首先我要做的就是時刻保持警惕,隨時注意是否有遺漏的火源和危險物品已經安全隱患。
            第二段:學會正確的消防識別和滅火技巧。
            即使我們警惕再警惕,火災仍可能在不經意間發(fā)生。因此,學會正確的消防識別和滅火技巧尤為關鍵。例如,使用滅火器滅火的要點是“PASS”,也就是扳起掛鉤、瞄準火源、按壓扳手、掃動火源。要滅一些液體火也就是油火需要用蓋蓋上火源、遠離火源。掌握這些技巧可以幫助我們更快、更有效地將火災撲滅。
            第三段:了解各種傷害的急救方法。
            除火災外,意外傷害同樣可能隨時發(fā)生。例如,我們可能被刀具、家具或其他物品劃傷、燒傷、碰傷等。在這種情況下,了解和掌握各種傷害的急救方法非常重要。例如,創(chuàng)口出血時應該用紗布壓住出血部位,如果傷口較大應該立即就醫(yī);燒傷時應該首先用冷水沖洗傷口。掌握這些簡單的急救方法可以在危急時刻保護我們自己和他人。
            第四段:缺乏經驗的情況下,隨時求助專業(yè)人士。
            對于一些我們無法掌握的復雜情況,個人的經驗可能無法解決問題。在這種情況下,我們應該第一時間尋求專業(yè)人士的幫助。例如,我們可以撥打緊急救助電話,求助專業(yè)消防人員來解決火災。不能因為缺乏經驗而自作聰明、魯莽行事,否則只會加重事態(tài)的惡化。
            第五段:總結經驗,保護生命安全。
            總的來說,了解消防急救知識和掌握相關技能非常重要。我們可以通過積累經驗和不斷學習,提高自己的應對能力,降低潛在危險對我們造成的傷害。消防急救旨在保護人民生命財產安全,每一個人都應當時刻關注周圍的安全、學會技能,以做出最佳應對。
            急救和消防培訓心得篇十一
            急救培訓心得體會要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據多年的文秘寫作經驗,參考優(yōu)秀的急救培訓心得體會樣本能讓你事半功倍,下面分享【急救培訓心得體會通用3篇】,供你選擇借鑒。
            我校按照《薊縣20__年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》文件精神和學校制定的《應急救護培訓工作方案》,積極開展全校師生的應急救護知識技能培訓,取得了良好的效果?,F(xiàn)將我校應急救護技能培訓情況總結如下:
            一、學校高度重視,精心籌劃,及早準備。
            自接到教育局下發(fā)的《薊縣20__年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》后,學校領導班子成員高度重視,專門召開會議研究部署,貫徹落實精神要求和培訓指標,確保了救護培訓工作的順利開展,確保了師生人人受到培訓,真正提升了全體師生在日常生活和災害事故現(xiàn)場自救和急救能力。
            二、精心組織,規(guī)范施教。
            1、集中培訓。按照培訓方案,六、七、八、九四個年級輪流到三樓電教室進行培訓,每次培訓兩個班,最后全校教職工進行培訓,保證了受培訓師生的精力集中,也保證了培訓的規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的觀看救護知識光盤的講解,保證了培訓的質量。
            2、規(guī)范施教。在培訓中從“救護新概念、心肺復蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運)、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應對等”理論知識講授,由淺入深、通俗易懂的教學,使師生愿意聽、聽得懂、記得住,達到了培訓的預期效果。
            三、取得的成效與存在的問題。
            通過系統(tǒng)的培訓,全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運)等常識。
            雖然通過培訓,全校師生基本掌握了救護的基本常識,但與上級要求還有一定的距離,還存在一些不容忽視的問題,突出表現(xiàn)在:一是應急救護培訓活動開展的相對較少;二是部分師生認知程度還有待提高,重視程度還不夠,應急救護知識和技能較貧乏。
            下一步我校將把應急救護培訓納入到學校全年工作議程中,通過邀請知名應急救護專家作輔導報告和情景訓練、召開座談會等形式,提高全體師生參與應急救護培訓的積極性,真正讓全體師生熟練掌握應急救護技能,為薊縣平安作出應有的貢獻。
            下窩頭鎮(zhèn)初級中學。
            20__年_月。
            下窩頭鎮(zhèn)初級中學。
            20__年_月。
            【20__】-19號)文件的要求,組織相關人員培訓,現(xiàn)將此次培訓總結如下:
            此次參加培訓的人員一共33人,分別是衛(wèi)生院內科主任、婦產科主任及轄區(qū)各村衛(wèi)生所(社區(qū)衛(wèi)生服務站)各一人。20__年2月1日在者海衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務部會議室組織相關人員培訓并將1套急診急救知識技能培訓教材和光盤下發(fā)到各參加培訓人員手中,各參加培訓人員通過現(xiàn)場學習及20多天教材結合dvd影像的自學學習,學到了很多關于急診急救的知識,于20__年2月25日組織各參加培訓人員統(tǒng)一考試,成績合格,達到了培訓的目的。
            通過這次培訓,參加培訓的人員系統(tǒng)學習了急診急救的相關知識,進一步提高了基層公共衛(wèi)生人員整體素質,大大提高了服務居民的能力,為轄區(qū)基本公共衛(wèi)生服務項目實現(xiàn)科學化、規(guī)范化管理的目標打下了堅實的基礎。
            會澤縣者海中心衛(wèi)生院。
            20__年3月1日。
            為進一步調動我院醫(yī)務人員學知識、練本領、比技能的積極性,不斷加強急救能力水平,全面提升臨床一線醫(yī)護人員專業(yè)素質,提高醫(yī)療服務質量,我院于3月_日下午組織全院醫(yī)護人員進行了急救理論知識考試。此次考試???院長高度重視,由?????認真組織、精心謀劃,精確把握考試原則、確定了考核試卷內容,提前下發(fā)考試通知,全體參考人員提前積極備考。全院臨床醫(yī)護人員共有36人參加,共100道選擇題(80道單選、20道多選題),按照85分合格為標準,考試合格率99.7%,圓滿達到了考試的要求,通過理論知識考核及臨床業(yè)務水平,選拔了急診科醫(yī)師:葛明強,急診科護士:鮑坤,作為我院代表參加全市衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)療急救知識技能競賽。通過考試,進一步加強了全院醫(yī)護人員對急救知識基本理論、基本知識、基本技能規(guī)范化要求的理解,在全院職工中營造了良好的學習氛圍,在強化了急救業(yè)務水平的同時,提高了醫(yī)療質量,當然仍有部分醫(yī)護人員理論知識水平有待提高,通過學習考試他們認識到了自己的不足之處,紛紛表示在以后的工作中將認真學習,做到通理論、精實踐,為更好的服務患者奠定基礎。
            急救和消防培訓心得篇十二
            我們來自不同的地方,但相同的事業(yè)給了我們共同的目標。這幾天我們一起生活,互相學習,互相幫助,互相學習,一起進步。不僅增進了相互了解和友誼,還交流了思想和成果。特別是在小組活動和實踐活動中,大家暢所欲言,激發(fā)思維,開闊視野,啟迪思想,達到共同進步,共同提高的目的。
            人生如此美好,但意外總是不期而至。如果你不想它發(fā)生,它總是在等待機會。為了普及和掌握急救技能,在紅十字會工作后學習急救知識成為我強烈的愿望。這一次紅十字會給我們提供了一個難忘而寶貴的學習機會,我很珍惜。從開班,到理論講課,到拓展訓練,到實際操作,我都努力學習,努力學習,做好每一個學習筆記,免得錯過老師教的東西;充分利用課余時間,組織羅田同學咨詢認識的同學,指導他們實踐實踐技能;同時,要求學生運用所學知識準備試講課件。經過七天的訓練和學習,羅田的學生掌握了急救技能,表現(xiàn)良好,考試及格。
            在學習期間,以齊主席為代表的紅十字會領導以身作則,積極參加各項活動,起到了帶頭作用。正是因為領導帶頭以身作則,激發(fā)了學生的學習動機和熱情。在學習、活動和實踐中,學生積極、團結、合作、挑戰(zhàn)、進取,充分體現(xiàn)了紅十字會的團結、拼搏、進取精神,尤其是團隊精神。
            羅田是貧困縣、山區(qū)縣、水庫縣,也是自然災害多發(fā)區(qū)。如何應對突發(fā)災害,如何普及急救知識和技能尤為重要。這項研究在理論思維和實踐操作上都留下了深刻的印記,不僅使我們掌握了扎實的技能,而且教會了我們如何教學,如何管理教師,如何普及救護人員和衛(wèi)生知識。可以說是為未來急救培訓的普及指明了方向,一場及時雨,一盞明燈。
            適時起航。沒有比拯救生命更崇高的事業(yè)了。為了拯救更多的事故患者,讓更多的人成為生命的守護者,作為紅十字工作者和志愿者,學習、宣傳、實踐、普及和傳播急救知識是我們義不容辭的責任。實踐就是課堂,我們將把這次培訓活動作為一個新的起點,不要忘記你的主動心態(tài),認真肩負起時代的責任,努力工作,創(chuàng)造新的局面,把羅田的老師變成滿天星,把急救知識推向千家萬戶,真正讓“救援”在你身邊。
            急救和消防培訓心得篇十三
            關于這急救培訓,我感受到了培訓的重要性,原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟,拿學習心肺復蘇來說,看老師做起來很容易做,只是要說的話,要記得東西比較多,但總體來說不算難,但是當我們進行實際操作時,總會忘記很多東西,手忙腳亂的,所以一旦遇見緊急情況,一定要學會冷靜。
            還有就是要多練習,多實踐。學會在壓力下保持冷靜的頭腦,這很重要,我們以后會面臨很多突發(fā)情況,而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
            總之,這一次的培訓有很多收獲,雖然現(xiàn)在可能不會用上,但總有一天我們可以用現(xiàn)在學的只是去救助生命,這將會是很值得驕傲的事,作為醫(yī)學生,我覺得這次培訓讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學,了解了面對緊急情況我應該做什么,應該怎么做,不會做一個幫倒忙的人,而是實實在在幫助別人的人。
            雖然我還有很多東西都沒記住,但是,一旦發(fā)生該類事件,我一定會知道應該怎么做,不會對傷者造成更大的傷害。
            急救和消防培訓心得篇十四
            急救培訓是一項非常重要的能力,尤其對于生活中隨時可能發(fā)生的意外事件,如道路交通事故、地震、火災、溺水等情況,學會急救技能可以幫助我們在關鍵時刻挽救生命。參加急救培訓課程有助于我們了解如何有效地應對各種意外事件,在緊急情況下迅速行動,采取合適的措施進行救治。
            在急救培訓課程中,學員將學習如何進行心肺復蘇、如何止血、如何處理燒傷、如何處理窒息等技能,還有緊急情況下如何使用急救包等一系列實用的急救技能。此外,急救培訓還包括如何對心臟病和中風等緊急情況進行應急處理。
            第三段:從實踐中學習。
            急救培訓的重點在于實踐,在掌握基本理論知識之后需要進行大量的模擬演練,以加深學員對于急救技能的理解和掌握。通過各種模擬演習,如模擬地震現(xiàn)場、模擬交通事故等,提高急救技能,讓學員掌握在各種意外事件中應該采取何種措施。
            第四段:實際應用的心得。
            參加急救培訓后,我有幸在現(xiàn)實生活中使用了所學的急救技能,如在地鐵站目擊一個小女孩被絆倒,頭部擦傷出血。我立即使用急救包中的消毒棉和繃帶,進行清洗和包扎,讓小女孩止住了流血。通過實際的應用,我深刻體會到了在危急時刻,那一刻的反應能力和具體實施能力非常重要。
            第五段:加強急救意識,提升應急能力。
            急救是一項真正的公益事業(yè),盡可能多的人學會急救技能,不僅可以挽救自己或他人的生命,同時也可以取得更好的社會效益。進行急救培訓不僅有助于我們提高自己的應急能力,更能加強我們的急救意識,讓我們在意外發(fā)生時冷靜自如,從而以最快的速度采取正確的措施,達到救援一個人、挽救一個命的目標。因此,我們應該加強急救意識,學習急救技能,為保障自己和他人的生命安全盡一份微薄之力。
            急救和消防培訓心得篇十五
            寫好優(yōu)秀的文章是有技巧的,滿分作文需要扣題行文,并且有自己的思想,有獨特的角度,有高雅的境界;有大氣的立意,準確、深刻;構思巧妙、獨到,既出人意料,又在情理之中;語言有文采,句式靈活,富有新意。急救培訓,顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識,在一些危急時刻可以救人于危險之中,給人以生的希望。
            20xx年x月4號,公司安全生產部組織了現(xiàn)場急救知識培訓,通過這次培訓我了解了以下內容:
            一、現(xiàn)場急救的目的:
            1、救護者的基本責任;
            2、現(xiàn)場急救的原則;
            3、緊急呼叫救護車;
            4、現(xiàn)場急救程序;
            5、觸電急救。
            二、心臟驟停與心肺復蘇:
            1、心臟驟停的常見原因;
            2、心臟驟停的現(xiàn)場判斷;
            3、時間就是生命;
            4、現(xiàn)場徒手心肺復蘇的操作;
            5、心肺復蘇的意義;
            6、猝死的診斷。
            教了一些常用的急救知識,如傷口包扎、心肺復蘇等一些相當實用的知識。當代社會,隨著經濟的繁榮,物質生活水平的提高和競爭的加劇,公眾之間交往日趨頻繁,活動范圍日益擴大,人們承受的壓力與日劇增,受到頻發(fā)的自然災害、生產安全事故、交通事故以及其他各類突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發(fā)生時,人們如果擁有自救、互救意識,并能及時、正確的開展救護,就很大可能爭取到搶救傷員的“救命黃金時間”,為后期醫(yī)院救治創(chuàng)造有利條件,從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。所以開展急救培訓班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎??噹ОㄈN方法,分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎;三角巾包扎包括頭部包扎,單眼、雙眼包扎,單肩、雙肩包扎,胸背部包扎,以及上肢和下肢的.包扎,內容豐富,實用性高,因而說我們的這次培訓班的開展是有必要的,它能增強我們的自救互救的知識,提升我們的自救互救力量,盡可能減少傷亡。
            由于時間的關系沒有觀看外傷急救常識和心肺復蘇術指南,培訓結束后,大家認真的觀看了這兩段視頻,在外傷急救常識的視頻中我了解了急救的(通氣、止血、包扎、固定、搬運)的各種方法。
            培訓活動結束后,參加此次培訓的員工紛紛表示此次培訓很有實用意義,學到了很多使用的急救知識,初步掌握了急救處理常識和能力,對于社會和家庭具有十分重要的意義。
            急救和消防培訓心得篇十六
            消防與急救是我們生活中經常會遇到的重要問題。掌握基本的消防知識和急救技能不僅可以幫助我們在緊急情況下保護自己和他人的生命安全,還可以提高我們的綜合素質和社會責任感。在過去的一段時間里,我參加了一些關于消防與急救的培訓,并在實踐中付諸于行動。在這個過程中,我積累了一些心得體會,希望能夠與大家分享。
            在消防方面,我學到的最重要的一點是預防火災比撲滅火災更為重要。我們可以從日常生活中做起,勤于檢查插座和電器是否正常,不隨意亂扔煙蒂,不使用劣質電線等等。另外,及時處理火災隱患也是關鍵。例如,發(fā)現(xiàn)家電線短路,應立即斷電,并找專業(yè)人士進行修復。同時,我還學會了如何正確使用滅火器和滅火器的類型。不同類型的火災需要不同種類的滅火器進行撲滅,正確的使用方法可以大大增加滅火效果。
            在急救方面,我學到了很多救人的基本技能。首先,在遭遇緊急情況時,我學會了保持冷靜和清晰的思維。只有冷靜下來才能更好地應對緊急情況。其次,我學會了正確的急救步驟。例如,在面對突發(fā)心臟病的人員時,我知道應該立即撥打急救電話,同時做好心肺復蘇術等等。另外,我還了解到了急救方法的時效性。在如心臟驟停等情況下,及時的急救措施可以使生命的成功率大大提高。
            第四段:通過實踐獲得的體會。
            在實際應用中,我發(fā)現(xiàn)理論知識與實踐技能的結合是非常重要的。只有在實踐中,我才能更好地掌握技能,并能更加深入地理解知識。例如,在參加火災演練時,我親手操作滅火器撲滅了火災,這種實際操作幫助我更加清晰地了解如何正確使用滅火器。在參加急救培訓后,我也有機會在模擬場景中演練心肺復蘇術,這讓我對急救技能有了更加深刻的理解。
            第五段:總結與展望。
            通過這段時間的學習與實踐,我深刻認識到消防與急救對于我們的重要性。掌握這些技能不僅是對自己生命的保護,同時也是對他人生命的救助。在未來,我將繼續(xù)深入學習和實踐,提高我在消防與急救方面的能力。我也會積極在社會中宣傳這些知識,幫助更多的人掌握正確的消防和急救知識,為社會的安全和穩(wěn)定做出自己的貢獻。希望能夠通過我們每個人的努力,營造一個更加安全和和諧的環(huán)境。
            這是我對于消防與急救的心得體會,希望可以在生活中得到更好的應用,保護自己和他人的安全。
            急救和消防培訓心得篇十七
            參加完兩期的急救知識培訓,我受益匪淺。
            20xx年xx月xx日,在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓,在會上學到了很多急救知識,更加清楚了急救的意義,三個小時的時間過得很快,會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。
            20xx年xx月xx日第四期培訓,我提前報名作為會場志愿者參加,這次學到的更多,對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解,實際操作過程中,在醫(yī)護人員的指導下,學到了更加規(guī)范的動作,還結交了很多朋友。
            會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識,在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,一個小小的不經意的`動作有可能就會造成一個生命的流逝。
            古人云:救人一命勝造七級浮屠。在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護車的速度是交通決定的,太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此,更需要我們每一個人都實際行動起來,掌握急救知識,為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時,能做的不再是無奈和等待。
            急救和消防培訓心得篇十八
            消防與急救是我們每個人都需要掌握的基本技能,它們不僅能保護我們自己的生命安全,還能在緊急情況下救助他人。近年來,我參加了一次消防與急救培訓,并在日常生活中積極應用所學知識,現(xiàn)在我將分享一些心得體會。
            在消防培訓中,我學到了許多有關火災防范與滅火的知識。首先,火災來勢兇猛,我們應時刻保持警惕,不留隱患。電器要及時斷電、煤氣要及時關閉、盡量減少明火的使用等等。其次,火災發(fā)生時,我們要冷靜應對,切忌慌亂行動。消防器材的正確使用也是關鍵,例如火災時使用滅火器需按照P-A-S-S的順序進行操作,即將開關擰緊,朝著火源噴射,來回掃射并遠離火源。此外,我還學會了正確的疏散知識,不跳樓和用濕毛巾捂住口鼻等。通過這些消防培訓,我對保護自己和他人的生命安全有了更深刻的認識。
            參加急救培訓是我非常有收獲的一次經歷。首先,我學會了基本的急救知識,比如人工呼吸、心肺復蘇等。對于心肺驟停患者,我們需要立即進行心肺復蘇術,通過按壓胸部和人工呼吸來維持生命。其次,如何止血是急救中非常重要的技能,我們需要掌握正確的止血方法,如用紗布直接按壓傷口,然后盡快送醫(yī)院處理。此外,了解常見的急癥如窒息、溺水、中暑等,以及相應的急救方法,能幫助我們迅速應對緊急情況。急救知識不僅可以幫助我們保護自己和他人,還能為受傷人員爭取更多的生存時間,提高他們的生存幾率。
            我的急救知識在日常生活中得到了實際的應用。一次,我在公園看見一個小女孩被蜜蜂蜇到了,她哭著抱住手臂,我意識到她可能過敏,立即用力按壓蜇處,并及時通知了她的家長。在急救培訓中,我了解了過敏反應的處理方法,因此能夠正確、迅速地給予遇到緊急情況的人幫助。另外,我還遇到過烤爐發(fā)生火災的情況,在我冷靜地按照消防培訓中所學的操作步驟控制住火勢以后,大家都安全地從火災現(xiàn)場撤離出來。這些經歷讓我更加確信平時學習和積累的重要性,同時也充滿了成就感和滿足感。
            第五段:總結。
            消防與急救是每個人都要掌握的重要技能,它們可以在關鍵時刻挽救生命。通過受過培訓并將所學知識應用于實際生活中,我意識到防患于未然的重要性,以及用正確方法處理緊急情況的必要性。每一個人都應該學習并掌握消防與急救知識,為保護自己和他人的生命安全貢獻一份力量。
            急救和消防培訓心得篇十九
            為了豐富學校安全教育內容,讓廣大師生了解掌握應急救護的基本知識和技能,加強學生防災減災意識,普及基本的救護知識,提高同學們自救、互救、急救能力。
            5月17日下午,陵江鎮(zhèn)第四小學校辦公室主任周瑜彬走進回水小學,給一至六年級100多名小學生進行了應急救護知識的培訓。
            他首先介紹了紅十字會的有關知識,包括紅十字運動的起源、組織機構、標志、基本原則及中國紅十字會發(fā)展歷程等基本知識。接著進行了救護知識培訓講座,培訓的內容主要包括四個方面:
            一是現(xiàn)場心肺復蘇;
            二是創(chuàng)傷的現(xiàn)場救護;
            三是常見急癥的處理;四是意外傷害的處理。
            周老師還以地震、火災、溺水等意外事故為例,向同學們詳細講解了應對時應采取的救助措施。并且在現(xiàn)場給大家做了示范,指導大家現(xiàn)場學習。講座中間穿插了學生問答和模擬訓練,學生實踐操作等環(huán)節(jié),增添了現(xiàn)場活躍氣氛。
            本次培訓活動,同學們受益匪淺,初步掌握了急救、自救、互救的基本技能知識和關鍵性的初級救助實踐操作,提高了在面對意外事故發(fā)生時的應急能力,從而能起到在專業(yè)救護人員到來之前發(fā)揮“第一救助者”的作用,為校園安全再設了一道安全防線。同學們紛紛表示,通過這次活動,認識到急救知識的重要性,通過學習掌握了基本的急救知識,為今后遇到突發(fā)情況做好了充分的準備,希望以后有更多這樣的培訓機會。
            急救和消防培訓心得篇二十
            我校按照《薊縣___年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》文件精神和學校制定的《應急救護培訓工作方案》,積極開展全校師生的應急救護知識技能培訓,取得了良好的效果。
            一、學校高度重視,精心籌劃,及早準備。
            自接到教育局下發(fā)的《薊縣___年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》后,學校領導班子成員高度重視,專門召開會議研究部署,貫徹落實精神要求和培訓指標,確保了救護培訓工作的順利開展,確保了師生人人受到培訓,真正提升了全體師生在日常生活和災害事故現(xiàn)場自救和急救能力。
            二、精心組織,規(guī)范施教。
            1、集中培訓。按照培訓方案,六、七、八、九四個年級輪流到三樓電教室進行培訓,每次培訓兩個班,最后全校教職工進行培訓,保證了受培訓師生的精力集中,也保證了培訓的規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的觀看救護知識光盤的講解,保證了培訓的質量。
            2、規(guī)范施教。在培訓中從“救護新概念、心肺復蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運)、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應對等”理論知識講授,由淺入深、通俗易懂的教學,使師生愿意聽、聽得懂、記得住,達到了培訓的預期效果。
            三、取得的成效與存在的問題。
            通過系統(tǒng)的培訓,全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運)等常識。
            雖然通過培訓,全校師生基本掌握了救護的基本常識,但與上級要求還有一定的距離,還存在一些不容忽視的問題,突出表現(xiàn)在:
            一是應急救護培訓活動開展的相對較少;。
            二是部分師生認知程度還有待提高,重視程度還不夠,應急救護知識和技能較貧乏。
            下一步我校將把應急救護培訓納入到學校全年工作議程中,通過邀請知名應急救護專家作輔導報告和情景訓練、召開座談會等形式,提高全體師生參與應急救護培訓的積極性,真正讓全體師生熟練掌握應急救護技能,為薊縣平安作出應有的貢獻。
            急救和消防培訓心得篇二十一
            我校按照《薊縣xx年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》文件精神和學校制定的《應急救護培訓工作方案》,積極開展全校師生的應急救護知識技能培訓,取得了良好的效果。
            自接到教育局下發(fā)的《薊縣xxx年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》后,學校領導班子成員高度重視,專門召開會議研究部署,貫徹落實精神要求和培訓指標,確保了救護培訓工作的順利開展,確保了師生人人受到培訓,真正提升了全體師生在日常生活和災害事故現(xiàn)場自救和急救能力。
            1、集中培訓。按照培訓方案,六、七、八、九四個年級輪流到三樓電教室進行培訓,每次培訓兩個班,最后全校教職工進行培訓,保證了受培訓師生的精力集中,也保證了培訓的規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的觀看救護知識光盤的講解,保證了培訓的質量。
            2、規(guī)范施教。在培訓中從“救護新概念、心肺復蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運)、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應對等”理論知識講授,由淺入深、通俗易懂的教學,使師生愿意聽、聽得懂、記得住,達到了培訓的預期效果。
            通過系統(tǒng)的培訓,全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運)等常識。
            雖然通過培訓,全校師生基本掌握了救護的基本常識,但與上級要求還有一定的距離,還存在一些不容忽視的問題,突出表現(xiàn)在:
            一是應急救護培訓活動開展的相對較少;。
            二是部分師生認知程度還有待提高,重視程度還不夠,應急救護知識和技能較貧乏。
            下一步我校將把應急救護培訓納入到學校全年工作議程中,通過邀請知名應急救護專家作輔導報告和情景訓練、召開座談會等形式,提高全體師生參與應急救護培訓的積極性,真正讓全體師生熟練掌握應急救護技能,為薊縣平安作出應有的貢獻。