報告的撰寫是對所研究、調查、觀察或實驗的結果進行科學分析和闡述的重要環(huán)節(jié)。在撰寫報告之前，我們需要明確報告的目標和受眾群體。范文中的報告注重數(shù)據(jù)的解讀和分析，可以幫助我們更好地理解報告的主要觀點。
村兒童之家工作總結報告篇一
我校充分認識關愛農(nóng)村留守兒童工作的重要性、緊迫性，加強了對留守兒童的管理教育工作，讓留守兒童把學校當成了自己的家?，F(xiàn)將工作總結如下：
學校十分重視對留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長、副校長為副組長，中層干部為成員的領導小組，并以團總支、關工委、少先隊為成員的辦公室，具體負責留守兒童工作。小組定期召開會議，研究和討論我校留守兒童的思想道德現(xiàn)狀，制定相關的措施，安排相應的管理人員，確保留守兒童留得下、學得好、健康快樂地成長。
1、建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度。
通過調查研究，摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況，建立留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡，對留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡實行動態(tài)管理，及時補充、變更相關內(nèi)容，每學年末做好留守兒童管理的交接工作。成長記錄袋收集學生學習、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學生發(fā)展過程中的有關評價，班主任及時將有關情況報告給家長。
2、建立“家?！甭?lián)系制度。
為及時了解掌握各方面情況，有針對性的對留守學生進行教育和管理，建立“家?！倍ㄆ诼?lián)系制度，代管家長每月進行一次家訪，每月與家長通一次電話，每學期給家長寫一封信。還鼓勵教師多走訪“留守學生”家庭，經(jīng)常深入學生家庭，進行學習輔導，指導家長或親屬如何關心孩子。
1、開展結對幫扶活動。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守學生選配了在職教師與他們結成對子，在生活上給予幫助，進行心理輔導，讓留守學生傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復自信，保持良好的心態(tài)，實行全程跟蹤教育。同時選配優(yōu)秀學生和班隊干部與留守學生開展生活學習互幫互助活動，讓他們成為知心朋友，在學習生活上互相幫助，在品德行為上互相促進，在心靈思想上互相交流，許多學生邀請留守學生到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。
2、開展豐富多彩的主題活動。學校以重大節(jié)日為契機，并側重于“留守學生”開展一些切實有效的活動：舉辦“關愛留守學生見真情”主題班會，開展社會調查活動等。每學期召集全校的留守學生開展一至兩次安全與法制教育講座，增強他們安全意識與法制觀念。節(jié)假日期間，組織留守學生開展集體活動，在學校設置親情電話，定期讓留守學生與家長通話交流感情；在留守兒童之家開展了圖書閱覽活動，問題娛樂活動；積極與鄉(xiāng)關工委聯(lián)系，開展了留守兒童的愛心捐助活動等。
我們認為，教育工作絕對不僅是教育主管部門及學校的工作，它需要全社會的關心支持，協(xié)調配合。為了優(yōu)化“留守學生”教育環(huán)境，我校堅持以社區(qū)教育活動為支撐點，學校、家庭、社會三者聯(lián)成一網(wǎng)絡，形成教育合力，從而實現(xiàn)教育的最優(yōu)化，我校首先做好家長的教育幫扶工作，經(jīng)常利用家長會、家長委員會、學校開放日等活動形式，幫助家長轉變教育觀念，掌握家庭教育的科學知識和技巧，真正有效地履行家長的監(jiān)護義務。其次盡力凈化校園周邊環(huán)境，近年來，我校與八斗鎮(zhèn)派出所，“110”報警中心及鎮(zhèn)治安室建立了“警、校聯(lián)動機制”，建立了校外巡邏隊，護送學生上放學，經(jīng)常邀請相關人員到校進行法制教育、安全教育。這些工作的開展，使學校的教風建設再上新臺階，學生學習風氣日漸濃厚，學生違規(guī)違紀現(xiàn)象得到了根本抑制，“留守學生”更是受益匪淺，學科競賽、體育比賽、升學考試捷報頻傳，收到實效。
學校投入大量資金建設留守兒童之家活動室，配備了電腦、親情電話、活動器材、圖書等設施設備。張貼了留守學生之家的各項管理制度和“家”的基本情況，使活動室充滿活力，為留守學生提供了交流活動的場所，使學生感到了“家”的溫馨與和諧。
總之，關于“留守學生”的教育，我校雖然做了大量工作，獲得了一些經(jīng)驗，也取得了一定的效果，但隨著社會的不斷發(fā)展變化，我們也感到舉步維艱，單靠學校的努力，缺少大環(huán)境的支持，“留守學生”的教育問題將愈來愈難，現(xiàn)就我們感受較深的幾個問題提出與各位教育同仁商討：
1、由于“留守學生”人數(shù)較多多，學校和教師對他們的教育幫助、關愛顯得力不從心，學校和教師無法替代也替代不了家長和社會去履行本應由家長和社會承擔的教育責任。
2、家庭教育觀念錯誤，有的甚至與學校教育相悖，家長素質亟待提高，有的家長對子女要么溺愛，要么高壓，要么放任，要么簡單粗暴，給學校教育造成了很大的阻礙作用。
3、社會不良環(huán)境對他們的影響使學校教育大打折扣，賭博風氣的漫延，單親家庭的增多，拜金主義的盛行，校園周邊環(huán)境的混亂，暴力游戲、色情網(wǎng)吧等給青少年的健康成長帶來了極壞的影響，使學校教育顯得蒼白無力。
4、工作做得較多，但是不注重資料搜集準備，許多工作做了以后沒有及時的整理成資料，這是我們以后必須要注意和改進的地方。
村兒童之家工作總結報告篇二
為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環(huán)境，本學期我校積極響應各級領導的號召，從實際出發(fā)，在全校范圍內(nèi)開展留守學生工作教育留守學生相關活動，要讓他們學會自理、自立、自強、自律，鍛煉了他們的意志，培養(yǎng)了堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長?，F(xiàn)將我校“留守兒童之家”情況工作匯報如下。
學校十分重視對留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長、教導主任為副組長，各班主任為成員的領導小組。并組織研究和討論我校留守兒童的思想道德現(xiàn)狀，制定相關的措施，安排相應的管理人員，確保留守兒童留健康快樂地成長。
1、建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度。
通過調查研究，摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況，建立留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡，對留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡實行動態(tài)管理，及時補充、變更相關內(nèi)容，每學年末做好留守兒童管理的交接工作。成長記錄袋收集學生學習、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學生發(fā)展過程中的有關評價，班主任及時將有關情況報告給家長。
2、建立“代管家長”隊伍，推行“代管家長”制度。
建立起由班主任組成的代管家長隊伍，負責對留守兒童的學習、生活包括生理、心理教育的管理和引導。學校通過例會，發(fā)動全體教師，積極參加到代管家長隊伍中去，承擔留守學生的監(jiān)護職責，做留守學生生活的知情人，學習的引路人，成長的保護人。讓留守學生感受到親人般的關愛。主要工作體現(xiàn)在以下幾方面：
3、提供必要的幫助，關心孩子的飲食起居，處理突發(fā)情況等；
5、矯正不良行為習慣，轉化“問題孩子”。
1、開展結對幫扶活動。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守學生選配了在職教師與他們結成對子，在生活上給予幫助，進行心理輔導，讓留守學生傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復自信，保持良好的心態(tài)，實行全程跟蹤教育。同時選配優(yōu)秀學生和班隊干部與留守學生開展生活學習互幫互助活動，讓他們成為知心朋友，在學習生活上互相幫助，在品德行為上互相促進，在心靈思想上互相交流，許多學生邀請留守學生到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。
2、開展豐富多彩的主題活動。學校以重大節(jié)日為契機，并側重于“留守學生”開展一些切實有效的活動：舉辦“乒乓球比賽”，開展“毛筆字、繪畫”等比賽活動，舉行“環(huán)保小衛(wèi)士”等。本學期召集全校的留守學生開展師生交流活動，增進師生感情。節(jié)假日期間，組織留守學生開展集體活動，在學校設置親情電話，定期讓留守學生與家長通話交流感情。
學校投入大量資金建設留守兒童之家活動室，配備了電視、電腦、親情電話、活動器材、圖書等設施設備。張貼了留守學生之家的各項管理制度和“家”的基本情況，使活動室充滿活力，為留守學生提供了交流活動的場所，使學生感到了“家”的溫馨與和諧。
村兒童之家工作總結報告篇三
我們的攝影實習已經(jīng)接近尾聲，我對于實習期間的拍攝有了一些感悟，特寫出來與大家分享討論。
景深的有效控制有助于畫面的表現(xiàn)力，光圈、焦距是改變景深的主要元素，而光圈也是調節(jié)通光量的重要部件，因此，如何正確地改變光圈、焦距，構造完美照片是十分重要的。另外，快門速度與感光度是影響曝光的主要因素，要根據(jù)拍攝意境合理地選擇方能拍出理想的照片。
微距：
我最喜歡拍的是微距，虛化的背景給人一種高手制作的感覺，那是相當有成就感的。特別是當我拍到雨后嬌艷欲滴的紅花之時，我更進一步地了解了微距攝影的真諦。不是世界不美好，而是我們沒有認真去觀察。
那一朵鮮紅的花朵，在發(fā)黃的泥土地的映襯下，更顯得清新脫俗。它就在雨后那片寂靜中悄然綻放，即便是處于少有人經(jīng)過的角落，依然要把握最好的時機，綻放屬于自己的那份絢爛，或許它在對自己說：“為世界增添一絲亮麗，才是我身為一朵花的使命?！?BR> 它驕傲地挺立著，大-片的土地上，那一抹鮮紅分外吸引我。我為它的獨立、自信所感染，我選擇最好的角度，我要拍照，我要生命歡呼!
人物：
這是我們最常見的拍攝?！緮z影實習心得】攝影實習心得。實習以來，我更感覺到攝影師的不易。
為了能夠拍出更好的效果，拍攝之前，必須選擇好合適的畫面背景，不能太亂、過雜，要與主題的顏色協(xié)調。結合環(huán)境光線，調節(jié)感光度及拍攝模式。再根據(jù)拍攝模式適當調節(jié)光圈、快門速度、測光情況等?；蛟S，最難辦的是保證畫面曝光正常，這需要長時間、大量拍攝才能熟練掌握。對于初學者來說，是一件不怎么容易得手的事，往往衣不能及時捕捉精彩瞬間，拍攝時應注意反應速度。
3.構圖依然是十分重要的，應時刻注意突出主題。
村兒童之家工作總結報告篇四
時光如劍，一學年的光陰在協(xié)會成長中又見證了一年協(xié)會特別的發(fā)展使。本學年協(xié)會在校團委指導和支持下以及本協(xié)會所有會員的共同努力下，取得了圓滿的結束?；厥孜覀?nèi)〉昧艘恍┧悴簧陷x煌，但是足以讓我們協(xié)會每個成員都感到欣慰的成績，鍛煉了會員的動手、動腦能力。會員們的攝影技術也得到了一定的提高，同時，協(xié)會的影響力也在不段的提高，現(xiàn)在將一學年的工作總結如下：
一、回首。
一年以來，協(xié)會會員在指導老師的指導下，加大了協(xié)會的宣傳力度，擴大了宣傳的范圍。協(xié)會的宗旨“始終積極為同學門服務，讓更多的同學去了解攝影，開展許多活動?！比纾和馀?、影展、影賽等等許多有關攝影的活動，豐富了會員的課余生活，同時也提高了他們的攝影技術水平。
1、學會繼續(xù)并承發(fā)展了協(xié)會以往繼來的活動，并不段的豐富和完善這些活動。如組織外拍，通過外拍不僅能夠讓會員們親身體驗攝影，也增進了會員們之間的感情，更能體現(xiàn)協(xié)會的團結和凝聚力。
2、活動不段創(chuàng)新如、攝影講座、拍電影這種形式的活動不僅調動了協(xié)會會員的積極性，同時在活動中與其他高校攝影愛好者們和攝影屆的交流也促進了協(xié)會的發(fā)展。
3、活動范圍不斷擴大，不在只是對某個單位的同學，更是面向全校全體同學們。通過活動的擴大，來豐富活動的內(nèi)容，通過活動的新穎性來擴大協(xié)會的影響力，吸引更多的同學。
當然，協(xié)會的發(fā)展并不是一帆風順的，在取得成績的同時，也發(fā)現(xiàn)了許多的`不足點，需要我們?nèi)ネ晟?，去改進，去做得更好。
1、活動的宣傳力度不夠。
2、活動的規(guī)模不大。
二、展望。
在新的一學期，協(xié)會將會以以往的不足為教訓，積極開展切合本協(xié)會的活動，相信在新的一學期，在老師的指導下，和全體會員的共同努力下，攝影協(xié)會會成長得更好。
的相關參考：
各位新年好，在此祝各位在新的一年里身體健康，萬事如意，家庭和睦，工作順利。下。
面向大家介紹一下我的工作：
對得起別人的信任，對得起自己的職責。人都說雁過留聲，人過留名，我希望我在這個行業(yè)。
里會有個好的名聲，所以我一直在盡力要求自己做個合格稱職的員工，站好自己的崗，做好。
但現(xiàn)在終于想明白了，是啊，如果我把自己看成是消費者，消費了，可東西不如我意，我肯。
定也會很生氣很著急。影相這些東西是需要珍藏的，每個客戶都希望在上面留下最美好的一。
面，現(xiàn)在想明白了，要和客戶很好的交流和溝通，讓他們滿意才能少去更多的麻煩，也才能。
把公司的業(yè)務做好。
工作了這么長時間讓我收獲最多的不是工作經(jīng)驗，而是面對生活和工作中的種種矛盾有。
換位思考，是啊，是很偉大的處事原則。這也讓我的心里越來越平靜，學會了傾聽客戶的需。
求，明白客戶的意圖，心平氣和的解決身邊的矛盾。新人結婚是多么偉大重要的事，很多人。
一生可能就照一次婚紗照結一次婚，新人是最美的，無論是誰都會很挑剔的對待這些事，如。
果是我我想也許我會更苛刻。給孩子留影，總希望把自己的寶貝最美的一面留下來珍藏。影。
相這些東西會有太多的內(nèi)含，有太多的意義在里面。有許多客戶會珍藏一生的，有時想想真。
《影樓年末工作總結報告》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
村兒童之家工作總結報告篇五
我校充分認識關愛農(nóng)村留守兒童工作的重要性、緊迫性，加強了對留守兒童的管理教育工作，讓留守兒童把學校當成了自己的家?，F(xiàn)將工作總結如下：
學校十分重視對留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長、副校長為副組長，中層干部為成員的領導小組，并以團總支、關工委、少先隊為成員的辦公室，具體負責留守兒童工作。小組定期召開會議，研究和討論我校留守兒童的'思想道德現(xiàn)狀，制定相關的措施，安排相應的管理人員，確保留守兒童留得下、學得好、健康快樂地成長。
1、建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度。
通過調查研究，摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況，建立留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡，對留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡實行動態(tài)管理，及時補充、變更相關內(nèi)容，每學年末做好留守兒童管理的交接工作。成長記錄袋收集學生學習、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學生發(fā)展過程中的有關評價，班主任及時將有關情況報告給家長。
2、建立“家?！甭?lián)系制度。
為及時了解掌握各方面情況，有針對性的對留守學生進行教育和管理，建立“家?！倍ㄆ诼?lián)系制度，代管家長每月進行一次家訪，每月與家長通一次電話，每學期給家長寫一封信。還鼓勵教師多走訪“留守學生”家庭，經(jīng)常深入學生家庭，進行學習輔導，指導家長或親屬如何關心孩子。
1、開展結對幫扶活動。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守學生選配了在職教師與他們結成對子，在生活上給予幫助，進行心理輔導，讓留守學生傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復自信，保持良好的心態(tài)，實行全程跟蹤教育。同時選配優(yōu)秀學生和班隊干部與留守學生開展生活學習互幫互助活動，讓他們成為知心朋友，在學習生活上互相幫助，在品德行為上互相促進，在心靈思想上互相交流，許多學生邀請留守學生到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。
2、開展豐富多彩的主題活動。學校以重大節(jié)日為契機，并側重于“留守學生”開展一些切實有效的活動：舉辦“關愛留守學生見真情”主題班會，開展社會調查活動等。每學期召集全校的留守學生開展一至兩次安全與法制教育講座，增強他們安全意識與法制觀念。節(jié)假日期間，組織留守學生開展集體活動，在學校設置親情電話，定期讓留守學生與家長通話交流感情；在留守兒童之家開展了圖書閱覽活動，問題娛樂活動等。
我們認為，教育工作絕對不僅是教育主管部門及學校的工作，它需要全社會的關心支持，協(xié)調配合。為了優(yōu)化“留守學生”教育環(huán)境，我校堅持以社區(qū)教育活動為支撐點，學校、家庭、社會三者聯(lián)成一網(wǎng)絡，形成教育合力，從而實現(xiàn)教育的最優(yōu)化，我校首先做好家長的教育幫扶工作，經(jīng)常利用家長會、家長委員會、學校開放日等活動形式，幫助家長轉變教育觀念，掌握家庭教育的科學知識和技巧，真正有效地履行家長的監(jiān)護義務。這些工作的開展，使學校的教風建設再上新臺階，學生學習風氣日漸濃厚，學生違規(guī)違紀現(xiàn)象得到了根本抑制，“留守學生”更是受益匪淺，學科競賽、體育比賽，收到實效。
學校投入大量資金建設留守兒童之家活動室，配備了電腦、親情電話、活動器材、圖書等設施設備。張貼了留守學生之家的各項管理制度和“家”的基本情況，使活動室充滿活力，為留守學生提供了交流活動的場所，使學生感到了“家”的溫馨與和諧。
總之，關于“留守學生”的教育，我校雖然做了大量工作，獲得了一些經(jīng)驗，也取得了一定的效果，但隨著社會的不斷發(fā)展變化，我們也感到舉步維艱，單靠學校的努力，缺少大環(huán)境的支持，“留守學生”的教育問題將愈來愈難，現(xiàn)就我們感受較深的幾個問題提出與各位教育同仁商討：
1、由于“留守學生”人數(shù)較多多，學校和教師對他們的教育幫助、關愛顯得力不從心，學校和教師無法替代也替代不了家長和社會去履行本應由家長和社會承擔的教育責任。
2、家庭教育觀念錯誤，有的甚至與學校教育相悖，家長素質亟待提高，有的家長對子女要么溺愛，要么高壓，要么放任，要么簡單粗暴，給學校教育造成了很大的阻礙作用。
3、工作做得較多，但是不注重資料搜集準備，許多工作做了以后沒有及時的整理成資料，這是我們以后必須要注意和改進的地方。
村兒童之家工作總結報告篇六
我校充分認識關愛農(nóng)村留守兒童工作的重要性、緊迫性，加強了對留守兒童的管理教育工作，讓留守兒童把學校當成了自己的家?，F(xiàn)將工作總結如下：
學校十分重視對留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長、副校長為副組長，中層干部為成員的領導小組，并以團總支、關工委、少先隊為成員的辦公室，具體負責留守兒童工作。小組定期召開會議，研究和討論我校留守兒童的思想道德現(xiàn)狀，制定相關的措施，安排相應的管理人員，確保留守兒童留得下、學得好、健康快樂地成長。
1、建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度。
通過調查研究，摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況，建立留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡，對留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡實行動態(tài)管理，及時補充、變更相關內(nèi)容，每學年末做好留守兒童管理的交接工作。成長記錄袋收集學生學習、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學生發(fā)展過程中的有關評價，班主任及時將有關情況報告給家長。
2、建立“家?！甭?lián)系制度。
為及時了解掌握各方面情況，有針對性的對留守學生進行教育和管理，建立“家校”定期聯(lián)系制度，代管家長每月進行一次家訪，每月與家長通一次電話，每學期給家長寫一封信。還鼓勵教師多走訪“留守學生”家庭，經(jīng)常深入學生家庭，進行學習輔導，指導家長或親屬如何關心孩子。
1、開展結對幫扶活動。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守學生選配了在職教師與他們結成對子，在生活上給予幫助，進行心理輔導，讓留守學生傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復自信，保持良好的心態(tài)，實行全程跟蹤教育。同時選配優(yōu)秀學生和班隊干部與留守學生開展生活學習互幫互助活動，讓他們成為知心朋友，在學習生活上互相幫助，在品德行為上互相促進，在心靈思想上互相交流，許多學生邀請留守學生到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。
2、開展豐富多彩的主題活動。學校以重大節(jié)日為契機，并側重于“留守學生”開展一些切實有效的活動：舉辦“關愛留守學生見真情”主題班會，開展社會調查活動等。每學期召集全校的留守學生開展一至兩次安全與法制教育講座，增強他們安全意識與法制觀念。節(jié)假日期間，組織留守學生開展集體活動，在學校設置親情電話，定期讓留守學生與家長通話交流感情；在留守兒童之家開展了圖書閱覽活動，問題娛樂活動等。
村兒童之家工作總結報告篇七
光陰似箭，日月如棱。兩年的時間，在我們漫長的人生旅途中是那么的短暫，但是，這短短的兩年是最真誠的青春，是最純真的歲月，是最美麗的大學生活，在這里我們的自學能力在這里得提升，我感謝所有的恩師：是您賦予我們最有意義的收獲;是您帶領我們走進知識殿堂，使我們不但豐富了知識;是您給我們一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美，給我們美的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的美，感悟生活的美;是你教會我們珍惜友誼和時間;是您給了我們看世界的眼睛，是你們用博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。
在這次的報告中，我要感謝我的指導老師，還有我的班主任老師，以及任課老師，感謝他們的教誨，讓我知道在社會上懂得怎樣去做好自己，端正自己的位置，為社會貢獻出我自己的力量。
一、實習目的：
更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
數(shù)碼后期制作，ps軟件技術，照片的修片、調色、設計原理專業(yè)兒童攝影實習總結。
三、實習時間：2月—年6月。
四、實習地點：貴族天使兒童攝影。
五、實習公司概況：
貴族天使兒童攝影前身為金色童年兒童攝影，成立于6月，是天津市專業(yè)兒童攝影品牌。服務對象主要以嬰幼兒為主，同時提供孕媽咪攝影、全家福攝影的優(yōu)質服務，是中國人像攝影協(xié)會團體會員單位，是全國兒童攝影行業(yè)50強企業(yè)之一。
貴族天使總部位于天津市高檔次的商業(yè)區(qū)吉大免稅商場，投入巨資建設，店內(nèi)設六個攝影棚，每一個影棚內(nèi)都設有數(shù)十個實景和攝影風格，擁有國內(nèi)及國際處于領先水平的攝影器材，采用先進的3d實景拍攝模式，拍攝風格多樣化、時尚化、潮流化。
歷經(jīng)十五年的飛速發(fā)展，天津貴族天使在天津擁有總公司和總店、行政中心等?？偟暝O有門店、攝影場、服飾區(qū)、看樣區(qū)、取件區(qū)、休息區(qū)，設施設備配套齊全，占地面積近千平方米，憑借專業(yè)的技術、優(yōu)質的產(chǎn)品和優(yōu)質的服務，贏得客戶和市場廣泛認可及很高的評價。
除了硬件的領先，在專業(yè)與服務領域，貴族天使擁有自己獨立的攝影研發(fā)中心、創(chuàng)意設計中心、后期制作中心、客戶管理中心，員工綜合素質較高，擁有大專學歷10名、本科學歷4名，并不斷有高素質的員工加入。這些強大的人才資源是支持貴族天使輝煌發(fā)展的強有力保障。
尊重和贊譽。多年來，貴族天使自覺承擔社會責任，積極參與社會各項公益事業(yè)，如參與天津市慈善總會的扶貧探訪活動、天津市的義務植樹活動等。
天津貴族天使始終秉承“追求卓越，永遠領先”的企業(yè)精神和經(jīng)營理念，以“超越顧客期望值”為目標、以愛心為核心、以誠信為基礎、以創(chuàng)新為導向的企業(yè)使命感，致力于成為中國兒童攝影行業(yè)的領先者。我們的眼里只有孩子，我們已經(jīng)為超過數(shù)萬名兒童提供了服務，記錄了他們的成長歷程，珍藏了他們的成長回憶!
六、實習總結：
202月進入貴族天使兒童攝影開始自己人生中第一個實習的崗位，由于專業(yè)與單位工作有相關的聯(lián)系，但對于我們從未走出過校園親身實踐過的工作即便是很簡單的照片修飾，也花費了相當長的一段時間來練習工作方法。
師教的操作方法和學校學到的理論知識結合練習，我的進步也是很快的。經(jīng)過的一年的工作學習，工作能力已經(jīng)很強的，基本了解公司的各部門的工作流程。
(一)學習過程。
當前，影樓數(shù)碼后期技術隨著數(shù)字技術的發(fā)展而日益成熟壯大，對傳統(tǒng)攝影、攝像、后期處理等行業(yè)形成了巨大的沖擊。人們的日常生活也隨之改變，數(shù)碼技術已全面進入普通人的生活并得已普及。剛開始我們練習的是photoshopcameraraw轉檔。photoshopcameraraw軟件可以解釋相機原始數(shù)據(jù)文件，該軟件使用有關相機的信息以及圖像元數(shù)據(jù)來構建和處理彩色圖像?？梢詫⑾鄼C原始數(shù)據(jù)文件看作是照片負片?？梢噪S時重新處理該文件以得到所需的效果，即對白平衡、色調范圍、對比度、顏色飽和度以及銳化進行調整。在調整相機原始圖像時，原來的相機原始數(shù)據(jù)將保存下來。調整內(nèi)容將作為元數(shù)據(jù)存儲附屬文件、數(shù)據(jù)庫或文件本身(對于dng格式)中。cameraraw軟件是作為一個增效工具隨adobeaftereffects?和adobephotoshop一起提供的，并且還為adobebridge增添了功能。cameraraw為其中的每個應用程序提供了導入和處理相機原始數(shù)據(jù)文件的功能。也可以使用cameraraw來處理jpeg和tiff文件。注：cameraraw最多可支持65,000像素長或寬和512兆像素的圖像。cameraraw在打開cmyk圖像時將這種圖像轉。
村兒童之家工作總結報告篇八
據(jù)報道甘肅省農(nóng)村“留守兒童之家”揭牌儀式在隴西縣紫來學校隆重舉行。副省長張曉蘭，省民政廳、中國移動通信集團甘肅有限公司、省婦聯(lián)、省教育廳以及定西市縣領導出席了揭牌儀式。“共享藍天”全省關愛留守兒童行動開展以來，省婦聯(lián)在大力開展關愛活動、為留守兒童辦實事的同時，積極籌措資金創(chuàng)建“留守兒童之家”，努力為留守兒童健康成長創(chuàng)造條件。到目前，首批32個“留守兒童之家”在省福利彩票發(fā)行管理中心和中國移動甘肅有限公司的大力支持下已經(jīng)建成。在今天舉行的揭牌儀式上，中國移動甘肅有限公司向省婦聯(lián)捐款42萬元，用于全省26所農(nóng)村“留守兒童之家”的建設。省婦聯(lián)向隴西縣婦聯(lián)捐贈母親水窖項目資金20萬元，捐贈學生物品價值1.2萬元，捐贈天使基金兒童醫(yī)療保險卡2000張。
長年有數(shù)百人外出打工，一大批孩子成了“留守兒童”。這些孩子，或因長期跟年邁的爺爺奶奶生活而性格孤僻，或因無人關愛而走向歧途。為此，三河中學利用空余的教室建起了“留守兒童之家”。由教室改造成的留守兒童活動室里，不僅有閑路電視、電腦、雜志報紙、象棋，還安裝了“留守學生親情電話”，課余時間，孩子們可以隨時給爸爸媽媽打電話。
村兒童之家工作總結報告篇九
按照20xx年婦女兒童之家建設文件要求和建設標準，xxx鎮(zhèn)婦聯(lián)高度重視，精心組織實施婦女兒童之家建設工作，現(xiàn)目前已全面完成x個村（社區(qū)）“一星級”婦女兒童建設，現(xiàn)將x鎮(zhèn)20xx年婦女兒童之家建設工作總結如下：
高度重視婦女兒童之家建設，抓好工作安排部署，成立以鎮(zhèn)人大專職副主席、婦聯(lián)主席為組長，婦聯(lián)專職副主席、兼職副主席為副組長，村（社區(qū)）婦聯(lián)主席為成員的工作領導小組，明確工作職責，明確任務分工，負責指導和推進婦女兒童之家建設。
按照市婦聯(lián)婦女兒童之家建設目標要求，結合村（社區(qū)）建設意愿，確定x村x個村（社區(qū)）為xxxx年婦女兒童之家建設示范點，按照“一星級”建設標準，加大對村（社區(qū)）婦女兒童之家建設的指導和推進，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成建設任務。
通過及時安排部署工作，鎮(zhèn)領導小組加強對工作的.指導推進，x個村（社區(qū)）婦女兒童之家建設示范點，按照“一星級”標準，配齊了電腦、電話等相關室內(nèi)設施，制作了制度牌，場外配備了相關活動設施，在xxxx年xx月xx日前全面完成了婦女兒童之家建設，現(xiàn)目前婦女兒童之家已投入使用，婦女兒童之家活動常態(tài)化開展。
下一步，x鎮(zhèn)將組織x個村（社區(qū)）婦女兒童之家開展形式多樣的婦女兒童活動，進一步豐富婦女兒童生活。20xx年，x鎮(zhèn)將抓好x個村（社區(qū)）婦女兒童之家建設，抓好工作的督查和推進，爭取在規(guī)定時限內(nèi)完成x個“二星級”、x個“一星級”和省級示范點婦女兒童之家建設任務，為全鎮(zhèn)轄區(qū)婦女兒童提供日益增長的精神文化需求，全面提升婦女兒童的滿意度和幸福指數(shù)。
村兒童之家工作總結報告篇十
這篇教程像的朋友們介紹影樓常用兒童照片調色方法，教程很不錯，調節(jié)的色調比較淡雅，難度一般，轉發(fā)過來和的朋友們一起分享。先來看看原圖和最終的效果圖：
原圖：
效果圖：
具體的調色步驟如下：
打開原圖。
給小朋友磨個皮調整一下膚色的均勻度。
還可以用銳化的濾鏡適當銳化。
開始調整色彩。
執(zhí)行圖層-調整-可選顏色。
參數(shù)如下。
效果如下，
基本上色彩出來了。
做些略微的調整。
每個人顯示器亮度和色彩不同。
可以根據(jù)自己喜好調整。
再執(zhí)行可選顏色。
參數(shù)如下。
小朋友的膚色被提亮了。
最后有啥不滿意再適當調整磨皮什么的。
最終效果就出來啦。
村兒童之家工作總結報告篇十一
20xx年我局婦女工作的總體要求是：以***理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xxx精神，宏揚當代女性拼搏進取、敬業(yè)奉獻的時代精神，團結動員全系統(tǒng)婦女在司法行政事業(yè)中做出新的貢獻。
一、強化學習，提高婦女同志的綜合素質。
把全面提高婦女綜合素質作為一項長期的主要工作來抓，大力開展素質能力建設活動，積極組織引導廣大婦女學習政治理論和業(yè)務知識，增強學習能力，培養(yǎng)職業(yè)專長，結合本部門本單位實際開展各類崗位培訓、技能比賽等，不斷提高機關廣大女干部女職工的政治素質和業(yè)務素質。全體女同志要充分發(fā)揮“四有”、“四自”精神，樹立終身學習的理念，勤于學習，勇于實踐，增長才干，努力成為時代新女性。
二、提供平臺，促進婦女同志身心健康。
為充實廣大女教職工的精神生活，增強婦女組織的影響力和凝聚力。xx年將開展一些女教職工們所喜聞樂見的活動。活動本著學習與趣味結合、健康與歡樂結合，達到寓教于學、寓學于樂的.目的。
一是認真組織慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。組織全系統(tǒng)干部、職工開展象棋、跳棋、軍旗、撲克比賽等多種豐富的友誼賽，增進同事之間的感情。
二是是關注本系統(tǒng)婦女的身體健康。結合機關體檢組織開展有關健康檢查，推動機關婦女組織健康檢查活動的開展，邀請專家進行健康知識講座，切實增強婦女同志自我保健意識。
三是積極開展“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動。鼓勵婦女同志立足本職崗位，發(fā)揚巾幗不讓須眉的精神，為推進如遜克經(jīng)濟社會持續(xù)騰飛和遜克司法行政事業(yè)在創(chuàng)新輝煌建功立業(yè)。
四是結合全系統(tǒng)文明創(chuàng)建活動，搞好家庭美德建設。搞好家庭美德建設。倡導婦女同志樹立文明的生活觀，增強識別和抵制唯心主義、封建迷信和偽科學的能力，為創(chuàng)建文明行業(yè)創(chuàng)造良好基礎。邀請專家做有關女性修養(yǎng)講座，使系統(tǒng)內(nèi)每一位婦女同志都成為一位“好女兒（兒媳）、好母親、好妻子”。
三、加強領導，不斷提升婦女工作水平。
建立健全婦女工作組織，建立領導小組，婦女工作由專人負責，加強信息反饋，及時反映婦女干部職工的工作情況。進一步加強對機關婦女組織所開展工作的檢查指導，通過多種等形式，總結經(jīng)驗，促進工作，推動我局婦女工作再上新臺階。
村兒童之家工作總結報告篇十二
為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環(huán)境，本學期我校積極響應各級領導的號召，從實際出發(fā)，在全校范圍內(nèi)開展留守學生工作教育留守學生相關活動，要讓他們學會自理、自立、自強、自律，鍛煉了他們的意志，培養(yǎng)了堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長?，F(xiàn)將我?！傲羰貎和摇鼻闆r工作匯報如下。
一、高度重視，加強領導。
學校十分重視對留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長、教導主任為副組長，各班主任為成員的領導小組。并組織研究和討論我校留守兒童的思想道德現(xiàn)狀，制定相關的措施，安排相應的管理人員，確保留守兒童留健康快樂地成長。
二、健全制度，落實責任。
1、建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度。
通過調查研究，摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況，建立留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡，對留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡實行動態(tài)管理，及時補充、變更相關內(nèi)容，每學年末做好留守兒童管理的交接工作。成長記錄袋收集學生學習、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學生發(fā)展過程中的有關評價，班主任及時將有關情況報告給家長。
2、建立“代管家長”隊伍，推行“代管家長”制度。
建立起由班主任組成的代管家長隊伍，負責對留守兒童的學習、生活包括生理、心理教育的管理和引導。學校通過例會，發(fā)動全體教師，積極參加到代管家長隊伍中去，承擔留守學生的監(jiān)護職責，做留守學生生活的知情人，學習的引路人，成長的保護人。讓留守學生感受到親人般的關愛。主要工作體現(xiàn)在以下幾方面：
3、提供必要的幫助，關心孩子的飲食起居，處理突發(fā)情況等；
5、矯正不良行為習慣，轉化“問題孩子”。
三、開展各項活動，豐富學生生活。
1、開展結對幫扶活動。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守學生選配了在職教師與他們結成對子，在生活上給予幫助，進行心理輔導，讓留守學生傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復自信，保持良好的心態(tài)，實行全程跟蹤教育。同時選配優(yōu)秀學生和班隊干部與留守學生開展生活學習互幫互助活動，讓他們成為知心朋友，在學習生活上互相幫助，在品德行為上互相促進，在心靈思想上互相交流，許多學生邀請留守學生到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。
2、開展豐富多彩的主題活動。學校以重大節(jié)日為契機，并側重于“留守學生”開展一些切實有效的活動：舉辦“乒乓球比賽”，開展“毛筆字、繪畫”等比賽活動，舉行“環(huán)保小衛(wèi)士”等。本學期召集全校的留守學生開展師生交流活動，增進師生感情。節(jié)假日期間，組織留守學生開展集體活動，在學校設置親情電話，定期讓留守學生與家長通話交流感情。
四、建設“留守兒童之家”活動室。
學校投入大量資金建設留守兒童之家活動室，配備了電視、電腦、親情電話、活動器材、圖書等設施設備。張貼了留守學生之家的各項管理制度和“家”的基本情況，使活動室充滿活力，為留守學生提供了交流活動的場所，使學生感到了“家”的溫馨與和諧。
回顧本學期我校的留守兒童之家建設工作雖在進行但仍存在很多不足，還有不到位的地方，人力投入還不充足。今后，我們將會更加努力地去做好留守兒童之家建設工作。
村兒童之家工作總結報告篇十三
堅持“黨建帶婦建、婦建促黨建”的原則，緊跟黨建，主動作為，不斷擴大基層組織覆蓋面是我們社區(qū)婦女工作的主要內(nèi)容。
一、加強理論研究，增強工作指導性。
1、加強對婦女工作的理論研究。圍繞新形勢下制約婦女兒童發(fā)展新情況、新問題和婦聯(lián)組織自身建設中存在的突出問題開展研究，加強對婦聯(lián)工作新觀點、新思路、新舉措的研究和探討，探索和把握婦女工作的前瞻性和科學性，創(chuàng)新工作方法，增強工作指導性、針對性和實效性，充分調動和發(fā)揮廣大婦女群眾能動性，扎實推進婦聯(lián)組織在新農(nóng)村建設中的獨特優(yōu)勢，在服務大局、服務婦女兒童事業(yè)中建功立業(yè)。
二、統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)婦女發(fā)展，為廣大婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建平臺。
2、深化“雙學雙比”競賽活動。依托種養(yǎng)能手和基地大戶帶動等多種形式，大力發(fā)展設施農(nóng)業(yè)、林海經(jīng)濟等重點產(chǎn)業(yè)，做大特色經(jīng)濟品牌，為廣大婦女增收致富拓寬渠道。進一步推進“巾幗示范村”建設，發(fā)揮婦女在新農(nóng)村建設中的重要作用，叫響“巾幗示范村”品牌。
3、大力推動“巾幗建功”活動。開展結對幫扶和城鄉(xiāng)對接活動，擴大“巾幗建功”活動的覆蓋面，發(fā)揮婦女手工編織、家政服務等方面的優(yōu)勢，激勵廣大婦女自主創(chuàng)業(yè)，投身創(chuàng)新實踐，為加快靜海經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻。
三、深化維權活動，促進社會和諧穩(wěn)定。
4、搞好婦女兒童兩個發(fā)展規(guī)劃的終期監(jiān)測評估。xx年是兩個規(guī)劃的終期年，進一步發(fā)揮縣政府婦兒工委辦公室職能作用，協(xié)調職能部門著力推動女干部比例、女性就業(yè)、婦兒健康等難點指標的落實，確保各項指標如期達標;搞好調查研究，為起草“”期間，婦女兒童兩個發(fā)展規(guī)劃做好充分準備。
5、全面落實靜?？h婦女兒童(——20xx年)健康行動計劃，配合有關部門做好兩癌篩查和婦科疾病定期檢查等工作，確保婦幼保健項目的落實工作。
6、繼續(xù)加大貧困單親母親、困難學童的幫扶救助力度，及時提供有效服務。繼續(xù)呼吁社會各界為困難學生、貧困母親奉獻愛心。全面推進女性安康保障計劃的實施，引導符合條件婦女自愿參加投保，為她們生活解除后顧之憂。
7、積極配合司法等部門搞好禁毒日、法制宣傳日、“三八維權周”等宣傳咨詢活動和法律法規(guī)培訓工作，提高廣大婦女的法律意識和依法維權能力，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧。
8、擴大“半邊天家園”建設覆蓋面。在現(xiàn)有基礎上，達到家園建設全覆蓋，實現(xiàn)“一家園一特色”，進一步規(guī)范家園管理，豐富家園活動內(nèi)容。
四、加強宣傳教育活動，促進和諧靜海建設。
9、認真搞好“三八”節(jié)100周年大慶活動，突出我縣婦女工作的發(fā)展進程和在經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設和生態(tài)文明建設中涌現(xiàn)出來先進人物和集體。大力表彰一批先進個人、先進集體和文明家庭，弘揚正氣樹新風，努力營造學先進、比先進、趕超先進的良好氛圍。
村兒童之家工作總結報告篇十四
為進一步貫徹關于加強和改進未成年人思想道德建設的各項“要求”，結合我鄉(xiāng)的具體實際，更好地發(fā)揮學校、社會、少先隊組織的實踐育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展狀況，促進農(nóng)村留守兒童健康、快樂、全面成長，加快社會主義新農(nóng)村建設步伐，特制定洪巷鄉(xiāng)中心小學關愛農(nóng)村留守兒童實施工作計劃。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，以實施“留守兒童之家”建設為抓手，從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，解決“三農(nóng)”問題，促進農(nóng)村新一代人才健康成長的戰(zhàn)略高度出發(fā)，加強農(nóng)村留守兒童課外場所建設，改善農(nóng)村留守兒童課外活動條件，形成學校、家庭、社會相配合，校內(nèi)教育與校外教育相結合，基本建立起促進農(nóng)村留守兒童健康成長的關愛體系，為留守兒童營造一個健康向上、快樂成長的溫馨家園和良好環(huán)境，進一步改善弱勢群體的受教育條件，促進義務教育均衡發(fā)展和教育公平。
二、工作目標。
通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高留守兒童的綜合素質。
三、主要措施。
(一)、健全機制，發(fā)揮班級主陣地的作用。
制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃，加強領導，總結經(jīng)驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；Ｊ拱嗉壵嬲蔀閷W生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
1、成立輔導班級領導機構，明確職責分工。成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。
組長：劉典勝。
副組長：汪雙雨邢更生江捍軍。
組員：朱娟徐銀玉王海芹劉萍孫致軍王勝王愛萍。
2、建立留守兒童檔案制度。
要認真調查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案。其基本內(nèi)容：學生的基本情況、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的姓名及關系、詳細地址、聯(lián)系電話、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關內(nèi)容。通過制度的建立，加強班級與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關愛網(wǎng)絡。
3、真情關愛，“三個優(yōu)先”
(1)、學習上優(yōu)先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
(2)、生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
(3)、活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
4、實施教職工結對幫扶留守兒童制度。
在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。建立教師關愛留守兒童成長日記。教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況;對其他的兒童，教師要定期走訪與其他監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
5、建立健全教師與留守兒童的交流制度。
學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”交流一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
6、開展人文關愛活動。
讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
7、注重對留守兒童的心理健康教育。
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學校要著重開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
(二)、明確職責，努力營造良好育人環(huán)境。
1、加強班級的建設與管理。
讓農(nóng)村留守兒童得到應有的教育、管理、照顧與關愛。同時，結合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉變辦學理念，提高學生的綜合素質。
2、積極發(fā)揮班集體作用，開展各項活動。
我校有一百多位雙親在外的留守兒童，各班定期開展各項活動。擬每月開展一次大型文娛、體育、讀書等活動，每月邀請關工委領導來校上課，學校領導也可以不定期對他們進行集中授課，對這些學生進行人格教育，自信教育，自強教育。
3、定期表彰自強留守兒童，進行榜樣教育。
對于我校的留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學生、自強學生進行表彰，這是樹立留守兒童自信的重要激勵工作，我校將在今年六一表彰留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學生、自強學生。
四、活動安排。
充分發(fā)揮留守兒童之家作用，針對留守兒童的身心特點，根據(jù)實際需要，幫助留守兒童解決日常生活困難，積極探索和開展豐富多彩、生動活潑的教育活動，提高留守兒童的綜合素質，著重做好以下幾項工作。
(一)、加強道德品格培育。注意研究和把握留守兒童思想品德形成規(guī)律和特點，充分利用各種德育資源，通過開展各種主題德育活動，培育留守兒童的感恩之心、進取之心、文明之心。
(二)、抓好健康文化熏陶。注重適應和滿足留守兒童精神文化生活的需要，開展好快樂活潑、娛情益智的文化活動，通過收看電視、播放少兒影像、讀書競賽、排演節(jié)目、書法繪畫、興趣小組、網(wǎng)上學習等活動，對留守兒童寓教于樂、潛移默化，使留守兒童在健康有益的文化活動中情感得到熏陶、精神得到充實、境界得到升華。
(三)、開展體質體能鍛煉。注重關心和增強留守兒童的身體健康，開設防病健身衛(wèi)生常識講座。根據(jù)不同年齡段和個體特點，科學制定體育鍛煉計劃，堅持開展體育鍛煉活動。組織各類體育運動小組，開展有益身心的興趣體育，使留守兒童養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，具備鍛煉健身的能力、一定的運動技能和強健的體魄。
(四)、組織社會實踐活動。注重引導和拓展留守兒童與社會接觸，開闊眼界、開闊視野、開闊心胸，增長見識、增長知識、增長才干。有計劃有目的地組織開展夏令營、冬令營、調查走訪、勞動體驗、科技探秘、關愛老人、保護環(huán)境、公益活動等各類社會實踐活動，讓留守兒童盡可能地走進自然、走進城市、走進企業(yè)、走近名人、走近故事，使留守兒童廣泛汲取社會生活的豐富營養(yǎng)，強基固本，茁壯成長。
(五)、培養(yǎng)獨立合作能力。注重培養(yǎng)和增強留守兒童自尊、自信、自立、自律的意識，提升他們善于溝通、和睦相處、團結協(xié)作的本領。通過開展“自己的事情自己做”、“困難面前我能行”等活動，培養(yǎng)孩子動手操作能力、獨立自理能力、人際交往能力和團結合作能力。
(六)、進行心理健康疏導。注重了解留守兒童產(chǎn)生的心理問題，針對存在問題，抓好人文關懷，促進心理健康。組建一支心理教育隊伍，與留守兒童面對面、心貼心地開展工作。對帶有傾向性、易發(fā)性、規(guī)律性的心理問題，實施重點教育疏導，把解決心理問題與抓好生活關懷結合起來，做到及時發(fā)現(xiàn)、正確疏導、悉心矯正、有效化解。
具體活動安排如下：
1、留守兒童信息更新。
2、開展教師家訪和學生談心活動。
3、開通留守兒童親情電話。
1、成立學校關愛留守兒童領導組。
2、留守兒童心理健康咨詢會。
3、舉行留守兒童拔河比賽。
1、開展師生結對活動。
2、開展留守兒童法制教育講座。
3、舉行留守兒童講故事比賽。
1、舉行留守兒童乒乓球比賽。
2、舉行留守兒童跳繩比賽。
3、留守兒童主題班會活動。
1、舉行留守兒童朗誦及書法比賽。
2、班級及學校留守兒童工作總結。
企業(yè)交通安全工作計劃篇三為全面貫徹落實國家和盛市、縣有關交通安全生產(chǎn)的指示精神，切實加強我局年交通安全生產(chǎn)管理工作，確保我縣交通安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，結合我局具體情況，制定年交通安全生產(chǎn)工作計劃。年交通安全生產(chǎn)工作指導思想：堅持以科學發(fā)展觀為指導，貫徹執(zhí)行“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本”，“安全發(fā)展”理念，強化安全責任落實，不斷推進交通安全“三項行動”和“三項建設”，繼續(xù)開展“安全基層基礎提升年”活動，構建交通安全管理長效機制，促進全縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展。年交通安全生產(chǎn)工作目標：各項指標嚴格控制在市政府、市交通局和縣政府下達的指標以內(nèi)。杜絕特大交通事故，遏制較大交通事故，減少一般交通事故，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全;確保行業(yè)和諧穩(wěn)定。為實現(xiàn)上述工作目標，今年重點抓好以下幾項工作：一、強化交通行業(yè)安全監(jiān)管責任，督促企業(yè)主體責任落實(一)加強對交通安全生產(chǎn)工作的組織領導。交通安全事關人命和財產(chǎn)安全;事關交通事業(yè)的發(fā)展;事關社會的和諧穩(wěn)定。局屬各單位和駐沅交通系統(tǒng)各單位，要認真貫徹執(zhí)行交通安全工作的方針、政策和法律、法規(guī)，認真貫徹執(zhí)行上級對交通安全生產(chǎn)的一系列指示精神，切實加強對安全生產(chǎn)的組織領導，落實安全管理機構和管理人員，保障安全經(jīng)費，實行領導“一崗雙責”制。明確和落實各單位行政主要領導安全生產(chǎn)第一責任人和分管領導安全生產(chǎn)主要責任人的職責，實行黨政工齊抓共管，綜合治理的工作格局，全力做好我縣交通安全工作。(二)切實抓好交通運輸安全生產(chǎn)。局屬各行業(yè)安全監(jiān)管機構要切實履行交通安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管職責，加強對所屬交通企事業(yè)單位和下級交通行業(yè)單位的指導協(xié)調和監(jiān)督檢查，按照“誰主管，誰負責”的原則，依法對所監(jiān)管行業(yè)、領域和生產(chǎn)經(jīng)營單位全面實施監(jiān)督管理。運管所要嚴格履行“三關一監(jiān)督”職責，加強源頭監(jiān)控，嚴把交通運輸經(jīng)營者市場準入關，營運車輛技術狀況關，營運駕駛員從業(yè)資格關。要強化農(nóng)村客運安全監(jiān)管，認真貫徹落實《懷化市發(fā)展農(nóng)村客運加強農(nóng)村道路交通安全管理暫行辦法》，促進我縣農(nóng)村客運規(guī)范安全。農(nóng)村公路管理站要抓好所轄公路安全隱患治理，加強危橋險路監(jiān)控和改造，深入開展以排查治理公路危險路段，完善標志標線為主要內(nèi)容的“安保工程”行動，積極爭取資金，加大對納入整改的安全隱患和排查發(fā)現(xiàn)的危橋險段的改造力度，提高公路安全保障能力。交通建設質量安全監(jiān)管站要繼續(xù)開展“平安工地”建設活動，嚴格執(zhí)行交通建設市場安全準入制度，嚴厲打擊無證開工，無證施工和無證上崗行為，嚴肅處理各種違章行為。海事處要加強“四客一?！贝昂蛶靺^(qū)水上的安全監(jiān)管，強化重點港口、碼頭的源頭安全管理。要嚴格船舶進出港簽證制度;嚴格“三品”檢查;嚴肅查處船舶違章超載、頂蓬坐人等行為;嚴肅查處船舶無證經(jīng)營和無證造船廠點。要加大船員培訓和船舶審驗發(fā)證工作。要建立水上交通運輸動態(tài)安全監(jiān)管系統(tǒng)(gps)建設，實行視頻監(jiān)控。航道部門要及時清除庫區(qū)水上的礙航物，整治航道內(nèi)的濫采亂挖行為，確保航道暢通。庫區(qū)水上安全所要進一步推行“縣管鄉(xiāng)包村落實”管理模式，重點要抓好以下幾項工作：一要嚴格鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶、渡口的安全管理考核制度，受縣政府委托與庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂安全管理責任書，并開展不定期檢查，督促責任落實;二要強化聯(lián)鄉(xiāng)責任制，幫助指導庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展船舶、渡口的安全管理;三要在去年渡口渡船清理整頓的基礎上，審批渡口設置，規(guī)范渡運行為;四要嚴格履行“縣管”職責，鞏固“鄉(xiāng)包”工作，重點抓好“村落實”工作。進一步完善內(nèi)務管理，建立健全安全教育、培訓制度、現(xiàn)場檢查制度、隱患整改制度、應急救援機制等。五要督促庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)堅持趕集、汛期、節(jié)假日、學生渡運等重點時期的領導帶班渡口碼頭現(xiàn)場值守制度，切實維護轄區(qū)渡運安全。六要積極爭取資金加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡船更新改造和碼頭硬化、候船亭建設，渡口碼頭標牌更新等安全基礎設施建設。力爭全面完成全年18艘危舊渡船的更新改造任務，開展渡口改造工作。七要開展庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)船管員、村安全專干的業(yè)務培訓。全年至少開展一次集中培訓，著力提高船管員業(yè)務素質。八要開展庫區(qū)水上交通安全手機信息提示工作，提示范圍包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導、分管領導、安全員直至渡工。九要督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強非運輸船舶的日常安全檢查制度，實行檔案、臺賬化管理，嚴禁其從事客貨營運。十要積極開展庫區(qū)水上安全管理調查研究工作，及時總結推介“縣管鄉(xiāng)包村落實”工作中的先進經(jīng)驗，不斷提升管理水平，夯實基層基礎工作，建立和完善庫區(qū)水上安全管理長效機制。認真督促企業(yè)切實落實安全主體責任。交通運輸企業(yè)都要建立覆蓋全員過程的安全生產(chǎn)崗位責任制，切實加強營運車船安全管理，督促從業(yè)人員嚴守
村兒童之家工作總結報告篇十五
1、參與兒童之家活動的人員要自覺遵守秩序，聽從工作人員指揮，在工作人員的指導下正確使用各種設施、設備，兒童之家是無煙場所，進入兒童之家的所人員禁止抽煙。
2、在嚴禁攜帶易燃、易爆物品進入兒童之家，如有發(fā)現(xiàn)，及時查收，兒童之家內(nèi)不準打鬧追逐，嚴禁攀爬墻窗、桌柜等。
3、兒童之家玩具邊角要圓滑，發(fā)現(xiàn)隱患當即停止使用，及時修復。剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)（文件柜、幼兒摸不到的位置）。熱水需放在幼兒摸不到的位置。
4、給3歲以下兒童玩耍的玩具要較大，防止誤把玩具當成食物吃進肚子或含在口中；戶外行動時注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品、防止幼兒把異物塞進鼻、耳中。如發(fā)生異物進入耳、鼻、氣管時，弄清情況后，兒童之家管理員應立即進行緊急處理，解決不了時，應立即送往醫(yī)院進行急救，并立即通知家長。
5、兒童之家管理員組織戶外行動要隨時觀察每個孩子。行動范圍不要太分離，要在管理人員的視線內(nèi)。
6、兒童之家內(nèi)禁止存放有毒物品；如消毒液、洗滌劑，要放在兒童摸不到的專用物品柜內(nèi)。告知兒童不要把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒。
7、應把電源插座（尤其接線板）放在幼兒摸不到的位置，經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求。
8、成立接送制度。0-3歲兒童參加兒童之家活動時請家長陪伴，4-6歲兒童請家長負責接送。建議家長盡量固定接送人員，家長如需委托他人接送兒童時應與兒童之家管理員提前聯(lián)系或書面委托。
9、戶外活動結束時，兒童之家管理員要及時清點人數(shù)。
10、如發(fā)生意外傷害事故，管理人員應及時處理，并通告相關人員。
村兒童之家工作總結報告篇十六
墩集鎮(zhèn)中心學校現(xiàn)有教師26名，教學班11個，學網(wǎng)生391名，留守兒童88名。學校成立了領導小組，責任到人，制定了“留守兒童之家”管理辦法、教師工作制度、安全管理制度、衛(wèi)生工作制度、檔案管理制度、工作內(nèi)容及任務、幫扶制度以及留守流動兒童“愛心媽媽”職責等一系列的制度以及留守兒童檔案，并對“留守兒童之家”進行了精心的布置。
我?！傲羰貎和摇钡玫搅烁骷夘I導的大力支持和指導，6月，市行管局、縣婦聯(lián)、縣民生辦、時任縣長王娟與留守兒童共度“六一”節(jié)，教育局的領導也多次來我校檢查指導“留守兒童之家”工作建設情況。對我校的“留守兒童之家”建設情況給予了充分的肯定。
我校的留守兒童之家是一間50多平方米的教室，建設于，配備了4張閱覽桌、30把椅子、電視機、dvd、電腦2臺、電子鋼琴、476冊圖書、籃球、排球、足球、跳繩、跳棋、象棋、乒乓球、羽毛球等文體用品，學校設立親情電話一部號碼為0557-7430234。改善了留守兒童的學習、生活環(huán)境，讓“留守兒童之家”成為留守兒童的樂園。
校園內(nèi)有對應配套的圖書室、微機室等五個活動室及2400多平方米的運動場地?？呻S時供留守兒童活動。留守兒童之家董立志同志負責管理。
在留守兒童之家成立并布置的基礎上，我們又在廣大教師中開展了安排教師做留守兒童愛心媽媽，親情爸爸的活動。要求愛心媽媽，愛心爸爸與留守兒童結對子，做到經(jīng)常與留守兒童談心，指導孩子給父母寫信或通話，為孩子提供必要的生活保障。同時我們還組織了個興趣小組，為豐富留守兒童的課外生活提供了陣地。讓孩子們有了愛的港灣，使我校的留守兒童感受到了家的溫暖。
墩集鎮(zhèn)中心學校。
20xx年九月。
閱讀拓展：
留守兒童的產(chǎn)生背景：
第二類就是心理自我疏導不夠的孩子，正像我們了解的那樣，性格內(nèi)向，不善言談。但本質上他們也是向往童年肆意，天真爛漫的，只不過沒有遇到真正懂他們的人罷了。
在社會中，我們更多了解的是第二類留守兒童，他們的悲苦通常會引起全社會的同情。其實，第一類留守兒童我們更不能忽視，他們的堅強與樂觀，值得所有人尊重。所謂授人以魚更以漁，正能量的傳遞需要這些。留守兒童不是都有心理問題的，社會不應再給他們過于沉重的標簽。因此，在對于留守兒童的表述方面我們不能一概而論。所以，下面僅就部分留守兒童，也就是第二類留守兒童，作詳細的分析報告。
普通留守：
在中國有這樣一個弱勢群體。他們的父母為了生計遠走他鄉(xiāng)離開年幼的孩子，外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，但他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，包括內(nèi)地城市，也有父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的群體――留守兒童（不在父母身邊生活的城市兒童亦可稱為留守兒童）。
留守兒童問題是一個突出的社會問題。隨著中國社會政治經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年人群體――農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關鍵時期，他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母情感上的關心和呵護，相對來說容易走向發(fā)展的兩個極端，有的孩子產(chǎn)生認識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常，也有的孩子變得異常堅強和勇敢，所謂窮人的孩子早當家即是如此。
根據(jù)權威調查，中國農(nóng)村“留守兒童”數(shù)量超過了6100萬人(相當于英國人口的總和）。57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無人監(jiān)護。
留守兒童多由祖輩照顧，父母監(jiān)護教育角色的缺失，對留守兒童的全面健康成長造成不良影響，“隔代教育”問題在“留守兒童”群體中最為突出。據(jù)調查顯示，父母外出打工后，與自己的孩子聚少離多，溝通少，遠遠達不到其作為監(jiān)護人的角色要求，而隔代教育又有諸多不盡如人意處，給這些可憐的孩子留下了一生的遺憾。
由于地理和歷史等原因，我國不同區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展很不平衡，農(nóng)村人地矛盾尖銳。在市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展的推動下，大量農(nóng)村剩余勞動力為改變生存狀況外出務工，因積分入學政策，戶籍制度等原因無法將子女帶在身邊，由此引發(fā)“留守兒童”問題。
留守兒童由于親情缺失，心理健康方面存在陰影，很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、性格內(nèi)向，缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴躁、沖動易怒，常常將無端小事升級為打架斗毆。
洋留守：
在福州閩江入?？谝粠?，有這樣一群留守兒童他們跟著爺爺奶奶等親人生活在村里，但他們是外國公民，具有外國國籍。這些孩子被稱為“洋留守”。這些留守的“洋娃娃”，父母多數(shù)在美國打工，多數(shù)是非法移民，因精力和時間問題，將孩子送回國內(nèi)。統(tǒng)計資料顯示，福州有近萬名這樣的“洋娃娃”。
位于廣東省西南部的恩平市是全國著名的僑鄉(xiāng)，總人口48萬多人，另有港澳臺同胞12萬人，分布全球50多個國家和地區(qū)的海外華僑42萬人。根據(jù)該市外事僑務局提供的資料，和馮小強背景相同的孩子大約還有3000人――更準確的數(shù)字無法統(tǒng)計，因為“每天都有孩子被送回來，也有孩子被送出去”。守著爺爺奶奶、越洋電話、隔空寄來的洋玩具，他們被稱為“洋留守兒童”或者留守“洋娃娃”。
村兒童之家工作總結報告篇十七
一、建立留守兒童跟蹤管理檔案。學校對留守兒童登記備案,分類區(qū)別對待,進行有針對性的教育和管理。各班主任教師及隨時了解留守兒童的學習、生活狀況、思想動態(tài)等,有針對地對他們進行幫助和引導。
二、學校要充分利用假期、或春節(jié)家長回家的時機,召開留守兒童家長會,與家長交流,使學校內(nèi)外對兒童的影響產(chǎn)生合力效應。
四、經(jīng)常組織留守兒童參與文體娛樂活動,充實業(yè)余生活,多與他們溝通交流,慰藉他們殘缺的感情。
六、關注他們的身心健康發(fā)展,尤其是留守兒童,學校成立心理咨詢機構,開設針對青少年身心發(fā)展規(guī)律的心理課程,共同對兒童的顯性和隱性的心理壓力進行疏導,為留守兒童排憂解難,引導兒童走過人生發(fā)展的關鍵時期,幫助兒童健康、和諧發(fā)展。
七、辦好家長學校,對家長開展家庭教育培訓,教給他們正確的教育兒童的方法,不要溺愛孩子,當孩子做錯了事要及時管教,一般情況下,不要滿足孩子正常需要之外的要求,以養(yǎng)成孩子自我克制的習慣。注意與學校和老師保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時了解孩子的發(fā)展狀況。使留守兒童受到更多的監(jiān)督、照顧與關愛,減少留守兒童受教育的斷層與真空。
八、每學期組織留守兒童給在外打工的父母寫封信,匯報自己在學校及家中的學習生活情況,及自己要想向父母傾訴自己的情感。
九、留守兒童是社會普遍的問題,學校全體教職工要多關注了解留守兒童,對其進行調查研究,為他們營造健康成長的和諧氛圍。
村兒童之家工作總結報告篇一
我校充分認識關愛農(nóng)村留守兒童工作的重要性、緊迫性，加強了對留守兒童的管理教育工作，讓留守兒童把學校當成了自己的家?，F(xiàn)將工作總結如下：
學校十分重視對留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長、副校長為副組長，中層干部為成員的領導小組，并以團總支、關工委、少先隊為成員的辦公室，具體負責留守兒童工作。小組定期召開會議，研究和討論我校留守兒童的思想道德現(xiàn)狀，制定相關的措施，安排相應的管理人員，確保留守兒童留得下、學得好、健康快樂地成長。
1、建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度。
通過調查研究，摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況，建立留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡，對留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡實行動態(tài)管理，及時補充、變更相關內(nèi)容，每學年末做好留守兒童管理的交接工作。成長記錄袋收集學生學習、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學生發(fā)展過程中的有關評價，班主任及時將有關情況報告給家長。
2、建立“家?！甭?lián)系制度。
為及時了解掌握各方面情況，有針對性的對留守學生進行教育和管理，建立“家?！倍ㄆ诼?lián)系制度，代管家長每月進行一次家訪，每月與家長通一次電話，每學期給家長寫一封信。還鼓勵教師多走訪“留守學生”家庭，經(jīng)常深入學生家庭，進行學習輔導，指導家長或親屬如何關心孩子。
1、開展結對幫扶活動。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守學生選配了在職教師與他們結成對子，在生活上給予幫助，進行心理輔導，讓留守學生傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復自信，保持良好的心態(tài)，實行全程跟蹤教育。同時選配優(yōu)秀學生和班隊干部與留守學生開展生活學習互幫互助活動，讓他們成為知心朋友，在學習生活上互相幫助，在品德行為上互相促進，在心靈思想上互相交流，許多學生邀請留守學生到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。
2、開展豐富多彩的主題活動。學校以重大節(jié)日為契機，并側重于“留守學生”開展一些切實有效的活動：舉辦“關愛留守學生見真情”主題班會，開展社會調查活動等。每學期召集全校的留守學生開展一至兩次安全與法制教育講座，增強他們安全意識與法制觀念。節(jié)假日期間，組織留守學生開展集體活動，在學校設置親情電話，定期讓留守學生與家長通話交流感情；在留守兒童之家開展了圖書閱覽活動，問題娛樂活動；積極與鄉(xiāng)關工委聯(lián)系，開展了留守兒童的愛心捐助活動等。
我們認為，教育工作絕對不僅是教育主管部門及學校的工作，它需要全社會的關心支持，協(xié)調配合。為了優(yōu)化“留守學生”教育環(huán)境，我校堅持以社區(qū)教育活動為支撐點，學校、家庭、社會三者聯(lián)成一網(wǎng)絡，形成教育合力，從而實現(xiàn)教育的最優(yōu)化，我校首先做好家長的教育幫扶工作，經(jīng)常利用家長會、家長委員會、學校開放日等活動形式，幫助家長轉變教育觀念，掌握家庭教育的科學知識和技巧，真正有效地履行家長的監(jiān)護義務。其次盡力凈化校園周邊環(huán)境，近年來，我校與八斗鎮(zhèn)派出所，“110”報警中心及鎮(zhèn)治安室建立了“警、校聯(lián)動機制”，建立了校外巡邏隊，護送學生上放學，經(jīng)常邀請相關人員到校進行法制教育、安全教育。這些工作的開展，使學校的教風建設再上新臺階，學生學習風氣日漸濃厚，學生違規(guī)違紀現(xiàn)象得到了根本抑制，“留守學生”更是受益匪淺，學科競賽、體育比賽、升學考試捷報頻傳，收到實效。
學校投入大量資金建設留守兒童之家活動室，配備了電腦、親情電話、活動器材、圖書等設施設備。張貼了留守學生之家的各項管理制度和“家”的基本情況，使活動室充滿活力，為留守學生提供了交流活動的場所，使學生感到了“家”的溫馨與和諧。
總之，關于“留守學生”的教育，我校雖然做了大量工作，獲得了一些經(jīng)驗，也取得了一定的效果，但隨著社會的不斷發(fā)展變化，我們也感到舉步維艱，單靠學校的努力，缺少大環(huán)境的支持，“留守學生”的教育問題將愈來愈難，現(xiàn)就我們感受較深的幾個問題提出與各位教育同仁商討：
1、由于“留守學生”人數(shù)較多多，學校和教師對他們的教育幫助、關愛顯得力不從心，學校和教師無法替代也替代不了家長和社會去履行本應由家長和社會承擔的教育責任。
2、家庭教育觀念錯誤，有的甚至與學校教育相悖，家長素質亟待提高，有的家長對子女要么溺愛，要么高壓，要么放任，要么簡單粗暴，給學校教育造成了很大的阻礙作用。
3、社會不良環(huán)境對他們的影響使學校教育大打折扣，賭博風氣的漫延，單親家庭的增多，拜金主義的盛行，校園周邊環(huán)境的混亂，暴力游戲、色情網(wǎng)吧等給青少年的健康成長帶來了極壞的影響，使學校教育顯得蒼白無力。
4、工作做得較多，但是不注重資料搜集準備，許多工作做了以后沒有及時的整理成資料，這是我們以后必須要注意和改進的地方。
村兒童之家工作總結報告篇二
為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環(huán)境，本學期我校積極響應各級領導的號召，從實際出發(fā)，在全校范圍內(nèi)開展留守學生工作教育留守學生相關活動，要讓他們學會自理、自立、自強、自律，鍛煉了他們的意志，培養(yǎng)了堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長?，F(xiàn)將我校“留守兒童之家”情況工作匯報如下。
學校十分重視對留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長、教導主任為副組長，各班主任為成員的領導小組。并組織研究和討論我校留守兒童的思想道德現(xiàn)狀，制定相關的措施，安排相應的管理人員，確保留守兒童留健康快樂地成長。
1、建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度。
通過調查研究，摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況，建立留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡，對留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡實行動態(tài)管理，及時補充、變更相關內(nèi)容，每學年末做好留守兒童管理的交接工作。成長記錄袋收集學生學習、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學生發(fā)展過程中的有關評價，班主任及時將有關情況報告給家長。
2、建立“代管家長”隊伍，推行“代管家長”制度。
建立起由班主任組成的代管家長隊伍，負責對留守兒童的學習、生活包括生理、心理教育的管理和引導。學校通過例會，發(fā)動全體教師，積極參加到代管家長隊伍中去，承擔留守學生的監(jiān)護職責，做留守學生生活的知情人，學習的引路人，成長的保護人。讓留守學生感受到親人般的關愛。主要工作體現(xiàn)在以下幾方面：
3、提供必要的幫助，關心孩子的飲食起居，處理突發(fā)情況等；
5、矯正不良行為習慣，轉化“問題孩子”。
1、開展結對幫扶活動。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守學生選配了在職教師與他們結成對子，在生活上給予幫助，進行心理輔導，讓留守學生傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復自信，保持良好的心態(tài)，實行全程跟蹤教育。同時選配優(yōu)秀學生和班隊干部與留守學生開展生活學習互幫互助活動，讓他們成為知心朋友，在學習生活上互相幫助，在品德行為上互相促進，在心靈思想上互相交流，許多學生邀請留守學生到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。
2、開展豐富多彩的主題活動。學校以重大節(jié)日為契機，并側重于“留守學生”開展一些切實有效的活動：舉辦“乒乓球比賽”，開展“毛筆字、繪畫”等比賽活動，舉行“環(huán)保小衛(wèi)士”等。本學期召集全校的留守學生開展師生交流活動，增進師生感情。節(jié)假日期間，組織留守學生開展集體活動，在學校設置親情電話，定期讓留守學生與家長通話交流感情。
學校投入大量資金建設留守兒童之家活動室，配備了電視、電腦、親情電話、活動器材、圖書等設施設備。張貼了留守學生之家的各項管理制度和“家”的基本情況，使活動室充滿活力，為留守學生提供了交流活動的場所，使學生感到了“家”的溫馨與和諧。
村兒童之家工作總結報告篇三
我們的攝影實習已經(jīng)接近尾聲，我對于實習期間的拍攝有了一些感悟，特寫出來與大家分享討論。
景深的有效控制有助于畫面的表現(xiàn)力，光圈、焦距是改變景深的主要元素，而光圈也是調節(jié)通光量的重要部件，因此，如何正確地改變光圈、焦距，構造完美照片是十分重要的。另外，快門速度與感光度是影響曝光的主要因素，要根據(jù)拍攝意境合理地選擇方能拍出理想的照片。
微距：
我最喜歡拍的是微距，虛化的背景給人一種高手制作的感覺，那是相當有成就感的。特別是當我拍到雨后嬌艷欲滴的紅花之時，我更進一步地了解了微距攝影的真諦。不是世界不美好，而是我們沒有認真去觀察。
那一朵鮮紅的花朵，在發(fā)黃的泥土地的映襯下，更顯得清新脫俗。它就在雨后那片寂靜中悄然綻放，即便是處于少有人經(jīng)過的角落，依然要把握最好的時機，綻放屬于自己的那份絢爛，或許它在對自己說：“為世界增添一絲亮麗，才是我身為一朵花的使命?！?BR> 它驕傲地挺立著，大-片的土地上，那一抹鮮紅分外吸引我。我為它的獨立、自信所感染，我選擇最好的角度，我要拍照，我要生命歡呼!
人物：
這是我們最常見的拍攝?！緮z影實習心得】攝影實習心得。實習以來，我更感覺到攝影師的不易。
為了能夠拍出更好的效果，拍攝之前，必須選擇好合適的畫面背景，不能太亂、過雜，要與主題的顏色協(xié)調。結合環(huán)境光線，調節(jié)感光度及拍攝模式。再根據(jù)拍攝模式適當調節(jié)光圈、快門速度、測光情況等?；蛟S，最難辦的是保證畫面曝光正常，這需要長時間、大量拍攝才能熟練掌握。對于初學者來說，是一件不怎么容易得手的事，往往衣不能及時捕捉精彩瞬間，拍攝時應注意反應速度。
3.構圖依然是十分重要的，應時刻注意突出主題。
村兒童之家工作總結報告篇四
時光如劍，一學年的光陰在協(xié)會成長中又見證了一年協(xié)會特別的發(fā)展使。本學年協(xié)會在校團委指導和支持下以及本協(xié)會所有會員的共同努力下，取得了圓滿的結束?；厥孜覀?nèi)〉昧艘恍┧悴簧陷x煌，但是足以讓我們協(xié)會每個成員都感到欣慰的成績，鍛煉了會員的動手、動腦能力。會員們的攝影技術也得到了一定的提高，同時，協(xié)會的影響力也在不段的提高，現(xiàn)在將一學年的工作總結如下：
一、回首。
一年以來，協(xié)會會員在指導老師的指導下，加大了協(xié)會的宣傳力度，擴大了宣傳的范圍。協(xié)會的宗旨“始終積極為同學門服務，讓更多的同學去了解攝影，開展許多活動?！比纾和馀?、影展、影賽等等許多有關攝影的活動，豐富了會員的課余生活，同時也提高了他們的攝影技術水平。
1、學會繼續(xù)并承發(fā)展了協(xié)會以往繼來的活動，并不段的豐富和完善這些活動。如組織外拍，通過外拍不僅能夠讓會員們親身體驗攝影，也增進了會員們之間的感情，更能體現(xiàn)協(xié)會的團結和凝聚力。
2、活動不段創(chuàng)新如、攝影講座、拍電影這種形式的活動不僅調動了協(xié)會會員的積極性，同時在活動中與其他高校攝影愛好者們和攝影屆的交流也促進了協(xié)會的發(fā)展。
3、活動范圍不斷擴大，不在只是對某個單位的同學，更是面向全校全體同學們。通過活動的擴大，來豐富活動的內(nèi)容，通過活動的新穎性來擴大協(xié)會的影響力，吸引更多的同學。
當然，協(xié)會的發(fā)展并不是一帆風順的，在取得成績的同時，也發(fā)現(xiàn)了許多的`不足點，需要我們?nèi)ネ晟?，去改進，去做得更好。
1、活動的宣傳力度不夠。
2、活動的規(guī)模不大。
二、展望。
在新的一學期，協(xié)會將會以以往的不足為教訓，積極開展切合本協(xié)會的活動，相信在新的一學期，在老師的指導下，和全體會員的共同努力下，攝影協(xié)會會成長得更好。
的相關參考：
各位新年好，在此祝各位在新的一年里身體健康，萬事如意，家庭和睦，工作順利。下。
面向大家介紹一下我的工作：
對得起別人的信任，對得起自己的職責。人都說雁過留聲，人過留名，我希望我在這個行業(yè)。
里會有個好的名聲，所以我一直在盡力要求自己做個合格稱職的員工，站好自己的崗，做好。
但現(xiàn)在終于想明白了，是啊，如果我把自己看成是消費者，消費了，可東西不如我意，我肯。
定也會很生氣很著急。影相這些東西是需要珍藏的，每個客戶都希望在上面留下最美好的一。
面，現(xiàn)在想明白了，要和客戶很好的交流和溝通，讓他們滿意才能少去更多的麻煩，也才能。
把公司的業(yè)務做好。
工作了這么長時間讓我收獲最多的不是工作經(jīng)驗，而是面對生活和工作中的種種矛盾有。
換位思考，是啊，是很偉大的處事原則。這也讓我的心里越來越平靜，學會了傾聽客戶的需。
求，明白客戶的意圖，心平氣和的解決身邊的矛盾。新人結婚是多么偉大重要的事，很多人。
一生可能就照一次婚紗照結一次婚，新人是最美的，無論是誰都會很挑剔的對待這些事，如。
果是我我想也許我會更苛刻。給孩子留影，總希望把自己的寶貝最美的一面留下來珍藏。影。
相這些東西會有太多的內(nèi)含，有太多的意義在里面。有許多客戶會珍藏一生的，有時想想真。
《影樓年末工作總結報告》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
村兒童之家工作總結報告篇五
我校充分認識關愛農(nóng)村留守兒童工作的重要性、緊迫性，加強了對留守兒童的管理教育工作，讓留守兒童把學校當成了自己的家?，F(xiàn)將工作總結如下：
學校十分重視對留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長、副校長為副組長，中層干部為成員的領導小組，并以團總支、關工委、少先隊為成員的辦公室，具體負責留守兒童工作。小組定期召開會議，研究和討論我校留守兒童的'思想道德現(xiàn)狀，制定相關的措施，安排相應的管理人員，確保留守兒童留得下、學得好、健康快樂地成長。
1、建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度。
通過調查研究，摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況，建立留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡，對留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡實行動態(tài)管理，及時補充、變更相關內(nèi)容，每學年末做好留守兒童管理的交接工作。成長記錄袋收集學生學習、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學生發(fā)展過程中的有關評價，班主任及時將有關情況報告給家長。
2、建立“家?！甭?lián)系制度。
為及時了解掌握各方面情況，有針對性的對留守學生進行教育和管理，建立“家?！倍ㄆ诼?lián)系制度，代管家長每月進行一次家訪，每月與家長通一次電話，每學期給家長寫一封信。還鼓勵教師多走訪“留守學生”家庭，經(jīng)常深入學生家庭，進行學習輔導，指導家長或親屬如何關心孩子。
1、開展結對幫扶活動。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守學生選配了在職教師與他們結成對子，在生活上給予幫助，進行心理輔導，讓留守學生傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復自信，保持良好的心態(tài)，實行全程跟蹤教育。同時選配優(yōu)秀學生和班隊干部與留守學生開展生活學習互幫互助活動，讓他們成為知心朋友，在學習生活上互相幫助，在品德行為上互相促進，在心靈思想上互相交流，許多學生邀請留守學生到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。
2、開展豐富多彩的主題活動。學校以重大節(jié)日為契機，并側重于“留守學生”開展一些切實有效的活動：舉辦“關愛留守學生見真情”主題班會，開展社會調查活動等。每學期召集全校的留守學生開展一至兩次安全與法制教育講座，增強他們安全意識與法制觀念。節(jié)假日期間，組織留守學生開展集體活動，在學校設置親情電話，定期讓留守學生與家長通話交流感情；在留守兒童之家開展了圖書閱覽活動，問題娛樂活動等。
我們認為，教育工作絕對不僅是教育主管部門及學校的工作，它需要全社會的關心支持，協(xié)調配合。為了優(yōu)化“留守學生”教育環(huán)境，我校堅持以社區(qū)教育活動為支撐點，學校、家庭、社會三者聯(lián)成一網(wǎng)絡，形成教育合力，從而實現(xiàn)教育的最優(yōu)化，我校首先做好家長的教育幫扶工作，經(jīng)常利用家長會、家長委員會、學校開放日等活動形式，幫助家長轉變教育觀念，掌握家庭教育的科學知識和技巧，真正有效地履行家長的監(jiān)護義務。這些工作的開展，使學校的教風建設再上新臺階，學生學習風氣日漸濃厚，學生違規(guī)違紀現(xiàn)象得到了根本抑制，“留守學生”更是受益匪淺，學科競賽、體育比賽，收到實效。
學校投入大量資金建設留守兒童之家活動室，配備了電腦、親情電話、活動器材、圖書等設施設備。張貼了留守學生之家的各項管理制度和“家”的基本情況，使活動室充滿活力，為留守學生提供了交流活動的場所，使學生感到了“家”的溫馨與和諧。
總之，關于“留守學生”的教育，我校雖然做了大量工作，獲得了一些經(jīng)驗，也取得了一定的效果，但隨著社會的不斷發(fā)展變化，我們也感到舉步維艱，單靠學校的努力，缺少大環(huán)境的支持，“留守學生”的教育問題將愈來愈難，現(xiàn)就我們感受較深的幾個問題提出與各位教育同仁商討：
1、由于“留守學生”人數(shù)較多多，學校和教師對他們的教育幫助、關愛顯得力不從心，學校和教師無法替代也替代不了家長和社會去履行本應由家長和社會承擔的教育責任。
2、家庭教育觀念錯誤，有的甚至與學校教育相悖，家長素質亟待提高，有的家長對子女要么溺愛，要么高壓，要么放任，要么簡單粗暴，給學校教育造成了很大的阻礙作用。
3、工作做得較多，但是不注重資料搜集準備，許多工作做了以后沒有及時的整理成資料，這是我們以后必須要注意和改進的地方。
村兒童之家工作總結報告篇六
我校充分認識關愛農(nóng)村留守兒童工作的重要性、緊迫性，加強了對留守兒童的管理教育工作，讓留守兒童把學校當成了自己的家?，F(xiàn)將工作總結如下：
學校十分重視對留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長、副校長為副組長，中層干部為成員的領導小組，并以團總支、關工委、少先隊為成員的辦公室，具體負責留守兒童工作。小組定期召開會議，研究和討論我校留守兒童的思想道德現(xiàn)狀，制定相關的措施，安排相應的管理人員，確保留守兒童留得下、學得好、健康快樂地成長。
1、建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度。
通過調查研究，摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況，建立留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡，對留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡實行動態(tài)管理，及時補充、變更相關內(nèi)容，每學年末做好留守兒童管理的交接工作。成長記錄袋收集學生學習、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學生發(fā)展過程中的有關評價，班主任及時將有關情況報告給家長。
2、建立“家?！甭?lián)系制度。
為及時了解掌握各方面情況，有針對性的對留守學生進行教育和管理，建立“家校”定期聯(lián)系制度，代管家長每月進行一次家訪，每月與家長通一次電話，每學期給家長寫一封信。還鼓勵教師多走訪“留守學生”家庭，經(jīng)常深入學生家庭，進行學習輔導，指導家長或親屬如何關心孩子。
1、開展結對幫扶活動。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守學生選配了在職教師與他們結成對子，在生活上給予幫助，進行心理輔導，讓留守學生傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復自信，保持良好的心態(tài)，實行全程跟蹤教育。同時選配優(yōu)秀學生和班隊干部與留守學生開展生活學習互幫互助活動，讓他們成為知心朋友，在學習生活上互相幫助，在品德行為上互相促進，在心靈思想上互相交流，許多學生邀請留守學生到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。
2、開展豐富多彩的主題活動。學校以重大節(jié)日為契機，并側重于“留守學生”開展一些切實有效的活動：舉辦“關愛留守學生見真情”主題班會，開展社會調查活動等。每學期召集全校的留守學生開展一至兩次安全與法制教育講座，增強他們安全意識與法制觀念。節(jié)假日期間，組織留守學生開展集體活動，在學校設置親情電話，定期讓留守學生與家長通話交流感情；在留守兒童之家開展了圖書閱覽活動，問題娛樂活動等。
村兒童之家工作總結報告篇七
光陰似箭，日月如棱。兩年的時間，在我們漫長的人生旅途中是那么的短暫，但是，這短短的兩年是最真誠的青春，是最純真的歲月，是最美麗的大學生活，在這里我們的自學能力在這里得提升，我感謝所有的恩師：是您賦予我們最有意義的收獲;是您帶領我們走進知識殿堂，使我們不但豐富了知識;是您給我們一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美，給我們美的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的美，感悟生活的美;是你教會我們珍惜友誼和時間;是您給了我們看世界的眼睛，是你們用博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。
在這次的報告中，我要感謝我的指導老師，還有我的班主任老師，以及任課老師，感謝他們的教誨，讓我知道在社會上懂得怎樣去做好自己，端正自己的位置，為社會貢獻出我自己的力量。
一、實習目的：
更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
數(shù)碼后期制作，ps軟件技術，照片的修片、調色、設計原理專業(yè)兒童攝影實習總結。
三、實習時間：2月—年6月。
四、實習地點：貴族天使兒童攝影。
五、實習公司概況：
貴族天使兒童攝影前身為金色童年兒童攝影，成立于6月，是天津市專業(yè)兒童攝影品牌。服務對象主要以嬰幼兒為主，同時提供孕媽咪攝影、全家福攝影的優(yōu)質服務，是中國人像攝影協(xié)會團體會員單位，是全國兒童攝影行業(yè)50強企業(yè)之一。
貴族天使總部位于天津市高檔次的商業(yè)區(qū)吉大免稅商場，投入巨資建設，店內(nèi)設六個攝影棚，每一個影棚內(nèi)都設有數(shù)十個實景和攝影風格，擁有國內(nèi)及國際處于領先水平的攝影器材，采用先進的3d實景拍攝模式，拍攝風格多樣化、時尚化、潮流化。
歷經(jīng)十五年的飛速發(fā)展，天津貴族天使在天津擁有總公司和總店、行政中心等?？偟暝O有門店、攝影場、服飾區(qū)、看樣區(qū)、取件區(qū)、休息區(qū)，設施設備配套齊全，占地面積近千平方米，憑借專業(yè)的技術、優(yōu)質的產(chǎn)品和優(yōu)質的服務，贏得客戶和市場廣泛認可及很高的評價。
除了硬件的領先，在專業(yè)與服務領域，貴族天使擁有自己獨立的攝影研發(fā)中心、創(chuàng)意設計中心、后期制作中心、客戶管理中心，員工綜合素質較高，擁有大專學歷10名、本科學歷4名，并不斷有高素質的員工加入。這些強大的人才資源是支持貴族天使輝煌發(fā)展的強有力保障。
尊重和贊譽。多年來，貴族天使自覺承擔社會責任，積極參與社會各項公益事業(yè)，如參與天津市慈善總會的扶貧探訪活動、天津市的義務植樹活動等。
天津貴族天使始終秉承“追求卓越，永遠領先”的企業(yè)精神和經(jīng)營理念，以“超越顧客期望值”為目標、以愛心為核心、以誠信為基礎、以創(chuàng)新為導向的企業(yè)使命感，致力于成為中國兒童攝影行業(yè)的領先者。我們的眼里只有孩子，我們已經(jīng)為超過數(shù)萬名兒童提供了服務，記錄了他們的成長歷程，珍藏了他們的成長回憶!
六、實習總結：
202月進入貴族天使兒童攝影開始自己人生中第一個實習的崗位，由于專業(yè)與單位工作有相關的聯(lián)系，但對于我們從未走出過校園親身實踐過的工作即便是很簡單的照片修飾，也花費了相當長的一段時間來練習工作方法。
師教的操作方法和學校學到的理論知識結合練習，我的進步也是很快的。經(jīng)過的一年的工作學習，工作能力已經(jīng)很強的，基本了解公司的各部門的工作流程。
(一)學習過程。
當前，影樓數(shù)碼后期技術隨著數(shù)字技術的發(fā)展而日益成熟壯大，對傳統(tǒng)攝影、攝像、后期處理等行業(yè)形成了巨大的沖擊。人們的日常生活也隨之改變，數(shù)碼技術已全面進入普通人的生活并得已普及。剛開始我們練習的是photoshopcameraraw轉檔。photoshopcameraraw軟件可以解釋相機原始數(shù)據(jù)文件，該軟件使用有關相機的信息以及圖像元數(shù)據(jù)來構建和處理彩色圖像?？梢詫⑾鄼C原始數(shù)據(jù)文件看作是照片負片?？梢噪S時重新處理該文件以得到所需的效果，即對白平衡、色調范圍、對比度、顏色飽和度以及銳化進行調整。在調整相機原始圖像時，原來的相機原始數(shù)據(jù)將保存下來。調整內(nèi)容將作為元數(shù)據(jù)存儲附屬文件、數(shù)據(jù)庫或文件本身(對于dng格式)中。cameraraw軟件是作為一個增效工具隨adobeaftereffects?和adobephotoshop一起提供的，并且還為adobebridge增添了功能。cameraraw為其中的每個應用程序提供了導入和處理相機原始數(shù)據(jù)文件的功能。也可以使用cameraraw來處理jpeg和tiff文件。注：cameraraw最多可支持65,000像素長或寬和512兆像素的圖像。cameraraw在打開cmyk圖像時將這種圖像轉。
村兒童之家工作總結報告篇八
據(jù)報道甘肅省農(nóng)村“留守兒童之家”揭牌儀式在隴西縣紫來學校隆重舉行。副省長張曉蘭，省民政廳、中國移動通信集團甘肅有限公司、省婦聯(lián)、省教育廳以及定西市縣領導出席了揭牌儀式。“共享藍天”全省關愛留守兒童行動開展以來，省婦聯(lián)在大力開展關愛活動、為留守兒童辦實事的同時，積極籌措資金創(chuàng)建“留守兒童之家”，努力為留守兒童健康成長創(chuàng)造條件。到目前，首批32個“留守兒童之家”在省福利彩票發(fā)行管理中心和中國移動甘肅有限公司的大力支持下已經(jīng)建成。在今天舉行的揭牌儀式上，中國移動甘肅有限公司向省婦聯(lián)捐款42萬元，用于全省26所農(nóng)村“留守兒童之家”的建設。省婦聯(lián)向隴西縣婦聯(lián)捐贈母親水窖項目資金20萬元，捐贈學生物品價值1.2萬元，捐贈天使基金兒童醫(yī)療保險卡2000張。
長年有數(shù)百人外出打工，一大批孩子成了“留守兒童”。這些孩子，或因長期跟年邁的爺爺奶奶生活而性格孤僻，或因無人關愛而走向歧途。為此，三河中學利用空余的教室建起了“留守兒童之家”。由教室改造成的留守兒童活動室里，不僅有閑路電視、電腦、雜志報紙、象棋，還安裝了“留守學生親情電話”，課余時間，孩子們可以隨時給爸爸媽媽打電話。
村兒童之家工作總結報告篇九
按照20xx年婦女兒童之家建設文件要求和建設標準，xxx鎮(zhèn)婦聯(lián)高度重視，精心組織實施婦女兒童之家建設工作，現(xiàn)目前已全面完成x個村（社區(qū)）“一星級”婦女兒童建設，現(xiàn)將x鎮(zhèn)20xx年婦女兒童之家建設工作總結如下：
高度重視婦女兒童之家建設，抓好工作安排部署，成立以鎮(zhèn)人大專職副主席、婦聯(lián)主席為組長，婦聯(lián)專職副主席、兼職副主席為副組長，村（社區(qū)）婦聯(lián)主席為成員的工作領導小組，明確工作職責，明確任務分工，負責指導和推進婦女兒童之家建設。
按照市婦聯(lián)婦女兒童之家建設目標要求，結合村（社區(qū)）建設意愿，確定x村x個村（社區(qū)）為xxxx年婦女兒童之家建設示范點，按照“一星級”建設標準，加大對村（社區(qū)）婦女兒童之家建設的指導和推進，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成建設任務。
通過及時安排部署工作，鎮(zhèn)領導小組加強對工作的.指導推進，x個村（社區(qū)）婦女兒童之家建設示范點，按照“一星級”標準，配齊了電腦、電話等相關室內(nèi)設施，制作了制度牌，場外配備了相關活動設施，在xxxx年xx月xx日前全面完成了婦女兒童之家建設，現(xiàn)目前婦女兒童之家已投入使用，婦女兒童之家活動常態(tài)化開展。
下一步，x鎮(zhèn)將組織x個村（社區(qū)）婦女兒童之家開展形式多樣的婦女兒童活動，進一步豐富婦女兒童生活。20xx年，x鎮(zhèn)將抓好x個村（社區(qū)）婦女兒童之家建設，抓好工作的督查和推進，爭取在規(guī)定時限內(nèi)完成x個“二星級”、x個“一星級”和省級示范點婦女兒童之家建設任務，為全鎮(zhèn)轄區(qū)婦女兒童提供日益增長的精神文化需求，全面提升婦女兒童的滿意度和幸福指數(shù)。
村兒童之家工作總結報告篇十
這篇教程像的朋友們介紹影樓常用兒童照片調色方法，教程很不錯，調節(jié)的色調比較淡雅，難度一般，轉發(fā)過來和的朋友們一起分享。先來看看原圖和最終的效果圖：
原圖：
效果圖：
具體的調色步驟如下：
打開原圖。
給小朋友磨個皮調整一下膚色的均勻度。
還可以用銳化的濾鏡適當銳化。
開始調整色彩。
執(zhí)行圖層-調整-可選顏色。
參數(shù)如下。
效果如下，
基本上色彩出來了。
做些略微的調整。
每個人顯示器亮度和色彩不同。
可以根據(jù)自己喜好調整。
再執(zhí)行可選顏色。
參數(shù)如下。
小朋友的膚色被提亮了。
最后有啥不滿意再適當調整磨皮什么的。
最終效果就出來啦。
村兒童之家工作總結報告篇十一
20xx年我局婦女工作的總體要求是：以***理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xxx精神，宏揚當代女性拼搏進取、敬業(yè)奉獻的時代精神，團結動員全系統(tǒng)婦女在司法行政事業(yè)中做出新的貢獻。
一、強化學習，提高婦女同志的綜合素質。
把全面提高婦女綜合素質作為一項長期的主要工作來抓，大力開展素質能力建設活動，積極組織引導廣大婦女學習政治理論和業(yè)務知識，增強學習能力，培養(yǎng)職業(yè)專長，結合本部門本單位實際開展各類崗位培訓、技能比賽等，不斷提高機關廣大女干部女職工的政治素質和業(yè)務素質。全體女同志要充分發(fā)揮“四有”、“四自”精神，樹立終身學習的理念，勤于學習，勇于實踐，增長才干，努力成為時代新女性。
二、提供平臺，促進婦女同志身心健康。
為充實廣大女教職工的精神生活，增強婦女組織的影響力和凝聚力。xx年將開展一些女教職工們所喜聞樂見的活動。活動本著學習與趣味結合、健康與歡樂結合，達到寓教于學、寓學于樂的.目的。
一是認真組織慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。組織全系統(tǒng)干部、職工開展象棋、跳棋、軍旗、撲克比賽等多種豐富的友誼賽，增進同事之間的感情。
二是是關注本系統(tǒng)婦女的身體健康。結合機關體檢組織開展有關健康檢查，推動機關婦女組織健康檢查活動的開展，邀請專家進行健康知識講座，切實增強婦女同志自我保健意識。
三是積極開展“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動。鼓勵婦女同志立足本職崗位，發(fā)揚巾幗不讓須眉的精神，為推進如遜克經(jīng)濟社會持續(xù)騰飛和遜克司法行政事業(yè)在創(chuàng)新輝煌建功立業(yè)。
四是結合全系統(tǒng)文明創(chuàng)建活動，搞好家庭美德建設。搞好家庭美德建設。倡導婦女同志樹立文明的生活觀，增強識別和抵制唯心主義、封建迷信和偽科學的能力，為創(chuàng)建文明行業(yè)創(chuàng)造良好基礎。邀請專家做有關女性修養(yǎng)講座，使系統(tǒng)內(nèi)每一位婦女同志都成為一位“好女兒（兒媳）、好母親、好妻子”。
三、加強領導，不斷提升婦女工作水平。
建立健全婦女工作組織，建立領導小組，婦女工作由專人負責，加強信息反饋，及時反映婦女干部職工的工作情況。進一步加強對機關婦女組織所開展工作的檢查指導，通過多種等形式，總結經(jīng)驗，促進工作，推動我局婦女工作再上新臺階。
村兒童之家工作總結報告篇十二
為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環(huán)境，本學期我校積極響應各級領導的號召，從實際出發(fā)，在全校范圍內(nèi)開展留守學生工作教育留守學生相關活動，要讓他們學會自理、自立、自強、自律，鍛煉了他們的意志，培養(yǎng)了堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長?，F(xiàn)將我?！傲羰貎和摇鼻闆r工作匯報如下。
一、高度重視，加強領導。
學校十分重視對留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長、教導主任為副組長，各班主任為成員的領導小組。并組織研究和討論我校留守兒童的思想道德現(xiàn)狀，制定相關的措施，安排相應的管理人員，確保留守兒童留健康快樂地成長。
二、健全制度，落實責任。
1、建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度。
通過調查研究，摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況，建立留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡，對留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡實行動態(tài)管理，及時補充、變更相關內(nèi)容，每學年末做好留守兒童管理的交接工作。成長記錄袋收集學生學習、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學生發(fā)展過程中的有關評價，班主任及時將有關情況報告給家長。
2、建立“代管家長”隊伍，推行“代管家長”制度。
建立起由班主任組成的代管家長隊伍，負責對留守兒童的學習、生活包括生理、心理教育的管理和引導。學校通過例會，發(fā)動全體教師，積極參加到代管家長隊伍中去，承擔留守學生的監(jiān)護職責，做留守學生生活的知情人，學習的引路人，成長的保護人。讓留守學生感受到親人般的關愛。主要工作體現(xiàn)在以下幾方面：
3、提供必要的幫助，關心孩子的飲食起居，處理突發(fā)情況等；
5、矯正不良行為習慣，轉化“問題孩子”。
三、開展各項活動，豐富學生生活。
1、開展結對幫扶活動。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守學生選配了在職教師與他們結成對子，在生活上給予幫助，進行心理輔導，讓留守學生傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復自信，保持良好的心態(tài)，實行全程跟蹤教育。同時選配優(yōu)秀學生和班隊干部與留守學生開展生活學習互幫互助活動，讓他們成為知心朋友，在學習生活上互相幫助，在品德行為上互相促進，在心靈思想上互相交流，許多學生邀請留守學生到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。
2、開展豐富多彩的主題活動。學校以重大節(jié)日為契機，并側重于“留守學生”開展一些切實有效的活動：舉辦“乒乓球比賽”，開展“毛筆字、繪畫”等比賽活動，舉行“環(huán)保小衛(wèi)士”等。本學期召集全校的留守學生開展師生交流活動，增進師生感情。節(jié)假日期間，組織留守學生開展集體活動，在學校設置親情電話，定期讓留守學生與家長通話交流感情。
四、建設“留守兒童之家”活動室。
學校投入大量資金建設留守兒童之家活動室，配備了電視、電腦、親情電話、活動器材、圖書等設施設備。張貼了留守學生之家的各項管理制度和“家”的基本情況，使活動室充滿活力，為留守學生提供了交流活動的場所，使學生感到了“家”的溫馨與和諧。
回顧本學期我校的留守兒童之家建設工作雖在進行但仍存在很多不足，還有不到位的地方，人力投入還不充足。今后，我們將會更加努力地去做好留守兒童之家建設工作。
村兒童之家工作總結報告篇十三
堅持“黨建帶婦建、婦建促黨建”的原則，緊跟黨建，主動作為，不斷擴大基層組織覆蓋面是我們社區(qū)婦女工作的主要內(nèi)容。
一、加強理論研究，增強工作指導性。
1、加強對婦女工作的理論研究。圍繞新形勢下制約婦女兒童發(fā)展新情況、新問題和婦聯(lián)組織自身建設中存在的突出問題開展研究，加強對婦聯(lián)工作新觀點、新思路、新舉措的研究和探討，探索和把握婦女工作的前瞻性和科學性，創(chuàng)新工作方法，增強工作指導性、針對性和實效性，充分調動和發(fā)揮廣大婦女群眾能動性，扎實推進婦聯(lián)組織在新農(nóng)村建設中的獨特優(yōu)勢，在服務大局、服務婦女兒童事業(yè)中建功立業(yè)。
二、統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)婦女發(fā)展，為廣大婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建平臺。
2、深化“雙學雙比”競賽活動。依托種養(yǎng)能手和基地大戶帶動等多種形式，大力發(fā)展設施農(nóng)業(yè)、林海經(jīng)濟等重點產(chǎn)業(yè)，做大特色經(jīng)濟品牌，為廣大婦女增收致富拓寬渠道。進一步推進“巾幗示范村”建設，發(fā)揮婦女在新農(nóng)村建設中的重要作用，叫響“巾幗示范村”品牌。
3、大力推動“巾幗建功”活動。開展結對幫扶和城鄉(xiāng)對接活動，擴大“巾幗建功”活動的覆蓋面，發(fā)揮婦女手工編織、家政服務等方面的優(yōu)勢，激勵廣大婦女自主創(chuàng)業(yè)，投身創(chuàng)新實踐，為加快靜海經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻。
三、深化維權活動，促進社會和諧穩(wěn)定。
4、搞好婦女兒童兩個發(fā)展規(guī)劃的終期監(jiān)測評估。xx年是兩個規(guī)劃的終期年，進一步發(fā)揮縣政府婦兒工委辦公室職能作用，協(xié)調職能部門著力推動女干部比例、女性就業(yè)、婦兒健康等難點指標的落實，確保各項指標如期達標;搞好調查研究，為起草“”期間，婦女兒童兩個發(fā)展規(guī)劃做好充分準備。
5、全面落實靜?？h婦女兒童(——20xx年)健康行動計劃，配合有關部門做好兩癌篩查和婦科疾病定期檢查等工作，確保婦幼保健項目的落實工作。
6、繼續(xù)加大貧困單親母親、困難學童的幫扶救助力度，及時提供有效服務。繼續(xù)呼吁社會各界為困難學生、貧困母親奉獻愛心。全面推進女性安康保障計劃的實施，引導符合條件婦女自愿參加投保，為她們生活解除后顧之憂。
7、積極配合司法等部門搞好禁毒日、法制宣傳日、“三八維權周”等宣傳咨詢活動和法律法規(guī)培訓工作，提高廣大婦女的法律意識和依法維權能力，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧。
8、擴大“半邊天家園”建設覆蓋面。在現(xiàn)有基礎上，達到家園建設全覆蓋，實現(xiàn)“一家園一特色”，進一步規(guī)范家園管理，豐富家園活動內(nèi)容。
四、加強宣傳教育活動，促進和諧靜海建設。
9、認真搞好“三八”節(jié)100周年大慶活動，突出我縣婦女工作的發(fā)展進程和在經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設和生態(tài)文明建設中涌現(xiàn)出來先進人物和集體。大力表彰一批先進個人、先進集體和文明家庭，弘揚正氣樹新風，努力營造學先進、比先進、趕超先進的良好氛圍。
村兒童之家工作總結報告篇十四
為進一步貫徹關于加強和改進未成年人思想道德建設的各項“要求”，結合我鄉(xiāng)的具體實際，更好地發(fā)揮學校、社會、少先隊組織的實踐育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展狀況，促進農(nóng)村留守兒童健康、快樂、全面成長，加快社會主義新農(nóng)村建設步伐，特制定洪巷鄉(xiāng)中心小學關愛農(nóng)村留守兒童實施工作計劃。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，以實施“留守兒童之家”建設為抓手，從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，解決“三農(nóng)”問題，促進農(nóng)村新一代人才健康成長的戰(zhàn)略高度出發(fā)，加強農(nóng)村留守兒童課外場所建設，改善農(nóng)村留守兒童課外活動條件，形成學校、家庭、社會相配合，校內(nèi)教育與校外教育相結合，基本建立起促進農(nóng)村留守兒童健康成長的關愛體系，為留守兒童營造一個健康向上、快樂成長的溫馨家園和良好環(huán)境，進一步改善弱勢群體的受教育條件，促進義務教育均衡發(fā)展和教育公平。
二、工作目標。
通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高留守兒童的綜合素質。
三、主要措施。
(一)、健全機制，發(fā)揮班級主陣地的作用。
制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃，加強領導，總結經(jīng)驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；Ｊ拱嗉壵嬲蔀閷W生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
1、成立輔導班級領導機構，明確職責分工。成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。
組長：劉典勝。
副組長：汪雙雨邢更生江捍軍。
組員：朱娟徐銀玉王海芹劉萍孫致軍王勝王愛萍。
2、建立留守兒童檔案制度。
要認真調查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案。其基本內(nèi)容：學生的基本情況、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的姓名及關系、詳細地址、聯(lián)系電話、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關內(nèi)容。通過制度的建立，加強班級與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關愛網(wǎng)絡。
3、真情關愛，“三個優(yōu)先”
(1)、學習上優(yōu)先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
(2)、生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
(3)、活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
4、實施教職工結對幫扶留守兒童制度。
在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。建立教師關愛留守兒童成長日記。教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況;對其他的兒童，教師要定期走訪與其他監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
5、建立健全教師與留守兒童的交流制度。
學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”交流一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
6、開展人文關愛活動。
讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
7、注重對留守兒童的心理健康教育。
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學校要著重開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
(二)、明確職責，努力營造良好育人環(huán)境。
1、加強班級的建設與管理。
讓農(nóng)村留守兒童得到應有的教育、管理、照顧與關愛。同時，結合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉變辦學理念，提高學生的綜合素質。
2、積極發(fā)揮班集體作用，開展各項活動。
我校有一百多位雙親在外的留守兒童，各班定期開展各項活動。擬每月開展一次大型文娛、體育、讀書等活動，每月邀請關工委領導來校上課，學校領導也可以不定期對他們進行集中授課，對這些學生進行人格教育，自信教育，自強教育。
3、定期表彰自強留守兒童，進行榜樣教育。
對于我校的留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學生、自強學生進行表彰，這是樹立留守兒童自信的重要激勵工作，我校將在今年六一表彰留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學生、自強學生。
四、活動安排。
充分發(fā)揮留守兒童之家作用，針對留守兒童的身心特點，根據(jù)實際需要，幫助留守兒童解決日常生活困難，積極探索和開展豐富多彩、生動活潑的教育活動，提高留守兒童的綜合素質，著重做好以下幾項工作。
(一)、加強道德品格培育。注意研究和把握留守兒童思想品德形成規(guī)律和特點，充分利用各種德育資源，通過開展各種主題德育活動，培育留守兒童的感恩之心、進取之心、文明之心。
(二)、抓好健康文化熏陶。注重適應和滿足留守兒童精神文化生活的需要，開展好快樂活潑、娛情益智的文化活動，通過收看電視、播放少兒影像、讀書競賽、排演節(jié)目、書法繪畫、興趣小組、網(wǎng)上學習等活動，對留守兒童寓教于樂、潛移默化，使留守兒童在健康有益的文化活動中情感得到熏陶、精神得到充實、境界得到升華。
(三)、開展體質體能鍛煉。注重關心和增強留守兒童的身體健康，開設防病健身衛(wèi)生常識講座。根據(jù)不同年齡段和個體特點，科學制定體育鍛煉計劃，堅持開展體育鍛煉活動。組織各類體育運動小組，開展有益身心的興趣體育，使留守兒童養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，具備鍛煉健身的能力、一定的運動技能和強健的體魄。
(四)、組織社會實踐活動。注重引導和拓展留守兒童與社會接觸，開闊眼界、開闊視野、開闊心胸，增長見識、增長知識、增長才干。有計劃有目的地組織開展夏令營、冬令營、調查走訪、勞動體驗、科技探秘、關愛老人、保護環(huán)境、公益活動等各類社會實踐活動，讓留守兒童盡可能地走進自然、走進城市、走進企業(yè)、走近名人、走近故事，使留守兒童廣泛汲取社會生活的豐富營養(yǎng)，強基固本，茁壯成長。
(五)、培養(yǎng)獨立合作能力。注重培養(yǎng)和增強留守兒童自尊、自信、自立、自律的意識，提升他們善于溝通、和睦相處、團結協(xié)作的本領。通過開展“自己的事情自己做”、“困難面前我能行”等活動，培養(yǎng)孩子動手操作能力、獨立自理能力、人際交往能力和團結合作能力。
(六)、進行心理健康疏導。注重了解留守兒童產(chǎn)生的心理問題，針對存在問題，抓好人文關懷，促進心理健康。組建一支心理教育隊伍，與留守兒童面對面、心貼心地開展工作。對帶有傾向性、易發(fā)性、規(guī)律性的心理問題，實施重點教育疏導，把解決心理問題與抓好生活關懷結合起來，做到及時發(fā)現(xiàn)、正確疏導、悉心矯正、有效化解。
具體活動安排如下：
1、留守兒童信息更新。
2、開展教師家訪和學生談心活動。
3、開通留守兒童親情電話。
1、成立學校關愛留守兒童領導組。
2、留守兒童心理健康咨詢會。
3、舉行留守兒童拔河比賽。
1、開展師生結對活動。
2、開展留守兒童法制教育講座。
3、舉行留守兒童講故事比賽。
1、舉行留守兒童乒乓球比賽。
2、舉行留守兒童跳繩比賽。
3、留守兒童主題班會活動。
1、舉行留守兒童朗誦及書法比賽。
2、班級及學校留守兒童工作總結。
企業(yè)交通安全工作計劃篇三為全面貫徹落實國家和盛市、縣有關交通安全生產(chǎn)的指示精神，切實加強我局年交通安全生產(chǎn)管理工作，確保我縣交通安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，結合我局具體情況，制定年交通安全生產(chǎn)工作計劃。年交通安全生產(chǎn)工作指導思想：堅持以科學發(fā)展觀為指導，貫徹執(zhí)行“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本”，“安全發(fā)展”理念，強化安全責任落實，不斷推進交通安全“三項行動”和“三項建設”，繼續(xù)開展“安全基層基礎提升年”活動，構建交通安全管理長效機制，促進全縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展。年交通安全生產(chǎn)工作目標：各項指標嚴格控制在市政府、市交通局和縣政府下達的指標以內(nèi)。杜絕特大交通事故，遏制較大交通事故，減少一般交通事故，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全;確保行業(yè)和諧穩(wěn)定。為實現(xiàn)上述工作目標，今年重點抓好以下幾項工作：一、強化交通行業(yè)安全監(jiān)管責任，督促企業(yè)主體責任落實(一)加強對交通安全生產(chǎn)工作的組織領導。交通安全事關人命和財產(chǎn)安全;事關交通事業(yè)的發(fā)展;事關社會的和諧穩(wěn)定。局屬各單位和駐沅交通系統(tǒng)各單位，要認真貫徹執(zhí)行交通安全工作的方針、政策和法律、法規(guī)，認真貫徹執(zhí)行上級對交通安全生產(chǎn)的一系列指示精神，切實加強對安全生產(chǎn)的組織領導，落實安全管理機構和管理人員，保障安全經(jīng)費，實行領導“一崗雙責”制。明確和落實各單位行政主要領導安全生產(chǎn)第一責任人和分管領導安全生產(chǎn)主要責任人的職責，實行黨政工齊抓共管，綜合治理的工作格局，全力做好我縣交通安全工作。(二)切實抓好交通運輸安全生產(chǎn)。局屬各行業(yè)安全監(jiān)管機構要切實履行交通安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管職責，加強對所屬交通企事業(yè)單位和下級交通行業(yè)單位的指導協(xié)調和監(jiān)督檢查，按照“誰主管，誰負責”的原則，依法對所監(jiān)管行業(yè)、領域和生產(chǎn)經(jīng)營單位全面實施監(jiān)督管理。運管所要嚴格履行“三關一監(jiān)督”職責，加強源頭監(jiān)控，嚴把交通運輸經(jīng)營者市場準入關，營運車輛技術狀況關，營運駕駛員從業(yè)資格關。要強化農(nóng)村客運安全監(jiān)管，認真貫徹落實《懷化市發(fā)展農(nóng)村客運加強農(nóng)村道路交通安全管理暫行辦法》，促進我縣農(nóng)村客運規(guī)范安全。農(nóng)村公路管理站要抓好所轄公路安全隱患治理，加強危橋險路監(jiān)控和改造，深入開展以排查治理公路危險路段，完善標志標線為主要內(nèi)容的“安保工程”行動，積極爭取資金，加大對納入整改的安全隱患和排查發(fā)現(xiàn)的危橋險段的改造力度，提高公路安全保障能力。交通建設質量安全監(jiān)管站要繼續(xù)開展“平安工地”建設活動，嚴格執(zhí)行交通建設市場安全準入制度，嚴厲打擊無證開工，無證施工和無證上崗行為，嚴肅處理各種違章行為。海事處要加強“四客一?！贝昂蛶靺^(qū)水上的安全監(jiān)管，強化重點港口、碼頭的源頭安全管理。要嚴格船舶進出港簽證制度;嚴格“三品”檢查;嚴肅查處船舶違章超載、頂蓬坐人等行為;嚴肅查處船舶無證經(jīng)營和無證造船廠點。要加大船員培訓和船舶審驗發(fā)證工作。要建立水上交通運輸動態(tài)安全監(jiān)管系統(tǒng)(gps)建設，實行視頻監(jiān)控。航道部門要及時清除庫區(qū)水上的礙航物，整治航道內(nèi)的濫采亂挖行為，確保航道暢通。庫區(qū)水上安全所要進一步推行“縣管鄉(xiāng)包村落實”管理模式，重點要抓好以下幾項工作：一要嚴格鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶、渡口的安全管理考核制度，受縣政府委托與庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂安全管理責任書，并開展不定期檢查，督促責任落實;二要強化聯(lián)鄉(xiāng)責任制，幫助指導庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展船舶、渡口的安全管理;三要在去年渡口渡船清理整頓的基礎上，審批渡口設置，規(guī)范渡運行為;四要嚴格履行“縣管”職責，鞏固“鄉(xiāng)包”工作，重點抓好“村落實”工作。進一步完善內(nèi)務管理，建立健全安全教育、培訓制度、現(xiàn)場檢查制度、隱患整改制度、應急救援機制等。五要督促庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)堅持趕集、汛期、節(jié)假日、學生渡運等重點時期的領導帶班渡口碼頭現(xiàn)場值守制度，切實維護轄區(qū)渡運安全。六要積極爭取資金加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡船更新改造和碼頭硬化、候船亭建設，渡口碼頭標牌更新等安全基礎設施建設。力爭全面完成全年18艘危舊渡船的更新改造任務，開展渡口改造工作。七要開展庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)船管員、村安全專干的業(yè)務培訓。全年至少開展一次集中培訓，著力提高船管員業(yè)務素質。八要開展庫區(qū)水上交通安全手機信息提示工作，提示范圍包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導、分管領導、安全員直至渡工。九要督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強非運輸船舶的日常安全檢查制度，實行檔案、臺賬化管理，嚴禁其從事客貨營運。十要積極開展庫區(qū)水上安全管理調查研究工作，及時總結推介“縣管鄉(xiāng)包村落實”工作中的先進經(jīng)驗，不斷提升管理水平，夯實基層基礎工作，建立和完善庫區(qū)水上安全管理長效機制。認真督促企業(yè)切實落實安全主體責任。交通運輸企業(yè)都要建立覆蓋全員過程的安全生產(chǎn)崗位責任制，切實加強營運車船安全管理，督促從業(yè)人員嚴守
村兒童之家工作總結報告篇十五
1、參與兒童之家活動的人員要自覺遵守秩序，聽從工作人員指揮，在工作人員的指導下正確使用各種設施、設備，兒童之家是無煙場所，進入兒童之家的所人員禁止抽煙。
2、在嚴禁攜帶易燃、易爆物品進入兒童之家，如有發(fā)現(xiàn)，及時查收，兒童之家內(nèi)不準打鬧追逐，嚴禁攀爬墻窗、桌柜等。
3、兒童之家玩具邊角要圓滑，發(fā)現(xiàn)隱患當即停止使用，及時修復。剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)（文件柜、幼兒摸不到的位置）。熱水需放在幼兒摸不到的位置。
4、給3歲以下兒童玩耍的玩具要較大，防止誤把玩具當成食物吃進肚子或含在口中；戶外行動時注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品、防止幼兒把異物塞進鼻、耳中。如發(fā)生異物進入耳、鼻、氣管時，弄清情況后，兒童之家管理員應立即進行緊急處理，解決不了時，應立即送往醫(yī)院進行急救，并立即通知家長。
5、兒童之家管理員組織戶外行動要隨時觀察每個孩子。行動范圍不要太分離，要在管理人員的視線內(nèi)。
6、兒童之家內(nèi)禁止存放有毒物品；如消毒液、洗滌劑，要放在兒童摸不到的專用物品柜內(nèi)。告知兒童不要把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒。
7、應把電源插座（尤其接線板）放在幼兒摸不到的位置，經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求。
8、成立接送制度。0-3歲兒童參加兒童之家活動時請家長陪伴，4-6歲兒童請家長負責接送。建議家長盡量固定接送人員，家長如需委托他人接送兒童時應與兒童之家管理員提前聯(lián)系或書面委托。
9、戶外活動結束時，兒童之家管理員要及時清點人數(shù)。
10、如發(fā)生意外傷害事故，管理人員應及時處理，并通告相關人員。
村兒童之家工作總結報告篇十六
墩集鎮(zhèn)中心學校現(xiàn)有教師26名，教學班11個，學網(wǎng)生391名，留守兒童88名。學校成立了領導小組，責任到人，制定了“留守兒童之家”管理辦法、教師工作制度、安全管理制度、衛(wèi)生工作制度、檔案管理制度、工作內(nèi)容及任務、幫扶制度以及留守流動兒童“愛心媽媽”職責等一系列的制度以及留守兒童檔案，并對“留守兒童之家”進行了精心的布置。
我?！傲羰貎和摇钡玫搅烁骷夘I導的大力支持和指導，6月，市行管局、縣婦聯(lián)、縣民生辦、時任縣長王娟與留守兒童共度“六一”節(jié)，教育局的領導也多次來我校檢查指導“留守兒童之家”工作建設情況。對我校的“留守兒童之家”建設情況給予了充分的肯定。
我校的留守兒童之家是一間50多平方米的教室，建設于，配備了4張閱覽桌、30把椅子、電視機、dvd、電腦2臺、電子鋼琴、476冊圖書、籃球、排球、足球、跳繩、跳棋、象棋、乒乓球、羽毛球等文體用品，學校設立親情電話一部號碼為0557-7430234。改善了留守兒童的學習、生活環(huán)境，讓“留守兒童之家”成為留守兒童的樂園。
校園內(nèi)有對應配套的圖書室、微機室等五個活動室及2400多平方米的運動場地?？呻S時供留守兒童活動。留守兒童之家董立志同志負責管理。
在留守兒童之家成立并布置的基礎上，我們又在廣大教師中開展了安排教師做留守兒童愛心媽媽，親情爸爸的活動。要求愛心媽媽，愛心爸爸與留守兒童結對子，做到經(jīng)常與留守兒童談心，指導孩子給父母寫信或通話，為孩子提供必要的生活保障。同時我們還組織了個興趣小組，為豐富留守兒童的課外生活提供了陣地。讓孩子們有了愛的港灣，使我校的留守兒童感受到了家的溫暖。
墩集鎮(zhèn)中心學校。
20xx年九月。
閱讀拓展：
留守兒童的產(chǎn)生背景：
第二類就是心理自我疏導不夠的孩子，正像我們了解的那樣，性格內(nèi)向，不善言談。但本質上他們也是向往童年肆意，天真爛漫的，只不過沒有遇到真正懂他們的人罷了。
在社會中，我們更多了解的是第二類留守兒童，他們的悲苦通常會引起全社會的同情。其實，第一類留守兒童我們更不能忽視，他們的堅強與樂觀，值得所有人尊重。所謂授人以魚更以漁，正能量的傳遞需要這些。留守兒童不是都有心理問題的，社會不應再給他們過于沉重的標簽。因此，在對于留守兒童的表述方面我們不能一概而論。所以，下面僅就部分留守兒童，也就是第二類留守兒童，作詳細的分析報告。
普通留守：
在中國有這樣一個弱勢群體。他們的父母為了生計遠走他鄉(xiāng)離開年幼的孩子，外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，但他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，包括內(nèi)地城市，也有父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的群體――留守兒童（不在父母身邊生活的城市兒童亦可稱為留守兒童）。
留守兒童問題是一個突出的社會問題。隨著中國社會政治經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年人群體――農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關鍵時期，他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母情感上的關心和呵護，相對來說容易走向發(fā)展的兩個極端，有的孩子產(chǎn)生認識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常，也有的孩子變得異常堅強和勇敢，所謂窮人的孩子早當家即是如此。
根據(jù)權威調查，中國農(nóng)村“留守兒童”數(shù)量超過了6100萬人(相當于英國人口的總和）。57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無人監(jiān)護。
留守兒童多由祖輩照顧，父母監(jiān)護教育角色的缺失，對留守兒童的全面健康成長造成不良影響，“隔代教育”問題在“留守兒童”群體中最為突出。據(jù)調查顯示，父母外出打工后，與自己的孩子聚少離多，溝通少，遠遠達不到其作為監(jiān)護人的角色要求，而隔代教育又有諸多不盡如人意處，給這些可憐的孩子留下了一生的遺憾。
由于地理和歷史等原因，我國不同區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展很不平衡，農(nóng)村人地矛盾尖銳。在市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展的推動下，大量農(nóng)村剩余勞動力為改變生存狀況外出務工，因積分入學政策，戶籍制度等原因無法將子女帶在身邊，由此引發(fā)“留守兒童”問題。
留守兒童由于親情缺失，心理健康方面存在陰影，很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、性格內(nèi)向，缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴躁、沖動易怒，常常將無端小事升級為打架斗毆。
洋留守：
在福州閩江入?？谝粠?，有這樣一群留守兒童他們跟著爺爺奶奶等親人生活在村里，但他們是外國公民，具有外國國籍。這些孩子被稱為“洋留守”。這些留守的“洋娃娃”，父母多數(shù)在美國打工，多數(shù)是非法移民，因精力和時間問題，將孩子送回國內(nèi)。統(tǒng)計資料顯示，福州有近萬名這樣的“洋娃娃”。
位于廣東省西南部的恩平市是全國著名的僑鄉(xiāng)，總人口48萬多人，另有港澳臺同胞12萬人，分布全球50多個國家和地區(qū)的海外華僑42萬人。根據(jù)該市外事僑務局提供的資料，和馮小強背景相同的孩子大約還有3000人――更準確的數(shù)字無法統(tǒng)計，因為“每天都有孩子被送回來，也有孩子被送出去”。守著爺爺奶奶、越洋電話、隔空寄來的洋玩具，他們被稱為“洋留守兒童”或者留守“洋娃娃”。
村兒童之家工作總結報告篇十七
一、建立留守兒童跟蹤管理檔案。學校對留守兒童登記備案,分類區(qū)別對待,進行有針對性的教育和管理。各班主任教師及隨時了解留守兒童的學習、生活狀況、思想動態(tài)等,有針對地對他們進行幫助和引導。
二、學校要充分利用假期、或春節(jié)家長回家的時機,召開留守兒童家長會,與家長交流,使學校內(nèi)外對兒童的影響產(chǎn)生合力效應。
四、經(jīng)常組織留守兒童參與文體娛樂活動,充實業(yè)余生活,多與他們溝通交流,慰藉他們殘缺的感情。
六、關注他們的身心健康發(fā)展,尤其是留守兒童,學校成立心理咨詢機構,開設針對青少年身心發(fā)展規(guī)律的心理課程,共同對兒童的顯性和隱性的心理壓力進行疏導,為留守兒童排憂解難,引導兒童走過人生發(fā)展的關鍵時期,幫助兒童健康、和諧發(fā)展。
七、辦好家長學校,對家長開展家庭教育培訓,教給他們正確的教育兒童的方法,不要溺愛孩子,當孩子做錯了事要及時管教,一般情況下,不要滿足孩子正常需要之外的要求,以養(yǎng)成孩子自我克制的習慣。注意與學校和老師保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時了解孩子的發(fā)展狀況。使留守兒童受到更多的監(jiān)督、照顧與關愛,減少留守兒童受教育的斷層與真空。
八、每學期組織留守兒童給在外打工的父母寫封信,匯報自己在學校及家中的學習生活情況,及自己要想向父母傾訴自己的情感。
九、留守兒童是社會普遍的問題,學校全體教職工要多關注了解留守兒童,對其進行調查研究,為他們營造健康成長的和諧氛圍。