方案的成功與否取決于其實(shí)施過程中的有效溝通和協(xié)作。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮各種可能的情況和變數(shù)，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)急預(yù)案的準(zhǔn)備。成功方案的實(shí)施需要團(tuán)隊(duì)的共同努力和堅(jiān)持不懈的付出。
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇一
    20__年10月17日，是我國第_“扶貧日”。根據(jù)市脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)__市20__年“扶貧日”活動(dòng)方案的通知》(_脫貧〔20__〕_號(hào))要求，市教育局決定，在全市教育系統(tǒng)深入開展“扶貧日”教育扶貧系列活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)有關(guān)事宜安排如下：
    一、活動(dòng)主題。
    二、活動(dòng)內(nèi)容。
    各級(jí)教育部門、直屬各學(xué)校，要圍繞“扶貧日”活動(dòng)主題，緊密結(jié)合各自實(shí)際，深入開展以下活動(dòng)：
    (一)開展扶貧走訪調(diào)研。各縣市區(qū)教育部門，要認(rèn)真調(diào)研困難學(xué)生資助、薄弱學(xué)校改造、職業(yè)教育扶貧、鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃、教育信息化建設(shè)等教育扶貧工作進(jìn)展情況，深入研判工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)、矛盾和差距，并針對(duì)上級(jí)核查、指導(dǎo)反饋的問題，特別是中央巡視反饋我省脫貧攻堅(jiān)工作中存在的農(nóng)村學(xué)校教師待遇不高、優(yōu)質(zhì)資源短缺、職業(yè)教育在脫貧攻堅(jiān)中發(fā)揮作用不夠、學(xué)生資助政策和營養(yǎng)改善計(jì)劃落實(shí)不到位等問題，研究制定整改方案，健全工作措施，補(bǔ)齊工作短板，全面推進(jìn)年度教育扶貧各項(xiàng)工作落實(shí)。定點(diǎn)幫扶單位要緊密結(jié)合鄉(xiāng)村振興計(jì)劃及美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，主動(dòng)與幫扶對(duì)象一起研究扶貧新思路、新路徑，著力建立脫貧攻堅(jiān)長效機(jī)制。要組織單位幫扶責(zé)任人，與幫扶戶一起核算前三季度家庭實(shí)際收入情況，整合用好現(xiàn)有資產(chǎn)資源，做好政策信息及技術(shù)服務(wù)等工作，進(jìn)一步增強(qiáng)貧困群眾主動(dòng)脫貧意識(shí)，堅(jiān)定打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的信心。
    (二)開展脫貧攻堅(jiān)宣傳。各級(jí)各單位要通過各種媒介平臺(tái)、宣傳途徑，大力宣傳黨的脫貧攻堅(jiān)政策、基本方略、方法措施，宣傳脫貧攻堅(jiān)中先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡，宣傳“扶貧日”活動(dòng)的典型做法、特色亮點(diǎn)，弘揚(yáng)正能量。各中小學(xué)校要通過主題班會(huì)等形式，大力宣傳困難學(xué)生資助政策，努力使每個(gè)學(xué)生人人皆知，著力營造聚力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的濃厚氛圍。
    (三)開展精準(zhǔn)扶貧活動(dòng)。各級(jí)教育機(jī)關(guān)要持續(xù)深化“聚焦脫貧攻堅(jiān)，機(jī)關(guān)勇當(dāng)先鋒”活動(dòng)。“扶貧日”前夕，要集中組織機(jī)關(guān)黨員干部深入幫扶村、幫扶戶，開展一次農(nóng)產(chǎn)品采收、土特產(chǎn)認(rèn)購等活動(dòng)，并通過微信朋友圈等平臺(tái)，幫助貧困群眾銷售農(nóng)產(chǎn)品，促進(jìn)產(chǎn)銷對(duì)接。要組織所屬職業(yè)學(xué)校，面對(duì)貧困群眾開展一次有針對(duì)性的職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助群眾提高技術(shù)技能，促進(jìn)幫扶村如期實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)。
    (四)開展愛心公益活動(dòng)?！胺鲐毴铡敝黝}活動(dòng)中，各中小學(xué)校要積極配合當(dāng)?shù)剜]政部門，通過愛心義賣、捐贈(zèng)“愛心美術(shù)包”等形式，積極為貧困山區(qū)學(xué)生奉獻(xiàn)愛心。市區(qū)各高中、初中、小學(xué)，要分別結(jié)合駐村扶貧、對(duì)口幫扶等工作，組織優(yōu)秀教師，到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)為貧困地區(qū)學(xué)生上一堂以“啟蒙教育”為主題的勵(lì)志教育，激勵(lì)貧困地區(qū)學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，立志成才，用知識(shí)改變命運(yùn)(具體方案見附件)。要著眼扶貧先扶智，治貧先治愚，把文化扶貧融入“快樂星期天”活動(dòng)，組織健康向上的優(yōu)秀節(jié)目到農(nóng)村演出，豐富群眾的文化生活。
    三、活動(dòng)要求。
    (一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各單位開展“扶貧日”主題活動(dòng)，要周密部署，統(tǒng)一安排，集中行動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)高效開展，取得實(shí)效，在系統(tǒng)上下努力形成群策群力推進(jìn)教育扶貧的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。
    (二)突出主題，確保實(shí)效。要著眼精準(zhǔn)扶貧要求，貼近工作實(shí)際和群眾需求，因地制宜開展行之有效的“扶貧日”幫扶活動(dòng)。對(duì)家中有在校學(xué)生的貧困戶，要詳細(xì)了解學(xué)生受資助情況，積極宣傳教育扶貧有關(guān)政策，確保每個(gè)貧困家庭學(xué)生都能得到教育政策資助。
    (三)嚴(yán)守紀(jì)律，確保安全。開展“扶貧日”活動(dòng)，各單位要嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)守群眾紀(jì)律，并努力做到形式與內(nèi)容相統(tǒng)一，活動(dòng)與實(shí)效相結(jié)合。要力戒華而不實(shí)、鋪張浪費(fèi)、形式主義現(xiàn)象，確?；顒?dòng)安全順利，健康有效開展。
    (四)留存資料，及時(shí)上報(bào)。各單位開展“扶貧日”活動(dòng)有關(guān)圖文資料，要及時(shí)歸入單位扶貧工作檔案，并及時(shí)向活動(dòng)牽頭部門報(bào)送活動(dòng)有關(guān)情況。市直各學(xué)校開展“扶貧日”活動(dòng)工作總結(jié)，請(qǐng)于10月20日前報(bào)市教育局黨委辦公室。
    附件：略。
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇二
    承辦單位。
    新市小學(xué)體育組。
    四、五、六年級(jí)。
    地點(diǎn)新市小學(xué)操場(chǎng)。
    1、由各班為單位組代表隊(duì)參加比賽。
    2、采用循環(huán)賽定勝負(fù)積分的方法。
    1、參賽的運(yùn)動(dòng)員必須是本校在籍在冊(cè)的小學(xué)生。
    2、參賽運(yùn)動(dòng)員必須是參保學(xué)生。否則，取消參賽資格。
    3、參賽隊(duì)全部運(yùn)動(dòng)員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會(huì)）。
    4、參賽隊(duì)必須有隊(duì)名，隊(duì)標(biāo)，并有自己的拉拉隊(duì)。
    1、以各班為單位可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人（領(lǐng)隊(duì)必須是班主任）。報(bào)教練員1人，運(yùn)動(dòng)員10人。
    2、報(bào)名運(yùn)動(dòng)員的球衣號(hào)碼小學(xué)組為1-10號(hào)，并在本年度參賽過程中不得更改（上衣背后號(hào)碼尺寸為25公分，胸前和短褲號(hào)碼為10公分）。
    1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。
    2、為七人制比賽，使用4號(hào)比賽用球。
    3、小學(xué)組全場(chǎng)比賽時(shí)間為40分鐘，上下半場(chǎng)各20分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。
    4、小學(xué)七人制比賽每場(chǎng)換人次數(shù)不限，替換下場(chǎng)的隊(duì)員不可以重新上場(chǎng)替補(bǔ)其他隊(duì)員。
    5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時(shí)間內(nèi)，如雙方隊(duì)為平局，則以罰點(diǎn)球決出勝負(fù)。
    6、比賽中運(yùn)動(dòng)員被裁判員出示的紅、黃牌在每個(gè)階段比賽期間內(nèi)有效，得到一張紅牌或累計(jì)2張黃牌的運(yùn)動(dòng)員自然停止下一場(chǎng)比賽（賽區(qū)紀(jì)律委員會(huì)如有追加處罰除外）。
    號(hào)碼不清晰者不得上場(chǎng)比賽。守門員的比賽服裝、護(hù)襪顏色要與其他隊(duì)員服裝、護(hù)襪顏色有明顯區(qū)別，并佩戴足球手套。
    8、參加比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員必須持有參賽卡方可上場(chǎng)比賽。
    1、每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分，負(fù)一場(chǎng)得0分。
    2、如兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
    （1）相互間比賽的勝負(fù)、凈勝球、進(jìn)球總數(shù)多少?zèng)Q定名次，多者名次列前。
    (2)如上述各項(xiàng)仍相等，則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場(chǎng)次中的凈勝球、進(jìn)球總數(shù)多少?zèng)Q定名次，多者名次列前。
    （3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。
    1、每組錄取前三名。
    第一名給予總冠軍獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)勵(lì)（流動(dòng)獎(jiǎng)杯），前三名運(yùn)動(dòng)員給予獎(jiǎng)狀和一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、表現(xiàn)優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)員可選撥至校隊(duì)。
    1、裁判長：周濤。
    裁判員：周濤、張?zhí)礻?，邢永照，孫海燕。
    2、裁判員自備服裝和鞋襪。
    文明競賽隊(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇三
    為了進(jìn)一步深化我?！靶@溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動(dòng)的開展；促進(jìn)學(xué)校的美術(shù)教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提高全校學(xué)生繪畫水平，豐富少年兒童校園文化生話，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)少兒文化藝術(shù)人才，舉行學(xué)校學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作畫?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事宜通知如下：
    校園溢滿書香，好書伴我成長。反映學(xué)生熱愛讀書、熱愛校園、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌；體現(xiàn)健康的情感、美好的追求及快樂的童年生活或古詩配畫等。
    國畫、水粉畫、版畫、油畫棒、水彩筆等形式均可。
    國畫尺寸不超過四尺宣3開、圖畫紙四開。
    在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一幅作品的創(chuàng)作（包括上色）。
    每班選4名學(xué)生參加比賽
    評(píng)獎(jiǎng)以年段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。
    初定于20xx年四月上旬，各班主任請(qǐng)于20xx年三月底將參賽人員名單上報(bào)到美術(shù)組劉文英老師處。
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇四
    合：大家晚上好!
    某某：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望，
    某某：擁抱盛夏的熱情，
    某某：收獲秋天的碩果，
    某某：感受嚴(yán)冬的凜冽。
    某某：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn);。
    某某：今天，也是我們暢想新年的起點(diǎn);。
    某某：今天，讓我們用真誠的火花，將激情的火焰點(diǎn)燃;。
    某某：今天，讓我們邁著有力的步伐登上這舞臺(tái)，展示我們的美好;。
    某某：今天，讓我們共同為浮山路小學(xué)三年一班的明天，更添絢麗一筆;。
    某某：在此新年之即，恭祝老師們身體健康，萬事如意!
    某某：家長們工作順利，笑口常開!
    某某：同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心!
    某某：時(shí)間老人領(lǐng)著我們----。
    某某：又敲響了新年的大門。
    某某：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;。
    某某：當(dāng)小樹又增加了一個(gè)年輪;。
    某某：當(dāng)春天又擁抱著大地;。
    某某：當(dāng)我們又長大了一歲……。
    合：讓我們共同迎接新年的到來!三年一班元旦聯(lián)歡晚會(huì)正式開始(掌聲)。
    某某：學(xué)會(huì)感恩是一種美德，
    某某：感恩親人，感恩老師，感恩社會(huì)。
    某某：花開花落，讓我們時(shí)刻珍惜這顆感恩的心。
    某某：請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》。
    二、中場(chǎng)串詞(一)----主題感謝師恩。
    某某：一只粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國的迷津。
    某某：一塊黑板，記下比海還深的真情。
    某某：一個(gè)講臺(tái)，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛。
    某某：三尺教鞭，揮向通往理想境界的途徑。
    某某：我們是繁星，您是月亮。
    某某：把優(yōu)美動(dòng)聽的故事“講給”我們聽。
    某某：讓我們進(jìn)入美好的夢(mèng)境。
    某某：清晨的陽光是您那燦爛的微笑。
    某某：不管我們失敗還是勝利。
    某某：不管我們后退還是前進(jìn)。
    某某：您，都會(huì)用微笑鼓勵(lì)著我們，再接再厲!
    合：老師，您辛苦了!(同時(shí)鞠躬)。
    三、中場(chǎng)串詞(二)----主題感謝養(yǎng)育恩情。
    某某：父母的恩情;像冬日的太陽，溫暖著整個(gè)世界。
    某某：父母的恩情;像夏日的輕風(fēng)，清涼了每一個(gè)角落。
    某某：父母的恩情;像黑暗中的火把，照亮了每一條道路。
    某某：它平凡的，讓人常常忽視。
    某某：它普通的，讓人時(shí)常忘卻。
    某某：它平淡的，讓人看不見摸不著。
    某某：但它卻時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著我們，天天陪伴著我們。
    某某：我們知道，是爸爸的辛苦工作，換來了我們衣食無憂的生活;。
    某某：我們知道，是媽媽的陪伴與照顧，換來了我們健康的成長;。
    某某：我們知道，是長輩們的無私情懷，孕育了我們未來的希望;。
    合：爸爸媽媽，您們辛苦了!(同時(shí)鞠躬)。
    某某：下面請(qǐng)，家長代表陳奕達(dá)爸爸講話。
    四、中場(chǎng)串詞(三)----主題歡樂今宵匯報(bào)表演。
    某某：今天，我們相聚在這里，享受這美好的時(shí)光。
    某某：今天，我們相聚在這里，用愛心來感受真情，
    某某：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
    某某：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
    某某：問一問?我們有沒有虛度年華?
    某某：問一問?我們學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng)?
    某某：下面請(qǐng)父母和老師們，看我們的匯報(bào)表演吧!
    備注：、在此階段由孩子們心情表演節(jié)目(節(jié)目順序表待定)。
    1、小游戲在此階段加入。
    2、許愿樹活動(dòng)。
    3、此階段也是整個(gè)晚會(huì)的高潮階段。
    四、閉幕詞----主題向著夢(mèng)想出發(fā)。
    某某：新的鐘聲。
    某某：新的一年。
    某某：新的祝福。
    某某：新的期待。
    某某：爸爸媽媽、老師們，
    某某：帶著你們的期盼、帶著你們的囑托。
    某某：帶著你們的愛心，帶著你們的祝福。
    某某：帶上我們的努力，帶上我們的勤奮。
    某某：帶上我們的熱情，帶上我們的夢(mèng)想。
    合：讓我們一起向著快樂出發(fā)……晚會(huì)到此結(jié)束，明年再見!
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇五
    “飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知，千古絕唱“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，更是表達(dá)了兒女對(duì)母親的恩惠報(bào)答不盡的感情。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩，祖國對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，并回歸現(xiàn)實(shí)生活，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩。為了使我校的感恩活動(dòng)開展的有特色、有意義。
    如果我們常心存感恩，人生就會(huì)充滿快樂。
    1、國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動(dòng)。
    2、懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動(dòng)倡議書》，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
    3、以中隊(duì)為單位，召開“感恩的心、感動(dòng)你我”的主題隊(duì)會(huì)，并將隊(duì)會(huì)記錄上交大隊(duì)部（第五周）。
    一、感激父母養(yǎng)育之恩。（第4周）。
    1、“感恩”征文比賽。結(jié)合“三八”婦女節(jié)，舉行“我的媽媽”征文比賽。參考題目：《我的媽媽》、《寫給媽媽的話》、《媽媽的手》、《還給媽媽一個(gè)吻》、《我和媽媽在一起》、《媽媽的相冊(cè)》，可任選一篇或自擬題目。3至6年級(jí)每班選送3篇參加學(xué)校的征文比賽。學(xué)校將設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（5周五前上交）。
    2、開展為父母多做事（3月7號(hào)、8號(hào)）。
    一、二年級(jí)隊(duì)員：，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，對(duì)父母說聲爸爸媽媽辛苦了。
    三、四年級(jí)隊(duì)員：幫父母洗衣、掃地等家務(wù)活動(dòng)，對(duì)父母說知心話。
    五、六年級(jí)隊(duì)員：
    1、幫父母洗衣、掃地等家務(wù)活動(dòng)。
    2、每人寫一篇《給父母的一封信》，由班主任收齊存放，留待與家長交流使用。
    4、以3月5日“學(xué)雷鋒日”為契機(jī)，開展“心中有他人”學(xué)雷鋒活動(dòng)，可從清除校園衛(wèi)生死角、清除校園內(nèi)的亂涂亂畫，徹底整理一次教室等身邊小事做起，也可走向社區(qū)，幫助孤寡老人等。
    5、結(jié)合“312”植樹節(jié)開展感恩大自然系列活動(dòng)。可讓學(xué)生在村中（家中）植一棵樹，或?yàn)閷W(xué)校的花壇清除雜草，為班級(jí)生物角添綠。各班組織同學(xué)對(duì)校園各自包干區(qū)進(jìn)行除草活動(dòng)。
    二、感激老師的教誨之恩。（第六周）。
    開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選"五個(gè)一"（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心等）來表達(dá)對(duì)老師的感激之情。開展"尊師重教"活動(dòng)。要求全體隊(duì)員講文明用語，遇到老師自覺敬禮問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是"老師早"、"老師好"，聲音洪亮。
    三、感激社會(huì)和同學(xué)間的愛心相助。（第七周）。
    大力倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助之風(fēng)，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和每年開展的貧困生救助工作，發(fā)動(dòng)大家開展給同學(xué)做一件有益的事、給班級(jí)做一件有益的事，給幫助過自己的同學(xué)、朋友以及社會(huì)上那些伸出關(guān)愛之手的單位和個(gè)人寫一封感謝信等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。同時(shí)，也讓學(xué)生們知道在自己成長的道路上還有社會(huì)和他人的關(guān)心和幫助，懂得感恩社會(huì)。
    四、學(xué)唱一首感恩歌曲活動(dòng)。利用學(xué)校廣播站定時(shí)播放"感恩歌曲"，音樂課堂教學(xué)力爭讓學(xué)生會(huì)傳唱一首感恩歌曲。推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《母親》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。
    五、開展"緬懷革命先烈，感恩幸福生活"活動(dòng)。（第8周）。
    清明節(jié)到來之際，各班利用班隊(duì)課組織學(xué)生閱讀有關(guān)英雄人物書籍、講革命戰(zhàn)爭故事、觀看愛國主義教育影片，讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛，學(xué)習(xí)革命志士的精神，知道今天的幸福生活來之不易。
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇六
    以培育品德優(yōu)良、素質(zhì)全面，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力的接班人和建設(shè)者為目標(biāo)，牢牢把握學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)未成年人健康成長的重要環(huán)節(jié)，廣泛開展社區(qū)未成年人教育與實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大未成年人通過實(shí)踐、調(diào)查、體驗(yàn)等多種形式，更多地接觸社會(huì)，增強(qiáng)社區(qū)對(duì)未成年人的吸引力、凝聚力，不斷提高社區(qū)服務(wù)未成年人思想道德建設(shè)的能力。
    1、制訂可行的活動(dòng)計(jì)劃和方案，并聯(lián)系社區(qū)利用現(xiàn)有資源為未成年人從事道德實(shí)踐提供必要的活動(dòng)場(chǎng)所。
    2、社區(qū)德育教育活動(dòng)。
    同學(xué)們可在家長的幫助下，走訪社區(qū)，搜集以下內(nèi)容，尋找自己認(rèn)為“感動(dòng)自己的1個(gè)……”，開學(xué)后以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選，選出感動(dòng)“中國兒童的10大……”。各年級(jí)搜集主題如下：
    一年級(jí)：搜集并講述感動(dòng)自己的一則英雄故事。
    二年級(jí)：搜集并學(xué)唱感動(dòng)自己的一首愛國主義歌曲。
    三年級(jí)：搜集并了解感動(dòng)自己的一位中國人。
    四年級(jí)：搜集并閱讀感動(dòng)自己的一本激勵(lì)人的圖書。
    五年級(jí)：搜集并吟誦感動(dòng)自己的一首愛國主義詩歌。
    3、社區(qū)德育實(shí)踐活動(dòng)。
    在社區(qū)開展“感恩勵(lì)志四件事”主題道德實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生做到：
    （1）為他人做一件力所能及的事。
    *參加對(duì)象：一、二年級(jí)。
    交流形式：記錄表。
    （2）寫一篇感恩勵(lì)志日記。
    *參加對(duì)象：三年級(jí)。
    交流形式：日記。
    （3）在社區(qū)等場(chǎng)所進(jìn)行一次公益勞動(dòng)。
    *參加對(duì)象：四、五年級(jí)。
    交流形式：日記，如附上照片或圖畫（拍攝或畫出自己勞動(dòng)的場(chǎng)景）更好。
    4、組織“絢爛紅色，歡樂社區(qū)”表演，組織學(xué)生與社區(qū)居民一起用演唱、舞蹈、故事講述、小品、樂器演奏等形式歌頌偉大祖國，歌頌幸福生活，從中增強(qiáng)民族自豪感、自信心、自尊心，激發(fā)為中華民族偉大復(fù)興而努力成才的責(zé)任感和自覺性。
    1、時(shí)間。
    2、負(fù)責(zé)人。
    周貞卿、馬璐璐、沈晨、馬蕾。
    3、聯(lián)系人。
    廣儲(chǔ)社區(qū)闞主任。
    4、宣傳。
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇七
    為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，考察學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文組決定開展學(xué)生語文知識(shí)競賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測(cè)學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文知識(shí)的興趣。
    1、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真地習(xí)慣。
    2、要求學(xué)生書寫工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)。
    3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅公正。
    4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫好班級(jí)、姓名。要統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一要求，不要拖延時(shí)間。
    5、評(píng)卷教師必須認(rèn)真評(píng)卷，仔細(xì)分析試卷，認(rèn)真審核學(xué)生答題答案，堅(jiān)持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認(rèn)真加分，細(xì)心統(tǒng)計(jì)。
    第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進(jìn)行。
    新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語音室和自然實(shí)驗(yàn)室。
    3―6年級(jí)每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。
    80分鐘(閉卷筆試)
    試卷為100分，各年級(jí)段的綜合性知識(shí)。
    (五、六年級(jí)江暢、黃少香)、(三、四年級(jí)方楚蘭、張彩夏)
    三年級(jí)：方楚蘭
    四年級(jí)：張彩夏
    五年級(jí)：江暢
    六年級(jí)：黃少香
    注明：以上的教師按照批卷安排的年級(jí)出一份試卷交教導(dǎo)處。
    各年級(jí)段評(píng)出第一名1名、第二名2名、第三名3名。
    1、命題教師根據(jù)內(nèi)容，出卷時(shí)注意難易結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，注重趣味性、知識(shí)性、靈活性相結(jié)合的原則，認(rèn)真命題、仔細(xì)校對(duì)，根據(jù)各年級(jí)推薦書目、組織學(xué)生閱讀。
    2、閱卷時(shí)，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇八
    為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制教育，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)少年兒童健康成長。我班特開展本次“關(guān)愛明天、普法先行”學(xué)生普法教育活動(dòng)。為確保活動(dòng)收到實(shí)效，現(xiàn)制定本活動(dòng)方案。
    關(guān)愛明天，普法先行。
    通過在全體學(xué)生中開展普法教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、用法，提高他們的法律素質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，有效預(yù)防違法犯罪。
    六(6)班全體學(xué)生。
    以法律常識(shí)的普及教育作為重點(diǎn)，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，通過形式多樣、喜聞樂見的帶有示范性和導(dǎo)向性的普法教育實(shí)踐活動(dòng)，并結(jié)合各學(xué)校實(shí)際特色，有計(jì)劃、分階段地進(jìn)行學(xué)生普法教育。
    (一)準(zhǔn)備階段
    1.學(xué)習(xí)文件精神。組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)要求，提高對(duì)少年、兒童普法教育的認(rèn)識(shí)。
    2.成立活動(dòng)小組。班里成立“關(guān)愛明天，普法先行”小學(xué)生普法教育活動(dòng)小組，班主任任組長，中隊(duì)委為副組長長。
    3.制定活動(dòng)方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，按照上級(jí)相關(guān)文件的要求，結(jié)合本班實(shí)際制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案。
    (二)實(shí)施階段
    1.搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)等形式，宣傳活動(dòng)的目的、意義，積極引導(dǎo)全體學(xué)生參與到活動(dòng)中來。
    2.開展讀書活動(dòng)。并充分利用班會(huì)和法制課時(shí)間開展專題讀書活動(dòng)，并組織開展讀后感交流、征文、學(xué)生普法論壇等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極學(xué)法，用法，守法。
    3.發(fā)揮課堂主渠道作用。切實(shí)上好品德與生活課和安全教育課，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，多種形式地進(jìn)行課堂法制教育。并要全面進(jìn)行學(xué)科滲透，在教材中挖掘可滲透法律基礎(chǔ)知識(shí)的要點(diǎn)，找出滲透方式，通過學(xué)科教學(xué)進(jìn)行科學(xué)滲透。
    4.開設(shè)法制課堂。積極配合區(qū)“關(guān)愛明天、普法先行”宣講團(tuán)開展好普法宣講活動(dòng)。積極與宣講團(tuán)聯(lián)系，制定具體宣講計(jì)劃，同時(shí)充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員作用，定期組織法制教育專題報(bào)告會(huì)。
    5.觀看普法視頻。充分利用多媒體設(shè)備，組織學(xué)生觀看普法教育專家講座光盤和宣傳片，每月觀看2―3次中央電視臺(tái)《今日說法》欄目和中央電視臺(tái)《社會(huì)與法》頻道，并定期組織開展觀后感的'寫作和評(píng)比活動(dòng)。
    6.積極開展體驗(yàn)教育。組織學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，有選擇的開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、作文比賽、手抄報(bào)比賽和參觀法制基地(法制展覽)、尋訪法制人物等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)，深化教育效果。
    7.組織知識(shí)競賽。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，積極組織學(xué)生參加統(tǒng)一開展的“關(guān)愛明天、普法先行”少年兒童法律知識(shí)競賽。檢驗(yàn)和進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)法律法規(guī)知識(shí)的掌握和理解情況。
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇九
    農(nóng)歷九月初九是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。1989年，我國把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)重陽節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。夕陽最美，因?yàn)槟鞘且环N對(duì)一天辛勤耕作的告別;是一種期待，一種蓄勢(shì)待發(fā)，對(duì)下一個(gè)黎明的期待。正是夕陽的逝去才托起明天的朝陽，老人便是這輪美麗的夕陽，世間最美不過是這片夕陽紅。
    二、活動(dòng)目的。
    1、在九九重陽節(jié)來臨之際，結(jié)合“情感教育”課程，以“敬老、愛老、感恩、回報(bào)”為主題，組織從我們身邊做起，從小事做起的尊老、敬老系列活動(dòng)，培養(yǎng)青少年尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。
    2、與祖輩家長溝通本次親子活動(dòng)的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導(dǎo)的意義，從而激發(fā)祖輩家長參與學(xué)校教育的積極性。
    3、通過對(duì)重陽節(jié)活動(dòng)內(nèi)容與形式的互動(dòng)交流，增強(qiáng)祖輩家長參與、討論的主動(dòng)性。
    4、選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶祝活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，學(xué)會(huì)感恩，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。
    5、能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，體現(xiàn)與禮同行的教育理念，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。
    6、同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、每人制作一張賀卡、寫上一句要對(duì)長輩說的心里話，送給老年人。
    2、選拔有特長的隊(duì)員，準(zhǔn)備好樂器，為老年人表演節(jié)目。
    3、攜帶必要的衛(wèi)生用品，為老年人達(dá)到衛(wèi)生。
    四、活動(dòng)時(shí)間。
    20xx年xx月xx日，下午第三節(jié)2課時(shí)。
    出席人員。
    少先隊(duì)各中隊(duì)代表、少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員、團(tuán)委。
    五、活動(dòng)安排。
    1、活動(dòng)當(dāng)日下午2點(diǎn)45分在校門口集合乘車前往。
    2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
    3、學(xué)生代表獻(xiàn)詞。
    4、送禮物，聊天，梳頭等。
    5、學(xué)生文藝節(jié)目。
    6、打掃衛(wèi)生。
    7、門口集合回校。
    六、注意事項(xiàng)。
    1、少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，當(dāng)日統(tǒng)一乘車前往敬老院。
    2、列隊(duì)進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。
    3、與老人聊天時(shí)要盡量去傾聽他們的講話，引導(dǎo)老人多講述他們的往事。
    4、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
    5、在整個(gè)活動(dòng)的過程中要注意自身安全尤其是交通安全。
    6、參加每次活動(dòng)的同學(xué)必須遵守本次活動(dòng)的時(shí)間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)。
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十
    三、活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)四班同學(xué)、老師、家長。
    四、活動(dòng)流程：
    7:30-海邊解散，自由活動(dòng)，前往某某廣場(chǎng);9:00-看電影。
    五、活動(dòng)項(xiàng)目：
    1.到達(dá)萬平口，找到組織，簽到，并領(lǐng)取禮物和一只放飛氣球(安全氦氣球);。
    2.以家庭為單位，在氣球上涂寫新年愿望、20__年祝福等;。
    3.迎接新年日出，老師(或代表)講話，放飛氣球，放飛夢(mèng)想，互道新年問候;。
    4.全體人員和新年第一縷曙光合影拍照。
    5.某某廣場(chǎng)美食城或肯德基吃早餐，之后去某某廣場(chǎng)4樓保利影院(9點(diǎn)半放映，片長140分鐘)。看完電影，活動(dòng)結(jié)束。
    六、報(bào)名方式：
    七、報(bào)名費(fèi)用：
    1.放飛活動(dòng)暫不收費(fèi)。
    氫氣雖然成本低，但易燃易爆不安全，我們采購高質(zhì)量進(jìn)口氣球和安全惰性氣體—氦氣，根據(jù)上次的預(yù)算，每個(gè)氣球的成本大約4-5元。
    現(xiàn)在向家長征集贊助以下物品：
    活動(dòng)條幅1條、小禮物不限量、記號(hào)筆10支。
    2.電影票30元/人集體購票，費(fèi)用自理(門市價(jià)70元，會(huì)員卡35元)。
    八、提醒事項(xiàng)：
    1、放飛氣球時(shí)聽從管理人員統(tǒng)一指揮或口令;。
    2、當(dāng)日日出時(shí)間大約7：10分;。
    3、天氣較為寒冷，注意根據(jù)天氣著裝，注意防寒，佩戴保暖手套;。
    4、自備記號(hào)筆書寫愿望和祝福;。
    5、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)集合，過時(shí)不候。
    緊急聯(lián)系電話：0。
    九、免責(zé)聲明：
    本活動(dòng)為個(gè)人行為，活動(dòng)費(fèi)用aa制，非營利性，非校方組織，沒有實(shí)質(zhì)的發(fā)起人、聯(lián)系人、組織人，對(duì)活動(dòng)開展提出建議或意見者也不被視為是組織人、發(fā)起人和聯(lián)系人,每位家長均為組織者之一，活動(dòng)方案共同研討制訂?；顒?dòng)仍具有一定的危險(xiǎn)性，家長報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人，須對(duì)孩子和自己的安全負(fù)責(zé)?；顒?dòng)中發(fā)生意外事故，我們有義務(wù)組織救援或改變行程，開展組織與協(xié)調(diào)等公益性工作，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明。
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十一
    “我奮發(fā)，我成長，我為xx添光彩”20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮。
    20xx年8月26日—9月1日
    1、歡迎新同學(xué)和xx小學(xué)的師生，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取；營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
    2、緊密結(jié)合學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰裎幕钡腵建設(shè)和世博志愿者的精神，總結(jié)五年級(jí)“xx一日營”活動(dòng)，與一年級(jí)結(jié)成友誼班，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)努力的信心。
    1、德育教導(dǎo)：指導(dǎo)、修改開學(xué)典禮方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排。
    2、大隊(duì)部：訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、升旗手、主持人；準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)主持詞、音響資料和發(fā)放給一年級(jí)的歡迎卡。
    3、總務(wù)處：布置校園環(huán)境——綠色植物，彩旗，橫幅等。
    4、體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置的安排，并組織隊(duì)員有序進(jìn)出場(chǎng)。
    5、班主任：加強(qiáng)本班學(xué)生在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等的教育。一年級(jí)練習(xí)高呼“高興”，五年級(jí)每班一名學(xué)生代表發(fā)言。
    時(shí)間：20xx年9月1日上午8：15
    地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十二
    1.按大小特征給三個(gè)物體排序并進(jìn)行相應(yīng)的匹配。2.嘗試解決簡單問題?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.三只大小不一的玩具小狗。2.超市布置：陳列最大的、大的、最小的帽子、圍巾鞋子、上衣、褲子、襪子、毛巾、水杯、牙刷等。
    一、 小狗排排對(duì)。
    1 、有三只小狗要出去散步，它們?nèi)氯轮ベI帽子。2、 出示教具：三只大小不一的玩具小狗，三只小狗都想排頭，結(jié)果吵起來了!
    3、請(qǐng)幼兒告訴小狗應(yīng)該怎樣走?(排排隊(duì)走)
    4、引導(dǎo)幼兒觀察這三只小狗有什么不一樣，應(yīng)該怎樣排隊(duì)?
    5、問幼兒誰愿意來幫小狗們排排隊(duì)?并請(qǐng)幼兒說一說你是怎樣幫它們排隊(duì)的?
    二、小狗買帽子。
    1、到了超市，三只小狗就搶著試帽子：最小的狗一戴上大帽子，像鉆進(jìn)了黑洞洞，啥也看不見了;最大的狗一戴上小帽子，才遮了一只耳朵……小狗們急壞了!
    2、誰會(huì)給小狗挑帽子?請(qǐng)個(gè)別幼兒為小狗買帽子。
    3、引導(dǎo)幼兒知道并說出：最大的帽子給最大的狗，大帽子給大狗，最小的帽子給最小的狗。
    三、為小狗買東西
    1、引導(dǎo)幼兒看一看、說一說超市里還有什么?
    2、老師請(qǐng)一部分幼兒做售貨員，要求售貨員必須將物品整理好(物品可從大到小排;也可以從小到大排。)另一部分幼兒扮演顧客幫助小狗買東西。要求售貨員要熱情，顧客要有禮貌。
    3、教師觀察售貨員能否正確排序，觀察顧客能否幫助三只小狗買到合適的物品，如我給最大的狗一條最長的圍巾;給大狗一條長圍巾;給最小的狗一條最短的圍巾。教師觀察顧客能否運(yùn)用語言來表達(dá)排序結(jié)果。
    4、給狗兒們送禮物。
    5、送完禮物后跟狗兒們道別。
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十三
    優(yōu)秀作文推薦！第一部分：
    時(shí)值“元旦、春節(jié)”佳節(jié)的到來，在這辭舊迎新之際，為歡送不平凡的20xx年，迎接充滿希望的20xx年，活躍大家的業(yè)余文化生活，鍛煉和培養(yǎng)積極向上、奮力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神！我院特舉辦這次大型趣味聯(lián)歡會(huì)。
    加強(qiáng)醫(yī)院的凝聚力，增強(qiáng)科室間的協(xié)作，豐富大家的業(yè)余生活，促進(jìn)同事間的情誼。弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)一心、努力拼搏的傳統(tǒng)美德。積極倡導(dǎo)文明、和諧、團(tuán)結(jié)的活動(dòng)氛圍和工作氛圍，讓大家在活動(dòng)中感受快樂，在快樂中感受生活！愉悅大家的身心，為以后更好的工作夯實(shí)基礎(chǔ)。
    通過活動(dòng)醫(yī)院向大家表達(dá)感謝和祝愿，感謝大家在過去一年的辛勤付出，恭祝大家在新的一年幸福安康！
    第二部分：
    大同市礦區(qū)中醫(yī)醫(yī)院慶“元旦”、迎“新春”趣味聯(lián)歡會(huì)。
    醫(yī)院餐廳。
    醫(yī)院全體員工（由各科室主任根據(jù)活動(dòng)調(diào)整、安排科室工作、并安排好當(dāng)天值班人員的工作）。
    1、活動(dòng)物資準(zhǔn)備（12月28日至12月29日）。
    場(chǎng)地布置所需物資：主題橫幅、氣球、彩帶、膠帶、剪刀、繩子、桌子、椅子。
    活動(dòng)所需物資：活動(dòng)獎(jiǎng)品、食品（水、水果、瓜子、花生、大豆等）、繩子20米、氣球、筆記本電腦一臺(tái)、投影儀一臺(tái)、秒表1個(gè)、桌簽4個(gè)。
    2、場(chǎng)地布置：
    主席臺(tái)2張桌子、4把椅子；
    將印有主題的橫幅掛在主席臺(tái)后方；
    懸掛氣球、彩帶等裝飾物品，增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛；
    將活動(dòng)用品等放置于合理位置；
    3、人員安排：
    采購人員。
    場(chǎng)地布置人員。
    主裁判。
    助理裁判。
    獎(jiǎng)品分發(fā)管理。
    現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序及引導(dǎo)。
    攝影。
    第三部分：
    1、由院長致新年賀詞、宣布趣味聯(lián)歡會(huì)開始。
    2、趣味活動(dòng)項(xiàng)目開始。
    1、成語連珠：游戲規(guī)則：以科室為單位選派4人為一個(gè)小組，共8組進(jìn)行。由主裁判先說個(gè)成語，每個(gè)組，最后一個(gè)字接成語。間隔時(shí)間不能超過1分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能接上的退出游戲，剩余小組游戲繼續(xù)。堅(jiān)持到最后的二組為一、二、等獎(jiǎng)，最先退出的二組待游戲結(jié)束后為大家自籌表演節(jié)目。
    一、二、等獎(jiǎng)，答對(duì)題目最少的一組待游戲結(jié)束后為大家自籌表演節(jié)目。
    3、猜謎語：游戲規(guī)則：以個(gè)人為單位，由裁判員宣布語題，現(xiàn)場(chǎng)舉手搶答，搶答者必須在5秒內(nèi)公布謎底，謎底正確的給予發(fā)放獎(jiǎng)品，謎底錯(cuò)誤或未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給出謎底者，為大家自籌表演節(jié)目，每人限猜一條謎語。
    4、同心協(xié)力：游戲規(guī)則：以科室為單位選派2人（一男一女）為一個(gè)小組，共8組進(jìn)行.比賽前要將相鄰隊(duì)員的腿用繩子綁起來，然后以站立方式同時(shí)跑向終點(diǎn)再折返到起點(diǎn)處，最快的二組獲勝。最慢的一組待游戲結(jié)束后為大家自籌表演節(jié)目。
    扶球的現(xiàn)象的，都要從起點(diǎn)重新出發(fā)。運(yùn)球數(shù)量最多的二組獲勝，運(yùn)球數(shù)量最少待游戲結(jié)束后為大家自籌表演節(jié)目。
    1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目費(fèi)用（含獎(jiǎng)品）約元。
    2、場(chǎng)地布置費(fèi)用約元。
    活動(dòng)費(fèi)用共計(jì)：約元。
    1、人員安全問題：提醒參加活動(dòng)的人員注意自己的身體狀況，活動(dòng)重在參與，大家要量力而行，參加符合自身狀況的活動(dòng)，以免出現(xiàn)意外。
    2、現(xiàn)場(chǎng)秩序問題：若活動(dòng)過程中大家情緒激動(dòng)，引起現(xiàn)場(chǎng)混亂，由現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序人員穩(wěn)定局面，各科室主任出面輔助。
    注：各科室主任接到策劃書后，請(qǐng)認(rèn)真閱讀策劃書的內(nèi)容并轉(zhuǎn)達(dá)給員工。請(qǐng)于29日17：00前將參加活動(dòng)人員名單，及參賽項(xiàng)目上報(bào)活動(dòng)策劃組。各科室主任負(fù)責(zé)本科室人員集合、清點(diǎn)及維持秩序，負(fù)責(zé)本隊(duì)比賽的相關(guān)工作及獎(jiǎng)品的領(lǐng)取。另請(qǐng)各科主任通知參加活動(dòng)人員于12月30日14：30前到達(dá)會(huì)場(chǎng)，我們將按計(jì)劃時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)安排。
    謝謝各位的支持與配合！
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十四
    開場(chǎng)詞)。
    (女1)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，大家。
    (女合)：下午好!
    (女1)：20__年新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又載去了一段美好的記憶。攜起冬日陽光那溫暖的手，一起與它迎接20__年的幸福的元旦。
    (女2)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們的春天，更是每一個(gè)人的春天。
    (女1)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
    (女2)：今天，我們相聚在這里，一起用我們青春的熱情點(diǎn)燃生命的火燭。
    (女1)：今天，我們相聚在這里，這里將成為陽光的樂土，讓自由放飛翅膀。
    (女合)：今天，我們相聚在這里，一起用我們朝陽般的活力來詮釋我們的未來!
    節(jié)目一。
    (女1)：音樂課上，老師問大家：“那一類樂器最愛管閑事?”大家都說不知道，老師笑著說出了謎底：“管弦樂最愛管閑事啊!”沒錯(cuò)，愛管閑事的管弦樂管理了近70種樂器。今天，我們有幸一睹它們的風(fēng)采，讓我們隨著歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管弦樂演奏者們接近中華民族風(fēng)吧!接下來請(qǐng)欣賞由我校雅韻琴園民族管弦樂團(tuán)帶來的民族管弦樂《瑤族舞曲》，掌聲歡迎!
    節(jié)目二。
    (女2)：青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的夜空，總是那么的星光璀璨。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，與歡樂并行的我們，詮釋了今天完美的主題，我們將用歡樂來盡情的演繹美好，創(chuàng)造歡樂。下面請(qǐng)欣賞熱辣的現(xiàn)代舞表演，掌聲有請(qǐng)!
    節(jié)目三。
    節(jié)目四。
    (女2)：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用年輕的節(jié)拍敲打出澎湃的活力!
    (女1)：青春就是絢麗多彩的舞蹈，在舞動(dòng)中描畫美好的年華!
    (女2)：有一種舞蹈，是神奇的，它詮釋了青春的活力!
    (女1)：有一種舞蹈，是奇幻的，它詮釋了青春的激情!
    (女合)：讓我們一起跟隨著新街拍的腳步，跳一曲歡快的流行舞!
    (女1)：接下來請(qǐng)欣賞《新街拍流行舞》。
    節(jié)目五。
    節(jié)目六。
    (女2)：我們是踏著浪的赤子;我們有天真爛漫的童年;我們會(huì)走在鄉(xiāng)間的小路上，向你講述著那光陰的故事。熟悉的歌，悠揚(yáng)的旋律，一次次的闖入我們的耳朵。是啊，童年的天真，少年的頑皮，青年的火熱總是讓人難以忘懷。下面請(qǐng)欣賞校園歌曲聯(lián)唱。
    節(jié)目七。
    節(jié)目八。
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十五
    “節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近，學(xué)生仿佛每天都在過節(jié)。但是對(duì)于三、四年級(jí)的學(xué)生來說，他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗(yàn)上。其實(shí)節(jié)日是一種社會(huì)現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動(dòng)借助于學(xué)生對(duì)節(jié)日的向往和對(duì)過節(jié)的興趣，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和分析，初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會(huì)文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時(shí)也繼續(xù)鞏固學(xué)生對(duì)資料的收集能力、動(dòng)手能力和小組合作的能力，在體驗(yàn)和表現(xiàn)的過程中，了解各地元宵節(jié)日習(xí)俗，親身感受風(fēng)俗習(xí)慣，以便有意識(shí)地學(xué)習(xí)關(guān)注生活。
    1、體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。
    2、在元宵節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動(dòng)的新鮮事，有趣事。
    3、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。
    4、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度。
    5、表現(xiàn)遵守公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。
    活動(dòng)重點(diǎn)：
    1、學(xué)習(xí)在日常生活中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。
    2、培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度。
    活動(dòng)難點(diǎn)：
    1、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，并在課堂上能充分運(yùn)用這些資料。
    2、體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。
    學(xué)生課前準(zhǔn)備：
    1、學(xué)生在家長的幫助下，收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。
    2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習(xí)俗;
    3、布置教室，請(qǐng)學(xué)生將收集的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍。
    教師課前準(zhǔn)備：
    教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動(dòng)的影象制品(燈會(huì));
    課題導(dǎo)入
    同學(xué)們，自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個(gè)喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。
    (同學(xué)們齊聲高喊：好。)
    做湯圓、吃湯圓
    (學(xué)生各抒己見，“吃湯圓，好團(tuán)圓”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)
    (1)、今天老師準(zhǔn)備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。好嗎?
    (齊聲高喊：好)
    老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈，一起來做湯圓。
    (2)、以四人小組為單位，老師巡回指導(dǎo)和面，包餡。
    小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。
    注意：和面時(shí)注意水溫，小心燙手。 包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之后。比比哪個(gè)組的湯圓包的最圓。)
    (3)、師生合作下鍋煮湯圓;
    (4)、吃湯圓：(感受自己勞動(dòng)所得帶來的快樂。感受元宵節(jié)的快樂。)
    (5)、吃著自己包的湯圓，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)
    (6)、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。
    “元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”
    (學(xué)生討論：做燈籠、賞燈會(huì)、猜燈謎)
    (2)請(qǐng)學(xué)生各抒己見：
    看過燈會(huì)的同學(xué)時(shí)說說燈會(huì)的見聞，說說有趣的、難忘的事;
    請(qǐng)猜過燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個(gè)燈謎。
    做燈籠的學(xué)生說自己的燈籠的美麗。
    另外有與眾不同的活動(dòng)的同學(xué)說說自己的感受。
    過渡：自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。
    讓學(xué)生展示收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料。
    (學(xué)生自由地相互參觀，評(píng)說。)
    (耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)
    向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶?；顒?dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況。
    讓學(xué)生感受元宵節(jié)的歡慶場(chǎng)面。(前一段是大家有秩序的參觀，歡慶場(chǎng)面，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場(chǎng)面，引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題)
    討論：
    (1)這么多人簇?fù)碓谝黄?，好?該怎么辦?
    (2)在人多的地方你該如何保護(hù)自己?怎樣解決會(huì)好點(diǎn)?
    (3)怎樣防止丟失錢包?
    (4)有了垃圾該怎么辦?
    (5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?
    詩一：生查子?元夕詩二：元宵
    歐陽修唐寅
    去年元夜時(shí)，花市燈如晝。有燈無月不娛人，有月無燈不算春。
    月上柳梢頭，人約黃昏后。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。
    今年元夜時(shí)，月與燈依舊。滿樹珠翠游村女，沸地笙歌賽社神
    不見去年人，淚滿春衫袖。不展芳尊開口笑，如何消得此良晨。
    (譯文見書上，老師作適當(dāng)?shù)慕忉尅?
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十六
    20xx年是中國農(nóng)歷的虎年，數(shù)字德育課題組將繼續(xù)發(fā)揮東城區(qū)數(shù)字德育網(wǎng)站的平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，在20xx年寒假開展“金虎送福e網(wǎng)迎春”主題數(shù)字冬令營活動(dòng)，為廣大中、小學(xué)生搭建網(wǎng)上活動(dòng)和交流的平臺(tái)，通過設(shè)計(jì)主題豐富的活動(dòng)版塊，讓“東城區(qū)數(shù)字德育網(wǎng)”成為學(xué)生喜愛、老師關(guān)注、家長放心的時(shí)尚網(wǎng)絡(luò)空間。也期待著同學(xué)們積極參與，用自己文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣，在數(shù)字冬令營收獲新年的新成長。
    一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
    請(qǐng)學(xué)校積極與家長和學(xué)生溝通，將活動(dòng)計(jì)劃寫入“寒假家長信”，組織學(xué)生參加活動(dòng)。
    二、活動(dòng)時(shí)間：
    本次活動(dòng)預(yù)計(jì)于1月20日開營，2月19日結(jié)束。
    三、數(shù)字冬令營活動(dòng)內(nèi)容欄目介紹：
    版塊1：猛虎賀新春。
    充實(shí)的牛年已漸行漸遠(yuǎn)，嶄新的虎年即將到來。每當(dāng)新的一年來臨，大家都會(huì)許下新年愿望，為親朋好友送上祝福。歡迎來自四面八方的朋友到數(shù)字冬令營來過年，對(duì)對(duì)春聯(lián)、聊聊民俗，為親人送祝福、為家庭添福氣，在敲響新年鐘聲的喜慶時(shí)刻，暢談“我的中國夢(mèng)”。
    本版塊包括：
    1)猛虎送祝福。
    在農(nóng)歷虎年來臨的日子，向你的父母、親戚長輩、同學(xué)、老師、兄弟姐妹送上祝福；老師、家長們還可以為您的同事、學(xué)生、孩子送上祝福；更希望大家在虎年到來之際為我們偉大的祖國送上自己最真誠的祝福。
    2)新年故事喜樂會(huì)。
    春節(jié)里發(fā)生的故事，吃到的美食，你都可以用圖片、文字的形式，把它記錄下來，成為記憶里的珍藏，更歡迎同學(xué)們分享你的快樂，讓我們的冬令營見證你的成長與收獲。
    3)新年我最棒。
    從認(rèn)識(shí)“1、2、3、4、5”到學(xué)習(xí)“人之初，性本善”，我們都在不斷成長。成長中有純粹的快樂，也有微苦的滋味，就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們都在快樂與苦澀的交替磨練中頑強(qiáng)地成長。相信經(jīng)過勤學(xué)苦練，你會(huì)掌握更多本領(lǐng)，越來越獨(dú)立，今天的付出都會(huì)成為你成長道路上引以為豪的經(jīng)歷?；蛘撸F(xiàn)在的你仍然平凡普通，但你卻一樣渴望著自己的精彩。新的一年里，你有什么計(jì)劃或者打算，歡迎在本版塊發(fā)帖，和大家交流共享。
    4）學(xué)習(xí)規(guī)范筑夢(mèng)想。
    北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范（20xx年修訂）》1月4日正式發(fā)布。新版的行為規(guī)范共15條，涵蓋德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，是同學(xué)們?cè)谧分饓?mèng)想的路上，發(fā)展自我、成長自我、塑造自我，最終成為有為少年的依據(jù)與準(zhǔn)則。請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)規(guī)范筑夢(mèng)想”卡片，填寫自己學(xué)習(xí)規(guī)范的感受，對(duì)照規(guī)范內(nèi)容的自我成長規(guī)劃以及夢(mèng)想，隨機(jī)出現(xiàn)，作為互動(dòng)。
    時(shí)間：20xx年整個(gè)寒假。
    參與者：全市中小學(xué)生、教師、家長等。
    版塊2：e網(wǎng)迎春共成長。
    相信對(duì)于大多數(shù)同學(xué)而言，問世十余年的東城區(qū)數(shù)字德育網(wǎng)就像是一個(gè)親切的老朋友。它記錄著校園的生活，講述著中小學(xué)生自己的故事，每逢傳統(tǒng)節(jié)慶日，還有系列主題活動(dòng)等著大家去參與，它是一道橋梁，連通了我們成長的過去和未來，也匯聚了小伙伴們共同成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就讓我們?cè)谶@個(gè)版塊中相互交流，相互學(xué)習(xí)吧。
    本版塊包括：
    1)我是文明志愿者。
    志愿服務(wù)精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重，這便是友愛精神。志愿服務(wù)包含著深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。其核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)的理想和共同使這個(gè)世界變的更加美好的信念，從這個(gè)意義上說，志愿精神是聯(lián)合國精神的最終體現(xiàn)，是衡量地區(qū)人文水平的重要參照依據(jù)。
    我們?cè)谧鑫拿髦驹刚叩耐瑫r(shí)，也不要忘了繼續(xù)傳播文明禮儀知識(shí)，提醒身邊的人時(shí)刻注意言行文明，為建設(shè)“文明北京”再建新功。我們下發(fā)過“東城區(qū)志愿服務(wù)愛心手環(huán)”，領(lǐng)到手環(huán)的你，是如何發(fā)揮榜樣作用，帶領(lǐng)同伴開展志愿服務(wù)的呢？正在爭取申領(lǐng)的你，又是如何積極參加公益活動(dòng)，向著優(yōu)秀志愿者的目標(biāo)努力的呢？歡迎大家在本版塊狀講述自己的志愿服務(wù)故事和經(jīng)歷，傳播文明禮儀知識(shí)——這也算是在數(shù)字德育電子平臺(tái)上完成了一次有意義的志愿服務(wù)哦。
    （網(wǎng)上設(shè)有北京市志愿者注冊(cè)網(wǎng)站官方鏈接，請(qǐng)學(xué)生點(diǎn)擊登錄，進(jìn)行注冊(cè)。）。
    2)學(xué)習(xí)榜樣共進(jìn)步。
    我們將把優(yōu)秀學(xué)生的事跡材料在本版塊進(jìn)行發(fā)布，他們都是同學(xué)們的同齡人，是大家身邊的好榜樣，希望同學(xué)們?yōu)榛锇辄c(diǎn)贊，不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀榜樣事跡，更要向他們看齊，爭做全面發(fā)展的`東城學(xué)子。
    參與者：全市中小學(xué)生、教師、家長等。
    時(shí)間：20xx年整個(gè)寒假。
    版塊3：我是時(shí)政小達(dá)人。
    希望同學(xué)們通過參與本版塊，在假期中做到多聽新聞、多看報(bào)紙，從身邊熟悉的問題開始，培養(yǎng)起關(guān)注社會(huì)，關(guān)注時(shí)事的好習(xí)慣，開闊視野，增長見識(shí)。
    本版塊包括：
    1)天下達(dá)聞我盡知。
    本欄目將會(huì)在冬令營期間每天上傳20xx年1月到2月期間發(fā)生的各類時(shí)事新聞?lì)}目若干，希望同學(xué)們積極參與答題獲得積分，爭做時(shí)政達(dá)人。
    2)時(shí)政要聞我點(diǎn)評(píng)。
    寒假期間，希望同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注時(shí)政要聞，并在此基礎(chǔ)上積極思考，深入分析；更歡迎同學(xué)們?cè)诒緳谀烤屯瑢W(xué)的要聞點(diǎn)評(píng)予以討論，百花齊放，百家爭鳴。從多視角、多維度和多層面看問題，會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)事物的能力得到迅速的提升哦。
    3)社會(huì)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽。
    挑戰(zhàn)賽旨在通過搭建平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的積極性和熱情，從而推動(dòng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)向更高水平邁進(jìn)，促進(jìn)中學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。同學(xué)們?cè)谄脚_(tái)上展示自己參加的實(shí)踐活動(dòng)，個(gè)人或者集體項(xiàng)目均可進(jìn)行網(wǎng)上展示哦，注意展示時(shí)請(qǐng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行簡要說明，并曬上照片。
    規(guī)律的生活起居、充足的體育鍛煉、積極向上的心態(tài)，良好的社會(huì)適應(yīng)，是保持身心健康的基本要素，也是我們今后為社會(huì)做貢獻(xiàn)的必要保障。好身體要從小鍛煉，從小積累，希望同學(xué)們積極參與本版塊的討論，過個(gè)積極鍛煉的寒假，個(gè)個(gè)都如故事中的祖逖一樣，強(qiáng)身健體、立志報(bào)國，用積極健康的身心狀態(tài)迎接新一年的學(xué)習(xí)生活。
    1)健康指數(shù)小測(cè)試。
    歡迎朋友們來本欄目測(cè)測(cè)自己的健康指數(shù)，看看自己的身體狀況是否達(dá)到了基本的健康目標(biāo)，然后有針對(duì)性地為自己制定一份鍛煉計(jì)劃并努力加以落實(shí)吧。
    2)確立計(jì)劃勤鍛煉。
    為了身體健康，你和你的家人都有哪些好的習(xí)慣呢？寒假中你是否制定了詳細(xì)的體鍛計(jì)劃？如果有，你能夠堅(jiān)持實(shí)施嗎，在辛苦疲勞的時(shí)候，支持你堅(jiān)持鍛煉的動(dòng)力是什么？歡迎到本欄目聊一聊，公布一下自己的體鍛計(jì)劃，每天打卡完成情況，讓網(wǎng)絡(luò)幫助你培養(yǎng)良好的健康習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)鍛煉目標(biāo)吧。
    3)平安快樂過大年。
    近日，各級(jí)相關(guān)教育部門召開安全工作會(huì)議和開展各項(xiàng)安全檢查，高度重視學(xué)校的安全情況和相關(guān)安全教育工作。為加強(qiáng)大家的安全意識(shí)，確保人身財(cái)產(chǎn)安全，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了哪些安全知識(shí)，又觀察到了身邊那些事例，請(qǐng)?jiān)诒景鎵K中把自己掌握的安全知識(shí)、發(fā)現(xiàn)的事例介紹給同伴，彼此提醒提升安全意識(shí)吧！
    另外，如果同學(xué)們需要了解和學(xué)習(xí)安全知識(shí)，本版塊也有一些安全知識(shí)介紹，大家可以通過學(xué)習(xí)，獲得更多的保護(hù)自己的有效方法，祝愿同學(xué)們樹立安全意識(shí)、牢記安全知識(shí)，過一個(gè)平安、愉快的春節(jié)！
    參與者：全市中小學(xué)生、教師、家長等。
    時(shí)間：20xx年整個(gè)寒假。
    版塊5：e網(wǎng)相聯(lián)無極限。
    1)網(wǎng)絡(luò)班會(huì)心連心。
    網(wǎng)絡(luò)班會(huì)是課題實(shí)驗(yàn)校同學(xué)熟悉的假期交流方式，今年寒假我們還將持續(xù)推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)班會(huì)”，同時(shí)希望大家在假期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過我們的網(wǎng)頁板塊點(diǎn)擊北京數(shù)字學(xué)校的網(wǎng)址鏈接，在假期里做到休閑學(xué)習(xí)兩不誤，讓快樂和收獲寫滿新春。
    2)家長智慧聚e網(wǎng)。
    通過東城區(qū)數(shù)字德育網(wǎng)學(xué)習(xí)e網(wǎng)通平臺(tái)，為學(xué)生和家長提供相關(guān)主題的論壇，開展網(wǎng)上交流活動(dòng)。歡迎家長和學(xué)生一起在論壇發(fā)帖，講述家風(fēng)家訓(xùn)故事。特別推出“學(xué)習(xí)規(guī)范筑夢(mèng)想”家庭論壇，發(fā)表親子共同學(xué)習(xí)規(guī)范、踐行規(guī)范的感言。
    3)數(shù)字學(xué)校齊學(xué)習(xí)。
    通過我們的網(wǎng)頁板塊點(diǎn)擊北京數(shù)字學(xué)校的網(wǎng)址鏈接，學(xué)習(xí)學(xué)科和藝術(shù)知識(shí)。建議每位同學(xué)在假期內(nèi)聽課10節(jié)以上，盡量均勻分布學(xué)科，學(xué)段和年級(jí)選課，做到全面均衡發(fā)展。
    參與者：東城區(qū)中小學(xué)生、教師、家長。
    時(shí)間：整個(gè)寒假，各實(shí)驗(yàn)校結(jié)合本校情況自定時(shí)間，至少召開3節(jié)網(wǎng)上班會(huì)或家長會(huì)。
    四、我們的網(wǎng)址。
    xx。
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十七
    活動(dòng)目的：為了紀(jì)念祖國成立73周年，緬懷祖國走過的光輝歷程，通過主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國旗、國徽的崇敬之情，懂得尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
    活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
    活動(dòng)形式：朗誦、演講、演唱。
    活動(dòng)過程：
    一、導(dǎo)入(全班師生起立合唱《中華人民共和國國歌》)。
    主持人開始活動(dòng)：
    國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。
    國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。
    國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。
    二、了解國旗的由來和象征意義。
    國旗的象征意義。
    中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時(shí)中國人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。
    三、了解國徽的由來和象征意義。
    國徽的由來及象征意義。
    國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄壯端莊的北京天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。
    國徽是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄壯端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。
    齒輪、稻穗象征著工人階級(jí)的農(nóng)民階級(jí)。金色的齒輪，仿佛帶動(dòng)整個(gè)國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。
    國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。
    四、明白會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
    “一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯?，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
    熱愛祖國不是一句空話，我們?cè)诔獓钑r(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
    抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí)，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
    五、班級(jí)特色展示。
    下面請(qǐng)幾位同學(xué)為大家表演節(jié)目，大家歡迎。
    感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會(huì)也進(jìn)入了尾聲。
    六：輔導(dǎo)員講話。
    我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史恩怨，國危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征;戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán);一面國旗，書寫著豐厚的;那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!
    大家討論我們作為一名小學(xué)生，應(yīng)該如何做來報(bào)效祖國?(分組討論)。
    讓每組學(xué)生討論后代表發(fā)言：
    “親愛的老師和同學(xué)們，大家好!明天是祖國母親生日，我們偉大的祖國成立73周年了，62年前的十月一日，偉大的毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國成立了!”我們今天能有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活條件，是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來參加建設(shè)祖國。我們堅(jiān)信我們的祖國將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)?！?BR>    輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們，讓我們一起樹愛國之心，立報(bào)國之志，隨時(shí)準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
    七、班會(huì)結(jié)束，全班合唱《歌唱祖國》。
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十八
    為豐富我校文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六?一”文藝匯演活動(dòng)。
    組長：竇文軍
    副組長：柏瑞祥張正強(qiáng)張秀玲
    成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任
    x月x日
    放飛童心快樂成長
    馨苑十區(qū)
    1.本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
    2.節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。
    3.為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進(jìn)行初選、復(fù)選及多次彩排。
    4.各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個(gè)年級(jí)上報(bào)至少兩個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目。
    1、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準(zhǔn)備排練五個(gè)節(jié)目一是英語小品突出雙語特色;二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。五是開場(chǎng)舞由學(xué)校舞蹈隊(duì)表演。
    2、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評(píng)出“我最喜愛的六一節(jié)目”，從而評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
    3、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請(qǐng)?zhí)“l(fā)彩頁，學(xué)校宣傳頁也與演出當(dāng)日散發(fā)。
    請(qǐng)?zhí)薯摰谝豁搩?nèi)容：活動(dòng)主題(雙語小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演，背景為?；?、校園全貌，舉辦單位、日期)
    第二頁內(nèi)容為工作人員分工，具體如下：
    領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長：竇文軍
    副組長：柏瑞祥張正強(qiáng)張秀玲
    成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任
    顧問：竇文軍總協(xié)調(diào)：柏瑞祥人員調(diào)度：張秀玲導(dǎo)演：張正強(qiáng)
    節(jié)目組：王利粉呂秀琴馬韶紅
    主持組：張正強(qiáng)后勤服務(wù)：劉道德學(xué)生就位：李少鋒
    音響、音樂：李春明教室調(diào)度：張秀玲外聯(lián)：張正強(qiáng)
    話筒：董貴臣張奎敏后臺(tái)準(zhǔn)備：李慧
    舞臺(tái)設(shè)計(jì)：李巍陳瑜安保：楊明耀李和平
    攝影：李少鋒
    第三頁為節(jié)目單
    第四頁為學(xué)生活動(dòng)照片及榮譽(yù)。
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十九
    二、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日。
    三、活動(dòng)目標(biāo)：
    1、通過春游的活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
    2、體驗(yàn)自然與真實(shí)，激發(fā)孩子的耐心、愛心、細(xì)心、信心，引導(dǎo)孩子好學(xué)并關(guān)心生命過程，具備敏銳有賞識(shí)的觀察力。
    3、認(rèn)識(shí)動(dòng)物的種類及特征和生活習(xí)性。
    四、活動(dòng)過程：
    7:30集合(宣布規(guī)則，發(fā)放參訪表。)。
    8:00出發(fā)。
    10:00左右到達(dá)動(dòng)物園(老師組織集合，交流動(dòng)物園最新活動(dòng)，家長和孩子自由活動(dòng))。
    12:30原地點(diǎn)集合(午餐時(shí)間，午餐地點(diǎn)待定)。
    1:30出發(fā)：海底世界。
    2:00左右到達(dá)海底世界(老師組織集合，交流海底世界最新活動(dòng)，自由活動(dòng))。
    3:40原地點(diǎn)集合回家。
    溫馨提示：
    1、請(qǐng)家長務(wù)必在7：40前吃完早餐到國際園門口(宜家賓館對(duì)面好孩子成長中心)集合，以便老師做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，8：00準(zhǔn)時(shí)開車，請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)到。前一晚請(qǐng)?zhí)嵝褞椭⒆釉琰c(diǎn)入睡，達(dá)到精力充沛。
    2、請(qǐng)家長與孩子一起說說外出旅游時(shí)應(yīng)該注意些什么?教育孩子愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。春游過程中引導(dǎo)幼兒簡單了解動(dòng)物的名字、動(dòng)物的外形特征，以及啟發(fā)幼兒觀察動(dòng)物喜歡干什么?引導(dǎo)幼兒親近動(dòng)物，和動(dòng)物做朋友。
    3、請(qǐng)家長為孩子準(zhǔn)備好充足的水和食品，每個(gè)孩子自備一個(gè)垃圾袋一至兩條毛巾。
    4、請(qǐng)家長為孩子統(tǒng)一穿園服，穿合適的舒服的運(yùn)動(dòng)鞋，展示好孩子寶寶形象。
    5、上車的時(shí)候，提醒寶寶不要將手和頭伸出窗外。下車的時(shí)候，請(qǐng)家長檢查隨身攜帶的物品，避免將貴重物品遺留在車上。
    好孩子成長中心蒙氏班。
    20xx年xx月xx日。
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇二十
    二、活動(dòng)安排。
    7月23日：上午報(bào)到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介;下午學(xué)術(shù)講座。
    7月26日：各導(dǎo)師組專業(yè)知識(shí)與技能測(cè)評(píng)。
    7月27日：學(xué)生離營。
    三、招收對(duì)象。
    全國各高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)將于20–年7月畢業(yè)，預(yù)計(jì)可以取得保研資格的在校本科生。
    有關(guān)要求如下：
    1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高。
    2、對(duì)所報(bào)學(xué)科有濃厚的興趣，致力于科學(xué)研究工作。
    四、擬招收規(guī)模：
    約150人。
    五、申請(qǐng)材料清單(請(qǐng)按序號(hào)順序整理材料，掃描并合并制作成pdf電子版文件)。
    略
    六、夏令營期間交通和食宿自理，建議自帶筆記本電腦。
    七、申請(qǐng)流程。
    6月29日前，郵件發(fā)送pdf電子版文件申請(qǐng)材料至–。
    郵件主題及附件文件命名方式：本科學(xué)校-學(xué)生姓名-夏令營申請(qǐng)材料。
    聯(lián)系電話：
    聯(lián)系人：
    八、材料審核及夏令營資格審定。
    夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學(xué)院專門的工作委員會(huì)負(fù)責(zé)。夏令營入營名單將于7月13日前在–研究院網(wǎng)站上公布，未入選者，不再另行通知。
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇二十一
    一、活動(dòng)引言：
    我們滿懷著對(duì)大學(xué)的憧憬，在同一個(gè)時(shí)間來到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會(huì)下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對(duì)彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動(dòng)，但是班級(jí)的凝聚力、向心力還有所欠缺。
    二、活動(dòng)目的：
    增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級(jí)，創(chuàng)建良好班級(jí)氛圍，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。
    三、活動(dòng)名稱：
    遇見你，在我最美好的時(shí)候。
    四、活動(dòng)主題：
    友誼·真誠。
    五、策劃舉辦單位：
    江西師范大學(xué)__級(jí)對(duì)外漢語班。
    六、活動(dòng)時(shí)間：
    七、活動(dòng)地點(diǎn)：
    __5203、靜湖前的草坪。
    八、活動(dòng)內(nèi)容：
    一、室內(nèi)活動(dòng)：
    按活動(dòng)小組進(jìn)行活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)小組討論得出小組組名、小組組號(hào)、討論一種動(dòng)物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標(biāo)志性動(dòng)作。
    二、室外活動(dòng)。
    (一)、把班級(jí)人數(shù)按12和24個(gè)人分成兩組，圍成兩個(gè)圈，大圈在外，小圈在內(nèi)。兩個(gè)圈按反方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。同學(xué)們就停下來。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對(duì)，進(jìn)行交流。若還不知道對(duì)方名字的要從自我介紹開始，之后可進(jìn)行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。
    (二)、先圍成大圈，聽到主持人說地震時(shí)，大家分散開來跑。兩個(gè)人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動(dòng)，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動(dòng)，尋找新的大樹，喊地震全動(dòng)，全組動(dòng)，然后又組成大樹、松鼠。
    (三)大家坐下來進(jìn)行心得交流，先講關(guān)于這次活動(dòng)的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對(duì)班級(jí)工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇二十二
    所謂班級(jí)活動(dòng)就是在班級(jí)內(nèi)有組織地開展的各種教育活動(dòng)。以下是小編精心收集整理的班級(jí)活動(dòng)。
    策劃書。
    下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
    時(shí)間：6月1日上午。
    地點(diǎn)：教室。
    活動(dòng)過程：
    一、開場(chǎng)：
    1、教師講話：老師講話。
    2、組織紀(jì)律：
    二、活動(dòng)內(nèi)容：
    (一)個(gè)人參與活動(dòng)：
    1、端乒乓球。
    活動(dòng)規(guī)則：兩個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關(guān)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：一副乒乓球拍，兩個(gè)乒乓球。
    2、舞蹈。
    楊佳妍蔣子涵。
    3、二胡表演。
    康琎源。
    4、歌唱。
    蔣子涵。
    (二)集體活動(dòng)：
    1、擊鼓傳花。
    活動(dòng)規(guī)則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的時(shí)候，花束在誰的手中，這個(gè)同學(xué)要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。(可以唱歌、背誦古詩、猜。
    謎語。
    等等)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、花束。
    三、活動(dòng)流程：
    1、宣布游戲規(guī)則。
    2、參與游戲的同學(xué)在教室后面排隊(duì)。
    3、參與游戲。
    4、領(lǐng)取禮物(只要有參與就可以得到禮物，闖關(guān)成功，得到雙份禮物)。
    5、回到位置上。
    四、活動(dòng)結(jié)束。
    老師總結(jié)。
    附(。
    主持詞。
    )
    風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳，兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，小朋友門帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來了。
    (男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
    (女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
    (男女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，
    (男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
    (女)感謝老師們的辛勤培育，
    (合)現(xiàn)在開始!
    一。活動(dòng)目的：
    1。讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
    2。通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
    3。使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
    二?；顒?dòng)地點(diǎn)：
    主會(huì)場(chǎng)：階梯教室。
    分會(huì)場(chǎng)：二(3)班教室。
    三。活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1。布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
    2。主持人做好準(zhǔn)備。
    3。準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
    四?；顒?dòng)過程：
    1。儀式：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。
    2。班主任致新年賀詞。
    親愛的小朋友，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。張老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
    3。齊唱《新年快樂》。
    4。新年習(xí)俗知識(shí)小競賽。
    (1)你知道過年的來歷嗎?
    (2)中國人過新年有哪些習(xí)俗?
    (3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
    5。游戲：
    (1)、甲：成語連珠，
    (就是先說個(gè)成語每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語，接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。)。
    (2)、乙：沖破封鎖線。
    (在會(huì)場(chǎng)中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。)。
    (3)、甲：猜猜看。
    (事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話，只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。)。
    (4)、乙：小九九游戲，挺好玩的!
    (站上一圈人，從其中一個(gè)開始說，49，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說68，下一個(gè)回答48，以此類推，誰說錯(cuò)了，就輸了就受罰。)。
    (5)、甲：踩氣球。
    (一組出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。)。
    (6)、乙：報(bào)紙時(shí)裝表演!
    (每組派三名代表，兩個(gè)制作，一個(gè)當(dāng)模特?？纯茨囊唤M的設(shè)計(jì)精美。)。
    (7)、甲：你開心，我開心。
    (發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來，不用寫名字的。念出來一樣很好玩的。)。
    6。儀式：退旗，敬禮。
    五。紙條送祝福。
    各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
    六。班主任總結(jié)。
    小朋友們，今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹怼Ｕ雇磥?，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步。
    一、活動(dòng)目的：
    借元旦活動(dòng)，二年級(jí)七班舉行“創(chuàng)建優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，共慶快樂元旦佳節(jié)”班級(jí)元旦活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富我班學(xué)生的課余文化生活，激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    20__年12月__日上午/下午/晚上。
    三、活動(dòng)的項(xiàng)目：
    1、本次元旦活動(dòng)具有鮮明的時(shí)代特征。如：___、___、___合唱《____》;___、___快板《___》;___小提琴獨(dú)奏《____》;___、__、___京劇臉譜……校園特色與學(xué)生特點(diǎn)，要滲透德育，藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。充分展示了校本課程的開展收到的效果，極大帶動(dòng)了孩子們和家長們的積極性與高度認(rèn)可校本課程的開設(shè)。
    2、本次活動(dòng)力爭班的同學(xué)積極參與，在班級(jí)qq群中大力鼓動(dòng)家長給孩子做好相關(guān)的疏通工作，本著“家風(fēng)家訓(xùn)”為切入點(diǎn)大力宣傳。通過節(jié)目的報(bào)名，也感覺到班級(jí)的“班風(fēng)班訓(xùn)”特別積極向上。從而拉動(dòng)了孩子之間相互協(xié)作的節(jié)目比比皆是，促進(jìn)了家長之間的溝通合作，一直達(dá)到“班風(fēng)班訓(xùn)”良好的效果。
    3、為孩子營造節(jié)日良好氛圍，利用班級(jí)剩余的班費(fèi)和學(xué)校的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)對(duì)教室進(jìn)行簡單裝飾，力求簡單，不奢侈。為保證食品安全均從超市購買，本次活動(dòng)不向家長集中收費(fèi)，并安排2-3人對(duì)物品進(jìn)行采購，有收據(jù)，有憑證，做到賬目相符，相互監(jiān)督。
    4、活動(dòng)結(jié)束后全員參與對(duì)教室的衛(wèi)生進(jìn)行清理，力爭活動(dòng)期間讓同學(xué)們將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙，保持一個(gè)整潔衛(wèi)生的環(huán)境，讓同學(xué)們之間相互監(jiān)督，過一個(gè)衛(wèi)生，歡快，向上的元旦節(jié)日。
    每一次活動(dòng)的開展少不了老師們，家長們的積極協(xié)助與配合，從而展示向上的班集體，祝愿二七班的老師們，同學(xué)們，家長們快快樂樂每一天，20__年天天都有收獲!
    一、目標(biāo)：
    以“歡慶元旦，講文明禮儀”為主題的繪畫比賽，讓孩子們畫畫眼中的或心中的文明與不文明，提高對(duì)文明的認(rèn)識(shí)。每個(gè)學(xué)生都積極響應(yīng)，通過此次繪畫比賽及優(yōu)秀作品的展出，隊(duì)員們會(huì)進(jìn)一步明確了在學(xué)習(xí)與生活中哪些是文明行為，應(yīng)該多做;哪些是不文明行為，不應(yīng)該做。
    二、活動(dòng)地點(diǎn)：二年級(jí)一班班級(jí)教室。
    三、活動(dòng)過程：
    1、導(dǎo)入：
    主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》元旦繪畫活動(dòng)開始。
    2、活動(dòng)開始。
    (一)、家庭文明禮儀。
    (聽完故事)主持人：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?學(xué)生自由發(fā)言。
    (表演結(jié)束)主持人：通過這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?學(xué)生自由發(fā)言。
    主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請(qǐng)欣賞小品《家里來客了》。
    (二)、校園文明禮儀。
    老師講一講)。
    學(xué)生自由發(fā)言。
    主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞幾種最基本的禮儀形式。
    學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
    學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》。
    (表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?學(xué)生自由發(fā)言。
    (三)、社會(huì)文明禮儀。
    主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)聽歌謠《讓座》。
    (四)、文明禮儀繪畫比賽。
    主持人：讓我們拿起手中的畫筆，共同描繪心中的“文明之花”!
    (現(xiàn)場(chǎng)繪畫開始)。
    展示、評(píng)獎(jiǎng)。
    3、班主任講話：
    親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名小學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)!
    一、活動(dòng)背景最近在我班出現(xiàn)了一些不利于班級(jí)團(tuán)結(jié)的事情，比如“廣播操事件”，同學(xué)們之間尤其是男女生之間的矛盾日益凸顯，同學(xué)之間互相攀比，互相較勁，以至于在文明禮貌、學(xué)習(xí)紀(jì)律、值日衛(wèi)生等方面出現(xiàn)相互推諉，推脫責(zé)任等情況。集體意識(shí)有些淡薄，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，同學(xué)之間的相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮儀等方面亟待加強(qiáng)教育。必須要強(qiáng)化這方面的教育，形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
    二、活動(dòng)主題、我愛我班。
    三、設(shè)計(jì)理念集體意識(shí)集體榮譽(yù)感的建立要以班級(jí)里學(xué)生之間的相互尊重、相互關(guān)愛為基礎(chǔ)。要有一個(gè)共同的觀念、共同的思想指引學(xué)生，心往一處想，勁往一處使，這就是對(duì)集體的熱愛。熱愛集體的孩子會(huì)想盡千方百計(jì)約束自己的行為不至于影響集體，熱愛集體的孩子做事之前會(huì)先想到別人，想到集體，熱愛集體的孩子會(huì)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，相互進(jìn)步。在這一個(gè)統(tǒng)一的思想的引領(lǐng)下，全班學(xué)生一定會(huì)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生等各方面處處嚴(yán)格要求自己，以維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)為準(zhǔn)則，班級(jí)的良好風(fēng)氣也才會(huì)因此而形成。
    四、活動(dòng)目的。
    1、讓學(xué)生懂得每個(gè)人都是集體的一員，班集體的榮譽(yù)關(guān)系著每一個(gè)人。只有人人為集體著想，班級(jí)才會(huì)不斷進(jìn)步。
    2、讓學(xué)生明白每個(gè)人都要為集體履行義務(wù)，做好自己應(yīng)該做的事，處處維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。
    3、讓學(xué)生明白同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助，為集體的榮譽(yù)而共同努力，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
    五、活動(dòng)步驟。
    1、宣傳發(fā)動(dòng)，營造良好氛圍。
    (1)公布班級(jí)“我愛我班”
    活動(dòng)方案。
    我們的活動(dòng)方案是《我愛我班》，在周一的班會(huì)課上公布，統(tǒng)一學(xué)生的思想，對(duì)“我愛我班”活動(dòng)都有一個(gè)高度認(rèn)識(shí)，并能積極參加，在思想上認(rèn)識(shí)到熱愛班級(jí)，人人有責(zé)。
    (2)墻報(bào)張貼教育活動(dòng)主題在班級(jí)張貼欄內(nèi)，張貼“我愛我班”宣傳。
    口號(hào)。
    “班級(jí)一朵花”圖畫時(shí)刻提醒孩子我們是一朵片片花瓣組成的大花每個(gè)人都是班級(jí)的一份子。
    2、開展活動(dòng)，加深思想認(rèn)識(shí)。
    (1)召開“我愛我班”主題班會(huì)通過主題班會(huì)的召開，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)明確《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從自己的身上找出需要解決的問題，進(jìn)一步規(guī)范自己的語言行為。
    (2)寫一篇“我愛我班”的文章每人寫一篇“我愛我班”的作文，強(qiáng)化集體意識(shí)，樹立我愛我班的集體榮譽(yù)感。
    (3)開展設(shè)計(jì)班徽活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力，凝聚學(xué)生力量，人人爭做班級(jí)小主人。
    (4)開展演講活動(dòng)，以“我愛我班”為主題，進(jìn)一步號(hào)召學(xué)生熱愛集體，人人為集體做貢獻(xiàn)，處處維護(hù)集體利益，真正做到集體在我心中。
    (5)開展“我為班級(jí)搬盆花”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生把家中的花帶到教室，美化綠化教室，共同營造更加清新怡人的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    3、總結(jié)表彰，鞏固教育效果在班上評(píng)選出在我愛我班活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生、并予以表彰，在班上樹立學(xué)習(xí)榜樣。
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇二十三
    為增強(qiáng)師生體質(zhì)，深化“陽光體育”活動(dòng)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神；響應(yīng)和落實(shí)教育部“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的活動(dòng)理念，以“豐富學(xué)生業(yè)余生活，全面增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，創(chuàng)設(shè)校園健康向上的體育文化氛圍”為宗旨，學(xué)校以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！”為主題，舉辦首屆廬柏實(shí)驗(yàn)小學(xué)“體育健康月”。
    通過體育健康月活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作發(fā)展，樹立“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！”的思想以及終生體育鍛煉的意識(shí)，豐富體育文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特產(chǎn)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面的和諧發(fā)展，提高團(tuán)結(jié)合作、應(yīng)對(duì)挫折的意識(shí)和能力。
    本次體育健康月以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！”為主題，大力推廣實(shí)施“快樂體育”、“體育大課間”活動(dòng)。以班級(jí)為單位，點(diǎn)面集合，結(jié)合形式多樣的比賽來逐步形成人人參與的局面，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。
    活動(dòng)時(shí)間:
    （一）活動(dòng)地點(diǎn)： 昆山市廬柏實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)體育館等
    （二）參加對(duì)象： 全體師生
    1、體育健康月領(lǐng)導(dǎo)小組成員
    組長：xx
    副組長：xx
    組員：各班班主任
    2、組織機(jī)構(gòu)
    執(zhí)行組：體育教研組
    宣傳組：少先隊(duì)大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)
    攝像組：xx
    仲裁組：體育教研組
    器材組：體育教研組
    1. 大力宣傳營造“體育健康月”氛圍，通過動(dòng)員、黑板報(bào)等形式展現(xiàn)各班特色。
    2. 活動(dòng)中要加強(qiáng)安全教育，提高安全防范意識(shí)，預(yù)防事故發(fā)生。
    3. 通過“體育健康月”讓學(xué)生充分感受陽光體育運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。
    4. 體育健康月各單項(xiàng)比賽規(guī)程通知另行發(fā)放。
    單項(xiàng)獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)各單項(xiàng)比賽前六名
    團(tuán)體獎(jiǎng)：取一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)
    小學(xué)國學(xué)活動(dòng)策劃方案篇二十四
    今年的5月13日是母親節(jié)，“慈母手中線，游子身上衣”母親節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，開展"母親節(jié)"感恩活動(dòng)。學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
    （一）宣傳發(fā)動(dòng)階段
    1、利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。
    2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。
    3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。
    （二）具體實(shí)施階段
    1、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。（以班級(jí)為單位，全員參加，照片上傳到班級(jí)群）
    2、四----六年級(jí)學(xué)生開展"母親節(jié)"主題手抄報(bào)活動(dòng)。（每班上交幅作品）
    3、開一次感恩母親主題班隊(duì)會(huì)。（5月11日，全體參加，拍照上傳照片）
    4、1---3年級(jí)學(xué)生開展“最佳孝星”評(píng)選活動(dòng)，各班利用隊(duì)會(huì)課對(duì)一周的感恩母親活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，班隊(duì)會(huì)上，讓各位同學(xué)講述他們的感恩事跡，每班評(píng)出10名“最佳孝星”在班內(nèi)表彰，并從中選出最優(yōu)秀的，報(bào)到大隊(duì)部表彰。
    1、評(píng)選優(yōu)秀"母親節(jié)"主題手抄報(bào)，5月11日下午第一節(jié)課前送交大隊(duì)部（4---6年級(jí)）
    2、收集為媽媽做一件事照片，每班以班級(jí)為單位打包上傳照片到xxxxxxxxx@郵箱（1----6年級(jí)）
    3、上報(bào)2名最優(yōu)秀“最佳孝星”名單到大隊(duì)部表彰周五下午放學(xué)前（1---3年級(jí)學(xué)生）。