總結(jié)是對自己思維的整理和梳理，進(jìn)而提升思考能力。學(xué)習(xí)方法對于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要，我們應(yīng)該掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。最重要的是要保持積極向上的心態(tài)，相信自己能夠改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
碩士論文選題篇一
3、非正式約束與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長--主體功能區(qū)建設(shè)的理論探索。
4、江蘇省海洋經(jīng)濟(jì)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)耦合協(xié)調(diào)性研究。
5、公路建設(shè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響規(guī)律及效益分析。
6、人力資本對區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率分析--以長三角地區(qū)為例。
7、全要素生產(chǎn)率視角下的河南區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異性研究。
8、絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化模式。
9、中國勞動力流動與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系研究。
10、新常態(tài)下地方高校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)相融合的引智體系建設(shè)研究--以河北省為例。
11、新建本科院校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展績效狀況及影響因素。
12、流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的經(jīng)驗(yàn)分析。
13、航空經(jīng)濟(jì)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)溢出效應(yīng)的形成機(jī)制與路徑研究。
14、高校人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展融合研究。
15、高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的路徑與對策研究。
16、新階段非公有制經(jīng)濟(jì)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨的問題和對策。
17、淺論區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡及對策建議。
18、生態(tài)文明建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
19、電子商務(wù)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響研究。
20、金融發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長。
21、我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)與物流產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展研究。
22、職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系及協(xié)調(diào)方式。
23、清理規(guī)范稅收優(yōu)惠政策新規(guī)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響及對策。
24、“一帶一路”對我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響芻議。
25、海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)知識溢出與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長--基于空間面板杜賓模型的實(shí)證研究。
26、信息消費(fèi)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系研究。
27、結(jié)構(gòu)性減稅政策促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析。
28、文化學(xué)視域下的職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)動發(fā)展。
29、高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要路徑和對策。
30、淺析產(chǎn)業(yè)集群對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響--以湖北省黃岡市為例。
31、金融危機(jī)視角下高?？萍紕?chuàng)新對促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路。
32、物流園區(qū)的建設(shè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)研究。
33、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)耦合協(xié)調(diào)發(fā)展研究--以江西省為例。
34、金融產(chǎn)業(yè)集聚及其對區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的影響思路探究。
35、區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的稅法對策。
36、專業(yè)人才對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響因素分析。
37、區(qū)域經(jīng)濟(jì)視角下的衡陽物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究。
38、基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡增長的公共產(chǎn)品供給研究。
39、無錫區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高職教育需求分析。
40、城市建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的問題及對策。
41、碳稅制度設(shè)計(jì)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響與對策。
42、河南省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略探討--基于“一帶一路”戰(zhàn)略背景。
43、山東省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異的時(shí)空特征分析。
44、通信服務(wù)業(yè)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)非均衡狀態(tài)下的可持續(xù)發(fā)展研究。
45、生產(chǎn)要素對珠三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響研究。
46、農(nóng)業(yè)高技能人才培養(yǎng)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)研究。
47、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與人力資源發(fā)展的關(guān)聯(lián)性研究。
48、服務(wù)業(yè)、工業(yè)發(fā)展水平與城鎮(zhèn)化關(guān)系研究--基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展異質(zhì)性視角。
49、交通基礎(chǔ)設(shè)施與區(qū)域經(jīng)濟(jì)空間格局差異分析--以絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶西北五省區(qū)為例。
50、區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)、內(nèi)容及政策調(diào)控。
碩士論文選題篇二
3、基于關(guān)系視角的法律與文學(xué)研究。
4、中國法制轉(zhuǎn)型期的“權(quán)利觀”考察。
5、國際法上的權(quán)利沖突問題研究。
6、網(wǎng)絡(luò)空間的法理分析。
7、中國語境下的能動司法。
8、作為自然法理學(xué)的古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。
9、中國第三部門的法理學(xué)研究。
10、中國成人教育制度的解構(gòu)與重建。
11、“斯密問題”的法理學(xué)解釋。
12、嚴(yán)復(fù)權(quán)利思想研究。
13、生存權(quán)的法理學(xué)分析。
14、我國法理學(xué)教科書的評析。
15、中國司法解釋制度的法理學(xué)研究。
16、言論自由的法理學(xué)研究。
17、中國檢察權(quán)性質(zhì)的法理學(xué)考察。
18、我國制度性就業(yè)歧視的法理學(xué)分析。
19、廢除勞動教養(yǎng)制度的法理學(xué)分析。
20、辯訴交易制度的法理學(xué)思考。
21、陽光政府基礎(chǔ)的法理學(xué)思考。
22、法律關(guān)系客體價(jià)值論。
23、法律責(zé)任的法理學(xué)研究。
24、語言哲學(xué)視角下的哈特法哲學(xué)思想研究。
25、社會公共利益的法理學(xué)探析。
26、司法能動主義的法理學(xué)思考。
27、地方自治的法理學(xué)分析。
28、循環(huán)經(jīng)濟(jì)立法的法理學(xué)視角。
29、中國古代社會法理學(xué)存在之證成。
30、農(nóng)村社會保障制度的法理學(xué)思考。
31、非強(qiáng)制行政的法理學(xué)思考。
32、當(dāng)代中國法哲學(xué)的哲理探索。
33、行政知情權(quán)的法理學(xué)研究。
34、法律論證理論研究。
35、原始佛教“正法律”的法理學(xué)研究。
36、公司社會責(zé)任的法理學(xué)研究。
37、論實(shí)用主義法理學(xué)進(jìn)路下的國際經(jīng)濟(jì)法。
38、高校法治研究分析。
39、立法權(quán)正當(dāng)行使的法理學(xué)研究。
1、教育資源差異化對房地產(chǎn)價(jià)格的影響。
2、農(nóng)民工隨遷子女的教育困境及救助對策研究。
3、馬克思主義教育思想中國化的歷史進(jìn)程與啟示。
4、中國農(nóng)村勞動力流動對家庭義務(wù)教育決策的影響。
5、教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)發(fā)展中的問題及對策研究。
6、遼寧省農(nóng)村義務(wù)教育教師資源優(yōu)化配置研究。
7、綠色教育視野下華德福課程思想研究。
8、大學(xué)和中學(xué)孝廉文化教育有機(jī)銜接研究。
9、hw公司互聯(lián)網(wǎng)教育商業(yè)模式研究。
10、淺談盧梭的教育思想及在實(shí)踐中的應(yīng)用。
11、西部大開發(fā)以來內(nèi)蒙古自治區(qū)教育投入對經(jīng)濟(jì)增長影響的分析。
12、教育信息化中數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)可視化研究。
13、基于教育傳播學(xué)視角的高中地理課堂多媒體教學(xué)研究。
14、家庭因素在大學(xué)生心理健康教育中的作用。
15、遠(yuǎn)程教育運(yùn)用于羽毛球教學(xué)的方法研究。
16、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中學(xué)生管理問題研究。
17、盲聾啞學(xué)校教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查研究。
18、后平權(quán)時(shí)代美國原住民教育政策研究。
19、我國基本公共教育服務(wù)均等化指標(biāo)體系構(gòu)建與實(shí)證分析。
20、高中生異性交往中理想異性的特征現(xiàn)狀調(diào)查及教育對策。
21、縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展中政府角色研究。
22、城市留守兒童教育問題及對策研究。
23、初中教師教育技術(shù)能力城鄉(xiāng)差異分析。
24、視頻在教育教學(xué)中的應(yīng)用研究。
25、鐵嶺市小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究。
26、高中積極心理健康教育課程有效性的實(shí)證研究。
27、基于體感交互的教育游戲的設(shè)計(jì)與開發(fā)。
28、心理游戲在中小銜接心理教育中的策略探究。
29、基礎(chǔ)教育信息化評價(jià)指標(biāo)體系建構(gòu)研究。
30、數(shù)字化游戲的教育價(jià)值及其課堂實(shí)踐研究。
31、云南邊疆地區(qū)衛(wèi)校學(xué)生心理健康及教育干預(yù)研究。
32、縣域公共教育服務(wù)體系存在的問題與對策研究。
33、普通高中心理健康教育工作的現(xiàn)狀與對策研究。
34、縣域政府促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究。
35、二戰(zhàn)后臺灣原住民語言教育政策變遷研究。
36、初中心理健康教育課程的開發(fā)與實(shí)踐。
37、江西省農(nóng)村留守兒童的教育問題研究。
38、學(xué)校教育與社區(qū)教育融合的現(xiàn)狀及對策研究。
39、孟子人性論在當(dāng)代道德教育中的價(jià)值。
40、思想政治教育生活化研究。
41、農(nóng)民工隨遷子女基礎(chǔ)教育公平的問題探究。
42、基于兒童本位理論下學(xué)齡前兒童教育類app的交互設(shè)計(jì)研究。
43、農(nóng)民工隨城子女教育公平問題研究。
44、高職院校心理健康教育現(xiàn)狀與對策研究。
45、新媒體環(huán)境下中學(xué)語文教育網(wǎng)站建設(shè)研究。
46、高職學(xué)生積極心理品質(zhì)、社會支持對總體幸福感的影響及教育對策研究。
47、美國“家庭學(xué)?！苯逃绞皆谥袊耐菩蟹桨秆芯俊?BR> 48、中小學(xué)心理健康教育教師職業(yè)能力需求與勝任的分析。
49、特殊教育學(xué)校教師課程觀形成的敘事研究。
50、涼州區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展研究。
碩士論文選題篇三
2、基于物聯(lián)網(wǎng)的遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
3、基于android的移動學(xué)習(xí)的平臺設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
4、基于spark的聚類集成系統(tǒng)研究與設(shè)計(jì)。
5、基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的手寫數(shù)字識別軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
6、基于coco2d-x引擎的arpg類手機(jī)游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
7、廣州商學(xué)院移動校園的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
8、基于xilinxzynq的移動機(jī)器人控制器設(shè)計(jì)。
9、面向android手機(jī)應(yīng)用的功能測試軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
10、基于低功耗藍(lán)牙的計(jì)步數(shù)據(jù)傳輸協(xié)議的設(shè)計(jì)與驗(yàn)證。
11、企業(yè)會計(jì)核算管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
12、基于android平臺個(gè)人日常賬目管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。
13、高職院校翻轉(zhuǎn)課堂信息化教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
15、基于圖像處理和模式識別的身份證識別系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
16、基于b/s的高校人事管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
17、民航飛機(jī)航線維修管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
18、基于hadoop平臺的職位推薦系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
19、基于hadoop的個(gè)人健康信息管理系統(tǒng)。
20、基于android的文件管理器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
21、基于微信平臺的醫(yī)療就診系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
22、音樂電臺推薦系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
23、spark性能數(shù)據(jù)收集分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
24、基于redis的券商活動平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
25、基于cocos2d-x游戲引擎的塔防類手機(jī)游戲框架設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
26、基于sap系統(tǒng)的電力企業(yè)物資管理流程再造研究與設(shè)計(jì)。
27、電子不停車收費(fèi)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
28、智能小區(qū)安防監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
29、基于物聯(lián)網(wǎng)的食品溯源系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)。
30、電動汽車can網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
31、象山縣智慧農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)平臺設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
32、基于android手機(jī)sqlite的取證系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)。
33、物聯(lián)網(wǎng)智能家居網(wǎng)關(guān)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
34、基于arduino的zigbee無線傳感網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
35、聊天系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
36、基于java的訂餐管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
37、基于android的畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
38、基于ssh的網(wǎng)上商城的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
39、基于安卓系統(tǒng)的旅游信息服務(wù)應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
40、基于mqtt協(xié)議的信息推送平臺系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
41、基于android系統(tǒng)的暢跑助理軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
42、基于android的自助理財(cái)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。
43、基于安卓的移動oa管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
44、餐廳點(diǎn)菜及后廚系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
45、基于大數(shù)據(jù)的教育資源個(gè)性推薦系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
46、基于android的體溫監(jiān)測軟件分析與設(shè)計(jì)。
47、基于安卓的手機(jī)控件組的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
48、基于android的無線點(diǎn)餐系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
49、基于移動互聯(lián)網(wǎng)的家政服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
50、基于ios的化妝品電子商務(wù)app的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
1、僵尸企業(yè)破產(chǎn)中的金融債權(quán)保護(hù)研究。
2、反壟斷執(zhí)法中行政壟斷的認(rèn)定與規(guī)制。
3、經(jīng)營者集中豁免法律制度研究。
4、企業(yè)合營行為的反壟斷法律規(guī)制研究。
5、專利侵權(quán)法定賠償制度研究。
6、不可抗辯規(guī)則研究。
7、論船舶優(yōu)先權(quán)在破產(chǎn)程序中的行使。
8、相對優(yōu)勢地位濫用的反壟斷法規(guī)制基礎(chǔ)與限度。
9、補(bǔ)償型醫(yī)療保險(xiǎn)法律問題研究。
10、計(jì)算機(jī)程序相關(guān)發(fā)明可專利性研究。
11、論保險(xiǎn)標(biāo)的之危險(xiǎn)增加。
12、美國知識產(chǎn)權(quán)搭售反壟斷規(guī)制實(shí)踐與借鑒。
13、選擇性分銷的反壟斷法規(guī)制研究。
14、專利權(quán)濫用的反壟斷法規(guī)制。
15、涉及計(jì)算機(jī)程序的發(fā)明專利的授權(quán)條件研究。
16、我國巨災(zāi)保險(xiǎn)法律制度的構(gòu)建。
17、論個(gè)別清償規(guī)則在破產(chǎn)程序中的適用。
18、論商業(yè)特許經(jīng)營的反壟斷法規(guī)制。
19、論實(shí)用新型專利的創(chuàng)造性。
20、破產(chǎn)管理人的監(jiān)督機(jī)制研究。
21、保險(xiǎn)告知義務(wù)制度研究。
22、新三板分層法律制度構(gòu)建。
23、論專利法中等同原則的適用和限制。
24、《非洲銀行法與實(shí)務(wù)文集》(節(jié)選)翻譯實(shí)踐報(bào)告。
25、我國個(gè)人所得稅納稅單位選擇研究分析。
26、adr替代性糾紛解決方式在跨國破產(chǎn)中的應(yīng)用探析。
27、人身保險(xiǎn)利益問題研究。
28、住房反向抵押貸款法律風(fēng)險(xiǎn)防范問題研究。
29、我國公平競爭審查制度研究。
30、我國農(nóng)業(yè)巨災(zāi)保險(xiǎn)法律制度構(gòu)建研究。
31、我國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行運(yùn)營的法律困境及解決對策。
32、我國石油行業(yè)壟斷的法律規(guī)制研究。
33、我國破產(chǎn)重整中債權(quán)人利益保護(hù)問題研究。
34、經(jīng)濟(jì)法視野下企業(yè)社會責(zé)任探究。
35、我國未成年人死亡保險(xiǎn)問題研究。
36、旅游業(yè)經(jīng)濟(jì)法激勵(lì)制度研究。
37、反壟斷法對知識產(chǎn)權(quán)濫用行為規(guī)制的研究。
38、論破產(chǎn)程序中待履行合同的處理。
39、我國專利池濫用的反壟斷法規(guī)制。
40、我國商業(yè)銀行破產(chǎn)法律制度研究。
41、我國保險(xiǎn)法不可抗辯條款研究。
42、合作制農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法律問題研究。
43、論《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》對國際投資法的影響。
44、消費(fèi)欺詐行為政府監(jiān)管法律制度研究。
45、我國政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法律制度研究。
46、反壟斷法視野下對知識產(chǎn)權(quán)濫用的法律規(guī)制研究。
47、專利聯(lián)盟的反壟斷法規(guī)制問題研究。
48、日本保險(xiǎn)法上的追溯保險(xiǎn)規(guī)則研究及對我國的啟示。
49、反壟斷法視野下的排名競價(jià)問題研究。
50、我國破產(chǎn)法中股東債權(quán)居次受償?shù)膯栴}研究。
1、基于特征提取的圖像質(zhì)量評價(jià)及計(jì)算機(jī)輔助診斷。
2、多功能體育館音質(zhì)控制計(jì)算機(jī)仿真實(shí)例對比研究。
3、中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課游戲化學(xué)習(xí)軟件的設(shè)計(jì)研究。
4、基于圖像的計(jì)算機(jī)物體識別研究。
5、中職計(jì)算機(jī)生態(tài)課堂高效教學(xué)策略的實(shí)踐性研究。
6、基于計(jì)算機(jī)視覺的膠囊缺陷檢測系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
7、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全風(fēng)險(xiǎn)評估標(biāo)準(zhǔn)與方法研究。
8、基于計(jì)算機(jī)視覺的表面缺陷檢測及應(yīng)用。
9、擦窗機(jī)伸縮臂計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)研究。
10、基于乳腺癌計(jì)算機(jī)輔助診斷的病理圖像分析。
11、面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的民辦高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究。
12、中職學(xué)校計(jì)算機(jī)類課程作業(yè)提交與評價(jià)系統(tǒng)研究。
13、基于物聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)。
14、基于計(jì)算機(jī)視覺的皮革測配色研究。
15、基于計(jì)算機(jī)視覺的雜草種子鑒別。
16、基于計(jì)算機(jī)視覺的花卉分級系統(tǒng)研究。
17、計(jì)算機(jī)輔助景觀表現(xiàn)研究。
18、基于計(jì)算機(jī)視覺的水面智能監(jiān)控研究。
19、計(jì)算機(jī)輔助飛機(jī)鉚釘連接優(yōu)化設(shè)計(jì)。
20、非相似平臺管理計(jì)算機(jī)的余度管理技術(shù)研究。
21、基于圖像形狀特征量的計(jì)算機(jī)輔助肝硬化檢測研究。
22、乳腺腫瘤超聲剪切波彈性圖像的計(jì)算機(jī)輔助診斷。
23、面向老齡用戶的計(jì)算機(jī)界面交互模式研究。
24、培養(yǎng)中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的措施研究。
25、基于動態(tài)部分可重構(gòu)fpga的計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)平臺設(shè)計(jì)。
26、三值光學(xué)計(jì)算機(jī)解碼器中并行感光陣列的設(shè)計(jì)。
27、基于中國虹計(jì)算機(jī)的文件管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研究。
28、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
29、基于計(jì)算機(jī)視覺的油菜生長過程自動識別研究。
30、基于計(jì)算機(jī)視覺的火焰三維重建算法的研究。
31、企業(yè)內(nèi)網(wǎng)計(jì)算機(jī)終端軟件補(bǔ)丁管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)。
32、治安監(jiān)控中基于計(jì)算機(jī)視覺的異常行為檢測技術(shù)研究。
33、集成無線體域網(wǎng)穿戴式計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)。
34、基于計(jì)算機(jī)視覺的疲勞駕駛檢測技術(shù)研究。
35、基于mri的肝臟病變計(jì)算機(jī)輔助診斷。
36、基于模糊認(rèn)知圖的計(jì)算機(jī)在線證據(jù)智能分析技術(shù)研究。
37、基于錄像分析的高職計(jì)算機(jī)微課設(shè)計(jì)的案例研究。
38、動態(tài)可重構(gòu)穿戴計(jì)算機(jī)軟件平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
39、計(jì)算機(jī)視覺中可變特征目標(biāo)檢測的研究與應(yīng)用。
40、基于計(jì)算機(jī)視覺的單體豬喘氣行為視頻特征表達(dá)方法研究。
41、基于計(jì)算機(jī)視覺的指針式電表校驗(yàn)的關(guān)鍵技術(shù)研究。
42、基于計(jì)算機(jī)視覺的車牌識別系統(tǒng)的算法研究。
43、樂山計(jì)算機(jī)學(xué)校學(xué)生管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
44、基于計(jì)算機(jī)視覺微測量技術(shù)研究。
45、基于計(jì)算機(jī)視覺的枸杞分級方法研究。
46、基于計(jì)算機(jī)視覺的外膜厚度測量方法的研究。
47、基于計(jì)算機(jī)視覺的車道偏離預(yù)警算法研究。
48、節(jié)能監(jiān)管計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)多參數(shù)計(jì)量控制系統(tǒng)。
49、點(diǎn)狀開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案計(jì)算機(jī)輔助編制系統(tǒng)研發(fā)。
50、大學(xué)計(jì)算機(jī)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
碩士論文選題篇四
隨著社會的發(fā)展和我國政務(wù)公開進(jìn)程的不斷加快，行政溝通在行政活動中的作用日益重要，在行政決策和信息交流中的作用凸顯。而隨著政府職能從全能向有限、從管理型向服務(wù)型、從封閉型向開放型轉(zhuǎn)變速度的不斷加快，以及經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展和信息時(shí)代的到來，作為影響領(lǐng)導(dǎo)決策的政務(wù)信息顯得越來越重要。自產(chǎn)生以來，政務(wù)信息就擔(dān)負(fù)著為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)的作用，隨著信息工作的發(fā)展和時(shí)代的不斷變化，政務(wù)信息的這一作用一直被作為信息作用的重點(diǎn)，這也是政務(wù)信息寫作和處理過程中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
信息工作作為一項(xiàng)專門工作開始于1984年xxx中央辦公廳秘書局向中央全面報(bào)送信息。在此之前，信息工作則分散在簡報(bào)工作、會務(wù)工作、信訪工作、資料工作、綜合情況工作等具體工作，工作雜亂無章，十分不規(guī)范。而隨著信息工作的不斷改革發(fā)展，黨政信息的寫作及處理工作已經(jīng)步入正軌。在行政管理過程中，政務(wù)信息既是行政溝通的重要手段又是行政溝通的重要手段，不僅可以為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)又可以加強(qiáng)各單位之間的聯(lián)系，加強(qiáng)溝通、通報(bào)信息，提高行政效率。隨著我國行政體制改革的不斷深化以及新媒體的產(chǎn)生和發(fā)展，行政溝通手段的不斷擴(kuò)展以及政務(wù)信息的多樣化，側(cè)重于行政溝通視角的政務(wù)信息寫作出現(xiàn)了新的變化，其寫作方法和寫作內(nèi)容以及文體形式日益多樣化。但長期以來，信息工作雖然受到重視但理論上的不足開始顯現(xiàn)，尤其是從寫作學(xué)和文章學(xué)上看，政務(wù)信息寫作理論和文體理論并沒有形成體系，因而在行政溝通日益多樣化和信息化的今天，政務(wù)信息的寫作和處理理論的欠缺在一定程度上成為了溝通障礙，不僅沒有發(fā)揮其在行政溝通中的作用反而成為了溝通的桎梏。在政務(wù)信息產(chǎn)生發(fā)展的這段時(shí)期內(nèi)，許多的專家學(xué)者和辦公室工作人員一直在探索信息工作的發(fā)展思路以及政務(wù)信息寫作的技術(shù)，其中取得了很大的學(xué)術(shù)成就，也有效地指導(dǎo)了政務(wù)信息寫作和處理活動的進(jìn)行。但對政務(wù)信息寫作的研究生主要側(cè)重于對其寫作技術(shù)的研究而對政務(wù)信息的文本以及寫作思想的研究較少，也沒有將政務(wù)信息的寫作研究與具體的行政實(shí)踐結(jié)合起來，影響了研究效果。在我國現(xiàn)在使用的政務(wù)信息文體樣式不一而作用卻大同小異，使用缺乏規(guī)范性，統(tǒng)一性不強(qiáng)，這也加大了信息處理的難度。隨著社會的進(jìn)步，行政改革的深入以及新媒介的發(fā)展，政務(wù)信息的發(fā)展也出現(xiàn)了新的特點(diǎn)，需要對其進(jìn)行進(jìn)一步的研究，在行政體制改革不斷深化的今天為政務(wù)信息的寫作理論進(jìn)行必要的補(bǔ)充，為這一文種的發(fā)展提供新的思路，實(shí)現(xiàn)信息的有效溝通、提高行政效率。
一、開題報(bào)告的含義與作用。
開題報(bào)告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請上級批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設(shè)計(jì)。開題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。
研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研之前制訂的整個(gè)課題研究的工作計(jì)劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對整個(gè)研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用，尤其是對于我們科研經(jīng)驗(yàn)較少的人來講，一個(gè)好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進(jìn)行一段時(shí)間后不知道下一步干什么的情況，保證整個(gè)研究工作有條不紊地進(jìn)行。可以說，研究方案水平的高低，是一個(gè)課題質(zhì)量與水平的重要反映。
二、寫好研究方案應(yīng)做的基礎(chǔ)性工作。
寫好研究方案一方面要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫法，但“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”，寫好開題報(bào)告和研究方案重要還是要做好很多基礎(chǔ)性工作。首先，我們要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，研究工作最根本的特點(diǎn)就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復(fù)別人走過的路，而會站在別人研究的基礎(chǔ)上，從事更高層次、更有價(jià)值的東西去研究；其次，我們要掌握與我們課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，研究工作才能有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，否則，沒有理論基礎(chǔ)，你就很難研究深入進(jìn)去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進(jìn)行科學(xué)研究，一定要多方面地收集資料，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，這樣我們寫報(bào)告和方案的時(shí)候，才能更有把握一些，制定出的報(bào)告和方案才能更科學(xué)、更完善。
選題依據(jù)(選題的目的與意義，與選題有關(guān)的國內(nèi)外研究綜述，附主要參考文獻(xiàn)。)。
保護(hù)和合理利用土地資源，加強(qiáng)土地資源管理對珠海特區(qū)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。土地資源管理信息系統(tǒng)的建立，是推進(jìn)土地資源信息化的一項(xiàng)重要舉措。本人在參與“周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)”項(xiàng)目開發(fā)小組工作的基礎(chǔ)上，對系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)作了進(jìn)一步分析和研究。
當(dāng)前，我國城鎮(zhèn)已進(jìn)入快速建設(shè)階段，城鎮(zhèn)建設(shè)是社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)，其中一個(gè)核心問題就是土地有效開發(fā)與集約利用問題。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快，我國城鎮(zhèn)土地利用面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。土地是不可再生資源之一，極其寶貴，土地合理利用是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。我國人口眾多，資源相對不足，土地資源尤為緊缺，因此要大力提倡小城鎮(zhèn)在建設(shè)過程中堅(jiān)持土地的合理利用。但我國城鎮(zhèn)的土地開發(fā)建設(shè)的現(xiàn)狀不容樂觀。區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展導(dǎo)致了城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設(shè)在規(guī)模和結(jié)構(gòu)上的迅速變化，產(chǎn)生了許多普遍問題，如土地利用無序、利用粗放、土地利用集約化程度偏低，建設(shè)用地與耕地的矛盾日益顯著，土地破壞、污染、浪費(fèi)嚴(yán)重等等，造成“半城市化”、生態(tài)惡化等嚴(yán)峻的問題。這是小城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設(shè)中的兩難困境，它表現(xiàn)出一種短期利益與長期利益，么地方政府、開發(fā)商與當(dāng)?shù)刈∶竦拿?。在目前人口、資源、環(huán)境問題日益加劇的情況下，土地作為不可再生資源，對它的開發(fā)建設(shè)進(jìn)行科學(xué)管理具有重要意義。
土地資源信息種類繁多、數(shù)量巨大、涉及面廣、管理利用相當(dāng)復(fù)雜。需要依靠科技進(jìn)步，實(shí)施信息化發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)土地資源工作的現(xiàn)代化，在土地資源調(diào)查評價(jià)、政務(wù)管理和社會服務(wù)等各個(gè)層面廣泛利用現(xiàn)代信息技術(shù)，以信息化帶動土地資源管理方式的根本轉(zhuǎn)變，以信息化帶動信息采集技術(shù)與分析技術(shù)的飛躍，以信息化促進(jìn)政府工作方式由管理型向管理服務(wù)型的轉(zhuǎn)變。建立土地資源管理信息系統(tǒng)順應(yīng)資源、環(huán)境的全球性持續(xù)利用需求。土地資源數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化、信息共享、科學(xué)監(jiān)督以及將這些信息快速反映到經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去需要建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)的土地資源管理信息系統(tǒng)，用以管理海量數(shù)據(jù)，迅速處理文檔、圖件，提供準(zhǔn)確可靠信息，從而將資料的大量積累、更新與經(jīng)濟(jì)快速增長聯(lián)結(jié)起來，為綜合利用土地資源信息進(jìn)行宏觀決策和管理提供科學(xué)依據(jù)。
碩士論文選題篇五
研究生論文分期償還的償付形式，具有潛在的流動性。這一理論仍沒有放棄商業(yè)銀行理論和轉(zhuǎn)換理論，只是包括了更為廣泛的資產(chǎn)組合。根據(jù)這一理論，追求最大限度的盈利逐漸成為其經(jīng)營管理的主要目標(biāo)。
負(fù)債管理理論最古老的是“銀行券理論”，緊隨其后的是“存款理論”。傳統(tǒng)的存款理論主要是從商業(yè)銀行的安全性和流動性出發(fā)，根據(jù)所吸收的存款狀況來安排商業(yè)銀行的貸款等資產(chǎn)業(yè)務(wù)，保持資產(chǎn)較高的流動性，防止出現(xiàn)擠兌現(xiàn)象，傳統(tǒng)的存款理論是在犧牲商業(yè)銀行資產(chǎn)盈利性的前提下保持資產(chǎn)的流動性。進(jìn)入20世紀(jì)60年代，利率管制使商業(yè)銀行利潤最大化和資金流動性的矛盾突出，于是出現(xiàn)了負(fù)債管理理論。其中對零售負(fù)債管理影響較大的是購買理論和銷售理論。這些理論找到一種保持商業(yè)銀行流動性的新方法，提高了商業(yè)銀行競爭力。
購買理論認(rèn)為，銀行的流動性不僅可以通過加強(qiáng)資產(chǎn)管理獲得，而且完全可以通過主動負(fù)債、主動購買外界資金等手段實(shí)現(xiàn)。銷售理論立足點(diǎn)是服務(wù)，提倡創(chuàng)造金融產(chǎn)品，為更多的客戶提供形式多樣的服務(wù)。購買理論和銷售理論都是從盈利性出發(fā)，建議主動從同業(yè)金融機(jī)構(gòu)、中央銀行、國際貨幣市場以及財(cái)政機(jī)構(gòu)借入資金，滿足商業(yè)銀行追求最大限度盈利的要求；通過推銷金融產(chǎn)品，擴(kuò)大零售銀行業(yè)務(wù)資金來源，保證流動性，提高銀行的經(jīng)濟(jì)效益。
超貨幣供給理論認(rèn)為，銀行提供貨幣只是達(dá)到經(jīng)營目標(biāo)的手段之一，它不僅有多種可供選擇的手段，而且有廣泛的同時(shí)兼得的目標(biāo)。銀行在購買證券或發(fā)放貸款以提供貨幣的同時(shí)，積極開展投資咨詢、項(xiàng)目評估、市場調(diào)查、信息分析、管理顧問、電腦服務(wù)以及委托代理等多方面配套業(yè)務(wù)。使銀行業(yè)務(wù)達(dá)到了前所未有的廣度和深度。
現(xiàn)階段改革發(fā)展的理論基礎(chǔ)主要有零售銀行業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理理論和零售銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新的相關(guān)理論。風(fēng)險(xiǎn)管理理論主要涉及通過有效方法和手段對利率風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)等零售銀行業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析、防范和控制。金融創(chuàng)新相關(guān)的理論中凱恩的規(guī)避金融創(chuàng)新理論、西爾柏的約束誘導(dǎo)型金融創(chuàng)新理論、?？怂购湍釢h斯的交易成本理論以及諾斯等制度學(xué)派理論較有影響力和代表性。
綜上所述，從真實(shí)票據(jù)理論到轉(zhuǎn)換能力理論使零售銀行業(yè)務(wù)不斷發(fā)展；預(yù)期收入理論的出現(xiàn)促進(jìn)了零售資產(chǎn)業(yè)務(wù)的產(chǎn)生；負(fù)債理論的發(fā)展促進(jìn)了零售銀行負(fù)債業(yè)務(wù)的變革；超貨幣供給理論的出現(xiàn)為零售中間業(yè)務(wù)的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。
碩士論文選題篇六
學(xué)號:。
姓名:。
專業(yè):區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)。
研究方向:環(huán)境經(jīng)濟(jì)與環(huán)境管理。
入學(xué)時(shí)間:。
班次:。
指導(dǎo)老師:。
填表時(shí)間:。
中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的環(huán)境制約因素及其對策。
中國是一個(gè)發(fā)展中國家，當(dāng)前正處在經(jīng)濟(jì)快速增長的發(fā)展過程中，面臨著提高社會生產(chǎn)力、增強(qiáng)綜合國力和提高人民生活水平的歷史任務(wù)。同時(shí)，又面臨著相當(dāng)嚴(yán)峻的問題和困難。作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)，如何在激烈的國際、區(qū)際競爭中，正確分析面臨的環(huán)境制約因素，努力做到揚(yáng)長避短，變不利為有利，確保經(jīng)濟(jì)、環(huán)境社會協(xié)調(diào)發(fā)展，這是一個(gè)重要的亟待解決的課題。本文旨在多角度地分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的環(huán)境制約因素，提出種種對策，以求促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
碩士論文選題篇七
3、淺析我國家族企業(yè)管理存在的問題及對策。
4、淺析家族企業(yè)管理的優(yōu)與劣。
5、優(yōu)化家族企業(yè)管理模式的對策。
6、我國家族企業(yè)管理如何科學(xué)化。
7、家族企業(yè)管理專業(yè)化的方法與案例。
8、對家族企業(yè)管理問題的探討。
9、我國家族企業(yè)管理中的問題與對策。
10、家族企業(yè)管理創(chuàng)新的路徑。
11、信任機(jī)制與家族企業(yè)管理變革研究。
12、家族企業(yè)管理制度變遷分析。
13、中國家族企業(yè)管理創(chuàng)新研究。
14、中國家族企業(yè)管理模式探析。
15、淺談家族企業(yè)管理模式。
16、淺談我國家族企業(yè)管理創(chuàng)新的若干問題及對策。
17、家族企業(yè)管理模式存在的問題以及解決方法。
18、淺談家族企業(yè)管理問題。
19、從“愿景”或“共同夢想”看家族企業(yè)管理的倫理氣質(zhì)。
20、家族企業(yè)管理創(chuàng)新模糊綜合評價(jià)體系研究。
碩士論文選題篇八
20新準(zhǔn)則下對存在借款費(fèi)用公司盈余管理的討論。
（）28交易所類事業(yè)單位全面預(yù)算管理體系研究。
29中小企業(yè)板ipo前盈余管理和抑價(jià)相關(guān)性研究。
38并購中的稅收籌劃：一項(xiàng)基于系統(tǒng)思考的研究。
5基層審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)質(zhì)量控制。
6政府補(bǔ)助會計(jì)研究。
7耐克森集團(tuán)銅套期保值與風(fēng)險(xiǎn)管理8太保集團(tuán)財(cái)務(wù)合并報(bào)告系統(tǒng)研究。
（）9借殼上市中企業(yè)合并會計(jì)方法的選擇10大股東占資與中小股東權(quán)益保護(hù)。
11非上市公司股權(quán)激勵(lì)和激勵(lì)業(yè)績評價(jià)系統(tǒng)的實(shí)施。
（）25ay公司內(nèi)部審計(jì)研究26鋼鐵行業(yè)并購重組案例分析。
27重置成本法和收益法對非上市工業(yè)資產(chǎn)評估的影響。
（）39引入作業(yè)成本理念，改進(jìn)傳統(tǒng)的成本管理系統(tǒng)。
40作業(yè)成本管理在造紙企業(yè)產(chǎn)品贏利能力分析的應(yīng)用。
41跨國公司的風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制。
45股權(quán)激勵(lì)對上市公司盈余管理影響及相關(guān)問題的實(shí)證研究。
12內(nèi)控環(huán)境的動態(tài)生成及其影響。
（）19作業(yè)成本法在化工企業(yè)中的應(yīng)用研究。
（）34對我國開征物業(yè)稅的研究。
35電子商務(wù)下的稅收征管問題研究。
36戰(zhàn)略導(dǎo)向下的企業(yè)預(yù)算管理探討。
42erp環(huán)境下中小企業(yè)內(nèi)部控制問題探討。
43ht酒店采購環(huán)節(jié)內(nèi)部控制的探討44aj集團(tuán)公司預(yù)算管理機(jī)制研究。
45以財(cái)務(wù)模塊為核心的erp系統(tǒng)在a公司的實(shí)施與分析。
（）50物業(yè)管理企業(yè)基于風(fēng)險(xiǎn)管理的預(yù)算流程設(shè)計(jì)。
51對子公司財(cái)務(wù)評價(jià)體系的選擇及應(yīng)用分析。
52企業(yè)并購內(nèi)部控制與并購價(jià)值研究。
碩士論文選題篇九
不合格的選題通常具有一些共同的特點(diǎn)。第一、選題范圍過大。大而空的選題通常涉及兩個(gè)或多個(gè)不同學(xué)科，例如《關(guān)于數(shù)學(xué)在密碼學(xué)中的應(yīng)用》、《計(jì)算機(jī)的發(fā)展與在物理中的應(yīng)用》和《計(jì)算機(jī)對我國社會文化的影響力》等。以《計(jì)算機(jī)的發(fā)展與在物理中的應(yīng)用》為例，它涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物理學(xué)兩個(gè)一級學(xué)科?，F(xiàn)代科學(xué)的專業(yè)分工越來越細(xì)，一個(gè)卓越的理論物理學(xué)家也許不懂實(shí)驗(yàn)物理、應(yīng)用物理的最新進(jìn)展。在一篇約6000字的課程論文中，不可能把兩個(gè)一級學(xué)科的交叉研究論述得深刻、透徹。第二、選題過于陳舊、無新意。陳舊的論題，通常有以下兩種表現(xiàn)形式：把某門課程的名稱作為論文標(biāo)題。例如《計(jì)算機(jī)文化》教學(xué)中，幾乎每個(gè)學(xué)期都有學(xué)生以《計(jì)算機(jī)的應(yīng)用》、《計(jì)算機(jī)文化》、《計(jì)算機(jī)概論》等作為論文標(biāo)題；把教材中某一章的標(biāo)題作為課程論文論題。例如：《計(jì)算語言學(xué)》的教科書中有一章是《機(jī)器翻譯》。常有學(xué)生以《機(jī)器翻譯》或《淺析機(jī)器翻譯》等作為標(biāo)題。只要找兩三本教材看看，或把教師在課堂中的講授內(nèi)容重新整理一下，就完成了課程論文。但論文完成后，學(xué)生對該領(lǐng)域的最新發(fā)展依然不清楚。第三、選題非學(xué)術(shù)化。少數(shù)學(xué)生隨心所欲，以寫博客、隨筆的方式來選擇課程論文的論題。在教學(xué)過程中，筆者曾遇到《中國古代四大美女和中國歷史》、《論西門慶的“性商”》和《三國中武將戰(zhàn)力排名分析》等論題。在課程論文中討論非學(xué)術(shù)問題，既不利于端正學(xué)風(fēng)，也與所學(xué)課程知識相去甚遠(yuǎn)。另外，因缺乏必要的參考文獻(xiàn)，實(shí)際上非學(xué)術(shù)的選題寫起來難度很大。
1、選題的點(diǎn)評方法。
有些學(xué)生平時(shí)不看專業(yè)文獻(xiàn)，往往在期末利用兩三天時(shí)間，突擊完成課程論文。這樣的論文通常質(zhì)量比較低，且抄襲、剽竊的概率較高。為了掌握學(xué)生的課程論文寫作進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)論文選題中存在的問題，教師應(yīng)要求學(xué)生預(yù)先提交論文提綱。在論文提綱中只需列出論文標(biāo)題、摘要、章節(jié)標(biāo)題和參考文獻(xiàn)。批改完論文提綱后，教師應(yīng)在課堂中對選題進(jìn)行點(diǎn)評。鼓勵(lì)選題優(yōu)秀的學(xué)生寫出有深度或獨(dú)到學(xué)術(shù)見解的論文，要求選題不當(dāng)?shù)膶W(xué)生及時(shí)改進(jìn)選題，甚至是重新選題。如果學(xué)生人數(shù)少，爭取在課堂中逐一點(diǎn)評；如果學(xué)生人數(shù)較多，則挑選部分有代表性的論題進(jìn)行點(diǎn)評。
點(diǎn)評不僅要指出選題存在的不足，更應(yīng)為學(xué)生提供一些改進(jìn)建議。例如，有些學(xué)生雖然查閱了不少文獻(xiàn)，卻因檢索方法落后沒有找到最新、最有價(jià)值的文獻(xiàn)。對此，教師可以告知與論題相關(guān)的最新論文或網(wǎng)站信息，以及獲取最新學(xué)術(shù)信息的方法。有些學(xué)生習(xí)慣用仰慕的眼光去看文獻(xiàn)，最終是文獻(xiàn)讀得越多，感覺自己能做的事越少。對這類缺乏學(xué)術(shù)批評意識的學(xué)生，要鼓勵(lì)學(xué)生用批評的眼光去看待已有的科研成果。點(diǎn)評過程中，教師要充分理解學(xué)生面臨的困難，多愛護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生，絕不能一味地指責(zé)學(xué)生水平低下，否則學(xué)生不會心悅誠服地接受教師的`意見。
判斷論題優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)很明確，并且適合本校學(xué)生的實(shí)際水平。不同大學(xué)的本科生在知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、培養(yǎng)目標(biāo)等方面存在較大差異，教師應(yīng)根據(jù)本校學(xué)生的整體水平，確定合理的論題優(yōu)劣判斷規(guī)則。本科生課程論文既不同于研究生課程論文，也不同于待投稿發(fā)表論文。雖然創(chuàng)新性是論文寫作的靈魂，但在本科生課程論文選題中，不提倡過于強(qiáng)調(diào)論文內(nèi)容的學(xué)術(shù)創(chuàng)新性。本科生是邊學(xué)課程，邊寫論文，知識積累較弱。筆者所在大學(xué)的本科生每個(gè)學(xué)期選修課程數(shù)量超過10門，真正能投入到某一篇課程論文的時(shí)間很有限。多數(shù)本科生缺乏良好的科學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境或社會調(diào)查經(jīng)費(fèi)支持。因此，筆者建議本科生課程論文評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以加強(qiáng)學(xué)術(shù)方法訓(xùn)練、促進(jìn)課程知識學(xué)習(xí)為主。只要論題所涉及的范圍較小、學(xué)術(shù)性強(qiáng)、且一個(gè)學(xué)期內(nèi)可以完成，筆者認(rèn)為都是合適的課程論文選題。只要在課程論文寫作過程中，學(xué)生真正拓展了知識面，就達(dá)到了布置課程論文的基本目標(biāo)。
優(yōu)秀的課程論文選題大多有以下特點(diǎn)：第一、討論的問題較小，切入點(diǎn)恰當(dāng)，例如《僵尸網(wǎng)絡(luò)的發(fā)現(xiàn)與研究》、《文言文機(jī)譯中的幾點(diǎn)難題及解法》和《機(jī)器翻譯評測的發(fā)展與現(xiàn)狀》等。學(xué)生閱讀的專業(yè)文獻(xiàn)越多，越了解整個(gè)課程的復(fù)雜性，就會只對其中某個(gè)小方向進(jìn)行深入探導(dǎo)。第二、結(jié)合專業(yè)背景，對身邊的新生事物進(jìn)行介紹和分析。例如：新聞專業(yè)的學(xué)生寫《博客對新聞傳媒的影響》、地理專業(yè)的學(xué)生寫《googleearth簡介》、信息管理專業(yè)的學(xué)生寫《從網(wǎng)絡(luò)日新月異看web1.0到web2.0》等。本科生的特點(diǎn)是好奇心強(qiáng)，樂意接觸新鮮事物。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用已有的理論知識，試圖分析身邊的新問題、新現(xiàn)象。只要學(xué)生能自圓其說，也就達(dá)到了以寫課程論文寫作促進(jìn)知識運(yùn)用的教學(xué)目標(biāo)。（580202論文檢測）。
對不合格的選題，教師應(yīng)給予具體的改進(jìn)意見。對選題范圍過大的選題，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生集中分析其中的某個(gè)子問題。以改進(jìn)《關(guān)于數(shù)學(xué)在密碼學(xué)中的應(yīng)用》為例，筆者建議學(xué)生將“數(shù)學(xué)”改為“數(shù)論”（數(shù)論是數(shù)學(xué)中的一個(gè)分支學(xué)科），將“密碼學(xué)”改為“rsa加密算法”（rsa算法是一種曾被廣泛應(yīng)用、極為經(jīng)典的加密算法）。于是論文標(biāo)題就成了《數(shù)論在rsa算法中的應(yīng)用》，新標(biāo)題所論述的內(nèi)容顯著縮小。對新論題，學(xué)生既可以在半個(gè)學(xué)期內(nèi)完成該論文，也能對數(shù)學(xué)在密碼學(xué)的具體應(yīng)用有深入了解。對陳舊、無新意的選題，教師可以提供幾個(gè)新問題，建議學(xué)生選擇一個(gè)，進(jìn)行深入探導(dǎo)。對非學(xué)術(shù)選題的處理方法很簡單，就是要求學(xué)生端正態(tài)度、重新選題。教師可以利用課間休息或課后時(shí)間，隨機(jī)調(diào)查幾個(gè)學(xué)生，了解他們的選題狀況。多數(shù)學(xué)生其實(shí)樂意和老師交流，把自己的想法和困難告訴教師。如果教師能以口頭或電子郵件方式，給予學(xué)生一些選題指導(dǎo)，會極大地提高學(xué)生的論文寫作積極性。
2、論題來源。
與本科生相比，大學(xué)教師無論是知識結(jié)構(gòu)，還是學(xué)術(shù)研究方法都技高一籌。教師在教學(xué)活動中，可以把一些值得思考的學(xué)術(shù)問題主動告訴學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生從中自由選擇，深入思考。若對某個(gè)問題的思考有所心得，就以此作為課程論文論題。論題來源可以多元化，以下是筆者在教學(xué)實(shí)踐中采用的一些方法。
第一、每章內(nèi)容講完后，列出該領(lǐng)域兩到三個(gè)至今還沒徹底解決的熱點(diǎn)問題。教師在一個(gè)學(xué)期內(nèi)給出16~20個(gè)問題供學(xué)生思考，允許學(xué)生根據(jù)興趣選擇一個(gè)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，最終完成課程論文選題。該選題方式比目前許多學(xué)生漫無目標(biāo)的搜索問題要高效。
第二、鼓勵(lì)學(xué)生對某個(gè)比較細(xì)致的問題，寫研究綜述、述評。針對一個(gè)具體問題，鼓勵(lì)學(xué)生自主查閱文獻(xiàn)，把該問題的研究經(jīng)歷、研究現(xiàn)狀、有代表性的研究觀點(diǎn)、未來的研究方向進(jìn)行總結(jié)。在綜述、述評寫作過程中，學(xué)生會查閱大量文獻(xiàn)，從而掌握的知識會顯著增加。通過對已有研究成果進(jìn)行分類、比較和評價(jià)，學(xué)生梳理知識點(diǎn)的能力會顯著增強(qiáng)。如果在綜述寫作過程中，學(xué)生對該問題產(chǎn)生了濃厚興趣，則可利用寒暑假對該問題深入學(xué)習(xí)。以此為基礎(chǔ)，今后可申請國家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)資助或校內(nèi)大學(xué)生科研基金資助，從而把課程論文寫作與本科生科研活動融為一體。
第三、指導(dǎo)學(xué)生收集、比較和評價(jià)國內(nèi)高水平本科生學(xué)術(shù)競賽選題?！疤魬?zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽是國內(nèi)最高水平的學(xué)生課外科研作品競賽，其參賽作品簡介以及競賽結(jié)果都在網(wǎng)站上發(fā)布。在《本科生科研方法訓(xùn)練》課程教學(xué)中，筆者要求學(xué)生查閱挑戰(zhàn)杯獲獎(jiǎng)作品信息，列出自己最感興趣的五項(xiàng)作品，分析獲獎(jiǎng)作品選題好在哪里，自己是否可以完成該項(xiàng)研究等。事實(shí)表明，絕大多數(shù)學(xué)生對該次作業(yè)完成得十分認(rèn)真。通過對比同齡人的優(yōu)秀作品，學(xué)生既開闊了眼界，又發(fā)現(xiàn)了身邊力所能及的學(xué)術(shù)選題。
第四、允許少數(shù)學(xué)生翻譯高水平國際學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會議論文集中的論文。每個(gè)課堂都會有幾個(gè)學(xué)生可能因?qū)λ鶎W(xué)專業(yè)或課程不感興趣，而不樂意寫課程論文。對此，筆者建議他們翻譯英文學(xué)術(shù)論文。在論文翻譯過程中，他們了解到國際學(xué)術(shù)規(guī)范，提高了專業(yè)英語應(yīng)用水平，特別是對外國學(xué)者“小題大做”的論文寫作方法感觸很深。認(rèn)真閱讀、翻譯英文文獻(xiàn)，其實(shí)也是加強(qiáng)學(xué)術(shù)論文選題技能的一種好方法。
3、文獻(xiàn)查閱。
高質(zhì)量的論文選題依賴廣泛的文獻(xiàn)查閱，教師有必要鼓勵(lì)學(xué)生收集、閱讀豐富的專業(yè)文獻(xiàn)[5].大學(xué)圖書館的網(wǎng)頁上一般對館藏電子資源的使用方法提供了說明，甚至每周開設(shè)電子文獻(xiàn)資源使用方法培訓(xùn)。但筆者發(fā)現(xiàn)多數(shù)本科生對此參與程度很低。一些本科生還是停留在上課、做作業(yè)、考試的學(xué)習(xí)模式，對身邊的學(xué)術(shù)資源知之甚少。為了提高本科生的自主選題能力，教師平時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)、要求學(xué)生多訪問數(shù)字圖書館資源。以下是筆者培訓(xùn)學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)獲取參考文獻(xiàn)的四種方法。
第一、通過網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，獲取學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。百度和google都可以找到一些與課程論文論題相關(guān)的科普文獻(xiàn)、新聞報(bào)道，發(fā)現(xiàn)該領(lǐng)域最有影響的學(xué)者和研究機(jī)構(gòu)。特別值得指出的是，googlescholar可以提供快捷、高效的學(xué)術(shù)論文檢索服務(wù)。它定量標(biāo)注每篇論文的被引用次數(shù)，顯示反映論文的學(xué)術(shù)影響力。因此，教師應(yīng)引導(dǎo)本科生通過googlescholar去查詢最有影響力的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。
第二、要求學(xué)生查閱中國期刊網(wǎng)，閱讀中文核心期刊中的相關(guān)論文。查閱中國期刊網(wǎng)的好處有：中文界面，學(xué)生能看懂、易使用；了解相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)研究狀況、研究模式。筆者要求學(xué)生在最終提交的課程論文中，必須引用三篇以上發(fā)表在中文核心期刊的論文。以這種方式迫使學(xué)生養(yǎng)成查閱中國期刊網(wǎng)，閱讀、引用專業(yè)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三、查閱優(yōu)秀碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫。研究生學(xué)位論文對本科生學(xué)習(xí)某個(gè)具體問題有很大幫助，特別是在工程、信息學(xué)科更為顯著。碩士論文具有一定的學(xué)術(shù)水平，它們會把所論述問題的研究現(xiàn)狀、發(fā)展經(jīng)歷介紹得很全面。針對某個(gè)問題，本科生看完一篇碩士論文，就可以了解足夠的信息來寫課程論文。工科的碩士論文大多是詳細(xì)介紹一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)方法或新技術(shù)的應(yīng)用，工科本科生通過看碩士學(xué)位論文，是快速了解某一種開發(fā)技術(shù)的好途徑。
第四、鼓勵(lì)優(yōu)秀的本科生訪問英文數(shù)字圖書館，閱讀英文論文。多數(shù)本科生不關(guān)注學(xué)校購買了哪些英文數(shù)據(jù)庫，更缺乏查閱英文數(shù)據(jù)庫的習(xí)慣。只有少數(shù)參與了國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的本科生，或計(jì)劃出國留學(xué)的本科生對此感興趣。任課教師可以因材施教，鼓勵(lì)優(yōu)秀的本科生了解本學(xué)科的國際頂級期刊和重要的英文電子數(shù)據(jù)庫資源。如果班上有10%的學(xué)生通過查閱英文論文提高課程論文選題質(zhì)量，則有利于創(chuàng)造一個(gè)積極向上、開放的論文選題氛圍，帶動其他學(xué)生共同進(jìn)步。
碩士論文選題篇十
1.現(xiàn)代企業(yè)制度與企業(yè)會計(jì)改革研究。
2.中國會計(jì)法規(guī)體系的框架結(jié)構(gòu)研究。
3.基本會計(jì)準(zhǔn)則與具體會計(jì)準(zhǔn)則的關(guān)系研究。
4.從會計(jì)舞弊案例看會計(jì)法規(guī)體系的改進(jìn)與完善路徑。
5.社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境對會計(jì)理論與方法的影響。
6.中外會計(jì)差異研究。
7.中外會計(jì)準(zhǔn)則比較研究。
8.會計(jì)模式問題研究。
9.上市公司會計(jì)信息披露問題研究。
10.具體會計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施過程中的問題研究。
11.內(nèi)部人控制現(xiàn)象的會計(jì)學(xué)分析。
12.產(chǎn)權(quán)制度與現(xiàn)代企業(yè)會計(jì)研究。
13.公司冶理與會計(jì)信息質(zhì)量研究。
14.現(xiàn)代企業(yè)稅務(wù)會計(jì)研究。
15.企業(yè)管理創(chuàng)新的會計(jì)學(xué)分析。
16.中外會計(jì)管理體制比較研究。
17.財(cái)務(wù)總監(jiān)制度研究。
18.會計(jì)要素問題研究。
19.資產(chǎn)減值會計(jì)研究。
20.公允價(jià)值會計(jì)問題研究。
21.集團(tuán)公司合并會計(jì)報(bào)表問題研究。
22.社會保障會計(jì)問題研究。
23.環(huán)境會計(jì)問題研究。
24.小企業(yè)會計(jì)制度研究。
25.企業(yè)清算會計(jì)問題研究。
26.會計(jì)教育問題研究。
27.股票期權(quán)會計(jì)問題研究。
28.借款費(fèi)用資本化方法研究。
29.企業(yè)所得稅金會計(jì)問題研究。
30.企業(yè)會計(jì)政策選擇與管理行為優(yōu)化。
31.企業(yè)財(cái)務(wù)資源配置機(jī)制研究。
32.企業(yè)財(cái)務(wù)信息披露制度研究。
33.企業(yè)內(nèi)部控制優(yōu)化路徑研究——以××企業(yè)為例。
34.現(xiàn)代企業(yè)成本控制方法及其應(yīng)用研究。
35..××具體準(zhǔn)則在我國企業(yè)的運(yùn)用效果分析。
36.企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則的經(jīng)濟(jì)后果研究——以××行業(yè)為例。
37.企業(yè)收益分配行為研究。
38.公司治理效應(yīng)與財(cái)務(wù)行為優(yōu)化。
39.企業(yè)無形資產(chǎn)會計(jì)問題研究。
40.企業(yè)環(huán)境會計(jì)問題研究。
41.企業(yè)資產(chǎn)效能研究。
42.收入確認(rèn)與財(cái)務(wù)舞弊行為。
43.企業(yè)關(guān)聯(lián)交易會計(jì)問題研究。
44.會計(jì)職業(yè)判斷問題研究。
45.企業(yè)核心競爭能力研究。
46.企業(yè)財(cái)務(wù)權(quán)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。
47.企業(yè)財(cái)務(wù)管理信息化問題研究。
48.企業(yè)資產(chǎn)減值會計(jì)政策的效應(yīng)分析。
49.企業(yè)管理行為優(yōu)化的會計(jì)學(xué)視角。
50.衍生金融工具會計(jì)問題研究。
二、財(cái)務(wù)方向。
1.現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)問題研究。
2.企業(yè)融資多元化問題研究。
3.中小企業(yè)融資困境及治理問題研究。
4.融資模式與公司治理結(jié)構(gòu)問題研究。
5.國有企業(yè)資本結(jié)構(gòu)問題研究。
6.企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)現(xiàn)狀與控制問題。
7.企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)與財(cái)務(wù)預(yù)警機(jī)制研究。
8.國有企業(yè)債務(wù)重組問題研究。
9.企業(yè)債轉(zhuǎn)股相關(guān)問題研究。
10.國有股減持與公司治理問題研究。
11.企業(yè)財(cái)務(wù)管理體制問題研究。
12.公司現(xiàn)金流量管理與控制問題研究。
13.企業(yè)財(cái)務(wù)評價(jià)指標(biāo)體系問題研究。
14.eva評價(jià)體系與公司績效管理問題研究。
15.現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部控制問題研究。
16.企業(yè)財(cái)務(wù)控制與公司價(jià)值管理問題。
17.集團(tuán)公司財(cái)務(wù)管理模式研究。
18.集團(tuán)公司融資模式問題研究。
19.集團(tuán)公司營運(yùn)資金管理問題研究。
20.集團(tuán)財(cái)務(wù)公司運(yùn)作與資金效率問題研究。
21.匯率制度變更與企業(yè)融資國際化研究。
22.現(xiàn)代企業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)及控制問題。
23.企業(yè)營運(yùn)資金管理效率問題研究。
24.我國高校財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新問題研究。
25.我國高校融資模式與財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
26.公共資金管理效率問題研究。
27.企業(yè)并購行為與融資策略問題研究。
28.我國企業(yè)管理層收購的財(cái)務(wù)問題透視。
29.企業(yè)納稅籌劃相關(guān)問題研究。
30.我國上市公司股權(quán)激勵(lì)創(chuàng)新研究。
31.財(cái)務(wù)理論與財(cái)務(wù)實(shí)踐背離情況的調(diào)查及其協(xié)調(diào)對策研究。
32.股權(quán)分置改革中的財(cái)務(wù)與會計(jì)問題研究。
33.企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理體制研究。
34.企業(yè)財(cái)務(wù)管理體制創(chuàng)新。
35.市場經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)管理運(yùn)行機(jī)制。
36.戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理問題。
37.eva問題研究。
38.債務(wù)重組的財(cái)務(wù)與會計(jì)問題。
39.資本結(jié)構(gòu)理論。
40.股票期權(quán)制與企業(yè)理財(cái)。
41.資金成本研究。
42.員工認(rèn)股權(quán)計(jì)劃。
43.企業(yè)財(cái)務(wù)能力分析。
44.企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)。
45.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理。
46.企業(yè)收益分配政策。
47.企業(yè)適度負(fù)債研究。
48.我國××企業(yè)實(shí)行民主理財(cái)?shù)恼{(diào)查報(bào)告。
49.企業(yè)財(cái)務(wù)控制機(jī)制。
50.非持續(xù)經(jīng)營企業(yè)的財(cái)務(wù)管理。
51.管理層收購中的財(cái)務(wù)問題。
52.企業(yè)績效評價(jià)體系問題。
53.建立具有中國特色的管理會計(jì)。
54.當(dāng)代管理會計(jì)理論與實(shí)務(wù)的新發(fā)展。
55.當(dāng)代管理會計(jì)在我國企業(yè)的應(yīng)用。
56.企業(yè)資本運(yùn)營機(jī)制。
57.國有資產(chǎn)保值增值與企業(yè)理財(cái)。
58.行為財(cái)務(wù)的基本理論與方法問題。
59.作業(yè)成本管理。
60.現(xiàn)代成本控制體系。
61.我國企業(yè)成本核算制度的改革路徑。
62.現(xiàn)金流量管理。
63.投資組合理論與實(shí)踐。
三、審計(jì)方向。
1．我國國家審計(jì)現(xiàn)狀與改進(jìn)的調(diào)研報(bào)告。
2．國家審計(jì)模式比較研究。
3．審計(jì)公告制度研究。
4．我國國家審計(jì)實(shí)務(wù)的改進(jìn)。
5．經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)案例分析。
6．xx企業(yè)績效審計(jì)案例分析。
7．合規(guī)性審計(jì)問題。
8．環(huán)境審計(jì)問題。
9．我國審計(jì)資源整合問題。
10．集團(tuán)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)問題。
11．xx企業(yè)內(nèi)部審計(jì)調(diào)研報(bào)告。
12．公司治理與內(nèi)部審計(jì)。
13．xx行業(yè)xx審計(jì)調(diào)研報(bào)告。
14．上市公司審計(jì)委員會制度研究。
15．xx企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)案例分析。
16．會計(jì)師事務(wù)所行業(yè)監(jiān)管改進(jìn)。
17．會計(jì)師事務(wù)所組織形式選擇研究。
18．會計(jì)師事務(wù)所競爭能力提升。
19．會計(jì)師事務(wù)所相關(guān)服務(wù)拓展會計(jì)師事務(wù)所品牌經(jīng)營思路。
21．會計(jì)師事務(wù)所業(yè)務(wù)質(zhì)量控制。
22．會計(jì)師事務(wù)所項(xiàng)目質(zhì)量控制復(fù)核。
23．會計(jì)師事務(wù)所質(zhì)量監(jiān)控策略與方法。
24．會計(jì)師事務(wù)所審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)控制。
25．會計(jì)師事務(wù)所收費(fèi)制度研究。
26．會計(jì)師事務(wù)所做大做強(qiáng)策略。
27．會計(jì)師事務(wù)所內(nèi)部治理機(jī)制。
28．會計(jì)師事務(wù)所人力資源管理。
29．審計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施機(jī)制問題。
30．注冊會計(jì)師行業(yè)同業(yè)競爭問題。
31．審計(jì)計(jì)劃的改進(jìn)問題。
32．財(cái)務(wù)報(bào)表重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的評估和應(yīng)對。
33．財(cái)務(wù)報(bào)表特別風(fēng)險(xiǎn)識別與應(yīng)對。
34．風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)方法的運(yùn)用。
35．舞弊審計(jì)的案例分析。
36．內(nèi)部控制的案例分析。
37．內(nèi)部控制審計(jì)問題。
38．內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)研究。
39．中小企業(yè)內(nèi)部控制問題。
40．注冊會計(jì)師審計(jì)實(shí)務(wù)的改進(jìn)。
41．分析程序在xx行業(yè)的有效運(yùn)用問題。
42．會計(jì)師事務(wù)所業(yè)績考評辦法。
43．會計(jì)師事務(wù)所薪酬與晉升管理。
44．會計(jì)師事務(wù)所項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的管理問題。
45．會計(jì)師事務(wù)所重大問題決策機(jī)制。
46．重要性在審計(jì)中的運(yùn)用。
47．審計(jì)證據(jù)收集和評價(jià)。
48．上市公司審計(jì)意見質(zhì)量分析。
49．民營企業(yè)審計(jì)問題。
50．中小企業(yè)審計(jì)問題。
51．會計(jì)師事務(wù)所驗(yàn)資風(fēng)險(xiǎn)管理。
52．破產(chǎn)審計(jì)。
53．特殊目的審計(jì)業(yè)務(wù)及報(bào)告。
54．電子商務(wù)審計(jì)。
55．資產(chǎn)減值會計(jì)與審計(jì)問題。
56．審計(jì)工作底稿改進(jìn)設(shè)計(jì)問題。
57．衍生金融工具的審計(jì)。
58．會計(jì)師事務(wù)所代理記賬相關(guān)問題研究。
59．公允價(jià)值審計(jì)。
60．司法訴訟中的會計(jì)和審計(jì)問題。
61．審計(jì)業(yè)務(wù)約定書改進(jìn)問題。
62．期后事項(xiàng)審計(jì)。
63．持續(xù)經(jīng)營審計(jì)。
64．審計(jì)失敗案例解剖。
65．審計(jì)職業(yè)道德體系的重構(gòu)。
66．計(jì)算機(jī)技術(shù)在審計(jì)中的運(yùn)用原文地址：
碩士論文選題篇十一
幾乎所謂的領(lǐng)域都可以寫出優(yōu)秀的論文，選擇一個(gè)你感興趣的，愿意投入全部熱情來研究的領(lǐng)域和問題，遠(yuǎn)比追逐時(shí)髦問題和時(shí)髦理論要重要的多。學(xué)術(shù)有前沿，但是學(xué)術(shù)價(jià)值沒有前沿?！爭讉€(gè)師兄師姐都講，要選自己感興趣的東西來做論文。畢竟，我至少要在上面傾注一年的時(shí)間。一年的時(shí)間，在生命中不算長；但在我三年的碩士研究生生涯中，不能算短了。
2.判斷論文的價(jià)值。
（1）“新”：提供新材料、發(fā)現(xiàn)新問題、發(fā)明新觀點(diǎn)；
（2）直接問導(dǎo)師：但是記住，你不能永遠(yuǎn)依靠導(dǎo)師，要多動自己的大腦。——自從丁老師說要從丁老師現(xiàn)有的項(xiàng)目中進(jìn)行畢業(yè)論文選題后，我就把選題的責(zé)任“推”到老師身上了，等著老師給自己定個(gè)題目。我這種做法是多么幼稚啊？！直到最近兩天才翻然悔悟，做畢業(yè)論文是自己的事啊，要開動自己的大腦！
（1）寫作前準(zhǔn)備很重要。確定論文選題后，大家要做的第一個(gè)工作就是盡量搜集資料，要搜集到你能看到的、檢索到的所有的研究資料。這是個(gè)體力活，需要耐心和時(shí)間，但卻是不可缺少的。途經(jīng)包括書店、圖書館、中外文學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)和你朋友的書架等等。
（2）構(gòu)思很重要。如果你頭腦中沒有一個(gè)論文的基本寫作框架，那么千萬不要?jiǎng)邮郑驗(yàn)槟鞘抢速M(fèi)時(shí)間。理想狀態(tài)是，你能看到你的論文寫成后大體是個(gè)什么樣子的，分幾部分，每個(gè)部分論述幾個(gè)問題，分析幾個(gè)作品，大約多少字?jǐn)?shù)，等等。——這兩點(diǎn)主要在論文開題階段完成，可見開題之重要。開題是碩士論文寫作的基礎(chǔ)，一定要把基礎(chǔ)打好才行，不能抱著應(yīng)付的態(tài)度。
（3）論文構(gòu)思過程中要遵循“由小到大”和“由大到小”的.順序。所謂“由小到大”，就是要將你選題時(shí)的靈感和思路，豐富化、細(xì)致化、條理化、理論化，將一個(gè)小思路、小靈感變成大問題。比如你發(fā)現(xiàn)某位作家的敘事手法很有特點(diǎn)，那么請你將這個(gè)思路和敘事學(xué)、結(jié)構(gòu)主義等理論聯(lián)系起來思考，利用理論幫助你把小發(fā)現(xiàn)放大，形成一個(gè)大的論文框架。所謂“由大到小”就是把你確定的大問題，再分解成一個(gè)個(gè)的小問題，將一個(gè)4-5萬字左右的碩士論文，分成5-6篇包含5-6個(gè)小問題的單篇論文。這樣就可以很好地解決，很多同學(xué)不知道怎么寫和寫什么的困惑。
（4）時(shí)間安排。不要突擊碩士論文，一個(gè)月之內(nèi)固然可能完成一篇碩士論文，但是請相信，那和花費(fèi)1年半的時(shí)間寫出來的碩士論文，是絕對不一樣的。具體方法如上所說，就是把大論文分成小論文，一篇一篇慢慢完成，然后組合到一起。單篇論文寫成了，可以及時(shí)讓導(dǎo)師指導(dǎo)，還可以參加院里的五四論文比賽，一舉兩得，何樂不為？——這兩點(diǎn)是論文寫作中的注意事項(xiàng)，從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起，讓自己從容，不要讓別人拿著鞭子在自己后面追。
4.論文寫作過程中的幾個(gè)小技巧。
（1）抓住每一個(gè)機(jī)會講述你的碩士論文思路。討論是整理思路的最好方法之一，如果你不能在討論甚至辯論的時(shí)候，把你的思路清晰的講述出來，那說明你還沒有把問題想透。講述和討論可以幫助你清晰思路，不要輕視每一個(gè)人，因?yàn)榧词棺x書比你少的人，也能聽出你想法的優(yōu)劣，并可能給你很好的提示?！c別人閑聊的時(shí)候，或在路上，在吃飯的時(shí)候，不妨多把自己的想法和困惑講給別人聽?！坝懻摢q如礪石”，能使思想更鋒利。不要怕被別人恥笑和不屑。這是開放系統(tǒng)的必備特征，與環(huán)境交換信息。
（2）筆耕不輟，千字小文不斷。不要忽視小文章，它不僅可以鍛煉文筆，更能消除眼高手低的毛病，加深你對問題的認(rèn)識。——“冰凍千尺非一日之寒”，五、六萬字的碩士論文，非一朝一夕之功。
（3）閱讀權(quán)威，質(zhì)疑權(quán)威。不要閱讀低質(zhì)量的論文，因?yàn)槟遣粌H浪費(fèi)你的時(shí)間，而且敗壞你的胃口。要盡量選擇本領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威學(xué)者的論文來閱讀，因?yàn)樗麄円曇伴_闊，對問題認(rèn)識清楚，讀了他們的著作，你就站在了巨人的肩膀上。優(yōu)秀碩士論文需要?jiǎng)?chuàng)見，要研究前沿，所以單單閱讀權(quán)威還是不夠的，必須要有質(zhì)疑權(quán)威的膽量。即使你無法駁倒他，但是質(zhì)疑精神或許會帶給你意想不到的收獲。
（4）如果有機(jī)會，當(dāng)面向本領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威人士請教，他們的一句話，一個(gè)點(diǎn)播，往往會讓你有豁然開朗的感覺?！A南師范大學(xué)經(jīng)常會有一些大型的國際會議或國內(nèi)會議，專家大腕也經(jīng)常光顧，要抓住這些學(xué)術(shù)研討的機(jī)會。
（5）如果你有能力，請合理利用跨學(xué)科知識。
碩士論文選題篇十二
3“體制化”對城市社區(qū)治理的影響機(jī)制研究——基于t市四個(gè)案例的比較。
4泰山風(fēng)景名勝區(qū)綜合行政執(zhí)法改革的困境與對策研究。
5縣域城鎮(zhèn)化的中觀路徑研究——基于特色小城鎮(zhèn)建設(shè)和“鎮(zhèn)改市”的分析。
6村莊環(huán)衛(wèi)服務(wù)供給優(yōu)化研究——以泰安市n縣t鎮(zhèn)為例。
7基層?jì)D聯(lián)在鄉(xiāng)村振興中的作用研究——基于山東省多村莊的實(shí)證調(diào)查。
8風(fēng)險(xiǎn)信息對公眾抗?fàn)幮袨榈挠绊憴C(jī)制研究——基于江浙滬地區(qū)的實(shí)證調(diào)查。
9農(nóng)村人居環(huán)境整治多元投入機(jī)制研究。
100-3歲嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給的政府責(zé)任研究。
11智慧政府流程優(yōu)化與結(jié)構(gòu)調(diào)適研究。
12新鄉(xiāng)賢參與農(nóng)村社區(qū)治理研究——以安徽省無為市x鎮(zhèn)y社區(qū)為例。
13自媒體環(huán)境下自殺的危害及其治理研究——基于三個(gè)自殺事件的分析。
14“群眾說事”在基層矛盾糾紛化解中的作用研究——以景德鎮(zhèn)市為個(gè)案。
15湖北省利川市少數(shù)民族基層女性干部培養(yǎng)研究。
16農(nóng)村三治融合的浙江實(shí)踐研究。
17廣東省河長制的理論與實(shí)踐探索。
18財(cái)政扶貧績效評價(jià)研究——以贛州市為例。
19鄉(xiāng)村振興視角下農(nóng)村殘疾人多維貧困治理研究——以閩贛四縣為例。
20ppp項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評估以及防范對策研究。
21協(xié)同治理視角下的南昌市共享單車運(yùn)營問題研究。
23江西省科技創(chuàng)新平臺運(yùn)行機(jī)制優(yōu)化研究。
24安徽省農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)政府支出的績效評價(jià)研究。
25流動攤販治理困境及對策研究——以n市為例。
26精準(zhǔn)扶貧進(jìn)程中的農(nóng)村文化扶貧問題與對策研究——以江西省n市為例。
27創(chuàng)客入駐眾創(chuàng)空間的意愿及其影響因素研究——以南昌市為例。
28大數(shù)據(jù)時(shí)代地方政府公共服務(wù)創(chuàng)新研究。
29新時(shí)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部領(lǐng)導(dǎo)力提升對策研究。
30基層黨政機(jī)關(guān)變革型領(lǐng)導(dǎo)者培育對策研究。
31我國城市社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)ppp模式應(yīng)用對策研究。
32跨域治理視域下城市更新的發(fā)展困境與優(yōu)化路徑。
33正寧縣棚戶區(qū)改造居民滿意度研究。
34甘青兩省農(nóng)村不同性別勞動力教育收益率實(shí)證分析。
35甘肅省中藥材產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目績效問題研究——以渭源縣為例。
36基層女性干部領(lǐng)導(dǎo)力提升對策研究。
37延安紅色旅游公共服務(wù)體系建設(shè)研究。
38政府支持下的延安紅色旅游發(fā)展研究。
39延安市鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府政策執(zhí)行力研究。
40中國神經(jīng)內(nèi)科研究生職業(yè)倦怠與職業(yè)選擇后悔的影響因素研究。
41甘肅省營商環(huán)境優(yōu)化研究。
42基于職業(yè)需求的黑龍江省公務(wù)員培訓(xùn)對策研究。
43《安徽日報(bào)·百姓問政》欄目問政功能提升研究。
44新治理視角下我國社會信用體系建設(shè)路徑選擇研究。
45治理視角下新社會階層在鄉(xiāng)村振興中的作用研究——以t市為例。
46城中村改造社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估問題研究——基于n市t村的案例分析。
47上海社區(qū)生活垃圾分類處理中的“兩社聯(lián)動”模式研究——以徐匯區(qū)m社區(qū)為例。
48農(nóng)村政治精英參與公共服務(wù)供給研究——基于桐城市民畈村的調(diào)查。
49哈爾濱市政府治理大氣污染的問題研究。
50哈爾濱市義務(wù)教育就近入學(xué)政策執(zhí)行研究。
碩士論文選題篇十三
有些學(xué)生平時(shí)不看專業(yè)文獻(xiàn)，往往在期末利用兩三天時(shí)間，突擊完成課程論文。這樣的論文通常質(zhì)量比較低，且抄襲、剽竊的概率較高。為了掌握學(xué)生的課程論文寫作進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)論文選題中存在的問題，教師應(yīng)要求學(xué)生預(yù)先提交論文提綱。在論文提綱中只需列出論文標(biāo)題、摘要、章節(jié)標(biāo)題和參考文獻(xiàn)。批改完論文提綱后，教師應(yīng)在課堂中對選題進(jìn)行點(diǎn)評。鼓勵(lì)選題優(yōu)秀的學(xué)生寫出有深度或獨(dú)到學(xué)術(shù)見解的論文，要求選題不當(dāng)?shù)膶W(xué)生及時(shí)改進(jìn)選題，甚至是重新選題。如果學(xué)生人數(shù)少，爭取在課堂中逐一點(diǎn)評；如果學(xué)生人數(shù)較多，則挑選部分有代表性的論題進(jìn)行點(diǎn)評。
點(diǎn)評不僅要指出選題存在的不足，更應(yīng)為學(xué)生提供一些改進(jìn)建議。例如，有些學(xué)生雖然查閱了不少文獻(xiàn)，卻因檢索方法落后沒有找到最新、最有價(jià)值的文獻(xiàn)。對此，教師可以告知與論題相關(guān)的最新論文或網(wǎng)站信息，以及獲取最新學(xué)術(shù)信息的方法。有些學(xué)生習(xí)慣用仰慕的眼光去看文獻(xiàn)，最終是文獻(xiàn)讀得越多，感覺自己能做的事越少。對這類缺乏學(xué)術(shù)批評意識的學(xué)生，要鼓勵(lì)學(xué)生用批評的眼光去看待已有的科研成果。點(diǎn)評過程中，教師要充分理解學(xué)生面臨的困難，多愛護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生，絕不能一味地指責(zé)學(xué)生水平低下，否則學(xué)生不會心悅誠服地接受教師的`意見。
判斷論題優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)很明確，并且適合本校學(xué)生的實(shí)際水平。不同大學(xué)的本科生在知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、培養(yǎng)目標(biāo)等方面存在較大差異，教師應(yīng)根據(jù)本校學(xué)生的整體水平，確定合理的論題優(yōu)劣判斷規(guī)則。本科生課程論文既不同于研究生課程論文，也不同于待投稿發(fā)表論文。雖然創(chuàng)新性是論文寫作的靈魂，但在本科生課程論文選題中，不提倡過于強(qiáng)調(diào)論文內(nèi)容的學(xué)術(shù)創(chuàng)新性。本科生是邊學(xué)課程，邊寫論文，知識積累較弱。筆者所在大學(xué)的本科生每個(gè)學(xué)期選修課程數(shù)量超過10門，真正能投入到某一篇課程論文的時(shí)間很有限。多數(shù)本科生缺乏良好的科學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境或社會調(diào)查經(jīng)費(fèi)支持。因此，筆者建議本科生課程論文評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以加強(qiáng)學(xué)術(shù)方法訓(xùn)練、促進(jìn)課程知識學(xué)習(xí)為主。只要論題所涉及的范圍較小、學(xué)術(shù)性強(qiáng)、且一個(gè)學(xué)期內(nèi)可以完成，筆者認(rèn)為都是合適的課程論文選題。只要在課程論文寫作過程中，學(xué)生真正拓展了知識面，就達(dá)到了布置課程論文的基本目標(biāo)。
優(yōu)秀的課程論文選題大多有以下特點(diǎn)：第一、討論的問題較小，切入點(diǎn)恰當(dāng)，例如《僵尸網(wǎng)絡(luò)的發(fā)現(xiàn)與研究》、《文言文機(jī)譯中的幾點(diǎn)難題及解法》和《機(jī)器翻譯評測的發(fā)展與現(xiàn)狀》等。學(xué)生閱讀的專業(yè)文獻(xiàn)越多，越了解整個(gè)課程的復(fù)雜性，就會只對其中某個(gè)小方向進(jìn)行深入探導(dǎo)。第二、結(jié)合專業(yè)背景，對身邊的新生事物進(jìn)行介紹和分析。例如：新聞專業(yè)的學(xué)生寫《博客對新聞傳媒的影響》、地理專業(yè)的學(xué)生寫《googleearth簡介》、信息管理專業(yè)的學(xué)生寫《從網(wǎng)絡(luò)日新月異看web1.0到web2.0》等。本科生的特點(diǎn)是好奇心強(qiáng)，樂意接觸新鮮事物。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用已有的理論知識，試圖分析身邊的新問題、新現(xiàn)象。只要學(xué)生能自圓其說，也就達(dá)到了以寫課程論文寫作促進(jìn)知識運(yùn)用的教學(xué)目標(biāo)。（580202論文檢測）。
高質(zhì)量的論文選題依賴廣泛的文獻(xiàn)查閱，教師有必要鼓勵(lì)學(xué)生收集、閱讀豐富的專業(yè)文獻(xiàn)[5].大學(xué)圖書館的網(wǎng)頁上一般對館藏電子資源的使用方法提供了說明，甚至每周開設(shè)電子文獻(xiàn)資源使用方法培訓(xùn)。但筆者發(fā)現(xiàn)多數(shù)本科生對此參與程度很低。一些本科生還是停留在上課、做作業(yè)、考試的學(xué)習(xí)模式，對身邊的學(xué)術(shù)資源知之甚少。為了提高本科生的自主選題能力，教師平時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)、要求學(xué)生多訪問數(shù)字圖書館資源。以下是筆者培訓(xùn)學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)獲取參考文獻(xiàn)的四種方法。
第一、通過網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，獲取學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。百度和google都可以找到一些與課程論文論題相關(guān)的科普文獻(xiàn)、新聞報(bào)道，發(fā)現(xiàn)該領(lǐng)域最有影響的學(xué)者和研究機(jī)構(gòu)。特別值得指出的是，googlescholar可以提供快捷、高效的學(xué)術(shù)論文檢索服務(wù)。它定量標(biāo)注每篇論文的被引用次數(shù)，顯示反映論文的學(xué)術(shù)影響力。因此，教師應(yīng)引導(dǎo)本科生通過googlescholar去查詢最有影響力的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。
第二、要求學(xué)生查閱中國期刊網(wǎng)，閱讀中文核心期刊中的相關(guān)論文。查閱中國期刊網(wǎng)的好處有：中文界面，學(xué)生能看懂、易使用；了解相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)研究狀況、研究模式。筆者要求學(xué)生在最終提交的課程論文中，必須引用三篇以上發(fā)表在中文核心期刊的論文。以這種方式迫使學(xué)生養(yǎng)成查閱中國期刊網(wǎng)，閱讀、引用專業(yè)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三、查閱優(yōu)秀碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫。研究生學(xué)位論文對本科生學(xué)習(xí)某個(gè)具體問題有很大幫助，特別是在工程、信息學(xué)科更為顯著。碩士論文具有一定的學(xué)術(shù)水平，它們會把所論述問題的研究現(xiàn)狀、發(fā)展經(jīng)歷介紹得很全面。針對某個(gè)問題，本科生看完一篇碩士論文，就可以了解足夠的信息來寫課程論文。工科的碩士論文大多是詳細(xì)介紹一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)方法或新技術(shù)的應(yīng)用，工科本科生通過看碩士學(xué)位論文，是快速了解某一種開發(fā)技術(shù)的好途徑。
第四、鼓勵(lì)優(yōu)秀的本科生訪問英文數(shù)字圖書館，閱讀英文論文。多數(shù)本科生不關(guān)注學(xué)校購買了哪些英文數(shù)據(jù)庫，更缺乏查閱英文數(shù)據(jù)庫的習(xí)慣。只有少數(shù)參與了國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的本科生，或計(jì)劃出國留學(xué)的本科生對此感興趣。任課教師可以因材施教，鼓勵(lì)優(yōu)秀的本科生了解本學(xué)科的國際頂級期刊和重要的英文電子數(shù)據(jù)庫資源。如果班上有10%的學(xué)生通過查閱英文論文提高課程論文選題質(zhì)量，則有利于創(chuàng)造一個(gè)積極向上、開放的論文選題氛圍，帶動其他學(xué)生共同進(jìn)步。
碩士論文選題篇十四
1、選題一般應(yīng)在課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束之前開始準(zhǔn)備，要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上提出。
2、選題要考慮本學(xué)科的發(fā)展與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。
3、選題應(yīng)盡量結(jié)合導(dǎo)師或本人承擔(dān)的科研項(xiàng)目。
4、選題應(yīng)考慮到有一定的先進(jìn)性和適當(dāng)?shù)?難度，既要有理論分析、又要有實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
5、所選課題應(yīng)確屬本學(xué)科、專業(yè)范圍，在經(jīng)費(fèi)、儀器設(shè)備、試驗(yàn)條件等方面具有實(shí)現(xiàn)該課題的基本物質(zhì)條件，并經(jīng)過努力能按期完成。
6、指導(dǎo)教師要結(jié)合碩士生在某方面的特長和興趣指導(dǎo)選題。
(二)開題報(bào)告。
1、碩士生學(xué)位論文開題報(bào)告須在第三學(xué)期末完成。
2、開題報(bào)告采用統(tǒng)一格式，研究生要填寫《西北民族大學(xué)碩士生學(xué)位論文開題報(bào)告和論文工作實(shí)施計(jì)劃》。
3、碩士生學(xué)位論文開題報(bào)告須在導(dǎo)師組全體會議上評議，評議會上至少邀請校外相關(guān)學(xué)科碩導(dǎo)一名。評議過程包括學(xué)生介紹、專家評議。經(jīng)參加人員認(rèn)真討論并作出決議。決議采取表決方式，經(jīng)全體成員三分之二(含三分之二)以上同意，方得通過。最后由導(dǎo)師寫出綜合意見，經(jīng)導(dǎo)師組審核同意后，報(bào)送所在院(部、所)和研究生處備查。
4、開題報(bào)告主要內(nèi)容：
(1)課題來源(國家、教育部、國家民委、省、自選等)和選題依據(jù);本課題在國內(nèi)外的研究動態(tài);課題進(jìn)行的途徑和最終目標(biāo)。
(2)課題在理論或?qū)嶋H應(yīng)用方面的價(jià)值，以及可能達(dá)到的水平。
(3)課題研究擬采用的方法和手段，完成論文的實(shí)驗(yàn)條件等。
(4)研究過程中預(yù)計(jì)可能遇到的困難或問題，并提出解決的方法和措施。
5、開題報(bào)告通過后，方可進(jìn)入論文工作階段。未通過者，可在1-2個(gè)月內(nèi)按專家意見修改或重新選題，再經(jīng)導(dǎo)師組評議通過后方可開題。
6、開題報(bào)告通過后，原則上不再隨意改題。如確有特殊原因需改題者，須由研究生寫出書面報(bào)告，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見，導(dǎo)師組審核同意后，報(bào)研究生處備案。
碩士論文選題篇一
3、非正式約束與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長--主體功能區(qū)建設(shè)的理論探索。
4、江蘇省海洋經(jīng)濟(jì)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)耦合協(xié)調(diào)性研究。
5、公路建設(shè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響規(guī)律及效益分析。
6、人力資本對區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率分析--以長三角地區(qū)為例。
7、全要素生產(chǎn)率視角下的河南區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異性研究。
8、絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化模式。
9、中國勞動力流動與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系研究。
10、新常態(tài)下地方高校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)相融合的引智體系建設(shè)研究--以河北省為例。
11、新建本科院校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展績效狀況及影響因素。
12、流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的經(jīng)驗(yàn)分析。
13、航空經(jīng)濟(jì)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)溢出效應(yīng)的形成機(jī)制與路徑研究。
14、高校人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展融合研究。
15、高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的路徑與對策研究。
16、新階段非公有制經(jīng)濟(jì)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨的問題和對策。
17、淺論區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡及對策建議。
18、生態(tài)文明建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
19、電子商務(wù)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響研究。
20、金融發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長。
21、我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)與物流產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展研究。
22、職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系及協(xié)調(diào)方式。
23、清理規(guī)范稅收優(yōu)惠政策新規(guī)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響及對策。
24、“一帶一路”對我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響芻議。
25、海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)知識溢出與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長--基于空間面板杜賓模型的實(shí)證研究。
26、信息消費(fèi)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系研究。
27、結(jié)構(gòu)性減稅政策促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析。
28、文化學(xué)視域下的職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)動發(fā)展。
29、高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要路徑和對策。
30、淺析產(chǎn)業(yè)集群對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響--以湖北省黃岡市為例。
31、金融危機(jī)視角下高?？萍紕?chuàng)新對促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路。
32、物流園區(qū)的建設(shè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)研究。
33、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)耦合協(xié)調(diào)發(fā)展研究--以江西省為例。
34、金融產(chǎn)業(yè)集聚及其對區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的影響思路探究。
35、區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的稅法對策。
36、專業(yè)人才對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響因素分析。
37、區(qū)域經(jīng)濟(jì)視角下的衡陽物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究。
38、基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡增長的公共產(chǎn)品供給研究。
39、無錫區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高職教育需求分析。
40、城市建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的問題及對策。
41、碳稅制度設(shè)計(jì)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響與對策。
42、河南省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略探討--基于“一帶一路”戰(zhàn)略背景。
43、山東省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異的時(shí)空特征分析。
44、通信服務(wù)業(yè)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)非均衡狀態(tài)下的可持續(xù)發(fā)展研究。
45、生產(chǎn)要素對珠三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響研究。
46、農(nóng)業(yè)高技能人才培養(yǎng)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)研究。
47、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與人力資源發(fā)展的關(guān)聯(lián)性研究。
48、服務(wù)業(yè)、工業(yè)發(fā)展水平與城鎮(zhèn)化關(guān)系研究--基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展異質(zhì)性視角。
49、交通基礎(chǔ)設(shè)施與區(qū)域經(jīng)濟(jì)空間格局差異分析--以絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶西北五省區(qū)為例。
50、區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)、內(nèi)容及政策調(diào)控。
碩士論文選題篇二
3、基于關(guān)系視角的法律與文學(xué)研究。
4、中國法制轉(zhuǎn)型期的“權(quán)利觀”考察。
5、國際法上的權(quán)利沖突問題研究。
6、網(wǎng)絡(luò)空間的法理分析。
7、中國語境下的能動司法。
8、作為自然法理學(xué)的古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。
9、中國第三部門的法理學(xué)研究。
10、中國成人教育制度的解構(gòu)與重建。
11、“斯密問題”的法理學(xué)解釋。
12、嚴(yán)復(fù)權(quán)利思想研究。
13、生存權(quán)的法理學(xué)分析。
14、我國法理學(xué)教科書的評析。
15、中國司法解釋制度的法理學(xué)研究。
16、言論自由的法理學(xué)研究。
17、中國檢察權(quán)性質(zhì)的法理學(xué)考察。
18、我國制度性就業(yè)歧視的法理學(xué)分析。
19、廢除勞動教養(yǎng)制度的法理學(xué)分析。
20、辯訴交易制度的法理學(xué)思考。
21、陽光政府基礎(chǔ)的法理學(xué)思考。
22、法律關(guān)系客體價(jià)值論。
23、法律責(zé)任的法理學(xué)研究。
24、語言哲學(xué)視角下的哈特法哲學(xué)思想研究。
25、社會公共利益的法理學(xué)探析。
26、司法能動主義的法理學(xué)思考。
27、地方自治的法理學(xué)分析。
28、循環(huán)經(jīng)濟(jì)立法的法理學(xué)視角。
29、中國古代社會法理學(xué)存在之證成。
30、農(nóng)村社會保障制度的法理學(xué)思考。
31、非強(qiáng)制行政的法理學(xué)思考。
32、當(dāng)代中國法哲學(xué)的哲理探索。
33、行政知情權(quán)的法理學(xué)研究。
34、法律論證理論研究。
35、原始佛教“正法律”的法理學(xué)研究。
36、公司社會責(zé)任的法理學(xué)研究。
37、論實(shí)用主義法理學(xué)進(jìn)路下的國際經(jīng)濟(jì)法。
38、高校法治研究分析。
39、立法權(quán)正當(dāng)行使的法理學(xué)研究。
1、教育資源差異化對房地產(chǎn)價(jià)格的影響。
2、農(nóng)民工隨遷子女的教育困境及救助對策研究。
3、馬克思主義教育思想中國化的歷史進(jìn)程與啟示。
4、中國農(nóng)村勞動力流動對家庭義務(wù)教育決策的影響。
5、教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)發(fā)展中的問題及對策研究。
6、遼寧省農(nóng)村義務(wù)教育教師資源優(yōu)化配置研究。
7、綠色教育視野下華德福課程思想研究。
8、大學(xué)和中學(xué)孝廉文化教育有機(jī)銜接研究。
9、hw公司互聯(lián)網(wǎng)教育商業(yè)模式研究。
10、淺談盧梭的教育思想及在實(shí)踐中的應(yīng)用。
11、西部大開發(fā)以來內(nèi)蒙古自治區(qū)教育投入對經(jīng)濟(jì)增長影響的分析。
12、教育信息化中數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)可視化研究。
13、基于教育傳播學(xué)視角的高中地理課堂多媒體教學(xué)研究。
14、家庭因素在大學(xué)生心理健康教育中的作用。
15、遠(yuǎn)程教育運(yùn)用于羽毛球教學(xué)的方法研究。
16、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中學(xué)生管理問題研究。
17、盲聾啞學(xué)校教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查研究。
18、后平權(quán)時(shí)代美國原住民教育政策研究。
19、我國基本公共教育服務(wù)均等化指標(biāo)體系構(gòu)建與實(shí)證分析。
20、高中生異性交往中理想異性的特征現(xiàn)狀調(diào)查及教育對策。
21、縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展中政府角色研究。
22、城市留守兒童教育問題及對策研究。
23、初中教師教育技術(shù)能力城鄉(xiāng)差異分析。
24、視頻在教育教學(xué)中的應(yīng)用研究。
25、鐵嶺市小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究。
26、高中積極心理健康教育課程有效性的實(shí)證研究。
27、基于體感交互的教育游戲的設(shè)計(jì)與開發(fā)。
28、心理游戲在中小銜接心理教育中的策略探究。
29、基礎(chǔ)教育信息化評價(jià)指標(biāo)體系建構(gòu)研究。
30、數(shù)字化游戲的教育價(jià)值及其課堂實(shí)踐研究。
31、云南邊疆地區(qū)衛(wèi)校學(xué)生心理健康及教育干預(yù)研究。
32、縣域公共教育服務(wù)體系存在的問題與對策研究。
33、普通高中心理健康教育工作的現(xiàn)狀與對策研究。
34、縣域政府促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究。
35、二戰(zhàn)后臺灣原住民語言教育政策變遷研究。
36、初中心理健康教育課程的開發(fā)與實(shí)踐。
37、江西省農(nóng)村留守兒童的教育問題研究。
38、學(xué)校教育與社區(qū)教育融合的現(xiàn)狀及對策研究。
39、孟子人性論在當(dāng)代道德教育中的價(jià)值。
40、思想政治教育生活化研究。
41、農(nóng)民工隨遷子女基礎(chǔ)教育公平的問題探究。
42、基于兒童本位理論下學(xué)齡前兒童教育類app的交互設(shè)計(jì)研究。
43、農(nóng)民工隨城子女教育公平問題研究。
44、高職院校心理健康教育現(xiàn)狀與對策研究。
45、新媒體環(huán)境下中學(xué)語文教育網(wǎng)站建設(shè)研究。
46、高職學(xué)生積極心理品質(zhì)、社會支持對總體幸福感的影響及教育對策研究。
47、美國“家庭學(xué)?！苯逃绞皆谥袊耐菩蟹桨秆芯俊?BR> 48、中小學(xué)心理健康教育教師職業(yè)能力需求與勝任的分析。
49、特殊教育學(xué)校教師課程觀形成的敘事研究。
50、涼州區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展研究。
碩士論文選題篇三
2、基于物聯(lián)網(wǎng)的遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
3、基于android的移動學(xué)習(xí)的平臺設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
4、基于spark的聚類集成系統(tǒng)研究與設(shè)計(jì)。
5、基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的手寫數(shù)字識別軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
6、基于coco2d-x引擎的arpg類手機(jī)游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
7、廣州商學(xué)院移動校園的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
8、基于xilinxzynq的移動機(jī)器人控制器設(shè)計(jì)。
9、面向android手機(jī)應(yīng)用的功能測試軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
10、基于低功耗藍(lán)牙的計(jì)步數(shù)據(jù)傳輸協(xié)議的設(shè)計(jì)與驗(yàn)證。
11、企業(yè)會計(jì)核算管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
12、基于android平臺個(gè)人日常賬目管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。
13、高職院校翻轉(zhuǎn)課堂信息化教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
15、基于圖像處理和模式識別的身份證識別系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
16、基于b/s的高校人事管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
17、民航飛機(jī)航線維修管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
18、基于hadoop平臺的職位推薦系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
19、基于hadoop的個(gè)人健康信息管理系統(tǒng)。
20、基于android的文件管理器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
21、基于微信平臺的醫(yī)療就診系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
22、音樂電臺推薦系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
23、spark性能數(shù)據(jù)收集分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
24、基于redis的券商活動平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
25、基于cocos2d-x游戲引擎的塔防類手機(jī)游戲框架設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
26、基于sap系統(tǒng)的電力企業(yè)物資管理流程再造研究與設(shè)計(jì)。
27、電子不停車收費(fèi)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
28、智能小區(qū)安防監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
29、基于物聯(lián)網(wǎng)的食品溯源系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)。
30、電動汽車can網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
31、象山縣智慧農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)平臺設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
32、基于android手機(jī)sqlite的取證系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)。
33、物聯(lián)網(wǎng)智能家居網(wǎng)關(guān)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
34、基于arduino的zigbee無線傳感網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
35、聊天系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
36、基于java的訂餐管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
37、基于android的畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
38、基于ssh的網(wǎng)上商城的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
39、基于安卓系統(tǒng)的旅游信息服務(wù)應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
40、基于mqtt協(xié)議的信息推送平臺系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
41、基于android系統(tǒng)的暢跑助理軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
42、基于android的自助理財(cái)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。
43、基于安卓的移動oa管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
44、餐廳點(diǎn)菜及后廚系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
45、基于大數(shù)據(jù)的教育資源個(gè)性推薦系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
46、基于android的體溫監(jiān)測軟件分析與設(shè)計(jì)。
47、基于安卓的手機(jī)控件組的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
48、基于android的無線點(diǎn)餐系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
49、基于移動互聯(lián)網(wǎng)的家政服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
50、基于ios的化妝品電子商務(wù)app的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
1、僵尸企業(yè)破產(chǎn)中的金融債權(quán)保護(hù)研究。
2、反壟斷執(zhí)法中行政壟斷的認(rèn)定與規(guī)制。
3、經(jīng)營者集中豁免法律制度研究。
4、企業(yè)合營行為的反壟斷法律規(guī)制研究。
5、專利侵權(quán)法定賠償制度研究。
6、不可抗辯規(guī)則研究。
7、論船舶優(yōu)先權(quán)在破產(chǎn)程序中的行使。
8、相對優(yōu)勢地位濫用的反壟斷法規(guī)制基礎(chǔ)與限度。
9、補(bǔ)償型醫(yī)療保險(xiǎn)法律問題研究。
10、計(jì)算機(jī)程序相關(guān)發(fā)明可專利性研究。
11、論保險(xiǎn)標(biāo)的之危險(xiǎn)增加。
12、美國知識產(chǎn)權(quán)搭售反壟斷規(guī)制實(shí)踐與借鑒。
13、選擇性分銷的反壟斷法規(guī)制研究。
14、專利權(quán)濫用的反壟斷法規(guī)制。
15、涉及計(jì)算機(jī)程序的發(fā)明專利的授權(quán)條件研究。
16、我國巨災(zāi)保險(xiǎn)法律制度的構(gòu)建。
17、論個(gè)別清償規(guī)則在破產(chǎn)程序中的適用。
18、論商業(yè)特許經(jīng)營的反壟斷法規(guī)制。
19、論實(shí)用新型專利的創(chuàng)造性。
20、破產(chǎn)管理人的監(jiān)督機(jī)制研究。
21、保險(xiǎn)告知義務(wù)制度研究。
22、新三板分層法律制度構(gòu)建。
23、論專利法中等同原則的適用和限制。
24、《非洲銀行法與實(shí)務(wù)文集》(節(jié)選)翻譯實(shí)踐報(bào)告。
25、我國個(gè)人所得稅納稅單位選擇研究分析。
26、adr替代性糾紛解決方式在跨國破產(chǎn)中的應(yīng)用探析。
27、人身保險(xiǎn)利益問題研究。
28、住房反向抵押貸款法律風(fēng)險(xiǎn)防范問題研究。
29、我國公平競爭審查制度研究。
30、我國農(nóng)業(yè)巨災(zāi)保險(xiǎn)法律制度構(gòu)建研究。
31、我國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行運(yùn)營的法律困境及解決對策。
32、我國石油行業(yè)壟斷的法律規(guī)制研究。
33、我國破產(chǎn)重整中債權(quán)人利益保護(hù)問題研究。
34、經(jīng)濟(jì)法視野下企業(yè)社會責(zé)任探究。
35、我國未成年人死亡保險(xiǎn)問題研究。
36、旅游業(yè)經(jīng)濟(jì)法激勵(lì)制度研究。
37、反壟斷法對知識產(chǎn)權(quán)濫用行為規(guī)制的研究。
38、論破產(chǎn)程序中待履行合同的處理。
39、我國專利池濫用的反壟斷法規(guī)制。
40、我國商業(yè)銀行破產(chǎn)法律制度研究。
41、我國保險(xiǎn)法不可抗辯條款研究。
42、合作制農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法律問題研究。
43、論《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》對國際投資法的影響。
44、消費(fèi)欺詐行為政府監(jiān)管法律制度研究。
45、我國政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法律制度研究。
46、反壟斷法視野下對知識產(chǎn)權(quán)濫用的法律規(guī)制研究。
47、專利聯(lián)盟的反壟斷法規(guī)制問題研究。
48、日本保險(xiǎn)法上的追溯保險(xiǎn)規(guī)則研究及對我國的啟示。
49、反壟斷法視野下的排名競價(jià)問題研究。
50、我國破產(chǎn)法中股東債權(quán)居次受償?shù)膯栴}研究。
1、基于特征提取的圖像質(zhì)量評價(jià)及計(jì)算機(jī)輔助診斷。
2、多功能體育館音質(zhì)控制計(jì)算機(jī)仿真實(shí)例對比研究。
3、中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課游戲化學(xué)習(xí)軟件的設(shè)計(jì)研究。
4、基于圖像的計(jì)算機(jī)物體識別研究。
5、中職計(jì)算機(jī)生態(tài)課堂高效教學(xué)策略的實(shí)踐性研究。
6、基于計(jì)算機(jī)視覺的膠囊缺陷檢測系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
7、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全風(fēng)險(xiǎn)評估標(biāo)準(zhǔn)與方法研究。
8、基于計(jì)算機(jī)視覺的表面缺陷檢測及應(yīng)用。
9、擦窗機(jī)伸縮臂計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)研究。
10、基于乳腺癌計(jì)算機(jī)輔助診斷的病理圖像分析。
11、面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的民辦高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究。
12、中職學(xué)校計(jì)算機(jī)類課程作業(yè)提交與評價(jià)系統(tǒng)研究。
13、基于物聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)。
14、基于計(jì)算機(jī)視覺的皮革測配色研究。
15、基于計(jì)算機(jī)視覺的雜草種子鑒別。
16、基于計(jì)算機(jī)視覺的花卉分級系統(tǒng)研究。
17、計(jì)算機(jī)輔助景觀表現(xiàn)研究。
18、基于計(jì)算機(jī)視覺的水面智能監(jiān)控研究。
19、計(jì)算機(jī)輔助飛機(jī)鉚釘連接優(yōu)化設(shè)計(jì)。
20、非相似平臺管理計(jì)算機(jī)的余度管理技術(shù)研究。
21、基于圖像形狀特征量的計(jì)算機(jī)輔助肝硬化檢測研究。
22、乳腺腫瘤超聲剪切波彈性圖像的計(jì)算機(jī)輔助診斷。
23、面向老齡用戶的計(jì)算機(jī)界面交互模式研究。
24、培養(yǎng)中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的措施研究。
25、基于動態(tài)部分可重構(gòu)fpga的計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)平臺設(shè)計(jì)。
26、三值光學(xué)計(jì)算機(jī)解碼器中并行感光陣列的設(shè)計(jì)。
27、基于中國虹計(jì)算機(jī)的文件管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研究。
28、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
29、基于計(jì)算機(jī)視覺的油菜生長過程自動識別研究。
30、基于計(jì)算機(jī)視覺的火焰三維重建算法的研究。
31、企業(yè)內(nèi)網(wǎng)計(jì)算機(jī)終端軟件補(bǔ)丁管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)。
32、治安監(jiān)控中基于計(jì)算機(jī)視覺的異常行為檢測技術(shù)研究。
33、集成無線體域網(wǎng)穿戴式計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)。
34、基于計(jì)算機(jī)視覺的疲勞駕駛檢測技術(shù)研究。
35、基于mri的肝臟病變計(jì)算機(jī)輔助診斷。
36、基于模糊認(rèn)知圖的計(jì)算機(jī)在線證據(jù)智能分析技術(shù)研究。
37、基于錄像分析的高職計(jì)算機(jī)微課設(shè)計(jì)的案例研究。
38、動態(tài)可重構(gòu)穿戴計(jì)算機(jī)軟件平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
39、計(jì)算機(jī)視覺中可變特征目標(biāo)檢測的研究與應(yīng)用。
40、基于計(jì)算機(jī)視覺的單體豬喘氣行為視頻特征表達(dá)方法研究。
41、基于計(jì)算機(jī)視覺的指針式電表校驗(yàn)的關(guān)鍵技術(shù)研究。
42、基于計(jì)算機(jī)視覺的車牌識別系統(tǒng)的算法研究。
43、樂山計(jì)算機(jī)學(xué)校學(xué)生管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
44、基于計(jì)算機(jī)視覺微測量技術(shù)研究。
45、基于計(jì)算機(jī)視覺的枸杞分級方法研究。
46、基于計(jì)算機(jī)視覺的外膜厚度測量方法的研究。
47、基于計(jì)算機(jī)視覺的車道偏離預(yù)警算法研究。
48、節(jié)能監(jiān)管計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)多參數(shù)計(jì)量控制系統(tǒng)。
49、點(diǎn)狀開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案計(jì)算機(jī)輔助編制系統(tǒng)研發(fā)。
50、大學(xué)計(jì)算機(jī)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
碩士論文選題篇四
隨著社會的發(fā)展和我國政務(wù)公開進(jìn)程的不斷加快，行政溝通在行政活動中的作用日益重要，在行政決策和信息交流中的作用凸顯。而隨著政府職能從全能向有限、從管理型向服務(wù)型、從封閉型向開放型轉(zhuǎn)變速度的不斷加快，以及經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展和信息時(shí)代的到來，作為影響領(lǐng)導(dǎo)決策的政務(wù)信息顯得越來越重要。自產(chǎn)生以來，政務(wù)信息就擔(dān)負(fù)著為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)的作用，隨著信息工作的發(fā)展和時(shí)代的不斷變化，政務(wù)信息的這一作用一直被作為信息作用的重點(diǎn)，這也是政務(wù)信息寫作和處理過程中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
信息工作作為一項(xiàng)專門工作開始于1984年xxx中央辦公廳秘書局向中央全面報(bào)送信息。在此之前，信息工作則分散在簡報(bào)工作、會務(wù)工作、信訪工作、資料工作、綜合情況工作等具體工作，工作雜亂無章，十分不規(guī)范。而隨著信息工作的不斷改革發(fā)展，黨政信息的寫作及處理工作已經(jīng)步入正軌。在行政管理過程中，政務(wù)信息既是行政溝通的重要手段又是行政溝通的重要手段，不僅可以為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)又可以加強(qiáng)各單位之間的聯(lián)系，加強(qiáng)溝通、通報(bào)信息，提高行政效率。隨著我國行政體制改革的不斷深化以及新媒體的產(chǎn)生和發(fā)展，行政溝通手段的不斷擴(kuò)展以及政務(wù)信息的多樣化，側(cè)重于行政溝通視角的政務(wù)信息寫作出現(xiàn)了新的變化，其寫作方法和寫作內(nèi)容以及文體形式日益多樣化。但長期以來，信息工作雖然受到重視但理論上的不足開始顯現(xiàn)，尤其是從寫作學(xué)和文章學(xué)上看，政務(wù)信息寫作理論和文體理論并沒有形成體系，因而在行政溝通日益多樣化和信息化的今天，政務(wù)信息的寫作和處理理論的欠缺在一定程度上成為了溝通障礙，不僅沒有發(fā)揮其在行政溝通中的作用反而成為了溝通的桎梏。在政務(wù)信息產(chǎn)生發(fā)展的這段時(shí)期內(nèi)，許多的專家學(xué)者和辦公室工作人員一直在探索信息工作的發(fā)展思路以及政務(wù)信息寫作的技術(shù)，其中取得了很大的學(xué)術(shù)成就，也有效地指導(dǎo)了政務(wù)信息寫作和處理活動的進(jìn)行。但對政務(wù)信息寫作的研究生主要側(cè)重于對其寫作技術(shù)的研究而對政務(wù)信息的文本以及寫作思想的研究較少，也沒有將政務(wù)信息的寫作研究與具體的行政實(shí)踐結(jié)合起來，影響了研究效果。在我國現(xiàn)在使用的政務(wù)信息文體樣式不一而作用卻大同小異，使用缺乏規(guī)范性，統(tǒng)一性不強(qiáng)，這也加大了信息處理的難度。隨著社會的進(jìn)步，行政改革的深入以及新媒介的發(fā)展，政務(wù)信息的發(fā)展也出現(xiàn)了新的特點(diǎn)，需要對其進(jìn)行進(jìn)一步的研究，在行政體制改革不斷深化的今天為政務(wù)信息的寫作理論進(jìn)行必要的補(bǔ)充，為這一文種的發(fā)展提供新的思路，實(shí)現(xiàn)信息的有效溝通、提高行政效率。
一、開題報(bào)告的含義與作用。
開題報(bào)告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請上級批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設(shè)計(jì)。開題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。
研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研之前制訂的整個(gè)課題研究的工作計(jì)劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對整個(gè)研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用，尤其是對于我們科研經(jīng)驗(yàn)較少的人來講，一個(gè)好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進(jìn)行一段時(shí)間后不知道下一步干什么的情況，保證整個(gè)研究工作有條不紊地進(jìn)行。可以說，研究方案水平的高低，是一個(gè)課題質(zhì)量與水平的重要反映。
二、寫好研究方案應(yīng)做的基礎(chǔ)性工作。
寫好研究方案一方面要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫法，但“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”，寫好開題報(bào)告和研究方案重要還是要做好很多基礎(chǔ)性工作。首先，我們要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，研究工作最根本的特點(diǎn)就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復(fù)別人走過的路，而會站在別人研究的基礎(chǔ)上，從事更高層次、更有價(jià)值的東西去研究；其次，我們要掌握與我們課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，研究工作才能有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，否則，沒有理論基礎(chǔ)，你就很難研究深入進(jìn)去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進(jìn)行科學(xué)研究，一定要多方面地收集資料，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，這樣我們寫報(bào)告和方案的時(shí)候，才能更有把握一些，制定出的報(bào)告和方案才能更科學(xué)、更完善。
選題依據(jù)(選題的目的與意義，與選題有關(guān)的國內(nèi)外研究綜述，附主要參考文獻(xiàn)。)。
保護(hù)和合理利用土地資源，加強(qiáng)土地資源管理對珠海特區(qū)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。土地資源管理信息系統(tǒng)的建立，是推進(jìn)土地資源信息化的一項(xiàng)重要舉措。本人在參與“周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)”項(xiàng)目開發(fā)小組工作的基礎(chǔ)上，對系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)作了進(jìn)一步分析和研究。
當(dāng)前，我國城鎮(zhèn)已進(jìn)入快速建設(shè)階段，城鎮(zhèn)建設(shè)是社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)，其中一個(gè)核心問題就是土地有效開發(fā)與集約利用問題。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快，我國城鎮(zhèn)土地利用面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。土地是不可再生資源之一，極其寶貴，土地合理利用是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。我國人口眾多，資源相對不足，土地資源尤為緊缺，因此要大力提倡小城鎮(zhèn)在建設(shè)過程中堅(jiān)持土地的合理利用。但我國城鎮(zhèn)的土地開發(fā)建設(shè)的現(xiàn)狀不容樂觀。區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展導(dǎo)致了城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設(shè)在規(guī)模和結(jié)構(gòu)上的迅速變化，產(chǎn)生了許多普遍問題，如土地利用無序、利用粗放、土地利用集約化程度偏低，建設(shè)用地與耕地的矛盾日益顯著，土地破壞、污染、浪費(fèi)嚴(yán)重等等，造成“半城市化”、生態(tài)惡化等嚴(yán)峻的問題。這是小城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設(shè)中的兩難困境，它表現(xiàn)出一種短期利益與長期利益，么地方政府、開發(fā)商與當(dāng)?shù)刈∶竦拿?。在目前人口、資源、環(huán)境問題日益加劇的情況下，土地作為不可再生資源，對它的開發(fā)建設(shè)進(jìn)行科學(xué)管理具有重要意義。
土地資源信息種類繁多、數(shù)量巨大、涉及面廣、管理利用相當(dāng)復(fù)雜。需要依靠科技進(jìn)步，實(shí)施信息化發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)土地資源工作的現(xiàn)代化，在土地資源調(diào)查評價(jià)、政務(wù)管理和社會服務(wù)等各個(gè)層面廣泛利用現(xiàn)代信息技術(shù)，以信息化帶動土地資源管理方式的根本轉(zhuǎn)變，以信息化帶動信息采集技術(shù)與分析技術(shù)的飛躍，以信息化促進(jìn)政府工作方式由管理型向管理服務(wù)型的轉(zhuǎn)變。建立土地資源管理信息系統(tǒng)順應(yīng)資源、環(huán)境的全球性持續(xù)利用需求。土地資源數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化、信息共享、科學(xué)監(jiān)督以及將這些信息快速反映到經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去需要建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)的土地資源管理信息系統(tǒng)，用以管理海量數(shù)據(jù)，迅速處理文檔、圖件，提供準(zhǔn)確可靠信息，從而將資料的大量積累、更新與經(jīng)濟(jì)快速增長聯(lián)結(jié)起來，為綜合利用土地資源信息進(jìn)行宏觀決策和管理提供科學(xué)依據(jù)。
碩士論文選題篇五
研究生論文分期償還的償付形式，具有潛在的流動性。這一理論仍沒有放棄商業(yè)銀行理論和轉(zhuǎn)換理論，只是包括了更為廣泛的資產(chǎn)組合。根據(jù)這一理論，追求最大限度的盈利逐漸成為其經(jīng)營管理的主要目標(biāo)。
負(fù)債管理理論最古老的是“銀行券理論”，緊隨其后的是“存款理論”。傳統(tǒng)的存款理論主要是從商業(yè)銀行的安全性和流動性出發(fā)，根據(jù)所吸收的存款狀況來安排商業(yè)銀行的貸款等資產(chǎn)業(yè)務(wù)，保持資產(chǎn)較高的流動性，防止出現(xiàn)擠兌現(xiàn)象，傳統(tǒng)的存款理論是在犧牲商業(yè)銀行資產(chǎn)盈利性的前提下保持資產(chǎn)的流動性。進(jìn)入20世紀(jì)60年代，利率管制使商業(yè)銀行利潤最大化和資金流動性的矛盾突出，于是出現(xiàn)了負(fù)債管理理論。其中對零售負(fù)債管理影響較大的是購買理論和銷售理論。這些理論找到一種保持商業(yè)銀行流動性的新方法，提高了商業(yè)銀行競爭力。
購買理論認(rèn)為，銀行的流動性不僅可以通過加強(qiáng)資產(chǎn)管理獲得，而且完全可以通過主動負(fù)債、主動購買外界資金等手段實(shí)現(xiàn)。銷售理論立足點(diǎn)是服務(wù)，提倡創(chuàng)造金融產(chǎn)品，為更多的客戶提供形式多樣的服務(wù)。購買理論和銷售理論都是從盈利性出發(fā)，建議主動從同業(yè)金融機(jī)構(gòu)、中央銀行、國際貨幣市場以及財(cái)政機(jī)構(gòu)借入資金，滿足商業(yè)銀行追求最大限度盈利的要求；通過推銷金融產(chǎn)品，擴(kuò)大零售銀行業(yè)務(wù)資金來源，保證流動性，提高銀行的經(jīng)濟(jì)效益。
超貨幣供給理論認(rèn)為，銀行提供貨幣只是達(dá)到經(jīng)營目標(biāo)的手段之一，它不僅有多種可供選擇的手段，而且有廣泛的同時(shí)兼得的目標(biāo)。銀行在購買證券或發(fā)放貸款以提供貨幣的同時(shí)，積極開展投資咨詢、項(xiàng)目評估、市場調(diào)查、信息分析、管理顧問、電腦服務(wù)以及委托代理等多方面配套業(yè)務(wù)。使銀行業(yè)務(wù)達(dá)到了前所未有的廣度和深度。
現(xiàn)階段改革發(fā)展的理論基礎(chǔ)主要有零售銀行業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理理論和零售銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新的相關(guān)理論。風(fēng)險(xiǎn)管理理論主要涉及通過有效方法和手段對利率風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)等零售銀行業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析、防范和控制。金融創(chuàng)新相關(guān)的理論中凱恩的規(guī)避金融創(chuàng)新理論、西爾柏的約束誘導(dǎo)型金融創(chuàng)新理論、?？怂购湍釢h斯的交易成本理論以及諾斯等制度學(xué)派理論較有影響力和代表性。
綜上所述，從真實(shí)票據(jù)理論到轉(zhuǎn)換能力理論使零售銀行業(yè)務(wù)不斷發(fā)展；預(yù)期收入理論的出現(xiàn)促進(jìn)了零售資產(chǎn)業(yè)務(wù)的產(chǎn)生；負(fù)債理論的發(fā)展促進(jìn)了零售銀行負(fù)債業(yè)務(wù)的變革；超貨幣供給理論的出現(xiàn)為零售中間業(yè)務(wù)的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。
碩士論文選題篇六
學(xué)號:。
姓名:。
專業(yè):區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)。
研究方向:環(huán)境經(jīng)濟(jì)與環(huán)境管理。
入學(xué)時(shí)間:。
班次:。
指導(dǎo)老師:。
填表時(shí)間:。
中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的環(huán)境制約因素及其對策。
中國是一個(gè)發(fā)展中國家，當(dāng)前正處在經(jīng)濟(jì)快速增長的發(fā)展過程中，面臨著提高社會生產(chǎn)力、增強(qiáng)綜合國力和提高人民生活水平的歷史任務(wù)。同時(shí)，又面臨著相當(dāng)嚴(yán)峻的問題和困難。作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)，如何在激烈的國際、區(qū)際競爭中，正確分析面臨的環(huán)境制約因素，努力做到揚(yáng)長避短，變不利為有利，確保經(jīng)濟(jì)、環(huán)境社會協(xié)調(diào)發(fā)展，這是一個(gè)重要的亟待解決的課題。本文旨在多角度地分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的環(huán)境制約因素，提出種種對策，以求促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
碩士論文選題篇七
3、淺析我國家族企業(yè)管理存在的問題及對策。
4、淺析家族企業(yè)管理的優(yōu)與劣。
5、優(yōu)化家族企業(yè)管理模式的對策。
6、我國家族企業(yè)管理如何科學(xué)化。
7、家族企業(yè)管理專業(yè)化的方法與案例。
8、對家族企業(yè)管理問題的探討。
9、我國家族企業(yè)管理中的問題與對策。
10、家族企業(yè)管理創(chuàng)新的路徑。
11、信任機(jī)制與家族企業(yè)管理變革研究。
12、家族企業(yè)管理制度變遷分析。
13、中國家族企業(yè)管理創(chuàng)新研究。
14、中國家族企業(yè)管理模式探析。
15、淺談家族企業(yè)管理模式。
16、淺談我國家族企業(yè)管理創(chuàng)新的若干問題及對策。
17、家族企業(yè)管理模式存在的問題以及解決方法。
18、淺談家族企業(yè)管理問題。
19、從“愿景”或“共同夢想”看家族企業(yè)管理的倫理氣質(zhì)。
20、家族企業(yè)管理創(chuàng)新模糊綜合評價(jià)體系研究。
碩士論文選題篇八
20新準(zhǔn)則下對存在借款費(fèi)用公司盈余管理的討論。
（）28交易所類事業(yè)單位全面預(yù)算管理體系研究。
29中小企業(yè)板ipo前盈余管理和抑價(jià)相關(guān)性研究。
38并購中的稅收籌劃：一項(xiàng)基于系統(tǒng)思考的研究。
5基層審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)質(zhì)量控制。
6政府補(bǔ)助會計(jì)研究。
7耐克森集團(tuán)銅套期保值與風(fēng)險(xiǎn)管理8太保集團(tuán)財(cái)務(wù)合并報(bào)告系統(tǒng)研究。
（）9借殼上市中企業(yè)合并會計(jì)方法的選擇10大股東占資與中小股東權(quán)益保護(hù)。
11非上市公司股權(quán)激勵(lì)和激勵(lì)業(yè)績評價(jià)系統(tǒng)的實(shí)施。
（）25ay公司內(nèi)部審計(jì)研究26鋼鐵行業(yè)并購重組案例分析。
27重置成本法和收益法對非上市工業(yè)資產(chǎn)評估的影響。
（）39引入作業(yè)成本理念，改進(jìn)傳統(tǒng)的成本管理系統(tǒng)。
40作業(yè)成本管理在造紙企業(yè)產(chǎn)品贏利能力分析的應(yīng)用。
41跨國公司的風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制。
45股權(quán)激勵(lì)對上市公司盈余管理影響及相關(guān)問題的實(shí)證研究。
12內(nèi)控環(huán)境的動態(tài)生成及其影響。
（）19作業(yè)成本法在化工企業(yè)中的應(yīng)用研究。
（）34對我國開征物業(yè)稅的研究。
35電子商務(wù)下的稅收征管問題研究。
36戰(zhàn)略導(dǎo)向下的企業(yè)預(yù)算管理探討。
42erp環(huán)境下中小企業(yè)內(nèi)部控制問題探討。
43ht酒店采購環(huán)節(jié)內(nèi)部控制的探討44aj集團(tuán)公司預(yù)算管理機(jī)制研究。
45以財(cái)務(wù)模塊為核心的erp系統(tǒng)在a公司的實(shí)施與分析。
（）50物業(yè)管理企業(yè)基于風(fēng)險(xiǎn)管理的預(yù)算流程設(shè)計(jì)。
51對子公司財(cái)務(wù)評價(jià)體系的選擇及應(yīng)用分析。
52企業(yè)并購內(nèi)部控制與并購價(jià)值研究。
碩士論文選題篇九
不合格的選題通常具有一些共同的特點(diǎn)。第一、選題范圍過大。大而空的選題通常涉及兩個(gè)或多個(gè)不同學(xué)科，例如《關(guān)于數(shù)學(xué)在密碼學(xué)中的應(yīng)用》、《計(jì)算機(jī)的發(fā)展與在物理中的應(yīng)用》和《計(jì)算機(jī)對我國社會文化的影響力》等。以《計(jì)算機(jī)的發(fā)展與在物理中的應(yīng)用》為例，它涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物理學(xué)兩個(gè)一級學(xué)科?，F(xiàn)代科學(xué)的專業(yè)分工越來越細(xì)，一個(gè)卓越的理論物理學(xué)家也許不懂實(shí)驗(yàn)物理、應(yīng)用物理的最新進(jìn)展。在一篇約6000字的課程論文中，不可能把兩個(gè)一級學(xué)科的交叉研究論述得深刻、透徹。第二、選題過于陳舊、無新意。陳舊的論題，通常有以下兩種表現(xiàn)形式：把某門課程的名稱作為論文標(biāo)題。例如《計(jì)算機(jī)文化》教學(xué)中，幾乎每個(gè)學(xué)期都有學(xué)生以《計(jì)算機(jī)的應(yīng)用》、《計(jì)算機(jī)文化》、《計(jì)算機(jī)概論》等作為論文標(biāo)題；把教材中某一章的標(biāo)題作為課程論文論題。例如：《計(jì)算語言學(xué)》的教科書中有一章是《機(jī)器翻譯》。常有學(xué)生以《機(jī)器翻譯》或《淺析機(jī)器翻譯》等作為標(biāo)題。只要找兩三本教材看看，或把教師在課堂中的講授內(nèi)容重新整理一下，就完成了課程論文。但論文完成后，學(xué)生對該領(lǐng)域的最新發(fā)展依然不清楚。第三、選題非學(xué)術(shù)化。少數(shù)學(xué)生隨心所欲，以寫博客、隨筆的方式來選擇課程論文的論題。在教學(xué)過程中，筆者曾遇到《中國古代四大美女和中國歷史》、《論西門慶的“性商”》和《三國中武將戰(zhàn)力排名分析》等論題。在課程論文中討論非學(xué)術(shù)問題，既不利于端正學(xué)風(fēng)，也與所學(xué)課程知識相去甚遠(yuǎn)。另外，因缺乏必要的參考文獻(xiàn)，實(shí)際上非學(xué)術(shù)的選題寫起來難度很大。
1、選題的點(diǎn)評方法。
有些學(xué)生平時(shí)不看專業(yè)文獻(xiàn)，往往在期末利用兩三天時(shí)間，突擊完成課程論文。這樣的論文通常質(zhì)量比較低，且抄襲、剽竊的概率較高。為了掌握學(xué)生的課程論文寫作進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)論文選題中存在的問題，教師應(yīng)要求學(xué)生預(yù)先提交論文提綱。在論文提綱中只需列出論文標(biāo)題、摘要、章節(jié)標(biāo)題和參考文獻(xiàn)。批改完論文提綱后，教師應(yīng)在課堂中對選題進(jìn)行點(diǎn)評。鼓勵(lì)選題優(yōu)秀的學(xué)生寫出有深度或獨(dú)到學(xué)術(shù)見解的論文，要求選題不當(dāng)?shù)膶W(xué)生及時(shí)改進(jìn)選題，甚至是重新選題。如果學(xué)生人數(shù)少，爭取在課堂中逐一點(diǎn)評；如果學(xué)生人數(shù)較多，則挑選部分有代表性的論題進(jìn)行點(diǎn)評。
點(diǎn)評不僅要指出選題存在的不足，更應(yīng)為學(xué)生提供一些改進(jìn)建議。例如，有些學(xué)生雖然查閱了不少文獻(xiàn)，卻因檢索方法落后沒有找到最新、最有價(jià)值的文獻(xiàn)。對此，教師可以告知與論題相關(guān)的最新論文或網(wǎng)站信息，以及獲取最新學(xué)術(shù)信息的方法。有些學(xué)生習(xí)慣用仰慕的眼光去看文獻(xiàn)，最終是文獻(xiàn)讀得越多，感覺自己能做的事越少。對這類缺乏學(xué)術(shù)批評意識的學(xué)生，要鼓勵(lì)學(xué)生用批評的眼光去看待已有的科研成果。點(diǎn)評過程中，教師要充分理解學(xué)生面臨的困難，多愛護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生，絕不能一味地指責(zé)學(xué)生水平低下，否則學(xué)生不會心悅誠服地接受教師的`意見。
判斷論題優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)很明確，并且適合本校學(xué)生的實(shí)際水平。不同大學(xué)的本科生在知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、培養(yǎng)目標(biāo)等方面存在較大差異，教師應(yīng)根據(jù)本校學(xué)生的整體水平，確定合理的論題優(yōu)劣判斷規(guī)則。本科生課程論文既不同于研究生課程論文，也不同于待投稿發(fā)表論文。雖然創(chuàng)新性是論文寫作的靈魂，但在本科生課程論文選題中，不提倡過于強(qiáng)調(diào)論文內(nèi)容的學(xué)術(shù)創(chuàng)新性。本科生是邊學(xué)課程，邊寫論文，知識積累較弱。筆者所在大學(xué)的本科生每個(gè)學(xué)期選修課程數(shù)量超過10門，真正能投入到某一篇課程論文的時(shí)間很有限。多數(shù)本科生缺乏良好的科學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境或社會調(diào)查經(jīng)費(fèi)支持。因此，筆者建議本科生課程論文評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以加強(qiáng)學(xué)術(shù)方法訓(xùn)練、促進(jìn)課程知識學(xué)習(xí)為主。只要論題所涉及的范圍較小、學(xué)術(shù)性強(qiáng)、且一個(gè)學(xué)期內(nèi)可以完成，筆者認(rèn)為都是合適的課程論文選題。只要在課程論文寫作過程中，學(xué)生真正拓展了知識面，就達(dá)到了布置課程論文的基本目標(biāo)。
優(yōu)秀的課程論文選題大多有以下特點(diǎn)：第一、討論的問題較小，切入點(diǎn)恰當(dāng)，例如《僵尸網(wǎng)絡(luò)的發(fā)現(xiàn)與研究》、《文言文機(jī)譯中的幾點(diǎn)難題及解法》和《機(jī)器翻譯評測的發(fā)展與現(xiàn)狀》等。學(xué)生閱讀的專業(yè)文獻(xiàn)越多，越了解整個(gè)課程的復(fù)雜性，就會只對其中某個(gè)小方向進(jìn)行深入探導(dǎo)。第二、結(jié)合專業(yè)背景，對身邊的新生事物進(jìn)行介紹和分析。例如：新聞專業(yè)的學(xué)生寫《博客對新聞傳媒的影響》、地理專業(yè)的學(xué)生寫《googleearth簡介》、信息管理專業(yè)的學(xué)生寫《從網(wǎng)絡(luò)日新月異看web1.0到web2.0》等。本科生的特點(diǎn)是好奇心強(qiáng)，樂意接觸新鮮事物。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用已有的理論知識，試圖分析身邊的新問題、新現(xiàn)象。只要學(xué)生能自圓其說，也就達(dá)到了以寫課程論文寫作促進(jìn)知識運(yùn)用的教學(xué)目標(biāo)。（580202論文檢測）。
對不合格的選題，教師應(yīng)給予具體的改進(jìn)意見。對選題范圍過大的選題，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生集中分析其中的某個(gè)子問題。以改進(jìn)《關(guān)于數(shù)學(xué)在密碼學(xué)中的應(yīng)用》為例，筆者建議學(xué)生將“數(shù)學(xué)”改為“數(shù)論”（數(shù)論是數(shù)學(xué)中的一個(gè)分支學(xué)科），將“密碼學(xué)”改為“rsa加密算法”（rsa算法是一種曾被廣泛應(yīng)用、極為經(jīng)典的加密算法）。于是論文標(biāo)題就成了《數(shù)論在rsa算法中的應(yīng)用》，新標(biāo)題所論述的內(nèi)容顯著縮小。對新論題，學(xué)生既可以在半個(gè)學(xué)期內(nèi)完成該論文，也能對數(shù)學(xué)在密碼學(xué)的具體應(yīng)用有深入了解。對陳舊、無新意的選題，教師可以提供幾個(gè)新問題，建議學(xué)生選擇一個(gè)，進(jìn)行深入探導(dǎo)。對非學(xué)術(shù)選題的處理方法很簡單，就是要求學(xué)生端正態(tài)度、重新選題。教師可以利用課間休息或課后時(shí)間，隨機(jī)調(diào)查幾個(gè)學(xué)生，了解他們的選題狀況。多數(shù)學(xué)生其實(shí)樂意和老師交流，把自己的想法和困難告訴教師。如果教師能以口頭或電子郵件方式，給予學(xué)生一些選題指導(dǎo)，會極大地提高學(xué)生的論文寫作積極性。
2、論題來源。
與本科生相比，大學(xué)教師無論是知識結(jié)構(gòu)，還是學(xué)術(shù)研究方法都技高一籌。教師在教學(xué)活動中，可以把一些值得思考的學(xué)術(shù)問題主動告訴學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生從中自由選擇，深入思考。若對某個(gè)問題的思考有所心得，就以此作為課程論文論題。論題來源可以多元化，以下是筆者在教學(xué)實(shí)踐中采用的一些方法。
第一、每章內(nèi)容講完后，列出該領(lǐng)域兩到三個(gè)至今還沒徹底解決的熱點(diǎn)問題。教師在一個(gè)學(xué)期內(nèi)給出16~20個(gè)問題供學(xué)生思考，允許學(xué)生根據(jù)興趣選擇一個(gè)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，最終完成課程論文選題。該選題方式比目前許多學(xué)生漫無目標(biāo)的搜索問題要高效。
第二、鼓勵(lì)學(xué)生對某個(gè)比較細(xì)致的問題，寫研究綜述、述評。針對一個(gè)具體問題，鼓勵(lì)學(xué)生自主查閱文獻(xiàn)，把該問題的研究經(jīng)歷、研究現(xiàn)狀、有代表性的研究觀點(diǎn)、未來的研究方向進(jìn)行總結(jié)。在綜述、述評寫作過程中，學(xué)生會查閱大量文獻(xiàn)，從而掌握的知識會顯著增加。通過對已有研究成果進(jìn)行分類、比較和評價(jià)，學(xué)生梳理知識點(diǎn)的能力會顯著增強(qiáng)。如果在綜述寫作過程中，學(xué)生對該問題產(chǎn)生了濃厚興趣，則可利用寒暑假對該問題深入學(xué)習(xí)。以此為基礎(chǔ)，今后可申請國家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)資助或校內(nèi)大學(xué)生科研基金資助，從而把課程論文寫作與本科生科研活動融為一體。
第三、指導(dǎo)學(xué)生收集、比較和評價(jià)國內(nèi)高水平本科生學(xué)術(shù)競賽選題?！疤魬?zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽是國內(nèi)最高水平的學(xué)生課外科研作品競賽，其參賽作品簡介以及競賽結(jié)果都在網(wǎng)站上發(fā)布。在《本科生科研方法訓(xùn)練》課程教學(xué)中，筆者要求學(xué)生查閱挑戰(zhàn)杯獲獎(jiǎng)作品信息，列出自己最感興趣的五項(xiàng)作品，分析獲獎(jiǎng)作品選題好在哪里，自己是否可以完成該項(xiàng)研究等。事實(shí)表明，絕大多數(shù)學(xué)生對該次作業(yè)完成得十分認(rèn)真。通過對比同齡人的優(yōu)秀作品，學(xué)生既開闊了眼界，又發(fā)現(xiàn)了身邊力所能及的學(xué)術(shù)選題。
第四、允許少數(shù)學(xué)生翻譯高水平國際學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會議論文集中的論文。每個(gè)課堂都會有幾個(gè)學(xué)生可能因?qū)λ鶎W(xué)專業(yè)或課程不感興趣，而不樂意寫課程論文。對此，筆者建議他們翻譯英文學(xué)術(shù)論文。在論文翻譯過程中，他們了解到國際學(xué)術(shù)規(guī)范，提高了專業(yè)英語應(yīng)用水平，特別是對外國學(xué)者“小題大做”的論文寫作方法感觸很深。認(rèn)真閱讀、翻譯英文文獻(xiàn)，其實(shí)也是加強(qiáng)學(xué)術(shù)論文選題技能的一種好方法。
3、文獻(xiàn)查閱。
高質(zhì)量的論文選題依賴廣泛的文獻(xiàn)查閱，教師有必要鼓勵(lì)學(xué)生收集、閱讀豐富的專業(yè)文獻(xiàn)[5].大學(xué)圖書館的網(wǎng)頁上一般對館藏電子資源的使用方法提供了說明，甚至每周開設(shè)電子文獻(xiàn)資源使用方法培訓(xùn)。但筆者發(fā)現(xiàn)多數(shù)本科生對此參與程度很低。一些本科生還是停留在上課、做作業(yè)、考試的學(xué)習(xí)模式，對身邊的學(xué)術(shù)資源知之甚少。為了提高本科生的自主選題能力，教師平時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)、要求學(xué)生多訪問數(shù)字圖書館資源。以下是筆者培訓(xùn)學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)獲取參考文獻(xiàn)的四種方法。
第一、通過網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，獲取學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。百度和google都可以找到一些與課程論文論題相關(guān)的科普文獻(xiàn)、新聞報(bào)道，發(fā)現(xiàn)該領(lǐng)域最有影響的學(xué)者和研究機(jī)構(gòu)。特別值得指出的是，googlescholar可以提供快捷、高效的學(xué)術(shù)論文檢索服務(wù)。它定量標(biāo)注每篇論文的被引用次數(shù)，顯示反映論文的學(xué)術(shù)影響力。因此，教師應(yīng)引導(dǎo)本科生通過googlescholar去查詢最有影響力的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。
第二、要求學(xué)生查閱中國期刊網(wǎng)，閱讀中文核心期刊中的相關(guān)論文。查閱中國期刊網(wǎng)的好處有：中文界面，學(xué)生能看懂、易使用；了解相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)研究狀況、研究模式。筆者要求學(xué)生在最終提交的課程論文中，必須引用三篇以上發(fā)表在中文核心期刊的論文。以這種方式迫使學(xué)生養(yǎng)成查閱中國期刊網(wǎng)，閱讀、引用專業(yè)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三、查閱優(yōu)秀碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫。研究生學(xué)位論文對本科生學(xué)習(xí)某個(gè)具體問題有很大幫助，特別是在工程、信息學(xué)科更為顯著。碩士論文具有一定的學(xué)術(shù)水平，它們會把所論述問題的研究現(xiàn)狀、發(fā)展經(jīng)歷介紹得很全面。針對某個(gè)問題，本科生看完一篇碩士論文，就可以了解足夠的信息來寫課程論文。工科的碩士論文大多是詳細(xì)介紹一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)方法或新技術(shù)的應(yīng)用，工科本科生通過看碩士學(xué)位論文，是快速了解某一種開發(fā)技術(shù)的好途徑。
第四、鼓勵(lì)優(yōu)秀的本科生訪問英文數(shù)字圖書館，閱讀英文論文。多數(shù)本科生不關(guān)注學(xué)校購買了哪些英文數(shù)據(jù)庫，更缺乏查閱英文數(shù)據(jù)庫的習(xí)慣。只有少數(shù)參與了國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的本科生，或計(jì)劃出國留學(xué)的本科生對此感興趣。任課教師可以因材施教，鼓勵(lì)優(yōu)秀的本科生了解本學(xué)科的國際頂級期刊和重要的英文電子數(shù)據(jù)庫資源。如果班上有10%的學(xué)生通過查閱英文論文提高課程論文選題質(zhì)量，則有利于創(chuàng)造一個(gè)積極向上、開放的論文選題氛圍，帶動其他學(xué)生共同進(jìn)步。
碩士論文選題篇十
1.現(xiàn)代企業(yè)制度與企業(yè)會計(jì)改革研究。
2.中國會計(jì)法規(guī)體系的框架結(jié)構(gòu)研究。
3.基本會計(jì)準(zhǔn)則與具體會計(jì)準(zhǔn)則的關(guān)系研究。
4.從會計(jì)舞弊案例看會計(jì)法規(guī)體系的改進(jìn)與完善路徑。
5.社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境對會計(jì)理論與方法的影響。
6.中外會計(jì)差異研究。
7.中外會計(jì)準(zhǔn)則比較研究。
8.會計(jì)模式問題研究。
9.上市公司會計(jì)信息披露問題研究。
10.具體會計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施過程中的問題研究。
11.內(nèi)部人控制現(xiàn)象的會計(jì)學(xué)分析。
12.產(chǎn)權(quán)制度與現(xiàn)代企業(yè)會計(jì)研究。
13.公司冶理與會計(jì)信息質(zhì)量研究。
14.現(xiàn)代企業(yè)稅務(wù)會計(jì)研究。
15.企業(yè)管理創(chuàng)新的會計(jì)學(xué)分析。
16.中外會計(jì)管理體制比較研究。
17.財(cái)務(wù)總監(jiān)制度研究。
18.會計(jì)要素問題研究。
19.資產(chǎn)減值會計(jì)研究。
20.公允價(jià)值會計(jì)問題研究。
21.集團(tuán)公司合并會計(jì)報(bào)表問題研究。
22.社會保障會計(jì)問題研究。
23.環(huán)境會計(jì)問題研究。
24.小企業(yè)會計(jì)制度研究。
25.企業(yè)清算會計(jì)問題研究。
26.會計(jì)教育問題研究。
27.股票期權(quán)會計(jì)問題研究。
28.借款費(fèi)用資本化方法研究。
29.企業(yè)所得稅金會計(jì)問題研究。
30.企業(yè)會計(jì)政策選擇與管理行為優(yōu)化。
31.企業(yè)財(cái)務(wù)資源配置機(jī)制研究。
32.企業(yè)財(cái)務(wù)信息披露制度研究。
33.企業(yè)內(nèi)部控制優(yōu)化路徑研究——以××企業(yè)為例。
34.現(xiàn)代企業(yè)成本控制方法及其應(yīng)用研究。
35..××具體準(zhǔn)則在我國企業(yè)的運(yùn)用效果分析。
36.企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則的經(jīng)濟(jì)后果研究——以××行業(yè)為例。
37.企業(yè)收益分配行為研究。
38.公司治理效應(yīng)與財(cái)務(wù)行為優(yōu)化。
39.企業(yè)無形資產(chǎn)會計(jì)問題研究。
40.企業(yè)環(huán)境會計(jì)問題研究。
41.企業(yè)資產(chǎn)效能研究。
42.收入確認(rèn)與財(cái)務(wù)舞弊行為。
43.企業(yè)關(guān)聯(lián)交易會計(jì)問題研究。
44.會計(jì)職業(yè)判斷問題研究。
45.企業(yè)核心競爭能力研究。
46.企業(yè)財(cái)務(wù)權(quán)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。
47.企業(yè)財(cái)務(wù)管理信息化問題研究。
48.企業(yè)資產(chǎn)減值會計(jì)政策的效應(yīng)分析。
49.企業(yè)管理行為優(yōu)化的會計(jì)學(xué)視角。
50.衍生金融工具會計(jì)問題研究。
二、財(cái)務(wù)方向。
1.現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)問題研究。
2.企業(yè)融資多元化問題研究。
3.中小企業(yè)融資困境及治理問題研究。
4.融資模式與公司治理結(jié)構(gòu)問題研究。
5.國有企業(yè)資本結(jié)構(gòu)問題研究。
6.企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)現(xiàn)狀與控制問題。
7.企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)與財(cái)務(wù)預(yù)警機(jī)制研究。
8.國有企業(yè)債務(wù)重組問題研究。
9.企業(yè)債轉(zhuǎn)股相關(guān)問題研究。
10.國有股減持與公司治理問題研究。
11.企業(yè)財(cái)務(wù)管理體制問題研究。
12.公司現(xiàn)金流量管理與控制問題研究。
13.企業(yè)財(cái)務(wù)評價(jià)指標(biāo)體系問題研究。
14.eva評價(jià)體系與公司績效管理問題研究。
15.現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部控制問題研究。
16.企業(yè)財(cái)務(wù)控制與公司價(jià)值管理問題。
17.集團(tuán)公司財(cái)務(wù)管理模式研究。
18.集團(tuán)公司融資模式問題研究。
19.集團(tuán)公司營運(yùn)資金管理問題研究。
20.集團(tuán)財(cái)務(wù)公司運(yùn)作與資金效率問題研究。
21.匯率制度變更與企業(yè)融資國際化研究。
22.現(xiàn)代企業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)及控制問題。
23.企業(yè)營運(yùn)資金管理效率問題研究。
24.我國高校財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新問題研究。
25.我國高校融資模式與財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
26.公共資金管理效率問題研究。
27.企業(yè)并購行為與融資策略問題研究。
28.我國企業(yè)管理層收購的財(cái)務(wù)問題透視。
29.企業(yè)納稅籌劃相關(guān)問題研究。
30.我國上市公司股權(quán)激勵(lì)創(chuàng)新研究。
31.財(cái)務(wù)理論與財(cái)務(wù)實(shí)踐背離情況的調(diào)查及其協(xié)調(diào)對策研究。
32.股權(quán)分置改革中的財(cái)務(wù)與會計(jì)問題研究。
33.企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理體制研究。
34.企業(yè)財(cái)務(wù)管理體制創(chuàng)新。
35.市場經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)管理運(yùn)行機(jī)制。
36.戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理問題。
37.eva問題研究。
38.債務(wù)重組的財(cái)務(wù)與會計(jì)問題。
39.資本結(jié)構(gòu)理論。
40.股票期權(quán)制與企業(yè)理財(cái)。
41.資金成本研究。
42.員工認(rèn)股權(quán)計(jì)劃。
43.企業(yè)財(cái)務(wù)能力分析。
44.企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)。
45.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理。
46.企業(yè)收益分配政策。
47.企業(yè)適度負(fù)債研究。
48.我國××企業(yè)實(shí)行民主理財(cái)?shù)恼{(diào)查報(bào)告。
49.企業(yè)財(cái)務(wù)控制機(jī)制。
50.非持續(xù)經(jīng)營企業(yè)的財(cái)務(wù)管理。
51.管理層收購中的財(cái)務(wù)問題。
52.企業(yè)績效評價(jià)體系問題。
53.建立具有中國特色的管理會計(jì)。
54.當(dāng)代管理會計(jì)理論與實(shí)務(wù)的新發(fā)展。
55.當(dāng)代管理會計(jì)在我國企業(yè)的應(yīng)用。
56.企業(yè)資本運(yùn)營機(jī)制。
57.國有資產(chǎn)保值增值與企業(yè)理財(cái)。
58.行為財(cái)務(wù)的基本理論與方法問題。
59.作業(yè)成本管理。
60.現(xiàn)代成本控制體系。
61.我國企業(yè)成本核算制度的改革路徑。
62.現(xiàn)金流量管理。
63.投資組合理論與實(shí)踐。
三、審計(jì)方向。
1．我國國家審計(jì)現(xiàn)狀與改進(jìn)的調(diào)研報(bào)告。
2．國家審計(jì)模式比較研究。
3．審計(jì)公告制度研究。
4．我國國家審計(jì)實(shí)務(wù)的改進(jìn)。
5．經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)案例分析。
6．xx企業(yè)績效審計(jì)案例分析。
7．合規(guī)性審計(jì)問題。
8．環(huán)境審計(jì)問題。
9．我國審計(jì)資源整合問題。
10．集團(tuán)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)問題。
11．xx企業(yè)內(nèi)部審計(jì)調(diào)研報(bào)告。
12．公司治理與內(nèi)部審計(jì)。
13．xx行業(yè)xx審計(jì)調(diào)研報(bào)告。
14．上市公司審計(jì)委員會制度研究。
15．xx企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)案例分析。
16．會計(jì)師事務(wù)所行業(yè)監(jiān)管改進(jìn)。
17．會計(jì)師事務(wù)所組織形式選擇研究。
18．會計(jì)師事務(wù)所競爭能力提升。
19．會計(jì)師事務(wù)所相關(guān)服務(wù)拓展會計(jì)師事務(wù)所品牌經(jīng)營思路。
21．會計(jì)師事務(wù)所業(yè)務(wù)質(zhì)量控制。
22．會計(jì)師事務(wù)所項(xiàng)目質(zhì)量控制復(fù)核。
23．會計(jì)師事務(wù)所質(zhì)量監(jiān)控策略與方法。
24．會計(jì)師事務(wù)所審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)控制。
25．會計(jì)師事務(wù)所收費(fèi)制度研究。
26．會計(jì)師事務(wù)所做大做強(qiáng)策略。
27．會計(jì)師事務(wù)所內(nèi)部治理機(jī)制。
28．會計(jì)師事務(wù)所人力資源管理。
29．審計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施機(jī)制問題。
30．注冊會計(jì)師行業(yè)同業(yè)競爭問題。
31．審計(jì)計(jì)劃的改進(jìn)問題。
32．財(cái)務(wù)報(bào)表重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的評估和應(yīng)對。
33．財(cái)務(wù)報(bào)表特別風(fēng)險(xiǎn)識別與應(yīng)對。
34．風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)方法的運(yùn)用。
35．舞弊審計(jì)的案例分析。
36．內(nèi)部控制的案例分析。
37．內(nèi)部控制審計(jì)問題。
38．內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)研究。
39．中小企業(yè)內(nèi)部控制問題。
40．注冊會計(jì)師審計(jì)實(shí)務(wù)的改進(jìn)。
41．分析程序在xx行業(yè)的有效運(yùn)用問題。
42．會計(jì)師事務(wù)所業(yè)績考評辦法。
43．會計(jì)師事務(wù)所薪酬與晉升管理。
44．會計(jì)師事務(wù)所項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的管理問題。
45．會計(jì)師事務(wù)所重大問題決策機(jī)制。
46．重要性在審計(jì)中的運(yùn)用。
47．審計(jì)證據(jù)收集和評價(jià)。
48．上市公司審計(jì)意見質(zhì)量分析。
49．民營企業(yè)審計(jì)問題。
50．中小企業(yè)審計(jì)問題。
51．會計(jì)師事務(wù)所驗(yàn)資風(fēng)險(xiǎn)管理。
52．破產(chǎn)審計(jì)。
53．特殊目的審計(jì)業(yè)務(wù)及報(bào)告。
54．電子商務(wù)審計(jì)。
55．資產(chǎn)減值會計(jì)與審計(jì)問題。
56．審計(jì)工作底稿改進(jìn)設(shè)計(jì)問題。
57．衍生金融工具的審計(jì)。
58．會計(jì)師事務(wù)所代理記賬相關(guān)問題研究。
59．公允價(jià)值審計(jì)。
60．司法訴訟中的會計(jì)和審計(jì)問題。
61．審計(jì)業(yè)務(wù)約定書改進(jìn)問題。
62．期后事項(xiàng)審計(jì)。
63．持續(xù)經(jīng)營審計(jì)。
64．審計(jì)失敗案例解剖。
65．審計(jì)職業(yè)道德體系的重構(gòu)。
66．計(jì)算機(jī)技術(shù)在審計(jì)中的運(yùn)用原文地址：
碩士論文選題篇十一
幾乎所謂的領(lǐng)域都可以寫出優(yōu)秀的論文，選擇一個(gè)你感興趣的，愿意投入全部熱情來研究的領(lǐng)域和問題，遠(yuǎn)比追逐時(shí)髦問題和時(shí)髦理論要重要的多。學(xué)術(shù)有前沿，但是學(xué)術(shù)價(jià)值沒有前沿?！爭讉€(gè)師兄師姐都講，要選自己感興趣的東西來做論文。畢竟，我至少要在上面傾注一年的時(shí)間。一年的時(shí)間，在生命中不算長；但在我三年的碩士研究生生涯中，不能算短了。
2.判斷論文的價(jià)值。
（1）“新”：提供新材料、發(fā)現(xiàn)新問題、發(fā)明新觀點(diǎn)；
（2）直接問導(dǎo)師：但是記住，你不能永遠(yuǎn)依靠導(dǎo)師，要多動自己的大腦。——自從丁老師說要從丁老師現(xiàn)有的項(xiàng)目中進(jìn)行畢業(yè)論文選題后，我就把選題的責(zé)任“推”到老師身上了，等著老師給自己定個(gè)題目。我這種做法是多么幼稚啊？！直到最近兩天才翻然悔悟，做畢業(yè)論文是自己的事啊，要開動自己的大腦！
（1）寫作前準(zhǔn)備很重要。確定論文選題后，大家要做的第一個(gè)工作就是盡量搜集資料，要搜集到你能看到的、檢索到的所有的研究資料。這是個(gè)體力活，需要耐心和時(shí)間，但卻是不可缺少的。途經(jīng)包括書店、圖書館、中外文學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)和你朋友的書架等等。
（2）構(gòu)思很重要。如果你頭腦中沒有一個(gè)論文的基本寫作框架，那么千萬不要?jiǎng)邮郑驗(yàn)槟鞘抢速M(fèi)時(shí)間。理想狀態(tài)是，你能看到你的論文寫成后大體是個(gè)什么樣子的，分幾部分，每個(gè)部分論述幾個(gè)問題，分析幾個(gè)作品，大約多少字?jǐn)?shù)，等等。——這兩點(diǎn)主要在論文開題階段完成，可見開題之重要。開題是碩士論文寫作的基礎(chǔ)，一定要把基礎(chǔ)打好才行，不能抱著應(yīng)付的態(tài)度。
（3）論文構(gòu)思過程中要遵循“由小到大”和“由大到小”的.順序。所謂“由小到大”，就是要將你選題時(shí)的靈感和思路，豐富化、細(xì)致化、條理化、理論化，將一個(gè)小思路、小靈感變成大問題。比如你發(fā)現(xiàn)某位作家的敘事手法很有特點(diǎn)，那么請你將這個(gè)思路和敘事學(xué)、結(jié)構(gòu)主義等理論聯(lián)系起來思考，利用理論幫助你把小發(fā)現(xiàn)放大，形成一個(gè)大的論文框架。所謂“由大到小”就是把你確定的大問題，再分解成一個(gè)個(gè)的小問題，將一個(gè)4-5萬字左右的碩士論文，分成5-6篇包含5-6個(gè)小問題的單篇論文。這樣就可以很好地解決，很多同學(xué)不知道怎么寫和寫什么的困惑。
（4）時(shí)間安排。不要突擊碩士論文，一個(gè)月之內(nèi)固然可能完成一篇碩士論文，但是請相信，那和花費(fèi)1年半的時(shí)間寫出來的碩士論文，是絕對不一樣的。具體方法如上所說，就是把大論文分成小論文，一篇一篇慢慢完成，然后組合到一起。單篇論文寫成了，可以及時(shí)讓導(dǎo)師指導(dǎo)，還可以參加院里的五四論文比賽，一舉兩得，何樂不為？——這兩點(diǎn)是論文寫作中的注意事項(xiàng)，從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起，讓自己從容，不要讓別人拿著鞭子在自己后面追。
4.論文寫作過程中的幾個(gè)小技巧。
（1）抓住每一個(gè)機(jī)會講述你的碩士論文思路。討論是整理思路的最好方法之一，如果你不能在討論甚至辯論的時(shí)候，把你的思路清晰的講述出來，那說明你還沒有把問題想透。講述和討論可以幫助你清晰思路，不要輕視每一個(gè)人，因?yàn)榧词棺x書比你少的人，也能聽出你想法的優(yōu)劣，并可能給你很好的提示?！c別人閑聊的時(shí)候，或在路上，在吃飯的時(shí)候，不妨多把自己的想法和困惑講給別人聽?！坝懻摢q如礪石”，能使思想更鋒利。不要怕被別人恥笑和不屑。這是開放系統(tǒng)的必備特征，與環(huán)境交換信息。
（2）筆耕不輟，千字小文不斷。不要忽視小文章，它不僅可以鍛煉文筆，更能消除眼高手低的毛病，加深你對問題的認(rèn)識。——“冰凍千尺非一日之寒”，五、六萬字的碩士論文，非一朝一夕之功。
（3）閱讀權(quán)威，質(zhì)疑權(quán)威。不要閱讀低質(zhì)量的論文，因?yàn)槟遣粌H浪費(fèi)你的時(shí)間，而且敗壞你的胃口。要盡量選擇本領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威學(xué)者的論文來閱讀，因?yàn)樗麄円曇伴_闊，對問題認(rèn)識清楚，讀了他們的著作，你就站在了巨人的肩膀上。優(yōu)秀碩士論文需要?jiǎng)?chuàng)見，要研究前沿，所以單單閱讀權(quán)威還是不夠的，必須要有質(zhì)疑權(quán)威的膽量。即使你無法駁倒他，但是質(zhì)疑精神或許會帶給你意想不到的收獲。
（4）如果有機(jī)會，當(dāng)面向本領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威人士請教，他們的一句話，一個(gè)點(diǎn)播，往往會讓你有豁然開朗的感覺?！A南師范大學(xué)經(jīng)常會有一些大型的國際會議或國內(nèi)會議，專家大腕也經(jīng)常光顧，要抓住這些學(xué)術(shù)研討的機(jī)會。
（5）如果你有能力，請合理利用跨學(xué)科知識。
碩士論文選題篇十二
3“體制化”對城市社區(qū)治理的影響機(jī)制研究——基于t市四個(gè)案例的比較。
4泰山風(fēng)景名勝區(qū)綜合行政執(zhí)法改革的困境與對策研究。
5縣域城鎮(zhèn)化的中觀路徑研究——基于特色小城鎮(zhèn)建設(shè)和“鎮(zhèn)改市”的分析。
6村莊環(huán)衛(wèi)服務(wù)供給優(yōu)化研究——以泰安市n縣t鎮(zhèn)為例。
7基層?jì)D聯(lián)在鄉(xiāng)村振興中的作用研究——基于山東省多村莊的實(shí)證調(diào)查。
8風(fēng)險(xiǎn)信息對公眾抗?fàn)幮袨榈挠绊憴C(jī)制研究——基于江浙滬地區(qū)的實(shí)證調(diào)查。
9農(nóng)村人居環(huán)境整治多元投入機(jī)制研究。
100-3歲嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給的政府責(zé)任研究。
11智慧政府流程優(yōu)化與結(jié)構(gòu)調(diào)適研究。
12新鄉(xiāng)賢參與農(nóng)村社區(qū)治理研究——以安徽省無為市x鎮(zhèn)y社區(qū)為例。
13自媒體環(huán)境下自殺的危害及其治理研究——基于三個(gè)自殺事件的分析。
14“群眾說事”在基層矛盾糾紛化解中的作用研究——以景德鎮(zhèn)市為個(gè)案。
15湖北省利川市少數(shù)民族基層女性干部培養(yǎng)研究。
16農(nóng)村三治融合的浙江實(shí)踐研究。
17廣東省河長制的理論與實(shí)踐探索。
18財(cái)政扶貧績效評價(jià)研究——以贛州市為例。
19鄉(xiāng)村振興視角下農(nóng)村殘疾人多維貧困治理研究——以閩贛四縣為例。
20ppp項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評估以及防范對策研究。
21協(xié)同治理視角下的南昌市共享單車運(yùn)營問題研究。
23江西省科技創(chuàng)新平臺運(yùn)行機(jī)制優(yōu)化研究。
24安徽省農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)政府支出的績效評價(jià)研究。
25流動攤販治理困境及對策研究——以n市為例。
26精準(zhǔn)扶貧進(jìn)程中的農(nóng)村文化扶貧問題與對策研究——以江西省n市為例。
27創(chuàng)客入駐眾創(chuàng)空間的意愿及其影響因素研究——以南昌市為例。
28大數(shù)據(jù)時(shí)代地方政府公共服務(wù)創(chuàng)新研究。
29新時(shí)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部領(lǐng)導(dǎo)力提升對策研究。
30基層黨政機(jī)關(guān)變革型領(lǐng)導(dǎo)者培育對策研究。
31我國城市社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)ppp模式應(yīng)用對策研究。
32跨域治理視域下城市更新的發(fā)展困境與優(yōu)化路徑。
33正寧縣棚戶區(qū)改造居民滿意度研究。
34甘青兩省農(nóng)村不同性別勞動力教育收益率實(shí)證分析。
35甘肅省中藥材產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目績效問題研究——以渭源縣為例。
36基層女性干部領(lǐng)導(dǎo)力提升對策研究。
37延安紅色旅游公共服務(wù)體系建設(shè)研究。
38政府支持下的延安紅色旅游發(fā)展研究。
39延安市鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府政策執(zhí)行力研究。
40中國神經(jīng)內(nèi)科研究生職業(yè)倦怠與職業(yè)選擇后悔的影響因素研究。
41甘肅省營商環(huán)境優(yōu)化研究。
42基于職業(yè)需求的黑龍江省公務(wù)員培訓(xùn)對策研究。
43《安徽日報(bào)·百姓問政》欄目問政功能提升研究。
44新治理視角下我國社會信用體系建設(shè)路徑選擇研究。
45治理視角下新社會階層在鄉(xiāng)村振興中的作用研究——以t市為例。
46城中村改造社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估問題研究——基于n市t村的案例分析。
47上海社區(qū)生活垃圾分類處理中的“兩社聯(lián)動”模式研究——以徐匯區(qū)m社區(qū)為例。
48農(nóng)村政治精英參與公共服務(wù)供給研究——基于桐城市民畈村的調(diào)查。
49哈爾濱市政府治理大氣污染的問題研究。
50哈爾濱市義務(wù)教育就近入學(xué)政策執(zhí)行研究。
碩士論文選題篇十三
有些學(xué)生平時(shí)不看專業(yè)文獻(xiàn)，往往在期末利用兩三天時(shí)間，突擊完成課程論文。這樣的論文通常質(zhì)量比較低，且抄襲、剽竊的概率較高。為了掌握學(xué)生的課程論文寫作進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)論文選題中存在的問題，教師應(yīng)要求學(xué)生預(yù)先提交論文提綱。在論文提綱中只需列出論文標(biāo)題、摘要、章節(jié)標(biāo)題和參考文獻(xiàn)。批改完論文提綱后，教師應(yīng)在課堂中對選題進(jìn)行點(diǎn)評。鼓勵(lì)選題優(yōu)秀的學(xué)生寫出有深度或獨(dú)到學(xué)術(shù)見解的論文，要求選題不當(dāng)?shù)膶W(xué)生及時(shí)改進(jìn)選題，甚至是重新選題。如果學(xué)生人數(shù)少，爭取在課堂中逐一點(diǎn)評；如果學(xué)生人數(shù)較多，則挑選部分有代表性的論題進(jìn)行點(diǎn)評。
點(diǎn)評不僅要指出選題存在的不足，更應(yīng)為學(xué)生提供一些改進(jìn)建議。例如，有些學(xué)生雖然查閱了不少文獻(xiàn)，卻因檢索方法落后沒有找到最新、最有價(jià)值的文獻(xiàn)。對此，教師可以告知與論題相關(guān)的最新論文或網(wǎng)站信息，以及獲取最新學(xué)術(shù)信息的方法。有些學(xué)生習(xí)慣用仰慕的眼光去看文獻(xiàn)，最終是文獻(xiàn)讀得越多，感覺自己能做的事越少。對這類缺乏學(xué)術(shù)批評意識的學(xué)生，要鼓勵(lì)學(xué)生用批評的眼光去看待已有的科研成果。點(diǎn)評過程中，教師要充分理解學(xué)生面臨的困難，多愛護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生，絕不能一味地指責(zé)學(xué)生水平低下，否則學(xué)生不會心悅誠服地接受教師的`意見。
判斷論題優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)很明確，并且適合本校學(xué)生的實(shí)際水平。不同大學(xué)的本科生在知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、培養(yǎng)目標(biāo)等方面存在較大差異，教師應(yīng)根據(jù)本校學(xué)生的整體水平，確定合理的論題優(yōu)劣判斷規(guī)則。本科生課程論文既不同于研究生課程論文，也不同于待投稿發(fā)表論文。雖然創(chuàng)新性是論文寫作的靈魂，但在本科生課程論文選題中，不提倡過于強(qiáng)調(diào)論文內(nèi)容的學(xué)術(shù)創(chuàng)新性。本科生是邊學(xué)課程，邊寫論文，知識積累較弱。筆者所在大學(xué)的本科生每個(gè)學(xué)期選修課程數(shù)量超過10門，真正能投入到某一篇課程論文的時(shí)間很有限。多數(shù)本科生缺乏良好的科學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境或社會調(diào)查經(jīng)費(fèi)支持。因此，筆者建議本科生課程論文評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以加強(qiáng)學(xué)術(shù)方法訓(xùn)練、促進(jìn)課程知識學(xué)習(xí)為主。只要論題所涉及的范圍較小、學(xué)術(shù)性強(qiáng)、且一個(gè)學(xué)期內(nèi)可以完成，筆者認(rèn)為都是合適的課程論文選題。只要在課程論文寫作過程中，學(xué)生真正拓展了知識面，就達(dá)到了布置課程論文的基本目標(biāo)。
優(yōu)秀的課程論文選題大多有以下特點(diǎn)：第一、討論的問題較小，切入點(diǎn)恰當(dāng)，例如《僵尸網(wǎng)絡(luò)的發(fā)現(xiàn)與研究》、《文言文機(jī)譯中的幾點(diǎn)難題及解法》和《機(jī)器翻譯評測的發(fā)展與現(xiàn)狀》等。學(xué)生閱讀的專業(yè)文獻(xiàn)越多，越了解整個(gè)課程的復(fù)雜性，就會只對其中某個(gè)小方向進(jìn)行深入探導(dǎo)。第二、結(jié)合專業(yè)背景，對身邊的新生事物進(jìn)行介紹和分析。例如：新聞專業(yè)的學(xué)生寫《博客對新聞傳媒的影響》、地理專業(yè)的學(xué)生寫《googleearth簡介》、信息管理專業(yè)的學(xué)生寫《從網(wǎng)絡(luò)日新月異看web1.0到web2.0》等。本科生的特點(diǎn)是好奇心強(qiáng)，樂意接觸新鮮事物。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用已有的理論知識，試圖分析身邊的新問題、新現(xiàn)象。只要學(xué)生能自圓其說，也就達(dá)到了以寫課程論文寫作促進(jìn)知識運(yùn)用的教學(xué)目標(biāo)。（580202論文檢測）。
高質(zhì)量的論文選題依賴廣泛的文獻(xiàn)查閱，教師有必要鼓勵(lì)學(xué)生收集、閱讀豐富的專業(yè)文獻(xiàn)[5].大學(xué)圖書館的網(wǎng)頁上一般對館藏電子資源的使用方法提供了說明，甚至每周開設(shè)電子文獻(xiàn)資源使用方法培訓(xùn)。但筆者發(fā)現(xiàn)多數(shù)本科生對此參與程度很低。一些本科生還是停留在上課、做作業(yè)、考試的學(xué)習(xí)模式，對身邊的學(xué)術(shù)資源知之甚少。為了提高本科生的自主選題能力，教師平時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)、要求學(xué)生多訪問數(shù)字圖書館資源。以下是筆者培訓(xùn)學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)獲取參考文獻(xiàn)的四種方法。
第一、通過網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，獲取學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。百度和google都可以找到一些與課程論文論題相關(guān)的科普文獻(xiàn)、新聞報(bào)道，發(fā)現(xiàn)該領(lǐng)域最有影響的學(xué)者和研究機(jī)構(gòu)。特別值得指出的是，googlescholar可以提供快捷、高效的學(xué)術(shù)論文檢索服務(wù)。它定量標(biāo)注每篇論文的被引用次數(shù)，顯示反映論文的學(xué)術(shù)影響力。因此，教師應(yīng)引導(dǎo)本科生通過googlescholar去查詢最有影響力的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。
第二、要求學(xué)生查閱中國期刊網(wǎng)，閱讀中文核心期刊中的相關(guān)論文。查閱中國期刊網(wǎng)的好處有：中文界面，學(xué)生能看懂、易使用；了解相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)研究狀況、研究模式。筆者要求學(xué)生在最終提交的課程論文中，必須引用三篇以上發(fā)表在中文核心期刊的論文。以這種方式迫使學(xué)生養(yǎng)成查閱中國期刊網(wǎng)，閱讀、引用專業(yè)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三、查閱優(yōu)秀碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫。研究生學(xué)位論文對本科生學(xué)習(xí)某個(gè)具體問題有很大幫助，特別是在工程、信息學(xué)科更為顯著。碩士論文具有一定的學(xué)術(shù)水平，它們會把所論述問題的研究現(xiàn)狀、發(fā)展經(jīng)歷介紹得很全面。針對某個(gè)問題，本科生看完一篇碩士論文，就可以了解足夠的信息來寫課程論文。工科的碩士論文大多是詳細(xì)介紹一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)方法或新技術(shù)的應(yīng)用，工科本科生通過看碩士學(xué)位論文，是快速了解某一種開發(fā)技術(shù)的好途徑。
第四、鼓勵(lì)優(yōu)秀的本科生訪問英文數(shù)字圖書館，閱讀英文論文。多數(shù)本科生不關(guān)注學(xué)校購買了哪些英文數(shù)據(jù)庫，更缺乏查閱英文數(shù)據(jù)庫的習(xí)慣。只有少數(shù)參與了國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的本科生，或計(jì)劃出國留學(xué)的本科生對此感興趣。任課教師可以因材施教，鼓勵(lì)優(yōu)秀的本科生了解本學(xué)科的國際頂級期刊和重要的英文電子數(shù)據(jù)庫資源。如果班上有10%的學(xué)生通過查閱英文論文提高課程論文選題質(zhì)量，則有利于創(chuàng)造一個(gè)積極向上、開放的論文選題氛圍，帶動其他學(xué)生共同進(jìn)步。
碩士論文選題篇十四
1、選題一般應(yīng)在課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束之前開始準(zhǔn)備，要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上提出。
2、選題要考慮本學(xué)科的發(fā)展與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。
3、選題應(yīng)盡量結(jié)合導(dǎo)師或本人承擔(dān)的科研項(xiàng)目。
4、選題應(yīng)考慮到有一定的先進(jìn)性和適當(dāng)?shù)?難度，既要有理論分析、又要有實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
5、所選課題應(yīng)確屬本學(xué)科、專業(yè)范圍，在經(jīng)費(fèi)、儀器設(shè)備、試驗(yàn)條件等方面具有實(shí)現(xiàn)該課題的基本物質(zhì)條件，并經(jīng)過努力能按期完成。
6、指導(dǎo)教師要結(jié)合碩士生在某方面的特長和興趣指導(dǎo)選題。
(二)開題報(bào)告。
1、碩士生學(xué)位論文開題報(bào)告須在第三學(xué)期末完成。
2、開題報(bào)告采用統(tǒng)一格式，研究生要填寫《西北民族大學(xué)碩士生學(xué)位論文開題報(bào)告和論文工作實(shí)施計(jì)劃》。
3、碩士生學(xué)位論文開題報(bào)告須在導(dǎo)師組全體會議上評議，評議會上至少邀請校外相關(guān)學(xué)科碩導(dǎo)一名。評議過程包括學(xué)生介紹、專家評議。經(jīng)參加人員認(rèn)真討論并作出決議。決議采取表決方式，經(jīng)全體成員三分之二(含三分之二)以上同意，方得通過。最后由導(dǎo)師寫出綜合意見，經(jīng)導(dǎo)師組審核同意后，報(bào)送所在院(部、所)和研究生處備查。
4、開題報(bào)告主要內(nèi)容：
(1)課題來源(國家、教育部、國家民委、省、自選等)和選題依據(jù);本課題在國內(nèi)外的研究動態(tài);課題進(jìn)行的途徑和最終目標(biāo)。
(2)課題在理論或?qū)嶋H應(yīng)用方面的價(jià)值，以及可能達(dá)到的水平。
(3)課題研究擬采用的方法和手段，完成論文的實(shí)驗(yàn)條件等。
(4)研究過程中預(yù)計(jì)可能遇到的困難或問題，并提出解決的方法和措施。
5、開題報(bào)告通過后，方可進(jìn)入論文工作階段。未通過者，可在1-2個(gè)月內(nèi)按專家意見修改或重新選題，再經(jīng)導(dǎo)師組評議通過后方可開題。
6、開題報(bào)告通過后，原則上不再隨意改題。如確有特殊原因需改題者，須由研究生寫出書面報(bào)告，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見，導(dǎo)師組審核同意后，報(bào)研究生處備案。