經濟是社會資源分配和利益協(xié)調的學科，關系到社會的繁榮和穩(wěn)定?？偨Y要盡量簡潔明了，避免冗長和啰嗦的描述。總結是一種重要的思維方式，以下是一些總結范文，希望能給大家寫作總結提供一些參考。
一年級開學手抄報內容篇一
4.信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量?！郀柣?。
6.學習不能好高騖遠，須一步一個腳印;進步不能一步登天，須一步一級臺階。
7.一個有堅強心志的人，財產可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的?！旯?。
8.一年之計在于春，一天之計在于晨，一期之計在于勤!
9.征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利?！乩瓐D。
10.堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也?！毒毐鴮嵓o·剛復害》。
12.業(yè)精于勤，荒于嬉?！n愈《進學解》。
13.“學習中沒問題”就是“方法有問題”，諸如盲從，欠思考、不能舉一反三、不會推陳出新等。所以，作為一名頭腦清醒的學生，應善于在沒問題中查找出自己存在的問題，這樣才能不斷產生好的問題，才能及時解決好新的問題。
14.如果我們沒有天才的頭腦，那么就靠勤勞的雙手去奮斗;如果我們沒有過人的才智，那么就用辛勤的汗水去澆灌;如果沒有快捷的步伐，那么就靠不停的腳步行進;如果沒有良好的機遇就靠不斷地探索去實現。
15.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！对鰪V賢文》。
16.少壯不努力，老大徒悲傷?！獫h樂府古辭《長歌行》。
18.若要功夫深，鐵杵磨成針?！軐W《蜀中廣記·上川南道彭山縣》。
一年級開學手抄報內容篇二
1.多點文明，多點創(chuàng)新，讓校園更美好。
2.學習是首要，安全更重要。
3.素質高一分，形象美時分，社區(qū)是我家，關愛你、我、他。
4.多一份呵護，多一片綠地。
5.用真誠為半徑，以尊敬為圓心。
6.校園是我家，環(huán)保在我心。
7.要想成績好，動手又動腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
8、歡迎新老師，歡迎新同學!
9、我是校園小當家，我愛校園草與花。
10、新學期、新目標、新發(fā)展。
11、白小宣言：教育是以生命激活生命的事業(yè)，"同心同德同力""提神提速提質""繼承發(fā)展創(chuàng)新""健康和諧臻美"。
12、新學期，師生一起律動"、"讓我們一起追求成功。
囊螢映雪。
聽說晉代有兩位同學，分別叫車胤和孫康。兩個人小時候非常貧窮，屬于學校里面的特困生，窮到家里沒有錢買燈油，一到六點鐘，全家收拾收拾就要上床睡覺了。身在高三的車胤和孫康壓力非常大，這樣根本不能學習啊!看別人已經做完了好幾本三年高考五年模擬，兩個人心急如焚。
聰明的車胤想到夏天的時候可以去抓一大把螢火蟲，然后放進了紗布袋里，就做成一個小燈籠，專門用來晚上背單詞;而機智的孫康也想到了辦法，他發(fā)現冬天的積雪能反射月亮光，于是每天晚上抱著兩層被子出來做數學題。
三個月后，車胤和孫康因為視力嚴重退化被迫退出高考。
這則故事告訴小朋友們：讀書一定要注意保護視力啊!用手機或pad等電子設備讀書注意手上攥一顆仙人掌喲!
1.應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情無望之后再說閑話。
2.業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
3.無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。
4.爭分奪秒巧復習，勤學苦練創(chuàng)佳績、攀蟾折桂，舍我其誰。
5.太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
6.一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
7.我自信，故我成功、我行，我一定能行。
8.與其不透徹地理解許多事，不如理解的事不多，但都能徹底。
9.在人之上，要視別人為人;在人之下，要視自己為人。
10.運氣永遠不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個人的能力。
11.聰明出于勤奮，天才在于積累。
12.天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
13.一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
14.只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
15.只要路是對的，就不怕路遠。
16.無知識的人，其生命如同無葉子的樹，缺少勃勃生機。
17.所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來到了新東方，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會發(fā)出耀眼的光芒。
18.欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
19.我心飛翔，路在腳下。
20.人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩。
學必求其心得，業(yè)必貴其專精。-----(清)章學誠。
學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。-----洛克。
勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟——民諺。
勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間——日本。
勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。--------------華羅庚。
勤者讀書夜達旦;青藤繞屋花連云。
善學者，假人之長以補其短。-----(戰(zhàn)國)呂不韋。
善學者盡其理，善行者究其難。-----(戰(zhàn)國)荀況。
學而不思則罔,思而不學則殆。(孔子。
努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?
努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
努力向學，尉為國用。-----孫中山。
寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。
不吃飯則饑，不讀書則愚。
一年級開學手抄報內容篇三
一、天您忙得歡，兢兢業(yè)業(yè)帶頭干，未雨綢繆累心肝，只為大家多賺錢，喝水不忘打井人，春節(jié)向您拜個年，祝您狗年身體健，帶領我們永向前!
二、春節(jié)到了，我決定送你一角，這里面包括：一分溫暖一分開心一分平安一分健康一分夢想一分好運一分順利一分財氣一分幸福。還剩一分，是給你的壓歲錢!
三、結束了一年的奔波，開啟了新一頁的篇章。驅散了過去的陰霾，迎來了新一片的陽光。新春新氣象，新春新起點，愿你在新的一年里收獲滿滿，快樂連連。春節(jié)快樂!
四、祝你每天的心情充滿新鮮，沒有恩怨，流淌甘甜，滋長愛戀;祝你所有心愿都會順利實現，快樂永駐你悠悠心間!春節(jié)快樂!
五、敲鑼打鼓迎春節(jié)，大街小巷人如潮。秧歌跳出新春樂，龍燈舞出吉祥繞。鞭炮聲聲送福到，短信句句如意保。愿你新春萬事順，幸福美滿樂淘淘!
六、富貴如云煙，情義卻不變。雖然相距遠，惦念在心間。光陰似飛箭，滄海變桑田。真情系你我，友誼常澆灌，又至小除夕，狗年彈指間，愿你快樂每一天!
七、零時的鐘聲響徹天涯，狗年的列車準時出發(fā)，它托去一個難忘的歲月，迎來了又一個火紅的年華，祝您狗年快樂，萬事如意，心想事成!
八、笑容掛臉上，幸福寫心間，如意伴美滿，日子比蜜甜，舉國同歡慶，共渡吉祥年，祝福一小份，聊表我心意，愿君幸福伴，合家永歡樂，春節(jié)愉快!
九、愿你過一個開心的春節(jié)!愿世界充滿詳和，我以最真誠的心，祝愿您擁有幸福的一年!
十、友情是份純真，祝福是份形式，春節(jié)的祝福我不擅長，可我的祝福無人替代，別學別人玩轉發(fā);我的祝福是無價，一般的人我不發(fā)，祝你春節(jié)快樂!
十一、年年祝福年年送，今年祝福換短信;短短幾句溫情話，愿您溫馨又快樂;春節(jié)賀歲平安到，福運幸運常相伴;祝您事事均順利，全家幸福更健康，春節(jié)快樂!
十二、愿你所有的故事都能精彩，所有的結局都能圓滿，所有的夢想都能實現，所有的希望都能如愿，所有的好運都能預算，所有的付出都能兌現!春節(jié)快樂。
十三、過去的腳步，留下的是艱辛和攀登的苦，未來的路，在新的一年里帶著更高的理想仍需付出。從現在做起，邁出勇敢邁出堅定，祝你成功!
十四、把最美好的祝福，輸在這條短信里，信不長情意重，好久不見，十分想念。在這溫馨的日子里，常常憶起共處的歲月。祝狗年快樂!狗年幸福!
十五、以魚翅燕窩養(yǎng)養(yǎng)胃，用清新空氣洗洗肺，讓燦爛陽光搓搓背，找群朋友喝個小醉，像貓咪那樣睡一睡，忘卻輾轉塵世的累!祝春節(jié)快樂!
十六、當您看見這信息時，幸運已降臨到你頭上，財神已進了您家門，榮華富貴已離您不遠，祝福您朋友：20__春節(jié)吉祥!
十七、春節(jié)將到，送你一“新”，春節(jié)快樂;送你一“興”，興旺發(fā)達;送你一“心”，心想事成;送你一“薪”，薪水豐厚;送你一“星”，星光燦爛。
十八、鄭重聲名：此條短信不曾轉發(fā)不曾見過包裝質樸情真意濃原裝正版翻版必究如有雷同實屬巧合。狗年快樂!
十九、鑼鼓敲響幸福，燈籠映照喜悅，春聯(lián)貼滿希望，煙花綻放甜蜜，歌聲飄來歡喜。新春祝福送你，闔家歡樂萬事如意。
二十、春的祝福是溫柔的風，夏的祝福是清涼的雨，秋的祝福是晶瑩的露，冬的祝福是潔白的雪，我的祝福是和，穿越時空的鋼筋水泥，伴你一生一世。
二十一、紅紅的燈籠高高掛，滿滿的吉祥冉冉升，香香的餃子裹幸福，誠誠的祝福傳安康，新春到，愿你福祿雙全，合家美滿，新春愉快!
二十二、閉上眼睛，我小小的心愿會在春節(jié)晚鐘里飛臨在你的窗前，和你猴年所希冀的夢幻輕輕地重疊，恭喜發(fā)財!
二十三、窗花里剪出快樂的音符，匯成幸福的歡顏;佳肴里騰起溫暖的情意，融成美好的希望;短信里傳出明媚的話語，化成真摯的祝福。愿你春節(jié)快樂。
二十四、這么遠的距離，沒有禮物，沒有大餐，只有我牽掛你的心和最最真誠的一聲祝福：春節(jié)快樂。猴年發(fā)達!
二十五、雪地的腳印里有滿滿的快樂，搖曳的紅燭里有無盡的浪漫，玲瓏的酒杯里有悠長的醇香，紅艷的對聯(lián)里有誠摯的愿望。繽紛的煙花里有綿遠的祝福。愿你新春快樂!
二十六、祝新春快樂，捂著肚子樂，蒙著被子樂，流著鼻涕樂，對天哈哈樂，喝水咕咕樂，不想我也樂，想到我更樂，此時肯定樂，健康又快樂!
二十七、狗年的鐘聲即將敲響，除夕的喜慶彌漫院落廳堂。請打開歡唱的手機，把我的祝福收藏，讓甜蜜直達心房，快樂伴你身旁，幸福隨你徜徉。祝新春快樂!
二十八、真心愿你春節(jié)愉快!遠方的你是否無恙?在遙遠的思念里，改變的是我的容顏，不變的是永遠愛你的心!
二十九、在這充滿溫聲的季節(jié)里，給你我真摯的祝福及深深的思念，春節(jié)快樂，恭喜發(fā)財，財源廣進，身體健康!
三十、除夕到，真熱鬧，爆竹聲聲脆，燈籠個個紅。愿你狗年行大運、發(fā)大財、成大事，春風得意，心情快意，幸福如意!
三十一、新的一年，新的開始。新的希望，新的生機。新的機遇，新的業(yè)績。新的業(yè)績創(chuàng)造更多財富，新的財富帶來更多工資。祝你狗年月資千萬，年薪上億!
三十二、清風繁星，美酒良朋，相邀春節(jié)，你來不來?不來就現在祝福你快樂，來就改天祝福你快樂!自己選擇哦!
三十三、是什么使春節(jié)快樂?不是快樂的陽光，也不是鳥兒的啁啾，是愉快的念頭和幸福的笑容和溫馨慈愛的問候。
三十四、聲聲祝福，絲絲情誼，串串思念，縷縷溫馨，化作一份春節(jié)的禮物，讓白云捎給你。祝春節(jié)快樂，萬事如意!
三十五、風柔雨潤好月圓，良辰美景年年盼，幸福生活天天隨!冬去春來似水如煙，流年不復返，人生需盡歡!說一聲珍重道一聲平安，祝您春節(jié)快樂!
三十六、春節(jié)你要精神放松，快樂在胸，就象盆兒里一棵蔥，對憂煩無動于衷，苦悶不在你心中，來年運程一通百通!
三十七、景色再美，有好心情才能賞;金錢再多，有好身體才能花;朋友再多，惟真心的才交往;人生浮華夢一場，健康是金，快樂是福;新的一年里，愿你快樂安康!
三十八、鮮花與美酒作陪，掌聲與歡呼同慶;撒下的是汗水，收獲的是成功，譜寫的是篇章，奮斗的是業(yè)績，雖然小有名氣，建功立業(yè)再接再厲。
三十九、春風得意馬馳千里，旭日揚輝光照萬家。山川添秀歲月更新，大地歡騰春回有意。福滿人間氣象更新，前程廣闊日進無疆。春節(jié)到了，愿你合家團圓。
四十、春節(jié)贈你一棵愿望樹，上面結滿開心果，幸運梅，甜蜜瓜，富貴棗，溫馨李，幸福桃，映紅你一年通暢的運程!
四十一、昨天我夢到你了，好久不見，變化真大，長長的耳朵，毛茸茸的臉，還長了張三瓣嘴，怎么看都像猴子。實在擔心，特來關懷：春節(jié)到了，注意身體!
四十二、祝你在新的一年里：身體健康平安，生活充實飽滿，事業(yè)步步高升，心情陽光燦爛，財運滾滾而來，家庭美滿幸福，春節(jié)開心快樂!
四十三、祝君新春好!春節(jié)新面貌!春節(jié)新心情!春節(jié)新開始!春節(jié)新運氣!新朋舊友齊愿你，萬事總如意，錢途千萬里!祝除夕愉快!
四十四、春節(jié)將來臨;喜慶洋溢你;親人關心你;愛情滋潤你;朋友忠于你;幸運之星永遠照著你。我在遠方祝福你：春節(jié)快樂!
四十五、風柔雨潤好月圓，良晨美景年年盼，幸福生活天天隨，冬去春來似水煙，流年不復返，人生須盡歡，說一聲珍重，道一聲平安!祝您狗年快樂!
四十六、春風舞翩翩，香花綻笑顏。心頭情無限，短信來拜年。愿友愛情甜，事業(yè)翻新篇。幸福繞身邊，健康到永遠。恭祝你新春快樂!
四十七、愿春節(jié)之光普照你的每一個日子，愿陽光鮮花灑滿你的人生旅程。我的朋友，讓我的祝福永遠伴隨著你!
四十八、掃去一年的疲憊和風塵，讓我們講同在新的一年里，努力奮斗!希望你一切都順利!新春佳節(jié)，吉祥如意!
四十九、鞭炮響，狗年到，春晚送祝福，節(jié)目個個好，群眾齊歡呼，春節(jié)新氣象，祝福財氣望，祝君事業(yè)有成，合家歡樂，步步高升。
五十、__新春到，吃大餐，少喝酒，多吃菜，夠不著，站起來，有人敬，耍耍賴，吃不了，兜回來!
五十一、春有綠芽，秋有菊花。夏有白荷，冬有雪落。年復一年，日復一日，心情好便是你的財富，又要過年了，準備好了嗎?祝你在新的一年里開心快樂!
五十二、狗年馬上來到，提前將你騷擾;短信祝福開道，掃除一切煩惱;新的一年安康，心情綻放美好;工作輕松無惱，工資愈漲愈高。祝你狗年歡笑，福星高照!
五十三、狗年新氣象，狗年新生機，狗年新機遇，狗年新契機，狗年新希望，狗年新業(yè)績。新業(yè)績開創(chuàng)新生活，新生活定有新運氣。祝你狗年好運狗年大喜。
五十四、狗年新春頭一天，我的祝福來占先，祝你天天都平安，生狗活狗身體健，事業(yè)發(fā)達喜升遷，財源廣進福無邊，家庭和睦大團圓，前途廣闊艷陽天。新年快樂!
五十五、狗年到，拜年早：一拜全家好;二拜困難少;三拜煩惱消;四拜不變老;五拜兒女孝;六拜幸福繞;七拜憂愁拋;八拜收入高;九拜平安罩;十拜樂逍遙。
五十六、把握新春，感受春節(jié)，燃起煙花，放出笑臉，全家團圓，快樂相伴，親戚朋友，相聚歡顏，溫馨祝福，送你健康，愿你幸福，春節(jié)走的更遠。
五十七、相逢是首悠揚的歌，相識是杯醇香的酒，相處是那南飛的雁，相知是根古老的藤。心靜時總會默默地祝福您，愿幸福與平安伴隨著您甜甜蜜蜜的一生。春節(jié)好心情!
五十八、愿你抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著快樂，摟著溫馨，帶著甜蜜，帶著財運，拽著吉祥，邁入狗年，快樂度過每一天!
五十九、恭祝狗年吉祥：旺狗賀歲，歡樂祥瑞;旺狗汪汪，事業(yè)興旺;旺狗打滾，財源滾滾;旺狗高跳，吉星高照;旺狗撒歡，如意平安;旺狗祈福，闔家幸福!
六十、狗年好時機，發(fā)展大契機，聰明察天機，輕松理萬機，聚財獲商機，創(chuàng)新占先機，愛情添生機，學習悟玄機，成功遇良機!
一年級開學手抄報內容篇四
春節(jié)，俗稱過年。除一般年俗外，廟會則為舊時北京過年主要習俗。除人們所熟悉廠甸之外，五顯財神廟（初二至十六）、東岳廟（初一至十五）、白云觀（初一至十九）都是有名廟會，最富有北京過年特色。
五顯財神廟正式活動從正月初二算起。初二一大清早，往財神廟進香者，除巨富顯貴外，絕大多數是騎自行車。他們多身著各種綢緞棉袍，外罩馬褂或坎肩，頭戴細氈禮帽。香客們從城里出發(fā)出廣安門向南，當然基本順風，（因北京冬季多西北）。但一出廣安門就須逆風而行。
紙魚，用一根竹劈兒綴上白線拴好，以便手提；還有成串、泥胎、外糊金銀箔金銀元寶，也拴在竹劈兒上。另外還有一種卜碌碌帶響風車。這種風車系用細篾兒和彩紙條兒糊成風輪，安裝在秫秸架子上，每個風輪帶有白線拴好一對小鼓腿兒，敲打著一個泥塑蒙紙面小鼓，大風一刮，卜碌碌直響。
這種風車有單一，有四個以至十幾個連在一起。傍晚，太陽平西時候，你只要仁立街頭，就能見到一輛接一輛自行車形成湍急車流。
東北年俗。
東北人過年講究熱鬧、喜慶，年俗也就特別多。
吃帶硬幣餃子交好運。
過年吃餃子是北方人習俗。東北民間在除夕有守歲習慣。大年三十晚上辭舊迎新，一定要吃餃子，在眾多餃子中只包上幾只帶有硬幣（現在人們講究衛(wèi)生，就用花生或其他果仁來代替。），誰吃到這樣餃子就預示著在新一年里會交好運，有吉祥之意。
此外，東北人在初五這天一定要吃餃子，也稱“破五”，就是把餃子咬破，寓意將不吉利事都破壞，有驅災避邪之意。
陜西年俗。
春節(jié)民俗，在全國各地大同小異。陜西民風古樸，春節(jié)帶有濃厚鄉(xiāng)土氣息和地方特色。歲首。古代“年”不是在臘月二十九或者三十，而是在“臘日”，即后來“臘八”。南北朝以后才把臘祭移至歲末。到民國時，改用陽歷，才把陰歷“年”叫作“春節(jié)”，因為春節(jié)？般都在“立春”后，因而稱其為春節(jié)。
各地春節(jié)食品。
北京：老北京人，特別講究“過年”飲食，從這首：“小孩兒小孩兒你別饞，過臘八就是年，臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三，二十三、糖瓜粘，二十四、掃房子，二十五、炸豆腐，二十六、燉羊肉，二十七、殺公雞，二十八、把面發(fā)，二十九、蒸饅頭，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭……”民謠就可以知道北京在春節(jié)期間食品有多豐富。民謠中列舉臘八粥、炸豆腐、燉羊肉等等，都是春節(jié)老北京美食。
上海：上海人大年初一吃湯圓、年糕、蜂糕、米糕、云片糕等，寓言“年年高”、“步步登高”。另外，吃黃豆芽（也叫“如意菜”）象征萬事如意，吃發(fā)芽菜（用蠶豆泡發(fā)）寓意發(fā)財。
東北：東北地區(qū)人進入臘月后會先殺一頭豬，請村里人吃一頓，以示慶祝。然后再包粘豆包、做豆腐。粘豆包多由大黃米作皮包上豆餡制成，幾乎家家都做，多則上百斤，少也有幾十斤，可以吃上一個冬天。大年初一和初五吃餃子。
豫南：豫南一帶除夕年夜飯吃到午夜，當新年鐘聲敲響時候再端上一盤魚，以示年年有余。初一早上，又將餃子和面條同煮著吃，面條代表錢串子，為發(fā)財之意。
湖南：湖南人除夕會吃雞、肉、魚三樣。雞要求是雄雞，將其整只清燉，裝盤時要讓其頭昂起；魚要選用白鰱，將其燉好后再在上面撒滿紅紅辣椒粉，象征年年有余、五谷豐登。
一年級開學手抄報內容篇五
今天，姐姐帶我和哥哥一起去和隔壁的小朋友們玩老鷹抓小雞的游戲。
游戲開始了，你看！老鷹追，小雞逃！老鷹圍著小雞們轉了一圈又一圈。帶頭母雞一個命令，小雞們乖乖地蹲下了，老鷹這下可為難了。不過，老鷹真會壞腦筋。假裝的賴在地上，不肯起來。小雞們跑到老鷹面前說：“膽小鬼，膽小鬼?！崩销椪娴哪懶?？不，只見老鷹突然跳起來要捉小雞。小雞迅速地跑啊跑，老鷹生氣地一會兒跑東，一會兒跑西。臉紅的像個蘋果。不好！三只小雞被追的無路可逃了！可憐的小雞被“吃”了。老鷹得意洋洋，還想捉幾只呢！不過，阿姨叫咱們吃中午飯了。我只好依依不舍得跟著姐姐回去吃飯了。老鷹抓小雞的游戲真好玩，下次我還要找?guī)讉€小伙伴一起玩。
每年的寒假都是開心的，我可不上學了，愉快的在家里玩耍。每年的寒假都是熱鬧的，歡度一年一度的春節(jié)。我可吃豐盛的年夜飯，我可高高興興地放鞭炮，我可早早的坐在電視機前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，我還可睡懶覺，我還可。
今年的寒假我覺得特別得開心，由于我去海南游玩了五天，還去冬季童玩節(jié)玩了一天，還去乘了水上巴士，還去了新華書店。
但寒假又是非常遺憾的，由于不能像暑假那樣有兩個月的假期，只放了短短的20天的時間。馬上就要開學報到了，我要調整情緒，好好準備開學。我要在新的學期里努力學習，牛年牛氣沖天，學習更上一層樓！
寒假是指冬季1-2月期間的假期。
在中國，學校通常將每個學年分為上、下兩個學期。上學期從秋季九月份開始，到次年農歷臘月初十左右，各學校開始放假，至元宵節(jié)后寒假結束。而這個時候正處于中國寒冷的冬季，交‘九’之際，被稱為寒假。假期一般1個月左右。但在寒冷的中國東北地區(qū)及其他高緯度地區(qū)，有時多達45天左右，多者甚至會兩個月左右。
一年級開學手抄報內容篇六
1、教師節(jié)到了，給老師發(fā)什么祝福語?教師節(jié)賀卡祝福語怎么寫?關注太平洋電腦教師節(jié)專題，從此寫祝福語不再操心。
2、老師，我衷心地祝您節(jié)日快樂!愿您永遠年青幸福!
3、教師辛勤為國家，桃李成才棟梁娃。
4、多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。
5、重復著你的故事，我才明白你的昨天。老師，你還好。
6、老師，您好，很想您，但請相信：無論我們身在何方都不會忘記您--我最親愛的老師!
7、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!
8、我的老師呀，我是多么想念您!借助科技送賀詞，謝謝您我尊敬的老師!我的好老師，真得很想您!
9、我的第二母親,老師你辛苦了!為了我們的幸福，吃再多的苦你又何曾說不呢?
10、桃李滿天下，師恩如海深!桃李不言，下自成溪。
一年級開學手抄報內容篇七
1921年7月，我們偉大的中國共產黨誕生了，中國從此發(fā)生了翻天覆地的變化，中國的革命從此煥然一新了，以毛澤東同志為主要代表的第一代中國共產黨人，團結全國各族人民，艱苦奮戰(zhàn)，推翻了封建主義，官僚資本主義，帝國主義三座大山，建立了新中國，中國人民從此過上了幸福的生活，中國人民不再是半殖民地半封建社會下的受壓迫的人民，中國人民站起來了。新中國的成立是震驚世界的一件大事，而這一切都要歸功于中國共產黨的正確領導，是她帶給了我們這一切，我們每個人都應該有一顆感恩的心去感恩我們的黨。
新中國成立后，我們雖有挫折，但在共產黨的正確領導下，我們仍在向前邁進，并在十一屆三中全會之后，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人總結建國以來正反兩方面的經驗之后，我國從各方面都發(fā)生了飛躍，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期，逐步形成了建設有中國特色社會主義的路線、方針、政策，鄧小平理論逐漸形成。在鄧小平理論的指導下，國家生產力迅速發(fā)展，中國由落后走向繁榮，人民生活達到小康水平。
在鄧小平理論的基礎上，同志結合我國現代化建設的實際情況，提出了“三個代表”重要思想，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器。在“三個代表”思想的指導下，我國生產力進一步發(fā)展，人民生活更加富裕。
繼主席之后，總書記提出的“八榮八恥”樹立社會主義榮辱觀的論述為我們提出了言行的指導。雖然僅僅是簡單的八句話，但它精辟的概括了如何樹立健康的世界觀、人生觀、價值觀，是實現國家穩(wěn)定，社會和諧的重要條件，之后，科學發(fā)展觀的提出，更促進了社會與自然的和諧發(fā)展。
我親愛的共產黨，我以你為榮，我們將永遠銘記老一輩無產階級的斗爭，銘記烈士英雄的光輝偉績，在建黨95周年之際，我懷著最真誠的心，用這簡單的文字，來送去我真摯的祝福!
接過老兵的旗幟，傳遞長征精神。
晚會現場邀請了多位親歷過長征的老紅軍，他們平均年齡過百歲，用雙腳踏出了偉大的長征路，秦華禮就是其中一位。晚會現場104歲的“紅色聽風者”秦華禮為我們上了一堂關于在長征中百折不撓的生動課程，他們白天行軍，晚上學習無線電，每天晚上都在滴滴答答的電報聲度過。前半生堅持通信建設，后半生堅持通信教育，把自己的一生都獻給了祖國的通信事業(yè)。
晚會現場還邀請了多位像秦華禮一樣親歷過長征的老紅軍作為貴賓出席，講述他們在長征中的感人故事。
一年級開學手抄報內容篇八
讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點:。
1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.
2.可提高我們的.閱讀能力和寫作水平.
3.可以使我們變的有修養(yǎng).
4.可以使我們找到好工作.
5.可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地.
聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房里找到他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。
著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省讀書時間，而已培養(yǎng)自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。
數學家張廣厚有一次看到一篇關于虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復復地念半年多。因為經常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。
世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！?BR> 一年級開學手抄報內容篇九
中秋里說感恩真是一個絕妙的創(chuàng)意，人們說感恩之水從心田流淌;人們說中秋之節(jié)源于真情洋溢。其實感恩是發(fā)自內心的感動，而它確是永恒。
中秋節(jié)中國傳統(tǒng)節(jié)日，為每年農歷八月十五。八月為秋季的第二個月，古時稱為仲秋，因處于秋季之中和八月之中，故民間稱為中秋，又稱秋夕八月節(jié)八月半月夕月節(jié)，又因為這一天月亮滿圓，象征團圓，又稱為團圓節(jié)。
中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長河中，文化內涵已發(fā)展成表達美滿和諧富饒和安康的美好愿望，也成為團結團圓慶豐收的象征，但團圓是中秋節(jié)最重要的思想內涵。
中秋節(jié)源初是古代勞動人民感謝大自然賜予的節(jié)日，其時既是賞月的季節(jié)，也是慶祝豐收的時節(jié)，其蘊含的文化意義是人們對團圓和諧的情感訴求以及人類對自然的尊重，這種情懷是跨越國界的，身處世界各地的華人都會認同，所以它既是溝通心靈的紐帶，又是文化的橋梁，正所謂“海上升明月，天涯共此時”。
中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱"八月節(jié)""八月半";因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞"月"進行的，所以又俗稱"月節(jié)""月夕";中秋節(jié)月亮圓滿，象征團圓，因而又叫"團圓節(jié)"。在唐朝，中秋節(jié)還被稱為"端正月"。關于"團圓節(jié)"的記載最早見于明代。
一年級開學手抄報內容篇十
1.收聽收看天氣預報、預警信號根據信息提示調整工作、學習及外出計劃，采取有準備的應對措施。
2.雨天駕車出行收聽交通臺路況，降雨信息，提前繞開積水區(qū)域。
1.備足夠幾天食用的食物、飲用水及日用品。
2.收集木盆、木材、大件泡沫塑料等適合漂浮的材料，加工成救生裝置以備急需。
3.準備通訊工具。
4.關閉家里電源、煤氣，千萬別戀財，盡快撤離到安全位置，以免被洪水圍困。
1.若處于山區(qū)地帶，聽到洪水警報或發(fā)現洪水來了，立即撤離溪床和低地。
2.落入水中盡可能尋找救生漂浮物，盡可能保留身體能量，沉著冷靜，等待救援。
3.被洪水包圍時，盡可能利用船只、木板等作水上轉移。
4.洪水來的太快，立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，暫時避險，等待救援。不要單身游水轉移。
5.有通訊條件的，可向當地政府和防汛部門報告洪水態(tài)勢和受災情況，尋求救援；無通訊條件的，可制造煙火或揮動顏色鮮艷衣物或呼喊等方式呼救。
6.洪水洶涌時切記不可下水。原因在于此時水中除了危險的漩渦、暗流外，還有上游沖下來的漂流物、倒塌的電線桿都易造成碰撞或觸電。
1.危房及危房周圍；
2.危墻及高墻旁；
3.洪水淹沒的下水道；
4.馬路兩邊的下水井及窨井；
5.電線桿、高壓線塔周圍；
6.化工廠、儲藏危險物品的倉庫。
一年級開學手抄報內容篇十一
0.我將你的手機號碼告訴了一個陌生人，他叫月老，他會在中秋月圓夜要幫我告訴你;我心思你，我心念你，我心祝你中秋快樂!
1.我打八月走過，那等在八月十五的月餅如短信的發(fā)送簡單而溫馨。短信不來，你的月餅不準吃，那悅耳的短信鈴聲是份親切的祝福，看完短信吃月餅去吧，中秋節(jié)快樂!
2.邀你欣賞一輪圓圓的月，送你一個圓圓的餅，獻你一顆圓圓的心，寄你一份圓圓的情，愿你圓一個圓圓的夢。祝中秋節(jié)快樂!
3.一帆風順送給你，二話不說祝福你，三言兩語話情誼，四面八方齊祝愿，五光十色屬你帥。中秋佳節(jié)的到來，發(fā)表短信祝愿客戶的事業(yè)蒸蒸日上，家庭和和美美，身體健健康康。
4.一輪明月掛天邊，中秋感恩送祝愿，親愛的客戶，值此佳節(jié)，祝您全家歡樂團圓，幸福美滿，福降門前，好運連連，財神眷戀，四海來緣!
5.一沙一世界，一花一天堂，當短信傳到，我的祝福也隨之即到，祝福遠方的你，活在天堂般的幸福世界里，健康平安，中秋快樂!
6.有一句話存在心里很久，怕暴雨把它淋濕，怕狂風把它吹走，怕寒氣把它冰凍，怕烈日把它曬透，終于盼到中秋佳節(jié)，我想對你說出口：祝你中秋節(jié)快樂!
7.一曲情歌一起聽;一個浪漫一生有;一份牽掛一世情;一輪明月一相思;一塊月餅一絲甜;一個中秋一起過;一個人生我和你!
8.嫦娥當老板了，獨家經營著一家吉祥如意月餅店，聽說中秋能品嘗一塊，就會幸福美好，跟你套套關系幫弄一塊，你曾被貶到豬圈，嫦娥內疚肯定會送你的!
9.月到中秋分外明，人到中秋更深情。今年中秋伴國慶，成雙祝福都給您。祝您月來月健康，月來月快樂，月來月如意，月來月安寧。中秋快樂!
11.中秋月最圓，最圓在空中;中秋餅最甜，最甜在口中;中秋情最綿，最綿在心中;中秋人最念，最念在夢中!
12.自古中秋月最明，涼風習習夜清清;十五月亮十六圓，團圓日子濃濃情;天上星星亮晶晶，祝福心愿一聲聲;愿你中秋盡歡樂，好運連連伴你行!
13.季節(jié)的交替輪回能夠成就秋月的圓滿，您鼎力的支持能夠成就我事業(yè)的圓滿，我真誠的祝福能夠成就您夢想的圓滿!
一年級開學手抄報內容篇十二
假期在不知不覺中即將過去，新的學期就要開始了。在新的一年中自己制定的必達的目標如下：
身體最重要，加強鍛煉是在彼得。
1早上上班、下班走路來回40分鐘。
2課間操跳繩600個左右。(天天堅持)。
3繼續(xù)堅持中午游泳40分鐘，這個學期爭取學會蝶泳。40分鐘1000米的速度保持下去。
教學。
1青島教材和人教版本相結合使用，互相取長補短。
2送好這一屆畢業(yè)班，使全體學生都能有所進步，抓兩頭帶中間，做好查漏補缺的工作。
3培養(yǎng)學生健全的人格，身心都能得到健康的成長，決不能搞一刀切，五個手指不一樣長，對學生的要求也要采取不同的方法。
4教給學生如何做人，讓學生懂得“人才”是人+才=人才。
感悟。
統(tǒng)考的結果是，學生成了犧牲品。不堪重負，天天算了寫，寫了算。近視率不斷攀升，學生厭學現象越來越重，作業(yè)越來越多，向三座山壓的學生喘不過氣來。
學生的創(chuàng)造性被扼殺，沒有了自我，沒有了學習的本站。在這樣發(fā)展下去后過怎樣很難想象!
其實就我個人的經驗，要讓學生學習好，不是以作業(yè)的多少而論，更不是老師上課的多少而論，而是要學會讓學生“親其師，信其道，”讓學生崇拜你，尊重你，喜歡你，能和你打成一片。你更要尊重學生，尊重他們的人格，尊重他們的自尊!做一個學生歡迎的老師。做到這幾點不用多上課，同樣會取得好的成績。
一年級開學手抄報內容篇十三
1.春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
2.春天來了，春天來了！大地上的萬物在綿綿春雨中蘇醒了。
3.春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗神奇，充滿希望的季節(jié)。
4.正在拔節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。
5.吹拂過綠葉的風，變的格外溫柔，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們則托出了一個個嬌嫩浴滴的花骨朵。微風中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。
6.春天來了，柳樹發(fā)芽了，小草冒出了頭兒，小燕子也從南方飛回來了。
8.我喜歡春雨，不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿，更喜歡的是：踏進這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。
9.春天來了，我們唱著春天的圓舞曲，迎接著充滿生機的季節(jié)。作為學生，我們也要制定好學習目標，一切從頭開始，讓春色作證。
10.可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
11.一年之計在于春，農民伯伯已經開始播種，城里人也出來舒活筋骨，抖索精神，一切從頭開始。
12.我喜歡春天因為他把春天變得五彩繽紛。
13.春天是一年中最美麗的季節(jié)，因為花都開了，到處都洋溢著花香，蝴蝶和蜜蜂忙碌的工作著，鳥兒在枝頭歡快的唱著歌，春風輕輕的吹過臉龐，舒服極了。
14.春天的美喚醒了大自然的每一個小生命；木棉花開了，花朵特大特紅；馬路兩邊開滿了。
15.春姑娘從冬的殘夢中醒來，她長袖輕拂，柔軟的風吹綠了小草，吹鼓了小花的花苞，吹起了楊柳的一頭翠煙，周圍的山正在變化著迷人的色彩。
一年級開學手抄報內容篇十四
1、又開學了。在很多小學生看來，開學就是一件煩心事。但是對我來說，開學并不是一件壞事。
2、開學了！開學了！開學的時候心情最高，開學的時候樂趣最真。讓我記下這段完美的時光，寫下人生最美的篇章！
3、開學前想想學校生活有多美好。開學前好好想想。學校獲得了很多經驗。開學前好好想想。百分之多少的目標已經實現？開學前好好想想。同學之間的友誼是長久的！
4、開學了，我們認識了新同學。開學后，我們會再創(chuàng)佳績。開學了，我們笑了。
6、沒想到很快就開學了。我得再學習兩年。
7、世界上最遠的距離是從開學到暑假，最短的距離是從暑假到開學。
8、不瘋就開學。
9、馬上就要開學了。
10、開學了，我們相遇了。
11、金秋，涼風習習，開學鐘聲敲響。學生的深情圍繞著他們，老師的微笑充滿了他們的內心。又是一年報到，開心學習，開心歡笑?，F在好好學習，明天你會贏得金牌的。開學第一天就要到了。祝你入學愉快。
12、來到美麗的校園，開辟一片知識的大陸；回歸快樂課堂，舞動活躍思維。展望美好的未來，放飛知識的翅膀。這是開學的第一天。祝你學業(yè)有成。
13、告別無憂無慮的假期，告別舒適的休息。把進取精神帶回心底，重置勤奮模式。開學了，要照顧好自己閑散的心情，開始新的旅程。
14、又是一個上學的日子和快樂的季節(jié)。笑聲一起上學，知識清晰，光芒四射。課堂上思維碰撞，心靈交流精妙絕倫。秋光是光明的，快樂的，求知之旅是滿帆的。
15、假期快結束了，開學日就要到了。送上問候，說說我的祝愿。祝你學業(yè)有成，萬事如意，老師都喜歡，學生都喜歡，無論走到哪里，做什么都會成功！
16、智慧的大門向你敞開，知識的甘露就在前方。歡快的歌曲在播放，秋天的校園特別香。開學了。愿你點燃青春夢想，快樂啟航。
17、知識的芬芳在前方飄蕩，校園里響起甜美的鐘聲，親密的朋友在課桌前等待，快樂的回憶在教室里閃現。開學第一天就要到了。祝你上學愉快，迎接燦爛的朝霞。
18、陽光明媚，花兒歡笑，開學時心情美妙；接受自己的內心，擁抱性，努力學習，這很美好；好好學，認真記，天天唱。愿你徜徉在知識的海洋中，天天向上，快樂無限！
19、告別慵懶的假期，自信的重返校園；好好學習，胸懷大志，努力學習，不偷懶；注意力不分散，快樂學習，開懷大笑。該開學了。祝你學業(yè)拔尖，前程似錦！
20、開學了。希望你刮目相看三天，記住單詞，幾何代數只用心算，寫作文借助上帝，物理化學，愛因斯坦，所有科目，一次通過！
21、九月的陽光為你明媚，金黃的梧桐樹為你歡呼，學長學姐的笑容為你綻放，校園的芬芳為你彌漫。祝你開學快樂，每天都有美好的心情！
22、當開學的鐘聲響起，收回假期里揮之不去的心情，在興奮中整理凌亂的思緒，在愉悅和興奮中恢復自己，調整新學期新起點的`步伐，用心應對新學期的學習狀態(tài)。祝你開學快樂！
23、開學了，讓陽光充滿你的胸膛；開學了，讓激情點燃你的夢想；讓我們開學，讓我們放飛希望，實現愿望。我們開學吧！
24、時間就像奧林匹克的風，吹過炎熱的暑假，留下激情的回憶，去瘋，去玩，去開學，去調整心態(tài)，去爭取學業(yè)金牌，祝學校有個好的開始！
25、假期即將結束，開學在即。調整精神狀態(tài)，改變作息制度。樹立偉大賀電的夢想，繼續(xù)堅定自己的志向。勤奮攀登書山，快樂旅行，向大海學習。最終，我會學到一些東西，實現我的人生夢想。開學第一天就要到了。祝你幸福。
26、昨天，是歷史；明天還是未知；連接昨天和明天的是今天，是“老師給學生的信息”。愿你將今天緊緊握在手中！
27、俗話說，“良好的開端是成功的一半?！毙聦W期開始了，我相信學生們會有信心取得成功。
28、開學了。我保證你的大學生活是全新的，你的知識是正版的，你的快樂是終身保障的，你的煩惱是可以還的。你收到我的祝福了嗎？請給我一個好評，親愛的。
29、你厭倦假期很久了嗎？像小豬一樣睡覺。你無聊到快瘋了。我想你想得睡不著覺。告別假期，一起迎接新的學習生活。祝：開學快樂。
30、開學了！開學了！背著書包去校園。這是一個幸福的家。朋友們看到你總是歡聲笑語，一起開心的玩耍。老師為你灑下關懷，幫你捕捉知識的波瀾。愿你迎接美麗的朝霞，高高興興入學！
一年級開學手抄報內容篇十五
文明使一個甜美的字眼，它教育了我們“文明出行”、“文明說話”、“文明放鞭炮”的許許多多的事情，可是現代生活逐漸變遷，有些人們已經把“文明”漸漸的遺忘在心底一個暗淡無光的角落里，文明已經在人們的日常生活中漸漸消失。
自古以來，中國游禮儀之邦的'美譽，有著林城形象的貴州，更應該成為文明禮貌的示范區(qū)。貴州與黃果樹、龍宮、香紙溝等名勝古跡，這些優(yōu)美的景色吸引著一批批外地游客，但可惜的是，很多游客來了后都說，貴州的自然風光很美，但是不文明的行為卻使她失了景，煞了色。
那么，怎樣做才算是文明呢?
我們作為一個21世紀的小學生，有三“要”：在家做一個好孩子，在校做一個好學生，在社會上做一個好公民。我們要向雷鋒叔叔學習，學習他助人為樂的精神。比如：幫鄰居把垃圾倒進垃圾桶里，在公共汽車上為老人讓座，主動幫助同學等。
同學們，我們一定要講究衛(wèi)生，不要隨地吐痰。我們嗓子不舒服的時候，我們隨地吐了一口痰，自己當時肯定感到十分的舒服，但我們怎么沒有想到我們?yōu)閯e人所造成的后果呢?假設那個吐痰的人是一個肺結核病人呢?假設那個吐痰的人是一個肺炎病人呢?那就會使更多抵抗力弱的人也染上各種各樣的疾病。所以我們一定要講究衛(wèi)生，不要隨地吐痰。
一年級開學手抄報內容篇十六
英國：他們認為圣誕節(jié)必須吃得痛快。所以圣誕大餐極為豐富，包括豬肉、烤火雞、圣誕布丁、圣誕碎肉餅......等等。家里每一個人都有一份禮物，連仆人也有，禮物都在圣誕節(jié)的早晨分贈。有時逢唱詩班逐門逐戶唱圣誕歌時，他們也會被主人請進屋里，招待茶點或贈予小禮物。
法國：在圣誕節(jié)前夕都要到教堂參加午夜彌撒。彌撒后家人同往年長兄姐家中團聚共享圣誕餐，并分享一年來家中要事。偶有家人不和之事，亦常因圣誕歡聚而盡釋前嫌，言歸于好。故圣誕節(jié)在法國人眼中，視為仁慈和睦的日子。
意大利：在意大利，每逢圣誕節(jié)，大家都喜歡在家中安置一些關于耶穌誕生故事的模型。圣誕的前夕，家人團聚吃大餐，到午夜參加圣誕彌撒，然后大家去訪問親戚朋友，但只有小孩和老人得到禮物。在圣誕節(jié)意大利有一種好風俗，孩兒為感謝父母一年來的教養(yǎng)，會在未吃圣誕大餐前將他們的作文或詩歌，暗藏在餐巾、桌布或碟子里。吃完大餐后便將它取出朗讀。
西班牙：該國的孩童常將鞋子放在窗口或門外，以接受圣誕禮物。在許多城市中，男孩子也常備有許多高級禮物，要送給美麗女子?！芭！痹谑フQ節(jié)也受到最好的待遇。因當地有一傳說：“耶穌降生時，曾有一只牛向他吐氣，使他得到溫暖”。
瑞典：在圣誕佳期中，瑞典人非常好客，每一個家庭不論貧富都歡迎朋友來訪，甚至連陌生人都可以進來吃東西。他們將各樣的食品都擺在桌上，任人自由選擇。
瑞士：該國的圣誕老人穿白色長袍，戴假面具。它們往往由貧苦人裝扮，成群結隊向富人討取食物和禮物，散隊時才平分所得物。
丹麥：最先出版圣誕郵票的國家。這種圣誕郵票的發(fā)行是為籌措防癆經費。丹麥人寄圣誕賀卡、郵件，都喜歡貼這種郵票。
智利：該國在慶祝圣誕節(jié)時，必備一種“猴子尾巴”的冷飲。這種飲料是用咖啡、牛奶、雞蛋、酒及已經發(fā)酵的葡萄制成。此飲品為何叫“猴子尾巴”已無人知曉。
一年級開學手抄報內容篇十七
世界上沒有一套適合所有人的學習方法，因為世界上任何一個人都是獨一無二的，也就是說這個世界上沒有最好的學習方法。但現在書店報刊上為什么有那么多的關于學習方法的東西呢，那是因為學習方法在我們的學習過程中起著舉足輕重的作用。那些學習方法只不過是適用于個體的方法，我們在學習時不能全盤接收，應客觀論證地接收，然后總結出最適合于自已的學習方法。
在看了許多關于學習方法的書籍后，發(fā)現所有講的學習方法都可以歸結為以下幾個方面的內容：
興趣，學習的基本動力。我們每學一樣東西的時候都要激起自己對所學東西的興趣，這樣我們的學習效率會更好。這時我們應該問自己幾個問題：我為什么要學這個?這個東西對我有多重要?如果我不是這個會給我?guī)硎裁赐纯?也許問完上面這些問題的時候還是無法激起自己的學習興趣，但這個東西對你實在太重要了，那么請你假裝自己對所學的興趣，把他跟你最感興趣的東西聯(lián)系在一塊。任何事情久了也就變成真的了，因為到時連你都不知道它是真的還是假的了。
計劃，事半功倍的基本。當明確了你要學的東西后，做一份好的計劃是讓你取得好成績必不可少的步驟。舉例，當你要到一個你不認識的地方，要是你手頭有一份地圖這樣你是不是可以以最快的速度到達呢?計劃中包括一個最重要的就是時間管理，如何合理的安排你的課程及學習時間。為什么要做好時間管理呢?因為每個人的生物鐘都不大一樣，一天當中學習效率最好的時段也不一樣，所以在做學習計劃時一定要考慮時間上的合理性。
筆記，避免被知識的海洋淹沒。當今我們每天所要學的東西太多了，且可能是多方面的內容，做筆記有兩個目的：一個是方法查找所學的知識點，另一個是方便記憶。做筆記有多種方式，主要看個人習慣，這里推薦一種就是用思維導圖或者概念圖來做筆記。
記憶，學習方法中最重要的一點。我們必需要所學的東西記住，且在我們需要的時候運用出來這是學習的根本目的。記憶有兩種情況：短暫記憶和長期記憶，而我們所需的通常是長期記憶，長期記憶唯一有效的辦法就是重復，只有重復才是記憶之母。同樣我們可以利用其也一些如聯(lián)想記憶法、羅馬房間法和鉤子記憶法等，但這些對我們的長期記憶只起到輔助作用，真正有效的辦法只有不斷地重復。那么如何重復才能得到最好的效果呢?這個需要了解人腦基本工作，有一個著名的理論就是艾賓浩斯的遺忘曲線供我們參考。還有我們在記憶的時候如果能夠讓我們的五個感觀(視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺)都參與這樣效果會更好一些。
應用，取得成績的辦法。我們只有把所學的運用到實際工作當中去，這樣才能算才正學到了，否則就成了古人所說的書呆子。學了那么多用不上，那還不如不學。同樣，在運用所學知識的過程中會發(fā)現自己的不足這樣可以改進，使自己做得更好。
一年級開學手抄報內容篇十八
近期雨水較多，為更好的預防洪澇事故，避免災害發(fā)生，構建平安和諧，是大家的共同愿望。
在冷靜沉著、果斷應對，防止和延緩險情、災情擴大的情況下，及時撥打12319熱線電話尋求幫助，說明事發(fā)的詳細地點，險情程度，被困人數，聯(lián)系電話，施救要求等。也可及時撥打其他社會求助電話。
暴雨洪水發(fā)生前：（1）要避免在低洼地帶、山體滑坡威脅區(qū)域活動。每年夏初要對房前屋后進行檢查，留心附近地質變化，看是否有危險跡象。（2）要熟悉周圍環(huán)境，自備必要的防水、排水設施，如帆布、編織袋、沙石、木板、抽水泵等。注意收聽當地氣象防汛部門的預報。特別是人群密集區(qū)要及時做好人員疏導轉移等工作。
暴雨洪水發(fā)生后：（1）發(fā)現重大征兆或已經發(fā)生災害時，盡快將消息傳遞出去，引起重視，爭取控制災害發(fā)展和救援。（2）在緊急情況下，頭腦冷靜，行動快速，果斷放棄。暴雨洪水突發(fā)性強，陡漲陡落，持續(xù)時間短。當發(fā)現河道漲水，要迅速撤離，不可麻痹遲疑。汛期河道漲洪時，千萬不要強行過河，要耐心等河水退了以后過河，或長距離繞行過河。（3）在發(fā)生暴雨洪水時，行人避雨要遠離高壓線路、電器設備等危險區(qū)域，雷雨時要關閉手機。（4）及時對溺水者進行人工呼吸等緊急救護等。
保護好公共防汛設施是每個公民應盡的義務。如果發(fā)現有偷盜或破壞防汛設備，破壞河道溝渠，往里面傾倒垃圾渣土，向排水溝里傾倒污物，擅自拆卸或肆意損壞防汛設備、器械，擅自填埋、棚蓋占用河道的人和事，或因自然力的影響而造成的河岸坍塌、河道堵塞、防汛設備設施的自然損壞，應及時報告給有關防汛管理部門，使之得到及時的制止和盡快的修復。
在山丘區(qū)環(huán)境下，無論是孤身一人還是聚集人群突遭洪水圍困于基礎較牢固的高地或磚混結構的住宅樓房時，只要有序固守等待求援或等待陡漲陡落的山洪消退后即可解圍。如遭洪水圍困于低洼處的溪岸、土坯或木結構的住房里，情況危急時（泥石流另述），有通訊條件的，可利用通訊工具向當地政府和防汛部門報告洪水態(tài)勢和受困情況，尋求救援；無通訊條件的，可制造煙火或來回揮動顏色鮮艷的衣物或集體同聲呼救，不斷向外界發(fā)出緊急求助信號，求得盡早解救；同時要尋找體積較大的漂浮物，主動采取自救措施。
洪水匯集快、沖擊力強、危險性高，所以必須爭分搶秒救助被洪水圍困的人群。任何一個社會公民，當接到被圍困的人發(fā)出的求助信號時，首先應以最快的速度和方式傳遞求救信息，報告當地政府和附近群眾，并直接投入解救行動；當地政府和基層組織接到報警后，應在最短的時間內組織帶領搶險隊伍趕赴現場，充分利用各種救援手段全力救出被困人群；行動中還要不斷做好受困人群的情緒穩(wěn)定工作，防止發(fā)生新的意外；要特別注意防備在解救和轉送途中有人重新落水，確保全部人員安全脫險；還要仔細做好脫險人員的臨時生活安置和醫(yī)療救護等保障工作。
一年級開學手抄報內容篇十九
水災的發(fā)生，都是災害能量積累到一定程度的結果，因此在洪水到來前，洪災區(qū)群眾應利用這段有限的時間盡可能充分地作好準備。
有條件者可修筑或加高圍堤；無條件者選擇登高避難之所，如基礎牢固的屋頂、在大樹上筑棚、搭建臨時避難臺。蒸煮可供幾天食用的食品，宰殺家畜制成熟食；將衣被等御寒物放至高處保存；扎制木排，并搜集木盆、木塊等漂浮材料加工為救生設備以備急需；將不便攜帶的貴重物品做防水捆扎后埋入地下或置放高處，票款、首飾等物品可縫在衣物中；準備好醫(yī)藥、取火等物品；保存好各種尚能使用的通訊設施。
處于水深在0.7m以上至2m的淹沒區(qū)內，或洪水流速較大難以在其中生活的＇居民，應及時采取避難措施。因避難主要是大規(guī)模、有組織的避難，所以要注意：
一要讓避難路線家喻戶曉，讓每一個避難者弄清，洪水先淹何處，后淹何處，以選擇最佳路線，避免造成＂人到洪水到＂的被動。
二要認清路標。在那些洪水多發(fā)的地區(qū)，政府修筑有避難道路。一般說來，這種道路應是單行線，以減少交通混亂和阻塞。在那些避難道路上，設有指示前進方向的路標，如果避難人群未很好地識別路標，盲目地走錯路，再往回折返，便會與其他人群產生碰撞、擁擠，產生不必要的混亂。
三要保持鎮(zhèn)定的情緒。掌握＂災害心理學＂實際上也是一種學問。專家介紹，在一個擁有150萬人口的滯洪區(qū)，當地曾做過一次避難演習，僅僅是一個演習，竟因為人多混亂擠塌了橋，發(fā)生死傷事故。在洪災中，避難者由于自身的苦痛、家庭的巨大損失，已經是人心惶惶，如果再受到流言蜚語的蠱惑、避難隊伍中突然發(fā)出的喊叫、警車和救護車警笛的亂鳴這些外來的干擾，極易產生不必要的驚恐和混亂。
避災專家們認為，避難場所的選擇不容忽視。避難所一般應選擇在距家最近、地勢較高、交通較為方便處，應有上下水設施，衛(wèi)生條件較好，與外界可保持良好的通訊、交通聯(lián)系。在城市中大多是高層建筑的平坦樓頂，地勢較高或有牢固樓房的學校、醫(yī)院，以及地勢高、條件較好的公園等。
農村的避難場所大體有兩類：一是大堤上，但那里衛(wèi)生條件差，缺少上下水設施，人們只是將洪水沉淀一下、灑些漂白粉直接飲用；加之人畜吃喝、排泄都在這里，生活垃圾堆積，時間一長，極易染上疾病。二是村對村、戶對戶，鄰近村與受災村結成長期的＂對手村＂關系。在洪水多發(fā)的鄉(xiāng)村，政府通過發(fā)放卡片方式形成＂對手戶＂。專家自豪地說，這是外國所不具備的，我國人民長期與洪水斗爭保留下來的良好傳統(tǒng)。
一年級開學手抄報內容篇一
4.信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量?！郀柣?。
6.學習不能好高騖遠，須一步一個腳印;進步不能一步登天，須一步一級臺階。
7.一個有堅強心志的人，財產可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的?！旯?。
8.一年之計在于春，一天之計在于晨，一期之計在于勤!
9.征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利?！乩瓐D。
10.堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也?！毒毐鴮嵓o·剛復害》。
12.業(yè)精于勤，荒于嬉?！n愈《進學解》。
13.“學習中沒問題”就是“方法有問題”，諸如盲從，欠思考、不能舉一反三、不會推陳出新等。所以，作為一名頭腦清醒的學生，應善于在沒問題中查找出自己存在的問題，這樣才能不斷產生好的問題，才能及時解決好新的問題。
14.如果我們沒有天才的頭腦，那么就靠勤勞的雙手去奮斗;如果我們沒有過人的才智，那么就用辛勤的汗水去澆灌;如果沒有快捷的步伐，那么就靠不停的腳步行進;如果沒有良好的機遇就靠不斷地探索去實現。
15.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！对鰪V賢文》。
16.少壯不努力，老大徒悲傷?！獫h樂府古辭《長歌行》。
18.若要功夫深，鐵杵磨成針?！軐W《蜀中廣記·上川南道彭山縣》。
一年級開學手抄報內容篇二
1.多點文明，多點創(chuàng)新，讓校園更美好。
2.學習是首要，安全更重要。
3.素質高一分，形象美時分，社區(qū)是我家，關愛你、我、他。
4.多一份呵護，多一片綠地。
5.用真誠為半徑，以尊敬為圓心。
6.校園是我家，環(huán)保在我心。
7.要想成績好，動手又動腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
8、歡迎新老師，歡迎新同學!
9、我是校園小當家，我愛校園草與花。
10、新學期、新目標、新發(fā)展。
11、白小宣言：教育是以生命激活生命的事業(yè)，"同心同德同力""提神提速提質""繼承發(fā)展創(chuàng)新""健康和諧臻美"。
12、新學期，師生一起律動"、"讓我們一起追求成功。
囊螢映雪。
聽說晉代有兩位同學，分別叫車胤和孫康。兩個人小時候非常貧窮，屬于學校里面的特困生，窮到家里沒有錢買燈油，一到六點鐘，全家收拾收拾就要上床睡覺了。身在高三的車胤和孫康壓力非常大，這樣根本不能學習啊!看別人已經做完了好幾本三年高考五年模擬，兩個人心急如焚。
聰明的車胤想到夏天的時候可以去抓一大把螢火蟲，然后放進了紗布袋里，就做成一個小燈籠，專門用來晚上背單詞;而機智的孫康也想到了辦法，他發(fā)現冬天的積雪能反射月亮光，于是每天晚上抱著兩層被子出來做數學題。
三個月后，車胤和孫康因為視力嚴重退化被迫退出高考。
這則故事告訴小朋友們：讀書一定要注意保護視力啊!用手機或pad等電子設備讀書注意手上攥一顆仙人掌喲!
1.應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情無望之后再說閑話。
2.業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
3.無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。
4.爭分奪秒巧復習，勤學苦練創(chuàng)佳績、攀蟾折桂，舍我其誰。
5.太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
6.一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
7.我自信，故我成功、我行，我一定能行。
8.與其不透徹地理解許多事，不如理解的事不多，但都能徹底。
9.在人之上，要視別人為人;在人之下，要視自己為人。
10.運氣永遠不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個人的能力。
11.聰明出于勤奮，天才在于積累。
12.天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
13.一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
14.只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
15.只要路是對的，就不怕路遠。
16.無知識的人，其生命如同無葉子的樹，缺少勃勃生機。
17.所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來到了新東方，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會發(fā)出耀眼的光芒。
18.欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
19.我心飛翔，路在腳下。
20.人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩。
學必求其心得，業(yè)必貴其專精。-----(清)章學誠。
學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。-----洛克。
勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟——民諺。
勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間——日本。
勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。--------------華羅庚。
勤者讀書夜達旦;青藤繞屋花連云。
善學者，假人之長以補其短。-----(戰(zhàn)國)呂不韋。
善學者盡其理，善行者究其難。-----(戰(zhàn)國)荀況。
學而不思則罔,思而不學則殆。(孔子。
努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?
努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
努力向學，尉為國用。-----孫中山。
寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。
不吃飯則饑，不讀書則愚。
一年級開學手抄報內容篇三
一、天您忙得歡，兢兢業(yè)業(yè)帶頭干，未雨綢繆累心肝，只為大家多賺錢，喝水不忘打井人，春節(jié)向您拜個年，祝您狗年身體健，帶領我們永向前!
二、春節(jié)到了，我決定送你一角，這里面包括：一分溫暖一分開心一分平安一分健康一分夢想一分好運一分順利一分財氣一分幸福。還剩一分，是給你的壓歲錢!
三、結束了一年的奔波，開啟了新一頁的篇章。驅散了過去的陰霾，迎來了新一片的陽光。新春新氣象，新春新起點，愿你在新的一年里收獲滿滿，快樂連連。春節(jié)快樂!
四、祝你每天的心情充滿新鮮，沒有恩怨，流淌甘甜，滋長愛戀;祝你所有心愿都會順利實現，快樂永駐你悠悠心間!春節(jié)快樂!
五、敲鑼打鼓迎春節(jié)，大街小巷人如潮。秧歌跳出新春樂，龍燈舞出吉祥繞。鞭炮聲聲送福到，短信句句如意保。愿你新春萬事順，幸福美滿樂淘淘!
六、富貴如云煙，情義卻不變。雖然相距遠，惦念在心間。光陰似飛箭，滄海變桑田。真情系你我，友誼常澆灌，又至小除夕，狗年彈指間，愿你快樂每一天!
七、零時的鐘聲響徹天涯，狗年的列車準時出發(fā)，它托去一個難忘的歲月，迎來了又一個火紅的年華，祝您狗年快樂，萬事如意，心想事成!
八、笑容掛臉上，幸福寫心間，如意伴美滿，日子比蜜甜，舉國同歡慶，共渡吉祥年，祝福一小份，聊表我心意，愿君幸福伴，合家永歡樂，春節(jié)愉快!
九、愿你過一個開心的春節(jié)!愿世界充滿詳和，我以最真誠的心，祝愿您擁有幸福的一年!
十、友情是份純真，祝福是份形式，春節(jié)的祝福我不擅長，可我的祝福無人替代，別學別人玩轉發(fā);我的祝福是無價，一般的人我不發(fā)，祝你春節(jié)快樂!
十一、年年祝福年年送，今年祝福換短信;短短幾句溫情話，愿您溫馨又快樂;春節(jié)賀歲平安到，福運幸運常相伴;祝您事事均順利，全家幸福更健康，春節(jié)快樂!
十二、愿你所有的故事都能精彩，所有的結局都能圓滿，所有的夢想都能實現，所有的希望都能如愿，所有的好運都能預算，所有的付出都能兌現!春節(jié)快樂。
十三、過去的腳步，留下的是艱辛和攀登的苦，未來的路，在新的一年里帶著更高的理想仍需付出。從現在做起，邁出勇敢邁出堅定，祝你成功!
十四、把最美好的祝福，輸在這條短信里，信不長情意重，好久不見，十分想念。在這溫馨的日子里，常常憶起共處的歲月。祝狗年快樂!狗年幸福!
十五、以魚翅燕窩養(yǎng)養(yǎng)胃，用清新空氣洗洗肺，讓燦爛陽光搓搓背，找群朋友喝個小醉，像貓咪那樣睡一睡，忘卻輾轉塵世的累!祝春節(jié)快樂!
十六、當您看見這信息時，幸運已降臨到你頭上，財神已進了您家門，榮華富貴已離您不遠，祝福您朋友：20__春節(jié)吉祥!
十七、春節(jié)將到，送你一“新”，春節(jié)快樂;送你一“興”，興旺發(fā)達;送你一“心”，心想事成;送你一“薪”，薪水豐厚;送你一“星”，星光燦爛。
十八、鄭重聲名：此條短信不曾轉發(fā)不曾見過包裝質樸情真意濃原裝正版翻版必究如有雷同實屬巧合。狗年快樂!
十九、鑼鼓敲響幸福，燈籠映照喜悅，春聯(lián)貼滿希望，煙花綻放甜蜜，歌聲飄來歡喜。新春祝福送你，闔家歡樂萬事如意。
二十、春的祝福是溫柔的風，夏的祝福是清涼的雨，秋的祝福是晶瑩的露，冬的祝福是潔白的雪，我的祝福是和，穿越時空的鋼筋水泥，伴你一生一世。
二十一、紅紅的燈籠高高掛，滿滿的吉祥冉冉升，香香的餃子裹幸福，誠誠的祝福傳安康，新春到，愿你福祿雙全，合家美滿，新春愉快!
二十二、閉上眼睛，我小小的心愿會在春節(jié)晚鐘里飛臨在你的窗前，和你猴年所希冀的夢幻輕輕地重疊，恭喜發(fā)財!
二十三、窗花里剪出快樂的音符，匯成幸福的歡顏;佳肴里騰起溫暖的情意，融成美好的希望;短信里傳出明媚的話語，化成真摯的祝福。愿你春節(jié)快樂。
二十四、這么遠的距離，沒有禮物，沒有大餐，只有我牽掛你的心和最最真誠的一聲祝福：春節(jié)快樂。猴年發(fā)達!
二十五、雪地的腳印里有滿滿的快樂，搖曳的紅燭里有無盡的浪漫，玲瓏的酒杯里有悠長的醇香，紅艷的對聯(lián)里有誠摯的愿望。繽紛的煙花里有綿遠的祝福。愿你新春快樂!
二十六、祝新春快樂，捂著肚子樂，蒙著被子樂，流著鼻涕樂，對天哈哈樂，喝水咕咕樂，不想我也樂，想到我更樂，此時肯定樂，健康又快樂!
二十七、狗年的鐘聲即將敲響，除夕的喜慶彌漫院落廳堂。請打開歡唱的手機，把我的祝福收藏，讓甜蜜直達心房，快樂伴你身旁，幸福隨你徜徉。祝新春快樂!
二十八、真心愿你春節(jié)愉快!遠方的你是否無恙?在遙遠的思念里，改變的是我的容顏，不變的是永遠愛你的心!
二十九、在這充滿溫聲的季節(jié)里，給你我真摯的祝福及深深的思念，春節(jié)快樂，恭喜發(fā)財，財源廣進，身體健康!
三十、除夕到，真熱鬧，爆竹聲聲脆，燈籠個個紅。愿你狗年行大運、發(fā)大財、成大事，春風得意，心情快意，幸福如意!
三十一、新的一年，新的開始。新的希望，新的生機。新的機遇，新的業(yè)績。新的業(yè)績創(chuàng)造更多財富，新的財富帶來更多工資。祝你狗年月資千萬，年薪上億!
三十二、清風繁星，美酒良朋，相邀春節(jié)，你來不來?不來就現在祝福你快樂，來就改天祝福你快樂!自己選擇哦!
三十三、是什么使春節(jié)快樂?不是快樂的陽光，也不是鳥兒的啁啾，是愉快的念頭和幸福的笑容和溫馨慈愛的問候。
三十四、聲聲祝福，絲絲情誼，串串思念，縷縷溫馨，化作一份春節(jié)的禮物，讓白云捎給你。祝春節(jié)快樂，萬事如意!
三十五、風柔雨潤好月圓，良辰美景年年盼，幸福生活天天隨!冬去春來似水如煙，流年不復返，人生需盡歡!說一聲珍重道一聲平安，祝您春節(jié)快樂!
三十六、春節(jié)你要精神放松，快樂在胸，就象盆兒里一棵蔥，對憂煩無動于衷，苦悶不在你心中，來年運程一通百通!
三十七、景色再美，有好心情才能賞;金錢再多，有好身體才能花;朋友再多，惟真心的才交往;人生浮華夢一場，健康是金，快樂是福;新的一年里，愿你快樂安康!
三十八、鮮花與美酒作陪，掌聲與歡呼同慶;撒下的是汗水，收獲的是成功，譜寫的是篇章，奮斗的是業(yè)績，雖然小有名氣，建功立業(yè)再接再厲。
三十九、春風得意馬馳千里，旭日揚輝光照萬家。山川添秀歲月更新，大地歡騰春回有意。福滿人間氣象更新，前程廣闊日進無疆。春節(jié)到了，愿你合家團圓。
四十、春節(jié)贈你一棵愿望樹，上面結滿開心果，幸運梅，甜蜜瓜，富貴棗，溫馨李，幸福桃，映紅你一年通暢的運程!
四十一、昨天我夢到你了，好久不見，變化真大，長長的耳朵，毛茸茸的臉，還長了張三瓣嘴，怎么看都像猴子。實在擔心，特來關懷：春節(jié)到了，注意身體!
四十二、祝你在新的一年里：身體健康平安，生活充實飽滿，事業(yè)步步高升，心情陽光燦爛，財運滾滾而來，家庭美滿幸福，春節(jié)開心快樂!
四十三、祝君新春好!春節(jié)新面貌!春節(jié)新心情!春節(jié)新開始!春節(jié)新運氣!新朋舊友齊愿你，萬事總如意，錢途千萬里!祝除夕愉快!
四十四、春節(jié)將來臨;喜慶洋溢你;親人關心你;愛情滋潤你;朋友忠于你;幸運之星永遠照著你。我在遠方祝福你：春節(jié)快樂!
四十五、風柔雨潤好月圓，良晨美景年年盼，幸福生活天天隨，冬去春來似水煙，流年不復返，人生須盡歡，說一聲珍重，道一聲平安!祝您狗年快樂!
四十六、春風舞翩翩，香花綻笑顏。心頭情無限，短信來拜年。愿友愛情甜，事業(yè)翻新篇。幸福繞身邊，健康到永遠。恭祝你新春快樂!
四十七、愿春節(jié)之光普照你的每一個日子，愿陽光鮮花灑滿你的人生旅程。我的朋友，讓我的祝福永遠伴隨著你!
四十八、掃去一年的疲憊和風塵，讓我們講同在新的一年里，努力奮斗!希望你一切都順利!新春佳節(jié)，吉祥如意!
四十九、鞭炮響，狗年到，春晚送祝福，節(jié)目個個好，群眾齊歡呼，春節(jié)新氣象，祝福財氣望，祝君事業(yè)有成，合家歡樂，步步高升。
五十、__新春到，吃大餐，少喝酒，多吃菜，夠不著，站起來，有人敬，耍耍賴，吃不了，兜回來!
五十一、春有綠芽，秋有菊花。夏有白荷，冬有雪落。年復一年，日復一日，心情好便是你的財富，又要過年了，準備好了嗎?祝你在新的一年里開心快樂!
五十二、狗年馬上來到，提前將你騷擾;短信祝福開道，掃除一切煩惱;新的一年安康，心情綻放美好;工作輕松無惱，工資愈漲愈高。祝你狗年歡笑，福星高照!
五十三、狗年新氣象，狗年新生機，狗年新機遇，狗年新契機，狗年新希望，狗年新業(yè)績。新業(yè)績開創(chuàng)新生活，新生活定有新運氣。祝你狗年好運狗年大喜。
五十四、狗年新春頭一天，我的祝福來占先，祝你天天都平安，生狗活狗身體健，事業(yè)發(fā)達喜升遷，財源廣進福無邊，家庭和睦大團圓，前途廣闊艷陽天。新年快樂!
五十五、狗年到，拜年早：一拜全家好;二拜困難少;三拜煩惱消;四拜不變老;五拜兒女孝;六拜幸福繞;七拜憂愁拋;八拜收入高;九拜平安罩;十拜樂逍遙。
五十六、把握新春，感受春節(jié)，燃起煙花，放出笑臉，全家團圓，快樂相伴，親戚朋友，相聚歡顏，溫馨祝福，送你健康，愿你幸福，春節(jié)走的更遠。
五十七、相逢是首悠揚的歌，相識是杯醇香的酒，相處是那南飛的雁，相知是根古老的藤。心靜時總會默默地祝福您，愿幸福與平安伴隨著您甜甜蜜蜜的一生。春節(jié)好心情!
五十八、愿你抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著快樂，摟著溫馨，帶著甜蜜，帶著財運，拽著吉祥，邁入狗年，快樂度過每一天!
五十九、恭祝狗年吉祥：旺狗賀歲，歡樂祥瑞;旺狗汪汪，事業(yè)興旺;旺狗打滾，財源滾滾;旺狗高跳，吉星高照;旺狗撒歡，如意平安;旺狗祈福，闔家幸福!
六十、狗年好時機，發(fā)展大契機，聰明察天機，輕松理萬機，聚財獲商機，創(chuàng)新占先機，愛情添生機，學習悟玄機，成功遇良機!
一年級開學手抄報內容篇四
春節(jié)，俗稱過年。除一般年俗外，廟會則為舊時北京過年主要習俗。除人們所熟悉廠甸之外，五顯財神廟（初二至十六）、東岳廟（初一至十五）、白云觀（初一至十九）都是有名廟會，最富有北京過年特色。
五顯財神廟正式活動從正月初二算起。初二一大清早，往財神廟進香者，除巨富顯貴外，絕大多數是騎自行車。他們多身著各種綢緞棉袍，外罩馬褂或坎肩，頭戴細氈禮帽。香客們從城里出發(fā)出廣安門向南，當然基本順風，（因北京冬季多西北）。但一出廣安門就須逆風而行。
紙魚，用一根竹劈兒綴上白線拴好，以便手提；還有成串、泥胎、外糊金銀箔金銀元寶，也拴在竹劈兒上。另外還有一種卜碌碌帶響風車。這種風車系用細篾兒和彩紙條兒糊成風輪，安裝在秫秸架子上，每個風輪帶有白線拴好一對小鼓腿兒，敲打著一個泥塑蒙紙面小鼓，大風一刮，卜碌碌直響。
這種風車有單一，有四個以至十幾個連在一起。傍晚，太陽平西時候，你只要仁立街頭，就能見到一輛接一輛自行車形成湍急車流。
東北年俗。
東北人過年講究熱鬧、喜慶，年俗也就特別多。
吃帶硬幣餃子交好運。
過年吃餃子是北方人習俗。東北民間在除夕有守歲習慣。大年三十晚上辭舊迎新，一定要吃餃子，在眾多餃子中只包上幾只帶有硬幣（現在人們講究衛(wèi)生，就用花生或其他果仁來代替。），誰吃到這樣餃子就預示著在新一年里會交好運，有吉祥之意。
此外，東北人在初五這天一定要吃餃子，也稱“破五”，就是把餃子咬破，寓意將不吉利事都破壞，有驅災避邪之意。
陜西年俗。
春節(jié)民俗，在全國各地大同小異。陜西民風古樸，春節(jié)帶有濃厚鄉(xiāng)土氣息和地方特色。歲首。古代“年”不是在臘月二十九或者三十，而是在“臘日”，即后來“臘八”。南北朝以后才把臘祭移至歲末。到民國時，改用陽歷，才把陰歷“年”叫作“春節(jié)”，因為春節(jié)？般都在“立春”后，因而稱其為春節(jié)。
各地春節(jié)食品。
北京：老北京人，特別講究“過年”飲食，從這首：“小孩兒小孩兒你別饞，過臘八就是年，臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三，二十三、糖瓜粘，二十四、掃房子，二十五、炸豆腐，二十六、燉羊肉，二十七、殺公雞，二十八、把面發(fā)，二十九、蒸饅頭，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭……”民謠就可以知道北京在春節(jié)期間食品有多豐富。民謠中列舉臘八粥、炸豆腐、燉羊肉等等，都是春節(jié)老北京美食。
上海：上海人大年初一吃湯圓、年糕、蜂糕、米糕、云片糕等，寓言“年年高”、“步步登高”。另外，吃黃豆芽（也叫“如意菜”）象征萬事如意，吃發(fā)芽菜（用蠶豆泡發(fā)）寓意發(fā)財。
東北：東北地區(qū)人進入臘月后會先殺一頭豬，請村里人吃一頓，以示慶祝。然后再包粘豆包、做豆腐。粘豆包多由大黃米作皮包上豆餡制成，幾乎家家都做，多則上百斤，少也有幾十斤，可以吃上一個冬天。大年初一和初五吃餃子。
豫南：豫南一帶除夕年夜飯吃到午夜，當新年鐘聲敲響時候再端上一盤魚，以示年年有余。初一早上，又將餃子和面條同煮著吃，面條代表錢串子，為發(fā)財之意。
湖南：湖南人除夕會吃雞、肉、魚三樣。雞要求是雄雞，將其整只清燉，裝盤時要讓其頭昂起；魚要選用白鰱，將其燉好后再在上面撒滿紅紅辣椒粉，象征年年有余、五谷豐登。
一年級開學手抄報內容篇五
今天，姐姐帶我和哥哥一起去和隔壁的小朋友們玩老鷹抓小雞的游戲。
游戲開始了，你看！老鷹追，小雞逃！老鷹圍著小雞們轉了一圈又一圈。帶頭母雞一個命令，小雞們乖乖地蹲下了，老鷹這下可為難了。不過，老鷹真會壞腦筋。假裝的賴在地上，不肯起來。小雞們跑到老鷹面前說：“膽小鬼，膽小鬼?！崩销椪娴哪懶?？不，只見老鷹突然跳起來要捉小雞。小雞迅速地跑啊跑，老鷹生氣地一會兒跑東，一會兒跑西。臉紅的像個蘋果。不好！三只小雞被追的無路可逃了！可憐的小雞被“吃”了。老鷹得意洋洋，還想捉幾只呢！不過，阿姨叫咱們吃中午飯了。我只好依依不舍得跟著姐姐回去吃飯了。老鷹抓小雞的游戲真好玩，下次我還要找?guī)讉€小伙伴一起玩。
每年的寒假都是開心的，我可不上學了，愉快的在家里玩耍。每年的寒假都是熱鬧的，歡度一年一度的春節(jié)。我可吃豐盛的年夜飯，我可高高興興地放鞭炮，我可早早的坐在電視機前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，我還可睡懶覺，我還可。
今年的寒假我覺得特別得開心，由于我去海南游玩了五天，還去冬季童玩節(jié)玩了一天，還去乘了水上巴士，還去了新華書店。
但寒假又是非常遺憾的，由于不能像暑假那樣有兩個月的假期，只放了短短的20天的時間。馬上就要開學報到了，我要調整情緒，好好準備開學。我要在新的學期里努力學習，牛年牛氣沖天，學習更上一層樓！
寒假是指冬季1-2月期間的假期。
在中國，學校通常將每個學年分為上、下兩個學期。上學期從秋季九月份開始，到次年農歷臘月初十左右，各學校開始放假，至元宵節(jié)后寒假結束。而這個時候正處于中國寒冷的冬季，交‘九’之際，被稱為寒假。假期一般1個月左右。但在寒冷的中國東北地區(qū)及其他高緯度地區(qū)，有時多達45天左右，多者甚至會兩個月左右。
一年級開學手抄報內容篇六
1、教師節(jié)到了，給老師發(fā)什么祝福語?教師節(jié)賀卡祝福語怎么寫?關注太平洋電腦教師節(jié)專題，從此寫祝福語不再操心。
2、老師，我衷心地祝您節(jié)日快樂!愿您永遠年青幸福!
3、教師辛勤為國家，桃李成才棟梁娃。
4、多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。
5、重復著你的故事，我才明白你的昨天。老師，你還好。
6、老師，您好，很想您，但請相信：無論我們身在何方都不會忘記您--我最親愛的老師!
7、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!
8、我的老師呀，我是多么想念您!借助科技送賀詞，謝謝您我尊敬的老師!我的好老師，真得很想您!
9、我的第二母親,老師你辛苦了!為了我們的幸福，吃再多的苦你又何曾說不呢?
10、桃李滿天下，師恩如海深!桃李不言，下自成溪。
一年級開學手抄報內容篇七
1921年7月，我們偉大的中國共產黨誕生了，中國從此發(fā)生了翻天覆地的變化，中國的革命從此煥然一新了，以毛澤東同志為主要代表的第一代中國共產黨人，團結全國各族人民，艱苦奮戰(zhàn)，推翻了封建主義，官僚資本主義，帝國主義三座大山，建立了新中國，中國人民從此過上了幸福的生活，中國人民不再是半殖民地半封建社會下的受壓迫的人民，中國人民站起來了。新中國的成立是震驚世界的一件大事，而這一切都要歸功于中國共產黨的正確領導，是她帶給了我們這一切，我們每個人都應該有一顆感恩的心去感恩我們的黨。
新中國成立后，我們雖有挫折，但在共產黨的正確領導下，我們仍在向前邁進，并在十一屆三中全會之后，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人總結建國以來正反兩方面的經驗之后，我國從各方面都發(fā)生了飛躍，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期，逐步形成了建設有中國特色社會主義的路線、方針、政策，鄧小平理論逐漸形成。在鄧小平理論的指導下，國家生產力迅速發(fā)展，中國由落后走向繁榮，人民生活達到小康水平。
在鄧小平理論的基礎上，同志結合我國現代化建設的實際情況，提出了“三個代表”重要思想，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器。在“三個代表”思想的指導下，我國生產力進一步發(fā)展，人民生活更加富裕。
繼主席之后，總書記提出的“八榮八恥”樹立社會主義榮辱觀的論述為我們提出了言行的指導。雖然僅僅是簡單的八句話，但它精辟的概括了如何樹立健康的世界觀、人生觀、價值觀，是實現國家穩(wěn)定，社會和諧的重要條件，之后，科學發(fā)展觀的提出，更促進了社會與自然的和諧發(fā)展。
我親愛的共產黨，我以你為榮，我們將永遠銘記老一輩無產階級的斗爭，銘記烈士英雄的光輝偉績，在建黨95周年之際，我懷著最真誠的心，用這簡單的文字，來送去我真摯的祝福!
接過老兵的旗幟，傳遞長征精神。
晚會現場邀請了多位親歷過長征的老紅軍，他們平均年齡過百歲，用雙腳踏出了偉大的長征路，秦華禮就是其中一位。晚會現場104歲的“紅色聽風者”秦華禮為我們上了一堂關于在長征中百折不撓的生動課程，他們白天行軍，晚上學習無線電，每天晚上都在滴滴答答的電報聲度過。前半生堅持通信建設，后半生堅持通信教育，把自己的一生都獻給了祖國的通信事業(yè)。
晚會現場還邀請了多位像秦華禮一樣親歷過長征的老紅軍作為貴賓出席，講述他們在長征中的感人故事。
一年級開學手抄報內容篇八
讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點:。
1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.
2.可提高我們的.閱讀能力和寫作水平.
3.可以使我們變的有修養(yǎng).
4.可以使我們找到好工作.
5.可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地.
聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房里找到他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。
著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省讀書時間，而已培養(yǎng)自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。
數學家張廣厚有一次看到一篇關于虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復復地念半年多。因為經常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。
世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！?BR> 一年級開學手抄報內容篇九
中秋里說感恩真是一個絕妙的創(chuàng)意，人們說感恩之水從心田流淌;人們說中秋之節(jié)源于真情洋溢。其實感恩是發(fā)自內心的感動，而它確是永恒。
中秋節(jié)中國傳統(tǒng)節(jié)日，為每年農歷八月十五。八月為秋季的第二個月，古時稱為仲秋，因處于秋季之中和八月之中，故民間稱為中秋，又稱秋夕八月節(jié)八月半月夕月節(jié)，又因為這一天月亮滿圓，象征團圓，又稱為團圓節(jié)。
中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長河中，文化內涵已發(fā)展成表達美滿和諧富饒和安康的美好愿望，也成為團結團圓慶豐收的象征，但團圓是中秋節(jié)最重要的思想內涵。
中秋節(jié)源初是古代勞動人民感謝大自然賜予的節(jié)日，其時既是賞月的季節(jié)，也是慶祝豐收的時節(jié)，其蘊含的文化意義是人們對團圓和諧的情感訴求以及人類對自然的尊重，這種情懷是跨越國界的，身處世界各地的華人都會認同，所以它既是溝通心靈的紐帶，又是文化的橋梁，正所謂“海上升明月，天涯共此時”。
中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱"八月節(jié)""八月半";因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞"月"進行的，所以又俗稱"月節(jié)""月夕";中秋節(jié)月亮圓滿，象征團圓，因而又叫"團圓節(jié)"。在唐朝，中秋節(jié)還被稱為"端正月"。關于"團圓節(jié)"的記載最早見于明代。
一年級開學手抄報內容篇十
1.收聽收看天氣預報、預警信號根據信息提示調整工作、學習及外出計劃，采取有準備的應對措施。
2.雨天駕車出行收聽交通臺路況，降雨信息，提前繞開積水區(qū)域。
1.備足夠幾天食用的食物、飲用水及日用品。
2.收集木盆、木材、大件泡沫塑料等適合漂浮的材料，加工成救生裝置以備急需。
3.準備通訊工具。
4.關閉家里電源、煤氣，千萬別戀財，盡快撤離到安全位置，以免被洪水圍困。
1.若處于山區(qū)地帶，聽到洪水警報或發(fā)現洪水來了，立即撤離溪床和低地。
2.落入水中盡可能尋找救生漂浮物，盡可能保留身體能量，沉著冷靜，等待救援。
3.被洪水包圍時，盡可能利用船只、木板等作水上轉移。
4.洪水來的太快，立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，暫時避險，等待救援。不要單身游水轉移。
5.有通訊條件的，可向當地政府和防汛部門報告洪水態(tài)勢和受災情況，尋求救援；無通訊條件的，可制造煙火或揮動顏色鮮艷衣物或呼喊等方式呼救。
6.洪水洶涌時切記不可下水。原因在于此時水中除了危險的漩渦、暗流外，還有上游沖下來的漂流物、倒塌的電線桿都易造成碰撞或觸電。
1.危房及危房周圍；
2.危墻及高墻旁；
3.洪水淹沒的下水道；
4.馬路兩邊的下水井及窨井；
5.電線桿、高壓線塔周圍；
6.化工廠、儲藏危險物品的倉庫。
一年級開學手抄報內容篇十一
0.我將你的手機號碼告訴了一個陌生人，他叫月老，他會在中秋月圓夜要幫我告訴你;我心思你，我心念你，我心祝你中秋快樂!
1.我打八月走過，那等在八月十五的月餅如短信的發(fā)送簡單而溫馨。短信不來，你的月餅不準吃，那悅耳的短信鈴聲是份親切的祝福，看完短信吃月餅去吧，中秋節(jié)快樂!
2.邀你欣賞一輪圓圓的月，送你一個圓圓的餅，獻你一顆圓圓的心，寄你一份圓圓的情，愿你圓一個圓圓的夢。祝中秋節(jié)快樂!
3.一帆風順送給你，二話不說祝福你，三言兩語話情誼，四面八方齊祝愿，五光十色屬你帥。中秋佳節(jié)的到來，發(fā)表短信祝愿客戶的事業(yè)蒸蒸日上，家庭和和美美，身體健健康康。
4.一輪明月掛天邊，中秋感恩送祝愿，親愛的客戶，值此佳節(jié)，祝您全家歡樂團圓，幸福美滿，福降門前，好運連連，財神眷戀，四海來緣!
5.一沙一世界，一花一天堂，當短信傳到，我的祝福也隨之即到，祝福遠方的你，活在天堂般的幸福世界里，健康平安，中秋快樂!
6.有一句話存在心里很久，怕暴雨把它淋濕，怕狂風把它吹走，怕寒氣把它冰凍，怕烈日把它曬透，終于盼到中秋佳節(jié)，我想對你說出口：祝你中秋節(jié)快樂!
7.一曲情歌一起聽;一個浪漫一生有;一份牽掛一世情;一輪明月一相思;一塊月餅一絲甜;一個中秋一起過;一個人生我和你!
8.嫦娥當老板了，獨家經營著一家吉祥如意月餅店，聽說中秋能品嘗一塊，就會幸福美好，跟你套套關系幫弄一塊，你曾被貶到豬圈，嫦娥內疚肯定會送你的!
9.月到中秋分外明，人到中秋更深情。今年中秋伴國慶，成雙祝福都給您。祝您月來月健康，月來月快樂，月來月如意，月來月安寧。中秋快樂!
11.中秋月最圓，最圓在空中;中秋餅最甜，最甜在口中;中秋情最綿，最綿在心中;中秋人最念，最念在夢中!
12.自古中秋月最明，涼風習習夜清清;十五月亮十六圓，團圓日子濃濃情;天上星星亮晶晶，祝福心愿一聲聲;愿你中秋盡歡樂，好運連連伴你行!
13.季節(jié)的交替輪回能夠成就秋月的圓滿，您鼎力的支持能夠成就我事業(yè)的圓滿，我真誠的祝福能夠成就您夢想的圓滿!
一年級開學手抄報內容篇十二
假期在不知不覺中即將過去，新的學期就要開始了。在新的一年中自己制定的必達的目標如下：
身體最重要，加強鍛煉是在彼得。
1早上上班、下班走路來回40分鐘。
2課間操跳繩600個左右。(天天堅持)。
3繼續(xù)堅持中午游泳40分鐘，這個學期爭取學會蝶泳。40分鐘1000米的速度保持下去。
教學。
1青島教材和人教版本相結合使用，互相取長補短。
2送好這一屆畢業(yè)班，使全體學生都能有所進步，抓兩頭帶中間，做好查漏補缺的工作。
3培養(yǎng)學生健全的人格，身心都能得到健康的成長，決不能搞一刀切，五個手指不一樣長，對學生的要求也要采取不同的方法。
4教給學生如何做人，讓學生懂得“人才”是人+才=人才。
感悟。
統(tǒng)考的結果是，學生成了犧牲品。不堪重負，天天算了寫，寫了算。近視率不斷攀升，學生厭學現象越來越重，作業(yè)越來越多，向三座山壓的學生喘不過氣來。
學生的創(chuàng)造性被扼殺，沒有了自我，沒有了學習的本站。在這樣發(fā)展下去后過怎樣很難想象!
其實就我個人的經驗，要讓學生學習好，不是以作業(yè)的多少而論，更不是老師上課的多少而論，而是要學會讓學生“親其師，信其道，”讓學生崇拜你，尊重你，喜歡你，能和你打成一片。你更要尊重學生，尊重他們的人格，尊重他們的自尊!做一個學生歡迎的老師。做到這幾點不用多上課，同樣會取得好的成績。
一年級開學手抄報內容篇十三
1.春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
2.春天來了，春天來了！大地上的萬物在綿綿春雨中蘇醒了。
3.春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗神奇，充滿希望的季節(jié)。
4.正在拔節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。
5.吹拂過綠葉的風，變的格外溫柔，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們則托出了一個個嬌嫩浴滴的花骨朵。微風中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。
6.春天來了，柳樹發(fā)芽了，小草冒出了頭兒，小燕子也從南方飛回來了。
8.我喜歡春雨，不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿，更喜歡的是：踏進這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。
9.春天來了，我們唱著春天的圓舞曲，迎接著充滿生機的季節(jié)。作為學生，我們也要制定好學習目標，一切從頭開始，讓春色作證。
10.可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
11.一年之計在于春，農民伯伯已經開始播種，城里人也出來舒活筋骨，抖索精神，一切從頭開始。
12.我喜歡春天因為他把春天變得五彩繽紛。
13.春天是一年中最美麗的季節(jié)，因為花都開了，到處都洋溢著花香，蝴蝶和蜜蜂忙碌的工作著，鳥兒在枝頭歡快的唱著歌，春風輕輕的吹過臉龐，舒服極了。
14.春天的美喚醒了大自然的每一個小生命；木棉花開了，花朵特大特紅；馬路兩邊開滿了。
15.春姑娘從冬的殘夢中醒來，她長袖輕拂，柔軟的風吹綠了小草，吹鼓了小花的花苞，吹起了楊柳的一頭翠煙，周圍的山正在變化著迷人的色彩。
一年級開學手抄報內容篇十四
1、又開學了。在很多小學生看來，開學就是一件煩心事。但是對我來說，開學并不是一件壞事。
2、開學了！開學了！開學的時候心情最高，開學的時候樂趣最真。讓我記下這段完美的時光，寫下人生最美的篇章！
3、開學前想想學校生活有多美好。開學前好好想想。學校獲得了很多經驗。開學前好好想想。百分之多少的目標已經實現？開學前好好想想。同學之間的友誼是長久的！
4、開學了，我們認識了新同學。開學后，我們會再創(chuàng)佳績。開學了，我們笑了。
6、沒想到很快就開學了。我得再學習兩年。
7、世界上最遠的距離是從開學到暑假，最短的距離是從暑假到開學。
8、不瘋就開學。
9、馬上就要開學了。
10、開學了，我們相遇了。
11、金秋，涼風習習，開學鐘聲敲響。學生的深情圍繞著他們，老師的微笑充滿了他們的內心。又是一年報到，開心學習，開心歡笑?，F在好好學習，明天你會贏得金牌的。開學第一天就要到了。祝你入學愉快。
12、來到美麗的校園，開辟一片知識的大陸；回歸快樂課堂，舞動活躍思維。展望美好的未來，放飛知識的翅膀。這是開學的第一天。祝你學業(yè)有成。
13、告別無憂無慮的假期，告別舒適的休息。把進取精神帶回心底，重置勤奮模式。開學了，要照顧好自己閑散的心情，開始新的旅程。
14、又是一個上學的日子和快樂的季節(jié)。笑聲一起上學，知識清晰，光芒四射。課堂上思維碰撞，心靈交流精妙絕倫。秋光是光明的，快樂的，求知之旅是滿帆的。
15、假期快結束了，開學日就要到了。送上問候，說說我的祝愿。祝你學業(yè)有成，萬事如意，老師都喜歡，學生都喜歡，無論走到哪里，做什么都會成功！
16、智慧的大門向你敞開，知識的甘露就在前方。歡快的歌曲在播放，秋天的校園特別香。開學了。愿你點燃青春夢想，快樂啟航。
17、知識的芬芳在前方飄蕩，校園里響起甜美的鐘聲，親密的朋友在課桌前等待，快樂的回憶在教室里閃現。開學第一天就要到了。祝你上學愉快，迎接燦爛的朝霞。
18、陽光明媚，花兒歡笑，開學時心情美妙；接受自己的內心，擁抱性，努力學習，這很美好；好好學，認真記，天天唱。愿你徜徉在知識的海洋中，天天向上，快樂無限！
19、告別慵懶的假期，自信的重返校園；好好學習，胸懷大志，努力學習，不偷懶；注意力不分散，快樂學習，開懷大笑。該開學了。祝你學業(yè)拔尖，前程似錦！
20、開學了。希望你刮目相看三天，記住單詞，幾何代數只用心算，寫作文借助上帝，物理化學，愛因斯坦，所有科目，一次通過！
21、九月的陽光為你明媚，金黃的梧桐樹為你歡呼，學長學姐的笑容為你綻放，校園的芬芳為你彌漫。祝你開學快樂，每天都有美好的心情！
22、當開學的鐘聲響起，收回假期里揮之不去的心情，在興奮中整理凌亂的思緒，在愉悅和興奮中恢復自己，調整新學期新起點的`步伐，用心應對新學期的學習狀態(tài)。祝你開學快樂！
23、開學了，讓陽光充滿你的胸膛；開學了，讓激情點燃你的夢想；讓我們開學，讓我們放飛希望，實現愿望。我們開學吧！
24、時間就像奧林匹克的風，吹過炎熱的暑假，留下激情的回憶，去瘋，去玩，去開學，去調整心態(tài)，去爭取學業(yè)金牌，祝學校有個好的開始！
25、假期即將結束，開學在即。調整精神狀態(tài)，改變作息制度。樹立偉大賀電的夢想，繼續(xù)堅定自己的志向。勤奮攀登書山，快樂旅行，向大海學習。最終，我會學到一些東西，實現我的人生夢想。開學第一天就要到了。祝你幸福。
26、昨天，是歷史；明天還是未知；連接昨天和明天的是今天，是“老師給學生的信息”。愿你將今天緊緊握在手中！
27、俗話說，“良好的開端是成功的一半?！毙聦W期開始了，我相信學生們會有信心取得成功。
28、開學了。我保證你的大學生活是全新的，你的知識是正版的，你的快樂是終身保障的，你的煩惱是可以還的。你收到我的祝福了嗎？請給我一個好評，親愛的。
29、你厭倦假期很久了嗎？像小豬一樣睡覺。你無聊到快瘋了。我想你想得睡不著覺。告別假期，一起迎接新的學習生活。祝：開學快樂。
30、開學了！開學了！背著書包去校園。這是一個幸福的家。朋友們看到你總是歡聲笑語，一起開心的玩耍。老師為你灑下關懷，幫你捕捉知識的波瀾。愿你迎接美麗的朝霞，高高興興入學！
一年級開學手抄報內容篇十五
文明使一個甜美的字眼，它教育了我們“文明出行”、“文明說話”、“文明放鞭炮”的許許多多的事情，可是現代生活逐漸變遷，有些人們已經把“文明”漸漸的遺忘在心底一個暗淡無光的角落里，文明已經在人們的日常生活中漸漸消失。
自古以來，中國游禮儀之邦的'美譽，有著林城形象的貴州，更應該成為文明禮貌的示范區(qū)。貴州與黃果樹、龍宮、香紙溝等名勝古跡，這些優(yōu)美的景色吸引著一批批外地游客，但可惜的是，很多游客來了后都說，貴州的自然風光很美，但是不文明的行為卻使她失了景，煞了色。
那么，怎樣做才算是文明呢?
我們作為一個21世紀的小學生，有三“要”：在家做一個好孩子，在校做一個好學生，在社會上做一個好公民。我們要向雷鋒叔叔學習，學習他助人為樂的精神。比如：幫鄰居把垃圾倒進垃圾桶里，在公共汽車上為老人讓座，主動幫助同學等。
同學們，我們一定要講究衛(wèi)生，不要隨地吐痰。我們嗓子不舒服的時候，我們隨地吐了一口痰，自己當時肯定感到十分的舒服，但我們怎么沒有想到我們?yōu)閯e人所造成的后果呢?假設那個吐痰的人是一個肺結核病人呢?假設那個吐痰的人是一個肺炎病人呢?那就會使更多抵抗力弱的人也染上各種各樣的疾病。所以我們一定要講究衛(wèi)生，不要隨地吐痰。
一年級開學手抄報內容篇十六
英國：他們認為圣誕節(jié)必須吃得痛快。所以圣誕大餐極為豐富，包括豬肉、烤火雞、圣誕布丁、圣誕碎肉餅......等等。家里每一個人都有一份禮物，連仆人也有，禮物都在圣誕節(jié)的早晨分贈。有時逢唱詩班逐門逐戶唱圣誕歌時，他們也會被主人請進屋里，招待茶點或贈予小禮物。
法國：在圣誕節(jié)前夕都要到教堂參加午夜彌撒。彌撒后家人同往年長兄姐家中團聚共享圣誕餐，并分享一年來家中要事。偶有家人不和之事，亦常因圣誕歡聚而盡釋前嫌，言歸于好。故圣誕節(jié)在法國人眼中，視為仁慈和睦的日子。
意大利：在意大利，每逢圣誕節(jié)，大家都喜歡在家中安置一些關于耶穌誕生故事的模型。圣誕的前夕，家人團聚吃大餐，到午夜參加圣誕彌撒，然后大家去訪問親戚朋友，但只有小孩和老人得到禮物。在圣誕節(jié)意大利有一種好風俗，孩兒為感謝父母一年來的教養(yǎng)，會在未吃圣誕大餐前將他們的作文或詩歌，暗藏在餐巾、桌布或碟子里。吃完大餐后便將它取出朗讀。
西班牙：該國的孩童常將鞋子放在窗口或門外，以接受圣誕禮物。在許多城市中，男孩子也常備有許多高級禮物，要送給美麗女子?！芭！痹谑フQ節(jié)也受到最好的待遇。因當地有一傳說：“耶穌降生時，曾有一只牛向他吐氣，使他得到溫暖”。
瑞典：在圣誕佳期中，瑞典人非常好客，每一個家庭不論貧富都歡迎朋友來訪，甚至連陌生人都可以進來吃東西。他們將各樣的食品都擺在桌上，任人自由選擇。
瑞士：該國的圣誕老人穿白色長袍，戴假面具。它們往往由貧苦人裝扮，成群結隊向富人討取食物和禮物，散隊時才平分所得物。
丹麥：最先出版圣誕郵票的國家。這種圣誕郵票的發(fā)行是為籌措防癆經費。丹麥人寄圣誕賀卡、郵件，都喜歡貼這種郵票。
智利：該國在慶祝圣誕節(jié)時，必備一種“猴子尾巴”的冷飲。這種飲料是用咖啡、牛奶、雞蛋、酒及已經發(fā)酵的葡萄制成。此飲品為何叫“猴子尾巴”已無人知曉。
一年級開學手抄報內容篇十七
世界上沒有一套適合所有人的學習方法，因為世界上任何一個人都是獨一無二的，也就是說這個世界上沒有最好的學習方法。但現在書店報刊上為什么有那么多的關于學習方法的東西呢，那是因為學習方法在我們的學習過程中起著舉足輕重的作用。那些學習方法只不過是適用于個體的方法，我們在學習時不能全盤接收，應客觀論證地接收，然后總結出最適合于自已的學習方法。
在看了許多關于學習方法的書籍后，發(fā)現所有講的學習方法都可以歸結為以下幾個方面的內容：
興趣，學習的基本動力。我們每學一樣東西的時候都要激起自己對所學東西的興趣，這樣我們的學習效率會更好。這時我們應該問自己幾個問題：我為什么要學這個?這個東西對我有多重要?如果我不是這個會給我?guī)硎裁赐纯?也許問完上面這些問題的時候還是無法激起自己的學習興趣，但這個東西對你實在太重要了，那么請你假裝自己對所學的興趣，把他跟你最感興趣的東西聯(lián)系在一塊。任何事情久了也就變成真的了，因為到時連你都不知道它是真的還是假的了。
計劃，事半功倍的基本。當明確了你要學的東西后，做一份好的計劃是讓你取得好成績必不可少的步驟。舉例，當你要到一個你不認識的地方，要是你手頭有一份地圖這樣你是不是可以以最快的速度到達呢?計劃中包括一個最重要的就是時間管理，如何合理的安排你的課程及學習時間。為什么要做好時間管理呢?因為每個人的生物鐘都不大一樣，一天當中學習效率最好的時段也不一樣，所以在做學習計劃時一定要考慮時間上的合理性。
筆記，避免被知識的海洋淹沒。當今我們每天所要學的東西太多了，且可能是多方面的內容，做筆記有兩個目的：一個是方法查找所學的知識點，另一個是方便記憶。做筆記有多種方式，主要看個人習慣，這里推薦一種就是用思維導圖或者概念圖來做筆記。
記憶，學習方法中最重要的一點。我們必需要所學的東西記住，且在我們需要的時候運用出來這是學習的根本目的。記憶有兩種情況：短暫記憶和長期記憶，而我們所需的通常是長期記憶，長期記憶唯一有效的辦法就是重復，只有重復才是記憶之母。同樣我們可以利用其也一些如聯(lián)想記憶法、羅馬房間法和鉤子記憶法等，但這些對我們的長期記憶只起到輔助作用，真正有效的辦法只有不斷地重復。那么如何重復才能得到最好的效果呢?這個需要了解人腦基本工作，有一個著名的理論就是艾賓浩斯的遺忘曲線供我們參考。還有我們在記憶的時候如果能夠讓我們的五個感觀(視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺)都參與這樣效果會更好一些。
應用，取得成績的辦法。我們只有把所學的運用到實際工作當中去，這樣才能算才正學到了，否則就成了古人所說的書呆子。學了那么多用不上，那還不如不學。同樣，在運用所學知識的過程中會發(fā)現自己的不足這樣可以改進，使自己做得更好。
一年級開學手抄報內容篇十八
近期雨水較多，為更好的預防洪澇事故，避免災害發(fā)生，構建平安和諧，是大家的共同愿望。
在冷靜沉著、果斷應對，防止和延緩險情、災情擴大的情況下，及時撥打12319熱線電話尋求幫助，說明事發(fā)的詳細地點，險情程度，被困人數，聯(lián)系電話，施救要求等。也可及時撥打其他社會求助電話。
暴雨洪水發(fā)生前：（1）要避免在低洼地帶、山體滑坡威脅區(qū)域活動。每年夏初要對房前屋后進行檢查，留心附近地質變化，看是否有危險跡象。（2）要熟悉周圍環(huán)境，自備必要的防水、排水設施，如帆布、編織袋、沙石、木板、抽水泵等。注意收聽當地氣象防汛部門的預報。特別是人群密集區(qū)要及時做好人員疏導轉移等工作。
暴雨洪水發(fā)生后：（1）發(fā)現重大征兆或已經發(fā)生災害時，盡快將消息傳遞出去，引起重視，爭取控制災害發(fā)展和救援。（2）在緊急情況下，頭腦冷靜，行動快速，果斷放棄。暴雨洪水突發(fā)性強，陡漲陡落，持續(xù)時間短。當發(fā)現河道漲水，要迅速撤離，不可麻痹遲疑。汛期河道漲洪時，千萬不要強行過河，要耐心等河水退了以后過河，或長距離繞行過河。（3）在發(fā)生暴雨洪水時，行人避雨要遠離高壓線路、電器設備等危險區(qū)域，雷雨時要關閉手機。（4）及時對溺水者進行人工呼吸等緊急救護等。
保護好公共防汛設施是每個公民應盡的義務。如果發(fā)現有偷盜或破壞防汛設備，破壞河道溝渠，往里面傾倒垃圾渣土，向排水溝里傾倒污物，擅自拆卸或肆意損壞防汛設備、器械，擅自填埋、棚蓋占用河道的人和事，或因自然力的影響而造成的河岸坍塌、河道堵塞、防汛設備設施的自然損壞，應及時報告給有關防汛管理部門，使之得到及時的制止和盡快的修復。
在山丘區(qū)環(huán)境下，無論是孤身一人還是聚集人群突遭洪水圍困于基礎較牢固的高地或磚混結構的住宅樓房時，只要有序固守等待求援或等待陡漲陡落的山洪消退后即可解圍。如遭洪水圍困于低洼處的溪岸、土坯或木結構的住房里，情況危急時（泥石流另述），有通訊條件的，可利用通訊工具向當地政府和防汛部門報告洪水態(tài)勢和受困情況，尋求救援；無通訊條件的，可制造煙火或來回揮動顏色鮮艷的衣物或集體同聲呼救，不斷向外界發(fā)出緊急求助信號，求得盡早解救；同時要尋找體積較大的漂浮物，主動采取自救措施。
洪水匯集快、沖擊力強、危險性高，所以必須爭分搶秒救助被洪水圍困的人群。任何一個社會公民，當接到被圍困的人發(fā)出的求助信號時，首先應以最快的速度和方式傳遞求救信息，報告當地政府和附近群眾，并直接投入解救行動；當地政府和基層組織接到報警后，應在最短的時間內組織帶領搶險隊伍趕赴現場，充分利用各種救援手段全力救出被困人群；行動中還要不斷做好受困人群的情緒穩(wěn)定工作，防止發(fā)生新的意外；要特別注意防備在解救和轉送途中有人重新落水，確保全部人員安全脫險；還要仔細做好脫險人員的臨時生活安置和醫(yī)療救護等保障工作。
一年級開學手抄報內容篇十九
水災的發(fā)生，都是災害能量積累到一定程度的結果，因此在洪水到來前，洪災區(qū)群眾應利用這段有限的時間盡可能充分地作好準備。
有條件者可修筑或加高圍堤；無條件者選擇登高避難之所，如基礎牢固的屋頂、在大樹上筑棚、搭建臨時避難臺。蒸煮可供幾天食用的食品，宰殺家畜制成熟食；將衣被等御寒物放至高處保存；扎制木排，并搜集木盆、木塊等漂浮材料加工為救生設備以備急需；將不便攜帶的貴重物品做防水捆扎后埋入地下或置放高處，票款、首飾等物品可縫在衣物中；準備好醫(yī)藥、取火等物品；保存好各種尚能使用的通訊設施。
處于水深在0.7m以上至2m的淹沒區(qū)內，或洪水流速較大難以在其中生活的＇居民，應及時采取避難措施。因避難主要是大規(guī)模、有組織的避難，所以要注意：
一要讓避難路線家喻戶曉，讓每一個避難者弄清，洪水先淹何處，后淹何處，以選擇最佳路線，避免造成＂人到洪水到＂的被動。
二要認清路標。在那些洪水多發(fā)的地區(qū)，政府修筑有避難道路。一般說來，這種道路應是單行線，以減少交通混亂和阻塞。在那些避難道路上，設有指示前進方向的路標，如果避難人群未很好地識別路標，盲目地走錯路，再往回折返，便會與其他人群產生碰撞、擁擠，產生不必要的混亂。
三要保持鎮(zhèn)定的情緒。掌握＂災害心理學＂實際上也是一種學問。專家介紹，在一個擁有150萬人口的滯洪區(qū)，當地曾做過一次避難演習，僅僅是一個演習，竟因為人多混亂擠塌了橋，發(fā)生死傷事故。在洪災中，避難者由于自身的苦痛、家庭的巨大損失，已經是人心惶惶，如果再受到流言蜚語的蠱惑、避難隊伍中突然發(fā)出的喊叫、警車和救護車警笛的亂鳴這些外來的干擾，極易產生不必要的驚恐和混亂。
避災專家們認為，避難場所的選擇不容忽視。避難所一般應選擇在距家最近、地勢較高、交通較為方便處，應有上下水設施，衛(wèi)生條件較好，與外界可保持良好的通訊、交通聯(lián)系。在城市中大多是高層建筑的平坦樓頂，地勢較高或有牢固樓房的學校、醫(yī)院，以及地勢高、條件較好的公園等。
農村的避難場所大體有兩類：一是大堤上，但那里衛(wèi)生條件差，缺少上下水設施，人們只是將洪水沉淀一下、灑些漂白粉直接飲用；加之人畜吃喝、排泄都在這里，生活垃圾堆積，時間一長，極易染上疾病。二是村對村、戶對戶，鄰近村與受災村結成長期的＂對手村＂關系。在洪水多發(fā)的鄉(xiāng)村，政府通過發(fā)放卡片方式形成＂對手戶＂。專家自豪地說，這是外國所不具備的，我國人民長期與洪水斗爭保留下來的良好傳統(tǒng)。