計劃可以幫助我們認清目標的重要性和緊急程度，避免重復努力和資源浪費。要寫一份完美的計劃，除了全面考慮各個方面，還要注重細節(jié)和實施。如果你還在猶豫制定計劃的重要性，以下是一些成功人士的經驗分享，或許能給你一些啟發(fā)。
    中學第一學期工作計劃篇一
    以教育局工作要點為指導，以強化學生管理的規(guī)范性提高教育活動的時效性為主線，堅持以學生為本，培養(yǎng)學生會做人、會求知、善合作。以提高教學質量為中心，提高全體教師對新課程和高考方案的認識。增強課堂教學的時效性，加強青年教師的培養(yǎng)，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎。
    （一）狠抓養(yǎng)成教育
    1、對值周教師搞好培訓，明確責任，檢查到位，重點抓好樓內安靜問題，協助班主任管理好班級。
    2、各班級教室、走廊、分擔區(qū)、宿舍等環(huán)境要整治。要注意保持維護，幫助學生養(yǎng)成不亂扔雜物的好習慣，同時要加強檢查評比。
    3、加強安全教育，強化各班主任安全意識，要有合理的.預防措施，確保不發(fā)生安全事故。
    4、加強問題生的管理和教育，建立問題生檔案，班主任要責任到位，主動關心，講究工作方法，及時疏導，盡量杜絕違紀現象的發(fā)生。
    5、根據學生生理心理特點，結合本班實際情況，有針對性地進行心理健康教育，盡力使學生的心理問題得到解決。
    6、教育學生遠離網吧，潔身自愛；.教育學生杜絕早戀；當.學生間發(fā)生矛盾時，要教育學生多做自我批評，互相忍讓理解，搞好自我調解，同時要多與班主任溝通，嚴防打架事件的發(fā)生。
    7、堅持周一和重大節(jié)日升旗制度,并搞好有針對性的國旗下講話
    .
    8、班主任要充分認識到養(yǎng)成教育的長期性、細致性和反復性。采取多種方法，做耐心細致的思想工作，引導督促學生自我教育，自我發(fā)展。
    9、開展寫周記活動，架起師生溝通的一座橋，對有問題的學生班主任要每周批一次。
    （二）以活動為載體，豐富校園生活
    開展好各種活動：九月份的“弘揚民族精神活動月”、教師節(jié)感恩活動、中秋聯歡、運動會、國慶征文活動、10月份的法制報告會、11月份的公開主題班會、一二九長跑、元旦聯歡。
    （三）三結合教育
    1、開好家長會：對家長進行一次培訓，讓老師和家長、學校和家長溝通好。
    2、法制報告會：提高法制意識，控制違法行為的發(fā)生。
    3、要求本學期班主任每學期對每個學生至少有針對性的談心一次。
    （四）班主任培訓
    堅持每月一次班主任理論學習，強化班主任責任意識，不斷提高班主任自身修養(yǎng)，提高班主任實際業(yè)務能力，開好間周一次班主任會，了解各年級、班級情況，搞好案例分析，總結經驗，布置工作。
    1、從熱愛學生、嚴格要求學生、尊重學生、舉止文明、遵守紀律、尊重家長、廉潔從教等方面培訓職業(yè)道德。
    2、從了解學生能力、把握德育內容能力、靈活運用德育方法能力、組織活動能力、語言表達能力、創(chuàng)設良好德育環(huán)境能力、調動學生積極性能力、心理診斷與輔導能力、個別談話能力、轉化后進生能力等方面培訓德育能力。
    3、
    4、從學習自覺性、教科研的積極性等方面培訓學習能力：
    （五）課堂德育滲透
    1、課任要管理好自己的課堂，堅持育人為本，深挖教材中德育素材，備課時設計好德育目標及完成措施，適時地進行政治思想道德法紀和心理素質教育。無德育滲透的公開課不能算是好課。課任教師德育手冊記摘不少于15次。
    各年級工作重點
    高一年級：抓常規(guī)、養(yǎng)習慣，重視初高中的銜接，盡快適應高中階段的學習，探索課程改革工作經驗。
    高二年級：加強學生的學法指導，提高學生的學習效率，增強學習信心。在注重學生全面發(fā)展基礎上，要關注尖子生培養(yǎng)。
    高三年級：研究新的高考方案，研究試題，研究學生，加強交流，提高效率，為全面提升20xx年高考成績打好基礎。
    （一）加強教學常規(guī)的管理
    1、制定教學進度計劃
    制定計劃前，每位教師必須熟悉
    課程標準、教材，明確各單元，各章節(jié)在教材中所處的地位。了解本學期本學科教學重點、難點。開學第一個周三以年級組為單位制定出本學期的教學進度計劃。
    2、備課
    （1）備課是上好課的前提，教師備課必須做“三備”，即：備課標、備教材、備學生，突出“五點”，即：重點、難點、知識點、能力點和德育點。
    （2）編寫課時教案。a、內容要完全、不得缺調控手段，并寫好課后小結。b、書寫要工整，青年教師要寫詳案。c、學校每月檢查教案一次，檢查情況存檔備案。
    （3）提前備課兩節(jié)，不備課沒有教案不能上課。
    （4）實行集體備課制度。二人以上的備課組實行集體備課，其程序是先自備——集體備——自備。集體備課應做到“三備、四定、五統一”。三備即：備課標、備教材、備學生。四定即：定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人。五統一即：統一教學目標、統一進度、統一重點、統一作業(yè)與考練、統一研究教法和學法。所有教師必須按時參加集體備課，備課組長做好備課記錄。
    3、上課
    （1）教師必須嚴格按課表上課，不準隨意調課，調課者需提前到教務處請示，并填寫調課記錄。
    （2）注意抓好教學的組織管理，科學有效的利用45分鐘。
    （3）授完課后，要及時反思，寫好教學后記。
    4、布置和批改作業(yè)
    （1）凡留給學生的習題，試題，教師必須首先演做方可發(fā)給學生。
    （2）作業(yè)難度要適中，適量。
    （3）批改應做到a、作業(yè)批改要達到定量，力爭多批面批。[高一、高二每周至少批改兩次（作業(yè)本和練習冊）批留題數70%；高三年級每周至少批兩次（作業(yè)本、提綱和試卷）批留題數80%。每兩周批一次，批改率為30%。]b、批改要認真、細致、有批語，日期和等級。c、建立批改手冊，做好作業(yè)情況記錄，以督促學生及時完成作業(yè)。d、講評及時。
    （4）教務處每月檢查一次，檢查情況存檔備案。
    5、輔導
    （1）教師每進度到班級輔導一次（下午自習和晚自習）。
    （2）輔導教師晚自習不準長時間找學生談話，不準坐辦公室,要重視個加輔導，不準在操場散步。
    （3）提倡教師特別是高三教師非工作時間來校輔導。作業(yè)是學生通過自己的勞動鞏固應用知識創(chuàng)造新知識的一個過程，也是師生交流的一種方式，批改作業(yè)是教師檢查自己的教學情況、了解學生學習情況及時發(fā)現教育教學中問題的信息反饋過程，作業(yè)批改后的個別輔導顯得尤為重要。
    6、測試
    考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析。
    7、加強實驗教學，寫好實驗記錄。
    （二）加強師資培訓，轉變觀念和新課程同行，不斷提高專業(yè)素質，促進青年教師迅速成長
    1、強化教研活動。（1）每周三下午第七八節(jié)進行活動，不得缺席，特殊情況到校長室請假，否則視早退一次。（2）活動內容有：a、理論講座，b、研究教法學法c、集體備課、說課、聽課、評課。d、探索適合本學科特點的教育教學模式（是教研活動的核心內容）。e、交流信息與經驗。（3）每次活動要有中心發(fā)言人。并認真寫好教研活動記錄。（4）學校領導不定期集體深入教研組參加教研活動。
    2、青年教師聽課每周不少于2節(jié)，其余的每周不少于1節(jié)，并認真做好聽課筆記，寫好評語。
    3、幫教計劃
    青年教師與老教師組成幫學對子，寫好幫教計劃。提倡每個進度都集體備課，爭取每周聽老教師2-3節(jié)課。
    4、上好各類公開課。
    （1）各組期初上好引路課
    （2）青年教師上組內公開課兩次以上，余者一次以上。
    （3）學校分文理各舉辦一次示范引路課。
    （4）青年教師展示課。
    （5）學校期末復習觀摩課。
    5、加強青年教師培養(yǎng)
    （1）五個一即：一次說課，一次評優(yōu)課，一篇教案實錄，一篇教學反思，一篇教研心得或論文。
    （2）召開兩次座談會。
    (3)加強青年教師職業(yè)道德培養(yǎng)。
    6、充分利用現代教育技術，教師周一第七八節(jié)為電腦培訓時間，間周一次。40周歲以下教師必須完成教師現代教育技能培訓，達到國家標準，下周開始。
    7、7、搞好教育教學講座，為老師們提供一定的學習資料，通過個人的自學或組織學習，不斷提高教師業(yè)務水平。教師做好業(yè)務筆記，每學期至少寫兩篇教學反思。
    （三）尖子生培養(yǎng)與備考工作
    1、高三年級成立尖子生輔導班，做到定時間，定人員，組織教師輔導。輔導教師要有輔導計劃和教案。
    2、加強對學情的分析，加強對重點學生的個別指導，定期召開高三教學分析會，對學生進行教學會診。
    中學第一學期工作計劃篇二
    以全面進步教導教授教化質量為重點，以實施素質教導為目標，以推進有效講堂教授教化研究為中心，扎扎實實開展教導教授教化工作，全面晉升教師業(yè)務才能，增強歷程治理，注重質量治理，向歷程要質量。
    1、本學期，依據各年級實際，確立分級目標。初三抓實講堂教授教化研究，做好“抓中輔差、培尖匆匆優(yōu)”的工作，在確保教授教化質量的根基上按計劃整體推進教授教化進度，期末各學科力圖結課，為中考溫習做好籌備。八年級防止班級學生南北極分解現象，要求年級先生增強學法指導，培優(yōu)轉差。從拓寬學生知識面，從注重知識的利用入手，培養(yǎng)學生的學習興趣。七年級抓好養(yǎng)成教導，作好中小連接。各年級同時要改變教導看念，分層教授教化，分類指點，確保每一名學生康健發(fā)展。
    2、增強學科扶植，抓實學科教研運動，嚴格學科老例治理，強化集體備課質量，優(yōu)化學科教授教化歷程，探索并構建有效的講堂教授教化。
    3、增強教師步隊扶植，強化辦事意識、團隊意識和細節(jié)意識。全力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務精湛、讓家長信賴的教師步隊。
    1、突出教師步隊扶植核心位置。
    教師的師德扶植和業(yè)務素質是教師步隊扶植的兩個緊張方面。本學期重點是師德扶植。
    （1）看重師德養(yǎng)成。按時出勤，死守工作崗位。辦公期間認真鉆研業(yè)務，不從事上網聊天、玩游戲等與教授教化無關的工作。教導、教授教化行為規(guī)范化，語言、儀表、行為規(guī)范化，堅持文明教授教化，不得坐著授課，不得擅離課堂，嚴禁體罰和變相體罰學生。注重與學生和家長溝通的藝術性，避免“軟暴力”現象的呈現。中午嚴禁喝酒，杜絕飲酒進講堂的現象。
    （2）實施青藍工程。繼承強化師徒結對工作，充分發(fā)揚以老帶新、以新匆匆老的精良傳統，匆匆進青年教師的盡快發(fā)展。
    （3）班級團隊作用的施展。增強班級團隊扶植，形成以班主任為核心的班級團隊。班主任負責增強各學科的講堂教授教化治理，負責作業(yè)治理，負責各學科間的和諧，負責科任和學生間的關系和諧，幫忙脆弱學科教師進步造詣。
    2、突出教研教改的重心位置。
    繼承加大學科組扶植的力度，打造在全縣有必然影響、起引領作用的優(yōu)勢學科，尤其是語文、數學、英語等學科必然要成為縣同類學校的龍頭學科。
    （1）健全教研網絡，完善教研機構。一是繼承完善以校長為第一責任人的學科扶植工作機制，校長親自抓學科扶植；包學科領導深入重點學科，指導學科扶植；二是進一步增強年級同科教師備課組備課，強化學法與學情研究；三是增強以班主任為龍頭的班級團隊教研扶植，搞好班內學科間的聯系與研究。
    （2）增強理論學習，進步學科實力。以學科教研組為單位，環(huán)抱“有效講堂的構建”這一主題，堅持每月一次組內教師大型業(yè)務學習。進步每個教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務程度，晉升整個學科組的競爭力和影響力。
    （3）依據年級特點，增強素質教導。初一年級增強學法指導，引領康健發(fā)展，與政教處共同重在養(yǎng)成教導上下功夫；初二穩(wěn)步推進，容身全體，防止分解；初三年級要容身成長，抓兩頭，匆匆中間，強力醫(yī)治偏差科，打好總體戰(zhàn)。
    中學第一學期工作計劃篇三
    根據學校對教科室工作的要求，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以課題為引領，以教師隊伍建設和學生發(fā)展為根本，以整體推進課堂教學改革為中心，扎扎實實開展工作，加強教科研和教師繼續(xù)教育培訓管理工作，全面提升教師業(yè)務能力，加強過程管理，注重質量管理，向過程要質量。
    二、主要工作目標及措施。
    (一)堅定不移落實課改精神，規(guī)范教師教學行為。
    在本學期，教科研工作借“蘇派聯盟”的教改東風。進一步的加強制度建設，規(guī)范化的開展教科研活動。認真推廣“小組合作”的學習機制和“導學案”的研究學習。組織教師探索在新課改形式下的“課堂有效性”，探索減負工作背景下如何提高“應試”效率。
    (二)開展一系列講座、學習活動，提升教師的專業(yè)化發(fā)展。
    1、為拓展教師的發(fā)展路徑，提升教師綜合素質，必須努力為老師們創(chuàng)造學習和深造的機會和條件，為此，本學期我們將繼續(xù)堅持“請進來”和“走出去”相結合的方式，請專家進校門講學指導。通過他們的現身說教點撥，讓大家切身感受到專家們那種積極進取、精益求精、癡心事業(yè)、無私奉獻的高貴品質，助推老師的專業(yè)成長，極好地促進了“名師”的發(fā)展。同時，我們也將鼓勵和組織我校教師走出去參加各類學習培訓，另外也積極開發(fā)本校名師資源，組織本校骨干教師開展觀摩課、展示課活動，以求實現課堂教學的新突破。
    2、扎實開展好教師教學基本功的校本培訓活動，各教研組組織開展研究課標、分析教材、論教學法等活動。提高教師的教育教學修養(yǎng)和能力。
    3、提筆就寫規(guī)范字這是對教師的基本要求之一。本學期每位教師要自覺繼續(xù)深化粉筆字、鋼筆字和毛筆字的練字活動，自覺提高自己的書寫能力。在上一個學期的基礎上，教科室將繼續(xù)組織兩周一次的以“硬筆書法”為主題的集中學習，做到有簽到、有作業(yè)、有登記。進一步將我校的教師特色培訓項目做得更細致。
    (三)緊緊抓住常規(guī)，規(guī)范教學行為。
    1、加強教學常規(guī)建設，進一步規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等行為。做好每月一次的各教研組教案撰寫、作業(yè)批改與登記、學生輔導紀錄的檢查工作。規(guī)范教師電子稿教案和反思的格式。
    2.加強初三集體備課工作。本學期中考臨近，初三年段應該統一進度，做好集體備課、備資料的活動。減輕師生負擔。各教研組應對這項工作做好一定的安排。
    (四)堅持教育創(chuàng)新，整體推進課堂教學創(chuàng)新。
    3、繼續(xù)加強對新課標的研究，新的課程標準是教材編寫的依據，也是我們備課、上課、考試的依據，全體教師必須做到了然于胸。要在教研組集中研修的基礎上，利用業(yè)務學習、集體備課等時間，結合具體文本深入研討，找出新舊課標的異同點，增強教學的針對性。
    4、要堅持骨干帶動和整體推進兩條腿走路，繼續(xù)開展開展推門課、研討課、校級示范課活動。響應溫州教育局開展“一師一曬課”活動。
    (五)加強教科研工作，爭取新的突破。
    加大教科研工作的力度，尋求教科研工作的新突破。新學期繼續(xù)發(fā)揮教科研團隊的力量，組織教師在上學期的基礎上繼續(xù)積極參與小課題研究。
    具體工作安排：
    周次。
    日期
    縣市級工作任務。
    1
    2.15-2.21。
    2
    2.22-2.28。
    2月23日(周二，正月十六)正式上課。
    教研組長會議。
    3
    2.29-3.6。
    中小學學科“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動啟動。
    學校教師會議。
    4
    3.7-3.13。
    中小學綜合實踐活動主題活動展示暨“促進有效學習”課堂教學變革高級研修班活動。
    八年級初中數學教學研討會暨教研組長會議　社品學科教研組長會議暨教研組長會議。
    溫州市初中“小文學家”評比活動一：上交材料。
    暫定：陳佩軍老師講座：課堂教學有效性。
    初中畢業(yè)升學適應性測試。
    5
    3.14-3.20。
    七年級科學概念教學主題研討暨教學新常規(guī)研討活動。社品學科微課評比。
    溫州市初中語文、英語學業(yè)考試復習研討會。
    學校教師會議。
    中小學(幼兒園)“全員賽課”優(yōu)質課評比，
    6
    3.21-3.27。
    初中各學科學業(yè)考試復習研討會。
    溫州市歷史與社會學科教學微課評比　社品科復習課調研。
    溫州市初中英語聽力口語模擬考試。
    教師硬筆書法培訓(書法特色講座)。
    教研組長會議。
    初中畢業(yè)升學適應性測試成績分析會議。
    7
    3.28-4.3。
    初中教學常規(guī)、深化課程改革集體調研。
    初中“促進有效學習”課堂變革研修活動之“教學目標的確定與落實”(1)。
    初中各學科教師命題競賽初中信息技術教研大組活動。
    溫州市初中數學、科學學業(yè)考試復習研討會暨教學新常規(guī)實施研討。
    學校教師會議。
    清明節(jié)放假(4月2日-4日)。
    月考試卷分析。
    8
    4.4-4.10。
    初中語文、英語七、八年級課堂教學研討會。
    社品科畢業(yè)升學考試復習研討會。
    溫州初中各學科教師命題競賽。
    暫定：心理學培訓。(1)學生考前心理輔導。(2)教師壓力疏導和情商形成。
    教研組長會議。
    9
    4.11-4.17。
    中小學精品課程評比。
    初中數學學業(yè)考試復習研討會暨適應性測試反饋會。
    溫州市“小文學家”評比活動二：現場作文比賽與學科素養(yǎng)競賽。
    溫州市歷史與社會特級教師教學展示活動。
    學校教師會議。
    骨干教師示范課。
    10。
    4.18-4.24。
    期中考試樂清市20pc年各類市級立項課題負責人培訓會議　溫州市中小學藝術節(jié)美術、書法、剪紙、篆刻、設計、攝影等系列現場比賽活動。
    初中科學名師工作站(分工作室)活動(2)。
    教師硬筆書法培訓(書法特色講座)。
    教研組長會議。
    期中考試卷分析。
    11。
    4.25-5.1。
    勞動節(jié)放假(4月30日-5月2日)。
    初中畢業(yè)生藝術終結性測評。
    溫州市市初中語文、地方課程優(yōu)質課評比。
    學校教師會議。
    12。
    5.2-5.8。
    學生藝術節(jié)活動(1)。
    初中各學科“促進有效學習”課堂變革研修活動之“教學目標的確定與落實”(2)。
    教師硬筆書法培訓(書法特色講座)。
    教研組長會議。
    13。
    5.9-5.15。
    樂清市教育評價專題培訓活動　心理活動課教研活動(2)。
    初中教學常規(guī)、深化課程改革集體調研初中科學名師工作站(分工作室)活動(3)。
    初中信息技術教研大組活動。
    學校教師會議。
    月考試卷分析。
    14。
    5.16-5.22。
    教師硬筆書法培訓(書法特色講座)。
    教研組長會議。
    15。
    5.23-5.29。
    學校教師會議。
    16。
    5.30-6.5。
    初中各學科“促進有效學習”課堂變革研修班結業(yè)暨教學展示活動(暫定)。
    教師硬筆書法培訓(書法特色講座)。
    17。
    6.6-6.12。
    省、市中小學美術“一師一優(yōu)課，一課一名師”評比。
    學校教師會議。
    端午節(jié)放假(6月9日-11日)。
    教研組長會議。
    18。
    6.13-6.19。
    初中畢業(yè)升學考試(6月18日-19日)。
    19。
    6.20-6.26。
    學校教師會議。
    20。
    6.27-7.3。
    21。
    7.4-7.10。
    學校教師會議。
    中學第一學期工作計劃篇四
    本學期教研組的工作將以每一次的教研活動為立足點、出發(fā)點，充分利用一周一次的教研時間把本周的工作能及下一階段的工作進行反思與安排，安排有理論學習和實際問題的討論，以及當前的體育形勢的分析。并做好每一次的點名工作并在下一次教研是予以公布，盡量做到準確無誤。
    按照學校教務處的規(guī)定，督促每位組員定期完成教案互查工作以及聽課、評課工作?？梢詫虒W設計進行研究、探討。并定期進行情況小結。做好組級、校級公開課的安排以及評課工作，利用組的力量加強組級公開課的研究，不斷提高教學業(yè)務水平。
    中學第一學期工作計劃篇五
    根據市教育局年度工作安排和學校工作實際，在認真分析我校上學期教育教學工作情況的基礎上，制定本學期學校工作計劃。
    認真貫徹落實科學發(fā)展觀，強化責任意識和質量意識，深入推進課堂教學改革，全面提高教育質量，真抓實干，推動學校各項工作再上新臺階。
    1、繼續(xù)加強學校文化建設，堅持文化引領，促進學校內涵發(fā)展。一是加強學校制度文化建設，健全和完善學校辦學章程；二是以“三風一訓”（校風、教風、學風）建設為載體，不斷加強學校精神文化建設；三是進一步加強學校環(huán)境文化建設，不斷豐富校園文化內涵，創(chuàng)建人文綠色校園。
    2、進一步加強教職工隊伍建設，造就一支業(yè)務精湛，愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀團隊。開展教師職業(yè)道德的教育，樹立責任意識和質量意識，提高全體教職工工作的主動性和積極性。繼續(xù)加強課堂教學改革，不斷提高教師教學理論水平和教學實踐能力；大力加強班主任隊伍建設，努力提升班主任專業(yè)化水平。
    3、強化學校管理，規(guī)范各項工作，狠抓制度落實。在進一步完善和細化學校規(guī)章制度的基礎上，把加強各部門工作的執(zhí)行力作為工作出發(fā)點。狠抓工作落實環(huán)節(jié)，向管理要成績，向細節(jié)要質量。
    4、加強常規(guī)教學工作的監(jiān)督和管理，進一步規(guī)范教師的教學行為。貫徹落實《敦化市中小學教學常規(guī)》，用要求規(guī)范教師的課堂行為，對照常規(guī)要求找出自身的不足，杜絕教學工作中出現的“抓而不實”、“教而不管”的現象。
    5、加強學校的德育工作，切實做好學生養(yǎng)成教育和學困生轉化工作。以加強學生學風建設和班級文化建設為突破口，努力形成符合學校實際的健康向上的優(yōu)良學風，切實做好學生日常行為養(yǎng)成教育和學困學生學習轉化工作，嚴格班級常規(guī)管理，創(chuàng)建文明先進班級。
    6、完善學校安全管理機制，做好學校安全保衛(wèi)工作。杜絕各種安全隱患，規(guī)范安全保衛(wèi)工作，堅持安全檢查常態(tài)化，為教學工作營造良好的外部環(huán)境。
    1、管理工作
    （1）完善各項制度，細化各項管理，狠抓工作落實。進一步健全和完善教職工考核制度，加強對教職工勞動紀律的考核和工作質量的檢查，明確部門職責和人員分工。各部門要依照學校工作的整體要求，結合本部門目標，強化管理，精心謀劃，使制度建設真正落到實處。
    （2）嚴格教學管理，規(guī)范教育教學行為。堅持教育教學工作管理制度化、科學化，加大月檢查及月考核的力度，明確工作職責，提高教學管理效能。
    2、隊伍建設
    （1）師德建設：
    組織開展“鑄師魂”、“修師德”、“樹師表”、“練師能”主題師德教育活動，引導廣大教師形成嚴謹治學、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教的優(yōu)良師風。新學期，學校將著重組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過開展活動、撰寫心得體會等形式，教育和引導廣大教師樹立強烈的責任意識。
    （2）教學能力：
    精心組織教師學習新課程標準，學習教育書籍、報刊，學習先進的教學思想，更新教學觀念，提高教師的教書育人水平。廣泛開展“書香校園”活動，要求每位教師本學期必讀一本教育名著，堅持寫讀書筆記，在全校掀起讀書高潮，以此促進教師隊伍的專業(yè)成長。
    充分發(fā)揮學校現有的各級各類骨干教師、學科帶頭人的示范作用，采取引領和輻射的方式，逐步提高教師整體教學能力和管理水平，并為他們向更高層次發(fā)展努力搭建平臺、創(chuàng)造條件，同時也為進一步壯大骨干教師隊伍提供積極的支持和保障。
    （3）班主任能力：
    積極組織實施優(yōu)秀班主任工程，通過組織學習業(yè)務知識、舉行座談會、參加培訓班等形式，全面提高班主任工作業(yè)務水平，逐步打造出一支高素質的班主任隊伍。
    新學期，將進一步規(guī)范《高級中學班主任工作考評細則》、《高級中學文明班級評比制度》等制度，深入開展文明班級創(chuàng)建活動，以評比促提升，以提升促發(fā)展，提高班主任工作的積極性。
    （4）班子建設：
    加強班子成員的思想建設、組織建設、作風建設和廉政建設，提高領導班子的工作水平和管理能力，做到嚴于律己、辦事公正、堅持原則、勇于擔當。進一步進一步提高領導班子工作的主動性，形成一個凝聚力強、向心力強、戰(zhàn)斗力強的領導集體，堅決杜絕工作中視而不見、見而不管等不作為現象的發(fā)生。
    （1）各部門人員要認真落實學校學期德育工作計劃，制定出相應的德育工作目標。高一新生要以入學教育和軍訓為契機，認真學習和貫徹《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》及《高級中學違紀學生處罰規(guī)定》等規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習慣，為今后三年的學生管理打下良好的基礎；高二學生要在以往工作的基礎上將工作進一步細化，重點對學生進行養(yǎng)成教育和道德理想教育以及人生規(guī)劃教育，對班級中學習能力不足、行為難以自律的學生要從發(fā)展的角度為學生樹立信心，防止學生掉隊；高三年級在加強學生人生規(guī)劃能力教育的基礎上培養(yǎng)和樹立正確的擇業(yè)觀的教育，樹立學習的信心，著力把學生培養(yǎng)成合格公民和有用人才。
    （2）進一步貫徹《中學生守則》和《敦化市高級中學學生一日常規(guī)》，抓住日常的學習和生活中的點滴小事，有針對性地開展各種活動。
    要進一步強化政教處、團委的職能作用和科任教師的學科滲透作用，加強德育網絡各環(huán)節(jié)之間的聯系和合作。
    由團委和政教處牽頭，協調各部門的力量，充分利用班、團各種活動和課堂教學的每一節(jié)課，全力解決學生中存在的儀表不雅、早戀、吸煙、語言粗俗、走廊打鬧、衛(wèi)生習慣差、課堂吃零食、考試作弊等突出問題，在上學期基礎上，進一步規(guī)范學生校園內使用手機行為。
    （3）加大校園學生違紀行為的處罰力度。對校園中形形色色的違反《中小學生守則》和《敦化市高級中學學生一日常規(guī)》以及其他違紀違規(guī)的學生，政教處和保衛(wèi)科一定要本著對學生負責和為教學服務的原則，要在第一時間嚴格地調查并進行詳實地掌握，記錄在案，按照《敦化市高級中學違紀學生處罰規(guī)定》的要求進行處理或者必要的處分。
    （4）充分發(fā)揮學生會、班委會和團支部的作用，著力培養(yǎng)學生自主管理的能力。本學期政教處、團委要積極指導班級配備好班委會和團支部，進一步健全學校學生會組織，將品學兼優(yōu)和工作能力強的學生吸收入學生干部隊伍，并指導他們參與學校學生工作管理中的日常檢查工作。
    （5）加強文明禮儀教育。政教處、團委要結合長期以來學生中存在的問題，有針對性地開展文明禮儀教育活動。對學生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，分階段、有計劃、有步驟地整治學生中存在的突出問題。每周要有明確的工作重點，做到目標明確，措施得力，抓一項，落實一項，鞏固一項，注意宣傳發(fā)動，注意方式方法，務求工作實效。
    本學期要著重做好以下幾個方面教學工作。一是，抓好常規(guī)教學的管理工作；二是加強課堂教學工作的指導和教學工作考核；三是建立和落實高三年級備考工作方案；四是加強學生的綜合素質培養(yǎng)；五是有效組織和開展教科研工作。
    （1）加大常規(guī)教學管理力度。
    進一步規(guī)范教學行為，對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、單元驗收等進行明確要求，安排專人做好常規(guī)化檢查。杜絕不按課表上課、私自串課等教學隨意現象的發(fā)生。
    （2）加強教學指導及教學考核。
    完善教學管理考核項目，增強可操作性，提高實效性。認真做好教師課堂教學效果、集體備課和個體備課、聽課、參與公開課和示范課、考試監(jiān)考等情況的檢查和考核；認真做好教研組長和備課組長組內工作的開展和教研工作的考核檢查；通過深入聽課、學生問卷評教、學生座談等形式及時了解教師教學情況，為教師考評提供第一手資料。
    （3）全方位、多渠道地做好學困生轉化工作，探索符合學校實際的學困生轉化的有效辦法。
    一是要及時了解學困生，建立和諧融洽的師生關系。關心和愛護后進的學生，這是做好學困生思想工作的一個重要的前提條件，愛護學困生是打開后生的心扉的金鑰匙。二是一定要重視與學困生的情感交流。沒有師生間融洽的情感關系，任何教育教學都是注定要失敗的，而融洽的師生關系可以有效地激發(fā)學生的學習動機，使學生的`學習心理處于最佳狀態(tài)，提高學習積極性和主動性。三是繼續(xù)優(yōu)化課堂教學。采用靈活多變的教學方法，激發(fā)學生興趣，讓學生在做中學，學中用。要杜絕“只管教，不管學，只育表，不育本”的教學行為。
    （4）高三備考工作
    在學校全體教師中統一思想，統一認識，明確任務，提前謀劃，踏踏實實地把高三高考復習備考工作搞好。一定要借鑒以往工作中的教訓，汲取成功的經驗，加強緊張意識和責任意識，有的放矢地開展工作，為2014年高考奠定一定的基礎。召開高三高考動員會，高三教師備考工作會，科學有效備考。
    （5）加強特長學生的培養(yǎng)
    全面了解高一新生的特點，挖掘和發(fā)現特長學生，為他們的發(fā)展提供鍛煉的平臺。指導高二、高三體育、音樂、美術、播音主持等特長生進行培訓，合理分配專業(yè)課和文化課學習時間，為高考提供強有力的保障和支持。
    （6）組織開展教科研工作
    以教研組為具體實施單位，制定教研組工作計劃，有效地組織開展“說、講、評”課活動，有計劃地搞好集體備課和組內研討；探索研究性學習與課堂教學模式改革的有機結合，以研究性學習課題研究為平臺，發(fā)揮課題組成員的輻射作用，組織廣大教師積極撰寫教學論文、教學反思、教學札記等；積極組織教師參加各級組織的教學比賽及教研活動，鼓勵教師以提高自己的業(yè)務水平和能力為目的的教學交流活動開展；組織校內信息技術培訓，積極引導教師使用現代化手段進行教學。
    （7）提高晚自習值班和周六課堂的質量。
    一定要按照常規(guī)教學要求規(guī)范晚自習和周六課的工作行為，既要保證工作時間，又要保證工作質量。本學期學校將繼續(xù)加強晚自習和周六課工作的檢查，并將檢查結果納入到教師工作考評進行嚴格記錄。
    5、文體衛(wèi)生工作
    （2）認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，進一步加強衛(wèi)生室的管理和建設，進一步加強衛(wèi)生室與學校政教處及其他各部門之間的聯系，做好學校食品衛(wèi)生和傳染病預防工作，做好學生體檢和衛(wèi)生保健工作，定期組織對學生進行心理健康教育，完善健康教育機制。
    （1）健全各項規(guī)章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。把安全工作作為常規(guī)管理工作的重要組成部分，進一步健全學校安全管理機構，完善各種安全預案。
    （2）定期安全隱患自查自檢，確保師生平安，創(chuàng)建“平安和諧校園”。繼續(xù)開展校園違禁物品和危險物品的清理檢查工作，把排危工作作為學校平安創(chuàng)建的重點，做到常檢查、常匯報，有檢查、有記錄，有險必排，杜絕安全事故發(fā)生。
    （3）加強學生防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災害等安全知識教育安全疏散演練教育，及時排查和消除各類隱患和不穩(wěn)定因素，切實從源頭上消除隱患、堵塞漏洞。
    （4）開展法制教育活動，并作為德育工作長期堅持的重點來抓。
    （1）加強學校黨支部的組織建設、思想建設和作風建設。根據學校工作實際，做好組織發(fā)展，抓好黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
    （2）做好工會工作，進一步發(fā)揮工會參政議政、獻計獻策和民主管理學校的作用，加強“教工之家”建設，努力開展好各項工會活動。
    （3）進一步加強團委工作。團委要緊緊圍繞學校教育教學中心工作，發(fā)揮團組織在青年學生中思想政治工作的優(yōu)勢，努力開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的特色教育活動，促進學生健康、全面發(fā)展。
    （1）行政、總務、食堂和舍務和保衛(wèi)部門一定要樹立為教學服務、為師生服務的思想，強化自覺服務意識。做到工作超前、服務及時、保障到位。加強財務管理，遵守財經紀律，合理使用經費，杜絕一切浪費現象的發(fā)生。
    （2）進一步加強舍務管理，提高窗口意識，完善規(guī)章制度，穩(wěn)定舍務秩序，加大檢查力度，營造安全、文明、整潔、規(guī)范的生活環(huán)境，創(chuàng)建學生舒心、家長滿意的學習生活樂園。
    （3）加強食堂管理，確保飲食衛(wèi)生、安全，努力創(chuàng)建物美價廉、環(huán)境優(yōu)雅、教師學生滿意、家長放心的食堂。
    全校教職工，要在學校領導班子的領導下，明確任務，落實責任，團結奮斗，開拓創(chuàng)新，扎實工作，增強責任意識和憂患意識，全面提高教育教學質量，為塑造良好的社會形象、打造全新的敦化市高級中學而努力奮斗！
    中學第一學期工作計劃篇六
    首先感謝學校領導對我的信任，不僅讓我擔任初三的語文教學工作，同時還承擔了＿班的班主任工作。說實話，內心是幾多欣喜，幾多憂愁，幾多沖勁，幾多期待，各種感情交織在一起，以至于剛開始的兩周都沒有一個明確的方向，還沒有找到感覺?，F在靜下心來好好縷一縷，將自己的班級工作計劃做一個梳理。
    一、狠抓學生的日常行為規(guī)范。
    雖說現在都是初三了，以學習為主，但日常行為規(guī)范的強化絲毫不能懈怠。尤其對班級一些自我約束能力較差的同學更不能放松。班級每周的考核制度就是一個有力的約束，充分發(fā)揮班委的監(jiān)督作用，爭取做到公平、公正、公開。
    二、確保自習課紀律。
    現在初三不補課了，完全要靠學生自己能把握住時間。在校一天當中，學生自習的時間非常寶貴，學生的自主學習的能力就在這里得到體現。因此，為了給大家營造一個良好的、安靜的學習氛圍，讓學生養(yǎng)成自主學習的習慣，作為班主任必須狠抓自習時間的課堂紀律。
    三、擴大優(yōu)秀生群體。
    根據班級目前的情況來看，要使本班的優(yōu)秀生人數增多，還有一段艱難的路要走。有潛力的學生怎樣才能把他的潛能挖掘出來是我現在面臨的重要問題。平時多和這些學生交流，替他們排憂解難，多和家長溝通，實現家校一體化。只有優(yōu)秀生群體擴大了，班級的學習氛圍才夠濃厚。
    四、利用好班會課。
    這學期班會課這個橋梁，我打算充分的利用起來。讓學生們充分參與進來，形式多樣化，比如：班委做一周情況小結并制定下周努力方向，給學生一些熱點話題進行討論，播放勵志歌曲或影片，進行有意思有意義的游戲等等，從簡單枯燥的說教中解脫出來，給學生以新的鼓舞和動力。
    五、認真做好學校各項事務工作。
    在做好本班工作的同時，學校布置的各項工作將不折不扣的完成，在學校制定的總方向下再對班級工作做相應的調整與改進。
    中學第一學期工作計劃篇七
    2.辦好學校宣傳欄。(每兩周出一期?？?、班刊)。
    3.學期初召開支部書記會議，每月召開一次團委會議，各支部本學期至少要召開兩次支部大會。
    4.主題團會課制度。高一、高二團總支要召開至少三次主題團會，要有活動計劃、活動設計內容，并把小結上交到團委存檔。
    5.及時做好高一團員關系接轉和部分畢業(yè)班團員關系轉出工作;及時做好團費繳納工作。
    6.加強對學生會的指導。重點做好學生會換屆選舉工作、學生會納新工作和學生會常規(guī)工作，加強對社團活動的指導。
    7.做好文檔建設。
    1.緊密圍繞創(chuàng)建生態(tài)校園、構建和諧社會的主題，通過開展宣傳、主題團會、討論會、辯論會、培訓等形式，加強生態(tài)校園文化建設，營造和諧氛圍,全面鋪開生態(tài)文化育人行動。
    2、繼續(xù)在全校開展校園內不用手機專項整治活動、抓好文明禮儀教育、學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、提倡學生考試不作弊的行為習慣。
    3.配合學校其他部門，開展好藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、省級文明校的檢查工作。
    4.舉辦新一期業(yè)余團校，以高一團干為重點，組織團員青年學習黨團知識、學生干部能力以及有關創(chuàng)建綠色校園、構建和諧社會為主要內容的短期培訓，提高團干的團員意識和工作能力。
    5、為培養(yǎng)造就德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，引導學生知黨、愛黨、跟黨走，不斷壯大入黨積極分子隊伍，繼續(xù)辦好2018年業(yè)余黨校學習班和2015、2016、2017年業(yè)余黨校的入黨積極分子的跟蹤培養(yǎng)。
    6.強化團組織的自身建設。高一各支部干部要盡早配齊，高二各支部干部調整要盡早完成;美化團委辦公室;整理團委檔案。
    7.學生會繼續(xù)開展“垃圾銀行”、收集廢舊筆芯、電池等活動，改善學校衛(wèi)生環(huán)境，促進資源節(jié)約，資助困難學生。
    8.繼續(xù)開展每周節(jié)約一角錢活動，捐助特困學生，并力爭得到社會各界的支持。
    9.加強對學生會、社團工作的指導，做好學生會換屆選舉工作。
    10.加強團員青年志愿者的社會實踐能力，提高學生社會適應能力。
    11、配合學校開展一系列的培訓如：進行學生自治的培訓、青年志愿者服務隊、學生干部、團干、新團員、業(yè)余黨校等培訓。
    第1周：制定新學期團委工作計劃;繼續(xù)辦理原高三畢業(yè)班和補習班團員轉團關系;召開校團委工作會議，布置學期工作;充分的利用教師節(jié)，中秋節(jié)等重大節(jié)日開展好尊師重教的傳統文化美德教育;全校范圍內開展以“從我做起”為主題的倡議學生在校園內開展文明禮儀、習慣養(yǎng)成專項整治活動;進一步加強校園手機使用的整治;加強學生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育。
    第2周：學生會、社團召開學期初工作會議;召開各班團支部書記會議，繳納團費，各團支部出好宣傳欄，推廣普通話活動;2018年業(yè)余黨校暑期社會實踐匯報會。
    第3周：籌備學校藝術節(jié);高一高二支部配齊團干;籌備學生自治管理、青年志愿者服務隊培訓和注冊;學生會、社團納新活動;業(yè)余黨校2018年學習班開始黨的理論知識學習。
    第4周：配合學校其他部門，做好藝術節(jié)準備;志愿者服務隊進行培訓上崗。
    第5周：配合學校工會開展各項活動，組織學生辦好迎國慶65周年校刊、班刊評選活動、國慶系列活動。
    第7周：啟動垃圾銀行和每周節(jié)約一角錢資助特困生活動;學生會、社團開展活動。
    第8周：校團委工作會議;協助各年段開展好各項文體活動。
    第9周：各支部出好宣傳欄(主題：迎接半期考);籌備體育節(jié)有關活動。
    第10周：校團支部、學生會志愿者、社團聯席工作會議(主題：學生代表大會的籌備會)。
    第11周：半期考。
    第12周：主題團會(主題：半期小結)體育節(jié)，召開第十三屆學生代表大會。
    第13周：組織新一屆學生會開展各項活動、十八歲成人禮主題教育活動。
    第14周：校團委工作會議;主題團會(主題：團員知識教育);。
    第15周：在高一年段發(fā)展、培養(yǎng)新的學生會干部，第16周：籌備科技節(jié)有關活動，元旦游園籌備會。
    第17周：協助學校各部門開展好科技節(jié);各團支部出好宣傳欄(迎接元旦);出好校宣傳欄。
    第18周：元旦游園活動。組織團員青年志愿者參加敬老院、玉田公園志愿活動。
    第20周：主題團會觀摩;舉辦業(yè)余團校第二次學習班，學習班小結;。
    第21周：學生會工作會議(主題：對新一屆學生會工作總結與評價)。
    第23周：期末考試。
    中學第一學期工作計劃篇八
    (一)維修工作：
    1、嚴格執(zhí)行報修登記和雙響應制度，快速及時的做好學校的各項零星維修工作。
    2、明確工作職責，增強工作責任心。加強巡視檢查制度，做到防患于未然，減少無謂損失，確保學校財產安全。
    3、嚴格執(zhí)行小型維修詢價或招投標制度。將維修費用控制在合理范圍之內，把好費用關。所有小型維修必須先申報，分管學校領導審批同意后，再行施工。
    4、加強維修現場管理制度，確保施工維修質量與安全。校內一切維修，后勤處必須派相關人員進行現場管理，履行監(jiān)督、提示、協助和安全責任，不得任由校外維修人員擅自施工或使用學校水電氣等設施設備。
    5、繼續(xù)協助治保室做好新學期初校園安全隱患排查的后期整改工作。
    (二)保潔工作：
    1、更高質量的做好校園日常保潔工作，做到地毯式打掃與定時保潔維護相結合的每日工作責任制。
    2、定期對校園里存在的衛(wèi)生死角及各種活動產生的臟亂差環(huán)境進行清理保潔，保證校園內日日整潔如新。
    3、積極配合各部門做好學校重大活動的后勤保障工作，及時搬運器材、及時布置場地、及時做好活動區(qū)域衛(wèi)生、及時收還物品和還原活動區(qū)域的整潔環(huán)境。
    4、增強意識、主動響應學校應對突發(fā)惡劣天氣的應急機制，起早到校、帶晚離校，根據應急預案及措施，做好各類保障服務工作。
    5、提高服務意識和補位意識，強化工作責任心，做到有分工但不分家，齊心合力，共同做好校園保潔工作。
    (三)食堂管理工作：
    1、繼續(xù)圍繞安全、衛(wèi)生、質優(yōu)、價低的食堂管理核心理念，進一步增強食堂員工服務意識，提高工作質量，改善食堂環(huán)境，規(guī)范食品操作，努力打造師生滿意的用餐服務環(huán)境。
    2、進一步加強監(jiān)管，學校食堂管理辦公室定期和不定期對食堂進行檢查或抽查，根據管理要求與標準進行考核，對存在問題發(fā)出整改通知單，督促整改到位，對執(zhí)行不到位的情況，根據《江蘇省南通第一中學食堂管理考核條例》進行經濟處罰。
    3、增加食堂技術監(jiān)管，通過實時視頻監(jiān)控關注食堂操作的每個環(huán)節(jié)與細節(jié)，及時了解和掌控食堂情況，保證食堂管理有序、操作規(guī)范。
    4、改善食堂環(huán)境，豐富師生用餐的菜肴品種，在科學營養(yǎng)、安全衛(wèi)生的基礎上，盡最大能力滿足師生用餐要求和滿意度。
    5、嚴格管控食材及輔料的進出口關。對任何食材進庫與出庫，必須經專職食堂管理員簽字方可進庫與領用;凡大宗食品與食材進購，必須按教育局指定供貨商或大型超市定點采購，同時留有供貨單位的資質和每單索證，方便追蹤溯源，保留追責證據。
    6、加強食堂財務核算與管控，要求食堂每月提供財務支出明細，按月核算食堂盈利虧損情況，嚴格控制食品供應價格，做到微利承包與經營，還利師生，為學校教育教學工作做應有貢獻。
    (四)資產與財務管理工作。
    1、加強預算資金的收支兩條線管理，嚴格執(zhí)行預算資金使用的報批規(guī)定。
    2、嚴格執(zhí)行政府采購預算和審批制度，堅持事先請購，歸口把關，按計劃組織采購，禁止多頭采購，嚴防失控。嚴格根據南通市政府采購規(guī)范條例，按規(guī)定做好物資分級采購工作。學校采購物品實行三級采購制度，根據規(guī)定分別由政府采購中心、裝勤中心和學校自行采購。由學校自行采購的`物品，根據學校制定的《江蘇省南通第一中學校內采購項目管理辦法》要求進行采購。把好材料采購關，材料驗收關，加強管理責任制。
    3、嚴格執(zhí)行《庫存物資保管制度》和《庫存物資領用制度》，加強庫存物資的管理和規(guī)范領用，推行換新返舊制度，及時處理積壓物品。
    4、加快本年預算資金的執(zhí)行進度，管好用好預算資金，發(fā)揮預算資金的效益。
    5、科學編制明年的財政預算。根據校長室的要求和學校的實際情況，匯總各部門的預算，及時、準確的上報我校的預算。
    (五)網絡宣傳工作：
    1、在原有基礎上，進一步加大后勤處的工作宣傳與報道，及時公開后勤相關制度與保障服務信息，方便師生及時了解，保障教學。
    2、有意識加強節(jié)能與愛護公物教育與宣傳，培養(yǎng)師生節(jié)能意識，養(yǎng)成節(jié)能習慣，提高愛護公物的自覺性;對破壞公物，浪費資源的現象予以網絡公開與通報;充分利用師生愛上網的特點，擴大節(jié)能與愛護公物工作的效應。
    (六)其它工作。
    1、校服方面，繼續(xù)做好學生個性化校服的征訂和發(fā)放工作。
    2、綠化養(yǎng)護方面。
    1)做好校內各項大型活動的盆景的布置工作。
    2)進行例行的全校綠化常規(guī)養(yǎng)護，做好綠化的施肥和滅蟲等常規(guī)工作，
    3)做好綠化的恢復工作。由于暑假東側教學樓外立面改造，對校園綠化造成了一定的破壞，需要進行及時的修復，移栽的樹木需要重新移回。
    3、后勤檔案管理方面，整理各項文件及后勤相關檔案，每一學期結束時，能及時送至校辦公室，歸校檔案統一管理存檔。
    4、固定資產管理，繼續(xù)做好學期初的各年級、各部門的公物移交手續(xù)，班主任或部門負責人簽字確認。期中進行中期驗收。學期結束前能進行全校的固定資產檢查，發(fā)現有人為損壞的，按《南通一中班級公物損壞賠償價目表》統一賠償，確保學校資產的科學使用，發(fā)揮最大效用。本學期，按照相關文件，繼續(xù)做好相關固定資產的報廢工作。
    5、校內小賣部和店面房，按照學校相關要求，加強對小賣部和店面房的管理，常督促檢查，保證為學生提供滿意的服務。
    二、創(chuàng)新工作。
    針對學校后勤維修等工種人員的逐年退休減少，加之學校老舊，大小維修的工作量逐年增多，許多工種維修已經請外來維修單位進校維修的現狀，加上維修班組人員素質與水平差異較大，后勤維修管理難度日趨加大，有時甚至出現因維修不到位而影響學校教育教學工作，另外，下半年后勤崗位又有人員退休。鑒于此，后勤處建議學校重新整合后勤職員的工作崗位，將部分后勤保障工作外包給物業(yè)管理，從而切實提高學校后勤保障的水平與能力，更好的服務于師生，服務于教育教學工作。
    中學第一學期工作計劃篇九
    秉持“立足基礎，和諧育人”的辦學理念，落實“傳承創(chuàng)新，項目實施，夯實基礎，特色發(fā)展”的工作思路，努力促進學校持續(xù)高位發(fā)展，打造初中優(yōu)質名校。
    1.教學目標。
    （1）初三年級：中考平均分超市30分;達莞中正取線40人；達五大校最低正取線180人;達常平中學最低正取線450人，達七中、八中最低正取線600人，升普高率達80%；中考優(yōu)秀率超市10個百分點；合格率達90%以上；低分率（低于總分的40%）的人數控制在1%以內。
    初二年級：期末質量自查總平均分超市25分（按中考分值計），其中生物、地理（100分）中考平均分各超市5分；總分優(yōu)秀率超市10個百分點；合格率達90%以上；低分率（低于總分的40%）的人數控制在1%以內。
    初一年級：期末質量自查平均分超市20分（按中考分值計）；優(yōu)秀率超市10個百分點；合格率達90%以上；低分率（低于總分的40%）的人數控制在1%以內。
    （2）師生參加各級各類競賽,參與面要廣，力爭所有參賽項目獲市二等獎或省三等獎以上的獎項，爭取獲國家級獎勵。
    （3）創(chuàng)建廣東省語言文字規(guī)范化學校。
    2.德育目標。
    1、建設“精神引領平臺”、“心理對話平臺”、“健康安全平臺”和“才智展示平臺”，營造良好的班風、學風、教風，為達成學校教育教學目標保駕護航。
    2、打造一支愛崗敬業(yè)、具有高度責任心和使命感的育人隊伍。
    3、為創(chuàng)建國家心理健康教育特色學校創(chuàng)造條件。
    (一)落實教學常規(guī)。
    強化教學常規(guī)，進一步明確教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、聽課等教學規(guī)范要求，讓教學更具實效性。
    1、精心備課。遵循“個人主備—集體研備—個人復備—課后反思”的備課原則，做到提前備課，手寫教案，鼓勵教師寫詳案。在集體研備時，要求做到“四定”（定時間、定地點、定主題、定主講）、“四備”（備教材資料、備考綱考題、備教法學法、備作業(yè)布置）、“四統”（分層次統一教學內容、統一教學進度、統一練習作業(yè)、統一檢測考試），并讓備課組內資料、教案、學案、課件、作業(yè)練習全部實現資源共享。
    2、高效上課。努力提高45分鐘的課堂教學效率，做到精選、精講、精練、精評。課堂上，落實學生的主體地位，教師要由教學的主宰者、操作者變?yōu)橐龑д?、激發(fā)者，變注入式教學為啟發(fā)式教學，變學生被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為知能并重，把課堂還給學生。
    3、批好作業(yè)。提倡分層作業(yè)、課內作業(yè)，嚴格控制學生的課外作業(yè)量，避免過多機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)。作業(yè)與試卷要做到講究質量，控制數量，強化批改，作業(yè)與試卷要“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾”。
    4、耐心輔導。關注差異，有目的、有計劃地對學生進行分層輔導、動態(tài)評價。對學生輔導采用課內與課外相結合，根據不同對象確定不同輔導內容，采取不同的輔導措施，對后進生要細心關注、重點輔導，對優(yōu)秀學生要加強培養(yǎng)，促其冒尖。
    5、虛心聽課。堅持推門聽課和點課制，教師一學期聽課15節(jié)以上，行政人員、學科組長、備課組長、級長等聽課20節(jié)以上，工作未滿五年的年青教師每學期聽課不少于30節(jié)，聽課筆記欄目要記全，聽完課要互相交流。
    （二）優(yōu)化教學管理。
    1、完善教學管理制度。
    （1）加大教學常規(guī)檢查。對備課教案、聽課筆記、作業(yè)布置與檢查、試卷批改等教學常規(guī)，采取“普查與重點抽查、定期檢查與隨機抽查”相結合的方式，及時通報檢查結果，對發(fā)現的問題及時整改，促進教學管理的規(guī)范化和科學化，進一步形成嚴謹求實的良好教風和學風。
    (2)完善教學評價體系。根據精細化管理的要求，完善制度建設，強化教學過程，明確教學職責，注重教學效果，加強教學質量監(jiān)控，發(fā)現偏離于計劃目標的誤差，并采取有效措施糾正發(fā)生的偏差，從而確保教學任務與教學目標的實現。
    （3）實施青藍培養(yǎng)工程。加大對新任職和初任畢業(yè)年級的教師培養(yǎng)力度，開展師徒結對活動，實現對青年教師“傳、幫、帶”的指導。
    2、加強課堂教學研究。
    (1)深化課堂改革，推進基于“振中學案”的“導學、互學、助學、固學”的四環(huán)高效課堂的實踐，優(yōu)化課堂教學效益，做高效能教師，提升學生的自主學習能力。第4周，開展“走進未來教室”為主題的骨干教師展示課；第14周，開展以“慕課翻轉課堂”為主題的青年教師“xx杯”優(yōu)質課評選活動。
    （2）進一步推進慕課試點，開展慕課培訓，更新教師理念，探索翻轉課堂、雙師教學、在線課程、遠程教育等慕課形式，讓信息化技術為我所用。同時，確定慕課試點學科、試點班級，本學期各學科推出不少于2節(jié)踐行慕課翻轉課堂的科組公開課，鼓勵備課組公開課走進未來教室。
    3、加強科組建設。
    （1）實施中層行政科組負責制，實現科組“扁平式”管理，督導所負責學科組的常規(guī)工作，定期參加科組活動，定期聽科組長匯報，對所負責學科組的中考成績、期末質量自查、師生競賽等負責。
    (2)組長要立足教學科研，創(chuàng)新教研模式，走多樣化教研之路，開展組內專題講座、教學沙龍、公開課等校本研修活動，積極調動每位教師的教學教研的積極性，以促進學科整體教育質量的提高，科組長每一個學期組織科組教研活動不少于4次；抓好備課組的建設和教學常規(guī)的落實，備課組每周不少于集體活動1次，鼓勵備課組每周開展2次集體備課活動。
    （3）有效推動教師隊伍的建設，重視人才培養(yǎng)，力促教師梯隊層次發(fā)展，做好科組內骨干教師的示范、引領作用。同時，做好市第三屆理科教學能手評選準備工作。
    （三）發(fā)展特色教育。
    1、開展特色課程教學。開設語文、英語學科的課內閱讀課；開設數學、物理、化學等學科綜合實踐課；開設生物園、地理園現場課程。
    2、開展科技創(chuàng)新教學。以常平鎮(zhèn)科技教育試點學校的建設為契機，深化百校創(chuàng)新人才基地建設，發(fā)展機器人diy特色教育，與高校合作開展3d打印進校園活動，打造青少年科技教育特色。
    3、傳承發(fā)展傳統項目。加強科技創(chuàng)新等常規(guī)訓練。本學期，做好信息奧賽等的充分準備，力爭信息奧賽獲國家級獎勵。
    4、樹立學科特色的品牌活動。各學科組開展特色教育，以“抓質量、出精品”為原則，與優(yōu)生培養(yǎng)相結合，與學生綜合素質的提高相結合，與校園文化建設相結合，實現“一科一品牌、科科有特色”，如：中華經典教育活動、英語口語大賽、漢語聽寫大賽等。同時，開展豐富多彩的第二課堂常規(guī)活動，并通過組織等競賽和活動來檢驗實施的效果。
    （四）積極開展幫扶工作。
    認真貫徹省、市開展校際間幫扶活動的文件精神，積極開展與東莞市樟木頭中學“1+1”幫扶工作，定期開展學科集體備課、同課異構、專題講座等形式教學研討活動，實行年級的階段聯考、質量分析；同時，實施常平鎮(zhèn)公民辦聯盟幫扶行動，以送課、蹲點、指導、雙師教學等形式，著力提高民辦學校教學質量，縮小差距。
    教研工作：
    （一）教師專業(yè)化發(fā)展工作。
    1、加強制度建設。主要包括兩方面：一是認真總結近年來我校教師校本研修的實踐經驗，結合我校實際和教師專業(yè)發(fā)展的實際需要，建立規(guī)范化的教師校本研修制度，為教師專業(yè)發(fā)展提供穩(wěn)定的制度保障；二是修訂《xx中學教師專業(yè)化發(fā)展量化考核條例》，改進和完善相配套的專業(yè)化成長平臺，更好地引導教師在專業(yè)發(fā)展道路上自覺成長。
    2、創(chuàng)設多樣平臺。根據教師的差異化需求，搭建多樣化的研修、培訓和展示活動平臺，如全員參與性活動，特定教齡年段專業(yè)提升活動，骨干教師展示活動等。本學期擬開展的活動包括：校內外專家專項講座培訓活動；以“走進未來教室”為主題的骨干教師展示課、“xx杯”課堂教學競賽以及教師業(yè)務研修活動；新教師“入門課”和“匯報課”活動。同時，大力倡導和推動各科組、備課組開展學科微講座、教學沙龍、組內業(yè)務競賽等具有學科個性的自主研修活動。
    3、完善培訓機制。第一，根據省、市有關教師培訓的文件精神，做好整個學期的教師培訓規(guī)劃，合理統籌校外、校內培訓，既照顧教師全員的培訓需求，幫助教師完成規(guī)定的繼教學時，又突出梯隊建設，著力為教師爭取各級別骨干教師培訓，提升骨干教師隊伍的質和量。第二，充分發(fā)揮校內名師工作室主持人、市鎮(zhèn)學科帶頭人、省市骨干教師、市教學能手的示范引領作用，建設教師培訓的“校內專家”團隊，利用團隊力量促進整體專業(yè)素養(yǎng)的提升。第三，以提高“師德”、“師能”、“師藝”為目標，健全校本培訓內容，重視教師專業(yè)素養(yǎng)培訓的全面性。
    （二）課題管理工作。
    1、完善管理規(guī)范。根據省、市課題管理的有關文件，制定較詳盡的課題研究管理規(guī)范及流程，使研究者能清晰了解各研究階段的目標要求和操作要求，利于課題研究的順利進行。
    2、加強過程督導。根據不同年份立項課題的階段研究要求，加強動態(tài)跟蹤和督導，確保完成既定研究任務。本學期的基本任務包括：完成xxxx年新立項課題的開題工作；完成xxxx年及部分xxxx年市立項課題的中期報告工作；推動條件成熟的課題完成結題；推動已結題課題申報省、市教育科研成果獎的資料準備工作。
    3、加強課題研究與常態(tài)教學的有機結合。明確課題研究為教育教學服務的思想，要求各研究者做好學期研究計劃，將課題研究內容滲透于常態(tài)教學，并重視做好圖文影像資料積累，做有助于提高教育教學質量的“真研究”。
    4、繼續(xù)開展“問題導向”式的校內微型課題研究，加強過程跟蹤和監(jiān)管，在解決問題的過程中，產生設計、案例、論文等研究成果。
    （三）教學質量監(jiān)控工作。
    根據市內初中學?！叭盒鄄⑵稹钡男滦蝿?，堅持和完善校內教學質量監(jiān)控機制，進一步加強教學質量的過程監(jiān)控和督導，協同教務處建設教學質量保障體系。
    1、以“有質”、“有度”、“有效”為基本維度，從“教學目標和內容”、“教學過程與方法”、“教學目標達成度”三個方面引領各學科討論和制定“好課”標準，作為課堂評價的依據。
    2、進一步發(fā)揮和完善質量監(jiān)控組職能，重點做好兩項工作：第一，注重教學過程糾偏，深入兩個課堂——新任教中考階段教師的課堂、教學業(yè)績暫時落后教師的課堂，開展課堂診斷、評價和交流，以優(yōu)質過程保證優(yōu)質結果。第二，認真審察歷次階段自查及其他各類教學自查試卷的質量，保障結果反饋的信度和效度，并根據考查結果和既定教學質量目標，進行積極的質量預警。
    德育處工作：
    （一）進一步抓實德育常規(guī)管理。打造平安、美麗校園，營造良好的學風、班風，激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)健康的體魄，養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，強化品行的培養(yǎng)。
    1.德育處組織班主任和學生學習《xx中學文明班評比條例》、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀的良好習慣。
    2.利用國旗下講話、班會課、宣傳欄等開展文明禮儀及安全教育。加強紀律教育，強化對住宿生的管理，加大衛(wèi)生檢查的力度，打造美麗校園。
    3.加強安全和法治教育，開展好校園法苑活動。加強安全教育和監(jiān)控，確保學生在校內外、課堂內外的安全。繼續(xù)完善各項安全管理措施，不定期開展交通、治安、食品、防溺水等方面的安全教育，通過主題班會、國旗下的講話、安全教育專欄、安全教育會、個別教育、致家長一封信等方式對學生進行安全教育和監(jiān)控。定期進行安全隱患排查，開展安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應急疏散演練，增強自我保護意識，加強行政、教師值日的檢查、監(jiān)督，確保校園的整體安全。
    4.開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動，幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀。結合教師節(jié)、國慶節(jié)、校慶等，開展誠信、自強、感恩等主題班會，力促學生良好品行的養(yǎng)成。
    5.培養(yǎng)學生健康體魄。強化自我體育鍛煉，培養(yǎng)自我鍛煉意識。認真組織好大課間，開展好每學期一次的初一初二籃球和足球比賽，結合校慶，認真組織開展體育節(jié)的系列活動。加強校男女籃球隊、足球隊的訓練，做好市中學生籃球比賽備戰(zhàn)工作，力爭獲市中學生籃球比賽前三名。
    6.積極開展“愛美、審美、賞美”活動，提高學生審美能力。組織好美術、音樂老師認真開展學生才藝專長輔導，組織好各種興趣小組和才藝表演活動，爭取在各級各類才藝比賽中獲得佳績。初一初二年級，通過開展“行為規(guī)范之星”“學習標兵”“文明禮儀之星”等評選活動，讓學生從身邊的人和事中去發(fā)現和學習美的東西，提升審美素養(yǎng)。
    7.注重學生學習、行為等習慣的培養(yǎng)。班主任加強引導學生學習，培養(yǎng)學生獨立鉆研、勤于思考、認真閱讀、高效完成作業(yè)、自覺預習和復習的學習習慣，每周開展良好習慣的評比，凝聚學習動力。強化行為管理，加強對學生課堂紀律、舉止文明、誠實守信、尊重他人、守時惜時、懂得感恩、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生等習慣教育。本學期，德育部門重點檢查學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成。
    （二）加強師德建設。通過加強師德建設，打造一支具有高度責任心和使命感的育人隊伍，營造“樂教、善教、愛學、善學”的氛圍。各年級組、班任、科任要高度重視學風、班風、教風建設，提高執(zhí)行力，務實有效做好以下工作：
    1、加強師德學習，培養(yǎng)師德高尚、敬業(yè)樂群的高尚情操。本學期，要經常開展師德學習，要進一步努力提高自身的師德素養(yǎng)，潔身自愛，對學生要真心關愛、言傳身教，并以高度的責任心兌現承諾。為此，班主任、副班主任要對班風、學風負責，對家長、學生負責，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，為班級的發(fā)展做出貢獻。
    2、規(guī)范教育行為，齊心協力管理班級。教育過程中，嚴禁體罰和變相體罰，因體罰或變相體罰而激發(fā)師生、家校矛盾的，視為德育事故，期末班主任考核或科任育人考核要降級處理。
    3、德育處要加大執(zhí)行和反饋力度。及時公布各類考核結果，包括文明班評比、班主任量化考核、科任教師育人業(yè)績量化考核等，力促責任意識和優(yōu)良教風的形成，提高德育工作實效。級長應按照“條例和規(guī)范”加大檢查評比力度，要特別關注教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生，每天記錄評比，每周總結后在班主任群里公布結果，并及時把評比結果上交德育處。
    4、加強班主任培訓。繼續(xù)加強對班級管理技巧的學習交流，開展班主任培訓和優(yōu)秀班主任經驗介紹，邀請省市教育專家來校開展班主任培訓，落實年輕班主任與優(yōu)秀班主任結對幫扶工作，促進年輕班主任的提高。
    5、年級組、班主任要抓實“三風”建設，營造“惜時拼搏”的氛圍。
    （1）各班主任要結合本班實情，制訂切實有效的班級管理計劃，明確班級目標和自身職責，積極開展班級質量承諾。班主任要時刻牢記承諾，言傳身教，為實現承諾抓好抓細每一個教育教學環(huán)節(jié)。
    （2）班主任要高度重視班風和學風建設，抓好每日常規(guī)。以班級奮斗目標凝聚人心，指導學生制定切實可行的學習計劃和個人目標，抓實各個時間段的管理，特別是大課間的管理，高效管理班級。
    （3）營造良好的思想教育氛圍，利用年級大會、班會課等，充分宣傳學校取得的輝煌成績，加強愛校教育；重視表彰先進，發(fā)揮榜樣的引領作用，引導學生向優(yōu)秀看齊。
    （4）切實開展好動態(tài)跟蹤和特況生幫扶工作，及時了解學生的思想動態(tài)，耐心、認真地做好工作，避免嚴重違紀現象的發(fā)生。
    （5）年級組要特別關注暫時落后班級，建立幫扶制度，由年級管理團隊指派專人進行幫扶，關注班級日常管理，考試后及時召開分析會，尋找對策，縮小差距。
    （6）激發(fā)學生學習興趣，提高學習效率。興趣是求知的內在動力，激發(fā)起學生的興趣，學習就會積極主動，學得輕松而有成效。上課就緊緊地抓住學生的注意力，激起學生的興趣，使他們很快進入“最佳學習狀態(tài)”。利用班會課、黑板報強化興趣培養(yǎng)的重要性。
    6、家校形成合力。
    （1）學校組建新的家長委員會，家校形成合力高效管理班級。定期召開會議，讓家長了解我們的教育和教學，邀請家長參與我們的課堂和班會課，增加家長的教育力度，提高教育的效果。
    （2）落實周末作業(yè)跟蹤制度。班主任應將本班學生分層，班主任和副班主任一起跟蹤周末作業(yè)完成情況。
    （3）單元自查結束，班主任和副班主任一起，要分層次召開小范圍的家長會，和家長一道分析學生進步或退步的原因，激勵學生再接再厲。
    （三）開展務實有效的心理健康教育。
    1.加強心育師資建設。
    為提高學校骨干教師的心理健康教育業(yè)務水平，本學期擬派多位教師參加a證和b證培訓。
    2.繼續(xù)優(yōu)化校本課程并貫徹實施。
    （2）落實班主任心理培訓的制度化，申請校內培訓學時，分批培訓后在班級貫徹實施，并收集案例、實踐記錄等反饋資料。
    3.構建學生“心理對話平臺”
    （1）進行與學生線上、線下、面對面、書信等多形式相結合的心理交流與輔導，加強對學生的心理關懷。
    （2）制作校園心理小報。以“心理健康”為主題，內容貼近學生實際生活，包括學生心理煩惱與解答、自我調節(jié)方法、各種心理現象、心理游戲等。
    （3）組建學生心理社團并開展社團活動。
    4.注重心理課題研究。
    以學校的心理特色項目為內容做好課題申報的準備工作，關注省市級相關的課題申報通知，積極做好課題申報和研究工作。
    （三）加強德育科研。
    1、結合主題班會點課，繼續(xù)整理優(yōu)秀班會課資源庫，提高班會實效。
    2、開展班主任工作技能比賽，開展班主任工作經驗交流，提升育人能力，完善班級管理。
    3.積極組織班主任撰寫德育論文和班級管理心得，學期末評比表揚，爭取3-5篇德育論文獲市級二等獎以上獎勵或發(fā)表在市級及以上刊物。認真做好德育科研申報工作，爭取德育科研課題獲市級以上立項。
    4.注重心理課題申報。以學校心理特色項目為內容，做好省市級相關課題申報的準備工作。
    5.認真做好國家心理健康教育特色學校申報的準備工作。
    辦公室工作：
    緊緊圍繞學校中心工作的總體要求，以“運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”為目標，在廣大教職工的支持和配合下有條理、高效率地開展工作，繼續(xù)發(fā)揮人事管理、文字處理、文件管理、宣傳工作、外事處理“五個中心”的作用，為學校有序快捷高效運轉提供有力保障。
    （一）加強工作規(guī)范化建設。
    強化管理，加強學習，提升工作人員的思想業(yè)務素質，努力打造一支觀念新、能力強、業(yè)務精的工作隊伍。完善辦公室崗位工作制度，完善內部管理，明確每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。牢固樹立全局觀念，做好辦公室與各處室、科組、年級組等各部門的協調，嚴格按照崗位職責辦事,堅持“嚴格、規(guī)范、優(yōu)質、高效”的宗旨,有條不紊開展各項工作。
    （二）配合上級部門積極穩(wěn)妥做好新一輪職稱改革工作。
    認真學習省市新一輪職稱改革的有關文件，準確領會文件精神，及時傳達職稱改革精神。規(guī)范做好全體在編在職教師的職稱過渡工作。立足校情，嚴守程序，廣泛征求意見，認真細致擬訂好新的職稱評聘方案和崗位職責說明，精準做好新一輪的崗位設置。規(guī)范有序地組織符合條件的教師參加高一級職稱申報和考核推薦工作。完善評價標準和方法，科學合理評價教師的工作業(yè)績和能力，盡心盡力地為教職工申報高一級職稱服務。
    (三)繼續(xù)完善學校的績效考核制度。
    廣泛深入征求教職工意見，盡最大可能剔出或修改不合理的、教職工反映強烈的條例，完善教職工業(yè)績評價方式，使績效制度充分體現“多勞多得，優(yōu)質多得”的原則，充分發(fā)揮績效制度的激勵和引領作用。運用公正合理的績效考核制度凝聚人心，激勵教職工為學校發(fā)展盡心盡力。嚴格按照相關制度、程序辦事，努力使辦公室工作公平、公正、公開，努力使師生滿意。
    （四）強化考勤工作，優(yōu)化考勤方式。
    規(guī)范的管理是優(yōu)良教學質量的前提，嚴謹的工作作風是達成目標的根本保證。為端正工作作風，嚴肅工作紀律，增強教職工責任意識，促進學校公平，把學校教育教學工作扎實做好，本學期辦公室將繼續(xù)強化考勤檢查，對遲到、早退、曠工等情況嚴格考勤并及時公布和反饋。優(yōu)化考勤方式，學校會議將繼續(xù)采取掃描“二維碼”簽到考勤，完善統計和反饋方式。本學期，辦公室將和信息科組合作，研究考勤信息即時反饋系統，力爭考勤信息能做到自動即時反饋給教職工本人。
    （五）認真做好宣傳工作。
    根據市鎮(zhèn)對文明創(chuàng)建的要求，全面開展文明創(chuàng)建的宣傳工作。以社會主義核心價值觀的宣傳為中心，開展愛國主義教育、法制教育的宣傳，大力宣傳師生先進典型事跡案例，挖掘和樹立先進典型，高質量完成善行義舉的宣傳，努力營造文明和諧、積極向上、朝氣蓬勃的良好校風。
    繼續(xù)完善學校宣傳工作管理制度，每周對宣傳工作進行反饋、評比，加強宣傳稿件的審查修改，提高稿件的數量和質量，豐富宣傳手段和形式，高標準出版《振中簡訊》，高質量出版校刊《雛鳳》。
    加大對外宣傳力度,進一步拓寬宣傳渠道,充分發(fā)揮好宣傳媒體、校園網、xx中學微信公眾號、微課掌上通等平臺的作用，采取生動活潑、圖文并茂的方式積極宣傳學校的最新動態(tài)、先進典型以及辦學經驗、辦學成果，努力提高學校的美譽度。
    團委工作：
    （一）開展團員意識主題教育活動。
    1、借助演講、攝影比賽、黑板報評比等手段，通過評比和宣傳的方式樹立榜樣和典型，倡導全體團員“做守紀律的模范、做學習的標兵”，充分宣傳愛國主義、集體主義精神，積極推進學生文明習慣的養(yǎng)成和自我形象的完善。
    2、開展“校園里的故事”活動，挖掘報道我校學生團結友愛、奮發(fā)進取的感人事跡和典型個人，講述學生的成長故事，弘揚正氣，營造溫情校園。
    3、引導學生加強經典學習。搭建平臺，引導學生走進經典、體驗經典、回味經典，創(chuàng)建高雅校園文化氛圍。通過經典誦讀等活動，傳承經典，讓學生在經典中學習，通過經典誦讀、書法作品展示等活動弘揚傳統文化藝術，引發(fā)學生對傳統藝術的興趣，提升對美的欣賞。4、開展“團組織是我家，我為組織獻一言”活動。引導團員學生為團組織的發(fā)展獻策，提高團員的主人翁意識。
    （二）抓好團組織建設。
    1、加強團委學生會的組織建設，提高學生干部素質。按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”原則，選拔各類學生干部。
    2、利用學生會、團委，做好學生宿舍及學生就餐的管理，充分發(fā)揮學生干部的榜樣作用和管理作用。
    3、加強班級團支部建設，以團校授課、撰寫心得體會等方式，切實提高團員的思想政治素質。
    4、做好新團員的發(fā)展工作。吸納優(yōu)秀學生，給學生提供給一個自我提升的舞臺。
    5、充分發(fā)揮學生會的自治作用，提高值日水平，加強指導、檢查和監(jiān)督力度。
    （三）開展豐富多彩的`校園文化活動。
    團委根據學校致力打造“優(yōu)質學?！钡闹笇枷耄嗅槍?、有計劃、有目的地開展“文明之風遍校園”主題系列活動，內容包括：
    1、以“振中周年校慶”為契機，積極配合各學科組開展各類競賽活動，如演講比賽、征文比賽、書畫比賽、攝影比賽、小制作比賽、模型比賽等。
    2、舉行校內教師羽毛球比賽。
    3、結合教師節(jié)，開展“念師恩”活動，在校園內營造濃厚的“尊師重教”氛圍。形式包括：黑板報、主題征文、尊師賀卡等。
    4、開展形式多樣的振中志愿服務活動，并在社會上形成一定積極向上的正面影響。
    5、積極營造濃厚的“講文明、講學習、講成績”的班級文化陣地，做好文明宣傳，加大對學習標兵的宣傳力度，為團內各種評優(yōu)活動打好基礎。
    6、邀請省市優(yōu)秀黨員來為我校團員做主題報告，提升團員思想素質。
    總務處工作：
    （一）進一步提高服務意識，認真為學校教育教學提供良好的后勤服務。
    1、開學前認真做好學生宿舍的衛(wèi)生和熱水功給。辦公室、教室的布置、檢修，飲水機的清洗，各功能室的儀器配置檢查，保證學校水電供給等準備工作，主動地做好辦公用品，學生生活用品的發(fā)放工作，做好記錄。
    2、強化維修承諾制，所有維修項目原則上不過夜，對學校無法進行的維修及時聯系有關公司及時維修。
    3、水電工、維修工的所有維修項目必須登記在冊，防止物品的流失，平時要進行常規(guī)的巡視檢查并每日登記，對校內存在安全隱患的電路、設施、管線及時處理，按要求做好安全工作。
    4、大力開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙工作，辦公室和功能室、課室做到人走電源關，放假期間要拔下飲水機的插頭，確保用電安全，清潔工人每晚9時30分關閉洗手間的水電開關，并加強監(jiān)控，防止不必要的浪費，定期檢查學生宿舍的用水、用電。
    5、按上級和衛(wèi)生防疫部門的有關要求，加強學校飯?zhí)玫谋O(jiān)管，落實行政每日陪餐制度，按照常平鎮(zhèn)鎮(zhèn)公辦學校（園）食堂食材配送服務中標公司采購，每天檢測，令到師生吃的美味、安全、安心。
    6、樹立“安全無小事、安全重于泰山“的意識，認真抓好防火用電安全，定期檢查和召開安全情況分析會，及時排除防火安全隱患，確保無安全事故發(fā)生。
    7、規(guī)范和完善財務管理和采購制度。開學第二周內，組織人員撰寫、修改和頒布《xx中學財務管理制度》，進一步規(guī)范和完善財務管理和采購制度，嚴格按照有關制度進行財務管理和物品的采購。
    （二）創(chuàng)建布局合理、美化、綠化、凈化的校園環(huán)境。
    1、加強對師生的“環(huán)保知識”教育，養(yǎng)成師生良好的環(huán)保意識，自覺保護環(huán)境。
    2、重視校園的綠化工作，總務處對花草樹木的生長情況經常關心，及時督促養(yǎng)護人員定期修剪施肥、鋤草施肥。
    3、加強對生物地理園的建設和管理，結合季節(jié)，進行合理規(guī)劃種植，管理到位，使之更好地為教學服務。
    （三）抓好校產的常規(guī)管理。
    在總務處對各教室、專用教室財產登記造冊的基礎上，明確各教室、專用室等管理人員的職責，要求保管責任到人，并經常進行檢查，期末進行核對。私人領用辦公用品，必須簽領，到時歸還，發(fā)現缺損財產的現象，查明原因，明確責任，作出處理意見。需要報廢的物品要按要及時報廢。
    宿管辦工作：
    （一）精心服務，創(chuàng)建溫馨、舒適的住宿環(huán)境。
    認真做好學生入住宿舍的前期準備工作，為全體學生提供便捷、貼心的服務，讓學生賓至如歸，愛上這個溫馨、舒適的家園。設立樣板間宿舍，供學生參觀借鑒，明確宿舍物品擺放要求，內務要求，衛(wèi)生要求等。
    （二）制度引領，通力合作，確保宿管工作有序開展。
    1、建立和完善《xx中學宿舍管理制度》，明確年級管理小組、班主任和宿管人員的職責，明確宿舍的各項管理要求，實現宿舍管理的有序化、規(guī)范化，與德育處合作，完善《文明班評比制度》，將宿舍管理評比納入文明班評比體系，實現文明班評比的全覆蓋。
    2、有序進行各年級住宿生培訓，認真學習《xx中學學生宿舍管理條例》，明確住宿的要求。嚴格住宿生請假程序，住宿生請假需要班主任和生活老師同時簽署意見。
    （三）建構一支服務意識強，管理水平高的宿管隊伍。
    完成宿管人員招聘和培訓工作。通過對全體宿管人員的培訓，促使他們提升思想政治覺悟和主人翁意識，改進工作方法和工作作風，建構一支服務意識強，管理水平高的宿管隊伍。日常管理中，建構管理人員每周例會制度，及時通報管理服務情況、交流管理服務經驗。宿管科實行崗位責任制，出現事故實行責任追究制，強調崗位就是責任，力爭使每一名宿管員都成為公寓育人的重要力量。
    （四）建構住宿生量化考核評比制度，有序進行各年級住宿生培訓。
    1、住宿生資格量化考核分為內務評比、衛(wèi)生評比、紀律評比，每天由值班教師及值日生負責分時段檢查，宿管辦匯總，做到每天一公布，每周一小結，每月一表彰，對住宿表現極差的學生進行批評教育及停宿處理。
    2、每月評比“文明宿舍”、“文明標兵宿舍”，并將評比結果計入文明班評比，以此活動規(guī)范學生的住宿生活，使其更好地為教學服務。
    （五）積極開展宿舍文化建設活動，打造積極健康的宿舍文化。
    1、開展宿舍命名活動、寢室設計比賽以及公寓宣傳標語的征集等活動，提升同學們對公寓生活的的認同感，。
    2、設立“xx家園”宣傳欄，來進行展示先進，表彰鼓勵、生活指導老師等。
    （六）加強宿舍的安全管理，杜絕安全事故發(fā)生。
    1、定期排查安全隱患，發(fā)現后及時處理，對檢查結果及時通報。
    2、組織開展消防演練和應急疏散演練，嚴格落實上、下樓梯的分流制度。
    3、根據季節(jié)性疾病傳播的特點，做好秋冬疾病的防控。
    4、建立宿管辦工作人員輪值制度，全面監(jiān)控學生住宿情況.
    中學第一學期工作計劃篇十
    一、指導思想：
    根據市、區(qū)教育局提出的有關目標和要求，結合校實際教育教學工作，以加強和規(guī)范教學常規(guī)工作為主線，不斷規(guī)范教學行為，努力營造有序的教學環(huán)境，不斷提高教學質量;積極實踐課程和課堂改革理念，加強校本培訓力度，優(yōu)化教師教學行為和學生學習方式，壯大學科骨干教師群體，努力提升教育教學質量，努力提升學校的知名度和影響力。
    二、工作重點：
    1、加強教學日常管理工作，使各項管理走向規(guī)范化、常態(tài)化，提高學校的教學管理水平。
    2、加強各科教學研究，重視對教材的研讀，讓全體教師熟知教材，深度領會教材，提高課堂教學效率。
    3、加強學科組建設，規(guī)范學科組活動程序，做到一活動一展示，豐富學校網站，彰顯學科組活動特色。
    4、加強教師培訓力度，促進教師專業(yè)成長，充分建好名優(yōu)教師團隊，著重培養(yǎng)青年教師，競賽帶動中老年教師，促進教師專業(yè)水平提升。
    5、堅持走科研興教之路，本學期將發(fā)揮教科研團隊作用，深入開展課堂教學研究，全面提高課堂教學質量。
    三、具體措施：
    一、規(guī)范常規(guī)管理工作，提升精細管理水平。
    教學常規(guī)工作重在精細，貴在常態(tài)。本學期在教學常規(guī)管理上追求精細的同時，著力做好“巡、聽、看、評、饋”五個方面的工作。
    1、巡：進一步規(guī)范年級部巡課，明確巡課時間和內容，做到“兩到位兩及時”，即每天巡課至少一節(jié)到位，每周巡視所有節(jié)次到位，每周及時總結，每周及時反饋。行政巡課做到“三確定”：即確定人員、確定時間、確定節(jié)次，通過兩級巡課規(guī)范課堂教學行為，落實課程計劃。
    2、聽：本學期進一步推進隨機聽課，校長室、教務處、教科室每周隨機聽課不少于2節(jié)，中層每周隨機聽課不少于2節(jié)，在隨機聽課中重點做好三個關注：即關注薄弱班級，關注薄弱學科，關注青年教師。每次聽課及時與教師交流，幫助教師提高課堂教學水平。
    3、看：本學期在常規(guī)管理上加大查看的力度，分為三個層次的查看：第一層次隨機聽課中查看教師備課，作業(yè)批改的情況。第二層次年級部視導將聽課、作業(yè)、備課等整體查看。第三層次全體教師集中查看，采用不定期多角度的查看，督促教師完成課前、課后常規(guī)工作。
    4、評：本學期細化教學五認真，10月份開展作業(yè)評比，11月備課評比，12月聽課評比，通過評比促進教師做好教學五認真工作。
    5、饋：每周利用周前會的時間及時反饋。
    二、規(guī)范學科活動建設，推進課堂教學改革。
    1、規(guī)范校本教研。本學期校本教研努力做到“規(guī)范、有效”。每次活動做到“四有”即有主題、有方案、有交流、有收獲。每次活動及時在校園網報到，形成濃厚的教研氛圍。
    2、積極籌劃區(qū)、市級教研活動。結合我?，F有的特點，積極與教研員聯系，借智借力推進我校學科進一步發(fā)展。積極籌劃好區(qū)級教研活動，讓先進的教學理念走進我校課堂，改變教師觀念開展課堂改革推進活動。
    3、全面推進課堂教學改革。本學期進一步落實學講課堂，積極入開展研究活動。各學科組認真開展課堂教學主題研討活動。
    三、重視團隊活動開展，促進教師專業(yè)發(fā)展。
    教學質量提升的根本是教師專業(yè)的發(fā)展，本學期緊緊抓住“校級交流”有利契機，促進一批教師發(fā)展。
    1、組織開展青年教師研討活動。青年教師是學校的發(fā)展希望，隨著新教師的不斷增加，青年教師的培養(yǎng)工作是學校主要工作之一。本學期學校將組織開展青年教師“一知、二會、三指導”活動，即知道課堂教學基本樣式，會聽課，會評課，青年教師示范指導、青藍結對指導，通過活動讓青年教師不斷提高課堂教學水平。
    2、規(guī)范名優(yōu)教師團隊活動。一是認真排查，確定名優(yōu)教師培養(yǎng)對象、培養(yǎng)目標。二是對現有名優(yōu)教師提出“六個一”的要求，即自學一本專著、承擔一個課題、上好一節(jié)示范課、做好一個講座、帶好一個徒弟、發(fā)表(獲獎)一篇論文。要加強考核，發(fā)揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用。三是繼續(xù)開展名優(yōu)教師展示課堂教學活動。
    3、重視教師各項培訓。本學期學校結合市、區(qū)級教研活動有序安排教師外出培訓，努力做到“點面結合”，即考慮到教師覆蓋面，又有所重點培養(yǎng)，讓更多的教師有機會參與，想發(fā)展的教師有更多的機會。積極開展培訓，邀請名師、專家到校開展講座。同時也發(fā)揮學校內部的優(yōu)勢，總結校內先進教師的經驗，開展好校級培訓，提高教師思想、業(yè)務素養(yǎng)。
    四、抓實過程細節(jié)管理，提升教育教學質量。
    教學質量是學校辦學重要指標之一，本學期學校將抓好開頭，抓實過程，抓出結果，努力提高教學質量。
    1、制定學科教學計劃。開學初，各備課組結合區(qū)教研室下發(fā)教學進度在集體研究的基礎上制定本學期教學計劃，年級部階段性檢查落實情況，以此督促教師較好地完成教學任務。
    2、實行周清月結制。每個年級、每個學科統一安排周清月結檢測，組織閱卷，召開質量分析會，對薄弱班級、薄弱學科實行跟蹤聽課、建立談話機制，和教師一道找到問題的原因，共同制定改進措施，提高學科教學質量。
    3、抓實基礎年級教學。高一年級抓基礎、抓養(yǎng)成、抓規(guī)范，教學注意廣度、適當深度、降低難度，注重學生學習興趣的培養(yǎng)。高二年級在培養(yǎng)學生良好習慣的基礎上，注重尖子生的培養(yǎng)，制定較高的小高考目標和本科模擬上線指標。
    4、抓細畢業(yè)班教學。畢業(yè)班教學質量直接影響學校的發(fā)展，針對學校目前嚴峻的實際情況，從早抓細、抓實畢業(yè)班各項教學工作是當務之急。
    (1)抓實畢業(yè)班課堂教學。學校主要行政領導要隨機、多次聽畢業(yè)班課堂教學，了解畢業(yè)班教學現狀，發(fā)現存在問題及時指出，并提出改進意見，督促畢業(yè)班教師抓早、抓實、抓好每天的工作。
    (2)建立畢業(yè)班尖子生、轉優(yōu)生、學困生檔案。經常巡視畢業(yè)班教師輔導工作，定期召開畢業(yè)班教師會議，對輔導工作及時給與點評，對做的好的教師給與表揚，對存在問題及時與教師交流，督促與規(guī)范教師輔導行為。多方法、多手段、多途徑、多渠道培養(yǎng)尖子生。力爭20__年高考在名牌大學和上線率上有較大提升。
    (3)建立畢業(yè)班“一周一練機制”。每周圍繞教學內容出好周末輔導講義，安排專人對輔導講義進行審核與把關，真正發(fā)揮輔導講義的復習鞏固、加深提高的功能。
    (4)加強試題研究與分析。針對畢業(yè)檢測做好試卷研究，把前沿的題目多出現，增強命題的靈活性，培養(yǎng)學生解題能力。每單元畢業(yè)班教師發(fā)揮團隊作用，出好單元過關試題，并做好檢測與分析。
    五、落實學生課余生活，促進學生全面發(fā)展。
    1、繼續(xù)推進課外閱讀活動。本學期各年級認真落實學生課外閱讀活動，每周安排語文、英語閱讀課，開展課外閱讀指導、課外閱讀交流、課外閱讀推薦等多種形式的閱讀活動，通過活動讓學生喜愛閱讀，會閱讀。
    2、積極開展校級學生比賽活動。結合省、市、區(qū)級各項比賽活動學校有計劃開展校級比賽活動，通過各項競賽活動發(fā)現學生的特長，發(fā)展學生的能力，展現學生風采，也為學生參加高考自主招生提供條件。
    中學第一學期工作計劃篇十一
    高舉xx理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，以科學發(fā)展觀為統領，以實現偉大“中國夢”為目標，以加強學生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點，緊緊圍繞學校的工作中心，從實際出發(fā)，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設，更好地發(fā)揮共青團組織的作用，為學校的發(fā)展和學生的進步創(chuàng)造良好的空間。
    圍繞學校創(chuàng)建“伴綠求知，明禮成士”的辦學理念，以弘揚和培育民族精神為主線，以革命傳統教育、學生行為規(guī)范教育、心理健康教育、法制教育等為重點，對廣大團員進行愛國、愛黨、愛校、愛人、明禮的教育，指導學生開展自管、自治工作，大力開展豐富多彩的課余文化活動，為繁榮校園文化、陶冶學生情操再作貢獻，努力保持“綠色校園”、“平安校園”、“和諧校園”、“禮儀校園”。擴大內外宣傳，樹立學校形象，不斷提高學校團委工作的針對性、實效性、教育性、趣味性、豐富性，提升教育品質，努力打造，使校共青團工作再上新臺階。
    （一）切實加強團的基層基礎工作，不斷增強團的自身建設。
    1．加強團委自身建設。積極發(fā)揮組織優(yōu)勢，完善組織管理。充分發(fā)揮團委委員在組織中應有的重要作用，明確委員分工，合力協作，落實措施，開拓創(chuàng)新。建立健全團委檔案，抓好團員的轉出轉入工作。進一步規(guī)范化團費的收繳及管理工作。對團委組織的各項活動及時上報信息。
    2.堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
    3．加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度；嚴格管理，向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。
    4.落實校團委對團員進行的注冊工作，加強對延緩注冊團員青年的引導，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。繼續(xù)做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發(fā)展工作。
    （二）堅持教育與管理相結合，培養(yǎng)青少年學生的良好習慣。
    在校長室的領導下，團委協助政教處承擔月度文明班級評比和班主任工作考核。按照《文明班級評比細則》堅持逐日檢查、每月一評的方法，對學生每天的行為分出勤、紀律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容、文明禮儀表現等多個方面進行考核，評比月度文明班級。促使各班自覺強化對學生的管理，切實抓好新《中小學生守則》和《中（?。W生日常行為規(guī)范》的落實，有力促進良好校風、學風的形成。
    （三）廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學生的思想教育。
    1.利用國旗下講話、班隊會以及板報櫥窗等陣地，對學生進行理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育內容，力求良好的教育效果。每月都要有明確的教育主題，以活動為載體，培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質。
    2.結合時政開展教育活動。利用雷鋒紀念日、植樹節(jié)、婦女節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)等紀念日，開展團員喜聞樂見的活動，讓學生在活動中接受教育，提高綜合素質。進一步深入開展愛國主義讀書教育活動等，引導全體學生勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展。
    3.積極與校外有關單位聯合開展有關活動，增強學生社會實踐能力，豐富師生生活。使活動有開展、有意義。
    （四）開展創(chuàng)新工作，積極打造團委工作亮點。
    1.開展一次以“我為校園添點綠——環(huán)保在行動”主題活動，并圍繞這一主題開展畫廊評比、征文競賽、義務植樹等一系列的具體活動。進一步強化學生環(huán)保意識，培養(yǎng)學生實踐能力和勞動意識。
    2.定期組織團員青年志愿者、少先隊志愿者到鎮(zhèn)敬老院為老人服務，培養(yǎng)學生愛心奉獻意識，吃苦耐勞精神。
    3.做好愛心服務,積極開展廢報紙和空瓶的回收,為貧困孩子構筑一座愛心橋。
    4.強化學生勤儉節(jié)約精神的培養(yǎng)，利用班會課、廣播等形式進行宣傳，加強對餐廳里亂倒飯菜、隨意浪費等現象進行督查，加強對個人良好習慣的養(yǎng)成。
    5.設立“垃圾分類回收”、“廢舊電池回收箱”，幫助學生樹立環(huán)保觀念，強化保護環(huán)境的意識，從而自覺地愛護學校以及社會環(huán)境。這一點上學期作了安排，未能落實，本學期將做好，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，自覺愛護校園環(huán)境的意識、習慣。
    6.繼續(xù)開展“節(jié)約每一滴水”活動、“節(jié)約用電、隨手關燈”等系列傳統教育活動。加大檢查力度。
    (五)以思想建設為根本，強化團員先進性教育，切實提高團員的群體素質。
    在目前的團員隊伍中，團員的團員意識不強、對團員的認識不夠、團員自身的帶頭性、榜樣性發(fā)揮不夠充分等現象仍然存在。本學期團委將繼續(xù)加強團員先進性教育，切實提高團員的群體素質。召開團隊會，加強團干和團員的思想教育；開展團隊知識、規(guī)范知識、生活常識等知識競賽，培養(yǎng)“學習型”團隊員，提高學生的認知，提高學生的素養(yǎng)，切實增強團員青年的團員意識，提高認識水平，能自覺地做好示范帶頭作用。
    總之，面對新的一學年的'到來，我們充滿著希望，但我們也知道，我們前進的道路絕對不會一帆風順，但我們將以飽滿的精神狀態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，為把我們禮士中學的團委工作推向一個更高的層次而努力。
    3．新學期入學常規(guī)教育。
    4．布置學校第一期宣傳櫥窗，出好班級第一期黑板報。
    5．舉行新學期第一次升旗儀式暨開學典禮。
    6.開展“如何正確使用壓歲錢”主題教育活動。
    7．啟動一日常規(guī)檢查評比工作。
    1．開展慶祝婦女節(jié)活動。
    2．開展“弘揚雷鋒精神，我為社會獻份愛”主題教育活動。
    3．開展“保護環(huán)境，美化校園”專題教育活動，各班級開展植樹活動。
    4．結合“安全教育日”，強化師生的安全教育。
    5．做好新團員的發(fā)展工作、學生團組織關系的轉接工作及團籍整理工作。
    6．月度黑板報評比。
    7.月度“文明班級”評比。
    1．開展“傳承民族文化，弘揚傳統美德”主題教育活動：
    憑吊革命先烈。
    2．開展團課：團員意識、團員先進性教育。
    3.開展“保護環(huán)境、節(jié)約資源”為主題的教育活動。
    4．月度黑板報評比。
    5．月度“文明班級”評比。
    1．開展紀念“五四”青年節(jié)的活動，加強熱愛勞動教育。
    2．新團員入團宣誓。
    3．月度“文明班級”評比。
    4．月度黑板報評比。
    1．評選“優(yōu)秀團員”。
    2．月度黑板報評比。
    3．月度“文明班級”評比。
    4．評選“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干部”。
    5．期末團隊工作總結。
    1．做好畢業(yè)生的團籍轉出工作。
    2.安排暑假團隊活動。
    中學第一學期工作計劃篇十二
    中學第一學期教學工作計劃“提升課堂教學執(zhí)行力，促進質量提升”是我校本學年教育教學工作的重點。教務處將圍繞這一中心，落實“四有課堂”模式，積極謀劃本學期的教學工作。在有序開展疫情防控的基礎上，提升學校的教育教學質量。
    1、兩組活動正常開展，但在活動過程留于形式較多，缺乏實效性。
    3、常態(tài)課堂的實效性不高，“四有課堂”模式需進一步推廣。
    4、學校的教學視導需進一步落實，視導的針對性需加強。
    4、教師隊伍的梯隊建設還需加強，年輕教師的成長問題比較突出。
    1、以“提升課堂教學執(zhí)行力”為抓手，加強教學管理，全面提高教學質量。質量是學校的生命線，全面提高教學質量仍是本學期的重要目標。
    2、以“提升課堂教學執(zhí)行力”為抓手，加強兩組管理，講究實效，促進年輕教師發(fā)展，切實提高常態(tài)課堂的實效性。
    3、做好精細化管理，狠抓教學管理制度的落實，使教學工作有序開展。
    4、以“青藍工程”為平臺，明確帶頭人、優(yōu)青職責，以優(yōu)帶青，促進青年教師專業(yè)發(fā)展，加強教師隊伍建設。
    1、完善管理，加強教師隊伍建設。
    教師是學校的主體，教師隊伍建設關系到學校健康高質長遠的發(fā)展，抓好師德和師能建設，完善教師的梯隊建設，是當前學校教學工作的關鍵。
    （1）帶頭人、青優(yōu)教師隊伍。目前，我校的區(qū)學科帶頭人和青優(yōu)教師在教師隊伍中占有較大的比例。這些教師在我校的教學工作中發(fā)揮著重要的作用。學校安排他們擔任教研組長或備課組長，為他們搭建舞臺，充分發(fā)揮他們的引領作用，同時建立各項考核制度，要求他們每月開一節(jié)示范課，形式上有新授課、復習課、講評課，確定一個“個人課題”，定期參加區(qū)帶頭人、青優(yōu)教師隊伍論壇，相互探討教學中的問題，取長補短。
    （2）青年教師隊伍。青年教師的成長關系著一個學校的長遠發(fā)展，而目前學校的教師隊伍結構又讓他們擔負著重要的教學任務。他們雖然有熱情，但缺乏教學經驗，對教材和課堂的把握不夠成熟。為此，學校將以“青年教師發(fā)展班”為平臺，通過學校推薦與教師自愿相結合的方式進一步落實“青藍工程”，要求他們先學后教，每學期聽師傅課不少于二十節(jié)，一月開設一節(jié)匯報課；實行推門聽課制度，為他們的常態(tài)課堂把脈；帶領青年教師外出學習、培訓，拓展他們的視野，提升他們的教育教學能力。鼓勵青年教師多讀書、多學習、多反思總結。
    2、以研促教，加強兩組建設。
    學校根據實效性的原則對兩組的設置進行調整，分設六個教研組，15個備課組，明確兩組組長職責。
    （1）教研組工作。學期初，根據教研室的會議精神，要求各教研組細致分析學情，制定教研組計劃。學期末，各教研組總結計劃完成情況。教研組活動主要圍繞三種課型召開：新授課、復習課、講評課。學期初，教研組長確定各課型的開課教師，活動按照先研課、再展示、后總結完善的流程，最終確定本學科的三種課型基本模式。學校教務處將安排相關人員全程參與，以切實提高校本教研的有效性；同時要求教研組長將活動的具體內容上交教務處存檔。教研組長負責完成每月一次的教學五認真檢查。
    （2）備課組工作。學期初，學校根據教研室的會議精神，要求各備課組細致分析學情，制定備課組計劃。學期末，各備課組總結計劃完成情況。學期初，備課組長確定活動時間，做好組內分工。備課組活動時，主備人根據確定的主題提前準備好研討材料，備課組教師進行組內研討，得出結論和舉措。每次的主備人要編制課堂練習和提優(yōu)補差材料，備課組進行研討，并確定最終的材料，統一使用。定稿材料通過郵件發(fā)送到教務處存檔。由教務處在學期結束統一上傳學校智慧校園平臺。學校教務處安排相關人員以學習、調研的形式參加集體備課活動，力求全覆蓋。
    3、以備課組活動展示與年級教學視導相結合，提高視導效果。教學視導是通過發(fā)現問題，引導教師做好教學工作的抓手，但往往被教師理解為是學校對教師的檢查和監(jiān)督，所以并未真正發(fā)揮它引導作用。教研室要求每學期教學視導涵蓋兩個年級部兩個學科組，這對我們農村中學來說效果不太好，本學期的教學視導工作將年級視導與學科組視導相結合。通過備課組活動展示、聽課、五認真檢查、交流反饋的方式將視導活動有效展開，讓視導更有針對性，實效性。
    4、抓好備考工作。本學期學校將根據教研室的要求安排期中、期末全區(qū)調研檢測，另外還根據情況進行三個年級的月檢測。學校教務處將會同德育處、年級部，有序組織檢測。在檢測中加強考風、考紀教育，以端正學生的學習態(tài)度。每次檢測后，對數據進行細致分析，落實到個人、學科、班級。針對檢測情況提出改進的建議和要求。
    5、落實“分層輔導”，抓兩頭促中間
    作為一所農村中學，我校的生源狀況不濟，針對這種狀況，我校決定利用輔導課時間對學生進行分層輔導，通過抓兩頭、促中間，做到全面提升。具體做法：利用午練時間進行基礎題過關，利用第八節(jié)輔導課進行分層訓練，初三利用延長班或晚輔導時間分層輔導，做到日日清。每月安排時間進行基礎題大賽，做到月月清。
    6、大力開展課外活動和陽光體育活動。關注學生知識獲得的同時，更應該關注他們身體能否健康成長，學校培養(yǎng)出來的是一群身心健康，有知識、有思想的人，不能拿學生的鍛煉時間搞學習，這樣得不償失，認真貫徹中央文件，建立制度保障課外活動和陽光體育活動正常開展，確定專人負責，固定活動場所，學校計劃利用陽光體育集中教授韻律操。另外，學校將進一步完善音樂、美術、三門球，七巧板科技等社團等，發(fā)展學生特長，培養(yǎng)學生愛好。
    7、進一步完善和發(fā)展學校特色。在上學期的基礎上，繼續(xù)做好學生的練字工作，本學期將在全校進行評比，優(yōu)秀作品在櫥窗進行展示，引導全體學生都能重視寫字，努力把自己的字寫好，通過練字培養(yǎng)耐心，認真、規(guī)范、審美等優(yōu)良品格，從而達到“字如其人”，“以字樹人”。利用智慧校園創(chuàng)建的契機，提升“智能機器人”項目的水平。
    8、加強功能室的管理。為了促進學科的發(fā)展，對各個功能室的認真檢查，確保各個功能室對學生正常開放，確保實驗正常進行，報廢實驗室的損耗品，購買和添置新的物品和器材。結合我校特點，要求語文教師利用語文課對學生進行閱讀指導，圖書管理員要保證圖書室定期向學生開放，向學生積極推薦多讀書，讀好書。
    附：具體工作安排：
    九月份：
    1、認真做好新生報到工作，科學合理分好班，落實教師教學崗位工作。
    2、召開全體教師會議，總結上學期工作，明確本學期工作要求和目標。
    3、召開學期初的家長會、學生會，做好家庭教育指導，傳達上級關于初三工作的相關精神。
    4、召開上學期期末學情檢測反饋會，強調新學期教師教學“五認真”要求。
    5、召開教研組長和備課組長會議，布置新學期教研組、備課組工作。
    6、安排青年教師發(fā)展班開班活動。
    7、初一新生學籍建檔工作。
    8、參加區(qū)、片教務會議，落實上級指示。
    9、組織教師參加市、區(qū)教研活動。
    10、對初三年級和數學進行教學視導。
    11、檢查兩組活動開展情況，進行本月的教學五認真檢查。
    十月份：
    1、組織三個年級的月檢測，做好質量分析。
    2、參與、承辦區(qū)、片級教研活動。
    3、對教師教學“五認真”情況進行抽查。
    4、對初二年級和英語學科進行教學視導。
    5、組織青年教師學習。
    6、檢查兩組活動開展情況，進行本月的教學五認真檢查。
    十一月份：
    1、組織三個年級的期中學情檢測，并及時反饋檢測情況。
    2、參與、組織好三個年級期中學情檢測的質量分析。
    3、開展“青年教師發(fā)展班”的相關活動。
    4、檢查兩組活動開展情況，進行本月的教學五認真檢查。
    十二月份：
    1、關注中考信息，按要求做好相關事宜。
    2、提前做好初三英語口語、體育中考和音樂、美術考查的準備工作。
    3、做好教學大檢查材料準備工作。
    4、做好效能評估材料準備工作。
    5、檢查兩組活動開展情況，進行本月的教學五認真檢查。
    元月份
    1．關注學科教學進度，做好期末檢測動員。
    2、組織三個年級的期末學情檢測。
    3、完成各教研組長、備課組長的考核。
    4、以備課組為單位研討期末復習學科行動計劃。
    5、迎接教學大檢查和效能評估。
    6、組織期末考試、閱卷各項工作。
    7、本學期的績效核算。
    8、檢查兩組活動開展情況，進行本月的教學五認真檢查。
    9、進行期末教學五認真專項檢查并通報。
    10、完成本學期的評教評學。
    中學第一學期工作計劃篇十三
    在學校行政和支部的指導和引領下，以“運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”為目標，樹立以人為本的理念，貫徹服務宗旨，發(fā)揮協調作用，抓好自身建設，努力提高個人素質，在全校教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作。
    1.在領導和教師之間做好上下協調工作。
    2.進一步完善教師考勤的監(jiān)管力度。
    3.做好對各類會議的組織和、記錄和照相工作。
    4.拓寬渠道，進究方法，做好學校宣傳工作。
    5.繼續(xù)深入實施幸福工程，組織多種文體活動，豐富教師業(yè)余生活，凝聚人心。
    (一)確保常規(guī)工作有序運轉
    及時領取教育局各類文件，交由校領導審閱。對待教育局或其他部門的材料、數據等信息要及時、準備、高質量。利用早操做好教師考勤工作，并及時匯總公布;及時出好會議通知、每周安排、節(jié)假日放假安排等通知;安排好節(jié)、假日的行政值班工作;加強辦公用品管理;管理好學校印章，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。
    (二)想法設法打造幸福工程
    作為工會負責人，要廣聽教師心聲，深入實施幸福工程，在保證經費不超支的情況下，從教師最切身利益出發(fā)，為教師謀幸福。對待教師提出的好的建議要及時反饋領導，讓教師充分感受到民主管理。對于困難、生病教師要及時主動關心情況，盡可能為他們提供各種幫助或尋求外界資助。
    (三)做好圖書室的后勤服務工作。
    開學初，協助教導處做好學生教材和教師教輔用書的發(fā)放工作，重點做好班級圖書借閱工作。學期末，及時收回教師借閱的各種資料及教輔用書，管理好重復使用的教材。對于教師購籍、借書等要從一開學就著手操作，讓教師有更多的時間讀更多的書。
    (四)做好考勤工作，為教育教學常規(guī)工作提供保障
    利用教師早操等和領導檢查等渠道，做好教師出勤記錄，嚴格做到公平、公正，不遺漏，及時與教師溝通，減少遲到、早退現象，對于中途外中辦事時間不超40分鐘的要采取人性管理。
    (五)拓寬渠道，做好學校宣傳工作
    對于重要活動，與部門溝通，及時邀請電視臺記者，做好新聞播報工作。校內部門活動，及時主動聯系部門寫稿，幫助發(fā)送信息，部門之外的學校其他活動由辦公室寫稿及時發(fā)布，要注重一稿多投，要提高稿件質量，本學期還要在教師和班級活動中多采稿，加大宣傳力度。
    (六)協調督促文印做好服務工作
    及時為全校師生提供書籍，并控制對書籍的保護和及時歸還，保證讓更多教師傳閱，努力營造溫馨的讀書環(huán)境。及時督促文印室運轉情況，確保為教師服務，嚴格控制學生代替教師打印材料。做好紙張的節(jié)約不浪費，做好每張紙的出入登記。
    中學第一學期工作計劃篇十四
    一、指導思想：以“三個代表”重要思想為指針，牢固樹立科學發(fā)展觀，嚴格遵循教育規(guī)律，以人為本，求真務實，與時俱進。狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，加強教育科研，促進教育創(chuàng)新，推行素質教育。深化學校內部管理體制和運行機制改革，進一步提高管理水平和教育質量，為民辦教育事業(yè)做出新的貢獻。
    二、總體目標。
    1、努力打造洪外教育品牌，大膽深化課堂教學改革。課堂教學要在推進課程改革的基礎上力創(chuàng)自己的風格；初、高中學科帶頭人必須在各科教學中發(fā)揮示范作用，保證學科教學在縣內外的領先或突出；加強對畢業(yè)班工作的指導，保持初中部教學質量的領先優(yōu)勢，保證高中部教學質量的穩(wěn)步上升。中考力求在優(yōu)生率、均分、及格率等指標上繼續(xù)保持縣內領先，本校初中就讀本校高中比率力爭達到70%。高考保證超額完成縣局目標任務。
    2、進一步深化學校內部管理改革，狠抓教學常規(guī)管理，健全教學評價制度，把實施新課程改革與完善考核評價制度相結合，力爭形成自身的教學和管理的優(yōu)勢特色。進一步加強“年級主任負責制”，保證年級主任在管理上的責權利相統一，推動學校各項工作邁向新臺階。
    3、以人為本，加強隊伍建設。進一步完善和規(guī)范人事制度以及工資制度、教職工激勵懲戒制度等，用制度優(yōu)化隊伍，以實效充當示范。一是加強領導班子和支部建設，培育領導干部和黨員的奉獻精神和先進性，向專家型管理者的目標邁進。二是加強師資隊伍建設，全力打造學習型師資隊伍，培養(yǎng)一支形象良好、素質過硬，用得著、留得住、拿得出的名師群體。第三，繼續(xù)加強“三風”建設，培養(yǎng)“認認真真學習，堂堂正正做人”的學生集體。
    4、大力建設校園文化，致力于數字化校園和“學習型”校園建設，最大限度地發(fā)揮學?，F有信息化設備的功能，使其更好地為廣大師生的工作學習提供便利。
    5、優(yōu)化總務后勤工作。樹立現代后勤意識，健全管理制度，提高行政效能，不斷改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
    6、加強工會、共青團工作。校工會要切實發(fā)揮教職工代表大會的民主管理、民主監(jiān)督職能，推行校務公開，依法維護員工的合法權益，為師生提供展示風采、愉悅身心的舞臺。要充分發(fā)揮廣大團員青年在學校改革發(fā)展進程中的作用，努力構建和諧校園。
    7、按照縣局責任目標要求，抓好各項創(chuàng)建工作。以五周年校慶為契機，進一步擴大學校的知名度，創(chuàng)造學習型、節(jié)約型學校。
    三、工作措施。
    （一）、德育工作。
    1、深入貫徹落實《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“以人為本、德育先行”的觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現“三位一體”的全程管理、全面育人。
    2、加強德育隊伍建設，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設要有創(chuàng)新，要堅持每周定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵群體的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末要提交一篇有一定質量的關于班級管理方面的專題。
    總結。
    或論文。
    3、充分發(fā)揮班集體、團組織和學生會的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作立體網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯系，本學期分年級召開二次家長會。
    一、三個不”的宣傳教育活動，充分利用年級學生大會、班會，對向學生進行行為規(guī)范教育。（2）、每周舉行升旗儀式，學校領導、優(yōu)秀班集體代表，進行國旗下講話。（3）、認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，爭取在上級的各項評比活動中取得好成績。（4）、大力加強誠信教育和愛國主義教育，大力弘揚民族創(chuàng)新精神。（5）加強法制教育和安全教育，堅持依法治教，建設平安校園。學校將繼續(xù)聘請校外法制副校長（輔導員），為全體師生作專題報告，本學期將組織二到三次法制專題報告。
    5、重視校園文化建設。通過“三風”建設，學校板報、畫廊、黑板報以及校園廣播站，培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時重視學生心理健康教育，繼續(xù)開設學校心理咨詢和心理講座。
    （二）、教學工作。
    1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實。圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率，貫徹落實“教學六認真”，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務處要通過努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。（1）、教務部門負責對教學常規(guī)的落實情況進行月查，同時做好期中、期末定期評估。（2）、改進對教學秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。（3）、完善聽課制度，加強教師間的學習交流。中層以上領導每人每個學期隨堂聽課不得少于20節(jié)，教研組長、青藍工程涉及對象聽課不少于30節(jié)，其他教師不得少于15節(jié)。
    中學第一學期工作計劃篇十五
    1．制定新學期團委工作計劃。
    2．辦好學校宣傳欄。(每兩周出一期?？?、班刊)
    3．學期初召開支部書記會議，每月召開一次團委會議，各支部本學期至少要召開兩次支部大會。
    4．主題團會課制度。高一、高二團總支要召開至少三次主題團會，要有活動計劃、活動設計內容，并把小結上交到團委存檔。
    5．及時做好高一團員關系接轉和部分畢業(yè)班團員關系轉出工作；及時做好團費繳納工作。
    6．加強對學生會的指導。重點做好學生會換屆選舉工作、學生會納新工作和學生會常規(guī)工作，加強對社團活動的指導。
    7．做好文檔建設。
    1．緊密圍繞創(chuàng)建生態(tài)校園、構建和諧社會的主題，通過開展宣傳、主題團會、討論會、辯論會、培訓等形式，加強生態(tài)校園文化建設，營造和諧氛圍,全面鋪開生態(tài)文化育人行動。
    2、繼續(xù)在全校開展校園內不用手機專項整治活動、抓好文明禮儀教育、學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、提倡學生考試不作弊的行為習慣。
    3．配合學校其他部門，開展好藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、省級文明校的檢查工作。
    4．舉辦新一期業(yè)余團校，以高一團干為重點，組織團員青年學習黨團知識、學生干部能力以及有關創(chuàng)建綠色校園、構建和諧社會為主要內容的短期培訓，提高團干的團員意識和工作能力。
    5、為培養(yǎng)造就德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，引導學生知黨、愛黨、跟黨走，不斷壯大入黨積極分子隊伍，繼續(xù)辦好20xx年業(yè)余黨校學習班和20xx、20xx、20xx年業(yè)余黨校的入黨積極分子的跟蹤培養(yǎng)。
    6．強化團組織的自身建設。高一各支部干部要盡早配齊，高二各支部干部調整要盡早完成；美化團委辦公室；整理團委檔案。
    7．學生會繼續(xù)開展“垃圾銀行”、收集廢舊筆芯、電池等活動，改善學校衛(wèi)生環(huán)境，促進資源節(jié)約，資助困難學生。
    8．繼續(xù)開展每周節(jié)約一角錢活動，捐助特困學生，并力爭得到社會各界的支持。
    9．加強對學生會、社團工作的指導，做好學生會換屆選舉工作。
    10．加強團員青年志愿者的社會實踐能力，提高學生社會適應能力。
    11、配合學校開展一系列的培訓如：進行學生自治的培訓、青年志愿者服務隊、學生干部、團干、新團員、業(yè)余黨校等培訓。
    第1周：制定新學期團委工作計劃；繼續(xù)辦理原高三畢業(yè)班和補習班團員轉團關系；召開校團委工作會議，布置學期工作；充分的利用教師節(jié)，中秋節(jié)等重大節(jié)日開展好尊師重教的傳統文化美德教育；全校范圍內開展以“從我做起”為主題的倡議學生在校園內開展文明禮儀、習慣養(yǎng)成專項整治活動；進一步加強校園手機使用的整治；加強學生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育。
    第2周：學生會、社團召開學期初工作會議；召開各班團支部書記會議，繳納團費，各團支部出好宣傳欄，推廣普通話活動；20xx年業(yè)余黨校暑期社會實踐匯報會。
    第3周：籌備學校藝術節(jié)；高一高二支部配齊團干；籌備學生自治管理、青年志愿者服務隊培訓和注冊；學生會、社團納新活動；業(yè)余黨校20xx年學習班開始黨的理論知識學習。
    第4周：配合學校其他部門，做好藝術節(jié)準備；志愿者服務隊進行培訓上崗。
    第5周：配合學校工會開展各項活動，組織學生辦好迎國慶65周年?？嗫u選活動、國慶系列活動。
    第7周：啟動垃圾銀行和每周節(jié)約一角錢資助特困生活動；學生會、社團開展活動。
    第8周：校團委工作會議；協助各年段開展好各項文體活動。
    第9周：各支部出好宣傳欄（主題：迎接半期考）；籌備體育節(jié)有關活動。
    第10周：校團支部、學生會志愿者、社團聯席工作會議（主題：學生代表大會的籌備會）。
    第11周：半期考
    第12周：主題團會（主題：半期小結）體育節(jié)，召開第十三屆學生代表大會。
    第13周：組織新一屆學生會開展各項活動、十八歲成人禮主題教育活動。
    第14周：校團委工作會議；主題團會（主題：團員知識教育）；
    第15周：在高一年段發(fā)展、培養(yǎng)新的學生會干部，第16周：籌備科技節(jié)有關活動，元旦游園籌備會。
    第17周：協助學校各部門開展好科技節(jié)；各團支部出好宣傳欄（迎接元旦）；出好校宣傳欄。
    第18周：元旦游園活動。組織團員青年志愿者參加敬老院、玉田公園志愿活動。
    第19周：校團委工作會議。
    第20周：主題團會觀摩；舉辦業(yè)余團校第二次學習班，學習班小結；
    第21周：學生會工作會議。（主題：對新一屆學生會工作總結與評價）
    第22周：期末復習；校團委會議；團委工作總結。
    第23周：期末考試。
    中學第一學期工作計劃篇十六
    本學期是新學年的開始，總務處全體工作人員要以滿腔熱情良好的精神狀態(tài)迎接新的學期。回顧過去的不足，鼓足新的勇氣，充滿新的活力，認真履行和完善后勤工作崗位管理制度，增強后勤管理工作的科學性、規(guī)范性，使后勤管理人員能夠熱愛本職工作，關心學校發(fā)展，全心全意地為學校著想，使后勤工作有一個良好的開端，使本學期學校工作有一個良好的開局和圓滿的結束。
    一、做好開學前的準備工作：
    兵馬未動、糧草先行。新學期要求后勤人員提前上班，做好新學期開學的準備工作，這是學校工作形成良好開局的前提，也是教育教學工作順暢及時的保證。因此，本學期開學前要做好班級桌凳的配置工作、教師的維護工作、電路檢修工作、校園環(huán)境的整治工作、校園垃圾的清除工作，以及教科書、教師辦公用品的購置待發(fā)工作。
    二、做好開學后的常規(guī)管理工作：
    后勤常規(guī)管理工作是后勤工作成效與否的重要過程。因此，要對后勤管理制度的時常落實，要持之以恒，要認真細致、準確、講究，不得草率，不能過激，既要考慮制度原則，還得注意工作方法，力求讓每位后勤人員自覺遵守工作制度，使后勤管理人性化。在理解信任、支持關心的基礎上做好每件工作，以良好的`工作過程為本學期劃上一個圓滿的句號。
    三、做好學校綜合治理工作：
    目前，學校綜合治理工作涉及面廣、難度大，比較復雜，抓好此項工作對穩(wěn)定學校局面，提高教育教學質量非常重要，特別是師生的安全工作、健康教育工作。因此，本學期綜治重點是要做好師生的交通、飲食、禁毒、防震、放食物中毒等安全工作，以及校園周邊環(huán)境的清查的整治工作，從多方面入手，采取多方面的措施，確保學校有一個良好的、安定的育人場所，使學校能夠健康有序的發(fā)展，使全校師生能夠安心的教與學。
    中學第一學期工作計劃篇十七
    新學期，我組將繼續(xù)以推進音樂、美術課程改革，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學習修訂版教材，幫助我組教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用;認真學習有關學科核心素養(yǎng)的相關理論，并用以指導學科教學，全面提高學生的藝術素養(yǎng)。進一步改善教學研究制度和工作方式，進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質，從而進一步提高我校藝術教育整體水平，推進藝術教師專業(yè)成長。
    (一)研訓結合，提高教師的課程實施能力
    遵照市、區(qū)的教研工作的指導意見，結合我校教師的實際狀況，本學期將組織我校藝術教師積極參與各類培訓：包括“中小學合唱教學的若干問題”、“高中美術課程標準”。同時，繼續(xù)深入開展本教研組的省級和區(qū)級課題，相關課題研究的過程性材料做到及時上傳至校園網課題組網站。
    (二)引領校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力
    針對音樂美術學科特點，設計好符合學科特點的校本研究方案，指導本教研組圍繞本學科的研究重點，有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經驗方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。同時，加強校本研修活動的過程管理，明確校本研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。
    (三)提高藝術學科教師隊伍建設的實效
    發(fā)揮教研組長的引領和帶頭作用，發(fā)動本組教師積極開設專題講座和示范課,逐步形成推動課程發(fā)展的合力。同時為進一步提高教研活動的質量，擴大教師參與面，本學期將改進活動方式，設計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內化。
    9月份
    1、組織本組教師積極參加常州市教育學會音樂、美術教學專業(yè)委員會論文
    征集活動。
    2、組織音樂組教師參加區(qū)教研室舉辦的“合唱教學與訓練”的專題培訓。
    10月份
    1、周水易老師參加區(qū)初中音樂教師開展集體備課系列活動。
    2、蔣敏芬老師參加區(qū)中學美術優(yōu)質課賽前培訓活動。
    11月份
    1、戈玉燕老師參加省高中音樂課程標準培訓活動。
    2、戈玉燕老師參加高中音樂基本功比賽。
    3、蔣敏芬老師參加中學美術優(yōu)質課評比活動。
    4、開展校對外公開課活動。
    12月份
    積極配合校團委搞好一年一度的藝術節(jié)活動。
    20xx年1月~2月
    做好學期期末考查工作，教研組學期總結工作。
    中學第一學期工作計劃篇十八
    根據學校年度工作計劃，對照年度工作總目標，圍繞“5+2”素質教育目標任務分解，以迎接新一輪教育督導為抓手，繼續(xù)聚焦“主體參與”課堂模式改革、省級課程基地建設、國家級課題深入研究，著力推進義務教育管理標準的組織實施和“微視頻”資源的開發(fā)利用，嚴肅勞動紀律，創(chuàng)新管理規(guī)章，發(fā)揮黨建文化能量，力爭在教學質量提升、學校硬件建設、骨干教師成長、學生差異發(fā)展和內涵特色發(fā)展等方面均取得可喜成績，為創(chuàng)建“四星級”高中而拼搏。
    （一）推進課堂教學綠色生態(tài)（二）展示省級課程基地成果
    （三）深化體驗學習課題研究（四）制定教學成果獎勵方案
    （五）擴大高三藝術選修規(guī)模（六）完成各類基礎工程建設
    （七）細化各類目標管理考核（八）匯總部門內部管理規(guī)章
    （九）凸顯書香閱讀課程特色（十）增添青春活力校本品牌
    辦公室：
    1．加強與主流媒體、網站、電視臺的合作，為“四星級”高中創(chuàng)建搭建系統的輿論宣傳平臺，力爭年終綜合考評宣傳工作不失分。
    2．統籌和督辦各部門、各年級部兩周工作安排。
    3．研究素質教育5+2工程“未來素養(yǎng)行動”的任務分解要求，部署和落實“學校微創(chuàng)新”方面的報送工作。
    4．完善和督辦校園網站內容的更新和維護。
    5．統籌人事制度管理、績效工資考核和臨工用人模式轉型。
    6．做實學校大事記的記載和學校月度相關數據的積累和匯總。
    7．牽頭學校衛(wèi)生室和“四星級”檔案室的創(chuàng)建。
    8．匯總和健全各部門的各種現行規(guī)章制度，制定《州泰實驗中學章程》。
    9．完成“十二五”發(fā)展規(guī)劃的總結；起草學校“十三五”發(fā)展規(guī)劃。
    10.牽頭教育督導迎檢工作，強化相關工作的主動協調意識。
    教務處：
    1．加強課堂教學的巡查、監(jiān)控、記錄和反饋工作，完善教職工抽點的改革和創(chuàng)新工作，建立行政辦公會、教師大會教學工作反饋點評制度。
    2．細化教學質量提升的過程管理、績效考核和目標分解，實施績效考核的數據化公示，出臺教學質量獎的獎勵方案。
    3．全面開設閱讀課程、構建高三藝術類課程管理和藝術類教學模式、展示體藝2+1課程以及開展教學“五認真”過程數據管理工作。
    4．整合信息技術資源在教學上的運用、管理和考核方面的功能作用，將“泰微課”利用納入新的教學要求，定期召開學科代表會議，及時匯集教學意見和建議。
    5．繼續(xù)健全“三考”評價激勵機制，完善學校各年級的校本化評價功能。
    6．繼續(xù)組織相關年級的“微抽測”學研活動、錯題征集活動、教學競賽活動。
    7.公布油墨紙張的使用管理，制定內部油墨紙張節(jié)約管理目標。
    8．建立健全“一教一輔”資料征訂、圖書征訂、發(fā)放、購置、保管與審批制度，推進大閱讀課程所涉及的全程管理制度改革。
    9.強化相關協調工作的自責意識。
    教科室：
    1．做好國家級課題的結題準備工作，完善“體驗式”學習的課題案例匯集，協助黨總支搞好市級黨建重點課題的實踐研究。
    2．出版省級課程基地建設的相關專著，打造醫(yī)藥特色的校園教研文化。
    3．繼續(xù)完善和推進“一人一課“開課，”一周一課“聽課和”一科一課“的課題研究校本教研模式，體現錄播教室的使用和管理,牽頭實施教育裝備新產品的試點項目應用。
    4．完善無紙化辦公系統中教學資源上傳、整合和評定工作，探索和研究信息化教學方式的考核評價機制。
    5．繼續(xù)推行聽課、評課，強化評課反思，統籌推進“優(yōu)秀公開課”的評定改革，將教研組每周的教研組學習改為有計劃的“微課題”專題研究，發(fā)揮教研組長、備課組長的主觀能動作用。
    6．定期召開教研組長、備課組長、學生代表會議，征集教學教研方面的課題研究來源。
    7．落實好“三級骨干”教師的選拔、培養(yǎng)、考核等方面的下一年度規(guī)劃工作，制定“三級骨干”教師的培養(yǎng)、發(fā)展和校級以上學研規(guī)章制度。
    8．繼續(xù)辦好《教學研究》雜志，引導教師關注學歷提升、專業(yè)發(fā)展和研究反思
    9.強化市級、市直級教研活動組織參與的主體責任意識。
    政教處：
    1．以素質教育5+2工程的“主題德育行動”和“青春活力行動”任務分解為目標，進一步加強“走動式”管理，組織評比優(yōu)美、特色教室、宿舍文化。
    2．定期召開相關學生會議，推動學生住宿特色管理改革，加強宿舍安全、安靜、安穩(wěn)的文化建設。
    3．展示“主體參與”自主德育課程實施成果，彰顯科技創(chuàng)新校本課程的校本化特色，探索美育課程和勞動課程的實施與實踐。
    4．加強“走動式”管理，建立班級“班務日志”管理常態(tài)管理模式，形成年級的學生自主管理特色。
    5.統籌推進宿舍值班管理、班級公物保護和安全節(jié)約生活的全面改革，創(chuàng)新學生表彰類型，增加學生表彰數量，及時發(fā)放表彰證書。
    6.強化班務工作的走動式管理和學生管理的特色打造意識。
    總務處：
    1.實踐“日走動管理、即保障維護、周記錄反饋”的后勤服務模式。
    2.明確固定資產管理責任，加強公物管理的責任包干，建立固定資產部門和科室移交制度。
    3．按照上級新的請示和報告制度要求，建立日常維修項目申報制，體現日常維修項目的必要性和經費報支的規(guī)范性，精致水、電、維修等保障工作，體現后勤保障的時效性。
    4．跟蹤完善綜合樓電梯的使用、管理、檢測和安全規(guī)范。
    5．推進體育館建設工程的安全規(guī)范竣工，完成食堂鍋爐改造
    6．做好校園食品安全衛(wèi)生工作，確保師生就餐衛(wèi)生安全。
    7．啟動省級節(jié)水型學校創(chuàng)建，規(guī)劃全年節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙的綠色校園行動方案。
    8．牽頭學校收費扎口管理，建立收費責任制，規(guī)范收費手續(xù)，發(fā)揮內當家積極作用。
    9.強化學校發(fā)展的內當家和主人翁意識。
    年級部：
    1.體現年級主任的教育教學的協調引領角色作用，爭創(chuàng)先進年級部。
    2.繼續(xù)堅持“四個一”工作要求，突出抓好各年級的教學巡查記錄、集體備課、考試分析反饋、班級“三風”培育、偶發(fā)事件處理、雙休輔導督促、宿舍紀律維護、年級活動組織和年級目標的達成等工作。
    3.實施教學“微抽測”的常態(tài)化，不斷舉行“微抽測活動、微競賽活動、微座談活動、微建議活動和微視頻學習活動”。
    4.進一步清晰和規(guī)劃年級部日常工作路徑，保障兩周工作安排的前瞻性。
    5.強化為官有為的角色表現意識。
    工會：
    1．加強工會自身建設，創(chuàng)新工會工作模式，積極主動為學校發(fā)展、教師成長等創(chuàng)造性地開展工作。
    2．繼續(xù)豐富和開展老年協會、科協等各種活動，凝聚學校發(fā)展力量。
    3．牽頭表彰多種愛教樂教示范崗、先鋒組，增設并宣傳年度“感動學校新聞人物”獎。
    4.適時召開相關教師座談會，征集教師合理化建議，完善師德考核“優(yōu)秀”等次的實施細則。
    5.牽頭推進學校制度建設，籌備學校制度匯編。
    6.強化學校發(fā)展過程中的凝聚正能量意識。
    團委：
    1．在素質教育5+2工程的“主題德育行動”和“青春活力行動”等方面積極謀劃。
    2．創(chuàng)新社團工作管理，展示特色社團活動。
    3．積極開展團隊工作管理的課題研究。
    4．積極發(fā)揮教工團支部和學生會在學校中心工作中的積極作用。
    5．繼續(xù)辦好“校園文化藝術節(jié)”。
    6.強化青年教師成長和學生社團建設的主導意識。
    四、具體措施
    （一）借力發(fā)力，融合抓黨建
    一是繼續(xù)培育“主體參與”黨建文化，推進民主管理進程，從而營建“主體參與”的管理文化，融合“主體參與”課堂教學文化，重點抓好精神引領和信心提增；二是繼續(xù)實踐學校黨建工作“七個一”工作載體，完善黨建工作的“301創(chuàng)優(yōu)“機制，打造“一校一品“黨建品牌，重點抓好隊伍素質和品牌特色；三是繼續(xù)推進市級黨建重點課題研究，打造”學習型、創(chuàng)新型、服務型“黨員隊伍，重點抓好課題推進和科研骨干培養(yǎng)；四是繼續(xù)開展系列黨建論壇，鞏固全校上下的思想建設，引導教師聚焦學?？缭桨l(fā)展、教師個人發(fā)展、學生差異發(fā)展和教學生態(tài)發(fā)展，重點抓好認識上的提高和思想上的解放。
    （二）齊心協力，奮力抓創(chuàng)建
    一是根據“十二五”發(fā)展規(guī)劃目標要求，舉全校之力精心謀劃“四星級”高中創(chuàng)建方案，明確具體任務目標，落實具體創(chuàng)建日程，部署具體分工，以創(chuàng)建的大目標激勵全校上下達成日常工作的小目標；二是根據學校內部實際情況，以總務處為牽頭，創(chuàng)建江蘇省節(jié)水型學校，推動各個部門和全校師生關注節(jié)約，低碳生活，謀求降低學校的運行成本，聚焦綠色校園打造；三是以政教處為牽頭創(chuàng)建區(qū)域范圍內的特色半寄宿制學校，放大省級科技創(chuàng)新校本特色課程成果，讓創(chuàng)新教育成果轉化為學生差異發(fā)展的動力；四是以教務處和辦公室為牽頭，其它各部門為聯動，力爭創(chuàng)建素質教育5+2工程先進示范校和“四星級”檔案室，為學校內涵發(fā)展提升品位。
    （三）攻堅克難，規(guī)范抓基建
    一是繼續(xù)采取積極的措施，爭取上級部門的財經支持，完成政府投資項目的體育設施工程；二是積極籌劃和實施義務教育改薄工程，完成初中部多媒體教室的全面升級改造；三是在可能的情況下，爭取建設一個初中部的現代化錄播教室，同時徹底完成學校內部危房的掃尾工作；四是依據按照環(huán)保局的要求，取消現有食堂鍋爐，改變現有食宿浴飲模式；五是進一步完成相關師生學習和生活環(huán)境的改善、安全措施的保障、相關綠化的完美、相關河道的護坡等工程，為創(chuàng)建“四星級”高中打下一切硬件基礎。
    （四）統籌協調，集中抓重建
    一是按照依法治校的具體要求，結合學校各部門管理實際，聚焦管理制度的重建，推動各部門的制度創(chuàng)新，進一步增強管理的時效性和針對性。重點突出體現教育、教學、教研以及辦學、教學、升學等方面的獎勵措施和制度創(chuàng)新；二是注重進行教學形態(tài)和課堂生態(tài)的重建，嚴肅教學紀律，聚焦評課反思，改良課后作業(yè)，促進自主學習，想方設法在教學區(qū)等地方安裝可以供學生自主學習的電子裝備，以保障“微視頻”等信息資源的自由使用；三是進一步明確崗位職責，表現身份角色，營造敢抓、善管、真干的管理氛圍，推進擔責、追責、問責的責任制重建；四是鞏固現有教研模式的“校本成果”，繼續(xù)在教學案校本化、課堂教學模式化、學生發(fā)展差異化、教室培養(yǎng)制度化方面做出努力，做大“主體參與“課堂教學模式的實踐效應，通過科學的年度評優(yōu)方式，引導教師做專家型的課堂學者、反思型的研究專家、復合型的課程骨干。
    中學第一學期工作計劃篇十九
    以"三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持與時俱進，開拓進取，增強發(fā)展意識、質量意識、創(chuàng)新意識和實干意識。以"以人為本，和諧發(fā)展"為辦學理念，以"創(chuàng)新活校、科研興校、質量強校"為辦學思路，以創(chuàng)建省一級學校為契機，積極推進課程改革，全面提高教育質量和辦學效益，認真學習先進的教育理念，扎扎實實抓管理，勤勤懇懇提質量，努力創(chuàng)辦"教師出名牌，特色創(chuàng)品牌，質量捧金牌"的優(yōu)質學校。
    二、工作目標。
    1、堅持以人為本，全面優(yōu)化教師隊伍。
    2、堅持德育為首，努力提高教學質量。
    3、堅持全面發(fā)展，形成學校辦學特色。
    4、堅持預防為主，積極創(chuàng)建平安校園。
    5、堅持依法治校，穩(wěn)步提升學校品位。
    6、堅持與時俱進，力爭評省一級學校。
    （一）德育工作。
    根據江澤民同志提出的"思想政治素質是最重要的素質"的思想和國內外形勢的新變化、教育改革與發(fā)展新任務、青少年思想教育工作的新情況，全體教職工必須清醒地認識到：德育工作必須擺在素質教育的首位，要把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育作為中小學德育工作長期堅持的重點，把"不斷增強學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想是素質教育的靈魂"的思想，落實到教育工作中去。
    1、切實加強學校領導班子的思想作風建設，加強政治理論學習，增強黨性觀念，牢記"立黨為公、執(zhí)政為民"的宗旨，樹立公仆意識，形成團結有為、奮發(fā)向上的精神風貌。繼續(xù)要保持共產黨員的先進性，要求每一位黨員長期做到在工作、學習和生活中隨時都要保持共產黨員的先進性，起到先鋒模范作用。
    2、全體教職工要成為學生的典范，在日常行為、遵紀守法、思想品格等方面成為學生的楷模，并樹立為學生服務的意識，依法保障學生的權利，尊重學生的個性特點，動之以情、曉之以理，切實做好德育工作，幫助學生逐步樹立正確的人生觀、價值觀。
    3、各年級組各班要采取切實有效的措施，提高德育工作的針對性和實效性，開展形式多樣，生動活潑的德育工作。
    4、切實抓好校風校紀建設，各年級各班要切實執(zhí)行學校的有關規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風、學風，并每月一次進行小結，發(fā)揚成績，糾正缺點，逐步建立良好的校風。
    5、班主任每月至少一次與家長取得聯系，學校定期與周邊有關部門協調，使學校、家庭、社會形成合力，為廣大青年學生提供健康成長的氛圍。
    6、根據青少年的特點和身心發(fā)展的規(guī)律，各班必須積極開展校園文化活動，創(chuàng)造條件讓學生走向社會，參加社會公益勞動，學工學農，參加軍事訓練、科技發(fā)明小創(chuàng)造等，通過活動培養(yǎng)學生的勞動習慣，實踐觀點和創(chuàng)新能力。
    7、各班要根據德育教學大綱，按照學校的規(guī)定每周有目的地開好周會課，做好每月一次的德育考核評分工作，每學期一次考核登記的工作。
    8、學生是學校教育的主體，要樹立真正的學生意識，認真研究不同學生的思維習慣、接受習慣，以此思考德育教育問題，以"養(yǎng)成教育"為基礎，以"情感教育"為臺階，以"方向教育"為路標，力求讓每位學生學會求知、學會審美、學會做人，讓有各種不同潛質、天賦、性格和家庭背景的學生個性和特長都得到最大限度的發(fā)揮。
    9、發(fā)揮心理健康咨詢室的作用，做好學生心理健康教育。各班要積極開展心理素質教育，定期上好心理教育課。工、青、婦、各科組每個教職工都要以主人翁態(tài)度協助學校、年級組開展德育工作。
    10、加強校園的凈化、綠化、美化工作和各種宣傳陣地，搞好兩個文明建設，嚴禁一切有害于學生身心發(fā)展的活動和物品傳入校園。
    11、加強值日值周和校警的日常管理，特別是行政領導更要深入師生實際，為德育工作排憂解難。
    （二）教學工作。
    教學是學校的中心工作，是教師的本分，是廣大教育工作者實踐"三個代表"重要思想的具體體現。我校教學工作要堅持以"三個面向"和"三個代表"重要思想為指南，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立"教書第一、質量第一"的意識，把教學質量視為學校的生命，把提高教育教學質量作為學校全部工作出發(fā)點和歸宿，以教學管理創(chuàng)新為切入點，努力提高課堂教學效率，扎實推進素質教育進程，依靠科學搞好教學管理，遵循規(guī)律提高教學質量。
    中學第一學期工作計劃篇二十
    一、繼續(xù)堅持和完善以教代會為基本形式 的.民主管理和民主監(jiān)督制度，大力推進校務公開 的深入開展。
    1、貫徹五屆二次教代會各項決議。
    2、繼續(xù)推動并協助黨支部開展校務公開、文明組室 的建設評比工作。
    3、按照教代會《關于加強校務公開工作 的實施意見》 的要求，實施多渠道、多形式 的校務公開。
    二 、在全面履行工會職能 的基礎上，突出履行維護職工合法權益 的基本職責，真心誠意地為教職工說話辦事，維護好教職工 的根本利益，保護好、發(fā)揮好教職工 的積極性、創(chuàng)造性。
    1、實施送溫暖工程，堅持“五必訪”制度，關心困難生病住院教職工，幫助他們解決實際困難。積極組織開展豐富多彩、健康向上 的宣傳教育和文化體育活動，活躍廣大教職工的業(yè)余文化生活。
    2、堅持開展慰問教職工 的活動，年底要對生活嚴重困難和大病、重病教職工進行摸底工作，并對他們進行走訪慰問。
    3、“教師節(jié)”和元旦、春節(jié)期間組織好聯歡慶?；顒?。
    4、協助校行政組織好女教職工定期體檢活動。
    5、利用學校“教工之家”開展各種健康有益 的活動。繼續(xù)開展每月一次 的教職工文體活動，推廣組室中 的健身活動。
    6、繼續(xù)在推進教職工隊伍建設、提高教職工整體素質上下功夫。積極協助有關職能部門在青年教師中開展教學基本功比賽等活動，提高青年教師 的業(yè)務水平。
    7、認真組織教職工合唱隊，積極 參加教育工會組織 的“十月歌會”活動。
    中學第一學期工作計劃篇二十一
    在“十三五”的開局之年，品德培育處要以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學生“良好素養(yǎng)的形成”為目標，開展育人工作；以“八禮四儀”的要求為標準，形成良好的行為規(guī)范；堅持求真務實的管理理念，抓常態(tài)，重過程，促細節(jié)，重效果，科學設計德育系列活動，讓學生在豐富多彩的校園活動中去感受校園文化的魅力，讓每位德育人在“淳厚”精神的熏陶下，向著“發(fā)展每一個孩子，每天進步一點點”的辦學理念而努力。
    1、加強班主任隊伍建設。開展班主任工作研討，提高班主任工作能力（特別是年輕班主任），把德育工作做實、做細、做透，構建一支有戰(zhàn)斗力的班主任團隊。運行好學?！懊嘀魅喂ぷ魇摇?，開展好系列活動，充分發(fā)揮工作室的學習、研究、實驗、輻射、引領的功能。
    2、強化日常行為規(guī)范教育。以《中學生手冊》和《中學生一日日常規(guī)》為主要內容進行文明習慣的養(yǎng)成教育，形成良好的素養(yǎng)；通過評選“星級學生”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”等活動，以點帶面，樹立身邊的榜樣。
    3、安全教育不松懈。設計系列安全教育活動，守好安全底線，杜絕安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。
    4、以班級文化建設、設崗育人為契機，建設特色班級，打造優(yōu)秀班集體。
    5、進一步推行、提升“班—家”互動模式，形成新的特色。
    6、加強心理健康教育，使學生形成健全人格。
    （一）、兩支隊伍的建設。
    1、加強年級組長、班主任隊伍建設，提高班主任工作能力和實效。
    （1）明確責任。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯系，出現問題及時反饋，群策群力，防止弱班的出現。
    （2）認清關系。學校教育的主要任務可概括好“德育為先，教學為中心”。要把提高學生道德品質的評判能力、良好行為習慣的養(yǎng)成，作為學校德育的重中之重來抓，通過教書育人、管理育人、激勵育人、服務育人提高德育工作的有效性。
    （3）考核制度。健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，客觀地衡量班主任工作。開好班主任例會，班主任能在例會上“現身說法”，對班級管理中存在的問題和困惑進行經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
    2、加強學生干部隊伍的建設，提高學生干部的工作能力。
    定期召開學生干部會議，培訓干部，樹立形象，增強信心，有效參與學生常規(guī)表現的管理工作，充分發(fā)揮學生干部的作用，在學生中樹立榜樣，起到示范作用。
    （二）、良好素養(yǎng)的形成。
    參照《中學生手冊》、《中學生一日日常規(guī)》、班級公約為主要內容進行文明習慣的養(yǎng)成教育，學生良好的行為習慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的，必須經過一個相當長時間的反復教育。
    衛(wèi)生：堅持一日兩掃的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣。定時、不定時相結合對班級及包干區(qū)衛(wèi)生狀況進行檢查，注重衛(wèi)生保潔，不隨手亂扔雜物。
    兩操：積極開展好大課間跑步運動和中學生眼保健操，使我校的學生健身更健心。兩操中，重點考察學生的自我約束力和班級的集體榮譽感。
    儀表：學校在開學初或不定期的對男生的長發(fā)和女生的佩戴首飾不符合學生身份的裝扮進行檢查，限期整改。
    守紀：要求每位學生都能遵守校紀班規(guī)，不得隨意破壞公物，德育處將接合總務處班產校產定期不定期的檢查、報修記錄，對人為破壞現象給與通報批評及處罰。
    根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
    初一年級管理的重心：言行舉止，規(guī)范行為。我們要以“八禮四儀”的要求來規(guī)范他們的言語、行為、儀表、待人處事、餐飲，集體活動。
    初二年級管理的重心：鞏固加強，養(yǎng)成習慣。我們希望看到學生在制度的約束下，班委的協助管理下，能具有自我管理，自我判斷的能力，展示出各種規(guī)范的行為，進而養(yǎng)成一種良好的習慣。
    初三年級管理的重心：捍衛(wèi)榮譽，展示性格。進入初三年級，此時我們應關注學生榮譽感的培養(yǎng)（集體榮譽，個人榮譽，）：優(yōu)等生如何維持自己優(yōu)秀的品質，中等生如何努力提升自己的能力，學困生又該擺出怎樣的態(tài)度渡過初中的學習生涯。
    （三）、固化“安全文明校園”的安全意識，爭創(chuàng)安全教育示范校。
    堅持以“安全第一，預防為主，教育防范在先”為工作思路，牢固樹立“安全工作重于泰山”的思想理念，努力實現“三無一少”目標：無重大安全責任事故，無在校生違法犯罪，無群體性的事件，學生意外傷害事故減少。切實采取有效措施，保障師生安全和學校穩(wěn)定。
    充分利用多媒體、宣傳櫥窗、標語、黑板報、小報等多種形式向學生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開安全演練。各班除按照學校統一要求外，可開設自主性的班級安全講座，把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學生關愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防范措施。
    （四）班集體建設有特色，打造優(yōu)秀班集體。
    1。班級文化建設的育人功能。班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化要突出主體性、教育性、欣賞性，班級文化有特色，有個性，便于操作與更新。要充分挖掘班級文化長期的育人功能，使其不流于形式與表面。
    2。設崗育人有成效。根據學生的性格、能力、特長有針對性的設定崗位，并在崗位履行過程中留意觀察、考核，適時的進行教育或調整。
    3。上好主題班會課。班會課是學生自我教育、自我管理的重要載體，是學生成長的驛站。主題班會課要講究計劃性、系統性，克服盲目性、隨意性。同時，班級的班風和學風的建立離不開有針對性的主題教育。
    （五）、“班—家”互動的育人渠道尋突破，增添特色。
    1、班級制定好“班—家”互動教育活動計劃（家訪、家長會），定期開展好相關活動，并留存好過程材料和活動小結（每學期至少兩次）。
    2、組建好班級家長委員會，讓家長充分參與到學生的教育活動中來，使學生在現行的在校時間短的情況下能得到家長更全方位的教育。
    3、班級凝聚力的展示———“溫馨大家庭”，打造自己班級特色的班級文化，使我校的“班—家”互動教育，百花齊放，富有更多的教育內涵。
    4、拓展班級班—家德育互動渠道，（如家訪、班級網頁、家校聯系本、開放日、主題班會等）密切家庭、學校，以及社區(qū)聯系，形成合力，促進學生思想健康成長。
    （六）加強心理健康教育，使學生形成健全人格。
    心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
    九月—————延續(xù)輝煌（激勵教育）。
    1、初一新生入學培訓；第一期黑板報評比。
    2、開學典禮（升旗儀式）。
    3、喜迎中秋（中華傳統文化教育）。
    4、歡慶教師節(jié)。
    十月—————長征精神（愛國主義教育）。
    1、紀念長征勝利80周年系列活動。
    2、初三“捍衛(wèi)榮譽，展示性格”主題班會設計評比。
    3、初二“自我管理，形成習慣”主題班會設計評比。
    4、初一“言行舉止，行為規(guī)范”主題班會設計評比。
    十一月—————我愛我班（集體主義教育）。
    1、班級文化建設設計、評比、總結。
    2、期中小結評比表彰、家長會。
    3、“班級因我而精彩”主題教育。
    4、119消防安全主題教育活動。
    十二月——————建康成長（安全法制教育）。
    1、法制安全小報設計評比。
    2、心理健康小報設計評比。
    3、“一二九”系列活動。
    4、慶祝元旦。
    一月—————展示自我（榮譽感教育）。
    1、“勤奮學習、誠信做人”系列教育。
    2、期末動員。
    4、休業(yè)式。
    中學第一學期工作計劃篇二十二
    以堅持“三個*表”重要思想、率先基本實現教育現代化為主旋律，以創(chuàng)建“江蘇省教育現代化市”為中心工作，大力弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)的“三創(chuàng)精神”，認真貫徹落實學校工作意見，使教育技術更好的服務于學校的教育教學工作，以資源建設為重點，以強化應用為核心，全面提升我校教育技術的綜合效益和應用水平。
    教育資源庫和教學視頻案例庫是直接面向廣大教師的重要平臺。本學期在做好教育資源庫和教學視頻案例庫的框架的基礎上，通過對學校已有教育教學資源的分類和整合，努力爭取在下半學期能夠更好地服務于廣大教師。
    2、加強專用教室的管理。根據《江蘇省中小學教育技術裝備標準》，對照現行教材的新增或調整實驗，增補好教育儀器設備，確保演示實驗和學生分組實驗的開設率均為100%;學生分組實驗儀器按一人一組配備，切實提高學生的實踐能力。
    3、加強現代設備的維護。加強對高二和高三年級教室多媒體設備、學校廣播系統和校園閉路電視系統、信息技術專用教室中電腦的維護，確保教室的現代化實施正常運轉。
    4、加強安全防范工作。加強理化生實驗室易燃、易爆和劇毒藥品的管理和使用，加強校園網絡安全管理。
    5、加強教育技術隊伍建設。加強教技處人員的自身素質，勤于鉆研業(yè)務，增強為廣大教師服務的意識和能力。
    1、形成良好的教育技術應用競賽機制，并成為教育技術應用工作的主要抓手，積極組織教師參加中小學信息技術與課程整合評比、中小學教育技術能力賽、中小學綜合網站及教師博客評比。
    2、積極創(chuàng)建蘇州市教育信息化示范學校。積極對照蘇州市教育信息化示范學校評估標準，做好相關材料的準備工作，努力爭取本學年內通過蘇州市評估組的'驗收。
    3、積極參加蘇州市中小學圖書館網頁評比。積極對照蘇州市中小學圖書館網頁評比標準，做好相關材料的準備工作，爭取順利通過本次驗收。同時，通過本次評比，切實提高我校圖書館網絡化水平。
    1、本學期在做好教師課程整合課件庫的框架的基礎上，通過對教師已有課程整合課件的分類和整合，初步形成我校教師的課程整合課件庫，同時，積極提升課程整合課件庫的數量和層次。
    2、深化信息技術與課程的整合。切實處理好技術與學科、傳統與現代的關系，在整合的實踐過程中積極關注新課程標準、學習主體和相應學科，同時，積極提升信息技術與課程整合的層次。
    3、確保筆記本電腦考核順利進行。本學期開始，將對第二批購置筆記本電腦的教師實行還貸考核，將對考核與獎勵辦法進一步細化，做到公正、公開，確?？己斯ぷ黜樌M行。
    全面負責教技處工作。
    梁霞萍、杜園：管理物理實驗室王海倫。
    李艷：管理化學實驗室。
    沈燕翔：管理生物實驗室。
    馬斌：管理廣播電視系統、音像資料、班級終端設備。
    吳斌：管理科技樓一、二樓多媒體教室，并協助馬斌教師的工作。
    舒永祥：管理網絡教室，負責網絡技術工作。
    李然、顧櫻：管理網絡教室，
    賈永林：管理網絡教室，做好網絡管理工作，協助辦公室建好校園網。
    1.高二和高三年級普通教室多媒體設備的維護。
    2.高一、高二年級電教科代表培訓。
    3.硬件防火墻的更換。
    4.高二教師使用顯示終端的培訓。
    5.部分教師筆記本電腦的檢修、網絡線插座的檢修。
    6.第二批購置筆記本電腦教師的還貸考核。
    7.增補好實驗室教育儀器設備。
    8、參加蘇州市中小學圖書館網頁評比。
    1.音像資料的整理歸類。
    2、做好教育資源庫、教學視頻案例庫和教師課程整合課件庫的建設。
    3、做好創(chuàng)建蘇州市教育信息化示范學校前期準備工作。
    好公開教學相關資料收集、整理工作。
    2、查本學期的臺帳記錄。
    3、協助教務處做好公開教學的準備工作。
    專用教室和電教設備的歸檔工作。
    2、完善本學期的臺帳記錄。
    1.班級終端設備的寒假保管、音像資料和實驗儀器的催交。
    2.處室學期總結。
    中學第一學期工作計劃篇二十三
    1、貫徹五屆二次教代會各項決議。
    2、繼續(xù)推動并協助黨支部開展校務公開、文明組室的建設評比工作。
    3、按照教代會《關于加強校務公開工作的實施意見》的要求，實施多渠道、多形式的校務公開。
    1、實施送溫暖工程，堅持“五必訪”制度，關心困難生病住院教職工，幫助他們解決實際困難。積極組織開展豐富多彩、健康向上的宣傳教育和文化體育活動，活躍廣大教職工的業(yè)余文化生活。
    2、堅持開展慰問教職工的活動，年底要對生活嚴重困難和大病、重病教職工進行摸底工作，并對他們進行走訪慰問。
    3、“教師節(jié)”和元旦、春節(jié)期間組織好聯歡慶?；顒印?BR>    4、協助校行政組織好女教職工定期體檢活動。
    5、利用學校“教工之家”開展各種健康有益的活動。繼續(xù)開展每月一次的教職工文體活動，推廣組室中的健身活動。
    6、繼續(xù)在推進教職工隊伍建設、提高教職工整體素質上下功夫。積極協助有關職能部門在青年教師中開展教學基本功比賽等活動，提高青年教師的業(yè)務水平。
    7、認真組織教職工合唱隊，積極參加教育工會組織的“十月歌會”活動。
    1、定期召開工會委員和工會小組長會議，聽取對工會工作的意見和建議。并組織相關的工會工作理論的學習，提高工會干部為教職員工服務的意識。
    2、認真學習、落實教育工會關于教代會程序的相關文件精神，充分發(fā)揮教代會的作用。
    中學第一學期工作計劃篇二十四
    xx學年，是xx第二中學跨入建校的第三個年頭。本學期，學校高舉“立德樹人”這面大旗，把“以德為先，育人為本”作為學校發(fā)展的指導思想，認真貫徹落實市教委、區(qū)教育局關于教育綜合改革和依法治校精神，以xx第二中學創(chuàng)建市“安全文明”校園為載體，堅守“以人的發(fā)展為本，為生命出彩奠基”的辦學理念，積極培育與踐行社會主義核心價值觀，進一步推進學校三風建設，朝著辦人民滿意學校邁進。
    1、堅持校長責任制，發(fā)揮黨支部監(jiān)督和教代會民主管理作用。堅持市教委頒布“1+3”文件精神，推進現代學校管理制度的健全與落實，修改完善學校章程，不斷建立適應新規(guī)劃下的制度，執(zhí)行好“三重一大”制度，“兩個責任制”制度和學校的教育教學規(guī)章制度。根據教育綜合改革精神和形勢，學校要經常性組織全體師生學法、普法，尤其重點是社會主義核心價值觀教育、教師職業(yè)道德和中小學守則的學習，全面提高依法治校、依法治教的水平。繼續(xù)加強婦委會、團支部、少先隊等群團組織的建設，發(fā)揮好各自職能；繼續(xù)支持黨支部的政治核心作用，下半年建立學校工會組織和教代會制度，發(fā)揮其民主管理的作用。
    2、加強干部隊伍建設，貫徹落實教育局制定的中層干部選拔任用、管理的實施辦法，選好、用好、培養(yǎng)好各類干部，打造一支勤政、廉政、優(yōu)政的管理隊伍。落實“三嚴三實”教育，各部門切實加強政風行風建設，密切聯系群眾，改進工作作風；行政干部要帶頭認真履行崗位職責，以身作則，在實踐中不斷提高管理水平和服務能力。學期初，根據學校發(fā)展需要，按照程序，從一線教師中，挑選優(yōu)秀教師，充實到中層管理崗位。繼續(xù)探索“扁平化”管理模式，激發(fā)年級組長、教研組長、條線負責人等人員的事業(yè)心和責任感，帶動全體教師以學校為榮的意識，努力工作，奮發(fā)有為。
    3、建立、健全學校人事工作制度，逐步規(guī)范建立學校人事檔案?？茖W、規(guī)范執(zhí)行各項教師考核制度、職稱晉升、考勤管理、績效考核等一系列制度，加強過程管理，激發(fā)、傳遞正能量。在局人事科的關心指導下，完成新教師的入編、入戶、工資調整、人生檔案專項整理、審核等各項工作；爭取在xx學年度完成學校崗位設置工作，通過教代會的審核。
    4、積極樹立“安全工作人人有責”、“安全工作重于泰山”的意識。積極貫徹執(zhí)行“一崗雙責”、“黨政同責”、“責任追責”等指示精神，樹立學校安全無小事的意識，采取多種形式加強學校師生、家長安全教育和宣傳，健全安全管理體系。
    5、在總結過往安全工作的基礎上，根據“安全文明校園”的高標準要求和上學期“安全風險勘察”中存在的問題，制定學校下半年“安全文明校園”創(chuàng)建要求，建立安全工作管理機制，落實安全工作目標責任人和責任書；要落實晨檢制度，對特異體質學生和特殊學生要關心、愛護；要加強各種應急預案的培訓和演練，確保學校安全有序。
    6、以“基于中華優(yōu)秀傳統文化的隨遷子女品行教育研究”這一校本德育課題實踐為抓手，根據我校特點，加強德育工作有效性的實踐探索。
    7、學校認真堅持“立德樹人，培育與踐行社會主義核心價值觀”為核心，貫徹落實市、區(qū)德育工作會議精神，以課堂為主陣地，構建有效學科德育課程。以提高育德能力為目標、以創(chuàng)建“溫馨教室”、“和諧校園”為載體，抓住各個教育時機，加強傳統美德教育、時代素養(yǎng)與精神教育、行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、法制教育、時政教育、心理衛(wèi)生、青春健康等教育，抓住校內外社會實踐活動，培養(yǎng)學生知行統一、自我管理與自我發(fā)展的能力。
    8、加強差異性德育的實踐研究，實施個性化評價。對四個年級學生的思想品德、行為習慣、心理素質等方面的調查研究，制定出分層次的年級發(fā)展計劃和學生發(fā)展要求，積極發(fā)揮年級組、團隊、心理輔導室等積極作用。從低年級入手、特殊學生入手，建立每個學生的成長軌跡，對學生的每天成長進行積極的引導和評價，科學探索育人的規(guī)律。
    9、加強校園環(huán)境的管理與整治和安全衛(wèi)生的防疫，逐步形成美化、綠化、凈化的和諧育人環(huán)境。
    xx第二中學
    xx年9月14日