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        最新家庭情況報告書(優(yōu)質19篇)

        字號:

            報告可以為決策提供參考,為問題解決提供思路。編寫報告時,我們要注意語法和拼寫錯誤,保持文筆流暢。通過閱讀這些報告樣本,希望能夠對報告的寫作方法和結構有一個更為清晰的認識。
            家庭情況報告書篇一
            國家______分行:
            ____________是省(縣)鎮(zhèn)(村民委員會或居民委員會)人,______年考入________________大學,其家庭因(以下填寫申請人家庭經濟困難原因)該家庭生活困難,父母在家務農,以種田養(yǎng)蠶為業(yè),每月收入約300元左右,其哥哥在廣州某電腦學校工作,每月收入600元左右。
            ______年秋季與其弟弟同時考上大學,家庭經濟收入少,無力支持其完成學業(yè),擬申請助學貸款。
            特此證明。
            村民(或居民)委員會(公章)______
            上述情況屬實。
            經辦人:_______
            街道辦事處、鎮(zhèn)或以上人民政府(民政部門)
            (公章)_______
            ____________年______月______日
            家庭情況報告書篇二
            團支部:
            我們是初中生,現在是學習的環(huán)境時代,一個好的環(huán)境能給與我們很大助益,我申請加入共青團!
            __強調:“一個人能有多大發(fā)展,能為社會作出多大貢獻,很大程度上取決于這個人學習抓得緊不緊、知識基礎打得牢不牢?!痹谥R更新日益加快的當今時代,學習比以往任何時候都更加重要而緊迫,青年人要想跟上時代和社會前進的步伐,就必須緊緊抓住青年這段人生學習的黃金時期,勤于學習、敏于求知,從書本中獲取智慧,努力掌握與做好本職工作相關的專業(yè)知識及其他各方面的知識,特別是新知識、新技能,用人類社會創(chuàng)造的一切文明成果充實自己;從實踐和社會中汲取營養(yǎng),拓展視野,增長才干,學到運用知識解決實際問題的能力,練就出過硬的本領,使自己真正成為國家建設需要的有用之才。
            請團組織接受我的申請,早日吸收我加入中國共產主義青年團,以實現我多年的夙愿。入團后,我會更加嚴格要求自己,在各方面起帶頭作用,做一名名副其實的共青團員,如果團組織沒有批準我入團,說明我還存在一定的差距,我將克服不足,繼續(xù)努力,創(chuàng)造條件,爭取早日加入共青團組織。
            此致
            敬禮!
            申請人:
            20__年__月__日。
            家庭情況報告書篇三
            尊敬的領導:
            您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信,下面,我將對自己進行一個簡單的自我介紹。
            我隆昌幼兒師范學校的一名畢業(yè)生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封求職自薦書,向您展示一個完全真實的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。
            從小我就十分崇拜教師這一職業(yè),隨著年齡的增長、認識的提高,我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經歷了三年的幼師生活,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
            我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態(tài),并在教學中善于創(chuàng)新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲!
            步入21世紀的中國,競爭會越來越激烈,對大批優(yōu)秀人才的需要,是教師面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活,更愿意在教育領域奉獻一切”海闊憑魚躍,天高任鳥飛",我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,也許我不一定會成為最好的,但我一定會是最努力的。
            雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會錯,希望貴校能給我一次展現自我。
            的機會,能讓我成為貴校的一員。
            隨信附上個人求職簡歷,盼面談!
            此致
            敬禮
            求職人:
            xx年x月x日。
            1.簡歷求職意向怎么寫。
            2.怎樣寫好簡歷求職意向?
            3.簡歷怎么寫清求職意向。
            4.簡歷求職意向的最佳寫法。
            5.個人簡歷中的求職意向怎么寫。
            6.如何撰寫簡歷中的求職意向。
            7.個人簡歷求職意向怎么寫。
            8.教師個人簡歷求職意向怎么寫。
            9.大學畢業(yè)簡歷的求職意向怎么寫。
            10.個人簡歷中求職意向怎么寫。
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            家庭情況報告書篇四
            貴校學生 xxx 其家長屬本地居民,家庭基本情況如下:
            一、家庭人口 x 人,家庭成員組成:________。家庭年收入約____元
            二、主要收入來源:_____________
            三、目前家庭主要困難: ____________
            確屬貧困家庭。特此證明。
            村委會(街道居委會) 鄉(xiāng)、 鎮(zhèn)民政部門 縣區(qū)政府民政部門
            蓋章 ? 蓋章 ? 蓋章
            年 月 日
            家庭情況報告書篇五
            xxx的社區(qū)評價(社區(qū)表現、有無不良記錄等)。
            最后是,出據證明單位簽章(居委會?),年月日。
            這樣些就行了。
            2
            文章《家庭貧困證明范文》正文開始-。
            -
            -
            南華大學(學校):
            貴校學生xxx其家長屬本地居民,家庭基本情況如下:
            一、家庭人口x人,家庭成員組成:________。家庭年收入約____元。
            二、主要收入來源:_____________。
            三、目前家庭主要困難:____________。
            村委會(街道居委會)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)民政部門縣區(qū)政府民政部門。
            蓋章蓋章蓋章。
            年月日年月日年月日。
            3
            證明。
            茲證明某學生是我們縣某村的學生,其家庭生活非常貧困,父母(把工資收入之類的介紹一下)如常年務農,沒有固定收入,或者說下崗之類,年收入不足3000元。又xx年xx月xx日發(fā)生了(xx自然災害),該家庭又受災嚴重,,生活更加貧窮.
            證明單位(公章):。
            江西省農村信用社:
            我是江西科技師范學院中文系03級的貧困學生,來自九江市的一個偏僻農村。現家有6人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。爺爺、奶奶年老在家,妹妹在縣城讀高中,爸爸媽媽在家務農,且媽媽體弱多病,全家的開支主要靠農作物。由于家鄉(xiāng)田少人多,加上去年又遇洪水,農作物欠收,全家人均收入不足400元。我進大學時的學費大部分是靠親戚朋友借來的,今年要把學費交齊就更加困難了。為了不因經濟困難而影響自己的'學業(yè),能及時、足額地把所欠學費交清,于是,我特向貴社提出助學貸款。我借款的額度是6000元,計劃畢業(yè)后4年內還清本息。我父母也同意我貸款,并同意承擔連帶保證責任。貸款后,我保證履行還貸義務,按時歸還貸款本息。同時,繼續(xù)努力學習,爭取以優(yōu)良的成績來回報省農村信用社對我的關心和扶持。望省農村信用社批準為盼。
            申請人:×××。
            3
            貧困證明格式。
            xx-xx(學校):
            貴校學生xx-x其家長屬本地居民,家庭基本情況如下:本文由一起去留學編輯整理,自一起去留學轉載請保留出處。
            一、家庭人口x人,家庭成員組成:
            家庭年收入約000元。
            二、主要收入來源:xx-xxx-xxx-xxx(填寫)。
            三、目前家庭主要困難:。
            (比如家庭成員是否有重病醫(yī)療開支是否較大,是否有殘疾,收入來源是否單一,勞動力是否較少)。
            村委會(街道居委會)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(含)或縣區(qū)政府民政部門。
            或家庭聯系人所在街道以上民政部門。
            單位蓋章蓋章蓋章。
            年月日年月日年月日。
            蓋章單位聯系電話:000。
            貧困證明范文:
            茲有我鄉(xiāng)(鎮(zhèn))(居委會等)×××(父母親姓名)之子(女)×××(學生姓名),于××年××月考入貴校學習.由于×××原因(每個家庭的具體原因),導致家庭經濟困難,希望學校,銀行能為其提供國家助學貸款,幫助其順利完成學業(yè).
            ×××鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府(公章)或×××居委會等(公章)。
            ××年××月。
            家庭情況報告書篇六
            茲證明_____(身份證號:____________)、_____(身份證號:____________)夫婦購買了____市____區(qū)____路____號____小區(qū)____號樓____室的房屋,并已于____年____月正式入住。
            特此證明。
            公章。
            ______年______月______日。
            家庭情況報告書篇七
            茲有_______,身份證號______________,是我單位職工,該職工自_______年_______月_______日至今一直居住在______________________。特此證明!
            公章。
            ______年______月______日。
            家庭情況報告書篇八
            立遺囑人:______________,男,__________歲,_______________省_______________縣人,住_______________縣_______________小區(qū)_______________號。我今年__________歲,且患有心臟病,身體隨時可能發(fā)生意外,故特立此遺囑,表明我對自己所有的財產在我去世之后的處理意愿。我和我的后妻_______________現共有以下財產:
            1、原籍_______________省__________縣__________小區(qū)有產權房2套3間2廳,1套一間一廳,共_______________平方米;家具共有__________件,其中(注:_________________別的財產)。
            2、有縣銀行定期存款一張,存有人民幣___________________元。
            為了在我死后,在財產分割上不發(fā)生糾紛,現對我的后妻_____________各自的財產加以明確,并對我自有的`財產提出如下的處理意見。
            3、后妻_______________現年__________歲,無親生兒女,喪失勞動力。我們結婚__________年,她對我關懷備至。對我和她共有的財產應先行明確她所有的部分。一間一廳__________平方,存款中的_________________元歸后妻_______________所有,(注:_________________寫明個別財產)。
            4、我自我的財產在我死后按如下方式予以分割和繼承:
            (1)一套3間2廳_______________平方由長子_______________繼承(注:_________________再寫明個別財產)。
            (2)一套3間2廳_______________平方由長女_______________繼承(注:_________________再寫明個別財產)。
            本遺囑一式四份,經公證機關公證后,分別由后妻_______________,子_______________,女_______________各執(zhí)一份。
            立遺囑人:______________(簽名蓋章)。
            證明人:______________(簽名蓋章)。
            _______________(簽名蓋章)。
            _______________(簽名蓋章)。
            _____________年__________月__________日。
            家庭情況報告書篇九
            為了揭開這個秘密,我翻閱了《十萬個為什么》,才找到滿意的答案原來,重慶是在長江和嘉陵江的匯合處。兩條大江把市區(qū)團團圍住,江水蒸發(fā)到空中,空氣比較濕潤,加上風力不強,四面高山阻擋,空中的水蒸氣不易吹散。每到秋、冬季節(jié)的夜晚,冷風襲來氣溫下降,一部分水汽由于與氣溫低,變成小水滴漂浮在離地面很近的地方,形成了霧。霧氣隨著太陽升高,就被蒸發(fā)掉。啊,重慶的霧是這么有趣!我愛重慶的霧,更愛家鄉(xiāng)重慶。
            貴州省黔西南冊亨縣實驗小學三。
            品讀重慶。
            從古至今,重慶發(fā)生了翻天覆地的變化。
            1983年,重慶成為中國第一個享有省級經濟管理權限的計劃單列市。1997年3月14日,在中華人民共和國全國人民代表大會上,審議通過了設立重慶為中央直轄市的議案;同年6月18日,重慶直轄市正式掛牌。重慶市現已成為中國面積最大、人口最多的城市,有人口3097萬人。人口以漢族為主體,同時聚居著土家族、苗族等40多個少數民族。
            重慶市區(qū)坐落在長江與嘉陵江交匯處,四面環(huán)山,江水回繞,城市傍水依山,層疊而上,既以江城著稱,又以山城揚名。然而最具特色的,還要數重慶的夜色。憑高眺遠,萬家燈火起伏錯落,銀霞明滅,與兩江粼粼的波光、滿天閃爍的星斗交相輝映,其景奇麗醉人。重慶中心城區(qū)為長江、嘉陵江環(huán)抱,山清水秀,風貌獨特。重慶具有三千年悠久歷史,為重慶留下了不少馳名中外的風景名勝、古老的歷史遺跡和雄峻的自然奇觀。
            重慶簡稱“渝”,巴,是武王伐紂后封給姬姓的一個小國。巴就成為此地最早的名稱。秦統(tǒng)一中國后,在此設置巴郡。到漢朝因其城緊靠長江,便改名為江州。在隋代又因其靠近嘉陵江,嘉陵江古稱渝水,故又改稱渝州。重慶稱“渝”即由此而來。
            重慶,是經歷了無數磨難才有現在的,從木炭鍋到電磁爐,從碼頭到海外,60年了,三代人眼中的重慶各不相同,可謂滄桑巨變。重慶,一個熟悉的名字,我愛重慶,我愛自己的家鄉(xiāng),無論走到哪里,故鄉(xiāng)的山山水水,一草一木都牽動著我,讓我不能忘懷。一把黃土塑成千萬個你我,靜脈是長城,動脈是黃河,重慶的文化歷史是生生不息的脈搏,壯麗秀美的山川,歷史悠久的文化,傳遍祖國的每一個地方。我生在重慶,我為我有這個美麗的家鄉(xiāng)而感到自豪!
            來源:m.201411/。
            請保留文章來源信息和原文鏈接!
            家庭情況報告書篇十
            家庭是每個人成長的溫床,家庭情況對人的成長和性格形成有著重要的影響。一個和睦、穩(wěn)定的家庭,能讓人進入穩(wěn)定、寬松的學習和生活狀態(tài),而家庭不和諧或者混亂,身處其中的人往往會感到不安甚至焦慮。因此,了解家庭情況的細節(jié),對于人們對于家庭和個人的認知和理解非常重要。
            第二段:家庭環(huán)境對個人性格的影響。
            身為一個家庭成員,我們需要定期了解和體察周圍的家庭環(huán)境,譬如家里的經濟狀況、parents的婚姻關系、家庭成員的社交圈以及成員之間的互動關系等。這些細節(jié)可能會在我們的性格、行為以及思考模式等方面產生對我們很長時間的影響。經濟條件不好的家庭往往會讓我們學會精打細算、節(jié)省開支;而家里關系緊張,則可能讓我們成為一個不善于與他人交流,比較內向的人。因此,了解家庭環(huán)境對于我們的人格形成和成長至關重要。
            家庭環(huán)境也能對個人的成長和發(fā)展產生著深遠的影響。在一個穩(wěn)定、和諧的家庭里,我們可以更好地發(fā)現自己的優(yōu)點和缺陷,得到更好地培養(yǎng)和提升,因為這種環(huán)境我們會更自信和更有沖勁。而在一個不和諧的家庭中,個人可能會受到父母親的負面影響,久而久之會慢慢失去自我價值和自信心等。因此,我們要更加重視家庭環(huán)境對于個人發(fā)展的影響,通過了解和調整環(huán)境讓它變得更加合適和舒適。
            一個好的家庭關系需要雙方的努力方能維持,因此我們需要濫觴于做一些有益于整個家庭環(huán)境的事。比如我們可以在家里組織一些有意義的活動,譬如說一起看電影、玩游戲、學唱歌等等,通過這些活動來加強每一個家庭成員之間的關系和聯系。此外我們還需要創(chuàng)造更多溝通的途徑,關心家庭中每一個人的喜好和愛好,讓每一個人在家庭中感受到被同等尊重和愛護。想要改善家庭環(huán)境,首先要讓家庭成員彼此更好交流,創(chuàng)造出一個和睦和平的場景,讓所有家庭成員都能舒心地生活在家庭中。
            第五段:總結。
            總之,了解和體察周圍的家庭情況不僅僅只是對家庭的認知和了解而言,更是對自我的了解和發(fā)展。家庭情況對人的成長和形成有著極其重要的影響,因此我們需要從每一個家庭成員傳遞出和諧、友好、互相尊重等正能量,讓家庭環(huán)境變得更加穩(wěn)定和美好。家庭是我們未來的起點,也是我們心靈的駐足,我們要共同奮斗,共創(chuàng)一個家庭美好的明天。
            家庭情況報告書篇十一
            家庭網絡英文稱謂“homenetwork”,指的是融合家庭控制網絡和多媒體信息網絡于一體的家庭信息化平臺,是在家庭范圍內實現信息設備、通信設備、娛樂設備、家用電器、自動化設備、照明設備、保安(監(jiān)控)裝置及水電氣熱表設備、家庭求助報警等設備互連和管理,以及數據和多媒體信息共享的系統(tǒng)。家庭網絡系統(tǒng)構成了智能化家庭設備系統(tǒng),提高了家庭生活、學習、工作、娛樂的品質,是數字化家庭的發(fā)展方向,也是家庭網的發(fā)展方向。家庭網是一個移動家庭的網絡平臺,通過建立以個人為基礎、家庭為中心的關系網,實現家庭成員互動交流,并通過不斷拓展的娛樂服務、增值業(yè)務、數字家庭業(yè)務、電子商務等實現家庭的一站式服務。家庭網秉承中國傳統(tǒng)家庭文化為基礎,通過開發(fā)家族樹、通訊錄、家庭相冊、家庭日志、時間軸、家庭影音等應用,為家庭提供一個在線溝通平臺。家庭網豐富了家庭溝通,創(chuàng)造了更為便捷的家庭生活。
            目錄服務體系家的呼喚服務體系。
            家庭網的核心產品家族樹,以每一位家庭成員為核心,展現其所處的家庭網絡,如同樹枝蔓延開來。它體現了中華民族代代相傳的血脈聯系,是每一位華人尋根的足跡。參與到家庭網的每一位家庭成員,都能在家族樹中找到自己的定位,清楚自己和其他成員的血緣關系,并通過家族樹所建立起來的分支,加強與其他家人的溝通與聯系。家族樹是整個網站應用的核心,是構成網站活動的核心群體。家庭相冊、家庭日志、家庭影音等應用內容與家族樹的人物關系發(fā)生直接聯系。家族樹的成員擁有了集體的記憶,因而對家庭相冊、日志擁有補充和修改的權利,不同成員間的描述和記錄,共同組成了一份“家庭記憶”。濃濃的親情在你添一筆,我加一劃的來往互動過程中,獲得提升,家庭成員的交流因而增強。
            家族網將家庭相冊上升到了一個更高的層次,家庭相冊呈現一個人、一個家庭、一個城市、一個國家、一個時代那些細微的變化。家庭相冊刻錄的不僅僅是一個人一個家庭的喜怒哀樂,它們組合在一起就是國家這本“家庭大相冊”中的一頁又一頁??梢哉f家庭相冊用一種獨立的話語,搭建起溝通之橋,讓家人之間心與心貼合的更近,讓我們的生活更加溫馨美好。在家庭的這個相冊中有幼稚天真,家庭相冊中也有成長溫情。我們就這樣沉醉在一本光影流年里,翻看那些依稀舊夢。一個家庭相冊就好比一個故事,我們不必在乎故事的長短,在乎的,是故事的內容以及用心聆聽時的心情;一個家庭相冊亦如一部經典之書,充填厚重的愛,百讀不厭。
            家庭日志的'研發(fā)以“促進家庭溝通,共創(chuàng)美好生活”為目標,在集成家譜、家書、傳記、隨筆、日記等家庭記錄、溝通的傳統(tǒng)形式的基礎上網絡化,簡單化,讓家里的每一個人都能隨時隨地,互動分享。家庭日志是結合網民結構專門針對家庭成員研發(fā)的一種網絡產品,用于記錄家庭及其成員每天發(fā)生的事情以及對這些事情的感受。家庭日志是由家庭成員共同維護管理的,家人可以通過家族樹管理中心查看日志動態(tài),與家人互動、延續(xù)日志,從而促進家庭溝通。家庭日志的形式多種多樣,可引用家庭相冊、家庭影音、文字心情等內容。家庭日志與普通日志的不同,主要體現在以下幾點:1、家庭日志是專門服務于家庭的,在設計和功能上融入了濃濃的親情。2、家庭日志的主要功能是記錄和分享,真實記錄家人的逝水年華,分享家庭的幸福和奇跡。3、家庭日志形式多樣,內容多與家庭生活相關,操作簡單,適合于不同年齡層之間的溝通。4、家庭日志的瀏覽對象主要是家人,除此還可以與你一起完善日志,達到家庭成員的互動效果。家族網把家庭日志融入家庭生活,真心地為用戶創(chuàng)造新時代的移動在線家庭,豐富家庭溝通,創(chuàng)造便捷生活。
            家庭影音,用聲畫傳遞溫暖親情將過往的時光,以視頻、音頻的方式記錄下來,就是影音。影音相對文字而言,表達更流暢也更直觀,從情感角度而言,是一種更豐富、更具體的情感傳遞方式。家庭影音為每一個家庭提供了一起重溫幸福時光的機會。它豐富了家庭日志的形式,化作家庭的幸福歡笑,沁入每一位家庭成員心中。老人實現了和兒孫們促膝長談的愿望;背負壓力的上班族能在閑暇一享家庭之樂;年輕后輩了解了家庭的歷史過往,消磨了和長輩間的代溝。一起觀看家庭影音,成為許多家庭增添和睦氣氛,加深相互了解的交流方式。家族網中出現的家庭影音,為了考慮每一位家庭成員的使用,操作簡單,幫助每一位家庭成員實現情感交流的目的。不僅在設計和功能上體現了親情間的互動,也讓每一個家庭多了一個在線交流平臺,讓家庭無時不在,無處不在。
            家的呼喚。
            你有一個家,我有一個家,在這喧鬧的世界上,人人需要一個溫馨的家。家是青磚灰瓦紅窗花,家是柴米油鹽醬醋茶,家是兒和女,家是爹和媽,家是一根扯不斷的藤,藤上結著酸甜苦辣的瓜;有人說家是鎖身的鐵籬笆,有人在成家,有人在拆家,家是一生讀不完的書,誰動真情誰才能讀懂她。沒家的快成家,有了家的莫拆她,不要總向路邊看,世界上哪有開不敗的花;沒家的快成家,有了家的要愛她,人有金山搖錢樹,不如擁有一個溫馨的家。家是生命的起點,心靈的歸宿,更是讓罪人獲得重生的天堂;家是我們唯一的安慰,在我們最無助的時候,常常給出一縷驚喜;家是我們的避風港,受傷了總想依偎她……對于亞當而言,天堂是他的家,對于亞當后裔而言,家是他們的天堂。對于常年流浪在外的人來說,家是酒后的淚,夢中的笑,孤獨時的思念,失敗時的依靠。對于常年居家的人來說,家是一個安逸的空間,一個充滿親情的地方,一個屬于自己的地盤。對于工作繁忙的人來說,家是唯一盡義務不需要回報的地方,家里沒有上下級之分,家有你的義務,家有你的責任,家有你的幸福,家有你的快樂……雨后的彩虹再美,她屬于天空;外面的世界再精彩,你總要回家。原詞條內容介紹的是“家庭網絡”,內容偏離詞條本意,詳情請看百度百科“家庭網絡”。對詞條內容作了更新和部分修改,詳細介紹了家庭網的服務、功能等。原詞條內容“家庭網絡”置于詞條最后并擴展閱讀,添加目錄、圖片、鏈接,使詞條更加精準、完善。
            家庭情況報告書篇十二
            家,一個溫馨的字眼,一個給我?guī)砜鞓返募?;快樂,人人都渴望快樂,人人都在感受快樂??鞓冯m非常抽象,但也非常具體??鞓冯m非常遙遠,卻近在咫尺;家庭的快樂,猶如一股清泉,溢出純潔的泉水,清香而可口。我在家庭里深切地感受到了快樂,它就是我一生最大最珍貴的財富。
            我愛我的家,它是我成長的搖籃,它是我棲息的港灣,它是我人生快樂的天堂。我的家庭是幸福的、美好的、快樂的,它給予我快樂與溫馨,使我在成長路上沒有了空虛和寂寞。
            在我的生活中,我的家庭是一個幸福的、美好的、快樂的形象,我的每一個快樂都是認真記錄下來的。然而,快樂非常多時候也是來自于自己的。一個人,如果保持一種樂觀、幽默風趣的生活態(tài)度和高雅的生活情趣,使身心得以放松,性情得以陶冶,那定能享受快樂。
            對我自己來說,家是一把傘,為我們遮風避雨;家是一把火焰,給我們帶來光明和溫暖;家庭的鼓勵就是一根杠桿,是我們行為的動力支持;我在家庭中享受到的快樂非常有價值,因為這是我人生中的快樂,是我心靈的寄托,也是我人生快樂中的一個起點,更是我最大最珍貴的財富。所以我們更應該珍惜這美好的光陰和快樂。我們的明天因家而美麗,有了家庭,我們就是快樂的。
            曾有多少次,我都在不經意間體驗到了家庭的快樂。那開心的一幕幕,怎能忘卻?曾有多少次,那開心的背后,何嘗不透射出父母的絲絲疼愛和含辛茹苦的一點一滴呢?家庭固然能享受到快樂,但不要忘了在享受快樂的同時懂得感恩,踐行感恩。
            家庭情況報告書篇十三
            總體看來,我校的家長受自身文化程度不高的影響,在教育孩子方面有很多的困惑。為了使廣大家長掌握科學的教育方法,能夠與孩子平等溝通、平等交流,營造寬松、民主、自由的家庭教育氛圍,促進學生健康和諧發(fā)展,針對我校家庭教育存在的這些問題,我校采取以下措施來指導家庭教育:
            1、組建家長委員會。家校合一為最高教育境界,我校在了解的基礎上,聘請了六位文化素質較高、在村民中威信較好的學生家長為家長委員會成員,與他們及時溝通、交流,達成共識,以他們?yōu)檩椛潼c,對家長進行潛滋教育。在家長委員的宣傳下,家長漸改“女孩子大了少出頭”的封建思想,積極鼓勵孩子參與各項活動,在他們的支持下,我校的百名學生大合唱在靈武廣場演出,課本劇《九色鹿》被市教育局選送到銀川市比賽,并獲得二等獎,這也是唯一一個參與銀川市比賽的農村學校。
            2、進行家庭教育理論培訓。我校按計劃每學期為家長們上兩次課,對他們進行家庭教育理論培訓,同時向他們介紹孩子在校學習及其他方面的表現情況,目的是讓學校家長互相溝通、不斷交流,共同探討教育的新路子,讓家庭教育和學校教育緊密銜接起來。經過幾次的家庭教育理論培訓,家長們對待孩子的學習態(tài)度有了很大的轉變,盡量避免簡單粗暴的教育方式,采取悉心教育的態(tài)度,因此,我校學生也漸變得樂觀、好勝了。
            家庭情況報告書篇十四
            各位考官,大家好。首先,很榮幸能夠進入到面試階段,接受各位考官的考查,下面,我將簡要介紹一下我的家庭情況。
            我出生在天津?市,從小在天津長大,我的大部分家庭成員也都在天津長期居住、生活。其中,家庭主要成員有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、爸爸、媽媽,近-親屬方面,我有兩個姑姑,三個舅舅。家庭主要成員中,兩邊的老人都已經退休,爺爺、奶奶是機關干部,姥姥、姥爺是工廠技術工人。爸爸是醫(yī)生、媽媽是人民教師。父母職業(yè)穩(wěn)定、受人尊重,家庭收入也一直比較穩(wěn)定,可以說從小時候起我就過著無憂無慮的生活,可以根據自己的興趣愛好來規(guī)劃自己的人生,而沒有過多的家庭負擔。
            很自豪地說,我們全家都是共-產-黨員,長輩們從小就對我講述我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。一直以來長輩的言傳身教,使我很小便樹立了共-產主義信仰,并以一名黨員的標準嚴格要求自己,我在高中時便光榮地加入了中國共-產-黨,成為了一名共-產-黨員。而一直以來我的夢想就是能夠報效祖國,學以致用。周恩來是我的心中偶像,在本科階段我便選擇了外交學專業(yè)進行研究、學習,希望日后自己能夠成為一名優(yōu)秀的外交人才。研究生階段,我進一步選擇了國際關系專業(yè),不斷提升自己的理論及實踐水平。今年7月份,我即將離開校園,這次填報公務員?報考志愿時,我毫不猶豫地選擇了外交部,希望自己多年的所學、所感能為國所用。
            以上便是我及我的家庭的一些基本情況,回答完畢,謝謝。
            考生身份背景假設二:出身寒門、來自農村。
            各位考官,大家好。首先,很榮幸能夠進入到面試階段,接受各位考官的考查,下面,我將簡要介紹一下我的家庭情況。
            我出生在陜西?省北部的一個小鄉(xiāng)村,直到上大學之前,從來沒有到過陜西以外的地方。父母都是老實、淳樸的農民,我們家世代為農,靠天吃飯?,F在家中主要有父母和爺爺、奶奶,我們住在一個大院里。鄉(xiāng)村的物質生活水平相對還是比較落后的。父母辛辛苦苦耕種一年,也就只有幾千元的收益,前幾年國家減免了農業(yè)稅,家庭生活才稍稍有些起色,但是,近年來耕種成本上升,日子還是過得很緊張的。
            由于從小家庭負擔較重,小時候在課閑時間,我就會下地幫父母耕種,一邊勞動、一邊體驗生活。雖然父母沒有念過很多書,不懂得什么大道理,但是他們有自己做人、做事的原則,并言傳身教給我。爺爺、奶奶和爸爸、媽媽都很感謝中國共-產-黨,是黨的領導使得農民的生活質量有所提高,雖然日子還是很艱苦,但是比以前已經有了大幅的提升。他們教育我,要踏踏實實做人,認認真真勞動,學習更多的知識,報效祖國,我們都堅信,隨著國力的日益增強,全國人民的日子都將過得越來越好。因此,我從小就刻苦學習,希望掌握更多的知識、技能,改變自己的前途、命運,為國家建設貢獻更多的力量。
            以上便是我的個人家庭情況的簡要介紹,回答完畢,謝謝。
            簡單介紹一下你的家庭;
            家庭情況報告書篇十五
            華鎣山合川段位于合川東部,與華鎣市、渝北區(qū)、北碚區(qū)交界的華鎣自然景區(qū)屬三匯鎮(zhèn)轄區(qū)。
            華鎣山蘊藏著風裕的地下資源、秀美的自然風光、悠久的佛教文化、稀有的南宋民俗和著名的革命文化。華鎣山集雄、險、奇、幽、秀于一身。
            家庭情況報告書篇十六
            提供兩段材料,以“情有獨鐘”為話題寫一篇文章。無文體的限制。
            材料一:香港大學的校工袁蘇妹沒有上過大學,不知道什么是院士,也沒有做什么驚天動地的大事。但44年如一日,用心,用情為學生做飯、掃地,深深地感動了學生,學生說“她就像我們的媽媽一樣”。9月,香港大學授予她“榮譽院士”,稱她“以自己的生命影響大學堂仔的.生命”,是“香港大學之寶”。
            學生們稱她就像媽媽一樣,意即她善良、溫柔、純凈、關愛、無私、奉獻。這位“榮譽院士”,“以自己的生命影響大學堂仔的生命”,她如何以自己的生命影響大學的生命?她是“香港大學之寶”,“寶”在哪里?從哪里體現?用心、用情,幾十年如一日干好本職工作。職務有高低,奉獻無大小。校工袁蘇妹那顆金子般閃光的熱愛之心、關愛之心、溫暖之心、勤勉之心,是一所大學培養(yǎng)人的靈魂與瑰寶。
            材料二:巫溪縣鄉(xiāng)村教師趙世術獨守講臺,殘體支撐,在大山深處點燃知識的火把,照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年間延展自己的愛心,沉淀為精神的沃土,讓希望在春天發(fā)芽。他因“師魂燦爛”而被評為“感動重慶”十大人物之一。
            其他的相關作文推薦參考:
            2012各地高考作文題。
            家庭情況報告書篇十七
            上周,四川、內蒙古兩地分別上調當地的最低工資標,截止目前,全國已有地14個區(qū)上調了最低工資標準。其中,上海、深圳兩地最低工資水平超過2千元大關。而重慶地區(qū)依舊維持著1月1日發(fā)布的最低工資標準,以月均1250元排名最低。
            最低工資標準多久調整一次?
            據了解,《最低工資規(guī)定》明確,最低工資標準一般采取月最低工資標準和小時最低工資標準的形式。月最低工資標準適用于全日制就業(yè)勞動者,小時最低工資標準適用于非全日制就業(yè)勞動者。各地區(qū)的最低工資標準每兩年至少要調整一次。
            小編注意到,雖然今年以來中國經濟下行壓力依然較大,但上調最低工資標準的地區(qū)卻并未明顯減少。人社部數據顯示,20全國共有19個地區(qū)調整了最低工資標準,而20僅過去一半時間,已有14個地區(qū)上調了最低工資標準,最低工資調整速度相對去年明顯提高。
            1250元月工資足夠生活嗎?
            重慶目前的最低工資標準1250元夠花么?70.54%的受訪者的答案是:不夠。僅有29.46%受訪者認為1250元已足夠生活,但此部分人是否有住房負擔還不得而知。
            根據相關調查結果顯示:
            在日常吃喝上:15.59%的受訪者表示自己每月花在吃上的錢占到了自己月收入的70%以上;22.85%的受訪者表示每月花在吃上的錢占了月收入的50%~70%;46.44%的受訪者表示將50%以下30%及以上的月收入用于吃喝,其余15.12%的受訪者每月用在吃喝上的錢占30%以下。
            交通出行上:調查顯示,49.81%的受訪者表示自己每月在交通上的花費在5%以下,30.35%的受訪者表示自己每月的交通費將用去5%~10%的月收入,甚至有19.84%的受訪者表示將會花費10%以上的月收入在交通費上。假設上下班都只需要起步價2元,每天花費4元,每月大約22天就是88元,而這個人只有最低工資的話,交通費至少也占到了7%。
            娛樂消遣可能是所有花費當中彈性最大的一塊,不同于食品和交通支出的是,這個月在娛樂上花錢較多,下個月可以完全不在娛樂上進行消費以節(jié)省開支。調查顯示,45.48%的受訪者每月花在娛樂上的費用為200~499元,26.90%的受訪者每月會用掉500~1000元進行娛樂活動,12.60%的受訪者每月會將1000元以上用于娛樂。
            多數重慶人不滿意現在的工資情況。
            以重慶和四川地區(qū)相較為例,2014年雖然從個人平均工資以及收入最高行業(yè)平均工資兩個角度看,四川都低于甚至遠低于重慶市的水平,但重慶市的最低工資標準的水平卻不及四川,相比于四川省的1400元(2015年7月上調為1500元),重慶市的最低工資標準僅有1250元。
            從薪資漲幅上對比,重慶的最低工資標準從的680元漲到2015年的1250元,四年上漲570元,漲幅為83.8%,平均每年上漲142.2元。而20四川省最低工資標準為650元,2015年7月1日起調整為1500元,四年上漲850元,最低工資漲幅130.8%,遠高于重慶。
            調查數據顯示,重慶30.47%受訪者收入不會每年保持增長,59.32%受訪者稱創(chuàng)造的價值大于平均工資。
            據重慶市統(tǒng)計局相關資料顯示,2014年重慶市人均gdp為42974元,約為每月3581元,根據調查結果顯示,59.32%的受訪者認為自己每月所創(chuàng)造的價值要高于3581元,26.52%的受訪者認為自己每月創(chuàng)造的價值低于3581元,認為兩者差不多的占14.16%。
            同樣,有58.44%的受訪者認為自己的付出要比收入更多,也有21.47%的受訪者認為自己的付出配不上自己的收入,20.09%的受訪者坦承自己的付出和收入差不多。不難發(fā)現,大多數受訪者認為自己沒有拿到符合自己勞動的收入,其中以收入少于付出為多數。
            為什么重慶工資標準這么低?
            針對2015年全國各地紛紛上調了最低工資標準,而重慶的最低工資標準仍舊以每月1250元在15個地區(qū)中排名倒數第一的情況,重慶市人力資源和社會保障局政策研究處回應:“最低工資標準較低或有利于招商引資”。
            對于最低工資標準上漲較慢和平均收入上漲較慢的現狀,30.39%的受訪者認為原因在于重慶在加速發(fā)展過程中吸引了大量勞動力,在勞動力充足的條件下,勞動者的競爭優(yōu)勢會稍顯薄弱,工資水平也會較低。28.87%的受訪者認為是重慶的經濟發(fā)展程度決定了目前的工資水平,28.17%的受訪者認為相比其他地區(qū)物價水平較低也是影響工資標準的因素。
            除此之外,重慶市人力資源和社會保障局政策研究處相關負責人表示,最低工資標準不高或許有利于重慶進行招商引資。這樣看來,小編只能如此分析:現行的最低工資標準相對于周邊其他省市來說甚至成了一個“優(yōu)勢”,更廉價的勞動力可以吸引更多的企業(yè)來渝興業(yè),但犧牲的可能是勞動者本可得到的報酬。不過根據新發(fā)布的2014全國平均工資,重慶地區(qū)的工資情況在全國情形下相較樂觀,照如今重慶的經濟發(fā)展速度,未來兩年內大幅漲薪也是可期之中的。
            [2015年重慶最低工資標準]。
            家庭情況報告書篇十八
            上半年我區(qū)按照學校自行申報的開課時間,所有學校都完成了4課時的授課任務。在開課期間,區(qū)教育局組織家庭教育講師團成員和部分骨干教師對各學校的開課情況進行了督查指導。
            參加督查指導的教師在完成任務后,進行了認真總結。他們普遍為農村學生家長對家庭教育知識的熱切需求所感動。同時,他們也認為目前我們的指導方式、內容等方面還有許多與農村家長不相適應的地方,造成了家長課堂的低效、甚至無效。比如在上半年我區(qū)許多小學的家長課堂都涉及到了學生良好習慣培養(yǎng)的內容。我們強調家長的監(jiān)督與配合,在城區(qū)的學生家長可能很容易就接受了,可農村家長的早出晚歸、知識儲備等問題,讓他們覺得無所適從。他們知道了習慣培養(yǎng)的重要性,但卻不知道該如何應對現實生活中的問題,如何處理為生計奔波的勞苦與培養(yǎng)孩子習慣問題的矛盾。這樣,一堂課的效果就可想而知了。
            目前,老師們接觸到的家庭教育理論和方法,大都是從城市居民這個角度出發(fā),基本理念都是適用的,但具體方法未必合適。單就我區(qū)而言,五個鎮(zhèn)街的經濟類型就各不相同,家長們勞動的時間、強度的差異就更大了。因此,加強區(qū)域性家庭教育指導研究,增強家庭教育指導的針對性是非常必要的。
            4月12日,在我區(qū)實驗小學和寒亭六中舉行了兩場家庭教育課堂觀摩活動。這次活動對促進校際交流、探索形式多樣的家庭教育課堂指導模式起到了積極地推動作用。
            5月23日至24日,我區(qū)成功舉辦了五場“感恩母親,理解孩子”親子活動暨“家庭教育專家農村行”報告會,共有1多對母親和孩子及1100多名教師參加了這次活動,用“感恩和理解”為第60個兒童節(jié)獻上了一份特殊的厚禮。
            這次活動的成功浸透著太多人的汗水,從市教育局、市家教中心的周密籌劃,到區(qū)教育局領導的大力支持,還有每個承辦學校的校長和老師們、學生們,在短短的兩周內,將五場精彩紛呈的報告會呈獻給我們,其辛苦自不必說。然而,更重要的是讓老師、家長、學生收獲滿滿。
            累并快樂著,“家庭教育專家農村行”有感。
            寒亭區(qū)實驗中學張煒。
            上個周末,借“家庭教育專家農村行”之便,當了一回“專家”,到高里、朱里、寒亭三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校參觀并參與了規(guī)模宏大的家教活動。辛苦著也快樂著。
            會場拾零,三個片段。
            片段一:愛,需要大膽表達。
            去高里的時候,心里七上八下的直犯嘀咕:不知道此行能否真正使“家庭教育”觀念深入人心,也不相信寒亭家庭教育講師團剛剛組建一年,便可赤膊上陣。
            是啊,多少年來,我們樸實的父老鄉(xiāng)親對愛的表達已經習慣了含蓄,習慣了用行動代替語言,不求任何回報,一心只為你好??上Ш⒆觽儾焕斫?。然而,當那一雙曬成太陽色的手緊緊抱住他們的時候,他們卻終于忍不住喜極而泣了。
            “輕輕的握住你的手,不需要太多的語言……”專家們反復強調的肢體語言,終于在我們的美麗而古樸的農村,在我們可親可敬的父老鄉(xiāng)親身上得到了艱澀而生動的表達。
            那天,無一人缺席。無一人喧嘩。無一人離場。我們永遠記住了高里碧藍的天空,悅耳的鳥鳴,清新的空氣,樸實的鄉(xiāng)親,可愛的孩子,還有那個做事嚴謹、不茍言笑的邢校長。
            片段二:只是做了一點點。
            到朱里鎮(zhèn)的時候,正是下午兩點左右,一天中最炎熱的時候。因為人多,會場仍舊設在露天。我們看到一對對親子打著太陽傘,在指定位置蘑菇一樣綻放開來的時候,心里升騰起來的不僅僅是感動,還有一分沉甸甸的責任,我們的父老鄉(xiāng)親,頂著酷暑炎熱,來向我們所謂的專家“求經問寶”,我們將拿什么奉獻給他們?如果說,先前我們還有一點點的戲謔,一點點不經意,那么此刻,我們每一個人都會不由自主的為這一點點的戲謔與不經意而深感慚愧和不安。
            片段三:您的信任,是我們的動力。
            周日下午,抵達寒亭中心學校??粗M織有序的會場和期待已久的人們,山東師范大學的教育心理學專家曾教授再次登上了講臺。至此,她已連續(xù)做了四場報告,每次報告時間長達三個小時。她的聲音已經沙啞,然而熱情依然不減。
            為了這份信任,我們將義無反顧??嘁擦T,累也罷,將心甘情愿,陪你們一路走到底。
            以上是我區(qū)上半年家庭教育教研情況的簡單總結,不當之處請批評指正。
            家庭情況報告書篇十九
            秋天的清晨,天空一碧如洗像一塊巨大的藍寶石一樣。小鳥在樹梢賞放聲歌唱,我想:“小鳥起的比我還早呢!”媽媽告訴我:“這就是早起的鳥兒有蟲吃。”
            我的爸爸是一個帥氣、高大的人,嘴巴下面長著青青的胡茬子,爸爸能說一口的英文,因為爸爸他經常去國外和老外交流。還不止這些哦!他還是個賺錢高手呢!
            我的媽媽是一位善良、溫柔的美女,她特別愛美,每次買了新裙子都要在我們面前轉幾圈,然后臭美的問:“漂亮嗎?”直到我們說漂亮才能停下,不然小嘴嘟嘟的很不情愿。
            在給大家說一下我們家的小不點,她比我小六歲,那就是我的妹妹。小妹妹非常淘氣,每次我寫完作業(yè)上廁所時,小妹就來我的房間,爬到椅子上,揮起大筆就是一通亂畫,畫完還亂撕。等我回來看到我的作業(yè)本,糟糕透了,我還沒有大聲地說她,她就哭了。還哭的好委屈。看見妹妹哭,我的心里也非常難過,我怕張開雙臂說:妹妹,我們一起抱一抱吧!立馬“雨”停了。不過妹妹也非常喜歡我,每次有好吃的,她都會想著給我吃一點,妹妹也是一位愛臭美的小姑娘,每次都會模仿媽媽用口紅來涂抹她的嘴唇,眉筆畫她的眉毛,把自己畫成一只大花貓,把我們一家笑的肚子疼,自己還美滋滋地笑呢!
            這就是我們幸福的一家。