通過總結(jié)，我們可以準確把握自己的優(yōu)勢和短板，為今后的發(fā)展制定更加明確的目標和計劃。寫總結(jié)時要注意用詞得體、語言優(yōu)美、句式多樣，增強文章的表現(xiàn)力和吸引力。以下是小編為大家收集的一些有關(guān)總結(jié)的實用參考資料，希望對大家有所幫助。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇一
書法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。這是龐中華的經(jīng)歷了20多年的硬筆書法文化傳播后發(fā)出的呼喚。通過書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，及良好的品德意志。
一、比賽開展情況：
1成立“墨香書法比賽活動”領(lǐng)導(dǎo)組，制定活動方案。
2活動時間：20xx年3月xx日。
3參加人員：一到六年級學(xué)生。
4比賽內(nèi)容：學(xué)生抄寫規(guī)定內(nèi)容。
二、一年來“墨香”活動具體做法：
1成立“墨香活動”領(lǐng)導(dǎo)組，制定活動方案。
2廣泛宣傳，積極動員。召開“書寫規(guī)范漢字，書寫美好人生”專題動員會。在校園、教室內(nèi)布置有關(guān)規(guī)范書寫的標語口號，營造濃厚的活動氛圍，使廣大師生充分認識規(guī)范書寫的重要意義。
3做好物資準備。為學(xué)生準備好練字用的字帖、紙張、墨水用品。
4舉行了全校學(xué)生參與的書法比賽。首先每個班級自己組織書法比賽，然后挑選書寫優(yōu)秀的學(xué)生參加年級段的書法比賽，最后根據(jù)成績給優(yōu)秀選手頒發(fā)獲獎證書，給優(yōu)秀班級頒發(fā)獎狀。
三、取得成效。
通過這次比賽學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。本次比賽共設(shè)一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，優(yōu)秀獎若干名。這次比賽，活躍了校園文化，增強了同學(xué)們的激情和熱情。此次比賽讓同學(xué)們對練習(xí)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，原來好動的同學(xué)經(jīng)過練習(xí)書法后，就顯得比較沉穩(wěn)、細心，注意力更加集中，同學(xué)們練習(xí)書法后，不僅增強了他們的審美意識，而且成績明顯提升。1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。
2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。
3、整幅作品布局合理，美觀大方。
4、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫對。
四、建議：
“墨香”活動的開展非常及時而且很有必要，它對提高學(xué)生的書寫水平，繼承祖國的傳統(tǒng)文化有著十分積極的意義。希望教育局能夠?qū)⒋隧椈顒映志谩⑸钊腴_展下去，并對活動開展好的單位和個人進行獎勵。
通過本次比賽活動，同學(xué)們提高了對正確、美觀書寫的認識，明確了正確、美觀的書寫對學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強了對祖國語言文字的熱愛，甚至掀起了同學(xué)們對書寫正確、美觀漢字的積極性，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書寫水平更上一個新臺階。
西安電子科技大學(xué)附屬小學(xué)20xx年3月20日。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇二
為貫徹落實團中央等部委《關(guān)于開展“20xx年青少年法制教育宣傳周”活動的通知》和省綜治委預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展“20xx年青少年法制教育宣傳周”活動的通知要求，為了進一步增強在校小學(xué)生的法律意識，預(yù)防和減少青少年違法犯罪活動，促進青少年健康成長，營造和諧的校園環(huán)境，我校通過多種形式開展了為期一周的法制宣傳教育周活動，現(xiàn)總結(jié)如下。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視開展法制教育宣傳周活動，成立了活動周專門領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，德育處負責(zé)具體落實工作，召開辦公會議，研討活動方案，確?；顒禹樌_展。
1、召開主題班隊會，進行法制宣傳。
學(xué)校組織各班利用周一的班隊會時間，進行了一次“法制教育”主題班隊會。內(nèi)容由各班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點，從《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、新修訂的《山東省未成年人保護條例》中自行選擇。形式多種多樣，不拘一格：一、二年級主要是通過播放法制宣傳片等生動直觀地形式進行教育；高年級運用教師講座、視頻播放、學(xué)生講述身邊的案例等形式進行宣傳教育，并在班隊會后寫出學(xué)習(xí)心得體會，或者設(shè)計成手抄報，用展板進行展示，鞏固教育效果。
2、請法制副校長進校講座，推進宣傳力度。
我校自建校以來就聘任了城關(guān)派出所所長為法制副校長。平日里，我們每學(xué)期都聘請他來我校一至兩次，參與學(xué)校管理、對師生進行法制宣傳教育。本次法制教育宣傳周里，我們再一次邀請派出所的干警們來校，舉行了一場全體師生共同參加的《預(yù)防未成年人犯罪法》專題講座。講座中，公安干警引用了許多實際案例進行了生動的闡述，使學(xué)生明白了，很多不良行為和習(xí)慣如果任其發(fā)展，就很可能滑向犯罪的深淵！幾位干警還在現(xiàn)場就學(xué)生提出的一些相關(guān)問題做了解答。通過講座，學(xué)生理解了從小懂法守法的重要性，切實提高了孩子們的法律素質(zhì)，增強了法制意識。
3、問卷調(diào)查，檢測活動成果。
在一周的時間里，我校進行了一系列法制教育宣傳活動，為了檢測一下實際效果如何，德育處進行了一次問卷調(diào)查。低年級段主要是通過口頭座談，讓孩子們談?wù)勛约旱氖斋@；中高年級段進行了筆試，發(fā)放了600多份《未成年人保護法》試題，由各班班主任監(jiān)考，學(xué)校統(tǒng)一時間進行測試。以此來引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生理解法律精神，不斷提高自覺履行法定義務(wù)，正確維護合法權(quán)益的素質(zhì)。
4、普法教育需常抓不懈，活動周后繼續(xù)開展后續(xù)工作。
活動周結(jié)束后，我校將繼續(xù)做好后續(xù)工作。在本學(xué)期結(jié)束時，每班評選出5名“守法小公民”，頒發(fā)獎狀；號召學(xué)生回家后，向家長匯報這次宣傳周的內(nèi)容，并開展“小手牽大手”活動，跟家長一起努力，互相監(jiān)督，注意發(fā)現(xiàn)并改正平時不規(guī)范的言行。
在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各部門的大力支持下，全校師生積極參與，通過一個星期的法制宣傳教育，收獲頗豐。不僅大大提升了學(xué)生的法律素質(zhì)和自我保護能力，增強了他們的維權(quán)意識，還在校園內(nèi)形成了崇法、學(xué)法、守法、護法的良好風(fēng)尚，為創(chuàng)建法制化和諧校園創(chuàng)造了條件，為育才的孩子們提供了健康成長的良好環(huán)境。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇三
為貫徹落實依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于在全縣開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，我校于20xx年x月x日至x月x日開展了法制宣傳日宣傳活動，取得了預(yù)期的效果，全校師生的法律知識和守法意識有了明顯提高，現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：
學(xué)校根據(jù)上級文件精神，成立了法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校德育校長xx任組長，教導(dǎo)處及班主任教師具體開展法制宣傳活動。
本次法制宣傳教育活動中，我校根據(jù)自身條件積極搭建各種法制教育平臺，把法制教育做實、做細，取得了顯著效果。
（1）組織學(xué)生參觀法制教育展室。在法制教育展室，學(xué)生講解員的詳盡講解、圖文并茂的展牌、各種答疑解惑的法律圖書以及各種真實案例的視頻展示，極大地觸動了學(xué)生的心靈，有力地促進了學(xué)校的法制教育的實效。
（2）充分利用班會、板報等把班級法制教育落到實處。本次法制宣傳教育月，我校四個年級22個班，每班都辦了法制宣傳主題板報；每個班都開展了關(guān)于“學(xué)法、守法”的主題班會。這次全校范圍的班會活動，激起了我校關(guān)于學(xué)法守法等法律知識的大討論，形成了全校師生共同努力、齊建平安校園的高潮。
（3）利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺、升國旗、校園廣播和法制熱線等積極營造法制宣傳教育氛圍，有力的推動了學(xué)生學(xué)法、守法、用法的積極性。
（4）及時總結(jié)，鞏固法制宣傳教育效果。學(xué)校在法制教育方面非常重視反思的作用，在每次活動后都會指導(dǎo)學(xué)生寫出教育反思、感想體會，并挑選優(yōu)秀實例利用廣播、板報、宣傳欄等形式進一步擴大宣傳教育效果。學(xué)生的感想有深度、有見解、有反思，法制教育已在學(xué)生心里扎下根。
學(xué)校法制教育是一個系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力。今后，我校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際情況，不斷改進法制教育的方式和方法，以期取得更大的成績。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇四
學(xué)期我執(zhí)教的是初一年級書法興趣小組班。一個學(xué)期的毛筆書法教學(xué)結(jié)束了，回想一學(xué)期的工作現(xiàn)做如下總結(jié)：
1、作為毛筆書法的輔導(dǎo)教師，認真對待每一次輔導(dǎo)。課前備好課，從不上無準備的課。在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)，把理論與實踐相結(jié)合。在教師出示范字后讓學(xué)生認真觀察，找出優(yōu)缺點師生一起把字寫到最好。在這一過程中，學(xué)生感覺到老師對自己的信任，那么，在評價中，自己的鑒賞能力就會有所提高。同時學(xué)習(xí)書法的興趣也會更濃。正是由于老師的尊重使得他們自主地去學(xué)習(xí)。在課上，當學(xué)生完成了自己的作品之后，同學(xué)之間生生之間進行互評，從而讓學(xué)生在互相學(xué)習(xí)中提高自己。教師在給學(xué)生進行評價時，針對不同學(xué)生不同的學(xué)習(xí)水平給予針對性評價，讓每一個孩子都在不同程度上獲得提高。
2、注重階段總結(jié)與復(fù)習(xí)。每學(xué)完一個基本筆畫，我就讓學(xué)生進行一次小的復(fù)習(xí)展示，讓學(xué)生在不斷總結(jié)訓(xùn)練中得到一步步提高。
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對學(xué)習(xí)書法積極性提高了，樂學(xué)，想學(xué)，學(xué)習(xí)的效果也自然很好。他們在課上，無論從基本的坐姿，還是基本筆畫都能夠做到穩(wěn)中有進步。從整體看，在整個學(xué)期中，書法寫的最好的有這樣幾名同學(xué)，蘆玉潔、曾元培、劉彤、朱康奇等同學(xué)，他們的字從基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)都比較好；在整個學(xué)期中，毛筆書法進步比較大的有：牛東志、張鵬媛等同學(xué)，他們由于自己的努力，水平有較大提高。當然也有書法水平偏低的同學(xué)，她們是因為練書法時間較短造成的。縱觀本學(xué)期全班書法水平應(yīng)該是穩(wěn)步上升的。
由于本人水平有限，所以在指導(dǎo)時，出現(xiàn)了不到位的現(xiàn)象，導(dǎo)致個別學(xué)生書法水平始終沒有明顯的進步。在今后的教學(xué)中我將虛心向有經(jīng)驗的教師請教，以提高自己的執(zhí)教水平，同時不斷增加自己的理論素養(yǎng)，來充實和提高自己，以滿足學(xué)生的需求。
我會在今后的教學(xué)中要盡力照顧到每個學(xué)生，在激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性的同時，給參加次數(shù)少的同學(xué)多補課，從根本上改變和提高教學(xué)質(zhì)量。總之，在一學(xué)期的教育教學(xué)中，有成績也有不足，我將揚長避短，從而使今后的毛筆書法教學(xué)再上新臺階。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇五
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結(jié)合20xx年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據(jù)教育局及聯(lián)校指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：
1、成立法制宣傳日活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為了切實加強對這次活動的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)學(xué)校研究決定，成立了法制宣傳日活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
2、學(xué)校利用每周一的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我們根據(jù)實際情況劃分清潔區(qū)域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈；在學(xué)校最顯眼的.地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
弘揚法治精神，促進校園和諧。我校歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，此次法制宣傳活動是在全校范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園。在法制宣傳日的活動過程中，我校分層次、分階段、有重點地開展了一系列活動，具體活動內(nèi)容有：
1、12月3日周一校領(lǐng)導(dǎo)利用國旗下講話“深入開展普法教育，提高公民法律素質(zhì)”，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，營造濃厚的普法教育氛圍。
2、堅持將法制教育與課程教學(xué)有機結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)，尤其是結(jié)合品德學(xué)科特點，大力加強法制教育。
3、積極營造校園法制宣傳教育活動氛圍。充分利用網(wǎng)站、黑板報、宣傳欄、校園廣播、懸掛橫幅等形式營造濃郁的法制教育氛圍，并在梓楦樓廣場舉辦普法教育圖片展，使“12.4”法制宣傳深入人心。
4、各班利用班會課以《學(xué)法知法守法，做遵紀守法公民》為主題，組織一次主題班會宣傳教育活動，教育學(xué)生學(xué)法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。各班班主任還利用晨會對學(xué)生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報，并進行評比。
5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達標創(chuàng)建的力度。
6、根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，向廣大學(xué)生進行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。
7、邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。
8、懸掛法制宣傳日宣傳標語。
9、開展閱讀活動，號召組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學(xué)校開放圖書館，提供學(xué)生閱讀，組織學(xué)生參加圖書館服務(wù)活動，同時積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為學(xué)校的穩(wěn)定，為社會的穩(wěn)定，為學(xué)生的健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力，推進“平安校園”建設(shè)，共同構(gòu)建和諧社會，和諧校園。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇六
在第xx個國慶節(jié)到來之際，以“弘揚愛國主義精神，傳承中華書法文化，共創(chuàng)和諧魅力校園”為主題的“慶十一”書法比賽活動，在楊店子鎮(zhèn)小如期舉行。
本次活動面向兩個校區(qū)的學(xué)生和教師，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定書寫內(nèi)容和字體。學(xué)生作品由9位教師評委負責(zé)按比例評優(yōu)，教師作品由楊店子中心校人員負責(zé)評選。通過這次活動，我們欣喜地看到了學(xué)生養(yǎng)成教育的效果，也發(fā)現(xiàn)了師生存在的一些問題。
1、養(yǎng)成教育落實到位
楊店子鎮(zhèn)小學(xué)生的10個“一”之四——每天寫一篇好字，是我校多年來對學(xué)生的要求，各班平時積極開展相關(guān)的活動，從這次比賽中可見各班能將練字活動落實到位。
2、書寫能力有所提高
從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫字能力大有提高。參賽作品中很少有書寫不工整、寫字不規(guī)范的，也極少出現(xiàn)寫錯別字、有修改痕跡的作品。有些同學(xué)的作品，字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。
3、寫字興趣日益濃厚
本次活動先由班級組織初賽，然后由每班遴選5份優(yōu)秀作品參加校級比賽。據(jù)調(diào)查，同學(xué)們參賽熱情很高，興趣很濃。因為名額有限，只能優(yōu)中選優(yōu)。
1、學(xué)生寫字姿勢不正確依然存在。
通過查看作品和調(diào)查反饋發(fā)現(xiàn)，老師重視學(xué)生寫字的質(zhì)量，缺少對學(xué)生寫字正確姿勢的指導(dǎo)。
2、教師書寫有待提高。
本次比賽規(guī)定師生使用規(guī)范漢字，楷體書寫。教師參與率不足一半，有些教師的楷體字需要加強練習(xí)，這樣才能在課堂上真正起到示范作用。
通過這次書法比賽活動，既豐富了校園文化生活，又激發(fā)了學(xué)生的書法興趣，同時也提高了師生的審美意識。當然，提高寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒，這需要全校師生的不懈努力。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇七
20xx―20xx學(xué)年度第一學(xué)期我校以諸城市教育工作會議精神和林家村鎮(zhèn)中心校教育工作要點為依據(jù)，堅持以發(fā)展為主題，以深化各項改革為動力，大力推進素質(zhì)教育，逐步推進新課程改革，著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、主體意識、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，嚴謹治校，勇于開拓，努力進取，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。但也應(yīng)該看到，我們在工作中還存在著不少問題和缺點，為了總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便在今后的工作中揚長避短，使工作取得更大的成績，使學(xué)校管理進一步走向正規(guī)化、制度化、科學(xué)化，特對學(xué)校工作做如下總結(jié)：
一、一年來學(xué)校、師生取得的榮譽。
(一)、師生獲20xx年國家級獎項7人次。
盧志聚：教學(xué)理念與實踐研究（國家級）。
唐正忠：小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)模式初探（國家級）、美術(shù)書法攝影大賽（國家級）。
二、在教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的典型教師。
一年來，我們的教室恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，教書育人，為人師表，默默辛苦的耕耘著、收獲著。
(一）、師德隊伍建設(shè)先進個人。
1、主任教師周會星，身體多病，今年父親去世，但是從未耽誤學(xué)生一節(jié)課，為教師樹立了榜樣，給學(xué)生留下了深刻的印象。
2、學(xué)校事務(wù)兼少先隊輔導(dǎo)員秦洪寶，學(xué)校工作任勞任怨，教學(xué)成績不斷提高。
（二）、課堂教學(xué)改革優(yōu)秀個人。
英語教師劉信田，腿因為車禍留下病根，走路不方便，但是總是提前上課，精心鉆研教材，大膽進行課改，教學(xué)成績一直處于上游，在本學(xué)期課堂教學(xué)研究月活動中，所講的英語課獲講課成績第一名。
（三）、開展各項習(xí)慣養(yǎng)成教育活動優(yōu)秀個人。
班主任姜振海，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動中，積極引導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生，六年級面臨畢業(yè)，但是時時處處起到了六年級老大哥的作用。
（四）、制度落實典型個人。
教研組長范丙山，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極組織教科研活動。
(五）、學(xué)校安全工作典型個人。
儀器管理員郭金滿，工作認真、細致，嚴格按照儀器操作規(guī)程管理，在迎接上級檢查中多次受到領(lǐng)導(dǎo)是表揚。
（六）、優(yōu)秀班主任的代表。
我們學(xué)校二年級班主任李春祿，積極探索班級管理方法，把一個46人的班級管理的井井有條，得到了了學(xué)校的充分肯定和家長的贊許。
三、學(xué)校在提高教學(xué)質(zhì)量、抓教師管理，抓學(xué)生管理、抓特色管理等方面采取的措施。
1、堅持德育為先，在師生中深入開展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育，深化感恩教育、信心教育、吃苦教育、誠信教育，大力實施小學(xué)生“五個一”成長工程，充分發(fā)揮少先隊的作用，增強學(xué)校學(xué)校德育工作的針對性和實效性。深化學(xué)生成長導(dǎo)師制，扎實推進親子共成長活動，形成全員育人格局。
2、深化落實“風(fēng)華少年”主題系列活動；繼續(xù)落實“朝陽讀書計劃”、“暢想四季歌活動”；積極開展豐富多彩的少先隊活動；各學(xué)科注重滲透德育教育、美育教育；開展手拉手活動；開展讀書讀報活動，深化主題教育；利用重大節(jié)日對學(xué)生進行“三熱愛”教育，陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈。充分發(fā)揮學(xué)?！耙蝗粘Ｒ?guī)評比臺”、“紅領(lǐng)巾廣播站”、“雛鷹報”的作用，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活行為。
3、以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為基本依據(jù)，強化教師職業(yè)道德建設(shè)，強化教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。實施“教師---神圣而崇高的職業(yè)”師德主題教育，提高教師的職業(yè)認同感和創(chuàng)業(yè)成就感，積極爭當敬業(yè)、樂業(yè)的好教師。
4、精細教學(xué)管理，深入課堂，深入教學(xué)第一線，加強教學(xué)過程的管理。加強日常課堂教學(xué)、單元測試的研究，切實做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)開展“自主、合作、探究”課堂教學(xué)改革活動，繼續(xù)深入落實“課堂教學(xué)八大理念”，深化“三三制”學(xué)用結(jié)合為主題的教學(xué)改革活動，深化“小組多元合作均分制”，完善“六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”，優(yōu)化教學(xué)方式，建設(shè)快樂、和諧、高效的課堂，切實做到“輕負擔，高質(zhì)量，低耗時，高效益”，要根據(jù)本校實際，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，抓教研促科研，抓課堂教學(xué)，促教學(xué)效益的提高。要加強班級常規(guī)管理，各班主任要加強自身建設(shè)，強化班級管理，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)；各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要從最后一名學(xué)生抓起，因材施教，因?qū)W而導(dǎo)，分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，關(guān)注差生，培優(yōu)補差，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展，力爭所任學(xué)科大面積豐收。
四、存在問題與不足。
一是教師老齡化嚴重，制約著課堂教學(xué)改革的步伐；
二是有的教師存在船到碼頭車到站的思想，不求上進。
五、下學(xué)期發(fā)展目標，及計劃概要。
1、加強師生的思想道德建設(shè)，在教師中，倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德規(guī)范；在學(xué)生中，堅持德育為先的教育方式，深入開展愛國教育、誠信教育、感恩教育、信心教育、體驗教育，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。
2、以教學(xué)為中心，其他工作并進。在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)、帶領(lǐng)教師，深化課堂教學(xué)改革，積極進取，銳意改革，向四十分鐘要質(zhì)量，努力辦讓人民群眾滿意的教育。精細教學(xué)管理，要深入課堂，深入教學(xué)第一線，加強教學(xué)過程的管理。引導(dǎo)教師發(fā)揚團隊精神，加強日常課堂教學(xué)、單元測試的研究，切實做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)開展課堂教學(xué)大比武活動，優(yōu)化教學(xué)方式，建設(shè)快樂、和諧、高效的課堂。要根據(jù)本校實際，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，抓教研促科研，抓課堂教學(xué)，促教學(xué)效益的提高。要加強班級常規(guī)管理，各班主任要加強自身建設(shè)，強化班級管理，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)；各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要從最后一名學(xué)生抓起，因材施教，因?qū)W而導(dǎo)，分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，關(guān)注差生，培優(yōu)補差，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展，力爭所任學(xué)科大面積豐收。
3、搞好育人環(huán)境建設(shè)。一是建設(shè)平安校園，確保學(xué)生零安全事故的發(fā)生。二是積極創(chuàng)建和諧教育。三是切實提高圖書、教學(xué)儀器等教學(xué)資源的使用效率。四是加大投入，進一步改善辦學(xué)條件。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇八
在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和團學(xué)會主席團的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我協(xié)會在第xx屆書法比賽取得了可喜的成績，得到了師生和同學(xué)的一致好評。在此我代表我書法協(xié)會感謝大家的支持！在學(xué)習(xí)部組織的書法比賽中，同學(xué)們積極發(fā)動、充分準備，初賽共有100多名同學(xué)報名參賽，在決賽中我們部室邀請了書法老師們親臨指導(dǎo)和同學(xué)們共同探討中國書法的博大精深。本次書法比賽獲獎一共有18名。在這次大賽中，我系很多老師也親臨指導(dǎo)和觀看，從而使我同學(xué)加深了與外界交流和學(xué)習(xí)，同時也進一步使我系的學(xué)生對中國書法的了解和熱愛。相信我校會有一大批法新秀。比賽成績的背后付出的是參賽選手們辛勤的汗水，書法比賽給了我們展示自己的舞臺，驗證了我們的實力和水平，更加深了我們對書法藝術(shù)的.執(zhí)著追求。成績僅能代表過去，展望第二屆書法比賽，我們信心百倍，相信我們在以后會做得更好，得到老師們的好評。
此次書法活動充分展示了我系學(xué)生的書法風(fēng)采，既豐富了同學(xué)們的第二課堂，又弘揚了我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更是通過活動抒寫出青春的激情?？偟膩碚f，整個活動達到了預(yù)期的效果，同學(xué)們積極參與，學(xué)生會干事都以認真負責(zé)的態(tài)度對待，從宣傳此次活動到收到每件作品，從現(xiàn)場書法比賽到優(yōu)秀作品展出、頒發(fā)證書及獎品整個活動環(huán)環(huán)相扣，開展十分順利，加強了比賽的真實性。
這次比賽我部室受到了其他部室（例如：紀檢部，生活部，網(wǎng)絡(luò)部等）的大力支持，比賽更受到了全體學(xué)生的熱烈歡迎。本次書法比賽是現(xiàn)場比賽，從比賽情形看，真實地展現(xiàn)了學(xué)生的練字水平。參賽學(xué)生代表班級水平，卷面整潔，字跡工整。現(xiàn)場書寫在格式及書寫速度上有欠缺，這也有天氣的原因。希望各班級以本次比賽為契機，同時也希望我們同學(xué)們能夠更加熱愛中國傳統(tǒng)文化和中華民族藝術(shù)，樹立“提筆即是練字時”的思想，爭取人人寫一手漂亮的中國字。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇九
根據(jù)上級指示精神，我校在法制宣傳周開展了豐富多彩的法制宣傳教育活動，取得了很好的教育效果，增強了學(xué)生的法律意識和法制觀念，提高了學(xué)生的法律法規(guī)知識水平和自覺運用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力。現(xiàn)將我校在法制宣傳周的活動情況總結(jié)如下：
為加強領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了法制宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動方案，明確專人負責(zé)，保證活動順利進行。
在法制宣傳周里，我校緊緊圍繞“法治之光，伴我成長”這一主題，開展形式多樣的法制宣傳教育活動：
1.宣傳法制知識,重點宣傳了如下法律法規(guī)：
交通安全方面法律法規(guī)。通過宣傳《道路交通安全法》等法律法規(guī)，讓學(xué)生學(xué)到了交通安全法律知識，增強了學(xué)生交通安全法制意識和交通安全自護能力，提高了師生交通文明素質(zhì)。
禁毒方面法律法規(guī)。通過宣傳黨和國家的禁毒方針政策和《禁毒法》等法律法規(guī)，宣傳禁毒的重大意義和吸毒、販毒的危害性，提高了學(xué)生的禁毒意識，增強了學(xué)生的禁毒法制觀念、提高了學(xué)生的抗毒品免疫力。
預(yù)防青少年違法犯罪等方面法律法規(guī)。集中開展以《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法，提高了學(xué)生法律意識。
2.開展形式多樣的活動:。
舉辦了一場法制知識講座。通過法制知識講座，讓學(xué)生學(xué)到了不少法制知識。
組織學(xué)生觀看法治教育宣傳主題片。
各班召開一次法制教育主題班會。通過法制教育主題班會，讓學(xué)生得到一次切身的法制教育。
組織開展一次以法制教育為主題的手抄報比賽。通過手抄報比賽，提高了學(xué)生對學(xué)習(xí)法制知識的興趣。
盡管我?！胺ㄖ沃?，伴我成長”法制教育活動采用了多種形式，采取了許多措施，開展了一系列的活動，使學(xué)生的知法、守法、用法、護法的意識得到了增強與提高，但在本次專項活動中還有許多不足之處，今后我校的法制宣傳教育工作要開創(chuàng)新的工作思路，努力在學(xué)校法制教育上取得更大的成績。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇十
x月，我校有計劃地開展了扎實有效的交通安全教育活動，在全校師生中掀起學(xué)習(xí)交通知識、規(guī)范交通行為、遵守交通規(guī)則的熱潮，讓學(xué)生真正學(xué)會安全自衛(wèi)，警鐘長鳴?，F(xiàn)總結(jié)如下。
開學(xué)初，我校即召開開學(xué)安全工作會議，會上特別強調(diào)了5朋的第2周(5月11日—16日)，我校將舉行“交通安全教育活動周”主題活動，分管領(lǐng)導(dǎo)闡述了交通安全的重要性，號召全校師生積極行動，自覺了解交通安全常識，自覺規(guī)范自己的交通行為，在遵守交通規(guī)則方面為社會做出表率。5月11日，我校召開了全體班主任工作會議，對我校開展“交通安全教育周”做了詳細的布置。要求各班按照《方案》，切實開展好各項活動。
在縣交警大隊的指導(dǎo)和幫助下，我校活動周，根據(jù)學(xué)生年齡特點，開展學(xué)生樂于參加的活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，在活動中受教育。
1、為了進一步增強同學(xué)們的交通安全意識和自我安全保護意識，少先隊利用廣播和黑板報大力進行宣傳。周一的升旗儀式上，輔導(dǎo)員戈川蛟做了“關(guān)愛生命,平安出行”的講話，高年級同學(xué)出一期“關(guān)愛生命,平安出行”的安全知識手抄報，同學(xué)們通過收集來的各種交通安全知識，并結(jié)合自身真切地理解了本次活動的意義和重要性。
2、在校園內(nèi)舉辦了“關(guān)愛生命,平安出行”的交通安全知識圖片展，各班級輪流觀看。通過各種不遵守交通法規(guī)造成惡果的真實案例提高學(xué)生的.自我安全意識。
3、班級開展了交通安全知識學(xué)習(xí)宣傳活動。各班利用信息技術(shù)課在網(wǎng)絡(luò)教室觀看了“關(guān)愛生命,平安出行”的影視文件。各班在班級內(nèi)召開了“關(guān)愛生命,平安出行”的主題班隊會活動，教育學(xué)生如何正確的在馬路上行走、過馬路，如何識別交通信號燈等。針對我校學(xué)生上學(xué)路程比較遠的特點，各班老師，重點強調(diào)了學(xué)生放學(xué)上學(xué)不能乘坐三輪車、超載車和其他非法客運車等。
4、家校共管，共同抓好交通安全教育。在活動周期間，為了更好的促進學(xué)生掌握交通安全知識，尤其是形成良好的行為習(xí)慣，我校下發(fā)了《給學(xué)生和家長交通安全教育公開信》，要求家長同學(xué)校一起，共同做好學(xué)生的交通安全教育。
5、提高學(xué)生自律意識。學(xué)校組織了校長小助理維護學(xué)生放學(xué)路隊秩序，各班班主任和科任教師護送學(xué)生出校門，每天放學(xué)教師護送學(xué)生出校門200米以上。學(xué)生節(jié)假日期間外出，加強了注意遵守交通安全和飲食衛(wèi)生安全教育，做到平安出行。
6、各班利用學(xué)校統(tǒng)一提供的“安全教育教案”，給學(xué)生講解了道路交通安全、消防安全、防自然災(zāi)害等方面的安全知識。
安全是天，這是我校全體師生員工的共識。生活離不開交通，交通安全為幸福生活提供保障，我們將以本次活動為新的起點，在日常生活中，重視學(xué)生的交通安全教育，自覺學(xué)習(xí)交通法規(guī)，規(guī)范交通行為，遵守交通規(guī)則。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇十一
校安全教育日活動?，F(xiàn)已圓滿結(jié)束，特作總結(jié)如下：
安全責(zé)任重于泰山，安全無小事，校委會高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。我校專門召開校務(wù)會議部署安全日活動。由校長親自抓，分管副校長牽頭，由德育處具體落實，各處室通力配合，校長在全體教職工會議上強調(diào)了安全教育的重要性，并親自在3月27日國旗下安全教育日活動動員大會上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。
安全教育事關(guān)千家萬戶，更是學(xué)校發(fā)展的基石，此次安全教育日活動，由德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現(xiàn)突出，不僅按照學(xué)校部署，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴-力、放自然災(zāi)害、等方面的教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
根據(jù)校務(wù)會議部署，德育處制訂了切實可行的安全教育日活動方案，并召開全體班主任會議予以貫徹實施，自3月26日(到4月1日，我們完成了以下工作：
1、如期舉行安全教育日活動的起動儀式，校長作了動員報告，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。
2、召開了班主任會議，部署落實具體工作。
3、組織全體師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》，利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看了《小學(xué)生安全教育專題影片》。
4、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。
5、學(xué)校舉辦了一次消防安全知識講座。
6、組織了一次逃生自救演練和滅火演練。
7、各班出好安全教育黑板報，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。
8、組織了一次全校性的安全知識競賽，評出一等獎3名、二等獎9名、三等獎16名。
9、和學(xué)生家長簽訂了安全教育責(zé)任書。
四、回顧和展望?；仡櫚踩逃ぷ?，強化安全管理，共創(chuàng)和-諧校園，對上級的要求相差有一定的距離。
安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，尤其有主管部門的大力支持，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育工作得到更好的發(fā)展。
五、今后，進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學(xué)工作水平。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇十二
書法教育可以培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、追求美和創(chuàng)造美的品質(zhì)。通過書法教育，學(xué)生可以從小了解和掌握傳統(tǒng)漢字文化，培養(yǎng)愛國主義精神。同時，書法教育是培養(yǎng)特殊技能學(xué)生的重要途徑，有利于學(xué)生的個性發(fā)展和藝術(shù)修養(yǎng)。書法教育接受“文筆端正”。圍繞這一思路開展工作，形成了學(xué)校書法社團健康發(fā)展的良好局面，并取得了一定的成績。
書法教育是一條線，始終貫穿在各科教學(xué)中，它還是一面鏡子，能折射出許多問題，如：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品質(zhì)等，我們把抓雙姿作為書法教學(xué)的切入點，提出了“抓雙姿，養(yǎng)習(xí)慣，寫好字，促發(fā)展”的口號，把“雙姿”培養(yǎng)作為一項工程來抓，書法教育陶冶了學(xué)生的情操，磨練了堅強的意志，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進了學(xué)生“鍥而不舍、精力專注、耐心細致、不怕困難”等優(yōu)良品質(zhì)的形成。
唐代書法家柳公權(quán)有句名言“心正則筆正”，課堂教學(xué)出現(xiàn)的問題跟學(xué)生是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系。我們在書法教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的書法習(xí)慣。在教學(xué)生練習(xí)寫字時，組織學(xué)生深刻理解“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”真正內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生努力改正不良習(xí)慣。學(xué)生養(yǎng)成了良好書寫習(xí)慣后，他們的字都會有進步。
在書法藝術(shù)教育課題研究過程中，我們要求學(xué)生在書寫前，平心靜氣;書寫時，意到筆隨。學(xué)生在一點、一橫、一撇、一捺的練習(xí)中將書寫工整、做人正直的思想內(nèi)化;將嚴謹認真、精益求精的意識內(nèi)化;將寧靜致遠、淡泊明志的心理素質(zhì)內(nèi)化;將博大精深、包羅萬象的書法文化內(nèi)化。在練內(nèi)功的同時，培養(yǎng)了學(xué)生為人做事不浮躁、不懈怠、不氣餒的良好品質(zhì);培養(yǎng)了向著既定目標執(zhí)著追求的意志信念。
在書法教學(xué)實踐中，無論從經(jīng)驗的角度還是從教改的角度，都深刻地認識到：充分提高小學(xué)書法課的課堂教學(xué)效率，必須盡力爭取使用直觀教學(xué)，特別是書法要領(lǐng)的講述，名家作品演示，教師作品的示范和學(xué)生習(xí)作的展示等。根據(jù)小學(xué)生的心理特點，決定了我們的教學(xué)方法必須是生動、形象、直觀。因為，強烈的書法藝術(shù)情感體驗只有在一定的意境中才能產(chǎn)生;豐富的認識只有來源于實踐才能牢固，而生動、形象、直觀的意境就比較接近于實踐。簡而言之，直觀教學(xué)手段的運用，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情和興趣，提高教學(xué)效率。
學(xué)習(xí)書法，要把字寫好是一個長期工程，不是短時間可以完成的。在學(xué)習(xí)過程中，能不能堅持勤學(xué)苦練，是決定能否成功的關(guān)鍵。事實上，在練字時從學(xué)生的表現(xiàn)便可看出他是否有恒心，有毅力，要練好字，必須要求學(xué)生具有做事持之以恒的意志品質(zhì)。這樣的意志品質(zhì)從哪里來呢?當然也是可以在書法教學(xué)中慢慢培養(yǎng)的。
書法史上有許多膾炙人口的學(xué)書故事，比如“墨池”、“筆?！?，這些故事可以觸動學(xué)生，尤其當他們練了字花了時間發(fā)現(xiàn)進步不大時，教師可以在課上練字時講一進這些故事，既有知識性，也有趣味性，一方面是提高學(xué)生積極性，一方面也是提醒學(xué)生注意。在潛移默化中督促他養(yǎng)成這樣的意志品質(zhì)。社團中原有幾位同學(xué)基礎(chǔ)較差，盡管花了工夫，卻總不見長進，他們自己也有些泄氣了，見此情景，我沒有對他們進行空洞的說教，而是通過講述書法家學(xué)書的故事，讓他們自己尋找答案，果然，他們進步很大。在書法教學(xué)中，教師如果注意培養(yǎng)學(xué)生“持之以恒”、“不畏困難”的意志品質(zhì)，這些好的品質(zhì)同樣可以促進學(xué)生其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。
書法是一門綜合課程。我們在教學(xué)時不可以拘泥于筆畫的分析，而應(yīng)盡可能地挖掘書法教學(xué)中的潛在作用，使學(xué)生在寫得一手好字的同時能了解和掌握更多的知識，增加審美趣味，加強道德修養(yǎng)。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇十三
20xx年x月xx日是全國第xx個中小學(xué)生安全教育日，這一周被定為安全教育周。我們學(xué)校借此機會舉行了一系列的活動，加強對學(xué)生安全知識的教育，讓同學(xué)們懂得處處注重安全的重要，下面是我們活動的總結(jié)：
安全責(zé)任重于泰山，安全無小事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。
我校專門召開班主任會議部署安全日活動。由校長親自抓，分管副校長牽頭，由安全總務(wù)處和學(xué)校團員具體落實，各年級通力配合，教導(dǎo)主任在星期一的升旗儀式上向強調(diào)了安全教育的重要性，并就當天的樓道緊急疏散演練活動作了具體安排。
安全教育事關(guān)千家萬戶，更是學(xué)校發(fā)展的基石，此次安全教育日活動，由政教處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救樓道疏散演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、放自然災(zāi)害、等方面的教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
根據(jù)學(xué)校部署，安全政教外制訂了切實可行的安全教育日活動方案，并召開班主任會議予以貫徹實施，自x月xx日到x月xx日，我們完成了以下工作：
1、如期舉行安全教育日活動的起動儀式，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。
2、召開了班任會議，部署落實具體工作。
3、組織全體師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》，利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看了《小學(xué)生安全教育專題影片》。
4、以班為單位舉行一次安全教育主題班隊會。
5、學(xué)校舉辦了一次消防安全知識講座。
6、組織了一次逃生自救演練。
回顧安全教育工作，強化安全管理，共創(chuàng)和諧校園。安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育工作得到更好的發(fā)展。
xx鎮(zhèn)x中。
二0xx年x月xx日。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇十四
20xx年xx月xx日星期一晚上6點半，為了提高同學(xué)們的安全意識，營造和諧的校園環(huán)境，應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院全體大一新生于專四112舉行“珍愛生命，關(guān)注安全”安全教育主題班會。團總支副書記xxx，學(xué)生代表xx出席班會現(xiàn)場，xx級全體新生參加。此次班會由應(yīng)用數(shù)學(xué)xx01班班長xxx主持，共三項議程。
首先會議開始了第一項議程，安全知識介紹。班長xxx向同學(xué)們說明本次班會的主要資料，緊緊圍繞校園安全、出行安全及網(wǎng)絡(luò)安全三大方面進行學(xué)習(xí)。對于防火、防盜、防騙、防搶、食品健康等方面的安全問題展開學(xué)習(xí)與討論。個性是針對學(xué)生使用大功率用電器的現(xiàn)象做了重要的強調(diào)，并就安全使用電器和如何在火災(zāi)中進行有效防護作了重點教育。同學(xué)們都認為不就應(yīng)在宿舍使用大功率電器，而大學(xué)生也就應(yīng)提高防范意識，掌握必須程度的防災(zāi)、救災(zāi)、自救手段。
緊之后，開始了第二項議程，日常安全教育。針對日前女大學(xué)生頻遇害現(xiàn)象，班長xxx播放了相關(guān)新聞視頻進行安全教育，并個性強調(diào)不要輕信陌生人，夜晚出行要結(jié)伴走大道，盡量控制晚歸時間等方面，進一步增強了同學(xué)們出行的防范意識。尤其是要注重交通安全、財物乃至人生安全。喬帥淇同學(xué)利用交通安全事故視頻，尤其是xxx模擬車禍前1秒的創(chuàng)意安全教育短片，讓同學(xué)們切身感受到安全事故給人們帶來的慘痛教訓(xùn)。同時，近期女大學(xué)生頻頻失蹤的新聞也層出不窮，這更是值得我們廣大女同胞們的注意。加強安全意識顯得尤為重要。
最后，會議進入第三項議程，學(xué)生代表發(fā)言。xx省第二屆大學(xué)生安全知識競賽二等獎獲得者xx同學(xué)發(fā)言，主要介紹了大學(xué)生安全知識競賽的比賽過程，分享了自己的.參賽經(jīng)驗，表達了對大一新生們踴躍參賽的殷切期望。xx同學(xué)充分發(fā)揮了自己的人格魅力，透過充滿激情的互動，讓同學(xué)們欣然參與到關(guān)于安全知識競賽的經(jīng)驗交流中來。
透過本次安全教育班會讓全體新生在學(xué)習(xí)安全知識的同時進一步了解學(xué)校的規(guī)章制度，提高了同學(xué)們的安全防范意識，使同學(xué)們處理應(yīng)急安全事故的本領(lǐng)得到提高，為學(xué)生創(chuàng)造安全舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境帶給了有力保障。對加強校園安全禮貌建設(shè)、凝聚校園安全禮貌氛圍也起到了十分重要的作用。
最后，期望全體新生能夠提高防范意識，用心預(yù)防危險發(fā)生，提高自我保護潛力，為構(gòu)建平安和諧校園盡自己的一份力，擁有一個完美的校園生活。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇十五
20xx年3月26日是第二十三個全國中小學(xué)生安全教育日，根據(jù)市教體局關(guān)于“做自己的首席安全官--平安校園行”主題活動要求，同時進一步提升學(xué)校安全教育水平和學(xué)生安全素養(yǎng)，更好地保障學(xué)生安全健康成長，我校積極開展安全教育日主題教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
早上，升旗儀式之后，初三四班孫靚盈同學(xué)進行了國旗下演講，她演講的主題是《學(xué)會自我保護安全與我同行》。
上午第一節(jié)課，我校1號教學(xué)樓一樓前面電子大屏幕上滾動播出安全教育有關(guān)的警示圖片，提醒學(xué)生重視安全問題。
班會課中，各班級召開以“安全教育”為主題的班會課，集中觀看交通、防溺水、飲食等方面的安全教育視頻。各班班主任老師就安全等方面的問題作再強調(diào)、再教育。
各班利用課余時間組織學(xué)生參加我校中小學(xué)生安全知識競賽預(yù)賽，并選出優(yōu)秀代表參加周四舉行的安全知識競賽決賽。
晚上，全體同學(xué)在家長的陪同下，以在家觀看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》節(jié)目的方式，對安全知識進行再學(xué)習(xí)，再體會。
活動期間，學(xué)校發(fā)放了教育部基教司下發(fā)的《致學(xué)生家長的一封信》，回收了《回執(zhí)》存留備查。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇十六
本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)工作以民間藝術(shù)進校園為抓手，聚焦課堂教學(xué)小組合作同案協(xié)作，推進素質(zhì)教育，關(guān)注藝術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展；不斷增強教學(xué)研究活力，繼續(xù)抓好教研活動的質(zhì)量。促進校本培訓(xùn)活動展開，不斷提升本校藝術(shù)教師的綜合素養(yǎng)。
在教學(xué)上，認真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動的藝術(shù)實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好藝術(shù)的興趣，發(fā)展他們對藝術(shù)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的藝術(shù)文化素養(yǎng)，陶冶他們的精神情操。努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認真貫徹和學(xué)習(xí)新課標，并結(jié)合新課標，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高藝術(shù)教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)藝術(shù)教育的新局面。
首先通過教研組檢查各項備課、計劃，并進行隨堂聽課。平時加強輪流聽課，吸取經(jīng)驗。平時互相交流教學(xué)經(jīng)驗，認真做好學(xué)生的教學(xué)常規(guī)工作。在備課中就體現(xiàn)出對學(xué)生美的教育，培養(yǎng)學(xué)生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。
學(xué)習(xí)新課程標準，使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
積極落實學(xué)科方面的整改措施分階段實施。美術(shù)學(xué)科努力抓好優(yōu)秀教研組的建設(shè)與發(fā)展，促進美術(shù)特色教師的成長，以點帶面推進小學(xué)美術(shù)課的“有效教學(xué)”活動，進一步加大課堂創(chuàng)新思維培養(yǎng)，把創(chuàng)新精神放在重要位置。
上好每一堂美術(shù)課，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識和簡單的造型技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。認真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣,并注重在課堂巡視中盡量讓每個學(xué)生都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。
認真開展教研組活動，學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，看一些優(yōu)秀的教學(xué)案例錄像，學(xué)習(xí)他人之長處。教研活動的活動主陣地，每當有新的想法，或?qū)φn程有新的理解時，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，在即時交流的過程中，得到相應(yīng)的反饋意見，在這種碰撞中教學(xué)相長，不斷為教育教學(xué)注入血液。
特色，認真負責(zé)，各見其效果。每月制定不同訓(xùn)練計劃，要求達到計劃目標要求。
我校在開展民間藝術(shù)進校園方面開展了漢族舞的演練，學(xué)生興趣較高，效果可以。興趣小組開展了口風(fēng)琴的學(xué)習(xí)，學(xué)生興趣較高，一學(xué)期下來學(xué)生能吹些小曲子。在第四屆校園藝術(shù)節(jié)中學(xué)生們表演了舞蹈、歌表演、小品、、相聲、雙簧、快板、詩朗誦等節(jié)目。學(xué)生通過這些活動在音樂方面得到了鍛煉，也取得了可觀的成效。
藝術(shù)的真諦是追求完美，我校的藝術(shù)工作也正在想著這一方向邁進。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇十七
1.在書法學(xué)習(xí)中，讓他們養(yǎng)成良好規(guī)范的寫字姿勢和寫字姿勢。
2.通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的精神、敬業(yè)精神和毅力。
3.讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，繼承祖國傳統(tǒng)文化。
1.書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持房間安靜，不要在書法室大聲喧嘩，不要做任何與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
2.保持書法教室整潔，不亂扔垃圾，將廢紙放入垃圾箱。
1.營造學(xué)習(xí)書籍的氛圍，形成專注的心態(tài)。要求學(xué)生在臨時崗位上寫作時，排除雜念，保持冷靜和專注。
2.正確的指導(dǎo)方法：
在書法活動中，首先要教會學(xué)生正確的寫字姿勢，控制寫字的重量，坐姿和站姿的要領(lǐng)；二是傳授正確的閱讀和發(fā)帖方法，如閱讀筆跡、理解書寫過程、理解組合規(guī)律、發(fā)帖時“字數(shù)要少，次數(shù)要多”；第三，要求學(xué)生注意寫作衛(wèi)生。通過嚴格的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生不僅可以養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。
3.加強書法訓(xùn)練；
寫漢字有規(guī)律可循，寫的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，操作的緊急，氣勢的強弱。培養(yǎng)小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)則是“守紀律”。寫作模式是唐凱。要求學(xué)生在寫作時要學(xué)會誰長得像誰，越像越好。這也是為了培養(yǎng)學(xué)生豁達、真誠、細致的性格。
第5~6周毛筆書法及其基礎(chǔ)知識，橫豎書寫。
第7-8周的筆畫書寫——略讀和按壓的書寫。
第9-10周的筆畫書寫——點和提的書寫。
11~12周筆畫書寫-豎鉤和弧形鉤。
13~14周的筆畫書寫——葛鉤與臥鉤的書寫。
15~16周的筆畫書寫——豎彎豎鉤的書寫。
17~18周的筆畫書寫——豎提橫勾的書寫。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇一
書法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。這是龐中華的經(jīng)歷了20多年的硬筆書法文化傳播后發(fā)出的呼喚。通過書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，及良好的品德意志。
一、比賽開展情況：
1成立“墨香書法比賽活動”領(lǐng)導(dǎo)組，制定活動方案。
2活動時間：20xx年3月xx日。
3參加人員：一到六年級學(xué)生。
4比賽內(nèi)容：學(xué)生抄寫規(guī)定內(nèi)容。
二、一年來“墨香”活動具體做法：
1成立“墨香活動”領(lǐng)導(dǎo)組，制定活動方案。
2廣泛宣傳，積極動員。召開“書寫規(guī)范漢字，書寫美好人生”專題動員會。在校園、教室內(nèi)布置有關(guān)規(guī)范書寫的標語口號，營造濃厚的活動氛圍，使廣大師生充分認識規(guī)范書寫的重要意義。
3做好物資準備。為學(xué)生準備好練字用的字帖、紙張、墨水用品。
4舉行了全校學(xué)生參與的書法比賽。首先每個班級自己組織書法比賽，然后挑選書寫優(yōu)秀的學(xué)生參加年級段的書法比賽，最后根據(jù)成績給優(yōu)秀選手頒發(fā)獲獎證書，給優(yōu)秀班級頒發(fā)獎狀。
三、取得成效。
通過這次比賽學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。本次比賽共設(shè)一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，優(yōu)秀獎若干名。這次比賽，活躍了校園文化，增強了同學(xué)們的激情和熱情。此次比賽讓同學(xué)們對練習(xí)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，原來好動的同學(xué)經(jīng)過練習(xí)書法后，就顯得比較沉穩(wěn)、細心，注意力更加集中，同學(xué)們練習(xí)書法后，不僅增強了他們的審美意識，而且成績明顯提升。1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。
2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。
3、整幅作品布局合理，美觀大方。
4、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫對。
四、建議：
“墨香”活動的開展非常及時而且很有必要，它對提高學(xué)生的書寫水平，繼承祖國的傳統(tǒng)文化有著十分積極的意義。希望教育局能夠?qū)⒋隧椈顒映志谩⑸钊腴_展下去，并對活動開展好的單位和個人進行獎勵。
通過本次比賽活動，同學(xué)們提高了對正確、美觀書寫的認識，明確了正確、美觀的書寫對學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強了對祖國語言文字的熱愛，甚至掀起了同學(xué)們對書寫正確、美觀漢字的積極性，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書寫水平更上一個新臺階。
西安電子科技大學(xué)附屬小學(xué)20xx年3月20日。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇二
為貫徹落實團中央等部委《關(guān)于開展“20xx年青少年法制教育宣傳周”活動的通知》和省綜治委預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展“20xx年青少年法制教育宣傳周”活動的通知要求，為了進一步增強在校小學(xué)生的法律意識，預(yù)防和減少青少年違法犯罪活動，促進青少年健康成長，營造和諧的校園環(huán)境，我校通過多種形式開展了為期一周的法制宣傳教育周活動，現(xiàn)總結(jié)如下。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視開展法制教育宣傳周活動，成立了活動周專門領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，德育處負責(zé)具體落實工作，召開辦公會議，研討活動方案，確?；顒禹樌_展。
1、召開主題班隊會，進行法制宣傳。
學(xué)校組織各班利用周一的班隊會時間，進行了一次“法制教育”主題班隊會。內(nèi)容由各班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點，從《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、新修訂的《山東省未成年人保護條例》中自行選擇。形式多種多樣，不拘一格：一、二年級主要是通過播放法制宣傳片等生動直觀地形式進行教育；高年級運用教師講座、視頻播放、學(xué)生講述身邊的案例等形式進行宣傳教育，并在班隊會后寫出學(xué)習(xí)心得體會，或者設(shè)計成手抄報，用展板進行展示，鞏固教育效果。
2、請法制副校長進校講座，推進宣傳力度。
我校自建校以來就聘任了城關(guān)派出所所長為法制副校長。平日里，我們每學(xué)期都聘請他來我校一至兩次，參與學(xué)校管理、對師生進行法制宣傳教育。本次法制教育宣傳周里，我們再一次邀請派出所的干警們來校，舉行了一場全體師生共同參加的《預(yù)防未成年人犯罪法》專題講座。講座中，公安干警引用了許多實際案例進行了生動的闡述，使學(xué)生明白了，很多不良行為和習(xí)慣如果任其發(fā)展，就很可能滑向犯罪的深淵！幾位干警還在現(xiàn)場就學(xué)生提出的一些相關(guān)問題做了解答。通過講座，學(xué)生理解了從小懂法守法的重要性，切實提高了孩子們的法律素質(zhì)，增強了法制意識。
3、問卷調(diào)查，檢測活動成果。
在一周的時間里，我校進行了一系列法制教育宣傳活動，為了檢測一下實際效果如何，德育處進行了一次問卷調(diào)查。低年級段主要是通過口頭座談，讓孩子們談?wù)勛约旱氖斋@；中高年級段進行了筆試，發(fā)放了600多份《未成年人保護法》試題，由各班班主任監(jiān)考，學(xué)校統(tǒng)一時間進行測試。以此來引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生理解法律精神，不斷提高自覺履行法定義務(wù)，正確維護合法權(quán)益的素質(zhì)。
4、普法教育需常抓不懈，活動周后繼續(xù)開展后續(xù)工作。
活動周結(jié)束后，我校將繼續(xù)做好后續(xù)工作。在本學(xué)期結(jié)束時，每班評選出5名“守法小公民”，頒發(fā)獎狀；號召學(xué)生回家后，向家長匯報這次宣傳周的內(nèi)容，并開展“小手牽大手”活動，跟家長一起努力，互相監(jiān)督，注意發(fā)現(xiàn)并改正平時不規(guī)范的言行。
在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各部門的大力支持下，全校師生積極參與，通過一個星期的法制宣傳教育，收獲頗豐。不僅大大提升了學(xué)生的法律素質(zhì)和自我保護能力，增強了他們的維權(quán)意識，還在校園內(nèi)形成了崇法、學(xué)法、守法、護法的良好風(fēng)尚，為創(chuàng)建法制化和諧校園創(chuàng)造了條件，為育才的孩子們提供了健康成長的良好環(huán)境。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇三
為貫徹落實依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于在全縣開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，我校于20xx年x月x日至x月x日開展了法制宣傳日宣傳活動，取得了預(yù)期的效果，全校師生的法律知識和守法意識有了明顯提高，現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：
學(xué)校根據(jù)上級文件精神，成立了法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校德育校長xx任組長，教導(dǎo)處及班主任教師具體開展法制宣傳活動。
本次法制宣傳教育活動中，我校根據(jù)自身條件積極搭建各種法制教育平臺，把法制教育做實、做細，取得了顯著效果。
（1）組織學(xué)生參觀法制教育展室。在法制教育展室，學(xué)生講解員的詳盡講解、圖文并茂的展牌、各種答疑解惑的法律圖書以及各種真實案例的視頻展示，極大地觸動了學(xué)生的心靈，有力地促進了學(xué)校的法制教育的實效。
（2）充分利用班會、板報等把班級法制教育落到實處。本次法制宣傳教育月，我校四個年級22個班，每班都辦了法制宣傳主題板報；每個班都開展了關(guān)于“學(xué)法、守法”的主題班會。這次全校范圍的班會活動，激起了我校關(guān)于學(xué)法守法等法律知識的大討論，形成了全校師生共同努力、齊建平安校園的高潮。
（3）利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺、升國旗、校園廣播和法制熱線等積極營造法制宣傳教育氛圍，有力的推動了學(xué)生學(xué)法、守法、用法的積極性。
（4）及時總結(jié)，鞏固法制宣傳教育效果。學(xué)校在法制教育方面非常重視反思的作用，在每次活動后都會指導(dǎo)學(xué)生寫出教育反思、感想體會，并挑選優(yōu)秀實例利用廣播、板報、宣傳欄等形式進一步擴大宣傳教育效果。學(xué)生的感想有深度、有見解、有反思，法制教育已在學(xué)生心里扎下根。
學(xué)校法制教育是一個系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力。今后，我校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際情況，不斷改進法制教育的方式和方法，以期取得更大的成績。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇四
學(xué)期我執(zhí)教的是初一年級書法興趣小組班。一個學(xué)期的毛筆書法教學(xué)結(jié)束了，回想一學(xué)期的工作現(xiàn)做如下總結(jié)：
1、作為毛筆書法的輔導(dǎo)教師，認真對待每一次輔導(dǎo)。課前備好課，從不上無準備的課。在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)，把理論與實踐相結(jié)合。在教師出示范字后讓學(xué)生認真觀察，找出優(yōu)缺點師生一起把字寫到最好。在這一過程中，學(xué)生感覺到老師對自己的信任，那么，在評價中，自己的鑒賞能力就會有所提高。同時學(xué)習(xí)書法的興趣也會更濃。正是由于老師的尊重使得他們自主地去學(xué)習(xí)。在課上，當學(xué)生完成了自己的作品之后，同學(xué)之間生生之間進行互評，從而讓學(xué)生在互相學(xué)習(xí)中提高自己。教師在給學(xué)生進行評價時，針對不同學(xué)生不同的學(xué)習(xí)水平給予針對性評價，讓每一個孩子都在不同程度上獲得提高。
2、注重階段總結(jié)與復(fù)習(xí)。每學(xué)完一個基本筆畫，我就讓學(xué)生進行一次小的復(fù)習(xí)展示，讓學(xué)生在不斷總結(jié)訓(xùn)練中得到一步步提高。
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對學(xué)習(xí)書法積極性提高了，樂學(xué)，想學(xué)，學(xué)習(xí)的效果也自然很好。他們在課上，無論從基本的坐姿，還是基本筆畫都能夠做到穩(wěn)中有進步。從整體看，在整個學(xué)期中，書法寫的最好的有這樣幾名同學(xué)，蘆玉潔、曾元培、劉彤、朱康奇等同學(xué)，他們的字從基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)都比較好；在整個學(xué)期中，毛筆書法進步比較大的有：牛東志、張鵬媛等同學(xué)，他們由于自己的努力，水平有較大提高。當然也有書法水平偏低的同學(xué)，她們是因為練書法時間較短造成的。縱觀本學(xué)期全班書法水平應(yīng)該是穩(wěn)步上升的。
由于本人水平有限，所以在指導(dǎo)時，出現(xiàn)了不到位的現(xiàn)象，導(dǎo)致個別學(xué)生書法水平始終沒有明顯的進步。在今后的教學(xué)中我將虛心向有經(jīng)驗的教師請教，以提高自己的執(zhí)教水平，同時不斷增加自己的理論素養(yǎng)，來充實和提高自己，以滿足學(xué)生的需求。
我會在今后的教學(xué)中要盡力照顧到每個學(xué)生，在激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性的同時，給參加次數(shù)少的同學(xué)多補課，從根本上改變和提高教學(xué)質(zhì)量。總之，在一學(xué)期的教育教學(xué)中，有成績也有不足，我將揚長避短，從而使今后的毛筆書法教學(xué)再上新臺階。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇五
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結(jié)合20xx年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據(jù)教育局及聯(lián)校指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：
1、成立法制宣傳日活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為了切實加強對這次活動的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)學(xué)校研究決定，成立了法制宣傳日活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
2、學(xué)校利用每周一的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我們根據(jù)實際情況劃分清潔區(qū)域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈；在學(xué)校最顯眼的.地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
弘揚法治精神，促進校園和諧。我校歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，此次法制宣傳活動是在全校范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園。在法制宣傳日的活動過程中，我校分層次、分階段、有重點地開展了一系列活動，具體活動內(nèi)容有：
1、12月3日周一校領(lǐng)導(dǎo)利用國旗下講話“深入開展普法教育，提高公民法律素質(zhì)”，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，營造濃厚的普法教育氛圍。
2、堅持將法制教育與課程教學(xué)有機結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)，尤其是結(jié)合品德學(xué)科特點，大力加強法制教育。
3、積極營造校園法制宣傳教育活動氛圍。充分利用網(wǎng)站、黑板報、宣傳欄、校園廣播、懸掛橫幅等形式營造濃郁的法制教育氛圍，并在梓楦樓廣場舉辦普法教育圖片展，使“12.4”法制宣傳深入人心。
4、各班利用班會課以《學(xué)法知法守法，做遵紀守法公民》為主題，組織一次主題班會宣傳教育活動，教育學(xué)生學(xué)法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。各班班主任還利用晨會對學(xué)生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報，并進行評比。
5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達標創(chuàng)建的力度。
6、根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，向廣大學(xué)生進行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。
7、邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。
8、懸掛法制宣傳日宣傳標語。
9、開展閱讀活動，號召組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學(xué)校開放圖書館，提供學(xué)生閱讀，組織學(xué)生參加圖書館服務(wù)活動，同時積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為學(xué)校的穩(wěn)定，為社會的穩(wěn)定，為學(xué)生的健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力，推進“平安校園”建設(shè)，共同構(gòu)建和諧社會，和諧校園。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇六
在第xx個國慶節(jié)到來之際，以“弘揚愛國主義精神，傳承中華書法文化，共創(chuàng)和諧魅力校園”為主題的“慶十一”書法比賽活動，在楊店子鎮(zhèn)小如期舉行。
本次活動面向兩個校區(qū)的學(xué)生和教師，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定書寫內(nèi)容和字體。學(xué)生作品由9位教師評委負責(zé)按比例評優(yōu)，教師作品由楊店子中心校人員負責(zé)評選。通過這次活動，我們欣喜地看到了學(xué)生養(yǎng)成教育的效果，也發(fā)現(xiàn)了師生存在的一些問題。
1、養(yǎng)成教育落實到位
楊店子鎮(zhèn)小學(xué)生的10個“一”之四——每天寫一篇好字，是我校多年來對學(xué)生的要求，各班平時積極開展相關(guān)的活動，從這次比賽中可見各班能將練字活動落實到位。
2、書寫能力有所提高
從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫字能力大有提高。參賽作品中很少有書寫不工整、寫字不規(guī)范的，也極少出現(xiàn)寫錯別字、有修改痕跡的作品。有些同學(xué)的作品，字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。
3、寫字興趣日益濃厚
本次活動先由班級組織初賽，然后由每班遴選5份優(yōu)秀作品參加校級比賽。據(jù)調(diào)查，同學(xué)們參賽熱情很高，興趣很濃。因為名額有限，只能優(yōu)中選優(yōu)。
1、學(xué)生寫字姿勢不正確依然存在。
通過查看作品和調(diào)查反饋發(fā)現(xiàn)，老師重視學(xué)生寫字的質(zhì)量，缺少對學(xué)生寫字正確姿勢的指導(dǎo)。
2、教師書寫有待提高。
本次比賽規(guī)定師生使用規(guī)范漢字，楷體書寫。教師參與率不足一半，有些教師的楷體字需要加強練習(xí)，這樣才能在課堂上真正起到示范作用。
通過這次書法比賽活動，既豐富了校園文化生活，又激發(fā)了學(xué)生的書法興趣，同時也提高了師生的審美意識。當然，提高寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒，這需要全校師生的不懈努力。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇七
20xx―20xx學(xué)年度第一學(xué)期我校以諸城市教育工作會議精神和林家村鎮(zhèn)中心校教育工作要點為依據(jù)，堅持以發(fā)展為主題，以深化各項改革為動力，大力推進素質(zhì)教育，逐步推進新課程改革，著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、主體意識、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，嚴謹治校，勇于開拓，努力進取，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。但也應(yīng)該看到，我們在工作中還存在著不少問題和缺點，為了總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便在今后的工作中揚長避短，使工作取得更大的成績，使學(xué)校管理進一步走向正規(guī)化、制度化、科學(xué)化，特對學(xué)校工作做如下總結(jié)：
一、一年來學(xué)校、師生取得的榮譽。
(一)、師生獲20xx年國家級獎項7人次。
盧志聚：教學(xué)理念與實踐研究（國家級）。
唐正忠：小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)模式初探（國家級）、美術(shù)書法攝影大賽（國家級）。
二、在教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的典型教師。
一年來，我們的教室恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，教書育人，為人師表，默默辛苦的耕耘著、收獲著。
(一）、師德隊伍建設(shè)先進個人。
1、主任教師周會星，身體多病，今年父親去世，但是從未耽誤學(xué)生一節(jié)課，為教師樹立了榜樣，給學(xué)生留下了深刻的印象。
2、學(xué)校事務(wù)兼少先隊輔導(dǎo)員秦洪寶，學(xué)校工作任勞任怨，教學(xué)成績不斷提高。
（二）、課堂教學(xué)改革優(yōu)秀個人。
英語教師劉信田，腿因為車禍留下病根，走路不方便，但是總是提前上課，精心鉆研教材，大膽進行課改，教學(xué)成績一直處于上游，在本學(xué)期課堂教學(xué)研究月活動中，所講的英語課獲講課成績第一名。
（三）、開展各項習(xí)慣養(yǎng)成教育活動優(yōu)秀個人。
班主任姜振海，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動中，積極引導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生，六年級面臨畢業(yè)，但是時時處處起到了六年級老大哥的作用。
（四）、制度落實典型個人。
教研組長范丙山，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極組織教科研活動。
(五）、學(xué)校安全工作典型個人。
儀器管理員郭金滿，工作認真、細致，嚴格按照儀器操作規(guī)程管理，在迎接上級檢查中多次受到領(lǐng)導(dǎo)是表揚。
（六）、優(yōu)秀班主任的代表。
我們學(xué)校二年級班主任李春祿，積極探索班級管理方法，把一個46人的班級管理的井井有條，得到了了學(xué)校的充分肯定和家長的贊許。
三、學(xué)校在提高教學(xué)質(zhì)量、抓教師管理，抓學(xué)生管理、抓特色管理等方面采取的措施。
1、堅持德育為先，在師生中深入開展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育，深化感恩教育、信心教育、吃苦教育、誠信教育，大力實施小學(xué)生“五個一”成長工程，充分發(fā)揮少先隊的作用，增強學(xué)校學(xué)校德育工作的針對性和實效性。深化學(xué)生成長導(dǎo)師制，扎實推進親子共成長活動，形成全員育人格局。
2、深化落實“風(fēng)華少年”主題系列活動；繼續(xù)落實“朝陽讀書計劃”、“暢想四季歌活動”；積極開展豐富多彩的少先隊活動；各學(xué)科注重滲透德育教育、美育教育；開展手拉手活動；開展讀書讀報活動，深化主題教育；利用重大節(jié)日對學(xué)生進行“三熱愛”教育，陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈。充分發(fā)揮學(xué)?！耙蝗粘Ｒ?guī)評比臺”、“紅領(lǐng)巾廣播站”、“雛鷹報”的作用，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活行為。
3、以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為基本依據(jù)，強化教師職業(yè)道德建設(shè)，強化教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。實施“教師---神圣而崇高的職業(yè)”師德主題教育，提高教師的職業(yè)認同感和創(chuàng)業(yè)成就感，積極爭當敬業(yè)、樂業(yè)的好教師。
4、精細教學(xué)管理，深入課堂，深入教學(xué)第一線，加強教學(xué)過程的管理。加強日常課堂教學(xué)、單元測試的研究，切實做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)開展“自主、合作、探究”課堂教學(xué)改革活動，繼續(xù)深入落實“課堂教學(xué)八大理念”，深化“三三制”學(xué)用結(jié)合為主題的教學(xué)改革活動，深化“小組多元合作均分制”，完善“六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”，優(yōu)化教學(xué)方式，建設(shè)快樂、和諧、高效的課堂，切實做到“輕負擔，高質(zhì)量，低耗時，高效益”，要根據(jù)本校實際，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，抓教研促科研，抓課堂教學(xué)，促教學(xué)效益的提高。要加強班級常規(guī)管理，各班主任要加強自身建設(shè)，強化班級管理，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)；各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要從最后一名學(xué)生抓起，因材施教，因?qū)W而導(dǎo)，分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，關(guān)注差生，培優(yōu)補差，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展，力爭所任學(xué)科大面積豐收。
四、存在問題與不足。
一是教師老齡化嚴重，制約著課堂教學(xué)改革的步伐；
二是有的教師存在船到碼頭車到站的思想，不求上進。
五、下學(xué)期發(fā)展目標，及計劃概要。
1、加強師生的思想道德建設(shè)，在教師中，倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德規(guī)范；在學(xué)生中，堅持德育為先的教育方式，深入開展愛國教育、誠信教育、感恩教育、信心教育、體驗教育，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。
2、以教學(xué)為中心，其他工作并進。在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)、帶領(lǐng)教師，深化課堂教學(xué)改革，積極進取，銳意改革，向四十分鐘要質(zhì)量，努力辦讓人民群眾滿意的教育。精細教學(xué)管理，要深入課堂，深入教學(xué)第一線，加強教學(xué)過程的管理。引導(dǎo)教師發(fā)揚團隊精神，加強日常課堂教學(xué)、單元測試的研究，切實做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)開展課堂教學(xué)大比武活動，優(yōu)化教學(xué)方式，建設(shè)快樂、和諧、高效的課堂。要根據(jù)本校實際，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，抓教研促科研，抓課堂教學(xué)，促教學(xué)效益的提高。要加強班級常規(guī)管理，各班主任要加強自身建設(shè)，強化班級管理，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)；各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要從最后一名學(xué)生抓起，因材施教，因?qū)W而導(dǎo)，分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，關(guān)注差生，培優(yōu)補差，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展，力爭所任學(xué)科大面積豐收。
3、搞好育人環(huán)境建設(shè)。一是建設(shè)平安校園，確保學(xué)生零安全事故的發(fā)生。二是積極創(chuàng)建和諧教育。三是切實提高圖書、教學(xué)儀器等教學(xué)資源的使用效率。四是加大投入，進一步改善辦學(xué)條件。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇八
在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和團學(xué)會主席團的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我協(xié)會在第xx屆書法比賽取得了可喜的成績，得到了師生和同學(xué)的一致好評。在此我代表我書法協(xié)會感謝大家的支持！在學(xué)習(xí)部組織的書法比賽中，同學(xué)們積極發(fā)動、充分準備，初賽共有100多名同學(xué)報名參賽，在決賽中我們部室邀請了書法老師們親臨指導(dǎo)和同學(xué)們共同探討中國書法的博大精深。本次書法比賽獲獎一共有18名。在這次大賽中，我系很多老師也親臨指導(dǎo)和觀看，從而使我同學(xué)加深了與外界交流和學(xué)習(xí)，同時也進一步使我系的學(xué)生對中國書法的了解和熱愛。相信我校會有一大批法新秀。比賽成績的背后付出的是參賽選手們辛勤的汗水，書法比賽給了我們展示自己的舞臺，驗證了我們的實力和水平，更加深了我們對書法藝術(shù)的.執(zhí)著追求。成績僅能代表過去，展望第二屆書法比賽，我們信心百倍，相信我們在以后會做得更好，得到老師們的好評。
此次書法活動充分展示了我系學(xué)生的書法風(fēng)采，既豐富了同學(xué)們的第二課堂，又弘揚了我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更是通過活動抒寫出青春的激情?？偟膩碚f，整個活動達到了預(yù)期的效果，同學(xué)們積極參與，學(xué)生會干事都以認真負責(zé)的態(tài)度對待，從宣傳此次活動到收到每件作品，從現(xiàn)場書法比賽到優(yōu)秀作品展出、頒發(fā)證書及獎品整個活動環(huán)環(huán)相扣，開展十分順利，加強了比賽的真實性。
這次比賽我部室受到了其他部室（例如：紀檢部，生活部，網(wǎng)絡(luò)部等）的大力支持，比賽更受到了全體學(xué)生的熱烈歡迎。本次書法比賽是現(xiàn)場比賽，從比賽情形看，真實地展現(xiàn)了學(xué)生的練字水平。參賽學(xué)生代表班級水平，卷面整潔，字跡工整。現(xiàn)場書寫在格式及書寫速度上有欠缺，這也有天氣的原因。希望各班級以本次比賽為契機，同時也希望我們同學(xué)們能夠更加熱愛中國傳統(tǒng)文化和中華民族藝術(shù)，樹立“提筆即是練字時”的思想，爭取人人寫一手漂亮的中國字。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇九
根據(jù)上級指示精神，我校在法制宣傳周開展了豐富多彩的法制宣傳教育活動，取得了很好的教育效果，增強了學(xué)生的法律意識和法制觀念，提高了學(xué)生的法律法規(guī)知識水平和自覺運用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力。現(xiàn)將我校在法制宣傳周的活動情況總結(jié)如下：
為加強領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了法制宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動方案，明確專人負責(zé)，保證活動順利進行。
在法制宣傳周里，我校緊緊圍繞“法治之光，伴我成長”這一主題，開展形式多樣的法制宣傳教育活動：
1.宣傳法制知識,重點宣傳了如下法律法規(guī)：
交通安全方面法律法規(guī)。通過宣傳《道路交通安全法》等法律法規(guī)，讓學(xué)生學(xué)到了交通安全法律知識，增強了學(xué)生交通安全法制意識和交通安全自護能力，提高了師生交通文明素質(zhì)。
禁毒方面法律法規(guī)。通過宣傳黨和國家的禁毒方針政策和《禁毒法》等法律法規(guī)，宣傳禁毒的重大意義和吸毒、販毒的危害性，提高了學(xué)生的禁毒意識，增強了學(xué)生的禁毒法制觀念、提高了學(xué)生的抗毒品免疫力。
預(yù)防青少年違法犯罪等方面法律法規(guī)。集中開展以《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法，提高了學(xué)生法律意識。
2.開展形式多樣的活動:。
舉辦了一場法制知識講座。通過法制知識講座，讓學(xué)生學(xué)到了不少法制知識。
組織學(xué)生觀看法治教育宣傳主題片。
各班召開一次法制教育主題班會。通過法制教育主題班會，讓學(xué)生得到一次切身的法制教育。
組織開展一次以法制教育為主題的手抄報比賽。通過手抄報比賽，提高了學(xué)生對學(xué)習(xí)法制知識的興趣。
盡管我?！胺ㄖ沃?，伴我成長”法制教育活動采用了多種形式，采取了許多措施，開展了一系列的活動，使學(xué)生的知法、守法、用法、護法的意識得到了增強與提高，但在本次專項活動中還有許多不足之處，今后我校的法制宣傳教育工作要開創(chuàng)新的工作思路，努力在學(xué)校法制教育上取得更大的成績。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇十
x月，我校有計劃地開展了扎實有效的交通安全教育活動，在全校師生中掀起學(xué)習(xí)交通知識、規(guī)范交通行為、遵守交通規(guī)則的熱潮，讓學(xué)生真正學(xué)會安全自衛(wèi)，警鐘長鳴?，F(xiàn)總結(jié)如下。
開學(xué)初，我校即召開開學(xué)安全工作會議，會上特別強調(diào)了5朋的第2周(5月11日—16日)，我校將舉行“交通安全教育活動周”主題活動，分管領(lǐng)導(dǎo)闡述了交通安全的重要性，號召全校師生積極行動，自覺了解交通安全常識，自覺規(guī)范自己的交通行為，在遵守交通規(guī)則方面為社會做出表率。5月11日，我校召開了全體班主任工作會議，對我校開展“交通安全教育周”做了詳細的布置。要求各班按照《方案》，切實開展好各項活動。
在縣交警大隊的指導(dǎo)和幫助下，我校活動周，根據(jù)學(xué)生年齡特點，開展學(xué)生樂于參加的活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，在活動中受教育。
1、為了進一步增強同學(xué)們的交通安全意識和自我安全保護意識，少先隊利用廣播和黑板報大力進行宣傳。周一的升旗儀式上，輔導(dǎo)員戈川蛟做了“關(guān)愛生命,平安出行”的講話，高年級同學(xué)出一期“關(guān)愛生命,平安出行”的安全知識手抄報，同學(xué)們通過收集來的各種交通安全知識，并結(jié)合自身真切地理解了本次活動的意義和重要性。
2、在校園內(nèi)舉辦了“關(guān)愛生命,平安出行”的交通安全知識圖片展，各班級輪流觀看。通過各種不遵守交通法規(guī)造成惡果的真實案例提高學(xué)生的.自我安全意識。
3、班級開展了交通安全知識學(xué)習(xí)宣傳活動。各班利用信息技術(shù)課在網(wǎng)絡(luò)教室觀看了“關(guān)愛生命,平安出行”的影視文件。各班在班級內(nèi)召開了“關(guān)愛生命,平安出行”的主題班隊會活動，教育學(xué)生如何正確的在馬路上行走、過馬路，如何識別交通信號燈等。針對我校學(xué)生上學(xué)路程比較遠的特點，各班老師，重點強調(diào)了學(xué)生放學(xué)上學(xué)不能乘坐三輪車、超載車和其他非法客運車等。
4、家校共管，共同抓好交通安全教育。在活動周期間，為了更好的促進學(xué)生掌握交通安全知識，尤其是形成良好的行為習(xí)慣，我校下發(fā)了《給學(xué)生和家長交通安全教育公開信》，要求家長同學(xué)校一起，共同做好學(xué)生的交通安全教育。
5、提高學(xué)生自律意識。學(xué)校組織了校長小助理維護學(xué)生放學(xué)路隊秩序，各班班主任和科任教師護送學(xué)生出校門，每天放學(xué)教師護送學(xué)生出校門200米以上。學(xué)生節(jié)假日期間外出，加強了注意遵守交通安全和飲食衛(wèi)生安全教育，做到平安出行。
6、各班利用學(xué)校統(tǒng)一提供的“安全教育教案”，給學(xué)生講解了道路交通安全、消防安全、防自然災(zāi)害等方面的安全知識。
安全是天，這是我校全體師生員工的共識。生活離不開交通，交通安全為幸福生活提供保障，我們將以本次活動為新的起點，在日常生活中，重視學(xué)生的交通安全教育，自覺學(xué)習(xí)交通法規(guī)，規(guī)范交通行為，遵守交通規(guī)則。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇十一
校安全教育日活動?，F(xiàn)已圓滿結(jié)束，特作總結(jié)如下：
安全責(zé)任重于泰山，安全無小事，校委會高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。我校專門召開校務(wù)會議部署安全日活動。由校長親自抓，分管副校長牽頭，由德育處具體落實，各處室通力配合，校長在全體教職工會議上強調(diào)了安全教育的重要性，并親自在3月27日國旗下安全教育日活動動員大會上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。
安全教育事關(guān)千家萬戶，更是學(xué)校發(fā)展的基石，此次安全教育日活動，由德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現(xiàn)突出，不僅按照學(xué)校部署，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴-力、放自然災(zāi)害、等方面的教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
根據(jù)校務(wù)會議部署，德育處制訂了切實可行的安全教育日活動方案，并召開全體班主任會議予以貫徹實施，自3月26日(到4月1日，我們完成了以下工作：
1、如期舉行安全教育日活動的起動儀式，校長作了動員報告，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。
2、召開了班主任會議，部署落實具體工作。
3、組織全體師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》，利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看了《小學(xué)生安全教育專題影片》。
4、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。
5、學(xué)校舉辦了一次消防安全知識講座。
6、組織了一次逃生自救演練和滅火演練。
7、各班出好安全教育黑板報，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。
8、組織了一次全校性的安全知識競賽，評出一等獎3名、二等獎9名、三等獎16名。
9、和學(xué)生家長簽訂了安全教育責(zé)任書。
四、回顧和展望?；仡櫚踩逃ぷ?，強化安全管理，共創(chuàng)和-諧校園，對上級的要求相差有一定的距離。
安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，尤其有主管部門的大力支持，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育工作得到更好的發(fā)展。
五、今后，進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學(xué)工作水平。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇十二
書法教育可以培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、追求美和創(chuàng)造美的品質(zhì)。通過書法教育，學(xué)生可以從小了解和掌握傳統(tǒng)漢字文化，培養(yǎng)愛國主義精神。同時，書法教育是培養(yǎng)特殊技能學(xué)生的重要途徑，有利于學(xué)生的個性發(fā)展和藝術(shù)修養(yǎng)。書法教育接受“文筆端正”。圍繞這一思路開展工作，形成了學(xué)校書法社團健康發(fā)展的良好局面，并取得了一定的成績。
書法教育是一條線，始終貫穿在各科教學(xué)中，它還是一面鏡子，能折射出許多問題，如：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品質(zhì)等，我們把抓雙姿作為書法教學(xué)的切入點，提出了“抓雙姿，養(yǎng)習(xí)慣，寫好字，促發(fā)展”的口號，把“雙姿”培養(yǎng)作為一項工程來抓，書法教育陶冶了學(xué)生的情操，磨練了堅強的意志，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進了學(xué)生“鍥而不舍、精力專注、耐心細致、不怕困難”等優(yōu)良品質(zhì)的形成。
唐代書法家柳公權(quán)有句名言“心正則筆正”，課堂教學(xué)出現(xiàn)的問題跟學(xué)生是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系。我們在書法教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的書法習(xí)慣。在教學(xué)生練習(xí)寫字時，組織學(xué)生深刻理解“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”真正內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生努力改正不良習(xí)慣。學(xué)生養(yǎng)成了良好書寫習(xí)慣后，他們的字都會有進步。
在書法藝術(shù)教育課題研究過程中，我們要求學(xué)生在書寫前，平心靜氣;書寫時，意到筆隨。學(xué)生在一點、一橫、一撇、一捺的練習(xí)中將書寫工整、做人正直的思想內(nèi)化;將嚴謹認真、精益求精的意識內(nèi)化;將寧靜致遠、淡泊明志的心理素質(zhì)內(nèi)化;將博大精深、包羅萬象的書法文化內(nèi)化。在練內(nèi)功的同時，培養(yǎng)了學(xué)生為人做事不浮躁、不懈怠、不氣餒的良好品質(zhì);培養(yǎng)了向著既定目標執(zhí)著追求的意志信念。
在書法教學(xué)實踐中，無論從經(jīng)驗的角度還是從教改的角度，都深刻地認識到：充分提高小學(xué)書法課的課堂教學(xué)效率，必須盡力爭取使用直觀教學(xué)，特別是書法要領(lǐng)的講述，名家作品演示，教師作品的示范和學(xué)生習(xí)作的展示等。根據(jù)小學(xué)生的心理特點，決定了我們的教學(xué)方法必須是生動、形象、直觀。因為，強烈的書法藝術(shù)情感體驗只有在一定的意境中才能產(chǎn)生;豐富的認識只有來源于實踐才能牢固，而生動、形象、直觀的意境就比較接近于實踐。簡而言之，直觀教學(xué)手段的運用，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情和興趣，提高教學(xué)效率。
學(xué)習(xí)書法，要把字寫好是一個長期工程，不是短時間可以完成的。在學(xué)習(xí)過程中，能不能堅持勤學(xué)苦練，是決定能否成功的關(guān)鍵。事實上，在練字時從學(xué)生的表現(xiàn)便可看出他是否有恒心，有毅力，要練好字，必須要求學(xué)生具有做事持之以恒的意志品質(zhì)。這樣的意志品質(zhì)從哪里來呢?當然也是可以在書法教學(xué)中慢慢培養(yǎng)的。
書法史上有許多膾炙人口的學(xué)書故事，比如“墨池”、“筆?！?，這些故事可以觸動學(xué)生，尤其當他們練了字花了時間發(fā)現(xiàn)進步不大時，教師可以在課上練字時講一進這些故事，既有知識性，也有趣味性，一方面是提高學(xué)生積極性，一方面也是提醒學(xué)生注意。在潛移默化中督促他養(yǎng)成這樣的意志品質(zhì)。社團中原有幾位同學(xué)基礎(chǔ)較差，盡管花了工夫，卻總不見長進，他們自己也有些泄氣了，見此情景，我沒有對他們進行空洞的說教，而是通過講述書法家學(xué)書的故事，讓他們自己尋找答案，果然，他們進步很大。在書法教學(xué)中，教師如果注意培養(yǎng)學(xué)生“持之以恒”、“不畏困難”的意志品質(zhì)，這些好的品質(zhì)同樣可以促進學(xué)生其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。
書法是一門綜合課程。我們在教學(xué)時不可以拘泥于筆畫的分析，而應(yīng)盡可能地挖掘書法教學(xué)中的潛在作用，使學(xué)生在寫得一手好字的同時能了解和掌握更多的知識，增加審美趣味，加強道德修養(yǎng)。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇十三
20xx年x月xx日是全國第xx個中小學(xué)生安全教育日，這一周被定為安全教育周。我們學(xué)校借此機會舉行了一系列的活動，加強對學(xué)生安全知識的教育，讓同學(xué)們懂得處處注重安全的重要，下面是我們活動的總結(jié)：
安全責(zé)任重于泰山，安全無小事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。
我校專門召開班主任會議部署安全日活動。由校長親自抓，分管副校長牽頭，由安全總務(wù)處和學(xué)校團員具體落實，各年級通力配合，教導(dǎo)主任在星期一的升旗儀式上向強調(diào)了安全教育的重要性，并就當天的樓道緊急疏散演練活動作了具體安排。
安全教育事關(guān)千家萬戶，更是學(xué)校發(fā)展的基石，此次安全教育日活動，由政教處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救樓道疏散演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、放自然災(zāi)害、等方面的教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
根據(jù)學(xué)校部署，安全政教外制訂了切實可行的安全教育日活動方案，并召開班主任會議予以貫徹實施，自x月xx日到x月xx日，我們完成了以下工作：
1、如期舉行安全教育日活動的起動儀式，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。
2、召開了班任會議，部署落實具體工作。
3、組織全體師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》，利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看了《小學(xué)生安全教育專題影片》。
4、以班為單位舉行一次安全教育主題班隊會。
5、學(xué)校舉辦了一次消防安全知識講座。
6、組織了一次逃生自救演練。
回顧安全教育工作，強化安全管理，共創(chuàng)和諧校園。安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育工作得到更好的發(fā)展。
xx鎮(zhèn)x中。
二0xx年x月xx日。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇十四
20xx年xx月xx日星期一晚上6點半，為了提高同學(xué)們的安全意識，營造和諧的校園環(huán)境，應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院全體大一新生于專四112舉行“珍愛生命，關(guān)注安全”安全教育主題班會。團總支副書記xxx，學(xué)生代表xx出席班會現(xiàn)場，xx級全體新生參加。此次班會由應(yīng)用數(shù)學(xué)xx01班班長xxx主持，共三項議程。
首先會議開始了第一項議程，安全知識介紹。班長xxx向同學(xué)們說明本次班會的主要資料，緊緊圍繞校園安全、出行安全及網(wǎng)絡(luò)安全三大方面進行學(xué)習(xí)。對于防火、防盜、防騙、防搶、食品健康等方面的安全問題展開學(xué)習(xí)與討論。個性是針對學(xué)生使用大功率用電器的現(xiàn)象做了重要的強調(diào)，并就安全使用電器和如何在火災(zāi)中進行有效防護作了重點教育。同學(xué)們都認為不就應(yīng)在宿舍使用大功率電器，而大學(xué)生也就應(yīng)提高防范意識，掌握必須程度的防災(zāi)、救災(zāi)、自救手段。
緊之后，開始了第二項議程，日常安全教育。針對日前女大學(xué)生頻遇害現(xiàn)象，班長xxx播放了相關(guān)新聞視頻進行安全教育，并個性強調(diào)不要輕信陌生人，夜晚出行要結(jié)伴走大道，盡量控制晚歸時間等方面，進一步增強了同學(xué)們出行的防范意識。尤其是要注重交通安全、財物乃至人生安全。喬帥淇同學(xué)利用交通安全事故視頻，尤其是xxx模擬車禍前1秒的創(chuàng)意安全教育短片，讓同學(xué)們切身感受到安全事故給人們帶來的慘痛教訓(xùn)。同時，近期女大學(xué)生頻頻失蹤的新聞也層出不窮，這更是值得我們廣大女同胞們的注意。加強安全意識顯得尤為重要。
最后，會議進入第三項議程，學(xué)生代表發(fā)言。xx省第二屆大學(xué)生安全知識競賽二等獎獲得者xx同學(xué)發(fā)言，主要介紹了大學(xué)生安全知識競賽的比賽過程，分享了自己的.參賽經(jīng)驗，表達了對大一新生們踴躍參賽的殷切期望。xx同學(xué)充分發(fā)揮了自己的人格魅力，透過充滿激情的互動，讓同學(xué)們欣然參與到關(guān)于安全知識競賽的經(jīng)驗交流中來。
透過本次安全教育班會讓全體新生在學(xué)習(xí)安全知識的同時進一步了解學(xué)校的規(guī)章制度，提高了同學(xué)們的安全防范意識，使同學(xué)們處理應(yīng)急安全事故的本領(lǐng)得到提高，為學(xué)生創(chuàng)造安全舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境帶給了有力保障。對加強校園安全禮貌建設(shè)、凝聚校園安全禮貌氛圍也起到了十分重要的作用。
最后，期望全體新生能夠提高防范意識，用心預(yù)防危險發(fā)生，提高自我保護潛力，為構(gòu)建平安和諧校園盡自己的一份力，擁有一個完美的校園生活。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇十五
20xx年3月26日是第二十三個全國中小學(xué)生安全教育日，根據(jù)市教體局關(guān)于“做自己的首席安全官--平安校園行”主題活動要求，同時進一步提升學(xué)校安全教育水平和學(xué)生安全素養(yǎng)，更好地保障學(xué)生安全健康成長，我校積極開展安全教育日主題教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
早上，升旗儀式之后，初三四班孫靚盈同學(xué)進行了國旗下演講，她演講的主題是《學(xué)會自我保護安全與我同行》。
上午第一節(jié)課，我校1號教學(xué)樓一樓前面電子大屏幕上滾動播出安全教育有關(guān)的警示圖片，提醒學(xué)生重視安全問題。
班會課中，各班級召開以“安全教育”為主題的班會課，集中觀看交通、防溺水、飲食等方面的安全教育視頻。各班班主任老師就安全等方面的問題作再強調(diào)、再教育。
各班利用課余時間組織學(xué)生參加我校中小學(xué)生安全知識競賽預(yù)賽，并選出優(yōu)秀代表參加周四舉行的安全知識競賽決賽。
晚上，全體同學(xué)在家長的陪同下，以在家觀看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》節(jié)目的方式，對安全知識進行再學(xué)習(xí)，再體會。
活動期間，學(xué)校發(fā)放了教育部基教司下發(fā)的《致學(xué)生家長的一封信》，回收了《回執(zhí)》存留備查。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇十六
本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)工作以民間藝術(shù)進校園為抓手，聚焦課堂教學(xué)小組合作同案協(xié)作，推進素質(zhì)教育，關(guān)注藝術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展；不斷增強教學(xué)研究活力，繼續(xù)抓好教研活動的質(zhì)量。促進校本培訓(xùn)活動展開，不斷提升本校藝術(shù)教師的綜合素養(yǎng)。
在教學(xué)上，認真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動的藝術(shù)實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好藝術(shù)的興趣，發(fā)展他們對藝術(shù)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的藝術(shù)文化素養(yǎng)，陶冶他們的精神情操。努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認真貫徹和學(xué)習(xí)新課標，并結(jié)合新課標，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高藝術(shù)教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)藝術(shù)教育的新局面。
首先通過教研組檢查各項備課、計劃，并進行隨堂聽課。平時加強輪流聽課，吸取經(jīng)驗。平時互相交流教學(xué)經(jīng)驗，認真做好學(xué)生的教學(xué)常規(guī)工作。在備課中就體現(xiàn)出對學(xué)生美的教育，培養(yǎng)學(xué)生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。
學(xué)習(xí)新課程標準，使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
積極落實學(xué)科方面的整改措施分階段實施。美術(shù)學(xué)科努力抓好優(yōu)秀教研組的建設(shè)與發(fā)展，促進美術(shù)特色教師的成長，以點帶面推進小學(xué)美術(shù)課的“有效教學(xué)”活動，進一步加大課堂創(chuàng)新思維培養(yǎng)，把創(chuàng)新精神放在重要位置。
上好每一堂美術(shù)課，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識和簡單的造型技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。認真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣,并注重在課堂巡視中盡量讓每個學(xué)生都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。
認真開展教研組活動，學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，看一些優(yōu)秀的教學(xué)案例錄像，學(xué)習(xí)他人之長處。教研活動的活動主陣地，每當有新的想法，或?qū)φn程有新的理解時，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，在即時交流的過程中，得到相應(yīng)的反饋意見，在這種碰撞中教學(xué)相長，不斷為教育教學(xué)注入血液。
特色，認真負責(zé)，各見其效果。每月制定不同訓(xùn)練計劃，要求達到計劃目標要求。
我校在開展民間藝術(shù)進校園方面開展了漢族舞的演練，學(xué)生興趣較高，效果可以。興趣小組開展了口風(fēng)琴的學(xué)習(xí)，學(xué)生興趣較高，一學(xué)期下來學(xué)生能吹些小曲子。在第四屆校園藝術(shù)節(jié)中學(xué)生們表演了舞蹈、歌表演、小品、、相聲、雙簧、快板、詩朗誦等節(jié)目。學(xué)生通過這些活動在音樂方面得到了鍛煉，也取得了可觀的成效。
藝術(shù)的真諦是追求完美，我校的藝術(shù)工作也正在想著這一方向邁進。
學(xué)校書法教育活動總結(jié)篇十七
1.在書法學(xué)習(xí)中，讓他們養(yǎng)成良好規(guī)范的寫字姿勢和寫字姿勢。
2.通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的精神、敬業(yè)精神和毅力。
3.讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，繼承祖國傳統(tǒng)文化。
1.書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持房間安靜，不要在書法室大聲喧嘩，不要做任何與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
2.保持書法教室整潔，不亂扔垃圾，將廢紙放入垃圾箱。
1.營造學(xué)習(xí)書籍的氛圍，形成專注的心態(tài)。要求學(xué)生在臨時崗位上寫作時，排除雜念，保持冷靜和專注。
2.正確的指導(dǎo)方法：
在書法活動中，首先要教會學(xué)生正確的寫字姿勢，控制寫字的重量，坐姿和站姿的要領(lǐng)；二是傳授正確的閱讀和發(fā)帖方法，如閱讀筆跡、理解書寫過程、理解組合規(guī)律、發(fā)帖時“字數(shù)要少，次數(shù)要多”；第三，要求學(xué)生注意寫作衛(wèi)生。通過嚴格的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生不僅可以養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。
3.加強書法訓(xùn)練；
寫漢字有規(guī)律可循，寫的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，操作的緊急，氣勢的強弱。培養(yǎng)小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)則是“守紀律”。寫作模式是唐凱。要求學(xué)生在寫作時要學(xué)會誰長得像誰，越像越好。這也是為了培養(yǎng)學(xué)生豁達、真誠、細致的性格。
第5~6周毛筆書法及其基礎(chǔ)知識，橫豎書寫。
第7-8周的筆畫書寫——略讀和按壓的書寫。
第9-10周的筆畫書寫——點和提的書寫。
11~12周筆畫書寫-豎鉤和弧形鉤。
13~14周的筆畫書寫——葛鉤與臥鉤的書寫。
15~16周的筆畫書寫——豎彎豎鉤的書寫。
17~18周的筆畫書寫——豎提橫勾的書寫。