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青春需要正能量初中記敘文作文
青春的正能量作文500字5篇
青春正能量作文800字
青春正能量勵志文章精選3篇
關于正能量的青春勵志文章5篇
關于正能量的話題作文篇1
在這個物欲橫流的社會,人與人之間的感情逐漸變得冷漠,心也隨之變的冷調,厚厚的墻把人們的心靈隔開,一些傳統(tǒng)的優(yōu)良品質消失殆盡。
現(xiàn)如今,我國的人口老齡化日益加劇,因此老年人的生活狀態(tài)受到高度重視,但彭宇案,許云鶴案等案件的發(fā)生,使越來越多的人開始害怕扶起老人……
前段時間,73歲的老人趙月坤,不慎摔倒在路邊,半小時里,沒有一個行人敢扶他。見狀,呂承陽趕緊把他攙扶到自己家中,呂承陽在老人手機里,找到他家人電話并打了過去,一小時后老人的女兒趕到,把老人接回了家。事后,家人提起這件事,老人樂呵呵的說:“這事情已經(jīng)過去了一個星期,我走路還受影響,可心里很暖和。”原來,那天天氣很好,老人出門閑逛,不小心摔倒了。半小時里,身邊無數(shù)人走過,但都躲的遠遠的,沒有人敢扶他?!拔抑滥贻p人是怕我訛上他,可心里盼著有人能扶我起來。”他說。
有人問呂承陽:“你難道不怕老人訛上你嗎?”他眉頭一皺,緊接著嚴肅的說道:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。老人跌倒了把他扶起來,這是尊老愛幼思想的最真實寫照;這是中華民族的傳統(tǒng)美德;這是我們必須給后人傳遞的正能量。這不光是道德,還是義務,更是我們的責任?!彼脑捯魟傄宦洌趫龅娜司晚懫鹆死坐Q般的掌聲。他的事跡很快在當?shù)貍鏖_,很多人都被他的精神所感動,一股正能量沁入了人們的心中……
其實我們不難發(fā)現(xiàn),社會上也有很多人在傳遞著正能量,如:最美司機吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師張麗麗等等。
在這個迅速發(fā)展的社會,我們不能迷失了精神信仰。正能量需要大家共同傳遞,也許當你倒下的時候希望別人扶上一把;當你年邁的時候希望公交車上可以有人給你讓座;當你丟失物品時,也希望有人拾金不昧……
我們都渴望生活在一個陽光普照、溫暖如春的環(huán)境中,而不是生活在人情冷漠、冰天雪地的空間里。所以,讓我們從身邊的小事做起,將正能量傳遞下去,讓正能量爆棚吧!
關于正能量的話題作文篇2
當今時代有許多人一直在高呼著‘傳遞正能量,建設美好和諧家園’是啊,這是多少人的心聲多少人的愿望,可是這樣做的人又有多少呢,因為你一時的擔憂而讓正能量丟失了幾分,又讓多少需要援助的人飽嘗煎熬呢?
每個人都有一顆善良的心,但是卻因為社會環(huán)境的熏陶變得膽怯,冷漠。
我記得小的時候,路上的婆婆爺爺們過馬路,路上的行人總會熱心的上去攙扶爺爺奶奶;可是現(xiàn)在就算是一位奶奶摔倒在地上,人們都只會站在路上躊躇著,等待著別人的出手,這種差別讓我百思不得其解。
在一份報刊上寫著這樣一個段:
一位老奶奶躺在病床上用微弱的聲音說:“我當時踩到了石頭,摔倒在地上,腳覺得很痛還留了血,我躺坐在那里呼喊著‘救救我各位好心人,幫我把我送到醫(yī)院里去,幫幫我’可是路上的人用冷漠的眼神互相交視打了個電話,就默默離去后,我暈了過去,醒來的時候我躺在了醫(yī)院,醫(yī)生說他們趕到的時候我躺在路上,由于流血過多已經(jīng)昏睡了兩天了,我以為我當時可以被別人救起,這和我想的差太遠。讓我有點難過”而旁邊的人說,我上次看到一個人把人撞了,自己卻逃走了,留下了躺在地上的可憐的人
人們心里渴望著社會的美好,渴望著正能量的傳遞,讓我們動起來吧,遇到的時候,舉手之勞地幫一下,一個接著一個,讓這份溫暖的力量傳遞下去,建造起美好理想的生活環(huán)境吧。
關于正能量的話題作文篇3
現(xiàn)在報紙、電視上總會報導一些新聞“__因被撞之后未能及時搶救,失血過多而死”“__因扶摔倒老人,而被冤枉。”一條條悚目驚心的新聞,一張張慘不忍睹的圖片,猶如鞭子,一下一下地抽打著我們的心?!靶倫偘浮弊屛覀兛吹饺诵缘睦淠?,“彭宇案”讓我們看到世態(tài)的炎涼。道德之火在一點一點熄滅,只剩下了微弱的火光。我們的社會多么需要伸張正義的人,我們多么希望慘案少些,再少些。
終于,我看到了曙光:一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。
龔金川,是一所小學的校長,十四歲痛失了一條右臂,但他身殘志堅。一天早上,他正在江邊晨練,忽聽“撲通”一聲,一個重物砸進江中。緊接著,他又聽到了驚慌失措的呼救聲,看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識到了什么,奮不顧身地縱身一躍,跳入江中。風呼呼地吹著,寒冬的殘陽無力地照射在江面上,刺骨冰冷的江水向他襲來,可這并不能動搖他救人的決心。他用右肩頂起了老人,左手不停地劃水。江水不斷地向他涌來,猶如黃金巨蟒般纏著他。這對于身高僅165米的人來說,是一種極限一種挑戰(zhàn),可他全然不顧,套住好心人丟來的繩子,一直堅持到了江邊,成功救起落水者。回到家,家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚,而他則是輕描淡寫第說了句:“掉水里了?!彼氖论E打動了無數(shù)的人,一股正能量猶如一泓清泉,流進了每個人的心田。
忘不了那一天,泉州市宏福園內哀樂低沉,泉州市領導和許多素不相識的市民,紛紛趕來為一位逝者送行。他不是什么領導,更不是什么偉人,但他,卻是市民公認的“最美公交司機”。因為,在他生命結束的那一霎那,他用盡全力踩住剎車,保了一車人的性命。盡管他英年早逝,但他的精神猶如一股正能量,春風般,吹拂每個人的心靈。
因為大人們以身作則,就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小男孩上學時不小心刮傷了一輛私家車,由于等不到車主,他留下了一張字條。車主知道后,深受感動,不僅沒要求他加倍賠償,還免了他的所有賠償。男孩所傳遞的正能量,撥動著我們內心深處的那根弦。
正因為許多人都加入了傳遞正能量的行列中,因此,快熄滅的道德之火,終于又熊熊燃燒……
關于正能量的話題作文篇4
縱觀古今,多少人物盡付歷史洪流,枯骨遺野名不經(jīng)傳者不勝枚舉,唯有身懷正能量者方能名留千古,世人謂之風流人物。人需要正能量,由此方能修身齊家治天下,才能有所建樹,不致荒廢一生。
正能量是人身居困境不滅的理想。郭沫若評價蒲松齡為“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入木三分”,連年科舉不中的蒲松齡選擇邊在私塾教書邊擺茶棚收集故事,他在路邊自己搭建草棚,以一碗茶水與路人交換神鬼奇事,晚上便回家整理并以其簡潔而充滿浪漫主義色彩的文筆書寫下來,他的一生都十分清貧,家徒四壁卻不能阻擋他完成《聊齋志異》的決心,一席涼棚,一缸清茶,一介書生,搜抉奇幻,千古奇書便由此而生。蒲松齡的正能量是集腋成裘、不被困境所局限、堅持一生信念與理想的精神,人需要這種正能量去澆灌自己的理想,才能使生命有其價值。
正能量是人面對命運昂起的頭顱。20__年12月31日,一位文壇巨匠長眠不醒,史鐵生,一名與命運抗爭一輩子的勇士。歌德曾在《浮士德》中寫道:人生就是和魔鬼較量的戰(zhàn)場,唯有堅韌不拔的前行者才能獲救。史鐵生與病痛斗爭了大半輩子,當命運以絕望的姿態(tài)向他襲來,他卻昂起頭顱從絕境中奮力尋找絕美的景致,他以堅韌的信念支撐著他的筆桿,從不屈從命運,誓要以文字書寫生命的奇跡。余秋雨曾言:沒有皺紋的祖母是可怕的。祖母因皺紋而安和慈祥,病痛纏身卻懷有堅韌意志絕不屈服的正能量的史鐵生不正具有這種殘缺美嗎?人需要這種正能量去昂起我們的頭顱,才能與命運抗爭。
正能量是人尋找人生意義的基石。柳永年輕時本一心求仕,第一次科舉未中后酒醉寫下“忍把浮名、換了淺酌低唱”,宋仁宗聽聞心生不悅,第二次科舉便說:“且去淺酌低唱,何要浮名?”將柳永之名生生劃去。自此,柳永并沒有一蹶不振,而是換了心態(tài)醉心于詞,沉浸于百姓與歌女的生活,將滿腔文采盡付詞中,以致“凡有井水處,即能歌柳詞”,開辟了人生的巨陸,找到了人生的意義。
柳永憑借不息的熱情與及時轉換心態(tài)以尋找真正屬于自己那片天空的正能量成為了婉約詞的代表人物,人需要這種正能量去擦亮心靈之眼,才能找到生命的意義。
生命的依托,精神的傳承,無不需要正能量,它使人以正確的路線去走出困境、不屈服命運,繼而找到自己人生的意義,人需要正能量,正能量源與人。
關于正能量的話題作文篇5
一件小事,但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關愛,反映的是愛的傳遞,它才以加速度發(fā)酵,讓我們感動,讓我們溫暖,因為它傳遞的是正能量,是一種強大的正能量。
猶太作家威塞爾曾說:“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是異端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠?!?BR> 曾經(jīng)一度,因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件,讓我們有過道德下降的擔憂和焦慮。同時,每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望,渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖,渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷,愛與善終是社會的主流、時代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播,不難看到它帶給人們內心的觸動和產生的共鳴。
大家對這種愛心產生溫暖的感覺,源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認同。正是這種理解和認同,穿透了世間的冷漠與輕視,用一種將心比心,推己及人的心理,獲得一種感同身受的情懷。
愛心,被看作是人類最珍貴的情感,最高尚的情操,是人類良知的生動展示,是社會文明的重要標志,也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云:人之初,性本善。其實,我們每個人都不乏善心和愛心,只是在等待一個被觸發(fā)的機會。當一個人被感動之時,也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時。讓人“一看就暖和”的溫柔,這是激發(fā)了我們內心柔軟與善意的溫情。
總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動讓我們深刻銘記。
央視主持人張泉靈評論,“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子,讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認為,此事釋放的是“正能量”,自己看到了,有責任傳遞下去。
在現(xiàn)實中,“正能量”帶來的正效應確實不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動,他靠賣烤肉資助貧寒學子,而不少人專程去“捧場”,這里面有感動,也有“正能量”的傳遞。
社會需要愛,時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動,存在于每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動,而是一種顯示感動的勇氣,一種傳遞感動的行動。傳遞感動,就是“正能量”的傳遞。愛心無價,不分大小,“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風,可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬,可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔當,是奉獻,也意味著收獲。愛心照亮四周,同時也溫暖自己,幫助別人也就是完美自己,升華自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
我們不盲目偉大,我們只做偉大的一個分子,我們的社會就會偉大,我們的民族就會偉大,我們的國家就會偉大,讓我們一起傳遞正能量。
關于正能量的話題作文篇6
總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動讓我們深刻銘記。
曾經(jīng)一度,因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件,讓我們有過道德下降的擔憂和焦慮。同時,每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望,渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖,渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷,愛與善終是社會的主流、時代的潮流。
在現(xiàn)實中,“正能量”帶來的正效應確實不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動,他靠賣烤肉資助貧寒學子,而不少人專程去“捧場”,這里面有感動,也有“正能量”的傳遞。
社會需要愛,時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動,存在于每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動,而是一種顯示感動的勇氣,一種傳遞感動的行動。
傳遞感動,就是“正能量”的傳遞。
愛心無價,不分大小,“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風,可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬,可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔當,是奉獻,也意味著收獲。愛心照亮四周,同時也溫暖自己,幫助別人也就是完美自己,升華自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
其實,我們每個人都不乏善心和愛心,只是在等待一個被觸發(fā)的機會。古人云:人之初,性本善。當一個人被感動之時,也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時。讓人“一看就暖和”的溫柔,這是激發(fā)了我們內心柔軟與善意的溫情。大家對這種愛心產生溫暖的感覺,源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認同。正是這種理解和認同,穿透了世間的冷漠與輕視,用一種將心比心,推己及人的心理,獲得一種感同身受的情懷。
猶太作家威塞爾曾說:“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是異端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠?!弊屛覀兙芙^冷漠,傳遞愛心,傳遞正能量……
關于正能量的話題作文篇7
眾所周知,今年是紀念毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表50周年。作為祖國的好少年,我們怎么又能按捺得住。于是,3月5日下午,我們15位代表一行來到上海市東海老年護理醫(yī)院,來看望爺爺奶奶們。
事前,我們每個班級的代表,發(fā)動每個同學——不花一分錢,通過自己的雙手,做一些禮物給“孤零零”的爺爺奶奶們。出乎意料的是,同學們顯得異常踴躍,忙中抽空,進行趕制:有的畫了一幅畫,有的做了一些幸運星,有的折千紙鶴……當我們出發(fā)前,看見有這么多的禮物,我們深深的被感動了。同學們的愛心,一定會溫暖那些爺爺奶奶的。
驅車數(shù)分鐘后我們便達到了目的地。緊接著,由大隊輔導員祝晨老師為我們分組,我們每三個人為一組,分別來到5個活動廳。當我踏入活動廳的一剎那,一絲緊張又帶有一些感動,充滿了我的心扉?;顒訌d里做了許多爺爺奶奶,他們眼神中露出了欣喜,或許是因為他們太久沒有見到我們活潑可愛的小朋友了,有一些爺爺奶奶甚至落下了感動的淚水。
這是,我的心中萌發(fā)了一個念頭,我們一定要把自己最好的一面展現(xiàn)給他們,不能辜負此行!剛想到這,一陣熱烈的掌聲喚回了我,原來是在歡迎我們,我們一一做了自我介紹,便開始表演。首先,我們合唱了幾首耳熟能詳?shù)那?,先是“真心英雄”,接著又來一首“感恩的心”。如果沒有爺爺奶奶們的付出,怎么會有我們的今天,所以我們都唱的熱血沸騰!接下去,我們又開始單獨表演,爺爺奶奶們連聲叫好,我們也越來越興奮。
如果不是老師在旁提醒,或許我們都把帶來的禮物忘得一干二凈。我們拿起一份份禮物,一一向爺爺奶奶們介紹,爺爺奶奶們紛紛派代表來收禮物。送完禮物,我向旁邊的護士姐姐要來了兩根繩子,另外兩位同學十分不解,問我這是要干什么。我說,等會你們就知道了~~我把兩根繩子分別打了個圈,這時張黎迎說,他一定是要變魔術。
果不其然,盡管一段時間沒有操練,技藝有點生疏,但是絲毫不影響發(fā)揮。我邀請了一位奶奶,同我一起表演了一個美輪美奐的精彩魔術,爺爺奶奶們紛紛叫好。當我們還沉醉于表演時,一旁護士姐姐提示我們時間差不多了。于是,我們依依不舍的行隊禮,離開了活動廳。來到正門前,我們一行人合影留念,我們此行便圓滿的畫上了句號。
回到學校,我想了很多,明白了很多。學雷鋒不僅僅是一個口號,日常生活中,只要你懂得關愛他人,助人為樂,把“學雷鋒”的精神融入生活,感染身邊的人,這比一句口號實際得多!傳承雷鋒情,傳遞正能量,我們在行動!
關于正能量的話題作文篇8
信任,是人類社會,人際交往中,最為重要的一部分。在日常生活中,人與人之間要相互信任。朋友之間,多了一份信任,便多了一分友誼;家人之間,多了一份信任,便多了一絲溫暖;人與人之間多了一份信任,社會便多了一分和諧。
鄭州市緯五路62號院的張大娘擺了一個饅頭攤,年過七旬的張大娘從來不用守攤?;丶页燥埿菹⒅恍枰褦傋右涣蹋枰I饅頭的人看到招牌上“攤主回家吃飯,買饅頭時請將錢放到箱子里,謝謝合作,買饅頭時請留錢”這些字,便會自覺的留下錢。張大娘這個攤子擺了五年,而這五年來,買賣全憑自覺。張大娘對那些想買饅頭或者凡是路過的人,給予了充分的信任。信任是人際交往中的重要組成部分。信任的缺失會使人在人際關系中處于孤立地位。而擁有他人信任的人,不管是在人際交往,工作或者其他方面,基本上是會比較順利的。我們想要得到他人的信任之前,先要給予他人信任。
有這樣一則故事:有一位父親和兒子在院子玩,兒子頑皮爬到了樹上,但是不知道該怎么下來。父親在樹下對兒子說:“你跳下來,爸爸會接住你的”,兒子聽到這話便毫不猶豫的往下跳,但是父親沒有接住兒子,而是讓兒子硬生生的摔在了地上。兒子十分生氣質問父親。父親說:“記住,我的兒子,你可以去信任一個人,但不要百分百的信任,一旦他背叛你,你會摔得非常重”。這位父親教會了兒子信人也要防人。
兒子后來也有了兒子,成為了父親并告訴了兒子這個故事,父親伸出雙臂,對兒子說:“來,跳吧。我會接住你的”。這時兒子的內心開始不安起來。父親見他此次不肯往下跳,變催促著,兒子眼含淚水的跳了下去,而迎接他的不是冰冷的土地,是父親溫暖的懷抱,父親抱著他說;“我也想讓你學一課——有時候連陌生人的話都可以相信,更何況是父親?!?BR> 在如今社會,我們通常會有一種疑心病。即使是對身邊相處的親密的人,也難免不純在一絲提防的心理。“害人之心不可有,防人之心不可無”出于對自我保護的本能,不輕信別人尤其是陌生人,這是我們許多人身上的通病。
我不以最深的城府去面對我所面對的一切,而他們卻以最深的城府揣測我的一切。——南派三叔。在如今,人與人之間都缺乏最基本的信任,人們相互揣測,質疑。但是我們要學會去信任別人,同時得到他人的信任。
關于正能量的話題作文篇9
家庭生活方式文化氛圍構成家風,顧名思義,家風就是家庭風氣,風格與風尚。羅蘭曾說過:“人是一架靈敏的攝像機”。可見,家風影響人的性格品質,縱觀歷史,在好的文化背景下必然形成良好家風,促進社會繁榮。
嚴于律己是傳統(tǒng)文化下的家風。司馬光是一位優(yōu)秀的史學家,更是一位優(yōu)秀的父親。他嚴于教子,嚴格地對待他的兒子,培養(yǎng)他們自律的能力。最終,在傳統(tǒng)優(yōu)秀家風的熏陶下,他的兒子們都功成名就,他自己也寫出《訓儉示康》這樣好的書籍。
世人都這樣評價他的兒子:“以致世人之途觀客止,雖不識皆可知司馬氏子也?!比绱丝梢姡粋€好的家風必將影響一代人,更能反映當量的文化風氣與教養(yǎng)。從司馬光來看,他生活的時期文化雖稱不上鼎盛但也無比繁榮,家風文化,從那時就已經(jīng)悄然涌入各家各戶,成為一道良好的家風風景,文化風景。而家風,雖無形似有形,就這樣代代傳承,成為精神文化的堅立支柱。傳統(tǒng)文化下的社會,每個人都本分且自立,于是,嚴于律己的家風在社會盛行。
堅強勇敢是抗日情感下的家風。吉鴻昌,抗日英雄,其父在臨去世前告誡他要勇往直前,不畏強敵。他謹遵父親教導,殺敵無數(shù),在39歲時被捕并壯烈犧牲,這便是家風的力量,這便是家風的精神!每個不同時代背景下必有不同家風文化。在抗日戰(zhàn)爭期間,人民的民族感空前變得強大起來,家風自然就涉及到愛國抗日的特點,成為人們心中不倒塌的情感與力量。
家風傳遞的除了文化精神外更有能量!在如今的社會中,或許我們更需要這樣正能量的家風,當時的社會中,縱使有機關槍掃射,或是有敵機狂轟爛炸,中國人還是挺起了他們不屈的脊梁!家風傳遞的文化精神力量,是如此之大。堅強勇敢的家風便在抗日中流傳。
向上向善是如今的家風。莫言在央視采訪“你的家風是什么?”的問題中回答:“重視學習、文化,勤學上進與人為善。”無疑,在現(xiàn)代社會中,向上向善才是主旋律。我們不再被封建禮教束縛,不再被戰(zhàn)爭困擾,于是社會開始弘揚道德品質,傳播道德文化。道德文化的力量自然是無窮的。向上向善,使社會正氣蔚然成風。
家風對于很多小家庭來說已很陌生,對于如今的90后更是茫然,親朋好友聚在一起都開始談工作,養(yǎng)家的問題而不是論述真正意義的家風正氣。提出家風是絕對具有現(xiàn)實意義的,這是文化的回歸,是歷史智慧的挖掘與重視。讓我們傳播家風文化的力量,發(fā)掘傳統(tǒng)文化的精髓!
關于正能量的話題作文篇10
正能量其實是一種積極向上,樂觀陽光的態(tài)度,它就好比是一杯酒,喝一口,令人陶醉,濃濃的醇香,令人回味……——題記
現(xiàn)在報紙、電視上總會報導一些新聞“__因被撞之后未能及時搶救,失血過多而死”“__因扶摔倒老人,而被冤枉。”一條條悚目驚心的新聞,一張張慘不忍睹的圖片,猶如鞭子,一下一下地抽打著我們的心。“小悅悅案”讓我們看到人性的冷漠,“彭宇案”讓我們看到世態(tài)的炎涼。道德之火在一點一點熄滅,只剩下了微弱的火光。我們的社會多么需要伸張正義的人,我們多么希望慘案少些,再少些。
終于,我看到了曙光:一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。
龔金川,是一所小學的校長,十四歲痛失了一條右臂,但他身殘志堅。一天早上,他正在江邊晨練,忽聽“撲通”一聲,一個重物砸進江中。緊接著,他又聽到了驚慌失措的呼救聲,看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識到了什么,奮不顧身地縱身一躍,跳入江中。風呼呼地吹著,寒冬的殘陽無力地照射在江面上,刺骨冰冷的江水向他襲來,可這并不能動搖他救人的決心。他用右肩頂起了老人,左手不停地劃水。江水不斷地向他涌來,猶如黃金巨蟒般纏著他。這對于身高僅165米的人來說,是一種極限一種挑戰(zhàn),可他全然不顧,套住好心人丟來的繩子,一直堅持到了江邊,成功救起落水者?;氐郊?,家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚,而他則是輕描淡寫第說了句:“掉水里了?!彼氖论E打動了無數(shù)的人,一股正能量猶如一泓清泉,流進了每個人的心田。
忘不了那一天,泉州市宏福園內哀樂低沉,泉州市領導和許多素不相識的市民,紛紛趕來為一位逝者送行。他不是什么領導,更不是什么偉人,但他,卻是市民公認的“最美公交司機”。因為,在他生命結束的那一霎那,他用盡全力踩住剎車,保了一車人的性命。盡管他英年早逝,但他的精神猶如一股正能量,春風般,吹拂每個人的心靈。
因為大人們以身作則,就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小男孩上學時不小心刮傷了一輛私家車,由于等不到車主,他留下了一張字條。車主知道后,深受感動,不僅沒要求他加倍賠償,還免了他的所有賠償。男孩所傳遞的正能量,撥動著我們內心深處的那根弦。
正因為許多人都加入了傳遞正能量的行列中,因此,快熄滅的道德之火,終于又熊熊燃燒……
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在這個物欲橫流的社會,人與人之間的感情逐漸變得冷漠,心也隨之變的冷調,厚厚的墻把人們的心靈隔開,一些傳統(tǒng)的優(yōu)良品質消失殆盡。
現(xiàn)如今,我國的人口老齡化日益加劇,因此老年人的生活狀態(tài)受到高度重視,但彭宇案,許云鶴案等案件的發(fā)生,使越來越多的人開始害怕扶起老人……
前段時間,73歲的老人趙月坤,不慎摔倒在路邊,半小時里,沒有一個行人敢扶他。見狀,呂承陽趕緊把他攙扶到自己家中,呂承陽在老人手機里,找到他家人電話并打了過去,一小時后老人的女兒趕到,把老人接回了家。事后,家人提起這件事,老人樂呵呵的說:“這事情已經(jīng)過去了一個星期,我走路還受影響,可心里很暖和。”原來,那天天氣很好,老人出門閑逛,不小心摔倒了。半小時里,身邊無數(shù)人走過,但都躲的遠遠的,沒有人敢扶他?!拔抑滥贻p人是怕我訛上他,可心里盼著有人能扶我起來。”他說。
有人問呂承陽:“你難道不怕老人訛上你嗎?”他眉頭一皺,緊接著嚴肅的說道:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。老人跌倒了把他扶起來,這是尊老愛幼思想的最真實寫照;這是中華民族的傳統(tǒng)美德;這是我們必須給后人傳遞的正能量。這不光是道德,還是義務,更是我們的責任?!彼脑捯魟傄宦洌趫龅娜司晚懫鹆死坐Q般的掌聲。他的事跡很快在當?shù)貍鏖_,很多人都被他的精神所感動,一股正能量沁入了人們的心中……
其實我們不難發(fā)現(xiàn),社會上也有很多人在傳遞著正能量,如:最美司機吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師張麗麗等等。
在這個迅速發(fā)展的社會,我們不能迷失了精神信仰。正能量需要大家共同傳遞,也許當你倒下的時候希望別人扶上一把;當你年邁的時候希望公交車上可以有人給你讓座;當你丟失物品時,也希望有人拾金不昧……
我們都渴望生活在一個陽光普照、溫暖如春的環(huán)境中,而不是生活在人情冷漠、冰天雪地的空間里。所以,讓我們從身邊的小事做起,將正能量傳遞下去,讓正能量爆棚吧!
關于正能量的話題作文篇2
當今時代有許多人一直在高呼著‘傳遞正能量,建設美好和諧家園’是啊,這是多少人的心聲多少人的愿望,可是這樣做的人又有多少呢,因為你一時的擔憂而讓正能量丟失了幾分,又讓多少需要援助的人飽嘗煎熬呢?
每個人都有一顆善良的心,但是卻因為社會環(huán)境的熏陶變得膽怯,冷漠。
我記得小的時候,路上的婆婆爺爺們過馬路,路上的行人總會熱心的上去攙扶爺爺奶奶;可是現(xiàn)在就算是一位奶奶摔倒在地上,人們都只會站在路上躊躇著,等待著別人的出手,這種差別讓我百思不得其解。
在一份報刊上寫著這樣一個段:
一位老奶奶躺在病床上用微弱的聲音說:“我當時踩到了石頭,摔倒在地上,腳覺得很痛還留了血,我躺坐在那里呼喊著‘救救我各位好心人,幫我把我送到醫(yī)院里去,幫幫我’可是路上的人用冷漠的眼神互相交視打了個電話,就默默離去后,我暈了過去,醒來的時候我躺在了醫(yī)院,醫(yī)生說他們趕到的時候我躺在路上,由于流血過多已經(jīng)昏睡了兩天了,我以為我當時可以被別人救起,這和我想的差太遠。讓我有點難過”而旁邊的人說,我上次看到一個人把人撞了,自己卻逃走了,留下了躺在地上的可憐的人
人們心里渴望著社會的美好,渴望著正能量的傳遞,讓我們動起來吧,遇到的時候,舉手之勞地幫一下,一個接著一個,讓這份溫暖的力量傳遞下去,建造起美好理想的生活環(huán)境吧。
關于正能量的話題作文篇3
現(xiàn)在報紙、電視上總會報導一些新聞“__因被撞之后未能及時搶救,失血過多而死”“__因扶摔倒老人,而被冤枉。”一條條悚目驚心的新聞,一張張慘不忍睹的圖片,猶如鞭子,一下一下地抽打著我們的心?!靶倫偘浮弊屛覀兛吹饺诵缘睦淠?,“彭宇案”讓我們看到世態(tài)的炎涼。道德之火在一點一點熄滅,只剩下了微弱的火光。我們的社會多么需要伸張正義的人,我們多么希望慘案少些,再少些。
終于,我看到了曙光:一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。
龔金川,是一所小學的校長,十四歲痛失了一條右臂,但他身殘志堅。一天早上,他正在江邊晨練,忽聽“撲通”一聲,一個重物砸進江中。緊接著,他又聽到了驚慌失措的呼救聲,看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識到了什么,奮不顧身地縱身一躍,跳入江中。風呼呼地吹著,寒冬的殘陽無力地照射在江面上,刺骨冰冷的江水向他襲來,可這并不能動搖他救人的決心。他用右肩頂起了老人,左手不停地劃水。江水不斷地向他涌來,猶如黃金巨蟒般纏著他。這對于身高僅165米的人來說,是一種極限一種挑戰(zhàn),可他全然不顧,套住好心人丟來的繩子,一直堅持到了江邊,成功救起落水者。回到家,家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚,而他則是輕描淡寫第說了句:“掉水里了?!彼氖论E打動了無數(shù)的人,一股正能量猶如一泓清泉,流進了每個人的心田。
忘不了那一天,泉州市宏福園內哀樂低沉,泉州市領導和許多素不相識的市民,紛紛趕來為一位逝者送行。他不是什么領導,更不是什么偉人,但他,卻是市民公認的“最美公交司機”。因為,在他生命結束的那一霎那,他用盡全力踩住剎車,保了一車人的性命。盡管他英年早逝,但他的精神猶如一股正能量,春風般,吹拂每個人的心靈。
因為大人們以身作則,就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小男孩上學時不小心刮傷了一輛私家車,由于等不到車主,他留下了一張字條。車主知道后,深受感動,不僅沒要求他加倍賠償,還免了他的所有賠償。男孩所傳遞的正能量,撥動著我們內心深處的那根弦。
正因為許多人都加入了傳遞正能量的行列中,因此,快熄滅的道德之火,終于又熊熊燃燒……
關于正能量的話題作文篇4
縱觀古今,多少人物盡付歷史洪流,枯骨遺野名不經(jīng)傳者不勝枚舉,唯有身懷正能量者方能名留千古,世人謂之風流人物。人需要正能量,由此方能修身齊家治天下,才能有所建樹,不致荒廢一生。
正能量是人身居困境不滅的理想。郭沫若評價蒲松齡為“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入木三分”,連年科舉不中的蒲松齡選擇邊在私塾教書邊擺茶棚收集故事,他在路邊自己搭建草棚,以一碗茶水與路人交換神鬼奇事,晚上便回家整理并以其簡潔而充滿浪漫主義色彩的文筆書寫下來,他的一生都十分清貧,家徒四壁卻不能阻擋他完成《聊齋志異》的決心,一席涼棚,一缸清茶,一介書生,搜抉奇幻,千古奇書便由此而生。蒲松齡的正能量是集腋成裘、不被困境所局限、堅持一生信念與理想的精神,人需要這種正能量去澆灌自己的理想,才能使生命有其價值。
正能量是人面對命運昂起的頭顱。20__年12月31日,一位文壇巨匠長眠不醒,史鐵生,一名與命運抗爭一輩子的勇士。歌德曾在《浮士德》中寫道:人生就是和魔鬼較量的戰(zhàn)場,唯有堅韌不拔的前行者才能獲救。史鐵生與病痛斗爭了大半輩子,當命運以絕望的姿態(tài)向他襲來,他卻昂起頭顱從絕境中奮力尋找絕美的景致,他以堅韌的信念支撐著他的筆桿,從不屈從命運,誓要以文字書寫生命的奇跡。余秋雨曾言:沒有皺紋的祖母是可怕的。祖母因皺紋而安和慈祥,病痛纏身卻懷有堅韌意志絕不屈服的正能量的史鐵生不正具有這種殘缺美嗎?人需要這種正能量去昂起我們的頭顱,才能與命運抗爭。
正能量是人尋找人生意義的基石。柳永年輕時本一心求仕,第一次科舉未中后酒醉寫下“忍把浮名、換了淺酌低唱”,宋仁宗聽聞心生不悅,第二次科舉便說:“且去淺酌低唱,何要浮名?”將柳永之名生生劃去。自此,柳永并沒有一蹶不振,而是換了心態(tài)醉心于詞,沉浸于百姓與歌女的生活,將滿腔文采盡付詞中,以致“凡有井水處,即能歌柳詞”,開辟了人生的巨陸,找到了人生的意義。
柳永憑借不息的熱情與及時轉換心態(tài)以尋找真正屬于自己那片天空的正能量成為了婉約詞的代表人物,人需要這種正能量去擦亮心靈之眼,才能找到生命的意義。
生命的依托,精神的傳承,無不需要正能量,它使人以正確的路線去走出困境、不屈服命運,繼而找到自己人生的意義,人需要正能量,正能量源與人。
關于正能量的話題作文篇5
一件小事,但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關愛,反映的是愛的傳遞,它才以加速度發(fā)酵,讓我們感動,讓我們溫暖,因為它傳遞的是正能量,是一種強大的正能量。
猶太作家威塞爾曾說:“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是異端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠?!?BR> 曾經(jīng)一度,因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件,讓我們有過道德下降的擔憂和焦慮。同時,每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望,渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖,渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷,愛與善終是社會的主流、時代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播,不難看到它帶給人們內心的觸動和產生的共鳴。
大家對這種愛心產生溫暖的感覺,源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認同。正是這種理解和認同,穿透了世間的冷漠與輕視,用一種將心比心,推己及人的心理,獲得一種感同身受的情懷。
愛心,被看作是人類最珍貴的情感,最高尚的情操,是人類良知的生動展示,是社會文明的重要標志,也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云:人之初,性本善。其實,我們每個人都不乏善心和愛心,只是在等待一個被觸發(fā)的機會。當一個人被感動之時,也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時。讓人“一看就暖和”的溫柔,這是激發(fā)了我們內心柔軟與善意的溫情。
總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動讓我們深刻銘記。
央視主持人張泉靈評論,“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子,讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認為,此事釋放的是“正能量”,自己看到了,有責任傳遞下去。
在現(xiàn)實中,“正能量”帶來的正效應確實不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動,他靠賣烤肉資助貧寒學子,而不少人專程去“捧場”,這里面有感動,也有“正能量”的傳遞。
社會需要愛,時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動,存在于每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動,而是一種顯示感動的勇氣,一種傳遞感動的行動。傳遞感動,就是“正能量”的傳遞。愛心無價,不分大小,“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風,可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬,可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔當,是奉獻,也意味著收獲。愛心照亮四周,同時也溫暖自己,幫助別人也就是完美自己,升華自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
我們不盲目偉大,我們只做偉大的一個分子,我們的社會就會偉大,我們的民族就會偉大,我們的國家就會偉大,讓我們一起傳遞正能量。
關于正能量的話題作文篇6
總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動讓我們深刻銘記。
曾經(jīng)一度,因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件,讓我們有過道德下降的擔憂和焦慮。同時,每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望,渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖,渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷,愛與善終是社會的主流、時代的潮流。
在現(xiàn)實中,“正能量”帶來的正效應確實不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動,他靠賣烤肉資助貧寒學子,而不少人專程去“捧場”,這里面有感動,也有“正能量”的傳遞。
社會需要愛,時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動,存在于每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動,而是一種顯示感動的勇氣,一種傳遞感動的行動。
傳遞感動,就是“正能量”的傳遞。
愛心無價,不分大小,“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風,可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬,可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔當,是奉獻,也意味著收獲。愛心照亮四周,同時也溫暖自己,幫助別人也就是完美自己,升華自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
其實,我們每個人都不乏善心和愛心,只是在等待一個被觸發(fā)的機會。古人云:人之初,性本善。當一個人被感動之時,也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時。讓人“一看就暖和”的溫柔,這是激發(fā)了我們內心柔軟與善意的溫情。大家對這種愛心產生溫暖的感覺,源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認同。正是這種理解和認同,穿透了世間的冷漠與輕視,用一種將心比心,推己及人的心理,獲得一種感同身受的情懷。
猶太作家威塞爾曾說:“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是異端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠?!弊屛覀兙芙^冷漠,傳遞愛心,傳遞正能量……
關于正能量的話題作文篇7
眾所周知,今年是紀念毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表50周年。作為祖國的好少年,我們怎么又能按捺得住。于是,3月5日下午,我們15位代表一行來到上海市東海老年護理醫(yī)院,來看望爺爺奶奶們。
事前,我們每個班級的代表,發(fā)動每個同學——不花一分錢,通過自己的雙手,做一些禮物給“孤零零”的爺爺奶奶們。出乎意料的是,同學們顯得異常踴躍,忙中抽空,進行趕制:有的畫了一幅畫,有的做了一些幸運星,有的折千紙鶴……當我們出發(fā)前,看見有這么多的禮物,我們深深的被感動了。同學們的愛心,一定會溫暖那些爺爺奶奶的。
驅車數(shù)分鐘后我們便達到了目的地。緊接著,由大隊輔導員祝晨老師為我們分組,我們每三個人為一組,分別來到5個活動廳。當我踏入活動廳的一剎那,一絲緊張又帶有一些感動,充滿了我的心扉?;顒訌d里做了許多爺爺奶奶,他們眼神中露出了欣喜,或許是因為他們太久沒有見到我們活潑可愛的小朋友了,有一些爺爺奶奶甚至落下了感動的淚水。
這是,我的心中萌發(fā)了一個念頭,我們一定要把自己最好的一面展現(xiàn)給他們,不能辜負此行!剛想到這,一陣熱烈的掌聲喚回了我,原來是在歡迎我們,我們一一做了自我介紹,便開始表演。首先,我們合唱了幾首耳熟能詳?shù)那?,先是“真心英雄”,接著又來一首“感恩的心”。如果沒有爺爺奶奶們的付出,怎么會有我們的今天,所以我們都唱的熱血沸騰!接下去,我們又開始單獨表演,爺爺奶奶們連聲叫好,我們也越來越興奮。
如果不是老師在旁提醒,或許我們都把帶來的禮物忘得一干二凈。我們拿起一份份禮物,一一向爺爺奶奶們介紹,爺爺奶奶們紛紛派代表來收禮物。送完禮物,我向旁邊的護士姐姐要來了兩根繩子,另外兩位同學十分不解,問我這是要干什么。我說,等會你們就知道了~~我把兩根繩子分別打了個圈,這時張黎迎說,他一定是要變魔術。
果不其然,盡管一段時間沒有操練,技藝有點生疏,但是絲毫不影響發(fā)揮。我邀請了一位奶奶,同我一起表演了一個美輪美奐的精彩魔術,爺爺奶奶們紛紛叫好。當我們還沉醉于表演時,一旁護士姐姐提示我們時間差不多了。于是,我們依依不舍的行隊禮,離開了活動廳。來到正門前,我們一行人合影留念,我們此行便圓滿的畫上了句號。
回到學校,我想了很多,明白了很多。學雷鋒不僅僅是一個口號,日常生活中,只要你懂得關愛他人,助人為樂,把“學雷鋒”的精神融入生活,感染身邊的人,這比一句口號實際得多!傳承雷鋒情,傳遞正能量,我們在行動!
關于正能量的話題作文篇8
信任,是人類社會,人際交往中,最為重要的一部分。在日常生活中,人與人之間要相互信任。朋友之間,多了一份信任,便多了一分友誼;家人之間,多了一份信任,便多了一絲溫暖;人與人之間多了一份信任,社會便多了一分和諧。
鄭州市緯五路62號院的張大娘擺了一個饅頭攤,年過七旬的張大娘從來不用守攤?;丶页燥埿菹⒅恍枰褦傋右涣蹋枰I饅頭的人看到招牌上“攤主回家吃飯,買饅頭時請將錢放到箱子里,謝謝合作,買饅頭時請留錢”這些字,便會自覺的留下錢。張大娘這個攤子擺了五年,而這五年來,買賣全憑自覺。張大娘對那些想買饅頭或者凡是路過的人,給予了充分的信任。信任是人際交往中的重要組成部分。信任的缺失會使人在人際關系中處于孤立地位。而擁有他人信任的人,不管是在人際交往,工作或者其他方面,基本上是會比較順利的。我們想要得到他人的信任之前,先要給予他人信任。
有這樣一則故事:有一位父親和兒子在院子玩,兒子頑皮爬到了樹上,但是不知道該怎么下來。父親在樹下對兒子說:“你跳下來,爸爸會接住你的”,兒子聽到這話便毫不猶豫的往下跳,但是父親沒有接住兒子,而是讓兒子硬生生的摔在了地上。兒子十分生氣質問父親。父親說:“記住,我的兒子,你可以去信任一個人,但不要百分百的信任,一旦他背叛你,你會摔得非常重”。這位父親教會了兒子信人也要防人。
兒子后來也有了兒子,成為了父親并告訴了兒子這個故事,父親伸出雙臂,對兒子說:“來,跳吧。我會接住你的”。這時兒子的內心開始不安起來。父親見他此次不肯往下跳,變催促著,兒子眼含淚水的跳了下去,而迎接他的不是冰冷的土地,是父親溫暖的懷抱,父親抱著他說;“我也想讓你學一課——有時候連陌生人的話都可以相信,更何況是父親?!?BR> 在如今社會,我們通常會有一種疑心病。即使是對身邊相處的親密的人,也難免不純在一絲提防的心理。“害人之心不可有,防人之心不可無”出于對自我保護的本能,不輕信別人尤其是陌生人,這是我們許多人身上的通病。
我不以最深的城府去面對我所面對的一切,而他們卻以最深的城府揣測我的一切。——南派三叔。在如今,人與人之間都缺乏最基本的信任,人們相互揣測,質疑。但是我們要學會去信任別人,同時得到他人的信任。
關于正能量的話題作文篇9
家庭生活方式文化氛圍構成家風,顧名思義,家風就是家庭風氣,風格與風尚。羅蘭曾說過:“人是一架靈敏的攝像機”。可見,家風影響人的性格品質,縱觀歷史,在好的文化背景下必然形成良好家風,促進社會繁榮。
嚴于律己是傳統(tǒng)文化下的家風。司馬光是一位優(yōu)秀的史學家,更是一位優(yōu)秀的父親。他嚴于教子,嚴格地對待他的兒子,培養(yǎng)他們自律的能力。最終,在傳統(tǒng)優(yōu)秀家風的熏陶下,他的兒子們都功成名就,他自己也寫出《訓儉示康》這樣好的書籍。
世人都這樣評價他的兒子:“以致世人之途觀客止,雖不識皆可知司馬氏子也?!比绱丝梢姡粋€好的家風必將影響一代人,更能反映當量的文化風氣與教養(yǎng)。從司馬光來看,他生活的時期文化雖稱不上鼎盛但也無比繁榮,家風文化,從那時就已經(jīng)悄然涌入各家各戶,成為一道良好的家風風景,文化風景。而家風,雖無形似有形,就這樣代代傳承,成為精神文化的堅立支柱。傳統(tǒng)文化下的社會,每個人都本分且自立,于是,嚴于律己的家風在社會盛行。
堅強勇敢是抗日情感下的家風。吉鴻昌,抗日英雄,其父在臨去世前告誡他要勇往直前,不畏強敵。他謹遵父親教導,殺敵無數(shù),在39歲時被捕并壯烈犧牲,這便是家風的力量,這便是家風的精神!每個不同時代背景下必有不同家風文化。在抗日戰(zhàn)爭期間,人民的民族感空前變得強大起來,家風自然就涉及到愛國抗日的特點,成為人們心中不倒塌的情感與力量。
家風傳遞的除了文化精神外更有能量!在如今的社會中,或許我們更需要這樣正能量的家風,當時的社會中,縱使有機關槍掃射,或是有敵機狂轟爛炸,中國人還是挺起了他們不屈的脊梁!家風傳遞的文化精神力量,是如此之大。堅強勇敢的家風便在抗日中流傳。
向上向善是如今的家風。莫言在央視采訪“你的家風是什么?”的問題中回答:“重視學習、文化,勤學上進與人為善。”無疑,在現(xiàn)代社會中,向上向善才是主旋律。我們不再被封建禮教束縛,不再被戰(zhàn)爭困擾,于是社會開始弘揚道德品質,傳播道德文化。道德文化的力量自然是無窮的。向上向善,使社會正氣蔚然成風。
家風對于很多小家庭來說已很陌生,對于如今的90后更是茫然,親朋好友聚在一起都開始談工作,養(yǎng)家的問題而不是論述真正意義的家風正氣。提出家風是絕對具有現(xiàn)實意義的,這是文化的回歸,是歷史智慧的挖掘與重視。讓我們傳播家風文化的力量,發(fā)掘傳統(tǒng)文化的精髓!
關于正能量的話題作文篇10
正能量其實是一種積極向上,樂觀陽光的態(tài)度,它就好比是一杯酒,喝一口,令人陶醉,濃濃的醇香,令人回味……——題記
現(xiàn)在報紙、電視上總會報導一些新聞“__因被撞之后未能及時搶救,失血過多而死”“__因扶摔倒老人,而被冤枉。”一條條悚目驚心的新聞,一張張慘不忍睹的圖片,猶如鞭子,一下一下地抽打著我們的心。“小悅悅案”讓我們看到人性的冷漠,“彭宇案”讓我們看到世態(tài)的炎涼。道德之火在一點一點熄滅,只剩下了微弱的火光。我們的社會多么需要伸張正義的人,我們多么希望慘案少些,再少些。
終于,我看到了曙光:一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。
龔金川,是一所小學的校長,十四歲痛失了一條右臂,但他身殘志堅。一天早上,他正在江邊晨練,忽聽“撲通”一聲,一個重物砸進江中。緊接著,他又聽到了驚慌失措的呼救聲,看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識到了什么,奮不顧身地縱身一躍,跳入江中。風呼呼地吹著,寒冬的殘陽無力地照射在江面上,刺骨冰冷的江水向他襲來,可這并不能動搖他救人的決心。他用右肩頂起了老人,左手不停地劃水。江水不斷地向他涌來,猶如黃金巨蟒般纏著他。這對于身高僅165米的人來說,是一種極限一種挑戰(zhàn),可他全然不顧,套住好心人丟來的繩子,一直堅持到了江邊,成功救起落水者?;氐郊?,家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚,而他則是輕描淡寫第說了句:“掉水里了?!彼氖论E打動了無數(shù)的人,一股正能量猶如一泓清泉,流進了每個人的心田。
忘不了那一天,泉州市宏福園內哀樂低沉,泉州市領導和許多素不相識的市民,紛紛趕來為一位逝者送行。他不是什么領導,更不是什么偉人,但他,卻是市民公認的“最美公交司機”。因為,在他生命結束的那一霎那,他用盡全力踩住剎車,保了一車人的性命。盡管他英年早逝,但他的精神猶如一股正能量,春風般,吹拂每個人的心靈。
因為大人們以身作則,就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小男孩上學時不小心刮傷了一輛私家車,由于等不到車主,他留下了一張字條。車主知道后,深受感動,不僅沒要求他加倍賠償,還免了他的所有賠償。男孩所傳遞的正能量,撥動著我們內心深處的那根弦。
正因為許多人都加入了傳遞正能量的行列中,因此,快熄滅的道德之火,終于又熊熊燃燒……
傳遞正能量的話題高二作文_傳遞正能量的高中生作文:
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以弘揚正能量為話題高中作文800字五篇
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正能量高中作文五篇
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傳遞正能量作文800字五篇
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以正能量為話題800字作文議論文5篇
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正能量作文800字高中
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身邊的正能量高二作文600字
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我身邊的正能量為題的中考作文5篇
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高三正能量800字作文5篇
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正能量為題高考高分作文800字
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以正能量為話題的作文800字