好的交流是實現(xiàn)人際關(guān)系和工作效果的關(guān)鍵。怎樣提高寫作的表達(dá)能力和語言表達(dá)能力是我們需要努力的目標(biāo)之一。總結(jié)范文用簡練的語言，生動地展示了作者的思考和發(fā)現(xiàn)。
教師教學(xué)競賽主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
三月的陽泉，春風(fēng)拂面，氣候宜人。
三月的上站，楊樹吐穗，春意盎然。
在這美麗的`季節(jié)，我們迎來了陽泉市第九屆小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)比賽暨觀摩研討活動。本次活動將有從各縣區(qū)選拔出的11名教師為我們呈現(xiàn)多姿多彩的課堂，同時，110多名語文教師將共同經(jīng)歷一次愉悅的閱讀教學(xué)研究之旅。讓我們共同期待參賽教師能夠取得優(yōu)異的成績，同時希望本次活動能夠成為陽泉市小學(xué)語文閱讀教學(xué)研究的一個新的起點。
比賽馬上就要開始了，請各位老師將手機(jī)調(diào)為震動或靜音狀態(tài)，遵守會場秩序，請不要在場內(nèi)來回走動，隨便進(jìn)出，不要提前離席，隨便說笑，謝謝您的合作！
1、首先做課的是來自城區(qū)下站小學(xué)的王毅老師。王毅老師曾榮獲“城區(qū)模范教師”的光榮稱號，在陽泉市舉辦的青年教師閱讀教學(xué)觀摩課大賽中獲得二等獎，今天她將為我們呈現(xiàn)三年級下冊第25課《太陽是大家的》。
2、接下來做課的是來自礦區(qū)小南坑小學(xué)的尹晉濤老師。尹晉濤老師曾榮獲陽泉市“優(yōu)秀班主任”的稱號，她執(zhí)教的《小小的船》曾在陽泉市小學(xué)教改研討課評比中獲一等獎，今天她要講的是二年級下冊第21課《畫家與牧童》。
3、第三位做課教師是郊區(qū)實驗小學(xué)的張曉琴老師，張曉琴老師設(shè)計的口語交際課《春天來了》曾榮獲國家級一等獎，她執(zhí)教的《月球之謎》榮獲得市級優(yōu)質(zhì)課二等獎，同年12月被評為省級優(yōu)質(zhì)課二等獎。她將為我們呈現(xiàn)三年級下冊第19課《七顆鉆石》。
4、今天上午最后一位做課的教師來自陽泉十中。王t蘭老師，是陽泉市“五一”勞動獎?wù)碌墨@得者。她曾榮獲陽泉市第六屆中小學(xué)教學(xué)能手稱號。今天要講的是四年級下冊第17課《觸摸春天》。
感謝王t蘭老師的精彩教學(xué)，今天上午的比賽到此結(jié)束，相信下午的比賽會有更加精彩。請老師們下午準(zhǔn)時到場。
各位老師，下午好！
5、今天下午首先做課的是來自平定實驗小學(xué)的白玉芳老師。白玉芳老師曾榮獲“陽泉市教學(xué)能手”稱號。她將為我們呈現(xiàn)的是一年級下冊第18課《四個太陽》。
6、即將做課的是來自盂縣路家村聯(lián)校閆家溝小學(xué)的鄯永鋒。鄯永鋒老師曾被評為盂縣四星級教師，今天他將要執(zhí)教的是六年級下冊第21課《我最好的老師》。
懷特森老師是作者心目中最好的老師，在座的各位也能夠成為孩子們心目中最好的老師。接下來，研討活動將進(jìn)入評委點評，互動研討環(huán)節(jié)，擔(dān)任此次活動的評委是：
今天的研討活動到此結(jié)束，讓我們共同期待更加精彩明天。
各位老師，早上好！
7、今天上午首先做課的是來自城區(qū)北嶺小學(xué)的趙智慧。趙智慧老師曾被評為區(qū)優(yōu)秀班主任，曾在城區(qū)組織的小學(xué)語文教師備課能力檢測活動中獲二等獎。今天她執(zhí)教的是三年級下冊第19課《七顆鉆石》。
8、接下來做課的是來自郊區(qū)西南舁聯(lián)校東南舁小學(xué)的荊慧琴。荊慧琴老師曾榮獲“陽泉市教學(xué)能手”稱號，在陽泉市組織的閱讀教學(xué)觀摩比賽中獲一等獎。今天她執(zhí)教的是五年級下冊第19課《草船借箭》。
9、第三位做課教師來自盂縣第二實驗小學(xué)。胡曉琴老師曾榮獲“盂縣勞動模范教師”稱號，在青年教學(xué)基本技能大賽中獲一等獎。今天她執(zhí)教的是五年級下冊第16課《橋》。
感謝五年級四班孩子們的精彩表現(xiàn)。接下來，研討活動將進(jìn)入評委點評，互動研討環(huán)節(jié)。
10、今天下午第一位做課的老師來自平定柏井聯(lián)校。白建明老師曾榮獲“山西省教學(xué)能手”“陽泉市模范教師”“陽泉市優(yōu)秀班主任”等稱號。她執(zhí)教的是三年級下冊第20課《媽媽的賬單》。
研討活動將進(jìn)入評委點評，互動研討環(huán)節(jié)。
閉幕詞：
老師們，兩天來我們一起領(lǐng)略了參賽教師的教學(xué)中風(fēng)采，也通過評委點評、互動研討，反思了目前語文教學(xué)狀況，解決了閱讀教學(xué)“教什么”的問題，我們在不斷探索，不斷向更高的教學(xué)水平奮進(jìn)。只要我們在日常教學(xué)中多一份智慧，多一份創(chuàng)新，閱讀教學(xué)之花一定會綻放得更美麗！
最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁，謝謝大家！陽泉市第九屆小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)比賽暨觀摩研討活動到此結(jié)束！但是，對閱讀教學(xué)的探究才剛剛開始，讓我們共同期待第十屆小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)比賽暨觀摩研討活動更加精彩。
教師教學(xué)競賽主持詞篇二
為貫徹落實《吉林市教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程實施意見》的文件精神，推動我區(qū)小學(xué)（幼兒）教師專業(yè)發(fā)展，檢驗教師教學(xué)基本功的水平，規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)教師積極主動地提高自身的教學(xué)基本功、教學(xué)技能水平和教學(xué)能力，促使一批素質(zhì)全面、教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師脫穎而出。區(qū)進(jìn)修學(xué)校于2009年5月上旬，在各校進(jìn)行所有學(xué)科初賽選拔的基礎(chǔ)上，組織進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教師基本功競賽的決賽，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、取得的成績。
1、從競賽的組織上看，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，求實創(chuàng)新。這次競賽活動是在多次研究確定競賽方案下進(jìn)行的。各校初賽共選拔出206名教師參加區(qū)里復(fù)賽，對各學(xué)科教師基本功技能進(jìn)行了綜合測試。這一做法打破了長期以來形成的只要報名參賽就可以獲獎的觀念，使競爭更加激烈，真正體現(xiàn)了優(yōu)中選優(yōu)的原則。
2、從競賽的過程上看，周密和諧，緊張有序。本次競賽從賽前的籌備（包括競賽方案的制定、評分標(biāo)準(zhǔn)的擬定、競賽內(nèi)容的確定以及比賽場地的選擇）到競賽過程中的分組、監(jiān)考、評分等各方面工作真正做到了精心準(zhǔn)備，周密安排。這次競賽能成功順利的舉辦，主要是全區(qū)各小學(xué)的大力支持，絕大多數(shù)學(xué)校都能按競賽方案的`要求在校內(nèi)進(jìn)行初評，然后按比例推薦能代表本校教學(xué)高水平的教師參賽。
3、從參賽教師的基本功看，成績喜人，差距縮小。對于本次競賽活動，所有評委都有這樣的共識，參賽教師整體的業(yè)務(wù)能力和綜合技能有較大提升，各項基本功均有提高，城鄉(xiāng)差距也在逐漸縮小。多數(shù)參賽教師能夠熟練掌握本學(xué)科知識體系，對知識結(jié)構(gòu)的理解具有一定的深度和廣度。
二、主要問題：
1、個別學(xué)校對此次競賽活動重視不夠，沒有按要求首先進(jìn)行校內(nèi)的初選，而是隨便上報了競賽選手，導(dǎo)致在區(qū)復(fù)賽中，整體成績不理想。甚至個別學(xué)校及教師對參加市級比賽，表現(xiàn)出消極和怠慢的情緒。
2、部分教師綜合素質(zhì)能力欠缺，明顯表現(xiàn)出瘸腿現(xiàn)象：少部分教師知識底蘊不足，少部分教師的簡筆畫及板書水平急待提高，還有的教師語言表達(dá)能力欠缺。
三、反思建議：
通過本次教學(xué)競賽反映出的成績和問題，也讓我們有了一些反思。
1、要加大宏觀指導(dǎo)力度，引導(dǎo)基層學(xué)校搞好教研工作，全面提高教師整體素質(zhì)。一所學(xué)校有一個或幾個教學(xué)優(yōu)秀的教師不夠，要有計劃、分步驟地對教師進(jìn)行全面的培養(yǎng)，使更多的“德藝雙馨”的具有綜合能力和素質(zhì)的優(yōu)秀教師和學(xué)科拔尖教師脫穎而出。
2、我們搞競賽，不是為了擺花架子，做樣子，目的是提升教師的教學(xué)水平，提高教師的綜合素質(zhì)和能力。因此我們要務(wù)本求實，從學(xué)校的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做起，從我們每一位教師做起，扎實教研，扎實教學(xué)，扎實地推進(jìn)教師的基本功水平的提高，努力提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、本次活動也為即將開展的全市在職教師“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動奠定了一定的基礎(chǔ)。希望全體教師繼續(xù)高度重視自身教學(xué)基本功水平的不斷提升，力爭在全市在職教師“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動中取得優(yōu)異成績，此項活動我區(qū)將另行通知。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教師教學(xué)競賽主持詞篇三
5月31日，是國際禁煙日。隨著我們的成長，香煙似乎離我們越來越越近，特別是男生也開始吸煙，在我們的學(xué)習(xí)生活中，校園里，都有很多人在公共場合吸煙，這不僅殘害了自己，也損害了他人。為了提高我們生活環(huán)境的和諧，促進(jìn)人們道德的提升，加強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，特此軟件091團(tuán)支部，軟件093團(tuán)支部和網(wǎng)絡(luò)092團(tuán)支部為此舉辦全系禁煙圖標(biāo)競賽。
此次活動不僅豐富了我們的校園生活，鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力，還提高了我們的環(huán)保意識，道德水平。這次活動面向我們09級所有班級體，圖標(biāo)可以是手繪圖片，提高我們的動手能力，也可以通過photoshop制作圖片，運用我們的專業(yè)知識。所以此次活動對我們的創(chuàng)造能力，專業(yè)知識運用能力都有一定提高。
雖然這次活動取得了圓滿成功，但依然有很多不足之處。如：各班級制作的圖標(biāo)有很多不是原創(chuàng)，作為主辦方很難評選；征集圖標(biāo)時，沒有按照計劃時間表進(jìn)行；在最后圖標(biāo)決賽中，由于其他活動參加決賽的同學(xué)有限。盡管此次活動存在諸多不足，但我們會汲取教訓(xùn)在下次的活動中避免出現(xiàn)類似不足。
教師教學(xué)競賽主持詞篇四
主持人：
甲：九月，金色的季節(jié)。
乙：九月，溫馨的季節(jié)。
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)。
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
甲：我們感謝，感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的.旗幟。
昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
乙：我們激動，激動教師節(jié)她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對老師的禮贊!
乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵。
甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。
甲：年復(fù)一年，你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一直堅信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊：中心小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)主題演講比賽現(xiàn)在開始。
(掌聲過后)。
甲：一縷白發(fā)，那是您的歲月。
幾道皺紋，那是您的滄桑。
滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博。
含英咀華，那是您的芬芳。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。請欣賞。
乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長.天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷.敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心.我虔誠地祝福您:安康，如意!
甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大，和愛一起開花，和愛一起度過那金色年華。
乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;。
從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。
甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。
乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽(yù)。
甲：因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。下面就請大家欣賞。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。
甲:有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。
甲乙：其實，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。
乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲老師，您辛苦了!老師，祝您節(jié)日快樂!
甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲乙：小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)主題演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家。
教師教學(xué)競賽主持詞篇五
20xx年11月12日，我有幸和另四位同事參加了贛州市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)競賽觀摩活動，在這三天的時間里，觀摩了來自我校鐘潔婷老師的《認(rèn)識時間》、贛縣韓秀珍老師的《百分?jǐn)?shù)的意義與寫法》、會昌縣莊口鎮(zhèn)中心小學(xué)林梅老師的《8的乘法口訣》、贛州市開發(fā)區(qū)湖邊邱麗鳳老師《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》、南康市第四小學(xué)劉香蘭老師的《可能性》、瑞金市解放小學(xué)賴明玉《用字母表示數(shù)》等20位數(shù)學(xué)教師的觀摩課，并聽了市數(shù)學(xué)教研員的精彩點評，使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。課堂教學(xué)是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對教材的鉆研都有自己獨特的見解。通過這次聽課，讓我受益匪淺。下面我就結(jié)合實際來談?wù)勛约旱囊恍w會。
課前教師同學(xué)生交流，讓學(xué)生的身心愉悅，以飽滿的熱情，亢奮的斗志投入新授學(xué)習(xí)這一點值得學(xué)習(xí)。每位教師上課前都與學(xué)生交流教材以外的話題，比如：你知道老師叫什么，你了解老師多少等話題，介紹本縣家鄉(xiāng)特產(chǎn)、旅游風(fēng)景等等，以示緩解學(xué)生的緊張感，為學(xué)生在課堂上正常的思考問題、解決問題搭好橋、鋪好路。
每一位上課的老師都能根據(jù)小學(xué)生的特點為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。注重從學(xué)生的生活實際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，不同的.人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。
數(shù)學(xué)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M著許多數(shù)學(xué)知識，在教學(xué)時融入生活中的數(shù)學(xué)，使他們感到生活與數(shù)學(xué)密切相關(guān)的道理，感到數(shù)學(xué)就在身邊，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的愿望。借助于學(xué)生的生活經(jīng)驗，把數(shù)學(xué)課題用學(xué)生熟悉的、感興趣的、貼近于他們實際生活的素材來取代，如：學(xué)習(xí)《用字母表示數(shù)》時，有的老師用到了姚明的高度，《可能性》利用學(xué)生喜歡的動畫片和魔術(shù)入手，《認(rèn)識鐘表》利用帶學(xué)生旅游上猶一天的時間變化等等，大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過這一系列的活動，使學(xué)生對學(xué)習(xí)不在陌生，不在枯燥，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的生活化，增加了教學(xué)的實效性。
活動是學(xué)生所喜歡的學(xué)習(xí)形式。創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的活動，使其在自由、放松、活躍的學(xué)習(xí)氛圍中積極主動地感知、探究、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、從而創(chuàng)造性地解決問題。有的教師把學(xué)生分成幾組，以便于學(xué)生交流討論，提高學(xué)生解決問題的能力。在這些觀摩課當(dāng)中，我看到的是老師與學(xué)生真實的交流，不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，教學(xué)中，遇到一些簡單的問題，就讓學(xué)生自己通過動口、動手、動腦去解決，為學(xué)生提供了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵學(xué)生積極嘗試，主動去探索問題，讓每個學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機(jī)會，讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。對于學(xué)生一時想不出來的問題，每一位教師都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
（1）合理使用教材，大膽選取學(xué)生身邊的素材充實課堂，能更好的體現(xiàn)數(shù)學(xué)的生活化。如用從出發(fā)地到目的地所經(jīng)的路線，感知“倒推”策略。
（2）信息窗信息的收集與問題提出的操作策略。以前我就提倡教師引導(dǎo)學(xué)生觀察信息窗收集信息，提出問題。除了科學(xué)引導(dǎo)，適時激勵外教師要重視板書的作用。要把信息窗中的主信息、主問題板書在黑板上，形成一個完整的傳統(tǒng)樣的文字應(yīng)用題模式，引導(dǎo)學(xué)時理解圖意。
（3）題組訓(xùn)練不過時。數(shù)學(xué)技能的形成要有一定量的訓(xùn)練，通過訓(xùn)練學(xué)生才能像背乘法口訣一樣達(dá)到自動化的效果。本著低起點、密臺階、小坡度、大容量的原則編制系列練習(xí)卡，對學(xué)生的當(dāng)堂訓(xùn)練很有幫助。
（4）探究與滲透的關(guān)系怎樣更合理？數(shù)學(xué)課需要探究，但絕不是最原始的經(jīng)歷，這種探究需要教師適時的鋪墊引導(dǎo)。如果坎過大，溝過深，教師就要幫學(xué)生找一梯子，放一小船，引導(dǎo)學(xué)生思考的方向，從而達(dá)到成功的彼岸。
（1）一節(jié)課中解決問題與算理探究孰輕孰重？從實際問題入手分析已知未知的關(guān)系引導(dǎo)學(xué)生列算式。啟發(fā)學(xué)時搜索知識儲備探尋算式的解法，這兩者哪一個應(yīng)該占得時間更長些？我覺得很多以計算為重點的課，“解決問題”設(shè)置的素材很多都不理想，沖淡了教學(xué)的重點。
（2）幾節(jié)課對學(xué)生的評價較少，激勵的語言較少。相比較我更欣賞文清路小學(xué)老師上課時的感覺。他們的老師上一節(jié)課，可能造就一個杰出人才。比如學(xué)習(xí)信心的鼓勵，學(xué)習(xí)方法的鼓勵讓人終生受益。
（3）訓(xùn)練量都較少，不利于學(xué)生形成技能。我感覺在“解決問題”的紅點講完以后完全可以分層練習(xí)，如編制信息收集題組，信息整理題組，選擇策略題組，提出問題題組。最后一道綜合題。一句話種子分類練習(xí)。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，令我大開眼界，領(lǐng)略了我們青年老師的課堂教學(xué)風(fēng)采，為我們的課堂教學(xué)提供了大量的寶貴經(jīng)驗。
教師教學(xué)競賽主持詞篇六
尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)，各位主任，各位參賽選手：
大家中午好！
首先隆重的介紹今天參加競賽的各位評委專家，他們是外科主任于躍明教授、重癥醫(yī)學(xué)科胡振杰教授、乳腺中心病區(qū)主任李海平教授、兒科副主任刁玉巧教授、東院護(hù)理部康琳主任、護(hù)理部副主任李來有主任、護(hù)理部副主任劉風(fēng)俠主任，河北醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院張瑞麗副院長，最后是我，歡迎大家在百忙中抽出時間的光臨指導(dǎo)。
之前我們舉辦了一期培訓(xùn)班，請專業(yè)教師為大家講座，有85名學(xué)員參加了培訓(xùn)。經(jīng)過2個月的準(zhǔn)備，先在內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、胸外科、放化療、手術(shù)室供應(yīng)室、急癥重癥、綜合外科等大科競賽的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了今天的參賽選手，我聽說在準(zhǔn)備的過程中得到了各科室主任的大力支持，尤其是東院選手請優(yōu)秀講課的醫(yī)療專家進(jìn)行指導(dǎo)，希望各位選手克服緊張心理，將自己最好的水平展現(xiàn)給各位評委，各位評委也會公平、公正的為各位選手打分。
1、授課內(nèi)容以最新版人衛(wèi)出版社的課本為準(zhǔn)。
2、要求參賽教師穿著白大衣。
3、每名參賽教師授課時間是15分鐘，時間到，停止講授，屏幕出現(xiàn)提示，您的課件就看不到了，請大家注意。中間請大家按抽簽順序銜接好，主持人就不再主持了。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：包括授課內(nèi)容、教學(xué)能力、ppt制作、總體印象方面給與綜合打分。
最后祝競賽圓滿成功。預(yù)祝各位選手取得好成績。下面競賽正式開始。
請優(yōu)秀獎獲得者上前領(lǐng)獎：
請三等獎獲得者領(lǐng)獎：
請二等獎獲得者領(lǐng)獎：
請一等獎獲得者領(lǐng)獎：
單院長語重心長的講話，單院長的講話充分肯定了我們臨床護(hù)理工作者的成績，同時也對今后護(hù)理教學(xué)工作提出了更高的要求，今天的競賽雖然結(jié)束了，但我們要以此為契機(jī)，在努力做好本職工作的基礎(chǔ)上搞好教學(xué)工作，為培養(yǎng)合格的護(hù)理事業(yè)的接班人做出我們的貢獻(xiàn)，最后祝大家身體健康，工作順利，教師節(jié)快樂！謝謝大家！
教師教學(xué)競賽主持詞篇七
男：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。
女：教師，是人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家，晚上好！
男：歡迎大家來到新科學(xué)院第五屆“講課大賽”決賽現(xiàn)場，我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：在今天這個激動人心的日子里，讓我們懷著對教師的敬意一起來走進(jìn)各位優(yōu)秀選手的精彩課堂。
女：首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B本次大賽的評委，他們是：
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：經(jīng)過激烈的初賽比拼和復(fù)賽考核，有以下十位優(yōu)秀的選手脫穎而出，他們分別是1號來自信管的xx，2號對外的xx，3號中文的xx，4號國教的xx，5號制藥的xx，6號中文的xx，7號法學(xué)的xx，8號英語的xx，9號中文的xx，10號人力的xx。
女：讓我們把熱烈的掌聲送給這十位優(yōu)秀的參賽選手，同時也預(yù)祝他們在接下來的比賽中取得優(yōu)異的成績。
男：在比賽正式開始之前請允許我們?yōu)榇蠹医榻B本次比賽的評分細(xì)則：
一、講課儀態(tài)，25分。要求端莊大方，精神飽滿，表達(dá)清楚規(guī)范。
二、講課內(nèi)容，25分。要求清晰充實，生動創(chuàng)新，精煉恰當(dāng)。
女：
三、講課方法，25分。要求合理規(guī)范，新穎美觀，靈活有條理。
四、講課氣氛，25分。要求氣氛活躍有趣，通俗易懂，隨機(jī)應(yīng)變。
2、聽了齊老師的精彩課堂，相信大家對現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展?fàn)顩r有了更深更新的了解。郭沫若先生曾經(jīng)說過，洹水安陽名不虛，三千年前是帝都。我想問一下大家你知道安陽有什么嗎？說的不錯，安陽啊，有中國最早的文字甲骨文，有世界最大的青銅器司母戊大方鼎。其實還有中國第一位女將軍婦好，下面有請中文系xx帶領(lǐng)我們走進(jìn)這位偉大女性的生活。掌聲歡迎。
3、想必在牛老師的悉心講解下，大家都認(rèn)識了這位美麗、勇敢的女將軍——婦好。接下來給大家介紹一個美麗的城市，人們一提起它，就會想起幽默的語言，豪爽的性格，熱情開朗就是它的名片，很多同學(xué)已經(jīng)猜出來了，沒錯就是遼寧鐵嶺。有請3號來自中文的xx帶來她的課程《我的家鄉(xiāng)》，掌聲歡迎。
4、聽完常老師的講解啊，我不禁想起了這首歌，哈哈，不說笑了，常老師家鄉(xiāng)真的是好山好水好風(fēng)光，有機(jī)會一定要去看一看。
相聲：
女：嗯，沒錯！xx啊，看你文質(zhì)彬彬，想必一定是飽讀詩書吧？
男：好的。先說下《紅樓夢》吧：凡是真心相愛的，最后都拆散了；凡是胡亂混搭的，最后都團(tuán)圓了。而看完《西游記》啊更顯而易見：凡是有后臺的妖怪，最后都修成了正果；凡是沒后臺的，都被猴子打死了?！端疂G傳》則告訴我們：只走白道不行，只走黑道更不行；行的是走黑白兩道。而《三國演義》告訴我們：精兵強(qiáng)將只能一時輝煌；兵多將廣才能坐得天下。
女：你這都是什么見解?。靠磥淼米屇阋娮R見識咱們中文系的“兩位大師”的獨到見解。
有請xx，xx兩位大師來講講她們眼中的四大名著。
4、真的是非常的精彩！其實啊，生活中總會有輸贏相伴，真正的贏家是敢于從容面對輸贏、勇于取舍、挑戰(zhàn)自我的人。在他們眼中，輸和贏只是一種形式，最重要的是在過程中品讀快樂。有請中文系xx帶來她的精彩課堂《輸贏》。
5、聽完這節(jié)課，應(yīng)該有很多小伙伴都想立馬去飽讀一下《輸贏》這本書了吧？嗯，聽完關(guān)于好書的課，我們來聽一節(jié)理科的課程，大家都很喜歡珍珠，非常的美麗啊，它是怎樣形成的呢？有請5號選手來自制藥的xx為我們講解一下《水仙的眼淚—珍珠》，掌聲歡迎。
6、聽著耿老師的介紹，珍珠的光芒一直就在我的眼前閃耀。大家是不是和我一樣的感覺呢？珍珠的美，美在她的經(jīng)歷，美在她的付出。接下來讓我們跟隨中文系xx劉老師的步伐去往早春的錢塘湖，體會千年前詩人白居易的那份喜悅輕松吧。掌聲歡迎。
7、非常美麗的詩句，非常精彩的講解，謝謝劉老師帶我們感受了如此有韻味的一節(jié)課。
抽獎活動：
上了這么多各式各樣的課程，同學(xué)們是不是獲益匪淺，剛才的課堂表現(xiàn)都很好哦，咱們的周主任看到大家表現(xiàn)這么好，要發(fā)獎勵了！有請周主任上臺抽取一下今天認(rèn)真聽課的幸運同學(xué)，送出我們的神秘大禮，以資鼓勵！
剛才的獎勵讓大家都很開心，好好聽課，爭取更多的獎勵吧。
問大家一個問題，“人生”是什么？其實古往今來已被數(shù)不盡的文人墨客，用不同的形式所書寫，因此也有了形形色色的答案，那么在今天呢來自法律系的xx也給大家?guī)砹怂J(rèn)知的人生，魏老師的“人生”見解如何別開生面，我們只需靜靜的等風(fēng)來。
8、感謝魏老師帶領(lǐng)我們徜徉音樂海洋，感悟音樂人生。那聽完了各位美女老師的中文講解，再讓我們共同走進(jìn)外語系xx祁老師的英文課堂，去看看獅子和小老鼠之間發(fā)生了怎樣有趣的故事吧。有請。
9、anexcellentclass，anicestory.ilikeitverymuch.thankyou.接下來xx說一句很美的詩，看大家可以猜出講的是哪個城市嗎？“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”，古往今來有很多的文人墨客在洛陽留下了不朽的詩篇，這里的歷史遺存也見證了它作為九朝古都的光輝歷史。下面讓我們跟隨來自中文的9號選手xx一起步入這座美麗的洛陽城。
10、聽完高老師精彩課堂，你是否有沖動想去一覽洛陽美景，感受那里的文化底蘊呢？我是心動了。但是想去旅游必須要有money對吧，當(dāng)前畢業(yè)生人數(shù)逐年增長，就業(yè)壓力可想而知，不如讓我們聽聽xx老師的課程，了解一下人力資源知識，使你的就業(yè)更輕松，未來更美好。掌聲歡迎。
10總結(jié)、聽了李老師的這節(jié)課，我真的是獲益匪淺，大家也一定對人力資源管理有了更加清晰的認(rèn)識。
歌曲《說愛你》。
女：哎，xx你怎么還唱上了呢？
男：這不是剛剛在臺下聽到咱中文系12級輔導(dǎo)員張老師在哼唱嘛，我也很喜歡這首歌，不自覺就唱出來了。
結(jié)束語。
男：真的是太美妙了，真的很陶醉！
女：好了，別陶醉了，
男：今天各位選手真的是用自己的才華演繹了老師們的責(zé)任和使命。深入淺出，精彩不斷。
女：最激動人心的時刻到了，下面我們來宣讀本次大賽。
獲得優(yōu)秀獎的選手有有請頒獎。請獲獎選手上臺領(lǐng)獎，請老師上臺為獲獎選手頒發(fā)證書。
獲得三等獎的選手有有請頒獎。
獲得二等獎的選手有有請頒獎。
獲得一等獎的選手有有請頒獎。
祝賀他們！
男：我們的情懷總在躍躍欲試，向往比夢想的遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的地方。
女：那是青春的深泉涌流，它的號角聲總是把我們從夢中喚醒。
女：隨著十位選手各自精彩的表現(xiàn)，我們本次比賽到這里就全部結(jié)束了男：讓我們再一次向獲獎選手表示祝賀，同時感謝各位老師和同學(xué)們的到來女：現(xiàn)在，我宣布，河南科技學(xué)院新科學(xué)院“講課大賽”決賽圓滿結(jié)束（齊說），感謝大家的熱情參與，我們來年再相會，有請大家有序離場，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺合影留念。
教師教學(xué)競賽主持詞篇八
為了培植學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感，培養(yǎng)學(xué)生用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文的能力，激發(fā)學(xué)生朗讀的積極性，使學(xué)生在誦讀實踐中增加積累，發(fā)展語感，加深體驗與感悟，根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作計劃。學(xué)校教導(dǎo)處準(zhǔn)備于第十一周舉行朗讀比賽。
二、賽前準(zhǔn)備。
教導(dǎo)處制定評分標(biāo)準(zhǔn)、選定抽選篇目；各班語文教師在教學(xué)中加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，并在各班選拔優(yōu)秀學(xué)生精心指導(dǎo)。
三、活動具體安排。
1、時間：第十一周，星期三12：10開始。
2、地點：多媒體教室。
3、參加對象：二年級每班推選4名學(xué)生。
4、比賽順序：抽簽決定。
5、活動形式：在規(guī)定的篇目中個人抽簽朗誦。
6、比賽內(nèi)容：將課外的一篇注音文章作為朗讀內(nèi)容，比賽前給即將參賽選手看內(nèi)容5分鐘。
四、朗誦比賽評分細(xì)則（總計100分）。
正確（60分）：朗誦過程中無讀錯的字音，否則將酌情扣分；
流利（25分）：朗誦語句流暢，不斷斷續(xù)續(xù)，不回讀；
有感情（15分）：能根據(jù)文章內(nèi)容把握好感情基調(diào)，表達(dá)感情自然，不做作；選手上、下舞臺從容大方，彬彬有禮。
五、評價和獎勵方式：
評委：負(fù)責(zé)參賽學(xué)生在場外等待。
評委當(dāng)場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出成績，評出一等獎六名、二等獎六名。
教師教學(xué)競賽主持詞篇九
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：b：親愛的同事們，朋友們：合：大家上午好！
a：炎炎夏日，又是荔枝漂香時，我們即將迎來第２６屆世界大學(xué)生運動會，根據(jù)省、市、區(qū)各級政府的要求，在大運期前及大運舉辦期間必須防止和遏制安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造一個平安、和諧、有序的大運環(huán)境，此次活動的主題是：遵守法紀(jì)，從你我做起！
b：沒錯，正所謂未雨綢繆，防范于未然，遵守法紀(jì)是我們永恒不變的話題，為大運創(chuàng)造一個平安和諧有序的環(huán)境，是我們每一個人的責(zé)任！
a：本次知識賽活動得到了街道領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，今天，我們街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中抽空來到了我們競賽現(xiàn)場，更增添了本次活動的魅力！
a：首先，我們來介紹一下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是??????各位領(lǐng)導(dǎo)親臨活動現(xiàn)場，給我們的競賽以指導(dǎo)和鼓勵，對此，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
b：下面為大家介紹擔(dān)任本次競賽的評委會成員，他們分別。
是：??????還有我們的工作人員：????掌聲謝謝他們！
a：為了充分體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊的臺號都是事先由各隊代表抽簽決定的。下面給大家介紹參加此次競賽的隊伍：1號代表隊是：2號代表隊是來自??????讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝各代表隊賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績！
第二部份：競賽規(guī)則介紹。
a：看來各參賽隊真是信心滿滿，活力四射呀！那么今天我們的冠軍將會花落誰家呢？讓我們拭目以待吧！今天的競賽總共分為五個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)，個人必答題。第二環(huán)節(jié)，小組必答題。第三個環(huán)節(jié)，搶答題。第四環(huán)節(jié)，風(fēng)險題。第五環(huán)節(jié)，加賽題。每隊基礎(chǔ)分為200分，現(xiàn)在請各隊為自已加上200分基礎(chǔ)分。
b：本次比賽采取積分制。同時在答題過程中累積得分，比賽結(jié)束后按最后得分排名。取一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余均為優(yōu)勝獎。
a：接下來，由我們來宣布此次競賽的注意事項，請各位選手仔。
細(xì)聽好：
b：
a：
2、所有參賽選手不得攜帶任何文字資料上場，所有選手答題確定后，要說“回答完畢”，并不得再進(jìn)行補(bǔ)充。
b：
3、選手回答問題時，其他選手和觀眾不得提示，否則答對也不計分。
a
5、競賽實施中，只有主持人和評委具有判定資格。選手回答問題有爭議時，由評委作出最后裁定。
a：各代表隊對競賽規(guī)則還有不清楚的，請舉手。
b：好的，都清楚了，“法制大運”知識競賽，合：現(xiàn)在開始！
第三部份：競賽環(huán)節(jié)。
a：首先我們進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)，個人必答題的比賽，個人必答題主要是考驗每位選手對安全知識的掌握程度。請允許我宣讀一下比賽規(guī)則：個人必答題每隊每人進(jìn)行此環(huán)節(jié)的答題，以抽簽方式選題，每人1道題，答題時間為30秒。此環(huán)節(jié)隊員之間不能互相提示或代為答題，否則，將失去答題機(jī)會。
在選手回答完后要說“回答完畢”，此后不得再進(jìn)行補(bǔ)充和修改答案。第一組題由每組一號選手回答，第二組題由每組二號選手回答，以此類推，答對一題加10分，答錯不得分、不扣分。
第二輪，第三輪????????????????????b：好，競賽第一輪的比賽進(jìn)行完了。讓我們看一下各代表隊的得分情況：一號代表隊xx分，二號代表隊xx分??a：希望各代表隊在接下來的比賽中再接再勵！
a：第二環(huán)的比賽結(jié)束后，我們來看看各代表目前的得分情況：一號代表隊xx分，二號代表隊xx分??b：暫時領(lǐng)先的是：第x代表隊，其他代表隊也要加油！
正確處理。搶答題回答正確的得10分，錯誤的扣10分。搶鈴的扣10分，該題目視為觀眾答題。各代表隊對本環(huán)節(jié)的競賽規(guī)則都聽清楚了嗎？如果沒有疑問，我們就開始搶答題的比賽。
b：各代表隊請聽題：????????？開始！????????????????。
b：按照比賽的流程，我們接下來進(jìn)入風(fēng)險題環(huán)節(jié)。我來宣讀一下競賽規(guī)則：風(fēng)險題分：10分題、20分題、30分題三種。各參賽隊可根據(jù)情況自由選擇分值為10分，20分、30分的任一題目，也可以選擇不回答風(fēng)險題。如果選擇30分的題，在30分的題中抽一道題進(jìn)行回答，回答正確就加30分，回答錯誤將扣掉30分。依此類推，各隊回答此環(huán)節(jié)的時間將按照選題分值所定。本環(huán)節(jié)共進(jìn)行兩輪，第一輪由8號－1號的順序進(jìn)行選題，第二輪按1號－8號代表隊順序先后選題。
a：風(fēng)險題第一輪，首先請八號代表隊選題。
b：請七號代表隊選題。a：請六號代表隊選題。b：請五號代表隊選題。a：請四號代表隊選題。b：請三號代表隊選題。a：請二號代表隊選題。b：請一號代表隊選題。
a：好的，現(xiàn)在按照第二輪風(fēng)險題的選題順序，先由一號代表隊選題。
b：請二號代表隊選題。a：請三號代表隊選題。b：請四號代表隊選題。a：請五號代表隊選題。b：請六號代表隊選題。a：請七號代表隊選題。b：請八號代表隊選題。
a：風(fēng)險題的環(huán)節(jié)到此就結(jié)束了，我們來看看場上各隊的得分情況：一號代表隊xx分。b：二號代表隊xx分。
??????????????。
a：看到場上選手激烈的競爭，場下不少觀眾也坐不住了，別著急，現(xiàn)在就是你們大顯身手的機(jī)會?，F(xiàn)在是現(xiàn)場觀眾答題環(huán)節(jié)，由主持人讀完題目，說:開始!現(xiàn)場觀眾舉手搶答，由工作人員確認(rèn)誰先舉手誰就獲得答題資格，答對者當(dāng)場領(lǐng)取一份小禮品。
b：請各位現(xiàn)場的觀眾聽題：????????????。
第四部份：頒獎環(huán)節(jié)。
a：觀眾答題環(huán)節(jié)到此告一段落，感謝現(xiàn)場觀眾的熱情參與。那么我們的競賽環(huán)節(jié)到這里也全部結(jié)束了，b：經(jīng)過評委組的最后審核認(rèn)定，獲得本次“安全知識守護(hù)生命”知識競賽鼓勵獎的代表隊分別是：來自xx部的x號代表隊。a：獲得三等獎的是：b：獲得二等獎的是：a：獲得一等獎的是：b：獲得最佳組織獎的是：
a：有請xx為獲得最佳組織獎的代表隊頒獎。b：有請xx為獲得鼓勵獎的代表隊頒獎。
a：有請xx為獲得三等獎的代表隊頒獎。b：有請xx為獲得二等獎的代表隊頒獎。a：有請xx為獲得一等獎的代表隊頒獎。
b：請各位嘉賓到前臺來與我們的選手們合影留念。有請a：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀獲獎的代表隊，也感謝各位頒獎嘉賓?。ㄕ?*領(lǐng)導(dǎo)對我們這次競賽進(jìn)行點評）。
第五部份：結(jié)束語。
a：同志們，朋友們。
合：西麗街道“法制大運”知識競賽到此結(jié)束，感謝大家的大力支持和熱情參與！
再見。
教師教學(xué)競賽主持詞篇十
以新時代教育發(fā)展理念為指導(dǎo)，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率;緊緊圍繞《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》， 進(jìn)一步強(qiáng)化教師課堂教學(xué)水平提升，全面掀起以教育科研促進(jìn)教師專業(yè)成長的新高潮，致力推進(jìn)臨澧教育提質(zhì)升級。
錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)我縣青年教師專業(yè)成長，努力使他們早日成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
義務(wù)教育階段在職在編的40歲以下(1978年1月1日以后出生)的青年教師(在職不在編的青年教師可以參加第一階段的初賽，不參加第二階段的決賽)。
第一階段(20xx年10月)：學(xué)校初賽。以學(xué)校為單位開展教學(xué)競賽，要求符合條件的教師人人參與。本次活動學(xué)校要制定詳細(xì)的工作方案，可以把學(xué)校初賽和今年學(xué)校自己開展的各種形式的教學(xué)比賽活動結(jié)合起來，整個活動的資料要有方案、有圖片、有原始評分材料、有總結(jié)、有通報、有教師獲獎證書。初賽結(jié)束以后各學(xué)校選派優(yōu)秀選手參加全縣決賽，小學(xué)選派2—3名、初中選派2—4名，并于10月31日上報參加決賽的教師信息。
第二階段(20xx年11月)：全縣決賽。根據(jù)學(xué)校上報參加決賽的學(xué)科情況分成幾個組分別組織決賽，決賽的具體時間和辦法將另行通知。
第三階段(20xx年12月上旬)：觀摩、總結(jié)。全縣決賽結(jié)束以后，將分學(xué)科評選出幾堂優(yōu)質(zhì)課，組織全縣義務(wù)教育階段的青年教師觀摩(20xx年以后進(jìn)入教師隊伍的青年教師)，召開“臨澧縣第四屆青年教師教學(xué)競賽”總結(jié)表彰大會，為獲得“優(yōu)勝單位”稱號的學(xué)校頒發(fā)獎牌，為獲獎教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
第四階段(20xx年12月中旬開始)：訂單式送教。根據(jù)學(xué)校的需求，教研室將組織本次比賽的優(yōu)秀選手送教示范。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨組成立“臨澧縣第四屆青年教師教學(xué)競賽”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，徐建新同志任組長，朱政權(quán)同志任副組長，楊四清、朱圣德、符昕、李旻、史彩云、文鋒佩各法人學(xué)校校長為成員，朱政權(quán)同志兼任辦公室主任。各學(xué)校也要提高認(rèn)識，高度重視青年教師教學(xué)競賽活動，要成立校長牽頭的專門班子，積極推進(jìn)，狠抓落實。
2、營造濃厚氛圍。各學(xué)校要認(rèn)真制定初賽方案，鼓勵青年教師積極參與，并以此為契機(jī)，扎實開展教學(xué)研討活動，營造濃厚的`教研氛圍，讓青年教師在研究中成長，在成長中研究。充分揮發(fā)學(xué)科教研組、課題組的團(tuán)隊作用，幫助青年教師“研好課”、“磨好課”，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長。
3、加強(qiáng)督促指導(dǎo)。由教研室牽頭，聯(lián)合基教股、體衛(wèi)藝股、儀電中心、職成股、督導(dǎo)室等相關(guān)力量，加強(qiáng)對各學(xué)校教學(xué)競賽工作的抽查、督促、指導(dǎo)。
1、團(tuán)體獎。把參賽學(xué)校分成小學(xué)組、初中組，依據(jù)各單位選手獲獎情況對各學(xué)校進(jìn)行評價，評出優(yōu)勝單位。
2、個人獎。參加決賽的選手按照人數(shù)的40%和60%分別評出一、二等獎，由縣教育局進(jìn)行表彰。
教師教學(xué)競賽主持詞篇十一
學(xué)生是學(xué)校教育的對象，更是自我教育的主體，如何發(fā)揮學(xué)生自主發(fā)展的熱情和自我教育的功效，對于穩(wěn)定學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，提高學(xué)校整體教育、教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。為此，結(jié)合我校實際，特制定清樂中學(xué)文明修身競賽活動辦法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促使班級樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，科學(xué)客觀地評價班主任工作的質(zhì)量。
二、考核細(xì)則：
（一）早自修（10分）。
1、檢查內(nèi)容及要求：
（1）早自修期間不遲到、不早退、不無故缺席；
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（2）隨意進(jìn)出教室或走動、吵鬧的等酌情扣1-3分；
3、檢查制度及要求：由值周班、年級值日老師負(fù)責(zé)檢查。
（二）儀容儀表（10分）。
1、檢查內(nèi)容及要求：
（1）學(xué)生在學(xué)校必須按要求穿著校服（晚自修不做要求），不穿拖鞋；
（2）及時理發(fā)，發(fā)型樸素大方，不染、燙頭發(fā)；女生短發(fā)不過肩、長發(fā)不披散；男生發(fā)長不過衣領(lǐng)、不留鬢角、不打發(fā)膠；女生不化妝。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）學(xué)生在校不按要求穿著校服（晚自修不做要求）、穿拖鞋的每人次扣1分；
（2）儀容不合格的每人次扣1分，限期整改不合格的每人次扣2分。
3、檢查制度及要求：由值周班、年級管理人員、政教處負(fù)責(zé)檢查。
（3）政教處每月抽查1次，做好違規(guī)學(xué)生的記錄，并填寫到反饋黑板上。
（三）兩操。
1、眼保健操（5分）。
（1）檢查內(nèi)容及要求：學(xué)生每天上、下午眼保健操時應(yīng)跟隨廣播音樂認(rèn)真做好眼保健操，穴位要準(zhǔn)確，手法要正確；不得隨意進(jìn)出教室或在教室內(nèi)走動，也不要做其它事情。
（2）評分標(biāo)準(zhǔn)：
a.無故不參加（含進(jìn)出教室）的每人次扣1分；
b.無故不做，隨意在教室走動的每人次扣0.5分。
（3）檢查制度及要求：由值周班學(xué)生每天檢查并扣分，并填寫到反饋黑板上。
2、廣播操或跑操（10分）：
檢查內(nèi)容及要求：
（1）廣播操或跑操時，學(xué)生不無故缺席，體育委員領(lǐng)跑、領(lǐng)操（拿班牌）；
（2）各班按要求整隊集體跑步進(jìn)場、速度快、隊伍整齊；
（3）做操：動作規(guī)范，整齊劃一；跑操：以班級為單位，隊伍整齊，無掉隊。（每天由各年級值周班的班主任老師負(fù)責(zé)組織監(jiān)督學(xué)生檢查各班實際出勤人數(shù)、集合時間、入場情況并打分。課間操期間兩位體育老師檢查做操質(zhì)量并記分。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）無故不參加（含進(jìn)出教室）的每人次扣1分；（根據(jù)每天課間操各班實際出勤人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)進(jìn)行對比，每少到一人次扣一分，此項最高扣分為5分。）。
（2）體育委員沒拿班牌領(lǐng)跑、領(lǐng)操的扣1分；
（3）沒按要求整隊集體跑步進(jìn)場、隊伍凌亂的扣1分；
（4）做操（跑操）質(zhì)量差的酌情扣1-3分。
3、檢查制度及要求：
（1）出操人數(shù)和體育委員有無領(lǐng)跑、領(lǐng)操的由值周班學(xué)生每天檢查扣分，并填寫到反饋黑板上。
（2）進(jìn)退場秩序和做操（跑操）質(zhì)量由體育輪值老師考核扣分，記錄交由值周班學(xué)生匯總統(tǒng)計，并填寫到反饋黑板上。
（四）衛(wèi)生（10分）。
1、檢查內(nèi)容及要求：
（2）教學(xué)樓公共場地衛(wèi)生：包括地面、樓梯等。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）門窗及窗簾干凈、無亂張貼，否則扣1分。
（2）講臺桌上物品擺放有序，無雜物，桌面整潔，講臺桌下雜物要擺放整齊，否則扣1分。
（3）地面無廢紙、果皮、廢棄物（尤是背投后地面）否則扣1-3分。
（4）黑板保持干凈（無明顯粉筆字跡），槽內(nèi)無粉筆末，否則扣1分。
（5）墻壁上無球印、腳印，教室外側(cè)墻壁無粉筆末、無亂張貼，否則扣1分。
（6）課桌椅擺放整齊、得當(dāng)，否則扣1分。
（7）垃圾要及時清倒（不能漫出垃圾桶），衛(wèi)生工具打掃后不留教室放回衛(wèi)生工具柜，否則扣1-5分。
（8）教室外側(cè)“安全井”內(nèi)無廢棄物，否則扣1分。
（9）教學(xué)樓公共場地衛(wèi)生地面干凈、無廢紙、果皮、雜物，否則扣1-3分。
3、檢查制度及要求：由衛(wèi)生員、學(xué)生干部負(fù)責(zé)檢查。
（1）衛(wèi)生員中午每天檢查各班教室和教學(xué)樓衛(wèi)生公共場地、衛(wèi)生工具柜衛(wèi)生工具放置、垃圾桶清倒等情況進(jìn)行打分，并填寫到反饋黑板上。
（2）學(xué)生干部晚讀開始前檢查各班教室和教學(xué)樓衛(wèi)生公共場地、衛(wèi)生工具柜衛(wèi)生工具放置、垃圾桶清倒等情況進(jìn)行打分，并填寫到反饋黑板上。
（五）內(nèi)務(wù)衛(wèi)生（10分）。
1、檢查內(nèi)容及要求：
（1）床鋪應(yīng)當(dāng)鋪墊整齊，被子折疊成方，靠窗一端擺放，開口朝門，置于枕頭之上；床上不能放書本、衣物等。
（2）個人衣物置于衣柜或床下柜中，擺放整齊有序。經(jīng)常穿用的鞋置于統(tǒng)一擺放衣柜邊，有條件的放在鞋架上，鞋子放置的數(shù)量、種類、位置、順序應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一。
（3）書桌桌面潔凈、無污跡，可放置水杯，桌斗內(nèi)可放置個人物品，擺放整齊。凳子置于書桌下端左邊。暖瓶放置右邊。書架底層可放置書本。中層可放置墨水、膠水等細(xì)小物品，放置的、位置順序應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一。
（4）洗漱用具統(tǒng)一放置于衛(wèi)生間，用具潔凈衛(wèi)生，放置整齊；毛巾統(tǒng)一對折掛在毛巾架上，水桶、臉盆放置應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一；地面整潔。
（5）清衛(wèi)工具掃帚拖把立放，置于陽臺一角。門窗、陽臺窗臺、玻璃潔凈明亮、無積塵。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）被子折疊不按要求，每床扣0.5-1分，沒折疊扣2分；
（2）床上有其他物品，每床扣0.5-1分；
（3）衣物亂掛、鞋子亂擺、洗漱用品亂放的等，酌情扣1-2分；
（4）書桌上東西、凳子等不按要求亂擺放，酌情扣1-2分；
（5）地面、門窗、衛(wèi)生間、陽臺窗面不整潔衛(wèi)生，酌情扣1-2分；
3、檢查制度及要求：由宿管會管理人員每日負(fù)責(zé)檢查進(jìn)行打分，并填寫到反饋黑板上。
(六)中午靜校（10分）。
1、檢查內(nèi)容及要求：每天中午12：20（午餐延時年級12：25）前，學(xué)生在教室內(nèi)、閱覽室上自習(xí)或在寢室午休，不能離開教室在校園內(nèi)活動（尤其不在運動區(qū)活動）。在教室內(nèi)須保持安靜，不隨意進(jìn)出教室或走動，不外出倒水，不吵鬧。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）不能按時入靜、隨意進(jìn)出教室或走動、吵鬧的等酌情扣1-3分；
（2）在校園內(nèi)活動的，每1人次扣1分；
（3）在運動區(qū)活動的，每1人次扣2分。
3、檢查制度及要求：
（1）值周班學(xué)生檢查午休期間各班教室的紀(jì)律情況進(jìn)行打分，并填寫到反饋黑板上。
（2）校行政值日巡視校園和運動場，記錄在校園、運動場活動的學(xué)生名單進(jìn)行打分，并填寫到反饋黑板上。
（七）晚自修（15分）。
1、檢查內(nèi)容及要求：
（1）晚自修期間不遲到、不早退、不無故缺席，中途不長時外出；
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（2）隨意進(jìn)出教室或走動、講空話、外出倒水、吵鬧的等酌情扣1-3分；
3、檢查制度及要求：由值周班、年級值日老師負(fù)責(zé)檢查。
（八）晚就寢紀(jì)律（15分）。
1、檢查內(nèi)容及要求：
（1）住宿生無晚歸現(xiàn)象，按時就寢，安靜休息；不在熄燈后串寢或在走廊走動，不在熄燈規(guī)定時間后亮燈、洗漱、吃東西、講話聊天、發(fā)短信、打電話、開自備燈看書、播放音樂、玩手機(jī)和洗衣服等影響他人休息的事情。
（2）不得無故回家睡覺或私自串室就寢，有事及早做好請假手續(xù)。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）熄燈后竄寢或在走廊走動的，每人次扣1分。
（2）未經(jīng)生活老師同意，無故回家睡覺或私自串室就寢得，每人次扣5分。
（3）熄燈10分鐘后仍在亮燈、洗漱、吃東西、講話聊天、發(fā)短信、打電話、開電筒看書、播放音樂、玩手機(jī)和洗衣服等的扣2分。
（4）熄燈10分鐘后講話、洗漱聲音比較大，頂撞、不服從管理人員檢查的扣3分。
3、檢查制度及要求：由宿管會管理人員每日負(fù)責(zé)檢查進(jìn)行打分，并填寫到反饋黑板上。
（九）環(huán)保節(jié)能（5分）。
1、檢查內(nèi)容及要求：做到人走關(guān)燈、空調(diào)、電扇和背投，晴朗天氣條件下及時關(guān)燈。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：若不按規(guī)定，沒有及時做到節(jié)能工作的，凡每盞日光燈、每只電扇或背投電源沒關(guān)的扣1分，每只空調(diào)扣2分。
3、檢查制度及要求：
（2）部門或年級抽查的，也將結(jié)果填寫到反饋黑板上；
（十）其他。
2、班級學(xué)生做好事、拾金不昧或受到學(xué)校表揚等，由班級提出申請，政教處根據(jù)性質(zhì)酌情加分。每月累計加分不超過5分。
3、每項累計扣分不超過該項最高分值。
4、大掃除由各年級安排人員負(fù)責(zé)檢查。
5、衛(wèi)生員每天檢查校園衛(wèi)生輪值班級學(xué)生打掃情況，不參加衛(wèi)生打掃的，每1人次扣1分；衛(wèi)生打掃不認(rèn)真或不干凈的，每1人次扣1分。
三、考核辦法：
（一）有下列情形之一者，取消該班該月文明修身競賽活動評比資格。
1、班級學(xué)生在校園內(nèi)出現(xiàn)重大傷害事故或重大安全責(zé)任事故；
2、班級學(xué)生參與打架、敲詐、、偷竊等重大違法違紀(jì)行為；
3、班級學(xué)生考試作弊的；
（三）政教處根據(jù)班級學(xué)期考核總分，評比文明班級，文明班級每年級設(shè)若干名；
四、辦法在操作過程中需全校教職工的緊密配合，檢查人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對照職責(zé)認(rèn)真做好檢查記錄并及時上傳政教處和填寫好反饋黑板，為學(xué)校對班級和班主任的考核提供依據(jù)；遇到操作細(xì)則所涉及的有關(guān)問題時，要及時向校有關(guān)行政部門反映。
五、本方案解釋權(quán)屬政教處，從20xx年x月起試行。
教師教學(xué)競賽主持詞篇十二
尊敬的各位評委，各位老師，大家下午好！
教育發(fā)展，教師為本，青年教師是我校教育的未來和希望。教學(xué)基本功是教師的基本素養(yǎng)，提高教學(xué)基本功是提升教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。為切實加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，打造一支素質(zhì)高，技術(shù)硬的教師隊伍，根據(jù)學(xué)校開學(xué)初工作安排，決定開展這次教師普通話、粉筆字比賽活動。
請教育局或?qū)W校蔣校長講話比賽第一項：介紹評委。
擔(dān)任本次比賽的評委的老師有：…………。
統(tǒng)分的老師有：夏定富、詹萬珍、劉廷玉。
另外，百忙中親臨比賽現(xiàn)場的教育局領(lǐng)導(dǎo)有：……。
讓我們以熱烈的掌聲對以上領(lǐng)導(dǎo)老師的到來，表示衷心的感謝，和熱烈的歡迎。
比賽第二項：宣布評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、評分標(biāo)準(zhǔn)。
2、比賽規(guī)則：普通話1分鐘，粉筆字3分鐘完成。普通話以每5位老師為一組，每組比賽結(jié)束后宣讀比賽成績；粉筆字以每3位老師為一組，每組比賽結(jié)束后宣布比賽成績。比賽采用現(xiàn)場打分、統(tǒng)分。各評出一等獎1。二等獎2。三等獎3名。
比賽第三項：比賽順序。
首先進(jìn)行朗誦比賽，請參賽老師按宣布順序上場比賽。比賽第四項：比賽開始。
大賽第七項：熱烈的掌聲有請校長講話。
總結(jié)。
：今天我們共同聆聽了老師們抑揚頓挫的語音，比賽是張揚個性的場所，是展示自我專長的舞臺，它歷練了教師的教學(xué)基本功，也展示著成武小學(xué)教師的風(fēng)采。
教師教學(xué)競賽主持詞篇十三
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓b：親愛的朋友們，大家合：上午好！
a:六月的驕陽，如火如荼，把豪放的熾熱揮灑大地。b：鮮紅的黨旗，如日中天，把真摯的關(guān)愛灑滿人間。a：在這稻花飄香、喜迎豐收的日子里，我們即將迎來中國共產(chǎn)黨建黨90周年。
b：今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，也是“十二五”規(guī)劃的開局之年，更是我縣實現(xiàn)跨越趕超、推進(jìn)福民強(qiáng)縣步伐的關(guān)鍵之年。a:為迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年，緬懷黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，激發(fā)全縣各級黨組織和廣大黨員干部為洛寧加快跨越趕超、推進(jìn)福民強(qiáng)縣而努力奮斗！
b:中共洛寧縣委組織部、共青團(tuán)洛寧縣委、洛寧縣婦聯(lián)會聯(lián)合舉辦洛寧縣慶祝建黨九十周年“學(xué)習(xí)黨史黨章、奮力創(chuàng)先爭優(yōu)”知識競賽。
a：我們的縣委常委、組織部長楊廣欣同志也在百忙之中來到了比賽現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊部長為我們致辭！非常感謝楊部長熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話！
b:另外，縣委組織部、團(tuán)縣委、婦聯(lián)會的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也出席了今天的比賽，讓我們對他們的到來表示歡迎！
a:縣委組織部組織科科長馬廷文。
b：今天舉行的是決賽，參加決賽的8支代表隊是從全縣32個代表隊中脫穎而出的。
a:我們每支代表隊有3名成員組成。鄉(xiāng)鎮(zhèn)由1名班子成員、1名普通黨員干部、1名選調(diào)生或大學(xué)生村干部組成，縣直單位由1名黨務(wù)工作者、1名普通黨員和1名入黨積極分子組成。b:首先向大家介紹各參賽代表隊，他們分別是：小界鄉(xiāng)、林業(yè)局、工信局、下峪鎮(zhèn)、上戈鎮(zhèn)、河底鎮(zhèn)、糧食局、教育局。讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝他們賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績!
a：接下來，宣布本次競賽的比賽規(guī)則：
3、原則上主持人只念一遍題目，選手們要仔細(xì)認(rèn)真聽清楚，主持人念完后不再重復(fù);。
4、選手在答題時應(yīng)該用普通話回答問題;。
5、參賽隊員回答或補(bǔ)充回答完畢后，應(yīng)說明"回答完畢";。
6、風(fēng)險題結(jié)束后，如果有兩支以上代表隊積分相等而影響名次評定時，積分相等的代表隊進(jìn)行附加賽。附加賽題型為搶答題，直到?jīng)Q出最后名次為止。
8、競賽的具體規(guī)則在各比賽輪次中詳細(xì)說明。
b:現(xiàn)在我宣布，洛寧縣慶祝建黨九十周年“學(xué)習(xí)黨史黨章、奮力創(chuàng)先爭優(yōu)”知識競賽現(xiàn)在開始。
1、2、3號選手分別回答。選手在答題時要先起立聽題，然后回答，限時30秒。其他隊員不得補(bǔ)充和提示。答對加10分，答錯、超時不能得分。
a:下一個環(huán)節(jié)更加緊張了，要求大家不僅要知識基礎(chǔ)扎實，還要耳明手快，聽得準(zhǔn)，按得快。下面要進(jìn)行一輪搶答題的比賽，首先，請每個隊依次檢查一下?lián)尨鹌魇欠裢旰茫?號臺，2號臺…8號臺，所有搶答器都狀態(tài)良好，可以進(jìn)行比賽。
b:接下來,我再強(qiáng)調(diào)一下?lián)尨痤}競賽規(guī)則，請所有選手注意：搶答題共30道，每題10分，答題時間1分鐘。主持人讀完題目并宣布開始后，方可按響搶答器，在主持人"開始"未說完之前，不得按響搶答器，否則倒扣10分，本題作廢;請各參賽隊聽清題目后再搶答，搶答器按響后，不再重復(fù)題目，搶答成功后每隊可任選隊員答題。
b:好，現(xiàn)在開始第一題。請聽題：……（10道）。
a:最后我們要進(jìn)行的是風(fēng)險題的比賽。主持人手里有1-8八道風(fēng)險題，分值均為20分，每個代表隊都有一次選擇機(jī)會，可以從8道題中任選一道作答，同時也可以棄權(quán)。答對加20分，答錯扣20分，棄權(quán)不得分，所以請各位選手一定要慎重選擇。b:從1號臺開始選擇!有請1號臺選手選擇題目答題請聽題...到現(xiàn)在，所有的題目已全部作答完畢，讓我們來最后看看各代表隊的得分情況（）。
a:接下來要進(jìn)行頒獎，我們的工作人員正在緊張的準(zhǔn)備，下面請大家欣賞楊彩云帶來的一首紅色歌曲《黨啊，親愛的媽媽》，掌聲歡迎！
頒獎：b:獲得本次競賽優(yōu)秀獎的代表隊是：
請每個代表隊的帶隊領(lǐng)導(dǎo)上臺領(lǐng)獎。
a:請縣委常委、組織部長楊廣欣，縣委組織部常務(wù)副部長劉建中，縣委組織部副部長雷曉峰，團(tuán)縣委書記胡海延，縣婦聯(lián)會主席高小琴為獲得優(yōu)秀獎的代表隊頒獎。b:獲得本次競賽三等獎的代表隊是：
a:請縣婦聯(lián)會主席高小琴為獲得三等獎的代表隊頒獎。b:獲得本次競賽二等獎的代表隊是：
a:請縣委組織部常務(wù)副部長劉建中為獲得二等獎的代表隊頒獎。b:獲得本次競賽一等獎的代表隊是：a:讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣委常委、組織部長楊廣欣為獲得一等獎的代表隊頒獎。
a:九十年，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一步一個腳印走向今天。b:九十年，中國共產(chǎn)黨經(jīng)過了浴血奮戰(zhàn)，一年又一年從弱小走到強(qiáng)大。
a：紅色的七月，我們用如潮的黨旗，盛裝天地間的一片神奇土地。
b：紅色的七月，我們用如火的熱情，高誦世紀(jì)里一篇不朽的贊歌。
a：中國共產(chǎn)黨，你是燈塔，照亮了黎明前的黑暗。b：中國共產(chǎn)黨，你是舵手，把握著祖國前進(jìn)的航向。a：洛寧縣慶祝建黨九十周年“學(xué)習(xí)黨史黨章、奮力創(chuàng)先爭優(yōu)”知識競賽到此圓滿結(jié)束。
b：最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位選手、各位來賓，工作順利，萬事如意！
a：朋友們，再見！b：再見！
教師教學(xué)競賽主持詞篇十四
尊敬的各位老師。
男：親愛的同學(xué)們，合：大家好!
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的四字成語，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它簡練概括，含義深刻。成語是中華傳統(tǒng)文化的海洋中的明珠，使我們的情感得到凈化、思想得到提升。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：今天，我們四年級全體師生歡聚一堂，共同走進(jìn)成語，繼承華夏文明。
女：此時此刻，讓我們一起來傾聽智者的教誨，聆聽先賢的呼喚，感受中華傳統(tǒng)的博大精深，分享厚德文化的精神大餐。
合：四年級“漫游成語王國”知識競賽現(xiàn)在開始!
老師為大家介紹比賽規(guī)則。
老師：同學(xué)們，在漢語的廣闊天地里，有一個成語世界，那里風(fēng)和日麗，青山綠水令人流連忘返；那里萬紫千紅，奇花異草令人心曠神怡；那里生機(jī)勃勃，珍禽異獸令人目不暇接；那里還有瑯瑯上口的至理名言，讀后令人受益匪淺。今天，我們就一同去游覽成語世界，進(jìn)行一些有趣的成語競答。
本次比賽全員參與，通過各顯其能、挑戰(zhàn)自我、勇往直前三個環(huán)節(jié)，決出本次大賽優(yōu)勝者。
下面強(qiáng)調(diào)比賽要求。
在比賽中，選手均需單獨作答，不得互相提示，否則直接淘汰。作答時，每位選手均需靠近話筒，清晰響亮作答，作答不清晰，評委老師有權(quán)要求重新作答。
女：下面進(jìn)行第一環(huán)節(jié)的比賽，希望隊員各顯其能，高分晉級。此環(huán)節(jié)產(chǎn)生名勝出進(jìn)入第二輪的比賽。
男：比賽馬上就要開始，希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮最好的水平，并且能在比賽中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步!比賽正式開始，請看大屏幕!
…………..第一輪結(jié)束主持人過渡詞。
女：緊張的第一環(huán)節(jié)結(jié)束了，參賽的每位選手都是經(jīng)過層層選拔，不敢說身經(jīng)百戰(zhàn)，也算有過不俗的成績，可能由于太過緊張，有的選手沒有發(fā)揮出自己的正常水平，但是正是在這個過程中，我們學(xué)會了面對與成長。接下來的比賽將會更加激烈，希望每位選手在接下來的比賽中放平心態(tài)，賽出水平。
現(xiàn)在進(jìn)行第二輪的比賽。比賽繼續(xù)，挑戰(zhàn)自我開始!
………。
經(jīng)過第一輪的激烈角逐，經(jīng)過第二輪的激烈對抗，本屆成語大賽也迎來最激動人心的終極決賽——猜成語環(huán)節(jié)!現(xiàn)在我們的比賽將要進(jìn)入到白熱化階段，要求每位選手不僅認(rèn)真,而且還要“耳聰、眼明、手巧”!希望得分者沉著應(yīng)對;暫時落后者不要灰心氣餒,能夠再接再厲,創(chuàng)下輝煌。比賽開始!
比賽精彩紛呈，成語深入人心，讓我們再一次為同學(xué)們的自信與勇氣鼓掌?，F(xiàn)在最激動人心的時刻到了，在宣布比賽結(jié)果之前，讓我們有請頒獎嘉賓——教導(dǎo)主任毛老師!
男：現(xiàn)在宣布優(yōu)秀獎獲得者名單??(稍作停頓)。
女：現(xiàn)在宣布三等獎獲得者名單??(稍作停頓)。
男：本次大賽獲得二等獎的是。(稍作停頓)女：本次大賽獲得一等獎的是。(稍作停頓)男：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎?wù)弑硎咀ＹR!女：有請毛老師為本次活動做總結(jié)發(fā)言。大家歡迎!(領(lǐng)頭鼓掌)。
結(jié)束語：(備用)女：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩;悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
男：四字成語的千年音韻，仿佛還在我們耳畔回響;中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女：吟誦成語，讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦成語，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 女：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩!
合：四年級組成語大賽到此結(jié)束!再會!
教師教學(xué)競賽主持詞篇十五
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事女：各位參賽選手合：大家下午好！
女：為有效推進(jìn)我局安全生產(chǎn)管理提升工作，增強(qiáng)廣大干部員工的安全風(fēng)險管理意識，積極營造“學(xué)、比、趕、超”的良好氛圍,今天在這里我們將舉行一場激烈的“安全生產(chǎn)管理提升知識”競賽。
男：在比賽開始之前，請允許我為大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和評委，他們是：怒江供電局。
女：首先歡迎為本次比賽致辭。感謝對各位參賽選手的鼓勵，希望在接下來的比賽中，各位選手拿出自己最好的實力，取得好的成績。
男：本次比賽共有7只參賽隊，他們分別是：一號代表隊；二號代表隊；三號代表隊；四號代表隊；五號代表隊；六號代表隊;七號代表隊。
女：介紹完各代表隊，下面說一下本次競賽規(guī)則：本次競賽共分為三輪，第一輪必答題、第二輪搶答題、第三輪風(fēng)險題，具體規(guī)則每一輪比賽前宣讀。
男：評分方法及原則：第一輪必答題、第二輪搶答題由主持人根據(jù)答案直接宣布回答是否正確，計分組給予加分或減分，第三輪風(fēng)險題回答全對的由主持人直接宣布得分，回答不全的由評審組商量后由一名評審組成員進(jìn)行打分，計分組以評審組打分進(jìn)行統(tǒng)計。答題完畢，選手應(yīng)說“答題完畢”。7支代表隊依據(jù)得分排名次，如果有兩隊得分相同，則積分相同的兩隊采用加時賽，決出高低。
女：獎項設(shè)置：本次競賽設(shè)集體。
一、二、三等獎各一名，最佳表現(xiàn)個人獎兩名（由答題最多的選手獲得或由評審組提名）。
好，現(xiàn)在我們正式進(jìn)入緊張激烈的比賽環(huán)節(jié)，第一輪：必答題。a.必答題每個參賽隊三題；b.由指定隊員答題時，其他隊員不可代答或補(bǔ)答，三題必答題不能由一個參賽隊員完成答題；c.隊員回答問題時其他任何人不得給予提示，違者該隊取消此題答題資格，該道題目作廢；d.答對給全分，答錯或不答為零分；e.參賽隊每人必須答一題必答題，必答題回答時限為1分鐘，每題10分。首先從1號代表隊的1號選手開始順序答題：（場外話：兩個主持人一人一題交換問選手，直到本環(huán)節(jié)結(jié)束）。
男：經(jīng)過了第一環(huán)節(jié)的比賽，各代表隊初試鋒芒，均表現(xiàn)的不俗。希望我們各代表隊在下面的比賽中繼續(xù)的努力。好！共同進(jìn)入緊張激烈的搶答題再接再厲。第二輪搶答題a.搶答共設(shè)置二十道題；b.主持人說準(zhǔn)備開始搶答，“答”字說完后，各參賽隊開始搶答，否則視為違規(guī)，違規(guī)搶答的選題按作廢處理；c.答對給全分，答錯或不答為零分；d.搶答題參賽隊如果認(rèn)為答的不完整，可由本參賽隊隊員補(bǔ)充完整，搶答題回答時限為1分鐘，每題20分；e.搶答題如果參賽隊回答錯誤的，則由場下觀眾舉手搶答，回答正確給予獎勵（發(fā)獎品一份）。各代表隊先檢查搶答器。
（場外話：兩個主持人一人一題交換問，直到本環(huán)節(jié)結(jié)束）。
女：本輪結(jié)束，進(jìn)入下一輪比賽之前，讓我們先看一下各參賽隊的得分。接下來是第三輪風(fēng)險題a.風(fēng)險題主要為30%的動態(tài)題，以簡答題形式出題，每隊可自由選擇固定分值的一道題，風(fēng)險題分值為20分、30分、50分；b.風(fēng)險題答題時限為2分鐘，同隊隊員之間可以簡單商量后再作答；c.答對得相應(yīng)分值，答錯扣除相應(yīng)分值，答不全由評審組按照標(biāo)準(zhǔn)答案及個人表現(xiàn)進(jìn)行打分；風(fēng)險題將進(jìn)行兩輪的比拼。
準(zhǔn)備好沒有，那我們先從得分高的代表隊開始選題答題，以此類推。（場外話：兩個主持人一人一題交換問選手，直到本環(huán)節(jié)結(jié)束）。
男:經(jīng)過三輪激烈的比賽，讓我們看一下得分。
男：接下來頒發(fā)最佳表現(xiàn)個人獎：會是哪兩位呢？我們馬上揭曉。就是。
請為他們頒獎。
女：各位選手今天表現(xiàn)的都很棒，讓我們把掌聲再次獻(xiàn)給他們。在比賽的最后，讓我們請為本次比賽總結(jié)。
合：謝謝！
教師教學(xué)競賽主持詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的職工朋友們：
大家好！
為了更好的貫徹落實《安全生產(chǎn)法》，迎接第十個“安全生產(chǎn)月”根據(jù)公司“安全生產(chǎn)月”活動計劃安排，今天，我們舉辦公司第八屆“安全知識”競賽活動。通過比賽，我們希望參賽選手把學(xué)到的安全知識帶到各自的崗位和同事們身邊，讓更多的人懂得、領(lǐng)悟安全的重要意義。在生產(chǎn)實踐中，從我做起，強(qiáng)化安全，警鐘長鳴。同時也希望通過這次競賽，讓廣大員工在工作中尊重科學(xué)，增強(qiáng)安全意識，為企業(yè)的安全發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
一號臺:。
代表隊。
二號臺：
代表隊。
三號臺：
代表隊。
四號臺：
代表隊。
等本次競賽仲裁席主任由。
擔(dān)任，競賽仲裁席成員有。
歡迎他們。
一、下面宣布此次競賽的一般規(guī)則，請各位選手仔細(xì)聽好；
1、淘汰賽中各隊基礎(chǔ)分值均為60分；決賽中各隊基礎(chǔ)分值為100分。
2、各參賽選手均不準(zhǔn)夾帶競賽相關(guān)資料進(jìn)場，可以帶筆和紙；
3、主持人出題后，如果選手未聽清楚，可以要求主持人重復(fù)一遍（搶答題例外）；
4、選手在答題時必須用普通話回答問題；
5、參賽隊員回答或補(bǔ)充回答完畢后，應(yīng)報告“回答完畢”；
7、競賽分淘汰賽和決賽進(jìn)行；
（1）競賽由14各單位參加，其中淘汰賽以專業(yè)知識為主，分為兩輪的集體必答題，必答題每題30分。兩輪的集體搶答題，搶答題每題20分。最后以分值高低淘汰8各單位，最終由6個單位進(jìn)入決賽。淘汰賽中備用的搶答題，在選拔不出6個單位時進(jìn)行繼續(xù)搶答。
（2）決賽分兩輪進(jìn)行；
第一輪為；個人必答題每題10分。
集體必答題每題20分。
搶答題。
每題10分。
風(fēng)險題10分20分30分。
觀眾答題10分。
第二輪為；個人必答題每題10分。
集體必答題每題20分。
搶答題。
每題10分。
風(fēng)險題10分20分30分。
觀眾答題10分。
4道備用題；每題10分。
二、淘汰賽和決賽的答題規(guī)則如下；
8、個人必答題具體規(guī)則是；抽題答題。
從一號臺開始依次由各隊。
1、2、3、號選手分別回答。選手在答題時要先起立聽題，然后回答，限60秒答完，其他隊員不得補(bǔ)充和提示。答對加10分，答錯、超時、補(bǔ)充、提示不得分、不扣分。計時從出題完畢后開始。
9、集體必答題具體規(guī)則是；抽題答題。
從一號臺開始依次由各隊一位選手回答。3位選手在答題時要先起立聽題，然后回答，限60秒答完，其他隊員可以補(bǔ)充和提示。答對加10分，答錯、超時、不得分、不扣分。計時從出題完畢后開始。
10、搶答題具體規(guī)則是；每題10分，在主持人出題完畢后說“開始”后，各隊方可搶答，同時計時開始。各隊由一名隊員答題，限30秒內(nèi)答完。其他隊員不得補(bǔ)充和提示。答對10分，答錯倒扣10分，超時、補(bǔ)充、提示不給分。違規(guī)搶答的參賽隊限停一次搶答機(jī)會，本題作廢。
11、風(fēng)險題具體規(guī)則是；風(fēng)險題10分題20分題30分題三種，每隊必答一道，自行選擇分值，并在選定的分值中選擇題號，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補(bǔ)充，限1分鐘內(nèi)完成答題，答對加相應(yīng)的分值，答錯、超時扣除相應(yīng)的分值。
注；如果出現(xiàn)分值并列情況，進(jìn)行加時賽，在同分值隊中用搶答的方式一次性決定，從高分并列先開始。
加時賽具體規(guī)則是：在分值并列的隊中進(jìn)行搶答，時間限30秒，答對加10分，答錯、超時、提示、違規(guī)對方加10分，依此類推。
在評委組進(jìn)行比分復(fù)核、評獎的同時，我們請現(xiàn)場觀眾答題。現(xiàn)在競賽結(jié)果出來了，公布競賽結(jié)果。
在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)職工，安全責(zé)任大于天，安全是我們共同的語言，安全是我們的工作刻不容緩，安全是點滴工作的堅持不懈，安全是困難面前決不妥協(xié)。安全是一種使命，安全連著你我他，安全管理靠大家，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)安全素質(zhì)，是我們企業(yè)每個員工的責(zé)任，通過舉辦這次比賽，希望我們大家在生活、生產(chǎn)工作中樹立“安全第一”的思想。在各自的崗位上切實做好安全生產(chǎn)工作，把安全工作作為頭等大事來抓。讓我們的家人不再為我們擔(dān)心，讓自己能夠踏實的工作，擁有一個幸福的家。
教師教學(xué)競賽主持詞篇十七
競賽地點：乒乓房。
二、競賽項目。
團(tuán)體。
三、參加辦法。
1．各組室2男1女。
四、競賽辦法。
1、采用中國乒乓球協(xié)會審定的《乒乓球競賽規(guī)則》最新規(guī)定。
2、比賽用球：40毫米橙色乒乓球。
3、比賽順序：男1-男1，男2-男2，女-女。
4、團(tuán)體賽采用單循環(huán)。
5、比賽勝一場積2分，負(fù)一場積1分，棄權(quán)積0分。
6、每場團(tuán)體賽均采用三盤二勝制，每盤比賽均采用三局二勝制，每局采用11分制。
五、錄取名次。
以積分排定名次，如積分相同則算小分。
教師教學(xué)競賽主持詞篇十八
為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，發(fā)揮教育科研對教學(xué)質(zhì)量提升的作用，展示“雙微”行動成果，全面了解“為了學(xué)、設(shè)計學(xué)、服務(wù)學(xué)”這一“三學(xué)”原則下的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，促進(jìn)生本高效課堂的構(gòu)建，根據(jù)《溝馬小學(xué)20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計劃》安排，經(jīng)研究，決定舉行溝馬小學(xué)20xx年青年教師教學(xué)競賽暨觀摩活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
語文、數(shù)學(xué)、英語、信息
全校35周歲以下青年教師（不含優(yōu)質(zhì)課、基本功競賽獲區(qū)級一等獎、市級二等獎及以上和取得區(qū)級及以上相關(guān)學(xué)科學(xué)術(shù)稱號者）（名單見附表）
（一）時間：4月xx日、16日
具體上課時間與作息時間表一致。上課順序賽前一天抽簽確定。
（二）
地點一：數(shù)學(xué)、英語學(xué)科 音樂教室一
地點二：語文學(xué)科 教學(xué)樓南三樓西教室
地點三：信息學(xué)科 微機(jī)房
（三）教學(xué)內(nèi)容：各參賽教師從任教年級教材中自選課題（并請于4月10日前將執(zhí)教課題與班級報教科室）
按年級段學(xué)科分別評出一二等獎若干名。
（一）課堂應(yīng)充分體現(xiàn)“生本”及“三學(xué)”（為了學(xué)、設(shè)計學(xué)、服務(wù)學(xué)）理念，否則將不參評。
（二）評委個人打分、集中評議確定評比結(jié)果。
附（參賽教師名單）
學(xué)科 參賽人員
教師教學(xué)競賽主持詞篇十九
男主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓女主持人：親愛的黨員同志們男主持人：大家下午好！
女主持人：盛世迎盛會，偉業(yè)耀千秋，萬眾矚目的中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會將于11月8日在北京勝利召開。
男主持人：這將是一次團(tuán)結(jié)的大會、勝利的大會、奮進(jìn)的大會，我們在三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的指引下，一定能在全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征程上奏出輝煌的樂章！
女主持人：為了迎接黨的十八大，弘揚愛國主義精神，同時促進(jìn)全體黨員進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨史知識，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，克州師范黨委特舉辦“喜迎十八大黨在我心中”黨史知識競賽活動。
男主持人：本次知識競賽得到了我校黨委的高度重視和支持，今天各位領(lǐng)導(dǎo)來到現(xiàn)場為我們親自督戰(zhàn)，請大家以熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝！
女主持人：下面讓我們一起來認(rèn)識一下今天的三支參賽隊伍，第一組參賽隊是理科黨支部，他們由邱強(qiáng)、祖力皮亞、王倩、麥爾亞木古麗組成的，歡迎你們！
男主持人：第二組參賽隊是行政黨支部，他們由阿克拉依、楊成國、尼加提、劉宏民組成的，歡迎你們！
1女主持人：第三組參賽隊是文科黨支部，他們由陳恒、阿克朱力、陳嬋、買買提吐爾地組成的，歡迎你們！
男主持人：現(xiàn)在我宣布克州師范（三中）“喜迎十八大黨在我心中”黨史知識競賽現(xiàn)在開始！
女主持人：活動第一項，請全體起立，奏唱國歌。請坐。
男主持人：今天的競賽分為限時必答題、搶答題、和風(fēng)險題三個環(huán)節(jié)。本次競賽設(shè)冠軍組，亞軍組，季軍組各一隊，預(yù)祝大家取得好成績！
女主持人：現(xiàn)在我向大家介紹一下第一環(huán)節(jié)限時必答題的競賽規(guī)則：首先，請理科黨支部、行政黨支部、文科黨支部的支部書記到臺前，從本次競賽監(jiān)督員手中抽取各參賽隊將要回答的必答題；競賽監(jiān)督員手中有a、b、c三個信封，請各支部書記將抽取的信封上的字母告訴我們。理科黨支部將要回答套題目；行政黨支部將要回答套題目；文科黨支部將要回答套題目。在必答題這一環(huán)節(jié)，各支部參賽隊員要依次輪流答題，底分為100分每答對一題加10分，答錯不扣分，每隊答5題，每題限時20秒，超時作答無分；前四道題目隊員之間不得提示或者補(bǔ)充，第五道題由各參賽隊選派一名隊員參加，隊員之間可以提示或者補(bǔ)充。
男主持人：好的，必答題環(huán)節(jié)正式開始！請理科黨支部第一位選手聽題：
2女主持人：請行政黨支部第一位選手聽題男主持人：請文科黨支部第一位選手聽題。男主持人：現(xiàn)在讓我們來看一下場上的比分情況。
女主持人：第二個環(huán)節(jié)是搶答題，這個環(huán)節(jié)更加緊張了，大家一定要耳聰手快，我為大家介紹一下競賽規(guī)則：本輪比賽將采用搶答裝置，請各參賽隊員在聽到主持人宣布開始時，方可按搶答器搶答。如果有參賽隊在主持人發(fā)出指令前搶答，視為犯規(guī)，扣除該參賽隊10分；如果參賽隊在搶答后20秒內(nèi)沒有作答，視為盲目搶答，扣除10分；題目答對得10分，答錯扣10分，限時20秒作答。
男主持人：好的，搶答題環(huán)節(jié)正式開始！各位選手請聽第一題：搶答開始。
女主持人：請聽第二題：搶答開始。男主持人：請聽第三題：搶答開始。
男主持人：現(xiàn)在場上的比分已經(jīng)逐漸拉開距離，我們看一下比分情況。女主持人：最后我們要進(jìn)行的是風(fēng)險題環(huán)節(jié)，這些題目存在一定風(fēng)險，我們的參賽隊要把握最后的機(jī)會了，現(xiàn)在我我為大家介紹一下規(guī)則：風(fēng)險題，各隊可根據(jù)本隊的具體情況，選擇10分、20分或者30分分值的題目。分值越高，難度越大。答題順序從分?jǐn)?shù)最低隊開始，本輪比賽只進(jìn)行一個循環(huán)，答對一題得到相應(yīng)的分值，答錯扣除相應(yīng)的分值；回答時，3由各參賽隊選派一名隊員回答，其他隊員可以提示或者補(bǔ)充。比賽答題時間為1分鐘，最后10秒由計時員提醒選手。
男主持人：風(fēng)險題環(huán)節(jié)正式開始！讓我們看看第一支隊伍抽到的是。
組題目。請選手聽題：
女主持人：請第二組參賽隊抽題，請選手聽題：
男主持人：現(xiàn)在讓我們來看一下場上的比分情況。
備注：如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同者，則啟用加賽題，用按搶答題的方式來分勝負(fù)。
男主持人：經(jīng)過激烈的角逐，比賽的名次已經(jīng)統(tǒng)計出來了，贏得比賽的第一名是隊，獲得比賽第二名的是，獲得比賽三等獎的是，讓我們用熱烈的掌聲向獲獎參賽隊表示熱烈的祝賀！請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎。（1個參賽隊兩位領(lǐng)導(dǎo)頒獎）。
女主持人：今天各隊都展現(xiàn)出了各自的風(fēng)采，體現(xiàn)出我們的參賽隊員不僅在業(yè)務(wù)上是精兵強(qiáng)將，政治素質(zhì)也相當(dāng)過硬。
男主持人：希望通過我們的知識競賽，讓黨的知識更加深入人心，使我們不忘作為一名黨員的莊嚴(yán)使命，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。
女主持人：同志們，“喜迎十八大黨在我心中”黨史知識競賽活動。
4到此圓滿結(jié)束。
男主持人：最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員，工作順利，萬事如意！再見！
教師教學(xué)競賽主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
三月的陽泉，春風(fēng)拂面，氣候宜人。
三月的上站，楊樹吐穗，春意盎然。
在這美麗的`季節(jié)，我們迎來了陽泉市第九屆小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)比賽暨觀摩研討活動。本次活動將有從各縣區(qū)選拔出的11名教師為我們呈現(xiàn)多姿多彩的課堂，同時，110多名語文教師將共同經(jīng)歷一次愉悅的閱讀教學(xué)研究之旅。讓我們共同期待參賽教師能夠取得優(yōu)異的成績，同時希望本次活動能夠成為陽泉市小學(xué)語文閱讀教學(xué)研究的一個新的起點。
比賽馬上就要開始了，請各位老師將手機(jī)調(diào)為震動或靜音狀態(tài)，遵守會場秩序，請不要在場內(nèi)來回走動，隨便進(jìn)出，不要提前離席，隨便說笑，謝謝您的合作！
1、首先做課的是來自城區(qū)下站小學(xué)的王毅老師。王毅老師曾榮獲“城區(qū)模范教師”的光榮稱號，在陽泉市舉辦的青年教師閱讀教學(xué)觀摩課大賽中獲得二等獎，今天她將為我們呈現(xiàn)三年級下冊第25課《太陽是大家的》。
2、接下來做課的是來自礦區(qū)小南坑小學(xué)的尹晉濤老師。尹晉濤老師曾榮獲陽泉市“優(yōu)秀班主任”的稱號，她執(zhí)教的《小小的船》曾在陽泉市小學(xué)教改研討課評比中獲一等獎，今天她要講的是二年級下冊第21課《畫家與牧童》。
3、第三位做課教師是郊區(qū)實驗小學(xué)的張曉琴老師，張曉琴老師設(shè)計的口語交際課《春天來了》曾榮獲國家級一等獎，她執(zhí)教的《月球之謎》榮獲得市級優(yōu)質(zhì)課二等獎，同年12月被評為省級優(yōu)質(zhì)課二等獎。她將為我們呈現(xiàn)三年級下冊第19課《七顆鉆石》。
4、今天上午最后一位做課的教師來自陽泉十中。王t蘭老師，是陽泉市“五一”勞動獎?wù)碌墨@得者。她曾榮獲陽泉市第六屆中小學(xué)教學(xué)能手稱號。今天要講的是四年級下冊第17課《觸摸春天》。
感謝王t蘭老師的精彩教學(xué)，今天上午的比賽到此結(jié)束，相信下午的比賽會有更加精彩。請老師們下午準(zhǔn)時到場。
各位老師，下午好！
5、今天下午首先做課的是來自平定實驗小學(xué)的白玉芳老師。白玉芳老師曾榮獲“陽泉市教學(xué)能手”稱號。她將為我們呈現(xiàn)的是一年級下冊第18課《四個太陽》。
6、即將做課的是來自盂縣路家村聯(lián)校閆家溝小學(xué)的鄯永鋒。鄯永鋒老師曾被評為盂縣四星級教師，今天他將要執(zhí)教的是六年級下冊第21課《我最好的老師》。
懷特森老師是作者心目中最好的老師，在座的各位也能夠成為孩子們心目中最好的老師。接下來，研討活動將進(jìn)入評委點評，互動研討環(huán)節(jié)，擔(dān)任此次活動的評委是：
今天的研討活動到此結(jié)束，讓我們共同期待更加精彩明天。
各位老師，早上好！
7、今天上午首先做課的是來自城區(qū)北嶺小學(xué)的趙智慧。趙智慧老師曾被評為區(qū)優(yōu)秀班主任，曾在城區(qū)組織的小學(xué)語文教師備課能力檢測活動中獲二等獎。今天她執(zhí)教的是三年級下冊第19課《七顆鉆石》。
8、接下來做課的是來自郊區(qū)西南舁聯(lián)校東南舁小學(xué)的荊慧琴。荊慧琴老師曾榮獲“陽泉市教學(xué)能手”稱號，在陽泉市組織的閱讀教學(xué)觀摩比賽中獲一等獎。今天她執(zhí)教的是五年級下冊第19課《草船借箭》。
9、第三位做課教師來自盂縣第二實驗小學(xué)。胡曉琴老師曾榮獲“盂縣勞動模范教師”稱號，在青年教學(xué)基本技能大賽中獲一等獎。今天她執(zhí)教的是五年級下冊第16課《橋》。
感謝五年級四班孩子們的精彩表現(xiàn)。接下來，研討活動將進(jìn)入評委點評，互動研討環(huán)節(jié)。
10、今天下午第一位做課的老師來自平定柏井聯(lián)校。白建明老師曾榮獲“山西省教學(xué)能手”“陽泉市模范教師”“陽泉市優(yōu)秀班主任”等稱號。她執(zhí)教的是三年級下冊第20課《媽媽的賬單》。
研討活動將進(jìn)入評委點評，互動研討環(huán)節(jié)。
閉幕詞：
老師們，兩天來我們一起領(lǐng)略了參賽教師的教學(xué)中風(fēng)采，也通過評委點評、互動研討，反思了目前語文教學(xué)狀況，解決了閱讀教學(xué)“教什么”的問題，我們在不斷探索，不斷向更高的教學(xué)水平奮進(jìn)。只要我們在日常教學(xué)中多一份智慧，多一份創(chuàng)新，閱讀教學(xué)之花一定會綻放得更美麗！
最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁，謝謝大家！陽泉市第九屆小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)比賽暨觀摩研討活動到此結(jié)束！但是，對閱讀教學(xué)的探究才剛剛開始，讓我們共同期待第十屆小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)比賽暨觀摩研討活動更加精彩。
教師教學(xué)競賽主持詞篇二
為貫徹落實《吉林市教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程實施意見》的文件精神，推動我區(qū)小學(xué)（幼兒）教師專業(yè)發(fā)展，檢驗教師教學(xué)基本功的水平，規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)教師積極主動地提高自身的教學(xué)基本功、教學(xué)技能水平和教學(xué)能力，促使一批素質(zhì)全面、教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師脫穎而出。區(qū)進(jìn)修學(xué)校于2009年5月上旬，在各校進(jìn)行所有學(xué)科初賽選拔的基礎(chǔ)上，組織進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教師基本功競賽的決賽，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、取得的成績。
1、從競賽的組織上看，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，求實創(chuàng)新。這次競賽活動是在多次研究確定競賽方案下進(jìn)行的。各校初賽共選拔出206名教師參加區(qū)里復(fù)賽，對各學(xué)科教師基本功技能進(jìn)行了綜合測試。這一做法打破了長期以來形成的只要報名參賽就可以獲獎的觀念，使競爭更加激烈，真正體現(xiàn)了優(yōu)中選優(yōu)的原則。
2、從競賽的過程上看，周密和諧，緊張有序。本次競賽從賽前的籌備（包括競賽方案的制定、評分標(biāo)準(zhǔn)的擬定、競賽內(nèi)容的確定以及比賽場地的選擇）到競賽過程中的分組、監(jiān)考、評分等各方面工作真正做到了精心準(zhǔn)備，周密安排。這次競賽能成功順利的舉辦，主要是全區(qū)各小學(xué)的大力支持，絕大多數(shù)學(xué)校都能按競賽方案的`要求在校內(nèi)進(jìn)行初評，然后按比例推薦能代表本校教學(xué)高水平的教師參賽。
3、從參賽教師的基本功看，成績喜人，差距縮小。對于本次競賽活動，所有評委都有這樣的共識，參賽教師整體的業(yè)務(wù)能力和綜合技能有較大提升，各項基本功均有提高，城鄉(xiāng)差距也在逐漸縮小。多數(shù)參賽教師能夠熟練掌握本學(xué)科知識體系，對知識結(jié)構(gòu)的理解具有一定的深度和廣度。
二、主要問題：
1、個別學(xué)校對此次競賽活動重視不夠，沒有按要求首先進(jìn)行校內(nèi)的初選，而是隨便上報了競賽選手，導(dǎo)致在區(qū)復(fù)賽中，整體成績不理想。甚至個別學(xué)校及教師對參加市級比賽，表現(xiàn)出消極和怠慢的情緒。
2、部分教師綜合素質(zhì)能力欠缺，明顯表現(xiàn)出瘸腿現(xiàn)象：少部分教師知識底蘊不足，少部分教師的簡筆畫及板書水平急待提高，還有的教師語言表達(dá)能力欠缺。
三、反思建議：
通過本次教學(xué)競賽反映出的成績和問題，也讓我們有了一些反思。
1、要加大宏觀指導(dǎo)力度，引導(dǎo)基層學(xué)校搞好教研工作，全面提高教師整體素質(zhì)。一所學(xué)校有一個或幾個教學(xué)優(yōu)秀的教師不夠，要有計劃、分步驟地對教師進(jìn)行全面的培養(yǎng)，使更多的“德藝雙馨”的具有綜合能力和素質(zhì)的優(yōu)秀教師和學(xué)科拔尖教師脫穎而出。
2、我們搞競賽，不是為了擺花架子，做樣子，目的是提升教師的教學(xué)水平，提高教師的綜合素質(zhì)和能力。因此我們要務(wù)本求實，從學(xué)校的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做起，從我們每一位教師做起，扎實教研，扎實教學(xué)，扎實地推進(jìn)教師的基本功水平的提高，努力提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、本次活動也為即將開展的全市在職教師“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動奠定了一定的基礎(chǔ)。希望全體教師繼續(xù)高度重視自身教學(xué)基本功水平的不斷提升，力爭在全市在職教師“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動中取得優(yōu)異成績，此項活動我區(qū)將另行通知。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教師教學(xué)競賽主持詞篇三
5月31日，是國際禁煙日。隨著我們的成長，香煙似乎離我們越來越越近，特別是男生也開始吸煙，在我們的學(xué)習(xí)生活中，校園里，都有很多人在公共場合吸煙，這不僅殘害了自己，也損害了他人。為了提高我們生活環(huán)境的和諧，促進(jìn)人們道德的提升，加強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，特此軟件091團(tuán)支部，軟件093團(tuán)支部和網(wǎng)絡(luò)092團(tuán)支部為此舉辦全系禁煙圖標(biāo)競賽。
此次活動不僅豐富了我們的校園生活，鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力，還提高了我們的環(huán)保意識，道德水平。這次活動面向我們09級所有班級體，圖標(biāo)可以是手繪圖片，提高我們的動手能力，也可以通過photoshop制作圖片，運用我們的專業(yè)知識。所以此次活動對我們的創(chuàng)造能力，專業(yè)知識運用能力都有一定提高。
雖然這次活動取得了圓滿成功，但依然有很多不足之處。如：各班級制作的圖標(biāo)有很多不是原創(chuàng)，作為主辦方很難評選；征集圖標(biāo)時，沒有按照計劃時間表進(jìn)行；在最后圖標(biāo)決賽中，由于其他活動參加決賽的同學(xué)有限。盡管此次活動存在諸多不足，但我們會汲取教訓(xùn)在下次的活動中避免出現(xiàn)類似不足。
教師教學(xué)競賽主持詞篇四
主持人：
甲：九月，金色的季節(jié)。
乙：九月，溫馨的季節(jié)。
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)。
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
甲：我們感謝，感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的.旗幟。
昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
乙：我們激動，激動教師節(jié)她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對老師的禮贊!
乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵。
甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。
甲：年復(fù)一年，你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一直堅信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊：中心小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)主題演講比賽現(xiàn)在開始。
(掌聲過后)。
甲：一縷白發(fā)，那是您的歲月。
幾道皺紋，那是您的滄桑。
滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博。
含英咀華，那是您的芬芳。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。請欣賞。
乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長.天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷.敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心.我虔誠地祝福您:安康，如意!
甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大，和愛一起開花，和愛一起度過那金色年華。
乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;。
從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。
甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。
乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽(yù)。
甲：因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。下面就請大家欣賞。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。
甲:有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。
甲乙：其實，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。
乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲老師，您辛苦了!老師，祝您節(jié)日快樂!
甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲乙：小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)主題演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家。
教師教學(xué)競賽主持詞篇五
20xx年11月12日，我有幸和另四位同事參加了贛州市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)競賽觀摩活動，在這三天的時間里，觀摩了來自我校鐘潔婷老師的《認(rèn)識時間》、贛縣韓秀珍老師的《百分?jǐn)?shù)的意義與寫法》、會昌縣莊口鎮(zhèn)中心小學(xué)林梅老師的《8的乘法口訣》、贛州市開發(fā)區(qū)湖邊邱麗鳳老師《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》、南康市第四小學(xué)劉香蘭老師的《可能性》、瑞金市解放小學(xué)賴明玉《用字母表示數(shù)》等20位數(shù)學(xué)教師的觀摩課，并聽了市數(shù)學(xué)教研員的精彩點評，使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。課堂教學(xué)是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對教材的鉆研都有自己獨特的見解。通過這次聽課，讓我受益匪淺。下面我就結(jié)合實際來談?wù)勛约旱囊恍w會。
課前教師同學(xué)生交流，讓學(xué)生的身心愉悅，以飽滿的熱情，亢奮的斗志投入新授學(xué)習(xí)這一點值得學(xué)習(xí)。每位教師上課前都與學(xué)生交流教材以外的話題，比如：你知道老師叫什么，你了解老師多少等話題，介紹本縣家鄉(xiāng)特產(chǎn)、旅游風(fēng)景等等，以示緩解學(xué)生的緊張感，為學(xué)生在課堂上正常的思考問題、解決問題搭好橋、鋪好路。
每一位上課的老師都能根據(jù)小學(xué)生的特點為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。注重從學(xué)生的生活實際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，不同的.人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。
數(shù)學(xué)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M著許多數(shù)學(xué)知識，在教學(xué)時融入生活中的數(shù)學(xué)，使他們感到生活與數(shù)學(xué)密切相關(guān)的道理，感到數(shù)學(xué)就在身邊，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的愿望。借助于學(xué)生的生活經(jīng)驗，把數(shù)學(xué)課題用學(xué)生熟悉的、感興趣的、貼近于他們實際生活的素材來取代，如：學(xué)習(xí)《用字母表示數(shù)》時，有的老師用到了姚明的高度，《可能性》利用學(xué)生喜歡的動畫片和魔術(shù)入手，《認(rèn)識鐘表》利用帶學(xué)生旅游上猶一天的時間變化等等，大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過這一系列的活動，使學(xué)生對學(xué)習(xí)不在陌生，不在枯燥，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的生活化，增加了教學(xué)的實效性。
活動是學(xué)生所喜歡的學(xué)習(xí)形式。創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的活動，使其在自由、放松、活躍的學(xué)習(xí)氛圍中積極主動地感知、探究、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、從而創(chuàng)造性地解決問題。有的教師把學(xué)生分成幾組，以便于學(xué)生交流討論，提高學(xué)生解決問題的能力。在這些觀摩課當(dāng)中，我看到的是老師與學(xué)生真實的交流，不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，教學(xué)中，遇到一些簡單的問題，就讓學(xué)生自己通過動口、動手、動腦去解決，為學(xué)生提供了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵學(xué)生積極嘗試，主動去探索問題，讓每個學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機(jī)會，讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。對于學(xué)生一時想不出來的問題，每一位教師都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
（1）合理使用教材，大膽選取學(xué)生身邊的素材充實課堂，能更好的體現(xiàn)數(shù)學(xué)的生活化。如用從出發(fā)地到目的地所經(jīng)的路線，感知“倒推”策略。
（2）信息窗信息的收集與問題提出的操作策略。以前我就提倡教師引導(dǎo)學(xué)生觀察信息窗收集信息，提出問題。除了科學(xué)引導(dǎo)，適時激勵外教師要重視板書的作用。要把信息窗中的主信息、主問題板書在黑板上，形成一個完整的傳統(tǒng)樣的文字應(yīng)用題模式，引導(dǎo)學(xué)時理解圖意。
（3）題組訓(xùn)練不過時。數(shù)學(xué)技能的形成要有一定量的訓(xùn)練，通過訓(xùn)練學(xué)生才能像背乘法口訣一樣達(dá)到自動化的效果。本著低起點、密臺階、小坡度、大容量的原則編制系列練習(xí)卡，對學(xué)生的當(dāng)堂訓(xùn)練很有幫助。
（4）探究與滲透的關(guān)系怎樣更合理？數(shù)學(xué)課需要探究，但絕不是最原始的經(jīng)歷，這種探究需要教師適時的鋪墊引導(dǎo)。如果坎過大，溝過深，教師就要幫學(xué)生找一梯子，放一小船，引導(dǎo)學(xué)生思考的方向，從而達(dá)到成功的彼岸。
（1）一節(jié)課中解決問題與算理探究孰輕孰重？從實際問題入手分析已知未知的關(guān)系引導(dǎo)學(xué)生列算式。啟發(fā)學(xué)時搜索知識儲備探尋算式的解法，這兩者哪一個應(yīng)該占得時間更長些？我覺得很多以計算為重點的課，“解決問題”設(shè)置的素材很多都不理想，沖淡了教學(xué)的重點。
（2）幾節(jié)課對學(xué)生的評價較少，激勵的語言較少。相比較我更欣賞文清路小學(xué)老師上課時的感覺。他們的老師上一節(jié)課，可能造就一個杰出人才。比如學(xué)習(xí)信心的鼓勵，學(xué)習(xí)方法的鼓勵讓人終生受益。
（3）訓(xùn)練量都較少，不利于學(xué)生形成技能。我感覺在“解決問題”的紅點講完以后完全可以分層練習(xí)，如編制信息收集題組，信息整理題組，選擇策略題組，提出問題題組。最后一道綜合題。一句話種子分類練習(xí)。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，令我大開眼界，領(lǐng)略了我們青年老師的課堂教學(xué)風(fēng)采，為我們的課堂教學(xué)提供了大量的寶貴經(jīng)驗。
教師教學(xué)競賽主持詞篇六
尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)，各位主任，各位參賽選手：
大家中午好！
首先隆重的介紹今天參加競賽的各位評委專家，他們是外科主任于躍明教授、重癥醫(yī)學(xué)科胡振杰教授、乳腺中心病區(qū)主任李海平教授、兒科副主任刁玉巧教授、東院護(hù)理部康琳主任、護(hù)理部副主任李來有主任、護(hù)理部副主任劉風(fēng)俠主任，河北醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院張瑞麗副院長，最后是我，歡迎大家在百忙中抽出時間的光臨指導(dǎo)。
之前我們舉辦了一期培訓(xùn)班，請專業(yè)教師為大家講座，有85名學(xué)員參加了培訓(xùn)。經(jīng)過2個月的準(zhǔn)備，先在內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、胸外科、放化療、手術(shù)室供應(yīng)室、急癥重癥、綜合外科等大科競賽的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了今天的參賽選手，我聽說在準(zhǔn)備的過程中得到了各科室主任的大力支持，尤其是東院選手請優(yōu)秀講課的醫(yī)療專家進(jìn)行指導(dǎo)，希望各位選手克服緊張心理，將自己最好的水平展現(xiàn)給各位評委，各位評委也會公平、公正的為各位選手打分。
1、授課內(nèi)容以最新版人衛(wèi)出版社的課本為準(zhǔn)。
2、要求參賽教師穿著白大衣。
3、每名參賽教師授課時間是15分鐘，時間到，停止講授，屏幕出現(xiàn)提示，您的課件就看不到了，請大家注意。中間請大家按抽簽順序銜接好，主持人就不再主持了。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：包括授課內(nèi)容、教學(xué)能力、ppt制作、總體印象方面給與綜合打分。
最后祝競賽圓滿成功。預(yù)祝各位選手取得好成績。下面競賽正式開始。
請優(yōu)秀獎獲得者上前領(lǐng)獎：
請三等獎獲得者領(lǐng)獎：
請二等獎獲得者領(lǐng)獎：
請一等獎獲得者領(lǐng)獎：
單院長語重心長的講話，單院長的講話充分肯定了我們臨床護(hù)理工作者的成績，同時也對今后護(hù)理教學(xué)工作提出了更高的要求，今天的競賽雖然結(jié)束了，但我們要以此為契機(jī)，在努力做好本職工作的基礎(chǔ)上搞好教學(xué)工作，為培養(yǎng)合格的護(hù)理事業(yè)的接班人做出我們的貢獻(xiàn)，最后祝大家身體健康，工作順利，教師節(jié)快樂！謝謝大家！
教師教學(xué)競賽主持詞篇七
男：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。
女：教師，是人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家，晚上好！
男：歡迎大家來到新科學(xué)院第五屆“講課大賽”決賽現(xiàn)場，我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：在今天這個激動人心的日子里，讓我們懷著對教師的敬意一起來走進(jìn)各位優(yōu)秀選手的精彩課堂。
女：首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B本次大賽的評委，他們是：
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：經(jīng)過激烈的初賽比拼和復(fù)賽考核，有以下十位優(yōu)秀的選手脫穎而出，他們分別是1號來自信管的xx，2號對外的xx，3號中文的xx，4號國教的xx，5號制藥的xx，6號中文的xx，7號法學(xué)的xx，8號英語的xx，9號中文的xx，10號人力的xx。
女：讓我們把熱烈的掌聲送給這十位優(yōu)秀的參賽選手，同時也預(yù)祝他們在接下來的比賽中取得優(yōu)異的成績。
男：在比賽正式開始之前請允許我們?yōu)榇蠹医榻B本次比賽的評分細(xì)則：
一、講課儀態(tài)，25分。要求端莊大方，精神飽滿，表達(dá)清楚規(guī)范。
二、講課內(nèi)容，25分。要求清晰充實，生動創(chuàng)新，精煉恰當(dāng)。
女：
三、講課方法，25分。要求合理規(guī)范，新穎美觀，靈活有條理。
四、講課氣氛，25分。要求氣氛活躍有趣，通俗易懂，隨機(jī)應(yīng)變。
2、聽了齊老師的精彩課堂，相信大家對現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展?fàn)顩r有了更深更新的了解。郭沫若先生曾經(jīng)說過，洹水安陽名不虛，三千年前是帝都。我想問一下大家你知道安陽有什么嗎？說的不錯，安陽啊，有中國最早的文字甲骨文，有世界最大的青銅器司母戊大方鼎。其實還有中國第一位女將軍婦好，下面有請中文系xx帶領(lǐng)我們走進(jìn)這位偉大女性的生活。掌聲歡迎。
3、想必在牛老師的悉心講解下，大家都認(rèn)識了這位美麗、勇敢的女將軍——婦好。接下來給大家介紹一個美麗的城市，人們一提起它，就會想起幽默的語言，豪爽的性格，熱情開朗就是它的名片，很多同學(xué)已經(jīng)猜出來了，沒錯就是遼寧鐵嶺。有請3號來自中文的xx帶來她的課程《我的家鄉(xiāng)》，掌聲歡迎。
4、聽完常老師的講解啊，我不禁想起了這首歌，哈哈，不說笑了，常老師家鄉(xiāng)真的是好山好水好風(fēng)光，有機(jī)會一定要去看一看。
相聲：
女：嗯，沒錯！xx啊，看你文質(zhì)彬彬，想必一定是飽讀詩書吧？
男：好的。先說下《紅樓夢》吧：凡是真心相愛的，最后都拆散了；凡是胡亂混搭的，最后都團(tuán)圓了。而看完《西游記》啊更顯而易見：凡是有后臺的妖怪，最后都修成了正果；凡是沒后臺的，都被猴子打死了?！端疂G傳》則告訴我們：只走白道不行，只走黑道更不行；行的是走黑白兩道。而《三國演義》告訴我們：精兵強(qiáng)將只能一時輝煌；兵多將廣才能坐得天下。
女：你這都是什么見解?。靠磥淼米屇阋娮R見識咱們中文系的“兩位大師”的獨到見解。
有請xx，xx兩位大師來講講她們眼中的四大名著。
4、真的是非常的精彩！其實啊，生活中總會有輸贏相伴，真正的贏家是敢于從容面對輸贏、勇于取舍、挑戰(zhàn)自我的人。在他們眼中，輸和贏只是一種形式，最重要的是在過程中品讀快樂。有請中文系xx帶來她的精彩課堂《輸贏》。
5、聽完這節(jié)課，應(yīng)該有很多小伙伴都想立馬去飽讀一下《輸贏》這本書了吧？嗯，聽完關(guān)于好書的課，我們來聽一節(jié)理科的課程，大家都很喜歡珍珠，非常的美麗啊，它是怎樣形成的呢？有請5號選手來自制藥的xx為我們講解一下《水仙的眼淚—珍珠》，掌聲歡迎。
6、聽著耿老師的介紹，珍珠的光芒一直就在我的眼前閃耀。大家是不是和我一樣的感覺呢？珍珠的美，美在她的經(jīng)歷，美在她的付出。接下來讓我們跟隨中文系xx劉老師的步伐去往早春的錢塘湖，體會千年前詩人白居易的那份喜悅輕松吧。掌聲歡迎。
7、非常美麗的詩句，非常精彩的講解，謝謝劉老師帶我們感受了如此有韻味的一節(jié)課。
抽獎活動：
上了這么多各式各樣的課程，同學(xué)們是不是獲益匪淺，剛才的課堂表現(xiàn)都很好哦，咱們的周主任看到大家表現(xiàn)這么好，要發(fā)獎勵了！有請周主任上臺抽取一下今天認(rèn)真聽課的幸運同學(xué)，送出我們的神秘大禮，以資鼓勵！
剛才的獎勵讓大家都很開心，好好聽課，爭取更多的獎勵吧。
問大家一個問題，“人生”是什么？其實古往今來已被數(shù)不盡的文人墨客，用不同的形式所書寫，因此也有了形形色色的答案，那么在今天呢來自法律系的xx也給大家?guī)砹怂J(rèn)知的人生，魏老師的“人生”見解如何別開生面，我們只需靜靜的等風(fēng)來。
8、感謝魏老師帶領(lǐng)我們徜徉音樂海洋，感悟音樂人生。那聽完了各位美女老師的中文講解，再讓我們共同走進(jìn)外語系xx祁老師的英文課堂，去看看獅子和小老鼠之間發(fā)生了怎樣有趣的故事吧。有請。
9、anexcellentclass，anicestory.ilikeitverymuch.thankyou.接下來xx說一句很美的詩，看大家可以猜出講的是哪個城市嗎？“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”，古往今來有很多的文人墨客在洛陽留下了不朽的詩篇，這里的歷史遺存也見證了它作為九朝古都的光輝歷史。下面讓我們跟隨來自中文的9號選手xx一起步入這座美麗的洛陽城。
10、聽完高老師精彩課堂，你是否有沖動想去一覽洛陽美景，感受那里的文化底蘊呢？我是心動了。但是想去旅游必須要有money對吧，當(dāng)前畢業(yè)生人數(shù)逐年增長，就業(yè)壓力可想而知，不如讓我們聽聽xx老師的課程，了解一下人力資源知識，使你的就業(yè)更輕松，未來更美好。掌聲歡迎。
10總結(jié)、聽了李老師的這節(jié)課，我真的是獲益匪淺，大家也一定對人力資源管理有了更加清晰的認(rèn)識。
歌曲《說愛你》。
女：哎，xx你怎么還唱上了呢？
男：這不是剛剛在臺下聽到咱中文系12級輔導(dǎo)員張老師在哼唱嘛，我也很喜歡這首歌，不自覺就唱出來了。
結(jié)束語。
男：真的是太美妙了，真的很陶醉！
女：好了，別陶醉了，
男：今天各位選手真的是用自己的才華演繹了老師們的責(zé)任和使命。深入淺出，精彩不斷。
女：最激動人心的時刻到了，下面我們來宣讀本次大賽。
獲得優(yōu)秀獎的選手有有請頒獎。請獲獎選手上臺領(lǐng)獎，請老師上臺為獲獎選手頒發(fā)證書。
獲得三等獎的選手有有請頒獎。
獲得二等獎的選手有有請頒獎。
獲得一等獎的選手有有請頒獎。
祝賀他們！
男：我們的情懷總在躍躍欲試，向往比夢想的遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的地方。
女：那是青春的深泉涌流，它的號角聲總是把我們從夢中喚醒。
女：隨著十位選手各自精彩的表現(xiàn)，我們本次比賽到這里就全部結(jié)束了男：讓我們再一次向獲獎選手表示祝賀，同時感謝各位老師和同學(xué)們的到來女：現(xiàn)在，我宣布，河南科技學(xué)院新科學(xué)院“講課大賽”決賽圓滿結(jié)束（齊說），感謝大家的熱情參與，我們來年再相會，有請大家有序離場，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺合影留念。
教師教學(xué)競賽主持詞篇八
為了培植學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感，培養(yǎng)學(xué)生用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文的能力，激發(fā)學(xué)生朗讀的積極性，使學(xué)生在誦讀實踐中增加積累，發(fā)展語感，加深體驗與感悟，根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作計劃。學(xué)校教導(dǎo)處準(zhǔn)備于第十一周舉行朗讀比賽。
二、賽前準(zhǔn)備。
教導(dǎo)處制定評分標(biāo)準(zhǔn)、選定抽選篇目；各班語文教師在教學(xué)中加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，并在各班選拔優(yōu)秀學(xué)生精心指導(dǎo)。
三、活動具體安排。
1、時間：第十一周，星期三12：10開始。
2、地點：多媒體教室。
3、參加對象：二年級每班推選4名學(xué)生。
4、比賽順序：抽簽決定。
5、活動形式：在規(guī)定的篇目中個人抽簽朗誦。
6、比賽內(nèi)容：將課外的一篇注音文章作為朗讀內(nèi)容，比賽前給即將參賽選手看內(nèi)容5分鐘。
四、朗誦比賽評分細(xì)則（總計100分）。
正確（60分）：朗誦過程中無讀錯的字音，否則將酌情扣分；
流利（25分）：朗誦語句流暢，不斷斷續(xù)續(xù)，不回讀；
有感情（15分）：能根據(jù)文章內(nèi)容把握好感情基調(diào)，表達(dá)感情自然，不做作；選手上、下舞臺從容大方，彬彬有禮。
五、評價和獎勵方式：
評委：負(fù)責(zé)參賽學(xué)生在場外等待。
評委當(dāng)場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出成績，評出一等獎六名、二等獎六名。
教師教學(xué)競賽主持詞篇九
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：b：親愛的同事們，朋友們：合：大家上午好！
a：炎炎夏日，又是荔枝漂香時，我們即將迎來第２６屆世界大學(xué)生運動會，根據(jù)省、市、區(qū)各級政府的要求，在大運期前及大運舉辦期間必須防止和遏制安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造一個平安、和諧、有序的大運環(huán)境，此次活動的主題是：遵守法紀(jì)，從你我做起！
b：沒錯，正所謂未雨綢繆，防范于未然，遵守法紀(jì)是我們永恒不變的話題，為大運創(chuàng)造一個平安和諧有序的環(huán)境，是我們每一個人的責(zé)任！
a：本次知識賽活動得到了街道領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，今天，我們街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中抽空來到了我們競賽現(xiàn)場，更增添了本次活動的魅力！
a：首先，我們來介紹一下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是??????各位領(lǐng)導(dǎo)親臨活動現(xiàn)場，給我們的競賽以指導(dǎo)和鼓勵，對此，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
b：下面為大家介紹擔(dān)任本次競賽的評委會成員，他們分別。
是：??????還有我們的工作人員：????掌聲謝謝他們！
a：為了充分體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊的臺號都是事先由各隊代表抽簽決定的。下面給大家介紹參加此次競賽的隊伍：1號代表隊是：2號代表隊是來自??????讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝各代表隊賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績！
第二部份：競賽規(guī)則介紹。
a：看來各參賽隊真是信心滿滿，活力四射呀！那么今天我們的冠軍將會花落誰家呢？讓我們拭目以待吧！今天的競賽總共分為五個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)，個人必答題。第二環(huán)節(jié)，小組必答題。第三個環(huán)節(jié)，搶答題。第四環(huán)節(jié)，風(fēng)險題。第五環(huán)節(jié)，加賽題。每隊基礎(chǔ)分為200分，現(xiàn)在請各隊為自已加上200分基礎(chǔ)分。
b：本次比賽采取積分制。同時在答題過程中累積得分，比賽結(jié)束后按最后得分排名。取一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余均為優(yōu)勝獎。
a：接下來，由我們來宣布此次競賽的注意事項，請各位選手仔。
細(xì)聽好：
b：
a：
2、所有參賽選手不得攜帶任何文字資料上場，所有選手答題確定后，要說“回答完畢”，并不得再進(jìn)行補(bǔ)充。
b：
3、選手回答問題時，其他選手和觀眾不得提示，否則答對也不計分。
a
5、競賽實施中，只有主持人和評委具有判定資格。選手回答問題有爭議時，由評委作出最后裁定。
a：各代表隊對競賽規(guī)則還有不清楚的，請舉手。
b：好的，都清楚了，“法制大運”知識競賽，合：現(xiàn)在開始！
第三部份：競賽環(huán)節(jié)。
a：首先我們進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)，個人必答題的比賽，個人必答題主要是考驗每位選手對安全知識的掌握程度。請允許我宣讀一下比賽規(guī)則：個人必答題每隊每人進(jìn)行此環(huán)節(jié)的答題，以抽簽方式選題，每人1道題，答題時間為30秒。此環(huán)節(jié)隊員之間不能互相提示或代為答題，否則，將失去答題機(jī)會。
在選手回答完后要說“回答完畢”，此后不得再進(jìn)行補(bǔ)充和修改答案。第一組題由每組一號選手回答，第二組題由每組二號選手回答，以此類推，答對一題加10分，答錯不得分、不扣分。
第二輪，第三輪????????????????????b：好，競賽第一輪的比賽進(jìn)行完了。讓我們看一下各代表隊的得分情況：一號代表隊xx分，二號代表隊xx分??a：希望各代表隊在接下來的比賽中再接再勵！
a：第二環(huán)的比賽結(jié)束后，我們來看看各代表目前的得分情況：一號代表隊xx分，二號代表隊xx分??b：暫時領(lǐng)先的是：第x代表隊，其他代表隊也要加油！
正確處理。搶答題回答正確的得10分，錯誤的扣10分。搶鈴的扣10分，該題目視為觀眾答題。各代表隊對本環(huán)節(jié)的競賽規(guī)則都聽清楚了嗎？如果沒有疑問，我們就開始搶答題的比賽。
b：各代表隊請聽題：????????？開始！????????????????。
b：按照比賽的流程，我們接下來進(jìn)入風(fēng)險題環(huán)節(jié)。我來宣讀一下競賽規(guī)則：風(fēng)險題分：10分題、20分題、30分題三種。各參賽隊可根據(jù)情況自由選擇分值為10分，20分、30分的任一題目，也可以選擇不回答風(fēng)險題。如果選擇30分的題，在30分的題中抽一道題進(jìn)行回答，回答正確就加30分，回答錯誤將扣掉30分。依此類推，各隊回答此環(huán)節(jié)的時間將按照選題分值所定。本環(huán)節(jié)共進(jìn)行兩輪，第一輪由8號－1號的順序進(jìn)行選題，第二輪按1號－8號代表隊順序先后選題。
a：風(fēng)險題第一輪，首先請八號代表隊選題。
b：請七號代表隊選題。a：請六號代表隊選題。b：請五號代表隊選題。a：請四號代表隊選題。b：請三號代表隊選題。a：請二號代表隊選題。b：請一號代表隊選題。
a：好的，現(xiàn)在按照第二輪風(fēng)險題的選題順序，先由一號代表隊選題。
b：請二號代表隊選題。a：請三號代表隊選題。b：請四號代表隊選題。a：請五號代表隊選題。b：請六號代表隊選題。a：請七號代表隊選題。b：請八號代表隊選題。
a：風(fēng)險題的環(huán)節(jié)到此就結(jié)束了，我們來看看場上各隊的得分情況：一號代表隊xx分。b：二號代表隊xx分。
??????????????。
a：看到場上選手激烈的競爭，場下不少觀眾也坐不住了，別著急，現(xiàn)在就是你們大顯身手的機(jī)會?，F(xiàn)在是現(xiàn)場觀眾答題環(huán)節(jié)，由主持人讀完題目，說:開始!現(xiàn)場觀眾舉手搶答，由工作人員確認(rèn)誰先舉手誰就獲得答題資格，答對者當(dāng)場領(lǐng)取一份小禮品。
b：請各位現(xiàn)場的觀眾聽題：????????????。
第四部份：頒獎環(huán)節(jié)。
a：觀眾答題環(huán)節(jié)到此告一段落，感謝現(xiàn)場觀眾的熱情參與。那么我們的競賽環(huán)節(jié)到這里也全部結(jié)束了，b：經(jīng)過評委組的最后審核認(rèn)定，獲得本次“安全知識守護(hù)生命”知識競賽鼓勵獎的代表隊分別是：來自xx部的x號代表隊。a：獲得三等獎的是：b：獲得二等獎的是：a：獲得一等獎的是：b：獲得最佳組織獎的是：
a：有請xx為獲得最佳組織獎的代表隊頒獎。b：有請xx為獲得鼓勵獎的代表隊頒獎。
a：有請xx為獲得三等獎的代表隊頒獎。b：有請xx為獲得二等獎的代表隊頒獎。a：有請xx為獲得一等獎的代表隊頒獎。
b：請各位嘉賓到前臺來與我們的選手們合影留念。有請a：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀獲獎的代表隊，也感謝各位頒獎嘉賓?。ㄕ?*領(lǐng)導(dǎo)對我們這次競賽進(jìn)行點評）。
第五部份：結(jié)束語。
a：同志們，朋友們。
合：西麗街道“法制大運”知識競賽到此結(jié)束，感謝大家的大力支持和熱情參與！
再見。
教師教學(xué)競賽主持詞篇十
以新時代教育發(fā)展理念為指導(dǎo)，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率;緊緊圍繞《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》， 進(jìn)一步強(qiáng)化教師課堂教學(xué)水平提升，全面掀起以教育科研促進(jìn)教師專業(yè)成長的新高潮，致力推進(jìn)臨澧教育提質(zhì)升級。
錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)我縣青年教師專業(yè)成長，努力使他們早日成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
義務(wù)教育階段在職在編的40歲以下(1978年1月1日以后出生)的青年教師(在職不在編的青年教師可以參加第一階段的初賽，不參加第二階段的決賽)。
第一階段(20xx年10月)：學(xué)校初賽。以學(xué)校為單位開展教學(xué)競賽，要求符合條件的教師人人參與。本次活動學(xué)校要制定詳細(xì)的工作方案，可以把學(xué)校初賽和今年學(xué)校自己開展的各種形式的教學(xué)比賽活動結(jié)合起來，整個活動的資料要有方案、有圖片、有原始評分材料、有總結(jié)、有通報、有教師獲獎證書。初賽結(jié)束以后各學(xué)校選派優(yōu)秀選手參加全縣決賽，小學(xué)選派2—3名、初中選派2—4名，并于10月31日上報參加決賽的教師信息。
第二階段(20xx年11月)：全縣決賽。根據(jù)學(xué)校上報參加決賽的學(xué)科情況分成幾個組分別組織決賽，決賽的具體時間和辦法將另行通知。
第三階段(20xx年12月上旬)：觀摩、總結(jié)。全縣決賽結(jié)束以后，將分學(xué)科評選出幾堂優(yōu)質(zhì)課，組織全縣義務(wù)教育階段的青年教師觀摩(20xx年以后進(jìn)入教師隊伍的青年教師)，召開“臨澧縣第四屆青年教師教學(xué)競賽”總結(jié)表彰大會，為獲得“優(yōu)勝單位”稱號的學(xué)校頒發(fā)獎牌，為獲獎教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
第四階段(20xx年12月中旬開始)：訂單式送教。根據(jù)學(xué)校的需求，教研室將組織本次比賽的優(yōu)秀選手送教示范。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨組成立“臨澧縣第四屆青年教師教學(xué)競賽”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，徐建新同志任組長，朱政權(quán)同志任副組長，楊四清、朱圣德、符昕、李旻、史彩云、文鋒佩各法人學(xué)校校長為成員，朱政權(quán)同志兼任辦公室主任。各學(xué)校也要提高認(rèn)識，高度重視青年教師教學(xué)競賽活動，要成立校長牽頭的專門班子，積極推進(jìn)，狠抓落實。
2、營造濃厚氛圍。各學(xué)校要認(rèn)真制定初賽方案，鼓勵青年教師積極參與，并以此為契機(jī)，扎實開展教學(xué)研討活動，營造濃厚的`教研氛圍，讓青年教師在研究中成長，在成長中研究。充分揮發(fā)學(xué)科教研組、課題組的團(tuán)隊作用，幫助青年教師“研好課”、“磨好課”，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長。
3、加強(qiáng)督促指導(dǎo)。由教研室牽頭，聯(lián)合基教股、體衛(wèi)藝股、儀電中心、職成股、督導(dǎo)室等相關(guān)力量，加強(qiáng)對各學(xué)校教學(xué)競賽工作的抽查、督促、指導(dǎo)。
1、團(tuán)體獎。把參賽學(xué)校分成小學(xué)組、初中組，依據(jù)各單位選手獲獎情況對各學(xué)校進(jìn)行評價，評出優(yōu)勝單位。
2、個人獎。參加決賽的選手按照人數(shù)的40%和60%分別評出一、二等獎，由縣教育局進(jìn)行表彰。
教師教學(xué)競賽主持詞篇十一
學(xué)生是學(xué)校教育的對象，更是自我教育的主體，如何發(fā)揮學(xué)生自主發(fā)展的熱情和自我教育的功效，對于穩(wěn)定學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，提高學(xué)校整體教育、教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。為此，結(jié)合我校實際，特制定清樂中學(xué)文明修身競賽活動辦法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促使班級樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，科學(xué)客觀地評價班主任工作的質(zhì)量。
二、考核細(xì)則：
（一）早自修（10分）。
1、檢查內(nèi)容及要求：
（1）早自修期間不遲到、不早退、不無故缺席；
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（2）隨意進(jìn)出教室或走動、吵鬧的等酌情扣1-3分；
3、檢查制度及要求：由值周班、年級值日老師負(fù)責(zé)檢查。
（二）儀容儀表（10分）。
1、檢查內(nèi)容及要求：
（1）學(xué)生在學(xué)校必須按要求穿著校服（晚自修不做要求），不穿拖鞋；
（2）及時理發(fā)，發(fā)型樸素大方，不染、燙頭發(fā)；女生短發(fā)不過肩、長發(fā)不披散；男生發(fā)長不過衣領(lǐng)、不留鬢角、不打發(fā)膠；女生不化妝。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）學(xué)生在校不按要求穿著校服（晚自修不做要求）、穿拖鞋的每人次扣1分；
（2）儀容不合格的每人次扣1分，限期整改不合格的每人次扣2分。
3、檢查制度及要求：由值周班、年級管理人員、政教處負(fù)責(zé)檢查。
（3）政教處每月抽查1次，做好違規(guī)學(xué)生的記錄，并填寫到反饋黑板上。
（三）兩操。
1、眼保健操（5分）。
（1）檢查內(nèi)容及要求：學(xué)生每天上、下午眼保健操時應(yīng)跟隨廣播音樂認(rèn)真做好眼保健操，穴位要準(zhǔn)確，手法要正確；不得隨意進(jìn)出教室或在教室內(nèi)走動，也不要做其它事情。
（2）評分標(biāo)準(zhǔn)：
a.無故不參加（含進(jìn)出教室）的每人次扣1分；
b.無故不做，隨意在教室走動的每人次扣0.5分。
（3）檢查制度及要求：由值周班學(xué)生每天檢查并扣分，并填寫到反饋黑板上。
2、廣播操或跑操（10分）：
檢查內(nèi)容及要求：
（1）廣播操或跑操時，學(xué)生不無故缺席，體育委員領(lǐng)跑、領(lǐng)操（拿班牌）；
（2）各班按要求整隊集體跑步進(jìn)場、速度快、隊伍整齊；
（3）做操：動作規(guī)范，整齊劃一；跑操：以班級為單位，隊伍整齊，無掉隊。（每天由各年級值周班的班主任老師負(fù)責(zé)組織監(jiān)督學(xué)生檢查各班實際出勤人數(shù)、集合時間、入場情況并打分。課間操期間兩位體育老師檢查做操質(zhì)量并記分。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）無故不參加（含進(jìn)出教室）的每人次扣1分；（根據(jù)每天課間操各班實際出勤人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)進(jìn)行對比，每少到一人次扣一分，此項最高扣分為5分。）。
（2）體育委員沒拿班牌領(lǐng)跑、領(lǐng)操的扣1分；
（3）沒按要求整隊集體跑步進(jìn)場、隊伍凌亂的扣1分；
（4）做操（跑操）質(zhì)量差的酌情扣1-3分。
3、檢查制度及要求：
（1）出操人數(shù)和體育委員有無領(lǐng)跑、領(lǐng)操的由值周班學(xué)生每天檢查扣分，并填寫到反饋黑板上。
（2）進(jìn)退場秩序和做操（跑操）質(zhì)量由體育輪值老師考核扣分，記錄交由值周班學(xué)生匯總統(tǒng)計，并填寫到反饋黑板上。
（四）衛(wèi)生（10分）。
1、檢查內(nèi)容及要求：
（2）教學(xué)樓公共場地衛(wèi)生：包括地面、樓梯等。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）門窗及窗簾干凈、無亂張貼，否則扣1分。
（2）講臺桌上物品擺放有序，無雜物，桌面整潔，講臺桌下雜物要擺放整齊，否則扣1分。
（3）地面無廢紙、果皮、廢棄物（尤是背投后地面）否則扣1-3分。
（4）黑板保持干凈（無明顯粉筆字跡），槽內(nèi)無粉筆末，否則扣1分。
（5）墻壁上無球印、腳印，教室外側(cè)墻壁無粉筆末、無亂張貼，否則扣1分。
（6）課桌椅擺放整齊、得當(dāng)，否則扣1分。
（7）垃圾要及時清倒（不能漫出垃圾桶），衛(wèi)生工具打掃后不留教室放回衛(wèi)生工具柜，否則扣1-5分。
（8）教室外側(cè)“安全井”內(nèi)無廢棄物，否則扣1分。
（9）教學(xué)樓公共場地衛(wèi)生地面干凈、無廢紙、果皮、雜物，否則扣1-3分。
3、檢查制度及要求：由衛(wèi)生員、學(xué)生干部負(fù)責(zé)檢查。
（1）衛(wèi)生員中午每天檢查各班教室和教學(xué)樓衛(wèi)生公共場地、衛(wèi)生工具柜衛(wèi)生工具放置、垃圾桶清倒等情況進(jìn)行打分，并填寫到反饋黑板上。
（2）學(xué)生干部晚讀開始前檢查各班教室和教學(xué)樓衛(wèi)生公共場地、衛(wèi)生工具柜衛(wèi)生工具放置、垃圾桶清倒等情況進(jìn)行打分，并填寫到反饋黑板上。
（五）內(nèi)務(wù)衛(wèi)生（10分）。
1、檢查內(nèi)容及要求：
（1）床鋪應(yīng)當(dāng)鋪墊整齊，被子折疊成方，靠窗一端擺放，開口朝門，置于枕頭之上；床上不能放書本、衣物等。
（2）個人衣物置于衣柜或床下柜中，擺放整齊有序。經(jīng)常穿用的鞋置于統(tǒng)一擺放衣柜邊，有條件的放在鞋架上，鞋子放置的數(shù)量、種類、位置、順序應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一。
（3）書桌桌面潔凈、無污跡，可放置水杯，桌斗內(nèi)可放置個人物品，擺放整齊。凳子置于書桌下端左邊。暖瓶放置右邊。書架底層可放置書本。中層可放置墨水、膠水等細(xì)小物品，放置的、位置順序應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一。
（4）洗漱用具統(tǒng)一放置于衛(wèi)生間，用具潔凈衛(wèi)生，放置整齊；毛巾統(tǒng)一對折掛在毛巾架上，水桶、臉盆放置應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一；地面整潔。
（5）清衛(wèi)工具掃帚拖把立放，置于陽臺一角。門窗、陽臺窗臺、玻璃潔凈明亮、無積塵。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）被子折疊不按要求，每床扣0.5-1分，沒折疊扣2分；
（2）床上有其他物品，每床扣0.5-1分；
（3）衣物亂掛、鞋子亂擺、洗漱用品亂放的等，酌情扣1-2分；
（4）書桌上東西、凳子等不按要求亂擺放，酌情扣1-2分；
（5）地面、門窗、衛(wèi)生間、陽臺窗面不整潔衛(wèi)生，酌情扣1-2分；
3、檢查制度及要求：由宿管會管理人員每日負(fù)責(zé)檢查進(jìn)行打分，并填寫到反饋黑板上。
(六)中午靜校（10分）。
1、檢查內(nèi)容及要求：每天中午12：20（午餐延時年級12：25）前，學(xué)生在教室內(nèi)、閱覽室上自習(xí)或在寢室午休，不能離開教室在校園內(nèi)活動（尤其不在運動區(qū)活動）。在教室內(nèi)須保持安靜，不隨意進(jìn)出教室或走動，不外出倒水，不吵鬧。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）不能按時入靜、隨意進(jìn)出教室或走動、吵鬧的等酌情扣1-3分；
（2）在校園內(nèi)活動的，每1人次扣1分；
（3）在運動區(qū)活動的，每1人次扣2分。
3、檢查制度及要求：
（1）值周班學(xué)生檢查午休期間各班教室的紀(jì)律情況進(jìn)行打分，并填寫到反饋黑板上。
（2）校行政值日巡視校園和運動場，記錄在校園、運動場活動的學(xué)生名單進(jìn)行打分，并填寫到反饋黑板上。
（七）晚自修（15分）。
1、檢查內(nèi)容及要求：
（1）晚自修期間不遲到、不早退、不無故缺席，中途不長時外出；
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（2）隨意進(jìn)出教室或走動、講空話、外出倒水、吵鬧的等酌情扣1-3分；
3、檢查制度及要求：由值周班、年級值日老師負(fù)責(zé)檢查。
（八）晚就寢紀(jì)律（15分）。
1、檢查內(nèi)容及要求：
（1）住宿生無晚歸現(xiàn)象，按時就寢，安靜休息；不在熄燈后串寢或在走廊走動，不在熄燈規(guī)定時間后亮燈、洗漱、吃東西、講話聊天、發(fā)短信、打電話、開自備燈看書、播放音樂、玩手機(jī)和洗衣服等影響他人休息的事情。
（2）不得無故回家睡覺或私自串室就寢，有事及早做好請假手續(xù)。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）熄燈后竄寢或在走廊走動的，每人次扣1分。
（2）未經(jīng)生活老師同意，無故回家睡覺或私自串室就寢得，每人次扣5分。
（3）熄燈10分鐘后仍在亮燈、洗漱、吃東西、講話聊天、發(fā)短信、打電話、開電筒看書、播放音樂、玩手機(jī)和洗衣服等的扣2分。
（4）熄燈10分鐘后講話、洗漱聲音比較大，頂撞、不服從管理人員檢查的扣3分。
3、檢查制度及要求：由宿管會管理人員每日負(fù)責(zé)檢查進(jìn)行打分，并填寫到反饋黑板上。
（九）環(huán)保節(jié)能（5分）。
1、檢查內(nèi)容及要求：做到人走關(guān)燈、空調(diào)、電扇和背投，晴朗天氣條件下及時關(guān)燈。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：若不按規(guī)定，沒有及時做到節(jié)能工作的，凡每盞日光燈、每只電扇或背投電源沒關(guān)的扣1分，每只空調(diào)扣2分。
3、檢查制度及要求：
（2）部門或年級抽查的，也將結(jié)果填寫到反饋黑板上；
（十）其他。
2、班級學(xué)生做好事、拾金不昧或受到學(xué)校表揚等，由班級提出申請，政教處根據(jù)性質(zhì)酌情加分。每月累計加分不超過5分。
3、每項累計扣分不超過該項最高分值。
4、大掃除由各年級安排人員負(fù)責(zé)檢查。
5、衛(wèi)生員每天檢查校園衛(wèi)生輪值班級學(xué)生打掃情況，不參加衛(wèi)生打掃的，每1人次扣1分；衛(wèi)生打掃不認(rèn)真或不干凈的，每1人次扣1分。
三、考核辦法：
（一）有下列情形之一者，取消該班該月文明修身競賽活動評比資格。
1、班級學(xué)生在校園內(nèi)出現(xiàn)重大傷害事故或重大安全責(zé)任事故；
2、班級學(xué)生參與打架、敲詐、、偷竊等重大違法違紀(jì)行為；
3、班級學(xué)生考試作弊的；
（三）政教處根據(jù)班級學(xué)期考核總分，評比文明班級，文明班級每年級設(shè)若干名；
四、辦法在操作過程中需全校教職工的緊密配合，檢查人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對照職責(zé)認(rèn)真做好檢查記錄并及時上傳政教處和填寫好反饋黑板，為學(xué)校對班級和班主任的考核提供依據(jù)；遇到操作細(xì)則所涉及的有關(guān)問題時，要及時向校有關(guān)行政部門反映。
五、本方案解釋權(quán)屬政教處，從20xx年x月起試行。
教師教學(xué)競賽主持詞篇十二
尊敬的各位評委，各位老師，大家下午好！
教育發(fā)展，教師為本，青年教師是我校教育的未來和希望。教學(xué)基本功是教師的基本素養(yǎng)，提高教學(xué)基本功是提升教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。為切實加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，打造一支素質(zhì)高，技術(shù)硬的教師隊伍，根據(jù)學(xué)校開學(xué)初工作安排，決定開展這次教師普通話、粉筆字比賽活動。
請教育局或?qū)W校蔣校長講話比賽第一項：介紹評委。
擔(dān)任本次比賽的評委的老師有：…………。
統(tǒng)分的老師有：夏定富、詹萬珍、劉廷玉。
另外，百忙中親臨比賽現(xiàn)場的教育局領(lǐng)導(dǎo)有：……。
讓我們以熱烈的掌聲對以上領(lǐng)導(dǎo)老師的到來，表示衷心的感謝，和熱烈的歡迎。
比賽第二項：宣布評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、評分標(biāo)準(zhǔn)。
2、比賽規(guī)則：普通話1分鐘，粉筆字3分鐘完成。普通話以每5位老師為一組，每組比賽結(jié)束后宣讀比賽成績；粉筆字以每3位老師為一組，每組比賽結(jié)束后宣布比賽成績。比賽采用現(xiàn)場打分、統(tǒng)分。各評出一等獎1。二等獎2。三等獎3名。
比賽第三項：比賽順序。
首先進(jìn)行朗誦比賽，請參賽老師按宣布順序上場比賽。比賽第四項：比賽開始。
大賽第七項：熱烈的掌聲有請校長講話。
總結(jié)。
：今天我們共同聆聽了老師們抑揚頓挫的語音，比賽是張揚個性的場所，是展示自我專長的舞臺，它歷練了教師的教學(xué)基本功，也展示著成武小學(xué)教師的風(fēng)采。
教師教學(xué)競賽主持詞篇十三
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓b：親愛的朋友們，大家合：上午好！
a:六月的驕陽，如火如荼，把豪放的熾熱揮灑大地。b：鮮紅的黨旗，如日中天，把真摯的關(guān)愛灑滿人間。a：在這稻花飄香、喜迎豐收的日子里，我們即將迎來中國共產(chǎn)黨建黨90周年。
b：今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，也是“十二五”規(guī)劃的開局之年，更是我縣實現(xiàn)跨越趕超、推進(jìn)福民強(qiáng)縣步伐的關(guān)鍵之年。a:為迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年，緬懷黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，激發(fā)全縣各級黨組織和廣大黨員干部為洛寧加快跨越趕超、推進(jìn)福民強(qiáng)縣而努力奮斗！
b:中共洛寧縣委組織部、共青團(tuán)洛寧縣委、洛寧縣婦聯(lián)會聯(lián)合舉辦洛寧縣慶祝建黨九十周年“學(xué)習(xí)黨史黨章、奮力創(chuàng)先爭優(yōu)”知識競賽。
a：我們的縣委常委、組織部長楊廣欣同志也在百忙之中來到了比賽現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊部長為我們致辭！非常感謝楊部長熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話！
b:另外，縣委組織部、團(tuán)縣委、婦聯(lián)會的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也出席了今天的比賽，讓我們對他們的到來表示歡迎！
a:縣委組織部組織科科長馬廷文。
b：今天舉行的是決賽，參加決賽的8支代表隊是從全縣32個代表隊中脫穎而出的。
a:我們每支代表隊有3名成員組成。鄉(xiāng)鎮(zhèn)由1名班子成員、1名普通黨員干部、1名選調(diào)生或大學(xué)生村干部組成，縣直單位由1名黨務(wù)工作者、1名普通黨員和1名入黨積極分子組成。b:首先向大家介紹各參賽代表隊，他們分別是：小界鄉(xiāng)、林業(yè)局、工信局、下峪鎮(zhèn)、上戈鎮(zhèn)、河底鎮(zhèn)、糧食局、教育局。讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝他們賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績!
a：接下來，宣布本次競賽的比賽規(guī)則：
3、原則上主持人只念一遍題目，選手們要仔細(xì)認(rèn)真聽清楚，主持人念完后不再重復(fù);。
4、選手在答題時應(yīng)該用普通話回答問題;。
5、參賽隊員回答或補(bǔ)充回答完畢后，應(yīng)說明"回答完畢";。
6、風(fēng)險題結(jié)束后，如果有兩支以上代表隊積分相等而影響名次評定時，積分相等的代表隊進(jìn)行附加賽。附加賽題型為搶答題，直到?jīng)Q出最后名次為止。
8、競賽的具體規(guī)則在各比賽輪次中詳細(xì)說明。
b:現(xiàn)在我宣布，洛寧縣慶祝建黨九十周年“學(xué)習(xí)黨史黨章、奮力創(chuàng)先爭優(yōu)”知識競賽現(xiàn)在開始。
1、2、3號選手分別回答。選手在答題時要先起立聽題，然后回答，限時30秒。其他隊員不得補(bǔ)充和提示。答對加10分，答錯、超時不能得分。
a:下一個環(huán)節(jié)更加緊張了，要求大家不僅要知識基礎(chǔ)扎實，還要耳明手快，聽得準(zhǔn)，按得快。下面要進(jìn)行一輪搶答題的比賽，首先，請每個隊依次檢查一下?lián)尨鹌魇欠裢旰茫?號臺，2號臺…8號臺，所有搶答器都狀態(tài)良好，可以進(jìn)行比賽。
b:接下來,我再強(qiáng)調(diào)一下?lián)尨痤}競賽規(guī)則，請所有選手注意：搶答題共30道，每題10分，答題時間1分鐘。主持人讀完題目并宣布開始后，方可按響搶答器，在主持人"開始"未說完之前，不得按響搶答器，否則倒扣10分，本題作廢;請各參賽隊聽清題目后再搶答，搶答器按響后，不再重復(fù)題目，搶答成功后每隊可任選隊員答題。
b:好，現(xiàn)在開始第一題。請聽題：……（10道）。
a:最后我們要進(jìn)行的是風(fēng)險題的比賽。主持人手里有1-8八道風(fēng)險題，分值均為20分，每個代表隊都有一次選擇機(jī)會，可以從8道題中任選一道作答，同時也可以棄權(quán)。答對加20分，答錯扣20分，棄權(quán)不得分，所以請各位選手一定要慎重選擇。b:從1號臺開始選擇!有請1號臺選手選擇題目答題請聽題...到現(xiàn)在，所有的題目已全部作答完畢，讓我們來最后看看各代表隊的得分情況（）。
a:接下來要進(jìn)行頒獎，我們的工作人員正在緊張的準(zhǔn)備，下面請大家欣賞楊彩云帶來的一首紅色歌曲《黨啊，親愛的媽媽》，掌聲歡迎！
頒獎：b:獲得本次競賽優(yōu)秀獎的代表隊是：
請每個代表隊的帶隊領(lǐng)導(dǎo)上臺領(lǐng)獎。
a:請縣委常委、組織部長楊廣欣，縣委組織部常務(wù)副部長劉建中，縣委組織部副部長雷曉峰，團(tuán)縣委書記胡海延，縣婦聯(lián)會主席高小琴為獲得優(yōu)秀獎的代表隊頒獎。b:獲得本次競賽三等獎的代表隊是：
a:請縣婦聯(lián)會主席高小琴為獲得三等獎的代表隊頒獎。b:獲得本次競賽二等獎的代表隊是：
a:請縣委組織部常務(wù)副部長劉建中為獲得二等獎的代表隊頒獎。b:獲得本次競賽一等獎的代表隊是：a:讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣委常委、組織部長楊廣欣為獲得一等獎的代表隊頒獎。
a:九十年，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一步一個腳印走向今天。b:九十年，中國共產(chǎn)黨經(jīng)過了浴血奮戰(zhàn)，一年又一年從弱小走到強(qiáng)大。
a：紅色的七月，我們用如潮的黨旗，盛裝天地間的一片神奇土地。
b：紅色的七月，我們用如火的熱情，高誦世紀(jì)里一篇不朽的贊歌。
a：中國共產(chǎn)黨，你是燈塔，照亮了黎明前的黑暗。b：中國共產(chǎn)黨，你是舵手，把握著祖國前進(jìn)的航向。a：洛寧縣慶祝建黨九十周年“學(xué)習(xí)黨史黨章、奮力創(chuàng)先爭優(yōu)”知識競賽到此圓滿結(jié)束。
b：最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位選手、各位來賓，工作順利，萬事如意！
a：朋友們，再見！b：再見！
教師教學(xué)競賽主持詞篇十四
尊敬的各位老師。
男：親愛的同學(xué)們，合：大家好!
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的四字成語，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它簡練概括，含義深刻。成語是中華傳統(tǒng)文化的海洋中的明珠，使我們的情感得到凈化、思想得到提升。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：今天，我們四年級全體師生歡聚一堂，共同走進(jìn)成語，繼承華夏文明。
女：此時此刻，讓我們一起來傾聽智者的教誨，聆聽先賢的呼喚，感受中華傳統(tǒng)的博大精深，分享厚德文化的精神大餐。
合：四年級“漫游成語王國”知識競賽現(xiàn)在開始!
老師為大家介紹比賽規(guī)則。
老師：同學(xué)們，在漢語的廣闊天地里，有一個成語世界，那里風(fēng)和日麗，青山綠水令人流連忘返；那里萬紫千紅，奇花異草令人心曠神怡；那里生機(jī)勃勃，珍禽異獸令人目不暇接；那里還有瑯瑯上口的至理名言，讀后令人受益匪淺。今天，我們就一同去游覽成語世界，進(jìn)行一些有趣的成語競答。
本次比賽全員參與，通過各顯其能、挑戰(zhàn)自我、勇往直前三個環(huán)節(jié)，決出本次大賽優(yōu)勝者。
下面強(qiáng)調(diào)比賽要求。
在比賽中，選手均需單獨作答，不得互相提示，否則直接淘汰。作答時，每位選手均需靠近話筒，清晰響亮作答，作答不清晰，評委老師有權(quán)要求重新作答。
女：下面進(jìn)行第一環(huán)節(jié)的比賽，希望隊員各顯其能，高分晉級。此環(huán)節(jié)產(chǎn)生名勝出進(jìn)入第二輪的比賽。
男：比賽馬上就要開始，希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮最好的水平，并且能在比賽中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步!比賽正式開始，請看大屏幕!
…………..第一輪結(jié)束主持人過渡詞。
女：緊張的第一環(huán)節(jié)結(jié)束了，參賽的每位選手都是經(jīng)過層層選拔，不敢說身經(jīng)百戰(zhàn)，也算有過不俗的成績，可能由于太過緊張，有的選手沒有發(fā)揮出自己的正常水平，但是正是在這個過程中，我們學(xué)會了面對與成長。接下來的比賽將會更加激烈，希望每位選手在接下來的比賽中放平心態(tài)，賽出水平。
現(xiàn)在進(jìn)行第二輪的比賽。比賽繼續(xù)，挑戰(zhàn)自我開始!
………。
經(jīng)過第一輪的激烈角逐，經(jīng)過第二輪的激烈對抗，本屆成語大賽也迎來最激動人心的終極決賽——猜成語環(huán)節(jié)!現(xiàn)在我們的比賽將要進(jìn)入到白熱化階段，要求每位選手不僅認(rèn)真,而且還要“耳聰、眼明、手巧”!希望得分者沉著應(yīng)對;暫時落后者不要灰心氣餒,能夠再接再厲,創(chuàng)下輝煌。比賽開始!
比賽精彩紛呈，成語深入人心，讓我們再一次為同學(xué)們的自信與勇氣鼓掌?，F(xiàn)在最激動人心的時刻到了，在宣布比賽結(jié)果之前，讓我們有請頒獎嘉賓——教導(dǎo)主任毛老師!
男：現(xiàn)在宣布優(yōu)秀獎獲得者名單??(稍作停頓)。
女：現(xiàn)在宣布三等獎獲得者名單??(稍作停頓)。
男：本次大賽獲得二等獎的是。(稍作停頓)女：本次大賽獲得一等獎的是。(稍作停頓)男：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎?wù)弑硎咀ＹR!女：有請毛老師為本次活動做總結(jié)發(fā)言。大家歡迎!(領(lǐng)頭鼓掌)。
結(jié)束語：(備用)女：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩;悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
男：四字成語的千年音韻，仿佛還在我們耳畔回響;中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女：吟誦成語，讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦成語，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 女：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩!
合：四年級組成語大賽到此結(jié)束!再會!
教師教學(xué)競賽主持詞篇十五
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事女：各位參賽選手合：大家下午好！
女：為有效推進(jìn)我局安全生產(chǎn)管理提升工作，增強(qiáng)廣大干部員工的安全風(fēng)險管理意識，積極營造“學(xué)、比、趕、超”的良好氛圍,今天在這里我們將舉行一場激烈的“安全生產(chǎn)管理提升知識”競賽。
男：在比賽開始之前，請允許我為大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和評委，他們是：怒江供電局。
女：首先歡迎為本次比賽致辭。感謝對各位參賽選手的鼓勵，希望在接下來的比賽中，各位選手拿出自己最好的實力，取得好的成績。
男：本次比賽共有7只參賽隊，他們分別是：一號代表隊；二號代表隊；三號代表隊；四號代表隊；五號代表隊；六號代表隊;七號代表隊。
女：介紹完各代表隊，下面說一下本次競賽規(guī)則：本次競賽共分為三輪，第一輪必答題、第二輪搶答題、第三輪風(fēng)險題，具體規(guī)則每一輪比賽前宣讀。
男：評分方法及原則：第一輪必答題、第二輪搶答題由主持人根據(jù)答案直接宣布回答是否正確，計分組給予加分或減分，第三輪風(fēng)險題回答全對的由主持人直接宣布得分，回答不全的由評審組商量后由一名評審組成員進(jìn)行打分，計分組以評審組打分進(jìn)行統(tǒng)計。答題完畢，選手應(yīng)說“答題完畢”。7支代表隊依據(jù)得分排名次，如果有兩隊得分相同，則積分相同的兩隊采用加時賽，決出高低。
女：獎項設(shè)置：本次競賽設(shè)集體。
一、二、三等獎各一名，最佳表現(xiàn)個人獎兩名（由答題最多的選手獲得或由評審組提名）。
好，現(xiàn)在我們正式進(jìn)入緊張激烈的比賽環(huán)節(jié)，第一輪：必答題。a.必答題每個參賽隊三題；b.由指定隊員答題時，其他隊員不可代答或補(bǔ)答，三題必答題不能由一個參賽隊員完成答題；c.隊員回答問題時其他任何人不得給予提示，違者該隊取消此題答題資格，該道題目作廢；d.答對給全分，答錯或不答為零分；e.參賽隊每人必須答一題必答題，必答題回答時限為1分鐘，每題10分。首先從1號代表隊的1號選手開始順序答題：（場外話：兩個主持人一人一題交換問選手，直到本環(huán)節(jié)結(jié)束）。
男：經(jīng)過了第一環(huán)節(jié)的比賽，各代表隊初試鋒芒，均表現(xiàn)的不俗。希望我們各代表隊在下面的比賽中繼續(xù)的努力。好！共同進(jìn)入緊張激烈的搶答題再接再厲。第二輪搶答題a.搶答共設(shè)置二十道題；b.主持人說準(zhǔn)備開始搶答，“答”字說完后，各參賽隊開始搶答，否則視為違規(guī)，違規(guī)搶答的選題按作廢處理；c.答對給全分，答錯或不答為零分；d.搶答題參賽隊如果認(rèn)為答的不完整，可由本參賽隊隊員補(bǔ)充完整，搶答題回答時限為1分鐘，每題20分；e.搶答題如果參賽隊回答錯誤的，則由場下觀眾舉手搶答，回答正確給予獎勵（發(fā)獎品一份）。各代表隊先檢查搶答器。
（場外話：兩個主持人一人一題交換問，直到本環(huán)節(jié)結(jié)束）。
女：本輪結(jié)束，進(jìn)入下一輪比賽之前，讓我們先看一下各參賽隊的得分。接下來是第三輪風(fēng)險題a.風(fēng)險題主要為30%的動態(tài)題，以簡答題形式出題，每隊可自由選擇固定分值的一道題，風(fēng)險題分值為20分、30分、50分；b.風(fēng)險題答題時限為2分鐘，同隊隊員之間可以簡單商量后再作答；c.答對得相應(yīng)分值，答錯扣除相應(yīng)分值，答不全由評審組按照標(biāo)準(zhǔn)答案及個人表現(xiàn)進(jìn)行打分；風(fēng)險題將進(jìn)行兩輪的比拼。
準(zhǔn)備好沒有，那我們先從得分高的代表隊開始選題答題，以此類推。（場外話：兩個主持人一人一題交換問選手，直到本環(huán)節(jié)結(jié)束）。
男:經(jīng)過三輪激烈的比賽，讓我們看一下得分。
男：接下來頒發(fā)最佳表現(xiàn)個人獎：會是哪兩位呢？我們馬上揭曉。就是。
請為他們頒獎。
女：各位選手今天表現(xiàn)的都很棒，讓我們把掌聲再次獻(xiàn)給他們。在比賽的最后，讓我們請為本次比賽總結(jié)。
合：謝謝！
教師教學(xué)競賽主持詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的職工朋友們：
大家好！
為了更好的貫徹落實《安全生產(chǎn)法》，迎接第十個“安全生產(chǎn)月”根據(jù)公司“安全生產(chǎn)月”活動計劃安排，今天，我們舉辦公司第八屆“安全知識”競賽活動。通過比賽，我們希望參賽選手把學(xué)到的安全知識帶到各自的崗位和同事們身邊，讓更多的人懂得、領(lǐng)悟安全的重要意義。在生產(chǎn)實踐中，從我做起，強(qiáng)化安全，警鐘長鳴。同時也希望通過這次競賽，讓廣大員工在工作中尊重科學(xué)，增強(qiáng)安全意識，為企業(yè)的安全發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
一號臺:。
代表隊。
二號臺：
代表隊。
三號臺：
代表隊。
四號臺：
代表隊。
等本次競賽仲裁席主任由。
擔(dān)任，競賽仲裁席成員有。
歡迎他們。
一、下面宣布此次競賽的一般規(guī)則，請各位選手仔細(xì)聽好；
1、淘汰賽中各隊基礎(chǔ)分值均為60分；決賽中各隊基礎(chǔ)分值為100分。
2、各參賽選手均不準(zhǔn)夾帶競賽相關(guān)資料進(jìn)場，可以帶筆和紙；
3、主持人出題后，如果選手未聽清楚，可以要求主持人重復(fù)一遍（搶答題例外）；
4、選手在答題時必須用普通話回答問題；
5、參賽隊員回答或補(bǔ)充回答完畢后，應(yīng)報告“回答完畢”；
7、競賽分淘汰賽和決賽進(jìn)行；
（1）競賽由14各單位參加，其中淘汰賽以專業(yè)知識為主，分為兩輪的集體必答題，必答題每題30分。兩輪的集體搶答題，搶答題每題20分。最后以分值高低淘汰8各單位，最終由6個單位進(jìn)入決賽。淘汰賽中備用的搶答題，在選拔不出6個單位時進(jìn)行繼續(xù)搶答。
（2）決賽分兩輪進(jìn)行；
第一輪為；個人必答題每題10分。
集體必答題每題20分。
搶答題。
每題10分。
風(fēng)險題10分20分30分。
觀眾答題10分。
第二輪為；個人必答題每題10分。
集體必答題每題20分。
搶答題。
每題10分。
風(fēng)險題10分20分30分。
觀眾答題10分。
4道備用題；每題10分。
二、淘汰賽和決賽的答題規(guī)則如下；
8、個人必答題具體規(guī)則是；抽題答題。
從一號臺開始依次由各隊。
1、2、3、號選手分別回答。選手在答題時要先起立聽題，然后回答，限60秒答完，其他隊員不得補(bǔ)充和提示。答對加10分，答錯、超時、補(bǔ)充、提示不得分、不扣分。計時從出題完畢后開始。
9、集體必答題具體規(guī)則是；抽題答題。
從一號臺開始依次由各隊一位選手回答。3位選手在答題時要先起立聽題，然后回答，限60秒答完，其他隊員可以補(bǔ)充和提示。答對加10分，答錯、超時、不得分、不扣分。計時從出題完畢后開始。
10、搶答題具體規(guī)則是；每題10分，在主持人出題完畢后說“開始”后，各隊方可搶答，同時計時開始。各隊由一名隊員答題，限30秒內(nèi)答完。其他隊員不得補(bǔ)充和提示。答對10分，答錯倒扣10分，超時、補(bǔ)充、提示不給分。違規(guī)搶答的參賽隊限停一次搶答機(jī)會，本題作廢。
11、風(fēng)險題具體規(guī)則是；風(fēng)險題10分題20分題30分題三種，每隊必答一道，自行選擇分值，并在選定的分值中選擇題號，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補(bǔ)充，限1分鐘內(nèi)完成答題，答對加相應(yīng)的分值，答錯、超時扣除相應(yīng)的分值。
注；如果出現(xiàn)分值并列情況，進(jìn)行加時賽，在同分值隊中用搶答的方式一次性決定，從高分并列先開始。
加時賽具體規(guī)則是：在分值并列的隊中進(jìn)行搶答，時間限30秒，答對加10分，答錯、超時、提示、違規(guī)對方加10分，依此類推。
在評委組進(jìn)行比分復(fù)核、評獎的同時，我們請現(xiàn)場觀眾答題。現(xiàn)在競賽結(jié)果出來了，公布競賽結(jié)果。
在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)職工，安全責(zé)任大于天，安全是我們共同的語言，安全是我們的工作刻不容緩，安全是點滴工作的堅持不懈，安全是困難面前決不妥協(xié)。安全是一種使命，安全連著你我他，安全管理靠大家，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)安全素質(zhì)，是我們企業(yè)每個員工的責(zé)任，通過舉辦這次比賽，希望我們大家在生活、生產(chǎn)工作中樹立“安全第一”的思想。在各自的崗位上切實做好安全生產(chǎn)工作，把安全工作作為頭等大事來抓。讓我們的家人不再為我們擔(dān)心，讓自己能夠踏實的工作，擁有一個幸福的家。
教師教學(xué)競賽主持詞篇十七
競賽地點：乒乓房。
二、競賽項目。
團(tuán)體。
三、參加辦法。
1．各組室2男1女。
四、競賽辦法。
1、采用中國乒乓球協(xié)會審定的《乒乓球競賽規(guī)則》最新規(guī)定。
2、比賽用球：40毫米橙色乒乓球。
3、比賽順序：男1-男1，男2-男2，女-女。
4、團(tuán)體賽采用單循環(huán)。
5、比賽勝一場積2分，負(fù)一場積1分，棄權(quán)積0分。
6、每場團(tuán)體賽均采用三盤二勝制，每盤比賽均采用三局二勝制，每局采用11分制。
五、錄取名次。
以積分排定名次，如積分相同則算小分。
教師教學(xué)競賽主持詞篇十八
為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，發(fā)揮教育科研對教學(xué)質(zhì)量提升的作用，展示“雙微”行動成果，全面了解“為了學(xué)、設(shè)計學(xué)、服務(wù)學(xué)”這一“三學(xué)”原則下的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，促進(jìn)生本高效課堂的構(gòu)建，根據(jù)《溝馬小學(xué)20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計劃》安排，經(jīng)研究，決定舉行溝馬小學(xué)20xx年青年教師教學(xué)競賽暨觀摩活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
語文、數(shù)學(xué)、英語、信息
全校35周歲以下青年教師（不含優(yōu)質(zhì)課、基本功競賽獲區(qū)級一等獎、市級二等獎及以上和取得區(qū)級及以上相關(guān)學(xué)科學(xué)術(shù)稱號者）（名單見附表）
（一）時間：4月xx日、16日
具體上課時間與作息時間表一致。上課順序賽前一天抽簽確定。
（二）
地點一：數(shù)學(xué)、英語學(xué)科 音樂教室一
地點二：語文學(xué)科 教學(xué)樓南三樓西教室
地點三：信息學(xué)科 微機(jī)房
（三）教學(xué)內(nèi)容：各參賽教師從任教年級教材中自選課題（并請于4月10日前將執(zhí)教課題與班級報教科室）
按年級段學(xué)科分別評出一二等獎若干名。
（一）課堂應(yīng)充分體現(xiàn)“生本”及“三學(xué)”（為了學(xué)、設(shè)計學(xué)、服務(wù)學(xué)）理念，否則將不參評。
（二）評委個人打分、集中評議確定評比結(jié)果。
附（參賽教師名單）
學(xué)科 參賽人員
教師教學(xué)競賽主持詞篇十九
男主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓女主持人：親愛的黨員同志們男主持人：大家下午好！
女主持人：盛世迎盛會，偉業(yè)耀千秋，萬眾矚目的中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會將于11月8日在北京勝利召開。
男主持人：這將是一次團(tuán)結(jié)的大會、勝利的大會、奮進(jìn)的大會，我們在三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的指引下，一定能在全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征程上奏出輝煌的樂章！
女主持人：為了迎接黨的十八大，弘揚愛國主義精神，同時促進(jìn)全體黨員進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨史知識，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，克州師范黨委特舉辦“喜迎十八大黨在我心中”黨史知識競賽活動。
男主持人：本次知識競賽得到了我校黨委的高度重視和支持，今天各位領(lǐng)導(dǎo)來到現(xiàn)場為我們親自督戰(zhàn)，請大家以熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝！
女主持人：下面讓我們一起來認(rèn)識一下今天的三支參賽隊伍，第一組參賽隊是理科黨支部，他們由邱強(qiáng)、祖力皮亞、王倩、麥爾亞木古麗組成的，歡迎你們！
男主持人：第二組參賽隊是行政黨支部，他們由阿克拉依、楊成國、尼加提、劉宏民組成的，歡迎你們！
1女主持人：第三組參賽隊是文科黨支部，他們由陳恒、阿克朱力、陳嬋、買買提吐爾地組成的，歡迎你們！
男主持人：現(xiàn)在我宣布克州師范（三中）“喜迎十八大黨在我心中”黨史知識競賽現(xiàn)在開始！
女主持人：活動第一項，請全體起立，奏唱國歌。請坐。
男主持人：今天的競賽分為限時必答題、搶答題、和風(fēng)險題三個環(huán)節(jié)。本次競賽設(shè)冠軍組，亞軍組，季軍組各一隊，預(yù)祝大家取得好成績！
女主持人：現(xiàn)在我向大家介紹一下第一環(huán)節(jié)限時必答題的競賽規(guī)則：首先，請理科黨支部、行政黨支部、文科黨支部的支部書記到臺前，從本次競賽監(jiān)督員手中抽取各參賽隊將要回答的必答題；競賽監(jiān)督員手中有a、b、c三個信封，請各支部書記將抽取的信封上的字母告訴我們。理科黨支部將要回答套題目；行政黨支部將要回答套題目；文科黨支部將要回答套題目。在必答題這一環(huán)節(jié)，各支部參賽隊員要依次輪流答題，底分為100分每答對一題加10分，答錯不扣分，每隊答5題，每題限時20秒，超時作答無分；前四道題目隊員之間不得提示或者補(bǔ)充，第五道題由各參賽隊選派一名隊員參加，隊員之間可以提示或者補(bǔ)充。
男主持人：好的，必答題環(huán)節(jié)正式開始！請理科黨支部第一位選手聽題：
2女主持人：請行政黨支部第一位選手聽題男主持人：請文科黨支部第一位選手聽題。男主持人：現(xiàn)在讓我們來看一下場上的比分情況。
女主持人：第二個環(huán)節(jié)是搶答題，這個環(huán)節(jié)更加緊張了，大家一定要耳聰手快，我為大家介紹一下競賽規(guī)則：本輪比賽將采用搶答裝置，請各參賽隊員在聽到主持人宣布開始時，方可按搶答器搶答。如果有參賽隊在主持人發(fā)出指令前搶答，視為犯規(guī)，扣除該參賽隊10分；如果參賽隊在搶答后20秒內(nèi)沒有作答，視為盲目搶答，扣除10分；題目答對得10分，答錯扣10分，限時20秒作答。
男主持人：好的，搶答題環(huán)節(jié)正式開始！各位選手請聽第一題：搶答開始。
女主持人：請聽第二題：搶答開始。男主持人：請聽第三題：搶答開始。
男主持人：現(xiàn)在場上的比分已經(jīng)逐漸拉開距離，我們看一下比分情況。女主持人：最后我們要進(jìn)行的是風(fēng)險題環(huán)節(jié)，這些題目存在一定風(fēng)險，我們的參賽隊要把握最后的機(jī)會了，現(xiàn)在我我為大家介紹一下規(guī)則：風(fēng)險題，各隊可根據(jù)本隊的具體情況，選擇10分、20分或者30分分值的題目。分值越高，難度越大。答題順序從分?jǐn)?shù)最低隊開始，本輪比賽只進(jìn)行一個循環(huán)，答對一題得到相應(yīng)的分值，答錯扣除相應(yīng)的分值；回答時，3由各參賽隊選派一名隊員回答，其他隊員可以提示或者補(bǔ)充。比賽答題時間為1分鐘，最后10秒由計時員提醒選手。
男主持人：風(fēng)險題環(huán)節(jié)正式開始！讓我們看看第一支隊伍抽到的是。
組題目。請選手聽題：
女主持人：請第二組參賽隊抽題，請選手聽題：
男主持人：現(xiàn)在讓我們來看一下場上的比分情況。
備注：如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同者，則啟用加賽題，用按搶答題的方式來分勝負(fù)。
男主持人：經(jīng)過激烈的角逐，比賽的名次已經(jīng)統(tǒng)計出來了，贏得比賽的第一名是隊，獲得比賽第二名的是，獲得比賽三等獎的是，讓我們用熱烈的掌聲向獲獎參賽隊表示熱烈的祝賀！請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎。（1個參賽隊兩位領(lǐng)導(dǎo)頒獎）。
女主持人：今天各隊都展現(xiàn)出了各自的風(fēng)采，體現(xiàn)出我們的參賽隊員不僅在業(yè)務(wù)上是精兵強(qiáng)將，政治素質(zhì)也相當(dāng)過硬。
男主持人：希望通過我們的知識競賽，讓黨的知識更加深入人心，使我們不忘作為一名黨員的莊嚴(yán)使命，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。
女主持人：同志們，“喜迎十八大黨在我心中”黨史知識競賽活動。
4到此圓滿結(jié)束。
男主持人：最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員，工作順利，萬事如意！再見！