在日常生活中，我們常常會遇到一些與學習和工作生活相關(guān)的問題和挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時，要注意邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解你的觀點和結(jié)論。想要寫好一篇總結(jié)，不妨參考以下這些優(yōu)秀的范文。
    幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇一
    為有效的預(yù)防我縣食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件發(fā)生，加強可能出現(xiàn)各類突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，保障全縣廣大人民群眾的身心健康，維護社會穩(wěn)定，特制定我縣食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，以做到快速反應(yīng)，正確處理，把傷害損失減少到最小。
    1、各企業(yè)食品安全管理員要切實負起責任，嚴密監(jiān)視，信息靈通，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告。
    2、接到食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件報告后領(lǐng)導(dǎo)小組及時商議派人60分鐘到達事發(fā)現(xiàn)場，立即處置。
    4、協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)救治病人;。
    6、落實縣局要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
    7、按照有關(guān)程序撰寫食品安全突發(fā)事件調(diào)查報告并及時上報。
    (一)登記報告。接報食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件后必須進行登記，登記內(nèi)容：接到發(fā)生食品安全突發(fā)事件的單位和相關(guān)單位報告后，應(yīng)對事故發(fā)生的主要情況進行登記，包括發(fā)生食品安全突發(fā)事件的單位、地址、時間、人數(shù)、可疑食物、臨床癥狀等有關(guān)內(nèi)容，并立即上報相關(guān)部門;根據(jù)食品安全突發(fā)事件的規(guī)模大小，預(yù)測發(fā)展趨勢，進行人力資源合理調(diào)配，分組進行食品生產(chǎn)單位、事發(fā)單位的調(diào)查及臨時控制措施，每組不得少于2名執(zhí)法人員。
    (二)調(diào)查處理：值班執(zhí)法人員必須在30分鐘內(nèi)趕回單位，準備好有關(guān)監(jiān)督文書、取證工具、個案調(diào)查表及采樣工具設(shè)備。
    2、另派一組執(zhí)法人員同時到食品安全突發(fā)事件單位，對可疑食品生產(chǎn)經(jīng)營情況進行調(diào)查：
    (1)食品以及原料的來源、衛(wèi)生狀況以及流向;。
    (2)產(chǎn)品配方、加工過程和環(huán)境衛(wèi)生、生產(chǎn)加工數(shù)量和時間;。
    (3)生產(chǎn)經(jīng)營人員衛(wèi)生和健康狀況;。
    (4)采集可疑食品以及原料、輔料和生產(chǎn)加工的有關(guān)環(huán)節(jié)樣品。
    3、核實食品安全突發(fā)事件后，應(yīng)及時撰寫初步調(diào)查報告，并立即上報縣局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
    4、對食品安全突發(fā)事件單位調(diào)查完成后采取臨時控制措施：
    (1)責令收回已售出的食品安全突發(fā)事件相關(guān)食品或疑似食品。
    (2)封存食品安全突發(fā)事件相關(guān)食品或疑似食品及其原料。
    (3)封存被污染的食品用工具及用具，并責令進行清洗消毒。
    (四)終結(jié)報告：調(diào)查處置結(jié)束后撰寫調(diào)查報告。調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)包括：食品安全突發(fā)事件相關(guān)食品或疑似食品發(fā)生經(jīng)過、問題食品、致病因素及發(fā)生原因，分析和結(jié)論、控制和預(yù)防措施等。
    (五)行政處罰：根據(jù)調(diào)查結(jié)果，依法對違反有關(guān)法規(guī)、規(guī)章，造成食品安全突發(fā)事件的單位和個人進行立案、調(diào)查取證和實施行政處罰，對造成嚴重食品安全突發(fā)事件者，依法追究刑事責任。
    1、建立健全組織機構(gòu)，實行責任追究制。各食品生產(chǎn)單位法人為第一責任人，質(zhì)量負責人具體負責本單位的食品安全管理工作。層層落實責任和責任追究制，共同做好食品安全突發(fā)事件預(yù)防工作。
    2、完善規(guī)章制度，層層落實責任。按照食品生產(chǎn)通用規(guī)范要求規(guī)范生產(chǎn)，強化食品原材料采購索證索票制、過程管理制、檢查驗收制、庫房儲存制，嚴防不合格食品及原材料進入食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)，嚴防各類食品安全事件發(fā)生。
    幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇二
    為保證在地震后快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的人身財產(chǎn)損失，依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》《破壞性地震應(yīng)急條例》，結(jié)合幼兒園工作實際，特制定本預(yù)案（此預(yù)案主要針對園內(nèi)活動時突發(fā)地震的情況）。
    一、工作原則。
    全力搶救、保護幼兒安全、收集上報災(zāi)情。
    二、組織機構(gòu)。
    成員。
    人員。
    工作安排。
    工作職責。
    聯(lián)系方式。
    組
    長
    園長。
    總指揮。
    完善應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實；破壞性地震發(fā)生后，組織指揮、協(xié)調(diào)抗震減災(zāi)的緊急救援工作，安全轉(zhuǎn)移幼兒，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點；負責與有關(guān)應(yīng)急機構(gòu)保持聯(lián)系，及時匯報本園受災(zāi)情況。
    副
    組
    長
    副園長。
    后勤人員。
    調(diào)配。
    組織實施應(yīng)急預(yù)案，調(diào)配行政后勤人員工作，加強對幼兒的保護和救護，加強校園值班執(zhí)勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
    副
    組
    長
    后勤主任。
    保教人員。
    調(diào)配。
    組織、指導(dǎo)全國防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能；調(diào)動一切積極因素，消除恐慌心理。
    組
    員
    各班主班。
    班級安全。
    工作調(diào)配。
    負責保護、救護本班幼兒安全及震后安撫工作；地震發(fā)生時，組織幼兒迅速、有序撤出教師到操場空曠地帶。若受困受壓，盡量最大限度保護幼兒，發(fā)出求救信號，等待救援。
    組
    員
    保健醫(yī)生。
    救護。
    迅速開展以搶救人員生命為主要任務(wù)的現(xiàn)場救護工作，必要時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。
    組
    員
    廚房班長。
    廚房安全。
    工作調(diào)配。
    安排飲食及廚房水電、燃氣防范工作。迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后并發(fā)其他災(zāi)難。
    備注：制定各崗位人員職責時，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時的工作轉(zhuǎn)交情況。
    三、應(yīng)急工作程序。
    序號。
    步驟。
    應(yīng)急工作內(nèi)容。
    責任人。
    1
    立即避震。
    地震發(fā)生時，教師應(yīng)保持冷靜并給幼兒明確指示（保護頭部、藏在桌底、用手壓住桌子腿，不要動）并對需要照顧的幼兒給予幫助；廚房人員關(guān)掉燃氣閥和電源；水電工關(guān)掉全園總電源，防止火災(zāi)和二次災(zāi)害（如燃氣管理）。
    保教人員。
    水電工。
    廚房人員。
    2
    組織疏散。
    及時上報。
    強烈震動結(jié)束后，教職工迅速組織幼兒撤離到安全地帶，抗震救災(zāi)應(yīng)急小組成員立即進入各自崗位救助疏散，撤離時用坐墊或者書包保護頭部，及時清點人數(shù)并向組長匯報，點名、確認有無受傷人員，并上報上級主管部門。
    保教人員。
    全體抗震。
    救災(zāi)組成員。
    3
    實施救助。
    積極自救。
    根據(jù)災(zāi)情，及時組織救援隊伍迅速開展救助，保健醫(yī)生對受傷人員進行必要處理。若未能撤離，千萬不要驚慌，應(yīng)沉著冷靜地應(yīng)對，首先看清自己所處的位置，成人要先保護幼兒，就近檢查幼兒身體狀況，盡量為幼兒找到飲食，同時不盲目采取措施，懂得發(fā)出報險信號，等待救援。時刻與幼兒在一起，教育幼兒及給予幼兒心理上的安慰。
    全體抗震。
    救災(zāi)組成員、
    保健醫(yī)生、
    被困員工。
    4
    發(fā)出求助。
    聯(lián)系家長。
    根據(jù)災(zāi)情及受傷情況，求助有關(guān)機構(gòu)支援；聯(lián)系家長，解除孩子的不安情緒。
    組長、副組長、
    保健醫(yī)生、教師。
    5
    安置師生。
    建立避難場所，妥善安置師生。
    組長、
    副組長及組員。
    6
    善后處理。
    上報災(zāi)情情況、房屋損壞以及人員傷亡情況，妥善處理各種善后事宜（如受傷人員探訪、安全巡邏及避難后的對策）。
    組長、
    副組長及有關(guān)人員。
    四、流程。
    五、應(yīng)急電話。
    單位名稱。
    電話號碼。
    備注。
    區(qū)政府24小時值班電話。
    醫(yī)護急救電話。
    市防震減災(zāi)中心電話。
    市消防求救電話。
    上級主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
    根據(jù)水利和氣象部門的預(yù)測，每年5、6、7、8月份有可能出現(xiàn)臺風、暴雨氣象災(zāi)害，此時將有可能發(fā)生較大臺風破壞和洪澇災(zāi)害以及次生災(zāi)害等，為最大限度降低臺風和白暴雨及次生災(zāi)害等可能造造成的危害，切實保障廣大師生生命安全和財產(chǎn)安全，降低和控制安全事故帶來的損失，提升幼兒園防汛臺的處置能力，保證應(yīng)急工作高效、有序的開開展，依照上級有關(guān)文件要求和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合幼兒園實際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
    工作原則。
    預(yù)防為先，應(yīng)急有效。
    二、組織機構(gòu)。
    成員。
    人員。
    工作安排。
    工作職責。
    聯(lián)系方式。
    組長。
    園長。
    總指揮。
    指揮應(yīng)急小組在上級統(tǒng)一指揮下，迅速組織全園教職工做好一切準備；積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序；組織全力投入抗災(zāi)自救工作，迅速了解和掌握損失情況，及時匯總上報。
    副組長。
    副園長。
    后勤人員調(diào)配。
    災(zāi)害來臨前后，巡邏檢查建筑物，疏通排水管道，檢查水電工作；戶外可移動物品或易積水物品轉(zhuǎn)移室內(nèi)；做好應(yīng)急、搶救準備，對可能發(fā)生事故的設(shè)施，加固或拆除；做好園內(nèi)防滑工作；加強校園值班執(zhí)勤和巡邏，并組織相關(guān)人員巡視全園排水設(shè)施并及時排除隱患；臺風過后，組織檢查建筑物、樹木、大型玩具等設(shè)施的情況。
    副組長。
    后勤主任。
    保教人員調(diào)配。
    巡視、檢查半價安全情況；及時傳達氣象信息，妥善安置師生，以免發(fā)生意外事故；及時疏導(dǎo)在園幼兒和家長。
    組員。
    各班班主任。
    班級安全。
    工作調(diào)配。
    做好像家長發(fā)布通知、接聽咨詢電話及信息解釋工作；充分利用各種渠道進行抗擊臺風和特大暴雨的安全知識宣傳教育；臺風期間做好班級防護工作，細致照料來園幼兒，確保幼兒安全。
    組員。
    保健醫(yī)生。
    幼兒。
    保健、
    師生救護。
    工作。
    巡視班級并做好在園幼兒衛(wèi)生保健工作；準備好應(yīng)急藥品，并與醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)保持聯(lián)系，確保救援及時；做好全園衛(wèi)生消毒指導(dǎo)、檢查工作。
    組員。
    廚房班長。
    廚房安全。
    工作調(diào)配。
    迅速檢查廚房水電、燃氣安全，及時關(guān)閉、切斷電源、燃氣、供水系統(tǒng)和各種明火，防止并發(fā)其他災(zāi)害；做好膳食調(diào)整工作；臺風過后檢查廚房設(shè)施、水電等安全狀況；為來園師生提供食物。
    備注：制定各崗位人員職責時，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時的工作轉(zhuǎn)交情況。
    三、應(yīng)急工作程序。
    序號。
    步驟。
    應(yīng)急工作內(nèi)容。
    責任人。
    1
    預(yù)報、預(yù)防。
    及時了解氣象信息，貫徹執(zhí)行“三防辦”通知要求；黃色臺風預(yù)警和紅色暴風預(yù)警以上警報發(fā)布停課通知；對園舍建筑、設(shè)備設(shè)施、教學儀器等進行防臺、防雨及防汛檢查，對安全隱患及時補救；采購、儲備相關(guān)物質(zhì)。
    全體成員。
    2
    值班、報告。
    保證值班人員每天24小時在崗；幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、值班人員要確保通訊暢通；幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和值班人員應(yīng)及時掌握災(zāi)情，若出現(xiàn)人員傷害和財產(chǎn)損失的情況，應(yīng)向上級主管部門報告。
    組長、副組長。
    及值班人員。
    3
    避險、減災(zāi)。
    對來園師生采取切實措施保證其安全，必要時有組織的進行疏散；幼兒園相關(guān)人員全力投入到防臺、防雨及防汛救災(zāi)行動中，保護幼兒園財產(chǎn)不受損失。
    全體成員。
    4
    善后處理。
    對受損建筑物進行維修，總結(jié)防臺、防雨及防汛救災(zāi)工作，并向上級部門書面匯報受災(zāi)、受損的情況及處理措施。
    全體成員。
    四、流程。
    預(yù)報、預(yù)防巡查避險、上報災(zāi)情、減災(zāi)善后處理。
    五、應(yīng)急電話。
    單位名稱。
    電話號碼。
    備注。
    區(qū)政府24小時值班電話。
    醫(yī)護急救電話。
    市三防辦電話。
    市消防求救電話。
    上級主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
    根據(jù)《中華人民共和國消防法》和政府有關(guān)文件精神，為加強幼兒園消防工作，保護師生的生命及幼兒園的財產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案（此預(yù)案主要針對園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)的情況）。
    一、工作原則。
    疏散為先、救人第一、及時補救。
    二、組織機構(gòu)。
    成員。
    人員。
    工作安排。
    工作職責。
    聯(lián)系方式。
    組長。
    園長。
    總指揮。
    健全組織，強化工作職責，完善該項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實；指揮疏散、救援、并迅速到達現(xiàn)場指揮；將相關(guān)情況上報有關(guān)部門；保護好現(xiàn)場，配合消防部門調(diào)查。
    副組長。
    副園長。
    后勤人員調(diào)配。
    冷靜判斷，視火情組織滅火和自救，并立即撥119；快速排查并確認遺留在火災(zāi)現(xiàn)場師生人數(shù)；協(xié)助組長實施本方案。
    副組長。
    后勤主任。
    保教人員調(diào)配。
    組織班級疏散工作；按照平時消防演練逃生的路線有效組織、及時迅速地疏散幼兒，如火勢已蔓延、無法疏散，要采取相應(yīng)措施穩(wěn)定幼兒情緒等待救援；確定班級是否有為撤出人員；向總指揮報告本部門實際情況。
    組員。
    各班班主任。
    班級安全。
    工作調(diào)配。
    各班教師、保育員負責疏散、引導(dǎo)幼兒至安全地帶；及時向組長匯報逃生情況；做好幼兒心理疏導(dǎo)以及家家長的咨詢、安撫工作。
    組員。
    保健醫(yī)生。
    救護。
    檢查班級幼兒健康狀況，如有幼兒受傷及時救助；無法處理的患兒要及時送往醫(yī)院救治并同時通知幼兒家長；聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。
    組員。
    廚房班長。
    廚房安全。
    工作調(diào)配。
    迅速關(guān)火、關(guān)電，關(guān)好防火門，指揮廚房成員就近提取滅火器趕往現(xiàn)場有序地協(xié)助開展疏散、滅火與救護工作。
    組員。
    后勤其他。
    人員。
    救護。
    電工負責及時切斷全園電源；后勤人員到各樓層協(xié)助幼兒疏散、檢查遺漏或受傷人員，積極進行救助；打開消防栓、取滅火器參與救助，同時協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作。
    組員。
    門衛(wèi)。
    保證聯(lián)絡(luò)。
    及時暢通。
    即時傳遞信息確保應(yīng)急小組與各全體成員的聯(lián)絡(luò)通暢；達到路口為消防部門引路打開大門，迎接消防人員和消防車。
    備注：
    建議將全體工作人員分成滅火組、疏散組和救護組，明確每組的職責分工，并以組織結(jié)構(gòu)圖的形式呈現(xiàn)，做到層層落實、分工明確、職責清晰。
    制定各崗位人員職責時，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時的工作轉(zhuǎn)交情況。
    三、應(yīng)急工作程序。
    序號。
    步驟。
    應(yīng)急工作內(nèi)容。
    責任人。
    1
    及時報警。
    及時報告。
    一旦發(fā)生火災(zāi)，立即撥打119電話報警（可能的話進行早期滅火），冷靜說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，同時上報上級主管部門，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標志；門衛(wèi)在醒目處等候迎接消防車。
    組長、
    副組長及關(guān)聯(lián)人員。
    2
    緊急疏散。
    奔赴現(xiàn)場。
    班級保教人員應(yīng)在第一時間，有序地組織幼兒按照最佳逃生路線迅速撤離；現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
    組長、副組長、
    班級保教人員、
    行政后勤人員。
    3
    認真檢查、
    幫助受困。
    人群，搶。
    救人員。
    后勤人員切斷全園電源、處理好易燃爆物品后，到各樓層協(xié)助幼兒疏散、檢查有無遺漏或受傷人員，若火勢不大，則應(yīng)組織專人用滅火器具減弱火勢，全力疏散、搶救人員脫險逃生。
    行政后勤部門成員。
    4
    搶救。
    受傷人員。
    保健醫(yī)生應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品，對傷員進行急救；行政人員和車輛護送傷者及時前往醫(yī)院救治；傷情嚴重則立即撥打120急救電話，且要及時通知家長、親屬。
    保健醫(yī)生、
    司機、
    班主任。
    5
    積極自救。
    等待消防部門到來之前，組織后勤人員打開消防栓、提取滅火器，在保證自身安全的前提下參與自救活動。注意：根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法實施滅火，對準火點，抓住時機把火撲滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。
    行政后勤部門成員。
    6
    保護現(xiàn)場。
    協(xié)助調(diào)查。
    配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序；劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入起火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)撲滅后的調(diào)查工作提供有力的證據(jù)；如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，應(yīng)當把了解的情況向他們介紹，并為調(diào)查提供當事人和見證人。
    組長、副組長、
    后勤部門組員。
    7
    如實反映情況、做好善后工作。
    報告主管部門領(lǐng)導(dǎo)事故始末，做好幼兒及家長的善后工作，總結(jié)事故經(jīng)驗與教訓，努力盡快恢復(fù)正常的教學秩序。
    組長、副組長。
    及關(guān)聯(lián)人員。
    四、流程。
    人數(shù)、救護受傷人員善后工作。
    五、應(yīng)急電話。
    單位名稱。
    電話號碼。
    備注。
    區(qū)政府24小時值班電話。
    醫(yī)護急救電話。
    市三防辦電話。
    上級主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
    為了盡可能杜絕幼兒園意外傷害事故的發(fā)生，保證在幼兒園意外事故發(fā)生后能及時、妥善處理，特制定本應(yīng)急預(yù)案如下：
    一、工作原則。
    預(yù)防為先，應(yīng)急有效。
    二、組織機構(gòu)。
    成員。
    人員。
    工作安排。
    工作職責。
    聯(lián)系方式。
    組長。
    園長。
    總指揮。
    保證幼兒園提供的活動場地和生活設(shè)施安全，所使用的設(shè)備應(yīng)符合國家安全標準；加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度，簽訂安全責任書，加強教學監(jiān)管、設(shè)備設(shè)施監(jiān)管和醫(yī)務(wù)人員、保教人員應(yīng)急工作流程的監(jiān)督、檢查，保證在園幼兒人身、設(shè)施設(shè)備安全，事件處理規(guī)范。
    副組長。
    副園長。
    后勤人員。
    調(diào)配。
    加強生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改；加強各安全工作人員工作的監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)安全疏漏，找到解決辦法，及時彌補。
    副組長。
    后勤。
    保教人員。
    調(diào)配。
    把控大型活動及日?；顒又械陌踩珓酉?，及時發(fā)布安全預(yù)警警示；加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識，隨時將幼兒管理在視線內(nèi)，杜絕極個別教師傷害、體罰或變相體罰幼兒等。
    組員。
    各班班主任。
    班級安全。
    工作調(diào)配。
    運用多種形式，加強班級常規(guī)管理、建立良好的教學秩序，加強幼兒行為規(guī)范教育、安全教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，增強自我保護意識；精密組織教學，重視活動前準備和檢查；體育活動準備要充分、有針對性，加強保護措施，活動中掌握合理的運動量、注意個體差異并進行適當調(diào)整；做好日常班級、活動場地、設(shè)施、玩教具等的安全檢查。
    組員。
    保健醫(yī)生。
    救護。
    檢查并應(yīng)急處理幼兒受傷狀況，如有幼兒受傷應(yīng)及時救助，迅速將傷員送往醫(yī)院救治，并同時通知幼兒家長；重傷聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。
    組員。
    維修人員。
    場地、設(shè)施。
    安全工作。
    定期維護、管理幼兒園的場地、房屋設(shè)備等（運動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊、尖銳物等，地面不宜太硬、打滑）校舍、戶外大型玩具等設(shè)施、場地應(yīng)每日檢查，定期維修，隨時排除安全隱患。
    組員。
    門衛(wèi)。
    安全提示。
    及時清退放學后仍滯留在園的家長和幼兒。
    備注：制定各崗位人員職責時，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時的工作轉(zhuǎn)交情況。
    三、應(yīng)急工作流程。
    序號。
    步驟。
    應(yīng)急工作內(nèi)容。
    責任人。
    1
    確定事故。
    第一報告人。
    一旦發(fā)生意外傷害事故，與事故第一接觸的幼兒園所有教職員工，均為事故第一報告人。
    當事班級教師。
    及關(guān)聯(lián)人員。
    2
    及時報告、
    救治、上報。
    事故第一報告人在發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生后的第一時間內(nèi)，應(yīng)迅速將幼兒抱到保健室（不宜移動的傷情，呼叫保健醫(yī)生，保健醫(yī)生在第一時間內(nèi)趕赴事故發(fā)生現(xiàn)場實施搶救），遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時送往就近醫(yī)院（區(qū)級以上）急救或打120救護電話。同時上報組長，簡要匯報事故情況，對骨折、創(chuàng)面大等較嚴重傷情，組長及時報告上級主管部門，妥善保存治療憑證及票據(jù)。
    組長、副組長、
    保健醫(yī)生、
    當事班級教師。
    及關(guān)聯(lián)人員。
    3
    通知家長。
    班級老師及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便做出救治決定。
    當事班級教師、
    組長和副組長。
    4
    保護現(xiàn)場。
    副組長（后勤副園長）及時設(shè)法保護事故現(xiàn)場，并取證。
    副組長及。
    行政后勤成員。
    5
    了解情況、
    安撫、探視。
    副組長（業(yè)務(wù)副組長）爭取在第一時間做好知情人的筆錄。因被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時要有監(jiān)護人在場，調(diào)查人員應(yīng)有兩名，記錄的內(nèi)容要求實事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。事故發(fā)生后調(diào)看監(jiān)控錄像，分析事件原因，拷貝備用。幼兒園前往探視，做好安撫工作。
    組長、副組長及。
    關(guān)聯(lián)人員。
    6
    分析原因、
    明確責任。
    召開突發(fā)事件工作小組會議，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因；采集有關(guān)證據(jù)，做好有關(guān)記錄，保證責任明確；做出處理方案。
    組長、副組長。
    及關(guān)聯(lián)人員。
    7
    保險公司理賠。
    按照相關(guān)要求找保險公司進行理賠，給付補償金。
    組長、副組長。
    及關(guān)聯(lián)人員。
    8
    協(xié)商未果履。
    行法律程序。
    如協(xié)商不果，應(yīng)遵照法律程序依法辦理。
    9
    報告。
    將事故處理結(jié)果書面報告上級主管部門。
    組長。
    四、流程。
    辦理理賠書面報告主管部門。
    五、應(yīng)急電話。
    單位名稱。
    電話號碼。
    備注。
    醫(yī)護急救電話。
    保險理賠電話。
    上級主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
    根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》等有關(guān)文件精神，提高幼兒園自身的責任意識和預(yù)防意識，重視預(yù)防及妥善處理幼兒走失事件的發(fā)生，加強對幼兒人身安全的保護，確保幼兒園的社會穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
    一、工作原則。
    快速反應(yīng)、果斷處理，合理合法，客觀公正。
    二、組織機構(gòu)。
    成員。
    人員。
    工作安排。
    工作職責。
    聯(lián)系方式。
    組
    長
    園長。
    總指揮。
    加強教師的師德教育，增強責任意識和法制意識；建立與公安部門及主管部門的聯(lián)系熱線；根據(jù)實際情況報失，迅速組織教職工院內(nèi)外搜查；重大事件及時上報。
    副
    組
    長
    副園長。
    后勤人員調(diào)配。
    做好門衛(wèi)人員崗位培訓和教育工作；加強門衛(wèi)安全工作制度執(zhí)行情況的監(jiān)控反饋；校門口加強安保力量；與小區(qū)建立密切聯(lián)系，事發(fā)后迅速聯(lián)系小區(qū)門衛(wèi)和管理處，按預(yù)案進行查找、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi)；調(diào)看園區(qū)小區(qū)錄像，進一步了解情況。
    副
    組
    長
    后勤主任。
    保教人員調(diào)配。
    落實班級教師工作常規(guī)；加強班級工作檢查、指導(dǎo)，加強安全、師德、責任意識和法制意識教育；督促教師加強對幼兒的保護、關(guān)注，并運用多種形式進行走失危害等方面的安全教育；事故發(fā)生后迅速調(diào)看監(jiān)控錄像，尋找走失線索，事后拷貝備用。
    組
    員
    各班班主任。
    班級安全。
    工作調(diào)配。
    認真落實看管幼兒安全制度；關(guān)注、關(guān)心幼兒及異常心理變化；嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，不能讓幼兒單獨離開幼兒園；遇到幼兒走失時，班級教師要迅速報告園領(lǐng)導(dǎo)，同時冷靜分析走失情況，提供找尋方案。
    組
    員
    后勤其。
    他人員。
    尋找。
    協(xié)助尋找走失幼兒。
    組
    員
    門衛(wèi)。
    保衛(wèi)。
    嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度及幼兒園各項安全制度，大門實行一人一鎖；非幼兒園人員不得隨意進入院內(nèi)；幼兒離園時，必須有成人憑接送卡方可接走，沒帶接送卡的必須讓班級教師確認是幼兒的監(jiān)護人并簽名方可接走；不能讓幼兒單獨離開幼兒園。
    備注：制定各崗位人員職責時，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時的工作轉(zhuǎn)交情況。
    二、應(yīng)急工作程序。
    序號。
    步驟。
    應(yīng)急工作內(nèi)容。
    責任人。
    1
    園內(nèi)保護。
    及時上報。
    事故發(fā)生后，及時上報組長，組長、副組長等相關(guān)人員應(yīng)在第一時間到達現(xiàn)場組織處理。確定幼兒走失時，立即組織相關(guān)人員分頭尋找，同時上報上級主管部門。
    當事班級教師、門。
    衛(wèi)、組長、副組長。
    及關(guān)聯(lián)人員。
    2
    尋找、
    報警。
    相關(guān)人員開展尋找工作同時迅速通知家長以及上報主管部門，必要時要撥打110報警，并與片警聯(lián)系，爭取支持和協(xié)助，同時開展搜尋工作。根據(jù)需要，借用媒體力量搜尋走失幼兒下落。
    組長、副組長、
    當事班級教師。
    及關(guān)聯(lián)人員。
    3
    接待、
    安撫。
    做好幼兒家長接待、聯(lián)絡(luò)、安撫等工作。找到走失幼兒后，及時將幼兒送回家，或根據(jù)具體情況進行必要的救治或心理輔導(dǎo)，幫助幼兒盡快恢復(fù)身體健康。做好善后安撫工作。
    組長、副組長、
    當事班級教師及。
    行政后勤部門人員。
    4
    總結(jié)、
    處理。
    認真分析、調(diào)查走失原因，匯集情況，做出結(jié)論，形成書面材料；根據(jù)事實情況及相關(guān)規(guī)定做出相應(yīng)的處理；若發(fā)生糾紛等情況，組織專門人員進行調(diào)解，調(diào)解無效時幼兒園可采取法律手段，維護正常校園秩序。
    組長、副組長及。
    關(guān)聯(lián)人員。
    四、流程。
    五、應(yīng)急電話。
    單位名稱。
    電話號碼。
    備注。
    轄區(qū)派出所電話。
    轄區(qū)民警電話。
    轄區(qū)管理處電話。
    上級主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
    為了有效預(yù)防幼兒園大型活動中事故的發(fā)生，及時消除各類事故隱患，及時處理事故、保障幼兒園大型活動順利開展，保證師生的安全，盡量減少人員傷亡及財產(chǎn)損失，避免事態(tài)擴大，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合幼兒園實際情況，特制定本預(yù)案。
    一、工作原則。
    預(yù)防為主、統(tǒng)一指揮、分工負責、積極應(yīng)對。
    二、組織機構(gòu)。
    成員。
    人員。
    工作安排。
    工作職責。
    聯(lián)系方式。
    組長。
    園長。
    總指揮。
    活動前部署應(yīng)急工作任務(wù)；冷靜、迅速、有序地組織幼兒和家長按疏散路線逃離意外場地到安全地帶；將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面，向上級有關(guān)部門匯報；保護好現(xiàn)場，配合調(diào)查。
    副組長。
    副園長。
    后勤人員調(diào)配。
    活動前勘察活動場地，繪制場地圖、了解疏散通道、出口，根據(jù)活動內(nèi)容，規(guī)劃好場地；對場地進行安全大檢查，及時消除安全隱患；部署各項應(yīng)急具體工作，責任落實到人；對安保工作嚴格布控，并調(diào)動外援；將活動地點、時間通知轄區(qū)片警；活動過程中發(fā)生意外，有序地組織開展自救工作；搜索、檢查是否有為撤出人員；向總指揮報告本部門情況。
    副組長。
    后勤。
    主任。
    保教人員調(diào)配。
    負責班級成員調(diào)度，保護幼兒安全；活動前對教師進行責任意識的教育，要求教師把安全管理工作嚴格貫穿于活動的全過程，落實幼兒園安全教育，家長邀請函上標注相關(guān)活動安全提示以及疏散路線圖等活動安全內(nèi)容；意外發(fā)生后迅速打開通道，按照疏散路線有組織、迅速地撤離，如無法疏散，要采取相應(yīng)措施、穩(wěn)定幼兒情緒等待救援；檢查是否有未撤出人員；向總指揮報告本部門情況。
    組員。
    各班。
    班主任。
    班級安全。
    工作調(diào)配。
    活動前對幼兒進行記錄和安全教育并進行相關(guān)演練，增強幼兒的自我保護意識；熟練場地疏散路線，檢查每個幼兒的安全狀況；活動中負責全班幼兒和家長的安全宣傳教育；活動過程中發(fā)生意外，應(yīng)保護好幼兒，并迅速、有序地組織幼兒從安全通道撤離現(xiàn)場，避免擁擠和踩踏事件發(fā)生；清查本班幼兒、家長撤離情況，并報告本班幼兒安全情況。
    組員。
    保健。
    醫(yī)生。
    救護。
    檢查幼兒健康狀況，如有幼兒受傷及時救助并同時通知幼兒家長。
    組員。
    后勤其他人員。
    救助。
    協(xié)助各班組織幼兒及家長安全撤離；救助受傷、受困人員安全撤離。
    組員。
    門衛(wèi)。
    保衛(wèi)。
    收回活動現(xiàn)場各出入口，憑證（函）放行，其他無關(guān)人員不得入內(nèi)；事故發(fā)生，協(xié)助所有人員快速撤離出入口，避免出現(xiàn)擁堵、踩踏；引導(dǎo)專業(yè)救援人員進入現(xiàn)場援救。
    備注：制定各崗位人員職責時，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時的工作轉(zhuǎn)交情況。
    三、應(yīng)急工作程序。
    序號。
    步驟。
    應(yīng)急工作內(nèi)容。
    責任人。
    1
    及時報告、
    報警。
    發(fā)生事故時，活動負責人應(yīng)迅速向組長報告，組長、副組長等成員應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場，并向上級主管部門報告，如事故情況嚴重，同時撥打110或120急救電話，請求救助。
    參與活動的教職工。
    2
    有效疏散、
    救治。
    迅速組織力量疏散人群，及時運送幼兒園或到安全地帶；立即通知家長；保健醫(yī)生立即開展救治工作。
    保健醫(yī)生、
    班級保教人員、
    行政后勤成員。
    3
    互救、自救。
    如受困或暫時難以脫險，現(xiàn)場工作人員組織有效的互救、自救。
    4
    協(xié)助取證。
    組長、副組長認真收集事故信息，做好相應(yīng)記錄以及現(xiàn)場的保護、證據(jù)的保存工作，及時提供各種相關(guān)信息和資料。
    組長、副組長等。
    5
    安撫工作。
    及時隨訪、探視、慰問受傷人員，做好安撫工作。
    組長、副組長等。
    6
    事故處理。
    查明事故原因，按相關(guān)規(guī)定進行事故處理，并通知保險機構(gòu)介入。
    組長、副組長及。
    關(guān)聯(lián)人員。
    四、流程。
    五、應(yīng)急電話。
    單位名稱。
    電話號碼。
    備注。
    醫(yī)政府24小時值班電話。
    醫(yī)護急救電話。
    上級主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
    為了保障全體師生健康地學校與生活，保證幼兒園教育教學工作的順利進行，防范食物中毒事故的發(fā)生，切實有效地減低和控制中毒事故所造成的危害和影響，結(jié)合相關(guān)的法律法規(guī)以及幼兒園實際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
    （一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中毒癥狀，需同時啟動食物中毒應(yīng)急預(yù)案、飲用水衛(wèi)生污染應(yīng)急預(yù)案）。
    一、工作原則。
    生命第一、預(yù)防為先、高效運轉(zhuǎn)、快速反應(yīng)。
    二、組織機構(gòu)。
    成員。
    人員。
    工作安排。
    工作職責。
    聯(lián)系方式。
    組
    長
    園長。
    總指揮。
    指揮部署救急工作；出現(xiàn)疑似食物中毒或食源性疾患癥狀，立即向主管部門、疾病控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所匯報，并做好家長、媒體、網(wǎng)絡(luò)信息的回應(yīng)。
    副
    組
    長
    副園長。
    后勤人員。
    調(diào)配。
    安排各班及廚房保留食物、嘔吐物及分泌物供檢；組織發(fā)病班級與其他班級隔離；安排保護好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、食品留樣；做好后勤保障工作。
    副
    組
    長
    后勤主任。
    保教人員。
    調(diào)配。
    做好師生思想工作，穩(wěn)定幼兒情緒；負責家長的疏導(dǎo)工作；協(xié)助應(yīng)急小組做好善后處理工作；安排做好隨訪、解釋工作。
    組
    員
    各班班。
    主任。
    班級安全。
    工作調(diào)配。
    負責記錄發(fā)病情況；配合疾病控制中心采樣化驗；加強家園聯(lián)系（派專人接聽家長咨詢電話）；加強班級衛(wèi)生消毒盒通風。
    組
    員
    保健醫(yī)生。
    救護。
    緊急處理患病幼兒；深入各班級了解事物中毒經(jīng)過、可疑食品及中毒人數(shù)，并預(yù)測發(fā)展趨勢，配合衛(wèi)生行政部門做好調(diào)查。
    組
    員
    廚房班長。
    廚房安全。
    工作調(diào)配。
    保留疑似造成或?qū)е率挛镏卸镜氖称芳捌涔ぞ?、設(shè)備和現(xiàn)場；協(xié)助衛(wèi)生部門的檢查和取證工作；停止食品加工、供應(yīng)；做好廚房全面消毒工作。
    備注：制定各崗位人員職責時，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時的工作轉(zhuǎn)交情況。
    三、應(yīng)急工作程序。
    序號。
    步驟。
    應(yīng)急工作內(nèi)容。
    責任人。
    1
    及時報告。
    當班級幼兒發(fā)生嘔吐、肚痛、腹瀉等癥狀，當班保教人員立即通知應(yīng)急小組組長、園醫(yī)。
    班級保教人員。
    2
    報告相關(guān)。
    部門。
    奔赴現(xiàn)場。
    接到報告后，應(yīng)急小組注意成員第一時間趕赴現(xiàn)場處理突發(fā)情況，組長向上級主管部門、食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗所、醫(yī)院和疾病控制中心報告中毒情況（報告內(nèi)容有：發(fā)生食物中毒的單位、地址、時間、中毒人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)等）。
    組長、副組長、
    保健醫(yī)生、班主任。
    3
    救治中毒。
    幼兒。
    保健醫(yī)生第一時間達到現(xiàn)場對中毒幼兒進行處理，組長組織人員，立即將中毒幼兒送醫(yī)院搶救。
    組長、副組長、
    保健醫(yī)生、班主任。
    4
    保護現(xiàn)場。
    保留樣品。
    停止供餐。
    發(fā)生食物中毒后要保護好現(xiàn)場，對食物立即封存，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用具、容器餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采用檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況；嘔吐處進行消毒；立即停止幼兒園廚房的食物制作和有關(guān)供應(yīng)商的原始供給。
    保健醫(yī)生、
    廚房員工、
    班級保教人員。
    5
    組織調(diào)查、
    安撫。
    及時向有關(guān)人員（如廚房工作人員、分餐老師及病人等）了解情。
    幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇三
    根據(jù)市人防辦、市教育局文件指示精神，于9月5日在全市中小學實施防空防災(zāi)疏散演練，增強全體師生在和平時期的憂患意識，提高師生們應(yīng)對各種應(yīng)急突發(fā)事件的能力，我校結(jié)合每年一次的防空警報試鳴活動組織開展防空防災(zāi)疏散演練。針對我校地域面積相對狹小的實際情況，特制定本預(yù)案。
    組長：魏廣云。
    副組長：秦立福孟慶圣。
    組員：段文靜吳小林李潔靜。
    9月5日上午11：00。
    防空防災(zāi)緊急疏散、集合（3分鐘內(nèi)完成）。
    教學樓前。
    1、現(xiàn)場指揮：
    （1）總指揮：魏廣云。
    （2）副總指揮：秦立福孟慶圣。
    （3）現(xiàn)場指揮：孟慶圣。
    （4）片區(qū)指揮：各班主任。
    （5）各樓梯總指揮：
    教學樓：
    一樓梯：蔣立玖。
    二樓梯：劉思銀。
    （6）樓層指揮：見緊急疏散線路圖（反面附）。
    （7）班級指揮：各班主任。
    2、信號與步驟：
    （1）防空警報試鳴信號及音響：秦立福。
    鳴放四種防空警報信號（11：00預(yù)先警報：鳴36秒，停24秒，反復(fù)三遍為一個周期，時間3分鐘；11：04空襲警報：鳴6秒，停6秒，反復(fù)十五遍為一個周期，時間3分鐘；11：09災(zāi)情警報：鳴15秒，停10秒，鳴5秒，停10秒，反復(fù)三遍為一個周期，時間2分鐘；11：14解除警報：連續(xù)鳴3分鐘），每種防空警報信號鳴放完后有短暫間歇。
    預(yù)先警報鳴放時，開始組織進行有序疏散；空襲警報鳴放時，疏散完畢；災(zāi)情警報鳴放時，原地待命；解除警報鳴放時，解散返回教室，演練結(jié)束。
    總指揮指令1：全體師生請注意，剛剛收到我市防空警報，為防止災(zāi)害，按上級指令，請各樓層相關(guān)人員各就各位，防空防災(zāi)演練，現(xiàn)在開始。
    總指揮指令2：請同學們進行緊急自護（學生抱頭出教室站隊）。
    總指揮指令3：各班迅速整隊，準備撤離。（教室內(nèi)學生緊急自護后各班按兩路縱隊在室外站好，學生基本站好后，各樓梯總指揮到樓梯口揮旗示意向現(xiàn)場指揮報告。）。
    總指揮指令4：一樓疏散開始，二樓各班做好準備。按學校指定順序，各班首尾相接，隊伍不要擁擠，也不要斷開。（建議學生抱頭小跑步撤離）。
    總指揮指令5：各班集合隊伍，清點人數(shù)，報告總指揮。
    總指揮指令6：剛才的演練在全體師生的'密切配合下，緊張有序，忙而不亂，達到了預(yù)期的效果，通過本次演練，希望全體師生能真正增強安全意識，提高緊急避險能力。緊急疏散演練結(jié)束，請各班按順序帶回教室。
    3、醫(yī)務(wù)組：周玉翠。
    4、攝影：時逢良。
    5、各樓層安全保障：各樓梯口指揮教師（提前10分鐘到崗）。
    6、后勤安保：總務(wù)處、學校保安。
    1、演練前做好宣傳教育和演練前的各項準備工作。
    2、各樓層、樓道配足人員，做好安全保護工作。
    3、疏散路線，安全出口有專人指導(dǎo)，集合地點有專人指揮負責。
    4、設(shè)醫(yī)務(wù)點，安排醫(yī)務(wù)人員及時搶救受傷人員。
    5、參加演練的工作人員，提前10分鐘就位。同時，封閉大門。
    6、操場集合后，各班清點好人數(shù)，并報告現(xiàn)場總指揮。
    幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇四
    為貫徹落實園內(nèi)9月18日的.防震安全演練活動，進一步提高幼兒的安全意識，使幼兒具備初步的自救互能力，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動方案。
    聽見演習警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，組織幼兒迅速撤離，并在到達安全地帶后與保育員老師一起，集中幼兒，清點人數(shù)。
    演練時間：9.18。
    疏散地點：大操場。
    演練對象：中四班全班師生。
    演練準備：
    1、在班級開展談話活動，使幼兒做好思想準備。
    2、帶領(lǐng)幼兒先預(yù)演一次。
    演練路線：
    按晨間活動路線，從二號樓梯道快速跑到大操場。
    演練過程：
    1、聽到警報聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門。
    2、組織幼兒二號樓梯口迅速撤離，李老師在前，董老師在中間，趙老師在最后，帶領(lǐng)幼兒有序的離開教室。
    3、引導(dǎo)幼兒在逃生時，用濕毛巾捂住口鼻、護住后腦勺，做好簡單的自我保護和自救，并教育幼兒不能驚慌、搶道。
    4、抵達安全地點后，安撫幼兒情緒，清點人數(shù)，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報。
    5、演練結(jié)束后，有序的組織幼兒退回教室，總結(jié)評價安全演練活動。
    幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇五
    為了加強學生的安全教育，強化全體生活教師和寄宿學生防控火災(zāi)、安全自救的意識，提高學生的安全防范與自護自救能力，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的.校園，學校決定組織寄宿生防火逃生疏散演練，現(xiàn)將預(yù)案印發(fā)，請遵照執(zhí)行。
    組長
    副組長
    組員
    1、總指揮下達防火逃生演練開始的命令后，初三公寓樓3層中部發(fā)生火情，現(xiàn)場指揮立即通知樓層班長報警。
    2、發(fā)現(xiàn)火情的生活教師首先報警（119），班長分別向教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、生活管理干事報警。
    3、各樓層負責生活老師聽到火警信號后，立即打開通道門、叫醒學生并說：“請大家保持鎮(zhèn)靜，用濕毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻，低頭躬身前行，按疏散路線有秩序地進行疏散”。
    4、各樓層一名生活教師指揮寄宿生學生迅速從各宿舍樓的出口有條不紊的向操場疏散，一名生活教師站在樓層拐彎處疏導(dǎo)學生，按照不同的路線和順序從東西兩個樓梯道迅速、有序、安全地撤離宿舍樓。
    5、在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，緊跟在后面的學生應(yīng)立即大聲喊“?！保瑫r停止不動，樓層老師招呼本樓層學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
    6、各位班長助理迅速將學生帶入操場，各棟樓班長站在各自宿舍樓口疏導(dǎo)學生出樓并模擬救助受傷學生最后疏散出宿舍樓。
    7、各樓層清點學生人數(shù)。
    8、疏散演練總結(jié)。
    時間：11月2日（周三）晚7：00—7：30
    地點：學校操場
    路線：初一宿舍樓從操場北門進；初二宿舍樓從宿舍南門出樓門，進中院從操場南門進。
    學生到操場后按平時上操隊列位置站隊。
    1、疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，確保學生安全。
    2、生活教師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲指揮，前面帶隊；教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全，防止擁擠踩踏。
    3、學生撤離后，各樓層體育委員整理隊伍，班長清點人數(shù)，報告樓層生活教師，樓層生活教師向年級生活教師班長任報告，年級生活教師班長向總指揮報告。
    4、設(shè)計演練的工作人員，一定要熟悉演練內(nèi)容、程序、要求，認真履行責任，生活教師要提前進行安全教育，各方要全力配合，確保演練安全、順利。
    初一宿舍樓：負責人
    五樓負責樓層引導(dǎo)學生；xx負責樓梯口疏導(dǎo)學生。
    四樓樓層負責引導(dǎo)學生負責樓梯口疏導(dǎo)學生。
    三樓負責樓層引導(dǎo)學生；xx負責樓梯口疏導(dǎo)學生。
    二樓負責樓層引導(dǎo)學生；xx負責樓梯口疏導(dǎo)學生。
    一樓負責樓層引導(dǎo)學生；xx負責樓門口疏導(dǎo)學生。
    xx負責組織全樓層學生迅速在操場集合。
    xx負責疏導(dǎo)學生迅速離開宿舍樓并切斷電源。
    初二宿舍樓：負責人
    四樓負責樓層引導(dǎo)學生；xx負責樓梯口疏導(dǎo)學生。
    三樓樓層負責引導(dǎo)學生負責樓梯口疏導(dǎo)學生。
    二樓負責樓層引導(dǎo)學生；xx負責樓梯口疏導(dǎo)學生。
    一樓負責樓層引導(dǎo)學生；xx負責樓門口疏導(dǎo)學生。
    xx組織全樓層學生迅速在操場集合。
    xx負責疏導(dǎo)學生迅速離開宿舍樓并切斷電源。
    幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇六
    （一）目的：有效預(yù)防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生，消除危害，保證生命財產(chǎn)安全。
    （二）工作原則：以學院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責人為主體成立指揮中心，以附中、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責人為主體成立突發(fā)事件應(yīng)急工作組。組織機構(gòu)見附圖。
    （三）編制依據(jù)：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。
    （四）適用范圍：附中、幼兒園。
    二、組織體系及職責任務(wù)。
    （一）應(yīng)急組織機構(gòu)與職責。
    1、決策機構(gòu)：指揮中心，負責突發(fā)事件處理的決策及指揮。
    2、工作機構(gòu)：應(yīng)急工作組，負責突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。
    （二）組織體系框架：見附表1。
    三、預(yù)防預(yù)警機制。
    （一）預(yù)防預(yù)警信息。
    學院及附中、幼兒園的相關(guān)部門及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。
    （二）預(yù)防預(yù)警行動。
    對相關(guān)人員進行相關(guān)知識及技能培訓，提高防范意識和防范能力。
    （三）預(yù)警支持系統(tǒng)。
    校園網(wǎng)系統(tǒng)、電話通訊系統(tǒng)。
    四、應(yīng)急響應(yīng)。
    （一）分級應(yīng)急響應(yīng)。
    突發(fā)事件的報告順序是：發(fā)現(xiàn)人-——部門負責人——單位領(lǐng)導(dǎo)——學院職能部門——學院主管領(lǐng)導(dǎo)。
    （二）信息報送和處理。
    突發(fā)事件的信息按報告順序進行傳遞，由相關(guān)部門和人員進行確認，分清事件的等級，由決策機構(gòu)進行決策處理。
    （三）通訊。
    （四）指揮和控制。
    由指揮中心進行指揮，由工作組進行現(xiàn)場控制。
    （五）緊急處置。
    處置隊伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派，分突發(fā)事件類型落實處置措施。
    （六）救護和醫(yī)療。
    學院衛(wèi)生所負責事件的現(xiàn)場救護以及醫(yī)療防疫；對輕傷人員進行處置，并協(xié)同運輸組將重傷人員護送到上級醫(yī)院。
    （七）應(yīng)急人員的安全防護。
    對可能涉及的應(yīng)急人員進行定期培訓，加強對消防安全、交通安全、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護的工作流程，同時提供必要的防護器械。
    （八）群眾的安全防護。
    引導(dǎo)和教育學生按照日常行為規(guī)范行事：有序出入，分批離校，不聚集，遵守交通規(guī)則；建立課間、課外教師值勤制度，加強對學生假期安全的教育；培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：飯前洗手，飯后漱口。教育孩子講文明、講禮貌：不打架、不罵人。緊急情況下的學生疏散撤離由帶班教師及學院專門人員統(tǒng)一組織。
    （九）社會力量動員與參與密切與社區(qū)、家庭的溝通與協(xié)調(diào)，建立起家庭、學校、社會密切結(jié)合的安全工作網(wǎng)絡(luò)，確保學生的安全健康。
    （十）突發(fā)事件的調(diào)查、處理、檢測與后果評估。
    事件發(fā)生后，由學院保衛(wèi)處負責事件原因的調(diào)查工作，學院安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組負責事件的檢測與后果評估，并形成處理意見。對發(fā)生的重大事件，學院配合公安、消防及其他專門機構(gòu)的工作，對事件進行調(diào)查、檢測與評估。
    （十一）新聞報道。
    及時、準確地向媒體發(fā)送事件的相關(guān)信息，以警示他人，防微杜漸。
    事件處理完畢，宣布應(yīng)急狀態(tài)解除。
    五、應(yīng)急保障。
    （一）通信與信息保障。
    保衛(wèi)處負責通信系統(tǒng)的維護，確保應(yīng)急期間信息暢通，并從各種媒體上獲取相關(guān)信息。
    （二）應(yīng)急支援與裝備保障。
    機構(gòu)、人員名單參見附表1；
    救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等；
    醫(yī)療保障主要有上級醫(yī)院的幫助；
    學院保衛(wèi)處和當?shù)毓矙C關(guān)的提供安全保障；
    由學院財務(wù)處的提供財力支持。
    （三）技術(shù)保障。
    牡丹江消防支隊、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。
    （四）宣傳、培訓和演習。
    1、公眾信息交流：預(yù)案、報警電話在校園網(wǎng)上共享，同時在必要地點張貼；同時定期進行安全常識講座。
    2、培訓：由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓，對可能涉及的教職員工進行必要的應(yīng)急自救與互救教育。
    3、演習：保衛(wèi)處組織、實施各種突發(fā)事件的演習。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場所和特點進行有針對性的疏散演習、應(yīng)急救援演習等。頻次要求每學期不少于二次。
    六、后期處置。
    （一）對在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經(jīng)濟補償；對在事件中傷情較為嚴重的，學院給予適當?shù)慕?jīng)濟援助，發(fā)放必要的生活用品；對污染物的處理按照國家廢物處理的相關(guān)規(guī)定進行。
    （二）發(fā)動學生捐助，同時向社會廣泛求助，得到的資金由財務(wù)處統(tǒng)一管理。
    （三）為應(yīng)急人員辦理保險業(yè)務(wù)，且及時理賠。
    （四）做好突發(fā)事件的調(diào)查、分析和應(yīng)急經(jīng)驗的總結(jié)，同時提出改進建議。
    七、附則。
    對在事故中有突出表現(xiàn)的個人和單位予以表彰和獎勵，對事故的責任者給予紀律處分以及依法追求其刑事。
    本預(yù)案由***********制訂與解釋，由學院保衛(wèi)處備案。
    八、附件。
    《***********學生大型活動安全工作預(yù)案》。
    《***********重大食物中毒事故應(yīng)急處理預(yù)案》。
    《***********重大傳染病應(yīng)急處理工作預(yù)案》。
    《***********人員密集場所火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》。
    報警。
    總指揮：******。
    副總指揮：**********。
    通訊組安全保衛(wèi)組人員疏散組后勤組運輸組救援組醫(yī)療組。
    結(jié)束。
    附表2：學院各部門電話表。
    幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇七
    為進一步加強幼兒園安全管理和安全教育工作，有效提高師生安全防范意識和安全應(yīng)急處置能力;及時、準確報告和認真調(diào)查處理幼兒園各類安全事故及校園各類突發(fā)性事件，充分發(fā)揮幼兒園行政的組織、指導(dǎo)、調(diào)度職能作用，有效調(diào)動社會各界力量投入幼兒園各類事故搶險救助工作，將事故損失控制在最低限度，維護良好的社會及校園治安穩(wěn)定，現(xiàn)根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本園實際，特制定本預(yù)案。
    一、適用范圍：
    本預(yù)案適用于本園各類安全事故、校園突發(fā)性事件現(xiàn)場。包括火災(zāi)、水災(zāi)、地震、食物中毒、觸電、師生大型活動以及各類自然災(zāi)害等不可預(yù)見性突發(fā)事件。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
    處置各類安全事故及突發(fā)性事件，堅持在區(qū)文體教育局及各有關(guān)部門地統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組即為發(fā)生各類安全事故及各類突發(fā)性事件的現(xiàn)場處置指揮小組。指揮領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責：組織、指揮、調(diào)度事故現(xiàn)場人力、財力、物力投入于搶救、救助工作，根據(jù)現(xiàn)場情況，研究具體的搶救、救助措施，認定與事故或事件有關(guān)的重大事項。
    三、組織機構(gòu)：
    總指揮:李孟環(huán)(園長)副總指揮:組員:電話：
    四、工作組安排。
    (一)通訊聯(lián)絡(luò)組組長：成員：
    職責：按照總指揮的命令，及時準確的報警、接警或請求其他單位救援，保障通訊交通暢通無阻，力爭在極短時間內(nèi)趕赴出事地點，執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)，并以最快的速度向上級有關(guān)部門報告。
    (二)緊急搶險組組長：組員：
    職責：緊急應(yīng)對突如其來的事故，按事故的種類采取不同的措施。如失火：立即趕到起火點，根據(jù)起火情況，切斷電源，使用滅火器滅火。等消防人員到來后，積極配合工作，保障供水及照明直至火災(zāi)撲滅為止。
    (三)安全疏散組組長：組員：
    職責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
    (四)醫(yī)療救助組組長：組員：
    職責：明確職責分工，準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。
    (五)安全保障組組長：組員：
    職責：調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險、救災(zāi)物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員。
    五、工作程序及職責：
    (一)發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場人員第一次發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即報告應(yīng)急救援指揮中心辦公室。
    (二)園各部門接到事故報告后，應(yīng)當立即采取有效措施，組織搶救，疏散有關(guān)人員，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，并注意保護好事故現(xiàn)場。
    (三)出現(xiàn)重大事故各級領(lǐng)導(dǎo)及管理人員，一定要及時趕到事故現(xiàn)場組織搶救，現(xiàn)場所有人員要注意安全，聽從指揮，以免出現(xiàn)人員重復(fù)損傷。
    幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇八
    為了有效防范和快速、及時、妥善處置幼兒園的突發(fā)事件，預(yù)防各種突發(fā)事件發(fā)生的長效管理機制，提高快速反應(yīng)和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學化和規(guī)范化的軌道。根據(jù)國家有關(guān)安全防范工作的法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我園實際，特制訂本預(yù)案。
    一、安全事故應(yīng)急處置工作的組織機構(gòu)及職能
    組 長：馬麗
    成 員：全園教職工
    “幼兒園安全事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為幼兒園預(yù)防和處置園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責指揮、協(xié)調(diào)和組織我園重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，督促幼兒園預(yù)防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實情況。
    二、實施與處置原則
    1、工作上堅持“誰主管、誰負責”、“內(nèi)緊外松”的原則，對出現(xiàn)可能影響幼兒園及社會穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不麻痹大意、掉以輕心，做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。
    （1）早預(yù)防。即要求幼兒園全體教師牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署幼兒園的各項教育教學活動及后勤服務(wù)工作，堅持以法辦事，規(guī)范操作，及時排查和消除幼兒園的各種隱患。
    （2）早發(fā)現(xiàn)。即落實責任，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項檢查制度，關(guān)注幼兒園每位師生的健康狀況和情緒傾向，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應(yīng)措施。
    （3）早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關(guān)部門報告通報信息；幼兒園建立健全校園重大突發(fā)情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行,及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。本預(yù)案要求，校園突發(fā)事件知情者有義務(wù)在知情后的第一時間立即報告領(lǐng)導(dǎo)小組或相關(guān)人員，不得隱瞞、緩報、謊報，防止漏報。任何人都有權(quán)向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組直至上級主管部門舉報幼兒園及有關(guān)部門不處置突發(fā)事件的失職行為。
    （4）早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止事態(tài)的進一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治；發(fā)現(xiàn)疑似傳染性疾病的，對密切接觸病人的人群和班級，根據(jù)具體情況采取疏散、隔離、檢查和觀察等防治措施，并及時對相關(guān)場所進行消毒處理。
    2、本預(yù)案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級負責處置的原則，要求幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園安全負總責，幼兒園各部門負責人對本部門安全負責,各班級班主任對本班幼兒安全負責，突發(fā)事件一旦發(fā)生，必須在第一時間逐級上報。對已經(jīng)發(fā)生的重特大事故，嚴格按照“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”的原則查明原因、嚴肅處理、追究責任。
    三、突發(fā)事件報告制度
    幼兒園全體教職工要嚴格實行“首遇責任制”，確立一旦發(fā)生突發(fā)事件第一時間必須按照程序上報（首遇人——園長——中心校）。
    四、各類事故應(yīng)急處置辦法
    早將面上情況上報主管部門；采取有效措施保護現(xiàn)場，找出發(fā)生事故的原因及防范工作的漏洞；同時做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)，并對案件造成的經(jīng)濟損失、調(diào)查經(jīng)過以及對案件發(fā)生的責任者的處理意見進行書面總結(jié)，呈報上級教育行政部門。
    幼兒園發(fā)生突發(fā)重大事件，必須在20分鐘內(nèi)報告中心校。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。
    報告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況。
    （一）傳染病疫情應(yīng)急處置
    1.在園幼兒或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病，立即上報中心學校和疾控中心。
    2.在園外，幼兒或教職工一旦出現(xiàn)傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
    3.在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工，通知幼兒家長或教職工家屬，由家長或家屬陪同去醫(yī)院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。
    4.傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何幼兒、同事前往探望。
    （二）食物中毒應(yīng)急處置
    1.立即把中毒人員送就近醫(yī)院搶救，同時向中心學校、教育局、食品藥品管理局、疾控中心等部門報告。
    2.認真細致地調(diào)查中毒原因，中毒人數(shù)，病情輕重情況，同時保護好現(xiàn)場嘔吐物，為公安及防疫部門提供第一手資料。
    3.及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
    4.積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。
    （三）樓梯間防踩踏事故應(yīng)急處置
    （1）學校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現(xiàn)場疏導(dǎo)和救護工作，并立即向中心學校、教育局報告。
    （2）立即組織師生有序地疏散到安全區(qū)域，以班為單位清點人數(shù)。
    （3）迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。
    （五）大型群體活動的公共安全事故應(yīng)急處置
    （1）活動組織者和安全管理工作負責人要維護現(xiàn)場秩序，根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散，保護幼兒生命安全，盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。
    （2）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責同志要在第一時間趕赴現(xiàn)場，組織疏導(dǎo)、搶救傷員。要在第一時間向當?shù)毓矙C關(guān)和教育主管部門報告。
    （3）發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血，馬上送幼兒園保健室處理或送幼兒園附近的醫(yī)院處理。
    （4）及時通知家長或其監(jiān)護人，以便及時作出救治決定，并做好安慰工作。
    （5）保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，做好有關(guān)記錄，以利于對事故的調(diào)查處理。
    （六）建筑物倒塌或火災(zāi)事故應(yīng)急處置
    1.事故現(xiàn)場的教師指揮學生進行緊急集結(jié)疏散。
    2.工作組人員馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全園師生進行緊急疏散，具體如下：
    （1）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。
    （2）疏散地點一般以幼兒園操場為集結(jié)點，以遇緊急情況，直接疏散出園門。
    （七）突發(fā)自然災(zāi)害事件應(yīng)急處置
    （1）事故發(fā)生時要保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對，立即向中心學校、教育局匯報情況。
    （2）根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交-警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援。
    （3）學校廣播（或現(xiàn)場老師）指揮組織施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
    （4）保護現(xiàn)場，監(jiān)控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
    （5）配合有關(guān)部門調(diào)查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作。
    （6）安全小組負責災(zāi)后的善后處置工作，及時調(diào)查災(zāi)情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場處理、恢復(fù)正常教學秩序及重建等工作。配合有關(guān)部門進行事故的調(diào)查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調(diào)賠償，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。
    2015年9月1日
    1.一旦遇到突發(fā)事件，當事人立即報告園長，同時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。
    2.突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速趕到現(xiàn)場，本著“先救治、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，保衛(wèi)好幼兒園貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事件現(xiàn)場保護工作。
    3.外來因素造成的突發(fā)事件，及時向公安、交-警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。
    4.緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全。
    5.在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入事件現(xiàn)場，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。
    6.要在第一時間內(nèi)向當?shù)卣徒逃姓块T報告，不得延報。對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予嚴肅處分。
    幼兒園意外骨折處理預(yù)案
    幼兒在戶外（體育）活動過程中，不可避免會出現(xiàn)一些意外骨折的情況。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預(yù)案。
    一、應(yīng)急處理原則：
    事故發(fā)生后，要樹立“救人救急第一”的思想，及時有效地做好應(yīng)急處理工作，將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。
    二、緊急處理措施：
    1.當班教師首先通知保健醫(yī)生，對受傷幼兒做好簡單的消毒、止痛處理。
    2.同時報告園長，對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報，充分掌握第一手材料。
    3.嚴重者園長應(yīng)立即組織人員、車輛將幼兒送往醫(yī)院，同時以最快的速度通知家長，請家長盡快趕到醫(yī)院，共同參與救治過程。
    三、善后工作：
    1.教師要及時家訪，了解幼兒的病情及家長的想法，穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
    2.一般骨折需要休息的時間很長，作為教師要通過不同的形式經(jīng)常與家長和孩子取得溝通，表達關(guān)心。
    3.園方和家長填寫有關(guān)事故紀錄表格，以備查檔。
    幼兒園意外脫臼處理預(yù)案
    幼兒在戶外（體育）活動過程中，不可避免會出現(xiàn)一些意外脫臼的情況。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預(yù)案。
    一、應(yīng)急處理原則：
    事故發(fā)生后，要樹立“救人救急第一”的思想，及時有效地做好應(yīng)急處理工作，將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。
    二、緊急處理措施：
    1.當班教師首先通知保健醫(yī)生，對受傷幼兒做好簡單的處理。
    2.同時報告園長，對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報，充分掌握第一手材料。
    3.嚴重者保健醫(yī)生和老師迅速并妥善地將幼兒送往附近正規(guī)醫(yī)院進行救治。同時通知家長，讓家長知道實情，已取得家長的配合。
    4.根據(jù)醫(yī)生的建議，確定留院觀察還是回家休息。
    三、善后工作：
    1.教師要及時家訪，了解幼兒的病情及家長的想法，穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
    2.一般脫臼有習慣性的，作為教師在帶幼兒戶外活動時，要特別注意個別幼兒的特殊情況，避免類似事情的發(fā)生。
    3.園方和家長填寫有關(guān)事故紀錄表格，以備查檔。
    幼兒園意外挫傷、扭傷、皮外傷的處理預(yù)案
    幼兒在戶外（體育）活動過程中，不可避免會出現(xiàn)一些意外小外傷的情況。比如：挫傷、扭傷、皮外傷等。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預(yù)案。
    一、應(yīng)急處理原則：
    事故發(fā)生后，要樹立“救人救急第一”的思想，及時有效地做好應(yīng)急處理工作，將事故帶來的'損失和影響減少到最低限度。
    二、緊急處理措施：
    1.當班教師首先通知保健大夫，對受傷幼兒做好簡單的消毒、止血、止腫、止痛處理。
    2.同時由另外一位教師報告園長，對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報，充分掌握第一手材料。
    3.根據(jù)受傷的嚴重程度，確定要不要通知家長。屬于輕微的擦傷、皮外傷，經(jīng)過保健醫(yī)生處理后，無大礙，可以不通知家長。留在班上給予特別關(guān)照，下午詳細向家長反饋情況。
    4.嚴重者保健大夫和老師迅速將幼兒送往附近正規(guī)醫(yī)院進行救治。同時通知家長，讓家長知道實情，以取得家長的配合。
    5.根據(jù)醫(yī)生的建議，確定留院觀察還是回家休息。
    三、善后工作：
    1.教師要及時家訪，了解幼兒的病情及家長的想法，穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
    2.園方和家長填寫有關(guān)事故紀錄表格，以備查檔。
    幼兒園幼兒意外燙傷的應(yīng)急預(yù)案
    1.及時治療；當幼兒發(fā)生燙傷事故后，作為我們老師不應(yīng)驚惶失措，不應(yīng)先考慮責任問題，而應(yīng)該先對燙傷處進行降溫處理，在照顧好幼兒的前提下，馬上報告園領(lǐng)導(dǎo)及保健醫(yī)生，保健醫(yī)生應(yīng)立即查看傷情，并視具體情況采取措施及時救治，如果傷情較為嚴重，應(yīng)立即組織人員、車輛將幼兒送往醫(yī)院，同時以最快的速度通知家長，請家長盡快趕到醫(yī)院，共同參與救治過程。
    在救治過程中，如果家長未及時趕到，應(yīng)遵照醫(yī)生的建議，為幼兒做一些相關(guān)的檢查治療，家長趕到后，如實地將檢查結(jié)果、病例和治療過程情況交代給家長。檢查病歷應(yīng)保留在幼兒園存檔。
    2.及時溝通；事故發(fā)生后，應(yīng)盡快從自責、懊喪的情緒中走出來，在事故發(fā)生的當時或當天，以誠懇的態(tài)度與家長進行溝通。在說明事情發(fā)生的過程時，不能強詞奪理、隱瞞事實，教師的態(tài)度越誠懇就越容易贏得家長的理解。如果遇到家長(特別是祖輩的家長)態(tài)度不冷靜，有過激行為或確實難以溝通時，應(yīng)多換位思考，體諒家長的心理感受，及時反思、調(diào)整與家長的溝通策略。
    3.及時家訪；事故發(fā)生的當天，家園都忙于關(guān)注孩子的傷情和救治，我們不便與家長詳細溝通，因此，當班老師、班主任、園長應(yīng)該進行一次及時的家訪。進一步了解、關(guān)心幼兒的傷情，并在家長情緒比較冷靜的情況下，再一次詳細說明事情的全過程。通過交流溝通，增進家園間的理解，達成此事的共識。
    幼兒園午睡幼兒發(fā)燒、抽風應(yīng)急預(yù)案
    幼兒體溫調(diào)節(jié)功能尚不成熟，在過分保暖、患感染性疾病或在炎熱的夏天喂水不足時，均可引起發(fā)燒，發(fā)燒過高還可引起抽風。當值班教師要半小時巡視一次，對吃藥幼兒要注意病情變化，有無新的癥狀出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒時，應(yīng)根據(jù)病兒情況立即給予應(yīng)急處理：
    1.立即給病兒測量體溫，觀察其病情。
    2.病兒體溫在38度以下時，要注意體溫情況，每小時測一次體溫。一般不需特殊處理，多喝水即可。
    3.病兒體溫在38-39度之間時，帶班教師要電話通知保健醫(yī)生，保健大夫根據(jù)病兒情況決定是否通知家長。帶班教師用涼水浸透毛巾敷于病兒額頭，反復(fù)替換降溫；或?qū)崴b滿涼水，枕于病兒頭下降溫；或?qū)⒉罕蛔哟蜷_，通過皮膚散熱降溫。
    4.當體溫超過39度時，病兒處于高燒狀態(tài)。高燒可由多種原因引起，可以是一般感冒的癥狀，也可以是嚴重疾病的癥狀。值班教師要高度警惕，沉著冷靜，按照以下步驟沉著處理：
    （1）保健醫(yī)生與帶班教師一起護送病兒去醫(yī)院檢查診斷。
    （2）帶班教師與病兒家長取得聯(lián)系，告知病兒病情、醫(yī)院地址，請家長及時趕往醫(yī)院,為病兒采取治療方案。
    （3）向家長介紹幼兒發(fā)病過程。
    5.幼兒抽風的一般處理：
    （1）立即讓幼兒平臥，頭偏一側(cè)，掐人中穴、合谷穴，并解開衣領(lǐng)，用紗布包裹壓舌板或其他硬物放在口腔內(nèi)上下齒之間，但是不能堵塞呼吸道，要保證幼兒的呼吸順暢。
    （2）及時聯(lián)系保健醫(yī)生，并報告園長、值班教師。
    （3）及時送醫(yī)院搶救并通知家長，不能延誤治療時機。
    （4）帶班教師與病兒家長取得聯(lián)系，告知病兒病情、醫(yī)院地址，請家長及時趕往醫(yī)院,為病兒采取治療方案。
    為保證幼兒園全體教職員工安全、減少財產(chǎn)損失的觀點出發(fā)，為順利應(yīng)對幼兒園的突發(fā)事件，特制定具體預(yù)案如下：
    一、 指導(dǎo)思想
    發(fā)揚大無畏精神，勇敢、沉著、果斷、迅速有條不紊，做好幼兒園突發(fā)事件后的應(yīng)急搶險救援工作，保障全園師生員工的生命財產(chǎn)安全。順利應(yīng)對幼兒園的突發(fā)事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失。
    1、安全第一，預(yù)防為主。
    2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責。
    3、快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對。
    二、組織管理：
    （一）成立園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組 長： 園長 負責全面指揮。
    副組長： 年級組長 負責檢查、落實預(yù)案各項工作。
    組 員： 各班班主任及任課教師。
    聯(lián)絡(luò)員： 門衛(wèi)
    三、工作職責
    1、負責預(yù)防工作和突發(fā)事件應(yīng)急處置的組織管理、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查，信息溝通等工作。
    2、建立預(yù)案、明確職責和任務(wù)，做好組織管理與協(xié)調(diào)指揮工作。
    3、班主任為每班的安全責任人，負責班級幼兒的人身安全；
    4、落實措施，嚴加防范；加強教育、正確引導(dǎo)；掌握信息、及時報告。
    5、突發(fā)事件迅速報告、主動搶險、及時處理、科學施救、控制險源、保護財產(chǎn)、保護現(xiàn)場、收集證據(jù)。
    6、 一旦突發(fā)事件發(fā)生，臨時現(xiàn)場指揮部，及時組織力量開展現(xiàn)場應(yīng)急救援工作。
    四、預(yù)防措施：
    1、加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行出入園制度，防止危險人物、可疑人物混入學校。
    2、一旦發(fā)生危及幼兒及教職員工的突發(fā)事件，應(yīng)急救援小組馬上啟動應(yīng)急處理方案。
    3、組長、副組長指導(dǎo)幼兒及教師及時疏散，遠離危險源；
    4、學習預(yù)防、急救、逃生知識，加強自我保護能力的培養(yǎng)，應(yīng)對各類意外事件的發(fā)生。
    五、報告程序：
    1、事件一發(fā)生，迅速報告負責人，立即報告園長，接報人迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
    2、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防部門（電話119），報告內(nèi)容為：“中心幼兒園幼兒園發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。
    3、在向園領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時，派出人員到園大門口等待引導(dǎo)消防車輛。
    六、組織實施
    1、辦公室人員要在最短時間內(nèi)趕到出事地點，組織現(xiàn)場撲救。
    2、參加人員：在消防車到來之前，以成員為主，現(xiàn)場所有教職工均有義務(wù)參加撲救。
    3、使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。
    4、要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
    5、無關(guān)人員要遠離火場和園內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?BR>    七、注意事項
    1、火災(zāi)事故首要的一條是保護幼兒安全，撲救要在確保幼兒不受傷害的前提下進行。
    2、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。
    3、火警電話：119；匪警電話：110；急救電話：120
    4、危急時刻逃生第一。
    5、當樓道煙霧過多時，要用濕毛巾捂口鼻處匍匐前行。盡快沖出濃煙區(qū)段，以避免有毒氣體對人身造成危害。
    6、不要盲目跳-樓，情況緊急非跳不可時，可用被罩床單等物制成繩索，固定在物體上滑向樓下。
    7、當樓道等出口被大火封堵時應(yīng)退守房間，用電話等通訊工具報警求救。
    上江圩鎮(zhèn)中心幼兒園
    2015年9月
    幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇九
    為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處理幼兒園突發(fā)事件，減少公共財產(chǎn)和幼兒人身安全的損失。依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合工作實際，制定幼兒園突發(fā)事件預(yù)案如下。
    認真貫徹落實教育局有關(guān)文件精神，做好幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)急搶險救援工作，保證在突發(fā)事件出現(xiàn)后，將損失降低到最低限度，保證教育教學正常開展。
    1、安全第一，預(yù)防為主。
    2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責。
    3、快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對。
    （一）成立園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長：園長
    負責全面指揮副組長：副園長
    負責具體落實預(yù)案組員：總務(wù)主任負責事件現(xiàn)場指揮保健員負責人身安全、傷情處置
    （二）突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組職責：
    1、召開突發(fā)事件預(yù)防工作會議，傳達上級部門指示，研究、整改幼兒園突發(fā)事件苗頭，對加強防范工作作出決策。
    2、負責預(yù)防工作和突發(fā)事件應(yīng)急處置的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查，信息溝通等工作。
    3、建立預(yù)案、明確職責和任務(wù)，做好組織管理與協(xié)調(diào)指揮工作。
    （一）預(yù)防為主
    1、對教職員工和幼兒宣傳普及應(yīng)對突發(fā)事件的有關(guān)常識，自覺遵守有關(guān)規(guī)章制度，提高自我保護意識和防范能力。
    2、加強防范措施，預(yù)防人為侵害，教職員工在工作崗位不準會客。
    3、預(yù)防兒童走，幼兒來園、離園嚴格執(zhí)行《幼兒接送制度》，無接送卡一律不準許幼兒離園。
    5、財會室嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，防盜防搶，杜絕刑事案件發(fā)生。
    （二）依法管理
    1、嚴格執(zhí)行國家的法律法規(guī)，對幼兒園安全保衛(wèi)工作實行依法管理。
    2、保持高度警惕和良好的工作狀態(tài)，克服麻痹思想，工作不留死角，一旦發(fā)生突發(fā)事件，按規(guī)定逐級上報。
    火警電話：119；匪警電話：110；急救電話：120
    （三）快速反映
    1、增強全體人員的應(yīng)急處理能力，聽從指揮，一旦發(fā)生情況，能夠準確、及時處置和控制局面。
    發(fā)生地震或其他突發(fā)事件時各班老師組織、安頓好幼兒，進行疏散或等待救援。如突發(fā)事件引發(fā)火災(zāi)，需立即關(guān)閉電源、滅火，迅速打開各安全出口，組織幼兒按疏散路線撤離到安全地點，同時清點人數(shù)。
    2、明確幼兒園建筑疏散通道，保持疏散通道通暢無阻。
    （四）撤離路線
    教學樓1層教學班東邊兩個班從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學樓1層西邊兩個班從北門廳口或西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，教學樓2層東邊兩個教學班沿樓梯下到1樓從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學樓2層西邊兩個班沿樓梯下到1樓，從西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，要求班級老師組織幼兒上下有序、嚴防踩踏。
    幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇十
    為了加強幼兒園的安全綜治工作，及時、有效地預(yù)防、控制和妥善處置學校突發(fā)性事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保幼兒園教育教學生活秩序的穩(wěn)定和安全，特制訂本預(yù)案。
    本預(yù)案指幼兒在園時突然發(fā)生，嚴重影響幼兒學習或?qū)W校正常教育教學及生活秩序的重大性事件和重大安全事故。
    一、實施原則。
    1.“統(tǒng)一指揮，分級負責”的原則。幼兒園發(fā)生突發(fā)事件時，啟動應(yīng)急預(yù)案，由園長統(tǒng)一指揮，幼兒園處置突發(fā)性事件領(lǐng)導(dǎo)小組及時到達出事班級，積極協(xié)助指導(dǎo)處置工作。并在第一時間由行政報告教育局，確保突發(fā)事件得到有效控制和快速處置，將損失減到最低程度。
    2.“系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控”原則。幼兒園發(fā)生重大突發(fā)性事件后，處置重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員及相關(guān)教師要立即深入現(xiàn)場第一線，積極做好事件、事故的處置工作。
    3.“快速反應(yīng)、果斷處置”的原則。進一步完善突發(fā)事件的快速反應(yīng)機制，對各種影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問題及安全隱患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。一旦發(fā)生重大事件，要確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，及時應(yīng)對，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)，解決在園內(nèi)。
    4.“教育疏導(dǎo)，化解矛盾”的原則。幼兒園若發(fā)生突發(fā)群體性事件，堅持“動之以情，曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結(jié)”的工作方法，加強正面宣傳，積極教育引導(dǎo)，穩(wěn)定師生情緒，及時化解矛盾，有效防止事態(tài)擴大。
    5.“措施得力，救人第一”的原則。幼兒園發(fā)生重大安全事故，應(yīng)采取一切得力措施，確保師生人身安全。發(fā)生重大火災(zāi)事故，在迅速報告火警的同時，應(yīng)緊急組織師生安全有序疏散，救護受傷學生;發(fā)生食物中毒、衛(wèi)生防疫等重大事故，在迅速報告衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制部門的同時，應(yīng)緊急將中毒、受傷幼兒送往醫(yī)院搶救;發(fā)生校舍安全事故，應(yīng)積極組織搶險，救護受傷師生。學校發(fā)生安全事故，要堅持“救人為本、救人第一”的原則，在組織搶險救災(zāi)時，嚴禁幼兒參加。
    二、實施組織。
    幼兒園成立處置重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，負責園重大突發(fā)事件的處置;領(lǐng)導(dǎo)小組負責指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和處理突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。
    同時設(shè)立五個應(yīng)急處置工作小組，負責人為日常相關(guān)工作的直接責任人，認真履行好工作職責，嚴肅責任追究制。
    1.社會、幼兒家庭穩(wěn)定處置工作小組主要職責：負責做好家長、親屬及幼兒的穩(wěn)定工作。
    2.校園設(shè)備、生活設(shè)施安全處置工作小組主要職責：負責做好校園火災(zāi)、校舍、教育設(shè)施、生活設(shè)施安全事故的處理工作。必要時聯(lián)系教育局、安監(jiān)、建設(shè)、消防等部門共同處置。
    3.幼兒安全事故處置工作小組主要職責：負責做好學校食堂衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。
    4.學校教職工安全事故處置工作小組主要職責：負責做好學校涉及教職工交通事故、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。
    5.信息處理工作小組主要職責：及時向教育局報告重大突發(fā)性事件的準確信息，同時密切關(guān)注有關(guān)的信息動向。
    領(lǐng)導(dǎo)小組負責學校“處置重大突發(fā)事件預(yù)案”的制訂、相關(guān)組織機構(gòu)的建立和完善;督促督查各班的安全教育及各種應(yīng)急救援演練工作;在事故發(fā)生時，負責事故應(yīng)急救援的指揮協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作;指導(dǎo)教師做好幼兒安全管理和日常安全教育及宣傳工作。
    各處置工作小組應(yīng)熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)情況，在事故處理中，實施正確的處理辦法，對事故情況進行調(diào)查處理。
    學校建立行政一把手總負責的處置學校重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的應(yīng)急處置工作小組，落實責任人。組織、協(xié)調(diào)、檢查幼兒園的安全綜治工作，研究制定處置學校重大突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。
    三、實施步驟。
    (一)突發(fā)性群體性事件：
    突發(fā)性群體性事件是指在較短時間內(nèi)突然爆發(fā)的群體與群體之間，群體與領(lǐng)導(dǎo)之間，群體與學校之間，因利害關(guān)系，采取圍攻、靜坐、游行、集體上訪等方式對抗幼兒園，甚至破壞公物、危害人身安全，擾亂社會秩序的事件。
    幼兒園若出現(xiàn)突發(fā)性群體性事件的苗頭，學校立即向教育局匯報。同時，處置突發(fā)性事件領(lǐng)導(dǎo)小組加強對事件的嚴密監(jiān)控，做好信息的收集、分析、報告和情況通報工作，確保在發(fā)生重大突發(fā)性事件時，做到快速反應(yīng)，妥善處理。
    若校園內(nèi)出現(xiàn)群體性突發(fā)事件，嚴重影響學校教育教學和生活秩序時，學校立即啟動應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員及負責人要及時深入事發(fā)地，現(xiàn)場指揮，化解矛盾，采取措施，有效處置，控制事態(tài)的蔓延和擴大;同時，向教育局及時報告信息，統(tǒng)一口徑，防止不實有害信息傳播，正確引導(dǎo)社會輿論。嚴格門衛(wèi)管理，防止社會閑雜人員混入學校。
    (二)突發(fā)性安全事故：
    突發(fā)性安全事故主要指突發(fā)性校舍安全事故、教育設(shè)施安全事故、生活設(shè)施安全事故、火災(zāi)事故、交通事故、食物中毒等各種校園內(nèi)外群體性傷亡事故。
    發(fā)生突發(fā)性安全事故應(yīng)按以下步驟處置：
    1.事故報警：
    幼兒園發(fā)生事故時，現(xiàn)場人員積極做好師生自身保護和救助工作，學校領(lǐng)導(dǎo)向教育局報告，必要時還要報警。
    報警內(nèi)容：事故單位、事故發(fā)生時間、地點、性質(zhì)、危險程度、師生傷亡情況、報警人姓名及聯(lián)系電話。
    2.緊急疏散和現(xiàn)場急救：
    事故發(fā)生后，幼兒園有關(guān)責任人應(yīng)立即根據(jù)現(xiàn)場事故發(fā)生的情況，迅速組織有關(guān)人員將學生撤離到安全區(qū)域，控制事態(tài)發(fā)展，搶救受傷師生;現(xiàn)場救助人員在施救前必須做好自身防護措施，施救時嚴格按照規(guī)定的方法、措施進行，實施救死扶傷，堅持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則，同時注意保護現(xiàn)場，嚴禁幼兒參加救護活動。
    3.事故處理。
    學校立即啟動處置突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員必須即刻到達事故第一現(xiàn)場，指揮或指導(dǎo)、協(xié)助有關(guān)班級進行事故處理，并及時做好信息報送工作。
    四、實施要求。
    1.學校教師要確保安全的各項工作部署和要求始終把維護穩(wěn)定、確保安全作為壓倒一切的政治任務(wù)，不斷增強政治意識、大局意識和責任意識。
    2.要不斷完善維護學校穩(wěn)定，確保幼兒園安全工作機制，健全制度，落實措施，要加強突發(fā)性事件應(yīng)急處理專業(yè)隊伍的建設(shè)和培訓，確保突發(fā)事件預(yù)防、現(xiàn)場控制的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備和必要的經(jīng)費。要按照突發(fā)性事件制定詳細的應(yīng)急反應(yīng)工作流程。
    幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇十一
    1、幼兒園孩子小，所以一定要把我園工作抓緊抓好，抓出實效，幼兒園的安全工作是幼兒教育工作的重中之重。
    2、幼兒園的安全防護措施是幼兒園的安全保障，絕不能麻痹大意。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查幼兒園的`設(shè)施情況，對不安全隱患一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要及時整改，力急達到規(guī)范化標準。
    3、幼兒園的教師要時刻注意幼兒的活動情況，及時檢查和發(fā)現(xiàn)幼兒學習用品的桌椅用品，活動室的場所門窗、地面、玩具、睡覺時的床鋪、被褥，吃飯時的餐具、食品等有無異常情況。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要及時報告，妥善處理好，保證幼兒的人身安全。
    4、幼兒園一旦發(fā)生應(yīng)急事件，幼兒園首先要及時向領(lǐng)導(dǎo)報告，說明情況，及時指揮和組織有關(guān)人員妥善解決，做到及時準確，妥當無負面影響，根據(jù)事情的性質(zhì)和后果，對直接責任人追究其責任，保證今后不再發(fā)生此類或類似事件。
    幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇十二
    為了保障我園廣大教職工及幼兒的健康，防止安全事故發(fā)生，有效降低安全事故的危害，按照相關(guān)法律法規(guī)，從我園實際出發(fā)，特制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
    一、成立應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：園長。
    副組長：副園長。
    成員：×××。
    責任人員：職責范圍內(nèi)的相關(guān)人員。
    1.切斷各樓層的電源。
    2.發(fā)生火災(zāi)，迅速搬離危險品、易燃易爆物品，先以滅火器滅火；火勢蔓延，急向“119”消防指揮中心報警。發(fā)生失盜或其它災(zāi)害急打“110”，并組織有效搶救。
    4.開通全部安全通道，組織幼兒迅速撤至安全地帶。
    5.配合消防、醫(yī)院等單位，做好自救工作。
    6.保護現(xiàn)場，做好有關(guān)人證、物證的記錄。
    1.來人不履行登記手續(xù)，強行闖入，門衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不得放行。
    2.來人闖入園內(nèi)，應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，及時將闖入者清逐出門。
    3.園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞財物，應(yīng)立即采取下列處置方法：
    （1）迅速撥打“110”報警。
    （3）對不法分子進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
    （4）立即將受傷師生送往醫(yī)院進行救治。
    （5）作好師生的思想工作。
    4.記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié)，收集不法分子施暴的兇器，保護好現(xiàn)場。
    5.組織園內(nèi)力量，配合上級有關(guān)部門，做好善后工作。
    當社會上出現(xiàn)流行疫病時，幼兒園應(yīng)加大防控力度，幼兒中出現(xiàn)與該病相似病癥時，班長要馬上上報，并及時與家長取得聯(lián)系，在家長的陪同下去醫(yī)院診治，一經(jīng)確認是傳染病或疑似傳染病時，幼兒園要采取下列措施：
    1.建立重大、緊急疫情信息報告制度，對已發(fā)生或可能發(fā)生的傳染性、流行性疾病，或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病，及時向衛(wèi)生防疫部門和市教育局報告，聽取衛(wèi)生防疫部門的處理意見。
    2.對該幼兒所在班級及任課教師辦公室進行布控，對全園公共場所，尤其是布控區(qū)域進行嚴格的消毒。
    3.杜絕患傳染病幼兒帶病來園。幼兒康復(fù)后來園時，必須有醫(yī)院診斷證明、康復(fù)證明，不存在傳染危害后，方可入園。
    4.幼兒園要根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，采取必要的防范及保護措施。對傳染性、流行性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止交叉感染和擴散。
    1.發(fā)生其它突發(fā)事件，當班領(lǐng)導(dǎo)、教師要第一時間到位指揮。
    2.讓幼兒在教室靜候，堅決阻止幼兒在教室起哄，或走出教室相互追逐推搡。
    3.馬上安排過道指揮和其它照明用具。
    4.及時與有關(guān)方面聯(lián)系，說明具體情況。
    5.若園內(nèi)電路出現(xiàn)問題，可能的情況下，應(yīng)及時維修，若不能修復(fù)，應(yīng)組織幼兒有秩序地離開教室。
    6.突發(fā)事件發(fā)生后，第一個接警者或首位發(fā)現(xiàn)者，應(yīng)以師幼利益、幼兒園利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險、報警等任務(wù)，如接警后拖延、推委應(yīng)視作玩忽職守。
    7.對突發(fā)事件，任何人不得臨陣退怯，更不得采取事不關(guān)己的回避態(tài)度。
    8.突發(fā)事件發(fā)生后，相關(guān)部門和有關(guān)責任人員在事發(fā)初或應(yīng)急處理中都要隨時向園長報告突發(fā)事件的有關(guān)情況，不得隱瞞。
    9.突發(fā)事件解決后，相關(guān)部門和有關(guān)責任人員要向園長書面報告突發(fā)事件的處理情況。
    幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇十三
    成員：全園教職工。
    “幼兒園安全事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為幼兒園預(yù)防和處置園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責指揮、協(xié)調(diào)和組織我園重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，督促幼兒園預(yù)防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實情況。
    1、工作上堅持“誰主管、誰負責”、“內(nèi)緊外松”的原則，對出現(xiàn)可能影響幼兒園及社會穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不麻痹大意、掉以輕心，做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。
    （1）早預(yù)防。即要求幼兒園全體教師牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署幼兒園的各項教育教學活動及后勤服務(wù)工作，堅持以法辦事，規(guī)范操作，及時排查和消除幼兒園的各種隱患。
    （2）早發(fā)現(xiàn)。即落實責任，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項檢查制度，關(guān)注幼兒園每位師生的健康狀況和情緒傾向，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應(yīng)措施。
    （3）早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關(guān)部門報告通報信息；幼兒園建立健全校園重大突發(fā)情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的.正常運行,及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。本預(yù)案要求，校園突發(fā)事件知情者有義務(wù)在知情后的第一時間立即報告領(lǐng)導(dǎo)小組或相關(guān)人員，不得隱瞞、緩報、謊報，防止漏報。任何人都有權(quán)向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組直至上級主管部門舉報幼兒園及有關(guān)部門不處置突發(fā)事件的失職行為。
    （4）早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止事態(tài)的進一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治；發(fā)現(xiàn)疑似傳染性疾病的，對密切接觸病人的人群和班級，根據(jù)具體情況采取疏散、隔離、檢查和觀察等防治措施，并及時對相關(guān)場所進行消毒處理。
    2、本預(yù)案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級負責處置的原則，要求幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園安全負總責，幼兒園各部門負責人對本部門安全負責,各班級班主任對本班幼兒安全負責，突發(fā)事件一旦發(fā)生，必須在第一時間逐級上報。對已經(jīng)發(fā)生的重特大事故，嚴格按照“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”的原則查明原因、嚴肅處理、追究責任。
    幼兒園全體教職工要嚴格實行“首遇責任制”，確立一旦發(fā)生突發(fā)事件第一時間必須按照程序上報（首遇人——園長——中心校）。
    突發(fā)事件發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組必須進入指揮狀態(tài)，對當事人（或目擊者）詳細問話，盡可能準確了解相關(guān)信息、數(shù)據(jù)并作記錄，如有必要，報公安部門（或110）協(xié)查，盡早將面上情況上報主管部門；采取有效措施保護現(xiàn)場，找出發(fā)生事故的原因及防范工作的漏洞；同時做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)，并對案件造成的經(jīng)濟損失、調(diào)查經(jīng)過以及對案件發(fā)生的責任者的處理意見進行書面總結(jié)，呈報上級教育行政部門。
    幼兒園發(fā)生突發(fā)重大事件，必須在20分鐘內(nèi)報告中心校。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。
    報告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況。
    （一）傳染病疫情應(yīng)急處置。
    1.在園幼兒或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病，立即上報中心學校和疾控中心。
    2.在園外，幼兒或教職工一旦出現(xiàn)傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
    3.在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工，通知幼兒家長或教職工家屬，由家長或家屬陪同去醫(yī)院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。
    4.傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何幼兒、同事前往探望。
    （二）食物中毒應(yīng)急處置。
    1.立即把中毒人員送就近醫(yī)院搶救，同時向中心學校、教育局、食品藥品管理局、疾控中心等部門報告。
    2.認真細致地調(diào)查中毒原因，中毒人數(shù)，病情輕重情況，同時保護好現(xiàn)場嘔吐物，為公安及防疫部門提供第一手資料。
    3.及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
    4.積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。
    （三）樓梯間防踩踏事故應(yīng)急處置。
    （1）學校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現(xiàn)場疏導(dǎo)和救護工作，并立即向中心學校、教育局報告。
    （2）立即組織師生有序地疏散到安全區(qū)域，以班為單位清點人數(shù)。
    （3）迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。
    （四）大型群體活動的公共安全事故應(yīng)急處置。
    （1）活動組織者和安全管理工作負責人要維護現(xiàn)場秩序，根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散，保護幼兒生命安全，盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。
    （2）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責同志要在第一時間趕赴現(xiàn)場，組織疏導(dǎo)、搶救傷員。要在第一時間向當?shù)毓矙C關(guān)和教育主管部門報告。
    （3）發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血，馬上送幼兒園保健室處理或送幼兒園附近的醫(yī)院處理。
    （4）及時通知家長或其監(jiān)護人，以便及時作出救治決定，并做好安慰工作。
    （5）保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，做好有關(guān)記錄，以利于對事故的調(diào)查處理。
    （五）建筑物倒塌或火災(zāi)事故應(yīng)急處置。
    1.事故現(xiàn)場的教師指揮學生進行緊急集結(jié)疏散。
    2.工作組人員馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全園師生進行緊急疏散，具體如下：
    （1）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。
    （2）疏散地點一般以幼兒園操場為集結(jié)點，以遇緊急情況，直接疏散出園門。
    （1）事故發(fā)生時要保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對，立即向中心學校、教育局匯報情況。
    （2）根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援。
    （3）學校廣播（或現(xiàn)場老師）指揮組織施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
    （4）保護現(xiàn)場，監(jiān)控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
    （5）配合有關(guān)部門調(diào)查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作。
    （6）安全小組負責災(zāi)后的善后處置工作，及時調(diào)查災(zāi)情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場處理、恢復(fù)正常教學秩序及重建等工作。配合有關(guān)部門進行事故的調(diào)查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調(diào)賠償，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。
    幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇十四
    出現(xiàn)認為蓄意破壞引起的突發(fā)性安全事件時，應(yīng)做到以下幾點：
    1、迅即組織人員進行處理，及時報告單位領(lǐng)導(dǎo)組織力量處置。
    2、在不能控制局勢和專業(yè)救援力量尚未趕到的，情況下，要組織人員撤離，并切斷電源、燃氣源，搬遷鄰近的重要物資、器材、資料，及時封圍現(xiàn)場，并做好配合專業(yè)救援的準備工作。
    3、在配合專業(yè)救援力量進行搶救，局面得以基本控制的情況下，派專人向上級主管單位報告。
    4、在局面完全控制的情況下，注意保護現(xiàn)場，配合公安機關(guān)進行勘察。
    5、組織對受傷人員進行急救處理，及時開展展對傷員及家屬的安撫慰問，妥善做好善后工作。
    6、對當時就能確定的嫌疑人要立即扭送公安機關(guān)，對于一時難以確定的，要注意控制現(xiàn)場，以配合公安部門做好偵破工作。
    1、送往就近醫(yī)院急救，迅速積極地搶救中毒病人。
    2、組織人力嚴格保護有關(guān)現(xiàn)場，防止中毒事故繼續(xù)蔓延。
    3、保留可疑食品和水源，供防疫部門檢測分析。
    4、向所在地區(qū)的衛(wèi)生防疫站報告，配合他們進行調(diào)查。
    5、發(fā)現(xiàn)投毒破壞的嫌疑情況，要立即與公安機關(guān)取得聯(lián)系，組織偵破。
    6、單位領(lǐng)導(dǎo)必須到中毒受害者接受治療的醫(yī)院或家庭進行：慰問，盡力挽回不良影響，防止事態(tài)惡化。
    7、事故基本查清后，要組織力量徹底銷毀被污染的物品，認真進行清理與消毒；并做好有關(guān)整改工作。
    幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇十五
    組員：保育主任、食堂負責人、各班保育教師。
    2、處置食物中毒事件的基本原則：
    預(yù)防為主，以人為本，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，依法規(guī)范，加強管理，快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對。
    1、幼兒園加強食品衛(wèi)生工作的管理，進一步完善幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度，落實有效措施，責任到人。
    2、加強幼兒園食堂從業(yè)人員的管理，按規(guī)定做好從業(yè)人員的體檢和日常晨檢工作，加強從業(yè)人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在幼兒園食堂上崗工作。
    3、加強幼兒園食品操作程序的日常管理，幼兒園食堂、食品供應(yīng)部門嚴格把好食品質(zhì)量關(guān)，杜絕不潔、變質(zhì)及三無產(chǎn)品流入幼兒園；規(guī)范食品加工、操作程序，做到煮熟燒透；嚴格熟食間的管理，防止熟食二次污染；做好留樣食物的記錄并簽名，留樣食品必須保留48小時；嚴格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當、消毒徹底。
    4、加強幼兒的教育，教育幼兒不吃無證攤販的不潔食物，培養(yǎng)良好的飲食習慣。
    1、信息報告
    （1）幼兒園健全安全緊急情況報告制度，構(gòu)建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。
    （2）幼兒園發(fā)生食物中毒事故后，應(yīng)立即啟動本預(yù)案，并及時向園長報告，如園長不在則迅速向其他行政人員報告。
    （3）在半小時之內(nèi)以口頭形式報告衛(wèi)生監(jiān)督所。
    （4）上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。
    2、事件處置程序：
    （1）停止食用中毒食品，及時送醫(yī)救護。
    撥打“120”，及時將病人送至醫(yī)院進行治療，安全救護組要積極做好中毒幼兒的就醫(yī)陪護工作。
    （2）對中毒食品控制處理。
    保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、設(shè)備和現(xiàn)場，要負責安慰看護好幼兒。
    （3）協(xié)助調(diào)查。
    幼兒園要配合食藥監(jiān)部門、衛(wèi)生部門進行調(diào)查，按食藥監(jiān)部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品。保健員要做好食物中毒事件的專項登記工作，包括：班級、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助食品監(jiān)督所、疾控中心等部門做好調(diào)查工作，在食品監(jiān)督所等部門的指導(dǎo)下做好相關(guān)工作。
    1、領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師到醫(yī)院看望和慰問中毒師幼和家屬，并向醫(yī)生了解中毒傷害情況。
    2、園安全工作小組根據(jù)中毒原因和醫(yī)療診斷，作出初步事后處理。
    3、幼兒園要做好當事幼兒家長的情緒穩(wěn)定工作，關(guān)注本園師幼動態(tài)并加以引導(dǎo)。
    4、認真做好師幼安撫慰問工作，做好宣傳工作，消除社會恐慌。
    5、匯總情況
    在師生食物中毒事故發(fā)生、報告和處理過程中，有關(guān)人員未按規(guī)定履行職責、違反操作規(guī)程、瞞報或玩忽職守者，幼兒園將予以嚴肅處理。
    幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇十六
    根據(jù)《中華人民共和國消防法》和縣公安局《關(guān)于中小學、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神，為加強幼兒園消防工作，保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案：
    各班教師疏散引導(dǎo)。
    1、加強幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。
    2、確保消防設(shè)施、消防器材、消防通道符合要求；加強。
    消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
    一旦幼兒園發(fā)生火災(zāi)，全體工作人員應(yīng)立即進入緊急救護工作狀態(tài)，保持冷靜，各級負責人立即到現(xiàn)場，指揮全園職工做好以下三項工作：
    1、通信聯(lián)絡(luò)：發(fā)生火災(zāi)后，負責人王林迅速撥打“119”火警電話快速報警，講清火災(zāi)發(fā)生地點、時間、火勢大小、何物著火；并負責到園外引救火車入園滅火。
    2、滅火安排：副組長負責指揮帶領(lǐng)其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延。
    3、疏散引導(dǎo)：發(fā)生火災(zāi)后，各班教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，保持冷靜，清點幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。
    1、火災(zāi)發(fā)生后，各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院安全地帶。如火勢已蔓延，要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護方法等待救援。
    2、各班緊急撤離路線：
    教學樓1層教學班東邊兩個班從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學樓1層西邊兩個班從北門廳口或西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，教學樓2層東邊兩個教學班沿樓梯下到1樓從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學樓2層西邊兩個班沿樓梯下到1樓，從西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，要求班級老師組織幼兒上下有序、嚴防踩踏。
    火災(zāi)后應(yīng)保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因。
    幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇十七
    為了積極做好預(yù)防各類公共突發(fā)事件，確保幼兒園師生身體健康和社會穩(wěn)定。根據(jù)《中華人民共和國治安管理條例》、《學校安全工作要求》有關(guān)精神和我園實際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。本應(yīng)急預(yù)案適用于火災(zāi)、重大集會、水災(zāi)、地震、本土防空、暴力入侵等社會安全類、事故災(zāi)難類、自然災(zāi)害類、公共衛(wèi)生類事件。
    組長：xxx(園長)
    副組長：xxx(保教主任)
    成員：xxx(保健醫(yī)生) xxx(安全員)
    1、安全保衛(wèi)小組：各班班長
    職責：在突發(fā)事件的處置過程中，負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散。
    2、醫(yī)療救護小組：
    職責：組織對受傷人員緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作。
    3、綜合信息小組：
    職責：實時紀錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿匯報，并負責向新聞媒體報送真實材料。
    1、加強幼兒園安全管理和安全知識教育宣傳：按照《中華人民共和國治安管理條例》，結(jié)合幼兒年齡特點，將安全教育融入幼兒園一日生活教育中，定期開展保教人員安全專題培訓，進一步提高師生的健康安全意識和自我保護能力。利用家長會、告家長書和家園聯(lián)系欄向家長宣傳幼兒園安全工作規(guī)章制度及要求，取得家長的理解、支持和配合。
    2、嚴格門衛(wèi)制度，加強門衛(wèi)值守和管理，作好來客來訪人員的接待，及時掌握流動人員信息。
    3、建立幼兒園安全工作信息網(wǎng)絡(luò)：門衛(wèi)——分管園長——班長;園長為最高級網(wǎng)絡(luò)第一責任人。
    4、建立問題人員信息檔案，隨時掌握其動態(tài)，發(fā)動一切力量，做好問題人員的思想工作。
    5、作好預(yù)警聯(lián)動，在作好日常預(yù)警預(yù)防工作的同時，與社區(qū)、應(yīng)急指揮中心、教育局、派出所、交警、消防、醫(yī)院等建立聯(lián)動機制，保持信息暢通。
    一旦幼兒園發(fā)生突發(fā)事件：立即啟動突發(fā)處置應(yīng)急工作機制，開展各種施救和善后處置。
    1、及時向110、轄區(qū)派出所，就近警亭呼救;
    2、發(fā)生火災(zāi)時，指揮和報警同時進行，著火點附近的教師就近取滅火器滅火，其余人員指揮撤離;發(fā)生地震時，各班教師立即到本班，組織指揮幼兒疏散到教學樓前空曠場地。教師要注意踩踏事件，本層樓教師要負責幼兒在經(jīng)過樓梯時的安全，最后一名幼兒離開本班教室，安全通過樓梯后教師方可尾隨本班最后一名幼兒撤離。就近的人員協(xié)助疏散，并由就近保安或行政人員切斷電源總控制。
    3、幼兒園行政、現(xiàn)場保教人員(未帶幼兒的)和保安人員一起，堅決制止事態(tài)的進一步發(fā)展，并請求現(xiàn)場家長的幫助。同時，根據(jù)事態(tài)情況，或立即關(guān)閉園門，而各班級或立即關(guān)閉活動室門，帶領(lǐng)幼兒躲避，或?qū)⒂變菏枭⒌桨踩貛А?BR>    4、在前來施救人員的指導(dǎo)下開展工作。
    5、保健醫(yī)生開展查詢和施救工作，必要時向“120”呼救。
    6、事態(tài)一旦得到控制，班級保教人員立即開展安撫學生的工作，必要時，通知家長來園。
    7、對突發(fā)事件的經(jīng)過書面向教育局、社區(qū)等相關(guān)單位匯報。事后，認真總結(jié)，查漏補缺，獎懲分明，必要時，對相關(guān)人員追究法律責任。
    幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇十八
    1.指揮機構(gòu)：
    總指揮：韋艷。
    副總指揮：張欣。
    成員：各年級組組長。
    突發(fā)事件發(fā)生時，所有在場的教職工均有職責和義務(wù)參加應(yīng)急事件處理工作。
    2.處置機構(gòu)：
    (1)應(yīng)急工作組：
    組長：韋艷。
    成員：張欣董淑梅。
    相關(guān)年級組組長.相關(guān)主班教師及相關(guān)專職人員。
    (一)火災(zāi)事故。
    一.處理程序：
    1.發(fā)生火災(zāi)后，每一位教職員工均可在第一時間內(nèi)撥打火警電話“119”報警。在報警電話中，要說明以下狀況：起火單位.位置.著火物.火勢大小.火場內(nèi)有無化學物品及類型.著火部位.報警人姓名等，并立即報告應(yīng)急處理組織機構(gòu)主要負責人，并由主要負責人向教育局報告。
    2.在向局領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時，派出人員到園門外路口或臨近火災(zāi)現(xiàn)場地，等待并引導(dǎo)消防車輛。
    3.迅速切斷有關(guān)電源，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標志。
    4.在場教職員工應(yīng)當讓幼兒持續(xù)鎮(zhèn)定，組織幼兒有序快速遠離失火現(xiàn)場。
    5.迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。滅火行動組應(yīng)分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ);在消防車到來之前，以值班人員.應(yīng)急事件處理工作成員為主，其余人員均有義務(wù)參加撲救。
    6.在進行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
    7.消防車到來之后，園內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
    二.撲救方法：
    1.使用器具：滅火器.水桶.臉盆.鐵锨，水浸的棉被等。
    2.撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
    3.撲救液體物品火災(zāi)，如汽油.柴油.食用油等，只能使用滅火器.沙土.浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
    三.注意事項：
    1.火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
    2.火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警，先救人，后救物。
    3.人員在逃生時應(yīng)掌握方法：用濕毛巾捂住口鼻彎腰沿墻邊依次下樓離開。
    4.不組織幼兒參加滅火。
    5.無關(guān)人員要遠離火場和園區(qū)內(nèi)的固定消防栓，便于消防車輛駛?cè)肱c正常使用。
    6.如有人員受傷，立即撥打120進行救治，各班級班主任負責迅速告知其監(jiān)護人;教工由應(yīng)急機構(gòu)負責人通知其家屬。
    7.在做好搶救.救援工作的同時，園行政.相關(guān)班級的年級組長.班主任要做好幼兒幾家長的思想工作，盡快恢復(fù)幼兒園的正常教學秩序，保證治安秩序的穩(wěn)定。
    8.對園內(nèi)消防安全措施作進一步的整改。
    9.根據(jù)教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中，幼兒的監(jiān)護人.親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂正常教育教學秩序，或者侵犯幼兒園.教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當報告公安機關(guān)依法處理。
    10.如有新聞媒體要求采訪，務(wù)必經(jīng)過處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機構(gòu)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得理解采訪，以避免報道失實。
    (二)被盜案件。
    一.處置程序和措施：
    1.被盜事件發(fā)生時，當日值班的園行政人員.教師迅速趕到現(xiàn)場控制局面。
    2.當日值班的.園行政立即按照程序打電話向應(yīng)急處理組織機構(gòu)主要負責人報告。
    3.應(yīng)急處理組織機構(gòu)主要負責人根據(jù)事態(tài)嚴重程度，邊處置狀況邊向教育局.110等部門報告。
    4.安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。
    5.根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。
    6.用心協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件帶給條件。
    7.對幼兒園安全措施作進一步的整改。
    二.注意事項。
    1.此類案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。
    2.注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件帶給條件。
    3.德育辦公室.相關(guān)班級的年級組長和班主任要做好相關(guān)人員的思想工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
    4.根據(jù)教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中，無理取鬧，擾亂幼兒園正常教育教學秩序，或者侵犯幼兒園.教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當報告公安機關(guān)依法處理。
    5.如有新聞媒體要求采訪，務(wù)必經(jīng)過處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機構(gòu)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得理解采訪，以避免報道失實。
    (三)食物中毒事件。
    一.處置程序和措施：
    1.就餐后，當幼兒出現(xiàn)嘔吐.腹瀉等現(xiàn)象時，立即向園長匯報，在第一時間將幼兒送往醫(yī)院或撥打120進行處置，當日值班的園行政.教師及時趕到現(xiàn)場控制局面，邊處置狀況邊向教育局.衛(wèi)生局.疾控中心等部門報告。
    4.穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;。
    5.及時向主辦單位及當?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關(guān)處理狀況。
    6.配合有關(guān)部門機構(gòu)，對學校飲食服務(wù)工作進行相應(yīng)整改。
    二.注意事項。
    1.事故發(fā)生后，德育辦公室.相關(guān)的年級組長.班主任要做好食物中毒人員的思想工作，注意維護正常的學習秩序和工作秩序。
    2.根據(jù)教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中，幼兒的監(jiān)護人.親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂正常教育教學秩序，或者侵犯幼兒園.教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當報告公安機關(guān)依法處理。
    3.如有新聞媒體要求采訪，務(wù)必經(jīng)過處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機構(gòu)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得理解采訪，以避免報道失實。
    一.日常工作要求。
    1.領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理;。
    3.幼兒園大門持續(xù)上鎖關(guān)掉狀態(tài)，有外人進入時，務(wù)必查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
    1.突發(fā)事件當事人立刻透過電話報告園長;。
    3.如是意外事故，保健大夫簡單處理后速送醫(yī)院;如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警并及時向教育局報告。
    4.緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全;。
    5.在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。
    (五)地震災(zāi)害事故處置措施。
    1.突發(fā)地震時，師幼如在上課，教師等現(xiàn)場保教人員務(wù)必冷靜地指揮幼兒呆在座位上或躲在課桌下方就地避震，持續(xù)冷靜，待地震過后再迅速.有序撤離，以防強余震。同時，立即切斷電源，打開教室大門，確保出口暢通，防止地震造成門窗錯位，封閉出口。
    2.避震時，身體要蹲下或坐下，抓住桌腿等牢固物體，盡量蜷曲身體，降低身體重心，注意保護頭頸.眼睛。
    3.幼兒園領(lǐng)導(dǎo).教師要迅速到崗指揮學生有序撤離，嚴防樓梯.樓道擁擠踩踏事故發(fā)生。
    4.撤離到安全地帶后，要迅速清點撤離教師幼兒人數(shù)。對受傷幼兒及教師立即組織救治。發(fā)現(xiàn)有被廢墟埋壓的，要盡快聯(lián)系救助(盡量持續(xù)冷靜，設(shè)法自救)。一時無法救助脫險時，受困人員要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
    5.救援受困教師幼兒，應(yīng)注意以下幾點：
    (1)注意聽被困人員的呼喊.呻吟.敲擊聲;。
    (2)要根據(jù)教室等房屋結(jié)構(gòu)，先確定被困人員的位置，再行搶救，防止意外傷亡;。
    (3)先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者，及時搶救那些容易獲救的幸存者;。
    (5)對于頸椎和腰椎受傷的師生，施救時切忌生拉硬抬。