計劃是指人們在特定的時間段內(nèi)制定的一系列具有目標和行動方向的安排，它可以幫助我們合理安排時間，提高工作、學(xué)習(xí)和生活的效率。計劃可以是日程安排、學(xué)習(xí)計劃、工作計劃等，它為我們提供了一個清晰的指導(dǎo)，讓我們知道接下來要做什么，如何去做。制定好計劃后，我們可以更有條理地進行各項工作，避免拖延和混亂。我想我們應(yīng)該養(yǎng)成制定計劃的習(xí)慣。- 在制定計劃時，我們可以借鑒過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯。請大家參考下面的范例，了解如何將計劃轉(zhuǎn)化為實際行動，取得更好的效果。
工作計劃研討會新聞稿篇一
我們新聞部在學(xué)生會帶領(lǐng)下，取得了一定的成績和進步，不僅讓部門本身有所成長和壯大，也為繁榮校園文化，構(gòu)建校園做出了一定的貢獻。
本學(xué)期我們新聞部的工作將繼續(xù)跟隨學(xué)生會的帶領(lǐng)，做好學(xué)院的通訊工作，在第一時間讓同學(xué)和老師可以看到學(xué)院的最新新聞。
一、工作概要。
二、工作宗旨。
1、積極構(gòu)建新聞特色，形成新聞思想。
2、提高工作效率，合理安排工作任務(wù)，讓組員在不影響學(xué)習(xí)的情況下，得到新聞寫作的鍛煉。
三、制度建設(shè)。
新聞部近期將制定一系列關(guān)于考核成員工作績效的制度，大體計劃如下：
1、新聞部部長負責(zé)統(tǒng)籌整個部門的工作安排，及時和學(xué)生會其他各部門溝通協(xié)作。
2、內(nèi)部考察加減分制。
按照平時工作量和工作積極性予以評判獎勵制度：
1)每發(fā)布一篇新聞通訊加分，同一篇新聞在多個校園媒體上發(fā)表可累積加分;。
2)每發(fā)表一篇文章加分，同一篇文章在多個校園媒體上發(fā)表可累積加分;。
3)每跟隨學(xué)生會其他部門執(zhí)行拍攝-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--。
任務(wù)一次加分;4)以小組或個人名義策劃新聞部內(nèi)部活動的主要負責(zé)人加分。
懲罰制度：
1)在每兩周的例會上，一篇稿件沒發(fā)表的成員，按照兩周內(nèi)最低發(fā)稿量減去相應(yīng)的分數(shù);。
2)安排任務(wù)無故推諉的成員一次減分;。
3)無故推遲安排任務(wù)的上交或是稿件上交的成員一次減分;。
4)例會遲到與團隊活動無故缺席者一次減分。
3、新聞部副部長做好每兩周的例會開展工作，注意督導(dǎo)成員的工作進程，公平對待新聞部成員的績效考核，進行定期新聞部成員的工作匯總，期末負責(zé)綜合考核新聞部成員工作，對表現(xiàn)優(yōu)秀者進行適當(dāng)?shù)莫剟睢?BR> 四、工作安排。
工作計劃研討會新聞稿篇二
二.主要任務(wù)。
我們新聞中心還是將繼續(xù)圍繞學(xué)院的各項活動，在努力做好本部門的常規(guī)工作的同時，積極的參與到兄弟部門所開展的活動，（如文藝部和體育部舉辦的各項大賽的宣傳工作）協(xié)助他們做好行之有效的宣傳活動，確?；顒拥男畔⒛芗皶r、準確、快速的傳達給的每一位師生，并提高他們的熱情，積極地參與到各項活動中。從而提高學(xué)院各部門在同學(xué)中的影響力,樹立學(xué)院的良好形象。
三.日常工作與管理。
（一）內(nèi)部管理：
例會制度：每個部門每兩周開一次例會，新聞中心每月開一次例會。，布置與跟進任務(wù)，對上周工作做一次總結(jié)。對表現(xiàn)突出的干事進行表揚，當(dāng)然不合理之處我們會及時予以指出改進。
值班制度：周一至周五將安排學(xué)生在機電樓二樓輔導(dǎo)員辦公室值班。
（二）內(nèi)部分工：為了加強學(xué)院的宣傳工作，我院在原來學(xué)生會新聞中心的基礎(chǔ)上整合成立了新的電氣學(xué)院新聞中心，該中心下設(shè)：外宣部、內(nèi)宣部、辦公室三個部門。
以下為新聞中心各部門職能介紹：
（一）主任、副主任。
工作計劃研討會新聞稿篇三
為了保證院學(xué)生會新聞部有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展學(xué)生會新聞工作,培養(yǎng)和壯大學(xué)生會新聞部干事隊伍，保證學(xué)生會新聞工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。
二、招新工作小組。
負責(zé)人：新聞部部長呂羅仙。
三、招新細則。
(一)招新對象__級現(xiàn)代科技學(xué)院新生。
(二)招新要求。
1、承認學(xué)生會章程和新聞部章程，自覺遵守新聞部各項規(guī)章制度。
2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責(zé)任心強，肯吃苦耐勞。
3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力。
4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向新聞部靠攏。
5、有良好的美術(shù)和書_底。對海報新聞設(shè)計等能提出創(chuàng)新型建議。
(三)招新人數(shù)20人。
(四)招新形式。
在招新時間內(nèi)，申請人到指定地點進行登記報名。初步篩選整理之后，進行面試，然后進行復(fù)試，合格后方可進入新聞部工作。個別才能優(yōu)異者可不進行復(fù)試直接進入。
(五)招新時間及地點待定。
工作計劃研討會新聞稿篇四
二、活動背景。
三、活動目的。
在正式招新之前，開展預(yù)招新工作，對于剛邁進大學(xué)校園的新生來說，有更多的機會了解新聞部，也有更充裕的時間為招新做準備。對于部門來說，前期宣傳工作的有效開展，有利于更多優(yōu)秀的新成員的加入。
四、活動時間。
20__年9月中旬—10月中旬。
五、活動地點。
余區(qū)校園內(nèi)。
六、活動流程。
1.前期準備階段，包括宣傳單制作及招新細節(jié)的制定等等。
2.宣傳階段，主要以口頭宣傳和宣傳單的形式告知新生本部門招新信息。在情況允許的情況下，負責(zé)人可采取走訪寢室的形式，向新生詳細介紹部門信息及特色的同時，可以和其進一步交流溝通，有利于招新宣傳工作的順利進行;在老鄉(xiāng)會上樹起學(xué)生會的旗幟，親自給學(xué)弟學(xué)妹解決困惑，進而再進行對本部門的宣傳。此外，還將會在每棟宿舍樓一樓貼上宣傳單，廣泛宣傳。
工作計劃研討會新聞稿篇五
8月28日，2012中國服裝品牌發(fā)展戰(zhàn)略全國巡回研討會第三站將在中國內(nèi)衣家居服產(chǎn)業(yè)集群地——普寧舉行。此次活動的主題為“謀升級，創(chuàng)品牌，贏未來”，以服裝產(chǎn)業(yè)基地作為受眾基礎(chǔ)，集合各權(quán)威知名專家，共同探討在新形勢下的服裝發(fā)展之路。
此次活動由中國紡織品商業(yè)協(xié)會內(nèi)衣委員會、家居服專業(yè)委員會、中國ac品牌創(chuàng)新發(fā)展中心主辦；普寧市經(jīng)濟和信息化局、普寧市流沙商會承辦；中國·普寧國際商品城協(xié)辦；以強強聯(lián)合之勢，共同打造出一場精彩、別具一格的高規(guī)格活動，集大家之智慧，進行一場思想的碰撞，來尋求在市場疲軟的情況下，推動服裝與內(nèi)衣產(chǎn)業(yè)的升級，提升競爭力。 本屆研討會云集各大知名行業(yè)專家、顧問，中國紡織品商業(yè)協(xié)會常務(wù)副會長、中紡協(xié)內(nèi)衣委員會會長、中紡協(xié)家居服專業(yè)委員會會長彭桂福；中國著名品牌戰(zhàn)略專家、中央電視臺品牌顧問、華盛智業(yè)·李光斗品牌營銷機構(gòu)創(chuàng)始人李光斗；中智達首席品牌與系統(tǒng)整合專家、中國cobs品牌戰(zhàn)略系統(tǒng)創(chuàng)建人孫曉岐；著名品牌策劃與營銷實戰(zhàn)專家、上海戰(zhàn)國策營銷咨詢機構(gòu)首席顧問李煒；中國十大品牌策劃專家、vsa意尚國際品牌策劃機構(gòu)創(chuàng)始人王藝夫；品牌營運與人力資源管理專家、中國ac品牌創(chuàng)新發(fā)展中心特聘講師傅愛林等將進行精彩的對話。
一場思想的碰撞，必定帶來對產(chǎn)業(yè)升級的深度思考。相信，各位專家的精彩演講將給與會的人員帶來更多的靈魂觸動。在思路決定出路的今天，誰的眼光更開闊，誰就能抓住市場的先機，決勝商海。
(記者 楊琦)為了能夠更好地加強我校學(xué)生社團學(xué)分制建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，校團委、校社團聯(lián)合會于4月13日中午在大學(xué)生活動中心二樓會議室舉辦2011—2012學(xué)年的學(xué)分制教學(xué)班經(jīng)驗研討會。校團委副書記童衛(wèi)豐，校教務(wù)處實踐科科長徐展斌及社團聯(lián)主席、社團學(xué)分制管理人出席，秘書長邱菁主持會議。
首先教務(wù)處實踐科科長徐展斌對學(xué)分制社團工作分析現(xiàn)狀，提出自己的想法。接著學(xué)工委主任鄧國宇簡要概述本學(xué)年學(xué)分制教學(xué)班工作，回顧了近年學(xué)分制社團的發(fā)展格局，隨后學(xué)分制社團代表數(shù)學(xué)建模研究會、大嘴俱樂部發(fā)言，介紹了他們組織教學(xué)的特色以及遇到的問題。各學(xué)分制教學(xué)班負責(zé)人在會議前就班級管理及教學(xué)方面的經(jīng)驗進行反思與總結(jié)，各組組長在會議上就相關(guān)內(nèi)容積極展開交流與討論。最后校團委副書記童衛(wèi)豐老師對此次會議進行概括性小結(jié)，就會議中所提出的部分比較有意義的.問題和見解進行總結(jié)，對社團發(fā)展提出希冀，送出對社團的祝福。
隨著學(xué)分制社團規(guī)模的不斷擴大，學(xué)分制社團的發(fā)展在收獲成績的同時也不免會遭遇到一系列問題，經(jīng)驗研討會的召開，增進學(xué)分制社團之間的溝通，及時發(fā)現(xiàn)各個學(xué)分制教學(xué)班在實踐中遇到的問題，交流經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，并探討學(xué)分制社團未來的發(fā)展模式，為學(xué)分制的進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
工作計劃研討會新聞稿篇六
9月上旬，我部將配合團委學(xué)生會其他各部門做好迎新生工作，配合系團委及其各部門做好迎新生工作，以備納新。
2、配合好團委學(xué)生會其他各部門的工作；
1、協(xié)助老師協(xié)助老師舉辦我系第一屆：“autocad繪圖大賽”和cad的知識競賽。
2、協(xié)助團委學(xué)生會各部門開展活動，并為其提供必要的技術(shù)支持。
工作計劃研討會新聞稿篇七
秘書處：負責(zé)內(nèi)外聯(lián)系溝通，文件和檔案管理。把各個活動稿件和照片整理好，統(tǒng)計好名單人員。
規(guī)章制度。
一、工作制度。
1、工作時要注意個人形象，注重言行舉止要得體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。
2、對于部長所委派的任務(wù)，必須按時保質(zhì)保量完成，工作做到服從安排，對工作認真負責(zé)，不推諉。避免拖泥帶水現(xiàn)象的出現(xiàn)，可以自動調(diào)動，但要保證工作及時完成。3、工作時遇見突發(fā)問題時要及時上報給部長，部長及時反饋給學(xué)生會及老師，切勿隱瞞虛報、漏報，給部門造成負面影響。
4、攝影部的工作要求的不僅僅是數(shù)量而更為重要的是保證作品的質(zhì)量。干事抓住機會提高攝影水平并上交攝影作品，每次開例會的時候就其中存在的問題，指出并糾正作品（照片）中出現(xiàn)的問題。
5、秘書處各工作人員每周末晚上在辦公室小聚一下把本周的活動整理列表。
1、開會部長考勤登記，不得無故遲到、缺席。
2、如有特殊原因不能按時參加會議的要提前向部長說明原因，批準請假方可。四、獎懲制度1、各干事要對部門的資料保密工作負責(zé)，未經(jīng)同意不得泄露，否則一切后果自負。2、統(tǒng)計部門干事稿件和照片采用率，記錄其稿件數(shù)量及平時表現(xiàn)，作為評優(yōu)秀干事的依據(jù)。
關(guān)于2011-2012學(xué)年新聞中心的工作展開應(yīng)立足于建立完善的工作機制和培養(yǎng)真正具有自主意識及相應(yīng)工作能力的新聞人為首要任務(wù)。依時間順序計劃如下：一、前期宣傳。1．在新生入校之際協(xié)同學(xué)生會或自律會干部深入新生宿舍進行采訪，讓大一新生了解新聞中心的存在和職能。
2.關(guān)于迎新特刊的問題。盡早發(fā)下去，在新生入校軍訓(xùn)中發(fā)放為宜。一是增加新生對于大學(xué)校園的認識，二是為學(xué)生組織及社團納新打好基礎(chǔ)。提前與學(xué)生會自律會相關(guān)學(xué)生干部取得聯(lián)系，并讓其及時提供所需材料。二、納新。
干事培訓(xùn)主要分三個方面：新聞稿、攝影、制作雜志。時間為四個周，每周兩次，初定下午七、八節(jié)課，（盡量與校科大報培訓(xùn)錯開）總共八次，新聞稿培訓(xùn)四次，攝影培訓(xùn)兩次，制作雜志培訓(xùn)兩次。
主要由新聞中心干部、以前的干事（08、09、10級）、校報老師（王毓靜等）對新干事培訓(xùn)，每次有一到兩人講。新聞寫作培訓(xùn)分四次，第一次講新聞的理論知識（新聞的構(gòu)成、種類、特性），第二三次講校園新聞寫作的常見的幾種模式以及安排新聞寫作實踐，第四次對新聞寫作中出現(xiàn)的常見問題講解。攝影培訓(xùn)兩次，第一次講數(shù)碼相機、單反相機的介紹及在不同場景的應(yīng)用和使用技巧，第二次講拍攝構(gòu)圖、用光、拍攝位置和角度的選擇及拍攝常見問題。雜志制作培訓(xùn)主要講使用word制作雜志常用的幾個應(yīng)用以及對《地質(zhì)人》雜志的主要模塊的了解。
工作計劃研討會新聞稿篇八
——mm理論學(xué)習(xí)研討會 為了加深同學(xué)們對黨團的認識，增進同學(xué)們對mm學(xué)習(xí)研究協(xié)會的了解，幫助同學(xué)們更快更好地融入到mm的工作中，。。。大學(xué)護理學(xué)院mm學(xué)習(xí)研究會于2017年4月13日在xx樓204教室舉辦了以“黨團精神，永在我心”為主題的理論學(xué)習(xí)研討會。出席會議的有護理學(xué)院第一-黨支部宣傳委員xx、mm協(xié)會會長xx、副會長等。 本次會議分為四個環(huán)節(jié)。首先，院第一-黨支部宣傳委員講解黨的基本情況和入黨的注意事項，也指出了預(yù)備黨員或入黨積極分子應(yīng)滿足的基本要求。通過介紹，同學(xué)們了解了黨團的最新情況、入黨流程及入黨申請書的書寫等。然后，會長及副會長分別針對協(xié)會近期的主要活動及工作計劃等內(nèi)容向同學(xué)們做了闡述。隨后，秘書部成員針對普遍感到困惑的新聞稿的寫法和拍照的技巧，與同學(xué)們進行了詳細的交流與介紹。最后，各部代表紛紛上臺分享了自己對于mm協(xié)會工作的感受以及一些建議，大家各抒己見，暢所欲言，會議氣氛熱烈而融洽。
通過本次研討會，大家對黨團以及mm學(xué)習(xí)研究會有了更進一步的認識。雖然會議已經(jīng)結(jié)束，但是大家入黨的熱情和工作的激情仍在延續(xù)，相信在同學(xué)們的共同努力下，mm協(xié)會的發(fā)展會更加美好！
11月30日晚七點，化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院12級新生及部分優(yōu)秀老生代表在田樓204、205、206、207、208和209教室舉行了一場別開生面的新老生學(xué)習(xí)交流會。這次交流會的主題為：我的未來我來hold! 本次活動由學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦，旨在為進一步加強新老生的交流，幫助12級新同學(xué)及早調(diào)整心態(tài)復(fù)習(xí)期末考試，以更好精神狀態(tài)融入到大學(xué)生活，構(gòu)建一個新生與老生交流平臺，增進新老生之間的友誼。
受邀參加本次交流會的嘉賓都是各個專業(yè)方向的優(yōu)秀學(xué)生。參與了此次活動的嘉賓有：
戈楊、張國瑞、孫云海、烏英嘎、李卓明、吉青青、哈雅嘎 、剛剛、 阿茹恒、 包海泉、莎仁其其格、 梁興初 、陰玥、 王佳琪、 海英 、梁旭 、柴麗英、 劉煜城 、許麗、 孫超和 劉熔21位學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的`學(xué)長學(xué)姐。在此學(xué)生會代表12級新生感謝各位學(xué)長學(xué)姐參與此次新老生學(xué)習(xí)交流會！
本次交流會受到了廣大12級新生的熱情關(guān)注，在活動開始之前，各班在班委的領(lǐng)導(dǎo)下，對教室進行了精心布置，使得活動氛圍輕松愉快。為了表達對學(xué)長學(xué)姐的歡迎，各班表演了吉他，唱歌，水杯接力，真心話等一系列有趣的游戲和節(jié)目，學(xué)長學(xué)姐們表示很開心。
交流會于晚上7:00正式開始。首先，各班同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎嘉賓進入場地就坐，各班主持人介紹了學(xué)長學(xué)姐的優(yōu)秀事跡。接著，學(xué)長學(xué)姐發(fā)表了熱情洋溢且發(fā)人省醒的講話。隨后，進入了精彩的節(jié)目表演環(huán)節(jié)，12級新生的一系列活動使得學(xué)長學(xué)姐真正融入了交流會的氛圍。結(jié)束節(jié)目互動后，同學(xué)們對自己感興趣的問題對學(xué)長學(xué)姐進行提問，學(xué)長學(xué)姐們對新生所提問題一一詳細解答，贏得了廣大同學(xué)的認可，活動氣氛到達頂峰?；顒涌旖Y(jié)束，12級新同學(xué)積極發(fā)表活動心得，表示學(xué)到了很多東西，表達了對學(xué)長學(xué)姐的感謝，并送上了自己精心準備的禮物。
為了促進同學(xué)們的參加活動的積極性，學(xué)生會就活動整體氛圍、節(jié)目質(zhì)量、會場布置工作、出勤率、后勤工作、活動心得六項內(nèi)容對各班進行了公正的考核，評選出一、二、三等獎。結(jié)果如下：
一等獎：12化蒙
二等獎：12環(huán)二、12材料
三等獎：12環(huán)三、12化漢、12環(huán)一
在此對以上班級表示祝賀，感謝你們的辛苦付出！
本次交流會的成功舉辦意義重大。交流會不僅為新老生提供了一個很好的交流平臺，也讓廣大新生對自己的學(xué)習(xí)和生活有了更明確的定位和目標，激發(fā)了大家向優(yōu)秀學(xué)長學(xué)習(xí)的決心和信心。交流還有利于新生盡快適應(yīng)新環(huán)境，加快角色轉(zhuǎn)變。長江后浪推前浪，化環(huán)院將會朝著明天更加輝煌的道路前進！
工作計劃研討會新聞稿篇九
xx年xx月xx日，xx中學(xué)國旗飄揚，x點x分，全校師生匯聚于學(xué)校大操場。伴隨著激昂的國歌，xx中學(xué)20xx學(xué)年度第二學(xué)期又拉開了帷幕。
首先，黃xx校長代表學(xué)校黨政工團為新學(xué)期開學(xué)典禮致辭。黃校長肯定了過去一學(xué)期里全體師生所做出的努力和貢獻。同時，向全校學(xué)生提出了三點要求：
第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣；
第二，規(guī)范自己的行為，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做個有人格魅力的人；
第三，正確面對困難，始終對自己充滿自信。他殷切地期望我們?nèi)w同學(xué)一定要遵循“守正、和諧、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，牢記日常行為準則，加強思想品德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，提高學(xué)習(xí)成績，積極投身社會實踐，努力去實現(xiàn)自己的人生價值。
開學(xué)典禮上還舉行隆重的頒獎儀式。陳景藩副校長、陳煥章副校長分別向上學(xué)期榮獲“學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)校三好學(xué)生”、“學(xué)校進步獎學(xué)生”、“文明道德標兵”光榮稱號的同學(xué)進行頒獎，心得體會表彰他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，希望他們再接再厲，并激勵全體同學(xué)向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取新學(xué)期取得更大進步！
開學(xué)典禮的整個過程莊重而熱烈。我們有理由相信，隨著我校邁入市一級學(xué)校的行列，鮀中將秉著自身的優(yōu)良傳統(tǒng)，以更加飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中，共同編織更閃亮、更美好的鮀中未來新圖景。
工作計劃研討會新聞稿篇十
引導(dǎo)語：新聞稿是公司/機構(gòu)/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，以公布有新聞價值的消息。下面是小編為你帶來的教育教學(xué)研討會新聞稿，希望對你有所幫助。
毫不夸張地說，我們安中藏龍臥虎，人才濟濟，我覺得我們不出成績都困難;安中班主任更是群英薈萃，各領(lǐng)風(fēng)騷，由我上臺，我真覺得是插科打渾。
既來之，則安之。今天也談不上經(jīng)驗交流，我就簡單地把我聽到，看到，想到的同大家分享下：
這好比開會，我常想為什么一開會，臺下盡是手機控，其實也不僅僅是開會，在各個場合，我們當(dāng)中的更多人是被手機完全征服的了。原因很簡單，手機內(nèi)容足夠豐富，它就是個智能庫，是個娛樂寶，甚至是生活必需的工具，它的誘惑力足夠大。
班主任的最大工作就是學(xué)生，我們要做的也是提升我們的誘惑力。每天，每天，我們面對的就是與學(xué)生的一場場搏奕，是斗智斗勇。當(dāng)你有一桶水，甚至十八般武藝樣樣精通，孩子們崇拜你，你的班主任工作已成功一半，家長信任你，學(xué)?？春媚?，你的工作自然順風(fēng)順水，得心應(yīng)手。我們要善于用我們的專來引領(lǐng)學(xué)生，用我們的德操征服學(xué)生。就像地理生物會考，我發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生還未完全掌握時，我們班主任已經(jīng)能講題了。這是什么，這就是班主任素養(yǎng)，是在其位，謀其職，并真正為生保駕護航的班主任。
獨打蠻干一定難成氣候。一個班集體的發(fā)展離不開各個科任老師的努力奮斗。班主任學(xué)會藝術(shù)性地樹立科任老師的'威信，在第一時間給予學(xué)生積極的心理暗示，往往會給學(xué)生吃下定心丸，更好地提升學(xué)習(xí)各科的興趣與動力。
初三年，學(xué)校可以說把最頂尖的團隊配置給了我，數(shù)理化的常青樹，蓮師，昌侃師，世強師，政治備課組長麗超師，常年奮戰(zhàn)初三的榮貞，智慧型的老師加賢，連體育都是東明師親自壓陣，幾駕馬車同時出動幫襯我這樣的小卒，如果班上不出點成績，我真是難辭其咎。在以成績論英雄的評價體系前，我多少還是占了便宜。當(dāng)然，開學(xué)初，我就把這樣的喜訊傳達給學(xué)生，情感都是相通的，當(dāng)班主任以欣賞傾慕的眼光評價科任，學(xué)生學(xué)習(xí)的干勁也就足了。
就像我自己前段在日志里寫到的，班主任與科任的心態(tài)上千差萬別。平日走進麗超師的班級，那真是神清氣爽，是總裁似的指點江山，是醫(yī)生似的救死扶傷，是農(nóng)民似的播種希望，你很容易在學(xué)生眼中讀到崇拜，45分鐘的課堂足以讓你神采飛揚?？僧?dāng)班主任，你會不自覺地給自己“找茬”，搬起石頭砸自己的腳。這個沒戴校徽，好個衣服沒拉拉鏈，這周語數(shù)英考試安排，下周班干部會議，你就是個孫猴子，一身化作千萬身，即使這樣，你還常常背里挨人罵。所以也常常聽到男女班主任們“河?xùn)|獅吼”，個個都是頂尖高手，可就我這聲帶也只有羨慕妒嫉恨的份。想來也只能學(xué)學(xué)毓清師，施絲師，亞南師，蓮蓮師她們春風(fēng)化雨，抽絲撥繭，以情動人，以理服人的教育方式 ，可這同樣是場修行，甚至更難，是需要時間和智慧的，我做的仍相當(dāng)蹩腳。
班主任工作事無巨細，確實煩瑣。但如果我們以欣賞的眼光接受挑戰(zhàn)，或許又是一種心境。清代學(xué)者張潮以看月來描述人生心靈的三種境界。第一種窗中看月，處處拘束，所見必少;第二種境界，庭中望月，從狹隘處走到庭院中望月，發(fā)現(xiàn)天地之大;最高境界是臺上玩月，登上高臺，欣賞月美。如果對待學(xué)生也能是臺上玩月，那你也就成功了。
孫子兵法說：攻城為下，攻心為上。這是一切兵法的核心。我想這也是一切學(xué)生工作的核心。何謂攻城?就是用武力征服它，好比學(xué)生做錯事，劈頭蓋臉就是一頓罵，學(xué)生不服，接著罵，直到服帖，讓學(xué)生學(xué)習(xí)也是強迫式的，以罰抄為利器。攻城之術(shù)在于以強勝弱，但有副作用，學(xué)生總會反抗，從長遠看不利于學(xué)生良好人格的形式與健康發(fā)展，學(xué)生容易離心離德;其次，對班主任個人而言也是急火攻心，原本的一片愛心付諸東流，得不償失。所以我們要學(xué)會攻心。攻心就要了解學(xué)生心理，也要控制自己的心理。很多時候，我們需要與學(xué)生“親密接觸”，遇到一些特殊的學(xué)生個案，離遠遠的教育可能就是隔靴搔癢，沒有效果，我們需要走進學(xué)生心靈，在情感上贏得學(xué)生，我喜歡利用每周周記與學(xué)生進行心靈上的交流，效果不錯。
借用專業(yè)上的優(yōu)勢，我喜歡用故事啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生，這一點嘗試讓我的班主任工作受益不少。
比如，這學(xué)期開學(xué)初，面對僅余下的121天，我給學(xué)生講了一個西方寓言：一個國王每天思考三個最終級的哲學(xué)問題：在這個世界上什么人最重要?什么事最重要?什么時間最重要?所有大臣的回答都不能讓國王滿意，國王悶悶不樂。有一天，國王到民間微服私訪，夜里寄宿在一個老頭家。半夜被吵醒，原來是一個鮮血淋漓的人因被追殺而要借老人家躲躲。老頭二話不說把這個藏起來。不久追兵來了，問老頭有沒有收留什么人。老頭鎮(zhèn)定地說沒有。于是追兵走了，被追的人說了聲謝謝也走了。第二天，國王問老頭，為什么不怕惹禍上身?連名字也不問就讓他走了。老頭淡淡地說：在這個世界上，最重要的人就是眼下最需要幫助的人，最重要的事就是馬上去做，最重要的時間就是當(dāng)下，一刻不能拖延。國王恍然大悟。通過故事，學(xué)生自然明了從當(dāng)下開始，全力以赴，不能拖延，開學(xué)動員也就水到渠成了。
不僅是書中的故事，還有他們身邊同學(xué)的老師的故事，我也喜歡用我自己的觀察與體驗與學(xué)生交流。像鴻江轉(zhuǎn)來的學(xué)生郭發(fā)群，她會在校運會上因摔倒把衣服弄臟怕媽媽擔(dān)心，讓我同意她向同學(xué)先借件校服，并先回宿舍洗干凈校服的故事;像是班上協(xié)調(diào)能力較差的學(xué)生蘇承烽他總是把衛(wèi)生做得最到位的故事片;像是婉惠老師去年腆著故事，多次因靜脈曲張壓迫神經(jīng)卻沒有落下一節(jié)課的故事，我能感覺到從這些正面的形象中孩子們感受到了正能量，得到了正牽引。
最后我想套用謝毓源老師的那句話：我們要把安中的工產(chǎn)主義事業(yè)進行到義。用我們的專來知識鎮(zhèn)住學(xué)生，用我們的愛與責(zé)任贏得學(xué)生。也借此機會，感謝全體支持初三年五班工作的所有老師們，謝謝!
工作計劃研討會新聞稿篇十一
一．新聞中心的主要職責(zé)有以下幾個方面：
2：重大活動宣傳策劃。首先，先取得本學(xué)年重大活動的時間安排表。在每個大型活動開始前，主動與主辦部門取得聯(lián)系，協(xié)商確定宣傳方案。內(nèi)容涉及宣傳時間，宣傳內(nèi)容以及宣傳方式。如遇到大型活動，如紅五月等，則聯(lián)系各學(xué)院宣傳部，進行合力宣傳，統(tǒng)一宣傳，爭取做到宣傳效果的最大化，在活動開始前充分造勢?；顒优e辦期間，做好記錄工作，包括通訊稿和圖片，對活動過程以及部分重要流程要詳細記錄?；顒雍髣h改整理成通訊稿，有圖片的盡量配圖。形成一篇圖文并茂的通訊稿，第一時間轉(zhuǎn)發(fā)給老師審核。好的團隊一定要有可依照的章程，按照章程辦事，使得工作流程能夠更加簡化，而且有據(jù)可循，不易混亂。
二．考慮到以往的工作經(jīng)驗，新聞中心將重點抓以下幾方面工作。
1、緊密校院聯(lián)系，以一個月左右為一個周期，跟各個院詢問工作情況和效果，并且以一個可行的月主題作為當(dāng)月的主要宣傳主題，比如迎新，然后以此主題為中心，開展一系列活動。
2、加強內(nèi)部管理，一定要使得團隊凝聚在一起，不能是一盤散沙。而且要合理配置人員，使每個人物盡其用。
3、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。不定期進行業(yè)務(wù)方面培訓(xùn)，在提高寫作和排版技能的同時，選拔一些優(yōu)秀人員作為重點培養(yǎng)對象。
4、與負責(zé)老師進行有效的溝通，時常匯報工作，工作中取得的成果、成績或者說工作中遇到的困難，都要與老師溝通協(xié)調(diào)，力爭解決。
學(xué)生會是一個大家庭，不僅僅要求各部門內(nèi)部的友好合作，還要相互學(xué)習(xí)，相互促進。希望每一個人以最熱烈的激情投入到工作中，為我部新聞工作更上一個臺階而獻出自己的一份力。相信我部將為同學(xué)們帶來更加精彩的大學(xué)生活。
工作計劃研討會新聞稿篇十二
——我校召開“^v^^v^蘭考講話精神”學(xué)習(xí)研討會（通訊員）為深入貫徹落實中央、省、市、區(qū)、局各級黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大決策部署，扎實開展好教育實踐活動學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的工作，4月11日下午，我校在一樓會議室召開黨的群眾路線教育實踐活動“^v^^v^蘭考講話精神”學(xué)習(xí)研討會。全體黨員教師參加了本次會議。會議由學(xué)校黨支部書記胡碧波同志主持。
就進一步學(xué)習(xí)^v^^v^系列重要講話精神，推動我校教育實踐活動深入開展、做好各項工作，胡校長在會上強調(diào)以下三個方面：
一.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會^v^^v^系列重要講話精神，切實增強開展好活動、認真學(xué)習(xí)，深刻到位。開展教育實踐活動，首先在思想上高度認識，統(tǒng)一要求。作為黨員要與普通教育有所不同，要有更高、更嚴格的要求。
二.要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會^v^^v^系列重要講話精神，大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、做焦裕祿式好黨員好干部。不僅要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為教育實踐活動的實踐載體，而且要作為堅定理想信念的載體長期堅持下來，不僅開展第二批教育實踐活動的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺學(xué)習(xí)。要按照^v^^v^“深學(xué)、細照、篤行”的要求，時刻把焦裕祿精神作為對照反思、查擺問題的一面鏡子，作為加強修養(yǎng)、錘煉黨性的行動標桿，像焦裕祿同志那樣為民、務(wù)實、清廉，為教育事業(yè)做貢獻，為學(xué)生服務(wù)。
三.要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會^v^^v^系列重要講話精神，動真格，落實到每一個人，教育實踐活動以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求要貫穿始終，大力發(fā)揚整風(fēng)精神，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，把著力解決作風(fēng)方面存在的突出問題貫穿始終，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終，把制度建設(shè)貫穿始終，達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。開展“亮身份、樹榜樣”活動。用自己的一言一行一舉一動去影響別人，讓別人能看到你的.變化，學(xué)生能感受到你教學(xué)中的變化。通過你的變化去影響身邊的人，帶動其他的同事。讓他們以你為榜樣，向你學(xué)習(xí)。
會議最后，胡校長指出，^v^^v^的重要講話為我校開創(chuàng)各項工作新局面提供了有力的指導(dǎo)，也對我們做好各項工作以及學(xué)校的發(fā)展提供了強大的動力。我們一定要很好地貫徹落實^v^^v^的重要講話精神，辦人民滿意的教育。
工作計劃研討會新聞稿篇十三
為了貫徹落實“雙減”政策，通過作業(yè)改革讓教育回歸本真，連日來，市教科所專家以線上的方式面向我市中小學(xué)校開展多個學(xué)科作業(yè)設(shè)計課題培訓(xùn)研討，提升學(xué)科作業(yè)效能，促進學(xué)生全面發(fā)展。
“作業(yè)是教學(xué)的延伸和拓展，是檢測學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要方式，更是‘雙減’背景下實現(xiàn)‘提質(zhì)增效’的重要切口和抓手?！?月25日，市教科所副所長唐麗線上為市鵝山路小學(xué)全體教師進行《“雙減”背景下作業(yè)改革對策思考》培訓(xùn)，從減少作業(yè)總量、提高作業(yè)質(zhì)量、強化教師職責(zé)、減輕家長負擔(dān)等方面，給教師提出了具體可行的`建議，為他們撥開迷霧、理清思路。
云端互聯(lián)，碰撞思維。在《自治區(qū)2022年度“雙減”政策背景下廣西義務(wù)教育階段初中物理學(xué)科作業(yè)設(shè)計專項課題》線上研討會上，在市教科所物理教研員莫海浪帶領(lǐng)下，來自各縣區(qū)的物理教研員和學(xué)科中心組成員、骨干教師圍繞課題展開積極探討。大家表示，通過“單元作業(yè)設(shè)計”專項研究，可以提高物理教師作業(yè)設(shè)計水平，開發(fā)初中物理優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源，促進以“大單元”為特征的課堂教學(xué)。
下一步，市教科所將通過主題研討、專題教研、作業(yè)設(shè)計展評、優(yōu)秀作業(yè)創(chuàng)新案例分享等形式，對一線教師進行專題作業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)，使學(xué)校作業(yè)管理有依據(jù)、教師作業(yè)設(shè)計有方向、教研攻關(guān)作業(yè)問題有引領(lǐng)，為持續(xù)推進我市“雙減”攻堅工作賦能助力。
工作計劃研討會新聞稿篇十四
前幾天的班主任工作研討會開的很精x，盡管已經(jīng)接近晚飯時間，還是即興做了一個總結(jié)發(fā)言，也算我的學(xué)習(xí)心得了。暫且記錄備忘。
各位，一般而言我認為開會是一件痛苦的事情，因為總是聽著一些永遠正確的廢話心里想著還沒有干完的工作，但是今天下午將近三個小時的會議我卻一點都沒有這種感覺，我相信大家和我是一樣的，幾位優(yōu)秀班主任的發(fā)言精x紛呈，理論價值和實踐價值都非常高，我又忍不住要談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得：
我的第一個感慨是做班主任就是做人，你的品格決定了你做班主任的品味，我一直認為班主任不僅需要責(zé)任感更需要使命感，不是什么職業(yè)都配得上使命感這個詞的。
我的第二個感慨是班主任一定要有個x，人格需要人格來培養(yǎng)，個x需要個x來導(dǎo)引，我不希望班主任工作都是千人一面，比如葉老師是一個“媽媽型”的班主任，可你一個大老爺們無論如何做不成媽媽，那么劉老師的“野蠻型”班主任也是一種選擇，我這里的“野蠻"一點都沒有貶義，前面大家提到“溫柔是一種力量”，“關(guān)愛是一種力量”，在一定的情景下，野蠻何嘗不是一種力量呢，班主任首先是一個真實的人，不要將自己的個x隱藏起來，就算是缺點也沒關(guān)系，我希望的德育是一種真實的德育，而不是那種功利的，虛假的，充滿了泛x化的德育。
我的第三個感慨是要注重班級文化的建設(shè)，我一直有一個觀點，當(dāng)學(xué)生畢業(yè)十年后。
工作計劃研討會新聞稿篇十五
20xx年11月13日上午xx市第六小學(xué)隆重舉行了數(shù)學(xué)、語文學(xué)科“問題引導(dǎo)教學(xué)法”觀摩研討會。出席會議的有xx市教師學(xué)校副校長盛xx和小教部領(lǐng)導(dǎo)及四位教研員。會議由沈xx校長親自主持。觀摩會上劉xx老師上了一節(jié)二年級第六單元數(shù)學(xué)課——《7的乘法口訣》，王xx老師完整呈現(xiàn)了六年級語文上冊第18課《我的伯父魯迅先生》的全課教學(xué)。全校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和班主任參加了會議。
為了真實展示六小平時的教學(xué)，我們按教學(xué)進度選課，沒有進行試講，兩位教師出x的完成了教學(xué)任務(wù)，精x的展示給與會領(lǐng)導(dǎo)和教師留下了深刻的印象。
劉xx老師的數(shù)學(xué)課充分體現(xiàn)了新課標的教學(xué)理念，符合二年級學(xué)生年齡特點，通過播放動畫激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極x。通過老師語言的引導(dǎo)引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。多種形式的練習(xí)鞏固新知，引發(fā)思考，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活服務(wù)于生活的宗旨。
工作計劃研討會新聞稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家好！
今天我很高興參加這次研討會，能同這么多的專家、學(xué)者一起交流意見，我認為是一次很好的學(xué)習(xí)機會。我們這次研討會的主題非常重要，是關(guān)系到當(dāng)前和今后一個時期人才工作的重大課題，弄清楚這個問題，對提高我國的人才人力資源的管理水平，增強國際人才競爭能力，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展都有重要的積極的意義。借此機會，我衷心祝賀本次研討會順利召開，并祝參加會議的各位專家學(xué)者身體健康，也企盼著各位專家學(xué)者的精彩發(fā)言。
下面我想就人才的國際化發(fā)展談一些個人看法，作為我參加這次會議的一個發(fā)言，近一段時期以來，我會同中央有關(guān)部門參與制定國家規(guī)劃的工作，在規(guī)劃里講到這樣一個問題就是如何提高人才的國際化水平，主要講三點：
1。人才國際化是國際經(jīng)濟、社會發(fā)展的客觀要求，是我國全方位、多層次、寬領(lǐng)域、深入改革發(fā)展的必然產(chǎn)物。當(dāng)前，經(jīng)濟全球化的趨勢正在深入發(fā)展，以信息技術(shù)為代表的科技革命日新月異，國際間的產(chǎn)業(yè)分工和產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移正在加快，我國與世界經(jīng)濟的相互聯(lián)系和影響正在加深。國際間兩個市場兩種資源的相互補充，圍繞資源、技術(shù)、人才的國際競爭更加激烈。
作為經(jīng)濟全球化發(fā)展發(fā)動機和標準的跨國公司已經(jīng)遍及世界許多國家和地區(qū)，據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，世界跨國公司對外投資總額超過了一萬億美元，控制了世界上生產(chǎn)的40%，占世界貿(mào)易總額的56—60%，國際技術(shù)投資的60—70%。國際直接投資的90%。跨國公司使用的人才大多數(shù)都是就地取材，因此一個國家的人力資源的狀況已經(jīng)成為一個跨國公司入駐的主要考慮的一個重要條件。
這幾年來我國正在抓緊實施走出去的人才戰(zhàn)略，中國企業(yè)也在國外投資辦廠，速度也在逐步加快，外派的人才也在不斷的增加，同時也在國外大批雇用國外的人才，充實我們的企業(yè)和研究單位的工作，我們的外貿(mào)出口總額在不斷增長，依存度也在不斷的提高，隨著改革開放的不斷發(fā)展和經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，我國每年都要引進幾萬名專家，同時也要輸出幾萬名專業(yè)技術(shù)勞務(wù)人員，國內(nèi)外人才合作培養(yǎng)的形勢也在加快發(fā)展，我國每年出國留學(xué)的學(xué)生達到10萬人左右，來我國留學(xué)的每年也有6、7萬人，在經(jīng)濟全球化發(fā)展的這樣一種情況下，在國內(nèi)外人才相互交叉使用，國際國內(nèi)人才交流日益頻繁的情況下，我想，人才的國際化趨勢已經(jīng)提上了日程，而且是一種必然的趨勢。
那么我們要深入?yún)⑴c經(jīng)濟全球化的進程，進一步發(fā)揮我國在國際政治、經(jīng)濟及文化等領(lǐng)域里的作用，加快和平崛起的進程也必須要提高人才國際化的水平。這一點我們可以從首先提起人才國際化的上海市和這一次研討會的召開，也可以說明這個問題。上海提出建設(shè)國際大都市的宏偉目標，并且強調(diào)建設(shè)國際化的大度是必須要有國際化的人才作保證，從而提出了人才國際化這同年十月還在上海召開了新世紀上海人才國際化的論壇會。同樣在現(xiàn)代化金融業(yè)、金融機構(gòu)日益國際化和科學(xué)化的時候，金融界的同志們提出人力資源管理國際化的問題，并且專門召開這次研討會，也說明了國際化的發(fā)展必須要我們加快人才國際化的步伐。所以我們必須要轉(zhuǎn)變思想觀念。以戰(zhàn)略的思維和世界的眼光客觀地、實事求是地對待人才國際化的問題，采取有效的措施創(chuàng)新管理制度、增強管理能力，努力提高我國人才國際化的水平。
工作計劃研討會新聞稿篇十七
尊敬的：
您好！
研討會定于年月日—日在召開，誠摯邀請您參會。會議的有關(guān)事宜如下：
本屆研討會，接收與上述專題相關(guān)的、未公開發(fā)表的論文與研究報告。
1.投稿內(nèi)容與格式。
2.投稿電子郵箱。
email：
3.論文收錄。
研討會籌備委員會將會收錄您的投稿，并將制作論文集，如有ppt文件，請一并發(fā)送至投稿電子郵箱并注明：研討會ppt。
4.投稿截止日期
本次會議投稿截止日期為。
會議時間：
住宿地點：
會議地點：
為統(tǒng)計參會人數(shù)、預(yù)先做出相應(yīng)安排以保證本屆研討會順利舉行，如果您“確定”參會，收到此邀請函后，請務(wù)必在年月日以前填寫好參會回執(zhí)并以e-mail發(fā)送到會務(wù)組投稿郵箱，以便于我們?yōu)槟崆邦A(yù)定酒店房間，以及其他工作的開展，謝謝合作。
地址：
郵編：
電話：
e-mail：
敬禮！
研討會。
大學(xué)學(xué)院。
工作計劃研討會新聞稿篇十八
6月3日至5日,全國首屆“大學(xué)生研究學(xué)術(shù)論壇”暨“大學(xué)生心理健康與干預(yù)策略”研討會在武漢大學(xué)召開.這次大會由武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院和上海社會科學(xué)院社會發(fā)展研究院主辦,當(dāng)代青年研究雜志社和武漢大學(xué)發(fā)展與教育心理研究所具體承辦.來自全國43所高校的近100名學(xué)者,圍繞“和諧社會與心理健康”的'主題,分“大學(xué)生心理健康與和諧社會構(gòu)建”、“大學(xué)生心理健康狀況特點及自我維護”、“大學(xué)生心理咨詢與心理健康教育方法與模式”、“大學(xué)生心理健康教育的本土化與發(fā)展趨勢”等專題進行了深入的研討.本文是會議有關(guān)觀點的綜述.
作者：黃代翠佘雙好作者單位：武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院刊名：當(dāng)代青年研究cssci英文刊名：contemporaryyouthresearch年，卷(期)：“”(8)分類號：b844.2關(guān)鍵詞：大學(xué)生心理健康和諧
工作計劃研討會新聞稿篇十九
為了進一步加強班主任隊伍建設(shè)，提升廣大班主任對班級管理工作重要性的認識，提升班主任的工作水平，5月21日下午13:00來安縣陽光國際學(xué)校中學(xué)部班主任工作經(jīng)驗交流研討會在行政樓會議室隆重召開。校長高乾龍、教學(xué)研究部主任王寧海、學(xué)生管理張婷婷、后勤服務(wù)駢其倉、王發(fā)后，以及中學(xué)部全體班主任參加了此次研討會。
會上，各班主任簡要回顧了前期班級管理工作中取得成績與存在的不足并明確后期工作的目標。他們分別從不同側(cè)面結(jié)合自己的日常工作，根據(jù)自己的班級情況和工作經(jīng)驗，用一個個真實、鮮活的典型事例，就如何發(fā)揮班干部作用、關(guān)愛每一位學(xué)生、重視學(xué)生養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀習(xí)慣等經(jīng)驗做了介紹，并進一步介紹了他們擔(dān)任班主任工作的做法和體會。從他們的發(fā)言中，可以真切地感受到我校廣大班主任教師在教學(xué)、教研任務(wù)壓力大的`情況下，克服困難，勇于擔(dān)當(dāng)，在為人師表、潛心育人、幫助學(xué)生成長成才方面默默無聞地做了大量的工作，真正體現(xiàn)了班主任愛生敬業(yè)、無私奉獻的崇高品質(zhì)。在分享成功經(jīng)驗的同時，大家也進行了深刻的反思，真誠地提出工作中存在的困惑，與同事共同商榷改進的良策。
最后，校長高乾龍同志作了講話。在對各位班主任的發(fā)言和全體班主任在教書育人方面所做的努力和奉獻給予了充分肯定的同時，向每一位班主任提出了幾點要求：一，一定要將立德樹人放在第一位；二、加強學(xué)習(xí)思考，分步完成班級工作目標；三、教育入心，關(guān)愛孩子；四、加強學(xué)生理想前途教育；五、工作中要講究科學(xué)和藝術(shù)；六、加強班級文化建設(shè)和小組建設(shè)。
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”。會后，班主任都表示，通過本次研討會進一步加深了對班主任工作的認識，希望學(xué)校今后能多組織此類的工作經(jīng)驗交流研討會，進一步促進我校班主任工作水平。
班主任工作在學(xué)校工作中具有舉足輕重的地位，學(xué)校的大部分工作都需要班主任的支持與配合。為了進一步加強班級管理，強化學(xué)?！暗掠秊槭?、育人為本”的辦學(xué)思想，提高班主任工作的針對性、實效性和主動性， 5月22日下午13:00，來安縣陽光國際學(xué)校在行政樓會議室召開了小學(xué)部班主任工作會議。
會議首先由歐陽立婷、陸袁媛、邵陽等八位班主任就本學(xué)期班主任工作目標的完成情況和工作中遇到的問題作了匯報，并提出后期班主任工作的設(shè)想。他們針對各自班上學(xué)生的心理和個性特點，在工作實踐中對學(xué)生實行民主化、科學(xué)化管理，而且非常注重對學(xué)生的自我教育、自主管理能力和自律意識的培養(yǎng)，并取得了良好的效果。然后王寧海部長、駢其倉部長、王發(fā)后部長和張婷婷部長對小學(xué)部班主任工作提了意見與建議，最后高乾龍校長把科學(xué)的班級管理方法和獨到的見解與班主任們作了親切的交流和分享，把大會推向了一個高-潮。
這次會議不僅進一步提高了班主任的工作水平，也使大家對班主任工作有了一個全新的認識，促進了彼此之間的溝通和融合，將對班主任的工作起到積極的推動作用。
工作計劃研討會新聞稿篇二十
前幾天的班主任工作研討會開的很精x，盡管已經(jīng)接近晚飯時間，還是即興做了一個總結(jié)發(fā)言，也算我的學(xué)習(xí)心得了。暫且記錄備忘。
各位，一般而言我認為開會是一件痛苦的事情，因為總是聽著一些永遠正確的廢話心里想著還沒有干完的工作，但是今天下午將近三個小時的會議我卻一點都沒有這種感覺，我相信大家和我是一樣的，幾位優(yōu)秀班主任的發(fā)言精x紛呈，理論價值和實踐價值都非常高，我又忍不住要談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得：
我的第一個感慨是做班主任就是做人，你的品格決定了你做班主任的品味，我一直認為班主任不僅需要責(zé)任感更需要使命感，不是什么職業(yè)都配得上使命感這個詞的。
我的第二個感慨是班主任一定要有個x，人格需要人格來培養(yǎng)，個x需要個x來導(dǎo)引，我不希望班主任工作都是千人一面，比如葉老師是一個“媽媽型”的班主任，可你一個大老爺們無論如何做不成媽媽，那么劉老師的“野蠻型”班主任也是一種選擇，我這里的“野蠻"一點都沒有貶義，前面大家提到“溫柔是一種力量”，“關(guān)愛是一種力量”，在一定的情景下，野蠻何嘗不是一種力量呢，班主任首先是一個真實的人，不要將自己的個x隱藏起來，就算是缺點也沒關(guān)系，我希望的德育是一種真實的德育，而不是那種功利的，虛假的，充滿了泛x化的德育。
我的第三個感慨是要注重班級文化的建設(shè)，我一直有一個觀點，當(dāng)學(xué)生畢業(yè)十年后。
工作計劃研討會新聞稿篇二十一
經(jīng)教育部批準，“民族教育與心理田野考察專題研討會”于9月21日至24日在廣西欽州召開。對民族教育與心理相關(guān)內(nèi)容感興趣的朋友，不妨一看哦。
此次會議由教育部人文社會科學(xué)重點研究基地西南大學(xué)西南民族教育與心理研究中心主辦，廣西欽州師專協(xié)辦。參加會議的主要有來自全國各地的中心的專、兼職研究員和部分應(yīng)邀出席的專家學(xué)者，以及欽州市人民政府李彬副市長、欽州師專賴每書記、徐書業(yè)校長及本地高校專家。研討會圍繞主題主要討論了四個問題：第一，文化多樣性與民族教育與心理的關(guān)系;第二，民族教育與民族文化自覺能力的培養(yǎng);第三，田野考察在教育研究中的運用;第四，目前田野考察中的不足。
在9月22日的開幕式上，西南大學(xué)西南民族教育與心理研究中心主任張詩亞教授在關(guān)于本次研討會的時代背景和學(xué)術(shù)背景的講話中，強調(diào)了基礎(chǔ)教育在民族文化傳承中的重要作用，指出民族文化的傳承對整個社會和諧發(fā)展的意義，并闡述了民族教育研究中田野工作的重要地位，要求中心研究人員要深入民族地區(qū)，做更多的、更踏實的田野研究工作。張詩亞教授隨后又指出，在橫跨兩世紀后，西南經(jīng)濟發(fā)展得益于鄉(xiāng)村環(huán)境和學(xué)術(shù)發(fā)展，以實際工作推動著經(jīng)濟發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。他指出，欽州確定發(fā)展思路的前提是面向大海，推動農(nóng)業(yè)，漁業(yè)經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型與發(fā)展，但不可照搬其他地區(qū)的發(fā)展模式，應(yīng)從實際出發(fā)，找到一條和諧共進的生長捷徑，形成多元化。我們要通過人類學(xué)和民族教育學(xué)的論證，為西南民族教育快速發(fā)展提供了切實有據(jù)的理論基礎(chǔ)，運用正確的研究方法，促進學(xué)科發(fā)展堅持教育不分科，不分領(lǐng)域，從實際考察整合知識，從而謀求長遠發(fā)展。此次的研討會，對于我們來說，將是一個雙贏效應(yīng)。
西南大學(xué)陳時見副校長在開幕式上也介紹了西南大學(xué)的總體情況，并就如何發(fā)展高校特色專業(yè)發(fā)表了自己的看法。他說，此次研討會將有力推進民族教育與心理田野考察領(lǐng)域的發(fā)展，為教育研究提供了一個良好的平臺和巨大的發(fā)展空間。他還指出，開展這次研討會不僅是一個倡導(dǎo)，而且我們還重在民族教育上運用這一成果。
欽州市政府李彬副市長在會上從海洋資源、海岸空間資源、生物資源、深海旅游資源、生態(tài)民族風(fēng)情等幾方面介紹了欽州市的基本慨況。他強調(diào)，欽州市委、市政府對教育高度重視，在推進工業(yè)化進程的同時注重人才培養(yǎng)，支持沿海三市唯一高?！獨J州師專工作，積極謀劃欽州師專教育發(fā)展工作，來提高欽州的知名度。通過民族教育和師專的良性發(fā)展，來促進欽州市的經(jīng)濟發(fā)展。
欽州師專賴每書記對欽州師專作了簡介，并對民族教育提出了個人看法。他說，市委市政府對教育十分重視，加大了對中小學(xué)資金的投入，建成了一批基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良、校風(fēng)學(xué)風(fēng)良好的中小學(xué)校，這對少數(shù)民族地區(qū)、非少數(shù)民族地區(qū)的教育做出了巨大的貢獻，同時也指出不足：經(jīng)費不足、少數(shù)民族辦學(xué)資金少，留不住人才;在民族教育這一方面，自力更生、奮發(fā)圖強精神缺乏;少數(shù)民族地區(qū)與非少數(shù)民族地區(qū)教育差異大，且民族化語言、文字難以推廣;中國傳統(tǒng)教育與民族精神存在結(jié)合等困難。他指出，欽州師專正面臨升本考察，雖師資力量、建筑水平有所欠缺，但我們對升本成功與將來發(fā)展有足夠的信心。
華東師范大學(xué)陸有銓教授則從三個方面來詮釋了民族教育的內(nèi)涵。他認為，多樣性是事物發(fā)展的內(nèi)在動力，但目前出現(xiàn)了一種令人擔(dān)憂的文化趨同的現(xiàn)象，是值得我們?nèi)コ了嫉摹Ｕ麄€人類的審美文化、民族文化的多樣性，是人類自身發(fā)展的內(nèi)在因素。另外，他還提到研究工作要有一個定義，文化是可以區(qū)分、可以比校的，整個人類文化發(fā)展的、教育創(chuàng)新的這些應(yīng)也要多樣化。陸教授從自然界的發(fā)展規(guī)律研討了人類文化多樣性來說明教育要如何面對文化的多樣性，為我們指明了一個方向，也為民族教育的發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)。
西南大學(xué)張慶林教授從心理學(xué)的角度探討了民族教育與心理田野考察的有關(guān)問題。他認為，客觀的外部、內(nèi)部的矛盾要通過自已的大腦來控制自己的行為，在群體性突出事件這一問題上，不同的人有不同的看法，看你從哪種途徑去解決。從這些都可以反應(yīng)出個人的心理活動變化，為民族教育的研究提供了條件。他還從認知與情感、理想與現(xiàn)實等關(guān)系上講述了民族教育與心理的關(guān)系。給教育提出了指導(dǎo)性的理論。他還強調(diào)了心理田野研究的重要性，象那些群發(fā)性的行為，我們要怎樣去預(yù)防、怎樣去維持社會的穩(wěn)定，這些都是值得我們?nèi)ド钏嫉?。張教授從心理田野的功能、結(jié)論和體會，對我們的課題的研究、發(fā)展提供了重大決策和寶貴經(jīng)驗。
會上，廖伯琴教授對國家基礎(chǔ)課、改革目標與實際的課題也進行了探討。她認為，國家課程的改革和民族地區(qū)學(xué)校教育有著必然的聯(lián)系，它有以下三方面的內(nèi)容：豐富國家課程的課程資源、構(gòu)建符合民族地區(qū)特情的`基礎(chǔ)教育課程和研究方法的共性與差異。她對目前課堂改革的程度、面對新課程，很多人都有很多疑惑、新課程與舊課程有什么不同，老師應(yīng)怎樣教學(xué)生、學(xué)生學(xué)到了什么等問題作了簡單的探討。她還說，如果我們還以高考的模式來評價我們的課程改革，那我們新課程的改革就會受到影響。由于現(xiàn)在有些老師對新課程還不夠理解，所以我們要對新課程的了解作進一步的強化。我們的新課程就要新的課程改革綱要。這可以從功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價、管理這六個方面來看到新課程新在哪里。不同的課程要培養(yǎng)不同的目標，我們把三維目標運用到實戰(zhàn)中去，不要讓它成為空話。她從制定新課程標準、編寫符合課程的教材等兩個方面來說明如何實現(xiàn)三維課程的目標。她還說明了新課程應(yīng)具有注重基礎(chǔ)性、體現(xiàn)時代性、反映選擇性的特點。這些課程與國家的改革發(fā)展密切相關(guān)。她說新課程的改革應(yīng)保護好學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)的多樣性、保護學(xué)生的需求。她還強調(diào)要發(fā)展特色的農(nóng)村資源，在教育改革中要考慮農(nóng)村孩子的需求?？傮w來說，這些不僅豐富了國家課程，還促進了民族地區(qū)的改革目標。
蔣立松教授在會上對西南田野地區(qū)考察與文化體驗的課題進行了探討。他說，田野調(diào)查是一種實際調(diào)查，文化體驗是在田野調(diào)查過程中從當(dāng)?shù)厝嗣癞?dāng)中通過自身的體會來描述當(dāng)?shù)厝说男睦砗陀^念。以新的一種視角體會當(dāng)?shù)厝说奈幕c心理。他說，在中國西南田野調(diào)查是一脈相承的。從早期的文化作品、本地方的民族研究、實地調(diào)查在西南地區(qū)都體現(xiàn)了一脈相承的特點，把民族和民族文化相客觀描述。雖然這也有上點的合理性，但是這缺少主謂的眼光。在內(nèi)容上，忽視主謂的調(diào)查方法，給后來的研究留下了后遺癥，這也是過去民族調(diào)查中的不足之處。因此在以后的田野考察工作或是民族調(diào)查工作中要運用這主謂的研究方法。要加強對主謂方法的理解和運用。蔣教授還進一步闡述了這一觀點。他說，所謂主謂觀點不是簡單地把調(diào)查者當(dāng)成當(dāng)?shù)厝?，主謂的方法是需要調(diào)查者和當(dāng)?shù)厝讼嘟Y(jié)合，要理解當(dāng)?shù)匚幕拍茉u價當(dāng)?shù)氐奈幕?。而且在田野過程中，必須要尊重當(dāng)?shù)厝说囊庖?、文化、觀念，不應(yīng)帶著文化優(yōu)越感的態(tài)度去對待他們。而且，從主謂的方法出發(fā)，也是研究課題的出發(fā)和基礎(chǔ)。他還說，田野考察對西南地區(qū)教育有重大意義和作用。他指出，在田野考察工作中，必須尊重西南不同民族的文化意識、西南地區(qū)的復(fù)雜性、獨特性、選擇性可以在不同的學(xué)科進行分類，都應(yīng)該具有西南特色，但還指示在以往的調(diào)查實踐中，調(diào)查還不夠深入，還缺少方法上的指導(dǎo)，所以我們的調(diào)查應(yīng)立足于西南地區(qū)的文化，而且用理論聯(lián)系實踐的方法，踏踏實實地做好這個田野調(diào)查，這不僅可以為社會、政府提供有針對性的建議，對他們的決策有重大的意義。
工作計劃研討會新聞稿篇二十二
參加了縣教研室組織的小學(xué)語文高效課堂研討會，收獲頗豐。參加工作已兩年多了，可對于課堂教學(xué)仍不盡人意，通過這次活動又學(xué)到了許多關(guān)于課堂教學(xué)的知識。
新課標中著重指出學(xué)生對于語言文字運用能力的培養(yǎng)。關(guān)于這點在聽吳老師的課時深有體會。吳老師抓住了幾個語言文字訓(xùn)練點，從能力、寫法等方面去訓(xùn)練孩子，讓孩子真正有所收獲，真正的達到高效課堂的效果。老師的方法到位了，孩子們的積極x被調(diào)動起來，效果會成倍增加。
在聽王老師的課時，可以感受到王老師對于文本的解讀之深，讓人感動、敬佩。王老師善于營造語境，讓學(xué)生融入到語境中，高興快樂的學(xué)習(xí)，效果突出。并且王老師教學(xué)目標定位準確，讓學(xué)生從讀通到讀準再到讀流利，以至最后背誦，層層遞進，在讀的同時方法指導(dǎo)到位，使學(xué)生不知不覺中將知識學(xué)會。
對于第三節(jié)課的印象最深，我也上過這節(jié)課，與張老師相比，深感慚愧。張老師在課上運用隨文識字的方法，讓學(xué)生在不知不覺中將生字掌握，并且教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，將難點很流暢自然的突破。并且在語言文字運用方面訓(xùn)練到位，通過說句子、對比句子等，使學(xué)生的語言運用能力得到提高。
工作計劃研討會新聞稿篇一
我們新聞部在學(xué)生會帶領(lǐng)下，取得了一定的成績和進步，不僅讓部門本身有所成長和壯大，也為繁榮校園文化，構(gòu)建校園做出了一定的貢獻。
本學(xué)期我們新聞部的工作將繼續(xù)跟隨學(xué)生會的帶領(lǐng)，做好學(xué)院的通訊工作，在第一時間讓同學(xué)和老師可以看到學(xué)院的最新新聞。
一、工作概要。
二、工作宗旨。
1、積極構(gòu)建新聞特色，形成新聞思想。
2、提高工作效率，合理安排工作任務(wù)，讓組員在不影響學(xué)習(xí)的情況下，得到新聞寫作的鍛煉。
三、制度建設(shè)。
新聞部近期將制定一系列關(guān)于考核成員工作績效的制度，大體計劃如下：
1、新聞部部長負責(zé)統(tǒng)籌整個部門的工作安排，及時和學(xué)生會其他各部門溝通協(xié)作。
2、內(nèi)部考察加減分制。
按照平時工作量和工作積極性予以評判獎勵制度：
1)每發(fā)布一篇新聞通訊加分，同一篇新聞在多個校園媒體上發(fā)表可累積加分;。
2)每發(fā)表一篇文章加分，同一篇文章在多個校園媒體上發(fā)表可累積加分;。
3)每跟隨學(xué)生會其他部門執(zhí)行拍攝-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--。
任務(wù)一次加分;4)以小組或個人名義策劃新聞部內(nèi)部活動的主要負責(zé)人加分。
懲罰制度：
1)在每兩周的例會上，一篇稿件沒發(fā)表的成員，按照兩周內(nèi)最低發(fā)稿量減去相應(yīng)的分數(shù);。
2)安排任務(wù)無故推諉的成員一次減分;。
3)無故推遲安排任務(wù)的上交或是稿件上交的成員一次減分;。
4)例會遲到與團隊活動無故缺席者一次減分。
3、新聞部副部長做好每兩周的例會開展工作，注意督導(dǎo)成員的工作進程，公平對待新聞部成員的績效考核，進行定期新聞部成員的工作匯總，期末負責(zé)綜合考核新聞部成員工作，對表現(xiàn)優(yōu)秀者進行適當(dāng)?shù)莫剟睢?BR> 四、工作安排。
工作計劃研討會新聞稿篇二
二.主要任務(wù)。
我們新聞中心還是將繼續(xù)圍繞學(xué)院的各項活動，在努力做好本部門的常規(guī)工作的同時，積極的參與到兄弟部門所開展的活動，（如文藝部和體育部舉辦的各項大賽的宣傳工作）協(xié)助他們做好行之有效的宣傳活動，確?；顒拥男畔⒛芗皶r、準確、快速的傳達給的每一位師生，并提高他們的熱情，積極地參與到各項活動中。從而提高學(xué)院各部門在同學(xué)中的影響力,樹立學(xué)院的良好形象。
三.日常工作與管理。
（一）內(nèi)部管理：
例會制度：每個部門每兩周開一次例會，新聞中心每月開一次例會。，布置與跟進任務(wù)，對上周工作做一次總結(jié)。對表現(xiàn)突出的干事進行表揚，當(dāng)然不合理之處我們會及時予以指出改進。
值班制度：周一至周五將安排學(xué)生在機電樓二樓輔導(dǎo)員辦公室值班。
（二）內(nèi)部分工：為了加強學(xué)院的宣傳工作，我院在原來學(xué)生會新聞中心的基礎(chǔ)上整合成立了新的電氣學(xué)院新聞中心，該中心下設(shè)：外宣部、內(nèi)宣部、辦公室三個部門。
以下為新聞中心各部門職能介紹：
（一）主任、副主任。
工作計劃研討會新聞稿篇三
為了保證院學(xué)生會新聞部有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展學(xué)生會新聞工作,培養(yǎng)和壯大學(xué)生會新聞部干事隊伍，保證學(xué)生會新聞工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。
二、招新工作小組。
負責(zé)人：新聞部部長呂羅仙。
三、招新細則。
(一)招新對象__級現(xiàn)代科技學(xué)院新生。
(二)招新要求。
1、承認學(xué)生會章程和新聞部章程，自覺遵守新聞部各項規(guī)章制度。
2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責(zé)任心強，肯吃苦耐勞。
3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力。
4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向新聞部靠攏。
5、有良好的美術(shù)和書_底。對海報新聞設(shè)計等能提出創(chuàng)新型建議。
(三)招新人數(shù)20人。
(四)招新形式。
在招新時間內(nèi)，申請人到指定地點進行登記報名。初步篩選整理之后，進行面試，然后進行復(fù)試，合格后方可進入新聞部工作。個別才能優(yōu)異者可不進行復(fù)試直接進入。
(五)招新時間及地點待定。
工作計劃研討會新聞稿篇四
二、活動背景。
三、活動目的。
在正式招新之前，開展預(yù)招新工作，對于剛邁進大學(xué)校園的新生來說，有更多的機會了解新聞部，也有更充裕的時間為招新做準備。對于部門來說，前期宣傳工作的有效開展，有利于更多優(yōu)秀的新成員的加入。
四、活動時間。
20__年9月中旬—10月中旬。
五、活動地點。
余區(qū)校園內(nèi)。
六、活動流程。
1.前期準備階段，包括宣傳單制作及招新細節(jié)的制定等等。
2.宣傳階段，主要以口頭宣傳和宣傳單的形式告知新生本部門招新信息。在情況允許的情況下，負責(zé)人可采取走訪寢室的形式，向新生詳細介紹部門信息及特色的同時，可以和其進一步交流溝通，有利于招新宣傳工作的順利進行;在老鄉(xiāng)會上樹起學(xué)生會的旗幟，親自給學(xué)弟學(xué)妹解決困惑，進而再進行對本部門的宣傳。此外，還將會在每棟宿舍樓一樓貼上宣傳單，廣泛宣傳。
工作計劃研討會新聞稿篇五
8月28日，2012中國服裝品牌發(fā)展戰(zhàn)略全國巡回研討會第三站將在中國內(nèi)衣家居服產(chǎn)業(yè)集群地——普寧舉行。此次活動的主題為“謀升級，創(chuàng)品牌，贏未來”，以服裝產(chǎn)業(yè)基地作為受眾基礎(chǔ)，集合各權(quán)威知名專家，共同探討在新形勢下的服裝發(fā)展之路。
此次活動由中國紡織品商業(yè)協(xié)會內(nèi)衣委員會、家居服專業(yè)委員會、中國ac品牌創(chuàng)新發(fā)展中心主辦；普寧市經(jīng)濟和信息化局、普寧市流沙商會承辦；中國·普寧國際商品城協(xié)辦；以強強聯(lián)合之勢，共同打造出一場精彩、別具一格的高規(guī)格活動，集大家之智慧，進行一場思想的碰撞，來尋求在市場疲軟的情況下，推動服裝與內(nèi)衣產(chǎn)業(yè)的升級，提升競爭力。 本屆研討會云集各大知名行業(yè)專家、顧問，中國紡織品商業(yè)協(xié)會常務(wù)副會長、中紡協(xié)內(nèi)衣委員會會長、中紡協(xié)家居服專業(yè)委員會會長彭桂福；中國著名品牌戰(zhàn)略專家、中央電視臺品牌顧問、華盛智業(yè)·李光斗品牌營銷機構(gòu)創(chuàng)始人李光斗；中智達首席品牌與系統(tǒng)整合專家、中國cobs品牌戰(zhàn)略系統(tǒng)創(chuàng)建人孫曉岐；著名品牌策劃與營銷實戰(zhàn)專家、上海戰(zhàn)國策營銷咨詢機構(gòu)首席顧問李煒；中國十大品牌策劃專家、vsa意尚國際品牌策劃機構(gòu)創(chuàng)始人王藝夫；品牌營運與人力資源管理專家、中國ac品牌創(chuàng)新發(fā)展中心特聘講師傅愛林等將進行精彩的對話。
一場思想的碰撞，必定帶來對產(chǎn)業(yè)升級的深度思考。相信，各位專家的精彩演講將給與會的人員帶來更多的靈魂觸動。在思路決定出路的今天，誰的眼光更開闊，誰就能抓住市場的先機，決勝商海。
(記者 楊琦)為了能夠更好地加強我校學(xué)生社團學(xué)分制建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，校團委、校社團聯(lián)合會于4月13日中午在大學(xué)生活動中心二樓會議室舉辦2011—2012學(xué)年的學(xué)分制教學(xué)班經(jīng)驗研討會。校團委副書記童衛(wèi)豐，校教務(wù)處實踐科科長徐展斌及社團聯(lián)主席、社團學(xué)分制管理人出席，秘書長邱菁主持會議。
首先教務(wù)處實踐科科長徐展斌對學(xué)分制社團工作分析現(xiàn)狀，提出自己的想法。接著學(xué)工委主任鄧國宇簡要概述本學(xué)年學(xué)分制教學(xué)班工作，回顧了近年學(xué)分制社團的發(fā)展格局，隨后學(xué)分制社團代表數(shù)學(xué)建模研究會、大嘴俱樂部發(fā)言，介紹了他們組織教學(xué)的特色以及遇到的問題。各學(xué)分制教學(xué)班負責(zé)人在會議前就班級管理及教學(xué)方面的經(jīng)驗進行反思與總結(jié)，各組組長在會議上就相關(guān)內(nèi)容積極展開交流與討論。最后校團委副書記童衛(wèi)豐老師對此次會議進行概括性小結(jié)，就會議中所提出的部分比較有意義的.問題和見解進行總結(jié)，對社團發(fā)展提出希冀，送出對社團的祝福。
隨著學(xué)分制社團規(guī)模的不斷擴大，學(xué)分制社團的發(fā)展在收獲成績的同時也不免會遭遇到一系列問題，經(jīng)驗研討會的召開，增進學(xué)分制社團之間的溝通，及時發(fā)現(xiàn)各個學(xué)分制教學(xué)班在實踐中遇到的問題，交流經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，并探討學(xué)分制社團未來的發(fā)展模式，為學(xué)分制的進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
工作計劃研討會新聞稿篇六
9月上旬，我部將配合團委學(xué)生會其他各部門做好迎新生工作，配合系團委及其各部門做好迎新生工作，以備納新。
2、配合好團委學(xué)生會其他各部門的工作；
1、協(xié)助老師協(xié)助老師舉辦我系第一屆：“autocad繪圖大賽”和cad的知識競賽。
2、協(xié)助團委學(xué)生會各部門開展活動，并為其提供必要的技術(shù)支持。
工作計劃研討會新聞稿篇七
秘書處：負責(zé)內(nèi)外聯(lián)系溝通，文件和檔案管理。把各個活動稿件和照片整理好，統(tǒng)計好名單人員。
規(guī)章制度。
一、工作制度。
1、工作時要注意個人形象，注重言行舉止要得體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。
2、對于部長所委派的任務(wù)，必須按時保質(zhì)保量完成，工作做到服從安排，對工作認真負責(zé)，不推諉。避免拖泥帶水現(xiàn)象的出現(xiàn)，可以自動調(diào)動，但要保證工作及時完成。3、工作時遇見突發(fā)問題時要及時上報給部長，部長及時反饋給學(xué)生會及老師，切勿隱瞞虛報、漏報，給部門造成負面影響。
4、攝影部的工作要求的不僅僅是數(shù)量而更為重要的是保證作品的質(zhì)量。干事抓住機會提高攝影水平并上交攝影作品，每次開例會的時候就其中存在的問題，指出并糾正作品（照片）中出現(xiàn)的問題。
5、秘書處各工作人員每周末晚上在辦公室小聚一下把本周的活動整理列表。
1、開會部長考勤登記，不得無故遲到、缺席。
2、如有特殊原因不能按時參加會議的要提前向部長說明原因，批準請假方可。四、獎懲制度1、各干事要對部門的資料保密工作負責(zé)，未經(jīng)同意不得泄露，否則一切后果自負。2、統(tǒng)計部門干事稿件和照片采用率，記錄其稿件數(shù)量及平時表現(xiàn)，作為評優(yōu)秀干事的依據(jù)。
關(guān)于2011-2012學(xué)年新聞中心的工作展開應(yīng)立足于建立完善的工作機制和培養(yǎng)真正具有自主意識及相應(yīng)工作能力的新聞人為首要任務(wù)。依時間順序計劃如下：一、前期宣傳。1．在新生入校之際協(xié)同學(xué)生會或自律會干部深入新生宿舍進行采訪，讓大一新生了解新聞中心的存在和職能。
2.關(guān)于迎新特刊的問題。盡早發(fā)下去，在新生入校軍訓(xùn)中發(fā)放為宜。一是增加新生對于大學(xué)校園的認識，二是為學(xué)生組織及社團納新打好基礎(chǔ)。提前與學(xué)生會自律會相關(guān)學(xué)生干部取得聯(lián)系，并讓其及時提供所需材料。二、納新。
干事培訓(xùn)主要分三個方面：新聞稿、攝影、制作雜志。時間為四個周，每周兩次，初定下午七、八節(jié)課，（盡量與校科大報培訓(xùn)錯開）總共八次，新聞稿培訓(xùn)四次，攝影培訓(xùn)兩次，制作雜志培訓(xùn)兩次。
主要由新聞中心干部、以前的干事（08、09、10級）、校報老師（王毓靜等）對新干事培訓(xùn)，每次有一到兩人講。新聞寫作培訓(xùn)分四次，第一次講新聞的理論知識（新聞的構(gòu)成、種類、特性），第二三次講校園新聞寫作的常見的幾種模式以及安排新聞寫作實踐，第四次對新聞寫作中出現(xiàn)的常見問題講解。攝影培訓(xùn)兩次，第一次講數(shù)碼相機、單反相機的介紹及在不同場景的應(yīng)用和使用技巧，第二次講拍攝構(gòu)圖、用光、拍攝位置和角度的選擇及拍攝常見問題。雜志制作培訓(xùn)主要講使用word制作雜志常用的幾個應(yīng)用以及對《地質(zhì)人》雜志的主要模塊的了解。
工作計劃研討會新聞稿篇八
——mm理論學(xué)習(xí)研討會 為了加深同學(xué)們對黨團的認識，增進同學(xué)們對mm學(xué)習(xí)研究協(xié)會的了解，幫助同學(xué)們更快更好地融入到mm的工作中，。。。大學(xué)護理學(xué)院mm學(xué)習(xí)研究會于2017年4月13日在xx樓204教室舉辦了以“黨團精神，永在我心”為主題的理論學(xué)習(xí)研討會。出席會議的有護理學(xué)院第一-黨支部宣傳委員xx、mm協(xié)會會長xx、副會長等。 本次會議分為四個環(huán)節(jié)。首先，院第一-黨支部宣傳委員講解黨的基本情況和入黨的注意事項，也指出了預(yù)備黨員或入黨積極分子應(yīng)滿足的基本要求。通過介紹，同學(xué)們了解了黨團的最新情況、入黨流程及入黨申請書的書寫等。然后，會長及副會長分別針對協(xié)會近期的主要活動及工作計劃等內(nèi)容向同學(xué)們做了闡述。隨后，秘書部成員針對普遍感到困惑的新聞稿的寫法和拍照的技巧，與同學(xué)們進行了詳細的交流與介紹。最后，各部代表紛紛上臺分享了自己對于mm協(xié)會工作的感受以及一些建議，大家各抒己見，暢所欲言，會議氣氛熱烈而融洽。
通過本次研討會，大家對黨團以及mm學(xué)習(xí)研究會有了更進一步的認識。雖然會議已經(jīng)結(jié)束，但是大家入黨的熱情和工作的激情仍在延續(xù)，相信在同學(xué)們的共同努力下，mm協(xié)會的發(fā)展會更加美好！
11月30日晚七點，化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院12級新生及部分優(yōu)秀老生代表在田樓204、205、206、207、208和209教室舉行了一場別開生面的新老生學(xué)習(xí)交流會。這次交流會的主題為：我的未來我來hold! 本次活動由學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦，旨在為進一步加強新老生的交流，幫助12級新同學(xué)及早調(diào)整心態(tài)復(fù)習(xí)期末考試，以更好精神狀態(tài)融入到大學(xué)生活，構(gòu)建一個新生與老生交流平臺，增進新老生之間的友誼。
受邀參加本次交流會的嘉賓都是各個專業(yè)方向的優(yōu)秀學(xué)生。參與了此次活動的嘉賓有：
戈楊、張國瑞、孫云海、烏英嘎、李卓明、吉青青、哈雅嘎 、剛剛、 阿茹恒、 包海泉、莎仁其其格、 梁興初 、陰玥、 王佳琪、 海英 、梁旭 、柴麗英、 劉煜城 、許麗、 孫超和 劉熔21位學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的`學(xué)長學(xué)姐。在此學(xué)生會代表12級新生感謝各位學(xué)長學(xué)姐參與此次新老生學(xué)習(xí)交流會！
本次交流會受到了廣大12級新生的熱情關(guān)注，在活動開始之前，各班在班委的領(lǐng)導(dǎo)下，對教室進行了精心布置，使得活動氛圍輕松愉快。為了表達對學(xué)長學(xué)姐的歡迎，各班表演了吉他，唱歌，水杯接力，真心話等一系列有趣的游戲和節(jié)目，學(xué)長學(xué)姐們表示很開心。
交流會于晚上7:00正式開始。首先，各班同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎嘉賓進入場地就坐，各班主持人介紹了學(xué)長學(xué)姐的優(yōu)秀事跡。接著，學(xué)長學(xué)姐發(fā)表了熱情洋溢且發(fā)人省醒的講話。隨后，進入了精彩的節(jié)目表演環(huán)節(jié)，12級新生的一系列活動使得學(xué)長學(xué)姐真正融入了交流會的氛圍。結(jié)束節(jié)目互動后，同學(xué)們對自己感興趣的問題對學(xué)長學(xué)姐進行提問，學(xué)長學(xué)姐們對新生所提問題一一詳細解答，贏得了廣大同學(xué)的認可，活動氣氛到達頂峰?；顒涌旖Y(jié)束，12級新同學(xué)積極發(fā)表活動心得，表示學(xué)到了很多東西，表達了對學(xué)長學(xué)姐的感謝，并送上了自己精心準備的禮物。
為了促進同學(xué)們的參加活動的積極性，學(xué)生會就活動整體氛圍、節(jié)目質(zhì)量、會場布置工作、出勤率、后勤工作、活動心得六項內(nèi)容對各班進行了公正的考核，評選出一、二、三等獎。結(jié)果如下：
一等獎：12化蒙
二等獎：12環(huán)二、12材料
三等獎：12環(huán)三、12化漢、12環(huán)一
在此對以上班級表示祝賀，感謝你們的辛苦付出！
本次交流會的成功舉辦意義重大。交流會不僅為新老生提供了一個很好的交流平臺，也讓廣大新生對自己的學(xué)習(xí)和生活有了更明確的定位和目標，激發(fā)了大家向優(yōu)秀學(xué)長學(xué)習(xí)的決心和信心。交流還有利于新生盡快適應(yīng)新環(huán)境，加快角色轉(zhuǎn)變。長江后浪推前浪，化環(huán)院將會朝著明天更加輝煌的道路前進！
工作計劃研討會新聞稿篇九
xx年xx月xx日，xx中學(xué)國旗飄揚，x點x分，全校師生匯聚于學(xué)校大操場。伴隨著激昂的國歌，xx中學(xué)20xx學(xué)年度第二學(xué)期又拉開了帷幕。
首先，黃xx校長代表學(xué)校黨政工團為新學(xué)期開學(xué)典禮致辭。黃校長肯定了過去一學(xué)期里全體師生所做出的努力和貢獻。同時，向全校學(xué)生提出了三點要求：
第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣；
第二，規(guī)范自己的行為，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做個有人格魅力的人；
第三，正確面對困難，始終對自己充滿自信。他殷切地期望我們?nèi)w同學(xué)一定要遵循“守正、和諧、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，牢記日常行為準則，加強思想品德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，提高學(xué)習(xí)成績，積極投身社會實踐，努力去實現(xiàn)自己的人生價值。
開學(xué)典禮上還舉行隆重的頒獎儀式。陳景藩副校長、陳煥章副校長分別向上學(xué)期榮獲“學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)校三好學(xué)生”、“學(xué)校進步獎學(xué)生”、“文明道德標兵”光榮稱號的同學(xué)進行頒獎，心得體會表彰他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，希望他們再接再厲，并激勵全體同學(xué)向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取新學(xué)期取得更大進步！
開學(xué)典禮的整個過程莊重而熱烈。我們有理由相信，隨著我校邁入市一級學(xué)校的行列，鮀中將秉著自身的優(yōu)良傳統(tǒng)，以更加飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中，共同編織更閃亮、更美好的鮀中未來新圖景。
工作計劃研討會新聞稿篇十
引導(dǎo)語：新聞稿是公司/機構(gòu)/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，以公布有新聞價值的消息。下面是小編為你帶來的教育教學(xué)研討會新聞稿，希望對你有所幫助。
毫不夸張地說，我們安中藏龍臥虎，人才濟濟，我覺得我們不出成績都困難;安中班主任更是群英薈萃，各領(lǐng)風(fēng)騷，由我上臺，我真覺得是插科打渾。
既來之，則安之。今天也談不上經(jīng)驗交流，我就簡單地把我聽到，看到，想到的同大家分享下：
這好比開會，我常想為什么一開會，臺下盡是手機控，其實也不僅僅是開會，在各個場合，我們當(dāng)中的更多人是被手機完全征服的了。原因很簡單，手機內(nèi)容足夠豐富，它就是個智能庫，是個娛樂寶，甚至是生活必需的工具，它的誘惑力足夠大。
班主任的最大工作就是學(xué)生，我們要做的也是提升我們的誘惑力。每天，每天，我們面對的就是與學(xué)生的一場場搏奕，是斗智斗勇。當(dāng)你有一桶水，甚至十八般武藝樣樣精通，孩子們崇拜你，你的班主任工作已成功一半，家長信任你，學(xué)?？春媚?，你的工作自然順風(fēng)順水，得心應(yīng)手。我們要善于用我們的專來引領(lǐng)學(xué)生，用我們的德操征服學(xué)生。就像地理生物會考，我發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生還未完全掌握時，我們班主任已經(jīng)能講題了。這是什么，這就是班主任素養(yǎng)，是在其位，謀其職，并真正為生保駕護航的班主任。
獨打蠻干一定難成氣候。一個班集體的發(fā)展離不開各個科任老師的努力奮斗。班主任學(xué)會藝術(shù)性地樹立科任老師的'威信，在第一時間給予學(xué)生積極的心理暗示，往往會給學(xué)生吃下定心丸，更好地提升學(xué)習(xí)各科的興趣與動力。
初三年，學(xué)校可以說把最頂尖的團隊配置給了我，數(shù)理化的常青樹，蓮師，昌侃師，世強師，政治備課組長麗超師，常年奮戰(zhàn)初三的榮貞，智慧型的老師加賢，連體育都是東明師親自壓陣，幾駕馬車同時出動幫襯我這樣的小卒，如果班上不出點成績，我真是難辭其咎。在以成績論英雄的評價體系前，我多少還是占了便宜。當(dāng)然，開學(xué)初，我就把這樣的喜訊傳達給學(xué)生，情感都是相通的，當(dāng)班主任以欣賞傾慕的眼光評價科任，學(xué)生學(xué)習(xí)的干勁也就足了。
就像我自己前段在日志里寫到的，班主任與科任的心態(tài)上千差萬別。平日走進麗超師的班級，那真是神清氣爽，是總裁似的指點江山，是醫(yī)生似的救死扶傷，是農(nóng)民似的播種希望，你很容易在學(xué)生眼中讀到崇拜，45分鐘的課堂足以讓你神采飛揚?？僧?dāng)班主任，你會不自覺地給自己“找茬”，搬起石頭砸自己的腳。這個沒戴校徽，好個衣服沒拉拉鏈，這周語數(shù)英考試安排，下周班干部會議，你就是個孫猴子，一身化作千萬身，即使這樣，你還常常背里挨人罵。所以也常常聽到男女班主任們“河?xùn)|獅吼”，個個都是頂尖高手，可就我這聲帶也只有羨慕妒嫉恨的份。想來也只能學(xué)學(xué)毓清師，施絲師，亞南師，蓮蓮師她們春風(fēng)化雨，抽絲撥繭，以情動人，以理服人的教育方式 ，可這同樣是場修行，甚至更難，是需要時間和智慧的，我做的仍相當(dāng)蹩腳。
班主任工作事無巨細，確實煩瑣。但如果我們以欣賞的眼光接受挑戰(zhàn)，或許又是一種心境。清代學(xué)者張潮以看月來描述人生心靈的三種境界。第一種窗中看月，處處拘束，所見必少;第二種境界，庭中望月，從狹隘處走到庭院中望月，發(fā)現(xiàn)天地之大;最高境界是臺上玩月，登上高臺，欣賞月美。如果對待學(xué)生也能是臺上玩月，那你也就成功了。
孫子兵法說：攻城為下，攻心為上。這是一切兵法的核心。我想這也是一切學(xué)生工作的核心。何謂攻城?就是用武力征服它，好比學(xué)生做錯事，劈頭蓋臉就是一頓罵，學(xué)生不服，接著罵，直到服帖，讓學(xué)生學(xué)習(xí)也是強迫式的，以罰抄為利器。攻城之術(shù)在于以強勝弱，但有副作用，學(xué)生總會反抗，從長遠看不利于學(xué)生良好人格的形式與健康發(fā)展，學(xué)生容易離心離德;其次，對班主任個人而言也是急火攻心，原本的一片愛心付諸東流，得不償失。所以我們要學(xué)會攻心。攻心就要了解學(xué)生心理，也要控制自己的心理。很多時候，我們需要與學(xué)生“親密接觸”，遇到一些特殊的學(xué)生個案，離遠遠的教育可能就是隔靴搔癢，沒有效果，我們需要走進學(xué)生心靈，在情感上贏得學(xué)生，我喜歡利用每周周記與學(xué)生進行心靈上的交流，效果不錯。
借用專業(yè)上的優(yōu)勢，我喜歡用故事啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生，這一點嘗試讓我的班主任工作受益不少。
比如，這學(xué)期開學(xué)初，面對僅余下的121天，我給學(xué)生講了一個西方寓言：一個國王每天思考三個最終級的哲學(xué)問題：在這個世界上什么人最重要?什么事最重要?什么時間最重要?所有大臣的回答都不能讓國王滿意，國王悶悶不樂。有一天，國王到民間微服私訪，夜里寄宿在一個老頭家。半夜被吵醒，原來是一個鮮血淋漓的人因被追殺而要借老人家躲躲。老頭二話不說把這個藏起來。不久追兵來了，問老頭有沒有收留什么人。老頭鎮(zhèn)定地說沒有。于是追兵走了，被追的人說了聲謝謝也走了。第二天，國王問老頭，為什么不怕惹禍上身?連名字也不問就讓他走了。老頭淡淡地說：在這個世界上，最重要的人就是眼下最需要幫助的人，最重要的事就是馬上去做，最重要的時間就是當(dāng)下，一刻不能拖延。國王恍然大悟。通過故事，學(xué)生自然明了從當(dāng)下開始，全力以赴，不能拖延，開學(xué)動員也就水到渠成了。
不僅是書中的故事，還有他們身邊同學(xué)的老師的故事，我也喜歡用我自己的觀察與體驗與學(xué)生交流。像鴻江轉(zhuǎn)來的學(xué)生郭發(fā)群，她會在校運會上因摔倒把衣服弄臟怕媽媽擔(dān)心，讓我同意她向同學(xué)先借件校服，并先回宿舍洗干凈校服的故事;像是班上協(xié)調(diào)能力較差的學(xué)生蘇承烽他總是把衛(wèi)生做得最到位的故事片;像是婉惠老師去年腆著故事，多次因靜脈曲張壓迫神經(jīng)卻沒有落下一節(jié)課的故事，我能感覺到從這些正面的形象中孩子們感受到了正能量，得到了正牽引。
最后我想套用謝毓源老師的那句話：我們要把安中的工產(chǎn)主義事業(yè)進行到義。用我們的專來知識鎮(zhèn)住學(xué)生，用我們的愛與責(zé)任贏得學(xué)生。也借此機會，感謝全體支持初三年五班工作的所有老師們，謝謝!
工作計劃研討會新聞稿篇十一
一．新聞中心的主要職責(zé)有以下幾個方面：
2：重大活動宣傳策劃。首先，先取得本學(xué)年重大活動的時間安排表。在每個大型活動開始前，主動與主辦部門取得聯(lián)系，協(xié)商確定宣傳方案。內(nèi)容涉及宣傳時間，宣傳內(nèi)容以及宣傳方式。如遇到大型活動，如紅五月等，則聯(lián)系各學(xué)院宣傳部，進行合力宣傳，統(tǒng)一宣傳，爭取做到宣傳效果的最大化，在活動開始前充分造勢?；顒优e辦期間，做好記錄工作，包括通訊稿和圖片，對活動過程以及部分重要流程要詳細記錄?；顒雍髣h改整理成通訊稿，有圖片的盡量配圖。形成一篇圖文并茂的通訊稿，第一時間轉(zhuǎn)發(fā)給老師審核。好的團隊一定要有可依照的章程，按照章程辦事，使得工作流程能夠更加簡化，而且有據(jù)可循，不易混亂。
二．考慮到以往的工作經(jīng)驗，新聞中心將重點抓以下幾方面工作。
1、緊密校院聯(lián)系，以一個月左右為一個周期，跟各個院詢問工作情況和效果，并且以一個可行的月主題作為當(dāng)月的主要宣傳主題，比如迎新，然后以此主題為中心，開展一系列活動。
2、加強內(nèi)部管理，一定要使得團隊凝聚在一起，不能是一盤散沙。而且要合理配置人員，使每個人物盡其用。
3、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。不定期進行業(yè)務(wù)方面培訓(xùn)，在提高寫作和排版技能的同時，選拔一些優(yōu)秀人員作為重點培養(yǎng)對象。
4、與負責(zé)老師進行有效的溝通，時常匯報工作，工作中取得的成果、成績或者說工作中遇到的困難，都要與老師溝通協(xié)調(diào)，力爭解決。
學(xué)生會是一個大家庭，不僅僅要求各部門內(nèi)部的友好合作，還要相互學(xué)習(xí)，相互促進。希望每一個人以最熱烈的激情投入到工作中，為我部新聞工作更上一個臺階而獻出自己的一份力。相信我部將為同學(xué)們帶來更加精彩的大學(xué)生活。
工作計劃研討會新聞稿篇十二
——我校召開“^v^^v^蘭考講話精神”學(xué)習(xí)研討會（通訊員）為深入貫徹落實中央、省、市、區(qū)、局各級黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大決策部署，扎實開展好教育實踐活動學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的工作，4月11日下午，我校在一樓會議室召開黨的群眾路線教育實踐活動“^v^^v^蘭考講話精神”學(xué)習(xí)研討會。全體黨員教師參加了本次會議。會議由學(xué)校黨支部書記胡碧波同志主持。
就進一步學(xué)習(xí)^v^^v^系列重要講話精神，推動我校教育實踐活動深入開展、做好各項工作，胡校長在會上強調(diào)以下三個方面：
一.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會^v^^v^系列重要講話精神，切實增強開展好活動、認真學(xué)習(xí)，深刻到位。開展教育實踐活動，首先在思想上高度認識，統(tǒng)一要求。作為黨員要與普通教育有所不同，要有更高、更嚴格的要求。
二.要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會^v^^v^系列重要講話精神，大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、做焦裕祿式好黨員好干部。不僅要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為教育實踐活動的實踐載體，而且要作為堅定理想信念的載體長期堅持下來，不僅開展第二批教育實踐活動的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺學(xué)習(xí)。要按照^v^^v^“深學(xué)、細照、篤行”的要求，時刻把焦裕祿精神作為對照反思、查擺問題的一面鏡子，作為加強修養(yǎng)、錘煉黨性的行動標桿，像焦裕祿同志那樣為民、務(wù)實、清廉，為教育事業(yè)做貢獻，為學(xué)生服務(wù)。
三.要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會^v^^v^系列重要講話精神，動真格，落實到每一個人，教育實踐活動以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求要貫穿始終，大力發(fā)揚整風(fēng)精神，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，把著力解決作風(fēng)方面存在的突出問題貫穿始終，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終，把制度建設(shè)貫穿始終，達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。開展“亮身份、樹榜樣”活動。用自己的一言一行一舉一動去影響別人，讓別人能看到你的.變化，學(xué)生能感受到你教學(xué)中的變化。通過你的變化去影響身邊的人，帶動其他的同事。讓他們以你為榜樣，向你學(xué)習(xí)。
會議最后，胡校長指出，^v^^v^的重要講話為我校開創(chuàng)各項工作新局面提供了有力的指導(dǎo)，也對我們做好各項工作以及學(xué)校的發(fā)展提供了強大的動力。我們一定要很好地貫徹落實^v^^v^的重要講話精神，辦人民滿意的教育。
工作計劃研討會新聞稿篇十三
為了貫徹落實“雙減”政策，通過作業(yè)改革讓教育回歸本真，連日來，市教科所專家以線上的方式面向我市中小學(xué)校開展多個學(xué)科作業(yè)設(shè)計課題培訓(xùn)研討，提升學(xué)科作業(yè)效能，促進學(xué)生全面發(fā)展。
“作業(yè)是教學(xué)的延伸和拓展，是檢測學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要方式，更是‘雙減’背景下實現(xiàn)‘提質(zhì)增效’的重要切口和抓手?！?月25日，市教科所副所長唐麗線上為市鵝山路小學(xué)全體教師進行《“雙減”背景下作業(yè)改革對策思考》培訓(xùn)，從減少作業(yè)總量、提高作業(yè)質(zhì)量、強化教師職責(zé)、減輕家長負擔(dān)等方面，給教師提出了具體可行的`建議，為他們撥開迷霧、理清思路。
云端互聯(lián)，碰撞思維。在《自治區(qū)2022年度“雙減”政策背景下廣西義務(wù)教育階段初中物理學(xué)科作業(yè)設(shè)計專項課題》線上研討會上，在市教科所物理教研員莫海浪帶領(lǐng)下，來自各縣區(qū)的物理教研員和學(xué)科中心組成員、骨干教師圍繞課題展開積極探討。大家表示，通過“單元作業(yè)設(shè)計”專項研究，可以提高物理教師作業(yè)設(shè)計水平，開發(fā)初中物理優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源，促進以“大單元”為特征的課堂教學(xué)。
下一步，市教科所將通過主題研討、專題教研、作業(yè)設(shè)計展評、優(yōu)秀作業(yè)創(chuàng)新案例分享等形式，對一線教師進行專題作業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)，使學(xué)校作業(yè)管理有依據(jù)、教師作業(yè)設(shè)計有方向、教研攻關(guān)作業(yè)問題有引領(lǐng)，為持續(xù)推進我市“雙減”攻堅工作賦能助力。
工作計劃研討會新聞稿篇十四
前幾天的班主任工作研討會開的很精x，盡管已經(jīng)接近晚飯時間，還是即興做了一個總結(jié)發(fā)言，也算我的學(xué)習(xí)心得了。暫且記錄備忘。
各位，一般而言我認為開會是一件痛苦的事情，因為總是聽著一些永遠正確的廢話心里想著還沒有干完的工作，但是今天下午將近三個小時的會議我卻一點都沒有這種感覺，我相信大家和我是一樣的，幾位優(yōu)秀班主任的發(fā)言精x紛呈，理論價值和實踐價值都非常高，我又忍不住要談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得：
我的第一個感慨是做班主任就是做人，你的品格決定了你做班主任的品味，我一直認為班主任不僅需要責(zé)任感更需要使命感，不是什么職業(yè)都配得上使命感這個詞的。
我的第二個感慨是班主任一定要有個x，人格需要人格來培養(yǎng)，個x需要個x來導(dǎo)引，我不希望班主任工作都是千人一面，比如葉老師是一個“媽媽型”的班主任，可你一個大老爺們無論如何做不成媽媽，那么劉老師的“野蠻型”班主任也是一種選擇，我這里的“野蠻"一點都沒有貶義，前面大家提到“溫柔是一種力量”，“關(guān)愛是一種力量”，在一定的情景下，野蠻何嘗不是一種力量呢，班主任首先是一個真實的人，不要將自己的個x隱藏起來，就算是缺點也沒關(guān)系，我希望的德育是一種真實的德育，而不是那種功利的，虛假的，充滿了泛x化的德育。
我的第三個感慨是要注重班級文化的建設(shè)，我一直有一個觀點，當(dāng)學(xué)生畢業(yè)十年后。
工作計劃研討會新聞稿篇十五
20xx年11月13日上午xx市第六小學(xué)隆重舉行了數(shù)學(xué)、語文學(xué)科“問題引導(dǎo)教學(xué)法”觀摩研討會。出席會議的有xx市教師學(xué)校副校長盛xx和小教部領(lǐng)導(dǎo)及四位教研員。會議由沈xx校長親自主持。觀摩會上劉xx老師上了一節(jié)二年級第六單元數(shù)學(xué)課——《7的乘法口訣》，王xx老師完整呈現(xiàn)了六年級語文上冊第18課《我的伯父魯迅先生》的全課教學(xué)。全校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和班主任參加了會議。
為了真實展示六小平時的教學(xué)，我們按教學(xué)進度選課，沒有進行試講，兩位教師出x的完成了教學(xué)任務(wù)，精x的展示給與會領(lǐng)導(dǎo)和教師留下了深刻的印象。
劉xx老師的數(shù)學(xué)課充分體現(xiàn)了新課標的教學(xué)理念，符合二年級學(xué)生年齡特點，通過播放動畫激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極x。通過老師語言的引導(dǎo)引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。多種形式的練習(xí)鞏固新知，引發(fā)思考，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活服務(wù)于生活的宗旨。
工作計劃研討會新聞稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家好！
今天我很高興參加這次研討會，能同這么多的專家、學(xué)者一起交流意見，我認為是一次很好的學(xué)習(xí)機會。我們這次研討會的主題非常重要，是關(guān)系到當(dāng)前和今后一個時期人才工作的重大課題，弄清楚這個問題，對提高我國的人才人力資源的管理水平，增強國際人才競爭能力，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展都有重要的積極的意義。借此機會，我衷心祝賀本次研討會順利召開，并祝參加會議的各位專家學(xué)者身體健康，也企盼著各位專家學(xué)者的精彩發(fā)言。
下面我想就人才的國際化發(fā)展談一些個人看法，作為我參加這次會議的一個發(fā)言，近一段時期以來，我會同中央有關(guān)部門參與制定國家規(guī)劃的工作，在規(guī)劃里講到這樣一個問題就是如何提高人才的國際化水平，主要講三點：
1。人才國際化是國際經(jīng)濟、社會發(fā)展的客觀要求，是我國全方位、多層次、寬領(lǐng)域、深入改革發(fā)展的必然產(chǎn)物。當(dāng)前，經(jīng)濟全球化的趨勢正在深入發(fā)展，以信息技術(shù)為代表的科技革命日新月異，國際間的產(chǎn)業(yè)分工和產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移正在加快，我國與世界經(jīng)濟的相互聯(lián)系和影響正在加深。國際間兩個市場兩種資源的相互補充，圍繞資源、技術(shù)、人才的國際競爭更加激烈。
作為經(jīng)濟全球化發(fā)展發(fā)動機和標準的跨國公司已經(jīng)遍及世界許多國家和地區(qū)，據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，世界跨國公司對外投資總額超過了一萬億美元，控制了世界上生產(chǎn)的40%，占世界貿(mào)易總額的56—60%，國際技術(shù)投資的60—70%。國際直接投資的90%。跨國公司使用的人才大多數(shù)都是就地取材，因此一個國家的人力資源的狀況已經(jīng)成為一個跨國公司入駐的主要考慮的一個重要條件。
這幾年來我國正在抓緊實施走出去的人才戰(zhàn)略，中國企業(yè)也在國外投資辦廠，速度也在逐步加快，外派的人才也在不斷的增加，同時也在國外大批雇用國外的人才，充實我們的企業(yè)和研究單位的工作，我們的外貿(mào)出口總額在不斷增長，依存度也在不斷的提高，隨著改革開放的不斷發(fā)展和經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，我國每年都要引進幾萬名專家，同時也要輸出幾萬名專業(yè)技術(shù)勞務(wù)人員，國內(nèi)外人才合作培養(yǎng)的形勢也在加快發(fā)展，我國每年出國留學(xué)的學(xué)生達到10萬人左右，來我國留學(xué)的每年也有6、7萬人，在經(jīng)濟全球化發(fā)展的這樣一種情況下，在國內(nèi)外人才相互交叉使用，國際國內(nèi)人才交流日益頻繁的情況下，我想，人才的國際化趨勢已經(jīng)提上了日程，而且是一種必然的趨勢。
那么我們要深入?yún)⑴c經(jīng)濟全球化的進程，進一步發(fā)揮我國在國際政治、經(jīng)濟及文化等領(lǐng)域里的作用，加快和平崛起的進程也必須要提高人才國際化的水平。這一點我們可以從首先提起人才國際化的上海市和這一次研討會的召開，也可以說明這個問題。上海提出建設(shè)國際大都市的宏偉目標，并且強調(diào)建設(shè)國際化的大度是必須要有國際化的人才作保證，從而提出了人才國際化這同年十月還在上海召開了新世紀上海人才國際化的論壇會。同樣在現(xiàn)代化金融業(yè)、金融機構(gòu)日益國際化和科學(xué)化的時候，金融界的同志們提出人力資源管理國際化的問題，并且專門召開這次研討會，也說明了國際化的發(fā)展必須要我們加快人才國際化的步伐。所以我們必須要轉(zhuǎn)變思想觀念。以戰(zhàn)略的思維和世界的眼光客觀地、實事求是地對待人才國際化的問題，采取有效的措施創(chuàng)新管理制度、增強管理能力，努力提高我國人才國際化的水平。
工作計劃研討會新聞稿篇十七
尊敬的：
您好！
研討會定于年月日—日在召開，誠摯邀請您參會。會議的有關(guān)事宜如下：
本屆研討會，接收與上述專題相關(guān)的、未公開發(fā)表的論文與研究報告。
1.投稿內(nèi)容與格式。
2.投稿電子郵箱。
email：
3.論文收錄。
研討會籌備委員會將會收錄您的投稿，并將制作論文集，如有ppt文件，請一并發(fā)送至投稿電子郵箱并注明：研討會ppt。
4.投稿截止日期
本次會議投稿截止日期為。
會議時間：
住宿地點：
會議地點：
為統(tǒng)計參會人數(shù)、預(yù)先做出相應(yīng)安排以保證本屆研討會順利舉行，如果您“確定”參會，收到此邀請函后，請務(wù)必在年月日以前填寫好參會回執(zhí)并以e-mail發(fā)送到會務(wù)組投稿郵箱，以便于我們?yōu)槟崆邦A(yù)定酒店房間，以及其他工作的開展，謝謝合作。
地址：
郵編：
電話：
e-mail：
敬禮！
研討會。
大學(xué)學(xué)院。
工作計劃研討會新聞稿篇十八
6月3日至5日,全國首屆“大學(xué)生研究學(xué)術(shù)論壇”暨“大學(xué)生心理健康與干預(yù)策略”研討會在武漢大學(xué)召開.這次大會由武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院和上海社會科學(xué)院社會發(fā)展研究院主辦,當(dāng)代青年研究雜志社和武漢大學(xué)發(fā)展與教育心理研究所具體承辦.來自全國43所高校的近100名學(xué)者,圍繞“和諧社會與心理健康”的'主題,分“大學(xué)生心理健康與和諧社會構(gòu)建”、“大學(xué)生心理健康狀況特點及自我維護”、“大學(xué)生心理咨詢與心理健康教育方法與模式”、“大學(xué)生心理健康教育的本土化與發(fā)展趨勢”等專題進行了深入的研討.本文是會議有關(guān)觀點的綜述.
作者：黃代翠佘雙好作者單位：武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院刊名：當(dāng)代青年研究cssci英文刊名：contemporaryyouthresearch年，卷(期)：“”(8)分類號：b844.2關(guān)鍵詞：大學(xué)生心理健康和諧
工作計劃研討會新聞稿篇十九
為了進一步加強班主任隊伍建設(shè)，提升廣大班主任對班級管理工作重要性的認識，提升班主任的工作水平，5月21日下午13:00來安縣陽光國際學(xué)校中學(xué)部班主任工作經(jīng)驗交流研討會在行政樓會議室隆重召開。校長高乾龍、教學(xué)研究部主任王寧海、學(xué)生管理張婷婷、后勤服務(wù)駢其倉、王發(fā)后，以及中學(xué)部全體班主任參加了此次研討會。
會上，各班主任簡要回顧了前期班級管理工作中取得成績與存在的不足并明確后期工作的目標。他們分別從不同側(cè)面結(jié)合自己的日常工作，根據(jù)自己的班級情況和工作經(jīng)驗，用一個個真實、鮮活的典型事例，就如何發(fā)揮班干部作用、關(guān)愛每一位學(xué)生、重視學(xué)生養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀習(xí)慣等經(jīng)驗做了介紹，并進一步介紹了他們擔(dān)任班主任工作的做法和體會。從他們的發(fā)言中，可以真切地感受到我校廣大班主任教師在教學(xué)、教研任務(wù)壓力大的`情況下，克服困難，勇于擔(dān)當(dāng)，在為人師表、潛心育人、幫助學(xué)生成長成才方面默默無聞地做了大量的工作，真正體現(xiàn)了班主任愛生敬業(yè)、無私奉獻的崇高品質(zhì)。在分享成功經(jīng)驗的同時，大家也進行了深刻的反思，真誠地提出工作中存在的困惑，與同事共同商榷改進的良策。
最后，校長高乾龍同志作了講話。在對各位班主任的發(fā)言和全體班主任在教書育人方面所做的努力和奉獻給予了充分肯定的同時，向每一位班主任提出了幾點要求：一，一定要將立德樹人放在第一位；二、加強學(xué)習(xí)思考，分步完成班級工作目標；三、教育入心，關(guān)愛孩子；四、加強學(xué)生理想前途教育；五、工作中要講究科學(xué)和藝術(shù)；六、加強班級文化建設(shè)和小組建設(shè)。
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”。會后，班主任都表示，通過本次研討會進一步加深了對班主任工作的認識，希望學(xué)校今后能多組織此類的工作經(jīng)驗交流研討會，進一步促進我校班主任工作水平。
班主任工作在學(xué)校工作中具有舉足輕重的地位，學(xué)校的大部分工作都需要班主任的支持與配合。為了進一步加強班級管理，強化學(xué)?！暗掠秊槭?、育人為本”的辦學(xué)思想，提高班主任工作的針對性、實效性和主動性， 5月22日下午13:00，來安縣陽光國際學(xué)校在行政樓會議室召開了小學(xué)部班主任工作會議。
會議首先由歐陽立婷、陸袁媛、邵陽等八位班主任就本學(xué)期班主任工作目標的完成情況和工作中遇到的問題作了匯報，并提出后期班主任工作的設(shè)想。他們針對各自班上學(xué)生的心理和個性特點，在工作實踐中對學(xué)生實行民主化、科學(xué)化管理，而且非常注重對學(xué)生的自我教育、自主管理能力和自律意識的培養(yǎng)，并取得了良好的效果。然后王寧海部長、駢其倉部長、王發(fā)后部長和張婷婷部長對小學(xué)部班主任工作提了意見與建議，最后高乾龍校長把科學(xué)的班級管理方法和獨到的見解與班主任們作了親切的交流和分享，把大會推向了一個高-潮。
這次會議不僅進一步提高了班主任的工作水平，也使大家對班主任工作有了一個全新的認識，促進了彼此之間的溝通和融合，將對班主任的工作起到積極的推動作用。
工作計劃研討會新聞稿篇二十
前幾天的班主任工作研討會開的很精x，盡管已經(jīng)接近晚飯時間，還是即興做了一個總結(jié)發(fā)言，也算我的學(xué)習(xí)心得了。暫且記錄備忘。
各位，一般而言我認為開會是一件痛苦的事情，因為總是聽著一些永遠正確的廢話心里想著還沒有干完的工作，但是今天下午將近三個小時的會議我卻一點都沒有這種感覺，我相信大家和我是一樣的，幾位優(yōu)秀班主任的發(fā)言精x紛呈，理論價值和實踐價值都非常高，我又忍不住要談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得：
我的第一個感慨是做班主任就是做人，你的品格決定了你做班主任的品味，我一直認為班主任不僅需要責(zé)任感更需要使命感，不是什么職業(yè)都配得上使命感這個詞的。
我的第二個感慨是班主任一定要有個x，人格需要人格來培養(yǎng)，個x需要個x來導(dǎo)引，我不希望班主任工作都是千人一面，比如葉老師是一個“媽媽型”的班主任，可你一個大老爺們無論如何做不成媽媽，那么劉老師的“野蠻型”班主任也是一種選擇，我這里的“野蠻"一點都沒有貶義，前面大家提到“溫柔是一種力量”，“關(guān)愛是一種力量”，在一定的情景下，野蠻何嘗不是一種力量呢，班主任首先是一個真實的人，不要將自己的個x隱藏起來，就算是缺點也沒關(guān)系，我希望的德育是一種真實的德育，而不是那種功利的，虛假的，充滿了泛x化的德育。
我的第三個感慨是要注重班級文化的建設(shè)，我一直有一個觀點，當(dāng)學(xué)生畢業(yè)十年后。
工作計劃研討會新聞稿篇二十一
經(jīng)教育部批準，“民族教育與心理田野考察專題研討會”于9月21日至24日在廣西欽州召開。對民族教育與心理相關(guān)內(nèi)容感興趣的朋友，不妨一看哦。
此次會議由教育部人文社會科學(xué)重點研究基地西南大學(xué)西南民族教育與心理研究中心主辦，廣西欽州師專協(xié)辦。參加會議的主要有來自全國各地的中心的專、兼職研究員和部分應(yīng)邀出席的專家學(xué)者，以及欽州市人民政府李彬副市長、欽州師專賴每書記、徐書業(yè)校長及本地高校專家。研討會圍繞主題主要討論了四個問題：第一，文化多樣性與民族教育與心理的關(guān)系;第二，民族教育與民族文化自覺能力的培養(yǎng);第三，田野考察在教育研究中的運用;第四，目前田野考察中的不足。
在9月22日的開幕式上，西南大學(xué)西南民族教育與心理研究中心主任張詩亞教授在關(guān)于本次研討會的時代背景和學(xué)術(shù)背景的講話中，強調(diào)了基礎(chǔ)教育在民族文化傳承中的重要作用，指出民族文化的傳承對整個社會和諧發(fā)展的意義，并闡述了民族教育研究中田野工作的重要地位，要求中心研究人員要深入民族地區(qū)，做更多的、更踏實的田野研究工作。張詩亞教授隨后又指出，在橫跨兩世紀后，西南經(jīng)濟發(fā)展得益于鄉(xiāng)村環(huán)境和學(xué)術(shù)發(fā)展，以實際工作推動著經(jīng)濟發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。他指出，欽州確定發(fā)展思路的前提是面向大海，推動農(nóng)業(yè)，漁業(yè)經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型與發(fā)展，但不可照搬其他地區(qū)的發(fā)展模式，應(yīng)從實際出發(fā)，找到一條和諧共進的生長捷徑，形成多元化。我們要通過人類學(xué)和民族教育學(xué)的論證，為西南民族教育快速發(fā)展提供了切實有據(jù)的理論基礎(chǔ)，運用正確的研究方法，促進學(xué)科發(fā)展堅持教育不分科，不分領(lǐng)域，從實際考察整合知識，從而謀求長遠發(fā)展。此次的研討會，對于我們來說，將是一個雙贏效應(yīng)。
西南大學(xué)陳時見副校長在開幕式上也介紹了西南大學(xué)的總體情況，并就如何發(fā)展高校特色專業(yè)發(fā)表了自己的看法。他說，此次研討會將有力推進民族教育與心理田野考察領(lǐng)域的發(fā)展，為教育研究提供了一個良好的平臺和巨大的發(fā)展空間。他還指出，開展這次研討會不僅是一個倡導(dǎo)，而且我們還重在民族教育上運用這一成果。
欽州市政府李彬副市長在會上從海洋資源、海岸空間資源、生物資源、深海旅游資源、生態(tài)民族風(fēng)情等幾方面介紹了欽州市的基本慨況。他強調(diào)，欽州市委、市政府對教育高度重視，在推進工業(yè)化進程的同時注重人才培養(yǎng)，支持沿海三市唯一高?！獨J州師專工作，積極謀劃欽州師專教育發(fā)展工作，來提高欽州的知名度。通過民族教育和師專的良性發(fā)展，來促進欽州市的經(jīng)濟發(fā)展。
欽州師專賴每書記對欽州師專作了簡介，并對民族教育提出了個人看法。他說，市委市政府對教育十分重視，加大了對中小學(xué)資金的投入，建成了一批基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良、校風(fēng)學(xué)風(fēng)良好的中小學(xué)校，這對少數(shù)民族地區(qū)、非少數(shù)民族地區(qū)的教育做出了巨大的貢獻，同時也指出不足：經(jīng)費不足、少數(shù)民族辦學(xué)資金少，留不住人才;在民族教育這一方面，自力更生、奮發(fā)圖強精神缺乏;少數(shù)民族地區(qū)與非少數(shù)民族地區(qū)教育差異大，且民族化語言、文字難以推廣;中國傳統(tǒng)教育與民族精神存在結(jié)合等困難。他指出，欽州師專正面臨升本考察，雖師資力量、建筑水平有所欠缺，但我們對升本成功與將來發(fā)展有足夠的信心。
華東師范大學(xué)陸有銓教授則從三個方面來詮釋了民族教育的內(nèi)涵。他認為，多樣性是事物發(fā)展的內(nèi)在動力，但目前出現(xiàn)了一種令人擔(dān)憂的文化趨同的現(xiàn)象，是值得我們?nèi)コ了嫉摹Ｕ麄€人類的審美文化、民族文化的多樣性，是人類自身發(fā)展的內(nèi)在因素。另外，他還提到研究工作要有一個定義，文化是可以區(qū)分、可以比校的，整個人類文化發(fā)展的、教育創(chuàng)新的這些應(yīng)也要多樣化。陸教授從自然界的發(fā)展規(guī)律研討了人類文化多樣性來說明教育要如何面對文化的多樣性，為我們指明了一個方向，也為民族教育的發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)。
西南大學(xué)張慶林教授從心理學(xué)的角度探討了民族教育與心理田野考察的有關(guān)問題。他認為，客觀的外部、內(nèi)部的矛盾要通過自已的大腦來控制自己的行為，在群體性突出事件這一問題上，不同的人有不同的看法，看你從哪種途徑去解決。從這些都可以反應(yīng)出個人的心理活動變化，為民族教育的研究提供了條件。他還從認知與情感、理想與現(xiàn)實等關(guān)系上講述了民族教育與心理的關(guān)系。給教育提出了指導(dǎo)性的理論。他還強調(diào)了心理田野研究的重要性，象那些群發(fā)性的行為，我們要怎樣去預(yù)防、怎樣去維持社會的穩(wěn)定，這些都是值得我們?nèi)ド钏嫉?。張教授從心理田野的功能、結(jié)論和體會，對我們的課題的研究、發(fā)展提供了重大決策和寶貴經(jīng)驗。
會上，廖伯琴教授對國家基礎(chǔ)課、改革目標與實際的課題也進行了探討。她認為，國家課程的改革和民族地區(qū)學(xué)校教育有著必然的聯(lián)系，它有以下三方面的內(nèi)容：豐富國家課程的課程資源、構(gòu)建符合民族地區(qū)特情的`基礎(chǔ)教育課程和研究方法的共性與差異。她對目前課堂改革的程度、面對新課程，很多人都有很多疑惑、新課程與舊課程有什么不同，老師應(yīng)怎樣教學(xué)生、學(xué)生學(xué)到了什么等問題作了簡單的探討。她還說，如果我們還以高考的模式來評價我們的課程改革，那我們新課程的改革就會受到影響。由于現(xiàn)在有些老師對新課程還不夠理解，所以我們要對新課程的了解作進一步的強化。我們的新課程就要新的課程改革綱要。這可以從功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價、管理這六個方面來看到新課程新在哪里。不同的課程要培養(yǎng)不同的目標，我們把三維目標運用到實戰(zhàn)中去，不要讓它成為空話。她從制定新課程標準、編寫符合課程的教材等兩個方面來說明如何實現(xiàn)三維課程的目標。她還說明了新課程應(yīng)具有注重基礎(chǔ)性、體現(xiàn)時代性、反映選擇性的特點。這些課程與國家的改革發(fā)展密切相關(guān)。她說新課程的改革應(yīng)保護好學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)的多樣性、保護學(xué)生的需求。她還強調(diào)要發(fā)展特色的農(nóng)村資源，在教育改革中要考慮農(nóng)村孩子的需求?？傮w來說，這些不僅豐富了國家課程，還促進了民族地區(qū)的改革目標。
蔣立松教授在會上對西南田野地區(qū)考察與文化體驗的課題進行了探討。他說，田野調(diào)查是一種實際調(diào)查，文化體驗是在田野調(diào)查過程中從當(dāng)?shù)厝嗣癞?dāng)中通過自身的體會來描述當(dāng)?shù)厝说男睦砗陀^念。以新的一種視角體會當(dāng)?shù)厝说奈幕c心理。他說，在中國西南田野調(diào)查是一脈相承的。從早期的文化作品、本地方的民族研究、實地調(diào)查在西南地區(qū)都體現(xiàn)了一脈相承的特點，把民族和民族文化相客觀描述。雖然這也有上點的合理性，但是這缺少主謂的眼光。在內(nèi)容上，忽視主謂的調(diào)查方法，給后來的研究留下了后遺癥，這也是過去民族調(diào)查中的不足之處。因此在以后的田野考察工作或是民族調(diào)查工作中要運用這主謂的研究方法。要加強對主謂方法的理解和運用。蔣教授還進一步闡述了這一觀點。他說，所謂主謂觀點不是簡單地把調(diào)查者當(dāng)成當(dāng)?shù)厝?，主謂的方法是需要調(diào)查者和當(dāng)?shù)厝讼嘟Y(jié)合，要理解當(dāng)?shù)匚幕拍茉u價當(dāng)?shù)氐奈幕?。而且在田野過程中，必須要尊重當(dāng)?shù)厝说囊庖?、文化、觀念，不應(yīng)帶著文化優(yōu)越感的態(tài)度去對待他們。而且，從主謂的方法出發(fā)，也是研究課題的出發(fā)和基礎(chǔ)。他還說，田野考察對西南地區(qū)教育有重大意義和作用。他指出，在田野考察工作中，必須尊重西南不同民族的文化意識、西南地區(qū)的復(fù)雜性、獨特性、選擇性可以在不同的學(xué)科進行分類，都應(yīng)該具有西南特色，但還指示在以往的調(diào)查實踐中，調(diào)查還不夠深入，還缺少方法上的指導(dǎo)，所以我們的調(diào)查應(yīng)立足于西南地區(qū)的文化，而且用理論聯(lián)系實踐的方法，踏踏實實地做好這個田野調(diào)查，這不僅可以為社會、政府提供有針對性的建議，對他們的決策有重大的意義。
工作計劃研討會新聞稿篇二十二
參加了縣教研室組織的小學(xué)語文高效課堂研討會，收獲頗豐。參加工作已兩年多了，可對于課堂教學(xué)仍不盡人意，通過這次活動又學(xué)到了許多關(guān)于課堂教學(xué)的知識。
新課標中著重指出學(xué)生對于語言文字運用能力的培養(yǎng)。關(guān)于這點在聽吳老師的課時深有體會。吳老師抓住了幾個語言文字訓(xùn)練點，從能力、寫法等方面去訓(xùn)練孩子，讓孩子真正有所收獲，真正的達到高效課堂的效果。老師的方法到位了，孩子們的積極x被調(diào)動起來，效果會成倍增加。
在聽王老師的課時，可以感受到王老師對于文本的解讀之深，讓人感動、敬佩。王老師善于營造語境，讓學(xué)生融入到語境中，高興快樂的學(xué)習(xí)，效果突出。并且王老師教學(xué)目標定位準確，讓學(xué)生從讀通到讀準再到讀流利，以至最后背誦，層層遞進，在讀的同時方法指導(dǎo)到位，使學(xué)生不知不覺中將知識學(xué)會。
對于第三節(jié)課的印象最深，我也上過這節(jié)課，與張老師相比，深感慚愧。張老師在課上運用隨文識字的方法，讓學(xué)生在不知不覺中將生字掌握，并且教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，將難點很流暢自然的突破。并且在語言文字運用方面訓(xùn)練到位，通過說句子、對比句子等，使學(xué)生的語言運用能力得到提高。