將自己的觀點(diǎn)和觀眾的需求緊密結(jié)合起來是寫好演講稿的關(guān)鍵。演講稿應(yīng)該從容不迫，自信滿滿地展示演講者的個(gè)人魅力。組織演講時(shí)，要注意把握時(shí)間，不要超過規(guī)定的限制，以免引起疲勞和迷失重點(diǎn)。
高中年級組長競聘演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五（7）班的一位同學(xué)，我叫鐘文靜，我是一個(gè)平凡的學(xué)生，今天競選組長，我覺得是一個(gè)機(jī)會。
我知道當(dāng)組長，成績一定要好，還要有帶頭的本領(lǐng)。如果我有一些地方做得不好的地方，請你們告訴我，我一定改正。
我是一個(gè)文靜可愛的女孩，不過我也有一點(diǎn)壞毛病，比如說膽子小了點(diǎn)，跑的慢了一點(diǎn)，有時(shí)還粗心大意。我希望通過當(dāng)上組長，請大家一起幫忙督促我，改正這些缺點(diǎn)。我相信，只要我堅(jiān)持，一定可以做到的。
如果我當(dāng)上了組長，我就會成為老師的小助手，同學(xué)們的小老師。我還會嚴(yán)格要求自己，起表率作用，在任何時(shí)候，任何情況下，心里都想著同學(xué)們，為同學(xué)們著想！
希望大家給我投上寶貴的一票，謝謝大家！
高中年級組長競聘演講稿篇二
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是小四班的老師岑月娥，今天能夠站在這里，參加富力桃園幼兒園年級組長競聘演講，心里既感謝又感激，感謝的是園領(lǐng)導(dǎo)及老師們對我的信任和支持，感激的是多年來幼兒園對自己的關(guān)心、愛護(hù)與培養(yǎng)。
回首在園里工作的6個(gè)春秋，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟，到專業(yè)技能的逐漸純熟；在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下從教研意識的不斷增強(qiáng)，到教學(xué)效果的逐步顯現(xiàn)；在我院良好的教學(xué)氛圍中從師德素養(yǎng)的不斷積淀，到綜合素質(zhì)的逐年提升，可以說，我個(gè)人取得的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一分成績，都凝聚著園領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事們的傾心幫助！
通過多年來的不懈努力和實(shí)踐礪煉，應(yīng)該說，自己的教學(xué)水平和人品修養(yǎng)也得到了歷屆學(xué)生和家長的好評，多次收到感謝信及表獎材料，多次參加幼兒教師公開課、幼小銜接公開課等，均取得了較好的示范效果。
這次我的競聘目標(biāo)是：小班班級組長。之所以定這個(gè)目標(biāo)，一方面考慮自己擔(dān)任大班的代班組長這一職務(wù)也有一段時(shí)間，積累了一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；另一方面覺得憑借自己教學(xué)育兒的素質(zhì)能力、扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，以及集體至上的配合意識，一定能夠繼續(xù)勝任這個(gè)崗位。更希望能利用更多的時(shí)間為幼兒園、為各位同事多出一分力。
如果我能成功競聘上崗，我將繼續(xù)做好級組長工作，時(shí)刻保持本領(lǐng)恐慌意識，密切關(guān)注最新教學(xué)動態(tài)，自覺學(xué)習(xí)、自我加壓、自覺充電，不斷提高理論素養(yǎng)和教學(xué)水平；努力當(dāng)好教學(xué)主管的參謀助手，注重調(diào)查研究，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握幼兒園各方面工作，主動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息；科學(xué)分析和判斷各種情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，我有信心、有決心做好我園的年級組長工作，請大家支持我，我愿與大家一起攜手共創(chuàng)為我園成為最優(yōu)質(zhì)的幼兒成長環(huán)境而努力，迎接富力桃園幼兒園燦爛的明天。
謝謝大家！
高中年級組長競聘演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會來參加此次競聘演講。這是我第一次在這么多教職工面前丟人現(xiàn)眼，老實(shí)說我有點(diǎn)緊張，在下面的發(fā)言中我若閃爍其辭，敬請大家原諒。
我19xx年1月寧波師范學(xué)院美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，同年2月分配至定塘中學(xué)，自20xx年下半年調(diào)入新港中學(xué)，20xx年浙江教育學(xué)院美術(shù)專業(yè)本科函授畢業(yè)，現(xiàn)任校美術(shù)教研組長、石浦教指站美術(shù)大組長、縣文聯(lián)會員、縣中小學(xué)書法教育協(xié)會會員，我競聘的崗位是教務(wù)處副主任。
我知道我競聘教務(wù)處副主任有兩個(gè)不確定因素：第一，自身?xiàng)l件不足，年紀(jì)偏大，已到不惑之年，沒有年輕人聰明的頭腦、敏捷的身手和靈活的處事方式；第二，自己的專業(yè)不適合做這一工作，雖說當(dāng)今舉國上下竭力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，但眼前的高考制度無法擺脫應(yīng)試教育的框架，絕大多數(shù)家長把籌碼壓在子女的文化課上，從我校以前開展的假日活動中可以看出，初一年級參加的人數(shù)最多，到初三年級寥若晨星。但是，我相信我可以通過充滿對工作的十萬分熱情和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己。因?yàn)閷W(xué)校教務(wù)處是鍛煉人的地方，是對我能力的培養(yǎng)和其他各方面的提高，是對我全面了解在座各位前輩和學(xué)弟學(xué)妹們教育教學(xué)水平，是對我提供又一次向各位取經(jīng)的良機(jī)。
一是我有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。以“認(rèn)認(rèn)真真的履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)肯干，誠實(shí)待人。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的教育教學(xué)水平、寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高。近年來，美術(shù)、書法、攝影作品多次參加鎮(zhèn)級以上展出，并榮獲過縣一等獎。通訊報(bào)道多次在《今日象山》、《象山教育信息網(wǎng)》、《象山教育工會》、《看石浦》等媒體上發(fā)表，使學(xué)校的信息及時(shí)上傳，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)著名度。20xx年度被教育局評為出色通訊員。積極配合校工會做好教職工攝影、“三字”書法比賽，20xx年度被評為縣教育局先進(jìn)工會積極分子。20xx年與葉建宇老師成功組織部分教職工赴青島考察旅游。
二是我有刻苦鉆研精神，面對知識不斷更新的時(shí)代，永不言敗，努力在各方面充實(shí)自己。堅(jiān)持自學(xué)各種常用電腦軟件，成功設(shè)計(jì)了學(xué)校簡介，第十一屆校運(yùn)會徽、“巾幗文明”示范崗、?？破粘晒故镜劝婷?，為學(xué)校順利通過省示范初中驗(yàn)收、縣、市巾幗文明示范崗驗(yàn)收、縣目標(biāo)管理考核、寧波市人民防空先進(jìn)單位等榮譽(yù)的獲得呈現(xiàn)了自己的一份力量。
三是有強(qiáng)力的事業(yè)性和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進(jìn)取的意識。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計(jì)較個(gè)人利益。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志。
四是有團(tuán)隊(duì)合作精神，想方設(shè)法為校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校是一個(gè)大家庭，作為學(xué)校的一員理應(yīng)為學(xué)校添磚加瓦。我不盡配合本年級組工作，美化教室，排憂解難。而且利用一切可能的機(jī)會，為其他年級組服務(wù)，今年四月，我就利用到北侖培訓(xùn)的機(jī)會，尋得一套北侖區(qū)初三聯(lián)考試卷。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極主動做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能立足于教育隊(duì)伍，更好地服務(wù)于全體師生。學(xué)校教務(wù)工作千頭萬緒，是提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的決策者，任重而道遠(yuǎn)。從事這項(xiàng)工作需要強(qiáng)烈的事業(yè)性和責(zé)任感；需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。
2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調(diào)工作，處理好與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。因此，我會認(rèn)真配合教務(wù)主任，除落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)工作外，應(yīng)加強(qiáng)教職工之間思想交流，充分發(fā)揮大家主觀能動性，使每一個(gè)人做到精益求精，力求完美。
3、發(fā)揮自己的特長，合理發(fā)揮學(xué)校的信息化建設(shè)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和維護(hù)是一個(gè)龐大的技術(shù)含量高的工作，不是一個(gè)人能夠?qū)崿F(xiàn)的。通過學(xué)校信息化建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)的完善和加強(qiáng)，既可以節(jié)省費(fèi)用，節(jié)約辦公成本，又可以提高學(xué)校的形象和聲譽(yù)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)未來的發(fā)展方向是：內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)要不斷發(fā)展完善，其網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的軟件要不斷充實(shí)，功能要不斷增加，逐步向多媒體方向發(fā)展，舉行網(wǎng)上會議、網(wǎng)上培訓(xùn)、網(wǎng)上閱讀技術(shù)書籍，向無紙化辦公方向發(fā)展。正因?yàn)槲覍τ?jì)算機(jī)的酷愛，我認(rèn)為我擔(dān)任教務(wù)處副主任的工作更有利于學(xué)校信息化的建設(shè)發(fā)展。
新港中學(xué)是個(gè)人才輩出的搖籃，在座的各位都是學(xué)校的精英，也是我最近的老師，不管我這次能不能聘為校教務(wù)處副主任，我始終堅(jiān)持慮心求教，學(xué)習(xí)別人的長處，補(bǔ)充自己的不足，為新港中學(xué)的明天獻(xiàn)上自己的微薄之力。
高中年級組長競聘演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
固然我們組大局部是新老師，但經(jīng)由一學(xué)期的努力，教學(xué)上獲得了一系列成就，班級管理也逐漸完美。我為領(lǐng)有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)而驕傲、自豪！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的處所，我會更加完善自己，使自己以后的工作能夠開展的更好。我們的團(tuán)隊(duì)也還存在良多不足，在當(dāng)前的日子里我們定會更加團(tuán)結(jié)一致，施展每個(gè)人的專長，竭盡所能的為干好各項(xiàng)工作而更加努力！
我想假如我競聘成功，我將從以下多少方面盡力做好本職工作：
1、作為年級組的帶頭人，高度的義務(wù)感是做好工作的先決前提。要有群體觀點(diǎn)，在個(gè)人好處與學(xué)校工作抵觸時(shí)，要全力支撐學(xué)校工作。率先垂范，忘我貢獻(xiàn)，同時(shí)還要培育親跟力，要服務(wù)每位老師，在人格上尊重教師，心理上接收教師，感情上親熱先生，工作中要言傳身教，重視言教，工作勤懇，不辭辛苦。
2、認(rèn)真實(shí)現(xiàn)學(xué)校各處室布置的義務(wù)。
在工作中，要既重情感，又講準(zhǔn)則，善于上下調(diào)和。公平是信賴的基本，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人佩服，過于強(qiáng)硬又不便于配合。在工作中既按原則辦事，又要有修養(yǎng)，對事錯(cuò)誤人，學(xué)校決議的轉(zhuǎn)達(dá)、以及其余的事件的安排，年級組長必需擅長高低和諧，才干把工作放松、抓實(shí)、抓好。
3、要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)進(jìn)步的教養(yǎng)治理理念，晉升本人的工作才能，這樣才會取得其他老師的尊敬，便于工作的發(fā)展。
1、有一支過硬的班主任隊(duì)伍，年級的發(fā)展才可安穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個(gè)年級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共鳴，適時(shí)召開班主任會議，不僅傳達(dá)學(xué)校的告訴，還能開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，構(gòu)成向上的工作氛圍。
2、在當(dāng)今競爭劇烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，使全部年級學(xué)習(xí)、生涯協(xié)調(diào)有序發(fā)展。
3、深刻了解本組教師的思維情況，做好協(xié)調(diào)工作，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，營造良好的工作氛圍，獨(dú)特做好學(xué)校各科室交辦的工作。
1、二年級仍是低年級階段，所以要嚴(yán)抓日常管理，器重行動標(biāo)準(zhǔn)。立場決議所有，不規(guī)則不成方圓，持續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，聯(lián)合學(xué)校的要求，關(guān)注早讀、課堂紀(jì)律、升旗早操的缺勤、室內(nèi)外衛(wèi)生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學(xué)生文化行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表彰，堅(jiān)持不懈，常抓不懈。為良好學(xué)習(xí)氣氛的養(yǎng)成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、本著關(guān)心愛惜全部學(xué)生的原則，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生嚴(yán)厲請求，耐煩教誨，增進(jìn)學(xué)生全面、自動、健康發(fā)展。
3、看重養(yǎng)成教導(dǎo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、每學(xué)期按學(xué)校的打算組織好年級家長會，讓家長充足懂得學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)情形，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。
5、關(guān)懷本年級各班的班級建設(shè)、班級面孔。可恰當(dāng)組織班級管理教訓(xùn)交換，并及時(shí)做好改良工作。
以上是我的一些不成熟的主意，還請大家批駁斧正。最后，我想說的是，學(xué)校讓我疾速的成長，那么在學(xué)校提升的進(jìn)程中，想承當(dāng)更多的責(zé)任，來盡自己的一份菲薄之力，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，是我應(yīng)盡的責(zé)任，作為競聘上崗的參加者，我由衷的盼望得到大家的支持，失掉勝利，但我也決不會躲避失敗，不論成果如何，我都將判若兩人認(rèn)認(rèn)真真工作，腳踏實(shí)地做人。謝謝大家！
高中年級組長競聘演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：
大家下午好！
我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會，參加競聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從19xx年工作至今，幾乎沒有脫離過班主任工作崗位，有十三、四年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在擔(dān)任高一1班的班主任，同時(shí)擔(dān)任民盟復(fù)旦中學(xué)支部委員，高一年級語文備課組長，具有高級教師職稱。
一、有更豐富的經(jīng)驗(yàn)去處理問題。
我從教20余載，從外地來到上海，對不同性格的老師學(xué)生了解的多，有更豐富的經(jīng)驗(yàn)去解決問題。
二、有更多的精力投入到工作中。
三、有更大的優(yōu)勢去帶領(lǐng)這個(gè)年級。
從這個(gè)年級組建的第一天開始，我就有幸地成為這個(gè)年級班主任隊(duì)伍中的一員，就在這個(gè)會議室，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和年級組長的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真地手抄著每一個(gè)學(xué)生的家庭投寄地址，興奮的談?wù)撝鴮W(xué)生的情況，大家是那么的忙碌和期待；也是在這個(gè)會議室，周校長第一次與我們交流，對班主任寄予了更多的期望，對整個(gè)年級提出了更高的要求，對我們學(xué)校的未來有了更長遠(yuǎn)的規(guī)劃。烈日炎炎下的汗流浹背，燈火輝煌時(shí)的人潮擁擠，一家家的拜訪，家長感動，家長期盼，開學(xué)之后，大家經(jīng)常在辦公室討論學(xué)生的情況，少的是抱怨，多的是著急，我想告訴大家，身為高一年級的班主任，來競聘高一年級組長，無論對老師還是學(xué)生了解清楚這是我最大的優(yōu)勢，我相信我會更加努力地工作，保持自己勤奮的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的諾言。
四、我有較好的群眾基礎(chǔ)。
xx年民盟經(jīng)過改選，我被選入民盟支委，在我當(dāng)選的兩三年內(nèi)，在黨支部和夏書記的關(guān)懷下，我們發(fā)展了5名盟員，壯大了民盟的力量，也使得老師有更大的動力為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)，當(dāng)校長在全校大會宣布競選名單后，回到辦公室同事們紛紛鼓勵我，為我加油，最初的緊張和擔(dān)憂在減少，多了一份感動，多了一份自信，更多了一份責(zé)任，有這么多敬業(yè)的信任我的同事一起工作，我相信能把事情做好，所以希望大家能信任我，能把這副重?fù)?dān)交給我，我不會辜負(fù)大家的希望。
五、我有較強(qiáng)的教學(xué)水平和帶班能力。
到復(fù)旦中學(xué)的幾年中，我的班主任工作受到了同學(xué)的喜愛，家長的認(rèn)可和學(xué)校的肯定，班級發(fā)展比較穩(wěn)定，來到復(fù)旦的第二年，20xx年，我?guī)Ы痰牡抡Z班獲得xx市先進(jìn)班集體的光榮稱號，同學(xué)們非常驕傲，我更是如此，這是對我兩年工作的極大鼓勵，給了我前行的更大的動力。無論帶哪個(gè)年級，帶哪個(gè)班級，我都一如既往的嚴(yán)格要求自己，力爭作到問心無愧。
剛到復(fù)旦不久，組里給了我一項(xiàng)任務(wù)，組織學(xué)生參加區(qū)里的紀(jì)念紅軍長征的詩歌朗誦比賽，我馬上在當(dāng)時(shí)帶教的7和8班抽出20多名學(xué)生，組成朗誦隊(duì)，沒有排練場所，沒有排練時(shí)間，我們就利用中午午會課前的半小時(shí)和放學(xué)后的一個(gè)多小時(shí)，加緊訓(xùn)練，力學(xué)堂中間的會議室、音樂教室、還有教學(xué)樓五樓現(xiàn)在圖書館所在地，那時(shí)堆滿了桌椅，塵土飛揚(yáng)，都成為我們的練習(xí)場地，詩歌自選，音樂是我和學(xué)生在校門房間從晚上7點(diǎn)一直到10點(diǎn)多才最后定稿。有付出才有回報(bào)，到復(fù)旦的5年，兩次獲得學(xué)校十佳教師的稱號，以及新華街道優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，這是學(xué)校對我工作的肯定。
以上是我工作中的優(yōu)點(diǎn)，人無完人，金無足赤，還有一些不盡如人意的地方，如在與人溝通能力方面還需提高，我會更加完善自己，使自己以后的工作可以開展的更好。
一、個(gè)人建設(shè)
1、作為年級組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作沖突時(shí)，要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，同時(shí)還要培養(yǎng)親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)
3、要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。
二、班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、有一支過硬的班主任隊(duì)伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個(gè)年級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識，適時(shí)召開班主任會議，不僅傳達(dá)學(xué)校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當(dāng)今競爭激烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，使整個(gè)年級學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
三、年級建設(shè)
1、高二年級是整個(gè)高中階段最重要的時(shí)期，高一的好奇已過，高三的緊張未到，學(xué)生之間彼此熟悉，所以要嚴(yán)抓日常管理，重視行為規(guī)范。態(tài)度決定一切，沒有規(guī)矩不成方圓，繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，結(jié)合學(xué)校的要求，關(guān)注早晨作業(yè)的收繳、課堂紀(jì)律、升旗早操的出勤、室內(nèi)外衛(wèi)生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學(xué)生文明行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表揚(yáng)，持之以恒，常抓不懈。為良好學(xué)習(xí)氛圍的養(yǎng)成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視立志定位，關(guān)注學(xué)生會成員的發(fā)展，把他們培養(yǎng)成起到模范帶頭作用的學(xué)生?？蓢L試舉辦學(xué)生論壇，聯(lián)合學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)組織，在教師的指導(dǎo)下，開展一些專題論壇，通過各抒己見的自由表達(dá)，能夠使得學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，健全人格，培養(yǎng)自信。
4、每學(xué)期按學(xué)校的計(jì)劃組織好年級家長會，讓家長充分了解學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)情況，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。
5、關(guān)心本年級各班的班級建設(shè)、班級面貌?？蛇m當(dāng)組織班級管理經(jīng)驗(yàn)交流，并及時(shí)做好改進(jìn)工作。
6、在月考、期中、期末考試之后，在班級成績出現(xiàn)波動的時(shí)候，提醒班主任召開班級質(zhì)量分析會，并在班內(nèi)召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、年級經(jīng)驗(yàn)交流大會，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正。最后，我想說的是，學(xué)校讓我快速的成長，那么在學(xué)校提升的過程中，想承擔(dān)更多的責(zé)任，來盡自己的一份微薄之力，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，是我應(yīng)進(jìn)的責(zé)任，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會回避失敗，不管結(jié)果如何，我都將一如既往認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。
謝謝大家。
高中年級組長競聘演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天我懷著無比激動的心情，來競聘一采隊(duì)班組長一職。首先我為我能夠工作在xx煤礦的大家庭里感到十分榮幸，同時(shí)要感謝礦委領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次鍛煉和提高自己的機(jī)會。此次競聘，我主要是為了響應(yīng)制度改革的召喚，積極實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為陽城的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的能力和熱情。
我認(rèn)為，競聘一采隊(duì)班組長，我有如下四個(gè)方面優(yōu)勢：
一、較為豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn)。
來組的代言人。一個(gè)班組沒有一個(gè)好班長，就形成不了團(tuán)結(jié)、和諧的戰(zhàn)斗集體；上級的各項(xiàng)指令、任務(wù)就不會有力地貫徹執(zhí)行；在工作、生活中的疑難問題就無人去解決。班長是班組建設(shè)的組織者。要帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的員工隊(duì)伍，就要靠班長來組織實(shí)施。針對當(dāng)前班組管理存在的問題和不足，要實(shí)現(xiàn)由過去的“被動型、滯后型、服從型、應(yīng)付型、矛盾型”向“安全型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效益型、和諧型”的轉(zhuǎn)變，我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面下功夫：
一、加強(qiáng)班組文化建設(shè)，打造巾幗文明示范崗。首先，深入開展“百日安全無事故”活動。其次，以“提高崗位技能、禮貌用語”為口號，爭當(dāng)崗位技術(shù)能手。最后，以“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化工程”為主線，把班組力量凝聚起來，把隊(duì)伍素質(zhì)強(qiáng)化起來，把單位形象樹立起來，把班長職能、作用發(fā)揮起來。
二、班組長要發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用。任何工作都需要班長與班員周密協(xié)調(diào)、
為她們解決困難。這樣，班長的作用才能發(fā)揮出來，班員有什么困難也會想到你。當(dāng)然，在班組管理過程中，時(shí)不時(shí)也會發(fā)生一些矛盾，這時(shí)需要班長用公平、公正和真誠的態(tài)度去溝通、交流，最終化解矛盾，拉近班長與班員的距離。
三、班組長要嚴(yán)要求、抓管理，班組定制度要務(wù)實(shí)管用。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)班組沒有規(guī)章制度，就沒有約束機(jī)制，就形成不了班組文化。要建立一套科學(xué)、完善、與時(shí)俱進(jìn)的職能、崗位職責(zé)分工、工作流程以及班組工作標(biāo)準(zhǔn)和獎罰制度。同時(shí)，要確保制度和標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范的，實(shí)施過程是可行的，班組成員是認(rèn)可的。只有這樣，才能保證整個(gè)管理制度體系運(yùn)作規(guī)范。
四、班組長要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。在班組長日常管理中，首先要嚴(yán)格要求自己。其次，要敢管，不怕得罪人。
五、班組長要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。不反思工作中的疏漏，就不能創(chuàng)新發(fā)展。不總結(jié)教訓(xùn)，就不能發(fā)展前進(jìn)。
調(diào)組織能力，有良好的群眾基礎(chǔ)，參加工作至今先后被評為20xx年度“工作突出貢獻(xiàn)獎”，20xx年度“先進(jìn)個(gè)人獎”，20xx年度“先進(jìn)個(gè)人獎”榮譽(yù)稱號。這些年來，我立足于本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，有幸得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)肯和同事們的關(guān)懷和幫助，借此機(jī)會，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。
下面，我借這次機(jī)會，把我自己在班組管理方面的一些經(jīng)驗(yàn)和心得向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委作一次匯報(bào)，并同各位班組長進(jìn)行交流，有不對的地方起批評指正。
（一）、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，不斷改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提高工作質(zhì)量。明確自身責(zé)權(quán)，在班組管理中不墨守成規(guī)，不斷提出新的設(shè)想和辦法，努力提高安全管理水平。
（二）、當(dāng)好參謀助手，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動態(tài)，及時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。
高中年級組長競聘演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!我叫xxx。湖北xx人， 32歲，中共黨員。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：91年考上xx市最好的高中——xx市一中，三年后以605分的高分被華中師范大學(xué)化學(xué)系錄取。大學(xué)期間，學(xué)習(xí)成績出色，年年獲得獎學(xué)金;英語通過了國家四級、六級考試;大學(xué)期間擔(dān)任過班級生活委員、年級生活部長、系生活部部長等職;兩次獲得校出色團(tuán)員、出色團(tuán)干稱號。96年經(jīng)推薦參加了華師的業(yè)余黨校培訓(xùn)，并被化學(xué)系確定為重點(diǎn)培養(yǎng)對象。98年畢業(yè)時(shí)，專業(yè)成績綜合評定列年級前十位。
我的工作經(jīng)歷：畢業(yè)時(shí)我選擇了xx中學(xué)。99年擔(dān)任科任老師從高一一直帶到高三，四年上高三，這在當(dāng)時(shí)的理科組甚至是全校都是屈指可數(shù)的。02年當(dāng)班主任也是從高一一直帶到高三，我是那一屆最年輕的班主任。這一屆當(dāng)班主任、帶競賽班從高一一直到高三。在這期間，我還擔(dān)任過年級團(tuán)委書記、年級會計(jì)、年級工會組長(4年)等職務(wù)。在過去的九年里，我在教育、教學(xué)上取得了一些成績：在教學(xué)上，我多次在校內(nèi)、市內(nèi)、省內(nèi)講公開課、示范課，比如：市電化教育示范課，市實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)講座，市青年教師培訓(xùn)示范課，xx市優(yōu)質(zhì)課競賽，湖北省優(yōu)質(zhì)課競賽等。我獲得過?！敖虒W(xué)新秀”稱號，99年市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，03年獲得市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎第一名;04年獲得湖北省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎;化學(xué)競賽輔導(dǎo)獲得過省級一等獎、高級二等獎輔導(dǎo)獎。在教研上，07年在市化學(xué)學(xué)會論文評選中獲得一等獎;德育論文在省德育年會上獲省級獎;有多篇論文在雜志上發(fā)表。在班級管理上，我當(dāng)班主任的0217班獲得過校出色班級稱號;0214班在05年高考中取得了好成績，高分人數(shù)列年級第三位，一本人數(shù)、二本人數(shù)名列年級前茅。我兩次獲市高考備考先進(jìn)教師稱號;多次被評為校先進(jìn)工作者、校出色工作者。
我參加競聘的理由：這一次，學(xué)校實(shí)行中層干部競聘上崗，我覺得很好。干部競聘上崗，教職工選舉，校長任命。這樣，干部既要對下負(fù)責(zé)，也有要對上盡職。對學(xué)校來講，這是一件大好事!我希望這將成為一項(xiàng)制度一直執(zhí)行下去。對我而言，我覺得這是一次很好的向全校教職工展示自我的機(jī)會。我認(rèn)為，一個(gè)人的崗位不同，他承擔(dān)的工作和責(zé)任也不一樣，所影響的范圍也不同。做班主任，你能在一個(gè)班上按照你的理念進(jìn)行管理，而做了校長，則可以在一個(gè)學(xué)校范圍內(nèi)按照你的理念進(jìn)行管理。我希望我的教育、教學(xué)理念能夠在更大的范圍里推廣。我能做好一個(gè)老師，也能當(dāng)好一個(gè)班主任，我相信，我也能做好一個(gè)中層干部!
我的聲明：大學(xué)畢業(yè)時(shí)，因?yàn)椤皩幃?dāng)雞頭，不為鳳尾”的想法，我舍棄了武漢，選擇了xx，選擇了xx中學(xué)。我喜歡xx，我一生中最有活力的時(shí)光是在這里度過的，我娶了xx人做妻子，有了健康、活潑的兒子;我感謝xx中學(xué)，在這里我積累了教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富了人生閱歷，也獲得了很多榮譽(yù)。無論xx中學(xué)在困境時(shí)還是在輝煌中，我都是全心全意地投入到工作中，盡自己的力量努力維護(hù)xx中學(xué)的榮譽(yù)。如果我競聘成功，我一定做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓教職工滿意;如果我競聘不成功，我會一如既往地努力工作，讓家長放心，讓學(xué)生滿意。我的座右銘是：“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事” ，不管我能不能競聘上中層干部，我都會這樣做的?！皩⒚志幦雽W(xué)生心靈的詞典，將事業(yè)載入祖國教育的史冊”，這是教育家李鎮(zhèn)西老師的追求，也是我的追求!最后，我祝愿：xx中學(xué)的明天會更好!謝謝大家!
高中年級組長競聘演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家下午好！很高興參加此次競聘。我的演講分為三個(gè)部分：自我介紹、工作經(jīng)歷、對競聘崗位的認(rèn)識。
一、自我介紹。
我叫某某某，今年38歲，20xx年畢業(yè)于某某師專。畢業(yè)后工作于某某中學(xué)，擔(dān)任初中數(shù)學(xué)課教學(xué)及班主任工作。20___年愛人博士畢業(yè)進(jìn)入某某學(xué)院工作，在市政府的安排下，我于20___年11月份調(diào)入美麗的某某學(xué)校。
二、工作經(jīng)歷。
在某某中學(xué)，我教過三屆學(xué)生，都是倆班，并擔(dān)任班主任。因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)成績優(yōu)異，曾獲得“某某中學(xué)學(xué)科帶頭人”、“某某區(qū)三八紅旗手”、“某某區(qū)優(yōu)秀班主任”、“某某區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。
經(jīng)過了此次慘痛的教訓(xùn)，我決定變被動為主動，絕不能再鬧這樣的笑話！為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我購買了于永正老師的《我怎樣教語文》、《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄》，馬玲老師的《孩子的早期閱讀課》等書，潛心學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我大致明白了語文課該怎么上，理解了閱讀對孩子一生學(xué)習(xí)的重要性。在后來的教學(xué)中，我采用“字源識字法”進(jìn)行識字教學(xué)，并帶領(lǐng)學(xué)生們背誦兒歌、童謠，共讀繪本故事，經(jīng)過不懈的努力，班內(nèi)掀起了班級共讀、親子共讀的高潮。就這樣，我居然教了三年一年級語文，并且在最后一年時(shí)，執(zhí)教了全市閱讀能力提升工程的公開課《一根羽毛也不能動》。
20___年9月，我終于競聘成功五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，回歸了老本行。回歸后，心里那個(gè)踏實(shí)，終于可以干點(diǎn)兒順手的了。每天我早到晚走，認(rèn)真工作，心想這下應(yīng)該沒啥問題了吧？可沒想到事實(shí)遠(yuǎn)非預(yù)料的那樣簡單！我不清楚學(xué)生前面學(xué)了什么，也不明白小學(xué)生和中學(xué)生居然有如此大的不同。很多情況下，我拿一支粉筆苦口婆心的講了半天，很多學(xué)生居然似懂非懂。自信的小船說翻就翻！
有了以前的經(jīng)驗(yàn)，我決定再次求助于最博學(xué)的老師――書籍。我開始研讀魏智淵老師的《蘇霍姆林斯基教育學(xué)》、美國作家柯普蘭的《兒童怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》等書。通過學(xué)習(xí)，我理解了小學(xué)生的思維特點(diǎn)，掌握了一些科學(xué)的教學(xué)方法，經(jīng)過不懈地努力，最終圓滿完成五年級的教學(xué)任務(wù)。
三、對競聘崗位的認(rèn)識。
如果競聘成功，我將做到以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平，做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
2、提升自己的服務(wù)意識。要有集體觀念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時(shí)，要顧全大局，全力支持學(xué)校工作，要服務(wù)于每位教師，工作勤奮，任勞任怨。
3、做好上傳下達(dá)工作，在工作中，要既重感情，又講原則，善于協(xié)調(diào)，把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理念，提高自己的工作能力。
4、團(tuán)結(jié)好年級組各位老師，大家齊心協(xié)力，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，提高課堂效率，使整個(gè)年級學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。
我的演講就要結(jié)束了，耳邊似乎又響起了作家張曉風(fēng)的話：學(xué)校啊，當(dāng)我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？今天清晨，我交給你一個(gè)歡欣、誠實(shí)又穎悟的小男孩。多年以后，你將還我一個(gè)怎樣的青年？各位老師，讓我們共同攜起手來，不負(fù)家長和社會的期待，加油！前進(jìn)！
高中年級組長競聘演講稿篇九
尊敬的.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師：
我競聘的崗位是年級主任。下面我從四個(gè)方面向各位匯報(bào)我對級組工作的一些想法。
一、認(rèn)認(rèn)真真做好服務(wù)工作。
年級主任首先要做好服務(wù)工作。他既要為學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。我會不折不扣地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，主動幫助各處室多做些事、做些實(shí)事，讓領(lǐng)導(dǎo)們對級組工作省心、放心。我會多做級組工作，盡量減輕班主任的負(fù)擔(dān)，讓他們多抽出一些時(shí)間去搞班級內(nèi)務(wù)。我會與級組教師多交流，多溝通，傾聽他們的心聲、呼聲，并如實(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，配合學(xué)校做好相關(guān)工作。我還會與班主任一起充分利用“家校通信息平臺”，密切學(xué)校與學(xué)生家長間地聯(lián)系，讓家長感受到我們的貼心服務(wù)。
二、切實(shí)起到模范帶頭作用。
年級主任是級組工作的領(lǐng)頭人，他的職位決定了他必須起到模范帶頭作用。我會在遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校形象方面帶好頭；我會在教學(xué)、管理、教育方面帶好頭；我會在平等待人，公正處事方面帶好頭。我會身先士卒，吃苦在前；絕不碌碌無為、先己后人。
三、平等待人，公正處事。
從事教育工作許多年，我深知平等待人、公正處事對普通教師的重要意義。老師們努力工作取得了成績，都渴望得到回報(bào)。作為年級主任應(yīng)責(zé)無旁貸、公正無私的向校主管部門反映，并竭盡所能的為他們爭取榮譽(yù)、獎勵。如果稍失公正，就會傷害這些教師，不利于調(diào)動他們工作的積極性。如果嚴(yán)重不公，就可能會破壞級組的.和諧，也不利于整個(gè)級組的教育教學(xué)工作。如果做級主任，我將會根據(jù)的學(xué)校評價(jià)制度擇優(yōu)推薦。讓制度替代主觀評價(jià)，力爭做到最大可能的公平公正。當(dāng)然對部分工作認(rèn)真、成績不太突出而又急需評優(yōu)的教師，我也會懇請級組教師、校領(lǐng)導(dǎo)予以關(guān)照。
四、狠抓教學(xué)質(zhì)量。
年級組工作要一手抓教育，一手抓教學(xué)。兩手抓，兩手都重要，這是共識。隨著市重點(diǎn)中學(xué)地不斷擴(kuò)招，我校生源越來越不理想。要想在競爭激烈的高考賽場取得讓鎮(zhèn)政府、家長、群眾較為滿意的成績，級組工作在兩手抓的同時(shí)，必須要花大力氣狠抓教學(xué)。我會從四個(gè)方面去做。
1、在教學(xué)上帶好頭。我除了做好服務(wù)、管理等工作以外，還要多花精力去搞教學(xué)。教學(xué)成績不突出很難帶好頭，老師們也不會信服我。
2、多與各備課主任交流。我會與下級行政一起多與各備課主任溝通，請各備課組平時(shí)多做些有利于教學(xué)的事。比如，多搞些有實(shí)際意義的教研活動。教學(xué)要有針對性，講實(shí)效。周六補(bǔ)課要有計(jì)劃。期末復(fù)習(xí)要緊扣考試說明，資料要精選。等等。
3、加強(qiáng)與班主任、科任教師的合作。我要請班主任、科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)跟蹤、思想教育工作。對全級前60名和特長班前30名的學(xué)生，以及學(xué)科前15名的學(xué)生要建立學(xué)習(xí)跟蹤檔案，請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流，每次月考后都要要求這些學(xué)生做一次書面總結(jié)。
4、為優(yōu)秀教師爭榮譽(yù)，為教學(xué)成績優(yōu)異的教師爭機(jī)會。學(xué)校的評優(yōu)時(shí)，級主任要根據(jù)學(xué)校的評價(jià)制度，擇優(yōu)推薦相關(guān)工作突出的教師。學(xué)校新學(xué)年的工作安排時(shí)，級主任要優(yōu)先推薦管理績效突出的班主任和教學(xué)成績優(yōu)異的教師擔(dān)任重要工作。
做好服務(wù)，模范帶頭，公正處事，狠抓教學(xué)，這四點(diǎn)是我級組工作的主要想法。也是我競聘年級主任的承諾。請各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師給我投票。
投我以桃，報(bào)您以李。謝謝大家！
高中年級組長競聘演講稿篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師：
我競聘的崗位是年級組長。下面我從四個(gè)方面向各位匯報(bào)我對級組工作的一些想法。
年級組長首先要做好服務(wù)工作。他既要為學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。我會不折不扣地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，主動幫助各處室多做些事、做些實(shí)事，讓領(lǐng)導(dǎo)們對級組工作省心、放心。我會多做級組工作，盡量減輕班主任的負(fù)擔(dān)，讓他們多抽出一些時(shí)間去搞班級內(nèi)務(wù)。我會與級組教師多交流，多溝通，傾聽他們的心聲、呼聲，并如實(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，配合學(xué)校做好相關(guān)工作。我還會與班主任一起充分利用“家校通信息平臺”，密切學(xué)校與學(xué)生家長間地聯(lián)系，讓家長感受到我們的貼心服務(wù)。
年級組長是級組工作的領(lǐng)頭人，他的職位決定了他必須起到模范帶頭作用。我會在遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校形象方面帶好頭；我會在教學(xué)、管理、教育方面帶好頭；我會在平等待人，公正處事方面帶好頭。我會身先士卒，吃苦在前；絕不碌碌無為、先己后人。
從事教育工作許多年，我深知平等待人、公正處事對普通教師的重要意義。老師們努力工作取得了成績，都渴望得到回報(bào)。作為年級組長應(yīng)責(zé)無旁貸、公正無私的向校主管部門反映，并竭盡所能的為他們爭取榮譽(yù)、獎勵。如果稍失公正，就會傷害這些教師，不利于調(diào)動他們工作的積極性。如果嚴(yán)重不公，就可能會破壞級組的和諧，也不利于整個(gè)級組的教育教學(xué)工作。如果做級組長，我將會根據(jù)的學(xué)校評價(jià)制度擇優(yōu)推薦。讓制度替代主觀評價(jià)，力爭做到最大可能的公平公正。當(dāng)然對部分工作認(rèn)真、成績不太突出而又急需評優(yōu)的`教師，我也會懇請級組教師、校領(lǐng)導(dǎo)予以關(guān)照。
年級組工作要一手抓教育，一手抓教學(xué)。兩手抓，兩手都重要，這是共識。隨著市重點(diǎn)中學(xué)地不斷擴(kuò)招，我校生源越來越不理想。要想在競爭激烈的高考賽場取得讓鎮(zhèn)政府、家長、群眾較為滿意的成績，級組工作在兩手抓的同時(shí)，必須要花大力氣狠抓教學(xué)。我會從四個(gè)方面去做。
1、在教學(xué)上帶好頭。我除了做好服務(wù)、管理等工作以外，還要多花精力去搞教學(xué)。教學(xué)成績不突出很難帶好頭，老師們也不會信服我。
一、成系列。期末復(fù)習(xí)要緊扣考試說明，資料要精選。等等。
3、加強(qiáng)與班主任、科任教師的合作。我要請班主任、科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)跟蹤、思想教育工作。對全級前60名和特長班前30名的學(xué)生，以及學(xué)科前15名的學(xué)生要建立學(xué)習(xí)跟蹤檔案，請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流，每次月考后都要要求這些學(xué)生做一次書面總結(jié)。
4、為優(yōu)秀教師爭榮譽(yù)，為教學(xué)成績優(yōu)異的教師爭機(jī)會。學(xué)校的評優(yōu)時(shí)，級組長要根據(jù)學(xué)校的評價(jià)制度，擇優(yōu)推薦相關(guān)工作突出的教師。學(xué)校新學(xué)年的工作安排時(shí)，級組長要優(yōu)先推薦管理績效突出的班主任和教學(xué)成績優(yōu)異的教師擔(dān)任重要工作。
做好服務(wù)，模范帶頭，公正處事，狠抓教學(xué)，這四點(diǎn)是我級組工作的主要想法。也是我競聘年級組長的承諾。請各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師給我投票。
高中年級組長競聘演講稿篇十一
大家好，我競聘的崗位是呼叫中心班組長。其實(shí)在今日來說，無論我們從事任何工作，電話都已經(jīng)是我們離不開的特別重要的溝通工具，一部小小的電話，可以為你帶來財(cái)寶，帶來好的人際關(guān)系，同樣也是這部小小的電話假如利用的不好，也特別有可能會損害你的人際關(guān)系，損失財(cái)寶。
首先要感謝大家能夠聽我介紹有關(guān)呼叫中心解決方案優(yōu)勢的演講，我個(gè)人這個(gè)世紀(jì)初xxx年起先加入呼叫中心供應(yīng)商行列，到現(xiàn)在已經(jīng)有6年的時(shí)間了，這6年的時(shí)間我的工作始終與電話有著特別緊密的關(guān)聯(lián)，俗話說術(shù)業(yè)有專攻，我個(gè)人擅長的就是電話營銷，呼叫中心以及溝通技能訓(xùn)練的系統(tǒng)集成解決方案的探討。
所以如何利用好我們手中的電話提升我們的工作魅力，從而讓我們的電話，幫助我們多賺錢，幫助我們賺大錢，真的.就是特別特別重要的事情。
呼叫中心能為你做以下事情：
全程錄音電話營銷過程，便利客服經(jīng)理，找出最佳溝通技能員工的模范通話過程，供大家共同學(xué)習(xí)。
幫你歸類整理客戶資料,不同類別的客戶將不再混為一談。你可以通過系統(tǒng)軟件清楚理出意向客戶，優(yōu)質(zhì)客戶。
幫你分發(fā)電話營銷任務(wù)。一般電話營銷中心，excel表格打印出客戶聯(lián)系資料后，分發(fā)給電話營銷員，這樣不僅奢侈時(shí)間，且奢侈資源，同時(shí)信息共享不剛好，我們的呼叫中心的客戶管理軟件為你勝利解決這一難題，而不費(fèi)吹灰之力。
可以快速查閱電話營銷員營銷任務(wù)完成狀況，以及完成結(jié)果，以便剛好與銷售經(jīng)理溝通聯(lián)絡(luò)上門探望事宜。
客戶上門探望記錄，客戶看法和建議，以及客戶的意向如何，何時(shí)會購買我們的產(chǎn)品，何時(shí)須要我們的服務(wù)，以及客戶提出的種種要求等。銷售經(jīng)理或業(yè)務(wù)員剛好異地或本地更新探望記錄，便利電話營銷人員推斷是否須要再次電話回訪一次。
客戶來電資料彈屏，這個(gè)是呼叫中心的特色功能，用戶可以依據(jù)客戶的來電號碼，在軟件上顯示客戶資料，以及訂單狀況，售后有沒有檢修，售后看法等等。便利電話服務(wù)員精確快速推斷來電客戶是誰，給客戶一種親切和被尊敬，被以貴賓禮遇服務(wù)和接待的驕傲感。
呼叫高峰調(diào)劑，一般的商貿(mào)公司，來電訂單比較多的，上午9點(diǎn)到11點(diǎn)，下午2點(diǎn)到4點(diǎn)之間屬于來電業(yè)務(wù)高峰期，也有的用戶不是這樣，呼叫中心能夠給你一個(gè)精確推斷來電高峰期，依據(jù)此數(shù)據(jù)你可以合理搭配你的服務(wù)和營銷人員的時(shí)間配比。
呼叫損耗，所謂呼叫損耗就是客戶來電多少，服務(wù)人員接聽勝利多少，未勝利率即為呼損，這樣客戶服務(wù)經(jīng)理可以剛好檢查呼叫中心服務(wù)質(zhì)量。
呼叫轉(zhuǎn)移：下班時(shí)間或者休假日的時(shí)候，有的用戶在辦公室無法實(shí)現(xiàn)24小時(shí)值班的，利用呼叫轉(zhuǎn)移的方式，可以將客戶在非上班時(shí)間打來的電話呼叫轉(zhuǎn)移到相關(guān)負(fù)責(zé)人的手機(jī)上或者家庭電話上，這里在專業(yè)術(shù)語上也叫二次撥號。
來電排隊(duì)等待：用于用戶坐席數(shù)量不多，服務(wù)熱線偏多的狀況下，來電的客戶假如在來電高峰時(shí)進(jìn)來，坐席往往處于全忙狀態(tài)，此時(shí)系統(tǒng)會提示客戶“請稍等，我們會盡快將你接入”。假如是貴賓會員，還可以優(yōu)先排隊(duì)。
最終，呼叫中心是一個(gè)解決方案，集計(jì)算機(jī)軟件與第三方硬件設(shè)備的it解決方案，主要由客戶關(guān)系管理軟件，呼叫限制平臺軟件，電話語音卡，其他相關(guān)第三方計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備構(gòu)成。
高中年級組長競聘演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家下午好！很高興參加此次競聘。我的演講分為三個(gè)部分：自我介紹、工作經(jīng)歷、對競聘崗位的認(rèn)識。
一、自我介紹。
我叫某某某，今年38歲，畢業(yè)于某某師專。畢業(yè)后工作于某某中學(xué)，擔(dān)任初中數(shù)學(xué)課教學(xué)及班主任工作。愛人博士畢業(yè)進(jìn)入某某學(xué)院工作，在市政府的安排下，我于11月份調(diào)入美麗的某某學(xué)校。
二、工作經(jīng)歷。
在某某中學(xué)，我教過三屆學(xué)生，都是倆班，并擔(dān)任班主任。因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)成績優(yōu)異，曾獲得“某某中學(xué)學(xué)科帶頭人”、“某某區(qū)三八紅旗手”、“某某區(qū)優(yōu)秀班主任”、“某某區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。
調(diào)入某某學(xué)校后，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我任教小學(xué)一年級的語文課及班主任工作。從九年級數(shù)學(xué)到一年級語文，幾乎是從“得心應(yīng)手”一下子變成了“一無所知”。接班時(shí)恰好學(xué)到《靜夜思》一課，教寫字、識字、讀課文，雖然內(nèi)心極其忐忑不安，但似乎也能教得了。過了幾天，做了一張拼音部分的試卷，我才真正遭受了巨大的打擊！具體題目忘記了，只記得當(dāng)我把整體認(rèn)讀音節(jié)“yuan”讀成“義務(wù)按原”的時(shí)候，幾十張小嘴一起喊“錯(cuò)了，是yuan！”當(dāng)時(shí)腦袋嗡一下就大了！不對嗎？我記得小時(shí)候老師是教的是“義務(wù)按原”??！我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，故作輕松的說：哦，老師不小心讀錯(cuò)了。
經(jīng)過了此次慘痛的教訓(xùn)，我決定變被動為主動，絕不能再鬧這樣的笑話！為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我購買了于永正老師的《我怎樣教語文》、《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄》，馬玲老師的《孩子的早期閱讀課》等書，潛心學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我大致明白了語文課該怎么上，理解了閱讀對孩子一生學(xué)習(xí)的重要性。在后來的教學(xué)中，我采用“字源識字法”進(jìn)行識字教學(xué)，并帶領(lǐng)學(xué)生們背誦兒歌、童謠，共讀繪本故事，經(jīng)過不懈的努力，班內(nèi)掀起了班級共讀、親子共讀的高潮。就這樣，我居然教了三年一年級語文，并且在最后一年時(shí)，執(zhí)教了全市閱讀能力提升工程的公開課《一根羽毛也不能動》。
9月，我終于競聘成功五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，回歸了老本行?；貧w后，心里那個(gè)踏實(shí)，終于可以干點(diǎn)兒順手的了。每天我早到晚走，認(rèn)真工作，心想這下應(yīng)該沒啥問題了吧？可沒想到事實(shí)遠(yuǎn)非預(yù)料的那樣簡單！我不清楚學(xué)生前面學(xué)了什么，也不明白小學(xué)生和中學(xué)生居然有如此大的不同。很多情況下，我拿一支粉筆苦口婆心的講了半天，很多學(xué)生居然似懂非懂。自信的小船說翻就翻！
有了以前的經(jīng)驗(yàn)，我決定再次求助于最博學(xué)的老師——書籍。我開始研讀魏智淵老師的《蘇霍姆林斯基教育學(xué)》、美國作家柯普蘭的《兒童怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》等書。通過學(xué)習(xí)，我理解了小學(xué)生的思維特點(diǎn)，掌握了一些科學(xué)的教學(xué)方法，經(jīng)過不懈地努力，最終圓滿完成五年級的教學(xué)任務(wù)。
三、對競聘崗位的認(rèn)識。
如果競聘成功，我將做到以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平，做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
2、提升自己的服務(wù)意識。要有集體觀念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時(shí)，要顧全大局，全力支持學(xué)校工作，要服務(wù)于每位教師，工作勤奮，任勞任怨。
3、做好上傳下達(dá)工作，在工作中，要既重感情，又講原則，善于協(xié)調(diào)，把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理念，提高自己的工作能力。
4、團(tuán)結(jié)好年級組各位老師，大家齊心協(xié)力，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，提高課堂效率，使整個(gè)年級學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。
我的演講就要結(jié)束了，耳邊似乎又響起了作家張曉風(fēng)的話：學(xué)校啊，當(dāng)我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？今天清晨，我交給你一個(gè)歡欣、誠實(shí)又穎悟的小男孩。多年以后，你將還我一個(gè)怎樣的青年？各位老師，讓我們共同攜起手來，不負(fù)家長和社會的期待，加油！前進(jìn)！
高中年級組長競聘演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，現(xiàn)年xx歲。于x年xx月xx日參加工作至今。一直從事分廠劃線工作，工作中對產(chǎn)品以及工序、加工設(shè)班組長競聘報(bào)告范文備、加工范疇、物料特性都有所了解。在去年代理副組長一職中，帶領(lǐng)本小組認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成分廠下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)。在近一年代理小組副組長期間，針對小組的機(jī)臺和勞動量進(jìn)行了些合理的調(diào)配。
工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹公司現(xiàn)場管理理念，著實(shí)推進(jìn)tpm和5s管理。在此十分感謝分廠領(lǐng)導(dǎo)給于我一個(gè)公平競聘上崗的機(jī)會，此次我將競聘分廠精工段鏜劃組副組長一職。
在履行職責(zé)方面，我將不斷學(xué)習(xí)并強(qiáng)化決策管理。組織好每一位工作成員，及時(shí)完整生產(chǎn)各項(xiàng)任務(wù)。并嚴(yán)格要求安全方面和質(zhì)量技術(shù)等規(guī)范操作，防范操作風(fēng)險(xiǎn)，確保產(chǎn)品質(zhì)量與生產(chǎn)的正常開展。
我個(gè)人認(rèn)為做一個(gè)好的，小組領(lǐng)頭人要具備有良好的群眾基礎(chǔ)、協(xié)調(diào)能力和溝通能力。更要具備過硬的`理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作能力。要懂得資源分享，不能墨守成規(guī)，要敢于創(chuàng)新，我這里所說的資源是指工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)分享。
做為班組長，做為分廠工段的“兵頭將尾”。班組長個(gè)人的中和素質(zhì)和管理水平，會直接影響到班組生產(chǎn)和工作。做為班組長一；是要解放是思想，轉(zhuǎn)變觀念。（細(xì)想支配行動，有什么樣的觀念就有什么養(yǎng)的行動。）二；是要虛心求教幼兒園教研組長競聘稿，開拓視野。（由于受主觀和客觀條件的限制，人的思想意識都有不同程度的限制，人的思想意識都有不同的局限性，班組長也不例外。）三；是要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新。（班組長長期戰(zhàn)斗在生產(chǎn)第一線，對生產(chǎn)經(jīng)營的弊端和不切實(shí)際的地方十分了解。對班組建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)也心中有數(shù)，這就需要哪出勇氣大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。）。
做為班組長要不斷的、繼續(xù)的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，不斷改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提高工作質(zhì)量。明確自身責(zé)權(quán)，在班組管理中不墨守成規(guī)，生產(chǎn)中不斷提出新的設(shè)想和辦法。努力提高安全管理水平，提高產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本。嚴(yán)格進(jìn)行班組考核，充分調(diào)動全班組人員的生產(chǎn)積極性，用真摯的情感認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度凝結(jié)班組全體成員。
競爭出人才，競爭出效益，我將以這次競爭上崗為自己工作的新起點(diǎn)，與大家一起積極努力，為共創(chuàng)新業(yè)績而勤奮工作。
如果在此次競崗中得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，得以繼續(xù)擔(dān)任鏜劃組副組長一職，我將對本小組今后工作和生產(chǎn)中加以監(jiān)督與跟進(jìn)圖書館館長競聘，防止出現(xiàn)的各種問題，并及時(shí)加以修正和改善，集思廣益給出想法和意見。
高中年級組長競聘演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
今天我懷著無比激動的心情，來競聘一采隊(duì)班組長一職。首先我為我能夠工作在xx煤礦的大家庭里感到十分榮幸，同時(shí)要感謝礦委領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次鍛煉和提高自己的機(jī)會。此次競聘，我主要是為了響應(yīng)制度改革的召喚，積極實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為陽城的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的能力和熱情。
我認(rèn)為，競聘一采隊(duì)班組長，我有如下四個(gè)方面優(yōu)勢：
一、較為豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn)。來競聘之前，我在一采隊(duì)工作，擔(dān)任經(jīng)采隊(duì)骨干，掌握了基本的管理知識和經(jīng)驗(yàn)，得到了大家的信任和好評。
二、良好的思想政治素質(zhì)。良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，是指導(dǎo)我們工作的動力和指南。作為一名管理人員，工作中，我盡心盡力，盡職盡責(zé)，及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的問題積極主動地與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，確保采面安全生產(chǎn)。自去年以來，共發(fā)現(xiàn)一般問題24次，未發(fā)生一起安全事故。
三、勤奮好學(xué)、持之以恒。憑著不懈努力，20xx年底我考取了班組長資格證書并在20xx年5月份去的煤礦中級資格證書。
四、以身作則，樹我站良好形象。我在工作中與職工打成一片，不粗口白話，視礦工為兄弟，經(jīng)常與職工做思想工作。
俗話說：“沒有落后的員工，只有落后的領(lǐng)導(dǎo)?！卑嘟M是企業(yè)最小的'細(xì)胞，班長也是企業(yè)最小的“領(lǐng)導(dǎo)”。班組長是班組的代言人。一個(gè)班組沒有一個(gè)好班長，就形成不了團(tuán)結(jié)、和諧的戰(zhàn)斗集體;上級的各項(xiàng)指令、任務(wù)就不會有力地貫徹執(zhí)行;在工作、生活中的疑難問題就無人去解決。班長是班組建設(shè)的組織者。要帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的員工隊(duì)伍，就要靠班長來組織實(shí)施。針對當(dāng)前班組管理存在的問題和不足，要實(shí)現(xiàn)由過去的“被動型、滯后型、服從型、應(yīng)付型、矛盾型”向“安全型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效益型、和諧型”的轉(zhuǎn)變，我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面下功夫：
一、加強(qiáng)班組文化建設(shè)，打造巾幗文明示范崗。首先，深入開展“百日安全無事故”活動。其次，以“提高崗位技能、禮貌用語”為，爭當(dāng)崗位技術(shù)能手。最后，以“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化工程”為主線，把班組力量凝聚起來，把隊(duì)伍素質(zhì)強(qiáng)化起來，把單位形象樹立起來，把班長職能、作用發(fā)揮起來。
二、班組長要發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用。任何工作都需要班長與班員周密協(xié)調(diào)、密切配合，才能凝心聚力、整體推進(jìn)。因而班組長必須具備良好的組織協(xié)調(diào)能力，該管的事情要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，該及時(shí)處理的事情決不拖延，該本班組管的事情決不拖泥帶水。
三、班組長要技術(shù)全面，業(yè)務(wù)精通，并能以身作則。班組長應(yīng)善于學(xué)習(xí)，不斷提高。小事不讓領(lǐng)導(dǎo)操心，大事做好領(lǐng)導(dǎo)助手。要做到“一專多能”，在管理上敢說敢管敢當(dāng)，在業(yè)務(wù)上又很精通。這樣才能發(fā)揮班長的表率作用和做好領(lǐng)頭人。
四、班組長要勤交流、多溝通，作風(fēng)民主，善待每一名班組成員，營造和諧氣氛。作為一名班長，只有通過交流才能了解班員更多真實(shí)的想法，多去關(guān)注、關(guān)心他們的困難。用實(shí)際行動關(guān)愛班組成員，不僅要關(guān)心班員的工作，更要關(guān)心她們的生活。要讓班員感受到班長的作用，就是要讓班員認(rèn)識你，感受到你的存在，感受到你作為一名班長在為她們解決困難。這樣，班長的作用才能發(fā)揮出來，班員有什么困難也會想到你。當(dāng)然，在班組管理過程中，時(shí)不時(shí)也會發(fā)生一些矛盾，這時(shí)需要班長用公平、公正和真誠的態(tài)度去溝通、交流，最終化解矛盾，拉近班長與班員的距離。
五、班組長要嚴(yán)要求、抓管理，班組定制度要務(wù)實(shí)管用。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)班組沒有，就沒有約束機(jī)制，就形成不了班組文化。要建立一套科學(xué)、完善、與時(shí)俱進(jìn)的職能、分工、工作流程以及班組工作標(biāo)準(zhǔn)和獎罰制度。同時(shí)，要確保制度和標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范的，實(shí)施過程是可行的，班組成員是認(rèn)可的。只有這樣，才能保證整個(gè)管理制度體系運(yùn)作規(guī)范。
六、班組長要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。在班組長日常管理中，首先要嚴(yán)格要求自己。其次，要敢管，不怕得罪人。
七、班組長要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。不反思工作中的疏漏，就不能創(chuàng)新發(fā)展。不總結(jié)教訓(xùn)，就不能發(fā)展前進(jìn)。
無論這次競聘的結(jié)果如何，我都將坦然面對，揚(yáng)長補(bǔ)短，全面履行好崗位職責(zé)，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和姐妹們的厚愛!
以上是我的競聘報(bào)告，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評幫助!
領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好!
我叫xxx，是乙班電工。今天很榮幸能參加這次競聘活動。我是xx年四月中旬從厚板一車間調(diào)過來分在了卷取區(qū)域，剛過來時(shí)挺迷茫的，對二車間的設(shè)備和生產(chǎn)工藝一點(diǎn)都不熟悉。恰巧車間在5月份有一次大修，通過這次大修跟當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)卷取李主任和其他同事的幫助下，我很快對區(qū)域內(nèi)設(shè)備有了一定的了解。
年多下來，我感覺個(gè)人的技術(shù)水平和對生產(chǎn)條線的理解有了明顯的提高，而且參與了多次小改小革項(xiàng)目，取得了一定的成績，并連續(xù)二年榮獲“總支先進(jìn)”稱號。這次參加競聘，我認(rèn)為不僅個(gè)人技術(shù)水平需要進(jìn)一步提高，管理水平也要跟上去，首先要積極了解組員的思想動態(tài)，做好引導(dǎo)工作，其次要提高組員的工作熱情，帶好新進(jìn)廠的員工，多給予他們機(jī)會，最后就是要抓好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，只有班組內(nèi)部團(tuán)結(jié)一致，凝成一股勁，才能更好的完成工作任務(wù)。這些工作的順利展開，首先需要自身做好榜樣，嚴(yán)格遵守車間各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
如果我競聘成功，不僅需要負(fù)責(zé)班組人員管理，設(shè)備點(diǎn)檢及設(shè)備搶修，還要積極配合生產(chǎn)條線，鉗液條線搞好生產(chǎn)，配合檢修車間對設(shè)備安裝和調(diào)試時(shí)遺留的問題做進(jìn)一步完善，實(shí)施一些力所能及的小改小革。這是一個(gè)機(jī)會，也是一個(gè)挑戰(zhàn)，我相信，我能接受這個(gè)挑戰(zhàn)。請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事也相信我，給予我這個(gè)機(jī)會，謝謝大家。
高中年級組長競聘演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我叫xxx，參與工作于1990年8月3日至今，中技文化，高級工，參與工作以來，始終從事鏜床加工。很興奮今日能來參與一年一度的演講會，我多年的工作中累積了豐富的理論和實(shí)踐加工閱歷，也看到些小組管理和用人方面的弊端。我現(xiàn)在和大家一起來共享下，經(jīng)過多年來細(xì)致的分析而終結(jié)出一些閱歷，于小組各機(jī)臺加工生產(chǎn)中過程，出現(xiàn)的各種問題，和今后的改進(jìn)方案。
在加工和用人方面；我將合理的調(diào)配小組人員，依據(jù)小組人員的技術(shù)技能合理的.安排加工任務(wù)，充分調(diào)動小組成員的主動性，創(chuàng)建性，做到人盡其用。增加小組成員的主子翁意識感，同時(shí)也能避開出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量若干問題。
在質(zhì)量措施方面；我將在小組開展探討活動，分析機(jī)臺加工性能并落實(shí)加工方案，做到集思廣益。狠抓提質(zhì)降耗，節(jié)損挖潛，爭取在今后生產(chǎn)加工中產(chǎn)品做到零缺陷。
在工作創(chuàng)新方面；我將以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作看法，學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)，總結(jié)閱歷，并在同類產(chǎn)品推廣高效加工方法和閱歷。并開展合理化建議，加工革新，技術(shù)改進(jìn)，推動小組各成員技術(shù)技能以及產(chǎn)品質(zhì)量更上一層樓。，是：
我將進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，努力提高自己分析問題和解決問題的實(shí)力，正確理解，仔細(xì)貫徹車間的各項(xiàng)決策及工作目標(biāo)，協(xié)調(diào)好班組及點(diǎn)內(nèi)關(guān)系，并到處以身作則，事事領(lǐng)先垂范，樹立良好的個(gè)人形象。
隨著公司對排汽管車間的調(diào)整，特殊是技術(shù)上規(guī)模的擴(kuò)大，新產(chǎn)的試制任務(wù)艱難而繁重，我將根據(jù)工藝設(shè)計(jì)進(jìn)度要求，仔細(xì)執(zhí)行車間各項(xiàng)生產(chǎn)安排，真抓實(shí)干剛好做好每項(xiàng)工作，保質(zhì)、保量、按期完成車間、班組的各項(xiàng)任務(wù)。
班組是企業(yè)的細(xì)胞和基礎(chǔ)。市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，迫切要求抓好班組各項(xiàng)管理，尤其是平安、質(zhì)量及經(jīng)濟(jì)核算。我將本著創(chuàng)優(yōu)增效的原則，協(xié)作車間，抓好各項(xiàng)班組管理，做好平安生產(chǎn)和節(jié)能降耗等工作，并到處以身作則，事事領(lǐng)先垂范，不斷提高班組的工作效益和效率，推動班組管理再上新臺階。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，或許在這次競聘中我的個(gè)人條件不是最志向的，但我有信念、有實(shí)力，在車間的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)班組員工盡職盡責(zé)，全力以赴完成車間和班組交給的各項(xiàng)工作，為車間、班組各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為公司發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
假如我沒有當(dāng)選，我將保持一種平常心態(tài)，接著一如既往地做好本職工作。
高中年級組長競聘演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五（7）班的一位同學(xué)，我叫鐘文靜，我是一個(gè)平凡的學(xué)生，今天競選組長，我覺得是一個(gè)機(jī)會。
我知道當(dāng)組長，成績一定要好，還要有帶頭的本領(lǐng)。如果我有一些地方做得不好的地方，請你們告訴我，我一定改正。
我是一個(gè)文靜可愛的女孩，不過我也有一點(diǎn)壞毛病，比如說膽子小了點(diǎn)，跑的慢了一點(diǎn)，有時(shí)還粗心大意。我希望通過當(dāng)上組長，請大家一起幫忙督促我，改正這些缺點(diǎn)。我相信，只要我堅(jiān)持，一定可以做到的。
如果我當(dāng)上了組長，我就會成為老師的小助手，同學(xué)們的小老師。我還會嚴(yán)格要求自己，起表率作用，在任何時(shí)候，任何情況下，心里都想著同學(xué)們，為同學(xué)們著想！
希望大家給我投上寶貴的一票，謝謝大家！
高中年級組長競聘演講稿篇二
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是小四班的老師岑月娥，今天能夠站在這里，參加富力桃園幼兒園年級組長競聘演講，心里既感謝又感激，感謝的是園領(lǐng)導(dǎo)及老師們對我的信任和支持，感激的是多年來幼兒園對自己的關(guān)心、愛護(hù)與培養(yǎng)。
回首在園里工作的6個(gè)春秋，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟，到專業(yè)技能的逐漸純熟；在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下從教研意識的不斷增強(qiáng)，到教學(xué)效果的逐步顯現(xiàn)；在我院良好的教學(xué)氛圍中從師德素養(yǎng)的不斷積淀，到綜合素質(zhì)的逐年提升，可以說，我個(gè)人取得的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一分成績，都凝聚著園領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事們的傾心幫助！
通過多年來的不懈努力和實(shí)踐礪煉，應(yīng)該說，自己的教學(xué)水平和人品修養(yǎng)也得到了歷屆學(xué)生和家長的好評，多次收到感謝信及表獎材料，多次參加幼兒教師公開課、幼小銜接公開課等，均取得了較好的示范效果。
這次我的競聘目標(biāo)是：小班班級組長。之所以定這個(gè)目標(biāo)，一方面考慮自己擔(dān)任大班的代班組長這一職務(wù)也有一段時(shí)間，積累了一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；另一方面覺得憑借自己教學(xué)育兒的素質(zhì)能力、扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，以及集體至上的配合意識，一定能夠繼續(xù)勝任這個(gè)崗位。更希望能利用更多的時(shí)間為幼兒園、為各位同事多出一分力。
如果我能成功競聘上崗，我將繼續(xù)做好級組長工作，時(shí)刻保持本領(lǐng)恐慌意識，密切關(guān)注最新教學(xué)動態(tài)，自覺學(xué)習(xí)、自我加壓、自覺充電，不斷提高理論素養(yǎng)和教學(xué)水平；努力當(dāng)好教學(xué)主管的參謀助手，注重調(diào)查研究，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握幼兒園各方面工作，主動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息；科學(xué)分析和判斷各種情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，我有信心、有決心做好我園的年級組長工作，請大家支持我，我愿與大家一起攜手共創(chuàng)為我園成為最優(yōu)質(zhì)的幼兒成長環(huán)境而努力，迎接富力桃園幼兒園燦爛的明天。
謝謝大家！
高中年級組長競聘演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會來參加此次競聘演講。這是我第一次在這么多教職工面前丟人現(xiàn)眼，老實(shí)說我有點(diǎn)緊張，在下面的發(fā)言中我若閃爍其辭，敬請大家原諒。
我19xx年1月寧波師范學(xué)院美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，同年2月分配至定塘中學(xué)，自20xx年下半年調(diào)入新港中學(xué)，20xx年浙江教育學(xué)院美術(shù)專業(yè)本科函授畢業(yè)，現(xiàn)任校美術(shù)教研組長、石浦教指站美術(shù)大組長、縣文聯(lián)會員、縣中小學(xué)書法教育協(xié)會會員，我競聘的崗位是教務(wù)處副主任。
我知道我競聘教務(wù)處副主任有兩個(gè)不確定因素：第一，自身?xiàng)l件不足，年紀(jì)偏大，已到不惑之年，沒有年輕人聰明的頭腦、敏捷的身手和靈活的處事方式；第二，自己的專業(yè)不適合做這一工作，雖說當(dāng)今舉國上下竭力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，但眼前的高考制度無法擺脫應(yīng)試教育的框架，絕大多數(shù)家長把籌碼壓在子女的文化課上，從我校以前開展的假日活動中可以看出，初一年級參加的人數(shù)最多，到初三年級寥若晨星。但是，我相信我可以通過充滿對工作的十萬分熱情和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己。因?yàn)閷W(xué)校教務(wù)處是鍛煉人的地方，是對我能力的培養(yǎng)和其他各方面的提高，是對我全面了解在座各位前輩和學(xué)弟學(xué)妹們教育教學(xué)水平，是對我提供又一次向各位取經(jīng)的良機(jī)。
一是我有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。以“認(rèn)認(rèn)真真的履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)肯干，誠實(shí)待人。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的教育教學(xué)水平、寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高。近年來，美術(shù)、書法、攝影作品多次參加鎮(zhèn)級以上展出，并榮獲過縣一等獎。通訊報(bào)道多次在《今日象山》、《象山教育信息網(wǎng)》、《象山教育工會》、《看石浦》等媒體上發(fā)表，使學(xué)校的信息及時(shí)上傳，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)著名度。20xx年度被教育局評為出色通訊員。積極配合校工會做好教職工攝影、“三字”書法比賽，20xx年度被評為縣教育局先進(jìn)工會積極分子。20xx年與葉建宇老師成功組織部分教職工赴青島考察旅游。
二是我有刻苦鉆研精神，面對知識不斷更新的時(shí)代，永不言敗，努力在各方面充實(shí)自己。堅(jiān)持自學(xué)各種常用電腦軟件，成功設(shè)計(jì)了學(xué)校簡介，第十一屆校運(yùn)會徽、“巾幗文明”示范崗、?？破粘晒故镜劝婷?，為學(xué)校順利通過省示范初中驗(yàn)收、縣、市巾幗文明示范崗驗(yàn)收、縣目標(biāo)管理考核、寧波市人民防空先進(jìn)單位等榮譽(yù)的獲得呈現(xiàn)了自己的一份力量。
三是有強(qiáng)力的事業(yè)性和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進(jìn)取的意識。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計(jì)較個(gè)人利益。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志。
四是有團(tuán)隊(duì)合作精神，想方設(shè)法為校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校是一個(gè)大家庭，作為學(xué)校的一員理應(yīng)為學(xué)校添磚加瓦。我不盡配合本年級組工作，美化教室，排憂解難。而且利用一切可能的機(jī)會，為其他年級組服務(wù)，今年四月，我就利用到北侖培訓(xùn)的機(jī)會，尋得一套北侖區(qū)初三聯(lián)考試卷。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極主動做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能立足于教育隊(duì)伍，更好地服務(wù)于全體師生。學(xué)校教務(wù)工作千頭萬緒，是提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的決策者，任重而道遠(yuǎn)。從事這項(xiàng)工作需要強(qiáng)烈的事業(yè)性和責(zé)任感；需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。
2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調(diào)工作，處理好與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。因此，我會認(rèn)真配合教務(wù)主任，除落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)工作外，應(yīng)加強(qiáng)教職工之間思想交流，充分發(fā)揮大家主觀能動性，使每一個(gè)人做到精益求精，力求完美。
3、發(fā)揮自己的特長，合理發(fā)揮學(xué)校的信息化建設(shè)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和維護(hù)是一個(gè)龐大的技術(shù)含量高的工作，不是一個(gè)人能夠?qū)崿F(xiàn)的。通過學(xué)校信息化建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)的完善和加強(qiáng)，既可以節(jié)省費(fèi)用，節(jié)約辦公成本，又可以提高學(xué)校的形象和聲譽(yù)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)未來的發(fā)展方向是：內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)要不斷發(fā)展完善，其網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的軟件要不斷充實(shí)，功能要不斷增加，逐步向多媒體方向發(fā)展，舉行網(wǎng)上會議、網(wǎng)上培訓(xùn)、網(wǎng)上閱讀技術(shù)書籍，向無紙化辦公方向發(fā)展。正因?yàn)槲覍τ?jì)算機(jī)的酷愛，我認(rèn)為我擔(dān)任教務(wù)處副主任的工作更有利于學(xué)校信息化的建設(shè)發(fā)展。
新港中學(xué)是個(gè)人才輩出的搖籃，在座的各位都是學(xué)校的精英，也是我最近的老師，不管我這次能不能聘為校教務(wù)處副主任，我始終堅(jiān)持慮心求教，學(xué)習(xí)別人的長處，補(bǔ)充自己的不足，為新港中學(xué)的明天獻(xiàn)上自己的微薄之力。
高中年級組長競聘演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
固然我們組大局部是新老師，但經(jīng)由一學(xué)期的努力，教學(xué)上獲得了一系列成就，班級管理也逐漸完美。我為領(lǐng)有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)而驕傲、自豪！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的處所，我會更加完善自己，使自己以后的工作能夠開展的更好。我們的團(tuán)隊(duì)也還存在良多不足，在當(dāng)前的日子里我們定會更加團(tuán)結(jié)一致，施展每個(gè)人的專長，竭盡所能的為干好各項(xiàng)工作而更加努力！
我想假如我競聘成功，我將從以下多少方面盡力做好本職工作：
1、作為年級組的帶頭人，高度的義務(wù)感是做好工作的先決前提。要有群體觀點(diǎn)，在個(gè)人好處與學(xué)校工作抵觸時(shí)，要全力支撐學(xué)校工作。率先垂范，忘我貢獻(xiàn)，同時(shí)還要培育親跟力，要服務(wù)每位老師，在人格上尊重教師，心理上接收教師，感情上親熱先生，工作中要言傳身教，重視言教，工作勤懇，不辭辛苦。
2、認(rèn)真實(shí)現(xiàn)學(xué)校各處室布置的義務(wù)。
在工作中，要既重情感，又講準(zhǔn)則，善于上下調(diào)和。公平是信賴的基本，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人佩服，過于強(qiáng)硬又不便于配合。在工作中既按原則辦事，又要有修養(yǎng)，對事錯(cuò)誤人，學(xué)校決議的轉(zhuǎn)達(dá)、以及其余的事件的安排，年級組長必需擅長高低和諧，才干把工作放松、抓實(shí)、抓好。
3、要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)進(jìn)步的教養(yǎng)治理理念，晉升本人的工作才能，這樣才會取得其他老師的尊敬，便于工作的發(fā)展。
1、有一支過硬的班主任隊(duì)伍，年級的發(fā)展才可安穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個(gè)年級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共鳴，適時(shí)召開班主任會議，不僅傳達(dá)學(xué)校的告訴，還能開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，構(gòu)成向上的工作氛圍。
2、在當(dāng)今競爭劇烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，使全部年級學(xué)習(xí)、生涯協(xié)調(diào)有序發(fā)展。
3、深刻了解本組教師的思維情況，做好協(xié)調(diào)工作，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，營造良好的工作氛圍，獨(dú)特做好學(xué)校各科室交辦的工作。
1、二年級仍是低年級階段，所以要嚴(yán)抓日常管理，器重行動標(biāo)準(zhǔn)。立場決議所有，不規(guī)則不成方圓，持續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，聯(lián)合學(xué)校的要求，關(guān)注早讀、課堂紀(jì)律、升旗早操的缺勤、室內(nèi)外衛(wèi)生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學(xué)生文化行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表彰，堅(jiān)持不懈，常抓不懈。為良好學(xué)習(xí)氣氛的養(yǎng)成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、本著關(guān)心愛惜全部學(xué)生的原則，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生嚴(yán)厲請求，耐煩教誨，增進(jìn)學(xué)生全面、自動、健康發(fā)展。
3、看重養(yǎng)成教導(dǎo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、每學(xué)期按學(xué)校的打算組織好年級家長會，讓家長充足懂得學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)情形，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。
5、關(guān)懷本年級各班的班級建設(shè)、班級面孔。可恰當(dāng)組織班級管理教訓(xùn)交換，并及時(shí)做好改良工作。
以上是我的一些不成熟的主意，還請大家批駁斧正。最后，我想說的是，學(xué)校讓我疾速的成長，那么在學(xué)校提升的進(jìn)程中，想承當(dāng)更多的責(zé)任，來盡自己的一份菲薄之力，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，是我應(yīng)盡的責(zé)任，作為競聘上崗的參加者，我由衷的盼望得到大家的支持，失掉勝利，但我也決不會躲避失敗，不論成果如何，我都將判若兩人認(rèn)認(rèn)真真工作，腳踏實(shí)地做人。謝謝大家！
高中年級組長競聘演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：
大家下午好！
我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會，參加競聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從19xx年工作至今，幾乎沒有脫離過班主任工作崗位，有十三、四年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在擔(dān)任高一1班的班主任，同時(shí)擔(dān)任民盟復(fù)旦中學(xué)支部委員，高一年級語文備課組長，具有高級教師職稱。
一、有更豐富的經(jīng)驗(yàn)去處理問題。
我從教20余載，從外地來到上海，對不同性格的老師學(xué)生了解的多，有更豐富的經(jīng)驗(yàn)去解決問題。
二、有更多的精力投入到工作中。
三、有更大的優(yōu)勢去帶領(lǐng)這個(gè)年級。
從這個(gè)年級組建的第一天開始，我就有幸地成為這個(gè)年級班主任隊(duì)伍中的一員，就在這個(gè)會議室，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和年級組長的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真地手抄著每一個(gè)學(xué)生的家庭投寄地址，興奮的談?wù)撝鴮W(xué)生的情況，大家是那么的忙碌和期待；也是在這個(gè)會議室，周校長第一次與我們交流，對班主任寄予了更多的期望，對整個(gè)年級提出了更高的要求，對我們學(xué)校的未來有了更長遠(yuǎn)的規(guī)劃。烈日炎炎下的汗流浹背，燈火輝煌時(shí)的人潮擁擠，一家家的拜訪，家長感動，家長期盼，開學(xué)之后，大家經(jīng)常在辦公室討論學(xué)生的情況，少的是抱怨，多的是著急，我想告訴大家，身為高一年級的班主任，來競聘高一年級組長，無論對老師還是學(xué)生了解清楚這是我最大的優(yōu)勢，我相信我會更加努力地工作，保持自己勤奮的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的諾言。
四、我有較好的群眾基礎(chǔ)。
xx年民盟經(jīng)過改選，我被選入民盟支委，在我當(dāng)選的兩三年內(nèi)，在黨支部和夏書記的關(guān)懷下，我們發(fā)展了5名盟員，壯大了民盟的力量，也使得老師有更大的動力為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)，當(dāng)校長在全校大會宣布競選名單后，回到辦公室同事們紛紛鼓勵我，為我加油，最初的緊張和擔(dān)憂在減少，多了一份感動，多了一份自信，更多了一份責(zé)任，有這么多敬業(yè)的信任我的同事一起工作，我相信能把事情做好，所以希望大家能信任我，能把這副重?fù)?dān)交給我，我不會辜負(fù)大家的希望。
五、我有較強(qiáng)的教學(xué)水平和帶班能力。
到復(fù)旦中學(xué)的幾年中，我的班主任工作受到了同學(xué)的喜愛，家長的認(rèn)可和學(xué)校的肯定，班級發(fā)展比較穩(wěn)定，來到復(fù)旦的第二年，20xx年，我?guī)Ы痰牡抡Z班獲得xx市先進(jìn)班集體的光榮稱號，同學(xué)們非常驕傲，我更是如此，這是對我兩年工作的極大鼓勵，給了我前行的更大的動力。無論帶哪個(gè)年級，帶哪個(gè)班級，我都一如既往的嚴(yán)格要求自己，力爭作到問心無愧。
剛到復(fù)旦不久，組里給了我一項(xiàng)任務(wù)，組織學(xué)生參加區(qū)里的紀(jì)念紅軍長征的詩歌朗誦比賽，我馬上在當(dāng)時(shí)帶教的7和8班抽出20多名學(xué)生，組成朗誦隊(duì)，沒有排練場所，沒有排練時(shí)間，我們就利用中午午會課前的半小時(shí)和放學(xué)后的一個(gè)多小時(shí)，加緊訓(xùn)練，力學(xué)堂中間的會議室、音樂教室、還有教學(xué)樓五樓現(xiàn)在圖書館所在地，那時(shí)堆滿了桌椅，塵土飛揚(yáng)，都成為我們的練習(xí)場地，詩歌自選，音樂是我和學(xué)生在校門房間從晚上7點(diǎn)一直到10點(diǎn)多才最后定稿。有付出才有回報(bào)，到復(fù)旦的5年，兩次獲得學(xué)校十佳教師的稱號，以及新華街道優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，這是學(xué)校對我工作的肯定。
以上是我工作中的優(yōu)點(diǎn)，人無完人，金無足赤，還有一些不盡如人意的地方，如在與人溝通能力方面還需提高，我會更加完善自己，使自己以后的工作可以開展的更好。
一、個(gè)人建設(shè)
1、作為年級組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作沖突時(shí)，要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，同時(shí)還要培養(yǎng)親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)
3、要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。
二、班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、有一支過硬的班主任隊(duì)伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個(gè)年級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識，適時(shí)召開班主任會議，不僅傳達(dá)學(xué)校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當(dāng)今競爭激烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，使整個(gè)年級學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
三、年級建設(shè)
1、高二年級是整個(gè)高中階段最重要的時(shí)期，高一的好奇已過，高三的緊張未到，學(xué)生之間彼此熟悉，所以要嚴(yán)抓日常管理，重視行為規(guī)范。態(tài)度決定一切，沒有規(guī)矩不成方圓，繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，結(jié)合學(xué)校的要求，關(guān)注早晨作業(yè)的收繳、課堂紀(jì)律、升旗早操的出勤、室內(nèi)外衛(wèi)生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學(xué)生文明行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表揚(yáng)，持之以恒，常抓不懈。為良好學(xué)習(xí)氛圍的養(yǎng)成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視立志定位，關(guān)注學(xué)生會成員的發(fā)展，把他們培養(yǎng)成起到模范帶頭作用的學(xué)生?？蓢L試舉辦學(xué)生論壇，聯(lián)合學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)組織，在教師的指導(dǎo)下，開展一些專題論壇，通過各抒己見的自由表達(dá)，能夠使得學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，健全人格，培養(yǎng)自信。
4、每學(xué)期按學(xué)校的計(jì)劃組織好年級家長會，讓家長充分了解學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)情況，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。
5、關(guān)心本年級各班的班級建設(shè)、班級面貌?？蛇m當(dāng)組織班級管理經(jīng)驗(yàn)交流，并及時(shí)做好改進(jìn)工作。
6、在月考、期中、期末考試之后，在班級成績出現(xiàn)波動的時(shí)候，提醒班主任召開班級質(zhì)量分析會，并在班內(nèi)召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、年級經(jīng)驗(yàn)交流大會，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正。最后，我想說的是，學(xué)校讓我快速的成長，那么在學(xué)校提升的過程中，想承擔(dān)更多的責(zé)任，來盡自己的一份微薄之力，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，是我應(yīng)進(jìn)的責(zé)任，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會回避失敗，不管結(jié)果如何，我都將一如既往認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。
謝謝大家。
高中年級組長競聘演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天我懷著無比激動的心情，來競聘一采隊(duì)班組長一職。首先我為我能夠工作在xx煤礦的大家庭里感到十分榮幸，同時(shí)要感謝礦委領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次鍛煉和提高自己的機(jī)會。此次競聘，我主要是為了響應(yīng)制度改革的召喚，積極實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為陽城的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的能力和熱情。
我認(rèn)為，競聘一采隊(duì)班組長，我有如下四個(gè)方面優(yōu)勢：
一、較為豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn)。
來組的代言人。一個(gè)班組沒有一個(gè)好班長，就形成不了團(tuán)結(jié)、和諧的戰(zhàn)斗集體；上級的各項(xiàng)指令、任務(wù)就不會有力地貫徹執(zhí)行；在工作、生活中的疑難問題就無人去解決。班長是班組建設(shè)的組織者。要帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的員工隊(duì)伍，就要靠班長來組織實(shí)施。針對當(dāng)前班組管理存在的問題和不足，要實(shí)現(xiàn)由過去的“被動型、滯后型、服從型、應(yīng)付型、矛盾型”向“安全型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效益型、和諧型”的轉(zhuǎn)變，我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面下功夫：
一、加強(qiáng)班組文化建設(shè)，打造巾幗文明示范崗。首先，深入開展“百日安全無事故”活動。其次，以“提高崗位技能、禮貌用語”為口號，爭當(dāng)崗位技術(shù)能手。最后，以“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化工程”為主線，把班組力量凝聚起來，把隊(duì)伍素質(zhì)強(qiáng)化起來，把單位形象樹立起來，把班長職能、作用發(fā)揮起來。
二、班組長要發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用。任何工作都需要班長與班員周密協(xié)調(diào)、
為她們解決困難。這樣，班長的作用才能發(fā)揮出來，班員有什么困難也會想到你。當(dāng)然，在班組管理過程中，時(shí)不時(shí)也會發(fā)生一些矛盾，這時(shí)需要班長用公平、公正和真誠的態(tài)度去溝通、交流，最終化解矛盾，拉近班長與班員的距離。
三、班組長要嚴(yán)要求、抓管理，班組定制度要務(wù)實(shí)管用。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)班組沒有規(guī)章制度，就沒有約束機(jī)制，就形成不了班組文化。要建立一套科學(xué)、完善、與時(shí)俱進(jìn)的職能、崗位職責(zé)分工、工作流程以及班組工作標(biāo)準(zhǔn)和獎罰制度。同時(shí)，要確保制度和標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范的，實(shí)施過程是可行的，班組成員是認(rèn)可的。只有這樣，才能保證整個(gè)管理制度體系運(yùn)作規(guī)范。
四、班組長要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。在班組長日常管理中，首先要嚴(yán)格要求自己。其次，要敢管，不怕得罪人。
五、班組長要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。不反思工作中的疏漏，就不能創(chuàng)新發(fā)展。不總結(jié)教訓(xùn)，就不能發(fā)展前進(jìn)。
調(diào)組織能力，有良好的群眾基礎(chǔ)，參加工作至今先后被評為20xx年度“工作突出貢獻(xiàn)獎”，20xx年度“先進(jìn)個(gè)人獎”，20xx年度“先進(jìn)個(gè)人獎”榮譽(yù)稱號。這些年來，我立足于本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，有幸得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)肯和同事們的關(guān)懷和幫助，借此機(jī)會，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。
下面，我借這次機(jī)會，把我自己在班組管理方面的一些經(jīng)驗(yàn)和心得向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委作一次匯報(bào)，并同各位班組長進(jìn)行交流，有不對的地方起批評指正。
（一）、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，不斷改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提高工作質(zhì)量。明確自身責(zé)權(quán)，在班組管理中不墨守成規(guī)，不斷提出新的設(shè)想和辦法，努力提高安全管理水平。
（二）、當(dāng)好參謀助手，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動態(tài)，及時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。
高中年級組長競聘演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!我叫xxx。湖北xx人， 32歲，中共黨員。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：91年考上xx市最好的高中——xx市一中，三年后以605分的高分被華中師范大學(xué)化學(xué)系錄取。大學(xué)期間，學(xué)習(xí)成績出色，年年獲得獎學(xué)金;英語通過了國家四級、六級考試;大學(xué)期間擔(dān)任過班級生活委員、年級生活部長、系生活部部長等職;兩次獲得校出色團(tuán)員、出色團(tuán)干稱號。96年經(jīng)推薦參加了華師的業(yè)余黨校培訓(xùn)，并被化學(xué)系確定為重點(diǎn)培養(yǎng)對象。98年畢業(yè)時(shí)，專業(yè)成績綜合評定列年級前十位。
我的工作經(jīng)歷：畢業(yè)時(shí)我選擇了xx中學(xué)。99年擔(dān)任科任老師從高一一直帶到高三，四年上高三，這在當(dāng)時(shí)的理科組甚至是全校都是屈指可數(shù)的。02年當(dāng)班主任也是從高一一直帶到高三，我是那一屆最年輕的班主任。這一屆當(dāng)班主任、帶競賽班從高一一直到高三。在這期間，我還擔(dān)任過年級團(tuán)委書記、年級會計(jì)、年級工會組長(4年)等職務(wù)。在過去的九年里，我在教育、教學(xué)上取得了一些成績：在教學(xué)上，我多次在校內(nèi)、市內(nèi)、省內(nèi)講公開課、示范課，比如：市電化教育示范課，市實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)講座，市青年教師培訓(xùn)示范課，xx市優(yōu)質(zhì)課競賽，湖北省優(yōu)質(zhì)課競賽等。我獲得過?！敖虒W(xué)新秀”稱號，99年市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，03年獲得市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎第一名;04年獲得湖北省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎;化學(xué)競賽輔導(dǎo)獲得過省級一等獎、高級二等獎輔導(dǎo)獎。在教研上，07年在市化學(xué)學(xué)會論文評選中獲得一等獎;德育論文在省德育年會上獲省級獎;有多篇論文在雜志上發(fā)表。在班級管理上，我當(dāng)班主任的0217班獲得過校出色班級稱號;0214班在05年高考中取得了好成績，高分人數(shù)列年級第三位，一本人數(shù)、二本人數(shù)名列年級前茅。我兩次獲市高考備考先進(jìn)教師稱號;多次被評為校先進(jìn)工作者、校出色工作者。
我參加競聘的理由：這一次，學(xué)校實(shí)行中層干部競聘上崗，我覺得很好。干部競聘上崗，教職工選舉，校長任命。這樣，干部既要對下負(fù)責(zé)，也有要對上盡職。對學(xué)校來講，這是一件大好事!我希望這將成為一項(xiàng)制度一直執(zhí)行下去。對我而言，我覺得這是一次很好的向全校教職工展示自我的機(jī)會。我認(rèn)為，一個(gè)人的崗位不同，他承擔(dān)的工作和責(zé)任也不一樣，所影響的范圍也不同。做班主任，你能在一個(gè)班上按照你的理念進(jìn)行管理，而做了校長，則可以在一個(gè)學(xué)校范圍內(nèi)按照你的理念進(jìn)行管理。我希望我的教育、教學(xué)理念能夠在更大的范圍里推廣。我能做好一個(gè)老師，也能當(dāng)好一個(gè)班主任，我相信，我也能做好一個(gè)中層干部!
我的聲明：大學(xué)畢業(yè)時(shí)，因?yàn)椤皩幃?dāng)雞頭，不為鳳尾”的想法，我舍棄了武漢，選擇了xx，選擇了xx中學(xué)。我喜歡xx，我一生中最有活力的時(shí)光是在這里度過的，我娶了xx人做妻子，有了健康、活潑的兒子;我感謝xx中學(xué)，在這里我積累了教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富了人生閱歷，也獲得了很多榮譽(yù)。無論xx中學(xué)在困境時(shí)還是在輝煌中，我都是全心全意地投入到工作中，盡自己的力量努力維護(hù)xx中學(xué)的榮譽(yù)。如果我競聘成功，我一定做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓教職工滿意;如果我競聘不成功，我會一如既往地努力工作，讓家長放心，讓學(xué)生滿意。我的座右銘是：“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事” ，不管我能不能競聘上中層干部，我都會這樣做的?！皩⒚志幦雽W(xué)生心靈的詞典，將事業(yè)載入祖國教育的史冊”，這是教育家李鎮(zhèn)西老師的追求，也是我的追求!最后，我祝愿：xx中學(xué)的明天會更好!謝謝大家!
高中年級組長競聘演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家下午好！很高興參加此次競聘。我的演講分為三個(gè)部分：自我介紹、工作經(jīng)歷、對競聘崗位的認(rèn)識。
一、自我介紹。
我叫某某某，今年38歲，20xx年畢業(yè)于某某師專。畢業(yè)后工作于某某中學(xué)，擔(dān)任初中數(shù)學(xué)課教學(xué)及班主任工作。20___年愛人博士畢業(yè)進(jìn)入某某學(xué)院工作，在市政府的安排下，我于20___年11月份調(diào)入美麗的某某學(xué)校。
二、工作經(jīng)歷。
在某某中學(xué)，我教過三屆學(xué)生，都是倆班，并擔(dān)任班主任。因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)成績優(yōu)異，曾獲得“某某中學(xué)學(xué)科帶頭人”、“某某區(qū)三八紅旗手”、“某某區(qū)優(yōu)秀班主任”、“某某區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。
經(jīng)過了此次慘痛的教訓(xùn)，我決定變被動為主動，絕不能再鬧這樣的笑話！為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我購買了于永正老師的《我怎樣教語文》、《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄》，馬玲老師的《孩子的早期閱讀課》等書，潛心學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我大致明白了語文課該怎么上，理解了閱讀對孩子一生學(xué)習(xí)的重要性。在后來的教學(xué)中，我采用“字源識字法”進(jìn)行識字教學(xué)，并帶領(lǐng)學(xué)生們背誦兒歌、童謠，共讀繪本故事，經(jīng)過不懈的努力，班內(nèi)掀起了班級共讀、親子共讀的高潮。就這樣，我居然教了三年一年級語文，并且在最后一年時(shí)，執(zhí)教了全市閱讀能力提升工程的公開課《一根羽毛也不能動》。
20___年9月，我終于競聘成功五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，回歸了老本行。回歸后，心里那個(gè)踏實(shí)，終于可以干點(diǎn)兒順手的了。每天我早到晚走，認(rèn)真工作，心想這下應(yīng)該沒啥問題了吧？可沒想到事實(shí)遠(yuǎn)非預(yù)料的那樣簡單！我不清楚學(xué)生前面學(xué)了什么，也不明白小學(xué)生和中學(xué)生居然有如此大的不同。很多情況下，我拿一支粉筆苦口婆心的講了半天，很多學(xué)生居然似懂非懂。自信的小船說翻就翻！
有了以前的經(jīng)驗(yàn)，我決定再次求助于最博學(xué)的老師――書籍。我開始研讀魏智淵老師的《蘇霍姆林斯基教育學(xué)》、美國作家柯普蘭的《兒童怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》等書。通過學(xué)習(xí)，我理解了小學(xué)生的思維特點(diǎn)，掌握了一些科學(xué)的教學(xué)方法，經(jīng)過不懈地努力，最終圓滿完成五年級的教學(xué)任務(wù)。
三、對競聘崗位的認(rèn)識。
如果競聘成功，我將做到以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平，做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
2、提升自己的服務(wù)意識。要有集體觀念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時(shí)，要顧全大局，全力支持學(xué)校工作，要服務(wù)于每位教師，工作勤奮，任勞任怨。
3、做好上傳下達(dá)工作，在工作中，要既重感情，又講原則，善于協(xié)調(diào)，把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理念，提高自己的工作能力。
4、團(tuán)結(jié)好年級組各位老師，大家齊心協(xié)力，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，提高課堂效率，使整個(gè)年級學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。
我的演講就要結(jié)束了，耳邊似乎又響起了作家張曉風(fēng)的話：學(xué)校啊，當(dāng)我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？今天清晨，我交給你一個(gè)歡欣、誠實(shí)又穎悟的小男孩。多年以后，你將還我一個(gè)怎樣的青年？各位老師，讓我們共同攜起手來，不負(fù)家長和社會的期待，加油！前進(jìn)！
高中年級組長競聘演講稿篇九
尊敬的.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師：
我競聘的崗位是年級主任。下面我從四個(gè)方面向各位匯報(bào)我對級組工作的一些想法。
一、認(rèn)認(rèn)真真做好服務(wù)工作。
年級主任首先要做好服務(wù)工作。他既要為學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。我會不折不扣地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，主動幫助各處室多做些事、做些實(shí)事，讓領(lǐng)導(dǎo)們對級組工作省心、放心。我會多做級組工作，盡量減輕班主任的負(fù)擔(dān)，讓他們多抽出一些時(shí)間去搞班級內(nèi)務(wù)。我會與級組教師多交流，多溝通，傾聽他們的心聲、呼聲，并如實(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，配合學(xué)校做好相關(guān)工作。我還會與班主任一起充分利用“家校通信息平臺”，密切學(xué)校與學(xué)生家長間地聯(lián)系，讓家長感受到我們的貼心服務(wù)。
二、切實(shí)起到模范帶頭作用。
年級主任是級組工作的領(lǐng)頭人，他的職位決定了他必須起到模范帶頭作用。我會在遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校形象方面帶好頭；我會在教學(xué)、管理、教育方面帶好頭；我會在平等待人，公正處事方面帶好頭。我會身先士卒，吃苦在前；絕不碌碌無為、先己后人。
三、平等待人，公正處事。
從事教育工作許多年，我深知平等待人、公正處事對普通教師的重要意義。老師們努力工作取得了成績，都渴望得到回報(bào)。作為年級主任應(yīng)責(zé)無旁貸、公正無私的向校主管部門反映，并竭盡所能的為他們爭取榮譽(yù)、獎勵。如果稍失公正，就會傷害這些教師，不利于調(diào)動他們工作的積極性。如果嚴(yán)重不公，就可能會破壞級組的.和諧，也不利于整個(gè)級組的教育教學(xué)工作。如果做級主任，我將會根據(jù)的學(xué)校評價(jià)制度擇優(yōu)推薦。讓制度替代主觀評價(jià)，力爭做到最大可能的公平公正。當(dāng)然對部分工作認(rèn)真、成績不太突出而又急需評優(yōu)的教師，我也會懇請級組教師、校領(lǐng)導(dǎo)予以關(guān)照。
四、狠抓教學(xué)質(zhì)量。
年級組工作要一手抓教育，一手抓教學(xué)。兩手抓，兩手都重要，這是共識。隨著市重點(diǎn)中學(xué)地不斷擴(kuò)招，我校生源越來越不理想。要想在競爭激烈的高考賽場取得讓鎮(zhèn)政府、家長、群眾較為滿意的成績，級組工作在兩手抓的同時(shí)，必須要花大力氣狠抓教學(xué)。我會從四個(gè)方面去做。
1、在教學(xué)上帶好頭。我除了做好服務(wù)、管理等工作以外，還要多花精力去搞教學(xué)。教學(xué)成績不突出很難帶好頭，老師們也不會信服我。
2、多與各備課主任交流。我會與下級行政一起多與各備課主任溝通，請各備課組平時(shí)多做些有利于教學(xué)的事。比如，多搞些有實(shí)際意義的教研活動。教學(xué)要有針對性，講實(shí)效。周六補(bǔ)課要有計(jì)劃。期末復(fù)習(xí)要緊扣考試說明，資料要精選。等等。
3、加強(qiáng)與班主任、科任教師的合作。我要請班主任、科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)跟蹤、思想教育工作。對全級前60名和特長班前30名的學(xué)生，以及學(xué)科前15名的學(xué)生要建立學(xué)習(xí)跟蹤檔案，請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流，每次月考后都要要求這些學(xué)生做一次書面總結(jié)。
4、為優(yōu)秀教師爭榮譽(yù)，為教學(xué)成績優(yōu)異的教師爭機(jī)會。學(xué)校的評優(yōu)時(shí)，級主任要根據(jù)學(xué)校的評價(jià)制度，擇優(yōu)推薦相關(guān)工作突出的教師。學(xué)校新學(xué)年的工作安排時(shí)，級主任要優(yōu)先推薦管理績效突出的班主任和教學(xué)成績優(yōu)異的教師擔(dān)任重要工作。
做好服務(wù)，模范帶頭，公正處事，狠抓教學(xué)，這四點(diǎn)是我級組工作的主要想法。也是我競聘年級主任的承諾。請各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師給我投票。
投我以桃，報(bào)您以李。謝謝大家！
高中年級組長競聘演講稿篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師：
我競聘的崗位是年級組長。下面我從四個(gè)方面向各位匯報(bào)我對級組工作的一些想法。
年級組長首先要做好服務(wù)工作。他既要為學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。我會不折不扣地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，主動幫助各處室多做些事、做些實(shí)事，讓領(lǐng)導(dǎo)們對級組工作省心、放心。我會多做級組工作，盡量減輕班主任的負(fù)擔(dān)，讓他們多抽出一些時(shí)間去搞班級內(nèi)務(wù)。我會與級組教師多交流，多溝通，傾聽他們的心聲、呼聲，并如實(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，配合學(xué)校做好相關(guān)工作。我還會與班主任一起充分利用“家校通信息平臺”，密切學(xué)校與學(xué)生家長間地聯(lián)系，讓家長感受到我們的貼心服務(wù)。
年級組長是級組工作的領(lǐng)頭人，他的職位決定了他必須起到模范帶頭作用。我會在遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校形象方面帶好頭；我會在教學(xué)、管理、教育方面帶好頭；我會在平等待人，公正處事方面帶好頭。我會身先士卒，吃苦在前；絕不碌碌無為、先己后人。
從事教育工作許多年，我深知平等待人、公正處事對普通教師的重要意義。老師們努力工作取得了成績，都渴望得到回報(bào)。作為年級組長應(yīng)責(zé)無旁貸、公正無私的向校主管部門反映，并竭盡所能的為他們爭取榮譽(yù)、獎勵。如果稍失公正，就會傷害這些教師，不利于調(diào)動他們工作的積極性。如果嚴(yán)重不公，就可能會破壞級組的和諧，也不利于整個(gè)級組的教育教學(xué)工作。如果做級組長，我將會根據(jù)的學(xué)校評價(jià)制度擇優(yōu)推薦。讓制度替代主觀評價(jià)，力爭做到最大可能的公平公正。當(dāng)然對部分工作認(rèn)真、成績不太突出而又急需評優(yōu)的`教師，我也會懇請級組教師、校領(lǐng)導(dǎo)予以關(guān)照。
年級組工作要一手抓教育，一手抓教學(xué)。兩手抓，兩手都重要，這是共識。隨著市重點(diǎn)中學(xué)地不斷擴(kuò)招，我校生源越來越不理想。要想在競爭激烈的高考賽場取得讓鎮(zhèn)政府、家長、群眾較為滿意的成績，級組工作在兩手抓的同時(shí)，必須要花大力氣狠抓教學(xué)。我會從四個(gè)方面去做。
1、在教學(xué)上帶好頭。我除了做好服務(wù)、管理等工作以外，還要多花精力去搞教學(xué)。教學(xué)成績不突出很難帶好頭，老師們也不會信服我。
一、成系列。期末復(fù)習(xí)要緊扣考試說明，資料要精選。等等。
3、加強(qiáng)與班主任、科任教師的合作。我要請班主任、科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)跟蹤、思想教育工作。對全級前60名和特長班前30名的學(xué)生，以及學(xué)科前15名的學(xué)生要建立學(xué)習(xí)跟蹤檔案，請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流，每次月考后都要要求這些學(xué)生做一次書面總結(jié)。
4、為優(yōu)秀教師爭榮譽(yù)，為教學(xué)成績優(yōu)異的教師爭機(jī)會。學(xué)校的評優(yōu)時(shí)，級組長要根據(jù)學(xué)校的評價(jià)制度，擇優(yōu)推薦相關(guān)工作突出的教師。學(xué)校新學(xué)年的工作安排時(shí)，級組長要優(yōu)先推薦管理績效突出的班主任和教學(xué)成績優(yōu)異的教師擔(dān)任重要工作。
做好服務(wù)，模范帶頭，公正處事，狠抓教學(xué)，這四點(diǎn)是我級組工作的主要想法。也是我競聘年級組長的承諾。請各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師給我投票。
高中年級組長競聘演講稿篇十一
大家好，我競聘的崗位是呼叫中心班組長。其實(shí)在今日來說，無論我們從事任何工作，電話都已經(jīng)是我們離不開的特別重要的溝通工具，一部小小的電話，可以為你帶來財(cái)寶，帶來好的人際關(guān)系，同樣也是這部小小的電話假如利用的不好，也特別有可能會損害你的人際關(guān)系，損失財(cái)寶。
首先要感謝大家能夠聽我介紹有關(guān)呼叫中心解決方案優(yōu)勢的演講，我個(gè)人這個(gè)世紀(jì)初xxx年起先加入呼叫中心供應(yīng)商行列，到現(xiàn)在已經(jīng)有6年的時(shí)間了，這6年的時(shí)間我的工作始終與電話有著特別緊密的關(guān)聯(lián)，俗話說術(shù)業(yè)有專攻，我個(gè)人擅長的就是電話營銷，呼叫中心以及溝通技能訓(xùn)練的系統(tǒng)集成解決方案的探討。
所以如何利用好我們手中的電話提升我們的工作魅力，從而讓我們的電話，幫助我們多賺錢，幫助我們賺大錢，真的.就是特別特別重要的事情。
呼叫中心能為你做以下事情：
全程錄音電話營銷過程，便利客服經(jīng)理，找出最佳溝通技能員工的模范通話過程，供大家共同學(xué)習(xí)。
幫你歸類整理客戶資料,不同類別的客戶將不再混為一談。你可以通過系統(tǒng)軟件清楚理出意向客戶，優(yōu)質(zhì)客戶。
幫你分發(fā)電話營銷任務(wù)。一般電話營銷中心，excel表格打印出客戶聯(lián)系資料后，分發(fā)給電話營銷員，這樣不僅奢侈時(shí)間，且奢侈資源，同時(shí)信息共享不剛好，我們的呼叫中心的客戶管理軟件為你勝利解決這一難題，而不費(fèi)吹灰之力。
可以快速查閱電話營銷員營銷任務(wù)完成狀況，以及完成結(jié)果，以便剛好與銷售經(jīng)理溝通聯(lián)絡(luò)上門探望事宜。
客戶上門探望記錄，客戶看法和建議，以及客戶的意向如何，何時(shí)會購買我們的產(chǎn)品，何時(shí)須要我們的服務(wù)，以及客戶提出的種種要求等。銷售經(jīng)理或業(yè)務(wù)員剛好異地或本地更新探望記錄，便利電話營銷人員推斷是否須要再次電話回訪一次。
客戶來電資料彈屏，這個(gè)是呼叫中心的特色功能，用戶可以依據(jù)客戶的來電號碼，在軟件上顯示客戶資料，以及訂單狀況，售后有沒有檢修，售后看法等等。便利電話服務(wù)員精確快速推斷來電客戶是誰，給客戶一種親切和被尊敬，被以貴賓禮遇服務(wù)和接待的驕傲感。
呼叫高峰調(diào)劑，一般的商貿(mào)公司，來電訂單比較多的，上午9點(diǎn)到11點(diǎn)，下午2點(diǎn)到4點(diǎn)之間屬于來電業(yè)務(wù)高峰期，也有的用戶不是這樣，呼叫中心能夠給你一個(gè)精確推斷來電高峰期，依據(jù)此數(shù)據(jù)你可以合理搭配你的服務(wù)和營銷人員的時(shí)間配比。
呼叫損耗，所謂呼叫損耗就是客戶來電多少，服務(wù)人員接聽勝利多少，未勝利率即為呼損，這樣客戶服務(wù)經(jīng)理可以剛好檢查呼叫中心服務(wù)質(zhì)量。
呼叫轉(zhuǎn)移：下班時(shí)間或者休假日的時(shí)候，有的用戶在辦公室無法實(shí)現(xiàn)24小時(shí)值班的，利用呼叫轉(zhuǎn)移的方式，可以將客戶在非上班時(shí)間打來的電話呼叫轉(zhuǎn)移到相關(guān)負(fù)責(zé)人的手機(jī)上或者家庭電話上，這里在專業(yè)術(shù)語上也叫二次撥號。
來電排隊(duì)等待：用于用戶坐席數(shù)量不多，服務(wù)熱線偏多的狀況下，來電的客戶假如在來電高峰時(shí)進(jìn)來，坐席往往處于全忙狀態(tài)，此時(shí)系統(tǒng)會提示客戶“請稍等，我們會盡快將你接入”。假如是貴賓會員，還可以優(yōu)先排隊(duì)。
最終，呼叫中心是一個(gè)解決方案，集計(jì)算機(jī)軟件與第三方硬件設(shè)備的it解決方案，主要由客戶關(guān)系管理軟件，呼叫限制平臺軟件，電話語音卡，其他相關(guān)第三方計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備構(gòu)成。
高中年級組長競聘演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家下午好！很高興參加此次競聘。我的演講分為三個(gè)部分：自我介紹、工作經(jīng)歷、對競聘崗位的認(rèn)識。
一、自我介紹。
我叫某某某，今年38歲，畢業(yè)于某某師專。畢業(yè)后工作于某某中學(xué)，擔(dān)任初中數(shù)學(xué)課教學(xué)及班主任工作。愛人博士畢業(yè)進(jìn)入某某學(xué)院工作，在市政府的安排下，我于11月份調(diào)入美麗的某某學(xué)校。
二、工作經(jīng)歷。
在某某中學(xué)，我教過三屆學(xué)生，都是倆班，并擔(dān)任班主任。因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)成績優(yōu)異，曾獲得“某某中學(xué)學(xué)科帶頭人”、“某某區(qū)三八紅旗手”、“某某區(qū)優(yōu)秀班主任”、“某某區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。
調(diào)入某某學(xué)校后，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我任教小學(xué)一年級的語文課及班主任工作。從九年級數(shù)學(xué)到一年級語文，幾乎是從“得心應(yīng)手”一下子變成了“一無所知”。接班時(shí)恰好學(xué)到《靜夜思》一課，教寫字、識字、讀課文，雖然內(nèi)心極其忐忑不安，但似乎也能教得了。過了幾天，做了一張拼音部分的試卷，我才真正遭受了巨大的打擊！具體題目忘記了，只記得當(dāng)我把整體認(rèn)讀音節(jié)“yuan”讀成“義務(wù)按原”的時(shí)候，幾十張小嘴一起喊“錯(cuò)了，是yuan！”當(dāng)時(shí)腦袋嗡一下就大了！不對嗎？我記得小時(shí)候老師是教的是“義務(wù)按原”??！我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，故作輕松的說：哦，老師不小心讀錯(cuò)了。
經(jīng)過了此次慘痛的教訓(xùn)，我決定變被動為主動，絕不能再鬧這樣的笑話！為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我購買了于永正老師的《我怎樣教語文》、《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄》，馬玲老師的《孩子的早期閱讀課》等書，潛心學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我大致明白了語文課該怎么上，理解了閱讀對孩子一生學(xué)習(xí)的重要性。在后來的教學(xué)中，我采用“字源識字法”進(jìn)行識字教學(xué)，并帶領(lǐng)學(xué)生們背誦兒歌、童謠，共讀繪本故事，經(jīng)過不懈的努力，班內(nèi)掀起了班級共讀、親子共讀的高潮。就這樣，我居然教了三年一年級語文，并且在最后一年時(shí)，執(zhí)教了全市閱讀能力提升工程的公開課《一根羽毛也不能動》。
9月，我終于競聘成功五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，回歸了老本行?；貧w后，心里那個(gè)踏實(shí)，終于可以干點(diǎn)兒順手的了。每天我早到晚走，認(rèn)真工作，心想這下應(yīng)該沒啥問題了吧？可沒想到事實(shí)遠(yuǎn)非預(yù)料的那樣簡單！我不清楚學(xué)生前面學(xué)了什么，也不明白小學(xué)生和中學(xué)生居然有如此大的不同。很多情況下，我拿一支粉筆苦口婆心的講了半天，很多學(xué)生居然似懂非懂。自信的小船說翻就翻！
有了以前的經(jīng)驗(yàn)，我決定再次求助于最博學(xué)的老師——書籍。我開始研讀魏智淵老師的《蘇霍姆林斯基教育學(xué)》、美國作家柯普蘭的《兒童怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》等書。通過學(xué)習(xí)，我理解了小學(xué)生的思維特點(diǎn)，掌握了一些科學(xué)的教學(xué)方法，經(jīng)過不懈地努力，最終圓滿完成五年級的教學(xué)任務(wù)。
三、對競聘崗位的認(rèn)識。
如果競聘成功，我將做到以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平，做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
2、提升自己的服務(wù)意識。要有集體觀念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時(shí)，要顧全大局，全力支持學(xué)校工作，要服務(wù)于每位教師，工作勤奮，任勞任怨。
3、做好上傳下達(dá)工作，在工作中，要既重感情，又講原則，善于協(xié)調(diào)，把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理念，提高自己的工作能力。
4、團(tuán)結(jié)好年級組各位老師，大家齊心協(xié)力，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，提高課堂效率，使整個(gè)年級學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。
我的演講就要結(jié)束了，耳邊似乎又響起了作家張曉風(fēng)的話：學(xué)校啊，當(dāng)我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？今天清晨，我交給你一個(gè)歡欣、誠實(shí)又穎悟的小男孩。多年以后，你將還我一個(gè)怎樣的青年？各位老師，讓我們共同攜起手來，不負(fù)家長和社會的期待，加油！前進(jìn)！
高中年級組長競聘演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，現(xiàn)年xx歲。于x年xx月xx日參加工作至今。一直從事分廠劃線工作，工作中對產(chǎn)品以及工序、加工設(shè)班組長競聘報(bào)告范文備、加工范疇、物料特性都有所了解。在去年代理副組長一職中，帶領(lǐng)本小組認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成分廠下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)。在近一年代理小組副組長期間，針對小組的機(jī)臺和勞動量進(jìn)行了些合理的調(diào)配。
工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹公司現(xiàn)場管理理念，著實(shí)推進(jìn)tpm和5s管理。在此十分感謝分廠領(lǐng)導(dǎo)給于我一個(gè)公平競聘上崗的機(jī)會，此次我將競聘分廠精工段鏜劃組副組長一職。
在履行職責(zé)方面，我將不斷學(xué)習(xí)并強(qiáng)化決策管理。組織好每一位工作成員，及時(shí)完整生產(chǎn)各項(xiàng)任務(wù)。并嚴(yán)格要求安全方面和質(zhì)量技術(shù)等規(guī)范操作，防范操作風(fēng)險(xiǎn)，確保產(chǎn)品質(zhì)量與生產(chǎn)的正常開展。
我個(gè)人認(rèn)為做一個(gè)好的，小組領(lǐng)頭人要具備有良好的群眾基礎(chǔ)、協(xié)調(diào)能力和溝通能力。更要具備過硬的`理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作能力。要懂得資源分享，不能墨守成規(guī)，要敢于創(chuàng)新，我這里所說的資源是指工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)分享。
做為班組長，做為分廠工段的“兵頭將尾”。班組長個(gè)人的中和素質(zhì)和管理水平，會直接影響到班組生產(chǎn)和工作。做為班組長一；是要解放是思想，轉(zhuǎn)變觀念。（細(xì)想支配行動，有什么樣的觀念就有什么養(yǎng)的行動。）二；是要虛心求教幼兒園教研組長競聘稿，開拓視野。（由于受主觀和客觀條件的限制，人的思想意識都有不同程度的限制，人的思想意識都有不同的局限性，班組長也不例外。）三；是要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新。（班組長長期戰(zhàn)斗在生產(chǎn)第一線，對生產(chǎn)經(jīng)營的弊端和不切實(shí)際的地方十分了解。對班組建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)也心中有數(shù)，這就需要哪出勇氣大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。）。
做為班組長要不斷的、繼續(xù)的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，不斷改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提高工作質(zhì)量。明確自身責(zé)權(quán)，在班組管理中不墨守成規(guī)，生產(chǎn)中不斷提出新的設(shè)想和辦法。努力提高安全管理水平，提高產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本。嚴(yán)格進(jìn)行班組考核，充分調(diào)動全班組人員的生產(chǎn)積極性，用真摯的情感認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度凝結(jié)班組全體成員。
競爭出人才，競爭出效益，我將以這次競爭上崗為自己工作的新起點(diǎn)，與大家一起積極努力，為共創(chuàng)新業(yè)績而勤奮工作。
如果在此次競崗中得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，得以繼續(xù)擔(dān)任鏜劃組副組長一職，我將對本小組今后工作和生產(chǎn)中加以監(jiān)督與跟進(jìn)圖書館館長競聘，防止出現(xiàn)的各種問題，并及時(shí)加以修正和改善，集思廣益給出想法和意見。
高中年級組長競聘演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
今天我懷著無比激動的心情，來競聘一采隊(duì)班組長一職。首先我為我能夠工作在xx煤礦的大家庭里感到十分榮幸，同時(shí)要感謝礦委領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次鍛煉和提高自己的機(jī)會。此次競聘，我主要是為了響應(yīng)制度改革的召喚，積極實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為陽城的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的能力和熱情。
我認(rèn)為，競聘一采隊(duì)班組長，我有如下四個(gè)方面優(yōu)勢：
一、較為豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn)。來競聘之前，我在一采隊(duì)工作，擔(dān)任經(jīng)采隊(duì)骨干，掌握了基本的管理知識和經(jīng)驗(yàn)，得到了大家的信任和好評。
二、良好的思想政治素質(zhì)。良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，是指導(dǎo)我們工作的動力和指南。作為一名管理人員，工作中，我盡心盡力，盡職盡責(zé)，及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的問題積極主動地與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，確保采面安全生產(chǎn)。自去年以來，共發(fā)現(xiàn)一般問題24次，未發(fā)生一起安全事故。
三、勤奮好學(xué)、持之以恒。憑著不懈努力，20xx年底我考取了班組長資格證書并在20xx年5月份去的煤礦中級資格證書。
四、以身作則，樹我站良好形象。我在工作中與職工打成一片，不粗口白話，視礦工為兄弟，經(jīng)常與職工做思想工作。
俗話說：“沒有落后的員工，只有落后的領(lǐng)導(dǎo)?！卑嘟M是企業(yè)最小的'細(xì)胞，班長也是企業(yè)最小的“領(lǐng)導(dǎo)”。班組長是班組的代言人。一個(gè)班組沒有一個(gè)好班長，就形成不了團(tuán)結(jié)、和諧的戰(zhàn)斗集體;上級的各項(xiàng)指令、任務(wù)就不會有力地貫徹執(zhí)行;在工作、生活中的疑難問題就無人去解決。班長是班組建設(shè)的組織者。要帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的員工隊(duì)伍，就要靠班長來組織實(shí)施。針對當(dāng)前班組管理存在的問題和不足，要實(shí)現(xiàn)由過去的“被動型、滯后型、服從型、應(yīng)付型、矛盾型”向“安全型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效益型、和諧型”的轉(zhuǎn)變，我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面下功夫：
一、加強(qiáng)班組文化建設(shè)，打造巾幗文明示范崗。首先，深入開展“百日安全無事故”活動。其次，以“提高崗位技能、禮貌用語”為，爭當(dāng)崗位技術(shù)能手。最后，以“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化工程”為主線，把班組力量凝聚起來，把隊(duì)伍素質(zhì)強(qiáng)化起來，把單位形象樹立起來，把班長職能、作用發(fā)揮起來。
二、班組長要發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用。任何工作都需要班長與班員周密協(xié)調(diào)、密切配合，才能凝心聚力、整體推進(jìn)。因而班組長必須具備良好的組織協(xié)調(diào)能力，該管的事情要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，該及時(shí)處理的事情決不拖延，該本班組管的事情決不拖泥帶水。
三、班組長要技術(shù)全面，業(yè)務(wù)精通，并能以身作則。班組長應(yīng)善于學(xué)習(xí)，不斷提高。小事不讓領(lǐng)導(dǎo)操心，大事做好領(lǐng)導(dǎo)助手。要做到“一專多能”，在管理上敢說敢管敢當(dāng)，在業(yè)務(wù)上又很精通。這樣才能發(fā)揮班長的表率作用和做好領(lǐng)頭人。
四、班組長要勤交流、多溝通，作風(fēng)民主，善待每一名班組成員，營造和諧氣氛。作為一名班長，只有通過交流才能了解班員更多真實(shí)的想法，多去關(guān)注、關(guān)心他們的困難。用實(shí)際行動關(guān)愛班組成員，不僅要關(guān)心班員的工作，更要關(guān)心她們的生活。要讓班員感受到班長的作用，就是要讓班員認(rèn)識你，感受到你的存在，感受到你作為一名班長在為她們解決困難。這樣，班長的作用才能發(fā)揮出來，班員有什么困難也會想到你。當(dāng)然，在班組管理過程中，時(shí)不時(shí)也會發(fā)生一些矛盾，這時(shí)需要班長用公平、公正和真誠的態(tài)度去溝通、交流，最終化解矛盾，拉近班長與班員的距離。
五、班組長要嚴(yán)要求、抓管理，班組定制度要務(wù)實(shí)管用。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)班組沒有，就沒有約束機(jī)制，就形成不了班組文化。要建立一套科學(xué)、完善、與時(shí)俱進(jìn)的職能、分工、工作流程以及班組工作標(biāo)準(zhǔn)和獎罰制度。同時(shí)，要確保制度和標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范的，實(shí)施過程是可行的，班組成員是認(rèn)可的。只有這樣，才能保證整個(gè)管理制度體系運(yùn)作規(guī)范。
六、班組長要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。在班組長日常管理中，首先要嚴(yán)格要求自己。其次，要敢管，不怕得罪人。
七、班組長要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。不反思工作中的疏漏，就不能創(chuàng)新發(fā)展。不總結(jié)教訓(xùn)，就不能發(fā)展前進(jìn)。
無論這次競聘的結(jié)果如何，我都將坦然面對，揚(yáng)長補(bǔ)短，全面履行好崗位職責(zé)，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和姐妹們的厚愛!
以上是我的競聘報(bào)告，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評幫助!
領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好!
我叫xxx，是乙班電工。今天很榮幸能參加這次競聘活動。我是xx年四月中旬從厚板一車間調(diào)過來分在了卷取區(qū)域，剛過來時(shí)挺迷茫的，對二車間的設(shè)備和生產(chǎn)工藝一點(diǎn)都不熟悉。恰巧車間在5月份有一次大修，通過這次大修跟當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)卷取李主任和其他同事的幫助下，我很快對區(qū)域內(nèi)設(shè)備有了一定的了解。
年多下來，我感覺個(gè)人的技術(shù)水平和對生產(chǎn)條線的理解有了明顯的提高，而且參與了多次小改小革項(xiàng)目，取得了一定的成績，并連續(xù)二年榮獲“總支先進(jìn)”稱號。這次參加競聘，我認(rèn)為不僅個(gè)人技術(shù)水平需要進(jìn)一步提高，管理水平也要跟上去，首先要積極了解組員的思想動態(tài)，做好引導(dǎo)工作，其次要提高組員的工作熱情，帶好新進(jìn)廠的員工，多給予他們機(jī)會，最后就是要抓好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，只有班組內(nèi)部團(tuán)結(jié)一致，凝成一股勁，才能更好的完成工作任務(wù)。這些工作的順利展開，首先需要自身做好榜樣，嚴(yán)格遵守車間各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
如果我競聘成功，不僅需要負(fù)責(zé)班組人員管理，設(shè)備點(diǎn)檢及設(shè)備搶修，還要積極配合生產(chǎn)條線，鉗液條線搞好生產(chǎn)，配合檢修車間對設(shè)備安裝和調(diào)試時(shí)遺留的問題做進(jìn)一步完善，實(shí)施一些力所能及的小改小革。這是一個(gè)機(jī)會，也是一個(gè)挑戰(zhàn)，我相信，我能接受這個(gè)挑戰(zhàn)。請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事也相信我，給予我這個(gè)機(jī)會，謝謝大家。
高中年級組長競聘演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我叫xxx，參與工作于1990年8月3日至今，中技文化，高級工，參與工作以來，始終從事鏜床加工。很興奮今日能來參與一年一度的演講會，我多年的工作中累積了豐富的理論和實(shí)踐加工閱歷，也看到些小組管理和用人方面的弊端。我現(xiàn)在和大家一起來共享下，經(jīng)過多年來細(xì)致的分析而終結(jié)出一些閱歷，于小組各機(jī)臺加工生產(chǎn)中過程，出現(xiàn)的各種問題，和今后的改進(jìn)方案。
在加工和用人方面；我將合理的調(diào)配小組人員，依據(jù)小組人員的技術(shù)技能合理的.安排加工任務(wù)，充分調(diào)動小組成員的主動性，創(chuàng)建性，做到人盡其用。增加小組成員的主子翁意識感，同時(shí)也能避開出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量若干問題。
在質(zhì)量措施方面；我將在小組開展探討活動，分析機(jī)臺加工性能并落實(shí)加工方案，做到集思廣益。狠抓提質(zhì)降耗，節(jié)損挖潛，爭取在今后生產(chǎn)加工中產(chǎn)品做到零缺陷。
在工作創(chuàng)新方面；我將以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作看法，學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)，總結(jié)閱歷，并在同類產(chǎn)品推廣高效加工方法和閱歷。并開展合理化建議，加工革新，技術(shù)改進(jìn)，推動小組各成員技術(shù)技能以及產(chǎn)品質(zhì)量更上一層樓。，是：
我將進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，努力提高自己分析問題和解決問題的實(shí)力，正確理解，仔細(xì)貫徹車間的各項(xiàng)決策及工作目標(biāo)，協(xié)調(diào)好班組及點(diǎn)內(nèi)關(guān)系，并到處以身作則，事事領(lǐng)先垂范，樹立良好的個(gè)人形象。
隨著公司對排汽管車間的調(diào)整，特殊是技術(shù)上規(guī)模的擴(kuò)大，新產(chǎn)的試制任務(wù)艱難而繁重，我將根據(jù)工藝設(shè)計(jì)進(jìn)度要求，仔細(xì)執(zhí)行車間各項(xiàng)生產(chǎn)安排，真抓實(shí)干剛好做好每項(xiàng)工作，保質(zhì)、保量、按期完成車間、班組的各項(xiàng)任務(wù)。
班組是企業(yè)的細(xì)胞和基礎(chǔ)。市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，迫切要求抓好班組各項(xiàng)管理，尤其是平安、質(zhì)量及經(jīng)濟(jì)核算。我將本著創(chuàng)優(yōu)增效的原則，協(xié)作車間，抓好各項(xiàng)班組管理，做好平安生產(chǎn)和節(jié)能降耗等工作，并到處以身作則，事事領(lǐng)先垂范，不斷提高班組的工作效益和效率，推動班組管理再上新臺階。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，或許在這次競聘中我的個(gè)人條件不是最志向的，但我有信念、有實(shí)力，在車間的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)班組員工盡職盡責(zé)，全力以赴完成車間和班組交給的各項(xiàng)工作，為車間、班組各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為公司發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
假如我沒有當(dāng)選，我將保持一種平常心態(tài)，接著一如既往地做好本職工作。