總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作或?qū)W習(xí)等方面的經(jīng)驗(yàn)、成果進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。寫總結(jié)時(shí)可以請(qǐng)教他人的意見和建議，以獲取更多的反饋和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地了解總結(jié)的特點(diǎn)和核心思想。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇一
“孝親、敬老”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了培養(yǎng)幼兒要從小懂得感恩，懂得敬老愛老，近日，**幼兒園以“祖孫同樂 歡聚重陽(yáng)”為主題，開展了一系列溫情暖暖的特色活動(dòng)。
下面，快讓我們一起跟隨鏡頭感受溫馨時(shí)刻吧……
金秋十月，丹桂飄香。重陽(yáng)佳節(jié)前夕，小班的小朋友們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，用心親手制作了一份手工作品。禮物雖小，卻表達(dá)了自己滿滿的心意。那一句“爺爺奶奶，我愛你”更是溫暖了老人家的心窩。
小班的孩子們雖然年齡小，但依然可以通過做一些力所能及的小事懂得感謝，學(xué)會(huì)感恩。有的小朋友給自己的爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩，有的小朋友還為爺爺奶奶敬上了一杯暖暖的茶，伴隨著一句“您辛苦了，請(qǐng)喝茶”的貼心話語(yǔ)，祖孫間默默而濃烈的溫情逐漸流淌了開來，蔓延在整個(gè)秋日下。
引導(dǎo)孩子們用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感，不僅使老人們感受到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，同時(shí)也是讓孩子們體驗(yàn)與老人之間濃濃的親情，增進(jìn)了祖孫間的親情。
正值重陽(yáng)佳節(jié)，秋高氣爽，是一個(gè)登高望遠(yuǎn)的好日子，中級(jí)部舉行了一次尊老、愛老、敬老、助老的祖孫徒步活動(dòng)。一路上大手拉小手，一起感受著秋天的氣息。孩子們的童言稚語(yǔ)，逗得老人們樂淘淘。
傳統(tǒng)小游戲《揪尾巴》把親子徒步活動(dòng)推向了高潮，老人們個(gè)個(gè)情緒高漲，仿佛回到了童年，和孩子們玩的不亦樂乎。
歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，大二班的小朋友們把爺爺奶奶請(qǐng)到了幼兒園，在寶貝廚房開展了“傳統(tǒng)花樣面點(diǎn)diy”的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。在爺爺奶奶的耐心指導(dǎo)下，孩子們做了煎包、蔥油餅、抻面、蝴蝶卷、手搟面、兔子刺猬饅頭等，花樣豐富，樂趣無窮。活動(dòng)最后，孩子們和爺爺奶奶一起品嘗著自己制作的傳統(tǒng)面點(diǎn)，在動(dòng)手操作中體驗(yàn)著幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情。
秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的好時(shí)節(jié)。大三班開展了“重陽(yáng)佳節(jié)播種希望”的特色活動(dòng)。他們邀請(qǐng)了一位擅長(zhǎng)種植的爺爺來做指導(dǎo)，在班級(jí)種植園里體驗(yàn)了一次秋耕播種的快樂。活動(dòng)前，爺爺耐心講解方法?；顒?dòng)中，孩子們?cè)跔敔數(shù)闹笇?dǎo)下，用稚嫩的小手將一棵棵芹菜苗栽入土中，一邊體驗(yàn)松土、栽苗、澆水的勞動(dòng)技能，一邊感受著子孫間的濃濃親情。
古人云：“老吾老，以及人之老?！睘榱伺囵B(yǎng)幼兒要善待、尊重身邊的每一位老人，在重陽(yáng)節(jié)到來之際，大一班的小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)老干部活動(dòng)中心，為爺爺奶奶帶來了精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈和詩(shī)朗誦，孩子們用他們天真活潑的朝氣、稚嫩純真的.表演向社區(qū)里的爺爺奶奶們送上節(jié)日的祝福，也受到了社區(qū)老人們的熱烈歡迎。
通過豐富多彩的重陽(yáng)節(jié)系列活動(dòng)，不但讓尊老、愛老、敬老的中華傳統(tǒng)美德在孩子們身上傳承，也在孩子們的內(nèi)心深處埋下了一課懂得珍惜、理解關(guān)愛、學(xué)會(huì)感恩的種子。緊緊抓住傳統(tǒng)節(jié)日的教育契機(jī)，讓愛的教育互相傳遞，讓中華美德的弘揚(yáng)與傳承在體驗(yàn)教育中植根孩子的內(nèi)心。
最后，祝天下所有的老人們身體健康，節(jié)日快樂！
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇二
“最美不過夕陽(yáng)紅。”20xx年10月9日上午9點(diǎn)，xx區(qū)臥佛片區(qū)全體退休教師歡聚一堂，迎來了由臥佛教辦、臥佛退教協(xié)主辦，臥佛小學(xué)協(xié)辦“重陽(yáng)節(jié)”聯(lián)誼活動(dòng)。
區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)李淑芬主任、區(qū)退教協(xié)周南佑秘書長(zhǎng)、臥佛片全體校長(zhǎng)和退休老師等出席了此次活動(dòng)。
活動(dòng)在臥佛小學(xué)來宗偉校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭中拉開帷幕，他代表臥佛片區(qū)學(xué)校高度贊揚(yáng)了老教師們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，表達(dá)了對(duì)老前輩們的關(guān)心和慰問之情!希望老教師們一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校的發(fā)展并祝愿老教師們節(jié)日快樂、身體健康、晚年幸福!
面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和問候，退休教師倍感高興，教師代表陳順江、退休老師代表王自生、臥佛退協(xié)理事陳友才作了精彩而充滿正能量的發(fā)言，接著表彰了7名優(yōu)秀退休教師，臥佛小學(xué)志愿者為整70、80、90歲的13名退休老教師獻(xiàn)上鮮花祝壽，把聯(lián)誼活動(dòng)推向了高潮，退協(xié)周南佑秘書長(zhǎng)和李淑芬主任最后做了深度的發(fā)言，表達(dá)了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)和發(fā)展付出了辛勤勞動(dòng)的退休教師致以誠(chéng)摯的節(jié)日問候和美好的'祝福。讓老教師們領(lǐng)略到了大家庭的溫暖，度過了一個(gè)難忘的重陽(yáng)節(jié)。
整個(gè)活動(dòng)充實(shí)而圓滿，大家齊樂融融，洋溢著一片歡樂祥和的氛圍。但得夕陽(yáng)無限好，何須惆悵近黃昏，祝愿所有離退休老教師們健康長(zhǎng)壽!
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇三
孟子曾言：不得乎親，不可以為人。20xx年國(guó)務(wù)院把重陽(yáng)節(jié)列入了首批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，可見孝道是我們中華民族的傳承之本。孝文化從寶寶抓起，又是一年重陽(yáng)日，20xx年10月17日xx幼兒園組織大班幼兒走進(jìn)xx縣頤養(yǎng)園養(yǎng)老院，讓孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和愛，一起致敬重陽(yáng)節(jié)！
重陽(yáng)節(jié)的前一周，老師們就做好了詳細(xì)的策劃和準(zhǔn)備，經(jīng)過多次教研確定幼兒出行路線，保衛(wèi)安排，并對(duì)沿途各種突發(fā)事件做出預(yù)想提出應(yīng)對(duì)措施。
孩子們精心準(zhǔn)備了小禮物送給爺爺奶奶們，希望爺爺奶奶能喜歡。老師們給孩子們排練了節(jié)目送給爺爺奶奶，老人們看到孩子們的表現(xiàn)都樂開花。孩子們要離開時(shí)老人依依不舍，告訴孩子們有時(shí)間再來看他們，我們約定，下次再聚。
活動(dòng)時(shí)間雖短，孝心延續(xù)長(zhǎng)久，重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)讓孩子們親身體會(huì)了孝文化與孝意義，孩子們自覺的把敬老、尊老、愛老化作了實(shí)際行動(dòng)，帶回了自己的身邊。
孝道貫百代，上下五千年。老人們的笑容真切的印在了每一個(gè)孩子的心里，這樣發(fā)自內(nèi)心的.幸福感是彌足珍貴的，希望這樣的活動(dòng)能在孩子們內(nèi)心留下深深的印記，讓這份敬老、尊老、愛老之心隨著時(shí)間越發(fā)的深厚。
最后，實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師幼祝愿天下老人：如松柏茂，福壽綿長(zhǎng)！
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇四
孟子曾言：不得乎親，不可以為人。孝道是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素，是中國(guó)人品德形成的基礎(chǔ)。20xx年國(guó)務(wù)院把重陽(yáng)節(jié)列入了首批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，可見孝道是我們中華民族的傳承之本。孝文化從寶寶抓起，又是一年重陽(yáng)日，20xx年10月17日**幼兒園組織大班幼兒走進(jìn)**縣頤養(yǎng)園養(yǎng)老院，讓孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和愛，一起致敬重陽(yáng)節(jié)！
重陽(yáng)節(jié)的前一周，老師們就做好了詳細(xì)的策劃和準(zhǔn)備，經(jīng)過多次教研確定幼兒出行路線，保衛(wèi)安排，并對(duì)沿途各種突發(fā)事件做出預(yù)想提出應(yīng)對(duì)措施。
孩子們精心準(zhǔn)備了小禮物送給爺爺奶奶們，希望爺爺奶奶能喜歡。老師們給孩子們排練了節(jié)目送給爺爺奶奶，老人們看到孩子們的表現(xiàn)都樂開花。孩子們要離開時(shí)老人依依不舍，告訴孩子們有時(shí)間再來看他們，我們約定，下次再聚。
活動(dòng)時(shí)間雖短，孝心延續(xù)長(zhǎng)久，重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)讓孩子們親身體會(huì)了孝文化與孝意義，孩子們自覺的把敬老、尊老、愛老化作了實(shí)際行動(dòng)，帶回了自己的身邊。
孝道貫百代，上下五千年。老人們的笑容真切的印在了每一個(gè)孩子的心里，這樣發(fā)自內(nèi)心的幸福感是彌足珍貴的，希望這樣的活動(dòng)能在孩子們內(nèi)心留下深深的印記，讓這份敬老、尊老、愛老之心隨著時(shí)間越發(fā)的深厚。
最后，實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師幼祝愿天下老人：如松柏茂，福壽綿長(zhǎng)！
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇五
“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)?！睘榱撕霌P(yáng)中華民族尊老敬老愛老的傳統(tǒng)美德，10月17日下午xx幼兒園邀請(qǐng)爺爺奶奶、姥姥姥爺們來園參加“九九重陽(yáng)溫暖心房”重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)，共同祝愿老人重陽(yáng)節(jié)安康，讓老人們共享天倫之樂！
伴隨著《桃花朵朵開》的音樂節(jié)奏，孩子們列隊(duì)歡迎爺爺奶奶們的到來，并為爺爺奶奶獻(xiàn)上準(zhǔn)備的歌曲手語(yǔ)表演《好娃娃》、《三德歌》、《感謝》、古詩(shī)誦讀《九月九日憶山東兄弟》、《過故人莊》、《九日得新字》、《重陽(yáng)席上賦白菊》。天真無邪的歌聲、朗誦聲感染了在場(chǎng)的爺爺奶奶們，同樣也贏得爺爺奶奶們最熱烈的掌聲。
當(dāng)孩子們?yōu)闋敔斈棠虃兙瓷弦槐瓙坌臐M滿的`孝心菊花茶，大聲地說“爺爺奶奶，您辛苦了，請(qǐng)喝茶！”時(shí)；當(dāng)孩子用稚嫩的小手一口一口請(qǐng)爺爺奶奶們品嘗美味香甜的重陽(yáng)花糕時(shí)；當(dāng)貼心的寶貝們給爺爺奶奶們一個(gè)大大的擁抱與親吻、輕輕地按摩、捶背時(shí)；當(dāng)祖孫二人一起跳起幸福拍手歌時(shí)……這一切無不傳遞著孝道。現(xiàn)場(chǎng)一種濃烈的溫馨，已在每個(gè)人的心中流淌開來。爺爺奶奶們直夸贊：“這次活動(dòng)太好了?！薄昂秃⒆右黄鹛_心、太讓人感動(dòng)了！”
活動(dòng)最后，教師們送上的三句半《十個(gè)祝?！穼⒒顒?dòng)推向了高潮。孩子們借重陽(yáng)節(jié)之際，用自己靈巧的小手創(chuàng)作了百米菊花圖，作為重陽(yáng)節(jié)獻(xiàn)給爺爺奶奶的長(zhǎng)壽禮。各式各樣的手工菊花在孩子們的巧手裝扮下栩栩如生！爺爺奶奶們開心的笑臉映紅了天邊的晚霞！
重陽(yáng)最美，美在一份愛心，美在一份敬老情懷，感恩重陽(yáng)，老幼同樂。本次“九九重陽(yáng)，溫暖心房”重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，不僅讓老人過了一個(gè)別樣溫馨的重陽(yáng)節(jié)，也讓孩子在活動(dòng)中感受“尊老、愛老、敬老”的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)感恩，懂得如何尊敬長(zhǎng)輩、體諒父母、關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去溫暖長(zhǎng)輩的心。把孝敬老人的傳統(tǒng)美德灌溉到孩子們幼小的心田中，弘揚(yáng)中華民族的孝道美德，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇六
今天是個(gè)特別的日子，首先要祝福天底下所有的爺爺奶奶們，節(jié)日快樂，福壽安康!
隨著全國(guó)人口日趨老齡化，20xx年6月，全國(guó)人大常委會(huì)初次審議老年人權(quán)益保障法修訂草案，草案規(guī)定每年農(nóng)歷九月初九(重陽(yáng)節(jié))為老年節(jié)。而尊老、愛老、敬老、助老這一中華傳統(tǒng)美德也越來越急需讓孩子們繼承和發(fā)揚(yáng)。
所以，在重陽(yáng)這天，決定做一期重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，幫助孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，推動(dòng)孩子們?cè)谏钪嘘P(guān)愛老人，懂得感恩。
通過視頻播放《重陽(yáng)節(jié)的傳說》，讓孩子們通過欣賞視頻，了解重陽(yáng)節(jié)的故事，并引發(fā)對(duì)重陽(yáng)節(jié)的興趣。
通過觀看《重陽(yáng)節(jié)》ppt，孩子們了解了“重陽(yáng)節(jié)”命名的由來，以及風(fēng)俗習(xí)慣，之后就開始躍躍欲試，迫不及待地想要去登一登高，插一支茱萸，吃一塊香噴噴的重陽(yáng)糕呢!
孩子們知道重陽(yáng)有賞菊、喝菊花酒的風(fēng)俗，通過幻燈片欣賞到許多各具特色，婀娜多姿的菊花，然后就開始著手制作重陽(yáng)節(jié)的禮物了。
用紙黏土捻出細(xì)細(xì)的條條，搓出一個(gè)個(gè)卷卷，按照菊花的形態(tài)，一片片地粘貼到板上，孩子們做得細(xì)心又細(xì)致，認(rèn)真又虔誠(chéng)，活動(dòng)室里一丁點(diǎn)兒的聲音都沒有，所有的愛與祝福都纏繞在孩子們靈巧的指尖上。
活動(dòng)結(jié)束了，我們還討論了一下，可以為爺爺奶奶做哪些事情。有的說：“為爺爺錘錘腿，為奶奶捶捶背。”;有的說：“為爺爺?shù)贡?，幫奶奶梳頭發(fā)”;還有的說：“幫奶奶洗洗腳...”。孩子們各抒己見，梓含同同家的老人不在身邊，所以猶豫著不知道能為老人做什么，這時(shí)候傳傳為他倆出主意：“打個(gè)電話，寄封信，表達(dá)自己對(duì)他們的愛?！?BR> 希望通過今天的重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，讓孩子們重視中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，明白尊老、敬老的重要意義。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇七
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”是中國(guó)人的美德。對(duì)于今天的孩子來說，感恩立志，是一種生活的態(tài)度，是一種細(xì)膩的情感，一種高尚的品德。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。為了創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，嘉博幼兒園借“重陽(yáng)節(jié)”這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳和組織，更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，現(xiàn)就活動(dòng)開展情況作以下總結(jié)：
一、組織討論。
1.全園討論了解重陽(yáng)節(jié)的來歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2.互相交流爺爺奶奶的身體、生活狀況。
3.圍繞節(jié)日活動(dòng)，如何對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的德育教育。
二、確定各年齡段目標(biāo)。
大班：
1.通過搜集、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;。
2.積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情;。
中班：
1.知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;。
2.樂意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;。
3.了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
小班：
1.知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日;。
2.體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感;。
3.在推廣家庭孝道活動(dòng)中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
四、活動(dòng)實(shí)踐。
園區(qū)加強(qiáng)宣傳，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神。在周一升國(guó)旗的時(shí)候?qū)θw幼兒進(jìn)行尊老愛老的教育活動(dòng)。
附：《國(guó)旗下的講話——重陽(yáng)節(jié)》講話稿。
小朋友們好!
你們看，今天我們幼兒園來了好多客人，他們是誰(shuí)啊?(爺爺奶奶)。
你們歡迎嗎?掌聲歡迎爺爺奶奶的到來!
我們?yōu)槭裁匆?qǐng)爺爺奶奶到我們幼兒園呢?因?yàn)?0月21是九月初九。九月初九，有幾個(gè)九啊?兩個(gè)，對(duì)了，重復(fù)了兩個(gè)九，所以九月初九又叫重九節(jié)，也叫重陽(yáng)節(jié)。那你們猜一猜，重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呢?對(duì)了，是爺爺奶奶的節(jié)日，是所有老人的節(jié)日。所以，我們就請(qǐng)來了這么多的爺爺奶奶到我們幼兒園來。讓我們一起大聲說：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂!”
平時(shí)，我們要做一個(gè)尊敬老人、敬重老人、關(guān)愛老人、幫助老人的好孩子。
爺爺奶奶年輕的時(shí)候，日子過得很苦，但是他們不怕苦不怕累，因?yàn)樗麄兊母冻?，才?chuàng)造出我們今天這么好的條件、這么美的生活。讓我們說一聲：“爺爺奶奶辛苦了!”“爺爺奶奶謝謝你們!”
小朋友，今天是爺爺奶奶的節(jié)日，你們想表達(dá)自己的祝福嗎?讓我們所有人唱一首歌，送給爺爺奶奶吧!(播放音樂《感恩的心》)。
(二)將爺爺奶奶“請(qǐng)進(jìn)來”豐富節(jié)日活動(dòng)。
大班：邀請(qǐng)爺爺奶奶(外公外婆)入園觀看年段集體活動(dòng)。
1、活動(dòng)主持：林清霞。
2、活動(dòng)對(duì)象：大班全體幼兒、班級(jí)老師(全部著園服)、幼兒家長(zhǎng)(爺爺、奶奶、外公、外婆)。
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月15日下午3點(diǎn)30。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：xx樓多功能廳。
5、活動(dòng)過程：
(1)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;。
(2)和爺爺、奶奶說句悄悄話;。
(3)做親子游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。
(4)節(jié)目表演：(唱歌曲、歌表演等);。
(5)為爺爺奶奶送上自己制作的的禮物;。
(6)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》;。
(7)互動(dòng);給爺爺奶奶捶捶背、揉揉肩。
(8)全體幼兒為爺爺奶奶送上重陽(yáng)面線(寓意長(zhǎng)壽)結(jié)束。
中班：邀請(qǐng)爺爺奶奶(外公外婆)到班級(jí)參加班級(jí)親子活動(dòng)。
活動(dòng)程序：
1.活動(dòng)主持：中班教師。
2.活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、老師。
3.活動(dòng)時(shí)間：10月15日下午3點(diǎn)30。
4.活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
5.全體老師、幼兒穿園服。
6.活動(dòng)過程：
(1)請(qǐng)爺爺奶奶入坐。
(2)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;。
(3)和爺爺、奶奶說句悄悄話;。
(4)爺爺奶奶親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶;。
(5)節(jié)目表演：(念兒歌、唱歌曲、歌表演等);。
(6)為爺爺奶奶送上自己精心制作的的禮物。
(7)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》結(jié)束。
小班：幼兒在教師的指導(dǎo)繪制團(tuán)扇送給爺爺奶奶外公外婆。
活動(dòng)程序：
1.活動(dòng)主持：小班教師。
2.活動(dòng)對(duì)象：幼兒、教師。
3.活動(dòng)時(shí)間：10月15日下午3點(diǎn)。
4.活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
5.全體老師、幼兒穿園服。
6.活動(dòng)過程：
(1)教師出示團(tuán)扇，示范繪畫方法。
(2)幼兒分組進(jìn)行團(tuán)扇繪制。
(3)請(qǐng)幼兒說一說要送給哪位老人?為什么?
(三)鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合，帶動(dòng)幼兒在家積極行動(dòng)。
各個(gè)班級(jí)以“重陽(yáng)節(jié)感恩父母”為主題，開展幫父母做家務(wù)、陪父母去旅游、陪老人聊天、和爸媽一起為爺爺奶奶(外公外婆)過節(jié)等陪伴家人共度重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)。大力弘揚(yáng)“孝老敬老”傳統(tǒng)美德，增進(jìn)家庭內(nèi)部特別是子女與老人之間的感情和親情，進(jìn)一步營(yíng)造“愛老及幼、家庭和睦”的良好社會(huì)氛圍。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇八
孟子曾言：不得乎親，不可以為人。2005年國(guó)務(wù)院把重陽(yáng)節(jié)列入了首批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，可見孝道是我們中華民族的傳承之本。孝文化從寶寶抓起，又是一年重陽(yáng)日，20xx年10月17日**幼兒園組織大班幼兒走進(jìn)**縣頤養(yǎng)園養(yǎng)老院，讓孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和愛，一起致敬重陽(yáng)節(jié)！
重陽(yáng)節(jié)的前一周，老師們就做好了詳細(xì)的策劃和準(zhǔn)備，經(jīng)過多次教研確定幼兒出行路線，保衛(wèi)安排，并對(duì)沿途各種突發(fā)事件做出預(yù)想提出應(yīng)對(duì)措施。
孩子們精心準(zhǔn)備了小禮物送給爺爺奶奶們，希望爺爺奶奶能喜歡。老師們給孩子們排練了節(jié)目送給爺爺奶奶，老人們看到孩子們的表現(xiàn)都樂開花。孩子們要離開時(shí)老人依依不舍，告訴孩子們有時(shí)間再來看他們，我們約定，下次再聚。
活動(dòng)時(shí)間雖短，孝心延續(xù)長(zhǎng)久，重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)讓孩子們親身體會(huì)了孝文化與孝意義，孩子們自覺的把敬老、尊老、愛老化作了實(shí)際行動(dòng)，帶回了自己的身邊。
孝道貫百代，上下五千年。老人們的笑容真切的印在了每一個(gè)孩子的心里，這樣發(fā)自內(nèi)心的幸福感是彌足珍貴的，希望這樣的活動(dòng)能在孩子們內(nèi)心留下深深的印記，讓這份敬老、尊老、愛老之心隨著時(shí)間越發(fā)的深厚。
最后，實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師幼祝愿天下老人：如松柏茂，福壽綿長(zhǎng)！
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇九
孟子曾言：不得乎親，不可以為人。20xx年國(guó)務(wù)院把重陽(yáng)節(jié)列入了首批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，可見孝道是我們中華民族的傳承之本。孝文化從寶寶抓起，又是一年重陽(yáng)日，20xx年10月17日**幼兒園組織大班幼兒走進(jìn)**縣頤養(yǎng)園養(yǎng)老院，讓孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和愛，一起致敬重陽(yáng)節(jié)！
重陽(yáng)節(jié)的`前一周，老師們就做好了詳細(xì)的策劃和準(zhǔn)備，經(jīng)過多次教研確定幼兒出行路線，保衛(wèi)安排，并對(duì)沿途各種突發(fā)事件做出預(yù)想提出應(yīng)對(duì)措施。孩子們精心準(zhǔn)備了小禮物送給爺爺奶奶們，希望爺爺奶奶能喜歡。老師們給孩子們排練了節(jié)目送給爺爺奶奶，老人們看到孩子們的表現(xiàn)都樂開花。孩子們要離開時(shí)老人依依不舍，告訴孩子們有時(shí)間再來看他們，我們約定，下次再聚。
活動(dòng)時(shí)間雖短，孝心延續(xù)長(zhǎng)久，重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)讓孩子們親身體會(huì)了孝文化與孝意義，孩子們自覺的把敬老、尊老、愛老化作了實(shí)際行動(dòng)，帶回了自己的身邊。孝道貫百代，上下五千年。老人們的笑容真切的印在了每一個(gè)孩子的心里，這樣發(fā)自內(nèi)心的幸福感是彌足珍貴的，希望這樣的活動(dòng)能在孩子們內(nèi)心留下深深的印記，讓這份敬老、尊老、愛老之心隨著時(shí)間越發(fā)的深厚。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)民族文化，要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在20xx年10月5日一年一度的“重陽(yáng)節(jié)”的到來之際，教導(dǎo)幼兒有尊重長(zhǎng)輩、關(guān)心、體貼長(zhǎng)輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢(shì)而發(fā)的良好契機(jī)，是個(gè)好的教育氛圍。我采取了幾點(diǎn)做法來教育幼兒：
由于托班幼兒動(dòng)手能力有限，在探索活動(dòng)中，幼兒渴望自己動(dòng)手實(shí)踐，喜歡體驗(yàn)通過自己的努力獲得成功的快樂。在節(jié)日系列活動(dòng)中，幼兒對(duì)老師、家長(zhǎng)的感激之情得到很大限度的激發(fā)，會(huì)用自己制作的作品進(jìn)行裝飾。
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)榫旁戮湃?，日月并?yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，從很早就開始過此節(jié)日。今天的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義，在滿足幼兒感謝、關(guān)心長(zhǎng)輩的美好愿望，使幼兒的動(dòng)手操作能力進(jìn)一步提高。使?fàn)敔斈棠淘诨顒?dòng)中感受幼兒對(duì)自己的關(guān)心，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂。增進(jìn)祖輩和幼兒間的情感交流，促進(jìn)家園間良好合作的關(guān)系的建立。
重陽(yáng)節(jié)節(jié)日的開展活動(dòng)，對(duì)幼兒來說是一種體驗(yàn)、親情體會(huì)的傳遞，更是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構(gòu)建和諧的家庭氛圍。也通過此活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)心長(zhǎng)輩、為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事。更進(jìn)一步地在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛你！”把整個(gè)“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)推向了更進(jìn)一步的發(fā)展空間！
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
20xx年10月17日既是全國(guó)第五個(gè)扶貧日，又是一年一度的重陽(yáng)節(jié)。**幼兒園根據(jù)《**市教育局開展好“扶貧日”系列活動(dòng)的通知》結(jié)合學(xué)校的實(shí)際工作情況，**幼兒園號(hào)召全體師生開展了扶貧濟(jì)困，行善樹德系列“扶”心活動(dòng)。
以“10.17，我們一起感心”為主題，**幼兒園發(fā)出“扶貧濟(jì)困，傳遞愛心”的倡議書，老師們則一起觀看扶貧教育電影《可愛的你》，幼兒們則觀看視頻貧困山區(qū)的孩子和老人等，并對(duì)幼兒開展班級(jí)主題教育活動(dòng)，讓幼兒了解現(xiàn)在困難情況，讓孩子永存真善美的童心。
以“10.17，我們一起訪心”這一主題，開展一次走訪服務(wù)活動(dòng)。10月16日下午組織師幼去敬老院，開展走訪幫扶活動(dòng)，同時(shí)探望孤寡老人，孩子們把在家長(zhǎng)帶來的零食和水果送給老人并和老人們親切交流，讓幼兒和老人有一次親切接觸。
以“10.17，邀您一起走心”為主題，開展扶貧集中宣傳活動(dòng)，利用幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)qq群的形式，積極宣傳脫貧攻堅(jiān)和教育扶貧的工作成就、先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。
以10.17，我們一起暖心為主題，號(hào)召幼兒在家做力所能及的事情，幫助有困難的孩子和老人，以此來弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德。
通過此次活動(dòng)，全體師幼更加充分地認(rèn)識(shí)到開展慈善幫扶，一方面弘揚(yáng)社會(huì)道德、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措，另一方面也在園內(nèi)形成慈善公益、愛心互助的良好氛圍。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
這次活動(dòng)舉辦有成績(jī)有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案比較新穎，把老人作為本次活動(dòng)的主角，讓老人感受到了孩子真摯的愛意?；顒?dòng)設(shè)計(jì)的形式比較豐富，有教育活動(dòng)、有表演、有感恩活動(dòng)，讓整個(gè)活動(dòng)推向高潮。
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，他們認(rèn)為別人的付出是應(yīng)該的。通過教育活動(dòng)讓孩子明白爺爺奶奶對(duì)自己濃濃的愛，讓孩子懂得感恩，要孝敬和感謝爺爺奶奶?；顒?dòng)之前一周各班教師們就開展了各種教育活動(dòng)，讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經(jīng)為我們做的事，理解他們的艱辛。同時(shí)還開展了教育活動(dòng)“我們?yōu)闋敔斈棠套鳇c(diǎn)事”，讓幼兒在生活中學(xué)會(huì)做力所能及的事，為爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)。
提前一周教師們認(rèn)真商定活動(dòng)方案，大家提出合理的建議。王老師制作了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)的ppt，陳老師制作了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗的ppt,周老師下載了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)來歷的視頻，大家忙碌起來，整合各種資源。各班提前開展教育活動(dòng)。提前兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶，期待他們的參與?；顒?dòng)之前后勤人員還準(zhǔn)備了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分發(fā)邀請(qǐng)函，顯示屏上寫上了祝福語(yǔ)。周老師提前下載了各種音樂，讓整個(gè)活動(dòng)更加溫馨?；顒?dòng)開始之前，教師們準(zhǔn)備好各種道具，讓活動(dòng)得以有序進(jìn)行。
這是幼兒園第一次舉辦重陽(yáng)節(jié)的感恩活動(dòng)，我們開始很擔(dān)心爺爺奶奶會(huì)不會(huì)來參加，要是不來怎么辦?？墒腔顒?dòng)當(dāng)天，爺爺奶奶提前就來了，而且排隊(duì)進(jìn)教室。更讓我感動(dòng)的是，有些爺爺奶奶從鄉(xiāng)下趕來參加這個(gè)活動(dòng)。還有一個(gè)爺爺奶奶生病住院也來參與活動(dòng)。每個(gè)班的家長(zhǎng)到會(huì)率很高，基本上都來了。參與的老人70%，爸爸媽媽25%，只有部分家長(zhǎng)由于外出旅行沒有來參會(huì)。
活動(dòng)之前各班選出禮儀明星接待家長(zhǎng)，孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長(zhǎng)，他們稚嫩的問候讓家長(zhǎng)感受到了溫暖。幼兒園的大門口也有10名禮儀明星，他們用文明的語(yǔ)言接待家長(zhǎng)，用精彩的表現(xiàn)贏得了家長(zhǎng)的稱贊。每個(gè)環(huán)節(jié)都是很重要的，教師們注意了細(xì)節(jié)，讓活動(dòng)更加精彩。
活動(dòng)中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動(dòng)，給爺爺奶奶倒茶，祝福他們健康長(zhǎng)壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘子給他們吃，親子互動(dòng)非常密且，讓我們很感動(dòng)。
溫馨的音樂讓家長(zhǎng)感受到了家的溫暖;溫馨的表演讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和變化;溫馨的親子互動(dòng)更是讓家長(zhǎng)感受到了老師的良苦用心。爺爺奶奶用質(zhì)樸的語(yǔ)言告訴我們：“謝謝老師。”
當(dāng)然活動(dòng)中還有許多的不足：
一、活動(dòng)中教師的配合還不夠默契，活動(dòng)中有時(shí)出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。
二、個(gè)別教師的語(yǔ)言組織能力還有些欠缺，需要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。
三、細(xì)節(jié)決定成敗，還可以把細(xì)節(jié)做得更好。
這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，可是感恩活動(dòng)還沒有結(jié)束，我們需要培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。我們要把這種教育落實(shí)到每一天的生活之中，讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人、理解他人、感謝他人，同時(shí)還要讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事。所以，從現(xiàn)在開始，從每一天的教育開始，從幼兒自己背書包開始，從自己走路開始，從為大人端茶開始......
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
為進(jìn)一步營(yíng)造尊老、愛老、敬老的氛圍，讓幼兒擁有一顆感恩的心。10月17日，x幼兒園開展“九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老情”重陽(yáng)節(jié)系列教育活動(dòng)。
一大早，大班級(jí)部幼兒在老師的帶領(lǐng)下來到x社區(qū)老年大學(xué)，孩子們觀摩了爺爺奶奶正在開展的聲樂課堂，祖孫同樂，同唱一首歌，幸福洋溢在每個(gè)人的心間。多才多藝的爺爺奶奶還為小朋友們表演了大合唱，精彩的表演贏得了滿堂喝彩。隨后，孩子們?yōu)槔先藥砹司实墓?jié)目表演，詩(shī)文誦讀《千字文》、動(dòng)感籃球操《花樣籃球》、舞蹈《芽芽?jī)焊琛返裙?jié)目，他們用純真的歌聲，優(yōu)美的舞姿為爺爺奶奶帶來了節(jié)日的問候。望著活潑可愛的孩子，老人們的臉上寫滿了幸福和喜悅。活動(dòng)最后，孩子們將之前制作的愛心賀卡送給爺爺奶奶，并祝福爺爺奶奶節(jié)日快樂，健康長(zhǎng)壽！孩子們的一聲聲祝福讓爺爺奶奶們感到無比的激動(dòng)和溫馨。
中班級(jí)部幼兒在老師的組織下將爺爺奶奶請(qǐng)進(jìn)了幼兒園，開展“九九重陽(yáng)節(jié)游戲樂翻天”為主題的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，表演詩(shī)文誦讀《弟子規(guī)》，為老人們帶去節(jié)日的問候，老人們也不甘示弱，太極劍、橫笛、舞蹈，樣樣精通，小舞臺(tái)掌聲不斷，整個(gè)活動(dòng)沉浸在一片歡樂祥和的氣氛中。隨后，孩子們與爺爺奶奶一起做游戲，《好玩的拋接球》、《猜猜我是誰(shuí)》等小小的游戲，不僅勾起了老人們童年的美好回憶，同時(shí)讓祖輩們感到高興而欣慰，喜悅的`笑容洋溢在老人們的臉上，濃濃的天倫之樂彌漫在整個(gè)校園?；顒?dòng)結(jié)束后，孩子們送上一句道別，一個(gè)擁抱，和老人們揮手再見。老人們紛紛表示，這是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，也是一個(gè)非常難忘的重陽(yáng)節(jié)。
小班級(jí)部開展“祖孫同樂，真情重陽(yáng)”重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，教師利用ppt課件講解了關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來歷與風(fēng)俗習(xí)慣。隨后，孩子們向爺爺奶奶表演精心準(zhǔn)備的節(jié)目，并用自己稚嫩的小手為老人們敬上一杯茶并送上香甜的水果，看到孩子們的愛心舉動(dòng)，老人們感動(dòng)不已；有的小朋友用小拳頭為老人們?nèi)嗳嗉?、捶捶背，祝爺爺奶奶重?yáng)節(jié)快樂。看到孩子們?cè)谟變簣@的點(diǎn)滴進(jìn)步，老人們十分欣慰，他們緊緊抱住孩子，親親他們的小臉蛋，享受著天倫之樂。
下午放學(xué)時(shí)，大廳門口設(shè)立了“愛心柿子領(lǐng)取處”，園領(lǐng)導(dǎo)為入園接送孩子的老人們，贈(zèng)送幼兒園自己種植的柿子并向他們表達(dá)誠(chéng)摯的問候，祝福老人身體健康、“柿”“柿”如意，老人們接過柿子，連連說著謝謝，臉上洋溢著幸福的笑容，同時(shí)也感受到了來自卓雅大家庭的關(guān)愛和溫暖。
通過活動(dòng)的開展，不僅讓孩子們體驗(yàn)與老人之間濃濃的親情，同時(shí)讓老人們感受到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，體驗(yàn)幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情。敬老愛老是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，我們會(huì)將尊老、敬老的美德永遠(yuǎn)停駐在孩子的心田。x幼兒園祝愿天下的老人節(jié)日快樂，身體健康！
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)民族文化，要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在20xx年x月x日一年一度的“重陽(yáng)節(jié)”的到來之際，教導(dǎo)幼兒有尊重長(zhǎng)輩、關(guān)心、體貼長(zhǎng)輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢(shì)而發(fā)的良好契機(jī)，是個(gè)好的教育氛圍。我采取了幾點(diǎn)做法來教育幼兒：
由于托班幼兒動(dòng)手能力有限，在探索活動(dòng)中，幼兒渴望自己動(dòng)手實(shí)踐，喜歡體驗(yàn)通過自己的努力獲得成功的快樂。在節(jié)日系列活動(dòng)中，幼兒對(duì)老師、家長(zhǎng)的感激之情得到很大限度的激發(fā)，會(huì)用自己制作的作品進(jìn)行裝飾。
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)榫旁戮湃?，日月并?yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，從很早就開始過此節(jié)日。今天的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義，通過對(duì)重陽(yáng)節(jié)的價(jià)值分析，我們發(fā)現(xiàn)此節(jié)日有很大的教育價(jià)值。我園歷來重視家園共育，加強(qiáng)德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動(dòng)手能力，我們此次加強(qiáng)了節(jié)日氛圍的營(yíng)造。
滿足幼兒感謝、關(guān)心長(zhǎng)輩的美好愿望，使幼兒的動(dòng)手操作能力進(jìn)一步提高。使?fàn)敔斈棠淘诨顒?dòng)中感受幼兒對(duì)自己的關(guān)心，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂。增進(jìn)祖輩和幼兒間的情感交流，促進(jìn)家園間良好合作的關(guān)系的建立。
重陽(yáng)節(jié)節(jié)日的開展活動(dòng)，對(duì)幼兒來說是一種體驗(yàn)、親情體會(huì)的傳遞，更是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構(gòu)建和諧的家庭氛圍。也通過此活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)心長(zhǎng)輩、為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事。更進(jìn)一步地在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛你!”把整個(gè)“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)推向了更進(jìn)一步的發(fā)展空間!
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
愛老、敬老、助老這一中華傳統(tǒng)美德也越來越急需讓孩子們繼承和發(fā)揚(yáng)。所以，在重陽(yáng)這天，決定做一期重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，幫助孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，推動(dòng)孩子們?cè)谏钪嘘P(guān)愛老人，懂得感恩。
活動(dòng)分三部分：
一、重陽(yáng)節(jié)的傳說。
通過視頻播放《重陽(yáng)節(jié)的傳說》，讓孩子們通過欣賞視頻，了解重陽(yáng)節(jié)的故事，并引發(fā)對(duì)重陽(yáng)節(jié)的興趣。
二、重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。
通過觀看《重陽(yáng)節(jié)》ppt，孩子們了解了“重陽(yáng)節(jié)”命名的由來，以及風(fēng)俗習(xí)慣，之后就開始躍躍欲試，迫不及待地想要去登一登高，插一支茱萸，吃一塊香噴噴的重陽(yáng)糕呢!
三、重陽(yáng)節(jié)的禮物。
孩子們知道重陽(yáng)有賞菊、喝菊花酒的風(fēng)俗，通過幻燈片欣賞到許多各具特色，婀娜多姿的菊花，然后就開始著手制作重陽(yáng)節(jié)的禮物了。
用紙黏土捻出細(xì)細(xì)的條條，搓出一個(gè)個(gè)卷卷，按照菊花的形態(tài)，一片片地粘貼到板上，孩子們做得細(xì)心又細(xì)致，認(rèn)真又虔誠(chéng)，活動(dòng)室里一丁點(diǎn)兒的聲音都沒有，所有的愛與祝福都纏繞在孩子們靈巧的指尖上。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十六
在重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，幼兒園開展了相關(guān)的活動(dòng)，活動(dòng)后的總結(jié)如何寫呢?以下是本站小編為大家整理的幼兒園重陽(yáng)節(jié)。
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“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會(huì)的基本的道德取向。成人很容易做到“愛幼”，但幼兒卻往往不懂得應(yīng)該尊重老人、如何尊重老人。對(duì)“尊老”的概念僅停留到這類膚淺的。
口號(hào)。
和理解上，很多時(shí)候并不能真正做到關(guān)心和愛護(hù)老人，并不能真正的理解應(yīng)該怎樣尊重老人。所以，對(duì)幼兒實(shí)施“尊老”教育有著重要意義。
雖然到了中班，但這個(gè)時(shí)期的幼兒還是比較自我的，平時(shí)很少能體驗(yàn)到爺爺奶奶的辛苦，很多幼兒感覺爺爺奶奶對(duì)自己好是理所當(dāng)然的。正逢重陽(yáng)節(jié)，我班開展了重陽(yáng)節(jié)“敬老”活動(dòng)。讓孩子主動(dòng)去關(guān)心爺爺奶奶，體驗(yàn)他們的辛苦和不易。主題總目標(biāo)：讓孩子學(xué)會(huì)尊敬老人，愛護(hù)每一位老人，讓孩子知道每個(gè)人都能從身邊的小事做起，禮貌對(duì)待老人，愛護(hù)每一位老人，同時(shí)享受對(duì)長(zhǎng)輩的付出給自己帶來的快樂和成就感。10月23號(hào)星期二下午特別帶著我班幼兒走出校園，去老年活動(dòng)中心和爺爺奶奶們一起過重陽(yáng)節(jié)。在活動(dòng)的前一天，我告訴班里的孩子：農(nóng)歷9月9日，是中國(guó)的一個(gè)古老傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。中國(guó)古人以九為陽(yáng)數(shù)，九月初九兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”。但大部分幼兒都不知道‘重陽(yáng)節(jié)’是什么節(jié)日，只個(gè)別幼兒知道是爺爺奶奶的節(jié)日。因此我給幼兒講解了‘重陽(yáng)節(jié)’的來歷，讓幼兒更深刻了解重陽(yáng)節(jié)的含義。然后教師小結(jié)：爺爺奶奶每天精心的照顧我們，我們也要懂得關(guān)心，照顧他們。也讓幼兒們做手工“小花貓”送給自己的爺爺、奶奶們。下午教師帶著幼兒們來到了老年活動(dòng)中心，幼兒們和爺爺、奶奶有說有笑，真是熱鬧?？吹竭@種場(chǎng)景，我真的樂了，因?yàn)檫@就是一個(gè)大家庭啊!
活動(dòng)開始了，幼兒先向爺爺、奶奶們問好，接著表演了《禮儀操》、《大臉貓》等舞蹈。這群可愛的老人們也跟著積極動(dòng)了起來，跟著孩子們又唱又跳。幼兒還體貼的為爺爺、奶奶們敲敲背、錘錘腿，當(dāng)然也有個(gè)別比較內(nèi)向的幼兒需要在老師的帶動(dòng)下才能做到。小朋友還將從學(xué)校帶來的水果、蛋糕遞給爺爺、奶奶們吃，看著小朋友們小心翼翼的雙手接盤子，并把水果、蛋糕往爺爺、奶奶們嘴里送。爺爺、奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容。最后在活動(dòng)快結(jié)束的時(shí)候，幼兒將自己帶來的禮物“小魚”和“花”送給可愛的爺爺、奶奶們。相信這次重陽(yáng)節(jié)的“敬老”活動(dòng)，不僅讓老人們度過了一個(gè)快樂、溫馨、難忘的重陽(yáng)節(jié)，也讓孩子們體驗(yàn)著一份愛的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會(huì)感恩和尊敬長(zhǎng)輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人，為他們做力所能做的事的美好情感。
在活動(dòng)結(jié)束后我對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了反思。在本次活動(dòng)中需要改進(jìn)的有：
1、在放音樂時(shí)，事先沒有倒好碟子，讓老人們等待的時(shí)間較長(zhǎng)。
2、幼兒與老師在表演和跳舞的時(shí)候人太多，場(chǎng)地沒有選擇適當(dāng)。
3、活動(dòng)結(jié)束后幼兒對(duì)爺爺奶奶的。
祝福語(yǔ)。
不夠整齊，老師沒組織好。
4、部分幼兒需要在老師的帶動(dòng)下完成“任務(wù)”，說明平常幼兒接觸、做得比較少，所以無論何時(shí)何地老師和家長(zhǎng)要以身作則!
這些都是我考慮不周的地方，希望下次活動(dòng)我們能夠更好的開展。
農(nóng)歷9月9日，是中國(guó)的一個(gè)古老傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。中國(guó)古人以九為陽(yáng)數(shù)，九月初九兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”。
這周星期五下午，我班開展了重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)，今天特別邀請(qǐng)各位爺爺、奶奶來參加為他們準(zhǔn)備的活動(dòng)。在活動(dòng)的前一天，我告訴班里的孩子：“重陽(yáng)節(jié)就要來臨了”。但大部分幼兒都不知道‘重陽(yáng)節(jié)’是什么節(jié)日。個(gè)別幼兒只知道是爺爺奶奶的節(jié)日。因此我給幼兒講解了‘重陽(yáng)節(jié)’的來歷，讓幼兒更深刻了解重陽(yáng)節(jié)的含義。并也讓幼兒們回家邀請(qǐng)爺爺、奶奶、婆婆參加活動(dòng)。爺爺、奶奶們陸陸續(xù)續(xù)的來到了幼兒園。幼兒們都和爺爺、奶奶有說有笑，真是熱鬧。
活動(dòng)開始了，幼兒為老人們表演劉了兒歌，還跟老人們一起唱歌、跳舞。在跳舞的時(shí)候，這群可愛的老人都積極動(dòng)了起來，跟著孩子又唱又跳。幼兒們還體貼的為老人敲敲背、錘錘腿。小朋友還將從家里帶來的橘子親手剝給老人吃，看著小朋友們小心翼翼的剝著橘子，并把橘子掰開用小手一瓣一瓣的往爺爺、奶奶嘴里送。爺爺、奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容?；顒?dòng)結(jié)束了相信這個(gè)重陽(yáng)節(jié)，在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。
在活動(dòng)結(jié)束后我們對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了反思。在本次活動(dòng)中需要改進(jìn)的有：
1、在放音樂時(shí)，事先沒有倒好碟子，讓家長(zhǎng)們等待的時(shí)間較長(zhǎng)。
2、幼兒與老師在表演和跳舞的時(shí)候人太多場(chǎng)地沒有選擇適當(dāng)。
3、活動(dòng)結(jié)束后部分幼兒的家長(zhǎng)亂扔垃圾，老師事先沒有做好家長(zhǎng)的工作，沒有為幼兒做好榜樣。
這些都是我們老師考慮不周的地方，希望下次活動(dòng)我們能夠更好的開展。
中國(guó)是一個(gè)稱有“傳統(tǒng)美德”的國(guó)家，特別重視一些尊老愛幼的節(jié)日，然而在這一天我們又迎來了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)，在我們?cè)葡變簣@組織了關(guān)于敬老的活動(dòng)，我們邀請(qǐng)了孩子的爺爺或者奶奶來參加幼兒園的活動(dòng)。
首先，在開始之前邀請(qǐng)爺爺奶奶們抱著孩子坐在椅子上面，跟大家介紹了“重陽(yáng)節(jié)”的由來，重陽(yáng)節(jié)是九月初九，兩個(gè)九，故有地方稱為“重九節(jié)”，在儒家觀中有“六陰九陽(yáng)”之說，九既是陽(yáng)，所以又被人稱為“重陽(yáng)節(jié)”，在重陽(yáng)節(jié)這一天有欣賞菊花，登高等一些風(fēng)俗。
簡(jiǎn)單介紹之后呢，邀請(qǐng)孩子們上臺(tái)表?yè)P(yáng)，爺爺奶奶們即刻為孩子們鼓起掌聲，孩子們很開心，然后站在爺爺奶奶身后為爺爺奶奶們進(jìn)行按摩，我們播放了輕音樂，讓整個(gè)氛圍一下子變得溫馨起來了?？粗鵂敔斈棠虃兡樕系男θ荩⒆觽円彩呛芘d奮的。孩子們還分享了食物給爺爺奶奶們吃，最后說聲：爺爺奶奶，我愛你!看著老人們激動(dòng)的抱著自己的孫孩子們，笑的合不攏嘴。
整個(gè)活動(dòng)開展的很舒暢，孩子和老人們也十分開心。讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的長(zhǎng)輩，指導(dǎo)重陽(yáng)節(jié)的意義，體驗(yàn)到快樂，在活動(dòng)結(jié)束之后有一位爺爺說：還是你們教的好，讓孩子尊敬老人很重要!雖然是一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，也讓我們老師感到付出就會(huì)有收獲的感覺。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十七
“夕陽(yáng)是晚開的花，夕陽(yáng)是陳年的酒，夕陽(yáng)無限好，最美不過夕陽(yáng)紅”?！爸仃?yáng)節(jié)”是弘揚(yáng)中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的`節(jié)日。為了使我校學(xué)生更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛老的美德，使孩子們體會(huì)長(zhǎng)輩們最無私的拳拳之心，在重陽(yáng)節(jié)來臨之際，我校開展了重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)。
具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，在學(xué)生中開展豐富多彩的“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”主題系列活動(dòng)，通過活動(dòng)展現(xiàn)xx學(xué)生孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、x月23日xx班以《愛在重陽(yáng)》為主題的國(guó)旗下講話向全體學(xué)生介紹重陽(yáng)節(jié)的來歷和習(xí)俗，并向全校師生發(fā)出尊老愛老倡議。
2、各班以《愛在重陽(yáng)》為主題開展了主題班會(huì)，充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。
1、學(xué)說感恩話：在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說感恩的`話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。
2、學(xué)做家務(wù)活：為長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責(zé)任感的家庭成員。
3、學(xué)會(huì)擁抱：下學(xué)回家后給辛苦工作的爸爸媽媽、爺爺奶奶一個(gè)大大的擁抱，感恩他們的教育教導(dǎo)之恩。
學(xué)生利用課余時(shí)間制作了一份以“愛在重陽(yáng)”為的主題手抄報(bào)，呼吁全體學(xué)生懂得孝敬長(zhǎng)輩，尊老敬老。
x月27日下午，由輔導(dǎo)員xxx老師、xx老師及xx家委會(huì)代表帶領(lǐng)xxx的學(xué)生來到了xx敬老院。同學(xué)們手捧慰問品，為老人們表演節(jié)目、捏背捶背，xx班的兩名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)書寫了毛筆字贈(zèng)送給了敬老院，充分體現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童尊老敬老的精神風(fēng)貌，讓老人們感受到來自社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。
通過這一系列活動(dòng)的開展，營(yíng)造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，使全校師生受到教育和感染。使學(xué)生們深刻領(lǐng)悟孝敬長(zhǎng)輩要從自我做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十八
10月23日，農(nóng)歷的九月初九，時(shí)值秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)——這是屬于老年人的節(jié)日。為了培養(yǎng)幼兒尊老愛老的良好文明禮貌，關(guān)愛身邊的老年人，我們結(jié)合重陽(yáng)節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織幼兒訪問了敬老園里的老人。以此使幼兒能學(xué)著關(guān)心身邊的老人，了解重陽(yáng)節(jié)的意義與習(xí)俗。
早晨，孩子們從自己的家中到來了鮮花和水果，以及重陽(yáng)節(jié)所特有的糕點(diǎn)——重陽(yáng)糕。老師告訴孩子們重陽(yáng)節(jié)吃重陽(yáng)糕寓意是“步步高”的意思，人們希望生活能步步高。老人的牙口不好，吃軟軟的糯米糕點(diǎn)有助于咀嚼。孩子們知道后一直小心地將糕點(diǎn)捧在手中直到敬老院里。
敬老園里的老爺爺老奶奶們看見天真活潑的孩子，各個(gè)都非常喜悅。孩子們同老人握握手，祝老爺爺老奶奶節(jié)日快樂，身體健康，并送上自己帶來的鮮花、水果、重陽(yáng)糕。老人們更是樂得合不攏嘴。大家一同唱起節(jié)日的歌謠，歡樂氣氛溢滿整個(gè)敬老院。以至于離別時(shí)，老人們不舍地拉住孩子們的小手，希望下次再來。
孩子們通過了這次活動(dòng)，知道怎樣從老人的角度為老人選禮物，在高興的同時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)自己竟有能使?fàn)敔斈棠虃兏吲d的魔力，這種魔力只要陪伴爺爺奶奶們聊天歌唱時(shí)便會(huì)出現(xiàn)。同時(shí)也了解了重陽(yáng)節(jié)是老人們的節(jié)日，過重陽(yáng)為什么要吃重陽(yáng)的民間習(xí)俗。達(dá)到了預(yù)期的.目的。
尊老愛幼'是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會(huì)的基本的道德取向。成人很容易做到'愛幼'，但幼兒卻往往不懂得應(yīng)該尊重老人、如何尊重老人。對(duì)'尊老'的概念僅停留到這類膚淺的口號(hào)和理解上，很多時(shí)候并不能真正做到關(guān)心和愛護(hù)老人，并不能真正的理解應(yīng)該怎樣尊重老人。所以，對(duì)幼兒實(shí)施'尊老'教育有著重要意義。
愛護(hù)每一位老人，同時(shí)享受對(duì)長(zhǎng)輩的付出給自己帶來的快樂和成就感。在活動(dòng)的前一天，我告訴班里的孩子：農(nóng)歷9月9日，是中國(guó)的一個(gè)古老傳統(tǒng)佳節(jié)--重陽(yáng)節(jié)。中國(guó)古人以九為陽(yáng)數(shù)，九月初九兩陽(yáng)相重，故叫'重陽(yáng)'。但大部分幼兒都不知道'重陽(yáng)節(jié)'是什么節(jié)日，只個(gè)別幼兒知道是爺爺奶奶的節(jié)日。因此我給幼兒講解了'重陽(yáng)節(jié)'的來歷，讓幼兒更深刻了解重陽(yáng)節(jié)的含義。然后學(xué)習(xí)和重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的古詩(shī)，然后教師小結(jié)：爺爺奶奶每天精心的照顧我們，我們也要懂得關(guān)心，照顧他們。也讓幼兒們做手工'小花貓'送給自己的爺爺、奶奶們。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇一
“孝親、敬老”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了培養(yǎng)幼兒要從小懂得感恩，懂得敬老愛老，近日，**幼兒園以“祖孫同樂 歡聚重陽(yáng)”為主題，開展了一系列溫情暖暖的特色活動(dòng)。
下面，快讓我們一起跟隨鏡頭感受溫馨時(shí)刻吧……
金秋十月，丹桂飄香。重陽(yáng)佳節(jié)前夕，小班的小朋友們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，用心親手制作了一份手工作品。禮物雖小，卻表達(dá)了自己滿滿的心意。那一句“爺爺奶奶，我愛你”更是溫暖了老人家的心窩。
小班的孩子們雖然年齡小，但依然可以通過做一些力所能及的小事懂得感謝，學(xué)會(huì)感恩。有的小朋友給自己的爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩，有的小朋友還為爺爺奶奶敬上了一杯暖暖的茶，伴隨著一句“您辛苦了，請(qǐng)喝茶”的貼心話語(yǔ)，祖孫間默默而濃烈的溫情逐漸流淌了開來，蔓延在整個(gè)秋日下。
引導(dǎo)孩子們用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感，不僅使老人們感受到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，同時(shí)也是讓孩子們體驗(yàn)與老人之間濃濃的親情，增進(jìn)了祖孫間的親情。
正值重陽(yáng)佳節(jié)，秋高氣爽，是一個(gè)登高望遠(yuǎn)的好日子，中級(jí)部舉行了一次尊老、愛老、敬老、助老的祖孫徒步活動(dòng)。一路上大手拉小手，一起感受著秋天的氣息。孩子們的童言稚語(yǔ)，逗得老人們樂淘淘。
傳統(tǒng)小游戲《揪尾巴》把親子徒步活動(dòng)推向了高潮，老人們個(gè)個(gè)情緒高漲，仿佛回到了童年，和孩子們玩的不亦樂乎。
歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，大二班的小朋友們把爺爺奶奶請(qǐng)到了幼兒園，在寶貝廚房開展了“傳統(tǒng)花樣面點(diǎn)diy”的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。在爺爺奶奶的耐心指導(dǎo)下，孩子們做了煎包、蔥油餅、抻面、蝴蝶卷、手搟面、兔子刺猬饅頭等，花樣豐富，樂趣無窮。活動(dòng)最后，孩子們和爺爺奶奶一起品嘗著自己制作的傳統(tǒng)面點(diǎn)，在動(dòng)手操作中體驗(yàn)著幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情。
秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的好時(shí)節(jié)。大三班開展了“重陽(yáng)佳節(jié)播種希望”的特色活動(dòng)。他們邀請(qǐng)了一位擅長(zhǎng)種植的爺爺來做指導(dǎo)，在班級(jí)種植園里體驗(yàn)了一次秋耕播種的快樂。活動(dòng)前，爺爺耐心講解方法?；顒?dòng)中，孩子們?cè)跔敔數(shù)闹笇?dǎo)下，用稚嫩的小手將一棵棵芹菜苗栽入土中，一邊體驗(yàn)松土、栽苗、澆水的勞動(dòng)技能，一邊感受著子孫間的濃濃親情。
古人云：“老吾老，以及人之老?！睘榱伺囵B(yǎng)幼兒要善待、尊重身邊的每一位老人，在重陽(yáng)節(jié)到來之際，大一班的小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)老干部活動(dòng)中心，為爺爺奶奶帶來了精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈和詩(shī)朗誦，孩子們用他們天真活潑的朝氣、稚嫩純真的.表演向社區(qū)里的爺爺奶奶們送上節(jié)日的祝福，也受到了社區(qū)老人們的熱烈歡迎。
通過豐富多彩的重陽(yáng)節(jié)系列活動(dòng)，不但讓尊老、愛老、敬老的中華傳統(tǒng)美德在孩子們身上傳承，也在孩子們的內(nèi)心深處埋下了一課懂得珍惜、理解關(guān)愛、學(xué)會(huì)感恩的種子。緊緊抓住傳統(tǒng)節(jié)日的教育契機(jī)，讓愛的教育互相傳遞，讓中華美德的弘揚(yáng)與傳承在體驗(yàn)教育中植根孩子的內(nèi)心。
最后，祝天下所有的老人們身體健康，節(jié)日快樂！
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇二
“最美不過夕陽(yáng)紅。”20xx年10月9日上午9點(diǎn)，xx區(qū)臥佛片區(qū)全體退休教師歡聚一堂，迎來了由臥佛教辦、臥佛退教協(xié)主辦，臥佛小學(xué)協(xié)辦“重陽(yáng)節(jié)”聯(lián)誼活動(dòng)。
區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)李淑芬主任、區(qū)退教協(xié)周南佑秘書長(zhǎng)、臥佛片全體校長(zhǎng)和退休老師等出席了此次活動(dòng)。
活動(dòng)在臥佛小學(xué)來宗偉校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭中拉開帷幕，他代表臥佛片區(qū)學(xué)校高度贊揚(yáng)了老教師們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，表達(dá)了對(duì)老前輩們的關(guān)心和慰問之情!希望老教師們一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校的發(fā)展并祝愿老教師們節(jié)日快樂、身體健康、晚年幸福!
面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和問候，退休教師倍感高興，教師代表陳順江、退休老師代表王自生、臥佛退協(xié)理事陳友才作了精彩而充滿正能量的發(fā)言，接著表彰了7名優(yōu)秀退休教師，臥佛小學(xué)志愿者為整70、80、90歲的13名退休老教師獻(xiàn)上鮮花祝壽，把聯(lián)誼活動(dòng)推向了高潮，退協(xié)周南佑秘書長(zhǎng)和李淑芬主任最后做了深度的發(fā)言，表達(dá)了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)和發(fā)展付出了辛勤勞動(dòng)的退休教師致以誠(chéng)摯的節(jié)日問候和美好的'祝福。讓老教師們領(lǐng)略到了大家庭的溫暖，度過了一個(gè)難忘的重陽(yáng)節(jié)。
整個(gè)活動(dòng)充實(shí)而圓滿，大家齊樂融融，洋溢著一片歡樂祥和的氛圍。但得夕陽(yáng)無限好，何須惆悵近黃昏，祝愿所有離退休老教師們健康長(zhǎng)壽!
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇三
孟子曾言：不得乎親，不可以為人。20xx年國(guó)務(wù)院把重陽(yáng)節(jié)列入了首批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，可見孝道是我們中華民族的傳承之本。孝文化從寶寶抓起，又是一年重陽(yáng)日，20xx年10月17日xx幼兒園組織大班幼兒走進(jìn)xx縣頤養(yǎng)園養(yǎng)老院，讓孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和愛，一起致敬重陽(yáng)節(jié)！
重陽(yáng)節(jié)的前一周，老師們就做好了詳細(xì)的策劃和準(zhǔn)備，經(jīng)過多次教研確定幼兒出行路線，保衛(wèi)安排，并對(duì)沿途各種突發(fā)事件做出預(yù)想提出應(yīng)對(duì)措施。
孩子們精心準(zhǔn)備了小禮物送給爺爺奶奶們，希望爺爺奶奶能喜歡。老師們給孩子們排練了節(jié)目送給爺爺奶奶，老人們看到孩子們的表現(xiàn)都樂開花。孩子們要離開時(shí)老人依依不舍，告訴孩子們有時(shí)間再來看他們，我們約定，下次再聚。
活動(dòng)時(shí)間雖短，孝心延續(xù)長(zhǎng)久，重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)讓孩子們親身體會(huì)了孝文化與孝意義，孩子們自覺的把敬老、尊老、愛老化作了實(shí)際行動(dòng)，帶回了自己的身邊。
孝道貫百代，上下五千年。老人們的笑容真切的印在了每一個(gè)孩子的心里，這樣發(fā)自內(nèi)心的.幸福感是彌足珍貴的，希望這樣的活動(dòng)能在孩子們內(nèi)心留下深深的印記，讓這份敬老、尊老、愛老之心隨著時(shí)間越發(fā)的深厚。
最后，實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師幼祝愿天下老人：如松柏茂，福壽綿長(zhǎng)！
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇四
孟子曾言：不得乎親，不可以為人。孝道是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素，是中國(guó)人品德形成的基礎(chǔ)。20xx年國(guó)務(wù)院把重陽(yáng)節(jié)列入了首批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，可見孝道是我們中華民族的傳承之本。孝文化從寶寶抓起，又是一年重陽(yáng)日，20xx年10月17日**幼兒園組織大班幼兒走進(jìn)**縣頤養(yǎng)園養(yǎng)老院，讓孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和愛，一起致敬重陽(yáng)節(jié)！
重陽(yáng)節(jié)的前一周，老師們就做好了詳細(xì)的策劃和準(zhǔn)備，經(jīng)過多次教研確定幼兒出行路線，保衛(wèi)安排，并對(duì)沿途各種突發(fā)事件做出預(yù)想提出應(yīng)對(duì)措施。
孩子們精心準(zhǔn)備了小禮物送給爺爺奶奶們，希望爺爺奶奶能喜歡。老師們給孩子們排練了節(jié)目送給爺爺奶奶，老人們看到孩子們的表現(xiàn)都樂開花。孩子們要離開時(shí)老人依依不舍，告訴孩子們有時(shí)間再來看他們，我們約定，下次再聚。
活動(dòng)時(shí)間雖短，孝心延續(xù)長(zhǎng)久，重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)讓孩子們親身體會(huì)了孝文化與孝意義，孩子們自覺的把敬老、尊老、愛老化作了實(shí)際行動(dòng)，帶回了自己的身邊。
孝道貫百代，上下五千年。老人們的笑容真切的印在了每一個(gè)孩子的心里，這樣發(fā)自內(nèi)心的幸福感是彌足珍貴的，希望這樣的活動(dòng)能在孩子們內(nèi)心留下深深的印記，讓這份敬老、尊老、愛老之心隨著時(shí)間越發(fā)的深厚。
最后，實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師幼祝愿天下老人：如松柏茂，福壽綿長(zhǎng)！
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇五
“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)?！睘榱撕霌P(yáng)中華民族尊老敬老愛老的傳統(tǒng)美德，10月17日下午xx幼兒園邀請(qǐng)爺爺奶奶、姥姥姥爺們來園參加“九九重陽(yáng)溫暖心房”重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)，共同祝愿老人重陽(yáng)節(jié)安康，讓老人們共享天倫之樂！
伴隨著《桃花朵朵開》的音樂節(jié)奏，孩子們列隊(duì)歡迎爺爺奶奶們的到來，并為爺爺奶奶獻(xiàn)上準(zhǔn)備的歌曲手語(yǔ)表演《好娃娃》、《三德歌》、《感謝》、古詩(shī)誦讀《九月九日憶山東兄弟》、《過故人莊》、《九日得新字》、《重陽(yáng)席上賦白菊》。天真無邪的歌聲、朗誦聲感染了在場(chǎng)的爺爺奶奶們，同樣也贏得爺爺奶奶們最熱烈的掌聲。
當(dāng)孩子們?yōu)闋敔斈棠虃兙瓷弦槐瓙坌臐M滿的`孝心菊花茶，大聲地說“爺爺奶奶，您辛苦了，請(qǐng)喝茶！”時(shí)；當(dāng)孩子用稚嫩的小手一口一口請(qǐng)爺爺奶奶們品嘗美味香甜的重陽(yáng)花糕時(shí)；當(dāng)貼心的寶貝們給爺爺奶奶們一個(gè)大大的擁抱與親吻、輕輕地按摩、捶背時(shí)；當(dāng)祖孫二人一起跳起幸福拍手歌時(shí)……這一切無不傳遞著孝道。現(xiàn)場(chǎng)一種濃烈的溫馨，已在每個(gè)人的心中流淌開來。爺爺奶奶們直夸贊：“這次活動(dòng)太好了?！薄昂秃⒆右黄鹛_心、太讓人感動(dòng)了！”
活動(dòng)最后，教師們送上的三句半《十個(gè)祝?！穼⒒顒?dòng)推向了高潮。孩子們借重陽(yáng)節(jié)之際，用自己靈巧的小手創(chuàng)作了百米菊花圖，作為重陽(yáng)節(jié)獻(xiàn)給爺爺奶奶的長(zhǎng)壽禮。各式各樣的手工菊花在孩子們的巧手裝扮下栩栩如生！爺爺奶奶們開心的笑臉映紅了天邊的晚霞！
重陽(yáng)最美，美在一份愛心，美在一份敬老情懷，感恩重陽(yáng)，老幼同樂。本次“九九重陽(yáng)，溫暖心房”重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，不僅讓老人過了一個(gè)別樣溫馨的重陽(yáng)節(jié)，也讓孩子在活動(dòng)中感受“尊老、愛老、敬老”的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)感恩，懂得如何尊敬長(zhǎng)輩、體諒父母、關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去溫暖長(zhǎng)輩的心。把孝敬老人的傳統(tǒng)美德灌溉到孩子們幼小的心田中，弘揚(yáng)中華民族的孝道美德，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇六
今天是個(gè)特別的日子，首先要祝福天底下所有的爺爺奶奶們，節(jié)日快樂，福壽安康!
隨著全國(guó)人口日趨老齡化，20xx年6月，全國(guó)人大常委會(huì)初次審議老年人權(quán)益保障法修訂草案，草案規(guī)定每年農(nóng)歷九月初九(重陽(yáng)節(jié))為老年節(jié)。而尊老、愛老、敬老、助老這一中華傳統(tǒng)美德也越來越急需讓孩子們繼承和發(fā)揚(yáng)。
所以，在重陽(yáng)這天，決定做一期重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，幫助孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，推動(dòng)孩子們?cè)谏钪嘘P(guān)愛老人，懂得感恩。
通過視頻播放《重陽(yáng)節(jié)的傳說》，讓孩子們通過欣賞視頻，了解重陽(yáng)節(jié)的故事，并引發(fā)對(duì)重陽(yáng)節(jié)的興趣。
通過觀看《重陽(yáng)節(jié)》ppt，孩子們了解了“重陽(yáng)節(jié)”命名的由來，以及風(fēng)俗習(xí)慣，之后就開始躍躍欲試，迫不及待地想要去登一登高，插一支茱萸，吃一塊香噴噴的重陽(yáng)糕呢!
孩子們知道重陽(yáng)有賞菊、喝菊花酒的風(fēng)俗，通過幻燈片欣賞到許多各具特色，婀娜多姿的菊花，然后就開始著手制作重陽(yáng)節(jié)的禮物了。
用紙黏土捻出細(xì)細(xì)的條條，搓出一個(gè)個(gè)卷卷，按照菊花的形態(tài)，一片片地粘貼到板上，孩子們做得細(xì)心又細(xì)致，認(rèn)真又虔誠(chéng)，活動(dòng)室里一丁點(diǎn)兒的聲音都沒有，所有的愛與祝福都纏繞在孩子們靈巧的指尖上。
活動(dòng)結(jié)束了，我們還討論了一下，可以為爺爺奶奶做哪些事情。有的說：“為爺爺錘錘腿，為奶奶捶捶背。”;有的說：“為爺爺?shù)贡?，幫奶奶梳頭發(fā)”;還有的說：“幫奶奶洗洗腳...”。孩子們各抒己見，梓含同同家的老人不在身邊，所以猶豫著不知道能為老人做什么，這時(shí)候傳傳為他倆出主意：“打個(gè)電話，寄封信，表達(dá)自己對(duì)他們的愛?！?BR> 希望通過今天的重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，讓孩子們重視中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，明白尊老、敬老的重要意義。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇七
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”是中國(guó)人的美德。對(duì)于今天的孩子來說，感恩立志，是一種生活的態(tài)度，是一種細(xì)膩的情感，一種高尚的品德。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。為了創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，嘉博幼兒園借“重陽(yáng)節(jié)”這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳和組織，更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，現(xiàn)就活動(dòng)開展情況作以下總結(jié)：
一、組織討論。
1.全園討論了解重陽(yáng)節(jié)的來歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2.互相交流爺爺奶奶的身體、生活狀況。
3.圍繞節(jié)日活動(dòng)，如何對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的德育教育。
二、確定各年齡段目標(biāo)。
大班：
1.通過搜集、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;。
2.積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情;。
中班：
1.知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;。
2.樂意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;。
3.了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
小班：
1.知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日;。
2.體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感;。
3.在推廣家庭孝道活動(dòng)中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
四、活動(dòng)實(shí)踐。
園區(qū)加強(qiáng)宣傳，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神。在周一升國(guó)旗的時(shí)候?qū)θw幼兒進(jìn)行尊老愛老的教育活動(dòng)。
附：《國(guó)旗下的講話——重陽(yáng)節(jié)》講話稿。
小朋友們好!
你們看，今天我們幼兒園來了好多客人，他們是誰(shuí)啊?(爺爺奶奶)。
你們歡迎嗎?掌聲歡迎爺爺奶奶的到來!
我們?yōu)槭裁匆?qǐng)爺爺奶奶到我們幼兒園呢?因?yàn)?0月21是九月初九。九月初九，有幾個(gè)九啊?兩個(gè)，對(duì)了，重復(fù)了兩個(gè)九，所以九月初九又叫重九節(jié)，也叫重陽(yáng)節(jié)。那你們猜一猜，重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呢?對(duì)了，是爺爺奶奶的節(jié)日，是所有老人的節(jié)日。所以，我們就請(qǐng)來了這么多的爺爺奶奶到我們幼兒園來。讓我們一起大聲說：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂!”
平時(shí)，我們要做一個(gè)尊敬老人、敬重老人、關(guān)愛老人、幫助老人的好孩子。
爺爺奶奶年輕的時(shí)候，日子過得很苦，但是他們不怕苦不怕累，因?yàn)樗麄兊母冻?，才?chuàng)造出我們今天這么好的條件、這么美的生活。讓我們說一聲：“爺爺奶奶辛苦了!”“爺爺奶奶謝謝你們!”
小朋友，今天是爺爺奶奶的節(jié)日，你們想表達(dá)自己的祝福嗎?讓我們所有人唱一首歌，送給爺爺奶奶吧!(播放音樂《感恩的心》)。
(二)將爺爺奶奶“請(qǐng)進(jìn)來”豐富節(jié)日活動(dòng)。
大班：邀請(qǐng)爺爺奶奶(外公外婆)入園觀看年段集體活動(dòng)。
1、活動(dòng)主持：林清霞。
2、活動(dòng)對(duì)象：大班全體幼兒、班級(jí)老師(全部著園服)、幼兒家長(zhǎng)(爺爺、奶奶、外公、外婆)。
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月15日下午3點(diǎn)30。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：xx樓多功能廳。
5、活動(dòng)過程：
(1)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;。
(2)和爺爺、奶奶說句悄悄話;。
(3)做親子游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。
(4)節(jié)目表演：(唱歌曲、歌表演等);。
(5)為爺爺奶奶送上自己制作的的禮物;。
(6)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》;。
(7)互動(dòng);給爺爺奶奶捶捶背、揉揉肩。
(8)全體幼兒為爺爺奶奶送上重陽(yáng)面線(寓意長(zhǎng)壽)結(jié)束。
中班：邀請(qǐng)爺爺奶奶(外公外婆)到班級(jí)參加班級(jí)親子活動(dòng)。
活動(dòng)程序：
1.活動(dòng)主持：中班教師。
2.活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、老師。
3.活動(dòng)時(shí)間：10月15日下午3點(diǎn)30。
4.活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
5.全體老師、幼兒穿園服。
6.活動(dòng)過程：
(1)請(qǐng)爺爺奶奶入坐。
(2)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;。
(3)和爺爺、奶奶說句悄悄話;。
(4)爺爺奶奶親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶;。
(5)節(jié)目表演：(念兒歌、唱歌曲、歌表演等);。
(6)為爺爺奶奶送上自己精心制作的的禮物。
(7)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》結(jié)束。
小班：幼兒在教師的指導(dǎo)繪制團(tuán)扇送給爺爺奶奶外公外婆。
活動(dòng)程序：
1.活動(dòng)主持：小班教師。
2.活動(dòng)對(duì)象：幼兒、教師。
3.活動(dòng)時(shí)間：10月15日下午3點(diǎn)。
4.活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
5.全體老師、幼兒穿園服。
6.活動(dòng)過程：
(1)教師出示團(tuán)扇，示范繪畫方法。
(2)幼兒分組進(jìn)行團(tuán)扇繪制。
(3)請(qǐng)幼兒說一說要送給哪位老人?為什么?
(三)鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合，帶動(dòng)幼兒在家積極行動(dòng)。
各個(gè)班級(jí)以“重陽(yáng)節(jié)感恩父母”為主題，開展幫父母做家務(wù)、陪父母去旅游、陪老人聊天、和爸媽一起為爺爺奶奶(外公外婆)過節(jié)等陪伴家人共度重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)。大力弘揚(yáng)“孝老敬老”傳統(tǒng)美德，增進(jìn)家庭內(nèi)部特別是子女與老人之間的感情和親情，進(jìn)一步營(yíng)造“愛老及幼、家庭和睦”的良好社會(huì)氛圍。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇八
孟子曾言：不得乎親，不可以為人。2005年國(guó)務(wù)院把重陽(yáng)節(jié)列入了首批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，可見孝道是我們中華民族的傳承之本。孝文化從寶寶抓起，又是一年重陽(yáng)日，20xx年10月17日**幼兒園組織大班幼兒走進(jìn)**縣頤養(yǎng)園養(yǎng)老院，讓孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和愛，一起致敬重陽(yáng)節(jié)！
重陽(yáng)節(jié)的前一周，老師們就做好了詳細(xì)的策劃和準(zhǔn)備，經(jīng)過多次教研確定幼兒出行路線，保衛(wèi)安排，并對(duì)沿途各種突發(fā)事件做出預(yù)想提出應(yīng)對(duì)措施。
孩子們精心準(zhǔn)備了小禮物送給爺爺奶奶們，希望爺爺奶奶能喜歡。老師們給孩子們排練了節(jié)目送給爺爺奶奶，老人們看到孩子們的表現(xiàn)都樂開花。孩子們要離開時(shí)老人依依不舍，告訴孩子們有時(shí)間再來看他們，我們約定，下次再聚。
活動(dòng)時(shí)間雖短，孝心延續(xù)長(zhǎng)久，重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)讓孩子們親身體會(huì)了孝文化與孝意義，孩子們自覺的把敬老、尊老、愛老化作了實(shí)際行動(dòng)，帶回了自己的身邊。
孝道貫百代，上下五千年。老人們的笑容真切的印在了每一個(gè)孩子的心里，這樣發(fā)自內(nèi)心的幸福感是彌足珍貴的，希望這樣的活動(dòng)能在孩子們內(nèi)心留下深深的印記，讓這份敬老、尊老、愛老之心隨著時(shí)間越發(fā)的深厚。
最后，實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師幼祝愿天下老人：如松柏茂，福壽綿長(zhǎng)！
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇九
孟子曾言：不得乎親，不可以為人。20xx年國(guó)務(wù)院把重陽(yáng)節(jié)列入了首批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，可見孝道是我們中華民族的傳承之本。孝文化從寶寶抓起，又是一年重陽(yáng)日，20xx年10月17日**幼兒園組織大班幼兒走進(jìn)**縣頤養(yǎng)園養(yǎng)老院，讓孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和愛，一起致敬重陽(yáng)節(jié)！
重陽(yáng)節(jié)的`前一周，老師們就做好了詳細(xì)的策劃和準(zhǔn)備，經(jīng)過多次教研確定幼兒出行路線，保衛(wèi)安排，并對(duì)沿途各種突發(fā)事件做出預(yù)想提出應(yīng)對(duì)措施。孩子們精心準(zhǔn)備了小禮物送給爺爺奶奶們，希望爺爺奶奶能喜歡。老師們給孩子們排練了節(jié)目送給爺爺奶奶，老人們看到孩子們的表現(xiàn)都樂開花。孩子們要離開時(shí)老人依依不舍，告訴孩子們有時(shí)間再來看他們，我們約定，下次再聚。
活動(dòng)時(shí)間雖短，孝心延續(xù)長(zhǎng)久，重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)讓孩子們親身體會(huì)了孝文化與孝意義，孩子們自覺的把敬老、尊老、愛老化作了實(shí)際行動(dòng)，帶回了自己的身邊。孝道貫百代，上下五千年。老人們的笑容真切的印在了每一個(gè)孩子的心里，這樣發(fā)自內(nèi)心的幸福感是彌足珍貴的，希望這樣的活動(dòng)能在孩子們內(nèi)心留下深深的印記，讓這份敬老、尊老、愛老之心隨著時(shí)間越發(fā)的深厚。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)民族文化，要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在20xx年10月5日一年一度的“重陽(yáng)節(jié)”的到來之際，教導(dǎo)幼兒有尊重長(zhǎng)輩、關(guān)心、體貼長(zhǎng)輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢(shì)而發(fā)的良好契機(jī)，是個(gè)好的教育氛圍。我采取了幾點(diǎn)做法來教育幼兒：
由于托班幼兒動(dòng)手能力有限，在探索活動(dòng)中，幼兒渴望自己動(dòng)手實(shí)踐，喜歡體驗(yàn)通過自己的努力獲得成功的快樂。在節(jié)日系列活動(dòng)中，幼兒對(duì)老師、家長(zhǎng)的感激之情得到很大限度的激發(fā)，會(huì)用自己制作的作品進(jìn)行裝飾。
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)榫旁戮湃?，日月并?yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，從很早就開始過此節(jié)日。今天的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義，在滿足幼兒感謝、關(guān)心長(zhǎng)輩的美好愿望，使幼兒的動(dòng)手操作能力進(jìn)一步提高。使?fàn)敔斈棠淘诨顒?dòng)中感受幼兒對(duì)自己的關(guān)心，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂。增進(jìn)祖輩和幼兒間的情感交流，促進(jìn)家園間良好合作的關(guān)系的建立。
重陽(yáng)節(jié)節(jié)日的開展活動(dòng)，對(duì)幼兒來說是一種體驗(yàn)、親情體會(huì)的傳遞，更是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構(gòu)建和諧的家庭氛圍。也通過此活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)心長(zhǎng)輩、為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事。更進(jìn)一步地在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛你！”把整個(gè)“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)推向了更進(jìn)一步的發(fā)展空間！
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
20xx年10月17日既是全國(guó)第五個(gè)扶貧日，又是一年一度的重陽(yáng)節(jié)。**幼兒園根據(jù)《**市教育局開展好“扶貧日”系列活動(dòng)的通知》結(jié)合學(xué)校的實(shí)際工作情況，**幼兒園號(hào)召全體師生開展了扶貧濟(jì)困，行善樹德系列“扶”心活動(dòng)。
以“10.17，我們一起感心”為主題，**幼兒園發(fā)出“扶貧濟(jì)困，傳遞愛心”的倡議書，老師們則一起觀看扶貧教育電影《可愛的你》，幼兒們則觀看視頻貧困山區(qū)的孩子和老人等，并對(duì)幼兒開展班級(jí)主題教育活動(dòng)，讓幼兒了解現(xiàn)在困難情況，讓孩子永存真善美的童心。
以“10.17，我們一起訪心”這一主題，開展一次走訪服務(wù)活動(dòng)。10月16日下午組織師幼去敬老院，開展走訪幫扶活動(dòng)，同時(shí)探望孤寡老人，孩子們把在家長(zhǎng)帶來的零食和水果送給老人并和老人們親切交流，讓幼兒和老人有一次親切接觸。
以“10.17，邀您一起走心”為主題，開展扶貧集中宣傳活動(dòng)，利用幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)qq群的形式，積極宣傳脫貧攻堅(jiān)和教育扶貧的工作成就、先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。
以10.17，我們一起暖心為主題，號(hào)召幼兒在家做力所能及的事情，幫助有困難的孩子和老人，以此來弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德。
通過此次活動(dòng)，全體師幼更加充分地認(rèn)識(shí)到開展慈善幫扶，一方面弘揚(yáng)社會(huì)道德、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措，另一方面也在園內(nèi)形成慈善公益、愛心互助的良好氛圍。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
這次活動(dòng)舉辦有成績(jī)有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案比較新穎，把老人作為本次活動(dòng)的主角，讓老人感受到了孩子真摯的愛意?；顒?dòng)設(shè)計(jì)的形式比較豐富，有教育活動(dòng)、有表演、有感恩活動(dòng)，讓整個(gè)活動(dòng)推向高潮。
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，他們認(rèn)為別人的付出是應(yīng)該的。通過教育活動(dòng)讓孩子明白爺爺奶奶對(duì)自己濃濃的愛，讓孩子懂得感恩，要孝敬和感謝爺爺奶奶?；顒?dòng)之前一周各班教師們就開展了各種教育活動(dòng)，讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經(jīng)為我們做的事，理解他們的艱辛。同時(shí)還開展了教育活動(dòng)“我們?yōu)闋敔斈棠套鳇c(diǎn)事”，讓幼兒在生活中學(xué)會(huì)做力所能及的事，為爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)。
提前一周教師們認(rèn)真商定活動(dòng)方案，大家提出合理的建議。王老師制作了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)的ppt，陳老師制作了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗的ppt,周老師下載了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)來歷的視頻，大家忙碌起來，整合各種資源。各班提前開展教育活動(dòng)。提前兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶，期待他們的參與?；顒?dòng)之前后勤人員還準(zhǔn)備了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分發(fā)邀請(qǐng)函，顯示屏上寫上了祝福語(yǔ)。周老師提前下載了各種音樂，讓整個(gè)活動(dòng)更加溫馨?；顒?dòng)開始之前，教師們準(zhǔn)備好各種道具，讓活動(dòng)得以有序進(jìn)行。
這是幼兒園第一次舉辦重陽(yáng)節(jié)的感恩活動(dòng)，我們開始很擔(dān)心爺爺奶奶會(huì)不會(huì)來參加，要是不來怎么辦?？墒腔顒?dòng)當(dāng)天，爺爺奶奶提前就來了，而且排隊(duì)進(jìn)教室。更讓我感動(dòng)的是，有些爺爺奶奶從鄉(xiāng)下趕來參加這個(gè)活動(dòng)。還有一個(gè)爺爺奶奶生病住院也來參與活動(dòng)。每個(gè)班的家長(zhǎng)到會(huì)率很高，基本上都來了。參與的老人70%，爸爸媽媽25%，只有部分家長(zhǎng)由于外出旅行沒有來參會(huì)。
活動(dòng)之前各班選出禮儀明星接待家長(zhǎng)，孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長(zhǎng)，他們稚嫩的問候讓家長(zhǎng)感受到了溫暖。幼兒園的大門口也有10名禮儀明星，他們用文明的語(yǔ)言接待家長(zhǎng)，用精彩的表現(xiàn)贏得了家長(zhǎng)的稱贊。每個(gè)環(huán)節(jié)都是很重要的，教師們注意了細(xì)節(jié)，讓活動(dòng)更加精彩。
活動(dòng)中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動(dòng)，給爺爺奶奶倒茶，祝福他們健康長(zhǎng)壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘子給他們吃，親子互動(dòng)非常密且，讓我們很感動(dòng)。
溫馨的音樂讓家長(zhǎng)感受到了家的溫暖;溫馨的表演讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和變化;溫馨的親子互動(dòng)更是讓家長(zhǎng)感受到了老師的良苦用心。爺爺奶奶用質(zhì)樸的語(yǔ)言告訴我們：“謝謝老師。”
當(dāng)然活動(dòng)中還有許多的不足：
一、活動(dòng)中教師的配合還不夠默契，活動(dòng)中有時(shí)出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。
二、個(gè)別教師的語(yǔ)言組織能力還有些欠缺，需要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。
三、細(xì)節(jié)決定成敗，還可以把細(xì)節(jié)做得更好。
這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，可是感恩活動(dòng)還沒有結(jié)束，我們需要培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。我們要把這種教育落實(shí)到每一天的生活之中，讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人、理解他人、感謝他人，同時(shí)還要讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事。所以，從現(xiàn)在開始，從每一天的教育開始，從幼兒自己背書包開始，從自己走路開始，從為大人端茶開始......
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
為進(jìn)一步營(yíng)造尊老、愛老、敬老的氛圍，讓幼兒擁有一顆感恩的心。10月17日，x幼兒園開展“九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老情”重陽(yáng)節(jié)系列教育活動(dòng)。
一大早，大班級(jí)部幼兒在老師的帶領(lǐng)下來到x社區(qū)老年大學(xué)，孩子們觀摩了爺爺奶奶正在開展的聲樂課堂，祖孫同樂，同唱一首歌，幸福洋溢在每個(gè)人的心間。多才多藝的爺爺奶奶還為小朋友們表演了大合唱，精彩的表演贏得了滿堂喝彩。隨后，孩子們?yōu)槔先藥砹司实墓?jié)目表演，詩(shī)文誦讀《千字文》、動(dòng)感籃球操《花樣籃球》、舞蹈《芽芽?jī)焊琛返裙?jié)目，他們用純真的歌聲，優(yōu)美的舞姿為爺爺奶奶帶來了節(jié)日的問候。望著活潑可愛的孩子，老人們的臉上寫滿了幸福和喜悅。活動(dòng)最后，孩子們將之前制作的愛心賀卡送給爺爺奶奶，并祝福爺爺奶奶節(jié)日快樂，健康長(zhǎng)壽！孩子們的一聲聲祝福讓爺爺奶奶們感到無比的激動(dòng)和溫馨。
中班級(jí)部幼兒在老師的組織下將爺爺奶奶請(qǐng)進(jìn)了幼兒園，開展“九九重陽(yáng)節(jié)游戲樂翻天”為主題的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，表演詩(shī)文誦讀《弟子規(guī)》，為老人們帶去節(jié)日的問候，老人們也不甘示弱，太極劍、橫笛、舞蹈，樣樣精通，小舞臺(tái)掌聲不斷，整個(gè)活動(dòng)沉浸在一片歡樂祥和的氣氛中。隨后，孩子們與爺爺奶奶一起做游戲，《好玩的拋接球》、《猜猜我是誰(shuí)》等小小的游戲，不僅勾起了老人們童年的美好回憶，同時(shí)讓祖輩們感到高興而欣慰，喜悅的`笑容洋溢在老人們的臉上，濃濃的天倫之樂彌漫在整個(gè)校園?；顒?dòng)結(jié)束后，孩子們送上一句道別，一個(gè)擁抱，和老人們揮手再見。老人們紛紛表示，這是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，也是一個(gè)非常難忘的重陽(yáng)節(jié)。
小班級(jí)部開展“祖孫同樂，真情重陽(yáng)”重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，教師利用ppt課件講解了關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來歷與風(fēng)俗習(xí)慣。隨后，孩子們向爺爺奶奶表演精心準(zhǔn)備的節(jié)目，并用自己稚嫩的小手為老人們敬上一杯茶并送上香甜的水果，看到孩子們的愛心舉動(dòng)，老人們感動(dòng)不已；有的小朋友用小拳頭為老人們?nèi)嗳嗉?、捶捶背，祝爺爺奶奶重?yáng)節(jié)快樂。看到孩子們?cè)谟變簣@的點(diǎn)滴進(jìn)步，老人們十分欣慰，他們緊緊抱住孩子，親親他們的小臉蛋，享受著天倫之樂。
下午放學(xué)時(shí)，大廳門口設(shè)立了“愛心柿子領(lǐng)取處”，園領(lǐng)導(dǎo)為入園接送孩子的老人們，贈(zèng)送幼兒園自己種植的柿子并向他們表達(dá)誠(chéng)摯的問候，祝福老人身體健康、“柿”“柿”如意，老人們接過柿子，連連說著謝謝，臉上洋溢著幸福的笑容，同時(shí)也感受到了來自卓雅大家庭的關(guān)愛和溫暖。
通過活動(dòng)的開展，不僅讓孩子們體驗(yàn)與老人之間濃濃的親情，同時(shí)讓老人們感受到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，體驗(yàn)幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情。敬老愛老是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，我們會(huì)將尊老、敬老的美德永遠(yuǎn)停駐在孩子的心田。x幼兒園祝愿天下的老人節(jié)日快樂，身體健康！
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)民族文化，要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在20xx年x月x日一年一度的“重陽(yáng)節(jié)”的到來之際，教導(dǎo)幼兒有尊重長(zhǎng)輩、關(guān)心、體貼長(zhǎng)輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢(shì)而發(fā)的良好契機(jī)，是個(gè)好的教育氛圍。我采取了幾點(diǎn)做法來教育幼兒：
由于托班幼兒動(dòng)手能力有限，在探索活動(dòng)中，幼兒渴望自己動(dòng)手實(shí)踐，喜歡體驗(yàn)通過自己的努力獲得成功的快樂。在節(jié)日系列活動(dòng)中，幼兒對(duì)老師、家長(zhǎng)的感激之情得到很大限度的激發(fā)，會(huì)用自己制作的作品進(jìn)行裝飾。
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)榫旁戮湃?，日月并?yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，從很早就開始過此節(jié)日。今天的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義，通過對(duì)重陽(yáng)節(jié)的價(jià)值分析，我們發(fā)現(xiàn)此節(jié)日有很大的教育價(jià)值。我園歷來重視家園共育，加強(qiáng)德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動(dòng)手能力，我們此次加強(qiáng)了節(jié)日氛圍的營(yíng)造。
滿足幼兒感謝、關(guān)心長(zhǎng)輩的美好愿望，使幼兒的動(dòng)手操作能力進(jìn)一步提高。使?fàn)敔斈棠淘诨顒?dòng)中感受幼兒對(duì)自己的關(guān)心，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂。增進(jìn)祖輩和幼兒間的情感交流，促進(jìn)家園間良好合作的關(guān)系的建立。
重陽(yáng)節(jié)節(jié)日的開展活動(dòng)，對(duì)幼兒來說是一種體驗(yàn)、親情體會(huì)的傳遞，更是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構(gòu)建和諧的家庭氛圍。也通過此活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)心長(zhǎng)輩、為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事。更進(jìn)一步地在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛你!”把整個(gè)“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)推向了更進(jìn)一步的發(fā)展空間!
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
愛老、敬老、助老這一中華傳統(tǒng)美德也越來越急需讓孩子們繼承和發(fā)揚(yáng)。所以，在重陽(yáng)這天，決定做一期重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，幫助孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，推動(dòng)孩子們?cè)谏钪嘘P(guān)愛老人，懂得感恩。
活動(dòng)分三部分：
一、重陽(yáng)節(jié)的傳說。
通過視頻播放《重陽(yáng)節(jié)的傳說》，讓孩子們通過欣賞視頻，了解重陽(yáng)節(jié)的故事，并引發(fā)對(duì)重陽(yáng)節(jié)的興趣。
二、重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。
通過觀看《重陽(yáng)節(jié)》ppt，孩子們了解了“重陽(yáng)節(jié)”命名的由來，以及風(fēng)俗習(xí)慣，之后就開始躍躍欲試，迫不及待地想要去登一登高，插一支茱萸，吃一塊香噴噴的重陽(yáng)糕呢!
三、重陽(yáng)節(jié)的禮物。
孩子們知道重陽(yáng)有賞菊、喝菊花酒的風(fēng)俗，通過幻燈片欣賞到許多各具特色，婀娜多姿的菊花，然后就開始著手制作重陽(yáng)節(jié)的禮物了。
用紙黏土捻出細(xì)細(xì)的條條，搓出一個(gè)個(gè)卷卷，按照菊花的形態(tài)，一片片地粘貼到板上，孩子們做得細(xì)心又細(xì)致，認(rèn)真又虔誠(chéng)，活動(dòng)室里一丁點(diǎn)兒的聲音都沒有，所有的愛與祝福都纏繞在孩子們靈巧的指尖上。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十六
在重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，幼兒園開展了相關(guān)的活動(dòng)，活動(dòng)后的總結(jié)如何寫呢?以下是本站小編為大家整理的幼兒園重陽(yáng)節(jié)。
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“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會(huì)的基本的道德取向。成人很容易做到“愛幼”，但幼兒卻往往不懂得應(yīng)該尊重老人、如何尊重老人。對(duì)“尊老”的概念僅停留到這類膚淺的。
口號(hào)。
和理解上，很多時(shí)候并不能真正做到關(guān)心和愛護(hù)老人，并不能真正的理解應(yīng)該怎樣尊重老人。所以，對(duì)幼兒實(shí)施“尊老”教育有著重要意義。
雖然到了中班，但這個(gè)時(shí)期的幼兒還是比較自我的，平時(shí)很少能體驗(yàn)到爺爺奶奶的辛苦，很多幼兒感覺爺爺奶奶對(duì)自己好是理所當(dāng)然的。正逢重陽(yáng)節(jié)，我班開展了重陽(yáng)節(jié)“敬老”活動(dòng)。讓孩子主動(dòng)去關(guān)心爺爺奶奶，體驗(yàn)他們的辛苦和不易。主題總目標(biāo)：讓孩子學(xué)會(huì)尊敬老人，愛護(hù)每一位老人，讓孩子知道每個(gè)人都能從身邊的小事做起，禮貌對(duì)待老人，愛護(hù)每一位老人，同時(shí)享受對(duì)長(zhǎng)輩的付出給自己帶來的快樂和成就感。10月23號(hào)星期二下午特別帶著我班幼兒走出校園，去老年活動(dòng)中心和爺爺奶奶們一起過重陽(yáng)節(jié)。在活動(dòng)的前一天，我告訴班里的孩子：農(nóng)歷9月9日，是中國(guó)的一個(gè)古老傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。中國(guó)古人以九為陽(yáng)數(shù)，九月初九兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”。但大部分幼兒都不知道‘重陽(yáng)節(jié)’是什么節(jié)日，只個(gè)別幼兒知道是爺爺奶奶的節(jié)日。因此我給幼兒講解了‘重陽(yáng)節(jié)’的來歷，讓幼兒更深刻了解重陽(yáng)節(jié)的含義。然后教師小結(jié)：爺爺奶奶每天精心的照顧我們，我們也要懂得關(guān)心，照顧他們。也讓幼兒們做手工“小花貓”送給自己的爺爺、奶奶們。下午教師帶著幼兒們來到了老年活動(dòng)中心，幼兒們和爺爺、奶奶有說有笑，真是熱鬧?？吹竭@種場(chǎng)景，我真的樂了，因?yàn)檫@就是一個(gè)大家庭啊!
活動(dòng)開始了，幼兒先向爺爺、奶奶們問好，接著表演了《禮儀操》、《大臉貓》等舞蹈。這群可愛的老人們也跟著積極動(dòng)了起來，跟著孩子們又唱又跳。幼兒還體貼的為爺爺、奶奶們敲敲背、錘錘腿，當(dāng)然也有個(gè)別比較內(nèi)向的幼兒需要在老師的帶動(dòng)下才能做到。小朋友還將從學(xué)校帶來的水果、蛋糕遞給爺爺、奶奶們吃，看著小朋友們小心翼翼的雙手接盤子，并把水果、蛋糕往爺爺、奶奶們嘴里送。爺爺、奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容。最后在活動(dòng)快結(jié)束的時(shí)候，幼兒將自己帶來的禮物“小魚”和“花”送給可愛的爺爺、奶奶們。相信這次重陽(yáng)節(jié)的“敬老”活動(dòng)，不僅讓老人們度過了一個(gè)快樂、溫馨、難忘的重陽(yáng)節(jié)，也讓孩子們體驗(yàn)著一份愛的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會(huì)感恩和尊敬長(zhǎng)輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人，為他們做力所能做的事的美好情感。
在活動(dòng)結(jié)束后我對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了反思。在本次活動(dòng)中需要改進(jìn)的有：
1、在放音樂時(shí)，事先沒有倒好碟子，讓老人們等待的時(shí)間較長(zhǎng)。
2、幼兒與老師在表演和跳舞的時(shí)候人太多，場(chǎng)地沒有選擇適當(dāng)。
3、活動(dòng)結(jié)束后幼兒對(duì)爺爺奶奶的。
祝福語(yǔ)。
不夠整齊，老師沒組織好。
4、部分幼兒需要在老師的帶動(dòng)下完成“任務(wù)”，說明平常幼兒接觸、做得比較少，所以無論何時(shí)何地老師和家長(zhǎng)要以身作則!
這些都是我考慮不周的地方，希望下次活動(dòng)我們能夠更好的開展。
農(nóng)歷9月9日，是中國(guó)的一個(gè)古老傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。中國(guó)古人以九為陽(yáng)數(shù)，九月初九兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”。
這周星期五下午，我班開展了重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)，今天特別邀請(qǐng)各位爺爺、奶奶來參加為他們準(zhǔn)備的活動(dòng)。在活動(dòng)的前一天，我告訴班里的孩子：“重陽(yáng)節(jié)就要來臨了”。但大部分幼兒都不知道‘重陽(yáng)節(jié)’是什么節(jié)日。個(gè)別幼兒只知道是爺爺奶奶的節(jié)日。因此我給幼兒講解了‘重陽(yáng)節(jié)’的來歷，讓幼兒更深刻了解重陽(yáng)節(jié)的含義。并也讓幼兒們回家邀請(qǐng)爺爺、奶奶、婆婆參加活動(dòng)。爺爺、奶奶們陸陸續(xù)續(xù)的來到了幼兒園。幼兒們都和爺爺、奶奶有說有笑，真是熱鬧。
活動(dòng)開始了，幼兒為老人們表演劉了兒歌，還跟老人們一起唱歌、跳舞。在跳舞的時(shí)候，這群可愛的老人都積極動(dòng)了起來，跟著孩子又唱又跳。幼兒們還體貼的為老人敲敲背、錘錘腿。小朋友還將從家里帶來的橘子親手剝給老人吃，看著小朋友們小心翼翼的剝著橘子，并把橘子掰開用小手一瓣一瓣的往爺爺、奶奶嘴里送。爺爺、奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容?；顒?dòng)結(jié)束了相信這個(gè)重陽(yáng)節(jié)，在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。
在活動(dòng)結(jié)束后我們對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了反思。在本次活動(dòng)中需要改進(jìn)的有：
1、在放音樂時(shí)，事先沒有倒好碟子，讓家長(zhǎng)們等待的時(shí)間較長(zhǎng)。
2、幼兒與老師在表演和跳舞的時(shí)候人太多場(chǎng)地沒有選擇適當(dāng)。
3、活動(dòng)結(jié)束后部分幼兒的家長(zhǎng)亂扔垃圾，老師事先沒有做好家長(zhǎng)的工作，沒有為幼兒做好榜樣。
這些都是我們老師考慮不周的地方，希望下次活動(dòng)我們能夠更好的開展。
中國(guó)是一個(gè)稱有“傳統(tǒng)美德”的國(guó)家，特別重視一些尊老愛幼的節(jié)日，然而在這一天我們又迎來了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)，在我們?cè)葡變簣@組織了關(guān)于敬老的活動(dòng)，我們邀請(qǐng)了孩子的爺爺或者奶奶來參加幼兒園的活動(dòng)。
首先，在開始之前邀請(qǐng)爺爺奶奶們抱著孩子坐在椅子上面，跟大家介紹了“重陽(yáng)節(jié)”的由來，重陽(yáng)節(jié)是九月初九，兩個(gè)九，故有地方稱為“重九節(jié)”，在儒家觀中有“六陰九陽(yáng)”之說，九既是陽(yáng)，所以又被人稱為“重陽(yáng)節(jié)”，在重陽(yáng)節(jié)這一天有欣賞菊花，登高等一些風(fēng)俗。
簡(jiǎn)單介紹之后呢，邀請(qǐng)孩子們上臺(tái)表?yè)P(yáng)，爺爺奶奶們即刻為孩子們鼓起掌聲，孩子們很開心，然后站在爺爺奶奶身后為爺爺奶奶們進(jìn)行按摩，我們播放了輕音樂，讓整個(gè)氛圍一下子變得溫馨起來了?？粗鵂敔斈棠虃兡樕系男θ荩⒆觽円彩呛芘d奮的。孩子們還分享了食物給爺爺奶奶們吃，最后說聲：爺爺奶奶，我愛你!看著老人們激動(dòng)的抱著自己的孫孩子們，笑的合不攏嘴。
整個(gè)活動(dòng)開展的很舒暢，孩子和老人們也十分開心。讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的長(zhǎng)輩，指導(dǎo)重陽(yáng)節(jié)的意義，體驗(yàn)到快樂，在活動(dòng)結(jié)束之后有一位爺爺說：還是你們教的好，讓孩子尊敬老人很重要!雖然是一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，也讓我們老師感到付出就會(huì)有收獲的感覺。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十七
“夕陽(yáng)是晚開的花，夕陽(yáng)是陳年的酒，夕陽(yáng)無限好，最美不過夕陽(yáng)紅”?！爸仃?yáng)節(jié)”是弘揚(yáng)中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的`節(jié)日。為了使我校學(xué)生更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛老的美德，使孩子們體會(huì)長(zhǎng)輩們最無私的拳拳之心，在重陽(yáng)節(jié)來臨之際，我校開展了重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)。
具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，在學(xué)生中開展豐富多彩的“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”主題系列活動(dòng)，通過活動(dòng)展現(xiàn)xx學(xué)生孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、x月23日xx班以《愛在重陽(yáng)》為主題的國(guó)旗下講話向全體學(xué)生介紹重陽(yáng)節(jié)的來歷和習(xí)俗，并向全校師生發(fā)出尊老愛老倡議。
2、各班以《愛在重陽(yáng)》為主題開展了主題班會(huì)，充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。
1、學(xué)說感恩話：在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說感恩的`話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。
2、學(xué)做家務(wù)活：為長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責(zé)任感的家庭成員。
3、學(xué)會(huì)擁抱：下學(xué)回家后給辛苦工作的爸爸媽媽、爺爺奶奶一個(gè)大大的擁抱，感恩他們的教育教導(dǎo)之恩。
學(xué)生利用課余時(shí)間制作了一份以“愛在重陽(yáng)”為的主題手抄報(bào)，呼吁全體學(xué)生懂得孝敬長(zhǎng)輩，尊老敬老。
x月27日下午，由輔導(dǎo)員xxx老師、xx老師及xx家委會(huì)代表帶領(lǐng)xxx的學(xué)生來到了xx敬老院。同學(xué)們手捧慰問品，為老人們表演節(jié)目、捏背捶背，xx班的兩名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)書寫了毛筆字贈(zèng)送給了敬老院，充分體現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童尊老敬老的精神風(fēng)貌，讓老人們感受到來自社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。
通過這一系列活動(dòng)的開展，營(yíng)造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，使全校師生受到教育和感染。使學(xué)生們深刻領(lǐng)悟孝敬長(zhǎng)輩要從自我做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十八
10月23日，農(nóng)歷的九月初九，時(shí)值秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)——這是屬于老年人的節(jié)日。為了培養(yǎng)幼兒尊老愛老的良好文明禮貌，關(guān)愛身邊的老年人，我們結(jié)合重陽(yáng)節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織幼兒訪問了敬老園里的老人。以此使幼兒能學(xué)著關(guān)心身邊的老人，了解重陽(yáng)節(jié)的意義與習(xí)俗。
早晨，孩子們從自己的家中到來了鮮花和水果，以及重陽(yáng)節(jié)所特有的糕點(diǎn)——重陽(yáng)糕。老師告訴孩子們重陽(yáng)節(jié)吃重陽(yáng)糕寓意是“步步高”的意思，人們希望生活能步步高。老人的牙口不好，吃軟軟的糯米糕點(diǎn)有助于咀嚼。孩子們知道后一直小心地將糕點(diǎn)捧在手中直到敬老院里。
敬老園里的老爺爺老奶奶們看見天真活潑的孩子，各個(gè)都非常喜悅。孩子們同老人握握手，祝老爺爺老奶奶節(jié)日快樂，身體健康，并送上自己帶來的鮮花、水果、重陽(yáng)糕。老人們更是樂得合不攏嘴。大家一同唱起節(jié)日的歌謠，歡樂氣氛溢滿整個(gè)敬老院。以至于離別時(shí)，老人們不舍地拉住孩子們的小手，希望下次再來。
孩子們通過了這次活動(dòng)，知道怎樣從老人的角度為老人選禮物，在高興的同時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)自己竟有能使?fàn)敔斈棠虃兏吲d的魔力，這種魔力只要陪伴爺爺奶奶們聊天歌唱時(shí)便會(huì)出現(xiàn)。同時(shí)也了解了重陽(yáng)節(jié)是老人們的節(jié)日，過重陽(yáng)為什么要吃重陽(yáng)的民間習(xí)俗。達(dá)到了預(yù)期的.目的。
尊老愛幼'是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會(huì)的基本的道德取向。成人很容易做到'愛幼'，但幼兒卻往往不懂得應(yīng)該尊重老人、如何尊重老人。對(duì)'尊老'的概念僅停留到這類膚淺的口號(hào)和理解上，很多時(shí)候并不能真正做到關(guān)心和愛護(hù)老人，并不能真正的理解應(yīng)該怎樣尊重老人。所以，對(duì)幼兒實(shí)施'尊老'教育有著重要意義。
愛護(hù)每一位老人，同時(shí)享受對(duì)長(zhǎng)輩的付出給自己帶來的快樂和成就感。在活動(dòng)的前一天，我告訴班里的孩子：農(nóng)歷9月9日，是中國(guó)的一個(gè)古老傳統(tǒng)佳節(jié)--重陽(yáng)節(jié)。中國(guó)古人以九為陽(yáng)數(shù)，九月初九兩陽(yáng)相重，故叫'重陽(yáng)'。但大部分幼兒都不知道'重陽(yáng)節(jié)'是什么節(jié)日，只個(gè)別幼兒知道是爺爺奶奶的節(jié)日。因此我給幼兒講解了'重陽(yáng)節(jié)'的來歷，讓幼兒更深刻了解重陽(yáng)節(jié)的含義。然后學(xué)習(xí)和重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的古詩(shī)，然后教師小結(jié)：爺爺奶奶每天精心的照顧我們，我們也要懂得關(guān)心，照顧他們。也讓幼兒們做手工'小花貓'送給自己的爺爺、奶奶們。