計劃可以幫助我們合理安排任務(wù)的先后順序，提高工作的效率。一個好的計劃應(yīng)該是可調(diào)整和變通的，能夠適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。希望大家能夠充分認識到計劃的重要性，并積極主動地制定和實施計劃。
春小學德育工作計劃篇一
一、指導思想：
以貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞新頒布的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，圍繞基礎(chǔ)教育課程改革和學校德育工作思路以及學校中心工作，更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，樹立以人為本，為了每一個學生發(fā)展的核心理念，積極探索，為創(chuàng)建品牌名校，打造精品實中而努力奮斗。
二德育思路：
以愛心教育為主線，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以學生喜聞樂見的形式為載體，以國內(nèi)外重大節(jié)日、重大時事為契機，重視后進生的幫扶轉(zhuǎn)化和學生心理健康教育，重視德育科研，努力構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。
三、德育目標：
（一）加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作實效，進一步深化德育課題研究和實踐。
（二）堅持以愛心教育為主線，尊重、賞識學生，幫助學生獲取積極的情感體驗。
（三）以學生日常行為習慣養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)他們良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì)。
（四）以學生喜聞樂見的形式為載體，組織各種豐富多彩的德育活動。
（五）通過各種方式做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
（六）進一步加強學生心理健康教育，努力提高學生心理素質(zhì)。
（七）進一步加強家校聯(lián)系工作，讓家長參與學校管理。
（八）加強綜治工作，創(chuàng)建“平安校園”。
（九）加強校園文化建設(shè)，進行物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、活動文化建設(shè)。
四、具體工作：
（一）堅持以愛心教育為主線。
新課程強調(diào)對學生的人文關(guān)懷，提出要尊重、賞識學生，幫助學生獲取積極的情感體驗。而愛心教育則是情感教育中最基礎(chǔ)、最核心的東西。對于正在成長中的學生來說，對愛的需要無疑會更迫切，更強烈，作為教育工作者，愛孩子是天經(jīng)地義的，然而學校的教育不應(yīng)該使我們的孩子只是單方面的享受愛，我們還應(yīng)該培養(yǎng)學生愛自已、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛學校、愛祖國、愛大自然等的情感。
（二）抓好學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作。
加強和改進未成年人思想道德建設(shè)要求廣大學生養(yǎng)成良好的行為習慣，這既是中學生道德教育的基本內(nèi)容，也是中學生道德教育的重要目標和道德形成的重要標志，更是構(gòu)建和諧校園的需要。
行為習慣的行成始于日常生活，所以我們要引導學生認真學習《小學學生日常行為規(guī)范內(nèi)容及要求》，我們要通過學習-訓練-督查-評比-獎懲-自省六個環(huán)節(jié)加強學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學期第一個月定為我校行為習慣養(yǎng)成教育月，要引導學生從細節(jié)做起，通過反復(fù)規(guī)訓，并施以各種合理的獎懲，令個體行為合乎標準，形成嚴明的紀律。
（三）要重視以重大節(jié)日、重大時事為契機，組織各種德育活動。
一個人良好思想品德的形成，需要多種情感的滲透，而系統(tǒng)開展德育活動是產(chǎn)生多種情感的重要途徑。我校的德育工作思路是：要讓“德育回歸生活”，要積極開展校內(nèi)外德育活動，關(guān)注學生在校的生活，在學生的生活中進行道德教育，讓學生在實踐活動中體驗、感悟、熏陶道德內(nèi)涵，讓學生的品德在實踐中形成，在活動和交往中形成。
（四）通過各種方式做好后進生幫扶轉(zhuǎn)化工作。
后進生的多少直接影響班風、校風，因此我們要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生和培養(yǎng)一個優(yōu)等生同等重要”的思想，樹立“教師不是選擇自己教育的學生，而是要創(chuàng)造適合不同學生的教育”這一觀念做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
（1）班主任要通過班級德育活動來轉(zhuǎn)化后進生，在后進生幫扶轉(zhuǎn)化工作中，班主任要特別重視通過德育活動來做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，因為后進生不僅具有潛在的智力，而且非智力因素常常表現(xiàn)突出，活動性德育課的開展為發(fā)揮后進生潛在的能力提供了良好機會。班主任要抓住時機鼓勵指導后進生參與活動，讓他們品嘗成功的喜悅，引起他們內(nèi)心的震動，激起他們對成功的追求，讓后進生覺得“我也行”，然后引導他們及時把這份成功遷移到學習方面，這樣后進生轉(zhuǎn)化就會獲得較好的成效。
（2）掛鉤教師要按《華安學校學生幫扶制度》要求，采取“親近、了解、欣賞、引導”的方法運用各種方式去開展后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
（3）心理輔導員要做好重點女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。對重點女生的轉(zhuǎn)化，心理輔導員要通過班主任等詳細了解重點女生在心理、生理、學習、紀律上以及家庭等方面，掌握女生的思想動態(tài)建立重點女生檔案，要經(jīng)常與女生談心溝通，通過各種方式做好重點女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
（4）要通過家訪做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對經(jīng)常違紀的學生，班主任要到他們家家訪，在良好的家庭環(huán)境氛圍中采取以鼓勵為主，從細微處發(fā)現(xiàn)閃光點進行放大并充分肯定學生優(yōu)點，激勵他們奮發(fā)向上，與家長形成合力做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
（五）進一步做好學生心理輔導工作。
教育的目標是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，包括身、心兩方面都得到健康發(fā)展。開展心理健康教育工作，是實施素質(zhì)教育的一項重要工作。注重學生心理健康教育，是其身心發(fā)展特點的需要。青少年時期是一個非常特殊的階段，正是學生的“過渡時期”，國外稱之為“危險年齡”。其次，社會變革而產(chǎn)生的一些變化或暫時不可避免地滋生的一些因素，對青少年心理狀態(tài)產(chǎn)生消極的影響作用。從家庭方面來看，家長的品德修養(yǎng)，文化水平，教育方法、家庭環(huán)境條件等對學生品德和心理成長有直接而有重大的影響，尤其是“單親家庭”，“問題家庭”。從學校方面來看，激烈的升學競爭、片面追求升學率，頻繁的測驗，學生的分數(shù)排位和教師不適當?shù)慕逃袨榈?，都可能導致學生陷入緊張、焦慮、擔憂、挫折等不平衡狀態(tài)中。從社會方面來看，社會上一些負面影響，比如色情、暴力以及非法電子游戲廳、不法網(wǎng)吧等，都對青少年造成不良的刺激。因此，我們必須加強對學生進行心理健康教育與輔導，預(yù)防與消除學生心理問題的滋生，促進學生良好心理品質(zhì)的發(fā)展，提高學生的心理健康水平。培養(yǎng)學生自我認知，自我教育和自我發(fā)展的意識與能力，從而保持積極、樂觀、健康心態(tài)，具有重要的意義。
（六）進一步加強家校聯(lián)系，讓家長參與班級管理。
家庭教育與學校教育如人之雙手、車之兩輪、鳥之兩翼，不可或缺。家庭和學校共同的目標是讓每個孩子都能健康、快樂地成長為對社會有用的人才，這就需要教師和家長攜起手來共同努力。建立家長學校委員會。邀請家長到校參與班級活動，參與班級管理，幫助孩子在品德、學業(yè)、社交、能力等方面取得進步。對于學校而言，家長參與將促進教學質(zhì)量，督導學校教育，也可以豐富教育改革的資源;對于家長而言，參與學校教育是父母再成長、再教育的最佳時機。
（七）加強綜治工作，創(chuàng)建“平安校園”
本學期，我校要將學校安全工作當作重中之重的工作來抓，要堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則做好有關(guān)工作。要通過本學期的主題班會活動加強安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；要組織全體教師認真學習與貫徹《xx市華安學校20xx－20xx學年有關(guān)部門、人員綜治安全工作責任書》，簽訂綜治安全責任狀，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
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春小學德育工作計劃篇二
新時代新風尚，為全面貫徹黨的教育方針，進一步推動素質(zhì)教育，繼續(xù)加強我班德育工作，濃化班級文化氛圍，努力提高學生的思想道德素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將我班本期德育工作計劃制定如下：
本學期結(jié)合學校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系；依據(jù)班級總體工作目標，確立充實的德育教育內(nèi)容，注重實效，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動，狠抓常規(guī)教育及班級工作管理，建立健全班級德育工作制度，根據(jù)低年級學生的特點，建立科學的德育教育序列，落實學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
1、德育工作要培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì)。
2、要全面提高學生思想道德素質(zhì)，教育學生做一個全面發(fā)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學生。
3、要圍繞小學生規(guī)范養(yǎng)成教育和學困生轉(zhuǎn)化策略這兩個主要德育研究課題，積極開展各類研究活動。
4、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)。
建立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會齊抓共管，社會、學校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系，為學生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識、自保意識等教育，定期開展家庭聯(lián)系。
1、以師表形象，身教示范。
要積極倡導立師德加強師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學生；鑄師魂提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學生；樹師范樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學生；倡師風倡導教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵學生。開學初、期中考后組織兩次扎實有效的學風教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果。
2、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育。
（1）要發(fā)揮思想品德課教學的教育功能；
（2）二要充分利用晨會、班會、少先隊活活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活活動，積極引導教育學生，本期要積極組織策劃好、校園文化周。
（3）要積極根據(jù)學生的不同特點，確立相應(yīng)的德育目標和內(nèi)容要求和教育活動、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學中，增強德育教育的活力。
3、加強班主任工作，強化班級管理。
要認真制定好班主任工作計劃，扎實做好班級工作，要積極改進工作方式方法，對學生要充滿愛心，要以活活動為載體促進班風建設(shè)，抓好學風、教育，促進后進生的轉(zhuǎn)化，在家校聯(lián)系活動中與學生家長多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu)。
4、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。
切實做好學生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。要圍繞《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等，培養(yǎng)好學生的良好行為習慣，特別要抓住文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點內(nèi)容，積極圍繞學校安排的學風整頓活動，切實抓好對學生的安全紀律、學風教育。
5、抓好班級文化建設(shè)。
積極開展文明班級創(chuàng)建活動，要充分利用黑板報等，營造積極、健康、向上的班級文化氛圍。
1、抓好學生的常規(guī)教育。
帶領(lǐng)全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評比、競賽等措施,使常規(guī)工作落到實處,切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立手拉手,一幫一,一對紅,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
4、培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時與家長聯(lián)系,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,善于誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓。
7、衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
春小學德育工作計劃篇三
以“十八大”精神為重要思想和“我的中國夢”為指導，以教育局小學德育工作考評各項指標為抓手，認真落實“素質(zhì)教育，德育為先”的`教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進的發(fā)展環(huán)境，探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。
1、一個總目標：促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
2、兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”；進一步完善德育內(nèi)容，全力推進“德困生”和“學困生”的教育工作。
3、三個階段目標：一、二年級段以“適應(yīng)教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標，以養(yǎng)成教育和學法指導為重點；三、四年級以“發(fā)展教育”為支點，以“穩(wěn)步過渡”為目標，以加強自我管理，縮小兩極分化為重點；五、六年級以“理想教育”為支點，以人生理想教育和心理輔導為重點。
1、加強隊伍建設(shè)，提高工作水平。
（1）確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。
（2）重視班主任工作培訓，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
（3）繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報、班容、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成長評價體系，做好學生學期的綜合素質(zhì)評定。
2、開展“灑掃應(yīng)對”主題教育活動。
為進一步加深學生對雷鋒精神和“灑掃應(yīng)對”內(nèi)容的認識和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習慣。結(jié)合我校實際，擬定組織開展“八個一”活動：開展一次“節(jié)日小報”比賽活動，開展一場經(jīng)典誦讀活動，召開一次主題班會，開展一次“灑掃”勞動體驗活動，開展“生日問候”“日行一孝”感謝行動，開展“爭星”活動，寫一篇體會日記，利用寒假期間開展德育實踐的關(guān)愛行動。
3、積極開展“書香校園”活動。
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學?！皶阈@”特色，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，我校本學期將在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
4、加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵、健康、陶情、益智的文化場景。通過開展班容評比活動，加強班級文化建設(shè)，營造良好的學習環(huán)境。繼續(xù)開展“語言文字規(guī)范校”創(chuàng)辦活動，提升校園文化品位。設(shè)計、更新布置好校園、班級各文化陣地，為“語言文字規(guī)范?！钡膶彾ǖ於ㄔ鷮嵉幕A(chǔ)。
5、加強養(yǎng)成教育，促進健康成長。以《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊會等活動，加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
6、加強活動引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少隊工作為載體，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。
7、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。
8、加強心理輔導，拓寬交流渠道。完善學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學生和特殊學生，加強心理矯正與輔導。設(shè)立“家校通訊錄”，加強心理輔導，拓寬與學生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學習上需要幫助的學生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導他們樂意努力，不斷進步。
9、加強德育實踐活動。鼓勵學生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
10、課內(nèi)滲透，課外實踐，進行環(huán)境知識教育，力創(chuàng)綠色學校。
（1）、組織教師學習，提高教師對加強環(huán)境教育重要性的認識。
（2）、建立學校環(huán)境教育的組織網(wǎng)絡(luò)和隊伍。
（3）、開展系列環(huán)境教育綜合實踐活動。（知識講座、社會實踐、綠色系列）。
（4）、通過宣傳櫥窗、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等形式，大力進行環(huán)保宣傳，加強校園文化建設(shè)，形成學校特色。
5、利用品德、科學等學科進行環(huán)保知識滲透，制定相關(guān)課題。
總之，本學期我校德育工作將在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全校教職工班主任的鼎立配合下，我們一定要認真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學校德育工作提升到一個新的臺階。
1.擬定德育工作計劃、少先隊工作計劃、班務(wù)工作計劃；
2.舉行第一次升旗儀式，組織開學典禮，對新學期提出新要求；
3.組織師德培訓，進行師德師風承諾，簽訂《師德師風建設(shè)承諾書》；
4.召開九月份班主任例會，布置落實特殊群體子女教育的措施。
5.營造校園文化氛圍，出好第一次黑板報。
6.評選“文明班級”和“先進班集體”。
7.組織開展弘揚和培育民族精神月活動，開展“我心中的好老師”有獎?wù)魑幕顒印?BR> 8.組織選舉大隊委，“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”崗前培訓。
1.檢查特殊群體子女教育——關(guān)愛留守兒童的開展情況；
2.班級管理月度檢查，召開十月份班主任例會,通報家校聯(lián)系情況；
3.組織評選“文明班級”和“先進班集體”；
4.營造校園文化氛圍，出好第二次黑板報。
5.開展“慶國慶”歌頌祖國系列活動。
6.召開“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”會議。
1.開展師德師風建設(shè)自查自糾活動。
2.班級管理月度檢查，召開十一月份班主任例會,通報家校聯(lián)系情況；
3.開展法制知識競賽活動；
4.組織評選“文明班級”和“先進班集體”；
5.營造校園文化氛圍，出好第三次黑板報。
6.召開“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”會議。
7.聘請專家舉行心理健康、法制講座；
8.召開部分年級家長會。
1.班級管理月度檢查，召開十二月份班主任例會,通報家校聯(lián)系情況；
2．開展誠信感恩系列活動；
3.組織評選“文明班級”和“先進班集體”；
4.營造校園文化氛圍，出好第四次黑板報；
5.召開“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”會議；
6.開展冬令安全教育。
1.班級管理月度檢查，召開一月份班主任例會，通報家校聯(lián)系情況；
2.開展喜迎新年活動；
3.組織評選“文明班級”和“先進班集體”；
4.做好學生的學期綜合評價和表彰；布置學生寒假德育作業(yè)。
5.做好教師職業(yè)道德評價、考核，全面總結(jié)本學期德育工作，收集整理資料，撰寫總結(jié)報告。
春小學德育工作計劃篇四
堅持“育人為本，德育為先”，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。以《東西湖區(qū)中小學德育工作規(guī)程》為指導，以雅行教育為抓手，著眼同學良好習慣、興趣的培養(yǎng)，開展豐富多彩的雅行教育活動，培養(yǎng)同學良好的思想道德品質(zhì)。努力完善學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的立體教育網(wǎng)絡(luò)，讓雅行教育輻射社區(qū)，使我校的德育上新臺階。
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。
2、營造良好的育人環(huán)境，促“人人爭做雅行使者”。
3、努力打造德育特色，促使同學素質(zhì)全面發(fā)展。
4、強化活動的落實，加強活動過程管理，努力提高德育實效。
（一）加強制度建設(shè)
1、完善《班主任（班級）考核制度》
根據(jù)近年來的實踐情況，本學期將對班主任考核方法作適當調(diào)整，對以往考核內(nèi)容進行整合，班主任月考核主要包括兩項內(nèi)容：班主任工作手冊和班級日常管理。具體內(nèi)容如下：班主任工作手冊考核：要求班主任每月完成班主任工作手冊的相應(yīng)內(nèi)容，并在規(guī)定時間內(nèi)上交。班級管理考核：考核內(nèi)容基本維持以往不變，主要有“五好”常規(guī)、黑板報、教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生、隊干部例會、普通話的推廣、文明禮儀常規(guī)檢查等項目?？己私Y(jié)果將采用分數(shù)制來量化。對于表示突出的班級，將加大宣傳力度，利用專題櫥窗和學校網(wǎng)站等多種形式予以表彰。
2、制定《今天你做到了嗎》、《雅行使者評比條件》
近年來，根據(jù)學校的實際情況，校長室和大隊部陸續(xù)制定了一些同學常規(guī)管理的基本規(guī)范。本學期，我們將在前期實施的基礎(chǔ)上，要求各個班級認真組織同學學習，大隊部將組織競賽評比活動為各班評選陽光少年做條件。
3、完善《雅行崗位職責》
從上學期開始實施的“人人爭做雅行使者”評比活動受到全校師生的廣泛關(guān)注和積極響應(yīng)，本學期，將繼續(xù)深化此項活動。開學初，我們將組織一次班主任工作專題交流活動，總結(jié)上學期”人人爭做雅行使者”評比活動的得失，以便更好地發(fā)揮雅行使者對同學的激勵作用和對班級班風、學風的促進作用。
（二）、加強隊伍建設(shè)
1、加強教師隊伍建設(shè)
教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必需有高素質(zhì)的教師。教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、班級的班風的形成。本學期，深入學習貫徹xxx在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話精神，繼續(xù)組織教師學習本校名師張瓊?cè)A老師的先進事跡和抗震救災(zāi)的英雄事跡，開展“人人爭做雅行使者”的活動，努力提高全體教師的師德水平。做好德育工作，是全體教師的一起責任，全體教師應(yīng)主動適應(yīng)德育新形勢，樹立“人人都是德育工作者”的觀念，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強班主任隊伍建設(shè)
我校將聘上學期評選出雅行使者的教師擔任班主任工作。加強班主任的培訓工作，強化班主任工作考核制度，加強班主任和任課老師間的相互聯(lián)系。班主任是架好任課老師與同學之間的橋梁。班主任平時應(yīng)主動找任課老師了解同學在課堂上的動態(tài)，作為任課老師需經(jīng)常同班主任反饋本班同學思想、學習表示，協(xié)同作戰(zhàn)，形成教育合力來提高教學和教育的效率。加強與家長的交往溝通。繼續(xù)借助家長學校合作的渠道,進一步一起教育培養(yǎng)同學,特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等同學的教育和管理。
3、加強紅領(lǐng)巾自管崗的建設(shè)
紅領(lǐng)巾自管崗的成員是由各班選派的大隊長和中、小隊長組成的。而這些大、中小隊長是各班的班主任得力的助手，他們不只幫著管好了班級而且加強建設(shè)了少先隊工作。
（1）大隊干部建設(shè)
九月初，大隊部將召開少代會，完成新一屆大隊委的換屆選舉工作。為了適應(yīng)工作需要，將適當增加小隊干部名額，二、三、四、五、六年級每班四名，全校共有小隊20名，聘六年級的同學為大隊長。所有大隊干部將全部參與到班級常規(guī)檢查工作中去。大隊部將建立大隊干部工作情況考核制度，加強大隊干部日常工作的管理。
（2）中小隊干部建設(shè)
班干部在班級發(fā)展中的作用是巨大的，。大隊部將加強對班干部的管理和培養(yǎng)，對各中隊的同學干部進行備案，并通過隊干部例會、專題培訓等方式，不時提高班干部工作能力。
（三）加強德育課程建設(shè)
1、堅持以品德與社會課、班會課、少先隊活動為德育主渠道，努力在真實
的生活情境中進一步弘揚民族精神，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。
2、利用綜合實踐活動課程的開發(fā)，堅持做好學校、社會、家庭教育三結(jié)合，
通過走進社區(qū)，走近田園，走進大隊部，積極開展社會實踐活動。
3、加強同學的心理健康教育，和時做好同學學習、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導。
（四）加強班級常規(guī)管理
1、以培養(yǎng)同學良好的行為習慣為核心，提高同學思想品德修養(yǎng)。
以《小同學守則》、《小同學日常行為規(guī)范》、《今天你做到了嗎》、《雅行使者評比條件》等為基本依據(jù)，與教會同學做人為基本目標，本學期活動重點結(jié)合“弘揚和培育民族精神教育”、“誠信教育”、“感恩教育”、“讀書活動”等內(nèi)容開展，力求每次活動都能讓同學樂于參與，積極參與，獲得體驗，受到教育。
2、以培養(yǎng)同學良好學習習慣，提高同學文化素質(zhì)。
學會預(yù)習：獨立預(yù)習，悟?qū)W法，探知識，思其理，記疑難。
課前準備：這是學習習慣方面的訓練重點，將重點整治預(yù)備鈴響以后教室喧鬧、學習準備工作不到位現(xiàn)象。要求預(yù)備鈴響以后，同學能迅速回到教室，堅持恬靜，并做好上課的一切準備。
課堂發(fā)言：要求同學上課時，學會傾聽，聽得認真；積極發(fā)言，說得精彩。教師要開動腦筋，想方設(shè)法調(diào)動同學聽課的積極性。上學期，有局部教師在上課時開展了課堂發(fā)言評比活動。
作業(yè)完成：倡議獨立按要求完成課內(nèi)外作業(yè)書寫工整、美觀、整潔項要求的訓練要求。
扎實復(fù)習：復(fù)習是不可缺少的一步，養(yǎng)成反復(fù)復(fù)習的好習慣。
3、以培養(yǎng)同學良好的運動習慣、衛(wèi)生習慣為核心，提高同學身心素質(zhì)
認真貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，以增強同學體質(zhì)、教會同學學會生活（重在有生活自理能力）為目標。嚴格依照《體育課程規(guī)范》要求組織教學。建立健康第一的思想，把體育工作當作實施素質(zhì)教育的一個突破口，每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子作為同學運動的口號，組織豐富多彩的體育游戲，體育競賽、運動會，通過競技，增進同學集體榮譽感，增強團隊精神，并通過此活動頒發(fā)適合同學運動的一些體育用品，切實保證同學在每天一小時體育活動時間里讓同學至少掌握一、二項技能。
堅持貫徹“健康第一”“衛(wèi)生第一”的思想，建立健全衛(wèi)生保健制度，堅持每天兩操一活動。每學期，進行一次簡易體檢，配合衛(wèi)生部門做好常見病和流行性疾病的預(yù)防和控制管理工作。
略
春小學德育工作計劃篇五
一、德育工作計劃的總體要求。
以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。針對小學生身心成長的特點奧運會的歷史，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導學生樹立正確的理想信念和人生觀、價值觀、世界觀，努力提高我校小學生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)。
二、工作措施。
以愛國主義為核心，深化民族精神教育；以培訓為重點，提高德育隊伍素質(zhì)；以創(chuàng)新為手段，搭建德育工作新平臺。
(一)落實黨的十七大精神奧運會起源，抓好"三進"工作。
抓好黨的十七大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。按照教育部《關(guān)于中小學學習貫徹黨的十七大精神的通知》的要求，落實好"三進"工作。結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況和教育局的要求，重點開展以下三方面工作：
1.開設(shè)形勢教育大課堂。我鄉(xiāng)各校要面向?qū)W生，利用品德與社會課教學、班隊會等時間，開設(shè)形勢教育課，集中向?qū)W生宣傳黨的十七大精神。各校要充分利用"農(nóng)遠"等教育平臺奧運會的由來，將有關(guān)課時列入年度教學計劃，完成形勢教育內(nèi)容。
2.開展校園主題教育活動。充分利用校園宣傳欄，營造學習氛圍。通過開展時事講座、征文、小記者調(diào)查、座談等活動，深化學生對十七大精神的領(lǐng)會與認識。積極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動，展示宣傳教育活動成果。
3.開展民族精神教育月活動。9月份組織開展民族精神教育月活動。通過加強學生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志奧運會開幕式，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風尚。
(二)加強德育隊伍培訓，提高德育隊伍素質(zhì)。
加大德育隊伍培訓的力度。要求我鄉(xiāng)的有關(guān)人員，按時、按要求參加專家、學者講學活動和班主任培訓等工作；參加德育主任和班主任工作論壇。通過班主任教師外出學習，開闊視野，提高管理水平。
(三)突出德育特色，深化感恩教育。
為了進一步深化感恩教育，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果，突出德育特色，以"感恩、關(guān)愛、責任"為主題，各校繼續(xù)開展以感恩社會、感恩自然、感恩他人為重點的感恩教育，培養(yǎng)學生關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì)。
(四)堅持做好常規(guī)工作，促進德育工作規(guī)范化。
1.針對學生特點，在學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下，組織開展豐富多彩的假期實踐活動。
2.做好文明學生、優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班級的評選活動。做到嚴格評選過程、評選條件，保證評選質(zhì)量。
3、信息上報和稿件上交工作。
4、完成好校長室臨時交辦的工作。
春小學德育工作計劃篇六
我校德育工作將繼續(xù)堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，以十八大精神為指導，進一步深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。本學期，我校德育結(jié)合本校實際，圍繞琢玉文化，努力做好德育工作的頂層設(shè)計，深入開展文明禮儀系列教育，使我校德育工作更加科學化、規(guī)范化、系列化。切實提高我校的學生素養(yǎng)，增強社會責任感。
1、努力構(gòu)建德育課程體系。開學初，根據(jù)我校實際，做好校本德育課程的頂層設(shè)計，積極參與我區(qū)開展的“xx區(qū)校本德育課程評選及優(yōu)秀成果征集”活動。
2、傾力打造德育隊伍。繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，以班主任培訓、班主任例會為主要形式，不斷提高班主任隊伍的理論水平和實踐能力。組織年青班主任參加區(qū)級基本功大賽。調(diào)整學校青年班主任發(fā)展班人員，加強理論學習，促進班級管理精細化，班主任隊伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)化。
3、全力推進班集體建設(shè)工作。進一步加強班集體文化建設(shè)，圍繞學?！白劣瘛蔽幕?，著力打造“琢玉”特色班級。組織班級積極參加區(qū)級年度特色班集體評選活動和班會課的視頻評選工作。
4、竭力做好德育模式創(chuàng)新。做好體驗式德育模式、生活德育模式、主體德育模式、細節(jié)德育模式等創(chuàng)建工作，深入開展體驗式德育的實踐與探索，積極推介、展示相關(guān)學校的階段性成果，同時還將面向各班征集“xx區(qū)中小學體驗式德育精彩案例”。
5、協(xié)力推進家校合作。按照《xx區(qū)中小學家長委員會建設(shè)標準》等相關(guān)要求，創(chuàng)造性地開展家校合作、班家合作工作。進一步做好家委會，家長開放日、家長學學校、家訪等工作。
6、著力做好“德心融合”。落實“德心融合”理念，加強德育與心理健康教育融合的實踐。組織相關(guān)教師積極參加學校心理咨詢員、學校心理健康教師培訓班。
為了發(fā)揮課程建設(shè)在學校德育中的功能，我校結(jié)合自身實際和發(fā)展需要，圍繞琢玉文化，確立了以“文明禮儀”為具體內(nèi)容的德育校本課程化發(fā)展思路，通過頂層設(shè)計，積極構(gòu)建校本德育課程體系。
1、規(guī)劃并實施校本德育課程。我校根據(jù)琢玉文化教育理念，構(gòu)建了以禮儀教育為具體內(nèi)容的校本德育課程體系。圍繞我校德育校本課程，將組織一批骨干班主任分年段編寫適合我校的禮儀校本教材，讓校本課程科學化、系列化，將校本課程落到實處。
2、強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。根據(jù)教育部新修訂的《中小學生日常行為規(guī)范》、省文明辦《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》、市“中小學學生行為公約”等要求，結(jié)合我區(qū)德育工作實際，積極推進“學生公約”項目。本學期，我校將積極開展相關(guān)活動評比，彰顯在日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的主體育德理念。
3、加強學生社團活動。我校要完善促進學生社團發(fā)展的管理制度，完善學生社團發(fā)展的保障機制，為學生社團活動提供必要的經(jīng)費、場所及設(shè)施設(shè)備；加強對學生社團的考核評價，將學生參加社團活動情況納入學生綜合素質(zhì)評價，定期對活動成效顯著的學生社團及成員進行表彰，讓學生獲得生動活潑而富有個性的發(fā)展。
4、發(fā)揮儀式育人功能。精心策劃和組織一年級新生入學儀式，讓新生在小學階段留下一個美好的開始。積極開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等文化教育實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力。積極參加區(qū)級“新生入學課程”等評選活動。
5、開展豐富多彩的德育活動。本學期繼續(xù)深入開展“小志愿者”“愛心廢品回收”等德育活動。結(jié)合重大節(jié)日，開展相應(yīng)的主題教育。例如：國慶節(jié)、建隊日、元旦等，各中隊開展相關(guān)的.主題隊會，大隊部組織各年段開展主題鮮明、形式活潑的大隊活動。除此外、進一步加強法制安全教育。各班利用班隊會晨會對學生進行法制，文明禮儀、安全教育等教育。各班可以通過圖片展覽、觀看教育片、展開主題班隊會等形式，將這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，教育他們從小遵紀守法，做社會上合格的小公民。
1、加強德育隊伍培訓。繼續(xù)做好班主任專題培訓活動，組織開展好每月班主任例會等，力爭每一次活動讓班主任有所收獲和提高，努力提高班級管理水平，引領(lǐng)班主任走專業(yè)發(fā)展道路。
2、提升班主任基本功。班主任工作既是一門科學，又是一門藝術(shù)，更是一門專業(yè)技能。我校將以市區(qū)班主任基本功大賽為契機，在本校開展基本功大賽，并推薦推薦優(yōu)秀選手參加9月份的區(qū)級競賽。以競賽的方式引領(lǐng)班主任積極提升專業(yè)化水平。
3、加強青年班主任發(fā)展班學習研究。定期組織青年班主任進行理論與實踐研究?！罢堖M來、走出去”都是我們學習的方式，堅持培訓與自學相結(jié)合的原則，達到“學以致用”的目的。
4、開展新一屆德育帶頭人評選工作。組織班主任和德育工作者積極參加區(qū)級新一輪的德育帶頭人的評選活動。力爭我校在新一屆德育帶頭人評選中能榜上有名。
1、加強班級文化建設(shè)。xx年，我區(qū)將繼續(xù)開展“特色班集體”評選表彰活動。各班根據(jù)實際，圍繞學?！白劣瘛蔽幕靼嘀Υ蛟彀嗉壧厣?。做好環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化等建設(shè)，力爭讓班級文化成為一首詩，一幅畫，一首歌。
2、上好主題班會課。班會課是學生自我教育、自我管理的重要載體，是學生成長的驛站。主題班會課要講究計劃性、系統(tǒng)性，克服盲目性、隨意性。主題班會課要積極培育和踐行社會主義核心價值觀。xx年，我區(qū)將開展以價值引領(lǐng)為核心的主題班會課的教學設(shè)計以及視頻評選活動。
3、各班結(jié)合本班的實際情況，加強制度建設(shè)。認真制定并落實好“班級公約”，開展相應(yīng)的符合本班特色的文體活動。
做好德育創(chuàng)新。各班根據(jù)我校和班級實際，積極探索并做做好體驗式德育、生活德育、主體性德育、細節(jié)德育、欣賞性德育等模式創(chuàng)新，積極開展相關(guān)活動，做好資料收集和整理工作，為區(qū)、市德育創(chuàng)新案例評比做好準備。
努力構(gòu)建家庭教育、學校教育、社會教育三位一體的合作育人體系，不斷提高家庭教育質(zhì)量，提高家長科學教子的水平和能力，保持家、校、班教育的一致性，使家庭教育工作日益走上科學化、規(guī)范化、社會化、法制化的軌道。
我校將以《xx區(qū)家長學校規(guī)范化建設(shè)指導意見》為引領(lǐng)，進一步加強對家長學校工作的指導與管理，本學期開展好“一、三年級家長學?！?，提高家庭教育質(zhì)量。
加強家校合作、班家合作的課題研究，做到理論探索與實踐創(chuàng)新相結(jié)合，提高家庭教育與學校教育的一致性、有效性。xx年，我區(qū)將繼續(xù)面向全區(qū)教師和家長開展家教論文評比活動，積極推動學習型家庭建設(shè)，下半年將在全區(qū)開展“書香家庭”評比工作。
本學期，要求班主任針對班級重點學生進行有重點地家訪，進一步做好家校溝通。各班通過家委會，邀請部分家長走進我們的課堂，積極參與學校各項管理。每學期，定期組織一次家長會，及時向家長匯報學生在校的學習、生活、思想等情況。
德育與心理健康教育是學校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進學生的健康成長。本學期，我校將針對不同年級開展相應(yīng)的心理健康等專題活動。寓德于樂，培養(yǎng)學生健康心理，努力提高我校德育的實效性。
春小學德育工作計劃篇七
學校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，并通過受教育者積極的認識、體驗與踐行，以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動，即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動。
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以教育“兩個率先”為目標，全面貫徹中央8號文件精神，發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導。堅持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點的工作思路，把提高學生的綜合素質(zhì)作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。教會學生學會做人、求知、勞動、生活、健體，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人，為推進我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力。
1、確立一種意識：以學生為主體。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。
4、力求做到四點：(1)求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。(2)求新：從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。(3)求真：抓好班、隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。(4)求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。
1、確立“以德治校”觀念。
通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責任：現(xiàn)在的小學生是21世紀我國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，肩負著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標的歷史重任，正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)，是一個關(guān)系國家和民族前途、命運的重大問題。在青少年學生素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實已經(jīng)證明，在教育工作中，德育對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力、保證作用。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學校工作十分突出的位置。
2、確立“全員德育”的觀念。
通過學習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責，把學生的滿意率的情況作為評價教師和教學的重要依據(jù)，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔自己的職責。
3、確立“以人為本”思想。
努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。
(一)、加強理論學習
1、繼續(xù)深入學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，充實內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，不斷增強德育工作的針對性。
2、以學生為本，堅持正確的育人方向。改進德育工作方式、方法，不斷增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性，為學生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。
(二)、狠抓學生常規(guī)養(yǎng)成教育
1、繼續(xù)深入貫徹新《規(guī)范》、新《守則》，開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的教育，從一點一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。
2、值日生每天對同學儀表、到校、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查，并詳細記載，激發(fā)學生關(guān)心班級，熱愛集體的思想。
3、大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，認真執(zhí)行新《規(guī)范》和新《守則》，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識。
4、關(guān)心、關(guān)注學生的學習交往和日常生活，引導學生明確學習目標，制訂學習計劃，提高學習的主動性、積極性，指導學生善于建立平等友愛，互相幫助，開放寬容，誠實守信的良好人際關(guān)系，為自身的健康成長和更好地適應(yīng)社會做好人際儲備。
(三)、深入開展本校特色活動
繼續(xù)加大貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的力度，積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班、爭當各類好少年、流動紅旗競賽、操行分評定等特色活動。
1、充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，使日常行為規(guī)范教育活動更深入，更持久。
2、重視經(jīng)常性檢查督促，抓好學生衛(wèi)生、紀律等檢查、通報工作，做好管理隊伍的建設(shè)，規(guī)范值日、檢查、評比等制度，讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。
3、做好考核、評定、公布等相關(guān)工作，做到公平、公正、公開。
4、以“圍繞學生的發(fā)展”為主題，以“務(wù)實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學校精神為指導，全面推進校園文化建設(shè)，努力為學生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”，一個朝氣蓬勃、勤奮好學的“樂園”，一個團結(jié)友愛、和睦融洽的“家園”，爭創(chuàng)杭州市“校園文化先進單位”
(四)、深入開展德育科研活動
1、更新理念，注重實際，推進德育創(chuàng)新，加強德育科研。結(jié)合我校校本課程改革和我校學生的實際，有的放矢的進行教育，真正達到“育好人”的目的。
2、鼓勵教師多撰寫德育論文，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。
(五)、加強德育隊伍建設(shè)
春小學德育工作計劃篇八
新學期來臨，以下是計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“2019年小學德育工作計劃范文”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請關(guān)注計劃網(wǎng)!
一、指導思想:。
以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮節(jié)教育為核心，以學生為本，讓學生自我發(fā)展，大處著眼，小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實，抓準實質(zhì)題目，講究實際效果。健全學生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的x小學生。
二、工作目標:。
1、加強各學科德育滲透，挖掘?qū)W科德育點，促進德育教育科學、規(guī)范、有序進行。
2、加強行為習慣的養(yǎng)成教育，完善各項評選制度，促進禮節(jié)校園的形成。
3、深進開展國學教育，踐行《***規(guī)》，弘揚博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
4、深化少先隊教育活動，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的特色活動以及綜合實踐活動,給學生發(fā)展的機會，讓每位學生都成為“x小之星”,打造學qq網(wǎng)名大全校德育品牌。
5、加強學生自主治理，建立校園學生自主治理機制，建立班級自主治理崗位模式。
6、繼續(xù)加強校園文化和班級文化建設(shè)，營造良好的德育環(huán)境。
7、堅持“三個加強”，即加強常規(guī)治理，加強隊伍建設(shè)，加強德育科研，爭創(chuàng)德育工作先進學校。
三、主要任務(wù)和目標：
(一)發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度治理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)治理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。
(二)不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學校、家庭相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動社會化模式。
(三)結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設(shè)想：
1、繼續(xù)做好班主任的培訓工作，通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任治理班級的工作水平和能力的進步。
2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任“三個一”活動。即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文，做一次經(jīng)驗交流，有一套創(chuàng)新班級治理模式。通過“三個一”活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深進，評選、樹立一批典型的班主任代表，為優(yōu)秀班主任的評選打基礎(chǔ)。
(四)開展豐富多彩的德育實踐活動，讓學生接受良好的思想品德教育。
1、養(yǎng)成教育。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)堅持和完善活動紅旗評選制度，少先隊大隊部、值日教師和值日班級要對學生儀容儀表、衛(wèi)生習慣、課堂常規(guī)、課間活動等進行嚴格檢查，客觀公正評分，發(fā)現(xiàn)題目，及時教育并責令其改正，從最基礎(chǔ)的小事抓起，使學生的基本道德規(guī)范得到長期有效的練習，切實進步學生的文明素養(yǎng)。
2、國學教育。全面推進國學教育學習，讓學生了解國學經(jīng)典，學會做人的道理，把這樣一種思想轉(zhuǎn)化為自己的行為，有助于繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)文化。讓學生在學習過程中，先做一個品德高尚的人。
3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合學校、社會和家庭教育資源，幫助學生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，讓“三生教育”體現(xiàn)于學生每一項學習活動之中。
4、感恩教育。要求每個學生把在家孝敬父母、在校尊敬老師，在社會上幫助他人作為自己應(yīng)盡的責任，時時勢事自覺回報。
5、少先隊有計劃地利用各種節(jié)假日、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時機，精心設(shè)計并組織生動活潑、形式多樣的德育實踐活動。
(五)學生自主治理。
1、建立校園學生自主治理機制改變教師管，學生被管的傳統(tǒng)，構(gòu)建以學生為主體的參與學生治理的機制，校園設(shè)立學生自主治理崗位，2至6年級各班委派“校園監(jiān)視員”，下課在自主治理崗位上督促學生做到文明活動，大隊部組織“校園巡查員”，對督導員進行巡崗檢查。3至5年級繼續(xù)值周工作，負責校園禮節(jié)規(guī)范。本學期，大隊部將通過學生自主治理，重點抓好“進校禮節(jié)規(guī)范”、“兩操規(guī)范”、“課間文明規(guī)范”、“班級衛(wèi)生規(guī)范”等規(guī)范主題，同時加強督導員、值周員、大隊巡查員的`培訓與指導工作，在過程中培養(yǎng)學生的主人翁意識，愛自己的班級，愛自己的學校，從而養(yǎng)成良好的道德行為習慣。
2、建立班級自主治理崗位模式班級建設(shè)是班級工作的關(guān)鍵，本期繼續(xù)以班長競選為核心，對班干部進行有計劃、有目的、有成效的培養(yǎng)，承擔起學校學生自主治理的重任，建立班干部考核、評優(yōu)制度。各班根據(jù)班級陣地建設(shè)的的需要設(shè)定學生自主治理崗位，定人定崗定責，有檢查有監(jiān)視有評議，培養(yǎng)學生自己當家做主，這樣有助于調(diào)動全體學生治理班級的積極性，并在工作中形成責任意識，強化行規(guī)養(yǎng)成，從而使學生的能力得到鍛煉與進步，讓學生更自信更歡快地長大。
(六)繼續(xù)加強校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，努力營造良好的育人環(huán)境。
1、精心布置校園環(huán)，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。
2、重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;。
春小學德育工作計劃篇九
在全校范圍內(nèi)努力營造一個民主、寬松、和諧的學習、工作氛圍，形成一個領(lǐng)導團結(jié)、務(wù)實，尊師重教；教師熱愛學生，教書育人；學生全面發(fā)展的良好格局。
2、教師師德合格率達到100%，優(yōu)秀率達到80%以上。
3、學生行為規(guī)范合格率為100%，優(yōu)秀率85%以上，學生違法犯罪率為0。
4、爭創(chuàng)省級環(huán)境友好型學校。
進一步健全以校長、輔導員、年組長、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。
重點是加強班主任培訓學習、提高工作。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內(nèi)容為：
（1）學習德育文件。學習心理教育理論。
（2）利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗。閱讀《班主任之友》、《中小學德育》、《中小學心理健康教育》等相關(guān)的雜志，增強理論學習。做好自學的筆記。
（3）有關(guān)環(huán)境教育知識。
規(guī)范班主任工作考核，不斷提高班主任工作積極性。為了激勵先進，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價值，進一步激發(fā)大家的上進心，學校組織各條線負責人、年級組長等成員，對班主任工作進行量化考核，將每個班級的常規(guī)管理水平、校級以上活動的參與、獲獎情況、班主任工作的學生、家長滿意率等情況作為考核依據(jù)，考核結(jié)果直接與評先、評優(yōu)掛鉤。本學期要評選優(yōu)秀班主任、準班主任。
校園環(huán)境是學校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。
（1）精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計，突出環(huán)境教育主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個“人與自然和諧相處”的環(huán)境教育氛圍，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
（2）在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
（3）搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級黑板報、英語角、知識角、生物角等陣地；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識，每月板報均以環(huán)境教育為內(nèi)容，分別設(shè)立不同的主題。
娛樂、科技活動，形成豐富多彩、健康生動的校園文化。（以環(huán)境教育為重點）。
（5）9月中旬開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班隊會評比，中心校全部接收檢查驗收，其他學校至少1節(jié)，多者不限。為十一前召開大隊會做準備。迎接區(qū)“班主任基本功競賽”——班會說課比賽（做課件）。
春小學德育工作計劃篇十
以學校工作規(guī)劃為指導，以兒童立場為出發(fā)點，以學生發(fā)展為立足點，以深入落實“綠色德育”為重點，通過引導學生開展“綠色”教育研究，強化德育隊伍建設(shè)；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生的自主意識與責任意識，關(guān)注學生的精神成長和身心健康；不斷增強德育工作的主動性和實效性，努力構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的學校德育工作網(wǎng)絡(luò)，力爭使我校的德育工作邁上一個新臺階。
（一）發(fā)揮學校德育的主體作用。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“自主管理、全員育人”的氛圍。
（二）根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，開展豐富多彩的教育活動，促進學生日常行為規(guī)范教育、法制教育、安全健康教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德素養(yǎng)。
（三）加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
（四）繼續(xù)加強校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，打造有特色的“綠色”學校和“綠色”班級。
（五）組織學生開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)，打造學校德育品牌。
（六）繼續(xù)加強學校、社會、家庭三位一體的德育建設(shè)，使學生的道德素質(zhì)得到鞏固和發(fā)展。
把德育教育放在首位，充分尊重學生的主體地位，把學生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當作教育之本，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。
加強班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開班主任會議，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。樹立班主任的服務(wù)意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。
1、抓好班級文件建設(shè)。繼續(xù)推行“完美教室”建設(shè)，樹立班訓、班規(guī)，推選小小朗讀員，規(guī)范“教室三表”，爭創(chuàng)班級特色。各班成立“自管小組”，指派專人對班級紀律、環(huán)境衛(wèi)生和行為習慣等方面進行管理，營造良好的班級氛圍。
2、加強少先隊的培訓與管理。繼續(xù)規(guī)范加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查，加強對學生的儀表儀容、文明禮儀、衛(wèi)生習慣、教室清潔區(qū)、餐廳衛(wèi)生、集會站隊等情況的檢查。繼續(xù)進行班級常規(guī)管理評比，每月表彰公布五星班級評比情況。
3、規(guī)范升旗儀式紀律，保證國旗下講話質(zhì)量，進行有成效的國旗下教育活動。
4、落實班主任常規(guī)工作的檢查，早晨到班、晨檢、早中餐、陽光體育、夕會、班隊活動等常規(guī)工作的落實。每月開展一次班主任經(jīng)驗交流活動，交流管理經(jīng)驗，取長補短，共同提高。
5、利用夕會時間交流一天來班集體中的`閃光點，對好的人和事提出表揚；同時找出集體存在的問題，開展批評與自我批評，樹立班級正氣。
1、抓好開學初的禮訓工作，主要學習《西齋小學學生一日常規(guī)》；各班成立“自管小組”，掛牌上崗，對本班各項工作進行自主管理。
2、學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。本學期繼續(xù)認真落實《西齋小學學生一日常規(guī)》，進行學生心理健康教育。利用夕會、班會時間加強行為習慣養(yǎng)成教育。
3、規(guī)范行為，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。上下樓梯秩序，用餐紀律和放學路隊紀律等是我校本學期行為規(guī)范教育工作的重點。
4、弘揚中華美德，評選“孝心少年”進行表彰。
1、關(guān)愛留守學生，開展“彩虹橋”活動；
2、管理好家校通，切實服務(wù)好學生；
3、建立班級qq群，加強家校聯(lián)系；繼續(xù)做好學生的家訪工作。
4、除了做好常規(guī)性的家校聯(lián)系工作以外，還要把學校的很多新的做法及學校對學生的要求都告知家長，同時讓家長了解學生的一些學習生活情況，共同探討和制定對學生的教育措施。
1、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，認真組織心理健康教育講座，增加班主任的心理健康教育知識，提高心理健康教師的實際工作水平和能力。
2、加強法制、安全教育，通過講座、思品課、班隊課、國旗下講話等形式進行法制安全教育，交通安全知識教育等，加強防范意識教育，增強法律意識和法制觀念。
3、班主任要結(jié)合班隊具體情況，開展以“平安和諧校園”建設(shè)為主題的活動，要注意觀察學生的情緒、思想，注意發(fā)現(xiàn)問題，及時、合理地處理班級偶發(fā)事項，提高家長、社會對學校的信任度。定期進行安全演練，豐富安全教育內(nèi)容，拓寬安全教育的領(lǐng)域。
4、健全門衛(wèi)值班、巡邏等各項安全管理制度，嚴格管理，做到出入登記，閑雜人等一律不得進入校園。
3、舉行開學典禮；
4、召開班主任工作交流、培訓會；
5、紅領(lǐng)巾廣播站開播；紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀崗上崗；
6、各班“自管小組”，掛牌上崗；
7、對學生進行日常行為規(guī)范教育和安全教育，進行上下樓梯秩序?qū)ｍ椪巍?BR> 8、“三八”婦女節(jié)慶祝及“彩虹橋”活動啟動儀式；
9、大力開展“學雷鋒好榜樣”活動；
10、向全校學生發(fā)出關(guān)于評選“孝心少年”的倡議書；
11、“學雷鋒、樹新風”黑板報；
1、政教工作資料歸檔；
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會；
3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育和安全教育活動。
4、開展一次安全演練活動；
1、開展慶祝“母親節(jié)”感恩系列活動；
2、開展慶五一勞動節(jié)活動；
3、召開班主任工作交流會。
4、準備慶?！傲⒁弧被顒?；
1、開展慶祝“六、一”兒童節(jié)系列活動；
2、組織新少先隊員入隊；
3、慶“六、一”為主題的黑板報；
4、召開學生座談會。
1、期末總結(jié)表彰；
2、班主任填寫成長手冊；
春小學德育工作計劃篇十一
認真貫徹中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和湖北省德育工作會議精神，以《湖北省學生民族精神教育指導綱要》、《湖北省中小學生命教育指導綱要》為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學生生命成長，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性。
1、深入貫徹“兩個綱要”的要求，積極開展以“國家意識、文化認同、公民人格”為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動，與二期課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合。
（1）根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認真學習“兩個綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點進行學習，明確以學生發(fā)展為本，樹立民族精神，健全學生人格，發(fā)揮“人生導航”作用。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進計劃，并將學習的主要內(nèi)容，利用思品課、班（隊）會課、晨會課向?qū)W生進行教育和宣講。
（2）迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中”為主題，以“樹新風、除陋習”為重點，結(jié)合學校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園”的系列實踐活動，幫助學生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高學生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一”，搞一次小調(diào)查；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會；開展一次“樹新風、除陋習”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言；開展一次社會公益宣傳活動。
（3）開展“兩個綱要”的研討活動，各班交流學習體會和實踐經(jīng)驗。
1、抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識。
進一步加強和改進學校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結(jié)對工作，加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學習、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
2、重視基礎(chǔ)行為教育，促進校園文化建設(shè)。
（1）、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強化教育訓練，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實培養(yǎng)學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。
（2）、大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報的功能，及時進行播放評訂。對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。
（3）、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀，在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
（4）、以民族教育、生命教育為重點，以推進中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊。
（5）、積極開展校園文化月活動，舉辦好“認識中國名家，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符————————集體舞比賽”，發(fā)揮學生的個性特長，為體現(xiàn)河小學生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。
3、宏揚民族精神，做有根有魂的好少年。
（1）結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學生上網(wǎng)自主學習的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動，及時充實民族璀璨中的內(nèi)容。
（2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
4、關(guān)注學生成長，加強人格教育，發(fā)揮“人生導航”作用。
（1）開展生命教育，引導學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導學生認識和感悟生命價值，進而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。
（2）重視學生心理健康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用，確定每月論壇主題，促進家校、生生、師生互動交流平臺，引導學生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態(tài)。
（3）班級師生建立困難學生跟蹤卡，開展“成長困難學生教育對策”研討，真正落實對困難學生的幫助轉(zhuǎn)化工作。
5、加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果。
（1）、搞好德育科研工作。在學校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下，根據(jù)班本實際情況，提出子課題，并開展實踐研究。
（2）、結(jié)合困難學生教育對策，積極參與區(qū)《成長困難孶生人格發(fā)展》的研究，撰寫好典型案例，形成實踐性的研究成果，不斷提高科研水平。
6、、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制。
（1）、定期開展好家長學校的工作，充分發(fā)揮其對學校教育、教學管理工作的監(jiān)督、評價作用，推進我校民主管理的進程。
（2）、積極開展家訪活動。每位班主任一學期的家訪率力爭100％，并做到"早、勤、誠、精、實"，使家訪真正起到溝通教師、家長、學生間的橋梁作用。
（3）要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓家長通過家長學校論壇、校長信箱、email等形式進行網(wǎng)上互動，搭建家校交流的平臺。同時繼續(xù)開展好“關(guān)愛。感恩”大討論活動。
（4）合理利用社區(qū)教育資源，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動，經(jīng)常采用"走出去，請進來"的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。
春小學德育工作計劃篇十二
在這新的學期里，我要用新的教育理念幫助學生能夠盡快的`融入到語文學習中來，提高語文成績。下面就這學期的教學工作制定如下計劃：
繼續(xù)加強現(xiàn)代教育理論的學習，提高自身的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，以教育科研為先導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，推動實驗教材的實施，大力推進素質(zhì)教育。
我們?nèi)昙?2)班共有學生63人，經(jīng)過一個學期的努力，學生取得了一些進步，如學習習慣、學習品質(zhì)等方面。但是還有個別同學在書寫、學習品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學生的學習習慣、學習態(tài)度差，勢必會影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進，提高先進，發(fā)展后進是本學期重點。
本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進學生的全面發(fā)展。
1、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。
2、復(fù)習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。
3、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。
4、會使用音序查字法，學習用部首查字法蝸牛文摘，培養(yǎng)獨立識字的能力。
5、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。
7、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。
8、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。
1、加強與生活實際聯(lián)系，尋取生活的資源進行教學，使學習更貼近學生的生活實際。
2、加強業(yè)務(wù)、理論學習，提高自身素質(zhì)、授課能力。
3、加強直觀教學，利用教具、學具，增強學生操作、觀察，調(diào)動多種感官進行學習。
4、加強學生學習習慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學生的書寫，認真看書的習慣。同時注意學習態(tài)度的培養(yǎng)。
總之，這學期的教學任務(wù)是比較艱巨的，因為上學期三年級的"語文考試成績不是很理想，雖然有個別學生的成績很優(yōu)秀，可是大部分學生的成績都沒有達到我期望的水平，所以在這個學期我還是會繼續(xù)努力的工作下去，實現(xiàn)教學成績的大提升。
春小學德育工作計劃篇十三
本著我校的實際情況，特從以下幾點著手：
切實落實《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護法》，積極學習貫徹“十x次代表大會”精神，加強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點的德育工作思路。面對新的形勢，針對特殊教育學校各類少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求開展教育活動，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。
1、確立一種意識：
以學生為主體。
2、抓住三條主線：
班級管理，養(yǎng)成教育，安全教育。
三、工作內(nèi)容。
在學校的整個工作過程中，需要學校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育組將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡德育組的最大能力，完成工作任務(wù)。
2、繼續(xù)做好學校的常規(guī)管理。
繼續(xù)不斷完善學校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學化、規(guī)范化、透明化，真正體現(xiàn)評比制定表揚先進，鞭策后者的目的，通過各項工作的評比來促使形成全校班級之間進行互相的競爭，形成良好的你追我趕的良好局面，同時促進良好校風的形成。
3、根據(jù)我校的特殊性，德育組將始終把學生安全放在德育工作的首位。
德育組將配合學校認真做好全校學生的安全教育工作，把學校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強調(diào)學生安全意識，做到安全工作時時講，時時做的原則。積極檢查安全存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。
4、認真組織并開展好每一次活動，讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉。
(1)、在校園內(nèi)大力開展“行軍禮”活動。切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣。
(2)、開展“一枝筆”隨身帶的活動。發(fā)揮學生寫的功能，當在校園內(nèi)遇到陌生人的時候，學生可以拿出筆來禮貌的詢問來者：請問您找誰?……這樣既可以鍛煉學生的寫話能力，也可以感動來者，使來客有種賓至如歸的感覺。
(3)、養(yǎng)成“輕敲門”的好習慣。學生因為聽力損傷，敲門時往往不能顧及到常人是有聽力的這一客觀事實，敲門聲音會很大，不但影響其他辦公室的工作，還給門帶來一定的損壞，再說“輕敲門”也是一種禮貌，即使有急事也使自己不亂于方寸之中，學生如此，教工更應(yīng)如此。大家從我做起，從小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我們學校的人文環(huán)境。
(4)、讓“尊師長”的好風尚在我們校園內(nèi)蔚然成風。
(5)、繼續(xù)開展“愛同學”的活動。讓大同學幫助小同學的好習慣屆屆相傳。
(6)、開展“祭掃烈士”的愛國教育活動。
(7)、開展“助殘日”的慶?；顒印?BR> (8)、開展“六、一”兒童節(jié)的慶?；顒?。
花點時間讀書，那是智慧的基礎(chǔ);花點時間思考，那是力量的源泉;花點時間觀察，那是認識世界之路;花點時間對殘疾孩子微笑，那是靈魂的音樂。
生活中，幸福既是物質(zhì)生活的概念，又是精神生活的概念;既是享受的概念，又是創(chuàng)造的概念。而我卻以自己能在特殊教育這片芳草地里，永遠的耕耘而樂此不疲為幸福，這才是我追求幸福的完整的概念。
春小學德育工作計劃篇十四
牢固樹立“德育為先，育人為本”的理念，深入貫徹《太倉市中小學德育工作意見》會議精神，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以學校工作計劃為指導，以豐富多彩的活動為載體，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。創(chuàng)建安全和諧的校園氛圍，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。
1.以班主任例會和青年班主任沙龍為抓手，建設(shè)一支善于學習，具有較強管理能力的德育工作者隊伍，提高德育工作者的管理水平和管理實效。
2.加強德育常規(guī)工作管理，完善德育制度，強化德育課程的建設(shè)，特別是班隊課建設(shè)，推動德育工作在繼承與創(chuàng)新中不斷發(fā)展完善。
3.繼續(xù)深化德育主題教育活動，細化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強德育工作科學性、實效性、針對性、主動性。
4.繼續(xù)完善家長學校建設(shè)，挖掘家長和社區(qū)資源，探索社區(qū)、家庭、學校互動新機制，探索家庭教育課程化建設(shè)。
5.優(yōu)化心理健康教育，利用好心理健康資源庫，加強學校心理健康教育調(diào)研和指導，積極創(chuàng)設(shè)心理教育的環(huán)境和課程化建設(shè)。
1.大力加強班主任隊伍的建設(shè)和管理。
（1）加強班主任的責任感，規(guī)范班級管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響班級管理工作的開展。每位班主任都要樹立強烈的責任意識，自覺履行《班主任工作職責》和《班主任工作一日常規(guī)》，提高工作的積極性和主動性。
（2）加強班主任工作方法培訓。抓實班主任校本培訓，利用每兩周一次的班主任例會，加強班主任工作藝術(shù)的指導，通過校內(nèi)班主任經(jīng)驗分享，邀請校外班主任工作專家來校指導，走出去參觀學習，班主任工作沙龍等學習機制，提升班主任工作的水平。積極做好新班主任崗前培訓（如班主任工作手冊的填寫、學生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面）通過組織新教師參加學校的啟智論壇、外出培訓、骨干教師講座等方式來進行新班主任在職培訓。
（3）加強青年班主任的成長。通過每月1次的青年班主任沙龍活動，邀請校級骨干班主任與青年班主任一起面對面交流，每次爭對1個班級管理理念，進行探討交流，達到促進新任班主任成長的目的。并且實行傳幫帶，讓一批有能力、有奉獻精神的，有著豐富德育工作經(jīng)驗的教育工作者帶領(lǐng)新畢業(yè)的老師，扎實開展班級輔導工作，提高新教師的工作實效。
2.堅持全員育人制度不動搖。
引導教師切實履行師德規(guī)范，樹立“全員育人”，“時時處處事事育人”的意識。讓學校的每一個崗位和每一個人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔自己的職責。鼓勵教師發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，以激勵為主，用好“道德幣”，鼓勵教師在各個場所看到學生們有好的表現(xiàn)時，哪怕是一點一滴，就可以給學生敲上一個“道德幣”，從而打造“尊重為本，激勵為主”的校園育人氛圍。
1.利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用。
2.抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，以及一年級入學常規(guī)等。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、少先隊大隊部、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
3.以校園八禮四儀教育為重點，開展好“朱棣文之星”評比活動，通過加強學生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
4.加強學生的心理疏導。要求班主任填寫好德育導師手冊。耐心細致地做好學生的心理疏導工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
1.本學期圍繞國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、教師節(jié)等節(jié)日，以弘揚民族精神和繼承民族傳統(tǒng)文化為重點，開展例如唱響三歌、敬老院慰問、民俗節(jié)、愛國基地尋訪等主題教育活動。
2.積極開展聆聽窗外聲音系列活動，拓寬學生視野，增長學生知識，提高思想素質(zhì)。認真積極開展法制教育、心理教育、安全教育、反邪教等一系列教育活動。繼續(xù)深入開展法制教育，教育學生保護自己，尊重他人。利用升旗儀式、聆聽窗外聲音等活動，給學生舉辦法制講座、法制電影觀摩等，增強學生的法制觀念和安全意識，做到有計劃、有安排，確保法制宣傳有條不紊地開展。
3.積極開展心理健康教育活動，開設(shè)心理健康教育課，保證各班級每兩周上一節(jié)心理課。利用心理輔導室，做好學生的個體心理輔導，并定時向?qū)W生開放。學校將舉行第四屆心理節(jié)，通過團輔游戲、心理輔導課、心理劇等豐富的活動，引導學生保持身心健康，營造積極健康的校園心理文化氛圍，使陽光心理伴隨學生一路成長。
4.重視學生安全教育，爭創(chuàng)安全文明學校。認真做好學校安全工作和學生安全教育工作，確保學校安全無事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺、知識競賽等形式，廣泛地對學生進行安全教育。努力創(chuàng)建“平安校園”。堅持進行“珍惜生命，遠離毒品”和“崇尚科學，反對邪教”的專題教育活動，堅決杜絕毒品、邪教進校園。
1.進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，健全和完善家校聯(lián)系制度。
2.召開三次家長會和舉行三次家長半日活動。
3.充分發(fā)揮家庭教育志愿者團隊職能，認真開展家長志愿者活動。
4.重視家長委員會的宣傳、帶動和引領(lǐng)作用。重新選舉家委會，完善校、年級和班級三級家長委員會，建立家長委員會組織機構(gòu)。
5.增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。
1.舉行開學典禮暨一年級新生入學禮，落實學生觀看《安全第一課》和《開學第一課》。
2.總結(jié)暑期七彩假日活動，上交暑期各類資料，評選三會先進個人，進行暑期優(yōu)秀項目申報。
3.召開一年級新生家長會。
4.新學期班主任會議、年級組長會議、輔導員會議。
5.開展慶祝第35個教師節(jié)祝?；顒印?BR> 6.制定德育、少先隊、家長學校、心理健康教育計劃。
7.家長義工申報，開展護學志愿者活動。
8.貧困生申報并上報德育科。
9.做好期初班文化布置，進行班級文化建設(shè)評比。（9月20日）
10.安排心理健康教師值日表，開放陽光小屋。
11.召開校值日崗、禮儀崗、大隊委、就餐檢查員、班級衛(wèi)生員、班級節(jié)能員、會議。
12.開展三歌比賽。
13.學習隊知識，做好少代會準備工作。
14.新班主任班會隨堂課聽課。
15.做好建隊節(jié)、少代會等相關(guān)籌備工作。
16.對照《每月班主任考核細則》，做好9月正副班主任評比反饋工作。
17.舉行逃生演練（防踩踏主題三年級）。
18.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
1.新班主任班會隨堂課聽課。
2.慶祝建隊日系列活動，舉行校第十三屆少代會。
3.少代會心愿回復(fù)，評選優(yōu)秀心愿。
4.綜合實踐活動。
5.舉辦二年級家長半日活動。
6.開展重陽節(jié)尊老、愛老系列活動。
7.組織四年級軍訓活動。
8.舉行逃生演練。
9.班主任例會和青年班主任沙龍培訓。
10.做好家庭教育讀本指導工作。
11.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
12.做好10月班主任月考核評比反饋工作。
13.舉行心理節(jié)活動
1.舉行逃生演練。
2.新班主任班會隨堂課聽課。
3.召開三年級、五年級家長會。
4.班主任例會和培訓。
5.班會、晨會隨堂課。
6.六年級家長半日活動。
7.做好11月班正副班主任月考核評比反饋工作。
8.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
9.一年級班會課德育課展示。
1.班主任例會和培訓。
2.五年級聆聽窗外的聲音。
3.舉行四年級家長半日活動。
4.舉行三年級隊課展示活動。
5.做好20xx年度德育考核工作，寫好年度總結(jié)。
6.班會、晨會隨堂課。
7.做好12月班主任月考核評比反饋工作。
8.舉行逃生演練（防爆演練）。
9.舉行校園第四屆民俗文化節(jié)。
10.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
11.新班主任班會隨堂課聽課。
1.六年級聆聽窗外的聲音。
2.班主任工作例會和培訓。
3.撰寫學生評語，評選“三好學生”“品學兼優(yōu)生”和“朱棣文之星”，做好匯總與表彰工作。
4.以年級組為單位，推薦評選優(yōu)秀正副班主任和文明班集體。
5.寫好德育、少先隊、家長學校、心理健康教育總結(jié)。
6.制定繽紛冬日活動方案，做好安全防護（校外、假期）。
7.做好1月班主任考核工作，并根據(jù)績效考核方案，做好學期德育考核工作。
8.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
9.新班主任班會隨堂課聽課。
春小學德育工作計劃篇十五
進入新學期，工作計劃應(yīng)該怎么寫呢?以下是計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的2019年小學德育工作計劃精選，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內(nèi)容請關(guān)注計劃網(wǎng)。
一、指導思想。
本學期，要根據(jù)學校德育工作計劃，以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合二年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。貫徹xx大精神，促進德育與課改的融合。以多項德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學工作的始終，在二年級班級建設(shè)中進一步促進良好班風、學風的形成，進一步提升班級集體榮譽感。
二、班級情況分析。
本班共有學生70人，其中男生42人，女生28人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性;雖然已經(jīng)能適應(yīng)學校的生活，能知道自己是一名小學生應(yīng)遵守學校的各項規(guī)章制度，進步很大，但他們的自主能力較差，不能離開老師，分辨是非的能力較差，未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
三、主要工作及目標。
(一)、工作重點是培養(yǎng)學生自覺學習的意識。
1、本學期的好習慣養(yǎng)成活動更自主開展活動，可自行選擇小主題，充分發(fā)揮每位學生的積極性，各中隊結(jié)合自己的特點，制定班級的活動方案。幫助每一位學生養(yǎng)成良好的行為習慣，獲得新進步。
2、誠信教育：開展“崇尚真善美學做誠信人”活動。閱讀有關(guān)誠信的書籍、收集了自己喜歡的有關(guān)誠信的格言，和老師一起制作有關(guān)誠信的板報，并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流。通過活動，對“誠信”的含義和基本要求進一步的理解，做傳播誠信的使者。
開展“愛我學?！敝黝}活動，激發(fā)學生熱愛學校的思想感情，并能主動用自己的'行為維護新的校貌，對學校負責，做學校的小主人。
為學校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，出“金點子”，做學校的“小當家”。
4、尊重教育：開展“尊重自己、尊重他人、尊重科學、尊重生命、尊(文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目)重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。
5、“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑，培養(yǎng)學生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性。
6、“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責任。
(二)、加強學生干部隊伍的建設(shè)。
對于學校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關(guān)的工作。總結(jié)本班學生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚。開展各項針對性的教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣。各續(xù)抓好小干部隊伍的培養(yǎng)。小干部要群策群力，將班級的一切日常事物管理好，充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的管理崗位，每個學生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用，大家一同進步。
(三)、創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)，積極營建和諧校園氛圍。
1、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動。根據(jù)本班級特點和班級的實際，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)活動，積極探索，引導創(chuàng)造有班級特色、有年齡特點、有歸屬感的“溫馨教室”。
2、加強家校聯(lián)系。定期和家長聯(lián)系，聽取家長的意見和建議，加強溝通和聯(lián)系。使家庭與學校教育形成合力。
(四)、加強學生的教育，建設(shè)和諧的班集體。
關(guān)心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學生感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習，愉快的生活。進行以《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級責任之星”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發(fā)向上。
1、九月份配合教師節(jié)活動，進行尊師重教教育，學生以自制禮物的形式感恩教師，同時也可以給“教師教好,學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。
2、十月份配合國慶活動,做好班級板報評比，培養(yǎng)學生愛國教育，學會自覺愛護。
3、十一月和十二月開展安全主題活動,加強安全教育。提高學生的自護意識。通過法制專題講座、學生圖畫、參觀展覽等對學生進行法制方面的教育,增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。
4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動,培養(yǎng)學生的興趣、愛好。
春小學德育工作計劃篇十六
二是開展以全縣教育系統(tǒng)“綠化”“美化”為主的校園文化建設(shè)工作。
1、以“快樂寒假”為主題，組織開展xx年全縣中小學生寒假社會實踐活動，突出經(jīng)典閱讀、手抄報編輯、手工制作、民風民俗研究、感恩親情、人際交往等主題。
2、指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)校擬定xx年度德育工作計劃及德育活動安排；配合縣委宣傳部、縣住建局、縣文化廣電局組織開展“漢唐風貳拾肆節(jié)氣街”銘文、“百聯(lián)”有獎?wù)骷皟?yōu)秀作品評選活動。
4、出臺《全縣中小學校園文化建設(shè)實施規(guī)范》《全縣中小學校園文化建設(shè)實施方案》及《全縣xx教育系統(tǒng)綠化工作實施意見》，召開中小學德育工作專題會議，具體部署以“綠化”“美化”為主的校園文化建設(shè)工作。
3月—4月份。
1、繼續(xù)落實《xx縣中小學生行為習慣養(yǎng)成教育實施意見》，推行目標責任管理，促進學校提高養(yǎng)成教育管理水平；指導、督促全縣中小學認真擬定學校年度“養(yǎng)成教育”專項工作計劃，確立年度主題、精心設(shè)計各類活動，形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)校養(yǎng)成教育工作特色；重點開展以“文明伴我行”為主題的全縣初中學生“做一個有道德的人”演講比賽活動，適時召開中小學生養(yǎng)成教育交流活動。
2、指導、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校落實教育系統(tǒng)校園“綠化”、“美化”工作，并組織開展專項評估驗收工作；組織開展以全縣中小學“辦學理念”“三風一訓”詮釋、校徽設(shè)計、校歌創(chuàng)作及演唱（視頻）、校報?？瘎?chuàng)辦評比活動。
3、組織開展中小學主題班（團、隊）會、心理健康教育、留守兒童教育、家庭教育等優(yōu)質(zhì)課（錄像）競賽及案例（論文）評選活動；組織開展各級優(yōu)秀少先大隊輔導員及優(yōu)秀少先隊員、團員的推薦、評選工作。
5月—6月份。
1、落實《x縣中小學德育工作達標及示范校創(chuàng)建評估工作實施方案》，開展38所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、x小學及27所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學縣級德育達標及德育示范校評估工作；落實《全縣中小學校園文化建設(shè)實施規(guī)范》《全縣中小學校園文化建設(shè)實施方案》《全縣xx教育系統(tǒng)綠化工作實施意見》，開展縣級校園文化建設(shè)示范校評估工作。
2、指導、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校開展校園“藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”“讀書節(jié)”等活動；開展全縣中小學“陽光體育大課間”（錄像）評比活動。
3、指導縣直高中、初中、職業(yè)學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中進行“心理健康咨詢中心”建設(shè)工作。
4、開展各級優(yōu)秀學生及先進班集體的推薦、評選工作。
7月—8月份。
1、以“快樂暑假”為主題組織開展xx年全縣中小學生暑假社會實踐活動。
9月—10月份。
1、指導、督促縣級、市級德育示范校做好市級、省級德育示范校評估前的.準備工作；指導、督促縣級校園文化示范校做好市級校園文化建設(shè)示范校評估前的準備工作。
2、積極推進會寧一中、x中學、x初中、x小學等五所中小學“網(wǎng)絡(luò)學習班級”的試點工作。
11月—12月份。
1、開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)校團隊工作、學校家長學校工作、留守兒童之家教育工作及心理健康教育工作的專項考核。
春小學德育工作計劃篇十七
以教育局《中小學德育工作意見》為抓手，繼續(xù)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，圍繞學校中心工作，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，大力宣傳“德育為首，教學為中心，質(zhì)量為生命線”的理念，創(chuàng)新學校德育活動，提高學校德育工作的實效，為學校的教育教學質(zhì)量服務(wù)。
1．進一步加強校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。
2．重點抓好班主任隊伍建設(shè)、成長導師隊伍建設(shè)，全員育人、德育滲透。
3．重視養(yǎng)成教育，常規(guī)教育，評比細化，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
4．豐富學校德育活動，繼續(xù)深入開展文明禮儀、廉潔誠信、法制安全、愛國主義、民族精神、心理健康、感恩教育等活動，重點開展好建黨九十周年特色活動和公民教育實踐活動，提高學生思想道德水平。
5．加強學校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系，爭創(chuàng)五星家長學校，努力形成德育工作的強大合力。
（一）抓好隊伍建設(shè)，推進全員德育。
建立全員參與的德育工作機制，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的.德育工作氛圍，樹立“育人為本、德育為先，人人都是德育工作者”的觀念，堅持正面教育，做好德育滲透工作。
1．繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè)。召開班主任例會，組織開展班主任培訓、班主任基本功競賽等活動，努力引導班主任從事務(wù)型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變。細化常規(guī)工作的檢查，優(yōu)化班主任工作考核，進一步提高班主任工作的責任感和積極性。
2．繼續(xù)加強成長導師隊伍建設(shè)。本學期將做好成長導師的推進工作，更有效地組織“成長導師”對學習上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學生提供具體幫助，對學有所長的學生提供具體指導。動員多方力量，整合多種資源，整體推進的“全員參與與重點輔導相結(jié)合”的德育工作體系。
3．加強心理健康教師隊伍的建設(shè)，做好心理健康教育教師的培訓工作，做好堂課心理健康滲透。
（二）豐富活動形式，注重德育創(chuàng)新。
1．開展建黨九十周年主題教育活動。
以慶祝建黨90周年為契機，結(jié)合“開學第一課”，弘揚民族精神，組織開展紀念建黨九十周年主題教育活動，深入推進社會主義核心價值體系教育。
2．結(jié)合重大節(jié)日和紀念日開展活動。
春小學德育工作計劃篇十八
一、指導思想：
2008年學校德育工作以要以十七精神為指導，以“建設(shè)和諧文明，培育文明風尚”為德育工作奮斗目標，以“把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)的全過程”為工作出發(fā)點。把全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作為工作的基本原則。全年要以全國青少年文明禮儀普及活動開展，以迎奧運為契機，形成以安全教育，文明禮儀普及和養(yǎng)成教育，校風、學風建設(shè)，校本教材編撰，宏揚奧運精神為重點的；以規(guī)范行為養(yǎng)成，主題班會教育，示范典型評選為牽引的；以生動有序的活動，以學校、家庭、社會相互配合為支撐的德育教育機制。充分依托部隊德育資源豐富，充分利用全社會高度重視未成年人思想道德教育的條件和時機，充分依靠廣大教職工愛崗、敬業(yè)、關(guān)愛學生的干勁和熱情，充分利用學校業(yè)已形成的一系列德育工作的成功做法，在新的一年里進一步開創(chuàng)學校德育工作新的局面。
二、工作任務(wù)和要求。
2008年學校德育工作任務(wù)和要求，主要是圍繞學校年度工作計劃和學校長遠發(fā)展需要，結(jié)合當前學校工作實際，重點需要做好以下幾個方面的工作：
1、深入學習領(lǐng)會十七大精神。充分利用《形式大課堂》的內(nèi)容讓我們的師生從現(xiàn)實材料中感受領(lǐng)會黨的改革開放政策的英明偉大。認識中國特色社會主義道路、科學發(fā)展觀實質(zhì)和豐富的內(nèi)涵。
3、以宣傳奧運，宏揚奧運精神為全年工作的又一重點。奧運是中國人的百年夢想，奧運精神蘊涵豐富的文化和教育元素。我們要充分抓住這一機會，同時結(jié)合國家倡導的陽光體育活動，把普及奧運知識，了解奧運歷史，學習奧運鍵兒奮斗拼搏歷程、精神，推動學校體育活動，增強師生體質(zhì)作為實質(zhì)內(nèi)容。圍繞這一主題開展相關(guān)活動。
4、編輯第二部校本教材。今年是我們學校所在部隊組建40周年，四十年來這支形成了豐富深厚的文化積淀，取得了舉世注目的成績，培育了一大批敬業(yè)奉獻的高素質(zhì)人才。部隊這些資源，正是一份對學生進行熱愛軍營，熱愛軍隊，熱愛科學，進行愛國主義教育的寶貴財富。作為部隊子女教育，我們要充分利用這些資源，教育廣大科技干部的子女學習前輩勇攀高峰，為國家高科技事業(yè)努力貢獻的品質(zhì)和精神。今年，我們要在編撰《學生思想品德修養(yǎng)讀本》的基礎(chǔ)上，繼續(xù)編撰第二部校本教材讀本。
5、抓好常規(guī)的安全教育和校園穩(wěn)定工作。今年，國家、軍隊乃至學校重大事項很多，因此維護安全穩(wěn)定是今年學校工作的重點。我們要在繼續(xù)保持校園安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)上做好全年安全穩(wěn)定的各項工作。學校在春秋兩季每期統(tǒng)一組織兩次安全知識講座。各班根據(jù)學校講解進行二次培訓，補充介紹。學校根據(jù)上級要求進一步修訂好學校安全管理的各項職責、制度，制定落實各項安全工作預(yù)案，重點是消防預(yù)案，重大突發(fā)事件預(yù)案的制定和演練。
7、完成上級布置的各項德育專題教育活動。隨著我們學校不斷加強的與地方教育部門的融合，根據(jù)近幾年的慣例，國家和省市區(qū)教育主管部門都會安排很多的主題德育教育活動，如，節(jié)慶活動、紀念活動等。這些活動既是國家主旨教育的需要，也是青少年成長的必須，更是鍛煉我們師生、擴大我們學校影響力的機會，因此，對于這些活動我們都要根據(jù)基地教育辦的要求，積極參加，精心組織，確保取得好的成績。
８、籌建好家長學校，召開好每期的學生家長會。
三、工作方法、步驟、措施。
為了使以上七項任務(wù)落到實處，需要科學的方法和相應(yīng)措施來保障。概括起來需要從以下幾方面來努力。
1、學習領(lǐng)會十七大精神。主要做好三方面工作，一是教師層面按專項教育計劃開展深入學習活動。重點學習原著，領(lǐng)會中國特色社會主義理論，科學發(fā)展觀、與時俱進、宏揚中華文化，全面建設(shè)小康社會等重要思想。二是結(jié)合學習探討用科學發(fā)展觀破解學校發(fā)展中的難題。三是結(jié)合學生年齡、認知水平特點在學生中宣傳好十七大精神。主要通過進一步讓學生觀看《形勢大講堂》的內(nèi)容，在增加感性認識的基礎(chǔ)上讓學生初步領(lǐng)會小康社會，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，中華民族偉大復(fù)興等的含義。讓學生立志為國家的復(fù)興打好基礎(chǔ)，勤奮努力。
2、文明禮儀普及活動需要做好四個層面的工作。一是宣傳發(fā)動工作。通過學習文件、領(lǐng)會精神要讓全體師生認識活動的意義，要發(fā)動全體參與活動，要在學校營造教育氛圍，形成連動的教育機制，在校園形成良好的文明禮儀風氣。二是。
總結(jié)。
以往開展文明禮儀普及工作取得的成效，探索的好的做法，存在的問題。在此基礎(chǔ)上形成活動專項活動方案，根據(jù)方案有條不紊的推收集整理進活動。三是細化教育內(nèi)容，關(guān)注細節(jié)，循序漸進逐步養(yǎng)成。四是不斷調(diào)控活動情況，及時總結(jié)，有效反饋，強化教育過程。
3、宣傳奧運，宏揚奧運精神。主要抓好四方面工作，一是發(fā)動師生收集2008年奧運的相關(guān)元素，全面了解這屆運動會，了解中國人民為這屆運動會所做的巨大努力和貢獻。二是通過班會，集會，升旗演講、展覽、小型運動會等大力營造學習奧運宣傳奧運的氛圍。三是組織師生觀看奧運會比賽。四是盛贊奧運人物，從他們成長的經(jīng)歷中汲取鼓勵少年兒童成長的力量。
4、編輯第二部校本教材。今年部隊要開展慶祝組建40年的大慶活動，部隊要編輯相關(guān)文獻。我們的校本教材要適應(yīng)兒童認知特點，要容教育性，知識性、趣味性于一體，編成代表學校水平，反映學校特點的讀物。需要做好四方面工作。一是組建編輯班子和隊伍。二是擬訂編輯計劃。三是落實時間節(jié)點，完成出書。四是籌措經(jīng)費落實印刷。
5、常規(guī)的安全教育和校園穩(wěn)定工作。深化領(lǐng)導責任制，實行校長，分管，安全員，班主任，校醫(yī)為一體的安全管理體制，實行崗位落實，責任到人，分工負責的管理機制。重點抓好日常安全教育，分別組織學生觀看安全教育專題片,安全教育圖冊。加強課堂安全，學生課間安全，學生活動組織安全，路隊交通安全的管理。加強學生日常安全檢查。同時抓好季節(jié)性防疾病，教室電器設(shè)備使用安全管理工作。通過組織學生開展有意義的、安全的活動，轉(zhuǎn)移學生注意力，引導學生開展安全文明的學習生活。
6、班主任和大隊輔導員的管理，主要是收集整理制度管理，過程管理。召開好每期研討會，今年重點研討兩個專題：一是讓所倡導的禮貌禮儀行為成為學生良好的自覺行為；二是如何更有效的向?qū)W生宣傳社會主義核心價值理念。加強班主任日常工作的檢查力度，落實好班主任月績效量化考核各項要求。
7、專項德育教育活動。通過豐富的活動讓學生受到教育，讓學生產(chǎn)生熱愛學校，熱愛學生生活的情感是德育教育的基本任務(wù)和途徑。全年，學校每個班仍然要圍繞這個迎奧運，文明禮儀普及活動主題組織一次公開的主題班會，內(nèi)容、形式自己確定。集中在3月下旬、4月和11月、１２月份進行。五月組織六年級學生參觀二所、一所風洞，聽科技專家報告；另外，今年教育系統(tǒng)要組織盛大的六一慶?；顒印Ａ还?jié)和暑期繼續(xù)開展與北川禹里小學的手拉手活動，秋季繼續(xù)開展軍訓活動。另外根據(jù)上級布置和安排組織好公民道德宣傳教育月，民族精神教育月，榮辱觀教育，誠信教育，節(jié)約教育，創(chuàng)新教育，弱勢群體、留守兒童教育，反邪教教育，禁毒教育，平安、和諧、文明教育等重大教育活動。
８、認真學習和借鑒其它學校的經(jīng)驗，在上期落實好籌建家長學校方案。下期使家長學校能夠開展活動。
四、每月活動初步安排三月份：
1、學前教育，文明禮儀普及活動宣傳動員。
2、第一次安全教育講座。
3、主題班會布置。
4、大隊、中隊、班干部培訓。
1、配合學校制定完善班主任考核細則。
2、主題班會。
3、春季傳染病防治知識講座。
4、擬訂慶六一方案。
5、籌建家長學校。
6、組織學生再次觀看《形勢大課堂》錄象，領(lǐng)會十七大精神。
五月份：六月份：
1、大型慶六一活動。
2、夏季安全教育。
3、迎奧運圖片展覽。
4、評選表彰三好學生。
1、班主任學期工作考核，科任教師評價班主任。
2、組織學生參加暑期手拉手等社會實踐活動。
3、暑期安全教育。
4、新班主任選聘、學習培訓。
八月份：完成編輯校本教材工作。
1、學前教育。
2、宏揚奧運精神宣傳月。
3、調(diào)整家長委員會，成立新一屆家長學校。
4、配合綿陽日報社做好小記者報名工作。
1、班級慶國慶活動。
2、軍訓秋游。
3、節(jié)前安全教育。
4、組織學生觀看一場愛國主義教育影片。
1、主題班會。
2、冬季安全教育，消防知識講座。
3、班主任工作研討會。
1、文明禮儀普及活動總結(jié)表彰活動。
2、擬訂迎新年活動方案。
3、準備慶元旦活動。
2009年一月份：
1、組織迎新年才藝展示會。
2、各類優(yōu)秀學生評選。
3、學生家長問卷調(diào)查。
4、假期安全教育。
八一小學。
200８年２月１８日。
春小學德育工作計劃篇十九
以《****中央關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》為指導，進一步確立“以德治?！?，“以法治?！钡乃枷耄M一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性，實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生的健康成長。
學校是進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地。對中小學生進行系統(tǒng)的道德教育,是關(guān)系到學生能否健康成長，關(guān)系到社會主義事業(yè)的成敗，關(guān)系到國家和民族前途命運的一項戰(zhàn)略任務(wù)。
1、學校常規(guī)工作，它是德育的重中之重，具體落實到日常行為規(guī)范管理上面，即學習，紀律，衛(wèi)生方面的管理要注意以下幾個方面：
1不同年級的管理。暑假過后，學生又升了一級，在暑期長假之際也增加了見聞，豐富了生活，這時應(yīng)該做好學生的“收心”工作，教育學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約等良好的習慣，并提出新學期要求，安定學生學習情緒。
2抓好優(yōu)良校風建設(shè)。學風、教風和干部作風決定一個學校的校風。學風就是學生中的風氣，主要靠行為習慣的養(yǎng)成。好的學風來自教風，治學治教嚴謹，言傳身教，以身作則這是好的教風。好的教風來自干部作風，德育干部要實事求是、平易近人、辦事公道。只有這樣才能形成一個良好的校風。
3以奧運會上我國健兒取得的優(yōu)異成績?yōu)槠鯔C，大力弘揚奧運精神，借機對學生進行愛國教育。
1、建立健全德育工作領(lǐng)導機構(gòu)，明確各成員的德育工作職責。
2、召開德育工作領(lǐng)導工作小組成員及相關(guān)成員如班主任、團隊負責人會議，集思廣益，制定一系列制度，形成德育工作的新思路。
3、學習貫徹，落實新的《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，以奧運精神為契機，對學生進行愛國主義，民族主義精神教育。對學生進行文明習慣的養(yǎng)成教育以及誠信教育。
4、班主任要堅持每周一次班會，并做好記錄。并及時記錄學生中發(fā)生的好人好事，典型事例要上報學校值周教師，將在晨會上予以表揚。
5、開展禮儀教育，塑造美好心靈。禮儀，是社會確定的應(yīng)當共同遵守的行為規(guī)范和思想道德規(guī)范，是一個人的素質(zhì)和品行的外在表現(xiàn)。日常工作中，把禮儀教育作為新時期德育工作的一項重要內(nèi)容，滲透到學校工作的各個環(huán)節(jié)，堅持學校、家庭、社會三結(jié)合，培養(yǎng)學生高尚人格和高雅的情趣，推動素質(zhì)教育的全面實施。
6、通過班會、晨會、校會等。利用黑板報、報欄等形式，對學生進行德育教育，使在校學生人人會唱國歌，牢記校訓，懂得孝敬父母長輩，懂得做客付約禮儀，懂得迎客、接待禮儀等，引導學生在處理師生、家庭、鄰里關(guān)系上養(yǎng)成良好習慣。
1、在全校形成“團結(jié)文明，開拓進取”的校風和尊敬師長、勤學善思的學風，形成平等、友愛、和諧、寬松的良好育人環(huán)境。
2、德育工作得到進一步的加強，通過上述措施，要使德育工作由虛變實，由空泛變成看得見，摸得著、抓得住的工作。
3、使學生的綜合素質(zhì)得到提高，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣，高尚的道德情操和健康的身心素質(zhì)。
4、促進學校的整體工作，通過德育工作，使學校領(lǐng)導與教職工之間、教師與教師之間，教師與學生之間，學生與學生之間的關(guān)系更加融洽和睦。
月份德育目標主要活動九月尊師重教教育“我用成績向教師節(jié)獻禮”主題班會國防教育解放軍英雄故事講演奧運精神教育奧運知識問答十月文明禮貌教育學用文明禮貌用語活動爭做文明禮貌好學生紅領(lǐng)巾在行動禮儀常規(guī)教育十一月社會公德教育“在學校外”測試心理健康教育“自滿與自卑”革命傳統(tǒng)教育讀革命先烈事跡書籍活動十一月勞動教育學會整理房間“今天我當家”理想教育“我的理想”演講會十二月學習進步教育學習與游戲心理健康教育面對挫折一月安全教育防水防火交通安全知識介紹。
春小學德育工作計劃篇一
一、指導思想：
以貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞新頒布的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，圍繞基礎(chǔ)教育課程改革和學校德育工作思路以及學校中心工作，更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，樹立以人為本，為了每一個學生發(fā)展的核心理念，積極探索，為創(chuàng)建品牌名校，打造精品實中而努力奮斗。
二德育思路：
以愛心教育為主線，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以學生喜聞樂見的形式為載體，以國內(nèi)外重大節(jié)日、重大時事為契機，重視后進生的幫扶轉(zhuǎn)化和學生心理健康教育，重視德育科研，努力構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。
三、德育目標：
（一）加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作實效，進一步深化德育課題研究和實踐。
（二）堅持以愛心教育為主線，尊重、賞識學生，幫助學生獲取積極的情感體驗。
（三）以學生日常行為習慣養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)他們良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì)。
（四）以學生喜聞樂見的形式為載體，組織各種豐富多彩的德育活動。
（五）通過各種方式做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
（六）進一步加強學生心理健康教育，努力提高學生心理素質(zhì)。
（七）進一步加強家校聯(lián)系工作，讓家長參與學校管理。
（八）加強綜治工作，創(chuàng)建“平安校園”。
（九）加強校園文化建設(shè)，進行物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、活動文化建設(shè)。
四、具體工作：
（一）堅持以愛心教育為主線。
新課程強調(diào)對學生的人文關(guān)懷，提出要尊重、賞識學生，幫助學生獲取積極的情感體驗。而愛心教育則是情感教育中最基礎(chǔ)、最核心的東西。對于正在成長中的學生來說，對愛的需要無疑會更迫切，更強烈，作為教育工作者，愛孩子是天經(jīng)地義的，然而學校的教育不應(yīng)該使我們的孩子只是單方面的享受愛，我們還應(yīng)該培養(yǎng)學生愛自已、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛學校、愛祖國、愛大自然等的情感。
（二）抓好學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作。
加強和改進未成年人思想道德建設(shè)要求廣大學生養(yǎng)成良好的行為習慣，這既是中學生道德教育的基本內(nèi)容，也是中學生道德教育的重要目標和道德形成的重要標志，更是構(gòu)建和諧校園的需要。
行為習慣的行成始于日常生活，所以我們要引導學生認真學習《小學學生日常行為規(guī)范內(nèi)容及要求》，我們要通過學習-訓練-督查-評比-獎懲-自省六個環(huán)節(jié)加強學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學期第一個月定為我校行為習慣養(yǎng)成教育月，要引導學生從細節(jié)做起，通過反復(fù)規(guī)訓，并施以各種合理的獎懲，令個體行為合乎標準，形成嚴明的紀律。
（三）要重視以重大節(jié)日、重大時事為契機，組織各種德育活動。
一個人良好思想品德的形成，需要多種情感的滲透，而系統(tǒng)開展德育活動是產(chǎn)生多種情感的重要途徑。我校的德育工作思路是：要讓“德育回歸生活”，要積極開展校內(nèi)外德育活動，關(guān)注學生在校的生活，在學生的生活中進行道德教育，讓學生在實踐活動中體驗、感悟、熏陶道德內(nèi)涵，讓學生的品德在實踐中形成，在活動和交往中形成。
（四）通過各種方式做好后進生幫扶轉(zhuǎn)化工作。
后進生的多少直接影響班風、校風，因此我們要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生和培養(yǎng)一個優(yōu)等生同等重要”的思想，樹立“教師不是選擇自己教育的學生，而是要創(chuàng)造適合不同學生的教育”這一觀念做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
（1）班主任要通過班級德育活動來轉(zhuǎn)化后進生，在后進生幫扶轉(zhuǎn)化工作中，班主任要特別重視通過德育活動來做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，因為后進生不僅具有潛在的智力，而且非智力因素常常表現(xiàn)突出，活動性德育課的開展為發(fā)揮后進生潛在的能力提供了良好機會。班主任要抓住時機鼓勵指導后進生參與活動，讓他們品嘗成功的喜悅，引起他們內(nèi)心的震動，激起他們對成功的追求，讓后進生覺得“我也行”，然后引導他們及時把這份成功遷移到學習方面，這樣后進生轉(zhuǎn)化就會獲得較好的成效。
（2）掛鉤教師要按《華安學校學生幫扶制度》要求，采取“親近、了解、欣賞、引導”的方法運用各種方式去開展后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
（3）心理輔導員要做好重點女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。對重點女生的轉(zhuǎn)化，心理輔導員要通過班主任等詳細了解重點女生在心理、生理、學習、紀律上以及家庭等方面，掌握女生的思想動態(tài)建立重點女生檔案，要經(jīng)常與女生談心溝通，通過各種方式做好重點女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
（4）要通過家訪做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對經(jīng)常違紀的學生，班主任要到他們家家訪，在良好的家庭環(huán)境氛圍中采取以鼓勵為主，從細微處發(fā)現(xiàn)閃光點進行放大并充分肯定學生優(yōu)點，激勵他們奮發(fā)向上，與家長形成合力做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
（五）進一步做好學生心理輔導工作。
教育的目標是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，包括身、心兩方面都得到健康發(fā)展。開展心理健康教育工作，是實施素質(zhì)教育的一項重要工作。注重學生心理健康教育，是其身心發(fā)展特點的需要。青少年時期是一個非常特殊的階段，正是學生的“過渡時期”，國外稱之為“危險年齡”。其次，社會變革而產(chǎn)生的一些變化或暫時不可避免地滋生的一些因素，對青少年心理狀態(tài)產(chǎn)生消極的影響作用。從家庭方面來看，家長的品德修養(yǎng)，文化水平，教育方法、家庭環(huán)境條件等對學生品德和心理成長有直接而有重大的影響，尤其是“單親家庭”，“問題家庭”。從學校方面來看，激烈的升學競爭、片面追求升學率，頻繁的測驗，學生的分數(shù)排位和教師不適當?shù)慕逃袨榈?，都可能導致學生陷入緊張、焦慮、擔憂、挫折等不平衡狀態(tài)中。從社會方面來看，社會上一些負面影響，比如色情、暴力以及非法電子游戲廳、不法網(wǎng)吧等，都對青少年造成不良的刺激。因此，我們必須加強對學生進行心理健康教育與輔導，預(yù)防與消除學生心理問題的滋生，促進學生良好心理品質(zhì)的發(fā)展，提高學生的心理健康水平。培養(yǎng)學生自我認知，自我教育和自我發(fā)展的意識與能力，從而保持積極、樂觀、健康心態(tài)，具有重要的意義。
（六）進一步加強家校聯(lián)系，讓家長參與班級管理。
家庭教育與學校教育如人之雙手、車之兩輪、鳥之兩翼，不可或缺。家庭和學校共同的目標是讓每個孩子都能健康、快樂地成長為對社會有用的人才，這就需要教師和家長攜起手來共同努力。建立家長學校委員會。邀請家長到校參與班級活動，參與班級管理，幫助孩子在品德、學業(yè)、社交、能力等方面取得進步。對于學校而言，家長參與將促進教學質(zhì)量，督導學校教育，也可以豐富教育改革的資源;對于家長而言，參與學校教育是父母再成長、再教育的最佳時機。
（七）加強綜治工作，創(chuàng)建“平安校園”
本學期，我校要將學校安全工作當作重中之重的工作來抓，要堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則做好有關(guān)工作。要通過本學期的主題班會活動加強安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；要組織全體教師認真學習與貫徹《xx市華安學校20xx－20xx學年有關(guān)部門、人員綜治安全工作責任書》，簽訂綜治安全責任狀，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
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春小學德育工作計劃篇二
新時代新風尚，為全面貫徹黨的教育方針，進一步推動素質(zhì)教育，繼續(xù)加強我班德育工作，濃化班級文化氛圍，努力提高學生的思想道德素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將我班本期德育工作計劃制定如下：
本學期結(jié)合學校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系；依據(jù)班級總體工作目標，確立充實的德育教育內(nèi)容，注重實效，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動，狠抓常規(guī)教育及班級工作管理，建立健全班級德育工作制度，根據(jù)低年級學生的特點，建立科學的德育教育序列，落實學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
1、德育工作要培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì)。
2、要全面提高學生思想道德素質(zhì)，教育學生做一個全面發(fā)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學生。
3、要圍繞小學生規(guī)范養(yǎng)成教育和學困生轉(zhuǎn)化策略這兩個主要德育研究課題，積極開展各類研究活動。
4、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)。
建立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會齊抓共管，社會、學校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系，為學生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識、自保意識等教育，定期開展家庭聯(lián)系。
1、以師表形象，身教示范。
要積極倡導立師德加強師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學生；鑄師魂提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學生；樹師范樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學生；倡師風倡導教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵學生。開學初、期中考后組織兩次扎實有效的學風教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果。
2、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育。
（1）要發(fā)揮思想品德課教學的教育功能；
（2）二要充分利用晨會、班會、少先隊活活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活活動，積極引導教育學生，本期要積極組織策劃好、校園文化周。
（3）要積極根據(jù)學生的不同特點，確立相應(yīng)的德育目標和內(nèi)容要求和教育活動、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學中，增強德育教育的活力。
3、加強班主任工作，強化班級管理。
要認真制定好班主任工作計劃，扎實做好班級工作，要積極改進工作方式方法，對學生要充滿愛心，要以活活動為載體促進班風建設(shè)，抓好學風、教育，促進后進生的轉(zhuǎn)化，在家校聯(lián)系活動中與學生家長多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu)。
4、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。
切實做好學生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。要圍繞《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等，培養(yǎng)好學生的良好行為習慣，特別要抓住文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點內(nèi)容，積極圍繞學校安排的學風整頓活動，切實抓好對學生的安全紀律、學風教育。
5、抓好班級文化建設(shè)。
積極開展文明班級創(chuàng)建活動，要充分利用黑板報等，營造積極、健康、向上的班級文化氛圍。
1、抓好學生的常規(guī)教育。
帶領(lǐng)全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評比、競賽等措施,使常規(guī)工作落到實處,切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立手拉手,一幫一,一對紅,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
4、培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時與家長聯(lián)系,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,善于誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓。
7、衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
春小學德育工作計劃篇三
以“十八大”精神為重要思想和“我的中國夢”為指導，以教育局小學德育工作考評各項指標為抓手，認真落實“素質(zhì)教育，德育為先”的`教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進的發(fā)展環(huán)境，探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。
1、一個總目標：促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
2、兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”；進一步完善德育內(nèi)容，全力推進“德困生”和“學困生”的教育工作。
3、三個階段目標：一、二年級段以“適應(yīng)教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標，以養(yǎng)成教育和學法指導為重點；三、四年級以“發(fā)展教育”為支點，以“穩(wěn)步過渡”為目標，以加強自我管理，縮小兩極分化為重點；五、六年級以“理想教育”為支點，以人生理想教育和心理輔導為重點。
1、加強隊伍建設(shè)，提高工作水平。
（1）確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。
（2）重視班主任工作培訓，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
（3）繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報、班容、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成長評價體系，做好學生學期的綜合素質(zhì)評定。
2、開展“灑掃應(yīng)對”主題教育活動。
為進一步加深學生對雷鋒精神和“灑掃應(yīng)對”內(nèi)容的認識和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習慣。結(jié)合我校實際，擬定組織開展“八個一”活動：開展一次“節(jié)日小報”比賽活動，開展一場經(jīng)典誦讀活動，召開一次主題班會，開展一次“灑掃”勞動體驗活動，開展“生日問候”“日行一孝”感謝行動，開展“爭星”活動，寫一篇體會日記，利用寒假期間開展德育實踐的關(guān)愛行動。
3、積極開展“書香校園”活動。
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學?！皶阈@”特色，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，我校本學期將在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
4、加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵、健康、陶情、益智的文化場景。通過開展班容評比活動，加強班級文化建設(shè)，營造良好的學習環(huán)境。繼續(xù)開展“語言文字規(guī)范校”創(chuàng)辦活動，提升校園文化品位。設(shè)計、更新布置好校園、班級各文化陣地，為“語言文字規(guī)范?！钡膶彾ǖ於ㄔ鷮嵉幕A(chǔ)。
5、加強養(yǎng)成教育，促進健康成長。以《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊會等活動，加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
6、加強活動引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少隊工作為載體，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。
7、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。
8、加強心理輔導，拓寬交流渠道。完善學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學生和特殊學生，加強心理矯正與輔導。設(shè)立“家校通訊錄”，加強心理輔導，拓寬與學生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學習上需要幫助的學生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導他們樂意努力，不斷進步。
9、加強德育實踐活動。鼓勵學生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
10、課內(nèi)滲透，課外實踐，進行環(huán)境知識教育，力創(chuàng)綠色學校。
（1）、組織教師學習，提高教師對加強環(huán)境教育重要性的認識。
（2）、建立學校環(huán)境教育的組織網(wǎng)絡(luò)和隊伍。
（3）、開展系列環(huán)境教育綜合實踐活動。（知識講座、社會實踐、綠色系列）。
（4）、通過宣傳櫥窗、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等形式，大力進行環(huán)保宣傳，加強校園文化建設(shè)，形成學校特色。
5、利用品德、科學等學科進行環(huán)保知識滲透，制定相關(guān)課題。
總之，本學期我校德育工作將在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全校教職工班主任的鼎立配合下，我們一定要認真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學校德育工作提升到一個新的臺階。
1.擬定德育工作計劃、少先隊工作計劃、班務(wù)工作計劃；
2.舉行第一次升旗儀式，組織開學典禮，對新學期提出新要求；
3.組織師德培訓，進行師德師風承諾，簽訂《師德師風建設(shè)承諾書》；
4.召開九月份班主任例會，布置落實特殊群體子女教育的措施。
5.營造校園文化氛圍，出好第一次黑板報。
6.評選“文明班級”和“先進班集體”。
7.組織開展弘揚和培育民族精神月活動，開展“我心中的好老師”有獎?wù)魑幕顒印?BR> 8.組織選舉大隊委，“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”崗前培訓。
1.檢查特殊群體子女教育——關(guān)愛留守兒童的開展情況；
2.班級管理月度檢查，召開十月份班主任例會,通報家校聯(lián)系情況；
3.組織評選“文明班級”和“先進班集體”；
4.營造校園文化氛圍，出好第二次黑板報。
5.開展“慶國慶”歌頌祖國系列活動。
6.召開“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”會議。
1.開展師德師風建設(shè)自查自糾活動。
2.班級管理月度檢查，召開十一月份班主任例會,通報家校聯(lián)系情況；
3.開展法制知識競賽活動；
4.組織評選“文明班級”和“先進班集體”；
5.營造校園文化氛圍，出好第三次黑板報。
6.召開“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”會議。
7.聘請專家舉行心理健康、法制講座；
8.召開部分年級家長會。
1.班級管理月度檢查，召開十二月份班主任例會,通報家校聯(lián)系情況；
2．開展誠信感恩系列活動；
3.組織評選“文明班級”和“先進班集體”；
4.營造校園文化氛圍，出好第四次黑板報；
5.召開“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”會議；
6.開展冬令安全教育。
1.班級管理月度檢查，召開一月份班主任例會，通報家校聯(lián)系情況；
2.開展喜迎新年活動；
3.組織評選“文明班級”和“先進班集體”；
4.做好學生的學期綜合評價和表彰；布置學生寒假德育作業(yè)。
5.做好教師職業(yè)道德評價、考核，全面總結(jié)本學期德育工作，收集整理資料，撰寫總結(jié)報告。
春小學德育工作計劃篇四
堅持“育人為本，德育為先”，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。以《東西湖區(qū)中小學德育工作規(guī)程》為指導，以雅行教育為抓手，著眼同學良好習慣、興趣的培養(yǎng)，開展豐富多彩的雅行教育活動，培養(yǎng)同學良好的思想道德品質(zhì)。努力完善學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的立體教育網(wǎng)絡(luò)，讓雅行教育輻射社區(qū)，使我校的德育上新臺階。
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。
2、營造良好的育人環(huán)境，促“人人爭做雅行使者”。
3、努力打造德育特色，促使同學素質(zhì)全面發(fā)展。
4、強化活動的落實，加強活動過程管理，努力提高德育實效。
（一）加強制度建設(shè)
1、完善《班主任（班級）考核制度》
根據(jù)近年來的實踐情況，本學期將對班主任考核方法作適當調(diào)整，對以往考核內(nèi)容進行整合，班主任月考核主要包括兩項內(nèi)容：班主任工作手冊和班級日常管理。具體內(nèi)容如下：班主任工作手冊考核：要求班主任每月完成班主任工作手冊的相應(yīng)內(nèi)容，并在規(guī)定時間內(nèi)上交。班級管理考核：考核內(nèi)容基本維持以往不變，主要有“五好”常規(guī)、黑板報、教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生、隊干部例會、普通話的推廣、文明禮儀常規(guī)檢查等項目?？己私Y(jié)果將采用分數(shù)制來量化。對于表示突出的班級，將加大宣傳力度，利用專題櫥窗和學校網(wǎng)站等多種形式予以表彰。
2、制定《今天你做到了嗎》、《雅行使者評比條件》
近年來，根據(jù)學校的實際情況，校長室和大隊部陸續(xù)制定了一些同學常規(guī)管理的基本規(guī)范。本學期，我們將在前期實施的基礎(chǔ)上，要求各個班級認真組織同學學習，大隊部將組織競賽評比活動為各班評選陽光少年做條件。
3、完善《雅行崗位職責》
從上學期開始實施的“人人爭做雅行使者”評比活動受到全校師生的廣泛關(guān)注和積極響應(yīng)，本學期，將繼續(xù)深化此項活動。開學初，我們將組織一次班主任工作專題交流活動，總結(jié)上學期”人人爭做雅行使者”評比活動的得失，以便更好地發(fā)揮雅行使者對同學的激勵作用和對班級班風、學風的促進作用。
（二）、加強隊伍建設(shè)
1、加強教師隊伍建設(shè)
教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必需有高素質(zhì)的教師。教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、班級的班風的形成。本學期，深入學習貫徹xxx在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話精神，繼續(xù)組織教師學習本校名師張瓊?cè)A老師的先進事跡和抗震救災(zāi)的英雄事跡，開展“人人爭做雅行使者”的活動，努力提高全體教師的師德水平。做好德育工作，是全體教師的一起責任，全體教師應(yīng)主動適應(yīng)德育新形勢，樹立“人人都是德育工作者”的觀念，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強班主任隊伍建設(shè)
我校將聘上學期評選出雅行使者的教師擔任班主任工作。加強班主任的培訓工作，強化班主任工作考核制度，加強班主任和任課老師間的相互聯(lián)系。班主任是架好任課老師與同學之間的橋梁。班主任平時應(yīng)主動找任課老師了解同學在課堂上的動態(tài)，作為任課老師需經(jīng)常同班主任反饋本班同學思想、學習表示，協(xié)同作戰(zhàn)，形成教育合力來提高教學和教育的效率。加強與家長的交往溝通。繼續(xù)借助家長學校合作的渠道,進一步一起教育培養(yǎng)同學,特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等同學的教育和管理。
3、加強紅領(lǐng)巾自管崗的建設(shè)
紅領(lǐng)巾自管崗的成員是由各班選派的大隊長和中、小隊長組成的。而這些大、中小隊長是各班的班主任得力的助手，他們不只幫著管好了班級而且加強建設(shè)了少先隊工作。
（1）大隊干部建設(shè)
九月初，大隊部將召開少代會，完成新一屆大隊委的換屆選舉工作。為了適應(yīng)工作需要，將適當增加小隊干部名額，二、三、四、五、六年級每班四名，全校共有小隊20名，聘六年級的同學為大隊長。所有大隊干部將全部參與到班級常規(guī)檢查工作中去。大隊部將建立大隊干部工作情況考核制度，加強大隊干部日常工作的管理。
（2）中小隊干部建設(shè)
班干部在班級發(fā)展中的作用是巨大的，。大隊部將加強對班干部的管理和培養(yǎng)，對各中隊的同學干部進行備案，并通過隊干部例會、專題培訓等方式，不時提高班干部工作能力。
（三）加強德育課程建設(shè)
1、堅持以品德與社會課、班會課、少先隊活動為德育主渠道，努力在真實
的生活情境中進一步弘揚民族精神，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。
2、利用綜合實踐活動課程的開發(fā)，堅持做好學校、社會、家庭教育三結(jié)合，
通過走進社區(qū)，走近田園，走進大隊部，積極開展社會實踐活動。
3、加強同學的心理健康教育，和時做好同學學習、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導。
（四）加強班級常規(guī)管理
1、以培養(yǎng)同學良好的行為習慣為核心，提高同學思想品德修養(yǎng)。
以《小同學守則》、《小同學日常行為規(guī)范》、《今天你做到了嗎》、《雅行使者評比條件》等為基本依據(jù)，與教會同學做人為基本目標，本學期活動重點結(jié)合“弘揚和培育民族精神教育”、“誠信教育”、“感恩教育”、“讀書活動”等內(nèi)容開展，力求每次活動都能讓同學樂于參與，積極參與，獲得體驗，受到教育。
2、以培養(yǎng)同學良好學習習慣，提高同學文化素質(zhì)。
學會預(yù)習：獨立預(yù)習，悟?qū)W法，探知識，思其理，記疑難。
課前準備：這是學習習慣方面的訓練重點，將重點整治預(yù)備鈴響以后教室喧鬧、學習準備工作不到位現(xiàn)象。要求預(yù)備鈴響以后，同學能迅速回到教室，堅持恬靜，并做好上課的一切準備。
課堂發(fā)言：要求同學上課時，學會傾聽，聽得認真；積極發(fā)言，說得精彩。教師要開動腦筋，想方設(shè)法調(diào)動同學聽課的積極性。上學期，有局部教師在上課時開展了課堂發(fā)言評比活動。
作業(yè)完成：倡議獨立按要求完成課內(nèi)外作業(yè)書寫工整、美觀、整潔項要求的訓練要求。
扎實復(fù)習：復(fù)習是不可缺少的一步，養(yǎng)成反復(fù)復(fù)習的好習慣。
3、以培養(yǎng)同學良好的運動習慣、衛(wèi)生習慣為核心，提高同學身心素質(zhì)
認真貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，以增強同學體質(zhì)、教會同學學會生活（重在有生活自理能力）為目標。嚴格依照《體育課程規(guī)范》要求組織教學。建立健康第一的思想，把體育工作當作實施素質(zhì)教育的一個突破口，每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子作為同學運動的口號，組織豐富多彩的體育游戲，體育競賽、運動會，通過競技，增進同學集體榮譽感，增強團隊精神，并通過此活動頒發(fā)適合同學運動的一些體育用品，切實保證同學在每天一小時體育活動時間里讓同學至少掌握一、二項技能。
堅持貫徹“健康第一”“衛(wèi)生第一”的思想，建立健全衛(wèi)生保健制度，堅持每天兩操一活動。每學期，進行一次簡易體檢，配合衛(wèi)生部門做好常見病和流行性疾病的預(yù)防和控制管理工作。
略
春小學德育工作計劃篇五
一、德育工作計劃的總體要求。
以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。針對小學生身心成長的特點奧運會的歷史，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導學生樹立正確的理想信念和人生觀、價值觀、世界觀，努力提高我校小學生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)。
二、工作措施。
以愛國主義為核心，深化民族精神教育；以培訓為重點，提高德育隊伍素質(zhì)；以創(chuàng)新為手段，搭建德育工作新平臺。
(一)落實黨的十七大精神奧運會起源，抓好"三進"工作。
抓好黨的十七大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。按照教育部《關(guān)于中小學學習貫徹黨的十七大精神的通知》的要求，落實好"三進"工作。結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況和教育局的要求，重點開展以下三方面工作：
1.開設(shè)形勢教育大課堂。我鄉(xiāng)各校要面向?qū)W生，利用品德與社會課教學、班隊會等時間，開設(shè)形勢教育課，集中向?qū)W生宣傳黨的十七大精神。各校要充分利用"農(nóng)遠"等教育平臺奧運會的由來，將有關(guān)課時列入年度教學計劃，完成形勢教育內(nèi)容。
2.開展校園主題教育活動。充分利用校園宣傳欄，營造學習氛圍。通過開展時事講座、征文、小記者調(diào)查、座談等活動，深化學生對十七大精神的領(lǐng)會與認識。積極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動，展示宣傳教育活動成果。
3.開展民族精神教育月活動。9月份組織開展民族精神教育月活動。通過加強學生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志奧運會開幕式，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風尚。
(二)加強德育隊伍培訓，提高德育隊伍素質(zhì)。
加大德育隊伍培訓的力度。要求我鄉(xiāng)的有關(guān)人員，按時、按要求參加專家、學者講學活動和班主任培訓等工作；參加德育主任和班主任工作論壇。通過班主任教師外出學習，開闊視野，提高管理水平。
(三)突出德育特色，深化感恩教育。
為了進一步深化感恩教育，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果，突出德育特色，以"感恩、關(guān)愛、責任"為主題，各校繼續(xù)開展以感恩社會、感恩自然、感恩他人為重點的感恩教育，培養(yǎng)學生關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì)。
(四)堅持做好常規(guī)工作，促進德育工作規(guī)范化。
1.針對學生特點，在學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下，組織開展豐富多彩的假期實踐活動。
2.做好文明學生、優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班級的評選活動。做到嚴格評選過程、評選條件，保證評選質(zhì)量。
3、信息上報和稿件上交工作。
4、完成好校長室臨時交辦的工作。
春小學德育工作計劃篇六
我校德育工作將繼續(xù)堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，以十八大精神為指導，進一步深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。本學期，我校德育結(jié)合本校實際，圍繞琢玉文化，努力做好德育工作的頂層設(shè)計，深入開展文明禮儀系列教育，使我校德育工作更加科學化、規(guī)范化、系列化。切實提高我校的學生素養(yǎng)，增強社會責任感。
1、努力構(gòu)建德育課程體系。開學初，根據(jù)我校實際，做好校本德育課程的頂層設(shè)計，積極參與我區(qū)開展的“xx區(qū)校本德育課程評選及優(yōu)秀成果征集”活動。
2、傾力打造德育隊伍。繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，以班主任培訓、班主任例會為主要形式，不斷提高班主任隊伍的理論水平和實踐能力。組織年青班主任參加區(qū)級基本功大賽。調(diào)整學校青年班主任發(fā)展班人員，加強理論學習，促進班級管理精細化，班主任隊伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)化。
3、全力推進班集體建設(shè)工作。進一步加強班集體文化建設(shè)，圍繞學?！白劣瘛蔽幕?，著力打造“琢玉”特色班級。組織班級積極參加區(qū)級年度特色班集體評選活動和班會課的視頻評選工作。
4、竭力做好德育模式創(chuàng)新。做好體驗式德育模式、生活德育模式、主體德育模式、細節(jié)德育模式等創(chuàng)建工作，深入開展體驗式德育的實踐與探索，積極推介、展示相關(guān)學校的階段性成果，同時還將面向各班征集“xx區(qū)中小學體驗式德育精彩案例”。
5、協(xié)力推進家校合作。按照《xx區(qū)中小學家長委員會建設(shè)標準》等相關(guān)要求，創(chuàng)造性地開展家校合作、班家合作工作。進一步做好家委會，家長開放日、家長學學校、家訪等工作。
6、著力做好“德心融合”。落實“德心融合”理念，加強德育與心理健康教育融合的實踐。組織相關(guān)教師積極參加學校心理咨詢員、學校心理健康教師培訓班。
為了發(fā)揮課程建設(shè)在學校德育中的功能，我校結(jié)合自身實際和發(fā)展需要，圍繞琢玉文化，確立了以“文明禮儀”為具體內(nèi)容的德育校本課程化發(fā)展思路，通過頂層設(shè)計，積極構(gòu)建校本德育課程體系。
1、規(guī)劃并實施校本德育課程。我校根據(jù)琢玉文化教育理念，構(gòu)建了以禮儀教育為具體內(nèi)容的校本德育課程體系。圍繞我校德育校本課程，將組織一批骨干班主任分年段編寫適合我校的禮儀校本教材，讓校本課程科學化、系列化，將校本課程落到實處。
2、強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。根據(jù)教育部新修訂的《中小學生日常行為規(guī)范》、省文明辦《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》、市“中小學學生行為公約”等要求，結(jié)合我區(qū)德育工作實際，積極推進“學生公約”項目。本學期，我校將積極開展相關(guān)活動評比，彰顯在日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的主體育德理念。
3、加強學生社團活動。我校要完善促進學生社團發(fā)展的管理制度，完善學生社團發(fā)展的保障機制，為學生社團活動提供必要的經(jīng)費、場所及設(shè)施設(shè)備；加強對學生社團的考核評價，將學生參加社團活動情況納入學生綜合素質(zhì)評價，定期對活動成效顯著的學生社團及成員進行表彰，讓學生獲得生動活潑而富有個性的發(fā)展。
4、發(fā)揮儀式育人功能。精心策劃和組織一年級新生入學儀式，讓新生在小學階段留下一個美好的開始。積極開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等文化教育實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力。積極參加區(qū)級“新生入學課程”等評選活動。
5、開展豐富多彩的德育活動。本學期繼續(xù)深入開展“小志愿者”“愛心廢品回收”等德育活動。結(jié)合重大節(jié)日，開展相應(yīng)的主題教育。例如：國慶節(jié)、建隊日、元旦等，各中隊開展相關(guān)的.主題隊會，大隊部組織各年段開展主題鮮明、形式活潑的大隊活動。除此外、進一步加強法制安全教育。各班利用班隊會晨會對學生進行法制，文明禮儀、安全教育等教育。各班可以通過圖片展覽、觀看教育片、展開主題班隊會等形式，將這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，教育他們從小遵紀守法，做社會上合格的小公民。
1、加強德育隊伍培訓。繼續(xù)做好班主任專題培訓活動，組織開展好每月班主任例會等，力爭每一次活動讓班主任有所收獲和提高，努力提高班級管理水平，引領(lǐng)班主任走專業(yè)發(fā)展道路。
2、提升班主任基本功。班主任工作既是一門科學，又是一門藝術(shù)，更是一門專業(yè)技能。我校將以市區(qū)班主任基本功大賽為契機，在本校開展基本功大賽，并推薦推薦優(yōu)秀選手參加9月份的區(qū)級競賽。以競賽的方式引領(lǐng)班主任積極提升專業(yè)化水平。
3、加強青年班主任發(fā)展班學習研究。定期組織青年班主任進行理論與實踐研究?！罢堖M來、走出去”都是我們學習的方式，堅持培訓與自學相結(jié)合的原則，達到“學以致用”的目的。
4、開展新一屆德育帶頭人評選工作。組織班主任和德育工作者積極參加區(qū)級新一輪的德育帶頭人的評選活動。力爭我校在新一屆德育帶頭人評選中能榜上有名。
1、加強班級文化建設(shè)。xx年，我區(qū)將繼續(xù)開展“特色班集體”評選表彰活動。各班根據(jù)實際，圍繞學?！白劣瘛蔽幕靼嘀Υ蛟彀嗉壧厣?。做好環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化等建設(shè)，力爭讓班級文化成為一首詩，一幅畫，一首歌。
2、上好主題班會課。班會課是學生自我教育、自我管理的重要載體，是學生成長的驛站。主題班會課要講究計劃性、系統(tǒng)性，克服盲目性、隨意性。主題班會課要積極培育和踐行社會主義核心價值觀。xx年，我區(qū)將開展以價值引領(lǐng)為核心的主題班會課的教學設(shè)計以及視頻評選活動。
3、各班結(jié)合本班的實際情況，加強制度建設(shè)。認真制定并落實好“班級公約”，開展相應(yīng)的符合本班特色的文體活動。
做好德育創(chuàng)新。各班根據(jù)我校和班級實際，積極探索并做做好體驗式德育、生活德育、主體性德育、細節(jié)德育、欣賞性德育等模式創(chuàng)新，積極開展相關(guān)活動，做好資料收集和整理工作，為區(qū)、市德育創(chuàng)新案例評比做好準備。
努力構(gòu)建家庭教育、學校教育、社會教育三位一體的合作育人體系，不斷提高家庭教育質(zhì)量，提高家長科學教子的水平和能力，保持家、校、班教育的一致性，使家庭教育工作日益走上科學化、規(guī)范化、社會化、法制化的軌道。
我校將以《xx區(qū)家長學校規(guī)范化建設(shè)指導意見》為引領(lǐng)，進一步加強對家長學校工作的指導與管理，本學期開展好“一、三年級家長學?！?，提高家庭教育質(zhì)量。
加強家校合作、班家合作的課題研究，做到理論探索與實踐創(chuàng)新相結(jié)合，提高家庭教育與學校教育的一致性、有效性。xx年，我區(qū)將繼續(xù)面向全區(qū)教師和家長開展家教論文評比活動，積極推動學習型家庭建設(shè)，下半年將在全區(qū)開展“書香家庭”評比工作。
本學期，要求班主任針對班級重點學生進行有重點地家訪，進一步做好家校溝通。各班通過家委會，邀請部分家長走進我們的課堂，積極參與學校各項管理。每學期，定期組織一次家長會，及時向家長匯報學生在校的學習、生活、思想等情況。
德育與心理健康教育是學校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進學生的健康成長。本學期，我校將針對不同年級開展相應(yīng)的心理健康等專題活動。寓德于樂，培養(yǎng)學生健康心理，努力提高我校德育的實效性。
春小學德育工作計劃篇七
學校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，并通過受教育者積極的認識、體驗與踐行，以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動，即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動。
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以教育“兩個率先”為目標，全面貫徹中央8號文件精神，發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導。堅持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點的工作思路，把提高學生的綜合素質(zhì)作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。教會學生學會做人、求知、勞動、生活、健體，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人，為推進我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力。
1、確立一種意識：以學生為主體。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。
4、力求做到四點：(1)求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。(2)求新：從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。(3)求真：抓好班、隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。(4)求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。
1、確立“以德治校”觀念。
通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責任：現(xiàn)在的小學生是21世紀我國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，肩負著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標的歷史重任，正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)，是一個關(guān)系國家和民族前途、命運的重大問題。在青少年學生素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實已經(jīng)證明，在教育工作中，德育對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力、保證作用。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學校工作十分突出的位置。
2、確立“全員德育”的觀念。
通過學習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責，把學生的滿意率的情況作為評價教師和教學的重要依據(jù)，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔自己的職責。
3、確立“以人為本”思想。
努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。
(一)、加強理論學習
1、繼續(xù)深入學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，充實內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，不斷增強德育工作的針對性。
2、以學生為本，堅持正確的育人方向。改進德育工作方式、方法，不斷增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性，為學生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。
(二)、狠抓學生常規(guī)養(yǎng)成教育
1、繼續(xù)深入貫徹新《規(guī)范》、新《守則》，開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的教育，從一點一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。
2、值日生每天對同學儀表、到校、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查，并詳細記載，激發(fā)學生關(guān)心班級，熱愛集體的思想。
3、大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，認真執(zhí)行新《規(guī)范》和新《守則》，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識。
4、關(guān)心、關(guān)注學生的學習交往和日常生活，引導學生明確學習目標，制訂學習計劃，提高學習的主動性、積極性，指導學生善于建立平等友愛，互相幫助，開放寬容，誠實守信的良好人際關(guān)系，為自身的健康成長和更好地適應(yīng)社會做好人際儲備。
(三)、深入開展本校特色活動
繼續(xù)加大貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的力度，積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班、爭當各類好少年、流動紅旗競賽、操行分評定等特色活動。
1、充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，使日常行為規(guī)范教育活動更深入，更持久。
2、重視經(jīng)常性檢查督促，抓好學生衛(wèi)生、紀律等檢查、通報工作，做好管理隊伍的建設(shè)，規(guī)范值日、檢查、評比等制度，讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。
3、做好考核、評定、公布等相關(guān)工作，做到公平、公正、公開。
4、以“圍繞學生的發(fā)展”為主題，以“務(wù)實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學校精神為指導，全面推進校園文化建設(shè)，努力為學生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”，一個朝氣蓬勃、勤奮好學的“樂園”，一個團結(jié)友愛、和睦融洽的“家園”，爭創(chuàng)杭州市“校園文化先進單位”
(四)、深入開展德育科研活動
1、更新理念，注重實際，推進德育創(chuàng)新，加強德育科研。結(jié)合我校校本課程改革和我校學生的實際，有的放矢的進行教育，真正達到“育好人”的目的。
2、鼓勵教師多撰寫德育論文，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。
(五)、加強德育隊伍建設(shè)
春小學德育工作計劃篇八
新學期來臨，以下是計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“2019年小學德育工作計劃范文”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請關(guān)注計劃網(wǎng)!
一、指導思想:。
以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮節(jié)教育為核心，以學生為本，讓學生自我發(fā)展，大處著眼，小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實，抓準實質(zhì)題目，講究實際效果。健全學生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的x小學生。
二、工作目標:。
1、加強各學科德育滲透，挖掘?qū)W科德育點，促進德育教育科學、規(guī)范、有序進行。
2、加強行為習慣的養(yǎng)成教育，完善各項評選制度，促進禮節(jié)校園的形成。
3、深進開展國學教育，踐行《***規(guī)》，弘揚博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
4、深化少先隊教育活動，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的特色活動以及綜合實踐活動,給學生發(fā)展的機會，讓每位學生都成為“x小之星”,打造學qq網(wǎng)名大全校德育品牌。
5、加強學生自主治理，建立校園學生自主治理機制，建立班級自主治理崗位模式。
6、繼續(xù)加強校園文化和班級文化建設(shè)，營造良好的德育環(huán)境。
7、堅持“三個加強”，即加強常規(guī)治理，加強隊伍建設(shè)，加強德育科研，爭創(chuàng)德育工作先進學校。
三、主要任務(wù)和目標：
(一)發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度治理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)治理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。
(二)不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學校、家庭相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動社會化模式。
(三)結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設(shè)想：
1、繼續(xù)做好班主任的培訓工作，通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任治理班級的工作水平和能力的進步。
2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任“三個一”活動。即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文，做一次經(jīng)驗交流，有一套創(chuàng)新班級治理模式。通過“三個一”活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深進，評選、樹立一批典型的班主任代表，為優(yōu)秀班主任的評選打基礎(chǔ)。
(四)開展豐富多彩的德育實踐活動，讓學生接受良好的思想品德教育。
1、養(yǎng)成教育。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)堅持和完善活動紅旗評選制度，少先隊大隊部、值日教師和值日班級要對學生儀容儀表、衛(wèi)生習慣、課堂常規(guī)、課間活動等進行嚴格檢查，客觀公正評分，發(fā)現(xiàn)題目，及時教育并責令其改正，從最基礎(chǔ)的小事抓起，使學生的基本道德規(guī)范得到長期有效的練習，切實進步學生的文明素養(yǎng)。
2、國學教育。全面推進國學教育學習，讓學生了解國學經(jīng)典，學會做人的道理，把這樣一種思想轉(zhuǎn)化為自己的行為，有助于繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)文化。讓學生在學習過程中，先做一個品德高尚的人。
3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合學校、社會和家庭教育資源，幫助學生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，讓“三生教育”體現(xiàn)于學生每一項學習活動之中。
4、感恩教育。要求每個學生把在家孝敬父母、在校尊敬老師，在社會上幫助他人作為自己應(yīng)盡的責任，時時勢事自覺回報。
5、少先隊有計劃地利用各種節(jié)假日、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時機，精心設(shè)計并組織生動活潑、形式多樣的德育實踐活動。
(五)學生自主治理。
1、建立校園學生自主治理機制改變教師管，學生被管的傳統(tǒng)，構(gòu)建以學生為主體的參與學生治理的機制，校園設(shè)立學生自主治理崗位，2至6年級各班委派“校園監(jiān)視員”，下課在自主治理崗位上督促學生做到文明活動，大隊部組織“校園巡查員”，對督導員進行巡崗檢查。3至5年級繼續(xù)值周工作，負責校園禮節(jié)規(guī)范。本學期，大隊部將通過學生自主治理，重點抓好“進校禮節(jié)規(guī)范”、“兩操規(guī)范”、“課間文明規(guī)范”、“班級衛(wèi)生規(guī)范”等規(guī)范主題，同時加強督導員、值周員、大隊巡查員的`培訓與指導工作，在過程中培養(yǎng)學生的主人翁意識，愛自己的班級，愛自己的學校，從而養(yǎng)成良好的道德行為習慣。
2、建立班級自主治理崗位模式班級建設(shè)是班級工作的關(guān)鍵，本期繼續(xù)以班長競選為核心，對班干部進行有計劃、有目的、有成效的培養(yǎng)，承擔起學校學生自主治理的重任，建立班干部考核、評優(yōu)制度。各班根據(jù)班級陣地建設(shè)的的需要設(shè)定學生自主治理崗位，定人定崗定責，有檢查有監(jiān)視有評議，培養(yǎng)學生自己當家做主，這樣有助于調(diào)動全體學生治理班級的積極性，并在工作中形成責任意識，強化行規(guī)養(yǎng)成，從而使學生的能力得到鍛煉與進步，讓學生更自信更歡快地長大。
(六)繼續(xù)加強校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，努力營造良好的育人環(huán)境。
1、精心布置校園環(huán)，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。
2、重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;。
春小學德育工作計劃篇九
在全校范圍內(nèi)努力營造一個民主、寬松、和諧的學習、工作氛圍，形成一個領(lǐng)導團結(jié)、務(wù)實，尊師重教；教師熱愛學生，教書育人；學生全面發(fā)展的良好格局。
2、教師師德合格率達到100%，優(yōu)秀率達到80%以上。
3、學生行為規(guī)范合格率為100%，優(yōu)秀率85%以上，學生違法犯罪率為0。
4、爭創(chuàng)省級環(huán)境友好型學校。
進一步健全以校長、輔導員、年組長、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。
重點是加強班主任培訓學習、提高工作。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內(nèi)容為：
（1）學習德育文件。學習心理教育理論。
（2）利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗。閱讀《班主任之友》、《中小學德育》、《中小學心理健康教育》等相關(guān)的雜志，增強理論學習。做好自學的筆記。
（3）有關(guān)環(huán)境教育知識。
規(guī)范班主任工作考核，不斷提高班主任工作積極性。為了激勵先進，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價值，進一步激發(fā)大家的上進心，學校組織各條線負責人、年級組長等成員，對班主任工作進行量化考核，將每個班級的常規(guī)管理水平、校級以上活動的參與、獲獎情況、班主任工作的學生、家長滿意率等情況作為考核依據(jù)，考核結(jié)果直接與評先、評優(yōu)掛鉤。本學期要評選優(yōu)秀班主任、準班主任。
校園環(huán)境是學校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。
（1）精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計，突出環(huán)境教育主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個“人與自然和諧相處”的環(huán)境教育氛圍，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
（2）在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
（3）搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級黑板報、英語角、知識角、生物角等陣地；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識，每月板報均以環(huán)境教育為內(nèi)容，分別設(shè)立不同的主題。
娛樂、科技活動，形成豐富多彩、健康生動的校園文化。（以環(huán)境教育為重點）。
（5）9月中旬開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班隊會評比，中心校全部接收檢查驗收，其他學校至少1節(jié)，多者不限。為十一前召開大隊會做準備。迎接區(qū)“班主任基本功競賽”——班會說課比賽（做課件）。
春小學德育工作計劃篇十
以學校工作規(guī)劃為指導，以兒童立場為出發(fā)點，以學生發(fā)展為立足點，以深入落實“綠色德育”為重點，通過引導學生開展“綠色”教育研究，強化德育隊伍建設(shè)；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生的自主意識與責任意識，關(guān)注學生的精神成長和身心健康；不斷增強德育工作的主動性和實效性，努力構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的學校德育工作網(wǎng)絡(luò)，力爭使我校的德育工作邁上一個新臺階。
（一）發(fā)揮學校德育的主體作用。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“自主管理、全員育人”的氛圍。
（二）根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，開展豐富多彩的教育活動，促進學生日常行為規(guī)范教育、法制教育、安全健康教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德素養(yǎng)。
（三）加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
（四）繼續(xù)加強校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，打造有特色的“綠色”學校和“綠色”班級。
（五）組織學生開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)，打造學校德育品牌。
（六）繼續(xù)加強學校、社會、家庭三位一體的德育建設(shè)，使學生的道德素質(zhì)得到鞏固和發(fā)展。
把德育教育放在首位，充分尊重學生的主體地位，把學生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當作教育之本，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。
加強班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開班主任會議，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。樹立班主任的服務(wù)意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。
1、抓好班級文件建設(shè)。繼續(xù)推行“完美教室”建設(shè)，樹立班訓、班規(guī)，推選小小朗讀員，規(guī)范“教室三表”，爭創(chuàng)班級特色。各班成立“自管小組”，指派專人對班級紀律、環(huán)境衛(wèi)生和行為習慣等方面進行管理，營造良好的班級氛圍。
2、加強少先隊的培訓與管理。繼續(xù)規(guī)范加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查，加強對學生的儀表儀容、文明禮儀、衛(wèi)生習慣、教室清潔區(qū)、餐廳衛(wèi)生、集會站隊等情況的檢查。繼續(xù)進行班級常規(guī)管理評比，每月表彰公布五星班級評比情況。
3、規(guī)范升旗儀式紀律，保證國旗下講話質(zhì)量，進行有成效的國旗下教育活動。
4、落實班主任常規(guī)工作的檢查，早晨到班、晨檢、早中餐、陽光體育、夕會、班隊活動等常規(guī)工作的落實。每月開展一次班主任經(jīng)驗交流活動，交流管理經(jīng)驗，取長補短，共同提高。
5、利用夕會時間交流一天來班集體中的`閃光點，對好的人和事提出表揚；同時找出集體存在的問題，開展批評與自我批評，樹立班級正氣。
1、抓好開學初的禮訓工作，主要學習《西齋小學學生一日常規(guī)》；各班成立“自管小組”，掛牌上崗，對本班各項工作進行自主管理。
2、學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。本學期繼續(xù)認真落實《西齋小學學生一日常規(guī)》，進行學生心理健康教育。利用夕會、班會時間加強行為習慣養(yǎng)成教育。
3、規(guī)范行為，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。上下樓梯秩序，用餐紀律和放學路隊紀律等是我校本學期行為規(guī)范教育工作的重點。
4、弘揚中華美德，評選“孝心少年”進行表彰。
1、關(guān)愛留守學生，開展“彩虹橋”活動；
2、管理好家校通，切實服務(wù)好學生；
3、建立班級qq群，加強家校聯(lián)系；繼續(xù)做好學生的家訪工作。
4、除了做好常規(guī)性的家校聯(lián)系工作以外，還要把學校的很多新的做法及學校對學生的要求都告知家長，同時讓家長了解學生的一些學習生活情況，共同探討和制定對學生的教育措施。
1、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，認真組織心理健康教育講座，增加班主任的心理健康教育知識，提高心理健康教師的實際工作水平和能力。
2、加強法制、安全教育，通過講座、思品課、班隊課、國旗下講話等形式進行法制安全教育，交通安全知識教育等，加強防范意識教育，增強法律意識和法制觀念。
3、班主任要結(jié)合班隊具體情況，開展以“平安和諧校園”建設(shè)為主題的活動，要注意觀察學生的情緒、思想，注意發(fā)現(xiàn)問題，及時、合理地處理班級偶發(fā)事項，提高家長、社會對學校的信任度。定期進行安全演練，豐富安全教育內(nèi)容，拓寬安全教育的領(lǐng)域。
4、健全門衛(wèi)值班、巡邏等各項安全管理制度，嚴格管理，做到出入登記，閑雜人等一律不得進入校園。
3、舉行開學典禮；
4、召開班主任工作交流、培訓會；
5、紅領(lǐng)巾廣播站開播；紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀崗上崗；
6、各班“自管小組”，掛牌上崗；
7、對學生進行日常行為規(guī)范教育和安全教育，進行上下樓梯秩序?qū)ｍ椪巍?BR> 8、“三八”婦女節(jié)慶祝及“彩虹橋”活動啟動儀式；
9、大力開展“學雷鋒好榜樣”活動；
10、向全校學生發(fā)出關(guān)于評選“孝心少年”的倡議書；
11、“學雷鋒、樹新風”黑板報；
1、政教工作資料歸檔；
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會；
3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育和安全教育活動。
4、開展一次安全演練活動；
1、開展慶祝“母親節(jié)”感恩系列活動；
2、開展慶五一勞動節(jié)活動；
3、召開班主任工作交流會。
4、準備慶?！傲⒁弧被顒?；
1、開展慶祝“六、一”兒童節(jié)系列活動；
2、組織新少先隊員入隊；
3、慶“六、一”為主題的黑板報；
4、召開學生座談會。
1、期末總結(jié)表彰；
2、班主任填寫成長手冊；
春小學德育工作計劃篇十一
認真貫徹中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和湖北省德育工作會議精神，以《湖北省學生民族精神教育指導綱要》、《湖北省中小學生命教育指導綱要》為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學生生命成長，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性。
1、深入貫徹“兩個綱要”的要求，積極開展以“國家意識、文化認同、公民人格”為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動，與二期課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合。
（1）根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認真學習“兩個綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點進行學習，明確以學生發(fā)展為本，樹立民族精神，健全學生人格，發(fā)揮“人生導航”作用。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進計劃，并將學習的主要內(nèi)容，利用思品課、班（隊）會課、晨會課向?qū)W生進行教育和宣講。
（2）迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中”為主題，以“樹新風、除陋習”為重點，結(jié)合學校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園”的系列實踐活動，幫助學生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高學生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一”，搞一次小調(diào)查；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會；開展一次“樹新風、除陋習”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言；開展一次社會公益宣傳活動。
（3）開展“兩個綱要”的研討活動，各班交流學習體會和實踐經(jīng)驗。
1、抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識。
進一步加強和改進學校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結(jié)對工作，加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學習、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
2、重視基礎(chǔ)行為教育，促進校園文化建設(shè)。
（1）、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強化教育訓練，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實培養(yǎng)學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。
（2）、大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報的功能，及時進行播放評訂。對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。
（3）、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀，在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
（4）、以民族教育、生命教育為重點，以推進中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊。
（5）、積極開展校園文化月活動，舉辦好“認識中國名家，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符————————集體舞比賽”，發(fā)揮學生的個性特長，為體現(xiàn)河小學生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。
3、宏揚民族精神，做有根有魂的好少年。
（1）結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學生上網(wǎng)自主學習的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動，及時充實民族璀璨中的內(nèi)容。
（2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
4、關(guān)注學生成長，加強人格教育，發(fā)揮“人生導航”作用。
（1）開展生命教育，引導學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導學生認識和感悟生命價值，進而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。
（2）重視學生心理健康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用，確定每月論壇主題，促進家校、生生、師生互動交流平臺，引導學生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態(tài)。
（3）班級師生建立困難學生跟蹤卡，開展“成長困難學生教育對策”研討，真正落實對困難學生的幫助轉(zhuǎn)化工作。
5、加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果。
（1）、搞好德育科研工作。在學校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下，根據(jù)班本實際情況，提出子課題，并開展實踐研究。
（2）、結(jié)合困難學生教育對策，積極參與區(qū)《成長困難孶生人格發(fā)展》的研究，撰寫好典型案例，形成實踐性的研究成果，不斷提高科研水平。
6、、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制。
（1）、定期開展好家長學校的工作，充分發(fā)揮其對學校教育、教學管理工作的監(jiān)督、評價作用，推進我校民主管理的進程。
（2）、積極開展家訪活動。每位班主任一學期的家訪率力爭100％，并做到"早、勤、誠、精、實"，使家訪真正起到溝通教師、家長、學生間的橋梁作用。
（3）要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓家長通過家長學校論壇、校長信箱、email等形式進行網(wǎng)上互動，搭建家校交流的平臺。同時繼續(xù)開展好“關(guān)愛。感恩”大討論活動。
（4）合理利用社區(qū)教育資源，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動，經(jīng)常采用"走出去，請進來"的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。
春小學德育工作計劃篇十二
在這新的學期里，我要用新的教育理念幫助學生能夠盡快的`融入到語文學習中來，提高語文成績。下面就這學期的教學工作制定如下計劃：
繼續(xù)加強現(xiàn)代教育理論的學習，提高自身的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，以教育科研為先導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，推動實驗教材的實施，大力推進素質(zhì)教育。
我們?nèi)昙?2)班共有學生63人，經(jīng)過一個學期的努力，學生取得了一些進步，如學習習慣、學習品質(zhì)等方面。但是還有個別同學在書寫、學習品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學生的學習習慣、學習態(tài)度差，勢必會影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進，提高先進，發(fā)展后進是本學期重點。
本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進學生的全面發(fā)展。
1、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。
2、復(fù)習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。
3、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。
4、會使用音序查字法，學習用部首查字法蝸牛文摘，培養(yǎng)獨立識字的能力。
5、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。
7、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。
8、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。
1、加強與生活實際聯(lián)系，尋取生活的資源進行教學，使學習更貼近學生的生活實際。
2、加強業(yè)務(wù)、理論學習，提高自身素質(zhì)、授課能力。
3、加強直觀教學，利用教具、學具，增強學生操作、觀察，調(diào)動多種感官進行學習。
4、加強學生學習習慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學生的書寫，認真看書的習慣。同時注意學習態(tài)度的培養(yǎng)。
總之，這學期的教學任務(wù)是比較艱巨的，因為上學期三年級的"語文考試成績不是很理想，雖然有個別學生的成績很優(yōu)秀，可是大部分學生的成績都沒有達到我期望的水平，所以在這個學期我還是會繼續(xù)努力的工作下去，實現(xiàn)教學成績的大提升。
春小學德育工作計劃篇十三
本著我校的實際情況，特從以下幾點著手：
切實落實《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護法》，積極學習貫徹“十x次代表大會”精神，加強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點的德育工作思路。面對新的形勢，針對特殊教育學校各類少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求開展教育活動，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。
1、確立一種意識：
以學生為主體。
2、抓住三條主線：
班級管理，養(yǎng)成教育，安全教育。
三、工作內(nèi)容。
在學校的整個工作過程中，需要學校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育組將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡德育組的最大能力，完成工作任務(wù)。
2、繼續(xù)做好學校的常規(guī)管理。
繼續(xù)不斷完善學校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學化、規(guī)范化、透明化，真正體現(xiàn)評比制定表揚先進，鞭策后者的目的，通過各項工作的評比來促使形成全校班級之間進行互相的競爭，形成良好的你追我趕的良好局面，同時促進良好校風的形成。
3、根據(jù)我校的特殊性，德育組將始終把學生安全放在德育工作的首位。
德育組將配合學校認真做好全校學生的安全教育工作，把學校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強調(diào)學生安全意識，做到安全工作時時講，時時做的原則。積極檢查安全存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。
4、認真組織并開展好每一次活動，讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉。
(1)、在校園內(nèi)大力開展“行軍禮”活動。切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣。
(2)、開展“一枝筆”隨身帶的活動。發(fā)揮學生寫的功能，當在校園內(nèi)遇到陌生人的時候，學生可以拿出筆來禮貌的詢問來者：請問您找誰?……這樣既可以鍛煉學生的寫話能力，也可以感動來者，使來客有種賓至如歸的感覺。
(3)、養(yǎng)成“輕敲門”的好習慣。學生因為聽力損傷，敲門時往往不能顧及到常人是有聽力的這一客觀事實，敲門聲音會很大，不但影響其他辦公室的工作，還給門帶來一定的損壞，再說“輕敲門”也是一種禮貌，即使有急事也使自己不亂于方寸之中，學生如此，教工更應(yīng)如此。大家從我做起，從小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我們學校的人文環(huán)境。
(4)、讓“尊師長”的好風尚在我們校園內(nèi)蔚然成風。
(5)、繼續(xù)開展“愛同學”的活動。讓大同學幫助小同學的好習慣屆屆相傳。
(6)、開展“祭掃烈士”的愛國教育活動。
(7)、開展“助殘日”的慶?；顒印?BR> (8)、開展“六、一”兒童節(jié)的慶?；顒?。
花點時間讀書，那是智慧的基礎(chǔ);花點時間思考，那是力量的源泉;花點時間觀察，那是認識世界之路;花點時間對殘疾孩子微笑，那是靈魂的音樂。
生活中，幸福既是物質(zhì)生活的概念，又是精神生活的概念;既是享受的概念，又是創(chuàng)造的概念。而我卻以自己能在特殊教育這片芳草地里，永遠的耕耘而樂此不疲為幸福，這才是我追求幸福的完整的概念。
春小學德育工作計劃篇十四
牢固樹立“德育為先，育人為本”的理念，深入貫徹《太倉市中小學德育工作意見》會議精神，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以學校工作計劃為指導，以豐富多彩的活動為載體，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。創(chuàng)建安全和諧的校園氛圍，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。
1.以班主任例會和青年班主任沙龍為抓手，建設(shè)一支善于學習，具有較強管理能力的德育工作者隊伍，提高德育工作者的管理水平和管理實效。
2.加強德育常規(guī)工作管理，完善德育制度，強化德育課程的建設(shè)，特別是班隊課建設(shè)，推動德育工作在繼承與創(chuàng)新中不斷發(fā)展完善。
3.繼續(xù)深化德育主題教育活動，細化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強德育工作科學性、實效性、針對性、主動性。
4.繼續(xù)完善家長學校建設(shè)，挖掘家長和社區(qū)資源，探索社區(qū)、家庭、學校互動新機制，探索家庭教育課程化建設(shè)。
5.優(yōu)化心理健康教育，利用好心理健康資源庫，加強學校心理健康教育調(diào)研和指導，積極創(chuàng)設(shè)心理教育的環(huán)境和課程化建設(shè)。
1.大力加強班主任隊伍的建設(shè)和管理。
（1）加強班主任的責任感，規(guī)范班級管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響班級管理工作的開展。每位班主任都要樹立強烈的責任意識，自覺履行《班主任工作職責》和《班主任工作一日常規(guī)》，提高工作的積極性和主動性。
（2）加強班主任工作方法培訓。抓實班主任校本培訓，利用每兩周一次的班主任例會，加強班主任工作藝術(shù)的指導，通過校內(nèi)班主任經(jīng)驗分享，邀請校外班主任工作專家來校指導，走出去參觀學習，班主任工作沙龍等學習機制，提升班主任工作的水平。積極做好新班主任崗前培訓（如班主任工作手冊的填寫、學生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面）通過組織新教師參加學校的啟智論壇、外出培訓、骨干教師講座等方式來進行新班主任在職培訓。
（3）加強青年班主任的成長。通過每月1次的青年班主任沙龍活動，邀請校級骨干班主任與青年班主任一起面對面交流，每次爭對1個班級管理理念，進行探討交流，達到促進新任班主任成長的目的。并且實行傳幫帶，讓一批有能力、有奉獻精神的，有著豐富德育工作經(jīng)驗的教育工作者帶領(lǐng)新畢業(yè)的老師，扎實開展班級輔導工作，提高新教師的工作實效。
2.堅持全員育人制度不動搖。
引導教師切實履行師德規(guī)范，樹立“全員育人”，“時時處處事事育人”的意識。讓學校的每一個崗位和每一個人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔自己的職責。鼓勵教師發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，以激勵為主，用好“道德幣”，鼓勵教師在各個場所看到學生們有好的表現(xiàn)時，哪怕是一點一滴，就可以給學生敲上一個“道德幣”，從而打造“尊重為本，激勵為主”的校園育人氛圍。
1.利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用。
2.抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，以及一年級入學常規(guī)等。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、少先隊大隊部、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
3.以校園八禮四儀教育為重點，開展好“朱棣文之星”評比活動，通過加強學生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
4.加強學生的心理疏導。要求班主任填寫好德育導師手冊。耐心細致地做好學生的心理疏導工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
1.本學期圍繞國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、教師節(jié)等節(jié)日，以弘揚民族精神和繼承民族傳統(tǒng)文化為重點，開展例如唱響三歌、敬老院慰問、民俗節(jié)、愛國基地尋訪等主題教育活動。
2.積極開展聆聽窗外聲音系列活動，拓寬學生視野，增長學生知識，提高思想素質(zhì)。認真積極開展法制教育、心理教育、安全教育、反邪教等一系列教育活動。繼續(xù)深入開展法制教育，教育學生保護自己，尊重他人。利用升旗儀式、聆聽窗外聲音等活動，給學生舉辦法制講座、法制電影觀摩等，增強學生的法制觀念和安全意識，做到有計劃、有安排，確保法制宣傳有條不紊地開展。
3.積極開展心理健康教育活動，開設(shè)心理健康教育課，保證各班級每兩周上一節(jié)心理課。利用心理輔導室，做好學生的個體心理輔導，并定時向?qū)W生開放。學校將舉行第四屆心理節(jié)，通過團輔游戲、心理輔導課、心理劇等豐富的活動，引導學生保持身心健康，營造積極健康的校園心理文化氛圍，使陽光心理伴隨學生一路成長。
4.重視學生安全教育，爭創(chuàng)安全文明學校。認真做好學校安全工作和學生安全教育工作，確保學校安全無事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺、知識競賽等形式，廣泛地對學生進行安全教育。努力創(chuàng)建“平安校園”。堅持進行“珍惜生命，遠離毒品”和“崇尚科學，反對邪教”的專題教育活動，堅決杜絕毒品、邪教進校園。
1.進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，健全和完善家校聯(lián)系制度。
2.召開三次家長會和舉行三次家長半日活動。
3.充分發(fā)揮家庭教育志愿者團隊職能，認真開展家長志愿者活動。
4.重視家長委員會的宣傳、帶動和引領(lǐng)作用。重新選舉家委會，完善校、年級和班級三級家長委員會，建立家長委員會組織機構(gòu)。
5.增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。
1.舉行開學典禮暨一年級新生入學禮，落實學生觀看《安全第一課》和《開學第一課》。
2.總結(jié)暑期七彩假日活動，上交暑期各類資料，評選三會先進個人，進行暑期優(yōu)秀項目申報。
3.召開一年級新生家長會。
4.新學期班主任會議、年級組長會議、輔導員會議。
5.開展慶祝第35個教師節(jié)祝?；顒印?BR> 6.制定德育、少先隊、家長學校、心理健康教育計劃。
7.家長義工申報，開展護學志愿者活動。
8.貧困生申報并上報德育科。
9.做好期初班文化布置，進行班級文化建設(shè)評比。（9月20日）
10.安排心理健康教師值日表，開放陽光小屋。
11.召開校值日崗、禮儀崗、大隊委、就餐檢查員、班級衛(wèi)生員、班級節(jié)能員、會議。
12.開展三歌比賽。
13.學習隊知識，做好少代會準備工作。
14.新班主任班會隨堂課聽課。
15.做好建隊節(jié)、少代會等相關(guān)籌備工作。
16.對照《每月班主任考核細則》，做好9月正副班主任評比反饋工作。
17.舉行逃生演練（防踩踏主題三年級）。
18.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
1.新班主任班會隨堂課聽課。
2.慶祝建隊日系列活動，舉行校第十三屆少代會。
3.少代會心愿回復(fù)，評選優(yōu)秀心愿。
4.綜合實踐活動。
5.舉辦二年級家長半日活動。
6.開展重陽節(jié)尊老、愛老系列活動。
7.組織四年級軍訓活動。
8.舉行逃生演練。
9.班主任例會和青年班主任沙龍培訓。
10.做好家庭教育讀本指導工作。
11.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
12.做好10月班主任月考核評比反饋工作。
13.舉行心理節(jié)活動
1.舉行逃生演練。
2.新班主任班會隨堂課聽課。
3.召開三年級、五年級家長會。
4.班主任例會和培訓。
5.班會、晨會隨堂課。
6.六年級家長半日活動。
7.做好11月班正副班主任月考核評比反饋工作。
8.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
9.一年級班會課德育課展示。
1.班主任例會和培訓。
2.五年級聆聽窗外的聲音。
3.舉行四年級家長半日活動。
4.舉行三年級隊課展示活動。
5.做好20xx年度德育考核工作，寫好年度總結(jié)。
6.班會、晨會隨堂課。
7.做好12月班主任月考核評比反饋工作。
8.舉行逃生演練（防爆演練）。
9.舉行校園第四屆民俗文化節(jié)。
10.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
11.新班主任班會隨堂課聽課。
1.六年級聆聽窗外的聲音。
2.班主任工作例會和培訓。
3.撰寫學生評語，評選“三好學生”“品學兼優(yōu)生”和“朱棣文之星”，做好匯總與表彰工作。
4.以年級組為單位，推薦評選優(yōu)秀正副班主任和文明班集體。
5.寫好德育、少先隊、家長學校、心理健康教育總結(jié)。
6.制定繽紛冬日活動方案，做好安全防護（校外、假期）。
7.做好1月班主任考核工作，并根據(jù)績效考核方案，做好學期德育考核工作。
8.兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
9.新班主任班會隨堂課聽課。
春小學德育工作計劃篇十五
進入新學期，工作計劃應(yīng)該怎么寫呢?以下是計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的2019年小學德育工作計劃精選，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內(nèi)容請關(guān)注計劃網(wǎng)。
一、指導思想。
本學期，要根據(jù)學校德育工作計劃，以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合二年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。貫徹xx大精神，促進德育與課改的融合。以多項德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學工作的始終，在二年級班級建設(shè)中進一步促進良好班風、學風的形成，進一步提升班級集體榮譽感。
二、班級情況分析。
本班共有學生70人，其中男生42人，女生28人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性;雖然已經(jīng)能適應(yīng)學校的生活，能知道自己是一名小學生應(yīng)遵守學校的各項規(guī)章制度，進步很大，但他們的自主能力較差，不能離開老師，分辨是非的能力較差，未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
三、主要工作及目標。
(一)、工作重點是培養(yǎng)學生自覺學習的意識。
1、本學期的好習慣養(yǎng)成活動更自主開展活動，可自行選擇小主題，充分發(fā)揮每位學生的積極性，各中隊結(jié)合自己的特點，制定班級的活動方案。幫助每一位學生養(yǎng)成良好的行為習慣，獲得新進步。
2、誠信教育：開展“崇尚真善美學做誠信人”活動。閱讀有關(guān)誠信的書籍、收集了自己喜歡的有關(guān)誠信的格言，和老師一起制作有關(guān)誠信的板報，并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流。通過活動，對“誠信”的含義和基本要求進一步的理解，做傳播誠信的使者。
開展“愛我學?！敝黝}活動，激發(fā)學生熱愛學校的思想感情，并能主動用自己的'行為維護新的校貌，對學校負責，做學校的小主人。
為學校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，出“金點子”，做學校的“小當家”。
4、尊重教育：開展“尊重自己、尊重他人、尊重科學、尊重生命、尊(文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目)重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。
5、“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑，培養(yǎng)學生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性。
6、“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責任。
(二)、加強學生干部隊伍的建設(shè)。
對于學校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關(guān)的工作。總結(jié)本班學生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚。開展各項針對性的教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣。各續(xù)抓好小干部隊伍的培養(yǎng)。小干部要群策群力，將班級的一切日常事物管理好，充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的管理崗位，每個學生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用，大家一同進步。
(三)、創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)，積極營建和諧校園氛圍。
1、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動。根據(jù)本班級特點和班級的實際，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)活動，積極探索，引導創(chuàng)造有班級特色、有年齡特點、有歸屬感的“溫馨教室”。
2、加強家校聯(lián)系。定期和家長聯(lián)系，聽取家長的意見和建議，加強溝通和聯(lián)系。使家庭與學校教育形成合力。
(四)、加強學生的教育，建設(shè)和諧的班集體。
關(guān)心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學生感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習，愉快的生活。進行以《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級責任之星”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發(fā)向上。
1、九月份配合教師節(jié)活動，進行尊師重教教育，學生以自制禮物的形式感恩教師，同時也可以給“教師教好,學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。
2、十月份配合國慶活動,做好班級板報評比，培養(yǎng)學生愛國教育，學會自覺愛護。
3、十一月和十二月開展安全主題活動,加強安全教育。提高學生的自護意識。通過法制專題講座、學生圖畫、參觀展覽等對學生進行法制方面的教育,增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。
4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動,培養(yǎng)學生的興趣、愛好。
春小學德育工作計劃篇十六
二是開展以全縣教育系統(tǒng)“綠化”“美化”為主的校園文化建設(shè)工作。
1、以“快樂寒假”為主題，組織開展xx年全縣中小學生寒假社會實踐活動，突出經(jīng)典閱讀、手抄報編輯、手工制作、民風民俗研究、感恩親情、人際交往等主題。
2、指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)校擬定xx年度德育工作計劃及德育活動安排；配合縣委宣傳部、縣住建局、縣文化廣電局組織開展“漢唐風貳拾肆節(jié)氣街”銘文、“百聯(lián)”有獎?wù)骷皟?yōu)秀作品評選活動。
4、出臺《全縣中小學校園文化建設(shè)實施規(guī)范》《全縣中小學校園文化建設(shè)實施方案》及《全縣xx教育系統(tǒng)綠化工作實施意見》，召開中小學德育工作專題會議，具體部署以“綠化”“美化”為主的校園文化建設(shè)工作。
3月—4月份。
1、繼續(xù)落實《xx縣中小學生行為習慣養(yǎng)成教育實施意見》，推行目標責任管理，促進學校提高養(yǎng)成教育管理水平；指導、督促全縣中小學認真擬定學校年度“養(yǎng)成教育”專項工作計劃，確立年度主題、精心設(shè)計各類活動，形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)校養(yǎng)成教育工作特色；重點開展以“文明伴我行”為主題的全縣初中學生“做一個有道德的人”演講比賽活動，適時召開中小學生養(yǎng)成教育交流活動。
2、指導、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校落實教育系統(tǒng)校園“綠化”、“美化”工作，并組織開展專項評估驗收工作；組織開展以全縣中小學“辦學理念”“三風一訓”詮釋、校徽設(shè)計、校歌創(chuàng)作及演唱（視頻）、校報?？瘎?chuàng)辦評比活動。
3、組織開展中小學主題班（團、隊）會、心理健康教育、留守兒童教育、家庭教育等優(yōu)質(zhì)課（錄像）競賽及案例（論文）評選活動；組織開展各級優(yōu)秀少先大隊輔導員及優(yōu)秀少先隊員、團員的推薦、評選工作。
5月—6月份。
1、落實《x縣中小學德育工作達標及示范校創(chuàng)建評估工作實施方案》，開展38所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、x小學及27所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學縣級德育達標及德育示范校評估工作；落實《全縣中小學校園文化建設(shè)實施規(guī)范》《全縣中小學校園文化建設(shè)實施方案》《全縣xx教育系統(tǒng)綠化工作實施意見》，開展縣級校園文化建設(shè)示范校評估工作。
2、指導、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校開展校園“藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”“讀書節(jié)”等活動；開展全縣中小學“陽光體育大課間”（錄像）評比活動。
3、指導縣直高中、初中、職業(yè)學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中進行“心理健康咨詢中心”建設(shè)工作。
4、開展各級優(yōu)秀學生及先進班集體的推薦、評選工作。
7月—8月份。
1、以“快樂暑假”為主題組織開展xx年全縣中小學生暑假社會實踐活動。
9月—10月份。
1、指導、督促縣級、市級德育示范校做好市級、省級德育示范校評估前的.準備工作；指導、督促縣級校園文化示范校做好市級校園文化建設(shè)示范校評估前的準備工作。
2、積極推進會寧一中、x中學、x初中、x小學等五所中小學“網(wǎng)絡(luò)學習班級”的試點工作。
11月—12月份。
1、開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)校團隊工作、學校家長學校工作、留守兒童之家教育工作及心理健康教育工作的專項考核。
春小學德育工作計劃篇十七
以教育局《中小學德育工作意見》為抓手，繼續(xù)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，圍繞學校中心工作，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，大力宣傳“德育為首，教學為中心，質(zhì)量為生命線”的理念，創(chuàng)新學校德育活動，提高學校德育工作的實效，為學校的教育教學質(zhì)量服務(wù)。
1．進一步加強校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。
2．重點抓好班主任隊伍建設(shè)、成長導師隊伍建設(shè)，全員育人、德育滲透。
3．重視養(yǎng)成教育，常規(guī)教育，評比細化，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
4．豐富學校德育活動，繼續(xù)深入開展文明禮儀、廉潔誠信、法制安全、愛國主義、民族精神、心理健康、感恩教育等活動，重點開展好建黨九十周年特色活動和公民教育實踐活動，提高學生思想道德水平。
5．加強學校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系，爭創(chuàng)五星家長學校，努力形成德育工作的強大合力。
（一）抓好隊伍建設(shè)，推進全員德育。
建立全員參與的德育工作機制，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的.德育工作氛圍，樹立“育人為本、德育為先，人人都是德育工作者”的觀念，堅持正面教育，做好德育滲透工作。
1．繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè)。召開班主任例會，組織開展班主任培訓、班主任基本功競賽等活動，努力引導班主任從事務(wù)型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變。細化常規(guī)工作的檢查，優(yōu)化班主任工作考核，進一步提高班主任工作的責任感和積極性。
2．繼續(xù)加強成長導師隊伍建設(shè)。本學期將做好成長導師的推進工作，更有效地組織“成長導師”對學習上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學生提供具體幫助，對學有所長的學生提供具體指導。動員多方力量，整合多種資源，整體推進的“全員參與與重點輔導相結(jié)合”的德育工作體系。
3．加強心理健康教師隊伍的建設(shè)，做好心理健康教育教師的培訓工作，做好堂課心理健康滲透。
（二）豐富活動形式，注重德育創(chuàng)新。
1．開展建黨九十周年主題教育活動。
以慶祝建黨90周年為契機，結(jié)合“開學第一課”，弘揚民族精神，組織開展紀念建黨九十周年主題教育活動，深入推進社會主義核心價值體系教育。
2．結(jié)合重大節(jié)日和紀念日開展活動。
春小學德育工作計劃篇十八
一、指導思想：
2008年學校德育工作以要以十七精神為指導，以“建設(shè)和諧文明，培育文明風尚”為德育工作奮斗目標，以“把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)的全過程”為工作出發(fā)點。把全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作為工作的基本原則。全年要以全國青少年文明禮儀普及活動開展，以迎奧運為契機，形成以安全教育，文明禮儀普及和養(yǎng)成教育，校風、學風建設(shè)，校本教材編撰，宏揚奧運精神為重點的；以規(guī)范行為養(yǎng)成，主題班會教育，示范典型評選為牽引的；以生動有序的活動，以學校、家庭、社會相互配合為支撐的德育教育機制。充分依托部隊德育資源豐富，充分利用全社會高度重視未成年人思想道德教育的條件和時機，充分依靠廣大教職工愛崗、敬業(yè)、關(guān)愛學生的干勁和熱情，充分利用學校業(yè)已形成的一系列德育工作的成功做法，在新的一年里進一步開創(chuàng)學校德育工作新的局面。
二、工作任務(wù)和要求。
2008年學校德育工作任務(wù)和要求，主要是圍繞學校年度工作計劃和學校長遠發(fā)展需要，結(jié)合當前學校工作實際，重點需要做好以下幾個方面的工作：
1、深入學習領(lǐng)會十七大精神。充分利用《形式大課堂》的內(nèi)容讓我們的師生從現(xiàn)實材料中感受領(lǐng)會黨的改革開放政策的英明偉大。認識中國特色社會主義道路、科學發(fā)展觀實質(zhì)和豐富的內(nèi)涵。
3、以宣傳奧運，宏揚奧運精神為全年工作的又一重點。奧運是中國人的百年夢想，奧運精神蘊涵豐富的文化和教育元素。我們要充分抓住這一機會，同時結(jié)合國家倡導的陽光體育活動，把普及奧運知識，了解奧運歷史，學習奧運鍵兒奮斗拼搏歷程、精神，推動學校體育活動，增強師生體質(zhì)作為實質(zhì)內(nèi)容。圍繞這一主題開展相關(guān)活動。
4、編輯第二部校本教材。今年是我們學校所在部隊組建40周年，四十年來這支形成了豐富深厚的文化積淀，取得了舉世注目的成績，培育了一大批敬業(yè)奉獻的高素質(zhì)人才。部隊這些資源，正是一份對學生進行熱愛軍營，熱愛軍隊，熱愛科學，進行愛國主義教育的寶貴財富。作為部隊子女教育，我們要充分利用這些資源，教育廣大科技干部的子女學習前輩勇攀高峰，為國家高科技事業(yè)努力貢獻的品質(zhì)和精神。今年，我們要在編撰《學生思想品德修養(yǎng)讀本》的基礎(chǔ)上，繼續(xù)編撰第二部校本教材讀本。
5、抓好常規(guī)的安全教育和校園穩(wěn)定工作。今年，國家、軍隊乃至學校重大事項很多，因此維護安全穩(wěn)定是今年學校工作的重點。我們要在繼續(xù)保持校園安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)上做好全年安全穩(wěn)定的各項工作。學校在春秋兩季每期統(tǒng)一組織兩次安全知識講座。各班根據(jù)學校講解進行二次培訓，補充介紹。學校根據(jù)上級要求進一步修訂好學校安全管理的各項職責、制度，制定落實各項安全工作預(yù)案，重點是消防預(yù)案，重大突發(fā)事件預(yù)案的制定和演練。
7、完成上級布置的各項德育專題教育活動。隨著我們學校不斷加強的與地方教育部門的融合，根據(jù)近幾年的慣例，國家和省市區(qū)教育主管部門都會安排很多的主題德育教育活動，如，節(jié)慶活動、紀念活動等。這些活動既是國家主旨教育的需要，也是青少年成長的必須，更是鍛煉我們師生、擴大我們學校影響力的機會，因此，對于這些活動我們都要根據(jù)基地教育辦的要求，積極參加，精心組織，確保取得好的成績。
８、籌建好家長學校，召開好每期的學生家長會。
三、工作方法、步驟、措施。
為了使以上七項任務(wù)落到實處，需要科學的方法和相應(yīng)措施來保障。概括起來需要從以下幾方面來努力。
1、學習領(lǐng)會十七大精神。主要做好三方面工作，一是教師層面按專項教育計劃開展深入學習活動。重點學習原著，領(lǐng)會中國特色社會主義理論，科學發(fā)展觀、與時俱進、宏揚中華文化，全面建設(shè)小康社會等重要思想。二是結(jié)合學習探討用科學發(fā)展觀破解學校發(fā)展中的難題。三是結(jié)合學生年齡、認知水平特點在學生中宣傳好十七大精神。主要通過進一步讓學生觀看《形勢大講堂》的內(nèi)容，在增加感性認識的基礎(chǔ)上讓學生初步領(lǐng)會小康社會，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，中華民族偉大復(fù)興等的含義。讓學生立志為國家的復(fù)興打好基礎(chǔ)，勤奮努力。
2、文明禮儀普及活動需要做好四個層面的工作。一是宣傳發(fā)動工作。通過學習文件、領(lǐng)會精神要讓全體師生認識活動的意義，要發(fā)動全體參與活動，要在學校營造教育氛圍，形成連動的教育機制，在校園形成良好的文明禮儀風氣。二是。
總結(jié)。
以往開展文明禮儀普及工作取得的成效，探索的好的做法，存在的問題。在此基礎(chǔ)上形成活動專項活動方案，根據(jù)方案有條不紊的推收集整理進活動。三是細化教育內(nèi)容，關(guān)注細節(jié)，循序漸進逐步養(yǎng)成。四是不斷調(diào)控活動情況，及時總結(jié)，有效反饋，強化教育過程。
3、宣傳奧運，宏揚奧運精神。主要抓好四方面工作，一是發(fā)動師生收集2008年奧運的相關(guān)元素，全面了解這屆運動會，了解中國人民為這屆運動會所做的巨大努力和貢獻。二是通過班會，集會，升旗演講、展覽、小型運動會等大力營造學習奧運宣傳奧運的氛圍。三是組織師生觀看奧運會比賽。四是盛贊奧運人物，從他們成長的經(jīng)歷中汲取鼓勵少年兒童成長的力量。
4、編輯第二部校本教材。今年部隊要開展慶祝組建40年的大慶活動，部隊要編輯相關(guān)文獻。我們的校本教材要適應(yīng)兒童認知特點，要容教育性，知識性、趣味性于一體，編成代表學校水平，反映學校特點的讀物。需要做好四方面工作。一是組建編輯班子和隊伍。二是擬訂編輯計劃。三是落實時間節(jié)點，完成出書。四是籌措經(jīng)費落實印刷。
5、常規(guī)的安全教育和校園穩(wěn)定工作。深化領(lǐng)導責任制，實行校長，分管，安全員，班主任，校醫(yī)為一體的安全管理體制，實行崗位落實，責任到人，分工負責的管理機制。重點抓好日常安全教育，分別組織學生觀看安全教育專題片,安全教育圖冊。加強課堂安全，學生課間安全，學生活動組織安全，路隊交通安全的管理。加強學生日常安全檢查。同時抓好季節(jié)性防疾病，教室電器設(shè)備使用安全管理工作。通過組織學生開展有意義的、安全的活動，轉(zhuǎn)移學生注意力，引導學生開展安全文明的學習生活。
6、班主任和大隊輔導員的管理，主要是收集整理制度管理，過程管理。召開好每期研討會，今年重點研討兩個專題：一是讓所倡導的禮貌禮儀行為成為學生良好的自覺行為；二是如何更有效的向?qū)W生宣傳社會主義核心價值理念。加強班主任日常工作的檢查力度，落實好班主任月績效量化考核各項要求。
7、專項德育教育活動。通過豐富的活動讓學生受到教育，讓學生產(chǎn)生熱愛學校，熱愛學生生活的情感是德育教育的基本任務(wù)和途徑。全年，學校每個班仍然要圍繞這個迎奧運，文明禮儀普及活動主題組織一次公開的主題班會，內(nèi)容、形式自己確定。集中在3月下旬、4月和11月、１２月份進行。五月組織六年級學生參觀二所、一所風洞，聽科技專家報告；另外，今年教育系統(tǒng)要組織盛大的六一慶?；顒印Ａ还?jié)和暑期繼續(xù)開展與北川禹里小學的手拉手活動，秋季繼續(xù)開展軍訓活動。另外根據(jù)上級布置和安排組織好公民道德宣傳教育月，民族精神教育月，榮辱觀教育，誠信教育，節(jié)約教育，創(chuàng)新教育，弱勢群體、留守兒童教育，反邪教教育，禁毒教育，平安、和諧、文明教育等重大教育活動。
８、認真學習和借鑒其它學校的經(jīng)驗，在上期落實好籌建家長學校方案。下期使家長學校能夠開展活動。
四、每月活動初步安排三月份：
1、學前教育，文明禮儀普及活動宣傳動員。
2、第一次安全教育講座。
3、主題班會布置。
4、大隊、中隊、班干部培訓。
1、配合學校制定完善班主任考核細則。
2、主題班會。
3、春季傳染病防治知識講座。
4、擬訂慶六一方案。
5、籌建家長學校。
6、組織學生再次觀看《形勢大課堂》錄象，領(lǐng)會十七大精神。
五月份：六月份：
1、大型慶六一活動。
2、夏季安全教育。
3、迎奧運圖片展覽。
4、評選表彰三好學生。
1、班主任學期工作考核，科任教師評價班主任。
2、組織學生參加暑期手拉手等社會實踐活動。
3、暑期安全教育。
4、新班主任選聘、學習培訓。
八月份：完成編輯校本教材工作。
1、學前教育。
2、宏揚奧運精神宣傳月。
3、調(diào)整家長委員會，成立新一屆家長學校。
4、配合綿陽日報社做好小記者報名工作。
1、班級慶國慶活動。
2、軍訓秋游。
3、節(jié)前安全教育。
4、組織學生觀看一場愛國主義教育影片。
1、主題班會。
2、冬季安全教育，消防知識講座。
3、班主任工作研討會。
1、文明禮儀普及活動總結(jié)表彰活動。
2、擬訂迎新年活動方案。
3、準備慶元旦活動。
2009年一月份：
1、組織迎新年才藝展示會。
2、各類優(yōu)秀學生評選。
3、學生家長問卷調(diào)查。
4、假期安全教育。
八一小學。
200８年２月１８日。
春小學德育工作計劃篇十九
以《****中央關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》為指導，進一步確立“以德治?！?，“以法治?！钡乃枷耄M一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性，實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生的健康成長。
學校是進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地。對中小學生進行系統(tǒng)的道德教育,是關(guān)系到學生能否健康成長，關(guān)系到社會主義事業(yè)的成敗，關(guān)系到國家和民族前途命運的一項戰(zhàn)略任務(wù)。
1、學校常規(guī)工作，它是德育的重中之重，具體落實到日常行為規(guī)范管理上面，即學習，紀律，衛(wèi)生方面的管理要注意以下幾個方面：
1不同年級的管理。暑假過后，學生又升了一級，在暑期長假之際也增加了見聞，豐富了生活，這時應(yīng)該做好學生的“收心”工作，教育學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約等良好的習慣，并提出新學期要求，安定學生學習情緒。
2抓好優(yōu)良校風建設(shè)。學風、教風和干部作風決定一個學校的校風。學風就是學生中的風氣，主要靠行為習慣的養(yǎng)成。好的學風來自教風，治學治教嚴謹，言傳身教，以身作則這是好的教風。好的教風來自干部作風，德育干部要實事求是、平易近人、辦事公道。只有這樣才能形成一個良好的校風。
3以奧運會上我國健兒取得的優(yōu)異成績?yōu)槠鯔C，大力弘揚奧運精神，借機對學生進行愛國教育。
1、建立健全德育工作領(lǐng)導機構(gòu)，明確各成員的德育工作職責。
2、召開德育工作領(lǐng)導工作小組成員及相關(guān)成員如班主任、團隊負責人會議，集思廣益，制定一系列制度，形成德育工作的新思路。
3、學習貫徹，落實新的《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，以奧運精神為契機，對學生進行愛國主義，民族主義精神教育。對學生進行文明習慣的養(yǎng)成教育以及誠信教育。
4、班主任要堅持每周一次班會，并做好記錄。并及時記錄學生中發(fā)生的好人好事，典型事例要上報學校值周教師，將在晨會上予以表揚。
5、開展禮儀教育，塑造美好心靈。禮儀，是社會確定的應(yīng)當共同遵守的行為規(guī)范和思想道德規(guī)范，是一個人的素質(zhì)和品行的外在表現(xiàn)。日常工作中，把禮儀教育作為新時期德育工作的一項重要內(nèi)容，滲透到學校工作的各個環(huán)節(jié)，堅持學校、家庭、社會三結(jié)合，培養(yǎng)學生高尚人格和高雅的情趣，推動素質(zhì)教育的全面實施。
6、通過班會、晨會、校會等。利用黑板報、報欄等形式，對學生進行德育教育，使在校學生人人會唱國歌，牢記校訓，懂得孝敬父母長輩，懂得做客付約禮儀，懂得迎客、接待禮儀等，引導學生在處理師生、家庭、鄰里關(guān)系上養(yǎng)成良好習慣。
1、在全校形成“團結(jié)文明，開拓進取”的校風和尊敬師長、勤學善思的學風，形成平等、友愛、和諧、寬松的良好育人環(huán)境。
2、德育工作得到進一步的加強，通過上述措施，要使德育工作由虛變實，由空泛變成看得見，摸得著、抓得住的工作。
3、使學生的綜合素質(zhì)得到提高，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣，高尚的道德情操和健康的身心素質(zhì)。
4、促進學校的整體工作，通過德育工作，使學校領(lǐng)導與教職工之間、教師與教師之間，教師與學生之間，學生與學生之間的關(guān)系更加融洽和睦。
月份德育目標主要活動九月尊師重教教育“我用成績向教師節(jié)獻禮”主題班會國防教育解放軍英雄故事講演奧運精神教育奧運知識問答十月文明禮貌教育學用文明禮貌用語活動爭做文明禮貌好學生紅領(lǐng)巾在行動禮儀常規(guī)教育十一月社會公德教育“在學校外”測試心理健康教育“自滿與自卑”革命傳統(tǒng)教育讀革命先烈事跡書籍活動十一月勞動教育學會整理房間“今天我當家”理想教育“我的理想”演講會十二月學習進步教育學習與游戲心理健康教育面對挫折一月安全教育防水防火交通安全知識介紹。