每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
宿舍遵守紀律保證書篇一
為了提高學習效率，保證上課、早晚自習課紀律良好，特作如下保證：
三、午息到位，午息時間進入宿舍午休，中午不外出，不在小店中逗留，不到宿舍串房；
四、依時保質(zhì)保量獨立完成各科作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)；
五、不參與打牌賭博、偷盜等違法行為，不拉幫結(jié)派，不抽煙，不喝酒，注意安全；
六、不損壞學校公物，愛護綠化，節(jié)約水電；
七、對老師有禮貌，不與老師頂撞，聽從教導，團結(jié)同學；
八、關心班集體，積極做好事，維護班集體的榮譽；
九、積極參加學校開展的各項有益活動，勞動積極肯干，認真做好清潔值日工作；
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
宿舍遵守紀律保證書篇二
何為紀律？紀律就是規(guī)則，是指要求人們遵守已確定了的秩序，執(zhí)行命令和履行自己職的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱。
古今中外名人遵守紀律的事例數(shù)不勝數(shù)：列寧排隊理發(fā)、周恩來去圖書館借書？？都告訴我們遵守紀律的必要性。同樣，作為一名小學生，雖然學生的主要任務是學習，但在學校期間必須要按時參加教學計劃規(guī)定和學校統(tǒng)一安排組織的一切教學活動。注意課堂禮儀，遵守課堂紀律、認真聽課、不遲到、不早退。從而內(nèi)化為自己的道德要求，轉(zhuǎn)化為自己的自覺行為。課堂是學生最為重要的學習場所。遵守課堂紀律，保持良好的學習環(huán)境，一方面是對老師的尊重，另一方面是為了提高學習效率。良好的課堂紀律也是教師進行課堂教學的重要保證。我想每一個老師都希望自己的學生在課堂上能夠遵守課堂紀律，善于思考，積極發(fā)言，努力學習，不講閑話。
然而，好說好動是小學生的天性，加上他們有些時候思想不成熟、自控能力較差，常常會違反課堂紀律，諸如交頭接耳、左顧右盼甚至高聲喧嘩等等。這看似小事，卻是影響課堂效率的大事。
在教育學生遵守課堂紀律的時候，我是這么做的：
1、上課鈴響后。對于一些學生來說上課鈴就是要開始收拾上節(jié)課的東西，其實不是的。我們班的學生要求上課前準備好學習用品，鈴響后在值日班長的帶領下齊讀“靜息歌”，等候老師到來。其實，個人認為“靜息歌”并不是很適合高年級，但由于本班男生多，調(diào)皮的、自控能力弱的也多，經(jīng)多次試驗，發(fā)現(xiàn)這個方法是最有效果。這樣一來，原來要5分鐘左右才能安靜下來的教室，現(xiàn)在1分鐘不到就基本能安靜了。
2、要學會聽課、作業(yè)。聽課時，不要左顧右盼、交頭接耳，不做小動作，更不能跑離座位?？梢欢螘r間后發(fā)現(xiàn)，聽的時候?qū)W生都能遵守紀律，但一旦動筆寫起來，整個教室就會有很多細碎的聲音。經(jīng)過觀察，原來是很多同學習慣向別人借東西，透明膠帶、水筆等等，從而養(yǎng)成了講話的習慣。于是，我們班上規(guī)定，課堂上不允許任何借東西的行為，如果你真的有不方便的時候，可以從同桌那邊直接拿來用，作為同桌，也要互相幫助，而不要斤斤計較。當然，最主要的還是要在做作業(yè)之前準備好文具。
3、營造安靜氛圍，時刻提醒學生。我們班的黑板右上角，貼了一個大大的醒目的“靜”字，經(jīng)常開小差的同學一旦開始活躍，周圍的同學便會示意他看看這個字，次數(shù)多了，也收到了一定的效果。平時的班隊課、晨會課，我也有意識地引導學生注意這個字的存在，從而逐漸養(yǎng)成安靜的好習慣。
4、在班上安插眼線，協(xié)助自己的管理。但是為了不影響同學間的情感，這樣的眼線要盡量少用或不用，用，也要用在恰當?shù)臅r候。了解其它學科課堂紀律時，可以通過科任老師的聯(lián)系，也可以自己經(jīng)常站在教室旁邊，學生看不到的地方聽一聽；同時，學生的日記也是很好的了解途徑。一旦發(fā)現(xiàn)違反紀律比較嚴重的同學，不能姑且縱容，一定要嚴肅處理。
5、對于特別調(diào)皮的，要多加關注?？梢栽谒麄冎車才乓恍┳袷丶o律的同學，也要多找他們談心，或者多和家長溝通；課堂上發(fā)現(xiàn)時，要盡量采用友好的方式處理。多關注，多提醒，多教育，就會有效果的。
紀律屬于道德的范疇。一個人的紀律性如何，能夠直接反映出他們的思想道德水平。讓我們更多地關注學生的課堂紀律，培養(yǎng)學生更好的學習習慣。
宿舍遵守紀律保證書篇三
1.自覺遵守中小學交通安全五不要、五不坐、十不準的'規(guī)定。
2.珍愛生命，注意安全、防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的危險。
3.沒有老師或家長陪同，不下水游泳。
4.不攜帶被管制的刀具，不結(jié)幫打架。
5.不攀爬圍墻、鐵門、欄桿、樹木、籃球架等高處物體。
6.不在校園、教室、樓道等公共場地追逐打鬧。
7.過樓道輕聲慢步，不前推后用，不壓擠。
8.在校上課時間不擅自離校外出。
9.不欺負同學，不相互踢打推拉。
10.不獨自外出或出遠門。
11.講究衛(wèi)生，不吃變質(zhì)過期食品。
12.遇到緊急危險，要大聲呼救，遇到壞人壞事主動報告。
宿舍遵守紀律保證書篇四
古今中外名人遵守紀律的事例數(shù)不勝數(shù)：列寧排隊理發(fā)、周恩來去圖書館借書？？都告訴我們遵守紀律的必要性。同樣，作為一名小學生，雖然學生的主要任務是學習，但在學校期間必須要按時參加教學計劃規(guī)定和學校統(tǒng)一安排組織的一切教學活動。注意課堂禮儀，遵守課堂紀律、認真聽課、不遲到、不早退。從而內(nèi)化為自己的道德要求，轉(zhuǎn)化為自己的自覺行為。課堂是學生最為重要的學習場所。遵守課堂紀律，保持良好的學習環(huán)境，一方面是對老師的尊重，另一方面是為了提高學習效率。良好的課堂紀律也是教師進行課堂教學的重要保證。我想每一個老師都希望自己的學生在課堂上能夠遵守課堂紀律，善于思考，積極發(fā)言，努力學習，不講閑話。
然而，好說好動是小學生的天性，加上他們有些時候思想不成熟、自控能力較差，常常會違反課堂紀律，諸如交頭接耳、左顧右盼甚至高聲喧嘩等等。這看似小事，卻是影響課堂效率的大事。
在教育學生遵守課堂紀律的時候，我是這么做的：
1、上課鈴響后。對于一些學生來說上課鈴就是要開始收拾上節(jié)課的東西，其實不是的。我們班的學生要求上課前準備好學習用品，鈴響后在值日班長的帶領下齊讀“靜息歌”，等候老師到來。其實，個人認為“靜息歌”并不是很適合高年級，但由于本班男生多，調(diào)皮的、自控能力弱的也多，經(jīng)多次試驗，發(fā)現(xiàn)這個方法是最有效果。這樣一來，原來要5分鐘左右才能安靜下來的教室，現(xiàn)在1分鐘不到就基本能安靜了。
2、要學會聽課、作業(yè)。聽課時，不要左顧右盼、交頭接耳，不做小動作，更不能跑離座位?？梢欢螘r間后發(fā)現(xiàn)，聽的時候?qū)W生都能遵守紀律，但一旦動筆寫起來，整個教室就會有很多細碎的聲音。經(jīng)過觀察，原來是很多同學習慣向別人借東西，透明膠帶、水筆等等，從而養(yǎng)成了講話的習慣。于是，我們班上規(guī)定，課堂上不允許任何借東西的行為，如果你真的有不方便的時候，可以從同桌那邊直接拿來用，作為同桌，也要互相幫助，而不要斤斤計較。當然，最主要的還是要在做作業(yè)之前準備好文具。
3、營造安靜氛圍，時刻提醒學生。我們班的黑板右上角，貼了一個大大的醒目的“靜”字，經(jīng)常開小差的同學一旦開始活躍，周圍的同學便會示意他看看這個字，次數(shù)多了，也收到了一定的效果。平時的班隊課、晨會課，我也有意識地引導學生注意這個字的存在，從而逐漸養(yǎng)成安靜的好習慣。
4、在班上安插眼線，協(xié)助自己的管理。但是為了不影響同學間的情感，這樣的眼線要盡量少用或不用，用，也要用在恰當?shù)臅r候。了解其它學科課堂紀律時，可以通過科任老師的聯(lián)系，也可以自己經(jīng)常站在教室旁邊，學生看不到的地方聽一聽；同時，學生的日記也是很好的了解途徑。一旦發(fā)現(xiàn)違反紀律比較嚴重的同學，不能姑且縱容，一定要嚴肅處理。
5、對于特別調(diào)皮的，要多加關注。可以在他們周圍安排一些遵守紀律的同學，也要多找他們談心，或者多和家長溝通；課堂上發(fā)現(xiàn)時，要盡量采用友好的方式處理。多關注，多提醒，多教育，就會有效果的。
紀律屬于道德的范疇。一個人的紀律性如何，能夠直接反映出他們的思想道德水平。讓我們更多地關注學生的課堂紀律，培養(yǎng)學生更好的學習習慣。
宿舍遵守紀律保證書篇五
1.自覺遵守中小學交通安全五不要、五不坐、十不準的.規(guī)定。
2.珍愛生命，注意安全、防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的危險。
3.沒有老師或家長陪同，不下水游泳。
4.不攜帶被管制的刀具，不結(jié)幫打架。
5.不攀爬圍墻、鐵門、欄桿、樹木、籃球架等高處物體。
6.不在校園、教室、樓道等公共場地追逐打鬧。
7.過樓道輕聲慢步，不前推后用，不壓擠。
8.在校上課時間不擅自離校外出。
9.不欺負同學，不相互踢打推拉。
10.不獨自外出或出遠門。
11.講究衛(wèi)生，不吃變質(zhì)過期食品。
12.遇到緊急危險，要大聲呼救，遇到壞人壞事主動報告。
宿舍遵守紀律保證書篇六
課堂學習是學生獲得知識的重要途徑，學習成績的好壞很大程度上取決于課堂學習質(zhì)量的`高低。
1．學生利用上一節(jié)結(jié)束時作好下一節(jié)課的準備，準備好下一節(jié)課的學習用品，并擺放整齊（包括桌、凳）。
2．上課期間，學生要挺直腰、坐端正，要精神飽滿、注意力集中，專心致志聽講、認真作好筆記。不做小動作、不擅自離開座位、不接下茬、不做與課堂無關的事情；嚴禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽課，嚴禁交頭接耳、注意力不集中，不干擾其他同學學習和老師上課。
3．自習課視同正課，必須嚴格遵守自習課紀律，保持教室安靜，保證自學，不得爭吵、打鬧、投擲傳遞其他物品；不得隨意離開座位、出教室。
4．學生必須嚴格遵守課堂紀律，服從任課教師的管理，不得頂撞老師。
5、上課期間一般不能借用同學的學習用品或和同學私自交流，如確需交流，需舉手示意，經(jīng)老師允許后，到規(guī)定地點交流。
6.站隊紀律包括校內(nèi)站隊及放學路隊等。隊列中做到"快靜齊"。學生在隊列中要自學遵守紀律，文明禮貌。在隊列中不準高聲喧嘩，不準追趕打鬧。
7、隊列中不推擠同學，前后同學間隔一胳膊長，不交頭接耳，不向后看。
8、遵守學校的衛(wèi)生管理規(guī)定，保持學校干凈。保持坐位下衛(wèi)生整潔，地面無紙屑，地板保持原色。
9、上學期間產(chǎn)生的紙屑，放在書包內(nèi)固定的一個包內(nèi)。
10、當好值日生。
承諾人：時間：
宿舍遵守紀律保證書篇七
根據(jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》要求，結(jié)合我校實際，我代表學校重申學校對全體同學的紀律要求。
1、關心愛護班集體，積極參加學校、班級組織的各種活動，努力為班級、為學校爭光，不做有損學校和班級榮譽的事情。
2、升國旗時，面向國旗肅立，行注目禮。
3、注重儀容儀表，穿戴整潔，樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不梳披肩發(fā)、不化妝，不佩戴首飾；按照學校規(guī)定，在規(guī)定時間，統(tǒng)一校服進校；男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋；男、女生均不許穿無袖上衣，不許穿拖鞋進校。
4、舉止文明，使用禮貌用語。倡導拾金不昧。
5、尊重教職工，服從教職工教導、管理；給老師提意見態(tài)度要誠懇。對老師有意見要有禮貌的提出，講道理，不頂撞。進入老師辦公室要喊報告。
6、同學之間互相尊重、團結(jié)友愛，嚴禁打架斗毆。
7、增強法制觀念，自覺做到知法守法，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時報告。情趣健康，不沾染社會不良習氣，不說臟話，不罵人，不吸煙，不賭博，不酗酒。
8、遵守考勤制度，做到不遲到，不早退，不曠課。因病或有事不能到校要及時向班主任請假。遲到、早退、曠課者要接受批評教育，因故提前離校，須班主任或年級組長出據(jù)證明，證明交門衛(wèi)備案。
9、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不違章騎車。騎車到校的學生要把自行車整齊的放在校內(nèi)各班指定區(qū)域內(nèi)，進出校門要下車，嚴禁駕駛摩托車進學校。
10、遵守課堂常規(guī)，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。上課期間不準帶手機，不聽mp3，不做與上課無關的任何事情。
11、課間休息，保持樓道、教室清潔、安靜。
12、下課、放學離開教室前要關好門、窗及各種電源開關。離開衛(wèi)生間要隨手關閉電源和自來水水龍頭。
13、正確對待學習中的困難、挫折和成績，不自卑，不驕傲，保持心理健康。
14、誠實守信，言行一致，說話要坦誠，做錯事要勇于承認。文明考試，遵守考試規(guī)則，考試不作弊，作業(yè)不抄襲。
15、不得私自帶外人進校，不許隨便進入其他班級教室。嚴禁內(nèi)宿用任何借口帶外人留宿。
16、樹立健康意識、培養(yǎng)鍛煉習慣，掌握鍛煉技能。上好體育課，做好課間操和眼保健操。嚴格體育課、課間操的點名制度。在保證安全的前提下，集合做到快、靜、齊。做操時動作應準確、用力。
17、保持艱苦樸素的作風，不攜帶貴重物品及大量現(xiàn)金進校，勤儉節(jié)約，不互相攀比，不亂花錢。校內(nèi)禁止吃口香糖及其它零食，嚴禁在校園食快餐。
18、積極參加各種社會實踐活動，培養(yǎng)勞動習慣。參加學校組織的各項活動要遵守活動的要求和規(guī)定。
19、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，不亂扔紙屑和其它廢棄物，教室要經(jīng)常通風。認真做好教室和公共衛(wèi)生區(qū)域清潔工作，保持教室、校園整潔優(yōu)美。
20、自覺愛護公共財物，愛護學校各種設施。不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂改刻畫。禁止往衛(wèi)生間的管道中扔廢棄物。禁止自帶球類用品進校，禁止除田徑場內(nèi)的其它地方踢球。嚴禁在教室電腦內(nèi)裝載游戲軟件和其它軟件，未經(jīng)老師同意，不得擅自動用電腦平臺設備。
21、借圖書館的書要及時歸還，到閱覽室閱讀要遵守閱覽室規(guī)則，保持安靜，要愛護書刊，做到不拿、不撕、不剪、不畫。
22、珍惜生命，注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒、預防艾滋病，遠離毒品。遇偶發(fā)事件，沉著、冷靜，聽從指揮，從容應對。
以上這些行為準則，可以說是學生的學業(yè)道德規(guī)范，它涉及到生活的各個方面，對學生的行為起著導向調(diào)節(jié)作用。但是，這種作用只有通過學生的行為自律才能得以發(fā)揮。
開學以來，同學們各方面的表現(xiàn)在主流上是好的，大多數(shù)同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學校的校風、學風良好。特別是第二周以來，學校實行了新的值日管理制度，加強校門管理，加強年級巡視，每天上午晨會課、下午第一節(jié)課遲到人數(shù)大大減少，尤其是高一級和高三級；上周學校舉行的“雙十佳”表彰大會，高二級、高三級同學的表現(xiàn)是好的，符合學校的紀律要求。但是，我們在管理過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如：有個別同學因遲到接受登記時用假名字、假班級登記，欺騙老師和值班人員；高二級遲到人數(shù)偏多；在“雙十佳”表彰大會上，高一級有相當部分同學不認真，有說話甚至玩耍等現(xiàn)象；個別同學上課時睡覺或者聽mp3等。針對上述存在的問題，學校將加大管理力度進行整頓，尤其是對因遲到接受登記時用假名字、假班級登記的同學，值日老師要直接打電話與班主任和家長校對，考勤登記以班里登記為準，發(fā)現(xiàn)有欺騙的行為要嚴肅處理。各班主任要嚴格執(zhí)行《學生德育量化評分方案》，對有違規(guī)的同學根據(jù)《方案》進行扣分。
從今天開始，學校實行了冬令節(jié)息時間表，同學們要告訴家長，讓他們提前做早飯，保證你們能準時到校。
同學們，初中時期是你們在基礎教育階段接受學校紀律教育的最后一站。學校紀律教育是不可缺少的教育內(nèi)容，沒有嚴格的學校紀律，必然會影響學生習慣的養(yǎng)成，必然會導致學習松弛，違紀成風。因此，我們必須進一步完善各種規(guī)章制度，加大校園秩序的管理力度，創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境、最終把紀律約束變?yōu)橐环N自覺的行為，把自覺的行為習慣升華為一種文明素養(yǎng)。
宿舍遵守紀律保證書篇八
尊敬的xx：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
保證人：xx
xx年xx月xx日
宿舍遵守紀律保證書篇九
我叫，現(xiàn)在是班學生，班主任是老師，現(xiàn)就月日發(fā)生的.事件保證如下:
1、在校期間嚴格遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到，不隨意外出。 尊重老師，愛護學校公物。自覺維護學校榮譽。
2、若在校期間再次違反校級，愿學校從重處理或按自動退學處理；若隨意外出，安全問題有自己和家長負責，與學校無任何關系處理結(jié)果:
家長(責任人)簽名:
家長(責任人)電話:
見證監(jiān)督人簽名:
保證人:
(時間地點事件細節(jié))學生本人簽名:
處理意見:
經(jīng)辦領導簽名:
宿舍遵守紀律保證書篇一
為了提高學習效率，保證上課、早晚自習課紀律良好，特作如下保證：
三、午息到位，午息時間進入宿舍午休，中午不外出，不在小店中逗留，不到宿舍串房；
四、依時保質(zhì)保量獨立完成各科作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)；
五、不參與打牌賭博、偷盜等違法行為，不拉幫結(jié)派，不抽煙，不喝酒，注意安全；
六、不損壞學校公物，愛護綠化，節(jié)約水電；
七、對老師有禮貌，不與老師頂撞，聽從教導，團結(jié)同學；
八、關心班集體，積極做好事，維護班集體的榮譽；
九、積極參加學校開展的各項有益活動，勞動積極肯干，認真做好清潔值日工作；
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
宿舍遵守紀律保證書篇二
何為紀律？紀律就是規(guī)則，是指要求人們遵守已確定了的秩序，執(zhí)行命令和履行自己職的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱。
古今中外名人遵守紀律的事例數(shù)不勝數(shù)：列寧排隊理發(fā)、周恩來去圖書館借書？？都告訴我們遵守紀律的必要性。同樣，作為一名小學生，雖然學生的主要任務是學習，但在學校期間必須要按時參加教學計劃規(guī)定和學校統(tǒng)一安排組織的一切教學活動。注意課堂禮儀，遵守課堂紀律、認真聽課、不遲到、不早退。從而內(nèi)化為自己的道德要求，轉(zhuǎn)化為自己的自覺行為。課堂是學生最為重要的學習場所。遵守課堂紀律，保持良好的學習環(huán)境，一方面是對老師的尊重，另一方面是為了提高學習效率。良好的課堂紀律也是教師進行課堂教學的重要保證。我想每一個老師都希望自己的學生在課堂上能夠遵守課堂紀律，善于思考，積極發(fā)言，努力學習，不講閑話。
然而，好說好動是小學生的天性，加上他們有些時候思想不成熟、自控能力較差，常常會違反課堂紀律，諸如交頭接耳、左顧右盼甚至高聲喧嘩等等。這看似小事，卻是影響課堂效率的大事。
在教育學生遵守課堂紀律的時候，我是這么做的：
1、上課鈴響后。對于一些學生來說上課鈴就是要開始收拾上節(jié)課的東西，其實不是的。我們班的學生要求上課前準備好學習用品，鈴響后在值日班長的帶領下齊讀“靜息歌”，等候老師到來。其實，個人認為“靜息歌”并不是很適合高年級，但由于本班男生多，調(diào)皮的、自控能力弱的也多，經(jīng)多次試驗，發(fā)現(xiàn)這個方法是最有效果。這樣一來，原來要5分鐘左右才能安靜下來的教室，現(xiàn)在1分鐘不到就基本能安靜了。
2、要學會聽課、作業(yè)。聽課時，不要左顧右盼、交頭接耳，不做小動作，更不能跑離座位?？梢欢螘r間后發(fā)現(xiàn)，聽的時候?qū)W生都能遵守紀律，但一旦動筆寫起來，整個教室就會有很多細碎的聲音。經(jīng)過觀察，原來是很多同學習慣向別人借東西，透明膠帶、水筆等等，從而養(yǎng)成了講話的習慣。于是，我們班上規(guī)定，課堂上不允許任何借東西的行為，如果你真的有不方便的時候，可以從同桌那邊直接拿來用，作為同桌，也要互相幫助，而不要斤斤計較。當然，最主要的還是要在做作業(yè)之前準備好文具。
3、營造安靜氛圍，時刻提醒學生。我們班的黑板右上角，貼了一個大大的醒目的“靜”字，經(jīng)常開小差的同學一旦開始活躍，周圍的同學便會示意他看看這個字，次數(shù)多了，也收到了一定的效果。平時的班隊課、晨會課，我也有意識地引導學生注意這個字的存在，從而逐漸養(yǎng)成安靜的好習慣。
4、在班上安插眼線，協(xié)助自己的管理。但是為了不影響同學間的情感，這樣的眼線要盡量少用或不用，用，也要用在恰當?shù)臅r候。了解其它學科課堂紀律時，可以通過科任老師的聯(lián)系，也可以自己經(jīng)常站在教室旁邊，學生看不到的地方聽一聽；同時，學生的日記也是很好的了解途徑。一旦發(fā)現(xiàn)違反紀律比較嚴重的同學，不能姑且縱容，一定要嚴肅處理。
5、對于特別調(diào)皮的，要多加關注?？梢栽谒麄冎車才乓恍┳袷丶o律的同學，也要多找他們談心，或者多和家長溝通；課堂上發(fā)現(xiàn)時，要盡量采用友好的方式處理。多關注，多提醒，多教育，就會有效果的。
紀律屬于道德的范疇。一個人的紀律性如何，能夠直接反映出他們的思想道德水平。讓我們更多地關注學生的課堂紀律，培養(yǎng)學生更好的學習習慣。
宿舍遵守紀律保證書篇三
1.自覺遵守中小學交通安全五不要、五不坐、十不準的'規(guī)定。
2.珍愛生命，注意安全、防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的危險。
3.沒有老師或家長陪同，不下水游泳。
4.不攜帶被管制的刀具，不結(jié)幫打架。
5.不攀爬圍墻、鐵門、欄桿、樹木、籃球架等高處物體。
6.不在校園、教室、樓道等公共場地追逐打鬧。
7.過樓道輕聲慢步，不前推后用，不壓擠。
8.在校上課時間不擅自離校外出。
9.不欺負同學，不相互踢打推拉。
10.不獨自外出或出遠門。
11.講究衛(wèi)生，不吃變質(zhì)過期食品。
12.遇到緊急危險，要大聲呼救，遇到壞人壞事主動報告。
宿舍遵守紀律保證書篇四
古今中外名人遵守紀律的事例數(shù)不勝數(shù)：列寧排隊理發(fā)、周恩來去圖書館借書？？都告訴我們遵守紀律的必要性。同樣，作為一名小學生，雖然學生的主要任務是學習，但在學校期間必須要按時參加教學計劃規(guī)定和學校統(tǒng)一安排組織的一切教學活動。注意課堂禮儀，遵守課堂紀律、認真聽課、不遲到、不早退。從而內(nèi)化為自己的道德要求，轉(zhuǎn)化為自己的自覺行為。課堂是學生最為重要的學習場所。遵守課堂紀律，保持良好的學習環(huán)境，一方面是對老師的尊重，另一方面是為了提高學習效率。良好的課堂紀律也是教師進行課堂教學的重要保證。我想每一個老師都希望自己的學生在課堂上能夠遵守課堂紀律，善于思考，積極發(fā)言，努力學習，不講閑話。
然而，好說好動是小學生的天性，加上他們有些時候思想不成熟、自控能力較差，常常會違反課堂紀律，諸如交頭接耳、左顧右盼甚至高聲喧嘩等等。這看似小事，卻是影響課堂效率的大事。
在教育學生遵守課堂紀律的時候，我是這么做的：
1、上課鈴響后。對于一些學生來說上課鈴就是要開始收拾上節(jié)課的東西，其實不是的。我們班的學生要求上課前準備好學習用品，鈴響后在值日班長的帶領下齊讀“靜息歌”，等候老師到來。其實，個人認為“靜息歌”并不是很適合高年級，但由于本班男生多，調(diào)皮的、自控能力弱的也多，經(jīng)多次試驗，發(fā)現(xiàn)這個方法是最有效果。這樣一來，原來要5分鐘左右才能安靜下來的教室，現(xiàn)在1分鐘不到就基本能安靜了。
2、要學會聽課、作業(yè)。聽課時，不要左顧右盼、交頭接耳，不做小動作，更不能跑離座位?？梢欢螘r間后發(fā)現(xiàn)，聽的時候?qū)W生都能遵守紀律，但一旦動筆寫起來，整個教室就會有很多細碎的聲音。經(jīng)過觀察，原來是很多同學習慣向別人借東西，透明膠帶、水筆等等，從而養(yǎng)成了講話的習慣。于是，我們班上規(guī)定，課堂上不允許任何借東西的行為，如果你真的有不方便的時候，可以從同桌那邊直接拿來用，作為同桌，也要互相幫助，而不要斤斤計較。當然，最主要的還是要在做作業(yè)之前準備好文具。
3、營造安靜氛圍，時刻提醒學生。我們班的黑板右上角，貼了一個大大的醒目的“靜”字，經(jīng)常開小差的同學一旦開始活躍，周圍的同學便會示意他看看這個字，次數(shù)多了，也收到了一定的效果。平時的班隊課、晨會課，我也有意識地引導學生注意這個字的存在，從而逐漸養(yǎng)成安靜的好習慣。
4、在班上安插眼線，協(xié)助自己的管理。但是為了不影響同學間的情感，這樣的眼線要盡量少用或不用，用，也要用在恰當?shù)臅r候。了解其它學科課堂紀律時，可以通過科任老師的聯(lián)系，也可以自己經(jīng)常站在教室旁邊，學生看不到的地方聽一聽；同時，學生的日記也是很好的了解途徑。一旦發(fā)現(xiàn)違反紀律比較嚴重的同學，不能姑且縱容，一定要嚴肅處理。
5、對于特別調(diào)皮的，要多加關注。可以在他們周圍安排一些遵守紀律的同學，也要多找他們談心，或者多和家長溝通；課堂上發(fā)現(xiàn)時，要盡量采用友好的方式處理。多關注，多提醒，多教育，就會有效果的。
紀律屬于道德的范疇。一個人的紀律性如何，能夠直接反映出他們的思想道德水平。讓我們更多地關注學生的課堂紀律，培養(yǎng)學生更好的學習習慣。
宿舍遵守紀律保證書篇五
1.自覺遵守中小學交通安全五不要、五不坐、十不準的.規(guī)定。
2.珍愛生命，注意安全、防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的危險。
3.沒有老師或家長陪同，不下水游泳。
4.不攜帶被管制的刀具，不結(jié)幫打架。
5.不攀爬圍墻、鐵門、欄桿、樹木、籃球架等高處物體。
6.不在校園、教室、樓道等公共場地追逐打鬧。
7.過樓道輕聲慢步，不前推后用，不壓擠。
8.在校上課時間不擅自離校外出。
9.不欺負同學，不相互踢打推拉。
10.不獨自外出或出遠門。
11.講究衛(wèi)生，不吃變質(zhì)過期食品。
12.遇到緊急危險，要大聲呼救，遇到壞人壞事主動報告。
宿舍遵守紀律保證書篇六
課堂學習是學生獲得知識的重要途徑，學習成績的好壞很大程度上取決于課堂學習質(zhì)量的`高低。
1．學生利用上一節(jié)結(jié)束時作好下一節(jié)課的準備，準備好下一節(jié)課的學習用品，并擺放整齊（包括桌、凳）。
2．上課期間，學生要挺直腰、坐端正，要精神飽滿、注意力集中，專心致志聽講、認真作好筆記。不做小動作、不擅自離開座位、不接下茬、不做與課堂無關的事情；嚴禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽課，嚴禁交頭接耳、注意力不集中，不干擾其他同學學習和老師上課。
3．自習課視同正課，必須嚴格遵守自習課紀律，保持教室安靜，保證自學，不得爭吵、打鬧、投擲傳遞其他物品；不得隨意離開座位、出教室。
4．學生必須嚴格遵守課堂紀律，服從任課教師的管理，不得頂撞老師。
5、上課期間一般不能借用同學的學習用品或和同學私自交流，如確需交流，需舉手示意，經(jīng)老師允許后，到規(guī)定地點交流。
6.站隊紀律包括校內(nèi)站隊及放學路隊等。隊列中做到"快靜齊"。學生在隊列中要自學遵守紀律，文明禮貌。在隊列中不準高聲喧嘩，不準追趕打鬧。
7、隊列中不推擠同學，前后同學間隔一胳膊長，不交頭接耳，不向后看。
8、遵守學校的衛(wèi)生管理規(guī)定，保持學校干凈。保持坐位下衛(wèi)生整潔，地面無紙屑，地板保持原色。
9、上學期間產(chǎn)生的紙屑，放在書包內(nèi)固定的一個包內(nèi)。
10、當好值日生。
承諾人：時間：
宿舍遵守紀律保證書篇七
根據(jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》要求，結(jié)合我校實際，我代表學校重申學校對全體同學的紀律要求。
1、關心愛護班集體，積極參加學校、班級組織的各種活動，努力為班級、為學校爭光，不做有損學校和班級榮譽的事情。
2、升國旗時，面向國旗肅立，行注目禮。
3、注重儀容儀表，穿戴整潔，樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不梳披肩發(fā)、不化妝，不佩戴首飾；按照學校規(guī)定，在規(guī)定時間，統(tǒng)一校服進校；男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋；男、女生均不許穿無袖上衣，不許穿拖鞋進校。
4、舉止文明，使用禮貌用語。倡導拾金不昧。
5、尊重教職工，服從教職工教導、管理；給老師提意見態(tài)度要誠懇。對老師有意見要有禮貌的提出，講道理，不頂撞。進入老師辦公室要喊報告。
6、同學之間互相尊重、團結(jié)友愛，嚴禁打架斗毆。
7、增強法制觀念，自覺做到知法守法，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時報告。情趣健康，不沾染社會不良習氣，不說臟話，不罵人，不吸煙，不賭博，不酗酒。
8、遵守考勤制度，做到不遲到，不早退，不曠課。因病或有事不能到校要及時向班主任請假。遲到、早退、曠課者要接受批評教育，因故提前離校，須班主任或年級組長出據(jù)證明，證明交門衛(wèi)備案。
9、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不違章騎車。騎車到校的學生要把自行車整齊的放在校內(nèi)各班指定區(qū)域內(nèi)，進出校門要下車，嚴禁駕駛摩托車進學校。
10、遵守課堂常規(guī)，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。上課期間不準帶手機，不聽mp3，不做與上課無關的任何事情。
11、課間休息，保持樓道、教室清潔、安靜。
12、下課、放學離開教室前要關好門、窗及各種電源開關。離開衛(wèi)生間要隨手關閉電源和自來水水龍頭。
13、正確對待學習中的困難、挫折和成績，不自卑，不驕傲，保持心理健康。
14、誠實守信，言行一致，說話要坦誠，做錯事要勇于承認。文明考試，遵守考試規(guī)則，考試不作弊，作業(yè)不抄襲。
15、不得私自帶外人進校，不許隨便進入其他班級教室。嚴禁內(nèi)宿用任何借口帶外人留宿。
16、樹立健康意識、培養(yǎng)鍛煉習慣，掌握鍛煉技能。上好體育課，做好課間操和眼保健操。嚴格體育課、課間操的點名制度。在保證安全的前提下，集合做到快、靜、齊。做操時動作應準確、用力。
17、保持艱苦樸素的作風，不攜帶貴重物品及大量現(xiàn)金進校，勤儉節(jié)約，不互相攀比，不亂花錢。校內(nèi)禁止吃口香糖及其它零食，嚴禁在校園食快餐。
18、積極參加各種社會實踐活動，培養(yǎng)勞動習慣。參加學校組織的各項活動要遵守活動的要求和規(guī)定。
19、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，不亂扔紙屑和其它廢棄物，教室要經(jīng)常通風。認真做好教室和公共衛(wèi)生區(qū)域清潔工作，保持教室、校園整潔優(yōu)美。
20、自覺愛護公共財物，愛護學校各種設施。不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂改刻畫。禁止往衛(wèi)生間的管道中扔廢棄物。禁止自帶球類用品進校，禁止除田徑場內(nèi)的其它地方踢球。嚴禁在教室電腦內(nèi)裝載游戲軟件和其它軟件，未經(jīng)老師同意，不得擅自動用電腦平臺設備。
21、借圖書館的書要及時歸還，到閱覽室閱讀要遵守閱覽室規(guī)則，保持安靜，要愛護書刊，做到不拿、不撕、不剪、不畫。
22、珍惜生命，注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒、預防艾滋病，遠離毒品。遇偶發(fā)事件，沉著、冷靜，聽從指揮，從容應對。
以上這些行為準則，可以說是學生的學業(yè)道德規(guī)范，它涉及到生活的各個方面，對學生的行為起著導向調(diào)節(jié)作用。但是，這種作用只有通過學生的行為自律才能得以發(fā)揮。
開學以來，同學們各方面的表現(xiàn)在主流上是好的，大多數(shù)同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學校的校風、學風良好。特別是第二周以來，學校實行了新的值日管理制度，加強校門管理，加強年級巡視，每天上午晨會課、下午第一節(jié)課遲到人數(shù)大大減少，尤其是高一級和高三級；上周學校舉行的“雙十佳”表彰大會，高二級、高三級同學的表現(xiàn)是好的，符合學校的紀律要求。但是，我們在管理過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如：有個別同學因遲到接受登記時用假名字、假班級登記，欺騙老師和值班人員；高二級遲到人數(shù)偏多；在“雙十佳”表彰大會上，高一級有相當部分同學不認真，有說話甚至玩耍等現(xiàn)象；個別同學上課時睡覺或者聽mp3等。針對上述存在的問題，學校將加大管理力度進行整頓，尤其是對因遲到接受登記時用假名字、假班級登記的同學，值日老師要直接打電話與班主任和家長校對，考勤登記以班里登記為準，發(fā)現(xiàn)有欺騙的行為要嚴肅處理。各班主任要嚴格執(zhí)行《學生德育量化評分方案》，對有違規(guī)的同學根據(jù)《方案》進行扣分。
從今天開始，學校實行了冬令節(jié)息時間表，同學們要告訴家長，讓他們提前做早飯，保證你們能準時到校。
同學們，初中時期是你們在基礎教育階段接受學校紀律教育的最后一站。學校紀律教育是不可缺少的教育內(nèi)容，沒有嚴格的學校紀律，必然會影響學生習慣的養(yǎng)成，必然會導致學習松弛，違紀成風。因此，我們必須進一步完善各種規(guī)章制度，加大校園秩序的管理力度，創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境、最終把紀律約束變?yōu)橐环N自覺的行為，把自覺的行為習慣升華為一種文明素養(yǎng)。
宿舍遵守紀律保證書篇八
尊敬的xx：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
保證人：xx
xx年xx月xx日
宿舍遵守紀律保證書篇九
我叫，現(xiàn)在是班學生，班主任是老師，現(xiàn)就月日發(fā)生的.事件保證如下:
1、在校期間嚴格遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到，不隨意外出。 尊重老師，愛護學校公物。自覺維護學校榮譽。
2、若在校期間再次違反校級，愿學校從重處理或按自動退學處理；若隨意外出，安全問題有自己和家長負責，與學校無任何關系處理結(jié)果:
家長(責任人)簽名:
家長(責任人)電話:
見證監(jiān)督人簽名:
保證人:
(時間地點事件細節(jié))學生本人簽名:
處理意見:
經(jīng)辦領導簽名: