智者總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，愚者重復(fù)錯(cuò)誤，我們應(yīng)該如何總結(jié)自己的經(jīng)歷？善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，記錄自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的重要方式。請(qǐng)大家注意，這些范文僅供參考，大家可以根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。
    技能專(zhuān)家工作匯報(bào)篇一
    全省服刑人員職業(yè)技能鑒定動(dòng)員暨考務(wù)工作會(huì)議12月3日上午在省監(jiān)獄管理局召開(kāi)，職業(yè)技能鑒定中心。省職業(yè)技能鑒定中心李百亮主任到會(huì)對(duì)這次鑒定活動(dòng)作了縝密的安排和部署，并對(duì)所有考評(píng)人員提出了工作要求。
    全省服刑人員職業(yè)技能鑒定從2007年開(kāi)始，每年舉辦一次，從考點(diǎn)的設(shè)置到考核人數(shù)逐年增加，今年的職業(yè)技能鑒定從12月4日開(kāi)始到12月9日結(jié)束，歷時(shí)一周，共涉及33個(gè)職業(yè)(工種)，22個(gè)監(jiān)獄考點(diǎn)，5368人參加考核鑒定。這次全省服刑人員職業(yè)技能鑒定主要以社會(huì)效益為主。具有以下三個(gè)方面的重要意義：
    一、這次鑒定活動(dòng)是政府的一次德政工程，是政府對(duì)服刑人員的關(guān)愛(ài)，通過(guò)培訓(xùn)鑒定，使他們掌握一種技能，為他們刑滿(mǎn)出獄，進(jìn)入社會(huì)，就業(yè)生活提供了一個(gè)保障平臺(tái)，職業(yè)技能鑒定《職業(yè)技能鑒定中心》。
    二、通過(guò)培訓(xùn)鑒定，使他們“勞”有所成，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，從這個(gè)意義來(lái)講，這次鑒定活動(dòng)也為我們國(guó)家長(zhǎng)治久安，構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)起到了重要作用。
    三、
    通過(guò)培訓(xùn)鑒定，他們獲得了職業(yè)技能資格證書(shū)，掌握了技能，同時(shí)也為我省轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展，再造一個(gè)新山西的宏偉目標(biāo)，提供了人才支撐和保障。
    全省服刑人員職業(yè)技能鑒定動(dòng)員暨考務(wù)工作會(huì)議12月3日上午在省監(jiān)獄管理局召開(kāi)。省職業(yè)技能鑒定中心李百亮主任到會(huì)對(duì)這次鑒定活動(dòng)作了縝密的安排和部署，并對(duì)所有考評(píng)人員提出了工作要求。
    全省服刑人員職業(yè)技能鑒定從2007年開(kāi)始，每年舉辦一次，從考點(diǎn)的設(shè)置到考核人數(shù)逐年增加，今年的職業(yè)技能鑒定從12月4日開(kāi)始到12月9日結(jié)束，歷時(shí)一周，共涉及33個(gè)職業(yè)(工種)，22個(gè)監(jiān)獄考點(diǎn)，5368人參加考核鑒定。這次全省服刑人員職業(yè)技能鑒定主要以社會(huì)效益為主。具有以下三個(gè)方面的重要意義：
    一、這次鑒定活動(dòng)是政府的一次德政工程，是政府對(duì)服刑人員的關(guān)愛(ài)，通過(guò)培訓(xùn)鑒定，使他們掌握一種技能，為他們刑滿(mǎn)出獄，進(jìn)入社會(huì)，就業(yè)生活提供了一個(gè)保障平臺(tái)。
    二、通過(guò)培訓(xùn)鑒定，使他們“勞”有所成，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，從這個(gè)意義來(lái)講，這次鑒定活動(dòng)也為我們國(guó)家長(zhǎng)治久安，構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)起到了重要作用。
    三、通過(guò)培訓(xùn)鑒定，他們獲得了職業(yè)技能資格證書(shū)，掌握了技能，同時(shí)也為我省轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展，再造一個(gè)新山西的宏偉目標(biāo)，提供了人才支撐和保障。
    技能專(zhuān)家工作匯報(bào)篇二
    轉(zhuǎn)眼2017年即將過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入工廠工作已有一年了，從初入工廠時(shí)被工廠翻天覆地的變化所震驚到現(xiàn)在在師父的指導(dǎo)下進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作。回想一路走來(lái)，可謂感觸頗深，受益良多?，F(xiàn)在一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
    對(duì)于所從事的焊工工種，我是完全的新人。從未接觸過(guò)機(jī)械加工制造的我。雖然做了充足的心理準(zhǔn)備，但面對(duì)陌生的行業(yè)和工作環(huán)境，還是有力不從心之感。但這種感受在師父和同事的幫助指導(dǎo)下很快便煙消云散。
    分配到班組后的第一課是“安全生產(chǎn)知識(shí)”。師父要求我們對(duì)不了解的設(shè)備不亂觸摸、操作，并時(shí)刻注意車(chē)間內(nèi)地面上的電線(xiàn)，懸空的吊具吊繩等等。杜絕一切安全隱患。
    為了讓我們盡快熟悉工作，師父給我們布置了閱讀學(xué)習(xí)《金屬工藝學(xué)》、《機(jī)械基礎(chǔ)》、《機(jī)械識(shí)圖》、《數(shù)控直條切割機(jī)說(shuō)明》等書(shū)籍，以便對(duì)實(shí)際工作有簡(jiǎn)單的理論認(rèn)知，并結(jié)合理論認(rèn)識(shí)了各種型號(hào)的基礎(chǔ)原材料。如，h型鋼，槽鋼，帶鋼，錳鋼等。
    進(jìn)入實(shí)際生產(chǎn)后，每當(dāng)生產(chǎn)圖紙下發(fā)時(shí)，師父便要求我們一起讀圖，從車(chē)輛配件圖到大型低平板掛車(chē)的幅板圖。尤其在掛車(chē)大架的幅板圖的識(shí)圖方面，由于技術(shù)部下發(fā)的圖紙是整個(gè)大架的半成品圖紙，其中加入了翼板和加強(qiáng)副板等需要與掛車(chē)大架焊接后的尺寸。所以實(shí)際的板材切割過(guò)程中，要對(duì)圖紙作必要的還原，以得到真實(shí)、可靠、準(zhǔn)確地?cái)?shù)據(jù)。這就要求我們對(duì)給定數(shù)據(jù)做準(zhǔn)確的計(jì)算。為了保證這一點(diǎn)，師父有時(shí)為了確認(rèn)一個(gè)幅板的規(guī)格、尺寸會(huì)多次往返技術(shù)部和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)要求我們同他一起進(jìn)行多遍的計(jì)算。師傅說(shuō)：“只有用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)才能生產(chǎn)出合乎標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品，我們作為整個(gè)分廠生產(chǎn)的第一道工序，更應(yīng)將產(chǎn)品的誤差降到最低。這是對(duì)工作的負(fù)責(zé)，更是對(duì)產(chǎn)品的負(fù)責(zé)?！睅煾高@種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度在無(wú)時(shí)不刻地影響著我們。
    雖然我們進(jìn)行了初步的理論學(xué)習(xí)，并由師父的悉心指導(dǎo)，但真正進(jìn)入實(shí)際生產(chǎn)操作時(shí)，我還是感到了辛苦和困難。
    首先，由于數(shù)控直條切割機(jī)的安裝位置與機(jī)床初始設(shè)置不同，說(shuō)明書(shū)中的x、y軸和實(shí)際的x、y軸相反，讓我很長(zhǎng)時(shí)間調(diào)整不過(guò)來(lái)。
    其次，我了解到只是編程、操作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如在七個(gè)大型板材時(shí)，為了保障其他工段的材料供應(yīng)，提高生產(chǎn)效率是必不可少的。師父會(huì)在切割時(shí)多加一道刀，在保證內(nèi)應(yīng)力不變的情況下，使鋼板同步受熱，同步膨脹，同步切割，同步變形，將原來(lái)生產(chǎn)兩塊板材的四道刀變成三道刀，達(dá)到節(jié)約板材，節(jié)約氣體，節(jié)約時(shí)間，提高效率的目的。
    又如，在配件的下料過(guò)程中，由于配件時(shí)不規(guī)則圖形，所以要考慮怎樣在相同大小的錳板上多生產(chǎn)出幾塊配件，這就牽扯到“套裁”問(wèn)題。這好似我認(rèn)為比較難以掌握的。例如“后門(mén)旋轉(zhuǎn)臂”的切割，沒(méi)有竟然的我只是單方面的考慮如何省刀，卻忽略了如何節(jié)約板材。但接觸到“套裁”后，我明白了這學(xué)問(wèn)的高深。
    再如，在切割x用油罐擋泥板法蘭的過(guò)程中，我們選用了連貫的切割方法，這樣做既減少了每一件的預(yù)熱時(shí)間，又減少了刀在直線(xiàn)段的重復(fù)，提高了割縫的光潔度，減少了車(chē)工加工的工序，可以直接用于鉆孔使用，使生產(chǎn)一氣呵成。
    師父說(shuō)：“不要輕看這些配件的生產(chǎn)，以為這是簡(jiǎn)單的重復(fù)勞作。要知道，每次的...
    技能專(zhuān)家工作匯報(bào)篇三
    自從xx年從事維修電工工作20xx年來(lái)，對(duì)自己進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)是一件很有意義的事情。對(duì)以往的工作進(jìn)行理性地認(rèn)識(shí)，發(fā)揮長(zhǎng)處，改進(jìn)不足。承舊啟新，有很大裨益，以便最大程度地推動(dòng)和引導(dǎo)今后的工作、學(xué)習(xí)、生活。
    多年來(lái)自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，提高自己的文化理論水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能，盡最大努力做好本職工作。做好日常維修工作的同時(shí)，積極做好技術(shù)交流和創(chuàng)新，完成多項(xiàng)設(shè)備的更新改造任務(wù)。
    一、不斷學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)。
    要說(shuō)多年工作最大的感觸，我想說(shuō)：選擇了維修電工行業(yè)，就選擇了終生不斷的學(xué)習(xí)。其一是自覺(jué)地學(xué)習(xí)知識(shí)技能，電氣是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展最快的行業(yè)，天天在發(fā)展，時(shí)時(shí)在更新，電氣控制理論日新月異，新設(shè)備層出不窮，時(shí)刻感覺(jué)到知識(shí)和能力的不足，是自己工作的最大障礙。其二，做事先做人，多年的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，留心向周?chē)膸煾祵W(xué)習(xí)他們做人做事，多看他們身上各自的優(yōu)點(diǎn)，從別人上學(xué)習(xí)到了不少的知識(shí)、技能，也學(xué)到了不少做人的方法和道理，對(duì)自己是一種很大的幫助和教育。尤其是技術(shù)性要求很強(qiáng)的行業(yè)來(lái)不得半點(diǎn)虛假，踏實(shí)工作，虛心學(xué)習(xí)，不得有一點(diǎn)馬虎和差錯(cuò)。其三，注重修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和修養(yǎng)，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度，找準(zhǔn)自己的定位，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)。對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任，虛心誠(chéng)懇地聽(tīng)取別人指點(diǎn)和建議。其四，不斷學(xué)習(xí)，提高自己思想素質(zhì)和覺(jué)悟。我是一個(gè)有著20xx年黨齡的黨員，定期參加黨員學(xué)習(xí)和活動(dòng)已成為了習(xí)慣，聽(tīng)廣播，看電視，看報(bào)紙，及時(shí)了解新聞，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，人的社會(huì)性，決定了人必須融入國(guó)家、社會(huì)和團(tuán)體，我們必須保持符合當(dāng)前時(shí)宜的思想覺(jué)悟和行為規(guī)范，成為一個(gè)國(guó)家、社會(huì)、團(tuán)體需要的人，有用的人，對(duì)家庭、對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人。人，都要屬于某一群體，團(tuán)體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，是不可或缺的。不斷地學(xué)習(xí)，保持思想的先進(jìn)性，眼光的長(zhǎng)遠(yuǎn)性，成為一個(gè)有胸懷、有志遠(yuǎn)的人。
    二、踏實(shí)工作，打鐵還得自身硬。
    日常工作中注意養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就必須解決，決不能潦草應(yīng)付，深知隱患則是后患無(wú)窮，特別是安全隱患，這就是我們的責(zé)任，也是考驗(yàn)。20xx年中心成立機(jī)動(dòng)室，做機(jī)電修班長(zhǎng)，一線(xiàn)的故障和問(wèn)題都得自己拿方案、想辦法，帶領(lǐng)大家一起做好設(shè)備的維修工作。有急、難的故障自己首先走在前頭，干在前頭，首先做好帶頭作用，承擔(dān)責(zé)任。做大家的思想工作，首先做的是自己的思想工作。
    三、注重形成團(tuán)隊(duì)合力。
    日常工作、學(xué)習(xí)中，社交中，同事、朋友是一個(gè)重要的組成部分，平時(shí)就要注重真心相待，誠(chéng)心相處，搞好同事間的交流溝通和互助合作，形成一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)和集體。團(tuán)結(jié)就是力量，有團(tuán)隊(duì)才能做好每一項(xiàng)工作，才能有個(gè)人發(fā)揮的空間，起到傳、幫、帶的作用，履行好自己的職責(zé)，在一個(gè)團(tuán)體中起到模范帶頭作用。
    四、完成的重大改造項(xiàng)目。
    20多年前剛上班的時(shí)候，同事修好一個(gè)收音機(jī)，錄音機(jī)，隨身聽(tīng)，是一件很佩服、很感興趣的事，就請(qǐng)教人家拜師學(xué)習(xí)，開(kāi)始了查書(shū)籍找資料。是興趣引導(dǎo)我走上了維修電工之路。剛開(kāi)始的時(shí)候，干起來(lái)總是不得法生搬硬套。自己怎么也修不好的東西，師傅們卻有辦法，也看不出問(wèn)題，急也沒(méi)用，只好聽(tīng)?zhēng)煾档奶?shí)干活。后來(lái)才明白：道理得長(zhǎng)期悟，不是一下子就看明白，想明白的。
    xx年參與制作了自動(dòng)焊機(jī)試驗(yàn)臺(tái)，作為維修試驗(yàn)自動(dòng)焊機(jī)電子電路板，才知道制作要考慮很多的問(wèn)題和因素。
    xx年自行設(shè)計(jì)提方案，完成了預(yù)處理線(xiàn)紅外線(xiàn)烘干加熱器電源電纜連接改造，加大了電纜橋架與加熱器的間距，采用直通式接線(xiàn)方式，解決了電纜受熱老化快，連接點(diǎn)易燒毀的難題，獲得qc成果二等獎(jiǎng)。
    技能專(zhuān)家工作匯報(bào)篇四
    海州職教中心國(guó)家職業(yè)技能鑒定所成立于20xx年7月，現(xiàn)有考評(píng)員7人，可進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作員、車(chē)工、鉗工、維修電工和無(wú)線(xiàn)電裝接工的初、中級(jí)技能鑒定考核；現(xiàn)對(duì)成立以來(lái)的工作匯報(bào)如下：
    為擴(kuò)大職業(yè)資格證書(shū)制度的社會(huì)影響，進(jìn)一步落實(shí)就業(yè)準(zhǔn)入制度，我所在市技能鑒定指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度，積極在學(xué)生中宣傳職業(yè)技能鑒定的意義和作用，采取切實(shí)有效的措施，保證學(xué)生參考率達(dá)100%，中級(jí)工通過(guò)率達(dá)95%以上。
    定期制定工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)考評(píng)員基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力的在崗培訓(xùn)目標(biāo)，采取思想教育、業(yè)務(wù)研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方法，重點(diǎn)學(xué)習(xí)考評(píng)員的工作守則、考核規(guī)程、考場(chǎng)規(guī)則、考務(wù)管理等內(nèi)容，切實(shí)提高考評(píng)員隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平、敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，確保我所的整體工作每年都有新的起色。
    三、規(guī)范鑒定程序，保證技能鑒定考核有序進(jìn)行。
    認(rèn)真規(guī)范職業(yè)技能鑒定程序，保證職業(yè)技能鑒定的質(zhì)量，是我所工作的總體指導(dǎo)原則。我們緊緊圍繞鑒定前的資格審查、鑒定前的技術(shù)準(zhǔn)備、鑒定實(shí)施和鑒定后的結(jié)果處理四大實(shí)施步驟。依據(jù)國(guó)家和省、市勞動(dòng)部門(mén)對(duì)職業(yè)技能鑒定的政策法規(guī)和具體要求，全方位建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，現(xiàn)行的主要有：《海州職教中心國(guó)家職業(yè)技能鑒定所職業(yè)技能鑒定財(cái)務(wù)管理制度》、《海州職教中心國(guó)家職業(yè)技能鑒定所工作人員崗位職責(zé)》、《海州職教中心國(guó)家職業(yè)技能鑒定所考評(píng)員的任務(wù)和職責(zé)》、《海州職教中心國(guó)家職業(yè)技能鑒定所考評(píng)員和考務(wù)員守則》等規(guī)章制度，并保證制度上墻，按制度要求程序辦事。重點(diǎn)做好報(bào)名資格審查、申報(bào)審批、考場(chǎng)布置、組織實(shí)施、填寫(xiě)各種報(bào)表、試題領(lǐng)發(fā)保管保密、考場(chǎng)的技術(shù)準(zhǔn)備、閱卷、檢測(cè)、評(píng)分、統(tǒng)分填表、送審驗(yàn)印以及資料整理、存檔等各種具體工作。從而確保了技能鑒定考試有序進(jìn)行，確保職業(yè)技能鑒定的公正、公平、高質(zhì)量和權(quán)威性。
    四、存在的問(wèn)題。
    1、考評(píng)員的培訓(xùn)不能定期進(jìn)行，考評(píng)員異地使用機(jī)會(huì)少，不利于考評(píng)員工作技能的提高。
    2、根據(jù)市場(chǎng)變化增設(shè)的專(zhuān)業(yè)，鑒定所的.鑒定工種還不能全部涉及。
    五、發(fā)展思路。
    1、加大考評(píng)員的培訓(xùn)力度，創(chuàng)造機(jī)會(huì)提高考評(píng)員的使用率。
    今后，我所將進(jìn)一步加大對(duì)考評(píng)員的培訓(xùn)，除定期組織考評(píng)員學(xué)習(xí)技能鑒定的政策法規(guī)等理論、參加市技能鑒定指導(dǎo)中心的培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，還將組織考評(píng)員進(jìn)行相關(guān)技能的培訓(xùn)和考核，以進(jìn)一步提高考評(píng)員的業(yè)務(wù)技能；同時(shí)，積極和市技能鑒定指導(dǎo)中心聯(lián)系，創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)外派考評(píng)員異地參加考評(píng)工作，通過(guò)實(shí)踐通過(guò)考評(píng)員的水平。
    2、更新相應(yīng)鑒定工種的鑒定設(shè)備，提高鑒定質(zhì)量。
    學(xué)校已經(jīng)投資近60萬(wàn)，更新計(jì)算機(jī)160臺(tái)；近期又準(zhǔn)備籌措資金添置車(chē)床、鉗工操作臺(tái)及相應(yīng)工量具等車(chē)工、鉗工工種鑒定實(shí)施，提高鑒定效率，同時(shí)增添電工技能考核設(shè)備，為做好維修電工的考核打下良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
    3、積極向市技能鑒定指導(dǎo)中心申請(qǐng)，增加汽車(chē)修理工的鑒定考核。
    學(xué)?，F(xiàn)已投資兩百多萬(wàn)元，建設(shè)汽修實(shí)訓(xùn)基地一個(gè)，滿(mǎn)足了教學(xué)實(shí)訓(xùn)的需要，同時(shí)在硬件和軟件上都做好了技能鑒定的準(zhǔn)備，申請(qǐng)成功后，將使我校鑒定所的鑒定工種達(dá)到6個(gè)，進(jìn)一步提高我校專(zhuān)業(yè)涉及工種的涉及率。
    20xx.3.5。
    技能專(zhuān)家工作匯報(bào)篇五
    南京市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心自1994年成立以來(lái)，在部鑒定中心的關(guān)心指導(dǎo)下，在市勞動(dòng)保障局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們始終堅(jiān)持以“為企業(yè)服務(wù)，為勞動(dòng)者服務(wù)”和“社會(huì)效益第一，質(zhì)量第一”的宗旨，以不斷提高服務(wù)質(zhì)量，不斷提高職業(yè)資格證書(shū)的社會(huì)認(rèn)可程度，提高證書(shū)的權(quán)威性作為工作目標(biāo)，采取了多種措施完善職業(yè)技能鑒定管理體系，在工作中取得了一些效果，南京職業(yè)技能鑒定中心。通過(guò)十幾年的發(fā)展，我們由以往單純圍繞社會(huì)化技能鑒定開(kāi)展工作轉(zhuǎn)變?yōu)闃?shù)立整體意識(shí)，將鑒定工作放在培訓(xùn)、鑒定、就業(yè)這個(gè)體系中實(shí)現(xiàn)整體規(guī)劃發(fā)展。同時(shí)發(fā)揮國(guó)家職業(yè)資格的引導(dǎo)功能，為勞動(dòng)者就業(yè)成才提供技能導(dǎo)航，為社會(huì)培訓(xùn)和就業(yè)提供對(duì)接服務(wù)。通過(guò)工作理念的轉(zhuǎn)變給我們帶來(lái)了更多的發(fā)展機(jī)遇。下面介紹一下我市在鑒定質(zhì)量管理方面的工作情況和我們的一些體會(huì)。
    一、程序化的管理模式是保證鑒定工作質(zhì)量的前提。
    在整個(gè)鑒定過(guò)程中，影響鑒定質(zhì)量的因素有很多，涉及到鑒定工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。為了保證鑒定質(zhì)量，我們必須從工作架構(gòu)上，設(shè)計(jì)好這項(xiàng)工作，機(jī)構(gòu)設(shè)置是保證鑒定工作質(zhì)量的組織基矗中心成立伊始，我們就對(duì)鑒定工作中的一些主要關(guān)鍵點(diǎn)設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的管理機(jī)構(gòu)，成立了相應(yīng)的管理科室，如：考評(píng)員科、試題科、鑒定科，分別負(fù)責(zé)鑒定過(guò)程中的考評(píng)員、試題和鑒定的考務(wù)管理等項(xiàng)工作，從組織和人員上對(duì)鑒定工作的開(kāi)展提供了保證。通過(guò)這些關(guān)鍵點(diǎn)的控制，把握鑒定過(guò)程中的關(guān)節(jié)點(diǎn)，保證了中心對(duì)鑒定流程的整體調(diào)控功能，并且實(shí)現(xiàn)了鑒定程序化管理的目標(biāo)。隨著鑒定工作的不斷發(fā)展，鑒定規(guī)模的不斷擴(kuò)大，為了保證鑒定質(zhì)量，協(xié)調(diào)督察各科室的業(yè)務(wù)，研究完善程序化管理，我們又成立了專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)質(zhì)量管理的質(zhì)量督導(dǎo)科，實(shí)現(xiàn)了鑒定質(zhì)量向規(guī)范化管理的目標(biāo)邁進(jìn)。
    同時(shí)，為了加強(qiáng)職業(yè)資格證書(shū)的規(guī)范化管理，維護(hù)證書(shū)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，我們對(duì)職業(yè)資格證書(shū)采取了統(tǒng)一管理的模式，從訂購(gòu)、發(fā)放證書(shū)編號(hào)到打印證書(shū)等環(huán)節(jié)都由中心直接管理。通過(guò)這些措施，建立了一種相互聯(lián)動(dòng)、彼此制約的工作模式，不僅保證了鑒定質(zhì)量，而且也為我們提供了向更嚴(yán)謹(jǐn)、更規(guī)范方向發(fā)展的工作平臺(tái)。
    二、定期集中鑒定模式是保證鑒定質(zhì)量的有效途徑。
    “中心”成立之初，我市的職業(yè)技能鑒定工作沒(méi)有規(guī)定統(tǒng)一的鑒定時(shí)間和地點(diǎn)，考核采取隨報(bào)隨考的方法，而考核時(shí)間和地點(diǎn)則由我們和申報(bào)考核的單位協(xié)商確定。逐漸的，我們發(fā)現(xiàn)這種考核模式存在很大弊端，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：
    3、大量重復(fù)事務(wù)性工作，降低了工作效率;。
    4、社會(huì)影響力小，造不成聲勢(shì)，也不易樹(shù)立職業(yè)資格證書(shū)的權(quán)威。
    針對(duì)這種情況，我們經(jīng)過(guò)多次研究，從1997年開(kāi)始改革考核模式，對(duì)中式烹調(diào)師、美容師、美發(fā)師等六個(gè)職業(yè)推行定期集中鑒定。由我們定期向社會(huì)發(fā)布鑒定公告，并按照公告規(guī)定的時(shí)間，在我們指定的考核地點(diǎn)集中進(jìn)行統(tǒng)一鑒定考核。這種考核形式規(guī)模大，人員集中，既有聲勢(shì)，又規(guī)范了考場(chǎng)秩序。第一次集中考試的考核合格率就大幅度下降。鑒定成績(jī)公布后在考生和培訓(xùn)單位中引起了很大的震動(dòng)，在社會(huì)上也產(chǎn)生了很好影響，從而表明了我們對(duì)嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，提高鑒定質(zhì)量的決心，同時(shí)也促使培訓(xùn)單位把注意力開(kāi)始轉(zhuǎn)向抓培訓(xùn)質(zhì)量，使鑒定工作起到了引導(dǎo)培訓(xùn)的“牽牛鼻子”作用。這說(shuō)明定期集中鑒定的質(zhì)量保障功能發(fā)揮出來(lái)了，過(guò)去考生反映的培訓(xùn)課時(shí)少、沒(méi)有教材、培訓(xùn)質(zhì)量不高的情況也得到了明顯改善。
    工作實(shí)踐證明，定期集中鑒定不僅使鑒定工作質(zhì)量得到了有效保障，同時(shí)起到了促進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的效果，而且還使職業(yè)資格證書(shū)的社會(huì)影響力大大提高，使職業(yè)資格證書(shū)的社會(huì)認(rèn)可程度得到加強(qiáng)，職業(yè)技能鑒定《南京職業(yè)技能鑒定中心》。
    現(xiàn)在，我們實(shí)施定期考核的職業(yè)(工種)不斷增加，定期集中鑒定的模式也有了新的發(fā)展，在理論考試集中統(tǒng)一進(jìn)行的基礎(chǔ)上，技能考核也實(shí)行定點(diǎn)考核。我們根據(jù)全市鑒定所(站)的分布情況和軟、硬件條件，分別指定各個(gè)職業(yè)(工種)的考核點(diǎn)，承擔(dān)全市的技能考核任務(wù)，從根本上實(shí)現(xiàn)了考培分離。我們從實(shí)踐中感到，定期定點(diǎn)考核是質(zhì)量控制的有效途徑，是保證鑒定質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。從今后的發(fā)展看，我們的目標(biāo)就是根據(jù)我市職業(yè)技能鑒定工作的發(fā)展實(shí)際，逐步擴(kuò)大定期定點(diǎn)考核的職業(yè)(工種)范圍。
    目前，部中心的統(tǒng)考項(xiàng)目和技師、高級(jí)技師考核都是由中心統(tǒng)一組織，歸入集中統(tǒng)考的范疇。
    三、實(shí)行統(tǒng)一命題，是鑒定質(zhì)量的可靠保證。
    四、加強(qiáng)對(duì)考評(píng)員的管理是保證鑒定質(zhì)量的關(guān)鍵。
    考評(píng)員在職業(yè)技能鑒定工作中擔(dān)當(dāng)著重要的任務(wù)，他們的工作質(zhì)量直接影響著鑒定的質(zhì)量。工作中我們發(fā)現(xiàn)有個(gè)別考評(píng)員責(zé)任心不強(qiáng)，造成考評(píng)工作的質(zhì)量不高。由于考評(píng)員不是我們自身的工作人員，所以在管理上較為困難。我們感到，對(duì)考評(píng)員的嚴(yán)格管理是保證鑒定質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，必須采取有效的措施才能實(shí)現(xiàn)有效地管理。在工作中我們形成了一套由“培訓(xùn)、考核、聘任、使用”四個(gè)部分構(gòu)成的管理辦法。具體地說(shuō)分為幾個(gè)方面：
    1、強(qiáng)化培訓(xùn)。符合入門(mén)條件的考評(píng)員必須參加我們組織的業(yè)務(wù)及職業(yè)道德培訓(xùn)，經(jīng)考核合格取得考評(píng)員資格證后方可從事考評(píng)工作。
    3、實(shí)行聘任制管理，進(jìn)行量化考核。強(qiáng)化考評(píng)員的日常管理，制定考核測(cè)評(píng)辦法，我們實(shí)行了“考評(píng)員評(píng)價(jià)表”、“考評(píng)報(bào)告”和“巡考報(bào)告”等制度，對(duì)考評(píng)員的每一次考評(píng)過(guò)程，都要由考評(píng)組長(zhǎng)和巡考人員分別對(duì)考評(píng)行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將考評(píng)結(jié)果記入考評(píng)員管理檔案，為全面評(píng)價(jià)考評(píng)員的工作表現(xiàn)、業(yè)績(jī)和是否繼續(xù)聘用提供了依據(jù)。對(duì)于不能勝任考評(píng)工作的人員，我們堅(jiān)決予以淘汰。
    4、規(guī)范了考評(píng)工作程序和考評(píng)員職責(zé)，建立了考評(píng)員管理的相關(guān)規(guī)章制度。
    通過(guò)這些措施，不但保證了鑒定結(jié)果的相對(duì)真實(shí)公正，促進(jìn)了鑒定質(zhì)量的提高，同時(shí)也使考評(píng)員的工作態(tài)度有了較大的轉(zhuǎn)變。
    五、建立健全必要的監(jiān)督機(jī)制是提高鑒定質(zhì)量的重要手段。
    1、組建質(zhì)量督導(dǎo)員隊(duì)伍，啟動(dòng)質(zhì)量督導(dǎo)機(jī)制。
    為進(jìn)一步加大職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理工作力度，按照部文件要求我們開(kāi)展了質(zhì)量督導(dǎo)人員資格培訓(xùn)認(rèn)證工作，組建了我市職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)員隊(duì)伍。為了搞好這項(xiàng)工作，我們編寫(xiě)了《南京市職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作實(shí)施細(xì)則(征求意見(jiàn)稿)》，為質(zhì)量督導(dǎo)工作提供了依據(jù)。實(shí)行質(zhì)量督導(dǎo)機(jī)制后，鑒定所站的每次鑒定考核，我們都派遣質(zhì)量督導(dǎo)員到考核現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督考場(chǎng)秩序和考評(píng)工作?？己私Y(jié)束后，質(zhì)量督導(dǎo)員向我們提交質(zhì)量督導(dǎo)報(bào)告，全面反映考核情況。督導(dǎo)制度賦予質(zhì)量督導(dǎo)員對(duì)鑒定考務(wù)、考評(píng)進(jìn)行監(jiān)督的職責(zé)，并就鑒定質(zhì)量向我們中心負(fù)責(zé)?？梢哉f(shuō)，督導(dǎo)機(jī)制的建立為提高和保證鑒定質(zhì)量提供了有效的保證。通過(guò)派遣質(zhì)量督導(dǎo)員，使我們對(duì)鑒定所站的每次鑒定考核過(guò)程有了較全面地了解，實(shí)現(xiàn)了對(duì)鑒定過(guò)程的有效監(jiān)控。
    2、建立質(zhì)量管理體系，步入程序化、文本化質(zhì)量管理軌道。
    為了更好地規(guī)范我們的工作，提升管理水平，2002年我們主動(dòng)向部中心申請(qǐng)，成為部中心首批鑒定機(jī)構(gòu)質(zhì)量管理體系認(rèn)證試點(diǎn)單位之一。
    在試點(diǎn)工作中，我們結(jié)合我市鑒定工作的實(shí)際，編寫(xiě)了質(zhì)量體系文件，按照質(zhì)量管理體系的要求，建立了質(zhì)量管理體系，并且通過(guò)了部鑒定中心質(zhì)量管理體系的認(rèn)證。在認(rèn)證過(guò)程中，專(zhuān)家們指出了我們工作中的很多不足，這也給我們提供了改進(jìn)工作完善管理的機(jī)會(huì)，從而使我們的工作又有了很大的改進(jìn)和提高。
    通過(guò)質(zhì)量認(rèn)證工作使我們的管理水平有了質(zhì)的飛躍，管理體系要求“工作程序文件化”，從而規(guī)范了我們的工作流程，使我們的工作實(shí)現(xiàn)了文本化管理，克服了以往我們工作中的隨意性。而且，通過(guò)質(zhì)量體系的建立，對(duì)我們以前的規(guī)章制度也進(jìn)行了補(bǔ)充和完善，使之更科學(xué)有效。
    以上是我們?cè)诒ＷC鑒定質(zhì)量方面的工作情況。我們認(rèn)為，任何具體的措施起到的都是局部的作用，質(zhì)量意識(shí)的確立和質(zhì)量控制的決心才是實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)的根本途徑。體現(xiàn)在具體工作中，就是利用和創(chuàng)造各種有利條件，對(duì)現(xiàn)有工作體系進(jìn)行不斷的更新和完善以達(dá)到質(zhì)量目標(biāo)的要求。最終使我們提供的考試平臺(tái)是公開(kāi)、公平、公正的，是考核單位和考生放心的。
    在07年的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“為企業(yè)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)”和“社會(huì)效益第一，質(zhì)量第一”的宗旨，按照質(zhì)量管理體系的要求，持續(xù)改進(jìn)，健全和完善管理體系，進(jìn)一步提高鑒定質(zhì)量管理水平。一是加強(qiáng)鑒定所站的管理，規(guī)范鑒定所站的工作，建立鑒定所站的紅黑榜制度，掌握各鑒定所站的工作情況。二是繼續(xù)探索鑒定工作與企業(yè)生產(chǎn)和院校。
    教學(xué)。
    的結(jié)合，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)更多適用性強(qiáng)的鑒定模式，提高服務(wù)能力。
    最后，衷心感謝部中心領(lǐng)導(dǎo)給我們這次交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們希望在交流中能夠向各兄弟省市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)工作，達(dá)到共同提高的目的，從而促進(jìn)鑒定工作的發(fā)展。
    職業(yè)技能鑒定命題的質(zhì)量直接影響到鑒定工作的質(zhì)量。由于職業(yè)技能鑒定是標(biāo)準(zhǔn)參照考試，這就決定了職業(yè)技能鑒定的試題試卷既要滿(mǎn)足國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的要求，又要在各次考核之間保持相對(duì)一致性。為了保證鑒定試題試卷的質(zhì)量，在試題的標(biāo)準(zhǔn)方面，對(duì)于沒(méi)有國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)，我們堅(jiān)決不組織鑒定。在試題的來(lái)源方面，我們堅(jiān)持使用國(guó)家題庫(kù)，對(duì)于尚未建立國(guó)家題庫(kù)的工種，我們組織專(zhuān)家按照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核試卷的命制，使考核試卷符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，在試卷的使用方面，我們堅(jiān)持實(shí)行中心統(tǒng)一管理的方式，即由中心集中統(tǒng)一印制，各鑒定所站到中心領(lǐng)齲另一方面，我們還建立了一整套試卷管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行試卷的領(lǐng)娶保管、保密制度，保證了試卷使用的安全。
    技能專(zhuān)家工作匯報(bào)篇六
    切實(shí)加強(qiáng)各職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及鑒定題庫(kù)的開(kāi)發(fā)建設(shè)，為行業(yè)鑒定工作提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保證。從今年起，國(guó)家局(總公司)將全面負(fù)責(zé)各職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、鑒定題庫(kù)以及培訓(xùn)教材的開(kāi)發(fā)建設(shè)工作。采取國(guó)家局(總公司)統(tǒng)一管理，國(guó)家局職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心計(jì)劃組織，各省級(jí)公司配合保障，各鑒定站及企業(yè)具體落實(shí)的工作方式。
    1.加快完成各職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)發(fā)工作。對(duì)已制訂完成的所有特有職業(yè)(工種)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面的補(bǔ)充和完善，對(duì)新增職業(yè)加緊完成由鑒定規(guī)范向職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)換。20**年，經(jīng)勞動(dòng)保障部批準(zhǔn)將完成卷煙商品營(yíng)銷(xiāo)員、煙草種植工、煙機(jī)設(shè)備維修工、卷煙包裝工、煙草檢驗(yàn)工、煙草制品保管工等職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的'開(kāi)發(fā)工作。
    2.加強(qiáng)鑒定題庫(kù)建設(shè)，使題庫(kù)在數(shù)量、質(zhì)量?jī)煞矫娴玫饺嫣嵘?。題庫(kù)開(kāi)發(fā)嚴(yán)格按照模塊化管理，采用招投標(biāo)的方法，對(duì)投標(biāo)單位推薦的開(kāi)發(fā)人員資質(zhì)和能力提出明確要求。結(jié)合試卷使用情況的反饋機(jī)制，加緊完善煙草行業(yè)職業(yè)技能鑒定試題責(zé)任制，將題庫(kù)開(kāi)發(fā)列入省級(jí)局鑒定站年檢考核內(nèi)容。
    二、進(jìn)一步充實(shí)鑒定人才隊(duì)伍，全面提高隊(duì)伍素質(zhì)，保證隊(duì)伍質(zhì)量。
    進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定管理人員、考評(píng)人員、信息員和專(zhuān)家4支隊(duì)伍的建設(shè)，定期進(jìn)行新理論、新知識(shí)、新技術(shù)等內(nèi)容的培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好考評(píng)員和專(zhuān)家隊(duì)伍建設(shè)，不斷優(yōu)化組成結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新形勢(shì)下鑒定工作的需要。國(guó)家局職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心分類(lèi)細(xì)化各類(lèi)人員任職資格條件。各省級(jí)局(公司)、工業(yè)公司、鑒定站要做好各類(lèi)人員的選拔與推薦工作，嚴(yán)格把住入口關(guān)。同時(shí)，對(duì)4支隊(duì)伍全面實(shí)行聘用制，完善培訓(xùn)、使用、考核、獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的優(yōu)勝劣汰制度，對(duì)優(yōu)秀人員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格者進(jìn)行淘汰。今年行業(yè)計(jì)劃舉辦1期督導(dǎo)員培訓(xùn)班，2期高級(jí)考評(píng)員培訓(xùn)班，3期考評(píng)員培訓(xùn)班，1期專(zhuān)家業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，1期考務(wù)管理培訓(xùn)班以及1期信息員培訓(xùn)班。
    三、全面加強(qiáng)鑒定的質(zhì)量管理，建立健全質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)質(zhì)量督導(dǎo)和監(jiān)控工作，組織開(kāi)展質(zhì)量檢查活動(dòng)。
    抓緊制定《煙草行業(yè)職業(yè)技能鑒定違規(guī)處理暫行辦法》，進(jìn)一步加大對(duì)鑒定違規(guī)行為的查處力度。建立健全鑒定質(zhì)量舉報(bào)、查處、通報(bào)制度。加強(qiáng)對(duì)鑒定工作事前、事中、事后全過(guò)程的監(jiān)控，進(jìn)一步鞏固鑒定督導(dǎo)工作機(jī)制。適時(shí)組織開(kāi)展鑒定質(zhì)量檢查。今年，國(guó)家局職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心將對(duì)各鑒定站鑒定工作進(jìn)行抽檢。
    四、突出重點(diǎn)，完善措施，全面推進(jìn)行業(yè)高技能人才的培訓(xùn)與鑒定。
    發(fā)揮鑒定在培養(yǎng)行業(yè)高技能人才隊(duì)伍中的主導(dǎo)作用，以技師培訓(xùn)鑒定為重點(diǎn)，進(jìn)一步改革技師考評(píng)體系，加快技師資格鑒定步伐，暢通高技能人才成長(zhǎng)通道。按照“行業(yè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、職工自主申報(bào)、鑒定中心鑒定、企業(yè)因需聘任”的原則，全面推進(jìn)技師考評(píng)制度的改革。
    1.合理放寬技師申報(bào)條件，打破資歷限制，對(duì)掌握高技能、復(fù)合技能且有突出貢獻(xiàn)的人員，可適當(dāng)放寬技師申報(bào)條件。鼓勵(lì)更多具備高超技能的青年職工參加技師資格鑒定。鼓勵(lì)從事生產(chǎn)一線(xiàn)工作的管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員積極參加技師資格鑒定。國(guó)家局職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心要在今年制定出具體的申報(bào)方法。
    2.健全完善以能力評(píng)價(jià)和業(yè)績(jī)考核相結(jié)合的技師評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)方法?？荚u(píng)內(nèi)容采取技能鑒定和綜合評(píng)審相結(jié)合。技能鑒定按照技師資格標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)考核專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能;綜合評(píng)審?fù)怀黾寄苓\(yùn)用及所做貢獻(xiàn)，重點(diǎn)考核工作業(yè)績(jī)、技術(shù)革新、傳授技藝及職業(yè)道德等。統(tǒng)籌教育培訓(xùn)資源，探索技師鑒定新模式。今年，國(guó)家局職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心將在上海煙草機(jī)械有限責(zé)任公司對(duì)包裝專(zhuān)業(yè)進(jìn)行一到兩次的集中鑒定試點(diǎn)工作。
    3.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各級(jí)、各類(lèi)職業(yè)競(jìng)賽的指導(dǎo)、監(jiān)督與服務(wù)，對(duì)競(jìng)賽內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化控制，對(duì)競(jìng)賽過(guò)程進(jìn)行規(guī)范性監(jiān)督，對(duì)競(jìng)賽結(jié)果按照有關(guān)規(guī)定做好相應(yīng)職業(yè)等級(jí)晉升工作。今年將組織開(kāi)展第二屆煙草行業(yè)煙葉分級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽。
    1.要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，牢固樹(shù)立鑒定工作的服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持鑒定服務(wù)于生產(chǎn)實(shí)際、服務(wù)于企業(yè)需求、服務(wù)于職工需要的工作原則，各鑒定站在制定工作計(jì)劃與開(kāi)展各項(xiàng)鑒定業(yè)務(wù)時(shí)，要與企業(yè)充分溝通，了解企業(yè)的實(shí)際需求與計(jì)劃安排，幫助企業(yè)合理制定各級(jí)各類(lèi)人員的職業(yè)資格晉級(jí)規(guī)劃。增強(qiáng)工作主動(dòng)性不斷創(chuàng)新鑒定工作方式，在堅(jiān)持鑒定工作的基本原則下，采取靈活多樣的方法開(kāi)展鑒定業(yè)務(wù)，鼓勵(lì)企業(yè)采取校企結(jié)合、定單培訓(xùn)、委托培養(yǎng)等培訓(xùn)方式，根據(jù)不同的培訓(xùn)特點(diǎn)制定相應(yīng)的服務(wù)措施。
    2.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，根據(jù)行業(yè)改革形式的發(fā)。
    技能專(zhuān)家工作匯報(bào)篇七
    湖南熙可食品有限公司座落于湖南永州,初建于,由永州信億發(fā)商貿(mào)有限公司與英國(guó)ej公司合資成立的一家以生產(chǎn)出口罐頭食品為主的民營(yíng)企業(yè)?，F(xiàn)公司年生產(chǎn)能力3萬(wàn)噸，產(chǎn)值3億元，產(chǎn)品90%出口外銷(xiāo)美國(guó)、歐洲、日本。已通過(guò)英國(guó)bsi認(rèn)證、美國(guó)nfpa認(rèn)證、美國(guó)猶太認(rèn)證、歐盟ifs認(rèn)證、和國(guó)家質(zhì)量認(rèn)證中心iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證及haccp安全認(rèn)證，無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證等多項(xiàng)國(guó)際國(guó)內(nèi)認(rèn)證。實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入1.4億元，創(chuàng)匯1389萬(wàn)美元，利稅1526.7萬(wàn)元;其產(chǎn)值、產(chǎn)量、出口創(chuàng)匯在湖南省食品罐頭行業(yè)排名均為第一,是國(guó)家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)和全國(guó)園藝產(chǎn)品出口示范企業(yè)及湖南省高新技術(shù)企業(yè)，也是勞動(dòng)力密集型企業(yè)，公司本部從業(yè)人員3000多人，生產(chǎn)旺季達(dá)8000多人，另外，原料生產(chǎn)基地(農(nóng)戶(hù))從業(yè)人員2萬(wàn)余人。
    近幾年來(lái)，熙可公司緊密結(jié)合企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)，以崗位培訓(xùn)為主線(xiàn)，以技能鑒定為手段，多層次、多渠道、多形式開(kāi)展員工培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作。公司始終堅(jiān)持以人為本，視提高員工的素質(zhì)和技能為最大福利。把教育培訓(xùn)與技能鑒定工作納入年度工作目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，同生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)同部署、同檢查、同考核，并制定了員工培訓(xùn)教育中長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，建立員工教育考核辦法和獎(jiǎng)懲制度，確保了員工教育工作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展。為企業(yè)的發(fā)展增強(qiáng)后勁。
    一、加強(qiáng)教育培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)、健全教育培訓(xùn)管理制度。
    企業(yè)的快速發(fā)展，關(guān)鍵在于人力資源潛質(zhì)的大力開(kāi)發(fā)與效能的充分發(fā)揮，熙可公司由于處于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)，在引進(jìn)人才方面難度較大，使得內(nèi)部人力資源開(kāi)發(fā)成為優(yōu)化公司人力資源的主要途徑，對(duì)此，公司在省(市)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)主管部門(mén)及省局職業(yè)技能鑒定站的大力支持與指導(dǎo)下，結(jié)合各車(chē)間、部門(mén)的工作實(shí)際，對(duì)職工從專(zhuān)業(yè)技術(shù)、科學(xué)文化，職業(yè)道德等方面開(kāi)展培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)。
    首先，公司成立了“全員培訓(xùn)規(guī)劃”工作小組。由公司董事長(zhǎng)陽(yáng)國(guó)秀同志親自帶頭擔(dān)任組長(zhǎng)，由人力資源部負(fù)責(zé)公司教育培訓(xùn)工作的日常事務(wù)，把員工的培訓(xùn)與技能鑒定作為人力資源部的重點(diǎn)核心工作。公司成立了由各專(zhuān)業(yè)枝術(shù)人員組成共50多人的講師團(tuán)(其中公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、兩位副總經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)等5人都是講師團(tuán)成員，他們不管工作多忙，都要擠出時(shí)間來(lái)親自講課)，負(fù)責(zé)各專(zhuān)項(xiàng)教育培訓(xùn)的授課。結(jié)合公司實(shí)際生產(chǎn)特點(diǎn)進(jìn)行研究，分析、布置，制定短期和長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃。其次，根據(jù)iso9001質(zhì)量管理體系要求和注重培訓(xùn)工作的`實(shí)效性，制定完善了職工教育培訓(xùn)的相關(guān)制度，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估和考核。強(qiáng)化了公司內(nèi)在崗培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、崗前教育、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，新進(jìn)人員培訓(xùn)步驟等一系列管理制度;規(guī)范職工教育培訓(xùn)與技能鑒定工作，從而達(dá)到“以知識(shí)育人，以制度管人，以競(jìng)爭(zhēng)激人”的目的，促使全體員工在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在工作中提高，在提高中發(fā)展。
    二、建立“以公司統(tǒng)一培訓(xùn)為主，車(chē)間、班組培訓(xùn)為輔”的多層次培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
    隨著我國(guó)加入wto，社會(huì)各行業(yè)對(duì)于高層次人才的需求越來(lái)越大，特別是食品加工企業(yè)，越來(lái)越注重對(duì)公司內(nèi)部人才的教育和培訓(xùn)。近年來(lái)，熙可公司不斷加強(qiáng)對(duì)各層次職工進(jìn)行崗位培訓(xùn)，樹(shù)立了“抓經(jīng)濟(jì)必須先抓教育，企業(yè)振興，教育必須先行”的指導(dǎo)思想，制定了“只有當(dāng)員工不斷成長(zhǎng)時(shí)，公司才得以發(fā)展”的人才戰(zhàn)略方針。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、短期與長(zhǎng)期培訓(xùn)相結(jié)合，主要開(kāi)展思想政治教育、職業(yè)道德教育、文化知識(shí)教育、技術(shù)技能教育以及管理知識(shí)教育。
    公司對(duì)員工的培訓(xùn)采用公司有計(jì)劃地組織培訓(xùn)，車(chē)間、班組培訓(xùn)相結(jié)合，理論培訓(xùn)與實(shí)際操作培訓(xùn)相結(jié)合的方式。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：1、公司新進(jìn)每位關(guān)鍵崗位員工都必須參加公司管理制度培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)。必須經(jīng)考試、考核合格并取得資格證后方可安排上崗。2、普通工作崗位新進(jìn)每位新員工必須參加公司規(guī)章制度培訓(xùn)和崗位操作培訓(xùn)(即現(xiàn)場(chǎng)操作培訓(xùn))并經(jīng)考核合格后方可上崗。3、體系文件的普及對(duì)公司全員的培訓(xùn)。4、新工藝、新操作方法的推廣所有相關(guān)員工的培訓(xùn)。5、實(shí)際工作中存在問(wèn)題或員工技能缺乏進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)。6、公司新出臺(tái)的規(guī)章制度進(jìn)行全員制度教育的培訓(xùn)。
    技能專(zhuān)家工作匯報(bào)篇八
    為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校“十一五”發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，根據(jù)我校學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、學(xué)生規(guī)模發(fā)展和申博增碩的需要，結(jié)合現(xiàn)有師資情況，我校2008-2009年我校共引進(jìn)各類(lèi)人才（含家屬）51人，其中：具有博士學(xué)位正高職稱(chēng)人員3人，具有博士學(xué)位副教授1人，具有碩士學(xué)位副教授1人，錄用和調(diào)入博士研究生13人，調(diào)入具有碩士學(xué)位中級(jí)職稱(chēng)人員3人（2人為家屬），錄用碩士研究生23人(3人為家屬),調(diào)入本科人員2人(1人為家屬)，接收軍轉(zhuǎn)干部3人，解決家屬1人。具體見(jiàn)附表。
    在人才引進(jìn)工作中，在學(xué)校黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校引進(jìn)人才工作嚴(yán)格遵照《廣東海洋大學(xué)人事調(diào)配工作暫行規(guī)定》（校人事〔2008〕26號(hào)）精神，按如下調(diào)入（接收）程序進(jìn)行：
    （一）制定需求計(jì)劃。各單位（部門(mén)）根據(jù)學(xué)校確定的機(jī)構(gòu)設(shè)置和編制數(shù)，于每年9月向人事處提交下學(xué)年度的人員需求計(jì)劃。
    （二）審批需求計(jì)劃。人事處根據(jù)各單位（部門(mén)）學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)和職能，審核各單位（部門(mén)）的計(jì)劃，并將方案報(bào)學(xué)校審定。
    （三）發(fā)布招聘信息。人事處按照學(xué)校計(jì)劃向校內(nèi)外公開(kāi)發(fā)布招聘信息。
    （四）單位（部門(mén)）初審。相關(guān)單位（部門(mén)）審核應(yīng)聘人員的專(zhuān)業(yè)或技能條件，提出參加考核（試）候選人名單；人事處審查并確定符合應(yīng)聘條件的人員，通知考核有關(guān)事宜。
    （五）單位（部門(mén)）考核。相關(guān)單位（部門(mén)）成立招聘領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織考核（試）工作。對(duì)應(yīng)聘從事。
    教學(xué)。
    科研崗位工作的人員必須進(jìn)行試講或相應(yīng)考核，單位（部門(mén)）教授委員會(huì)必須對(duì)其作出學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)；對(duì)應(yīng)聘從事教輔崗位工作的人員，必須進(jìn)行實(shí)際操作能力等測(cè)試；對(duì)應(yīng)聘從事管理崗位工作的人員必須進(jìn)行管理能力測(cè)試。
    （六）單位（部門(mén)）推薦。相關(guān)單位（部門(mén)）按照考核（試）結(jié)論，經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議或部門(mén)辦公會(huì)議研究后，擇優(yōu)確定上報(bào)擬聘人員，填寫(xiě)《廣東海洋大學(xué)擬調(diào)入（接收）人員登記表》（可從人事處主頁(yè)下載）報(bào)人事處。
    （七）初審與審批。根據(jù)單位（部門(mén)）考核結(jié)果和推薦意見(jiàn)，人事處組織有關(guān)單位（部門(mén)）領(lǐng)導(dǎo)討論研究、考察，初步確定擬調(diào)入（接收）人選，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議討論審定，并向校黨委匯報(bào)，進(jìn)行公示，公示時(shí)間為5個(gè)工作日。
    （八）辦理接收（調(diào)動(dòng)）手續(xù)。
    附表：廣東海洋大學(xué)2008年－－－2009年引進(jìn)人員名單。
    人事處。
    2010.5.28。
    技能專(zhuān)家工作匯報(bào)篇九
    一、實(shí)習(xí)目的：
    提高實(shí)踐技能，應(yīng)用、驗(yàn)證、鞏固、充實(shí)所學(xué)理論，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合；
    提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
    二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
    從xx年5月4日到xx年5月24日，我們開(kāi)始了為期三周的園藝專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)地點(diǎn)包括：**大學(xué)植物園、**市**村、**市農(nóng)資市場(chǎng)、**農(nóng)科院園藝分院。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：**、**、**。實(shí)習(xí)形式多樣，有親自動(dòng)手實(shí)踐、觀察、參觀、咨詢(xún)、調(diào)查等等。
    5月4日張老師給我們開(kāi)了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上主要講了這次實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)、注意事項(xiàng)及重要性。還給我們進(jìn)行了分組，我被分在第一組，指導(dǎo)教師是張老師，組長(zhǎng)劉配軍。會(huì)后園藝專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)便正式開(kāi)始。
    村實(shí)習(xí)：
    我們先后兩次去了**村，這兩次**村之行給了我們很多感悟，真正感受到了自己知識(shí)的匱乏及局限性，理論知識(shí)無(wú)法應(yīng)用在實(shí)踐操作上，實(shí)際動(dòng)手能力更是差的離譜，這讓我們開(kāi)始正視自己的不足，以及今后努力的方向。
    第一次5月6日，我們來(lái)到**村的一戶(hù)農(nóng)戶(hù)家，這家農(nóng)戶(hù)大棚中種的是番茄，番茄苗已長(zhǎng)至10cm左右，今天我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓。番茄苗吊蔓的方法是：絲繩一端系于大棚頂端鐵架上，用絲繩另一端系在秧苗莖部，注意不能系成死扣，否則采收后拔秧會(huì)造成不便。然后繞蔓，注意不要將側(cè)枝繞在繩里面，這樣后期栽培管理時(shí)會(huì)給整枝帶來(lái)不便。還需特別注意的是：在系繩時(shí)不能給植株造成創(chuàng)口，否則秧苗易感病染病，直接影響產(chǎn)量。在秧苗繞到2－3圈時(shí)要特別注意不要碰掉花，因?yàn)榉呀Y(jié)果主要在第一到第三花序上。所以操作時(shí)應(yīng)格外小心。
    我們所進(jìn)行的操作屬于傳統(tǒng)的吊蔓方法，即將吊繩的下端拴在番茄植株上。但隨著莖稈變粗，坐果增多，吊繩往往會(huì)勒進(jìn)番茄莖稈內(nèi)，影響?zhàn)B分及水分的正常運(yùn)輸，甚至勒斷莖蔓，得不償失。
    經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有一種改進(jìn)后的方法：在設(shè)好常規(guī)吊繩鋼絲的基礎(chǔ)上，再在種植行南北兩頭，距地面25厘米處，順?lè)N植行扯一根鋼絲，該鋼絲用于固定吊繩下端。用時(shí)，把上面鋼絲上的吊繩向下扯緊拴在下面的鋼絲上，然后把番茄莖蔓直接盤(pán)繞在吊繩上，無(wú)須在莖蔓上系扣。雖然每個(gè)種植行多用了一根鋼絲，但把吊繩下端系在鋼絲上，不僅可以避免勒傷莖稈，而且落蔓時(shí)，操作起來(lái)非常方便，減少了勞動(dòng)力。
    再一次去**村實(shí)習(xí)是在5月11日，我們還是去了上次的農(nóng)戶(hù)家，時(shí)隔近一周，番茄苗又長(zhǎng)了不少，我們這次的實(shí)習(xí)內(nèi)容是對(duì)番茄枝進(jìn)行打杈。番茄的側(cè)枝生長(zhǎng)能力很強(qiáng)，如果不進(jìn)行人為調(diào)整控制，番茄就會(huì)變成叢生，葉、莖過(guò)密，株間通風(fēng)不良，必然影響產(chǎn)量。植株調(diào)整的目的是調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)的關(guān)系，減少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗，控制營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)的速度，促進(jìn)生殖生長(zhǎng)多結(jié)果。我們今天進(jìn)行的是番茄單桿整枝，方法是：植株保留1根主桿結(jié)果，將葉腋萌發(fā)的所有側(cè)枝摘除。在側(cè)枝長(zhǎng)到3cm左右去除。且植株下部的老葉、枯葉已不能進(jìn)行光合作用或光合作用較弱，可以摘除。
    打杈時(shí)要注意以下事項(xiàng)：
    注意杈的生長(zhǎng)速度，做到適時(shí)打杈。菜農(nóng)的做法往往是杈無(wú)論大小，見(jiàn)了就打。當(dāng)然，打杈過(guò)晚，消耗養(yǎng)分過(guò)多，會(huì)影響坐果及果實(shí)膨大。但是，在番茄生長(zhǎng)前期，植株?duì)I養(yǎng)同化體積較小，打杈過(guò)早，影響根系的生長(zhǎng)發(fā)育，造成生長(zhǎng)緩慢，結(jié)果力下降。尤其是早熟品種及生長(zhǎng)勢(shì)弱的品種愈加明顯。正確的做法應(yīng)該是，待杈長(zhǎng)到7厘米左右時(shí)，分期、分次的摘除。對(duì)于植株生長(zhǎng)勢(shì)弱的，必要時(shí)應(yīng)在杈上保留1—2片葉再去打杈心，以保障植株生長(zhǎng)健壯。
    把握好打杈的時(shí)間。在1天中，最好選擇晴天高溫時(shí)刻進(jìn)行打杈。早晨打杈產(chǎn)生傷流過(guò)大，造成養(yǎng)分的流失；中午溫度高，打杈后傷口愈合快，且傷流少；如果下午4點(diǎn)鐘以后打杈，夜間結(jié)露易使傷口受到病菌侵染。
    打杈前做好消毒工作，防止交叉感染。因人手特別是吸煙者的手往往帶有煙草花葉病毒及其他有害菌，如消毒不徹底極易引起大面積感染。所以，在進(jìn)行操作前，人手、剪刀要用肥皂水或消毒劑充分清洗。在打杈時(shí)，要有選擇性。即先打健壯無(wú)病的植株，后打感病的植株，打下來(lái)的殘?bào)w要集中堆放，然后清理深埋，切忌隨手亂扔。
    適當(dāng)留茬。很多菜農(nóng)在打杈時(shí)將杈從基部全部抹去。這種做法的缺點(diǎn)在于，一旦發(fā)生病菌侵染，病菌很快沿傷口傳至主干，且創(chuàng)傷較大，不利傷口愈合。正確的做法應(yīng)該是打權(quán)時(shí)在杈基部留1—2厘米高的茬，既有效的阻止病菌從傷口侵入主干，又能使創(chuàng)面小，有利傷口愈合。
    技能專(zhuān)家工作匯報(bào)篇十
    尊敬的學(xué)員:。
    您好!
    我們熱忱地邀請(qǐng)您參加本次xx大學(xué)注冊(cè)建造師大型免費(fèi)講座。
    隨著我國(guó)加入世貿(mào)組織，如何把握好機(jī)遇，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于“走出去”的發(fā)展戰(zhàn)略，積極組織開(kāi)拓國(guó)際承包市場(chǎng)，是一項(xiàng)非常重要的戰(zhàn)略任務(wù)。建立注冊(cè)建造師制度是我國(guó)建設(shè)業(yè)與國(guó)際接軌的重大舉措。建造師爭(zhēng)取同有關(guān)國(guó)家取得互認(rèn)，將成為我國(guó)開(kāi)拓國(guó)際承包市場(chǎng)、增強(qiáng)對(duì)外工程承包能力的.一個(gè)重要條件。
    xx大學(xué)參與國(guó)家注冊(cè)建造師考試大綱制定、教學(xué)指導(dǎo)書(shū)編寫(xiě)、承擔(dān)注冊(cè)建造師考前培訓(xùn)工作，為幫助廣大考生找到通過(guò)考試的良策，特舉辦了本次注冊(cè)建造師大型免費(fèi)講座。
    講座主題:。
    2、建造師制度對(duì)企業(yè)發(fā)展、人才選拔的影響;建造師考試各專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)知識(shí)的交流。主講教授、專(zhuān)家:。
    時(shí)間:20xx年6月5日(周六)下午14:00~16:00。
    地點(diǎn):xx大學(xué)東區(qū)綜合體育館。
    主辦單位:xx大學(xué)國(guó)際工程項(xiàng)目管理研究院。
    咨詢(xún)電話(huà):1、傳真:xxx。
    聯(lián)系人:張老師、徐老師、賈老師。
    xx大學(xué)國(guó)際工程項(xiàng)目管理研究院。
    二零xx年五月。
    請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)下面的回執(zhí)，并傳真至xxx，我們將為您預(yù)留座位。
    姓名:公司名稱(chēng):。
    地址:預(yù)約人數(shù):。
    手機(jī):固定電話(huà):。
    技能專(zhuān)家工作匯報(bào)篇十一
    __年公司成立市場(chǎng)部，它是公司探索新管理模式的重大變革。但在經(jīng)過(guò)一年之后，市場(chǎng)部成為雞肋，嚼之無(wú)味，棄之可惜;市場(chǎng)部除了做了很多看起來(lái)似是而非的市場(chǎng)活動(dòng)，隔靴搔癢的市場(chǎng)推廣，就是增加了很多直接或間接的費(fèi)用，而看起來(lái)對(duì)市場(chǎng)沒(méi)什么幫助。
    但在公司領(lǐng)導(dǎo)高層的支持和我們不斷地學(xué)習(xí)中，在后幾個(gè)月的工作中也探索我們的生存和發(fā)展之路，在與各分公司的市場(chǎng)活動(dòng)，公司資源整合過(guò)程中，不斷進(jìn)步。
    二、工作思路。
    1、明確工作內(nèi)容。
    首先就必須讓市場(chǎng)部從圍繞銷(xiāo)售部轉(zhuǎn)、擔(dān)當(dāng)銷(xiāo)售內(nèi)勤的角色中快速轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，從事務(wù)型的辦公室職能里解脫出來(lái)，真正賦予市場(chǎng)部戰(zhàn)略規(guī)劃、策略制定、市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等基本的崗位職能，以消費(fèi)者需求為中心，根據(jù)不同的市場(chǎng)環(huán)境，對(duì)市場(chǎng)運(yùn)作進(jìn)行策劃及指導(dǎo)。
    2、駐點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)。
    駐點(diǎn)市場(chǎng)的推行既鍛煉、提升市場(chǎng)部人員自身，又貼身服務(wù)了一線(xiàn)業(yè)務(wù)人員，市場(chǎng)部只有提供了這種貼身、顧問(wèn)、教練式的全程跟蹤服務(wù)，市場(chǎng)部才能徹底改變一線(xiàn)人員對(duì)其的片面看法。
    市場(chǎng)部駐點(diǎn)必須完成六方面的工作：
    a、通過(guò)全面的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)機(jī)會(huì)點(diǎn)，并針對(duì)性地拿出市場(chǎng)提升方案;。
    c、指導(dǎo)市場(chǎng)做好終端標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推動(dòng)市場(chǎng)健康穩(wěn)定發(fā)展;。
    d、針對(duì)性地制定并組織實(shí)施促銷(xiāo)活動(dòng)方案，對(duì)市場(chǎng)促銷(xiāo)、費(fèi)用及政策使用情況進(jìn)行核查與落實(shí)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)予以上報(bào)處理。
    e、及時(shí)全面宣貫公司政策，提升一線(xiàn)人員的戰(zhàn)斗力;。
    f、在市場(chǎng)實(shí)踐中搜集整理亮點(diǎn)案例，重點(diǎn)總結(jié)出方法和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推薦給市場(chǎng)復(fù)制;。
    3、與銷(xiāo)售部強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，成立品牌小組。
    市場(chǎng)部要在市場(chǎng)一線(xiàn)真正發(fā)揮作用，除了調(diào)整市場(chǎng)部定位及提升市場(chǎng)部自身服務(wù)水平外，還離不開(kāi)銷(xiāo)售部門(mén)的支持和配合。如果得不到市場(chǎng)一線(xiàn)的認(rèn)可和有效執(zhí)行，即使再好的方案，最終也只能是一紙空文。由市場(chǎng)部和銷(xiāo)售部?jī)刹块T(mén)的主管和骨干組成品牌小組，由市場(chǎng)部確定活動(dòng)企劃方案，再由品牌小組成員發(fā)表意見(jiàn)，主要對(duì)方案提出看法和改進(jìn)建議，對(duì)于需進(jìn)一步修改完善的方案，由市場(chǎng)部負(fù)責(zé)調(diào)整;對(duì)于會(huì)議討論通過(guò)的方案，交銷(xiāo)售部執(zhí)行，由品牌小組負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行進(jìn)度和效果。而公司的態(tài)度和做法，決定了市場(chǎng)部能否與銷(xiāo)售部實(shí)現(xiàn)共融和共榮。
    三、管理團(tuán)隊(duì)。
    1、合理配置人員：
    a市場(chǎng)信息管理員一名負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)查、信息統(tǒng)計(jì)、市場(chǎng)分析工作。
    b策劃人員一名負(fù)責(zé)新產(chǎn)品推廣策劃、促銷(xiāo)策劃、廣告語(yǔ)提煉和資料匯編。
    c宣傳管理員一名負(fù)責(zé)宣傳方案制定、廣告宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行。
    2、充分發(fā)揮人員潛力，強(qiáng)調(diào)其工作中的過(guò)程控制和最終效果。
    3、嚴(yán)格按照公司和營(yíng)銷(xiāo)部所規(guī)定的各項(xiàng)要求，開(kāi)展本部門(mén)的工作，努力提高管理水平使市場(chǎng)部逐步成為執(zhí)行型的團(tuán)隊(duì)。
    4、協(xié)調(diào)部門(mén)職能，主動(dòng)為各分公司做好服務(wù)工作。
    四、市場(chǎng)分析。
    1、競(jìng)爭(zhēng)激烈。
    技能專(zhuān)家工作匯報(bào)篇十二
    程序員時(shí)常久坐，這讓我們?nèi)菀资艿揭恍┨赜械慕】祮?wèn)題困擾，卻又往往視而不見(jiàn)。用一個(gè)月時(shí)間養(yǎng)成一項(xiàng)健身習(xí)慣，也別忽視身體的警告。
    在我二十出頭時(shí)，曾經(jīng)研究年長(zhǎng)者為何有人不斷進(jìn)步，有人停滯不前?答案是“舒適”。我們習(xí)慣找到一個(gè)適合自己的系統(tǒng)就不再改變，但技術(shù)不是這樣。
    只會(huì)一門(mén)編程語(yǔ)言將限制自己解決問(wèn)題的范圍，職業(yè)生涯也會(huì)少了一些選擇。用一個(gè)月時(shí)間學(xué)一門(mén)新語(yǔ)言(如racket、haskell、ocaml)或新的編程范式吧。
    程序員身上最沒(méi)有充分發(fā)揮的潛力是像在虛擬世界那樣，讓真實(shí)世界也實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。試著用一個(gè)月的時(shí)間研究下機(jī)器人、arduino，以及類(lèi)似insteon的系統(tǒng)是件有意思的事。
    計(jì)算機(jī)科學(xué)的核心是數(shù)學(xué)法則，更好的數(shù)學(xué)技有助于成為更優(yōu)秀的程序員。嘗試系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下邏輯、離散數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)。
    很少有程序員養(yǎng)成了良好的安全習(xí)慣，試著用密碼管理器保存和生成密碼，研究一年中影響的安全事故是怎樣發(fā)生的。
    每年都用一段時(shí)間檢驗(yàn)?zāi)愕膫浞莶呗?，研究如何讓這套系統(tǒng)成本更低，使用更便捷。對(duì)于關(guān)鍵文件要使用版本管理系統(tǒng)。
    為自己開(kāi)發(fā)的軟件增加創(chuàng)意的一個(gè)方式是，學(xué)習(xí)其他新軟件。如果你沒(méi)嘗試過(guò)3d建模，那么可以學(xué)blender;若你不會(huì)late，很值得嘗試。
    倘若你一直在為別人開(kāi)發(fā)軟件，那何不為自己也寫(xiě)一個(gè)呢?花一個(gè)月的時(shí)間完成它，然后把它開(kāi)源。
    技能專(zhuān)家工作匯報(bào)篇十三
    我校是一所農(nóng)村學(xué)校，隨著農(nóng)民外出務(wù)工的增多，“流動(dòng)兒童”這一特殊群體隨之越來(lái)越多。為更好地關(guān)愛(ài)流動(dòng)兒童，給他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我校按照我市婦聯(lián)流動(dòng)兒童項(xiàng)目的工作要求，從校區(qū)實(shí)際出發(fā)，做了一些探索，我現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
    這段時(shí)間，學(xué)校以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上除了向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的工作情況，另一項(xiàng)主要工作就是向家長(zhǎng)了解學(xué)生的在家情況。有的學(xué)習(xí)無(wú)人管理，出現(xiàn)疑難問(wèn)題缺乏指導(dǎo)；有的對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，成績(jī)普遍不理想；有的心理不太健康，情緒波動(dòng)大；有的行為習(xí)慣差，常有違紀(jì)現(xiàn)象。為切實(shí)解決流動(dòng)兒童教育問(wèn)題，讓他們更好地融入學(xué)校大家庭，我們成立了關(guān)愛(ài)流動(dòng)兒童之家，開(kāi)展關(guān)愛(ài)流動(dòng)兒童工作。
    為加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作，成立了關(guān)愛(ài)流動(dòng)兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了以班主任親自?huà)鞄洠卑嘀魅呜?fù)責(zé)對(duì)流動(dòng)兒童的安全法制教育，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對(duì)流動(dòng)兒童的思想教育，班主任還負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)教育及生活教育等。確保關(guān)愛(ài)流動(dòng)兒童活動(dòng)順利開(kāi)展，這樣有利于提高流動(dòng)兒童的自我管理，自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。
    1、營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍，感受溫暖。
    學(xué)校將關(guān)愛(ài)“流動(dòng)兒童”工作作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成，在校園內(nèi)、在家訪(fǎng)中，在班級(jí)內(nèi)、在團(tuán)支部中對(duì)“流動(dòng)兒童”充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全校師生營(yíng)造了關(guān)愛(ài)流動(dòng)兒童的良好氛圍，尊重“流動(dòng)兒童”的人格，滋潤(rùn)了他們渴望愛(ài)的心靈，達(dá)到讓流動(dòng)兒童進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，真正讓他們感受到學(xué)校、班級(jí)集體這個(gè)大家庭的溫暖。
    2、健全關(guān)愛(ài)制度，明確責(zé)任。
    為了讓確保關(guān)愛(ài)流動(dòng)兒童工作落到實(shí)處，我校制定了一系列的管理制度，有《關(guān)愛(ài)流動(dòng)兒童幫扶制度》等。
    實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶流動(dòng)兒童。在每班流動(dòng)學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班流動(dòng)兒童結(jié)幫扶對(duì)子。幫扶教師經(jīng)常找流動(dòng)學(xué)生談心，隨時(shí)掌握流動(dòng)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、定期家訪(fǎng)、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。讓教師成為“代理家長(zhǎng)”，讓流動(dòng)兒童在老師同學(xué)的集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂(yōu)郁。
    建立健全家校聯(lián)系。要求班主任老師期初、期中、期末與流動(dòng)兒童進(jìn)行家訪(fǎng)，了解流動(dòng)兒童的在家情況。每月指導(dǎo)流動(dòng)兒童給父母寫(xiě)信或談一次心，增強(qiáng)他們與父母的情感交流。每月與流動(dòng)兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式的活動(dòng)，定期或不定期地對(duì)流動(dòng)兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護(hù)孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。
    3、開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
    學(xué)校制定了流動(dòng)兒童工作實(shí)施方案，開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)兒童的特殊關(guān)心和監(jiān)護(hù)，全方位關(guān)注流動(dòng)兒童的健康成長(zhǎng)。在校園里做到對(duì)“流動(dòng)兒童”三個(gè)優(yōu)先：“學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動(dòng)上優(yōu)先參加?！睘榱鲃?dòng)兒童創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    流動(dòng)兒童之家活動(dòng)室定期開(kāi)放。在學(xué)校少先大隊(duì)的統(tǒng)一組織下，孩子們可以在活動(dòng)室自主閱讀自己喜歡的圖書(shū)、展示自己的書(shū)畫(huà)作品、組織小組討論、開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，與教師、同學(xué)合作交流，共同進(jìn)步，活動(dòng)室真正成了兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂(lè)園。開(kāi)展“校園歌手賽”活動(dòng)。為豐富學(xué)生的課余文化生活，給孩子們搭建展示才藝的舞臺(tái)，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人。學(xué)校于9月22日舉行了第三屆校園歌手大賽。經(jīng)過(guò)各班的選拔推薦，最后全校區(qū)共有12名同學(xué)進(jìn)入了今天的比賽。比賽分2個(gè)組展開(kāi)角逐，比賽中小選手們個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷激情，引吭高歌，《童年》、《小螺號(hào)》、《讓我們蕩起雙槳》等膾炙人口的經(jīng)典少兒歌曲被歌手們演繹得激情四溢、個(gè)性飛揚(yáng)。嘹亮的歌聲響徹賽場(chǎng)，引來(lái)臺(tái)下觀眾和評(píng)委們的陣陣掌聲。有的家長(zhǎng)得知，自己的孩子要參加校園歌手賽，都趕來(lái)親歷孩子的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诔晒r(shí)享受到更多的關(guān)愛(ài)。
    邀請(qǐng)醫(yī)護(hù)人員為流動(dòng)兒童進(jìn)行體格檢查，關(guān)愛(ài)孩子的健康。開(kāi)學(xué)剛剛一周，學(xué)校邀請(qǐng)疾病預(yù)防控制中心的領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)護(hù)人員免費(fèi)為校區(qū)全體學(xué)生進(jìn)行體格檢查。檢查的項(xiàng)目有量血壓、量身高、測(cè)視力、測(cè)肺活量、量胸圍、五官檢查等，并對(duì)兒童建立健康體檢檔案。醫(yī)生們一邊為孩子檢查，一邊宣講著兒童保健知識(shí)，極大限度地保證了學(xué)生的身體健康。孩子們?cè)跈z查中沒(méi)有絲毫膽怯，有的是感受到的溫暖。
    另外，學(xué)校定期和不定期舉行主題班會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)，舉辦書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出、等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中，找到回家的感覺(jué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。
    以上是我校在關(guān)愛(ài)流動(dòng)兒童工作中的一些摸索，還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。流動(dòng)學(xué)生是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，全社會(huì)都要關(guān)愛(ài)，學(xué)校應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，用愛(ài)去滋潤(rùn)，用心去呵護(hù)，用情去溫暖，就能讓“流動(dòng)兒童”走出心靈的荒漠，走進(jìn)親情的綠洲。以后我們將更務(wù)實(shí)工作，不懈努力做好關(guān)愛(ài)“流動(dòng)兒童”工作，讓每一個(gè)流動(dòng)兒童都能健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
    技能專(zhuān)家工作匯報(bào)篇十四
    回顧過(guò)去一年的工作，20xx年既是忙碌又是充實(shí)的一年，在學(xué)校課本上所學(xué)的知都是理論性的知識(shí)，此刻工作中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里，有困難也有收獲，認(rèn)真工作的結(jié)果，是完成了個(gè)人職責(zé)，也加強(qiáng)了自身潛力。將這一年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
    我身著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，隨時(shí)關(guān)注平安勝發(fā)建設(shè)(集團(tuán))有限公司發(fā)展，切身想到平安勝發(fā)建設(shè)(集團(tuán))有限公司、項(xiàng)目部的利益，堅(jiān)定平安勝發(fā)建設(shè)(集團(tuán))有限公司會(huì)不斷的發(fā)展、壯大，對(duì)平安勝發(fā)建設(shè)(集團(tuán))有限公司的未來(lái)充滿(mǎn)了熱情與期望。雖然我此刻還未加入中國(guó)_，但我也將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，自覺(jué)理解黨員和同事們的監(jiān)督和幫忙，堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自我的不足，爭(zhēng)取在以后漫長(zhǎng)的歲月中經(jīng)得起考驗(yàn)，早日加入偉大的中國(guó)_。
    我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績(jī)，我要不斷的提高自我的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識(shí)，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實(shí)地的做好本職工作。
    無(wú)論在工作還是生活當(dāng)中，我一向相信一份耕耘，一份收獲，所以我一向在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛(ài)自我本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位。工期緊，人員少，任務(wù)繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時(shí)完成施工任務(wù)，保證工程施工暢通，表現(xiàn)出我們施工人員職責(zé)心強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)了我們現(xiàn)場(chǎng)施工人員連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。
    認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)以及研究開(kāi)發(fā)的方針政策;確實(shí)執(zhí)行本崗位負(fù)責(zé)監(jiān)督檢測(cè)的工程產(chǎn)品的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、試驗(yàn)方法及有關(guān)規(guī)定并且做好安全監(jiān)督、督促的工作，做到所做每項(xiàng)施工流程都有根可尋。做好委托單理解，項(xiàng)目檢驗(yàn)，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺(tái)帳，便于日后查閱。由于施工流程步驟繁多，項(xiàng)目工期較緊，提前將工作做到位，避免施工工人不了解工程流程要求及技術(shù)指標(biāo)而延誤工期，影響進(jìn)度。我們現(xiàn)場(chǎng)施工人員堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹質(zhì)量方針和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)，遵守規(guī)章制度，全心全意服務(wù)于施工現(xiàn)場(chǎng)。
    技能專(zhuān)家工作匯報(bào)篇十五
    xx年即將過(guò)去，在本年度我科室按照醫(yī)院及護(hù)理部的整體要求和計(jì)劃，認(rèn)真抓好科室的各項(xiàng)護(hù)理工作，能按年初制定的工作計(jì)劃完成各項(xiàng)護(hù)理工作，各項(xiàng)工作指標(biāo)基本能達(dá)標(biāo)。一年來(lái)未發(fā)生任何差錯(cuò)事故，無(wú)護(hù)理糾紛及護(hù)理投訴事件發(fā)生。現(xiàn)在特將一年來(lái)科室護(hù)理工作總結(jié)如下：
    為迎接等級(jí)醫(yī)院的復(fù)審工作，根據(jù)醫(yī)院的安排，派出護(hù)士長(zhǎng)及一名高年資護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院參加了中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院評(píng)審的迎評(píng)學(xué)習(xí)班，組織全科護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)等級(jí)醫(yī)院評(píng)審的細(xì)則，培訓(xùn)了本專(zhuān)科的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)及中醫(yī)八項(xiàng)護(hù)理技術(shù)并認(rèn)真實(shí)施，按照評(píng)審的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展各項(xiàng)護(hù)理工作，組織科室護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，在二甲復(fù)評(píng)檢查中專(zhuān)家抽考的三名護(hù)理人員考核全部合格，檢查各種資料均符合要求。
    1、通過(guò)二甲復(fù)評(píng)工作，加強(qiáng)護(hù)理人員職責(zé)制度管理，按照護(hù)理部的要求，科室建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理工作制度，按分層管理標(biāo)準(zhǔn)，將科室的護(hù)理人員進(jìn)行了分層管理，明確了各層級(jí)護(hù)理人員的崗位職責(zé)及考核標(biāo)準(zhǔn)，并制定了各班護(hù)士工作職責(zé)及工作流程?？剖易o(hù)理人員明確分工，使每名護(hù)理人員都能明確其工作職責(zé)，按工作制度及職責(zé)認(rèn)真、細(xì)致地做好護(hù)理工作。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，每天按要求進(jìn)行醫(yī)囑查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參加總查對(duì)1次，并有記錄，在護(hù)理工作中要求三查七對(duì)，特別是服藥處置時(shí)的查對(duì)，防止了差錯(cuò)事故的發(fā)生。
    1、全科護(hù)士都能服從醫(yī)院及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)，全心全意為病人服務(wù)，想病人之所想，對(duì)待病人熱情，為病人提供溫馨，周到的護(hù)理服務(wù)，得到住院病人的一致好評(píng)，全年科室無(wú)護(hù)理投訴現(xiàn)象發(fā)生。
    2、全科護(hù)士以醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己工作踏實(shí)，無(wú)遲到早退現(xiàn)象做到依法執(zhí)業(yè)，無(wú)收受紅包，無(wú)違法違紀(jì)行為。
    按醫(yī)院制定的`護(hù)理工作規(guī)范，規(guī)范了各種護(hù)理操作時(shí)的用語(yǔ)，提高了滿(mǎn)意度。堅(jiān)持以病人為中心，為病人提供溫馨、周到的人性化服務(wù)，重視病人的心理需求，以最大限度地滿(mǎn)足病人的生理及心理需求。責(zé)任制護(hù)士熱情接待新入院病人，把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間、規(guī)章制度及主管醫(yī)師等。在病人住院治療期間責(zé)任制護(hù)士對(duì)病人做到七知道，將心理護(hù)理和疾病知識(shí)宣教納入護(hù)理工作重點(diǎn)。了解和關(guān)注病人的心理、生活狀態(tài)與需求，把親情化服務(wù)納入工作之中。科室護(hù)理人員在生活中關(guān)心患者，幫助困難患者排憂(yōu)解難。加強(qiáng)心理護(hù)理，增強(qiáng)患者戰(zhàn)勝疾病的信心，促進(jìn)早日康復(fù)。在護(hù)理工作中注重與病人的溝通、交流，以不歧視，尊重和關(guān)懷的態(tài)度贏得了患者的理解和信任。想病人之所想，根據(jù)科室的護(hù)理工作情況及病人的需求，護(hù)士實(shí)行彈性排班，在工作忙病人多時(shí)，中午多安排一名護(hù)士上班，滿(mǎn)足中午病人的治療護(hù)理需要。
    嚴(yán)格執(zhí)行院內(nèi)制定的消毒隔離制度，護(hù)理操作中認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)原則。為病人處置，做到一人一條止血帶一用一消毒。每日消毒擦拭處置室臺(tái)面，進(jìn)行二次紫外線(xiàn)照射消毒，并做好登記。各種醫(yī)療垃圾按要求認(rèn)真做好分裝、并和相關(guān)人員做好交接，及時(shí)、認(rèn)真地做好登記，病人出院后，病室做終末消毒處理，杜絕了院內(nèi)感染的發(fā)生。同時(shí)科室設(shè)立了院內(nèi)感染控制小組，并每月制定考核計(jì)劃，在消毒隔離方面認(rèn)真做好監(jiān)督和檢查工作。
    1、成立科室質(zhì)控小組，發(fā)揮質(zhì)控小組作用，每月對(duì)科內(nèi)護(hù)理工作進(jìn)行質(zhì)控檢查2次，并對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)反饋并及時(shí)整改，提高了護(hù)理質(zhì)量。對(duì)于檢查中存在的不足之處進(jìn)行詳細(xì)地原因分析，并通過(guò)深入細(xì)致的思想教育，強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出整改意見(jiàn)，并監(jiān)督整改效果。確保了護(hù)理安全，年內(nèi)無(wú)護(hù)理差錯(cuò)事故等護(hù)理不良事件發(fā)生。
    2、加強(qiáng)了護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，組織科室護(hù)士學(xué)習(xí)護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，并在平時(shí)多加以指導(dǎo)，加強(qiáng)檢查。
    3、加強(qiáng)了基礎(chǔ)護(hù)理工作，要求責(zé)任護(hù)士按護(hù)理級(jí)別巡視病人做好病情觀察及時(shí)做好護(hù)理記錄，特別是做好科室內(nèi)危重病人，臥床病人的護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。
    1、為了更好的服務(wù)于患者，讓病人減少痛苦，護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)技能及扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為此科室注重護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)。在院護(hù)理部的嚴(yán)格要求及組織下，積極參加全院的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，并保證了出勤率達(dá)到98%以上。
    2、對(duì)新調(diào)入、新畢業(yè)的護(hù)士組織了科室各項(xiàng)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作的培訓(xùn)以及科室各種儀器使用的培訓(xùn)，使其能熟練掌握各項(xiàng)常用的中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作及相關(guān)的理論。
    3、為了迎接等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作，對(duì)醫(yī)護(hù)人員應(yīng)要掌握的相關(guān)的醫(yī)院感染知識(shí)及急救技能知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)及考核，特別是手衛(wèi)生知識(shí)，消毒隔離知識(shí)及心肺復(fù)蘇相關(guān)知識(shí)等。
    4、科室每月定期組織護(hù)理人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)及操作技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在二甲復(fù)評(píng)期間全科室護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識(shí)及苦練各項(xiàng)中醫(yī)西醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作，在檢查考核中我科兩名護(hù)士取得了較好的成績(jī)。
    我科室今年一共開(kāi)展了特色中醫(yī)護(hù)理操作7項(xiàng)以及運(yùn)用一大批的中醫(yī)理療設(shè)備為病人提供護(hù)理服務(wù)，配合醫(yī)生的治療，病人取得了良好的治療效果，今年科室新開(kāi)展了熱敏艾灸法、臭氧大自血療法以及超聲波治療等，也取得了很好的治療效果。
    今年4月份科室護(hù)理人員補(bǔ)充增加后，按照優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的工作要求，由責(zé)任護(hù)士分管病人，加強(qiáng)了健康教育工作，責(zé)任護(hù)士對(duì)病人的病情更加了解，確保了病人的安全提高了護(hù)理工作滿(mǎn)意度。并不斷完善績(jī)效考核，制定了科室護(hù)理人員績(jī)效考核的制度及績(jī)效分配分案，提高了護(hù)士的工作積極性。
    組織科室護(hù)理人員舉行科室內(nèi)有意義的集體活動(dòng)，注重醫(yī)護(hù)，護(hù)患之間的溝通，預(yù)防了護(hù)理糾紛事件的發(fā)生。
    1、護(hù)理人員的整體素質(zhì)仍有待進(jìn)一步提高，仍需要加強(qiáng)“三基”及專(zhuān)科理論知識(shí)學(xué)習(xí)。
    2、護(hù)理質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高。
    3、個(gè)別護(hù)理人員危機(jī)感不強(qiáng)，存在工作欠主動(dòng)的現(xiàn)象。
    4、整體護(hù)理，尤其健康教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
    5、個(gè)別護(hù)理人員缺乏團(tuán)隊(duì)精神，缺乏相互協(xié)作精神。在管理意識(shí)上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒;在規(guī)范化服務(wù)方面，我們還有待提高;在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數(shù)同志意識(shí)淡漠。
    一年來(lái)護(hù)理工作在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績(jī)，但也存在一定缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步改善。
    技能專(zhuān)家工作匯報(bào)篇十六
    “校本研修”作為一種新的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)伴隨著課程改革的春風(fēng)，走進(jìn)了校園，為教師營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)型的文化氛圍，構(gòu)建了一個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自我反思平臺(tái)。在新課程理念的引領(lǐng)下，作為一名農(nóng)村中學(xué)的信息技術(shù)教師，我將在教育教學(xué)工作中認(rèn)真踐行校本教研工作，不斷提升教育教學(xué)技能。我個(gè)人的校本研修計(jì)劃如下：
    一、校本研修的基本內(nèi)容。
    1、信息技術(shù)教學(xué)研究的最新動(dòng)態(tài)與成果;。
    2、信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
    3、教育政策法規(guī);。
    4、教師職業(yè)道德;。
    5、校本課程的研究與開(kāi)發(fā);。
    6、學(xué)生成長(zhǎng)與身心發(fā)展;。
    7、教師心理調(diào)試與情緒控制;。
    8、教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)風(fēng)格。
    二、具體措施。
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富理論基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)等，每期有一本學(xué)習(xí)筆記。
    技能專(zhuān)家工作匯報(bào)篇十七
    轉(zhuǎn)眼間，我受晉城市人民政府的聘請(qǐng)已有兩年多的時(shí)間了，在此期間，主要協(xié)助政府對(duì)食用菌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進(jìn)行決策管理、食用菌研究中心新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝的研發(fā)及晉城市食用菌協(xié)會(huì)相關(guān)工作等內(nèi)容，本人為晉城市食用菌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出了一點(diǎn)微薄的努力?，F(xiàn)將二年多的工作匯報(bào)如下：
    近年，對(duì)于我市食用菌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，是非同尋常的二年，全市各地的食用菌基地、合作社如雨后春筍一般紛紛建立。市委市政府對(duì)這一新興農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)也相當(dāng)重視，各地的農(nóng)戶(hù)學(xué)習(xí)食用菌種植的積極性空前積極，這都給我們加快發(fā)展注入新的活力，給我們帶來(lái)了廣闊的發(fā)展空間和發(fā)展機(jī)遇。我作為一名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，在上級(jí)各部門(mén)的直接領(lǐng)導(dǎo)及晉城市食用菌協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)楊正光同志、技術(shù)員郭媛同志的大力配合下，扎實(shí)工作，依靠管理，不計(jì)個(gè)人名利，在新技術(shù)、新品種、新工藝等方面作了些創(chuàng)新和探索，對(duì)各地基地的食用菌種植提供了完善的技術(shù)服務(wù)，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。
    傾心科技搞研發(fā)創(chuàng)新思維促推廣。在食用菌的生產(chǎn)與發(fā)展上，我與同志們相互配合，以革新工藝，突破傳統(tǒng)，以科技創(chuàng)新為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第一要素，加大科學(xué)技術(shù)的投入，促進(jìn)食用菌的生產(chǎn)、發(fā)展。研究引進(jìn)了香菇、雙孢菇、白靈菇、白玉菇、杏鮑菇、草菇、木耳、平菇、蟲(chóng)草等工廠化及傳統(tǒng)先進(jìn)種植技術(shù)和名優(yōu)新品種，并加以推廣應(yīng)用。
    通過(guò)“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，在香菇袋栽工藝上大膽改進(jìn)，解決了高溫期發(fā)菌感染率高的難題，并創(chuàng)新了符合北方氣候特征的香菇袋內(nèi)轉(zhuǎn)色新工藝，提早了生產(chǎn)和出菇期，該技術(shù)也獲得省內(nèi)外專(zhuān)家一致好評(píng)。又利用陵川特有的地理優(yōu)勢(shì)，成功實(shí)施了香菇反季節(jié)規(guī)模栽培，解決了香菇利用常規(guī)大棚實(shí)現(xiàn)周年化生產(chǎn)的難題。推廣了林下食用菌仿野生栽培技術(shù)，特別是在陵川發(fā)展的仿生態(tài)袋栽木耳，填補(bǔ)了晉城地區(qū)木耳種植的空白，其種植模式得到了國(guó)內(nèi)多名專(zhuān)家的認(rèn)可。以往種植食用菌的培養(yǎng)料大多采用棉籽殼價(jià)格昂貴且資源缺乏，我利用晉城地區(qū)大量的林果剪發(fā)枝條及農(nóng)產(chǎn)品下腳料資源，用費(fèi)木屑、玉米芯等農(nóng)作物秸稈代替，即節(jié)約了成本，又受到了當(dāng)?shù)胤N植戶(hù)的普遍認(rèn)可，其技術(shù)在杏鮑菇、白靈菇上應(yīng)用推廣200多萬(wàn)袋、雙孢菇上6000多平方。
    為適應(yīng)現(xiàn)代化食用菌發(fā)展的需要，在城區(qū)建成了日產(chǎn)1萬(wàn)包工廠化食用菌液體菌種菌包生產(chǎn)線(xiàn)、澤州縣建成了兩家周年生產(chǎn)金針菇工廠、高平市建成了一家周年生產(chǎn)草菇工廠、陽(yáng)城縣建成了周年生產(chǎn)杏鮑菇工廠。
    樂(lè)于菇業(yè)講奉獻(xiàn)傳經(jīng)送寶慧三農(nóng)。我與同志們時(shí)常深入各縣、村組進(jìn)行摸底調(diào)查，指導(dǎo)食用菌種植技術(shù)，對(duì)農(nóng)戶(hù)在種植中所提出的問(wèn)題，加以研究、總結(jié)，提出多種解決方法，更好的服務(wù)與農(nóng)戶(hù)，并結(jié)合自己多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)了一套食用菌系列培訓(xùn)教材，與市、區(qū)、縣科技局接合在各基地長(zhǎng)期開(kāi)展食用菌技術(shù)培訓(xùn)，組織農(nóng)村科技_技能培訓(xùn)及農(nóng)民種植技術(shù)培訓(xùn)20多場(chǎng)次，培訓(xùn)人員達(dá)xx多人。將食用菌的.技術(shù)迅速在廣大農(nóng)民中推廣開(kāi)來(lái)，使越來(lái)越多的人通過(guò)培育食用菌走上了致富之路。
    兩年多來(lái)，我所取得的成績(jī)應(yīng)歸功于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，特別是同志們對(duì)工作的全力配合?；仡欉^(guò)去的歷程，也有許多不盡人意的地方。一是忙于日常工作，學(xué)習(xí)抓得不太緊，一些新的知識(shí)、政策沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行深入研究和思考；二是批評(píng)人嚴(yán)厲，不講情面，關(guān)鍵時(shí)刻不講方式，可能會(huì)傷害一些同志的感情。這些都是我今后需要改進(jìn)的地方，日后，我會(huì)在做好本職工作的同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的技術(shù)、新工藝，通過(guò)卓有成效的工作實(shí)踐，更好的服務(wù)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)、服務(wù)于晉城當(dāng)?shù)厥秤镁聵I(yè)，為晉城市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和食用菌產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
    技能專(zhuān)家工作匯報(bào)篇十八
    年級(jí)班級(jí)。
    指導(dǎo)教師。
    時(shí)間：20xx年12月22日20xx年1月2日。
    1實(shí)習(xí)目的。
    通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。鞏固英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的主要知識(shí)，提高實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。
    2實(shí)習(xí)時(shí)間。
    20xx年12月22日至20xx年1月2日。
    3實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
    e樓407,302教室。
    4實(shí)習(xí)主要內(nèi)容。
    在實(shí)習(xí)之前我們便把班級(jí)成員結(jié)成了五個(gè)小組。實(shí)習(xí)就是在以小組為單位的合作中展開(kāi)。
    第一周主要為教學(xué)理論認(rèn)知實(shí)習(xí)。內(nèi)容包括聽(tīng)課和英語(yǔ)教學(xué)技巧理論的學(xué)習(xí)。方式為光盤(pán)視頻教學(xué)。聽(tīng)課是實(shí)習(xí)的必經(jīng)階段，不僅能夠?qū)W習(xí)帶教老師的教學(xué)方法，也能熟悉自己可能要教學(xué)的班級(jí)。集體聽(tīng)課時(shí)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課、作筆記;課后，集體評(píng)課議課，做到每聽(tīng)一節(jié)課都有新體會(huì)，有新收獲。中學(xué)階段的英語(yǔ)課程與大學(xué)里大不相同，盡管自己以前也是中學(xué)生，但是現(xiàn)在的教學(xué)要求又有新的變化，教材也有革新，老師教學(xué)方法上也有很大的差異。給我們做輔導(dǎo)的馮清愛(ài)老師資質(zhì)深厚，經(jīng)驗(yàn)豐富，教態(tài)也相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn),備課很充分，不愧是獲過(guò)大獎(jiǎng)的好老師。聽(tīng)第一節(jié)課的時(shí)候就覺(jué)得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學(xué)生知道實(shí)習(xí)期間要完成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時(shí)間等等。之后的認(rèn)知課基本上是放精選的視頻再結(jié)合馮老師自己的經(jīng)驗(yàn)和所感，學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課自己基本上都去了，為的是想了解整個(gè)章節(jié)上課的完整過(guò)程，每個(gè)部分都有不同的上課手段和形式，都是值得學(xué)習(xí)的地方。比如就涉及到的一些非常細(xì)微的地方像是教師的簡(jiǎn)筆畫(huà)技能，沒(méi)看不知道，一看出乎我意料，可能我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)老師還需要有這么多必須的素質(zhì)。在大學(xué)里學(xué)英語(yǔ)課，可能單調(diào)方式授課方式老成，對(duì)比下我印象最深就是所聽(tīng)課老師的活力和激情，她們是我一直不覺(jué)得有多么高深學(xué)識(shí)的小學(xué)老師。教學(xué)方法真的樣樣不少，幾乎一切能吸引小孩子們興趣的方法都用上了。讓我深深感嘆當(dāng)老師雖然默默無(wú)聞，但這默默無(wú)聞也還真是不易。所有工作光紙上談兵不行，真正坐在教室后面聽(tīng)課的感覺(jué)很不一樣，教學(xué)的內(nèi)容就算一樣，方式也可以有很多種，可以老師自己授課，可以讓學(xué)生回答問(wèn)題，可以結(jié)合練習(xí)加深印象。對(duì)于學(xué)生的回答，老師給予的鼓勵(lì)也可以有很多種，比如:“iappreciateyouranswer”,“welldone!”還要注意是否自己會(huì)漏掉一些沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生，適當(dāng)?shù)爻樗麄兓卮饐?wèn)題來(lái)讓他們集中注意力,板書(shū)的排布也不能天馬行空，而是要讓學(xué)生一看就明了，最好要有藝術(shù)感以給學(xué)生美得熏陶…這些都是書(shū)本上很難學(xué)到的東西。
    第一周同時(shí)也是集體備課階段。一周的聽(tīng)課下來(lái)，我們小組進(jìn)行了小小的交流，感觸都很深，除了以上提到的這些，光是“sitdown,please.”這一句，一個(gè)老師一節(jié)課就要說(shuō)上幾十遍，教學(xué)的內(nèi)容固然重要，學(xué)生與老師間基本的尊重，也是我們今后教學(xué)中需要注意的地方。實(shí)習(xí)前就聽(tīng)輔導(dǎo)員說(shuō)會(huì)有講課比賽需要小組努力共同完成，所以為了搞好下一個(gè)星期我們小組的實(shí)踐授課，我們首先是確定了小組中每個(gè)人不同的工作和不同的職責(zé)范圍。說(shuō)是備課，的是討論授課的方式，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，怎樣控制好學(xué)生的發(fā)言等等。我們分配到的課本是初二年級(jí)的，內(nèi)容很簡(jiǎn)單反而更難講課。我們這個(gè)小組的講課人高紅曉先是確定了要講課的內(nèi)容，大家?guī)兔φ匈Y料。ppt等順利完成好之后她進(jìn)行了試講，其中需要講解的地方，講解的方式，都一一進(jìn)行解釋?zhuān)渌〗M成員提出問(wèn)題和建議進(jìn)行補(bǔ)充，可以說(shuō)是收獲頗豐，本來(lái)對(duì)課時(shí)沒(méi)有什么概念的我，通過(guò)集體備課，頓時(shí)立體了起來(lái)，當(dāng)老師真不容易，備課的時(shí)候就要考慮到各個(gè)方面,學(xué)生是否能夠接受，上課時(shí)是否會(huì)枯燥等等的問(wèn)題。
    第二周主要內(nèi)容就是教學(xué)實(shí)踐課和講課比賽。正式上課前，幾乎每個(gè)班都會(huì)進(jìn)行小組的試教。大致程序就是在教學(xué)實(shí)踐課上選出最適合的兩位同學(xué)參加之后的講課比賽。
    自己組的課。對(duì)高紅曉來(lái)說(shuō)，幾天連續(xù)的緊張感絲毫不減，作為講課人，她講課的質(zhì)量關(guān)系著整組的成績(jī)。在講課前還一直在考慮要多大的聲音才夠，什么樣的姿勢(shì)，板書(shū)該怎么寫(xiě)...雖然前一天才剛簡(jiǎn)單試講了一遍，但畢竟只是在小組成員面前，而且那時(shí)候還漏洞百出,很多話(huà)都接不上，準(zhǔn)備好的稿子都忘了精光，消除緊張感是最重要的吧...她自己也寫(xiě)了簡(jiǎn)單的summary，導(dǎo)入的話(huà)也一字不差的寫(xiě)在了紙上…好在正式講的時(shí)候發(fā)揮的不錯(cuò)。雖然最后沒(méi)有入選決賽，對(duì)于我們的表現(xiàn)還是非常滿(mǎn)意的，最重要的是我們有了收獲。
    同學(xué)組的課。參加教學(xué)實(shí)踐課講課的同學(xué)按照抽簽順序上課，由于教的年級(jí)，風(fēng)格和性格的不同，每個(gè)同學(xué)上課的內(nèi)容和方式也炯然不同，有些課時(shí)比較熱鬧，有些課時(shí)比較安靜，有的課時(shí)頗顯嚴(yán)謹(jǐn)，所以互相間可以學(xué)習(xí)的地方有很多。特別是同樣教初二年級(jí)的郭彥宏也開(kāi)始上課后，和我們組差不多的內(nèi)容，聽(tīng)了她的課，和自己組的課進(jìn)行比較，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，在今后的上課過(guò)程中逐漸改善。最后選出了我們班兩位非常優(yōu)秀的老師參加了講課比賽，這個(gè)時(shí)候明顯自信了許多，準(zhǔn)備充分可能也是原因之一吧，基本上都多準(zhǔn)備了很多內(nèi)容并且在試講時(shí)候得到了鍛煉和提升，我們也給出來(lái)許多建議和支持，她們?cè)谠嚱痰倪^(guò)程中有問(wèn)題也及時(shí)記下，完畢后再進(jìn)行討論，這樣的試教對(duì)她們正式上講臺(tái)比賽做了很好的鋪墊作用，最后也不出我們的厚望，我們班包攬了前兩名。
    5實(shí)習(xí)總結(jié)。
    通過(guò)短短兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實(shí)際的教育教學(xué)中，我深深感覺(jué)到教中學(xué)英語(yǔ)之難之累，真是“苦在其身，樂(lè)在其心”!現(xiàn)對(duì)本次實(shí)習(xí)作一總結(jié)。
    一，扎實(shí)備課，理清教學(xué)思路。
    備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我們?cè)趥湔n時(shí)做到了以下幾點(diǎn)。
    1，課前備課，做到“有備而來(lái)”。我們認(rèn)真閱讀了教材，研究了教法，有備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，既考慮到知識(shí)的復(fù)習(xí)，又要考慮新知識(shí)的銜接與教授;既突出重點(diǎn)，又突出了難點(diǎn);既要體現(xiàn)完整的教學(xué)過(guò)程，又要注意好個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)渡自然。
    2，課中備課，靈活安排簡(jiǎn)單易操作的游戲活動(dòng)。通過(guò)游戲引入新課教學(xué)時(shí)，為了不打消學(xué)生的積極性，在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候，總是盡量設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單易操作的游戲及其活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi)，把枯燥乏味的課堂變成生動(dòng)有趣“快樂(lè)堡”，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新制。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂(lè)于參與，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。
    二，認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本。
    1，巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。課前首先通過(guò)做游戲來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍內(nèi)。
    2，圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn)，充分運(yùn)用ppt及肢體語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片、動(dòng)作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過(guò)程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。雖然單詞或句子對(duì)于我們很簡(jiǎn)單，但是仍不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育。
    3，游戲活動(dòng)，鞏固新知。在完成了課程任務(wù)后，抓住學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，通過(guò)師生互動(dòng)的游戲活動(dòng)將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi);為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡(jiǎn)單易操作的趣味性、多樣化游戲?yàn)橹鱽?lái)實(shí)施教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿、認(rèn)讀、玩演、視聽(tīng)，從而給他們提供充分的活動(dòng)和交流機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在玩的過(guò)程中獲得新知，提高他們語(yǔ)言的運(yùn)用能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
    以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。不妥之處，請(qǐng)老師指正。
    6自我評(píng)價(jià)。
    雖然盡了自己的一份力，但主要還是在這里給自己提出批評(píng)，因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)沒(méi)有給與這次實(shí)習(xí)足夠的重視，認(rèn)為當(dāng)老師是很簡(jiǎn)單的事情，對(duì)于組員的支持力度也不夠，學(xué)會(huì)和別人協(xié)作是我今后最需要學(xué)會(huì)的。此外就是沒(méi)有做好詳實(shí)的聽(tīng)課筆記和實(shí)習(xí)日記。
    7.對(duì)實(shí)習(xí)管理工作提出建議。
    因?yàn)橹皇悄M，導(dǎo)致上課時(shí)無(wú)法抓準(zhǔn)學(xué)生的水平，導(dǎo)致課堂不夠真實(shí)。希望有機(jī)會(huì)管理組能夠?yàn)槲覀兲峁┱鎸?shí)的環(huán)境。
    8致謝。
    感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中組員們的積極合作與鼓勵(lì)，使我能夠在工作中一直堅(jiān)持下來(lái)。同時(shí)也感謝老師的用心準(zhǔn)備，幫助與啟發(fā)。
    技能專(zhuān)家工作匯報(bào)篇十九
    實(shí)習(xí)報(bào)告的基本內(nèi)容主要包括實(shí)習(xí)期間在企業(yè)所觀察到的業(yè)務(wù)活動(dòng)的基本情況、基本流程描述，發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題，分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因，并針對(duì)原因提出相應(yīng)的改進(jìn)對(duì)策和措施。
    格式要求。
    1、實(shí)習(xí)單位介紹。
    2、崗位，工作的內(nèi)容、過(guò)程、成績(jī)及不足。
    3、實(shí)習(xí)的體會(huì)(包括專(zhuān)業(yè)體會(huì)、做人的體會(huì)。要結(jié)合工作實(shí)際，談你認(rèn)為做好這項(xiàng)工作需要哪些條件，包括性格、心理素質(zhì)、知識(shí)、能力等;為什么需要這些條件;你具備了哪些，又有哪些不足，它們對(duì)你的工作造成了什么影響，對(duì)不足之處如何改進(jìn)等)。
    寫(xiě)作方法。
    一、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)前的資料收集。
    豐富的資料是寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ)，從開(kāi)始實(shí)習(xí)的那天起就要以實(shí)習(xí)日志的形式記錄下工作內(nèi)容、數(shù)量。
    二、實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作的材料運(yùn)用。
    第一部分：實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程(實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)。
    內(nèi)容上要有起伏，如剛開(kāi)始怎么樣、后來(lái)怎么樣，最后怎么樣;寫(xiě)將學(xué)校里學(xué)到的書(shū)面的理論、方式方法變成實(shí)踐行為的過(guò)程。
    第二部分：實(shí)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力的方向等。
    根據(jù)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，可以全面地寫(xiě)。也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作、就一個(gè)專(zhuān)題作為重點(diǎn)描述對(duì)象。文章也可以以實(shí)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)為條目來(lái)結(jié)構(gòu)全文。
    三、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求。
    （一）、格式要求。
    1、報(bào)告格式。
    實(shí)習(xí)內(nèi)容。
    專(zhuān)業(yè)(本/專(zhuān))年級(jí)班級(jí)。
    學(xué)號(hào)。
    姓名。
    指導(dǎo)教師。
    實(shí)習(xí)單位。
    時(shí)間。
    2、報(bào)告要求。
    1）.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
    2）.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
    3）.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
    4）.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
    3、封面。
    指定封面樣稿。
    b5紙。
    標(biāo)題：字體—黑體;大小—小三~小四。
    正文內(nèi)容：字體—宋體;大小—小四。
    左右頁(yè)邊距：2厘米。
    （二）、內(nèi)容提綱。
    一、實(shí)習(xí)目的。
    二、實(shí)習(xí)時(shí)間。
    三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
    四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)。
    五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)不低于5000字。
    六、實(shí)習(xí)總結(jié)。
    附：指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：
    實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)：
    指導(dǎo)老師簽名：
    xxxxxxx學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。
    報(bào)告表。
    姓名性別專(zhuān)業(yè)班級(jí)。
    時(shí)間指導(dǎo)教師。
    實(shí)習(xí)單位。
    實(shí)習(xí)內(nèi)容。
    指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)。
    實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)。
    (蓋章)。
    ---年---月---日。
    （三）、注意事項(xiàng)。
    2.頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告主要填寫(xiě)實(shí)習(xí)的目的和意義，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，收獲和體會(huì);。
    3.實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)是實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的綜合評(píng)價(jià)，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章;。
    四、報(bào)告要求。
    (1)格式封面見(jiàn)附頁(yè)正文包括：實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)體會(huì)實(shí)習(xí)建議實(shí)習(xí)總結(jié)等。
    (2)要求用a4紙輸出，左邊界3，上邊界3，下邊界，右邊界。
    正文：宋體，小四，行間距倍。
    正文標(biāo)題：黑體小二號(hào)段后：1行。
    五、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求。
    正文內(nèi)容必須與所學(xué)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容相關(guān)并包含以下四個(gè)方面：
    1、實(shí)習(xí)目的：要求言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。
    2、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，著重介紹實(shí)習(xí)崗位的介紹。
    3、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚;側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌記帳式或日記式的簡(jiǎn)單羅列。
    4、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫(xiě)出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的.專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。
    畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文。
    隨著社會(huì)的快速發(fā)展，當(dāng)代社會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我系同學(xué)各自開(kāi)展了頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。此次實(shí)習(xí)，我是世紀(jì)恒生有限公司的員工，從找工作到找到工作到工作的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)，體會(huì)到很多，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財(cái)富。
    一、實(shí)習(xí)目的：
    畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到世紀(jì)恒生限公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
    二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：
    隨著內(nèi)蒙古自治區(qū)近些年經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，烏蘭察布市察哈爾右翼中旗工業(yè)企業(yè)逐漸增多，這些資源利用型企業(yè)每年會(huì)發(fā)生大量工業(yè)廢渣。為解決由此對(duì)中旗環(huán)境造成的前所未有的壓力，在市政府的支持下，通過(guò)招商引資，察哈爾右翼中旗決定由內(nèi)蒙古世紀(jì)恒生礦業(yè)有限責(zé)任公司投資建設(shè)4×4800t/d新型干法水泥熟料生產(chǎn)線(xiàn)配套余熱發(fā)電項(xiàng)目。
    項(xiàng)目采用當(dāng)今世界先進(jìn)的新型干法水泥生產(chǎn)工藝，選用雙系列5級(jí)低壓損高效旋風(fēng)預(yù)熱器和ndf分解爐、大型節(jié)能高效的輥式原料立磨、110萬(wàn)m3/h大型窯尾袋式收塵器、純低溫余熱發(fā)電系統(tǒng)、dcs集散控制系統(tǒng)。生產(chǎn)工藝過(guò)程可靠、先進(jìn)、自動(dòng)化程度高，而且節(jié)能降耗，環(huán)保指標(biāo)先進(jìn)，可實(shí)現(xiàn)潔凈生產(chǎn)、廢水零排放。
    項(xiàng)目地點(diǎn)：烏蘭察布市察哈爾右翼中旗科布鎮(zhèn)北約70km處的庫(kù)倫蘇木。
    占地面積：71公頃(1064畝)。
    投資總額：22億元人民幣(其中一期工程約14億元)。
    設(shè)計(jì)單位：內(nèi)蒙古建材科研設(shè)計(jì)院。
    建設(shè)規(guī)模：4×4800t/d新型干法水泥熟料、4×9mw余熱發(fā)電，兩期工程全部完成后，年產(chǎn)高品質(zhì)水泥熟料600萬(wàn)噸，配套生產(chǎn)水泥近800萬(wàn)噸，年發(fā)電億kwh。
    項(xiàng)目己于4月全線(xiàn)開(kāi)工，一期工程建設(shè)周期18個(gè)月，計(jì)劃3季度建成投產(chǎn)。投產(chǎn)后，年銷(xiāo)售收入可達(dá)30億元(一期工程完成后，年銷(xiāo)售收入約在億元),年實(shí)現(xiàn)利稅6億元(其中稅金2億元)。
    三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程。
    1、工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    2.實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。
    3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
    四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：
    我懷著美好的期盼來(lái)到內(nèi)蒙古世紀(jì)恒生礦業(yè)有限責(zé)任公司開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，雖然一開(kāi)始有些單調(diào),有些無(wú)聊，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開(kāi)始幾天的水泥工藝有了初步的了解,正式開(kāi)始后，有一位師傅帶著我教我怎樣學(xué)習(xí)全廠的設(shè)備。我的師傅是一個(gè)很開(kāi)朗的人，跟著她隨時(shí)會(huì)被她的開(kāi)心所感染，她說(shuō)要開(kāi)心地工作，工作得開(kāi)心，只有這樣才能做到更好。我也覺(jué)得做任何事情都一樣，只有開(kāi)心地去做才能把事情做好。
    總而言之，此次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，工作的經(jīng)歷也來(lái)之不易，也相信此次實(shí)習(xí)會(huì)令我終身受益。