演講稿的朗讀和背誦是提高演講效果的重要環(huán)節(jié)，需要進(jìn)行充分的練習(xí)。在演講稿中，可以使用一些生動(dòng)的事例和形象的比喻來增強(qiáng)表現(xiàn)力。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀的演講稿。無論是學(xué)校演講比賽、公司年會(huì)演講還是其他場(chǎng)合，都希望能夠給聽眾留下深刻的印象和影響力。讓我們一起來看看這些范文，借鑒其中的亮點(diǎn)和技巧，創(chuàng)作出屬于自己的精彩演講吧！
    改革創(chuàng)新演講稿篇一
    教師，一個(gè)以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    各位老師們，你們好！
    當(dāng)風(fēng)華正茂的我，踏入人生第一個(gè)工作單位——水利局幼兒園。曾被活動(dòng)是室里那稚嫩的話語所感動(dòng)，“老師說我是好寶寶，我說老師像媽媽”。雖然，只處于充當(dāng)姐姐年齡的我推開小班門時(shí)，孩子們“呼拉”一下像小鳥似地向我撲來，我的心被撥動(dòng)了。用眼睛捕捉著，每個(gè)純真的心靈。暗自發(fā)下誓言：“我是你們的媽媽，一定當(dāng)好你們的媽媽。”
    當(dāng)時(shí)間隨著孩子的吵鬧和我的手忙腳亂又加上許多的教學(xué)任務(wù)……沉重壓力中漫漫地流失時(shí)，和藹可親的老園長(zhǎng)及時(shí)找到了我對(duì)我說：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話：‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不斷揣磨著這句話，至此在幼教摸、爬、滾、打、出來的我，時(shí)時(shí)深深地記起這一句語重心長(zhǎng)的話。一句簡(jiǎn)單的話、簡(jiǎn)單的道理卻包涵著許許多多的育兒方法。隨著中外學(xué)前理論、幼兒教育家在我面前的出現(xiàn)，漸漸我明白了一個(gè)道理，“十年樹木，百年樹人”、我們從事的是偉大與平凡的職業(yè)。
    圓圈是人類描述之間平等的一種象征，蒙臺(tái)梭利將這種平等注入于幼小的心靈，在幼兒時(shí)感受平等、和平孕育著很深的東西，蹲下與孩子講話，老師不再是發(fā)號(hào)施令的指揮官。人應(yīng)該寬容、善待、學(xué)會(huì)欣賞別人，大家只要處在圓圈狀態(tài)，才能看到你周圍有許多與你平等站在線上的人。
    如果我們?cè)缫惶祛I(lǐng)悟這一人生哲理，那我們就會(huì)進(jìn)入一種境界，具有一種修養(yǎng)。當(dāng)班里的孩子用渴望的、委屈的、氣憤的、求助的、俏皮的目光看你時(shí)，你不再簡(jiǎn)單的扔給孩子一句話，做出短、平、快的處理，而是蹲下來傾聽，然后用你的心境去進(jìn)入孩子的世界，用你修來的一種素質(zhì)，得當(dāng)?shù)姆椒ㄈプ?，那一切都?huì)迎刃而解。孩子通過一件小事可以感受到成功的喜悅，與同伴交往的方式，會(huì)得到換位思維的啟示。
    如果說蒙臺(tái)梭利讓你感受到的是一種平等和諧，幼兒在工作中體驗(yàn)一種規(guī)則、一種觀察、一種過程的，那加德納的多元智能理論，將給你我?guī)胍环N平等基礎(chǔ)上的看待與看待中的原諒與理解。孩子不在是罐子，不在是小鴨子，你不在是填鴨教學(xué)的老師，不在為班里的孩子算不出一道題而著急，講不出一個(gè)故事而說是不聰明的。多元智能的理論，使你理解了個(gè)體差異的真正含義。
    匯佳把加德納介紹給我們，在知曉了他的基本理論后，以多元智能教學(xué)為方式，創(chuàng)編了匯佳的主題性教育，主題來源孩子，從孩子表現(xiàn)再去延伸，生成主題，與孩子一起圍繞主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)區(qū)域，當(dāng)我們班的孩子用好奇的眼睛看著我拿來的一堆大石頭子時(shí)，我的信心就產(chǎn)生了，原因就是一個(gè)好奇，它是探索的一把鑰匙，通過觸摸、觀察知道這些鵝卵石的來歷，用五彩的畫筆去涂抹這五彩的石頭，心里別提有多興奮了，帶著廣告色的臉上很欣慰的笑了。
    “我想把每個(gè)小朋友畫在自己涂的石頭上，好嗎？”全體幼兒一致贊同，每個(gè)小朋友做出一個(gè)動(dòng)作，不一會(huì)石頭就顯示出來形態(tài)各異的小人圖形。大家看到共同創(chuàng)編的石頭文化時(shí)都驚訝極了。
    這節(jié)教育活動(dòng)為我們班的主題《五彩的秋天》拉開了帷幕，秋天是收獲的季節(jié)，收獲了蘋果，蘋果樹是老師與幼兒一起創(chuàng)作的，過程中不僅訓(xùn)練了孩子的粘貼、搓團(tuán)、剪等的技能，更重要的是老師對(duì)怎樣尊重孩子的想法、尊重孩子的意愿,平等與孩子交往。在此活動(dòng)中老師是與同伴的身份參與，和幼兒共同創(chuàng)作。注重的是幼兒心智的發(fā)展，也許比獲得技能更重要。
    幾年來，通過學(xué)習(xí)新的教育理念、新的觀念，我感受到了當(dāng)你真正進(jìn)入到童心世界，你就會(huì)愛了、你就會(huì)耐心了、傾聽了、細(xì)心引導(dǎo)了、平心靜氣做好每一件事了。也許感到比以前舒服了許多。想做一個(gè)好的幼兒園.老師就不是一件難事了。
    我不再是書生意氣的稚嫩，
    我已到收獲的年紀(jì)，
    當(dāng)秋風(fēng)吹拂著我的臉，
    我笑了，因?yàn)槲邑S收了。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
    上午好！
    教師是“人類靈魂的工程師”，在孩子的成長(zhǎng)過程中的作用是很大的。教師在孩子們的成長(zhǎng)過程中起著橋梁作用。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)。這其實(shí)只是老師“教書育人”的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無，這都是師德。對(duì)教師來說，最好的回報(bào)就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。
    “言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。在實(shí)際工作中就為孩子們樹立榜樣，而不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！
    師愛是每一個(gè)孩子所期待，教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子，主動(dòng)經(jīng)常彎下身與孩子溝通交流，愿意與孩子成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對(duì)自己所有的孩子一視同仁，樹立較高的威信。
    教師要尊重孩子，不得變相體罰。如果孩子做錯(cuò)事了應(yīng)給予孩子解釋的機(jī)會(huì)，同時(shí)教師也會(huì)靜一靜，或許就不會(huì)對(duì)孩子發(fā)火了。教師應(yīng)重視自身的道德形象，如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“?yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”；對(duì)教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì)；對(duì)自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為孩子樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)孩子、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。熱愛孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛。他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛心。由此可見，在孩子們的心中，一個(gè)富于愛心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識(shí)淵博的老師更具老師的魅力。
    因此，在教育過程中，無私地奉獻(xiàn)愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。所以，老師對(duì)孩子不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。孩子生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)孩子的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì)；不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分孩子不喜歡老師批評(píng)，大聲訓(xùn)斥孩子，傷害孩子的自尊心。因此在日常生活當(dāng)中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，不論是表揚(yáng)還是批評(píng)都要把握度，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
    應(yīng)改為表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，正如德國(guó)教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都是教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活。
    創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的21世紀(jì)，創(chuàng)新便成為人類活動(dòng)的主旋律。如何最大限度地開發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能，使更多的幼兒成為未來的創(chuàng)造型人才，是每一位幼教工作者潛心研究的中心問題。浪漫主義大師雨果說過，“想象是人類思維中最美的花朵”。然而，在幼兒園教育中，幼兒的“作為一個(gè)創(chuàng)造性的認(rèn)識(shí)能力的——想象力”則往往被教師忽視，甚至常常被扼殺。據(jù)此，自己對(duì)如何做一名創(chuàng)新型幼兒教師做些粗淺的探討。
    幼兒教育的核心職能正是在于既要保證每個(gè)幼兒適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，更要保證他們適應(yīng)并創(chuàng)造未來的社會(huì)。這就要求幼兒教育的培養(yǎng)目標(biāo)在著眼于現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，還必須放眼未來。創(chuàng)新教育在其中不僅具有顯著的社會(huì)發(fā)展價(jià)值，而且具有鮮明的個(gè)人發(fā)展價(jià)值。
    當(dāng)今幼兒教育正處于嬗變中，既從傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的嬗變，這不僅表現(xiàn)在園舍硬件的美化、優(yōu)化上，更重要的是體現(xiàn)在教育理念上，從嚴(yán)重忽視創(chuàng)造性才能的發(fā)展，到大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，提供創(chuàng)新實(shí)踐。同時(shí)創(chuàng)新教育的內(nèi)容是方方面面，包含思想觀念創(chuàng)新、體制和機(jī)制創(chuàng)新、模式和內(nèi)容創(chuàng)新、方法和手段創(chuàng)新、政策和管理創(chuàng)新等等。
    所有這一切，無疑對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高更新的要求，其中最重要、最根本的是教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。要讓幼兒“換腦筋”，教師首先自己得“換腦筋”，。具體說來，就是要求教師對(duì)幼兒、教學(xué)和教師自身有一個(gè)正確的、科學(xué)的認(rèn)識(shí)，建立新的幼兒觀、教育觀和教師觀。幼兒教師要充分發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，通過各種教育手段來發(fā)展幼兒的創(chuàng)新思維。從培養(yǎng)新一代人的創(chuàng)新精神，從提高民族整體素質(zhì)的高度來重視創(chuàng)新教育。
    倡導(dǎo)創(chuàng)新教育，就是要把孩子從傳統(tǒng)教育的束縛和壓抑中解放出來，恢復(fù)他們的天性，挖掘他們的創(chuàng)造性，使其學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，并具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在實(shí)際工作中，教師往往把幼兒看作是弱小的，被支配的對(duì)象，強(qiáng)調(diào)他們沒有知識(shí)、沒有能力，缺乏獨(dú)立性。實(shí)際上每一個(gè)幼兒來到幼兒園的時(shí)候，除了懷有獲得知識(shí)的愿望外，還帶來了他們自己的情感世界，如果教師意識(shí)到孩子是一個(gè)獨(dú)立的人，那么他就能夠理解他們的思維方式，承認(rèn)他們各自的個(gè)性特點(diǎn)，保護(hù)和珍惜他們的創(chuàng)造性。
    當(dāng)幼兒提出與你不一致或者截然相反的意見時(shí)，你是否認(rèn)為他是在故意搗亂，或者認(rèn)為他們的想法很愚蠢？同樣地，當(dāng)你的班上出現(xiàn)了特別調(diào)皮、特別搗亂的孩子時(shí)，你是否在心目中把他列入沒有出息，不可救藥的那一類孩子？每個(gè)幼兒除了有自己的看法、觀點(diǎn)和思想以外，還有自己獨(dú)特的氣質(zhì)和性格特點(diǎn)，每一種個(gè)性都有他的優(yōu)勢(shì)和不足。承諾并尊重他們的個(gè)性是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育的前提。只有他們的個(gè)性得到了充分發(fā)揮，他們的.主動(dòng)性和創(chuàng)造性才能得到更好發(fā)揮。其實(shí)幼兒往往是以一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體在思考，他的回答或許不全面或不完善，但代表了他們的想法和思考方式。無論對(duì)與昏，我們都應(yīng)該鼓勵(lì)這種行為。因?yàn)?，在你的鼓?lì)聲中實(shí)際上包含著對(duì)獨(dú)立思考的創(chuàng)新精神的鼓勵(lì)。
    同時(shí)，幼兒還是一個(gè)發(fā)展的人，也就是說，幼兒還正處在成長(zhǎng)之中，是一個(gè)不成熟的人。因此，在他們的身上必然會(huì)出現(xiàn)諸多的問題，如好動(dòng)，注意力和自我控制能力差等。這時(shí)，教師應(yīng)該從發(fā)展的角度來看待他們，幫助他們成長(zhǎng)，尤其是對(duì)那些不太遵守紀(jì)律，不太聽話，喜歡異想天開，好表現(xiàn)的幼兒更應(yīng)該這樣，在有的教師心目中，這是一些不太容易管教的幼兒，然而，從現(xiàn)代教育的觀點(diǎn)來看，這些幼兒身上所具有的特征是創(chuàng)造性人才所應(yīng)具備的。如果教師以傳統(tǒng)的觀點(diǎn)來看待他們，那便是對(duì)創(chuàng)造性的一種漠視甚至是扼殺。陶行知告誡教師說：“在你們教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”這段話對(duì)我們教師應(yīng)該是一種提醒和啟發(fā)，不要嘲笑幼兒，即使他們?cè)谀承r(shí)候顯得很笨或者表現(xiàn)不好。換一種眼光，換一種角度來看待他們，你會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)和驚奇的感受。發(fā)展的人還意味著幼兒身上蘊(yùn)藏著巨在的潛力，教師應(yīng)當(dāng)看到幼兒發(fā)展的可能性和必然性，每個(gè)幼兒身上都具有很大的潛力，他們對(duì)事物有著強(qiáng)烈的好奇心，在解決問題的過程中具有豐富的想象力，只要教師善于引導(dǎo)，就能夠使他們的主動(dòng)性創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮，美國(guó)全國(guó)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)署對(duì)優(yōu)秀教師提出要求：“熱愛幼兒，一心撲在幼兒身上，承認(rèn)幼兒有不同的特征和稟賦，并且善于使每個(gè)幼兒都學(xué)到知識(shí)。同時(shí)相信人的尊嚴(yán)和價(jià)值，相信每個(gè)孩子內(nèi)在的潛能?！?BR>    從實(shí)際情況看，幼兒教育最重要的內(nèi)容有三點(diǎn)“首先是習(xí)慣的培養(yǎng)，其次是興趣的發(fā)展，第三是智力啟蒙。這里不只是灌輸，識(shí)記一些意義不大的知識(shí)，而且要重視幼兒注意力、觀察力、想象力和創(chuàng)造力的全面開發(fā)及非智力因素的培養(yǎng)。幼兒教育應(yīng)該是百分之百的成功教育，教師應(yīng)該時(shí)時(shí)注意保護(hù)、滋潤(rùn)每一個(gè)孩子剛剛萌芽的自尊心，使兒童經(jīng)常體驗(yàn)到成功的快樂。
    面對(duì)這樣的要求，意大利吉?dú)W城的幼兒教師走進(jìn)了兒童的內(nèi)心，他們接受了孩子更多的多樣性，以孩子的思維、孩子的立場(chǎng)來看待事物，避免壓制孩子，讓孩子充分發(fā)展其潛力。瑞吉?dú)W城的幼兒園采用彈性課程，以兒童為中心從兒童的興趣和需要出發(fā)，不讓孩子生活在成人的包圍之中。在幼兒園中，教師必須盡可能減少介入，更不可過度介入。“與其牽著兒童的手，倒不如讓他們靠自己的雙腳站立著?！痹谌鸺?dú)W，教師的角色成為伙伴、園丁、向?qū)?、記錄者、研究者?BR>    瑞吉?dú)W有句名方：“接過孩子拋來的球！”那里的教師注意傾聽兒童、注意兒童，使孩子進(jìn)入主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，使自己成為孩子的伙伴。幼兒的世界是一個(gè)充滿可能性的世界，瑞吉?dú)W的教師要求在孩子共同建構(gòu)的過程中，及時(shí)提供材料，及時(shí)變換空間，及時(shí)介入討論，及時(shí)協(xié)助解決疑難，及時(shí)將孩子的表達(dá)方式總結(jié)出來，使自己成為孩子成長(zhǎng)的有力支持者。瑞吉?dú)W的教師還善于不斷引導(dǎo)幼兒深入某一領(lǐng)域某一概念，在深度和復(fù)雜性方面深入鉆研，引導(dǎo)他們觀察再觀察，思考再思考，呈現(xiàn)再呈現(xiàn)，在各個(gè)方面得到發(fā)展。
    總之，21世紀(jì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，是創(chuàng)造的世紀(jì)。創(chuàng)造是艱難的，創(chuàng)造是快樂的，創(chuàng)造更是無止境的。做一個(gè)創(chuàng)新的幼兒教師是時(shí)代的需要，是實(shí)施素質(zhì)教育的前提，是教改的需要。只有解放思想，不斷更新教育觀念，才能做一個(gè)創(chuàng)新型的幼兒教師，勇?lián)鷦?chuàng)新責(zé)任。
    改革創(chuàng)新演講稿篇二
    時(shí)瑛材。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
    大家好！今天我演講的題目是：《改革創(chuàng)新，共譜教育新篇章》。打開歷史畫卷，我們不難發(fā)現(xiàn)，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家只有不斷地改革創(chuàng)新，才能在世界民族之林中立于不敗之地。改革創(chuàng)新，改變著我們的思想，改變著我們的生活。身為教師的我們，更應(yīng)該樹立改革創(chuàng)新的理念，只有這樣，才能不被社會(huì)所淘汰，才能不斷造就新時(shí)代的人才。
    梁?jiǎn)⒊壬f：少年智，則國(guó)智！少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！教育，是國(guó)家最獨(dú)特的重要財(cái)富，是一個(gè)民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。
    “改革創(chuàng)新，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)”已然成為教師工作的主旋律。
    創(chuàng)新是什么？創(chuàng)新不是空中樓閣，創(chuàng)新還需務(wù)實(shí)，需付出艱辛的努力。務(wù)實(shí)，就是要堅(jiān)持勤奮工作，埋頭苦干，需要的是腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。創(chuàng)新務(wù)實(shí)是我們推進(jìn)各項(xiàng)工作必備的精神狀態(tài)。我們要不斷創(chuàng)新發(fā)展思路，著力創(chuàng)新工作方法，以創(chuàng)新促改革。
    幾十年的發(fā)展，我們不難的發(fā)現(xiàn)，周圍的一切都在發(fā)生著翻天覆地的變化——曾經(jīng)破舊的老學(xué)校，早已被嶄新的教學(xué)樓所替代；曾經(jīng)簡(jiǎn)陋的黑板，早已換上先進(jìn)的多媒體設(shè)備。時(shí)代的發(fā)展，也在時(shí)時(shí)鞭策著老師們——我們的思想再不創(chuàng)新，就無法跟上教育的步伐；我們的思想再不變革，淘汰的終究是我們！剛走上講臺(tái)的那個(gè)年頭，我經(jīng)常會(huì)遇到教學(xué)上的困惑，師生間也偶爾發(fā)生各種各樣的矛盾。我迷惘過，彷徨過，也曾問過自己是否該放棄。我的師傅看出了我的苦惱，他告訴我：教育不是山，需要攀登的應(yīng)該是人生；教育更不是淵，需要跨越的是自己。
    漸漸地我懂得了——作為教師，我們必須更新課改理念，領(lǐng)會(huì)課改實(shí)質(zhì)，做到以人為本、因材施教。課堂不是工廠，把學(xué)生變成整齊劃一的機(jī)器；課堂不是長(zhǎng)年不息的流水，把有棱有角的學(xué)生磨成光滑的鵝卵石。
    新課改的洪流為我們創(chuàng)造了前所未有的良好機(jī)遇，在當(dāng)今環(huán)境下，我們不僅僅是一名教書匠，而應(yīng)該做學(xué)者型的教師。三尺講臺(tái)，這兒有熟悉，有親切，有不變的童真。教育是道，而不是技術(shù)，真正的教育是“于無聲處響驚雷”，做到“手中無劍，心中有劍”。
    我改變著孩子們，他們從懵懵懂懂的稚童，逐漸成為有頭腦，有思想的少年；他們從衣來伸手、飯來張口的小皇帝轉(zhuǎn)化成能夠自力更生的強(qiáng)者??與此同時(shí)，他們的改變也影響了我——當(dāng)我在優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)時(shí)，所有師生為我喝彩；當(dāng)我們搬到新學(xué)校時(shí)，我的心中充滿了無限的自豪與希望；雖然教畢業(yè)班很勞累，但我相信我的學(xué)子們都是金子，他們一定會(huì)發(fā)光！是他們，充實(shí)了我的青春，是他們，堅(jiān)定了我的理想。
    我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但我是一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索心中最?yuàn)W秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！
    “問渠那得清如許，為有源頭活水來”。只有我們轉(zhuǎn)變固步自封的思想，用愛心溫暖每一位學(xué)生，用創(chuàng)新去武裝自己的頭腦，才能讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔，在理想的天空下搏擊。親愛的朋友們，讓我們伸出雙手，共同托起陵城區(qū)明天的太陽吧！
    改革創(chuàng)新演講稿篇三
    “幸福不會(huì)從天而降,夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),開創(chuàng)我們的美好未來,必須緊緊依靠人民、始終為了人民,必須依靠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)?！绷?xí)近平總書記在同全國(guó)勞動(dòng)模范代表座談時(shí),以通俗易懂的語言、富有新意的論述,說出了一個(gè)人們熟知的真理。過上更好的日子,追求幸福的生活,是每一個(gè)人的夢(mèng)想；讓國(guó)家更加富強(qiáng),是整個(gè)民族的愿望。而實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),開創(chuàng)美好未來,必須依靠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。正如習(xí)近平總書記所說,勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量,是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族,造就了中華民族的輝煌歷史,也必將創(chuàng)造出中華民族的光明未來。
    中國(guó)夢(mèng)，是在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)承前啟后、繼往開來的重要時(shí)期提出來的重要思想。從參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)深情闡述“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想”，到在第十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路、必須弘揚(yáng)中國(guó)精神、必須凝聚中國(guó)力量，再到這次號(hào)召我國(guó)工人階級(jí)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗，習(xí)近平總書記闡述的中國(guó)夢(mèng)，與中華民族歷史傳統(tǒng)相承接，與當(dāng)今中國(guó)發(fā)展大勢(shì)相契合，指向鮮明，內(nèi)涵豐富，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展確立了新的歷史坐標(biāo)，成為指引全國(guó)各族人民奮勇向前的一面旗幟，成為凝聚億萬人民團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大正能量?！翱照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”。只有腳踏實(shí)地勞動(dòng),真抓實(shí)干,埋頭苦干,才能改變個(gè)人和集體的命運(yùn),改變一個(gè)地方和整個(gè)國(guó)家的面貌,才能創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的世界。我們作為最普通的勞動(dòng)者，工作在服務(wù)人民大眾的第一線，就應(yīng)該通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，無私奉獻(xiàn)，來實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。半個(gè)世紀(jì)以來，農(nóng)商行始終秉承“以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以客戶為中心、以效益為目標(biāo)”的經(jīng)營(yíng)理念，始終堅(jiān)持”誠(chéng)信立業(yè)，穩(wěn)健行遠(yuǎn)”的核心價(jià)值觀,始終走在我國(guó)金融領(lǐng)域發(fā)展的前沿。在這半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程中，是我們農(nóng)商行人“愛崗敬業(yè).用心服務(wù)”的精神，讓農(nóng)商行發(fā)展成為服務(wù)領(lǐng)域最廣、服務(wù)對(duì)象最多、業(yè)務(wù)功能最全的大型商業(yè)銀行。讓農(nóng)商行在艱辛的探索發(fā)展中意志彌堅(jiān),在開拓創(chuàng)新中銳意進(jìn)取,高歌猛進(jìn)。
    絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；
    我如果愛你——。
    絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；
    也不止像泉源，常年送來清涼的慰藉；
    也不止像險(xiǎn)峰，2增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光，甚至春雨。不，這些都還不夠！
    我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。這首詩表達(dá)了愛情的熱烈、誠(chéng)摯和堅(jiān)貞，表達(dá)了一種愛情的理想和信念。我覺得這也完全可以引申到我們銀行服務(wù)的理念創(chuàng)新中來。真誠(chéng)忠貞的對(duì)待客戶，但是絕不附庸，建立一種平等互利的關(guān)系，以誠(chéng)相待，以真心待人，樹立以人為本的服務(wù)理念。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，從某種意義上講，商業(yè)銀行的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)質(zhì)上就是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。創(chuàng)新服務(wù)理念，加強(qiáng)對(duì)員工整體素質(zhì)的培養(yǎng)，使其具備高度的服務(wù)意識(shí)，同時(shí)具備團(tuán)隊(duì)合作精神，在工作的過程中，新老員工能夠互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，形成一個(gè)良好的工作氛圍，這也是為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提條件。用心的服務(wù)，用心的工作才會(huì)創(chuàng)造更高價(jià)值的回報(bào)。依然樹立以客戶為本的服務(wù)理念。商業(yè)銀行是金融服務(wù)行業(yè)一個(gè)重要的組成部分，其生存和發(fā)展的根本支柱就是客戶，因此，對(duì)于銀行的全體員工，都要樹立以客戶為本的服務(wù)理念，對(duì)于客戶關(guān)系的建立，以及維護(hù)方面，都要時(shí)刻關(guān)注，一切為了客戶，通過為客戶提供高效優(yōu)質(zhì)以及創(chuàng)新的服務(wù)，贏得客戶對(duì)銀行的信任和忠誠(chéng)度，以此作為銀行發(fā)展的基礎(chǔ)。平凡孕育偉大,勞動(dòng)創(chuàng)造世界。在新的歷史征程中,讓我們更加有力地唱響“勞動(dòng)光榮”的強(qiáng)音,以更加堅(jiān)實(shí)的步伐,努力實(shí)現(xiàn)把農(nóng)商行建成區(qū)域內(nèi)最好銀行的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人心中的中國(guó)夢(mèng)。
    改革創(chuàng)新演講稿篇四
    各位：
    上午好/下午好！
    我演講的題目是《 》
    改革開放以來，中國(guó)發(fā)生了巨大變化，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等理論體系的成熟發(fā)展，“”精神的深遠(yuǎn)影響，無不在向世界展示出新中國(guó)的風(fēng)采。也滿懷信心地說“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想，并且表示這個(gè)夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)，這就是中國(guó)夢(mèng)”。闡釋了中國(guó)夢(mèng)，也強(qiáng)調(diào)了：“幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真?！眲趧?dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)創(chuàng)造未來，勞動(dòng)也必然成為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    只有辛勤勞動(dòng)，才能呈現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)?！耙磺谔煜聼o難事”。人世間的一切夢(mèng)想，只有通過辛勤勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，發(fā)展中的一切難題，只有通過辛勤勞動(dòng)才能破解，生命里一切輝煌，只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能鑄就?？壳趧趧?chuàng)業(yè)，穩(wěn)固，靠實(shí)體致富，扎實(shí)，靠吃苦發(fā)家，安心。除此，所謂的“炒作”、“虛擬”、“投機(jī)”、“取巧”只會(huì)收獲“泡沫”，無法變成現(xiàn)實(shí)，終究南柯一夢(mèng)。
    只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能兌現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能提供周到服務(wù)；通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能培養(yǎng)互助美德；通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能完善有序競(jìng)爭(zhēng)；通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能構(gòu)建誠(chéng)信體系。實(shí)，而不是虛；真，而不是假；正，而不是邪，這是通往和諧社會(huì)的基石，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)是“兌”夢(mèng)最重要的元素。
    發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的作用越來越大。勞動(dòng)不再是原始落后、簡(jiǎn)單低級(jí)、臟險(xiǎn)苦累的代名詞。通過提高勞動(dòng)者素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新勞動(dòng)；通過創(chuàng)新勞動(dòng)，激發(fā)創(chuàng)造潛能，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，這是圓中國(guó)夢(mèng)的最佳途徑和最好方式。
    “勞動(dòng)最光榮”，因?yàn)閯趧?dòng)才能改變，改變窘迫的環(huán)境，改變無制的壓迫，改變貧窮的生活。“勞動(dòng)最光榮”，因?yàn)閯趧?dòng)才能改變中國(guó)，才能讓中國(guó)富強(qiáng)繁榮！
    堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須充分發(fā)揮工人階級(jí)的主力軍作用。工人階級(jí)要繼承光榮傳統(tǒng)、銳意改革創(chuàng)新，以領(lǐng)跑者的步伐解讀中國(guó)夢(mèng)，以勞動(dòng)者的佳績(jī)共創(chuàng)中國(guó)夢(mèng)，以創(chuàng)新者的姿態(tài)擁抱中國(guó)夢(mèng)。牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，始終做堅(jiān)持中國(guó)道路的基石；自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，始終做弘揚(yáng)中國(guó)精神的楷模；堅(jiān)持以振興中華為己任，充分發(fā)揮偉大創(chuàng)造力量，始終做凝聚中國(guó)力量的堅(jiān)石！
    中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，根本上是為人民謀幸福，讓更多勞動(dòng)者的人生出彩、夢(mèng)想成真。
    到這里，我捫心自問，我的夢(mèng)想是什么？作為一名年輕的人民教師我深知沒有辛勤澆灌，就沒有桃李芬芳；沒有筆耕墨耘，就沒有祖國(guó)昌盛富強(qiáng)！既然選擇了教師這份職業(yè)，就要無怨無悔地把自己的一生交給三尺講臺(tái)，盡心盡力耕耘一方學(xué)園，矜矜業(yè)業(yè)擺渡莘莘學(xué)子，這就是我的“教師夢(mèng)”。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我要堅(jiān)守著自己的夢(mèng)，繼續(xù)探索求知，用我的勞動(dòng)，用我的信仰，用我的赤誠(chéng)，履行一名教師的職責(zé)，為偉大的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的青春！
    改革創(chuàng)新演講稿篇五
    只有創(chuàng)新勞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。那么關(guān)于中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美我與改革創(chuàng)新怎樣演講？下面本站小編整理了中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美我與改革創(chuàng)新。
    演講稿。
    供你閱讀參考。
    尊敬的xxxx：
    大家好!我今天演講的題目是《勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的基石》。
    中國(guó)夢(mèng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨召開第十八次全國(guó)人民代表大會(huì)以來，所提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念。吧“中國(guó)夢(mèng)”定義為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民近代以來最偉大的夢(mèng)想”。其具體表現(xiàn)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)的途徑是走中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、弘揚(yáng)民族精神，實(shí)施手段是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明五位一體。而勞動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)人民幸福、國(guó)家富強(qiáng)、民族振興必不可少的要素，是實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的基石。
    中國(guó)自1978年十一屆三中全會(huì)開始實(shí)行對(duì)內(nèi)改革、對(duì)外開放的政策，對(duì)內(nèi)改革首先從農(nóng)村開始。1978年，**省**縣小崗村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，翌年，小崗村打谷場(chǎng)上一片金黃，經(jīng)計(jì)量，當(dāng)年糧食產(chǎn)量66噸，相當(dāng)于全隊(duì)1966年到1970年五年糧食產(chǎn)量的總和。這一偉大壯舉及所獲得的成果，無不體現(xiàn)群眾的力量、勞動(dòng)的美。中國(guó)要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，離不開群眾的支持。中國(guó)共產(chǎn)黨自20xx年6月18日啟動(dòng)的教育實(shí)踐活動(dòng)至今已取得了階段性的成果，第二批教育實(shí)踐活動(dòng)也如火如荼地開展著。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，一些不正之風(fēng)被及時(shí)糾正，些許不和諧的聲音被及時(shí)剔除，使黨始終保持著先進(jìn)性與純潔性。黨的一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是群眾路線，即是要一切依靠群眾、一切依靠群眾，從群眾中來到群眾去。勞動(dòng)是光榮的，人民群眾是光榮傳統(tǒng)的繼承者，他們以領(lǐng)跑者的步伐解讀中國(guó)夢(mèng)。
    這一項(xiàng)項(xiàng)偉大的決策、一樁樁偉大的壯舉，無不向中國(guó)人民、中華民族，向世界展示著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的的決心。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，靠的不是虛假的數(shù)據(jù)和資料，更不是投機(jī)取巧，而是要靠辛勤的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、勞動(dòng)創(chuàng)造成果、勞動(dòng)創(chuàng)造未來，要堅(jiān)信，一切困難與挑戰(zhàn)在勞動(dòng)面前都是渺小的，是微不足道的。今天，在這個(gè)科技與經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時(shí)代，勞動(dòng)不再是原始的簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，而是具有創(chuàng)新的勞動(dòng)，創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)人類發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有創(chuàng)新的勞動(dòng)，才能使事情事半功倍?！耙环指乓环质斋@”，作為教師的我，深深領(lǐng)悟了這條真理。教師是辛勤的園丁，孩子是祖國(guó)的花朵，沒有辛勤的澆灌就沒有桃李芬芳，沒有筆耕墨耘，就無祖國(guó)昌盛富強(qiáng)，作為一名園丁，尤其是在培育幼苗的起始階段，我深知我肩負(fù)的責(zé)任與使命，我必須盡心盡力去澆灌每一株幼苗，將我的所有知識(shí)授予孩子們。如果每一位園丁培育出一批幼苗，那么所有的園丁培育出來的幼苗加起來就能換大地一片蒼翠。
    中國(guó)是一個(gè)現(xiàn)代化的國(guó)家，是民主、富強(qiáng)、文明、和諧的國(guó)家;中國(guó)夢(mèng)是所有中國(guó)人民和中華民族的中國(guó)夢(mèng)，我為我作為一名中國(guó)人而驕傲;為我作為一名幼兒教師而自豪;更為我能為偉大中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)一份綿薄之力而感恩。無論你從事什么職業(yè)，在什么樣的崗位，都能為中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)一份力量。如果所有的中國(guó)人民與中華民族都團(tuán)結(jié)起來，共同創(chuàng)造、共同勞動(dòng)，那么實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)一定能提前實(shí)現(xiàn)。
    各位:。
    上午好/下午好!
    我演講的題目是《》。
    改革開放以來，中國(guó)發(fā)生了巨大變化，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等理論體系的成熟發(fā)展，“”精神的深遠(yuǎn)影響，無不在向世界展示出新中國(guó)的風(fēng)采。也滿懷信心地說“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想，并且表示這個(gè)夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)，這就是中國(guó)夢(mèng)”。闡釋了中國(guó)夢(mèng)，也強(qiáng)調(diào)了：“幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。”勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)創(chuàng)造未來，勞動(dòng)也必然成為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    只有辛勤勞動(dòng)，才能呈現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)?！耙磺谔煜聼o難事”。人世間的一切夢(mèng)想，只有通過辛勤勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，發(fā)展中的一切難題，只有通過辛勤勞動(dòng)才能破解，生命里一切輝煌，只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能鑄就?？壳趧趧?chuàng)業(yè)，穩(wěn)固，靠實(shí)體致富，扎實(shí)，靠吃苦發(fā)家，安心。除此，所謂的“炒作”、“虛擬”、“投機(jī)”、“取巧”只會(huì)收獲“泡沫”，無法變成現(xiàn)實(shí)，終究南柯一夢(mèng)。
    只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能兌現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能提供周到服務(wù);通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能培養(yǎng)互助美德;通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能完善有序競(jìng)爭(zhēng);通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能構(gòu)建誠(chéng)信體系。實(shí)，而不是虛;真，而不是假;正，而不是邪，這是通往和諧社會(huì)的基石，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)是“兌”夢(mèng)最重要的元素。
    發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的作用越來越大。勞動(dòng)不再是原始落后、簡(jiǎn)單低級(jí)、臟險(xiǎn)苦累的代名詞。通過提高勞動(dòng)者素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新勞動(dòng);通過創(chuàng)新勞動(dòng)，激發(fā)創(chuàng)造潛能，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，這是圓中國(guó)夢(mèng)的最佳途徑和最好方式。
    “勞動(dòng)最光榮”，因?yàn)閯趧?dòng)才能改變，改變窘迫的環(huán)境，改變無制的壓迫，改變貧窮的生活?！皠趧?dòng)最光榮”，因?yàn)閯趧?dòng)才能改變中國(guó)，才能讓中國(guó)富強(qiáng)繁榮!
    堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須充分發(fā)揮工人階級(jí)的主力軍作用。工人階級(jí)要繼承光榮傳統(tǒng)、銳意改革創(chuàng)新，以領(lǐng)跑者的步伐解讀中國(guó)夢(mèng)，以勞動(dòng)者的佳績(jī)共創(chuàng)中國(guó)夢(mèng)，以創(chuàng)新者的姿態(tài)擁抱中國(guó)夢(mèng)。牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，始終做堅(jiān)持中國(guó)道路的基石;自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，始終做弘揚(yáng)中國(guó)精神的楷模;堅(jiān)持以振興中華為己任，充分發(fā)揮偉大創(chuàng)造力量，始終做凝聚中國(guó)力量的堅(jiān)石!
    中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，根本上是為人民謀幸福，讓更多勞動(dòng)者的人生出彩、夢(mèng)想成真。
    到這里，我捫心自問，我的夢(mèng)想是什么?作為一名年輕的人民教師我深知沒有辛勤澆灌，就沒有桃李芬芳;沒有筆耕墨耘，就沒有祖國(guó)昌盛富強(qiáng)!既然選擇了教師這份職業(yè)，就要無怨無悔地把自己的一生交給三尺講臺(tái)，盡心盡力耕耘一方學(xué)園，矜矜業(yè)業(yè)擺渡莘莘學(xué)子，這就是我的“教師夢(mèng)”。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我要堅(jiān)守著自己的夢(mèng)，繼續(xù)探索求知，用我的勞動(dòng)，用我的信仰，用我的赤誠(chéng)，履行一名教師的職責(zé)，為偉大的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的青春!
    近日，中共中央、發(fā)表重要講話。從“人民創(chuàng)造歷史、勞動(dòng)創(chuàng)造未來”的視角，高度評(píng)價(jià)了勞動(dòng)、勞動(dòng)者、勞動(dòng)模范的神圣地位與偉大作用，從辯證唯物主義歷史觀立場(chǎng)，深刻指明了“勞動(dòng)美”與“中國(guó)夢(mèng)”之間的關(guān)系，高屋建瓴、內(nèi)涵豐富、寓意深遠(yuǎn)，為堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路指明了方向，極大地增強(qiáng)了工會(huì)干部為黨的工運(yùn)事業(yè)奮斗終身的使命感、責(zé)任感與光榮感。
    強(qiáng)調(diào)：“幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真?！眲趧?dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)創(chuàng)造未來，勞動(dòng)也必然成為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。不知何時(shí)起，勞動(dòng)一輩子不如炒作一套房子，成為現(xiàn)狀;擁抱財(cái)富、輕視勞動(dòng)、幻想一夜暴富、一舉成名，成為時(shí)尚。“勞動(dòng)”投入與產(chǎn)出的極端不對(duì)稱，嚴(yán)重誤導(dǎo)和動(dòng)搖了“勞動(dòng)立身”、“勞動(dòng)立世”、“勞動(dòng)立命”的固有邏輯與觀念，全面沖擊和分化了按勞分配的主體地位。勞動(dòng)光榮似乎只成了一句。
    口號(hào)。
    一個(gè)標(biāo)簽勞動(dòng)的光環(huán)正在消失。
    發(fā)展還得靠大家。改革春風(fēng)吹遍神州，國(guó)企改革勢(shì)如破竹，縱觀鶴煤集團(tuán)輝煌史，無不浸透著鶴煤勞動(dòng)者的矯健足跡，無不滲透著鶴煤人的責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)，作為鶴煤集團(tuán)五礦細(xì)胞之一的我們機(jī)二隊(duì)始終與礦井同步，默默耕耘著供電、排水、主扇、壓風(fēng)、瓦斯發(fā)電的責(zé)任田。我們堅(jiān)持區(qū)隊(duì)愛崗敬業(yè)是發(fā)展之本、動(dòng)力之源之策，事事認(rèn)真做，處處爭(zhēng)一流，千斤重?fù)?dān)人人挑，人人有目標(biāo)，以此激勵(lì)干部工人的積極性和創(chuàng)造熱情;危機(jī)意識(shí)廣泛樹立起來，大膽啟用千里馬，不拘一格降人才。他們培養(yǎng)提拔了一個(gè)又一個(gè)班組長(zhǎng)、技術(shù)能手，施展其才能，循序漸進(jìn)，穩(wěn)步前進(jìn)。從而增加了干部職工隊(duì)伍的責(zé)任感、緊迫感。
    廣大人民的尊敬與愛戴。煤礦安全生產(chǎn)的夢(mèng)不是畫出的，更不是喊出的，而是靠愛崗敬業(yè)、一磚一瓦實(shí)打?qū)崏酒鸬摹?BR>    在發(fā)展是硬道理的20xx年，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新時(shí)代，在希望與困難同在的新時(shí)期，我們更應(yīng)該倍加珍惜礦區(qū)的安全生產(chǎn)大好形勢(shì)，講發(fā)展、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)，以隊(duì)為家、以礦為家，舍小家、顧大家，“幸福不會(huì)從天而降，愛崗敬業(yè)最光榮!”。用我們的聰明才智去迎接鶴煤集團(tuán)再次輝煌的到來吧!
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    改革創(chuàng)新演講稿篇六
    大家好！
    作為年輕人的我們每天過得是再也平凡不過的生活。我覺得平凡是幸福的，家庭如此，工作也如此。有一位成功的企業(yè)家說過一句非常平實(shí)但又富有哲理的話：把每一件簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。水是平凡的，但它滋潤(rùn)著無數(shù)生命；草是平凡的，但它點(diǎn)綴著整個(gè)世界。我們教師的職業(yè)決定了我們注定是平凡的，因?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)沒有驚天動(dòng)地，只有和風(fēng)細(xì)雨。
    我愛我的職業(yè)，我用心去做好每一天的工作，教育好每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我盡心盡力去做這些事情的時(shí)候，我并不是為得到太多的物質(zhì)財(cái)富，也不為有多大的社會(huì)名聲和多高的社會(huì)地位。我之所以這樣去做，只是為了心中的一個(gè)夢(mèng)想，為了當(dāng)初毫不猶豫地選擇從事教師這個(gè)職業(yè)。人人都有夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的東西，只有經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，就能擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
    四月，春風(fēng)還將繼續(xù)吹，夢(mèng)想的風(fēng)帆繼續(xù)前進(jìn)，圓夢(mèng)在于實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，也必將用勞動(dòng)美的故事訴說。中國(guó)夢(mèng)，有我們，夢(mèng)想成真！
    改革創(chuàng)新演講稿篇七
    習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神研討班開班式上指出，時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，如何答卷，并且答好卷，我認(rèn)為必須要做到擔(dān)當(dāng)有為，狠抓落實(shí)。
    我們都曾對(duì)著黨旗宣誓，對(duì)黨忠誠(chéng)。忠誠(chéng)，意味著責(zé)任，有責(zé)任就要去擔(dān)當(dāng)。為了這份忠誠(chéng)，我市紀(jì)委監(jiān)委廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部不斷增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、立足監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，用正風(fēng)反腐的實(shí)際行動(dòng)踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
    在全面從嚴(yán)治黨新時(shí)代，紀(jì)檢監(jiān)察干部身負(fù)重托，職責(zé)神圣，使命光榮。我們的工作很普通，既沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚天動(dòng)地的壯舉，有的只是對(duì)黨的事業(yè)的無限忠誠(chéng)。然而，在平凡的工作中，我們履行了忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)闹Z言，為促進(jìn)##黨風(fēng)政風(fēng)持續(xù)向好默默付出了辛勤和汗水!僅2017年以來，市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)就處置問題線索1000余件，給予紀(jì)律處分近500人，挽回經(jīng)濟(jì)損失300余萬元，這些數(shù)字的背后，是廣大紀(jì)檢監(jiān)察人一次次不知疲倦的監(jiān)督檢查，一個(gè)個(gè)通宵達(dá)旦的分析研判，一趟趟走村入戶的審查調(diào)查。
    2017年11月底，市紀(jì)委安排我所在的派出紀(jì)工委調(diào)查一起省紀(jì)委發(fā)函件，從接到信訪件到要求報(bào)送結(jié)果僅有不到10天時(shí)間，面對(duì)信訪件上大小十幾個(gè)問題，我們連夜制定了初核方案，報(bào)批之后就開始了緊鑼密鼓的調(diào)查，那段時(shí)間，每天天不亮就出發(fā)，晚上八九點(diǎn)回到辦公室后還要分析整理當(dāng)天的收集的證據(jù)，擬定第二天的取證內(nèi)容和談話提綱，10天之內(nèi)制作談話筆錄20多份近200頁，各種證據(jù)材料放在一起整理了厚厚的5卷，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)查清了主要事實(shí)，對(duì)違紀(jì)者立案審查。這只是我親身經(jīng)歷的一件小事，在紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)，這樣故事不計(jì)其數(shù)，加班加點(diǎn)，連續(xù)作戰(zhàn)是紀(jì)檢監(jiān)察人的常態(tài)。為了履行紀(jì)委監(jiān)委的神圣職責(zé)，大家付出了太多的辛勞和汗水。
    其實(shí)，工作任務(wù)重，大家都可以克服，真正讓我們覺得難受的，是群眾的抵觸和同志們的不理解。
    記得在2017年7月下旬，我有幸參加大數(shù)據(jù)復(fù)核，跟隨第五督導(dǎo)組走村入戶，復(fù)核大數(shù)據(jù)比對(duì)中查否的問題線索。在對(duì)一個(gè)領(lǐng)取了寄宿生補(bǔ)助的農(nóng)戶復(fù)核時(shí)，這個(gè)農(nóng)戶抵觸情緒很大，抱怨說大不了退錢。面對(duì)農(nóng)戶的不配合，我們沒有與他爭(zhēng)論，而是與他拉起了家常。在交談中，我們了解到該農(nóng)戶的家庭條件一般，并且遭遇了車禍，因此讓上小學(xué)的孩子申請(qǐng)了貧困寄宿生生活補(bǔ)助，但申報(bào)時(shí)未上交相關(guān)的住院證明等資料。最后，我們向他解釋了扶貧的政策，告訴他我們復(fù)核也是為了證實(shí)國(guó)家的扶貧資金用到了實(shí)處，幫他整理了相關(guān)的印證資料，最終打消了該農(nóng)戶的抵觸情緒。
    我所在的派出紀(jì)工委，不僅要查辦市紀(jì)委監(jiān)委交辦的各類問題線索，還承擔(dān)著對(duì)10余家聯(lián)系單位的監(jiān)督檢查的職責(zé)，2018年農(nóng)歷新年之前，我們對(duì)聯(lián)系單位元旦春節(jié)期間作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行檢查，一個(gè)同學(xué)私下向我開玩笑，說你們臘月二十八還來我們單位檢查，是不想過年吧。我跟他解釋，重點(diǎn)時(shí)段的作風(fēng)建設(shè)檢查，既是為了發(fā)現(xiàn)問題，更是為了敲響警鐘，抓早抓小，防微杜漸，從而避免出現(xiàn)濫發(fā)津補(bǔ)貼、違規(guī)使用公車等問題。
    工作中也許有痛苦，也許有無奈，可我們手里緊緊握著黨紀(jì)戒尺，這是黨和人民給我們的重托，更是一份沉甸甸的責(zé)任，只有時(shí)刻把黨的事業(yè)和人民的利益放在心上，忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于人民，忠誠(chéng)于我們的紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)，才能無愧于這份責(zé)任。
    風(fēng)潮洶涌自當(dāng)揚(yáng)帆起航，任重道遠(yuǎn)更需策馬揚(yáng)鞭，讓我們乘著十九大的東風(fēng)，用務(wù)實(shí)的態(tài)度，勤奮的精神，高效的作風(fēng)，以永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌和執(zhí)著，投入到我市改革發(fā)展的浪潮中去，不忘初心，砥礪前行!
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    改革創(chuàng)新演講稿篇八
    近日，中共中央、發(fā)表重要講話。從“人民創(chuàng)造歷史、勞動(dòng)創(chuàng)造未來”的視角，高度評(píng)價(jià)了勞動(dòng)、勞動(dòng)者、勞動(dòng)模范的'神圣地位與偉大作用，從辯證唯物主義歷史觀立場(chǎng)，深刻指明了“勞動(dòng)美”與“中國(guó)夢(mèng)”之間的關(guān)系，高屋建瓴、內(nèi)涵豐富、寓意深遠(yuǎn)，為堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路指明了方向，極大地增強(qiáng)了工會(huì)干部為黨的工運(yùn)事業(yè)奮斗終身的使命感、責(zé)任感與光榮感。
    強(qiáng)調(diào)：“幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真?！眲趧?dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)創(chuàng)造未來，勞動(dòng)也必然成為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。不知何時(shí)起，勞動(dòng)一輩子不如炒作一套房子，成為現(xiàn)狀；擁抱財(cái)富、輕視勞動(dòng)、幻想一夜暴富、一舉成名，成為時(shí)尚?！皠趧?dòng)”投入與產(chǎn)出的極端不對(duì)稱，嚴(yán)重誤導(dǎo)和動(dòng)搖了“勞動(dòng)立身”、“勞動(dòng)立世”、“勞動(dòng)立命”的固有邏輯與觀念，全面沖擊和分化了按勞分配的主體地位。勞動(dòng)光榮似乎只成了一句口號(hào)，一個(gè)標(biāo)簽，勞動(dòng)的光環(huán)正在消失。
    發(fā)展還得靠大家。改革春風(fēng)吹遍神州，國(guó)企改革勢(shì)如破竹，縱觀鶴煤集團(tuán)輝煌史，無不浸透著鶴煤勞動(dòng)者的矯健足跡，無不滲透著鶴煤人的責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)，作為鶴煤集團(tuán)五礦細(xì)胞之一的我們機(jī)二隊(duì)始終與礦井同步，默默耕耘著供電、排水、主扇、壓風(fēng)、瓦斯發(fā)電的責(zé)任田。我們堅(jiān)持區(qū)隊(duì)愛崗敬業(yè)是發(fā)展之本、動(dòng)力之源之策，事事認(rèn)真做，處處爭(zhēng)一流，千斤重?fù)?dān)人人挑，人人有目標(biāo)，以此激勵(lì)干部工人的積極性和創(chuàng)造熱情；危機(jī)意識(shí)廣泛樹立起來，大膽啟用千里馬，不拘一格降人才。他們培養(yǎng)提拔了一個(gè)又一個(gè)班組長(zhǎng)、技術(shù)能手，施展其才能，循序漸進(jìn)，穩(wěn)步前進(jìn)。從而增加了干部職工隊(duì)伍的責(zé)任感、緊迫感。
    廣大人民的尊敬與愛戴。煤礦安全生產(chǎn)的夢(mèng)不是畫出的，更不是喊出的，而是靠愛崗敬業(yè)、一磚一瓦實(shí)打?qū)崏酒鸬摹?BR>    在發(fā)展是硬道理的20xx年，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新時(shí)代，在希望與困難同在的新時(shí)期，我們更應(yīng)該倍加珍惜礦區(qū)的安全生產(chǎn)大好形勢(shì)，講發(fā)展、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)，以隊(duì)為家、以礦為家，舍小家、顧大家，“幸福不會(huì)從天而降，愛崗敬業(yè)最光榮！”。用我們的聰明才智去迎接鶴煤集團(tuán)再次輝煌的到來吧！
    改革創(chuàng)新演講稿篇九
    尊敬的各位評(píng)委，親愛的同胞們：
    大家好。
    我今天的演講題目是：解放思想，改革創(chuàng)新。
    我們都知道，解放思想是貫徹落實(shí)十七大精神的重大舉措。要加快教育發(fā)展，必須實(shí)現(xiàn)思想的大解放。解放思想、實(shí)事求是是我們黨的基本思想路線。同樣，解放思想，實(shí)事求是也是新時(shí)期教育改革發(fā)展的基礎(chǔ)。
    我作為一名一線教師，必須重新審視自己的教學(xué)方法、能力、手段、質(zhì)量與評(píng)價(jià)，正確處理好提高教學(xué)質(zhì)量與減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的關(guān)系。破除明哲保身的利已思想，樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的思想，全面提高素質(zhì)教育。同胞們，說實(shí)在的，我是一名老師，可是，我又是一個(gè)失敗的老師，在我的學(xué)生面前，我找到了不足，是他們讓我懂得我不是我的老師所說的優(yōu)秀生，因?yàn)槌宋膶W(xué)知識(shí)以外，我唱不會(huì)唱，畫不會(huì)畫，跳不會(huì)跳，為此我痛恨古板的教學(xué)理念，是它扼殺了我們的藝術(shù)細(xì)胞，將我們一個(gè)個(gè)變成讀書的工具。社會(huì)在急速的發(fā)展，科技在不斷的進(jìn)步，我不能再讓我的學(xué)生固步自封，跟不上時(shí)代的腳步，我要盡自己最大的努力培養(yǎng)出一名名德、智、體、美、勞都優(yōu)異的學(xué)生。
    喚我親愛的同胞們，時(shí)刻關(guān)注身邊的每位孩子，發(fā)現(xiàn)他們的特長(zhǎng)。支持他們大膽的想象，他們沒做過的，讓他們?cè)囍觯麄兿胱龅?，讓他們大膽做，時(shí)刻支持和鼓勵(lì)他們。因?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步需要他們。社會(huì)的創(chuàng)新也需要他們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，自然，孩子們思維新了，我們的國(guó)家才會(huì)有新面貌。
    今天，我以一位平凡的老師的角度呼吁我的同胞們，和我們一起攜手，去培養(yǎng)一代又一代具有創(chuàng)新性思維的少年，因?yàn)?，只有他們才能富?guó)，只有他們才能強(qiáng)國(guó)。
    我的演講完畢，謝謝大家。
    佳木鎮(zhèn)漢族小學(xué)2013年5月9日。
    演講稿。
    佳木鎮(zhèn)漢族小學(xué)。
    楊兵娥。
    ***。
    2013年5月9日。
    改革創(chuàng)新演講稿篇十
    將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與企業(yè)黨建工作聯(lián)系起來,以便增強(qiáng)活動(dòng)的時(shí)效性和針對(duì)性。關(guān)于改革創(chuàng)新演講稿的有哪些呢?下面是為你整理的內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
    改革創(chuàng)新演講稿篇1創(chuàng)新，一個(gè)我們耳熟能詳?shù)脑~。尤其是這樣一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，這個(gè)詞時(shí)時(shí)撞擊我們的耳膜。但是，創(chuàng)新，其豐富的內(nèi)涵，卻是許多人盡其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。
    朋友，你認(rèn)識(shí)創(chuàng)新嗎?創(chuàng)新其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)想。
    中國(guó)古代曾有一個(gè)人，背負(fù)紙做的翅膀，義無反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他是否隱約看到了碧空中可以自由翱翔的飛機(jī)?英國(guó)有一位作家，在他一生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、潛水艇、電報(bào)提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那，他是否已經(jīng)預(yù)先看到了遙遠(yuǎn)的未來?夢(mèng)想標(biāo)示著豐富的想象力，想象力為創(chuàng)新提供源泉。創(chuàng)新從夢(mèng)想中蛻變，以夢(mèng)想為根，受夢(mèng)想澆灌。像永不失天真的愛因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升。
    創(chuàng)新需要懷疑與批判。
    懷疑是創(chuàng)新的萌芽，批判是創(chuàng)新的成長(zhǎng)。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，在批判中改正錯(cuò)誤，創(chuàng)新才能完成。然而懷疑的精神、批判的勇氣，人們?yōu)橹冻隽颂嗵唷?BR>    1543年的春天，人們震驚了，一個(gè)人，他居然宣稱地球是圍繞太陽轉(zhuǎn)的。上帝啊!讓這個(gè)人不得好死。人們肆意地嘲笑，詛咒。
    終于，詛咒靈驗(yàn)了，六十七年后的一天，在美麗的羅馬鮮花廣場(chǎng)，那個(gè)虔誠(chéng)地捍衛(wèi)并發(fā)展了太陽中心學(xué)說的布魯諾被高高地綁在十字架上。一個(gè)火把投向他，燒焦的肉體發(fā)出一陣陣異味。死亡的氣息在游蕩。突然，一個(gè)聲音從那扭曲的身軀中迸發(fā)出來：火并不能把我征服，未來的世界會(huì)了解我，知道我的價(jià)值。
    是的，火并沒有征服他，那憤怒的火焰，那毀滅的火焰，只能把掛在偽真理臉上的面具燒焦。彌漫在鮮花廣場(chǎng)的灰燼不愿散去，它要告訴我們：創(chuàng)新，踏著用生命證明了的懷疑與批判，終究會(huì)打破傳統(tǒng)的桎梏，得到永生。
    創(chuàng)新要求深刻。
    我們都知道，阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了浮力定律，成就了科學(xué)史上的一段美談。可是我們是否還記得曹沖稱象的故事?那可愛的孩子也不自覺地運(yùn)用著浮力定律。然而，后者只被當(dāng)成一個(gè)睡前故事流傳于孩子們的枕邊，前者卻孕育了物理學(xué)的一個(gè)基本原理。
    有時(shí)候，創(chuàng)新并不是很難，說不準(zhǔn)什么時(shí)候，一個(gè)思想的火花閃過，創(chuàng)新就來到眼前?？苫鸹ú荒荛L(zhǎng)久，創(chuàng)新卻要求永恒。于是創(chuàng)新要求深刻的思考，追求本質(zhì)的東西，要求我們更進(jìn)一步地去挖掘它具有的創(chuàng)新意識(shí)。
    然而挖掘不是最難，最難的是那意識(shí)的產(chǎn)生。你一定游過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能說，你可以造出浮力定律嗎?甚至你敢說，會(huì)想到用水來稱象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時(shí)，就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了，然而我們卻沒有那個(gè)觀念，有意識(shí)地將創(chuàng)新完成。
    作為大學(xué)生，我們的知識(shí)仍然貧乏，也許我們不能有多少偉大的具體的創(chuàng)新。但是我們一定要培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)。這意識(shí)中包含著許多內(nèi)容。首先，我們要學(xué)會(huì)夢(mèng)想，學(xué)會(huì)不為現(xiàn)實(shí)堵塞我們的天真，不時(shí)地做一做童年的夢(mèng)，想一想飛上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著別墅、跑車，做物質(zhì)的奴隸。然后，讓我們學(xué)會(huì)懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴(yán)的面孔下，不要認(rèn)為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說：人類一思考，上帝就發(fā)笑。相信自己，堅(jiān)持懷疑，敢于批判，不懼權(quán)威，方顯英雄本色。再次，讓我們深沉一下，穩(wěn)重一點(diǎn)，不妨壓抑一下青春的律動(dòng)，多思考一些東西，多研究一些學(xué)問，不要有了一個(gè)奇特的創(chuàng)意，一個(gè)未聞的發(fā)現(xiàn)就妄自高興，而到實(shí)踐時(shí)卻束手無策。最后也是最重要的，就是要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，尤其是對(duì)專業(yè)中新事物的敏感度。倫琴因?yàn)橐粡埍桓泄饬说牡灼?，意識(shí)到x射線的存在，最終獲得第一屆諾貝爾獎(jiǎng)，牛頓因?yàn)橐恢宦湎碌奶O果而發(fā)現(xiàn)萬有引力。他們對(duì)于專業(yè)的敏銳，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中真正要掌握到手的知識(shí)。
    認(rèn)識(shí)創(chuàng)新。認(rèn)是一個(gè)認(rèn)知，明白其表象的過程;而識(shí)是一個(gè)理解，探索其本質(zhì)含義的過程。認(rèn)識(shí)創(chuàng)新，我們不僅僅要認(rèn)，更重要的是要識(shí)。改革創(chuàng)新演講稿篇2敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，你們好!今天，帶著幾分激動(dòng)，幾分榮幸，我站在了這里，跟你們大家一起來談一談?dòng)嘘P(guān)于創(chuàng)新的話題。
    眾所周知，不管時(shí)間上的差異創(chuàng)新都是實(shí)現(xiàn)成功目標(biāo)的必備條件之一，沒有創(chuàng)新的靈魂是令人可悲的，當(dāng)我們坐在明亮的教室里享受著高科技給我們學(xué)習(xí)上帶來的便利時(shí)，是否曾想過這些東西的誕生經(jīng)過了多么艱辛的過程?又是由一個(gè)多么勇敢和有創(chuàng)新精神的人來發(fā)明出來的?相信很多人在小的時(shí)候或者說是現(xiàn)在，都有過一個(gè)想當(dāng)科學(xué)家的心。但是多年以來我們卻多數(shù)都沒能擁有創(chuàng)新的意識(shí)和觀念，只會(huì)簡(jiǎn)單接受。面對(duì)新鮮事物，從來不多問一句問什么，盲目的接受只會(huì)讓自己淹沒在蕓蕓眾生中。
    作為學(xué)生，我們不僅是需要你有發(fā)明東西的創(chuàng)新精神，我們需要的創(chuàng)新是體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中的各個(gè)方面的。比如你創(chuàng)新的有一套屬于你自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法，能夠讓你的學(xué)習(xí)較之以前更加輕松、更上一層樓，這就是創(chuàng)新;在老師提問時(shí)，你回答的答案跟別人與眾不同，但是也非常合乎情理，這也是創(chuàng)新。從現(xiàn)在開始就有意識(shí)的培養(yǎng)你的創(chuàng)新精神，以后不管你將要從事什么職業(yè)、走上什么道路，這樣的創(chuàng)新精神都會(huì)讓你受用無窮。
    同時(shí)我也呼吁，作為老師，也應(yīng)打破常規(guī)，創(chuàng)新舊的固有的。
    教學(xué)。
    模式。創(chuàng)新出更多行之有效的適合本班學(xué)生的教學(xué)方法，讓學(xué)生們，學(xué)的快樂，掌握知識(shí)。讓我們給自己插上創(chuàng)新的翅膀，在人生道路上，越走越遠(yuǎn)，越走越好。
    一談起科技、創(chuàng)新這樣名詞，很多同學(xué)都會(huì)感覺自己距離它們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然。在當(dāng)今的大學(xué)時(shí)代，大學(xué)生實(shí)踐能力不強(qiáng)、創(chuàng)新精神不足確實(shí)是當(dāng)前人才培養(yǎng)質(zhì)量最突出的問題，但是隨著越來越多的人認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，我們的大學(xué)正在努力地創(chuàng)造更好的條件和人才培養(yǎng)機(jī)制，來讓大學(xué)生有更多的實(shí)踐動(dòng)手、接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，以此來提高大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，從而培養(yǎng)出更多的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的緊缺人才和拔尖創(chuàng)新人才。而作為80后、90后的年輕一代，我們只要正確的認(rèn)識(shí)這個(gè)問題，去努力尋找鍛煉自己科技創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)，那么科技、創(chuàng)新這樣的名詞就不會(huì)感覺遙遠(yuǎn)了，下面我把自己在博創(chuàng)兩年多的經(jīng)歷拿出來，希望大家能夠從中分享到點(diǎn)什么。
    在我看來，像創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽這類大型的注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)方面的比賽是很鍛煉人的，所以也希望在座的各位學(xué)弟，將來能夠抓住參加這樣的比賽的機(jī)會(huì)，去好好鍛煉一下，即使將來你沒有取得成績(jī)，但是只要你堅(jiān)持做下去的話，從過程中，你也會(huì)得到很多的。
    在大學(xué)時(shí)代，能夠供我們選擇的發(fā)展空間很多，比如說學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、尤其是幾乎涵蓋大學(xué)生所有課余生活的眾多社團(tuán)，但是想在社團(tuán)中鍛煉自己的能力、體會(huì)到樂趣，我們不能僅僅只為了完成部長(zhǎng)交給的任務(wù)，而是要真正參與到活動(dòng)的組織策劃中去。在上個(gè)學(xué)期末，學(xué)校組織的閃耀建大優(yōu)秀大學(xué)生及其群體尋訪中，博創(chuàng)科協(xié)成為學(xué)校僅有的五個(gè)獲得追逐夢(mèng)想之星稱號(hào)的集體之一。
    風(fēng)風(fēng)雨雨，博創(chuàng)科技協(xié)會(huì)在曲折的道路上前進(jìn)，20xx年已經(jīng)是協(xié)會(huì)成立的第十個(gè)年頭。有道是科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的源動(dòng)力，各位08級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，很高興你們其中的一百多人選擇了博創(chuàng)，你們先于別人抓住了一個(gè)提高自己社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)會(huì)，試著去做博創(chuàng)的力量吧，博創(chuàng)會(huì)給你提供機(jī)會(huì)，但是抓住與否還有取決于你們自己的努力。在座的還有很多人不是博創(chuàng)的會(huì)員，不過博創(chuàng)的任務(wù)是培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力、激發(fā)大學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣，這其中當(dāng)然也包括你們，博創(chuàng)隨時(shí)歡迎你們其中熱愛科學(xué)的有識(shí)之士的到來，博創(chuàng)的機(jī)會(huì)更是留給有激情、有夢(mèng)想、有準(zhǔn)備的你們。
    改革創(chuàng)新演講稿篇十一
    深刻指出,全軍官兵要牢記強(qiáng)軍目標(biāo),堅(jiān)定強(qiáng)軍信心,獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐。這一重要指示,為我們實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)提供了根本遵循。作為軍隊(duì)建設(shè)的中堅(jiān)力量,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要充分認(rèn)清自己身上的使命與擔(dān)當(dāng),自覺把獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐作為立身之本,事業(yè)之基,為政之要,努力在帶領(lǐng)廣大官兵聚力實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)的燦爛征程中推動(dòng)部隊(duì)全面建設(shè)又好又快發(fā)展。
    一、要著眼聽黨指揮這個(gè)強(qiáng)軍之魂,在堅(jiān)定理想信念上下功夫。
    我軍是黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì),自誕生之日起,就始終把聽黨指揮作為唯一的政治信念來鑄造,作為最高的政治品格來錘煉。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐,最基礎(chǔ)、最根本、最核心的就是要著眼黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)永遠(yuǎn)不變的軍魂,讓聽黨指揮真正成為深入骨髓、融入血脈的堅(jiān)定信念,自覺維護(hù)黨中央、和的權(quán)威,堅(jiān)定不移地以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较?永遠(yuǎn)確保槍聽我的話,我聽黨的話。
    一是要在認(rèn)清復(fù)雜形勢(shì)中堅(jiān)定理想信念。當(dāng)前,國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)紛繁復(fù)雜,世界格局進(jìn)入深度調(diào)整期,各種國(guó)際力量此消彼長(zhǎng),加之我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵期、各種社會(huì)問題的凸顯期,國(guó)內(nèi)外各種矛盾與斗爭(zhēng)相互交織、激烈碰撞,人們的思想觀念和價(jià)值觀念都在隨著社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展而發(fā)生深刻變化。和平發(fā)展的大幕之下,各種敵對(duì)勢(shì)力的沖擊暗流涌動(dòng)、無孔不入,西方大國(guó)對(duì)我實(shí)施“西化”、“分化”的圖謀始終未曾改變,面對(duì)層出不窮的“和平演變”伎倆,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐,必須充分認(rèn)清復(fù)雜環(huán)境、不斷增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,才能在任何時(shí)候、任何情況下信仰都不會(huì)出現(xiàn)危機(jī)、立場(chǎng)都不會(huì)發(fā)生動(dòng)搖,旗幟鮮明、信念堅(jiān)定地聽黨話、跟黨走。
    二是要在加強(qiáng)理論武裝中堅(jiān)定理想信念。只有主義真才能信念牢、只有是非清才能方向明、只有意志堅(jiān)才能干勁足,始終保持理論上、信念上和政治上的清醒與堅(jiān)定,是一名合格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的條件,也是最重要的條件。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐必須牢牢把握住這個(gè)關(guān)鍵,在加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝中不斷強(qiáng)化理論自信、道路自信和制度自信,真正鑄牢對(duì)創(chuàng)新理論的無比信仰、對(duì)黨中央和的百般信賴、對(duì)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)和強(qiáng)軍夢(mèng)的堅(jiān)定信心,才能在實(shí)現(xiàn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大事業(yè)中奏出屬于自己的激揚(yáng)樂章。
    三是要在加強(qiáng)強(qiáng)軍教育中堅(jiān)定理想信念。在視察成都戰(zhàn)區(qū)部隊(duì)時(shí)深刻指出,強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)就是官兵的夢(mèng)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這一重要指示的深刻內(nèi)涵,通過深入扎實(shí)的思想政治教育,著力夯實(shí)廣大官兵聽黨話、跟黨走的思想根基,堅(jiān)定強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)的價(jià)值追求,最大限度地調(diào)動(dòng)大家共同實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)的積極性和創(chuàng)造性,凝聚磅礴的強(qiáng)軍力量聚焦強(qiáng)軍目標(biāo)、獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐,都去做強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)和官兵夢(mèng),奮力圓夢(mèng)。要充分利用革命老區(qū)的豐富紅色資源,堅(jiān)持高揚(yáng)主旋律、傳播正能量,真正把“紅色基因”一代代傳下去,確保部隊(duì)在任何情況下都絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。
    二、要著眼能打勝仗這個(gè)強(qiáng)軍之要,在履行職責(zé)使命上下功夫。
    能打仗、打勝仗是黨對(duì)軍隊(duì)的根本要求,也是軍隊(duì)的使命擔(dān)當(dāng),忠實(shí)履行職責(zé)是軍人的使命所系,是黨員的黨性要求,更是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì)。反復(fù)強(qiáng)調(diào),“要牢記能打仗、打勝仗是強(qiáng)軍之要,必須按照打仗的標(biāo)準(zhǔn)搞建設(shè)抓準(zhǔn)備,確保我軍始終能夠召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝。”這一重要論述,深刻揭示了實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)的要義、途徑和目標(biāo),作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要從戰(zhàn)略和全局的高度,深入領(lǐng)會(huì)最高統(tǒng)帥這一重要指示的深刻寓意和決心意圖,在立足本職建軍強(qiáng)軍中推動(dòng)部隊(duì)和國(guó)防后備力量建設(shè)又好又快發(fā)展。
    一是要在強(qiáng)化打仗意識(shí)中凝聚軍心士氣。軍人就是為戰(zhàn)爭(zhēng)而存在的,無論是將軍還是士兵、無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通官兵,能打仗、打勝仗都應(yīng)該是我們血液中流淌的主要成分,成為我們軍旅人生矢志不渝的追求、志向和情懷。內(nèi)陸省軍區(qū)系統(tǒng)盡管不在一線,不帶作戰(zhàn)部隊(duì),但在當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的要求和標(biāo)準(zhǔn)上,一點(diǎn)也不能妄自菲薄、自我邊緣。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,必須始終牢記軍隊(duì)的根本職能,讓一切工作緊緊圍繞能打仗、打勝仗來展開,自覺克服當(dāng)“和平官”、帶“和平兵”的念頭,教育引導(dǎo)廣大官兵始終把“打贏”作為最高榮譽(yù)和價(jià)值追求,牢固樹立隨時(shí)準(zhǔn)備打仗的思想,做到腦子里永遠(yuǎn)有任務(wù)、眼睛里永遠(yuǎn)有敵人、肩膀上永遠(yuǎn)有責(zé)任、胸膛里永遠(yuǎn)有激情,不斷強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神,苦練過硬本領(lǐng),才能凝聚起一往無前的強(qiáng)軍力量,有效履行黨和人民賦予的神圣使命。
    二是要在遂行使命任務(wù)中砥礪打贏本領(lǐng)。軍人的天職就是擔(dān)當(dāng),當(dāng)黨和人民需要的時(shí)候,無論身處什么崗位、面臨什么困難,都必須義無反顧地沖在一線,始終做到關(guān)鍵時(shí)刻能站出來,危險(xiǎn)時(shí)刻能沖上去。軍隊(duì)打不贏,一切等于零。作為身處國(guó)防后備力量一線的指揮員、戰(zhàn)斗員、建設(shè)者,軍分區(qū)系統(tǒng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須立足本職、著眼職能任務(wù)的多樣性,立足“平時(shí)服務(wù)、急時(shí)應(yīng)急、戰(zhàn)時(shí)應(yīng)戰(zhàn)”,強(qiáng)化打仗思想、做好打仗準(zhǔn)備、堅(jiān)持打仗標(biāo)準(zhǔn)、提高打仗能力,圍繞中心聚焦打贏,牢固確立戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn),把應(yīng)對(duì)非傳統(tǒng)威脅和遂行多樣化軍事任務(wù)作為打造勝利之劍的“磨刀石”,大力鍛造官兵和民兵預(yù)備役人員的尚武血性和打贏能力。
    三是要在戮力真抓實(shí)干中推動(dòng)全面發(fā)展。諄諄告誡我們:空談?wù)`事,實(shí)干興軍。我們常說:追夢(mèng)向遠(yuǎn)方,圓夢(mèng)在腳下。軍隊(duì)因使命而存在,軍人因獻(xiàn)身使命而榮光。推動(dòng)各項(xiàng)工作全面落實(shí)、促進(jìn)單位建設(shè)科學(xué)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)的根本出發(fā)點(diǎn)和最終落腳點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)干部獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐,就必須以一種永不弱化的責(zé)任感、永不停頓的緊迫感、永不懈怠的使命感,在邁向?qū)崿F(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)的偉大征程中自覺用雙肩扛起實(shí)干興軍的歷史擔(dān)當(dāng),把主要的心思和精力放在工作、學(xué)習(xí)和部隊(duì)建設(shè)上,常懷進(jìn)取之心,永葆奮斗之志,腳踏實(shí)地、不尚空談,埋頭苦干、狠抓落實(shí)。緊緊扭住部隊(duì)建設(shè)這個(gè)中心任務(wù)不放松,不斷地研究新情況、解決新問題,把實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)的具體要求放到領(lǐng)導(dǎo)單位科學(xué)發(fā)展的試金石上去檢驗(yàn),落實(shí)到推動(dòng)部隊(duì)全面建設(shè)的一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)際工作之中。
    三、要著眼作風(fēng)優(yōu)良這個(gè)強(qiáng)軍之基,在引領(lǐng)部隊(duì)風(fēng)氣上下功夫。
    深刻指出,實(shí)現(xiàn)黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo),作風(fēng)優(yōu)良是保證,關(guān)系軍隊(duì)的性質(zhì)、宗旨、本色。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐,必須著眼依法治軍、從嚴(yán)治軍這個(gè)根本,始終牢記我黨我軍根本宗旨,自覺講黨性、重品行、樹形象,以自身過硬的作風(fēng)帶出部隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng),才能不負(fù)重托,不辱使命。
    一是要立足一個(gè)“勤”字,在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上著力。所謂勤,就是要以火熱的激情投入工作,恪盡職守、勤奮敬業(yè),不當(dāng)“懶官”、“庸官”。就是抓工作、搞建設(shè)要講究實(shí)打?qū)?少一些空話套話,不耍嘴皮子。就是不能貪圖安逸享受,要舍得吃苦流汗做奉獻(xiàn)。就是自覺把實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)作為莊嚴(yán)使命、神圣職責(zé)、崇高追求,真正把心思和精力都放到為黨興軍、矢志打贏上,居安而不忘危,常懷報(bào)黨之心,常聽?wèi)n國(guó)之音,常思打贏之策,常興利軍之舉,以自身夙夜在公、勤政強(qiáng)軍的實(shí)際行動(dòng),為強(qiáng)軍目標(biāo)凝聚萬千力量,真正在獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐中干出特色、創(chuàng)出佳績(jī)。
    二是要立足一個(gè)“廉”字,在樹立良好形象上著力?！捌渖碚?不令而行;其身不正,雖令不從”。在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)的偉大征程中,只有一級(jí)做給一級(jí)看,才能一級(jí)跟著一級(jí)干。好的形象就仿若無聲的號(hào)令,具有強(qiáng)烈的感召力和直接的影響力。無論身處何境,領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終保持“財(cái)賄不以動(dòng)其心,爵祿不以移其志”的崇高品行,才能泰然自若地面對(duì)來自權(quán)力、名利、美色等方方面面的考驗(yàn),不為名所累,不為利所縛,不為權(quán)所動(dòng),不為色所誘,不為欲所惑。在事關(guān)部隊(duì)建設(shè)、官兵切身利益和熱點(diǎn)敏感問題上,堅(jiān)持依法秉公辦理,自覺接受監(jiān)督,身體力行地塑造廉潔從政的良好形象,從而感召和引領(lǐng)廣大官兵自覺投身強(qiáng)軍實(shí)踐。
    三是要立足一個(gè)“嚴(yán)”字,在堅(jiān)持克己慎行上著力。良好的作風(fēng),鍛造實(shí)屬不易,保持更為困難。我們每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要充分認(rèn)識(shí)依法治軍、從嚴(yán)治軍和優(yōu)良作風(fēng)對(duì)于實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)的極端重要性,切實(shí)以敬畏之心待法、守法、執(zhí)法,堅(jiān)決不打“擦邊球”,不觸“高壓線”。要有一種嚴(yán)于律己的寬厚胸襟,敢于苛刻地嚴(yán)格要求自己,不存絲毫僥幸,時(shí)刻以“不畏人知畏己知”警醒自己,不因一念之差而身敗名裂,避免一失足而成千古恨。要有一種把依法從嚴(yán)治軍當(dāng)作日子過的良好心態(tài),堅(jiān)決維護(hù)法規(guī)制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性,真正嚴(yán)出戰(zhàn)斗力,為在部隊(duì)和國(guó)防后備力量建設(shè)一線實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)夯實(shí)發(fā)展的基礎(chǔ)。
    改革創(chuàng)新演講稿篇十二
    矢志強(qiáng)軍夢(mèng)建功在軍營(yíng)----參加全軍“投身強(qiáng)軍實(shí)踐，踐行群眾路線”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)后有感2月23日，我有幸參加了全軍“投身強(qiáng)軍實(shí)踐，踐行群眾路線”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，在會(huì)上聆聽了王瑤、李曙光、華明、蔡紅霞、盛建忠等五位先進(jìn)代表的典型事跡，在他們平實(shí)的言語中我了解到他們平凡而又精彩的人生奮斗經(jīng)歷，深刻感受到他們卓爾不凡的特質(zhì)——身為黨員的堅(jiān)定信仰、作為軍人的“打贏”意識(shí)、作為普通崗位工作者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)〃〃〃〃〃此次報(bào)告會(huì)為我們當(dāng)代軍人該如何在本職崗位上實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)想提供了一把開啟夢(mèng)想大門的鑰匙，聽后頓感受益匪淺。
    一、信仰——共產(chǎn)黨人的精神之鈣，要學(xué)習(xí)他們的“立報(bào)國(guó)之志，行強(qiáng)軍之果”
    習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話中指出：“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之鈣”要“堅(jiān)持革命理想高于天”，我們黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)在極端困難的情況下，不斷發(fā)展壯大，從勝利走向勝利，這一歷史反復(fù)證明，堅(jiān)定的理想信念，是取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要法寶?？v觀幾位典型代表的發(fā)言，無不體現(xiàn)出作為一名共產(chǎn)黨人所堅(jiān)持的理想信念，那就是為了實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)軍”夙愿而奮斗。李曙光代表在發(fā)言中說到：“人總是要有點(diǎn)精神，眼睛不能只盯著名利，要不然就走不動(dòng)，更走不遠(yuǎn)”。他所說的“精神”，我認(rèn)為就是一個(gè)人所要堅(jiān)持的理想信念。每個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想來到軍營(yíng)，有夢(mèng)就有追求。我們每個(gè)人都要端正價(jià)值取向，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。自覺做到把個(gè)人志趣、抱負(fù)和利益融入到黨、國(guó)家和軍隊(duì)的事業(yè)，把個(gè)人的從軍夢(mèng)融入強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)。作為革命軍人，心中要始終懷揣這個(gè)美好的夢(mèng)想，更要為實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想而付諸實(shí)際行動(dòng)，自覺把如火的激情轉(zhuǎn)化為忠誠(chéng)使命、奮力拼搏的強(qiáng)大動(dòng)力，用實(shí)際行動(dòng)來踐行軍人的誓言。
    二、打贏——軍人的畢生追求，要學(xué)習(xí)他們的“愛軍精武，決勝戰(zhàn)場(chǎng)”
    軍人生來為打贏。打贏是身為軍人的天然使命要求，習(xí)近平總書記指出：“要牢記能打仗、打勝仗是強(qiáng)軍之要，必須按照打仗的標(biāo)準(zhǔn)搞建設(shè)抓準(zhǔn)備，確保我軍始終能夠召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝?！闭\(chéng)如華明代表所言：“要在復(fù)雜背景下錘煉能打仗、大勝仗的過硬本領(lǐng)，隨時(shí)準(zhǔn)備聽令而動(dòng)，決勝海疆?！蔽艺J(rèn)為作為部隊(duì)基層的我們，要做好隨時(shí)打仗的準(zhǔn)備，強(qiáng)化當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的思想，做到腦子里永遠(yuǎn)有任務(wù)、眼睛里永遠(yuǎn)有敵人、肩膀上永遠(yuǎn)有責(zé)任、胸膛里永遠(yuǎn)有激情。要保持昂揚(yáng)斗志。實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要每一名官兵以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和強(qiáng)烈事業(yè)心責(zé)任感投身工作實(shí)踐。沒有一股氣、一股勁，我們的強(qiáng)軍夢(mèng)可能將成為一個(gè)難圓之夢(mèng)。我們每位同志從現(xiàn)在起都要提起精、氣、神，打起十二分的精神干工作。確實(shí)做到不甘平庸，奮力開拓，求真務(wù)實(shí)抓建設(shè)，精益求精盡職責(zé)，瞄準(zhǔn)一流干工作，盯著一流抓落實(shí)，切實(shí)干出一流的成績(jī)，確保做到在追逐強(qiáng)軍夢(mèng)上不掉隊(duì)。
    三、責(zé)任——工作者的職業(yè)道德要求，要學(xué)習(xí)他們的“愛。
    崗敬業(yè)，崗位建功”
    從某種意義上來講，軍人也是一種職業(yè)，從業(yè)者具有崗位使命感、責(zé)任感也是最基本的職業(yè)道德要求，翻開我軍的歷史，一個(gè)有高度責(zé)任感的軍人，必然會(huì)把自己的全部心血傾注到本職工作中去，做到不計(jì)個(gè)人名利得失，甘于犧牲奉獻(xiàn)。因?yàn)樨?zé)任，李曙光牢記作為一名軍事醫(yī)學(xué)工作者，把傾心打造守護(hù)官兵生命的救護(hù)裝備作為畢生追求。因?yàn)樨?zé)任，在特殊崗位書寫精彩人生的蔡紅霞護(hù)士長(zhǎng)，視病人如親人，幾十年如一日的照料病人。同樣的還是因?yàn)樨?zé)任，為打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)航定位的專家們夜以繼日的為研制“北斗”而奉獻(xiàn)著青春與熱血。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)這種強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感，自覺把個(gè)人的前途命運(yùn)融入軍隊(duì)建設(shè)的偉大事業(yè)之中，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。使命在崗位，責(zé)任在肩頭，奉獻(xiàn)在本職。我們還要甘于犧牲奉獻(xiàn)。作為新一代革命軍人，我們要繼承傳統(tǒng)，自覺摒棄名利束縛，抵御物欲誘惑，把致力于強(qiáng)軍夢(mèng)偉大實(shí)踐作為堅(jiān)定志向，做到愛軍精武不言苦，堅(jiān)守崗位作奉獻(xiàn)。
    四、創(chuàng)新——實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)想的不竭動(dòng)力，要學(xué)習(xí)他們的“永不滿足，銳意進(jìn)取”創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂?，F(xiàn)在是個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，如果我們僅僅因滿足于一時(shí)的成長(zhǎng)進(jìn)步而沾沾自喜，那么我們離失敗已經(jīng)不遠(yuǎn)了。研究“北斗”定位的專家們深知“只有另辟蹊徑，創(chuàng)新發(fā)展，才能把握戰(zhàn)略主動(dòng)”;身為軍事醫(yī)學(xué)工作者的李曙光明白只有創(chuàng)新，才能研發(fā)更好的裝備拯救更多戰(zhàn)士的生命;同樣海軍某潛艇艇長(zhǎng)華明也懂得，只有創(chuàng)新戰(zhàn)法訓(xùn)法“不按常規(guī)出牌”，才能做到“隨時(shí)亮劍大海，狙殺一切來犯之?dāng)场?。因此，每位官兵都要把苦練打贏本領(lǐng)作為一項(xiàng)重要而緊迫的職責(zé)和任務(wù)，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神刻苦學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。一要勤奮好學(xué)，做知識(shí)型軍人。切實(shí)把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任和精神追求，堅(jiān)持不懈地學(xué)理論、學(xué)科技，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，開闊思維視野，切實(shí)提高綜合素質(zhì)特別是信息化素養(yǎng)。強(qiáng)化問題意識(shí)，以挑剔的眼光審視我們的作戰(zhàn)準(zhǔn)備，把準(zhǔn)備打仗的問題多解決一個(gè)、部隊(duì)就多一分戰(zhàn)斗力，未來作戰(zhàn)就多一分勝算，戰(zhàn)時(shí)我們就少付出一分犧牲。
    改革創(chuàng)新演講稿篇十三
    4.同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不同：一是革新，一是復(fù)古。——魯迅。
    5.在創(chuàng)造家的事業(yè)中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰?！浊鹆?。
    6.對(duì)于創(chuàng)新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識(shí)，而是思路?！杉用?。
    7.人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的遺產(chǎn)?！缮?。
    8.天才的主要標(biāo)記不是完美而是創(chuàng)造，天才能開創(chuàng)新的局面?！獊喩た滤估?。
    9.隨著一種觀念的流行，言語創(chuàng)新的程度絲毫不亞于習(xí)慣改變的程度——塞·約翰遜。
    10.咱們不能人云亦云，這不是科學(xué)精神，科學(xué)精神最重要的就是創(chuàng)新?！X學(xué)森。
    13.有一件事情是十分清楚的：創(chuàng)新思想不是那些專門從事開發(fā)創(chuàng)新思想的人的專有領(lǐng)地。
    14.非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新。————松下幸之助。
    15.敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創(chuàng)新?！问搴?。
    16.距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。————托馬斯·彼得斯。
    21.天才的主要標(biāo)記不是完美而是創(chuàng)造，天才能開創(chuàng)新的局面。————亞瑟·柯斯勒。
    25.在中國(guó)，創(chuàng)新就是率先模仿?！?。
    26.漸進(jìn)就是守舊。所以經(jīng)營(yíng)理念創(chuàng)新，就要反漸進(jìn)，必須一步到位。————張瑞敏。
    改革創(chuàng)新演講稿篇十四
    說起改革一詞，與中國(guó)軍隊(duì)還真是很有淵源呢。早在公元前32019年，趙武靈王在強(qiáng)鄰環(huán)伺的情況下，提出“胡服騎射”的主張來加強(qiáng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，趙國(guó)也從此走上了強(qiáng)盛的道路。據(jù)說因胡人服飾多為皮革所制，這才有了“改革”這一說。
    縱觀世界歷史，每一次軍事領(lǐng)域的重大變革，往往是國(guó)家和軍隊(duì)發(fā)展壯大的分水嶺?；饦尰鹋诘膹V泛運(yùn)用，終結(jié)了大刀長(zhǎng)矛主宰戰(zhàn)場(chǎng)的歷史，也終結(jié)了無數(shù)國(guó)家安享太平的美夢(mèng);飛機(jī)坦克的問世，奪取了火槍火炮的戰(zhàn)爭(zhēng)主導(dǎo)地位，也助推了一批新興強(qiáng)國(guó)的崛起。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)已進(jìn)入發(fā)現(xiàn)即摧毀的“秒殺”時(shí)代，誰不改革誰就得當(dāng)loser。
    咱們?nèi)嗣褴婈?duì)80多年來發(fā)展壯大的歷史，就是一部改革創(chuàng)新的歷史。南昌起義后不久，就進(jìn)行三灣改編、召開古田會(huì)議，成功地把以農(nóng)民為主要成分的軍隊(duì)建成了新型無產(chǎn)階級(jí)人民軍隊(duì)。新中國(guó)成立后歷次重大調(diào)整改革，精兵簡(jiǎn)政強(qiáng)素質(zhì)，技能升級(jí)造裝備，成長(zhǎng)為一支具有現(xiàn)代化作戰(zhàn)能力的強(qiáng)大軍隊(duì)。軍隊(duì)強(qiáng)大了，國(guó)家發(fā)展就有了保證，種花家也從“被開除球籍”的危險(xiǎn)邊緣，成為“世界經(jīng)濟(jì)的新引擎”，改革開放和復(fù)興之路的現(xiàn)實(shí)方位被標(biāo)示得格外清晰。
    站在新的歷史起點(diǎn)上，黨中央、和主席從實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略高度，作出深化國(guó)防和軍隊(duì)改革的重大部署，矛頭直指多年積累的體制性障礙、結(jié)構(gòu)性矛盾和政策性問題。這是一次整體性、革命性變革，在中國(guó)軍事發(fā)展史上具有里程碑意義。構(gòu)建軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建的格局，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)掌握部隊(duì)和高效指揮部隊(duì)的有機(jī)統(tǒng)一。組建新的軍委紀(jì)委、軍委政法委，調(diào)整組建軍委審計(jì)署，抓住治權(quán)這個(gè)關(guān)鍵，從根本上將權(quán)力的籠子編密扎緊，鏟除陳腐現(xiàn)象滋生蔓延的土壤。精簡(jiǎn)機(jī)關(guān)和非戰(zhàn)斗機(jī)構(gòu)人員，調(diào)整改善軍種比例，優(yōu)化軍種力量結(jié)構(gòu)，推動(dòng)部隊(duì)編成向充實(shí)、合成、多能、靈活方向發(fā)展，讓能打勝仗的“鐵骨鋼拳”更加精銳有力。全方位推進(jìn)人才發(fā)展體制改革和政策創(chuàng)新，更好地激發(fā)“人”的創(chuàng)造活力、增強(qiáng)“財(cái)”的使用效益，強(qiáng)化“法”的規(guī)范引領(lǐng)，發(fā)揮“創(chuàng)新”的驅(qū)動(dòng)發(fā)展作用，讓政策制度“經(jīng)絡(luò)血脈”更具生機(jī)活力。著眼富國(guó)和強(qiáng)軍相統(tǒng)一，努力形成全要素、多領(lǐng)域、高效益的軍民融合深度發(fā)展格局，讓國(guó)防潛力的“強(qiáng)大根基”更加堅(jiān)實(shí)鞏固。
    說了這么多變，您是不是有些目不暇接?別急，還有個(gè)重要的事：改革不是改向，變革絕非變色。這次改革從總體設(shè)計(jì)到具體舉措，都始終堅(jiān)持了黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度，使我軍的特有政治優(yōu)勢(shì)得到鞏固加強(qiáng)，確保槍桿子牢牢掌握在忠于黨的可靠的人手中。人民軍隊(duì)經(jīng)過此次淬火成鋼，體制機(jī)制將更加合理，作戰(zhàn)能力將大幅躍升，整體面貌將煥然一新。
    強(qiáng)軍夢(mèng)支撐中國(guó)夢(mèng)，改革的紅利屬于全國(guó)人民，惠及國(guó)家民族，益于世界和平。改革的任務(wù)雖然艱巨繁重，只要同心協(xié)力來奮斗，軍隊(duì)改革必將穩(wěn)步前進(jìn)，中華民族必定實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興!
    改革創(chuàng)新演講稿篇十五
    同志們：
    大家好，今天演講的主題是圍繞“忠誠(chéng)使命、創(chuàng)新攻關(guān)、犧牲奉獻(xiàn)”，座談兵棋團(tuán)隊(duì)先進(jìn)事跡的精神特質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵。國(guó)防大學(xué)兵棋團(tuán)隊(duì)是貫徹落實(shí)強(qiáng)軍目標(biāo)要求、忠實(shí)履行使命的杰出代表。強(qiáng)軍報(bào)國(guó)、忠誠(chéng)使命的堅(jiān)定信念，敢為人先、誓爭(zhēng)一流的創(chuàng)新品格，胸懷大局、團(tuán)結(jié)聚力的協(xié)作精神，淡泊名利、赤誠(chéng)奉獻(xiàn)的價(jià)值追求，是兵棋團(tuán)隊(duì)精神的集中體現(xiàn)。
    鍛造我軍強(qiáng)大戰(zhàn)斗力，必須始終保持犧牲奉獻(xiàn)、躬身前行的精神狀態(tài)。兵棋團(tuán)隊(duì)全體成員在奮力推進(jìn)兵棋事業(yè)發(fā)展的同時(shí)，凝練形成可貴的兵棋精神。學(xué)習(xí)兵棋精神，就是要堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論固本鑄魂，大力培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，補(bǔ)足精神之“鈣”，點(diǎn)亮理想明燈;始終把黨和軍隊(duì)事業(yè)高高舉過頭頂，心系國(guó)家安危，牢記強(qiáng)軍目標(biāo)，獻(xiàn)身強(qiáng)軍事業(yè)。
    “戰(zhàn)爭(zhēng)不止，棋局不停，歷史不息。”多年來，兵棋團(tuán)隊(duì)默默無聞地戰(zhàn)斗在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人都付出了超常的心血和犧牲。學(xué)習(xí)兵棋團(tuán)隊(duì)，就要像他們那樣，堅(jiān)持事業(yè)第一、榮譽(yù)至上，埋頭苦干、力戒浮躁，以十年磨一劍的精神潛心鉆研，以甘為人梯的境界培育人才，在強(qiáng)國(guó)興軍實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
    兵棋團(tuán)隊(duì)眼中有敵情，胸中有使命，因而有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)匿J氣，自主創(chuàng)新的激情，攻堅(jiān)克難的韌性。作為當(dāng)代革命軍人無論是帶兵，還是教書育人，都應(yīng)該像兵棋團(tuán)隊(duì)那樣，把強(qiáng)軍使命真正擔(dān)當(dāng)起來。作為優(yōu)秀信息技術(shù)人才，兵棋團(tuán)隊(duì)不為利益誘惑所動(dòng)，甘于寂寞艱辛，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨員和革命軍人的精神高地，無愧為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
    現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)究竟怎么打?信息化訓(xùn)練究竟怎么搞?實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練怎么開展?在兵棋系統(tǒng)研發(fā)運(yùn)用過程中，兵棋團(tuán)隊(duì)適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律、緊貼我軍實(shí)戰(zhàn)要求、注重從難從嚴(yán)設(shè)置，使兵棋系統(tǒng)切實(shí)發(fā)揮出強(qiáng)大的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練和強(qiáng)制性對(duì)抗功能，真正成為礪兵鑄將的“磨刀石”。
    兵棋系統(tǒng)建設(shè)對(duì)我軍而言是全新的探索，如果思想僵化，不可能邁開前進(jìn)的步伐。國(guó)防大學(xué)訓(xùn)練部教務(wù)部部長(zhǎng)尹俊說，兵棋團(tuán)隊(duì)大膽開拓，勇于突破，敢于碰硬，以非凡的膽識(shí)和智慧，攻克一道道軍事和技術(shù)難關(guān)，靠自主創(chuàng)新成功打造出一個(gè)先進(jìn)兵棋系統(tǒng)。我們向兵棋團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，就要以他們?yōu)榘駱樱呀夥潘枷胱鳛橥七M(jìn)改革發(fā)展和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的強(qiáng)勁動(dòng)力，在實(shí)踐中創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。兵棋團(tuán)隊(duì)把軍內(nèi)外近千名專家凝聚在一起，他們不盲目照抄照搬西方一些概念、思路，力求體現(xiàn)我軍特色，敢于進(jìn)入沒有接觸過的陌生領(lǐng)域，敢于突破多年沒有解決的問題，這種敢闖敢試的精神，值得每一個(gè)科技工作者學(xué)習(xí)。
    “一個(gè)人夢(mèng)想的高度決定了其人生的格局。”兵棋團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡給人啟示：人生一定要放寬視野、定高目標(biāo)。志存高遠(yuǎn)、不懈追求的人生，才是充滿挑戰(zhàn)又精彩無比的人生。
    改革創(chuàng)新演講稿篇十六
    18.我們要記著，作了繭的蠶，是不會(huì)看到繭殼以外的世界的?！钏墓狻?BR>    19.一個(gè)沒有創(chuàng)新潛質(zhì)的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林?！瓭擅?。
    20.凡能獨(dú)立工作的人，一定能對(duì)自己的工作開辟一條新的路線。——吳有訓(xùn)。
    21.干部怎樣對(duì)市場(chǎng)?創(chuàng)與闖。既要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)造;又要有闖勁沖勁?！獜埲鹈簟?BR>    22.如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)?！郀柣?。
    23.若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的?！獝垡蛩固?。
    24.我們從失敗中學(xué)到的東西要比在成功中學(xué)到的東西多得多?！惯~爾斯。
    25.作為一個(gè)未來的總裁，就應(yīng)具有激發(fā)和識(shí)別創(chuàng)新思想的才能。——斯威尼。
    26.科學(xué)技術(shù)史證明，過多的知識(shí)信息有時(shí)反倒會(huì)妨礙和限制創(chuàng)新?！始用鳌?BR>    27.漸進(jìn)就是守舊。因此經(jīng)營(yíng)理念創(chuàng)新，就要反漸進(jìn)，務(wù)必一步到位?！獜埲鹈?。
    28.可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)的唯一優(yōu)勢(shì)來自于超過競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的創(chuàng)新潛質(zhì)?！材匪埂つ獱査?。
    29.商品開發(fā)離不開創(chuàng)新構(gòu)想，創(chuàng)新構(gòu)想是人類智慧中最美麗的花朵。——郭光華。
    30.天才的主要標(biāo)記不是完美而是創(chuàng)造，天才能開創(chuàng)新的局面?！獊喩た滤估?。
    改革創(chuàng)新演講稿篇十七
    尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：
    您好!
    我是__團(tuán)__連_排_(tái)班戰(zhàn)士，今天我向支部遞交這份退伍申請(qǐng)書，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能給予處理。
    感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和連隊(duì)支部五年來對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)心。在此期間各級(jí)首長(zhǎng)對(duì)我的辛勤教導(dǎo)讓我受益匪淺，使我在軍旅生涯和人生旅途中穩(wěn)步前進(jìn)。于此同時(shí)也是我人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，十八歲至二十三歲正是人生年輕氣盛時(shí)期，正是經(jīng)過部隊(duì)這所大熔爐的錘煉，使我懂的了為人處事的道理，提高了自身的思想認(rèn)識(shí)，掌握了一定的專業(yè)技能和本領(lǐng)，讓我終身受益匪淺!
    入伍后我從實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)轉(zhuǎn)變，部隊(duì)嚴(yán)格的管訓(xùn)，使我養(yǎng)成了良好的生活作風(fēng)和堅(jiān)韌的性格，并鍛煉出了強(qiáng)健的體魄，定時(shí)開展的思想政治教育工作更是提高了我的思想覺悟、強(qiáng)化了我的道德認(rèn)識(shí)。作為一名黨員，加強(qiáng)深入學(xué)習(xí)黨的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新理論，使我在人生的旅途中找到方向正確前進(jìn)。黨培育了我，我該努力尋找到適合自己的社會(huì)位置、更好的回饋此致社會(huì)、服務(wù)人民，并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，經(jīng)過再三的考慮，我認(rèn)為退伍是最好的選擇，理由有三點(diǎn)：
    一、從社會(huì)發(fā)展形式來看：部隊(duì)是保家為國(guó)、維護(hù)國(guó)家權(quán)利和利益的武裝力量。在此過程中，也鍛煉出了一批批專業(yè)性社會(huì)型人才。而今社會(huì)的變化在不斷進(jìn)步發(fā)展，因此要及時(shí)安置到其適合的位置上去，才能發(fā)揮人才培養(yǎng)的目的和應(yīng)用價(jià)值，使其能夠?yàn)樯鐣?huì)更好更快的發(fā)展發(fā)揮作用，落實(shí)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在五年的軍旅中，經(jīng)過部隊(duì)熔爐的錘煉和院校人才的培養(yǎng)，我自認(rèn)為已有能力和條件回報(bào)黨和人民對(duì)我的培育之恩。
    二、從自身長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來看;人生能享有幾個(gè)五年?因此要抓住機(jī)遇努力尋找到適合自己在社會(huì)的位置，實(shí)現(xiàn)人生理想和個(gè)人價(jià)值。面對(duì)新世紀(jì)新時(shí)期條件下的艱難挑戰(zhàn)，我更不該安于現(xiàn)狀，而是拼搏向上、積極進(jìn)取。人生的價(jià)值，不是以他創(chuàng)造出多少價(jià)值的商品來衡量，而是以他對(duì)社會(huì)的付出多少來衡量的!部隊(duì)緊張有序的生活對(duì)于我來說已經(jīng)適應(yīng)，甚至可以說習(xí)慣，再待下去我可能會(huì)安于現(xiàn)狀而不愿脫離這個(gè)集體，換一種生活環(huán)境改變思想認(rèn)識(shí)，是對(duì)自身進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)，也是適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展的需求。
    三、從家庭關(guān)系來講：我家是三口之家，我是獨(dú)生子，在部隊(duì)期間，家里唯有父母相依。歲月不繞人，百事孝為先，隨著時(shí)間的流逝，父母年齡增大，適時(shí)讓他們停止操勞是我們做子女應(yīng)盡的孝道。如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該為父母減輕負(fù)擔(dān)了。所以我很希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的退伍申請(qǐng)書。
    離開部隊(duì)后，我會(huì)保持在部隊(duì)中的工作熱情和生活作風(fēng)，一如既往的投入到地方的工作中，一如既往的為祖國(guó)發(fā)展建設(shè)做貢獻(xiàn)。部隊(duì)，我人生開始的篇章;五年，我人生啟蒙的導(dǎo)師，謝謝部隊(duì)對(duì)我的培育。特此申請(qǐng)退伍，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。此致，為謝!
    敬禮
    申請(qǐng)人：
    __年_月_日。