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        最新高爾基童年的讀書體會(四篇)

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            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
            高爾基童年的讀書體會篇一
            先來談?wù)勥@本書的作者吧。高爾基是一名蘇聯(lián)作家。他寫過很多的書,《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》是他的自傳三部曲,這三本書通過對作家自己童年、少年和青年時代生活和命運的描寫,展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊時代背景上一代人的成長。
            書中主要說了小主人公阿廖沙在父親去世后,在外祖父家里度過的歲月。小阿廖沙在這里每天看到的是令人作嘔的丑事,舅父們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵斗毆,愚弄弱者,毒打兒童等等。他只得到了外祖母的疼愛,受到外祖母所講述的故事的熏陶。小阿廖沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),他便走上社會,獨立謀生。
            和小阿廖沙相比,我的童年是絢爛的,是陽光的,是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。我從來沒有經(jīng)歷過被人打的滋味。我豐衣足食 ,是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”??戳诉@本書之后,我才真正體會到了什么是悲慘的生活,我才明白了時代的差距,我才發(fā)現(xiàn)原來我的生活是這么的美好。我真是身在福中不知福啊!在家里,父母寵愛著,關(guān)心著,保護(hù)著。在學(xué)校,有老師和同學(xué)們的陪伴,真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?有人說:“環(huán)境可以造就一個人,也可以毀滅一個人?!蔽蚁胍苍S就是這樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基吧。在如此丑惡的社會中,他那顆光明的心居然沒有被污染,反而變得越加開闊。也許,這就是他成功的秘訣吧!
            童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這來之不易的美滿、幸福的生活,并向阿廖沙學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)、勇敢、努力的精神。讓我們珍惜童年吧!
            高爾基童年的讀書體會篇二
            童年像一杯純潔無暇的白開水,我們向里面加入何種原料,它都會小心的收藏,永遠(yuǎn)地刻在我們腦海之中,讓我們舍不得,更不忍心去觸痛那些美好的回憶……
            西哲說:“世上的人,也就是最孤獨的人?!庇终f:“只有最偉大的人,才能在孤獨寂寞中完成它的使命?!比绻蔀閺?qiáng)者,即不可避免寂寞,而唯有那夠堅強(qiáng),能面對寂寞的人,才有力量使他的天賦才華不致被寂寞孤獨所吞噬,反而因磨練而生熱發(fā)光,能在孤獨寂寞中完成使命的人,即使偉大。高爾基是偉大的,因此成就了流傳于世的《童年》。
            每個時代都會成就不同的人才,列寧曾說過“高爾基是無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表”,就連“筆桿子”魯迅也說他的名字“代表著世界文學(xué)的新時期”,讀他的書就像在寒夜的火花,在許多勇敢的心里燃燒起對自由,對光明的狂熱的渴望!
            《童年》三高爾基自傳體三部曲中的第一部,這三高爾基文學(xué)遺產(chǎn)中秀的部分之一,在這些作品中,高爾基根據(jù)早年生活經(jīng)歷,真實描繪了俄國社會生活,展示了充滿殘酷,野蠻,愚昧,甚至令人窒息的生活,表現(xiàn)了一代新人反抗黑暗,奴役,追求自由,光明的崇高理想?!锻辍分饕鑼懓⒘紊车耐?,整篇小說中所描繪的是一種濃厚的,色彩斑斕的,離奇的難以形容的生活。那段日子,仿佛三由一個善良而極端誠實的天才,美妙的天才講出來的一個悲慘童話。在那種黑暗生活中,殘酷的事情太多了。
            作者高爾基在《童年》中也一再說明:“每當(dāng)我回憶起俄國令人壓抑的齷齪野蠻的生活,我常常問自己:這種丑陋的行為有必要去寫嗎?每次我都懷著充分的信心回答自己:有必要!因為這就三活生生的丑陋的生活現(xiàn)實,這就是目前還存在著。要改變這種現(xiàn)實,要從人們的記憶和心靈中,從我們沉重齷齪的生活中清除它的影響,就必須透徹地了解這種現(xiàn)實?!笔堑模覀?nèi)祟惿钤谶@個世界上,難免會有許多無奈,也會遇到很多看起來不盡人意的事情,高爾基是勇敢的,他沒有選擇沉默,而是用鋒利的筆尖向世人展示了最真的現(xiàn)實。
            作品主要塑造了兩大類人物形象,作者通過對這兩大類人物的敘述表達(dá)了對他們的愛憎之情。兩大類人物一類以外公為代表的自私殘暴的人,一類是以外婆為代表的正直善良的人。作者實寫自己,也間接寫出了這兩類人不同的命運,留給我們深深的思考……這世界,還是好人有好報的。也啟發(fā)了我們當(dāng)今社會正努力構(gòu)建的一種和諧的氛圍iu。世界是我們大家的,生活是我們共同來創(chuàng)造的,只有用一片真心去對待身邊的每個人,我們的內(nèi)心才會提升到一種更高的境界,我們的社會,我們美好的明天才會更加輝煌!
            很同情高爾基的童年,他4歲喪父,10歲喪母,后靠自己努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家。《童年》講述他喪父,母親改嫁,后跟隨脾氣暴躁的,日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時光。通過一個兒童無邪的眼光,向我們生動展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯社會底層人物的生活,描繪了小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌,以及當(dāng)時俄國的宗教、喪葬等民俗。高爾基的這些回憶,有助于我們了解沙皇俄國那個時代的風(fēng)貌,了解一代文學(xué)大師高爾基童年時的社會環(huán)境。
            和高爾基相比,我們的童年幸福了許多。也許父母賜予我們的不是的,但一定三我們最值得珍惜和回味的。生活只有一次,童年只有一次。我們早已走過,經(jīng)過,路過了。多年以后,當(dāng)我們在夕陽下漫步,回憶起童年的點點滴滴,一定會有不同尋常的感受。仔細(xì)品味,會像香甜的奶糖,直透入我們的心扉,涌出一股甜甜地,暖暖的味道……
            其實人生如夢,歲月無情,豁然回首,才發(fā)現(xiàn)人活著是一種心情。窮也好,富也好,得也好,失也好,一切都是過眼云煙,不管昨天、今天、明天,能快樂就是美好的一天,不管是親情、友情、愛情,能永遠(yuǎn)珍惜就是好心情。曾經(jīng)擁有的不要忘記,已經(jīng)得到的更加珍惜,屬于自己的不要放棄,已經(jīng)失去的留作回憶。讓我們把童年都當(dāng)成一份最美的回憶,用心來譜寫我們的人生歷史吧!
            高爾基童年的讀書體會篇三
            曾無數(shù)次在閑暇之余憶起童年。彼時還未上學(xué),只知玩鬧撒嬌的我,的煩惱也不過是該要回家了,不能繼續(xù)玩耍了。
            那時候一切都很純,包括煩惱。后來我知道了,童年是人生中最寶貴的回憶——所以在翻開高爾基的《童年》時,我本以為將看到一個極盡美麗與純真的故事。享譽全球的高爾基,他的童年,會是怎樣的幸福呢?然而……
            “快,跟爸爸道別吧!孩子,他還不應(yīng)該走呀,可是他死了,你再也別想見到他了,親愛的……”一種瞬間的驚愕,主人公阿廖沙三歲時,失去了父親。
            我深吸一口氣,終是小心地窺探起了那悲慘陰暗得令人發(fā)指的童年。
            母親把阿廖沙寄養(yǎng)在外祖父家。由于家業(yè)不景氣,外祖父變得愈加專橫暴躁。阿廖沙的舅舅們?yōu)榱朔旨也煌5臓幊常窔?。在這個家庭里,人與人之間都彌漫著仇恨之霧,連孩子也不例外。一次他犯了錯誤,被外祖父打得失去了知覺。從此,阿廖沙對周圍一切的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。他的母親不堪這種生活,丟下他,離開了家。
            這令人窒息的感覺,這簡直不敢想象的畫面。
            人性最為陰暗的面在眼前被完全地揭示出來,我的心在顫栗,有時甚至不由得緊緊閉上眼睛,心如刀絞般的痛。阿廖沙他,只是一個才五歲左右的孩子啊,卻不得不每天,一睜開眼睛,就置身于這之中,咬牙堅持,卻不由得發(fā)抖。
            心里涼涼的,我我了握拳,才繼續(xù)讀了下去。
            扯開一抹笑容,那些湮沒于污濁中,卻仍在奮力照耀著的溫暖,更讓我從心里感到憂傷——樂觀、淳樸的茨岡人,卻被舅舅們的自私所害死;正直的老工人格里高力,最后眼睛卻仍是瞎了。在節(jié)日的晚上,外祖母跳著民間舞,猶如恢復(fù)了青春??勺詈?,外祖母卻是凄冷的躺在床上,閉上了眼睛,但她的唇角卻仍在上揚著……心酸之余,卻是從心底喜歡上了外祖母——她善良公正,熱愛生活,相信善總會戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事,那些故事都是憐憫窮人和弱者,歌頌光明和正義的。我對外祖母的感覺,就像是對漆黑夜幕中那一顆最亮的明星的感覺。正因為周遭太暗,更使得我能一眼看見她。
            不由的想起我的外祖母,她也是那么地慈祥和藹,然而我卻極少去拜訪她,總是借口有學(xué)習(xí)任務(wù),太過繁忙,而傷了她的心。一次,明明已經(jīng)答應(yīng)了去她家。卻因為臨時又有了事情而告訴她不去了,聽著她那失望的聲音,心里又何嘗沒有內(nèi)疚?婆婆,我只能在這里寫一句:對不起!
            在書中,母親再婚了,她的婚后生活很不幸福,經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病,侵蝕著她的美麗。由于她的心境不好,經(jīng)常對阿廖沙表現(xiàn)出冷酷和不公平,但是阿廖沙仍然很愛她。又慚愧的想起我對父母的態(tài)度,他們嚴(yán)格的要求我,我卻因此而埋怨他們,實在是不應(yīng)該。其實,我是多么幸福。因為我的周圍,有很多份至深的愛。
            小說的最后,外祖父全面破產(chǎn),外祖母病逝了,母親也繼著離開了。阿廖沙擦干眼淚,走向“人間”。
            我看見了阿廖沙他從純真,到害怕,到痛苦,接著堅定得面對,卻又夾上了憂愁,最終成長的過程。而這之中的每一環(huán),都夾著心酸的眼淚。但是他畢竟成長了?;蛟S這也是一種成長的方式罷,而阿廖沙,沒有在途中放棄,而是能堅定的走下來,這便足以令人驚嘆。
            下午的陽光透過玻照進(jìn)來,我合上手中的書。它令我窒息的感覺我不會忘,但也因為那樣的冰涼徹骨,我才能從心底體會到陽光的溫暖。
            黑暗過后的光明,是最令人難忘的。
            高爾基童年的讀書體會篇四
            讀童年有感讀了《童年》這本書,我心里久久不能平靜,想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事,頓時把我吸引住了。故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
            故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活,在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的“我”過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污_的令人窒息的生活,令我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。
            這時,我的鼻子不禁一酸,為高爾基悲慘的童年生活而傷痛。我依然含著淚水,終于把這個催人下淚的故事看完了……
            想著想著,我們現(xiàn)在的社會中,不還是有貧富之分、不平等的看待嗎?當(dāng)我們走在街上,隨處可見一些衣衫襤褸的乞丐,楚楚可憐的小孩子和孤苦無依的老人。這見證了現(xiàn)時社會官員的無能、貪污成矩的不良風(fēng)氣。試問社會怎能會有進(jìn)步呢?怎能會繁榮昌盛呢?怎能會邁向新的旅程呢?從那個時候起,我心里就暗暗萌生了一個念頭:長大以后,要當(dāng)一個萬人景仰的大英雄,把千千萬萬個像乞丐那樣可憐、無家可歸的窮人從惡霸的威脅和利用下,一個個地拯救出來……慢慢地,慢慢地,這顆種子不知何時從我心里緩緩地萌發(fā)了,而且那樣的堅固、結(jié)實……
            這時,我的腦子里也隨著產(chǎn)生了一個新奇的想法:如果我是一個市長,那該多好啊!要是真的能實現(xiàn)理想,我必定救人們于水深火熱之中!
            能把幻想變成現(xiàn)實,那一定是很美好的。我期望自己忽然長大成人,當(dāng)上了我市市長,我要盡自己的能力,領(lǐng)導(dǎo)各階層人民,把我市建設(shè)成為第一的城市。要我市舍棄以前的舊面目,不再希望有高爾基那童年般的生活。當(dāng)我一上任,會執(zhí)行任務(wù):第一:嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動,抓好社會治安管理。因為只有這樣做,社會才會進(jìn)步,才不再有“貪污”的現(xiàn)象,人們才不再過上被壓迫的生活。第二:抓好教育事業(yè)。要多設(shè)一些專門學(xué)校,讓失學(xué)兒童讀上書,使學(xué)生能茁壯地成長成為國之棟梁。這樣不但可以減少無依的兒童,還可以為國家培育人才。其次,還要多設(shè)兒童場所,發(fā)展兒童的智力,鍛煉兒童的身體,做到勞逸結(jié)合。第三:設(shè)老人福利院。無論是孤寡老人,還是退休職工、干部,都可以搬進(jìn)去休養(yǎng),享受晚年的幸福生活。并且特意派出專門人員為老人服務(wù)。這樣便能夠減少孤苦無依的老人。待到所有設(shè)施都實行后,我相信乞丐必定由多變少,由少變無,那時侯的我市一定更好、更美、更繁榮。
            雖然這只是一個孩子的愿望,但我相信憑著自己的努力,這個理想一定會實現(xiàn)的。為了能早日實現(xiàn)這個理想,我要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識,如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好了出發(fā)前的準(zhǔn)備!