錯(cuò)誤總結(jié)是提升工作能力的重要途徑，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，避免再次發(fā)生?？梢砸孟嚓P(guān)資料或親身經(jīng)歷來支撐總結(jié)的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的一些寫作范文，供大家參考。
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，下午好：
學(xué)年已經(jīng)開始，為進(jìn)一步提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)目前初三年級(jí)的教學(xué)現(xiàn)狀，本人結(jié)合所教學(xué)科以及去年畢業(yè)班的教學(xué)情況，談一些自己的個(gè)人想法。
就我們目前的班級(jí)體現(xiàn)狀而言，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課幾乎都有一種近似“麻木”的心理，學(xué)生普遍存在三個(gè)方面的問題：1、缺乏目標(biāo)2、缺乏興趣3、缺乏積極性，也就是動(dòng)力。這些問題的存在就導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)就失去了信心！因此我們首先要做的就是幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心。但我們又都是畢業(yè)班，時(shí)間不允許我們慢，所以我們都希望有一些立竿見影的有效措施。事實(shí)上也不可能，所以我們只能從下面幾個(gè)方面想辦法。
一、備課。
說實(shí)話，備課占據(jù)了我們教師教學(xué)工作中的相當(dāng)一部分時(shí)間，一方面是由于課程改革，要求課堂教學(xué)“以學(xué)生發(fā)展”為中心，要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，教師在備課時(shí)必須想方設(shè)法的豐富、創(chuàng)新自己的教學(xué)方式，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣。
我們可以考慮兩個(gè)問題：
首先，我們教師在備課的時(shí)候應(yīng)該多考慮學(xué)生因素，以學(xué)生為主，多給學(xué)生思維的時(shí)間和空間，盡可能多地思考如何去設(shè)計(jì)一些新穎的教學(xué)情境吸引學(xué)生，提高學(xué)生的注意力。特別是新教材中的部分章節(jié)，若能夠創(chuàng)造性地使用，會(huì)有效提高教學(xué)的開放性、探索性。同時(shí)我們要想方設(shè)法的創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)思考、探究的樂趣和成功的滋味。比如增添一些趣味性質(zhì)的，但這里的趣味性不能太極端，肯定不能像初一、初二那樣組織一些思維量很小的活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征和畢業(yè)班的特殊性，我們可以在目前的新課講解過程中，補(bǔ)充一些其他各省市的和生活相緊密結(jié)合的、富有趣味性和針對(duì)性的'精選習(xí)題進(jìn)行講解，一方面提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。調(diào)節(jié)了課堂氣氛，有助于課堂教學(xué)的組織進(jìn)行，同時(shí)更有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)，使得學(xué)生積極地參與課堂。
另一方面，新教材的教學(xué)內(nèi)容在增加的同時(shí)作了一定的調(diào)整，要求也提高了。如果仍憑老經(jīng)驗(yàn)來上課，必然是行不通的。尤其象我們初三的數(shù)學(xué)，我們教師對(duì)于每節(jié)課都比較熟悉，換句話說，即使我們初三老師真的沒有備課，相信也能把課上下來。但是對(duì)于學(xué)生而言，上課內(nèi)容卻都是陌生的。所以我們?cè)趥湔n時(shí)應(yīng)多站在學(xué)生的角度考慮問題，盡可能的安排學(xué)生能適應(yīng)的教學(xué)方法。把我們教師的第n遍課當(dāng)作自己的第一次上。按照分析教材——選擇例題——確定順序——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境——書寫教案這幾個(gè)步驟進(jìn)行。
二、從課堂入手。
我們?nèi)魏我晃唤處煻贾馈耙蛘n堂45分鐘要效率”這句話。對(duì)于初三，說實(shí)話，無(wú)論學(xué)生、教師、學(xué)校還是家長(zhǎng)，就更加重視。就目前我們班級(jí)而言，學(xué)生就已經(jīng)明顯感覺到不適應(yīng)，一個(gè)星期過后學(xué)生都發(fā)出感嘆：初三主課多了，副科少了；作業(yè)多了，休息時(shí)間少了；呆在教室外面的學(xué)生少了，老師來教室的次數(shù)多了.......因此，我們教師就必須從課堂入手，認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵仍然是課堂。使得有限的課堂45分鐘，發(fā)揮無(wú)限的效率。這才是我們提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的途徑。比如我們數(shù)學(xué)，按照進(jìn)度安排，我們幾乎不能浪費(fèi)一節(jié)課，即使安排復(fù)習(xí)課，也要再三考慮。因?yàn)闀r(shí)間太緊，初三每學(xué)期一本書，每節(jié)課都安排了內(nèi)容，所以我們一不小心就趕不上考試進(jìn)度。那么就目前而言，我和許寒冬老師商量的，按照我們備課的教學(xué)任務(wù)來上課，課堂上根本就完成不了，那怎么辦？對(duì)此我有兩點(diǎn)看法：
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
今天我們隆重聚會(huì)，召開初三全體師生新學(xué)期動(dòng)員大會(huì)，誓師大會(huì)。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三教育教學(xué)工作的極大熱忱和大力支持。在此，讓我們以熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最真摯的感謝。同學(xué)們，此次大會(huì)也是你們步入初三的“加油站”。新學(xué)期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。為自己揭開嶄新的一頁(yè)，奏響奮斗的號(hào)角。
同學(xué)們，今天能夠代表全體初三老師在這里發(fā)言深感榮幸。因此，也允許我代表初三的任課老師向各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們鄭重承諾：在未來的日子里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！力爭(zhēng)使初三的教育教學(xué)工作順順利利，教育教學(xué)水平不斷提高，直至明年中考創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，南宋哲學(xué)家朱熹說過：主一無(wú)適便是敬。用現(xiàn)在的話講，就是凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，就是敬業(yè)。同學(xué)們，我們學(xué)校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，形成了濃厚的校風(fēng)和教風(fēng)，任課老師對(duì)各自的工作都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，精益求精，恪盡職守。同學(xué)們，我們的名字和工作雖然很平凡，但是我們的青春和生命已在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要我們從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就能實(shí)現(xiàn)提高你們文化素質(zhì)、提高你們品德修養(yǎng)的目標(biāo)。作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。同學(xué)們，我們的敬業(yè)是你們不斷前進(jìn)和提高的不竭動(dòng)力。在未來的日子里，就讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃你們理想的明燈。
同學(xué)們，老師們的敬業(yè)是你們進(jìn)步-提高的外界動(dòng)力。可是，一句老話說的好：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。由此可見，人的成功更關(guān)鍵的因素還在于主觀的努力。因而，只有老師的敬業(yè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要在座的同學(xué)們自身也要敬業(yè)。也就是忠于學(xué)習(xí)，將全副精力集中到學(xué)習(xí)上來，心無(wú)旁騖，專心致志。由于初三課程任務(wù)艱巨，時(shí)間緊迫，所以老師們?yōu)榱粟s進(jìn)度，都加快了授課速度，提高了課堂效率。因此，更需要同學(xué)們?cè)谡n堂上敬業(yè)------聚精會(huì)神，全力以赴;手，腦，嘴齊用，跟上任課老師的講解思路和速度。課下，要獨(dú)立自主的高質(zhì)量的完成作業(yè)。當(dāng)然，只認(rèn)為完成老師的作業(yè)，就萬(wàn)事大吉啦，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有能力的，也就是“吃不飽的同學(xué)”應(yīng)該為自己“開小灶”。要不斷的向知識(shí)的廣度和深度進(jìn)軍。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是初中最后的'決戰(zhàn)------中考。你如果沒有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和扎實(shí)的基本功及攻堅(jiān)克難的意志品質(zhì)，是無(wú)論如何也不會(huì)贏得決戰(zhàn)的徹底勝利。同學(xué)們，你們是中新的希望。社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天。初三一年200多天其實(shí)很短暫的，可是你把這200天安排的詳細(xì)而周密，你就可以改變很多，進(jìn)步很快，提高很大。同學(xué)們，一雙勤勞的手，一個(gè)勤思考的大腦，可以改變你的成績(jī)，改變你的未來。人生沒有多少機(jī)會(huì)可以重來，沒有多少時(shí)間可以浪費(fèi)，這最后一年，就是你嶄新的開始，以一個(gè)全新的自我投入到最后的沖刺階段。憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，不懈的進(jìn)取，執(zhí)著的行動(dòng)來挽回那些曾失去的時(shí)間和知識(shí)，你一定笑到最后，也一定笑的最美。
同學(xué)們，老師們，初三已經(jīng)開始，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，抓住這寶貴的一年，師生團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，努力在今朝，共同去創(chuàng)造美好的燦爛的明天。
最后深深地祝福xx中學(xué)全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的中學(xué)明天更美好，更輝煌。
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們！
上午好！
今天，我校召開全體領(lǐng)導(dǎo)及初三教師參加的教學(xué)工作會(huì)議，聽了領(lǐng)導(dǎo)的講話深受鼓舞，也倍感壓力。今年我校在中考中創(chuàng)出了史上最強(qiáng)的.成績(jī)，在全區(qū)同類學(xué)校中名列前茅，這是上任初三全體教師的結(jié)晶，也是全校教師的光榮，成績(jī)的取得離不開各位教師的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。正是他們的這種奉獻(xiàn)意識(shí)，吃苦精神和過硬的教學(xué)本領(lǐng)寫就了我們的初三精神，才鑄就了我們馮中今年中考成績(jī)的輝煌！現(xiàn)在新一輪的目標(biāo)、新一輪的考驗(yàn)又交到了我們的肩上。在此，我代表初三年級(jí)教師表態(tài)如下：
盡管我們的工作面臨著很多的困難，如這一屆學(xué)生本身存在的一些問題，兄弟學(xué)校的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，但我們有信心，這信心來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、來自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛業(yè)的教師隊(duì)伍、也來自于初一、初二老師為學(xué)生打下的較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的教學(xué)有決心做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)集體備課，努力改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。在抓實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)的同時(shí)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)及應(yīng)試能力。
2、弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗(yàn)、中年教師的踏實(shí)、青年教師的激情是我們的財(cái)富，也是我們成功的基礎(chǔ)。
3、拓寬信息渠道，集思廣益。信息時(shí)代，信息的作用越來越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，特別是教學(xué)資料。我們每個(gè)老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學(xué)校，采集有價(jià)值的教學(xué)及考試信息為我所用。
我們力求，通過我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，在明年中考中取得新的成績(jī)，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望和社會(huì)的期盼，為我校的輝煌再作新的貢獻(xiàn)。
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇四
親愛的各位同仁：
下午好?。ň瞎?。
年中考僅有110天。在這110天里，我們龍?zhí)逗又袑W(xué)全體畢結(jié)業(yè)班教師一定會(huì)以最真摯的情感、最好的狀態(tài)、最大的投入，全力以赴、與我們的學(xué)生共渡初三緊張而快樂的時(shí)光，盡我們最大的努力幫助每位同學(xué)實(shí)現(xiàn)中考?jí)簟?BR> 作為初三班主任，在這110天里，我們會(huì)重點(diǎn)做好以下幾方面工作：
我們會(huì)因人而異，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，讓學(xué)生找到奮斗的動(dòng)力。開展主題班會(huì)，讓學(xué)生表決心，樹立身邊的典范,讓他們學(xué)有榜樣，行有方向，鼓勵(lì)學(xué)生用積極樂觀的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立“進(jìn)步就是成績(jī)”、“進(jìn)步就是100分”、“進(jìn)步就可以畢業(yè)”的理念，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)生活充滿信心。營(yíng)造良好的中考學(xué)習(xí)氣氛。
人各有所長(zhǎng)，不要求每位同學(xué)都考高分，只要求每位同學(xué)都有進(jìn)步。給每位學(xué)生定不同的“分?jǐn)?shù)目標(biāo)”、作業(yè)習(xí)題按其所需，有的放矢。
合理安排作息。將學(xué)生的“興奮點(diǎn)”集中在白天，科學(xué)分配任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的'自學(xué)習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生不恥下問，多鉆研，巧用學(xué)習(xí)方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。
我們會(huì)做到在班級(jí)日常管理上張弛有“度”。嚴(yán)格要求，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，成績(jī)好的同學(xué)有問題要指出，成績(jī)不好的學(xué)生有進(jìn)步要誠(chéng)心贊美鼓勵(lì)。初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱,逆反心理強(qiáng),我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法,把握好“度”，多疏導(dǎo)與幫助,多寬容。
多與學(xué)生面對(duì)面的溝通，以便及時(shí)了解他們的。
思想。
動(dòng)態(tài)，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，關(guān)注他們身心健康，適時(shí)緩解心理壓力。
多與科任老師溝通。及時(shí)了解班級(jí)情況，協(xié)調(diào)好班級(jí)工作，互相理解支持，團(tuán)結(jié)一致，形成教育合力。
多與家長(zhǎng)溝通。通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家校聯(lián)誼卡等途徑與家長(zhǎng)積極交流，讓家長(zhǎng)參與孩子的教育，家校教育同時(shí)開展。
各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師，決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w初三教師的心已繃緊。我們不能保證中考我們會(huì)達(dá)到什么樣的目標(biāo)，但是我們能保證我們?nèi)w教師會(huì)盡自己最大的努力來灌溉龍?zhí)秲号畟兊拿篮们俺?，來譜寫龍?zhí)逗又袑W(xué)教育的新。
篇
章，不辜負(fù)龍?zhí)陡咐相l(xiāng)親們對(duì)我們的殷切希望。我們會(huì)給學(xué)生傳遞信心，努力奮進(jìn)，讓每位學(xué)生都能以他們最滿意的成績(jī)來開啟一段新的人生之旅。
謝謝大家?。ň瞎?。
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
今天我們隆重聚會(huì)，召開初三全體師生新學(xué)期動(dòng)員大會(huì)，誓師大會(huì)。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三教育教學(xué)工作的極大熱忱和大力支持。在此，讓我們以熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最真摯的感謝。同學(xué)們，此次大會(huì)也是你們步入初三的“加油站”。新學(xué)期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。為自己揭開嶄新的一頁(yè)，奏響奮斗的號(hào)角。
同學(xué)們，今天能夠代表全體初三老師在這里發(fā)言深感榮幸。因此，也允許我代表初三的任課老師向各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們鄭重承諾：在未來的日子里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！力爭(zhēng)使初三的教育教學(xué)工作順順利利，教育教學(xué)水平不斷提高，直至明年中考創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，南宋哲學(xué)家朱熹說過：主一無(wú)適便是敬。用現(xiàn)在的話講，就是凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，就是敬業(yè)。同學(xué)們，我們學(xué)校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，形成了濃厚的校風(fēng)和教風(fēng)，任課老師對(duì)各自的工作都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，精益求精，恪盡職守。同學(xué)們，我們的名字和工作雖然很平凡，但是我們的青春和生命已在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要我們從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就能實(shí)現(xiàn)提高你們文化素質(zhì)、提高你們品德修養(yǎng)的目標(biāo)。作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。同學(xué)們，我們的敬業(yè)是你們不斷前進(jìn)和提高的不竭動(dòng)力。在未來的日子里，就讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點(diǎn)燃你們理想的明燈。
同學(xué)們，老師們的敬業(yè)是你們進(jìn)步—提高的外界動(dòng)力?？墒?，一句老話說的好：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。由此可見，人的成功更關(guān)鍵的因素還在于主觀的努力。因而，只有老師的敬業(yè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要在座的同學(xué)們自身也要敬業(yè)。也就是忠于學(xué)習(xí)，將全副精力集中到學(xué)習(xí)上來，心無(wú)旁騖，專心致志。由于初三課程任務(wù)艱巨，時(shí)間緊迫，所以老師們?yōu)榱粟s進(jìn)度，都加快了授課速度，提高了課堂效率。因此，更需要同學(xué)們?cè)谡n堂上敬業(yè)，聚精會(huì)神，全力以赴；手，腦，嘴齊用，跟上任課老師的講解思路和速度。課下，要獨(dú)立自主的高質(zhì)量的完成作業(yè)。當(dāng)然，只認(rèn)為完成老師的作業(yè)，就萬(wàn)事大吉啦，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有能力的，也就是“吃不飽的同學(xué)”應(yīng)該為自己“開小灶”。要不斷的向知識(shí)的廣度和深度進(jìn)軍。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是初中最后的決戰(zhàn)中考。你如果沒有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和扎實(shí)的基本功及攻堅(jiān)克難的意志品質(zhì)，是無(wú)論如何也不會(huì)贏得決戰(zhàn)的徹底勝利。同學(xué)們，你們是__中學(xué)新的希望。社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)腵學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天。初三一年200多天其實(shí)很短暫的，可是你把這200天安排的詳細(xì)而周密，你就可以改變很多，進(jìn)步很快，提高很大。同學(xué)們，一雙勤勞的手，一個(gè)勤思考的大腦，可以改變你的成績(jī)，改變你的未來。人生沒有多少機(jī)會(huì)可以重來，沒有多少時(shí)間可以浪費(fèi)，這最后一年，就是你嶄新的開始，以一個(gè)全新的自我投入到最后的沖刺階段。憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，不懈的進(jìn)取，執(zhí)著的行動(dòng)來挽回那些曾失去的時(shí)間和知識(shí)，你一定笑到最后，也一定笑的最美。
同學(xué)們，老師們，初三已經(jīng)開始，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，抓住這寶貴的一年，師生團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，努力在今朝，共同去創(chuàng)造美好的燦爛的明天。
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家下午好：
今年8月31號(hào)驚聞我任教本屆中三物理，說句心里話，從教物理多年，這次壓力山大前所未有。一方面來自對(duì)這個(gè)級(jí)的耳聞：刺頭多，基礎(chǔ)差，調(diào)皮搗蛋有奇葩；另一方面是奔四的我也想著評(píng)職稱的事，這個(gè)，大家都懂得。凡此種種，我大有臨陣怯怯之意。怕辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，怕技不如人誤人子弟，怕出不了成績(jī)影響職稱評(píng)分。但是，本著“有條件要上，莫條件創(chuàng)造條件也要上”的原則，我咬著牙上了。走進(jìn)班里才知道，實(shí)際的情況比想象的要糟。
不必說聽講走神開小差，不必說課堂嚷嚷如市場(chǎng)，也不必說快如千手抄作業(yè)，單單就說說上課睡覺者、上課唱歌者、上課涂鴉者……這在一定程度上分散了老師的精力，影響了老師的威信力，削弱了老師的執(zhí)行力，干擾了正常的教學(xué)秩序，在班上也容易形成負(fù)面從眾，這或許就是傳說中的“一顆老鼠屎”效應(yīng)吧，當(dāng)然這是個(gè)別的現(xiàn)象。在班主任剛?cè)岵?jì)的焚膏繼晷的工作下，通過我們共同的努力慢慢調(diào)整，收到了一定的效果。
班級(jí)普遍現(xiàn)狀而言，學(xué)生在物理學(xué)習(xí)方面存在三個(gè)方面的問題：
1、目標(biāo)缺失。主要體現(xiàn)在盲從、沒有存在感。聽到別人翻書才知道老師已講到另一頁(yè)，看到同桌拿筆寫字，才曉得要記筆記。別人回答是東，他就跟著喊東，沒有主見沒有原則。盡管班主任給他們每位同學(xué)定了目標(biāo)分?jǐn)?shù)，也不止一次談過明年中考的相關(guān)話題，“木偶”依然存在。
2、信心缺失。這是妨礙積極向上、努力學(xué)習(xí)的癥結(jié)所在。孩子們存在諸多學(xué)習(xí)上的，課堂上自卑、焦慮、抑郁、多疑、冷漠、嫉妒等，以“失敗者”自居。課后就淋漓盡致地夸張地展演另一個(gè)自我，所以有那么多過激荒誕的行為也不足為怪。
3、動(dòng)力缺失。一是“無(wú)論你招數(shù)使盡，我自巋然不動(dòng)”的無(wú)所謂。一次我抽查基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況，一學(xué)生直接走到我面前，攤開手掌說：老師你打吧。我一下子懵了，好一陣子緩過來對(duì)他說：我不是為打人而來，我是為救人而生滴。二是過分依賴。一次讓同學(xué)們補(bǔ)充學(xué)案上“自我導(dǎo)學(xué)”部分，那上面都是書上黑體字的內(nèi)容。十分鐘過去了，好幾人未落一字，我拿著教鞭站在旁邊，幾個(gè)嚇得滿臉通紅，假裝翻書，上下左右滿書地找，幾分鐘過去，依然如故。我這棒是落下去呢還是落下去呢？想想也是醉了。
但是，我們是保寧中學(xué)，我們是畢業(yè)班，形勢(shì)和時(shí)間不允許我們等，不允許我們慢。就在本周星期二，由湯校倡導(dǎo)、繆組長(zhǎng)主持、我們理綜全體組員參與的“中三物理、化學(xué)教學(xué)”專題探討會(huì)得以召開。會(huì)上老師們提出了很多寶貴的意見和建議以及行之有效的辦法和措施，使我受益非淺，會(huì)后作了一些梳理形成文字，由于水平有限，不能無(wú)所不有，可能言不達(dá)意，希望領(lǐng)導(dǎo)、老師們斧正。
備課不是寫教案，著重在于“備”。一是課前老師情緒的醞釀，忘掉恨鐵不成鋼的煩惱，給自己勇氣，就是給孩子們一個(gè)希望。讓死板的知識(shí)妙趣橫生，才能喚醒學(xué)生空蒙頹唐的眼神，趕走他們步步逼來的困意。二是根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況想方設(shè)法的豐富、創(chuàng)新自己的教學(xué)方式，盡可能地深入淺出，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣，讓他們盡可能地多知道一點(diǎn)，多記住一點(diǎn)，讓他們認(rèn)識(shí)到物理是一門可以學(xué)得懂的學(xué)科。具體的做法是對(duì)照考標(biāo)，明確每一節(jié)課的重點(diǎn)。以點(diǎn)為單位設(shè)計(jì)教學(xué)過程，化整為零，逐一突破。并注意橫向聯(lián)系知識(shí)比對(duì)，幫助學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，有助于他們記憶、理解和運(yùn)用。再精心篩選有針對(duì)性的基礎(chǔ)習(xí)題讓學(xué)生多次練習(xí)，在磨礱淬勵(lì)中打出“刃”來。
我們都知道“要向課堂45分鐘要質(zhì)量”這句話。使有限的45分鐘，發(fā)揮無(wú)限的效率。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻骨感。比如上課不聽，作業(yè)不做，考試睡覺，收卷最后十秒搞定的`那一小撮分子，大言不慚地說：考試嘛，分把分鐘，兩個(gè)動(dòng)作。多么精辟深刻的自我總結(jié)！面對(duì)如此學(xué)生，我們?cè)跄苷勝|(zhì)量、能談效率？為師也只有捫心而嘆：孩子，我拿什么拯救你。他課堂上不影響別人，能安全到明年六月份就不錯(cuò)了。所以我們不能總想著面面俱到，有一種哲學(xué)叫“舍得”，有一種智慧叫“放下”。但這不是放棄，也不能放棄，只能慢慢來。具體的做法是：不寫作業(yè)也可以，把課本的知識(shí)點(diǎn)抄上兩遍就行。這總比他什么不做好上些，對(duì)知識(shí)點(diǎn)總有一些印象。我曾告訴學(xué)生：上次考5分完全靠猜，這次考5分靠實(shí)力，這就是翻天覆地的變化，這就是了不起的進(jìn)步。再有就是多關(guān)注他們，巡視學(xué)生做題的時(shí)候，個(gè)別提示他們一下，有時(shí)也能做出些簡(jiǎn)單的問題，上課提些簡(jiǎn)單的問題讓他們回答，在做錯(cuò)時(shí)不給差評(píng)，在做對(duì)的時(shí)及時(shí)點(diǎn)贊，讓他們?cè)谛睦砩嫌行┏删透?，?duì)物理和物理教師也就不那么排斥了。一個(gè)一直考幾分的同學(xué)，半期物理考了十幾分，我給他一個(gè)大大的贊揚(yáng)：你在這次考試中創(chuàng)了歷史新高。從此以后，他看我的眼光柔和了許多。
課后注重互動(dòng)交流。一個(gè)有效的課后互動(dòng)過程，不但能夠鞏固教學(xué)內(nèi)容，還能引去學(xué)生共鳴，起到拓展延伸的作用。具體做法是：作業(yè)對(duì)改，拓展練習(xí)，整理總結(jié)等。在作業(yè)對(duì)改的互動(dòng)過程中，教師易于發(fā)現(xiàn)問題，并能及時(shí)思考如何通過不同的方式處理問題，幫助學(xué)生排疑解難。這方面化學(xué)蔡老師做得很好，每節(jié)課間學(xué)生就主動(dòng)地到她那兒，圍成一圈，蔡老師就通過抽查、詢問、講解等方式與學(xué)生一一交流。同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情也很高，搞得我們羨慕嫉妒恨。
最后，我要說：在教育漫漫長(zhǎng)路上，我們一路彳亍前行，期間，我們一直用言行詮釋保中的風(fēng)采，捍衛(wèi)教師的尊嚴(yán)，這次也不會(huì)例外！
謝謝大家。
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，老師們都辛苦了。成績(jī)尚未統(tǒng)計(jì)出來。在這里暫時(shí)不談成績(jī)。好的方面我就不一一列舉了，現(xiàn)說說存在的一些不足之處。我個(gè)人比較注意細(xì)節(jié)，關(guān)注細(xì)節(jié)，如有對(duì)號(hào)入座的嫌疑就請(qǐng)諒解了。
1、不可以隨便占用學(xué)生的晚修時(shí)間。開設(shè)晚自習(xí)的目的是讓學(xué)生有充分的時(shí)間完成作業(yè)、溫習(xí)功課和預(yù)習(xí)功課，但有些老師就把晚修時(shí)間全部用來讀背自己任教的科目或者完成任教科目的作業(yè)。一兩次可以，次數(shù)多了學(xué)生就反感，而且會(huì)影響其他科目的學(xué)習(xí)。
2、管好晚修的眼保健操。盡管有班干部在管理，但有些班級(jí)的學(xué)生自覺性不夠，仍然需要老師的督促和管理，這點(diǎn)希望晚修值日老師特別注意。
3、按時(shí)到位，不要在辦公室里停留時(shí)間太長(zhǎng)。我們要求學(xué)生在7點(diǎn)20分左右開始進(jìn)入晚修狀態(tài)，管理者主要是班干部。老師們既然到了學(xué)校就提前到教室，讓學(xué)生安靜下來或者安排晚讀的內(nèi)容。
4、晚修結(jié)束后要督促學(xué)生盡快離開教室，按時(shí)回家。
5、突發(fā)情況的處理。周日晚修電閘出了問題，電工修了將近一個(gè)小時(shí)都沒有結(jié)果，報(bào)給值日領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)晚修提前結(jié)束，我們先發(fā)校訊通給家長(zhǎng)，告訴他們晚修提前結(jié)束，然后組織學(xué)生按樓層有序離開。假如以后遇到這種情況，怎么處理呢？一值日老師一定在教室里安定好學(xué)生，要求學(xué)生呆在教室保持安靜，二和值班領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，聽取他們的處理意見，三要組織學(xué)生按樓層有序離開。絕對(duì)不可以放任學(xué)生在教室里大聲喧嘩或者追逐打鬧！
6、看晚修的老師一定要督促班干部進(jìn)行考勤登記，第一節(jié)課要登記，第二節(jié)課同樣要登記，防止學(xué)生溜出去做壞事或者發(fā)生意外。如有特殊情況，一定及時(shí)和班主任聯(lián)系或和值日領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，以便及時(shí)處理。看第三節(jié)晚修的老師同樣要進(jìn)行考勤。我們的工作做細(xì)致了，就能避免很多的麻煩。
六樓南和七樓南的班主任辦公室衛(wèi)生還算過得去，但六樓北和七樓北的辦公室，垃圾較多，而且經(jīng)常不按時(shí)清理。第一次月考期間，七樓北的辦公室垃圾散了一地，實(shí)在看不下，就叫了袁曉明老師負(fù)責(zé)處理了。我們的辦公室經(jīng)常有學(xué)生出出進(jìn)進(jìn)的，我們的凌亂和骯臟都被學(xué)生看在眼里，學(xué)生在背后怎么評(píng)價(jià)我們呢？平時(shí)盡量不帶有湯汁的早餐或味道較重的早餐回來食用，影響辦公室的空氣。請(qǐng)各辦公室負(fù)責(zé)人安排好衛(wèi)生值日老師，每天堅(jiān)持清理垃圾，還辦公室干凈整潔。六樓北辦公室主任王艷菊，六樓南辦公室主任楊美嬋，七樓北辦公室主任袁曉明，七樓南辦公室主任陳麗冬。
考勤。反復(fù)強(qiáng)調(diào)要按時(shí)到位，仍有幾個(gè)老師遲到甚至有老師不到考務(wù)室集中，影響考務(wù)工作。老師的散漫勢(shì)必會(huì)傳染給學(xué)生，漸漸地?fù)p毀我們自己的形象。
嚴(yán)格。監(jiān)考時(shí)間長(zhǎng)，乏味，比上課辛苦很多。有老師就打瞌睡、用手機(jī)看視頻等，或者找個(gè)借口離開?？荚囘@么嚴(yán)肅的事情，作為組織者的我們?nèi)绱藘簯?，學(xué)生如何看待我們？那個(gè)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)格要求，那個(gè)老師隨便，學(xué)生自有結(jié)論。這次考試只有兩個(gè)學(xué)生作弊，真的這么少嗎？考完歷史政治后，我們就在樓梯處發(fā)現(xiàn)了濃縮版的復(fù)印資料，這就表明有學(xué)生作弊并且僥幸逃過了。
改卷。分工合作，在保證改卷質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡快改好試卷，如有一人拖拉勢(shì)必會(huì)影響整個(gè)改卷工作。
一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步需要所有任課老師的通力合作，班主任和任課老師配合好的，任課老師之間有默契的，班級(jí)的進(jìn)步就明顯。班主任嚴(yán)格管理，任課老師盡心盡力，聯(lián)合作戰(zhàn)，才有可能實(shí)現(xiàn)最大教育效果。
希望老師們保持合作與溝通，盡心盡責(zé)，努力做好本職工作，在工作中感受快樂與成長(zhǎng)，感受幸福與成功。
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇八
學(xué)生、教師和家長(zhǎng)三方的力量幫助學(xué)生進(jìn)步，我覺得我們要更多的關(guān)注年段35~55名的學(xué)生，要想方設(shè)法提高他們的總體成績(jī)，這部分學(xué)生非兩種情況，一種是有明顯的漏洞，班主任老師就要匯同任課老師幫助他迎頭趕上，防止出現(xiàn)短板效應(yīng)。另一種是每門都不錯(cuò)，但沒有明顯的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，那么班主任老師就要與學(xué)生溝通，確立一、二門學(xué)科予以重點(diǎn)突破，關(guān)鍵是要縮短與第一名的差距，一般來講在平時(shí)的綜合考試中差距在30分左右的學(xué)生都有希望。按照今年的招錄政策沒有人規(guī)定，城北中學(xué)能上幾個(gè)，“一切皆有可能”關(guān)鍵是我們要相信自己“別人能做到，我們能做到，別人做不到的我們也能做到”。而第一梯隊(duì)要沖擊奉化中學(xué)保送生考試的學(xué)生的輔導(dǎo)，我們必須專題研究另外安排，這里就不講了。
第二，初三（3）（4）、（5）班老師也承受著巨大的壓力，學(xué)生成績(jī)的好壞差別過大給我們的教學(xué)帶來了極大的困擾，但我們學(xué)校的前40%的指標(biāo)的突破也好，普高升學(xué)率的保證也罷，這幾個(gè)班確實(shí)肩負(fù)著很重的責(zé)任，我相信我們這幾個(gè)班老師一定為會(huì)以愛心感動(dòng)學(xué)生，會(huì)以耐心說服學(xué)生，會(huì)以恒心堅(jiān)持不懈地去幫助學(xué)生，讓所有的學(xué)生教師取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
第三，6、7、8、9四個(gè)班的.任課教師，特別單教這四個(gè)班的任課老師，你們辛苦到真的，學(xué)生基礎(chǔ)很差什么也不會(huì)，有些學(xué)生可能還常常惹你生氣。但我在這里還是要懇求你們，請(qǐng)你們不要放棄每一個(gè)學(xué)生，對(duì)每一個(gè)家庭而言，每一個(gè)孩子都是他們的希望。學(xué)校20%的指標(biāo)完全仰仗于你們的努力，學(xué)?？偲骄?、總合格率的高低也離不開你們的付出，因此我提議每一個(gè)班主任（包括所有的班級(jí)）能否幫助學(xué)生確定一個(gè)目標(biāo)，不但前面幾個(gè)班的學(xué)生要確定目標(biāo)，即使是后面幾個(gè)班的學(xué)生也應(yīng)該幫助他們確立目標(biāo)，有了目標(biāo)就會(huì)有動(dòng)力，當(dāng)然學(xué)生會(huì)忘記，會(huì)沒有恒心，我們教師就要時(shí)刻提醒他們督促他們，有人說沒有愛就沒有教育，那么就讓學(xué)生感受到我們的真愛，我始終相信老師的真愛會(huì)是學(xué)生不竭的動(dòng)力。
破釜沉舟我們沒有退路，全力以赴我們勇往直前；讓我們懷著同一個(gè)心愿，踏著同一個(gè)節(jié)拍，前進(jìn)！
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇九
老師們、同學(xué)們：
新學(xué)期好!
度過了愉快的寒假，我們迎來了新的一學(xué)期?；仡欉^去，耕耘收獲，我們倍感欣慰;展望未來，新的學(xué)年，我們又有新的目標(biāo)，新的任務(wù)，新的進(jìn)步。
新的學(xué)期，新的開始，作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?在這里，首先希望同學(xué)們做到“三會(huì)”：
要每天給父母爺爺奶奶看，督促你作業(yè)完成情況。作業(yè)完成了，要讓家長(zhǎng)簽好字，第二天帶到學(xué)校，由組長(zhǎng)和老師檢查。這樣做，希望同學(xué)們能夠獨(dú)立完成作業(yè)，回家作業(yè)回到家獨(dú)立完成。
第二，要會(huì)健體。就是鍛煉身體。身體是最重要的財(cái)富。健康的身體是快樂學(xué)習(xí)、幸福生活的`保證。每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。學(xué)校安排了很多體育活動(dòng)，比如每天早上的廣播操，跑步，要積極參與，動(dòng)作到位。每天都有體育課，或者體育活動(dòng)課，要積極抓住這些時(shí)間參加鍛煉。每位同學(xué)都要掌握幾種運(yùn)動(dòng)鍛煉的技能，比如打籃球，踢足球，跳繩踢毽，打打乒乓，下下棋，等等。學(xué)會(huì)了幾種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)、工作之余，可以運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，既鍛煉了身體，又能讓緊張的學(xué)習(xí)得到放松調(diào)節(jié)。
第三，要會(huì)休息。剛剛過去的新年，大家過得很自由，很開心，現(xiàn)在正式開學(xué)了，要合理安排作息時(shí)間，什么時(shí)候起床，什么時(shí)候?qū)懟丶易鳂I(yè)，什么時(shí)候睡覺，都要有一個(gè)安排。休息好了，才能有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。
除了以上“三個(gè)會(huì)”要求，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)健體，會(huì)休息，新的學(xué)期，我們還要注意“三個(gè)講”：
一、講安全。上學(xué)放學(xué)注意路上交通安全?，F(xiàn)在馬路上車輛特別多，交通事故特別多。同學(xué)們一定要注意交通安全，做到遵守交通規(guī)則。特別是橫穿馬路，一定要注意做到“一停、二看、三通過”。注意校內(nèi)安全。上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，集體活動(dòng)要排好隊(duì)，遵守秩序，不推搡，尤其是下樓梯、中午進(jìn)食堂吃飯。課間玩耍不做危險(xiǎn)性游戲。
二、講文明。語(yǔ)言文明，使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)問好，不講粗話臟話。行動(dòng)文明，不亂刻亂畫，愛護(hù)公物，升國(guó)旗時(shí)不講話，愛護(hù)學(xué)校綠化，不隨意在綠化帶內(nèi)玩耍，不折樹枝。
三、講衛(wèi)生。認(rèn)真做好值日生，隨時(shí)保持學(xué)校清潔衛(wèi)生。不買零食，校園內(nèi)不準(zhǔn)吃零食，早晨上學(xué)，中午食堂就餐，要吃飽。不亂扔紙屑雜物。有同學(xué)從樓上扔?xùn)|西，既不衛(wèi)生，更不安全。每位同學(xué)都要養(yǎng)成不亂扔的習(xí)慣，見到有紙屑主動(dòng)撿起。
同學(xué)們，千里之行，始于足下，你們是學(xué)校的主人，讓我們牢記“三個(gè)會(huì)”，“三個(gè)講”，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，共創(chuàng)學(xué)校文明校風(fēng)。
最后，祝各位老師身體健康、工作舒暢!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)!
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇十
做一個(gè)有心的人 首先，請(qǐng)?jiān)试S本人向語(yǔ)數(shù)英理化政史體八路英豪致敬，小編提供的
我是怎樣學(xué)習(xí)的發(fā)言稿
閱讀。
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言。
首先，作為初三的老師，我想對(duì)同學(xué)們說，在這拼搏奮斗的初三日子里，我們?nèi)w教師將本著“對(duì)大家負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位同學(xué)，做好你們的引導(dǎo)者。
每時(shí)每刻用自己良好的師德和高尚的情操去感化你們;用廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引你們;用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們。
同時(shí)，作為初三的老師，我想對(duì)同學(xué)們說，請(qǐng)你以一個(gè)全新的自我迅速投入到這拼搏奮斗的初三日子里來!開學(xué)初的分班，可能讓你感到對(duì)新環(huán)境、新同學(xué)、新老師有一些的陌生和不適應(yīng)，但是，請(qǐng)你相信：新的環(huán)境是最好的開始!因此，希望課堂上的你應(yīng)有渴求知識(shí)的雙眼、自習(xí)課上的你應(yīng)有思考投入的'耕耘。
請(qǐng)你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經(jīng)失去時(shí)間、即使曾經(jīng)忘卻知識(shí)，但請(qǐng)你憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志、不懈的努力、執(zhí)著的行為來挽回，因?yàn)椤罢l(shuí)笑到最后，誰(shuí)才笑得最美”!
為自己揚(yáng)帆，把握明天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫蹫?，讓一輩子僅有一次的初三無(wú)悔，讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中璀璨!
最后我代表初三全體老師在這里向各位同學(xué)鄭重承諾：我們將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共，風(fēng)雨同舟!
我們堅(jiān)信明年六月的碩果會(huì)更飄香，六月的笑臉將更燦爛。
大家好!今天我作為初三教師代表，同時(shí)也是初三學(xué)生家長(zhǎng)的代表，在這里想對(duì)初三的孩子們說幾句話。
一、健康是第一位的
曾經(jīng)有一位家長(zhǎng)跟我說：“我家的小孩這學(xué)期個(gè)子長(zhǎng)高不少，成績(jī)倒一點(diǎn)都沒進(jìn)步?！蔽曳磫枺骸叭绻L(zhǎng)高與成績(jī)好，只能選一個(gè)，你選什么?”那位家長(zhǎng)不假思索地說：“那還是先長(zhǎng)個(gè)子吧!”作為你們的父母，你們的老師，內(nèi)心深處我們都是把你們的健康放在第一位的，但正因?yàn)槟銈兌奸L(zhǎng)得正常而且健康，反而使得我們經(jīng)常會(huì)不自覺地忽略它同學(xué)們也是如此。
初三有部分同學(xué)晚上復(fù)習(xí)到12點(diǎn)甚至更晚，我聽了不是感到欣慰而是心痛，12點(diǎn)以后睡覺，早上6點(diǎn)甚至更早就要起床，然后又是整天的學(xué)習(xí)，常此以往，你們是在透支健康啊，設(shè)身處地，我肯定是受不了。所以我們班的孩子我要求晚上十點(diǎn)可以了，最晚不要超過十點(diǎn)半，關(guān)鍵是要抓住效率，而不是無(wú)限地延長(zhǎng)時(shí)間。初中階段不但是長(zhǎng)知識(shí)的最佳時(shí)期，更是長(zhǎng)身體的黃金時(shí)代，所以，同學(xué)們一定要搞好生活，才能保證有效的學(xué)習(xí)。
二、做人比學(xué)習(xí)更重要
我們學(xué)校的校訓(xùn)：低頭學(xué)習(xí)，抬頭做人。做人比學(xué)習(xí)更重要，我理解的做人包括：有愛心，懂得感恩;有責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng);有團(tuán)隊(duì)精神，善于與人合作和交流等。我們經(jīng)常會(huì)見到一些同學(xué)成績(jī)不好，但在同學(xué)中卻很有人緣或是很有威信，反之，有些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)卻少有朋友。如果你能做到德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)然是最好，如果你的成績(jī)不那么如意，你至少可以先在思想上成熟起來。
三、幸福初三
我們班有個(gè)同學(xué)在暮省中說：“雖然現(xiàn)在每天休息的時(shí)間很少，工作量有點(diǎn)大，但感覺生活是充實(shí)的，是單純的，心中只有學(xué)習(xí)，只會(huì)向著目標(biāo)努力。不禁覺得初三是幸福的?！蹦敲次蚁Ｍ谧拿课煌瑢W(xué)都能擁有一個(gè)幸福的初三。
可能有同學(xué)說，初三學(xué)習(xí)更加緊張了，考試難度也似乎增加了，考試次數(shù)也明顯頻繁了，伴隨而來更可怕的是，考試成績(jī)也并不那么盡如人意，一切都不正常了。我怎么幸福?對(duì)期望一切如意的你來說，現(xiàn)實(shí)似乎有些殘酷。
但要知道這種“不正?！笔怯捎谧约阂笾锌伎己玫摹罢！爆F(xiàn)象，是在這個(gè)階段每個(gè)人都會(huì)面對(duì)的正常事情，如果你因?yàn)橐粌纱螠y(cè)驗(yàn)成績(jī)的高低而情緒波動(dòng)較大，這種不穩(wěn)情緒直接影響學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而也影響學(xué)習(xí)效果，如果你能保持一顆平常心，不被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，就像我們班于瀟說的：“有個(gè)詞叫“不服輸”，我和這個(gè)詞還是有一定距離的，但是至少我要做到“不怕輸”，未來幾個(gè)月，大大小小的競(jìng)爭(zhēng)多的是，扭轉(zhuǎn)局面的機(jī)會(huì)也多的是?！?BR> 所以希望同學(xué)們要以一種積極的心態(tài)對(duì)待挫折，學(xué)會(huì)與焦慮的情緒“和平相處”，相信“不安常在，為所當(dāng)為”，學(xué)習(xí)上做到盡力而為，問心無(wú)愧。
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
春風(fēng)吹化了皚皚的白雪，大地浸滿了涓涓的甘露，在這生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)里，在這彌漫著希望的氛圍中，我們翹首以待的百日大戰(zhàn)拉開了帷幕。同學(xué)們，嘹亮的歌聲中，老師聽到了你們出征的號(hào)角，靈動(dòng)的眼眸里，老師看到了你們出征的豪情。我們珍愛這三年來甘苦與共的日子，今天，我們將用堅(jiān)實(shí)的臂膀，再助你們踏上新的航程。
下面我們?nèi)w老師也要向同學(xué)們表達(dá)老師的心聲：
數(shù)學(xué)組：我們將以直線為信心，以曲線為方法，為你們解開人生的不等式。
整式，分式，助大家詮釋人生精彩。
分?jǐn)?shù)，函數(shù)，幫同學(xué)細(xì)數(shù)百日征程。
語(yǔ)文組：從詩(shī)經(jīng)的“優(yōu)哉游哉”開始，我們就共同攜手走進(jìn)了語(yǔ)文這個(gè)愉悅的世界，百日的競(jìng)技中，我們定會(huì)讓你們妙語(yǔ)連珠，妙筆生花，在中考的試卷上，述品位，寫儒雅。
唐詩(shī)宋詞，柳暗花明育桃李。
美文名篇，語(yǔ)摯情真潤(rùn)英才。
外語(yǔ)組：累，我們不怕，因?yàn)樾拍钍切闹械幕?苦，我們更不怕，因?yàn)槌晒κ敲魈斐跎某?。沐浴風(fēng)雨，希望才會(huì)生根發(fā)芽。
abc與字母手拉手精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。
iyouthey和音標(biāo)心貼心共鑄輝煌。
物理組：齊心是力的展示，沖刺是電的光芒，我們?cè)缸瞿銈兪种械母軛U，為你們的百日撐起一個(gè)新的'起點(diǎn)。
風(fēng)霜雪雨，用動(dòng)能折射夢(mèng)想。
力熱電光，讓總功反射成功。
化學(xué)組：我們將努力拼搏，斗志昂揚(yáng)，用風(fēng)發(fā)的意氣，去創(chuàng)造你們的輝煌。
分子原子離子，成就學(xué)子多彩世界。
化合分解置換，催化中考?jí)粝氤烧妗?BR> 政治組：我們將用我們的行動(dòng)，再現(xiàn)責(zé)任的魅力，我們將用我們的勤奮演繹奉獻(xiàn)的精神。
落實(shí)基礎(chǔ)抓重點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)。
提高能力做目標(biāo)，勇于創(chuàng)新。
歷史組：過去已成為歷史，師大附中新的一頁(yè)，將由你們親手寫就，讓我們攜手走進(jìn)這場(chǎng)戰(zhàn)斗，披荊斬棘，縱橫馳騁。正所謂：
江山代有才人出，
今朝我們更風(fēng)流。
同學(xué)們，天空是藍(lán)色的，它永遠(yuǎn)都任我們遨游;希望是滾燙的，定會(huì)讓我們?nèi)诨щy的堅(jiān)冰;生命是激越的，它讓我們鼓足勇氣去迎接風(fēng)雨;奮斗是亮麗的，它會(huì)帶著我們走向明天，走向成功。我們堅(jiān)信，汗水會(huì)飛揚(yáng)出勝利的捷報(bào)，不渝的信念，定會(huì)生出壓倒一切的勁頭。伸出你的雙手，去迎接百日的挑戰(zhàn)吧。我們將在六月的鮮花叢中，期待你們凱旋的鐘聲。
20xx年3月18日。
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇十二
同學(xué)們：
大家好！
很高興能代表初三段全體老師，對(duì)同學(xué)們說幾句。今天，是一個(gè)不同尋常的日子。
再過100天，你們就要結(jié)束難忘初中時(shí)代，再過100天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過100天，你們就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。
此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處三年的老師，心里感慨萬(wàn)千。你們剛剛進(jìn)入實(shí)中時(shí)那稚氣的模樣，如在昨天；我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前。可彈指一揮間，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。命運(yùn)的車輪第一次駛向你們?nèi)松鷬^戰(zhàn)的前線。一百天，很短，在歷史的長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過彈指一揮間；一百天，又很長(zhǎng)，長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松穆烦屉m然很長(zhǎng)，可最關(guān)鍵的只有幾步，現(xiàn)在的一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。
同學(xué)們，這一百天里，你們并不是孤獨(dú)的，我們初三段全體老師將陪同大家一同走過你們初中時(shí)代的最后一百天，將時(shí)刻與你并肩作戰(zhàn)，同舟共濟(jì)！我們的生命將融進(jìn)了你們最亮麗的青春花季，而你們的每一張燦爛笑臉，和每一個(gè)陽(yáng)光的追求，必將留在我們的記憶里。這一百天，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航揚(yáng)波助瀾。我謹(jǐn)代表初三全體任課老師莊嚴(yán)宣誓：以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到備考工作中去；刻苦鉆研，精心備課，科學(xué)講解，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，通力合作，眾志成城，不漏掉每一個(gè)問題，不放棄每一位學(xué)生。
最后的一百天里，我們也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信我們每位老師始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長(zhǎng)！也許我們的肩膀有些單薄，但我們?cè)敢饨弑M全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。
最后的一百天里希望你們，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負(fù)；多一分勤奮，少一分清閑。奮力拼搏、永不言敗，不猶豫、不彷徨，爭(zhēng)分奪秒，全力以赴奮戰(zhàn)中考，向辛勤培育你成長(zhǎng)的學(xué)校、悉心撫養(yǎng)你長(zhǎng)大的家長(zhǎng)交出一份滿意的答卷。
同學(xué)們，中考號(hào)角已經(jīng)吹響，拼搏吧！同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，讓我們師生攜手共進(jìn)，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑，展開飛翔的翅膀，邁開堅(jiān)定的步伐，跨過命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊。奮戰(zhàn)一百天，讓雄心與夢(mèng)想在六月里翱翔，奮戰(zhàn)一百天，讓智慧在六月里閃光，奮戰(zhàn)一百天，給父母一片驚喜！還學(xué)校一個(gè)奇跡！讓未來充滿光明?。?BR> 最后祝大家百日夢(mèng)圓，謝謝大家！
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
如果認(rèn)為教師是一個(gè)將學(xué)生作為一個(gè)完整的人看待，全面地促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的角色，教師的任務(wù)就是引導(dǎo)、幫助和促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。這里給大家分享一些關(guān)于教師會(huì)議上的發(fā)言稿精選，供大家參考。
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好!
我今天演講的題目是《感恩老師》。
提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽講時(shí)的目光，是不完成作業(yè)時(shí)的批評(píng)，還是犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)。可能同學(xué)們首先想到的都是我們有錯(cuò)誤時(shí)老師的話語(yǔ)讓我們記憶猶新。所以我們時(shí)常跟老師站在對(duì)立面，有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來，加入戰(zhàn)爭(zhēng)。
同學(xué)們，你們都忘了吧，在學(xué)校里面生病了，你首先想到的是誰(shuí)?在學(xué)校里我們摔倒了，被大同學(xué)欺負(fù)了，你先想到了誰(shuí)?遇到我們不會(huì)做的題，你先想到了誰(shuí)，上學(xué)忘記帶午飯的錢了，先想到了誰(shuí)?是誰(shuí)給你發(fā)燒時(shí)量的體溫，是誰(shuí)帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，是誰(shuí)在你正確的回答出問題時(shí)，給你最美麗的微笑。
同學(xué)們，這個(gè)人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關(guān)心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開心。這么重要的一個(gè)人，我們?cè)趺茨懿桓卸骼蠋煟覀冊(cè)趺茨苋λ?BR> 老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問候，使我感受到父母的親情。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我要感恩我的老師。哪怕是曾經(jīng)對(duì)我們講過了嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L(zhǎng)道路給我們最大的無(wú)私幫助的人。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)無(wú)聲的隊(duì)禮，一聲禮貌的問候。這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句老師再見，這依然是對(duì)老師的感恩;不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的’小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重。
同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人!
謝謝大家!
親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是大家的朋友，高二語(yǔ)文組教師董曉康。今天我受菏澤一中語(yǔ)文教研室委托，在廣播上，面向全校學(xué)生介紹第三屆語(yǔ)文節(jié)的具體事宜，就同學(xué)們關(guān)心的若干問題進(jìn)行解釋，希望同學(xué)們能認(rèn)真聽取，請(qǐng)不要喧嘩，不要討論，有意參加某個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)可以記錄一下準(zhǔn)確的參與方式與時(shí)間。
今年是菏澤一中第三屆語(yǔ)文節(jié)也是菏澤一中第六屆“春天送你一首詩(shī)”大型詩(shī)歌配樂朗誦會(huì)，首先，語(yǔ)文節(jié)是學(xué)校20__年提出的，經(jīng)過全體語(yǔ)文教師近一年的策劃，于20__年4月成功舉行首屆活動(dòng)，今年是第三屆。在全國(guó)中學(xué)中，菏澤一中并不是第一個(gè)提出“語(yǔ)文節(jié)”這一概念的，但我們絕對(duì)是當(dāng)前學(xué)校單科活動(dòng)中規(guī)模最大的，也是做的最好的。首屆語(yǔ)文節(jié)共策劃節(jié)目26項(xiàng)之多，幾乎是全校學(xué)生參與，熱情極高。從各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出的優(yōu)秀選手被推薦參加海峽兩岸高中生辯論賽，山東省中學(xué)生演講比賽，全國(guó)新概念作文大賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，有些學(xué)生還獲得自主招生考試加分。
首屆“春天送你一首詩(shī)”，是20__年由“中國(guó)詩(shī)刊社”在全國(guó)舉行“詩(shī)意校園”百校行活動(dòng)，在菏澤一中策劃組織的首屆詩(shī)歌朗誦會(huì)，當(dāng)年著名詩(shī)人葉延濱，路也等親自來校。之后，這項(xiàng)活動(dòng)每年由學(xué)校獨(dú)自承辦，我每年都直接參與策劃與導(dǎo)演工作，今年是第五次承擔(dān)。“春天送你一首詩(shī)”已經(jīng)成為學(xué)校的品牌文化活動(dòng)。目前，菏澤市委市政府、宣傳部、菏澤電視臺(tái)、菏澤日?qǐng)?bào)、菏澤詩(shī)詞協(xié)會(huì)、朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)的很多老師都會(huì)直接參與學(xué)校這場(chǎng)近7000人的詩(shī)歌盛宴，社會(huì)反響很好。我們制作的節(jié)目光盤直接報(bào)送山東電視臺(tái)和中央電視臺(tái)科教頻道。20__年吸引中央電視臺(tái)7頻道，來學(xué)校錄制兩期節(jié)目，全面報(bào)道菏澤一中素質(zhì)教育改革進(jìn)程。
今年是第六屆“春天送你一首詩(shī)”朗誦會(huì)活動(dòng)，朗誦會(huì)即是語(yǔ)文節(jié)開幕式，起初的節(jié)目表上提出大型文藝演出，不恰當(dāng)，引起部分同學(xué)的誤解。文藝演出是每年5月份由藝術(shù)中心部承辦的活動(dòng)。我們的朗誦會(huì)是比較純粹的語(yǔ)文活動(dòng)，是被稱作“文學(xué)桂冠上的明珠”詩(shī)歌的朗誦活動(dòng)。
今年第六屆“春天送你一首詩(shī)”的主題是“春天、青春、夢(mèng)想”
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這熱情奔放的畢業(yè)季節(jié)，受領(lǐng)導(dǎo)委托，我謹(jǐn)代表高三全體老師，我心潮澎湃。“江平視野闊，風(fēng)正好揚(yáng)帆”，同學(xué)們，你們就要從炎中校園起飛了，帶著同學(xué)姐妹兄弟的情誼，帶著老師最真誠(chéng)的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)全體老師，為你們順利完成高中學(xué)業(yè)，表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!
往事如歌，三年來，你們經(jīng)歷了艱辛坎坷，也飽嘗了苦惱和喜悅。課堂上有你們聆聽教誨、踴躍作答的聲音，賽場(chǎng)上有你們頑強(qiáng)拼搏，誓不言敗的英姿。晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀……這一切的一切，哪能讓我們忘記?這一切的一切，都是你們留給我們所有老師最美好的回憶;這一切的一切，都是你們?nèi)松钫滟F的一筆財(cái)富;這一切的一切，都是你們送給母校最珍貴的禮物。你們以你們的勤奮、執(zhí)著與開拓進(jìn)取，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立起了良好的榜樣，在炎中的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章。
親愛的同學(xué)們，經(jīng)過在炎中的這一千多個(gè)日子的摸趴滾打，千錘百煉，你們的生活更充實(shí)了，思想更成熟了，信念也更堅(jiān)定了。在炎中這塊熱土上，你們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且鍛煉了意志，磨練了性格，這些都是我們共同引以為豪的。我想，以你們?cè)谘字惺艿降暮裰囟冋幕慕?，今后無(wú)論你們?cè)庥鍪裁刺幘常瑹o(wú)論面臨怎樣的困難，都一定能以從容的態(tài)度笑對(duì)人生，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚，得失不計(jì)。你們將游學(xué)四海，建樹八方。一旦有什么喜事，別忘了給我們捎個(gè)口信;或許有什么煩惱，也不妨再向我們傾訴，倘若哪一位功成名就，飛黃騰達(dá)，千萬(wàn)不能忘記為我們炎中再添光彩。
憶往昔，難忘師生共度春秋;展未來，欲盼學(xué)子再現(xiàn)輝煌。今天我們弦歌在一堂，明天你們就要走向四面八方。同學(xué)們，你們走過的路有多長(zhǎng)，我們關(guān)注的目光就有多長(zhǎng)。無(wú)論你們走到哪里，你們的母?！讋⒅袑W(xué)的老師們都牽掛著你們，祝福著你們。樹有根，水有源，別忘記?；丶铱纯?
最后，愿你們像高飛的雄鷹，翱翔于蒼穹，用自己的勇氣、毅力與自信，鑄就精彩人生一個(gè)又一個(gè)的輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第三十六個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí)，老師您激勵(lì)鼓舞的話語(yǔ)，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。因?yàn)橛辛四?，我們?cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?BR> 忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí)，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場(chǎng)，無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄，回到班級(jí)，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會(huì)銘刻在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)椋蠋熃虝?huì)我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授知識(shí)，更為我們樹立了做人的典范。
敬愛的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪!真的謝謝您!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想和幸?！?。
詩(shī)人說，夢(mèng)想如春風(fēng)般了無(wú)痕跡。沒有夢(mèng)想的人，好比大海中的浪花，隨著海風(fēng)吹過銷聲匿跡，而有夢(mèng)的人，總有一份希冀在心底。我的夢(mèng)想，就是成為一名教師。
在高考填報(bào)志愿時(shí)，我毫不猶豫地選擇了師范院校。師范院校的七年學(xué)習(xí)時(shí)光完成了我做教師的夢(mèng)想，也讓我對(duì)教師的認(rèn)識(shí)逐漸從感性走向了理性，我開始明白“學(xué)高為師，身正是范”，更多的是一種責(zé)任，是一種師德的體現(xiàn)。在我即將邁出學(xué)校大門，走向工作崗位的時(shí)候，最美教師張麗莉用她的事跡激勵(lì)了我，通過她的壯舉我明白了教師不但要有豐富的知識(shí)，還要有崇高的師德。只有用心關(guān)愛學(xué)生，用愛詮釋教育，才會(huì)成為一名合格的教師。張麗莉，她作為一名普通的教師，在危急時(shí)刻能夠挺身而出，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的柔弱身軀為學(xué)生撐起一片生命的天空，她譜寫出了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌，展現(xiàn)了偉大的師德，她是我們這些新教師應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
有人說：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”也有人說：“教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人?！笨梢哉f，在學(xué)生的心目中，教師是一個(gè)最親切，最智慧，最偉大的形象。我們也曾經(jīng)說過，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謀求人生的幸福。在張麗莉的事跡中，我看到了作為一名教師應(yīng)有的責(zé)任、愛心和無(wú)私，她為學(xué)生們營(yíng)造了愛的氛圍，在愛的感召下，學(xué)生們感受著教師的溫暖，道德的力量，學(xué)習(xí)的樂趣，成長(zhǎng)的快樂。通過張麗莉的一言一行，我明白了只有在學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中，教師才能找到屬于自已的價(jià)值，收獲屬于自己的幸福。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照。但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槌蔀橐幻處熓俏业膲?mèng)想，只有在教育工作中，我才會(huì)感到幸福。
我愿堅(jiān)守在這片“黑土地”上，用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月，讓青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光。
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好!
春回大地，萬(wàn)象更新，經(jīng)過一個(gè)快樂、充實(shí)的寒假，我們又回到了美麗的校園，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生致以最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們新的學(xué)期，生活快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);祝愿老師們新的一年里，身體健康、事業(yè)有成、闔家幸福;祝愿我們蚌埠__的教育事業(yè)紅紅火火、蒸蒸日上、欣欣向榮!
一年之計(jì)在于春，好的開端是成功的一半，新學(xué)期伊始，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校，向全體教職員工和全體同學(xué)寄語(yǔ)。
教職工，我們是同舟共濟(jì)的戰(zhàn)友，是干事創(chuàng)業(yè)的合作伙伴。學(xué)校最關(guān)注教職工的三個(gè)指數(shù)：一是健康指數(shù)(身心和諧，家庭和睦，工作和順);二是幸福指數(shù)(精神自由，個(gè)性自然，生活自在);三是魅力指數(shù)(終身學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)合作，創(chuàng)新進(jìn)取)。希望老師都能成為這樣的“三高”教師，希望老師都能成為有理想，有教育情懷，對(duì)工作充滿激情和理性的老師;成為自信、自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我，追求創(chuàng)新和卓越的老師;成為善于合作，在善待他人和欣賞他人的過程中發(fā)展自己的老師;成為充滿愛心，受學(xué)生尊重的老師;成為愛學(xué)習(xí)愛思考，能夠?qū)W以致用、用有所成的老師;成為擁有陽(yáng)光心態(tài)，能夠享受到教育快樂的老師，為我們學(xué)生的健康、全面、可持續(xù)發(fā)展付出自己的努力，做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校的各位同學(xué)，假期里無(wú)論你是暢游祖國(guó)的大好河山，還是遍嘗各地的舌尖美味，無(wú)論你是陶醉于中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，還是埋頭于故紙書堆，我相信每個(gè)同學(xué)回頭盤點(diǎn)這個(gè)寒假的時(shí)候都會(huì)有屬于自己的收獲。但縱然你對(duì)假期有再多留戀和不舍，寒假還是結(jié)束了，我衷心地希望你們?cè)诮?jīng)歷一個(gè)寒假的休整、重回熟悉的校園后，能夠盡快調(diào)整好心理狀態(tài)，精神飽滿、精力充沛地投入到新學(xué)期的緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中來。希望你們牢牢記住三句話：第一句話，勤奮比聰明更重要，習(xí)慣比方法更有效。第二句話，知識(shí)固然重要，但比知識(shí)更加重要的是理想和信念，理想和信念永遠(yuǎn)是我們不忘初心、繼續(xù)前行的動(dòng)力之源;第三句話，生命只有一次，安全重于泰山，安全出了問題，其他一切都?xì)w零!那么如何才能保障安全，那就是懂規(guī)則，守紀(jì)律!
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，任何事情都要講規(guī)則，我們有沒有經(jīng)常為了貪圖小利或?yàn)榱艘皇欠奖?，抱著僥幸心理，違反相關(guān)的制度和規(guī)則?如有人為圖方便翻越欄桿被車撞了，因闖紅燈發(fā)生車禍，因插隊(duì)發(fā)生口角大打出手，私自下河游泳造成溺水事故，等等這些事屢見不鮮。我們也反思一下，是不是也有很多違反規(guī)則，挑戰(zhàn)學(xué)校的事情，比如有的同學(xué)破壞公物發(fā)泄私憤、有的不請(qǐng)假私自離校，有的到處亂寫亂畫甚至是偷拿別人財(cái)物、亂丟垃圾，等等，其實(shí)很多時(shí)候你在做這些事情的時(shí)候并不是不知道這是不對(duì)的，只是漠視了違規(guī)背后的成本，選擇了冒險(xiǎn)，而一旦發(fā)生事故，代價(jià)就是高昂的，甚至是生命。所以我要告誡同學(xué)們，汲取教訓(xùn)，違規(guī)成本高，做事需謹(jǐn)慎，任何時(shí)候都不要抱有僥幸心理，要強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，勿以惡小而為之，這樣才能在保障安全的前提下，培養(yǎng)良好習(xí)慣，先學(xué)會(huì)做人，然后學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!
同學(xué)們，__是你們成長(zhǎng)的搖籃。希望每一名__的男生立志成為“高富帥”，高在精神，富在學(xué)識(shí)，帥在作為;希望每一名__的女生都爭(zhēng)取成為“白富美”，白在品質(zhì)，富在內(nèi)涵，美在心靈。若干年后，當(dāng)你回首__的學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，你們感到收獲的不只是知識(shí)，還應(yīng)該是和諧的身心、健全的人格、高尚的品質(zhì)、良好的習(xí)慣、以及待人接物的能力，而這些終將成就你們的事業(yè)、奠定你們幸福人生的根基。
老師們，同學(xué)們，亮劍出鞘，勇者無(wú)畏。面對(duì)新的機(jī)遇、新的形勢(shì)和新的考驗(yàn)，我們又將負(fù)重前行，讓我們以事業(yè)統(tǒng)一思想，以發(fā)展凝聚人心，以質(zhì)量贏得信譽(yù)，以特色開創(chuàng)未來，以優(yōu)異的成績(jī)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界交上一份滿意的答卷!日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)，我們堅(jiān)信，憑著我們的赤誠(chéng)之心，憑著我們的不懈努力，大家一起擼起袖子加油干。我們的明天就一定會(huì)更加美好，__的明天就一定會(huì)更加輝煌!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家早上好!今天能站在這里與各位分享讀書給我?guī)淼目鞓罚腋械胶軜s幸!我是來自臨海的高海君，今天我要演講的題目是“做一個(gè)幸福的教師”。
以前在工作時(shí)，我心里總是想我的多少付出總可以換來多少回報(bào)，平時(shí)過多關(guān)注的是結(jié)果，關(guān)注的是學(xué)生的比賽成績(jī)，帶著一種功利性較強(qiáng)的目的去教，再加上工作的煩瑣，我曾猶豫，也曾彷徨，我追求的幸福到底在哪里?前不久，有幸讀了陶繼新老師的《做一個(gè)幸福的教師》，我突然感悟到：幸福其實(shí)是一種心態(tài)，是自我的一種體驗(yàn)，幸福是需要用心去營(yíng)造的。
這本書共分為三大部分內(nèi)容：一讀書與教師生命成長(zhǎng)，二打點(diǎn)幸福人生，三孔子的精神世界。他從不同的角度闡述了自己的觀點(diǎn)。
看了以后，對(duì)我的感觸很深，我對(duì)如何做一個(gè)幸福的教師有了一定的認(rèn)識(shí)。
要想成為一個(gè)幸福的教師首先要懂得享受課堂。和諧的課堂是教師幸福感的基本源泉，是教師教學(xué)的主要陣地。課堂是教師生命最重要的舞臺(tái)，一個(gè)懂得享受上課的人，課堂便自然成為其享受幸福的重要舞臺(tái)。營(yíng)造一個(gè)充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦，歡樂，你就會(huì)少了許多教學(xué)上的憂慮和煩惱，多了一份心靈的愉悅與歡欣。教學(xué)中努力營(yíng)造一個(gè)平等的氛圍，和同學(xué)們進(jìn)行心與心的交流，相信會(huì)收獲更多的感動(dòng)，這感動(dòng)就像一首美妙的詩(shī)，又像一幅絢麗的畫。
要成為一個(gè)幸福的教師還要懂得享受真誠(chéng)的師生之情。影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學(xué)生對(duì)教師的尊重、理解、感激中得到彌補(bǔ)。但要讓學(xué)生感恩你，你就必須學(xué)會(huì)感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生，真正做到這點(diǎn)并不容易，“天生其人必有才、天生其才必有用”，作為教師，要試圖挖掘每個(gè)人的潛能，為每個(gè)學(xué)生打好做人和成才的基礎(chǔ)，讓每個(gè)人在這個(gè)大千世界中都能找到自己應(yīng)有的位置。有一句話說得好：如今我們身上的全部長(zhǎng)處都是以前老師曾經(jīng)夸獎(jiǎng)過的，我們身上的大部分缺點(diǎn)也是當(dāng)年老師曾經(jīng)批評(píng)過的。所以一個(gè)教師要有一顆寬容的心，能夠成為孩子的良師益友，要學(xué)會(huì)賞識(shí)你的學(xué)生。
做幸福的教師還要熱愛讀書，把讀書當(dāng)作一種生活方式，當(dāng)作一種生活習(xí)慣。陶老師說作為教師我們首先應(yīng)該是文化人，而要想擁有文化，就必須讀書，經(jīng)典文化一旦內(nèi)化到教師心里，外顯出來的就是內(nèi)在的心靈美，人們說：“書是一掬泉，飲一口便覺得神清氣爽，書是一把鑰匙，讀一讀，便能開啟你狹隘的心胸，彌補(bǔ)你思維上的殘缺。他說：知識(shí)關(guān)乎事物，智慧關(guān)乎人生，如果只有知識(shí)那你看到一塊石頭就是一塊石頭，看到一粒沙子就是一粒沙子而已，但是一旦擁有了智慧，就可以從一塊石頭里發(fā)現(xiàn)一道風(fēng)景，從一粒沙子里感悟到靈魂的律動(dòng)。陶老推崇經(jīng)典文化，視經(jīng)典為生命的源泉，“取法乎上，得乎其中”，他不僅倡導(dǎo)我們讀書，而且告訴我們一定讀好書、讀經(jīng)典。
我從來就相信，每個(gè)讀書的生命都是陽(yáng)光的生命，健康的生命，積極向上的生命，富有的生命，善良的生命和高貴的生命!當(dāng)一個(gè)教師擁有如此生命時(shí)，試問她還能不快樂和幸福嗎?而且與他一起快樂和幸福的還有他的學(xué)生，因?yàn)樾腋：涂鞓肥强梢詡鬟f的。
做一個(gè)幸福的教師還應(yīng)享受生活，學(xué)會(huì)打點(diǎn)幸福的人生。他強(qiáng)調(diào)“如果我們把健康當(dāng)作1的話，那么，就有了幸福的基礎(chǔ)。其他的呢，都是0。有了健康之后再有愛情，幸福指數(shù)就成了10;再有了成功的事業(yè)，就成了100;再有了財(cái)富，就成了1000。如此等等，可以依次推展下去。但是，如果沒有了1，后面的0再多也無(wú)濟(jì)于事，歸根到底都是0。擁有健康，再有精神的高貴和心靈的豐盈，就真正走進(jìn)幸福境界了?！敝v的是那么實(shí)在又實(shí)際，那么真誠(chéng)而又深刻，它在給我指點(diǎn)了生活的迷津，告訴我做人要寵辱不驚，為人要寬容大度，生活中要學(xué)會(huì)優(yōu)化情緒，要充滿自信地不斷發(fā)展自我，挑戰(zhàn)自我，這樣的人生才是幸福的。
做一個(gè)幸福的老師，引領(lǐng)著我們的學(xué)生體會(huì)自我的發(fā)展;做一個(gè)幸福的老師，教會(huì)學(xué)生懂得生活，擁有健康的心理和體魄，擁有積極向上的心態(tài)，擁有生活、求知的能力。當(dāng)學(xué)生快樂時(shí)，我幸福;當(dāng)學(xué)生成熟時(shí)，我幸福;當(dāng)學(xué)生發(fā)展時(shí)，我幸福;當(dāng)學(xué)生成才時(shí)，我更幸福。生活是一杯水，要靠自己慢慢去品味，細(xì)細(xì)去咀嚼，用心去欣賞，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，最幸福的生活，就是在那如水的平淡中活出精彩。
幸福是一種感覺，只要自己認(rèn)為是幸福的，再苦再累的工作也會(huì)其樂無(wú)窮。讓我們保持一顆進(jìn)取的心，背起幸福的行囊上路，做掌控自己幸福的主人，用陽(yáng)光心態(tài)享受教育，享受生活!
于是我明白了，教師的幸福不僅在于自己是幸福的，而且還在于可以通過共享知識(shí)傳遞幸福，讓學(xué)生的心田充滿陽(yáng)光，讓我們播種快樂，讓學(xué)生的明天更加輝煌，讓我們播撒陽(yáng)光，讓學(xué)生把微笑和快樂注滿自己的心房。保持一份真心，實(shí)現(xiàn)理想;保持一份平和寧?kù)o的心態(tài)，體驗(yàn)生命，永遠(yuǎn)做一個(gè)幸福的老師!
我的演講完畢，謝謝大家!
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
很榮幸，今天能夠代表初三老師在這里發(fā)言。又到開學(xué)日，今年比往昔來的晚了一些，因?yàn)間20，無(wú)論早晚，在坐的同學(xué)們，對(duì)于靖中，你們永遠(yuǎn)是最剛好的遇見。所以，在這里，我們熱烈歡迎各位靖中學(xué)子的到來。
典禮會(huì)場(chǎng)的左邊，我看到了一張張新面孔，對(duì)于新七年級(jí)的同學(xué)們，我想說，你們的到來，給我們靖江初中又注入了一股新鮮的活力，讓九月顯得格外的沁人心脾。我希望新七年級(jí)的同學(xué)，能夠意識(shí)到，從你們踏入初中大門，好奇的窺探這新奇的校園的時(shí)候，你們已經(jīng)是初一的學(xué)生，你們已經(jīng)開始初中生活，要學(xué)會(huì)勇敢的和小學(xué)時(shí)代告別，除了在試卷上寫上靖江初中而不是靖江一小二小或者三小之外，你們更要盡快適應(yīng)中學(xué)的生活，為日后學(xué)習(xí)掃清障礙。
對(duì)于新八年級(jí)的同學(xué)，你們是老位子上的新生，去年此時(shí)，可能在座的各位和現(xiàn)在的初三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣，才過了一年，覺得初三很遙遠(yuǎn)，畢業(yè)更是遙遙無(wú)期，暑假拖延癥可以保守治療，甚至有同學(xué)產(chǎn)生讀書太累，沒什么用的墮落思想。就在前幾天，我看到一名作家談?wù)撟x書的意義，原話如下，我讀過很多書，但后來大部分都被我忘記了，那讀書的意義是什么？他是這樣子回答的，“當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我吃過很多的食物，但現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了，但是可以肯定的是，他們其中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成我的骨頭和肉?！彼哉J(rèn)為讀書無(wú)用的人，往往是忽視生活，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)目光的人，老師希望在座的同學(xué)都能夠明白，明天的你靠的不是命運(yùn)的安排而是自我的努力，時(shí)間寶貴，初二，是初中學(xué)習(xí)生活承上啟下的節(jié)點(diǎn)，一年松，兩年瘋，三年懵，老師希望在座的'八年級(jí)同學(xué)，能夠把握好機(jī)會(huì)，努力自信，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，給七年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹做好榜樣。
對(duì)初三同學(xué)而言，沒有根基的理想，他永遠(yuǎn)是漂浮在空中的幻想，老師希望同學(xué)們能夠扎扎實(shí)實(shí)，莫眼高手低，在此分享一個(gè)故事。公司招聘員工，過程對(duì)話如下。
經(jīng)理說：非常幸運(yùn)你能夠參加最后的面試，談?wù)勀愕囊蟀伞?BR> 應(yīng)聘者：工資要求不高，每年50萬(wàn)，假期一年不少于60天，如果可以的話，最好能有裝飾一新的公寓宿舍。
經(jīng)理：這些都不是問題，年薪100萬(wàn)，假期180天附帶國(guó)際旅游度假，給你配置180平米的別墅。應(yīng)聘者：天哪，經(jīng)理你是在跟我開玩笑嘛？經(jīng)理：是你先跟我開玩笑的。
故事很簡(jiǎn)單，應(yīng)聘者眼高手低，空有理想，卻不知腳踏實(shí)地。有目標(biāo)固然可喜，切記，讓自己配得上自己的理想，讓自己不辜負(fù)自己所受的苦難，我希望初三的同學(xué)們?cè)谀繕?biāo)的引導(dǎo)下，用刻苦去采擷自己的果實(shí)。
時(shí)間很短，短到不經(jīng)意間就跨過了數(shù)個(gè)春秋，金秋九月，再看初三的每一個(gè)學(xué)生，時(shí)間讓你們變得睿智、成熟、獨(dú)立，也有了自己清晰的方向，我想借此機(jī)會(huì)，對(duì)九年級(jí)的同學(xué)說說心里話：九年級(jí)的同學(xué)們，今年是你們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一年后，有人前程似錦，有人黯然失落，而此時(shí)，一切都是未知，人最可貴的，是不屈服于未知的命運(yùn)，敢于奮斗。今年，是我來靖江初中的第五個(gè)年頭，我想讓同學(xué)們理解一點(diǎn)，每一個(gè)老師，都希望自己的每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，都能夠盡自己所能，去塑造最好的自己。我對(duì)我每一屆學(xué)生都如是說，給自已一次機(jī)會(huì)，盡量讓自己變的沒有遺憾，20xx學(xué)年，我們初三的老師們?cè)敢夂屯瑢W(xué)們肩并肩，拼他最后一年，只愿無(wú)怨無(wú)悔！此刻，毋庸遲疑，你現(xiàn)在付出80%，別人付出100%，你覺得沒差多少；然后別人收獲100%，你收獲nothing。所以，任何一件事情，要做，就要拼命做，這樣才對(duì)得起自己承受的苦難！
希望每個(gè)靖中學(xué)子，都能幸福的生活。最后，再祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝愿我們的老師們身體健康，事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的靖江初中和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇十五
同學(xué)們!在這中考沖刺階段，相信班級(jí)老師、家長(zhǎng)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。同學(xué)們，請(qǐng)擦干眼淚、拋開憂傷，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧。
以比較，對(duì)照，以求舉一反三，觸類旁通。三是把握每一個(gè)細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果。我們要立足做好眼前的小事，用好每一個(gè)早讀，上好每一節(jié)課，弄懂每一個(gè)題目，不放過每一個(gè)疑點(diǎn)，通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，去登上中考成功的階梯。
第三、希望同學(xué)們要有吃苦耐勞的精神和品質(zhì)。有人把初三比作“苦難的天堂”，我要說，剩下的100天大家更要做好吃大苦的準(zhǔn)備，要拋棄一切幻想，丟掉一切僥幸，排除一切干擾，埋頭苦學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。蒼天不負(fù)苦心人，大家最終一定會(huì)得到豐厚的回報(bào)。
第四、希望同學(xué)們要有堅(jiān)持到底的耐力與拼勁。如果把中考比作一次馬拉松長(zhǎng)跑，那么過去的日子里，我們已經(jīng)跑了一圈又一圈，到了今天僅剩下最后一圈，裁判已敲響了沖刺的鈴聲，此時(shí)我們也許身心俱疲，也許力不從心，但必須忍住痛苦，咬緊牙關(guān)，加速前進(jìn)，這樣才能直達(dá)終點(diǎn)，取得勝利。如果我們知難而退，退縮不前，或松下勁來，不思進(jìn)取，那么必將前功盡棄，飲恨中考。記住，成功永遠(yuǎn)垂直那些勇猛拼搏、勇往前進(jìn)，不達(dá)終點(diǎn)誓不罷休的勇士!
同學(xué)們!一位著名作家說過：“人生的道路很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福;選擇不好，成一世遺恨。我認(rèn)為，接下來的100天如何度過是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機(jī)會(huì)，利用這寶貴的春光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲!同學(xué)們，請(qǐng)你們把父母的聲聲叮嚀，師長(zhǎng)們的殷殷期盼化作動(dòng)力吧!只要我們?cè)鰪?qiáng)信心，嚴(yán)格勤奮，團(tuán)結(jié)互助，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功!同學(xué)們!我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加香甜，六月的笑臉會(huì)更加燦爛，預(yù)祝大家取得輝煌的成績(jī)!同學(xué)們!用100天給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，用100天為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡，用100天為關(guān)愛你的人送一個(gè)“驚喜”。
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班級(jí)老師、親愛的孩子們：
晚上好!
今天我能站在這里，與孩子們一起感受沖刺中考百日倒計(jì)時(shí)的誓師大會(huì)，心情特別激動(dòng)!“九年磨劍、六月試鋒”的日子馬上就要到了!屈指一算，離中考只有100天了。這100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊!
有一位名人曾經(jīng)這樣說過：“人生的道路是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時(shí)候?！背踔须A段正是你們最為關(guān)鍵的幾步!而百日沖刺則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵!三年前當(dāng)你們跨入了太中的校門時(shí)，迎接你們的班級(jí)老師就已經(jīng)對(duì)你們寄托了太多美好的愿望，班級(jí)老師們把你們每一位同學(xué)都當(dāng)作可塑可用之材，去用心的培養(yǎng)，付出了大量的心血。教給你們正確的行為規(guī)范，使你們?cè)谶@個(gè)大家園里快樂幸福的成長(zhǎng)。班級(jí)老師們把你們當(dāng)作是自己的孩子，用母愛去感化你們。作為一名普通的學(xué)生家長(zhǎng)，我知道太中師生的關(guān)系是多么默契，情誼是多么深厚!有了愛心做底蘊(yùn)，孩子們也一定會(huì)用愛來回饋社會(huì)、報(bào)效社會(huì)!也正是因?yàn)檫@樣，我們做家長(zhǎng)的才對(duì)你們的前途充滿無(wú)限的信心!
初中生活，是一首生動(dòng)的進(jìn)取之歌，更是同學(xué)們成長(zhǎng)的里程碑。為了在今后的人生道路上不留遺憾，我們家長(zhǎng)真誠(chéng)希望同學(xué)們不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標(biāo)不能偏航。人的一生中，困難和挫折是難以避免的，問題是我們用什么態(tài)度來對(duì)待困難。英國(guó)哲學(xué)家培根說：“人的命運(yùn)主要掌握在自己手中”。再過100天，就是實(shí)現(xiàn)我們理想的時(shí)候，我們要以一種“永不放棄”的精神，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松牡谝粋€(gè)目標(biāo)。
同學(xué)們，作為家長(zhǎng)，我深深地知道：中考就象一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，同樣，備戰(zhàn)中考也是一場(chǎng)激戰(zhàn)。你們?cè)谖磥淼囊话偬煲鎸?duì)眾多的作業(yè)、多次的考試，你們會(huì)因?qū)W習(xí)壓力而煩躁，你們會(huì)因成績(jī)提高不快而煩惱，你們甚至?xí)蚩謶种锌级氲椒艞墶⒆觽?，親愛的孩子們，我忠告你們，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。所以要正確評(píng)估自己，給自己準(zhǔn)確定位。要找準(zhǔn)自己在班級(jí)的位置，給自己確立一個(gè)通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，所有的成績(jī)都是努力的成果，都是勤奮的結(jié)晶。親愛的同學(xué)們，希望你們調(diào)整心態(tài)，正視壓力，正視復(fù)習(xí)備考中的種種困難，持之以恒，克難奮進(jìn)，就一定能享受“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始見金”的愉悅。
100天的時(shí)間，實(shí)在太短!這是個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)，但這有限的時(shí)間會(huì)因?yàn)槟愕脑鷮?shí)和勤奮而變長(zhǎng)，也會(huì)因?yàn)槟銦o(wú)謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短!各門功課剛剛進(jìn)入或即將進(jìn)入總復(fù)習(xí)，只要抓住機(jī)遇，每人都會(huì)有成功的機(jī)會(huì)，即使成績(jī)暫居人后也沒有關(guān)系，我們已多次看到，每年的中考都有不乏通過最后沖刺取得成功的先例!努力吧親愛的同學(xué)們，勝利一定屬于你們!
悠悠九載，父母、班級(jí)老師含辛茹苦，盼你有德有才有成就，盼你們中考金榜能提名。短短仨月，人生緊要關(guān)頭，看誰(shuí)盡功盡力盡孝心，看誰(shuí)笑容燦爛，青春無(wú)悔!
同學(xué)們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在沖刺百天的備考道路上，希望你們發(fā)揚(yáng)“求實(shí)進(jìn)取，自強(qiáng)不息”的精神，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，勇創(chuàng)佳績(jī)，為父母爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇十七
各位老師、同學(xué)們：
在這中考沖刺階段，相信班級(jí)老師、家長(zhǎng)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。同學(xué)們，請(qǐng)擦干眼淚、拋開憂傷，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧。
以比較，對(duì)照，以求舉一反三，觸類旁通。三是把握每一個(gè)細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果。我們要立足做好眼前的小事，用好每一個(gè)早讀，上好每一節(jié)課，弄懂每一個(gè)題目，不放過每一個(gè)疑點(diǎn)，通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，去登上中考成功的階梯。
第三、希望同學(xué)們要有吃苦耐勞的精神和品質(zhì)。有人把初三比作“苦難的天堂”，我要說，剩下的100天大家更要做好吃大苦的準(zhǔn)備，要拋棄一切幻想，丟掉一切僥幸，排除一切干擾，埋頭苦學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。蒼天不負(fù)苦心人，大家最終一定會(huì)得到豐厚的回報(bào)。
第四、希望同學(xué)們要有堅(jiān)持到底的耐力與拼勁。如果把中考比作一次馬拉松長(zhǎng)跑，那么過去的日子里，我們已經(jīng)跑了一圈又一圈，到了今天僅剩下最后一圈，裁判已敲響了沖刺的鈴聲，此時(shí)我們也許身心俱疲，也許力不從心，但必須忍住痛苦，咬緊牙關(guān)，加速前進(jìn)，這樣才能直達(dá)終點(diǎn)，取得勝利。如果我們知難而退，退縮不前，或松下勁來，不思進(jìn)取，那么必將前功盡棄，飲恨中考。記住，成功永遠(yuǎn)垂直那些勇猛拼搏、勇往前進(jìn)，不達(dá)終點(diǎn)誓不罷休的勇士!
同學(xué)們!一位著名作家說過：“人生的道路很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福;選擇不好，成一世遺恨。我認(rèn)為，接下來的100天如何度過是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機(jī)會(huì)，利用這寶貴的春光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲!同學(xué)們，請(qǐng)你們把父母的聲聲叮嚀，師長(zhǎng)們的殷殷期盼化作動(dòng)力吧!只要我們?cè)鰪?qiáng)信心，嚴(yán)格勤奮，團(tuán)結(jié)互助，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功!同學(xué)們!我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加香甜，六月的笑臉會(huì)更加燦爛，預(yù)祝大家取得輝煌的成績(jī)!同學(xué)們!用100天給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，用100天為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡，用100天為關(guān)愛你的人送一個(gè)“驚喜”。
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇十八
各位熱心的家長(zhǎng)和親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
感謝大家在忙碌的工作與學(xué)習(xí)中來參家長(zhǎng)會(huì)。我們的共同目的就是如何利用好最后這一學(xué)期，立足基礎(chǔ)，通力合作，鼓足干勁，讓孩子通過人生的第一次大考。
經(jīng)過上學(xué)期的共同努力，取得了非常好的成績(jī)。但是本班還是存在明顯的兩極分化，個(gè)別學(xué)生因?yàn)槌跻怀醵]有打好基礎(chǔ)，對(duì)英語(yǔ)不感興趣，無(wú)論老師如何勸說，如何鼓勵(lì)，仍然表現(xiàn)出放棄的態(tài)度。李威辰王舜成張?jiān)婄鞲邎A圓張偉馬行舟王凌松劉鑫，這幾位同學(xué)需要家長(zhǎng)的大力配合，才能在關(guān)鍵時(shí)刻拉他們一把，不能自暴自棄，他們還是很有希望的，比如本班的代浩，英語(yǔ)每次30-40分，我給他出了些閱讀題，加上他自己買了一些7-8年級(jí)的閱讀。每天堅(jiān)持不懈現(xiàn)在考試每次都能及格了，這就是莫大的進(jìn)步，在經(jīng)過下學(xué)期大大復(fù)習(xí)相信他能取得好成績(jī)。
只要有家長(zhǎng)的配合，孩子的努力。我們教師有信心在六月的畢業(yè)業(yè)考試中給大家一個(gè)滿意的成績(jī)。為了縮小這些差距，我在這里向大家通報(bào)我們的教學(xué)設(shè)想，同時(shí)也對(duì)大家提出一些要求，希望得到大家的理解與支持。
今年，我們打算在下一輪補(bǔ)課中結(jié)束新課的教學(xué)。在學(xué)習(xí)新課時(shí)，希望同學(xué)們必須把老師準(zhǔn)備的每課重點(diǎn)詞匯與句子要理解、背出、默出。特別是詞組和詞性改變部分，在考試中所占比例很高。我們學(xué)生的作業(yè)必須定時(shí)、定質(zhì)、定量的獨(dú)立完成，不懂就問，可以參考，可以借鑒，但不能不經(jīng)思考的照搬不誤，上課不能再開小差，思維漫游，而要努力地做些筆記，對(duì)那些在教材中多次出現(xiàn)和輔導(dǎo)教材中一再提及、反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分應(yīng)視為重點(diǎn)，必須做上記號(hào)格外注意。
我們的復(fù)習(xí)分為三輪。第一輪復(fù)習(xí)中，主要對(duì)初中三年里的重點(diǎn)詞匯，句子與語(yǔ)法作系統(tǒng)的講解與理解。第二輪復(fù)習(xí)主要針對(duì)學(xué)生的能力，有聽力、閱讀、寫作。這些也是我們考輪復(fù)習(xí)中希望試中的攔路虎，往往這部分的題目把我們很多同學(xué)拒之重點(diǎn)高中的門外。所以在這同學(xué)們真正重視起來，認(rèn)真獨(dú)立而不能出現(xiàn)應(yīng)付了事的態(tài)度，讓自己的能力得到最好的鍛煉，進(jìn)入心儀的學(xué)校。第三輪復(fù)習(xí)是在考試前兩個(gè)星期，主要目的是適應(yīng)考試要求，提高應(yīng)試技巧。本輪側(cè)重針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)生審題解題能力，同時(shí)要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測(cè)試，知識(shí)考查和能力考查并重，從而使復(fù)習(xí)達(dá)到良性的循環(huán)：知識(shí)——能力——知識(shí)。在這幾輪復(fù)習(xí)中，聽力、閱讀與寫作貫穿整個(gè)教學(xué)。學(xué)習(xí)是辛苦的，但一想到大紅的錄取通知書，這點(diǎn)苦也是值得的。
也對(duì)不起在座的各位家長(zhǎng)要陪著苦了。你們要準(zhǔn)備好點(diǎn)心、水果；你們要噓寒問暖；你們要關(guān)心孩子的身體與心理壓力；你們要與老師時(shí)刻保持聯(lián)系。最后我仍想用這兩句話來歸納：在思想上時(shí)時(shí)重視嚴(yán)陣以待;在作業(yè)中處處認(rèn)真，體現(xiàn)自信。
我們老師、學(xué)生與家長(zhǎng)一起努力拼搏，預(yù)祝各位同學(xué)都能獲得滿意的成績(jī)。
謝謝大家！今天的家長(zhǎng)會(huì)就到此結(jié)束。
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，下午好：
學(xué)年已經(jīng)開始，為進(jìn)一步提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)目前初三年級(jí)的教學(xué)現(xiàn)狀，本人結(jié)合所教學(xué)科以及去年畢業(yè)班的教學(xué)情況，談一些自己的個(gè)人想法。
就我們目前的班級(jí)體現(xiàn)狀而言，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課幾乎都有一種近似“麻木”的心理，學(xué)生普遍存在三個(gè)方面的問題：1、缺乏目標(biāo)2、缺乏興趣3、缺乏積極性，也就是動(dòng)力。這些問題的存在就導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)就失去了信心！因此我們首先要做的就是幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心。但我們又都是畢業(yè)班，時(shí)間不允許我們慢，所以我們都希望有一些立竿見影的有效措施。事實(shí)上也不可能，所以我們只能從下面幾個(gè)方面想辦法。
一、備課。
說實(shí)話，備課占據(jù)了我們教師教學(xué)工作中的相當(dāng)一部分時(shí)間，一方面是由于課程改革，要求課堂教學(xué)“以學(xué)生發(fā)展”為中心，要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，教師在備課時(shí)必須想方設(shè)法的豐富、創(chuàng)新自己的教學(xué)方式，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣。
我們可以考慮兩個(gè)問題：
首先，我們教師在備課的時(shí)候應(yīng)該多考慮學(xué)生因素，以學(xué)生為主，多給學(xué)生思維的時(shí)間和空間，盡可能多地思考如何去設(shè)計(jì)一些新穎的教學(xué)情境吸引學(xué)生，提高學(xué)生的注意力。特別是新教材中的部分章節(jié)，若能夠創(chuàng)造性地使用，會(huì)有效提高教學(xué)的開放性、探索性。同時(shí)我們要想方設(shè)法的創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)思考、探究的樂趣和成功的滋味。比如增添一些趣味性質(zhì)的，但這里的趣味性不能太極端，肯定不能像初一、初二那樣組織一些思維量很小的活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征和畢業(yè)班的特殊性，我們可以在目前的新課講解過程中，補(bǔ)充一些其他各省市的和生活相緊密結(jié)合的、富有趣味性和針對(duì)性的'精選習(xí)題進(jìn)行講解，一方面提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。調(diào)節(jié)了課堂氣氛，有助于課堂教學(xué)的組織進(jìn)行，同時(shí)更有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)，使得學(xué)生積極地參與課堂。
另一方面，新教材的教學(xué)內(nèi)容在增加的同時(shí)作了一定的調(diào)整，要求也提高了。如果仍憑老經(jīng)驗(yàn)來上課，必然是行不通的。尤其象我們初三的數(shù)學(xué)，我們教師對(duì)于每節(jié)課都比較熟悉，換句話說，即使我們初三老師真的沒有備課，相信也能把課上下來。但是對(duì)于學(xué)生而言，上課內(nèi)容卻都是陌生的。所以我們?cè)趥湔n時(shí)應(yīng)多站在學(xué)生的角度考慮問題，盡可能的安排學(xué)生能適應(yīng)的教學(xué)方法。把我們教師的第n遍課當(dāng)作自己的第一次上。按照分析教材——選擇例題——確定順序——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境——書寫教案這幾個(gè)步驟進(jìn)行。
二、從課堂入手。
我們?nèi)魏我晃唤處煻贾馈耙蛘n堂45分鐘要效率”這句話。對(duì)于初三，說實(shí)話，無(wú)論學(xué)生、教師、學(xué)校還是家長(zhǎng)，就更加重視。就目前我們班級(jí)而言，學(xué)生就已經(jīng)明顯感覺到不適應(yīng)，一個(gè)星期過后學(xué)生都發(fā)出感嘆：初三主課多了，副科少了；作業(yè)多了，休息時(shí)間少了；呆在教室外面的學(xué)生少了，老師來教室的次數(shù)多了.......因此，我們教師就必須從課堂入手，認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵仍然是課堂。使得有限的課堂45分鐘，發(fā)揮無(wú)限的效率。這才是我們提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的途徑。比如我們數(shù)學(xué)，按照進(jìn)度安排，我們幾乎不能浪費(fèi)一節(jié)課，即使安排復(fù)習(xí)課，也要再三考慮。因?yàn)闀r(shí)間太緊，初三每學(xué)期一本書，每節(jié)課都安排了內(nèi)容，所以我們一不小心就趕不上考試進(jìn)度。那么就目前而言，我和許寒冬老師商量的，按照我們備課的教學(xué)任務(wù)來上課，課堂上根本就完成不了，那怎么辦？對(duì)此我有兩點(diǎn)看法：
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
今天我們隆重聚會(huì)，召開初三全體師生新學(xué)期動(dòng)員大會(huì)，誓師大會(huì)。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三教育教學(xué)工作的極大熱忱和大力支持。在此，讓我們以熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最真摯的感謝。同學(xué)們，此次大會(huì)也是你們步入初三的“加油站”。新學(xué)期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。為自己揭開嶄新的一頁(yè)，奏響奮斗的號(hào)角。
同學(xué)們，今天能夠代表全體初三老師在這里發(fā)言深感榮幸。因此，也允許我代表初三的任課老師向各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們鄭重承諾：在未來的日子里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！力爭(zhēng)使初三的教育教學(xué)工作順順利利，教育教學(xué)水平不斷提高，直至明年中考創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，南宋哲學(xué)家朱熹說過：主一無(wú)適便是敬。用現(xiàn)在的話講，就是凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，就是敬業(yè)。同學(xué)們，我們學(xué)校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，形成了濃厚的校風(fēng)和教風(fēng)，任課老師對(duì)各自的工作都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，精益求精，恪盡職守。同學(xué)們，我們的名字和工作雖然很平凡，但是我們的青春和生命已在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要我們從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就能實(shí)現(xiàn)提高你們文化素質(zhì)、提高你們品德修養(yǎng)的目標(biāo)。作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。同學(xué)們，我們的敬業(yè)是你們不斷前進(jìn)和提高的不竭動(dòng)力。在未來的日子里，就讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃你們理想的明燈。
同學(xué)們，老師們的敬業(yè)是你們進(jìn)步-提高的外界動(dòng)力。可是，一句老話說的好：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。由此可見，人的成功更關(guān)鍵的因素還在于主觀的努力。因而，只有老師的敬業(yè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要在座的同學(xué)們自身也要敬業(yè)。也就是忠于學(xué)習(xí)，將全副精力集中到學(xué)習(xí)上來，心無(wú)旁騖，專心致志。由于初三課程任務(wù)艱巨，時(shí)間緊迫，所以老師們?yōu)榱粟s進(jìn)度，都加快了授課速度，提高了課堂效率。因此，更需要同學(xué)們?cè)谡n堂上敬業(yè)------聚精會(huì)神，全力以赴;手，腦，嘴齊用，跟上任課老師的講解思路和速度。課下，要獨(dú)立自主的高質(zhì)量的完成作業(yè)。當(dāng)然，只認(rèn)為完成老師的作業(yè)，就萬(wàn)事大吉啦，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有能力的，也就是“吃不飽的同學(xué)”應(yīng)該為自己“開小灶”。要不斷的向知識(shí)的廣度和深度進(jìn)軍。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是初中最后的'決戰(zhàn)------中考。你如果沒有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和扎實(shí)的基本功及攻堅(jiān)克難的意志品質(zhì)，是無(wú)論如何也不會(huì)贏得決戰(zhàn)的徹底勝利。同學(xué)們，你們是中新的希望。社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天。初三一年200多天其實(shí)很短暫的，可是你把這200天安排的詳細(xì)而周密，你就可以改變很多，進(jìn)步很快，提高很大。同學(xué)們，一雙勤勞的手，一個(gè)勤思考的大腦，可以改變你的成績(jī)，改變你的未來。人生沒有多少機(jī)會(huì)可以重來，沒有多少時(shí)間可以浪費(fèi)，這最后一年，就是你嶄新的開始，以一個(gè)全新的自我投入到最后的沖刺階段。憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，不懈的進(jìn)取，執(zhí)著的行動(dòng)來挽回那些曾失去的時(shí)間和知識(shí)，你一定笑到最后，也一定笑的最美。
同學(xué)們，老師們，初三已經(jīng)開始，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，抓住這寶貴的一年，師生團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，努力在今朝，共同去創(chuàng)造美好的燦爛的明天。
最后深深地祝福xx中學(xué)全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的中學(xué)明天更美好，更輝煌。
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們！
上午好！
今天，我校召開全體領(lǐng)導(dǎo)及初三教師參加的教學(xué)工作會(huì)議，聽了領(lǐng)導(dǎo)的講話深受鼓舞，也倍感壓力。今年我校在中考中創(chuàng)出了史上最強(qiáng)的.成績(jī)，在全區(qū)同類學(xué)校中名列前茅，這是上任初三全體教師的結(jié)晶，也是全校教師的光榮，成績(jī)的取得離不開各位教師的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。正是他們的這種奉獻(xiàn)意識(shí)，吃苦精神和過硬的教學(xué)本領(lǐng)寫就了我們的初三精神，才鑄就了我們馮中今年中考成績(jī)的輝煌！現(xiàn)在新一輪的目標(biāo)、新一輪的考驗(yàn)又交到了我們的肩上。在此，我代表初三年級(jí)教師表態(tài)如下：
盡管我們的工作面臨著很多的困難，如這一屆學(xué)生本身存在的一些問題，兄弟學(xué)校的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，但我們有信心，這信心來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、來自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛業(yè)的教師隊(duì)伍、也來自于初一、初二老師為學(xué)生打下的較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的教學(xué)有決心做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)集體備課，努力改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。在抓實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)的同時(shí)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)及應(yīng)試能力。
2、弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗(yàn)、中年教師的踏實(shí)、青年教師的激情是我們的財(cái)富，也是我們成功的基礎(chǔ)。
3、拓寬信息渠道，集思廣益。信息時(shí)代，信息的作用越來越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，特別是教學(xué)資料。我們每個(gè)老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學(xué)校，采集有價(jià)值的教學(xué)及考試信息為我所用。
我們力求，通過我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，在明年中考中取得新的成績(jī)，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望和社會(huì)的期盼，為我校的輝煌再作新的貢獻(xiàn)。
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇四
親愛的各位同仁：
下午好?。ň瞎?。
年中考僅有110天。在這110天里，我們龍?zhí)逗又袑W(xué)全體畢結(jié)業(yè)班教師一定會(huì)以最真摯的情感、最好的狀態(tài)、最大的投入，全力以赴、與我們的學(xué)生共渡初三緊張而快樂的時(shí)光，盡我們最大的努力幫助每位同學(xué)實(shí)現(xiàn)中考?jí)簟?BR> 作為初三班主任，在這110天里，我們會(huì)重點(diǎn)做好以下幾方面工作：
我們會(huì)因人而異，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，讓學(xué)生找到奮斗的動(dòng)力。開展主題班會(huì)，讓學(xué)生表決心，樹立身邊的典范,讓他們學(xué)有榜樣，行有方向，鼓勵(lì)學(xué)生用積極樂觀的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立“進(jìn)步就是成績(jī)”、“進(jìn)步就是100分”、“進(jìn)步就可以畢業(yè)”的理念，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)生活充滿信心。營(yíng)造良好的中考學(xué)習(xí)氣氛。
人各有所長(zhǎng)，不要求每位同學(xué)都考高分，只要求每位同學(xué)都有進(jìn)步。給每位學(xué)生定不同的“分?jǐn)?shù)目標(biāo)”、作業(yè)習(xí)題按其所需，有的放矢。
合理安排作息。將學(xué)生的“興奮點(diǎn)”集中在白天，科學(xué)分配任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的'自學(xué)習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生不恥下問，多鉆研，巧用學(xué)習(xí)方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。
我們會(huì)做到在班級(jí)日常管理上張弛有“度”。嚴(yán)格要求，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，成績(jī)好的同學(xué)有問題要指出，成績(jī)不好的學(xué)生有進(jìn)步要誠(chéng)心贊美鼓勵(lì)。初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱,逆反心理強(qiáng),我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法,把握好“度”，多疏導(dǎo)與幫助,多寬容。
多與學(xué)生面對(duì)面的溝通，以便及時(shí)了解他們的。
思想。
動(dòng)態(tài)，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，關(guān)注他們身心健康，適時(shí)緩解心理壓力。
多與科任老師溝通。及時(shí)了解班級(jí)情況，協(xié)調(diào)好班級(jí)工作，互相理解支持，團(tuán)結(jié)一致，形成教育合力。
多與家長(zhǎng)溝通。通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家校聯(lián)誼卡等途徑與家長(zhǎng)積極交流，讓家長(zhǎng)參與孩子的教育，家校教育同時(shí)開展。
各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師，決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w初三教師的心已繃緊。我們不能保證中考我們會(huì)達(dá)到什么樣的目標(biāo)，但是我們能保證我們?nèi)w教師會(huì)盡自己最大的努力來灌溉龍?zhí)秲号畟兊拿篮们俺?，來譜寫龍?zhí)逗又袑W(xué)教育的新。
篇
章，不辜負(fù)龍?zhí)陡咐相l(xiāng)親們對(duì)我們的殷切希望。我們會(huì)給學(xué)生傳遞信心，努力奮進(jìn)，讓每位學(xué)生都能以他們最滿意的成績(jī)來開啟一段新的人生之旅。
謝謝大家?。ň瞎?。
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
今天我們隆重聚會(huì)，召開初三全體師生新學(xué)期動(dòng)員大會(huì)，誓師大會(huì)。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三教育教學(xué)工作的極大熱忱和大力支持。在此，讓我們以熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最真摯的感謝。同學(xué)們，此次大會(huì)也是你們步入初三的“加油站”。新學(xué)期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。為自己揭開嶄新的一頁(yè)，奏響奮斗的號(hào)角。
同學(xué)們，今天能夠代表全體初三老師在這里發(fā)言深感榮幸。因此，也允許我代表初三的任課老師向各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們鄭重承諾：在未來的日子里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！力爭(zhēng)使初三的教育教學(xué)工作順順利利，教育教學(xué)水平不斷提高，直至明年中考創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，南宋哲學(xué)家朱熹說過：主一無(wú)適便是敬。用現(xiàn)在的話講，就是凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，就是敬業(yè)。同學(xué)們，我們學(xué)校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，形成了濃厚的校風(fēng)和教風(fēng)，任課老師對(duì)各自的工作都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，精益求精，恪盡職守。同學(xué)們，我們的名字和工作雖然很平凡，但是我們的青春和生命已在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要我們從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就能實(shí)現(xiàn)提高你們文化素質(zhì)、提高你們品德修養(yǎng)的目標(biāo)。作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。同學(xué)們，我們的敬業(yè)是你們不斷前進(jìn)和提高的不竭動(dòng)力。在未來的日子里，就讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點(diǎn)燃你們理想的明燈。
同學(xué)們，老師們的敬業(yè)是你們進(jìn)步—提高的外界動(dòng)力?？墒?，一句老話說的好：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。由此可見，人的成功更關(guān)鍵的因素還在于主觀的努力。因而，只有老師的敬業(yè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要在座的同學(xué)們自身也要敬業(yè)。也就是忠于學(xué)習(xí)，將全副精力集中到學(xué)習(xí)上來，心無(wú)旁騖，專心致志。由于初三課程任務(wù)艱巨，時(shí)間緊迫，所以老師們?yōu)榱粟s進(jìn)度，都加快了授課速度，提高了課堂效率。因此，更需要同學(xué)們?cè)谡n堂上敬業(yè)，聚精會(huì)神，全力以赴；手，腦，嘴齊用，跟上任課老師的講解思路和速度。課下，要獨(dú)立自主的高質(zhì)量的完成作業(yè)。當(dāng)然，只認(rèn)為完成老師的作業(yè)，就萬(wàn)事大吉啦，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有能力的，也就是“吃不飽的同學(xué)”應(yīng)該為自己“開小灶”。要不斷的向知識(shí)的廣度和深度進(jìn)軍。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是初中最后的決戰(zhàn)中考。你如果沒有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和扎實(shí)的基本功及攻堅(jiān)克難的意志品質(zhì)，是無(wú)論如何也不會(huì)贏得決戰(zhàn)的徹底勝利。同學(xué)們，你們是__中學(xué)新的希望。社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)腵學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天。初三一年200多天其實(shí)很短暫的，可是你把這200天安排的詳細(xì)而周密，你就可以改變很多，進(jìn)步很快，提高很大。同學(xué)們，一雙勤勞的手，一個(gè)勤思考的大腦，可以改變你的成績(jī)，改變你的未來。人生沒有多少機(jī)會(huì)可以重來，沒有多少時(shí)間可以浪費(fèi)，這最后一年，就是你嶄新的開始，以一個(gè)全新的自我投入到最后的沖刺階段。憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，不懈的進(jìn)取，執(zhí)著的行動(dòng)來挽回那些曾失去的時(shí)間和知識(shí)，你一定笑到最后，也一定笑的最美。
同學(xué)們，老師們，初三已經(jīng)開始，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，抓住這寶貴的一年，師生團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，努力在今朝，共同去創(chuàng)造美好的燦爛的明天。
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家下午好：
今年8月31號(hào)驚聞我任教本屆中三物理，說句心里話，從教物理多年，這次壓力山大前所未有。一方面來自對(duì)這個(gè)級(jí)的耳聞：刺頭多，基礎(chǔ)差，調(diào)皮搗蛋有奇葩；另一方面是奔四的我也想著評(píng)職稱的事，這個(gè)，大家都懂得。凡此種種，我大有臨陣怯怯之意。怕辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，怕技不如人誤人子弟，怕出不了成績(jī)影響職稱評(píng)分。但是，本著“有條件要上，莫條件創(chuàng)造條件也要上”的原則，我咬著牙上了。走進(jìn)班里才知道，實(shí)際的情況比想象的要糟。
不必說聽講走神開小差，不必說課堂嚷嚷如市場(chǎng)，也不必說快如千手抄作業(yè)，單單就說說上課睡覺者、上課唱歌者、上課涂鴉者……這在一定程度上分散了老師的精力，影響了老師的威信力，削弱了老師的執(zhí)行力，干擾了正常的教學(xué)秩序，在班上也容易形成負(fù)面從眾，這或許就是傳說中的“一顆老鼠屎”效應(yīng)吧，當(dāng)然這是個(gè)別的現(xiàn)象。在班主任剛?cè)岵?jì)的焚膏繼晷的工作下，通過我們共同的努力慢慢調(diào)整，收到了一定的效果。
班級(jí)普遍現(xiàn)狀而言，學(xué)生在物理學(xué)習(xí)方面存在三個(gè)方面的問題：
1、目標(biāo)缺失。主要體現(xiàn)在盲從、沒有存在感。聽到別人翻書才知道老師已講到另一頁(yè)，看到同桌拿筆寫字，才曉得要記筆記。別人回答是東，他就跟著喊東，沒有主見沒有原則。盡管班主任給他們每位同學(xué)定了目標(biāo)分?jǐn)?shù)，也不止一次談過明年中考的相關(guān)話題，“木偶”依然存在。
2、信心缺失。這是妨礙積極向上、努力學(xué)習(xí)的癥結(jié)所在。孩子們存在諸多學(xué)習(xí)上的，課堂上自卑、焦慮、抑郁、多疑、冷漠、嫉妒等，以“失敗者”自居。課后就淋漓盡致地夸張地展演另一個(gè)自我，所以有那么多過激荒誕的行為也不足為怪。
3、動(dòng)力缺失。一是“無(wú)論你招數(shù)使盡，我自巋然不動(dòng)”的無(wú)所謂。一次我抽查基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況，一學(xué)生直接走到我面前，攤開手掌說：老師你打吧。我一下子懵了，好一陣子緩過來對(duì)他說：我不是為打人而來，我是為救人而生滴。二是過分依賴。一次讓同學(xué)們補(bǔ)充學(xué)案上“自我導(dǎo)學(xué)”部分，那上面都是書上黑體字的內(nèi)容。十分鐘過去了，好幾人未落一字，我拿著教鞭站在旁邊，幾個(gè)嚇得滿臉通紅，假裝翻書，上下左右滿書地找，幾分鐘過去，依然如故。我這棒是落下去呢還是落下去呢？想想也是醉了。
但是，我們是保寧中學(xué)，我們是畢業(yè)班，形勢(shì)和時(shí)間不允許我們等，不允許我們慢。就在本周星期二，由湯校倡導(dǎo)、繆組長(zhǎng)主持、我們理綜全體組員參與的“中三物理、化學(xué)教學(xué)”專題探討會(huì)得以召開。會(huì)上老師們提出了很多寶貴的意見和建議以及行之有效的辦法和措施，使我受益非淺，會(huì)后作了一些梳理形成文字，由于水平有限，不能無(wú)所不有，可能言不達(dá)意，希望領(lǐng)導(dǎo)、老師們斧正。
備課不是寫教案，著重在于“備”。一是課前老師情緒的醞釀，忘掉恨鐵不成鋼的煩惱，給自己勇氣，就是給孩子們一個(gè)希望。讓死板的知識(shí)妙趣橫生，才能喚醒學(xué)生空蒙頹唐的眼神，趕走他們步步逼來的困意。二是根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況想方設(shè)法的豐富、創(chuàng)新自己的教學(xué)方式，盡可能地深入淺出，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣，讓他們盡可能地多知道一點(diǎn)，多記住一點(diǎn)，讓他們認(rèn)識(shí)到物理是一門可以學(xué)得懂的學(xué)科。具體的做法是對(duì)照考標(biāo)，明確每一節(jié)課的重點(diǎn)。以點(diǎn)為單位設(shè)計(jì)教學(xué)過程，化整為零，逐一突破。并注意橫向聯(lián)系知識(shí)比對(duì)，幫助學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，有助于他們記憶、理解和運(yùn)用。再精心篩選有針對(duì)性的基礎(chǔ)習(xí)題讓學(xué)生多次練習(xí)，在磨礱淬勵(lì)中打出“刃”來。
我們都知道“要向課堂45分鐘要質(zhì)量”這句話。使有限的45分鐘，發(fā)揮無(wú)限的效率。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻骨感。比如上課不聽，作業(yè)不做，考試睡覺，收卷最后十秒搞定的`那一小撮分子，大言不慚地說：考試嘛，分把分鐘，兩個(gè)動(dòng)作。多么精辟深刻的自我總結(jié)！面對(duì)如此學(xué)生，我們?cè)跄苷勝|(zhì)量、能談效率？為師也只有捫心而嘆：孩子，我拿什么拯救你。他課堂上不影響別人，能安全到明年六月份就不錯(cuò)了。所以我們不能總想著面面俱到，有一種哲學(xué)叫“舍得”，有一種智慧叫“放下”。但這不是放棄，也不能放棄，只能慢慢來。具體的做法是：不寫作業(yè)也可以，把課本的知識(shí)點(diǎn)抄上兩遍就行。這總比他什么不做好上些，對(duì)知識(shí)點(diǎn)總有一些印象。我曾告訴學(xué)生：上次考5分完全靠猜，這次考5分靠實(shí)力，這就是翻天覆地的變化，這就是了不起的進(jìn)步。再有就是多關(guān)注他們，巡視學(xué)生做題的時(shí)候，個(gè)別提示他們一下，有時(shí)也能做出些簡(jiǎn)單的問題，上課提些簡(jiǎn)單的問題讓他們回答，在做錯(cuò)時(shí)不給差評(píng)，在做對(duì)的時(shí)及時(shí)點(diǎn)贊，讓他們?cè)谛睦砩嫌行┏删透?，?duì)物理和物理教師也就不那么排斥了。一個(gè)一直考幾分的同學(xué)，半期物理考了十幾分，我給他一個(gè)大大的贊揚(yáng)：你在這次考試中創(chuàng)了歷史新高。從此以后，他看我的眼光柔和了許多。
課后注重互動(dòng)交流。一個(gè)有效的課后互動(dòng)過程，不但能夠鞏固教學(xué)內(nèi)容，還能引去學(xué)生共鳴，起到拓展延伸的作用。具體做法是：作業(yè)對(duì)改，拓展練習(xí)，整理總結(jié)等。在作業(yè)對(duì)改的互動(dòng)過程中，教師易于發(fā)現(xiàn)問題，并能及時(shí)思考如何通過不同的方式處理問題，幫助學(xué)生排疑解難。這方面化學(xué)蔡老師做得很好，每節(jié)課間學(xué)生就主動(dòng)地到她那兒，圍成一圈，蔡老師就通過抽查、詢問、講解等方式與學(xué)生一一交流。同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情也很高，搞得我們羨慕嫉妒恨。
最后，我要說：在教育漫漫長(zhǎng)路上，我們一路彳亍前行，期間，我們一直用言行詮釋保中的風(fēng)采，捍衛(wèi)教師的尊嚴(yán)，這次也不會(huì)例外！
謝謝大家。
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，老師們都辛苦了。成績(jī)尚未統(tǒng)計(jì)出來。在這里暫時(shí)不談成績(jī)。好的方面我就不一一列舉了，現(xiàn)說說存在的一些不足之處。我個(gè)人比較注意細(xì)節(jié)，關(guān)注細(xì)節(jié)，如有對(duì)號(hào)入座的嫌疑就請(qǐng)諒解了。
1、不可以隨便占用學(xué)生的晚修時(shí)間。開設(shè)晚自習(xí)的目的是讓學(xué)生有充分的時(shí)間完成作業(yè)、溫習(xí)功課和預(yù)習(xí)功課，但有些老師就把晚修時(shí)間全部用來讀背自己任教的科目或者完成任教科目的作業(yè)。一兩次可以，次數(shù)多了學(xué)生就反感，而且會(huì)影響其他科目的學(xué)習(xí)。
2、管好晚修的眼保健操。盡管有班干部在管理，但有些班級(jí)的學(xué)生自覺性不夠，仍然需要老師的督促和管理，這點(diǎn)希望晚修值日老師特別注意。
3、按時(shí)到位，不要在辦公室里停留時(shí)間太長(zhǎng)。我們要求學(xué)生在7點(diǎn)20分左右開始進(jìn)入晚修狀態(tài)，管理者主要是班干部。老師們既然到了學(xué)校就提前到教室，讓學(xué)生安靜下來或者安排晚讀的內(nèi)容。
4、晚修結(jié)束后要督促學(xué)生盡快離開教室，按時(shí)回家。
5、突發(fā)情況的處理。周日晚修電閘出了問題，電工修了將近一個(gè)小時(shí)都沒有結(jié)果，報(bào)給值日領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)晚修提前結(jié)束，我們先發(fā)校訊通給家長(zhǎng)，告訴他們晚修提前結(jié)束，然后組織學(xué)生按樓層有序離開。假如以后遇到這種情況，怎么處理呢？一值日老師一定在教室里安定好學(xué)生，要求學(xué)生呆在教室保持安靜，二和值班領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，聽取他們的處理意見，三要組織學(xué)生按樓層有序離開。絕對(duì)不可以放任學(xué)生在教室里大聲喧嘩或者追逐打鬧！
6、看晚修的老師一定要督促班干部進(jìn)行考勤登記，第一節(jié)課要登記，第二節(jié)課同樣要登記，防止學(xué)生溜出去做壞事或者發(fā)生意外。如有特殊情況，一定及時(shí)和班主任聯(lián)系或和值日領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，以便及時(shí)處理。看第三節(jié)晚修的老師同樣要進(jìn)行考勤。我們的工作做細(xì)致了，就能避免很多的麻煩。
六樓南和七樓南的班主任辦公室衛(wèi)生還算過得去，但六樓北和七樓北的辦公室，垃圾較多，而且經(jīng)常不按時(shí)清理。第一次月考期間，七樓北的辦公室垃圾散了一地，實(shí)在看不下，就叫了袁曉明老師負(fù)責(zé)處理了。我們的辦公室經(jīng)常有學(xué)生出出進(jìn)進(jìn)的，我們的凌亂和骯臟都被學(xué)生看在眼里，學(xué)生在背后怎么評(píng)價(jià)我們呢？平時(shí)盡量不帶有湯汁的早餐或味道較重的早餐回來食用，影響辦公室的空氣。請(qǐng)各辦公室負(fù)責(zé)人安排好衛(wèi)生值日老師，每天堅(jiān)持清理垃圾，還辦公室干凈整潔。六樓北辦公室主任王艷菊，六樓南辦公室主任楊美嬋，七樓北辦公室主任袁曉明，七樓南辦公室主任陳麗冬。
考勤。反復(fù)強(qiáng)調(diào)要按時(shí)到位，仍有幾個(gè)老師遲到甚至有老師不到考務(wù)室集中，影響考務(wù)工作。老師的散漫勢(shì)必會(huì)傳染給學(xué)生，漸漸地?fù)p毀我們自己的形象。
嚴(yán)格。監(jiān)考時(shí)間長(zhǎng)，乏味，比上課辛苦很多。有老師就打瞌睡、用手機(jī)看視頻等，或者找個(gè)借口離開?？荚囘@么嚴(yán)肅的事情，作為組織者的我們?nèi)绱藘簯?，學(xué)生如何看待我們？那個(gè)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)格要求，那個(gè)老師隨便，學(xué)生自有結(jié)論。這次考試只有兩個(gè)學(xué)生作弊，真的這么少嗎？考完歷史政治后，我們就在樓梯處發(fā)現(xiàn)了濃縮版的復(fù)印資料，這就表明有學(xué)生作弊并且僥幸逃過了。
改卷。分工合作，在保證改卷質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡快改好試卷，如有一人拖拉勢(shì)必會(huì)影響整個(gè)改卷工作。
一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步需要所有任課老師的通力合作，班主任和任課老師配合好的，任課老師之間有默契的，班級(jí)的進(jìn)步就明顯。班主任嚴(yán)格管理，任課老師盡心盡力，聯(lián)合作戰(zhàn)，才有可能實(shí)現(xiàn)最大教育效果。
希望老師們保持合作與溝通，盡心盡責(zé)，努力做好本職工作，在工作中感受快樂與成長(zhǎng)，感受幸福與成功。
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇八
學(xué)生、教師和家長(zhǎng)三方的力量幫助學(xué)生進(jìn)步，我覺得我們要更多的關(guān)注年段35~55名的學(xué)生，要想方設(shè)法提高他們的總體成績(jī)，這部分學(xué)生非兩種情況，一種是有明顯的漏洞，班主任老師就要匯同任課老師幫助他迎頭趕上，防止出現(xiàn)短板效應(yīng)。另一種是每門都不錯(cuò)，但沒有明顯的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，那么班主任老師就要與學(xué)生溝通，確立一、二門學(xué)科予以重點(diǎn)突破，關(guān)鍵是要縮短與第一名的差距，一般來講在平時(shí)的綜合考試中差距在30分左右的學(xué)生都有希望。按照今年的招錄政策沒有人規(guī)定，城北中學(xué)能上幾個(gè)，“一切皆有可能”關(guān)鍵是我們要相信自己“別人能做到，我們能做到，別人做不到的我們也能做到”。而第一梯隊(duì)要沖擊奉化中學(xué)保送生考試的學(xué)生的輔導(dǎo)，我們必須專題研究另外安排，這里就不講了。
第二，初三（3）（4）、（5）班老師也承受著巨大的壓力，學(xué)生成績(jī)的好壞差別過大給我們的教學(xué)帶來了極大的困擾，但我們學(xué)校的前40%的指標(biāo)的突破也好，普高升學(xué)率的保證也罷，這幾個(gè)班確實(shí)肩負(fù)著很重的責(zé)任，我相信我們這幾個(gè)班老師一定為會(huì)以愛心感動(dòng)學(xué)生，會(huì)以耐心說服學(xué)生，會(huì)以恒心堅(jiān)持不懈地去幫助學(xué)生，讓所有的學(xué)生教師取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
第三，6、7、8、9四個(gè)班的.任課教師，特別單教這四個(gè)班的任課老師，你們辛苦到真的，學(xué)生基礎(chǔ)很差什么也不會(huì)，有些學(xué)生可能還常常惹你生氣。但我在這里還是要懇求你們，請(qǐng)你們不要放棄每一個(gè)學(xué)生，對(duì)每一個(gè)家庭而言，每一個(gè)孩子都是他們的希望。學(xué)校20%的指標(biāo)完全仰仗于你們的努力，學(xué)?？偲骄?、總合格率的高低也離不開你們的付出，因此我提議每一個(gè)班主任（包括所有的班級(jí)）能否幫助學(xué)生確定一個(gè)目標(biāo)，不但前面幾個(gè)班的學(xué)生要確定目標(biāo)，即使是后面幾個(gè)班的學(xué)生也應(yīng)該幫助他們確立目標(biāo)，有了目標(biāo)就會(huì)有動(dòng)力，當(dāng)然學(xué)生會(huì)忘記，會(huì)沒有恒心，我們教師就要時(shí)刻提醒他們督促他們，有人說沒有愛就沒有教育，那么就讓學(xué)生感受到我們的真愛，我始終相信老師的真愛會(huì)是學(xué)生不竭的動(dòng)力。
破釜沉舟我們沒有退路，全力以赴我們勇往直前；讓我們懷著同一個(gè)心愿，踏著同一個(gè)節(jié)拍，前進(jìn)！
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇九
老師們、同學(xué)們：
新學(xué)期好!
度過了愉快的寒假，我們迎來了新的一學(xué)期?；仡欉^去，耕耘收獲，我們倍感欣慰;展望未來，新的學(xué)年，我們又有新的目標(biāo)，新的任務(wù)，新的進(jìn)步。
新的學(xué)期，新的開始，作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?在這里，首先希望同學(xué)們做到“三會(huì)”：
要每天給父母爺爺奶奶看，督促你作業(yè)完成情況。作業(yè)完成了，要讓家長(zhǎng)簽好字，第二天帶到學(xué)校，由組長(zhǎng)和老師檢查。這樣做，希望同學(xué)們能夠獨(dú)立完成作業(yè)，回家作業(yè)回到家獨(dú)立完成。
第二，要會(huì)健體。就是鍛煉身體。身體是最重要的財(cái)富。健康的身體是快樂學(xué)習(xí)、幸福生活的`保證。每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。學(xué)校安排了很多體育活動(dòng)，比如每天早上的廣播操，跑步，要積極參與，動(dòng)作到位。每天都有體育課，或者體育活動(dòng)課，要積極抓住這些時(shí)間參加鍛煉。每位同學(xué)都要掌握幾種運(yùn)動(dòng)鍛煉的技能，比如打籃球，踢足球，跳繩踢毽，打打乒乓，下下棋，等等。學(xué)會(huì)了幾種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)、工作之余，可以運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，既鍛煉了身體，又能讓緊張的學(xué)習(xí)得到放松調(diào)節(jié)。
第三，要會(huì)休息。剛剛過去的新年，大家過得很自由，很開心，現(xiàn)在正式開學(xué)了，要合理安排作息時(shí)間，什么時(shí)候起床，什么時(shí)候?qū)懟丶易鳂I(yè)，什么時(shí)候睡覺，都要有一個(gè)安排。休息好了，才能有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。
除了以上“三個(gè)會(huì)”要求，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)健體，會(huì)休息，新的學(xué)期，我們還要注意“三個(gè)講”：
一、講安全。上學(xué)放學(xué)注意路上交通安全?，F(xiàn)在馬路上車輛特別多，交通事故特別多。同學(xué)們一定要注意交通安全，做到遵守交通規(guī)則。特別是橫穿馬路，一定要注意做到“一停、二看、三通過”。注意校內(nèi)安全。上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，集體活動(dòng)要排好隊(duì)，遵守秩序，不推搡，尤其是下樓梯、中午進(jìn)食堂吃飯。課間玩耍不做危險(xiǎn)性游戲。
二、講文明。語(yǔ)言文明，使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)問好，不講粗話臟話。行動(dòng)文明，不亂刻亂畫，愛護(hù)公物，升國(guó)旗時(shí)不講話，愛護(hù)學(xué)校綠化，不隨意在綠化帶內(nèi)玩耍，不折樹枝。
三、講衛(wèi)生。認(rèn)真做好值日生，隨時(shí)保持學(xué)校清潔衛(wèi)生。不買零食，校園內(nèi)不準(zhǔn)吃零食，早晨上學(xué)，中午食堂就餐，要吃飽。不亂扔紙屑雜物。有同學(xué)從樓上扔?xùn)|西，既不衛(wèi)生，更不安全。每位同學(xué)都要養(yǎng)成不亂扔的習(xí)慣，見到有紙屑主動(dòng)撿起。
同學(xué)們，千里之行，始于足下，你們是學(xué)校的主人，讓我們牢記“三個(gè)會(huì)”，“三個(gè)講”，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，共創(chuàng)學(xué)校文明校風(fēng)。
最后，祝各位老師身體健康、工作舒暢!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)!
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇十
做一個(gè)有心的人 首先，請(qǐng)?jiān)试S本人向語(yǔ)數(shù)英理化政史體八路英豪致敬，小編提供的
我是怎樣學(xué)習(xí)的發(fā)言稿
閱讀。
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言。
首先，作為初三的老師，我想對(duì)同學(xué)們說，在這拼搏奮斗的初三日子里，我們?nèi)w教師將本著“對(duì)大家負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位同學(xué)，做好你們的引導(dǎo)者。
每時(shí)每刻用自己良好的師德和高尚的情操去感化你們;用廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引你們;用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們。
同時(shí)，作為初三的老師，我想對(duì)同學(xué)們說，請(qǐng)你以一個(gè)全新的自我迅速投入到這拼搏奮斗的初三日子里來!開學(xué)初的分班，可能讓你感到對(duì)新環(huán)境、新同學(xué)、新老師有一些的陌生和不適應(yīng)，但是，請(qǐng)你相信：新的環(huán)境是最好的開始!因此，希望課堂上的你應(yīng)有渴求知識(shí)的雙眼、自習(xí)課上的你應(yīng)有思考投入的'耕耘。
請(qǐng)你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經(jīng)失去時(shí)間、即使曾經(jīng)忘卻知識(shí)，但請(qǐng)你憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志、不懈的努力、執(zhí)著的行為來挽回，因?yàn)椤罢l(shuí)笑到最后，誰(shuí)才笑得最美”!
為自己揚(yáng)帆，把握明天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫蹫?，讓一輩子僅有一次的初三無(wú)悔，讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中璀璨!
最后我代表初三全體老師在這里向各位同學(xué)鄭重承諾：我們將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共，風(fēng)雨同舟!
我們堅(jiān)信明年六月的碩果會(huì)更飄香，六月的笑臉將更燦爛。
大家好!今天我作為初三教師代表，同時(shí)也是初三學(xué)生家長(zhǎng)的代表，在這里想對(duì)初三的孩子們說幾句話。
一、健康是第一位的
曾經(jīng)有一位家長(zhǎng)跟我說：“我家的小孩這學(xué)期個(gè)子長(zhǎng)高不少，成績(jī)倒一點(diǎn)都沒進(jìn)步?！蔽曳磫枺骸叭绻L(zhǎng)高與成績(jī)好，只能選一個(gè)，你選什么?”那位家長(zhǎng)不假思索地說：“那還是先長(zhǎng)個(gè)子吧!”作為你們的父母，你們的老師，內(nèi)心深處我們都是把你們的健康放在第一位的，但正因?yàn)槟銈兌奸L(zhǎng)得正常而且健康，反而使得我們經(jīng)常會(huì)不自覺地忽略它同學(xué)們也是如此。
初三有部分同學(xué)晚上復(fù)習(xí)到12點(diǎn)甚至更晚，我聽了不是感到欣慰而是心痛，12點(diǎn)以后睡覺，早上6點(diǎn)甚至更早就要起床，然后又是整天的學(xué)習(xí)，常此以往，你們是在透支健康啊，設(shè)身處地，我肯定是受不了。所以我們班的孩子我要求晚上十點(diǎn)可以了，最晚不要超過十點(diǎn)半，關(guān)鍵是要抓住效率，而不是無(wú)限地延長(zhǎng)時(shí)間。初中階段不但是長(zhǎng)知識(shí)的最佳時(shí)期，更是長(zhǎng)身體的黃金時(shí)代，所以，同學(xué)們一定要搞好生活，才能保證有效的學(xué)習(xí)。
二、做人比學(xué)習(xí)更重要
我們學(xué)校的校訓(xùn)：低頭學(xué)習(xí)，抬頭做人。做人比學(xué)習(xí)更重要，我理解的做人包括：有愛心，懂得感恩;有責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng);有團(tuán)隊(duì)精神，善于與人合作和交流等。我們經(jīng)常會(huì)見到一些同學(xué)成績(jī)不好，但在同學(xué)中卻很有人緣或是很有威信，反之，有些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)卻少有朋友。如果你能做到德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)然是最好，如果你的成績(jī)不那么如意，你至少可以先在思想上成熟起來。
三、幸福初三
我們班有個(gè)同學(xué)在暮省中說：“雖然現(xiàn)在每天休息的時(shí)間很少，工作量有點(diǎn)大，但感覺生活是充實(shí)的，是單純的，心中只有學(xué)習(xí)，只會(huì)向著目標(biāo)努力。不禁覺得初三是幸福的?！蹦敲次蚁Ｍ谧拿课煌瑢W(xué)都能擁有一個(gè)幸福的初三。
可能有同學(xué)說，初三學(xué)習(xí)更加緊張了，考試難度也似乎增加了，考試次數(shù)也明顯頻繁了，伴隨而來更可怕的是，考試成績(jī)也并不那么盡如人意，一切都不正常了。我怎么幸福?對(duì)期望一切如意的你來說，現(xiàn)實(shí)似乎有些殘酷。
但要知道這種“不正?！笔怯捎谧约阂笾锌伎己玫摹罢！爆F(xiàn)象，是在這個(gè)階段每個(gè)人都會(huì)面對(duì)的正常事情，如果你因?yàn)橐粌纱螠y(cè)驗(yàn)成績(jī)的高低而情緒波動(dòng)較大，這種不穩(wěn)情緒直接影響學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而也影響學(xué)習(xí)效果，如果你能保持一顆平常心，不被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，就像我們班于瀟說的：“有個(gè)詞叫“不服輸”，我和這個(gè)詞還是有一定距離的，但是至少我要做到“不怕輸”，未來幾個(gè)月，大大小小的競(jìng)爭(zhēng)多的是，扭轉(zhuǎn)局面的機(jī)會(huì)也多的是?！?BR> 所以希望同學(xué)們要以一種積極的心態(tài)對(duì)待挫折，學(xué)會(huì)與焦慮的情緒“和平相處”，相信“不安常在，為所當(dāng)為”，學(xué)習(xí)上做到盡力而為，問心無(wú)愧。
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
春風(fēng)吹化了皚皚的白雪，大地浸滿了涓涓的甘露，在這生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)里，在這彌漫著希望的氛圍中，我們翹首以待的百日大戰(zhàn)拉開了帷幕。同學(xué)們，嘹亮的歌聲中，老師聽到了你們出征的號(hào)角，靈動(dòng)的眼眸里，老師看到了你們出征的豪情。我們珍愛這三年來甘苦與共的日子，今天，我們將用堅(jiān)實(shí)的臂膀，再助你們踏上新的航程。
下面我們?nèi)w老師也要向同學(xué)們表達(dá)老師的心聲：
數(shù)學(xué)組：我們將以直線為信心，以曲線為方法，為你們解開人生的不等式。
整式，分式，助大家詮釋人生精彩。
分?jǐn)?shù)，函數(shù)，幫同學(xué)細(xì)數(shù)百日征程。
語(yǔ)文組：從詩(shī)經(jīng)的“優(yōu)哉游哉”開始，我們就共同攜手走進(jìn)了語(yǔ)文這個(gè)愉悅的世界，百日的競(jìng)技中，我們定會(huì)讓你們妙語(yǔ)連珠，妙筆生花，在中考的試卷上，述品位，寫儒雅。
唐詩(shī)宋詞，柳暗花明育桃李。
美文名篇，語(yǔ)摯情真潤(rùn)英才。
外語(yǔ)組：累，我們不怕，因?yàn)樾拍钍切闹械幕?苦，我們更不怕，因?yàn)槌晒κ敲魈斐跎某?。沐浴風(fēng)雨，希望才會(huì)生根發(fā)芽。
abc與字母手拉手精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。
iyouthey和音標(biāo)心貼心共鑄輝煌。
物理組：齊心是力的展示，沖刺是電的光芒，我們?cè)缸瞿銈兪种械母軛U，為你們的百日撐起一個(gè)新的'起點(diǎn)。
風(fēng)霜雪雨，用動(dòng)能折射夢(mèng)想。
力熱電光，讓總功反射成功。
化學(xué)組：我們將努力拼搏，斗志昂揚(yáng)，用風(fēng)發(fā)的意氣，去創(chuàng)造你們的輝煌。
分子原子離子，成就學(xué)子多彩世界。
化合分解置換，催化中考?jí)粝氤烧妗?BR> 政治組：我們將用我們的行動(dòng)，再現(xiàn)責(zé)任的魅力，我們將用我們的勤奮演繹奉獻(xiàn)的精神。
落實(shí)基礎(chǔ)抓重點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)。
提高能力做目標(biāo)，勇于創(chuàng)新。
歷史組：過去已成為歷史，師大附中新的一頁(yè)，將由你們親手寫就，讓我們攜手走進(jìn)這場(chǎng)戰(zhàn)斗，披荊斬棘，縱橫馳騁。正所謂：
江山代有才人出，
今朝我們更風(fēng)流。
同學(xué)們，天空是藍(lán)色的，它永遠(yuǎn)都任我們遨游;希望是滾燙的，定會(huì)讓我們?nèi)诨щy的堅(jiān)冰;生命是激越的，它讓我們鼓足勇氣去迎接風(fēng)雨;奮斗是亮麗的，它會(huì)帶著我們走向明天，走向成功。我們堅(jiān)信，汗水會(huì)飛揚(yáng)出勝利的捷報(bào)，不渝的信念，定會(huì)生出壓倒一切的勁頭。伸出你的雙手，去迎接百日的挑戰(zhàn)吧。我們將在六月的鮮花叢中，期待你們凱旋的鐘聲。
20xx年3月18日。
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇十二
同學(xué)們：
大家好！
很高興能代表初三段全體老師，對(duì)同學(xué)們說幾句。今天，是一個(gè)不同尋常的日子。
再過100天，你們就要結(jié)束難忘初中時(shí)代，再過100天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過100天，你們就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。
此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處三年的老師，心里感慨萬(wàn)千。你們剛剛進(jìn)入實(shí)中時(shí)那稚氣的模樣，如在昨天；我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前。可彈指一揮間，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。命運(yùn)的車輪第一次駛向你們?nèi)松鷬^戰(zhàn)的前線。一百天，很短，在歷史的長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過彈指一揮間；一百天，又很長(zhǎng)，長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松穆烦屉m然很長(zhǎng)，可最關(guān)鍵的只有幾步，現(xiàn)在的一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。
同學(xué)們，這一百天里，你們并不是孤獨(dú)的，我們初三段全體老師將陪同大家一同走過你們初中時(shí)代的最后一百天，將時(shí)刻與你并肩作戰(zhàn)，同舟共濟(jì)！我們的生命將融進(jìn)了你們最亮麗的青春花季，而你們的每一張燦爛笑臉，和每一個(gè)陽(yáng)光的追求，必將留在我們的記憶里。這一百天，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航揚(yáng)波助瀾。我謹(jǐn)代表初三全體任課老師莊嚴(yán)宣誓：以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到備考工作中去；刻苦鉆研，精心備課，科學(xué)講解，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，通力合作，眾志成城，不漏掉每一個(gè)問題，不放棄每一位學(xué)生。
最后的一百天里，我們也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信我們每位老師始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長(zhǎng)！也許我們的肩膀有些單薄，但我們?cè)敢饨弑M全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。
最后的一百天里希望你們，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負(fù)；多一分勤奮，少一分清閑。奮力拼搏、永不言敗，不猶豫、不彷徨，爭(zhēng)分奪秒，全力以赴奮戰(zhàn)中考，向辛勤培育你成長(zhǎng)的學(xué)校、悉心撫養(yǎng)你長(zhǎng)大的家長(zhǎng)交出一份滿意的答卷。
同學(xué)們，中考號(hào)角已經(jīng)吹響，拼搏吧！同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，讓我們師生攜手共進(jìn)，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑，展開飛翔的翅膀，邁開堅(jiān)定的步伐，跨過命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊。奮戰(zhàn)一百天，讓雄心與夢(mèng)想在六月里翱翔，奮戰(zhàn)一百天，讓智慧在六月里閃光，奮戰(zhàn)一百天，給父母一片驚喜！還學(xué)校一個(gè)奇跡！讓未來充滿光明?。?BR> 最后祝大家百日夢(mèng)圓，謝謝大家！
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
如果認(rèn)為教師是一個(gè)將學(xué)生作為一個(gè)完整的人看待，全面地促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的角色，教師的任務(wù)就是引導(dǎo)、幫助和促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。這里給大家分享一些關(guān)于教師會(huì)議上的發(fā)言稿精選，供大家參考。
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好!
我今天演講的題目是《感恩老師》。
提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽講時(shí)的目光，是不完成作業(yè)時(shí)的批評(píng)，還是犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)。可能同學(xué)們首先想到的都是我們有錯(cuò)誤時(shí)老師的話語(yǔ)讓我們記憶猶新。所以我們時(shí)常跟老師站在對(duì)立面，有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來，加入戰(zhàn)爭(zhēng)。
同學(xué)們，你們都忘了吧，在學(xué)校里面生病了，你首先想到的是誰(shuí)?在學(xué)校里我們摔倒了，被大同學(xué)欺負(fù)了，你先想到了誰(shuí)?遇到我們不會(huì)做的題，你先想到了誰(shuí)，上學(xué)忘記帶午飯的錢了，先想到了誰(shuí)?是誰(shuí)給你發(fā)燒時(shí)量的體溫，是誰(shuí)帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，是誰(shuí)在你正確的回答出問題時(shí)，給你最美麗的微笑。
同學(xué)們，這個(gè)人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關(guān)心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開心。這么重要的一個(gè)人，我們?cè)趺茨懿桓卸骼蠋煟覀冊(cè)趺茨苋λ?BR> 老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問候，使我感受到父母的親情。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我要感恩我的老師。哪怕是曾經(jīng)對(duì)我們講過了嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L(zhǎng)道路給我們最大的無(wú)私幫助的人。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)無(wú)聲的隊(duì)禮，一聲禮貌的問候。這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句老師再見，這依然是對(duì)老師的感恩;不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的’小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重。
同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人!
謝謝大家!
親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是大家的朋友，高二語(yǔ)文組教師董曉康。今天我受菏澤一中語(yǔ)文教研室委托，在廣播上，面向全校學(xué)生介紹第三屆語(yǔ)文節(jié)的具體事宜，就同學(xué)們關(guān)心的若干問題進(jìn)行解釋，希望同學(xué)們能認(rèn)真聽取，請(qǐng)不要喧嘩，不要討論，有意參加某個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)可以記錄一下準(zhǔn)確的參與方式與時(shí)間。
今年是菏澤一中第三屆語(yǔ)文節(jié)也是菏澤一中第六屆“春天送你一首詩(shī)”大型詩(shī)歌配樂朗誦會(huì)，首先，語(yǔ)文節(jié)是學(xué)校20__年提出的，經(jīng)過全體語(yǔ)文教師近一年的策劃，于20__年4月成功舉行首屆活動(dòng)，今年是第三屆。在全國(guó)中學(xué)中，菏澤一中并不是第一個(gè)提出“語(yǔ)文節(jié)”這一概念的，但我們絕對(duì)是當(dāng)前學(xué)校單科活動(dòng)中規(guī)模最大的，也是做的最好的。首屆語(yǔ)文節(jié)共策劃節(jié)目26項(xiàng)之多，幾乎是全校學(xué)生參與，熱情極高。從各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出的優(yōu)秀選手被推薦參加海峽兩岸高中生辯論賽，山東省中學(xué)生演講比賽，全國(guó)新概念作文大賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，有些學(xué)生還獲得自主招生考試加分。
首屆“春天送你一首詩(shī)”，是20__年由“中國(guó)詩(shī)刊社”在全國(guó)舉行“詩(shī)意校園”百校行活動(dòng)，在菏澤一中策劃組織的首屆詩(shī)歌朗誦會(huì)，當(dāng)年著名詩(shī)人葉延濱，路也等親自來校。之后，這項(xiàng)活動(dòng)每年由學(xué)校獨(dú)自承辦，我每年都直接參與策劃與導(dǎo)演工作，今年是第五次承擔(dān)。“春天送你一首詩(shī)”已經(jīng)成為學(xué)校的品牌文化活動(dòng)。目前，菏澤市委市政府、宣傳部、菏澤電視臺(tái)、菏澤日?qǐng)?bào)、菏澤詩(shī)詞協(xié)會(huì)、朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)的很多老師都會(huì)直接參與學(xué)校這場(chǎng)近7000人的詩(shī)歌盛宴，社會(huì)反響很好。我們制作的節(jié)目光盤直接報(bào)送山東電視臺(tái)和中央電視臺(tái)科教頻道。20__年吸引中央電視臺(tái)7頻道，來學(xué)校錄制兩期節(jié)目，全面報(bào)道菏澤一中素質(zhì)教育改革進(jìn)程。
今年是第六屆“春天送你一首詩(shī)”朗誦會(huì)活動(dòng)，朗誦會(huì)即是語(yǔ)文節(jié)開幕式，起初的節(jié)目表上提出大型文藝演出，不恰當(dāng)，引起部分同學(xué)的誤解。文藝演出是每年5月份由藝術(shù)中心部承辦的活動(dòng)。我們的朗誦會(huì)是比較純粹的語(yǔ)文活動(dòng)，是被稱作“文學(xué)桂冠上的明珠”詩(shī)歌的朗誦活動(dòng)。
今年第六屆“春天送你一首詩(shī)”的主題是“春天、青春、夢(mèng)想”
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這熱情奔放的畢業(yè)季節(jié)，受領(lǐng)導(dǎo)委托，我謹(jǐn)代表高三全體老師，我心潮澎湃。“江平視野闊，風(fēng)正好揚(yáng)帆”，同學(xué)們，你們就要從炎中校園起飛了，帶著同學(xué)姐妹兄弟的情誼，帶著老師最真誠(chéng)的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)全體老師，為你們順利完成高中學(xué)業(yè)，表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!
往事如歌，三年來，你們經(jīng)歷了艱辛坎坷，也飽嘗了苦惱和喜悅。課堂上有你們聆聽教誨、踴躍作答的聲音，賽場(chǎng)上有你們頑強(qiáng)拼搏，誓不言敗的英姿。晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀……這一切的一切，哪能讓我們忘記?這一切的一切，都是你們留給我們所有老師最美好的回憶;這一切的一切，都是你們?nèi)松钫滟F的一筆財(cái)富;這一切的一切，都是你們送給母校最珍貴的禮物。你們以你們的勤奮、執(zhí)著與開拓進(jìn)取，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立起了良好的榜樣，在炎中的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章。
親愛的同學(xué)們，經(jīng)過在炎中的這一千多個(gè)日子的摸趴滾打，千錘百煉，你們的生活更充實(shí)了，思想更成熟了，信念也更堅(jiān)定了。在炎中這塊熱土上，你們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且鍛煉了意志，磨練了性格，這些都是我們共同引以為豪的。我想，以你們?cè)谘字惺艿降暮裰囟冋幕慕?，今后無(wú)論你們?cè)庥鍪裁刺幘常瑹o(wú)論面臨怎樣的困難，都一定能以從容的態(tài)度笑對(duì)人生，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚，得失不計(jì)。你們將游學(xué)四海，建樹八方。一旦有什么喜事，別忘了給我們捎個(gè)口信;或許有什么煩惱，也不妨再向我們傾訴，倘若哪一位功成名就，飛黃騰達(dá)，千萬(wàn)不能忘記為我們炎中再添光彩。
憶往昔，難忘師生共度春秋;展未來，欲盼學(xué)子再現(xiàn)輝煌。今天我們弦歌在一堂，明天你們就要走向四面八方。同學(xué)們，你們走過的路有多長(zhǎng)，我們關(guān)注的目光就有多長(zhǎng)。無(wú)論你們走到哪里，你們的母?！讋⒅袑W(xué)的老師們都牽掛著你們，祝福著你們。樹有根，水有源，別忘記?；丶铱纯?
最后，愿你們像高飛的雄鷹，翱翔于蒼穹，用自己的勇氣、毅力與自信，鑄就精彩人生一個(gè)又一個(gè)的輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第三十六個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí)，老師您激勵(lì)鼓舞的話語(yǔ)，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。因?yàn)橛辛四?，我們?cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?BR> 忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí)，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場(chǎng)，無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄，回到班級(jí)，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會(huì)銘刻在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)椋蠋熃虝?huì)我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授知識(shí)，更為我們樹立了做人的典范。
敬愛的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪!真的謝謝您!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想和幸?！?。
詩(shī)人說，夢(mèng)想如春風(fēng)般了無(wú)痕跡。沒有夢(mèng)想的人，好比大海中的浪花，隨著海風(fēng)吹過銷聲匿跡，而有夢(mèng)的人，總有一份希冀在心底。我的夢(mèng)想，就是成為一名教師。
在高考填報(bào)志愿時(shí)，我毫不猶豫地選擇了師范院校。師范院校的七年學(xué)習(xí)時(shí)光完成了我做教師的夢(mèng)想，也讓我對(duì)教師的認(rèn)識(shí)逐漸從感性走向了理性，我開始明白“學(xué)高為師，身正是范”，更多的是一種責(zé)任，是一種師德的體現(xiàn)。在我即將邁出學(xué)校大門，走向工作崗位的時(shí)候，最美教師張麗莉用她的事跡激勵(lì)了我，通過她的壯舉我明白了教師不但要有豐富的知識(shí)，還要有崇高的師德。只有用心關(guān)愛學(xué)生，用愛詮釋教育，才會(huì)成為一名合格的教師。張麗莉，她作為一名普通的教師，在危急時(shí)刻能夠挺身而出，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的柔弱身軀為學(xué)生撐起一片生命的天空，她譜寫出了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌，展現(xiàn)了偉大的師德，她是我們這些新教師應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
有人說：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”也有人說：“教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人?！笨梢哉f，在學(xué)生的心目中，教師是一個(gè)最親切，最智慧，最偉大的形象。我們也曾經(jīng)說過，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謀求人生的幸福。在張麗莉的事跡中，我看到了作為一名教師應(yīng)有的責(zé)任、愛心和無(wú)私，她為學(xué)生們營(yíng)造了愛的氛圍，在愛的感召下，學(xué)生們感受著教師的溫暖，道德的力量，學(xué)習(xí)的樂趣，成長(zhǎng)的快樂。通過張麗莉的一言一行，我明白了只有在學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中，教師才能找到屬于自已的價(jià)值，收獲屬于自己的幸福。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照。但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槌蔀橐幻處熓俏业膲?mèng)想，只有在教育工作中，我才會(huì)感到幸福。
我愿堅(jiān)守在這片“黑土地”上，用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月，讓青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光。
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好!
春回大地，萬(wàn)象更新，經(jīng)過一個(gè)快樂、充實(shí)的寒假，我們又回到了美麗的校園，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生致以最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們新的學(xué)期，生活快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);祝愿老師們新的一年里，身體健康、事業(yè)有成、闔家幸福;祝愿我們蚌埠__的教育事業(yè)紅紅火火、蒸蒸日上、欣欣向榮!
一年之計(jì)在于春，好的開端是成功的一半，新學(xué)期伊始，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校，向全體教職員工和全體同學(xué)寄語(yǔ)。
教職工，我們是同舟共濟(jì)的戰(zhàn)友，是干事創(chuàng)業(yè)的合作伙伴。學(xué)校最關(guān)注教職工的三個(gè)指數(shù)：一是健康指數(shù)(身心和諧，家庭和睦，工作和順);二是幸福指數(shù)(精神自由，個(gè)性自然，生活自在);三是魅力指數(shù)(終身學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)合作，創(chuàng)新進(jìn)取)。希望老師都能成為這樣的“三高”教師，希望老師都能成為有理想，有教育情懷，對(duì)工作充滿激情和理性的老師;成為自信、自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我，追求創(chuàng)新和卓越的老師;成為善于合作，在善待他人和欣賞他人的過程中發(fā)展自己的老師;成為充滿愛心，受學(xué)生尊重的老師;成為愛學(xué)習(xí)愛思考，能夠?qū)W以致用、用有所成的老師;成為擁有陽(yáng)光心態(tài)，能夠享受到教育快樂的老師，為我們學(xué)生的健康、全面、可持續(xù)發(fā)展付出自己的努力，做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校的各位同學(xué)，假期里無(wú)論你是暢游祖國(guó)的大好河山，還是遍嘗各地的舌尖美味，無(wú)論你是陶醉于中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，還是埋頭于故紙書堆，我相信每個(gè)同學(xué)回頭盤點(diǎn)這個(gè)寒假的時(shí)候都會(huì)有屬于自己的收獲。但縱然你對(duì)假期有再多留戀和不舍，寒假還是結(jié)束了，我衷心地希望你們?cè)诮?jīng)歷一個(gè)寒假的休整、重回熟悉的校園后，能夠盡快調(diào)整好心理狀態(tài)，精神飽滿、精力充沛地投入到新學(xué)期的緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中來。希望你們牢牢記住三句話：第一句話，勤奮比聰明更重要，習(xí)慣比方法更有效。第二句話，知識(shí)固然重要，但比知識(shí)更加重要的是理想和信念，理想和信念永遠(yuǎn)是我們不忘初心、繼續(xù)前行的動(dòng)力之源;第三句話，生命只有一次，安全重于泰山，安全出了問題，其他一切都?xì)w零!那么如何才能保障安全，那就是懂規(guī)則，守紀(jì)律!
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，任何事情都要講規(guī)則，我們有沒有經(jīng)常為了貪圖小利或?yàn)榱艘皇欠奖?，抱著僥幸心理，違反相關(guān)的制度和規(guī)則?如有人為圖方便翻越欄桿被車撞了，因闖紅燈發(fā)生車禍，因插隊(duì)發(fā)生口角大打出手，私自下河游泳造成溺水事故，等等這些事屢見不鮮。我們也反思一下，是不是也有很多違反規(guī)則，挑戰(zhàn)學(xué)校的事情，比如有的同學(xué)破壞公物發(fā)泄私憤、有的不請(qǐng)假私自離校，有的到處亂寫亂畫甚至是偷拿別人財(cái)物、亂丟垃圾，等等，其實(shí)很多時(shí)候你在做這些事情的時(shí)候并不是不知道這是不對(duì)的，只是漠視了違規(guī)背后的成本，選擇了冒險(xiǎn)，而一旦發(fā)生事故，代價(jià)就是高昂的，甚至是生命。所以我要告誡同學(xué)們，汲取教訓(xùn)，違規(guī)成本高，做事需謹(jǐn)慎，任何時(shí)候都不要抱有僥幸心理，要強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，勿以惡小而為之，這樣才能在保障安全的前提下，培養(yǎng)良好習(xí)慣，先學(xué)會(huì)做人，然后學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!
同學(xué)們，__是你們成長(zhǎng)的搖籃。希望每一名__的男生立志成為“高富帥”，高在精神，富在學(xué)識(shí)，帥在作為;希望每一名__的女生都爭(zhēng)取成為“白富美”，白在品質(zhì)，富在內(nèi)涵，美在心靈。若干年后，當(dāng)你回首__的學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，你們感到收獲的不只是知識(shí)，還應(yīng)該是和諧的身心、健全的人格、高尚的品質(zhì)、良好的習(xí)慣、以及待人接物的能力，而這些終將成就你們的事業(yè)、奠定你們幸福人生的根基。
老師們，同學(xué)們，亮劍出鞘，勇者無(wú)畏。面對(duì)新的機(jī)遇、新的形勢(shì)和新的考驗(yàn)，我們又將負(fù)重前行，讓我們以事業(yè)統(tǒng)一思想，以發(fā)展凝聚人心，以質(zhì)量贏得信譽(yù)，以特色開創(chuàng)未來，以優(yōu)異的成績(jī)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界交上一份滿意的答卷!日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)，我們堅(jiān)信，憑著我們的赤誠(chéng)之心，憑著我們的不懈努力，大家一起擼起袖子加油干。我們的明天就一定會(huì)更加美好，__的明天就一定會(huì)更加輝煌!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家早上好!今天能站在這里與各位分享讀書給我?guī)淼目鞓罚腋械胶軜s幸!我是來自臨海的高海君，今天我要演講的題目是“做一個(gè)幸福的教師”。
以前在工作時(shí)，我心里總是想我的多少付出總可以換來多少回報(bào)，平時(shí)過多關(guān)注的是結(jié)果，關(guān)注的是學(xué)生的比賽成績(jī)，帶著一種功利性較強(qiáng)的目的去教，再加上工作的煩瑣，我曾猶豫，也曾彷徨，我追求的幸福到底在哪里?前不久，有幸讀了陶繼新老師的《做一個(gè)幸福的教師》，我突然感悟到：幸福其實(shí)是一種心態(tài)，是自我的一種體驗(yàn)，幸福是需要用心去營(yíng)造的。
這本書共分為三大部分內(nèi)容：一讀書與教師生命成長(zhǎng)，二打點(diǎn)幸福人生，三孔子的精神世界。他從不同的角度闡述了自己的觀點(diǎn)。
看了以后，對(duì)我的感觸很深，我對(duì)如何做一個(gè)幸福的教師有了一定的認(rèn)識(shí)。
要想成為一個(gè)幸福的教師首先要懂得享受課堂。和諧的課堂是教師幸福感的基本源泉，是教師教學(xué)的主要陣地。課堂是教師生命最重要的舞臺(tái)，一個(gè)懂得享受上課的人，課堂便自然成為其享受幸福的重要舞臺(tái)。營(yíng)造一個(gè)充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦，歡樂，你就會(huì)少了許多教學(xué)上的憂慮和煩惱，多了一份心靈的愉悅與歡欣。教學(xué)中努力營(yíng)造一個(gè)平等的氛圍，和同學(xué)們進(jìn)行心與心的交流，相信會(huì)收獲更多的感動(dòng)，這感動(dòng)就像一首美妙的詩(shī)，又像一幅絢麗的畫。
要成為一個(gè)幸福的教師還要懂得享受真誠(chéng)的師生之情。影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學(xué)生對(duì)教師的尊重、理解、感激中得到彌補(bǔ)。但要讓學(xué)生感恩你，你就必須學(xué)會(huì)感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生，真正做到這點(diǎn)并不容易，“天生其人必有才、天生其才必有用”，作為教師，要試圖挖掘每個(gè)人的潛能，為每個(gè)學(xué)生打好做人和成才的基礎(chǔ)，讓每個(gè)人在這個(gè)大千世界中都能找到自己應(yīng)有的位置。有一句話說得好：如今我們身上的全部長(zhǎng)處都是以前老師曾經(jīng)夸獎(jiǎng)過的，我們身上的大部分缺點(diǎn)也是當(dāng)年老師曾經(jīng)批評(píng)過的。所以一個(gè)教師要有一顆寬容的心，能夠成為孩子的良師益友，要學(xué)會(huì)賞識(shí)你的學(xué)生。
做幸福的教師還要熱愛讀書，把讀書當(dāng)作一種生活方式，當(dāng)作一種生活習(xí)慣。陶老師說作為教師我們首先應(yīng)該是文化人，而要想擁有文化，就必須讀書，經(jīng)典文化一旦內(nèi)化到教師心里，外顯出來的就是內(nèi)在的心靈美，人們說：“書是一掬泉，飲一口便覺得神清氣爽，書是一把鑰匙，讀一讀，便能開啟你狹隘的心胸，彌補(bǔ)你思維上的殘缺。他說：知識(shí)關(guān)乎事物，智慧關(guān)乎人生，如果只有知識(shí)那你看到一塊石頭就是一塊石頭，看到一粒沙子就是一粒沙子而已，但是一旦擁有了智慧，就可以從一塊石頭里發(fā)現(xiàn)一道風(fēng)景，從一粒沙子里感悟到靈魂的律動(dòng)。陶老推崇經(jīng)典文化，視經(jīng)典為生命的源泉，“取法乎上，得乎其中”，他不僅倡導(dǎo)我們讀書，而且告訴我們一定讀好書、讀經(jīng)典。
我從來就相信，每個(gè)讀書的生命都是陽(yáng)光的生命，健康的生命，積極向上的生命，富有的生命，善良的生命和高貴的生命!當(dāng)一個(gè)教師擁有如此生命時(shí)，試問她還能不快樂和幸福嗎?而且與他一起快樂和幸福的還有他的學(xué)生，因?yàn)樾腋：涂鞓肥强梢詡鬟f的。
做一個(gè)幸福的教師還應(yīng)享受生活，學(xué)會(huì)打點(diǎn)幸福的人生。他強(qiáng)調(diào)“如果我們把健康當(dāng)作1的話，那么，就有了幸福的基礎(chǔ)。其他的呢，都是0。有了健康之后再有愛情，幸福指數(shù)就成了10;再有了成功的事業(yè)，就成了100;再有了財(cái)富，就成了1000。如此等等，可以依次推展下去。但是，如果沒有了1，后面的0再多也無(wú)濟(jì)于事，歸根到底都是0。擁有健康，再有精神的高貴和心靈的豐盈，就真正走進(jìn)幸福境界了?！敝v的是那么實(shí)在又實(shí)際，那么真誠(chéng)而又深刻，它在給我指點(diǎn)了生活的迷津，告訴我做人要寵辱不驚，為人要寬容大度，生活中要學(xué)會(huì)優(yōu)化情緒，要充滿自信地不斷發(fā)展自我，挑戰(zhàn)自我，這樣的人生才是幸福的。
做一個(gè)幸福的老師，引領(lǐng)著我們的學(xué)生體會(huì)自我的發(fā)展;做一個(gè)幸福的老師，教會(huì)學(xué)生懂得生活，擁有健康的心理和體魄，擁有積極向上的心態(tài)，擁有生活、求知的能力。當(dāng)學(xué)生快樂時(shí)，我幸福;當(dāng)學(xué)生成熟時(shí)，我幸福;當(dāng)學(xué)生發(fā)展時(shí)，我幸福;當(dāng)學(xué)生成才時(shí)，我更幸福。生活是一杯水，要靠自己慢慢去品味，細(xì)細(xì)去咀嚼，用心去欣賞，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，最幸福的生活，就是在那如水的平淡中活出精彩。
幸福是一種感覺，只要自己認(rèn)為是幸福的，再苦再累的工作也會(huì)其樂無(wú)窮。讓我們保持一顆進(jìn)取的心，背起幸福的行囊上路，做掌控自己幸福的主人，用陽(yáng)光心態(tài)享受教育，享受生活!
于是我明白了，教師的幸福不僅在于自己是幸福的，而且還在于可以通過共享知識(shí)傳遞幸福，讓學(xué)生的心田充滿陽(yáng)光，讓我們播種快樂，讓學(xué)生的明天更加輝煌，讓我們播撒陽(yáng)光，讓學(xué)生把微笑和快樂注滿自己的心房。保持一份真心，實(shí)現(xiàn)理想;保持一份平和寧?kù)o的心態(tài)，體驗(yàn)生命，永遠(yuǎn)做一個(gè)幸福的老師!
我的演講完畢，謝謝大家!
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
很榮幸，今天能夠代表初三老師在這里發(fā)言。又到開學(xué)日，今年比往昔來的晚了一些，因?yàn)間20，無(wú)論早晚，在坐的同學(xué)們，對(duì)于靖中，你們永遠(yuǎn)是最剛好的遇見。所以，在這里，我們熱烈歡迎各位靖中學(xué)子的到來。
典禮會(huì)場(chǎng)的左邊，我看到了一張張新面孔，對(duì)于新七年級(jí)的同學(xué)們，我想說，你們的到來，給我們靖江初中又注入了一股新鮮的活力，讓九月顯得格外的沁人心脾。我希望新七年級(jí)的同學(xué)，能夠意識(shí)到，從你們踏入初中大門，好奇的窺探這新奇的校園的時(shí)候，你們已經(jīng)是初一的學(xué)生，你們已經(jīng)開始初中生活，要學(xué)會(huì)勇敢的和小學(xué)時(shí)代告別，除了在試卷上寫上靖江初中而不是靖江一小二小或者三小之外，你們更要盡快適應(yīng)中學(xué)的生活，為日后學(xué)習(xí)掃清障礙。
對(duì)于新八年級(jí)的同學(xué)，你們是老位子上的新生，去年此時(shí)，可能在座的各位和現(xiàn)在的初三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣，才過了一年，覺得初三很遙遠(yuǎn)，畢業(yè)更是遙遙無(wú)期，暑假拖延癥可以保守治療，甚至有同學(xué)產(chǎn)生讀書太累，沒什么用的墮落思想。就在前幾天，我看到一名作家談?wù)撟x書的意義，原話如下，我讀過很多書，但后來大部分都被我忘記了，那讀書的意義是什么？他是這樣子回答的，“當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我吃過很多的食物，但現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了，但是可以肯定的是，他們其中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成我的骨頭和肉?！彼哉J(rèn)為讀書無(wú)用的人，往往是忽視生活，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)目光的人，老師希望在座的同學(xué)都能夠明白，明天的你靠的不是命運(yùn)的安排而是自我的努力，時(shí)間寶貴，初二，是初中學(xué)習(xí)生活承上啟下的節(jié)點(diǎn)，一年松，兩年瘋，三年懵，老師希望在座的'八年級(jí)同學(xué)，能夠把握好機(jī)會(huì)，努力自信，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，給七年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹做好榜樣。
對(duì)初三同學(xué)而言，沒有根基的理想，他永遠(yuǎn)是漂浮在空中的幻想，老師希望同學(xué)們能夠扎扎實(shí)實(shí)，莫眼高手低，在此分享一個(gè)故事。公司招聘員工，過程對(duì)話如下。
經(jīng)理說：非常幸運(yùn)你能夠參加最后的面試，談?wù)勀愕囊蟀伞?BR> 應(yīng)聘者：工資要求不高，每年50萬(wàn)，假期一年不少于60天，如果可以的話，最好能有裝飾一新的公寓宿舍。
經(jīng)理：這些都不是問題，年薪100萬(wàn)，假期180天附帶國(guó)際旅游度假，給你配置180平米的別墅。應(yīng)聘者：天哪，經(jīng)理你是在跟我開玩笑嘛？經(jīng)理：是你先跟我開玩笑的。
故事很簡(jiǎn)單，應(yīng)聘者眼高手低，空有理想，卻不知腳踏實(shí)地。有目標(biāo)固然可喜，切記，讓自己配得上自己的理想，讓自己不辜負(fù)自己所受的苦難，我希望初三的同學(xué)們?cè)谀繕?biāo)的引導(dǎo)下，用刻苦去采擷自己的果實(shí)。
時(shí)間很短，短到不經(jīng)意間就跨過了數(shù)個(gè)春秋，金秋九月，再看初三的每一個(gè)學(xué)生，時(shí)間讓你們變得睿智、成熟、獨(dú)立，也有了自己清晰的方向，我想借此機(jī)會(huì)，對(duì)九年級(jí)的同學(xué)說說心里話：九年級(jí)的同學(xué)們，今年是你們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一年后，有人前程似錦，有人黯然失落，而此時(shí)，一切都是未知，人最可貴的，是不屈服于未知的命運(yùn)，敢于奮斗。今年，是我來靖江初中的第五個(gè)年頭，我想讓同學(xué)們理解一點(diǎn)，每一個(gè)老師，都希望自己的每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，都能夠盡自己所能，去塑造最好的自己。我對(duì)我每一屆學(xué)生都如是說，給自已一次機(jī)會(huì)，盡量讓自己變的沒有遺憾，20xx學(xué)年，我們初三的老師們?cè)敢夂屯瑢W(xué)們肩并肩，拼他最后一年，只愿無(wú)怨無(wú)悔！此刻，毋庸遲疑，你現(xiàn)在付出80%，別人付出100%，你覺得沒差多少；然后別人收獲100%，你收獲nothing。所以，任何一件事情，要做，就要拼命做，這樣才對(duì)得起自己承受的苦難！
希望每個(gè)靖中學(xué)子，都能幸福的生活。最后，再祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝愿我們的老師們身體健康，事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的靖江初中和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇十五
同學(xué)們!在這中考沖刺階段，相信班級(jí)老師、家長(zhǎng)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。同學(xué)們，請(qǐng)擦干眼淚、拋開憂傷，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧。
以比較，對(duì)照，以求舉一反三，觸類旁通。三是把握每一個(gè)細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果。我們要立足做好眼前的小事，用好每一個(gè)早讀，上好每一節(jié)課，弄懂每一個(gè)題目，不放過每一個(gè)疑點(diǎn)，通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，去登上中考成功的階梯。
第三、希望同學(xué)們要有吃苦耐勞的精神和品質(zhì)。有人把初三比作“苦難的天堂”，我要說，剩下的100天大家更要做好吃大苦的準(zhǔn)備，要拋棄一切幻想，丟掉一切僥幸，排除一切干擾，埋頭苦學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。蒼天不負(fù)苦心人，大家最終一定會(huì)得到豐厚的回報(bào)。
第四、希望同學(xué)們要有堅(jiān)持到底的耐力與拼勁。如果把中考比作一次馬拉松長(zhǎng)跑，那么過去的日子里，我們已經(jīng)跑了一圈又一圈，到了今天僅剩下最后一圈，裁判已敲響了沖刺的鈴聲，此時(shí)我們也許身心俱疲，也許力不從心，但必須忍住痛苦，咬緊牙關(guān)，加速前進(jìn)，這樣才能直達(dá)終點(diǎn)，取得勝利。如果我們知難而退，退縮不前，或松下勁來，不思進(jìn)取，那么必將前功盡棄，飲恨中考。記住，成功永遠(yuǎn)垂直那些勇猛拼搏、勇往前進(jìn)，不達(dá)終點(diǎn)誓不罷休的勇士!
同學(xué)們!一位著名作家說過：“人生的道路很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福;選擇不好，成一世遺恨。我認(rèn)為，接下來的100天如何度過是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機(jī)會(huì)，利用這寶貴的春光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲!同學(xué)們，請(qǐng)你們把父母的聲聲叮嚀，師長(zhǎng)們的殷殷期盼化作動(dòng)力吧!只要我們?cè)鰪?qiáng)信心，嚴(yán)格勤奮，團(tuán)結(jié)互助，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功!同學(xué)們!我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加香甜，六月的笑臉會(huì)更加燦爛，預(yù)祝大家取得輝煌的成績(jī)!同學(xué)們!用100天給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，用100天為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡，用100天為關(guān)愛你的人送一個(gè)“驚喜”。
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班級(jí)老師、親愛的孩子們：
晚上好!
今天我能站在這里，與孩子們一起感受沖刺中考百日倒計(jì)時(shí)的誓師大會(huì)，心情特別激動(dòng)!“九年磨劍、六月試鋒”的日子馬上就要到了!屈指一算，離中考只有100天了。這100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊!
有一位名人曾經(jīng)這樣說過：“人生的道路是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時(shí)候?！背踔须A段正是你們最為關(guān)鍵的幾步!而百日沖刺則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵!三年前當(dāng)你們跨入了太中的校門時(shí)，迎接你們的班級(jí)老師就已經(jīng)對(duì)你們寄托了太多美好的愿望，班級(jí)老師們把你們每一位同學(xué)都當(dāng)作可塑可用之材，去用心的培養(yǎng)，付出了大量的心血。教給你們正確的行為規(guī)范，使你們?cè)谶@個(gè)大家園里快樂幸福的成長(zhǎng)。班級(jí)老師們把你們當(dāng)作是自己的孩子，用母愛去感化你們。作為一名普通的學(xué)生家長(zhǎng)，我知道太中師生的關(guān)系是多么默契，情誼是多么深厚!有了愛心做底蘊(yùn)，孩子們也一定會(huì)用愛來回饋社會(huì)、報(bào)效社會(huì)!也正是因?yàn)檫@樣，我們做家長(zhǎng)的才對(duì)你們的前途充滿無(wú)限的信心!
初中生活，是一首生動(dòng)的進(jìn)取之歌，更是同學(xué)們成長(zhǎng)的里程碑。為了在今后的人生道路上不留遺憾，我們家長(zhǎng)真誠(chéng)希望同學(xué)們不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標(biāo)不能偏航。人的一生中，困難和挫折是難以避免的，問題是我們用什么態(tài)度來對(duì)待困難。英國(guó)哲學(xué)家培根說：“人的命運(yùn)主要掌握在自己手中”。再過100天，就是實(shí)現(xiàn)我們理想的時(shí)候，我們要以一種“永不放棄”的精神，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松牡谝粋€(gè)目標(biāo)。
同學(xué)們，作為家長(zhǎng)，我深深地知道：中考就象一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，同樣，備戰(zhàn)中考也是一場(chǎng)激戰(zhàn)。你們?cè)谖磥淼囊话偬煲鎸?duì)眾多的作業(yè)、多次的考試，你們會(huì)因?qū)W習(xí)壓力而煩躁，你們會(huì)因成績(jī)提高不快而煩惱，你們甚至?xí)蚩謶种锌级氲椒艞墶⒆觽?，親愛的孩子們，我忠告你們，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。所以要正確評(píng)估自己，給自己準(zhǔn)確定位。要找準(zhǔn)自己在班級(jí)的位置，給自己確立一個(gè)通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，所有的成績(jī)都是努力的成果，都是勤奮的結(jié)晶。親愛的同學(xué)們，希望你們調(diào)整心態(tài)，正視壓力，正視復(fù)習(xí)備考中的種種困難，持之以恒，克難奮進(jìn)，就一定能享受“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始見金”的愉悅。
100天的時(shí)間，實(shí)在太短!這是個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)，但這有限的時(shí)間會(huì)因?yàn)槟愕脑鷮?shí)和勤奮而變長(zhǎng)，也會(huì)因?yàn)槟銦o(wú)謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短!各門功課剛剛進(jìn)入或即將進(jìn)入總復(fù)習(xí)，只要抓住機(jī)遇，每人都會(huì)有成功的機(jī)會(huì)，即使成績(jī)暫居人后也沒有關(guān)系，我們已多次看到，每年的中考都有不乏通過最后沖刺取得成功的先例!努力吧親愛的同學(xué)們，勝利一定屬于你們!
悠悠九載，父母、班級(jí)老師含辛茹苦，盼你有德有才有成就，盼你們中考金榜能提名。短短仨月，人生緊要關(guān)頭，看誰(shuí)盡功盡力盡孝心，看誰(shuí)笑容燦爛，青春無(wú)悔!
同學(xué)們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在沖刺百天的備考道路上，希望你們發(fā)揚(yáng)“求實(shí)進(jìn)取，自強(qiáng)不息”的精神，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，勇創(chuàng)佳績(jī)，為父母爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇十七
各位老師、同學(xué)們：
在這中考沖刺階段，相信班級(jí)老師、家長(zhǎng)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。同學(xué)們，請(qǐng)擦干眼淚、拋開憂傷，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧。
以比較，對(duì)照，以求舉一反三，觸類旁通。三是把握每一個(gè)細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果。我們要立足做好眼前的小事，用好每一個(gè)早讀，上好每一節(jié)課，弄懂每一個(gè)題目，不放過每一個(gè)疑點(diǎn)，通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，去登上中考成功的階梯。
第三、希望同學(xué)們要有吃苦耐勞的精神和品質(zhì)。有人把初三比作“苦難的天堂”，我要說，剩下的100天大家更要做好吃大苦的準(zhǔn)備，要拋棄一切幻想，丟掉一切僥幸，排除一切干擾，埋頭苦學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。蒼天不負(fù)苦心人，大家最終一定會(huì)得到豐厚的回報(bào)。
第四、希望同學(xué)們要有堅(jiān)持到底的耐力與拼勁。如果把中考比作一次馬拉松長(zhǎng)跑，那么過去的日子里，我們已經(jīng)跑了一圈又一圈，到了今天僅剩下最后一圈，裁判已敲響了沖刺的鈴聲，此時(shí)我們也許身心俱疲，也許力不從心，但必須忍住痛苦，咬緊牙關(guān)，加速前進(jìn)，這樣才能直達(dá)終點(diǎn)，取得勝利。如果我們知難而退，退縮不前，或松下勁來，不思進(jìn)取，那么必將前功盡棄，飲恨中考。記住，成功永遠(yuǎn)垂直那些勇猛拼搏、勇往前進(jìn)，不達(dá)終點(diǎn)誓不罷休的勇士!
同學(xué)們!一位著名作家說過：“人生的道路很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福;選擇不好，成一世遺恨。我認(rèn)為，接下來的100天如何度過是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機(jī)會(huì)，利用這寶貴的春光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲!同學(xué)們，請(qǐng)你們把父母的聲聲叮嚀，師長(zhǎng)們的殷殷期盼化作動(dòng)力吧!只要我們?cè)鰪?qiáng)信心，嚴(yán)格勤奮，團(tuán)結(jié)互助，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功!同學(xué)們!我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加香甜，六月的笑臉會(huì)更加燦爛，預(yù)祝大家取得輝煌的成績(jī)!同學(xué)們!用100天給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，用100天為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡，用100天為關(guān)愛你的人送一個(gè)“驚喜”。
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
在初三教師會(huì)議上發(fā)言稿篇十八
各位熱心的家長(zhǎng)和親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
感謝大家在忙碌的工作與學(xué)習(xí)中來參家長(zhǎng)會(huì)。我們的共同目的就是如何利用好最后這一學(xué)期，立足基礎(chǔ)，通力合作，鼓足干勁，讓孩子通過人生的第一次大考。
經(jīng)過上學(xué)期的共同努力，取得了非常好的成績(jī)。但是本班還是存在明顯的兩極分化，個(gè)別學(xué)生因?yàn)槌跻怀醵]有打好基礎(chǔ)，對(duì)英語(yǔ)不感興趣，無(wú)論老師如何勸說，如何鼓勵(lì)，仍然表現(xiàn)出放棄的態(tài)度。李威辰王舜成張?jiān)婄鞲邎A圓張偉馬行舟王凌松劉鑫，這幾位同學(xué)需要家長(zhǎng)的大力配合，才能在關(guān)鍵時(shí)刻拉他們一把，不能自暴自棄，他們還是很有希望的，比如本班的代浩，英語(yǔ)每次30-40分，我給他出了些閱讀題，加上他自己買了一些7-8年級(jí)的閱讀。每天堅(jiān)持不懈現(xiàn)在考試每次都能及格了，這就是莫大的進(jìn)步，在經(jīng)過下學(xué)期大大復(fù)習(xí)相信他能取得好成績(jī)。
只要有家長(zhǎng)的配合，孩子的努力。我們教師有信心在六月的畢業(yè)業(yè)考試中給大家一個(gè)滿意的成績(jī)。為了縮小這些差距，我在這里向大家通報(bào)我們的教學(xué)設(shè)想，同時(shí)也對(duì)大家提出一些要求，希望得到大家的理解與支持。
今年，我們打算在下一輪補(bǔ)課中結(jié)束新課的教學(xué)。在學(xué)習(xí)新課時(shí)，希望同學(xué)們必須把老師準(zhǔn)備的每課重點(diǎn)詞匯與句子要理解、背出、默出。特別是詞組和詞性改變部分，在考試中所占比例很高。我們學(xué)生的作業(yè)必須定時(shí)、定質(zhì)、定量的獨(dú)立完成，不懂就問，可以參考，可以借鑒，但不能不經(jīng)思考的照搬不誤，上課不能再開小差，思維漫游，而要努力地做些筆記，對(duì)那些在教材中多次出現(xiàn)和輔導(dǎo)教材中一再提及、反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分應(yīng)視為重點(diǎn)，必須做上記號(hào)格外注意。
我們的復(fù)習(xí)分為三輪。第一輪復(fù)習(xí)中，主要對(duì)初中三年里的重點(diǎn)詞匯，句子與語(yǔ)法作系統(tǒng)的講解與理解。第二輪復(fù)習(xí)主要針對(duì)學(xué)生的能力，有聽力、閱讀、寫作。這些也是我們考輪復(fù)習(xí)中希望試中的攔路虎，往往這部分的題目把我們很多同學(xué)拒之重點(diǎn)高中的門外。所以在這同學(xué)們真正重視起來，認(rèn)真獨(dú)立而不能出現(xiàn)應(yīng)付了事的態(tài)度，讓自己的能力得到最好的鍛煉，進(jìn)入心儀的學(xué)校。第三輪復(fù)習(xí)是在考試前兩個(gè)星期，主要目的是適應(yīng)考試要求，提高應(yīng)試技巧。本輪側(cè)重針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)生審題解題能力，同時(shí)要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測(cè)試，知識(shí)考查和能力考查并重，從而使復(fù)習(xí)達(dá)到良性的循環(huán)：知識(shí)——能力——知識(shí)。在這幾輪復(fù)習(xí)中，聽力、閱讀與寫作貫穿整個(gè)教學(xué)。學(xué)習(xí)是辛苦的，但一想到大紅的錄取通知書，這點(diǎn)苦也是值得的。
也對(duì)不起在座的各位家長(zhǎng)要陪著苦了。你們要準(zhǔn)備好點(diǎn)心、水果；你們要噓寒問暖；你們要關(guān)心孩子的身體與心理壓力；你們要與老師時(shí)刻保持聯(lián)系。最后我仍想用這兩句話來歸納：在思想上時(shí)時(shí)重視嚴(yán)陣以待;在作業(yè)中處處認(rèn)真，體現(xiàn)自信。
我們老師、學(xué)生與家長(zhǎng)一起努力拼搏，預(yù)祝各位同學(xué)都能獲得滿意的成績(jī)。
謝謝大家！今天的家長(zhǎng)會(huì)就到此結(jié)束。