計(jì)劃可以提供一個(gè)框架和指導(dǎo)，使我們更容易達(dá)到目標(biāo)。在制定計(jì)劃之前，我們可以借鑒一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的計(jì)劃方法和技巧。范文中的計(jì)劃具有一定代表性和典型性，可以幫助大家更好地理解和掌握計(jì)劃的要點(diǎn)和要領(lǐng)。
    學(xué)校全面工作計(jì)劃篇一
    一、基本現(xiàn)狀分析：
    我于x年踏上教育崗位，平日工作兢兢業(yè)業(yè)，工作有熱情，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于反思，勤于實(shí)踐，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心，有符合自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。作為一名語(yǔ)文教師，能起帶頭作用，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員為團(tuán)體的進(jìn)步而共同努力。但是自己平時(shí)雖能即使進(jìn)行課后信息反饋與反思，但懶于筆頭的整理與總結(jié)，對(duì)于少數(shù)性格偏執(zhí)的學(xué)生不善于進(jìn)行針對(duì)性的教育和引導(dǎo)，我要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)自身原有的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)先有不足之處。
    二、預(yù)期目標(biāo)：
    作為校級(jí)骨干教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓語(yǔ)文教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
    具體目標(biāo)：
    1、不斷提高自身的理論素養(yǎng)，積極閱讀教育教學(xué)報(bào)刊、雜志、專業(yè)理論書(shū)籍，并寫(xiě)好讀后感。
    2、增強(qiáng)科研意識(shí)和科研能力，積極開(kāi)展科研工作。
    3、上好校公開(kāi)課，做好相關(guān)教育教學(xué)講座。
    4、合理運(yùn)用教育信息技術(shù)，與學(xué)生平等交流，增強(qiáng)教學(xué)效果。
    5、創(chuàng)造品牌意識(shí)，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，帶教青年教師，有明顯成效。
    三、具體措施：
    （1）本學(xué)期里閱讀教育理論的書(shū)籍，并寫(xiě)好讀后感。
    （2）本學(xué)期7周左右上一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課，開(kāi)展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。
    （3）平日要更細(xì)心的關(guān)心帶教新教師，互相聽(tīng)課，交流思想，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。并組織本學(xué)科組教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。
    （4）在教學(xué)中，做到“三反思”：即實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思，實(shí)踐后的反思。
    （5）在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。
    （6）扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員，加強(qiáng)備課組教育教學(xué)質(zhì)量。
    （7）采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。
    學(xué)校全面工作計(jì)劃篇二
    鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同中國(guó)當(dāng)代實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下地繼承和發(fā)展，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。
    黨的十六大所確定的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，是針對(duì)我國(guó)目前所達(dá)到的低水平、不全面和發(fā)展很不平衡的小康狀態(tài)而言的。因此，全面建設(shè)小康社會(huì)的基本內(nèi)涵可概括為三個(gè)“更”，即“更高水平”、“更全面”和“更平衡”。
    2）所謂更高水平，是指到2020年使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量和人均收入要達(dá)到一個(gè)更高的水平，使我國(guó)的小康社會(huì)建立在一個(gè)更加雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)之上。具體而言，就是要在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益的基礎(chǔ)上，到2020年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年翻兩番。
    3）所謂更全面，是指到2020年使我國(guó)居民在解決溫飽的基礎(chǔ)上，獲得發(fā)展資料和享受資料更為充分的滿足，獲得政治、精神文化生活更為充分的滿足，獲得優(yōu)美生態(tài)環(huán)境和個(gè)性自由方面更為充分的滿足，等等。
    4）所謂更平衡，是指到2020年使我國(guó)目前明顯存在的工農(nóng)差別、城鄉(xiāng)差別、地區(qū)差別和社會(huì)階層差別等不斷擴(kuò)大的趨勢(shì)得到扭轉(zhuǎn)并逐步縮小，使中等收入者的比重大幅度提高，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。
    總之，全面建設(shè)小康社會(huì)，從根本上說(shuō)就是要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化和人類自身的協(xié)調(diào)發(fā)展，其本質(zhì)是富民強(qiáng)國(guó)、民主進(jìn)步、文明和諧，亦即全面建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明。
    黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，是中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面發(fā)展的目標(biāo)，是與加快推進(jìn)現(xiàn)代化相統(tǒng)一的目標(biāo)。符合我國(guó)國(guó)情和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，符合人民的愿望，令人鼓舞，催人奮進(jìn)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    1）全面建設(shè)小康社會(huì)是強(qiáng)國(guó)富民和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。
    2）全面建設(shè)小康社會(huì)是鞏固黨的執(zhí)政地位、體現(xiàn)社會(huì)主義制度優(yōu)越性的客觀需要。
    3）全面建設(shè)小康社會(huì)是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。
    4）全面建設(shè)小康社會(huì)是凝聚人心、鼓舞斗志，加快推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的行動(dòng)綱領(lǐng)。
    第一，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力，是全面建設(shè)小康社會(huì)的根本途徑。
    第二，在堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的前提下，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革，健全社會(huì)主義民主與法制，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。
    第三，大力發(fā)展社會(huì)主義文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，是全面建設(shè)小康社會(huì)的強(qiáng)大動(dòng)力。
    另外，大力加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)，發(fā)展和平外交，維護(hù)和平、穩(wěn)定的內(nèi)外部環(huán)境，也是全面建設(shè)小康社會(huì)不可或缺的重要前提，千萬(wàn)不可忽視。
    全面建設(shè)小康將使我國(guó)成為工業(yè)化基本實(shí)現(xiàn)、綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，成為人們富裕程度普遍提高、生活質(zhì)量明顯改善的國(guó)家，成為人們享有更加充分民主權(quán)利、具有更高民主素質(zhì)和精神追求的國(guó)家，成為各方面制度更加完善、社會(huì)更加充滿活力的國(guó)家，成為對(duì)外更加開(kāi)放、更加具有親和力、為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的國(guó)家。
    學(xué)校全面工作計(jì)劃篇三
    -----2013年12月。
    領(lǐng)導(dǎo)小組。
    第1頁(yè)。
    推進(jìn)舉措創(chuàng)新全面小康更進(jìn)一步。
    目錄。
    宣傳推廣---。
    樹(shù)立示范。
    經(jīng)驗(yàn)。
    總結(jié)。
    ---。
    樂(lè)迎小康。
    后發(fā)趕超。
    ---全面小康領(lǐng)導(dǎo)小組創(chuàng)新舉措全面推進(jìn)第2-4頁(yè)全面小康創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組在全鄉(xiāng)開(kāi)。
    展宣傳活動(dòng)。
    第？頁(yè)---******村全面小康生活有待實(shí)現(xiàn)。
    第？頁(yè)第2頁(yè)。
    推進(jìn)舉措創(chuàng)新全面小康更進(jìn)一步。
    ---全面小康領(lǐng)導(dǎo)小組創(chuàng)新舉措全面推進(jìn)。
    我們黨擔(dān)負(fù)著團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民全面建成小康社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。形勢(shì)的發(fā)展、事業(yè)的開(kāi)拓、人民的期待，都要求我們以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。
    一是要努力辦好人民滿意的教育。教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    二是要推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)。就業(yè)是民生之本。要貫徹勞動(dòng)者自主就業(yè)、政府促進(jìn)農(nóng)村就業(yè)和鼓勵(lì)返鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)的方針，營(yíng)造主良好就業(yè)環(huán)境和優(yōu)惠政策。鼓勵(lì)多渠道多形式就業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提升農(nóng)村勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力擺脫傳統(tǒng)農(nóng)耕，增強(qiáng)就業(yè)穩(wěn)定性。
    三是要千方百計(jì)增加農(nóng)民收入。實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享，必須深化收入分配制度改革，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步，提高農(nóng)民收入在國(guó)民收入分配中的比重，提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重。初次分配和再分配都要兼顧效率和公平，再分配更加注重公平。多渠道增加農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入。規(guī)范收入分配秩序，保護(hù)合法收入，增加低收入者收入，調(diào)節(jié)過(guò)高收入，取締非法收入。
    四是要統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村社會(huì)保障體系建設(shè)。社會(huì)保障是保障人民生活、調(diào)節(jié)社會(huì)分配的一項(xiàng)基本制度。要堅(jiān)持全覆蓋、保基本、多層次、可持續(xù)方針，以增強(qiáng)公平性、適應(yīng)流動(dòng)性、保證可持續(xù)性為重點(diǎn)，全面建成覆蓋全鄉(xiāng)農(nóng)民的社會(huì)保障體系。
    五是要提高人民健康水平。堅(jiān)持為人民健康服務(wù)的方向，堅(jiān)持預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點(diǎn)、中西醫(yī)并重，按照?；?、強(qiáng)基層、建機(jī)制要求，重點(diǎn)推進(jìn)醫(yī)療保障、醫(yī)療服務(wù)、公共衛(wèi)生、藥品供應(yīng)、監(jiān)管體制綜合改革，完善國(guó)民健康政策，為群眾提供安全有效方便價(jià)廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)。
    第3頁(yè)。
    六是要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理。提高社會(huì)管理科學(xué)化水平，必須加強(qiáng)社會(huì)管理法律、體制機(jī)制、能力、人才隊(duì)伍和信息化建設(shè)。完善國(guó)家安全戰(zhàn)略和工作機(jī)制，高度警惕和堅(jiān)決防范敵對(duì)勢(shì)力的分裂、滲透、顛覆活動(dòng)，確保國(guó)家安全。
    二、大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。
    建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。
    堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。
    一是要優(yōu)化國(guó)土空間開(kāi)發(fā)格局。要按照人口資源環(huán)境相均衡、經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)效益相統(tǒng)一的原則，控制開(kāi)發(fā)強(qiáng)度，調(diào)整空間結(jié)構(gòu)，促進(jìn)生產(chǎn)空間集約高效、生活空間宜居適度、生態(tài)空間山清水秀，給自然留下更多修復(fù)空間，給農(nóng)業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。
    二是要全面促進(jìn)資源節(jié)約。要節(jié)約集約利用資源，推動(dòng)資源利用方式根本轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)全過(guò)程節(jié)約管理，大幅降低能源、水、土地消耗強(qiáng)度，提高利用效率和效益。推動(dòng)能源生產(chǎn)和消費(fèi)革命，支持節(jié)能低碳產(chǎn)業(yè)和新能源、可再生能源發(fā)展，確保國(guó)家能源安全。
    三是要加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。實(shí)施重大生態(tài)修復(fù)工程，增強(qiáng)生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn)能力，推進(jìn)荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理。加快水利建設(shè)，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)。
    四是要加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)。要把資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系，建立體現(xiàn)生態(tài)文明要求的目標(biāo)體系、考核辦法、獎(jiǎng)懲機(jī)制。建立國(guó)土空間開(kāi)發(fā)保護(hù)制度，完善最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度、水資源管理制度、環(huán)境保護(hù)制度。
    第4頁(yè)。
    會(huì)議時(shí)間:會(huì)議地點(diǎn)：參會(huì)人員:。
    會(huì)議內(nèi)容：
    第5頁(yè)。
    第6頁(yè)。
    樹(shù)立示范共奔小康。
    調(diào)整先進(jìn)村和種植村。全村有耕地？畝，總?cè)丝?？戶、？口人，村黨支部有黨員？人。在開(kāi)展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中，******村黨支部在鄉(xiāng)黨委、政府的正確指導(dǎo)下，緊緊圍繞“五個(gè)好”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，以推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)為重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，切實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事，使******村成為了一個(gè)初具規(guī)模的文明、富裕、和諧的小康新村。2014年，******村人均純收入達(dá)到了？元。
    今年以來(lái)，按照全面小康建設(shè)的總體部署，圍繞“全面小康村”建設(shè)目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，精心組織，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。目前，******村村正按照既定的目標(biāo)任務(wù)，有組織、有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施。
    一、采取的措施。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳發(fā)動(dòng)。
    為扎實(shí)有效地開(kāi)展“全面小康村”創(chuàng)建、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，鄉(xiāng)黨委、政府整合力量，充實(shí)人員，上下聯(lián)動(dòng)，形成合力，共同推進(jìn)。為充分調(diào)動(dòng)廣大干部群眾建設(shè)新農(nóng)村、創(chuàng)建小康村的積極性，鄉(xiāng)黨委政府組織人員到先進(jìn)地方參觀學(xué)習(xí)，并專題召開(kāi)新農(nóng)村建設(shè)大會(huì)，動(dòng)員部署全村全面小康建設(shè)工作。
    2、抓班子、帶隊(duì)伍，為建設(shè)小康新村作保障。
    第7頁(yè)。
    “村看村，戶看戶，群眾看黨員，黨員看支部”，這句話很形象地說(shuō)出了基層黨組織工作的關(guān)鍵。******村全體黨員干部在黨支部的帶領(lǐng)下，圍繞小康村建設(shè)中心目標(biāo)，民主決策，分工負(fù)責(zé)，上下同心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極發(fā)揮帶頭和表率作用，使村黨支部真正成了帶領(lǐng)廣大村民發(fā)家致富奔小康的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，鞏固黨在基層的執(zhí)政地位，需要不斷提高基層黨組織的執(zhí)政能力和各項(xiàng)素質(zhì)。******村黨支部堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)制度，努力在提高黨員干部素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平上下功夫。我們充分利用全縣開(kāi)展“保持黨的先進(jìn)性教育”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的大好時(shí)機(jī)，積極組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的理論、政策，教育黨員干部不斷加深對(duì)群眾的感情，逐步培養(yǎng)起了黨員干部奮發(fā)向上、全心全意為人民服務(wù)的工作理念和作風(fēng)。我們還經(jīng)常召開(kāi)黨員干部大會(huì)，共同總結(jié)辦事經(jīng)驗(yàn)，在工作實(shí)踐中鍛煉了黨員干部。為了加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理，進(jìn)一步堅(jiān)定黨員的理想信念，******村黨支部在教育引導(dǎo)、落實(shí)制度等方面下了真功夫，在全村黨員中開(kāi)展了“比、查、看”活動(dòng)，即“黨員與群眾比，查經(jīng)濟(jì)發(fā)展，看誰(shuí)更富裕;黨員與黨員比，查黨性觀念，看誰(shuí)更先進(jìn)”。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓黨員從自身上看到不足，讓黨員們悟出“共產(chǎn)黨員”不是榮譽(yù)稱號(hào)、而是一面旗幟的道理，讓黨員懂得自己的形象就是支部的形象，從而促使黨員有效的發(fā)揮先鋒模范作用。因此，掛在墻上的制度不再是一種裝飾，支部學(xué)習(xí)制度、村民代表大會(huì)制度、財(cái)務(wù)管理制度、“三會(huì)一課”制度等都在具體工作中得到了貫徹落實(shí)，做到了財(cái)務(wù)公開(kāi)及時(shí)、村務(wù)秉公辦理、干部作風(fēng)民主;黨員也各盡其責(zé)，包路、包戶、包產(chǎn)業(yè)，主動(dòng)為群眾提供服務(wù)，工作熱情十分高漲。在黨員中，從事養(yǎng)殖業(yè)的6人，從事種植業(yè)的12人，他們成了村里發(fā)家致富的帶頭人。在種植有機(jī)高粱養(yǎng)殖家畜家禽試驗(yàn)及推廣方面，黨員更是發(fā)揮了帶頭作用。堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，良好的黨員隊(duì)伍，為******村的小康新村建設(shè)提供了基本保障。
    3、認(rèn)真調(diào)查研究，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃。
    第8頁(yè)。
    本達(dá)標(biāo)，新型農(nóng)村合作醫(yī)療全覆蓋、農(nóng)民人均純收入等指標(biāo)還存在一定差距，在此基礎(chǔ)上，按照因村制宜、分類指導(dǎo)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、統(tǒng)籌發(fā)展的原則，制訂了符合不同層次要求的小康村建設(shè)規(guī)劃。內(nèi)容包括：村級(jí)近期3-5年、遠(yuǎn)期10-20年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，社會(huì)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，村莊建設(shè)規(guī)劃等，力求做到“五個(gè)高”，即高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高強(qiáng)度整治、高效率完成、高水平管理。
    二、取得的成效。
    1、調(diào)結(jié)構(gòu)，促發(fā)展，全力增加農(nóng)民收入。
    帶領(lǐng)村民群眾共同致富全面建設(shè)小康新村，為了更快更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，早日讓群眾有一個(gè)舒適、和諧的生產(chǎn)生活環(huán)境，我們很早就在抓集體經(jīng)濟(jì)收入、增加群眾收入、抓主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)上下功夫，一點(diǎn)一滴地為建設(shè)小康村做準(zhǔn)備。******村是我鄉(xiāng)發(fā)展種植和養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)村。為了繼續(xù)擴(kuò)大種植規(guī)模，把有機(jī)高粱種植發(fā)展成為******村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，我們因勢(shì)利導(dǎo)，積極動(dòng)員、引導(dǎo)更多的群眾從事有機(jī)高粱生產(chǎn)，使全村有機(jī)高粱種植面積達(dá)1000多畝，種植戶達(dá)60戶以上，目前已經(jīng)初具規(guī)模。每畝有機(jī)高粱創(chuàng)收4000元以上，村民在這方面得到了豐厚的收入。全村僅有機(jī)高粱種植業(yè)就可創(chuàng)收240萬(wàn)元。為了解決有機(jī)高粱生產(chǎn)過(guò)程中遇到的技術(shù)問(wèn)題，我們兩委班子成員在鄉(xiāng)黨委政府的指導(dǎo)下，多次前往它地取經(jīng)，并與有關(guān)公司簽訂了技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)、保護(hù)回收等協(xié)議，邀請(qǐng)有關(guān)有機(jī)高粱種植壯臨親我村田間地頭，手把手培訓(xùn)指導(dǎo)農(nóng)民種植養(yǎng)殖有機(jī)高粱產(chǎn)業(yè)，受到了人民群眾的普遍歡迎。在形成有機(jī)高粱種植主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，我們又發(fā)動(dòng)群眾種植土豆、大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。目前，******村種植土豆1200畝、種植1000余畝，養(yǎng)殖場(chǎng)1個(gè)，山羊養(yǎng)殖500余頭，零星養(yǎng)殖200余戶，家兔養(yǎng)殖300余只，漁業(yè)養(yǎng)殖場(chǎng)兩個(gè)，年收入為800余萬(wàn)元。另外還種植核桃3000余畝，預(yù)計(jì)5年左右的時(shí)間掛果，又是農(nóng)民增收的又一支柱產(chǎn)業(yè)。通過(guò)這些產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，初步形成了生態(tài)畜牧循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈，為建設(shè)生態(tài)文明示范村奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    三、
    經(jīng)驗(yàn)啟示。
    第9頁(yè)。
    抓好改水改廁、垃圾池（箱）建設(shè)。搶序時(shí)，抓進(jìn)度，力爭(zhēng)結(jié)束改水改廁、垃圾池（箱）建設(shè)的工作。三是抓好環(huán)境整治。對(duì)村莊內(nèi)豬圈、禽舍及其它附屬用房、草堆等亂搭亂建亂放現(xiàn)象進(jìn)行綜合整治，達(dá)到“八無(wú)”目標(biāo)，即無(wú)雜物堆放、無(wú)違章搭建、無(wú)露天糞坑、無(wú)雜亂禽舍、無(wú)雜草叢生、無(wú)暴露性垃圾、無(wú)臭水溝塘、無(wú)環(huán)境污染。
    2、進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持以制度管理人，以責(zé)任約束人，以實(shí)績(jī)考核人。切實(shí)做到任務(wù)分解到位，壓力傳遞到位，責(zé)任落實(shí)到位。充分發(fā)動(dòng)群眾,讓群眾在創(chuàng)建中都能出一份力,盡一份責(zé),努力形成“干部帶頭創(chuàng)、群眾自愿創(chuàng)”的生動(dòng)局面，使“全面小康村”建設(shè)出成效、顯實(shí)效。
    第10頁(yè)。
    經(jīng)驗(yàn)總結(jié)后發(fā)趕超。
    今年以來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)按照相關(guān)文件精神要求，充分聯(lián)系我鄉(xiāng)實(shí)際，對(duì)照要求、全面動(dòng)員、大投入、狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí)，在同步小康創(chuàng)建活動(dòng)中，邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)2014年創(chuàng)建全面小康工作情況作如下匯報(bào)。
    一、總體要求。
    2013年是開(kāi)展全面小康創(chuàng)建工作的起步之年，總體要求是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、省委十一屆二次全會(huì)、市委四屆二次全會(huì)和縣十一屆三次全會(huì)精神，圍繞“提速發(fā)展、搶位爭(zhēng)先”總基調(diào)，“轉(zhuǎn)型跨越、能快則快、全面小康”總要求，“一二三四”總戰(zhàn)略，突出“三個(gè)不能代替”和“三個(gè)核心指標(biāo)”，著力實(shí)施“十大工程”（思想解放、“三化聯(lián)動(dòng)”、項(xiàng)目建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施、扶貧攻堅(jiān)、生態(tài)文明、人才建設(shè)、依法治鄉(xiāng)、民生改善、社會(huì)管理創(chuàng)新），奮力擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)總量，加快提升人均gdp水平，為建成一個(gè)不含水分、實(shí)實(shí)在在、群眾得實(shí)惠、老百姓認(rèn)可、發(fā)展與環(huán)境相協(xié)調(diào)的全面小康社會(huì)開(kāi)好頭、起好步。
    二、工作開(kāi)展情況。
    第11頁(yè)。
    組長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng)，班子成員任副組長(zhǎng)，各相關(guān)單位人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和督查工作組、考評(píng)工作組、宣傳工作組、監(jiān)測(cè)工作組、工作推進(jìn)組，具體負(fù)責(zé)全面小康建設(shè)工作的統(tǒng)籌推進(jìn)、督查考評(píng)、宣傳普及、統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)等工作。同時(shí)制定了《******全面小康建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室、成員單位主要職責(zé)》、《******全面小康建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室工作規(guī)則》，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室工作職責(zé)、會(huì)議制度、文件制度、運(yùn)行管理等。確保創(chuàng)建工作的有效推進(jìn)。
    3、加大投入、強(qiáng)化宣傳。根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府統(tǒng)一要求，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了一系列小康創(chuàng)建宣傳活動(dòng)，通過(guò)制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、召開(kāi)全鄉(xiāng)干部及村民代表大會(huì)、印發(fā)傳單的方式，開(kāi)展全面宣傳，提高知曉率，充分讓廣大干部群眾積極參與到全面小康創(chuàng)建工作中來(lái)。自工作開(kāi)展以來(lái)，共發(fā)放宣傳資料2000余份。
    4、開(kāi)展培訓(xùn)，強(qiáng)化督查。鄉(xiāng)召開(kāi)了全面小康創(chuàng)建黨員大會(huì)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，會(huì)上對(duì)全面創(chuàng)建小康的目的意義進(jìn)行了詳細(xì)講述，對(duì)全面小康業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)培訓(xùn)。由鄉(xiāng)紀(jì)委牽頭，組織相關(guān)人員，對(duì)各村社、各部門(mén)全面小康創(chuàng)建工作開(kāi)展了專項(xiàng)督查。還通過(guò)授課、以會(huì)代訓(xùn)等形式，對(duì)小康創(chuàng)建業(yè)務(wù)人員開(kāi)展專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高全面小康創(chuàng)建工作人員的能力和素質(zhì)，提升全面小康創(chuàng)建工作質(zhì)量和水平。
    第12頁(yè)。
    6、狠抓落實(shí)，攻堅(jiān)克難。積極開(kāi)展各項(xiàng)具體創(chuàng)建工作，按照計(jì)劃和實(shí)施方案，件件抓好落實(shí)。
    一是抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提高群眾生活質(zhì)量。加快發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，加強(qiáng)集體資源資產(chǎn)管理，切實(shí)提高經(jīng)濟(jì)收入，多渠道增加農(nóng)民收入。二是抓好環(huán)境改善，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鄉(xiāng)。針對(duì)環(huán)境“臟亂差”的現(xiàn)狀，組建工作組，制定工作方案和工作計(jì)劃，深入發(fā)動(dòng)群眾，圍繞“拆、建、管”抓落實(shí)。在鄉(xiāng)容村貌治理方面，鄉(xiāng)黨委、政府把工作重點(diǎn)放在了清理垃圾處理和廁所改造這等方面。三是抓好和諧穩(wěn)定，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)。以開(kāi)展“黨群直議制”為契機(jī)，大力加強(qiáng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，提高農(nóng)民文明程度和素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)財(cái)務(wù)公開(kāi)，民主管理工作，充分調(diào)動(dòng)村民參與創(chuàng)建的積極性，同時(shí)加強(qiáng)社會(huì)治安綜合管理，確保全鄉(xiāng)和諧穩(wěn)定。
    2014年，全年完成財(cái)政總收入991萬(wàn)元，完成稅收674.8萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入達(dá)到6239元；完成茶葉移栽1000畝，育苗400畝，核桃種植3000畝，高粱種植1000畝；；全鄉(xiāng)共存欄牲畜9970頭，禽47624羽，網(wǎng)箱養(yǎng)殖面積達(dá)到8畝，養(yǎng)殖戶10戶，共計(jì)100口網(wǎng)箱，年產(chǎn)量約30萬(wàn)斤；解決8000農(nóng)村人口安全飲水問(wèn)題，減少貧困人口900人。今年我鄉(xiāng)又引資2億元建設(shè)新型能源公司解決幾十人就業(yè)問(wèn)題。同時(shí)也爭(zhēng)取到項(xiàng)目資金5萬(wàn)余元用于改造我鄉(xiāng)******村辦公樓周邊環(huán)境工程，解決了周邊臟、亂、差的現(xiàn)狀。同時(shí)爭(zhēng)取上級(jí)投入，加大對(duì)我鄉(xiāng)電力設(shè)施的升級(jí)改造，為了改善我鄉(xiāng)的老人、學(xué)生、教師居住的環(huán)境和醫(yī)療環(huán)境，今年對(duì)敬老院加大資金投入，幼兒園總投資300萬(wàn)元，完成農(nóng)村危房改造92戶，村民建房170戶。特色產(chǎn)業(yè)方面。2015年完成茶葉套果樹(shù)種植300余畝；紅椿2000余畝；辣椒種植約5000余畝；已啟動(dòng)280余畝金銀花基地建設(shè)；正在規(guī)劃花卉苗木育苗300畝，總投資500萬(wàn)元；中藥種植200畝；新擴(kuò)建城鄉(xiāng)專業(yè)菜地200畝，提高蔬菜供給能力。
    三、存在的問(wèn)題。
    第13頁(yè)。
    在我鄉(xiāng)全面小康創(chuàng)建工作建設(shè)中，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，措施有力，發(fā)展發(fā)展健康，進(jìn)展順利，但在一定程度上還存在一些這樣或那樣的問(wèn)題。
    農(nóng)村主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后；二是農(nóng)村建房散亂，土地資源占用量大，沒(méi)有科學(xué)合理布局；三是群眾衛(wèi)生習(xí)慣較差，亂堆亂放，影響村容村貌；四是農(nóng)民增收渠道單一，人均收入與發(fā)達(dá)地區(qū)還存在較大的差距。
    集鄉(xiāng)建設(shè)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，一是招商引資力度還很薄弱，創(chuàng)造性招商和與金融機(jī)構(gòu)還未建立有效的溝通機(jī)制。二是土地合法化問(wèn)題。土地合法化進(jìn)程滯后，直接影響了資金的回籠，直接影響相關(guān)項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度，希望有關(guān)部門(mén)及時(shí)幫助解決這一關(guān)鍵性的問(wèn)題。三是專一技術(shù)人員短缺，需要上級(jí)職能部門(mén)給予技術(shù)支持；四是產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后。
    四、下一步的工作打算。
    下一步的工作中，我鄉(xiāng)將按照縣委、政府的要求，抓好落實(shí)各項(xiàng)工作。一是做好農(nóng)村綜合環(huán)境整治工作，做好“兩個(gè)硬化”工作；二是做好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)民增收；三是合理規(guī)劃布局農(nóng)村建房，合理利用土地資源；四是加強(qiáng)宣傳，提升群眾素質(zhì)，創(chuàng)建村容整潔、鄉(xiāng)風(fēng)文明的小康村。五是進(jìn)一步加大招商引資和項(xiàng)目建設(shè)力度，重點(diǎn)搞好“水上明珠”的建設(shè)。六是大力實(shí)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，充分發(fā)揮我鄉(xiāng)在蔬菜、水果、烤煙、花卉，水產(chǎn)養(yǎng)殖等方面的優(yōu)勢(shì)，做強(qiáng)做大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。七是進(jìn)一步鼓勵(lì)引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)。
    第14頁(yè)。
    學(xué)校全面工作計(jì)劃篇四
    教材從xx、xx等幾個(gè)維度提出了xx學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，并提出了總目標(biāo)和階段目標(biāo)，教學(xué)中既注意體現(xiàn)階段性目標(biāo)，又要注意目標(biāo)之間銜接與過(guò)度，使課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)得以全面、準(zhǔn)確落實(shí)。
    （二）強(qiáng)化知識(shí)整合，緊扣專題組織教材。
    教材圍繞專題安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)活動(dòng)，前后有聯(lián)系、有照應(yīng)，環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)時(shí)使教材各專題的教與學(xué)形成有機(jī)整體，突出重點(diǎn)，分清主次，有序推進(jìn)。
    （三）強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)。
    《xx》學(xué)科教材內(nèi)容，編者編寫(xiě)既考慮有利于教師“教”，也考慮了有利于學(xué)生“學(xué)”，課本教既成為教師的“教本”，又成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作、探究的“學(xué)本”，教學(xué)中充分發(fā)揮教材“教本”、“學(xué)本”功能，發(fā)揮載體作用。
    （四）強(qiáng)化知識(shí)開(kāi)放性，密切學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系。
    《xx》學(xué)科學(xué)習(xí)資源無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，不能僅局限于課本，局限于課堂，應(yīng)注重把學(xué)習(xí)引向生活，拓寬xx學(xué)習(xí)途徑。
    學(xué)校全面工作計(jì)劃篇五
    為扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)全面小康創(chuàng)建工作，確保真正建成一個(gè)不含水分、實(shí)實(shí)在在、群眾得實(shí)惠、老百姓認(rèn)可的全面小康社會(huì)，鎮(zhèn)小康辦根據(jù)重點(diǎn)抓好任務(wù)落實(shí)、統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)、達(dá)標(biāo)攻堅(jiān)等工作。主要方案如下：
    一、總體要求及目標(biāo)任務(wù)。
    緊緊圍繞省、市、縣的決策部署，按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類指導(dǎo)、因地制宜、整鎮(zhèn)推進(jìn)的原則，以村為單位、戶為基礎(chǔ)，全面開(kāi)展同步小康創(chuàng)建活動(dòng)，確保2019年全面建成一個(gè)不含水分、群眾幸福、老百姓認(rèn)可的全面小康社會(huì)。到2020年，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)人均生產(chǎn)總值32000元以上，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入25000元以上，農(nóng)村居民人均可支配收入8000元以上，城鄉(xiāng)居民生活更加殷實(shí)寬裕，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng)，發(fā)展瓶頸制約基本解決，科學(xué)發(fā)展能力顯著提升，社會(huì)就業(yè)充分，保障體系健全，群眾滿意幸福，全面小康實(shí)現(xiàn)程度達(dá)95%以上，人民群眾認(rèn)可度達(dá)80%以上，確保全面小康指標(biāo)全部達(dá)到縣委制定的標(biāo)準(zhǔn)。
    二、工作重點(diǎn)及主要任務(wù)。
    1.搞好調(diào)查摸底。鎮(zhèn)小康創(chuàng)建辦根據(jù)全省、市、縣小康指標(biāo)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)體系要求，組織對(duì)我鎮(zhèn)全面小康實(shí)現(xiàn)程度進(jìn)行調(diào)查摸底，為制定具體工作措施提供決策依據(jù)。
    2.制定行動(dòng)計(jì)劃。根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)認(rèn)定的實(shí)現(xiàn)程度，結(jié)合小康指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)值，針對(duì)性地制定年度具體推進(jìn)工作目標(biāo)和措施，并及時(shí)與縣委縣政府簽定工作責(zé)任狀。
    3.做好統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)。鎮(zhèn)全面小康建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要按照“依法統(tǒng)計(jì)、分級(jí)負(fù)責(zé)、部門(mén)把關(guān)、統(tǒng)計(jì)綜合”和“誰(shuí)出數(shù)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，指導(dǎo)各村及鎮(zhèn)相關(guān)單位開(kāi)展統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)工作，完善年度工作目標(biāo)任務(wù)。各村按照“定指標(biāo)、定工作、定人員、定時(shí)限、定要求、定獎(jiǎng)懲”的“六定”項(xiàng)目化管理方式，對(duì)年度統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)指標(biāo)進(jìn)行責(zé)任分解落實(shí)，明確進(jìn)度，動(dòng)態(tài)管理，按每半年和年度形成監(jiān)測(cè)報(bào)告，確保年度創(chuàng)建指標(biāo)達(dá)標(biāo)。
    4.搞好督查指導(dǎo)。各村要認(rèn)真履行職責(zé)，積極主動(dòng)抓好工作指導(dǎo)和指標(biāo)監(jiān)測(cè)。鎮(zhèn)全面小康辦牽頭，每半年對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面小康創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展專項(xiàng)督查，適時(shí)開(kāi)展常規(guī)督查，經(jīng)常開(kāi)展工作指導(dǎo)；根據(jù)省、市全面小康辦統(tǒng)一發(fā)布的統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，適時(shí)召開(kāi)全面建設(shè)小康社會(huì)推進(jìn)會(huì)，準(zhǔn)確把握全面小康創(chuàng)建進(jìn)程，對(duì)已達(dá)指標(biāo)進(jìn)行鞏固提升，對(duì)可達(dá)指標(biāo)進(jìn)行補(bǔ)短補(bǔ)缺，對(duì)滯后指標(biāo)進(jìn)行集中攻堅(jiān)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鎮(zhèn)直相關(guān)部門(mén)要認(rèn)真做好全面建設(shè)小康社會(huì)的檔案資料規(guī)范化管理工作，建立健全小康基礎(chǔ)臺(tái)賬。
    5.開(kāi)展認(rèn)可調(diào)查。鎮(zhèn)小康創(chuàng)建辦要按照小康創(chuàng)建工作的目標(biāo)任務(wù)和具體要求，開(kāi)展多輪次、多層次的小康知曉率和認(rèn)可度調(diào)查，了解人民群眾對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的意見(jiàn)和建議。
    6.抓好示范帶動(dòng)。根據(jù)《。。全面小康創(chuàng)建示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和示范村（社區(qū)）的統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系》，認(rèn)真對(duì)照進(jìn)行全面自查，凡符合條件的，可向縣全面小康建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。到2016年，全鎮(zhèn)要建成3個(gè)同步小康創(chuàng)建示范村。鼓勵(lì)各村增比進(jìn)位、突破趕超，通過(guò)樣板示范和榜樣力量充分激發(fā)各方面的建設(shè)熱情，在全鎮(zhèn)上下形成爭(zhēng)創(chuàng)一流、整體推進(jìn)的全面小康創(chuàng)建氛圍。
    7.達(dá)標(biāo)驗(yàn)收階段（2018年—2020年）。重點(diǎn)抓好對(duì)照檢查、達(dá)標(biāo)申報(bào)、考評(píng)認(rèn)定、鞏固提升等工作。鎮(zhèn)全面小康辦指導(dǎo)創(chuàng)建村在全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)年，按照《中共貴州省委辦公廳貴州省人民政府辦公廳關(guān)于以鎮(zhèn)為單位開(kāi)展全面建設(shè)小康社會(huì)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)工作的通知》（黔黨辦發(fā)?2012?35號(hào)）要求，認(rèn)真開(kāi)展對(duì)照檢查，做好達(dá)標(biāo)申報(bào)和初評(píng)工作，迎接省、市的達(dá)標(biāo)認(rèn)定驗(yàn)收。
    三、保障措施。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展全面小康創(chuàng)建活動(dòng)，意義重大，任務(wù)繁重，必須有強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)村與鎮(zhèn)直各部門(mén)間的高效協(xié)調(diào)配合。鎮(zhèn)黨委政府對(duì)各村全面小康創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行調(diào)度，成立以鎮(zhèn)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)以及其他班子成員為副組長(zhǎng)、鎮(zhèn)直各相關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人為成員的全面小康建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)全面小康建設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)全面小康創(chuàng)建活動(dòng)的協(xié)調(diào)推進(jìn)、督查考核、進(jìn)程監(jiān)測(cè)、宣傳普及、達(dá)標(biāo)申報(bào)等工作。
    （二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。鎮(zhèn)全面小康辦制定全鎮(zhèn)全面建設(shè)小康社會(huì)實(shí)施方案、專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)管理辦法等工作細(xì)則；做好全面小康創(chuàng)建示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和示范村的統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系；鎮(zhèn)宣傳統(tǒng)戰(zhàn)做好宣傳工作；鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察做好鎮(zhèn)全面建設(shè)小康社會(huì)督查工作。鎮(zhèn)直相關(guān)部門(mén)結(jié)合實(shí)際，相互密切配合，確保全面小康創(chuàng)建活動(dòng)各項(xiàng)工作責(zé)任落實(shí)。
    （三）建立工作機(jī)制。建立健全鎮(zhèn)、村兩級(jí)聯(lián)動(dòng)，與省、市、縣高效協(xié)調(diào)對(duì)接的創(chuàng)建工作制度。建立健全與“四在農(nóng)家”創(chuàng)建、“四幫四促”、“幫一帶一”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的創(chuàng)建幫扶制度，形成全鎮(zhèn)上下聯(lián)動(dòng)、社會(huì)各界協(xié)同、全民廣泛參與的全面小康創(chuàng)建合力。
    （四）嚴(yán)格目標(biāo)管理。全面建設(shè)小康社會(huì)的各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制和跟蹤問(wèn)效制度。鎮(zhèn)全面小康辦會(huì)同鎮(zhèn)考核辦，要將全面小康創(chuàng)建工作納入對(duì)鎮(zhèn)直相關(guān)部門(mén)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的年度目標(biāo)綜合考核，建立科學(xué)有效的考評(píng)機(jī)制，按階段對(duì)指標(biāo)實(shí)施情況進(jìn)行跟蹤考核、科學(xué)評(píng)估，對(duì)未完成年度目標(biāo)任務(wù)的予以通報(bào)批評(píng)。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，對(duì)敷衍塞責(zé)、工作不力，影響全鎮(zhèn)全面小康創(chuàng)建進(jìn)程的進(jìn)行責(zé)任追究，確保全面建設(shè)小康社會(huì)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
    學(xué)校全面工作計(jì)劃篇六
    逐步實(shí)施“全員導(dǎo)師制”。按照師生雙向選擇、學(xué)校適當(dāng)調(diào)控的原則，為每個(gè)學(xué)生配備導(dǎo)師。導(dǎo)師通過(guò)談話、輔導(dǎo)、寫(xiě)信等方式，定期了解學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)等情況，幫助學(xué)生合理選擇、制定發(fā)展計(jì)劃，隨時(shí)解決學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，有效地進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)。政教處、級(jí)部。
    開(kāi)展“名牌教師”、“教學(xué)專家”、“德育專家”、“科研專家”、“競(jìng)賽專家”、“創(chuàng)新人物”等的評(píng)選。教務(wù)處。
    在學(xué)生中開(kāi)設(shè)“百家講壇”活動(dòng)。將詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)。團(tuán)委。
    學(xué)校黨總支會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)，沒(méi)有特殊情況不要請(qǐng)假，干部會(huì)議和干部有事外出超過(guò)半天向校長(zhǎng)室請(qǐng)假。全體干部。
    試用“租車接送山南教師”。辦公室。
    徹底解決學(xué)生亂扔字紙、雜物等問(wèn)題，特別是晚上上自習(xí)的學(xué)生。讓學(xué)生真正按時(shí)作息。級(jí)部分管德育主任。
    干部值勤要到位、負(fù)責(zé)。召開(kāi)全體值勤人員會(huì)議，統(tǒng)一明確、具體的值勤要求?？己宿k、德育校長(zhǎng)室。
    各部門(mén)、各安全工作項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，要進(jìn)一步完善各類安全預(yù)案（要切實(shí)可行），并逐步進(jìn)行安全演練。各安全工作項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
    要嚴(yán)格學(xué)生日常行為、學(xué)習(xí)等方面的管理，向“管理要質(zhì)量”、“向管理要成績(jī)”。全體教職工。
    保持校園衛(wèi)生、門(mén)前路衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生，車輛放置、學(xué)生活動(dòng)依規(guī)有序。辦公室、總務(wù)處。
    微調(diào)教學(xué)課時(shí)補(bǔ)貼，突出多勞多得。教務(wù)處。
    設(shè)立全勤獎(jiǎng)?？己宿k。
    增加班主任工作補(bǔ)助，逐步過(guò)渡為全員班主任制。德育校長(zhǎng)室。
    晉級(jí)、聘任、評(píng)優(yōu)、考核與班主任工作掛鉤。德育校長(zhǎng)室、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)室。
    堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，完善“開(kāi)放、自學(xué)、自主、活潑”的課堂教學(xué)形式，使我校的教育教學(xué)特色更加突出、更加明顯。科研處。
    落實(shí)學(xué)校財(cái)務(wù)使用、支出、報(bào)銷、出發(fā)用費(fèi)等規(guī)定。行政校長(zhǎng)室、財(cái)會(huì)室。
    級(jí)部工作指導(dǎo)小組，按照分工務(wù)實(shí)指導(dǎo)，定時(shí)參加級(jí)部例會(huì)和級(jí)部工作會(huì)，對(duì)級(jí)部工作全權(quán)負(fù)責(zé)。級(jí)部工作指導(dǎo)小組成員。
    規(guī)劃、成立各類活動(dòng)小組，使活動(dòng)課正常開(kāi)展。教務(wù)處。
    規(guī)范并堅(jiān)持放學(xué)路隊(duì)制，在全社會(huì)注重安全的情況下，使其繼續(xù)成為實(shí)中一道亮麗的風(fēng)景線。級(jí)部、政教處。
    調(diào)研學(xué)生家庭作業(yè)情況，徹底解決家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的學(xué)生“家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重”問(wèn)題。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)室。
    各校長(zhǎng)室、副校長(zhǎng)室、各處室按時(shí)填報(bào)《工作周報(bào)》，并落實(shí)每周的《周工作計(jì)劃表》。各部門(mén)。
    1、協(xié)助評(píng)估辦做好評(píng)建工作講座的相關(guān)事宜；
    2、收集各系部、各處室目前存在的問(wèn)題及困難的書(shū)面材料；
    3、清理部門(mén)資產(chǎn)，登記建賬；
    4、編印101期院報(bào)；
    5、書(shū)畫(huà)展作品收集；
    6、宣傳欄檢查評(píng)比；
    7、協(xié)助行政樓各辦公室做好電腦維護(hù)工作；
    8、調(diào)試服務(wù)樓網(wǎng)絡(luò)并開(kāi)通使用；
    9、做好服務(wù)器備份、進(jìn)行應(yīng)用系統(tǒng)（校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)空間）調(diào)試等使用前準(zhǔn)備工作。
    學(xué)校全面工作計(jì)劃篇七
    辦學(xué)理念：發(fā)展身心，知行合一（進(jìn)一步討論和提煉中）。
    辦學(xué)目標(biāo)：規(guī)范管理促和諧，質(zhì)量立校建示范。
    辦學(xué)思路：以教學(xué)為中心，抓隊(duì)伍抓校風(fēng)抓德育。
    校訓(xùn)：努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事。
    工作方法：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，分層管理，分明獎(jiǎng)懲。
    任用標(biāo)準(zhǔn)：一看人才，二看人品。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)提高、勇創(chuàng)佳績(jī)?yōu)樾?zhēng)光、爭(zhēng)當(dāng)名師，禁止窩里斗、杜絕違法、反對(duì)不思進(jìn)取。
    工作原則：用心工作日事日畢（態(tài)度）；選馬不如賽馬（過(guò)程）；反復(fù)把簡(jiǎn)單平凡的事做好就是不簡(jiǎn)單不平凡（習(xí)慣）。
    全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，堅(jiān)決執(zhí)行教育主管部門(mén)的工作要求，強(qiáng)力開(kāi)展素質(zhì)教育，大力開(kāi)展校園建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力抓好安全穩(wěn)定工作，以人為本，又好又快的建設(shè)高效益的和諧校園。
    1、千方百計(jì)提高隊(duì)伍素質(zhì)，努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
    2、堅(jiān)定不移開(kāi)展素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    3、堅(jiān)定不移規(guī)范辦學(xué)行為，努力提升規(guī)范管理水平。
    4、齊心協(xié)力抓好校園建設(shè)，努力建設(shè)高效和諧校園。
    1、開(kāi)展素質(zhì)教育，提高質(zhì)量育人奪獎(jiǎng)牌。
    2、開(kāi)展校園建設(shè)，科學(xué)管理和諧促效益。高質(zhì)量效益。
    校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，分層管理，目標(biāo)考核，責(zé)任追究。
    態(tài)度老實(shí)，作風(fēng)務(wù)實(shí)，工作扎實(shí)，考核落實(shí)。
    1、牢固樹(shù)立用素質(zhì)換素質(zhì)的觀念，把兩支隊(duì)伍建設(shè)工作作為學(xué)校工作的重中之重，校長(zhǎng)親自抓，條塊負(fù)責(zé)具體抓，個(gè)人努力提升，著力打造特別能工作、特別愛(ài)學(xué)校、特別有師德的教師隊(duì)伍。
    2、以建設(shè)“四好”班子為目標(biāo)，努力提高管理效益。
    （1）努力提高執(zhí)行能力、組織能力、學(xué)習(xí)能力和工作能力。
    （2）全面樹(shù)立好講政治形象、講團(tuán)結(jié)形象、講服務(wù)形象、講文明形象。
    （3）進(jìn)一步完善和實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、分層管理、目標(biāo)考核、責(zé)任追究的管理機(jī)制。
    （4）進(jìn)一步完善和實(shí)施學(xué)月行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化條塊配合，強(qiáng)化工作落實(shí)。
    （5）人人做到“六個(gè)一”：有一個(gè)會(huì)議學(xué)習(xí)記錄本，有一個(gè)工作記錄本（含工作、巡校、安全、思政、座談等），帶好一個(gè)班級(jí)（包括教師培養(yǎng)、學(xué)生關(guān)愛(ài)、班級(jí)建設(shè)等），組織一個(gè)全校性師生活動(dòng)，建設(shè)一個(gè)窗口（亮點(diǎn)），搞好學(xué)月學(xué)期的一次總結(jié)。
    （6）繼續(xù)開(kāi)展“三爭(zhēng)當(dāng)”活動(dòng)，以大家滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、擁護(hù)不擁護(hù)為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，完善作息考核、工作考核和問(wèn)卷考核制度，全面帶好頭。
    3、以建設(shè)學(xué)習(xí)型組織為突破口，努力建設(shè)好班主任隊(duì)伍、骨干教師隊(duì)伍，促進(jìn)年輕教師的專業(yè)發(fā)展。
    （1）唯有學(xué)習(xí)才能進(jìn)步和發(fā)展。學(xué)習(xí)是教育工作者的第一要?jiǎng)?wù)。建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是我校教育質(zhì)量長(zhǎng)盛不衰的力量源泉。每一個(gè)四公的教師都要做勤奮學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)的楷模。
    （2）高度重視師德建設(shè)。校興我榮、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、追求卓越要成為我校教職工的核心價(jià)值觀。
    （3）為搞好學(xué)習(xí)，全校教師要開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)：每年訂一份報(bào)刊，每學(xué)期讀一本教育專著、有一個(gè)學(xué)習(xí)記錄本、練好一項(xiàng)基本功、研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題并形成書(shū)面文字、寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)總結(jié)。為此要堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好進(jìn)修提高學(xué)習(xí)。
    （4）打造有愛(ài)心有責(zé)任心的班主任隊(duì)伍。班主任要把工作重點(diǎn)放在班級(jí)建設(shè)與管理、學(xué)生教育與激勵(lì)上，讓班有特點(diǎn)，讓生有特長(zhǎng)。班主任的任用要堅(jiān)持能上能下、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，其考核要堅(jiān)持定性與定量結(jié)合，獎(jiǎng)優(yōu)獎(jiǎng)勤。
    （5）培養(yǎng)各級(jí)骨干教師，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。骨干教師的培養(yǎng)要立足現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)、嚴(yán)格要求和相關(guān)待遇相結(jié)合，骨干教師要向師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生敬愛(ài)、上縣評(píng)估年級(jí)，學(xué)校將努力為骨干的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)必需的內(nèi)外部條件。
    （6）積極促進(jìn)年輕教師的專業(yè)發(fā)展。年輕教師是我校教學(xué)的重要力量和希望所在。首先要引領(lǐng)年輕教師熱愛(ài)教育這一光榮職業(yè)，領(lǐng)會(huì)這一特殊職業(yè)的職業(yè)內(nèi)涵；其次要引領(lǐng)年輕教師逐步成長(zhǎng)為教學(xué)骨干，通過(guò)站穩(wěn)講臺(tái)、站好講臺(tái)、駕馭講臺(tái)擔(dān)當(dāng)教學(xué)的重?fù)?dān)；還要讓年輕教師從基本功入手、提升學(xué)歷水平。
    1、要深入地全面地理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵，素質(zhì)教育的最終目的是為了促進(jìn)人的全面的和諧的發(fā)展，為人的終身成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的目的就在于提高全面的教育質(zhì)量，讓學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)得到更好的發(fā)展。
    2、實(shí)施素質(zhì)教育要全面貫徹黨的教育方針，全面執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展。我校要在嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的要求同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，探索適合我校師生發(fā)展的素質(zhì)教育之路，努力奪取學(xué)校素質(zhì)教育新成果。
    3、重視教育科研，做有思想的教育者。
    （1）設(shè)立教科室，全面負(fù)責(zé)教育科研工作。
    （2）設(shè)立文科（含語(yǔ)文、思想品德、歷史、地理）、理科（含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、科學(xué)）、外語(yǔ)、綜合學(xué)科教研組（含音樂(lè)、體育、美術(shù)、活動(dòng)、信息等），具體負(fù)責(zé)相關(guān)教研工作。
    （3）繼續(xù)開(kāi)展上展示課、匯報(bào)課工作，評(píng)比校級(jí)優(yōu)質(zhì)課。
    （4）切實(shí)抓好校本教研，把課標(biāo)、教材體系、教法與學(xué)法作為重點(diǎn)來(lái)抓。
    （5）堅(jiān)持走出去學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)教學(xué)研究活動(dòng)。
    （6）把研究性學(xué)習(xí)、解決具體問(wèn)題、小課題研究和論文撰寫(xiě)工作抓出成績(jī)。
    4、既重視教學(xué)過(guò)程，更重視教學(xué)質(zhì)量。
    （1）嚴(yán)格按照縣教管規(guī)定制定學(xué)校的教學(xué)管理和考核細(xì)則。
    （2）教導(dǎo)處經(jīng)常性地開(kāi)展好教學(xué)六認(rèn)真的指導(dǎo)和督促工作，更加重視過(guò)程的.監(jiān)管。年輕教師、考試成績(jī)不理想和下滑的老師的六認(rèn)真工作要周查周結(jié)。
    （3）學(xué)月考試全面抓落實(shí)，做到考試科學(xué)、分析及時(shí)、對(duì)策有用。
    （4）要充分體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和年級(jí)特點(diǎn)，千方百計(jì)向教師要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量。
    （5）開(kāi)始好特色教學(xué)、特長(zhǎng)培養(yǎng)和活動(dòng)教學(xué)，突出因材施教，把實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力。要組織學(xué)生觀看知識(shí)光盤(pán)、課堂光盤(pán)，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)。
    （6）實(shí)行大年級(jí)組長(zhǎng)質(zhì)量責(zé)任制，推行班主任負(fù)責(zé)班級(jí)質(zhì)量管理模式，獎(jiǎng)勤獎(jiǎng)優(yōu)。
    5、堅(jiān)定不移繼續(xù)落實(shí)“四三制”。
    （1）制定更加有激勵(lì)機(jī)制的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。
    （2）真正把班主任蹲班工作抓出成效。
    （3）科任老師坐班聽(tīng)課持之以恒，嚴(yán)格管理。
    （4）坐班辦公及教學(xué)研究作為作息考勤和職業(yè)道德考核的重要工作天天檢查。
    （5）要開(kāi)展好文體活動(dòng)，讓學(xué)生身心健康發(fā)展。
    （6）要重視家庭教育（家長(zhǎng)學(xué)校），注意社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響。
    6、突破質(zhì)量頸瓶，全力奪獎(jiǎng)牌。要在全面管理好各年級(jí)質(zhì)量的同時(shí)，重點(diǎn)抓好六九年級(jí)的質(zhì)量管理，確保獲獎(jiǎng)。
    1、遵規(guī)守紀(jì)是職業(yè)要求，法紀(jì)意識(shí)必須加強(qiáng)。
    2、依法治校、依法執(zhí)教是客觀需要，這也是建設(shè)法制學(xué)校的必然要求。
    3、突出教育治污，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)禁亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂訂資料，嚴(yán)禁違法亂紀(jì)。
    4、進(jìn)一步完善制度建設(shè)。做到人人參與、人人知曉、人人遵守、人人擁護(hù)。
    5、進(jìn)一步突出管理重點(diǎn)。
    （1）作息制度體現(xiàn)的是學(xué)校的精神風(fēng)貌和個(gè)人修養(yǎng)，必須有效執(zhí)行。
    （2）教學(xué)管理制度是教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，也是教師責(zé)任心的體現(xiàn)，必須遵守。
    （3）校產(chǎn)管理制度事關(guān)集體財(cái)產(chǎn)，必須落實(shí)。
    （4）例會(huì)制度和升旗制度是學(xué)校形象的體現(xiàn)，必須遵守。
    （5）財(cái)經(jīng)制度尤其是專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理，必須堅(jiān)決貫徹。
    （6）安全穩(wěn)定制度是學(xué)校發(fā)展前提，必須嚴(yán)格執(zhí)行。
    6、以人為本，把制度管理和情感管理相結(jié)合。
    1、開(kāi)展創(chuàng)建市級(jí)校風(fēng)示范學(xué)?；顒?dòng)。
    2、開(kāi)展創(chuàng)滿意活動(dòng)，讓領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)更加務(wù)實(shí)，教風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)更加活潑，服務(wù)風(fēng)更加體貼。
    3、繼續(xù)推進(jìn)校園建設(shè)，以綠化、美化、文化為目標(biāo)。
    （1）綠化好校園，特別是對(duì)草坪和設(shè)施的管理。
    （2）凈化好校園，做到整潔、整齊和規(guī)范。
    （3）文化好校園，特別是要增強(qiáng)班級(jí)文化。
    （4）努力讓校園成為花園、樂(lè)園和家園。
    4、德育為首，活動(dòng)育人。
    （1）抓實(shí)德育常規(guī)。
    （2）重視班主任培養(yǎng)，重視班級(jí)管理。
    （3）開(kāi)展好各類主題教育活動(dòng)（健康教學(xué)、禁毒教育、安全教育、法制教育、愛(ài)國(guó)教育等），尤其是對(duì)學(xué)生的行為常規(guī)和禮儀常規(guī)要持續(xù)訓(xùn)練和規(guī)范。
    （4）抓好亮點(diǎn)工作：升旗儀式、讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、天天廣播站。
    （5）抓好薄弱工作：雙崗、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、宣傳、思想政治工作。
    （6）抓好思想政治工作，講團(tuán)結(jié)，樹(shù)正氣，營(yíng)造積極向上的精神風(fēng)貌。
    1、執(zhí)行好主管部門(mén)和黨政安排的各項(xiàng)工作。
    2、協(xié)調(diào)各級(jí)關(guān)系，協(xié)調(diào)好與社會(huì)和家長(zhǎng)的關(guān)系。
    3、適度硬件建設(shè)，重點(diǎn)是添置教學(xué)設(shè)備、完善功能室、努力改善生居條件。
    4、突出教育迎檢，迎接好各級(jí)對(duì)學(xué)校的檢查驗(yàn)收，在檢查驗(yàn)收中展示學(xué)校和個(gè)人形象，為集體和自己贏得榮譽(yù)。
    1、充分發(fā)揮黨群工團(tuán)退作用，做到民主、科學(xué)、和諧。
    2、重視村小、幼教、后勤、財(cái)經(jīng)和人事工作，做到協(xié)調(diào)發(fā)展。
    3、突出安全穩(wěn)定，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，確保萬(wàn)無(wú)一失。
    4、積極參加上級(jí)活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
    5、鞏固各種榮譽(yù)成果，確保我校在相臨學(xué)校的領(lǐng)先地位。
    6、開(kāi)展愛(ài)我校園系列活動(dòng)。
    時(shí)間內(nèi)容。
    時(shí)間內(nèi)容。
    上學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
    下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
    愛(ài)心活動(dòng)慶祝教師節(jié)國(guó)慶節(jié)元旦。
    三八節(jié)慶祝重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)教學(xué)質(zhì)量總結(jié)大會(huì)。
    德育表彰大會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)、教工活動(dòng)。
    愛(ài)我校園讀書(shū)活動(dòng)。
    五四、六一節(jié)慶祝愛(ài)我校園。
    散學(xué)典禮散學(xué)典禮。
    新的一年，我們要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，滿懷必勝的信心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，振奮精神，勤奮拼搏，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和組織的關(guān)懷下，努力奪取素質(zhì)教育新成果，為四公的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
    學(xué)校全面工作計(jì)劃篇八
    小康，一般包含三層意思:一是物質(zhì)生活狀況，主要內(nèi)容為食品、衣著、住房、交通等物質(zhì)條件；二是生活環(huán)境狀況，主要指空氣是否清新、交通是否擁擠以及水質(zhì)和綠化狀況；三是社會(huì)環(huán)境狀況，主要內(nèi)容是社會(huì)秩序與安全感、社會(huì)道德風(fēng)尚等狀況。
    到2000年底，我國(guó)人民生活總體上達(dá)到小康水平，黨的十六大確立了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。全面小康社會(huì)以“總體達(dá)到小康水平”為起點(diǎn)，終點(diǎn)則是實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化。
    小康社會(huì)分為全面小康社會(huì)和不全面小康社會(huì)兩個(gè)階段。全面建設(shè)小康社會(huì)是建立在總體小康水平的基礎(chǔ)上的，是一個(gè)由低水平向更高水平趨近的過(guò)程。是我國(guó)經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，民主更加健全，科教更加進(jìn)步，文化更加繁榮，社會(huì)更加和諧，人民生活更加殷實(shí)的更高水平的小康社會(huì)。
    人民生活總體上達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。低水平，總體到達(dá)小康水平，這是就全國(guó)基本面和平均數(shù)來(lái)說(shuō)的。一些地區(qū)、一些鄉(xiāng)村、一些居民群體的生活現(xiàn)在并末達(dá)到小康水平，有的甚至還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題。不全面，目前的小康基本上還處于生存性消費(fèi)的滿足，而發(fā)展性消費(fèi)還沒(méi)有得到有效滿足。另外，人與自然環(huán)境的和諧還有很大距離，生態(tài)與生產(chǎn)、生活的矛盾也還很突出。不平衡，是指地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、不同群體之間的收入和生活水平差距還很大。
    而全面小康社會(huì)，是相對(duì)于不全面小康社會(huì)即總體小康水平而言的。由此看出，“總體達(dá)到小康水平”和“全面建設(shè)小康社會(huì)”是有區(qū)別的。
    一、總體小康是剛跨進(jìn)小康的門(mén)檻，而全面小康則是更高水平的小康。
    二、總體小康是一個(gè)偏重于物質(zhì)消費(fèi)的小康，而全面建設(shè)小康社會(huì)，除了物質(zhì)生活水平的提。
    高外，還注重精神生活，生活環(huán)境的改善，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的全面進(jìn)步。
    三、總體小康是極不平衡的小康，而全面小康則全面縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)和各階層之間的差距。
    尤其是加快中西部地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展。
    所以全面小康社會(huì)和總體小康水平的主要矛盾也是有區(qū)別的。農(nóng)村和農(nóng)民是全面小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)的重點(diǎn)；而由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，東西部地區(qū)發(fā)展的差異，我國(guó)需加緊發(fā)展西部地區(qū)；從科教水平來(lái)看，我國(guó)則以全面提高人口素質(zhì)為重點(diǎn)；從何生態(tài)環(huán)境來(lái)看，可持續(xù)發(fā)展是重點(diǎn)；從宏觀調(diào)控來(lái)看，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和充分就業(yè)是重點(diǎn)。
    全面建設(shè)小康社會(huì)是十六大確定的新世紀(jì)頭二十年我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總目標(biāo)，也是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的第三步戰(zhàn)略目標(biāo)必須經(jīng)過(guò)的承上啟下的發(fā)展階段。全面建設(shè)小康社會(huì)就是要鞏固目前達(dá)到的這種小康水平，同時(shí)促進(jìn)小康社會(huì)提高水平、全面發(fā)展。十六大確定的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)是包括城市、農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)環(huán)境及人類全面發(fā)展在內(nèi)的綜合性目標(biāo)。
    學(xué)校全面工作計(jì)劃篇九
    根據(jù)城區(qū)教育局教育工作會(huì)議精神和中心校的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際制定本學(xué)期學(xué)校師訓(xùn)工作計(jì)劃。本年度的校本研修工作將以學(xué)校與教師的發(fā)展為根本，以學(xué)生的發(fā)展為根本，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)有效地實(shí)施校本研修，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。努力造就一支具有較高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步實(shí)施新課程改革。
    “強(qiáng)化科研意識(shí)、轉(zhuǎn)變課程理念、落實(shí)研修實(shí)效”，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口，以學(xué)習(xí)研究新課程為重點(diǎn)，以提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與教育科研和研修為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以培養(yǎng)一批專業(yè)型創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
    通過(guò)開(kāi)展校本研修，促使廣大教師樹(shù)立良好的師德風(fēng)范，掌握先進(jìn)的教育理念和教育思想，以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手，通過(guò)有效改革課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，積極探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新模式，改革學(xué)生好教師的評(píng)價(jià)方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
    本年度的校本研修，我校仍將以“新理念、新課程、新技術(shù)”為內(nèi)容，以《有效教學(xué)》、《有效教師》和《有效研修》的學(xué)習(xí)為載體，以“一切從教師的需要出發(fā)，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展”為重點(diǎn),結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力這一目標(biāo)。形成一支具有一定規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代型教師隊(duì)伍；形成一批在課程教材改革的理論與實(shí)踐上有一定教科研能力的研究型教師，培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處?。同時(shí)，學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)名師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗(yàn)、形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特長(zhǎng)，由“經(jīng)驗(yàn)技術(shù)型”向“實(shí)踐反思型”的現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。
    1、師德研修，將結(jié)合我校實(shí)際，以活動(dòng)為載體，以案例教學(xué)、典型報(bào)告為基本形式，同時(shí)，大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使廣大教師愛(ài)教育，就是要做到忠于黨和人民的教育事業(yè)，立志獻(xiàn)身教育，為人民服務(wù)，讓人民滿意；愛(ài)學(xué)生，就是要做到牢固樹(shù)立科學(xué)的人才觀、先進(jìn)的學(xué)生觀和正確的教育觀，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)；愛(ài)自己，就是要做到以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感、責(zé)任感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模、社會(huì)的表率。
    2、新課程研修，更新教育教學(xué)理念，全員課改通識(shí)研修和以掌握學(xué)科要求為主的學(xué)科教師研修。通識(shí)研修在組織集中專題研修基礎(chǔ)上，組織全體教師開(kāi)展自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。再以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，檢查考核學(xué)習(xí)情況，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標(biāo)、探索教法。
    3、教育教學(xué)能力研修，以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，對(duì)教師通用基本功、學(xué)科基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練，做到常抓不懈，并有針對(duì)地對(duì)部分年輕教師和新教師強(qiáng)化基本功訓(xùn)練活動(dòng)；在全體教師中開(kāi)展以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能研修；要通過(guò)結(jié)合不同層次教師的不同特點(diǎn)采取不同的研修方式，使每一個(gè)教師掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。積極引領(lǐng)教師向“研究型、學(xué)者型、專家型”教師轉(zhuǎn)化。
    4、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。強(qiáng)化課堂應(yīng)用、教學(xué)信息化整合的教師信息技術(shù)校本研修活動(dòng)，幫助教師樹(shù)立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的意識(shí)，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力，為教師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)環(huán)境。組織青年教師絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)多媒體課件制作，提高教師運(yùn)用和處理信息的能力。大力倡導(dǎo)教師人人建立自己的網(wǎng)絡(luò)空間，形成有思想、有品味、有影響的博客群落。
    5、教育科研能力研修，要樹(shù)立教研科研意識(shí)，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。本期繼續(xù)以“有效研究”為切入點(diǎn)，做到教學(xué)即研究，讓老師不畏懼科研，使老師懂得教科研就在反思中，教學(xué)中，教育敘事中，提升總結(jié)中，借鑒學(xué)習(xí)提煉中……。
    1、自主學(xué)習(xí)：教師自學(xué)，寫(xiě)好校本研修報(bào)告冊(cè)。切實(shí)加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),幫助教師樹(shù)立先進(jìn)的教育教學(xué)理念,不斷提高理論素養(yǎng)。
    2、專題講座：結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，針對(duì)我校共性“問(wèn)題”，聘請(qǐng)專家學(xué)者，搞專題講座。各教研組在每月要安排一次專題講座，專題講座資料及時(shí)交教科室存檔。
    3、小組研討：以教研組為單位，利用每周教研活動(dòng)時(shí)間研討學(xué)習(xí)體會(huì)、研討教學(xué)體會(huì)、研討課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、研討教學(xué)管理等，教研組長(zhǎng)要時(shí)時(shí)關(guān)注新的教育動(dòng)態(tài)。本期著重學(xué)科教學(xué)的“互動(dòng)生成”方式的理解與嘗試教學(xué)。
    4、教學(xué)觀摩：利用教研課進(jìn)行課堂教學(xué)研究，扎實(shí)做好好評(píng)課活動(dòng)，教研組做好詳實(shí)記錄；同學(xué)科、同年級(jí)教師之間要開(kāi)展聽(tīng)“家常課”活動(dòng)；各教研組在教研活動(dòng)時(shí)間要組織教師觀看名師錄象。
    5、名師指導(dǎo)：聘請(qǐng)本校骨干教師或?qū)＜业榷ㄆ诼?tīng)課、評(píng)課，進(jìn)行教學(xué)研究指導(dǎo)。
    6、參觀考察：積極組織教師參與上級(jí)研修活動(dòng)與組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)與優(yōu)秀學(xué)校的合作交流，學(xué)習(xí)好的.教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念。
    教師研修的考核參照學(xué)校教育教學(xué)管理方案實(shí)施。采取周評(píng)估、月評(píng)估和學(xué)期綜合考核相結(jié)合的方法，把教師參加校本研修的內(nèi)容按學(xué)時(shí)計(jì)算，完成研修任務(wù)與月獎(jiǎng)聯(lián)系，考核結(jié)果將作為教師學(xué)期教育教學(xué)工作考核的依據(jù),并與年末考核掛鉤。
    學(xué)校全面工作計(jì)劃篇十
    1、迎接省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校準(zhǔn)備工作的檢閱。所有部門(mén)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    2、完成教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。
    3、完成錄像片的鏡頭采集。
    4、社團(tuán)小組完成作品裝鏡。
    5、班級(jí)文化設(shè)計(jì)，本周到位。
    1、繼續(xù)完善教師發(fā)展手冊(cè)及學(xué)生發(fā)展手冊(cè)。
    2、周一下午上交教師讀書(shū)卡（三大張）學(xué)生讀書(shū)卡（兩大張）。
    3、周一、周二聽(tīng)四節(jié)展示課例。
    4、完成會(huì)場(chǎng)預(yù)定工作，制定好會(huì)場(chǎng)的宣傳條幅。
    1、安排學(xué)生每日到校后，及時(shí)、徹底清掃各處衛(wèi)生。
    2、組織學(xué)校樓道文化講解的學(xué)生練習(xí)。
    3、布置師生參觀住友活動(dòng)展。
    4、各班完成“啟明星”系列活動(dòng)——小制作、小發(fā)明評(píng)比，及時(shí)上交照片；按篇數(shù)上交活動(dòng)感受。
    學(xué)校全面工作計(jì)劃篇十一
    1、組織本部門(mén)員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”文件，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)責(zé)任感，進(jìn)一步提高員工的服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以勝任形勢(shì)的發(fā)展和工作的需要。
    2、堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人的方向，倡導(dǎo)“勤思、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，讓全體后勤人員認(rèn)識(shí)學(xué)校后勤工作的重要性，解放思想，實(shí)事求是，逐步養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，以高度的責(zé)任感、緊迫感和主人翁意識(shí)投入到工作中來(lái)。
    3、聯(lián)系校本實(shí)際，完善各項(xiàng)制度，制定實(shí)施細(xì)則。
    依據(jù)后勤工作復(fù)雜性、周期性、突擊性、艱苦性的工作實(shí)際，本著目標(biāo)指向明確、任務(wù)要求合理、責(zé)任權(quán)利清晰，職責(zé)界定規(guī)范、運(yùn)作過(guò)程有序、操作手續(xù)完備、檢查督促有據(jù)、考核獎(jiǎng)懲分明的原則，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，制定相應(yīng)的`實(shí)施細(xì)則、完善考評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)過(guò)程管理。
    4、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等方式廣泛征求師生員工對(duì)工作人員服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量的意見(jiàn)和要求，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)部門(mén)和相關(guān)人員溝通，避免類似問(wèn)題再度發(fā)生。
    1、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理，尤其是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理。進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符;完備購(gòu)物申請(qǐng)、進(jìn)出庫(kù)手續(xù)，保管責(zé)任到人。本學(xué)期將著手對(duì)學(xué)校全部財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊(cè)、統(tǒng)計(jì)、量化、存檔等工作，強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化、明細(xì)化、專業(yè)化，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。
    2、加強(qiáng)對(duì)固定財(cái)產(chǎn)增減工作的管理，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作，做到帳、物相符，要根據(jù)固定財(cái)產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)登記入帳，需報(bào)損的應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定及填報(bào)固定資產(chǎn)報(bào)損表，上報(bào)有關(guān)部門(mén)審批。
    3、加強(qiáng)對(duì)低值易耗品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。進(jìn)一步規(guī)范維修工作的程序，堅(jiān)持實(shí)行公物巡查檢修制度，做到主動(dòng)檢查、及時(shí)維修、厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。對(duì)各班級(jí)、各部門(mén)、各專業(yè)教室公物實(shí)行登記承包管理，落實(shí)損壞賠償制度，把公物的損壞維修、賠償與班級(jí)和班主任考核評(píng)比掛鉤。
    4、與學(xué)工部、專業(yè)部配合，切實(shí)加大校園各班保潔區(qū)的管理力度，加強(qiáng)督查，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生保潔活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，細(xì)化各部位保潔的任務(wù)和人員分配，砍保校園全天候整潔，同時(shí)通過(guò)各種形式向師生員工進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中營(yíng)造愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)校園一草一木的輿論氛圍，積極開(kāi)展美化校園，亮麗校園的活動(dòng)，把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)。
    5、積極探索食堂管理新機(jī)制，認(rèn)真貫徹膳食管理制度，加強(qiáng)《食品衛(wèi)生法》落實(shí)力度，確保師生飲食安全，加強(qiáng)對(duì)食堂的成本核算，對(duì)飯菜質(zhì)量、價(jià)格等實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)管，及時(shí)的提醒和必要的處罰。
    6、在推進(jìn)后勤服務(wù)社會(huì)化的過(guò)程中，特別要關(guān)注貧困學(xué)生，創(chuàng)造勤工儉學(xué)服務(wù)工作崗位，使學(xué)生在為社會(huì)服務(wù)中切實(shí)體會(huì)到社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也解決部分同學(xué)的生活困難問(wèn)題。
    1、精細(xì)管理，層層節(jié)約。要重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作，制定水電作息時(shí)間表、制定宿舍空調(diào)使用管理規(guī)定，加大檢查力度，確保措施落實(shí)到位，對(duì)長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水現(xiàn)象予以曝光、并將檢查結(jié)果納入到文明辦公室評(píng)選、文明班級(jí)評(píng)選、班主任考核、個(gè)人績(jī)效考核中。
    2、抓好購(gòu)物管理，大宗物資采購(gòu)采用招投標(biāo)形式，在各方面管好用好每一分錢，凡是購(gòu)物必定貨比三家，盡量批發(fā)。同時(shí)抓好庫(kù)存物資的管理，執(zhí)行各項(xiàng)用品信用登記制度，減少浪費(fèi)。
    3、超市、小賣部繼續(xù)采用公開(kāi)招租的辦法，努力為學(xué)校開(kāi)源節(jié)流。
    進(jìn)一步加強(qiáng)綜合治理工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度，牢固樹(shù)立安全無(wú)小事、責(zé)任重于泰山的理念，健全落實(shí)治保安全的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)治防安全和交通安全教育，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。做到組織落實(shí)，措施落實(shí)，行動(dòng)落實(shí)。行政部每日巡查校園、每周發(fā)布巡查記載統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，杜絕隱患。開(kāi)學(xué)初，用廣播講話等手段對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行安全教育，同進(jìn)加強(qiáng)對(duì)食堂、小賣部食品安全衛(wèi)生的督查，加強(qiáng)校園里各項(xiàng)設(shè)施安全檢查與維修，確保校園安全無(wú)事故。
    學(xué)校全面工作計(jì)劃篇十二
    1、以《思品與生活的課程標(biāo)準(zhǔn)》、《思品與社會(huì)的'課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以道德存在于兒童的生活中，引導(dǎo)兒童熱愛(ài)生活、學(xué)習(xí)做人為課程的核心，珍視童年生活的價(jià)值，尊重兒童的權(quán)利，在與兒童生活世界的聯(lián)系中建構(gòu)課程的意義為基本教學(xué)理念，培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童。
    2、依據(jù)學(xué)校工作布置，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期《思品與社會(huì)》的工作重點(diǎn)是面向全體學(xué)生，提高教學(xué)效率，特別強(qiáng)調(diào)《思品與社會(huì)》課的時(shí)效性和針對(duì)性。
    1、端正思想，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)的質(zhì)量。
    2、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。
    3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，由教材中的事例、道理來(lái)規(guī)范學(xué)生。能聯(lián)系周圍，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。
    4、配合學(xué)校教導(dǎo)處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。
    5、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。做好本學(xué)期課題研究的深入開(kāi)展。
    1、抓好骨干力量：
    抓好骨干力量，創(chuàng)造研究氛圍。在繼續(xù)組織課題研究小組的基礎(chǔ)上，讓更多的教師在課題研討中、在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示中，既能充分體現(xiàn)自我的存在價(jià)值，又能在認(rèn)真研究的過(guò)程中，成為教育教學(xué)改革的帶頭人。通過(guò)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，由點(diǎn)帶線，由線及面，從而帶動(dòng)全校的思品教研氛圍。
    2、形成教研氛圍：
    積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在教學(xué)中注重信息技術(shù)的運(yùn)用，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)向課外延伸活動(dòng)，提高教育教學(xué)的實(shí)效。
    鼓勵(lì)教師積極參與校園網(wǎng)建設(shè)，主動(dòng)提供思品、社會(huì)、品德與社會(huì)信息，并充分運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流等。
    重視聽(tīng)課學(xué)習(xí)，打破了學(xué)科的界限，不能像傳統(tǒng)的思想品德課一樣把新課程作為學(xué)科課程來(lái)上，教師要學(xué)習(xí)美術(shù)課上的色彩形象、數(shù)學(xué)課上的統(tǒng)計(jì)方法、常識(shí)課上的試驗(yàn)對(duì)照法、英語(yǔ)課上的任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式等等，使品德教學(xué)更具有生命力。
    1、備課：
    力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。
    每個(gè)年級(jí)可針對(duì)年級(jí)特點(diǎn)結(jié)合學(xué)校德育工作選定幾篇重點(diǎn)課文開(kāi)展集體備課。備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。青年教師還應(yīng)重視教學(xué)過(guò)程的反思，能及時(shí)地寫(xiě)出教學(xué)中有質(zhì)量的反思，向成為反思型的教師方向邁進(jìn)。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道。教師要立足課堂，圍繞課題深入研究，主動(dòng)探索不同課型的不同教學(xué)模式，讓教學(xué)獲得更好的實(shí)效。
    在備課方面，倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的聯(lián)合備課方式，特別要注重教后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。要求每位老師按學(xué)校要求上交每月教學(xué)反思（重點(diǎn)結(jié)合自己的教學(xué)案例反思，歸納至少一種教學(xué)模式），并在組內(nèi)交流以、學(xué)習(xí)。
    2、上課：
    提出專課專用的要求，并以組內(nèi)互查，教學(xué)處抽查的形式進(jìn)行檢查反饋。
    要求教師改變傳統(tǒng)單一和機(jī)械的接受性學(xué)習(xí)方式，運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)手段進(jìn)行教學(xué),加強(qiáng)教研組內(nèi)的課堂教學(xué)研究，進(jìn)行行動(dòng)研究，有一套說(shuō)課、備課、研究實(shí)錄、課件及案例資料，并積極參加各類教學(xué)展示。
    3、評(píng)價(jià)：
    評(píng)價(jià)的根本目的在于獲得反饋信息，以幫助教師改進(jìn)教學(xué)，也是學(xué)生自我提高的一個(gè)過(guò)程，保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。鼓勵(lì)教師在評(píng)價(jià)時(shí)從學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā)，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)以鼓勵(lì)為主的發(fā)展性評(píng)價(jià)，從多方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，比較全面客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生，利于學(xué)生發(fā)展。
    1、常規(guī)教研：
    每一次的教研活動(dòng)做到定人、定時(shí)間、定內(nèi)容。
    2、教研展示：
    堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，重點(diǎn)開(kāi)展義務(wù)教育新課程教學(xué)過(guò)程方法探索、新教材教法研究、教師專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)評(píng)價(jià)研究、教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)等教研工作，強(qiáng)調(diào)“教研”、“科研”、“培訓(xùn)”三位一體，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)發(fā)展。
    1）圍繞教育主題，開(kāi)展教學(xué)研究，立足課堂，實(shí)踐反思，探索合課程教學(xué)若干模式，真正實(shí)現(xiàn)“以科研指導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)新課程教學(xué)實(shí)效”的目的。
    2）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。
    知識(shí)結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí)、汲取，要主動(dòng)了解國(guó)內(nèi)外前瞻性的教育教學(xué)改革信息，在實(shí)踐中探索課程改革背景下的教育教學(xué)規(guī)律，做到在理論學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高能力，在交流反思中促進(jìn)發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)《如何提高思品課堂實(shí)效性》相關(guān)理論、《品德與生活》、《品德與社會(huì)》的相關(guān)教學(xué)案例和教學(xué)模式，提高教師的教育理念和積累教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    1、繼續(xù)課題研究《如何提高寄宿制學(xué)生思品課堂實(shí)效性》的具體深入的學(xué)習(xí)和研究，做好課題研究課的安排工作。
    2、合理利用各種資源，為思品課注入新的生機(jī)。
    a、現(xiàn)代媒體資源。
    充分利用了學(xué)校和家中的現(xiàn)代化設(shè)施,收集了思品課堂相關(guān)數(shù)據(jù)等資料,對(duì)教材進(jìn)行了補(bǔ)充.教師可充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生真正的走入課堂。
    b、圖書(shū)資源。
    利用學(xué)校圖書(shū)資源,讓學(xué)生通過(guò)收集,來(lái)補(bǔ)充課堂的知識(shí)。
    c、家長(zhǎng)資源。
    家長(zhǎng)中蘊(yùn)含著豐富的教育資源,我們將充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,使家長(zhǎng)成為共同的教育者,形成了教育合力.
    d、社區(qū)及社會(huì)資源。
    在學(xué)生離校的休息日中，可讓學(xué)生走入社會(huì)，進(jìn)行一些小的調(diào)查，根據(jù)寄宿制學(xué)校的局限性，充分的利用可能的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生了解社會(huì)、走進(jìn)社會(huì)、感受社會(huì)。
    3、教研組活動(dòng)的展開(kāi)。
    本學(xué)期繼續(xù)上學(xué)期對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展的《每周歷史回顧》活動(dòng)，克服組內(nèi)人少的困難，積極投入到學(xué)校的活動(dòng)中，為學(xué)生打造一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓學(xué)生通過(guò)在學(xué)校的生活了解國(guó)家大事，用文字對(duì)他們進(jìn)行思想上的教育。
    本學(xué)期思品組將在開(kāi)展“智慧果”杯《史地知識(shí)競(jìng)賽》活動(dòng)。
    通過(guò)高年級(jí)史地知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)史地知識(shí)的喜愛(ài)，增長(zhǎng)他們的大綜合知識(shí)，豐富學(xué)生的校園生活。
    1、制定思品大組工作計(jì)劃。（開(kāi)學(xué)初在教研組內(nèi)進(jìn)行交流，根據(jù)反饋，及時(shí)修改。）。
    3、繼續(xù)進(jìn)行課題的學(xué)習(xí)和探討，完善科研課題。
    4、做好開(kāi)學(xué)的備課、上課等常規(guī)工作。
    1、做好“六個(gè)一”與其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和聽(tīng)課工作。
    2、做好組內(nèi)教師基本大賽的準(zhǔn)備工作。
    3、理論學(xué)習(xí)〈新思品，新教法〉，做好三月份教學(xué)反思交流工作。
    1、結(jié)合學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的思品教研活動(dòng)--《史地知識(shí)競(jìng)賽》。
    2、做好課題研究教學(xué)公開(kāi)課準(zhǔn)備工作。
    3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平。并做好四月份教學(xué)反思交流工作。
    4、常規(guī)考核：備課、上課。
    5、做好六年級(jí)學(xué)生的大綜合復(fù)習(xí)工作。
    1、教研組思品工作總結(jié)、交流。
    2、做好期末學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。
    3、進(jìn)行五月份教學(xué)反思交流。
    學(xué)校全面工作計(jì)劃篇十三
    xx-xx學(xué)年里，文藝部部長(zhǎng)與干事共10余人，不但為部里支持服務(wù)，還積極參加到各種學(xué)校、學(xué)院組織的活動(dòng)中去，而且取得佳。在部里人與全學(xué)院同學(xué)的積極努力下，終于走完了這可喜可賀的一年。在校級(jí)健美操大賽中，并有學(xué)院文藝部承辦，此次活動(dòng)取得優(yōu)異成績(jī)，以第一名的成績(jī)奪冠。文藝部在校級(jí)公眾比賽中為學(xué)院的光彩錦上添花。“送你一支紫羅蘭”，“百人大合唱”文藝部的每一位成員都積極投身于服務(wù)于支持的隊(duì)伍中來(lái)，把兩次校級(jí)活動(dòng)辦的有聲有色。校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，文藝部組織的學(xué)院隊(duì)形隊(duì)列方陣，以昂揚(yáng)的氣質(zhì)展現(xiàn)出輕紡學(xué)院的向上精神和文藝部的努力成果。
    不管哪里有活動(dòng)，文藝部都能參與到為學(xué)院做貢獻(xiàn)的隊(duì)伍中去，在新產(chǎn)生的文藝部領(lǐng)導(dǎo)班子中，依然會(huì)繼續(xù)為學(xué)院的每一分榮譽(yù)積極爭(zhēng)取，并且與學(xué)院的各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子做好配合，做到更好。
    xx-xx年學(xué)年度馬上開(kāi)始，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，文藝部依然按照上一級(jí)指示，完成屬于自己的本職工作，配合各個(gè)組織為學(xué)院爭(zhēng)榮。
    新學(xué)期開(kāi)始，馬上面對(duì)的就是部里選拔真才實(shí)干型人才，招新便是一項(xiàng)重要任務(wù)。此次招新關(guān)系到文藝部的以后活動(dòng)中的成果。首先應(yīng)當(dāng)重視起來(lái)，接下來(lái)就是對(duì)選出啊的文藝部新人指導(dǎo)，在文藝部領(lǐng)導(dǎo)班子商議后，做到每周或每次幾次會(huì)議，把會(huì)議作為部長(zhǎng)與干事之間最新溝通的橋梁，能夠剛好的把文藝部里的每一項(xiàng)任務(wù)在相互了解中保質(zhì)保量的完成。每學(xué)年，學(xué)?；?qū)W院都要舉行各種活動(dòng)，有才華的出節(jié)目，能干的服務(wù)于臺(tái)前幕后。文藝部便起到了一定的支持作用。所以，文藝部領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)該積極掌握學(xué)院人才的調(diào)動(dòng)，配合學(xué)習(xí)學(xué)院活動(dòng)順利進(jìn)行。
    文藝部要多舉行一些部里活動(dòng)，在學(xué)院選拔一些能歌善舞的的優(yōu)秀人才，活動(dòng)中，部里人應(yīng)積極做好本職工作，而且可以與其他部聯(lián)誼，促進(jìn)溝通，共創(chuàng)輝煌。
    無(wú)論是大活動(dòng)還是小活動(dòng)，只要是文藝部的份內(nèi)工作，就要努力做好。本學(xué)年最大的活動(dòng)就是“一二九”文藝晚會(huì)，文藝部要做的就是完成任務(wù)，并且力求完美。文藝部里，舞蹈社團(tuán)，合唱團(tuán)，健美操社團(tuán)三個(gè)組織合起來(lái)一定能把此次活動(dòng)完成的更好，并且在兩個(gè)部長(zhǎng)與干事的合作，更能為文藝部增添力量。
    xx-xx年學(xué)年度即將開(kāi)始，在開(kāi)始之際，文藝部已經(jīng)做好了準(zhǔn)備為學(xué)員的每一次活動(dòng)準(zhǔn)備力量。等待的是每次任務(wù)的考驗(yàn)。
    學(xué)校全面工作計(jì)劃篇十四
    1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)是學(xué)校的中心工作。
    2、教學(xué)工作要堅(jiān)持對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，不放棄一個(gè)學(xué)生的原則。
    3、堅(jiān)持先進(jìn)的教育理念，把課程改革的精神落實(shí)到每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐之中。
    4、提高畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，要不斷提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平，為社會(huì)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設(shè)人才，為各高校輸送合格畢業(yè)生，為優(yōu)秀學(xué)生的深造打下良好的基礎(chǔ)。
    二、校長(zhǎng)要對(duì)教學(xué)工作負(fù)全責(zé)。
    1、校長(zhǎng)要深入課堂了解教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)聽(tīng)課制度，每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上。
    2、校長(zhǎng)每學(xué)期精讀一本教育理論書(shū)籍(有讀書(shū)筆記)，至少聽(tīng)一次有關(guān)教學(xué)理論、教學(xué)改革的報(bào)告(有記錄);每學(xué)年撰寫(xiě)一篇教學(xué)工作體會(huì)或論文，在學(xué)校做一次教學(xué)工作報(bào)告。
    3、校長(zhǎng)每月主持召開(kāi)一次研究職業(yè)教學(xué)工作的專題會(huì)，每學(xué)期主持召開(kāi)一次教學(xué)研討會(huì)(有會(huì)議記錄)，每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)、總結(jié)、宣傳一個(gè)教學(xué)先進(jìn)典型。
    三、不斷提高學(xué)校教學(xué)管理水平。
    1、教學(xué)管理干部(教學(xué)副校長(zhǎng)和教學(xué)主任)每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)(兼課30節(jié))，并對(duì)聽(tīng)課情況進(jìn)行分析，期末寫(xiě)出書(shū)面小結(jié);每學(xué)期精讀一本教育理論書(shū)籍(有讀書(shū)筆記)，至少聽(tīng)一次有關(guān)教學(xué)理論、教學(xué)改革的報(bào)告(有記錄)，撰寫(xiě)一篇工作體會(huì)或論文。
    職高學(xué)生的整體素質(zhì)較差，學(xué)校的德育工作顯得尤其重要，管理干部(教學(xué)校長(zhǎng)和德育主任)必須要深入課堂研究寓德育于課堂教學(xué)之中的規(guī)律，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。
    2、每學(xué)期制定具體可行的教研工作計(jì)劃，有針對(duì)性地定期開(kāi)展教研活動(dòng)，有側(cè)重地組織中青年骨干教師觀摩課和青年教師研究課，推出不同層次的好課和優(yōu)秀教師，研究和總結(jié)優(yōu)秀教學(xué)案例，積累經(jīng)驗(yàn)，固化成果，推進(jìn)校本教研建設(shè)。
    3、重視現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，與教學(xué)管理結(jié)合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)手段的輔助教學(xué)功能，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)管理中的作用，提高教學(xué)效率和管理水平。
    4、樹(shù)立科學(xué)的評(píng)價(jià)觀，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要針對(duì)學(xué)校實(shí)際，體現(xiàn)課改新理念，以學(xué)生發(fā)展為本，具有可操作性。不能以考試成績(jī)作為衡量教學(xué)質(zhì)量、評(píng)定教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不能按考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)。對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，要用等級(jí)分制。
    5、學(xué)校教育科研要制度化，每學(xué)年組織一次課題申報(bào)，開(kāi)展一次課題評(píng)估，組織一次教學(xué)論文評(píng)選。
    教學(xué)管理的核心是教學(xué)質(zhì)量管理。教學(xué)質(zhì)量應(yīng)當(dāng)是教師教學(xué)工作質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的總和，只有實(shí)施形成質(zhì)量全過(guò)程的管理，才能保證教學(xué)質(zhì)量的提高。針對(duì)我校教學(xué)的現(xiàn)狀和面臨的實(shí)際情況，對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題予以重點(diǎn)關(guān)照，從基本做起，力爭(zhēng)通過(guò)有序的管理監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
    一、教學(xué)計(jì)劃的管理與監(jiān)控情況。
    1、備課。
    集體備課：
    每學(xué)期要求各教研組利用兩周一次的教研活動(dòng)，有針對(duì)性地分期、分批對(duì)各年級(jí)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)予以討論并記錄，便于新教師把握教材提高課堂教學(xué)效果。
    2、上課。
    要求上課體現(xiàn)學(xué)生的主體性，注重教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)度的銜接性、教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的流暢性。上課要精講多練，精選例題，體現(xiàn)分層次;加強(qiáng)課堂的及時(shí)反饋。每學(xué)期教導(dǎo)處要求教師上好每一堂課，每人聽(tīng)課不少于10節(jié);學(xué)校安排優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，要求廣大教師積極參加，通過(guò)相互間學(xué)習(xí)交流，提升自己的課堂教學(xué)能力，真正地把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。
    3、作業(yè)。
    (1)作業(yè)包括書(shū)面作業(yè)、朗讀背誦、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等，要目的明確，精心選擇，符合科學(xué)性、典型性、啟發(fā)性的原則。
    (2)作業(yè)的量要適當(dāng)，對(duì)于不同的學(xué)生應(yīng)有區(qū)別。
    (3)作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地予以解決。
    (4)每學(xué)期教導(dǎo)處于第8和16周進(jìn)行作業(yè)批改檢查，針對(duì)檢查過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足于教研活動(dòng)時(shí)指出;對(duì)于質(zhì)量高的教師予以一定經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    4、課外輔導(dǎo)。
    課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是教師對(duì)學(xué)生因材施教的重要方式。
    (1)要求教師根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況，利用早、中自學(xué)課或其它課余時(shí)間，有針對(duì)性地做好提優(yōu)、拔中和補(bǔ)差工作。
    (2)要求輔導(dǎo)教師對(duì)個(gè)別學(xué)生做好輔導(dǎo)記錄，便于對(duì)輔導(dǎo)效果進(jìn)行追蹤調(diào)查。
    5、成績(jī)考核成績(jī)考核是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)收獲，檢查教學(xué)效果，督促學(xué)生的學(xué)教師的教的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我校學(xué)期教導(dǎo)處組織兩次月考和期中、期末考，第一次月考時(shí)間為第6周，第二次為14周，期中考試為第11周，期末考試一般在每學(xué)期的假前進(jìn)行。要求每位任課老師于每次考后進(jìn)行質(zhì)量分析，找出問(wèn)題存在的原因，并對(duì)接下來(lái)的教學(xué)做出及時(shí)調(diào)整，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處于當(dāng)次考試之后的教研活動(dòng)時(shí)對(duì)每位教師的考試情況予以分析。
    二、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的要求。
    提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，教育學(xué)生懂得怎樣抓好學(xué)習(xí)全過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)自己意志、毅力、恒心等學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，是與教師教學(xué)的全過(guò)程相輔相成的，二者缺一不可。為此，我們要求學(xué)生要做好課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)工作，作業(yè)獨(dú)立完成，杜絕抄襲現(xiàn)象，要求相關(guān)教師提早進(jìn)教室進(jìn)行輔導(dǎo)，防止學(xué)生在校抄作業(yè)。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，只有很抓質(zhì)量，才能使學(xué)校得以長(zhǎng)足發(fā)展，希望通過(guò)一個(gè)學(xué)期的共同努力，使得我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量能有教大提升。
    三、推進(jìn)課程改革的策略、途徑和方法。
    職業(yè)高中階段的課程改革，直接關(guān)系到國(guó)家職業(yè)教育課改成敗的大事。為此，我們從建立健全課程改革工作制度和課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組兩方面入手，確保課程改革工作健康有序地向前推進(jìn)。初中課改經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，又完善了職業(yè)高中課改工作相關(guān)制度，并加以落實(shí)。學(xué)校還制定細(xì)化了各學(xué)科課改實(shí)施計(jì)劃。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，措施得力，保證了課程改革少走彎路，并朝著穩(wěn)步、健康的方向發(fā)展。
    4、學(xué)分制、彈性學(xué)制的實(shí)施情況：
    我校目前尚未實(shí)行彈性學(xué)制。
    5、校本教研的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策。
    我校的校本教研方式很多，主要有以下幾種：
    (1)利用聽(tīng)課月廣泛進(jìn)行教研活動(dòng)，以教研組為單位聽(tīng)取全體教師的課，然后評(píng)課，說(shuō)課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
    (2)課例研究;教研組共同拿出一節(jié)課作為教研課例，反復(fù)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，討論得與失，探討新課程下的教學(xué)模式，尋求教學(xué)方法。
    (3)交流體會(huì)：學(xué)校安排全體教師觀看新課程教學(xué)光盤(pán)，取經(jīng)探路，在結(jié)合自己的班級(jí)和學(xué)生寫(xiě)出心得體會(huì)，共同發(fā)展。
    (4)培訓(xùn)形式教研：利用講座、報(bào)告、座談、交流會(huì)等形式教研。
    存在問(wèn)題。
    (1)骨干教師少，教師缺少領(lǐng)引員，缺乏名師的帶動(dòng)。對(duì)教改模式、教學(xué)方法、教學(xué)策略不能正確把握。
    (2)校本教研對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量存在模糊認(rèn)識(shí)，把握不了研訓(xùn)的方向。
    (3)校本教研理論指導(dǎo)不夠，培訓(xùn)教材匱乏。
    (4)教研形式單一，缺乏多樣性。
    (5)校本培訓(xùn)的內(nèi)容缺乏針對(duì)性和系統(tǒng)性。
    今后對(duì)策：
    (1)首先是關(guān)于校本培訓(xùn)的目標(biāo)定位與培訓(xùn)內(nèi)容的思考。我校校本培訓(xùn)的內(nèi)容將著重圍繞一下專題開(kāi)展：師德教育、教師基本功、新課程標(biāo)準(zhǔn)與教材學(xué)習(xí)、新課程理念下的課堂教學(xué)研究、信息技術(shù)、班主任工作、骨干教師培訓(xùn)、基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)等8個(gè)專題。
    (2)在培訓(xùn)形式上，設(shè)想采取以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以研究交流為主的“專題研究式”培訓(xùn)模式。學(xué)校重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容確定幾個(gè)研究專題，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)指導(dǎo)、引導(dǎo)、組織教師圍繞“專題”進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、交流，通過(guò)參與、互動(dòng)、多向的研究交流活動(dòng)，一步步提升理念，提高實(shí)踐水平。
    (一)文化基礎(chǔ)課教學(xué)。
    1、文化課開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀。
    我校文化課科目開(kāi)設(shè)較多，主要開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、物理等。但課程設(shè)置比例不平衡。也有根據(jù)師資數(shù)量多少來(lái)設(shè)置課程比例的問(wèn)題。
    2、文化課程實(shí)施的難點(diǎn)、對(duì)策與成成效。
    我校文化課實(shí)施過(guò)程中存在以下問(wèn)題：
    (1)教師大多來(lái)自普通中學(xué)，對(duì)授課對(duì)象不十分了解，所以不能夠有針對(duì)性的對(duì)職高學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。
    (2)絕大多數(shù)學(xué)生在初中階段文化基礎(chǔ)較差，掌握起來(lái)要很困難。往往是教師在前面苦口婆心，學(xué)生掌握的不多，達(dá)不到真正的教學(xué)效果。
    我們采取的對(duì)策主要是加大課時(shí)比例，降低教材的難度，讓更多的學(xué)生跟上教師的步伐。通過(guò)實(shí)施，取得了一定的效果。
    (二)專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)。
    1學(xué)校的專業(yè)基礎(chǔ)課主要開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及數(shù)據(jù)庫(kù)。師資隊(duì)伍不強(qiáng)，本校專業(yè)人才不多，還要去社會(huì)上聘請(qǐng)。解決的對(duì)策只能是學(xué)校通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，來(lái)提高專業(yè)水平。
    (三)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)。
    我校因座落在市中心，從各方面相比，明顯低于市屬中專校。根據(jù)我校實(shí)際，采取了以聯(lián)合促發(fā)展的道路，絕大多數(shù)同學(xué)通過(guò)天津春季高考的優(yōu)惠政策，能夠到高職院校進(jìn)一步深造。所以對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課安排相對(duì)少，今后要在此基礎(chǔ)上，多開(kāi)設(shè)其他專業(yè)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。
    (四)德育課教學(xué)。
    1學(xué)校德育課開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀、師資隊(duì)伍及教學(xué)現(xiàn)狀。
    我校常規(guī)的德育課主要有法律基礎(chǔ)課、職業(yè)道德課、禮儀課等。通過(guò)這些課程配合政教處開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想道德教育，取得了比較顯著的效果。
    2德育課教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中往往得不到落實(shí)，課程與社會(huì)現(xiàn)實(shí)也有一定的出入。我們采取的主要措施除了組織教師培訓(xùn)外，經(jīng)常請(qǐng)一些專家、學(xué)者以及少管所、派出所的有關(guān)人員來(lái)校講座。收獲不錯(cuò)。
    三、師資隊(duì)伍建設(shè)。
    我?！半p師型”教師的能力建設(shè)目前還欠措施，對(duì)專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐制度的實(shí)施也沒(méi)有落實(shí)，存在的問(wèn)題較大。
    四、綜合調(diào)研內(nèi)容。
    校園文化體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)理念及學(xué)校精神、風(fēng)氣與傳統(tǒng)的行為文化、精神文化、物質(zhì)文化等。它是學(xué)校隱性德育的主渠道，對(duì)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀等起著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。每一所學(xué)校都應(yīng)重視校園文化的建設(shè)，同時(shí)校園文化的建設(shè)也應(yīng)與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，創(chuàng)建自己的特色。作為學(xué)校工作內(nèi)容之一的校園文化建設(shè)工作更是滯后，缺乏特色，存在問(wèn)題較多，嚴(yán)重影響了職業(yè)教育的健康發(fā)展。我校校園文化建設(shè)的問(wèn)題是個(gè)性不足，缺乏中職特色。沒(méi)有凸顯“職業(yè)性”。因循守舊，缺乏現(xiàn)代氣息。我們的校園文化慣用中國(guó)的傳統(tǒng)文化，如治學(xué)格言、立身之道等，一些“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“勤能補(bǔ)拙”等耳熟能詳?shù)膬?nèi)容充斥板報(bào)、櫥窗和宣傳欄，而現(xiàn)代科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、成才途徑以及本專業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)等現(xiàn)代信息則少而又少。這與改革年代“時(shí)間就是金錢，質(zhì)量就是生命”、“外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”、“今天工作不努力，明天努力找工作”等企業(yè)文化相比，現(xiàn)代氣息實(shí)在不足。
    貫通“企業(yè)性”，注重先進(jìn)企業(yè)文化的引入與整合。職校學(xué)生的就業(yè)走向大多是企業(yè)，中等職業(yè)學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)決定著職校校園文化與企業(yè)文化必須親近。中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生能否在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，融入企業(yè)文化，成為企業(yè)歡迎的員工，是當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校教育的當(dāng)務(wù)之急，也是校園文化建設(shè)中面臨的重要問(wèn)題。一是校園文化建設(shè)與職業(yè)指導(dǎo)工作相結(jié)合。以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作是中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)中的重要內(nèi)容;校園文化建設(shè)是加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作的有效途徑。學(xué)校在校園文化建設(shè)中可以有意識(shí)地宣傳先進(jìn)的企業(yè)文化以及行業(yè)勞模和學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡，引入社會(huì)上先進(jìn)的企業(yè)文化，使之扎根于校園文化的土壤中。使學(xué)生更多的了解社會(huì)、了解企業(yè)，樹(shù)立正確的職業(yè)觀，強(qiáng)化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。二是加強(qiáng)職校與企業(yè)之間的合作。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)采取與企業(yè)合作辦學(xué)的途徑。在校園文化建設(shè)中，一是邀請(qǐng)企業(yè)人士、行業(yè)勞模和學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生到學(xué)校進(jìn)行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，開(kāi)辦講座，廣泛宣傳、介紹企業(yè)文化、企業(yè)精神、管理理念、行為規(guī)范、道德準(zhǔn)則等。
    我校內(nèi)部管理體制改革，原則上是堅(jiān)持教師崗位聘任制，如果真的實(shí)行，定能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，但還沒(méi)有真正意義的實(shí)施。學(xué)校管理制度主要由人事制度、工作制度和激勵(lì)制度所構(gòu)成，這三種制度必須配套管理模式強(qiáng)調(diào)用命令和規(guī)章制度對(duì)教師進(jìn)行管理,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓制度管理對(duì)于提高學(xué)校的管理效率是有效的,但是過(guò)分強(qiáng)調(diào)制度管理而忽視人的情緒,情感,道德的因素,反過(guò)來(lái)又會(huì)制約效率的進(jìn)一步提高。學(xué)校管理結(jié)構(gòu)主要實(shí)行的是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制應(yīng)建立和加強(qiáng)制約、監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)持民主、公開(kāi)的議事和辦事原則，發(fā)揮教代會(huì)的監(jiān)督作用，從而保證教職工的主體性得到發(fā)揮，使人的本質(zhì)力量得到最大限度的展現(xiàn)。這是我們今后努力的方向。
    學(xué)校全面工作計(jì)劃篇十五
    在新的一年里，xx中學(xué)工會(huì)將在校黨支部及局教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實(shí)xx大精神，圍繞學(xué)校中心工作，努力做好工會(huì)工作，大力提升教職工人文素養(yǎng)，開(kāi)好教職工大會(huì)并履行好職能，構(gòu)建和諧的干群關(guān)系，力爭(zhēng)打造一個(gè)快樂(lè)、幸福、和諧校園。
    一、以教職工大會(huì)為載體，切實(shí)做好校務(wù)公開(kāi)民主管理。
    在20xx年開(kāi)始實(shí)施的校務(wù)公開(kāi)和民主管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)與大家一道嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，特別是關(guān)系到全校教職工切身利益的事情，一定要做到全員告知、廣泛聽(tīng)取教職員工的建議。利用教職工大會(huì)這個(gè)平臺(tái)，盡可能減少矛盾產(chǎn)生，將構(gòu)建快樂(lè)、幸福、和諧校園做到實(shí)處。同時(shí)加大民主公開(kāi)的進(jìn)程。更深入及時(shí)監(jiān)督各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作，做好黨政輔助工作。
    二、加強(qiáng)教職工素質(zhì)教育工作，努力提升教職工素養(yǎng)。
    1、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)性班組，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。20xx年，在我校開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明教研組”評(píng)選工作。利用評(píng)選契機(jī)，大力弘揚(yáng)教研組中先進(jìn)。充分打造出一個(gè)xx中學(xué)形象的團(tuán)隊(duì)。
    2、以“為人”“為師”“為學(xué)”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。20xx年3月—10月，全校開(kāi)展“三為”為主題的教工讀書(shū)活動(dòng)2017年學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃2017年學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃。充分利用本次活動(dòng)，大力提升我校教職工師德風(fēng)范，力爭(zhēng)向優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍目標(biāo)奮進(jìn)。
    3、提升教師的基本教學(xué)能力。
    為了提升廣大教師在課堂中的基本教學(xué)能力，配合好教育教學(xué)工作，在20xx年廣泛開(kāi)展寫(xiě)好每一堂課教案活動(dòng)，努力為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
    三、做好維權(quán)工作。保障教工的合作權(quán)益。
    1、為突病，大病及困難教職工做好慰問(wèn)工作，及時(shí)向校黨、政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做第一知情人，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
    2、積極與校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取從20xx年開(kāi)始，每年為全體在職和退休教職工體檢一次，并力爭(zhēng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作長(zhǎng)期進(jìn)行下去。
    3、在2月份組織召開(kāi)一次女工委會(huì)議，在女工委員會(huì)的組織下，開(kāi)展女教職工來(lái)監(jiān)督工會(huì)的的工作。
    4、20xx年3月，利用“三八”節(jié)組織一次女教職工活動(dòng)，并正常進(jìn)行女教職工體檢婦檢工作。
    四、豐富廣大教工文體活動(dòng)。
    1、利用節(jié)假日，課余時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，如：乒乓球比賽、羽毛球比賽，跳繩比賽、籃球比賽，象棋比賽等。
    2、以每年一度的校園文化節(jié)為平臺(tái)，組織教職工文藝活動(dòng)。
    3、爭(zhēng)取在本年度里，為退休教職工建設(shè)和安裝好體育鍛煉場(chǎng)所和設(shè)施，使退休教職工有個(gè)舒心的環(huán)境和健康的體魄。
    五、做好退休教工各項(xiàng)工作。
    1、召開(kāi)退休教職工人員座談會(huì)。為退休教職工解決一些力所能及的問(wèn)題。
    2、關(guān)心教職工的生活與身體健康，慰問(wèn)教職工，把組織的溫暖送到職工的心里。
    六、加強(qiáng)工會(huì)干部工作。
    1、爭(zhēng)取每月一次工會(huì)委員議會(huì)，嚴(yán)格履行大事、重要事委員會(huì)制度。充分發(fā)揮各委員工作的積極性，做到職責(zé)分明，又要有分工不分家的奉獻(xiàn)精神。
    2、加強(qiáng)工會(huì)小組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。努力提升工會(huì)小組長(zhǎng)服務(wù)意識(shí)。
    學(xué)校全面工作計(jì)劃篇十六
    根據(jù)區(qū)教育文體局工作要求，對(duì)照學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合十月份工作完成情況，進(jìn)一步調(diào)整和理順學(xué)校各條線塊上的工作，月份學(xué)校工作計(jì)劃。各部門(mén)對(duì)行之有效的管理和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)要加以總結(jié)，對(duì)未完成的及有遺留問(wèn)題的工作要作進(jìn)一步研究，找出問(wèn)題所在，并在本月工作計(jì)劃中提出切實(shí)可行的實(shí)施方案，使學(xué)校各項(xiàng)工作向縱深發(fā)展。
    (一)德育工作。
    1、“從大處著眼，從小處著手”，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育。明確每周常規(guī)教育主題和健康教育主題，以年級(jí)組為單位統(tǒng)一告示格式。通過(guò)開(kāi)展“東東、中中進(jìn)我班”活動(dòng)，加強(qiáng)檢查和評(píng)比，評(píng)比內(nèi)容要結(jié)合常規(guī)要求，如：衛(wèi)生、放學(xué)排隊(duì)，早操，午餐，課間活動(dòng)等，教導(dǎo)處、大隊(duì)部要通盤(pán)考慮，列出評(píng)比項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和檢查辦法，使班級(jí)常規(guī)落到實(shí)處。
    2、組織開(kāi)展“畫(huà)道德畫(huà)”，“寫(xiě)道德童謠”，“辦道德報(bào)”活動(dòng)，選擇精品，為編輯《學(xué)生才藝作品選》做好準(zhǔn)備。本月20日進(jìn)行作品篩選。
    3、在本校積淀的辦學(xué)歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中挖掘亮點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，創(chuàng)設(shè)具有個(gè)性的'校園文化。就學(xué)校樓名、路名和景點(diǎn)名進(jìn)行修改和完善，并完成“東旭奇葩—校園文化校本教材”的策劃和資料準(zhǔn)備工作。(具體方案另附)。
    4、盡快組建“校級(jí)和班級(jí)知心家長(zhǎng)學(xué)校”，選定人選，修正章程，明確權(quán)利和義務(wù)。
    5、做好“全國(guó)信息技術(shù)與道德建設(shè)整合示范校”的申報(bào)工作。組織班子，明確分工，責(zé)任到人。
    6、做好加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)信息收集工作，包括信息報(bào)道，照片素材，視頻材料，活動(dòng)方案和總結(jié)等，要按時(shí)上報(bào)區(qū)局，工作計(jì)劃《月份學(xué)校工作計(jì)劃》。我校許多警校、學(xué)生作畫(huà)等校園文化建設(shè)活動(dòng)都可以納入該范疇。
    7、做好少年警校臺(tái)帳資料整理和隊(duì)室布置工作，迎接省廳檢查。
    1、根據(jù)十月份有關(guān)年級(jí)和學(xué)科的調(diào)研情況來(lái)看，補(bǔ)差工作不能放松。教導(dǎo)處要進(jìn)一步加強(qiáng)教研組管理，研究教法和學(xué)法，樹(shù)立正確的“三觀”，提高課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)和作業(yè)練習(xí)的實(shí)效。
    2、“走出去”，積極組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí);“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，請(qǐng)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教育專家來(lái)校傳經(jīng)送寶。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研，統(tǒng)一質(zhì)量分析表的格式，做好11月17日四年級(jí)英語(yǔ)調(diào)研和11月24日英才杯預(yù)賽的準(zhǔn)備工作。
    4、做好期中調(diào)研各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，出卷、監(jiān)考、批改、分析等工作要過(guò)細(xì)，體現(xiàn)調(diào)研的科學(xué)性、真實(shí)性和公平性，為期中過(guò)后的教學(xué)工作提供操作依據(jù)。
    5、繼續(xù)做好“六認(rèn)真”檢查、各學(xué)科小型競(jìng)賽和青年教師培訓(xùn)等常規(guī)工作，注意各種資料積累。
    6、收集整理我校畢業(yè)的學(xué)生情況，通過(guò)上門(mén)收集，歷任校長(zhǎng)回想，原任課教師提供，學(xué)校檔案查閱等方式，做好《東實(shí)小校友錄》編輯準(zhǔn)備工作。
    (三)教科研工作。
    1、正?！皷|東、中中”卡通美育形象工作室活動(dòng)，定期召開(kāi)工作會(huì)，策劃學(xué)校形象樹(shù)立、品牌推出等系列教育活動(dòng)，完成“東東、中中”形象拓展工作。
    2、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)校本課程教材，主要內(nèi)容包括雙語(yǔ)校本教材和校園文化校本教材，參加區(qū)“小學(xué)優(yōu)秀校本課程開(kāi)發(fā)方案”評(píng)選活動(dòng)。
    3、做好“信息技術(shù)示范學(xué)校申報(bào)”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    4、就本月3日參加在南京召開(kāi)的全省勞技特色教育學(xué)校成果展示會(huì)，做好展板、課件展示、匯報(bào)材料等準(zhǔn)備工作。
    5、根據(jù)市教研室最新要求，深化雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)研究，注意選拔語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)優(yōu)秀的學(xué)生，加強(qiáng)訓(xùn)練，抓好日常教學(xué)、活動(dòng)開(kāi)展和競(jìng)賽參與工作。
    6、完成學(xué)校校標(biāo)、形象、樓名、路名和景點(diǎn)名注解的翻譯工作。
    7、基于“多勞多得、重任多得、優(yōu)質(zhì)多得”的原則，進(jìn)一步修訂“校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資分配方案(草案)”和“獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金方案(草案)”。
    1、協(xié)助市交巡警支隊(duì)，做好學(xué)?！奥放啤⒅甘九坪途包c(diǎn)牌”的設(shè)計(jì)、制作和安裝工作。本月完成。
    2、協(xié)助拍攝學(xué)校所有樓、路和景點(diǎn)照片，制作學(xué)校平面圖。
    3、整理學(xué)校音像資料，匯總清單，資料由各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)分別保管，提高使用效率。
    4、進(jìn)一步抓好設(shè)備設(shè)施管理工作。就電話、網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)等出現(xiàn)的問(wèn)題抓緊落實(shí)。
    5、做好“和諧開(kāi)放教育啟動(dòng)儀式”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。(儀式方案另附)。
    (五)其它工作。
    1、抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練工作，為參加區(qū)運(yùn)會(huì)作好準(zhǔn)備。
    2、進(jìn)一步抓好安全和飲食衛(wèi)生工作。
    3、加強(qiáng)區(qū)局網(wǎng)上行政信息接收工作。具體要求見(jiàn)局通知。
    學(xué)校全面工作計(jì)劃篇十七
    認(rèn)真全面貫徹市教委、xx區(qū)教育局20xx年教育工作精神，聚焦課程與教學(xué)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升德育教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)提高，提高教師研究教學(xué)、有效教學(xué)能力，積極遵循學(xué)校教育理念，不斷為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好成長(zhǎng)環(huán)境，加強(qiáng)因材施教和分層教育，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，全力保障教育教學(xué)的需求，保證學(xué)校各項(xiàng)工作高效順利進(jìn)行。
    認(rèn)真落實(shí)依法辦學(xué)、民主管理思想，通過(guò)各類學(xué)習(xí)方式，不斷營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)的工作氛圍，進(jìn)一步完善績(jī)效工資方案，以建校20周年為契機(jī)，推進(jìn)讓人民群眾滿意的好學(xué)校建設(shè)。
    加強(qiáng)行政干部的職業(yè)操守要求，切實(shí)履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，相互支持，持續(xù)關(guān)注所承擔(dān)的學(xué)科組，及時(shí)對(duì)學(xué)科的教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督與檢查，切實(shí)做好服務(wù)教師、滿足教學(xué)需求各項(xiàng)工作。加強(qiáng)黨員模范引領(lǐng)作用，調(diào)動(dòng)團(tuán)員及骨干教師隊(duì)伍的精神熱情，不斷創(chuàng)造良好的教育教學(xué)風(fēng)氣。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)要求，強(qiáng)化為人師表、學(xué)生至上的基本觀念，關(guān)愛(ài)學(xué)生、熱心教育、對(duì)學(xué)生的未來(lái)成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，認(rèn)真研究課程計(jì)劃，保證課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，科學(xué)安排好學(xué)生的校內(nèi)外各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。中小學(xué)各年段的年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任、備課組長(zhǎng)要切實(shí)各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真履職、模范示范。教學(xué)輔助人員積極服務(wù)一線教學(xué)，努力保障各項(xiàng)教育教學(xué)工作需要。全體教師加強(qiáng)自身的教育形象，以健全優(yōu)秀的人格來(lái)影響學(xué)生，以良好的道德規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生，以規(guī)范的言行教育學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行教育系統(tǒng)各項(xiàng)要求，嚴(yán)于律己，求進(jìn)尚德，積極為“溫和立身、純凈做人”的學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)營(yíng)造氛圍，努力以自身行動(dòng)創(chuàng)建幸福xx的美好環(huán)境。
    加強(qiáng)德育工作要求，不斷推進(jìn)工作質(zhì)量，積極保障校園教育環(huán)境健康、有序、科學(xué)。切實(shí)貫徹《xx市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《xx市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》精神，充分利用好早、午及班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)樂(lè)業(yè)、民族精神、誠(chéng)信守法、尊老孝親、安全防范等教育，并保證使相應(yīng)教育內(nèi)容融入日常教育工作中，不斷滲透，潤(rùn)物無(wú)聲。積極參與社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)并保證健康安全。任課教師要依據(jù)自身學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)合理滲透思想道德教育的基本內(nèi)容。班主任認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)中的德育教育各項(xiàng)要求，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育、法制教育、民族精神教育、愛(ài)國(guó)主義教育和良好行規(guī)教育等。保證與家長(zhǎng)的信息合適溝通，建立良好的家校互動(dòng)關(guān)系。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)校園、文明自律、愛(ài)護(hù)公物、認(rèn)真學(xué)習(xí)的教育，積極營(yíng)造溫馨優(yōu)雅、樂(lè)學(xué)向上的健康環(huán)境。繼續(xù)保持與校外德育輔導(dǎo)員、社區(qū)、家長(zhǎng)等各方面力量的溝通，突出“人人都是德育工作者”工作氛圍。依據(jù)年級(jí)、班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的文明互助、勤勉向上、尊長(zhǎng)愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教育效果。繼續(xù)借助警署力量做好學(xué)校周邊環(huán)境整治工作。加強(qiáng)和關(guān)注對(duì)行為偏差學(xué)生、隨班就讀學(xué)生的教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康心理疏導(dǎo)，積極預(yù)防未成年人犯罪管理工作，確保學(xué)校犯罪率為零。
    加強(qiáng)團(tuán)委及少先隊(duì)建設(shè)，注重團(tuán)隊(duì)小干部的表率作用影響。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織和大手牽小手活動(dòng)的作用，走出校園，以服務(wù)、鍛煉、宣傳為基礎(chǔ)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育要求，積極體現(xiàn)學(xué)生的責(zé)任、主人、精神等良好品質(zhì)。繼續(xù)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日與日?；顒?dòng)，借助升旗儀式、黑板報(bào)、校班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、各類儀式等，提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)樂(lè)學(xué)、愛(ài)校敬師、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)信守約、簡(jiǎn)樸節(jié)約、孝親敬老、健身審美、安全防范等意識(shí)。
    繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，切實(shí)保證教研活動(dòng)、備課組工作質(zhì)量，突出研究教學(xué)、立足課堂、高效教學(xué)的基本思想。完善優(yōu)秀教研組建設(shè)方案，繼續(xù)以學(xué)科節(jié)活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高，積極探索科學(xué)的課堂教學(xué)活動(dòng)，努力完善教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)的根本效果。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)科的要求及實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)管理，積極帶動(dòng)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的驗(yàn)證和實(shí)驗(yàn)端正態(tài)度，保證實(shí)驗(yàn)課及實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)使用效果。繼續(xù)探究小學(xué)等第制評(píng)價(jià)要求及中學(xué)統(tǒng)測(cè)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，保證課堂質(zhì)量。尊重學(xué)生差異，合理因材施教，關(guān)注學(xué)生需求，作業(yè)合理，批閱及時(shí)、反饋有效。積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)情境，不斷激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)習(xí)興致，引導(dǎo)積極思考，提高課堂效率，不斷提升學(xué)生的感悟能力和綜合素質(zhì)。日常教學(xué)要及時(shí)了解學(xué)情，關(guān)注學(xué)生心理，要充分考慮學(xué)生質(zhì)量變化情況，并迅速制定應(yīng)對(duì)方略。要注意各類測(cè)評(píng)成績(jī)所顯現(xiàn)出的學(xué)生信息變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)方法，確保質(zhì)量穩(wěn)定提高提高。
    各年級(jí)組、教研組繼續(xù)要發(fā)揮團(tuán)體凝聚力的優(yōu)勢(shì)，在優(yōu)秀年級(jí)組教研組的考評(píng)方案實(shí)施基礎(chǔ)上不斷完善。積極借助校園文化加強(qiáng)年級(jí)文化的對(duì)應(yīng)要求，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)段學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)規(guī)范，注意良好風(fēng)氣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、年級(jí)精神風(fēng)貌的養(yǎng)成提升。加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)尤其是初三畢業(yè)班的課堂教學(xué)質(zhì)量、課余教學(xué)與輔導(dǎo)要求。
    借助xx教育師資培訓(xùn)平臺(tái)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，以共同促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為目的，促進(jìn)教師隊(duì)伍不斷成長(zhǎng)。創(chuàng)造條件支持教師進(jìn)修學(xué)業(yè)、開(kāi)拓視野、交流經(jīng)驗(yàn)、擴(kuò)大影響。積極營(yíng)造尊重良師、打造優(yōu)秀、能者多勞、多勞優(yōu)酬的氛圍，積極關(guān)注和激勵(lì)教師教學(xué)能力的不斷提高，加強(qiáng)教研組建設(shè)，加強(qiáng)優(yōu)秀教師隊(duì)伍建設(shè)，完善優(yōu)秀教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。積極為青年教師的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，不斷提高帶教引領(lǐng)和示范水平。
    加強(qiáng)教育科研工作，繼承傳統(tǒng)，循序突破。注意對(duì)中等生問(wèn)題的深入研究，探索新科研課題項(xiàng)目，確保各級(jí)科研課題的有效持續(xù)開(kāi)展。繼續(xù)鼓勵(lì)教師參與科研探究的積極性，并拓展課堂研究?jī)?nèi)容與教學(xué)藝術(shù)的范圍，鼓勵(lì)教師積極參與區(qū)、市組織的各項(xiàng)科技活動(dòng)，繼續(xù)保障教科研的經(jīng)費(fèi)正常投入。
    加強(qiáng)學(xué)校信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效結(jié)合。借助各項(xiàng)多媒體先進(jìn)設(shè)施，提高使用率，注意課堂教學(xué)內(nèi)容與多媒體展示的密切對(duì)應(yīng)關(guān)系，加強(qiáng)課堂效果。積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與熱情，讓學(xué)生對(duì)信息知識(shí)和技能不斷了解、熟悉、掌握，提升學(xué)生的信息技術(shù)操作能力，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與信息科技的各項(xiàng)活動(dòng)。
    加強(qiáng)體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、語(yǔ)言文字工作。繼續(xù)充實(shí)和完善體育資源，不斷推進(jìn)校園健康運(yùn)動(dòng)開(kāi)展，并通過(guò)多渠道展示方式做好學(xué)校特色課程的宣傳，以擴(kuò)大影響。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂質(zhì)量的要求，培養(yǎng)學(xué)生互助關(guān)愛(ài)、吃苦拼搏、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，積極提高學(xué)生身體素質(zhì)。保證學(xué)生三課、兩操、兩活動(dòng)的效果，提高學(xué)生體育課堂中的訓(xùn)練興趣，積極以自身的體育專長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，不斷影響和激勵(lì)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情緒，努力讓學(xué)生初步掌握基本的體育活動(dòng)技能。繼續(xù)搞好小學(xué)生對(duì)應(yīng)的各類活動(dòng)方式，保證特色體育項(xiàng)目的質(zhì)量，辦好第20屆學(xué)生校園運(yùn)動(dòng)會(huì)和秋季教工運(yùn)動(dòng)會(huì)。加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)教育，嚴(yán)肅課堂要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生審美和創(chuàng)造美的能力的熏陶和培養(yǎng)，積極借助校外指導(dǎo)與校本資源結(jié)合、充分利用與合理開(kāi)發(fā)相結(jié)合、藝術(shù)欣賞與藝術(shù)創(chuàng)造相結(jié)合、學(xué)生動(dòng)手與專業(yè)運(yùn)作結(jié)合，為學(xué)生的藝術(shù)訓(xùn)練創(chuàng)造條件，保證訓(xùn)練的頻率和效果。加強(qiáng)衛(wèi)生防疫的宣傳和落實(shí)工作，積極做好各類常見(jiàn)病、傳染病和流行病的防治工作，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督工作，消除可能引起食物中毒的一切因素，保障師生健康。加強(qiáng)圖書(shū)館工作質(zhì)量，繼續(xù)推動(dòng)圖書(shū)進(jìn)課堂活動(dòng)，全力營(yíng)造樂(lè)學(xué)、悅讀、善思的讀書(shū)氛圍。繼續(xù)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范工作，關(guān)注教師課堂教學(xué)中的表達(dá)、展示和示范技巧，繼續(xù)加強(qiáng)授課、教案、作業(yè)批改和板書(shū)等規(guī)范和示范要求。
    加強(qiáng)各處室的自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，保證一線教育教學(xué)工作順利暢通。加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)施的檢查、管理與維護(hù)，保障師生教育活動(dòng)安全順利。繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造文化育人、環(huán)境育人、榜樣育人的效果，保證校園文化的智慧、科學(xué)、健康。加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境的安全防范工作，保障人身安全、物品安全、設(shè)施安全。多渠道、多種形式加強(qiáng)對(duì)教育學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)教育，加強(qiáng)學(xué)生消防安全、災(zāi)困毒害防范意識(shí)。嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)制度的管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效果。做好全校師生的餐飲管理工作，保證飲食質(zhì)量，培養(yǎng)珍愛(ài)糧食意識(shí)，拒絕資源浪費(fèi)。保持好校園清潔工作，提高綠化工作質(zhì)量，進(jìn)一步營(yíng)造美麗、優(yōu)雅的校園環(huán)境，提升健康校園、綠色校園質(zhì)量。加強(qiáng)人事管理和規(guī)范檔案管理工作，規(guī)范教工職稱、骨干、評(píng)優(yōu)、人事聘任合同程序。進(jìn)一步關(guān)心教職工生活，保障教職工合法權(quán)益，積極用好教工福利費(fèi)用。關(guān)心退休教職工的生活，積極努力提升全體教職工的生活質(zhì)量。
    學(xué)校全面工作計(jì)劃篇十八
    根據(jù)學(xué)校監(jiān)控室的有關(guān)規(guī)定，對(duì)第一學(xué)期監(jiān)控工作具體安排如下：
    1、按時(shí)參加監(jiān)控室工作會(huì)議，及時(shí)了解學(xué)校的精神和內(nèi)容，同時(shí)總結(jié)前段時(shí)間的工作情況，對(duì)于工作中發(fā)現(xiàn)的不足之處及時(shí)指出并加以改正，另外制定下一段時(shí)間的工作計(jì)劃，以便使我們的工作完成的更有步驟、秩序。
    2、定期檢查各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的使用情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)處理不了的設(shè)備情況及時(shí)通知維修人員進(jìn)行檢修，保證了收費(fèi)工作的正常運(yùn)行，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照各項(xiàng)要求操作設(shè)備。
    3、認(rèn)真接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的視察及相關(guān)部門(mén)的調(diào)閱錄像工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作并積極配合其他部門(mén)的工作，按時(shí)打掃環(huán)境衛(wèi)生，定期對(duì)監(jiān)控室進(jìn)行大掃除，同時(shí)做好后勤保障工作。
    4、進(jìn)一步自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每班次匯報(bào)材料要進(jìn)一步做到高度概括，抓工作異常行為，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值線索，通過(guò)現(xiàn)象看問(wèn)題，進(jìn)一步鍛煉分析判斷能力，不斷提高匯報(bào)材料的水平。
    5、進(jìn)一步加強(qiáng)文明服務(wù)，在坐姿坐態(tài)、精神狀態(tài)、與學(xué)校人員對(duì)話、接聽(tīng)電話等方面還需多加注意，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，不做與工作無(wú)關(guān)的事情。
    6、個(gè)別同志監(jiān)控工作記錄還需及時(shí)登記，主要表現(xiàn)在設(shè)備保修、維修登記表中。
    7、進(jìn)一步熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，盡自己所能處理設(shè)備故障。
    在下一步的工作中，我將進(jìn)一步加大監(jiān)控力度，提高主人翁意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，干好本職工作，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)會(huì)議精神，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，為我校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
    學(xué)校全面工作計(jì)劃篇十九
    在浦東新區(qū)教育工會(huì)和學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，以xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建文明單位為契機(jī)，以構(gòu)建溫馨校園為載體,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以“圍繞教育，服務(wù)教師;突出維權(quán)，多辦實(shí)事;解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新”為基本思路，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，努力為教職工辦實(shí)事、做好事、解難事，調(diào)動(dòng)、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校發(fā)展和兩個(gè)文明建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
    二、主要工作目標(biāo)及安排：
    (一)完善教代會(huì)制度，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。
    1、采取以會(huì)帶訓(xùn)的形式，進(jìn)一步提高學(xué)校教代會(huì)在學(xué)校民主管理中的積極作用，形成黨政工齊抓共管、分工協(xié)作的共識(shí)。繼續(xù)完善教代會(huì)代表的培訓(xùn)制度，組織代表學(xué)習(xí)民主管理相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)廣大代表民主參與學(xué)校管理的積極性，切實(shí)提高教代會(huì)的質(zhì)量。
    2、認(rèn)真總結(jié)我校教代會(huì)制度實(shí)施工作，專題組織學(xué)習(xí)，分析原因，尋找差距，逐步實(shí)施，促進(jìn)我校教代會(huì)工作規(guī)范化、制度化、程序化和法制化建設(shè)。
    3、繼續(xù)完善教代會(huì)審議通過(guò)票決制、校務(wù)公開(kāi)向教代會(huì)報(bào)告制度和民主評(píng)議制度，進(jìn)一步落實(shí)好教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表決權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
    (二)創(chuàng)建溫馨校園，維護(hù)教職工合法權(quán)益。
    1、以“溫馨組室”建設(shè)為抓手，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，促進(jìn)溫馨校園構(gòu)建。為師生創(chuàng)設(shè)安全舒適、整潔美觀、積極向上的物質(zhì)環(huán)境;建立文明誠(chéng)信、和諧健康、樂(lè)觀團(tuán)結(jié)的精神家園;形成平等對(duì)話、民主交流、有效溝通的校園人際關(guān)系;營(yíng)造以學(xué)生發(fā)展為關(guān)注全體學(xué)生全面發(fā)展的課堂教學(xué)氣氛和共同探究、共同提高的教育、教學(xué)研究氛圍。學(xué)校工會(huì)積極配合黨政發(fā)揮好溝通協(xié)調(diào)作用，依法維護(hù)教職工合法權(quán)益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)各種形式的困難幫扶機(jī)制建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展“送溫暖、送清涼”活動(dòng)，竭誠(chéng)為教職工辦實(shí)事、做好事、解難事。尤其要關(guān)注帶病工作的教職工和家庭成員罹患重病教職工的生活、工作情況。
    3、推進(jìn)教師健康工作，關(guān)注教職工的身心健康。進(jìn)一步完善教師健康體檢制度。關(guān)注教師職業(yè)倦怠和工作造成的心理壓力，關(guān)心教師的身心健康。積極開(kāi)展教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式多樣的文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
    (三)開(kāi)展主題的讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高教職工()整體素質(zhì)。
    學(xué)校工會(huì)充分發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，深入開(kāi)展主題讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力營(yíng)造人人講學(xué)習(xí)、人人愛(ài)讀書(shū)的氛圍。為教職工精心選好書(shū)目，及時(shí)購(gòu)買，按讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行交流。組織一次以讀書(shū)心得交流為主要內(nèi)容的博客交流活動(dòng)。
    (四)以工作創(chuàng)新為動(dòng)力，不斷加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好工會(huì)工作的責(zé)任心和使命感。有計(jì)劃地組織工會(huì)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大和中國(guó)工會(huì)十五大報(bào)告精神以及有關(guān)工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)工會(huì)干部做好工會(huì)工作的責(zé)任心和使命感，圍繞中心、服務(wù)大局，進(jìn)一步提升工會(huì)干部做好工會(huì)工作的能力和水平。
    2、大力加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，不斷推進(jìn)工會(huì)組織群眾化、民主化、規(guī)范化建設(shè)。認(rèn)真做好學(xué)校工會(huì)委員分工與協(xié)調(diào)工作，努力把工會(huì)真正辦成教職工信賴的溫馨之家、健康之家、民主之家，進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)組織感召力和影響力。
    3、重視婦女工作，充分發(fā)揮女教職工在教育教學(xué)工作中中流砥柱的作用，依法維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊利益。積極協(xié)助黨政做好退休教職工的服務(wù)工作。
    4、要嚴(yán)格執(zhí)行工會(huì)財(cái)務(wù)管理制度積極參與工會(huì)財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，重視發(fā)揮工會(huì)經(jīng)審委組織作用，促進(jìn)工會(huì)財(cái)務(wù)制度化、規(guī)范化建設(shè)。
    附：工會(huì)工作月歷。
    1、元旦、春節(jié)慰問(wèn)，做好送溫暖活動(dòng)。
    2、退休教職工回娘家活動(dòng)。
    3、組織全校教職工春節(jié)團(tuán)拜活動(dòng)。
    4、制定20xx年工會(huì)工作計(jì)劃。
    做好寒假中工會(huì)與教職員工的交流、溝通，了解有重病家屬教職工的情況。
    慶?！叭恕眿D女節(jié)，開(kāi)展女教工征文活動(dòng)。
    全校教師掃墓踏青活動(dòng)。
    開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，博客交流。
    1、教工暑期療休養(yǎng)安排工作。
    2、先進(jìn)文明組室(溫馨組室)評(píng)比。
    七——八月份：
    1、組織教工暑期休養(yǎng)。
    2、送清涼活動(dòng)。
    1、工會(huì)小組安排、工會(huì)組長(zhǎng)選舉，辦公室室長(zhǎng)安排。
    2、慶祝教師節(jié)，20xx學(xué)年度學(xué)校優(yōu)秀任務(wù)評(píng)選。
    1、中秋、國(guó)慶慶?；顒?dòng)。
    2、完成“先進(jìn)教工之家”申報(bào)、總結(jié)工作。
    3、女工婦檢。
    1、區(qū)“三八”紅旗集體申報(bào)。
    2、協(xié)助黨政做好區(qū)文明單位申報(bào)工作。
    3、協(xié)助黨政做好學(xué)?？?jī)效考核工作。
    1、工會(huì)工作年度總結(jié)。
    2、送溫暖活動(dòng)，給退休教工發(fā)慰問(wèn)信。
    學(xué)校全面工作計(jì)劃篇二十
    以“三個(gè)的代表”思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“素質(zhì)教育、課程改革、教育現(xiàn)代化”三大主題組織開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)工作，工作中體現(xiàn)法治管理和人文管理的思想，促進(jìn)辦學(xué)環(huán)境全面優(yōu)化、教師素質(zhì)全面提高、學(xué)生身心全面發(fā)展。
    1、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：抽考學(xué)科進(jìn)入公司前八名；60%的統(tǒng)考學(xué)科達(dá)到公司平均水平以上；田徑隊(duì)競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)入公司甲組前六名；學(xué)生參加書(shū)畫(huà)大賽獲獎(jiǎng)人數(shù)較上年翻一番；學(xué)生參加數(shù)奧競(jìng)賽團(tuán)體成績(jī)進(jìn)入前五名；師生參加公司其他各項(xiàng)活動(dòng)力爭(zhēng)進(jìn)入先進(jìn)行列。
    2、德育目標(biāo)：學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)98%以上，違法犯罪率為零；衛(wèi)生工作進(jìn)入公司先進(jìn)；學(xué)校德育氛圍濃厚，宣傳工作到位；師生參加公司其他各項(xiàng)活動(dòng)力爭(zhēng)進(jìn)入先進(jìn)行列。
    3、教研教改目標(biāo)：“學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)”取得階段性成果；開(kāi)展“運(yùn)用多媒體手段、利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高教育教學(xué)效率”的教改實(shí)驗(yàn)。
    4、綜合管理目標(biāo)：干群關(guān)系和諧、心情舒暢，綜合治理、行政后勤管理、教育教學(xué)目標(biāo)管理進(jìn)入公司級(jí)先進(jìn)行列。
    （一）明確職責(zé)、完善規(guī)章、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。
    1、總結(jié)上學(xué)期學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，征求職工代表意見(jiàn)，遵循合理性、可操作性和實(shí)效性的原則，進(jìn)一步修訂完善學(xué)校內(nèi)部管理制度。
    2、學(xué)校各管理部門(mén)以《部門(mén)常規(guī)管理的重點(diǎn)及要求》為主要依據(jù)，明確自身職責(zé)，規(guī)范部門(mén)管理，注意團(tuán)結(jié)協(xié)作，以保障學(xué)校各項(xiàng)工作有序、高效地開(kāi)展。
    3、領(lǐng)導(dǎo)深入班組，并定期召開(kāi)職工座談會(huì)，聽(tīng)取職工的意見(jiàn)和建議，及時(shí)改進(jìn)學(xué)校的管理工作。
    4、嚴(yán)格執(zhí)行部頒課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程。總結(jié)校本課程開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)有計(jì)劃地做好此項(xiàng)工作。合理安排教師兼課，保證非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
    5、在落實(shí)《車箱廠學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)督察制度》的過(guò)程中，要注意發(fā)現(xiàn)并宣揚(yáng)教師的閃光點(diǎn)，激發(fā)教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
    （二）倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、重視培訓(xùn)、全面提高教職工的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子成員要帶頭學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，講究奉獻(xiàn)；做到觀念先進(jìn)、思想合拍、事業(yè)齊心、工作合力、平易近人、愛(ài)護(hù)職工，用自身形象影響并帶動(dòng)教職工向?qū)W校獻(xiàn)忠心、向?qū)W生獻(xiàn)愛(ài)心。
    2、加強(qiáng)師德考核、完善“師德檔案”，宣揚(yáng)師德新風(fēng)，將政治學(xué)習(xí)與師德學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，
    努力營(yíng)造愛(ài)生愛(ài)校、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人文氛圍。
    3、積極鼓勵(lì)廣大中青年教師積極參加學(xué)歷、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身專業(yè)水平；學(xué)校內(nèi)部除繼續(xù)組織好英語(yǔ)培訓(xùn)外，將重點(diǎn)做好以下培訓(xùn)：網(wǎng)絡(luò)資源的搜集、整理和運(yùn)用的培訓(xùn)，新的備考理念和方法的培訓(xùn)。
    （三）掌握動(dòng)態(tài)、創(chuàng)新德育，提高德育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
    1、政教處和班主任要定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的思想行為，分析其心理狀態(tài)，做到能對(duì)不良傾向防患于未然，提高德育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
    2、各學(xué)科教師要深入鉆研教材，挖掘教材德育因素，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，在教學(xué)中有機(jī)地滲透德育，培養(yǎng)學(xué)生健康的思想觀念和心理品質(zhì)。
    3、班會(huì)課是班主任組織學(xué)生進(jìn)行自我教育的重要時(shí)機(jī)，政教處要引導(dǎo)班主任利用網(wǎng)絡(luò)資源、選擇教育主題，開(kāi)好主題班隊(duì)會(huì)。并有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生辨別是非的能力，增強(qiáng)其遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
    4、嚴(yán)格實(shí)行班級(jí)工作考核制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心。
    5、利用廣播站、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，有計(jì)劃地開(kāi)展“法律法規(guī)”、“心理健康”、“自救自護(hù)”、“環(huán)境保護(hù)”、“公民道德”等教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)和文明素養(yǎng)。
    （四）抓常規(guī)、重教研，提高教育質(zhì)量。
    1、教師要充分樹(shù)立向課堂40分鐘要質(zhì)量的思想，精心抓好備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、考試評(píng)估等環(huán)節(jié)。教務(wù)處要勤檢查、勤指導(dǎo)。在教育教學(xué)目標(biāo)管理檢查中，此項(xiàng)的合格率要達(dá)到100%。
    2、教研組要組織好集體備課活動(dòng)，做到中心明確、準(zhǔn)備充分、全體受益。
    3、組織好公開(kāi)課、研討課的聽(tīng)、評(píng)活動(dòng)，公開(kāi)課、研討課的安排要注意課型的多樣性；開(kāi)展青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)青年教師在運(yùn)用現(xiàn)代教育手段方面起帶頭作用。
    4、聘請(qǐng)教研員到我校聽(tīng)課、評(píng)課，進(jìn)行教研專題講座。
    5、根據(jù)實(shí)際，開(kāi)展各類興趣班活動(dòng)。要充分發(fā)揮專職或特長(zhǎng)教師的作用，既要分工明確，又要協(xié)作配合。要重點(diǎn)抓好“田徑隊(duì)”、“乒乓隊(duì)”、數(shù)奧班、書(shū)畫(huà)班的輔導(dǎo)訓(xùn)練工作，著力培訓(xùn)尖子，提高學(xué)校競(jìng)技水平，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)畫(huà)大賽、數(shù)奧競(jìng)賽等比賽中取得好成績(jī)。
    6、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，完善學(xué)生電子檔案。及時(shí)上報(bào)學(xué)生異動(dòng)情況，保證參加考試的學(xué)生數(shù)與上報(bào)人數(shù)完全一致。加強(qiáng)學(xué)生直升率（鞏固率）的監(jiān)控，防止學(xué)生流失。
    （五）切實(shí)加強(qiáng)行政管理，做好財(cái)務(wù)、安全和社會(huì)治安綜合治理等工作。
    全校師生應(yīng)牢固樹(shù)立生命高于一切的意識(shí)，樹(shù)立“健康第一”和“安全工作無(wú)小事，時(shí)時(shí)處處講安全”的意識(shí)。廣大教職工要增強(qiáng)工作責(zé)任心，做到防微杜漸。
    1、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全工作和安全工作責(zé)任追究制度。重點(diǎn)抓好重大集體活動(dòng)、室外課、路上交通、飲食衛(wèi)生等安全問(wèn)題。要定期檢查校舍、教育教學(xué)設(shè)備的安全性能，要加強(qiáng)重點(diǎn)部門(mén)的安全防范措施。全體教職工要按責(zé)任認(rèn)真做好日常管理工作，以保證學(xué)生健康成長(zhǎng)，保證學(xué)校工作順利開(kāi)展。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行《財(cái)務(wù)制度》，財(cái)會(huì)人員做到業(yè)務(wù)熟練，分工明確，相互監(jiān)督，各負(fù)其責(zé)，經(jīng)費(fèi)使作合理，帳、冊(cè)齊全規(guī)范，帳目清楚，核算準(zhǔn)確。物品采購(gòu)符合上級(jí)規(guī)定。積極做好后勤保障工作，為教學(xué)和師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿足教學(xué)物資供應(yīng)，發(fā)揮好服務(wù)育人的作用。