總結(jié)是一種有助于反思并找到改進方法的工具。在總結(jié)中，重點突出自己的成就和進步，同時要客觀地分析存在的不足。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
法律講座策劃書篇一
一．活動主題。
開拓視界，引領設計潮流。
二．活動背景。
名師講座可以激勵一個人的求知欲，并且可以參考講師的獨特思維方式并據(jù)為己用。人們可以和授課的老師同步思考，構(gòu)建體系，打通脈絡，這些效果是看書無法所達到的。要求提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更新人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才；更新人才觀念，改革人才培養(yǎng)體制，提高人才培養(yǎng)水平；深化教育教學改革，創(chuàng)新教育教學方法，探索多種培養(yǎng)模式講堂上智慧的閃光不應只局限于課堂，應該走出去，給所有愛智慧的人以聆聽大師教誨的機會，去親身體會細流是如何變成洶涌的波濤奔騰至海的.講座是由本校教師或校外學者通過報告會向?qū)W生講授與學科有關的知識或新的研究進展，以擴展他們知識的一種教學活動形式。講座特別是前沿講座最重要的作用是，促使學生了解所在學科或相關學科領域的前沿知識，掌握最新的研究動態(tài)。聘請知名講師進行近距離的學術(shù)交流和探討，是“讓學生盡可能多地接觸學科前沿，并在學術(shù)交流和學術(shù)碰撞中拓展視野，產(chǎn)生靈感，碰撞出智慧火花”的一種方式。
活動目的在西北這樣一個相對比較閉塞的環(huán)境中，為擴大學生們對藝術(shù)的更深一層次的認識，我們應通過各種方式、途徑來開拓我們的視野，培養(yǎng)我們對藝術(shù)的高度敏感性。
主講人：今明老師的背景今明老師（蒙古族）：知名畫家，現(xiàn)代設計師，教授。
畢業(yè)于背景藝術(shù)學院美術(shù)系，從藝已有50年。在繪畫、雕塑、工業(yè)設計、視覺傳達、空間設計中作品涉獵較廣，多年從事藝術(shù)教育，已取得明顯的成效。
他的作品多次在全國、省、市獲獎。作品曾在英國、德國、新加坡、俄羅斯、捷克、印度等國展出或注冊。
撰著《藝術(shù)創(chuàng)造與創(chuàng)造性思維》（第二稿）、《藝術(shù)與人生》（第三稿）、《學習·知識·成才》（第二稿）、《兒童畫與兒童輔導》（第二稿）、《終身學習——文化之正道》、《淺談美學》、《從希臘神話談西方文脈》、《從傳統(tǒng)文化談中國之道》、《淺談現(xiàn)代設計》、《優(yōu)化課堂教學》、《中學美術(shù)教師的知識結(jié)構(gòu)》等等。
事跡先后被《世界人物辭?！贰ⅰ妒澜缛A人文學藝術(shù)界名人錄》、《中國當代美學家名人錄》錄入。
今明老師現(xiàn)就職于蘭州商學院藝術(shù)學院。
三．活動時間：9月23日下午2點（星期五）。
四．活動地點：藝術(shù)學院音樂廳。
五．主講人：今明老師。
六．活動對象：藝術(shù)學院2009級至2011級藝術(shù)設計的學生以及在校對設計感興趣的學生。
3.通知各班班長進行宣傳。
4.學生會各個部門進行全方面的準備工作。
組織部和學習部負責拉贊助。
宣傳部負責海報以及橫幅。
體育部和生活部負責會場的布置。
文娛部負責會場的茶水。
新聞網(wǎng)絡中心負責會場的照相和新聞稿。
實踐部負責會場的秩序，活動的安排，確保活動的順利進行。
八．活動經(jīng)費。
海報（1.5米*0.8米）2張，預計100元、橫幅（10米）2條，預計80元。
花籃1個，預計120元。
請今明老師吃飯，預計30元。
會場的水預計10元。
九．活動總結(jié)。
活動結(jié)束后，實踐部及時總結(jié)本次活動的經(jīng)驗和教訓，并上交工作總結(jié)。
主辦方：蘭州大學藝術(shù)學院及學生會。
承辦方：蘭州大學美術(shù)協(xié)會。
法律講座策劃書篇二
本站策劃書欄目小編為您整理了相關的策劃書案例，供大家參考和使用。為了您的方便，您可以收藏本站策劃書欄目。
一、活動目的：
隨著依法治國方略的確定，我國社會主義法制建設的步伐明顯加快，法律體系逐步健全。作為社會未來高素質(zhì)的建設者和管理者，基于大學生密切聯(lián)系著我國的社會主義現(xiàn)代化建設的實際，大學生不僅應成為一個合格的公民，而且應成為一個優(yōu)秀的公民。因此，大學生學習法律知識，既是時代的要求，也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必需的。
二活動形式：法律知識講座;問答、解疑互動。
三、活動時間：另行通知
四、活動地點：另行通知
五、活動前期工作安排：
1、預定講座地點
2、聘請主講老師
3、制作、張貼宣傳海報
4.搜集相關案例
六、活動期間工作安排：
1、主持人作開場白，感謝同學們的到來，邀請主講老師上臺。
2、主講老師列舉觸法案例(列舉方式由老師自定)。
3、主講老師結(jié)合案例講授相關法律知識。
4、主持人上臺感謝主講老師，并宣布進入互動環(huán)節(jié)。
5、老師與同學進行互動。
6、主持人上臺感謝老師、來賓及同學們的熱情參與，并宣布講座結(jié)束。
七、注意事項：
a.講座開始前，相關負責人員提前一小時到場，布置會場，檢查所需設備。
b、講座期間，會議記錄員負責記錄所講內(nèi)容并會后整理。
c、講座結(jié)束后，所有在場負責人員清理會場。
d、各部門書寫活動總結(jié)(準備在例會上進行交流、討論)。
e、由宣傳部組織人員進行講座期間資料分發(fā);
七、活動人員分工：
前期：各部門靈活調(diào)配(詳見前期工作安排)
期間：會議記錄員一名，資料管理員一名、案件登記員一名、
主持人二名、會場布置及打掃人員若干。
管理系團總支組織部
法律講座策劃書篇三
尊敬的在座的各位領導、各位同仁，大家下午好！
受咱們中醫(yī)院領導的邀請，今天借這個機會，我很樂意和大家一起學習、交流一下有關醫(yī)療糾紛及其相關法律、法規(guī)方面的知識。我從醫(yī)院出來做律師有六年多，此前我做了15年醫(yī)生，所以每一次來到醫(yī)院，這里的環(huán)境都使我感到非常親切，我知道，在座的各位大多是一線的大夫、護士，平時工作非常繁忙，今天能抽出這個時間來聽我講課非常不易，我很樂意和各位同仁分享一下我這幾年做律師工作中所學、所知、所悟，希望能幫助大家提高防范醫(yī)療風險方面的知識和能力。
現(xiàn)在我們國家正在加快依法治國，建設社會主義法制國家的步伐，我們衛(wèi)生行業(yè)也強調(diào)依法治院、依法行醫(yī)。今天之所以有這個講座，也是咱們中醫(yī)院領導對依法治院、依法行醫(yī)理念的充分重視的體現(xiàn)。實際上，我想大家也應該認識到依法治院、依法行醫(yī)更是現(xiàn)實的需要。法治進步的一個突出表現(xiàn)，不但是法律的完善，更是公民法律意識的覺醒和提高，現(xiàn)在公民的依法維權(quán)的意識比以前有明顯的提高了（作為律師，我的手機信息在網(wǎng)上有公開，所以，每天咨詢的很多，很多都是醫(yī)療方面的問題，咨詢的大多數(shù)年輕人），作為醫(yī)務工作者，你如果不依法行醫(yī)，就可能出現(xiàn)醫(yī)療糾紛，甚至訴訟，使自己處于不利局面。而現(xiàn)實的社會，醫(yī)療糾紛的發(fā)生是呈現(xiàn)不斷增長的態(tài)勢的，法院受理的醫(yī)療糾紛案件也是不斷增加。所以，生活在法治社會里，你必須提高自己的法律意識，了解什么叫依法行醫(yī)，才能提高防范法律風險的能力。下面我想就依法行醫(yī)和防范醫(yī)療風險這個話題和大家交流一下：
一、首先說說醫(yī)療糾紛的概念，還有個名詞叫醫(yī)患糾紛，顧名思義，就是醫(yī)院和患者及其家屬之間發(fā)生的糾紛。醫(yī)療糾紛是在醫(yī)療活動中發(fā)生的醫(yī)院和患者及其家屬之間發(fā)生的糾紛（不是醫(yī)生和患者或者家屬之間發(fā)生的糾紛，按照法律規(guī)定解釋，醫(yī)生的醫(yī)療行為是職務行為，由醫(yī)院承擔替代責任，當然，若醫(yī)生存在重大過失的，醫(yī)院是可以向相關責任人主張全部或部分追償?shù)模?，醫(yī)患糾紛比醫(yī)療糾紛概念大。所謂醫(yī)療活動，是圍繞著患者就醫(yī)過程的就診、檢查、診斷、治療、護理、出院醫(yī)囑等環(huán)節(jié)的一系列過程。醫(yī)患糾紛中還包括了醫(yī)療糾紛以外與醫(yī)療活動無關的糾紛，如侵犯名譽權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)糾紛，醫(yī)療器械產(chǎn)品質(zhì)量糾紛，發(fā)生在醫(yī)院的安保糾紛等，后面的雖然也叫醫(yī)患糾紛，但屬于一般侵權(quán)糾紛范疇。當然，醫(yī)療糾紛是發(fā)生最多的，也是我們需要重點防范的糾紛。
二、醫(yī)患關系是什么性質(zhì)的法律關系？
醫(yī)患關系到底是什么性質(zhì)的法律關系，現(xiàn)在是說法不一，但通常說法是：是一種醫(yī)療服務合同關系、還存在行政法律關系、消費法律關系。三種法律關系各有其特有的內(nèi)容。
首先，醫(yī)療合同是一種以提供醫(yī)療服務行為為內(nèi)容的特殊的無名合同。醫(yī)患雙方是平等的民事主體，合同的主要內(nèi)容是：患者提供醫(yī)療費用，醫(yī)院為患者提供規(guī)范有效的診療服務。其特殊性體現(xiàn)在：第一、強制締約性。強制締約是指法律對于某些特殊的行業(yè)，強制性地賦予業(yè)者為相對方必須提供有關公共服務的方式。主要應用于公共服務行業(yè)。《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》第三條規(guī)定：醫(yī)療機構(gòu)以救死扶傷，防病治病，為公民的健康服務為宗旨。第三十一條規(guī)定，醫(yī)療機構(gòu)對危重病人應當立即搶救。對限于設備或者技術(shù)條件不能診治的病人，應當及時轉(zhuǎn)診?！秷?zhí)業(yè)醫(yī)師法》第三條規(guī)定：醫(yī)師應當具備良好的職業(yè)道德和醫(yī)療執(zhí)業(yè)水平，發(fā)揚人道主義精神，履行防病治病、救死扶傷、保護人民健康的神圣職責。第24條規(guī)定：對危急患者，醫(yī)師應當采取緊急措施進行診治不得拒絕急救處置?；颊咔巴t(yī)療機構(gòu)掛號的意思表示，屬于合同法上的要約；醫(yī)療機構(gòu)發(fā)給患者掛號單的意思表示，屬于合同法上的承諾。但是，醫(yī)療機構(gòu)出于其公益性質(zhì)，如無正當理由不能拒絕患者就診。醫(yī)療合同的強制締約性并不妨礙合同當事人意思自治的原則，如患者可以自由選擇醫(yī)療機構(gòu)和大夫，醫(yī)院根據(jù)自身診療項目和技術(shù)水平是否能夠滿足患者的需求決定是否收治或者轉(zhuǎn)院。
二、不確定性。具體表現(xiàn)為：疾病的發(fā)生具有突發(fā)性和偶然性(健康體檢除外)；患方何時何地就醫(yī)具有隨意性；由于患者本人疾病的差異和體質(zhì)的差異，醫(yī)生的技術(shù)水平、學術(shù)流派、醫(yī)院的環(huán)境、設備等不同，導致了相同疾病的患者接受醫(yī)療服務的過程和結(jié)果不一致或完全相反。因此醫(yī)療合同的內(nèi)容相對不確定。醫(yī)學的科學性和人類疾病譜的不斷發(fā)展和變化，決定了醫(yī)療行為的風險性和不可預見性。
隨著病情的不斷發(fā)展和變化，醫(yī)院(醫(yī)生)在對患者的診療過程中，不可避免的會進行某些特殊檢查、操作、搶救乃至手術(shù)，而由于患者(家屬)對自己的病情、治療方案、愈后享有知情權(quán)，因此要求醫(yī)院(醫(yī)生)在對患者采取上述措施時，需要征得患者(家屬)充分了解后簽字同意，即得到患者(家屬)的承諾，此時，醫(yī)患雙方又形成了新一輪的合同關系，并受此制約。這里表現(xiàn)出來的就是知情同意書，它體現(xiàn)的法律關系是醫(yī)院的告知義務和患方的知情同意權(quán)。
這里要強調(diào)一點，就是在醫(yī)療過程中醫(yī)生違反法律、法規(guī)、規(guī)章及醫(yī)療規(guī)范、常規(guī)造成患者人身損害，構(gòu)成的是侵權(quán)責任，也可能構(gòu)成違約責任，就是所謂責任竟和的問題，法律規(guī)定當事人可以選擇違約或者侵權(quán)，但患者基本上會選擇侵權(quán)責任，為什么？主要因為按照有關法律規(guī)定侵權(quán)責任賠償損失不僅包括全部財產(chǎn)損失，而且包括精神損害賠償，賠償金額要比違約責任大的多；而且法律規(guī)定醫(yī)院要自己證明自己的醫(yī)療行為沒有過失，而違約仍采用誰主張，誰舉證原則，原告要首先證明醫(yī)院存在違約的事實；不過，法律規(guī)定違約責任訴訟時效為一般時效，即兩年，而侵犯人身權(quán)利的訴訟時效為一年，從知道或者應知權(quán)利被侵犯之日起計算。
其次，醫(yī)患關系在某些例外情形下屬于行政關系，例如《傳染病防治法》規(guī)定了醫(yī)生對甲類傳染病或疑似傳染病的患者必須實行強制治療和強制隔離；《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》都要求在發(fā)生嚴重威脅人民生命健康的緊急情況下，醫(yī)師應當服從縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門的調(diào)遣去執(zhí)行政府的某些管理職能。這些規(guī)定都是公法賦予醫(yī)務人員的公共職責，在履行這些義務時，完全具備行政法的執(zhí)法性、單方性等特點。所以，在傳染病防治和公共衛(wèi)生這部分領域發(fā)生的醫(yī)患關系應該還是由行政法調(diào)整的法律關系。
三、關于醫(yī)療事故及醫(yī)療事故處理條例。
（二）、在醫(yī)療活動中由于患者病情異?；蛘呋颊唧w質(zhì)特殊發(fā)生醫(yī)療意外的：
（三）、在現(xiàn)有醫(yī)學科學技術(shù)條件下，發(fā)生無法預料或者不能防范的不良后果的；
（四）、無過錯輸血感染造成不良后果的；
（五）、因患方原因延誤診療導致不良后果的；
（六）、因不可抗力造成不良后果的。根據(jù)《條例》不夠成醫(yī)療事故醫(yī)院不承擔賠償責任。根據(jù)當時最高人民法院相關解釋，不構(gòu)成醫(yī)療事故的只是不按照《條例》承擔醫(yī)療事故的責任，若有過失并造成損害后果，還是要按照《民法通則》及相關司法解釋要承擔民事賠償責任的。
構(gòu)成醫(yī)療事故醫(yī)院及醫(yī)務人員可能承擔什么法律責任？
2009年底公布，2010年7月1日實施的《侵權(quán)責任法》終結(jié)了《醫(yī)療事故處理條例》作為人民法院處理醫(yī)療糾紛的依據(jù)的時代。當然，作為行政法規(guī)的《醫(yī)療事故處理條例》目前并沒有被明確廢除，其作為衛(wèi)生行政部門處理醫(yī)療事故糾紛的依據(jù)還是起著相應的作用。實際上，由于醫(yī)療事故這個概念深入人心，老百姓在出現(xiàn)醫(yī)療糾紛的時候首先考慮的都是是否構(gòu)成醫(yī)療事故，他們以為只有構(gòu)成醫(yī)療事故才能說到民事賠償問題。他們還是大多會向衛(wèi)生局提起申請醫(yī)療事故處理申請，衛(wèi)生局還會以此委托醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。但人民法院已經(jīng)不再以此作為處理醫(yī)療糾紛的依據(jù)。
四、重點講講《侵權(quán)責任法》關于醫(yī)療損害的規(guī)定。
《侵權(quán)責任法》第七章從第54條到64條，用了11條的條款專門規(guī)定了醫(yī)療損害責任。這是人大常委會出臺的專門法律，其法律層級高于《醫(yī)療事故處理條例》，這是目前審理醫(yī)療糾紛案件的基本法律，結(jié)束了法律適用的二元論。從法院審理角度，這個法律已經(jīng)取代了《醫(yī)療事故處理條例》，從案由上，現(xiàn)在的醫(yī)療糾紛叫“醫(yī)療損害責任糾紛”，已經(jīng)不再使用“醫(yī)療事故賠償糾紛”的案由。從醫(yī)療糾紛的鑒定方面，根據(jù)相關規(guī)定也由法醫(yī)臨床司法鑒定機構(gòu)根據(jù)《司法鑒定程序通則》進行司法鑒定，取代了醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。因為司法鑒定屬于社會中介機構(gòu)，獨立對外鑒定并承擔責任，所以，這個鑒定應該說比較中允和公正，老百姓公認具有更大可信度。
第55條規(guī)定：醫(yī)務人員在診療活動中應當向患者說明病情和醫(yī)療措施。需要實施手術(shù)、特殊檢查、特殊治療的，醫(yī)務人員應當及時向患者說明醫(yī)療風險、替代醫(yī)療方案等情況，并取得其書面同意；不宜向患者說明的，應當向患者的近親屬說明，并取得其書面同意。醫(yī)務人員未盡到前款義務，造成患者損害的，醫(yī)療機構(gòu)應當承擔賠償責任。
第56條規(guī)定：因搶救生命垂危的患者等緊急情況，不能取得患者或者其近親屬意見的，經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)負責人或者授權(quán)的負責人批準，可以立即實施相應的醫(yī)療措施。
第55條、56條規(guī)定了醫(yī)務人員的告知義務和患方的知情同意權(quán)利的問題。下面我們重點講講這個問題。
醫(yī)療活動是醫(yī)生和患者之間的事情，是個互動的過程，絕非醫(yī)生單方面的事情，患者在醫(yī)療活動中享有知情權(quán)和選擇權(quán)，這是一種法定權(quán)利，醫(yī)生應尊重患者的這種權(quán)利，對醫(yī)生就是相對的告知義務。《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第26條規(guī)定，醫(yī)師應當如實向患者或者其家屬介紹病情，但應注意避免對患者產(chǎn)生不利后果。醫(yī)師進行實驗性臨床醫(yī)療，應當經(jīng)醫(yī)院批準并征得患者本人或者其家屬同意?！夺t(yī)療機構(gòu)管理條例》第33條規(guī)定，醫(yī)療機構(gòu)施行手術(shù)、特殊檢查或者特殊治療時，必須征得患者同意，并應當取得其家屬或者關系人同意并簽字；無法取得患者意見時，應當取得家屬或者關系人同意并簽字；無法取得患者意見又無家屬或者關系人在場，或者遇到其他特殊情況時，經(jīng)治醫(yī)師應當提出醫(yī)療處置方案，在取得醫(yī)療機構(gòu)負責人或者被授權(quán)負責人員的批準后實施。注意，這里《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》第33條法律規(guī)定的同意簽字權(quán)是有層次的，實際上分四個層次，有上一層次的人，不能讓下一層次的人簽字，而且法律在文字上用的是應當，所謂應當就是必須，設定為患方的權(quán)利，當然權(quán)利也意味著責任承擔。【發(fā)生在2007年11月21日北京某醫(yī)院的孕婦胎兒死亡案經(jīng)媒體曝光后全國聞名，一名孕婦因難產(chǎn)生命垂危被其丈夫送進醫(yī)院，面對身無分文的孕婦，醫(yī)院決定免費入院治療，而其同來的丈夫竟然卻拒絕在醫(yī)院的剖腹產(chǎn)手術(shù)上面簽字，焦急的醫(yī)院幾十名醫(yī)生、護士束手無策，在搶救了3個小時后，醫(yī)生宣布孕婦搶救無效死亡。
評價：尊重患方知情同意權(quán)與搶救患者生命的矛盾，但醫(yī)院在這個案例中沒有過失，不應當承擔什么法律責任。
《醫(yī)療機構(gòu)管理條例實施細則》第62條規(guī)定，醫(yī)療機構(gòu)應當尊重患者對自己病情、診斷、治療的知情權(quán)利。在實施手術(shù)、特殊檢查、特殊治療時，應當向患者作必要的解釋。因?qū)嵤┍Ｗo性醫(yī)療措施不宜向患者說明情況時，應當將有關情況通知患者家屬。這里的“特殊檢查、特殊治療”是指有一定的危險性或會產(chǎn)生一定損傷的情況，以及將會有較大花費等情況?！夺t(yī)療事故處理條例》第11條規(guī)定，在醫(yī)療活動中，醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務人員應當將患者的病情、醫(yī)療措施、醫(yī)療風險等如實告知患者，及時解答其咨詢；但是應當避免對患者產(chǎn)生不利后果。那么，患者享有哪些知情權(quán)？我國相關法律規(guī)定：患者有權(quán)知道自己的病情、診斷、治療情況；有權(quán)知道醫(yī)師擬定給自己實施的手術(shù)、特殊檢查、特殊治療的適應癥、禁忌癥、并發(fā)癥、療效、危險性、可能發(fā)生的其它情況；有權(quán)同意或者拒絕進行醫(yī)師擬定的檢查、治療方案；在有多種治療器械或多個治療方案時，有選擇權(quán)。同時有權(quán)知道醫(yī)院診療秩序和規(guī)章制度；知道看病時應尊重醫(yī)護人員診治權(quán)；知道自己進行特殊檢查和手術(shù)應該履行的簽字手續(xù)；知道發(fā)生醫(yī)療糾紛應當依法解決的相關程序。
患者對自己的病情和治療措施享有知情權(quán)。相應的醫(yī)師對患者就有告知的義務。即醫(yī)師有依據(jù)相關法律、法規(guī)履行向患者進行告知的義務；有經(jīng)患者同意后才可進行相關特殊檢查檢查、特殊治療的義務；有解答患者對告知相關問題的義務；有告知避免患者產(chǎn)生不利影響的義務；在不宜或者無法向患者告知的情況下，有向患者近親屬或其它法律規(guī)定的關系人進行告知的義務。特別要強調(diào)的是手術(shù)措施的告知及其手術(shù)風險的告知，是最易引起爭議的環(huán)節(jié)，因為手術(shù)有風險，有創(chuàng)傷，有較大花費，一旦手術(shù)效果不理想，患者往往會因為未達到預期不愿接受后果而遷怒于醫(yī)生，這時醫(yī)生事前的充分的告知、事中的告知及事后的告知就顯得十分重要，告知要體現(xiàn)在書面上，就是病歷中一定要有告知的表述和患者的簽字。當然，患者的知情權(quán)、醫(yī)生的告知義務的內(nèi)容決不單單局限在上述幾個方面，應更廣泛地體現(xiàn)在醫(yī)療活動的各個環(huán)節(jié)。
由中華醫(yī)學會倫理學會聯(lián)合十幾家醫(yī)科大學自發(fā)制訂的《履行知情同意原則的指導意見》，雖并不具有強制性，但其行業(yè)自律的自覺意識卻讓患者欣慰。根據(jù)這一《意見》，一個病人的知情同意權(quán)，是指病人有權(quán)享有知曉本人病情和醫(yī)務人員要采取的診斷、治療措施以及預后和費用方面的情況，并自主選擇適合于自己需要和可能的治療決策的權(quán)利。主要表現(xiàn)在五個方面：
一、醫(yī)生要向患者說明疾病的診斷結(jié)果。對患者的病情輕重、痊愈的可能性，醫(yī)生有告知患者或其家屬的義務。
二、醫(yī)師告知病情后，應將采取的診療措施的性質(zhì)、理由、內(nèi)容、預期的診療效果、醫(yī)療方法對患者的侵襲范圍及危險程度等告知患者。
三、對于醫(yī)療行為可能伴隨的風險、發(fā)生的幾率和危險結(jié)果預防的可能性，如藥物的毒副作用、手術(shù)的并發(fā)癥，特別是醫(yī)院的醫(yī)療設備，醫(yī)師防止危險發(fā)生的能力等，患者也有知道的權(quán)利。
四、除了醫(yī)生推薦檢查或治療的信息，患者還應知道可供選擇的治療方案的信息。診療某一特定的疾病的方法通常不止一種，且不同的方法其療效很不一致，對醫(yī)師的技術(shù)要求不同，醫(yī)療費用也不同，醫(yī)師應對可替代的醫(yī)療行為予以詳細說明。
五、醫(yī)生應當告知相關醫(yī)療行為的大致費用。
一提起醫(yī)患糾紛，很多醫(yī)療機構(gòu)叫苦，并采取多種措施“防范”。其實，與其用專業(yè)語言讓患者和家屬聽得如墜霧里，簽訂越來越多的防護性協(xié)議，不如加強溝通，多站在患者的立場去考慮問題。提供多種治療方案，介紹不同方案應用器械的差異、具體的手術(shù)過程、預后效果及相應的治療費用。對治療方案做出知情選擇，這才是患者最需要的。
醫(yī)療行業(yè)應該加強自律。知情同意和知情選擇，既是患者的法定權(quán)力，也是醫(yī)務人員的法定義務。因此，醫(yī)務人員在醫(yī)療實踐中，不能有單純的技術(shù)觀點和家長作風，要不斷地培養(yǎng)人文精神，特別是增強倫理和法律意識，才能建立起和諧的醫(yī)患關系，減少和預防醫(yī)患糾紛的發(fā)生。
當然，僅靠行業(yè)自律是不夠的，要想更好的處理這一矛盾，更需要制度的保證。政府有關方面應該發(fā)揮重要的作用，完善監(jiān)管措施，加大執(zhí)法力度。通過加強監(jiān)管平衡醫(yī)患權(quán)利，充分保障患者在醫(yī)療過程中的知情權(quán)。
在醫(yī)療活動中，過去一直強調(diào)醫(yī)師的執(zhí)業(yè)自主權(quán)，強調(diào)應以醫(yī)生為中心，患者處于醫(yī)療活動中的從屬地位。隨著社會的發(fā)展、文明程度的提高以及醫(yī)學知識和法律知識的普及，越來越多的患者開始意識到自己作為醫(yī)療服務合同當事人一方所享有的權(quán)利，越來越多的希望就要求參與到診療過程中。醫(yī)生在知識、心理等方面處于相對強勢地位，患者處于弱勢地位，醫(yī)生往往容易忽略患者的權(quán)利，認為患者什么也不懂，說起來比較費事，自己也是為患者著想，沒必要把情況都說明白，患者會理解的。不少醫(yī)生會這樣想。但他恰恰忽略了一個最基本的問題，就是患者對自己身體健康比其他任何人更關注，我們作醫(yī)生的沒有理由不尊重患方的知情權(quán)和選擇權(quán)。對患方知情權(quán)的不尊重就是對患者人格的不尊重，怎能得到患者的理解?？梢哉f，對患者知情權(quán)的不尊重是引發(fā)醫(yī)患矛盾的首要原因。如過濫檢查、開大處方、搭車收費、過度治療等患者反映強烈的醫(yī)療過程中的問題都和醫(yī)生沒有充分尊重患者的知情權(quán)有直接的關系。和諧醫(yī)患關系是建立在醫(yī)患雙方的信任和理解之上的，而雙方之間的信任和理解又賴于患者的知情，患者知情權(quán)的落實則有賴于醫(yī)生的告知。因此構(gòu)建和諧醫(yī)患關系醫(yī)生處于主動地位，也有更大的作為空間，除了醫(yī)生應平等面對患者，充分理解患者的心情，誠懇、負責地履行告知義務外，醫(yī)院更應建立一整套相關制度措施來落實尊重患者的知情權(quán)，醫(yī)生應首先充分重視尊重患者的知情權(quán)，學會如何同患者進行有效的溝通，要誠懇、耐心、細致地回答患者的咨詢，及時化解患者的疑慮。通過有效的溝通，建立醫(yī)患雙方的信任，才能最大限度地避免醫(yī)患矛盾的發(fā)生，它不僅不是給醫(yī)療活動制造難題，而且能夠塑造一個健康、和諧、誠信的醫(yī)患關系。
在此需要特別強調(diào)的是醫(yī)院與患者或者簽署的某種協(xié)議，如手術(shù)同意書、麻醉同意書、輸血協(xié)議等，在協(xié)議中寫明醫(yī)療行為中可能發(fā)生的風險和免除或限制醫(yī)方責任的條款，一旦出現(xiàn)問題，醫(yī)方則以此進行抗辯。對于這些協(xié)議的效力，應理解為醫(yī)方履行了風險告知義務，是對患者知情、選擇權(quán)的釋明，對于醫(yī)方是否承擔法律責任沒有實質(zhì)的影響。醫(yī)方是否承擔責任以其醫(yī)療活動中是否有過失、是否造成患者實際損害以及二者之間是否有因果關系。
【案例1】在我國最早報道的相關案件，是在1996年6月，陳某因左眼復發(fā)性結(jié)膜囊腫手術(shù)摘除，術(shù)后發(fā)現(xiàn)左眼睜不開。經(jīng)醫(yī)療事故委員會鑒定為：提瞼上肌損傷所致，為手術(shù)并發(fā)癥，醫(yī)院并無過失，不構(gòu)成醫(yī)療事故。陳某起訴到法院，法院以醫(yī)院沒有告知可能引起的并發(fā)癥，侵害了其知情權(quán)為由，起訴到法院，經(jīng)二審法院審理后認為，武警醫(yī)院雖在診療過程中沒有過錯，但其未向陳瑞雪告知手術(shù)后果，導致陳瑞雪無法行使選擇手術(shù)與否的權(quán)利，侵犯了陳瑞雪的知情權(quán)，武警醫(yī)院應當為此承擔法律責任。判決醫(yī)院承擔80%的賠償責任6萬元，并負擔繼續(xù)治療費用。該判決開創(chuàng)了我國以侵犯知情同意權(quán)作為判決依據(jù)的先河。
【案例2】2001年2月9日，一位姓盧的患者因“左頸部增生一腫物”到某市立醫(yī)院外科就診。同年2月10日某市立醫(yī)院為患者盧金進行超聲檢查，初診病癥為“左下頜角實質(zhì)性占位（淋巴結(jié)腫大）”。2月10日晚，某市醫(yī)院在未讓患者或原告簽字的情況下，對盧金的左頸部腫物行門診手術(shù)切除，并將切除的腫物送被告的病理科檢驗。2001年2月15日被告作出病理診斷為：“（左頸部）淋巴結(jié)反應性增生”。術(shù)后不久，患者盧金的手術(shù)部位腫大。經(jīng)外地幾家醫(yī)院診斷，盧金是患非何杰金氏淋巴瘤。2001年9月24日，盧金又回到某市醫(yī)院住院治療。后因盧金是患惡性淋巴瘤，經(jīng)化療后效果不佳，病情加重，經(jīng)搶救無效死亡。2002年初，盧某以盧金之死與某市立醫(yī)院的診斷失誤和手術(shù)不當有因果關系為由，申請該市醫(yī)療事故技術(shù)鑒定委員會對進行醫(yī)療事故鑒定。2002年2月6日，醫(yī)療事故技術(shù)鑒定委員會作出結(jié)論：不屬于醫(yī)療事故。
盧某不服，遂提起訴訟，要求某市立醫(yī)院承擔賠償責任。
[判決]。
法院審理認為，患者盧金主動到某市立醫(yī)院交清各種檢查治療費用后，自愿接受醫(yī)院的門診檢查治療，而醫(yī)院由于工作疏忽大意，在未讓患者或原告簽字前便對盧金左頸部的腫物進行手術(shù)切除、活檢，違反了國務院制定的《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》的相關規(guī)定，應承擔的是行政管理責任。被告的違規(guī)行為與原告之子盧金患淋巴瘤致死所造成的經(jīng)濟損失無必然的因果關系；為此，法院判決駁回盧某的訴訟請求。
評價：構(gòu)成侵權(quán)，應賠償。
【案例3】醫(yī)院未盡告知義務法院判決高價賠償。
13年前，南京一位少年被當?shù)匾患胰壖椎柔t(yī)院診斷為風濕性心臟病，但醫(yī)生未告知其注意事項。四年前，已成年的患者再次發(fā)病，該三級甲等醫(yī)院控制住病情后，仍未告知其相關注意事項。2年前，初為人夫的患者再次發(fā)病，雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，仍未能留住生命。死者家屬以醫(yī)院未盡到告知義務為由狀告該三級甲等醫(yī)院。
該案經(jīng)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定，不構(gòu)成醫(yī)療事故，但法院認為，醫(yī)務人員的職責不僅包括對患者的診斷治療正確、及時、謹慎，而且對手術(shù)的風險以及相關預防、注意事項也應盡到完善的告知義務。被告在患者1993年出院時未能告知疾病的預防措施及要求。根據(jù)患者復診記錄，被告也僅僅醫(yī)囑“隨訪”，并沒有明確告知應采取那些預防措施以及如何預防。被告的行為導致患者及其親屬對疾病沒有正確認識，在1993年到2002年8月間疏忽了對疾病的及時檢查和治療，延誤了病情，具有過錯。
在患者被確診為風濕性心臟病后，雖然被告醫(yī)囑未盡到具體詳細的告知義務，但是患者親屬對醫(yī)囑也存在疏忽，未針對病情進行任何檢查和治療，也應對病情惡化承擔一定責任。2002年8月，患者就診時病情已經(jīng)嚴重，被告應當將患者及時收住入院，請外科會診或者建議轉(zhuǎn)診外科，這是醫(yī)生負有的高度注意義務，被告疏于履行上述義務，致使患者喪失了最佳的治療時機。對此，被告同樣存在過錯。
此外，患者的死亡給其家屬造成了精神傷害，被告應當賠償精神撫慰金，根據(jù)被告的過錯程度及損害后果等情節(jié)，酌定精神撫慰金為3萬元。
【案例4】一家衛(wèi)生院為患者切脂肪瘤手術(shù)中，高血壓患者突發(fā)腦出血致殘。患者認為醫(yī)院診療行為有過錯，索賠20萬余元。法院就此案作出判決：醫(yī)院的醫(yī)療行為雖與患者突發(fā)腦血管意外無關，但院方?jīng)]讓患者在術(shù)前告知書上簽字，存在管理缺陷，院方需承擔患者部分損失。
【案件回放】。
2008年8月，樊城人張紅(化名)因肘部長了脂肪瘤，到牛首衛(wèi)生院治療。衛(wèi)生院按程序給張紅進行脂肪瘤切除手術(shù)。
手術(shù)中，張紅的左側(cè)上肢不能順利抬起。經(jīng)診斷，張紅突發(fā)腦血管意外，衛(wèi)生院遂將張紅送往市區(qū)醫(yī)院治療。張紅兩次入院治療，花費1.6萬多元。
2008年11月15日，司法鑒定機構(gòu)對張紅的損害后果進行鑒定：張紅因腦出血，致左上肢癱瘓，構(gòu)成五級傷殘。
張紅以牛首衛(wèi)生院的診療行為存在過錯為由，將牛首衛(wèi)生院告上法庭，要求院方賠償其因傷發(fā)生的醫(yī)療費、殘疾賠償金、后期治療費合計20.34萬余元。
【法官說法】。
牛首衛(wèi)生院申請醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。市醫(yī)學會醫(yī)療事故技術(shù)鑒定書認定：醫(yī)院的醫(yī)療行為與張紅突發(fā)腦血管意外無關。患者有高血壓家族史，術(shù)前緊張、注麻藥疼痛刺激可能是其突發(fā)腦血管意外的誘因。該爭議事件不屬于醫(yī)療事故，醫(yī)院存在的缺陷是術(shù)前告知書上無患者簽字。
樊城區(qū)法院認為，張紅作為一名成年人，其患有嚴重高血壓疾病多年，故對一般的緊張情況均能預料和控制。張紅患脂肪瘤多年，到牛首衛(wèi)生院切除脂肪瘤突發(fā)腦血管意外，與其自身體質(zhì)和情緒調(diào)整有直接關系。
張紅訴稱，牛首衛(wèi)生院有過錯，認為院方行為與其損害后果之間有因果關系。張紅不服市醫(yī)學會的鑒定，但又不向上一級醫(yī)學會申請重新鑒定。張紅多次申請法醫(yī)學鑒定，但最終放棄。張紅對其主張應承擔舉證不力的法律后果。
牛首衛(wèi)生院在診療過程中，有術(shù)前告知書上沒有患者簽字這一缺陷，牛首衛(wèi)生院應適當承擔一些損失。今年4月初，法院判決院方承擔張紅醫(yī)療費、殘疾賠償金等費用共計6.38萬余元的10%。
【案例5：新鄉(xiāng)侯新紅案沒有給予出院醫(yī)囑構(gòu)成侵權(quán)案】。
還有兩個問題需要說明，一、若沒有告知，會承擔什么責任呢？這主要看造成了什么損害后果。若沒有明確的損害后果，可能承擔的就是精神損害賠償。
二、是否所有的上述特殊情況都必須告知并征得患方同意才能實施下一步醫(yī)療行為呢？上述《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》第33條規(guī)定了有三個層次的告知同意規(guī)定，先是患者本人同意，其次得患者或者家屬同意簽字，在沒有家屬在場的情況下，在危急患者生命的情況下，醫(yī)院相關領導可以決定實施搶救行為。
三、醫(yī)生的告知義務不僅僅體現(xiàn)在手術(shù)前后方面，還包括其他環(huán)節(jié)，如出院后醫(yī)囑、檢查后告知等。
《侵權(quán)責任法》第五十六條的規(guī)定：因搶救生命垂危的患者等緊急情況，不能取得患者或者其近親屬意見的，經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)負責人或者授權(quán)的負責人批準，可以立即實施相應的醫(yī)療措施。和以前包括《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》第33條的規(guī)定有變化，這這個變化就改變了以前必須首先征得患者家屬同意才能實施緊急救助患者生命行為的規(guī)定，體現(xiàn)了人的醫(yī)療行為追求救死扶傷，生命價值最于一切的以人為本的理念。緊急情況下醫(yī)方有單方行醫(yī)權(quán)，有不得拒絕搶救的義務。
第五十七條規(guī)定：醫(yī)務人員在診療活動中未盡到與當時的醫(yī)療水平相應的診療義務，造成患者損害的，醫(yī)療機構(gòu)應當承擔賠償責任。
該條規(guī)定了“當時醫(yī)療水平”這個概念來作為認定醫(yī)療過失的客觀標準，這在以前法律法規(guī)的規(guī)定中是第一次出現(xiàn)，我們必須重視這個規(guī)定，意味著，我們作為醫(yī)務人員必須注意提高我們的醫(yī)療技術(shù)。現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)發(fā)展日新月異，新的醫(yī)療理念、技術(shù)不斷在改進，若我們還抱著上學或者多少年以前的技術(shù)或觀念不放，不能及時學習新的技術(shù)，可能就會違反這一條而吃官司，承擔責任。這樣的案例是很多的?！景咐呵缑舭福篶hiari畸形伴脊髓空洞癥。外院專家為原告“在全麻下行后顱窩減壓成型術(shù)”】當然，我們國家的醫(yī)院根據(jù)不同條件劃分為三級九等或六等，不用等級的醫(yī)療機構(gòu)條件不同，能夠采取的醫(yī)療措施有差別，但不論級別多低的醫(yī)院的醫(yī)務人員，都必須知道當代最新的國家醫(yī)療規(guī)范，醫(yī)療常規(guī)，而這個醫(yī)療規(guī)范、常規(guī)是不但修正變化著的。（手足口病診療指南目前國家已經(jīng)出臺了08年版、10年版、11年版）。
《侵權(quán)責任法》第58規(guī)定：患者有損害，因下列情形之一的，推定醫(yī)療機構(gòu)有過錯：
（一）：違反法律、行政法規(guī)、規(guī)章以及其他有關診療規(guī)范的規(guī)定。
違法本來就是嚴重的過錯。在今后的醫(yī)療侵權(quán)訴訟中，只要能夠證明醫(yī)療機構(gòu)及醫(yī)務人員的行為違反了法律、行政法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，就可直接推定醫(yī)療機構(gòu)有過錯。能夠證明醫(yī)療機構(gòu)及醫(yī)務人員的行為違反了其他有關診療規(guī)范的規(guī)定，就可直接推定醫(yī)療機構(gòu)有過錯，并承擔賠償責任。首先，作為醫(yī)務人員必須了解相關醫(yī)療法律、法規(guī)、規(guī)章和醫(yī)療規(guī)范，并嚴格執(zhí)行這些規(guī)范，這些都是對醫(yī)務人員最基本的要求，否則，就是明顯的過失，要承擔相應的法律責任。
《侵權(quán)責任法》第58條第（二）項、（三）項規(guī)定：“隱匿或者拒絕提供與糾紛有關的病歷資料”；“偽造、篡改或者銷毀病歷資料”，“推定醫(yī)療機構(gòu)有過錯”。第六十一條：醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務人員應當按照規(guī)定填寫并妥善保管住院志、醫(yī)囑單、檢驗報告、手術(shù)及麻醉記錄、病理資料、護理記錄、醫(yī)療費用等病歷資料。患者要求查閱、復制前款規(guī)定的病歷資料的，醫(yī)療機構(gòu)應當提供。
我在這里特別強調(diào)一下病歷對于醫(yī)療糾紛解決的重要性。醫(yī)療糾紛—舉證責任---司法鑒定—病歷資料。病歷資料是醫(yī)院的最重要檔案資料之一，是保證自己證明自己無過失的基本依據(jù)，在處理醫(yī)療糾紛方面如何強調(diào)病歷的重要性都不為過。出現(xiàn)病歷資料的丟失、偽造、篡改等，將導致醫(yī)院舉證不能，會承擔全部責任。而病歷書寫的規(guī)范、全面、客觀是醫(yī)院避免醫(yī)療糾紛鑒定被動的主要武器?！夺t(yī)療事故處理條例》第28條規(guī)定醫(yī)院必須提供病歷原件，衛(wèi)生部有多個相關規(guī)定都表明，醫(yī)院不能提供真實、客觀、全面的病歷資料導致醫(yī)療事故技術(shù)鑒定無法完成的將承擔全部責任，甚至可以認定構(gòu)成最高級別的責任程度。
2005年衛(wèi)生部《關于醫(yī)療機構(gòu)不配合醫(yī)療事故技術(shù)鑒定所應承擔的責任的批復》明確：醫(yī)療機構(gòu)違反《醫(yī)療事故處理條例》的有關規(guī)定，不如實提供相關材料或不配合相關調(diào)查，導致醫(yī)療事故技術(shù)鑒定不能進行的，應當承擔醫(yī)療事故責任?；颊呦蛐l(wèi)生行政部門提出判定醫(yī)療事故等級及責任程度請求的，衛(wèi)生行政部門可以委托醫(yī)學會按照《醫(yī)療事故分級標準(試行)》，對患者人身損害的后果進行等級判定，若二級、三級醫(yī)療事故無法判定等級的，按同級甲等定。責任程度按照完全責任判定。
上述規(guī)定在衛(wèi)生部《病歷管理規(guī)定》、《病歷書寫規(guī)范》和《醫(yī)療事故處理條例》等法規(guī)規(guī)定上都有具體規(guī)定。這些規(guī)定體現(xiàn)幾種法律關系：一是醫(yī)務人員有規(guī)范書寫病歷的法定義務，醫(yī)院妥善保存和管理病歷資料是法定義務。
二、醫(yī)務人員和醫(yī)院有保持病歷客觀真實性的法定義務，不得偽造、篡改、隱藏病歷資料。
三、患方有復印全部客觀性病歷的權(quán)利，這也是體現(xiàn)了患方知情權(quán)。
為了防范醫(yī)療糾紛我建議：
一、一定要規(guī)范書寫病歷資料，不但要內(nèi)容完整、也要按時完成，這方面醫(yī)院應加強管理。比如修改病歷的規(guī)定，病歷書寫完成的時間是嚴格規(guī)定。
二、不要在復印病歷上給患方制造難題，否則會使患方增加對醫(yī)院的不信任，增加對立情緒，不利于構(gòu)建和諧的醫(yī)患關系。
三、特別要加強病歷資料的保管，病歷資料原件是不應該脫離醫(yī)院工作人員之手，讓患方拿到的，否則，出現(xiàn)對醫(yī)院不利的結(jié)果的風險就會陡增。
第五十九條規(guī)定：因藥品、消毒藥劑、醫(yī)療器械的缺陷，或者輸入不合格的血液造成患者損害的，患者可以向生產(chǎn)者或者血液提供機構(gòu)請求賠償，也可以向醫(yī)療機構(gòu)請求賠償?；颊呦蜥t(yī)療機構(gòu)請求賠償?shù)?，醫(yī)療機構(gòu)賠償后，有權(quán)向負有責任的生產(chǎn)者或者血液提供機構(gòu)追償。
這是醫(yī)療糾紛中有關醫(yī)療器械或血液等醫(yī)療產(chǎn)品質(zhì)量責任的相關規(guī)定，和《產(chǎn)品質(zhì)量法》的相關規(guī)定是一致的。出現(xiàn)這方面的糾紛時，作為醫(yī)療機構(gòu)要注意保留相關購入票據(jù)等證據(jù)，積極向生產(chǎn)單位主張權(quán)利。另一方面，必須嚴格進貨關，不能讓不合格產(chǎn)品進入醫(yī)療過程。
第六十條規(guī)定：患者有損害，因下列情形之一的，醫(yī)療機構(gòu)不承擔賠償責任：
（一）患者或者其近親屬不配合醫(yī)療機構(gòu)進行符合診療規(guī)范的診療；
（二）醫(yī)務人員在搶救生命垂危的患者等緊急情況下已經(jīng)盡到合理診療義務；
（三）限于當時的醫(yī)療水平難以診療。前款第一項情形中，醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務人員也有過錯的，應當承擔相應的賠償責任。
這一條很容易理解，但我們必須注意第（一），這里強調(diào)醫(yī)務人員的義務，首先是告知義務，要把患者病情、診療措施、風險、可能的預后等告知患者，并且盡量讓患方簽字，其次，在特殊情況下要執(zhí)行強制治療的責任。出于保護自己的初衷，也要保留患者及其家屬不配合診療活動的字據(jù)、錄音、錄像等證據(jù)。第六十二條醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務人員應當對患者的隱私保密。泄露患者隱私或者未經(jīng)患者同意公開其病歷資料，造成患者損害的，應當承擔侵權(quán)責任。
【案例1】2004年4月28日，吳某牙齦上火去何某所在診所就診，何某為吳某注射“胸腺肽”后病情未見好轉(zhuǎn)，被送往烏魯木齊市友誼醫(yī)院，經(jīng)治療，病情好轉(zhuǎn)后出院。5月13日，吳某又住進袁某所在醫(yī)院中醫(yī)科治療，5月25日病情好轉(zhuǎn)出院。6月10日，吳某到袁某所在醫(yī)院病案室復印病歷，但打開病歷，發(fā)現(xiàn)首頁上印有何某的身份證復印件，吳某意識到病歷已被何某復印。6月11日，吳某向袁某所在醫(yī)院進行舉報，醫(yī)院調(diào)查得知，原來是何某到該院請同學袁某幫忙復印了吳某的病歷。事發(fā)后，醫(yī)院將復印病歷追回。同時，醫(yī)院對袁某做出處罰。但吳某認為，醫(yī)院只對袁某進行了處罰，但事件直接責任人是何某，他卻一直未受到任何處理，為保護自己的隱私權(quán)，2004年6月，吳某以隱私權(quán)被侵犯為由將何某、袁某起訴到法院。2004年8月4日，烏魯木齊市天山區(qū)人民法院經(jīng)調(diào)查認為，病歷屬于病人所有。醫(yī)務人員私自復印患者病歷，侵犯了病人的隱私權(quán)。故判決何某與袁某賠償吳某2萬元人民幣，并當面道歉。
【案例2】事情的發(fā)生外地來青島打工的女青年秦安香（化名）自2003年8月6日起多次到青島市人民醫(yī)院作婦科檢查，最后被確診為早孕。2003年9月2日上午，秦安香在好友初某陪同下到該醫(yī)院作無痛人工流產(chǎn)手術(shù)。大約9時許，秦安香進入手術(shù)室，初某在手術(shù)室門外等候，另有八九位學生模樣的男女青年也聚集在手術(shù)室門外。過了一會兒，主治大夫?qū)O某出來叫這幾位青年進入手術(shù)室，初某也隨后進入手術(shù)室。此時，初某看見秦安香躺在手術(shù)架上，下身赤裸，處于昏迷狀態(tài)。而孫大夫及另一位教師模樣的人則在秦安香旁邊向那八九位青年講解著什么。這時，初某對主治大夫說，你們怎么找了這么多人參觀？主治大夫說，病人已經(jīng)同意了，并說這些青年都是醫(yī)學院的見習醫(yī)生。對好友同意別人觀看自己的流產(chǎn)手術(shù)一事，初某覺得有疑問，但因手術(shù)馬上就要開始不便再說什么，就離開了手術(shù)室到門外等候。大約過了半個小時后，那些見習醫(yī)生從手術(shù)室出來在門外議論，過了一會兒他們又被叫進手術(shù)室。直到他們從手術(shù)室出來離去后，初某再次進入手術(shù)室，見手術(shù)還在進行秦安香仍處于昏迷狀態(tài)，便自行離開。下午，初某來看望已經(jīng)回到病房的秦安香，問起見習醫(yī)生觀看流產(chǎn)一事，梁說：這怎么可能？我怎么會同意見習醫(yī)生觀看呢？此時，初某方知主治醫(yī)生沒有跟她說實話，便與秦安香商量后，與已經(jīng)來到病房的秦安香的男友一起找主治醫(yī)生對證，主治醫(yī)生孫某只是說患者同意了，卻不肯到病房與秦安香對質(zhì)。
二、原告的訴訟請求和雙方的爭執(zhí)。
事情發(fā)生后，雙方對手術(shù)效果沒有異議，但秦安香等人對醫(yī)院不經(jīng)同意擅自召集見習醫(yī)生觀摩患者流產(chǎn)手術(shù)，侵犯患者隱私權(quán)的行為極為不滿，要求醫(yī)院作出解釋并給予賠償。醫(yī)院方面認為，作為教學醫(yī)院，組織見習醫(yī)生觀摩手術(shù)，是出于醫(yī)學發(fā)展和培養(yǎng)醫(yī)務人員的公益需要，且符合我國法律和國際慣例，同時，患者提前已經(jīng)院方要求同意觀摩，因此拒絕賠償，雙方難以達成協(xié)議。為此，原告秦安香以自己的隱私權(quán)受到侵害為由，于2003年9月8日向青島市市南區(qū)法院提起訴訟，要求被告青島市人民醫(yī)院給予精神賠償2萬元，并要求返還支出的醫(yī)療費。
關于原告是否同意手術(shù)觀摩一節(jié)，原告認為，自己從到被告處接受檢查開始直至手術(shù)完畢，從來沒有同意被告觀摩，被告也沒有向自己提出這一問題。為證明自己的主張，原告舉出自己的檢查病例和手術(shù)病例為證。據(jù)檢查病例記載，原告自2003年8月6日開始，數(shù)次在被告處檢查，但檢查病例中沒有關于手術(shù)觀摩的內(nèi)容。而據(jù)手術(shù)病例記載，手術(shù)開始后，原告一直處于昏迷狀態(tài)，呼之姓名僅有眼瞼活動，不能言語，而手術(shù)前是否就觀摩一事進行過商談也沒有記載。原告的證人初某證明了其在手術(shù)室看到的情況及與主治大夫交涉的情況，表示患者在手術(shù)前已經(jīng)昏迷，從進入手術(shù)室到藥物昏迷這段短暫的時間內(nèi)，大夫與患者不可能談妥觀摩之事。初某與患者男友要求主治大夫與患者對質(zhì)，以澄清事實，主治大夫當時不肯與原告對質(zhì)。被告舉出主治大夫和帶隊指導老師的書面證言，內(nèi)容為：在手術(shù)前，指導老師曾跟患者交談，問原告是否同意接受同學們的觀摩，原告表示同意。觀摩完畢后，指導老師對原告同意接受觀摩表示感謝，原告點頭示意。關于被告是否有權(quán)安排實習學生觀摩手術(shù)的問題，原告認為人工流產(chǎn)涉及自己的隱私，不經(jīng)同意當然不能觀摩。被告認為，教學醫(yī)院的天職就是通過臨床病案給學生創(chuàng)造見習機會，同時教學醫(yī)院組織學生觀摩手術(shù)等診療過程符合國際慣例，如果教學醫(yī)院不允許組織學生進行臨床觀摩，醫(yī)學教學事業(yè)將不能得到健康發(fā)展。
【案例3】2008年3月21日原告在黔江區(qū)中心醫(yī)院治病，被該院診斷為風濕性心臟病、二尖瓣狹窄、心全衰三級、心功能三級、肺部感染。經(jīng)該院介紹一種新型的手術(shù)方式后，原告接受并進行治療。術(shù)后，原告感覺自己病情并未治愈，且與醫(yī)院原先介紹的治療結(jié)果相差甚遠。2008年4月1被告武陵都市報社根據(jù)被告黔江中心醫(yī)院的介紹將原告的病況、治療情況及新型手術(shù)的療效等刊登在報社出版的報章上。原告認為報刊公布的信息使自己的隱私受到了侵犯，且被告黔江中心醫(yī)院的療效并未達到當初向自己介紹的效果。于是原告以二被告侵犯自己的隱私權(quán)為由，要求二被告連帶賠償5萬元精神撫慰金，并在武陵都市報上公開賠禮道歉，消除影響。
原告訴稱，2008年3月21日我在黔江區(qū)中心醫(yī)院治病，經(jīng)醫(yī)生介紹，我同意使用新型手術(shù)方法，但做完后，我感覺自己病情并未治愈，與醫(yī)院原先介紹的治療結(jié)果相差甚遠。后被告黔江中心醫(yī)院在未經(jīng)我的許可下，擅自將我的病情、手術(shù)過程等資料及真實姓名一并登載于被告武陵都市報社出版的報章上，且與客觀事實不相符合。在我家當?shù)卦斐蓸O壞的負面影響，并對我的精神造成極度打擊。現(xiàn)我請求人民法院依法判令二被告的侵權(quán)行為承擔連帶賠償責任5萬元，并在武陵都市報上公開賠禮道歉，消除影響。
被告辯稱，未經(jīng)過原告的同意刊登了原告的病情和治療情況屬實，但黔江中心醫(yī)院對原告的手術(shù)介紹并沒有擴大和虛假承諾，在報刊上刊登的也并非屬于商業(yè)廣告，而是醫(yī)療?？囊粍t介紹內(nèi)容，且報道內(nèi)容并非虛構(gòu)失實，也未侵犯原告的隱私。對原告認為自己因報道而受到精神打擊不能贊同。被告方?jīng)]有對原告造成侵權(quán)，請求駁回原告的訴訟請求。
第六十三條醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務人員不得違反診療規(guī)范實施不必要的檢查。
這是《侵權(quán)責任法》的首次規(guī)定醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務人員的法定義務，這也是這些年醫(yī)患糾紛中一個原因。我們應該杜絕這種違法行為，防止不必要的風險。
第六十四條醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務人員的合法權(quán)益受法律保護。干擾醫(yī)療秩序，妨害醫(yī)務人員工作、生活的，應當依法承擔法律責任。
這是國家為了保護醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務人員合法權(quán)益做出的專門規(guī)定，結(jié)合這幾年衛(wèi)生部和公安部聯(lián)合發(fā)布的相關規(guī)定，在一定程度上對維持正常醫(yī)療秩序，保護醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務人員的合法權(quán)益都起到了很重要的作用，對于打擊醫(yī)鬧和惡意維權(quán)有明顯的抑制作用，也起到了很好的社會效果，應該說，現(xiàn)在的醫(yī)療秩序比前幾年有明顯的改善。若遇到惡意維權(quán)的，我們可以拿起法律武器進行依法維權(quán)。
【新鄉(xiāng)工商局職工家屬惡意維權(quán)敗訴案】。
五、關于尸檢和尸體處理問題。
患者尸體，從法律性質(zhì)上屬于患者家屬所有的物，醫(yī)院沒有未經(jīng)患者家屬同意擅自單獨處理權(quán)利。有關尸檢的法律規(guī)定是《醫(yī)療事故處理條例》第十八條：患者死亡，醫(yī)患雙方當事人不能確定死因或者對死因有異議的，應當在患者死亡后４８小時內(nèi)進行尸檢；具備尸體凍存條件的，可以延長至７日。尸檢應當經(jīng)死者近親屬同意并簽字。尸檢應當由按照國家有關規(guī)定取得相應資格的機構(gòu)和病理解剖專業(yè)技術(shù)人員進行。承擔尸檢任務的機構(gòu)和病理解剖專業(yè)技術(shù)人員有進行尸檢的義務。醫(yī)療事故爭議雙方當事人可以請法醫(yī)病理學人員參加尸檢，也可以委派代表觀察尸檢過程。拒絕或者拖延尸檢，超過規(guī)定時間，影響對死因判定的，由拒絕或者拖延的一方承擔責任。
關于患者尸體遺留醫(yī)療機構(gòu)最終處理的規(guī)定在第十九條：患者在醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)死亡的，尸體應當立即移放太平間。死者尸體存放時間一般不得超過２周。逾期不處理的尸體，經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)所在地衛(wèi)生行政部門批準，并報經(jīng)同級公安部門備案后，由醫(yī)療機構(gòu)按照規(guī)定進行處理。
另外還有個1997年衛(wèi)生部制定的《解剖尸體規(guī)則》，可以進行解剖的尸體有兩種：
1、死者生前有遺囑或家屬自愿供解剖者；２．無主認領的尸體。
以上法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定可以看出:。
一、尸檢的意義在于雙方都患者死亡原因有不同看法或者死因不明；
三、進行尸檢必須得經(jīng)過家屬同意；
四、醫(yī)療機構(gòu)要處理患者遺留在醫(yī)院內(nèi)的尸體，必須履行相關手續(xù)，不能單獨做出決定。
【案例1】未做尸檢火化尸體醫(yī)院舉證不能敗訴被判賠償。
2004年6月6日，劉飛、王軍英之子劉宇欣不小心失足溺水，送到黎家坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院治療，醫(yī)院實施了搶救措施。當晚8時10分，劉宇欣因搶救無效死亡。次日，患者家屬應醫(yī)方要求將尸體火化。之后，劉飛、王軍英起訴，要求黎家坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院賠償醫(yī)療事故所造成的損失15萬余元。祁陽縣人民法院在一審過程中，依被告的申請委托永州市醫(yī)學會醫(yī)療事故鑒定工作委員會進行鑒定，該機構(gòu)以未能按規(guī)定在48小時內(nèi)對死者進行尸檢，且報送材料不足為由中止組織醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。
一審法院認為，患者6時30分進院，醫(yī)方7時5分才作好準備實施搶救，屬搶救不及時，且將患者安排在普通病房救治，屬搶救措施不當，醫(yī)方存在嚴重的醫(yī)療過錯，對患者的死亡后果應承擔民事賠償責任。據(jù)此，法院判決由被告祁陽縣黎家坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院賠償原告劉飛、王軍英精神撫慰金、其子死亡喪葬費38317元。被告不服，提起上訴。
二審法院認為，醫(yī)方的治療行為是否存在過錯及治療行為與死亡后果是否具有因果關系，本案中無證據(jù)證實，故只能以醫(yī)療技術(shù)鑒定不能作出的原因來確定賠償責任。事故發(fā)生次日，患方應醫(yī)方的要求將死者火化，是尸檢不能作出結(jié)論的主要原因，醫(yī)方應負本案的主要責任。湖南省永州市中級人民法院就原告劉飛、王軍英與被告祁陽縣黎家坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)療賠償糾紛一案作出終審判決，由被告賠償原告精神撫慰金、其子死亡喪葬費23134.2元。
【案例2】鞏義張某死因不明案?！景咐?】中原區(qū)法院陳利娜案。
點評：
1、出現(xiàn)醫(yī)療糾紛，作為醫(yī)療機構(gòu)要主動向死亡患者家屬征詢是否對患者死亡原因有異議，是否要求尸檢，若患者家屬不同意尸檢，要及時讓他們簽署書面意見。
2、出現(xiàn)家屬因為雙方存在醫(yī)療糾紛而將尸體留在醫(yī)院不予處理的情況，一定要嚴格按照《醫(yī)療事故處理條例》第19條的規(guī)定依法處理。
六、“非法行醫(yī)”和“非法執(zhí)業(yè)”及其法律責任。
什么是“非法行醫(yī)”?根據(jù)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第39條對非法行醫(yī)作了這樣的規(guī)定：未經(jīng)批準擅自開辦醫(yī)療機構(gòu)行醫(yī)或者非醫(yī)師行醫(yī)的，由縣級以上衛(wèi)生行政部門予以取締，沒收其違法所得及其藥品、器械，并處以十萬元以上的罰款；對醫(yī)師吊銷其執(zhí)業(yè)證書；給患者造成損害的，依法承擔賠償責任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。刑法上有個非法行醫(yī)罪。即未取得《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》或醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格，擅自開展診療活動，造成嚴重后果的行為。根據(jù)國家衛(wèi)生行政部門的解釋，非法行醫(yī)是指以下非法現(xiàn)象：未取得或使用偽造、變造的醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證的機構(gòu)開展診療活動的，就是人們通常所指的黑診所行醫(yī)問題；非本醫(yī)療機構(gòu)人員或者其他機構(gòu)承包、承租醫(yī)療機構(gòu)科室或房屋并以該醫(yī)療機構(gòu)名義開展診療活動的；未取得醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格的人非法行醫(yī)的行為?，F(xiàn)實生活中以上各種現(xiàn)象又可能是同時交叉存在的。通俗地講，非法行醫(yī)問題主要就是黑診所和正規(guī)醫(yī)院承包科室問題，而在這兩處行醫(yī)的人員絕大多數(shù)又是無醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格的人員。
任用執(zhí)業(yè)醫(yī)師從事超范圍的執(zhí)業(yè)活動或者違反《醫(yī)師外出會診管理暫行規(guī)定》所謂非法“走穴”屬于醫(yī)療機構(gòu)違法執(zhí)業(yè)活動，不能算“非法行醫(yī)”，根據(jù)《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》第14條規(guī)定，醫(yī)師經(jīng)注冊后，可以在醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)中按照注冊的執(zhí)業(yè)地點、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍，從事相應的醫(yī)療、預防、保健業(yè)務。2001年6月20日衛(wèi)生部、中醫(yī)藥局《關于下發(fā)關于醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊中執(zhí)業(yè)范圍的暫行規(guī)定的通知》規(guī)定了包括臨床類、口腔類、公共衛(wèi)生類、中醫(yī)類等四大類別28小類的注冊醫(yī)師類別，并且規(guī)定：醫(yī)師進行執(zhí)業(yè)注冊的類別必須以取得醫(yī)師資格的類別為依據(jù)。醫(yī)師依法取得兩個或兩個類別以上醫(yī)師資格的，除以下兩款情況之外，只能選擇一個類別及其中一個相應的專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進行注冊，從事執(zhí)業(yè)活動。醫(yī)師不得從事執(zhí)業(yè)注冊范圍以外其他專業(yè)的執(zhí)業(yè)活動。
在縣及縣級以下醫(yī)療機構(gòu)（主要是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)）執(zhí)業(yè)的臨床醫(yī)師，從事基層醫(yī)療衛(wèi)生服務工作，確因工作需要，經(jīng)縣級衛(wèi)生行政部門考核批準，報市區(qū)的市級衛(wèi)生行政部門備案，可申請同一類別至多三個專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進行注冊。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)中執(zhí)業(yè)的臨床醫(yī)師因工作需要，經(jīng)過國家醫(yī)師資格考試取得公共衛(wèi)生類醫(yī)師資格，可申請增加公共衛(wèi)生類別專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進行注冊；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)中執(zhí)業(yè)的公共衛(wèi)生醫(yī)師因工作需要，經(jīng)過國家醫(yī)師資格考試取得臨床類醫(yī)師資格，可申請增加臨床類別相關專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進行注冊。
在計劃生育技術(shù)服務機構(gòu)中執(zhí)業(yè)的臨床醫(yī)師，其執(zhí)業(yè)范圍為計劃生育技術(shù)服務專業(yè)。在醫(yī)療機構(gòu)中執(zhí)業(yè)的臨床醫(yī)師以婦產(chǎn)科專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進行注冊的，其范圍含計劃生育技術(shù)服務專業(yè)。
根據(jù)國家有關規(guī)定，取得全科醫(yī)學專業(yè)技術(shù)職務任職資格者，方可申請注冊全科醫(yī)學專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍。
醫(yī)師注冊后有下列情況之一的，不屬于超范圍執(zhí)業(yè)：
（一）對病人實施緊急醫(yī)療救護的；
（四）省級以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形。
跨類別變更專業(yè)，必須取得相應類別的醫(yī)師資格。
根據(jù)《醫(yī)療機構(gòu)管理條例實施細則》第80條規(guī)定，除急診、急救外，醫(yī)療機構(gòu)診療活動超出登記的診療科目范圍，情節(jié)輕微的，處以警告；有下列情形之一的，責令其限期改正，并可處以3000元以下罰款：
（一）超出登記的診療科目范圍的診療活動累計收入在3000元以下；
（二）給患者造成傷害。有下列情形之一的，處以3000元罰款，并吊銷《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》：
（一）超出登記的診療科目范圍的診療活動累計收入在3000元以上；
（二）給患者造成傷害。
（三）省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形?？梢钥闯?，超范圍行醫(yī)問題，醫(yī)生的非法執(zhí)業(yè)主要是醫(yī)療機構(gòu)管理問題，醫(yī)院要承擔行政責任，處罰的幅度也比非法行醫(yī)輕的多。根據(jù)《醫(yī)師會診管理暫行規(guī)定》，第2條規(guī)定，醫(yī)師未經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)批準，不得擅自外出會診。醫(yī)師外出會診需要履行相應的手續(xù)，并由派出的醫(yī)院出具收費票據(jù)，三種情況下醫(yī)院不能邀請或者派出醫(yī)師會診：
（一）邀請方超出本單位診療科目或者本單位不具備相應資質(zhì)的；
（二）本單位的技術(shù)力量、設備、設施不能為會診提供必要的醫(yī)療安全保障的；會診邀請超出被邀請醫(yī)師執(zhí)業(yè)范圍的。違反規(guī)定相應承擔行政紀律處分和處罰。
【案例1】聶莊非法行醫(yī)案。
【案例2】馬建會兒子殘疾生產(chǎn)河南中醫(yī)學院第一附院超范圍執(zhí)業(yè)案【案例3】商丘市梁園區(qū)八八社區(qū)醫(yī)院超范圍執(zhí)業(yè)和梁園區(qū)婦幼保健院醫(yī)生非法會診（超執(zhí)業(yè)地點）案。
【案例4】西峽縣人民醫(yī)院肛腸科大夫診治腦梗塞導致腦出血造成患者死亡案。（超類別執(zhí)業(yè)）。
提示：醫(yī)院一定要加強管理，對于超執(zhí)業(yè)范圍、超過執(zhí)業(yè)地點的執(zhí)業(yè)行為要予以杜絕，堅決杜絕無證行醫(yī)，會診要依法進行，并履行會診的手續(xù)。
七、目前醫(yī)療糾紛訴訟的基本狀況和特點。
1、醫(yī)療糾紛自2002年《醫(yī)療事故處理條例》出臺及民事訴訟證據(jù)規(guī)則出臺后呈明顯逐年上升趨勢，而且這幾年醫(yī)患矛盾成為社會最為突出的矛盾之一，醫(yī)患雙方缺乏基本的信任，糾紛很容易發(fā)生，并且雙方心理抵觸情緒突出，出現(xiàn)了不少強烈對抗的案例。而且許多案例成為媒體關注的焦點，醫(yī)院處于輿論的不利地位。
2、許多大的醫(yī)院為了擺脫訴訟之累聘請了法律顧問，患方也較多地聘請律師參與訴訟，其專業(yè)性更強，訴訟的對抗性比較明顯。
3、一些患方動用了包括上訪、進京告狀、醫(yī)鬧等手段，政府及執(zhí)法部門追求穩(wěn)定大局，醫(yī)院在處理訴訟中處于弱者地位。有些案件的審理是千折百回，使訴訟拖而不結(jié)。
4、醫(yī)療事故糾紛案情復雜，程序繁瑣，訴訟周期長。
5、醫(yī)療事故糾紛專業(yè)性強，涉及的醫(yī)學規(guī)范、法律、法規(guī)和規(guī)定極其繁多、復雜，有些案例相關的醫(yī)學、法醫(yī)學、法律問題尚無定論，需要醫(yī)學和法律專業(yè)結(jié)合才能勝任這項工作，尤其是患方，沒有既懂醫(yī)學又懂法律的專業(yè)律師的幫助是很被動的，但總的處理起來結(jié)果還是相對難以把握，處理難度較大。
八、解決醫(yī)療糾紛的法律途徑。
根據(jù)《條例》第46條的規(guī)定。
法律講座策劃書篇四
中國古代5000年的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?不會。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒有“法”，會怎么樣?我想我一定會天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個社會將會變成什么樣子呀!!!所以說，法律，是不能沒有的。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學走了一天小路回家，你會生怕自己被打劫。如果這是你看見一個大人，你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二年齡的男孩(包括輟學的)，那你可能會很害怕。
其實，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個明白。
法律講座策劃書篇五
隨著依法治國方略的確定，我國社會主義法制建設的步伐明顯加快，法律體系逐步健全。作為社會未來高素質(zhì)的建設者和管理者，基于大學生密切聯(lián)系著我國的`社會主義現(xiàn)代化建設的實際，大學生不僅應成為一個合格的公民，而且應成為一個優(yōu)秀的公民。因此，大學生學習法律知識，既是時代的要求，也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必需的。
另行通知。
另行通知。
1、預定講座地點。
2、聘請主講老師。
3、制作、張貼宣傳海報。
4.搜集相關案例。
1、人作開場白，感謝同學們的到來，邀請主講老師上臺。
2、主講老師列舉觸法案例（列舉方式由老師自定）。
3、主講老師結(jié)合案例講授相關法律知識。
4、人上臺感謝主講老師，并宣布進入互動環(huán)節(jié)。
5、老師與同學進行互動。
6、人上臺感謝老師、來賓及同學們的熱情參與，并宣布講座結(jié)束。
a.講座開始前，相關負責人員提前一小時到場，布置會場，檢查所需設備。
b、講座期間，會議記錄員負責記錄所講內(nèi)容并會后整理。
c、講座結(jié)束后，所有在場負責人員清理會場。
d、各部門書寫活動（準備在例會上進行交流、討論）。
e、由宣傳部組織人員進行講座期間資料分發(fā)；
前期：各部門靈活調(diào)配（詳見前期工作安排）。
期間：會議記錄員一名，資料管理員一名、案件登記員一名、會場布置及打掃人員若干。
法律講座策劃書篇六
為貫徹落實和改進《大學生思想政治教育的意見》、《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和黨中央國務院批轉(zhuǎn)的關于進一步加強“四五”普法規(guī)劃的精神和共青團江西科技學院委員會關于協(xié)辦“全國青少年網(wǎng)上普法知識競賽”的具體方針，我們在我校廣泛開展普法宣傳教育活動，在我校廣大學生中掀起一個自覺學法、懂法、用法的新高潮。堅持“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的原則，引導廣大學生自覺學法、懂法、用法。促進廣大學生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)。促進健康成長。
策劃。
顧問：
指導：
總策劃：
策劃：
主辦單位：院學生會紀檢部。
協(xié)辦單位：各系學生會紀檢部。
一、活動主題：促進在校大學生掌握法律知識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進健康成長。
二、活動目的：目的是通過此次活動提高我校學生的法律意識，普及法律基礎知識。
三、參賽對象：科技學院所有學生。
四、時間：4月27日晚6：30(如有改動另行通知)。
五、地點：行政樓六樓多媒體教室。
六、大賽組成團：江西科技學院第二屆法律知識競賽由學工處、院團委、各系老師和院學生會、各系學生會成員組成，紀檢部負責對整個活動自始至終的策劃、宣傳、組織、現(xiàn)場秩序維持、申請經(jīng)費、經(jīng)費預算、采購所需物品等事物的管理和安排。院學生會對本次活動擁有最終解釋權(quán)。
七、評委組成：
1、此次競賽主席由王學東院長擔任。
2、本次競賽由團委書記胡軼、院學生會主席郭先龍及系法律老師擔任評委。
3、本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結(jié)果有任何不滿意可現(xiàn)場向?qū)W生會或老師提出，或者在結(jié)束后再向?qū)W生會反映，如果當場態(tài)度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。
八、大賽規(guī)則：
1、競賽分必答題、搶答題、風險搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。
2、每系都有100分作為基礎分，在此基礎上進行加減，得出最后得分。
3、必答題共30題，每隊5題，每題分值為10分，答題時間為15秒，各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。
4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時間為20秒，在主持人讀題期間就可進行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內(nèi)不能作答或作答超時、答錯，扣10分，并將該題的答題機會給予現(xiàn)場觀眾，觀眾答對的將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的同學回答問題。答題隊員可共完成題目，一個主答，同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的，則取消該隊的搶答資格。
5、風險題，共12題。各參賽隊在主持人宣布題目前同時押分，有10，20，30三個分值，然后由各隊輪流回答。隊員可共同完成，一人主答，同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會，須押分，屬必答性質(zhì)，答題時間為30秒。答對得所押的分值，則加相應的分值，超時、答錯、不答的扣所押的分值。
6、自救題：題型為案例分析題，每隊一次自救機會，分值為30分，各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補充。該題由評委商議后作出最后打分。
九、獎項設置。
1、本次競賽設個人獎和組織獎。
2、個人獎項：設最佳答辯手三名。
3、組織獎，設一、二、三等獎各一名(依團體總積分評選)。
4、本賽事結(jié)束后，院學生會將頒發(fā)證書以及獎品予以獎勵。
一、活動目的：豐富課余生活，增進同學友情。
二、舞會安排：
1、時間：2011年5月9日(星期五)晚上7點至9點;。
2、地點：九樓活動室;。
3、舞會以前請柳洋、韋秀堂等指導一些同學的舞藝;。
4、舞會進行時，每四支舞曲間分別插入王江松、王芳(小)、劉英俊、柳洋的獨唱。
三、籌備分工及要求：
1、會場布置：李林(負責)、簡才禧、王江松、周全。星期二查看場地，確定布置方案;星期四購買材料，作好準備工作;星期五下午4點至6點布置會場，舞會結(jié)束以后拆除所有布置，打掃場地，恢復活動室原貌。
2、舞曲：柳洋。提前做好準備，確定舞會播放曲目及其順序。
3、燈光及音響：羅金朝、柳洋。提前檢查燈光設施、音響設備，根據(jù)需要控制燈光、播放音樂。
4、主持：白玉蘭。全面調(diào)動舞者情緒，注意與音響人員的協(xié)調(diào)配合。
5、采購：蘇有等。星期五下午6點以前購齊下列物品，送達舞會會場：
(1)水兩桶;。
(2)瓜子10斤;。
(3)糖果5斤。
6、會場服務：韋秀堂、韋功豪、吳書杰。給與會的老師、同學倒水，散發(fā)瓜子糖果。
四、舞會過程：
1、班主任(班長)講話;。
2、舞會開始;。
3、舞會結(jié)束。
五、經(jīng)費預算：180元。
1、會場布置：50元;。
2、舞曲光碟：50元;。
3、水及點心：80元。
六、其它未盡事宜(如是否制海報、攝像等)大家商量處理。
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法律講座策劃書篇七
主辦方：活動及講座策劃書級軟件工程一班10。
一活動背景。
“十年樹木，百年樹人?！苯裉斓拇髮W生，是21世紀我國各個領域、各條。
戰(zhàn)線的骨干和中堅，他們的發(fā)展在一定程度上決定著民族前途國家命運。積極培。
養(yǎng)大學生的法律意識，增強大學生法制觀念，其意義是顯而易見的。然而，由于。
種種原因，大學生的法制觀念的現(xiàn)狀不容樂觀。
首先是屢屢發(fā)生在大學校園里的偷盜事件，通過對大學生中一些常見案件分。
析上看，大學生雖然文化知識較高，但因社會經(jīng)驗不足，缺乏安全防范意識，從。
而導致一些案件的發(fā)生。其次是詐騙案件的發(fā)生，作案人一方面利用個別大學生。
容易動惻隱、憐憫之心，利用學生們的同情心騙取財物。另一方面利用個別大學。
求職中急于求成，不通過合法機構(gòu)求職，給不法分子造成可乘之機，使之合法利。
益受到侵害。
二活動介紹。
1.活動目的及意義。
會，形成濃厚的法制教育氛圍，促進大學生法律意識的形成。此次活動旨在增。
強在校大學生的法律意識，提高在校大學生的自我保護意識。使大學生真正做到。
知法，守法，懂法，運用法律手段保護自己的合法權(quán)益不受侵害。通過這次活動。
可以有效的減少大學生不必要的犯罪，使法律觀念深入每一名大學生的心里。
2．活動時間：2012年5月10日。
3．活動地點：c20。
24．現(xiàn)場布置：
5.活動對象：10級軟件工程（1）班全體同學。
5．活動內(nèi)容：
a）策劃人：
b)主持人：
c)嘉賓：xx老師。
d)借教室:。
e）邀請嘉賓:。
f)活動總結(jié):。
6.活動流程：
1）開場部分主要由主持人掌握時間，介紹到場人員，介紹活動意義。（3分。
鐘）。
2）播放一些有關大學生維權(quán)的視屏。法律專家指點，闡述相關法律法規(guī)。
（15分鐘）。
3）請老師給我們講訴有關明法和勞動法的內(nèi)容。（45分鐘左右）。
4）由室長負責，每個宿舍必須提出一個問題。（15分鐘）。
5）主持人發(fā)表看法，活動結(jié)束。（3分鐘）。
三、講座前的準備。
（一）邀請老師的工作。
1．由宣傳委員負責聯(lián)系好老師，并大致了解老師所做講座的內(nèi)容，確保能更好。
地做好本次活動的宣傳工作。
2．在活動之前保持與做講座的老師聯(lián)系，咨詢老師是否需要提供幫助，并在活。
動一周前提醒老師準時蒞臨，在活動當天要與老師聯(lián)系，提醒活動的時間、地點。
（二）安排好主持人的工作。
由班長擔任主持人，并將講座的大致內(nèi)容告知主持人，以便他更好地做好本。
次的工作。
（三）宣傳工作。
由各班班委告知各成員活動的具體情況，通知他們講座的時間地點。
（四）申請工作。
由學習委員向?qū)W校相關部門申請講座的教室。
(五)其他工作。
1.由副班長到商場購買一份禮物作為贈品，在講座結(jié)束后，由副班長代表。
全體同學感謝主講人的到來和精彩的演講。
2.在活動的前一天發(fā)送邀請函邀請各位必要嘉賓捧場。
3.要事先準備一些有關這次法律主題的資料，以備主講人因事遲到。
4.團支書負責拍照。
四．講座時的工作：
1．由班委在活動開始一個小時前做好場地布置。
2.主持人和負責多媒體放映的同學先做準備，調(diào)試麥克風及檢查電腦和多媒。
體放映。
3．場控在活動開始10分鐘前在門口組織同學們有秩序地進場，4．派兩位同學迎接老師的到來，注意禮貌和態(tài)度。
5.講座設有主持人，由主持人宣布講座開始并熱烈歡迎老師的到來，以及各。
位嘉賓和同學的積極參與，后備操機人在必要時給老師提供幫助。
6.主持人和各班委做好場控工作。在互動環(huán)節(jié)上，要注意觀眾的措詞和紀律，維護好會場氣氛和秩序。
五．講座后的工作：
1.活動結(jié)束后，請副班長代表全體同學向老師贈送禮品，團支書負責照相合影。最后同學們集體歡送老師。
2.清理現(xiàn)場。檢查多媒體設備和麥克風，確保其沒有故障，關好燈和門窗才離開。
3.組織召開總結(jié)會議，總結(jié)整個活動做得如何，有何收獲，并從不足之處汲取經(jīng)驗。
六．突發(fā)事故的處理。
1.設計埋伏小組防止冷場，要好好配合老師和主持人。特別是提問題環(huán)節(jié)。
2.若主講人因堵車等原因未能及時趕到，主持人要安撫同學們的情緒，向觀眾說明原因并致歉，展示和播放事先準備好的法律講座資料。
3.講座過程當中若主講人的話筒出現(xiàn)故障，則用事先準備好的備用話筒。
4.當會場吵鬧時，維持秩序人員要低聲勸告。
5.在全體人員就坐后，通知全體人員把手機調(diào)為靜音或震動，以防止手機響聲造成不必要的干擾。
七．經(jīng)費預算。
打印費2元。
礦泉水8元【買給老師及嘉賓】。
送給主講老師的禮物30元。
氣球8元。
總共48元。
10級計算機軟件工程一班時間：2012年5月10日。
法律講座策劃書篇八
同學們在學校的安排下，聆聽了法制的工作人員的法制宣傳講座。時間雖只有短短的一個小時，但我的感想?yún)s頗多。 在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。
認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢?俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！薄靶r偷油，大時偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。中學生大多時間都在學校，所以往往我們受到傷害都是因為同學之間的沖突造成的。 這次法制講座給同學們上了一堂很好的“政治”課，使同學們深深感悟到遵守校規(guī)校紀的重要性。
同學們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的當代中學生吧!
為了使我們廣大學生樹立起更高的法律意識，學校特意安排了一場全校師生法律講座，以前，不明確“法”為何物的我聽了這次的講座，對“法”有了新的認識和體會。
青少年的犯罪率正在逐年攀升，誘導青少年犯罪的原因有很多，但致命的是現(xiàn)在的青少年缺乏法律知識，法律意識淡薄甚至沒有法律意識，更有甚者，以了解法律皮毛加以炫耀以國家的保護措施予以應該的或必須的來理解，以身試法，最終走上不歸路。
人生的關鍵在于要走目標，有理想，有追求，但是這些都是建立在有法可依的基礎上的，要樹立好正確的法制理念，不要抱著一絲絲僥幸的心理置法于不顧，違背道德和法律的準則，要懂得生活，有抱負，有追求，同時也要做到有法必依。
報告會開始后，一位勞教學員上臺做了演講。他講的是他走上歧路的過程，為的是讓我們不再走他們這樣的道路。他講的'很認真，態(tài)度也很誠懇，所以打動了我們，讓我們的內(nèi)心感到起伏不定。第二個勞教學員又做了自我批評，他認為別人比他好是故意跟他過不去，造成了一種愛慕虛榮的心理，現(xiàn)在，他已經(jīng)認識到自己的過錯。
其中，最讓我觸動的就是第二個勞教學員所說的“虛榮心”。雖然說我平時不太愛慕虛榮，但我們班也有幾位“虛榮心”強的人，見到別人考得比他好就覺得那人跟他過不去，視別人為“下流”;可一但自己考了第一名，就得意得不得了，把自己捧上了天，自以為踩在別人肩膀上，還一再地嘲笑別人，你說這不正是“愛慕虛榮”的表現(xiàn)嗎?也許，就是這種強烈的“虛榮心”，會使一個原來活潑、開朗的人變得冷酷無情，也許會使他的前程由光明變?yōu)楹诎怠?BR> 法律無所不在。就讓我們學會守法，共同創(chuàng)造美好的明天吧!
人生碰面臨很多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出怎樣決擇?在實際生存中，有很多人不能明辨黑白而選錯了門路使本身悔恨一生，固然尤其是我們青少年。由于這方面的緣故起因，學校為我們構(gòu)造了一節(jié)法制教育課。這對付我們來說真可畏意義龐大。我認真地聽完了這次陳訴會的內(nèi)容，給我的感觸很深。
做這個陳訴會的是三位正在服刑的職員，不但云云，他們都是擁有本身美好芳華的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀儓蟾媪吮旧硎窃鯓幼呱线@條不歸路的，又是怎樣的悔恨與失去自由的無奈和悲傷。
他們用本身犯的不對來警示我們--這些正處于美好芳華年華的少男少女們，這些正享受著生存的美好與自由的可貴的我們，報告我們要從小樹立省執(zhí)法意識。遵紀遵法，要學法、懂法、遵法，做一個社會上的好百姓。同時還報告我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的膏澤。這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領悟。他想把這些原理轉(zhuǎn)達給擁有自由的我們。
這對付我們來說是有很大的啟發(fā)，乃至可以產(chǎn)生心靈的震撼。聽完這節(jié)課，
我想這對付我以后的人生門路起著巨大的作用。它給了我很多真理和啟發(fā)，報告我要想成才必先學會做人，我會不停受用!
聽了今天的陳訴，我感覺未成年人違法犯法為什么呈上升趨勢，重要是他們執(zhí)法意識淡薄，有的不懂法，另有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的;什么是本身應有的權(quán)利，什么是本身應盡的任務沒能真正理解遵紀遵法的緊張意義，不能在社會舉動中自發(fā)地運用執(zhí)法知識來范例本身的言行要培養(yǎng)未成年人的自發(fā)執(zhí)法意識，起首應構(gòu)造未成年人體系學習執(zhí)法，多情勢構(gòu)造未成年人學習新憲法、刑法、刑訴法和社會治安處罰條例等執(zhí)法條文，在社會舉動中自發(fā)地運用執(zhí)法知識來范例本身的言行用執(zhí)法武器與統(tǒng)統(tǒng)違法犯法的征象作斗爭學校、家庭和社會應注意引導未成年人了解本身的生理和生理特性，調(diào)解本身的感情，加強本身抗挫能力的培養(yǎng)，以順應社會上種種環(huán)境的考驗由于，未成年人正是長身材的時期，他們已開始產(chǎn)生強烈的獨立意識，不想事事依靠成人，想獨立行止理懲罰一些題目，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的生長，每每分不清黑白，易偏激和堅強使本身的舉措帶有很大盲目性，這就必要我們成人對他們進行團體引導，漸漸進步他們能闡發(fā)和去解決題目的能力。
“人的生命只有一次”。人，最寶貴的會是什么?是生命。血的悲劇告訴我們，一定要遵守交通法則，真正做到“關愛生命”。
今天，老師帶我們看了學法律、知權(quán)利、會防范、懂禮儀的宣傳欄。其中，交通安全篇引人深思，發(fā)人深省。
人的生活中，離不開交通，同時也離不開安全，因此，我們就要處處做一名遵紀守法的公民。假如我們不遵守規(guī)則，交通事故就猶如一顆定時炸彈，躲不過，便會喪失寶貴生命。
中小學生交通安全意識薄弱，是導致交通事故發(fā)生率上升的主要原因。還有那些不守規(guī)則的司機，自由放縱的行人。輕視，疏忽，大意都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
曾經(jīng)有這么一則報道，一個四年級學生在路邊拍球。不小心，球滾到馬路去了，她跑過去撿，一輛車迎面駛來，便毫不留情從她身上扎過去了，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。十載歲月，父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人，而就在瞬間即逝，難道這是一個人的命運嗎?不，絕不是的。命遠給每個人的待遇都相同，就要視乎你怎樣去面對，怎樣去珍惜。
一些中學生，出現(xiàn)了因思想，心理，行為的偏激引發(fā)傷亡。直至今天，一些家底仍無法走出失去親人所帶來的痛和悲。同學們，生命至上，安全第一，在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前。
同學們，我們要讓交通安全的警鐘長鳴，珍惜生命，珍惜明天!
今天下午，同學們在學校的安排下，聆聽了我校法制教導員的法制講座。時間雖只有短短的一個小時，但我的感想?yún)s頗多。
在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢?俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！薄靶r偷油，大時偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽，近年來青少年犯罪率呈上升趨勢，便是證明。青少年正處在長身體、長才干的時期，可塑性很強。但明辨是非的能力不強，意志脆弱，自控力不強，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學之間產(chǎn)生矛盾，應該嚴于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。到時，不僅會給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟負擔，而且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也[]會因尊重別人而受到別人的尊[]重，這樣，同學之間不僅會建立起真摯的友誼，我們的校園也會呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。
這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學們深深感悟到遵守校規(guī)校紀的重要性。為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的當代中學生吧!
法律講座策劃書篇九
孩子的安全是幼兒園工作的重點，是家園心中的牽掛。為了進一步增強幼兒的安全意識，提高自我保護的能力。5月9日，透堡中心幼兒園開展了以“法制進校園安全駐童心”的宣傳活動。到場的嘉賓有：透堡鎮(zhèn)派出所阮祖棋所長、透堡中心小學林淑芳校長。
本次主講人阮祖棋所長重點圍繞“預防溺水”和“防拐防騙”兩個主題開展。
講座中，阮所長從“認識防溺水標識、遠離危險水域、游泳的注意事項、如何施救同伴、不慎落水自救的方法”等方面，向幼兒普及了預防溺水的知識。
阮所長通過各種案例對幼兒進行了防拐騙安全教育，告訴小朋友不要輕信陌生人的話語，不要被陌生人的零食、玩具所誘惑，學會對陌生人說不，遠離陌生人，同時指導幼兒怎樣分辨和對待陌生人，增強孩子的防騙意識。
法律講座策劃書篇十
一．活動簡介（包括有活動性質(zhì)、活動目的、活動口號等，也可分點寫）1．活動性質(zhì)：是一次法律交流性質(zhì)活動。
2活動目的：從不同角度分析討論熱點知識，交流法律知識，培養(yǎng)同學們守法的意識，提高對社會的關注度，對日后生活提供幫助。
3活動口號：知法懂法守法用法。
二．活。
時間2013年11月15日三．活動地點九教某教室。
四．活動注意事項（如財。
動
務的保管及歸還等等）。
1.財產(chǎn)由各活動組織人員保管，保證財產(chǎn)的完整。
2.財務由活動值班人員事后歸還。
五．活動宣傳。
1.由會員廣泛宣傳活動宗旨。
2.播放相關視頻。
六．活動流程（詳細是關鍵）。
1.放輕音樂，會員入場2.播放相關視頻。
3.主持人入場，主持沙龍4.學生上臺發(fā)言5.老師總結(jié)6.學生自由提問。
7.結(jié)束。有序離場。
七．活動經(jīng)費預算（以列表的形式，最后在表的右下方給出一個總計）八．活動預期。
九．活動應急預案。
如果遇到教室被占等情況，活動負責人應該積極協(xié)商解決。實在不能協(xié)商，活動則延期舉行。
十．活動參與人員。
廉潔。
廉潔研究會全體成員。
法律講座策劃書篇十一
法律是社會治理的重要工具，也是維護公正、公平的重要手段。由于法律的普遍適用性，每個人都有必要了解和掌握法律知識。最近，我參加了一場講座，主題是“法律”。在這場講座中，我學到了一些法律知識，并對法律有了更深入的理解。接下來，我將分享我的心得體會。
第二段：法律的基本概念和特點。
在講座中，講師詳細介紹了法律的基本概念和特點。法律是國家制定的強制性規(guī)范，是調(diào)整人們行為的原則和規(guī)則。法律具有普遍性、強制性、穩(wěn)定性和效力性等特點。這些特點保證了法律的適用性和權(quán)威性。了解法律的基本概念和特點，有助于我們更加深入地認識法律，正確地理解和遵守法律。
第三段：法律在日常生活中的應用。
在日常生活中，我們難免會遇到一些法律問題。比如，我們在租房時需要簽訂租房合同；我們在交通中需要遵守交通規(guī)則；我們在購買商品時需要了解消費者權(quán)益保護法等等。正確理解和遵守法律，不僅有利于我們自己的利益，也有利于維護社會的公正和穩(wěn)定。因此，在日常生活中需要不斷學習法律知識，提高自己的法律素養(yǎng)。
第四段：法律的適用和實踐。
法律不是孤立存在的，而是有其適用和實踐的場景。在講座中，講師通過案例分析，展示了法律在實踐中的應用。他指出，法律的適用是有條件的，需要根據(jù)具體情況做出判斷。對于涉及到法律問題的人們，需要了解和熟悉法律，盡可能地尋求專業(yè)人員的幫助。只有將法律融入到實踐中，才能真正發(fā)揮法律的作用。
第五段：結(jié)語。
通過參加這場講座，我更加認識到了法律的重要性。了解和熟悉法律，對于我們每個人都非常重要。因此，我們需要不斷學習和提高自己的法律知識。同時，在實踐中也需要注意法律的適用和實踐。希望大家能夠珍惜這次學習機會，提高自己的法律素養(yǎng)，為社會的公正和穩(wěn)定做出貢獻。
法律講座策劃書篇十二
為提高我院師生的法律意識，大力弘揚法治精神，創(chuàng)建和諧校園， 12月4日下午，清遠職業(yè)技術(shù)學院方圓法制社在學術(shù)報告樓101舉行以“人人學法用法，共建法制社會”為主題的普法講座。
大會特別邀請了清遠市人民政府法律顧問鄺慶剛律師做主講。
學院團委副書記何潔，學院團委辦公室主任何珊珊，以及學生會主要成員等也應邀出席了本次講座。
講座中，鄺慶剛律師通過簡單事例深入淺出地向大家闡述學法用法是與我們生活息息相關的;是依法治國，建設富強民主文明的社會國家的需要;是增強人民道德觀念，提升法治理念的重要途徑;是領導干部增強使命感，投身社會主義現(xiàn)代化建設的必經(jīng)階段;并強調(diào)只有真正實現(xiàn)依法治國，建設法治國家，我們的中國夢才不會遙遠。
互動環(huán)節(jié)中，鄺慶剛律師多次引導同學們一起分析具體案例，引起同學們極大興趣，現(xiàn)場氣氛很是活躍。
這次的講座大家都獲益匪淺，同學們紛紛表示從中學到了許多實用性的知識。
通過這次普法講座,同學們不僅增長了法律知識，也深刻體會到社會主義法治的重要性以及必要性，提高了同學們的法律意識，更好的為創(chuàng)建和諧校園服務。
讓我們一起來做法律的宣傳者,和諧校園的建設者,為和諧的校園的建設添磚加瓦。
范斯婷
二〇xx二月五日
為提高我院師生的法律意識,大力弘揚法治精神,創(chuàng)建;講座中,何東平教授通過簡單事例深入淺出地向大家闡;此次講座不僅讓同學學到了實用的法律知識與技巧，也;為提高我院師生的法律意識,大力弘揚法治精神,創(chuàng)建和諧校園，十二月七日晚七點在博西梯二舉行以“法律思維在生活中的`運用”為主題的普法講座。
大會特別邀請了法學院院長何東平教授作為主講人。
講座中,何東平教授通過簡單事例深入淺出地向大家闡述學法用法是與我們生活息息相關，并和生活消費相聯(lián)系，解釋了法律思維如何運用在生活消費中。
何教授風趣幽默的談吐深受學生的喜愛。
依法治國是建設富強民主文明的社會國家的需要;是增強人民道德觀念,提升法治理念的重要途徑，而依法治國需要公民培養(yǎng)起法律思維。
何院長多次引導同學們一起分析具體案例,引起同學們極大興趣,現(xiàn)場氣氛很是活躍，這次的講座大家都獲益匪淺,同學們紛紛表示從中學到了許多實用性的知識。
此次講座不僅讓同學學到了實用的法律知識與技巧，也提高了同學們的法制意識與觀念。
法律講座策劃書篇十三
最近，我參加了一場由法律專家主講的法律講座。在這場講座中，我獲得了很多有關法律的新知識和更深層次的理解。這篇文章是我參加這場講座后的心得體會，我想通過這篇文章分享一下我對法律的看法和感悟。
二、法治的重要性。
在這場法律講座中，我深刻地認識到了規(guī)則和法律的重要性。法律的存在不僅可以調(diào)節(jié)社會的秩序，還可以保護人民的權(quán)益，維護公平正義，從而使社會更加和諧和穩(wěn)定。我們每個人都應該遵守法律法規(guī)，尊重法律的權(quán)威，不斷提高自己的法律意識。只有這樣，才能為我們的國家和社會做出自己的貢獻。
三、法律的適用原則。
在講座中，法律專家講解了很多法律的適用原則。其中最重要的原則就是平等和公正。這意味著任何人都應該在法律面前平等，無論其社會地位、財富、種族、性別等，都應受到同等的待遇。這是我們社會的基本底線，任何違反這個原則的行為都應該受到譴責和懲罰。
四、法律的常用工具。
在講座中，法律專家介紹了很多法律的常用工具，例如法律條文、案例分析、法律文件、書面文件等。這些工具可以幫助我們更好地理解和解決法律問題。對于普通人而言，我們需要掌握一些基礎的法律知識，例如如何撰寫合同、如何避免侵權(quán)、如何維護自己的權(quán)益等。對于專業(yè)人士而言，他們需要深入了解不同領域的法律和法規(guī)，以便更好地為客戶提供服務。
五、個人心得和感悟。
通過這次法律講座，我深刻認識到法律對我們社會的重要性和作用。對我而言，它不僅是一個行業(yè)或者一個職業(yè)，更是一個信念和理念。只有通過學習和實踐，我們才能更好地理解和理解法律，為我們社會的發(fā)展和進步做出貢獻。作為一個普通人，我會積極遵守法律法規(guī)，維護自己的合法權(quán)益，并盡可能提高自己的法律知識。想要了解更多法律資訊，我相信參加更多的法律講座和課程是一個好的選擇。
法律講座策劃書篇十四
老師們，同學們：
大家好!為了讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個知法、守法的合格中學生，今天，我們有幸請到了荊州市松滋市綜治辦法制宣傳教育組的張紹平同志來給大家做法制教育報告。希望全校師生認真聽講，不得隨意出入走動、保持會場安靜。下面讓我們以熱烈的掌聲有請張科長!
法律講座策劃書篇十五
我們懷著激動的心情來到多功能教室聽法律知識講座，通過這次講座我不但知道了很多的法律知識，還知道了如何保護自己用法律。給我們講座的是田村律師事務所的劉律師，講座的主題是：做知法、懂法、守法的好少年。這次講座，讓我受益匪淺。他給我們講了許多案例。為了讓我們都能夠成為知法、懂法、守法的好少年，周三下午學校請來了田村律師事務所的兩位律師為我們做了一場法律專題講座。
講座讓我體會到：作為新世紀的好少年，我們必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)。鄧小平爺爺說：法制教育要從娃娃抓起。我知道作為一名未成年人應該遵守的規(guī)則是：不打架、斗毆;不參與偷竊，搶劫;不參與賭博;不看黃色書籍或電影;曠課、夜不歸宿、辱罵他人、強行搶奪他人的財產(chǎn)、吸毒等這都不是一個小學生甚至成年人應該做的，這些都嚴重的觸犯了法律，一旦觸犯，將會得到法律的嚴懲。聽了這次的法律知識講座，我知道了為什么會有那么多人犯罪，主要是他們的法律意識淡薄，不知道怎樣做是對的，怎樣做是錯的。我們一定要從小學開始就增強法律意識，認識法律的重要性，自覺遵守法律法規(guī)，做一名知法、懂法、守法的好少年，希望的明天在我們手中。其中有這樣一個案例令我久久不能忘懷。xx中學的兩位學生因晚上沒有錢吃夜宵，就想方設法去搶別人的錢。他們兩個偷偷潛入一個學生宿舍，用手捂住學生的嘴，費了九牛二虎之力從他們身上搜到了幾塊錢。他們用這僅有的幾元錢買了些水和幾根煙，覺得不過癮。又去了另一個宿舍，同樣只搜到幾元錢。就這樣，忙碌了一晚上，他們共搶了31.5元。第二天早上天還沒亮，他們就被民警和保安逮捕，共判刑一年零六個月，罰款500元。這個案例給了我們一個慘痛的教訓：做人一定要守法，要靠自己的勤勞掙取每一分錢。接下來的事件更是令我瞠目結(jié)舌，一位中學生沉迷于網(wǎng)絡游戲,由于沒有資金來源竟然向素不相識，手無縛雞之力的小學生索要財物。最終，他因敲詐勒索被判了刑，一個年輕的生命要在黑暗的監(jiān)獄中虛度青春，一顆年輕的心在空中虛空飄邈，沉浮不定，最終這個無知的少年將面對法律的制裁，為自己的行為付出沉重的代價。
法律講座策劃書篇十六
隨著法制建設的不斷深入，法律意識的提高已經(jīng)成為當代社會的一個重要指標。為了幫助公眾更好地了解法律知識，提升自我保護意識，最近我參加了一場由著名法學家王教授主講的《法律講座》。通過這次講座，我不僅加深了對法律的理解，也體會到了法律與我們的生活息息相關。以下將從講座內(nèi)容、講座形式、學習收獲、實踐應用以及個人感受等方面來敘述我的心得體會。
首先，這次《法律講座》的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了民法、刑法、勞動法等多個方面。王教授通過生動的案例分析和詳實的材料展示，闡述了法律對社會秩序的維護和個人權(quán)益的保障的重要性。他特別強調(diào)了法律的公正性和平等性，使我們深刻認識到法律是社會公平正義的基石。而且，他還通過對一些實際案例的解讀，指導我們遇到法律糾紛時如何處理，讓我們明白在生活中不能忽視法律的重要性。
其次，這次講座的形式非常靈活，不僅有理論知識的普及，更有互動的環(huán)節(jié)。王教授耐心傾聽每一個學生的疑問，并進行解答。他講解時幽默風趣，深入淺出，使得大家能夠更好地理解和記憶知識點。此外，他還設計了一些小組活動，要求我們結(jié)合法律知識來討論和解決問題。通過與同學們的互動，我們從不同的角度思考問題，增進了彼此之間的交流和合作能力。
再次，通過這次《法律講座》，我收獲頗豐。首先，我對法律的認識更加深刻了。之前，我對法律只是一種制度，而現(xiàn)在我通過具體的案例和解讀，明白了法律的背后所蘊含的正義和公正。其次，我學會了如何運用法律知識解決問題。在生活中，我們經(jīng)常會遇到一些類似合同糾紛、勞動爭議等問題，這些問題如果不了解法律，就很難處理好?，F(xiàn)在，我能準確地找到相關法條，合理地維護自己的權(quán)益。最重要的是，這次講座激發(fā)了我對法學的興趣，我決定今后要深入學習法律知識，為社會做更多的貢獻。
在講座結(jié)束后，我開始在生活中將學到的法律知識進行實踐應用。我主動與同事商量起草勞動合同，避免了未來可能的糾紛。我還積極了解自己的合法權(quán)益，不再因為對法律不了解而被動地接受不公平待遇。同時，我也耐心向身邊的朋友和家人普及法律知識，提醒他們在生活中不要忽略法律的力量。通過實踐應用，我深刻體會到學習到的法律知識不僅僅是紙上談兵，而是關系到我們自身權(quán)益的切實工具。
最后，對于這次《法律講座》，我個人的感受非常深刻。首先，我覺得學習法律知識并不是只針對法律從業(yè)人員，每個人都應該了解和掌握基本的法律知識。正如王教授所說：“法律無處不在，法律無關緊要”。其次，通過這次講座，我明白了法律與我們的生活緊密相連，沒有法律的保護和約束，我們無法過上安全、公平、有尊嚴的生活。最重要的是，通過學習法律知識，我感受到了法律的力量和普及法律知識的重要性。只有每個人都具備法律意識，社會才能更加和諧穩(wěn)定。
總之，通過參加這次《法律講座》，我對法律有了更深入的了解和認識，也明白了法律對我們生活的重要性。同時，我還通過實踐應用法律知識，更好地維護了自己的權(quán)益。這次講座不僅使我受益匪淺，也激發(fā)了我學習和了解法律的興趣。我相信，在今后的學習和生活中，我將會運用學到的法律知識，為社會的進步和發(fā)展做出更多的貢獻。
法律講座策劃書篇一
一．活動主題。
開拓視界，引領設計潮流。
二．活動背景。
名師講座可以激勵一個人的求知欲，并且可以參考講師的獨特思維方式并據(jù)為己用。人們可以和授課的老師同步思考，構(gòu)建體系，打通脈絡，這些效果是看書無法所達到的。要求提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更新人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才；更新人才觀念，改革人才培養(yǎng)體制，提高人才培養(yǎng)水平；深化教育教學改革，創(chuàng)新教育教學方法，探索多種培養(yǎng)模式講堂上智慧的閃光不應只局限于課堂，應該走出去，給所有愛智慧的人以聆聽大師教誨的機會，去親身體會細流是如何變成洶涌的波濤奔騰至海的.講座是由本校教師或校外學者通過報告會向?qū)W生講授與學科有關的知識或新的研究進展，以擴展他們知識的一種教學活動形式。講座特別是前沿講座最重要的作用是，促使學生了解所在學科或相關學科領域的前沿知識，掌握最新的研究動態(tài)。聘請知名講師進行近距離的學術(shù)交流和探討，是“讓學生盡可能多地接觸學科前沿，并在學術(shù)交流和學術(shù)碰撞中拓展視野，產(chǎn)生靈感，碰撞出智慧火花”的一種方式。
活動目的在西北這樣一個相對比較閉塞的環(huán)境中，為擴大學生們對藝術(shù)的更深一層次的認識，我們應通過各種方式、途徑來開拓我們的視野，培養(yǎng)我們對藝術(shù)的高度敏感性。
主講人：今明老師的背景今明老師（蒙古族）：知名畫家，現(xiàn)代設計師，教授。
畢業(yè)于背景藝術(shù)學院美術(shù)系，從藝已有50年。在繪畫、雕塑、工業(yè)設計、視覺傳達、空間設計中作品涉獵較廣，多年從事藝術(shù)教育，已取得明顯的成效。
他的作品多次在全國、省、市獲獎。作品曾在英國、德國、新加坡、俄羅斯、捷克、印度等國展出或注冊。
撰著《藝術(shù)創(chuàng)造與創(chuàng)造性思維》（第二稿）、《藝術(shù)與人生》（第三稿）、《學習·知識·成才》（第二稿）、《兒童畫與兒童輔導》（第二稿）、《終身學習——文化之正道》、《淺談美學》、《從希臘神話談西方文脈》、《從傳統(tǒng)文化談中國之道》、《淺談現(xiàn)代設計》、《優(yōu)化課堂教學》、《中學美術(shù)教師的知識結(jié)構(gòu)》等等。
事跡先后被《世界人物辭?！贰ⅰ妒澜缛A人文學藝術(shù)界名人錄》、《中國當代美學家名人錄》錄入。
今明老師現(xiàn)就職于蘭州商學院藝術(shù)學院。
三．活動時間：9月23日下午2點（星期五）。
四．活動地點：藝術(shù)學院音樂廳。
五．主講人：今明老師。
六．活動對象：藝術(shù)學院2009級至2011級藝術(shù)設計的學生以及在校對設計感興趣的學生。
3.通知各班班長進行宣傳。
4.學生會各個部門進行全方面的準備工作。
組織部和學習部負責拉贊助。
宣傳部負責海報以及橫幅。
體育部和生活部負責會場的布置。
文娛部負責會場的茶水。
新聞網(wǎng)絡中心負責會場的照相和新聞稿。
實踐部負責會場的秩序，活動的安排，確保活動的順利進行。
八．活動經(jīng)費。
海報（1.5米*0.8米）2張，預計100元、橫幅（10米）2條，預計80元。
花籃1個，預計120元。
請今明老師吃飯，預計30元。
會場的水預計10元。
九．活動總結(jié)。
活動結(jié)束后，實踐部及時總結(jié)本次活動的經(jīng)驗和教訓，并上交工作總結(jié)。
主辦方：蘭州大學藝術(shù)學院及學生會。
承辦方：蘭州大學美術(shù)協(xié)會。
法律講座策劃書篇二
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一、活動目的：
隨著依法治國方略的確定，我國社會主義法制建設的步伐明顯加快，法律體系逐步健全。作為社會未來高素質(zhì)的建設者和管理者，基于大學生密切聯(lián)系著我國的社會主義現(xiàn)代化建設的實際，大學生不僅應成為一個合格的公民，而且應成為一個優(yōu)秀的公民。因此，大學生學習法律知識，既是時代的要求，也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必需的。
二活動形式：法律知識講座;問答、解疑互動。
三、活動時間：另行通知
四、活動地點：另行通知
五、活動前期工作安排：
1、預定講座地點
2、聘請主講老師
3、制作、張貼宣傳海報
4.搜集相關案例
六、活動期間工作安排：
1、主持人作開場白，感謝同學們的到來，邀請主講老師上臺。
2、主講老師列舉觸法案例(列舉方式由老師自定)。
3、主講老師結(jié)合案例講授相關法律知識。
4、主持人上臺感謝主講老師，并宣布進入互動環(huán)節(jié)。
5、老師與同學進行互動。
6、主持人上臺感謝老師、來賓及同學們的熱情參與，并宣布講座結(jié)束。
七、注意事項：
a.講座開始前，相關負責人員提前一小時到場，布置會場，檢查所需設備。
b、講座期間，會議記錄員負責記錄所講內(nèi)容并會后整理。
c、講座結(jié)束后，所有在場負責人員清理會場。
d、各部門書寫活動總結(jié)(準備在例會上進行交流、討論)。
e、由宣傳部組織人員進行講座期間資料分發(fā);
七、活動人員分工：
前期：各部門靈活調(diào)配(詳見前期工作安排)
期間：會議記錄員一名，資料管理員一名、案件登記員一名、
主持人二名、會場布置及打掃人員若干。
管理系團總支組織部
法律講座策劃書篇三
尊敬的在座的各位領導、各位同仁，大家下午好！
受咱們中醫(yī)院領導的邀請，今天借這個機會，我很樂意和大家一起學習、交流一下有關醫(yī)療糾紛及其相關法律、法規(guī)方面的知識。我從醫(yī)院出來做律師有六年多，此前我做了15年醫(yī)生，所以每一次來到醫(yī)院，這里的環(huán)境都使我感到非常親切，我知道，在座的各位大多是一線的大夫、護士，平時工作非常繁忙，今天能抽出這個時間來聽我講課非常不易，我很樂意和各位同仁分享一下我這幾年做律師工作中所學、所知、所悟，希望能幫助大家提高防范醫(yī)療風險方面的知識和能力。
現(xiàn)在我們國家正在加快依法治國，建設社會主義法制國家的步伐，我們衛(wèi)生行業(yè)也強調(diào)依法治院、依法行醫(yī)。今天之所以有這個講座，也是咱們中醫(yī)院領導對依法治院、依法行醫(yī)理念的充分重視的體現(xiàn)。實際上，我想大家也應該認識到依法治院、依法行醫(yī)更是現(xiàn)實的需要。法治進步的一個突出表現(xiàn)，不但是法律的完善，更是公民法律意識的覺醒和提高，現(xiàn)在公民的依法維權(quán)的意識比以前有明顯的提高了（作為律師，我的手機信息在網(wǎng)上有公開，所以，每天咨詢的很多，很多都是醫(yī)療方面的問題，咨詢的大多數(shù)年輕人），作為醫(yī)務工作者，你如果不依法行醫(yī)，就可能出現(xiàn)醫(yī)療糾紛，甚至訴訟，使自己處于不利局面。而現(xiàn)實的社會，醫(yī)療糾紛的發(fā)生是呈現(xiàn)不斷增長的態(tài)勢的，法院受理的醫(yī)療糾紛案件也是不斷增加。所以，生活在法治社會里，你必須提高自己的法律意識，了解什么叫依法行醫(yī)，才能提高防范法律風險的能力。下面我想就依法行醫(yī)和防范醫(yī)療風險這個話題和大家交流一下：
一、首先說說醫(yī)療糾紛的概念，還有個名詞叫醫(yī)患糾紛，顧名思義，就是醫(yī)院和患者及其家屬之間發(fā)生的糾紛。醫(yī)療糾紛是在醫(yī)療活動中發(fā)生的醫(yī)院和患者及其家屬之間發(fā)生的糾紛（不是醫(yī)生和患者或者家屬之間發(fā)生的糾紛，按照法律規(guī)定解釋，醫(yī)生的醫(yī)療行為是職務行為，由醫(yī)院承擔替代責任，當然，若醫(yī)生存在重大過失的，醫(yī)院是可以向相關責任人主張全部或部分追償?shù)模?，醫(yī)患糾紛比醫(yī)療糾紛概念大。所謂醫(yī)療活動，是圍繞著患者就醫(yī)過程的就診、檢查、診斷、治療、護理、出院醫(yī)囑等環(huán)節(jié)的一系列過程。醫(yī)患糾紛中還包括了醫(yī)療糾紛以外與醫(yī)療活動無關的糾紛，如侵犯名譽權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)糾紛，醫(yī)療器械產(chǎn)品質(zhì)量糾紛，發(fā)生在醫(yī)院的安保糾紛等，后面的雖然也叫醫(yī)患糾紛，但屬于一般侵權(quán)糾紛范疇。當然，醫(yī)療糾紛是發(fā)生最多的，也是我們需要重點防范的糾紛。
二、醫(yī)患關系是什么性質(zhì)的法律關系？
醫(yī)患關系到底是什么性質(zhì)的法律關系，現(xiàn)在是說法不一，但通常說法是：是一種醫(yī)療服務合同關系、還存在行政法律關系、消費法律關系。三種法律關系各有其特有的內(nèi)容。
首先，醫(yī)療合同是一種以提供醫(yī)療服務行為為內(nèi)容的特殊的無名合同。醫(yī)患雙方是平等的民事主體，合同的主要內(nèi)容是：患者提供醫(yī)療費用，醫(yī)院為患者提供規(guī)范有效的診療服務。其特殊性體現(xiàn)在：第一、強制締約性。強制締約是指法律對于某些特殊的行業(yè)，強制性地賦予業(yè)者為相對方必須提供有關公共服務的方式。主要應用于公共服務行業(yè)。《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》第三條規(guī)定：醫(yī)療機構(gòu)以救死扶傷，防病治病，為公民的健康服務為宗旨。第三十一條規(guī)定，醫(yī)療機構(gòu)對危重病人應當立即搶救。對限于設備或者技術(shù)條件不能診治的病人，應當及時轉(zhuǎn)診?！秷?zhí)業(yè)醫(yī)師法》第三條規(guī)定：醫(yī)師應當具備良好的職業(yè)道德和醫(yī)療執(zhí)業(yè)水平，發(fā)揚人道主義精神，履行防病治病、救死扶傷、保護人民健康的神圣職責。第24條規(guī)定：對危急患者，醫(yī)師應當采取緊急措施進行診治不得拒絕急救處置?；颊咔巴t(yī)療機構(gòu)掛號的意思表示，屬于合同法上的要約；醫(yī)療機構(gòu)發(fā)給患者掛號單的意思表示，屬于合同法上的承諾。但是，醫(yī)療機構(gòu)出于其公益性質(zhì)，如無正當理由不能拒絕患者就診。醫(yī)療合同的強制締約性并不妨礙合同當事人意思自治的原則，如患者可以自由選擇醫(yī)療機構(gòu)和大夫，醫(yī)院根據(jù)自身診療項目和技術(shù)水平是否能夠滿足患者的需求決定是否收治或者轉(zhuǎn)院。
二、不確定性。具體表現(xiàn)為：疾病的發(fā)生具有突發(fā)性和偶然性(健康體檢除外)；患方何時何地就醫(yī)具有隨意性；由于患者本人疾病的差異和體質(zhì)的差異，醫(yī)生的技術(shù)水平、學術(shù)流派、醫(yī)院的環(huán)境、設備等不同，導致了相同疾病的患者接受醫(yī)療服務的過程和結(jié)果不一致或完全相反。因此醫(yī)療合同的內(nèi)容相對不確定。醫(yī)學的科學性和人類疾病譜的不斷發(fā)展和變化，決定了醫(yī)療行為的風險性和不可預見性。
隨著病情的不斷發(fā)展和變化，醫(yī)院(醫(yī)生)在對患者的診療過程中，不可避免的會進行某些特殊檢查、操作、搶救乃至手術(shù)，而由于患者(家屬)對自己的病情、治療方案、愈后享有知情權(quán)，因此要求醫(yī)院(醫(yī)生)在對患者采取上述措施時，需要征得患者(家屬)充分了解后簽字同意，即得到患者(家屬)的承諾，此時，醫(yī)患雙方又形成了新一輪的合同關系，并受此制約。這里表現(xiàn)出來的就是知情同意書，它體現(xiàn)的法律關系是醫(yī)院的告知義務和患方的知情同意權(quán)。
這里要強調(diào)一點，就是在醫(yī)療過程中醫(yī)生違反法律、法規(guī)、規(guī)章及醫(yī)療規(guī)范、常規(guī)造成患者人身損害，構(gòu)成的是侵權(quán)責任，也可能構(gòu)成違約責任，就是所謂責任竟和的問題，法律規(guī)定當事人可以選擇違約或者侵權(quán)，但患者基本上會選擇侵權(quán)責任，為什么？主要因為按照有關法律規(guī)定侵權(quán)責任賠償損失不僅包括全部財產(chǎn)損失，而且包括精神損害賠償，賠償金額要比違約責任大的多；而且法律規(guī)定醫(yī)院要自己證明自己的醫(yī)療行為沒有過失，而違約仍采用誰主張，誰舉證原則，原告要首先證明醫(yī)院存在違約的事實；不過，法律規(guī)定違約責任訴訟時效為一般時效，即兩年，而侵犯人身權(quán)利的訴訟時效為一年，從知道或者應知權(quán)利被侵犯之日起計算。
其次，醫(yī)患關系在某些例外情形下屬于行政關系，例如《傳染病防治法》規(guī)定了醫(yī)生對甲類傳染病或疑似傳染病的患者必須實行強制治療和強制隔離；《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》都要求在發(fā)生嚴重威脅人民生命健康的緊急情況下，醫(yī)師應當服從縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門的調(diào)遣去執(zhí)行政府的某些管理職能。這些規(guī)定都是公法賦予醫(yī)務人員的公共職責，在履行這些義務時，完全具備行政法的執(zhí)法性、單方性等特點。所以，在傳染病防治和公共衛(wèi)生這部分領域發(fā)生的醫(yī)患關系應該還是由行政法調(diào)整的法律關系。
三、關于醫(yī)療事故及醫(yī)療事故處理條例。
（二）、在醫(yī)療活動中由于患者病情異?；蛘呋颊唧w質(zhì)特殊發(fā)生醫(yī)療意外的：
（三）、在現(xiàn)有醫(yī)學科學技術(shù)條件下，發(fā)生無法預料或者不能防范的不良后果的；
（四）、無過錯輸血感染造成不良后果的；
（五）、因患方原因延誤診療導致不良后果的；
（六）、因不可抗力造成不良后果的。根據(jù)《條例》不夠成醫(yī)療事故醫(yī)院不承擔賠償責任。根據(jù)當時最高人民法院相關解釋，不構(gòu)成醫(yī)療事故的只是不按照《條例》承擔醫(yī)療事故的責任，若有過失并造成損害后果，還是要按照《民法通則》及相關司法解釋要承擔民事賠償責任的。
構(gòu)成醫(yī)療事故醫(yī)院及醫(yī)務人員可能承擔什么法律責任？
2009年底公布，2010年7月1日實施的《侵權(quán)責任法》終結(jié)了《醫(yī)療事故處理條例》作為人民法院處理醫(yī)療糾紛的依據(jù)的時代。當然，作為行政法規(guī)的《醫(yī)療事故處理條例》目前并沒有被明確廢除，其作為衛(wèi)生行政部門處理醫(yī)療事故糾紛的依據(jù)還是起著相應的作用。實際上，由于醫(yī)療事故這個概念深入人心，老百姓在出現(xiàn)醫(yī)療糾紛的時候首先考慮的都是是否構(gòu)成醫(yī)療事故，他們以為只有構(gòu)成醫(yī)療事故才能說到民事賠償問題。他們還是大多會向衛(wèi)生局提起申請醫(yī)療事故處理申請，衛(wèi)生局還會以此委托醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。但人民法院已經(jīng)不再以此作為處理醫(yī)療糾紛的依據(jù)。
四、重點講講《侵權(quán)責任法》關于醫(yī)療損害的規(guī)定。
《侵權(quán)責任法》第七章從第54條到64條，用了11條的條款專門規(guī)定了醫(yī)療損害責任。這是人大常委會出臺的專門法律，其法律層級高于《醫(yī)療事故處理條例》，這是目前審理醫(yī)療糾紛案件的基本法律，結(jié)束了法律適用的二元論。從法院審理角度，這個法律已經(jīng)取代了《醫(yī)療事故處理條例》，從案由上，現(xiàn)在的醫(yī)療糾紛叫“醫(yī)療損害責任糾紛”，已經(jīng)不再使用“醫(yī)療事故賠償糾紛”的案由。從醫(yī)療糾紛的鑒定方面，根據(jù)相關規(guī)定也由法醫(yī)臨床司法鑒定機構(gòu)根據(jù)《司法鑒定程序通則》進行司法鑒定，取代了醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。因為司法鑒定屬于社會中介機構(gòu)，獨立對外鑒定并承擔責任，所以，這個鑒定應該說比較中允和公正，老百姓公認具有更大可信度。
第55條規(guī)定：醫(yī)務人員在診療活動中應當向患者說明病情和醫(yī)療措施。需要實施手術(shù)、特殊檢查、特殊治療的，醫(yī)務人員應當及時向患者說明醫(yī)療風險、替代醫(yī)療方案等情況，并取得其書面同意；不宜向患者說明的，應當向患者的近親屬說明，并取得其書面同意。醫(yī)務人員未盡到前款義務，造成患者損害的，醫(yī)療機構(gòu)應當承擔賠償責任。
第56條規(guī)定：因搶救生命垂危的患者等緊急情況，不能取得患者或者其近親屬意見的，經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)負責人或者授權(quán)的負責人批準，可以立即實施相應的醫(yī)療措施。
第55條、56條規(guī)定了醫(yī)務人員的告知義務和患方的知情同意權(quán)利的問題。下面我們重點講講這個問題。
醫(yī)療活動是醫(yī)生和患者之間的事情，是個互動的過程，絕非醫(yī)生單方面的事情，患者在醫(yī)療活動中享有知情權(quán)和選擇權(quán)，這是一種法定權(quán)利，醫(yī)生應尊重患者的這種權(quán)利，對醫(yī)生就是相對的告知義務。《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第26條規(guī)定，醫(yī)師應當如實向患者或者其家屬介紹病情，但應注意避免對患者產(chǎn)生不利后果。醫(yī)師進行實驗性臨床醫(yī)療，應當經(jīng)醫(yī)院批準并征得患者本人或者其家屬同意?！夺t(yī)療機構(gòu)管理條例》第33條規(guī)定，醫(yī)療機構(gòu)施行手術(shù)、特殊檢查或者特殊治療時，必須征得患者同意，并應當取得其家屬或者關系人同意并簽字；無法取得患者意見時，應當取得家屬或者關系人同意并簽字；無法取得患者意見又無家屬或者關系人在場，或者遇到其他特殊情況時，經(jīng)治醫(yī)師應當提出醫(yī)療處置方案，在取得醫(yī)療機構(gòu)負責人或者被授權(quán)負責人員的批準后實施。注意，這里《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》第33條法律規(guī)定的同意簽字權(quán)是有層次的，實際上分四個層次，有上一層次的人，不能讓下一層次的人簽字，而且法律在文字上用的是應當，所謂應當就是必須，設定為患方的權(quán)利，當然權(quán)利也意味著責任承擔。【發(fā)生在2007年11月21日北京某醫(yī)院的孕婦胎兒死亡案經(jīng)媒體曝光后全國聞名，一名孕婦因難產(chǎn)生命垂危被其丈夫送進醫(yī)院，面對身無分文的孕婦，醫(yī)院決定免費入院治療，而其同來的丈夫竟然卻拒絕在醫(yī)院的剖腹產(chǎn)手術(shù)上面簽字，焦急的醫(yī)院幾十名醫(yī)生、護士束手無策，在搶救了3個小時后，醫(yī)生宣布孕婦搶救無效死亡。
評價：尊重患方知情同意權(quán)與搶救患者生命的矛盾，但醫(yī)院在這個案例中沒有過失，不應當承擔什么法律責任。
《醫(yī)療機構(gòu)管理條例實施細則》第62條規(guī)定，醫(yī)療機構(gòu)應當尊重患者對自己病情、診斷、治療的知情權(quán)利。在實施手術(shù)、特殊檢查、特殊治療時，應當向患者作必要的解釋。因?qū)嵤┍Ｗo性醫(yī)療措施不宜向患者說明情況時，應當將有關情況通知患者家屬。這里的“特殊檢查、特殊治療”是指有一定的危險性或會產(chǎn)生一定損傷的情況，以及將會有較大花費等情況?！夺t(yī)療事故處理條例》第11條規(guī)定，在醫(yī)療活動中，醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務人員應當將患者的病情、醫(yī)療措施、醫(yī)療風險等如實告知患者，及時解答其咨詢；但是應當避免對患者產(chǎn)生不利后果。那么，患者享有哪些知情權(quán)？我國相關法律規(guī)定：患者有權(quán)知道自己的病情、診斷、治療情況；有權(quán)知道醫(yī)師擬定給自己實施的手術(shù)、特殊檢查、特殊治療的適應癥、禁忌癥、并發(fā)癥、療效、危險性、可能發(fā)生的其它情況；有權(quán)同意或者拒絕進行醫(yī)師擬定的檢查、治療方案；在有多種治療器械或多個治療方案時，有選擇權(quán)。同時有權(quán)知道醫(yī)院診療秩序和規(guī)章制度；知道看病時應尊重醫(yī)護人員診治權(quán)；知道自己進行特殊檢查和手術(shù)應該履行的簽字手續(xù)；知道發(fā)生醫(yī)療糾紛應當依法解決的相關程序。
患者對自己的病情和治療措施享有知情權(quán)。相應的醫(yī)師對患者就有告知的義務。即醫(yī)師有依據(jù)相關法律、法規(guī)履行向患者進行告知的義務；有經(jīng)患者同意后才可進行相關特殊檢查檢查、特殊治療的義務；有解答患者對告知相關問題的義務；有告知避免患者產(chǎn)生不利影響的義務；在不宜或者無法向患者告知的情況下，有向患者近親屬或其它法律規(guī)定的關系人進行告知的義務。特別要強調(diào)的是手術(shù)措施的告知及其手術(shù)風險的告知，是最易引起爭議的環(huán)節(jié)，因為手術(shù)有風險，有創(chuàng)傷，有較大花費，一旦手術(shù)效果不理想，患者往往會因為未達到預期不愿接受后果而遷怒于醫(yī)生，這時醫(yī)生事前的充分的告知、事中的告知及事后的告知就顯得十分重要，告知要體現(xiàn)在書面上，就是病歷中一定要有告知的表述和患者的簽字。當然，患者的知情權(quán)、醫(yī)生的告知義務的內(nèi)容決不單單局限在上述幾個方面，應更廣泛地體現(xiàn)在醫(yī)療活動的各個環(huán)節(jié)。
由中華醫(yī)學會倫理學會聯(lián)合十幾家醫(yī)科大學自發(fā)制訂的《履行知情同意原則的指導意見》，雖并不具有強制性，但其行業(yè)自律的自覺意識卻讓患者欣慰。根據(jù)這一《意見》，一個病人的知情同意權(quán)，是指病人有權(quán)享有知曉本人病情和醫(yī)務人員要采取的診斷、治療措施以及預后和費用方面的情況，并自主選擇適合于自己需要和可能的治療決策的權(quán)利。主要表現(xiàn)在五個方面：
一、醫(yī)生要向患者說明疾病的診斷結(jié)果。對患者的病情輕重、痊愈的可能性，醫(yī)生有告知患者或其家屬的義務。
二、醫(yī)師告知病情后，應將采取的診療措施的性質(zhì)、理由、內(nèi)容、預期的診療效果、醫(yī)療方法對患者的侵襲范圍及危險程度等告知患者。
三、對于醫(yī)療行為可能伴隨的風險、發(fā)生的幾率和危險結(jié)果預防的可能性，如藥物的毒副作用、手術(shù)的并發(fā)癥，特別是醫(yī)院的醫(yī)療設備，醫(yī)師防止危險發(fā)生的能力等，患者也有知道的權(quán)利。
四、除了醫(yī)生推薦檢查或治療的信息，患者還應知道可供選擇的治療方案的信息。診療某一特定的疾病的方法通常不止一種，且不同的方法其療效很不一致，對醫(yī)師的技術(shù)要求不同，醫(yī)療費用也不同，醫(yī)師應對可替代的醫(yī)療行為予以詳細說明。
五、醫(yī)生應當告知相關醫(yī)療行為的大致費用。
一提起醫(yī)患糾紛，很多醫(yī)療機構(gòu)叫苦，并采取多種措施“防范”。其實，與其用專業(yè)語言讓患者和家屬聽得如墜霧里，簽訂越來越多的防護性協(xié)議，不如加強溝通，多站在患者的立場去考慮問題。提供多種治療方案，介紹不同方案應用器械的差異、具體的手術(shù)過程、預后效果及相應的治療費用。對治療方案做出知情選擇，這才是患者最需要的。
醫(yī)療行業(yè)應該加強自律。知情同意和知情選擇，既是患者的法定權(quán)力，也是醫(yī)務人員的法定義務。因此，醫(yī)務人員在醫(yī)療實踐中，不能有單純的技術(shù)觀點和家長作風，要不斷地培養(yǎng)人文精神，特別是增強倫理和法律意識，才能建立起和諧的醫(yī)患關系，減少和預防醫(yī)患糾紛的發(fā)生。
當然，僅靠行業(yè)自律是不夠的，要想更好的處理這一矛盾，更需要制度的保證。政府有關方面應該發(fā)揮重要的作用，完善監(jiān)管措施，加大執(zhí)法力度。通過加強監(jiān)管平衡醫(yī)患權(quán)利，充分保障患者在醫(yī)療過程中的知情權(quán)。
在醫(yī)療活動中，過去一直強調(diào)醫(yī)師的執(zhí)業(yè)自主權(quán)，強調(diào)應以醫(yī)生為中心，患者處于醫(yī)療活動中的從屬地位。隨著社會的發(fā)展、文明程度的提高以及醫(yī)學知識和法律知識的普及，越來越多的患者開始意識到自己作為醫(yī)療服務合同當事人一方所享有的權(quán)利，越來越多的希望就要求參與到診療過程中。醫(yī)生在知識、心理等方面處于相對強勢地位，患者處于弱勢地位，醫(yī)生往往容易忽略患者的權(quán)利，認為患者什么也不懂，說起來比較費事，自己也是為患者著想，沒必要把情況都說明白，患者會理解的。不少醫(yī)生會這樣想。但他恰恰忽略了一個最基本的問題，就是患者對自己身體健康比其他任何人更關注，我們作醫(yī)生的沒有理由不尊重患方的知情權(quán)和選擇權(quán)。對患方知情權(quán)的不尊重就是對患者人格的不尊重，怎能得到患者的理解?？梢哉f，對患者知情權(quán)的不尊重是引發(fā)醫(yī)患矛盾的首要原因。如過濫檢查、開大處方、搭車收費、過度治療等患者反映強烈的醫(yī)療過程中的問題都和醫(yī)生沒有充分尊重患者的知情權(quán)有直接的關系。和諧醫(yī)患關系是建立在醫(yī)患雙方的信任和理解之上的，而雙方之間的信任和理解又賴于患者的知情，患者知情權(quán)的落實則有賴于醫(yī)生的告知。因此構(gòu)建和諧醫(yī)患關系醫(yī)生處于主動地位，也有更大的作為空間，除了醫(yī)生應平等面對患者，充分理解患者的心情，誠懇、負責地履行告知義務外，醫(yī)院更應建立一整套相關制度措施來落實尊重患者的知情權(quán)，醫(yī)生應首先充分重視尊重患者的知情權(quán)，學會如何同患者進行有效的溝通，要誠懇、耐心、細致地回答患者的咨詢，及時化解患者的疑慮。通過有效的溝通，建立醫(yī)患雙方的信任，才能最大限度地避免醫(yī)患矛盾的發(fā)生，它不僅不是給醫(yī)療活動制造難題，而且能夠塑造一個健康、和諧、誠信的醫(yī)患關系。
在此需要特別強調(diào)的是醫(yī)院與患者或者簽署的某種協(xié)議，如手術(shù)同意書、麻醉同意書、輸血協(xié)議等，在協(xié)議中寫明醫(yī)療行為中可能發(fā)生的風險和免除或限制醫(yī)方責任的條款，一旦出現(xiàn)問題，醫(yī)方則以此進行抗辯。對于這些協(xié)議的效力，應理解為醫(yī)方履行了風險告知義務，是對患者知情、選擇權(quán)的釋明，對于醫(yī)方是否承擔法律責任沒有實質(zhì)的影響。醫(yī)方是否承擔責任以其醫(yī)療活動中是否有過失、是否造成患者實際損害以及二者之間是否有因果關系。
【案例1】在我國最早報道的相關案件，是在1996年6月，陳某因左眼復發(fā)性結(jié)膜囊腫手術(shù)摘除，術(shù)后發(fā)現(xiàn)左眼睜不開。經(jīng)醫(yī)療事故委員會鑒定為：提瞼上肌損傷所致，為手術(shù)并發(fā)癥，醫(yī)院并無過失，不構(gòu)成醫(yī)療事故。陳某起訴到法院，法院以醫(yī)院沒有告知可能引起的并發(fā)癥，侵害了其知情權(quán)為由，起訴到法院，經(jīng)二審法院審理后認為，武警醫(yī)院雖在診療過程中沒有過錯，但其未向陳瑞雪告知手術(shù)后果，導致陳瑞雪無法行使選擇手術(shù)與否的權(quán)利，侵犯了陳瑞雪的知情權(quán)，武警醫(yī)院應當為此承擔法律責任。判決醫(yī)院承擔80%的賠償責任6萬元，并負擔繼續(xù)治療費用。該判決開創(chuàng)了我國以侵犯知情同意權(quán)作為判決依據(jù)的先河。
【案例2】2001年2月9日，一位姓盧的患者因“左頸部增生一腫物”到某市立醫(yī)院外科就診。同年2月10日某市立醫(yī)院為患者盧金進行超聲檢查，初診病癥為“左下頜角實質(zhì)性占位（淋巴結(jié)腫大）”。2月10日晚，某市醫(yī)院在未讓患者或原告簽字的情況下，對盧金的左頸部腫物行門診手術(shù)切除，并將切除的腫物送被告的病理科檢驗。2001年2月15日被告作出病理診斷為：“（左頸部）淋巴結(jié)反應性增生”。術(shù)后不久，患者盧金的手術(shù)部位腫大。經(jīng)外地幾家醫(yī)院診斷，盧金是患非何杰金氏淋巴瘤。2001年9月24日，盧金又回到某市醫(yī)院住院治療。后因盧金是患惡性淋巴瘤，經(jīng)化療后效果不佳，病情加重，經(jīng)搶救無效死亡。2002年初，盧某以盧金之死與某市立醫(yī)院的診斷失誤和手術(shù)不當有因果關系為由，申請該市醫(yī)療事故技術(shù)鑒定委員會對進行醫(yī)療事故鑒定。2002年2月6日，醫(yī)療事故技術(shù)鑒定委員會作出結(jié)論：不屬于醫(yī)療事故。
盧某不服，遂提起訴訟，要求某市立醫(yī)院承擔賠償責任。
[判決]。
法院審理認為，患者盧金主動到某市立醫(yī)院交清各種檢查治療費用后，自愿接受醫(yī)院的門診檢查治療，而醫(yī)院由于工作疏忽大意，在未讓患者或原告簽字前便對盧金左頸部的腫物進行手術(shù)切除、活檢，違反了國務院制定的《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》的相關規(guī)定，應承擔的是行政管理責任。被告的違規(guī)行為與原告之子盧金患淋巴瘤致死所造成的經(jīng)濟損失無必然的因果關系；為此，法院判決駁回盧某的訴訟請求。
評價：構(gòu)成侵權(quán)，應賠償。
【案例3】醫(yī)院未盡告知義務法院判決高價賠償。
13年前，南京一位少年被當?shù)匾患胰壖椎柔t(yī)院診斷為風濕性心臟病，但醫(yī)生未告知其注意事項。四年前，已成年的患者再次發(fā)病，該三級甲等醫(yī)院控制住病情后，仍未告知其相關注意事項。2年前，初為人夫的患者再次發(fā)病，雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，仍未能留住生命。死者家屬以醫(yī)院未盡到告知義務為由狀告該三級甲等醫(yī)院。
該案經(jīng)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定，不構(gòu)成醫(yī)療事故，但法院認為，醫(yī)務人員的職責不僅包括對患者的診斷治療正確、及時、謹慎，而且對手術(shù)的風險以及相關預防、注意事項也應盡到完善的告知義務。被告在患者1993年出院時未能告知疾病的預防措施及要求。根據(jù)患者復診記錄，被告也僅僅醫(yī)囑“隨訪”，并沒有明確告知應采取那些預防措施以及如何預防。被告的行為導致患者及其親屬對疾病沒有正確認識，在1993年到2002年8月間疏忽了對疾病的及時檢查和治療，延誤了病情，具有過錯。
在患者被確診為風濕性心臟病后，雖然被告醫(yī)囑未盡到具體詳細的告知義務，但是患者親屬對醫(yī)囑也存在疏忽，未針對病情進行任何檢查和治療，也應對病情惡化承擔一定責任。2002年8月，患者就診時病情已經(jīng)嚴重，被告應當將患者及時收住入院，請外科會診或者建議轉(zhuǎn)診外科，這是醫(yī)生負有的高度注意義務，被告疏于履行上述義務，致使患者喪失了最佳的治療時機。對此，被告同樣存在過錯。
此外，患者的死亡給其家屬造成了精神傷害，被告應當賠償精神撫慰金，根據(jù)被告的過錯程度及損害后果等情節(jié)，酌定精神撫慰金為3萬元。
【案例4】一家衛(wèi)生院為患者切脂肪瘤手術(shù)中，高血壓患者突發(fā)腦出血致殘。患者認為醫(yī)院診療行為有過錯，索賠20萬余元。法院就此案作出判決：醫(yī)院的醫(yī)療行為雖與患者突發(fā)腦血管意外無關，但院方?jīng)]讓患者在術(shù)前告知書上簽字，存在管理缺陷，院方需承擔患者部分損失。
【案件回放】。
2008年8月，樊城人張紅(化名)因肘部長了脂肪瘤，到牛首衛(wèi)生院治療。衛(wèi)生院按程序給張紅進行脂肪瘤切除手術(shù)。
手術(shù)中，張紅的左側(cè)上肢不能順利抬起。經(jīng)診斷，張紅突發(fā)腦血管意外，衛(wèi)生院遂將張紅送往市區(qū)醫(yī)院治療。張紅兩次入院治療，花費1.6萬多元。
2008年11月15日，司法鑒定機構(gòu)對張紅的損害后果進行鑒定：張紅因腦出血，致左上肢癱瘓，構(gòu)成五級傷殘。
張紅以牛首衛(wèi)生院的診療行為存在過錯為由，將牛首衛(wèi)生院告上法庭，要求院方賠償其因傷發(fā)生的醫(yī)療費、殘疾賠償金、后期治療費合計20.34萬余元。
【法官說法】。
牛首衛(wèi)生院申請醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。市醫(yī)學會醫(yī)療事故技術(shù)鑒定書認定：醫(yī)院的醫(yī)療行為與張紅突發(fā)腦血管意外無關。患者有高血壓家族史，術(shù)前緊張、注麻藥疼痛刺激可能是其突發(fā)腦血管意外的誘因。該爭議事件不屬于醫(yī)療事故，醫(yī)院存在的缺陷是術(shù)前告知書上無患者簽字。
樊城區(qū)法院認為，張紅作為一名成年人，其患有嚴重高血壓疾病多年，故對一般的緊張情況均能預料和控制。張紅患脂肪瘤多年，到牛首衛(wèi)生院切除脂肪瘤突發(fā)腦血管意外，與其自身體質(zhì)和情緒調(diào)整有直接關系。
張紅訴稱，牛首衛(wèi)生院有過錯，認為院方行為與其損害后果之間有因果關系。張紅不服市醫(yī)學會的鑒定，但又不向上一級醫(yī)學會申請重新鑒定。張紅多次申請法醫(yī)學鑒定，但最終放棄。張紅對其主張應承擔舉證不力的法律后果。
牛首衛(wèi)生院在診療過程中，有術(shù)前告知書上沒有患者簽字這一缺陷，牛首衛(wèi)生院應適當承擔一些損失。今年4月初，法院判決院方承擔張紅醫(yī)療費、殘疾賠償金等費用共計6.38萬余元的10%。
【案例5：新鄉(xiāng)侯新紅案沒有給予出院醫(yī)囑構(gòu)成侵權(quán)案】。
還有兩個問題需要說明，一、若沒有告知，會承擔什么責任呢？這主要看造成了什么損害后果。若沒有明確的損害后果，可能承擔的就是精神損害賠償。
二、是否所有的上述特殊情況都必須告知并征得患方同意才能實施下一步醫(yī)療行為呢？上述《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》第33條規(guī)定了有三個層次的告知同意規(guī)定，先是患者本人同意，其次得患者或者家屬同意簽字，在沒有家屬在場的情況下，在危急患者生命的情況下，醫(yī)院相關領導可以決定實施搶救行為。
三、醫(yī)生的告知義務不僅僅體現(xiàn)在手術(shù)前后方面，還包括其他環(huán)節(jié)，如出院后醫(yī)囑、檢查后告知等。
《侵權(quán)責任法》第五十六條的規(guī)定：因搶救生命垂危的患者等緊急情況，不能取得患者或者其近親屬意見的，經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)負責人或者授權(quán)的負責人批準，可以立即實施相應的醫(yī)療措施。和以前包括《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》第33條的規(guī)定有變化，這這個變化就改變了以前必須首先征得患者家屬同意才能實施緊急救助患者生命行為的規(guī)定，體現(xiàn)了人的醫(yī)療行為追求救死扶傷，生命價值最于一切的以人為本的理念。緊急情況下醫(yī)方有單方行醫(yī)權(quán)，有不得拒絕搶救的義務。
第五十七條規(guī)定：醫(yī)務人員在診療活動中未盡到與當時的醫(yī)療水平相應的診療義務，造成患者損害的，醫(yī)療機構(gòu)應當承擔賠償責任。
該條規(guī)定了“當時醫(yī)療水平”這個概念來作為認定醫(yī)療過失的客觀標準，這在以前法律法規(guī)的規(guī)定中是第一次出現(xiàn)，我們必須重視這個規(guī)定，意味著，我們作為醫(yī)務人員必須注意提高我們的醫(yī)療技術(shù)。現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)發(fā)展日新月異，新的醫(yī)療理念、技術(shù)不斷在改進，若我們還抱著上學或者多少年以前的技術(shù)或觀念不放，不能及時學習新的技術(shù)，可能就會違反這一條而吃官司，承擔責任。這樣的案例是很多的?！景咐呵缑舭福篶hiari畸形伴脊髓空洞癥。外院專家為原告“在全麻下行后顱窩減壓成型術(shù)”】當然，我們國家的醫(yī)院根據(jù)不同條件劃分為三級九等或六等，不用等級的醫(yī)療機構(gòu)條件不同，能夠采取的醫(yī)療措施有差別，但不論級別多低的醫(yī)院的醫(yī)務人員，都必須知道當代最新的國家醫(yī)療規(guī)范，醫(yī)療常規(guī)，而這個醫(yī)療規(guī)范、常規(guī)是不但修正變化著的。（手足口病診療指南目前國家已經(jīng)出臺了08年版、10年版、11年版）。
《侵權(quán)責任法》第58規(guī)定：患者有損害，因下列情形之一的，推定醫(yī)療機構(gòu)有過錯：
（一）：違反法律、行政法規(guī)、規(guī)章以及其他有關診療規(guī)范的規(guī)定。
違法本來就是嚴重的過錯。在今后的醫(yī)療侵權(quán)訴訟中，只要能夠證明醫(yī)療機構(gòu)及醫(yī)務人員的行為違反了法律、行政法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，就可直接推定醫(yī)療機構(gòu)有過錯。能夠證明醫(yī)療機構(gòu)及醫(yī)務人員的行為違反了其他有關診療規(guī)范的規(guī)定，就可直接推定醫(yī)療機構(gòu)有過錯，并承擔賠償責任。首先，作為醫(yī)務人員必須了解相關醫(yī)療法律、法規(guī)、規(guī)章和醫(yī)療規(guī)范，并嚴格執(zhí)行這些規(guī)范，這些都是對醫(yī)務人員最基本的要求，否則，就是明顯的過失，要承擔相應的法律責任。
《侵權(quán)責任法》第58條第（二）項、（三）項規(guī)定：“隱匿或者拒絕提供與糾紛有關的病歷資料”；“偽造、篡改或者銷毀病歷資料”，“推定醫(yī)療機構(gòu)有過錯”。第六十一條：醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務人員應當按照規(guī)定填寫并妥善保管住院志、醫(yī)囑單、檢驗報告、手術(shù)及麻醉記錄、病理資料、護理記錄、醫(yī)療費用等病歷資料。患者要求查閱、復制前款規(guī)定的病歷資料的，醫(yī)療機構(gòu)應當提供。
我在這里特別強調(diào)一下病歷對于醫(yī)療糾紛解決的重要性。醫(yī)療糾紛—舉證責任---司法鑒定—病歷資料。病歷資料是醫(yī)院的最重要檔案資料之一，是保證自己證明自己無過失的基本依據(jù)，在處理醫(yī)療糾紛方面如何強調(diào)病歷的重要性都不為過。出現(xiàn)病歷資料的丟失、偽造、篡改等，將導致醫(yī)院舉證不能，會承擔全部責任。而病歷書寫的規(guī)范、全面、客觀是醫(yī)院避免醫(yī)療糾紛鑒定被動的主要武器?！夺t(yī)療事故處理條例》第28條規(guī)定醫(yī)院必須提供病歷原件，衛(wèi)生部有多個相關規(guī)定都表明，醫(yī)院不能提供真實、客觀、全面的病歷資料導致醫(yī)療事故技術(shù)鑒定無法完成的將承擔全部責任，甚至可以認定構(gòu)成最高級別的責任程度。
2005年衛(wèi)生部《關于醫(yī)療機構(gòu)不配合醫(yī)療事故技術(shù)鑒定所應承擔的責任的批復》明確：醫(yī)療機構(gòu)違反《醫(yī)療事故處理條例》的有關規(guī)定，不如實提供相關材料或不配合相關調(diào)查，導致醫(yī)療事故技術(shù)鑒定不能進行的，應當承擔醫(yī)療事故責任?；颊呦蛐l(wèi)生行政部門提出判定醫(yī)療事故等級及責任程度請求的，衛(wèi)生行政部門可以委托醫(yī)學會按照《醫(yī)療事故分級標準(試行)》，對患者人身損害的后果進行等級判定，若二級、三級醫(yī)療事故無法判定等級的，按同級甲等定。責任程度按照完全責任判定。
上述規(guī)定在衛(wèi)生部《病歷管理規(guī)定》、《病歷書寫規(guī)范》和《醫(yī)療事故處理條例》等法規(guī)規(guī)定上都有具體規(guī)定。這些規(guī)定體現(xiàn)幾種法律關系：一是醫(yī)務人員有規(guī)范書寫病歷的法定義務，醫(yī)院妥善保存和管理病歷資料是法定義務。
二、醫(yī)務人員和醫(yī)院有保持病歷客觀真實性的法定義務，不得偽造、篡改、隱藏病歷資料。
三、患方有復印全部客觀性病歷的權(quán)利，這也是體現(xiàn)了患方知情權(quán)。
為了防范醫(yī)療糾紛我建議：
一、一定要規(guī)范書寫病歷資料，不但要內(nèi)容完整、也要按時完成，這方面醫(yī)院應加強管理。比如修改病歷的規(guī)定，病歷書寫完成的時間是嚴格規(guī)定。
二、不要在復印病歷上給患方制造難題，否則會使患方增加對醫(yī)院的不信任，增加對立情緒，不利于構(gòu)建和諧的醫(yī)患關系。
三、特別要加強病歷資料的保管，病歷資料原件是不應該脫離醫(yī)院工作人員之手，讓患方拿到的，否則，出現(xiàn)對醫(yī)院不利的結(jié)果的風險就會陡增。
第五十九條規(guī)定：因藥品、消毒藥劑、醫(yī)療器械的缺陷，或者輸入不合格的血液造成患者損害的，患者可以向生產(chǎn)者或者血液提供機構(gòu)請求賠償，也可以向醫(yī)療機構(gòu)請求賠償?；颊呦蜥t(yī)療機構(gòu)請求賠償?shù)?，醫(yī)療機構(gòu)賠償后，有權(quán)向負有責任的生產(chǎn)者或者血液提供機構(gòu)追償。
這是醫(yī)療糾紛中有關醫(yī)療器械或血液等醫(yī)療產(chǎn)品質(zhì)量責任的相關規(guī)定，和《產(chǎn)品質(zhì)量法》的相關規(guī)定是一致的。出現(xiàn)這方面的糾紛時，作為醫(yī)療機構(gòu)要注意保留相關購入票據(jù)等證據(jù)，積極向生產(chǎn)單位主張權(quán)利。另一方面，必須嚴格進貨關，不能讓不合格產(chǎn)品進入醫(yī)療過程。
第六十條規(guī)定：患者有損害，因下列情形之一的，醫(yī)療機構(gòu)不承擔賠償責任：
（一）患者或者其近親屬不配合醫(yī)療機構(gòu)進行符合診療規(guī)范的診療；
（二）醫(yī)務人員在搶救生命垂危的患者等緊急情況下已經(jīng)盡到合理診療義務；
（三）限于當時的醫(yī)療水平難以診療。前款第一項情形中，醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務人員也有過錯的，應當承擔相應的賠償責任。
這一條很容易理解，但我們必須注意第（一），這里強調(diào)醫(yī)務人員的義務，首先是告知義務，要把患者病情、診療措施、風險、可能的預后等告知患者，并且盡量讓患方簽字，其次，在特殊情況下要執(zhí)行強制治療的責任。出于保護自己的初衷，也要保留患者及其家屬不配合診療活動的字據(jù)、錄音、錄像等證據(jù)。第六十二條醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務人員應當對患者的隱私保密。泄露患者隱私或者未經(jīng)患者同意公開其病歷資料，造成患者損害的，應當承擔侵權(quán)責任。
【案例1】2004年4月28日，吳某牙齦上火去何某所在診所就診，何某為吳某注射“胸腺肽”后病情未見好轉(zhuǎn)，被送往烏魯木齊市友誼醫(yī)院，經(jīng)治療，病情好轉(zhuǎn)后出院。5月13日，吳某又住進袁某所在醫(yī)院中醫(yī)科治療，5月25日病情好轉(zhuǎn)出院。6月10日，吳某到袁某所在醫(yī)院病案室復印病歷，但打開病歷，發(fā)現(xiàn)首頁上印有何某的身份證復印件，吳某意識到病歷已被何某復印。6月11日，吳某向袁某所在醫(yī)院進行舉報，醫(yī)院調(diào)查得知，原來是何某到該院請同學袁某幫忙復印了吳某的病歷。事發(fā)后，醫(yī)院將復印病歷追回。同時，醫(yī)院對袁某做出處罰。但吳某認為，醫(yī)院只對袁某進行了處罰，但事件直接責任人是何某，他卻一直未受到任何處理，為保護自己的隱私權(quán)，2004年6月，吳某以隱私權(quán)被侵犯為由將何某、袁某起訴到法院。2004年8月4日，烏魯木齊市天山區(qū)人民法院經(jīng)調(diào)查認為，病歷屬于病人所有。醫(yī)務人員私自復印患者病歷，侵犯了病人的隱私權(quán)。故判決何某與袁某賠償吳某2萬元人民幣，并當面道歉。
【案例2】事情的發(fā)生外地來青島打工的女青年秦安香（化名）自2003年8月6日起多次到青島市人民醫(yī)院作婦科檢查，最后被確診為早孕。2003年9月2日上午，秦安香在好友初某陪同下到該醫(yī)院作無痛人工流產(chǎn)手術(shù)。大約9時許，秦安香進入手術(shù)室，初某在手術(shù)室門外等候，另有八九位學生模樣的男女青年也聚集在手術(shù)室門外。過了一會兒，主治大夫?qū)O某出來叫這幾位青年進入手術(shù)室，初某也隨后進入手術(shù)室。此時，初某看見秦安香躺在手術(shù)架上，下身赤裸，處于昏迷狀態(tài)。而孫大夫及另一位教師模樣的人則在秦安香旁邊向那八九位青年講解著什么。這時，初某對主治大夫說，你們怎么找了這么多人參觀？主治大夫說，病人已經(jīng)同意了，并說這些青年都是醫(yī)學院的見習醫(yī)生。對好友同意別人觀看自己的流產(chǎn)手術(shù)一事，初某覺得有疑問，但因手術(shù)馬上就要開始不便再說什么，就離開了手術(shù)室到門外等候。大約過了半個小時后，那些見習醫(yī)生從手術(shù)室出來在門外議論，過了一會兒他們又被叫進手術(shù)室。直到他們從手術(shù)室出來離去后，初某再次進入手術(shù)室，見手術(shù)還在進行秦安香仍處于昏迷狀態(tài)，便自行離開。下午，初某來看望已經(jīng)回到病房的秦安香，問起見習醫(yī)生觀看流產(chǎn)一事，梁說：這怎么可能？我怎么會同意見習醫(yī)生觀看呢？此時，初某方知主治醫(yī)生沒有跟她說實話，便與秦安香商量后，與已經(jīng)來到病房的秦安香的男友一起找主治醫(yī)生對證，主治醫(yī)生孫某只是說患者同意了，卻不肯到病房與秦安香對質(zhì)。
二、原告的訴訟請求和雙方的爭執(zhí)。
事情發(fā)生后，雙方對手術(shù)效果沒有異議，但秦安香等人對醫(yī)院不經(jīng)同意擅自召集見習醫(yī)生觀摩患者流產(chǎn)手術(shù)，侵犯患者隱私權(quán)的行為極為不滿，要求醫(yī)院作出解釋并給予賠償。醫(yī)院方面認為，作為教學醫(yī)院，組織見習醫(yī)生觀摩手術(shù)，是出于醫(yī)學發(fā)展和培養(yǎng)醫(yī)務人員的公益需要，且符合我國法律和國際慣例，同時，患者提前已經(jīng)院方要求同意觀摩，因此拒絕賠償，雙方難以達成協(xié)議。為此，原告秦安香以自己的隱私權(quán)受到侵害為由，于2003年9月8日向青島市市南區(qū)法院提起訴訟，要求被告青島市人民醫(yī)院給予精神賠償2萬元，并要求返還支出的醫(yī)療費。
關于原告是否同意手術(shù)觀摩一節(jié)，原告認為，自己從到被告處接受檢查開始直至手術(shù)完畢，從來沒有同意被告觀摩，被告也沒有向自己提出這一問題。為證明自己的主張，原告舉出自己的檢查病例和手術(shù)病例為證。據(jù)檢查病例記載，原告自2003年8月6日開始，數(shù)次在被告處檢查，但檢查病例中沒有關于手術(shù)觀摩的內(nèi)容。而據(jù)手術(shù)病例記載，手術(shù)開始后，原告一直處于昏迷狀態(tài)，呼之姓名僅有眼瞼活動，不能言語，而手術(shù)前是否就觀摩一事進行過商談也沒有記載。原告的證人初某證明了其在手術(shù)室看到的情況及與主治大夫交涉的情況，表示患者在手術(shù)前已經(jīng)昏迷，從進入手術(shù)室到藥物昏迷這段短暫的時間內(nèi)，大夫與患者不可能談妥觀摩之事。初某與患者男友要求主治大夫與患者對質(zhì)，以澄清事實，主治大夫當時不肯與原告對質(zhì)。被告舉出主治大夫和帶隊指導老師的書面證言，內(nèi)容為：在手術(shù)前，指導老師曾跟患者交談，問原告是否同意接受同學們的觀摩，原告表示同意。觀摩完畢后，指導老師對原告同意接受觀摩表示感謝，原告點頭示意。關于被告是否有權(quán)安排實習學生觀摩手術(shù)的問題，原告認為人工流產(chǎn)涉及自己的隱私，不經(jīng)同意當然不能觀摩。被告認為，教學醫(yī)院的天職就是通過臨床病案給學生創(chuàng)造見習機會，同時教學醫(yī)院組織學生觀摩手術(shù)等診療過程符合國際慣例，如果教學醫(yī)院不允許組織學生進行臨床觀摩，醫(yī)學教學事業(yè)將不能得到健康發(fā)展。
【案例3】2008年3月21日原告在黔江區(qū)中心醫(yī)院治病，被該院診斷為風濕性心臟病、二尖瓣狹窄、心全衰三級、心功能三級、肺部感染。經(jīng)該院介紹一種新型的手術(shù)方式后，原告接受并進行治療。術(shù)后，原告感覺自己病情并未治愈，且與醫(yī)院原先介紹的治療結(jié)果相差甚遠。2008年4月1被告武陵都市報社根據(jù)被告黔江中心醫(yī)院的介紹將原告的病況、治療情況及新型手術(shù)的療效等刊登在報社出版的報章上。原告認為報刊公布的信息使自己的隱私受到了侵犯，且被告黔江中心醫(yī)院的療效并未達到當初向自己介紹的效果。于是原告以二被告侵犯自己的隱私權(quán)為由，要求二被告連帶賠償5萬元精神撫慰金，并在武陵都市報上公開賠禮道歉，消除影響。
原告訴稱，2008年3月21日我在黔江區(qū)中心醫(yī)院治病，經(jīng)醫(yī)生介紹，我同意使用新型手術(shù)方法，但做完后，我感覺自己病情并未治愈，與醫(yī)院原先介紹的治療結(jié)果相差甚遠。后被告黔江中心醫(yī)院在未經(jīng)我的許可下，擅自將我的病情、手術(shù)過程等資料及真實姓名一并登載于被告武陵都市報社出版的報章上，且與客觀事實不相符合。在我家當?shù)卦斐蓸O壞的負面影響，并對我的精神造成極度打擊。現(xiàn)我請求人民法院依法判令二被告的侵權(quán)行為承擔連帶賠償責任5萬元，并在武陵都市報上公開賠禮道歉，消除影響。
被告辯稱，未經(jīng)過原告的同意刊登了原告的病情和治療情況屬實，但黔江中心醫(yī)院對原告的手術(shù)介紹并沒有擴大和虛假承諾，在報刊上刊登的也并非屬于商業(yè)廣告，而是醫(yī)療?？囊粍t介紹內(nèi)容，且報道內(nèi)容并非虛構(gòu)失實，也未侵犯原告的隱私。對原告認為自己因報道而受到精神打擊不能贊同。被告方?jīng)]有對原告造成侵權(quán)，請求駁回原告的訴訟請求。
第六十三條醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務人員不得違反診療規(guī)范實施不必要的檢查。
這是《侵權(quán)責任法》的首次規(guī)定醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務人員的法定義務，這也是這些年醫(yī)患糾紛中一個原因。我們應該杜絕這種違法行為，防止不必要的風險。
第六十四條醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務人員的合法權(quán)益受法律保護。干擾醫(yī)療秩序，妨害醫(yī)務人員工作、生活的，應當依法承擔法律責任。
這是國家為了保護醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務人員合法權(quán)益做出的專門規(guī)定，結(jié)合這幾年衛(wèi)生部和公安部聯(lián)合發(fā)布的相關規(guī)定，在一定程度上對維持正常醫(yī)療秩序，保護醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務人員的合法權(quán)益都起到了很重要的作用，對于打擊醫(yī)鬧和惡意維權(quán)有明顯的抑制作用，也起到了很好的社會效果，應該說，現(xiàn)在的醫(yī)療秩序比前幾年有明顯的改善。若遇到惡意維權(quán)的，我們可以拿起法律武器進行依法維權(quán)。
【新鄉(xiāng)工商局職工家屬惡意維權(quán)敗訴案】。
五、關于尸檢和尸體處理問題。
患者尸體，從法律性質(zhì)上屬于患者家屬所有的物，醫(yī)院沒有未經(jīng)患者家屬同意擅自單獨處理權(quán)利。有關尸檢的法律規(guī)定是《醫(yī)療事故處理條例》第十八條：患者死亡，醫(yī)患雙方當事人不能確定死因或者對死因有異議的，應當在患者死亡后４８小時內(nèi)進行尸檢；具備尸體凍存條件的，可以延長至７日。尸檢應當經(jīng)死者近親屬同意并簽字。尸檢應當由按照國家有關規(guī)定取得相應資格的機構(gòu)和病理解剖專業(yè)技術(shù)人員進行。承擔尸檢任務的機構(gòu)和病理解剖專業(yè)技術(shù)人員有進行尸檢的義務。醫(yī)療事故爭議雙方當事人可以請法醫(yī)病理學人員參加尸檢，也可以委派代表觀察尸檢過程。拒絕或者拖延尸檢，超過規(guī)定時間，影響對死因判定的，由拒絕或者拖延的一方承擔責任。
關于患者尸體遺留醫(yī)療機構(gòu)最終處理的規(guī)定在第十九條：患者在醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)死亡的，尸體應當立即移放太平間。死者尸體存放時間一般不得超過２周。逾期不處理的尸體，經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)所在地衛(wèi)生行政部門批準，并報經(jīng)同級公安部門備案后，由醫(yī)療機構(gòu)按照規(guī)定進行處理。
另外還有個1997年衛(wèi)生部制定的《解剖尸體規(guī)則》，可以進行解剖的尸體有兩種：
1、死者生前有遺囑或家屬自愿供解剖者；２．無主認領的尸體。
以上法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定可以看出:。
一、尸檢的意義在于雙方都患者死亡原因有不同看法或者死因不明；
三、進行尸檢必須得經(jīng)過家屬同意；
四、醫(yī)療機構(gòu)要處理患者遺留在醫(yī)院內(nèi)的尸體，必須履行相關手續(xù)，不能單獨做出決定。
【案例1】未做尸檢火化尸體醫(yī)院舉證不能敗訴被判賠償。
2004年6月6日，劉飛、王軍英之子劉宇欣不小心失足溺水，送到黎家坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院治療，醫(yī)院實施了搶救措施。當晚8時10分，劉宇欣因搶救無效死亡。次日，患者家屬應醫(yī)方要求將尸體火化。之后，劉飛、王軍英起訴，要求黎家坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院賠償醫(yī)療事故所造成的損失15萬余元。祁陽縣人民法院在一審過程中，依被告的申請委托永州市醫(yī)學會醫(yī)療事故鑒定工作委員會進行鑒定，該機構(gòu)以未能按規(guī)定在48小時內(nèi)對死者進行尸檢，且報送材料不足為由中止組織醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。
一審法院認為，患者6時30分進院，醫(yī)方7時5分才作好準備實施搶救，屬搶救不及時，且將患者安排在普通病房救治，屬搶救措施不當，醫(yī)方存在嚴重的醫(yī)療過錯，對患者的死亡后果應承擔民事賠償責任。據(jù)此，法院判決由被告祁陽縣黎家坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院賠償原告劉飛、王軍英精神撫慰金、其子死亡喪葬費38317元。被告不服，提起上訴。
二審法院認為，醫(yī)方的治療行為是否存在過錯及治療行為與死亡后果是否具有因果關系，本案中無證據(jù)證實，故只能以醫(yī)療技術(shù)鑒定不能作出的原因來確定賠償責任。事故發(fā)生次日，患方應醫(yī)方的要求將死者火化，是尸檢不能作出結(jié)論的主要原因，醫(yī)方應負本案的主要責任。湖南省永州市中級人民法院就原告劉飛、王軍英與被告祁陽縣黎家坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)療賠償糾紛一案作出終審判決，由被告賠償原告精神撫慰金、其子死亡喪葬費23134.2元。
【案例2】鞏義張某死因不明案?！景咐?】中原區(qū)法院陳利娜案。
點評：
1、出現(xiàn)醫(yī)療糾紛，作為醫(yī)療機構(gòu)要主動向死亡患者家屬征詢是否對患者死亡原因有異議，是否要求尸檢，若患者家屬不同意尸檢，要及時讓他們簽署書面意見。
2、出現(xiàn)家屬因為雙方存在醫(yī)療糾紛而將尸體留在醫(yī)院不予處理的情況，一定要嚴格按照《醫(yī)療事故處理條例》第19條的規(guī)定依法處理。
六、“非法行醫(yī)”和“非法執(zhí)業(yè)”及其法律責任。
什么是“非法行醫(yī)”?根據(jù)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第39條對非法行醫(yī)作了這樣的規(guī)定：未經(jīng)批準擅自開辦醫(yī)療機構(gòu)行醫(yī)或者非醫(yī)師行醫(yī)的，由縣級以上衛(wèi)生行政部門予以取締，沒收其違法所得及其藥品、器械，并處以十萬元以上的罰款；對醫(yī)師吊銷其執(zhí)業(yè)證書；給患者造成損害的，依法承擔賠償責任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。刑法上有個非法行醫(yī)罪。即未取得《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》或醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格，擅自開展診療活動，造成嚴重后果的行為。根據(jù)國家衛(wèi)生行政部門的解釋，非法行醫(yī)是指以下非法現(xiàn)象：未取得或使用偽造、變造的醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證的機構(gòu)開展診療活動的，就是人們通常所指的黑診所行醫(yī)問題；非本醫(yī)療機構(gòu)人員或者其他機構(gòu)承包、承租醫(yī)療機構(gòu)科室或房屋并以該醫(yī)療機構(gòu)名義開展診療活動的；未取得醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格的人非法行醫(yī)的行為?，F(xiàn)實生活中以上各種現(xiàn)象又可能是同時交叉存在的。通俗地講，非法行醫(yī)問題主要就是黑診所和正規(guī)醫(yī)院承包科室問題，而在這兩處行醫(yī)的人員絕大多數(shù)又是無醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格的人員。
任用執(zhí)業(yè)醫(yī)師從事超范圍的執(zhí)業(yè)活動或者違反《醫(yī)師外出會診管理暫行規(guī)定》所謂非法“走穴”屬于醫(yī)療機構(gòu)違法執(zhí)業(yè)活動，不能算“非法行醫(yī)”，根據(jù)《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》第14條規(guī)定，醫(yī)師經(jīng)注冊后，可以在醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)中按照注冊的執(zhí)業(yè)地點、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍，從事相應的醫(yī)療、預防、保健業(yè)務。2001年6月20日衛(wèi)生部、中醫(yī)藥局《關于下發(fā)關于醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊中執(zhí)業(yè)范圍的暫行規(guī)定的通知》規(guī)定了包括臨床類、口腔類、公共衛(wèi)生類、中醫(yī)類等四大類別28小類的注冊醫(yī)師類別，并且規(guī)定：醫(yī)師進行執(zhí)業(yè)注冊的類別必須以取得醫(yī)師資格的類別為依據(jù)。醫(yī)師依法取得兩個或兩個類別以上醫(yī)師資格的，除以下兩款情況之外，只能選擇一個類別及其中一個相應的專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進行注冊，從事執(zhí)業(yè)活動。醫(yī)師不得從事執(zhí)業(yè)注冊范圍以外其他專業(yè)的執(zhí)業(yè)活動。
在縣及縣級以下醫(yī)療機構(gòu)（主要是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)）執(zhí)業(yè)的臨床醫(yī)師，從事基層醫(yī)療衛(wèi)生服務工作，確因工作需要，經(jīng)縣級衛(wèi)生行政部門考核批準，報市區(qū)的市級衛(wèi)生行政部門備案，可申請同一類別至多三個專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進行注冊。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)中執(zhí)業(yè)的臨床醫(yī)師因工作需要，經(jīng)過國家醫(yī)師資格考試取得公共衛(wèi)生類醫(yī)師資格，可申請增加公共衛(wèi)生類別專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進行注冊；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)中執(zhí)業(yè)的公共衛(wèi)生醫(yī)師因工作需要，經(jīng)過國家醫(yī)師資格考試取得臨床類醫(yī)師資格，可申請增加臨床類別相關專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進行注冊。
在計劃生育技術(shù)服務機構(gòu)中執(zhí)業(yè)的臨床醫(yī)師，其執(zhí)業(yè)范圍為計劃生育技術(shù)服務專業(yè)。在醫(yī)療機構(gòu)中執(zhí)業(yè)的臨床醫(yī)師以婦產(chǎn)科專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進行注冊的，其范圍含計劃生育技術(shù)服務專業(yè)。
根據(jù)國家有關規(guī)定，取得全科醫(yī)學專業(yè)技術(shù)職務任職資格者，方可申請注冊全科醫(yī)學專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍。
醫(yī)師注冊后有下列情況之一的，不屬于超范圍執(zhí)業(yè)：
（一）對病人實施緊急醫(yī)療救護的；
（四）省級以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形。
跨類別變更專業(yè)，必須取得相應類別的醫(yī)師資格。
根據(jù)《醫(yī)療機構(gòu)管理條例實施細則》第80條規(guī)定，除急診、急救外，醫(yī)療機構(gòu)診療活動超出登記的診療科目范圍，情節(jié)輕微的，處以警告；有下列情形之一的，責令其限期改正，并可處以3000元以下罰款：
（一）超出登記的診療科目范圍的診療活動累計收入在3000元以下；
（二）給患者造成傷害。有下列情形之一的，處以3000元罰款，并吊銷《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》：
（一）超出登記的診療科目范圍的診療活動累計收入在3000元以上；
（二）給患者造成傷害。
（三）省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形?？梢钥闯?，超范圍行醫(yī)問題，醫(yī)生的非法執(zhí)業(yè)主要是醫(yī)療機構(gòu)管理問題，醫(yī)院要承擔行政責任，處罰的幅度也比非法行醫(yī)輕的多。根據(jù)《醫(yī)師會診管理暫行規(guī)定》，第2條規(guī)定，醫(yī)師未經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)批準，不得擅自外出會診。醫(yī)師外出會診需要履行相應的手續(xù)，并由派出的醫(yī)院出具收費票據(jù)，三種情況下醫(yī)院不能邀請或者派出醫(yī)師會診：
（一）邀請方超出本單位診療科目或者本單位不具備相應資質(zhì)的；
（二）本單位的技術(shù)力量、設備、設施不能為會診提供必要的醫(yī)療安全保障的；會診邀請超出被邀請醫(yī)師執(zhí)業(yè)范圍的。違反規(guī)定相應承擔行政紀律處分和處罰。
【案例1】聶莊非法行醫(yī)案。
【案例2】馬建會兒子殘疾生產(chǎn)河南中醫(yī)學院第一附院超范圍執(zhí)業(yè)案【案例3】商丘市梁園區(qū)八八社區(qū)醫(yī)院超范圍執(zhí)業(yè)和梁園區(qū)婦幼保健院醫(yī)生非法會診（超執(zhí)業(yè)地點）案。
【案例4】西峽縣人民醫(yī)院肛腸科大夫診治腦梗塞導致腦出血造成患者死亡案。（超類別執(zhí)業(yè)）。
提示：醫(yī)院一定要加強管理，對于超執(zhí)業(yè)范圍、超過執(zhí)業(yè)地點的執(zhí)業(yè)行為要予以杜絕，堅決杜絕無證行醫(yī)，會診要依法進行，并履行會診的手續(xù)。
七、目前醫(yī)療糾紛訴訟的基本狀況和特點。
1、醫(yī)療糾紛自2002年《醫(yī)療事故處理條例》出臺及民事訴訟證據(jù)規(guī)則出臺后呈明顯逐年上升趨勢，而且這幾年醫(yī)患矛盾成為社會最為突出的矛盾之一，醫(yī)患雙方缺乏基本的信任，糾紛很容易發(fā)生，并且雙方心理抵觸情緒突出，出現(xiàn)了不少強烈對抗的案例。而且許多案例成為媒體關注的焦點，醫(yī)院處于輿論的不利地位。
2、許多大的醫(yī)院為了擺脫訴訟之累聘請了法律顧問，患方也較多地聘請律師參與訴訟，其專業(yè)性更強，訴訟的對抗性比較明顯。
3、一些患方動用了包括上訪、進京告狀、醫(yī)鬧等手段，政府及執(zhí)法部門追求穩(wěn)定大局，醫(yī)院在處理訴訟中處于弱者地位。有些案件的審理是千折百回，使訴訟拖而不結(jié)。
4、醫(yī)療事故糾紛案情復雜，程序繁瑣，訴訟周期長。
5、醫(yī)療事故糾紛專業(yè)性強，涉及的醫(yī)學規(guī)范、法律、法規(guī)和規(guī)定極其繁多、復雜，有些案例相關的醫(yī)學、法醫(yī)學、法律問題尚無定論，需要醫(yī)學和法律專業(yè)結(jié)合才能勝任這項工作，尤其是患方，沒有既懂醫(yī)學又懂法律的專業(yè)律師的幫助是很被動的，但總的處理起來結(jié)果還是相對難以把握，處理難度較大。
八、解決醫(yī)療糾紛的法律途徑。
根據(jù)《條例》第46條的規(guī)定。
法律講座策劃書篇四
中國古代5000年的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?不會。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒有“法”，會怎么樣?我想我一定會天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個社會將會變成什么樣子呀!!!所以說，法律，是不能沒有的。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學走了一天小路回家，你會生怕自己被打劫。如果這是你看見一個大人，你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二年齡的男孩(包括輟學的)，那你可能會很害怕。
其實，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個明白。
法律講座策劃書篇五
隨著依法治國方略的確定，我國社會主義法制建設的步伐明顯加快，法律體系逐步健全。作為社會未來高素質(zhì)的建設者和管理者，基于大學生密切聯(lián)系著我國的`社會主義現(xiàn)代化建設的實際，大學生不僅應成為一個合格的公民，而且應成為一個優(yōu)秀的公民。因此，大學生學習法律知識，既是時代的要求，也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必需的。
另行通知。
另行通知。
1、預定講座地點。
2、聘請主講老師。
3、制作、張貼宣傳海報。
4.搜集相關案例。
1、人作開場白，感謝同學們的到來，邀請主講老師上臺。
2、主講老師列舉觸法案例（列舉方式由老師自定）。
3、主講老師結(jié)合案例講授相關法律知識。
4、人上臺感謝主講老師，并宣布進入互動環(huán)節(jié)。
5、老師與同學進行互動。
6、人上臺感謝老師、來賓及同學們的熱情參與，并宣布講座結(jié)束。
a.講座開始前，相關負責人員提前一小時到場，布置會場，檢查所需設備。
b、講座期間，會議記錄員負責記錄所講內(nèi)容并會后整理。
c、講座結(jié)束后，所有在場負責人員清理會場。
d、各部門書寫活動（準備在例會上進行交流、討論）。
e、由宣傳部組織人員進行講座期間資料分發(fā)；
前期：各部門靈活調(diào)配（詳見前期工作安排）。
期間：會議記錄員一名，資料管理員一名、案件登記員一名、會場布置及打掃人員若干。
法律講座策劃書篇六
為貫徹落實和改進《大學生思想政治教育的意見》、《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和黨中央國務院批轉(zhuǎn)的關于進一步加強“四五”普法規(guī)劃的精神和共青團江西科技學院委員會關于協(xié)辦“全國青少年網(wǎng)上普法知識競賽”的具體方針，我們在我校廣泛開展普法宣傳教育活動，在我校廣大學生中掀起一個自覺學法、懂法、用法的新高潮。堅持“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的原則，引導廣大學生自覺學法、懂法、用法。促進廣大學生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)。促進健康成長。
策劃。
顧問：
指導：
總策劃：
策劃：
主辦單位：院學生會紀檢部。
協(xié)辦單位：各系學生會紀檢部。
一、活動主題：促進在校大學生掌握法律知識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進健康成長。
二、活動目的：目的是通過此次活動提高我校學生的法律意識，普及法律基礎知識。
三、參賽對象：科技學院所有學生。
四、時間：4月27日晚6：30(如有改動另行通知)。
五、地點：行政樓六樓多媒體教室。
六、大賽組成團：江西科技學院第二屆法律知識競賽由學工處、院團委、各系老師和院學生會、各系學生會成員組成，紀檢部負責對整個活動自始至終的策劃、宣傳、組織、現(xiàn)場秩序維持、申請經(jīng)費、經(jīng)費預算、采購所需物品等事物的管理和安排。院學生會對本次活動擁有最終解釋權(quán)。
七、評委組成：
1、此次競賽主席由王學東院長擔任。
2、本次競賽由團委書記胡軼、院學生會主席郭先龍及系法律老師擔任評委。
3、本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結(jié)果有任何不滿意可現(xiàn)場向?qū)W生會或老師提出，或者在結(jié)束后再向?qū)W生會反映，如果當場態(tài)度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。
八、大賽規(guī)則：
1、競賽分必答題、搶答題、風險搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。
2、每系都有100分作為基礎分，在此基礎上進行加減，得出最后得分。
3、必答題共30題，每隊5題，每題分值為10分，答題時間為15秒，各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。
4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時間為20秒，在主持人讀題期間就可進行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內(nèi)不能作答或作答超時、答錯，扣10分，并將該題的答題機會給予現(xiàn)場觀眾，觀眾答對的將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的同學回答問題。答題隊員可共完成題目，一個主答，同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的，則取消該隊的搶答資格。
5、風險題，共12題。各參賽隊在主持人宣布題目前同時押分，有10，20，30三個分值，然后由各隊輪流回答。隊員可共同完成，一人主答，同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會，須押分，屬必答性質(zhì)，答題時間為30秒。答對得所押的分值，則加相應的分值，超時、答錯、不答的扣所押的分值。
6、自救題：題型為案例分析題，每隊一次自救機會，分值為30分，各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補充。該題由評委商議后作出最后打分。
九、獎項設置。
1、本次競賽設個人獎和組織獎。
2、個人獎項：設最佳答辯手三名。
3、組織獎，設一、二、三等獎各一名(依團體總積分評選)。
4、本賽事結(jié)束后，院學生會將頒發(fā)證書以及獎品予以獎勵。
一、活動目的：豐富課余生活，增進同學友情。
二、舞會安排：
1、時間：2011年5月9日(星期五)晚上7點至9點;。
2、地點：九樓活動室;。
3、舞會以前請柳洋、韋秀堂等指導一些同學的舞藝;。
4、舞會進行時，每四支舞曲間分別插入王江松、王芳(小)、劉英俊、柳洋的獨唱。
三、籌備分工及要求：
1、會場布置：李林(負責)、簡才禧、王江松、周全。星期二查看場地，確定布置方案;星期四購買材料，作好準備工作;星期五下午4點至6點布置會場，舞會結(jié)束以后拆除所有布置，打掃場地，恢復活動室原貌。
2、舞曲：柳洋。提前做好準備，確定舞會播放曲目及其順序。
3、燈光及音響：羅金朝、柳洋。提前檢查燈光設施、音響設備，根據(jù)需要控制燈光、播放音樂。
4、主持：白玉蘭。全面調(diào)動舞者情緒，注意與音響人員的協(xié)調(diào)配合。
5、采購：蘇有等。星期五下午6點以前購齊下列物品，送達舞會會場：
(1)水兩桶;。
(2)瓜子10斤;。
(3)糖果5斤。
6、會場服務：韋秀堂、韋功豪、吳書杰。給與會的老師、同學倒水，散發(fā)瓜子糖果。
四、舞會過程：
1、班主任(班長)講話;。
2、舞會開始;。
3、舞會結(jié)束。
五、經(jīng)費預算：180元。
1、會場布置：50元;。
2、舞曲光碟：50元;。
3、水及點心：80元。
六、其它未盡事宜(如是否制海報、攝像等)大家商量處理。
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法律講座策劃書篇七
主辦方：活動及講座策劃書級軟件工程一班10。
一活動背景。
“十年樹木，百年樹人?！苯裉斓拇髮W生，是21世紀我國各個領域、各條。
戰(zhàn)線的骨干和中堅，他們的發(fā)展在一定程度上決定著民族前途國家命運。積極培。
養(yǎng)大學生的法律意識，增強大學生法制觀念，其意義是顯而易見的。然而，由于。
種種原因，大學生的法制觀念的現(xiàn)狀不容樂觀。
首先是屢屢發(fā)生在大學校園里的偷盜事件，通過對大學生中一些常見案件分。
析上看，大學生雖然文化知識較高，但因社會經(jīng)驗不足，缺乏安全防范意識，從。
而導致一些案件的發(fā)生。其次是詐騙案件的發(fā)生，作案人一方面利用個別大學生。
容易動惻隱、憐憫之心，利用學生們的同情心騙取財物。另一方面利用個別大學。
求職中急于求成，不通過合法機構(gòu)求職，給不法分子造成可乘之機，使之合法利。
益受到侵害。
二活動介紹。
1.活動目的及意義。
會，形成濃厚的法制教育氛圍，促進大學生法律意識的形成。此次活動旨在增。
強在校大學生的法律意識，提高在校大學生的自我保護意識。使大學生真正做到。
知法，守法，懂法，運用法律手段保護自己的合法權(quán)益不受侵害。通過這次活動。
可以有效的減少大學生不必要的犯罪，使法律觀念深入每一名大學生的心里。
2．活動時間：2012年5月10日。
3．活動地點：c20。
24．現(xiàn)場布置：
5.活動對象：10級軟件工程（1）班全體同學。
5．活動內(nèi)容：
a）策劃人：
b)主持人：
c)嘉賓：xx老師。
d)借教室:。
e）邀請嘉賓:。
f)活動總結(jié):。
6.活動流程：
1）開場部分主要由主持人掌握時間，介紹到場人員，介紹活動意義。（3分。
鐘）。
2）播放一些有關大學生維權(quán)的視屏。法律專家指點，闡述相關法律法規(guī)。
（15分鐘）。
3）請老師給我們講訴有關明法和勞動法的內(nèi)容。（45分鐘左右）。
4）由室長負責，每個宿舍必須提出一個問題。（15分鐘）。
5）主持人發(fā)表看法，活動結(jié)束。（3分鐘）。
三、講座前的準備。
（一）邀請老師的工作。
1．由宣傳委員負責聯(lián)系好老師，并大致了解老師所做講座的內(nèi)容，確保能更好。
地做好本次活動的宣傳工作。
2．在活動之前保持與做講座的老師聯(lián)系，咨詢老師是否需要提供幫助，并在活。
動一周前提醒老師準時蒞臨，在活動當天要與老師聯(lián)系，提醒活動的時間、地點。
（二）安排好主持人的工作。
由班長擔任主持人，并將講座的大致內(nèi)容告知主持人，以便他更好地做好本。
次的工作。
（三）宣傳工作。
由各班班委告知各成員活動的具體情況，通知他們講座的時間地點。
（四）申請工作。
由學習委員向?qū)W校相關部門申請講座的教室。
(五)其他工作。
1.由副班長到商場購買一份禮物作為贈品，在講座結(jié)束后，由副班長代表。
全體同學感謝主講人的到來和精彩的演講。
2.在活動的前一天發(fā)送邀請函邀請各位必要嘉賓捧場。
3.要事先準備一些有關這次法律主題的資料，以備主講人因事遲到。
4.團支書負責拍照。
四．講座時的工作：
1．由班委在活動開始一個小時前做好場地布置。
2.主持人和負責多媒體放映的同學先做準備，調(diào)試麥克風及檢查電腦和多媒。
體放映。
3．場控在活動開始10分鐘前在門口組織同學們有秩序地進場，4．派兩位同學迎接老師的到來，注意禮貌和態(tài)度。
5.講座設有主持人，由主持人宣布講座開始并熱烈歡迎老師的到來，以及各。
位嘉賓和同學的積極參與，后備操機人在必要時給老師提供幫助。
6.主持人和各班委做好場控工作。在互動環(huán)節(jié)上，要注意觀眾的措詞和紀律，維護好會場氣氛和秩序。
五．講座后的工作：
1.活動結(jié)束后，請副班長代表全體同學向老師贈送禮品，團支書負責照相合影。最后同學們集體歡送老師。
2.清理現(xiàn)場。檢查多媒體設備和麥克風，確保其沒有故障，關好燈和門窗才離開。
3.組織召開總結(jié)會議，總結(jié)整個活動做得如何，有何收獲，并從不足之處汲取經(jīng)驗。
六．突發(fā)事故的處理。
1.設計埋伏小組防止冷場，要好好配合老師和主持人。特別是提問題環(huán)節(jié)。
2.若主講人因堵車等原因未能及時趕到，主持人要安撫同學們的情緒，向觀眾說明原因并致歉，展示和播放事先準備好的法律講座資料。
3.講座過程當中若主講人的話筒出現(xiàn)故障，則用事先準備好的備用話筒。
4.當會場吵鬧時，維持秩序人員要低聲勸告。
5.在全體人員就坐后，通知全體人員把手機調(diào)為靜音或震動，以防止手機響聲造成不必要的干擾。
七．經(jīng)費預算。
打印費2元。
礦泉水8元【買給老師及嘉賓】。
送給主講老師的禮物30元。
氣球8元。
總共48元。
10級計算機軟件工程一班時間：2012年5月10日。
法律講座策劃書篇八
同學們在學校的安排下，聆聽了法制的工作人員的法制宣傳講座。時間雖只有短短的一個小時，但我的感想?yún)s頗多。 在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。
認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢?俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！薄靶r偷油，大時偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。中學生大多時間都在學校，所以往往我們受到傷害都是因為同學之間的沖突造成的。 這次法制講座給同學們上了一堂很好的“政治”課，使同學們深深感悟到遵守校規(guī)校紀的重要性。
同學們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的當代中學生吧!
為了使我們廣大學生樹立起更高的法律意識，學校特意安排了一場全校師生法律講座，以前，不明確“法”為何物的我聽了這次的講座，對“法”有了新的認識和體會。
青少年的犯罪率正在逐年攀升，誘導青少年犯罪的原因有很多，但致命的是現(xiàn)在的青少年缺乏法律知識，法律意識淡薄甚至沒有法律意識，更有甚者，以了解法律皮毛加以炫耀以國家的保護措施予以應該的或必須的來理解，以身試法，最終走上不歸路。
人生的關鍵在于要走目標，有理想，有追求，但是這些都是建立在有法可依的基礎上的，要樹立好正確的法制理念，不要抱著一絲絲僥幸的心理置法于不顧，違背道德和法律的準則，要懂得生活，有抱負，有追求，同時也要做到有法必依。
報告會開始后，一位勞教學員上臺做了演講。他講的是他走上歧路的過程，為的是讓我們不再走他們這樣的道路。他講的'很認真，態(tài)度也很誠懇，所以打動了我們，讓我們的內(nèi)心感到起伏不定。第二個勞教學員又做了自我批評，他認為別人比他好是故意跟他過不去，造成了一種愛慕虛榮的心理，現(xiàn)在，他已經(jīng)認識到自己的過錯。
其中，最讓我觸動的就是第二個勞教學員所說的“虛榮心”。雖然說我平時不太愛慕虛榮，但我們班也有幾位“虛榮心”強的人，見到別人考得比他好就覺得那人跟他過不去，視別人為“下流”;可一但自己考了第一名，就得意得不得了，把自己捧上了天，自以為踩在別人肩膀上，還一再地嘲笑別人，你說這不正是“愛慕虛榮”的表現(xiàn)嗎?也許，就是這種強烈的“虛榮心”，會使一個原來活潑、開朗的人變得冷酷無情，也許會使他的前程由光明變?yōu)楹诎怠?BR> 法律無所不在。就讓我們學會守法，共同創(chuàng)造美好的明天吧!
人生碰面臨很多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出怎樣決擇?在實際生存中，有很多人不能明辨黑白而選錯了門路使本身悔恨一生，固然尤其是我們青少年。由于這方面的緣故起因，學校為我們構(gòu)造了一節(jié)法制教育課。這對付我們來說真可畏意義龐大。我認真地聽完了這次陳訴會的內(nèi)容，給我的感觸很深。
做這個陳訴會的是三位正在服刑的職員，不但云云，他們都是擁有本身美好芳華的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀儓蟾媪吮旧硎窃鯓幼呱线@條不歸路的，又是怎樣的悔恨與失去自由的無奈和悲傷。
他們用本身犯的不對來警示我們--這些正處于美好芳華年華的少男少女們，這些正享受著生存的美好與自由的可貴的我們，報告我們要從小樹立省執(zhí)法意識。遵紀遵法，要學法、懂法、遵法，做一個社會上的好百姓。同時還報告我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的膏澤。這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領悟。他想把這些原理轉(zhuǎn)達給擁有自由的我們。
這對付我們來說是有很大的啟發(fā)，乃至可以產(chǎn)生心靈的震撼。聽完這節(jié)課，
我想這對付我以后的人生門路起著巨大的作用。它給了我很多真理和啟發(fā)，報告我要想成才必先學會做人，我會不停受用!
聽了今天的陳訴，我感覺未成年人違法犯法為什么呈上升趨勢，重要是他們執(zhí)法意識淡薄，有的不懂法，另有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的;什么是本身應有的權(quán)利，什么是本身應盡的任務沒能真正理解遵紀遵法的緊張意義，不能在社會舉動中自發(fā)地運用執(zhí)法知識來范例本身的言行要培養(yǎng)未成年人的自發(fā)執(zhí)法意識，起首應構(gòu)造未成年人體系學習執(zhí)法，多情勢構(gòu)造未成年人學習新憲法、刑法、刑訴法和社會治安處罰條例等執(zhí)法條文，在社會舉動中自發(fā)地運用執(zhí)法知識來范例本身的言行用執(zhí)法武器與統(tǒng)統(tǒng)違法犯法的征象作斗爭學校、家庭和社會應注意引導未成年人了解本身的生理和生理特性，調(diào)解本身的感情，加強本身抗挫能力的培養(yǎng)，以順應社會上種種環(huán)境的考驗由于，未成年人正是長身材的時期，他們已開始產(chǎn)生強烈的獨立意識，不想事事依靠成人，想獨立行止理懲罰一些題目，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的生長，每每分不清黑白，易偏激和堅強使本身的舉措帶有很大盲目性，這就必要我們成人對他們進行團體引導，漸漸進步他們能闡發(fā)和去解決題目的能力。
“人的生命只有一次”。人，最寶貴的會是什么?是生命。血的悲劇告訴我們，一定要遵守交通法則，真正做到“關愛生命”。
今天，老師帶我們看了學法律、知權(quán)利、會防范、懂禮儀的宣傳欄。其中，交通安全篇引人深思，發(fā)人深省。
人的生活中，離不開交通，同時也離不開安全，因此，我們就要處處做一名遵紀守法的公民。假如我們不遵守規(guī)則，交通事故就猶如一顆定時炸彈，躲不過，便會喪失寶貴生命。
中小學生交通安全意識薄弱，是導致交通事故發(fā)生率上升的主要原因。還有那些不守規(guī)則的司機，自由放縱的行人。輕視，疏忽，大意都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
曾經(jīng)有這么一則報道，一個四年級學生在路邊拍球。不小心，球滾到馬路去了，她跑過去撿，一輛車迎面駛來，便毫不留情從她身上扎過去了，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。十載歲月，父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人，而就在瞬間即逝，難道這是一個人的命運嗎?不，絕不是的。命遠給每個人的待遇都相同，就要視乎你怎樣去面對，怎樣去珍惜。
一些中學生，出現(xiàn)了因思想，心理，行為的偏激引發(fā)傷亡。直至今天，一些家底仍無法走出失去親人所帶來的痛和悲。同學們，生命至上，安全第一，在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前。
同學們，我們要讓交通安全的警鐘長鳴，珍惜生命，珍惜明天!
今天下午，同學們在學校的安排下，聆聽了我校法制教導員的法制講座。時間雖只有短短的一個小時，但我的感想?yún)s頗多。
在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢?俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！薄靶r偷油，大時偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽，近年來青少年犯罪率呈上升趨勢，便是證明。青少年正處在長身體、長才干的時期，可塑性很強。但明辨是非的能力不強，意志脆弱，自控力不強，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學之間產(chǎn)生矛盾，應該嚴于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。到時，不僅會給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟負擔，而且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也[]會因尊重別人而受到別人的尊[]重，這樣，同學之間不僅會建立起真摯的友誼，我們的校園也會呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。
這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學們深深感悟到遵守校規(guī)校紀的重要性。為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的當代中學生吧!
法律講座策劃書篇九
孩子的安全是幼兒園工作的重點，是家園心中的牽掛。為了進一步增強幼兒的安全意識，提高自我保護的能力。5月9日，透堡中心幼兒園開展了以“法制進校園安全駐童心”的宣傳活動。到場的嘉賓有：透堡鎮(zhèn)派出所阮祖棋所長、透堡中心小學林淑芳校長。
本次主講人阮祖棋所長重點圍繞“預防溺水”和“防拐防騙”兩個主題開展。
講座中，阮所長從“認識防溺水標識、遠離危險水域、游泳的注意事項、如何施救同伴、不慎落水自救的方法”等方面，向幼兒普及了預防溺水的知識。
阮所長通過各種案例對幼兒進行了防拐騙安全教育，告訴小朋友不要輕信陌生人的話語，不要被陌生人的零食、玩具所誘惑，學會對陌生人說不，遠離陌生人，同時指導幼兒怎樣分辨和對待陌生人，增強孩子的防騙意識。
法律講座策劃書篇十
一．活動簡介（包括有活動性質(zhì)、活動目的、活動口號等，也可分點寫）1．活動性質(zhì)：是一次法律交流性質(zhì)活動。
2活動目的：從不同角度分析討論熱點知識，交流法律知識，培養(yǎng)同學們守法的意識，提高對社會的關注度，對日后生活提供幫助。
3活動口號：知法懂法守法用法。
二．活。
時間2013年11月15日三．活動地點九教某教室。
四．活動注意事項（如財。
動
務的保管及歸還等等）。
1.財產(chǎn)由各活動組織人員保管，保證財產(chǎn)的完整。
2.財務由活動值班人員事后歸還。
五．活動宣傳。
1.由會員廣泛宣傳活動宗旨。
2.播放相關視頻。
六．活動流程（詳細是關鍵）。
1.放輕音樂，會員入場2.播放相關視頻。
3.主持人入場，主持沙龍4.學生上臺發(fā)言5.老師總結(jié)6.學生自由提問。
7.結(jié)束。有序離場。
七．活動經(jīng)費預算（以列表的形式，最后在表的右下方給出一個總計）八．活動預期。
九．活動應急預案。
如果遇到教室被占等情況，活動負責人應該積極協(xié)商解決。實在不能協(xié)商，活動則延期舉行。
十．活動參與人員。
廉潔。
廉潔研究會全體成員。
法律講座策劃書篇十一
法律是社會治理的重要工具，也是維護公正、公平的重要手段。由于法律的普遍適用性，每個人都有必要了解和掌握法律知識。最近，我參加了一場講座，主題是“法律”。在這場講座中，我學到了一些法律知識，并對法律有了更深入的理解。接下來，我將分享我的心得體會。
第二段：法律的基本概念和特點。
在講座中，講師詳細介紹了法律的基本概念和特點。法律是國家制定的強制性規(guī)范，是調(diào)整人們行為的原則和規(guī)則。法律具有普遍性、強制性、穩(wěn)定性和效力性等特點。這些特點保證了法律的適用性和權(quán)威性。了解法律的基本概念和特點，有助于我們更加深入地認識法律，正確地理解和遵守法律。
第三段：法律在日常生活中的應用。
在日常生活中，我們難免會遇到一些法律問題。比如，我們在租房時需要簽訂租房合同；我們在交通中需要遵守交通規(guī)則；我們在購買商品時需要了解消費者權(quán)益保護法等等。正確理解和遵守法律，不僅有利于我們自己的利益，也有利于維護社會的公正和穩(wěn)定。因此，在日常生活中需要不斷學習法律知識，提高自己的法律素養(yǎng)。
第四段：法律的適用和實踐。
法律不是孤立存在的，而是有其適用和實踐的場景。在講座中，講師通過案例分析，展示了法律在實踐中的應用。他指出，法律的適用是有條件的，需要根據(jù)具體情況做出判斷。對于涉及到法律問題的人們，需要了解和熟悉法律，盡可能地尋求專業(yè)人員的幫助。只有將法律融入到實踐中，才能真正發(fā)揮法律的作用。
第五段：結(jié)語。
通過參加這場講座，我更加認識到了法律的重要性。了解和熟悉法律，對于我們每個人都非常重要。因此，我們需要不斷學習和提高自己的法律知識。同時，在實踐中也需要注意法律的適用和實踐。希望大家能夠珍惜這次學習機會，提高自己的法律素養(yǎng)，為社會的公正和穩(wěn)定做出貢獻。
法律講座策劃書篇十二
為提高我院師生的法律意識，大力弘揚法治精神，創(chuàng)建和諧校園， 12月4日下午，清遠職業(yè)技術(shù)學院方圓法制社在學術(shù)報告樓101舉行以“人人學法用法，共建法制社會”為主題的普法講座。
大會特別邀請了清遠市人民政府法律顧問鄺慶剛律師做主講。
學院團委副書記何潔，學院團委辦公室主任何珊珊，以及學生會主要成員等也應邀出席了本次講座。
講座中，鄺慶剛律師通過簡單事例深入淺出地向大家闡述學法用法是與我們生活息息相關的;是依法治國，建設富強民主文明的社會國家的需要;是增強人民道德觀念，提升法治理念的重要途徑;是領導干部增強使命感，投身社會主義現(xiàn)代化建設的必經(jīng)階段;并強調(diào)只有真正實現(xiàn)依法治國，建設法治國家，我們的中國夢才不會遙遠。
互動環(huán)節(jié)中，鄺慶剛律師多次引導同學們一起分析具體案例，引起同學們極大興趣，現(xiàn)場氣氛很是活躍。
這次的講座大家都獲益匪淺，同學們紛紛表示從中學到了許多實用性的知識。
通過這次普法講座,同學們不僅增長了法律知識，也深刻體會到社會主義法治的重要性以及必要性，提高了同學們的法律意識，更好的為創(chuàng)建和諧校園服務。
讓我們一起來做法律的宣傳者,和諧校園的建設者,為和諧的校園的建設添磚加瓦。
范斯婷
二〇xx二月五日
為提高我院師生的法律意識,大力弘揚法治精神,創(chuàng)建;講座中,何東平教授通過簡單事例深入淺出地向大家闡;此次講座不僅讓同學學到了實用的法律知識與技巧，也;為提高我院師生的法律意識,大力弘揚法治精神,創(chuàng)建和諧校園，十二月七日晚七點在博西梯二舉行以“法律思維在生活中的`運用”為主題的普法講座。
大會特別邀請了法學院院長何東平教授作為主講人。
講座中,何東平教授通過簡單事例深入淺出地向大家闡述學法用法是與我們生活息息相關，并和生活消費相聯(lián)系，解釋了法律思維如何運用在生活消費中。
何教授風趣幽默的談吐深受學生的喜愛。
依法治國是建設富強民主文明的社會國家的需要;是增強人民道德觀念,提升法治理念的重要途徑，而依法治國需要公民培養(yǎng)起法律思維。
何院長多次引導同學們一起分析具體案例,引起同學們極大興趣,現(xiàn)場氣氛很是活躍，這次的講座大家都獲益匪淺,同學們紛紛表示從中學到了許多實用性的知識。
此次講座不僅讓同學學到了實用的法律知識與技巧，也提高了同學們的法制意識與觀念。
法律講座策劃書篇十三
最近，我參加了一場由法律專家主講的法律講座。在這場講座中，我獲得了很多有關法律的新知識和更深層次的理解。這篇文章是我參加這場講座后的心得體會，我想通過這篇文章分享一下我對法律的看法和感悟。
二、法治的重要性。
在這場法律講座中，我深刻地認識到了規(guī)則和法律的重要性。法律的存在不僅可以調(diào)節(jié)社會的秩序，還可以保護人民的權(quán)益，維護公平正義，從而使社會更加和諧和穩(wěn)定。我們每個人都應該遵守法律法規(guī)，尊重法律的權(quán)威，不斷提高自己的法律意識。只有這樣，才能為我們的國家和社會做出自己的貢獻。
三、法律的適用原則。
在講座中，法律專家講解了很多法律的適用原則。其中最重要的原則就是平等和公正。這意味著任何人都應該在法律面前平等，無論其社會地位、財富、種族、性別等，都應受到同等的待遇。這是我們社會的基本底線，任何違反這個原則的行為都應該受到譴責和懲罰。
四、法律的常用工具。
在講座中，法律專家介紹了很多法律的常用工具，例如法律條文、案例分析、法律文件、書面文件等。這些工具可以幫助我們更好地理解和解決法律問題。對于普通人而言，我們需要掌握一些基礎的法律知識，例如如何撰寫合同、如何避免侵權(quán)、如何維護自己的權(quán)益等。對于專業(yè)人士而言，他們需要深入了解不同領域的法律和法規(guī)，以便更好地為客戶提供服務。
五、個人心得和感悟。
通過這次法律講座，我深刻認識到法律對我們社會的重要性和作用。對我而言，它不僅是一個行業(yè)或者一個職業(yè)，更是一個信念和理念。只有通過學習和實踐，我們才能更好地理解和理解法律，為我們社會的發(fā)展和進步做出貢獻。作為一個普通人，我會積極遵守法律法規(guī)，維護自己的合法權(quán)益，并盡可能提高自己的法律知識。想要了解更多法律資訊，我相信參加更多的法律講座和課程是一個好的選擇。
法律講座策劃書篇十四
老師們，同學們：
大家好!為了讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個知法、守法的合格中學生，今天，我們有幸請到了荊州市松滋市綜治辦法制宣傳教育組的張紹平同志來給大家做法制教育報告。希望全校師生認真聽講，不得隨意出入走動、保持會場安靜。下面讓我們以熱烈的掌聲有請張科長!
法律講座策劃書篇十五
我們懷著激動的心情來到多功能教室聽法律知識講座，通過這次講座我不但知道了很多的法律知識，還知道了如何保護自己用法律。給我們講座的是田村律師事務所的劉律師，講座的主題是：做知法、懂法、守法的好少年。這次講座，讓我受益匪淺。他給我們講了許多案例。為了讓我們都能夠成為知法、懂法、守法的好少年，周三下午學校請來了田村律師事務所的兩位律師為我們做了一場法律專題講座。
講座讓我體會到：作為新世紀的好少年，我們必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)。鄧小平爺爺說：法制教育要從娃娃抓起。我知道作為一名未成年人應該遵守的規(guī)則是：不打架、斗毆;不參與偷竊，搶劫;不參與賭博;不看黃色書籍或電影;曠課、夜不歸宿、辱罵他人、強行搶奪他人的財產(chǎn)、吸毒等這都不是一個小學生甚至成年人應該做的，這些都嚴重的觸犯了法律，一旦觸犯，將會得到法律的嚴懲。聽了這次的法律知識講座，我知道了為什么會有那么多人犯罪，主要是他們的法律意識淡薄，不知道怎樣做是對的，怎樣做是錯的。我們一定要從小學開始就增強法律意識，認識法律的重要性，自覺遵守法律法規(guī)，做一名知法、懂法、守法的好少年，希望的明天在我們手中。其中有這樣一個案例令我久久不能忘懷。xx中學的兩位學生因晚上沒有錢吃夜宵，就想方設法去搶別人的錢。他們兩個偷偷潛入一個學生宿舍，用手捂住學生的嘴，費了九牛二虎之力從他們身上搜到了幾塊錢。他們用這僅有的幾元錢買了些水和幾根煙，覺得不過癮。又去了另一個宿舍，同樣只搜到幾元錢。就這樣，忙碌了一晚上，他們共搶了31.5元。第二天早上天還沒亮，他們就被民警和保安逮捕，共判刑一年零六個月，罰款500元。這個案例給了我們一個慘痛的教訓：做人一定要守法，要靠自己的勤勞掙取每一分錢。接下來的事件更是令我瞠目結(jié)舌，一位中學生沉迷于網(wǎng)絡游戲,由于沒有資金來源竟然向素不相識，手無縛雞之力的小學生索要財物。最終，他因敲詐勒索被判了刑，一個年輕的生命要在黑暗的監(jiān)獄中虛度青春，一顆年輕的心在空中虛空飄邈，沉浮不定，最終這個無知的少年將面對法律的制裁，為自己的行為付出沉重的代價。
法律講座策劃書篇十六
隨著法制建設的不斷深入，法律意識的提高已經(jīng)成為當代社會的一個重要指標。為了幫助公眾更好地了解法律知識，提升自我保護意識，最近我參加了一場由著名法學家王教授主講的《法律講座》。通過這次講座，我不僅加深了對法律的理解，也體會到了法律與我們的生活息息相關。以下將從講座內(nèi)容、講座形式、學習收獲、實踐應用以及個人感受等方面來敘述我的心得體會。
首先，這次《法律講座》的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了民法、刑法、勞動法等多個方面。王教授通過生動的案例分析和詳實的材料展示，闡述了法律對社會秩序的維護和個人權(quán)益的保障的重要性。他特別強調(diào)了法律的公正性和平等性，使我們深刻認識到法律是社會公平正義的基石。而且，他還通過對一些實際案例的解讀，指導我們遇到法律糾紛時如何處理，讓我們明白在生活中不能忽視法律的重要性。
其次，這次講座的形式非常靈活，不僅有理論知識的普及，更有互動的環(huán)節(jié)。王教授耐心傾聽每一個學生的疑問，并進行解答。他講解時幽默風趣，深入淺出，使得大家能夠更好地理解和記憶知識點。此外，他還設計了一些小組活動，要求我們結(jié)合法律知識來討論和解決問題。通過與同學們的互動，我們從不同的角度思考問題，增進了彼此之間的交流和合作能力。
再次，通過這次《法律講座》，我收獲頗豐。首先，我對法律的認識更加深刻了。之前，我對法律只是一種制度，而現(xiàn)在我通過具體的案例和解讀，明白了法律的背后所蘊含的正義和公正。其次，我學會了如何運用法律知識解決問題。在生活中，我們經(jīng)常會遇到一些類似合同糾紛、勞動爭議等問題，這些問題如果不了解法律，就很難處理好?，F(xiàn)在，我能準確地找到相關法條，合理地維護自己的權(quán)益。最重要的是，這次講座激發(fā)了我對法學的興趣，我決定今后要深入學習法律知識，為社會做更多的貢獻。
在講座結(jié)束后，我開始在生活中將學到的法律知識進行實踐應用。我主動與同事商量起草勞動合同，避免了未來可能的糾紛。我還積極了解自己的合法權(quán)益，不再因為對法律不了解而被動地接受不公平待遇。同時，我也耐心向身邊的朋友和家人普及法律知識，提醒他們在生活中不要忽略法律的力量。通過實踐應用，我深刻體會到學習到的法律知識不僅僅是紙上談兵，而是關系到我們自身權(quán)益的切實工具。
最后，對于這次《法律講座》，我個人的感受非常深刻。首先，我覺得學習法律知識并不是只針對法律從業(yè)人員，每個人都應該了解和掌握基本的法律知識。正如王教授所說：“法律無處不在，法律無關緊要”。其次，通過這次講座，我明白了法律與我們的生活緊密相連，沒有法律的保護和約束，我們無法過上安全、公平、有尊嚴的生活。最重要的是，通過學習法律知識，我感受到了法律的力量和普及法律知識的重要性。只有每個人都具備法律意識，社會才能更加和諧穩(wěn)定。
總之，通過參加這次《法律講座》，我對法律有了更深入的了解和認識，也明白了法律對我們生活的重要性。同時，我還通過實踐應用法律知識，更好地維護了自己的權(quán)益。這次講座不僅使我受益匪淺，也激發(fā)了我學習和了解法律的興趣。我相信，在今后的學習和生活中，我將會運用學到的法律知識，為社會的進步和發(fā)展做出更多的貢獻。