我們常常會面臨一些讓我們感到困惑的情形。結合實際情況進行客觀評價。接下來，我們將為大家分享一些寫總結的技巧和經(jīng)驗，希望能夠幫助大家寫出更好的總結。
思政工作與規(guī)劃篇一
多年來對職場人就業(yè)問題的深入研究，從數(shù)千個真實案例中總結出一套有效經(jīng)驗，幫助眾多有“我適合做什么工作” 這樣困惑的職場人士，快速找到適合自己的工作。
擇業(yè)首先要認識自己，了解自己的性格、氣質(zhì)以及能力、興趣、特長等，給自己一個恰當?shù)恼J知和定位。明白自己不適合、不喜歡做什么工作，尋找自我內(nèi)心真實的想法，自己喜歡做什么工作，自己適合做什么，自己能干什么，從而確定大致的`選擇方向和范圍。
其次必須明確自己的職業(yè)價值觀，你在選擇職業(yè)中，你最看重什么。是最看重薪酬待遇方面，還是工作穩(wěn)定有保障方面的；是最看重人際關系良好的，還是能充分發(fā)揮自己的能力特長方面的。是有較高社會地位方面的，還是工作不太緊張、外部壓力少的，等等。只有弄清楚了自己的擇業(yè)標準，才能避免擇業(yè)時的盲目。
目前，國內(nèi)就業(yè)形勢嚴峻。大家都希望錢越多越好，這也是許多職場人的主流職業(yè)價值觀。然而，這種期望如果變成了“唯薪”主義，產(chǎn)生的結果很可能是大家選擇了錢多的工作而不是選擇合適自己的職業(yè)，這必將給長遠的發(fā)展帶來巨大隱患。向陽生涯職業(yè)規(guī)劃師提醒，擇業(yè)要現(xiàn)實，客觀。
調(diào)整好求職心態(tài)后，還要能看懂職業(yè)的需求。對于自己想從事的職業(yè)要進行深入綜合地分析，務必了解該職業(yè)所需的學歷、專業(yè)訓練、能力、年齡、性格特點等要求，同時弄清楚職業(yè)的性質(zhì)、工作環(huán)境、薪水待遇以及進一步發(fā)展的空間，當然還要考慮到就業(yè)競爭機會。
另外，除了對職業(yè)和崗位深入了解之外，還必須清楚公司文化和人文環(huán)境。這樣就不會在費盡心思找到工作后，因為與自己的期望相差甚遠而放棄工作機會。向陽生涯上千份案例數(shù)據(jù)顯示，職場新人在工作第一年至少換三至五份工作的大有人在，他們總是在頻繁地更換工作單位，許多人干脆走一步看一步，或以眼前的薪資作參考，或以環(huán)境是否舒適為指標，很少有人從行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、優(yōu)劣勢、發(fā)展前景預測等出發(fā)，理性而全面地思考問題，最終導致個人得不到長遠發(fā)展。
職業(yè)規(guī)劃
有不明白自己適合做什么工作困惑的人，其根源就是沒有一個清晰的職業(yè)定位，制定職業(yè)規(guī)劃。向陽生涯職業(yè)規(guī)劃師認為，目前有不少高校老師和專業(yè)機構在指導學生求職時往往向?qū)W生重點強調(diào)“簡歷如何寫”、“應聘如何給面試官留下好印象”等，但是對于找到一份“好工作”來說，這些只能算是“表面功夫”，更多的有求職困惑的人找到專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢機構，請職業(yè)規(guī)劃師幫自己確立職業(yè)定位，制定職業(yè)規(guī)劃，從根本上解決就業(yè)及發(fā)展問題。
向陽生涯是全國首家職業(yè)咨詢及職業(yè)規(guī)劃師認證培訓機構, 其資歷最深，其專業(yè)性最強。專門為有求職困惑的人提供針對性極強的指導服務，如簡歷及求職信包裝指導、中英文模擬面試輔導、應聘直通車、職業(yè)測評以及職業(yè)咨詢服務等，通過一對一、面對面的專家指導和點撥，其求職速度大大增加，找工作的時間也大幅縮短，并且他們的工作持久性明顯增強，工作滿意度更高，個人核心競爭力得到提高，獲得了更高的回報，職業(yè)生涯走得越來越順利。
思政工作與規(guī)劃篇二
為深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發(fā)[2004]16號)及全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會議精神，結合我院實際，特制定本規(guī)劃。
一、“十一五”學院大學生思想政治教育工作的基本經(jīng)驗近年來，我院大學生思想政治教育工作嚴格按照中央16號文件精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹和落實科學發(fā)展觀，秉承“人文教育、人格塑造、人本管理、人性服務”的學生工作理念，取得了明顯的成效。
（一）統(tǒng)一思想，明確目標，全面實施大學生思想政治教育“四個三”工程。
我院充分認識大學生思想政治教育在人才培養(yǎng)上的重要性和緊迫性，始終把“育人為本，德育為先”擺在人才培養(yǎng)的首位；解放思想、實事求是、與時俱進，不斷更新觀念，創(chuàng)新工作方法，全面推進大學生思想政治教育“四個三”工程。
一是狠抓“三風”建設，即：校風、教風、學風建設，構建“三風”聯(lián)動機制；二是落實“三進”工作，即：思政教育進教材、進課堂、進頭腦；三是思政工作“三貼近”，即：思政教育貼近社會、貼近生活、貼近學生；四是建立“三全”育人模式，即：實施全員育人、全程育人、全方位育人。整合學院各方資源，將大學生思政教育植入教育教學各個環(huán)節(jié)，保證思政教育點面結合、點面互動、點面滲透，營造了良好的育人環(huán)境。
（二）充分發(fā)揮思想政治理論課在大學生思想政治教育中的主渠道作用。
認真貫徹落實《中共中央宣傳部、教育部關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》（教社政[2005]5號）、《中共中央宣傳部、教育部關于進一步加強高等學校學生形勢與政策教育的通知》（教社政[2004]13號），全面加強思想政治理論課及哲學社會科學課的學科建設、課程建設、教材建設和師資隊伍建設。
學院成立了思想政治理論課建設領導小組。領導小組負責制定我院思想政治理論課建設的總體規(guī)劃、組織實施思想政治理論課教學改革、課程建設、教學質(zhì)量管理和師資隊伍建設情況等項工作。在人文素質(zhì)部設置了思想政治課教研室，專門負責思想政治課的教學和教研工作。
重視課程開發(fā)。按照“05方案”規(guī)范課程開設和規(guī)范使用教材。從2006級開始所有三年制高職班級開設了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》兩門課程；形勢政策課教學任務由思政部、學生處共同組織實施，結合班團活動進行。重視師資隊伍建設。近年來，學院先后派譴了6位思想政治工作人員和思政理論課教師參加省皖南片高校思政教育（28期、29期）研修班學習。
重視教研和教改。推進教研活動制度化建設，開展集體備課，集體制作課件。重視校際間交流學習，開展校際間的教研教學活動。參加比賽獲得國家級一等獎一人，三等獎三人；省級教學成果獎三等獎三人。
注重政治理論課教學與高等職業(yè)教育的有機結合。根據(jù)高等職業(yè)教育的特點，堅持理論聯(lián)系實際，在不斷改進教育教學的形式和方法提高課堂教學質(zhì)量等方面進行了有益的探索。
建立經(jīng)費保障制度。一是充分保障所有老師的培訓需要；二是設立和保障思想政治理論課課程建設及教研活動專項經(jīng)費。
（三）大力加強專職學生思想政治教育工作隊伍建設。
專職學生思想政治教育工作人員是學生思想政治教育工作的組織者、指導者和實施者。專職學生思想政治教育工作隊伍包括院系分管學生工作的黨支部書記、團總支書記、輔導員、班主任以及學生處、院團委學工人員及兩課教師。我院現(xiàn)有專職思政教師16人，心理咨詢老師3名，其中碩士及碩士在讀人員共19人，副教授共7人，講師12人。近年來，學院組織學生思想政治教育工作人員到華西村、小崗村等地學習考察、研修，參加校際交流、崗位輪換、掛職鍛煉等，使他們開闊了眼界，增加了閱歷，提高了理論水平和工作能力。重視專職學生思想政治教育工作人員的考核與管理。每學年對他們的思想素質(zhì)、業(yè)務水平、工作能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績等進行全面考核，并把考核結果與職務聘任、獎懲、晉級等掛鉤。完善了學生思想政治工作先進個人的評選表彰制度，每年度開展“十佳輔導員”評選活動。不斷優(yōu)化學生思想政治教育工作隊伍結構，切實解決專職學生思想政治教育工作人員的職稱職務評聘及相關待遇問題。
（四）積極拓展大學生思想政治教育工作的有效途徑，全面提高學生綜合事務管理能力。
一是深入開展社會實踐活動。鼓勵學生勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)造、樂于創(chuàng)業(yè)，積極探索大學生社會實踐活動的內(nèi)容與形式，實現(xiàn)社會實踐與校內(nèi)教育、實踐育人與理論育人的有機統(tǒng)一和良性互動，建立社會實踐活動的保障體系和長效機制。二是扎實推進校園文化建設。堅持以深厚的校園文化底蘊為支撐，以校園文化活動陣地為依托，以健康向上、形式活潑的文化活動為載體，不斷形成具有鮮明特色的校園文化，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。三是深入開展大學生心理健康教育。堅持“以人為本，促進發(fā)展，立足教育，重在預防”的工作理念，按照“整體推進，分層實施，有的放矢，創(chuàng)新發(fā)展”的工作思路，切實把大學生心理健康教育工作落到實處。四是著力解決學生中特殊群體的實際困難。堅持解決思想問題和與解決實際問題相結合，深入學生實際，突出抓好學習困難學生群體、少數(shù)民族學生群體、經(jīng)濟困難學生群體、心理障礙學生群體的教育管理和關愛工作。五是主動占領網(wǎng)絡思想政治教育新陣地。全面加強校園網(wǎng)的建設，充分利用現(xiàn)代信息科學及網(wǎng)絡傳播技術，加大網(wǎng)絡建設、網(wǎng)絡輔導和網(wǎng)絡監(jiān)控的力度，積極開展生動活潑的網(wǎng)絡思想政治教育工作。
（五）加強黨團組織建設，充分發(fā)揮黨團組織在大學生思想政治教育中的重要作用。
近年來，學院高度重視大學生黨建工作，進一步用黨的力量凝聚大學生，使黨員成為大學生自我教育的示范群體和思想政治教育的重要力量。堅持重在培養(yǎng)，采取分層次、多途徑的方式，對青年學生進行以理想信念教育為核心的黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗的教育，為發(fā)展學生黨員工作奠定堅實的思想政治基礎。堅持突出重點，注重在學習骨干、優(yōu)秀團員、社團骨干中發(fā)展黨員，大興努力學習之風、無私奉獻之風、追求政治進步之風、探索創(chuàng)新之風，充分發(fā)揮學生黨員在學生學習、成長中的模范帶頭作用。
（六）重視學生社團和學生組織的建設和管理。
把社團建設的發(fā)展納入素質(zhì)教育和加強大學生思想政治教育的軌道，發(fā)揮社團育德的作用，使學生社團成為融思想教育與能力拓展為一體的平臺。抓好學生干部的選拔培養(yǎng)和教育工作，充分發(fā)揮他們在大學生思想政治教育活動中的示范作用。
（七）完善領導體制和工作運行機制，切實加強對大學生思想政治教育工作的領導建立健全大學生思想政治教育工作機制和管理體制。把大學生思想政治教育工作納入學院改革和發(fā)展的總體規(guī)劃，建立和完善了黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、專兼職隊伍結合的領導體制和工作機制。在院黨委的領導下，成立分管學生工作的院領導為組長，有關職能部門負責人及各系書記、部分思想政治理論課教師、部分輔導員（班主任）為代表的大學生思想政治工作委員會，指導全院工作的開展。
（八）存在的主要問題。
學院層面的主要表現(xiàn)為：思政課程教學體系不夠完善，學科建設比較薄弱，教學方式方法還比較單一；思政教育還不能有效貫穿于教學、管理、服務全過程；網(wǎng)絡育人平臺未真正利用起來；隊伍保障機制不夠健全；約束與評價機制不夠完善；社會實踐育人作用發(fā)揮不夠充分；思政教育與專業(yè)教育、素質(zhì)拓展教育、心理健康教育、社會實踐活動等不夠有機結合。
學生方面的主要表現(xiàn)為：部分學生政治信仰迷茫、誠信意識不足、學習目標不明確、組織紀律性和團結協(xié)作觀念薄弱、心理素質(zhì)脆弱、沉迷網(wǎng)絡游戲、存在厭學情緒等。
二、“十二五”大學生思想政治教育工作規(guī)劃。
（一）指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，以社會主義核心價值體系教育為主線，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育和時代精神教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發(fā)展為目標，著力創(chuàng)新方式方法，著力提高隊伍素質(zhì)，著力健全長效機制，著力優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，不斷提高大學生思想政治教育工作水平。
（二）基本原則。
1.方向性原則。充分認識加強和改進大學生思想政治教育的重要性、緊迫性、艱巨性。把“育人為本”作為教育工作的根本要求，把促進學生“成長成才”作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。
2.理論聯(lián)系實際原則。堅持從大學生的思想特點和實際需求出發(fā)，不斷創(chuàng)新方式方法和手段途徑。既要注重理論教育，又要注重實踐教育，力求做到知行統(tǒng)一。
3.繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結合。繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的教育思想和黨的思想教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習和借鑒國外有益的經(jīng)驗和成果，適應新的歷史條件，不斷改革內(nèi)容和方法，增強針對性、時代性和實效性，不斷創(chuàng)造新經(jīng)驗。
4.整體性與針對性相結合原則。完善科學的工作體系，發(fā)揮全體教職員工、各種途徑和環(huán)節(jié)的教育功能，齊抓共管、協(xié)調(diào)一致，形成卓有成效的教育合力。從實際出發(fā)，針對學生的不同類型、不同層次和個體差異，提出不同要求，采取不同方法，對癥下藥，進行針對性教育。
5.教育、管理、服務“三育人”相結合的原則。堅持以人為本，把教育管理與關心愛護結合起來，把解決思想認識問題同解決實際問題結合起來，把思想政治教育寓于深入細致的服務之中。管理是強化教育的必要手段，在各項管理、服務中要貫徹對學生的思想政治教育要求。全院教職員工應以崇高的敬業(yè)精神和良好的思想作風影響學生，同時要發(fā)揮學生自我管理的作用。
（三）基本目標。
1.根本目標。
把“理想信念教育”、“愛國主義教育”、“思想道德教育”和“促進大學生全面發(fā)展”作為大學生學生思想政治教育目標的基本內(nèi)涵。以“大學生全面發(fā)展”作為大學生思想政治教育工作的最終目標或者根本目標。
2.基本目標。
進一步找準工作定位和方向，把握工作重點和著力點，開創(chuàng)大學生思想政治教育工作新局面。進一步加強輿論引導、突出人文關懷、注重心理疏導、貼近學生學習與生活。緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人這一戰(zhàn)略主題，切實掌握大學生成長規(guī)律和思想政治教育規(guī)律，堅持知識、能力培育和價值觀培育相結合，課內(nèi)教育與課外教育相結合，解決思想問題與解決實際問題相結合，專職教師隊伍與兼職教師隊伍相結合，主動服務學生與學生自我服務相結合，學校教育與家庭教育相結合，傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代手段相結合，即時應對與建立長效機制相結合，努力提高大學生思想政治教育工作科學化水平，確保思想政治教育卓有成效。
（3）“十二五”期間，著力從五方面加強和改進大學生思想政治教育。
一是要進一步加強和改進高校思想政治理論課；二是要進一步創(chuàng)新大學生思想政治教育的方法途徑；三是要進一步加強輔導員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化建設；四是要進一步加強思想政治教育工作研究；五是要進一步完善長效機制，形成育人合力。
（4）建立和完善大學生思想政治教育目標體系。
建立和完善大學生思想政治教育目標體系：整體目標、個體目標、階段目標、分（類）層目標等。試行并推廣學生第二課堂素質(zhì)拓展學分制，對學生素質(zhì)拓展活動內(nèi)容進行分類量化，與第一課堂學分共同構建我院學生綜合素質(zhì)評估體系，使之更準確、全面、科學地反映和量化學生的綜合素質(zhì)狀況。
（5）建立并完善黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管的領導體制和工作機制。
建立并完善黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相互結合、全校緊密配合的領導體制和工作機制；探索和完善大學生思想政治教育考核評價辦法，健全大學生思想政治教育工作的獎懲機制；建設一支政治強、業(yè)務精、作風硬的工作隊伍和趨向?qū)I(yè)化、職業(yè)化的工作隊伍。
（6）創(chuàng)建具有自己特色的、富有成效的思想政治教育工作模式。
創(chuàng)建具有自己特色的、富有成效的思想政治教育工作模式，養(yǎng)成優(yōu)良的校風、教風、學風，使我院大學生的政治思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)等得以全面發(fā)展；努力把我院建設成為充滿朝氣的文明校園、和諧校園、平安校園和社會歡迎、人民滿意的人才培養(yǎng)搖籃。
（四）工作重點。
1.深入推進社會主義核心價值體系學習教育，有效引導大學生樹立正確的理想信念；
4.強化環(huán)境育人功能，進一步營造有利于大學生健康成長的良好氛圍；
6.加強隊伍建設，切實提高大學生思想政治教育工作者的育人能力；
7.完善長效機制，不斷提高大學生思想政治教育工作的科學化水平。
三、“十二五”大學生思想政治教育工作的主要任務。
（一）做好思想政治理論課教育教學工作。
發(fā)揮思想政治理論課在大學生思想政治教育的主渠道、主陣地作用。以教學科研隊伍建設為平臺，以選聘配備為基礎，以培養(yǎng)培訓為抓手，以學科建設為支撐，以制度建設為保障，探索和建立思想政治理論課教師隊伍建設長效機制。
1.加強制度建設和組織建設。
把大學生思想政治理論課建設作為一項重要的教育工程來抓。認真研究、及時解決思想政治理論課建設中的重大問題。
完善學院思想政治理論課建設領導小組及工作機制，建立獨立的、直接隸屬于學院領導的思想政治理論課教育教學二級機構，積極開展課程教學改革的理論研究，認真探索把思想政治教育滲透到教育教學全過程的有效途徑，積極探索校際間教育教學協(xié)作機制。
2.加強課程建設，注重教材的研究和改革。
把思想政治理論課納入學院課程建設發(fā)展規(guī)劃，在“十二五”期間力爭建成2門院級重點課程。堅持使用好國家統(tǒng)編教材，準確把握教材內(nèi)容和教學要求，最大限度地把教材優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教學優(yōu)勢。組織教師編撰教學輔助教材，建設思想政治理論課教學資源庫。適應觀代化教學需要，開發(fā)制作“示范教學”、“典型案例”、“教學熱點難點解析”、多媒體課件等輔助教材系列，在統(tǒng)一的基本教材基礎上，建立配套教材和電子音像教材相結合的立體化教材體系。
3.加強教育教學改革，強化實踐教學環(huán)節(jié)。
重視形勢政策教育，擬定具體實施方案。課程安排上，一學期總學時為16學時，充分發(fā)揮輔導員、班主任的作用，利用晚自習、班會時間開展形勢政策教育，把形勢政策教育納入學院統(tǒng)一的正常的教學計劃和教學活動之中。建立專門的網(wǎng)站。各班級每學期開展“主題班會”、“時事論壇”2-3次。各院系應開創(chuàng)靈活多樣的教育方式，如“專題講座”、“熱點沙龍”、“時事演講”、“專題辯論”等。學生處、團委組建大學生時事報告團、演講團。
創(chuàng)新教育方法和教學模式，采用啟發(fā)式、案例式、研究式、討論式等教學方式，運用多媒體、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教學手段，切實增強思想政治理論課的吸引力和感染力。根據(jù)相關文件精神在總課時中拿出一學分課時作為獨立的實踐教學課時。思想政治理論課所有課程教學中都要強化實踐環(huán)節(jié)，要把社會實踐納入專業(yè)培養(yǎng)計劃、課程教學大綱和教師的崗位職責和工作量中。同時探索把實踐教學與軍政訓練、專業(yè)實習、勤工助學、“三下鄉(xiāng)”活動、社會調(diào)查、志愿服務、公益活動、文體活動、就業(yè)培訓等社會實踐相結合。要緊貼教學大綱，圍繞教學目標，強化教學管理，切實將實踐教學的要求落實到每一門課程和每一位學生，確保人人參加，個個受益。要根據(jù)不同課程規(guī)定實踐教學的相應學時，按比例計算學分。
建立健全大學生實踐教學評估指標，加強綜合評估評價，表彰先進集體和優(yōu)秀個人。精心設計和組織實施好一批內(nèi)容新形式多樣、吸引力強的實踐活動，使學生在豐富多彩的實踐教學活動中，提高學生思想政治素質(zhì)和觀察分析社會現(xiàn)象的能力，深化教育教學的效果。
根據(jù)《中共中央宣傳部、教育部關于進一步加強高等學校學生形勢與政策教育的通知》（教社政[2004]13號），重視和普及時事教育，制定時事教育計劃，定期編發(fā)形勢政策教育提綱，充分利用晚自習、班會時間開展形勢政策教育，充分發(fā)揮輔導員和班主任的作用，把時事教育納入學院統(tǒng)一的正常的教學計劃和教學活動之中。組建大學生時事報告團、演講團，開辟時事講座和論壇。
4.加強思想政治理論課教師隊伍建設建立一支能夠滿足思想政治理論課教學需要的數(shù)量、學歷、職稱、年齡結構合理的專兼職教師隊伍。按照“專任為主、專兼結合”的原則，按照師生比不低于1：350—400的標準，力爭在2012年年底前將思想政治理論課教師配備到位。計劃在“十二五”期間引進或培養(yǎng)教授1-2名。嚴格任教資格準入原則，實行思想政治理論課教師任教準入和退出制度。對新進教師實行導師制，保證教師的教育質(zhì)量。實施思想政治理論課教師崗前培訓計劃、繼續(xù)教育計劃，完善社會實踐與學習考察制度，鼓勵各種學術交流活動。在人事分配制度改革中，要在崗位設置、工作量認定、職務晉升、職稱評定等方面考慮思想政治理論課教育教學工作的特殊性，給予一定的政策傾斜。
5.加強教學研究推進教學改革。
按課程設立相應的教研室，定期組織教師進行集體備課，針對教學重點、難點以及社會生活中的熱點問題及時進行研究，建立聽課評課制度。將思想政治理論課科研工作納入學院科研規(guī)劃，力爭在“十二五”規(guī)劃規(guī)劃期間有3項院級及以上立項研課題和20篇論文公開發(fā)表。
大力推動思想政治理論課質(zhì)量建設工程，加快思想政治理論課教育教學實訓工作室、實踐基地和網(wǎng)絡信息的建設步伐。學院在重點學科、重點課程和精品課篩選、優(yōu)秀教學成果評定與獎勵、重大科研項目投放等方面，要對思想政治理論課給予積極關注和政策傾斜。保證思想政治理論課的課程安排，提高課堂教學效果。精心設計和組織教學活動，不斷改進教學方法，積極探索“請進來、走出去”的課堂教學新模式，認真探索專題講授、案例教學等多種教學方法。加大信息技術與思想政治理論課的整合力度，建立名師工作室，通過建立專門的教學網(wǎng)站，骨干教師個人網(wǎng)頁，優(yōu)秀教師博客等方式大力推進多媒體和網(wǎng)絡技術的應用。充分利用互聯(lián)網(wǎng)的教學資源數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化、信息化和教學資源的共享。不斷提高教育教學效果，不斷增強思想政治理論課的針對性和實效性。
（二）創(chuàng)新大學生教育形式，打造思政教育服務平臺。
1.不斷創(chuàng)新大學生教育形式。
以主題教育為基礎，不斷加強思想政治教育；以基礎道德教育為支撐，不斷提高大學生文明道德素養(yǎng)；以專項教育為載體，不斷加強大學生整體素質(zhì)；以典型教育為契機，不斷加強大學生成才意識；以心理健康教育為切入點，促進學生身心健康成長。
2.建立并完善思政教育服務平臺。
（1）建立并完善學生職業(yè)道德規(guī)范教育為基礎的學生社區(qū)思想政治教育服務平臺。確保思想政治教育“三進”學生社區(qū)。
（2）建立并完善學生素質(zhì)教育為重點的學生社團組織思想政治教育服務平臺。啟動和實施大學生素質(zhì)拓展計劃。以大學生社團聯(lián)合會為組織載體，以學生各類社團為基地，以名牌協(xié)會為龍頭，推動學生素質(zhì)教育工作。（3）建立并完善學生虛擬組織為特征的學生網(wǎng)上思想政治教育服務平臺。
（4）建立并完善我院學生參與學院民主管理服務平臺。建立并完善“學生信防工作制度”、“學生工作公示制度”、“學生重大問題學生代表旁聽制度”、“學生參與學院民主管理制度”等。
（三）以學風建設為切入點推進思想政治教育工作。
1.圍繞學院“抓黨建、促三風、建三高”的總體目標，以學風建設為切入點，以“抓黨建”為載體，以“促三風”為抓手，以“建三高”和建全國示范高職學院為目標，以“四個人”塑造和培養(yǎng)為主線，以校園文化建設和社會實踐活動為載體，扎實推進學生思想政治教育工作，全方位做好學生教育管理服務工作。
2.以學生良好學習習慣的養(yǎng)成和學風建設長效機制的構建為目標，以規(guī)范學風建設為重點，以班級學風和舍風建設為基礎，以校風育學風、以系風樹學風、以教風帶學風、以考風正學風、以班風建學風、以舍風促學風，建立“全員、全過程、全方位”學風建設工作機制，把學風建設貫穿在（院）系學生管理工作的各個方面、各個環(huán)節(jié)之中。
3.成立我院學生管理系統(tǒng)學風建設組織機構，制訂《馬鞍山職業(yè)技術學院學風建設工作條例》，建立過程控制和目標導向的學風建設指標體系，構建“三風”聯(lián)動機制，建立學風建設目標責任制。
（四）積極開展大學生素質(zhì)拓展活動和社會實踐活動本著與專業(yè)學習、服務社會、擇業(yè)就業(yè)、勤工助學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合的原則，開展社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學等多種多樣的社會實踐活動，要充分利用寒暑假時間，廣泛開展服務“三農(nóng)”的“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”等社會實踐活動，使大學生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻，增強社會責任感，造就勤于學習、善于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新的合格人才。
1.把學生社會實踐活動納入大學生培養(yǎng)方案、教學計劃、課程教學大綱和教師崗位職責之中，通過項目化、課程化和給予學分等方式，組織學生廣泛參與。
2.探索學生素質(zhì)學分制（社會實踐學分制、德育學分制），對學生素質(zhì)拓展內(nèi)容進行分類量化，與專業(yè)學業(yè)學分共同構建我院學生綜合素質(zhì)評估體系。完善大學生社會實踐評估指標體系，加大對學生綜合考核和測評工作的力度。
3.加強大學生社會實踐活動的組織和經(jīng)費保障。學院成立大學生社會實踐活動專門機構，按照學生每年學費總額0.5%—1%的比例，保障社會實踐專項經(jīng)費使用。有目的、有計劃、有步驟開展工作。
4.“十二五“期間，學院創(chuàng)建1—2個具有特色的大學生社會實踐活動品牌基地。
（五）加強網(wǎng)絡陣地建設，搞好校園網(wǎng)絡文化建設與管理1.加強網(wǎng)絡文化建設與管理，開展豐富多彩、健康向上的網(wǎng)絡主題教育，把校園網(wǎng)建設成為傳播先進文化和先進思想的重要渠道。加強我院網(wǎng)絡管理的技術力量，建設一支思想水平高、網(wǎng)絡業(yè)務強、熟悉學生上網(wǎng)特點的網(wǎng)絡管理工作隊伍，提高校園網(wǎng)絡管理能力。
2.創(chuàng)建學院大學生社會實踐活動專題網(wǎng)站，加強和規(guī)范輔導員博客建設、班級qq群建設，充分發(fā)揮校園網(wǎng)對大學生的影響和教育作用。
3.結合重大事件和重要時間節(jié)點，開展豐富多彩、健康向上的網(wǎng)絡主題教育。加強網(wǎng)上輿論引導，及時解答學生所關心的熱點、難點、疑點、焦點問題，有針對地開展釋疑解惑和矛盾化解工作。
4.加強網(wǎng)監(jiān)、網(wǎng)評、紅色網(wǎng)民“三支隊伍”建設，提高其思想政治素質(zhì)和輿論引導能力，打造健康、積極、和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。定期清理校內(nèi)網(wǎng)站，實行用戶實名注冊，強化對校園網(wǎng)的技術監(jiān)督和內(nèi)容管理，不讓錯誤的思想觀點在大學泛濫傳播。加強對校內(nèi)網(wǎng)絡教室（實驗室）、計算機房、電子閱覽室等設施管理，嚴禁利用校園網(wǎng)絡設施進行經(jīng)營活動。
（七）提高大學生思想政治教育工作隊伍素質(zhì)。
1.配備配強思想政治教育工作人員，健全思想政治理論課教師、輔導員任職資格準入制，按照師生比不低于1:350的標準配備思想政治理論課專職教師，按師生比不低于1:3000的標準配備心理健康教師，按師生比不低于1:200的標準配備專職輔導員。按照“在校學生1萬人以下、1－2.5萬人、2.5萬人以上的，配備專職團干分別不少于5人、9人、12人”的原則，配備相應數(shù)量的團委專職干部。院系團總支設置團總支書記專職崗位，配備至少1名專兼職團總支書記（或副書記）。
2.建立思想政治工作隊伍激勵機制，思想政治理論課教師、輔導員的收入不低于其他專業(yè)教師的平均收入。強化輔導員雙重身份，實現(xiàn)雙線晉升，單列輔導員職稱評定指標。在后備干部選拔中，思想政治理論課教師和具有輔導員工作經(jīng)歷的在同等條件下優(yōu)先。設立思想政治理論課教師、輔導員專項研究資助課題。定期開展輔導員年度人物和優(yōu)秀思想政治理論課教師評選表彰活動。
3.組織開展多種形式的崗前培訓、骨干研修、脫產(chǎn)進修，努力建設一支堅持以馬克思主義為指導，理論功底扎實，勇于開拓創(chuàng)新，善于聯(lián)系實際，能夠“真信、真慎、真教”的學生思想政治教育工作隊伍。
（七）提升學院對學生的管理與服務水平。
1.加強校園文化建設，重視校園人文景觀建設，體現(xiàn)學院的歷史傳統(tǒng)和辦學特色。加強校風、學風、教風、考風建設，培養(yǎng)嚴謹、科學、務實、健康的學術氛圍。
2.精心組織開展各類文體藝術活動，加強對宣傳文化陣地、講座、論壇、報告會、社團的管理，培育良好文化氛圍。3.加強公共場所的管理，各類公共文化設施免費向?qū)W生開放，提高服務質(zhì)量，滿足學生的合理需求。
4.完善家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，建立大學生大病醫(yī)療保障體系，確保不讓一名大學生因家庭困難而失學。
5.落實畢業(yè)生就業(yè)政策，加大畢業(yè)生就業(yè)指導和服務力度，引導他們樹立正確的就業(yè)觀，促進畢業(yè)生充分就業(yè)。
6.高度重視對大學生的心理健康教育，加強心理疏導、心理咨詢和心理危機事件的預防干預，及時化解學生心理問題。
認真貫徹落實《教育部、衛(wèi)生部、共青團中央關于進一步加強和改進大學生心理健康教育工作的意見》（教社政[2005]1號），教育部辦公廳關于印發(fā)《普通高等學校學生心理健康教育工作基本建設標準（試行）》的通知（教思政廳[2011]1號），堅持“以人為本，促進發(fā)展，立足教育，重在預防”的工作理念，按照“整體推進，分層實施，有的放矢，創(chuàng)新發(fā)展”的工作思路，切實把大學生心理健康教育工作落到實處。建立院、系、班級三級心理健康教育工作網(wǎng)絡及心理危機干預體系，培養(yǎng)一支專兼職相結合的心理輔導隊伍，按師生比不低于1:3000的標準配備心理健康教師。設計心理健康教育課程體系，開設一門《大學生心理健康教育》公共必修課，課程采用學分制和學時制相結合的方式，計1學分，預計36個學時。
7.實行學生管理重心下移，加強公寓管理。學生公寓是進行思想政治教育工作的重要陣地，思想政治教育“進公寓”實質(zhì)是讓思想政治教育進入學生的生活。包括：黨的政策宣傳進公寓、課堂內(nèi)容進公寓、輔導員、班主任進公寓、拓展閱讀和交流討論進公寓等。充分發(fā)揮輔導員工作站作用，將輔導員工作站或黨員活動室建設成學習黨政策、接受黨教育的學習基地。實行學生管理重心下移，各院系建立相對獨立的公寓管理體系。
（八）建立健全大學生思想政治教育工作長效機制。
完善大學生思想政治教育領導體制和工作機制，建立健全投入保障機制，完善工作考核評價體系和獎懲機制，形成黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、全校師生共同參與的領導體制和工作機制。把大學生思想政治教育工作擺上更加突出的位置，納入學院黨委和行政的重要議事日程，納入科學發(fā)展考核評價體系，加強領導班子建設，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強督促檢查，扎扎實實地推進大學生思想政治教育各項工作。
思政工作與規(guī)劃篇三
職業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱，就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)計劃的過程，它包括職業(yè)定位、目標設定、通道設計三部份內(nèi)容，是對人一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻和最終退休。
職業(yè)生涯規(guī)劃師，是以人的社會屬性和個體利益出發(fā)，結合專業(yè)知識和相關資源，給予咨詢者有關職業(yè)的適應、發(fā)展等方面的專業(yè)咨詢、輔導、判斷、建議和解決辦法的專業(yè)人才。
職業(yè)生涯規(guī)劃師的職責及功能主要體現(xiàn)在以下十個方面。
(1)對個人或小組實施生活/職業(yè)目標指導;
(2)個人的能力、興趣等進行測評、分析;
(3)幫助個人更好地了解職場情況;
(4)協(xié)助個人提高生涯決策技能;
(5)幫助制定個性化的職業(yè)發(fā)展計劃;
(6)教授找工作的策略和方法;
(8)幫助正確了解職位的全貌和要求，以及個人在生活中的角色;
(9)幫助個人應對工作壓力，克服失業(yè)或職業(yè)轉(zhuǎn)型中的挫折;
(10)幫助企業(yè)建立職業(yè)生涯管理體系。
思政工作與規(guī)劃篇四
學科水平是衡量學校辦學層次、學術水平的主要標志之一。學科建設水平的高低對提升辦學層次，增強核心競爭力，促進學院發(fā)展關系重大，它對學術梯隊、人才培養(yǎng)、學科平臺建設、科學研究、教學改革等起著舉足輕重的作用。為加強我院學科建設，推動教學及科研工作的順利開展，結合我院實際，特制定我院2011-2015年學科建設規(guī)劃。
一、學科建設現(xiàn)狀。
（一）基本情況。
1、學科點情況。
合并組建以來，工商管理學院學科建設得到了長足發(fā)展。企業(yè)管理為校級重點學科，初步形成了市場營銷管理、民營企業(yè)管理、物流與供應鏈管理3個主要的研究方向，現(xiàn)開設了工商管理、市場營銷、人力資源管理、物流管理等4個本科專業(yè)，市場營銷專業(yè)為國家特色專業(yè)建設點。
2、學生人數(shù)。
現(xiàn)有在校生1111人，其中工商管理專業(yè)194人，市場營銷專業(yè)504人，物流管理專業(yè)256人，人力資源管理專業(yè)157人。
3、人才培養(yǎng)。
努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是學院一貫堅持的方針。在辦學過程中，積極探索人才培養(yǎng)模式的新途徑，大力推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)口徑寬、基礎厚、能力強、有專長的高級應用型專門人才，特別是近年來推行的“經(jīng)理預備班”模式，將企業(yè)需要與學生就業(yè)有機結合，教學實踐特色突出，學生動手能力強，一次就業(yè)率高，據(jù)招生與畢業(yè)生就業(yè)工作處統(tǒng)計，近三年來，在就業(yè)困難及人才市場競爭日益激烈的情況下，我院畢業(yè)生平均就業(yè)率一直保持在90%以上，畢業(yè)生受到用人單位好評。
4、師資隊伍。
工商管理學院現(xiàn)有教職工48人。其中專任教師40人；教師中教授13人，副教授17人，高級職稱教師占專業(yè)教師的64%；具有博士（含在讀博士）學歷學位的教師32人，占專任教師的68%；有湖北省有突出貢獻的中青年專家2人，湖北省優(yōu)秀教師2人，并有多人先后赴美國、日本、法國、德國、荷蘭、瑞士、盧森堡等國進行研修或講學。學院擁有一支學歷高、職稱高、年紀輕、專業(yè)能力較強、結構合理、富有生機與活力的師資隊伍。
5、科學研究。
企業(yè)管理及物流管理等方向和領域形成了一定的研究特色，在同行業(yè)中有較大的影響。
我院一直重視科研服務地方經(jīng)濟，和湖北省商務廳、湖北省經(jīng)貿(mào)委、湖北省社會科學院、武漢市經(jīng)貿(mào)委等部門保持著密切的合作關系，積極開展有針對性的研究活動，承擔了上述部門下達的十幾項課題的研究工作，出版并發(fā)表了一批高水平的研究成果、調(diào)查報告，有不少成果被省政府內(nèi)參采用，取得了良好的社會效果。例如，《關于我省現(xiàn)代物流中心區(qū)建設的幾點建議》、《建設水產(chǎn)強省的幾個政策導向問題》、《關于武漢保稅物流發(fā)展的幾點建議》等研究成果作為決策參考被省委、省政府部門采用。
6、教學及科研設施。
學院加大了教學及科研設施建設的力度，各項設施和條件不斷完善?，F(xiàn)擁有工商管理實驗室、商務模擬實驗室各一間；多功能演示室一間；專業(yè)資料室一個；有專業(yè)藏書2000余冊、專業(yè)期刊50多種；與中百倉儲、中商集團聯(lián)合建有實習基地5個，同時與亞貿(mào)、武鋼等工商企業(yè)保持有良好的合作關系。并設有湖北省商業(yè)經(jīng)濟學會及湖北經(jīng)濟學院中小企業(yè)研究所等學術團體與研究機構。
（二）主要困難與問題。
1、高水平的學術團隊沒有形成；
3、高水平“產(chǎn)學研”項目及科研平臺亟待建設；
4、國家級課題不多，尤其是國家自然科學基金、國家社會科學基金項目較少；
5、在具有影響的高級別學術刊物上發(fā)表的學術論文數(shù)量不多。
二、“十二五”學科建設的指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，本著“服務經(jīng)濟社會、服務學科建設、服務人才培養(yǎng)”的目標，和立足湖北，面向全國，服務經(jīng)濟的建設思路；堅持以學科建設為主導，以學術梯隊建設為核心，以提高科研層次，服務地方經(jīng)濟建設為重點，大力加強學科建設；樹立爭優(yōu)意識、特色意識，重點發(fā)展市場營銷國家特色專業(yè)，積極改造工商管理專業(yè)，大力扶持物流管理及人力資源管理等發(fā)展?jié)摿Υ蟮膽眯蛯I(yè)，促進科學研究上水平，人才培養(yǎng)上質(zhì)量。為實現(xiàn)“創(chuàng)建品牌，特色立院”的奮斗目標，建設在全國同類院校中具有領先地位、特色鮮明的工商管理學院奠定堅實的學科基礎。
三、“十二五”學科建設的目標。
（一）總體目標。
以學科建設為龍頭，以教學、科研為中心，以高水平師資隊伍建設為重點，以有效激勵和適當約束為機制，把學院建設成全國同類院校中具有領先地位、特色鮮明的工商管理學院。
“十二五”期間，學院將立足于湖北省經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，建立一個結構合理、特色明顯、整體水平較高的學科體系，使本學科達到省內(nèi)同等院校領先水平。力爭到2015年，建立起較為完善的本科人才培養(yǎng)體系和結構合理、特色鮮明的學科專業(yè)體系，較為完善的企業(yè)管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)體系，市場營銷專業(yè)達到國家特色專業(yè)建設預期目標、湖北物流發(fā)展研究中心達到湖北省人文社會科學重點研究基地建設目標、企業(yè)管理學科建成省級重點學科，在國內(nèi)同類院校中享有較高聲譽。
（二）具體指標。
1、師資隊伍與學術梯隊建設。
建設一支思想素質(zhì)過硬、知識結構、年齡結構、學緣結構合理、學歷職稱高、教學效果好及科研能力強，具有創(chuàng)新意識和團隊精神的師資隊伍；形成一支以學科帶頭人為龍頭，以學術帶頭人為主體，以中青年學術骨干為支撐，具有穩(wěn)定的研究方向和可持續(xù)發(fā)展能力的學術梯隊。具體為：
（1）力爭“楚天學者計劃”設崗，引進特聘教授2-3人；引進博士研究生3人；
（2）培養(yǎng)碩士生導師10人（累計），省級學科帶頭人1人；
（3）組建3-4個研究方向明確，人員穩(wěn)定，競爭力強的學術團隊；
（4）繼續(xù)實行“以老帶新”的傳、幫、帶制度，促進青年教師的健康成長。
2、學科平臺建設。
（1）努力在科研項目、科研論文、科研隊伍、科研平臺上等方面儲備力量，并依托學校在經(jīng)濟學、管理學等學科領域的優(yōu)勢，通過整合資源、堅持創(chuàng)新，形成開放的跨領域交叉學科特色，將企業(yè)管理校級重點學科建設成湖北省重點學科和“楚天學者計劃”設崗學科。
（2）進一步加大對湖北省商業(yè)經(jīng)濟學會的建設力度，成功建設湖北物流發(fā)展研究中心湖北省高校人文社會科學重點研究基地，為學科建設、“產(chǎn)學研”發(fā)展將提供更為廣闊的平臺。
3、學科方向凝練。
進一步凝練科研方向，把握企業(yè)管理學科發(fā)展前沿動態(tài)，緊扣湖北經(jīng)濟發(fā)展實際，在現(xiàn)有市場營銷管理、民營企業(yè)管理、物流與供應鏈管理等學科方向基礎上，凝練形成穩(wěn)定的研究方向，并使相關領域的研究成果達到或接近國內(nèi)外先進水平。
4、科學研究和對外學術交流。
（4）加強科研協(xié)作，發(fā)揮學術團隊的優(yōu)勢，每年在國家級權威刊物上發(fā)表學術論文2-5篇，使我院整體科學研究水平處于同類學校前列；力爭建設1-2個省級科研創(chuàng)新團隊。
（5）加強與知名院校、相關學術團體建立起密切聯(lián)系，加強學術交流，每2年舉辦1次高水平的學術會議，擴大和提升本院教師在同行業(yè)中的學術地位與影響力。
（6）重視學生科研能力的培養(yǎng)，通過“導師制”、“學術活動月”、“社會實踐”、“課題研究”等多種形式提高學生的科研意識及創(chuàng)新能力，學生每年發(fā)表學術論文3-5篇，每年獲省級優(yōu)秀學士論文10篇。
5、學生規(guī)模。
到2015年：在校學生總規(guī)模達到1650人，其中本科生1600人，研究生40人。
6、教學改革與課程建設。
（5）加強實習或?qū)嵱柣氐慕ㄔO，到2015年，每個專業(yè)建立5個以上穩(wěn)定的校外實習基地。
四、“十二五”學科建設的保障措施。
（一）強化對學科建設重要性的認識，改善與加強學科建設領導。
實行“一把手工程”，學院黨政主要領導親自掛帥，將學科建設列入重要議事日程，把主要精力用于學科建設，不斷創(chuàng)新思路，研究、解決學科建設中的新情況、新問題。加強協(xié)調(diào)管理，在學科方向的調(diào)整、學科隊伍的建設、重大課題的申報與研究等方面發(fā)揮重要作用。同時，學科方向建設實行責任人制度，學科方向按項目立項進行管理，項目負責人與學院簽訂目標責任書，明確責、權、利，確保計劃落實。
（二）加強學術梯隊建設，打造高水平的學術團隊。
進一步增強“人才是學院第一資源”的意識，堅持以人為本，把科研隊伍作為學院科研發(fā)展的核心競爭力來培育，繼續(xù)加大優(yōu)秀人才的引進力度，加大青年教師的培養(yǎng)力度，不斷改善師資隊伍的學緣結構、學歷結構、職稱結構，努力建設一支結構合理、整體水平較高的師資隊伍，使師資質(zhì)量滿足學院學科建設與科研發(fā)展要求。在此基礎上，依托學校在經(jīng)濟學、管理學等學科領域的優(yōu)勢，通過整合資源、堅持創(chuàng)新，將企業(yè)管理學科的發(fā)展與我校經(jīng)濟學、管理學等優(yōu)勢學科相融合，形成開放的跨領域交叉學科特色，通過資源整合，結構優(yōu)化，不斷提升學術團隊的核心競爭力。加強科研創(chuàng)新團隊建設，制定各專業(yè)科研工作規(guī)劃，在此基礎上形成院內(nèi)外跨學科科研創(chuàng)新團隊和主攻科研方向，積極力爭獲得“楚天學者”高層次人才引進、爭取優(yōu)秀人才列入教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃、政府特殊津貼、各級教學名師等優(yōu)秀人才計劃。
（三）構筑學術平臺、加強學術交流，擴大學術影響。
1、以學院企業(yè)管理重點學科、湖北省商業(yè)經(jīng)濟學會、湖北物流發(fā)展研究中心省級高校人文社會科學重點研究基地等研究機構為基礎，構筑學術平臺、加強學術交流，擴大學術影響。我院研究機構的成立為我院在商業(yè)流通領域?qū)W術交流與合作，企業(yè)管理理論與實踐研究、現(xiàn)代物流管理研究等方面提供了良好的平臺，匯集學術隊伍，凝練了學科方向。
2、重視學術交流。學院根據(jù)“請進來、走出去”的學術交流思路，加大學術交流力度。鼓勵學科帶頭人和學術骨干“走出去”參加國內(nèi)外的重要學術活動，鼓勵主辦或承辦重要學術和科研會議，加強與知名大學、科研機構、政府部門及企業(yè)的聯(lián)系，借助外部資源，促進科研工作的跨越式發(fā)展。將國內(nèi)外著名專家學者“引進來”，通過學術研討，相互學習，不斷提升學院的整體研究實力，進而增強為地方經(jīng)濟發(fā)展服務的能力。要求每個研究方向每年至少聯(lián)系或拜訪2所大學或1個研究機構，每年至少主辦1次學術會議。通過開展學術交流活動，加強我校與上級部門和兄弟單位的聯(lián)系，促進科研學術與科研管理等方面的交流，不斷擴大學院在省內(nèi)外的知名度。
（四）努力爭取更多高水平科研項目。
勵積極申報國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、教育部人文社會科學基金項目等各類科研項目，努力突破國家級高水平科研項目，力爭再獲得1-3項國家級項目立項，并力爭獲得1項國家級教學成果獎或科研成果獎。
（五）強化科研特色，服務地方經(jīng)濟。
堅持以應用基礎研究與應用對策研究為重點，堅持科研為地方經(jīng)濟發(fā)展服務的思想，充分發(fā)揮學科綜合優(yōu)勢，不斷提高科學研究能力，強化科研特色，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展方面做出了應有的貢獻。主要措施有以下幾個方面：
（1）緊密關注地方經(jīng)濟建設，積極承擔地方科研課題。
學院鼓勵圍繞湖北經(jīng)濟社會發(fā)展實際開展科學研究，積極承擔服務于地方經(jīng)濟的科研課題，通過企業(yè)和政府部門課題的研究，為地方經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
（2）為政府部門提供決策咨詢。
繼續(xù)加強與湖北省委省政府、武漢市委市政府、湖北省商務廳、湖北省經(jīng)貿(mào)委、湖北省社會科學院、武漢市經(jīng)貿(mào)委等部門的密切合作關系，積極開展有針對性的研究活動與合作，承擔上述部門下達的科研課題的研究，出版一批高水平的研究成果、調(diào)查報告、對策咨詢報告。
（3）“產(chǎn)學研”相結合，創(chuàng)新校企合作模式。
繼續(xù)依托校企合作平臺，加強與武漢中百集團、武漢中商集團、武商集團、安德物流集團等企業(yè)開展“產(chǎn)學研”相結合的全方位合作模式，借助武漢市大型流通企業(yè)集團在武漢城市圈的企業(yè)網(wǎng)絡，積極推進、創(chuàng)新校企深度合作模式。利用市場營銷、營銷策劃、工商管理、物流管理、人力資源管理等專業(yè)的優(yōu)勢和特色，積極參與企業(yè)的營銷策劃及培訓活動。
（六）強化辦學特色，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
深化人才培養(yǎng)模式改革，根據(jù)社會環(huán)境和人才需求的變化，按照“兩有三實”的人才培養(yǎng)目標，修訂和完善專業(yè)培養(yǎng)方案和課程設置體系；積極探索教學內(nèi)容和教學方法的改革，改變“滿堂灌”、“填鴨式”教學方式，積極倡導“案例式”、“探究式”教學方式，促進教風和學風的根本好轉(zhuǎn)。開展教學質(zhì)量、學風檢查等活動；探索和推進實踐教學體系改革，增強學生的社會實踐能力和創(chuàng)新能力，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。加大教學改革質(zhì)量工程建設力度，進一步加大省級精品課程系列、省級品牌專業(yè)建設力度，提高教學質(zhì)量，多出高水平成果，積極申報國家質(zhì)量工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式試驗區(qū)。
（七）建立激勵機制，促進科研成果上層次。
建立科研獎勵與成果公示制度，鼓勵和督促教師重視科研，促成優(yōu)秀人才脫穎而出。加大獎勵力度，對國家級課題、c類以上權威期刊上發(fā)表的論文、創(chuàng)新團隊項目、省部級獎勵等給予獎勵，充分調(diào)動教師出高水平科研成果的積極性。
（八）加強教學及科研基本條件的建設。
度。
思政工作與規(guī)劃篇五
有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上的。要審視自己、認識自己、了解自己。做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。所以要想成功就要正確認識和評價自己。
1、個人性格：為人比較隨和，但涉及自己的興趣愛好和原則問題時非常倔強。對自己認定的東西會不顧他人反對而堅持，除非有人能真正說服我。不在意生活中的一些麻煩，態(tài)度樂觀，有自己的想法和方向。
2、個人興趣：特別喜歡足球。還喜歡聽歌，喜歡看書，喜歡寫一些東西等。
3、個人特長：通過在塞上青梅一年的經(jīng)歷以及其他方式了解，對新媒體有了自己一定的認識，對新媒體的運作推廣有了部分真實的了解，也讓自己有了較強的寫作能力。能堅持不懈，能虛心問學，對于自己的愛好有一種近乎狂熱的激情，對新媒體的發(fā)展和未來認識清楚，并將沿著這條路走下去。
4、個人志向:我想讓自己成為一個擅長于新媒體的推廣營銷與管理經(jīng)營的人才。新媒體的發(fā)展前景不可估量，作為新一代的大學生當然不能只會因循守舊，吃前人剩下的傳統(tǒng)媒體這一碗飯。新媒體正處在一個飛速發(fā)展壯大的時期，這也是一個極其容易干出成績的時期，所以我要把握住機會，在新媒體行業(yè)發(fā)揮出自己的才能，干出一番事業(yè)。
1、專業(yè)背景：廣告學的發(fā)展集中在一線和二線城市以及北上廣這些經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)，人口密集，競爭極其激烈。
2、 專業(yè)解讀：廣告學是一門研究廣告活動的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營管理的科學。廣告學的兩大支柱是傳播學和市場營銷學。廣告與媒介密不可分 ，廣告?zhèn)鞑サ拿浇閷ζ鋫鞑バЧ袥Q定性作用。要讓廣告活動傳播的更好，就必須要對其傳播的媒介有足夠的認識了解。
3、 專業(yè)走向：廣告學的職業(yè)走向有廣告創(chuàng)意設計、廣告制作實行、廣告策劃營銷、廣告經(jīng)營管理、廣告市場調(diào)查分析。
4、專業(yè)就業(yè)前景分析
目前我所學的專業(yè)是廣告學專業(yè)，廣告學是一門研究廣告活動的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營管理的科學，是將廣告以學術性的方法來教育和研究的學科。本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識，能在新聞媒介廣告部門職業(yè)規(guī)劃廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設計制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學高級專門人才。一般來說，廣告業(yè)的發(fā)展多數(shù)集中在大中城市和經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)。這些地區(qū)人口密集、競爭激烈，但薪水相對較高。
1、短期目標：學習傳播與營銷等必要的專業(yè)理論知識，學習ps、ae等專業(yè)軟件并將其熟練掌握。大二考取英語四級證書以及計算機二級證書。在塞上青梅這個校園平臺上嘗試運用自己的知識能力做出貢獻。
2、長期目標：在社會工作中積累經(jīng)驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新。并積極尋找創(chuàng)業(yè)機會，參與到社會經(jīng)濟當中去，提升自我價值。進入一個新媒體經(jīng)營團隊，參與其推廣營銷，實現(xiàn)自我價值能力的體現(xiàn)。
1、 在大學期間學好各科專業(yè)知識，掌握專業(yè)相關的基本知識。積極復習英語。寒暑假時，我會到社會上進行短期的工作，在工作期間，我會學習如何與同事相處，怎樣與領導打交道學會如何在集體中表現(xiàn)自我，而又不受到排斥，積累社會經(jīng)驗。
畢業(yè)后，我會試著在中小企業(yè)實習努力學習工作，積累經(jīng)驗。努力工作，這樣才會讓領導注意到我，獲得表現(xiàn)自己的機會。積極請教前輩，因為他們的經(jīng)驗是可貴的，然后結合自己的認識，形成屬于自己的知識。建立良好的交際網(wǎng)，專業(yè)相關的人際網(wǎng)絡會給今后的就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)帶來很大的方便。能力得到了鍛煉，也積累了經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)資金也攢到了，這時，我會結合社會需求和經(jīng)濟情況創(chuàng)立屬于自己的事業(yè)!
社會是不斷變化的，任何事物都不會一成不變，想要完成自己的事業(yè)必須能夠洞察經(jīng)濟狀況和社會需求。這要求我必須熟悉經(jīng)濟方面的知識，這要求我在平時自己學習和研究。
新媒體是一個全新的行業(yè)分支，尤其是手機新媒體的發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒?，而社會短期?nèi)缺乏這一方面的專業(yè)人才，作為廣告學的學生理應抓住機遇加入到這一新行業(yè)的發(fā)展壯大活動中，體現(xiàn)自己的能力，爭取屬于自己的成就。
思政工作與規(guī)劃篇六
為進一步做好年內(nèi)工作、更好的謀劃明年經(jīng)營策略，有效應對競爭。11月27日，xxx證券在石家莊組織召開20xx年工作規(guī)劃及經(jīng)營策略研討會，公司領導班子成員、部分營業(yè)部負責人及總部有關部室人員參加。
研討會上，營銷服務中心、經(jīng)紀業(yè)務部、研究發(fā)展中心分別就公司投資顧問建設情況、1-10月份經(jīng)紀業(yè)務運行情況、上市公司股權動態(tài)管理等做了介紹和分析。8家營業(yè)部經(jīng)理就今年以來的經(jīng)驗做法、困難問題及下一步工作計劃和建議做了發(fā)言。張明副總經(jīng)理對營業(yè)部的發(fā)言做了簡明扼要的分析點評，并闡述了公司在“投顧建設”及“上市公司股權動態(tài)管理”方面取得的進展。張明指出，營業(yè)部要發(fā)展，必須正視困難，樹立必勝的信念和決心，深刻剖析自身的劣勢和優(yōu)勢，揚長避短，以客戶為中心，提升服務意識、加強團隊建設、注重思想引導，并號召營業(yè)部積極學習新業(yè)務、新知識，尋找突破機會，促進客戶價值鏈的延伸。
翟建強總經(jīng)理在講話中分析了公司今年以來的經(jīng)營情況及主要工作完成情況、剖析了經(jīng)營中存在的'主要困難、問題和差距、對明年的重點工作做了安排部署并提出明確要求。翟建強指出明年工作的整體思路是：通過投顧團隊建設促轉(zhuǎn)型、提服務；通過深化精細管理激發(fā)斗志、提水平；通過業(yè)務功能的不斷完善優(yōu)化業(yè)務結構、提素質(zhì)。概括起來就是：強化服務、精細管理、完善功能。具體包括：一是大力推進經(jīng)紀業(yè)務的改革轉(zhuǎn)型，進一步提升研發(fā)水平、加大投顧團隊建設力度，以親情化加專業(yè)化服務有效提升客戶服務水平和質(zhì)量；二是大力推進精細化管理向縱深發(fā)展，對總部全面實施定崗、定編、定責，量化考核，深入研究營業(yè)部分類考核模式，強化營業(yè)部內(nèi)部管理；三是完善功能、優(yōu)化業(yè)務結構，改變經(jīng)紀業(yè)務單一、靠天吃飯的局面，增加公司盈利點，增強各業(yè)務間的互補和支撐，形成合力，更好的發(fā)揮證券公司的中介作用；四是進一步抓好成本控制，全面加強財務預算管理，本著“有保有壓、有急有緩”的原則，該花的一定要花，不該花的堅決不花，同時繼續(xù)推進公司閑置性資產(chǎn)的排查工作，做到資源的有效配置；五是進一步抓好規(guī)范工作，公司已經(jīng)啟動了上市工作，這就要求大家更加注重工作的合規(guī)性，決不能出現(xiàn)任何違背監(jiān)管政策、財經(jīng)紀律等不合規(guī)事件和安全責任事故；六是進一步抓好和諧工作，教育和引導員工增強必勝的信念、增強愛崗敬業(yè)的主人翁意識，做好團隊建設、提升精神風貌，努力構建和諧企業(yè)。翟建強最后強調(diào)，廣大員工要樹立愛司如家，敬業(yè)奉獻的精神，群策群力、勇于創(chuàng)新、堅定信心、不懼困難，爭取明年打翻身仗，扭轉(zhuǎn)被動局面。
思政工作與規(guī)劃篇七
為深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步貫徹落實中央和省委省政府關于高校意識形態(tài)工作與思想政治工作各項任務部署，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、主動權，為學院改革發(fā)展提供強大的思想保證和精神動力。結合工作實際，特制定我院思想政治工作要點。
一、落實工作責任，打好意識形態(tài)工作主動仗。
1、牢牢把握辦學的正確方向。認真貫徹黨中央和上級黨委關于意識形態(tài)工作的決策部署，堅持社會主義辦學方向，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。加強對學院意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領導，把意識形態(tài)工作責任落實到學院工作的各個層面和各個領域，做到守土有責、守土盡責、守土負責。（責任部門：院黨委）。
2、加強宣傳思想陣地管理。嚴格學院各類報告會、研討會、講座、論壇的審批監(jiān)管。加強學院網(wǎng)絡、微信文化建設，做大做強正面思想輿論。建立網(wǎng)絡輿情常態(tài)監(jiān)測和預警機制、應對處置機制，積極開展網(wǎng)絡輿論斗爭。健全校園網(wǎng)絡信息內(nèi)容更新保障機制，及時排查學院網(wǎng)站存在的安全隱患，及時處置網(wǎng)絡輿情。（責任部門：宣傳部）。
3、及時處置意識形態(tài)重大問題。在事關大是大非和政治原則問題上，要旗幟鮮明的表明立場、亮明態(tài)度、敢抓敢管、有理有節(jié)地開展思想輿論斗爭，妥善處理校園意識形態(tài)突發(fā)事件。對堅持錯誤思想的重點人，加強教育引導，做好轉(zhuǎn)化工作。對在公開場合發(fā)表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和政治方針政策及重大決策部署，散步傳播政治謠言的黨員干部，依紀依法嚴肅處理。（責任部門：宣傳部、紀委）。
二、加強理論學習，提升全體師生理論素養(yǎng)。
1、做好學院黨委及教職工理論學習。嚴格按照《學院黨委及教職工理論學習計劃》安排，組織黨委中心組和全體教職工認真開展黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習教育，認真組織學習習近平總書記視察山西的重要講話精神和習近平總書記在紀念改革開放40周年大會上的講話精神，集中學習研討駱惠寧書記在全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動員部署會上的講話，深刻學習領會黨中央和省委各項決策部署，確保全院干部職工理論學習全覆蓋、無死角。（責任部門：宣傳部、組織部）。
2、做好黨支部的學習教育工作。進一步強化黨支部理論學習和支部規(guī)范化建設，突出政治建設，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，認真開展學院“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論工作，深入學習宣傳《憲法》，維護憲法權威，保證憲法實施，認真學習《黨章》，嚴格遵守黨章，自覺踐行黨章。按照學院?“三基”建設工作要求，提升黨支部組織力，落實落細“三會一課”制度，加強和創(chuàng)新黨內(nèi)生活制度，強化政治學習和教育，突出黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。（責任部門：組織部、宣傳部、各支部）。
3、做好青年學生理論學習工作。充分利用主題班會和團日活動，開展以“青春心向黨?建功新時代”為主題的團日活動，組織“青年大學習”網(wǎng)上團課學習，在青年學生中開展每月一次的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化主題教育，其中上半年集中開展社會主義核心價值觀專題學習活動，下半年集中開展愛國主義專題學習活動。（責任部門：學生處、團委）。
三、圍繞工作重點，開展全方位育人工作。
1.切實加強思政育人。思政課教師隊伍建設要堅持習總書記提出的政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的原則。思政課建設要堅持政治性和學理性相統(tǒng)一、價值性和知識性相統(tǒng)一、建設性和批判性相統(tǒng)一、理論性和實踐性相統(tǒng)一、統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、主導性和主體性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。繼續(xù)推動以“課程思政”為目標的課堂教學改革，開設《形勢與政策》課程，不斷探索思政課所蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，實現(xiàn)思想政治教育與知識體系教育的有機統(tǒng)一。繼續(xù)舉辦?“黨的十九大及習近平新時代中國特色社會主義思想”系列講座。（責任部門：宣傳部、思政部）。
2、不斷推進教書育人。嚴格執(zhí)行《新時代高校職業(yè)行為十項準則》、《學院關于建立健全師德建設長效機制的實施意見》，促進教師堅守職業(yè)道德規(guī)范，履行教書育人職責，努力做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。嚴守師德“七條紅線”底線，大力加強班主任及其他聘用人員的道德行為約束，確保師德建設全覆蓋。嚴格執(zhí)行學院《加強課堂教學管理辦法》，加強教學考核、教學過程督導制度的落實，強化學院領導和教務部門聽課制度，確保正確的教書育人導向。（責任部門：宣傳部、教務處、學生處、總務處、各系部）。
3、扎實推動實踐育人。努力踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、社會公益、勤工助學等社會實踐活動，深入開展志愿者服務和學雷鋒等傳統(tǒng)經(jīng)典項目。加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，支持學生成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團。推動專業(yè)課實踐教學與社會實踐活動載體有機融合，形成實踐育人統(tǒng)籌推進工作格局。（責任部門：學生處、教務處、團委、就業(yè)辦）。
4、深入推進文化育人。推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，按照“中。
建功新時代”為主題的團日活動，組織“青年大學習”網(wǎng)上團課學習，有效利用“五四”、“七一”、國慶節(jié)等重大紀念日契機和重點文化基礎設施開展革命文化教育。（責任部門：宣傳部、組織部、學生處、團委）。
5、創(chuàng)新推動網(wǎng)絡育人。培養(yǎng)網(wǎng)絡力量，建設一支政治強、業(yè)務精、作風硬的網(wǎng)絡工作隊伍。在青年學生中舉辦學網(wǎng)用網(wǎng)知識講座，強化廣大師生網(wǎng)絡意識，提高用網(wǎng)管網(wǎng)能力。充分利用網(wǎng)絡、廣播、微信公眾號等媒體，加強師生網(wǎng)絡素養(yǎng)教育，引導師生增強網(wǎng)絡安全意識，遵守網(wǎng)絡行為規(guī)范，養(yǎng)成文明網(wǎng)絡生活方式。（責任部門：宣傳部、學生處、電教中心、團委）。
6、大力促進心理育人。充分利用網(wǎng)絡、公眾號等媒體，營造心理健康教育良好氛圍，提高師生心理保健能力。加強預防干預，建立學校、班級、宿舍“三級”預警防控體系，提升工作前瞻性、針對性。
舉辦心理講座、心理健康普查等活動，利用“5.25”、“6.26”、“12.4”等重要時間節(jié)點，開展心理咨詢及普法宣傳活動，提升學生心理健康水平和法律素養(yǎng)。（責任部門：宣傳部、思政部、團委）。
四、加強組織領導，確保工作取得實效。
1、建立黨委統(tǒng)一領導，各部門緊密協(xié)作的新格局。院黨委每學期開展一次意識形態(tài)調(diào)查工作，通過走訪、會議、調(diào)查問卷等形式及時發(fā)現(xiàn)學院意識形態(tài)工作中存在的問題和出現(xiàn)的短板。召開兩次專項工作會議，分析研究思政工作中遇到的新情況、新問題，安排部署學院思想政治工作。定期召開校園安全穩(wěn)定例會、班主任輔導員例會及心理分析會等，了解掌握學生思想動態(tài)及存在的安全隱患，針對性地開展思政工作。各部門要加強協(xié)同合作，落實“六個育人”職責，進一步完善思想政治工作各項管理制度，提升科學化、規(guī)范化水平。
2、加強思政輔導員隊伍建設，增強思政工作的實效性。參照相。
關院校思政輔導員制度，結合學院工作實際，建立學院思政教育老師制度。今年，嘗試從黨務、行政和教學等部門中選派政治素養(yǎng)好的黨務工作者，每人負責聯(lián)系部分大一在校學生，思政老師與聯(lián)系學生可以通過班會、談心、微信群等方式每學期至少進行兩次思想政治座談交流，及時發(fā)現(xiàn)干預學生思想中存在的問題，切實解決學院思想政治工作的務虛問題，夯實思政工作的堅實基礎。
3、加大督導力度，確保工作扎實有序開展。黨委宣傳部要強化牽頭職能，負責各項工作的持續(xù)開展。各部門要把意識形態(tài)和思政教育開展情況納入到基層黨支部、各處室目標責任制考核和教職工個人考核中，院黨委將對意識形態(tài)和思政教育先進集體和個人進行表彰，對履職不力的嚴肅追責。
思政工作與規(guī)劃篇八
在沒有金錢時選擇工作能夠超越金錢的考慮，是堅持，在賺到足夠金錢后選擇工作能夠超越金錢，是智慧。我們選擇的不是工作，是生活。
我有個哥們，在某知名央企總部上班，從畢業(yè)一直就在那里，在外人看來，這自然是份好工作，因為事情并不多，責任不大，但是他管理著整個集團內(nèi)大大小小子公 司的同一工作，所以經(jīng)常出差，到地方去了各地都把他好好伺候著，請吃請喝，安排各種娛樂活動，甚至很多時候工作都會安排專人幫他做好大半。
我深入意識到這個問題是在某年校園招聘的時候，我們面試了很多學生，名校畢業(yè)，光彩的簡歷，良好的面試表現(xiàn)，一切都看起來不錯。后來我慢慢接觸多了這些應 屆生，發(fā)現(xiàn)他們最關注的是工資，這是個熟悉的話題，我們也曾經(jīng)歷過。我不反對應屆生計較和比較這個，畢竟他們這么多年的寒窗苦讀，通過極殘酷的淘汰進入了 國內(nèi)頂級的學校并畢業(yè)，理應獲得一個相對體面的開始和一份有前途的工作。
并不是說我總能夠一直理解那些特別在意收入的人，比如說我的這個哥們。
他缺乏跳出現(xiàn)有工作的勇氣，用經(jīng)濟學的語言來說，機會成本太高了。我知道他找過一些其他的工作機會，同樣的工作，但是要么因為收入不夠理想、要么覺得平臺不夠大，最后都沒有成功。于是他在邊抱怨邊忍受中度過了兩年的時間。
而同時，他看著我考了cfa，準備cpa，不停的放棄節(jié)假日和不停地加班，在投行的路上越走越遠。
不安于現(xiàn)狀卻沒有重新開始的勇氣，有時候真的比一無所有還可怕。
隨著時間流逝，我們年齡漸長，有了家庭，要承擔對配偶、子女和父母的責任，承受變革的能力會越來越弱，維持一個穩(wěn)定的現(xiàn)金收入的要求會越來越大。這個時候，縱然有決心去改變，再也難作出什么。
從職業(yè)發(fā)展來說，年輕真是寶貴的財富，可以盡情去嘗試和試錯，這個時候任何錯誤的成本都不會太高，因為20多歲的人收入還不會太高，怎么樣損失都不太大。每一次錯誤都是財富，因為它會讓自己慢慢明確個人的職業(yè)興趣、想要的生活。
我們畢業(yè)的時候，大多數(shù)人都懷抱著一顆追求財富的心，大抵都會在心里默默定下一個數(shù)字：我一年要賺多少錢之類的。工作能夠給予的其實遠遠大于這個金錢數(shù) 字，它占據(jù)了白天最主要的時光，構成了生活最主要的內(nèi)容和關系，就是未來人生的一部分。工作帶來的不僅僅是收入的一個數(shù)字。
我在工作的選擇上也搖擺過，迷茫過。
看過非常多人（以千記算）的簡歷，后來發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事實。很多優(yōu)秀的同事，簡歷坎坷，往往出身于一個二流甚至三流的學校，本科甚至?？茖W歷，在一些小公司間輾轉(zhuǎn)，經(jīng)過幾次轉(zhuǎn)換，最后來到了公司，拿到了讓很多名校畢業(yè)生，包括我這位哥們，都羨慕不已的年薪。
我們的一位保薦代表人，居然是營業(yè)部做電腦維護的小員工出身。另一位非常優(yōu)秀的項目經(jīng)理，大專學歷。部門的一位年輕副總，不過是一個在職碩士，當初因為不符合全日制碩士的學歷要求差點被人力資源部拒之門外。
他們當初能夠作出這樣的選擇，除了本人素質(zhì)優(yōu)秀，大概也是起點相對不高，所以沒有那么多的患得患失，反而有了職業(yè)發(fā)展和選擇上的靈活性，慢慢盤活了自己的工作和生活。
往更大的層面說，過去的成就和名利永遠是束縛。個體的覺悟當拋開對過去的考慮，想想將來，把握當下的力量。在我周圍的人，有太多講求保險策略，他們想著人生一步一個坑，這樣的人生穩(wěn)當有余，然而開拓不足。
我們應當做選擇工作的人，而不是被動接受工作的人。選擇工作，不是以金錢 作為最大的考量，這樣的工作會更純粹和快樂。在沒有金錢的時候選擇工作能夠超越金錢的考慮，是堅持，在賺到足夠金錢后選擇工作能夠超越金錢，是智慧。很多 人始終分不清金錢和工作的關系，將兩者混為一談，卻把金錢和感情的分開看得很重要，實在是奇怪的邏輯。對于男人來說，要有把工作視作情人的態(tài)度，和情人談 錢，遲早要出問題。往反面說，只要給足夠的錢，什么工作都愿意干，這也是普遍存在的一個邏輯，在我看來如果有個人出于特定理由確實非常需要錢，他可以這么 做，否則這實在是一筆愚蠢的買賣。個人獲得的是一筆固定的數(shù)字，但是付出的卻是理想和人生，而后者是無價的。被動接受工作就是犯錯誤的開始，讓自己越來越 被動。每天早上七點起床，你可能想，折磨的一天開始了，要把自己的才華浪費在一些無意義的事情、和同事的斗智斗勇、和領導的虛與委蛇上，然后不斷痛恨自己 的工作。在熬完上班時間完成了工作后第一時間打卡下班，等待下一個這樣的工作日的開始。人的一輩子也就2萬多天，而我們有些人就把自己的一萬多天花在了這 樣周而復始的自我折磨上面了。
我們工作是為了活得更好，或者說得更高遠一點，是活得充實，活得有理想，而不是自我折磨或者出賣自己的價值觀和理想。而我們始終追求的，應當是給予生活實感的工作，不是過去工作在未來生活的無機延續(xù)。
馮侖說：站得高，尿得遠。
我說：來過，尿過，瀟灑過。
思政工作與規(guī)劃篇九
學術背景和專業(yè)技能。
因此，在職業(yè)規(guī)劃中需要考慮到學術背景，不斷提升自己的學術水平，提高教學質(zhì)量和科研能力，以更好地服務于學生和學校。
課程設計和教學方法。
在職業(yè)規(guī)劃中，思政課教師需要不斷提高自己的教學整體素質(zhì)和教學方法。要精通課程設計和選材方法，創(chuàng)造出適合時代背景和學生個性的教育方式。同時，結合學生的背景和學科特點，靈活運用教學方法，提高學生對社會政治、思想道德等方面的認識。
專業(yè)知識和教育理念。
作為一名思政課教師，要有深入的專業(yè)知識儲備和豐富的教育理念。要在理論與實踐中找到平衡，不斷學習并轉(zhuǎn)化知識，以更好地實現(xiàn)自我價值和職業(yè)追求。
細致和責任感。
思政課教師需要具備細致和責任感，關注學生個性和思想品質(zhì)，著重培養(yǎng)學生的批判思維和責任感，同時注重課堂效果和教學目標達成。
職業(yè)發(fā)展目標和規(guī)劃。
職業(yè)規(guī)劃中，思政課教師需要為自己設定好明確的職業(yè)發(fā)展目標和規(guī)劃。要加強自我提升和研究，發(fā)表論文、出版著作等，為職業(yè)發(fā)展打下堅實的.基礎。
綜上所述，作為一名思政課教師，需要注重學術背景和專業(yè)技能提升，創(chuàng)造出適合學生的教育方式，就需要細致、負責任并設定職業(yè)發(fā)展目標和規(guī)劃來不斷完善自己的職業(yè)素養(yǎng)和課堂教學水平。這些因素需要在不斷實踐中加強完善，才能不斷提升職業(yè)階梯。
思政工作與規(guī)劃篇十
其實，你不快樂的根源，是因為你不知道要什么！你不知道要什么，所以你不知道去追求什么，你不知道追求什么，所以你什么也得不到。
有很多的不快樂，其實是源自不滿足，而不滿足，很多時候是源自于心不定，而心不定則是因為不清楚究竟自己要什么，不清楚要什么的結果就是什么都想要，結果什么都沒得到。
不想的話，就好好想清楚。飲鴆止渴，不能因為口渴就拼命喝毒藥。越是焦急，越是覺得自己需要一份工作，越饑不擇食，越想不清楚，越容易失敗，你的經(jīng)歷越來越差，下一份工作的人看著你的簡歷就皺眉頭。于是你越喝越渴，越渴越喝，陷入惡性循環(huán)。最終只能哀嘆世事不公或者生不逢時，只能到天涯上來發(fā)泄一把，在失敗者的共鳴當中尋求一點心理平衡罷了。大多數(shù)人都有生存壓力，我也是，有生存壓力就會有很多焦慮，積極的人會從焦慮中得到動力，而消極的人則會因為焦慮而迷失方向。所有人都必須在壓力下做出選擇，這就是世道，你喜歡也罷不喜歡也罷。
一般我們處理的事情分為重要的事情和緊急的事情，如果不做重要的事情就會常常去做緊急的事情。比如鍛煉身體保持健康是重要的事情，而看病則是緊急的事情。如果不鍛煉身體保持健康，就會常常為了病痛煩惱。又比如防火是重要的事情，而救火是緊急的事情，如果不注意防火，就要常常救火。找工作也是如此，想好自己究竟要什么是重要的事情，找工作是緊急的事情，如果不想好，就會常常要找工作。往往緊急的事情給人的壓力比較大，迫使人們?nèi)ペs緊做，相對來說重要的事情反而沒有那么大的壓力，大多數(shù)人做事情都是以壓力為導向的，壓力之下，總覺得非要先做緊急的事情，結果就是永遠到處救火，永遠沒有停歇的時候。（很多人的工作也像是救火隊一樣忙碌痛苦，也是因為工作中沒有做好重要的事情。）那些說自己活在水深火熱為了生存顧不上那么多的朋友，今天找工作困難是當初你們沒有做重要的事情，是結果不是原因。如果今天你們還是因為急于要找一份工作而不去思考，那么或許將來要繼續(xù)承受痛苦找工作的結果。我始終覺得我要說的話題，沉重了點，需要很多思考，遠比唐笑打武警的話題來的枯燥乏味，但是，天下沒有輕松的成功，成功，要付代價。請先忘記一切的生存壓力，想想這輩子你最想要的是什么？所以，最要緊的事情，先想好自己想要什么。
思政工作與規(guī)劃篇十一
20xx年是實施“十三五”規(guī)劃開局之年，東莞市將進一步堅定信心，克難奮進，為全省實現(xiàn)“三個定位、兩個率先”的總目標作出更大貢獻，邁上率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的新征程。重點做好以下幾個方面的工作：
推進全國質(zhì)量強市示范城市創(chuàng)建工作，通過實施標準化戰(zhàn)略、技改事后獎補政策和提升財政資金使用效能，助力企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量和層次，打響東莞區(qū)域品牌。聚焦產(chǎn)業(yè)前沿、重點領域和新興產(chǎn)業(yè)，扶持優(yōu)質(zhì)莞企和研發(fā)機構開發(fā)新技術新產(chǎn)品，創(chuàng)建軍民融合創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)，創(chuàng)造市場新需求，引導市場逐步形成集群效應。推動文化創(chuàng)意、健康養(yǎng)老、現(xiàn)代醫(yī)療、旅游、都市農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展。設立跨境電商體驗店。引導企業(yè)實施強強聯(lián)合、對外并購和重組整合。全年認定大型骨干企業(yè)30家以上。確保32個重大產(chǎn)業(yè)項目開工建設，17個項目竣工投產(chǎn)，新增產(chǎn)能250億元。大力招引優(yōu)質(zhì)項目，完善激勵機制。繼續(xù)鞏固實施各項企業(yè)減負政策措施。用好地方金融穩(wěn)定專項資金。積極推進已建房屋補辦產(chǎn)權。鼓勵優(yōu)質(zhì)企業(yè)發(fā)債融資。推動貸款更多向制造業(yè)傾斜。
圍繞東莞創(chuàng)新中軸線，統(tǒng)籌松山湖（生態(tài)園）核心園區(qū)及周邊9鎮(zhèn)規(guī)劃建設東莞自主創(chuàng)新示范區(qū)。積極爭取在自創(chuàng)區(qū)優(yōu)先推廣復制自貿(mào)區(qū)政策，更好承接自貿(mào)區(qū)的溢出效應和制度紅利。辦好全省專業(yè)鎮(zhèn)建設現(xiàn)場會。加強西南組團和虎門港與深圳大空港、前海、廣州南沙等戰(zhàn)略合作。繼續(xù)推進“育苗造林”工程，力爭年內(nèi)高企總數(shù)突破1050家、高企培育入庫企業(yè)達到700家。鼓勵企業(yè)攻關核心技術，全年新設企業(yè)市級以上研發(fā)機構30個。大力開展“筑巢育鳳”行動，加快推進新型研發(fā)機構建設。以超常規(guī)舉措支持東莞理工學院創(chuàng)建高水平理工科大學。通過財政投入撬動社會基金超過40億元培育新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過推動企業(yè)上市、吸引集聚各類風投創(chuàng)投等方式，發(fā)揮金融資本助力科技創(chuàng)新發(fā)展的效能。
建設中國機器換人產(chǎn)業(yè)先行市。解決中小企業(yè)“機器換人”資金難題。集中突破“機器換人”行業(yè)推廣和技術攻關共性問題。提升莞產(chǎn)設備采購率與使用率，加快形成東莞機器人產(chǎn)業(yè)集群。鼓勵企業(yè)開展生產(chǎn)流程智能化改造，普及數(shù)字化工廠生產(chǎn)模式。推廣運用工業(yè)云服務平臺。合作建設“阿里巴巴—東莞產(chǎn)業(yè)帶”。推進電子商務產(chǎn)業(yè)發(fā)展。研究制定扶持“四新”經(jīng)濟發(fā)展政策。鼓勵傳統(tǒng)企業(yè)建立柔性化、定制化生產(chǎn)模式。辦好國際工業(yè)設計大賽，加快建設一批國家級、省級工業(yè)設計中心。推動展會邁向品牌化、國際化，促進與制造業(yè)融合發(fā)展。出臺眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌平臺建設政策。通過“三舊”改造建設孵化載體。設立孵化器扶持專項資金。實施莞港澳臺科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合培優(yōu)行動計劃。辦好各類創(chuàng)客嘉年華活動和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。鼓勵支持各類人才創(chuàng)業(yè)發(fā)展。
加快廣東鐵路國際物流基地和各個水鐵聯(lián)運大通道、大節(jié)點建設。支持華堅埃塞俄比亞工業(yè)園、巴中貿(mào)促會總部項目建設。繼續(xù)辦好海博會、加博會。實施優(yōu)進優(yōu)出戰(zhàn)略，保持外貿(mào)進出口穩(wěn)定增長。爭取培育100家外資高新技術企業(yè)，250個外資企業(yè)研發(fā)機構，3家外資上市企業(yè)。加快虎門港、清溪保稅項目和國際貿(mào)易“單一窗口”建設。爭取試點開展大宗商品跨境貿(mào)易電子商務。完善市屬企業(yè)管理制度。推動市屬資產(chǎn)優(yōu)化配置，促進產(chǎn)權主體多元化。支持引導條件成熟的企業(yè)組建或改組為國有資本投資公司。推進“686”上市后備企業(yè)培育工程，鼓勵優(yōu)質(zhì)民企股改上市。
加快水鄉(xiāng)新城、銀瓶新區(qū)等重點區(qū)域開發(fā)建設，提高對欠發(fā)達鎮(zhèn)街稅收分成比例、基建投資分擔補助，促進區(qū)域間協(xié)調(diào)發(fā)展。推動深莞惠經(jīng)濟圈建設，加快區(qū)域一體化進程。主動與國家、省鐵路建設規(guī)劃對接，加強與廣深佛惠周邊城市軌道交通和市內(nèi)公交、有軌電車與地鐵等交通軌道建設。實現(xiàn)全市主要公共區(qū)域免費wifi全覆蓋。合作建設智慧城市空間信息平臺。推進公路橋梁、電網(wǎng)、水利工程等建設及改造工程。開展千家工業(yè)企業(yè)節(jié)能低碳行動。爭創(chuàng)國家綠色供應鏈工作示范城市和省碳匯交易試點。繼續(xù)狠抓水、土和大氣污染防治。力爭實現(xiàn)原生生活垃圾全焚燒、零填埋。持續(xù)開展美麗村居建設，試點建設連片特色示范區(qū)。
通過落實異地高考政策、支持民辦教育發(fā)展、提高教育信息化水平等促進教育事業(yè)新發(fā)展。推進社保、住房公積金擴面征繳。實行基本公共服務“同城同待遇”批次清單。貫徹實施“全面兩孩”政策。繼續(xù)做好人才隊伍建設、社會保障、低保家庭保障、對口幫扶援建等工作。出臺城市公立醫(yī)院綜合改革配套文件。通過建立放開醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)、實行分級診療制度等提升醫(yī)療服務水平。實施全民健康促進行動，辦好科技馬拉松、歐亞全明星乒乓球?qū)官惖戎匾愂?。實施文化惠民工程。開展千場家庭教育大講堂進社區(qū)活動。創(chuàng)建全國版權示范城市。爭創(chuàng)全國文明城市“四連冠”。
加強法規(guī)條例的立法調(diào)研和草案起草工作。規(guī)范政府規(guī)范性文件制定計劃和流程。制定行政執(zhí)法細則、裁量標準和操作流程。完善政府法律顧問制度。嚴格落實重大行政決策程序規(guī)定。全面公開部門預決算信息和“三公”經(jīng)費支出信息。深化行政審批制度改革，進一步壓減和下放行政審批事項，啟動行政審批標準化建設。推動商事制度改革繼續(xù)走在全國前列。深化項目直接落地改革，優(yōu)化網(wǎng)上辦事大廳功能，全面落實權責清單制度，創(chuàng)新事業(yè)單位管理體制。
思政工作與規(guī)劃篇十二
學困生要提高學習成績不是一天兩天，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此，從不及格到及格的轉(zhuǎn)變過程中，一定會出現(xiàn)多次反復，認為這是一種正?，F(xiàn)象。所以我必須以滿腔熱情投入到補差工作中，力爭使我班的學困生告別落后，走向成功。
眼前就出現(xiàn)了一個個鮮活的面孔。把這些暫時在心中定位為學困生一組一組地集中坐在一起，一想到這些學困生。不管是上課和下課，盡量做到目光多關注，機會多給予，鼓勵多用心，紀律多重復，獎勵多偏心，談心高頻率。
會如何呢，一個在成長過程中總能得到鼓勵、支持、肯定的人。當然是積極、陽光。對于那些消極、異常的行為漠視或淡化，通過不間斷的進行這樣的正面行為暗示、強化，幫助他克服不良的行為，而用正常合理的行為替代之。因此，教育教學過程中，要注意運用“多一把尺子，多一批人才”這一理念。
比較根本的因素是學習方法和方式上存在問題。如站在學生的角度想想，學困生的學習之所以落后。好不容易管住自己寫的作業(yè)，得到卻是滿目紅叉的結果，也就失去了完成作業(yè)的積極性。作業(yè)評價分優(yōu)、良、及三等，對于“及”用溫馨寄語代替，得“優(yōu)”學生獎到一顆星，找準突破口來提高學生學習能力，一步一步，一項一項一天一天地提高。
激發(fā)學生學習興趣，樹立榜樣。塑造“趕、幫、超”學習氛圍是許多教師的一項絕招。學困生的輔導上，也要用“趕、幫、超”三個字。
發(fā)現(xiàn)他大都有破罐子破摔的教育思想，通過和幾個學困生的家長個別接觸。作為本班班主任，要用樂觀向上和真情賞識的心態(tài)，激發(fā)家長對子女的美好期望。
思政工作與規(guī)劃篇十三
領導：
你好！
忙碌而充實的就這樣過去了，2011已成為過去式，2012已將來臨。新的一年意味著新的起點.新的機遇.新的挑戰(zhàn)，決心再接再厲.更上一層樓，一定努力打開一個工作新局面。在更好的完成工作。
一，20工作總結。
自2011工作以來，我主要負責工程方面的事，我認真的完成工作，努力學習.積極思考，個人能力逐步提高，伴隨著公司的發(fā)展，我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹慎好學，由于剛進入公司辦公，無論從知識方面，還是從思想上都存在許多的不足，在這些方面我都得到公司的同事及領導的`正確引導，讓我領悟了很多，就在此時.回顧這年來的工作，我在思想上.學習上.工作上.都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足。
2012年已到.我在公司主要負責工程售后服務，這項工作我有信心把它做好，今年要做到盡心.盡力.勤奮.勤學.更要突破自己，不但創(chuàng)新.有信心.有準備，在領導及同事的共同參與下，將工作推向新的高潮。
2012-2-13。
張軍。
思政工作與規(guī)劃篇十四
2蘭州職業(yè)技術學院。
2012年在學校黨委的正確領導下，思政教研室全面學習和領會黨的十八大政治報告，扎實推進十八大精神“三進”工作，教學團隊凝心聚力，以課堂教學為中心，以科學研究為基礎，以師資隊伍建設為手段，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新觀念、實踐能力，堅持理論與實踐相結合的高職人才為目標，充分發(fā)揮思想政治理論課在我校大學生思想政治教育中的主陣地、主渠道作用，圓滿地完成了各項工作任務，現(xiàn)總結如下：
1.全面修訂教學大綱。結合我院人才培養(yǎng)方案制定和課程改革實踐探索課堂教學經(jīng)驗，理論課時與實踐課時等變化，根據(jù)學院教務處安排，在本，教研室完成《基礎》、《概論》、《就業(yè)指導與職業(yè)發(fā)展》三門必修課，《大學生心理健康教育》、《人際交往技巧》、《幸福學》、《組織行為管理學》、《日常實用法律》六門選修課的教學大綱的修訂工作。
2.圓滿完成教學任務，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。本，教研室認真貫徹落實“05方案”，嚴格按每1個學分18個課時安排了“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”（54學時）、“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”（72學時），“形勢與政策”課連續(xù)安排三個學期專題講座，《就業(yè)指導與職業(yè)發(fā)展》（18學時），及大學生心理健康教育》、《人際交往技巧》、《幸福學》、《組織行為管理學》、《日常實用法律》5門人文素質(zhì)選修課教學任務，在各門課程建設中體現(xiàn)思政教學宗旨和特色——以德育人，教書育人。各門課程從課程設計、教學內(nèi)容的把握、案例的選擇、影視資料的播放等各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)思政特色，加強人文關懷和心理疏導，開展特色思政工作，注重教學實效，有效補充思政課堂教學?？傮w上都受到同學們的歡迎，教學效果良好。
2012年6月，組織骨干教師完成《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》省級精品課程及精彩一課的評優(yōu)申報工作。
3.深化思政課程教學改革。教學團隊以以改革創(chuàng)新的精神推進思政課程建設，從傳遞知識、培育能力、學會做人、堅定信仰四個層面進行教學設計，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和價值思想。采用“自主—合作—探究—評價反饋”的教學方法，從傳遞知識、培育能力、學會做人、堅定信仰四個層面進行教學設計，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和價值思想。采用“自主—合作—探究—評價反饋”的教學方法，堅持以教師為主導，進行啟發(fā)性、引導性教學。課堂實踐教學日趨成熟。在《概論》課中進行理論講授、實踐教學、專題活動、時政熱點觀察、教學影片播放五條主線立體學習。其中八個學習小組的八個主題課堂實踐教學活動，選題研究涵蓋全書，包括“走近偉人毛澤東”、“新民主主義革命理論”、“科學技術是第一生產(chǎn)力”、“發(fā)展是硬道理”、“初級階段國情及戰(zhàn)略”、“改革開放給中國社會帶來的變遷”、“三農(nóng)問題——社會主義新農(nóng)村建設”、“城鎮(zhèn)化之路”、“建設濟源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”、“構建社會主義和諧社會”、“弘揚中華民族優(yōu)秀文化，提升中國文化競爭力”、“實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一”、“西方發(fā)達國家民主化進程中的問題與經(jīng)驗”、“新世紀中國崛起的外交戰(zhàn)略”、“新世紀中國崛起的戰(zhàn)略威脅和國防安全”等課題研究，各組運用多媒體和信息技術，搜集資料、策劃設計，制作多媒體課件，以演講、辯論、情景短?。ㄐ∑罚?、說唱、視頻、問卷調(diào)查等不拘一格的多種形式展示小組研究成果。再比如在《概論》課教學中開展“課前八分中新聞深度觀察”，學生自己動手拍攝制作新聞，借助多媒體，感受社會現(xiàn)實，學生非常喜愛這個環(huán)節(jié)的信息分享與學習！教學中同步穿插播放《復興之路》、《建國大業(yè)》、《高考1977》等教學資料影片，進一步豐富了課堂教學活動。這些都很好的激發(fā)了學生學習該課程的積極性。配合教學在團隊合作，交流研討當中分享對課程的認識和理解，在實踐體驗中堅定特色社會主義的制度自信、道路自信，理論自信。同學們普遍反映對課程學習興趣濃厚，即展示了個人風采，又鍛煉了能力，提升了人格魅力，收獲很多。實踐教學效果實效明顯。
勢、國際熱點、時事政策等相關內(nèi)容及時傳達給學生，使學生把握時代脈搏，領會政策精神，與國家發(fā)展形成共識，共享國家發(fā)展帶來的個人發(fā)展的機遇，激發(fā)學生成才的動力。下半年授課重點圍繞“宣傳我國改革開放以來，特別是十六大以來所取得的成就和黨的十八大精神”，在全院進行了黨的十八大會議精神及習近平重要講話精神的系列專題講座活動。幫助學生充分認識改革開放的新成就，堅定走特色社會主義制度自信、道路自信和理論自信。
1.加強重要政策文件講話精神學習活動交流活動。本政治學習活動依然嚴格按照學院黨委的政治學習內(nèi)容與要求安排進行，自學和集體學習相結合，重點開展“科學發(fā)展觀”和“黨的十八大精神”專題學習交流活動，甘肅省思政學科專家西北師大徐興勝教授還為老師們做了“深入貫徹學習十八大精神”學習輔導，認真學習和研究黨在十八大上提出的一系列創(chuàng)新理論成果。
2.開展教研活動，以科研促教學。教研室按照中央文件精神要求，堅持以科研促進教學的理念，定期開展教學研討活動，一方面加強理課程論學習研究，提升教師對課程內(nèi)容的駕馭力；一方面對教學實踐中遇到的教學重點、理論難點、社會熱點、思想疑點問題進行集體攻關、說課活動，全面落實《基礎》、《概論》課程整體設計計劃。
3.加強科研，研究水平逐步提升。一方面主動把握和及時通報項目申報信息，營造氛圍，做好參謀，鼓勵大家積極申報各類項目，另一方面組織骨干教師開發(fā)新教材，今年編寫的十二五教育部高職高專規(guī)劃教材《大學生心理健康教育》已經(jīng)出版（吉林大學出版社2012.3）。在本省級以上核心期刊發(fā)表論文六篇，劉霞老師公發(fā)表論文三篇，金航老師發(fā)表論文1篇，楊玉英老師1篇，黃濤老師1篇。
新秀評比課。集體聽課評課的重點和特色主要體現(xiàn)在青年教師的“精彩課堂”。以培養(yǎng)青年教師為主，提高中青年教師的教學能力，展示中青年教師“精彩課堂”。6月，在學院教學優(yōu)秀評比活動中劉霞獲得教學優(yōu)秀獎。7月，王以、劉霞、金航三位青年教師被學院推選參加甘肅省“思政課精彩一課”的評優(yōu)活動。在下半年，獲得學院5千元的課程建設資助，目前組織教研室骨干教師初步完成《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》精品課程網(wǎng)站設計和資料上傳工作。
5.今年6月，在教務處組織下，開展了三個校區(qū)“思政”課骨干教師的教學研討與經(jīng)驗交流會，互通有無，分享交流很好地推動思政課教育教學工作開展。
目前，教研室初步形成大家重視科研，以科研來成就教學，用教學來發(fā)展科研的科研型教學氛圍。
三、教學督導和檢查。
在本，教學督導和檢查方面采取了如下措施來規(guī)范和加強：
1．配合教務處和督導處工作安排，定期進行教學督查、自檢自評、學生匿名評教。本學期教學無任何教學事故，教學有序，教學反饋良好。
2．堅持聽課制度，教研會上進行聽課反饋，研討時相互評教，提出意見和建議，從機制和氛圍上激勵教師講好每一節(jié)課。
四、師資建設。
2012年，教研室的師資培訓重點加強青年教師的培訓。
1.選派黃濤、張桂蓮二位老師參加了教育部培訓基地：深圳職業(yè)技術學院《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》課程培訓班的學習。并在教研室進行學習交流與匯報。
2.繼續(xù)選派青年教師省教育廳組織的課程培訓，今年派出4名教師參加了省教育廳組織的為期一周的全省高?！睹珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《思想道德修養(yǎng)和法律基礎》暑期課程培訓。
3.完成“教育部思政課教師數(shù)據(jù)平臺”的統(tǒng)計與填報工作。
2012年，在學院黨委及行政的正確領導下，在院黨委強有力的政治核心的保障和監(jiān)督下，整體工作穩(wěn)中有進，思政教研室被評為學院優(yōu)秀教研室。
五、存在的問題和不足。
回顧一年的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，使部門的各項工作都有了長足的進步，但我們也清醒地看到自己存在的問題和不足。
1.正確處理好各門課程之間關系，開發(fā)教學資源，不斷增強教學實效性。
2.加強教師教學方法研究的力度，加強教學團隊建設，充分發(fā)揮學術帶頭人和中青年骨干教師的作用。
3.進一步提高科研成果的創(chuàng)新性，科研過程的協(xié)作性，科研目標的針對性。
思政工作與規(guī)劃篇十五
xxxx年在縣電商辦的正確領導和全鄉(xiāng)各級各部門及廣大群眾的大力支持下，xx農(nóng)村淘寶工作有了良好的開端，取得了較好的成效，主要表現(xiàn)有以下幾個方面：
1、領導重視負總責親自抓。
鄉(xiāng)黨委政府根據(jù)縣電商辦的通知要求，迅速傳達貫徹落實，成立了專門的領導班子，由鄉(xiāng)黨委書記李娜任顧問，鄉(xiāng)長楊雙平任組長、人大副主席唐湘湘任副組長，具體由人大副主席唐湘湘專抓，胡北同志任電商專干，負責落實具體事務。在此期間，書記、鄉(xiāng)長多次親自出馬抓宣傳發(fā)動，督促各項工作的落實，切實當作一把手工程來落實。
2、廣泛深入宣傳成效好。
為了抓好農(nóng)村淘寶這一新鮮事物的宣傳推介，鄉(xiāng)黨委政府先后組織召開了多次黨政領導會議和鄉(xiāng)村兩級干部會議，實行領導分片負責抓宣傳發(fā)動，各村分別簽訂責任狀。廣泛利用微信、qq、標語、宣傳資料、電視廣告等多種宣傳形式，切實做到了宣傳廣泛無死角，進村入戶家喻戶曉，充分發(fā)動在外經(jīng)濟能人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的積極性和宣傳帶動作用。前期，全鄉(xiāng)共印發(fā)農(nóng)村淘寶宣傳資料xxxx余份，書寫永久性宣傳標語xx余條。今年經(jīng)過多方努力，新設xx村、xx村兩個電商點，xx村的鐵皮石斛、活竹酒通過網(wǎng)上銷售年利潤分別是x.x萬元、x.x萬元；xx村的散養(yǎng)雞和土豬通過網(wǎng)上銷售年利潤分別是x.x萬元、xx余萬元。
3、注重創(chuàng)新拓展思路新。
鄉(xiāng)黨委政府對農(nóng)村淘寶這一新鮮事物的發(fā)展是傾注全力，在人力物力和財力上都給予大力支持，對新發(fā)展的第一批站點采取“三個一批”思路扶持發(fā)展，即“溫暖一批、帶動一批、發(fā)展一批”不斷擴大農(nóng)村淘寶用戶，不斷發(fā)展壯大農(nóng)村淘寶項目。溫暖一批即：鄉(xiāng)政府出資農(nóng)村五保戶、低保網(wǎng)購一批生活用品，為這些弱勢群體送去一片溫暖；帶動一批即：村淘站點用優(yōu)惠券帶動周圍群眾投入村淘消費；發(fā)展一批即：以村淘站點為中心逐步向縱深擴展推廣，不斷發(fā)展更多的群眾加入農(nóng)村淘寶用戶。目前，xx除了新設的xx村、xx村兩個點，之前的xx村、豹虎巖村兩個站點發(fā)展態(tài)勢較好。
4、全力做好縣村淘中心會展工作。
鄉(xiāng)黨委政府按照縣電商辦的通知要求，安排專人負責，積極做好縣村淘服務中心特色產(chǎn)品展覽推介工作，全鄉(xiāng)共推介出xx活竹酒、xx鐵皮石斛、xx散養(yǎng)雞、xx土豬、松江銀魚、高亭子高山天麻、川巖竹筍、特色竹制品、川巖土蜂蜜等多個上檔次特色展品，得到了領導的高度好評。
xxxx年，我鄉(xiāng)將在縣電商辦的領導下，按照電商辦的要求，進一步加大宣傳力度和扶持力度，在做大做強第一批兩個站點的基礎上力爭再發(fā)展x-x個站點，把農(nóng)村淘寶這一惠民便民事業(yè)逐步向全鄉(xiāng)推進，力爭取得更好的成績。
思政工作與規(guī)劃篇十六
優(yōu)勢：
本人性格上的優(yōu)勢：性格溫和，有上進心，有耐心、有愛心、有責任心。
學科上的優(yōu)勢：我是漢語言專業(yè)畢業(yè)的學生，參加工作幾年，對新課改推行有一定的了解。另外，我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè)，并將它當作自己的事業(yè)用心經(jīng)營。
弱勢：
性格上的弱勢：不太愿意表達自己的看法。
工作上的弱勢：能力、經(jīng)驗不足，眼界不開闊，所以工作起來有點被動，弄不清楚什么是可以主動爭取的，同時，也有一些職業(yè)倦怠現(xiàn)象出現(xiàn)。
愿景規(guī)劃。
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。因此必須努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊；積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學水平。
在語文教學方面：認真學習，形成自己的教育教學特色。
自我成長方面：有自己風格的名師。
1、多讀書，用先進的教育理論知道自己的工作。
2、虛心請教，取人之長，補己之短。
作為一名年輕教師，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。
3、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。
教師教學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設計。
4、教學基本功。學習基本功對于一名從事教育的老師非常重要，如果沒有過硬的基本功，很難較好學生。本學期結合學校要求，努力在普通話、鋼筆字、粉筆字等方面提高。
教學方面：請老師進行指導，多給一些觀摩和參加培訓的機會。
自我發(fā)面方面：多讀各類書籍，在教學實踐中不斷反思、總結。
思政工作與規(guī)劃篇十七
多年來對職場人就業(yè)問題的深入研究，從數(shù)千個真實案例中總結出一套有效經(jīng)驗，幫助眾多有“我適合做什么工作”這樣困惑的職場人士，快速找到適合自己的工作。
擇業(yè)首先要認識自己，了解自己的性格、氣質(zhì)以及能力、興趣、特長等，給自己一個恰當?shù)恼J知和定位。明白自己不適合、不喜歡做什么工作，尋找自我內(nèi)心真實的想法，自己喜歡做什么工作，自己適合做什么，自己能干什么，從而確定大致的選擇方向和范圍。
其次必須明確自己的職業(yè)價值觀，你在選擇職業(yè)中，你最看重什么。是最看重薪酬待遇方面，還是工作穩(wěn)定有保障方面的；是最看重人際關系良好的，還是能充分發(fā)揮自己的能力特長方面的。是有較高社會地位方面的，還是工作不太緊張、外部壓力少的，等等。只有弄清楚了自己的擇業(yè)標準，才能避免擇業(yè)時的盲目。
目前，國內(nèi)就業(yè)形勢嚴峻。大家都希望錢越多越好，這也是許多職場人的主流職業(yè)價值觀。然而，這種期望如果變成了“唯薪”主義，產(chǎn)生的結果很可能是大家選擇了錢多的工作而不是選擇合適自己的職業(yè)，這必將給長遠的發(fā)展帶來巨大隱患。向陽生涯職業(yè)規(guī)劃師提醒，擇業(yè)要現(xiàn)實，客觀。
調(diào)整好求職心態(tài)后，還要能看懂職業(yè)的需求。對于自己想從事的職業(yè)要進行深入綜合地分析，務必了解該職業(yè)所需的學歷、專業(yè)訓練、能力、年齡、性格特點等要求，同時弄清楚職業(yè)的性質(zhì)、工作環(huán)境、薪水待遇以及進一步發(fā)展的空間，當然還要考慮到就業(yè)競爭機會。
另外，除了對職業(yè)和崗位深入了解之外，還必須清楚公司文化和人文環(huán)境。這樣就不會在費盡心思找到工作后，因為與自己的期望相差甚遠而放棄工作機會。向陽生涯上千份案例數(shù)據(jù)顯示，職場新人在工作第一年至少換三至五份工作的大有人在，他們總是在頻繁地更換工作單位，許多人干脆走一步看一步，或以眼前的薪資作參考，或以環(huán)境是否舒適為指標，很少有人從行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、優(yōu)劣勢、發(fā)展前景預測等出發(fā)，理性而全面地思考問題，最終導致個人得不到長遠發(fā)展。
有不明白自己適合做什么工作困惑的人，其根源就是沒有一個清晰的職業(yè)定位，制定職業(yè)規(guī)劃。向陽生涯職業(yè)規(guī)劃師認為，目前有不少高校老師和專業(yè)機構在指導學生求職時往往向?qū)W生重點強調(diào)“簡歷如何寫”、“應聘如何給面試官留下好印象”等，但是對于找到一份“好工作”來說，這些只能算是“表面功夫”，更多的有求職困惑的人找到專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢機構，請職業(yè)規(guī)劃師幫自己確立職業(yè)定位，制定職業(yè)規(guī)劃，從根本上解決就業(yè)及發(fā)展問題。
向陽生涯是全國首家職業(yè)咨詢及職業(yè)規(guī)劃師認證培訓機構,其資歷最深，其專業(yè)性最強。專門為有求職困惑的人提供針對性極強的指導服務，如簡歷及求職信包裝指導、中英文模擬面試輔導、應聘直通車、職業(yè)測評以及職業(yè)咨詢服務等，通過一對一、面對面的專家指導和點撥，其求職速度大大增加，找工作的時間也大幅縮短，并且他們的工作持久性明顯增強，工作滿意度更高，個人核心競爭力得到提高，獲得了更高的回報，職業(yè)生涯走得越來越順利。
思政工作與規(guī)劃篇一
多年來對職場人就業(yè)問題的深入研究，從數(shù)千個真實案例中總結出一套有效經(jīng)驗，幫助眾多有“我適合做什么工作” 這樣困惑的職場人士，快速找到適合自己的工作。
擇業(yè)首先要認識自己，了解自己的性格、氣質(zhì)以及能力、興趣、特長等，給自己一個恰當?shù)恼J知和定位。明白自己不適合、不喜歡做什么工作，尋找自我內(nèi)心真實的想法，自己喜歡做什么工作，自己適合做什么，自己能干什么，從而確定大致的`選擇方向和范圍。
其次必須明確自己的職業(yè)價值觀，你在選擇職業(yè)中，你最看重什么。是最看重薪酬待遇方面，還是工作穩(wěn)定有保障方面的；是最看重人際關系良好的，還是能充分發(fā)揮自己的能力特長方面的。是有較高社會地位方面的，還是工作不太緊張、外部壓力少的，等等。只有弄清楚了自己的擇業(yè)標準，才能避免擇業(yè)時的盲目。
目前，國內(nèi)就業(yè)形勢嚴峻。大家都希望錢越多越好，這也是許多職場人的主流職業(yè)價值觀。然而，這種期望如果變成了“唯薪”主義，產(chǎn)生的結果很可能是大家選擇了錢多的工作而不是選擇合適自己的職業(yè)，這必將給長遠的發(fā)展帶來巨大隱患。向陽生涯職業(yè)規(guī)劃師提醒，擇業(yè)要現(xiàn)實，客觀。
調(diào)整好求職心態(tài)后，還要能看懂職業(yè)的需求。對于自己想從事的職業(yè)要進行深入綜合地分析，務必了解該職業(yè)所需的學歷、專業(yè)訓練、能力、年齡、性格特點等要求，同時弄清楚職業(yè)的性質(zhì)、工作環(huán)境、薪水待遇以及進一步發(fā)展的空間，當然還要考慮到就業(yè)競爭機會。
另外，除了對職業(yè)和崗位深入了解之外，還必須清楚公司文化和人文環(huán)境。這樣就不會在費盡心思找到工作后，因為與自己的期望相差甚遠而放棄工作機會。向陽生涯上千份案例數(shù)據(jù)顯示，職場新人在工作第一年至少換三至五份工作的大有人在，他們總是在頻繁地更換工作單位，許多人干脆走一步看一步，或以眼前的薪資作參考，或以環(huán)境是否舒適為指標，很少有人從行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、優(yōu)劣勢、發(fā)展前景預測等出發(fā)，理性而全面地思考問題，最終導致個人得不到長遠發(fā)展。
職業(yè)規(guī)劃
有不明白自己適合做什么工作困惑的人，其根源就是沒有一個清晰的職業(yè)定位，制定職業(yè)規(guī)劃。向陽生涯職業(yè)規(guī)劃師認為，目前有不少高校老師和專業(yè)機構在指導學生求職時往往向?qū)W生重點強調(diào)“簡歷如何寫”、“應聘如何給面試官留下好印象”等，但是對于找到一份“好工作”來說，這些只能算是“表面功夫”，更多的有求職困惑的人找到專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢機構，請職業(yè)規(guī)劃師幫自己確立職業(yè)定位，制定職業(yè)規(guī)劃，從根本上解決就業(yè)及發(fā)展問題。
向陽生涯是全國首家職業(yè)咨詢及職業(yè)規(guī)劃師認證培訓機構, 其資歷最深，其專業(yè)性最強。專門為有求職困惑的人提供針對性極強的指導服務，如簡歷及求職信包裝指導、中英文模擬面試輔導、應聘直通車、職業(yè)測評以及職業(yè)咨詢服務等，通過一對一、面對面的專家指導和點撥，其求職速度大大增加，找工作的時間也大幅縮短，并且他們的工作持久性明顯增強，工作滿意度更高，個人核心競爭力得到提高，獲得了更高的回報，職業(yè)生涯走得越來越順利。
思政工作與規(guī)劃篇二
為深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發(fā)[2004]16號)及全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會議精神，結合我院實際，特制定本規(guī)劃。
一、“十一五”學院大學生思想政治教育工作的基本經(jīng)驗近年來，我院大學生思想政治教育工作嚴格按照中央16號文件精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹和落實科學發(fā)展觀，秉承“人文教育、人格塑造、人本管理、人性服務”的學生工作理念，取得了明顯的成效。
（一）統(tǒng)一思想，明確目標，全面實施大學生思想政治教育“四個三”工程。
我院充分認識大學生思想政治教育在人才培養(yǎng)上的重要性和緊迫性，始終把“育人為本，德育為先”擺在人才培養(yǎng)的首位；解放思想、實事求是、與時俱進，不斷更新觀念，創(chuàng)新工作方法，全面推進大學生思想政治教育“四個三”工程。
一是狠抓“三風”建設，即：校風、教風、學風建設，構建“三風”聯(lián)動機制；二是落實“三進”工作，即：思政教育進教材、進課堂、進頭腦；三是思政工作“三貼近”，即：思政教育貼近社會、貼近生活、貼近學生；四是建立“三全”育人模式，即：實施全員育人、全程育人、全方位育人。整合學院各方資源，將大學生思政教育植入教育教學各個環(huán)節(jié)，保證思政教育點面結合、點面互動、點面滲透，營造了良好的育人環(huán)境。
（二）充分發(fā)揮思想政治理論課在大學生思想政治教育中的主渠道作用。
認真貫徹落實《中共中央宣傳部、教育部關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》（教社政[2005]5號）、《中共中央宣傳部、教育部關于進一步加強高等學校學生形勢與政策教育的通知》（教社政[2004]13號），全面加強思想政治理論課及哲學社會科學課的學科建設、課程建設、教材建設和師資隊伍建設。
學院成立了思想政治理論課建設領導小組。領導小組負責制定我院思想政治理論課建設的總體規(guī)劃、組織實施思想政治理論課教學改革、課程建設、教學質(zhì)量管理和師資隊伍建設情況等項工作。在人文素質(zhì)部設置了思想政治課教研室，專門負責思想政治課的教學和教研工作。
重視課程開發(fā)。按照“05方案”規(guī)范課程開設和規(guī)范使用教材。從2006級開始所有三年制高職班級開設了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》兩門課程；形勢政策課教學任務由思政部、學生處共同組織實施，結合班團活動進行。重視師資隊伍建設。近年來，學院先后派譴了6位思想政治工作人員和思政理論課教師參加省皖南片高校思政教育（28期、29期）研修班學習。
重視教研和教改。推進教研活動制度化建設，開展集體備課，集體制作課件。重視校際間交流學習，開展校際間的教研教學活動。參加比賽獲得國家級一等獎一人，三等獎三人；省級教學成果獎三等獎三人。
注重政治理論課教學與高等職業(yè)教育的有機結合。根據(jù)高等職業(yè)教育的特點，堅持理論聯(lián)系實際，在不斷改進教育教學的形式和方法提高課堂教學質(zhì)量等方面進行了有益的探索。
建立經(jīng)費保障制度。一是充分保障所有老師的培訓需要；二是設立和保障思想政治理論課課程建設及教研活動專項經(jīng)費。
（三）大力加強專職學生思想政治教育工作隊伍建設。
專職學生思想政治教育工作人員是學生思想政治教育工作的組織者、指導者和實施者。專職學生思想政治教育工作隊伍包括院系分管學生工作的黨支部書記、團總支書記、輔導員、班主任以及學生處、院團委學工人員及兩課教師。我院現(xiàn)有專職思政教師16人，心理咨詢老師3名，其中碩士及碩士在讀人員共19人，副教授共7人，講師12人。近年來，學院組織學生思想政治教育工作人員到華西村、小崗村等地學習考察、研修，參加校際交流、崗位輪換、掛職鍛煉等，使他們開闊了眼界，增加了閱歷，提高了理論水平和工作能力。重視專職學生思想政治教育工作人員的考核與管理。每學年對他們的思想素質(zhì)、業(yè)務水平、工作能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績等進行全面考核，并把考核結果與職務聘任、獎懲、晉級等掛鉤。完善了學生思想政治工作先進個人的評選表彰制度，每年度開展“十佳輔導員”評選活動。不斷優(yōu)化學生思想政治教育工作隊伍結構，切實解決專職學生思想政治教育工作人員的職稱職務評聘及相關待遇問題。
（四）積極拓展大學生思想政治教育工作的有效途徑，全面提高學生綜合事務管理能力。
一是深入開展社會實踐活動。鼓勵學生勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)造、樂于創(chuàng)業(yè)，積極探索大學生社會實踐活動的內(nèi)容與形式，實現(xiàn)社會實踐與校內(nèi)教育、實踐育人與理論育人的有機統(tǒng)一和良性互動，建立社會實踐活動的保障體系和長效機制。二是扎實推進校園文化建設。堅持以深厚的校園文化底蘊為支撐，以校園文化活動陣地為依托，以健康向上、形式活潑的文化活動為載體，不斷形成具有鮮明特色的校園文化，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。三是深入開展大學生心理健康教育。堅持“以人為本，促進發(fā)展，立足教育，重在預防”的工作理念，按照“整體推進，分層實施，有的放矢，創(chuàng)新發(fā)展”的工作思路，切實把大學生心理健康教育工作落到實處。四是著力解決學生中特殊群體的實際困難。堅持解決思想問題和與解決實際問題相結合，深入學生實際，突出抓好學習困難學生群體、少數(shù)民族學生群體、經(jīng)濟困難學生群體、心理障礙學生群體的教育管理和關愛工作。五是主動占領網(wǎng)絡思想政治教育新陣地。全面加強校園網(wǎng)的建設，充分利用現(xiàn)代信息科學及網(wǎng)絡傳播技術，加大網(wǎng)絡建設、網(wǎng)絡輔導和網(wǎng)絡監(jiān)控的力度，積極開展生動活潑的網(wǎng)絡思想政治教育工作。
（五）加強黨團組織建設，充分發(fā)揮黨團組織在大學生思想政治教育中的重要作用。
近年來，學院高度重視大學生黨建工作，進一步用黨的力量凝聚大學生，使黨員成為大學生自我教育的示范群體和思想政治教育的重要力量。堅持重在培養(yǎng)，采取分層次、多途徑的方式，對青年學生進行以理想信念教育為核心的黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗的教育，為發(fā)展學生黨員工作奠定堅實的思想政治基礎。堅持突出重點，注重在學習骨干、優(yōu)秀團員、社團骨干中發(fā)展黨員，大興努力學習之風、無私奉獻之風、追求政治進步之風、探索創(chuàng)新之風，充分發(fā)揮學生黨員在學生學習、成長中的模范帶頭作用。
（六）重視學生社團和學生組織的建設和管理。
把社團建設的發(fā)展納入素質(zhì)教育和加強大學生思想政治教育的軌道，發(fā)揮社團育德的作用，使學生社團成為融思想教育與能力拓展為一體的平臺。抓好學生干部的選拔培養(yǎng)和教育工作，充分發(fā)揮他們在大學生思想政治教育活動中的示范作用。
（七）完善領導體制和工作運行機制，切實加強對大學生思想政治教育工作的領導建立健全大學生思想政治教育工作機制和管理體制。把大學生思想政治教育工作納入學院改革和發(fā)展的總體規(guī)劃，建立和完善了黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、專兼職隊伍結合的領導體制和工作機制。在院黨委的領導下，成立分管學生工作的院領導為組長，有關職能部門負責人及各系書記、部分思想政治理論課教師、部分輔導員（班主任）為代表的大學生思想政治工作委員會，指導全院工作的開展。
（八）存在的主要問題。
學院層面的主要表現(xiàn)為：思政課程教學體系不夠完善，學科建設比較薄弱，教學方式方法還比較單一；思政教育還不能有效貫穿于教學、管理、服務全過程；網(wǎng)絡育人平臺未真正利用起來；隊伍保障機制不夠健全；約束與評價機制不夠完善；社會實踐育人作用發(fā)揮不夠充分；思政教育與專業(yè)教育、素質(zhì)拓展教育、心理健康教育、社會實踐活動等不夠有機結合。
學生方面的主要表現(xiàn)為：部分學生政治信仰迷茫、誠信意識不足、學習目標不明確、組織紀律性和團結協(xié)作觀念薄弱、心理素質(zhì)脆弱、沉迷網(wǎng)絡游戲、存在厭學情緒等。
二、“十二五”大學生思想政治教育工作規(guī)劃。
（一）指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，以社會主義核心價值體系教育為主線，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育和時代精神教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發(fā)展為目標，著力創(chuàng)新方式方法，著力提高隊伍素質(zhì)，著力健全長效機制，著力優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，不斷提高大學生思想政治教育工作水平。
（二）基本原則。
1.方向性原則。充分認識加強和改進大學生思想政治教育的重要性、緊迫性、艱巨性。把“育人為本”作為教育工作的根本要求，把促進學生“成長成才”作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。
2.理論聯(lián)系實際原則。堅持從大學生的思想特點和實際需求出發(fā)，不斷創(chuàng)新方式方法和手段途徑。既要注重理論教育，又要注重實踐教育，力求做到知行統(tǒng)一。
3.繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結合。繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的教育思想和黨的思想教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習和借鑒國外有益的經(jīng)驗和成果，適應新的歷史條件，不斷改革內(nèi)容和方法，增強針對性、時代性和實效性，不斷創(chuàng)造新經(jīng)驗。
4.整體性與針對性相結合原則。完善科學的工作體系，發(fā)揮全體教職員工、各種途徑和環(huán)節(jié)的教育功能，齊抓共管、協(xié)調(diào)一致，形成卓有成效的教育合力。從實際出發(fā)，針對學生的不同類型、不同層次和個體差異，提出不同要求，采取不同方法，對癥下藥，進行針對性教育。
5.教育、管理、服務“三育人”相結合的原則。堅持以人為本，把教育管理與關心愛護結合起來，把解決思想認識問題同解決實際問題結合起來，把思想政治教育寓于深入細致的服務之中。管理是強化教育的必要手段，在各項管理、服務中要貫徹對學生的思想政治教育要求。全院教職員工應以崇高的敬業(yè)精神和良好的思想作風影響學生，同時要發(fā)揮學生自我管理的作用。
（三）基本目標。
1.根本目標。
把“理想信念教育”、“愛國主義教育”、“思想道德教育”和“促進大學生全面發(fā)展”作為大學生學生思想政治教育目標的基本內(nèi)涵。以“大學生全面發(fā)展”作為大學生思想政治教育工作的最終目標或者根本目標。
2.基本目標。
進一步找準工作定位和方向，把握工作重點和著力點，開創(chuàng)大學生思想政治教育工作新局面。進一步加強輿論引導、突出人文關懷、注重心理疏導、貼近學生學習與生活。緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人這一戰(zhàn)略主題，切實掌握大學生成長規(guī)律和思想政治教育規(guī)律，堅持知識、能力培育和價值觀培育相結合，課內(nèi)教育與課外教育相結合，解決思想問題與解決實際問題相結合，專職教師隊伍與兼職教師隊伍相結合，主動服務學生與學生自我服務相結合，學校教育與家庭教育相結合，傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代手段相結合，即時應對與建立長效機制相結合，努力提高大學生思想政治教育工作科學化水平，確保思想政治教育卓有成效。
（3）“十二五”期間，著力從五方面加強和改進大學生思想政治教育。
一是要進一步加強和改進高校思想政治理論課；二是要進一步創(chuàng)新大學生思想政治教育的方法途徑；三是要進一步加強輔導員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化建設；四是要進一步加強思想政治教育工作研究；五是要進一步完善長效機制，形成育人合力。
（4）建立和完善大學生思想政治教育目標體系。
建立和完善大學生思想政治教育目標體系：整體目標、個體目標、階段目標、分（類）層目標等。試行并推廣學生第二課堂素質(zhì)拓展學分制，對學生素質(zhì)拓展活動內(nèi)容進行分類量化，與第一課堂學分共同構建我院學生綜合素質(zhì)評估體系，使之更準確、全面、科學地反映和量化學生的綜合素質(zhì)狀況。
（5）建立并完善黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管的領導體制和工作機制。
建立并完善黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相互結合、全校緊密配合的領導體制和工作機制；探索和完善大學生思想政治教育考核評價辦法，健全大學生思想政治教育工作的獎懲機制；建設一支政治強、業(yè)務精、作風硬的工作隊伍和趨向?qū)I(yè)化、職業(yè)化的工作隊伍。
（6）創(chuàng)建具有自己特色的、富有成效的思想政治教育工作模式。
創(chuàng)建具有自己特色的、富有成效的思想政治教育工作模式，養(yǎng)成優(yōu)良的校風、教風、學風，使我院大學生的政治思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)等得以全面發(fā)展；努力把我院建設成為充滿朝氣的文明校園、和諧校園、平安校園和社會歡迎、人民滿意的人才培養(yǎng)搖籃。
（四）工作重點。
1.深入推進社會主義核心價值體系學習教育，有效引導大學生樹立正確的理想信念；
4.強化環(huán)境育人功能，進一步營造有利于大學生健康成長的良好氛圍；
6.加強隊伍建設，切實提高大學生思想政治教育工作者的育人能力；
7.完善長效機制，不斷提高大學生思想政治教育工作的科學化水平。
三、“十二五”大學生思想政治教育工作的主要任務。
（一）做好思想政治理論課教育教學工作。
發(fā)揮思想政治理論課在大學生思想政治教育的主渠道、主陣地作用。以教學科研隊伍建設為平臺，以選聘配備為基礎，以培養(yǎng)培訓為抓手，以學科建設為支撐，以制度建設為保障，探索和建立思想政治理論課教師隊伍建設長效機制。
1.加強制度建設和組織建設。
把大學生思想政治理論課建設作為一項重要的教育工程來抓。認真研究、及時解決思想政治理論課建設中的重大問題。
完善學院思想政治理論課建設領導小組及工作機制，建立獨立的、直接隸屬于學院領導的思想政治理論課教育教學二級機構，積極開展課程教學改革的理論研究，認真探索把思想政治教育滲透到教育教學全過程的有效途徑，積極探索校際間教育教學協(xié)作機制。
2.加強課程建設，注重教材的研究和改革。
把思想政治理論課納入學院課程建設發(fā)展規(guī)劃，在“十二五”期間力爭建成2門院級重點課程。堅持使用好國家統(tǒng)編教材，準確把握教材內(nèi)容和教學要求，最大限度地把教材優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教學優(yōu)勢。組織教師編撰教學輔助教材，建設思想政治理論課教學資源庫。適應觀代化教學需要，開發(fā)制作“示范教學”、“典型案例”、“教學熱點難點解析”、多媒體課件等輔助教材系列，在統(tǒng)一的基本教材基礎上，建立配套教材和電子音像教材相結合的立體化教材體系。
3.加強教育教學改革，強化實踐教學環(huán)節(jié)。
重視形勢政策教育，擬定具體實施方案。課程安排上，一學期總學時為16學時，充分發(fā)揮輔導員、班主任的作用，利用晚自習、班會時間開展形勢政策教育，把形勢政策教育納入學院統(tǒng)一的正常的教學計劃和教學活動之中。建立專門的網(wǎng)站。各班級每學期開展“主題班會”、“時事論壇”2-3次。各院系應開創(chuàng)靈活多樣的教育方式，如“專題講座”、“熱點沙龍”、“時事演講”、“專題辯論”等。學生處、團委組建大學生時事報告團、演講團。
創(chuàng)新教育方法和教學模式，采用啟發(fā)式、案例式、研究式、討論式等教學方式，運用多媒體、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教學手段，切實增強思想政治理論課的吸引力和感染力。根據(jù)相關文件精神在總課時中拿出一學分課時作為獨立的實踐教學課時。思想政治理論課所有課程教學中都要強化實踐環(huán)節(jié)，要把社會實踐納入專業(yè)培養(yǎng)計劃、課程教學大綱和教師的崗位職責和工作量中。同時探索把實踐教學與軍政訓練、專業(yè)實習、勤工助學、“三下鄉(xiāng)”活動、社會調(diào)查、志愿服務、公益活動、文體活動、就業(yè)培訓等社會實踐相結合。要緊貼教學大綱，圍繞教學目標，強化教學管理，切實將實踐教學的要求落實到每一門課程和每一位學生，確保人人參加，個個受益。要根據(jù)不同課程規(guī)定實踐教學的相應學時，按比例計算學分。
建立健全大學生實踐教學評估指標，加強綜合評估評價，表彰先進集體和優(yōu)秀個人。精心設計和組織實施好一批內(nèi)容新形式多樣、吸引力強的實踐活動，使學生在豐富多彩的實踐教學活動中，提高學生思想政治素質(zhì)和觀察分析社會現(xiàn)象的能力，深化教育教學的效果。
根據(jù)《中共中央宣傳部、教育部關于進一步加強高等學校學生形勢與政策教育的通知》（教社政[2004]13號），重視和普及時事教育，制定時事教育計劃，定期編發(fā)形勢政策教育提綱，充分利用晚自習、班會時間開展形勢政策教育，充分發(fā)揮輔導員和班主任的作用，把時事教育納入學院統(tǒng)一的正常的教學計劃和教學活動之中。組建大學生時事報告團、演講團，開辟時事講座和論壇。
4.加強思想政治理論課教師隊伍建設建立一支能夠滿足思想政治理論課教學需要的數(shù)量、學歷、職稱、年齡結構合理的專兼職教師隊伍。按照“專任為主、專兼結合”的原則，按照師生比不低于1：350—400的標準，力爭在2012年年底前將思想政治理論課教師配備到位。計劃在“十二五”期間引進或培養(yǎng)教授1-2名。嚴格任教資格準入原則，實行思想政治理論課教師任教準入和退出制度。對新進教師實行導師制，保證教師的教育質(zhì)量。實施思想政治理論課教師崗前培訓計劃、繼續(xù)教育計劃，完善社會實踐與學習考察制度，鼓勵各種學術交流活動。在人事分配制度改革中，要在崗位設置、工作量認定、職務晉升、職稱評定等方面考慮思想政治理論課教育教學工作的特殊性，給予一定的政策傾斜。
5.加強教學研究推進教學改革。
按課程設立相應的教研室，定期組織教師進行集體備課，針對教學重點、難點以及社會生活中的熱點問題及時進行研究，建立聽課評課制度。將思想政治理論課科研工作納入學院科研規(guī)劃，力爭在“十二五”規(guī)劃規(guī)劃期間有3項院級及以上立項研課題和20篇論文公開發(fā)表。
大力推動思想政治理論課質(zhì)量建設工程，加快思想政治理論課教育教學實訓工作室、實踐基地和網(wǎng)絡信息的建設步伐。學院在重點學科、重點課程和精品課篩選、優(yōu)秀教學成果評定與獎勵、重大科研項目投放等方面，要對思想政治理論課給予積極關注和政策傾斜。保證思想政治理論課的課程安排，提高課堂教學效果。精心設計和組織教學活動，不斷改進教學方法，積極探索“請進來、走出去”的課堂教學新模式，認真探索專題講授、案例教學等多種教學方法。加大信息技術與思想政治理論課的整合力度，建立名師工作室，通過建立專門的教學網(wǎng)站，骨干教師個人網(wǎng)頁，優(yōu)秀教師博客等方式大力推進多媒體和網(wǎng)絡技術的應用。充分利用互聯(lián)網(wǎng)的教學資源數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化、信息化和教學資源的共享。不斷提高教育教學效果，不斷增強思想政治理論課的針對性和實效性。
（二）創(chuàng)新大學生教育形式，打造思政教育服務平臺。
1.不斷創(chuàng)新大學生教育形式。
以主題教育為基礎，不斷加強思想政治教育；以基礎道德教育為支撐，不斷提高大學生文明道德素養(yǎng)；以專項教育為載體，不斷加強大學生整體素質(zhì)；以典型教育為契機，不斷加強大學生成才意識；以心理健康教育為切入點，促進學生身心健康成長。
2.建立并完善思政教育服務平臺。
（1）建立并完善學生職業(yè)道德規(guī)范教育為基礎的學生社區(qū)思想政治教育服務平臺。確保思想政治教育“三進”學生社區(qū)。
（2）建立并完善學生素質(zhì)教育為重點的學生社團組織思想政治教育服務平臺。啟動和實施大學生素質(zhì)拓展計劃。以大學生社團聯(lián)合會為組織載體，以學生各類社團為基地，以名牌協(xié)會為龍頭，推動學生素質(zhì)教育工作。（3）建立并完善學生虛擬組織為特征的學生網(wǎng)上思想政治教育服務平臺。
（4）建立并完善我院學生參與學院民主管理服務平臺。建立并完善“學生信防工作制度”、“學生工作公示制度”、“學生重大問題學生代表旁聽制度”、“學生參與學院民主管理制度”等。
（三）以學風建設為切入點推進思想政治教育工作。
1.圍繞學院“抓黨建、促三風、建三高”的總體目標，以學風建設為切入點，以“抓黨建”為載體，以“促三風”為抓手，以“建三高”和建全國示范高職學院為目標，以“四個人”塑造和培養(yǎng)為主線，以校園文化建設和社會實踐活動為載體，扎實推進學生思想政治教育工作，全方位做好學生教育管理服務工作。
2.以學生良好學習習慣的養(yǎng)成和學風建設長效機制的構建為目標，以規(guī)范學風建設為重點，以班級學風和舍風建設為基礎，以校風育學風、以系風樹學風、以教風帶學風、以考風正學風、以班風建學風、以舍風促學風，建立“全員、全過程、全方位”學風建設工作機制，把學風建設貫穿在（院）系學生管理工作的各個方面、各個環(huán)節(jié)之中。
3.成立我院學生管理系統(tǒng)學風建設組織機構，制訂《馬鞍山職業(yè)技術學院學風建設工作條例》，建立過程控制和目標導向的學風建設指標體系，構建“三風”聯(lián)動機制，建立學風建設目標責任制。
（四）積極開展大學生素質(zhì)拓展活動和社會實踐活動本著與專業(yè)學習、服務社會、擇業(yè)就業(yè)、勤工助學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合的原則，開展社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學等多種多樣的社會實踐活動，要充分利用寒暑假時間，廣泛開展服務“三農(nóng)”的“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”等社會實踐活動，使大學生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻，增強社會責任感，造就勤于學習、善于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新的合格人才。
1.把學生社會實踐活動納入大學生培養(yǎng)方案、教學計劃、課程教學大綱和教師崗位職責之中，通過項目化、課程化和給予學分等方式，組織學生廣泛參與。
2.探索學生素質(zhì)學分制（社會實踐學分制、德育學分制），對學生素質(zhì)拓展內(nèi)容進行分類量化，與專業(yè)學業(yè)學分共同構建我院學生綜合素質(zhì)評估體系。完善大學生社會實踐評估指標體系，加大對學生綜合考核和測評工作的力度。
3.加強大學生社會實踐活動的組織和經(jīng)費保障。學院成立大學生社會實踐活動專門機構，按照學生每年學費總額0.5%—1%的比例，保障社會實踐專項經(jīng)費使用。有目的、有計劃、有步驟開展工作。
4.“十二五“期間，學院創(chuàng)建1—2個具有特色的大學生社會實踐活動品牌基地。
（五）加強網(wǎng)絡陣地建設，搞好校園網(wǎng)絡文化建設與管理1.加強網(wǎng)絡文化建設與管理，開展豐富多彩、健康向上的網(wǎng)絡主題教育，把校園網(wǎng)建設成為傳播先進文化和先進思想的重要渠道。加強我院網(wǎng)絡管理的技術力量，建設一支思想水平高、網(wǎng)絡業(yè)務強、熟悉學生上網(wǎng)特點的網(wǎng)絡管理工作隊伍，提高校園網(wǎng)絡管理能力。
2.創(chuàng)建學院大學生社會實踐活動專題網(wǎng)站，加強和規(guī)范輔導員博客建設、班級qq群建設，充分發(fā)揮校園網(wǎng)對大學生的影響和教育作用。
3.結合重大事件和重要時間節(jié)點，開展豐富多彩、健康向上的網(wǎng)絡主題教育。加強網(wǎng)上輿論引導，及時解答學生所關心的熱點、難點、疑點、焦點問題，有針對地開展釋疑解惑和矛盾化解工作。
4.加強網(wǎng)監(jiān)、網(wǎng)評、紅色網(wǎng)民“三支隊伍”建設，提高其思想政治素質(zhì)和輿論引導能力，打造健康、積極、和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。定期清理校內(nèi)網(wǎng)站，實行用戶實名注冊，強化對校園網(wǎng)的技術監(jiān)督和內(nèi)容管理，不讓錯誤的思想觀點在大學泛濫傳播。加強對校內(nèi)網(wǎng)絡教室（實驗室）、計算機房、電子閱覽室等設施管理，嚴禁利用校園網(wǎng)絡設施進行經(jīng)營活動。
（七）提高大學生思想政治教育工作隊伍素質(zhì)。
1.配備配強思想政治教育工作人員，健全思想政治理論課教師、輔導員任職資格準入制，按照師生比不低于1:350的標準配備思想政治理論課專職教師，按師生比不低于1:3000的標準配備心理健康教師，按師生比不低于1:200的標準配備專職輔導員。按照“在校學生1萬人以下、1－2.5萬人、2.5萬人以上的，配備專職團干分別不少于5人、9人、12人”的原則，配備相應數(shù)量的團委專職干部。院系團總支設置團總支書記專職崗位，配備至少1名專兼職團總支書記（或副書記）。
2.建立思想政治工作隊伍激勵機制，思想政治理論課教師、輔導員的收入不低于其他專業(yè)教師的平均收入。強化輔導員雙重身份，實現(xiàn)雙線晉升，單列輔導員職稱評定指標。在后備干部選拔中，思想政治理論課教師和具有輔導員工作經(jīng)歷的在同等條件下優(yōu)先。設立思想政治理論課教師、輔導員專項研究資助課題。定期開展輔導員年度人物和優(yōu)秀思想政治理論課教師評選表彰活動。
3.組織開展多種形式的崗前培訓、骨干研修、脫產(chǎn)進修，努力建設一支堅持以馬克思主義為指導，理論功底扎實，勇于開拓創(chuàng)新，善于聯(lián)系實際，能夠“真信、真慎、真教”的學生思想政治教育工作隊伍。
（七）提升學院對學生的管理與服務水平。
1.加強校園文化建設，重視校園人文景觀建設，體現(xiàn)學院的歷史傳統(tǒng)和辦學特色。加強校風、學風、教風、考風建設，培養(yǎng)嚴謹、科學、務實、健康的學術氛圍。
2.精心組織開展各類文體藝術活動，加強對宣傳文化陣地、講座、論壇、報告會、社團的管理，培育良好文化氛圍。3.加強公共場所的管理，各類公共文化設施免費向?qū)W生開放，提高服務質(zhì)量，滿足學生的合理需求。
4.完善家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，建立大學生大病醫(yī)療保障體系，確保不讓一名大學生因家庭困難而失學。
5.落實畢業(yè)生就業(yè)政策，加大畢業(yè)生就業(yè)指導和服務力度，引導他們樹立正確的就業(yè)觀，促進畢業(yè)生充分就業(yè)。
6.高度重視對大學生的心理健康教育，加強心理疏導、心理咨詢和心理危機事件的預防干預，及時化解學生心理問題。
認真貫徹落實《教育部、衛(wèi)生部、共青團中央關于進一步加強和改進大學生心理健康教育工作的意見》（教社政[2005]1號），教育部辦公廳關于印發(fā)《普通高等學校學生心理健康教育工作基本建設標準（試行）》的通知（教思政廳[2011]1號），堅持“以人為本，促進發(fā)展，立足教育，重在預防”的工作理念，按照“整體推進，分層實施，有的放矢，創(chuàng)新發(fā)展”的工作思路，切實把大學生心理健康教育工作落到實處。建立院、系、班級三級心理健康教育工作網(wǎng)絡及心理危機干預體系，培養(yǎng)一支專兼職相結合的心理輔導隊伍，按師生比不低于1:3000的標準配備心理健康教師。設計心理健康教育課程體系，開設一門《大學生心理健康教育》公共必修課，課程采用學分制和學時制相結合的方式，計1學分，預計36個學時。
7.實行學生管理重心下移，加強公寓管理。學生公寓是進行思想政治教育工作的重要陣地，思想政治教育“進公寓”實質(zhì)是讓思想政治教育進入學生的生活。包括：黨的政策宣傳進公寓、課堂內(nèi)容進公寓、輔導員、班主任進公寓、拓展閱讀和交流討論進公寓等。充分發(fā)揮輔導員工作站作用，將輔導員工作站或黨員活動室建設成學習黨政策、接受黨教育的學習基地。實行學生管理重心下移，各院系建立相對獨立的公寓管理體系。
（八）建立健全大學生思想政治教育工作長效機制。
完善大學生思想政治教育領導體制和工作機制，建立健全投入保障機制，完善工作考核評價體系和獎懲機制，形成黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、全校師生共同參與的領導體制和工作機制。把大學生思想政治教育工作擺上更加突出的位置，納入學院黨委和行政的重要議事日程，納入科學發(fā)展考核評價體系，加強領導班子建設，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強督促檢查，扎扎實實地推進大學生思想政治教育各項工作。
思政工作與規(guī)劃篇三
職業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱，就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)計劃的過程，它包括職業(yè)定位、目標設定、通道設計三部份內(nèi)容，是對人一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻和最終退休。
職業(yè)生涯規(guī)劃師，是以人的社會屬性和個體利益出發(fā)，結合專業(yè)知識和相關資源，給予咨詢者有關職業(yè)的適應、發(fā)展等方面的專業(yè)咨詢、輔導、判斷、建議和解決辦法的專業(yè)人才。
職業(yè)生涯規(guī)劃師的職責及功能主要體現(xiàn)在以下十個方面。
(1)對個人或小組實施生活/職業(yè)目標指導;
(2)個人的能力、興趣等進行測評、分析;
(3)幫助個人更好地了解職場情況;
(4)協(xié)助個人提高生涯決策技能;
(5)幫助制定個性化的職業(yè)發(fā)展計劃;
(6)教授找工作的策略和方法;
(8)幫助正確了解職位的全貌和要求，以及個人在生活中的角色;
(9)幫助個人應對工作壓力，克服失業(yè)或職業(yè)轉(zhuǎn)型中的挫折;
(10)幫助企業(yè)建立職業(yè)生涯管理體系。
思政工作與規(guī)劃篇四
學科水平是衡量學校辦學層次、學術水平的主要標志之一。學科建設水平的高低對提升辦學層次，增強核心競爭力，促進學院發(fā)展關系重大，它對學術梯隊、人才培養(yǎng)、學科平臺建設、科學研究、教學改革等起著舉足輕重的作用。為加強我院學科建設，推動教學及科研工作的順利開展，結合我院實際，特制定我院2011-2015年學科建設規(guī)劃。
一、學科建設現(xiàn)狀。
（一）基本情況。
1、學科點情況。
合并組建以來，工商管理學院學科建設得到了長足發(fā)展。企業(yè)管理為校級重點學科，初步形成了市場營銷管理、民營企業(yè)管理、物流與供應鏈管理3個主要的研究方向，現(xiàn)開設了工商管理、市場營銷、人力資源管理、物流管理等4個本科專業(yè)，市場營銷專業(yè)為國家特色專業(yè)建設點。
2、學生人數(shù)。
現(xiàn)有在校生1111人，其中工商管理專業(yè)194人，市場營銷專業(yè)504人，物流管理專業(yè)256人，人力資源管理專業(yè)157人。
3、人才培養(yǎng)。
努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是學院一貫堅持的方針。在辦學過程中，積極探索人才培養(yǎng)模式的新途徑，大力推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)口徑寬、基礎厚、能力強、有專長的高級應用型專門人才，特別是近年來推行的“經(jīng)理預備班”模式，將企業(yè)需要與學生就業(yè)有機結合，教學實踐特色突出，學生動手能力強，一次就業(yè)率高，據(jù)招生與畢業(yè)生就業(yè)工作處統(tǒng)計，近三年來，在就業(yè)困難及人才市場競爭日益激烈的情況下，我院畢業(yè)生平均就業(yè)率一直保持在90%以上，畢業(yè)生受到用人單位好評。
4、師資隊伍。
工商管理學院現(xiàn)有教職工48人。其中專任教師40人；教師中教授13人，副教授17人，高級職稱教師占專業(yè)教師的64%；具有博士（含在讀博士）學歷學位的教師32人，占專任教師的68%；有湖北省有突出貢獻的中青年專家2人，湖北省優(yōu)秀教師2人，并有多人先后赴美國、日本、法國、德國、荷蘭、瑞士、盧森堡等國進行研修或講學。學院擁有一支學歷高、職稱高、年紀輕、專業(yè)能力較強、結構合理、富有生機與活力的師資隊伍。
5、科學研究。
企業(yè)管理及物流管理等方向和領域形成了一定的研究特色，在同行業(yè)中有較大的影響。
我院一直重視科研服務地方經(jīng)濟，和湖北省商務廳、湖北省經(jīng)貿(mào)委、湖北省社會科學院、武漢市經(jīng)貿(mào)委等部門保持著密切的合作關系，積極開展有針對性的研究活動，承擔了上述部門下達的十幾項課題的研究工作，出版并發(fā)表了一批高水平的研究成果、調(diào)查報告，有不少成果被省政府內(nèi)參采用，取得了良好的社會效果。例如，《關于我省現(xiàn)代物流中心區(qū)建設的幾點建議》、《建設水產(chǎn)強省的幾個政策導向問題》、《關于武漢保稅物流發(fā)展的幾點建議》等研究成果作為決策參考被省委、省政府部門采用。
6、教學及科研設施。
學院加大了教學及科研設施建設的力度，各項設施和條件不斷完善?，F(xiàn)擁有工商管理實驗室、商務模擬實驗室各一間；多功能演示室一間；專業(yè)資料室一個；有專業(yè)藏書2000余冊、專業(yè)期刊50多種；與中百倉儲、中商集團聯(lián)合建有實習基地5個，同時與亞貿(mào)、武鋼等工商企業(yè)保持有良好的合作關系。并設有湖北省商業(yè)經(jīng)濟學會及湖北經(jīng)濟學院中小企業(yè)研究所等學術團體與研究機構。
（二）主要困難與問題。
1、高水平的學術團隊沒有形成；
3、高水平“產(chǎn)學研”項目及科研平臺亟待建設；
4、國家級課題不多，尤其是國家自然科學基金、國家社會科學基金項目較少；
5、在具有影響的高級別學術刊物上發(fā)表的學術論文數(shù)量不多。
二、“十二五”學科建設的指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，本著“服務經(jīng)濟社會、服務學科建設、服務人才培養(yǎng)”的目標，和立足湖北，面向全國，服務經(jīng)濟的建設思路；堅持以學科建設為主導，以學術梯隊建設為核心，以提高科研層次，服務地方經(jīng)濟建設為重點，大力加強學科建設；樹立爭優(yōu)意識、特色意識，重點發(fā)展市場營銷國家特色專業(yè)，積極改造工商管理專業(yè)，大力扶持物流管理及人力資源管理等發(fā)展?jié)摿Υ蟮膽眯蛯I(yè)，促進科學研究上水平，人才培養(yǎng)上質(zhì)量。為實現(xiàn)“創(chuàng)建品牌，特色立院”的奮斗目標，建設在全國同類院校中具有領先地位、特色鮮明的工商管理學院奠定堅實的學科基礎。
三、“十二五”學科建設的目標。
（一）總體目標。
以學科建設為龍頭，以教學、科研為中心，以高水平師資隊伍建設為重點，以有效激勵和適當約束為機制，把學院建設成全國同類院校中具有領先地位、特色鮮明的工商管理學院。
“十二五”期間，學院將立足于湖北省經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，建立一個結構合理、特色明顯、整體水平較高的學科體系，使本學科達到省內(nèi)同等院校領先水平。力爭到2015年，建立起較為完善的本科人才培養(yǎng)體系和結構合理、特色鮮明的學科專業(yè)體系，較為完善的企業(yè)管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)體系，市場營銷專業(yè)達到國家特色專業(yè)建設預期目標、湖北物流發(fā)展研究中心達到湖北省人文社會科學重點研究基地建設目標、企業(yè)管理學科建成省級重點學科，在國內(nèi)同類院校中享有較高聲譽。
（二）具體指標。
1、師資隊伍與學術梯隊建設。
建設一支思想素質(zhì)過硬、知識結構、年齡結構、學緣結構合理、學歷職稱高、教學效果好及科研能力強，具有創(chuàng)新意識和團隊精神的師資隊伍；形成一支以學科帶頭人為龍頭，以學術帶頭人為主體，以中青年學術骨干為支撐，具有穩(wěn)定的研究方向和可持續(xù)發(fā)展能力的學術梯隊。具體為：
（1）力爭“楚天學者計劃”設崗，引進特聘教授2-3人；引進博士研究生3人；
（2）培養(yǎng)碩士生導師10人（累計），省級學科帶頭人1人；
（3）組建3-4個研究方向明確，人員穩(wěn)定，競爭力強的學術團隊；
（4）繼續(xù)實行“以老帶新”的傳、幫、帶制度，促進青年教師的健康成長。
2、學科平臺建設。
（1）努力在科研項目、科研論文、科研隊伍、科研平臺上等方面儲備力量，并依托學校在經(jīng)濟學、管理學等學科領域的優(yōu)勢，通過整合資源、堅持創(chuàng)新，形成開放的跨領域交叉學科特色，將企業(yè)管理校級重點學科建設成湖北省重點學科和“楚天學者計劃”設崗學科。
（2）進一步加大對湖北省商業(yè)經(jīng)濟學會的建設力度，成功建設湖北物流發(fā)展研究中心湖北省高校人文社會科學重點研究基地，為學科建設、“產(chǎn)學研”發(fā)展將提供更為廣闊的平臺。
3、學科方向凝練。
進一步凝練科研方向，把握企業(yè)管理學科發(fā)展前沿動態(tài)，緊扣湖北經(jīng)濟發(fā)展實際，在現(xiàn)有市場營銷管理、民營企業(yè)管理、物流與供應鏈管理等學科方向基礎上，凝練形成穩(wěn)定的研究方向，并使相關領域的研究成果達到或接近國內(nèi)外先進水平。
4、科學研究和對外學術交流。
（4）加強科研協(xié)作，發(fā)揮學術團隊的優(yōu)勢，每年在國家級權威刊物上發(fā)表學術論文2-5篇，使我院整體科學研究水平處于同類學校前列；力爭建設1-2個省級科研創(chuàng)新團隊。
（5）加強與知名院校、相關學術團體建立起密切聯(lián)系，加強學術交流，每2年舉辦1次高水平的學術會議，擴大和提升本院教師在同行業(yè)中的學術地位與影響力。
（6）重視學生科研能力的培養(yǎng)，通過“導師制”、“學術活動月”、“社會實踐”、“課題研究”等多種形式提高學生的科研意識及創(chuàng)新能力，學生每年發(fā)表學術論文3-5篇，每年獲省級優(yōu)秀學士論文10篇。
5、學生規(guī)模。
到2015年：在校學生總規(guī)模達到1650人，其中本科生1600人，研究生40人。
6、教學改革與課程建設。
（5）加強實習或?qū)嵱柣氐慕ㄔO，到2015年，每個專業(yè)建立5個以上穩(wěn)定的校外實習基地。
四、“十二五”學科建設的保障措施。
（一）強化對學科建設重要性的認識，改善與加強學科建設領導。
實行“一把手工程”，學院黨政主要領導親自掛帥，將學科建設列入重要議事日程，把主要精力用于學科建設，不斷創(chuàng)新思路，研究、解決學科建設中的新情況、新問題。加強協(xié)調(diào)管理，在學科方向的調(diào)整、學科隊伍的建設、重大課題的申報與研究等方面發(fā)揮重要作用。同時，學科方向建設實行責任人制度，學科方向按項目立項進行管理，項目負責人與學院簽訂目標責任書，明確責、權、利，確保計劃落實。
（二）加強學術梯隊建設，打造高水平的學術團隊。
進一步增強“人才是學院第一資源”的意識，堅持以人為本，把科研隊伍作為學院科研發(fā)展的核心競爭力來培育，繼續(xù)加大優(yōu)秀人才的引進力度，加大青年教師的培養(yǎng)力度，不斷改善師資隊伍的學緣結構、學歷結構、職稱結構，努力建設一支結構合理、整體水平較高的師資隊伍，使師資質(zhì)量滿足學院學科建設與科研發(fā)展要求。在此基礎上，依托學校在經(jīng)濟學、管理學等學科領域的優(yōu)勢，通過整合資源、堅持創(chuàng)新，將企業(yè)管理學科的發(fā)展與我校經(jīng)濟學、管理學等優(yōu)勢學科相融合，形成開放的跨領域交叉學科特色，通過資源整合，結構優(yōu)化，不斷提升學術團隊的核心競爭力。加強科研創(chuàng)新團隊建設，制定各專業(yè)科研工作規(guī)劃，在此基礎上形成院內(nèi)外跨學科科研創(chuàng)新團隊和主攻科研方向，積極力爭獲得“楚天學者”高層次人才引進、爭取優(yōu)秀人才列入教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃、政府特殊津貼、各級教學名師等優(yōu)秀人才計劃。
（三）構筑學術平臺、加強學術交流，擴大學術影響。
1、以學院企業(yè)管理重點學科、湖北省商業(yè)經(jīng)濟學會、湖北物流發(fā)展研究中心省級高校人文社會科學重點研究基地等研究機構為基礎，構筑學術平臺、加強學術交流，擴大學術影響。我院研究機構的成立為我院在商業(yè)流通領域?qū)W術交流與合作，企業(yè)管理理論與實踐研究、現(xiàn)代物流管理研究等方面提供了良好的平臺，匯集學術隊伍，凝練了學科方向。
2、重視學術交流。學院根據(jù)“請進來、走出去”的學術交流思路，加大學術交流力度。鼓勵學科帶頭人和學術骨干“走出去”參加國內(nèi)外的重要學術活動，鼓勵主辦或承辦重要學術和科研會議，加強與知名大學、科研機構、政府部門及企業(yè)的聯(lián)系，借助外部資源，促進科研工作的跨越式發(fā)展。將國內(nèi)外著名專家學者“引進來”，通過學術研討，相互學習，不斷提升學院的整體研究實力，進而增強為地方經(jīng)濟發(fā)展服務的能力。要求每個研究方向每年至少聯(lián)系或拜訪2所大學或1個研究機構，每年至少主辦1次學術會議。通過開展學術交流活動，加強我校與上級部門和兄弟單位的聯(lián)系，促進科研學術與科研管理等方面的交流，不斷擴大學院在省內(nèi)外的知名度。
（四）努力爭取更多高水平科研項目。
勵積極申報國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、教育部人文社會科學基金項目等各類科研項目，努力突破國家級高水平科研項目，力爭再獲得1-3項國家級項目立項，并力爭獲得1項國家級教學成果獎或科研成果獎。
（五）強化科研特色，服務地方經(jīng)濟。
堅持以應用基礎研究與應用對策研究為重點，堅持科研為地方經(jīng)濟發(fā)展服務的思想，充分發(fā)揮學科綜合優(yōu)勢，不斷提高科學研究能力，強化科研特色，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展方面做出了應有的貢獻。主要措施有以下幾個方面：
（1）緊密關注地方經(jīng)濟建設，積極承擔地方科研課題。
學院鼓勵圍繞湖北經(jīng)濟社會發(fā)展實際開展科學研究，積極承擔服務于地方經(jīng)濟的科研課題，通過企業(yè)和政府部門課題的研究，為地方經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
（2）為政府部門提供決策咨詢。
繼續(xù)加強與湖北省委省政府、武漢市委市政府、湖北省商務廳、湖北省經(jīng)貿(mào)委、湖北省社會科學院、武漢市經(jīng)貿(mào)委等部門的密切合作關系，積極開展有針對性的研究活動與合作，承擔上述部門下達的科研課題的研究，出版一批高水平的研究成果、調(diào)查報告、對策咨詢報告。
（3）“產(chǎn)學研”相結合，創(chuàng)新校企合作模式。
繼續(xù)依托校企合作平臺，加強與武漢中百集團、武漢中商集團、武商集團、安德物流集團等企業(yè)開展“產(chǎn)學研”相結合的全方位合作模式，借助武漢市大型流通企業(yè)集團在武漢城市圈的企業(yè)網(wǎng)絡，積極推進、創(chuàng)新校企深度合作模式。利用市場營銷、營銷策劃、工商管理、物流管理、人力資源管理等專業(yè)的優(yōu)勢和特色，積極參與企業(yè)的營銷策劃及培訓活動。
（六）強化辦學特色，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
深化人才培養(yǎng)模式改革，根據(jù)社會環(huán)境和人才需求的變化，按照“兩有三實”的人才培養(yǎng)目標，修訂和完善專業(yè)培養(yǎng)方案和課程設置體系；積極探索教學內(nèi)容和教學方法的改革，改變“滿堂灌”、“填鴨式”教學方式，積極倡導“案例式”、“探究式”教學方式，促進教風和學風的根本好轉(zhuǎn)。開展教學質(zhì)量、學風檢查等活動；探索和推進實踐教學體系改革，增強學生的社會實踐能力和創(chuàng)新能力，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。加大教學改革質(zhì)量工程建設力度，進一步加大省級精品課程系列、省級品牌專業(yè)建設力度，提高教學質(zhì)量，多出高水平成果，積極申報國家質(zhì)量工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式試驗區(qū)。
（七）建立激勵機制，促進科研成果上層次。
建立科研獎勵與成果公示制度，鼓勵和督促教師重視科研，促成優(yōu)秀人才脫穎而出。加大獎勵力度，對國家級課題、c類以上權威期刊上發(fā)表的論文、創(chuàng)新團隊項目、省部級獎勵等給予獎勵，充分調(diào)動教師出高水平科研成果的積極性。
（八）加強教學及科研基本條件的建設。
度。
思政工作與規(guī)劃篇五
有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上的。要審視自己、認識自己、了解自己。做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。所以要想成功就要正確認識和評價自己。
1、個人性格：為人比較隨和，但涉及自己的興趣愛好和原則問題時非常倔強。對自己認定的東西會不顧他人反對而堅持，除非有人能真正說服我。不在意生活中的一些麻煩，態(tài)度樂觀，有自己的想法和方向。
2、個人興趣：特別喜歡足球。還喜歡聽歌，喜歡看書，喜歡寫一些東西等。
3、個人特長：通過在塞上青梅一年的經(jīng)歷以及其他方式了解，對新媒體有了自己一定的認識，對新媒體的運作推廣有了部分真實的了解，也讓自己有了較強的寫作能力。能堅持不懈，能虛心問學，對于自己的愛好有一種近乎狂熱的激情，對新媒體的發(fā)展和未來認識清楚，并將沿著這條路走下去。
4、個人志向:我想讓自己成為一個擅長于新媒體的推廣營銷與管理經(jīng)營的人才。新媒體的發(fā)展前景不可估量，作為新一代的大學生當然不能只會因循守舊，吃前人剩下的傳統(tǒng)媒體這一碗飯。新媒體正處在一個飛速發(fā)展壯大的時期，這也是一個極其容易干出成績的時期，所以我要把握住機會，在新媒體行業(yè)發(fā)揮出自己的才能，干出一番事業(yè)。
1、專業(yè)背景：廣告學的發(fā)展集中在一線和二線城市以及北上廣這些經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)，人口密集，競爭極其激烈。
2、 專業(yè)解讀：廣告學是一門研究廣告活動的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營管理的科學。廣告學的兩大支柱是傳播學和市場營銷學。廣告與媒介密不可分 ，廣告?zhèn)鞑サ拿浇閷ζ鋫鞑バЧ袥Q定性作用。要讓廣告活動傳播的更好，就必須要對其傳播的媒介有足夠的認識了解。
3、 專業(yè)走向：廣告學的職業(yè)走向有廣告創(chuàng)意設計、廣告制作實行、廣告策劃營銷、廣告經(jīng)營管理、廣告市場調(diào)查分析。
4、專業(yè)就業(yè)前景分析
目前我所學的專業(yè)是廣告學專業(yè)，廣告學是一門研究廣告活動的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營管理的科學，是將廣告以學術性的方法來教育和研究的學科。本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識，能在新聞媒介廣告部門職業(yè)規(guī)劃廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設計制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學高級專門人才。一般來說，廣告業(yè)的發(fā)展多數(shù)集中在大中城市和經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)。這些地區(qū)人口密集、競爭激烈，但薪水相對較高。
1、短期目標：學習傳播與營銷等必要的專業(yè)理論知識，學習ps、ae等專業(yè)軟件并將其熟練掌握。大二考取英語四級證書以及計算機二級證書。在塞上青梅這個校園平臺上嘗試運用自己的知識能力做出貢獻。
2、長期目標：在社會工作中積累經(jīng)驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新。并積極尋找創(chuàng)業(yè)機會，參與到社會經(jīng)濟當中去，提升自我價值。進入一個新媒體經(jīng)營團隊，參與其推廣營銷，實現(xiàn)自我價值能力的體現(xiàn)。
1、 在大學期間學好各科專業(yè)知識，掌握專業(yè)相關的基本知識。積極復習英語。寒暑假時，我會到社會上進行短期的工作，在工作期間，我會學習如何與同事相處，怎樣與領導打交道學會如何在集體中表現(xiàn)自我，而又不受到排斥，積累社會經(jīng)驗。
畢業(yè)后，我會試著在中小企業(yè)實習努力學習工作，積累經(jīng)驗。努力工作，這樣才會讓領導注意到我，獲得表現(xiàn)自己的機會。積極請教前輩，因為他們的經(jīng)驗是可貴的，然后結合自己的認識，形成屬于自己的知識。建立良好的交際網(wǎng)，專業(yè)相關的人際網(wǎng)絡會給今后的就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)帶來很大的方便。能力得到了鍛煉，也積累了經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)資金也攢到了，這時，我會結合社會需求和經(jīng)濟情況創(chuàng)立屬于自己的事業(yè)!
社會是不斷變化的，任何事物都不會一成不變，想要完成自己的事業(yè)必須能夠洞察經(jīng)濟狀況和社會需求。這要求我必須熟悉經(jīng)濟方面的知識，這要求我在平時自己學習和研究。
新媒體是一個全新的行業(yè)分支，尤其是手機新媒體的發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒?，而社會短期?nèi)缺乏這一方面的專業(yè)人才，作為廣告學的學生理應抓住機遇加入到這一新行業(yè)的發(fā)展壯大活動中，體現(xiàn)自己的能力，爭取屬于自己的成就。
思政工作與規(guī)劃篇六
為進一步做好年內(nèi)工作、更好的謀劃明年經(jīng)營策略，有效應對競爭。11月27日，xxx證券在石家莊組織召開20xx年工作規(guī)劃及經(jīng)營策略研討會，公司領導班子成員、部分營業(yè)部負責人及總部有關部室人員參加。
研討會上，營銷服務中心、經(jīng)紀業(yè)務部、研究發(fā)展中心分別就公司投資顧問建設情況、1-10月份經(jīng)紀業(yè)務運行情況、上市公司股權動態(tài)管理等做了介紹和分析。8家營業(yè)部經(jīng)理就今年以來的經(jīng)驗做法、困難問題及下一步工作計劃和建議做了發(fā)言。張明副總經(jīng)理對營業(yè)部的發(fā)言做了簡明扼要的分析點評，并闡述了公司在“投顧建設”及“上市公司股權動態(tài)管理”方面取得的進展。張明指出，營業(yè)部要發(fā)展，必須正視困難，樹立必勝的信念和決心，深刻剖析自身的劣勢和優(yōu)勢，揚長避短，以客戶為中心，提升服務意識、加強團隊建設、注重思想引導，并號召營業(yè)部積極學習新業(yè)務、新知識，尋找突破機會，促進客戶價值鏈的延伸。
翟建強總經(jīng)理在講話中分析了公司今年以來的經(jīng)營情況及主要工作完成情況、剖析了經(jīng)營中存在的'主要困難、問題和差距、對明年的重點工作做了安排部署并提出明確要求。翟建強指出明年工作的整體思路是：通過投顧團隊建設促轉(zhuǎn)型、提服務；通過深化精細管理激發(fā)斗志、提水平；通過業(yè)務功能的不斷完善優(yōu)化業(yè)務結構、提素質(zhì)。概括起來就是：強化服務、精細管理、完善功能。具體包括：一是大力推進經(jīng)紀業(yè)務的改革轉(zhuǎn)型，進一步提升研發(fā)水平、加大投顧團隊建設力度，以親情化加專業(yè)化服務有效提升客戶服務水平和質(zhì)量；二是大力推進精細化管理向縱深發(fā)展，對總部全面實施定崗、定編、定責，量化考核，深入研究營業(yè)部分類考核模式，強化營業(yè)部內(nèi)部管理；三是完善功能、優(yōu)化業(yè)務結構，改變經(jīng)紀業(yè)務單一、靠天吃飯的局面，增加公司盈利點，增強各業(yè)務間的互補和支撐，形成合力，更好的發(fā)揮證券公司的中介作用；四是進一步抓好成本控制，全面加強財務預算管理，本著“有保有壓、有急有緩”的原則，該花的一定要花，不該花的堅決不花，同時繼續(xù)推進公司閑置性資產(chǎn)的排查工作，做到資源的有效配置；五是進一步抓好規(guī)范工作，公司已經(jīng)啟動了上市工作，這就要求大家更加注重工作的合規(guī)性，決不能出現(xiàn)任何違背監(jiān)管政策、財經(jīng)紀律等不合規(guī)事件和安全責任事故；六是進一步抓好和諧工作，教育和引導員工增強必勝的信念、增強愛崗敬業(yè)的主人翁意識，做好團隊建設、提升精神風貌，努力構建和諧企業(yè)。翟建強最后強調(diào)，廣大員工要樹立愛司如家，敬業(yè)奉獻的精神，群策群力、勇于創(chuàng)新、堅定信心、不懼困難，爭取明年打翻身仗，扭轉(zhuǎn)被動局面。
思政工作與規(guī)劃篇七
為深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步貫徹落實中央和省委省政府關于高校意識形態(tài)工作與思想政治工作各項任務部署，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、主動權，為學院改革發(fā)展提供強大的思想保證和精神動力。結合工作實際，特制定我院思想政治工作要點。
一、落實工作責任，打好意識形態(tài)工作主動仗。
1、牢牢把握辦學的正確方向。認真貫徹黨中央和上級黨委關于意識形態(tài)工作的決策部署，堅持社會主義辦學方向，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。加強對學院意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領導，把意識形態(tài)工作責任落實到學院工作的各個層面和各個領域，做到守土有責、守土盡責、守土負責。（責任部門：院黨委）。
2、加強宣傳思想陣地管理。嚴格學院各類報告會、研討會、講座、論壇的審批監(jiān)管。加強學院網(wǎng)絡、微信文化建設，做大做強正面思想輿論。建立網(wǎng)絡輿情常態(tài)監(jiān)測和預警機制、應對處置機制，積極開展網(wǎng)絡輿論斗爭。健全校園網(wǎng)絡信息內(nèi)容更新保障機制，及時排查學院網(wǎng)站存在的安全隱患，及時處置網(wǎng)絡輿情。（責任部門：宣傳部）。
3、及時處置意識形態(tài)重大問題。在事關大是大非和政治原則問題上，要旗幟鮮明的表明立場、亮明態(tài)度、敢抓敢管、有理有節(jié)地開展思想輿論斗爭，妥善處理校園意識形態(tài)突發(fā)事件。對堅持錯誤思想的重點人，加強教育引導，做好轉(zhuǎn)化工作。對在公開場合發(fā)表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和政治方針政策及重大決策部署，散步傳播政治謠言的黨員干部，依紀依法嚴肅處理。（責任部門：宣傳部、紀委）。
二、加強理論學習，提升全體師生理論素養(yǎng)。
1、做好學院黨委及教職工理論學習。嚴格按照《學院黨委及教職工理論學習計劃》安排，組織黨委中心組和全體教職工認真開展黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習教育，認真組織學習習近平總書記視察山西的重要講話精神和習近平總書記在紀念改革開放40周年大會上的講話精神，集中學習研討駱惠寧書記在全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動員部署會上的講話，深刻學習領會黨中央和省委各項決策部署，確保全院干部職工理論學習全覆蓋、無死角。（責任部門：宣傳部、組織部）。
2、做好黨支部的學習教育工作。進一步強化黨支部理論學習和支部規(guī)范化建設，突出政治建設，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，認真開展學院“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論工作，深入學習宣傳《憲法》，維護憲法權威，保證憲法實施，認真學習《黨章》，嚴格遵守黨章，自覺踐行黨章。按照學院?“三基”建設工作要求，提升黨支部組織力，落實落細“三會一課”制度，加強和創(chuàng)新黨內(nèi)生活制度，強化政治學習和教育，突出黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。（責任部門：組織部、宣傳部、各支部）。
3、做好青年學生理論學習工作。充分利用主題班會和團日活動，開展以“青春心向黨?建功新時代”為主題的團日活動，組織“青年大學習”網(wǎng)上團課學習，在青年學生中開展每月一次的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化主題教育，其中上半年集中開展社會主義核心價值觀專題學習活動，下半年集中開展愛國主義專題學習活動。（責任部門：學生處、團委）。
三、圍繞工作重點，開展全方位育人工作。
1.切實加強思政育人。思政課教師隊伍建設要堅持習總書記提出的政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的原則。思政課建設要堅持政治性和學理性相統(tǒng)一、價值性和知識性相統(tǒng)一、建設性和批判性相統(tǒng)一、理論性和實踐性相統(tǒng)一、統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、主導性和主體性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。繼續(xù)推動以“課程思政”為目標的課堂教學改革，開設《形勢與政策》課程，不斷探索思政課所蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，實現(xiàn)思想政治教育與知識體系教育的有機統(tǒng)一。繼續(xù)舉辦?“黨的十九大及習近平新時代中國特色社會主義思想”系列講座。（責任部門：宣傳部、思政部）。
2、不斷推進教書育人。嚴格執(zhí)行《新時代高校職業(yè)行為十項準則》、《學院關于建立健全師德建設長效機制的實施意見》，促進教師堅守職業(yè)道德規(guī)范，履行教書育人職責，努力做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。嚴守師德“七條紅線”底線，大力加強班主任及其他聘用人員的道德行為約束，確保師德建設全覆蓋。嚴格執(zhí)行學院《加強課堂教學管理辦法》，加強教學考核、教學過程督導制度的落實，強化學院領導和教務部門聽課制度，確保正確的教書育人導向。（責任部門：宣傳部、教務處、學生處、總務處、各系部）。
3、扎實推動實踐育人。努力踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、社會公益、勤工助學等社會實踐活動，深入開展志愿者服務和學雷鋒等傳統(tǒng)經(jīng)典項目。加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，支持學生成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團。推動專業(yè)課實踐教學與社會實踐活動載體有機融合，形成實踐育人統(tǒng)籌推進工作格局。（責任部門：學生處、教務處、團委、就業(yè)辦）。
4、深入推進文化育人。推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，按照“中。
建功新時代”為主題的團日活動，組織“青年大學習”網(wǎng)上團課學習，有效利用“五四”、“七一”、國慶節(jié)等重大紀念日契機和重點文化基礎設施開展革命文化教育。（責任部門：宣傳部、組織部、學生處、團委）。
5、創(chuàng)新推動網(wǎng)絡育人。培養(yǎng)網(wǎng)絡力量，建設一支政治強、業(yè)務精、作風硬的網(wǎng)絡工作隊伍。在青年學生中舉辦學網(wǎng)用網(wǎng)知識講座，強化廣大師生網(wǎng)絡意識，提高用網(wǎng)管網(wǎng)能力。充分利用網(wǎng)絡、廣播、微信公眾號等媒體，加強師生網(wǎng)絡素養(yǎng)教育，引導師生增強網(wǎng)絡安全意識，遵守網(wǎng)絡行為規(guī)范，養(yǎng)成文明網(wǎng)絡生活方式。（責任部門：宣傳部、學生處、電教中心、團委）。
6、大力促進心理育人。充分利用網(wǎng)絡、公眾號等媒體，營造心理健康教育良好氛圍，提高師生心理保健能力。加強預防干預，建立學校、班級、宿舍“三級”預警防控體系，提升工作前瞻性、針對性。
舉辦心理講座、心理健康普查等活動，利用“5.25”、“6.26”、“12.4”等重要時間節(jié)點，開展心理咨詢及普法宣傳活動，提升學生心理健康水平和法律素養(yǎng)。（責任部門：宣傳部、思政部、團委）。
四、加強組織領導，確保工作取得實效。
1、建立黨委統(tǒng)一領導，各部門緊密協(xié)作的新格局。院黨委每學期開展一次意識形態(tài)調(diào)查工作，通過走訪、會議、調(diào)查問卷等形式及時發(fā)現(xiàn)學院意識形態(tài)工作中存在的問題和出現(xiàn)的短板。召開兩次專項工作會議，分析研究思政工作中遇到的新情況、新問題，安排部署學院思想政治工作。定期召開校園安全穩(wěn)定例會、班主任輔導員例會及心理分析會等，了解掌握學生思想動態(tài)及存在的安全隱患，針對性地開展思政工作。各部門要加強協(xié)同合作，落實“六個育人”職責，進一步完善思想政治工作各項管理制度，提升科學化、規(guī)范化水平。
2、加強思政輔導員隊伍建設，增強思政工作的實效性。參照相。
關院校思政輔導員制度，結合學院工作實際，建立學院思政教育老師制度。今年，嘗試從黨務、行政和教學等部門中選派政治素養(yǎng)好的黨務工作者，每人負責聯(lián)系部分大一在校學生，思政老師與聯(lián)系學生可以通過班會、談心、微信群等方式每學期至少進行兩次思想政治座談交流，及時發(fā)現(xiàn)干預學生思想中存在的問題，切實解決學院思想政治工作的務虛問題，夯實思政工作的堅實基礎。
3、加大督導力度，確保工作扎實有序開展。黨委宣傳部要強化牽頭職能，負責各項工作的持續(xù)開展。各部門要把意識形態(tài)和思政教育開展情況納入到基層黨支部、各處室目標責任制考核和教職工個人考核中，院黨委將對意識形態(tài)和思政教育先進集體和個人進行表彰，對履職不力的嚴肅追責。
思政工作與規(guī)劃篇八
在沒有金錢時選擇工作能夠超越金錢的考慮，是堅持，在賺到足夠金錢后選擇工作能夠超越金錢，是智慧。我們選擇的不是工作，是生活。
我有個哥們，在某知名央企總部上班，從畢業(yè)一直就在那里，在外人看來，這自然是份好工作，因為事情并不多，責任不大，但是他管理著整個集團內(nèi)大大小小子公 司的同一工作，所以經(jīng)常出差，到地方去了各地都把他好好伺候著，請吃請喝，安排各種娛樂活動，甚至很多時候工作都會安排專人幫他做好大半。
我深入意識到這個問題是在某年校園招聘的時候，我們面試了很多學生，名校畢業(yè)，光彩的簡歷，良好的面試表現(xiàn)，一切都看起來不錯。后來我慢慢接觸多了這些應 屆生，發(fā)現(xiàn)他們最關注的是工資，這是個熟悉的話題，我們也曾經(jīng)歷過。我不反對應屆生計較和比較這個，畢竟他們這么多年的寒窗苦讀，通過極殘酷的淘汰進入了 國內(nèi)頂級的學校并畢業(yè)，理應獲得一個相對體面的開始和一份有前途的工作。
并不是說我總能夠一直理解那些特別在意收入的人，比如說我的這個哥們。
他缺乏跳出現(xiàn)有工作的勇氣，用經(jīng)濟學的語言來說，機會成本太高了。我知道他找過一些其他的工作機會，同樣的工作，但是要么因為收入不夠理想、要么覺得平臺不夠大，最后都沒有成功。于是他在邊抱怨邊忍受中度過了兩年的時間。
而同時，他看著我考了cfa，準備cpa，不停的放棄節(jié)假日和不停地加班，在投行的路上越走越遠。
不安于現(xiàn)狀卻沒有重新開始的勇氣，有時候真的比一無所有還可怕。
隨著時間流逝，我們年齡漸長，有了家庭，要承擔對配偶、子女和父母的責任，承受變革的能力會越來越弱，維持一個穩(wěn)定的現(xiàn)金收入的要求會越來越大。這個時候，縱然有決心去改變，再也難作出什么。
從職業(yè)發(fā)展來說，年輕真是寶貴的財富，可以盡情去嘗試和試錯，這個時候任何錯誤的成本都不會太高，因為20多歲的人收入還不會太高，怎么樣損失都不太大。每一次錯誤都是財富，因為它會讓自己慢慢明確個人的職業(yè)興趣、想要的生活。
我們畢業(yè)的時候，大多數(shù)人都懷抱著一顆追求財富的心，大抵都會在心里默默定下一個數(shù)字：我一年要賺多少錢之類的。工作能夠給予的其實遠遠大于這個金錢數(shù) 字，它占據(jù)了白天最主要的時光，構成了生活最主要的內(nèi)容和關系，就是未來人生的一部分。工作帶來的不僅僅是收入的一個數(shù)字。
我在工作的選擇上也搖擺過，迷茫過。
看過非常多人（以千記算）的簡歷，后來發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事實。很多優(yōu)秀的同事，簡歷坎坷，往往出身于一個二流甚至三流的學校，本科甚至?？茖W歷，在一些小公司間輾轉(zhuǎn)，經(jīng)過幾次轉(zhuǎn)換，最后來到了公司，拿到了讓很多名校畢業(yè)生，包括我這位哥們，都羨慕不已的年薪。
我們的一位保薦代表人，居然是營業(yè)部做電腦維護的小員工出身。另一位非常優(yōu)秀的項目經(jīng)理，大專學歷。部門的一位年輕副總，不過是一個在職碩士，當初因為不符合全日制碩士的學歷要求差點被人力資源部拒之門外。
他們當初能夠作出這樣的選擇，除了本人素質(zhì)優(yōu)秀，大概也是起點相對不高，所以沒有那么多的患得患失，反而有了職業(yè)發(fā)展和選擇上的靈活性，慢慢盤活了自己的工作和生活。
往更大的層面說，過去的成就和名利永遠是束縛。個體的覺悟當拋開對過去的考慮，想想將來，把握當下的力量。在我周圍的人，有太多講求保險策略，他們想著人生一步一個坑，這樣的人生穩(wěn)當有余，然而開拓不足。
我們應當做選擇工作的人，而不是被動接受工作的人。選擇工作，不是以金錢 作為最大的考量，這樣的工作會更純粹和快樂。在沒有金錢的時候選擇工作能夠超越金錢的考慮，是堅持，在賺到足夠金錢后選擇工作能夠超越金錢，是智慧。很多 人始終分不清金錢和工作的關系，將兩者混為一談，卻把金錢和感情的分開看得很重要，實在是奇怪的邏輯。對于男人來說，要有把工作視作情人的態(tài)度，和情人談 錢，遲早要出問題。往反面說，只要給足夠的錢，什么工作都愿意干，這也是普遍存在的一個邏輯，在我看來如果有個人出于特定理由確實非常需要錢，他可以這么 做，否則這實在是一筆愚蠢的買賣。個人獲得的是一筆固定的數(shù)字，但是付出的卻是理想和人生，而后者是無價的。被動接受工作就是犯錯誤的開始，讓自己越來越 被動。每天早上七點起床，你可能想，折磨的一天開始了，要把自己的才華浪費在一些無意義的事情、和同事的斗智斗勇、和領導的虛與委蛇上，然后不斷痛恨自己 的工作。在熬完上班時間完成了工作后第一時間打卡下班，等待下一個這樣的工作日的開始。人的一輩子也就2萬多天，而我們有些人就把自己的一萬多天花在了這 樣周而復始的自我折磨上面了。
我們工作是為了活得更好，或者說得更高遠一點，是活得充實，活得有理想，而不是自我折磨或者出賣自己的價值觀和理想。而我們始終追求的，應當是給予生活實感的工作，不是過去工作在未來生活的無機延續(xù)。
馮侖說：站得高，尿得遠。
我說：來過，尿過，瀟灑過。
思政工作與規(guī)劃篇九
學術背景和專業(yè)技能。
因此，在職業(yè)規(guī)劃中需要考慮到學術背景，不斷提升自己的學術水平，提高教學質(zhì)量和科研能力，以更好地服務于學生和學校。
課程設計和教學方法。
在職業(yè)規(guī)劃中，思政課教師需要不斷提高自己的教學整體素質(zhì)和教學方法。要精通課程設計和選材方法，創(chuàng)造出適合時代背景和學生個性的教育方式。同時，結合學生的背景和學科特點，靈活運用教學方法，提高學生對社會政治、思想道德等方面的認識。
專業(yè)知識和教育理念。
作為一名思政課教師，要有深入的專業(yè)知識儲備和豐富的教育理念。要在理論與實踐中找到平衡，不斷學習并轉(zhuǎn)化知識，以更好地實現(xiàn)自我價值和職業(yè)追求。
細致和責任感。
思政課教師需要具備細致和責任感，關注學生個性和思想品質(zhì)，著重培養(yǎng)學生的批判思維和責任感，同時注重課堂效果和教學目標達成。
職業(yè)發(fā)展目標和規(guī)劃。
職業(yè)規(guī)劃中，思政課教師需要為自己設定好明確的職業(yè)發(fā)展目標和規(guī)劃。要加強自我提升和研究，發(fā)表論文、出版著作等，為職業(yè)發(fā)展打下堅實的.基礎。
綜上所述，作為一名思政課教師，需要注重學術背景和專業(yè)技能提升，創(chuàng)造出適合學生的教育方式，就需要細致、負責任并設定職業(yè)發(fā)展目標和規(guī)劃來不斷完善自己的職業(yè)素養(yǎng)和課堂教學水平。這些因素需要在不斷實踐中加強完善，才能不斷提升職業(yè)階梯。
思政工作與規(guī)劃篇十
其實，你不快樂的根源，是因為你不知道要什么！你不知道要什么，所以你不知道去追求什么，你不知道追求什么，所以你什么也得不到。
有很多的不快樂，其實是源自不滿足，而不滿足，很多時候是源自于心不定，而心不定則是因為不清楚究竟自己要什么，不清楚要什么的結果就是什么都想要，結果什么都沒得到。
不想的話，就好好想清楚。飲鴆止渴，不能因為口渴就拼命喝毒藥。越是焦急，越是覺得自己需要一份工作，越饑不擇食，越想不清楚，越容易失敗，你的經(jīng)歷越來越差，下一份工作的人看著你的簡歷就皺眉頭。于是你越喝越渴，越渴越喝，陷入惡性循環(huán)。最終只能哀嘆世事不公或者生不逢時，只能到天涯上來發(fā)泄一把，在失敗者的共鳴當中尋求一點心理平衡罷了。大多數(shù)人都有生存壓力，我也是，有生存壓力就會有很多焦慮，積極的人會從焦慮中得到動力，而消極的人則會因為焦慮而迷失方向。所有人都必須在壓力下做出選擇，這就是世道，你喜歡也罷不喜歡也罷。
一般我們處理的事情分為重要的事情和緊急的事情，如果不做重要的事情就會常常去做緊急的事情。比如鍛煉身體保持健康是重要的事情，而看病則是緊急的事情。如果不鍛煉身體保持健康，就會常常為了病痛煩惱。又比如防火是重要的事情，而救火是緊急的事情，如果不注意防火，就要常常救火。找工作也是如此，想好自己究竟要什么是重要的事情，找工作是緊急的事情，如果不想好，就會常常要找工作。往往緊急的事情給人的壓力比較大，迫使人們?nèi)ペs緊做，相對來說重要的事情反而沒有那么大的壓力，大多數(shù)人做事情都是以壓力為導向的，壓力之下，總覺得非要先做緊急的事情，結果就是永遠到處救火，永遠沒有停歇的時候。（很多人的工作也像是救火隊一樣忙碌痛苦，也是因為工作中沒有做好重要的事情。）那些說自己活在水深火熱為了生存顧不上那么多的朋友，今天找工作困難是當初你們沒有做重要的事情，是結果不是原因。如果今天你們還是因為急于要找一份工作而不去思考，那么或許將來要繼續(xù)承受痛苦找工作的結果。我始終覺得我要說的話題，沉重了點，需要很多思考，遠比唐笑打武警的話題來的枯燥乏味，但是，天下沒有輕松的成功，成功，要付代價。請先忘記一切的生存壓力，想想這輩子你最想要的是什么？所以，最要緊的事情，先想好自己想要什么。
思政工作與規(guī)劃篇十一
20xx年是實施“十三五”規(guī)劃開局之年，東莞市將進一步堅定信心，克難奮進，為全省實現(xiàn)“三個定位、兩個率先”的總目標作出更大貢獻，邁上率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的新征程。重點做好以下幾個方面的工作：
推進全國質(zhì)量強市示范城市創(chuàng)建工作，通過實施標準化戰(zhàn)略、技改事后獎補政策和提升財政資金使用效能，助力企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量和層次，打響東莞區(qū)域品牌。聚焦產(chǎn)業(yè)前沿、重點領域和新興產(chǎn)業(yè)，扶持優(yōu)質(zhì)莞企和研發(fā)機構開發(fā)新技術新產(chǎn)品，創(chuàng)建軍民融合創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)，創(chuàng)造市場新需求，引導市場逐步形成集群效應。推動文化創(chuàng)意、健康養(yǎng)老、現(xiàn)代醫(yī)療、旅游、都市農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展。設立跨境電商體驗店。引導企業(yè)實施強強聯(lián)合、對外并購和重組整合。全年認定大型骨干企業(yè)30家以上。確保32個重大產(chǎn)業(yè)項目開工建設，17個項目竣工投產(chǎn)，新增產(chǎn)能250億元。大力招引優(yōu)質(zhì)項目，完善激勵機制。繼續(xù)鞏固實施各項企業(yè)減負政策措施。用好地方金融穩(wěn)定專項資金。積極推進已建房屋補辦產(chǎn)權。鼓勵優(yōu)質(zhì)企業(yè)發(fā)債融資。推動貸款更多向制造業(yè)傾斜。
圍繞東莞創(chuàng)新中軸線，統(tǒng)籌松山湖（生態(tài)園）核心園區(qū)及周邊9鎮(zhèn)規(guī)劃建設東莞自主創(chuàng)新示范區(qū)。積極爭取在自創(chuàng)區(qū)優(yōu)先推廣復制自貿(mào)區(qū)政策，更好承接自貿(mào)區(qū)的溢出效應和制度紅利。辦好全省專業(yè)鎮(zhèn)建設現(xiàn)場會。加強西南組團和虎門港與深圳大空港、前海、廣州南沙等戰(zhàn)略合作。繼續(xù)推進“育苗造林”工程，力爭年內(nèi)高企總數(shù)突破1050家、高企培育入庫企業(yè)達到700家。鼓勵企業(yè)攻關核心技術，全年新設企業(yè)市級以上研發(fā)機構30個。大力開展“筑巢育鳳”行動，加快推進新型研發(fā)機構建設。以超常規(guī)舉措支持東莞理工學院創(chuàng)建高水平理工科大學。通過財政投入撬動社會基金超過40億元培育新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過推動企業(yè)上市、吸引集聚各類風投創(chuàng)投等方式，發(fā)揮金融資本助力科技創(chuàng)新發(fā)展的效能。
建設中國機器換人產(chǎn)業(yè)先行市。解決中小企業(yè)“機器換人”資金難題。集中突破“機器換人”行業(yè)推廣和技術攻關共性問題。提升莞產(chǎn)設備采購率與使用率，加快形成東莞機器人產(chǎn)業(yè)集群。鼓勵企業(yè)開展生產(chǎn)流程智能化改造，普及數(shù)字化工廠生產(chǎn)模式。推廣運用工業(yè)云服務平臺。合作建設“阿里巴巴—東莞產(chǎn)業(yè)帶”。推進電子商務產(chǎn)業(yè)發(fā)展。研究制定扶持“四新”經(jīng)濟發(fā)展政策。鼓勵傳統(tǒng)企業(yè)建立柔性化、定制化生產(chǎn)模式。辦好國際工業(yè)設計大賽，加快建設一批國家級、省級工業(yè)設計中心。推動展會邁向品牌化、國際化，促進與制造業(yè)融合發(fā)展。出臺眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌平臺建設政策。通過“三舊”改造建設孵化載體。設立孵化器扶持專項資金。實施莞港澳臺科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合培優(yōu)行動計劃。辦好各類創(chuàng)客嘉年華活動和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。鼓勵支持各類人才創(chuàng)業(yè)發(fā)展。
加快廣東鐵路國際物流基地和各個水鐵聯(lián)運大通道、大節(jié)點建設。支持華堅埃塞俄比亞工業(yè)園、巴中貿(mào)促會總部項目建設。繼續(xù)辦好海博會、加博會。實施優(yōu)進優(yōu)出戰(zhàn)略，保持外貿(mào)進出口穩(wěn)定增長。爭取培育100家外資高新技術企業(yè)，250個外資企業(yè)研發(fā)機構，3家外資上市企業(yè)。加快虎門港、清溪保稅項目和國際貿(mào)易“單一窗口”建設。爭取試點開展大宗商品跨境貿(mào)易電子商務。完善市屬企業(yè)管理制度。推動市屬資產(chǎn)優(yōu)化配置，促進產(chǎn)權主體多元化。支持引導條件成熟的企業(yè)組建或改組為國有資本投資公司。推進“686”上市后備企業(yè)培育工程，鼓勵優(yōu)質(zhì)民企股改上市。
加快水鄉(xiāng)新城、銀瓶新區(qū)等重點區(qū)域開發(fā)建設，提高對欠發(fā)達鎮(zhèn)街稅收分成比例、基建投資分擔補助，促進區(qū)域間協(xié)調(diào)發(fā)展。推動深莞惠經(jīng)濟圈建設，加快區(qū)域一體化進程。主動與國家、省鐵路建設規(guī)劃對接，加強與廣深佛惠周邊城市軌道交通和市內(nèi)公交、有軌電車與地鐵等交通軌道建設。實現(xiàn)全市主要公共區(qū)域免費wifi全覆蓋。合作建設智慧城市空間信息平臺。推進公路橋梁、電網(wǎng)、水利工程等建設及改造工程。開展千家工業(yè)企業(yè)節(jié)能低碳行動。爭創(chuàng)國家綠色供應鏈工作示范城市和省碳匯交易試點。繼續(xù)狠抓水、土和大氣污染防治。力爭實現(xiàn)原生生活垃圾全焚燒、零填埋。持續(xù)開展美麗村居建設，試點建設連片特色示范區(qū)。
通過落實異地高考政策、支持民辦教育發(fā)展、提高教育信息化水平等促進教育事業(yè)新發(fā)展。推進社保、住房公積金擴面征繳。實行基本公共服務“同城同待遇”批次清單。貫徹實施“全面兩孩”政策。繼續(xù)做好人才隊伍建設、社會保障、低保家庭保障、對口幫扶援建等工作。出臺城市公立醫(yī)院綜合改革配套文件。通過建立放開醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)、實行分級診療制度等提升醫(yī)療服務水平。實施全民健康促進行動，辦好科技馬拉松、歐亞全明星乒乓球?qū)官惖戎匾愂?。實施文化惠民工程。開展千場家庭教育大講堂進社區(qū)活動。創(chuàng)建全國版權示范城市。爭創(chuàng)全國文明城市“四連冠”。
加強法規(guī)條例的立法調(diào)研和草案起草工作。規(guī)范政府規(guī)范性文件制定計劃和流程。制定行政執(zhí)法細則、裁量標準和操作流程。完善政府法律顧問制度。嚴格落實重大行政決策程序規(guī)定。全面公開部門預決算信息和“三公”經(jīng)費支出信息。深化行政審批制度改革，進一步壓減和下放行政審批事項，啟動行政審批標準化建設。推動商事制度改革繼續(xù)走在全國前列。深化項目直接落地改革，優(yōu)化網(wǎng)上辦事大廳功能，全面落實權責清單制度，創(chuàng)新事業(yè)單位管理體制。
思政工作與規(guī)劃篇十二
學困生要提高學習成績不是一天兩天，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此，從不及格到及格的轉(zhuǎn)變過程中，一定會出現(xiàn)多次反復，認為這是一種正?，F(xiàn)象。所以我必須以滿腔熱情投入到補差工作中，力爭使我班的學困生告別落后，走向成功。
眼前就出現(xiàn)了一個個鮮活的面孔。把這些暫時在心中定位為學困生一組一組地集中坐在一起，一想到這些學困生。不管是上課和下課，盡量做到目光多關注，機會多給予，鼓勵多用心，紀律多重復，獎勵多偏心，談心高頻率。
會如何呢，一個在成長過程中總能得到鼓勵、支持、肯定的人。當然是積極、陽光。對于那些消極、異常的行為漠視或淡化，通過不間斷的進行這樣的正面行為暗示、強化，幫助他克服不良的行為，而用正常合理的行為替代之。因此，教育教學過程中，要注意運用“多一把尺子，多一批人才”這一理念。
比較根本的因素是學習方法和方式上存在問題。如站在學生的角度想想，學困生的學習之所以落后。好不容易管住自己寫的作業(yè)，得到卻是滿目紅叉的結果，也就失去了完成作業(yè)的積極性。作業(yè)評價分優(yōu)、良、及三等，對于“及”用溫馨寄語代替，得“優(yōu)”學生獎到一顆星，找準突破口來提高學生學習能力，一步一步，一項一項一天一天地提高。
激發(fā)學生學習興趣，樹立榜樣。塑造“趕、幫、超”學習氛圍是許多教師的一項絕招。學困生的輔導上，也要用“趕、幫、超”三個字。
發(fā)現(xiàn)他大都有破罐子破摔的教育思想，通過和幾個學困生的家長個別接觸。作為本班班主任，要用樂觀向上和真情賞識的心態(tài)，激發(fā)家長對子女的美好期望。
思政工作與規(guī)劃篇十三
領導：
你好！
忙碌而充實的就這樣過去了，2011已成為過去式，2012已將來臨。新的一年意味著新的起點.新的機遇.新的挑戰(zhàn)，決心再接再厲.更上一層樓，一定努力打開一個工作新局面。在更好的完成工作。
一，20工作總結。
自2011工作以來，我主要負責工程方面的事，我認真的完成工作，努力學習.積極思考，個人能力逐步提高，伴隨著公司的發(fā)展，我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹慎好學，由于剛進入公司辦公，無論從知識方面，還是從思想上都存在許多的不足，在這些方面我都得到公司的同事及領導的`正確引導，讓我領悟了很多，就在此時.回顧這年來的工作，我在思想上.學習上.工作上.都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足。
2012年已到.我在公司主要負責工程售后服務，這項工作我有信心把它做好，今年要做到盡心.盡力.勤奮.勤學.更要突破自己，不但創(chuàng)新.有信心.有準備，在領導及同事的共同參與下，將工作推向新的高潮。
2012-2-13。
張軍。
思政工作與規(guī)劃篇十四
2蘭州職業(yè)技術學院。
2012年在學校黨委的正確領導下，思政教研室全面學習和領會黨的十八大政治報告，扎實推進十八大精神“三進”工作，教學團隊凝心聚力，以課堂教學為中心，以科學研究為基礎，以師資隊伍建設為手段，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新觀念、實踐能力，堅持理論與實踐相結合的高職人才為目標，充分發(fā)揮思想政治理論課在我校大學生思想政治教育中的主陣地、主渠道作用，圓滿地完成了各項工作任務，現(xiàn)總結如下：
1.全面修訂教學大綱。結合我院人才培養(yǎng)方案制定和課程改革實踐探索課堂教學經(jīng)驗，理論課時與實踐課時等變化，根據(jù)學院教務處安排，在本，教研室完成《基礎》、《概論》、《就業(yè)指導與職業(yè)發(fā)展》三門必修課，《大學生心理健康教育》、《人際交往技巧》、《幸福學》、《組織行為管理學》、《日常實用法律》六門選修課的教學大綱的修訂工作。
2.圓滿完成教學任務，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。本，教研室認真貫徹落實“05方案”，嚴格按每1個學分18個課時安排了“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”（54學時）、“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”（72學時），“形勢與政策”課連續(xù)安排三個學期專題講座，《就業(yè)指導與職業(yè)發(fā)展》（18學時），及大學生心理健康教育》、《人際交往技巧》、《幸福學》、《組織行為管理學》、《日常實用法律》5門人文素質(zhì)選修課教學任務，在各門課程建設中體現(xiàn)思政教學宗旨和特色——以德育人，教書育人。各門課程從課程設計、教學內(nèi)容的把握、案例的選擇、影視資料的播放等各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)思政特色，加強人文關懷和心理疏導，開展特色思政工作，注重教學實效，有效補充思政課堂教學?？傮w上都受到同學們的歡迎，教學效果良好。
2012年6月，組織骨干教師完成《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》省級精品課程及精彩一課的評優(yōu)申報工作。
3.深化思政課程教學改革。教學團隊以以改革創(chuàng)新的精神推進思政課程建設，從傳遞知識、培育能力、學會做人、堅定信仰四個層面進行教學設計，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和價值思想。采用“自主—合作—探究—評價反饋”的教學方法，從傳遞知識、培育能力、學會做人、堅定信仰四個層面進行教學設計，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和價值思想。采用“自主—合作—探究—評價反饋”的教學方法，堅持以教師為主導，進行啟發(fā)性、引導性教學。課堂實踐教學日趨成熟。在《概論》課中進行理論講授、實踐教學、專題活動、時政熱點觀察、教學影片播放五條主線立體學習。其中八個學習小組的八個主題課堂實踐教學活動，選題研究涵蓋全書，包括“走近偉人毛澤東”、“新民主主義革命理論”、“科學技術是第一生產(chǎn)力”、“發(fā)展是硬道理”、“初級階段國情及戰(zhàn)略”、“改革開放給中國社會帶來的變遷”、“三農(nóng)問題——社會主義新農(nóng)村建設”、“城鎮(zhèn)化之路”、“建設濟源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”、“構建社會主義和諧社會”、“弘揚中華民族優(yōu)秀文化，提升中國文化競爭力”、“實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一”、“西方發(fā)達國家民主化進程中的問題與經(jīng)驗”、“新世紀中國崛起的外交戰(zhàn)略”、“新世紀中國崛起的戰(zhàn)略威脅和國防安全”等課題研究，各組運用多媒體和信息技術，搜集資料、策劃設計，制作多媒體課件，以演講、辯論、情景短?。ㄐ∑罚?、說唱、視頻、問卷調(diào)查等不拘一格的多種形式展示小組研究成果。再比如在《概論》課教學中開展“課前八分中新聞深度觀察”，學生自己動手拍攝制作新聞，借助多媒體，感受社會現(xiàn)實，學生非常喜愛這個環(huán)節(jié)的信息分享與學習！教學中同步穿插播放《復興之路》、《建國大業(yè)》、《高考1977》等教學資料影片，進一步豐富了課堂教學活動。這些都很好的激發(fā)了學生學習該課程的積極性。配合教學在團隊合作，交流研討當中分享對課程的認識和理解，在實踐體驗中堅定特色社會主義的制度自信、道路自信，理論自信。同學們普遍反映對課程學習興趣濃厚，即展示了個人風采，又鍛煉了能力，提升了人格魅力，收獲很多。實踐教學效果實效明顯。
勢、國際熱點、時事政策等相關內(nèi)容及時傳達給學生，使學生把握時代脈搏，領會政策精神，與國家發(fā)展形成共識，共享國家發(fā)展帶來的個人發(fā)展的機遇，激發(fā)學生成才的動力。下半年授課重點圍繞“宣傳我國改革開放以來，特別是十六大以來所取得的成就和黨的十八大精神”，在全院進行了黨的十八大會議精神及習近平重要講話精神的系列專題講座活動。幫助學生充分認識改革開放的新成就，堅定走特色社會主義制度自信、道路自信和理論自信。
1.加強重要政策文件講話精神學習活動交流活動。本政治學習活動依然嚴格按照學院黨委的政治學習內(nèi)容與要求安排進行，自學和集體學習相結合，重點開展“科學發(fā)展觀”和“黨的十八大精神”專題學習交流活動，甘肅省思政學科專家西北師大徐興勝教授還為老師們做了“深入貫徹學習十八大精神”學習輔導，認真學習和研究黨在十八大上提出的一系列創(chuàng)新理論成果。
2.開展教研活動，以科研促教學。教研室按照中央文件精神要求，堅持以科研促進教學的理念，定期開展教學研討活動，一方面加強理課程論學習研究，提升教師對課程內(nèi)容的駕馭力；一方面對教學實踐中遇到的教學重點、理論難點、社會熱點、思想疑點問題進行集體攻關、說課活動，全面落實《基礎》、《概論》課程整體設計計劃。
3.加強科研，研究水平逐步提升。一方面主動把握和及時通報項目申報信息，營造氛圍，做好參謀，鼓勵大家積極申報各類項目，另一方面組織骨干教師開發(fā)新教材，今年編寫的十二五教育部高職高專規(guī)劃教材《大學生心理健康教育》已經(jīng)出版（吉林大學出版社2012.3）。在本省級以上核心期刊發(fā)表論文六篇，劉霞老師公發(fā)表論文三篇，金航老師發(fā)表論文1篇，楊玉英老師1篇，黃濤老師1篇。
新秀評比課。集體聽課評課的重點和特色主要體現(xiàn)在青年教師的“精彩課堂”。以培養(yǎng)青年教師為主，提高中青年教師的教學能力，展示中青年教師“精彩課堂”。6月，在學院教學優(yōu)秀評比活動中劉霞獲得教學優(yōu)秀獎。7月，王以、劉霞、金航三位青年教師被學院推選參加甘肅省“思政課精彩一課”的評優(yōu)活動。在下半年，獲得學院5千元的課程建設資助，目前組織教研室骨干教師初步完成《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》精品課程網(wǎng)站設計和資料上傳工作。
5.今年6月，在教務處組織下，開展了三個校區(qū)“思政”課骨干教師的教學研討與經(jīng)驗交流會，互通有無，分享交流很好地推動思政課教育教學工作開展。
目前，教研室初步形成大家重視科研，以科研來成就教學，用教學來發(fā)展科研的科研型教學氛圍。
三、教學督導和檢查。
在本，教學督導和檢查方面采取了如下措施來規(guī)范和加強：
1．配合教務處和督導處工作安排，定期進行教學督查、自檢自評、學生匿名評教。本學期教學無任何教學事故，教學有序，教學反饋良好。
2．堅持聽課制度，教研會上進行聽課反饋，研討時相互評教，提出意見和建議，從機制和氛圍上激勵教師講好每一節(jié)課。
四、師資建設。
2012年，教研室的師資培訓重點加強青年教師的培訓。
1.選派黃濤、張桂蓮二位老師參加了教育部培訓基地：深圳職業(yè)技術學院《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》課程培訓班的學習。并在教研室進行學習交流與匯報。
2.繼續(xù)選派青年教師省教育廳組織的課程培訓，今年派出4名教師參加了省教育廳組織的為期一周的全省高?！睹珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《思想道德修養(yǎng)和法律基礎》暑期課程培訓。
3.完成“教育部思政課教師數(shù)據(jù)平臺”的統(tǒng)計與填報工作。
2012年，在學院黨委及行政的正確領導下，在院黨委強有力的政治核心的保障和監(jiān)督下，整體工作穩(wěn)中有進，思政教研室被評為學院優(yōu)秀教研室。
五、存在的問題和不足。
回顧一年的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，使部門的各項工作都有了長足的進步，但我們也清醒地看到自己存在的問題和不足。
1.正確處理好各門課程之間關系，開發(fā)教學資源，不斷增強教學實效性。
2.加強教師教學方法研究的力度，加強教學團隊建設，充分發(fā)揮學術帶頭人和中青年骨干教師的作用。
3.進一步提高科研成果的創(chuàng)新性，科研過程的協(xié)作性，科研目標的針對性。
思政工作與規(guī)劃篇十五
xxxx年在縣電商辦的正確領導和全鄉(xiāng)各級各部門及廣大群眾的大力支持下，xx農(nóng)村淘寶工作有了良好的開端，取得了較好的成效，主要表現(xiàn)有以下幾個方面：
1、領導重視負總責親自抓。
鄉(xiāng)黨委政府根據(jù)縣電商辦的通知要求，迅速傳達貫徹落實，成立了專門的領導班子，由鄉(xiāng)黨委書記李娜任顧問，鄉(xiāng)長楊雙平任組長、人大副主席唐湘湘任副組長，具體由人大副主席唐湘湘專抓，胡北同志任電商專干，負責落實具體事務。在此期間，書記、鄉(xiāng)長多次親自出馬抓宣傳發(fā)動，督促各項工作的落實，切實當作一把手工程來落實。
2、廣泛深入宣傳成效好。
為了抓好農(nóng)村淘寶這一新鮮事物的宣傳推介，鄉(xiāng)黨委政府先后組織召開了多次黨政領導會議和鄉(xiāng)村兩級干部會議，實行領導分片負責抓宣傳發(fā)動，各村分別簽訂責任狀。廣泛利用微信、qq、標語、宣傳資料、電視廣告等多種宣傳形式，切實做到了宣傳廣泛無死角，進村入戶家喻戶曉，充分發(fā)動在外經(jīng)濟能人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的積極性和宣傳帶動作用。前期，全鄉(xiāng)共印發(fā)農(nóng)村淘寶宣傳資料xxxx余份，書寫永久性宣傳標語xx余條。今年經(jīng)過多方努力，新設xx村、xx村兩個電商點，xx村的鐵皮石斛、活竹酒通過網(wǎng)上銷售年利潤分別是x.x萬元、x.x萬元；xx村的散養(yǎng)雞和土豬通過網(wǎng)上銷售年利潤分別是x.x萬元、xx余萬元。
3、注重創(chuàng)新拓展思路新。
鄉(xiāng)黨委政府對農(nóng)村淘寶這一新鮮事物的發(fā)展是傾注全力，在人力物力和財力上都給予大力支持，對新發(fā)展的第一批站點采取“三個一批”思路扶持發(fā)展，即“溫暖一批、帶動一批、發(fā)展一批”不斷擴大農(nóng)村淘寶用戶，不斷發(fā)展壯大農(nóng)村淘寶項目。溫暖一批即：鄉(xiāng)政府出資農(nóng)村五保戶、低保網(wǎng)購一批生活用品，為這些弱勢群體送去一片溫暖；帶動一批即：村淘站點用優(yōu)惠券帶動周圍群眾投入村淘消費；發(fā)展一批即：以村淘站點為中心逐步向縱深擴展推廣，不斷發(fā)展更多的群眾加入農(nóng)村淘寶用戶。目前，xx除了新設的xx村、xx村兩個點，之前的xx村、豹虎巖村兩個站點發(fā)展態(tài)勢較好。
4、全力做好縣村淘中心會展工作。
鄉(xiāng)黨委政府按照縣電商辦的通知要求，安排專人負責，積極做好縣村淘服務中心特色產(chǎn)品展覽推介工作，全鄉(xiāng)共推介出xx活竹酒、xx鐵皮石斛、xx散養(yǎng)雞、xx土豬、松江銀魚、高亭子高山天麻、川巖竹筍、特色竹制品、川巖土蜂蜜等多個上檔次特色展品，得到了領導的高度好評。
xxxx年，我鄉(xiāng)將在縣電商辦的領導下，按照電商辦的要求，進一步加大宣傳力度和扶持力度，在做大做強第一批兩個站點的基礎上力爭再發(fā)展x-x個站點，把農(nóng)村淘寶這一惠民便民事業(yè)逐步向全鄉(xiāng)推進，力爭取得更好的成績。
思政工作與規(guī)劃篇十六
優(yōu)勢：
本人性格上的優(yōu)勢：性格溫和，有上進心，有耐心、有愛心、有責任心。
學科上的優(yōu)勢：我是漢語言專業(yè)畢業(yè)的學生，參加工作幾年，對新課改推行有一定的了解。另外，我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè)，并將它當作自己的事業(yè)用心經(jīng)營。
弱勢：
性格上的弱勢：不太愿意表達自己的看法。
工作上的弱勢：能力、經(jīng)驗不足，眼界不開闊，所以工作起來有點被動，弄不清楚什么是可以主動爭取的，同時，也有一些職業(yè)倦怠現(xiàn)象出現(xiàn)。
愿景規(guī)劃。
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。因此必須努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊；積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學水平。
在語文教學方面：認真學習，形成自己的教育教學特色。
自我成長方面：有自己風格的名師。
1、多讀書，用先進的教育理論知道自己的工作。
2、虛心請教，取人之長，補己之短。
作為一名年輕教師，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。
3、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。
教師教學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設計。
4、教學基本功。學習基本功對于一名從事教育的老師非常重要，如果沒有過硬的基本功，很難較好學生。本學期結合學校要求，努力在普通話、鋼筆字、粉筆字等方面提高。
教學方面：請老師進行指導，多給一些觀摩和參加培訓的機會。
自我發(fā)面方面：多讀各類書籍，在教學實踐中不斷反思、總結。
思政工作與規(guī)劃篇十七
多年來對職場人就業(yè)問題的深入研究，從數(shù)千個真實案例中總結出一套有效經(jīng)驗，幫助眾多有“我適合做什么工作”這樣困惑的職場人士，快速找到適合自己的工作。
擇業(yè)首先要認識自己，了解自己的性格、氣質(zhì)以及能力、興趣、特長等，給自己一個恰當?shù)恼J知和定位。明白自己不適合、不喜歡做什么工作，尋找自我內(nèi)心真實的想法，自己喜歡做什么工作，自己適合做什么，自己能干什么，從而確定大致的選擇方向和范圍。
其次必須明確自己的職業(yè)價值觀，你在選擇職業(yè)中，你最看重什么。是最看重薪酬待遇方面，還是工作穩(wěn)定有保障方面的；是最看重人際關系良好的，還是能充分發(fā)揮自己的能力特長方面的。是有較高社會地位方面的，還是工作不太緊張、外部壓力少的，等等。只有弄清楚了自己的擇業(yè)標準，才能避免擇業(yè)時的盲目。
目前，國內(nèi)就業(yè)形勢嚴峻。大家都希望錢越多越好，這也是許多職場人的主流職業(yè)價值觀。然而，這種期望如果變成了“唯薪”主義，產(chǎn)生的結果很可能是大家選擇了錢多的工作而不是選擇合適自己的職業(yè)，這必將給長遠的發(fā)展帶來巨大隱患。向陽生涯職業(yè)規(guī)劃師提醒，擇業(yè)要現(xiàn)實，客觀。
調(diào)整好求職心態(tài)后，還要能看懂職業(yè)的需求。對于自己想從事的職業(yè)要進行深入綜合地分析，務必了解該職業(yè)所需的學歷、專業(yè)訓練、能力、年齡、性格特點等要求，同時弄清楚職業(yè)的性質(zhì)、工作環(huán)境、薪水待遇以及進一步發(fā)展的空間，當然還要考慮到就業(yè)競爭機會。
另外，除了對職業(yè)和崗位深入了解之外，還必須清楚公司文化和人文環(huán)境。這樣就不會在費盡心思找到工作后，因為與自己的期望相差甚遠而放棄工作機會。向陽生涯上千份案例數(shù)據(jù)顯示，職場新人在工作第一年至少換三至五份工作的大有人在，他們總是在頻繁地更換工作單位，許多人干脆走一步看一步，或以眼前的薪資作參考，或以環(huán)境是否舒適為指標，很少有人從行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、優(yōu)劣勢、發(fā)展前景預測等出發(fā)，理性而全面地思考問題，最終導致個人得不到長遠發(fā)展。
有不明白自己適合做什么工作困惑的人，其根源就是沒有一個清晰的職業(yè)定位，制定職業(yè)規(guī)劃。向陽生涯職業(yè)規(guī)劃師認為，目前有不少高校老師和專業(yè)機構在指導學生求職時往往向?qū)W生重點強調(diào)“簡歷如何寫”、“應聘如何給面試官留下好印象”等，但是對于找到一份“好工作”來說，這些只能算是“表面功夫”，更多的有求職困惑的人找到專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢機構，請職業(yè)規(guī)劃師幫自己確立職業(yè)定位，制定職業(yè)規(guī)劃，從根本上解決就業(yè)及發(fā)展問題。
向陽生涯是全國首家職業(yè)咨詢及職業(yè)規(guī)劃師認證培訓機構,其資歷最深，其專業(yè)性最強。專門為有求職困惑的人提供針對性極強的指導服務，如簡歷及求職信包裝指導、中英文模擬面試輔導、應聘直通車、職業(yè)測評以及職業(yè)咨詢服務等，通過一對一、面對面的專家指導和點撥，其求職速度大大增加，找工作的時間也大幅縮短，并且他們的工作持久性明顯增強，工作滿意度更高，個人核心競爭力得到提高，獲得了更高的回報，職業(yè)生涯走得越來越順利。