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        最新水滸傳讀書心得兩百字(五篇)

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            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
            水滸傳讀書心得兩百字篇1
            《水滸傳》是我國古代四大名著之一,是世界文學(xué)罕有的一部描寫農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的長篇小說,它的產(chǎn)生,跟我國文學(xué)史上許多家喻戶曉、為人民喜愛的名著一樣,是有進(jìn)步思想的文人作者采取民間流傳的群眾創(chuàng)作,加工再創(chuàng)作而成的。
            北宋末,宋江等一百單八人揭竿起義。到了南宋,在民-族-矛-盾和階級(jí)斗爭(zhēng)持續(xù)劇烈發(fā)展的歷史背景下,這些起義英雄為人民群眾傾心愛慕,廣泛流傳,以致紛紛起而效尤。北宋腐朽政權(quán)面對(duì)嚴(yán)重“內(nèi)憂外患”,一貫對(duì)外屈降,對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)-壓。鎮(zhèn)-壓了內(nèi)部,才可以偷生茍安混下去。但這個(gè)政權(quán)“民窮、財(cái)匱、兵弱、士大夫無恥”,他們哪有力量“安內(nèi)”?說宋江在京東起事,宋徽宗此時(shí)對(duì)蠢蠢欲動(dòng)的金國視而不理,卻唯獨(dú)想拔出宋江這眼中尖丁,不久,北宋亡國了。南宋統(tǒng)治者是更加無恥的投降主義者,而當(dāng)時(shí)南北廣大人民群眾對(duì)金統(tǒng)治者侵?jǐn)_是堅(jiān)決抗戰(zhàn)的。他們一批批建立山寨水寨,對(duì)金反侵略、反擴(kuò)張,對(duì)宋反投降、反壓迫;與南宋統(tǒng)治者相對(duì)立,形成大是大非黑白分明的陣線。茍延殘喘的南宋統(tǒng)治者處此局勢(shì),當(dāng)年侯蒙的獻(xiàn)策“不若赦江,使討方臘以自贖”自然而然成為他們“安內(nèi)”最好的政策。
            宋江等一百單八人聚義梁山,受招安征方臘的事,在民間流傳了幾百年。人們痛罵誤國的奸臣賊子,比照之下,對(duì)巨盜宋江之流深表敬慕和贊賞。贊說其:“不假稱王,而呼保義,豈若狂卓”。
            《水滸》以至史事是有必要的。這一百單八人,每人都有別號(hào)和姓名,而且有性格和故事。關(guān)于水滸故事部分,有花石綱、楊志賣刀、取生辰綱、晁蓋落草、宋江殺惜上山以及受招安、征方臘、封節(jié)度使等段子,所記情節(jié)曲折,人物豐富,性格生動(dòng)。人物故事發(fā)展起來了連接緊密,流暢自然。這些都是從南宋百多年來所謂“街談巷議”,慢慢積累起來,而后被采取過來,經(jīng)作者深度加工,成為這流傳百年的名著。
            在《水滸》中,一個(gè)個(gè)英雄形象都創(chuàng)造成深刻的社會(huì)典型,他們通過斗爭(zhēng)和考驗(yàn)而走向革命,最后把自己無保留地融合在農(nóng)民革命的洪流里,這就是水滸英雄逼上梁山的道路。在水滸英雄中,一些人物出身于中上層階級(jí),滿心指望為封建朝廷出力,以期博得個(gè)封妻蔭子,這本來是一種封建的正統(tǒng)愿望。可是,在腐朽的趙氏王朝的沒落年代里,全部政權(quán)都掌握在排除異己的“六賊”集團(tuán)手中,就是這樣一部分文官武將的“忠心”的“正統(tǒng)”的愿望,也都難以實(shí)現(xiàn)。像關(guān)勝、呼延灼、秦明等人做夢(mèng)也想不到“背反朝廷”,去梁山落草。可是,在封建統(tǒng)治階級(jí)與農(nóng)民義軍的尖銳的矛盾里,作為維護(hù)封建政權(quán)的“打手”,他們不可避免的命運(yùn),就是要把生命卷入到這場(chǎng)你死我活的斗爭(zhēng)里。而正義是在農(nóng)民義軍方面?!端疂G傳》 為廣大讀者展示一個(gè)別樣精彩而真實(shí)的宋代社會(huì)。
            《水滸傳》是“英雄傳奇”的開山之作,是中國最杰出的古典長篇白話小說之一。數(shù)百年來,風(fēng)行宇內(nèi),雖屢遭禁毀,仍然保持著長久的生命力。其思想之偉大,見地之超遠(yuǎn),為古今人不能及也?!薄端疂G》抒發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的感想,文筆從容、蘊(yùn)藉,饒有趣味。
            水滸傳讀書心得兩百字篇2
            電視里正在播放《水滸傳》。忽然發(fā)現(xiàn),我已許久未讀《水滸傳》了。但這本書給我?guī)Р坏目鞓窂奈催z忘,它也讓我從中學(xué)到了許多做人做事的道理,影響著我的成長。
            記得宋江困被奸臣誣蔑而被判死罪時(shí),晃蓋等人便立即商討辦法救宋江。最后在眾人的努力下,宋江被成功救出。宋江平時(shí)為人豪爽,對(duì)待兄弟坦誠真摯,兄弟有困難他仗義疏財(cái),所以宋江有難時(shí),他們才會(huì)這樣義無反顧的去幫助宋江。從中我也明白了:“你想要?jiǎng)e人怎樣對(duì)你,那你就怎樣對(duì)別人?!本拖裎覀?nèi)绻胍玫絼e人的尊重,就只有自己先誠懇待人。反之,我們就很難得到他人的尊重,也很難在這個(gè)社會(huì)上立足。從那以后,一顆“誠懇待人”的種子便在我心頭播種、萌發(fā),隨著時(shí)間的流逝,它也在一天一天的生長,我想信:終有一天,它會(huì)長成參天大樹,讓身邊的人感到愉悅。
            猶記得宋江的那句“冤家宜解不宜結(jié)”。我們現(xiàn)在的生活就很好的印證了這句話?,F(xiàn)在的人們極易引起仇恨,如同學(xué)之間因一點(diǎn)小事就從此大路兩邊走,街坊間因點(diǎn)雞毛蒜皮的事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),老死不相往不??墒沁@樣真的好嗎?俗話說:“多一個(gè)敵人不如多一個(gè)朋友?!笔堑?,當(dāng)我們遇到困難,自己無法解決時(shí),我們需要他人的幫助嗎?我們不妨試想一下,如果宋江本人沒有意識(shí)到這一點(diǎn),而是處處結(jié)冤,結(jié)果會(huì)怎樣?毫無疑問,他會(huì)遭到別人的怨恨,很有可能死于仇家之手。所以,每一次快要和別人吵起來時(shí),我的心里都會(huì)有一個(gè)聲音在對(duì)我說:“冤家宜解不宜結(jié),不要少了朋友還多了仇家。”于是,我選擇聽從心靈的勸告,停止與他人的爭(zhēng)執(zhí),這樣矛盾也就自然而然的大事化了,小事化了了。所以,人人都應(yīng)該有這樣的認(rèn)識(shí),我們的生活才會(huì)更美好。
            相信看過《水滸傳》的人都會(huì)對(duì)“武松醉打蔣門神”的情節(jié)百看不厭。我也不例外,書中武松醉打蔣門神的場(chǎng)景看得我的心熱血沸騰,恨不得“親臨現(xiàn)場(chǎng)”。但興奮過后,我也明白了,現(xiàn)代社會(huì)是講文明、講禮貌、講法津的社會(huì),我們不能像武松那樣用武力解決問題。如果人人都像武松一樣,那我們豈不是生活在一個(gè)充滿暴力的世界了嗎?想必一定沒有人愿意過這樣的生活吧!所以,遇到有損自己利益的事情時(shí),我們應(yīng)該通過正當(dāng)?shù)姆墒侄尉S護(hù)自己的切身利益,做一個(gè)守法的好公民。
            《水滸傳》不僅讓我感受到閱讀的快樂,也讓我從中學(xué)到了許多人生哲理。我喜歡讀《水滸傳》,感謝它給我?guī)淼囊磺?。此時(shí),電視里已經(jīng)播完了《水滸傳》。我望書柜里那本被好好珍藏的《水滸傳》,心理:許久不看了,不如就趁這閑睱的午后,再隨著它感受書中各位好漢的豪爽仗義,跟著楊志去比武,跟著晁蓋去劫綱,跟著武松去打虎……
            水滸傳讀書心得兩百字篇3
            有感笑揮禪杖,戰(zhàn)天下英雄好漢,怒掣戒刀,砍世上逆子讒臣。
            ——題記
            《水滸傳》作為中國古典文學(xué)的四大名著之一,可謂家喻戶曉。這部長篇小說向我們描述了以宋江為首的農(nóng)民起義、開始、發(fā)展、壯大、招安、失敗的全過程。
            一百零八人梁山聚義占全書的前七十回,也是全書最精彩的部分。在這七十回中,首先描述了魯智深、林沖等好漢上梁山的個(gè)人經(jīng)歷,從而描述了宋江殺死閻婆惜后遭到官司的懲罰,最終走上梁山的歷程,之后描寫了宋江帶領(lǐng)梁山眾人戰(zhàn)經(jīng)戰(zhàn)役并招募好漢的經(jīng)過,最后交代晁蓋的去世以及宋江完成大聚義的過程。后五十回描述的是招安,征遼,征討王慶、田虎,征討方臘這四件事。
            二次讀完這本書,我最喜歡并崇拜的人還是林沖。林沖本為八十萬禁軍教頭,妻子賢惠,家庭和睦。但廟里進(jìn)香改變了這一切。高衙內(nèi)在廟內(nèi)公然調(diào)戲林沖的妻子,這讓林沖蒙受了大辱,但是林沖忍了下去,就因?yàn)椤安慌鹿伲慌鹿堋?。后來又因?yàn)楦哔丛O(shè)計(jì),誤入白虎堂,被刺配滄州。盡管如此,林沖還是忍了。在發(fā)配滄州的路上,董超和薛霸心很手辣,想要置林沖于死地,林沖再一次忍了。但是林沖的忍耐并沒有換來高俅的放手,相反他卻要將林沖置于死地的決心越來越強(qiáng)。林沖之所以一忍再忍,甚至顯得有些懦弱,就是因?yàn)樗∈胤饨ǘY法,就是因?yàn)樗麑?duì)統(tǒng)治者還心存希望,不敢徹底決裂。但是人忍耐是有限度的,高俅的咄咄逼人終于迎來了林沖的爆發(fā),迎來了“陸虞候火燒草料場(chǎng),林教頭風(fēng)雪山神廟”這大快人心的一幕。
            一忍再忍的林沖消失了,一躍而成了叱咤風(fēng)云的梁山好漢,成了“豹子頭”林沖,他的形象真實(shí)地展現(xiàn)在了我們面前。他的忍耐,他的善良,他的勇敢,他的剛強(qiáng),這一切都顯得是那樣的真實(shí),那樣的自然,同時(shí)也是那樣的深刻。
            通過這部長篇小說,我們深刻地認(rèn)識(shí)到了北宋末年統(tǒng)治者的腐朽和殘暴。讀《水滸傳》,我們能夠很清晰地看到一張黑暗統(tǒng)治的大網(wǎng)。這張大網(wǎng)無處不在,生活在其中的廣大人民要么反抗,要么等待死亡。亂臣賊子等,他們相互依存,無惡不作,將罪惡的觸角伸到了社會(huì)的各個(gè)角落。
            《水滸傳》中還描寫了很多腐敗現(xiàn)象,他們恐嚇著人民,放縱著自己的私欲。在他們的世界里,只有高官厚祿,人民的苦難他們完全不放在眼中。這樣,社會(huì)的黑暗便形成了天羅地網(wǎng),延伸到了社會(huì)的各個(gè)角落,而正是統(tǒng)治的黑暗與腐敗,把眾人好漢逼上了梁山。雖然社會(huì)的黑暗讓我們感到壓抑,絕望,但是梁山好漢身上彰顯出的忠義又把我們從邊緣線上拉了回來。如武松的斗殺西門慶、血濺鴛樓等。所謂“仁者見仁,智者見智”。每位好漢在作者的筆下都是生龍活虎的,每位好漢的精神品質(zhì)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)林沖的勇敢,剛強(qiáng);學(xué)習(xí)宋江的胸懷寬廣,重情重義;學(xué)習(xí)魯智深的豪爽直率,慷慨大方;學(xué)習(xí)晁蓋的理解寬容……
            我希望現(xiàn)代人可以擁有“忠”與“義”。
            我站在新時(shí)代的高端,吹來的是歷史的長風(fēng)……
            水滸傳讀書心得兩百字篇4
            今年暑假,我花了兩個(gè)月的時(shí)間讀完了四大名著之一的《水滸傳》,它產(chǎn)生于元末明初,是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇章回小說,作者就是路人皆知的作家施耐庵。
            人物形象的塑造能寫出復(fù)雜的性格內(nèi)容,人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù),同時(shí)隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展。人物形象帶有理想色彩,同時(shí)又深深地扎根于生活的土壤之中。如魯莽的黑旋風(fēng)李逵,樸實(shí)、性急的花和尚魯智深;打虎英雄武松、浪里白條張順等等,還有一種就是官員、教頭之類的社會(huì)地位高等的人物,他們因?yàn)樵獾焦俑恍┘槌嫉钠群Χ坏貌黄鹆x,其中林沖就是典范。當(dāng)時(shí)起義的人對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫感受最深。朝廷腐敗,官員貪得無厭、壓迫百姓,將一個(gè)個(gè)好漢逼上梁山,我自然就對(duì)當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)統(tǒng)治感到反感和憤怒!
            施耐庵對(duì)于這些英雄人物,予以充分的肯定和熱情的謳歌,歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動(dòng),也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。
            作者對(duì)這些英雄人物的贊揚(yáng),完全是出自內(nèi)心的熱愛。作品歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級(jí)視為所謂“殺人放火”的強(qiáng)盜、朝廷的叛逆,一些所謂“不赦”的罪人,把他們寫得如此光輝動(dòng)人,可敬可愛,這顯示了作者的膽識(shí)和正義感情。與此相反,作者對(duì)于統(tǒng)治階級(jí)的人物,則將他們寫得丑惡不堪,和梁山英雄形成鮮明的對(duì)比。從而啟發(fā)人們?nèi)凼裁慈?,恨什么人。金圣嘆評(píng)論《水滸傳》“無美不歸綠林,無惡不歸朝廷。”不管金圣嘆主觀動(dòng)機(jī)如何,這句話卻確實(shí)說明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會(huì)意義。讓我們明白了怎樣的人才是值得我們敬佩的!
            在起義軍中,最講究的就是“忠義”二字,一百單八將每個(gè)都是為了山寨死而后已,不過這一百八人更追求忠,尤其是及時(shí)雨宋江,他時(shí)時(shí)刻刻都盼望著朝廷早日招安,就連酒后吟詩也道:“忠心愿,平虜保國安民。日月常懸忠烈膽,風(fēng)塵障卻奸邪目。望天王將詔早招安,心方足?!彼谓麄円换锶硕际菫榱恕疤嫣煨械馈保环闯?、官府中的奸臣、而不反皇帝,他們并不希望統(tǒng)治,只是盼望早日為國家效力,而這也是這一百單八將名送黃泉的主要原因。
            當(dāng)讀完水滸傳,我被他們的勇氣所震撼了,我膽小,我一個(gè)人不敢走夜路,我自知不如,他們?yōu)槔硐氚僬鄄粨?,勇往直前,忘我的精神值得我們敬佩,值得我們傳頌,我遇到困難容易灰心喪氣,無地自容……
            他們打著“替天行道”的旗號(hào)去拯救國家,去復(fù)仇,雖然失敗了,但他們的精神,仍然值得我們?nèi)ジ桧?,去傳唱。這一百零八位英雄豪杰,在我心中:俺們是替天行道的天神,是劫富濟(jì)貧的好漢,更是我們歷史上的好漢!
            水滸傳讀書心得兩百字篇5
            說到《水滸傳》,大家可能第一印象就是忠與義,忠家,忠國,忠天下,義氣,勇氣,豪氣,霸氣。在《水滸傳》中,義高于一切,重于一切?!笆欠浅蓴∞D(zhuǎn)頭空,只有義字當(dāng)頭”。
            輕輕放下手里的《水滸傳》,我的心靈被一個(gè)個(gè)豪氣沖天的英雄所震撼。我又回想了整本書的精彩情節(jié)?!凹皶r(shí)雨”宋江;“豹子頭”林沖;“智多星”吳用等等108位英雄,在那個(gè)迂腐的年代,他們?nèi)砸浴傲x”字當(dāng)頭,為了百姓,懲惡揚(yáng)善。
            在那個(gè)迂腐的年代,民不聊生,但所謂“亂世出英雄”,于是就有了梁山的108好漢。他們忠,對(duì)自己的祖國,對(duì)自己身邊的人,他們懲惡揚(yáng)善,報(bào)效祖國,寧死不屈,這何嘗不是一種“忠”;他們義,為朋友赴湯蹈火,為百姓出生入死。
            可能“忠”與“義”字只是簡(jiǎn)單地幾個(gè)筆畫,但這兩個(gè)字,卻包含了他們一命換一命的決心!高俅,一個(gè)無賴混球,他因踢毽子取悅了太尉,相反林沖比武贏了高俅卻被追殺,這就是當(dāng)時(shí)不公平社會(huì)的描寫。
            整本書我印象最深的角色便是魯智深,他同情人民疾苦,為百姓懲惡揚(yáng)善,令我不得不佩服的是他倒拔垂楊柳的霸氣,他拳打鎮(zhèn)關(guān)西的豪氣。但是他最后卻在六合寺圓寂。
            而宋江,梁山泊之首,但他卻被高俅害死。而我們不得不思考這是為什么。宋江的忠義,使其他英雄都非常敬佩他,所以他坐上了梁山泊之首。但最后卻想“招安”,以致于整個(gè)梁山泊被利用,鑄成了梁山泊的悲劇。其實(shí)我覺得這個(gè)角色有兩面,他壯大了梁山,卻又親手毀掉了梁山。
            路選錯(cuò)了,即使再去努力,但方向總歸是錯(cuò)的,自己選的路,選錯(cuò)了,那又能怪誰?
            書中說的“忠”,“義”,在那個(gè)時(shí)代可能會(huì)覺得不足為奇,但在現(xiàn)實(shí)生活中又有誰能夠真正做到呢?
            消防員是一個(gè)很神圣的職業(yè),他們會(huì)不顧自己的生命危險(xiǎn)沖進(jìn)那大火,幾天幾夜不吃不喝,就是為了挽救一個(gè)個(gè)生命,而又有多少消防員在火中,在廢墟里結(jié)束他們的生命。他們可能才20多歲,可能年齡也大了,但他們卻一直在為人民服務(wù)!他們的精神就是“忠”“義”!忠于人民,忠于國家!
            我自己也深有體會(huì)。有一次我自己一個(gè)人走在街上,為了省時(shí)間,我抄小道回家。突然,一陣聲音傳來“快,把你的錢交出來!不然……”“嗚……”我還在想要不要去幫忙,“哇”,那個(gè)人哭得更大聲了。我想也沒想就大喊“警察叔叔,我弟弟就是在這走丟的!”可能是聽到我說的話,那兩個(gè)搶劫的人慌慌張張的跑了出來,一下就沒影了。我趕緊跑到那個(gè)小男孩那里,問他有沒有傷到,他問我“警……警察叔叔真的來了嗎?”“這條路沒有警察,治安不是很好,所以你下次要找大人同行或是結(jié)伴走,知道了嗎?”“嗯,謝謝姐姐?!薄班?,你快點(diǎn)回家吧,注意安全,往大路走!”之后,我便常常在想,我們或許不能像《水滸傳》里的英雄那樣揮刀報(bào)效祖國,但我們可以維護(hù)正義,這樣,我也會(huì)為自己對(duì)國家做了一絲奉獻(xiàn)而自豪!
            忠,義。這是《水滸傳》的精神,也是現(xiàn)代社會(huì)的精神!
            水滸傳讀書心得兩百字