計劃是為了達成目標而預先制定的一系列具體行動步驟。一個完美的計劃應該具備可操作性和可衡量性，以便我們能夠及時調整和評估。以下是小編為大家收集的計劃范例，供大家參考和借鑒。
印發(fā)計劃的通知篇一
1.加強新一代人工智能基礎理論研究。聚焦人工智能重大科學前沿問題，促進人工智能、腦科學、認知科學和心理學等領域深度交叉融合，重點推進大數據智能、跨媒體感知計算、混合增強智能、群體智能、自主協同控制與優(yōu)化決策、高級機器學習、類腦智能計算和量子智能計算等基礎理論研究，為人工智能范式變革提供理論支撐，為新一代人工智能重大理論創(chuàng)新打下堅實基礎。
2.推動新一代人工智能核心關鍵技術創(chuàng)新。圍繞新一代人工智能關鍵算法、硬件和系統(tǒng)等，加快機器學習、計算機視覺、知識計算、深度推理、群智計算、混合智能、無人系統(tǒng)、虛擬現實、自然語言理解、智能芯片等核心關鍵技術研究，在類腦智能、自主智能、混合智能和群體智能等領域取得重大突破，形成新一代人工智能技術體系;在核心算法和數據、硬件基礎上，以提升跨媒體推理能力、群智智能分析能力、混合智能增強能力、自主運動體執(zhí)行能力、人機交互能力為重點，構建算法和芯片協同、軟件和硬件協同、終端和云端協同的人工智能標準化、開源化和成熟化的服務支撐能力。
3.加快建設人工智能科技創(chuàng)新基地。圍繞人工智能領域基礎理論、核心關鍵共性技術和公共支撐平臺等方面需求，加快建設教育部前沿科學中心、教育部重點實驗室、教育部工程研究中心等創(chuàng)新基地;以交叉前沿突破和國家區(qū)域發(fā)展等重大需求為導向，促進高校、科研院所和企業(yè)等創(chuàng)新主體協同互動，建設協同創(chuàng)新中心;加快國家實驗室、國家重點實驗室、國家技術創(chuàng)新中心、國家工程研究中心、國家重大科技基礎設施等各類國家級創(chuàng)新基地培育;鼓勵高校建設新型科研組織機構，開展跨學科研究。
4.加快建設一流人才隊伍和高水平創(chuàng)新團隊。支持高校承擔國家重大科技任務，培養(yǎng)、造就一批具有國際聲譽的戰(zhàn)略科技人才、科技領軍人才;支持高校組建一批人工智能、腦科學和認知科學等跨學科、綜合交叉的創(chuàng)新團隊和創(chuàng)新研究群體;支持高校依托國家“****”“****”和“長江學者獎勵計劃”等大力培養(yǎng)引進優(yōu)秀青年骨干人才;加強對從事基礎性研究、公益性研究的拔尖人才和優(yōu)秀創(chuàng)新團隊的穩(wěn)定支持。
5.加強高水平科技智庫建設。鼓勵、支持高校牽頭或參與建設人工智能領域戰(zhàn)略研究基地，圍繞人工智能發(fā)展對教育、經濟、就業(yè)、法律、國家安全等重大、熱點、前瞻性問題開展戰(zhàn)略研究與政策研究，形成若干高水平新型科技智庫。
6.加大國際學術交流與合作力度。支持高校新建一批人工智能領域“111引智基地”和國際合作聯合實驗室，培育國際大科學計劃和大科學工程，加快引進國際知名學者參與學科建設和科學研究;支持舉辦高層次人工智能國際學術會議，推動我國學者擔任相關國際學術組織重要職務，提升國際影響力;支持我國學者積極參與人工智能相關國際規(guī)則制定，適時提出“中國倡議”和“中國標準”。
印發(fā)計劃的通知篇二
各區(qū)縣檔案局(館)，開發(fā)區(qū)檔案館：
日前，市委、常務副市長楊棟梁，市政府秘書長李泉山分別在《天津市檔案局館工作總結》、《天津市檔案工作要點》作出重要批示，對一年來全市檔案工作給予充分肯定，并對20工作提出了明確要求?，F將批示印發(fā)你們，請組織檔案人員認真學習，切實貫徹落實好批示要求，在新的一年里為天津加快發(fā)展做出貢獻。
二o一o年二月三日。
印發(fā)計劃的通知篇三
（一）高度重視，加強領導。各級衛(wèi)生健康行政部門要高度重視試點工作，切實加強組織領導，認真制定試點工作實施方案，強化業(yè)務培訓，要把試點工作與職業(yè)病危害監(jiān)測、危害專項治理、健康企業(yè)建設有機結合起來統(tǒng)籌協調推動，形成衛(wèi)生健康行政部門、監(jiān)督執(zhí)法機構、職業(yè)病防治和技術服務機構多方協作配合的工作合力，確保試點工作順利開展。自治區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所要加強對試點工作督促指導，定期進行調度協調，及時收集、匯總、分析和通報各地工作進展情況。
（四）嚴格執(zhí)法，強化落實。各級衛(wèi)生健康行政部門要督促用人單位認真對照《用人單位職業(yè)衛(wèi)生管理自查表》要求，組織自查自改自我提升，及時報送自查和綜合評估情況。對用人單位上報的《評估報告》，抽查（抽查比例不低于10%）發(fā)現用人單位未認真開展職業(yè)衛(wèi)生管理自查或未完成職業(yè)病危害綜合風險評估的，要加大監(jiān)督檢查頻率，尤其是存在的違法行為應立即下達整改通知書并嚴肅處理。
（五）認真總結，及時上報。各市衛(wèi)生健康委每年應對職業(yè)衛(wèi)生分類監(jiān)督執(zhí)法試點工作情況進行調研評估，形成調研評估報告（基本情況、經驗做法、存在問題及意見建議）于每年12月15日前報送自治區(qū)衛(wèi)生健康委和自治區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所。我委將適時通報有關情況并組織對部分地區(qū)試點工作進行評估調研。
附件：1.用人單位職業(yè)病危害風險分級方法。
??????2.用人單位職業(yè)衛(wèi)生管理自查方法。
??????3.用人單位職業(yè)病危害綜合風險評估方法。
??????4.用人單位職業(yè)病危害綜合風險評估報告。
??????5.職業(yè)衛(wèi)生初次輕微違法行為不予處罰情形。
印發(fā)計劃的通知篇四
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街校老科協，區(qū)老科協各分會：
現將區(qū)委區(qū)政府主要領導的三個批示原件轉發(fā)給你們，請及時傳達到全體老科協會員。區(qū)委書記曹光亮在區(qū)老科協的工作總結上批示說：“請轉區(qū)老科技協會。區(qū)老科協一年來工作扎實，成績明顯，難能可貴，應予表彰。請向全體人員轉達區(qū)委和我本人的問候和謝意?！蔽覀円灶I導的批示為動力，在全面深化改革的偉大實踐中，進一步調動廣大會員的積極性，努力開創(chuàng)老科協工作的一個更新局面，在今年的科普教育、服務“三農”、建言獻策等工作中做出更大的貢獻。
印發(fā)計劃的通知篇五
局屬各科室、各單位：
為進一步完善機關工作制度，嚴明工作紀律，依據機關實際，特制定本制度。全體職工應自覺遵守作息時間，不遲到、不早退、不曠工，各科室單位負責人要加強對本科室單位人員的管理，嚴格制止無故遲到、早退、礦工以及擅自脫崗等現象的發(fā)生。
一、請假的程序
職工請假（包括公差）要提前一天填寫統(tǒng)一印制的請假單，履行逐級審批手續(xù)，最后交辦公室備案，方可離開工作崗位（請假期滿后應履行銷假手續(xù)）。因特殊情況未能及時履行請假手續(xù)的，可以托人或打電話請假，過后補辦請假手續(xù)。職工凡請假在一天以內（包括一天）的由科室單位負責人同意；一天以上三天以內（包括三天）的由所在科室單位負責人同意，報分管副局長批準；三天以上的由所在科室單位負責人和分管局長同意后報局長批準?？剖覇挝回撠熑苏埣僖惶煲陨希òㄒ惶欤┯煞止芫珠L同意，局長批準。局領導班子成員請假按照、縣政府的'有關規(guī)定執(zhí)行。
二、有關事宜說明
（一）職工休探親假、結婚假、產假、喪事假期不計入請假時間但要履行請假手續(xù)。
（二）因特殊情況口頭或電話請假的，回單位后2天內要補辦請假手續(xù)。需延長假期的要辦理續(xù)假手續(xù)，返回單位后應及時向分管領導或主要領導銷假。
（三）工作人員凡未經請假擅自離開工作崗位，或者假滿未經續(xù)假而逾期不歸的，按曠工論處。
印發(fā)計劃的通知篇六
門立即組織領導班子和廣大職工利用班組會、全體職工會、班前會認真學習，開展豐富多彩的宣傳教育工作。在此基礎上，各部門要對照各項制度，認真查找本部門在執(zhí)行制度過程中所存在的問題，采取有效措施，明確職責，責任到人，確保盡快整改到位。
以上通知，望立即貫徹執(zhí)行。
附：《寧夏金圓化工有限公司制度匯編》一本
寧夏金圓化工有限公司安委會
2012年8月12日
各廠、各部門：
根據公司《》要求，按照推進黨的群眾路線教育實踐活動精神，結合中心實際，決定于近日開展制度匯編修訂工作，現將有關事宜通知如下：
一、成立工作領導小組
組 長：王志剛
副組長：趙旭 張文琦 邢金嶺 張永成 溫瑞平 劉混田 高喜軍洪峰
成 員：中心機關各職能部門負責人
領導小組下設辦公室，設在中心黨政辦，負責制度修訂工作的整體協調、指導、審核、匯總、導入、下發(fā)等工作。
二、職責
1. 負責新制度匯編的.整體協調、制度審核、培訓等工作。
2.對中心和各廠現有制度進行全面徹底的修訂、完善，形成新的制度匯編手冊，正式下發(fā)后導入制度信息系統(tǒng)。
三、工作要求
1.各職能部門要高度重視此項工作，責成專人負責，提前做好制度修訂準備工作，按期、按要求完成業(yè)務范圍內所有制度起草、整合、修訂、審核、報送工作。
2.本次制度修訂工作，要嚴格按照公司《》要求，遵循制度屬性的排他性、制
度格式的規(guī)范性、制度內容的科學性、檢查與考核的高效性、制度執(zhí)行的精準性等五項原則，中心將按各部門制度修訂質量、規(guī)范、報送及時性等方面進行考核，考核分數納入當月績效考核中兌現。
3.集團公司各職能部門制度修訂工作計劃于11月底前完成，要求中心各職能部門提前進行各項制度的整理、修訂、整合工作，在公司各項制度以正式文件下發(fā)后10個工作日內，對照相關內容進行最后整理、修訂，經本部門業(yè)務分管領導審核后，報送中心黨政辦，由中心黨政辦負責制度的整理、匯編、下發(fā)、錄入制度信息系統(tǒng)工作，同步廢止所有舊制度。
4.各職能部門要在新制度下發(fā)后的兩個月內（2017年2月底），完成本部門負責修訂、整理的制度培訓工作，并保留所有制度培訓活動資料，以備檢查。
附件：1.關于開展公司新制度匯編修訂工作的通知
2.制度模版
3.新制度匯編工作完成情況考核表
印發(fā)計劃的通知篇七
各村、鄉(xiāng)直各單位：
為加強我鄉(xiāng)安全生產各項制度規(guī)范化建設，現將愛民鄉(xiāng)安全生產各項制度印發(fā)給你們，請結合實際，認真貫徹執(zhí)行。
安全生產工作會議制度
為了認真學習貫徹、執(zhí)行《安全生產法》及相關的法律、法規(guī)，將安全生產工作擺在重要議事日程，時刻掌握本轄區(qū)內的安全生產工作動態(tài)，特制定制度。
3、每月1日下午各村、各駐鄉(xiāng)單位、各企業(yè)分管安全工作的負責人、安全員、安全信息員會議，系統(tǒng)通報上月各單位安全生產工作情況，布置安排本月安全生產工作。
安全生產檢查制度
1、每月對全鄉(xiāng)各企業(yè)（單位）、礦山開展1-2次安全生產檢查。
2、檢查由鄉(xiāng)安全生產委員會組織，每次都應由安全生產委員會主任或副主任帶隊，至少3人以上參加。
3、檢查應按照《安全生產法》有關規(guī)定進行，對存在的安全隱患應及時指出整改意見，限期整改，同時向業(yè)主下達整改通知書。
4、執(zhí)行跟蹤督查制度，對已下達整改通知書的單位（企業(yè)）要進行跟蹤督查，對整改不力的，必要時責令停產整頓。
5、認真做好每次檢查記錄，整改記錄和處理記錄。
6、及時抓好典型經驗的推廣和相關事故案例教訓的培訓教育。
7、對所有參加過安全技術教育培訓的職工進行登記造冊，建立職工培訓檔案，做到有據可查。
安全生產管理制度
1、認真貫徹執(zhí)行《安全生產法》及相關的法律、法規(guī)，堅決取締不具備安全生產條件、證照不齊全的企業(yè)。
2、全鄉(xiāng)安全生產工作由主要領導負總責，分管領導具體抓，安全委員會成員負責實施，同時，制定并實施安全生產責任制和各項安全生產的規(guī)章制度。
3、特種作業(yè)人員必須經過資格認定和持證上崗。
4、建立健全爆破作業(yè)的現場安全管理制度。
5、各企業(yè)要為從業(yè)人員辦理工傷保險，并按規(guī)定配備各類勞動保護防護用品。
6、建立安全教育培訓制度，組織各企業(yè)參加安全培訓，開展安全宣傳教育，評比表彰等活動。
7、建立安全生產的檢查記錄及檔案。
8、建立安全管理機構和配備安全生產管理人員，建立安全生產管理人員對本單位的安全生產狀況開展經常性檢查、處理、報告或記錄的制度。
安全生產事故應急救援制度
4．涉及安全生產的各單位負責人在離開辦公室和住宅時，應打開手機，保證隨時聯系的通暢。
安全教育培訓制度
按時參加市、縣安全監(jiān)管部門組織的各級各類有關的培訓教育，進一步提高企業(yè)負責人和各級安全生產管理人員以及從業(yè)人員的安全技術管理水平，不斷增強法制觀念和安全意識。
2、每季度組織一次礦山技術、安全管理人員、專職安全員的安全業(yè)務技術培訓教育，或送往上級安全部門組織的培訓班培訓。
3、特殊工種一律先參加相關部門組織的培訓教育，做到持證上崗。
4、新工人（包括從業(yè)、實習或學習人員）上崗前必須嚴格進行礦級、區(qū)隊、班組三級安全教育，并經考核后再上崗。
5、對操作新設備、從事新工藝和換崗人員必須經過新工藝技術等培訓教育。
6、及時抓好典型經驗的推廣和相關事故案例教訓的培訓教育。
7、對所有參加過安全技術教育培訓的職工進行登記造冊，建立職工培訓檔案，做到有據可查。
安全事故行政責任追究制度
為了有效地防范重、特大傷亡事故的發(fā)生，依法嚴肅查處和追究事故責任單位及責任人的行政責任，特制定本制度：
凡鄉(xiāng)屬單位、生產及經營組織的責任人和業(yè)主（以下簡稱單位及人員），在職責范圍內，因未履行或不正確履行安全生產職責，導致發(fā)生傷亡事故或重大財產損失的，提請有關部門對其單位及人員，按下列規(guī)定處罰、處分及追究責任：
一、凡發(fā)生重傷事故或1—2人死亡，對責任單位以及責任人員處以罰款；對負有領導責任的人員給予通報批評或警告、記過處分；對負有管理責任的人員給予警告、記過處分。
二、凡發(fā)生一次死亡3—9人或一次重傷10以上的重大事故以及一次死亡10人以上的特大事故，提請縣相關部門予以處理。
三、單位和人員在本單位發(fā)生安全事故時，不立即組織搶救，隱瞞、拖延或謊報事故，或者在事故調查處理期間撤離職守或者逃匿的，給予降級、撤職處分，并對逃匿的處十五日以下拘留；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
安全生產責任聯系點制度
二、堅持每月兩次到所聯系重點單位檢查指導企業(yè)安全生產、消防等安全工作；?
三、具體督促所聯系重點單位全面落實安全生產責任；?
五、要求確保所聯系重點單位不發(fā)生生產安全、消防安全事故，努力減少一般事故。
安全生產工作考核獎懲制度
根據《中華人民共和國安全生產法》、《江西省安全生產條例》和《江西省人民政府關于進一步加強安全生產工作的決定》等文件精神，特制定我鄉(xiāng)安全生產達標考核獎懲辦法：
一、政府分管負責人
1、負責轄區(qū)內安全生產監(jiān)督管理責任，按縣安委會下達的控制指標實施管理。
2、年終按全年目標責任書進行考核打分，成績得分名列前茅的由鄉(xiāng)政府實施表彰和獎勵。
二、各村委會
1、年終政府委托鄉(xiāng)安監(jiān)辦對各村、居委會按照《愛民鄉(xiāng)村、居委會安全生產達標考核細則》的要求進行考核打分，成績在50分以下的（含50分）實行一票否決，取消本年度的集體評獎資格；對村委會負責人，責任人取消本年度的個人評先評優(yōu)資格，并在全鄉(xiāng)內通報。
2、對全年安全生產考核得分名列前茅的村委會給予獎勵。
三、各企事業(yè)單位
1、凡發(fā)生一起（含一起）死亡事故或發(fā)生重傷事故的實行一票否決，取消本年度評獎資格，對負責人取消評優(yōu)評先資格，同時按情節(jié)追究責任，予以處罰。
2、年終鄉(xiāng)政府委托鄉(xiāng)安委會對各企事業(yè)單位按照《愛民鄉(xiāng)企業(yè)安全生產達標考核細則》的要求進行考核打分，成績在85分以下的（含85分）實行一票否決，取消本年度的評獎資格，同時取消企業(yè)負責人的評先評優(yōu)資格，并在鄉(xiāng)內通報。
3、對全鄉(xiāng)安全生產考核得分名列前茅的企事業(yè)單位獎勵，負責人予以表彰。
安全值班制度
一、值班實行領導每天帶班和干部輪流值班。?
二、值班人員要填寫值班記錄并簽名。?
三、值班帶班領導要進行值班考勤，值班人員不得擅自離崗。?
五、各生產經營單位也要實行領導帶班和安全管理人員值班制度。?
七、各單位發(fā)現或發(fā)生重大安全隱患、重大安全事故應立即向轄區(qū)安全生產辦公室報告。?
九、鄉(xiāng)安監(jiān)辦電話?:?4690006?。
安全生產執(zhí)法檢查制度
1、各村委會要按照安全生產屬地管理的原則，對轄區(qū)內的安全生產承擔檢查、整改、上報、協助管理的責任。2、各安全生產監(jiān)管部門要按照“誰主管、誰負責”的原則，對所負責的行業(yè)（領域）加強日常監(jiān)管。3、鄉(xiāng)紀委、監(jiān)察部門每年要對安全生產執(zhí)法檢查情況進行一次檢查。對在安全生產監(jiān)管中不作為或亂作為行為要堅決予以糾正、造成一定影響和后果的要追究有關責任。
隱患排查整改銷號及重大危險源登記制度
1、各村委會、鄉(xiāng)直各有關安全生產責任單位每月對生產經營單位開展一次安全生產隱患排查，對排查出來的安全隱患要進行登記，下發(fā)限期隱患整改通知，并將隱患整改情況及時上報鄉(xiāng)安監(jiān)辦；2、安全生產執(zhí)法人員對發(fā)現的安全生產違法行為要依法給予處罰，對下發(fā)的限期整改通知到期后要及時驗收，隱患整改結束后要下發(fā)隱患整改銷號通知；3、各村委會、鄉(xiāng)安監(jiān)辦要對轄區(qū)內的加油站等危險源進行登記建檔，對存在重大危險源的生產經營企業(yè)，堅持每月進行一次隱患排查，發(fā)現隱患及時整治，對證照手續(xù)不齊或無證生產經營的行為要從嚴查處。
安全生產工作檔案管理制度
1、切實做好安全生產檔案歸檔整理工作，每年12月份為安全生產檔案整理時間，鄉(xiāng)安監(jiān)辦必須在每年12月份之前將有關安全生產檔案整理成冊；2、認真加強安全生產檔案管理，鄉(xiāng)安監(jiān)辦為安全生產檔案管理責任主體，負責全鄉(xiāng)安全生產檔案的保管，不得丟失；3、安全生產檔案的查閱和提取，必須經安監(jiān)辦主任允許，任何單位及個人不得隨意查閱安全生產檔案；4、安全生產檔案保管年限比照其他檔案管理有關規(guī)定執(zhí)行。
安全生產事故統(tǒng)計報告制度
1、生產經營單位若發(fā)生安全生產事故，必須在1小時內將事故發(fā)生基本情況向鄉(xiāng)政府上報，同時向所在村委會報告；2、村委會在事故發(fā)生的第一時間內必須趕赴現場調查處理，并將事故發(fā)生時間、地點、主要原因上報鄉(xiāng)政府；3、鄉(xiāng)直相關部門在事故發(fā)生1小時之內，將事故情況向鄉(xiāng)政府上報；4、鄉(xiāng)政府在接到事故報告后，按照相關程序向辦、縣政府辦、縣安委會辦公室報告。
陜西省公安廳關于印發(fā)進一步深化戶籍安全管理制度改革的實施意見的通知#e#
各市公安局，楊凌示范區(qū)公安局：
為進一步深化戶籍管理制度改革，完善戶籍管理，切實履行好公安機關的職能，為我省社會經濟發(fā)展服務。省公安廳結合全省工作實際，制定了《進一步深化戶籍管理制度改革的實施意見》，現印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。
進一步深化戶籍管理制度改革的實施意見
各市按照省政府辦公廳轉發(fā)《省公安廳關于進一步深化戶籍管理制度改革意見的'通知》（陜政辦發(fā)[2015]6號）（以下簡稱《通知》）精神，相繼以政府名義制定出臺了貫徹落實意見，為我省逐步解決因城鄉(xiāng)二元結構造成的深層次社會矛盾邁出了堅實的一步，取得了良好的社會效果。為進一步深化戶籍管理制度改革，完善戶籍管理，切實履行好公安機關的職能，為我省社會經濟發(fā)展服務。結合全省實際，省公安廳制定以下實施意見。
一、指導思想
以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞以人為本，關注民生，不斷滿足人民群眾的新期待、新要求，按照“正規(guī)化、科學化、精細化”的要求，充分發(fā)揮戶籍管理在推進公安信息化建設、加強執(zhí)法規(guī)范化建設、構建和-諧警民關系“三項建設”中的基礎性作用，為加快我省城鄉(xiāng)一體化進程，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展和人口合理有序流動，保障公民合法權益和維護社會穩(wěn)定發(fā)揮更大的作用。
二、主要內容
（一）實行統(tǒng)一的戶口性質登記管理。
1、從2015年1月1日起，凡在我省行政區(qū)域內居住的常住戶口居民，取-消-農-業(yè)-戶-口、非農業(yè)戶口性質劃分。辦理戶口錄入人口信息不再加注戶口性質，“戶別”一欄填寫“家庭戶”或“集體戶”，“家庭戶”代碼設定為“1”，“集體戶”代碼設定為“2”。打印《居民戶口簿》、《常住人口登記表》時，“戶別”欄視實際情況打印“家庭戶”或“集體戶”。對逐步更換下的舊《常住人口登記表》要建檔保留備查，不要求派出所統(tǒng)一更換新《常住人口登記表》、居民統(tǒng)一更換新《居民戶口簿》。
2、由于全國尚未實行統(tǒng)一的一元化戶口性質管理，戶口遷移時省內遷移和省外遷移區(qū)別不同情況對待。省內戶口遷移，遷出地公安機關簽發(fā)戶口遷移證時不再加注戶口性質，遷入地公安機關也不應要求遷出地提供戶口性質類別證明；戶口遷出省外的，如遷入地公安機關要求提供戶口性質，遷出地公安機關應在遷移證件“備注”欄內標注原戶口性質。如不能掌握其戶口性質，戶口登記在村民委員會，本人為農村集體經濟組織成員，依法承包了農村土地的人口，以農業(yè)戶口性質標注，其它按非農業(yè)戶口性質標注。外省戶口遷入省內的，在辦理落戶登記時取消戶口性質登記，視實際情況登記為“家庭戶”或“集體戶”。
（二）放寬落戶限制。
1、進一步放寬具有合法固定住所、穩(wěn)定職業(yè)和收入人員及投資、興辦企業(yè)人員落戶的準入條件（各市依據當地實際，提出具體準入條件）。
2、取消申請夫妻投靠戶口申請人在婚齡、年齡上的限制，申請人具有合法固定住所，可申請辦理符合條件的投靠人落戶手續(xù)；進一步放寬子女投靠父母、父母投靠子女的落戶條件（各市依據本市實際，制定放寬落戶條件）。
3、取消普通高校?？埔陨袭厴I(yè)生就業(yè)落戶的限制，凡普通高校專科以上畢業(yè)生，依法同用人單位（包括中小企業(yè)和非公有制企業(yè)）簽訂勞動合同，可將戶口遷入用人單位所在地落集體戶或家庭戶。對具有自主產權房屋的機關、團體、企業(yè)（含非公有制企業(yè)）及事業(yè)單位，用人單位招用5人以上，公安派出所可在該單位所在地設立集體戶口。不符合設集體戶口條件的，由本人提供相關證明材料，可落在用人單位的職工或其親屬家庭戶上。
4、對在城市取得中級以上(包括中級)職稱的專門人才或中級以上(包括中級)職業(yè)資格的技能人才和已在城市落戶的大中專畢業(yè)生到小城鎮(zhèn)或農村工作的，根據本人意愿，其戶口可保留在原城市的戶口登記地，也可隨遷至小城鎮(zhèn)或農村。對隨遷后又要求回遷的，應允許本人、配偶及當時其他隨遷人員（包括遷出后出生的子女）將戶口遷回原遷出地。申請回遷地址有所變動，只要還在同一市轄區(qū)、縣（市）范圍內的，仍視為遷回原遷出地。
（三）解決未落戶口問題。
1、持《遷移證》、《釋放證明》、《退伍證明》或《出生醫(yī)學證明》等各類證件未及時落戶的，符合現行落戶政策的，應給予落戶。
2、遺失《遷移證》、《釋放證明》、《退伍證明》或《出生醫(yī)學證明》等證明材料的，由本人向原發(fā)證機關申請補發(fā)，憑補發(fā)證明和相關材料辦理落戶手續(xù)。
三、工作要求
（一）提高認識，明確責任。戶籍制度改革涉及方方面面，關系到群眾的切身利益，2015年《通知》下發(fā)以來，全省公安機關領導重視，積極爭取黨委、政府支持，認真貫徹落實《通知》精神，大力推進戶籍制度改革工作，各市均以政府名義下發(fā)了貫徹落實《通知》的實施意見，為全省進一步實施戶籍制度改革打下了良好的基礎。各級公安機關一定要站在全局的高度，以科學發(fā)展觀為指導，深刻領會深化戶籍管理制度改革的重要意義，組織民-警認真學習，吃透精神，統(tǒng)一思想，更新管理理念，提高服務意識。要切實加強組織領導，在黨委、政府領導下，充分發(fā)揮公安機關的職能作用，進一步明確工作職責，落實責任，切實做好戶籍制度改革工作。
（二）簡化手續(xù)，提高效率。各級公安機關要進一步簡化手續(xù)，縮短辦理期限，提高工作效率。要實行辦理戶口首問接待制，大力推行辦理戶口一次辦結制度，切實解決突出的戶口問題。要按照警務公開和便民利民服務的要求，公開有關辦理戶口的條件、程序和時限，自覺接受群眾監(jiān)督。對公民辦理戶口業(yè)務和其他社會事務時，需要出具戶籍證明的，戶籍所在地派出所應為公民本人提供個人戶籍證明。
（三）規(guī)范管理，建章立制。各級公安機關要進一步規(guī)范各類戶口辦理程序，完善各項規(guī)章制度。
1、從2015年1月1日起，各級公安機關不再審批各類涉及戶口性質變更的戶口，各市公安局負責銷毀“農轉非”戶口專用章；全省人口年報工作不再統(tǒng)計和填報《非農業(yè)人口增減情況統(tǒng)計年報表》（公業(yè)58表），其它統(tǒng)計和報表按省廳要求執(zhí)行。
2、戶籍檔案資料為永久性檔案，要嚴格按照戶籍管理有關規(guī)定建立和完善戶籍資料的分類保管、存放、建檔制度。今后市、縣審批的各類戶口材料，審批結束后，應將申報審批材料退派出所存檔。
3、各市要認真清理近年來市、縣公安機關制定的戶籍管理便民利民措施，對不符合戶口政策的要限期整改。今后，市、縣制定戶籍管理便民利民措施，必須報省廳審核同意后，方可頒布執(zhí)行。
4、建立戶籍管理工作年檢查制度，各市、縣（區(qū)）戶政管理部門，每年定期不定期檢查、抽查派出所戶口辦理情況和戶籍政策執(zhí)行情況，每年對每個派出所的檢查至少進行一次。對戶籍室的證件、申報檔案資料等要認真核對，防止違規(guī)辦理戶口問題的發(fā)生。
（四）嚴格紀律，依法行政。要進一步強化法律意識，堅決依法、依規(guī)辦事，嚴格執(zhí)行公安部、省廳有關戶籍管理規(guī)定，按照省廳下發(fā)的《公安機關戶政窗口建設標準》和全省戶口整頓工作要求，嚴格戶口登記，嚴密戶口變動事項的管理，有效解決戶籍管理中存在的突出問題。各級公安機關特別是派出所辦理戶口手續(xù)時，不得隨意設置條件，要嚴格執(zhí)行上級公安機關戶口政策和國家規(guī)定的收費標準，不得借戶籍管理制度改革之機亂收費。對辦理各類戶口的調查、審核、審批，要落實相關責任，嚴格執(zhí)行“誰調查、誰負責；誰簽字、誰負責；誰審批、誰負責”的工作制度，凡調查、審核、審批必須由具有執(zhí)法資格民-警進行，《常住人口登記表》、《居民戶口簿》上簽字、蓋章必須由取得戶籍民-警上崗《資格證》的戶籍民-警進行。對弄虛作假辦理各類戶口業(yè)務的，經查證屬實，省廳將在全省進行通報，并責任倒查，嚴肅追究相關責任人的責任，構成犯罪的，將依法追究刑事責任。
各市根據以上實施意見，制定具體實施細則并上報省廳，實行中遇到的問題隨時上報省廳。
印發(fā)計劃的通知篇八
各區(qū)、縣級市人民政府，市府直屬各單位：
新一屆政府成立以來，各區(qū)、縣級市政府，市府直屬各單位辦理市政府常務會議、市長辦公會議決定事項和市政府領導批示件的總體情況較好，大多數單位領導重視，及時抓好工作落實，堅決執(zhí)行政府決策，確保了政令暢通。但當前在辦理工作中也仍然存在一些問題，主要表現在：一些部門和單位領導及經辦人員對辦理工作不夠重視;未能全面正確理解市政府決策和領導批示;工作不落實，工作效率低、質量差，責任不明確，制度不健全，不按規(guī)定時限和要求辦理。根據市政府領導的指示精神，為確保政令暢通，提高政府工作效率和質量，現就有關工作事項和要求通知如下：
一、辦理市政府常務會議、市長辦公會議決定事項和市政府領導批示件是一項重要的政務，是執(zhí)行政府決策，依法行政，確保政令暢通、提高政府工作效率和質量的一項重要工作。各區(qū)、縣級市政府，市府直屬各單位的主要領導和工作人員要嚴格按照《廣州市人民政府工作規(guī)則》和《廣州市國家行政機關及其公務員公共服務行為規(guī)范試行規(guī)定》等有關文件要求，從講政治、講紀律、講大局和建立“責任政府、法制政府、學習政府、誠信政府”的要求出發(fā)，嚴肅工作紀律，嚴格工作要求，高度重視和認真做好市政府常務會議、市長辦公會議決定事項和市政府領導批示件的辦理工作。
二、各區(qū)、縣級市政府，市府直屬各單位要把市政府常務會議、市長辦公會議決定事項和市政府領導批示件的辦理工作列入本單位的重要工作內容。單位主要領導為辦理工作的第一責任人，要親自研究部署辦理工作，并指定分管領導和專門處(科)室和人員負責具體辦理，做到職責明確，責任到人，措施到位，嚴格把關，確保高效率、高質量完成本單位的各項承辦工作。
三、各區(qū)、縣級市政府，市府直屬各單位要全面、準確理解市政府常務會議、市長辦公會議決定事項和市政府領導批示件的精神和要求，在規(guī)定時限內辦理，并及時以書面形式報告市政府領導和市府辦公廳。報告辦理情況要實事求是，兼顧工作成績和存在問題，不能弄虛作假，報喜不報憂。因涉及面廣、情況復雜等原因不能在要求時限內辦結的工作事項，要及時將原因和工作進展情況報告市政府領導和市府辦公廳。
四、各區(qū)、縣級市政府，市府直屬各單位要健全完善本單位辦理市政府常務會議、市長辦公會議決定事項和市政府領導批示件的工作制度，與時俱進，不斷創(chuàng)新工作方法和工作機制，使辦理工作規(guī)范化、科學化。工作中要求真務實，深入基層，加強調查研究，掌握第一手材料，同時加強檢查指導，督促下屬單位按要求開展工作，確保本單位承辦的各項工作真正落到實處。
五、市府辦公廳將加強對市政府常務會議、市長辦公會議決定事項和市政府領導批示件辦理情況的跟蹤和督查，定期通報各區(qū)、縣級市和市府直屬各單位的辦理工作情況。對不按規(guī)定和要求辦理、工作效率低、質量差和弄虛作假、敷衍了事的單位和工作人員，將予以通報批評。造成工作失誤，情節(jié)嚴重的，將根據有關規(guī)定，追究單位主要領導和工作人員的責任。
二00四年二月二十八日。
印發(fā)計劃的通知篇九
1.加快人工智能領域學科建設。支持高校在計算機科學與技術學科設置人工智能學科方向，深入論證并確定人工智能學科內涵，完善人工智能的學科體系，推動人工智能領域一級學科建設。
2.加強人工智能領域專業(yè)建設。推進“新工科”建設，形成“人工智能+x”復合專業(yè)培養(yǎng)新模式，到2020年建設100個“人工智能+x”復合特色專業(yè);推動重要方向的教材和在線開放課程建設，到2020年編寫50本具有國際一流水平的本科生和研究生教材、建設50門人工智能領域國家級精品在線開放課程;在職業(yè)院校大數據、信息管理相關專業(yè)中增加人工智能相關內容，培養(yǎng)人工智能應用領域技術技能人才。
3.加強人工智能領域人才培養(yǎng)。加強人才培養(yǎng)與創(chuàng)新研究基地的融合，完善人工智能領域多主體協同育人機制，以多種形式培養(yǎng)多層次的人工智能領域人才;到2020年建立50家人工智能學院、研究院或交叉研究中心，并引導高校通過增量支持和存量調整，加大人工智能領域人才培養(yǎng)力度。
4.構建人工智能多層次教育體系。在中小學階段引入人工智能普及教育;不斷優(yōu)化完善專業(yè)學科建設，構建人工智能專業(yè)教育、職業(yè)教育和大學基礎教育于一體的高校教育體系;鼓勵、支持高校相關教學、科研資源對外開放，建立面向青少年和社會公眾的人工智能科普公共服務平臺，積極參與科普工作。
(三)推動高校人工智能領域科技成果轉化與示范應用。
14.加強重點領域應用。實施“人工智能+”行動。支持高校在智能教育、智能制造、智能醫(yī)療、智能城市、智能農業(yè)、智能金融、智能司法和國防安全等領域開展技術轉移和成果轉化，加強應用示范;加強與有關行業(yè)部門的合作，推動在教育、文化、醫(yī)療、交通、制造、農林、金融、安全、國防等領域形成新產業(yè)和新業(yè)態(tài)，培育一批人工智能技術引領型企業(yè)，推動形成若干產業(yè)集群和示范區(qū)。
15.推進智能教育發(fā)展。推動學校教育教學變革，在數字校園的基礎上向智能校園演進，構建技術賦能的教學環(huán)境，探索基于人工智能的新教學模式，重構教學流程，并運用人工智能開展教學過程監(jiān)測、學情分析和學業(yè)水平診斷，建立基于大數據的多維度綜合性智能評價，精準評估教與學的績效，實現因材施教;推動學校治理方式變革，支持學校運用人工智能技術變革組織結構和管理體制，優(yōu)化運行機制和服務模式，實現校園精細化管理、個性化服務，全面提升學校治理水平;推動終身在線學習，鼓勵發(fā)展以學習者為中心的智能化學習平臺，提供豐富的個性化學習資源，創(chuàng)新服務供給模式，實現終身教育定制化。
16.推動軍民深度融合。以信息技術為重點，以人工智能技術為突破口，面向信息高效獲取、語義理解、信息運用，以無人系統(tǒng)、人機混合系統(tǒng)為典范，建設軍民共享人工智能技術創(chuàng)新基地，加強軍民融合人工智能創(chuàng)新研究項目培育，推動高校相關技術創(chuàng)新帶動軍事優(yōu)勢、信息優(yōu)勢，做到“升級為軍，退級為民”。
17.鼓勵創(chuàng)新聯盟建設和資源開放共享。鼓勵、支持高校聯合企業(yè)、行業(yè)組織、科研機構等建設人工智能產業(yè)技術創(chuàng)新聯盟，積極參與新一代人工智能重大科技項目的實施和人工智能國家標準體系建設與國際標準制定;支持高校積極參加人工智能開源開放平臺建設，鼓勵高校對納入平臺的技術作為科研成果予以認定，并作為評價獎勵的因素。
18.支持地方和區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展。根據區(qū)域經濟及產業(yè)發(fā)展特點，圍繞國家重大部署，加強與京津冀、雄安新區(qū)、長三角地區(qū)、粵港澳大灣區(qū)、東北地區(qū)、中西部地區(qū)等區(qū)域和地方合作，支持高校、政府和企業(yè)共建一批人工智能領域協同創(chuàng)新中心、聯合實驗室等創(chuàng)新平臺和新型研發(fā)機構，推動高校人工智能領域的基礎性、原創(chuàng)性研究與地方、企業(yè)需求對接，加速地方轉型升級和區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展。
專欄3：科技成果轉化與示范應用。
1.推動智能教育應用示范。加快推進人工智能與教育的深度融合和創(chuàng)新發(fā)展，研究智能教育的發(fā)展策略、標準規(guī)范，探索人工智能技術與教育環(huán)境、教學模式、教學內容、教學方法、教育管理、教育評價、教育科研等的融合路徑和方法，發(fā)展智能化教育云平臺，鼓勵人工智能支撐下的教育新業(yè)態(tài)，全面推動教育現代化。
2.推動智能制造應用示范。實現智能制造中設計、生產、試驗、保障、管理和服務于一體的產業(yè)鏈全生命周期智能化，研發(fā)新型智能傳感器件、突破智能控制裝備難點問題、部署智能制造云，建設泛在互聯、數據驅動、知識引導、共享服務、自主智慧、萬眾創(chuàng)新的新生態(tài)系統(tǒng)，推進新一代人工智能與智能制造的深度融合。
3.推動智能醫(yī)療應用示范。針對人口老齡化、傳染病與慢病、出生缺陷和生育障礙等主要健康問題，突破多模態(tài)流式健康大數據的分析與理解的瓶頸問題，促進非完全信息條件下綜合推理、人機交互輔助診斷、醫(yī)學知識圖譜構建等技術在醫(yī)療領域高效融合，推動醫(yī)學領域大數據與其他領域大數據的深度融合，搭建具有識別、判別、篩選和推理等功能的智能醫(yī)療人工智能輔助系統(tǒng)和創(chuàng)新服務云平臺，增強智能醫(yī)療供給能力。
4.推動智能城市應用示范?；诜涸趨R聚和智能感知技術，實現對城市生態(tài)要素和城市復雜系統(tǒng)的全面分析和深度理解;基于綜合推理、知識計算引擎和群體智能等核心技術，構建城市典型智能應用系統(tǒng)，深度推進城市運行管理高水平決策，推動城市大數據平臺建設，構建智能城市精細管理、知識發(fā)現和輔助決策的支撐體系，在環(huán)境、政務、便民等方面構建領域智能產品和系統(tǒng)。
5.推動智能農業(yè)應用示范。推動互聯網、大數據、云計算和物聯網等信息技術與現代生物技術、營養(yǎng)與健康、智能裝備技術等深度融合，突破農業(yè)動植物信息感知、解析與智能識別、農業(yè)跨媒體數據挖掘分析、農業(yè)人機混合智能交互與虛擬現實、農業(yè)群體智能決策和農業(yè)人機物協同等關鍵技術，協同構建綠色化、高效化、智能化、多功能化的未來農業(yè)模式和示范基地。
6.推動智能金融應用示范。圍繞“互聯網+”戰(zhàn)略在金融領域實施過程中的新問題和新需求，基于全息金融大數據，構建符合我國國情的宏觀金融決策模型，突破金融內在的發(fā)展規(guī)律與外在社會環(huán)境之間的約束;基于銀行、證券、網絡等金融數據，利用深度學習等核心智能技術進行挖掘與分析，構建基于行業(yè)與領域的復雜金融指令模型;基于金融大數據的空間屬性、時間屬性及個體行為屬性，利用知識圖譜、推理計算等模型，準確實現金融風險防控、信用評估、態(tài)勢演化等。
7.推動智能司法應用示范。促進法學類院校和相關學科與人工智能學科的結合，充分應用文本分析、語音識別、機器學習、知識圖譜等技術，基于大規(guī)模歷史司法數據、互聯網數據和其他關聯數據，研制智慧檢務和智慧法務系統(tǒng)，研發(fā)自動案件線索發(fā)現、智能定罪和輔助量刑、自動文書生成、自動法律問答、智能庭審等智能輔助工具，在法院和檢察院進行應用示范，進而提高辦案人員工作效率，提高案件審理的規(guī)范性和準確性。
印發(fā)計劃的通知篇十
1.強化人工智能基礎理論研究。在自主學習、直覺認知和綜合推理等方面取得重要進展，突破邏輯推導、知識驅動和從經驗中學習等人工智能方法的難點問題，建立解釋性強、數據依賴靈活、泛化遷移能力強的人工智能理論新模型和方法，形成從數據到知識、從知識到決策的能力。
2.加強人工智能核心關鍵技術研究。圍繞知識計算、跨媒體分析推理、群體智能、混合增強智能、自主無人系統(tǒng)等核心技術攻關，推進人工智能專用芯片、軟件和硬件之間的協同，形成終端和云端之間協同的人工智能服務能力。
3.促進人工智能的技術體系構建。在類腦智能、自主智能、混合智能和群體智能等核心技術取得突破的基礎上，重點提升跨媒體推理能力、群智智能分析能力、混合智能增強能力、自主運動體執(zhí)行能力、人機交互能力，促進以算法為核心、以數據和硬件為基礎的穩(wěn)定成熟的人工智能技術體系的構建。
4.加強人工智能協同創(chuàng)新和戰(zhàn)略研究。在人工智能基礎理論、多元空間安全、知識服務、互聯網金融、減災防災、社會精細管理、健康保障與疾病防護、科學化脫貧等方面推進協同創(chuàng)新;建設若干高水平人工智能科技智庫，支持開展重大科技戰(zhàn)略與政策研究，為社會經濟發(fā)展提供理論支撐和戰(zhàn)略指導，回應社會熱點關切。
(二)完善人工智能領域人才培養(yǎng)體系。
7.完善學科布局。加強人工智能與計算機、控制、量子、神經和認知科學以及數學、心理學、經濟學、法學、社會學等相關學科的交叉融合。支持高校在計算機科學與技術學科設置人工智能學科方向，推進人工智能領域一級學科建設，完善人工智能基礎理論、計算機視覺與模式識別、數據分析與機器學習、自然語言處理、知識工程、智能系統(tǒng)等相關方向建設。支持高校在“雙一流”建設中，加大對人工智能領域相關學科的投入，促進相關交叉學科發(fā)展。
8.加強專業(yè)建設。加快實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”(2.0版)，推進一流專業(yè)、一流本科、一流人才建設。根據人工智能理論和技術具有普適性、遷移性和滲透性的特點，主動結合學生的學習興趣和社會需求，積極開展“新工科”研究與實踐，重視人工智能與計算機、控制、數學、統(tǒng)計學、物理學、生物學、心理學、社會學、法學等學科專業(yè)教育的交叉融合，探索“人工智能+x”的人才培養(yǎng)模式。鼓勵對計算機專業(yè)類的智能科學與技術、數據科學與大數據技術等專業(yè)進行調整和整合，對照國家和區(qū)域產業(yè)需求布點人工智能相關專業(yè)。
9.加強教材建設。加快人工智能領域科技成果和資源向教育教學轉化，推動人工智能重要方向的教材和在線開放課程建設，特別是人工智能基礎、機器學習、神經網絡、模式識別、計算機視覺、知識工程、自然語言處理等主干課程的建設，推動編寫一批具有國際一流水平的本科生、研究生教材和國家級精品在線開放課程;將人工智能納入大學計算機基礎教學內容。
10.加強人才培養(yǎng)力度。完善人工智能領域多主體協同育人機制。深化產學合作協同育人，推廣實施人工智能領域產學合作協同育人項目，以產業(yè)和技術發(fā)展的最新成果推動人才培養(yǎng)改革。支持建立人工智能領域“新工科”建設產學研聯盟，建設一批集教育、培訓及研究于一體的區(qū)域共享型人才培養(yǎng)實踐平臺;積極搭建人工智能領域教師掛職鍛煉、產學研合作等工程能力訓練平臺。推動高校教師與行業(yè)人才雙向交流機制。鼓勵有條件的高校建立人工智能學院、人工智能研究院或人工智能交叉研究中心，推動科教結合、產教融合協同育人的模式創(chuàng)新，多渠道培養(yǎng)人工智能領域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才;引導高校通過增量支持和存量調整，穩(wěn)步增加相關學科專業(yè)招生規(guī)模、合理確定層次結構，加大人工智能領域人才培養(yǎng)力度。
11.開展普及教育。鼓勵、支持高校相關教學、科研資源對外開放，建立面向青少年和社會公眾的人工智能科普公共服務平臺，積極參與科普工作;支持高校教師參與中小學人工智能普及教育及相關研究工作;在教師職前培養(yǎng)和在職培訓中設置人工智能相關知識和技能課程，培養(yǎng)教師實施智能教育能力;在高校非學歷繼續(xù)教育培訓中設置人工智能課程。
12.支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。鼓勵國家大學科技園、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等開展人工智能領域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目;認定一批高等學校雙創(chuàng)示范園，支持高校師生開展人工智能領域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動;在中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中設立人工智能方面的賽項，積極推動全國青少年科技創(chuàng)新大賽、挑戰(zhàn)杯全國大學生課外學術科技作品競賽等開展多層次、多類型的人工智能科技競賽活動。
13.加強國際交流與合作。在“絲綢之路”中國政府獎學金中支持人工智能領域來華留學人才培養(yǎng)，為沿線國家培養(yǎng)行業(yè)領軍人才和優(yōu)秀技能人才;鼓勵和支持國內學生赴人工智能領域優(yōu)勢國家留學，加大對人工智能領域留學的支持力度，多方式、多渠道利用國際優(yōu)質教育資源;依托“聯合國教科文組織中國創(chuàng)業(yè)教育聯盟”，加大和促進人工智能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的國際交流與合作。
印發(fā)計劃的通知篇十一
各中小學、幼兒園：
為進一步發(fā)動廣大教師學習教育教學理論，研究課程改革和教育創(chuàng)新，進一步提高廣大教師的理論水平、教學能力和科研能力，我會決定在今年12月份開展201x年度優(yōu)秀教育教學論文評比活動?，F根據我會《章程》的有關規(guī)定和當前推進課程改革的實際情況，就有關事項通知如下：
一．評比范圍。
1．我區(qū)各中小學和幼兒園的領導、教師都可以撰文參評。
2．本次評比論文包括以下五大類：
(1)中小學各學科（不含體育學科）教學研究論文。
(2)幼兒教育教學研究論文。
(3)中小學德育研究論文(包括團隊、班主任工作、心理健康教育、社區(qū)教育等)。
(4)電化教育教學研究論文。
(5)教育教學綜合研究論文(包括整體教育教學改革、學校辦學思路、學校常規(guī)管理、教師隊伍建設、課程開發(fā)與管理等)。
以上五類均包括課題研究過程中產生的科研成果、階段性或總結性研究報告。
3．德育、幼兒教育方面的論文，分別由本會與基教科、學前教育科一起組織。
4．中小學體育學科論文由基教科與相關專業(yè)委員會另行組織。
5．參評論文必須是201x至201x兩年中撰寫的，必須是尚未在區(qū)級及區(qū)級以上有關論文評比活動中獲獎的，尚未在省級及省級以上刊物發(fā)表的。
二、活動安排。
1．參評論文于今年11月30日前報送區(qū)教師發(fā)展中心蔣建凡同志處（武進教育大廈8007室），過時不接受。每篇論文交a4紙打印稿一份(標題用4號黑體，正文用小4號宋體)，由學校收齊后以校為單位統(tǒng)一交到區(qū)教師發(fā)展中心，不接受個人遞交的論文。
2．參評論文必須填寫好“論文評價表”相關部分，附在論文首頁，作為論文的封面?！罢撐脑u價表”附后，請自行下載復制。
3．我會于12月組織人員分類評比。根據學會章程有關規(guī)定和評比條件，評定一、二等獎優(yōu)秀論文，并印發(fā)簡報，頒發(fā)獲獎證書。
希各校認真做好發(fā)動工作、組織工作，動員廣大教師積極參加這次論文評比活動。在接本通知后及早告知教師，以便早作準備。
常州市武進區(qū)教育學會。
201x年10月24日。
印發(fā)計劃的通知篇十二
為鞏固保持_員先進性教育活動成果，進一步轉變機關工作作風，不斷增強全局干部職工廉潔自律、依法行政的意識，人事勞動和社會保障局決定利用一個月的時間，在機關內開展一次以遵紀守法，轉變作風、提高效能、樹立形象為重點，以解決在執(zhí)行紀律中存在的突出問題，引導干部職工樹立服務意識、責任意識、發(fā)展意識和形象意識的紀律教育活動。
為使活動有序進行，該局下發(fā)了《關于開展紀律教育活動的安排意見》，《意見》規(guī)定，采用學習一本教材、觀看一次警示教育片、組織一次理論中心組學習和進行一次回訪的“四個一”形式保證學習效果，以“談認識，論危害”為主題，圍繞“四個方面、十五種表現”即：鋪張浪費方面，主要包括超標準招待，陪客人數過多等表現；素質不高方面，主要包括工作水平低、業(yè)務知識不過關、工作精力不集中、工作上怕苦怕累等表現；形象欠佳方面，主要包括服務態(tài)度差、工作日中午酗酒、參與、遲到早退、工作時間辦私事和玩電腦游戲等表現；為政不廉方面，包括非法插手礦山、鐵選企業(yè)經營和入股分紅取利、吃拿卡要報、辦事不公、執(zhí)法不嚴等表現給我們黨的`執(zhí)政地位及群眾切身利益所帶來的危害進行分組大討論，并在對自身存在問題扎實進行整改，達到“思發(fā)展、比貢獻、強素質、樹形象”要求，并謀劃年前為群眾辦七件好事：
一是以南部地區(qū)30個貧困村為重點，爭取勞務輸出指標，向其傾斜并優(yōu)先發(fā)放；
二是為企業(yè)軍轉干部搞一次健康體檢；
四是加快《再就業(yè)優(yōu)惠證》辦證步伐，確保更多的下崗職工享受到優(yōu)惠政策；
五是加大陽光工程培訓力度，提高下崗失業(yè)人員和農村勞動力技能；
六是加快企業(yè)退休人員檔案移交工作進度，為企業(yè)退休人員實現社會化管理夯實基礎；
七是對定點醫(yī)療單位進行年度考核，出臺明年醫(yī)保管理規(guī)定，確保醫(yī)療保險制度改革穩(wěn)步推進。
印發(fā)計劃的通知篇十三
隨著科學技術的日新月異和生活水平的迅速提高，人們對于身體健康保障的要求越來越高。
當病人突出心臟病、腦溢血、低血糖、癲癇病等突發(fā)性疾病時，病人的生命安危將在很大程度上決定于病人能否在最短時間內得到有效的救助。
由此自然促進了急救業(yè)務的發(fā)展和常用急救知識的普及。
但是在國內，整個急救體系還處于起步階段，存在的很多隱患可能在病人突發(fā)癥病后影響急救效率。
例如，如果一個心臟病人在路邊散步時突然發(fā)病倒在路過該怎么辦?打電話?如果附近沒有公共電話呢?找人幫忙?一旦被非專業(yè)人員錯誤處理，導致延誤治療很可能弄巧成拙。
打車送醫(yī)院?資料表明，當病人心跳停止后5-10min腦細胞就開始死亡。
換句話說：在這種情況下必須要讓專業(yè)急敵人員盡快到場才能保證病人的生命安全。
我在專利局查閱有關資料之后，發(fā)現國內目前尚沒有此類產品的設計。
一個類似創(chuàng)意的設計是：在一個瓶子內設置兩個金屬接點，瓶子內部灌一些水銀。
當人站立時，水銀集中在一個接點處，電路斷開。
當人倒地時，瓶子的傾斜使水銀同時接觸到2個接點，電路被觸發(fā)，瓶子內置的警報器發(fā)出警報，示意求助。
這個設計顯然是很粗糙的。
(1)它只是通過身體傾斜的角度來決定是否報警，而不是按照真正的生理狀況，必然會出現很高的誤報率。
(2)它無非是在最短時間內引起了別人注意，卻并沒有使整個過程簡化，所以對于提高救護效率不會起到實質影響。
結合我自己的設想和現有設施的缺陷，我希望做出一套“倒地后急救體系”：當病人倒地之后，用一個監(jiān)測裝置感知病人諸如血壓、脈搏等生理狀況并進行數值分析。
一旦確定病人已經發(fā)病，就發(fā)出無線電信號給最近的急救站，急救站通過gps定位病人的位置并以最快的速度調度急救人員。
但是，經過兩個多月的探討，幾乎沒有任何進展，我?guī)缀醯搅艘艞壍牡夭健?BR> 但是，在老師不斷的鼓勵和啟發(fā)下，有一天，靈感幸運地光顧了我的大腦——聲光求助，有線、無線電話報警都是成熟的技術，關鍵在于沒有一個能判斷病人因其他原因跌倒與突然發(fā)病而跌倒的智能開關裝置。
一旦這個設計能夠實現，將會具有重大的實際價值和社會價值。
首先它使病人在急救最關鍵的一個環(huán)節(jié)上得到了最大的保障，很大程度降低了突發(fā)性疾病的危險性;其次，它會使急救行業(yè)出現新的概念、新的運營模式，也會促進相關產品(如gps)的普及和推廣;另外，它可以使眾多患有突發(fā)性疾病的中老年人以輕松、樂觀的情緒面對生活，參與更多的社會活動，由此產生的社會效應將非?？捎^。
印發(fā)計劃的通知篇十四
公文中的轉發(fā)和印發(fā)的區(qū)別在于：“印發(fā)”的原文制作和來文渠道是本機關，而“轉發(fā)”的原文制作和來文渠道是上級機關、不相隸屬機關和下級有自主行文權的機關。
一、定義上的區(qū)別：
1、印發(fā)是機關單位對本單位文書的辦理形式，是一種對內發(fā)文的特定形式。當某個機關單位認為本單位的特定文書需要正式發(fā)文，或需要將某個特定部門制定的規(guī)章制度上升為機關單位共同執(zhí)行的事項，通過印發(fā)來完成。
2、轉發(fā)是對上級機關或不相隸屬機關文書的處理形式。當一個機關認為上級的文件需要辦理，并且表明自己的辦文態(tài)度、辦理方法，或認為平級機關、不相隸屬的機關單位的文件值得本單位參照、學習、借鑒時，可以將該文件轉發(fā)下屬有關單位。
二、從原文制作和來文渠道的區(qū)別：
1、印發(fā)的原文制作和來文渠道是本機關。如《_武漢市委辦公廳關于印發(fā)〈全市黨委辦公廳(室)系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)評比表彰辦法〉的通知》，這個辦法的來源渠道就是市委辦公廳本身。凡來文渠道為本機關的，要用印發(fā)，不可使用轉發(fā)和批轉。
2、轉發(fā)的原文制作和來文渠道是上級機關或不相隸屬機關。原文制作單位市委_部系不相隸屬機關，這個單位有自主行文權，但為了提高公文的規(guī)格和效力，引起各部門、各單位的高度重視，促進落實，由市委辦公廳轉發(fā)，更有利于文件精神的貫徹落實。凡原文制作和來文渠道是上級機關或不相隸屬機關的，只可用轉發(fā)，不可用印發(fā)，更不可用批轉。
三、在公文實踐中的區(qū)別：
1、印發(fā)的原文制作和來文渠道是本機關;轉發(fā)主要用于轉發(fā)上級機關和不相隸屬機關的公文。但在實際公文處理中，如何界定公文來文渠道是否屬于本機關，也需要靈活掌握。
3、因此不能看作來源于市紀委、市監(jiān)察局的部門文件，再考慮到文件合適的規(guī)格，就以兩辦的名義印發(fā)全市執(zhí)行。
印發(fā)計劃的通知篇十五
摘要：小學教育是學生教育的基礎性階段，在此發(fā)展過程中需要按照《教師教育課程標準（試行）》為指導方向，對整個小學期間的教育專業(yè)學業(yè)進行不斷的分析，按照學生為本當做是學業(yè)的基本出發(fā)點，在整個過程中也要有評價性的作用。小學教育專業(yè)學業(yè)評價方面的改革有非常多的路徑，可以建立起多元化的學業(yè)評價目標，有多種評價標準，滿足對學業(yè)評價方面的多種訴求，關注學習的內容還有評價的基本方式，在借助信息技術的基礎上讓評價信息也能夠更加完善。以下對小學教育專業(yè)學業(yè)評價改革的方向與路徑探尋進行分析。
關鍵詞：小學教育專業(yè)；學業(yè)評價；改革；方向路徑；探尋。
教師的素養(yǎng)對學生的未來發(fā)展會產生非常大的影響，學業(yè)評價是對教師培養(yǎng)的主要元素，學業(yè)方面還有更多的爭議，并且這個過程中缺少對個別課程的學業(yè)內容評價，基本水平還停留在以前的方向上。經過多年的改革以及教育結構的完善、深化，學生學習的方式還有學習的思路在創(chuàng)新上是不斷的，這種思想也是不容忽視的，在當今教學改革的條件下還存在多種挑戰(zhàn)。
1關于小學教育專業(yè)學業(yè)評價的相關分析。
1．1小學教育專業(yè)的特點研究。
如果從課程還有教學的角度上去分析，小學教育專業(yè)存在多個方面的特點，首先在一般性的結成以及人文素養(yǎng)上和本科專業(yè)的要求有類似之處，專業(yè)課程的深度還有廣度需要從教師培養(yǎng)的不同角度上進行分析，學科的課程類型也能夠體現出綜合性教育的思想，教育類別的課程極大的體現了小學教育過程中的相關特點。其次，如果單從人才培養(yǎng)的角度上分析，讓人才的培養(yǎng)在小學教育志趣以及對兒童的關愛關懷上看，教師具備此方面的教學素養(yǎng)，教學的技能也相對成熟，在對教育問題的研究上顯現出一定的研究力量，有慧眼也有心智，能夠對兒童進行全面的引領，讓兒童更具有個性化，在自由的天地之間馳騁。教師的專業(yè)化發(fā)展不僅要在教學中激發(fā)和關注學生的主體性特點，還需要讓學生具備良好的思想道德感，關注相關課程的整合，能夠全面的提升學生的學識還有學生的素養(yǎng)，讓學生掌握綜合性專業(yè)技能，不斷的提升學生在學習上的水平，培養(yǎng)小學生的研究能力。
1．2小學教育專業(yè)學業(yè)評價。
學業(yè)評價就是在相應的教育觀念指導之下，在課程標準的閱讀之下使用多種評價方式和評價手段對學生的學習過程以及學生的學習結果進行分析，搜集相關的信息進行整理，了解學生的學習基本情況，讓學生的潛力能夠得到更大的發(fā)揮，在小學專業(yè)性教育的基礎上評價主要是，在課程標準基礎上的評價，參照學業(yè)標準進行教師教學的評價；使用多種評價方式和評價手段，不能簡單的只是進行筆試和口試，需要從封閉的評價模式走向開放的評價模式上，關注評價目標的實現，讓學生的個人素養(yǎng)和內部要素被激發(fā)，讓評價能夠更加自由和開放。重視過程評價，學習本身就是一個持續(xù)性的過程，在這個過程當中要想有更好的學習效果就需要關注學習的過程，可以給學生設置相應的學分，關注學習過程中學生學習思維的變化，和學生展開多個方面的交流，讓學生獲得知識的受用方式，也有更多的力量進行后續(xù)的學習。
2小學教育專業(yè)學業(yè)評價改革的方向和路徑分析。
2．1小學教育專業(yè)學業(yè)評價改革的方向。
首先，以教師教育課程標準為指導方向。在該標準當中提出了教育的信念和責任，對教育的知識能力目標進行分析，其中主要包含了三個維度的內容，分別是知識與能力，過程和方法，情感態(tài)度價值觀，在每一個維度下都有細致的教育建議，教育要涉及到六大領域當中，進行三個層面的目標學習，在開展小學教育的專業(yè)學業(yè)評價過程中要通過標準的檢測，在學業(yè)評價的基礎上開展教育。其次，確定小學教育專業(yè)學業(yè)評價的目的。小學教育專業(yè)的評價主要目標是讓教師對小學生的成長和學習有一定的關注，了解小學生學習的差異性，也讓學生能夠學會創(chuàng)造更多的知識，富有創(chuàng)新力和想象力，能夠滿足在不同階段的知識學習，有更多的表現欲望，理解支持小學生的學習經驗，能夠對現場的資源進行重要的使用，可以使用已有的資源設計相關的活動，指導幼兒進行自主合作和探究方式的學習，以此形成更好的學習習慣，有更好的學習氛圍，這些對小學生發(fā)展價值以及獨特性有多方面的幫助。
2．2小學教育專業(yè)學業(yè)評價改革的路徑。
首先，建立起多元化互動性的學業(yè)評價目標。學業(yè)評價目標的建立要避免使用單純性的思維習慣，學業(yè)評價要發(fā)展小學教育本科人才的一專多用還有科研性創(chuàng)新小學人才的培養(yǎng)，認真的考慮課程和教學之間的推進性關系。做好多個方面的改革和調整，多元的綜合性指標當中有對學生的分析也有對教師的分析，內容簡單，加強互動，滿足學生的學習需要，還能夠實現課程教學中的學業(yè)評價目標。學生一直是學習的主體所在，需要關注學生對學業(yè)的評價，還有對學習的期望和卡納，尋找到適合的工作機制讓學生參與到教學評價過程中。信息時代能夠有多種方式讓學生對教師進行考核，只有這樣教師才能夠對學生有更多更為全面性的了解。其次，強化學業(yè)評價信息和反饋調控功能的實現。在進行學業(yè)評價的過程中不在于對學業(yè)評價結果的了解還需要作出更為完善性的決策以及信息搜尋工作，讓學業(yè)評價結果能夠在課程教學過程中產生非常關鍵的影響。
結束語。
綜上所述，本文對小學教育專業(yè)學業(yè)評價改革的方向和路徑進行了探究和分析。學業(yè)評價是一個有難度的課題，在學業(yè)評價改革的過程中需要對多種影響因素進行分析和考慮，并且這也照顧到了多個方面，讓評價的理念能夠逐步的轉換成為課程和教學的有效行為，這樣在教學改革的過程中已經賦予了學業(yè)評價更多的責任，也承擔起更多的義務，對教師進行學業(yè)評價還需要站在學生的角度上去分析問題，按照教學改革為基本的建設動力，搭建起師生的工作平臺在教育中不斷的向著實踐檢驗的需求進行努力。
印發(fā)計劃的通知篇十六
各職能部門、分公司、各服務中心：
根據**市物業(yè)管理協會文件【衡物協字〖20****號】的.精神。為了總結我公司物業(yè)管理工作經驗，探討物業(yè)管理發(fā)展思路，指導我公司物業(yè)管理工作，促進物業(yè)管理工作的全面開展，現決定在公司開展20**年度物業(yè)管理論文評選活動?，F將有關事項通知如下：
一、參加人員：全體員工。
二、相關要求：
（一）論文題目自擬。
(三）撰寫要獨立完成，嚴禁抄襲。
特此通知！
市物業(yè)管理協會。
印發(fā)計劃的通知篇十七
集團公司各黨支部、各單位：
現將《2011年黨風廉政建設責任制實施辦法》印發(fā)給你們，請認真貫徹落實。各單位、各部室遵照執(zhí)行。
附：2011年黨風廉政建設責任制實施辦法。
中共********企業(yè)集團有限公司委員會。
二〇一一年四月十日。
12011年黨風廉政建設責任制實施辦法。
為加強********企業(yè)集團有限公司(以下簡稱集團公司)黨風廉政建設，把黨風廉政建設的責任落實到位，進一步明確集團公司領導和各部門、各單位領導擔負黨風廉政建設的責任，根據市紀委全會精神及市委黨風廉政建設責任制工作要求，結合集團公司實際，制定本實施辦法。
實行黨風廉政建設責任制，要以鄧小平理論為指導，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，圍繞集團公司的改革、發(fā)展，把黨風廉政建設的責任納入領導班子和領導干部的管理目標，全面落實黨風廉政建設和反腐敗斗爭各項工作，努力推進集團公司黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入開展，保證國有資產的保值增值，促進集團公司和各單位兩個文明建設更上一層樓。
2主管誰負責，一級抓一級，層層抓落實，嚴肅查處各種違法違紀和腐敗墮落行為，追究領導管理失職的責任，保證黨風廉政建設和反腐敗斗爭的各項工作落到實處。重點抓好集團公司各部門副職以上管理人員、各單位領導干部的廉潔自律的監(jiān)督、檢查和考核。
l、對公司黨風廉政建設負全面領導責任，領導班子成員要嚴格遵守黨風廉政建設各項制度規(guī)定，率先垂范，做黨風廉政建設的表率。
l、在集團公司黨委的領導下，結合本部門工作職能，抓好本部門黨風廉政建設。部門主要負責人對本部門及其工作人員的黨風廉政建設負責。
集團公司紀委是集團公司黨風廉政建設和反腐敗斗爭各項工作的具體執(zhí)行部門，在集團公司黨委的領導下，對集團公司各部門、各單位黨風廉政建設負組織、協調、監(jiān)督和檢查責任。
l、全面貫徹落實上級紀檢監(jiān)察部門和集團公司黨委關于。
5黨風廉政建設的部署和要求，協助集團公司黨委制定黨風廉政建設規(guī)劃，組織集團公司各部門、各單位開展黨風廉政建設工作，認真履行“保護、懲處、監(jiān)督、教育”職能。
紀委書記協助黨委書記、董事長、總經理抓好上述工作并具體負責集團公司黨風廉政建設日常工作。
l、抓好分管部門、單位及其班子成員的黨風廉政建設工作。對分管部門、單位及其主要負責人的黨風廉政建設負責。
l、成立集團公司執(zhí)行黨風廉政建設責任制領導小組和考核工作辦公室。領導小組組長由黨委書記擔任，副組長由董事長、總經理擔任；成員由其他黨委成員、公司領導和各部室主要負責人組成。辦公室設在黨工部，主任由紀委書記兼任。
各部門、各單位應將貫徹落實本細則的情況，列入年度工作計劃和總結。
評先和考核應征求紀檢部門的意見。
凡違反黨風廉政建設責任制的規(guī)定，有下列情形之一的，按有關規(guī)定給予黨紀政紀處分：
印發(fā)計劃的通知篇一
1.加強新一代人工智能基礎理論研究。聚焦人工智能重大科學前沿問題，促進人工智能、腦科學、認知科學和心理學等領域深度交叉融合，重點推進大數據智能、跨媒體感知計算、混合增強智能、群體智能、自主協同控制與優(yōu)化決策、高級機器學習、類腦智能計算和量子智能計算等基礎理論研究，為人工智能范式變革提供理論支撐，為新一代人工智能重大理論創(chuàng)新打下堅實基礎。
2.推動新一代人工智能核心關鍵技術創(chuàng)新。圍繞新一代人工智能關鍵算法、硬件和系統(tǒng)等，加快機器學習、計算機視覺、知識計算、深度推理、群智計算、混合智能、無人系統(tǒng)、虛擬現實、自然語言理解、智能芯片等核心關鍵技術研究，在類腦智能、自主智能、混合智能和群體智能等領域取得重大突破，形成新一代人工智能技術體系;在核心算法和數據、硬件基礎上，以提升跨媒體推理能力、群智智能分析能力、混合智能增強能力、自主運動體執(zhí)行能力、人機交互能力為重點，構建算法和芯片協同、軟件和硬件協同、終端和云端協同的人工智能標準化、開源化和成熟化的服務支撐能力。
3.加快建設人工智能科技創(chuàng)新基地。圍繞人工智能領域基礎理論、核心關鍵共性技術和公共支撐平臺等方面需求，加快建設教育部前沿科學中心、教育部重點實驗室、教育部工程研究中心等創(chuàng)新基地;以交叉前沿突破和國家區(qū)域發(fā)展等重大需求為導向，促進高校、科研院所和企業(yè)等創(chuàng)新主體協同互動，建設協同創(chuàng)新中心;加快國家實驗室、國家重點實驗室、國家技術創(chuàng)新中心、國家工程研究中心、國家重大科技基礎設施等各類國家級創(chuàng)新基地培育;鼓勵高校建設新型科研組織機構，開展跨學科研究。
4.加快建設一流人才隊伍和高水平創(chuàng)新團隊。支持高校承擔國家重大科技任務，培養(yǎng)、造就一批具有國際聲譽的戰(zhàn)略科技人才、科技領軍人才;支持高校組建一批人工智能、腦科學和認知科學等跨學科、綜合交叉的創(chuàng)新團隊和創(chuàng)新研究群體;支持高校依托國家“****”“****”和“長江學者獎勵計劃”等大力培養(yǎng)引進優(yōu)秀青年骨干人才;加強對從事基礎性研究、公益性研究的拔尖人才和優(yōu)秀創(chuàng)新團隊的穩(wěn)定支持。
5.加強高水平科技智庫建設。鼓勵、支持高校牽頭或參與建設人工智能領域戰(zhàn)略研究基地，圍繞人工智能發(fā)展對教育、經濟、就業(yè)、法律、國家安全等重大、熱點、前瞻性問題開展戰(zhàn)略研究與政策研究，形成若干高水平新型科技智庫。
6.加大國際學術交流與合作力度。支持高校新建一批人工智能領域“111引智基地”和國際合作聯合實驗室，培育國際大科學計劃和大科學工程，加快引進國際知名學者參與學科建設和科學研究;支持舉辦高層次人工智能國際學術會議，推動我國學者擔任相關國際學術組織重要職務，提升國際影響力;支持我國學者積極參與人工智能相關國際規(guī)則制定，適時提出“中國倡議”和“中國標準”。
印發(fā)計劃的通知篇二
各區(qū)縣檔案局(館)，開發(fā)區(qū)檔案館：
日前，市委、常務副市長楊棟梁，市政府秘書長李泉山分別在《天津市檔案局館工作總結》、《天津市檔案工作要點》作出重要批示，對一年來全市檔案工作給予充分肯定，并對20工作提出了明確要求?，F將批示印發(fā)你們，請組織檔案人員認真學習，切實貫徹落實好批示要求，在新的一年里為天津加快發(fā)展做出貢獻。
二o一o年二月三日。
印發(fā)計劃的通知篇三
（一）高度重視，加強領導。各級衛(wèi)生健康行政部門要高度重視試點工作，切實加強組織領導，認真制定試點工作實施方案，強化業(yè)務培訓，要把試點工作與職業(yè)病危害監(jiān)測、危害專項治理、健康企業(yè)建設有機結合起來統(tǒng)籌協調推動，形成衛(wèi)生健康行政部門、監(jiān)督執(zhí)法機構、職業(yè)病防治和技術服務機構多方協作配合的工作合力，確保試點工作順利開展。自治區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所要加強對試點工作督促指導，定期進行調度協調，及時收集、匯總、分析和通報各地工作進展情況。
（四）嚴格執(zhí)法，強化落實。各級衛(wèi)生健康行政部門要督促用人單位認真對照《用人單位職業(yè)衛(wèi)生管理自查表》要求，組織自查自改自我提升，及時報送自查和綜合評估情況。對用人單位上報的《評估報告》，抽查（抽查比例不低于10%）發(fā)現用人單位未認真開展職業(yè)衛(wèi)生管理自查或未完成職業(yè)病危害綜合風險評估的，要加大監(jiān)督檢查頻率，尤其是存在的違法行為應立即下達整改通知書并嚴肅處理。
（五）認真總結，及時上報。各市衛(wèi)生健康委每年應對職業(yè)衛(wèi)生分類監(jiān)督執(zhí)法試點工作情況進行調研評估，形成調研評估報告（基本情況、經驗做法、存在問題及意見建議）于每年12月15日前報送自治區(qū)衛(wèi)生健康委和自治區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所。我委將適時通報有關情況并組織對部分地區(qū)試點工作進行評估調研。
附件：1.用人單位職業(yè)病危害風險分級方法。
??????2.用人單位職業(yè)衛(wèi)生管理自查方法。
??????3.用人單位職業(yè)病危害綜合風險評估方法。
??????4.用人單位職業(yè)病危害綜合風險評估報告。
??????5.職業(yè)衛(wèi)生初次輕微違法行為不予處罰情形。
印發(fā)計劃的通知篇四
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街校老科協，區(qū)老科協各分會：
現將區(qū)委區(qū)政府主要領導的三個批示原件轉發(fā)給你們，請及時傳達到全體老科協會員。區(qū)委書記曹光亮在區(qū)老科協的工作總結上批示說：“請轉區(qū)老科技協會。區(qū)老科協一年來工作扎實，成績明顯，難能可貴，應予表彰。請向全體人員轉達區(qū)委和我本人的問候和謝意?！蔽覀円灶I導的批示為動力，在全面深化改革的偉大實踐中，進一步調動廣大會員的積極性，努力開創(chuàng)老科協工作的一個更新局面，在今年的科普教育、服務“三農”、建言獻策等工作中做出更大的貢獻。
印發(fā)計劃的通知篇五
局屬各科室、各單位：
為進一步完善機關工作制度，嚴明工作紀律，依據機關實際，特制定本制度。全體職工應自覺遵守作息時間，不遲到、不早退、不曠工，各科室單位負責人要加強對本科室單位人員的管理，嚴格制止無故遲到、早退、礦工以及擅自脫崗等現象的發(fā)生。
一、請假的程序
職工請假（包括公差）要提前一天填寫統(tǒng)一印制的請假單，履行逐級審批手續(xù)，最后交辦公室備案，方可離開工作崗位（請假期滿后應履行銷假手續(xù)）。因特殊情況未能及時履行請假手續(xù)的，可以托人或打電話請假，過后補辦請假手續(xù)。職工凡請假在一天以內（包括一天）的由科室單位負責人同意；一天以上三天以內（包括三天）的由所在科室單位負責人同意，報分管副局長批準；三天以上的由所在科室單位負責人和分管局長同意后報局長批準?？剖覇挝回撠熑苏埣僖惶煲陨希òㄒ惶欤┯煞止芫珠L同意，局長批準。局領導班子成員請假按照、縣政府的'有關規(guī)定執(zhí)行。
二、有關事宜說明
（一）職工休探親假、結婚假、產假、喪事假期不計入請假時間但要履行請假手續(xù)。
（二）因特殊情況口頭或電話請假的，回單位后2天內要補辦請假手續(xù)。需延長假期的要辦理續(xù)假手續(xù)，返回單位后應及時向分管領導或主要領導銷假。
（三）工作人員凡未經請假擅自離開工作崗位，或者假滿未經續(xù)假而逾期不歸的，按曠工論處。
印發(fā)計劃的通知篇六
門立即組織領導班子和廣大職工利用班組會、全體職工會、班前會認真學習，開展豐富多彩的宣傳教育工作。在此基礎上，各部門要對照各項制度，認真查找本部門在執(zhí)行制度過程中所存在的問題，采取有效措施，明確職責，責任到人，確保盡快整改到位。
以上通知，望立即貫徹執(zhí)行。
附：《寧夏金圓化工有限公司制度匯編》一本
寧夏金圓化工有限公司安委會
2012年8月12日
各廠、各部門：
根據公司《》要求，按照推進黨的群眾路線教育實踐活動精神，結合中心實際，決定于近日開展制度匯編修訂工作，現將有關事宜通知如下：
一、成立工作領導小組
組 長：王志剛
副組長：趙旭 張文琦 邢金嶺 張永成 溫瑞平 劉混田 高喜軍洪峰
成 員：中心機關各職能部門負責人
領導小組下設辦公室，設在中心黨政辦，負責制度修訂工作的整體協調、指導、審核、匯總、導入、下發(fā)等工作。
二、職責
1. 負責新制度匯編的.整體協調、制度審核、培訓等工作。
2.對中心和各廠現有制度進行全面徹底的修訂、完善，形成新的制度匯編手冊，正式下發(fā)后導入制度信息系統(tǒng)。
三、工作要求
1.各職能部門要高度重視此項工作，責成專人負責，提前做好制度修訂準備工作，按期、按要求完成業(yè)務范圍內所有制度起草、整合、修訂、審核、報送工作。
2.本次制度修訂工作，要嚴格按照公司《》要求，遵循制度屬性的排他性、制
度格式的規(guī)范性、制度內容的科學性、檢查與考核的高效性、制度執(zhí)行的精準性等五項原則，中心將按各部門制度修訂質量、規(guī)范、報送及時性等方面進行考核，考核分數納入當月績效考核中兌現。
3.集團公司各職能部門制度修訂工作計劃于11月底前完成，要求中心各職能部門提前進行各項制度的整理、修訂、整合工作，在公司各項制度以正式文件下發(fā)后10個工作日內，對照相關內容進行最后整理、修訂，經本部門業(yè)務分管領導審核后，報送中心黨政辦，由中心黨政辦負責制度的整理、匯編、下發(fā)、錄入制度信息系統(tǒng)工作，同步廢止所有舊制度。
4.各職能部門要在新制度下發(fā)后的兩個月內（2017年2月底），完成本部門負責修訂、整理的制度培訓工作，并保留所有制度培訓活動資料，以備檢查。
附件：1.關于開展公司新制度匯編修訂工作的通知
2.制度模版
3.新制度匯編工作完成情況考核表
印發(fā)計劃的通知篇七
各村、鄉(xiāng)直各單位：
為加強我鄉(xiāng)安全生產各項制度規(guī)范化建設，現將愛民鄉(xiāng)安全生產各項制度印發(fā)給你們，請結合實際，認真貫徹執(zhí)行。
安全生產工作會議制度
為了認真學習貫徹、執(zhí)行《安全生產法》及相關的法律、法規(guī)，將安全生產工作擺在重要議事日程，時刻掌握本轄區(qū)內的安全生產工作動態(tài)，特制定制度。
3、每月1日下午各村、各駐鄉(xiāng)單位、各企業(yè)分管安全工作的負責人、安全員、安全信息員會議，系統(tǒng)通報上月各單位安全生產工作情況，布置安排本月安全生產工作。
安全生產檢查制度
1、每月對全鄉(xiāng)各企業(yè)（單位）、礦山開展1-2次安全生產檢查。
2、檢查由鄉(xiāng)安全生產委員會組織，每次都應由安全生產委員會主任或副主任帶隊，至少3人以上參加。
3、檢查應按照《安全生產法》有關規(guī)定進行，對存在的安全隱患應及時指出整改意見，限期整改，同時向業(yè)主下達整改通知書。
4、執(zhí)行跟蹤督查制度，對已下達整改通知書的單位（企業(yè)）要進行跟蹤督查，對整改不力的，必要時責令停產整頓。
5、認真做好每次檢查記錄，整改記錄和處理記錄。
6、及時抓好典型經驗的推廣和相關事故案例教訓的培訓教育。
7、對所有參加過安全技術教育培訓的職工進行登記造冊，建立職工培訓檔案，做到有據可查。
安全生產管理制度
1、認真貫徹執(zhí)行《安全生產法》及相關的法律、法規(guī)，堅決取締不具備安全生產條件、證照不齊全的企業(yè)。
2、全鄉(xiāng)安全生產工作由主要領導負總責，分管領導具體抓，安全委員會成員負責實施，同時，制定并實施安全生產責任制和各項安全生產的規(guī)章制度。
3、特種作業(yè)人員必須經過資格認定和持證上崗。
4、建立健全爆破作業(yè)的現場安全管理制度。
5、各企業(yè)要為從業(yè)人員辦理工傷保險，并按規(guī)定配備各類勞動保護防護用品。
6、建立安全教育培訓制度，組織各企業(yè)參加安全培訓，開展安全宣傳教育，評比表彰等活動。
7、建立安全生產的檢查記錄及檔案。
8、建立安全管理機構和配備安全生產管理人員，建立安全生產管理人員對本單位的安全生產狀況開展經常性檢查、處理、報告或記錄的制度。
安全生產事故應急救援制度
4．涉及安全生產的各單位負責人在離開辦公室和住宅時，應打開手機，保證隨時聯系的通暢。
安全教育培訓制度
按時參加市、縣安全監(jiān)管部門組織的各級各類有關的培訓教育，進一步提高企業(yè)負責人和各級安全生產管理人員以及從業(yè)人員的安全技術管理水平，不斷增強法制觀念和安全意識。
2、每季度組織一次礦山技術、安全管理人員、專職安全員的安全業(yè)務技術培訓教育，或送往上級安全部門組織的培訓班培訓。
3、特殊工種一律先參加相關部門組織的培訓教育，做到持證上崗。
4、新工人（包括從業(yè)、實習或學習人員）上崗前必須嚴格進行礦級、區(qū)隊、班組三級安全教育，并經考核后再上崗。
5、對操作新設備、從事新工藝和換崗人員必須經過新工藝技術等培訓教育。
6、及時抓好典型經驗的推廣和相關事故案例教訓的培訓教育。
7、對所有參加過安全技術教育培訓的職工進行登記造冊，建立職工培訓檔案，做到有據可查。
安全事故行政責任追究制度
為了有效地防范重、特大傷亡事故的發(fā)生，依法嚴肅查處和追究事故責任單位及責任人的行政責任，特制定本制度：
凡鄉(xiāng)屬單位、生產及經營組織的責任人和業(yè)主（以下簡稱單位及人員），在職責范圍內，因未履行或不正確履行安全生產職責，導致發(fā)生傷亡事故或重大財產損失的，提請有關部門對其單位及人員，按下列規(guī)定處罰、處分及追究責任：
一、凡發(fā)生重傷事故或1—2人死亡，對責任單位以及責任人員處以罰款；對負有領導責任的人員給予通報批評或警告、記過處分；對負有管理責任的人員給予警告、記過處分。
二、凡發(fā)生一次死亡3—9人或一次重傷10以上的重大事故以及一次死亡10人以上的特大事故，提請縣相關部門予以處理。
三、單位和人員在本單位發(fā)生安全事故時，不立即組織搶救，隱瞞、拖延或謊報事故，或者在事故調查處理期間撤離職守或者逃匿的，給予降級、撤職處分，并對逃匿的處十五日以下拘留；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
安全生產責任聯系點制度
二、堅持每月兩次到所聯系重點單位檢查指導企業(yè)安全生產、消防等安全工作；?
三、具體督促所聯系重點單位全面落實安全生產責任；?
五、要求確保所聯系重點單位不發(fā)生生產安全、消防安全事故，努力減少一般事故。
安全生產工作考核獎懲制度
根據《中華人民共和國安全生產法》、《江西省安全生產條例》和《江西省人民政府關于進一步加強安全生產工作的決定》等文件精神，特制定我鄉(xiāng)安全生產達標考核獎懲辦法：
一、政府分管負責人
1、負責轄區(qū)內安全生產監(jiān)督管理責任，按縣安委會下達的控制指標實施管理。
2、年終按全年目標責任書進行考核打分，成績得分名列前茅的由鄉(xiāng)政府實施表彰和獎勵。
二、各村委會
1、年終政府委托鄉(xiāng)安監(jiān)辦對各村、居委會按照《愛民鄉(xiāng)村、居委會安全生產達標考核細則》的要求進行考核打分，成績在50分以下的（含50分）實行一票否決，取消本年度的集體評獎資格；對村委會負責人，責任人取消本年度的個人評先評優(yōu)資格，并在全鄉(xiāng)內通報。
2、對全年安全生產考核得分名列前茅的村委會給予獎勵。
三、各企事業(yè)單位
1、凡發(fā)生一起（含一起）死亡事故或發(fā)生重傷事故的實行一票否決，取消本年度評獎資格，對負責人取消評優(yōu)評先資格，同時按情節(jié)追究責任，予以處罰。
2、年終鄉(xiāng)政府委托鄉(xiāng)安委會對各企事業(yè)單位按照《愛民鄉(xiāng)企業(yè)安全生產達標考核細則》的要求進行考核打分，成績在85分以下的（含85分）實行一票否決，取消本年度的評獎資格，同時取消企業(yè)負責人的評先評優(yōu)資格，并在鄉(xiāng)內通報。
3、對全鄉(xiāng)安全生產考核得分名列前茅的企事業(yè)單位獎勵，負責人予以表彰。
安全值班制度
一、值班實行領導每天帶班和干部輪流值班。?
二、值班人員要填寫值班記錄并簽名。?
三、值班帶班領導要進行值班考勤，值班人員不得擅自離崗。?
五、各生產經營單位也要實行領導帶班和安全管理人員值班制度。?
七、各單位發(fā)現或發(fā)生重大安全隱患、重大安全事故應立即向轄區(qū)安全生產辦公室報告。?
九、鄉(xiāng)安監(jiān)辦電話?:?4690006?。
安全生產執(zhí)法檢查制度
1、各村委會要按照安全生產屬地管理的原則，對轄區(qū)內的安全生產承擔檢查、整改、上報、協助管理的責任。2、各安全生產監(jiān)管部門要按照“誰主管、誰負責”的原則，對所負責的行業(yè)（領域）加強日常監(jiān)管。3、鄉(xiāng)紀委、監(jiān)察部門每年要對安全生產執(zhí)法檢查情況進行一次檢查。對在安全生產監(jiān)管中不作為或亂作為行為要堅決予以糾正、造成一定影響和后果的要追究有關責任。
隱患排查整改銷號及重大危險源登記制度
1、各村委會、鄉(xiāng)直各有關安全生產責任單位每月對生產經營單位開展一次安全生產隱患排查，對排查出來的安全隱患要進行登記，下發(fā)限期隱患整改通知，并將隱患整改情況及時上報鄉(xiāng)安監(jiān)辦；2、安全生產執(zhí)法人員對發(fā)現的安全生產違法行為要依法給予處罰，對下發(fā)的限期整改通知到期后要及時驗收，隱患整改結束后要下發(fā)隱患整改銷號通知；3、各村委會、鄉(xiāng)安監(jiān)辦要對轄區(qū)內的加油站等危險源進行登記建檔，對存在重大危險源的生產經營企業(yè)，堅持每月進行一次隱患排查，發(fā)現隱患及時整治，對證照手續(xù)不齊或無證生產經營的行為要從嚴查處。
安全生產工作檔案管理制度
1、切實做好安全生產檔案歸檔整理工作，每年12月份為安全生產檔案整理時間，鄉(xiāng)安監(jiān)辦必須在每年12月份之前將有關安全生產檔案整理成冊；2、認真加強安全生產檔案管理，鄉(xiāng)安監(jiān)辦為安全生產檔案管理責任主體，負責全鄉(xiāng)安全生產檔案的保管，不得丟失；3、安全生產檔案的查閱和提取，必須經安監(jiān)辦主任允許，任何單位及個人不得隨意查閱安全生產檔案；4、安全生產檔案保管年限比照其他檔案管理有關規(guī)定執(zhí)行。
安全生產事故統(tǒng)計報告制度
1、生產經營單位若發(fā)生安全生產事故，必須在1小時內將事故發(fā)生基本情況向鄉(xiāng)政府上報，同時向所在村委會報告；2、村委會在事故發(fā)生的第一時間內必須趕赴現場調查處理，并將事故發(fā)生時間、地點、主要原因上報鄉(xiāng)政府；3、鄉(xiāng)直相關部門在事故發(fā)生1小時之內，將事故情況向鄉(xiāng)政府上報；4、鄉(xiāng)政府在接到事故報告后，按照相關程序向辦、縣政府辦、縣安委會辦公室報告。
陜西省公安廳關于印發(fā)進一步深化戶籍安全管理制度改革的實施意見的通知#e#
各市公安局，楊凌示范區(qū)公安局：
為進一步深化戶籍管理制度改革，完善戶籍管理，切實履行好公安機關的職能，為我省社會經濟發(fā)展服務。省公安廳結合全省工作實際，制定了《進一步深化戶籍管理制度改革的實施意見》，現印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。
進一步深化戶籍管理制度改革的實施意見
各市按照省政府辦公廳轉發(fā)《省公安廳關于進一步深化戶籍管理制度改革意見的'通知》（陜政辦發(fā)[2015]6號）（以下簡稱《通知》）精神，相繼以政府名義制定出臺了貫徹落實意見，為我省逐步解決因城鄉(xiāng)二元結構造成的深層次社會矛盾邁出了堅實的一步，取得了良好的社會效果。為進一步深化戶籍管理制度改革，完善戶籍管理，切實履行好公安機關的職能，為我省社會經濟發(fā)展服務。結合全省實際，省公安廳制定以下實施意見。
一、指導思想
以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞以人為本，關注民生，不斷滿足人民群眾的新期待、新要求，按照“正規(guī)化、科學化、精細化”的要求，充分發(fā)揮戶籍管理在推進公安信息化建設、加強執(zhí)法規(guī)范化建設、構建和-諧警民關系“三項建設”中的基礎性作用，為加快我省城鄉(xiāng)一體化進程，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展和人口合理有序流動，保障公民合法權益和維護社會穩(wěn)定發(fā)揮更大的作用。
二、主要內容
（一）實行統(tǒng)一的戶口性質登記管理。
1、從2015年1月1日起，凡在我省行政區(qū)域內居住的常住戶口居民，取-消-農-業(yè)-戶-口、非農業(yè)戶口性質劃分。辦理戶口錄入人口信息不再加注戶口性質，“戶別”一欄填寫“家庭戶”或“集體戶”，“家庭戶”代碼設定為“1”，“集體戶”代碼設定為“2”。打印《居民戶口簿》、《常住人口登記表》時，“戶別”欄視實際情況打印“家庭戶”或“集體戶”。對逐步更換下的舊《常住人口登記表》要建檔保留備查，不要求派出所統(tǒng)一更換新《常住人口登記表》、居民統(tǒng)一更換新《居民戶口簿》。
2、由于全國尚未實行統(tǒng)一的一元化戶口性質管理，戶口遷移時省內遷移和省外遷移區(qū)別不同情況對待。省內戶口遷移，遷出地公安機關簽發(fā)戶口遷移證時不再加注戶口性質，遷入地公安機關也不應要求遷出地提供戶口性質類別證明；戶口遷出省外的，如遷入地公安機關要求提供戶口性質，遷出地公安機關應在遷移證件“備注”欄內標注原戶口性質。如不能掌握其戶口性質，戶口登記在村民委員會，本人為農村集體經濟組織成員，依法承包了農村土地的人口，以農業(yè)戶口性質標注，其它按非農業(yè)戶口性質標注。外省戶口遷入省內的，在辦理落戶登記時取消戶口性質登記，視實際情況登記為“家庭戶”或“集體戶”。
（二）放寬落戶限制。
1、進一步放寬具有合法固定住所、穩(wěn)定職業(yè)和收入人員及投資、興辦企業(yè)人員落戶的準入條件（各市依據當地實際，提出具體準入條件）。
2、取消申請夫妻投靠戶口申請人在婚齡、年齡上的限制，申請人具有合法固定住所，可申請辦理符合條件的投靠人落戶手續(xù)；進一步放寬子女投靠父母、父母投靠子女的落戶條件（各市依據本市實際，制定放寬落戶條件）。
3、取消普通高校?？埔陨袭厴I(yè)生就業(yè)落戶的限制，凡普通高校專科以上畢業(yè)生，依法同用人單位（包括中小企業(yè)和非公有制企業(yè)）簽訂勞動合同，可將戶口遷入用人單位所在地落集體戶或家庭戶。對具有自主產權房屋的機關、團體、企業(yè)（含非公有制企業(yè)）及事業(yè)單位，用人單位招用5人以上，公安派出所可在該單位所在地設立集體戶口。不符合設集體戶口條件的，由本人提供相關證明材料，可落在用人單位的職工或其親屬家庭戶上。
4、對在城市取得中級以上(包括中級)職稱的專門人才或中級以上(包括中級)職業(yè)資格的技能人才和已在城市落戶的大中專畢業(yè)生到小城鎮(zhèn)或農村工作的，根據本人意愿，其戶口可保留在原城市的戶口登記地，也可隨遷至小城鎮(zhèn)或農村。對隨遷后又要求回遷的，應允許本人、配偶及當時其他隨遷人員（包括遷出后出生的子女）將戶口遷回原遷出地。申請回遷地址有所變動，只要還在同一市轄區(qū)、縣（市）范圍內的，仍視為遷回原遷出地。
（三）解決未落戶口問題。
1、持《遷移證》、《釋放證明》、《退伍證明》或《出生醫(yī)學證明》等各類證件未及時落戶的，符合現行落戶政策的，應給予落戶。
2、遺失《遷移證》、《釋放證明》、《退伍證明》或《出生醫(yī)學證明》等證明材料的，由本人向原發(fā)證機關申請補發(fā)，憑補發(fā)證明和相關材料辦理落戶手續(xù)。
三、工作要求
（一）提高認識，明確責任。戶籍制度改革涉及方方面面，關系到群眾的切身利益，2015年《通知》下發(fā)以來，全省公安機關領導重視，積極爭取黨委、政府支持，認真貫徹落實《通知》精神，大力推進戶籍制度改革工作，各市均以政府名義下發(fā)了貫徹落實《通知》的實施意見，為全省進一步實施戶籍制度改革打下了良好的基礎。各級公安機關一定要站在全局的高度，以科學發(fā)展觀為指導，深刻領會深化戶籍管理制度改革的重要意義，組織民-警認真學習，吃透精神，統(tǒng)一思想，更新管理理念，提高服務意識。要切實加強組織領導，在黨委、政府領導下，充分發(fā)揮公安機關的職能作用，進一步明確工作職責，落實責任，切實做好戶籍制度改革工作。
（二）簡化手續(xù)，提高效率。各級公安機關要進一步簡化手續(xù)，縮短辦理期限，提高工作效率。要實行辦理戶口首問接待制，大力推行辦理戶口一次辦結制度，切實解決突出的戶口問題。要按照警務公開和便民利民服務的要求，公開有關辦理戶口的條件、程序和時限，自覺接受群眾監(jiān)督。對公民辦理戶口業(yè)務和其他社會事務時，需要出具戶籍證明的，戶籍所在地派出所應為公民本人提供個人戶籍證明。
（三）規(guī)范管理，建章立制。各級公安機關要進一步規(guī)范各類戶口辦理程序，完善各項規(guī)章制度。
1、從2015年1月1日起，各級公安機關不再審批各類涉及戶口性質變更的戶口，各市公安局負責銷毀“農轉非”戶口專用章；全省人口年報工作不再統(tǒng)計和填報《非農業(yè)人口增減情況統(tǒng)計年報表》（公業(yè)58表），其它統(tǒng)計和報表按省廳要求執(zhí)行。
2、戶籍檔案資料為永久性檔案，要嚴格按照戶籍管理有關規(guī)定建立和完善戶籍資料的分類保管、存放、建檔制度。今后市、縣審批的各類戶口材料，審批結束后，應將申報審批材料退派出所存檔。
3、各市要認真清理近年來市、縣公安機關制定的戶籍管理便民利民措施，對不符合戶口政策的要限期整改。今后，市、縣制定戶籍管理便民利民措施，必須報省廳審核同意后，方可頒布執(zhí)行。
4、建立戶籍管理工作年檢查制度，各市、縣（區(qū)）戶政管理部門，每年定期不定期檢查、抽查派出所戶口辦理情況和戶籍政策執(zhí)行情況，每年對每個派出所的檢查至少進行一次。對戶籍室的證件、申報檔案資料等要認真核對，防止違規(guī)辦理戶口問題的發(fā)生。
（四）嚴格紀律，依法行政。要進一步強化法律意識，堅決依法、依規(guī)辦事，嚴格執(zhí)行公安部、省廳有關戶籍管理規(guī)定，按照省廳下發(fā)的《公安機關戶政窗口建設標準》和全省戶口整頓工作要求，嚴格戶口登記，嚴密戶口變動事項的管理，有效解決戶籍管理中存在的突出問題。各級公安機關特別是派出所辦理戶口手續(xù)時，不得隨意設置條件，要嚴格執(zhí)行上級公安機關戶口政策和國家規(guī)定的收費標準，不得借戶籍管理制度改革之機亂收費。對辦理各類戶口的調查、審核、審批，要落實相關責任，嚴格執(zhí)行“誰調查、誰負責；誰簽字、誰負責；誰審批、誰負責”的工作制度，凡調查、審核、審批必須由具有執(zhí)法資格民-警進行，《常住人口登記表》、《居民戶口簿》上簽字、蓋章必須由取得戶籍民-警上崗《資格證》的戶籍民-警進行。對弄虛作假辦理各類戶口業(yè)務的，經查證屬實，省廳將在全省進行通報，并責任倒查，嚴肅追究相關責任人的責任，構成犯罪的，將依法追究刑事責任。
各市根據以上實施意見，制定具體實施細則并上報省廳，實行中遇到的問題隨時上報省廳。
印發(fā)計劃的通知篇八
各區(qū)、縣級市人民政府，市府直屬各單位：
新一屆政府成立以來，各區(qū)、縣級市政府，市府直屬各單位辦理市政府常務會議、市長辦公會議決定事項和市政府領導批示件的總體情況較好，大多數單位領導重視，及時抓好工作落實，堅決執(zhí)行政府決策，確保了政令暢通。但當前在辦理工作中也仍然存在一些問題，主要表現在：一些部門和單位領導及經辦人員對辦理工作不夠重視;未能全面正確理解市政府決策和領導批示;工作不落實，工作效率低、質量差，責任不明確，制度不健全，不按規(guī)定時限和要求辦理。根據市政府領導的指示精神，為確保政令暢通，提高政府工作效率和質量，現就有關工作事項和要求通知如下：
一、辦理市政府常務會議、市長辦公會議決定事項和市政府領導批示件是一項重要的政務，是執(zhí)行政府決策，依法行政，確保政令暢通、提高政府工作效率和質量的一項重要工作。各區(qū)、縣級市政府，市府直屬各單位的主要領導和工作人員要嚴格按照《廣州市人民政府工作規(guī)則》和《廣州市國家行政機關及其公務員公共服務行為規(guī)范試行規(guī)定》等有關文件要求，從講政治、講紀律、講大局和建立“責任政府、法制政府、學習政府、誠信政府”的要求出發(fā)，嚴肅工作紀律，嚴格工作要求，高度重視和認真做好市政府常務會議、市長辦公會議決定事項和市政府領導批示件的辦理工作。
二、各區(qū)、縣級市政府，市府直屬各單位要把市政府常務會議、市長辦公會議決定事項和市政府領導批示件的辦理工作列入本單位的重要工作內容。單位主要領導為辦理工作的第一責任人，要親自研究部署辦理工作，并指定分管領導和專門處(科)室和人員負責具體辦理，做到職責明確，責任到人，措施到位，嚴格把關，確保高效率、高質量完成本單位的各項承辦工作。
三、各區(qū)、縣級市政府，市府直屬各單位要全面、準確理解市政府常務會議、市長辦公會議決定事項和市政府領導批示件的精神和要求，在規(guī)定時限內辦理，并及時以書面形式報告市政府領導和市府辦公廳。報告辦理情況要實事求是，兼顧工作成績和存在問題，不能弄虛作假，報喜不報憂。因涉及面廣、情況復雜等原因不能在要求時限內辦結的工作事項，要及時將原因和工作進展情況報告市政府領導和市府辦公廳。
四、各區(qū)、縣級市政府，市府直屬各單位要健全完善本單位辦理市政府常務會議、市長辦公會議決定事項和市政府領導批示件的工作制度，與時俱進，不斷創(chuàng)新工作方法和工作機制，使辦理工作規(guī)范化、科學化。工作中要求真務實，深入基層，加強調查研究，掌握第一手材料，同時加強檢查指導，督促下屬單位按要求開展工作，確保本單位承辦的各項工作真正落到實處。
五、市府辦公廳將加強對市政府常務會議、市長辦公會議決定事項和市政府領導批示件辦理情況的跟蹤和督查，定期通報各區(qū)、縣級市和市府直屬各單位的辦理工作情況。對不按規(guī)定和要求辦理、工作效率低、質量差和弄虛作假、敷衍了事的單位和工作人員，將予以通報批評。造成工作失誤，情節(jié)嚴重的，將根據有關規(guī)定，追究單位主要領導和工作人員的責任。
二00四年二月二十八日。
印發(fā)計劃的通知篇九
1.加快人工智能領域學科建設。支持高校在計算機科學與技術學科設置人工智能學科方向，深入論證并確定人工智能學科內涵，完善人工智能的學科體系，推動人工智能領域一級學科建設。
2.加強人工智能領域專業(yè)建設。推進“新工科”建設，形成“人工智能+x”復合專業(yè)培養(yǎng)新模式，到2020年建設100個“人工智能+x”復合特色專業(yè);推動重要方向的教材和在線開放課程建設，到2020年編寫50本具有國際一流水平的本科生和研究生教材、建設50門人工智能領域國家級精品在線開放課程;在職業(yè)院校大數據、信息管理相關專業(yè)中增加人工智能相關內容，培養(yǎng)人工智能應用領域技術技能人才。
3.加強人工智能領域人才培養(yǎng)。加強人才培養(yǎng)與創(chuàng)新研究基地的融合，完善人工智能領域多主體協同育人機制，以多種形式培養(yǎng)多層次的人工智能領域人才;到2020年建立50家人工智能學院、研究院或交叉研究中心，并引導高校通過增量支持和存量調整，加大人工智能領域人才培養(yǎng)力度。
4.構建人工智能多層次教育體系。在中小學階段引入人工智能普及教育;不斷優(yōu)化完善專業(yè)學科建設，構建人工智能專業(yè)教育、職業(yè)教育和大學基礎教育于一體的高校教育體系;鼓勵、支持高校相關教學、科研資源對外開放，建立面向青少年和社會公眾的人工智能科普公共服務平臺，積極參與科普工作。
(三)推動高校人工智能領域科技成果轉化與示范應用。
14.加強重點領域應用。實施“人工智能+”行動。支持高校在智能教育、智能制造、智能醫(yī)療、智能城市、智能農業(yè)、智能金融、智能司法和國防安全等領域開展技術轉移和成果轉化，加強應用示范;加強與有關行業(yè)部門的合作，推動在教育、文化、醫(yī)療、交通、制造、農林、金融、安全、國防等領域形成新產業(yè)和新業(yè)態(tài)，培育一批人工智能技術引領型企業(yè)，推動形成若干產業(yè)集群和示范區(qū)。
15.推進智能教育發(fā)展。推動學校教育教學變革，在數字校園的基礎上向智能校園演進，構建技術賦能的教學環(huán)境，探索基于人工智能的新教學模式，重構教學流程，并運用人工智能開展教學過程監(jiān)測、學情分析和學業(yè)水平診斷，建立基于大數據的多維度綜合性智能評價，精準評估教與學的績效，實現因材施教;推動學校治理方式變革，支持學校運用人工智能技術變革組織結構和管理體制，優(yōu)化運行機制和服務模式，實現校園精細化管理、個性化服務，全面提升學校治理水平;推動終身在線學習，鼓勵發(fā)展以學習者為中心的智能化學習平臺，提供豐富的個性化學習資源，創(chuàng)新服務供給模式，實現終身教育定制化。
16.推動軍民深度融合。以信息技術為重點，以人工智能技術為突破口，面向信息高效獲取、語義理解、信息運用，以無人系統(tǒng)、人機混合系統(tǒng)為典范，建設軍民共享人工智能技術創(chuàng)新基地，加強軍民融合人工智能創(chuàng)新研究項目培育，推動高校相關技術創(chuàng)新帶動軍事優(yōu)勢、信息優(yōu)勢，做到“升級為軍，退級為民”。
17.鼓勵創(chuàng)新聯盟建設和資源開放共享。鼓勵、支持高校聯合企業(yè)、行業(yè)組織、科研機構等建設人工智能產業(yè)技術創(chuàng)新聯盟，積極參與新一代人工智能重大科技項目的實施和人工智能國家標準體系建設與國際標準制定;支持高校積極參加人工智能開源開放平臺建設，鼓勵高校對納入平臺的技術作為科研成果予以認定，并作為評價獎勵的因素。
18.支持地方和區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展。根據區(qū)域經濟及產業(yè)發(fā)展特點，圍繞國家重大部署，加強與京津冀、雄安新區(qū)、長三角地區(qū)、粵港澳大灣區(qū)、東北地區(qū)、中西部地區(qū)等區(qū)域和地方合作，支持高校、政府和企業(yè)共建一批人工智能領域協同創(chuàng)新中心、聯合實驗室等創(chuàng)新平臺和新型研發(fā)機構，推動高校人工智能領域的基礎性、原創(chuàng)性研究與地方、企業(yè)需求對接，加速地方轉型升級和區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展。
專欄3：科技成果轉化與示范應用。
1.推動智能教育應用示范。加快推進人工智能與教育的深度融合和創(chuàng)新發(fā)展，研究智能教育的發(fā)展策略、標準規(guī)范，探索人工智能技術與教育環(huán)境、教學模式、教學內容、教學方法、教育管理、教育評價、教育科研等的融合路徑和方法，發(fā)展智能化教育云平臺，鼓勵人工智能支撐下的教育新業(yè)態(tài)，全面推動教育現代化。
2.推動智能制造應用示范。實現智能制造中設計、生產、試驗、保障、管理和服務于一體的產業(yè)鏈全生命周期智能化，研發(fā)新型智能傳感器件、突破智能控制裝備難點問題、部署智能制造云，建設泛在互聯、數據驅動、知識引導、共享服務、自主智慧、萬眾創(chuàng)新的新生態(tài)系統(tǒng)，推進新一代人工智能與智能制造的深度融合。
3.推動智能醫(yī)療應用示范。針對人口老齡化、傳染病與慢病、出生缺陷和生育障礙等主要健康問題，突破多模態(tài)流式健康大數據的分析與理解的瓶頸問題，促進非完全信息條件下綜合推理、人機交互輔助診斷、醫(yī)學知識圖譜構建等技術在醫(yī)療領域高效融合，推動醫(yī)學領域大數據與其他領域大數據的深度融合，搭建具有識別、判別、篩選和推理等功能的智能醫(yī)療人工智能輔助系統(tǒng)和創(chuàng)新服務云平臺，增強智能醫(yī)療供給能力。
4.推動智能城市應用示范?；诜涸趨R聚和智能感知技術，實現對城市生態(tài)要素和城市復雜系統(tǒng)的全面分析和深度理解;基于綜合推理、知識計算引擎和群體智能等核心技術，構建城市典型智能應用系統(tǒng)，深度推進城市運行管理高水平決策，推動城市大數據平臺建設，構建智能城市精細管理、知識發(fā)現和輔助決策的支撐體系，在環(huán)境、政務、便民等方面構建領域智能產品和系統(tǒng)。
5.推動智能農業(yè)應用示范。推動互聯網、大數據、云計算和物聯網等信息技術與現代生物技術、營養(yǎng)與健康、智能裝備技術等深度融合，突破農業(yè)動植物信息感知、解析與智能識別、農業(yè)跨媒體數據挖掘分析、農業(yè)人機混合智能交互與虛擬現實、農業(yè)群體智能決策和農業(yè)人機物協同等關鍵技術，協同構建綠色化、高效化、智能化、多功能化的未來農業(yè)模式和示范基地。
6.推動智能金融應用示范。圍繞“互聯網+”戰(zhàn)略在金融領域實施過程中的新問題和新需求，基于全息金融大數據，構建符合我國國情的宏觀金融決策模型，突破金融內在的發(fā)展規(guī)律與外在社會環(huán)境之間的約束;基于銀行、證券、網絡等金融數據，利用深度學習等核心智能技術進行挖掘與分析，構建基于行業(yè)與領域的復雜金融指令模型;基于金融大數據的空間屬性、時間屬性及個體行為屬性，利用知識圖譜、推理計算等模型，準確實現金融風險防控、信用評估、態(tài)勢演化等。
7.推動智能司法應用示范。促進法學類院校和相關學科與人工智能學科的結合，充分應用文本分析、語音識別、機器學習、知識圖譜等技術，基于大規(guī)模歷史司法數據、互聯網數據和其他關聯數據，研制智慧檢務和智慧法務系統(tǒng)，研發(fā)自動案件線索發(fā)現、智能定罪和輔助量刑、自動文書生成、自動法律問答、智能庭審等智能輔助工具，在法院和檢察院進行應用示范，進而提高辦案人員工作效率，提高案件審理的規(guī)范性和準確性。
印發(fā)計劃的通知篇十
1.強化人工智能基礎理論研究。在自主學習、直覺認知和綜合推理等方面取得重要進展，突破邏輯推導、知識驅動和從經驗中學習等人工智能方法的難點問題，建立解釋性強、數據依賴靈活、泛化遷移能力強的人工智能理論新模型和方法，形成從數據到知識、從知識到決策的能力。
2.加強人工智能核心關鍵技術研究。圍繞知識計算、跨媒體分析推理、群體智能、混合增強智能、自主無人系統(tǒng)等核心技術攻關，推進人工智能專用芯片、軟件和硬件之間的協同，形成終端和云端之間協同的人工智能服務能力。
3.促進人工智能的技術體系構建。在類腦智能、自主智能、混合智能和群體智能等核心技術取得突破的基礎上，重點提升跨媒體推理能力、群智智能分析能力、混合智能增強能力、自主運動體執(zhí)行能力、人機交互能力，促進以算法為核心、以數據和硬件為基礎的穩(wěn)定成熟的人工智能技術體系的構建。
4.加強人工智能協同創(chuàng)新和戰(zhàn)略研究。在人工智能基礎理論、多元空間安全、知識服務、互聯網金融、減災防災、社會精細管理、健康保障與疾病防護、科學化脫貧等方面推進協同創(chuàng)新;建設若干高水平人工智能科技智庫，支持開展重大科技戰(zhàn)略與政策研究，為社會經濟發(fā)展提供理論支撐和戰(zhàn)略指導，回應社會熱點關切。
(二)完善人工智能領域人才培養(yǎng)體系。
7.完善學科布局。加強人工智能與計算機、控制、量子、神經和認知科學以及數學、心理學、經濟學、法學、社會學等相關學科的交叉融合。支持高校在計算機科學與技術學科設置人工智能學科方向，推進人工智能領域一級學科建設，完善人工智能基礎理論、計算機視覺與模式識別、數據分析與機器學習、自然語言處理、知識工程、智能系統(tǒng)等相關方向建設。支持高校在“雙一流”建設中，加大對人工智能領域相關學科的投入，促進相關交叉學科發(fā)展。
8.加強專業(yè)建設。加快實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”(2.0版)，推進一流專業(yè)、一流本科、一流人才建設。根據人工智能理論和技術具有普適性、遷移性和滲透性的特點，主動結合學生的學習興趣和社會需求，積極開展“新工科”研究與實踐，重視人工智能與計算機、控制、數學、統(tǒng)計學、物理學、生物學、心理學、社會學、法學等學科專業(yè)教育的交叉融合，探索“人工智能+x”的人才培養(yǎng)模式。鼓勵對計算機專業(yè)類的智能科學與技術、數據科學與大數據技術等專業(yè)進行調整和整合，對照國家和區(qū)域產業(yè)需求布點人工智能相關專業(yè)。
9.加強教材建設。加快人工智能領域科技成果和資源向教育教學轉化，推動人工智能重要方向的教材和在線開放課程建設，特別是人工智能基礎、機器學習、神經網絡、模式識別、計算機視覺、知識工程、自然語言處理等主干課程的建設，推動編寫一批具有國際一流水平的本科生、研究生教材和國家級精品在線開放課程;將人工智能納入大學計算機基礎教學內容。
10.加強人才培養(yǎng)力度。完善人工智能領域多主體協同育人機制。深化產學合作協同育人，推廣實施人工智能領域產學合作協同育人項目，以產業(yè)和技術發(fā)展的最新成果推動人才培養(yǎng)改革。支持建立人工智能領域“新工科”建設產學研聯盟，建設一批集教育、培訓及研究于一體的區(qū)域共享型人才培養(yǎng)實踐平臺;積極搭建人工智能領域教師掛職鍛煉、產學研合作等工程能力訓練平臺。推動高校教師與行業(yè)人才雙向交流機制。鼓勵有條件的高校建立人工智能學院、人工智能研究院或人工智能交叉研究中心，推動科教結合、產教融合協同育人的模式創(chuàng)新，多渠道培養(yǎng)人工智能領域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才;引導高校通過增量支持和存量調整，穩(wěn)步增加相關學科專業(yè)招生規(guī)模、合理確定層次結構，加大人工智能領域人才培養(yǎng)力度。
11.開展普及教育。鼓勵、支持高校相關教學、科研資源對外開放，建立面向青少年和社會公眾的人工智能科普公共服務平臺，積極參與科普工作;支持高校教師參與中小學人工智能普及教育及相關研究工作;在教師職前培養(yǎng)和在職培訓中設置人工智能相關知識和技能課程，培養(yǎng)教師實施智能教育能力;在高校非學歷繼續(xù)教育培訓中設置人工智能課程。
12.支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。鼓勵國家大學科技園、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等開展人工智能領域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目;認定一批高等學校雙創(chuàng)示范園，支持高校師生開展人工智能領域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動;在中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中設立人工智能方面的賽項，積極推動全國青少年科技創(chuàng)新大賽、挑戰(zhàn)杯全國大學生課外學術科技作品競賽等開展多層次、多類型的人工智能科技競賽活動。
13.加強國際交流與合作。在“絲綢之路”中國政府獎學金中支持人工智能領域來華留學人才培養(yǎng)，為沿線國家培養(yǎng)行業(yè)領軍人才和優(yōu)秀技能人才;鼓勵和支持國內學生赴人工智能領域優(yōu)勢國家留學，加大對人工智能領域留學的支持力度，多方式、多渠道利用國際優(yōu)質教育資源;依托“聯合國教科文組織中國創(chuàng)業(yè)教育聯盟”，加大和促進人工智能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的國際交流與合作。
印發(fā)計劃的通知篇十一
各中小學、幼兒園：
為進一步發(fā)動廣大教師學習教育教學理論，研究課程改革和教育創(chuàng)新，進一步提高廣大教師的理論水平、教學能力和科研能力，我會決定在今年12月份開展201x年度優(yōu)秀教育教學論文評比活動?，F根據我會《章程》的有關規(guī)定和當前推進課程改革的實際情況，就有關事項通知如下：
一．評比范圍。
1．我區(qū)各中小學和幼兒園的領導、教師都可以撰文參評。
2．本次評比論文包括以下五大類：
(1)中小學各學科（不含體育學科）教學研究論文。
(2)幼兒教育教學研究論文。
(3)中小學德育研究論文(包括團隊、班主任工作、心理健康教育、社區(qū)教育等)。
(4)電化教育教學研究論文。
(5)教育教學綜合研究論文(包括整體教育教學改革、學校辦學思路、學校常規(guī)管理、教師隊伍建設、課程開發(fā)與管理等)。
以上五類均包括課題研究過程中產生的科研成果、階段性或總結性研究報告。
3．德育、幼兒教育方面的論文，分別由本會與基教科、學前教育科一起組織。
4．中小學體育學科論文由基教科與相關專業(yè)委員會另行組織。
5．參評論文必須是201x至201x兩年中撰寫的，必須是尚未在區(qū)級及區(qū)級以上有關論文評比活動中獲獎的，尚未在省級及省級以上刊物發(fā)表的。
二、活動安排。
1．參評論文于今年11月30日前報送區(qū)教師發(fā)展中心蔣建凡同志處（武進教育大廈8007室），過時不接受。每篇論文交a4紙打印稿一份(標題用4號黑體，正文用小4號宋體)，由學校收齊后以校為單位統(tǒng)一交到區(qū)教師發(fā)展中心，不接受個人遞交的論文。
2．參評論文必須填寫好“論文評價表”相關部分，附在論文首頁，作為論文的封面?！罢撐脑u價表”附后，請自行下載復制。
3．我會于12月組織人員分類評比。根據學會章程有關規(guī)定和評比條件，評定一、二等獎優(yōu)秀論文，并印發(fā)簡報，頒發(fā)獲獎證書。
希各校認真做好發(fā)動工作、組織工作，動員廣大教師積極參加這次論文評比活動。在接本通知后及早告知教師，以便早作準備。
常州市武進區(qū)教育學會。
201x年10月24日。
印發(fā)計劃的通知篇十二
為鞏固保持_員先進性教育活動成果，進一步轉變機關工作作風，不斷增強全局干部職工廉潔自律、依法行政的意識，人事勞動和社會保障局決定利用一個月的時間，在機關內開展一次以遵紀守法，轉變作風、提高效能、樹立形象為重點，以解決在執(zhí)行紀律中存在的突出問題，引導干部職工樹立服務意識、責任意識、發(fā)展意識和形象意識的紀律教育活動。
為使活動有序進行，該局下發(fā)了《關于開展紀律教育活動的安排意見》，《意見》規(guī)定，采用學習一本教材、觀看一次警示教育片、組織一次理論中心組學習和進行一次回訪的“四個一”形式保證學習效果，以“談認識，論危害”為主題，圍繞“四個方面、十五種表現”即：鋪張浪費方面，主要包括超標準招待，陪客人數過多等表現；素質不高方面，主要包括工作水平低、業(yè)務知識不過關、工作精力不集中、工作上怕苦怕累等表現；形象欠佳方面，主要包括服務態(tài)度差、工作日中午酗酒、參與、遲到早退、工作時間辦私事和玩電腦游戲等表現；為政不廉方面，包括非法插手礦山、鐵選企業(yè)經營和入股分紅取利、吃拿卡要報、辦事不公、執(zhí)法不嚴等表現給我們黨的`執(zhí)政地位及群眾切身利益所帶來的危害進行分組大討論，并在對自身存在問題扎實進行整改，達到“思發(fā)展、比貢獻、強素質、樹形象”要求，并謀劃年前為群眾辦七件好事：
一是以南部地區(qū)30個貧困村為重點，爭取勞務輸出指標，向其傾斜并優(yōu)先發(fā)放；
二是為企業(yè)軍轉干部搞一次健康體檢；
四是加快《再就業(yè)優(yōu)惠證》辦證步伐，確保更多的下崗職工享受到優(yōu)惠政策；
五是加大陽光工程培訓力度，提高下崗失業(yè)人員和農村勞動力技能；
六是加快企業(yè)退休人員檔案移交工作進度，為企業(yè)退休人員實現社會化管理夯實基礎；
七是對定點醫(yī)療單位進行年度考核，出臺明年醫(yī)保管理規(guī)定，確保醫(yī)療保險制度改革穩(wěn)步推進。
印發(fā)計劃的通知篇十三
隨著科學技術的日新月異和生活水平的迅速提高，人們對于身體健康保障的要求越來越高。
當病人突出心臟病、腦溢血、低血糖、癲癇病等突發(fā)性疾病時，病人的生命安危將在很大程度上決定于病人能否在最短時間內得到有效的救助。
由此自然促進了急救業(yè)務的發(fā)展和常用急救知識的普及。
但是在國內，整個急救體系還處于起步階段，存在的很多隱患可能在病人突發(fā)癥病后影響急救效率。
例如，如果一個心臟病人在路邊散步時突然發(fā)病倒在路過該怎么辦?打電話?如果附近沒有公共電話呢?找人幫忙?一旦被非專業(yè)人員錯誤處理，導致延誤治療很可能弄巧成拙。
打車送醫(yī)院?資料表明，當病人心跳停止后5-10min腦細胞就開始死亡。
換句話說：在這種情況下必須要讓專業(yè)急敵人員盡快到場才能保證病人的生命安全。
我在專利局查閱有關資料之后，發(fā)現國內目前尚沒有此類產品的設計。
一個類似創(chuàng)意的設計是：在一個瓶子內設置兩個金屬接點，瓶子內部灌一些水銀。
當人站立時，水銀集中在一個接點處，電路斷開。
當人倒地時，瓶子的傾斜使水銀同時接觸到2個接點，電路被觸發(fā)，瓶子內置的警報器發(fā)出警報，示意求助。
這個設計顯然是很粗糙的。
(1)它只是通過身體傾斜的角度來決定是否報警，而不是按照真正的生理狀況，必然會出現很高的誤報率。
(2)它無非是在最短時間內引起了別人注意，卻并沒有使整個過程簡化，所以對于提高救護效率不會起到實質影響。
結合我自己的設想和現有設施的缺陷，我希望做出一套“倒地后急救體系”：當病人倒地之后，用一個監(jiān)測裝置感知病人諸如血壓、脈搏等生理狀況并進行數值分析。
一旦確定病人已經發(fā)病，就發(fā)出無線電信號給最近的急救站，急救站通過gps定位病人的位置并以最快的速度調度急救人員。
但是，經過兩個多月的探討，幾乎沒有任何進展，我?guī)缀醯搅艘艞壍牡夭健?BR> 但是，在老師不斷的鼓勵和啟發(fā)下，有一天，靈感幸運地光顧了我的大腦——聲光求助，有線、無線電話報警都是成熟的技術，關鍵在于沒有一個能判斷病人因其他原因跌倒與突然發(fā)病而跌倒的智能開關裝置。
一旦這個設計能夠實現，將會具有重大的實際價值和社會價值。
首先它使病人在急救最關鍵的一個環(huán)節(jié)上得到了最大的保障，很大程度降低了突發(fā)性疾病的危險性;其次，它會使急救行業(yè)出現新的概念、新的運營模式，也會促進相關產品(如gps)的普及和推廣;另外，它可以使眾多患有突發(fā)性疾病的中老年人以輕松、樂觀的情緒面對生活，參與更多的社會活動，由此產生的社會效應將非?？捎^。
印發(fā)計劃的通知篇十四
公文中的轉發(fā)和印發(fā)的區(qū)別在于：“印發(fā)”的原文制作和來文渠道是本機關，而“轉發(fā)”的原文制作和來文渠道是上級機關、不相隸屬機關和下級有自主行文權的機關。
一、定義上的區(qū)別：
1、印發(fā)是機關單位對本單位文書的辦理形式，是一種對內發(fā)文的特定形式。當某個機關單位認為本單位的特定文書需要正式發(fā)文，或需要將某個特定部門制定的規(guī)章制度上升為機關單位共同執(zhí)行的事項，通過印發(fā)來完成。
2、轉發(fā)是對上級機關或不相隸屬機關文書的處理形式。當一個機關認為上級的文件需要辦理，并且表明自己的辦文態(tài)度、辦理方法，或認為平級機關、不相隸屬的機關單位的文件值得本單位參照、學習、借鑒時，可以將該文件轉發(fā)下屬有關單位。
二、從原文制作和來文渠道的區(qū)別：
1、印發(fā)的原文制作和來文渠道是本機關。如《_武漢市委辦公廳關于印發(fā)〈全市黨委辦公廳(室)系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)評比表彰辦法〉的通知》，這個辦法的來源渠道就是市委辦公廳本身。凡來文渠道為本機關的，要用印發(fā)，不可使用轉發(fā)和批轉。
2、轉發(fā)的原文制作和來文渠道是上級機關或不相隸屬機關。原文制作單位市委_部系不相隸屬機關，這個單位有自主行文權，但為了提高公文的規(guī)格和效力，引起各部門、各單位的高度重視，促進落實，由市委辦公廳轉發(fā)，更有利于文件精神的貫徹落實。凡原文制作和來文渠道是上級機關或不相隸屬機關的，只可用轉發(fā)，不可用印發(fā)，更不可用批轉。
三、在公文實踐中的區(qū)別：
1、印發(fā)的原文制作和來文渠道是本機關;轉發(fā)主要用于轉發(fā)上級機關和不相隸屬機關的公文。但在實際公文處理中，如何界定公文來文渠道是否屬于本機關，也需要靈活掌握。
3、因此不能看作來源于市紀委、市監(jiān)察局的部門文件，再考慮到文件合適的規(guī)格，就以兩辦的名義印發(fā)全市執(zhí)行。
印發(fā)計劃的通知篇十五
摘要：小學教育是學生教育的基礎性階段，在此發(fā)展過程中需要按照《教師教育課程標準（試行）》為指導方向，對整個小學期間的教育專業(yè)學業(yè)進行不斷的分析，按照學生為本當做是學業(yè)的基本出發(fā)點，在整個過程中也要有評價性的作用。小學教育專業(yè)學業(yè)評價方面的改革有非常多的路徑，可以建立起多元化的學業(yè)評價目標，有多種評價標準，滿足對學業(yè)評價方面的多種訴求，關注學習的內容還有評價的基本方式，在借助信息技術的基礎上讓評價信息也能夠更加完善。以下對小學教育專業(yè)學業(yè)評價改革的方向與路徑探尋進行分析。
關鍵詞：小學教育專業(yè)；學業(yè)評價；改革；方向路徑；探尋。
教師的素養(yǎng)對學生的未來發(fā)展會產生非常大的影響，學業(yè)評價是對教師培養(yǎng)的主要元素，學業(yè)方面還有更多的爭議，并且這個過程中缺少對個別課程的學業(yè)內容評價，基本水平還停留在以前的方向上。經過多年的改革以及教育結構的完善、深化，學生學習的方式還有學習的思路在創(chuàng)新上是不斷的，這種思想也是不容忽視的，在當今教學改革的條件下還存在多種挑戰(zhàn)。
1關于小學教育專業(yè)學業(yè)評價的相關分析。
1．1小學教育專業(yè)的特點研究。
如果從課程還有教學的角度上去分析，小學教育專業(yè)存在多個方面的特點，首先在一般性的結成以及人文素養(yǎng)上和本科專業(yè)的要求有類似之處，專業(yè)課程的深度還有廣度需要從教師培養(yǎng)的不同角度上進行分析，學科的課程類型也能夠體現出綜合性教育的思想，教育類別的課程極大的體現了小學教育過程中的相關特點。其次，如果單從人才培養(yǎng)的角度上分析，讓人才的培養(yǎng)在小學教育志趣以及對兒童的關愛關懷上看，教師具備此方面的教學素養(yǎng)，教學的技能也相對成熟，在對教育問題的研究上顯現出一定的研究力量，有慧眼也有心智，能夠對兒童進行全面的引領，讓兒童更具有個性化，在自由的天地之間馳騁。教師的專業(yè)化發(fā)展不僅要在教學中激發(fā)和關注學生的主體性特點，還需要讓學生具備良好的思想道德感，關注相關課程的整合，能夠全面的提升學生的學識還有學生的素養(yǎng)，讓學生掌握綜合性專業(yè)技能，不斷的提升學生在學習上的水平，培養(yǎng)小學生的研究能力。
1．2小學教育專業(yè)學業(yè)評價。
學業(yè)評價就是在相應的教育觀念指導之下，在課程標準的閱讀之下使用多種評價方式和評價手段對學生的學習過程以及學生的學習結果進行分析，搜集相關的信息進行整理，了解學生的學習基本情況，讓學生的潛力能夠得到更大的發(fā)揮，在小學專業(yè)性教育的基礎上評價主要是，在課程標準基礎上的評價，參照學業(yè)標準進行教師教學的評價；使用多種評價方式和評價手段，不能簡單的只是進行筆試和口試，需要從封閉的評價模式走向開放的評價模式上，關注評價目標的實現，讓學生的個人素養(yǎng)和內部要素被激發(fā)，讓評價能夠更加自由和開放。重視過程評價，學習本身就是一個持續(xù)性的過程，在這個過程當中要想有更好的學習效果就需要關注學習的過程，可以給學生設置相應的學分，關注學習過程中學生學習思維的變化，和學生展開多個方面的交流，讓學生獲得知識的受用方式，也有更多的力量進行后續(xù)的學習。
2小學教育專業(yè)學業(yè)評價改革的方向和路徑分析。
2．1小學教育專業(yè)學業(yè)評價改革的方向。
首先，以教師教育課程標準為指導方向。在該標準當中提出了教育的信念和責任，對教育的知識能力目標進行分析，其中主要包含了三個維度的內容，分別是知識與能力，過程和方法，情感態(tài)度價值觀，在每一個維度下都有細致的教育建議，教育要涉及到六大領域當中，進行三個層面的目標學習，在開展小學教育的專業(yè)學業(yè)評價過程中要通過標準的檢測，在學業(yè)評價的基礎上開展教育。其次，確定小學教育專業(yè)學業(yè)評價的目的。小學教育專業(yè)的評價主要目標是讓教師對小學生的成長和學習有一定的關注，了解小學生學習的差異性，也讓學生能夠學會創(chuàng)造更多的知識，富有創(chuàng)新力和想象力，能夠滿足在不同階段的知識學習，有更多的表現欲望，理解支持小學生的學習經驗，能夠對現場的資源進行重要的使用，可以使用已有的資源設計相關的活動，指導幼兒進行自主合作和探究方式的學習，以此形成更好的學習習慣，有更好的學習氛圍，這些對小學生發(fā)展價值以及獨特性有多方面的幫助。
2．2小學教育專業(yè)學業(yè)評價改革的路徑。
首先，建立起多元化互動性的學業(yè)評價目標。學業(yè)評價目標的建立要避免使用單純性的思維習慣，學業(yè)評價要發(fā)展小學教育本科人才的一專多用還有科研性創(chuàng)新小學人才的培養(yǎng)，認真的考慮課程和教學之間的推進性關系。做好多個方面的改革和調整，多元的綜合性指標當中有對學生的分析也有對教師的分析，內容簡單，加強互動，滿足學生的學習需要，還能夠實現課程教學中的學業(yè)評價目標。學生一直是學習的主體所在，需要關注學生對學業(yè)的評價，還有對學習的期望和卡納，尋找到適合的工作機制讓學生參與到教學評價過程中。信息時代能夠有多種方式讓學生對教師進行考核，只有這樣教師才能夠對學生有更多更為全面性的了解。其次，強化學業(yè)評價信息和反饋調控功能的實現。在進行學業(yè)評價的過程中不在于對學業(yè)評價結果的了解還需要作出更為完善性的決策以及信息搜尋工作，讓學業(yè)評價結果能夠在課程教學過程中產生非常關鍵的影響。
結束語。
綜上所述，本文對小學教育專業(yè)學業(yè)評價改革的方向和路徑進行了探究和分析。學業(yè)評價是一個有難度的課題，在學業(yè)評價改革的過程中需要對多種影響因素進行分析和考慮，并且這也照顧到了多個方面，讓評價的理念能夠逐步的轉換成為課程和教學的有效行為，這樣在教學改革的過程中已經賦予了學業(yè)評價更多的責任，也承擔起更多的義務，對教師進行學業(yè)評價還需要站在學生的角度上去分析問題，按照教學改革為基本的建設動力，搭建起師生的工作平臺在教育中不斷的向著實踐檢驗的需求進行努力。
印發(fā)計劃的通知篇十六
各職能部門、分公司、各服務中心：
根據**市物業(yè)管理協會文件【衡物協字〖20****號】的.精神。為了總結我公司物業(yè)管理工作經驗，探討物業(yè)管理發(fā)展思路，指導我公司物業(yè)管理工作，促進物業(yè)管理工作的全面開展，現決定在公司開展20**年度物業(yè)管理論文評選活動?，F將有關事項通知如下：
一、參加人員：全體員工。
二、相關要求：
（一）論文題目自擬。
(三）撰寫要獨立完成，嚴禁抄襲。
特此通知！
市物業(yè)管理協會。
印發(fā)計劃的通知篇十七
集團公司各黨支部、各單位：
現將《2011年黨風廉政建設責任制實施辦法》印發(fā)給你們，請認真貫徹落實。各單位、各部室遵照執(zhí)行。
附：2011年黨風廉政建設責任制實施辦法。
中共********企業(yè)集團有限公司委員會。
二〇一一年四月十日。
12011年黨風廉政建設責任制實施辦法。
為加強********企業(yè)集團有限公司(以下簡稱集團公司)黨風廉政建設，把黨風廉政建設的責任落實到位，進一步明確集團公司領導和各部門、各單位領導擔負黨風廉政建設的責任，根據市紀委全會精神及市委黨風廉政建設責任制工作要求，結合集團公司實際，制定本實施辦法。
實行黨風廉政建設責任制，要以鄧小平理論為指導，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，圍繞集團公司的改革、發(fā)展，把黨風廉政建設的責任納入領導班子和領導干部的管理目標，全面落實黨風廉政建設和反腐敗斗爭各項工作，努力推進集團公司黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入開展，保證國有資產的保值增值，促進集團公司和各單位兩個文明建設更上一層樓。
2主管誰負責，一級抓一級，層層抓落實，嚴肅查處各種違法違紀和腐敗墮落行為，追究領導管理失職的責任，保證黨風廉政建設和反腐敗斗爭的各項工作落到實處。重點抓好集團公司各部門副職以上管理人員、各單位領導干部的廉潔自律的監(jiān)督、檢查和考核。
l、對公司黨風廉政建設負全面領導責任，領導班子成員要嚴格遵守黨風廉政建設各項制度規(guī)定，率先垂范，做黨風廉政建設的表率。
l、在集團公司黨委的領導下，結合本部門工作職能，抓好本部門黨風廉政建設。部門主要負責人對本部門及其工作人員的黨風廉政建設負責。
集團公司紀委是集團公司黨風廉政建設和反腐敗斗爭各項工作的具體執(zhí)行部門，在集團公司黨委的領導下，對集團公司各部門、各單位黨風廉政建設負組織、協調、監(jiān)督和檢查責任。
l、全面貫徹落實上級紀檢監(jiān)察部門和集團公司黨委關于。
5黨風廉政建設的部署和要求，協助集團公司黨委制定黨風廉政建設規(guī)劃，組織集團公司各部門、各單位開展黨風廉政建設工作，認真履行“保護、懲處、監(jiān)督、教育”職能。
紀委書記協助黨委書記、董事長、總經理抓好上述工作并具體負責集團公司黨風廉政建設日常工作。
l、抓好分管部門、單位及其班子成員的黨風廉政建設工作。對分管部門、單位及其主要負責人的黨風廉政建設負責。
l、成立集團公司執(zhí)行黨風廉政建設責任制領導小組和考核工作辦公室。領導小組組長由黨委書記擔任，副組長由董事長、總經理擔任；成員由其他黨委成員、公司領導和各部室主要負責人組成。辦公室設在黨工部，主任由紀委書記兼任。
各部門、各單位應將貫徹落實本細則的情況，列入年度工作計劃和總結。
評先和考核應征求紀檢部門的意見。
凡違反黨風廉政建設責任制的規(guī)定，有下列情形之一的，按有關規(guī)定給予黨紀政紀處分：