計劃是實現目標的橋梁，它將我們與成功之間緊密相連。計劃應該有一定的彈性，因為環(huán)境和條件隨時會發(fā)生變化。計劃的成功與否并不僅僅取決于其完美性，更關鍵的是實施的堅持和執(zhí)行力。
校長工作計劃題目篇一
我校東校區(qū)今年正式啟動，20xx年是我校發(fā)展的教之初一個里程碑，在學校發(fā)展的關鍵階段，信息技術工作要走在各項工作的前面，運用信息技術手段帶動各項工作穩(wěn)定、協(xié)調、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現代化，實現教育的跨越式發(fā)展”思想的指導下，根據學校制定的三年發(fā)展目標，信息技術組制定本學期具體工作任務及目標如下：
一、按照教學大綱要求開好信息技術課，要讓每位學生順利通過信息技術課會考；要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網絡資源進行學習，利用計算機網絡開展研究性學習。
二、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數量還會增加，電教設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。對于出現故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。
三、因信息技術工作發(fā)展的需要，我校近幾年購進里大量的電教設備，我們將加強設備的管理工作，嚴把進貨質量關，購貨嚴格按照學校制度規(guī)定進行。保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。
四、做好校資源庫建設工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結合的多種渠道，為各科教師提供教學資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。
五、做好試題庫建設工作。結合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務。
六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現代技術和手段，提高工作效率和管理水平。
七、加強校園網建設。鞏固和加強校園網的安全性，不斷豐富校園網站的內容，增強校園網站主頁的`實用性和藝術性，擴大我校網站在社會上的知名度。
八、確保一年一度的教育教學展示周、筆談會等工作順利進行，為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。
九、協(xié)助教導處、現代教育技術研究會開展工作。繼續(xù)辦好信息技術培訓工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以提高教育教學質量。
十、計算機競賽是我校的薄弱項目，這學期信息技術組將制定可行的計算機競賽輔導方案，由孔潔老師負責具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在20xx年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。
十一、配合學校制定相關獎勵政策，調動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。
十二、按計劃開展課題研究工作。做好省級課題《運用現代教育技術，優(yōu)化課堂教學過程》的結題工作。
校長工作計劃題目篇二
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育為中心，緊緊圍繞”為了每一個孩子終身發(fā)展”的辦學理念，以”建設和諧校園，爭創(chuàng)優(yōu)質品牌“為總體目標，增強“全體員工為學生成長服務”、“行政人員為教師發(fā)展服務”的意識，以“專業(yè)”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“質量”為著力點，促進教師、學生與學校和諧發(fā)展，實現師生快樂學習、幸福工作、全面發(fā)展，為實現**教育向更高、更新的水平發(fā)展做出新的貢獻。
二、主要目標。
1、構建平安和諧校園。加強校園及周邊安全，加強校車食堂安全，保持課堂課間活動安全，消滅校內外重大安全事故；形成團結的行政班子，打造富有執(zhí)行力的各中心處室，充分發(fā)揮年級組力量，構建和諧師生關系、家校關系。
2、規(guī)范學校各項管理。創(chuàng)新辦學機制，深化各項改革；落實計劃先行，預算在前，落實到位的管理制度。充分調動廣大教師教育教學積極性和廣大教職工參與和監(jiān)督學校管理的主動性。
3、加強教師師德修養(yǎng)。教師要以人為本，樹立教育理想，培養(yǎng)教師敬業(yè)奉獻精神；堅持教師準入制度，建立責任追究制度，通過系列培養(yǎng)教育活動，實現**教師“德行教育”。
4、積極構建有效課堂模式。探索和實踐分層教學，實施分層施教和訓練，提高學生課堂學習興趣，解決兩級分化差距大的現狀，達到大面合格整體優(yōu)化。
5、提升教育教學質量。通過加強教學過程檢測和教育質量監(jiān)控，強化學校課堂常規(guī)管理，實施“有效性教學”評比和展示；創(chuàng)新教師評價體系，培養(yǎng)一批中青年骨干教師；建立教師“優(yōu)勞優(yōu)酬”獎勵制度和“倦怠無獲”的淘汰制度。
三、具體工作。
（一）、抓好常規(guī)管理，進一步規(guī)范辦學行為。（校長室、校辦、三中心）。
1、規(guī)范各項規(guī)章制度。依據《**市香洲區(qū)中小學校管理規(guī)范制度》，結合學校具體情況，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、規(guī)范化，尤其是要在**年度完善學校教職工各項獎勵制度、干部績效考核制度，引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
2、規(guī)范校務公開制度。建立學校行政辦公區(qū)域，增進溝通交流；利用好校園網、qq群、微信等信息平臺，讓教師為學校積極建言獻策；利用好家長委員會，組織好家長會，組織教師、家長義工開展工作。
3、規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳“五嚴”要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表；開齊、開足、上好新課程要求的科目，不隨意增減課時，不隨意調整課程難度和教學進度；積極組織學生開展“陽光體育”活動，教工業(yè)余文娛體育活動。
4、規(guī)范后勤服務。規(guī)范發(fā)放各類補貼，規(guī)范學校收、繳、退費工作。加強校產管理，及時采購、檢查和維修設施設備，確保教育教學正常使用。倡導厲行節(jié)約的美德，開源節(jié)流把好辦學每一關。加強對食堂、小賣店、保健室的科學管理，嚴格規(guī)范操作流程，確保師生安全健康。
（二）、注重德育實效性研究，進一步創(chuàng)新德育教育模式。（德育中心）。
1、強化德育工作的層次性、針對性、實效性。各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點（小低、初一年級以習慣養(yǎng)成教育為主；小中、初二年級以理想教育為主，小高、初三年級以感恩教育為主）。最終形成各年級的主題活動、班團隊活動方案，逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。
2、抓好班主任隊伍建設，建立班主任等級評價體系。推行“服務至上”的理念，加強班主任職前培訓，加強班主任工作中的科學研究，提高工作熱情和工作績效。創(chuàng)新年級管理制度，通過榜樣激勵，責任激勵和情感激勵，從而建立一支學習型專業(yè)的班主任隊伍和能團結作戰(zhàn)的年級隊伍。
3、加強中小學gp、ep特色研究建設。推廣小學“四精”、中學“四優(yōu)”的理念，通過課程體系，教師團隊，課外活動，家校配合等方面，通過多種形式的體驗探究，逐步形成**主流研究、特色研究方向，不斷推出更多研究成果，打響**“優(yōu)質教育”品牌。
4、繼續(xù)發(fā)揮“青春護航站”的作用，開展“陽光成長”體驗活動。建立特殊學生成長檔案，為學生配備成長導師，依據學生的個性特點和教育需求，提出合理、科學的意見和建議，為學生身心健康成長提供個性化的服務。
（三）、加強教育教學研究，進一步提高教育質量。（教務中心）。
1、重視集體備課，提高備課質量。堅持加強集體備課，做到“三定”、“二步走”。三定：定時間、定地點、定內容?！岸阶摺保簜€人自備、集體復備。主備人提前一周將備課內容（包括教案、學案、課件）電子稿發(fā)給組內成員討論，同組教師應在集體備課的基礎上根據自己班級的學情進行二次備課。
2、以“主題教研”為載體，深化教改研究，加強校本培訓。本學期以“深化轉變，優(yōu)化課堂”為主題，開展全校性的主題教研活動，引導教師以“學生為本課堂為主”的課改理念，扎實上好每一節(jié)課，通過組織教師專題學習，校際間教研交流，以教學展示、互動聽課、教師論壇等形式，營造濃厚的教研氛圍。積極開展“走出去請進來”形式的培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，讓教師隊伍素質整體提升。
3、精心設計作業(yè)，切實減輕學生負擔。遵循“學生個體差異”的原則，根據學生的實際，體現分層布置分槽喂養(yǎng)的原則，做到難易適度確保針對性和有效性。切實減少機械重復的作業(yè)，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，指導學生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的質量。
4、做好小。
一、初一的入學各項工作，小。
六、初三畢業(yè)班工作。關注起始年級的各項動態(tài)，做到順暢有序。實施小升初“直通車”實驗研究方案，提高小學畢業(yè)總體質量，為中學輸送優(yōu)秀生源做好準備。扎實推進初三各項工作。落實初三教育教學各項計劃和要求，完成中考目標。繼續(xù)實施領導跟級深入管理制度，了解各年級的教情、學情，組織質量分析，為各年級分憂、排憂、解憂，為2016年小升初、中考創(chuàng)佳績打下堅實的基礎。
5、完善績效考核機制。制訂教師教育教學等工作的績效考核方案，發(fā)揮績效考核的導向作用，促進教師間的良性競爭，促進教師隊伍發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M一步發(fā)展的平臺。通過開展學生評教活動，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發(fā)展。
6、實施名師引領工程。以名師工作室的指導思想和工作目標為載體，發(fā)揮骨干教師的榜樣示范作用，帶領**特色研究團隊共同開展工作，力求帶動好每一位老師，發(fā)展好一支優(yōu)秀團隊。完善“骨干教師”評選制度和程序，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出；為教師搭臺子、加梯子、壓擔子，促進教師專業(yè)特色成長。
（四）、構建“家文化”校園，促進**可持續(xù)發(fā)展。
1、形成黨建特色。要根據黨建工作目標，圍繞學校教育教學工作中心，創(chuàng)新和豐富學校黨建工作的內容和形式。教育引導黨員充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。要加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，按規(guī)定程序做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大我校的黨員隊伍。充分發(fā)揮中層黨員干部的引領作用，爭創(chuàng)“優(yōu)秀黨支部”。
2、營造溫馨的校園氛圍。加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時把工作的重點放在開展有益于師生身心健康的活動上，傳承**“家文化”、傳播**新精神。黨團工青少聯(lián)合組織繼續(xù)開展特色活動，活躍教師學生身心的同時，也注重培養(yǎng)師生責任意識、團隊意識，共同營造溫馨的校園文化氛圍，不斷增強教師、學生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。
3、保持“**市平安校園”榮譽，爭創(chuàng)“綠色校園”。加強校園安全的預防工作，建立部門每日巡查校園制度，對巡查過程中發(fā)現的衛(wèi)生死角與安全隱患問題，在一到兩周內整改落實到位。進一步做好學校衛(wèi)生防病工作，加強預防傳染病的宣傳教育。加強消防安全管理，杜絕火災、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。
4、實施數字化校園建設工程。加強學校網絡、網站、信息化建設，實現統(tǒng)一規(guī)范的教職工信息管理、學生學籍管理、各年級學業(yè)成績管理、各班級學生評價管理、教師繼續(xù)教育管理、財務后勤服務管理等。鼓勵老師充分利用校園網絡資源，形成網上學習、網上教研的良好氛圍。利用校園網絡資源，減少重復繁雜的填報工作，逐步形成**特色的資源庫。
5、做好對外宣傳工作。通過網絡、報道、文冊、家長學生等的廣泛宣傳，展現**的辦學成果和辦學特色，讓社會公眾對我校有更高更好的評價，提高我校的知名度和美譽度，達到激發(fā)師生員工積極性，促進學?？茖W發(fā)展的戰(zhàn)略目標。
6、創(chuàng)新招生辦法機制，全力以赴做好招生工作。全校教職員工要樹立“全員招生、時時招生、事事招生”的理念，加大對幼兒園畢業(yè)班、小學畢業(yè)班的招生宣傳力度，增加溝通與銜接，力保招生人數與質量。形成一套有效、獨特的招生方式，保證**穩(wěn)步優(yōu)質發(fā)展。
我們相信，有佳毅教育集團的實力，有學校董事會的大力支持，有領導團隊的團結努力，有廣大師生的創(chuàng)新奮進，我們一定能夠實現**未來五年新的發(fā)展目標，一定能夠創(chuàng)造**更加輝煌的成績。讓我們再接再厲！
校長工作計劃題目篇三
一、指導思想：
以?！鞍藰s八恥”為核心內容，以學校工作的“三十一條”為指南，牢固樹立為學校服務意識，服務學生、服務家長、服務教師、服務領導。加強業(yè)務學習，提高服務水平。充分發(fā)揮職能作用，營造和諧的育人環(huán)境，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、埋頭苦干、任勞任怨，為學校工作再上新臺階做出應有貢獻。
二、工作重點：
1、政治思想方面。
（1）堅持政治學習制度，不斷提高思想覺悟，講學習、講政治、講正氣、比貢獻。統(tǒng)一思想，強化服務意識，提高工作效率。
（2）加強作風建設，繼續(xù)強化考勤制度，工作準時、到位、高效。確立愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神，建成團結、堅強的戰(zhàn)斗集體。
（3）堅持周例會制度，
總結。
一周工作情況并布置下周工作。
2、創(chuàng)建工作方面。
（1）認真做好接待服務工作，完善各項軟件材料和學校文本制度。
（2）做好學校大事記，為校慶積累材料。
3、常規(guī)工作。
（1）做好人事檔案工作，逐步建立和完善學校干部隊伍管理考核機制。努力實現干部隊伍管理制度化、常規(guī)化、過程化、科學化。認真進行在編人員的核編、考核、獎懲和年報工作。及時準確地做好職評工作，做好教職工工作量津貼發(fā)放工作。及時準確辦理教職工離退休手續(xù)。
（2）做好宣傳報道工作，拓寬宣傳渠道，宣傳學校的辦學思想、辦學成績，提高學校的知名度。
（3）協(xié)助校長室做好處室、年級的考勤工作，對檢查中出現的問題能即時反饋，并做好通報工作。
（4）協(xié)助校領導處理學校各項行政事務，做好上傳下達、協(xié)調平衡各部門的工作，及時檢查各部門工作計劃落實情況，使學校工作計劃及校長室的決策能夠及時得到落實，保證學校工作正常有序地運行，做到忙而不亂，高效運轉。
（5）對上級機關的來文及時批轉有關領導批閱或提出擬辦意見，根據領導批示，具體落實承辦單位和負責人，并負責督辦，如期上報辦理結果。認真領會上級精神，完成上級機關布置的各項任務，維護學校的形象。
（6）深入師生生活，調查研究，及時掌握他們的學習、思想工作、生活動態(tài)，及時向領導反映并提出建議，做好參謀工作。
（7）規(guī)范管理本單位的文件，按要求高質量完成各種總結、交流材料、匯報材料。
（8）安排好學校工作日程，對各種會議和重大活動，組織好會議材料，音響設備，編排好日程、議程，做好會議記錄。
（9）做好上級有關部門領導檢查視察和個別來訪的接待工作。做到熱情周到、大方得體、有禮有節(jié)。
（10）嚴格管理學校各種印章，堅持原則，杜絕舞弊現象。
（11）管理好車輛，勤儉節(jié)約，嚴把用油、修理關，嚴格用車審批手續(xù)，杜絕公車私用現象。
校長工作計劃題目篇四
一、指導思想：
以市區(qū)行政及教研、干訓部門會議精神為指導，明確校長“五個一”工程發(fā)展內涵，樹立科研及終身學習意識，加強教學管理理論與實踐研究，努力成為專家型校長。
二、發(fā)展目標：
1、以專家型校長為自身努力學習的典型，扎實、創(chuàng)新實踐“五個一”計劃，促進自身專業(yè)素質的發(fā)展。
2、突破制約學校發(fā)展的瓶頸因素，促進學校師生素質持續(xù)發(fā)展，教學質量有新提升。
三、實施策略：
(一)潛讀專著，增深底蘊。
在當今教育空前發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展、素質教育實質性突破這一大環(huán)境中，做為一名教學管理者，只有能夠潛下心來，“好讀書、讀好書”才能切實地與時俱進，才能前瞻思考與科學規(guī)劃教學工作。本人計劃系統(tǒng)閱讀《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》、《魏書生教學工作漫談》、《竇桂梅—做一名有尊嚴的教師》逐條摘抄逐條解讀，有效地結合自身及教師同伴課堂教學進行實踐，不斷增強專業(yè)底蘊。
(二)樂思善寫，關注過程。
“教師的專業(yè)成長=經驗+反思”，只有不斷反思自身教學管理實踐中的得失，及時記錄過程中的成功與敗筆之處，才能不斷地走向專家型校長之路。本人將結合自身任教學科教學、組織教師開展特色校本研培、培養(yǎng)指導教師專業(yè)成長、學生能力培養(yǎng)等諸方面以敏銳的視角、真實的筆觸記錄一本高質、借鑒性較強的教育教學隨筆，成為自身教育生涯中有意義的手記。
(三)根植實踐，行動研究。
依據校情，針對我校“課堂教學對學生的學習預設不充分導致失效”這一課堂瓶頸問題，我將引領教師進行《研究學生需要增長教師教學智慧》為小課題的行動研究。擬定通過構建學校特色課堂教學模式流程、研究反饋調查表、備課方式改革、課例研討、博客論談等過程性引領促進教師研究反思意識的增強，生成細節(jié)指導實踐智慧。
(四)引領科研，實效研培。
目前，新課改不斷深化階段，教師的成長已經經歷了從單純的理論學習到課堂實踐的探索再到理論提升與實踐創(chuàng)新相結合的歷程。因此，作為業(yè)務校長我將針對學校課堂教學問題主持一次題為《研究學生需要，增長教學實踐智慧》的專題講座，將充分結合《課標》、《義務教育法》等專業(yè)書籍，結合暑期教師專業(yè)測試通過名人教學思想解讀、學生學習需要剖析、教師智慧生成細節(jié)招法、題例、課例等力爭進行一次能夠促進教師研究思想動力生成、能夠有效指導教師課堂實踐的內涵豐富的專業(yè)培訓。
(五)撰寫專著，積淀成果。
論文撰寫可以客觀、系統(tǒng)地記錄教學研究者的階段成果，促進自身專業(yè)水平的再提升。學期末，我將結合《中小學校長遠程培訓》、區(qū)校長研修班培訓所得，撰寫由課堂教學實踐生成的有自身獨到見解、有創(chuàng)新價值的論文專著，積累優(yōu)質研究成果。
校長工作計劃題目篇五
我校東校區(qū)今年正式啟動，2***年是我校發(fā)展的教之初一個里程碑，在學校發(fā)展的關鍵階段，信息技術工作要走在各項工作的前面，運用信息技術手段帶動各項工作穩(wěn)定、協(xié)調、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現代化，實現教育的跨越式發(fā)展”思想的指導下，根據學校制定的三年發(fā)展目標，信息技術組制定本學期具體工作任務及目標如下：
一、按照教學大綱要求開好信息技術課，要讓每位學生順利通過信息技術課會考;要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網絡資源進行學習，利用計算機網絡開展研究性學習。
二、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數量還會增加，電教設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。對于出現故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。
三、因信息技術工作發(fā)展的需要，我校近幾年購進里大量的電教設備，我們將加強設備的管理工作，嚴把進貨質量關，購貨嚴格按照學校制度規(guī)定進行。保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。
四、做好校資源庫建設工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結合的多種渠道，為各科教師提供教學資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。
五、做好試題庫建設工作。結合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務。
六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現代技術和手段，提高工作效率和管理水平。
七、加強校園網建設。鞏固和加強校園網的安全性，不斷豐富校園網站的內容，增強校園網站主頁的實用性和藝術性，擴大我校網站在社會上的知名度。
八、確保一年一度的教育教學展示周、筆談會等工作順利進行，為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。
九、協(xié)助教導處、現代教育技術研究會開展工作。繼續(xù)辦好信息技術培訓工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以提高教育教學質量。
十、計算機競賽是我校的薄弱項目，這學期信息技術組將制定可行的計算機競賽輔導方案，由孔潔老師負責具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在2***年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。
十一、配合學校制定相關獎勵政策，調動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。
十二、按計劃開展課題研究工作。做好省級課題《運用現代教育技術，優(yōu)化課堂教學過程》的結題工作。
校長工作計劃題目篇六
一位好校長就是一所好學校，要想創(chuàng)辦出一所品牌學校，最根本的關鍵在校長。通過前段時間參加濰坊市校長治校育人能力提升工程，在整個學習過程中，跟隨眾多的教育專家、知名校長，聚焦治校和育人兩個重點，通過學習、交流、體驗等活動，進一步提高了自己的思想、牢記使命，明確目標、不忘初心、行動自覺，確保自己在新時代有新氣象、新作為，有一個新的跨越。
1、年輕、工作熱情較高，有較強的責任心，上進心較強。
2、發(fā)自內心愛每一個孩子，非常關注每一位孩子的健康成長。特別是從事一線教學多年，深深的感受到每一位教師及家長在孩子成長的過程中點滴的影響對每一位孩子來說，所起到的人格引領的關鍵性。
3、具有一定的教學專業(yè)背景而且還在一線繼續(xù)兼課。
不足之處：
1、學科教學專業(yè)素養(yǎng)不足，還有待自我修養(yǎng)與提高;。
2、理論學習、經驗知識比較散化，不系統(tǒng)，還不具備形成自己特有經驗的能力。
3、目前，學校規(guī)模很小而且處于城鄉(xiāng)結合部，外來務工子女較多，教師成分比較復雜，所以開展教學實驗的活力不足。
4、教學管理工作經驗只有5年，相對比較薄弱。
5、先進的教育教學管理理念比較欠缺，教育方面的書籍看得較少，特別是西方教育的案例教育文集。
通過歷時一年半的系統(tǒng)學習培訓和持續(xù)的學校管理實踐，提升自己的教育理念，拓展辦學的視野，不斷豐富和優(yōu)化學校管理的策略，增強我的思考力、領導力和創(chuàng)造力，在校長治校育人能力提升培訓班的引領和自身的努力下，逐漸成長為一名素養(yǎng)高、專業(yè)精、能踐行的校長。
專業(yè)發(fā)展目標主要有：
1.教育教學管理水平要有較大提高。在學校日常管理中能夠運用先進的教學管理理念，大力開展創(chuàng)新教育，創(chuàng)新教學方式，創(chuàng)建和落實體現新課程理念的具有本校特色、符合本校實際情況的教學模式，促使每一位教師逐漸形成務本、求實、嚴謹、扎實的教學風格。
2.科研能力有較大提高。在學校管理探索中能夠積極學習先進的理念，不斷提高理論水平，具有較高的理論素養(yǎng)。能夠獨立主持、扎實有效地開展課題研究，研究成果對教學實踐有較大的指導價值，同時帶領本校教師積極開展各類小課題研究。完成自己參與的國家級課題《四點半學校的建設與實踐》的研究，并在提升工程的引領下，申報新課題立項，每學年至少有一篇獨立撰寫的教育教學論文在省級以上的報刊或雜志上發(fā)表。
3.扎實推進半日教研活動，培養(yǎng)青年教師有較大成效。對本校內青年教師，予以重點關心和指導，積極與市直學校聯(lián)系，實行深度聯(lián)建，為青年教師搭建平臺，幫助他們專業(yè)發(fā)展水平有較大提高。
(1)加強理論學習，讓自己的書包“活”起來。積極閱讀教育教學專著，力爭每學期讀一本教育教學專著。每周讀一篇與新課程有關的教育教學論文。在提升工程過程中，我打算重點的學習書目：朱永新《新教育文集》、、蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》、卡羅爾·西蒙·溫斯坦等著《小學課堂管理》、陳大偉《教育科研與教師成長》、《做一個卓越的校長：陶繼新對話名校長(2)》等。
(2)開展一項課題研究成長措施，獨立承擔一項研究項目。
(3)在實踐中反思總結。每學期聽不少于40節(jié)各類課型，每學期至少撰寫一篇教育教學論文。
(4)積極參加學校各項活動，加強教研活動。在努力完成中心校布置的各項工作的同時，積極開展校本教研活動。每周至少聽一節(jié)推門課，參加一次集體備課，積極參加教研室組織的市級半日教研活動和學校的半日教研活動，并對青年教師進行集中指導。
分階段發(fā)展目標：
第一階段：20xx.02——20xx.06。
1.加強理論學習，提升自己專業(yè)知識水平。積極參加各級主管部門的組織學習，開闊知識視野，堅持每天學習理論知識，記好筆記，完善豐富自己知識結構，豐富內涵，提升理論修養(yǎng)及專業(yè)知識的水平。
2.組織有效教學活動，提升課堂教學效率。積極組織靈活有效的半日教研、骨干教師示范引領課、青年教師達標匯報課等活動，抓實教學常規(guī)、聽課、評課、反思等有助于提高課堂效益的環(huán)節(jié)及活動，對學校每一位教師的課堂教學實情做到心中有數。
3.搭建平臺，幫助教師成長。充分利用南湖區(qū)和我校高效課堂的平臺、明誠學校南校區(qū)和校際間互訪給教師搭建多種學xxx臺，通過"請進來，走出去"等方法為教師解疑答難，幫助教師發(fā)現問題，解決問題。掌握一些有效的教學方法、教學技巧，探索出適合每個教師個人風格的教學模式。
4.認真參訓，努力提高培訓質量。在學校管理中，當培訓與工作發(fā)生沖突時，切實高效完成自己應承擔的工作。通過第一階段的系統(tǒng)學習和思考，從實際出發(fā)，反思并完善好個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
第二階段：20xx.07.——20xx.06。
1.理論水平提升。通過學習，使自己理論知識得到進一步豐富，知識結構得到進一步完善，形成完整的教育教學知識體系。成果體現(讀書筆記、論文等)。
2.科研能力提升。本人及所帶的教師有課題研究成果。市級課題完成結題任務。
3.教學質量提升。力爭通過一年半的工作，促使我校的教學水平從形式到內容上都能過有一個新的臺階，有一些新的認識，有一些新的思考。教師授課受到領導、學生、家長和社會的贊許。
4.做好培訓工作總結。對自己參加治校育人能力提升培訓以來的工作進行認真梳理和總結。使自己無論從工作方法還是管理智慧及學校發(fā)展上確實有一個高度的提升。
總之，珍惜每一次學習的機會，學與思相結合，在工作中能夠結合具體的校情善于發(fā)現問題，探索問題，和同事們一起尋求解決問題的思路，盡職盡責做好自己工作的同時提升自己，使自己向更專業(yè)化優(yōu)秀校長的標準靠攏。
校長工作計劃題目篇七
時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面小編給大家?guī)碜钚滦ｉL工作計劃范文5篇，希望大家能夠喜歡。
仔細回味在學校管理方面有這樣一個規(guī)律：凡是一位成功的校長，其本人在工作中總是很悠閑，辦公桌面整潔干凈，文件擺放有條不紊，學校班子以及各位教師都各司其職，努力工作;還有一些校長，雖然學校也不錯，但是自己整天忙得不可開交，每天事務繁忙，桌面雜亂無章，脾氣暴躁，易發(fā)火動怒，而學校的部分班子教師往往無所事事。
那些成功智慧型的校長，往往把主要精力放在制定學校近遠期工作目標上，在工作目標制定好的基礎上再做好任務的分解，將具體的工作落實到每個人，自己只是抽出一定的時間，做好工作的協(xié)調而已。而一個事必躬親的校長，即使天天忙、月月忙、年年忙，也未必能抓出成效來，反倒會造成手中持權，唯我獨尊，只懂發(fā)號施令，卻疏于方法簡單的現象，結果是脫離了群眾，工作更無法開展。
現在的教育，校長所承擔的責任也是十分復雜繁瑣的，經營、決策、組織、指揮、協(xié)調等都是其分內之事。假如學校的一切事情都由校長來處理，都需要校長來過問、插手，事無巨細、面面俱到，那縱使校長又三頭六臂也是難以應付的。因此，校長做為一名領導者，必須學會將權力交給信任的下屬，要敢于放權，并且懂得授權，學會怎樣通過下屬來完成工作目標，懂得怎樣通過授予下屬適當的權利和權限，同時給予一定的決策權來開展工作。因此，一名智慧校長就要學會放權、放權、再放權!
首先，要將自己無法勝任的決策授權給他人(或組織機構)。學校工作方方面面，十分繁雜，但校長又不可能是一個無所不知、無所不會的全才，這就要求校長要學會放權，敢于放權，做到有所為和有所不為，相信自己的下屬，讓下屬都去發(fā)揮作用，不要事事都得自己去管，讓下屬充分享有工作的`自主權。例如對于某學科的管理，校長就完全可以授權該學科的帶頭人，使他享有本學科管理的自主權，有關這一學科的建設和發(fā)展決策可以均由他來作出決定。當然，對于一些熱點、難點或重大決策，校長還要充分發(fā)揮民主決策的作用，通過教代會、家長委員會等組織機構來進行。例如學校的發(fā)展規(guī)劃、經費的使用、職稱評定和教師聘任等方面的決策工作，就最好交給這些組織機構來進行，讓這些團體成員站在第三者的角度研究學校問題，從而達成團隊認可，防止決策出現偏差。
其次，要授權給值得信賴的人。校長授權時必須要有合適的人員，不能隨便找個人來濫竽充數。一要選“明白人”，能明白校長的觀點，發(fā)展校長的想法，能給校長提出建設性的建議，并能獨擋一面，甚至能創(chuàng)造性地完成所擔任的工作;二是要用“貼心人”，愿意為學校、為校長出力，這樣就可以減少不必要的內耗，減少后顧之憂，并提高工作效率。校長授權后要對下屬給予充分信任，充分信任等于給了下屬一個平臺、一種機會，給了其受尊重的感覺，讓其有一個廣闊的施展抱負的空間，而自己則有充裕的時間去思考重大決策問題。
再次，要授權不授責。很多領導認為授權時責任和權力一起交給下屬了，當下屬無法完成指派的任務時，就將失敗的責任推卸給了下屬。其實，這是一種錯誤的認識。因為無論授權到何種程度，有一種東西你是無法下方的，那就是責任。如果領導把責任都下放的話，那只能說是他退位而不是放權。對于一名明智的領導來說，授權只能意味著責任的加大，不僅對自己，更要對下屬的工作績效負全部責任。校長作為學校的領導者，不僅應該讓學校的其他管理者共同分享成功的果實，也應該主動分擔下屬的責任，即使失敗的原因全部是來自下屬的過錯。因此校長在進行授權時，就要做好出現錯誤的思想準備，主動為下屬排憂解難，即使他們的過錯影響了組織的效能，也要給予充分的理解和信任，讓下屬感受到來自你的支持和信賴。當然，這樣同樣也會贏得下屬的信任、支持和追隨，這也必將給學校發(fā)展帶來巨大的、持久的效能。
最后，要做好授權的監(jiān)督和控制。沒有制約的權力是不可想象的。僅有授權而不實施反饋控制會招致許多麻煩，最可能出現的問題是下屬會濫用他獲得的權限。因此，明智的校長都會建立一套明確的權力控制機制，并通過定期督察、座談交流等形式來隨時了解下屬的工作情況。但要注意物極必反，如果控制過度，則等于剝奪了下屬的權力，授權所帶來的許多激勵就會喪失。當然，這個“度”的掌握就要看校長的領導藝術了。
結對師方：
結對徒方：
根據《縣學員考核內容及評分辦法》和《縣校長師徒結對互動計劃》，針對帶徒互動的目標要求及雙方學校的實際，特制定__年結對互動工作計劃，具體如下：
一、目標及措施：
1.加強學習，提升管理能力。
一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學校管理能力，三是多看學校管理書籍。
2.加強調研，注重反思整改。
一是在導師學校進行為期5天的及以上的學習研修，內容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學?；顒?、各個科室的工作活動、學校的特色創(chuàng)建等。并對研修的內容加強學習反思，每學年撰寫5篇調研反思。二是邀請導師校長來學校調研，對學校的教學常規(guī)和德育常規(guī)進行診斷把脈，提出整改方案。
3.堅持特色，加強創(chuàng)新增長。
堅持本校的發(fā)展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”，多思考項目的發(fā)展點和創(chuàng)新點，大膽實踐，并經常邀請師傅和專家來校調研，對本校的發(fā)展項目及學校管理進行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題，經常與師傅交流，并每學年撰寫5篇實踐反思。
二、內容及形式。
1.課題引領，實踐反思。
結合我校的《農村小學推行生活德育的實踐研究》市立項課題，繼續(xù)落實課題研究，開展相應的實踐活動，邀請楊校長和專家為課題的結題進行指導。同時通過觀摩學習二小的“孝雅”德育，邀請導師把脈診斷，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。
2.相互調研，提升內涵。
采取向師方學校蹲點學習和向徒方下校診斷指導的形式，多調研、多反思、多實踐、多調整，促進學員的教育教學和管理水平。
3.智慧博客，互動探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網，開展沙龍活動，圍繞教育管理中的熱點、難點問題及實際工作中遇到的困惑展開探討，目的是營造寬松、開放的心理氛圍，促使結對雙方對身邊的實際問題開展自由研討。
三、互動行事安排。
__年12月份：
1、學習《師徒結對互動計劃》，制定《學員研修年度計劃》。
2、探討、交流學期工作計劃，關注學校制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。
__年3月份——4月份。
1、生活德育課題結題指導。
3、蹲點考察：系統(tǒng)地參與導師學校的有關教育教學活動，了解學校的全方位工作，撰寫反思日志。
__年5月份——6月份：
1、下鄉(xiāng)指導：調研__小學的教育教學常規(guī)。
2、蹲點參與：觀摩__小第四屆小學生“孝雅節(jié)”。
__年7月份：
1、學期工作綜合分析，研究交流下學年工作思路。
2、整理、積累互動經驗材料。
__年9月份——10月份：
1、研討、交流新學年工作思路。
2、蹲點研討：教學質量的提升。
__年11月份——12月份：
1、反思微博跟進。
2、探討校本研修、教師專業(yè)發(fā)展專題。
3、總結師徒結對工作。
一、指導思想。
本學期政教處以學校工作為指導，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心，始終堅持“積極鼓勵，耐心誘導、多方啟發(fā)、全面提高”的教育原則，切實抓好思想教育、形象教育和常規(guī)管理三個環(huán)節(jié)。在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花力氣，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學校教育教學質量的提升保駕護航。
二、工作目標。
圍繞一個中心——“以服務教學為中心”，抓住兩個重點——“加強學生的思想品德教育、加強校園常規(guī)管理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅持以愛國教育、國學教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育等為重點，形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、工作思路。
(一)加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質。
本學期，政教全體工作人員要認真學習學校各項規(guī)章制度、全面提升自身業(yè)務水平，注意親近學生、研究學生，做到明確分工、配合默契，實現責任到人、工作到位。政教人員具體負責思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、安全管理等事宜，因此，既要有責任心，能吃苦耐勞，又要懂管理，熟悉管理過程，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出的管理辦法，創(chuàng)造出團結協(xié)作、群策群力、全面提升的管理佳績。
2、抓住關鍵，提升班主任工作能力。
學校是一個整體，班級是構成這個整體的基本單位。班主任是這個基本單位的執(zhí)行者、組織者、指導者，其職責是執(zhí)行學校的規(guī)章制度和工作安排，組織和指導學生完成德、智、體全面發(fā)展的的修業(yè)任務。教育是一種喚醒，一種激勵，一種提升。教育本身意味著用一個靈魂喚醒另一個靈魂，因此世界各國的政治家、教育家都認為“教師是人類靈魂的工程師”。
教育也是一種發(fā)現，作為班主任，就是要每天都有新的發(fā)現、新的領悟、新的收獲。在育人工作中，人人都會、時時都有點點滴滴的體會，或深刻，或膚淺，這就是思考，只有思考才會發(fā)現?！鞍嘀魅蔚耐乓脧V博的知識、扎實的專業(yè)底子去‘征服學生’;用崇高的事業(yè)心和高度的責任感去‘感染學生’;用真誠、愛心和無私奉獻的情感去‘打動學生’;用以身作則、表里如一的人格魅力去‘影響學生’?！逼鋵?，“每個孩子都有自己的思考、發(fā)現，無論他們的想法是多么的‘離題’、‘荒唐’和出人意料，我們都應該給予真誠的理解和鼓勵，給予真誠的愛”。
只有我們理解了這些道理，我們才可以走進學生的內心世界，使自己成為讓學生心悅誠服的班主任。
一、指導思想。
在新的一年,要在花都區(qū)教育局正確領導下，牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現師生共同發(fā)展為終極目標,貫徹落實教育局和中心校的工作思路,全面推進基礎教育課程改革,走質量強校、教研興校之路,實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,努力實現辦學水平的新突破。
二、工作措施。
(一)細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發(fā)展。
1、細化工作,嚴格按照指標要求,扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。
2做好學前班招生工作。主動與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設法保證學校生源。
(二)堅持以人為本,提高隊伍素質。
1、加強學校教師隊伍建設,不斷提高教師教育教學改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展,以先進的理念、優(yōu)質的教育服務,最大限度地發(fā)掘學校的內在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。
2、加強師德教育,樹立“內強素質，外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設,在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動,弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結合,以研促訓,為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業(yè)務素質。
(三)堅持德育首位,提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設,溝通校內外德育工作網絡。要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊的德育功能,發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。
2、抓好學生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理,特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等,促進學生良好品質的形成。
3、要加強德育科研工作,改進德育教育的方式和途徑,以班隊活動、隊會課為陣地,增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體,以重大節(jié)日為契機,加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開展生動活潑的教育活動,讓學生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。
(四)規(guī)范教學管理,提高教學質量。
1、加強教育教學常規(guī)管理。要開齊課程開足課時,使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學常規(guī)管理制度,積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查,完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據。
2、努力提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，讓學生樂學。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創(chuàng)造佳績。
4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學工作,把新課程理念轉化為教學行為,并落實在課堂上。
總之,新的學年擺在我們面前的工作是繁重的,任務是艱巨的,希望全校廣大教師認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進取,務實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時俱進,為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。
一、教學活動安排。
新學期里，本人將繼續(xù)帶領全體教師認真?zhèn)湔n,探索切實可行的教學模式,積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，積極努力的準備這一學期的教師匯報課。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。全心全意地做好本學期的教學工作，做一名合格的人民教師。
二、提高教學質量措施。
1、要加強內部交流與學習。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學過程中產生的問題，尋找解決方法，從而真正提高自身的教學水平。
2、在課堂教學中，切實轉變自己的行為，正確把握物理教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，全面提高學生的物理素養(yǎng)。
3、積極參加校本教研，按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。
4、認真及時反思自己的教學行為，作好總結和課后反思。結合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。
三、控輟事宜。
帶領全體教師時刻關注各自包保的學生，了解他們的思想動態(tài)，關心他們學習和生活上的情況，盡可能的提高他們的學習水平，讓他們對學習、學校產生興趣，將輟學的念頭消滅在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)生思想波動積極與家長和班主任老師進行溝通，掌握產生輟學的原因，并積極予以解決，努力協(xié)助學生完成義務教育學業(yè)。
四、幫差措施。
1、關心學生多給他們溫暖和愛。對學生一切從愛出發(fā)讓優(yōu)生在享受的同時，能和后進生共同提高，對差生克服嫌棄、厭煩的心理，平等對待，克誠幫助，及時表揚。
2、幫助差生樹立自尊心，培養(yǎng)榮譽感。對每個學生作全面分析，讓優(yōu)生在看到自己成績的同時也看到自己的不足。讓差生身上的“閃光點”不斷發(fā)揚光大，喚起他們的創(chuàng)造熱情，激發(fā)、奮發(fā)向上銳意進取的心理。
3、培植學生的自信心增加學習興趣。對學習困難的學生精心輔導，為他們查缺補漏，給他們提供課堂表現的機會，使他們不斷享受到成功的樂趣。
五、網絡工作及主題教研工作內容。
不斷總結和完善自己的教學方法和教學中的不足，在教學中進行反思，與大家分享教學中的收獲和喜悅。積極配合學校的網絡教研活動，應用網絡教研的廣泛資源不斷提高自己的教學水平。
校長工作計劃題目篇八
根據學校20xx年黨政工作要點，我辦緊緊圍繞學校重點工作，并結合實際，制訂了以下20xx年上半年工作計劃：
堅持以人為本的工作理念，深入領會和貫徹校黨政工作思路，堅持管理、服務與效能相統(tǒng)一的原則，強化樹立校辦服務師生的窗口形象，繼續(xù)鞏固和發(fā)揚共產黨員先進性教育的成果，立足校辦職責，積極開展好各項日常工作。
（一）積極改進管理方式，不斷提高服務水平。
1、結合我校實際，探索和改進行政接待工作的有效措施。在總結現有行政接待經驗的基礎上，形成制度化、程序化、可操作性強的行政接待工作規(guī)程，并制作學校最新簡介的國內外多媒體宣傳方式。
2、積極開展調研，根據實際情況，在學校推進會議日程規(guī)范化工作，發(fā)揮參謀助手作用，壓濾機濾布為領導決策服務。
3、繼續(xù)推廣和完善校內電子政務，不斷優(yōu)化和健全校務公開網絡的建設，強化現代辦公手段的使用觀念，積極提高工作效率。
4、在兩辦協(xié)調工作的基礎上，進一步明確校辦內部職責，細化分工，落實責任，努力構建一支高水平的服務團隊。
（二）立足本職，踏實開展重點常規(guī)工作。
1、繼續(xù)穩(wěn)步推進年鑒工作進程，認真做好我校20xx年年鑒的組稿及編印工作。
2、認真做好各項綜合服務工作。堅持相關原則和規(guī)定，繼續(xù)規(guī)范行政公文的扭轉及印發(fā)工作，認真規(guī)范管理和使用各類印信，做好各會議室的管理及有關會議協(xié)調工作，以及各類禮品的配置及使用管理工作，并進一步規(guī)范小車車輛管理、車況檢查維護，強化安全意識，以確保行車安全。
3、積極配合相關部門做好固定資產的統(tǒng)計工作。并根據實際工作需要，認真統(tǒng)計和制作各科級單位門牌及校內教職工通訊錄，以更好地服務師生。
（三）夯實內涵，全力做好保障服務。
1、積極加強檔案館建設工作力度，努力打造服務性團隊，更好地為全校師生服務。濾布積極籌備召開全校檔案工作會議，以及科研、基建等相關檔案專題培訓班，不斷提高師生的檔案意識，加強和推進學校檔案管理工作；繼續(xù)推進名人檔案、實物及音像等檔案的建檔工作；積極準備迎接江蘇省檔案局對我校檔案工作的檢查。
2、進一步樹立網絡中心的校園網絡總樞紐意識，不斷強化網絡安全監(jiān)管，加大整合力度，保障學校網絡的基礎建設，認真做好辦公自動化系統(tǒng)運行的技術保障。積極配合有關部門，完成新建工程中弱電工程、學校網絡存儲的建設，以及網絡學習、網絡教學、精品課程等應用系統(tǒng)的建設；認真配合完成有關應用系統(tǒng)的整合，提供便利師生的綜合查詢系統(tǒng)；努力完成學校的門戶及統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)，積極建設學校的基礎應用平臺；進一步加強學習、實施相關技術和業(yè)務的培訓，規(guī)范數字化校園建設及校園網的管理，積極完善規(guī)章制度，優(yōu)化網絡資源。
校長工作計劃題目篇九
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育為中心，緊緊圍繞”為了每一個孩子終身發(fā)展”的辦學理念，以”建設和諧校園，爭創(chuàng)優(yōu)質品牌“為總體目標，增強“全體員工為學生成長服務”、“行政人員為教師發(fā)展服務”的意識，以“專業(yè)”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“質量”為著力點，促進教師、學生與學校和諧發(fā)展，實現師生快樂學習、幸福工作、全面發(fā)展，為實現**教育向更高、更新的水平發(fā)展做出新的貢獻。
1、構建平安和諧校園。加強校園及周邊安全，加強校車食堂安全，保持課堂課間活動安全，消滅校內外重大安全事故;形成團結的行政班子，打造富有執(zhí)行力的各中心處室，充分發(fā)揮年級組力量，構建和諧師生關系、家校關系。
2、規(guī)范學校各項管理。創(chuàng)新辦學機制，深化各項改革;落實計劃先行，預算在前，落實到位的管理制度。充分調動廣大教師教育教學積極性和廣大教職工參與和監(jiān)督學校管理的主動性。
3、加強教師師德修養(yǎng)。教師要以人為本，樹立教育理想，培養(yǎng)教師敬業(yè)奉獻精神;堅持教師準入制度，建立責任追究制度，通過系列培養(yǎng)教育活動，實現**教師“德行教育”。
4、積極構建有效課堂模式。探索和實踐分層教學，實施分層施教和訓練，提高學生課堂學習興趣，解決兩級分化差距大的現狀，達到大面合格整體優(yōu)化。
培養(yǎng)一批中青年骨干教師;建立教師“優(yōu)勞優(yōu)酬”獎勵制度和“倦怠無獲”的淘汰制度。
1、規(guī)范各項規(guī)章制度。依據《**市香洲區(qū)中小學校管理規(guī)范制度》，結合學校具體情況，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、規(guī)范化，尤其是要在**年度完善學校教職工各項獎勵制度、干部績效考核制度，引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
2、規(guī)范校務公開制度。建立學校行政辦公區(qū)域，增進溝通交流;利用好校園網、qq群、微信等信息平臺，讓教師為學校積極建言獻策;利用好家長委員會，組織好家長會，組織教師、家長義工開展工作。
3、規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳“五嚴”要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表;開齊、開足、上好新課程要求的科目，不隨意增減課時，不隨意調整課程難度和教學進度;積極組織學生開展“陽光體育”活動，教工業(yè)余文娛體育活動。
4、規(guī)范后勤服務。規(guī)范發(fā)放各類補貼，規(guī)范學校收、繳、退費工作。加強校產管理，及時采購、檢查和維修設施設備，確保教育教學正常使用。倡導厲行節(jié)約的美德，開源節(jié)流把好辦學每一關。加強對食堂、小賣店、保健室的科學管理，嚴格規(guī)范操作流程，確保師生安全健康。
1、強化德育工作的層次性、針對性、實效性。各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點(小低、初一年級以習慣養(yǎng)成教育為主;小中、初二年級以理想教育為主，小高、初三年級以感恩教育為主)。最終形成各年級的主題活動、班團隊活動方案，逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。
2、抓好班主任隊伍建設，建立班主任等級評價體系。推行“服務至上”的理念，加強班主任職前培訓，加強班主任工作中的科學研究，提高工作熱情和工作績效。創(chuàng)新年級管理制度，通過榜樣激勵，責任激勵和情感激勵，從而建立一支學習型專業(yè)的班主任隊伍和能團結作戰(zhàn)的年級隊伍。
3、加強中小學gp、ep特色研究建設。推廣小學“四精”、中學“四優(yōu)”的理念，通過課程體系，教師團隊，課外活動，家校配合等方面，通過多種形式的體驗探究，逐步形成**主流研究、特色研究方向，不斷推出更多研究成果，打響**“優(yōu)質教育”品牌。
4、繼續(xù)發(fā)揮“青春護航站”的作用，開展“陽光成長”體驗活動。建立特殊學生成長檔案，為學生配備成長導師，依據學生的個性特點和教育需求，提出合理、科學的意見和建議，為學生身心健康成長提供個性化的服務。
1、重視集體備課，提高備課質量。堅持加強集體備課，做到“三定”、 “二步走”。三定：定時間、定地點、定內容?！岸阶摺保簜€人自備、集體復備。主備人提前一周將備課內容(包括教案、學案、課件)電子稿發(fā)給組內成員討論，同組教師應在集體備課的基礎上根據自己班級的學情進行二次備課。
2、以“主題教研”為載體，深化教改研究，加強校本培訓。本學期以“深化轉變，優(yōu)化課堂”為主題，開展全校性的主題教研活動，引導教師以“學生為本課堂為主”的課改理念，扎實上好每一節(jié)課，通過組織教師專題學習，校際間教研交流，以教學展示、互動聽課、教師論壇等形式，營造濃厚的教研氛圍。積極開展“走出去請進來”形式的培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，讓教師隊伍素質整體提升。
3、精心設計作業(yè)，切實減輕學生負擔。遵循“學生個體差異”的原則，根據學生的實際，體現分層布置分槽喂養(yǎng)的原則，做到難易適度確保針對性和有效性。切實減少機械重復的作業(yè)，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，指導學生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的質量。
校長工作計劃題目篇十
一、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序，教學副校長工作計劃。
教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過教務處、教研組研究協(xié)調，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。我們共討論如下計劃：《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教師業(yè)務學習計劃》、《教師個人工作計劃》等。
2、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質量逐步提高。
學期開學，組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。
a.抓備課。
備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初，學校根據本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。
b.抓課堂。
如何提高教學質量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來，工作計劃《教學副校長工作計劃》。學校明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！贝送?，教師要講究語言藝術，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。
其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數，聽課人數，聽課學科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。
c.抓反饋。
如何檢驗一堂課的教學質量。我將在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作，定期召開教學質量分析會。由教研組領導親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。
學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質。我在抓教師隊伍建設上打算采用了以下幾點做法。
a、抓培訓，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。
b、抓學習，我校將在抓教師業(yè)務學習，校本培訓，繼續(xù)教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質。
校長工作計劃題目篇十一
本學期的一個重要出發(fā)點是組織全體學生開展以“向國旗致敬，為世博增色”為主題的教育活動。以“文明城市，美好生活為愿景”和“小攜手、大攜手、文明攜手”為主題，通過“文明看、文明講、文明走、文明評價”系列活動，讓學生在活動中提高素質，在活動中演繹文明，真正感受“城市，讓生活更美好”和“世博，讓我們與上海、學校、家庭一起成長”
2、加強校本德育，增強德育實效性。
3、深化“兩個計劃”教育。進一步優(yōu)化課內外教育活動“兩課”框架，提煉校本德育資源，完善校史校本德育課程，重點加強“兩課”在學科教學和過程管理中的滲透。開展第六個上海中小學教育月，弘揚和培育民族精神，有序安排各年級特殊教育，提高特殊教育的針對性和實效性，真正把民族精神教育和生命教育融入學校教育教學的全過程，注重課堂教育、實踐教育、場所教育和教學教育，實現全員、全過程、全方位的教育目標。
5、完善學校、家庭、社會的共同參與，推進學生全面發(fā)展的教育新機制，推進全員、全過程、全方位教育的新模式，“主體參與、積極發(fā)展”的德育新模式。努力成為本市優(yōu)秀的家長學校。這學期，我們應該關注一年級家長學校和一年級準備期的教育。充分發(fā)揮班主任在學校教育中的骨干作用，舉辦首屆“美西班主任論壇”。實施德育制度（常規(guī)），規(guī)范流程管理。規(guī)范、豐富和活躍少先隊員活動。開展德育研究，總結交流“三無”德育新方法。
校長工作計劃題目篇十二
緊緊圍繞學校工作的總體要求，以“運轉有序、協(xié)調有力、督促有效、服務到位”為目標，抓調研，抓協(xié)調，抓督查，抓學習與作風建設。在主管校長的領導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，注重細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領導的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應有的貢獻！
1、協(xié)助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協(xié)助校長做好學校有關創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2、整理各分管校長工作要點和各處室工作，提前做好學校一周工作安排，在學校網站上開辟“一周工作”專欄，將每周工作及時發(fā)布到學校網站“一周工作”欄，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。
1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
2、根據學校的實際情況，做好《實驗小學制度匯編》，進一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質，加強我校的教師隊伍建設，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。
3、根據學校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
4、組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結、經驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設。
6、創(chuàng)建學習型處室，創(chuàng)設良好的學習氛圍，加強辦公室工作人員的政治業(yè)務學習，提高自身素質，為更好的開展工作打好堅實的理論基礎。
1、在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。
隨著學校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據任務大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標準，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現場，使之恢復清潔，為下一次接待做好準備。
3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
xx省級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設的內涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發(fā)展。
4、做好檔案管理工作。
做好學校文函檔案管理工作和保密工作，根據檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。
校長工作計劃題目篇十三
1、以十六大精神為指導，認真貫徹、了解《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《中華人民共和國道路交通管理條例》等法律、法規(guī)的主要內容和要求，使在校學生增強法制觀念，逐步做到知法、懂法、守法，并初步學會用相關法律保護自己。
2、協(xié)助學校做好依法制校工作，制定完善依法行政、依法管理、依法決策的的.規(guī)章制度。促進學校教學管理工作穩(wěn)步走上法制化軌道。
1、結合校園秩序，積極協(xié)調有關部門，開展校園周邊環(huán)境治理，為學校和在校學生創(chuàng)造良好的教學秩序和教學環(huán)境。
2、積極配合學校、家長及時糾正在校學生的不良行為，確定幫教對象，做好后進生、劣跡生的幫教工作，促進幫教對象的轉化。
3、協(xié)調政法部門妥善處理在校學生違法案件，嚴肅查處侵害學生合法權益和滋擾教學秩序案件，維護學校正常教學秩序。
4、分析研究青少年學生違規(guī)、違紀、違法、犯法的心理特征，切合實際地開好法制報告會。采取專題講座、案例分析等形式，強化指導在校學生知法、遵法、守法意識。
5、結合德育處思想教育工作，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，使“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范深入人心。
1、利用板報、櫥窗、廣播站、法制報告會等形式，加強法制教育工作的指導與宣傳。努力營造“守規(guī)范，樹美風”的良好氛圍。
2、結合不同年級不同特點有針對性地開展系列活動，培養(yǎng)學生遵守社會公德，做有理想、有道德、有文化的一代新人。
3、通過對“三好學生”、“十大標兵”、見義勇為、尊老愛幼等典型事跡的宣傳、表彰，創(chuàng)造“人人爭先進、個個當標兵”的積極向上氛圍。
4、開好法制報告大會，提高轟動效應，形成“遵規(guī)守紀光榮、違規(guī)違紀可恥”氛圍。
5、結合普法日、普法征文、演講比賽等活動，強化在校學生知法、懂法、守法意識。
校長工作計劃題目篇十四
為了學校的全面發(fā)展，堅持學?！耙缘掠?，以愛育人，師生校共同發(fā)展”的辦學思想理念，把德育工作、安全工作放在首位，全面深化推進課堂教學改革。在上級教育主管部門和張斌校長的正確領導之下，當好學校校長的參謀助手，特擬定本學期教學工作計劃：
務實自己的分內工作，堅持維護學校利益為出發(fā)點，協(xié)助張斌校長把學校人、財、物管理好，積極參與學校重大事務的決策管理，為學校謀發(fā)展，當好校長的參謀和助手，為校長分擔工作任務，幫助校長排憂解難，積極按時完成校長交辦的各項臨時性工作。
學校不安全，何談教育？我校繼續(xù)把安全工作放在首要位置，狠抓教育教學質量。學校安全工作是各項工作的重要保障，因此我校成立以張斌校長為安全第一責任人的領導機制，作為副校長具體分管好安全工作，收集整理好安全工作教育資料。
本學期繼續(xù)做好督導評估迎檢工作，自從負責我校督導評估工作三年以來，在全體教師的大力支持努力之下，我校連續(xù)三年督導評估取得了良好成績。本學期繼續(xù)發(fā)揚全體教師的工作作風，力爭使督導評估成績保良爭優(yōu)，通過督導評估工作來提升我校的辦學水平。
本學期協(xié)助好辦公室主任做好辦公室日常工作，召開入學教育學生家長座談會、每周的全體教師會議、學校秋季運動會、本學期藝術節(jié)、學生體質健康測試上報工作、日常性重大活動，指導辦公室做好學校日常工作資料收集，上傳下達各項文件通知，做好學?？记诠ぷ鹘y(tǒng)計，編寫好學校活動簡報。
根據上級部門文件認真落實好我校的關工委工作，做好關工委資料的收集整理，讓全體學生切實體會到學校領導、教師的關愛。
認真貫徹落實好上級普發(fā)文件精神，通過召開主題班會、校園廣播、黑板報、手抄報的形式在全體師生及校園里宣傳普法知識，并把學校普法工作軌跡性資料認真收集整理歸檔。
本學期繼續(xù)協(xié)助禁毒管理員胡小福老師把禁毒工作做好，支持開展學校與禁毒相關的各項活動，督促做好禁毒活動資料的收集、整理、歸檔。
本學期仍然堅持把德育工作放在學校工作的重要位置，督促少先隊認真抓好學生的思想行為習慣養(yǎng)成工作，抓好課間兩操和衛(wèi)生工作。開展好少先隊日常性教育工作，組織好各項重大集體活動、會議，認真出好每一期宣傳板報。
本學期繼續(xù)參與校務會成員認真做好教師績效工資的統(tǒng)籌分配核算工作，通過客觀評價和量化搞好學校評優(yōu)評模工作。
本學期將認真做好自己的語文教育教學工作，認真?zhèn)湔n、備學生、備教材，與學生多交流、溝通，使學生的成績在原來的基礎上有所提高。
本學期是我申報課題立項的第二年，這學期繼續(xù)收集好課題研究的各項資料，組織召開課題組成員認真交流、總結，力爭如期完成好兩個課題的研究結題工作。
總之，一年之計在于春，一個學期的計劃也就在開學前，根據時間合理安排好各項計劃工作，相信在一個有計劃有步驟的團隊努力之下，學校的各項工作會正常開展好。
xx鎮(zhèn)中心小學施xx。
二〇xx年八月二十八日。
校長工作計劃題目篇十五
（1）設備登記臺賬。
（2）接收記錄（每天記錄）。
（3）使用記錄（每天記錄）。
（4）維修記錄；
（5）安全檢查記錄（月度記錄）。
（6）遠程教育資源借閱記錄（周記錄）。
（7）刻錄和打印記錄；
（8）制作遠程教育資源目錄。
3.根據《長春市農村中小學現代遠程教育試點項目申請指南》，要求教師做好“六個一”
（6）利用遠程教育資源開展一項教育教學活動，至少開展一項教育教學活動。
5.及時組織并刻錄接收到的內容。
6.中心學校多媒體教室的課堂記錄，標準為每天4學時。
7.中心學校每學期對教師進行四次培訓，培訓內容為。
8.鄉(xiāng)村小學遠程教育管理：
（1）每學期檢查兩次村里小型設備的運行情況，并有檢查記錄。
（2）學期結束時，檢查村長的記錄和教師“六個一”的完成情況。
9.參加上級組織的各種培訓；
10.遠程教育學期總結；
3.在學期開始時更新教師的基本信息。
4.在學期開始時輸入以下內容：
（2）教學進度條目（按年級、按學科）。
（3）教學活動計劃（每周，共18周）。
（5）教研組教研計劃（根據教研組，包括班主任組、學科組、音樂體育組、信息技術組和兒童組）。
（6）學校課程；
（7）教師時間表。
（8）年級課程。
（9）教研組課程；
（10）實時課程。
5.參與上級組織的電子政務培訓和學習。
6.學期末電子政務工作總結；
7.每天定期訪問德惠教育網，及時接收上級下發(fā)的文件。
1.在學期初制定信息技術教學計劃。
2.學期開始時，檢查各辦公室的微機是否能正常使用，不能使用的報告學校領導。
4.檢查校園網是否暢通，發(fā)現問題及時上報解決。
5.檢查學生電腦教室的電腦是否能正常使用，確保天氣轉暖后學生能正常上課。
6.在學期末總結信息技術教學。
1.協(xié)助學校領導制定檔案管理制度；
3.接收32卷文件。開發(fā)32卷存檔目錄。
5.協(xié)助后勤人員檢查學校電源線，及時上報隱患，配合解決。
校長工作計劃題目篇十六
一、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序，教學副校長工作計劃。
教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過教務處、教研組研究協(xié)調，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。我們共討論如下計劃：《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教師業(yè)務學習計劃》、《教師個人工作計劃》等。
2、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質量逐步提高。
學期開學，組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。
a.抓備課。
備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初，學校根據本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。
b.抓課堂。
如何提高教學質量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來，工作計劃《教學副校長工作計劃》。學校明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”此外，教師要講究語言藝術，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。
其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數，聽課人數，聽課學科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。
c.抓反饋。
如何檢驗一堂課的教學質量。我將在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作，定期召開教學質量分析會。由教研組領導親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。
學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質。我在抓教師隊伍建設上打算采用了以下幾點做法。
a、抓培訓，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。
b、抓學習，我校將在抓教師業(yè)務學習，校本培訓，繼續(xù)教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質。
2017給校長領導的環(huán)保建議書「精品」。
2017年有關自主招生校長推薦信「精品」。
【精品】給校長的一封建議書四篇。
校長悼詞范文。
校長工作計劃題目篇十七
1、檢查遠程設備是否正常運行，判斷故障情況，上報市教育局裝備辦公室。
2、制訂本學期遠程教育工作計劃。要按照上級的統(tǒng)一要求，重點做好設備的管理維護、運行記錄工作。
(1)設備登記賬;。
(2)接收記錄(每天記錄);。
(3)使用記錄(每天記錄);。
(4)維修記錄;。
(5)安全檢查記錄(每月記錄);。
(6)遠程教育資源借閱記錄(每周記錄);。
(7)刻錄打印記錄。
(8)制定遠教資源目錄。
3、根據《長春市農村中小學現代遠程教育試點工程應用指南》的內容，要求任課教師做好“六個一”工作。
(1)組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠程資源(含光盤)，至少觀摩一次優(yōu)質課。吸收優(yōu)質資源，探討教學應用研究，寫出觀摩心得。
(2)做一個精品課件。每一名教師利用遠程教育資源結合本學科教學，至少做一個精品課件。網頁、ppt、flash等各種形式均可。
(3)寫一篇教學設計。每一名教師根據遠程資源在教學中的應用，至少寫出一篇教學設計。
(4)進行一次說課展示，每一名教師在觀摩、研討的基礎上，至少進行一次說課展示，說教學思想、教學設計、媒體使用和資源應用的教學效果。
(5)做一節(jié)研討課。每一名教師至少做一節(jié)研討課，學校組織教師觀摩、研討，總結經驗教訓，探討農村中小學現代遠程教育在課堂教學中的應用，要出經驗、出典型。
(6)開展一次教育教學活動，至少利用遠程教育資源開展一次教育教學活動。
4、每天按時下載遠程教育資源，定時開機接收。每天7點50要打開機器接收，15點關機。
5、對接收的內容要及時整理，及時刻錄。
6、中心校多媒體教室上課情況記錄，標準為每天4課時。
7、中心校開展對教師的培訓，每學期四次，有培訓內容。
8、對村小遠程教育的管理：
(1)每學期檢查村小設備運行情況兩次，有檢查記錄。
(2)學期末檢查村小管理員各項記錄，檢查任課教師“六個一”完成情況。
9、參加上級組織的各項培訓。
10、遠程教育工作學期總結。
二、電子政務工作。
2、每天打開電子政務平臺，及時接收上級發(fā)文，并打印報送學校領導。做好記錄。
3、學期初更新教師基本信息。
4、學期初輸入以下內容：
(2)教學進度錄入(按年級，按學科)。
(3)教學活動計劃(按周次，共18周)。
(5)教研組教研計劃(按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、信息技術組、幼兒組)。
(6)學?？傉n程表。
(7)教師任課表。
(8)年級課程表。
(9)教研組課程表。
(10)實時課程表。
5、參加上級組織的電子政務培訓學習。
6、學期末電子政務工作總結。
7、每天定時游覽_網，及時接收上級下發(fā)的文件。
三、信息技術教學工作。
1、學期初制定信息技術教學工作計劃。
2、學期初檢查各辦公室的微機是否能正常使用，對于不能使用的要上報學校領導。
3、檢查各辦公室的打印機能否正常使用，不能使用的上報學校領導并及時協(xié)助解決。
4、檢查校園網絡是否暢通，發(fā)現問題及時上報解決。
5、檢查學生微機教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉暖后學生能正常上課。
6、學期末進行信息技術教學工作總結。
四、學校檔案管理工作。
1、協(xié)助學校領導制定檔案管理制度;。
2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內容。重點是31卷。
3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。
4、學期初普查各辦公室的電視機、dvd機、錄音機是否能正常使用。及時處理有故障的機器。
5、協(xié)助后勤人員檢查學校的用電線路，發(fā)現隱患及時上報并配合解決。
校長工作計劃題目篇一
我校東校區(qū)今年正式啟動，20xx年是我校發(fā)展的教之初一個里程碑，在學校發(fā)展的關鍵階段，信息技術工作要走在各項工作的前面，運用信息技術手段帶動各項工作穩(wěn)定、協(xié)調、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現代化，實現教育的跨越式發(fā)展”思想的指導下，根據學校制定的三年發(fā)展目標，信息技術組制定本學期具體工作任務及目標如下：
一、按照教學大綱要求開好信息技術課，要讓每位學生順利通過信息技術課會考；要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網絡資源進行學習，利用計算機網絡開展研究性學習。
二、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數量還會增加，電教設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。對于出現故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。
三、因信息技術工作發(fā)展的需要，我校近幾年購進里大量的電教設備，我們將加強設備的管理工作，嚴把進貨質量關，購貨嚴格按照學校制度規(guī)定進行。保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。
四、做好校資源庫建設工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結合的多種渠道，為各科教師提供教學資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。
五、做好試題庫建設工作。結合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務。
六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現代技術和手段，提高工作效率和管理水平。
七、加強校園網建設。鞏固和加強校園網的安全性，不斷豐富校園網站的內容，增強校園網站主頁的`實用性和藝術性，擴大我校網站在社會上的知名度。
八、確保一年一度的教育教學展示周、筆談會等工作順利進行，為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。
九、協(xié)助教導處、現代教育技術研究會開展工作。繼續(xù)辦好信息技術培訓工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以提高教育教學質量。
十、計算機競賽是我校的薄弱項目，這學期信息技術組將制定可行的計算機競賽輔導方案，由孔潔老師負責具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在20xx年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。
十一、配合學校制定相關獎勵政策，調動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。
十二、按計劃開展課題研究工作。做好省級課題《運用現代教育技術，優(yōu)化課堂教學過程》的結題工作。
校長工作計劃題目篇二
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育為中心，緊緊圍繞”為了每一個孩子終身發(fā)展”的辦學理念，以”建設和諧校園，爭創(chuàng)優(yōu)質品牌“為總體目標，增強“全體員工為學生成長服務”、“行政人員為教師發(fā)展服務”的意識，以“專業(yè)”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“質量”為著力點，促進教師、學生與學校和諧發(fā)展，實現師生快樂學習、幸福工作、全面發(fā)展，為實現**教育向更高、更新的水平發(fā)展做出新的貢獻。
二、主要目標。
1、構建平安和諧校園。加強校園及周邊安全，加強校車食堂安全，保持課堂課間活動安全，消滅校內外重大安全事故；形成團結的行政班子，打造富有執(zhí)行力的各中心處室，充分發(fā)揮年級組力量，構建和諧師生關系、家校關系。
2、規(guī)范學校各項管理。創(chuàng)新辦學機制，深化各項改革；落實計劃先行，預算在前，落實到位的管理制度。充分調動廣大教師教育教學積極性和廣大教職工參與和監(jiān)督學校管理的主動性。
3、加強教師師德修養(yǎng)。教師要以人為本，樹立教育理想，培養(yǎng)教師敬業(yè)奉獻精神；堅持教師準入制度，建立責任追究制度，通過系列培養(yǎng)教育活動，實現**教師“德行教育”。
4、積極構建有效課堂模式。探索和實踐分層教學，實施分層施教和訓練，提高學生課堂學習興趣，解決兩級分化差距大的現狀，達到大面合格整體優(yōu)化。
5、提升教育教學質量。通過加強教學過程檢測和教育質量監(jiān)控，強化學校課堂常規(guī)管理，實施“有效性教學”評比和展示；創(chuàng)新教師評價體系，培養(yǎng)一批中青年骨干教師；建立教師“優(yōu)勞優(yōu)酬”獎勵制度和“倦怠無獲”的淘汰制度。
三、具體工作。
（一）、抓好常規(guī)管理，進一步規(guī)范辦學行為。（校長室、校辦、三中心）。
1、規(guī)范各項規(guī)章制度。依據《**市香洲區(qū)中小學校管理規(guī)范制度》，結合學校具體情況，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、規(guī)范化，尤其是要在**年度完善學校教職工各項獎勵制度、干部績效考核制度，引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
2、規(guī)范校務公開制度。建立學校行政辦公區(qū)域，增進溝通交流；利用好校園網、qq群、微信等信息平臺，讓教師為學校積極建言獻策；利用好家長委員會，組織好家長會，組織教師、家長義工開展工作。
3、規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳“五嚴”要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表；開齊、開足、上好新課程要求的科目，不隨意增減課時，不隨意調整課程難度和教學進度；積極組織學生開展“陽光體育”活動，教工業(yè)余文娛體育活動。
4、規(guī)范后勤服務。規(guī)范發(fā)放各類補貼，規(guī)范學校收、繳、退費工作。加強校產管理，及時采購、檢查和維修設施設備，確保教育教學正常使用。倡導厲行節(jié)約的美德，開源節(jié)流把好辦學每一關。加強對食堂、小賣店、保健室的科學管理，嚴格規(guī)范操作流程，確保師生安全健康。
（二）、注重德育實效性研究，進一步創(chuàng)新德育教育模式。（德育中心）。
1、強化德育工作的層次性、針對性、實效性。各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點（小低、初一年級以習慣養(yǎng)成教育為主；小中、初二年級以理想教育為主，小高、初三年級以感恩教育為主）。最終形成各年級的主題活動、班團隊活動方案，逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。
2、抓好班主任隊伍建設，建立班主任等級評價體系。推行“服務至上”的理念，加強班主任職前培訓，加強班主任工作中的科學研究，提高工作熱情和工作績效。創(chuàng)新年級管理制度，通過榜樣激勵，責任激勵和情感激勵，從而建立一支學習型專業(yè)的班主任隊伍和能團結作戰(zhàn)的年級隊伍。
3、加強中小學gp、ep特色研究建設。推廣小學“四精”、中學“四優(yōu)”的理念，通過課程體系，教師團隊，課外活動，家校配合等方面，通過多種形式的體驗探究，逐步形成**主流研究、特色研究方向，不斷推出更多研究成果，打響**“優(yōu)質教育”品牌。
4、繼續(xù)發(fā)揮“青春護航站”的作用，開展“陽光成長”體驗活動。建立特殊學生成長檔案，為學生配備成長導師，依據學生的個性特點和教育需求，提出合理、科學的意見和建議，為學生身心健康成長提供個性化的服務。
（三）、加強教育教學研究，進一步提高教育質量。（教務中心）。
1、重視集體備課，提高備課質量。堅持加強集體備課，做到“三定”、“二步走”。三定：定時間、定地點、定內容?！岸阶摺保簜€人自備、集體復備。主備人提前一周將備課內容（包括教案、學案、課件）電子稿發(fā)給組內成員討論，同組教師應在集體備課的基礎上根據自己班級的學情進行二次備課。
2、以“主題教研”為載體，深化教改研究，加強校本培訓。本學期以“深化轉變，優(yōu)化課堂”為主題，開展全校性的主題教研活動，引導教師以“學生為本課堂為主”的課改理念，扎實上好每一節(jié)課，通過組織教師專題學習，校際間教研交流，以教學展示、互動聽課、教師論壇等形式，營造濃厚的教研氛圍。積極開展“走出去請進來”形式的培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，讓教師隊伍素質整體提升。
3、精心設計作業(yè)，切實減輕學生負擔。遵循“學生個體差異”的原則，根據學生的實際，體現分層布置分槽喂養(yǎng)的原則，做到難易適度確保針對性和有效性。切實減少機械重復的作業(yè)，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，指導學生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的質量。
4、做好小。
一、初一的入學各項工作，小。
六、初三畢業(yè)班工作。關注起始年級的各項動態(tài)，做到順暢有序。實施小升初“直通車”實驗研究方案，提高小學畢業(yè)總體質量，為中學輸送優(yōu)秀生源做好準備。扎實推進初三各項工作。落實初三教育教學各項計劃和要求，完成中考目標。繼續(xù)實施領導跟級深入管理制度，了解各年級的教情、學情，組織質量分析，為各年級分憂、排憂、解憂，為2016年小升初、中考創(chuàng)佳績打下堅實的基礎。
5、完善績效考核機制。制訂教師教育教學等工作的績效考核方案，發(fā)揮績效考核的導向作用，促進教師間的良性競爭，促進教師隊伍發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M一步發(fā)展的平臺。通過開展學生評教活動，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發(fā)展。
6、實施名師引領工程。以名師工作室的指導思想和工作目標為載體，發(fā)揮骨干教師的榜樣示范作用，帶領**特色研究團隊共同開展工作，力求帶動好每一位老師，發(fā)展好一支優(yōu)秀團隊。完善“骨干教師”評選制度和程序，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出；為教師搭臺子、加梯子、壓擔子，促進教師專業(yè)特色成長。
（四）、構建“家文化”校園，促進**可持續(xù)發(fā)展。
1、形成黨建特色。要根據黨建工作目標，圍繞學校教育教學工作中心，創(chuàng)新和豐富學校黨建工作的內容和形式。教育引導黨員充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。要加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，按規(guī)定程序做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大我校的黨員隊伍。充分發(fā)揮中層黨員干部的引領作用，爭創(chuàng)“優(yōu)秀黨支部”。
2、營造溫馨的校園氛圍。加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時把工作的重點放在開展有益于師生身心健康的活動上，傳承**“家文化”、傳播**新精神。黨團工青少聯(lián)合組織繼續(xù)開展特色活動，活躍教師學生身心的同時，也注重培養(yǎng)師生責任意識、團隊意識，共同營造溫馨的校園文化氛圍，不斷增強教師、學生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。
3、保持“**市平安校園”榮譽，爭創(chuàng)“綠色校園”。加強校園安全的預防工作，建立部門每日巡查校園制度，對巡查過程中發(fā)現的衛(wèi)生死角與安全隱患問題，在一到兩周內整改落實到位。進一步做好學校衛(wèi)生防病工作，加強預防傳染病的宣傳教育。加強消防安全管理，杜絕火災、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。
4、實施數字化校園建設工程。加強學校網絡、網站、信息化建設，實現統(tǒng)一規(guī)范的教職工信息管理、學生學籍管理、各年級學業(yè)成績管理、各班級學生評價管理、教師繼續(xù)教育管理、財務后勤服務管理等。鼓勵老師充分利用校園網絡資源，形成網上學習、網上教研的良好氛圍。利用校園網絡資源，減少重復繁雜的填報工作，逐步形成**特色的資源庫。
5、做好對外宣傳工作。通過網絡、報道、文冊、家長學生等的廣泛宣傳，展現**的辦學成果和辦學特色，讓社會公眾對我校有更高更好的評價，提高我校的知名度和美譽度，達到激發(fā)師生員工積極性，促進學?？茖W發(fā)展的戰(zhàn)略目標。
6、創(chuàng)新招生辦法機制，全力以赴做好招生工作。全校教職員工要樹立“全員招生、時時招生、事事招生”的理念，加大對幼兒園畢業(yè)班、小學畢業(yè)班的招生宣傳力度，增加溝通與銜接，力保招生人數與質量。形成一套有效、獨特的招生方式，保證**穩(wěn)步優(yōu)質發(fā)展。
我們相信，有佳毅教育集團的實力，有學校董事會的大力支持，有領導團隊的團結努力，有廣大師生的創(chuàng)新奮進，我們一定能夠實現**未來五年新的發(fā)展目標，一定能夠創(chuàng)造**更加輝煌的成績。讓我們再接再厲！
校長工作計劃題目篇三
一、指導思想：
以?！鞍藰s八恥”為核心內容，以學校工作的“三十一條”為指南，牢固樹立為學校服務意識，服務學生、服務家長、服務教師、服務領導。加強業(yè)務學習，提高服務水平。充分發(fā)揮職能作用，營造和諧的育人環(huán)境，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、埋頭苦干、任勞任怨，為學校工作再上新臺階做出應有貢獻。
二、工作重點：
1、政治思想方面。
（1）堅持政治學習制度，不斷提高思想覺悟，講學習、講政治、講正氣、比貢獻。統(tǒng)一思想，強化服務意識，提高工作效率。
（2）加強作風建設，繼續(xù)強化考勤制度，工作準時、到位、高效。確立愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神，建成團結、堅強的戰(zhàn)斗集體。
（3）堅持周例會制度，
總結。
一周工作情況并布置下周工作。
2、創(chuàng)建工作方面。
（1）認真做好接待服務工作，完善各項軟件材料和學校文本制度。
（2）做好學校大事記，為校慶積累材料。
3、常規(guī)工作。
（1）做好人事檔案工作，逐步建立和完善學校干部隊伍管理考核機制。努力實現干部隊伍管理制度化、常規(guī)化、過程化、科學化。認真進行在編人員的核編、考核、獎懲和年報工作。及時準確地做好職評工作，做好教職工工作量津貼發(fā)放工作。及時準確辦理教職工離退休手續(xù)。
（2）做好宣傳報道工作，拓寬宣傳渠道，宣傳學校的辦學思想、辦學成績，提高學校的知名度。
（3）協(xié)助校長室做好處室、年級的考勤工作，對檢查中出現的問題能即時反饋，并做好通報工作。
（4）協(xié)助校領導處理學校各項行政事務，做好上傳下達、協(xié)調平衡各部門的工作，及時檢查各部門工作計劃落實情況，使學校工作計劃及校長室的決策能夠及時得到落實，保證學校工作正常有序地運行，做到忙而不亂，高效運轉。
（5）對上級機關的來文及時批轉有關領導批閱或提出擬辦意見，根據領導批示，具體落實承辦單位和負責人，并負責督辦，如期上報辦理結果。認真領會上級精神，完成上級機關布置的各項任務，維護學校的形象。
（6）深入師生生活，調查研究，及時掌握他們的學習、思想工作、生活動態(tài)，及時向領導反映并提出建議，做好參謀工作。
（7）規(guī)范管理本單位的文件，按要求高質量完成各種總結、交流材料、匯報材料。
（8）安排好學校工作日程，對各種會議和重大活動，組織好會議材料，音響設備，編排好日程、議程，做好會議記錄。
（9）做好上級有關部門領導檢查視察和個別來訪的接待工作。做到熱情周到、大方得體、有禮有節(jié)。
（10）嚴格管理學校各種印章，堅持原則，杜絕舞弊現象。
（11）管理好車輛，勤儉節(jié)約，嚴把用油、修理關，嚴格用車審批手續(xù)，杜絕公車私用現象。
校長工作計劃題目篇四
一、指導思想：
以市區(qū)行政及教研、干訓部門會議精神為指導，明確校長“五個一”工程發(fā)展內涵，樹立科研及終身學習意識，加強教學管理理論與實踐研究，努力成為專家型校長。
二、發(fā)展目標：
1、以專家型校長為自身努力學習的典型，扎實、創(chuàng)新實踐“五個一”計劃，促進自身專業(yè)素質的發(fā)展。
2、突破制約學校發(fā)展的瓶頸因素，促進學校師生素質持續(xù)發(fā)展，教學質量有新提升。
三、實施策略：
(一)潛讀專著，增深底蘊。
在當今教育空前發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展、素質教育實質性突破這一大環(huán)境中，做為一名教學管理者，只有能夠潛下心來，“好讀書、讀好書”才能切實地與時俱進，才能前瞻思考與科學規(guī)劃教學工作。本人計劃系統(tǒng)閱讀《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》、《魏書生教學工作漫談》、《竇桂梅—做一名有尊嚴的教師》逐條摘抄逐條解讀，有效地結合自身及教師同伴課堂教學進行實踐，不斷增強專業(yè)底蘊。
(二)樂思善寫，關注過程。
“教師的專業(yè)成長=經驗+反思”，只有不斷反思自身教學管理實踐中的得失，及時記錄過程中的成功與敗筆之處，才能不斷地走向專家型校長之路。本人將結合自身任教學科教學、組織教師開展特色校本研培、培養(yǎng)指導教師專業(yè)成長、學生能力培養(yǎng)等諸方面以敏銳的視角、真實的筆觸記錄一本高質、借鑒性較強的教育教學隨筆，成為自身教育生涯中有意義的手記。
(三)根植實踐，行動研究。
依據校情，針對我校“課堂教學對學生的學習預設不充分導致失效”這一課堂瓶頸問題，我將引領教師進行《研究學生需要增長教師教學智慧》為小課題的行動研究。擬定通過構建學校特色課堂教學模式流程、研究反饋調查表、備課方式改革、課例研討、博客論談等過程性引領促進教師研究反思意識的增強，生成細節(jié)指導實踐智慧。
(四)引領科研，實效研培。
目前，新課改不斷深化階段，教師的成長已經經歷了從單純的理論學習到課堂實踐的探索再到理論提升與實踐創(chuàng)新相結合的歷程。因此，作為業(yè)務校長我將針對學校課堂教學問題主持一次題為《研究學生需要，增長教學實踐智慧》的專題講座，將充分結合《課標》、《義務教育法》等專業(yè)書籍，結合暑期教師專業(yè)測試通過名人教學思想解讀、學生學習需要剖析、教師智慧生成細節(jié)招法、題例、課例等力爭進行一次能夠促進教師研究思想動力生成、能夠有效指導教師課堂實踐的內涵豐富的專業(yè)培訓。
(五)撰寫專著，積淀成果。
論文撰寫可以客觀、系統(tǒng)地記錄教學研究者的階段成果，促進自身專業(yè)水平的再提升。學期末，我將結合《中小學校長遠程培訓》、區(qū)校長研修班培訓所得，撰寫由課堂教學實踐生成的有自身獨到見解、有創(chuàng)新價值的論文專著，積累優(yōu)質研究成果。
校長工作計劃題目篇五
我校東校區(qū)今年正式啟動，2***年是我校發(fā)展的教之初一個里程碑，在學校發(fā)展的關鍵階段，信息技術工作要走在各項工作的前面，運用信息技術手段帶動各項工作穩(wěn)定、協(xié)調、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現代化，實現教育的跨越式發(fā)展”思想的指導下，根據學校制定的三年發(fā)展目標，信息技術組制定本學期具體工作任務及目標如下：
一、按照教學大綱要求開好信息技術課，要讓每位學生順利通過信息技術課會考;要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網絡資源進行學習，利用計算機網絡開展研究性學習。
二、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數量還會增加，電教設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。對于出現故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。
三、因信息技術工作發(fā)展的需要，我校近幾年購進里大量的電教設備，我們將加強設備的管理工作，嚴把進貨質量關，購貨嚴格按照學校制度規(guī)定進行。保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。
四、做好校資源庫建設工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結合的多種渠道，為各科教師提供教學資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。
五、做好試題庫建設工作。結合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務。
六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現代技術和手段，提高工作效率和管理水平。
七、加強校園網建設。鞏固和加強校園網的安全性，不斷豐富校園網站的內容，增強校園網站主頁的實用性和藝術性，擴大我校網站在社會上的知名度。
八、確保一年一度的教育教學展示周、筆談會等工作順利進行，為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。
九、協(xié)助教導處、現代教育技術研究會開展工作。繼續(xù)辦好信息技術培訓工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以提高教育教學質量。
十、計算機競賽是我校的薄弱項目，這學期信息技術組將制定可行的計算機競賽輔導方案，由孔潔老師負責具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在2***年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。
十一、配合學校制定相關獎勵政策，調動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。
十二、按計劃開展課題研究工作。做好省級課題《運用現代教育技術，優(yōu)化課堂教學過程》的結題工作。
校長工作計劃題目篇六
一位好校長就是一所好學校，要想創(chuàng)辦出一所品牌學校，最根本的關鍵在校長。通過前段時間參加濰坊市校長治校育人能力提升工程，在整個學習過程中，跟隨眾多的教育專家、知名校長，聚焦治校和育人兩個重點，通過學習、交流、體驗等活動，進一步提高了自己的思想、牢記使命，明確目標、不忘初心、行動自覺，確保自己在新時代有新氣象、新作為，有一個新的跨越。
1、年輕、工作熱情較高，有較強的責任心，上進心較強。
2、發(fā)自內心愛每一個孩子，非常關注每一位孩子的健康成長。特別是從事一線教學多年，深深的感受到每一位教師及家長在孩子成長的過程中點滴的影響對每一位孩子來說，所起到的人格引領的關鍵性。
3、具有一定的教學專業(yè)背景而且還在一線繼續(xù)兼課。
不足之處：
1、學科教學專業(yè)素養(yǎng)不足，還有待自我修養(yǎng)與提高;。
2、理論學習、經驗知識比較散化，不系統(tǒng)，還不具備形成自己特有經驗的能力。
3、目前，學校規(guī)模很小而且處于城鄉(xiāng)結合部，外來務工子女較多，教師成分比較復雜，所以開展教學實驗的活力不足。
4、教學管理工作經驗只有5年，相對比較薄弱。
5、先進的教育教學管理理念比較欠缺，教育方面的書籍看得較少，特別是西方教育的案例教育文集。
通過歷時一年半的系統(tǒng)學習培訓和持續(xù)的學校管理實踐，提升自己的教育理念，拓展辦學的視野，不斷豐富和優(yōu)化學校管理的策略，增強我的思考力、領導力和創(chuàng)造力，在校長治校育人能力提升培訓班的引領和自身的努力下，逐漸成長為一名素養(yǎng)高、專業(yè)精、能踐行的校長。
專業(yè)發(fā)展目標主要有：
1.教育教學管理水平要有較大提高。在學校日常管理中能夠運用先進的教學管理理念，大力開展創(chuàng)新教育，創(chuàng)新教學方式，創(chuàng)建和落實體現新課程理念的具有本校特色、符合本校實際情況的教學模式，促使每一位教師逐漸形成務本、求實、嚴謹、扎實的教學風格。
2.科研能力有較大提高。在學校管理探索中能夠積極學習先進的理念，不斷提高理論水平，具有較高的理論素養(yǎng)。能夠獨立主持、扎實有效地開展課題研究，研究成果對教學實踐有較大的指導價值，同時帶領本校教師積極開展各類小課題研究。完成自己參與的國家級課題《四點半學校的建設與實踐》的研究，并在提升工程的引領下，申報新課題立項，每學年至少有一篇獨立撰寫的教育教學論文在省級以上的報刊或雜志上發(fā)表。
3.扎實推進半日教研活動，培養(yǎng)青年教師有較大成效。對本校內青年教師，予以重點關心和指導，積極與市直學校聯(lián)系，實行深度聯(lián)建，為青年教師搭建平臺，幫助他們專業(yè)發(fā)展水平有較大提高。
(1)加強理論學習，讓自己的書包“活”起來。積極閱讀教育教學專著，力爭每學期讀一本教育教學專著。每周讀一篇與新課程有關的教育教學論文。在提升工程過程中，我打算重點的學習書目：朱永新《新教育文集》、、蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》、卡羅爾·西蒙·溫斯坦等著《小學課堂管理》、陳大偉《教育科研與教師成長》、《做一個卓越的校長：陶繼新對話名校長(2)》等。
(2)開展一項課題研究成長措施，獨立承擔一項研究項目。
(3)在實踐中反思總結。每學期聽不少于40節(jié)各類課型，每學期至少撰寫一篇教育教學論文。
(4)積極參加學校各項活動，加強教研活動。在努力完成中心校布置的各項工作的同時，積極開展校本教研活動。每周至少聽一節(jié)推門課，參加一次集體備課，積極參加教研室組織的市級半日教研活動和學校的半日教研活動，并對青年教師進行集中指導。
分階段發(fā)展目標：
第一階段：20xx.02——20xx.06。
1.加強理論學習，提升自己專業(yè)知識水平。積極參加各級主管部門的組織學習，開闊知識視野，堅持每天學習理論知識，記好筆記，完善豐富自己知識結構，豐富內涵，提升理論修養(yǎng)及專業(yè)知識的水平。
2.組織有效教學活動，提升課堂教學效率。積極組織靈活有效的半日教研、骨干教師示范引領課、青年教師達標匯報課等活動，抓實教學常規(guī)、聽課、評課、反思等有助于提高課堂效益的環(huán)節(jié)及活動，對學校每一位教師的課堂教學實情做到心中有數。
3.搭建平臺，幫助教師成長。充分利用南湖區(qū)和我校高效課堂的平臺、明誠學校南校區(qū)和校際間互訪給教師搭建多種學xxx臺，通過"請進來，走出去"等方法為教師解疑答難，幫助教師發(fā)現問題，解決問題。掌握一些有效的教學方法、教學技巧，探索出適合每個教師個人風格的教學模式。
4.認真參訓，努力提高培訓質量。在學校管理中，當培訓與工作發(fā)生沖突時，切實高效完成自己應承擔的工作。通過第一階段的系統(tǒng)學習和思考，從實際出發(fā)，反思并完善好個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
第二階段：20xx.07.——20xx.06。
1.理論水平提升。通過學習，使自己理論知識得到進一步豐富，知識結構得到進一步完善，形成完整的教育教學知識體系。成果體現(讀書筆記、論文等)。
2.科研能力提升。本人及所帶的教師有課題研究成果。市級課題完成結題任務。
3.教學質量提升。力爭通過一年半的工作，促使我校的教學水平從形式到內容上都能過有一個新的臺階，有一些新的認識，有一些新的思考。教師授課受到領導、學生、家長和社會的贊許。
4.做好培訓工作總結。對自己參加治校育人能力提升培訓以來的工作進行認真梳理和總結。使自己無論從工作方法還是管理智慧及學校發(fā)展上確實有一個高度的提升。
總之，珍惜每一次學習的機會，學與思相結合，在工作中能夠結合具體的校情善于發(fā)現問題，探索問題，和同事們一起尋求解決問題的思路，盡職盡責做好自己工作的同時提升自己，使自己向更專業(yè)化優(yōu)秀校長的標準靠攏。
校長工作計劃題目篇七
時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面小編給大家?guī)碜钚滦ｉL工作計劃范文5篇，希望大家能夠喜歡。
仔細回味在學校管理方面有這樣一個規(guī)律：凡是一位成功的校長，其本人在工作中總是很悠閑，辦公桌面整潔干凈，文件擺放有條不紊，學校班子以及各位教師都各司其職，努力工作;還有一些校長，雖然學校也不錯，但是自己整天忙得不可開交，每天事務繁忙，桌面雜亂無章，脾氣暴躁，易發(fā)火動怒，而學校的部分班子教師往往無所事事。
那些成功智慧型的校長，往往把主要精力放在制定學校近遠期工作目標上，在工作目標制定好的基礎上再做好任務的分解，將具體的工作落實到每個人，自己只是抽出一定的時間，做好工作的協(xié)調而已。而一個事必躬親的校長，即使天天忙、月月忙、年年忙，也未必能抓出成效來，反倒會造成手中持權，唯我獨尊，只懂發(fā)號施令，卻疏于方法簡單的現象，結果是脫離了群眾，工作更無法開展。
現在的教育，校長所承擔的責任也是十分復雜繁瑣的，經營、決策、組織、指揮、協(xié)調等都是其分內之事。假如學校的一切事情都由校長來處理，都需要校長來過問、插手，事無巨細、面面俱到，那縱使校長又三頭六臂也是難以應付的。因此，校長做為一名領導者，必須學會將權力交給信任的下屬，要敢于放權，并且懂得授權，學會怎樣通過下屬來完成工作目標，懂得怎樣通過授予下屬適當的權利和權限，同時給予一定的決策權來開展工作。因此，一名智慧校長就要學會放權、放權、再放權!
首先，要將自己無法勝任的決策授權給他人(或組織機構)。學校工作方方面面，十分繁雜，但校長又不可能是一個無所不知、無所不會的全才，這就要求校長要學會放權，敢于放權，做到有所為和有所不為，相信自己的下屬，讓下屬都去發(fā)揮作用，不要事事都得自己去管，讓下屬充分享有工作的`自主權。例如對于某學科的管理，校長就完全可以授權該學科的帶頭人，使他享有本學科管理的自主權，有關這一學科的建設和發(fā)展決策可以均由他來作出決定。當然，對于一些熱點、難點或重大決策，校長還要充分發(fā)揮民主決策的作用，通過教代會、家長委員會等組織機構來進行。例如學校的發(fā)展規(guī)劃、經費的使用、職稱評定和教師聘任等方面的決策工作，就最好交給這些組織機構來進行，讓這些團體成員站在第三者的角度研究學校問題，從而達成團隊認可，防止決策出現偏差。
其次，要授權給值得信賴的人。校長授權時必須要有合適的人員，不能隨便找個人來濫竽充數。一要選“明白人”，能明白校長的觀點，發(fā)展校長的想法，能給校長提出建設性的建議，并能獨擋一面，甚至能創(chuàng)造性地完成所擔任的工作;二是要用“貼心人”，愿意為學校、為校長出力，這樣就可以減少不必要的內耗，減少后顧之憂，并提高工作效率。校長授權后要對下屬給予充分信任，充分信任等于給了下屬一個平臺、一種機會，給了其受尊重的感覺，讓其有一個廣闊的施展抱負的空間，而自己則有充裕的時間去思考重大決策問題。
再次，要授權不授責。很多領導認為授權時責任和權力一起交給下屬了，當下屬無法完成指派的任務時，就將失敗的責任推卸給了下屬。其實，這是一種錯誤的認識。因為無論授權到何種程度，有一種東西你是無法下方的，那就是責任。如果領導把責任都下放的話，那只能說是他退位而不是放權。對于一名明智的領導來說，授權只能意味著責任的加大，不僅對自己，更要對下屬的工作績效負全部責任。校長作為學校的領導者，不僅應該讓學校的其他管理者共同分享成功的果實，也應該主動分擔下屬的責任，即使失敗的原因全部是來自下屬的過錯。因此校長在進行授權時，就要做好出現錯誤的思想準備，主動為下屬排憂解難，即使他們的過錯影響了組織的效能，也要給予充分的理解和信任，讓下屬感受到來自你的支持和信賴。當然，這樣同樣也會贏得下屬的信任、支持和追隨，這也必將給學校發(fā)展帶來巨大的、持久的效能。
最后，要做好授權的監(jiān)督和控制。沒有制約的權力是不可想象的。僅有授權而不實施反饋控制會招致許多麻煩，最可能出現的問題是下屬會濫用他獲得的權限。因此，明智的校長都會建立一套明確的權力控制機制，并通過定期督察、座談交流等形式來隨時了解下屬的工作情況。但要注意物極必反，如果控制過度，則等于剝奪了下屬的權力，授權所帶來的許多激勵就會喪失。當然，這個“度”的掌握就要看校長的領導藝術了。
結對師方：
結對徒方：
根據《縣學員考核內容及評分辦法》和《縣校長師徒結對互動計劃》，針對帶徒互動的目標要求及雙方學校的實際，特制定__年結對互動工作計劃，具體如下：
一、目標及措施：
1.加強學習，提升管理能力。
一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學校管理能力，三是多看學校管理書籍。
2.加強調研，注重反思整改。
一是在導師學校進行為期5天的及以上的學習研修，內容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學?；顒?、各個科室的工作活動、學校的特色創(chuàng)建等。并對研修的內容加強學習反思，每學年撰寫5篇調研反思。二是邀請導師校長來學校調研，對學校的教學常規(guī)和德育常規(guī)進行診斷把脈，提出整改方案。
3.堅持特色，加強創(chuàng)新增長。
堅持本校的發(fā)展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”，多思考項目的發(fā)展點和創(chuàng)新點，大膽實踐，并經常邀請師傅和專家來校調研，對本校的發(fā)展項目及學校管理進行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題，經常與師傅交流，并每學年撰寫5篇實踐反思。
二、內容及形式。
1.課題引領，實踐反思。
結合我校的《農村小學推行生活德育的實踐研究》市立項課題，繼續(xù)落實課題研究，開展相應的實踐活動，邀請楊校長和專家為課題的結題進行指導。同時通過觀摩學習二小的“孝雅”德育，邀請導師把脈診斷，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。
2.相互調研，提升內涵。
采取向師方學校蹲點學習和向徒方下校診斷指導的形式，多調研、多反思、多實踐、多調整，促進學員的教育教學和管理水平。
3.智慧博客，互動探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網，開展沙龍活動，圍繞教育管理中的熱點、難點問題及實際工作中遇到的困惑展開探討，目的是營造寬松、開放的心理氛圍，促使結對雙方對身邊的實際問題開展自由研討。
三、互動行事安排。
__年12月份：
1、學習《師徒結對互動計劃》，制定《學員研修年度計劃》。
2、探討、交流學期工作計劃，關注學校制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。
__年3月份——4月份。
1、生活德育課題結題指導。
3、蹲點考察：系統(tǒng)地參與導師學校的有關教育教學活動，了解學校的全方位工作，撰寫反思日志。
__年5月份——6月份：
1、下鄉(xiāng)指導：調研__小學的教育教學常規(guī)。
2、蹲點參與：觀摩__小第四屆小學生“孝雅節(jié)”。
__年7月份：
1、學期工作綜合分析，研究交流下學年工作思路。
2、整理、積累互動經驗材料。
__年9月份——10月份：
1、研討、交流新學年工作思路。
2、蹲點研討：教學質量的提升。
__年11月份——12月份：
1、反思微博跟進。
2、探討校本研修、教師專業(yè)發(fā)展專題。
3、總結師徒結對工作。
一、指導思想。
本學期政教處以學校工作為指導，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心，始終堅持“積極鼓勵，耐心誘導、多方啟發(fā)、全面提高”的教育原則，切實抓好思想教育、形象教育和常規(guī)管理三個環(huán)節(jié)。在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花力氣，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學校教育教學質量的提升保駕護航。
二、工作目標。
圍繞一個中心——“以服務教學為中心”，抓住兩個重點——“加強學生的思想品德教育、加強校園常規(guī)管理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅持以愛國教育、國學教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育等為重點，形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、工作思路。
(一)加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質。
本學期，政教全體工作人員要認真學習學校各項規(guī)章制度、全面提升自身業(yè)務水平，注意親近學生、研究學生，做到明確分工、配合默契，實現責任到人、工作到位。政教人員具體負責思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、安全管理等事宜，因此，既要有責任心，能吃苦耐勞，又要懂管理，熟悉管理過程，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出的管理辦法，創(chuàng)造出團結協(xié)作、群策群力、全面提升的管理佳績。
2、抓住關鍵，提升班主任工作能力。
學校是一個整體，班級是構成這個整體的基本單位。班主任是這個基本單位的執(zhí)行者、組織者、指導者，其職責是執(zhí)行學校的規(guī)章制度和工作安排，組織和指導學生完成德、智、體全面發(fā)展的的修業(yè)任務。教育是一種喚醒，一種激勵，一種提升。教育本身意味著用一個靈魂喚醒另一個靈魂，因此世界各國的政治家、教育家都認為“教師是人類靈魂的工程師”。
教育也是一種發(fā)現，作為班主任，就是要每天都有新的發(fā)現、新的領悟、新的收獲。在育人工作中，人人都會、時時都有點點滴滴的體會，或深刻，或膚淺，這就是思考，只有思考才會發(fā)現?！鞍嘀魅蔚耐乓脧V博的知識、扎實的專業(yè)底子去‘征服學生’;用崇高的事業(yè)心和高度的責任感去‘感染學生’;用真誠、愛心和無私奉獻的情感去‘打動學生’;用以身作則、表里如一的人格魅力去‘影響學生’?！逼鋵?，“每個孩子都有自己的思考、發(fā)現，無論他們的想法是多么的‘離題’、‘荒唐’和出人意料，我們都應該給予真誠的理解和鼓勵，給予真誠的愛”。
只有我們理解了這些道理，我們才可以走進學生的內心世界，使自己成為讓學生心悅誠服的班主任。
一、指導思想。
在新的一年,要在花都區(qū)教育局正確領導下，牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現師生共同發(fā)展為終極目標,貫徹落實教育局和中心校的工作思路,全面推進基礎教育課程改革,走質量強校、教研興校之路,實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,努力實現辦學水平的新突破。
二、工作措施。
(一)細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發(fā)展。
1、細化工作,嚴格按照指標要求,扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。
2做好學前班招生工作。主動與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設法保證學校生源。
(二)堅持以人為本,提高隊伍素質。
1、加強學校教師隊伍建設,不斷提高教師教育教學改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展,以先進的理念、優(yōu)質的教育服務,最大限度地發(fā)掘學校的內在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。
2、加強師德教育,樹立“內強素質，外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設,在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動,弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結合,以研促訓,為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業(yè)務素質。
(三)堅持德育首位,提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設,溝通校內外德育工作網絡。要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊的德育功能,發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。
2、抓好學生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理,特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等,促進學生良好品質的形成。
3、要加強德育科研工作,改進德育教育的方式和途徑,以班隊活動、隊會課為陣地,增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體,以重大節(jié)日為契機,加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開展生動活潑的教育活動,讓學生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。
(四)規(guī)范教學管理,提高教學質量。
1、加強教育教學常規(guī)管理。要開齊課程開足課時,使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學常規(guī)管理制度,積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查,完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據。
2、努力提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，讓學生樂學。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創(chuàng)造佳績。
4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學工作,把新課程理念轉化為教學行為,并落實在課堂上。
總之,新的學年擺在我們面前的工作是繁重的,任務是艱巨的,希望全校廣大教師認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進取,務實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時俱進,為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。
一、教學活動安排。
新學期里，本人將繼續(xù)帶領全體教師認真?zhèn)湔n,探索切實可行的教學模式,積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，積極努力的準備這一學期的教師匯報課。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。全心全意地做好本學期的教學工作，做一名合格的人民教師。
二、提高教學質量措施。
1、要加強內部交流與學習。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學過程中產生的問題，尋找解決方法，從而真正提高自身的教學水平。
2、在課堂教學中，切實轉變自己的行為，正確把握物理教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，全面提高學生的物理素養(yǎng)。
3、積極參加校本教研，按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。
4、認真及時反思自己的教學行為，作好總結和課后反思。結合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。
三、控輟事宜。
帶領全體教師時刻關注各自包保的學生，了解他們的思想動態(tài)，關心他們學習和生活上的情況，盡可能的提高他們的學習水平，讓他們對學習、學校產生興趣，將輟學的念頭消滅在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)生思想波動積極與家長和班主任老師進行溝通，掌握產生輟學的原因，并積極予以解決，努力協(xié)助學生完成義務教育學業(yè)。
四、幫差措施。
1、關心學生多給他們溫暖和愛。對學生一切從愛出發(fā)讓優(yōu)生在享受的同時，能和后進生共同提高，對差生克服嫌棄、厭煩的心理，平等對待，克誠幫助，及時表揚。
2、幫助差生樹立自尊心，培養(yǎng)榮譽感。對每個學生作全面分析，讓優(yōu)生在看到自己成績的同時也看到自己的不足。讓差生身上的“閃光點”不斷發(fā)揚光大，喚起他們的創(chuàng)造熱情，激發(fā)、奮發(fā)向上銳意進取的心理。
3、培植學生的自信心增加學習興趣。對學習困難的學生精心輔導，為他們查缺補漏，給他們提供課堂表現的機會，使他們不斷享受到成功的樂趣。
五、網絡工作及主題教研工作內容。
不斷總結和完善自己的教學方法和教學中的不足，在教學中進行反思，與大家分享教學中的收獲和喜悅。積極配合學校的網絡教研活動，應用網絡教研的廣泛資源不斷提高自己的教學水平。
校長工作計劃題目篇八
根據學校20xx年黨政工作要點，我辦緊緊圍繞學校重點工作，并結合實際，制訂了以下20xx年上半年工作計劃：
堅持以人為本的工作理念，深入領會和貫徹校黨政工作思路，堅持管理、服務與效能相統(tǒng)一的原則，強化樹立校辦服務師生的窗口形象，繼續(xù)鞏固和發(fā)揚共產黨員先進性教育的成果，立足校辦職責，積極開展好各項日常工作。
（一）積極改進管理方式，不斷提高服務水平。
1、結合我校實際，探索和改進行政接待工作的有效措施。在總結現有行政接待經驗的基礎上，形成制度化、程序化、可操作性強的行政接待工作規(guī)程，并制作學校最新簡介的國內外多媒體宣傳方式。
2、積極開展調研，根據實際情況，在學校推進會議日程規(guī)范化工作，發(fā)揮參謀助手作用，壓濾機濾布為領導決策服務。
3、繼續(xù)推廣和完善校內電子政務，不斷優(yōu)化和健全校務公開網絡的建設，強化現代辦公手段的使用觀念，積極提高工作效率。
4、在兩辦協(xié)調工作的基礎上，進一步明確校辦內部職責，細化分工，落實責任，努力構建一支高水平的服務團隊。
（二）立足本職，踏實開展重點常規(guī)工作。
1、繼續(xù)穩(wěn)步推進年鑒工作進程，認真做好我校20xx年年鑒的組稿及編印工作。
2、認真做好各項綜合服務工作。堅持相關原則和規(guī)定，繼續(xù)規(guī)范行政公文的扭轉及印發(fā)工作，認真規(guī)范管理和使用各類印信，做好各會議室的管理及有關會議協(xié)調工作，以及各類禮品的配置及使用管理工作，并進一步規(guī)范小車車輛管理、車況檢查維護，強化安全意識，以確保行車安全。
3、積極配合相關部門做好固定資產的統(tǒng)計工作。并根據實際工作需要，認真統(tǒng)計和制作各科級單位門牌及校內教職工通訊錄，以更好地服務師生。
（三）夯實內涵，全力做好保障服務。
1、積極加強檔案館建設工作力度，努力打造服務性團隊，更好地為全校師生服務。濾布積極籌備召開全校檔案工作會議，以及科研、基建等相關檔案專題培訓班，不斷提高師生的檔案意識，加強和推進學校檔案管理工作；繼續(xù)推進名人檔案、實物及音像等檔案的建檔工作；積極準備迎接江蘇省檔案局對我校檔案工作的檢查。
2、進一步樹立網絡中心的校園網絡總樞紐意識，不斷強化網絡安全監(jiān)管，加大整合力度，保障學校網絡的基礎建設，認真做好辦公自動化系統(tǒng)運行的技術保障。積極配合有關部門，完成新建工程中弱電工程、學校網絡存儲的建設，以及網絡學習、網絡教學、精品課程等應用系統(tǒng)的建設；認真配合完成有關應用系統(tǒng)的整合，提供便利師生的綜合查詢系統(tǒng)；努力完成學校的門戶及統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)，積極建設學校的基礎應用平臺；進一步加強學習、實施相關技術和業(yè)務的培訓，規(guī)范數字化校園建設及校園網的管理，積極完善規(guī)章制度，優(yōu)化網絡資源。
校長工作計劃題目篇九
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育為中心，緊緊圍繞”為了每一個孩子終身發(fā)展”的辦學理念，以”建設和諧校園，爭創(chuàng)優(yōu)質品牌“為總體目標，增強“全體員工為學生成長服務”、“行政人員為教師發(fā)展服務”的意識，以“專業(yè)”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“質量”為著力點，促進教師、學生與學校和諧發(fā)展，實現師生快樂學習、幸福工作、全面發(fā)展，為實現**教育向更高、更新的水平發(fā)展做出新的貢獻。
1、構建平安和諧校園。加強校園及周邊安全，加強校車食堂安全，保持課堂課間活動安全，消滅校內外重大安全事故;形成團結的行政班子，打造富有執(zhí)行力的各中心處室，充分發(fā)揮年級組力量，構建和諧師生關系、家校關系。
2、規(guī)范學校各項管理。創(chuàng)新辦學機制，深化各項改革;落實計劃先行，預算在前，落實到位的管理制度。充分調動廣大教師教育教學積極性和廣大教職工參與和監(jiān)督學校管理的主動性。
3、加強教師師德修養(yǎng)。教師要以人為本，樹立教育理想，培養(yǎng)教師敬業(yè)奉獻精神;堅持教師準入制度，建立責任追究制度，通過系列培養(yǎng)教育活動，實現**教師“德行教育”。
4、積極構建有效課堂模式。探索和實踐分層教學，實施分層施教和訓練，提高學生課堂學習興趣，解決兩級分化差距大的現狀，達到大面合格整體優(yōu)化。
培養(yǎng)一批中青年骨干教師;建立教師“優(yōu)勞優(yōu)酬”獎勵制度和“倦怠無獲”的淘汰制度。
1、規(guī)范各項規(guī)章制度。依據《**市香洲區(qū)中小學校管理規(guī)范制度》，結合學校具體情況，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、規(guī)范化，尤其是要在**年度完善學校教職工各項獎勵制度、干部績效考核制度，引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
2、規(guī)范校務公開制度。建立學校行政辦公區(qū)域，增進溝通交流;利用好校園網、qq群、微信等信息平臺，讓教師為學校積極建言獻策;利用好家長委員會，組織好家長會，組織教師、家長義工開展工作。
3、規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳“五嚴”要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表;開齊、開足、上好新課程要求的科目，不隨意增減課時，不隨意調整課程難度和教學進度;積極組織學生開展“陽光體育”活動，教工業(yè)余文娛體育活動。
4、規(guī)范后勤服務。規(guī)范發(fā)放各類補貼，規(guī)范學校收、繳、退費工作。加強校產管理，及時采購、檢查和維修設施設備，確保教育教學正常使用。倡導厲行節(jié)約的美德，開源節(jié)流把好辦學每一關。加強對食堂、小賣店、保健室的科學管理，嚴格規(guī)范操作流程，確保師生安全健康。
1、強化德育工作的層次性、針對性、實效性。各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點(小低、初一年級以習慣養(yǎng)成教育為主;小中、初二年級以理想教育為主，小高、初三年級以感恩教育為主)。最終形成各年級的主題活動、班團隊活動方案，逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。
2、抓好班主任隊伍建設，建立班主任等級評價體系。推行“服務至上”的理念，加強班主任職前培訓，加強班主任工作中的科學研究，提高工作熱情和工作績效。創(chuàng)新年級管理制度，通過榜樣激勵，責任激勵和情感激勵，從而建立一支學習型專業(yè)的班主任隊伍和能團結作戰(zhàn)的年級隊伍。
3、加強中小學gp、ep特色研究建設。推廣小學“四精”、中學“四優(yōu)”的理念，通過課程體系，教師團隊，課外活動，家校配合等方面，通過多種形式的體驗探究，逐步形成**主流研究、特色研究方向，不斷推出更多研究成果，打響**“優(yōu)質教育”品牌。
4、繼續(xù)發(fā)揮“青春護航站”的作用，開展“陽光成長”體驗活動。建立特殊學生成長檔案，為學生配備成長導師，依據學生的個性特點和教育需求，提出合理、科學的意見和建議，為學生身心健康成長提供個性化的服務。
1、重視集體備課，提高備課質量。堅持加強集體備課，做到“三定”、 “二步走”。三定：定時間、定地點、定內容?！岸阶摺保簜€人自備、集體復備。主備人提前一周將備課內容(包括教案、學案、課件)電子稿發(fā)給組內成員討論，同組教師應在集體備課的基礎上根據自己班級的學情進行二次備課。
2、以“主題教研”為載體，深化教改研究，加強校本培訓。本學期以“深化轉變，優(yōu)化課堂”為主題，開展全校性的主題教研活動，引導教師以“學生為本課堂為主”的課改理念，扎實上好每一節(jié)課，通過組織教師專題學習，校際間教研交流，以教學展示、互動聽課、教師論壇等形式，營造濃厚的教研氛圍。積極開展“走出去請進來”形式的培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，讓教師隊伍素質整體提升。
3、精心設計作業(yè)，切實減輕學生負擔。遵循“學生個體差異”的原則，根據學生的實際，體現分層布置分槽喂養(yǎng)的原則，做到難易適度確保針對性和有效性。切實減少機械重復的作業(yè)，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，指導學生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的質量。
校長工作計劃題目篇十
一、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序，教學副校長工作計劃。
教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過教務處、教研組研究協(xié)調，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。我們共討論如下計劃：《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教師業(yè)務學習計劃》、《教師個人工作計劃》等。
2、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質量逐步提高。
學期開學，組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。
a.抓備課。
備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初，學校根據本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。
b.抓課堂。
如何提高教學質量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來，工作計劃《教學副校長工作計劃》。學校明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！贝送?，教師要講究語言藝術，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。
其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數，聽課人數，聽課學科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。
c.抓反饋。
如何檢驗一堂課的教學質量。我將在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作，定期召開教學質量分析會。由教研組領導親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。
學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質。我在抓教師隊伍建設上打算采用了以下幾點做法。
a、抓培訓，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。
b、抓學習，我校將在抓教師業(yè)務學習，校本培訓，繼續(xù)教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質。
校長工作計劃題目篇十一
本學期的一個重要出發(fā)點是組織全體學生開展以“向國旗致敬，為世博增色”為主題的教育活動。以“文明城市，美好生活為愿景”和“小攜手、大攜手、文明攜手”為主題，通過“文明看、文明講、文明走、文明評價”系列活動，讓學生在活動中提高素質，在活動中演繹文明，真正感受“城市，讓生活更美好”和“世博，讓我們與上海、學校、家庭一起成長”
2、加強校本德育，增強德育實效性。
3、深化“兩個計劃”教育。進一步優(yōu)化課內外教育活動“兩課”框架，提煉校本德育資源，完善校史校本德育課程，重點加強“兩課”在學科教學和過程管理中的滲透。開展第六個上海中小學教育月，弘揚和培育民族精神，有序安排各年級特殊教育，提高特殊教育的針對性和實效性，真正把民族精神教育和生命教育融入學校教育教學的全過程，注重課堂教育、實踐教育、場所教育和教學教育，實現全員、全過程、全方位的教育目標。
5、完善學校、家庭、社會的共同參與，推進學生全面發(fā)展的教育新機制，推進全員、全過程、全方位教育的新模式，“主體參與、積極發(fā)展”的德育新模式。努力成為本市優(yōu)秀的家長學校。這學期，我們應該關注一年級家長學校和一年級準備期的教育。充分發(fā)揮班主任在學校教育中的骨干作用，舉辦首屆“美西班主任論壇”。實施德育制度（常規(guī)），規(guī)范流程管理。規(guī)范、豐富和活躍少先隊員活動。開展德育研究，總結交流“三無”德育新方法。
校長工作計劃題目篇十二
緊緊圍繞學校工作的總體要求，以“運轉有序、協(xié)調有力、督促有效、服務到位”為目標，抓調研，抓協(xié)調，抓督查，抓學習與作風建設。在主管校長的領導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，注重細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領導的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應有的貢獻！
1、協(xié)助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協(xié)助校長做好學校有關創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2、整理各分管校長工作要點和各處室工作，提前做好學校一周工作安排，在學校網站上開辟“一周工作”專欄，將每周工作及時發(fā)布到學校網站“一周工作”欄，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。
1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
2、根據學校的實際情況，做好《實驗小學制度匯編》，進一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質，加強我校的教師隊伍建設，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。
3、根據學校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
4、組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結、經驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設。
6、創(chuàng)建學習型處室，創(chuàng)設良好的學習氛圍，加強辦公室工作人員的政治業(yè)務學習，提高自身素質，為更好的開展工作打好堅實的理論基礎。
1、在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。
隨著學校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據任務大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標準，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現場，使之恢復清潔，為下一次接待做好準備。
3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
xx省級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設的內涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發(fā)展。
4、做好檔案管理工作。
做好學校文函檔案管理工作和保密工作，根據檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。
校長工作計劃題目篇十三
1、以十六大精神為指導，認真貫徹、了解《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《中華人民共和國道路交通管理條例》等法律、法規(guī)的主要內容和要求，使在校學生增強法制觀念，逐步做到知法、懂法、守法，并初步學會用相關法律保護自己。
2、協(xié)助學校做好依法制校工作，制定完善依法行政、依法管理、依法決策的的.規(guī)章制度。促進學校教學管理工作穩(wěn)步走上法制化軌道。
1、結合校園秩序，積極協(xié)調有關部門，開展校園周邊環(huán)境治理，為學校和在校學生創(chuàng)造良好的教學秩序和教學環(huán)境。
2、積極配合學校、家長及時糾正在校學生的不良行為，確定幫教對象，做好后進生、劣跡生的幫教工作，促進幫教對象的轉化。
3、協(xié)調政法部門妥善處理在校學生違法案件，嚴肅查處侵害學生合法權益和滋擾教學秩序案件，維護學校正常教學秩序。
4、分析研究青少年學生違規(guī)、違紀、違法、犯法的心理特征，切合實際地開好法制報告會。采取專題講座、案例分析等形式，強化指導在校學生知法、遵法、守法意識。
5、結合德育處思想教育工作，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，使“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范深入人心。
1、利用板報、櫥窗、廣播站、法制報告會等形式，加強法制教育工作的指導與宣傳。努力營造“守規(guī)范，樹美風”的良好氛圍。
2、結合不同年級不同特點有針對性地開展系列活動，培養(yǎng)學生遵守社會公德，做有理想、有道德、有文化的一代新人。
3、通過對“三好學生”、“十大標兵”、見義勇為、尊老愛幼等典型事跡的宣傳、表彰，創(chuàng)造“人人爭先進、個個當標兵”的積極向上氛圍。
4、開好法制報告大會，提高轟動效應，形成“遵規(guī)守紀光榮、違規(guī)違紀可恥”氛圍。
5、結合普法日、普法征文、演講比賽等活動，強化在校學生知法、懂法、守法意識。
校長工作計劃題目篇十四
為了學校的全面發(fā)展，堅持學?！耙缘掠?，以愛育人，師生校共同發(fā)展”的辦學思想理念，把德育工作、安全工作放在首位，全面深化推進課堂教學改革。在上級教育主管部門和張斌校長的正確領導之下，當好學校校長的參謀助手，特擬定本學期教學工作計劃：
務實自己的分內工作，堅持維護學校利益為出發(fā)點，協(xié)助張斌校長把學校人、財、物管理好，積極參與學校重大事務的決策管理，為學校謀發(fā)展，當好校長的參謀和助手，為校長分擔工作任務，幫助校長排憂解難，積極按時完成校長交辦的各項臨時性工作。
學校不安全，何談教育？我校繼續(xù)把安全工作放在首要位置，狠抓教育教學質量。學校安全工作是各項工作的重要保障，因此我校成立以張斌校長為安全第一責任人的領導機制，作為副校長具體分管好安全工作，收集整理好安全工作教育資料。
本學期繼續(xù)做好督導評估迎檢工作，自從負責我校督導評估工作三年以來，在全體教師的大力支持努力之下，我校連續(xù)三年督導評估取得了良好成績。本學期繼續(xù)發(fā)揚全體教師的工作作風，力爭使督導評估成績保良爭優(yōu)，通過督導評估工作來提升我校的辦學水平。
本學期協(xié)助好辦公室主任做好辦公室日常工作，召開入學教育學生家長座談會、每周的全體教師會議、學校秋季運動會、本學期藝術節(jié)、學生體質健康測試上報工作、日常性重大活動，指導辦公室做好學校日常工作資料收集，上傳下達各項文件通知，做好學?？记诠ぷ鹘y(tǒng)計，編寫好學校活動簡報。
根據上級部門文件認真落實好我校的關工委工作，做好關工委資料的收集整理，讓全體學生切實體會到學校領導、教師的關愛。
認真貫徹落實好上級普發(fā)文件精神，通過召開主題班會、校園廣播、黑板報、手抄報的形式在全體師生及校園里宣傳普法知識，并把學校普法工作軌跡性資料認真收集整理歸檔。
本學期繼續(xù)協(xié)助禁毒管理員胡小福老師把禁毒工作做好，支持開展學校與禁毒相關的各項活動，督促做好禁毒活動資料的收集、整理、歸檔。
本學期仍然堅持把德育工作放在學校工作的重要位置，督促少先隊認真抓好學生的思想行為習慣養(yǎng)成工作，抓好課間兩操和衛(wèi)生工作。開展好少先隊日常性教育工作，組織好各項重大集體活動、會議，認真出好每一期宣傳板報。
本學期繼續(xù)參與校務會成員認真做好教師績效工資的統(tǒng)籌分配核算工作，通過客觀評價和量化搞好學校評優(yōu)評模工作。
本學期將認真做好自己的語文教育教學工作，認真?zhèn)湔n、備學生、備教材，與學生多交流、溝通，使學生的成績在原來的基礎上有所提高。
本學期是我申報課題立項的第二年，這學期繼續(xù)收集好課題研究的各項資料，組織召開課題組成員認真交流、總結，力爭如期完成好兩個課題的研究結題工作。
總之，一年之計在于春，一個學期的計劃也就在開學前，根據時間合理安排好各項計劃工作，相信在一個有計劃有步驟的團隊努力之下，學校的各項工作會正常開展好。
xx鎮(zhèn)中心小學施xx。
二〇xx年八月二十八日。
校長工作計劃題目篇十五
（1）設備登記臺賬。
（2）接收記錄（每天記錄）。
（3）使用記錄（每天記錄）。
（4）維修記錄；
（5）安全檢查記錄（月度記錄）。
（6）遠程教育資源借閱記錄（周記錄）。
（7）刻錄和打印記錄；
（8）制作遠程教育資源目錄。
3.根據《長春市農村中小學現代遠程教育試點項目申請指南》，要求教師做好“六個一”
（6）利用遠程教育資源開展一項教育教學活動，至少開展一項教育教學活動。
5.及時組織并刻錄接收到的內容。
6.中心學校多媒體教室的課堂記錄，標準為每天4學時。
7.中心學校每學期對教師進行四次培訓，培訓內容為。
8.鄉(xiāng)村小學遠程教育管理：
（1）每學期檢查兩次村里小型設備的運行情況，并有檢查記錄。
（2）學期結束時，檢查村長的記錄和教師“六個一”的完成情況。
9.參加上級組織的各種培訓；
10.遠程教育學期總結；
3.在學期開始時更新教師的基本信息。
4.在學期開始時輸入以下內容：
（2）教學進度條目（按年級、按學科）。
（3）教學活動計劃（每周，共18周）。
（5）教研組教研計劃（根據教研組，包括班主任組、學科組、音樂體育組、信息技術組和兒童組）。
（6）學校課程；
（7）教師時間表。
（8）年級課程。
（9）教研組課程；
（10）實時課程。
5.參與上級組織的電子政務培訓和學習。
6.學期末電子政務工作總結；
7.每天定期訪問德惠教育網，及時接收上級下發(fā)的文件。
1.在學期初制定信息技術教學計劃。
2.學期開始時，檢查各辦公室的微機是否能正常使用，不能使用的報告學校領導。
4.檢查校園網是否暢通，發(fā)現問題及時上報解決。
5.檢查學生電腦教室的電腦是否能正常使用，確保天氣轉暖后學生能正常上課。
6.在學期末總結信息技術教學。
1.協(xié)助學校領導制定檔案管理制度；
3.接收32卷文件。開發(fā)32卷存檔目錄。
5.協(xié)助后勤人員檢查學校電源線，及時上報隱患，配合解決。
校長工作計劃題目篇十六
一、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序，教學副校長工作計劃。
教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過教務處、教研組研究協(xié)調，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。我們共討論如下計劃：《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教師業(yè)務學習計劃》、《教師個人工作計劃》等。
2、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質量逐步提高。
學期開學，組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。
a.抓備課。
備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初，學校根據本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。
b.抓課堂。
如何提高教學質量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來，工作計劃《教學副校長工作計劃》。學校明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”此外，教師要講究語言藝術，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。
其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數，聽課人數，聽課學科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。
c.抓反饋。
如何檢驗一堂課的教學質量。我將在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作，定期召開教學質量分析會。由教研組領導親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。
學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質。我在抓教師隊伍建設上打算采用了以下幾點做法。
a、抓培訓，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。
b、抓學習，我校將在抓教師業(yè)務學習，校本培訓，繼續(xù)教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質。
2017給校長領導的環(huán)保建議書「精品」。
2017年有關自主招生校長推薦信「精品」。
【精品】給校長的一封建議書四篇。
校長悼詞范文。
校長工作計劃題目篇十七
1、檢查遠程設備是否正常運行，判斷故障情況，上報市教育局裝備辦公室。
2、制訂本學期遠程教育工作計劃。要按照上級的統(tǒng)一要求，重點做好設備的管理維護、運行記錄工作。
(1)設備登記賬;。
(2)接收記錄(每天記錄);。
(3)使用記錄(每天記錄);。
(4)維修記錄;。
(5)安全檢查記錄(每月記錄);。
(6)遠程教育資源借閱記錄(每周記錄);。
(7)刻錄打印記錄。
(8)制定遠教資源目錄。
3、根據《長春市農村中小學現代遠程教育試點工程應用指南》的內容，要求任課教師做好“六個一”工作。
(1)組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠程資源(含光盤)，至少觀摩一次優(yōu)質課。吸收優(yōu)質資源，探討教學應用研究，寫出觀摩心得。
(2)做一個精品課件。每一名教師利用遠程教育資源結合本學科教學，至少做一個精品課件。網頁、ppt、flash等各種形式均可。
(3)寫一篇教學設計。每一名教師根據遠程資源在教學中的應用，至少寫出一篇教學設計。
(4)進行一次說課展示，每一名教師在觀摩、研討的基礎上，至少進行一次說課展示，說教學思想、教學設計、媒體使用和資源應用的教學效果。
(5)做一節(jié)研討課。每一名教師至少做一節(jié)研討課，學校組織教師觀摩、研討，總結經驗教訓，探討農村中小學現代遠程教育在課堂教學中的應用，要出經驗、出典型。
(6)開展一次教育教學活動，至少利用遠程教育資源開展一次教育教學活動。
4、每天按時下載遠程教育資源，定時開機接收。每天7點50要打開機器接收，15點關機。
5、對接收的內容要及時整理，及時刻錄。
6、中心校多媒體教室上課情況記錄，標準為每天4課時。
7、中心校開展對教師的培訓，每學期四次，有培訓內容。
8、對村小遠程教育的管理：
(1)每學期檢查村小設備運行情況兩次，有檢查記錄。
(2)學期末檢查村小管理員各項記錄，檢查任課教師“六個一”完成情況。
9、參加上級組織的各項培訓。
10、遠程教育工作學期總結。
二、電子政務工作。
2、每天打開電子政務平臺，及時接收上級發(fā)文，并打印報送學校領導。做好記錄。
3、學期初更新教師基本信息。
4、學期初輸入以下內容：
(2)教學進度錄入(按年級，按學科)。
(3)教學活動計劃(按周次，共18周)。
(5)教研組教研計劃(按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、信息技術組、幼兒組)。
(6)學?？傉n程表。
(7)教師任課表。
(8)年級課程表。
(9)教研組課程表。
(10)實時課程表。
5、參加上級組織的電子政務培訓學習。
6、學期末電子政務工作總結。
7、每天定時游覽_網，及時接收上級下發(fā)的文件。
三、信息技術教學工作。
1、學期初制定信息技術教學工作計劃。
2、學期初檢查各辦公室的微機是否能正常使用，對于不能使用的要上報學校領導。
3、檢查各辦公室的打印機能否正常使用，不能使用的上報學校領導并及時協(xié)助解決。
4、檢查校園網絡是否暢通，發(fā)現問題及時上報解決。
5、檢查學生微機教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉暖后學生能正常上課。
6、學期末進行信息技術教學工作總結。
四、學校檔案管理工作。
1、協(xié)助學校領導制定檔案管理制度;。
2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內容。重點是31卷。
3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。
4、學期初普查各辦公室的電視機、dvd機、錄音機是否能正常使用。及時處理有故障的機器。
5、協(xié)助后勤人員檢查學校的用電線路，發(fā)現隱患及時上報并配合解決。