總結(jié)是提升自己思維能力的途徑之一。另外，寫總結(jié)時我們也要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精練性。下面是一些關(guān)于總結(jié)的樣例，可以給大家提供一些寫作思路。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇一
“沒有黨和政府的關(guān)懷、沒有媽媽無私的愛，就沒有我們今天的一切!”從小在麗江市華坪縣兒童福利院長大的華坪縣石龍壩鎮(zhèn)人民政府工作的張惠華的講述，讓大家深切感受到了張桂梅的無私大愛。
2002年，張惠華兒時，父親因礦難去世，母親又離家出走，他和弟弟被送到華坪縣兒童福利院。剛到福利院，一位戴眼鏡的短發(fā)老師走來，笑著問：“吃了飯沒有?”她一手抱起弟弟，另一手緊緊抱住張惠華說：“孩子，別怕!以后，我就是你們的媽媽，這里就是你們的家?！蹦莻€擁抱，張惠華一直都記得。
張桂梅教孩子們良好的生活習(xí)慣，教他們友好相處，給他們買吃的、穿的，送他們?nèi)プx書。病了，她比誰都著急。在孩子們心里，她不知不覺從張媽媽變成了媽媽。
有一天，孩子們掰了外單位圍墻上的鐵柵欄，張桂梅把他們找到一起嚴(yán)厲批評并追問鐵柵欄去哪了?孩子們說：“賣了，買月餅吃了?！睆埞鹈愤t疑了一下說：“沒給你們買月餅是我不好，但亂拿別人的東西是違法的，以后一定不能這么做。”結(jié)果當(dāng)天下午放學(xué)回家，孩子們看到食堂桌上擺滿了月餅和水果，張惠華說，那是他一生中吃過最甜的月餅。
高中畢業(yè)后，張惠華考上了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，隨后第一時間遞交了入黨申請書，因?yàn)樗蚕氤蔀橄駤寢屇菢拥墓伯a(chǎn)黨員。大三時，他如愿以償，成為172個兄弟姐妹中第一個共產(chǎn)黨員。
現(xiàn)在，張惠華和兄弟姐妹們都長大了，但每年春節(jié)都會趕回來陪伴媽媽。吃年飯前，他們都會唱一首《獻(xiàn)給媽媽的歌》。他說，這首歌不僅承載著自己童年的記憶和媽媽多年來的艱辛，更寄托著對媽媽的美好祝愿!
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇二
第一段：引言（約200字）。
張桂梅是一個令人欽佩的人物。她出生在山區(qū)的貧困家庭，從小就面臨生活的艱辛。然而，她并沒有氣餒，相反，她以對知識的渴望和對改變命運(yùn)的追求，奮發(fā)努力。她從小學(xué)時期的優(yōu)異成績到高中時期的全國奧賽冠軍，再到最終考入頂級大學(xué)，張桂梅的成長之路令人敬佩。她的事跡讓我們明白了努力和堅(jiān)持的重要性，同時也為我們提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：努力與堅(jiān)持（約300字）。
張桂梅的事跡告訴我們，努力和堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)夢想的關(guān)鍵。她從小就對學(xué)習(xí)充滿熱愛，并且從未懈怠。她用平時積累的知識和刻苦的鉆研，一次次超越自我，取得了優(yōu)異的成績。每天早起、晚睡、勤奮學(xué)習(xí)，她始終沒有停止過對知識的追求。即使遭遇困難和挫折，她也從不放棄，她用自己的實(shí)際行動向我們證明，只要你堅(jiān)持不懈，成功將會與你同行。
第三段：志存高遠(yuǎn)（約300字）。
張桂梅的事跡還告訴我們，志存高遠(yuǎn)是實(shí)現(xiàn)夢想的動力。在困境中長大的她，深知知識的重要性和教育的力量。她明白只有通過知識的積累和自我提升，才能獲得改變自己命運(yùn)的機(jī)會。因此，她從小就立下了成為一名科學(xué)家的志向，并傾盡全力去實(shí)現(xiàn)它。她用自己的學(xué)習(xí)成績證明了自己的能力，最終實(shí)現(xiàn)了從山區(qū)的貧困家庭到頂級大學(xué)的跨越。她的事跡告訴我們，只有樹立崇高的目標(biāo)，并為之奮斗，才能真正改變?nèi)松能壽E。
第四段：堅(jiān)守初心（約300字）。
張桂梅的事跡還告訴我們，堅(jiān)守初心是實(shí)現(xiàn)夢想的終極力量。她在成長的道路上遭遇了許多困難和誘惑，但她始終保持了對學(xué)習(xí)的熱愛和對夢想的執(zhí)著。她用自己的努力和成績，為那些人羨慕不已、向往自由的孩子們樹立了一個榜樣。她用自己的堅(jiān)守和毅力告訴我們，只有在追求夢想的道路上堅(jiān)守初心，才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會價(jià)值。
第五段：結(jié)語（約200字）。
張桂梅的事跡給我們帶來了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。她的努力和堅(jiān)持、志存高遠(yuǎn)和堅(jiān)守初心，在我們的生活中都有著非常重要的意義。通過學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，我們應(yīng)該深知自己的夢想，并為之努力奮斗。同時，我們也應(yīng)該明白，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，才能獲得真正的成功和成長。張桂梅的事跡鼓舞了無數(shù)人，她的堅(jiān)持和勇敢給了我們無盡的力量。讓我們都學(xué)習(xí)她的精神，努力拼搏，成為更好的自己。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇三
時代楷模獲得者張桂梅同志，我懷著崇敬的心情學(xué)習(xí)了張桂梅同志的事跡，心情久久不能平靜。張桂梅同志扎根于教育事業(yè)，與時俱進(jìn)，勇敢克服生活帶來的困難，沒有被病魔嚇退，又出任孤兒院院長，愛學(xué)生就如愛自己的子女，將自己的一生都無怨無悔的奉獻(xiàn)給了黨和教育事業(yè)。
張桂梅同志對黨忠誠，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心地投入到教書育人的崇高舍業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己絕大部分工資用于接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部奉獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒，她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各方面無微不至的關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃同住同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇四
陳建能于20xx年在村委會工作，擔(dān)任團(tuán)支書一職、平時完成好村會的各項(xiàng)工作之余，利用空閑時間，從事漁業(yè)、生豬方面的養(yǎng)殖。
農(nóng)業(yè)的發(fā)展隨時代步伐而改變，簡單的病害都依靠科學(xué)，不能以傳統(tǒng)的防治辦法，既費(fèi)時又擔(dān)誤防治的適合期，他結(jié)合實(shí)踐與交流經(jīng)驗(yàn)，聽取科技人員推廣新出產(chǎn)的藥品進(jìn)行對癥下藥，做到事到功倍。在經(jīng)濟(jì)市場的環(huán)境下，以最小的空間創(chuàng)造最大經(jīng)濟(jì)利潤、投資少獲利多是農(nóng)民朋友最大的心愿。前年的生豬市場價(jià)格下滑波動比較大，虧損現(xiàn)象比較嚴(yán)重，在此期間他虧損基本為零。原因是采用一條龍的效益生產(chǎn)，即由母豬到商品豬出市都是自產(chǎn)自養(yǎng)，可以從中提高生產(chǎn)效率，同時相應(yīng)減少仔豬死亡率而提高效益。今年生豬價(jià)格高漲，他采用自繁自養(yǎng)的生豬飼養(yǎng)技術(shù)，平均每頭豬可增多200元的利潤。
在漁業(yè)、生豬養(yǎng)殖取得較好效益的同時，他沒有忘記昔日傳授自己養(yǎng)殖優(yōu)質(zhì)魚和飼養(yǎng)生豬技術(shù)的養(yǎng)殖戶，他決心幫助他們更早走向致富之路：一、迅速將自繁自養(yǎng)的生豬飼養(yǎng)技術(shù)向全村推廣，與群眾共同致富。二、更好地幫助飼養(yǎng)戶掌握好技術(shù)，扶持生豬飼養(yǎng)。他把自己在生豬自繁自養(yǎng)過程中總結(jié)出來的成功經(jīng)驗(yàn)，毫無保留地向當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖戶推廣。向本村生豬飼養(yǎng)戶介紹技術(shù)關(guān)鍵所在，推廣生豬自繁自養(yǎng)技術(shù)。在一年的推廣期間，本村現(xiàn)進(jìn)行自繁自養(yǎng)的養(yǎng)殖戶有20多戶，年增長利潤約60萬元。
良好的政治作風(fēng)作為村委干部必須具備，樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造人生觀、世界觀，事事走在群眾的前面，在平時崗位上做好群眾表率，發(fā)揮黨員的先模范作用，絕不參占個人利益和集體利益。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇五
第一段：引言（200字）。
張桂梅是中國著名的專業(yè)英語教師和語言學(xué)家。通過學(xué)習(xí)她的心得體會，我得到了很多啟發(fā)。她的教學(xué)方法和獨(dú)特的理念在語言學(xué)習(xí)領(lǐng)域具有很高的價(jià)值。接下來，我將分享我個人學(xué)習(xí)張桂梅的一些心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)方法（200字）。
學(xué)習(xí)張桂梅的方法之一是建立一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她強(qiáng)調(diào)持之以恒地學(xué)習(xí)，并且要養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣。她鼓勵學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，并且定期回顧所學(xué)內(nèi)容。此外，她還強(qiáng)調(diào)了積極參與課堂活動的重要性，鼓勵學(xué)生與老師和同學(xué)積極互動、合作學(xué)習(xí)。通過應(yīng)用她的方法，我的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量得到了顯著的提高。
第三段：學(xué)習(xí)態(tài)度（200字）。
張桂梅非常重視學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。她認(rèn)為，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對于學(xué)習(xí)的成功至關(guān)重要。她鼓勵學(xué)生保持積極的心態(tài)，面對挑戰(zhàn)和困難時堅(jiān)持不懈。她還提醒學(xué)生要保持樂觀的心態(tài)，相信自己能夠取得進(jìn)步。通過聽取她的建議，我學(xué)會了理解和接受自己的不足，并且從錯誤中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第四段：專注力和耐心（200字）。
在學(xué)習(xí)過程中，張桂梅指導(dǎo)我們要培養(yǎng)專注力和耐心。她鼓勵學(xué)生集中注意力，避免分散注意力的干擾。她認(rèn)為，只有真正投入到學(xué)習(xí)中，才能真正吸收和理解知識。同時，她提醒學(xué)生要有耐心，不要急于求成。有時候，學(xué)習(xí)過程中會遇到困難和挫折，但只要我們保持耐心和堅(jiān)持，最終會取得成功。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過學(xué)習(xí)張桂梅的心得體會，我對學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有了更深刻的理解。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、專注力和耐心是取得成功的關(guān)鍵要素。學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)付考試，更重要的是為了提高自己的能力和素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我將繼續(xù)應(yīng)用張桂梅的方法和理念，不斷提升自己的學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)。
總之，學(xué)習(xí)張桂梅的心得體會，幫助我不僅提高了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)質(zhì)量，還培養(yǎng)了我積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)韌的品質(zhì)。我將會將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于我的學(xué)習(xí)和生活中，為實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)努力奮斗。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇六
她是一名共產(chǎn)黨員;她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”;更是130多名孤兒的“媽媽”。
十年樹木，百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過_年的努力實(shí)踐，創(chuàng)造了一個又一個教育奇跡。她知行合一，身體力行。用行動向我們上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育課，她用實(shí)際行動讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。
與榜樣相比，認(rèn)為忙忙碌碌、按時上班、僅僅得意于能夠做好本職工作的我們，也著實(shí)讓我們有些無地自容，因?yàn)樗窃谀妹シ瞰I(xiàn)和付出的優(yōu)秀人民教師。
她讓我知道，作為一名教師就應(yīng)該像她那樣愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心的投入到教書育人的事業(yè)上。要克服一切困難，像母親般關(guān)愛全部學(xué)生，不僅生活上關(guān)心他們，還積極培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣和積極向上的業(yè)余愛好。
學(xué)習(xí)張桂梅老師，就要學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
作為一名人民教師，我們在傳授知識的同時，更要重視孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成，傳授做人的道理?，F(xiàn)在有些家庭的寵愛、溺愛，孩子在家里是“小皇帝”“小太陽”，從小就養(yǎng)成了事事以自己為中心的習(xí)慣。所以教師在自己熱愛學(xué)生的同時，還要注意讓每個學(xué)生也學(xué)會去愛別人、欣賞他人。
服務(wù)好每一位學(xué)生，我們要做到不但關(guān)注那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生，也要關(guān)注學(xué)困生，要做到一碗水端平。對每個學(xué)生的思想品德，身體素質(zhì)都要細(xì)心關(guān)照，服務(wù)周到，促使全面發(fā)展。
作為一名人民教師，今后的工作中我們對學(xué)生就要有慈母般的愛心，多與學(xué)生溝通，要熱愛學(xué)生，熱愛生活，艱苦奮斗;要有樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作;要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，做到因材施教，培養(yǎng)更多新時代的新人，擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興重任。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇七
黃麗麗，女，現(xiàn)是和平中學(xué)一名普通的中學(xué)一級教師。1994年7月畢業(yè)于廣西民族師范學(xué)校，曾在江州區(qū)太平鎮(zhèn)宜村小學(xué)任教語文老師五年，7月，函授畢業(yè)于廣西師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，當(dāng)年9月調(diào)入和平中學(xué)，因?qū)W校需要，憑著扎實(shí)而精湛的基本功，任職數(shù)學(xué)教師，并成為學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)能手和一線教師，直到20__年，崇左市將地理科納入中考科目，學(xué)校為了加強(qiáng)地理組中考戰(zhàn)斗能力，經(jīng)多方挑選和物色，將本人列為地理科培養(yǎng)人才和骨干教師，兼上數(shù)學(xué)和地理，20__年正式任教地理科兼地理組教研組長，從此地理組如虎添翼，插上超越夢想翅膀，20__——20__年，20__——20__年連獲崇左市中考地理科教學(xué)質(zhì)量二等獎，打破了和平中學(xué)地理科教學(xué)質(zhì)量歷年無獎記錄。現(xiàn)將本人主要事跡總結(jié)如下：
一、堅(jiān)定理想信念。
1973年，本人出生于一個偏僻閉塞的邊遠(yuǎn)山村，那時讀書無用論，重男輕女封建觀念盛行，女孩讀書很不容易，大多都讀到小學(xué)三年級，五年級已很少，上初中讀書更少，因我父親是一名老師，思想較開放民主，但我也是在無數(shù)晚的父母家庭斗爭中得以了幸存，但仍避免不了周邊人嘲笑。正因?yàn)樽x書機(jī)會不易，所以我格外珍惜讀書時光。從小學(xué)到中師，一直是父母的驕傲，每科成績基本在學(xué)校名列前茅，減免不少學(xué)雜費(fèi)，父親經(jīng)常作為家長代表發(fā)言。初中畢業(yè)時以優(yōu)異成績作為定向生被保送到廣西民族師范學(xué)校學(xué)習(xí)，圓了小時做一名教師的夢想，也成為我村第一名通過考試走出山村的女師范生。那時，我就下定決心，把教師當(dāng)作自己一輩子精心經(jīng)營的事業(yè)，讓更多的孩子學(xué)到知識，讓更多的山村孩子有機(jī)會走出大山，用知識和智慧改變愚昧和貧窮。過去了，也曾經(jīng)因?yàn)槔硐肱c現(xiàn)實(shí)的差距感到抱怨，甚至失望過，但因?yàn)閳?jiān)守心中當(dāng)初的理想信念，從沒放棄對理想的追求，累了，哭了，痛了，病了，帶著鐐銬也快樂地跳舞在三尺講臺上，而不是在庸碌無為中老去!成就學(xué)生就是成就自己，為國家負(fù)責(zé)，為民族負(fù)責(zé)，為無數(shù)個家庭負(fù)責(zé)，更是為自己良知負(fù)責(zé)!
二、如春一般的教育。
1、愛護(hù)每一位學(xué)生。魯迅說過：“教育植根于愛?！蔽乙舱J(rèn)為無論什么教育，脫離了愛就沒有任何意義，我也堅(jiān)信愛的教育勝過任何一種教育。很多老師在描述自己對學(xué)生的愛護(hù)時，都愛用“對學(xué)生無微不至的關(guān)懷，細(xì)心的照顧?！蔽腋杏X自己很難描述這種情感，深切地體會就是離開學(xué)生會空虛，分別了會想念，如同自己的孩子般，有困難時援助，有苦惱時開導(dǎo)，有疑惑時一起探討學(xué)習(xí)，他們開心自己感到安慰，既是他們的老師，又是他們的朋友。
2、對學(xué)生寬容，嚴(yán)愛相濟(jì)。經(jīng)常聽到很多老師抱怨，學(xué)生懶惰，學(xué)生不聽課，學(xué)生不寫作業(yè)，不愛學(xué)習(xí)，沒有感情，不懂老師苦心，上課睡覺，搞小動作，講話等等。其實(shí)，很大原因是因?yàn)槲覀冊诮逃ぷ髦惺チ藢W(xué)生的理解，耐心，信任和寬容導(dǎo)致的。因?yàn)闆]有了耐心，寬容，理解信任，我們變得簡單粗暴，失去了愛心更不愿意走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界了解他們，把他們出現(xiàn)的問題統(tǒng)統(tǒng)歸結(jié)到學(xué)生身上，視他們?yōu)槁闊?，怒發(fā)沖冠，狠批學(xué)生，高高在上，妄加斷言，冷嘲熱諷，甚至變相體罰，打罵學(xué)生。這樣的教育讓學(xué)生累了，麻木了，沉默了，臉皮厚了，厭學(xué)了，心靈傷了。其實(shí)，學(xué)生只是正在不斷成長的孩子，我們要給他們改正的機(jī)會，更需要我們正確引導(dǎo)，合理開發(fā)，允許學(xué)生個性充分流露，允許學(xué)生興趣愛好自由發(fā)展。所以，對學(xué)生犯下的小錯誤要以寬容的心善待學(xué)生，并以期待的目光去等待他們進(jìn)步。這樣既讓學(xué)生感到親切溫暖，保護(hù)學(xué)生自尊心，也體現(xiàn)了教師寬大的胸懷。
3、學(xué)會從不同角度賞識學(xué)生。一年有四季之分，十個手指有長短，世間萬物五彩繽紛，各不相同，正因?yàn)槿绱?，我們才感覺到事物的多樣性和不同的'美。很多老師因?yàn)閼?yīng)試教育，追求高分，凡是成績不突出，就覺得這個學(xué)生一無是處，看不到學(xué)生身上其他優(yōu)點(diǎn)，導(dǎo)致教育不當(dāng)，埋沒人才，摧毀學(xué)生心靈。我曾經(jīng)表揚(yáng)過考試地理得5分的一個學(xué)生，他受寵若驚，他對我說，來這里一年了，我是第一個表揚(yáng)他的老師，他聽到的話基本是批評，有時被體罰，反正地理成績一直幾分到十幾分，無所謂，那是個清瘦高個子男生，我看到他有點(diǎn)心疼。后來，他說為了我一句表揚(yáng)話，也要改變自己學(xué)習(xí)地理態(tài)度。我告訴他，我樂意幫助他，并和他一起學(xué)習(xí)。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇八
張桂梅，__歲，滿族，中共黨員，云南省麗江地區(qū)華坪縣民族中學(xué)教師兼華坪兒童之家院長.2000年以來，先后被國務(wù)院授予“全國先進(jìn)工作者”稱號，被全國教育總工會、國家教育部評為“全國十佳師德標(biāo)兵”，被全國總工會授予“五一”勞動獎?wù)?、全國“十佳”知識女性，獲得省委、省政府授予的首屆“興滇人才獎”，被省婦聯(lián)、省電視臺評為“感動云南”十大母親，被評為麗江市“關(guān)心下一代”先進(jìn)工作者，被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)工作者”稱號。今年6月，在中共云南省委八屆三次全會上，她當(dāng)選為云南省出席黨的十七大代表。
張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她愛教育，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出;她愛學(xué)校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經(jīng)常超負(fù)荷地工作在教學(xué)崗位上;她愛學(xué)生，拿出絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關(guān)愛學(xué)生。張桂梅同志用自己的行動，實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表，是教師的榜樣。張桂梅同志愛教育，愛學(xué)校，愛學(xué)生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;張桂梅同志讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成才,認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，真正做人民滿意的教師。
張桂梅同志立足崗位、開拓進(jìn)取、勤奮工作、為我國教育事業(yè)做出了巨大貢，人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設(shè)的強(qiáng)大動力。
通過學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡以后，我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認(rèn)真聽取他們的教誨。講好普通話，使用規(guī)范字，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學(xué)生，而要以又紅又專的高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。
敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度。人生的價(jià)值在于奮斗、進(jìn)步與奉獻(xiàn)。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是最基本的一條。有人說，偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重要的崗位，容易調(diào)動敬業(yè)精神;而一些普普通通的工作，想敬業(yè)也敬不起來。道理并非如此。教師們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，可感召成千上萬人投身到教育事業(yè)建設(shè)中，推動社會現(xiàn)代化的建設(shè)與發(fā)展。在平凡的教師崗位上長期能愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造讓黨和人民滿意的業(yè)績，需要我們有堅(jiān)韌不拔的毅力。
亦師亦母，“校長媽媽”大愛無疆。
清晨5點(diǎn)15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的燈一一打開。清晨5點(diǎn)15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的燈一一打開。
10多年來，張桂梅每個上學(xué)日都堅(jiān)持著這個頗具儀式感的習(xí)慣?！肮媚飩兣潞?，提前把燈打開讓她們更安心?！彼f。
愛人早年病故，張桂梅膝下沒有兒女，她把母愛奉獻(xiàn)給了女高的孩子。
每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出時間去學(xué)生家中挨個家訪。10多年來，她的足跡遍布麗江市一區(qū)四縣，行程超過10萬公里。
有年寒假，張桂梅到華坪縣榮將鎮(zhèn)家訪。在街頭，張桂梅一眼就看到高三學(xué)生山啟燕正在路邊賣甘蔗。“都要高考了，不好好在家看書，咋跑來賣甘蔗?”張桂梅生氣地問。
了解到山啟燕父親患病、家庭困難，張桂梅經(jīng)常偷偷給她塞生活費(fèi)，直到她順利考上大學(xué)。如今，大學(xué)畢業(yè)的山啟燕已成為一名幼師。
張桂梅名下幾乎沒有任何財(cái)產(chǎn)，她沒有房、沒有車，所有收入都用在了女高的學(xué)生們身上，自己一件衣服能穿10多年。
初，張桂梅病危入院，華坪縣縣長到醫(yī)院看望她。躺在病床上的張桂梅拉住縣長的手說：“我情況不太好，能不能把喪葬費(fèi)提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上。”
我將無我，讓信仰的力量傳遞。
9月5日，華坪女高高一新生端坐在操場上，聆聽入學(xué)后的第一堂“校課”。每周“校課”，小到學(xué)習(xí)生活，大到理想信仰，張桂梅都親自授課。
如今，這堂課讓張桂梅愈發(fā)感覺吃力。63歲的她站在教學(xué)樓前，身形有些佝僂，手指、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥?！霸缟掀鸫矔r，腳疼得不敢著地。有時我真想不干了，可看著你們，我告訴自己必須堅(jiān)持?！睆埞鹈穼W(xué)生說。
看到有學(xué)生抽泣，張桂梅連忙說：“不哭不哭，我答應(yīng)你們，我會好好的，陪你們讀完這三年……”話音未落，100多名新生已哭成一片。
前不久，張桂梅被中宣部、教育部評為“全國教書育人楷?！薄＝逃堪l(fā)出通知，要求教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動。麗江市專門設(shè)立了“張桂梅教育基金”，所籌集資金將用于支持華坪女高發(fā)展、補(bǔ)助貧困學(xué)生。
讓張桂梅感到欣慰的是，越來越多的年輕人正在接過她手中的接力棒。受她的精神感召，許多華坪女高的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后，放棄了留在大城市的機(jī)會，選擇投身艱苦偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)。
周云麗是華坪女高第一屆畢業(yè)生。從小窮苦的她，以前愿望是“走出大山、賺大錢”，但女高改變了她的想法。大學(xué)畢業(yè)后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學(xué)教師崗位。聽說女高缺數(shù)學(xué)老師后，她毫不猶豫放棄了縣城工作、放棄了正式編制，來到女高做代課老師，一年后才轉(zhuǎn)正。
“老師老了，我們長大了?！敝茉汽愓f，“我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè)?！?BR> 女高校長張桂梅：大山女孩的明燈。
許多年前，一次家訪途中的偶遇，讓張桂梅至今無法忘懷。
一個女孩坐在山坡上，憂愁地望著遠(yuǎn)方，身旁放著籮筐和鐮刀。她上前詢問得知，女孩才十三四歲，父母為了3萬元彩禮，要她輟學(xué)嫁人。
張桂梅暗自發(fā)愿：要改變大山女孩的命運(yùn)，讓她們通過讀書走出大山。，她創(chuàng)辦了全國第一所免費(fèi)女子高中——云南麗江華坪女子高級中學(xué)。來，已有1800多名大山女孩從這里考上大學(xué)。
她像一盞明燈，燃燒自己，照亮大山女孩的夢。
低進(jìn)高出，1800多名女孩命運(yùn)改寫。
今年的大學(xué)錄取通知書，來得比往年稍晚一些。8月底，學(xué)生們報(bào)喜的短信把張桂梅的手機(jī)震得嗡嗡作響，但她卻悶悶不樂了好幾天。
這一屆，華坪女高159名學(xué)生參加高考，150人達(dá)到本科線，本科上線率為94.3%，其中一本上線人數(shù)70余人。“如果沒有疫情影響，姑娘們能考得更好?！睆埞鹈沸挠胁桓?。其實(shí)，這個成績真的很不錯了。
因?yàn)?，華坪女高招收的學(xué)生大多來自貧困山區(qū)，不少學(xué)生基礎(chǔ)差，甚至中考分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)低于當(dāng)?shù)馗咧械淖畹弯浫【€。低分進(jìn)、高分出，高考成績常年位居麗江市前茅，華坪女高創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。
12年來，1800多名女孩從這里考上大學(xué)，改變了人生軌跡。
27歲的陳法羽是其中之一。，家境貧寒的陳法羽中考分?jǐn)?shù)沒過線，自費(fèi)讀高中一年要好幾千元?！爱?dāng)時我妹妹也在上學(xué)，家里拿不出這么多錢?！标惙ㄓ鹫f，實(shí)在沒辦法，她只能放棄讀書，回家種地。
后來聽說華坪有一所女子高中，專門招收家庭貧困的女孩，不收任何費(fèi)用，陳法羽像抓住救命稻草一樣，趕快跑來報(bào)名。在女高學(xué)習(xí)三年之后，陳法羽順利考入云南警官學(xué)院，如今已成為麗江市的一名警察。
回憶高中三年，陳法羽難忘校長的嚴(yán)厲與堅(jiān)守。不管刮風(fēng)下雨，張桂梅每天清晨都會陪著學(xué)生晨練;白天，幾乎每節(jié)課她都會親自查課;晚上，她和學(xué)生一起住在宿舍，直到夜里12點(diǎn)后查完宿舍才入睡。
“沒有張老師的嘔心瀝血，就沒有我們的命運(yùn)轉(zhuǎn)變。”陳法羽說。
張桂梅，1977年6月，河匯村村民。在丈夫慘遇車禍身亡后，面對年幼的孩子和年邁多病的公婆，她斷然拒絕“好心人”讓其改嫁的勸說。最后，簽訂以“為公婆養(yǎng)老送終”為提前的入贅協(xié)議，招夫上門共同孝敬公婆，擔(dān)當(dāng)養(yǎng)老撫幼責(zé)任，樹立了尊老敬老的典范。
擺脫喪夫之痛，以單薄的雙肩毅然挑起生活重?fù)?dān)。
張桂梅出生于木石鎮(zhèn)儉莊村一個普通農(nóng)村家庭，雖然家里經(jīng)濟(jì)并不富裕，但卻是一個忠孝之家，父母的言傳身教讓她知道了什么是忠孝仁愛。
心地善良的張桂梅嫁到了河匯村可就在春一場意想不到的車禍不僅帶走了丈夫年輕的生命。巨大的悲痛讓她痛不欲生一度喪失生活信心但是看著風(fēng)燭殘年的公婆和年幼的孩子她頓時清醒過來--“絕不能讓喪失獨(dú)子的公婆整日以淚洗面無依無靠即使命運(yùn)拋給我千斤重?fù)?dān)我也要勇敢地肩負(fù)起身為兒媳和母親的責(zé)任?！薄?BR> 于是，張桂梅掩蓋住心內(nèi)的痛楚，每天早出晚歸外出工作，回家后悉心照料公婆和兒子，田間地頭更是經(jīng)?？吹剿?dú)孤的身影。為了不讓公婆看出她的疼痛和艱辛，張桂梅總是面帶笑容，于是歡聲笑語再次回到這個不幸福的家庭。
簽訂“入贅協(xié)議”，堅(jiān)決為老人養(yǎng)老送終膝下盡孝。
女人能頂半天，可是整個頂下來，生活的重?fù)?dān)壓得她喘不氣，生活十分艱辛。張桂梅的公婆看在眼里疼在心里，自己卻又幫不上什么忙，心里十分著急，于是就勸她早日改嫁。可張桂梅死不同意。善良的她想到自己改嫁可以帶著孩子走，但誰愿意接受兩個不沾親不帶故的老人呢?如今公婆膝下已沒有兒子，4個女兒又遠(yuǎn)嫁外地，誰來照顧他們呢?兩老都已經(jīng)高齡，身體均不好，婆婆王傳美有嚴(yán)重的氣管炎，公公張茂春腿腳不好，她實(shí)在是不忍心改嫁。
“就算再苦再累，我也要把這個擔(dān)子扛起來，這是我應(yīng)該替丈夫承擔(dān)的責(zé)任?！睆埞鹈穲?jiān)定地說。可婆婆王傳美看著不忍心，一再勸她：“梅子改嫁吧，你這么年輕，不要因?yàn)槲覀兺侠哿四?，我們不會埋怨你的?！逼牌诺囊幌捵審埞鹈窚I如雨下，“娘，不要再說了，就是改嫁我也要帶著你們?！?BR> 最后，在大家的勸說下張桂梅同意改嫁，但是她有個前提，就是必須招夫入贅前夫家中，一起伺候兩位老人，否則她終生不嫁。她的這一要求在整個村子傳開來，很多適婚男人聽說后打了退堂鼓，然而還是有人被她這份執(zhí)著的孝心打動了。忠厚老實(shí)的劉信聽說她的故事后深為感動，他認(rèn)為張桂梅提的要求恰恰說明她很孝順，有責(zé)任心，于是拍著胸脯答應(yīng)了。就這樣，又一個家庭組成了，婚后，一家五口住在一起。在照公婆的同時，對新的公婆張桂梅同樣照顧得很周到。劉信父母深明大義，也非常理解兒媳婦和劉信，一家人和和睦睦，日子又恢復(fù)了恬靜幸福。
不是親人勝似親人，盡心盡孝感動鄉(xiāng)鄰。
在張桂梅家中，剛剛過世的婆婆王傳美生前，說起張桂梅和劉信，老人總是贊不絕口：“他們對我們真的很好，雖然不是親生的，但比親生的還好?！逼牌湃ナ狼?，每日早晨，張桂梅即便再忙，也會給婆婆梳頭，下午回來再晚，也會給老人捶捶肩膀揉揉腿。劉信每晚也會端著酒和菜到老人的房間，與老人邊喝酒邊聊天，排解他們心中的孤獨(dú)。
可前不久，又一場突來的災(zāi)難再次考驗(yàn)著這個歷經(jīng)風(fēng)雨的家庭。劉信唯一的兄弟也因車禍不幸遇難，留下父母和孩子。面對兩邊都需要照顧的老人和孩子，張桂梅和劉信誰都沒有撇下，為照顧兩邊的老人，他們經(jīng)常奔波于山亭和滕州之間。目前，張桂梅和劉信的言傳身教，讓他們兩個幼小的孩子也有了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自身年齡的責(zé)任和擔(dān)擋，不僅學(xué)會了料理家務(wù)，更學(xué)會了如何照顧老人，如何像自己的父母一樣做一個好人。
“她對婆婆非常孝順，我們村里人都很佩服她。”熟悉張桂梅的河匯村村民于媜說，張桂梅逛街時看到好東西，首先想到給公婆買，每到過年，她都要給公婆買新衣，到了老人的生日，她還要做一大桌菜，一家人熱熱鬧鬧地聚一聚。
在這個不是靠血緣關(guān)系維系的家庭里，他們勝似親人，其樂融融。如今，劉信到城區(qū)務(wù)工養(yǎng)家，張桂梅婚生了一個兒子后，重組的一家人在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，又恢復(fù)到往日的幸福和甜密?！鞍偕菩橄取睆埞鹈冯m然簽訂的僅是一張明確責(zé)任義務(wù)的協(xié)議，但它卻有力表達(dá)了張桂梅孝敬公婆的決心，傳承和升華了數(shù)千年中華孝道。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇九
張桂梅，一位年輕的村干部，擔(dān)任余村黨支部副書記以來，她以實(shí)際行動詮釋了干部的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。她以積極的工作態(tài)度，盡職盡責(zé)地為村民服務(wù)，不僅致力于推動村莊的發(fā)展，更關(guān)注著每一位村民的福利和幸福。她的特殊事跡值得我們倍加關(guān)注和學(xué)習(xí)。
張桂梅的事跡并非一時產(chǎn)生，而是她多年來一直堅(jiān)持的工作理念和價(jià)值觀的積累。她在擔(dān)任村干部后，深入了解村里的實(shí)際情況，主動與村民接觸溝通，聽取他們的意見和需求。她經(jīng)常利用業(yè)余時間走訪村民家庭，了解他們的實(shí)際困難，幫助他們解決問題。這種精心準(zhǔn)備工作的態(tài)度和行動給村民留下了深刻的印象。
三、學(xué)習(xí)張桂梅的奉獻(xiàn)精神。
張桂梅為了幫助村民排憂解難，不辭辛勞地奔波于各個部門之間，為村民爭取到了很多的實(shí)惠政策和項(xiàng)目扶持。她不僅僅滿足于落實(shí)國家的政策，還積極主動地為村民提供更多的方便和便利。她組織了多次群眾性的活動，豐富了村民的業(yè)余生活，提升了村莊的文化品位。張桂梅的這種奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
四、體會張桂梅的堅(jiān)持與努力。
張桂梅的工作并不一帆風(fēng)順，她在推進(jìn)村莊發(fā)展的過程中遇到了很多的困難和阻力。然而，她沒有退縮，反而更加堅(jiān)定地投入到工作中。她不僅要學(xué)習(xí)相關(guān)的政策法規(guī)，還要不斷地提升自己的能力和知識水平。在她的努力下，村莊的發(fā)展取得了長足的進(jìn)步，村民的生活條件也得到了改善。張桂梅的堅(jiān)持和努力告訴我們，只要心懷信念，腳踏實(shí)地，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
通過了解張桂梅的事跡，我們不僅要敬佩她的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，更要從她身上汲取到寶貴的啟示。首先，作為一名村干部，我們要牢記自己的使命，時刻為廣大村民著想，積極為他們解決實(shí)際問題。其次，我們要不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平，為村莊的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。最后，我們要堅(jiān)持不懈地努力，不畏困難和挫折，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。
總之，張桂梅的事跡給我們帶來了很多的啟示和感悟。她的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她的堅(jiān)持與努力值得我們仿效。讓我們從張桂梅的事跡中汲取力量，積極投身到為社會和人民作出貢獻(xiàn)的事業(yè)中去。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十
第一段：引言（150字）。
學(xué)習(xí)是每個人一生中必經(jīng)的過程，而學(xué)習(xí)的方式也各不相同。雜志中刊登的一篇關(guān)于學(xué)習(xí)方法的文章引起了我的興趣，文章中介紹了一位名叫張桂梅的大學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。她以其獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和優(yōu)異的成績?yōu)槿藗兯熘?。在接下來的文章中，我將闡述我對她的學(xué)習(xí)方法的心得體會，并分享我個人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第二段：學(xué)習(xí)方法（250字）。
張桂梅的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)：首先，她很善于利用時間。在利用自習(xí)時間進(jìn)行復(fù)習(xí)的同時，她還會嘗試使用碎片化時間進(jìn)行知識點(diǎn)的鞏固。其次，她注重積累。在課后，她善于總結(jié)所學(xué)知識并進(jìn)行歸納整理，這樣有助于更好地理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。她還會做一些筆記或思維導(dǎo)圖來幫助自己記憶和理解。此外，她堅(jiān)持參加課外活動，例如加入學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)和學(xué)生組織，以提升自己的綜合素質(zhì)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力。最后，她善于合理規(guī)劃時間。她會給每個學(xué)科設(shè)定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間表，這樣可以讓自己更有條理地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第三段：學(xué)習(xí)心得（300字）。
通過學(xué)習(xí)張桂梅的方法，我深有體會。首先，合理利用碎片化的時間是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。例如，在排隊(duì)等待的時候可以讀一篇英語文章，或者在公交車上聽聽錄音課件，這樣能充分利用碎片化時間來鞏固知識。其次，積極總結(jié)知識是深化學(xué)習(xí)的有效方法。課后進(jìn)行知識點(diǎn)的總結(jié)和歸納，有助于加深理解、記憶和應(yīng)用。此外，參加課外活動可以幫助發(fā)展個人的各項(xiàng)才能，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。而合理規(guī)劃時間能夠幫助我們高效率地完成任務(wù)，避免拖延現(xiàn)象的發(fā)生。
第四段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（300字）。
在我的學(xué)習(xí)過程中，我也有自己的經(jīng)驗(yàn)。首先，堅(jiān)持每天進(jìn)行計(jì)劃，確保每天都有時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且要詳細(xì)規(guī)劃每個學(xué)習(xí)任務(wù)的具體目標(biāo)和時間，這樣有助于提高學(xué)習(xí)效率。其次，我發(fā)現(xiàn)多樣化的學(xué)習(xí)方式對于我的學(xué)習(xí)效果非常有幫助。有時候我會使用互動式教學(xué)軟件或者參加線上學(xué)習(xí)班，這樣能夠更好地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)效果。此外，我發(fā)現(xiàn)與他人一起學(xué)習(xí)可以互相促進(jìn)，通過思維碰撞和交流能夠更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。最后，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的，不論學(xué)習(xí)多難或者多乏味，不放棄是取得成功的重要因素。
第五段：結(jié)論（200字）。
通過學(xué)習(xí)張桂梅的學(xué)習(xí)方法，我深刻認(rèn)識到高效學(xué)習(xí)的重要性。合理利用碎片化時間、積極總結(jié)知識、參與課外活動以及合理規(guī)劃時間是取得學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵要素。同時，我也意識到每個人的學(xué)習(xí)方法可能因人而異，因此要結(jié)合自身情況靈活運(yùn)用。只有通過不斷探索、積極嘗試和堅(jiān)持努力，我們才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，并邁向?qū)W業(yè)的頂峰。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十一
近年來，關(guān)于農(nóng)村教師的英雄事跡屢見不鮮，然而，其中一位特別引人注目的農(nóng)村教師——張桂梅的事跡令人深感敬佩與感動。她是從山區(qū)走出來的農(nóng)村女教師，憑借著堅(jiān)韌不拔的毅力和對教育事業(yè)的熱愛，取得了巨大的成績。通過學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，我深刻體會到了教師的職責(zé)和使命，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
首先，張桂梅的事跡讓我認(rèn)識到農(nóng)村教育的重要性，以及農(nóng)村教師的責(zé)任重大。在全國的農(nóng)村地區(qū)，教育資源相對匱乏，孩子們的學(xué)習(xí)條件有限。然而，正是這些條件的艱苦，不斷激發(fā)農(nóng)村教師的奮斗精神。張桂梅出生在一個貧困的農(nóng)村家庭，自小就懂得了勤奮學(xué)習(xí)的重要性，也深刻體會到了教育的價(jià)值。她夢想著能夠通過自己的努力，給更多的農(nóng)村孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為農(nóng)村教師，張桂梅不僅要承擔(dān)起教育的責(zé)任，還要兼顧生活與工作的艱辛。她用實(shí)際行動詮釋了農(nóng)村教育的重要性和農(nóng)村教師的使命。
其次，張桂梅的事跡讓我深感教師的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)不能輕視。作為一名教師，我們不僅要承擔(dān)起教育、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的責(zé)任，更要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀和人生觀的重要任務(wù)。在教學(xué)中，張桂梅不僅努力提高自己的教育教學(xué)水平，還以身作則，用自己的言行影響著學(xué)生。她給學(xué)生樹立起了正確的榜樣，教給了他們許多為人處世的道理。通過她的影響，許多學(xué)生逐漸明白了取得成功的關(guān)鍵在于勤奮與堅(jiān)持，而不是出身或地域限制。
再次，張桂梅的事跡讓我明白了教育沒有邊界，每個孩子都應(yīng)該得到平等的教育機(jī)會。盡管來自貧困的家庭，張桂梅并沒有用這個作為自己退縮的借口。她勇敢地面對困難，敢想敢拼，努力讓農(nóng)村的孩子們享受到優(yōu)質(zhì)的教育。她組織了許多活動，為孩子們提供了學(xué)外知識的機(jī)會，讓每個孩子都能夠展現(xiàn)自己的才華和潛力。她用行動告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，沒有什么是無法改變的。在她的引領(lǐng)下，不少孩子走出了大山，成為了社會的棟梁之才。
最后，學(xué)習(xí)張桂梅的事跡讓我感到了教育的力量，也增加了我對教育的熱愛和信心。教育是一項(xiàng)偉大而神圣的事業(yè)，它可以改變一個人的命運(yùn)，也可以改變整個社會的面貌。張桂梅用她的執(zhí)著和付出點(diǎn)燃了山區(qū)孩子們的希望之火，她的故事激勵著我們每一個人。作為一名教育工作者，我們要不斷地完善自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有這樣，我們才能夠讓更多的學(xué)生受益，讓教育事業(yè)邁上新的臺階。
總之，學(xué)習(xí)張桂梅的事跡給我留下了深刻的印象。她用自己的堅(jiān)持和付出，點(diǎn)亮了農(nóng)村孩子們的未來之路。教育是一種溫暖而持久的力量，它改變著我們的生活，也推動著社會的進(jìn)步。在未來的教育工作中，我將牢記教師的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，努力成為像張桂梅那樣的優(yōu)秀教師，為祖國的教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十二
近期，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，張桂梅的經(jīng)驗(yàn)分享引發(fā)了廣泛關(guān)注。作為一名教育界的明星，張桂梅以其深厚的學(xué)術(shù)背景、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)方法贏得了學(xué)生們的喜愛。我有幸參加了張桂梅的講座，通過與她的交流和傾聽，我對她的教學(xué)理念和方法有了更深入的了解，并從中得到了許多心得體會。接下來，我將分享我對張桂梅教育理念的認(rèn)識與理解，希望對廣大讀者有所啟發(fā)。
首先，張桂梅教育理念的核心是激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。她認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該主動參與學(xué)習(xí)過程，而不僅僅是被動接受知識的輸入。她用自己獨(dú)特的教學(xué)方法，如激發(fā)學(xué)生的好奇心、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力等，成功地引起了學(xué)生的興趣和熱情。我在講座中觀察到，在張桂梅的課堂上，學(xué)生們都積極參與，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，追求知識的進(jìn)一步深入。我深有感觸地意識到，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力的重要性，他們不再把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種義務(wù)和負(fù)擔(dān)，而是主動追尋知識的樂趣。
其次，張桂梅注重培養(yǎng)學(xué)生的合作與溝通能力。她認(rèn)為學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)不僅僅體現(xiàn)在單一的知識技能上，還包括團(tuán)隊(duì)合作和與他人有效溝通的能力。在張桂梅的教學(xué)中，她鼓勵學(xué)生們互相幫助和分享彼此的思考，通過集體討論和合作項(xiàng)目，培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識和溝通技巧。我深切感受到了這種方式對學(xué)生的積極影響。在張桂梅的課堂上，學(xué)生們能夠相互合作，共同解決問題，形成緊密的學(xué)習(xí)社區(qū)。這對培養(yǎng)學(xué)生的合作與溝通能力是至關(guān)重要的，也使我認(rèn)識到這些能力在實(shí)際生活和工作中的重要性。
再次，張桂梅強(qiáng)調(diào)個性化教育。她堅(jiān)信每個學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們具有不同的學(xué)習(xí)方式、節(jié)奏和潛力。因此，她在教學(xué)中注重關(guān)注每個學(xué)生的個體需求，并提供個性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。我在她的課堂上親眼見證了這一點(diǎn)。她會與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和問題，然后給出具體的建議和方法。通過個性化的輔導(dǎo)，張桂梅能夠幫助學(xué)生充分發(fā)揮他們的潛力，真正實(shí)現(xiàn)個體差異的發(fā)展。
最后，張桂梅強(qiáng)調(diào)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力。她認(rèn)為知識在社會發(fā)展中是不斷更新和翻新的，因此學(xué)生需要具備不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的能力。她通過培養(yǎng)學(xué)生的批判思維、自我反思和自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生能夠自主推動自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程。在我的交流中，她不厭其煩地強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)是一個終身的過程，我們需要時刻保持學(xué)習(xí)的熱情和好奇心，不斷探索新的知識和技能。
總而言之，通過參與張桂梅的講座和與她的交流，我對她的教育理念有了更深入的理解。她以激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力、培養(yǎng)學(xué)生合作與溝通能力、重視個性化教育以及強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)能力為核心思想，成功地引導(dǎo)學(xué)生走出傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)困境，并在他們的學(xué)業(yè)和個人發(fā)展中取得了巨大的成功。我相信，借鑒并運(yùn)用張桂梅的教學(xué)理念，我們也能夠?qū)⑦@些想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和卓越素質(zhì)的人才做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十三
盧永根祖籍廣東花都，1930年生于香港，1949年加入中國共產(chǎn)黨，并受派遣回到廣州。從此，他在教育領(lǐng)域開始了一輩子的堅(jiān)守。有人會問:為什么要放棄安逸的生活回到內(nèi)地呢?盧永根的回答簡單而真摯，“侵華戰(zhàn)爭的現(xiàn)實(shí)教育了我，我要為祖國復(fù)興效力?！闭菐е@份愛國的赤子之心，盧永根在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，不僅為科研奉獻(xiàn)了一切，也為廣大學(xué)子點(diǎn)燃了心中的愛國主義火焰。這份真摯的愛國熱情不僅值得我們尊敬，更值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)盧永根，用堅(jiān)定的愛國信念來武裝自己。從年輕時放棄安逸生活回到內(nèi)地，到后來在教育領(lǐng)域的一輩子堅(jiān)守，這其中始終支撐盧永根的便是他堅(jiān)定的愛國信念。盧永根說:“生命誠可貴，愛情價(jià)更高;若為祖國故，兩者皆可拋。我希望能像一束小火花，點(diǎn)燃你們心中的愛國主義火焰。”
學(xué)習(xí)盧永根，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)來塑造自己?！岸喔梢稽c(diǎn)，少拿一點(diǎn)，腰板硬一點(diǎn)，說話響一點(diǎn)”，這是盧永根經(jīng)常用來自勉的四個“一點(diǎn)”。而“先黨員，后校長”則是他的口頭禪，他認(rèn)為當(dāng)好校長的前提是先當(dāng)好一名黨員。在工作上，盧永根對人對己都十分嚴(yán)格，不搞一點(diǎn)特殊，即使到后來身患重病，也依然堅(jiān)持不搞特殊化。
學(xué)習(xí)盧永根，用樸實(shí)的生活態(tài)度來修飾自己。盧永根夫婦一共捐出了8809446元，學(xué)校用這筆款設(shè)立了教育基金，用于獎勵貧困學(xué)生與優(yōu)秀青年教師。而盧永根自己的生活非常樸實(shí)，有人用“家徒四壁”來形容他的家，從中可見其生活簡樸。破舊的家，簡單的飯，一點(diǎn)一滴都昭顯著這位老人骨子里的淳樸。
一生報(bào)效祖國，畢生積蓄回饋社會，這就是正能量，我們要向盧永根同志致以崇高的敬意。我們要向盧永根同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的愛國情懷，學(xué)習(xí)他的坦蕩胸懷，我們要向這位中華民族的楷模學(xué)習(xí)，做一個有社會責(zé)任感、有愛國熱情的中國人!
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十四
引言：
學(xué)張桂梅是我大學(xué)生活中的一次寶貴經(jīng)歷，通過與她的交流和觀察，我領(lǐng)悟到了許多重要的人生哲理。張桂梅是一位樂觀謙和、充滿智慧的女性，她的真誠和堅(jiān)持給予我很大的啟示。在與她的交往中，我體會到了珍視友情、迎接挑戰(zhàn)和積極面對生活的重要性。
第一段：珍視友情。
張桂梅的一個顯著特點(diǎn)就是她對友情的執(zhí)著和珍視。在大學(xué)過程中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但她總是能夠給予我耐心的傾聽和積極的建議。當(dāng)我遇到困境時，她會鼓勵我積極尋求幫助，并與我共同度過難關(guān)。我們一起分享快樂和悲傷，我們攜手共同成長。通過這樣的交流，我明白了友情的珍貴和重要性。友情帶給我們力量和支持，在生活中起到不可替代的作用。
第二段：迎接挑戰(zhàn)。
張桂梅給我留下的另一個深刻印象就是她勇于迎接挑戰(zhàn)。她在學(xué)習(xí)中總是追求卓越，奮發(fā)向前。無論是在課堂上還是社團(tuán)活動中，她總是充滿激情和積極性。她總是能夠挑戰(zhàn)自己的極限，不斷超越自我。通過觀察她的行為，我明白了只有勇于面對挑戰(zhàn)，才能夠突破自身的局限，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。
第三段：積極面對生活。
張桂梅的樂觀和積極是我學(xué)習(xí)的楷模。她總是能夠以積極的態(tài)度去面對生活中的困難和挫折。無論遇到多大的困境，她總是能夠樂觀地對待，從中發(fā)現(xiàn)機(jī)會和希望。她相信每一次挫折都是人生的一次歷練，每一次失敗都是成功的跳板。從她身上，我學(xué)到了積極的人生態(tài)度和對未來的樂觀展望。這使我更加堅(jiān)定了積極面對生活的信念。
總結(jié)：
學(xué)張桂梅是我大學(xué)生活中的一次寶貴經(jīng)歷。通過與她的交流和觀察，我體會到了珍視友情、迎接挑戰(zhàn)和積極面對生活的重要性。她的真誠和堅(jiān)持給予了我很大的啟示，使我更加明白了人生的一些重要哲理。在未來的道路上，我將珍惜友情，勇敢面對挑戰(zhàn)，并始終保持積極向上的心態(tài)。這樣，我相信我能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十五
社區(qū)民警作為基層警務(wù)人員，是維護(hù)社會治安穩(wěn)定的第一道防線，承擔(dān)著維護(hù)社區(qū)安寧、預(yù)防和打擊犯罪的重要任務(wù)。近年來，隨著社會形勢的不斷變化，先進(jìn)社區(qū)民警在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)，為居民提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在這次參與先進(jìn)社區(qū)民警學(xué)習(xí)交流活動中，我深深感受到了先進(jìn)社區(qū)民警的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也對自己的角色定位和工作方法進(jìn)行了深入思考。
在學(xué)習(xí)交流活動中，我聽到了許多先進(jìn)社區(qū)民警的故事和經(jīng)驗(yàn)分享。他們敢于沖在最前線，勇于與犯罪分子斗智斗勇，始終將對居民安全的責(zé)任放在第一位。我在他們身上看到了使命感，看到了對社區(qū)的擔(dān)當(dāng)。他們不僅負(fù)責(zé)維護(hù)社會治安，還致力于提升居民的安全意識和法律知識，舉辦各種宣傳講座，開展防范犯罪的活動。正是先進(jìn)社區(qū)民警的努力，社區(qū)的治安環(huán)境逐漸得到改善，居民對社區(qū)民警的認(rèn)可和支持也不斷提高。
第二段：思考自身角色定位。
在學(xué)習(xí)交流活動中，我意識到自己在社區(qū)工作中的角色定位還有待提升。先進(jìn)社區(qū)民警通過高效的工作方式和靈活的溝通技巧，與居民建立了良好的互動關(guān)系，成為居民的忠實(shí)“守護(hù)者”。與此相比，我發(fā)現(xiàn)自己在與居民交流中常常過于拘謹(jǐn)，沒有主動出擊、主動接觸居民的意識和行動。因此，我要學(xué)習(xí)先進(jìn)社區(qū)民警的工作方法，提高自己的工作積極性和主動性，積極與居民互動，了解他們的需求和關(guān)切，為他們提供更貼心的服務(wù)，讓社區(qū)更加安全和和諧。
第三段：提高工作方法，提升效率。
通過與先進(jìn)社區(qū)民警的交流，我認(rèn)識到要提高工作方法，提高工作效率的重要性。先進(jìn)社區(qū)民警深入了解社區(qū)犯罪狀況和居民需求，制定出有針對性的工作方案和預(yù)案。他們注重技能培訓(xùn)，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，與犯罪分子斗智斗勇。而我在工作中，有時缺乏對社區(qū)形勢的準(zhǔn)確把握和分析能力，缺乏制定科學(xué)合理的工作方案的能力。因此，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身的專業(yè)知識和技能，不斷優(yōu)化工作流程，提高工作效率。
第四段：加強(qiáng)與居民的溝通與互動。
在學(xué)習(xí)交流活動中，我深感先進(jìn)社區(qū)民警與居民的密切關(guān)系對社區(qū)治安的重要性。先進(jìn)社區(qū)民警通過經(jīng)常性的走訪、座談會、社區(qū)活動等多種形式，與居民建立了良好的互動關(guān)系，提高了居民的安全感。而我在與居民的交流中，因?yàn)楣ぷ鞣泵徒巧ㄎ坏哪：?，很多時候只限于表面上的寒暄，缺乏深入的交流與了解。因此，我要加強(qiáng)與居民的溝通，多參與社區(qū)活動，積極了解居民的需求和關(guān)切，爭取居民的理解和信任。
第五段：不斷深化學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步。
通過參與先進(jìn)社區(qū)民警學(xué)習(xí)交流活動，我意識到自己在知識和能力上還存在差距，需要不斷深化學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的素質(zhì)。我要利用學(xué)習(xí)交流活動中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改善自己的工作方法和工作效率，提高自身的與居民溝通的能力，不斷加強(qiáng)專業(yè)知識培訓(xùn)和技能提升，以更好地承擔(dān)起社區(qū)民警的責(zé)任，為維護(hù)社會安全和社區(qū)和諧做出更大的貢獻(xiàn)。
通過這次學(xué)習(xí)交流活動，我對先進(jìn)社區(qū)民警的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)有了更深入的理解，也對自己的角色定位和工作方法進(jìn)行了深入思考。我將以先進(jìn)社區(qū)民警為榜樣，不斷強(qiáng)化自己的使命感和責(zé)任心，提高工作方法和效率，加強(qiáng)與居民的溝通與互動，不斷深化學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步。相信通過這些努力，我能成為一名優(yōu)秀的社區(qū)民警，為社區(qū)的安寧與和諧作出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十六
作為一名黨員，我們時刻都應(yīng)該保持對黨的深刻認(rèn)識和對黨的事業(yè)的高度責(zé)任感，不斷提高自己的政治水平和工作能力。七一學(xué)習(xí)黨線教育相關(guān)內(nèi)容，我特別關(guān)注了張桂梅同志的學(xué)習(xí)心得，深受啟發(fā)。張桂梅同志是一個有思想、有溫度、有情懷的黨員，她的心得體會讓我感受到了作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的品質(zhì)與精神力量。
首先，張桂梅同志在學(xué)習(xí)心得中強(qiáng)調(diào)了黨的理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。她指出：只有將學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際工作緊密結(jié)合，才能更好地發(fā)揮黨員的引領(lǐng)作用。這讓我深刻體會到，作為一名黨員，我們不能只停留在空洞的口號和概念上，更要注重將黨的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動。只有在實(shí)際工作中不斷探索、錘煉，并不斷調(diào)整自己的思維和行為，才能不斷增強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。
其次，張桂梅同志在學(xué)習(xí)心得中強(qiáng)調(diào)了黨員的艱苦奮斗精神。她說：“黨員要有為人民服務(wù)的使命感，要敢于沖鋒陷陣，勇往直前?！边@讓我聯(lián)想到我們黨的歷史，也讓我回顧起黨的先輩們的奮斗歷程。他們?yōu)榱艘环狡椒驳耐恋?，為了人民的幸福，不惜犧牲自己的一切，付出了巨大的犧牲和努力。正是他們的奮斗精神，才帶領(lǐng)我們黨一路走來，贏得了革命的勝利。因此，無論在什么樣的條件下，我們作為一名黨員都要牢記黨的初心和使命，勇于奮斗，甘于奉獻(xiàn)，不負(fù)黨和人民的期望和重托。
再次，張桂梅同志在學(xué)習(xí)心得中提到了黨員要有自我教育的意識和習(xí)慣。她說：“我們要時刻關(guān)注黨和國家的大政方針，積極適應(yīng)社會主義發(fā)展的需要，及時調(diào)整自己的工作方向和思維方式?！边@讓我深受啟發(fā)，我們作為一名黨員不能停滯不前，應(yīng)該加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和思考。只有不斷提高自己的文化素質(zhì)和綜合能力，適應(yīng)時代的發(fā)展，才能更好地服務(wù)于黨和人民。因此，我們應(yīng)該時刻保持自我教育的意識，通過讀書、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等途徑不斷充實(shí)自己的知識，增加自己的見聞，擴(kuò)大自己的眼界。
最后，張桂梅同志在學(xué)習(xí)心得中強(qiáng)調(diào)了黨員要有對黨絕對忠誠的信仰。她說：“作為一名共產(chǎn)黨員，我們要始終堅(jiān)定理想信念，不忘初心，牢記使命。只有對黨忠誠，才能使我們的信仰更加堅(jiān)定，更好地為黨和人民服務(wù)。”這讓我深受觸動，作為一名黨員，我們要把對黨的忠誠放在首位，不論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，都要始終相信黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決跟黨走。只有以黨的事業(yè)為己任，將個人的命運(yùn)與黨和人民的利益緊密相連，才能勇往直前，不負(fù)黨和人民的期望。
綜上所述，張桂梅同志的學(xué)習(xí)心得讓我深受啟發(fā)和觸動。作為一名黨員，我們要時刻關(guān)注黨和國家的大事，堅(jiān)定政治立場，始終保持對黨的忠誠和對人民的責(zé)任感。只有以實(shí)際行動踐行黨員的使命和擔(dān)當(dāng)，才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十七
近年來，習(xí)近平總書記不斷強(qiáng)調(diào)黨員們要學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的先進(jìn)性，不僅要學(xué)習(xí)他們的業(yè)績與作為，更要學(xué)習(xí)他們的精神追求與道德情操。張桂梅，是一位為中國大地默默奉獻(xiàn)的基層黨員，她的事跡感動了無數(shù)人，也成為了黨員學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，我深感黨員的責(zé)任與使命，加強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)與為民服務(wù)的意識，激發(fā)了內(nèi)心的奮斗動力，使我愿意為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大事業(yè)而奮斗終身。
第一段：了解張桂梅的事跡，感受黨員的責(zé)任與使命。
張桂梅是來自山西的一名基層黨員，長期在社區(qū)從事志愿者工作。她用自己的行動詮釋了黨員的責(zé)任與使命，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她堅(jiān)守在服務(wù)崗位上，義務(wù)為社區(qū)居民提供各種便利與幫助。從清晨到深夜，張桂梅始終沒有怨言，默默付出，她用自己的實(shí)際行動積累了群眾的信任和尊重。在了解她的事跡后，我深感作為一名黨員，我也應(yīng)該以她為榜樣，用自己的努力為社會做出貢獻(xiàn)。
第二段：加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，使我意識到黨員的黨性修養(yǎng)是至關(guān)重要的。作為一名黨員，要時刻保持黨員的先進(jìn)性與純潔性，要不忘初心，牢記使命。張桂梅身上的黨性就是她默默無聞的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)精神，她的事跡激勵著我時刻保持對黨的忠誠和對人民的熱愛，在平凡的崗位上用自己的實(shí)際行動為黨和人民盡職盡責(zé)。
第三段：維護(hù)黨員形象，樹立光輝榜樣。
學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，我深感黨員們應(yīng)該維護(hù)好黨員形象，做到為人民服務(wù)就是為黨服務(wù)。張桂梅的行動告訴我們，一名黨員無論在什么時候、在什么地方都應(yīng)該以良好的精神風(fēng)貌為他人樹立榜樣。黨員不僅僅代表著自己，更代表著黨和政府的形象，只有通過行動表明自己的初心與崇高理想，才能更好地宣傳黨的形象，為人民群眾樹立榜樣。
第四段：引發(fā)對共產(chǎn)主義偉大事業(yè)的奮斗動力。
學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，我深感黨員的奮斗動力來自于對共產(chǎn)主義偉大事業(yè)的追求。張桂梅多年來為人民無私奉獻(xiàn)，默默付出，她的奮斗動力來源于對共產(chǎn)主義偉大事業(yè)的無限熱愛與堅(jiān)定信仰。只有通過自身的努力去實(shí)現(xiàn)這個偉大目標(biāo)，才能為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，激發(fā)了我對共產(chǎn)主義的向往，讓我心懷崇高理想，時刻準(zhǔn)備為之奮斗。
第五段：結(jié)語。
通過學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，我真正體會到了作為一名黨員的責(zé)任與使命，加強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)信只有自身的不斷努力和追求才能更好地為黨和人民服務(wù)。我將時刻保持對黨的忠誠和對人民的熱愛，樹立黨員的良好形象，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大事業(yè)而奮斗終身。張桂梅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，通過學(xué)習(xí)她的事跡，我們能夠不斷提高自身的素質(zhì)與能力，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十八
張桂梅，字柔嵐，是一位著名的中國現(xiàn)代詩人。她曾經(jīng)以其獨(dú)特的詩歌才華和深刻的思想感動了無數(shù)的讀者。最近，我有幸研究了她的一些作品，不僅受到了她的詩歌藝術(shù)的熏陶，也領(lǐng)悟到了一些珍貴的人生智慧。在學(xué)習(xí)張桂梅的過程中，我有著深刻的體會和收獲。
第二段：用心凝練的詩歌語言。
張桂梅的詩作以用心凝練的語言聞名，她能夠以簡短的詞句表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。在她的作品中，我見到了她對世界的細(xì)膩觀察和獨(dú)特的表達(dá)能力。她的詩句如流水般自然，卻能抓住人心，引起共鳴。通過學(xué)習(xí)她的詩歌，我明白了詩歌不僅僅是一種語言的藝術(shù)，更是一種情感的表達(dá)和人生的沉淀。
第三段：體驗(yàn)生活的深邃思考。
張桂梅的詩歌充滿了對生活的深邃思考。她善于從日?，嵤轮邪l(fā)現(xiàn)生命的美妙，將平凡的事物賦予了深遠(yuǎn)的意義。她的詩作讓我反思自己的生活，明白了人生不應(yīng)被瑣碎事物所擾，而應(yīng)從中尋找真正的意義。通過她的詩歌，我學(xué)會了關(guān)注身邊的人和事，珍惜每一個瞬間，并理解到生活的真正價(jià)值所在。
第四段：勇敢面對困難和挫折。
張桂梅的詩歌中透露出她對困難和挫折持有積極向上的態(tài)度。她善于在黑暗中找到希望，在痛苦中尋找力量。學(xué)習(xí)她的作品，讓我明白到人生中難免會遇到挫折和困難，但是只要我們勇敢面對并積極應(yīng)對，就會找到解決問題的方法。遇到困境時，要堅(jiān)持自己的信念，相信自己的能力，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
第五段：傳遞愛與溫情的力量。
張桂梅的詩歌中流露出她對愛和溫情的理解。她將愛融入到她對生活、自然和人類命運(yùn)的描繪中。通過她的詩歌，我學(xué)會了關(guān)心和珍惜身邊的人，學(xué)會了感恩和付出。她的作品讓我明白到，愛是生命的本質(zhì)，只有通過愛與溫情來面對世界，才能讓自己和他人都找到真正的快樂和幸福。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)張桂梅的詩歌，我真切地感受到了她所傳遞的情感和生命的力量。她的詩歌語言簡練，卻充滿了深邃的思考和感悟。她的作品鼓勵我勇敢面對困難和挫折，也教會了我如何用愛和溫情去面對世界。我由衷地感謝張桂梅的詩歌給我?guī)淼膯⑹竞椭敢?。學(xué)習(xí)張桂梅的心得體會將在我今后的生活和學(xué)習(xí)中持續(xù)發(fā)揮著重要的作用。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十九
近日，我有幸參加了一場由張桂梅老師主講的學(xué)習(xí)講座。通過聽她的分享，我深受啟發(fā)和感動，收獲了很多知識和感悟。下面我將從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)成果五個方面展開，分享我的學(xué)習(xí)張桂梅心得體會。
首先，學(xué)習(xí)張桂梅讓我深感到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。張桂梅老師告訴我們，學(xué)習(xí)是一種自我超越的過程，一個持之以恒、不斷努力的過程。她的學(xué)術(shù)成就和豐富的經(jīng)驗(yàn)正是因?yàn)樗恢北３种嚳实膶W(xué)習(xí)心態(tài)。這讓我明白，只有保持一顆不斷追求新知識的心，才能不斷提升自己。
其次，通過學(xué)習(xí)張桂梅的方法，我更加深刻地意識到選擇正確的學(xué)習(xí)方法的重要性。在課堂上，張桂梅老師向我們詳細(xì)介紹了她的學(xué)習(xí)方法，例如精讀、筆記、總結(jié)等。她通過這些方法，幫助我們更好地理解知識，提高學(xué)習(xí)效果。我從她的經(jīng)驗(yàn)中領(lǐng)悟到，學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。
另外，學(xué)習(xí)張桂梅讓我對學(xué)習(xí)動力有了新的認(rèn)識。張桂梅老師在講座中提到，她之所以能在學(xué)術(shù)界取得如此高的成就，是因?yàn)樗龑W(xué)術(shù)研究充滿了熱情和動力。她的研究興趣不僅僅是為了博取榮譽(yù)，更是出于對學(xué)術(shù)研究的熱愛。通過學(xué)習(xí)她，我明白到，只有發(fā)掘自己的學(xué)習(xí)興趣，并將其與個人目標(biāo)相結(jié)合，才能激發(fā)內(nèi)在的動力，堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步。
此外，學(xué)習(xí)張桂梅也讓我明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。張桂梅老師在講座中鼓勵我們，要設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之努力。她的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有有目標(biāo)才能有方向。這讓我深感到了為自己設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)的緊迫性，我決定要將她的故事視為榜樣，為自己定下明確的目標(biāo)，并通過努力與她一樣，成為有成就的人。
最后，學(xué)習(xí)張桂梅給了我很多實(shí)際的學(xué)習(xí)成果。通過她的講座，我學(xué)習(xí)到了很多新的知識和技巧，并得到了很多實(shí)用的建議。我明白到了自己的不足之處，并下定決心要全力改進(jìn)。從她身上我看到了優(yōu)秀的榜樣，她的成功經(jīng)驗(yàn)激勵著我不僅在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，更在生活中成為更出色的人。
總之，學(xué)習(xí)張桂梅老師讓我獲得了很多啟發(fā)和收獲。學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)成果這五個方面對我都有很大的影響。我深感自己在學(xué)習(xí)之路上還有很多需要努力和改進(jìn)的地方，但我也對未來充滿了希望。我相信，只要我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)張桂梅的經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷努力，就一定能取得更大的成就。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇一
“沒有黨和政府的關(guān)懷、沒有媽媽無私的愛，就沒有我們今天的一切!”從小在麗江市華坪縣兒童福利院長大的華坪縣石龍壩鎮(zhèn)人民政府工作的張惠華的講述，讓大家深切感受到了張桂梅的無私大愛。
2002年，張惠華兒時，父親因礦難去世，母親又離家出走，他和弟弟被送到華坪縣兒童福利院。剛到福利院，一位戴眼鏡的短發(fā)老師走來，笑著問：“吃了飯沒有?”她一手抱起弟弟，另一手緊緊抱住張惠華說：“孩子，別怕!以后，我就是你們的媽媽，這里就是你們的家?！蹦莻€擁抱，張惠華一直都記得。
張桂梅教孩子們良好的生活習(xí)慣，教他們友好相處，給他們買吃的、穿的，送他們?nèi)プx書。病了，她比誰都著急。在孩子們心里，她不知不覺從張媽媽變成了媽媽。
有一天，孩子們掰了外單位圍墻上的鐵柵欄，張桂梅把他們找到一起嚴(yán)厲批評并追問鐵柵欄去哪了?孩子們說：“賣了，買月餅吃了?！睆埞鹈愤t疑了一下說：“沒給你們買月餅是我不好，但亂拿別人的東西是違法的，以后一定不能這么做。”結(jié)果當(dāng)天下午放學(xué)回家，孩子們看到食堂桌上擺滿了月餅和水果，張惠華說，那是他一生中吃過最甜的月餅。
高中畢業(yè)后，張惠華考上了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，隨后第一時間遞交了入黨申請書，因?yàn)樗蚕氤蔀橄駤寢屇菢拥墓伯a(chǎn)黨員。大三時，他如愿以償，成為172個兄弟姐妹中第一個共產(chǎn)黨員。
現(xiàn)在，張惠華和兄弟姐妹們都長大了，但每年春節(jié)都會趕回來陪伴媽媽。吃年飯前，他們都會唱一首《獻(xiàn)給媽媽的歌》。他說，這首歌不僅承載著自己童年的記憶和媽媽多年來的艱辛，更寄托著對媽媽的美好祝愿!
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇二
第一段：引言（約200字）。
張桂梅是一個令人欽佩的人物。她出生在山區(qū)的貧困家庭，從小就面臨生活的艱辛。然而，她并沒有氣餒，相反，她以對知識的渴望和對改變命運(yùn)的追求，奮發(fā)努力。她從小學(xué)時期的優(yōu)異成績到高中時期的全國奧賽冠軍，再到最終考入頂級大學(xué)，張桂梅的成長之路令人敬佩。她的事跡讓我們明白了努力和堅(jiān)持的重要性，同時也為我們提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：努力與堅(jiān)持（約300字）。
張桂梅的事跡告訴我們，努力和堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)夢想的關(guān)鍵。她從小就對學(xué)習(xí)充滿熱愛，并且從未懈怠。她用平時積累的知識和刻苦的鉆研，一次次超越自我，取得了優(yōu)異的成績。每天早起、晚睡、勤奮學(xué)習(xí)，她始終沒有停止過對知識的追求。即使遭遇困難和挫折，她也從不放棄，她用自己的實(shí)際行動向我們證明，只要你堅(jiān)持不懈，成功將會與你同行。
第三段：志存高遠(yuǎn)（約300字）。
張桂梅的事跡還告訴我們，志存高遠(yuǎn)是實(shí)現(xiàn)夢想的動力。在困境中長大的她，深知知識的重要性和教育的力量。她明白只有通過知識的積累和自我提升，才能獲得改變自己命運(yùn)的機(jī)會。因此，她從小就立下了成為一名科學(xué)家的志向，并傾盡全力去實(shí)現(xiàn)它。她用自己的學(xué)習(xí)成績證明了自己的能力，最終實(shí)現(xiàn)了從山區(qū)的貧困家庭到頂級大學(xué)的跨越。她的事跡告訴我們，只有樹立崇高的目標(biāo)，并為之奮斗，才能真正改變?nèi)松能壽E。
第四段：堅(jiān)守初心（約300字）。
張桂梅的事跡還告訴我們，堅(jiān)守初心是實(shí)現(xiàn)夢想的終極力量。她在成長的道路上遭遇了許多困難和誘惑，但她始終保持了對學(xué)習(xí)的熱愛和對夢想的執(zhí)著。她用自己的努力和成績，為那些人羨慕不已、向往自由的孩子們樹立了一個榜樣。她用自己的堅(jiān)守和毅力告訴我們，只有在追求夢想的道路上堅(jiān)守初心，才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會價(jià)值。
第五段：結(jié)語（約200字）。
張桂梅的事跡給我們帶來了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。她的努力和堅(jiān)持、志存高遠(yuǎn)和堅(jiān)守初心，在我們的生活中都有著非常重要的意義。通過學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，我們應(yīng)該深知自己的夢想，并為之努力奮斗。同時，我們也應(yīng)該明白，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，才能獲得真正的成功和成長。張桂梅的事跡鼓舞了無數(shù)人，她的堅(jiān)持和勇敢給了我們無盡的力量。讓我們都學(xué)習(xí)她的精神，努力拼搏，成為更好的自己。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇三
時代楷模獲得者張桂梅同志，我懷著崇敬的心情學(xué)習(xí)了張桂梅同志的事跡，心情久久不能平靜。張桂梅同志扎根于教育事業(yè)，與時俱進(jìn)，勇敢克服生活帶來的困難，沒有被病魔嚇退，又出任孤兒院院長，愛學(xué)生就如愛自己的子女，將自己的一生都無怨無悔的奉獻(xiàn)給了黨和教育事業(yè)。
張桂梅同志對黨忠誠，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心地投入到教書育人的崇高舍業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己絕大部分工資用于接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部奉獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒，她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各方面無微不至的關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃同住同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇四
陳建能于20xx年在村委會工作，擔(dān)任團(tuán)支書一職、平時完成好村會的各項(xiàng)工作之余，利用空閑時間，從事漁業(yè)、生豬方面的養(yǎng)殖。
農(nóng)業(yè)的發(fā)展隨時代步伐而改變，簡單的病害都依靠科學(xué)，不能以傳統(tǒng)的防治辦法，既費(fèi)時又擔(dān)誤防治的適合期，他結(jié)合實(shí)踐與交流經(jīng)驗(yàn)，聽取科技人員推廣新出產(chǎn)的藥品進(jìn)行對癥下藥，做到事到功倍。在經(jīng)濟(jì)市場的環(huán)境下，以最小的空間創(chuàng)造最大經(jīng)濟(jì)利潤、投資少獲利多是農(nóng)民朋友最大的心愿。前年的生豬市場價(jià)格下滑波動比較大，虧損現(xiàn)象比較嚴(yán)重，在此期間他虧損基本為零。原因是采用一條龍的效益生產(chǎn)，即由母豬到商品豬出市都是自產(chǎn)自養(yǎng)，可以從中提高生產(chǎn)效率，同時相應(yīng)減少仔豬死亡率而提高效益。今年生豬價(jià)格高漲，他采用自繁自養(yǎng)的生豬飼養(yǎng)技術(shù)，平均每頭豬可增多200元的利潤。
在漁業(yè)、生豬養(yǎng)殖取得較好效益的同時，他沒有忘記昔日傳授自己養(yǎng)殖優(yōu)質(zhì)魚和飼養(yǎng)生豬技術(shù)的養(yǎng)殖戶，他決心幫助他們更早走向致富之路：一、迅速將自繁自養(yǎng)的生豬飼養(yǎng)技術(shù)向全村推廣，與群眾共同致富。二、更好地幫助飼養(yǎng)戶掌握好技術(shù)，扶持生豬飼養(yǎng)。他把自己在生豬自繁自養(yǎng)過程中總結(jié)出來的成功經(jīng)驗(yàn)，毫無保留地向當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖戶推廣。向本村生豬飼養(yǎng)戶介紹技術(shù)關(guān)鍵所在，推廣生豬自繁自養(yǎng)技術(shù)。在一年的推廣期間，本村現(xiàn)進(jìn)行自繁自養(yǎng)的養(yǎng)殖戶有20多戶，年增長利潤約60萬元。
良好的政治作風(fēng)作為村委干部必須具備，樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造人生觀、世界觀，事事走在群眾的前面，在平時崗位上做好群眾表率，發(fā)揮黨員的先模范作用，絕不參占個人利益和集體利益。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇五
第一段：引言（200字）。
張桂梅是中國著名的專業(yè)英語教師和語言學(xué)家。通過學(xué)習(xí)她的心得體會，我得到了很多啟發(fā)。她的教學(xué)方法和獨(dú)特的理念在語言學(xué)習(xí)領(lǐng)域具有很高的價(jià)值。接下來，我將分享我個人學(xué)習(xí)張桂梅的一些心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)方法（200字）。
學(xué)習(xí)張桂梅的方法之一是建立一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她強(qiáng)調(diào)持之以恒地學(xué)習(xí)，并且要養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣。她鼓勵學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，并且定期回顧所學(xué)內(nèi)容。此外，她還強(qiáng)調(diào)了積極參與課堂活動的重要性，鼓勵學(xué)生與老師和同學(xué)積極互動、合作學(xué)習(xí)。通過應(yīng)用她的方法，我的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量得到了顯著的提高。
第三段：學(xué)習(xí)態(tài)度（200字）。
張桂梅非常重視學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。她認(rèn)為，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對于學(xué)習(xí)的成功至關(guān)重要。她鼓勵學(xué)生保持積極的心態(tài)，面對挑戰(zhàn)和困難時堅(jiān)持不懈。她還提醒學(xué)生要保持樂觀的心態(tài)，相信自己能夠取得進(jìn)步。通過聽取她的建議，我學(xué)會了理解和接受自己的不足，并且從錯誤中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第四段：專注力和耐心（200字）。
在學(xué)習(xí)過程中，張桂梅指導(dǎo)我們要培養(yǎng)專注力和耐心。她鼓勵學(xué)生集中注意力，避免分散注意力的干擾。她認(rèn)為，只有真正投入到學(xué)習(xí)中，才能真正吸收和理解知識。同時，她提醒學(xué)生要有耐心，不要急于求成。有時候，學(xué)習(xí)過程中會遇到困難和挫折，但只要我們保持耐心和堅(jiān)持，最終會取得成功。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過學(xué)習(xí)張桂梅的心得體會，我對學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有了更深刻的理解。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、專注力和耐心是取得成功的關(guān)鍵要素。學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)付考試，更重要的是為了提高自己的能力和素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我將繼續(xù)應(yīng)用張桂梅的方法和理念，不斷提升自己的學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)。
總之，學(xué)習(xí)張桂梅的心得體會，幫助我不僅提高了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)質(zhì)量，還培養(yǎng)了我積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)韌的品質(zhì)。我將會將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于我的學(xué)習(xí)和生活中，為實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)努力奮斗。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇六
她是一名共產(chǎn)黨員;她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”;更是130多名孤兒的“媽媽”。
十年樹木，百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過_年的努力實(shí)踐，創(chuàng)造了一個又一個教育奇跡。她知行合一，身體力行。用行動向我們上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育課，她用實(shí)際行動讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。
與榜樣相比，認(rèn)為忙忙碌碌、按時上班、僅僅得意于能夠做好本職工作的我們，也著實(shí)讓我們有些無地自容，因?yàn)樗窃谀妹シ瞰I(xiàn)和付出的優(yōu)秀人民教師。
她讓我知道，作為一名教師就應(yīng)該像她那樣愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心的投入到教書育人的事業(yè)上。要克服一切困難，像母親般關(guān)愛全部學(xué)生，不僅生活上關(guān)心他們，還積極培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣和積極向上的業(yè)余愛好。
學(xué)習(xí)張桂梅老師，就要學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
作為一名人民教師，我們在傳授知識的同時，更要重視孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成，傳授做人的道理?，F(xiàn)在有些家庭的寵愛、溺愛，孩子在家里是“小皇帝”“小太陽”，從小就養(yǎng)成了事事以自己為中心的習(xí)慣。所以教師在自己熱愛學(xué)生的同時，還要注意讓每個學(xué)生也學(xué)會去愛別人、欣賞他人。
服務(wù)好每一位學(xué)生，我們要做到不但關(guān)注那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生，也要關(guān)注學(xué)困生，要做到一碗水端平。對每個學(xué)生的思想品德，身體素質(zhì)都要細(xì)心關(guān)照，服務(wù)周到，促使全面發(fā)展。
作為一名人民教師，今后的工作中我們對學(xué)生就要有慈母般的愛心，多與學(xué)生溝通，要熱愛學(xué)生，熱愛生活，艱苦奮斗;要有樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作;要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，做到因材施教，培養(yǎng)更多新時代的新人，擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興重任。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇七
黃麗麗，女，現(xiàn)是和平中學(xué)一名普通的中學(xué)一級教師。1994年7月畢業(yè)于廣西民族師范學(xué)校，曾在江州區(qū)太平鎮(zhèn)宜村小學(xué)任教語文老師五年，7月，函授畢業(yè)于廣西師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，當(dāng)年9月調(diào)入和平中學(xué)，因?qū)W校需要，憑著扎實(shí)而精湛的基本功，任職數(shù)學(xué)教師，并成為學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)能手和一線教師，直到20__年，崇左市將地理科納入中考科目，學(xué)校為了加強(qiáng)地理組中考戰(zhàn)斗能力，經(jīng)多方挑選和物色，將本人列為地理科培養(yǎng)人才和骨干教師，兼上數(shù)學(xué)和地理，20__年正式任教地理科兼地理組教研組長，從此地理組如虎添翼，插上超越夢想翅膀，20__——20__年，20__——20__年連獲崇左市中考地理科教學(xué)質(zhì)量二等獎，打破了和平中學(xué)地理科教學(xué)質(zhì)量歷年無獎記錄。現(xiàn)將本人主要事跡總結(jié)如下：
一、堅(jiān)定理想信念。
1973年，本人出生于一個偏僻閉塞的邊遠(yuǎn)山村，那時讀書無用論，重男輕女封建觀念盛行，女孩讀書很不容易，大多都讀到小學(xué)三年級，五年級已很少，上初中讀書更少，因我父親是一名老師，思想較開放民主，但我也是在無數(shù)晚的父母家庭斗爭中得以了幸存，但仍避免不了周邊人嘲笑。正因?yàn)樽x書機(jī)會不易，所以我格外珍惜讀書時光。從小學(xué)到中師，一直是父母的驕傲，每科成績基本在學(xué)校名列前茅，減免不少學(xué)雜費(fèi)，父親經(jīng)常作為家長代表發(fā)言。初中畢業(yè)時以優(yōu)異成績作為定向生被保送到廣西民族師范學(xué)校學(xué)習(xí)，圓了小時做一名教師的夢想，也成為我村第一名通過考試走出山村的女師范生。那時，我就下定決心，把教師當(dāng)作自己一輩子精心經(jīng)營的事業(yè)，讓更多的孩子學(xué)到知識，讓更多的山村孩子有機(jī)會走出大山，用知識和智慧改變愚昧和貧窮。過去了，也曾經(jīng)因?yàn)槔硐肱c現(xiàn)實(shí)的差距感到抱怨，甚至失望過，但因?yàn)閳?jiān)守心中當(dāng)初的理想信念，從沒放棄對理想的追求，累了，哭了，痛了，病了，帶著鐐銬也快樂地跳舞在三尺講臺上，而不是在庸碌無為中老去!成就學(xué)生就是成就自己，為國家負(fù)責(zé)，為民族負(fù)責(zé)，為無數(shù)個家庭負(fù)責(zé)，更是為自己良知負(fù)責(zé)!
二、如春一般的教育。
1、愛護(hù)每一位學(xué)生。魯迅說過：“教育植根于愛?！蔽乙舱J(rèn)為無論什么教育，脫離了愛就沒有任何意義，我也堅(jiān)信愛的教育勝過任何一種教育。很多老師在描述自己對學(xué)生的愛護(hù)時，都愛用“對學(xué)生無微不至的關(guān)懷，細(xì)心的照顧?！蔽腋杏X自己很難描述這種情感，深切地體會就是離開學(xué)生會空虛，分別了會想念，如同自己的孩子般，有困難時援助，有苦惱時開導(dǎo)，有疑惑時一起探討學(xué)習(xí)，他們開心自己感到安慰，既是他們的老師，又是他們的朋友。
2、對學(xué)生寬容，嚴(yán)愛相濟(jì)。經(jīng)常聽到很多老師抱怨，學(xué)生懶惰，學(xué)生不聽課，學(xué)生不寫作業(yè)，不愛學(xué)習(xí)，沒有感情，不懂老師苦心，上課睡覺，搞小動作，講話等等。其實(shí)，很大原因是因?yàn)槲覀冊诮逃ぷ髦惺チ藢W(xué)生的理解，耐心，信任和寬容導(dǎo)致的。因?yàn)闆]有了耐心，寬容，理解信任，我們變得簡單粗暴，失去了愛心更不愿意走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界了解他們，把他們出現(xiàn)的問題統(tǒng)統(tǒng)歸結(jié)到學(xué)生身上，視他們?yōu)槁闊?，怒發(fā)沖冠，狠批學(xué)生，高高在上，妄加斷言，冷嘲熱諷，甚至變相體罰，打罵學(xué)生。這樣的教育讓學(xué)生累了，麻木了，沉默了，臉皮厚了，厭學(xué)了，心靈傷了。其實(shí)，學(xué)生只是正在不斷成長的孩子，我們要給他們改正的機(jī)會，更需要我們正確引導(dǎo)，合理開發(fā)，允許學(xué)生個性充分流露，允許學(xué)生興趣愛好自由發(fā)展。所以，對學(xué)生犯下的小錯誤要以寬容的心善待學(xué)生，并以期待的目光去等待他們進(jìn)步。這樣既讓學(xué)生感到親切溫暖，保護(hù)學(xué)生自尊心，也體現(xiàn)了教師寬大的胸懷。
3、學(xué)會從不同角度賞識學(xué)生。一年有四季之分，十個手指有長短，世間萬物五彩繽紛，各不相同，正因?yàn)槿绱?，我們才感覺到事物的多樣性和不同的'美。很多老師因?yàn)閼?yīng)試教育，追求高分，凡是成績不突出，就覺得這個學(xué)生一無是處，看不到學(xué)生身上其他優(yōu)點(diǎn)，導(dǎo)致教育不當(dāng)，埋沒人才，摧毀學(xué)生心靈。我曾經(jīng)表揚(yáng)過考試地理得5分的一個學(xué)生，他受寵若驚，他對我說，來這里一年了，我是第一個表揚(yáng)他的老師，他聽到的話基本是批評，有時被體罰，反正地理成績一直幾分到十幾分，無所謂，那是個清瘦高個子男生，我看到他有點(diǎn)心疼。后來，他說為了我一句表揚(yáng)話，也要改變自己學(xué)習(xí)地理態(tài)度。我告訴他，我樂意幫助他，并和他一起學(xué)習(xí)。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇八
張桂梅，__歲，滿族，中共黨員，云南省麗江地區(qū)華坪縣民族中學(xué)教師兼華坪兒童之家院長.2000年以來，先后被國務(wù)院授予“全國先進(jìn)工作者”稱號，被全國教育總工會、國家教育部評為“全國十佳師德標(biāo)兵”，被全國總工會授予“五一”勞動獎?wù)?、全國“十佳”知識女性，獲得省委、省政府授予的首屆“興滇人才獎”，被省婦聯(lián)、省電視臺評為“感動云南”十大母親，被評為麗江市“關(guān)心下一代”先進(jìn)工作者，被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)工作者”稱號。今年6月，在中共云南省委八屆三次全會上，她當(dāng)選為云南省出席黨的十七大代表。
張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她愛教育，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出;她愛學(xué)校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經(jīng)常超負(fù)荷地工作在教學(xué)崗位上;她愛學(xué)生，拿出絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關(guān)愛學(xué)生。張桂梅同志用自己的行動，實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表，是教師的榜樣。張桂梅同志愛教育，愛學(xué)校，愛學(xué)生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;張桂梅同志讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成才,認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，真正做人民滿意的教師。
張桂梅同志立足崗位、開拓進(jìn)取、勤奮工作、為我國教育事業(yè)做出了巨大貢，人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設(shè)的強(qiáng)大動力。
通過學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡以后，我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認(rèn)真聽取他們的教誨。講好普通話，使用規(guī)范字，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學(xué)生，而要以又紅又專的高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。
敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度。人生的價(jià)值在于奮斗、進(jìn)步與奉獻(xiàn)。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是最基本的一條。有人說，偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重要的崗位，容易調(diào)動敬業(yè)精神;而一些普普通通的工作，想敬業(yè)也敬不起來。道理并非如此。教師們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，可感召成千上萬人投身到教育事業(yè)建設(shè)中，推動社會現(xiàn)代化的建設(shè)與發(fā)展。在平凡的教師崗位上長期能愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造讓黨和人民滿意的業(yè)績，需要我們有堅(jiān)韌不拔的毅力。
亦師亦母，“校長媽媽”大愛無疆。
清晨5點(diǎn)15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的燈一一打開。清晨5點(diǎn)15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的燈一一打開。
10多年來，張桂梅每個上學(xué)日都堅(jiān)持著這個頗具儀式感的習(xí)慣?！肮媚飩兣潞?，提前把燈打開讓她們更安心?！彼f。
愛人早年病故，張桂梅膝下沒有兒女，她把母愛奉獻(xiàn)給了女高的孩子。
每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出時間去學(xué)生家中挨個家訪。10多年來，她的足跡遍布麗江市一區(qū)四縣，行程超過10萬公里。
有年寒假，張桂梅到華坪縣榮將鎮(zhèn)家訪。在街頭，張桂梅一眼就看到高三學(xué)生山啟燕正在路邊賣甘蔗。“都要高考了，不好好在家看書，咋跑來賣甘蔗?”張桂梅生氣地問。
了解到山啟燕父親患病、家庭困難，張桂梅經(jīng)常偷偷給她塞生活費(fèi)，直到她順利考上大學(xué)。如今，大學(xué)畢業(yè)的山啟燕已成為一名幼師。
張桂梅名下幾乎沒有任何財(cái)產(chǎn)，她沒有房、沒有車，所有收入都用在了女高的學(xué)生們身上，自己一件衣服能穿10多年。
初，張桂梅病危入院，華坪縣縣長到醫(yī)院看望她。躺在病床上的張桂梅拉住縣長的手說：“我情況不太好，能不能把喪葬費(fèi)提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上。”
我將無我，讓信仰的力量傳遞。
9月5日，華坪女高高一新生端坐在操場上，聆聽入學(xué)后的第一堂“校課”。每周“校課”，小到學(xué)習(xí)生活，大到理想信仰，張桂梅都親自授課。
如今，這堂課讓張桂梅愈發(fā)感覺吃力。63歲的她站在教學(xué)樓前，身形有些佝僂，手指、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥?！霸缟掀鸫矔r，腳疼得不敢著地。有時我真想不干了，可看著你們，我告訴自己必須堅(jiān)持?！睆埞鹈穼W(xué)生說。
看到有學(xué)生抽泣，張桂梅連忙說：“不哭不哭，我答應(yīng)你們，我會好好的，陪你們讀完這三年……”話音未落，100多名新生已哭成一片。
前不久，張桂梅被中宣部、教育部評為“全國教書育人楷?！薄＝逃堪l(fā)出通知，要求教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動。麗江市專門設(shè)立了“張桂梅教育基金”，所籌集資金將用于支持華坪女高發(fā)展、補(bǔ)助貧困學(xué)生。
讓張桂梅感到欣慰的是，越來越多的年輕人正在接過她手中的接力棒。受她的精神感召，許多華坪女高的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后，放棄了留在大城市的機(jī)會，選擇投身艱苦偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)。
周云麗是華坪女高第一屆畢業(yè)生。從小窮苦的她，以前愿望是“走出大山、賺大錢”，但女高改變了她的想法。大學(xué)畢業(yè)后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學(xué)教師崗位。聽說女高缺數(shù)學(xué)老師后，她毫不猶豫放棄了縣城工作、放棄了正式編制，來到女高做代課老師，一年后才轉(zhuǎn)正。
“老師老了，我們長大了?！敝茉汽愓f，“我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè)?！?BR> 女高校長張桂梅：大山女孩的明燈。
許多年前，一次家訪途中的偶遇，讓張桂梅至今無法忘懷。
一個女孩坐在山坡上，憂愁地望著遠(yuǎn)方，身旁放著籮筐和鐮刀。她上前詢問得知，女孩才十三四歲，父母為了3萬元彩禮，要她輟學(xué)嫁人。
張桂梅暗自發(fā)愿：要改變大山女孩的命運(yùn)，讓她們通過讀書走出大山。，她創(chuàng)辦了全國第一所免費(fèi)女子高中——云南麗江華坪女子高級中學(xué)。來，已有1800多名大山女孩從這里考上大學(xué)。
她像一盞明燈，燃燒自己，照亮大山女孩的夢。
低進(jìn)高出，1800多名女孩命運(yùn)改寫。
今年的大學(xué)錄取通知書，來得比往年稍晚一些。8月底，學(xué)生們報(bào)喜的短信把張桂梅的手機(jī)震得嗡嗡作響，但她卻悶悶不樂了好幾天。
這一屆，華坪女高159名學(xué)生參加高考，150人達(dá)到本科線，本科上線率為94.3%，其中一本上線人數(shù)70余人。“如果沒有疫情影響，姑娘們能考得更好?！睆埞鹈沸挠胁桓?。其實(shí)，這個成績真的很不錯了。
因?yàn)?，華坪女高招收的學(xué)生大多來自貧困山區(qū)，不少學(xué)生基礎(chǔ)差，甚至中考分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)低于當(dāng)?shù)馗咧械淖畹弯浫【€。低分進(jìn)、高分出，高考成績常年位居麗江市前茅，華坪女高創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。
12年來，1800多名女孩從這里考上大學(xué)，改變了人生軌跡。
27歲的陳法羽是其中之一。，家境貧寒的陳法羽中考分?jǐn)?shù)沒過線，自費(fèi)讀高中一年要好幾千元?！爱?dāng)時我妹妹也在上學(xué)，家里拿不出這么多錢?！标惙ㄓ鹫f，實(shí)在沒辦法，她只能放棄讀書，回家種地。
后來聽說華坪有一所女子高中，專門招收家庭貧困的女孩，不收任何費(fèi)用，陳法羽像抓住救命稻草一樣，趕快跑來報(bào)名。在女高學(xué)習(xí)三年之后，陳法羽順利考入云南警官學(xué)院，如今已成為麗江市的一名警察。
回憶高中三年，陳法羽難忘校長的嚴(yán)厲與堅(jiān)守。不管刮風(fēng)下雨，張桂梅每天清晨都會陪著學(xué)生晨練;白天，幾乎每節(jié)課她都會親自查課;晚上，她和學(xué)生一起住在宿舍，直到夜里12點(diǎn)后查完宿舍才入睡。
“沒有張老師的嘔心瀝血，就沒有我們的命運(yùn)轉(zhuǎn)變。”陳法羽說。
張桂梅，1977年6月，河匯村村民。在丈夫慘遇車禍身亡后，面對年幼的孩子和年邁多病的公婆，她斷然拒絕“好心人”讓其改嫁的勸說。最后，簽訂以“為公婆養(yǎng)老送終”為提前的入贅協(xié)議，招夫上門共同孝敬公婆，擔(dān)當(dāng)養(yǎng)老撫幼責(zé)任，樹立了尊老敬老的典范。
擺脫喪夫之痛，以單薄的雙肩毅然挑起生活重?fù)?dān)。
張桂梅出生于木石鎮(zhèn)儉莊村一個普通農(nóng)村家庭，雖然家里經(jīng)濟(jì)并不富裕，但卻是一個忠孝之家，父母的言傳身教讓她知道了什么是忠孝仁愛。
心地善良的張桂梅嫁到了河匯村可就在春一場意想不到的車禍不僅帶走了丈夫年輕的生命。巨大的悲痛讓她痛不欲生一度喪失生活信心但是看著風(fēng)燭殘年的公婆和年幼的孩子她頓時清醒過來--“絕不能讓喪失獨(dú)子的公婆整日以淚洗面無依無靠即使命運(yùn)拋給我千斤重?fù)?dān)我也要勇敢地肩負(fù)起身為兒媳和母親的責(zé)任?！薄?BR> 于是，張桂梅掩蓋住心內(nèi)的痛楚，每天早出晚歸外出工作，回家后悉心照料公婆和兒子，田間地頭更是經(jīng)?？吹剿?dú)孤的身影。為了不讓公婆看出她的疼痛和艱辛，張桂梅總是面帶笑容，于是歡聲笑語再次回到這個不幸福的家庭。
簽訂“入贅協(xié)議”，堅(jiān)決為老人養(yǎng)老送終膝下盡孝。
女人能頂半天，可是整個頂下來，生活的重?fù)?dān)壓得她喘不氣，生活十分艱辛。張桂梅的公婆看在眼里疼在心里，自己卻又幫不上什么忙，心里十分著急，于是就勸她早日改嫁。可張桂梅死不同意。善良的她想到自己改嫁可以帶著孩子走，但誰愿意接受兩個不沾親不帶故的老人呢?如今公婆膝下已沒有兒子，4個女兒又遠(yuǎn)嫁外地，誰來照顧他們呢?兩老都已經(jīng)高齡，身體均不好，婆婆王傳美有嚴(yán)重的氣管炎，公公張茂春腿腳不好，她實(shí)在是不忍心改嫁。
“就算再苦再累，我也要把這個擔(dān)子扛起來，這是我應(yīng)該替丈夫承擔(dān)的責(zé)任?！睆埞鹈穲?jiān)定地說。可婆婆王傳美看著不忍心，一再勸她：“梅子改嫁吧，你這么年輕，不要因?yàn)槲覀兺侠哿四?，我們不會埋怨你的?！逼牌诺囊幌捵審埞鹈窚I如雨下，“娘，不要再說了，就是改嫁我也要帶著你們?！?BR> 最后，在大家的勸說下張桂梅同意改嫁，但是她有個前提，就是必須招夫入贅前夫家中，一起伺候兩位老人，否則她終生不嫁。她的這一要求在整個村子傳開來，很多適婚男人聽說后打了退堂鼓，然而還是有人被她這份執(zhí)著的孝心打動了。忠厚老實(shí)的劉信聽說她的故事后深為感動，他認(rèn)為張桂梅提的要求恰恰說明她很孝順，有責(zé)任心，于是拍著胸脯答應(yīng)了。就這樣，又一個家庭組成了，婚后，一家五口住在一起。在照公婆的同時，對新的公婆張桂梅同樣照顧得很周到。劉信父母深明大義，也非常理解兒媳婦和劉信，一家人和和睦睦，日子又恢復(fù)了恬靜幸福。
不是親人勝似親人，盡心盡孝感動鄉(xiāng)鄰。
在張桂梅家中，剛剛過世的婆婆王傳美生前，說起張桂梅和劉信，老人總是贊不絕口：“他們對我們真的很好，雖然不是親生的，但比親生的還好?！逼牌湃ナ狼?，每日早晨，張桂梅即便再忙，也會給婆婆梳頭，下午回來再晚，也會給老人捶捶肩膀揉揉腿。劉信每晚也會端著酒和菜到老人的房間，與老人邊喝酒邊聊天，排解他們心中的孤獨(dú)。
可前不久，又一場突來的災(zāi)難再次考驗(yàn)著這個歷經(jīng)風(fēng)雨的家庭。劉信唯一的兄弟也因車禍不幸遇難，留下父母和孩子。面對兩邊都需要照顧的老人和孩子，張桂梅和劉信誰都沒有撇下，為照顧兩邊的老人，他們經(jīng)常奔波于山亭和滕州之間。目前，張桂梅和劉信的言傳身教，讓他們兩個幼小的孩子也有了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自身年齡的責(zé)任和擔(dān)擋，不僅學(xué)會了料理家務(wù)，更學(xué)會了如何照顧老人，如何像自己的父母一樣做一個好人。
“她對婆婆非常孝順，我們村里人都很佩服她。”熟悉張桂梅的河匯村村民于媜說，張桂梅逛街時看到好東西，首先想到給公婆買，每到過年，她都要給公婆買新衣，到了老人的生日，她還要做一大桌菜，一家人熱熱鬧鬧地聚一聚。
在這個不是靠血緣關(guān)系維系的家庭里，他們勝似親人，其樂融融。如今，劉信到城區(qū)務(wù)工養(yǎng)家，張桂梅婚生了一個兒子后，重組的一家人在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，又恢復(fù)到往日的幸福和甜密?！鞍偕菩橄取睆埞鹈冯m然簽訂的僅是一張明確責(zé)任義務(wù)的協(xié)議，但它卻有力表達(dá)了張桂梅孝敬公婆的決心，傳承和升華了數(shù)千年中華孝道。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇九
張桂梅，一位年輕的村干部，擔(dān)任余村黨支部副書記以來，她以實(shí)際行動詮釋了干部的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。她以積極的工作態(tài)度，盡職盡責(zé)地為村民服務(wù)，不僅致力于推動村莊的發(fā)展，更關(guān)注著每一位村民的福利和幸福。她的特殊事跡值得我們倍加關(guān)注和學(xué)習(xí)。
張桂梅的事跡并非一時產(chǎn)生，而是她多年來一直堅(jiān)持的工作理念和價(jià)值觀的積累。她在擔(dān)任村干部后，深入了解村里的實(shí)際情況，主動與村民接觸溝通，聽取他們的意見和需求。她經(jīng)常利用業(yè)余時間走訪村民家庭，了解他們的實(shí)際困難，幫助他們解決問題。這種精心準(zhǔn)備工作的態(tài)度和行動給村民留下了深刻的印象。
三、學(xué)習(xí)張桂梅的奉獻(xiàn)精神。
張桂梅為了幫助村民排憂解難，不辭辛勞地奔波于各個部門之間，為村民爭取到了很多的實(shí)惠政策和項(xiàng)目扶持。她不僅僅滿足于落實(shí)國家的政策，還積極主動地為村民提供更多的方便和便利。她組織了多次群眾性的活動，豐富了村民的業(yè)余生活，提升了村莊的文化品位。張桂梅的這種奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
四、體會張桂梅的堅(jiān)持與努力。
張桂梅的工作并不一帆風(fēng)順，她在推進(jìn)村莊發(fā)展的過程中遇到了很多的困難和阻力。然而，她沒有退縮，反而更加堅(jiān)定地投入到工作中。她不僅要學(xué)習(xí)相關(guān)的政策法規(guī)，還要不斷地提升自己的能力和知識水平。在她的努力下，村莊的發(fā)展取得了長足的進(jìn)步，村民的生活條件也得到了改善。張桂梅的堅(jiān)持和努力告訴我們，只要心懷信念，腳踏實(shí)地，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
通過了解張桂梅的事跡，我們不僅要敬佩她的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，更要從她身上汲取到寶貴的啟示。首先，作為一名村干部，我們要牢記自己的使命，時刻為廣大村民著想，積極為他們解決實(shí)際問題。其次，我們要不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平，為村莊的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。最后，我們要堅(jiān)持不懈地努力，不畏困難和挫折，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。
總之，張桂梅的事跡給我們帶來了很多的啟示和感悟。她的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她的堅(jiān)持與努力值得我們仿效。讓我們從張桂梅的事跡中汲取力量，積極投身到為社會和人民作出貢獻(xiàn)的事業(yè)中去。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十
第一段：引言（150字）。
學(xué)習(xí)是每個人一生中必經(jīng)的過程，而學(xué)習(xí)的方式也各不相同。雜志中刊登的一篇關(guān)于學(xué)習(xí)方法的文章引起了我的興趣，文章中介紹了一位名叫張桂梅的大學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。她以其獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和優(yōu)異的成績?yōu)槿藗兯熘?。在接下來的文章中，我將闡述我對她的學(xué)習(xí)方法的心得體會，并分享我個人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第二段：學(xué)習(xí)方法（250字）。
張桂梅的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)：首先，她很善于利用時間。在利用自習(xí)時間進(jìn)行復(fù)習(xí)的同時，她還會嘗試使用碎片化時間進(jìn)行知識點(diǎn)的鞏固。其次，她注重積累。在課后，她善于總結(jié)所學(xué)知識并進(jìn)行歸納整理，這樣有助于更好地理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。她還會做一些筆記或思維導(dǎo)圖來幫助自己記憶和理解。此外，她堅(jiān)持參加課外活動，例如加入學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)和學(xué)生組織，以提升自己的綜合素質(zhì)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力。最后，她善于合理規(guī)劃時間。她會給每個學(xué)科設(shè)定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間表，這樣可以讓自己更有條理地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第三段：學(xué)習(xí)心得（300字）。
通過學(xué)習(xí)張桂梅的方法，我深有體會。首先，合理利用碎片化的時間是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。例如，在排隊(duì)等待的時候可以讀一篇英語文章，或者在公交車上聽聽錄音課件，這樣能充分利用碎片化時間來鞏固知識。其次，積極總結(jié)知識是深化學(xué)習(xí)的有效方法。課后進(jìn)行知識點(diǎn)的總結(jié)和歸納，有助于加深理解、記憶和應(yīng)用。此外，參加課外活動可以幫助發(fā)展個人的各項(xiàng)才能，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。而合理規(guī)劃時間能夠幫助我們高效率地完成任務(wù)，避免拖延現(xiàn)象的發(fā)生。
第四段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（300字）。
在我的學(xué)習(xí)過程中，我也有自己的經(jīng)驗(yàn)。首先，堅(jiān)持每天進(jìn)行計(jì)劃，確保每天都有時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且要詳細(xì)規(guī)劃每個學(xué)習(xí)任務(wù)的具體目標(biāo)和時間，這樣有助于提高學(xué)習(xí)效率。其次，我發(fā)現(xiàn)多樣化的學(xué)習(xí)方式對于我的學(xué)習(xí)效果非常有幫助。有時候我會使用互動式教學(xué)軟件或者參加線上學(xué)習(xí)班，這樣能夠更好地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)效果。此外，我發(fā)現(xiàn)與他人一起學(xué)習(xí)可以互相促進(jìn)，通過思維碰撞和交流能夠更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。最后，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的，不論學(xué)習(xí)多難或者多乏味，不放棄是取得成功的重要因素。
第五段：結(jié)論（200字）。
通過學(xué)習(xí)張桂梅的學(xué)習(xí)方法，我深刻認(rèn)識到高效學(xué)習(xí)的重要性。合理利用碎片化時間、積極總結(jié)知識、參與課外活動以及合理規(guī)劃時間是取得學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵要素。同時，我也意識到每個人的學(xué)習(xí)方法可能因人而異，因此要結(jié)合自身情況靈活運(yùn)用。只有通過不斷探索、積極嘗試和堅(jiān)持努力，我們才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，并邁向?qū)W業(yè)的頂峰。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十一
近年來，關(guān)于農(nóng)村教師的英雄事跡屢見不鮮，然而，其中一位特別引人注目的農(nóng)村教師——張桂梅的事跡令人深感敬佩與感動。她是從山區(qū)走出來的農(nóng)村女教師，憑借著堅(jiān)韌不拔的毅力和對教育事業(yè)的熱愛，取得了巨大的成績。通過學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，我深刻體會到了教師的職責(zé)和使命，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
首先，張桂梅的事跡讓我認(rèn)識到農(nóng)村教育的重要性，以及農(nóng)村教師的責(zé)任重大。在全國的農(nóng)村地區(qū)，教育資源相對匱乏，孩子們的學(xué)習(xí)條件有限。然而，正是這些條件的艱苦，不斷激發(fā)農(nóng)村教師的奮斗精神。張桂梅出生在一個貧困的農(nóng)村家庭，自小就懂得了勤奮學(xué)習(xí)的重要性，也深刻體會到了教育的價(jià)值。她夢想著能夠通過自己的努力，給更多的農(nóng)村孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為農(nóng)村教師，張桂梅不僅要承擔(dān)起教育的責(zé)任，還要兼顧生活與工作的艱辛。她用實(shí)際行動詮釋了農(nóng)村教育的重要性和農(nóng)村教師的使命。
其次，張桂梅的事跡讓我深感教師的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)不能輕視。作為一名教師，我們不僅要承擔(dān)起教育、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的責(zé)任，更要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀和人生觀的重要任務(wù)。在教學(xué)中，張桂梅不僅努力提高自己的教育教學(xué)水平，還以身作則，用自己的言行影響著學(xué)生。她給學(xué)生樹立起了正確的榜樣，教給了他們許多為人處世的道理。通過她的影響，許多學(xué)生逐漸明白了取得成功的關(guān)鍵在于勤奮與堅(jiān)持，而不是出身或地域限制。
再次，張桂梅的事跡讓我明白了教育沒有邊界，每個孩子都應(yīng)該得到平等的教育機(jī)會。盡管來自貧困的家庭，張桂梅并沒有用這個作為自己退縮的借口。她勇敢地面對困難，敢想敢拼，努力讓農(nóng)村的孩子們享受到優(yōu)質(zhì)的教育。她組織了許多活動，為孩子們提供了學(xué)外知識的機(jī)會，讓每個孩子都能夠展現(xiàn)自己的才華和潛力。她用行動告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，沒有什么是無法改變的。在她的引領(lǐng)下，不少孩子走出了大山，成為了社會的棟梁之才。
最后，學(xué)習(xí)張桂梅的事跡讓我感到了教育的力量，也增加了我對教育的熱愛和信心。教育是一項(xiàng)偉大而神圣的事業(yè)，它可以改變一個人的命運(yùn)，也可以改變整個社會的面貌。張桂梅用她的執(zhí)著和付出點(diǎn)燃了山區(qū)孩子們的希望之火，她的故事激勵著我們每一個人。作為一名教育工作者，我們要不斷地完善自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有這樣，我們才能夠讓更多的學(xué)生受益，讓教育事業(yè)邁上新的臺階。
總之，學(xué)習(xí)張桂梅的事跡給我留下了深刻的印象。她用自己的堅(jiān)持和付出，點(diǎn)亮了農(nóng)村孩子們的未來之路。教育是一種溫暖而持久的力量，它改變著我們的生活，也推動著社會的進(jìn)步。在未來的教育工作中，我將牢記教師的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，努力成為像張桂梅那樣的優(yōu)秀教師，為祖國的教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十二
近期，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，張桂梅的經(jīng)驗(yàn)分享引發(fā)了廣泛關(guān)注。作為一名教育界的明星，張桂梅以其深厚的學(xué)術(shù)背景、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)方法贏得了學(xué)生們的喜愛。我有幸參加了張桂梅的講座，通過與她的交流和傾聽，我對她的教學(xué)理念和方法有了更深入的了解，并從中得到了許多心得體會。接下來，我將分享我對張桂梅教育理念的認(rèn)識與理解，希望對廣大讀者有所啟發(fā)。
首先，張桂梅教育理念的核心是激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。她認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該主動參與學(xué)習(xí)過程，而不僅僅是被動接受知識的輸入。她用自己獨(dú)特的教學(xué)方法，如激發(fā)學(xué)生的好奇心、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力等，成功地引起了學(xué)生的興趣和熱情。我在講座中觀察到，在張桂梅的課堂上，學(xué)生們都積極參與，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，追求知識的進(jìn)一步深入。我深有感觸地意識到，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力的重要性，他們不再把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種義務(wù)和負(fù)擔(dān)，而是主動追尋知識的樂趣。
其次，張桂梅注重培養(yǎng)學(xué)生的合作與溝通能力。她認(rèn)為學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)不僅僅體現(xiàn)在單一的知識技能上，還包括團(tuán)隊(duì)合作和與他人有效溝通的能力。在張桂梅的教學(xué)中，她鼓勵學(xué)生們互相幫助和分享彼此的思考，通過集體討論和合作項(xiàng)目，培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識和溝通技巧。我深切感受到了這種方式對學(xué)生的積極影響。在張桂梅的課堂上，學(xué)生們能夠相互合作，共同解決問題，形成緊密的學(xué)習(xí)社區(qū)。這對培養(yǎng)學(xué)生的合作與溝通能力是至關(guān)重要的，也使我認(rèn)識到這些能力在實(shí)際生活和工作中的重要性。
再次，張桂梅強(qiáng)調(diào)個性化教育。她堅(jiān)信每個學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們具有不同的學(xué)習(xí)方式、節(jié)奏和潛力。因此，她在教學(xué)中注重關(guān)注每個學(xué)生的個體需求，并提供個性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。我在她的課堂上親眼見證了這一點(diǎn)。她會與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和問題，然后給出具體的建議和方法。通過個性化的輔導(dǎo)，張桂梅能夠幫助學(xué)生充分發(fā)揮他們的潛力，真正實(shí)現(xiàn)個體差異的發(fā)展。
最后，張桂梅強(qiáng)調(diào)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力。她認(rèn)為知識在社會發(fā)展中是不斷更新和翻新的，因此學(xué)生需要具備不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的能力。她通過培養(yǎng)學(xué)生的批判思維、自我反思和自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生能夠自主推動自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程。在我的交流中，她不厭其煩地強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)是一個終身的過程，我們需要時刻保持學(xué)習(xí)的熱情和好奇心，不斷探索新的知識和技能。
總而言之，通過參與張桂梅的講座和與她的交流，我對她的教育理念有了更深入的理解。她以激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力、培養(yǎng)學(xué)生合作與溝通能力、重視個性化教育以及強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)能力為核心思想，成功地引導(dǎo)學(xué)生走出傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)困境，并在他們的學(xué)業(yè)和個人發(fā)展中取得了巨大的成功。我相信，借鑒并運(yùn)用張桂梅的教學(xué)理念，我們也能夠?qū)⑦@些想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和卓越素質(zhì)的人才做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十三
盧永根祖籍廣東花都，1930年生于香港，1949年加入中國共產(chǎn)黨，并受派遣回到廣州。從此，他在教育領(lǐng)域開始了一輩子的堅(jiān)守。有人會問:為什么要放棄安逸的生活回到內(nèi)地呢?盧永根的回答簡單而真摯，“侵華戰(zhàn)爭的現(xiàn)實(shí)教育了我，我要為祖國復(fù)興效力?！闭菐е@份愛國的赤子之心，盧永根在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，不僅為科研奉獻(xiàn)了一切，也為廣大學(xué)子點(diǎn)燃了心中的愛國主義火焰。這份真摯的愛國熱情不僅值得我們尊敬，更值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)盧永根，用堅(jiān)定的愛國信念來武裝自己。從年輕時放棄安逸生活回到內(nèi)地，到后來在教育領(lǐng)域的一輩子堅(jiān)守，這其中始終支撐盧永根的便是他堅(jiān)定的愛國信念。盧永根說:“生命誠可貴，愛情價(jià)更高;若為祖國故，兩者皆可拋。我希望能像一束小火花，點(diǎn)燃你們心中的愛國主義火焰。”
學(xué)習(xí)盧永根，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)來塑造自己?！岸喔梢稽c(diǎn)，少拿一點(diǎn)，腰板硬一點(diǎn)，說話響一點(diǎn)”，這是盧永根經(jīng)常用來自勉的四個“一點(diǎn)”。而“先黨員，后校長”則是他的口頭禪，他認(rèn)為當(dāng)好校長的前提是先當(dāng)好一名黨員。在工作上，盧永根對人對己都十分嚴(yán)格，不搞一點(diǎn)特殊，即使到后來身患重病，也依然堅(jiān)持不搞特殊化。
學(xué)習(xí)盧永根，用樸實(shí)的生活態(tài)度來修飾自己。盧永根夫婦一共捐出了8809446元，學(xué)校用這筆款設(shè)立了教育基金，用于獎勵貧困學(xué)生與優(yōu)秀青年教師。而盧永根自己的生活非常樸實(shí)，有人用“家徒四壁”來形容他的家，從中可見其生活簡樸。破舊的家，簡單的飯，一點(diǎn)一滴都昭顯著這位老人骨子里的淳樸。
一生報(bào)效祖國，畢生積蓄回饋社會，這就是正能量，我們要向盧永根同志致以崇高的敬意。我們要向盧永根同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的愛國情懷，學(xué)習(xí)他的坦蕩胸懷，我們要向這位中華民族的楷模學(xué)習(xí)，做一個有社會責(zé)任感、有愛國熱情的中國人!
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十四
引言：
學(xué)張桂梅是我大學(xué)生活中的一次寶貴經(jīng)歷，通過與她的交流和觀察，我領(lǐng)悟到了許多重要的人生哲理。張桂梅是一位樂觀謙和、充滿智慧的女性，她的真誠和堅(jiān)持給予我很大的啟示。在與她的交往中，我體會到了珍視友情、迎接挑戰(zhàn)和積極面對生活的重要性。
第一段：珍視友情。
張桂梅的一個顯著特點(diǎn)就是她對友情的執(zhí)著和珍視。在大學(xué)過程中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但她總是能夠給予我耐心的傾聽和積極的建議。當(dāng)我遇到困境時，她會鼓勵我積極尋求幫助，并與我共同度過難關(guān)。我們一起分享快樂和悲傷，我們攜手共同成長。通過這樣的交流，我明白了友情的珍貴和重要性。友情帶給我們力量和支持，在生活中起到不可替代的作用。
第二段：迎接挑戰(zhàn)。
張桂梅給我留下的另一個深刻印象就是她勇于迎接挑戰(zhàn)。她在學(xué)習(xí)中總是追求卓越，奮發(fā)向前。無論是在課堂上還是社團(tuán)活動中，她總是充滿激情和積極性。她總是能夠挑戰(zhàn)自己的極限，不斷超越自我。通過觀察她的行為，我明白了只有勇于面對挑戰(zhàn)，才能夠突破自身的局限，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。
第三段：積極面對生活。
張桂梅的樂觀和積極是我學(xué)習(xí)的楷模。她總是能夠以積極的態(tài)度去面對生活中的困難和挫折。無論遇到多大的困境，她總是能夠樂觀地對待，從中發(fā)現(xiàn)機(jī)會和希望。她相信每一次挫折都是人生的一次歷練，每一次失敗都是成功的跳板。從她身上，我學(xué)到了積極的人生態(tài)度和對未來的樂觀展望。這使我更加堅(jiān)定了積極面對生活的信念。
總結(jié)：
學(xué)張桂梅是我大學(xué)生活中的一次寶貴經(jīng)歷。通過與她的交流和觀察，我體會到了珍視友情、迎接挑戰(zhàn)和積極面對生活的重要性。她的真誠和堅(jiān)持給予了我很大的啟示，使我更加明白了人生的一些重要哲理。在未來的道路上，我將珍惜友情，勇敢面對挑戰(zhàn)，并始終保持積極向上的心態(tài)。這樣，我相信我能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十五
社區(qū)民警作為基層警務(wù)人員，是維護(hù)社會治安穩(wěn)定的第一道防線，承擔(dān)著維護(hù)社區(qū)安寧、預(yù)防和打擊犯罪的重要任務(wù)。近年來，隨著社會形勢的不斷變化，先進(jìn)社區(qū)民警在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)，為居民提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在這次參與先進(jìn)社區(qū)民警學(xué)習(xí)交流活動中，我深深感受到了先進(jìn)社區(qū)民警的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也對自己的角色定位和工作方法進(jìn)行了深入思考。
在學(xué)習(xí)交流活動中，我聽到了許多先進(jìn)社區(qū)民警的故事和經(jīng)驗(yàn)分享。他們敢于沖在最前線，勇于與犯罪分子斗智斗勇，始終將對居民安全的責(zé)任放在第一位。我在他們身上看到了使命感，看到了對社區(qū)的擔(dān)當(dāng)。他們不僅負(fù)責(zé)維護(hù)社會治安，還致力于提升居民的安全意識和法律知識，舉辦各種宣傳講座，開展防范犯罪的活動。正是先進(jìn)社區(qū)民警的努力，社區(qū)的治安環(huán)境逐漸得到改善，居民對社區(qū)民警的認(rèn)可和支持也不斷提高。
第二段：思考自身角色定位。
在學(xué)習(xí)交流活動中，我意識到自己在社區(qū)工作中的角色定位還有待提升。先進(jìn)社區(qū)民警通過高效的工作方式和靈活的溝通技巧，與居民建立了良好的互動關(guān)系，成為居民的忠實(shí)“守護(hù)者”。與此相比，我發(fā)現(xiàn)自己在與居民交流中常常過于拘謹(jǐn)，沒有主動出擊、主動接觸居民的意識和行動。因此，我要學(xué)習(xí)先進(jìn)社區(qū)民警的工作方法，提高自己的工作積極性和主動性，積極與居民互動，了解他們的需求和關(guān)切，為他們提供更貼心的服務(wù)，讓社區(qū)更加安全和和諧。
第三段：提高工作方法，提升效率。
通過與先進(jìn)社區(qū)民警的交流，我認(rèn)識到要提高工作方法，提高工作效率的重要性。先進(jìn)社區(qū)民警深入了解社區(qū)犯罪狀況和居民需求，制定出有針對性的工作方案和預(yù)案。他們注重技能培訓(xùn)，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，與犯罪分子斗智斗勇。而我在工作中，有時缺乏對社區(qū)形勢的準(zhǔn)確把握和分析能力，缺乏制定科學(xué)合理的工作方案的能力。因此，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身的專業(yè)知識和技能，不斷優(yōu)化工作流程，提高工作效率。
第四段：加強(qiáng)與居民的溝通與互動。
在學(xué)習(xí)交流活動中，我深感先進(jìn)社區(qū)民警與居民的密切關(guān)系對社區(qū)治安的重要性。先進(jìn)社區(qū)民警通過經(jīng)常性的走訪、座談會、社區(qū)活動等多種形式，與居民建立了良好的互動關(guān)系，提高了居民的安全感。而我在與居民的交流中，因?yàn)楣ぷ鞣泵徒巧ㄎ坏哪：?，很多時候只限于表面上的寒暄，缺乏深入的交流與了解。因此，我要加強(qiáng)與居民的溝通，多參與社區(qū)活動，積極了解居民的需求和關(guān)切，爭取居民的理解和信任。
第五段：不斷深化學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步。
通過參與先進(jìn)社區(qū)民警學(xué)習(xí)交流活動，我意識到自己在知識和能力上還存在差距，需要不斷深化學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的素質(zhì)。我要利用學(xué)習(xí)交流活動中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改善自己的工作方法和工作效率，提高自身的與居民溝通的能力，不斷加強(qiáng)專業(yè)知識培訓(xùn)和技能提升，以更好地承擔(dān)起社區(qū)民警的責(zé)任，為維護(hù)社會安全和社區(qū)和諧做出更大的貢獻(xiàn)。
通過這次學(xué)習(xí)交流活動，我對先進(jìn)社區(qū)民警的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)有了更深入的理解，也對自己的角色定位和工作方法進(jìn)行了深入思考。我將以先進(jìn)社區(qū)民警為榜樣，不斷強(qiáng)化自己的使命感和責(zé)任心，提高工作方法和效率，加強(qiáng)與居民的溝通與互動，不斷深化學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步。相信通過這些努力，我能成為一名優(yōu)秀的社區(qū)民警，為社區(qū)的安寧與和諧作出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十六
作為一名黨員，我們時刻都應(yīng)該保持對黨的深刻認(rèn)識和對黨的事業(yè)的高度責(zé)任感，不斷提高自己的政治水平和工作能力。七一學(xué)習(xí)黨線教育相關(guān)內(nèi)容，我特別關(guān)注了張桂梅同志的學(xué)習(xí)心得，深受啟發(fā)。張桂梅同志是一個有思想、有溫度、有情懷的黨員，她的心得體會讓我感受到了作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的品質(zhì)與精神力量。
首先，張桂梅同志在學(xué)習(xí)心得中強(qiáng)調(diào)了黨的理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。她指出：只有將學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際工作緊密結(jié)合，才能更好地發(fā)揮黨員的引領(lǐng)作用。這讓我深刻體會到，作為一名黨員，我們不能只停留在空洞的口號和概念上，更要注重將黨的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動。只有在實(shí)際工作中不斷探索、錘煉，并不斷調(diào)整自己的思維和行為，才能不斷增強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。
其次，張桂梅同志在學(xué)習(xí)心得中強(qiáng)調(diào)了黨員的艱苦奮斗精神。她說：“黨員要有為人民服務(wù)的使命感，要敢于沖鋒陷陣，勇往直前?！边@讓我聯(lián)想到我們黨的歷史，也讓我回顧起黨的先輩們的奮斗歷程。他們?yōu)榱艘环狡椒驳耐恋?，為了人民的幸福，不惜犧牲自己的一切，付出了巨大的犧牲和努力。正是他們的奮斗精神，才帶領(lǐng)我們黨一路走來，贏得了革命的勝利。因此，無論在什么樣的條件下，我們作為一名黨員都要牢記黨的初心和使命，勇于奮斗，甘于奉獻(xiàn)，不負(fù)黨和人民的期望和重托。
再次，張桂梅同志在學(xué)習(xí)心得中提到了黨員要有自我教育的意識和習(xí)慣。她說：“我們要時刻關(guān)注黨和國家的大政方針，積極適應(yīng)社會主義發(fā)展的需要，及時調(diào)整自己的工作方向和思維方式?！边@讓我深受啟發(fā)，我們作為一名黨員不能停滯不前，應(yīng)該加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和思考。只有不斷提高自己的文化素質(zhì)和綜合能力，適應(yīng)時代的發(fā)展，才能更好地服務(wù)于黨和人民。因此，我們應(yīng)該時刻保持自我教育的意識，通過讀書、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等途徑不斷充實(shí)自己的知識，增加自己的見聞，擴(kuò)大自己的眼界。
最后，張桂梅同志在學(xué)習(xí)心得中強(qiáng)調(diào)了黨員要有對黨絕對忠誠的信仰。她說：“作為一名共產(chǎn)黨員，我們要始終堅(jiān)定理想信念，不忘初心，牢記使命。只有對黨忠誠，才能使我們的信仰更加堅(jiān)定，更好地為黨和人民服務(wù)。”這讓我深受觸動，作為一名黨員，我們要把對黨的忠誠放在首位，不論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，都要始終相信黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決跟黨走。只有以黨的事業(yè)為己任，將個人的命運(yùn)與黨和人民的利益緊密相連，才能勇往直前，不負(fù)黨和人民的期望。
綜上所述，張桂梅同志的學(xué)習(xí)心得讓我深受啟發(fā)和觸動。作為一名黨員，我們要時刻關(guān)注黨和國家的大事，堅(jiān)定政治立場，始終保持對黨的忠誠和對人民的責(zé)任感。只有以實(shí)際行動踐行黨員的使命和擔(dān)當(dāng)，才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十七
近年來，習(xí)近平總書記不斷強(qiáng)調(diào)黨員們要學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的先進(jìn)性，不僅要學(xué)習(xí)他們的業(yè)績與作為，更要學(xué)習(xí)他們的精神追求與道德情操。張桂梅，是一位為中國大地默默奉獻(xiàn)的基層黨員，她的事跡感動了無數(shù)人，也成為了黨員學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，我深感黨員的責(zé)任與使命，加強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)與為民服務(wù)的意識，激發(fā)了內(nèi)心的奮斗動力，使我愿意為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大事業(yè)而奮斗終身。
第一段：了解張桂梅的事跡，感受黨員的責(zé)任與使命。
張桂梅是來自山西的一名基層黨員，長期在社區(qū)從事志愿者工作。她用自己的行動詮釋了黨員的責(zé)任與使命，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她堅(jiān)守在服務(wù)崗位上，義務(wù)為社區(qū)居民提供各種便利與幫助。從清晨到深夜，張桂梅始終沒有怨言，默默付出，她用自己的實(shí)際行動積累了群眾的信任和尊重。在了解她的事跡后，我深感作為一名黨員，我也應(yīng)該以她為榜樣，用自己的努力為社會做出貢獻(xiàn)。
第二段：加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，使我意識到黨員的黨性修養(yǎng)是至關(guān)重要的。作為一名黨員，要時刻保持黨員的先進(jìn)性與純潔性，要不忘初心，牢記使命。張桂梅身上的黨性就是她默默無聞的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)精神，她的事跡激勵著我時刻保持對黨的忠誠和對人民的熱愛，在平凡的崗位上用自己的實(shí)際行動為黨和人民盡職盡責(zé)。
第三段：維護(hù)黨員形象，樹立光輝榜樣。
學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，我深感黨員們應(yīng)該維護(hù)好黨員形象，做到為人民服務(wù)就是為黨服務(wù)。張桂梅的行動告訴我們，一名黨員無論在什么時候、在什么地方都應(yīng)該以良好的精神風(fēng)貌為他人樹立榜樣。黨員不僅僅代表著自己，更代表著黨和政府的形象，只有通過行動表明自己的初心與崇高理想，才能更好地宣傳黨的形象，為人民群眾樹立榜樣。
第四段：引發(fā)對共產(chǎn)主義偉大事業(yè)的奮斗動力。
學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，我深感黨員的奮斗動力來自于對共產(chǎn)主義偉大事業(yè)的追求。張桂梅多年來為人民無私奉獻(xiàn)，默默付出，她的奮斗動力來源于對共產(chǎn)主義偉大事業(yè)的無限熱愛與堅(jiān)定信仰。只有通過自身的努力去實(shí)現(xiàn)這個偉大目標(biāo)，才能為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，激發(fā)了我對共產(chǎn)主義的向往，讓我心懷崇高理想，時刻準(zhǔn)備為之奮斗。
第五段：結(jié)語。
通過學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，我真正體會到了作為一名黨員的責(zé)任與使命，加強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)信只有自身的不斷努力和追求才能更好地為黨和人民服務(wù)。我將時刻保持對黨的忠誠和對人民的熱愛，樹立黨員的良好形象，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大事業(yè)而奮斗終身。張桂梅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，通過學(xué)習(xí)她的事跡，我們能夠不斷提高自身的素質(zhì)與能力，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十八
張桂梅，字柔嵐，是一位著名的中國現(xiàn)代詩人。她曾經(jīng)以其獨(dú)特的詩歌才華和深刻的思想感動了無數(shù)的讀者。最近，我有幸研究了她的一些作品，不僅受到了她的詩歌藝術(shù)的熏陶，也領(lǐng)悟到了一些珍貴的人生智慧。在學(xué)習(xí)張桂梅的過程中，我有著深刻的體會和收獲。
第二段：用心凝練的詩歌語言。
張桂梅的詩作以用心凝練的語言聞名，她能夠以簡短的詞句表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。在她的作品中，我見到了她對世界的細(xì)膩觀察和獨(dú)特的表達(dá)能力。她的詩句如流水般自然，卻能抓住人心，引起共鳴。通過學(xué)習(xí)她的詩歌，我明白了詩歌不僅僅是一種語言的藝術(shù)，更是一種情感的表達(dá)和人生的沉淀。
第三段：體驗(yàn)生活的深邃思考。
張桂梅的詩歌充滿了對生活的深邃思考。她善于從日?，嵤轮邪l(fā)現(xiàn)生命的美妙，將平凡的事物賦予了深遠(yuǎn)的意義。她的詩作讓我反思自己的生活，明白了人生不應(yīng)被瑣碎事物所擾，而應(yīng)從中尋找真正的意義。通過她的詩歌，我學(xué)會了關(guān)注身邊的人和事，珍惜每一個瞬間，并理解到生活的真正價(jià)值所在。
第四段：勇敢面對困難和挫折。
張桂梅的詩歌中透露出她對困難和挫折持有積極向上的態(tài)度。她善于在黑暗中找到希望，在痛苦中尋找力量。學(xué)習(xí)她的作品，讓我明白到人生中難免會遇到挫折和困難，但是只要我們勇敢面對并積極應(yīng)對，就會找到解決問題的方法。遇到困境時，要堅(jiān)持自己的信念，相信自己的能力，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
第五段：傳遞愛與溫情的力量。
張桂梅的詩歌中流露出她對愛和溫情的理解。她將愛融入到她對生活、自然和人類命運(yùn)的描繪中。通過她的詩歌，我學(xué)會了關(guān)心和珍惜身邊的人，學(xué)會了感恩和付出。她的作品讓我明白到，愛是生命的本質(zhì)，只有通過愛與溫情來面對世界，才能讓自己和他人都找到真正的快樂和幸福。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)張桂梅的詩歌，我真切地感受到了她所傳遞的情感和生命的力量。她的詩歌語言簡練，卻充滿了深邃的思考和感悟。她的作品鼓勵我勇敢面對困難和挫折，也教會了我如何用愛和溫情去面對世界。我由衷地感謝張桂梅的詩歌給我?guī)淼膯⑹竞椭敢?。學(xué)習(xí)張桂梅的心得體會將在我今后的生活和學(xué)習(xí)中持續(xù)發(fā)揮著重要的作用。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十九
近日，我有幸參加了一場由張桂梅老師主講的學(xué)習(xí)講座。通過聽她的分享，我深受啟發(fā)和感動，收獲了很多知識和感悟。下面我將從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)成果五個方面展開，分享我的學(xué)習(xí)張桂梅心得體會。
首先，學(xué)習(xí)張桂梅讓我深感到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。張桂梅老師告訴我們，學(xué)習(xí)是一種自我超越的過程，一個持之以恒、不斷努力的過程。她的學(xué)術(shù)成就和豐富的經(jīng)驗(yàn)正是因?yàn)樗恢北３种嚳实膶W(xué)習(xí)心態(tài)。這讓我明白，只有保持一顆不斷追求新知識的心，才能不斷提升自己。
其次，通過學(xué)習(xí)張桂梅的方法，我更加深刻地意識到選擇正確的學(xué)習(xí)方法的重要性。在課堂上，張桂梅老師向我們詳細(xì)介紹了她的學(xué)習(xí)方法，例如精讀、筆記、總結(jié)等。她通過這些方法，幫助我們更好地理解知識，提高學(xué)習(xí)效果。我從她的經(jīng)驗(yàn)中領(lǐng)悟到，學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。
另外，學(xué)習(xí)張桂梅讓我對學(xué)習(xí)動力有了新的認(rèn)識。張桂梅老師在講座中提到，她之所以能在學(xué)術(shù)界取得如此高的成就，是因?yàn)樗龑W(xué)術(shù)研究充滿了熱情和動力。她的研究興趣不僅僅是為了博取榮譽(yù)，更是出于對學(xué)術(shù)研究的熱愛。通過學(xué)習(xí)她，我明白到，只有發(fā)掘自己的學(xué)習(xí)興趣，并將其與個人目標(biāo)相結(jié)合，才能激發(fā)內(nèi)在的動力，堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步。
此外，學(xué)習(xí)張桂梅也讓我明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。張桂梅老師在講座中鼓勵我們，要設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之努力。她的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有有目標(biāo)才能有方向。這讓我深感到了為自己設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)的緊迫性，我決定要將她的故事視為榜樣，為自己定下明確的目標(biāo)，并通過努力與她一樣，成為有成就的人。
最后，學(xué)習(xí)張桂梅給了我很多實(shí)際的學(xué)習(xí)成果。通過她的講座，我學(xué)習(xí)到了很多新的知識和技巧，并得到了很多實(shí)用的建議。我明白到了自己的不足之處，并下定決心要全力改進(jìn)。從她身上我看到了優(yōu)秀的榜樣，她的成功經(jīng)驗(yàn)激勵著我不僅在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，更在生活中成為更出色的人。
總之，學(xué)習(xí)張桂梅老師讓我獲得了很多啟發(fā)和收獲。學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)成果這五個方面對我都有很大的影響。我深感自己在學(xué)習(xí)之路上還有很多需要努力和改進(jìn)的地方，但我也對未來充滿了希望。我相信，只要我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)張桂梅的經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷努力，就一定能取得更大的成就。