時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
中學教學教研工作計劃篇1
一. 加強理論學習,用科學的理念指導工作
1. 本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程-與課程實施者的對話》.認真領悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學行為中去.
2. 本學期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,讓他們了解高考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經濟,哲學,政治學的教學內容.以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。
3. 認真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課.并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經驗.
二. 加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平
1. 強化、細化考核要求,促進新教師不斷進行理論學習,自我反思,勤于總結.本學期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細則》,使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什么,應該準備些什么?在理論學習，相互聽課，交流總結中不斷提高自己，以實現學校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學骨干”的奮斗目標。
2. 加強常規(guī)檢查和調研活動,本學期將建立政治教研組調研機制.我們將組織老教師,邀請學科分管領導,對新教師進行聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,讓他們及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步.
3. 重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導.把他們的經驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學習,借鑒.。同時配合學校的“青藍工程”建設，我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動，具體安排如下：
江支武(師)------鄒有福(徒), 趙曉燕(師)---周林(徒)
三. 強化課題研究,貫穿于教研組工作過程中
一個主導教研組的課題,往往決定著教研活動的方向,價值,深度和實效.本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:1.必須有較高的價值.所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念.符合素質教育，深化學科發(fā)展的需要,有利于促進教師教學,科研水平和學科教學質量的全面提高.2.必須具有較強的可行性,應與教研組成員的實際水平(知識,經驗,研究能力等)、現有的教學相關條件以及有關材料與掌握情況相適應,能夠達成預定目標:三,必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長空間.本學期,我們將繼續(xù)深入開展下列有關課題的研究:
1. 由江支武老師負責,趙曉燕老師參與的省級課題《政治學科自主學習能力培養(yǎng)的實驗研究》.
2. 由江支武老師參與的，由教研室主持的常州市重點課題《讓學生道德品質在體驗中升華》.
3. 教研組積極申報新一輪市級以上的課題.
當然，課題僅僅是教研組的活動載體,一個再好的課題,如果沒有扎實,有效的過程研究,那也只能成為一種裝飾.所以,本學期的課題研究必須切實注重過程管理,做到期初有計劃,人員有分工,研究活動有資料,學期末有總結反思.
四. 公開課安排.
第四周 周 林 價值規(guī)律
第五周 鄭麗萍 因果聯系
第六周 潘 東 發(fā)展的觀點
第八周 江支武 高考第一輪復習
第九周 鄒有福 市場經濟的一般特征
第十二周 趙曉燕 第一輪學習復習
另外,兩位教研師還將面向全校各開設一節(jié)示范課.
五、推進教研組工作信息化建設,組建教研組資源庫
本學期我們將充分運用現代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網絡資源,組建我組的資源庫.把平時自己動手做的或者是在網上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑒，以便資源共享。
六、 教師競賽：
1. 10月份,江支武老師將參加省級課題比賽活動.
2. 本學期,將組織全組成員參加學校組織的優(yōu)秀教案評選活動.
3. 新教師將參與學校新教師匯報課競賽活動.
4. 指導要求每一位教師積極參加各級各類學科競賽
中學教學教研工作計劃篇2
一、指導思想
根據《定西市第一中學__學年度第二學期工作計劃》的精神，圍繞全面提高我校教學質量的工作重點， 有計劃地開展教科研工作，制定教研處本學期工作計劃。
二、主要工作
1、加大宣傳。進一步加大宣傳力度，增強全校師生的科研意識，營造濃郁的科研氛圍，建立一支素質高、業(yè)務強、工作熱情充沛的教科研隊伍，做到領導帶頭，全員參與，教研組貫徹落實，使我校教科研工作切實為教育教學服務。
2、加強管理。初步建立教科研組織網絡和管理章程,明確各教研組的義務和權利，強化課堂教學中心意識，強化現代教育技術的應用，強化學科質量評估和競賽輔導，強化校際間的交流學習，充分調動廣大教師的教科研積極性，扎實有效地開展工作。
3、重視校本課題研究。繼續(xù)完善校本課題研究的組織網絡和階段性成果考評獎勵制度，為校本課題的研究及順利結題創(chuàng)造條件。
4、加強對新課程改革的研究。按照新課程、新標準、新課堂的思路，突出對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，實現學習方式的變革，建立既具有我校自身特點，又與國家課程相適應的校本課程體系，爭取取得更好的課堂教學效益。
5、充分發(fā)揮教研組作用，將新教材綜合實踐活動和研究性學習的開設研究結合起來，深化教育改革，逐步構建自主式研究性學習新體系。
6、加強對考試特別是高考、會考的研究，及時掌握高考動態(tài)，為高考備考提供相關信息。
7、有序開展各項常規(guī)工作。
①參加上級組織的有關教科研活動，開展教科研合作與交流。積極組織教師參加教育行政部門組織的各級各類論文競賽評選活動。
②搞好校本課題的研究。要求課題盡量切合我校實際，對教育教學具有實際的指導意義。進一步加強教科研成果以及課題的評估、鑒定和推廣工作，做好教研組、課題組及個人教科研實績的考核工作，做好全校性學術交流工作。
③做好期中、期末考試試題的命制工作，提高考試的效度和信度，并組織命題教師撰寫好試卷分析報告。
④做好新教師培養(yǎng)工作。充分發(fā)揮老教師傳、幫、帶的作用，以新、老教師一幫一結對子的形式，加強相互間的聽課觀摩、交流學習，使新教師盡快成長起來，實現學校提出的“一年站穩(wěn)講臺，兩年站好講臺，三年成為教壇新秀”的目的。
⑤做好“兩課”的組織、評選工作。全校性優(yōu)質課安排在第九周，青年教師匯報課在十八周。
⑥協助有關部門做好教師的交流學習和業(yè)務培訓進修工作，組織教師學好教育科學理論。
⑦充分發(fā)揮?？缶庉嫴康穆毮?，有計劃地出好?？?。鼓勵教師撰寫教育教學論文，并擇優(yōu)向?？笸扑]。
⑧根據學校實際情況，不定期編印《教研簡報》。
⑨組織好各學科學生競賽工作。
三、主要措施
1、宣傳搞好教科研的重要意義，強化科研興校意識，創(chuàng)造良好的教科研環(huán)境。
2、做好教科研人才的培養(yǎng)工作，擴大教科研骨干隊伍，建立教科研組織網絡。
3、繼續(xù)完善教科研成果激勵機制，使熱心教科研工作的教師不僅從中獲得精神享受，還能得到實惠。
中學教學教研工作計劃篇3
一、指導思想
根據縣教育局和我校領導的工作安排，我校教研組將繼續(xù)以“學為中心”為課堂教學理念，以落實“新常規(guī)”為根本，在上學期工作的基礎上，繼續(xù)推進我校的教育科研工作。繼續(xù)通過各類教學研討活動，促進教師的全面發(fā)展，提升我校科學組的教育教學質量，積極打造充滿學術氛圍的教研環(huán)境，切實做好服務于教學，服務于學生。
二、主要工作
1、注重落實組內教學新常規(guī)工作，以常規(guī)促質量。
本學期我校參與了新常規(guī)達標校的評比，因此，我們科學組計劃以新常規(guī)作為核心開展教研工作，定期組織教師認真學習教學新常規(guī)，并落實組內教學新常規(guī)。以校內公開課為載體，進行主題教研活動，并積極參加縣先進教研組的評比。通過教與學的常規(guī)建設促進我?？茖W組教師教與學行為的進一步改善，提升課堂效率。
2、經常了解和分析各年級教學情況
在教學中尋找教師職業(yè)的幸福感、成就感。教研活動理論上每兩周一次，提早一周確定開課教師，要有效地運用時間，活動中帶領教師學習多種教學方法，而且每次活動頂有開課主題。在日常的教學中能逐步讓教師熱愛教師這個職業(yè)，能用“樂教、奉獻”兩個詞來鞭策自己，增強自己的責任感，堅守在教師崗位上。
3、以中考為目的，有效進行中考的研究，提升九年級學生中考成績。
中考是本學期的工作的重中之重。結合近三年來中考試題及數據分析，對我校及永嘉縣考試相關數據分析。精心選擇教學內容，同時加強科學組內老師的交流，雖然我校僅僅只有2位科學老師，但相信經過我們的努力依然能有效促進成績的提升。
4、加強開課、評課的質量，注重反思。
以往我們往往側重于教材內容的分析，而忽略了教者在教學方法、教學程序、板書等方面的設計，內容空泛。本學期我們要致力于改變舊面貌，加強開課的質量。鼓勵每位教師均能發(fā)表看法，在評課中還能體現出創(chuàng)新意識，提高教師的評課質量和教學效益。本學期準備每位老師針對一方面某細節(jié)發(fā)言，做到小而精，這樣可以談得深刻，挖得深，使開課的效果更好，更能提高教學質量。
中學教學教研工作計劃篇4
一、指導思想：
根據學?！耙詫W生的發(fā)展為本，學校的發(fā)展為本，充分發(fā)揮德樹中學體育工作的優(yōu)良傳統，做好新課標下的體育教學工作，開發(fā)校本選修課，努力提高教研組教育、教學質量。
二、工作要點、目標：
1.做好各項準備工作，迎接省市優(yōu)質課、論文評比，落實教研組1—2節(jié)高質量展示課和論文。
2.狠抓學生的《學生體質健康標準》的工作，以點帶面，推進面上工作，使學生的身體有一個明顯提高。
3.促進學校素質教育工作和學生德、智、體全面發(fā)展，做好高三年級畢業(yè)班體育教育、教學工作。
4.以抓教學常規(guī)工作為載體，以教育引導和激勵制度為措施，抓緊各個環(huán)節(jié)的落實，重點是備課和40分鐘教學，提高全組教師的業(yè)務水平。
5.抓好高三年級運動隊高考加分各項工作，正確無誤使有資格審報運動員參加測試，做到萬無一失。
6.積極推薦組內青年教師參加市基本技能大賽。
7.組織羽毛球隊參加四川省中學生比賽;7月的全國羽毛球比賽。
8.組織棋隊、健美隊參加省、市比賽。
9.進一步開展全校學生的體育競賽活動，(SBA籃球聯賽)促進校園朝氣蓬勃發(fā)展。
10.配合學校工會，開展全校教師體育競賽活動。
三、實施步驟：
1.做好各項準備工作，迎接省市優(yōu)質課、論文評比，落實教研組1—2節(jié)高質量展示課和論文。(各年級備課組)
2.做好《學生體質健康標準》達標工作。各年級、各班級在5月20日前完成。
3.做好高三畢業(yè)班體育成績和《學生按需分配體質健康標準》達標工作，填寫好“學生體質健康標準”登記卡，對體育成績有困難的學生，應及時與班主任取得聯系，并開出名單，在3月31日前完成第一階段，5月19日前完成學生體育成績測試。
4.教研組每位教師在開學前認真?zhèn)浜枚苷n，接受學校領導隨機檢查教案，認真上好序言課，保證40分鐘教學質量。
5.各運動隊要認真做好畢業(yè)班運動隊高考加分審報資格的工作。正確無誤使有資格的運動員都能審報成績。
6.組織羽毛球隊參加四川省中學生比賽;7月的全國羽毛球比賽。
7.完善青少年體育俱樂部的手續(xù)，正常開展各項工作。
8.各備組負責各年級和全校的小型競賽活動，開展校群眾性體育運動，豐富學校業(yè)余文化生活。
9.提高全校教職工身體素質，組內積極配合校工會開展教工體育鍛煉和競賽活動以及校際間的友誼賽。
中學教學教研工作計劃篇5
隨著素質教育的不斷落實與深化，新課改如一股春風吹遍沅澧大地，課堂教學改革已成為教育教學改革的主旋律，為適應當前教育改革發(fā)展的需要，切實將素質教育落實到課堂，使新課程改革進一步深化，全面提高我校教育教學質量，制訂本期教研計劃。
一、指導思想
本期教研工作的主旋律是配合新課程改革的課堂教學改革，重點搞好新課改的實施及初中畢業(yè)會考工作。以強化教學過程管理，全新多層次地開展教研活動，以期達到深化教學改革與提高教學質量的協調統一。
二、主要措施
1，為適應新課改需求，重新組建教研組，本期成立文科組、理科組及藝體組由原來的六個大組精簡為3個教研組，同時各年級成立相應二年級組協助教研組開展活動。
2，通過各種聽、評課活動，使課堂教學改革不斷深化，以教研組為單位一批優(yōu)秀教師上好公開課，目標在于如何改革課堂教學，如何落實新課程方案，提高課堂教學效率，培養(yǎng)學生的基本技能。
3，通過開展各種學生活動，如：籃球賽、歌詠賽、優(yōu)秀作文展、書畫展等活動豐富校園生活促進學生的全面發(fā)展。
4，本期成立“碧葉”文學社，并出版學生自己的刊物，發(fā)表學生文章，以提高學生學習積極性與寫作水平，培養(yǎng)學生主人翁精神與成就意識和進取精神。
5，重點抓好初中畢業(yè)會考工作，一方面通過課堂教學改革探索復習課教學的新思想、新路子，以適應當前是會考的改革的需要，另一方面加強初三教學管理，如：開好初中畢業(yè)會考班科聯系會，認真分析形勢，確定工作方法，力爭使20__年畢業(yè)會考成績邁上一個新臺階。
6，通過召開教書育人經驗交流會，全面提高全體教師教育水平，特別是青年教師，要通過各種活動的開展使之盡快成為學校教育的主力軍。
7，本期除教導處、教研組按計劃組織教研活動外，還組織相應人員進行隨堂聽課，以便及時了解教師教學情況，發(fā)現問題并解決問題。
8，每月按時對教師伏案工作進行檢查，并將伏案工作與教師課時工資、崗位考核掛鉤，實行獎優(yōu)罰劣，從而使教師伏案工作得到根本好轉。
三、具體教研活動安排(見附表)
中學教學教研工作計劃篇6
一、指導思想
認真貫徹落實國家、省、市關于教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，結合郁南縣實施教育強縣的要求，落實《__縣中小學教學常規(guī)》的精神，以“創(chuàng)強、提質、改課堂”為主要任務。切實解決在教改工作遇到的新情況、新問題，提高教研工作的科學性、針對性和實效性，全面開展校本教學研究，開拓創(chuàng)新，努力拼搏，從教學質量上下功夫，使平臺中學的教育教學質量再上新臺階。
二、工作目標
1、嚴格按照《課程標準》要求實施教學，調研抽測及學期考試達到縣局、學校的指標任務，綜合成績要進入全縣中上水平。
2、加大校本教研力度，創(chuàng)新教研方法，深化“提質改課堂”的工作思路;提升全體教師素質，深入進行課題研究，變革教學模式，努力提高教學質量;抓好教研組同伴互助合作工作，結合校本小課題工作，開展行動研究;引導教師從經驗型向研究型、專家型轉變，確保學校教學質量穩(wěn)步提高。
3、積極參加教育局舉行的各種教學教研活動，組織教師參加縣的課堂教學競賽，本期力爭有7篇以上教育教學論文或教學案例獲縣級以上獎勵或發(fā)表。組織好學生參加各級各類學科競賽工作，確保上年的良好成績，爭取要有學生獲一等獎以上。
4、加強教師隊伍建設，發(fā)揮骨干老師的帶頭作用，培養(yǎng)一批中青年教師，提升教師隊伍整體素質。
5、九年級畢業(yè)生學業(yè)考試成績要保持__年的勢頭，并有所增長。中考要早抓、細抓、實抓。尤其是要突破薄弱科目，爭取薄弱科目一分三率均有所提高。
三、具體工作措施：
1、改變思想觀念 。觀念決定行為，行為決定方法。主要通過“三通過”方法去改變部分老師存在的工作態(tài)度，著力打造一支高效的教師隊伍。
(1)通過學習《廣東省義務教育學校教學規(guī)范》和《__縣中小學教學常規(guī)》，規(guī)范學校、教師的教學行為。
(2)通過進一步開展校本教研活動，使全體教職工心中進一步樹立“教學為中心”、“質量是生命”的觀念，并進一步確立教育要“面向全體學生”的教育觀，使學生“德、智、體、美、勞”全面和諧發(fā)展的質量觀。
(3)通過認真學習新學期局領導的講話精神，讓教師充分認識教育面臨的新形勢和新任務，形成新的質量觀和價值觀，推動辦學質量和效益的全面提高。
2、深化“提質改課堂”的工作思路。促進教學質量的提高。立足課堂，重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。大力倡導“三精”“三必”的教學方法：“三精”即為內容精選、上課精講、練習精評;“三必”即為教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有布置必做，有做必改，有改必評課堂。改革是我校的薄弱環(huán)節(jié)，也是提高教學質量的出路。因此，要在教育思想、教學方法、教學途徑等多方面進行探索。落實課堂教學改革的有關措施，繼續(xù)實施開課前朗讀五分鐘及課中練習十分鐘課堂教學法，借鑒縣內兄弟學校及其他先進學校的'成功模式，實現課堂教學的高效性、有序性和規(guī)范性。
3、加強集體備課。同級科備課組教師要增強團體精神和協作意識，按集體備課的要求，共同鉆研教材，備課組長提前收集問題，同組教師共同加以研究確定主題，進行專題性教研活動，重點備教材、備教法、備學生，制定科學合理的教學設計。把集體備課和解決教學中的實際問題結合起來，要真正使集體備課成為提高教學效率的手段。
4、完善聽課與評課制度。教學領導、教研組、要加大聽課的組織與評議力度。堅持領導上課、聽課制度。要求校長每學期聽課不少于20節(jié)、副校長、主任、副主任每學期聽課不少于40節(jié)，教師20節(jié)以上。學校領導要深入課堂，隨機推門聽課。進行專項教學調研活動，傾聽教學意見，開展教學對話。認真做好聽課的評議記錄，利用教研例會與老師共同分析教學中存在的問題，共同探討提高課堂效益的辦法，并作為教師績效工作考核的條件之一。評課不能流于形式，相關教師要參與聽課、評課，互相交流、共同學習，共同提高。以便及時深入地了解和研究教學工作中的新情況、新問題，并提出解決方案。
5、落實作業(yè)的布置與批改。按《__縣中小學教學常規(guī)基本要求》的規(guī)定布置作業(yè)，教師要及時對學生作業(yè)進行批改，認真，落實錯題訂正。
6、加強輔導與考核。加強對所有學科輔導，輔導要做到抓兩頭促中間，對不同層次的學生開展針對性分層輔導，通過輔導達到年級內拔尖、培優(yōu)、促中、穩(wěn)差的效果。以擴大優(yōu)生層，減少后進生層?？紲y要有質量分析，在分析、反思中改進。繼續(xù)抓好月考題庫的管理與利用，多與兄弟學校交流，資源共享。同時充分利用好教研室的期中、期末試題。
中學教學教研工作計劃篇7
一、指導思想：
本學期，語文教研組將在新的課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。
二、工作目標：
1.認真學習教育理論，樹立現代教育的觀念。
2.規(guī)范常規(guī)教學，保證素質教育的全面實施。
3.繼續(xù)進行課題研究，提高課題研究的質量。
三、工作措施1.認真學習教育理論。
(1)明確學習內容。
(2)突出學習重點。
(3)完善學習制度。要根據理論學習的內容、本年級的實際情況制訂切實可行的學習計劃，注意理論學習與教學實踐相結合，注意學習、實踐與經驗總結相結合，努力提高學習效率，切實提高自己的理論水平。
2.強化常規(guī)管理，提高教學效率(1)備課：將進行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深”。鼓勵老師采用導學案，鼓勵教師寫教學小故事。
(2)上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。
(3)作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。
(4)輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展。
3.繼續(xù)開展教研活動，更新教育觀念。教師要轉變教育觀念，“積極倡導自主、合作、探究學習方式”、“努力建設開放而有活力的語文課程”是新的語文課程標準提出的兩個基本理念。每個語文教師要樹立正確的教學觀念，正確把握語文教育的特點，積極開發(fā)和利用語文課程資源，讓自主、合作、探究的學習方式滲透到我們語文教學的每個環(huán)節(jié)，積極探索出全新的語文學科教學模式。我們教研組這學期將經常深入課堂，組織教師共同研究語文教學，通過研討會、講座、課題研究、集體備課等形式，尋求一條具有我校特色，又富有時代特征的語文教學新路。
組織教師利用例會學習、自學、講座、研討等形式，學習教育政策法規(guī)、現代教育理論、教育思想和教育技術，提高自身的'創(chuàng)新能力。
4.加強對閱讀和寫作教學研究的力度。引導教師以努力提高學生的閱讀分析能力為教學突破口，深入鉆研教材，努力提高課堂教學效率。開展以創(chuàng)新為主題的教學研究，努力探索教學規(guī)律，提高教學質量。組織學生積極參加各種競賽。教研組要積極配合學校工作，與教導處、團委會一起搞好本學期幾次重大活動的演講、征文比賽。還要積極組織學生參加校以上級別的各種演講、征文比賽。
5.繼續(xù)開展讀好書專題活動，提高學習效率。本學期要再繼續(xù)爭取自習一至兩節(jié)課的時間走進圖書，以擴大學生的知識面和提高學生的寫作水平。
6.重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。
特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。作業(yè)習慣教研組每月進行一次的優(yōu)秀作業(yè)評比，檢查結果作為班風評比的重要內容。
7.各年級開展古詩文背誦大比拼活動。有計劃的背誦“新課標”里中學生必背古詩，同時有所拓寬。充分利用學校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢，加大學生的閱讀量。繼續(xù)開設語文閱讀課。各班進行每學期“獻五本，讀三本”的讀書獻書活動，班級的圖書角要經常更新，合理管理，要到圖書館去借閱課外閱讀。教師要指導學生建立“讀書筆記本”，辦好手抄報，各年級期末整理好學生的習作。舉行全?！白x書競賽”活動。本學期將繼續(xù)舉行七至九年級“課外閱讀競賽”。
8.寫字訓練，語文老師要明確自己的責任，做到時間保證，指導到位。本學期將舉行兩次寫字比賽，不定期寫字教學的督察。
9.加強教師的培養(yǎng)，促進教師隊伍素質的全面提高。
1)充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學期，我組將充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，讓他們上示范課、作理論講座，進一步提高本組教師的整體教學和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的教學業(yè)務水平。
2)通過上研究課、說課、教材分析等形式，讓每個教師都有學習和提高的機會，從而讓使教師盡快脫穎而出。
3)組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動，組織語文優(yōu)秀課評比活動。
10.堅持正確導向，抓好畢業(yè)班教學工作初三語文老師要進一步深入學習教育部有關中考改革的有關精神，學習其他地方語文改革的經驗，認真研究中考，真正吃透中考改革的精神實質，從而改革初三語文教學，有重點、有針對性地做好初三語文教學和復習工作。
為有效地提高畢業(yè)班的語文教學和復習工作效率，本學期教研組活動中將開展兩次復習工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析;針對中考模擬試卷作分析。
同時，初三語文老師要注意，資料信息的收集、篩選，共同研討復習工作。爭取中考語文取得好成績。
四、活動安排三月份：
1.傳達市進修學校的教研精神。
2.制訂語文教研組工作計劃。
3.制訂并交流個人教學工作計劃。
4.組織教師學習《語文新課程標準》。
5.做好語文教研組業(yè)務檢查工作。
6.各年級組安排各班建立語文課外活動興趣小組。
7.“三八節(jié)”感恩征文。
8.骨干教師引領課。
四月份：
1.教導處組織教師互相聽課、常規(guī)互檢工作。
2.舉行各年級語文鋼筆基本能力競賽活動。
3.舉辦讀書活動、征文比賽、4.做好期中考試工作，組織語文組教師做好考試的分析、總結工作。
五月份：
1.檢查教案、作業(yè)本。
2.抓好九年級的語文總復習工作。
3.組織教師聽課、評課。
4.教導處組織開展教研活動、研究課。
5.業(yè)務檢查。
6.對學生的閱讀與寫作進行調研。繼續(xù)舉行各年級語文基本能力競賽活動。
7.經典誦讀展示。
六月份：
1.抓好九年級的升學學業(yè)考試工作。
2.撰寫論文，整理教學案例、教學隨筆。
3.做好期末工作，并撰寫語文教研組總結。
4.組織期末考試，做好學期總結工作。
5.開展“書香伴我成長”讀書競賽活動。
七月份：
1.試卷分析。
2.寫好個人語文教學工作總結。
中學教學教研工作計劃篇8
一、常規(guī)管理 以常規(guī)為基礎，進一步推進各項工作
(一)常規(guī)管理：
1、營造永發(fā)中學精神和文化： 進一步加強《出勤制度》和《請假制度》的管理，塑造心系教育、顧全大局、團結協作、追求卓越的文化氛圍。
2、強化教研組長參與管理意識： 加強與教研組長之間的交流和研討，營造民主管理的良好氛圍，引導教研組長主動參與學校教學管理，充分發(fā)揮教研組長集體智慧，提高教研組長的管理能力和在各學科的核心作用，推動學校的各項管理。
3、開展教研組講課、集體備課，強化教研組教學研究工作： 明確教研組長工作職責，加強教研組內集體備課、說課等教學研究工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展和青年教師迅速成長。各教研組認真制定組教學計劃，充分發(fā)揮教研組的集體智慧和團結協作精神，提高學校學科教學水平和質量。
4、落實輔優(yōu)補差工作： 強化任課教師對學困生補習的責任意識，進一步研究和探索學困生補習的有效方法，加強學困生思想、方法和能力的補習，注重情感交流，充分激發(fā)其學習興趣和動力，學校將加大對學困生補習成效明顯的老師獎勵。 制定并落實優(yōu)秀生輔導機制和學科競賽制度，加強輔優(yōu)方式、方
法的研究，努力培養(yǎng)學科尖子，舉行校級語、數、英、理、化五門學科競賽，并力爭在將來的縣、市級學科競賽中取得理想成績。
5、完善考試制度注重質量分析： 落實并不斷完善各項考務制度;加強期中、期終考試及單元測驗學生成績檔案的管理;探索和制定平時、學期、學年成績綜合評價方案;進一步加強重大考試各層面的科學有效的質量分析和評價，加強并指導學生進行自我評價，尋找差距，明確努力方向，促進教育教學此文轉自365范文網質量的提高。
6、加強自修課紀律的管理，完善自修課管理制度： 加強自修課紀律的管理，制定自修課規(guī)章制度。完善并明確值班教師的職責;加強晚自修督導的巡視;班主任與值班教師加強學生思想教育工作;積極引導學生養(yǎng)成自主學習的習慣;任課教師加強自修課答疑咨詢活動;共同引導形成良好的班風、校風。
7、做好教師常規(guī)考核工作： 制定定性和定量相結合的教師教學常規(guī)考核制度，健全和完善教師自評互評、教研組考核和教導處審核的三級考核，根據德、能、績、量進行公正、公平的考核，增強激勵機制，加大獎懲力度。教導處對教師隨機抽查教案、聽課和作業(yè)批改等情況。教研組長加強聯系和溝通，期末共同對教師進行評價。學校可根據考核結果，實行優(yōu)質優(yōu)酬，施行優(yōu)勝劣汰制。
8、搞好學校招生工作： 積極做好學校招生的宣傳工作，加強對外宣傳力度;吸引學生更多的優(yōu)秀的'學生。
9、加強學籍管理，完善電子檔案。
10、切實做好減負工作，提高教育教學此文轉自365范文網質效： 嚴格遵守課程標準開設課程;以科研為先導，加強各教研組根據本學科的課題研究，開展以改變學生學習方式為重點、強化多媒體等現代信息技術在課堂教學中的運用，豐富課堂教學手段提高課堂效益、重視學生能力和綜合素質的提高和課堂教學研究活動。加強學生作業(yè)分層布置和指導。
11、加強圖書館、實驗室、電教室、網絡教室等管理工作： 制定并落實圖書館、實驗室、電教中心、網絡教室管理制度，增強教輔人員的優(yōu)質服務意識，充分利用學校一流設施和設備為教育教學此文轉自365范文網提高一流的服務，為提高學校教學質量此文來自優(yōu)秀教育資源網365范文網提供保障。
12 、制定教學質量此文來自優(yōu)秀教育資源網365范文網管理體系，設計教學管理程序。
(二)課程建設：
1、加強各教研組學科資料庫建設，包括學科題庫、試卷庫、課件庫、教
案庫、案例庫、論文庫、課題庫;建立學科網站。
2、進一步修改、梳理、完善原有的校本課程，并不斷開發(fā)新的校本課程。
3、充分利用學?，F有良好條件，加強信息技術與課堂教學的整合。
中學教學教研工作計劃篇1
一. 加強理論學習,用科學的理念指導工作
1. 本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程-與課程實施者的對話》.認真領悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學行為中去.
2. 本學期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,讓他們了解高考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經濟,哲學,政治學的教學內容.以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。
3. 認真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課.并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經驗.
二. 加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平
1. 強化、細化考核要求,促進新教師不斷進行理論學習,自我反思,勤于總結.本學期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細則》,使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什么,應該準備些什么?在理論學習，相互聽課，交流總結中不斷提高自己，以實現學校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學骨干”的奮斗目標。
2. 加強常規(guī)檢查和調研活動,本學期將建立政治教研組調研機制.我們將組織老教師,邀請學科分管領導,對新教師進行聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,讓他們及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步.
3. 重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導.把他們的經驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學習,借鑒.。同時配合學校的“青藍工程”建設，我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動，具體安排如下：
江支武(師)------鄒有福(徒), 趙曉燕(師)---周林(徒)
三. 強化課題研究,貫穿于教研組工作過程中
一個主導教研組的課題,往往決定著教研活動的方向,價值,深度和實效.本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:1.必須有較高的價值.所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念.符合素質教育，深化學科發(fā)展的需要,有利于促進教師教學,科研水平和學科教學質量的全面提高.2.必須具有較強的可行性,應與教研組成員的實際水平(知識,經驗,研究能力等)、現有的教學相關條件以及有關材料與掌握情況相適應,能夠達成預定目標:三,必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長空間.本學期,我們將繼續(xù)深入開展下列有關課題的研究:
1. 由江支武老師負責,趙曉燕老師參與的省級課題《政治學科自主學習能力培養(yǎng)的實驗研究》.
2. 由江支武老師參與的，由教研室主持的常州市重點課題《讓學生道德品質在體驗中升華》.
3. 教研組積極申報新一輪市級以上的課題.
當然，課題僅僅是教研組的活動載體,一個再好的課題,如果沒有扎實,有效的過程研究,那也只能成為一種裝飾.所以,本學期的課題研究必須切實注重過程管理,做到期初有計劃,人員有分工,研究活動有資料,學期末有總結反思.
四. 公開課安排.
第四周 周 林 價值規(guī)律
第五周 鄭麗萍 因果聯系
第六周 潘 東 發(fā)展的觀點
第八周 江支武 高考第一輪復習
第九周 鄒有福 市場經濟的一般特征
第十二周 趙曉燕 第一輪學習復習
另外,兩位教研師還將面向全校各開設一節(jié)示范課.
五、推進教研組工作信息化建設,組建教研組資源庫
本學期我們將充分運用現代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網絡資源,組建我組的資源庫.把平時自己動手做的或者是在網上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑒，以便資源共享。
六、 教師競賽：
1. 10月份,江支武老師將參加省級課題比賽活動.
2. 本學期,將組織全組成員參加學校組織的優(yōu)秀教案評選活動.
3. 新教師將參與學校新教師匯報課競賽活動.
4. 指導要求每一位教師積極參加各級各類學科競賽
中學教學教研工作計劃篇2
一、指導思想
根據《定西市第一中學__學年度第二學期工作計劃》的精神，圍繞全面提高我校教學質量的工作重點， 有計劃地開展教科研工作，制定教研處本學期工作計劃。
二、主要工作
1、加大宣傳。進一步加大宣傳力度，增強全校師生的科研意識，營造濃郁的科研氛圍，建立一支素質高、業(yè)務強、工作熱情充沛的教科研隊伍，做到領導帶頭，全員參與，教研組貫徹落實，使我校教科研工作切實為教育教學服務。
2、加強管理。初步建立教科研組織網絡和管理章程,明確各教研組的義務和權利，強化課堂教學中心意識，強化現代教育技術的應用，強化學科質量評估和競賽輔導，強化校際間的交流學習，充分調動廣大教師的教科研積極性，扎實有效地開展工作。
3、重視校本課題研究。繼續(xù)完善校本課題研究的組織網絡和階段性成果考評獎勵制度，為校本課題的研究及順利結題創(chuàng)造條件。
4、加強對新課程改革的研究。按照新課程、新標準、新課堂的思路，突出對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，實現學習方式的變革，建立既具有我校自身特點，又與國家課程相適應的校本課程體系，爭取取得更好的課堂教學效益。
5、充分發(fā)揮教研組作用，將新教材綜合實踐活動和研究性學習的開設研究結合起來，深化教育改革，逐步構建自主式研究性學習新體系。
6、加強對考試特別是高考、會考的研究，及時掌握高考動態(tài)，為高考備考提供相關信息。
7、有序開展各項常規(guī)工作。
①參加上級組織的有關教科研活動，開展教科研合作與交流。積極組織教師參加教育行政部門組織的各級各類論文競賽評選活動。
②搞好校本課題的研究。要求課題盡量切合我校實際，對教育教學具有實際的指導意義。進一步加強教科研成果以及課題的評估、鑒定和推廣工作，做好教研組、課題組及個人教科研實績的考核工作，做好全校性學術交流工作。
③做好期中、期末考試試題的命制工作，提高考試的效度和信度，并組織命題教師撰寫好試卷分析報告。
④做好新教師培養(yǎng)工作。充分發(fā)揮老教師傳、幫、帶的作用，以新、老教師一幫一結對子的形式，加強相互間的聽課觀摩、交流學習，使新教師盡快成長起來，實現學校提出的“一年站穩(wěn)講臺，兩年站好講臺，三年成為教壇新秀”的目的。
⑤做好“兩課”的組織、評選工作。全校性優(yōu)質課安排在第九周，青年教師匯報課在十八周。
⑥協助有關部門做好教師的交流學習和業(yè)務培訓進修工作，組織教師學好教育科學理論。
⑦充分發(fā)揮?？缶庉嫴康穆毮?，有計劃地出好?？?。鼓勵教師撰寫教育教學論文，并擇優(yōu)向?？笸扑]。
⑧根據學校實際情況，不定期編印《教研簡報》。
⑨組織好各學科學生競賽工作。
三、主要措施
1、宣傳搞好教科研的重要意義，強化科研興校意識，創(chuàng)造良好的教科研環(huán)境。
2、做好教科研人才的培養(yǎng)工作，擴大教科研骨干隊伍，建立教科研組織網絡。
3、繼續(xù)完善教科研成果激勵機制，使熱心教科研工作的教師不僅從中獲得精神享受，還能得到實惠。
中學教學教研工作計劃篇3
一、指導思想
根據縣教育局和我校領導的工作安排，我校教研組將繼續(xù)以“學為中心”為課堂教學理念，以落實“新常規(guī)”為根本，在上學期工作的基礎上，繼續(xù)推進我校的教育科研工作。繼續(xù)通過各類教學研討活動，促進教師的全面發(fā)展，提升我校科學組的教育教學質量，積極打造充滿學術氛圍的教研環(huán)境，切實做好服務于教學，服務于學生。
二、主要工作
1、注重落實組內教學新常規(guī)工作，以常規(guī)促質量。
本學期我校參與了新常規(guī)達標校的評比，因此，我們科學組計劃以新常規(guī)作為核心開展教研工作，定期組織教師認真學習教學新常規(guī)，并落實組內教學新常規(guī)。以校內公開課為載體，進行主題教研活動，并積極參加縣先進教研組的評比。通過教與學的常規(guī)建設促進我?？茖W組教師教與學行為的進一步改善，提升課堂效率。
2、經常了解和分析各年級教學情況
在教學中尋找教師職業(yè)的幸福感、成就感。教研活動理論上每兩周一次，提早一周確定開課教師，要有效地運用時間，活動中帶領教師學習多種教學方法，而且每次活動頂有開課主題。在日常的教學中能逐步讓教師熱愛教師這個職業(yè)，能用“樂教、奉獻”兩個詞來鞭策自己，增強自己的責任感，堅守在教師崗位上。
3、以中考為目的，有效進行中考的研究，提升九年級學生中考成績。
中考是本學期的工作的重中之重。結合近三年來中考試題及數據分析，對我校及永嘉縣考試相關數據分析。精心選擇教學內容，同時加強科學組內老師的交流，雖然我校僅僅只有2位科學老師，但相信經過我們的努力依然能有效促進成績的提升。
4、加強開課、評課的質量，注重反思。
以往我們往往側重于教材內容的分析，而忽略了教者在教學方法、教學程序、板書等方面的設計，內容空泛。本學期我們要致力于改變舊面貌，加強開課的質量。鼓勵每位教師均能發(fā)表看法，在評課中還能體現出創(chuàng)新意識，提高教師的評課質量和教學效益。本學期準備每位老師針對一方面某細節(jié)發(fā)言，做到小而精，這樣可以談得深刻，挖得深，使開課的效果更好，更能提高教學質量。
中學教學教研工作計劃篇4
一、指導思想：
根據學?！耙詫W生的發(fā)展為本，學校的發(fā)展為本，充分發(fā)揮德樹中學體育工作的優(yōu)良傳統，做好新課標下的體育教學工作，開發(fā)校本選修課，努力提高教研組教育、教學質量。
二、工作要點、目標：
1.做好各項準備工作，迎接省市優(yōu)質課、論文評比，落實教研組1—2節(jié)高質量展示課和論文。
2.狠抓學生的《學生體質健康標準》的工作，以點帶面，推進面上工作，使學生的身體有一個明顯提高。
3.促進學校素質教育工作和學生德、智、體全面發(fā)展，做好高三年級畢業(yè)班體育教育、教學工作。
4.以抓教學常規(guī)工作為載體，以教育引導和激勵制度為措施，抓緊各個環(huán)節(jié)的落實，重點是備課和40分鐘教學，提高全組教師的業(yè)務水平。
5.抓好高三年級運動隊高考加分各項工作，正確無誤使有資格審報運動員參加測試，做到萬無一失。
6.積極推薦組內青年教師參加市基本技能大賽。
7.組織羽毛球隊參加四川省中學生比賽;7月的全國羽毛球比賽。
8.組織棋隊、健美隊參加省、市比賽。
9.進一步開展全校學生的體育競賽活動，(SBA籃球聯賽)促進校園朝氣蓬勃發(fā)展。
10.配合學校工會，開展全校教師體育競賽活動。
三、實施步驟：
1.做好各項準備工作，迎接省市優(yōu)質課、論文評比，落實教研組1—2節(jié)高質量展示課和論文。(各年級備課組)
2.做好《學生體質健康標準》達標工作。各年級、各班級在5月20日前完成。
3.做好高三畢業(yè)班體育成績和《學生按需分配體質健康標準》達標工作，填寫好“學生體質健康標準”登記卡，對體育成績有困難的學生，應及時與班主任取得聯系，并開出名單，在3月31日前完成第一階段，5月19日前完成學生體育成績測試。
4.教研組每位教師在開學前認真?zhèn)浜枚苷n，接受學校領導隨機檢查教案，認真上好序言課，保證40分鐘教學質量。
5.各運動隊要認真做好畢業(yè)班運動隊高考加分審報資格的工作。正確無誤使有資格的運動員都能審報成績。
6.組織羽毛球隊參加四川省中學生比賽;7月的全國羽毛球比賽。
7.完善青少年體育俱樂部的手續(xù)，正常開展各項工作。
8.各備組負責各年級和全校的小型競賽活動，開展校群眾性體育運動，豐富學校業(yè)余文化生活。
9.提高全校教職工身體素質，組內積極配合校工會開展教工體育鍛煉和競賽活動以及校際間的友誼賽。
中學教學教研工作計劃篇5
隨著素質教育的不斷落實與深化，新課改如一股春風吹遍沅澧大地，課堂教學改革已成為教育教學改革的主旋律，為適應當前教育改革發(fā)展的需要，切實將素質教育落實到課堂，使新課程改革進一步深化，全面提高我校教育教學質量，制訂本期教研計劃。
一、指導思想
本期教研工作的主旋律是配合新課程改革的課堂教學改革，重點搞好新課改的實施及初中畢業(yè)會考工作。以強化教學過程管理，全新多層次地開展教研活動，以期達到深化教學改革與提高教學質量的協調統一。
二、主要措施
1，為適應新課改需求，重新組建教研組，本期成立文科組、理科組及藝體組由原來的六個大組精簡為3個教研組，同時各年級成立相應二年級組協助教研組開展活動。
2，通過各種聽、評課活動，使課堂教學改革不斷深化，以教研組為單位一批優(yōu)秀教師上好公開課，目標在于如何改革課堂教學，如何落實新課程方案，提高課堂教學效率，培養(yǎng)學生的基本技能。
3，通過開展各種學生活動，如：籃球賽、歌詠賽、優(yōu)秀作文展、書畫展等活動豐富校園生活促進學生的全面發(fā)展。
4，本期成立“碧葉”文學社，并出版學生自己的刊物，發(fā)表學生文章，以提高學生學習積極性與寫作水平，培養(yǎng)學生主人翁精神與成就意識和進取精神。
5，重點抓好初中畢業(yè)會考工作，一方面通過課堂教學改革探索復習課教學的新思想、新路子，以適應當前是會考的改革的需要，另一方面加強初三教學管理，如：開好初中畢業(yè)會考班科聯系會，認真分析形勢，確定工作方法，力爭使20__年畢業(yè)會考成績邁上一個新臺階。
6，通過召開教書育人經驗交流會，全面提高全體教師教育水平，特別是青年教師，要通過各種活動的開展使之盡快成為學校教育的主力軍。
7，本期除教導處、教研組按計劃組織教研活動外，還組織相應人員進行隨堂聽課，以便及時了解教師教學情況，發(fā)現問題并解決問題。
8，每月按時對教師伏案工作進行檢查，并將伏案工作與教師課時工資、崗位考核掛鉤，實行獎優(yōu)罰劣，從而使教師伏案工作得到根本好轉。
三、具體教研活動安排(見附表)
中學教學教研工作計劃篇6
一、指導思想
認真貫徹落實國家、省、市關于教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，結合郁南縣實施教育強縣的要求，落實《__縣中小學教學常規(guī)》的精神，以“創(chuàng)強、提質、改課堂”為主要任務。切實解決在教改工作遇到的新情況、新問題，提高教研工作的科學性、針對性和實效性，全面開展校本教學研究，開拓創(chuàng)新，努力拼搏，從教學質量上下功夫，使平臺中學的教育教學質量再上新臺階。
二、工作目標
1、嚴格按照《課程標準》要求實施教學，調研抽測及學期考試達到縣局、學校的指標任務，綜合成績要進入全縣中上水平。
2、加大校本教研力度，創(chuàng)新教研方法，深化“提質改課堂”的工作思路;提升全體教師素質，深入進行課題研究，變革教學模式，努力提高教學質量;抓好教研組同伴互助合作工作，結合校本小課題工作，開展行動研究;引導教師從經驗型向研究型、專家型轉變，確保學校教學質量穩(wěn)步提高。
3、積極參加教育局舉行的各種教學教研活動，組織教師參加縣的課堂教學競賽，本期力爭有7篇以上教育教學論文或教學案例獲縣級以上獎勵或發(fā)表。組織好學生參加各級各類學科競賽工作，確保上年的良好成績，爭取要有學生獲一等獎以上。
4、加強教師隊伍建設，發(fā)揮骨干老師的帶頭作用，培養(yǎng)一批中青年教師，提升教師隊伍整體素質。
5、九年級畢業(yè)生學業(yè)考試成績要保持__年的勢頭，并有所增長。中考要早抓、細抓、實抓。尤其是要突破薄弱科目，爭取薄弱科目一分三率均有所提高。
三、具體工作措施：
1、改變思想觀念 。觀念決定行為，行為決定方法。主要通過“三通過”方法去改變部分老師存在的工作態(tài)度，著力打造一支高效的教師隊伍。
(1)通過學習《廣東省義務教育學校教學規(guī)范》和《__縣中小學教學常規(guī)》，規(guī)范學校、教師的教學行為。
(2)通過進一步開展校本教研活動，使全體教職工心中進一步樹立“教學為中心”、“質量是生命”的觀念，并進一步確立教育要“面向全體學生”的教育觀，使學生“德、智、體、美、勞”全面和諧發(fā)展的質量觀。
(3)通過認真學習新學期局領導的講話精神，讓教師充分認識教育面臨的新形勢和新任務，形成新的質量觀和價值觀，推動辦學質量和效益的全面提高。
2、深化“提質改課堂”的工作思路。促進教學質量的提高。立足課堂，重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。大力倡導“三精”“三必”的教學方法：“三精”即為內容精選、上課精講、練習精評;“三必”即為教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有布置必做，有做必改，有改必評課堂。改革是我校的薄弱環(huán)節(jié)，也是提高教學質量的出路。因此，要在教育思想、教學方法、教學途徑等多方面進行探索。落實課堂教學改革的有關措施，繼續(xù)實施開課前朗讀五分鐘及課中練習十分鐘課堂教學法，借鑒縣內兄弟學校及其他先進學校的'成功模式，實現課堂教學的高效性、有序性和規(guī)范性。
3、加強集體備課。同級科備課組教師要增強團體精神和協作意識，按集體備課的要求，共同鉆研教材，備課組長提前收集問題，同組教師共同加以研究確定主題，進行專題性教研活動，重點備教材、備教法、備學生，制定科學合理的教學設計。把集體備課和解決教學中的實際問題結合起來，要真正使集體備課成為提高教學效率的手段。
4、完善聽課與評課制度。教學領導、教研組、要加大聽課的組織與評議力度。堅持領導上課、聽課制度。要求校長每學期聽課不少于20節(jié)、副校長、主任、副主任每學期聽課不少于40節(jié)，教師20節(jié)以上。學校領導要深入課堂，隨機推門聽課。進行專項教學調研活動，傾聽教學意見，開展教學對話。認真做好聽課的評議記錄，利用教研例會與老師共同分析教學中存在的問題，共同探討提高課堂效益的辦法，并作為教師績效工作考核的條件之一。評課不能流于形式，相關教師要參與聽課、評課，互相交流、共同學習，共同提高。以便及時深入地了解和研究教學工作中的新情況、新問題，并提出解決方案。
5、落實作業(yè)的布置與批改。按《__縣中小學教學常規(guī)基本要求》的規(guī)定布置作業(yè)，教師要及時對學生作業(yè)進行批改，認真，落實錯題訂正。
6、加強輔導與考核。加強對所有學科輔導，輔導要做到抓兩頭促中間，對不同層次的學生開展針對性分層輔導，通過輔導達到年級內拔尖、培優(yōu)、促中、穩(wěn)差的效果。以擴大優(yōu)生層，減少后進生層?？紲y要有質量分析，在分析、反思中改進。繼續(xù)抓好月考題庫的管理與利用，多與兄弟學校交流，資源共享。同時充分利用好教研室的期中、期末試題。
中學教學教研工作計劃篇7
一、指導思想：
本學期，語文教研組將在新的課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。
二、工作目標：
1.認真學習教育理論，樹立現代教育的觀念。
2.規(guī)范常規(guī)教學，保證素質教育的全面實施。
3.繼續(xù)進行課題研究，提高課題研究的質量。
三、工作措施1.認真學習教育理論。
(1)明確學習內容。
(2)突出學習重點。
(3)完善學習制度。要根據理論學習的內容、本年級的實際情況制訂切實可行的學習計劃，注意理論學習與教學實踐相結合，注意學習、實踐與經驗總結相結合，努力提高學習效率，切實提高自己的理論水平。
2.強化常規(guī)管理，提高教學效率(1)備課：將進行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深”。鼓勵老師采用導學案，鼓勵教師寫教學小故事。
(2)上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。
(3)作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。
(4)輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展。
3.繼續(xù)開展教研活動，更新教育觀念。教師要轉變教育觀念，“積極倡導自主、合作、探究學習方式”、“努力建設開放而有活力的語文課程”是新的語文課程標準提出的兩個基本理念。每個語文教師要樹立正確的教學觀念，正確把握語文教育的特點，積極開發(fā)和利用語文課程資源，讓自主、合作、探究的學習方式滲透到我們語文教學的每個環(huán)節(jié)，積極探索出全新的語文學科教學模式。我們教研組這學期將經常深入課堂，組織教師共同研究語文教學，通過研討會、講座、課題研究、集體備課等形式，尋求一條具有我校特色，又富有時代特征的語文教學新路。
組織教師利用例會學習、自學、講座、研討等形式，學習教育政策法規(guī)、現代教育理論、教育思想和教育技術，提高自身的'創(chuàng)新能力。
4.加強對閱讀和寫作教學研究的力度。引導教師以努力提高學生的閱讀分析能力為教學突破口，深入鉆研教材，努力提高課堂教學效率。開展以創(chuàng)新為主題的教學研究，努力探索教學規(guī)律，提高教學質量。組織學生積極參加各種競賽。教研組要積極配合學校工作，與教導處、團委會一起搞好本學期幾次重大活動的演講、征文比賽。還要積極組織學生參加校以上級別的各種演講、征文比賽。
5.繼續(xù)開展讀好書專題活動，提高學習效率。本學期要再繼續(xù)爭取自習一至兩節(jié)課的時間走進圖書，以擴大學生的知識面和提高學生的寫作水平。
6.重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。
特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。作業(yè)習慣教研組每月進行一次的優(yōu)秀作業(yè)評比，檢查結果作為班風評比的重要內容。
7.各年級開展古詩文背誦大比拼活動。有計劃的背誦“新課標”里中學生必背古詩，同時有所拓寬。充分利用學校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢，加大學生的閱讀量。繼續(xù)開設語文閱讀課。各班進行每學期“獻五本，讀三本”的讀書獻書活動，班級的圖書角要經常更新，合理管理，要到圖書館去借閱課外閱讀。教師要指導學生建立“讀書筆記本”，辦好手抄報，各年級期末整理好學生的習作。舉行全?！白x書競賽”活動。本學期將繼續(xù)舉行七至九年級“課外閱讀競賽”。
8.寫字訓練，語文老師要明確自己的責任，做到時間保證，指導到位。本學期將舉行兩次寫字比賽，不定期寫字教學的督察。
9.加強教師的培養(yǎng)，促進教師隊伍素質的全面提高。
1)充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學期，我組將充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，讓他們上示范課、作理論講座，進一步提高本組教師的整體教學和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的教學業(yè)務水平。
2)通過上研究課、說課、教材分析等形式，讓每個教師都有學習和提高的機會，從而讓使教師盡快脫穎而出。
3)組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動，組織語文優(yōu)秀課評比活動。
10.堅持正確導向，抓好畢業(yè)班教學工作初三語文老師要進一步深入學習教育部有關中考改革的有關精神，學習其他地方語文改革的經驗，認真研究中考，真正吃透中考改革的精神實質，從而改革初三語文教學，有重點、有針對性地做好初三語文教學和復習工作。
為有效地提高畢業(yè)班的語文教學和復習工作效率，本學期教研組活動中將開展兩次復習工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析;針對中考模擬試卷作分析。
同時，初三語文老師要注意，資料信息的收集、篩選，共同研討復習工作。爭取中考語文取得好成績。
四、活動安排三月份：
1.傳達市進修學校的教研精神。
2.制訂語文教研組工作計劃。
3.制訂并交流個人教學工作計劃。
4.組織教師學習《語文新課程標準》。
5.做好語文教研組業(yè)務檢查工作。
6.各年級組安排各班建立語文課外活動興趣小組。
7.“三八節(jié)”感恩征文。
8.骨干教師引領課。
四月份：
1.教導處組織教師互相聽課、常規(guī)互檢工作。
2.舉行各年級語文鋼筆基本能力競賽活動。
3.舉辦讀書活動、征文比賽、4.做好期中考試工作，組織語文組教師做好考試的分析、總結工作。
五月份：
1.檢查教案、作業(yè)本。
2.抓好九年級的語文總復習工作。
3.組織教師聽課、評課。
4.教導處組織開展教研活動、研究課。
5.業(yè)務檢查。
6.對學生的閱讀與寫作進行調研。繼續(xù)舉行各年級語文基本能力競賽活動。
7.經典誦讀展示。
六月份：
1.抓好九年級的升學學業(yè)考試工作。
2.撰寫論文，整理教學案例、教學隨筆。
3.做好期末工作，并撰寫語文教研組總結。
4.組織期末考試，做好學期總結工作。
5.開展“書香伴我成長”讀書競賽活動。
七月份：
1.試卷分析。
2.寫好個人語文教學工作總結。
中學教學教研工作計劃篇8
一、常規(guī)管理 以常規(guī)為基礎，進一步推進各項工作
(一)常規(guī)管理：
1、營造永發(fā)中學精神和文化： 進一步加強《出勤制度》和《請假制度》的管理，塑造心系教育、顧全大局、團結協作、追求卓越的文化氛圍。
2、強化教研組長參與管理意識： 加強與教研組長之間的交流和研討，營造民主管理的良好氛圍，引導教研組長主動參與學校教學管理，充分發(fā)揮教研組長集體智慧，提高教研組長的管理能力和在各學科的核心作用，推動學校的各項管理。
3、開展教研組講課、集體備課，強化教研組教學研究工作： 明確教研組長工作職責，加強教研組內集體備課、說課等教學研究工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展和青年教師迅速成長。各教研組認真制定組教學計劃，充分發(fā)揮教研組的集體智慧和團結協作精神，提高學校學科教學水平和質量。
4、落實輔優(yōu)補差工作： 強化任課教師對學困生補習的責任意識，進一步研究和探索學困生補習的有效方法，加強學困生思想、方法和能力的補習，注重情感交流，充分激發(fā)其學習興趣和動力，學校將加大對學困生補習成效明顯的老師獎勵。 制定并落實優(yōu)秀生輔導機制和學科競賽制度，加強輔優(yōu)方式、方
法的研究，努力培養(yǎng)學科尖子，舉行校級語、數、英、理、化五門學科競賽，并力爭在將來的縣、市級學科競賽中取得理想成績。
5、完善考試制度注重質量分析： 落實并不斷完善各項考務制度;加強期中、期終考試及單元測驗學生成績檔案的管理;探索和制定平時、學期、學年成績綜合評價方案;進一步加強重大考試各層面的科學有效的質量分析和評價，加強并指導學生進行自我評價，尋找差距，明確努力方向，促進教育教學此文轉自365范文網質量的提高。
6、加強自修課紀律的管理，完善自修課管理制度： 加強自修課紀律的管理，制定自修課規(guī)章制度。完善并明確值班教師的職責;加強晚自修督導的巡視;班主任與值班教師加強學生思想教育工作;積極引導學生養(yǎng)成自主學習的習慣;任課教師加強自修課答疑咨詢活動;共同引導形成良好的班風、校風。
7、做好教師常規(guī)考核工作： 制定定性和定量相結合的教師教學常規(guī)考核制度，健全和完善教師自評互評、教研組考核和教導處審核的三級考核，根據德、能、績、量進行公正、公平的考核，增強激勵機制，加大獎懲力度。教導處對教師隨機抽查教案、聽課和作業(yè)批改等情況。教研組長加強聯系和溝通，期末共同對教師進行評價。學校可根據考核結果，實行優(yōu)質優(yōu)酬，施行優(yōu)勝劣汰制。
8、搞好學校招生工作： 積極做好學校招生的宣傳工作，加強對外宣傳力度;吸引學生更多的優(yōu)秀的'學生。
9、加強學籍管理，完善電子檔案。
10、切實做好減負工作，提高教育教學此文轉自365范文網質效： 嚴格遵守課程標準開設課程;以科研為先導，加強各教研組根據本學科的課題研究，開展以改變學生學習方式為重點、強化多媒體等現代信息技術在課堂教學中的運用，豐富課堂教學手段提高課堂效益、重視學生能力和綜合素質的提高和課堂教學研究活動。加強學生作業(yè)分層布置和指導。
11、加強圖書館、實驗室、電教室、網絡教室等管理工作： 制定并落實圖書館、實驗室、電教中心、網絡教室管理制度，增強教輔人員的優(yōu)質服務意識，充分利用學校一流設施和設備為教育教學此文轉自365范文網提高一流的服務，為提高學校教學質量此文來自優(yōu)秀教育資源網365范文網提供保障。
12 、制定教學質量此文來自優(yōu)秀教育資源網365范文網管理體系，設計教學管理程序。
(二)課程建設：
1、加強各教研組學科資料庫建設，包括學科題庫、試卷庫、課件庫、教
案庫、案例庫、論文庫、課題庫;建立學科網站。
2、進一步修改、梳理、完善原有的校本課程，并不斷開發(fā)新的校本課程。
3、充分利用學?，F有良好條件，加強信息技術與課堂教學的整合。