心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
法治思想心得體會篇一
第一段：引言，闡述思想的重要性和個人對思想的定義和意義。
思想是人類最原始、最純粹的力量，是人類社會發(fā)展的引擎。通過對世界的認知和分析，人們可以形成一種獨特的見解和觀點，這就是思想。思想是一種具有引導和推動作用的力量，它影響著人們的言行舉止，決定著人生的價值和意義。對我而言，思想是我個人的內(nèi)在力量，是我走向成功的指南，也是我面對困難和挑戰(zhàn)時的支撐。
第二段：通過闡述個人成長中的思想變化和轉(zhuǎn)變，以及背后的原因和啟示，來展示思想的重要性。
在我成長的過程中，我的思想也隨之發(fā)生了很大的變化。曾經(jīng)，我對世界的認知是極其狹隘的，只顧自己的利益，關(guān)注自己的感受，沒有把別人的需求和感受放在心上。然而，在面對一次次的挫折和失敗后，我逐漸意識到自私和狹隘的思想是無法走得長遠的。于是，我開始關(guān)注他人，理解他人的情感和需求。這樣的思想轉(zhuǎn)變讓我變得更加開放、成熟和理智，也使我獲得了更多的尊重和友誼。通過這樣的經(jīng)歷，我深刻認識到思想的重要性，它決定著一個人的品質(zhì)和人格，也決定著一個人的命運和未來。
第三段：通過分享生活中的思考和感悟，展示思想對個人生活的影響。
思想對個人生活的影響無處不在。在日常生活中，我常常會思考一些哲學性的問題，例如：人的價值是什么？人應該如何追求幸福？人是如何與社會相互作用的？這些思考不僅讓我更加深刻地了解自己，還幫助我更好地適應社會環(huán)境和人際關(guān)系。我從思考中獲得智慧和力量，也從中找到了生活的意義和目標。正是通過對這些問題的思考和思想的引導，我才能夠做出自己的選擇，走自己認為正確的道路。
第四段：通過討論思想和智慧的關(guān)系，闡述如何通過思想進一步提升個人的智慧。
智慧是一種與生俱來的天賦，但它需要通過思想的引導和實踐的磨練才能逐漸發(fā)展和完善。思想幫助我們從經(jīng)驗中獲取智慧，通過觀察和分析事物，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和解決方案。思想讓我們具備了獨立思考的能力，從而能夠不斷提升自己的智慧。只有通過思考和思想的引導，我們才能夠更好地認識自己，理解他人，把握社會變革的方向，因此思想對于提升個人智慧至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)思想的重要性和個人對思想的體會，以及對未來希望的展望。
思想是引領(lǐng)我們走向成功的不竭動力，也是我們追求幸福的驅(qū)動力。它影響著我們的行為和選擇，促使我們不斷進步和成長。通過思想的引導，我們可以擁有獨立思考和獨立生活的能力，也能夠更好地適應社會和人際關(guān)系。因此，我們應該注重培養(yǎng)和發(fā)展自己的思想，不斷豐富自己的思維方式，努力提升自己的思考能力和智慧。相信在思想的引領(lǐng)下，我們將能夠書寫出屬于自己的精彩人生。
法治思想心得體會篇二
20xx年在出訪中亞和東南亞國家期間，先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的重大倡議，得到國際社會高度關(guān)注和有關(guān)國家積極響應。推出“一帶一路”的構(gòu)想和計劃。
和平發(fā)展的旗幟，共同任共同體。
1. 中國改革開放30年，經(jīng)濟高速發(fā)展，這些產(chǎn)業(yè)開始出現(xiàn)過剩。
2. 它符合中國有經(jīng)濟大國向經(jīng)濟強國邁進。經(jīng)濟繁榮，外匯儲備豐厚，國內(nèi)產(chǎn)能過剩，更應該迫切的走出去，正如二戰(zhàn)后的美國推出了馬切爾計劃，美國對受戰(zhàn)爭破壞的西歐各國進行經(jīng)濟援助和協(xié)助重建。使得歐洲經(jīng)濟迅速發(fā)展，形成歐洲一體化，也為美國開拓了新的市場，促進了國內(nèi)的發(fā)展，形成了以美元為中心的國際貨幣體系。
3. 可以推動中國經(jīng)濟及其與全球經(jīng)濟的融合。wto是針對的貨物貿(mào)易，致力于推進各國降低關(guān)稅水平和非關(guān)稅壁壘。目前發(fā)達國家由于在wto下獲得的利益越來越少，就把推進wto升級進格局中把握主動，贏得先機。
4. 他們制定出以及----這的出口和制造霸權(quán)大時又順應國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則，更應該積極參與國際經(jīng)濟新秩序的建設(shè)，迎接挑戰(zhàn)，承擔更多的責任。作為發(fā)展中國家的學習模范，我們更應該要帶動周圍相鄰的國家經(jīng)濟發(fā)展，更應該給予周圍國家更多的幫助。
5. 民心所向。當今中國政府反腐決心堅定不動搖，以實際行動打消了人民群眾對“反腐一陣風”的顧慮，反腐從最初的大快人心到后來的溫暖人心，創(chuàng)造下一個良好的國內(nèi)環(huán)境。當今，中國在國際舞臺的影響力越來越大，對周圍國家的幫助也深入人心，抗震救災，經(jīng)濟人道救援等行為常常被國際社會所認可，營造出一個可靠的大國形象，使得周圍國家紛紛效仿中國發(fā)展本國經(jīng)濟，所以，人心溫暖，水到渠成。
所以，球經(jīng)濟治理制度性權(quán)利的重要平臺參與者。
老師那樣常常用詼諧幽默的語句加上簡單易懂的漫畫和視頻，引經(jīng)據(jù)典把中國當今的政治環(huán)境及所處國際社會環(huán)境簡單明了地介紹給同學，使同學們更深刻、更全面、更真實的了解。
政治生活與我們的生活息息相關(guān)，它就在我們的周圍，無時無刻的影響著我們的方方面面。身為大學生的我們，不應像以前那樣一心只讀圣賢書，兩耳不問窗外事，我們是祖國下一代的建設(shè)者、創(chuàng)造者，我們掌握著中國以后發(fā)展命運，所以，我們應積極參與國家的政治生活，積極投身于國家建設(shè)。
高等學?！缎蝿菡摺方逃歉咝４髮W生思想政治教育的重要內(nèi)容，可以提高大學生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，距，以及我們自身的不足，了我們的信仰，使我們更加努力學習。
法治思想心得體會篇三
第一段：引言（200字）
大思想是指那些凝聚著人類智慧與經(jīng)驗的深刻見解和理論，它們不僅影響了人類的思維方式和觀念，也對社會進步和個人成長產(chǎn)生了重要影響。身為一個普通大學生，我在學習與思考社會科學、哲學、文學和歷史等多個領(lǐng)域的知識時，也逐漸形成了自己對大思想的心得體會。在接下來的文章中，我將分享我對大思想的理解和體驗，希望能夠與讀者們一同探討人類思維進程中的深沉與奇妙。
第二段：認識世界的多元性（200字）
大思想讓我看到了人類思維的多元性和思考的廣度。不同學科的大思想給予我們了對世界的不同視角和理解方式。在社會科學中，我學到了關(guān)于社會結(jié)構(gòu)、社會運動和人際關(guān)系的大思想，從而深刻認識到社會的復雜性和多樣性。在文學中，眾多作家和詩人的作品帶給我不同的領(lǐng)悟，讓我想到生活的本質(zhì)、人性的復雜以及人與人之間的情感紐帶。在哲學領(lǐng)域，偉大的思想家們的理論開拓了思維的邊界，使我追問自己的行動動機和道德價值。
第三段：個人成長與自我思考（200字）
大思想不僅幫助我認識世界，也促使我不斷反思自己。通過學習《批判性思維》課程，我深刻體會到自我思考的重要性。它不僅是培養(yǎng)批判性思維和分析能力的關(guān)鍵，也是鍛煉自主學習和自我管理能力的途徑。通過深入思考和質(zhì)疑，我開始審視自己的行為和決策，并試圖尋找更加合理與有意義的方式來應對問題。這樣的自我思考也培養(yǎng)了我的人際交往能力，我更加主動參與討論與合作，提供與接受不同意見的能力也得到了加強。
第四段：教育的價值與目的（200字）
對我來說，大思想強調(diào)了教育的重要性與意義。教育不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)批判性思維、拓寬視野和培育人性的過程。大思想的經(jīng)典作品和思想家們的理論，不僅提供了知識和觀念，還傳遞了他們對人類文明和人生的深度思考。通過對歷史和文化的學習，我們可以深刻理解人類的成長和進化，這種理解有助于我們更好地規(guī)劃未來。因此，教育應該不僅注重學科知識的傳授，更要培養(yǎng)學生的批判性思維和文化智慧，讓他們能夠擔當起社會進步和文化傳承的重任。
第五段：未來的探索與思考（200字）
借著大思想的啟迪，我為未來抱有美好的期望。雖然我們還有很多問題需要解決，但我相信人類的思考能力和創(chuàng)造力將會引領(lǐng)我們不斷向前。在請然我們需要更加重視教育的全面發(fā)展，讓大思想的殿堂得以為普羅大眾所共有。此外，我們應該注重培養(yǎng)年輕人的思辨精神和自主學習能力，推動全人類的智慧共享，促進全球文明的進步。我相信只要我們堅守追求真理和進步的原則，并在大思想的指引下，人類將能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。
結(jié)論（100字）：
大思想對于人類思維的發(fā)展和社會進步具有重要意義。通過學習與思考大思想，我深刻領(lǐng)悟到了人類思維的奇妙與多元性，并在個人成長中體驗到了它的實際應用。教育的任務(wù)不僅是傳授知識，更要培養(yǎng)學生的批判性思維和文化智慧。我期待未來能夠更好地推廣大思想，并為創(chuàng)造更美好的世界貢獻自己的力量。
法治思想心得體會篇四
思想是行動的先導，只有開放的思想才能有效地指導社會主義各項事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展的客觀需要，是壯大我縣經(jīng)濟的必然選擇。因此，這次我縣組織的解放思想大討論非常及時，十分必要，對適應新形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展，壯大我縣經(jīng)濟有十分重大的意義。
如何使這場大討論深入開展，取得實效，結(jié)合我縣農(nóng)村的實際，我認為應扎扎實實抓好三個方面的工作：
一是激活黨員干部群眾的思想。要通過學習討論，查問題、找差距、激發(fā)廣大干群的思想活力，形成人人動腦筋想辦法，個個轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展的生動局面，使領(lǐng)導和普通干部，干部和群眾思維互動，同步調(diào)解放思想。要通過各種形式的座談會，我縣干群普遍存在的觀念落后、思想不解放等問題。使全縣黨員干部群眾，解放思想，統(tǒng)一到擴大開放，加快發(fā)展上來。在一切工作中，領(lǐng)導干部的思想應聯(lián)系群眾，知道群眾想什么，群眾急什么和群眾要什么。因此，我們黨員干部必須解放思想，抓住有利時機，克服困難努力做好惠及群眾的事。
首先要解決好“三農(nóng)”問題，解決農(nóng)業(yè)問題的關(guān)鍵是調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，解決農(nóng)村問題的關(guān)鍵是改善城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，加快城鎮(zhèn)化進程，而發(fā)展和改善農(nóng)村公路交通是解決“三農(nóng)”問題的重要前提和基礎(chǔ)條件。因為，加強農(nóng)村公路建設(shè)，一是可以使沿線農(nóng)民通過地村供應，勞動力投入等方式，獲得直接收入，二是可加強城鄉(xiāng)溝通，使農(nóng)民按照市場需求調(diào)整種植結(jié)構(gòu)和品種結(jié)構(gòu)，搞活農(nóng)產(chǎn)品流通，提高農(nóng)民進入市場組織化程度和農(nóng)業(yè)綜合效益；三是可以引導鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)合理集聚，完善小城鎮(zhèn)功能，壯大地方經(jīng)濟，促進農(nóng)村剩余勞動力更多更快地轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)就業(yè)。
另外解放思想，加大服務(wù)力度。農(nóng)村客運站是小康社會建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施工程，是城鄉(xiāng)農(nóng)村最便利的“服務(wù)器”?？瓦\站的運行有利于加強城、鄉(xiāng)、村溝通，更進一步促進干群同步調(diào)解放思想的步伐。
二是擴大開放。通過討論，要樹立人人都是投資主體，個個都是發(fā)展環(huán)境的觀念，要強化全社會的發(fā)展意識和開放需求，把先富者推出去，謀求大發(fā)展，把外邊的投資者請回來，合資合力；把成功的打工者接回家，回鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)，帶動家鄉(xiāng)發(fā)展，凡事要大膽想，放手干，真正做到“放手讓別人發(fā)財，合力求自己發(fā)展”的開放氛圍，要積極與在外工作人員和在外務(wù)工人員加強聯(lián)系，把有資金、有技術(shù)、有管理經(jīng)驗、有投資志向的人請回來，參與到我縣經(jīng)濟發(fā)展的熱潮中，考慮縣內(nèi)各農(nóng)機站現(xiàn)有的技術(shù)和人力資源優(yōu)勢，幫助開展一些服務(wù)營利性行業(yè)，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟的持續(xù)、快速、健康發(fā)展添磚加瓦，為促進社會效益和經(jīng)濟效益的日趨明顯化貢獻力量。另外，組織些勤奮踏實、積極向上的干部到先進的地方參觀學習，開闊眼界，拓展思路，為更好地發(fā)展白水經(jīng)濟打基礎(chǔ)。
三是轉(zhuǎn)變作風。實施機關(guān)干部“創(chuàng)業(yè)分流”的措施，推進鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府和部門由管理向服務(wù)轉(zhuǎn)變，把干部推向經(jīng)濟發(fā)展的主戰(zhàn)場。還應實施機關(guān)干部創(chuàng)業(yè)分流工程，督促機關(guān)干部走向經(jīng)濟發(fā)展的前沿，通過承包土地，承包飼養(yǎng)小區(qū)，承包荒山，外出打工，興辦企業(yè)的辦法，先創(chuàng)業(yè)、后分流。堅持改革創(chuàng)新，求真務(wù)實干，把各項發(fā)展舉措在解放思想的大潮中落到實處，生根開花。
萬場報告研討會激蕩人心
始終堅持實踐“四個堅定不移”,進一步解放思想,深化改革,做強做大中遠,為發(fā)展中國特色社會主義添磚加瓦。二是必須準確把握關(guān)...在分組討論會上,各位直屬企業(yè)領(lǐng)導踴躍發(fā)言,結(jié)合實際暢談了學習十七大的心得體會。
內(nèi)鄉(xiāng)商務(wù)局扎實開展“學習邳州解放思想”大討論活動
并根據(jù)《關(guān)于開展“學習邳州解放思想”大討論的通知》,對我局此次活動進行了詳細布署。黨組書記周國忠要求:全局干部職工要深刻...班子成員帶頭發(fā)言、暢談心得體會、達到增強學習效果之目的。每人心得體會文章于7月26日...
法治思想心得體會篇五
近段時間，我校響應教育局號召，進行思想作風建設(shè)教育，我們?nèi)w教師積極參加，我也不例外，經(jīng)過幾天的學習教育，我悟出很多為人師的道理，我對開展思想作風建設(shè)活動的重要意義有了更深入的認識，下面談幾點體會：
一、開展作風整頓建設(shè)的重大意義，重要思想為指導，全面加強思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風、生活作風的整頓建設(shè)活動，是推動教育部門依法執(zhí)教、的迫切需要和重要舉措，是促使教師進一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進一步的學校求真、務(wù)實、清廉的良好形象。
三個代表重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護好廣大農(nóng)民群眾的根本利益，就必須建立一支作風過硬，科技、文化素質(zhì)高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強緊迫感和責任感，通過這次作風整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉(zhuǎn)變工作作風，力戒形式主義，大力弘揚求真務(wù)實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學工作全面提高。
二、作風整頓建設(shè)中自身的努力方向
1、勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識，把學習體會和成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)學校的能力。
2、心系學生、服務(wù)人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學生、家長的位置，在思想感情上貼近學生，下大氣力解決好學校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關(guān)心后進生的轉(zhuǎn)化工作，多辦實事。
3、真抓實干、務(wù)求實效，發(fā)揚求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。
4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個務(wù)必”，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，堅決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。
5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行廉潔從教的各項規(guī)定。
6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風整頓建設(shè)活動，我要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進自身全面發(fā)展。
總之我要通過這次思想作風建設(shè)學習道理，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校教育教學工作超前發(fā)展。善于運用新的教學理念改進教學方法，激發(fā)學生的潛能，逐步形成自己教學通道和風格，為學校教育多發(fā)光發(fā)熱。
法治思想心得體會篇六
導思想是一種重要的學習方法，通過思考、總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題，幫助我們更深入地理解知識。在進行導思想學習過程中，我深刻體會到了它的重要性和價值。以下是我對導思想的心得體會。
首先，導思想可以提高學習的效果。人的思維往往只停留在問題的表面，并沒有深入挖掘問題的本質(zhì)。而通過導思想的方式，我們可以利用自己的思維去思考問題，發(fā)現(xiàn)問題的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律。這樣就能夠更全面、深入地理解知識，使我們能夠更好地應用和掌握所學的知識。舉個例子，以前我只是機械地做習題，沒有深入思考其中的原理和規(guī)律。而通過導思想的學習，我開始思考問題的本質(zhì)，找到了解決問題的突破口，提高了解題的效率和準確性。
其次，導思想可以培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造性思維是發(fā)掘和創(chuàng)造新知識、新思想的能力。而通過導思想的學習，我們可以靈活運用各種思維方法，激發(fā)創(chuàng)造性思維，從而產(chǎn)生新的想法和見解。在我學習的過程中，我曾遇到一道難題，通過引導思想，我不再將困擾自己的問題看作困難，而是轉(zhuǎn)變了思維方式，用不同的角度重新審視問題，最終找到了解決問題的新方法。這使我認識到，通過導思想的學習，我們能夠開拓思維的廣度和深度，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，提高解決問題的能力。
再次，導思想可以加強團隊合作能力。導思想并不只是我們個人的思考，更多的是一種思維方式和合作方式的開展。通過導思想的學習，我們可以學會與他人進行交流和合作，共同思考問題，共同解決問題。在一個團隊中，每個成員都能夠發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，從不同角度出發(fā)，共同完善和深化問題的思考。這樣，不僅能夠解決問題，還能夠促進團隊的凝聚力和合作能力的提升。我曾參與過一個導思想小組學習項目，在小組的協(xié)作下，我學到了很多來自不同角度的見解和思考方式，大大豐富了我的思考和學習經(jīng)驗。
最后，導思想可以培養(yǎng)批判性思維。批判性思維是指對所學知識和觀點進行分析、評價和推理的能力。通過導思想的學習，我們可以學會對所學知識進行質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)其中的漏洞和不足，并提出合理的解決方案。這樣就能夠提高我們的辨別能力，培養(yǎng)我們的批判性思維，避免盲目接受和從眾思維。我在學習的過程中經(jīng)常進行導思想的學習，通過反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了很多知識中的不足和短板。在這個基礎(chǔ)上，我能夠更加深入地思考，提出自己的觀點和見解，增強了我的批判性思維能力。
總而言之，導思想是一種重要的學習方法，通過思考、總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題，幫助我們更深入地理解知識。通過導思想的學習，我們可以提高學習的效果，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，加強團隊合作能力，培養(yǎng)批判性思維。導思想不僅僅是一種學習方法，更是一種思維方式和生活方式。希望我能在今后的學習和工作中，繼續(xù)運用導思想的學習方法，不斷提高自己的思維能力和解決問題的能力。
法治思想心得體會篇七
教育實習是把自己在學校所學的教育理論和教育知識應用與實際，同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。從20_年10月1日至20_年11月16日共7周時間，在老師的帶領(lǐng)下到了佛山市第十一中學進行了教育實習，我努力地做好從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。在教學工作方面，認真?zhèn)湔n，用心修改教案，虛心聽取原任課老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。在班主任工作中，積極負責，與學生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。下面我談?wù)勛约旱囊稽c實習心得和體會。在第一個星期期間，主要是教育見習的階段，先是觀摩兩位原任課老師講的新課和評講試卷的課，然后根據(jù)學校和學生的實際情況，設(shè)計教案和備課，融入佛山市第十一中學的教學模式，深入中學政治課堂，直接感受真實的政治課教學過程，并在課后與老師交流以學得更多的經(jīng)驗。經(jīng)過這頭一個星期的見習，我對如何做好一名稱職的老師有了深刻的體會。
用豐富的經(jīng)驗和駕馭課堂的能力，引導學生參與到教學活動中，充分調(diào)動他們的積極性，使整個課堂充滿活力。第七，老師注重與學生的情感交流。我們注意到，在教學過程中，授課老師的眼神、動作、語言和神態(tài)都與學生的學習活動配合完美，老師通過用眼神和動作對學生的回答和思考進行鼓勵和引導，也向?qū)W生傳遞自己的教學思想，讓學生充分感受到老師的教學心情和課堂氣氛，從而帶動學生積極地投入到思考和回答問題的過程中。因此，教師學會與學生在眼神、動作、語言和神態(tài)等方面的交流，有利于調(diào)動學生學習的積極性和提高教學質(zhì)量。
教學工作方面，實習期間我講了2節(jié)新課和1次班會課，一共3節(jié)課，每節(jié)課我認真?zhèn)湔n，聽取任課老師的意見，用心修改教案。實踐中了解了學生的學習情況，針對不同學生的特點進行教學，課后結(jié)合老師的意見全面反思，認真總結(jié)，彌補不足。再加上多聽其他老師的課，取長補短，因而在教學工作方面取得了較大進步。
第一次上課不是很成功，雖然基本完成了課堂教學任務(wù)，但是課堂紀律不是很好，而且可能由于第一次作為一個老師的身份站上講臺比較緊張的緣故，出現(xiàn)了連續(xù)幾次的口誤，另外，我還犯了把簡單的問題復雜化的缺點，我想把因此教學效果欠佳。課后我認真分析了初二學生的學習特點，并結(jié)合康老師的建議，對自己的教學方法、教學思路進行了反思總結(jié)：對于初二學生的教育，需要通過實際事例結(jié)合學習書本理論，才能啟發(fā)學生的學習興趣;需要通過榜樣力量的激勵，才能使他們獲得感同身受的體驗;需要教師情感教育的升華，激起學生的共鳴，才能達到真正的思想教育的目的。通過反思與總結(jié)，我在第二次課中取得了長足進步，課堂教學效果有了很大改善。
很專注地聽我講課。這堂課的板書很多，就連我轉(zhuǎn)身寫字時也沒有同學講話。整堂課很順利地上完了，我沒有一次維持紀律，師生互動也做得很好，就連平時最調(diào)皮，每節(jié)課都搗蛋的學生也在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我聽我講課。2班這么“反?！甭犝n的情況令我感到很驚奇，同時，我也知道他們的這種“反?！钡谋憩F(xiàn)，就是對我的課堂教學成果的肯定，同學們的表現(xiàn)為我的教學打了滿分。課后原任課老師也對我的教學給予了較高評價。
通過這幾次上課，我真正明白了那句話：“沒有不合格的學生，只有不合格的老師?！睂W生的興趣是靠老師引導的，課堂紀律是老師和學生雙方的責任，學生不認真聽課，老師應反思自己的教學方法是不是不容易被學生所接受，應該怎樣根據(jù)學生的特點來改進。就像這堂生動的《與人為善》，我感人的真實案例去啟發(fā)學生，引起學生的情感觸動，引起他們的共鳴，他們自然會認認真真地聽講，而且在整個課堂講學過程中，師生的配合也很好，我能明顯地感覺到他們的思維在跟著我的思路馳騁。
在班主任工作中，我與學生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。我與全班大部分學生進行過單獨談話，協(xié)助校運會工作和級組的體育測驗，開展主題班會，并取得了預期效果。通過兩個月以來與學生的接觸，我也有一些感悟：首先，班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學生的管理能力，能夠?qū)Π嗉壠鸬綍r刻監(jiān)督的作用，同時也分擔了班主任的工作負擔與壓力。其次，對與那些調(diào)皮的學生，更需要的是老師對他們的關(guān)注、溝通和關(guān)心。這一類學生往往平時成績不是很好，他們不能在成績方面得到關(guān)注，就希望做一些其他的事情引起老師、家長的關(guān)注，因此他們最缺少的是家長的關(guān)愛和老師的關(guān)懷。對于這些學生用訓斥、恐嚇都是解決不了的，化解的方法是愛，用愛來關(guān)懷他們就像愛自己的孩子一樣。
實習期間的收獲與感悟是說也說不完的，我只能感嘆實習的時間太短，時間過得太快，我的鍛煉還很不夠，但會珍惜在這實習期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會成為我以后的人生道路上的寶貴財富。盡管實習已經(jīng)結(jié)束，但是我還要繼續(xù)發(fā)揚虛心學習、努力進取的精神，不管走到哪里都保持謙虛學習的作風，為自己的進步鋪就階梯。我已經(jīng)整裝待發(fā)，為以后工作崗位做好了扎實的準備。
法治思想心得體會篇八
強思想是指在面對困境時，能夠積極思考并運用自己的智慧去解決問題的能力。強思想是當今社會所重視并需要的一種素質(zhì)。在日常生活中，我們常會遇到各種各樣的問題，如何應對這些問題并解決它們，就需要我們具備強思想。而實現(xiàn)這一目標，需要我們在平時的學習和生活中不斷積累經(jīng)驗和教訓，不斷提高自己的思考能力和執(zhí)行力。
第二段：思想的力量
強思想是一種強大的力量。有人說過：“世界上最強大的力量并不是金錢和武力，而是思想?！彼枷氲牧α繜o處不在，它可以改變一個人的生活，也能夠影響整個社會的走向。強思想能夠使人在心態(tài)上更為積極，更能夠成就自己的事業(yè)。同時，強思想也能夠影響人的行為方式，使人產(chǎn)生自我管理的能力和自律性，幫助人們更好地管理自己的生活軌跡。
第三段：思想的來源
強思想來源廣泛，它可能來自經(jīng)驗、閱讀、觀察、反思和總結(jié)等多種途徑。在讀書、聽講座、看新聞重要事件等不同方面獲取信息，會讓我們的思考變得更加深入。正是這樣的精雕細琢，讓我們的思考變得更加清晰、自信和有效。不斷積累思考、學習和工作經(jīng)驗，可以更好地幫助我們了解復雜的問題，幫助我們更好地解決困難和面對挑戰(zhàn)。
第四段：心得體會
在日常工作中，我的工作任務(wù)往往非常繁瑣，需要我對各種各樣的形式進行管理和總結(jié)。而為了更好地解決這些問題，我在過去兩年里不斷提高自己的思考能力，不斷努力成為一名強思想的管理者。我通過學習相關(guān)書籍、向同事請教等途徑，不斷提高自己的管理水平和思考深度。此外，我也不斷總結(jié)過去兩年中的工作經(jīng)驗，不斷反思自己的錯誤，并總結(jié)出行之有效的策略。通過這些努力，我相信我的強思想能力得到了不斷的提高，我可以更好地應對工作中的不斷變化和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論
強思想是當今社會所需要的一項才能。只有掌握了這項才能，我們才能更好地應對人生中的各種挑戰(zhàn)和機會。在我們?nèi)粘５膶W習和工作中保持積極樂觀的態(tài)度，向著自己的目標努力邁進，不斷提高自己的思考能力和執(zhí)行力，這樣才能真正擁有強大的思想力量。所以，我們都應該積極掌握強思想這一能力，不斷提高自己的成功率，以便在各種情況下更好地實現(xiàn)自己的夢想。
法治思想心得體會篇九
解放思想大討論心得體會
積極。專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學生的思想品德教育，注重知識的教學。嚴格執(zhí)行各項制度，維護了制度執(zhí)行的嚴肅。理性而清醒地認識我們所處階段性特征和規(guī)律，既不自甘落后，無所適從，也不浮躁冒進，急于求成，必須要努力培育科學思維，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，沉著把握發(fā)展面臨的新課題新矛盾。只有形成科學的思維方式，才能夠全面認識工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化進程中的風云變幻，善于把握發(fā)展機遇，科學分析我區(qū)發(fā)展所面臨的新機遇、新挑戰(zhàn)，堅定不移地走科學發(fā)展道路。努力培育科學思維，就要按照科學發(fā)展觀的要求，著力克服片面主觀、狹隘封閉的思想觀念，善于辯證思維、理性思維。以更加開闊的視野，強化科學思維、辯證思維，才能自覺堅定地樹立全校一盤棋意識，圍繞這一個主題和載體，推動改革創(chuàng)新，深化開放合作，有效統(tǒng)籌、配置、利用全校的優(yōu)勢資源，形成新的發(fā)展優(yōu)勢與發(fā)展合力，推動我校又好又快發(fā)展。
努力培育科學的思維方式，就是要按照科學發(fā)展觀的要求，以人為本，形成民本思維。要以服從全校發(fā)展大局為重，以為學校為重，帶頭轉(zhuǎn)變思維，帶頭學習實踐，凡是符合科學發(fā)展觀要求的就責無旁貸地勇于實踐，凡是不符合科學發(fā)展觀要求的就毫不猶豫地改革創(chuàng)新。
科學發(fā)展上新水平。
二是順向思維。人民群眾需要我們怎樣解放思想，我們就從哪里解放思想。比如，人民群眾非常關(guān)注假日文化生活、關(guān)注文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，關(guān)注業(yè)余文化生活，我們就要在這些方面多換腦筋，做個換位思考，從大多數(shù)人的角度去考慮問題，多為群眾辦好事，多為社會做善事。
隨著時代的發(fā)展，如何做一名優(yōu)秀的教師，這是值得我用一生去思考的問題，只有與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學習、探索，才能成為一名合格的教師。
身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
教師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己。教師要自覺地接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。這樣學生才能從教師處學到“源頭活水”的知識。
我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的學生，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學生中去，與學生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。
教師必須拉近與學生心靈的距離。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學生的心理變化，要設(shè)身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產(chǎn)生影響，心得體會。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
對，更要善于面對。要善突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗，找到新辦法，創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學的方法-論做指導，并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗和教訓.
我們要以審視的眼光去看待我們的教育事業(yè)，看看我們的優(yōu)勢所在，看看我們在教育中存在的不足之處。樹立起對教育的“憂患意識”。我們更要敢于放下架子，不恥下問，虛心向他人學習，要增強進取意識，大膽學習和借鑒他人的經(jīng)驗，不斷新教育教學方法，使我們學校的教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
立足本職，解放思想，實現(xiàn)工作創(chuàng)新發(fā)展
**日聽了丁建明教授的《解放思想與創(chuàng)新發(fā)展》講座，讓我更深地認識到解放思想的重要意義。解放思想是近三十年來最有生命力的詞語，也正是解放思想一步一步引導著我國現(xiàn)代化進程?？梢哉f沒有解放思想，就沒有現(xiàn)在繁榮昌盛的中國，沒有解放思想，可能現(xiàn)在的中國面貌和朝鮮差不多。
作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部同樣要解放思想，樹立三種意識。
一是責任意識。雖然你可能位低權(quán)輕，那是你能力和努力所決定的，不一樣的崗位，一樣的責任和義務(wù)，在你的崗位上你就要對自己負責，讓群眾認可，讓領(lǐng)導放心。要破除自卑心理，不講待遇，講奉獻，自我激勵，勇于承擔責任。
二是進取意識。一種高昂的士氣，飽滿的精神狀態(tài)和積極進取的思想，都能給工作帶來激情，帶來動力，帶來樂趣。如今，在我們很多的工作崗位上，一些人點名后就不見人，和領(lǐng)導捉迷藏，怕承擔工作，躲著工作，缺少一種飽滿的精神狀態(tài)和高昂的士氣，萎靡不振，缺乏朝氣，有的人雖在崗，卻不在狀態(tài)，無所事事，日復一日，年復一年，總感覺上班的時間過得太慢，下班的時間過得太快。
三是創(chuàng)新意識。落實工作，要打破因循守舊、墨守成規(guī)的觀念，遇到問題不能總
是憑經(jīng)驗，總是按老辦法，而要活到老學到老，不學就不可能進步，不學就會落伍，要加強學習，打破思想禁錮，學習最新的理論成果，先進的管理理念，提煉升化，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷提出新思路，新措施，自身能力才能不斷提高，個人才能不斷進步。
解放思想是一個漫長的過程，更是一個重在行動的過程。立足本職工作是解放思想的最終落腳點。作為基層干部，需要的是實干精神，如果人人在各自的工作崗位上牢固樹立了“工作就是責任”的觀念，解放思想就會有更大的成效。沒有工作的落實，解放思想就會成為一名空話。
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學習解放思想心得體會思想
解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，這是我們認識新事物，適應新形勢，解決新問題的根本思想武器。十七大勝利召開后，掀起了新一輪解放思想大討論學習風潮，為了進一步真正徹底地解放思想，促進各項工作的開展，促進經(jīng)濟的發(fā)展，就要求以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學習，加深對黨的認識，不斷提高自身政治素養(yǎng)。通過學習，我深刻識到，從事基層基礎(chǔ)工作必須堅持工作不忘學習，學習必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開展好自己的工作。
一、勤于學習，增長才干
正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的`才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小&平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領(lǐng)導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應新時期工作的需要。
二、善于思考，提高應變能力
“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面，如何利用質(zhì)量體系和環(huán)境體系的不斷完善，進一步提高質(zhì)量意識和環(huán)境保護意識，充分發(fā)揮工作的能動性，以促進單位績效的持續(xù)提高。
三、勇于實踐，開拓創(chuàng)新
宣傳國家政策，做到有諾必踐，絕不信口雌黃，從而讓企業(yè)人員有信賴感。二是積極主動為企業(yè)排憂解難，在遇到困難時，積極為其協(xié)調(diào)，努力減少企業(yè)不必要的負擔。三是注重長效管理，招商引資的目的不是光招進商，引進資，還要注重留住商，留住資，增加資，只有為轄區(qū)企業(yè)和客商做好服務(wù)，讓他們有家的感覺，才能使我們經(jīng)濟得到和諧、永久地發(fā)展，使我們單位的工作能讓企業(yè)滿意。我們?yōu)楦鱾€企業(yè)都建立了檔案，作為與企業(yè)溝通的重要橋梁，不定期地與客商聯(lián)系，了解他們的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，從而更好地做好服務(wù)。
四、敢于轉(zhuǎn)變。
我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。有些企業(yè)在經(jīng)濟業(yè)務(wù)往來中，為了自身利益，可能會不擇手段，而我們在為他們服務(wù)的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到基層企業(yè)中去，與企業(yè)和客商拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務(wù)，我們的經(jīng)濟一定能夠得到持續(xù)、快速發(fā)展，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。
我作為一名普通的干部，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法；要勇于創(chuàng)新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，學習更加主動，使我的思想和工作達到更高的境界。堅持與時俱進，弘揚創(chuàng)新精神，就是要充分發(fā)揮黨員的模范作用，要完成十六大提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，要完成基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設(shè)成為富強、文明的社會主義國家的歷史任務(wù)，要不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，就需要我們從現(xiàn)在做起，立足本職崗位，愛崗敬業(yè)，認真做好各項工作，為經(jīng)濟建設(shè)貢獻自己的力量。通過學習教育活動，我深刻認識到，從事基層基礎(chǔ)工作必須堅持工作不忘學習，學習必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開展好自己的全面工作，為構(gòu)建和諧發(fā)展的社會而努力。
解放思想轉(zhuǎn)變觀念大討論心得體會
鐘秀蓮
學習貫徹十七大精神熱潮的號角吹響了，根據(jù)教育和峽門鄉(xiāng)學區(qū)的要求，我們教師隊伍在當前和今后一個時期，要繼續(xù)把學習貫徹黨的十七大精神引向深入，站在新的歷史起點上，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧。
為此，我根據(jù)峽門鄉(xiāng)學區(qū)關(guān)于開展繼續(xù)解放思想大討論活動的通知精神，結(jié)合我校以及我自己的實際情況，進行了關(guān)于開展繼續(xù)解放思想大討論，體會如下：
一、開展繼續(xù)解放思想大討論活動具有非比尋常的重大意義 解放思想是我們應對前進道路上各種新情況新問題、掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶，對于我們教師來說，更是具有非比尋常的重大意義。
我們教師隊伍只有繼續(xù)解放思想，才能完整準確地把握黨的十七大精神，才能結(jié)合新的實踐，才能培養(yǎng)出適合社會主義社會新時期的有用人才。為此，我結(jié)合我自身的實際情況進行解放思想大討論，以此來推動我自身的科學觀、人生觀、世界觀的飛速發(fā)展，深刻地認識到自己必須始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新，不斷沖破阻礙發(fā)展的思想觀念和體制機制束縛，才能取得長足發(fā)展。我還深深地體會到：也只有自己不斷增強繼續(xù)解放思想的自覺性和堅定性，繼續(xù)解放思想，探尋教育發(fā)展規(guī)律，扎實工作，開拓創(chuàng)新，才能取得進一步的升華。
二、解放思想、提高自身
在開展繼續(xù)解放思想大討論的活動中，我堅持以解放思想為先導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學習討論和調(diào)查研究為主要形式，努力在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，主要圍繞以下幾個方面開展：
（一）克服自滿保守思想，增強危機憂患意識，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，通過繼續(xù)解放思想大討論活動，爭取成為充滿活力、富有效率的新教師。雖然我比初入校時稍有進步，但是與其他的優(yōu)秀教師相比較，還存在著一定的差距，尤其是在人才濟濟的今天，競爭是不消細說的。因此，要通過繼續(xù)解放思想大討論活動，增強自身的責任感和緊迫感，進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、完善發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措，始終堅持以教學為中心，把提高自己的教育質(zhì)量與教學水平作為最緊迫的任務(wù)，努力爭取步入優(yōu)秀教師行列。
（二）克服狹隘封閉觀念，增強開放合作意識。作為一名教師，許多人羨慕的人民教師，我絕對不能自以為是，而是要以更加開闊的視野，吸取國內(nèi)外先進教育的經(jīng)驗，在觀念上、行動上不斷更新發(fā)展，以期快速提高自己的教學水平。
（三）克服片面發(fā)展觀念，樹立科學發(fā)展意識，增強可持續(xù)發(fā)展能力。在新的發(fā)展階段，要通過繼續(xù)解放思想大討論活動，徹底破除只求快不求好、片面發(fā)展的意識，牢固樹立科學發(fā)展理念，進一步增強深入貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性，努力在提高自身各項素質(zhì)方面取得實際效果，推動可持續(xù)發(fā)展。
（四）將討論重點放在如何堅持育人為本、德育為先上，不斷加強
德育工作，突出工作特色。十年樹木，百年樹人，教書育人德為重，要把育人放在頭等重要的事情來抓，只有育好人，才能提高我們社會的整體素質(zhì)。我作為一名三年級的語文教師，要時時記住自己肩上的使命，并將德育有機地融入課堂，在語文課的教學中進行滲透，使學生的情感得到熏陶，學會做人。另外，我還通過班會課，對學生進行德育滲透，班會課是一堂非常有意義的課，我利用好班會課，每節(jié)課定好一個主題，如：積極開展迎奧運盛會，樹文明新風活動，通過活動讓學生了解奧運，支持奧運，進而升華到熱愛祖國上來；再如學習小學學生一日常規(guī)，有效地加強了學生的基本道德教育和養(yǎng)成教育，這對于推進十七大精神進校園、進課堂、進學生頭腦工作，加強青少年社會主義核心價值體系建設(shè)是大有裨益的。
三、預期目標
根據(jù)上級領(lǐng)導的要求，我將進一步增強政治責任感，把繼續(xù)解放思想大討論活動作為當前一項重要工作，在更高層次、更深程度上繼續(xù)進行解放思想大討論活動，以求推動自身的飛速發(fā)展。這個發(fā)展是不能僅僅停留在層面上，而是要在真正意義上得到升華。
我還要通過繼續(xù)解放思想大討論，將解放思想大討論的成果體現(xiàn)到我的具體的教育教學工作中來，努力做一名讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的好老師。
法治思想心得體會篇一
第一段：引言，闡述思想的重要性和個人對思想的定義和意義。
思想是人類最原始、最純粹的力量，是人類社會發(fā)展的引擎。通過對世界的認知和分析，人們可以形成一種獨特的見解和觀點，這就是思想。思想是一種具有引導和推動作用的力量，它影響著人們的言行舉止，決定著人生的價值和意義。對我而言，思想是我個人的內(nèi)在力量，是我走向成功的指南，也是我面對困難和挑戰(zhàn)時的支撐。
第二段：通過闡述個人成長中的思想變化和轉(zhuǎn)變，以及背后的原因和啟示，來展示思想的重要性。
在我成長的過程中，我的思想也隨之發(fā)生了很大的變化。曾經(jīng)，我對世界的認知是極其狹隘的，只顧自己的利益，關(guān)注自己的感受，沒有把別人的需求和感受放在心上。然而，在面對一次次的挫折和失敗后，我逐漸意識到自私和狹隘的思想是無法走得長遠的。于是，我開始關(guān)注他人，理解他人的情感和需求。這樣的思想轉(zhuǎn)變讓我變得更加開放、成熟和理智，也使我獲得了更多的尊重和友誼。通過這樣的經(jīng)歷，我深刻認識到思想的重要性，它決定著一個人的品質(zhì)和人格，也決定著一個人的命運和未來。
第三段：通過分享生活中的思考和感悟，展示思想對個人生活的影響。
思想對個人生活的影響無處不在。在日常生活中，我常常會思考一些哲學性的問題，例如：人的價值是什么？人應該如何追求幸福？人是如何與社會相互作用的？這些思考不僅讓我更加深刻地了解自己，還幫助我更好地適應社會環(huán)境和人際關(guān)系。我從思考中獲得智慧和力量，也從中找到了生活的意義和目標。正是通過對這些問題的思考和思想的引導，我才能夠做出自己的選擇，走自己認為正確的道路。
第四段：通過討論思想和智慧的關(guān)系，闡述如何通過思想進一步提升個人的智慧。
智慧是一種與生俱來的天賦，但它需要通過思想的引導和實踐的磨練才能逐漸發(fā)展和完善。思想幫助我們從經(jīng)驗中獲取智慧，通過觀察和分析事物，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和解決方案。思想讓我們具備了獨立思考的能力，從而能夠不斷提升自己的智慧。只有通過思考和思想的引導，我們才能夠更好地認識自己，理解他人，把握社會變革的方向，因此思想對于提升個人智慧至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)思想的重要性和個人對思想的體會，以及對未來希望的展望。
思想是引領(lǐng)我們走向成功的不竭動力，也是我們追求幸福的驅(qū)動力。它影響著我們的行為和選擇，促使我們不斷進步和成長。通過思想的引導，我們可以擁有獨立思考和獨立生活的能力，也能夠更好地適應社會和人際關(guān)系。因此，我們應該注重培養(yǎng)和發(fā)展自己的思想，不斷豐富自己的思維方式，努力提升自己的思考能力和智慧。相信在思想的引領(lǐng)下，我們將能夠書寫出屬于自己的精彩人生。
法治思想心得體會篇二
20xx年在出訪中亞和東南亞國家期間，先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的重大倡議，得到國際社會高度關(guān)注和有關(guān)國家積極響應。推出“一帶一路”的構(gòu)想和計劃。
和平發(fā)展的旗幟，共同任共同體。
1. 中國改革開放30年，經(jīng)濟高速發(fā)展，這些產(chǎn)業(yè)開始出現(xiàn)過剩。
2. 它符合中國有經(jīng)濟大國向經(jīng)濟強國邁進。經(jīng)濟繁榮，外匯儲備豐厚，國內(nèi)產(chǎn)能過剩，更應該迫切的走出去，正如二戰(zhàn)后的美國推出了馬切爾計劃，美國對受戰(zhàn)爭破壞的西歐各國進行經(jīng)濟援助和協(xié)助重建。使得歐洲經(jīng)濟迅速發(fā)展，形成歐洲一體化，也為美國開拓了新的市場，促進了國內(nèi)的發(fā)展，形成了以美元為中心的國際貨幣體系。
3. 可以推動中國經(jīng)濟及其與全球經(jīng)濟的融合。wto是針對的貨物貿(mào)易，致力于推進各國降低關(guān)稅水平和非關(guān)稅壁壘。目前發(fā)達國家由于在wto下獲得的利益越來越少，就把推進wto升級進格局中把握主動，贏得先機。
4. 他們制定出以及----這的出口和制造霸權(quán)大時又順應國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則，更應該積極參與國際經(jīng)濟新秩序的建設(shè)，迎接挑戰(zhàn)，承擔更多的責任。作為發(fā)展中國家的學習模范，我們更應該要帶動周圍相鄰的國家經(jīng)濟發(fā)展，更應該給予周圍國家更多的幫助。
5. 民心所向。當今中國政府反腐決心堅定不動搖，以實際行動打消了人民群眾對“反腐一陣風”的顧慮，反腐從最初的大快人心到后來的溫暖人心，創(chuàng)造下一個良好的國內(nèi)環(huán)境。當今，中國在國際舞臺的影響力越來越大，對周圍國家的幫助也深入人心，抗震救災，經(jīng)濟人道救援等行為常常被國際社會所認可，營造出一個可靠的大國形象，使得周圍國家紛紛效仿中國發(fā)展本國經(jīng)濟，所以，人心溫暖，水到渠成。
所以，球經(jīng)濟治理制度性權(quán)利的重要平臺參與者。
老師那樣常常用詼諧幽默的語句加上簡單易懂的漫畫和視頻，引經(jīng)據(jù)典把中國當今的政治環(huán)境及所處國際社會環(huán)境簡單明了地介紹給同學，使同學們更深刻、更全面、更真實的了解。
政治生活與我們的生活息息相關(guān)，它就在我們的周圍，無時無刻的影響著我們的方方面面。身為大學生的我們，不應像以前那樣一心只讀圣賢書，兩耳不問窗外事，我們是祖國下一代的建設(shè)者、創(chuàng)造者，我們掌握著中國以后發(fā)展命運，所以，我們應積極參與國家的政治生活，積極投身于國家建設(shè)。
高等學?！缎蝿菡摺方逃歉咝４髮W生思想政治教育的重要內(nèi)容，可以提高大學生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，距，以及我們自身的不足，了我們的信仰，使我們更加努力學習。
法治思想心得體會篇三
第一段：引言（200字）
大思想是指那些凝聚著人類智慧與經(jīng)驗的深刻見解和理論，它們不僅影響了人類的思維方式和觀念，也對社會進步和個人成長產(chǎn)生了重要影響。身為一個普通大學生，我在學習與思考社會科學、哲學、文學和歷史等多個領(lǐng)域的知識時，也逐漸形成了自己對大思想的心得體會。在接下來的文章中，我將分享我對大思想的理解和體驗，希望能夠與讀者們一同探討人類思維進程中的深沉與奇妙。
第二段：認識世界的多元性（200字）
大思想讓我看到了人類思維的多元性和思考的廣度。不同學科的大思想給予我們了對世界的不同視角和理解方式。在社會科學中，我學到了關(guān)于社會結(jié)構(gòu)、社會運動和人際關(guān)系的大思想，從而深刻認識到社會的復雜性和多樣性。在文學中，眾多作家和詩人的作品帶給我不同的領(lǐng)悟，讓我想到生活的本質(zhì)、人性的復雜以及人與人之間的情感紐帶。在哲學領(lǐng)域，偉大的思想家們的理論開拓了思維的邊界，使我追問自己的行動動機和道德價值。
第三段：個人成長與自我思考（200字）
大思想不僅幫助我認識世界，也促使我不斷反思自己。通過學習《批判性思維》課程，我深刻體會到自我思考的重要性。它不僅是培養(yǎng)批判性思維和分析能力的關(guān)鍵，也是鍛煉自主學習和自我管理能力的途徑。通過深入思考和質(zhì)疑，我開始審視自己的行為和決策，并試圖尋找更加合理與有意義的方式來應對問題。這樣的自我思考也培養(yǎng)了我的人際交往能力，我更加主動參與討論與合作，提供與接受不同意見的能力也得到了加強。
第四段：教育的價值與目的（200字）
對我來說，大思想強調(diào)了教育的重要性與意義。教育不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)批判性思維、拓寬視野和培育人性的過程。大思想的經(jīng)典作品和思想家們的理論，不僅提供了知識和觀念，還傳遞了他們對人類文明和人生的深度思考。通過對歷史和文化的學習，我們可以深刻理解人類的成長和進化，這種理解有助于我們更好地規(guī)劃未來。因此，教育應該不僅注重學科知識的傳授，更要培養(yǎng)學生的批判性思維和文化智慧，讓他們能夠擔當起社會進步和文化傳承的重任。
第五段：未來的探索與思考（200字）
借著大思想的啟迪，我為未來抱有美好的期望。雖然我們還有很多問題需要解決，但我相信人類的思考能力和創(chuàng)造力將會引領(lǐng)我們不斷向前。在請然我們需要更加重視教育的全面發(fā)展，讓大思想的殿堂得以為普羅大眾所共有。此外，我們應該注重培養(yǎng)年輕人的思辨精神和自主學習能力，推動全人類的智慧共享，促進全球文明的進步。我相信只要我們堅守追求真理和進步的原則，并在大思想的指引下，人類將能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。
結(jié)論（100字）：
大思想對于人類思維的發(fā)展和社會進步具有重要意義。通過學習與思考大思想，我深刻領(lǐng)悟到了人類思維的奇妙與多元性，并在個人成長中體驗到了它的實際應用。教育的任務(wù)不僅是傳授知識，更要培養(yǎng)學生的批判性思維和文化智慧。我期待未來能夠更好地推廣大思想，并為創(chuàng)造更美好的世界貢獻自己的力量。
法治思想心得體會篇四
思想是行動的先導，只有開放的思想才能有效地指導社會主義各項事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展的客觀需要，是壯大我縣經(jīng)濟的必然選擇。因此，這次我縣組織的解放思想大討論非常及時，十分必要，對適應新形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展，壯大我縣經(jīng)濟有十分重大的意義。
如何使這場大討論深入開展，取得實效，結(jié)合我縣農(nóng)村的實際，我認為應扎扎實實抓好三個方面的工作：
一是激活黨員干部群眾的思想。要通過學習討論，查問題、找差距、激發(fā)廣大干群的思想活力，形成人人動腦筋想辦法，個個轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展的生動局面，使領(lǐng)導和普通干部，干部和群眾思維互動，同步調(diào)解放思想。要通過各種形式的座談會，我縣干群普遍存在的觀念落后、思想不解放等問題。使全縣黨員干部群眾，解放思想，統(tǒng)一到擴大開放，加快發(fā)展上來。在一切工作中，領(lǐng)導干部的思想應聯(lián)系群眾，知道群眾想什么，群眾急什么和群眾要什么。因此，我們黨員干部必須解放思想，抓住有利時機，克服困難努力做好惠及群眾的事。
首先要解決好“三農(nóng)”問題，解決農(nóng)業(yè)問題的關(guān)鍵是調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，解決農(nóng)村問題的關(guān)鍵是改善城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，加快城鎮(zhèn)化進程，而發(fā)展和改善農(nóng)村公路交通是解決“三農(nóng)”問題的重要前提和基礎(chǔ)條件。因為，加強農(nóng)村公路建設(shè)，一是可以使沿線農(nóng)民通過地村供應，勞動力投入等方式，獲得直接收入，二是可加強城鄉(xiāng)溝通，使農(nóng)民按照市場需求調(diào)整種植結(jié)構(gòu)和品種結(jié)構(gòu)，搞活農(nóng)產(chǎn)品流通，提高農(nóng)民進入市場組織化程度和農(nóng)業(yè)綜合效益；三是可以引導鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)合理集聚，完善小城鎮(zhèn)功能，壯大地方經(jīng)濟，促進農(nóng)村剩余勞動力更多更快地轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)就業(yè)。
另外解放思想，加大服務(wù)力度。農(nóng)村客運站是小康社會建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施工程，是城鄉(xiāng)農(nóng)村最便利的“服務(wù)器”?？瓦\站的運行有利于加強城、鄉(xiāng)、村溝通，更進一步促進干群同步調(diào)解放思想的步伐。
二是擴大開放。通過討論，要樹立人人都是投資主體，個個都是發(fā)展環(huán)境的觀念，要強化全社會的發(fā)展意識和開放需求，把先富者推出去，謀求大發(fā)展，把外邊的投資者請回來，合資合力；把成功的打工者接回家，回鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)，帶動家鄉(xiāng)發(fā)展，凡事要大膽想，放手干，真正做到“放手讓別人發(fā)財，合力求自己發(fā)展”的開放氛圍，要積極與在外工作人員和在外務(wù)工人員加強聯(lián)系，把有資金、有技術(shù)、有管理經(jīng)驗、有投資志向的人請回來，參與到我縣經(jīng)濟發(fā)展的熱潮中，考慮縣內(nèi)各農(nóng)機站現(xiàn)有的技術(shù)和人力資源優(yōu)勢，幫助開展一些服務(wù)營利性行業(yè)，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟的持續(xù)、快速、健康發(fā)展添磚加瓦，為促進社會效益和經(jīng)濟效益的日趨明顯化貢獻力量。另外，組織些勤奮踏實、積極向上的干部到先進的地方參觀學習，開闊眼界，拓展思路，為更好地發(fā)展白水經(jīng)濟打基礎(chǔ)。
三是轉(zhuǎn)變作風。實施機關(guān)干部“創(chuàng)業(yè)分流”的措施，推進鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府和部門由管理向服務(wù)轉(zhuǎn)變，把干部推向經(jīng)濟發(fā)展的主戰(zhàn)場。還應實施機關(guān)干部創(chuàng)業(yè)分流工程，督促機關(guān)干部走向經(jīng)濟發(fā)展的前沿，通過承包土地，承包飼養(yǎng)小區(qū)，承包荒山，外出打工，興辦企業(yè)的辦法，先創(chuàng)業(yè)、后分流。堅持改革創(chuàng)新，求真務(wù)實干，把各項發(fā)展舉措在解放思想的大潮中落到實處，生根開花。
萬場報告研討會激蕩人心
始終堅持實踐“四個堅定不移”,進一步解放思想,深化改革,做強做大中遠,為發(fā)展中國特色社會主義添磚加瓦。二是必須準確把握關(guān)...在分組討論會上,各位直屬企業(yè)領(lǐng)導踴躍發(fā)言,結(jié)合實際暢談了學習十七大的心得體會。
內(nèi)鄉(xiāng)商務(wù)局扎實開展“學習邳州解放思想”大討論活動
并根據(jù)《關(guān)于開展“學習邳州解放思想”大討論的通知》,對我局此次活動進行了詳細布署。黨組書記周國忠要求:全局干部職工要深刻...班子成員帶頭發(fā)言、暢談心得體會、達到增強學習效果之目的。每人心得體會文章于7月26日...
法治思想心得體會篇五
近段時間，我校響應教育局號召，進行思想作風建設(shè)教育，我們?nèi)w教師積極參加，我也不例外，經(jīng)過幾天的學習教育，我悟出很多為人師的道理，我對開展思想作風建設(shè)活動的重要意義有了更深入的認識，下面談幾點體會：
一、開展作風整頓建設(shè)的重大意義，重要思想為指導，全面加強思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風、生活作風的整頓建設(shè)活動，是推動教育部門依法執(zhí)教、的迫切需要和重要舉措，是促使教師進一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進一步的學校求真、務(wù)實、清廉的良好形象。
三個代表重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護好廣大農(nóng)民群眾的根本利益，就必須建立一支作風過硬，科技、文化素質(zhì)高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強緊迫感和責任感，通過這次作風整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉(zhuǎn)變工作作風，力戒形式主義，大力弘揚求真務(wù)實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學工作全面提高。
二、作風整頓建設(shè)中自身的努力方向
1、勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識，把學習體會和成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)學校的能力。
2、心系學生、服務(wù)人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學生、家長的位置，在思想感情上貼近學生，下大氣力解決好學校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關(guān)心后進生的轉(zhuǎn)化工作，多辦實事。
3、真抓實干、務(wù)求實效，發(fā)揚求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。
4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個務(wù)必”，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，堅決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。
5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行廉潔從教的各項規(guī)定。
6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風整頓建設(shè)活動，我要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進自身全面發(fā)展。
總之我要通過這次思想作風建設(shè)學習道理，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校教育教學工作超前發(fā)展。善于運用新的教學理念改進教學方法，激發(fā)學生的潛能，逐步形成自己教學通道和風格，為學校教育多發(fā)光發(fā)熱。
法治思想心得體會篇六
導思想是一種重要的學習方法，通過思考、總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題，幫助我們更深入地理解知識。在進行導思想學習過程中，我深刻體會到了它的重要性和價值。以下是我對導思想的心得體會。
首先，導思想可以提高學習的效果。人的思維往往只停留在問題的表面，并沒有深入挖掘問題的本質(zhì)。而通過導思想的方式，我們可以利用自己的思維去思考問題，發(fā)現(xiàn)問題的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律。這樣就能夠更全面、深入地理解知識，使我們能夠更好地應用和掌握所學的知識。舉個例子，以前我只是機械地做習題，沒有深入思考其中的原理和規(guī)律。而通過導思想的學習，我開始思考問題的本質(zhì)，找到了解決問題的突破口，提高了解題的效率和準確性。
其次，導思想可以培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造性思維是發(fā)掘和創(chuàng)造新知識、新思想的能力。而通過導思想的學習，我們可以靈活運用各種思維方法，激發(fā)創(chuàng)造性思維，從而產(chǎn)生新的想法和見解。在我學習的過程中，我曾遇到一道難題，通過引導思想，我不再將困擾自己的問題看作困難，而是轉(zhuǎn)變了思維方式，用不同的角度重新審視問題，最終找到了解決問題的新方法。這使我認識到，通過導思想的學習，我們能夠開拓思維的廣度和深度，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，提高解決問題的能力。
再次，導思想可以加強團隊合作能力。導思想并不只是我們個人的思考，更多的是一種思維方式和合作方式的開展。通過導思想的學習，我們可以學會與他人進行交流和合作，共同思考問題，共同解決問題。在一個團隊中，每個成員都能夠發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，從不同角度出發(fā)，共同完善和深化問題的思考。這樣，不僅能夠解決問題，還能夠促進團隊的凝聚力和合作能力的提升。我曾參與過一個導思想小組學習項目，在小組的協(xié)作下，我學到了很多來自不同角度的見解和思考方式，大大豐富了我的思考和學習經(jīng)驗。
最后，導思想可以培養(yǎng)批判性思維。批判性思維是指對所學知識和觀點進行分析、評價和推理的能力。通過導思想的學習，我們可以學會對所學知識進行質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)其中的漏洞和不足，并提出合理的解決方案。這樣就能夠提高我們的辨別能力，培養(yǎng)我們的批判性思維，避免盲目接受和從眾思維。我在學習的過程中經(jīng)常進行導思想的學習，通過反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了很多知識中的不足和短板。在這個基礎(chǔ)上，我能夠更加深入地思考，提出自己的觀點和見解，增強了我的批判性思維能力。
總而言之，導思想是一種重要的學習方法，通過思考、總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題，幫助我們更深入地理解知識。通過導思想的學習，我們可以提高學習的效果，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，加強團隊合作能力，培養(yǎng)批判性思維。導思想不僅僅是一種學習方法，更是一種思維方式和生活方式。希望我能在今后的學習和工作中，繼續(xù)運用導思想的學習方法，不斷提高自己的思維能力和解決問題的能力。
法治思想心得體會篇七
教育實習是把自己在學校所學的教育理論和教育知識應用與實際，同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。從20_年10月1日至20_年11月16日共7周時間，在老師的帶領(lǐng)下到了佛山市第十一中學進行了教育實習，我努力地做好從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。在教學工作方面，認真?zhèn)湔n，用心修改教案，虛心聽取原任課老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。在班主任工作中，積極負責，與學生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。下面我談?wù)勛约旱囊稽c實習心得和體會。在第一個星期期間，主要是教育見習的階段，先是觀摩兩位原任課老師講的新課和評講試卷的課，然后根據(jù)學校和學生的實際情況，設(shè)計教案和備課，融入佛山市第十一中學的教學模式，深入中學政治課堂，直接感受真實的政治課教學過程，并在課后與老師交流以學得更多的經(jīng)驗。經(jīng)過這頭一個星期的見習，我對如何做好一名稱職的老師有了深刻的體會。
用豐富的經(jīng)驗和駕馭課堂的能力，引導學生參與到教學活動中，充分調(diào)動他們的積極性，使整個課堂充滿活力。第七，老師注重與學生的情感交流。我們注意到，在教學過程中，授課老師的眼神、動作、語言和神態(tài)都與學生的學習活動配合完美，老師通過用眼神和動作對學生的回答和思考進行鼓勵和引導，也向?qū)W生傳遞自己的教學思想，讓學生充分感受到老師的教學心情和課堂氣氛，從而帶動學生積極地投入到思考和回答問題的過程中。因此，教師學會與學生在眼神、動作、語言和神態(tài)等方面的交流，有利于調(diào)動學生學習的積極性和提高教學質(zhì)量。
教學工作方面，實習期間我講了2節(jié)新課和1次班會課，一共3節(jié)課，每節(jié)課我認真?zhèn)湔n，聽取任課老師的意見，用心修改教案。實踐中了解了學生的學習情況，針對不同學生的特點進行教學，課后結(jié)合老師的意見全面反思，認真總結(jié)，彌補不足。再加上多聽其他老師的課，取長補短，因而在教學工作方面取得了較大進步。
第一次上課不是很成功，雖然基本完成了課堂教學任務(wù)，但是課堂紀律不是很好，而且可能由于第一次作為一個老師的身份站上講臺比較緊張的緣故，出現(xiàn)了連續(xù)幾次的口誤，另外，我還犯了把簡單的問題復雜化的缺點，我想把因此教學效果欠佳。課后我認真分析了初二學生的學習特點，并結(jié)合康老師的建議，對自己的教學方法、教學思路進行了反思總結(jié)：對于初二學生的教育，需要通過實際事例結(jié)合學習書本理論，才能啟發(fā)學生的學習興趣;需要通過榜樣力量的激勵，才能使他們獲得感同身受的體驗;需要教師情感教育的升華，激起學生的共鳴，才能達到真正的思想教育的目的。通過反思與總結(jié)，我在第二次課中取得了長足進步，課堂教學效果有了很大改善。
很專注地聽我講課。這堂課的板書很多，就連我轉(zhuǎn)身寫字時也沒有同學講話。整堂課很順利地上完了，我沒有一次維持紀律，師生互動也做得很好，就連平時最調(diào)皮，每節(jié)課都搗蛋的學生也在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我聽我講課。2班這么“反?！甭犝n的情況令我感到很驚奇，同時，我也知道他們的這種“反?！钡谋憩F(xiàn)，就是對我的課堂教學成果的肯定，同學們的表現(xiàn)為我的教學打了滿分。課后原任課老師也對我的教學給予了較高評價。
通過這幾次上課，我真正明白了那句話：“沒有不合格的學生，只有不合格的老師?！睂W生的興趣是靠老師引導的，課堂紀律是老師和學生雙方的責任，學生不認真聽課，老師應反思自己的教學方法是不是不容易被學生所接受，應該怎樣根據(jù)學生的特點來改進。就像這堂生動的《與人為善》，我感人的真實案例去啟發(fā)學生，引起學生的情感觸動，引起他們的共鳴，他們自然會認認真真地聽講，而且在整個課堂講學過程中，師生的配合也很好，我能明顯地感覺到他們的思維在跟著我的思路馳騁。
在班主任工作中，我與學生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。我與全班大部分學生進行過單獨談話，協(xié)助校運會工作和級組的體育測驗，開展主題班會，并取得了預期效果。通過兩個月以來與學生的接觸，我也有一些感悟：首先，班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學生的管理能力，能夠?qū)Π嗉壠鸬綍r刻監(jiān)督的作用，同時也分擔了班主任的工作負擔與壓力。其次，對與那些調(diào)皮的學生，更需要的是老師對他們的關(guān)注、溝通和關(guān)心。這一類學生往往平時成績不是很好，他們不能在成績方面得到關(guān)注，就希望做一些其他的事情引起老師、家長的關(guān)注，因此他們最缺少的是家長的關(guān)愛和老師的關(guān)懷。對于這些學生用訓斥、恐嚇都是解決不了的，化解的方法是愛，用愛來關(guān)懷他們就像愛自己的孩子一樣。
實習期間的收獲與感悟是說也說不完的，我只能感嘆實習的時間太短，時間過得太快，我的鍛煉還很不夠，但會珍惜在這實習期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會成為我以后的人生道路上的寶貴財富。盡管實習已經(jīng)結(jié)束，但是我還要繼續(xù)發(fā)揚虛心學習、努力進取的精神，不管走到哪里都保持謙虛學習的作風，為自己的進步鋪就階梯。我已經(jīng)整裝待發(fā)，為以后工作崗位做好了扎實的準備。
法治思想心得體會篇八
強思想是指在面對困境時，能夠積極思考并運用自己的智慧去解決問題的能力。強思想是當今社會所重視并需要的一種素質(zhì)。在日常生活中，我們常會遇到各種各樣的問題，如何應對這些問題并解決它們，就需要我們具備強思想。而實現(xiàn)這一目標，需要我們在平時的學習和生活中不斷積累經(jīng)驗和教訓，不斷提高自己的思考能力和執(zhí)行力。
第二段：思想的力量
強思想是一種強大的力量。有人說過：“世界上最強大的力量并不是金錢和武力，而是思想?！彼枷氲牧α繜o處不在，它可以改變一個人的生活，也能夠影響整個社會的走向。強思想能夠使人在心態(tài)上更為積極，更能夠成就自己的事業(yè)。同時，強思想也能夠影響人的行為方式，使人產(chǎn)生自我管理的能力和自律性，幫助人們更好地管理自己的生活軌跡。
第三段：思想的來源
強思想來源廣泛，它可能來自經(jīng)驗、閱讀、觀察、反思和總結(jié)等多種途徑。在讀書、聽講座、看新聞重要事件等不同方面獲取信息，會讓我們的思考變得更加深入。正是這樣的精雕細琢，讓我們的思考變得更加清晰、自信和有效。不斷積累思考、學習和工作經(jīng)驗，可以更好地幫助我們了解復雜的問題，幫助我們更好地解決困難和面對挑戰(zhàn)。
第四段：心得體會
在日常工作中，我的工作任務(wù)往往非常繁瑣，需要我對各種各樣的形式進行管理和總結(jié)。而為了更好地解決這些問題，我在過去兩年里不斷提高自己的思考能力，不斷努力成為一名強思想的管理者。我通過學習相關(guān)書籍、向同事請教等途徑，不斷提高自己的管理水平和思考深度。此外，我也不斷總結(jié)過去兩年中的工作經(jīng)驗，不斷反思自己的錯誤，并總結(jié)出行之有效的策略。通過這些努力，我相信我的強思想能力得到了不斷的提高，我可以更好地應對工作中的不斷變化和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論
強思想是當今社會所需要的一項才能。只有掌握了這項才能，我們才能更好地應對人生中的各種挑戰(zhàn)和機會。在我們?nèi)粘５膶W習和工作中保持積極樂觀的態(tài)度，向著自己的目標努力邁進，不斷提高自己的思考能力和執(zhí)行力，這樣才能真正擁有強大的思想力量。所以，我們都應該積極掌握強思想這一能力，不斷提高自己的成功率，以便在各種情況下更好地實現(xiàn)自己的夢想。
法治思想心得體會篇九
解放思想大討論心得體會
積極。專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學生的思想品德教育，注重知識的教學。嚴格執(zhí)行各項制度，維護了制度執(zhí)行的嚴肅。理性而清醒地認識我們所處階段性特征和規(guī)律，既不自甘落后，無所適從，也不浮躁冒進，急于求成，必須要努力培育科學思維，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，沉著把握發(fā)展面臨的新課題新矛盾。只有形成科學的思維方式，才能夠全面認識工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化進程中的風云變幻，善于把握發(fā)展機遇，科學分析我區(qū)發(fā)展所面臨的新機遇、新挑戰(zhàn)，堅定不移地走科學發(fā)展道路。努力培育科學思維，就要按照科學發(fā)展觀的要求，著力克服片面主觀、狹隘封閉的思想觀念，善于辯證思維、理性思維。以更加開闊的視野，強化科學思維、辯證思維，才能自覺堅定地樹立全校一盤棋意識，圍繞這一個主題和載體，推動改革創(chuàng)新，深化開放合作，有效統(tǒng)籌、配置、利用全校的優(yōu)勢資源，形成新的發(fā)展優(yōu)勢與發(fā)展合力，推動我校又好又快發(fā)展。
努力培育科學的思維方式，就是要按照科學發(fā)展觀的要求，以人為本，形成民本思維。要以服從全校發(fā)展大局為重，以為學校為重，帶頭轉(zhuǎn)變思維，帶頭學習實踐，凡是符合科學發(fā)展觀要求的就責無旁貸地勇于實踐，凡是不符合科學發(fā)展觀要求的就毫不猶豫地改革創(chuàng)新。
科學發(fā)展上新水平。
二是順向思維。人民群眾需要我們怎樣解放思想，我們就從哪里解放思想。比如，人民群眾非常關(guān)注假日文化生活、關(guān)注文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，關(guān)注業(yè)余文化生活，我們就要在這些方面多換腦筋，做個換位思考，從大多數(shù)人的角度去考慮問題，多為群眾辦好事，多為社會做善事。
隨著時代的發(fā)展，如何做一名優(yōu)秀的教師，這是值得我用一生去思考的問題，只有與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學習、探索，才能成為一名合格的教師。
身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
教師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己。教師要自覺地接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。這樣學生才能從教師處學到“源頭活水”的知識。
我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的學生，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學生中去，與學生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。
教師必須拉近與學生心靈的距離。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學生的心理變化，要設(shè)身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產(chǎn)生影響，心得體會。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
對，更要善于面對。要善突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗，找到新辦法，創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學的方法-論做指導，并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗和教訓.
我們要以審視的眼光去看待我們的教育事業(yè)，看看我們的優(yōu)勢所在，看看我們在教育中存在的不足之處。樹立起對教育的“憂患意識”。我們更要敢于放下架子，不恥下問，虛心向他人學習，要增強進取意識，大膽學習和借鑒他人的經(jīng)驗，不斷新教育教學方法，使我們學校的教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
立足本職，解放思想，實現(xiàn)工作創(chuàng)新發(fā)展
**日聽了丁建明教授的《解放思想與創(chuàng)新發(fā)展》講座，讓我更深地認識到解放思想的重要意義。解放思想是近三十年來最有生命力的詞語，也正是解放思想一步一步引導著我國現(xiàn)代化進程?？梢哉f沒有解放思想，就沒有現(xiàn)在繁榮昌盛的中國，沒有解放思想，可能現(xiàn)在的中國面貌和朝鮮差不多。
作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部同樣要解放思想，樹立三種意識。
一是責任意識。雖然你可能位低權(quán)輕，那是你能力和努力所決定的，不一樣的崗位，一樣的責任和義務(wù)，在你的崗位上你就要對自己負責，讓群眾認可，讓領(lǐng)導放心。要破除自卑心理，不講待遇，講奉獻，自我激勵，勇于承擔責任。
二是進取意識。一種高昂的士氣，飽滿的精神狀態(tài)和積極進取的思想，都能給工作帶來激情，帶來動力，帶來樂趣。如今，在我們很多的工作崗位上，一些人點名后就不見人，和領(lǐng)導捉迷藏，怕承擔工作，躲著工作，缺少一種飽滿的精神狀態(tài)和高昂的士氣，萎靡不振，缺乏朝氣，有的人雖在崗，卻不在狀態(tài)，無所事事，日復一日，年復一年，總感覺上班的時間過得太慢，下班的時間過得太快。
三是創(chuàng)新意識。落實工作，要打破因循守舊、墨守成規(guī)的觀念，遇到問題不能總
是憑經(jīng)驗，總是按老辦法，而要活到老學到老，不學就不可能進步，不學就會落伍，要加強學習，打破思想禁錮，學習最新的理論成果，先進的管理理念，提煉升化，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷提出新思路，新措施，自身能力才能不斷提高，個人才能不斷進步。
解放思想是一個漫長的過程，更是一個重在行動的過程。立足本職工作是解放思想的最終落腳點。作為基層干部，需要的是實干精神，如果人人在各自的工作崗位上牢固樹立了“工作就是責任”的觀念，解放思想就會有更大的成效。沒有工作的落實，解放思想就會成為一名空話。
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學習解放思想心得體會思想
解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，這是我們認識新事物，適應新形勢，解決新問題的根本思想武器。十七大勝利召開后，掀起了新一輪解放思想大討論學習風潮，為了進一步真正徹底地解放思想，促進各項工作的開展，促進經(jīng)濟的發(fā)展，就要求以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學習，加深對黨的認識，不斷提高自身政治素養(yǎng)。通過學習，我深刻識到，從事基層基礎(chǔ)工作必須堅持工作不忘學習，學習必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開展好自己的工作。
一、勤于學習，增長才干
正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的`才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小&平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領(lǐng)導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應新時期工作的需要。
二、善于思考，提高應變能力
“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面，如何利用質(zhì)量體系和環(huán)境體系的不斷完善，進一步提高質(zhì)量意識和環(huán)境保護意識，充分發(fā)揮工作的能動性，以促進單位績效的持續(xù)提高。
三、勇于實踐，開拓創(chuàng)新
宣傳國家政策，做到有諾必踐，絕不信口雌黃，從而讓企業(yè)人員有信賴感。二是積極主動為企業(yè)排憂解難，在遇到困難時，積極為其協(xié)調(diào)，努力減少企業(yè)不必要的負擔。三是注重長效管理，招商引資的目的不是光招進商，引進資，還要注重留住商，留住資，增加資，只有為轄區(qū)企業(yè)和客商做好服務(wù)，讓他們有家的感覺，才能使我們經(jīng)濟得到和諧、永久地發(fā)展，使我們單位的工作能讓企業(yè)滿意。我們?yōu)楦鱾€企業(yè)都建立了檔案，作為與企業(yè)溝通的重要橋梁，不定期地與客商聯(lián)系，了解他們的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，從而更好地做好服務(wù)。
四、敢于轉(zhuǎn)變。
我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。有些企業(yè)在經(jīng)濟業(yè)務(wù)往來中，為了自身利益，可能會不擇手段，而我們在為他們服務(wù)的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到基層企業(yè)中去，與企業(yè)和客商拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務(wù)，我們的經(jīng)濟一定能夠得到持續(xù)、快速發(fā)展，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。
我作為一名普通的干部，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法；要勇于創(chuàng)新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，學習更加主動，使我的思想和工作達到更高的境界。堅持與時俱進，弘揚創(chuàng)新精神，就是要充分發(fā)揮黨員的模范作用，要完成十六大提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，要完成基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設(shè)成為富強、文明的社會主義國家的歷史任務(wù)，要不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，就需要我們從現(xiàn)在做起，立足本職崗位，愛崗敬業(yè)，認真做好各項工作，為經(jīng)濟建設(shè)貢獻自己的力量。通過學習教育活動，我深刻認識到，從事基層基礎(chǔ)工作必須堅持工作不忘學習，學習必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開展好自己的全面工作，為構(gòu)建和諧發(fā)展的社會而努力。
解放思想轉(zhuǎn)變觀念大討論心得體會
鐘秀蓮
學習貫徹十七大精神熱潮的號角吹響了，根據(jù)教育和峽門鄉(xiāng)學區(qū)的要求，我們教師隊伍在當前和今后一個時期，要繼續(xù)把學習貫徹黨的十七大精神引向深入，站在新的歷史起點上，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧。
為此，我根據(jù)峽門鄉(xiāng)學區(qū)關(guān)于開展繼續(xù)解放思想大討論活動的通知精神，結(jié)合我校以及我自己的實際情況，進行了關(guān)于開展繼續(xù)解放思想大討論，體會如下：
一、開展繼續(xù)解放思想大討論活動具有非比尋常的重大意義 解放思想是我們應對前進道路上各種新情況新問題、掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶，對于我們教師來說，更是具有非比尋常的重大意義。
我們教師隊伍只有繼續(xù)解放思想，才能完整準確地把握黨的十七大精神，才能結(jié)合新的實踐，才能培養(yǎng)出適合社會主義社會新時期的有用人才。為此，我結(jié)合我自身的實際情況進行解放思想大討論，以此來推動我自身的科學觀、人生觀、世界觀的飛速發(fā)展，深刻地認識到自己必須始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新，不斷沖破阻礙發(fā)展的思想觀念和體制機制束縛，才能取得長足發(fā)展。我還深深地體會到：也只有自己不斷增強繼續(xù)解放思想的自覺性和堅定性，繼續(xù)解放思想，探尋教育發(fā)展規(guī)律，扎實工作，開拓創(chuàng)新，才能取得進一步的升華。
二、解放思想、提高自身
在開展繼續(xù)解放思想大討論的活動中，我堅持以解放思想為先導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學習討論和調(diào)查研究為主要形式，努力在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，主要圍繞以下幾個方面開展：
（一）克服自滿保守思想，增強危機憂患意識，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，通過繼續(xù)解放思想大討論活動，爭取成為充滿活力、富有效率的新教師。雖然我比初入校時稍有進步，但是與其他的優(yōu)秀教師相比較，還存在著一定的差距，尤其是在人才濟濟的今天，競爭是不消細說的。因此，要通過繼續(xù)解放思想大討論活動，增強自身的責任感和緊迫感，進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、完善發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措，始終堅持以教學為中心，把提高自己的教育質(zhì)量與教學水平作為最緊迫的任務(wù)，努力爭取步入優(yōu)秀教師行列。
（二）克服狹隘封閉觀念，增強開放合作意識。作為一名教師，許多人羨慕的人民教師，我絕對不能自以為是，而是要以更加開闊的視野，吸取國內(nèi)外先進教育的經(jīng)驗，在觀念上、行動上不斷更新發(fā)展，以期快速提高自己的教學水平。
（三）克服片面發(fā)展觀念，樹立科學發(fā)展意識，增強可持續(xù)發(fā)展能力。在新的發(fā)展階段，要通過繼續(xù)解放思想大討論活動，徹底破除只求快不求好、片面發(fā)展的意識，牢固樹立科學發(fā)展理念，進一步增強深入貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性，努力在提高自身各項素質(zhì)方面取得實際效果，推動可持續(xù)發(fā)展。
（四）將討論重點放在如何堅持育人為本、德育為先上，不斷加強
德育工作，突出工作特色。十年樹木，百年樹人，教書育人德為重，要把育人放在頭等重要的事情來抓，只有育好人，才能提高我們社會的整體素質(zhì)。我作為一名三年級的語文教師，要時時記住自己肩上的使命，并將德育有機地融入課堂，在語文課的教學中進行滲透，使學生的情感得到熏陶，學會做人。另外，我還通過班會課，對學生進行德育滲透，班會課是一堂非常有意義的課，我利用好班會課，每節(jié)課定好一個主題，如：積極開展迎奧運盛會，樹文明新風活動，通過活動讓學生了解奧運，支持奧運，進而升華到熱愛祖國上來；再如學習小學學生一日常規(guī)，有效地加強了學生的基本道德教育和養(yǎng)成教育，這對于推進十七大精神進校園、進課堂、進學生頭腦工作，加強青少年社會主義核心價值體系建設(shè)是大有裨益的。
三、預期目標
根據(jù)上級領(lǐng)導的要求，我將進一步增強政治責任感，把繼續(xù)解放思想大討論活動作為當前一項重要工作，在更高層次、更深程度上繼續(xù)進行解放思想大討論活動，以求推動自身的飛速發(fā)展。這個發(fā)展是不能僅僅停留在層面上，而是要在真正意義上得到升華。
我還要通過繼續(xù)解放思想大討論，將解放思想大討論的成果體現(xiàn)到我的具體的教育教學工作中來，努力做一名讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的好老師。