總結(jié)是我們思考自我提升的機(jī)會(huì)，也是對(duì)自我的一種檢視。較為完美的總結(jié)應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)和條理，邏輯嚴(yán)密，讓人容易理解和接受。以下是一些總結(jié)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，希望對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所啟發(fā)。
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇一
廣播站是少先隊(duì)大隊(duì)部主辦的一個(gè)宣傳陣地，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑。為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立"心之聲廣播站"。
1.成立紅領(lǐng)巾廣播站。
a、廣播隊(duì)：采用推薦的形式向三---八年級(jí)的學(xué)生公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄取。
b、小記者隊(duì)：采用推薦的形式向三---八年級(jí)的學(xué)生公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄取。
2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況組建了以下幾個(gè)欄目。
它們分別是：小小保護(hù)傘、知識(shí)百寶箱、文學(xué)星空、音樂(lè)點(diǎn)歌臺(tái)小小保護(hù)傘----為大家介紹安全各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)，開(kāi)闊視野，也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助。主要播的是課外讀物中的小知識(shí)，科學(xué)、衛(wèi)生、健康、十萬(wàn)個(gè)為什么等。
知識(shí)百寶箱----學(xué)習(xí)藏語(yǔ)口語(yǔ)。
文學(xué)星空----主要是提高學(xué)生的寫(xiě)作能力、想象能力，及時(shí)播出優(yōu)秀作文，引發(fā)同學(xué)們對(duì)寫(xiě)作的興趣。
音樂(lè)點(diǎn)歌臺(tái)----放松緊張的學(xué)習(xí)氣氛。
3、紅領(lǐng)巾廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置：
廣播站分為播音部小記者部?jī)蓚€(gè)部門(mén)廣播站各部門(mén)工作職責(zé)：
(1)、站長(zhǎng)主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門(mén)工作運(yùn)行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開(kāi)工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，搜集各方面意見(jiàn)，對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。
(2)、播音部：負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。
(3)、小記者部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息.重大國(guó)內(nèi)外事件的稿件，收集報(bào)紙和雜志上的資料。
（一）、以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用。
廣播屬于少先隊(duì)工作的一部分，要充分體現(xiàn)其作用，就要依靠學(xué)生。
1、設(shè)立“廣播站”投稿箱，鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投稿，每星期組織學(xué)生評(píng)選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合，思想內(nèi)容要求健康、積極向上。每錄播一篇稿件給班分加上相應(yīng)的班分。
2、培養(yǎng)一批小記者，深入到學(xué)校各個(gè)方面，及時(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。
3、廣播站把采、編、播完全交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性。
（二）、主題鮮明，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播的特點(diǎn)。
廣播報(bào)道最大的特點(diǎn)是真實(shí)性，因此廣播站要求學(xué)生盡量以校園生活為素材進(jìn)行真實(shí)寫(xiě)作。這樣從稿件中就可以看到某班的學(xué)生進(jìn)步了，某教師的教學(xué)深受學(xué)生歡迎，校園里掀起了推普熱潮，各班開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班的活動(dòng)，同學(xué)們紛紛爭(zhēng)做優(yōu)秀小公民及校園里的好人好事等。從報(bào)道中，也可以看到各班落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃的情況，為學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)工作提出的許多具有參考價(jià)值的意見(jiàn)，及時(shí)掌握各班的學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)，為學(xué)校的決策作一些合理的調(diào)整。
（三）、與時(shí)俱進(jìn)增設(shè)新欄目，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性。
廣播站有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，適時(shí)增加一些新節(jié)目。如結(jié)合我國(guó)推普宣傳周活動(dòng)，特別制作一期普通話(huà)節(jié)目，使學(xué)校迅速掀起推普的高潮。又如對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行報(bào)道，有力地促進(jìn)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
（四）參與實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)風(fēng)采。
廣播站旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，為學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生們對(duì)學(xué)校舉行的每一次活動(dòng)都可進(jìn)行及時(shí)的報(bào)道。
a進(jìn)步：
(1)同學(xué)們的寫(xiě)作有了很大的提高；(2)養(yǎng)成了良好的傾聽(tīng)習(xí)慣；
(3)播音員的表達(dá)、想象能力有很大的進(jìn)步；b:不足：
(1)有小部分班級(jí)投稿的質(zhì)量不高，沒(méi)有針對(duì)欄目來(lái)寫(xiě)；(2)部分班主任沒(méi)有落實(shí)修改稿件中出現(xiàn)的錯(cuò)誤；(3)組織播音員、小記者校內(nèi)、外出活動(dòng)少。
總之，心之聲廣播站自本學(xué)期開(kāi)辦以來(lái)同學(xué)們的寫(xiě)作有了很大的提高，得到了同學(xué)們的喜愛(ài)、校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，已成為我校的一大宣傳陣地，我堅(jiān)信心之聲廣播站將會(huì)越辦越好！
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇二
本學(xué)期教場(chǎng)校區(qū)按慣例招收了新成員，目前廣播站已形成大一、大二、大三站員數(shù)量比較平均的局面，這種局面的形成有利于將來(lái)新老交替的完成。
在節(jié)目設(shè)置上本學(xué)期較上學(xué)期有了一定的變化，但變化幅度不大，主要是在完成新老交替的基礎(chǔ)上做細(xì)微的調(diào)整，原有節(jié)目依然保留，同時(shí)因?yàn)樵幸欢螘r(shí)間廣播站人員過(guò)少(僅有6人，平均每天只有1.2人參與節(jié)目)，所以有部分欄目每周有兩檔節(jié)目時(shí)間，另外因?yàn)閺埑晌牡耐顺觯涔?jié)目《法制在線(xiàn)》停播，同一時(shí)段改為策劃性較強(qiáng)的音樂(lè)節(jié)目《音樂(lè)午餐》。
本學(xué)期廣播站的制度沒(méi)有過(guò)多的變化，主要沿用以前的制度和管理方法，新加入將考勤制度與補(bǔ)貼掛鉤的制度，學(xué)期內(nèi)共有三位播音員因各種原因缺播、缺席會(huì)議而被扣除補(bǔ)貼50元/人，以加強(qiáng)站員的紀(jì)律意識(shí)。
本學(xué)期未組織較大型活動(dòng)，站員們的學(xué)習(xí)及社會(huì)活動(dòng)較多是主要原因之一，另一主要原因是本學(xué)期廣播站的主要工作是完成新老交替，所以其他活動(dòng)策劃案比以前要少。
本學(xué)期教場(chǎng)校區(qū)廣播站部分站員及前站員積極參與到校慶五十五周年系列活動(dòng)當(dāng)中，并在其中表現(xiàn)良好。同時(shí)與蓮華校區(qū)廣播站共同排演節(jié)目參加昆明大學(xué)廣播站建站二十周年慶祝晚會(huì)，取得良好的口碑。本學(xué)期我站還與我校人民武裝學(xué)院廣播站進(jìn)行一次小型交流活動(dòng)，雙方都表達(dá)了交換主持的意向，具體方案在籌備當(dāng)中。同時(shí)幾位站員還參與到機(jī)關(guān)二總織與第二女子監(jiān)獄的交流當(dāng)中。
本學(xué)期我站成功接到第一筆贊助，贊助由永賽電腦提供，贊助款已收。下學(xué)期我們將努力爭(zhēng)取更多贊助，為廣播站站員提供更好的播音條件。
本學(xué)期廣播站的工作在摸索中有了一定的進(jìn)步，尤其是站員個(gè)人都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但不可否認(rèn)的是整體上來(lái)說(shuō)我們?nèi)源嬖谥芏嗖蛔恪?BR> 首先部分播音員工作上不夠認(rèn)真，懶于提高播音水平和節(jié)目質(zhì)量，不打考勤或考勤記錄不完整，有缺播、漏播的現(xiàn)象，未經(jīng)請(qǐng)假缺席廣播臺(tái)及分站的例行會(huì)議，甚至有兩名站員因?yàn)槿狈o(jì)律意識(shí)而退出了廣播臺(tái)。
其次播音業(yè)務(wù)上仍需加強(qiáng)。不少節(jié)目的稿件并非主持人自己采編，而是直接拿報(bào)紙雜志不經(jīng)加工就作為節(jié)目?jī)?nèi)容播出，主持人的節(jié)目采編制作能力仍有待提高，校園新聞稿數(shù)量和質(zhì)量均不能達(dá)到要求，制度上，考勤、稿件采寫(xiě)及工作流量登記的制度還不夠完善，紙面的規(guī)定執(zhí)行起來(lái)有一定難度，還應(yīng)努力探索使其發(fā)揮實(shí)際作用。
另外廣播站沒(méi)有組織活動(dòng)，除了一些小型交流活動(dòng)外，沒(méi)有能擴(kuò)大廣播站影響的大型活動(dòng)，這是應(yīng)該改善的。
本學(xué)期廣播站沒(méi)有添置新的設(shè)備，原有設(shè)備都基本運(yùn)行正常，cd播放器老化較嚴(yán)重，cd在機(jī)子上讀取難度加大。所有播音員都能認(rèn)真記錄考勤，但有個(gè)別站員發(fā)生了幾次缺播現(xiàn)象。
時(shí)光總是悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了期末，廣播站的工作也要告一段落。
當(dāng)初，我懷著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，懷著對(duì)廣播站工作的熱情，來(lái)參加廣播站的招新面試，很幸運(yùn)通過(guò)了筆試。部門(mén)是采用老帶新的工作方式。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的試用期，我最終走上了工作崗位——編輯。
在廣播站的工作過(guò)程中。各方面的能力得到鍛煉。尤其是協(xié)助能力，語(yǔ)言組織能力和交際能力都得到了不同程度的提高。在收集稿件的同時(shí)，我受益匪淺，知道了很多事，也明白了很多道理。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸熟悉了編輯的工作，當(dāng)然在不斷進(jìn)步中也存在諸多不足和需要改進(jìn)之處，如：稿件流程和框架不夠創(chuàng)新、稿件太過(guò)死板、串詞部分不夠盡善盡美，所以在以后的工作我會(huì)保證稿件質(zhì)量，竭盡所能，改正不足，取得更大的進(jìn)步的。
不可否認(rèn)，在過(guò)去時(shí)間里，廣播站也有很大的進(jìn)步和改變：首先，在新欄目方面，不斷完善。其次，廣播站還開(kāi)辟了點(diǎn)歌臺(tái)，傳遞祝福的欄目。第三，站外，在和其他部門(mén)、社團(tuán)合作方面盡職盡責(zé)，盡善盡美。最后，在站內(nèi)，我們部門(mén)成員相親相愛(ài)，共同進(jìn)步。
一分耕耘一分收獲，在全體廣播站的成員共同努力下，相信廣播站會(huì)有一個(gè)更加輝煌的明天。
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇三
院團(tuán)委廣播站是一個(gè)有組織，有創(chuàng)新意識(shí)的部門(mén)，是學(xué)院的傳播信息的渠道，把學(xué)院最新最重要的信息傳遞給廣大師生，同時(shí)是完成學(xué)院工作的重要角色以及是團(tuán)委的重要組成部分，為學(xué)校和同學(xué)們帶來(lái)最新資訊并豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。過(guò)去的一年里，在院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在院團(tuán)委廣播站全體學(xué)生的共同努力下，院團(tuán)委廣播站各個(gè)部門(mén)的工作能力更上了一個(gè)臺(tái)階，在各部門(mén)積極配合下，各位站員都認(rèn)真完成了工作任務(wù)。在剛剛過(guò)去的一年中，院團(tuán)委廣播站加入的新成員，經(jīng)過(guò)各部門(mén)采取了一幫一，老帶新的工作方式，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的嚴(yán)格培訓(xùn)后，新站員都走上了自己的工作崗位，并且在后面的工作中取得了較好的成績(jī)。下面是院團(tuán)委廣播站20xx—20xx年的第二學(xué)期的總結(jié)。首先，在廣播質(zhì)量方面，不斷完善。這個(gè)學(xué)期由于中午的節(jié)目時(shí)間有所調(diào)整，為了在不影響節(jié)目的質(zhì)量，我們精益求精，經(jīng)過(guò)商量一致認(rèn)為把大部分節(jié)目改為新聞，這樣可以讓同學(xué)們了解國(guó)家時(shí)事和身邊小事，更加的貼近生活。除此之外，為了提高播音員的播音質(zhì)量，我們還鼓勵(lì)播音員參加普通話(huà)能力考試，從而彌補(bǔ)播音員的咬字不清和普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。
其次，我們廣播站都派出站內(nèi)優(yōu)秀的dj為校園各個(gè)晚會(huì)擔(dān)當(dāng)主持人，都得到了老師較好的評(píng)價(jià)。此外，在和其他部門(mén)合作方面盡職盡責(zé)，盡善盡美。
最后，廣播站還有選擇性地參加一些對(duì)外交流活動(dòng)，例如應(yīng)邀到交通學(xué)院，培正學(xué)院和行政學(xué)院作為嘉賓觀看其學(xué)院的晚會(huì)和其學(xué)院的舉辦的主持人大賽。這個(gè)學(xué)期，院團(tuán)委廣播站主辦站慶和站內(nèi)籃球賽。另外，本學(xué)期由于廣播站的老的主持面孔已為廣大師生所熟知，所以本著為學(xué)校主持工作增添新鮮血液的同時(shí)也為了鍛煉新站員的目的，我們不斷派出新站員做為本學(xué)期晚會(huì)和比賽的節(jié)目主持人，我們廣播站不僅僅在主持能力方面有很大提高，而且廣播站全體站員之間的合作也達(dá)到了一個(gè)新的高度。為了使播音部的同學(xué)得到全面的鍛煉，我們還讓一些優(yōu)秀的同學(xué)還參加了廣東電臺(tái)dj實(shí)習(xí)。這些活動(dòng)使各站員的綜合素質(zhì)得到了各方面的提高。
但過(guò)去一年，我們廣播站雖然還存在著一些不足。我們有信心克服一切困難，請(qǐng)相信我們的努力和我們對(duì)廣播站的滿(mǎn)腔熱情，我們廣播站將會(huì)進(jìn)入一個(gè)嶄新的紀(jì)元。在未來(lái)我們廣播站的節(jié)目?jī)?nèi)容更加豐富，也更專(zhuān)業(yè)化。在過(guò)去的一年里，我們要感謝院團(tuán)委書(shū)記，副書(shū)記和老師的指導(dǎo)，還有團(tuán)委各兄弟部門(mén)。有你們的幫忙，才有我們的精彩。
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇四
xx廣播播音部于10月12日晚開(kāi)展了中文播音和英文播音的培訓(xùn)會(huì)，中文播音邀請(qǐng)了曲阜師范大學(xué)20xx級(jí)卒業(yè)生，曾擔(dān)負(fù)xx廣播臺(tái)播音部部長(zhǎng)的徐照京作為中文播音培訓(xùn)會(huì)的主講人。徐照京擁有富厚的播音主持經(jīng)驗(yàn)，且現(xiàn)工作于播音主持專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專(zhuān)業(yè)根基過(guò)硬。培訓(xùn)期間，徐先生主要從儀態(tài)、發(fā)音、氣息等角度來(lái)進(jìn)行，培訓(xùn)氛圍活潑，參預(yù)同學(xué)均積極響應(yīng)介入到培訓(xùn)講堂來(lái)。英文播音同樣請(qǐng)到了往屆的師哥師姐，從發(fā)音、速度、節(jié)奏等角度為新生進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)，師哥師姐們還以自身閱歷為例，給培訓(xùn)的同學(xué)們以借鑒。
隨著培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，周六周日兩天進(jìn)行了重要的口試工作。報(bào)名同學(xué)分批次進(jìn)行有序的口試，部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)進(jìn)行了兼顧和諧治理工作，其他同學(xué)共同治理，分小組進(jìn)行口試的流程。口試嚴(yán)格按流程進(jìn)行，每半天的口試工作停止后，口試小組進(jìn)行以半天為單位的總結(jié)工作，核實(shí)確認(rèn)口試環(huán)境，交流討論口試人員的表現(xiàn)，并最終肯定結(jié)果。
播音部10月12日至10月14日的培訓(xùn)口試工作順利進(jìn)行，篩選結(jié)果也將通過(guò)短信的方法轉(zhuǎn)達(dá)至每位報(bào)名同學(xué)。播音部也將于10月17日組織一部分因各類(lèi)原因未能在周末口試的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)試，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，規(guī)定嚴(yán)格。播音部全體成員也將繼承以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度籌備下一輪的口試工作。
編輯部
20xx年10月13日下午3：30，xx編輯部在a樓104課堂舉行了面向18級(jí)新生的培訓(xùn)。編輯部的解說(shuō)員們就中文編輯和英文編輯的欄目介紹、欄目要求和寫(xiě)作思路培訓(xùn)，還有筆試要求和注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的解說(shuō)。
在簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白停止后，xx廣播臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)史曉潔師姐與新生們分享了本身的見(jiàn)地與閱歷。隨后，以《雜說(shuō)天下》作者賈文悅對(duì)節(jié)目的認(rèn)識(shí)為開(kāi)場(chǎng)，編輯部成員分手為18級(jí)的新生們?cè)敿?xì)系統(tǒng)地介紹了編輯部的原創(chuàng)欄目，并分享了寫(xiě)作思路。
以古風(fēng)翰墨訴說(shuō)傳承，繼往言今，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。《傳統(tǒng)奇葩》作者許紅佳以細(xì)膩的翰墨帶新生了解傳統(tǒng)，解析奇葩?？v然相隔一個(gè)曲阜到日照的間隔，但想見(jiàn)你們的心意卻匆匆使我來(lái)到這里，與你們相見(jiàn)《人物剪影》兼《背包攻略》作者尹曉蕾與《陽(yáng)光下午茶》作者李穎慧應(yīng)用周末假期特地從曲阜校區(qū)回到日照校區(qū)，用本身的閱歷為18級(jí)新生介紹節(jié)目的同時(shí)，帶他們初識(shí)大學(xué)生活。抖得了機(jī)敏，裝得了文青，《萌之癡癡》和《洞簫牧歌》作者翁曉瀟向我們分享在兩種不互助風(fēng)之間切換自如的技術(shù)。
此次xx廣播臺(tái)編輯部培訓(xùn)會(huì)于10月13日下午有序進(jìn)行，預(yù)計(jì)在下周，中英編筆試將全面展開(kāi)。希望新生們能全力以赴、如愿以?xún)?，成為xx廣播臺(tái)的強(qiáng)大的有生力量。
記者部
xx記者部于10月13日晚六點(diǎn)半和10月14日上午九點(diǎn)半在e101課堂進(jìn)行了新生培訓(xùn)。指導(dǎo)先生白先生、臺(tái)長(zhǎng)史曉潔以及記者部部分成員介入了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)依照新聞、攝影、視頻采訪的次序依次展開(kāi)。首先由記者部部長(zhǎng)張曉林和董莉簡(jiǎn)單介紹了記者部的基礎(chǔ)工作，隨后記者部副部劉靈琳對(duì)新聞方面進(jìn)行培訓(xùn)，主要針對(duì)日常新聞規(guī)范，新聞基礎(chǔ)知識(shí)以及運(yùn)動(dòng)新聞寫(xiě)作進(jìn)行了解說(shuō)。接著，記者部特邀傳媒學(xué)院大四的學(xué)生孔琛解說(shuō)了攝影方面的知識(shí)，孔琛經(jīng)驗(yàn)富厚，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)解說(shuō)，為新生帶來(lái)一場(chǎng)攝影的視覺(jué)盛宴，此外，他還拿出了他的優(yōu)秀作品供同學(xué)們觀賞。最后，由記者部副部郭星辰和記者部成員王陽(yáng)解說(shuō)了視頻采訪知識(shí)，為方便同學(xué)們理解，在解說(shuō)歷程中還列舉了許多例子。
同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)講，受益匪淺。培訓(xùn)停止后，xx廣播臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)史曉潔上臺(tái)進(jìn)行了總結(jié)，并與同學(xué)們進(jìn)行交流。隨后，副臺(tái)長(zhǎng)兼第16屆記者部部長(zhǎng)王道圣和第16屆記者部部長(zhǎng)鄒銳以及部分其他成員都上臺(tái)給予同學(xué)們勉勵(lì)，讓同學(xué)們更有信心，充溢斗志。
接下來(lái)的筆試以及口試工作，記者部會(huì)拿出更高的熱情，更認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待。也希望同學(xué)們能在培訓(xùn)、筆試、口試中有所勞績(jī)，為xx記者部增加新的力量，注入新的活力!
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇五
廣播站是少先隊(duì)大隊(duì)部主辦的一個(gè)宣傳陣地，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑。為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立“心之聲廣播站”。
1.成立紅領(lǐng)巾廣播站。
a、廣播隊(duì)：采用推薦的形式向三---八年級(jí)的學(xué)生公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄取。
b、小記者隊(duì)：采用推薦的形式向三---八年級(jí)的學(xué)生公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄取。
2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況組建了以下幾個(gè)欄目。
它們分別是：七彩校園、百科知識(shí)、校園風(fēng)采、開(kāi)心一刻、故事天地、名人傳記、作文天地、快樂(lè)abc和佳作欣賞。
七彩校園----教師或班隊(duì)干對(duì)同學(xué)的一周望語(yǔ)，及校園好人好事，國(guó)旗下講話(huà)等等。
百科知識(shí)----為大家介紹各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)，開(kāi)闊視野，也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助。主要播的是課外讀物中的小知識(shí)，科學(xué)、衛(wèi)生、健康、十萬(wàn)個(gè)為什么等。
校園風(fēng)采----各中隊(duì)班隊(duì)活動(dòng)及個(gè)人風(fēng)采，為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，讓同學(xué)們及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美。
開(kāi)心一刻----播出一些有趣的笑話(huà)和腦筋急轉(zhuǎn)彎、點(diǎn)歌等，希望能博得同學(xué)們一笑，成為校園生活的`調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時(shí)，也希望它能給大家?guī)?lái)一些思索，增添一絲靈感。
故事天地---中外有趣有意義的小故事，小故事大道理等等，培養(yǎng)同學(xué)們聆聽(tīng)的好習(xí)慣。
名人傳記----主要是中外名人成才成長(zhǎng)故事，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)這些榜樣。
作文天地----主要是提高學(xué)生的寫(xiě)作能力、想象能力，及時(shí)播出優(yōu)秀作文，引發(fā)同學(xué)們對(duì)寫(xiě)作的興趣。
快樂(lè)abc---提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好、口語(yǔ)表達(dá)等等。
佳作欣賞主要是學(xué)生成長(zhǎng)的喜樂(lè)煩惱、自創(chuàng)作品。
3、紅領(lǐng)巾廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置：
廣播站分為播音部小記者部?jī)蓚€(gè)部門(mén)。
(1)、站長(zhǎng)主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門(mén)工作運(yùn)行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開(kāi)工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，搜集各方面意見(jiàn)，對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。
(2)、副站長(zhǎng)協(xié)助站長(zhǎng)做好紅領(lǐng)巾廣播站日常工作。重點(diǎn)主要放在聯(lián)系播音部.編輯部.小記者部的正常工作運(yùn)作。
(3)、播音部：負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。
(4)、小記者部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息.重大國(guó)內(nèi)外事件的稿件，收集報(bào)紙和雜志上的資料。
（一）以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用。
廣播屬于少先隊(duì)工作的一部分，要充分體現(xiàn)其作用，就要依靠學(xué)生。
1、設(shè)立“廣播站”投稿箱，鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投稿，每星期組織學(xué)生評(píng)選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合，思想內(nèi)容要求健康、積極向上。每錄播一篇稿件給班分加上相應(yīng)的班分。
2、培養(yǎng)一批小記者，深入到學(xué)校各個(gè)方面，及時(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。3、廣播站把采、編、播完全交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性。
（二）主題鮮明，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播的特點(diǎn)。
廣播報(bào)道最大的特點(diǎn)是真實(shí)性，因此廣播站要求學(xué)生盡量以校園生活為素材進(jìn)行真實(shí)寫(xiě)作。這樣從稿件中就可以看到某班的學(xué)生進(jìn)步了，某教師的教學(xué)深受學(xué)生歡迎，校園里掀起了推普熱潮，各班開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班的活動(dòng)，同學(xué)們紛紛爭(zhēng)做優(yōu)秀小公民及校園里的好人好事等。從報(bào)道中，也可以看到各班落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃的情況，為學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)工作提出的許多具有參考價(jià)值的意見(jiàn)，及時(shí)掌握各班的學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)，為學(xué)校的決策作一些合理的調(diào)整。
（三）與時(shí)俱進(jìn)增設(shè)新欄目，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性。
廣播站有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，適時(shí)增加一些新節(jié)目。如結(jié)合我國(guó)推普宣傳周活動(dòng)，特別制作一期普通話(huà)節(jié)目，使學(xué)校迅速掀起推普的高潮。又如對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行報(bào)道，有力地促進(jìn)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
（四）參與實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)風(fēng)采。
廣播站旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，為學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生們對(duì)學(xué)校舉行的每一次活動(dòng)都可進(jìn)行及時(shí)的報(bào)道。
b:不足：（1）有小部分班級(jí)投稿的質(zhì)量不高，沒(méi)有針對(duì)欄目來(lái)寫(xiě)；（2）部分班主任沒(méi)有落實(shí)修改稿件中出現(xiàn)的錯(cuò)誤；（2）組織播音員、小記者校內(nèi)、外出活動(dòng)少。
廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口，它既能推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來(lái)吸引同學(xué)們共同參與，以達(dá)到心之聲廣播站的預(yù)期效果。同時(shí)，也要對(duì)支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學(xué)和班級(jí)，我們將進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出星級(jí)小記者、校園小作家、優(yōu)秀播音員、紅領(lǐng)巾先進(jìn)集體等，期末進(jìn)行表彰。
我校的廣播站，每天制定了專(zhuān)門(mén)的欄目保證了15分鐘的播音，有健全的組織能體現(xiàn)人人參與的精神。總之，心之聲廣播站自本學(xué)期開(kāi)辦以來(lái)同學(xué)們的寫(xiě)作有了很大的提高，得到了同學(xué)們的喜愛(ài)、校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，已成為我校的一大宣傳陣地，我堅(jiān)信心之聲廣播站將會(huì)越辦越好！
時(shí)光總是悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了期末，廣播站的工作也要告一段落。當(dāng)初，我懷著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，懷著對(duì)廣播站工作的熱情，來(lái)參加廣播站的招新面試，很幸運(yùn)通過(guò)了筆試。......
作者：教師來(lái)源：不詳閱讀：339更新時(shí)間：2010-09-20一、指導(dǎo)思想：廣播站是少先隊(duì)大隊(duì)部主辦的一個(gè)宣傳陣地，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑。為充分發(fā)揮紅......
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。......
范文總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)......
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇六
又一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)，本學(xué)期作為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的負(fù)責(zé)人，我一直為廣播站活動(dòng)的順利開(kāi)展而努力。紅領(lǐng)巾廣播站是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行宣傳教育的主陣地，是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節(jié)目辦得更好，本學(xué)期我校廣播站在環(huán)境布置、欄目開(kāi)設(shè)、制度建設(shè)等方面做了改進(jìn)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
本學(xué)期期初針對(duì)我們紅領(lǐng)巾廣播站原來(lái)地點(diǎn)設(shè)置不科學(xué)的情況，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在鳳江；耀明兩位老師的幫助下將廣播站移至器材室；同時(shí)針對(duì)廣播站播音器材不完善的情況，在征求學(xué)校意見(jiàn)后為廣播站配備了一部專(zhuān)用電腦及兩個(gè)無(wú)線(xiàn)話(huà)筒，這些硬件設(shè)備的進(jìn)一步完善，讓我們的播音工作如虎添翼。
一個(gè)良好的播音環(huán)境，能讓站員們更有個(gè)“家”的感覺(jué)。為了讓這個(gè)“家”顯得更美麗，期初在我們大隊(duì)部的組織策劃下廣播站成員分工合作對(duì)廣播站進(jìn)行了新的布置：添置了專(zhuān)用辦公桌，重新張貼廣播站主題，在廣播站外面設(shè)置了“投稿箱”！環(huán)境的美化，讓成員們?cè)诠ぷ髦杏辛擞鋹偟男那椋?BR> 為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動(dòng)活潑，更具特色，使之真正成為隊(duì)員喜愛(ài)的窗口，設(shè)立以下五個(gè)主欄目：
2、哈哈樂(lè)園（周二主欄目）：幽默故事、笑語(yǔ)短篇等（可摘抄，但要注明出處）
4、小知識(shí)欄目（周四主欄目） 健康知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、學(xué)習(xí)小竅門(mén)等[可以摘抄，但要注明出處]）
5、美文欣賞（周五主欄目）：優(yōu)美文章、學(xué)生童謠、詩(shī)歌等；作文選播（學(xué)生 自己創(chuàng)作的作文，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，年級(jí)不限，內(nèi)容要求積極向上）
氣的形成起了一定的作用；周四的《挑站無(wú)極限》欄目；為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)課間安全教生育及衛(wèi)生教育，于每天上、下午第一節(jié)課下課增設(shè)了“課間提醒”專(zhuān)欄。這些欄目的推出加強(qiáng)了廣播站和隊(duì)員的互動(dòng)，激發(fā)了隊(duì)員收聽(tīng)的積極性，讓廣播站更活潑了！
我們紅領(lǐng)巾廣播站不但有固定的、有特色的開(kāi)播曲和結(jié)束曲，每天的開(kāi)場(chǎng)白及欄目引語(yǔ)也各不相同，使每個(gè)欄目個(gè)性更鮮明，更具特色。為配合學(xué)校工作我們?cè)诿刻斓臋谀吭O(shè)置方面添加了一個(gè)可靈動(dòng)的環(huán)節(jié)：用于播報(bào)本周或當(dāng)天學(xué)校的主要活動(dòng)通知。一學(xué)期來(lái)廣播站真正成為學(xué)校安全教育、文化教育的一個(gè)重要宣傳窗口。
優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展的必備條件，為了讓紅領(lǐng)巾廣播站辦得越來(lái)越好，這學(xué)期來(lái)我們少先隊(duì)大隊(duì)部在健全廣播站制度方面也作了努力：
（1）合理分工——細(xì)定廣播站成員工作職責(zé)
廣播站站長(zhǎng)：主管廣播站常規(guī)管理，定期開(kāi)會(huì)：及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和意見(jiàn)，及時(shí)向老師反饋成員表現(xiàn)，策劃全站工作。
廣播站副站長(zhǎng)：負(fù)責(zé)檢查播音內(nèi)容；對(duì)投稿進(jìn)行整理分類(lèi)；每周對(duì)各班投稿進(jìn)行加分。 編緝部：負(fù)責(zé)對(duì)該日負(fù)責(zé)欄目進(jìn)行材料選擇、編寫(xiě)、修改、加工、整理；組織編寫(xiě)該日播音串詞，形成播音稿。
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇七
一、指導(dǎo)思想：
廣播站是少先隊(duì)大隊(duì)部主辦的一個(gè)宣傳陣地，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑。為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立"心之聲廣播站"。
二、組建安排：
1.成立紅領(lǐng)巾廣播站。
a、廣播隊(duì)：采用推薦的形式向三---八年級(jí)的學(xué)生公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄取。
b、小記者隊(duì)：采用推薦的形式向三---八年級(jí)的學(xué)生公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄取。
2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況組建了以下幾個(gè)欄目。
它們分別是：七彩校園、百科知識(shí)、校園風(fēng)采、開(kāi)心一刻、故事天地、名人傳記、作文天地、快樂(lè)abc和佳作欣賞。
七彩校園----教師或班隊(duì)干對(duì)同學(xué)的一周望語(yǔ)，及校園好人好事，國(guó)旗下講話(huà)等等。
百科知識(shí)----為大家介紹各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)，開(kāi)闊視野，也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助。主要播的是課外讀物中的小知識(shí)，科學(xué)、衛(wèi)生、健康、十萬(wàn)個(gè)為什么等。
校園風(fēng)采----各中隊(duì)班隊(duì)活動(dòng)及個(gè)人風(fēng)采，為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，讓同學(xué)們及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美。
開(kāi)心一刻----播出一些有趣的笑話(huà)和腦筋急轉(zhuǎn)彎、點(diǎn)歌等，希望能博得同學(xué)們一笑，成為校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時(shí)，也希望它能給大家?guī)?lái)一些思索，增添一絲靈感。
故事天地---中外有趣有意義的小故事，小故事大道理等等，培養(yǎng)同學(xué)們聆聽(tīng)的好習(xí)慣。
名人傳記----主要是中外名人成才成長(zhǎng)故事，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)這些榜樣。
作文天地----主要是提高學(xué)生的寫(xiě)作能力、想象能力，及時(shí)播出優(yōu)秀作文，引發(fā)同學(xué)們對(duì)寫(xiě)作的興趣。
快樂(lè)abc---提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好、口語(yǔ)表達(dá)等等。
佳作欣賞主要是學(xué)生成長(zhǎng)的喜樂(lè)煩惱、自創(chuàng)作品。
3、紅領(lǐng)巾廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置：
廣播站分為播音部小記者部?jī)蓚€(gè)部門(mén)。
(1)、站長(zhǎng)主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門(mén)工作運(yùn)行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開(kāi)工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，搜集各方面意見(jiàn)，對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。
(2)、副站長(zhǎng)協(xié)助站長(zhǎng)做好紅領(lǐng)巾廣播站日常工作。重點(diǎn)主要放在聯(lián)系播音部.編輯部.小記者部的正常工作運(yùn)作。
(3)、播音部：負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。
(4)、小記者部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息.重大國(guó)內(nèi)外事件的稿件，收集報(bào)紙和雜志上的資料。
三、具體措施：
(一)以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用。
廣播屬于少先隊(duì)工作的一部分，要充分體現(xiàn)其作用，就要依靠學(xué)生。
1、設(shè)立“廣播站”投稿箱，鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投稿，每星期組織學(xué)生評(píng)選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合，思想內(nèi)容要求健康、積極向上。每錄播一篇稿件給班分加上相應(yīng)的班分。
2、培養(yǎng)一批小記者，深入到學(xué)校各個(gè)方面，及時(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。3、廣播站把采、編、播完全交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性。
(二)主題鮮明，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播的特點(diǎn)。
廣播報(bào)道最大的特點(diǎn)是真實(shí)性，因此廣播站要求學(xué)生盡量以校園生活為素材進(jìn)行真實(shí)寫(xiě)作。這樣從稿件中就可以看到某班的學(xué)生進(jìn)步了，某教師的教學(xué)深受學(xué)生歡迎，校園里掀起了推普熱潮，各班開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班的活動(dòng)，同學(xué)們紛紛爭(zhēng)做優(yōu)秀小公民及校園里的好人好事等。從報(bào)道中，也可以看到各班落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃的情況，為學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)工作提出的許多具有參考價(jià)值的意見(jiàn)，及時(shí)掌握各班的學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)，為學(xué)校的決策作一些合理的調(diào)整。
(三)與時(shí)俱進(jìn)增設(shè)新欄目，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性。
廣播站有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，適時(shí)增加一些新節(jié)目。如結(jié)合我國(guó)推普宣傳周活動(dòng)，特別制作一期普通話(huà)節(jié)目，使學(xué)校迅速掀起推普的高潮。又如對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行報(bào)道，有力地促進(jìn)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
(四)參與實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)風(fēng)采。
廣播站旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，為學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生們對(duì)學(xué)校舉行的每一次活動(dòng)都可進(jìn)行及時(shí)的報(bào)道。
四、取得的進(jìn)步與不足。
b:不足：(1)有小部分班級(jí)投稿的質(zhì)量不高，沒(méi)有針對(duì)欄目來(lái)寫(xiě);(2)部分班主任沒(méi)有落實(shí)修改稿件中出現(xiàn)的錯(cuò)誤;(2)組織播音員、小記者校內(nèi)、外出活動(dòng)少。
廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口，它既能推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來(lái)吸引同學(xué)們共同參與，以達(dá)到心之聲廣播站的預(yù)期效果。同時(shí)，也要對(duì)支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學(xué)和班級(jí)，我們將進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出星級(jí)小記者、校園小作家、優(yōu)秀播音員、紅領(lǐng)巾先進(jìn)集體等，期末進(jìn)行表彰。
我校的廣播站，每天制定了專(zhuān)門(mén)的欄目保證了15分鐘的播音，有健全的組織能體現(xiàn)人人參與的精神。總之，心之聲廣播站自本學(xué)期開(kāi)辦以來(lái)同學(xué)們的寫(xiě)作有了很大的提高，得到了同學(xué)們的喜愛(ài)、校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，已成為我校的一大宣傳陣地，我堅(jiān)信心之聲廣播站將會(huì)越辦越好!
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇八
心之聲廣播站是少先隊(duì)大隊(duì)部主辦的一個(gè)宣傳陣地，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑。為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立"心之聲廣播站"。
1、成立紅領(lǐng)巾廣播站。
a、廣播隊(duì)：采用推薦的形式向三——八年級(jí)的學(xué)生公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄取。
b、小記者隊(duì)：采用推薦的形式向三——八年級(jí)的學(xué)生公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄取。
2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況組建了以下幾個(gè)欄目。
它們分別是：七彩校園、百科知識(shí)、校園風(fēng)采、開(kāi)心一刻、故事天地、名人傳記、作文天地、快樂(lè)abc和佳作欣賞。
七彩校園——教師或班隊(duì)干對(duì)同學(xué)的一周望語(yǔ)，及校園好人好事，國(guó)旗下講話(huà)等等。
百科知識(shí)——為大家介紹各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)，開(kāi)闊視野，也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助。主要播的是課外讀物中的小知識(shí)，科學(xué)、衛(wèi)生、健康、十萬(wàn)個(gè)為什么等。
校園風(fēng)采——各中隊(duì)班隊(duì)活動(dòng)及個(gè)人風(fēng)采，為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，讓同學(xué)們及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美。
開(kāi)心一刻——播出一些有趣的笑話(huà)和腦筋急轉(zhuǎn)彎、點(diǎn)歌等，希望能博得同學(xué)們一笑，成為校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時(shí)，也希望它能給大家?guī)?lái)一些思索，增添一絲靈感。
故事天地——-中外有趣有意義的小故事，小故事大道理等等，培養(yǎng)同學(xué)們聆聽(tīng)的好習(xí)慣。
名人傳記——主要是中外名人成才成長(zhǎng)故事，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)這些榜樣。
作文天地——主要是提高學(xué)生的寫(xiě)作能力、想象能力，及時(shí)播出優(yōu)秀作文，引發(fā)同學(xué)們對(duì)寫(xiě)作的興趣。
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇九
廣播站是校團(tuán)委主辦的一個(gè)宣傳陣地，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑。為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立"心之聲廣播站"。
1.成立廣播站。
（1）、廣播隊(duì)：采用推薦的形式向?qū)W生公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄取。
（2）、記者隊(duì)：采用推薦的形式學(xué)生公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄取。
2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況組建了以下幾個(gè)欄目
（1）校聞天下國(guó)際新聞，國(guó)內(nèi)資訊，關(guān)注世界，關(guān)注民生，一周新聞，盡在校聞天下。
（2）校園采風(fēng)以學(xué)生為中心，每周一日?qǐng)?bào)道學(xué)校主導(dǎo)思想，捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學(xué)們關(guān)心的事情、好人好事、以及各個(gè)年級(jí)的活動(dòng)通知、競(jìng)賽情況等。
(3)初中生活，在那里您將了解到一些生活中的常識(shí)、竅門(mén)、安全知識(shí)、防病措施、生活自救方法和生活中的奇聞趣事。
(4)心情的風(fēng)鈴----大家將欣賞到我們老師和同學(xué)的優(yōu)秀文章及自創(chuàng)格言，以及名人名言、優(yōu)秀散文和成語(yǔ)典故。周五：
（5）訪談錄適時(shí)介紹我校老師和學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷、工作及學(xué)習(xí)情況，另外我們還會(huì)給您介紹古今中外名人的故事。
3、廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置：
廣播站分為播音部、記者部?jī)蓚€(gè)部門(mén)、廣播站各部門(mén)工作職責(zé)：
(1)、站長(zhǎng)主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門(mén)工作運(yùn)行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開(kāi)工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，搜集各方面意見(jiàn)，對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。
（2)、副站長(zhǎng)協(xié)助站長(zhǎng)做好紅領(lǐng)巾廣播站日常工作。重點(diǎn)主要放在聯(lián)系播音部.編輯部.小記者部的正常工作運(yùn)作。
(3)、播音部：負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。(4)、記者部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息.重大國(guó)內(nèi)外事件的稿件，收集報(bào)紙和雜志上的資料。
（一）以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用
廣播屬于校團(tuán)委工作的一部分，要充分體現(xiàn)其作用，就要依靠學(xué)生。
1、設(shè)立“廣播站”投稿箱，鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投稿，每星期組織學(xué)生評(píng)選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合，思想內(nèi)容要求健康、積極向上。每錄播一篇稿件給班分加上相應(yīng)的班分。
2、培養(yǎng)一批小記者，深入到學(xué)校各個(gè)方面，及時(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。
3、廣播站把采、編、播完全交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性。
廣播報(bào)道最大的特點(diǎn)是真實(shí)性，因此廣播站要求學(xué)生盡量以校園生活為素材進(jìn)行真實(shí)寫(xiě)作。這樣從稿件中就可以看到某班的學(xué)生進(jìn)步了，某教師的教學(xué)深受學(xué)生歡迎，校園里掀起了推普熱潮，各班開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班的活動(dòng)，同學(xué)們紛紛爭(zhēng)做優(yōu)秀小公民及校園里的好人好事等。從報(bào)道中，也可以看到各班落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃的情況，為學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)工作提出的許多具有參考價(jià)值的意見(jiàn)，及時(shí)掌握各班的學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)，為學(xué)校的決策作一些合理的調(diào)整。
廣播站有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，適時(shí)增加一些新節(jié)目。如結(jié)合我國(guó)推普宣傳周活動(dòng)，特別制作一期普通話(huà)節(jié)目，使學(xué)校迅速掀起推普的高潮。又如對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行報(bào)道，有力地促進(jìn)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
廣播站旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，為學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、取得的進(jìn)步與不足
1進(jìn)步：(1)同學(xué)們的寫(xiě)作有了很大的提高；
(2)養(yǎng)成了良好的傾聽(tīng)習(xí)慣；(3)對(duì)課外書(shū)感興趣了；
（4）播音員的表達(dá)、想象能力有很大的進(jìn)步；
2不足：（1）有部分班級(jí)投稿的質(zhì)量不高，沒(méi)有針對(duì)欄目來(lái)寫(xiě)；
（2）部分班主任沒(méi)有落實(shí)修改稿件中出現(xiàn)的錯(cuò)誤；（3）組織播音員、小記者校內(nèi)、外出活動(dòng)少。
五、廣播站期末評(píng)選工作
廣播站是學(xué)生心靈的窗口，它既能推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來(lái)吸引同學(xué)們共同參與，以達(dá)到心之聲廣播站的預(yù)期效果。同時(shí)，也要對(duì)支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學(xué)和班級(jí)，我們將進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出星級(jí)小記者、校園小作家、優(yōu)秀播音員、紅領(lǐng)巾先進(jìn)集體等，期末進(jìn)行表彰。我校的廣播站，每天制定了專(zhuān)門(mén)的欄目保證了30分鐘的播音，有健全的組織能體現(xiàn)人人參與的精神?？傊?，廣播站自開(kāi)辦以來(lái)同學(xué)們的寫(xiě)作有了很大的提高，得到了同學(xué)們的喜愛(ài)、校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，已成為我校的一大宣傳陣地，我堅(jiān)信心之聲廣播站將會(huì)越辦越好！
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇十
甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！快嘴巴廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話(huà)題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家收聽(tīng)。
甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；
乙：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?BR> 甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。
合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。
乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾"；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的.身軀。
甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。
合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信）。
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我??！你不誠(chéng)實(shí)！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它?。?BR> 吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧！”媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信！誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的?！蔽冶е∝垼p輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信！”
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗！
合：本次播音到次結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽(tīng)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇十一
1、時(shí)間過(guò)的真快到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您明天下周同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的欄目（節(jié)目），再見(jiàn)！
2、這天的廣播到此結(jié)束，祝老師工作愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！十分感謝你的收聽(tīng)，讓我們?cè)谙轮芡粫r(shí)間再見(jiàn)！
3、每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。同學(xué)們下次再見(jiàn)!
5、這天的紅領(lǐng)巾廣播站就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了！濃濃的情難以割舍，淡淡的話(huà)娓娓動(dòng)聽(tīng)，時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)，期望同學(xué)們必須要珍惜時(shí)間，少壯不努力，老大徒傷悲。記得要更好地抓牢時(shí)間，讓我們的學(xué)習(xí)生活過(guò)得充實(shí)，有好處！這天廣播時(shí)間就接近尾聲了，我們期盼著下次的見(jiàn)面，讓我們下次準(zhǔn)時(shí)再見(jiàn)！
6、青青園中葵，朝露待日?。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，?黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)，期望同學(xué)們必須要珍惜時(shí)間，讓我們下次再見(jiàn)!拜拜!
7、這天的廣播到此結(jié)束，祝老師同學(xué)們一周工作順心學(xué)習(xí)進(jìn)步!
8、每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。同學(xué)們下次再見(jiàn)!
9、相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂(lè)中這天的廣播也接近了尾聲，聽(tīng)過(guò)同學(xué)們精彩來(lái)稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點(diǎn)，讓我們共同體會(huì)完美的時(shí)光，讓我們將這份快樂(lè)帶給明天帶給未來(lái)的我們，這天的廣播時(shí)間到那里就結(jié)束了，讓我們下期相聚。同學(xué)們，再見(jiàn)！
10、時(shí)間過(guò)的很快，又到了該跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們能夠主宰自我的情緒，愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗情緒!這天的廣播時(shí)間到那里就結(jié)束了，讓我們下期相聚。同學(xué)們，再見(jiàn)！
11、柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著時(shí)間隨風(fēng)流逝，流逝的時(shí)間不再回來(lái)。讓我們下期再見(jiàn)，拜拜！
12、繽紛校園，體味文學(xué)，生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴，親愛(ài)的同學(xué)們，不知道這天的文學(xué)盛是否合您的口味？好的，這天我們就欣賞到那里，下期節(jié)目，我們?cè)贂?huì)！
13、光陰似箭，日夜如梭，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，青春的腳步總是匆匆的。讓我們編制青春的陽(yáng)光，做我們起飛的翅膀。感謝大家收聽(tīng)這一期的節(jié)目！讓我們相約周四吧！
14、踏著青春的節(jié)拍，我們向秋天天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向秋天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。走進(jìn)秋天，走進(jìn)蓬勃的期望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)秋天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。這天廣播時(shí)間到那里就結(jié)束了，各位老師同學(xué)再見(jiàn)！
15、濃濃的情難以割舍，淡淡的話(huà)娓娓動(dòng)聽(tīng)，時(shí)間真是無(wú)情冷血的，就這樣掠走了我們完美的時(shí)光。下次記得要更好地抓牢時(shí)間，讓我們過(guò)得充實(shí)，有好處!這天廣播時(shí)間就接近尾聲了，我們期盼著下次的見(jiàn)面，讓我們下次準(zhǔn)時(shí)再見(jiàn)!
16、時(shí)間是一面海腳印漸漸被覆蓋，就像你眼里的包容與和藹。我們下期再見(jiàn)。拜拜!
17、多么難忘的時(shí)光，雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們能夠主宰自我的情緒，讓我們相約下次廣播吧!再見(jiàn)!
18、柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著時(shí)間隨風(fēng)流逝，流逝的時(shí)間不再回來(lái)。讓我們下期再見(jiàn)，拜拜!
19、燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；時(shí)光去了，沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候，期望同學(xué)們好好珍惜時(shí)間。
20、時(shí)間總是匆匆流逝，我們的欄目也要告一段落了！感謝大家收聽(tīng)這一期的節(jié)目！讓我們下周相約吧！
21、光陰似箭，日夜如梭，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，青春的腳步總是匆匆的。讓我們編制青春的陽(yáng)光，做我們起飛的翅膀。我們下期再見(jiàn)。
22、時(shí)間是一面海腳印漸漸被覆蓋，就像你眼里的包容與和藹。我們下期再見(jiàn)。拜拜！
23、每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，又到了不得不和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您下期同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的節(jié)目，再見(jiàn)！
24、濃濃的情難以割舍，淡淡的話(huà)娓娓動(dòng)聽(tīng)，時(shí)間真是無(wú)情冷血的，就這樣掠走了我們完美的時(shí)光。下次記得要更好地抓牢時(shí)間，讓我們過(guò)得充實(shí)，有好處！這天廣播時(shí)間就接近尾聲了，我們期盼著下次的見(jiàn)面，讓我們下次準(zhǔn)時(shí)再見(jiàn)！
25、時(shí)間過(guò)的真快到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您下周同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的欄目，再見(jiàn)！
26、時(shí)間總是匆匆流逝，我們的欄目也要告一段落了！感謝大家收聽(tīng)這一期的節(jié)目！讓我們相約下周吧！
28、踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。走進(jìn)冬天，走進(jìn)蓬勃的期望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)冬天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。這天廣播時(shí)間到那里就結(jié)束了，各位老師同學(xué)再見(jiàn)！
29、相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂(lè)中這天的廣播也接近了尾聲，聽(tīng)過(guò)同學(xué)們精彩來(lái)稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點(diǎn)，讓我們共同體會(huì)完美的時(shí)光，讓我們將這份快樂(lè)帶給明天帶給未來(lái)的我們，這天的廣播時(shí)間到那里就結(jié)束了，讓我們下周再相聚。再見(jiàn)！
30、青青園中葵，朝露待日?。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，?黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)，期望同學(xué)們必須要珍惜時(shí)間，讓我們下次再見(jiàn)！拜拜！
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇十二
1、享受清晨溫暖陽(yáng)光，感受青春錦色時(shí)光。歡迎大家收聽(tīng)清晨校園廣播，接下來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲送給大家。
2、把快樂(lè)注入身體，讓煩惱遠(yuǎn)離自己。
3、用清晨的第一縷陽(yáng)光洗滌心靈，用清晨的第一個(gè)微笑開(kāi)啟心情。歡迎大家收聽(tīng)清晨校園廣播，接下來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲送給大家。
4、一霎微雨，散朝花鋪錦，勿忘夕拾vv。歡迎大家收聽(tīng)清晨校園廣播，接下來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲送給大家。
5、讓青春在陽(yáng)光下奔跑，讓陽(yáng)光為青春去驕傲！
6、心情的旅途猶如一條還未開(kāi)辟的道路，沒(méi)有開(kāi)端，亦沒(méi)有盡頭。大家好，很高興能伴隨大家度過(guò)一段溫暖的午間時(shí)光，接下來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲送給大家。
范文二：
下午就說(shuō)，辛苦了一天，希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松。（開(kāi)場(chǎng)不用太長(zhǎng)，只要配上優(yōu)美的音樂(lè)，配上主持人緩緩的聲音，效果應(yīng)該不錯(cuò)）。
2、同學(xué)們，中午好（下午好）！校園之聲廣播站今天中午（下午）的播音又與大家見(jiàn)面了，我是今天的節(jié)目主持…一首歌曲之后歡迎回到我們的節(jié)目中來(lái)。
結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，今天我們的節(jié)目到此就結(jié)束了，非常感謝您的收聽(tīng)，讓我們?cè)诿魈焱粫r(shí)間再見(jiàn)！
3、《新聞直通車(chē)》。
開(kāi)播語(yǔ)：“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，讓我們乘上時(shí)代的快車(chē)，穿越時(shí)空隧道，了解新聞動(dòng)態(tài)，這里聚焦了社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最新最快的國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，盡在每天上午的《新聞直通車(chē)》。
4、《佳文共賞》。
開(kāi)播語(yǔ)：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是佳文共賞，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)。
5、《學(xué)?？煊崱罚ā栋嗉?jí)快訊》）。
結(jié)束語(yǔ)：“今天的廣播到此結(jié)束，祝老師、同學(xué)們一周工作順心、學(xué)習(xí)進(jìn)步！”
甲：當(dāng)清涼的秋風(fēng)吹拂著整個(gè)校園，
乙：留住一縷秋風(fēng)，撥撒出明天的希望；
甲：付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛(ài)的世界；
乙：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行！
甲：在這收獲的季節(jié)里，
乙：在這朝氣蓬勃的日子里，
甲：“校園廣播”又和大家見(jiàn)面了！
乙：我是主持人xxx，
甲：我是主持人xxx，
8、舞動(dòng)生命的旋律，把握青春的脈搏，最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)這里為你送上，最熱點(diǎn)的時(shí)政新聞及時(shí)為你送上，這里是何莊中學(xué)校園廣播。
9、用心吐字，用愛(ài)歸音，這里是何莊中學(xué)校園廣播，現(xiàn)在為您播音的是……。
10、（新聞）關(guān)注時(shí)事，立足校園，橫觀國(guó)內(nèi)，放眼世界，這里是《今日要聞》。
11、各位老師，各位同學(xué)；大家好！歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的“校園之聲”節(jié)目，我是**,我是**。
校園新聞甲：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是“校園新聞”
第一滴雨自云空墜落，
第一縷風(fēng)在天際滑過(guò)，
第一片雪從靜空漫舞，
第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，
感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。
青春是花，絢麗多彩，
青春是云，自由自在，
青春是風(fēng)，輕快張揚(yáng)，
青春像馬，勇往直前，
青春像航船，乘風(fēng)破浪，
青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影，
青春，是花季雨季下的熱情奔放，
青春，有著五彩的隨想。
――讓我們一同走進(jìn)《青春隨想》。
本欄好嗎？請(qǐng)?zhí)釋氋F意見(jiàn)？！
范文三：
給你的天外劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。這里是高升校園之聲廣播站。
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們。大家好！
伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，細(xì)聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了，我是播音員xxx。
今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛(ài)不釋手，相比看站開(kāi)。耐人尋味。廢話(huà)不多說(shuō)拉，紅領(lǐng)巾心向黨心愿卡。就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的《校園之聲》欄目吧。
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇十三
1、播音員隊(duì)伍的播音技巧相互學(xué)習(xí)和交流的時(shí)間如何合理地安排,以便進(jìn)一步題高播音質(zhì)量;為了做好播音員隊(duì)伍的跟尾工作,今后應(yīng)建立預(yù)備播音員制度,制定播音員幫帶細(xì)則.
2、小記者的口才和現(xiàn)場(chǎng)采訪工作能力、捕捉新聞信息的能力需要系統(tǒng)而科學(xué)地陪養(yǎng).
3、欄目負(fù)責(zé)人組稿時(shí)間應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)督促,以保證播音員充分孰悉稿件.
4、廣播站站長(zhǎng)和副站長(zhǎng)的管理能力、組織能力需要進(jìn)一步陪養(yǎng),以便今后實(shí)現(xiàn)充分的放手,讓廣播站真正成為隊(duì)員們能自主管理的廣播站.
5、為調(diào)動(dòng)全校同鞋積極參與投稿的熱情,括大參與廣播站寫(xiě)作的輻射面,如何進(jìn)行行而有用的宣傳與發(fā)動(dòng).
一分耕耘,一分收獲,我相信捅過(guò)廣播站的全部成員同心協(xié)力,我們的廣播站定會(huì)蒸蒸日上,成為玉溪小學(xué)一道美莉的風(fēng)景線(xiàn).
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇十四
時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)，進(jìn)入校園之聲廣播站已經(jīng)一個(gè)學(xué)期。在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，自己學(xué)習(xí)到了好多，總結(jié)了很多工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也很慶幸認(rèn)識(shí)了一幫可愛(ài)的學(xué)哥學(xué)姐們。下面我就將我進(jìn)入校園之聲廣播站的這一個(gè)學(xué)期做如下小結(jié)：
一、校園之聲廣播站是學(xué)校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生組織，是學(xué)校的宣傳組織，同時(shí)是傳播精神文明的窗口，是展示學(xué)生自我素質(zhì)培養(yǎng)教育的基地，是學(xué)生青春飛揚(yáng)的大舞臺(tái)，為學(xué)校開(kāi)展的各種宣傳工作服務(wù)。我們的工作宗旨是“服務(wù)老師，服務(wù)同學(xué)”。
二、校園之聲廣播站作為學(xué)院和學(xué)生之間的橋梁和紐帶，始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、及時(shí)、準(zhǔn)確的原則。廣播站負(fù)責(zé)每天的播音工作，我們的節(jié)目定位于校園文化建設(shè)。此外，除了例行的播音工作以外，我們還負(fù)責(zé)及時(shí)傳達(dá)學(xué)院有關(guān)文件或精神。
三、從周一到周五，廣播站都設(shè)有不同種類(lèi)的節(jié)目。周一的新聞前線(xiàn)，主要報(bào)道了近期的時(shí)事新聞；周二的三創(chuàng)原地，主要講述了“創(chuàng)新，創(chuàng)先，創(chuàng)優(yōu)”三創(chuàng)；周三的走遍中國(guó)，主要帶我們走進(jìn)中國(guó)的名勝古跡;周四感聽(tīng)空間，向我們闡述了人世間各種偉大的情；周五音話(huà)時(shí)尚，主要向我們介紹了一些明星的艱苦創(chuàng)業(yè)之路。此外，廣播站還設(shè)有點(diǎn)歌臺(tái)，傳送祝福的欄目。
四、廣播站是同學(xué)們心靈的窗口，它既能推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來(lái)吸引同學(xué)們共同參與，以達(dá)到廣播站的預(yù)期效果。
五、每周播音員的串稿，在播音的前一天下午，在每組組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，讓各個(gè)新播音員將第二天需要播的稿件予以審查，這樣，既可以保證播音員的稿件質(zhì)量，也可以提高播音員播音的質(zhì)量，使其達(dá)到最好。提高節(jié)目質(zhì)量是我們當(dāng)好喉舌，贏得受眾的根本。沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有收聽(tīng)的收視率，因此，我們努力提高格擋節(jié)目質(zhì)量，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)播報(bào)。
六、在做節(jié)目的同時(shí)，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，找出解決辦法，并與其他成員分享，以保障此類(lèi)問(wèn)題不再出現(xiàn)。
以上便是我對(duì)本本學(xué)期的廣播站工作的總結(jié)。我個(gè)人認(rèn)為，能作為一名播音員是我的驕傲，在這里，我可以學(xué)到很多，可以提高我的普通話(huà)水平，提高我的語(yǔ)言組織能力；更重要的是，它可以讓我翱翔在文字的世界里，可以陶冶情操，讓我成為一個(gè)高尚的人。
為了將廣播站的精神發(fā)揚(yáng)光大，為了將廣播站建設(shè)的更有個(gè)性，為了讓所有的同學(xué)更愛(ài)聽(tīng)我們的廣播，我們將總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，將我們的節(jié)目推上一個(gè)新的臺(tái)階。相信在大家的共同努力下，在學(xué)校和團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們廣播站一定會(huì)蒸蒸日上，越辦越好，成為酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，會(huì)讓每個(gè)酒職學(xué)子愛(ài)上傾聽(tīng)！
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇十五
甲、乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
甲、乙：大家好！快嘴巴廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話(huà)題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家收聽(tīng)。
甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；
乙：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?BR> 甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。
乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾"；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇一
廣播站是少先隊(duì)大隊(duì)部主辦的一個(gè)宣傳陣地，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑。為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立"心之聲廣播站"。
1.成立紅領(lǐng)巾廣播站。
a、廣播隊(duì)：采用推薦的形式向三---八年級(jí)的學(xué)生公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄取。
b、小記者隊(duì)：采用推薦的形式向三---八年級(jí)的學(xué)生公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄取。
2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況組建了以下幾個(gè)欄目。
它們分別是：小小保護(hù)傘、知識(shí)百寶箱、文學(xué)星空、音樂(lè)點(diǎn)歌臺(tái)小小保護(hù)傘----為大家介紹安全各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)，開(kāi)闊視野，也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助。主要播的是課外讀物中的小知識(shí)，科學(xué)、衛(wèi)生、健康、十萬(wàn)個(gè)為什么等。
知識(shí)百寶箱----學(xué)習(xí)藏語(yǔ)口語(yǔ)。
文學(xué)星空----主要是提高學(xué)生的寫(xiě)作能力、想象能力，及時(shí)播出優(yōu)秀作文，引發(fā)同學(xué)們對(duì)寫(xiě)作的興趣。
音樂(lè)點(diǎn)歌臺(tái)----放松緊張的學(xué)習(xí)氣氛。
3、紅領(lǐng)巾廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置：
廣播站分為播音部小記者部?jī)蓚€(gè)部門(mén)廣播站各部門(mén)工作職責(zé)：
(1)、站長(zhǎng)主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門(mén)工作運(yùn)行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開(kāi)工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，搜集各方面意見(jiàn)，對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。
(2)、播音部：負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。
(3)、小記者部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息.重大國(guó)內(nèi)外事件的稿件，收集報(bào)紙和雜志上的資料。
（一）、以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用。
廣播屬于少先隊(duì)工作的一部分，要充分體現(xiàn)其作用，就要依靠學(xué)生。
1、設(shè)立“廣播站”投稿箱，鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投稿，每星期組織學(xué)生評(píng)選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合，思想內(nèi)容要求健康、積極向上。每錄播一篇稿件給班分加上相應(yīng)的班分。
2、培養(yǎng)一批小記者，深入到學(xué)校各個(gè)方面，及時(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。
3、廣播站把采、編、播完全交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性。
（二）、主題鮮明，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播的特點(diǎn)。
廣播報(bào)道最大的特點(diǎn)是真實(shí)性，因此廣播站要求學(xué)生盡量以校園生活為素材進(jìn)行真實(shí)寫(xiě)作。這樣從稿件中就可以看到某班的學(xué)生進(jìn)步了，某教師的教學(xué)深受學(xué)生歡迎，校園里掀起了推普熱潮，各班開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班的活動(dòng)，同學(xué)們紛紛爭(zhēng)做優(yōu)秀小公民及校園里的好人好事等。從報(bào)道中，也可以看到各班落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃的情況，為學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)工作提出的許多具有參考價(jià)值的意見(jiàn)，及時(shí)掌握各班的學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)，為學(xué)校的決策作一些合理的調(diào)整。
（三）、與時(shí)俱進(jìn)增設(shè)新欄目，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性。
廣播站有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，適時(shí)增加一些新節(jié)目。如結(jié)合我國(guó)推普宣傳周活動(dòng)，特別制作一期普通話(huà)節(jié)目，使學(xué)校迅速掀起推普的高潮。又如對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行報(bào)道，有力地促進(jìn)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
（四）參與實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)風(fēng)采。
廣播站旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，為學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生們對(duì)學(xué)校舉行的每一次活動(dòng)都可進(jìn)行及時(shí)的報(bào)道。
a進(jìn)步：
(1)同學(xué)們的寫(xiě)作有了很大的提高；(2)養(yǎng)成了良好的傾聽(tīng)習(xí)慣；
(3)播音員的表達(dá)、想象能力有很大的進(jìn)步；b:不足：
(1)有小部分班級(jí)投稿的質(zhì)量不高，沒(méi)有針對(duì)欄目來(lái)寫(xiě)；(2)部分班主任沒(méi)有落實(shí)修改稿件中出現(xiàn)的錯(cuò)誤；(3)組織播音員、小記者校內(nèi)、外出活動(dòng)少。
總之，心之聲廣播站自本學(xué)期開(kāi)辦以來(lái)同學(xué)們的寫(xiě)作有了很大的提高，得到了同學(xué)們的喜愛(ài)、校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，已成為我校的一大宣傳陣地，我堅(jiān)信心之聲廣播站將會(huì)越辦越好！
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇二
本學(xué)期教場(chǎng)校區(qū)按慣例招收了新成員，目前廣播站已形成大一、大二、大三站員數(shù)量比較平均的局面，這種局面的形成有利于將來(lái)新老交替的完成。
在節(jié)目設(shè)置上本學(xué)期較上學(xué)期有了一定的變化，但變化幅度不大，主要是在完成新老交替的基礎(chǔ)上做細(xì)微的調(diào)整，原有節(jié)目依然保留，同時(shí)因?yàn)樵幸欢螘r(shí)間廣播站人員過(guò)少(僅有6人，平均每天只有1.2人參與節(jié)目)，所以有部分欄目每周有兩檔節(jié)目時(shí)間，另外因?yàn)閺埑晌牡耐顺觯涔?jié)目《法制在線(xiàn)》停播，同一時(shí)段改為策劃性較強(qiáng)的音樂(lè)節(jié)目《音樂(lè)午餐》。
本學(xué)期廣播站的制度沒(méi)有過(guò)多的變化，主要沿用以前的制度和管理方法，新加入將考勤制度與補(bǔ)貼掛鉤的制度，學(xué)期內(nèi)共有三位播音員因各種原因缺播、缺席會(huì)議而被扣除補(bǔ)貼50元/人，以加強(qiáng)站員的紀(jì)律意識(shí)。
本學(xué)期未組織較大型活動(dòng)，站員們的學(xué)習(xí)及社會(huì)活動(dòng)較多是主要原因之一，另一主要原因是本學(xué)期廣播站的主要工作是完成新老交替，所以其他活動(dòng)策劃案比以前要少。
本學(xué)期教場(chǎng)校區(qū)廣播站部分站員及前站員積極參與到校慶五十五周年系列活動(dòng)當(dāng)中，并在其中表現(xiàn)良好。同時(shí)與蓮華校區(qū)廣播站共同排演節(jié)目參加昆明大學(xué)廣播站建站二十周年慶祝晚會(huì)，取得良好的口碑。本學(xué)期我站還與我校人民武裝學(xué)院廣播站進(jìn)行一次小型交流活動(dòng)，雙方都表達(dá)了交換主持的意向，具體方案在籌備當(dāng)中。同時(shí)幾位站員還參與到機(jī)關(guān)二總織與第二女子監(jiān)獄的交流當(dāng)中。
本學(xué)期我站成功接到第一筆贊助，贊助由永賽電腦提供，贊助款已收。下學(xué)期我們將努力爭(zhēng)取更多贊助，為廣播站站員提供更好的播音條件。
本學(xué)期廣播站的工作在摸索中有了一定的進(jìn)步，尤其是站員個(gè)人都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但不可否認(rèn)的是整體上來(lái)說(shuō)我們?nèi)源嬖谥芏嗖蛔恪?BR> 首先部分播音員工作上不夠認(rèn)真，懶于提高播音水平和節(jié)目質(zhì)量，不打考勤或考勤記錄不完整，有缺播、漏播的現(xiàn)象，未經(jīng)請(qǐng)假缺席廣播臺(tái)及分站的例行會(huì)議，甚至有兩名站員因?yàn)槿狈o(jì)律意識(shí)而退出了廣播臺(tái)。
其次播音業(yè)務(wù)上仍需加強(qiáng)。不少節(jié)目的稿件并非主持人自己采編，而是直接拿報(bào)紙雜志不經(jīng)加工就作為節(jié)目?jī)?nèi)容播出，主持人的節(jié)目采編制作能力仍有待提高，校園新聞稿數(shù)量和質(zhì)量均不能達(dá)到要求，制度上，考勤、稿件采寫(xiě)及工作流量登記的制度還不夠完善，紙面的規(guī)定執(zhí)行起來(lái)有一定難度，還應(yīng)努力探索使其發(fā)揮實(shí)際作用。
另外廣播站沒(méi)有組織活動(dòng)，除了一些小型交流活動(dòng)外，沒(méi)有能擴(kuò)大廣播站影響的大型活動(dòng)，這是應(yīng)該改善的。
本學(xué)期廣播站沒(méi)有添置新的設(shè)備，原有設(shè)備都基本運(yùn)行正常，cd播放器老化較嚴(yán)重，cd在機(jī)子上讀取難度加大。所有播音員都能認(rèn)真記錄考勤，但有個(gè)別站員發(fā)生了幾次缺播現(xiàn)象。
時(shí)光總是悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了期末，廣播站的工作也要告一段落。
當(dāng)初，我懷著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，懷著對(duì)廣播站工作的熱情，來(lái)參加廣播站的招新面試，很幸運(yùn)通過(guò)了筆試。部門(mén)是采用老帶新的工作方式。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的試用期，我最終走上了工作崗位——編輯。
在廣播站的工作過(guò)程中。各方面的能力得到鍛煉。尤其是協(xié)助能力，語(yǔ)言組織能力和交際能力都得到了不同程度的提高。在收集稿件的同時(shí)，我受益匪淺，知道了很多事，也明白了很多道理。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸熟悉了編輯的工作，當(dāng)然在不斷進(jìn)步中也存在諸多不足和需要改進(jìn)之處，如：稿件流程和框架不夠創(chuàng)新、稿件太過(guò)死板、串詞部分不夠盡善盡美，所以在以后的工作我會(huì)保證稿件質(zhì)量，竭盡所能，改正不足，取得更大的進(jìn)步的。
不可否認(rèn)，在過(guò)去時(shí)間里，廣播站也有很大的進(jìn)步和改變：首先，在新欄目方面，不斷完善。其次，廣播站還開(kāi)辟了點(diǎn)歌臺(tái)，傳遞祝福的欄目。第三，站外，在和其他部門(mén)、社團(tuán)合作方面盡職盡責(zé)，盡善盡美。最后，在站內(nèi)，我們部門(mén)成員相親相愛(ài)，共同進(jìn)步。
一分耕耘一分收獲，在全體廣播站的成員共同努力下，相信廣播站會(huì)有一個(gè)更加輝煌的明天。
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇三
院團(tuán)委廣播站是一個(gè)有組織，有創(chuàng)新意識(shí)的部門(mén)，是學(xué)院的傳播信息的渠道，把學(xué)院最新最重要的信息傳遞給廣大師生，同時(shí)是完成學(xué)院工作的重要角色以及是團(tuán)委的重要組成部分，為學(xué)校和同學(xué)們帶來(lái)最新資訊并豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。過(guò)去的一年里，在院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在院團(tuán)委廣播站全體學(xué)生的共同努力下，院團(tuán)委廣播站各個(gè)部門(mén)的工作能力更上了一個(gè)臺(tái)階，在各部門(mén)積極配合下，各位站員都認(rèn)真完成了工作任務(wù)。在剛剛過(guò)去的一年中，院團(tuán)委廣播站加入的新成員，經(jīng)過(guò)各部門(mén)采取了一幫一，老帶新的工作方式，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的嚴(yán)格培訓(xùn)后，新站員都走上了自己的工作崗位，并且在后面的工作中取得了較好的成績(jī)。下面是院團(tuán)委廣播站20xx—20xx年的第二學(xué)期的總結(jié)。首先，在廣播質(zhì)量方面，不斷完善。這個(gè)學(xué)期由于中午的節(jié)目時(shí)間有所調(diào)整，為了在不影響節(jié)目的質(zhì)量，我們精益求精，經(jīng)過(guò)商量一致認(rèn)為把大部分節(jié)目改為新聞，這樣可以讓同學(xué)們了解國(guó)家時(shí)事和身邊小事，更加的貼近生活。除此之外，為了提高播音員的播音質(zhì)量，我們還鼓勵(lì)播音員參加普通話(huà)能力考試，從而彌補(bǔ)播音員的咬字不清和普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。
其次，我們廣播站都派出站內(nèi)優(yōu)秀的dj為校園各個(gè)晚會(huì)擔(dān)當(dāng)主持人，都得到了老師較好的評(píng)價(jià)。此外，在和其他部門(mén)合作方面盡職盡責(zé)，盡善盡美。
最后，廣播站還有選擇性地參加一些對(duì)外交流活動(dòng)，例如應(yīng)邀到交通學(xué)院，培正學(xué)院和行政學(xué)院作為嘉賓觀看其學(xué)院的晚會(huì)和其學(xué)院的舉辦的主持人大賽。這個(gè)學(xué)期，院團(tuán)委廣播站主辦站慶和站內(nèi)籃球賽。另外，本學(xué)期由于廣播站的老的主持面孔已為廣大師生所熟知，所以本著為學(xué)校主持工作增添新鮮血液的同時(shí)也為了鍛煉新站員的目的，我們不斷派出新站員做為本學(xué)期晚會(huì)和比賽的節(jié)目主持人，我們廣播站不僅僅在主持能力方面有很大提高，而且廣播站全體站員之間的合作也達(dá)到了一個(gè)新的高度。為了使播音部的同學(xué)得到全面的鍛煉，我們還讓一些優(yōu)秀的同學(xué)還參加了廣東電臺(tái)dj實(shí)習(xí)。這些活動(dòng)使各站員的綜合素質(zhì)得到了各方面的提高。
但過(guò)去一年，我們廣播站雖然還存在著一些不足。我們有信心克服一切困難，請(qǐng)相信我們的努力和我們對(duì)廣播站的滿(mǎn)腔熱情，我們廣播站將會(huì)進(jìn)入一個(gè)嶄新的紀(jì)元。在未來(lái)我們廣播站的節(jié)目?jī)?nèi)容更加豐富，也更專(zhuān)業(yè)化。在過(guò)去的一年里，我們要感謝院團(tuán)委書(shū)記，副書(shū)記和老師的指導(dǎo)，還有團(tuán)委各兄弟部門(mén)。有你們的幫忙，才有我們的精彩。
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇四
xx廣播播音部于10月12日晚開(kāi)展了中文播音和英文播音的培訓(xùn)會(huì)，中文播音邀請(qǐng)了曲阜師范大學(xué)20xx級(jí)卒業(yè)生，曾擔(dān)負(fù)xx廣播臺(tái)播音部部長(zhǎng)的徐照京作為中文播音培訓(xùn)會(huì)的主講人。徐照京擁有富厚的播音主持經(jīng)驗(yàn)，且現(xiàn)工作于播音主持專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專(zhuān)業(yè)根基過(guò)硬。培訓(xùn)期間，徐先生主要從儀態(tài)、發(fā)音、氣息等角度來(lái)進(jìn)行，培訓(xùn)氛圍活潑，參預(yù)同學(xué)均積極響應(yīng)介入到培訓(xùn)講堂來(lái)。英文播音同樣請(qǐng)到了往屆的師哥師姐，從發(fā)音、速度、節(jié)奏等角度為新生進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)，師哥師姐們還以自身閱歷為例，給培訓(xùn)的同學(xué)們以借鑒。
隨著培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，周六周日兩天進(jìn)行了重要的口試工作。報(bào)名同學(xué)分批次進(jìn)行有序的口試，部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)進(jìn)行了兼顧和諧治理工作，其他同學(xué)共同治理，分小組進(jìn)行口試的流程。口試嚴(yán)格按流程進(jìn)行，每半天的口試工作停止后，口試小組進(jìn)行以半天為單位的總結(jié)工作，核實(shí)確認(rèn)口試環(huán)境，交流討論口試人員的表現(xiàn)，并最終肯定結(jié)果。
播音部10月12日至10月14日的培訓(xùn)口試工作順利進(jìn)行，篩選結(jié)果也將通過(guò)短信的方法轉(zhuǎn)達(dá)至每位報(bào)名同學(xué)。播音部也將于10月17日組織一部分因各類(lèi)原因未能在周末口試的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)試，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，規(guī)定嚴(yán)格。播音部全體成員也將繼承以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度籌備下一輪的口試工作。
編輯部
20xx年10月13日下午3：30，xx編輯部在a樓104課堂舉行了面向18級(jí)新生的培訓(xùn)。編輯部的解說(shuō)員們就中文編輯和英文編輯的欄目介紹、欄目要求和寫(xiě)作思路培訓(xùn)，還有筆試要求和注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的解說(shuō)。
在簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白停止后，xx廣播臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)史曉潔師姐與新生們分享了本身的見(jiàn)地與閱歷。隨后，以《雜說(shuō)天下》作者賈文悅對(duì)節(jié)目的認(rèn)識(shí)為開(kāi)場(chǎng)，編輯部成員分手為18級(jí)的新生們?cè)敿?xì)系統(tǒng)地介紹了編輯部的原創(chuàng)欄目，并分享了寫(xiě)作思路。
以古風(fēng)翰墨訴說(shuō)傳承，繼往言今，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。《傳統(tǒng)奇葩》作者許紅佳以細(xì)膩的翰墨帶新生了解傳統(tǒng)，解析奇葩?？v然相隔一個(gè)曲阜到日照的間隔，但想見(jiàn)你們的心意卻匆匆使我來(lái)到這里，與你們相見(jiàn)《人物剪影》兼《背包攻略》作者尹曉蕾與《陽(yáng)光下午茶》作者李穎慧應(yīng)用周末假期特地從曲阜校區(qū)回到日照校區(qū)，用本身的閱歷為18級(jí)新生介紹節(jié)目的同時(shí)，帶他們初識(shí)大學(xué)生活。抖得了機(jī)敏，裝得了文青，《萌之癡癡》和《洞簫牧歌》作者翁曉瀟向我們分享在兩種不互助風(fēng)之間切換自如的技術(shù)。
此次xx廣播臺(tái)編輯部培訓(xùn)會(huì)于10月13日下午有序進(jìn)行，預(yù)計(jì)在下周，中英編筆試將全面展開(kāi)。希望新生們能全力以赴、如愿以?xún)?，成為xx廣播臺(tái)的強(qiáng)大的有生力量。
記者部
xx記者部于10月13日晚六點(diǎn)半和10月14日上午九點(diǎn)半在e101課堂進(jìn)行了新生培訓(xùn)。指導(dǎo)先生白先生、臺(tái)長(zhǎng)史曉潔以及記者部部分成員介入了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)依照新聞、攝影、視頻采訪的次序依次展開(kāi)。首先由記者部部長(zhǎng)張曉林和董莉簡(jiǎn)單介紹了記者部的基礎(chǔ)工作，隨后記者部副部劉靈琳對(duì)新聞方面進(jìn)行培訓(xùn)，主要針對(duì)日常新聞規(guī)范，新聞基礎(chǔ)知識(shí)以及運(yùn)動(dòng)新聞寫(xiě)作進(jìn)行了解說(shuō)。接著，記者部特邀傳媒學(xué)院大四的學(xué)生孔琛解說(shuō)了攝影方面的知識(shí)，孔琛經(jīng)驗(yàn)富厚，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)解說(shuō)，為新生帶來(lái)一場(chǎng)攝影的視覺(jué)盛宴，此外，他還拿出了他的優(yōu)秀作品供同學(xué)們觀賞。最后，由記者部副部郭星辰和記者部成員王陽(yáng)解說(shuō)了視頻采訪知識(shí)，為方便同學(xué)們理解，在解說(shuō)歷程中還列舉了許多例子。
同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)講，受益匪淺。培訓(xùn)停止后，xx廣播臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)史曉潔上臺(tái)進(jìn)行了總結(jié)，并與同學(xué)們進(jìn)行交流。隨后，副臺(tái)長(zhǎng)兼第16屆記者部部長(zhǎng)王道圣和第16屆記者部部長(zhǎng)鄒銳以及部分其他成員都上臺(tái)給予同學(xué)們勉勵(lì)，讓同學(xué)們更有信心，充溢斗志。
接下來(lái)的筆試以及口試工作，記者部會(huì)拿出更高的熱情，更認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待。也希望同學(xué)們能在培訓(xùn)、筆試、口試中有所勞績(jī)，為xx記者部增加新的力量，注入新的活力!
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇五
廣播站是少先隊(duì)大隊(duì)部主辦的一個(gè)宣傳陣地，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑。為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立“心之聲廣播站”。
1.成立紅領(lǐng)巾廣播站。
a、廣播隊(duì)：采用推薦的形式向三---八年級(jí)的學(xué)生公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄取。
b、小記者隊(duì)：采用推薦的形式向三---八年級(jí)的學(xué)生公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄取。
2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況組建了以下幾個(gè)欄目。
它們分別是：七彩校園、百科知識(shí)、校園風(fēng)采、開(kāi)心一刻、故事天地、名人傳記、作文天地、快樂(lè)abc和佳作欣賞。
七彩校園----教師或班隊(duì)干對(duì)同學(xué)的一周望語(yǔ)，及校園好人好事，國(guó)旗下講話(huà)等等。
百科知識(shí)----為大家介紹各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)，開(kāi)闊視野，也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助。主要播的是課外讀物中的小知識(shí)，科學(xué)、衛(wèi)生、健康、十萬(wàn)個(gè)為什么等。
校園風(fēng)采----各中隊(duì)班隊(duì)活動(dòng)及個(gè)人風(fēng)采，為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，讓同學(xué)們及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美。
開(kāi)心一刻----播出一些有趣的笑話(huà)和腦筋急轉(zhuǎn)彎、點(diǎn)歌等，希望能博得同學(xué)們一笑，成為校園生活的`調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時(shí)，也希望它能給大家?guī)?lái)一些思索，增添一絲靈感。
故事天地---中外有趣有意義的小故事，小故事大道理等等，培養(yǎng)同學(xué)們聆聽(tīng)的好習(xí)慣。
名人傳記----主要是中外名人成才成長(zhǎng)故事，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)這些榜樣。
作文天地----主要是提高學(xué)生的寫(xiě)作能力、想象能力，及時(shí)播出優(yōu)秀作文，引發(fā)同學(xué)們對(duì)寫(xiě)作的興趣。
快樂(lè)abc---提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好、口語(yǔ)表達(dá)等等。
佳作欣賞主要是學(xué)生成長(zhǎng)的喜樂(lè)煩惱、自創(chuàng)作品。
3、紅領(lǐng)巾廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置：
廣播站分為播音部小記者部?jī)蓚€(gè)部門(mén)。
(1)、站長(zhǎng)主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門(mén)工作運(yùn)行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開(kāi)工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，搜集各方面意見(jiàn)，對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。
(2)、副站長(zhǎng)協(xié)助站長(zhǎng)做好紅領(lǐng)巾廣播站日常工作。重點(diǎn)主要放在聯(lián)系播音部.編輯部.小記者部的正常工作運(yùn)作。
(3)、播音部：負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。
(4)、小記者部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息.重大國(guó)內(nèi)外事件的稿件，收集報(bào)紙和雜志上的資料。
（一）以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用。
廣播屬于少先隊(duì)工作的一部分，要充分體現(xiàn)其作用，就要依靠學(xué)生。
1、設(shè)立“廣播站”投稿箱，鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投稿，每星期組織學(xué)生評(píng)選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合，思想內(nèi)容要求健康、積極向上。每錄播一篇稿件給班分加上相應(yīng)的班分。
2、培養(yǎng)一批小記者，深入到學(xué)校各個(gè)方面，及時(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。3、廣播站把采、編、播完全交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性。
（二）主題鮮明，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播的特點(diǎn)。
廣播報(bào)道最大的特點(diǎn)是真實(shí)性，因此廣播站要求學(xué)生盡量以校園生活為素材進(jìn)行真實(shí)寫(xiě)作。這樣從稿件中就可以看到某班的學(xué)生進(jìn)步了，某教師的教學(xué)深受學(xué)生歡迎，校園里掀起了推普熱潮，各班開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班的活動(dòng)，同學(xué)們紛紛爭(zhēng)做優(yōu)秀小公民及校園里的好人好事等。從報(bào)道中，也可以看到各班落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃的情況，為學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)工作提出的許多具有參考價(jià)值的意見(jiàn)，及時(shí)掌握各班的學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)，為學(xué)校的決策作一些合理的調(diào)整。
（三）與時(shí)俱進(jìn)增設(shè)新欄目，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性。
廣播站有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，適時(shí)增加一些新節(jié)目。如結(jié)合我國(guó)推普宣傳周活動(dòng)，特別制作一期普通話(huà)節(jié)目，使學(xué)校迅速掀起推普的高潮。又如對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行報(bào)道，有力地促進(jìn)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
（四）參與實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)風(fēng)采。
廣播站旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，為學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生們對(duì)學(xué)校舉行的每一次活動(dòng)都可進(jìn)行及時(shí)的報(bào)道。
b:不足：（1）有小部分班級(jí)投稿的質(zhì)量不高，沒(méi)有針對(duì)欄目來(lái)寫(xiě)；（2）部分班主任沒(méi)有落實(shí)修改稿件中出現(xiàn)的錯(cuò)誤；（2）組織播音員、小記者校內(nèi)、外出活動(dòng)少。
廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口，它既能推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來(lái)吸引同學(xué)們共同參與，以達(dá)到心之聲廣播站的預(yù)期效果。同時(shí)，也要對(duì)支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學(xué)和班級(jí)，我們將進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出星級(jí)小記者、校園小作家、優(yōu)秀播音員、紅領(lǐng)巾先進(jìn)集體等，期末進(jìn)行表彰。
我校的廣播站，每天制定了專(zhuān)門(mén)的欄目保證了15分鐘的播音，有健全的組織能體現(xiàn)人人參與的精神。總之，心之聲廣播站自本學(xué)期開(kāi)辦以來(lái)同學(xué)們的寫(xiě)作有了很大的提高，得到了同學(xué)們的喜愛(ài)、校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，已成為我校的一大宣傳陣地，我堅(jiān)信心之聲廣播站將會(huì)越辦越好！
時(shí)光總是悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了期末，廣播站的工作也要告一段落。當(dāng)初，我懷著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，懷著對(duì)廣播站工作的熱情，來(lái)參加廣播站的招新面試，很幸運(yùn)通過(guò)了筆試。......
作者：教師來(lái)源：不詳閱讀：339更新時(shí)間：2010-09-20一、指導(dǎo)思想：廣播站是少先隊(duì)大隊(duì)部主辦的一個(gè)宣傳陣地，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑。為充分發(fā)揮紅......
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。......
范文總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)......
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇六
又一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)，本學(xué)期作為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的負(fù)責(zé)人，我一直為廣播站活動(dòng)的順利開(kāi)展而努力。紅領(lǐng)巾廣播站是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行宣傳教育的主陣地，是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節(jié)目辦得更好，本學(xué)期我校廣播站在環(huán)境布置、欄目開(kāi)設(shè)、制度建設(shè)等方面做了改進(jìn)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
本學(xué)期期初針對(duì)我們紅領(lǐng)巾廣播站原來(lái)地點(diǎn)設(shè)置不科學(xué)的情況，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在鳳江；耀明兩位老師的幫助下將廣播站移至器材室；同時(shí)針對(duì)廣播站播音器材不完善的情況，在征求學(xué)校意見(jiàn)后為廣播站配備了一部專(zhuān)用電腦及兩個(gè)無(wú)線(xiàn)話(huà)筒，這些硬件設(shè)備的進(jìn)一步完善，讓我們的播音工作如虎添翼。
一個(gè)良好的播音環(huán)境，能讓站員們更有個(gè)“家”的感覺(jué)。為了讓這個(gè)“家”顯得更美麗，期初在我們大隊(duì)部的組織策劃下廣播站成員分工合作對(duì)廣播站進(jìn)行了新的布置：添置了專(zhuān)用辦公桌，重新張貼廣播站主題，在廣播站外面設(shè)置了“投稿箱”！環(huán)境的美化，讓成員們?cè)诠ぷ髦杏辛擞鋹偟男那椋?BR> 為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動(dòng)活潑，更具特色，使之真正成為隊(duì)員喜愛(ài)的窗口，設(shè)立以下五個(gè)主欄目：
2、哈哈樂(lè)園（周二主欄目）：幽默故事、笑語(yǔ)短篇等（可摘抄，但要注明出處）
4、小知識(shí)欄目（周四主欄目） 健康知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、學(xué)習(xí)小竅門(mén)等[可以摘抄，但要注明出處]）
5、美文欣賞（周五主欄目）：優(yōu)美文章、學(xué)生童謠、詩(shī)歌等；作文選播（學(xué)生 自己創(chuàng)作的作文，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，年級(jí)不限，內(nèi)容要求積極向上）
氣的形成起了一定的作用；周四的《挑站無(wú)極限》欄目；為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)課間安全教生育及衛(wèi)生教育，于每天上、下午第一節(jié)課下課增設(shè)了“課間提醒”專(zhuān)欄。這些欄目的推出加強(qiáng)了廣播站和隊(duì)員的互動(dòng)，激發(fā)了隊(duì)員收聽(tīng)的積極性，讓廣播站更活潑了！
我們紅領(lǐng)巾廣播站不但有固定的、有特色的開(kāi)播曲和結(jié)束曲，每天的開(kāi)場(chǎng)白及欄目引語(yǔ)也各不相同，使每個(gè)欄目個(gè)性更鮮明，更具特色。為配合學(xué)校工作我們?cè)诿刻斓臋谀吭O(shè)置方面添加了一個(gè)可靈動(dòng)的環(huán)節(jié)：用于播報(bào)本周或當(dāng)天學(xué)校的主要活動(dòng)通知。一學(xué)期來(lái)廣播站真正成為學(xué)校安全教育、文化教育的一個(gè)重要宣傳窗口。
優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展的必備條件，為了讓紅領(lǐng)巾廣播站辦得越來(lái)越好，這學(xué)期來(lái)我們少先隊(duì)大隊(duì)部在健全廣播站制度方面也作了努力：
（1）合理分工——細(xì)定廣播站成員工作職責(zé)
廣播站站長(zhǎng)：主管廣播站常規(guī)管理，定期開(kāi)會(huì)：及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和意見(jiàn)，及時(shí)向老師反饋成員表現(xiàn)，策劃全站工作。
廣播站副站長(zhǎng)：負(fù)責(zé)檢查播音內(nèi)容；對(duì)投稿進(jìn)行整理分類(lèi)；每周對(duì)各班投稿進(jìn)行加分。 編緝部：負(fù)責(zé)對(duì)該日負(fù)責(zé)欄目進(jìn)行材料選擇、編寫(xiě)、修改、加工、整理；組織編寫(xiě)該日播音串詞，形成播音稿。
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇七
一、指導(dǎo)思想：
廣播站是少先隊(duì)大隊(duì)部主辦的一個(gè)宣傳陣地，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑。為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立"心之聲廣播站"。
二、組建安排：
1.成立紅領(lǐng)巾廣播站。
a、廣播隊(duì)：采用推薦的形式向三---八年級(jí)的學(xué)生公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄取。
b、小記者隊(duì)：采用推薦的形式向三---八年級(jí)的學(xué)生公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄取。
2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況組建了以下幾個(gè)欄目。
它們分別是：七彩校園、百科知識(shí)、校園風(fēng)采、開(kāi)心一刻、故事天地、名人傳記、作文天地、快樂(lè)abc和佳作欣賞。
七彩校園----教師或班隊(duì)干對(duì)同學(xué)的一周望語(yǔ)，及校園好人好事，國(guó)旗下講話(huà)等等。
百科知識(shí)----為大家介紹各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)，開(kāi)闊視野，也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助。主要播的是課外讀物中的小知識(shí)，科學(xué)、衛(wèi)生、健康、十萬(wàn)個(gè)為什么等。
校園風(fēng)采----各中隊(duì)班隊(duì)活動(dòng)及個(gè)人風(fēng)采，為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，讓同學(xué)們及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美。
開(kāi)心一刻----播出一些有趣的笑話(huà)和腦筋急轉(zhuǎn)彎、點(diǎn)歌等，希望能博得同學(xué)們一笑，成為校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時(shí)，也希望它能給大家?guī)?lái)一些思索，增添一絲靈感。
故事天地---中外有趣有意義的小故事，小故事大道理等等，培養(yǎng)同學(xué)們聆聽(tīng)的好習(xí)慣。
名人傳記----主要是中外名人成才成長(zhǎng)故事，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)這些榜樣。
作文天地----主要是提高學(xué)生的寫(xiě)作能力、想象能力，及時(shí)播出優(yōu)秀作文，引發(fā)同學(xué)們對(duì)寫(xiě)作的興趣。
快樂(lè)abc---提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好、口語(yǔ)表達(dá)等等。
佳作欣賞主要是學(xué)生成長(zhǎng)的喜樂(lè)煩惱、自創(chuàng)作品。
3、紅領(lǐng)巾廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置：
廣播站分為播音部小記者部?jī)蓚€(gè)部門(mén)。
(1)、站長(zhǎng)主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門(mén)工作運(yùn)行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開(kāi)工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，搜集各方面意見(jiàn)，對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。
(2)、副站長(zhǎng)協(xié)助站長(zhǎng)做好紅領(lǐng)巾廣播站日常工作。重點(diǎn)主要放在聯(lián)系播音部.編輯部.小記者部的正常工作運(yùn)作。
(3)、播音部：負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。
(4)、小記者部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息.重大國(guó)內(nèi)外事件的稿件，收集報(bào)紙和雜志上的資料。
三、具體措施：
(一)以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用。
廣播屬于少先隊(duì)工作的一部分，要充分體現(xiàn)其作用，就要依靠學(xué)生。
1、設(shè)立“廣播站”投稿箱，鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投稿，每星期組織學(xué)生評(píng)選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合，思想內(nèi)容要求健康、積極向上。每錄播一篇稿件給班分加上相應(yīng)的班分。
2、培養(yǎng)一批小記者，深入到學(xué)校各個(gè)方面，及時(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。3、廣播站把采、編、播完全交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性。
(二)主題鮮明，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播的特點(diǎn)。
廣播報(bào)道最大的特點(diǎn)是真實(shí)性，因此廣播站要求學(xué)生盡量以校園生活為素材進(jìn)行真實(shí)寫(xiě)作。這樣從稿件中就可以看到某班的學(xué)生進(jìn)步了，某教師的教學(xué)深受學(xué)生歡迎，校園里掀起了推普熱潮，各班開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班的活動(dòng)，同學(xué)們紛紛爭(zhēng)做優(yōu)秀小公民及校園里的好人好事等。從報(bào)道中，也可以看到各班落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃的情況，為學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)工作提出的許多具有參考價(jià)值的意見(jiàn)，及時(shí)掌握各班的學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)，為學(xué)校的決策作一些合理的調(diào)整。
(三)與時(shí)俱進(jìn)增設(shè)新欄目，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性。
廣播站有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，適時(shí)增加一些新節(jié)目。如結(jié)合我國(guó)推普宣傳周活動(dòng)，特別制作一期普通話(huà)節(jié)目，使學(xué)校迅速掀起推普的高潮。又如對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行報(bào)道，有力地促進(jìn)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
(四)參與實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)風(fēng)采。
廣播站旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，為學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生們對(duì)學(xué)校舉行的每一次活動(dòng)都可進(jìn)行及時(shí)的報(bào)道。
四、取得的進(jìn)步與不足。
b:不足：(1)有小部分班級(jí)投稿的質(zhì)量不高，沒(méi)有針對(duì)欄目來(lái)寫(xiě);(2)部分班主任沒(méi)有落實(shí)修改稿件中出現(xiàn)的錯(cuò)誤;(2)組織播音員、小記者校內(nèi)、外出活動(dòng)少。
廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口，它既能推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來(lái)吸引同學(xué)們共同參與，以達(dá)到心之聲廣播站的預(yù)期效果。同時(shí)，也要對(duì)支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學(xué)和班級(jí)，我們將進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出星級(jí)小記者、校園小作家、優(yōu)秀播音員、紅領(lǐng)巾先進(jìn)集體等，期末進(jìn)行表彰。
我校的廣播站，每天制定了專(zhuān)門(mén)的欄目保證了15分鐘的播音，有健全的組織能體現(xiàn)人人參與的精神。總之，心之聲廣播站自本學(xué)期開(kāi)辦以來(lái)同學(xué)們的寫(xiě)作有了很大的提高，得到了同學(xué)們的喜愛(ài)、校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，已成為我校的一大宣傳陣地，我堅(jiān)信心之聲廣播站將會(huì)越辦越好!
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇八
心之聲廣播站是少先隊(duì)大隊(duì)部主辦的一個(gè)宣傳陣地，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑。為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立"心之聲廣播站"。
1、成立紅領(lǐng)巾廣播站。
a、廣播隊(duì)：采用推薦的形式向三——八年級(jí)的學(xué)生公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄取。
b、小記者隊(duì)：采用推薦的形式向三——八年級(jí)的學(xué)生公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄取。
2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況組建了以下幾個(gè)欄目。
它們分別是：七彩校園、百科知識(shí)、校園風(fēng)采、開(kāi)心一刻、故事天地、名人傳記、作文天地、快樂(lè)abc和佳作欣賞。
七彩校園——教師或班隊(duì)干對(duì)同學(xué)的一周望語(yǔ)，及校園好人好事，國(guó)旗下講話(huà)等等。
百科知識(shí)——為大家介紹各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)，開(kāi)闊視野，也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助。主要播的是課外讀物中的小知識(shí)，科學(xué)、衛(wèi)生、健康、十萬(wàn)個(gè)為什么等。
校園風(fēng)采——各中隊(duì)班隊(duì)活動(dòng)及個(gè)人風(fēng)采，為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，讓同學(xué)們及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美。
開(kāi)心一刻——播出一些有趣的笑話(huà)和腦筋急轉(zhuǎn)彎、點(diǎn)歌等，希望能博得同學(xué)們一笑，成為校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時(shí)，也希望它能給大家?guī)?lái)一些思索，增添一絲靈感。
故事天地——-中外有趣有意義的小故事，小故事大道理等等，培養(yǎng)同學(xué)們聆聽(tīng)的好習(xí)慣。
名人傳記——主要是中外名人成才成長(zhǎng)故事，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)這些榜樣。
作文天地——主要是提高學(xué)生的寫(xiě)作能力、想象能力，及時(shí)播出優(yōu)秀作文，引發(fā)同學(xué)們對(duì)寫(xiě)作的興趣。
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇九
廣播站是校團(tuán)委主辦的一個(gè)宣傳陣地，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑。為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立"心之聲廣播站"。
1.成立廣播站。
（1）、廣播隊(duì)：采用推薦的形式向?qū)W生公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄取。
（2）、記者隊(duì)：采用推薦的形式學(xué)生公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄取。
2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況組建了以下幾個(gè)欄目
（1）校聞天下國(guó)際新聞，國(guó)內(nèi)資訊，關(guān)注世界，關(guān)注民生，一周新聞，盡在校聞天下。
（2）校園采風(fēng)以學(xué)生為中心，每周一日?qǐng)?bào)道學(xué)校主導(dǎo)思想，捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學(xué)們關(guān)心的事情、好人好事、以及各個(gè)年級(jí)的活動(dòng)通知、競(jìng)賽情況等。
(3)初中生活，在那里您將了解到一些生活中的常識(shí)、竅門(mén)、安全知識(shí)、防病措施、生活自救方法和生活中的奇聞趣事。
(4)心情的風(fēng)鈴----大家將欣賞到我們老師和同學(xué)的優(yōu)秀文章及自創(chuàng)格言，以及名人名言、優(yōu)秀散文和成語(yǔ)典故。周五：
（5）訪談錄適時(shí)介紹我校老師和學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷、工作及學(xué)習(xí)情況，另外我們還會(huì)給您介紹古今中外名人的故事。
3、廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置：
廣播站分為播音部、記者部?jī)蓚€(gè)部門(mén)、廣播站各部門(mén)工作職責(zé)：
(1)、站長(zhǎng)主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門(mén)工作運(yùn)行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開(kāi)工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，搜集各方面意見(jiàn)，對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。
（2)、副站長(zhǎng)協(xié)助站長(zhǎng)做好紅領(lǐng)巾廣播站日常工作。重點(diǎn)主要放在聯(lián)系播音部.編輯部.小記者部的正常工作運(yùn)作。
(3)、播音部：負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。(4)、記者部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息.重大國(guó)內(nèi)外事件的稿件，收集報(bào)紙和雜志上的資料。
（一）以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用
廣播屬于校團(tuán)委工作的一部分，要充分體現(xiàn)其作用，就要依靠學(xué)生。
1、設(shè)立“廣播站”投稿箱，鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投稿，每星期組織學(xué)生評(píng)選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合，思想內(nèi)容要求健康、積極向上。每錄播一篇稿件給班分加上相應(yīng)的班分。
2、培養(yǎng)一批小記者，深入到學(xué)校各個(gè)方面，及時(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。
3、廣播站把采、編、播完全交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性。
廣播報(bào)道最大的特點(diǎn)是真實(shí)性，因此廣播站要求學(xué)生盡量以校園生活為素材進(jìn)行真實(shí)寫(xiě)作。這樣從稿件中就可以看到某班的學(xué)生進(jìn)步了，某教師的教學(xué)深受學(xué)生歡迎，校園里掀起了推普熱潮，各班開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班的活動(dòng)，同學(xué)們紛紛爭(zhēng)做優(yōu)秀小公民及校園里的好人好事等。從報(bào)道中，也可以看到各班落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃的情況，為學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)工作提出的許多具有參考價(jià)值的意見(jiàn)，及時(shí)掌握各班的學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)，為學(xué)校的決策作一些合理的調(diào)整。
廣播站有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，適時(shí)增加一些新節(jié)目。如結(jié)合我國(guó)推普宣傳周活動(dòng)，特別制作一期普通話(huà)節(jié)目，使學(xué)校迅速掀起推普的高潮。又如對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行報(bào)道，有力地促進(jìn)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
廣播站旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，為學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、取得的進(jìn)步與不足
1進(jìn)步：(1)同學(xué)們的寫(xiě)作有了很大的提高；
(2)養(yǎng)成了良好的傾聽(tīng)習(xí)慣；(3)對(duì)課外書(shū)感興趣了；
（4）播音員的表達(dá)、想象能力有很大的進(jìn)步；
2不足：（1）有部分班級(jí)投稿的質(zhì)量不高，沒(méi)有針對(duì)欄目來(lái)寫(xiě)；
（2）部分班主任沒(méi)有落實(shí)修改稿件中出現(xiàn)的錯(cuò)誤；（3）組織播音員、小記者校內(nèi)、外出活動(dòng)少。
五、廣播站期末評(píng)選工作
廣播站是學(xué)生心靈的窗口，它既能推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來(lái)吸引同學(xué)們共同參與，以達(dá)到心之聲廣播站的預(yù)期效果。同時(shí)，也要對(duì)支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學(xué)和班級(jí)，我們將進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出星級(jí)小記者、校園小作家、優(yōu)秀播音員、紅領(lǐng)巾先進(jìn)集體等，期末進(jìn)行表彰。我校的廣播站，每天制定了專(zhuān)門(mén)的欄目保證了30分鐘的播音，有健全的組織能體現(xiàn)人人參與的精神?？傊?，廣播站自開(kāi)辦以來(lái)同學(xué)們的寫(xiě)作有了很大的提高，得到了同學(xué)們的喜愛(ài)、校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，已成為我校的一大宣傳陣地，我堅(jiān)信心之聲廣播站將會(huì)越辦越好！
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇十
甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！快嘴巴廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話(huà)題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家收聽(tīng)。
甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；
乙：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?BR> 甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。
合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。
乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾"；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的.身軀。
甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。
合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信）。
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我??！你不誠(chéng)實(shí)！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它?。?BR> 吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧！”媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信！誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的?！蔽冶е∝垼p輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信！”
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗！
合：本次播音到次結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽(tīng)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇十一
1、時(shí)間過(guò)的真快到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您明天下周同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的欄目（節(jié)目），再見(jiàn)！
2、這天的廣播到此結(jié)束，祝老師工作愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！十分感謝你的收聽(tīng)，讓我們?cè)谙轮芡粫r(shí)間再見(jiàn)！
3、每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。同學(xué)們下次再見(jiàn)!
5、這天的紅領(lǐng)巾廣播站就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了！濃濃的情難以割舍，淡淡的話(huà)娓娓動(dòng)聽(tīng)，時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)，期望同學(xué)們必須要珍惜時(shí)間，少壯不努力，老大徒傷悲。記得要更好地抓牢時(shí)間，讓我們的學(xué)習(xí)生活過(guò)得充實(shí)，有好處！這天廣播時(shí)間就接近尾聲了，我們期盼著下次的見(jiàn)面，讓我們下次準(zhǔn)時(shí)再見(jiàn)！
6、青青園中葵，朝露待日?。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，?黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)，期望同學(xué)們必須要珍惜時(shí)間，讓我們下次再見(jiàn)!拜拜!
7、這天的廣播到此結(jié)束，祝老師同學(xué)們一周工作順心學(xué)習(xí)進(jìn)步!
8、每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。同學(xué)們下次再見(jiàn)!
9、相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂(lè)中這天的廣播也接近了尾聲，聽(tīng)過(guò)同學(xué)們精彩來(lái)稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點(diǎn)，讓我們共同體會(huì)完美的時(shí)光，讓我們將這份快樂(lè)帶給明天帶給未來(lái)的我們，這天的廣播時(shí)間到那里就結(jié)束了，讓我們下期相聚。同學(xué)們，再見(jiàn)！
10、時(shí)間過(guò)的很快，又到了該跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們能夠主宰自我的情緒，愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗情緒!這天的廣播時(shí)間到那里就結(jié)束了，讓我們下期相聚。同學(xué)們，再見(jiàn)！
11、柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著時(shí)間隨風(fēng)流逝，流逝的時(shí)間不再回來(lái)。讓我們下期再見(jiàn)，拜拜！
12、繽紛校園，體味文學(xué)，生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴，親愛(ài)的同學(xué)們，不知道這天的文學(xué)盛是否合您的口味？好的，這天我們就欣賞到那里，下期節(jié)目，我們?cè)贂?huì)！
13、光陰似箭，日夜如梭，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，青春的腳步總是匆匆的。讓我們編制青春的陽(yáng)光，做我們起飛的翅膀。感謝大家收聽(tīng)這一期的節(jié)目！讓我們相約周四吧！
14、踏著青春的節(jié)拍，我們向秋天天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向秋天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。走進(jìn)秋天，走進(jìn)蓬勃的期望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)秋天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。這天廣播時(shí)間到那里就結(jié)束了，各位老師同學(xué)再見(jiàn)！
15、濃濃的情難以割舍，淡淡的話(huà)娓娓動(dòng)聽(tīng)，時(shí)間真是無(wú)情冷血的，就這樣掠走了我們完美的時(shí)光。下次記得要更好地抓牢時(shí)間，讓我們過(guò)得充實(shí)，有好處!這天廣播時(shí)間就接近尾聲了，我們期盼著下次的見(jiàn)面，讓我們下次準(zhǔn)時(shí)再見(jiàn)!
16、時(shí)間是一面海腳印漸漸被覆蓋，就像你眼里的包容與和藹。我們下期再見(jiàn)。拜拜!
17、多么難忘的時(shí)光，雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們能夠主宰自我的情緒，讓我們相約下次廣播吧!再見(jiàn)!
18、柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著時(shí)間隨風(fēng)流逝，流逝的時(shí)間不再回來(lái)。讓我們下期再見(jiàn)，拜拜!
19、燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；時(shí)光去了，沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候，期望同學(xué)們好好珍惜時(shí)間。
20、時(shí)間總是匆匆流逝，我們的欄目也要告一段落了！感謝大家收聽(tīng)這一期的節(jié)目！讓我們下周相約吧！
21、光陰似箭，日夜如梭，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，青春的腳步總是匆匆的。讓我們編制青春的陽(yáng)光，做我們起飛的翅膀。我們下期再見(jiàn)。
22、時(shí)間是一面海腳印漸漸被覆蓋，就像你眼里的包容與和藹。我們下期再見(jiàn)。拜拜！
23、每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，又到了不得不和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您下期同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的節(jié)目，再見(jiàn)！
24、濃濃的情難以割舍，淡淡的話(huà)娓娓動(dòng)聽(tīng)，時(shí)間真是無(wú)情冷血的，就這樣掠走了我們完美的時(shí)光。下次記得要更好地抓牢時(shí)間，讓我們過(guò)得充實(shí)，有好處！這天廣播時(shí)間就接近尾聲了，我們期盼著下次的見(jiàn)面，讓我們下次準(zhǔn)時(shí)再見(jiàn)！
25、時(shí)間過(guò)的真快到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您下周同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的欄目，再見(jiàn)！
26、時(shí)間總是匆匆流逝，我們的欄目也要告一段落了！感謝大家收聽(tīng)這一期的節(jié)目！讓我們相約下周吧！
28、踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。走進(jìn)冬天，走進(jìn)蓬勃的期望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)冬天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。這天廣播時(shí)間到那里就結(jié)束了，各位老師同學(xué)再見(jiàn)！
29、相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂(lè)中這天的廣播也接近了尾聲，聽(tīng)過(guò)同學(xué)們精彩來(lái)稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點(diǎn)，讓我們共同體會(huì)完美的時(shí)光，讓我們將這份快樂(lè)帶給明天帶給未來(lái)的我們，這天的廣播時(shí)間到那里就結(jié)束了，讓我們下周再相聚。再見(jiàn)！
30、青青園中葵，朝露待日?。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，?黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)，期望同學(xué)們必須要珍惜時(shí)間，讓我們下次再見(jiàn)！拜拜！
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇十二
1、享受清晨溫暖陽(yáng)光，感受青春錦色時(shí)光。歡迎大家收聽(tīng)清晨校園廣播，接下來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲送給大家。
2、把快樂(lè)注入身體，讓煩惱遠(yuǎn)離自己。
3、用清晨的第一縷陽(yáng)光洗滌心靈，用清晨的第一個(gè)微笑開(kāi)啟心情。歡迎大家收聽(tīng)清晨校園廣播，接下來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲送給大家。
4、一霎微雨，散朝花鋪錦，勿忘夕拾vv。歡迎大家收聽(tīng)清晨校園廣播，接下來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲送給大家。
5、讓青春在陽(yáng)光下奔跑，讓陽(yáng)光為青春去驕傲！
6、心情的旅途猶如一條還未開(kāi)辟的道路，沒(méi)有開(kāi)端，亦沒(méi)有盡頭。大家好，很高興能伴隨大家度過(guò)一段溫暖的午間時(shí)光，接下來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲送給大家。
范文二：
下午就說(shuō)，辛苦了一天，希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松。（開(kāi)場(chǎng)不用太長(zhǎng)，只要配上優(yōu)美的音樂(lè)，配上主持人緩緩的聲音，效果應(yīng)該不錯(cuò)）。
2、同學(xué)們，中午好（下午好）！校園之聲廣播站今天中午（下午）的播音又與大家見(jiàn)面了，我是今天的節(jié)目主持…一首歌曲之后歡迎回到我們的節(jié)目中來(lái)。
結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，今天我們的節(jié)目到此就結(jié)束了，非常感謝您的收聽(tīng)，讓我們?cè)诿魈焱粫r(shí)間再見(jiàn)！
3、《新聞直通車(chē)》。
開(kāi)播語(yǔ)：“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，讓我們乘上時(shí)代的快車(chē)，穿越時(shí)空隧道，了解新聞動(dòng)態(tài)，這里聚焦了社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最新最快的國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，盡在每天上午的《新聞直通車(chē)》。
4、《佳文共賞》。
開(kāi)播語(yǔ)：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是佳文共賞，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)。
5、《學(xué)?？煊崱罚ā栋嗉?jí)快訊》）。
結(jié)束語(yǔ)：“今天的廣播到此結(jié)束，祝老師、同學(xué)們一周工作順心、學(xué)習(xí)進(jìn)步！”
甲：當(dāng)清涼的秋風(fēng)吹拂著整個(gè)校園，
乙：留住一縷秋風(fēng)，撥撒出明天的希望；
甲：付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛(ài)的世界；
乙：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行！
甲：在這收獲的季節(jié)里，
乙：在這朝氣蓬勃的日子里，
甲：“校園廣播”又和大家見(jiàn)面了！
乙：我是主持人xxx，
甲：我是主持人xxx，
8、舞動(dòng)生命的旋律，把握青春的脈搏，最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)這里為你送上，最熱點(diǎn)的時(shí)政新聞及時(shí)為你送上，這里是何莊中學(xué)校園廣播。
9、用心吐字，用愛(ài)歸音，這里是何莊中學(xué)校園廣播，現(xiàn)在為您播音的是……。
10、（新聞）關(guān)注時(shí)事，立足校園，橫觀國(guó)內(nèi)，放眼世界，這里是《今日要聞》。
11、各位老師，各位同學(xué)；大家好！歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的“校園之聲”節(jié)目，我是**,我是**。
校園新聞甲：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是“校園新聞”
第一滴雨自云空墜落，
第一縷風(fēng)在天際滑過(guò)，
第一片雪從靜空漫舞，
第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，
感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。
青春是花，絢麗多彩，
青春是云，自由自在，
青春是風(fēng)，輕快張揚(yáng)，
青春像馬，勇往直前，
青春像航船，乘風(fēng)破浪，
青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影，
青春，是花季雨季下的熱情奔放，
青春，有著五彩的隨想。
――讓我們一同走進(jìn)《青春隨想》。
本欄好嗎？請(qǐng)?zhí)釋氋F意見(jiàn)？！
范文三：
給你的天外劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。這里是高升校園之聲廣播站。
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們。大家好！
伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，細(xì)聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了，我是播音員xxx。
今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛(ài)不釋手，相比看站開(kāi)。耐人尋味。廢話(huà)不多說(shuō)拉，紅領(lǐng)巾心向黨心愿卡。就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的《校園之聲》欄目吧。
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇十三
1、播音員隊(duì)伍的播音技巧相互學(xué)習(xí)和交流的時(shí)間如何合理地安排,以便進(jìn)一步題高播音質(zhì)量;為了做好播音員隊(duì)伍的跟尾工作,今后應(yīng)建立預(yù)備播音員制度,制定播音員幫帶細(xì)則.
2、小記者的口才和現(xiàn)場(chǎng)采訪工作能力、捕捉新聞信息的能力需要系統(tǒng)而科學(xué)地陪養(yǎng).
3、欄目負(fù)責(zé)人組稿時(shí)間應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)督促,以保證播音員充分孰悉稿件.
4、廣播站站長(zhǎng)和副站長(zhǎng)的管理能力、組織能力需要進(jìn)一步陪養(yǎng),以便今后實(shí)現(xiàn)充分的放手,讓廣播站真正成為隊(duì)員們能自主管理的廣播站.
5、為調(diào)動(dòng)全校同鞋積極參與投稿的熱情,括大參與廣播站寫(xiě)作的輻射面,如何進(jìn)行行而有用的宣傳與發(fā)動(dòng).
一分耕耘,一分收獲,我相信捅過(guò)廣播站的全部成員同心協(xié)力,我們的廣播站定會(huì)蒸蒸日上,成為玉溪小學(xué)一道美莉的風(fēng)景線(xiàn).
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇十四
時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)，進(jìn)入校園之聲廣播站已經(jīng)一個(gè)學(xué)期。在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，自己學(xué)習(xí)到了好多，總結(jié)了很多工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也很慶幸認(rèn)識(shí)了一幫可愛(ài)的學(xué)哥學(xué)姐們。下面我就將我進(jìn)入校園之聲廣播站的這一個(gè)學(xué)期做如下小結(jié)：
一、校園之聲廣播站是學(xué)校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生組織，是學(xué)校的宣傳組織，同時(shí)是傳播精神文明的窗口，是展示學(xué)生自我素質(zhì)培養(yǎng)教育的基地，是學(xué)生青春飛揚(yáng)的大舞臺(tái)，為學(xué)校開(kāi)展的各種宣傳工作服務(wù)。我們的工作宗旨是“服務(wù)老師，服務(wù)同學(xué)”。
二、校園之聲廣播站作為學(xué)院和學(xué)生之間的橋梁和紐帶，始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、及時(shí)、準(zhǔn)確的原則。廣播站負(fù)責(zé)每天的播音工作，我們的節(jié)目定位于校園文化建設(shè)。此外，除了例行的播音工作以外，我們還負(fù)責(zé)及時(shí)傳達(dá)學(xué)院有關(guān)文件或精神。
三、從周一到周五，廣播站都設(shè)有不同種類(lèi)的節(jié)目。周一的新聞前線(xiàn)，主要報(bào)道了近期的時(shí)事新聞；周二的三創(chuàng)原地，主要講述了“創(chuàng)新，創(chuàng)先，創(chuàng)優(yōu)”三創(chuàng)；周三的走遍中國(guó)，主要帶我們走進(jìn)中國(guó)的名勝古跡;周四感聽(tīng)空間，向我們闡述了人世間各種偉大的情；周五音話(huà)時(shí)尚，主要向我們介紹了一些明星的艱苦創(chuàng)業(yè)之路。此外，廣播站還設(shè)有點(diǎn)歌臺(tái)，傳送祝福的欄目。
四、廣播站是同學(xué)們心靈的窗口，它既能推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來(lái)吸引同學(xué)們共同參與，以達(dá)到廣播站的預(yù)期效果。
五、每周播音員的串稿，在播音的前一天下午，在每組組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，讓各個(gè)新播音員將第二天需要播的稿件予以審查，這樣，既可以保證播音員的稿件質(zhì)量，也可以提高播音員播音的質(zhì)量，使其達(dá)到最好。提高節(jié)目質(zhì)量是我們當(dāng)好喉舌，贏得受眾的根本。沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有收聽(tīng)的收視率，因此，我們努力提高格擋節(jié)目質(zhì)量，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)播報(bào)。
六、在做節(jié)目的同時(shí)，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，找出解決辦法，并與其他成員分享，以保障此類(lèi)問(wèn)題不再出現(xiàn)。
以上便是我對(duì)本本學(xué)期的廣播站工作的總結(jié)。我個(gè)人認(rèn)為，能作為一名播音員是我的驕傲，在這里，我可以學(xué)到很多，可以提高我的普通話(huà)水平，提高我的語(yǔ)言組織能力；更重要的是，它可以讓我翱翔在文字的世界里，可以陶冶情操，讓我成為一個(gè)高尚的人。
為了將廣播站的精神發(fā)揚(yáng)光大，為了將廣播站建設(shè)的更有個(gè)性，為了讓所有的同學(xué)更愛(ài)聽(tīng)我們的廣播，我們將總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，將我們的節(jié)目推上一個(gè)新的臺(tái)階。相信在大家的共同努力下，在學(xué)校和團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們廣播站一定會(huì)蒸蒸日上，越辦越好，成為酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，會(huì)讓每個(gè)酒職學(xué)子愛(ài)上傾聽(tīng)！
學(xué)校廣播站工作總結(jié)小學(xué)篇十五
甲、乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
甲、乙：大家好！快嘴巴廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話(huà)題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家收聽(tīng)。
甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；
乙：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?BR> 甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。
乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾"；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。