議論文是一種通過闡述觀點、分析問題和提出結(jié)論的文章，它能夠促進思考和引發(fā)討論。時間管理不僅僅是為了完成更多的任務(wù)，更是為了提高生活的質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些生活技巧和小竅門，希望能幫助大家更好地生活和工作。
    德育副校長轉(zhuǎn)正工作匯報材料篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好!
    本人被組織任聘為副校長已有五年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧-小-平教育理論。用全新的教育。
    教學(xué)。
    理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論;在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。
    工作幾年來，我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機制為主，及時勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將一年工作?BR>    總結(jié)。
    如下：
    (一)嚴格要求自己，以身作則。
    古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，面對當(dāng)今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責(zé)己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
    (二)健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，重視班主任工作。
    1)加強班主任隊伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗交流會和例會;。
    4)狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色;。
    5)成功組織高一新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基矗三個年級在班主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位，無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著。
    (一)是規(guī)劃機制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。
    1、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊》，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。
    2、學(xué)期初我負責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。
    (二)是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。
    目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。
    一年來，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進行培訓(xùn)，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的認識和工作責(zé)任心，鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補短。通過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。同時，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。
    (三)是加強管理，提高工作效率。
    1)加強德育隊伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設(shè)，首先是加強學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。
    2)完善管理制度。通過幾年德育工作的實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項考核內(nèi)容，細化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。
    3)構(gòu)建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強了德育團建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生通過自主管理委員會，能基本參與到學(xué)校的管理;“德育團”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強了家校合作途徑的建設(shè)，通過數(shù)次的家委會會議，完善了《學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《學(xué)生家長行為準(zhǔn)則》，并付諸于實施，使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項工作得到了社會的一致好評。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進一步的鞏固和發(fā)展。
    4)加強安全管理，完善管理機制。
    校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學(xué)?？倓?wù)部門的支持下，我通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關(guān);學(xué)校24小時有人值班;每月對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查;學(xué)校各項管理措施嚴格到位;學(xué)校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。
    我校在xx年文體、教學(xué)都取得好成績的基礎(chǔ)上，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念;以“打造新農(nóng)村品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)方向;以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展;強師風(fēng)建設(shè)，促學(xué)校快速發(fā)展”的辦學(xué)特色;師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進的新農(nóng)村品牌學(xué)校。我校的課外活動豐富多彩，有男、女籃球隊，有男、女排球隊，有美術(shù)繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊等，學(xué)校為每一個學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺。xx年11月我校舉行秋季田徑運動會、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動。主題是“攜手共建和-諧校園”，其他德育獎項)學(xué)校特色更加彰顯，學(xué)校聲譽日益提高，從而更好地提升了學(xué)校的品牌力和競爭力，為學(xué)校的發(fā)展夯實了基矗我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標(biāo)語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為洛陽市“綠色學(xué)?！?。今年我校榮獲“河南中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ奥尻柺幸?guī)范化管理‘十佳’學(xué)?！?、“洛陽市基礎(chǔ)教育課程改革先進學(xué)校”等榮譽稱號。培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛祖國，積極向上，團結(jié)友愛，文明禮貌的精神風(fēng)貌.培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感和集體榮譽感。讓德育之花在洛陽一高校園怒放。
    總之，學(xué)校各項工作都充滿生機和活力，成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實踐，善于實踐的教育管理專家。
    德育副校長轉(zhuǎn)正工作匯報材料篇二
    我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，德育工作取得了可喜成績，校園清潔，秩序井然，師生面貌煥然一新，各項工作全面、協(xié)調(diào)、有序發(fā)展，已經(jīng)真正呈現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手、教育質(zhì)量穩(wěn)步提高、校園面貌日新月異的喜人景象。在全體師生員工的共同努力下，圓滿完成了各項德育工作計劃和指標(biāo)，開創(chuàng)了我校德育工作的嶄新局面，現(xiàn)對具體工作匯報如下：
    一、強化德育管理，營造校園育人環(huán)境
    注重引導(dǎo)，確定教育目標(biāo)：幾年來，我校始終把堅定的政治方向放在德育工作的第一位。根據(jù)《中學(xué)德育大綱》的要求和學(xué)生的實際情況，明確了讓學(xué)生成材、讓家長放心、讓社會滿意的辦學(xué)目標(biāo)。德育工作總目標(biāo)是為創(chuàng)建黑龍江省德育先進學(xué)校奠定堅實基礎(chǔ)，同時確立了德育工作的具體目標(biāo)：分別是保持在校師生犯罪零紀(jì)錄；校園常規(guī)管理井然有序；市級德育競賽榜上有名；創(chuàng)建文明校園、平安校園、寧靜校園、潔美校園。加強學(xué)校德育目標(biāo)建設(shè)。以上各類目標(biāo)的確定，有效促進了德育工作開展。達到校以育人為本、師以敬業(yè)為樂、生以成材為志，形成了“學(xué)?！杲M——班級——個人”為一體的教育目標(biāo)體系。
    到社會的支持和幫助。由于上述管理體系的逐步完善，有效促進了德育工作的順利開展。
    加強教師政治學(xué)習(xí)，提升整體思想素質(zhì)：我校每學(xué)年依據(jù)各級黨政機關(guān)要求和教師思想現(xiàn)狀制定《五市一中政治學(xué)習(xí)計劃》，通過間周三政治學(xué)習(xí)，有目的有針對性的組織全體教職員工學(xué)習(xí)實事政治、法律法規(guī)、教育典型案例等，激發(fā)教師關(guān)心國家大事的熱情，加強教師的理論知識儲備、拓寬教師的視野，樹立起教育工作者的正確的價值觀，有力的服務(wù)于教育教學(xué)。
    二、優(yōu)化環(huán)境建設(shè) 營造德育氛圍
    近年來，學(xué)校為了加強學(xué)生的思想道德教育，注意營造德育氛圍，優(yōu)化環(huán)境對學(xué)生思想道德的教育和影響。學(xué)校環(huán)境優(yōu)化中主要從人文環(huán)境和校園環(huán)境入手，加強對學(xué)生的熏陶和感染。
    人文環(huán)境建設(shè)：學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師，十分重視自身的人文環(huán)境建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)在加強學(xué)校管理中，首先從自我做起，凈化自身人文思想的同時，帶動全體教師，組織建立健全各種制度，加強教師自身環(huán)境建設(shè)，要求教師上班期間著裝整齊，教態(tài)自然，按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，上班不許飲酒、校園內(nèi)不許吸煙，不穿奇裝異服，上課不接打手機，女教師不化濃妝、不佩戴手飾等等，從而通過教師自身的人文環(huán)境建設(shè)感化、教育、引導(dǎo)學(xué)生。
    的積極作用。
    三、依托時代載體 科學(xué)開展德育活動
    量化考核，科學(xué)管理班級：為了克服傳統(tǒng)操行評定的弊端，充分調(diào)動班主任工作的積極性，近年來，我校在班級管理體制上實行了改革，對班級操行評定實施量化考核。即運用檢查、測評的手段，用具體的數(shù)據(jù)對操行加以評價。實踐證明，量化考核有助于操行評定的科學(xué)性和客觀性，能夠提高班主任工作積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自理和自律的能力，為強化班級管理創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)起到了極為重要的作用。
    確立德育工作常規(guī)：我校多年來嚴格落實德育常規(guī)工作，堅持每周一次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議;每月一次班主任例會；每周一次年段班主任例會；班主任工作月考核；每月一次儀容儀表檢查；各個處室工作周總結(jié)；年段工作周總結(jié)；學(xué)校整體工作月小結(jié)等，這些常規(guī)工作，有效促進了我校德育工作的開展。
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    德育副校長轉(zhuǎn)正工作匯報材料篇三
    一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密結(jié)合學(xué)校實際，樹立先進的德育理念，加強德育隊伍建設(shè)，堅持德育創(chuàng)新，拓寬德育渠道，科學(xué)德育管理，取得了良好的德育成果。榮獲縣級交通安全達標(biāo)校。天津市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校，辦學(xué)水平督導(dǎo)評估一級校，天津市第十一屆運動會先進單位，縣級實施《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》示范學(xué)校，市級義務(wù)教育示范學(xué)校，縣級“三八”紅旗集體，縣級教育系統(tǒng)先進集體，縣級巾幗文明示范崗，縣級優(yōu)秀家長學(xué)校，縣級思想政治工作先進集體，平安校園建設(shè)先進集體等榮譽稱號。
    我校德育工作主要特點：
    一 、強化德育管理，使之規(guī)范化，具體化。
    1、貫徹一種思想：面向?qū)W生全體，發(fā)展個性，施行人文關(guān)懷，倡導(dǎo)“愛的教育”，為學(xué)生的未來發(fā)展奠基。
    2、增強兩種意識：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識；為社會輸送合格人才的意識。
    3、促進三個落實：一是養(yǎng)成教育；二是班級管理；三是綜合
    治理。
    4、努力實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變：管理由隨意型向規(guī)范型轉(zhuǎn)變；教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變；學(xué)生由被動轉(zhuǎn)為主動；由單一的學(xué)校管理轉(zhuǎn)為多元化管理。
    5、搞好五結(jié)合活動：德育管理與課堂教育相結(jié)合；學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合；管理工作與德育創(chuàng)新相結(jié)合；常規(guī)工作與重點工作相結(jié)合；德育管理與未來發(fā)展相結(jié)合。
    6、力爭六個學(xué)會：實施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人；學(xué)會求知；學(xué)會生活；學(xué)會健體；學(xué)會審美；學(xué)會創(chuàng)新。
    二、優(yōu)化育人環(huán)境，使德育管理網(wǎng)絡(luò)化、內(nèi)容多樣化。 學(xué)校堅持以“厚德、弘毅”為理念，全面育人，明確責(zé)任，組建了以校長、政教處、團支部、班主任、科任教師、學(xué)生干部為主線的德育教育管理網(wǎng)，開展形式多樣的貼近學(xué)生生活的德育活動，如：安全教育日活動；每日五分鐘誦讀活動，集中誦讀名篇名著、傳統(tǒng)教育書籍；《守則、規(guī)范》知識競賽活動；召開主題班會等等，讓每個學(xué)生都參與其中，接受教育。二是由法制副校長組織法制教育活動，增強師生法制觀念。三是成立家長學(xué)校，通過定期召開家長座談會，接受來自社會不同層面的監(jiān)督和檢查。舉辦“我為校園環(huán)境做貢獻”演講比賽；衛(wèi)生志愿者活動；多樣的活動使德育工作百尺竿頭更進一步。
    三、共建和諧校園。
    措施和方法。其次，對學(xué)生進行心理健康教育，提高心理素養(yǎng)。
    四、開展師德師風(fēng)建設(shè)活動成效顯著。
    結(jié)合教育系統(tǒng)師德建設(shè)活動的要求和我校的'工作實際，簽訂責(zé)任書，并且在教師中圍繞師德師風(fēng)建設(shè)開展自查活動，每月進行師德檢查，每學(xué)期進行師德經(jīng)驗交流，不斷總結(jié)經(jīng)驗，推出典范，提高教師的道德素養(yǎng)。
    以點帶線，以線帶面，我校共有黨員14名，領(lǐng)導(dǎo)中有5人，每個人都在各自崗位上盡心盡力，以校為家，早來晚走，默默付出，不求回報，給廣大教師樹立了榜樣。用校長的話說：“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就要吃苦、吃虧、吃話， 我們累但快樂著！”目前校園文化建設(shè)對室內(nèi)外的美化、綠化、香化任務(wù)還在進行中，教育教學(xué)工作也緊張而有序進行著，從教職員工每天忙碌的身影中，我們看到了鎮(zhèn)中未來的希望。
    2017.8
    德育副校長轉(zhuǎn)正工作匯報材料篇四
    尊敬的各位專家：
    幾年來，我們良王莊中學(xué)在“德育為首、教學(xué)為主、育人為本”辦學(xué)思想指導(dǎo)下，始終把德育工作放在學(xué)校工作的首要位置。堅持以德育促教育，以德育為依托促進學(xué)校各項工作的健康持續(xù)發(fā)展。先后被評為天津市落實守則規(guī)范示范學(xué)校、天津市法制教育先進學(xué)校、靜海縣勞動教育先進學(xué)校、優(yōu)秀家長學(xué)校、師德先進學(xué)校等多項榮譽。初步形成了全員育人、全程育人、全方位育人的德育教育特色。下面我把我校在德育方面粗淺的做法匯報如下，懇請專家指正。
    一、加強領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、落實評價，組建一支師德高尚的教師隊伍。
    1、學(xué)校成立了以德育副校長為組長、德育主任、團支部書記、年級組長、班主任為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開德育工作會議，研究學(xué)校的德育工作。
    2、健全德育制度，為使我校各項德育工作有章可循、有規(guī)可依。建立健全了一系列德育規(guī)章制度，編撰了《良王莊中學(xué)制度匯編》一書。學(xué)校的德育工作有了量化考核標(biāo)準(zhǔn)。
    3、加強師德學(xué)習(xí)，每學(xué)期組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、與教育相關(guān)的法律法規(guī)，教育局文件等。要求每位教師寫出10000字的學(xué)習(xí)筆記和。
    心得體會。
    4、加強考核、監(jiān)督和評價。每學(xué)年開學(xué)初組。
    織教師在深入學(xué)習(xí)師德規(guī)范的基礎(chǔ)上簽署下列協(xié)議和承諾書：《五項承諾、八項要求協(xié)議》、《良王莊中學(xué)關(guān)于教師嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生的規(guī)定》、《教師安全責(zé)任書》、《良王莊中學(xué)為學(xué)生減負的協(xié)議書》等，通過簽字和承諾提高教師的自我約束力；學(xué)年末組織學(xué)生、學(xué)生家長對教師的師德表現(xiàn)滿意度進行評價；同時學(xué)校也對教師的師德進行考核對有悖師德要求的教師實行晉級、評優(yōu)一票否決制。近幾年來，我校共20名教師榮獲縣鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任等稱號。
    二、加強思想道德教育促進學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    1、狠抓常規(guī)教育。每年暑假開學(xué)對新生進行入學(xué)教育活動，以守則規(guī)范宣傳周和教育月為契機對學(xué)生進行常規(guī)教育，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《五尊、五不、五遠離和新五不》內(nèi)容。由學(xué)校德育處牽頭對每個班級進行抽查背誦，和守則規(guī)范測試。每周嚴格按照守則、規(guī)范的要求對學(xué)生的頭型、服飾、儀表、行為舉止進行檢查打分。把這些作為期末班級考核的重要內(nèi)容。建立監(jiān)督崗，對不良行為及時糾正。
    風(fēng)、辦學(xué)理念等，一樓樓道主要是禮儀教育、二樓主要是勵志教育、三樓是理想教育。教室左右墻壁懸掛名言警句，渲染營造學(xué)習(xí)氛圍。板報、學(xué)習(xí)園地、工具擺放等內(nèi)容體現(xiàn)班級人文環(huán)境，增進了學(xué)生榮譽感激發(fā)了他們的上進心。每個班要制定班規(guī)、班級奮斗目標(biāo)，以此激勵自己不斷進步。在每一位學(xué)生的心中牢固樹立學(xué)校的觀念、班級的觀念。使每一個學(xué)生明白自己的一言一行都代表著自己所在的班級，代表著良王莊中學(xué)。
    3、活動育人。利用升旗儀式、開學(xué)典禮、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、清明節(jié)祭掃烈士墓、教師節(jié)、國慶節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運動會、綜合社會實踐活動，對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、集體主義、感恩教育、藝術(shù)教育、安全法制教育。通過一系列教育活動，促進了學(xué)生良好道德情操的形成。今年我們還開展“我來動手做家務(wù)”的活動，（與五個教育相結(jié)合）讓學(xué)生從勞動中體驗父母的艱辛，從而學(xué)會感恩、懂得尊重、學(xué)會理解、懂得珍惜。培養(yǎng)學(xué)生具有一顆感謝家長、感謝學(xué)校、感謝社會的心靈。近兩年，我校有33人次榮獲市級三好學(xué)生、市級優(yōu)秀學(xué)生干部、市級文明學(xué)生。
    三、
    調(diào)動社會和家庭力量對學(xué)生進行教育，形成教育合力。
    等實踐活動。學(xué)校成立了家長委員會，辦起了家長學(xué)校，通過對家長的培訓(xùn)，家長的教育水平普遍提高，樹立了正確的人才觀、教育觀，有效的發(fā)揮了家庭教育和學(xué)校教育的合力，提高了教育質(zhì)量。
    四、注重加強德育科研的研究。
    我校堅持德育科研與實踐，承擔(dān)了《和諧進取的班級文化建設(shè)研究》鄉(xiāng)級立項課題并取得一定的成果。安永德、魏克江、胡玉娟、王建芬等教師撰寫的德育論文榮獲國家級獎勵。
    我校的德育工作，雖然取得了一定的成績，但與其他兄弟學(xué)校相比，還有一定差距，我們要以此次“現(xiàn)代化學(xué)校達標(biāo)”建設(shè)為契機，逐漸探索出一條適合自己校情、學(xué)情的德育特色之路。
    我的匯報完了，不當(dāng)之處懇請各位專家給予指正！
    德育副校長轉(zhuǎn)正工作匯報材料篇五
    首先請允許我代表全校師生對前來我校進行地區(qū)級德育達標(biāo)校驗收的各級領(lǐng)導(dǎo)及各位專家表示熱烈的歡迎！
    我校自2017年獲得縣級“德育達標(biāo)?！睒s譽以來，始終堅持“教書以人為本、育人以德為先”的教育教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育，強化對學(xué)生綜合素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，把引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會生活作為學(xué)校各項教育教學(xué)工作的第一要務(wù)，改革教育教學(xué)方法、創(chuàng)新教育教學(xué)途徑，逐步形成了“敬業(yè)奉獻、嚴謹求實”的優(yōu)良教風(fēng)和“勤奮進取、立志成才”的良好學(xué)風(fēng)，校訓(xùn)“團結(jié)一心、嚴于律己、艱苦奮斗、開拓進取”更是催人奮進、助人拼搏。這次地區(qū)級“德育達標(biāo)校”的驗收是我校全體師生期盼已久的大事，是對我校德育工作一次全面的檢查、指導(dǎo)和促進，它必將促使我校德育工作進入新的發(fā)展階段?，F(xiàn)就學(xué)校近三年來德育工作開展情況匯報如下：
    一、學(xué)校概況
    溫宿縣克孜勒鎮(zhèn)中學(xué)始建于1957年，是一所政府辦初高聯(lián)教的 正規(guī)奇宿學(xué)校，離縣城40公里，全校占地總面積為99006平方米，綠化面積36589平方米，硬化面積11732平方米，2500平方米的學(xué)生宿舍、404平方米學(xué)生食堂、46620平方米的教學(xué)樓、788平方米實驗室，117.7畝勤工儉學(xué)陣地。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工102人，其中黨員教職工33人，本科學(xué)歷61人，?？茖W(xué)歷31人，后勤人員6人；在校學(xué)生985人，714名寄宿生。
    2
    學(xué)校實行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，設(shè)有黨支部、教務(wù)科、行政辦、政教處、教研室、工會、德育辦公室，團委、少先隊、學(xué)生會、婦委會、總務(wù)科、宿舍管理科等13個組織機構(gòu)。
    學(xué)校硬件設(shè)施完善，建有綜合教學(xué)樓、實驗樓，擁有水準(zhǔn)高、功能全的教學(xué)設(shè)備。學(xué)校圖書室藏有各類書籍資料17655余冊，有可實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的高標(biāo)準(zhǔn)微機室，設(shè)備齊全的校園廣播室，物理、化學(xué)、生物實驗室，標(biāo)準(zhǔn)化籃球、排球場一應(yīng)俱全，由學(xué)校自籌資金修建的300米標(biāo)準(zhǔn)化跑道和草坪足球場更是在全縣數(shù)一數(shù)二。學(xué)校數(shù)字化、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，新開設(shè)的職業(yè)適用課程、潔凈舒適的學(xué)生宿舍以及優(yōu)美的校園環(huán)境為師生提供了良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
    近年來，在各級黨、政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，學(xué)校先后獲得了地區(qū)級、 “綠色學(xué)?！?、“花園式學(xué)校”、“五四紅旗團委”；縣級“五好學(xué)校黨支部”、“縣級德育達標(biāo)學(xué)?！薄ⅰ靶l(wèi)生紅旗單位”、“安全穩(wěn)定工作優(yōu)秀集體”、“基層先進黨組織”，“文明單位”，連續(xù)兩年“行政目標(biāo)考核二等獎”；鄉(xiāng)級“優(yōu)秀基層黨組織”、“學(xué)校管理工作先進學(xué)校”等榮譽。
    二、開展的工作及取得的成效
    （一 ）我校為了做好德育工作，加強學(xué)生的德育，我校開展了第二課堂活動，舉行各種的文藝活動，使在德育方面取得了突出的成績。我校每學(xué)年出版了學(xué)校雜志，每學(xué)年的3月份舉行了“諾熱孜節(jié)”文藝活動，每學(xué)年還舉行豐富的”“12.4”活動，每學(xué)年5月份還舉行校級運動會。開展了以上活動，不斷的加強了我校的德育工作。
    心作用和監(jiān)督保障作用的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)體制，及時成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作目標(biāo)、提出工作要求、落實工作責(zé)任，定期組織召開學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究商討解決學(xué)校德育工作開展中存在的問題和不足，確保了學(xué)校德育工作各項任務(wù)目標(biāo)扎實圓滿完成。
    （三）強化“兩個隊伍”建設(shè)，積極開展“兩項活動”， 堅持“五大主題教育”， 不斷充實和更新學(xué)校德育工作內(nèi)容，增強學(xué)校德育工作實效性。
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    德育副校長轉(zhuǎn)正工作匯報材料篇六
    全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未青年思想教育道德建設(shè)的若干意見》，努力實施德育教育，突出重點，捉住實效，創(chuàng)出特色。加強師德建設(shè)，學(xué)校全體教職工積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作。明確德育教學(xué)的具體任務(wù)，共同參與德育課題研究，促進和推動學(xué)校德育工作，進一步加強學(xué)校德育隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的德育教師隊伍?，F(xiàn)將匯報我校開展德育工作情況，望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家提出寶貴意見。
    一、學(xué)?；厩闆r
    臨口中學(xué)學(xué)校建于19 年，位于通道縣西南部，距縣城15公里，生源以臨口鎮(zhèn)、下鄉(xiāng)、木腳鄉(xiāng)、杉木橋鄉(xiāng)“三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)”的學(xué)生為主，現(xiàn)有專任教師56人，其中中學(xué)高級職稱6人，中學(xué)一級職稱21人，中學(xué)二級職稱20人；大專 人，本科12人，學(xué)歷達標(biāo)率100%。本學(xué)年有10個教學(xué)班，在校學(xué)生346人。學(xué)校占地面積---平方米，其中建筑面積---平方米。在內(nèi)部設(shè)施配備中，學(xué)生實驗儀器及音、體、美器材與圖書均按中學(xué)三類標(biāo)準(zhǔn)配備。
    二、我校德育工作開展情況
    近年來，我校把德育工作作為學(xué)校的首要工作，建立健全了各項德育管理的規(guī)章制度及德育管理職責(zé)，以“中小學(xué)德育綱要”、“愛國主義實施綱要”、“公民道德實施綱要”為指南，著力體現(xiàn)“三個代表”重要思想，樹立“社會主義榮辱觀”、“科學(xué)發(fā)展觀”，結(jié)合“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，結(jié)合本校實際，私楊愛國主義精神，深入挖掘本校豐富多彩的人文教育資源。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，不斷解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，樹立育人為本的思想，將“思想、政治、道德素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實到德育工作的各個環(huán)節(jié)中，遵循學(xué)生的身心健康發(fā)展規(guī)律，抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴管理、創(chuàng)特色、求實效，使學(xué)校德育水平進一步提高。
    氛圍。堅持以人為本的教育理念，以全體學(xué)生為主，全體教職工確立“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的觀念，齊抓共管，人人負起育人責(zé)任，用愛心、熱心、誠信、耐心開展德育工作，組建成完善、健全的未成年人思想道德建設(shè)教育工作體系。
    我校繼續(xù)實行黨員幫扶責(zé)任制度，采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級，在職黨員幫帶退休黨員，黨員教師幫帶普通教師，教師幫帶學(xué)生的層層承包責(zé)任制。在黨建工作中，我校通過家訪、談心、家長會等形式進而促進了德育工作的有效開展。
    1、開展送溫暖活動。近幾年來，我校針對在校貧困生開展物質(zhì)上等幫助之外，更加從精神上加以疏導(dǎo)，從此那些貧困生在生活、精神等方面體會了在家的感覺和溫暖，開展此類活動也是學(xué)生思想道德的一次教育和洗禮。
    2、開展對學(xué)困生幫扶活動。通過幫帶責(zé)任的落實，使學(xué)困生也得到了學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)和幫助，恢復(fù)了學(xué)習(xí)的勇氣和信心，也形成了助人為樂的良好習(xí)慣。
    3、開展了定期、不定期的家訪活動。及時了解學(xué)生家庭狀況、思想動態(tài)、學(xué)習(xí)等各個方面的情況，也為有效的開展學(xué)校日常、學(xué)生管理等工作打下了良好的基礎(chǔ)，從而為尊師重教社會氛圍的形成做出了貢獻。
    4、堅持每周兩個小時的教職工政治思想學(xué)習(xí)制度，進一步推動了教職工隊伍的思想道德建設(shè)工作。
    （二）大力開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題的系列活動。我校組織全體教職工黨員要認真學(xué)習(xí)“十七大”會議精神，在學(xué)校黨員、班主任、其他教職工及學(xué)生之中大力開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題的系列活動。
    1、學(xué)校結(jié)合實際制定“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標(biāo)和具體要求。要求學(xué)校黨支部和全體黨員堅持從學(xué)校實際出發(fā)，進一步解放思想，改革創(chuàng)新，求真務(wù)實，統(tǒng)籌推進黨的建設(shè)及其他日常工作，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，工作作風(fēng)明顯改善。
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    德育副校長轉(zhuǎn)正工作匯報材料篇七
    德育工作匯報材料各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我校德育工作自開學(xué)以來開展了以下一些活動：
    1、開學(xué)第一個月，2月17日至3月15日，開展行為規(guī)范訓(xùn)練與安全教育月活動。以開學(xué)第一周的主題升旗儀式為載體，集中進行了《行為規(guī)范訓(xùn)練與安全教育月活動》的動員，使師生明確了教育月的目的意義、活動安排和相關(guān)要求等。我校各班以教育月活動內(nèi)容召開了主題的班會。并通過板報、櫥窗等途徑，加大《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》宣傳力度。通過學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生了解熟知《中小學(xué)生守則》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》、“五遵、五不、五遠離”、“新五不”、“十防”等具體內(nèi)容，從而達到培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的目標(biāo)。
    2、3月5日召開了班主任工作會議，進一步布置了關(guān)于避免學(xué)生在校園門前及周邊聚集專項治理工作，要求班主任老師幫助學(xué)生根據(jù)上學(xué)路程遠近確定上學(xué)出發(fā)時間，從而避免學(xué)生過早到校，同時對到校過早的學(xué)生要逐一談話了解原因。放學(xué)要加強值班護導(dǎo)工作，教育學(xué)生不在校門口買東西。通過觀察，現(xiàn)在我校學(xué)生基本上沒有過早到校現(xiàn)象，校門前兩側(cè)50米內(nèi)也沒有擺攤設(shè)點的了，效果較好。
    3、開展了法制教育宣傳月活動，以“法在我心中”為主題，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，各班班主任通過組織主題班會、主題黑板報、法制講座等活動，進一步增進學(xué)生的法制知識和守法意識，各班以“法制教育”為主題，召開主題班會，每人寫一份。
    心得體會。
    4、開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動。3月3日，學(xué)校組織了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題升國旗儀式；教育引導(dǎo)少先隊員學(xué)習(xí)雷鋒要時時刻刻學(xué)，從身邊的點滴小事做起。
    二、存在問題。
    個別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣及安全防范意識差，沒有自我控制能力，表現(xiàn)在個別學(xué)生有亂扔紙屑的現(xiàn)象，上放學(xué)在公路上不能按要求站路隊靠右行走等。
    三、
    今后工作1、進一步加強德育工作管理，進一步加強學(xué)生的行為規(guī)范教育。
    2、抓好班主任工作，爭取把德育工作做細，組織好形式多樣的專題思想教育活動，從而提高德育工作的針對性和實效性。
    我的匯報結(jié)束！
    德育副校長轉(zhuǎn)正工作匯報材料篇八
    主管德育工作的副校長在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校的德育工作。其主要職責(zé)是:。
    一、根據(jù)國家教委頒布的《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》及學(xué)校規(guī)劃、學(xué)校年度工作目標(biāo)和學(xué)生的實際，制定德育工作計劃，并組織實施。
    二、加強學(xué)校德育工作隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平。制定完善學(xué)校德育管理規(guī)章制度和相關(guān)的評價制度，并組織實施。
    三、定期組織了解、分析學(xué)生思想狀況，研究德育規(guī)律，提出學(xué)生思想教育和管理學(xué)生的指導(dǎo)性意見，貫徹落實中央和上級各教育行政部門關(guān)于德育工作的指導(dǎo)和要求。抓好德育科研工作。
    四、抓好年級組長和班主任隊伍建設(shè)，深入了解年級組長和班主任工作情況，采取措施不斷提高年級組長和班主任隊伍素質(zhì)。和主管教學(xué)副校長、教務(wù)處主任商定年級組長、班主任人選，提出對年級組長和班主任的獎懲的建議。
    五、對年級組、班級工作進行指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督和評價，確保學(xué)校德育工作的實效性。
    六、組織好健康教育，特別是培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)，指導(dǎo)心理咨詢等心理健康教育工作。
    七、指導(dǎo)德育處抓好共青團和學(xué)生會的工作，培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力。
    八、指導(dǎo)德育處做好寄宿生管理工作，提高生管老師的素質(zhì)和管理水平。
    九、抓好校風(fēng)、段風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，組織研究開發(fā)校本德育課程，形成有特色的良好校風(fēng)，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)校精神。
    十、指導(dǎo)建立家長委員會，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互配合，相互促進，共同搞好學(xué)生的思想道德教育。
    十
    一、完成校長交辦的其他學(xué)校工作。
    德育副校長轉(zhuǎn)正工作匯報材料篇九
    尊敬的各位專家：
    幾年來，我們良王莊中學(xué)在“德育為首、教學(xué)為主、育人為本”辦學(xué)思想指導(dǎo)下，始終把德育工作放在學(xué)校工作的首要位置。堅持以德育促教育，以德育為依托促進學(xué)校各項工作的健康持續(xù)發(fā)展。先后被評為天津市落實守則規(guī)范示范學(xué)校、天津市法制教育先進學(xué)校、靜海縣勞動教育先進學(xué)校、優(yōu)秀家長學(xué)校、師德先進學(xué)校等多項榮譽。初步形成了全員育人、全程育人、全方位育人的德育教育特色。下面我把我校在德育方面粗淺的做法匯報如下，懇請專家指正。
    一、加強領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、落實評價，組建一支師德高尚的教師隊伍
    織教師在深入學(xué)習(xí)師德規(guī)范的基礎(chǔ)上簽署下列協(xié)議和承諾書：《五項承諾、八項要求協(xié)議》、《良王莊中學(xué)關(guān)于教師嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生的規(guī)定》、《教師安全責(zé)任書》、《良王莊中學(xué)為學(xué)生減負的協(xié)議書》等，通過簽字和承諾提高教師的自我約束力；學(xué)年末組織學(xué)生、學(xué)生家長對教師的師德表現(xiàn)滿意度進行評價；同時學(xué)校也對教師的師德進行考核對有悖師德要求的教師實行晉級、評優(yōu)一票否決制。近幾年來，我校共20名教師榮獲縣鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任等稱號。
    二、加強思想道德教育促進學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    風(fēng)、辦學(xué)理念等，一樓樓道主要是禮儀教育、二樓主要是勵志教育、三樓是理想教育。教室左右墻壁懸掛名言警句，渲染營造學(xué)習(xí)氛圍。板報、學(xué)習(xí)園地、工具擺放等內(nèi)容體現(xiàn)班級人文環(huán)境，增進了學(xué)生榮譽感激發(fā)了他們的上進心。每個班要制定班規(guī)、班級奮斗目標(biāo)，以此激勵自己不斷進步。在每一位學(xué)生的心中牢固樹立學(xué)校的觀念、班級的觀念。使每一個學(xué)生明白自己的一言一行都代表著自己所在的班級，代表著良王莊中學(xué)。3、活動育人。利用升旗儀式、開學(xué)典禮、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、清明節(jié)祭掃烈士墓、教師節(jié)、國慶節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運動會、綜合社會實踐活動，對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、集體主義、感恩教育、藝術(shù)教育、安全法制教育。通過一系列教育活動，促進了學(xué)生良好道德情操的形成。今年我們還開展“我來動手做家務(wù)”的活動，（與五個教育相結(jié)合）讓學(xué)生從勞動中體驗父母的艱辛，從而學(xué)會感恩、懂得尊重、學(xué)會理解、懂得珍惜。培養(yǎng)學(xué)生具有一顆感謝家長、感謝學(xué)校、感謝社會的心靈。近兩年，我校有33人次榮獲市級三好學(xué)生、市級優(yōu)秀學(xué)生干部、市級文明學(xué)生。
    三、調(diào)動社會和家庭力量對學(xué)生進行教育，形成教育合力。
    等實踐活動。學(xué)校成立了家長委員會，辦起了家長學(xué)校，通過對家長的培訓(xùn)，家長的教育水平普遍提高，樹立了正確的人才觀、教育觀，有效的發(fā)揮了家庭教育和學(xué)校教育的合力，提高了教育質(zhì)量。
    四、注重加強德育科研的研究。
    我校堅持德育科研與實踐，承擔(dān)了《和諧進取的班級文化建設(shè)研究》鄉(xiāng)級立項課題并取得一定的成果。安永德、魏克江、胡玉娟、王建芬等教師撰寫的德育論文榮獲國家級獎勵。
    我校的德育工作，雖然取得了一定的成績，但與其他兄弟學(xué)校相比，還有一定差距，我們要以此次“現(xiàn)代化學(xué)校達標(biāo)”建設(shè)為契機，逐漸探索出一條適合自己校情、學(xué)情的德育特色之路。
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    德育副校長轉(zhuǎn)正工作匯報材料篇十
    2010年上半年，我校根據(jù)開學(xué)之初制定工作計劃，以加強教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點，"堅持育人為本，推進德育創(chuàng)新"的觀念，堅持"從日常小事做起，從我做起"打造一個全新的理念，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，有力地開展德育工作?，F(xiàn)對一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
    一、多方位提升師德修養(yǎng)。
    學(xué)校高度重視加強德育工作的隊伍建設(shè)，實行班主任與任課教師有分工又有合作的管理，使每位老師為班級管理。學(xué)生管理出一份力，每周一下午利用例會，進行學(xué)習(xí)德育工作的研究和部署，嚴格執(zhí)行計劃，創(chuàng)新地開展工作，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決。開學(xué)初，組織全校師生以班級為單位觀看《文明禮儀伴我行》光碟，簽訂《阜南縣教師師德承諾書》，規(guī)范老師的言行，學(xué)校安徽省關(guān)于教育教師教學(xué)工作有關(guān)禁令等活動，提升了教師的師德修養(yǎng)，規(guī)范了他們廉潔自律行為。通過《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等的學(xué)習(xí)，積極開展各種德育活動，增強學(xué)校德育工作內(nèi)涵。
    二、校園文化寓教德育于無痕。
    學(xué)校校園景致布置有序，本學(xué)期學(xué)校以深化校園文化建設(shè)為抓手，在校園原有的文化上進行統(tǒng)籌安排，及時更新宣傳欄的內(nèi)容，出各種宣傳畫報、兒歌，在樓梯口貼上安全上樓梯兒歌，在花園里插上溫馨提示牌。本學(xué)期，學(xué)校還舉辦了"中華經(jīng)典詩詞誦讀活動"朗誦會，通過同學(xué)們誦讀，把中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)繼承下去，發(fā)揚光大，激勵每位學(xué)生好好學(xué)習(xí)，提高各方面修養(yǎng)。班級通過黑板報評比：看哪班較有創(chuàng)意，班級文化建設(shè)搞得較好。使得各班的班級文化富有特色。
    三、常規(guī)教育營造德育氛圍。
    1、學(xué)校堅持每周一舉行隆重的升旗儀式，通過國旗下講話對學(xué)生進行愛國主義教育，"文明禮貌教育"、"養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣"教育，另外還通過課間大休息，利用廣播對學(xué)生各方面的禮儀進行教育。三月份還組織開展了學(xué)雷鋒見行動的宣傳活動等。評比開展了評選德育之星，激勵大家爭當(dāng)"好少年：作為自己努力的方向。
    2、常規(guī)性進行學(xué)生行為規(guī)范的評比，在一樓樓梯口放置一塊黑板，每星期公布常規(guī)、衛(wèi)生、黑板報得分情況，進行循環(huán)紅旗評比，每學(xué)期開學(xué)督促學(xué)生認真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。嚴格要求自己，管理自己，并號召全體學(xué)生爭做"智慧之星、德育之星"。
    3、認真開展了"我為環(huán)境出點力"，體驗教育主題活動。帶領(lǐng)他們到東邊公園撿垃圾和塑料袋，減少環(huán)境污染，讓學(xué)生體驗勞動的快樂。
    四、特色教育再造德育氛圍。
    精心組織，召開家長會。全校從低、中、高年級分批召開家長會。家長積極配合學(xué)校工作，準(zhǔn)時參加了會議。各班班主任、任課教師與家長進行面對面交流，在平等、尊重、合作的氛圍中，家長會達到了預(yù)期效果，拉近家長和學(xué)習(xí)之間的距離，搭建了家校聯(lián)系的橋梁。
    四、今后德育工作的努力方向。
    1、樹立每位教師皆為班主任的思想，共同培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。
    2、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)。
    3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)。
    4、繼續(xù)加強德育工作探索。
    面對新形勢的教育挑戰(zhàn)，我校將進一步加強德育工作，充分發(fā)揮德育工作在教育中的重要作用，使教書育人工作真正落到實處，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
    德育副校長轉(zhuǎn)正工作匯報材料篇十一
    本人2012年8月18日調(diào)到八茂中學(xué)，主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。
    一年來，我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心努力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機制為主，及時勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將一年工作總結(jié)如下：
    一、加強學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際，提高認識。
    社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力。
    （一）嚴格要求自己，以身作則。
    1有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，面對當(dāng)今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責(zé)己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
    （二）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，重視班主任工作。
    一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立了由校長、黨支部書記、我、政教處主任、團委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責(zé)具體落實執(zhí)行。
    二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級組、團委、學(xué)生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個層面。
    三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處精心挑選班主任，并對班主任進行了專題會議的崗位培訓(xùn)。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗交流會。通過經(jīng)驗交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
    二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處。
    （一）是規(guī)劃機制。期初制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。
    （二）是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。
    2目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。
    一年來，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進行培訓(xùn)，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的認識和工作責(zé)任心，鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補短。通過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。
    （三）是加強管理，提高工作效率。
    1、加強德育隊伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設(shè)，首先是加強學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。
    2、完善管理制度。通過和政教處研究與探討，調(diào)整了各項考核內(nèi)容，細化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時，在管理制度上發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活3動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。
    三、存在的不足與問題：
    1、在平時的德育工作管理中，還不夠高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求，工作還缺乏深度思考，系統(tǒng)性還不強。
    2、文字材料和研究能力急需提升。
    3、理論學(xué)習(xí)、工作能力和水平有待進一步加強。
    4、對工作懈怠的思想工作還不夠深入。
    回首一年來的工作，我和學(xué)校班子成員緊密配合，發(fā)揮集體的智慧，認真履行了職責(zé)。今后，我將進一步為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量執(zhí)著地堅守，踏實地耕耘，以期碩果不斷結(jié)出。
    八茂中學(xué)2012年12月29日。
    德育副校長轉(zhuǎn)正工作匯報材料篇十二
    時間飛逝，自2009年畢業(yè)轉(zhuǎn)瞬間已近兩年。在這兩年時光里，我從一個剛邁出校園，步入社會，毫無工作經(jīng)驗的大學(xué)生，到如今已經(jīng)基本掌握鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作特征、了解市局工作環(huán)境的小公務(wù)員，我的政治思想、工作水平以及學(xué)習(xí)生活等方面都取得了巨大的進步?，F(xiàn)將自己近兩年來思想工作匯報如下：
    一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
    一是加強政治理論學(xué)習(xí)。參加工作以來，我從來沒有放松過學(xué)習(xí)，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)了中央、省、市、區(qū)下發(fā)的各類文件，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，堅定了自己為共產(chǎn)主義事業(yè)努力奮斗的理念。通過三年的努力，自身理論知識有了很大提高。
    二是注重學(xué)習(xí)農(nóng)村工作實踐。做好農(nóng)村工作，僅有滿腔的熱情是遠遠不夠的，在工作中，我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，學(xué)習(xí)他們樸實無華、任勞任怨、求真務(wù)實、帶著感情工作、服從大局、服務(wù)社會的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，以及處理問題的方法，向基層干部群眾學(xué)習(xí)農(nóng)村工作經(jīng)驗等，逐步熟悉全鎮(zhèn)情況，使自己盡快適應(yīng)工作環(huán)境，進入工作角色。
    三是注重自身黨性素養(yǎng)的提高。在工作中，準(zhǔn)確定位，消除浮躁心態(tài)，在現(xiàn)實環(huán)境中不斷自我調(diào)節(jié)，經(jīng)常反省，在身處逆境時積極應(yīng)對，主動適應(yīng)環(huán)境的挑戰(zhàn)；在身處順境時保持清醒的頭腦，不驕惰、不沾沾自喜，嚴格要求自己，穩(wěn)步前進。
    二、扎實工作，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。
    基層是一個大舞臺，也是我們施展才華的廣闊天地。只有深入基層，才能了解百姓的生活，才能了解百姓的疾苦，才能為百姓辦實事，才能盡快熟悉環(huán)境，開展工作。作為一名年輕同志，我倍加珍惜這個機會，主動爭取下鄉(xiāng)機會，要求參與各項工作，了解各村基本情況，做到心中有數(shù)，力爭作出優(yōu)異成績。
    一是辦公室工作。辦公室是個復(fù)雜繁瑣的工作，要求做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，是個聯(lián)系上級以及傳達下級的樞紐。無論是接聽一個電話，還是打印一篇文稿，匯報一項工作，都力求做到準(zhǔn)確無誤，較好地完成上傳下達工作，充分發(fā)揮辦公室紐帶作用，窗口作用。每次縣里來領(lǐng)導(dǎo)視察工作，我都保證做好領(lǐng)導(dǎo)的后勤服務(wù)工作；縣里的來文、緊急傳真，我也做到了工作時間必須在，非工作時間也毫不猶豫的趕來。平時主動向老同志學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，確保工作不會出現(xiàn)紕漏。
    二是統(tǒng)計工作。統(tǒng)計工作專業(yè)要求強，工作態(tài)度嚴謹，統(tǒng)計數(shù)據(jù)要求及時準(zhǔn)確。我剛?cè)梧l(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計員時，對于統(tǒng)計工作一籌莫展，幸虧得到同事們的指點和幫助，才逐步熟悉了統(tǒng)計工作的流程和方式方法，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持下，統(tǒng)計工作也如魚得水，越來越順暢。
    三是包村工作。作為一名基層干部，做好包村工作也是鍛煉成長的必備過程。在包村工作期間，堅持克服路途遙遠，交通不便等困難，和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部一起扎入田間地頭，進村入戶，了解群眾疾苦，化解群眾矛盾，較好的維護了鄉(xiāng)村和諧穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。
    三、
    揚長避短，不斷完善自己。
    工作兩年，我經(jīng)歷了自己人生的轉(zhuǎn)型，從學(xué)生時代踏入社會舞臺，在忙碌而充實的工作中，我學(xué)到了很多的知識，也灑下了不少的汗水。組織的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的重視，同事的支持，群眾的信任，使我不斷成長，不斷進步。但與同事相比還存在著很大差距，因此，在今后的工作中，不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進取、完善自己。
    總之，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服自己的缺點，彌補不足，一如既往努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，嚴于律己，心系群眾，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，在自己的崗位上實踐“立黨為公，執(zhí)政為民”公務(wù)員理念。
    德育副校長轉(zhuǎn)正工作匯報材料篇十三
    各位領(lǐng)導(dǎo)：
    德育工作是學(xué)校工作的一個重要方面，它貫穿學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，學(xué)校德育工作開展?fàn)顩r直接影響著學(xué)校良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。木子店中學(xué)地處鎮(zhèn)區(qū)，學(xué)生難管，班主任難當(dāng)，學(xué)校周邊環(huán)境復(fù)雜，德育工作難度大。政教處作為學(xué)校德育工作的主要實施部門，擔(dān)子重，壓力大。新學(xué)期以來，我們在總結(jié)和繼承以往學(xué)校德育工作好的經(jīng)驗和做法的同時，想了一些辦法，出了一些點子，作了一些嘗試?，F(xiàn)將我們的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
    1、加強了班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)期我們大膽選拔一批教育教學(xué)經(jīng)驗足，能力、責(zé)任心強的教師擔(dān)任班主任工作。本學(xué)期我們的20位班主任中有多年未擔(dān)任班主任工作但有工作熱情的占學(xué)剛老師、唐保良老師，有巾幗不讓須眉的李晨飛老師、鄭如宜老師、雙亞林老師，還有剛走上工作崗位但朝氣蓬勃的王慶偉老師、段敏老師，形成了較為合理的班主任隊伍結(jié)構(gòu)。提高班主任在學(xué)校的地位，適當(dāng)減輕班主任的教學(xué)負擔(dān)，適當(dāng)拉開班主任與非班主任的.分配差距，調(diào)動了班主任的工作積極性。
    2、加強對班主任的考核管理工作，創(chuàng)新激勵機制。學(xué)校在經(jīng)費很緊張的情況下，對每位班主任每學(xué)期投入450元進行量化管理。政教處合理制定了班主任量化管理方案，從班主任跟班情況、班級衛(wèi)生情況、班級紀(jì)律情況及落實學(xué)校工作安排四個方面對班主任的工作進行考核，考核時堅持公平、公正、公開的原則，考核結(jié)果同經(jīng)濟待遇掛鉤，班主任津貼按月發(fā)放。
    3、重視了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。開學(xué)第二周，學(xué)校統(tǒng)一時間要求各班利用班會課對學(xué)生貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《規(guī)范》學(xué)生人手一份，政教處抽查了學(xué)生背誦情況。并要求各班還要制定符合本班實際情況的班級管理制度，讓學(xué)生一言一行、一舉一動有章可循、有規(guī)可依，在嚴格的他控和自控中形成良好的行為習(xí)慣。
    4、安全工作常抓不懈。牢固樹立了”安全第一”的思想，層層簽訂責(zé)任狀，履行必要文字手續(xù)，加強對學(xué)生安全教育，增強師生安全意識，確保不出現(xiàn)重大意外事故。
    5、學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。在學(xué)校例會上多次強調(diào)：管理學(xué)生不應(yīng)該僅僅是班主任、女生輔導(dǎo)的事，全體科任教師要既管教又管導(dǎo)，從領(lǐng)導(dǎo)到老師，形成合力，共同參與對學(xué)生的管理。
    6、重視了衛(wèi)生工作。寢教室衛(wèi)生、校園公共衛(wèi)生包干到班級，實行一日一檢查，一日一通報，按月進行匯總，納入班級量化管理。衛(wèi)生工作成為了班級常規(guī)工作的一部分，在一定程度上改變了學(xué)校臟、亂、差的衛(wèi)生狀況。八(1)班杜中祥老師這個班級，為改變學(xué)生亂丟、亂扔的不好習(xí)慣，要求每個學(xué)生準(zhǔn)備一個塑料袋收藏個人垃圾，教室里準(zhǔn)備一個紙箱專門存放塑料飲料瓶，賣瓶子的收入充為班費。這一好的做法在全校各個班級得到了推廣。
    7、 加強對問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。對違紀(jì)學(xué)生的處理堅持以教育為主、處罰為輔的原則，本學(xué)期政教處制定了《木子店中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》，作為對違紀(jì)學(xué)生處理的一個依據(jù)。學(xué)校要求教師要耐心細致地做好問題學(xué)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，嚴格控制學(xué)生流失。
    8、加強了對女生的管理。一直以來，女生的管理是學(xué)校對學(xué)生管理的一個難點。本學(xué)期，學(xué)校要求所有的女教師必須擔(dān)任女生輔導(dǎo)，每個女生輔導(dǎo)負責(zé)兩個班級的女生工作，責(zé)任到人。學(xué)校還重視對女生進行心理輔導(dǎo)和生理健康教育，本周星期三將召開本學(xué)期的第一次女生專題教育會，重點解決以下三個方面的問題：(1)男女生之間的正常交往，對女生進行自尊自愛的教育(2)幫助女生樹立正確的審美觀，進行儀容儀表的教育(3)要求女生樹立自我保護意識。
    9、加強了學(xué)校內(nèi)保工作。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)聘請了一位門衛(wèi)和一位宿舍管理員，還安排了專人負責(zé)科教樓微機室、電教室的安全。開學(xué)初，政教處結(jié)合我校實際情況制定了《木子店中學(xué)內(nèi)保管理方案》，對內(nèi)保工作人員定崗定責(zé)，督促門衛(wèi)把好校門，真正實現(xiàn)對學(xué)生進行封閉式管理，嚴防學(xué)生不假外出，控制校外閑雜人等和機動車隨意進出校園。保障了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。
    10、加強了對留守學(xué)生的管理。開學(xué)初，我們就要求班主任對留守學(xué)生進行調(diào)查摸底，班主任建立家長聯(lián)系卡，政教處建立留守學(xué)生檔案。在平時的工作中，我們要求老師要經(jīng)常了解“留守學(xué)生”的思想狀況，及時解決他們的生活、學(xué)習(xí)中的問題，并保持和家長的聯(lián)系，讓學(xué)校、家庭和社會共同關(guān)注這類學(xué)生的健康成長。
    德育副校長轉(zhuǎn)正工作匯報材料篇十四
    學(xué)校建于1968年?，F(xiàn)有教學(xué)班10個，在校學(xué)生450人，教職員工60人，其中專任教師48人，專任教師合格率100%，市、縣級學(xué)科帶頭人10人，近兩年來在省、市、縣優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎20多人次，教學(xué)論文獲獎達到150人次。學(xué)校在各級黨委、政府的大力支持下，興建餐廳、師生宿舍、綜合辦公樓和學(xué)術(shù)報告廳及各類教學(xué)設(shè)施配套。興建李亞聲烈士事跡陳列室，并被縣政府命名為愛國主義教育基地。
    學(xué)校在各級黨委、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，取得了可喜成績，2017－2017年連續(xù)三年被團評為“五四紅旗團委”；其中許峰同志被評為德育工作先進個人。2017－2017年學(xué)校被評為“文明單位”。
    二、主要成績及做法：
    （一）高度重視德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與隊伍建設(shè)
    1、學(xué)校成立了以校長兼黨委書記的肖世棟同志為組長，副書記王正江，副校長方明平為副組長，政教主任許峰，教導(dǎo)主任王關(guān)群及各班班主任、政治老師為主要成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了黨、政、工、團及具體教師齊抓共管的工作局面，并建立健全了相應(yīng)的工作制度，將德育工作納入每次會議的固定議題，定期研究德育工作的新思路、新方法。
    2、建立健全了專門的德育文檔，收齊所有的德育工作文件及學(xué)習(xí)貫徹文件的會議記錄，分學(xué)期制訂德育工作計劃，及時匯總德育工作總結(jié)及經(jīng)驗材料。并將德育工作計劃的目標(biāo)分解到每月的具體工作中，做到月月有重點，年年有收獲。同時，及時印發(fā)各種教育資源中先進的德育工作資料，組織教師搞好自學(xué)，作好筆記，寫有體會，提高教師德育素質(zhì)。
    3、切實落實班主任工作和團隊工作，根據(jù)學(xué)校工作實際，制訂班主任培訓(xùn)計劃，定期開展培訓(xùn)，定期召開班主任工作會議，檢查督導(dǎo)班主任工作的落實。制訂詳實可行的班主任工作制度和班級工作量化考核細則，對班級從早操、課間操、眼保健操、衛(wèi)生、讀報、班會、班干部會、家訪、就寢等各方面進行量化考核，保證了班主任工作計劃到位、行動到位，檢查到位，考核兌現(xiàn)到位。期中期末對班級工作突出的授予先進班集體，對班主任給予相應(yīng)獎勵。使班主任的工作直接與班級的考核及個人的考評掛鉤，促實班主任工作落到實處，落到細處。與此同時，按照校歷安排，團隊活動與班會工作交叉并進，開展團的知識講座，行為規(guī)范競賽，發(fā)展新團員，專題心理輔導(dǎo)講座，大型文藝匯演，朗誦、演講、作文競賽，祭掃烈士墓，豐富多彩的活動既保證了班團隊工作的落實，更讓學(xué)生在潤物細無聲中受到潛移默化的教育。
    英雄魂”的活動，讓學(xué)生在聽英雄故事，尋英烈足跡，揚烈士精神等系列活動中受到熱愛祖國、珍惜幸福，共創(chuàng)美好未來的感召；同時，每學(xué)期不定時開展一次法制教育活動，充分發(fā)揮校外法制校長的作用，真正實現(xiàn)聯(lián)警治校。
    （二）狠抓德育常規(guī)及校園文化建設(shè)
    1、堅持每周升降國旗制度，每周一早晨全校師生無一例外的參加升旗儀式，并由年輕團員教師輪流進行國旗下講話，結(jié)合時事和學(xué)生實際深入淺出，循循善誘，并堅持作好講話記錄。
    2、堅持落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。每班都張貼，每生都背誦，每月都評比，每年都競賽，使行為規(guī)范的知曉率達100％，達標(biāo)率達95％以上。并與每月的綜合素質(zhì)考評和年終的思德鑒定緊密結(jié)合，保證學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    3、充分發(fā)揮班委會，共青團的先鋒模范作用，班會每月一主題，每周一活動，結(jié)合每周校內(nèi)和班內(nèi)實際情況，每班制定班團隊活動方案，通過講故事，聽報告，聽演講，看影碟，互評議等形式開展豐富多彩的德育活動，讓學(xué)生在活動中受到潛移默化的思想教育。
    4、堅持五個一活動：即：每學(xué)期一次大型德育活動，一次心理健康知識講座，一堂法制教育課，一次國防教育，一次學(xué)生家長會。
    5、堅持評先表模，獎優(yōu)促進的制度。每學(xué)期其中期末考試結(jié)束后，都要分類評出各類先進和學(xué)習(xí)進步的同學(xué)和文明班級、文明寢室，發(fā)展新團員，運用通報表揚，會后照相，張榜公布，班內(nèi)墻板展示等形式大肆宣傳，文明班級和寢室實行掛牌昭示，獎勵先進，激勵后進，營造一種爭先恐后，力爭上游的健康競賽氛圍，促使全體師生向善、向上、向美。
    6、重視培優(yōu)促中幫困工作，確保教育面向全體學(xué)生，不讓一個人掉隊。摸清各班優(yōu)秀生，學(xué)困生，留守生，問題生的名單，與任課教師結(jié)對子，隨時隨地抓好思想、學(xué)習(xí)、生活上的跟蹤服務(wù)工作，建立師生心靈溝通卡，加強對學(xué)生思想教育工作，并重點做好記錄；在班內(nèi)與同學(xué)們建立“手拉手”互助組，互幫互助，相互促進。同時，利用家長學(xué)校和家訪及家校聯(lián)通信，爭取家長的配合和支持，共同完成培優(yōu)促中幫困工作。
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    德育副校長轉(zhuǎn)正工作匯報材料篇十五
    際，貼近生活，貼近青少年特點開展思想道德教育，積極而富有成效的從全方位，多層次實施德育教育，收到了預(yù)期的教育效果。
    一、管理育人。
    為了加強對青少年思想道德教育、品行養(yǎng)成教育，學(xué)校成立了在校黨支部直接領(lǐng)導(dǎo)下的德育教育隊伍，設(shè)立政教處，設(shè)一名副校長兼政教主任負責(zé)此項工作，學(xué)校工會、共青團、教導(dǎo)處各負其責(zé)，密切配合，齊抓共管。學(xué)校主要以班主任工作這條主線，通過班團會等形式開展德育教育，任課教師通過課堂教學(xué)這一主渠道滲透德育教育，學(xué)校要求政教處建立學(xué)生成長日記，堅持做到學(xué)生品行日評一次，班級周評一次，學(xué)校月評一次。每天都在真實記錄著學(xué)生在校的表現(xiàn)。好的方面及時表揚，利用班團會、校會形式表揚，差的不足的方面及時糾正，提出改進加強意見，并與家長取得聯(lián)系共同教育轉(zhuǎn)化。學(xué)校開展班級幾項評比活動，就學(xué)生品行方面要進行加減分。學(xué)生的集體榮譽感，班級小主人的責(zé)任感得到了升華。班級的凝聚力、向心力、團結(jié)精神得到了提升和弘揚。
    每學(xué)期開學(xué)后，都要對學(xué)生進行守則，行為規(guī)范，禮儀規(guī)范，法制教育，聘請鄉(xiāng)派出所，司法所來校做報告，規(guī)范學(xué)生在校行為。學(xué)校詳細制定了學(xué)生在校一日常規(guī)，樓道紀(jì)律、衛(wèi)生管理辦法，校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，公物管理制度等涉及校園內(nèi)管理的各個方面、每個角落，做到了每件事有人抓，有人管。班主任在對本班學(xué)生實施教育過程中，采取靈活多樣的教育形式來滲透德育教育。
    學(xué)校十分注重校園文化氛圍的形成，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度我們利用03年、04年一年多的時間使校園環(huán)境條件發(fā)生了徹底的改觀，教學(xué)區(qū)，生活區(qū)，示范區(qū)形成了錯落有序的格局。學(xué)校有校訓(xùn)，校風(fēng)，校歌，有教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，有五年規(guī)劃，有爭創(chuàng)“五個一流”的發(fā)展目標(biāo)。這些潛移默化影響著教育著學(xué)生，也就是德育工作導(dǎo)向性尤為突出，具體講就是：學(xué)校象個學(xué)校的樣子，教師象個教師的樣子，學(xué)生象個學(xué)生的樣子。
    學(xué)校要求每月的校會，每周的班會，每日找個別學(xué)生進行心理健康教育，要常抓不懈，常抓常新，要在教育中突出對學(xué)生的人格教育，社會公德教育，突出德育工作的方向性、針對性和實效性。要從具體事情做起，從一點一滴做起，從基礎(chǔ)做起，承認差異，但不歧視差生，開展好教育工作，達到其教育效果。學(xué)校堅持每周五各班匯報一次本班學(xué)生情況，并有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
    二、服務(wù)育人。
    全體教職工牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，時時處處關(guān)心呵護學(xué)生的健康成長，對于差生、違紀(jì)學(xué)生不是急風(fēng)暴雨式的一味訓(xùn)斥，而是和風(fēng)細雨式談心說教，善于從他們身上捕捉并發(fā)現(xiàn)其閃光點，給予積極引導(dǎo)，點撥，對待每一學(xué)生要有耐心，愛心，從而讓學(xué)生樹立起正確的人生觀，價值觀，進取觀，樹立遠大理想。
    要體現(xiàn)著學(xué)生利益無小事，關(guān)心學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)生活，要與學(xué)生心貼心，關(guān)心學(xué)生成長，如學(xué)生的飲食衛(wèi)生，學(xué)生有病有事都要求老師迅速到場，及時幫助解決，情暖人心，愛灑校園，使學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖。
    服務(wù)育人要特別注意教師對學(xué)生的影響，課堂教學(xué)作為德育主渠道，要切實增強教師育人觀念是關(guān)鍵，我校一直強調(diào)學(xué)校教職工人人都成為德育工作者，人人結(jié)合教學(xué)工作，滲透德育教育。
    服務(wù)育人要把學(xué)校德育走入家庭，安排教師利用空余時間和假節(jié)日進行家訪，使學(xué)校教育要求為學(xué)生家長所了解，有家長督促，學(xué)校檢查，促進了學(xué)生自制、自理能力的提高。
    三、環(huán)境育人。
    2002年11月我校學(xué)生搬進教學(xué)樓之后，就如何規(guī)范學(xué)生樓內(nèi)紀(jì)律制定了切實可行的管理細則，并進行了一個月的訓(xùn)練，樓內(nèi)、校園內(nèi)打架、罵人現(xiàn)象沒有了，亂扔紙屑雜物的現(xiàn)象沒有了，從03年開始我校十分重視環(huán)保教育，03年投入近10萬元，修壁畫墻，修甬路，觀禮臺，領(lǐng)操臺，透體墻，300平方米草坪，學(xué)校自己育花，栽花，綠化美化校園，做到了校園無空地，處處都育人，學(xué)校無閑人，人人都育人，學(xué)校無小事，事事都育人。因此，一個和諧完美、健康向上的育人環(huán)境在我校已經(jīng)形成。
    讓同學(xué)們把廢飲料瓶，塑料袋積攢下來，然后統(tǒng)一賣掉，每學(xué)期都能為班級買一個打氣筒等日需用品，方便了學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
    四、活動育人。
    班級教育活動是學(xué)校德育工作的重心，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，學(xué)校的一系列教育活動都是通過班級開展落實的。我校以落實《班級德育量化考核》為主要內(nèi)容，促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成，以學(xué)生為主體召開主題班會，辦班報、黑板報，學(xué)生在這些活動中提高自我教育能力。以班級為單位參加學(xué)校組織的各項活動，每年召開的運動會，籃球賽，演講比賽，書畫比賽，歌詠比賽等活動，各班學(xué)生都能振奮精神，競相展示風(fēng)采，增強了班集體的凝聚力，促進了良好班風(fēng)的形成。
    學(xué)校一直把愛國主義教育擺在德育教育的首位，在堅持國情教育的同時，利用每周一次的升旗儀式，國旗下的講話，教育感染學(xué)生，使他們熱愛祖國，增強民族責(zé)任感，利用學(xué)校建立的農(nóng)業(yè)科技教育示范基地進行鄉(xiāng)情教育。重大節(jié)日都有主題活動。另外，學(xué)校還成立了合唱隊，體育隊，科技服務(wù)小分隊，環(huán)保小分隊，書法、繪畫興趣小組，常年開展活動，把學(xué)生的在校時間的教學(xué)活動和興趣活動有組織、有計劃、有序列開展起來。這樣做，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在課外活動中充分發(fā)展特長，展示個人才華。在學(xué)知識，學(xué)技能中受到良好的品行教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，告別了不文明的行為。
    在青少年思想道德教育過程中，我校十分注重家長學(xué)校的作用，定期召開家長會，班主任積極開展家訪工作，及時與學(xué)生家長溝通情況，保持教育學(xué)生的一致性，共同培養(yǎng)學(xué)生成材。
    一年來，我們請縣里老干部到我校將革命傳統(tǒng)故事，組織學(xué)生到鄉(xiāng)敬老院，慰問孤寡老人等教育實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生社會責(zé)任感。
    2003-2004學(xué)年度，開展獻愛心活動，全校師生先后為三名重病學(xué)生捐款共計六千多元；由學(xué)校團隊組織倡議每生節(jié)約一元錢，捐款給敬老院，為他們每人買了一身保暖內(nèi)衣。這就是思想道德教育對學(xué)生進行品行教育的結(jié)果。
    新時期未成年人思想道德建設(shè)工作至關(guān)重要，是學(xué)校工作的重中之重，我們要站在國家、社會未來持續(xù)發(fā)展的高度重視和加強青少年思想道德建設(shè)，要多給青少年學(xué)生人文關(guān)懷，積極創(chuàng)設(shè)有利于青少年健康成長的校園環(huán)境、社會環(huán)境。我們要負起這個責(zé)任來，引領(lǐng)青少年健康成長，這是時代賦予我們教育工作者的光榮使命。
    今后學(xué)校德育工作在領(lǐng)會、貫徹黨和國家方針政策上抓落實，在提高學(xué)生素質(zhì)，促進學(xué)生積極學(xué)習(xí)和德智體全面發(fā)展上“求落實”。以我們扎實有效的工作做好新時期未成年人思想道德教育工作。
    德育副校長轉(zhuǎn)正工作匯報材料篇十六
    尊敬的黃懋衡副主席，尊敬的各位全國人大政協(xié)委員：
    首先，我代表省地稅局對各位領(lǐng)導(dǎo)和各位委員在百忙之中蒞臨江西地稅檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！并誠懇地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位委員對我們的工作提出意見和建議。下面，我向大家匯報我局近兩年的工作情況：
    一、工作情況匯報，江西地稅系統(tǒng)在省委、省政府和國家稅務(wù)總局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，以征管改革為總抓手，以“三個服務(wù)”為主旋律，堅持“一個中心”，狠抓“兩項建設(shè)”，強化“兩項管理”，實現(xiàn)“三個突破”，努力提高行政管理水平和稅收征管水平，全省地稅工作取得了全面進步。
    工作理念日臻完善。我們認真總結(jié)了地稅10年發(fā)展的成敗得失，提煉出“六個堅持”的江西地稅工作理念，即始終堅持把發(fā)展事業(yè)作為工作第一要務(wù)；始終堅持把依法治稅作為工作靈魂；始終堅持把“聚財興贛、執(zhí)法為民”作為工作宗旨；始終堅持把“比重提高、位置前移、形象更新”作為工作目標(biāo)；始終堅持把“三個服務(wù)”作為永恒的工作主題；始終堅持把創(chuàng)新作為發(fā)展地稅事業(yè)的不竭動力。新的工作理念在全省廣大地稅干部中引起強烈共鳴，成為凝聚地稅人心的粘合劑、整合發(fā)展要素的催化劑、加快地稅發(fā)展的助推器。
    點，增幅居全國地稅第五位。地稅收入占全省生產(chǎn)總值和地方財政收入的比重分別為%、%，比上年提高個和個百分點，地方稅收對地方財政收入增收額的貢獻率高達%。全省地稅收入占全國地稅收入的比重為%，比上年提高個百分點，全省人均地稅收入達到261元，比上年增加60元。全省地稅收入首次實現(xiàn)過百億的歷史性跨越，取得了四年翻一番的佳績，收入規(guī)模、增收總額、完成進度均創(chuàng)歷史新高。
    基礎(chǔ)，強化了稅源管理。新一輪征管改革的推進，強化了征管手段，促進了地稅收入的快速增長。據(jù)測算，由征管因素帶來的地稅收入增收額為11億元，約占增收總額的43%。
    理、比奉獻蔚然成風(fēng)，展示出地稅基層的蓬勃生機。
    突破。
    二、工作思路及取得的成效，是完成“十五”計劃的最后一年，是實現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的關(guān)鍵之年，做好地稅工作，意義重大。全省地稅工作今年的工作思路是：以黨的十六屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，認真落實中央經(jīng)濟工作、全國稅務(wù)工作、省委十一屆八次全會精神，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以深化征管改革為主線，以規(guī)范化、科學(xué)化、精細化管理為重點，突出抓好“四項建設(shè)”，不斷提升“三個服務(wù)”水平，確保江西省地稅收入穩(wěn)定增長，促進全省經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
    今年以來，我們緊緊圍繞年初確定的工作思路，以開展“建設(shè)和諧誠信地稅，共建富民興贛大業(yè)”主題教育為載體，努力開創(chuàng)“依法治稅、誠信友愛、充滿活力、管理有序”的工作局面，在和諧中不斷促進地稅事業(yè)更快更好地發(fā)展。
    崗失業(yè)辦理地方稅收減免6694萬元，加大了對電力、煙草、銀行、證券、保險高收入行業(yè)和高收入者的檢查力度，為助推企業(yè)發(fā)展、抑制貧富不均、維護社會穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻。
    一、規(guī)范、明確的規(guī)定，使全省辦稅服務(wù)廳的軟、硬件水平有了顯著的提升。下一階段，我們將以圍繞地稅征管改革的主要目標(biāo)，繼續(xù)穩(wěn)妥地推進以信息化為依托的征管改革，完善征管業(yè)務(wù)軟件的功能，開發(fā)新的信息管理軟件，進一步提高征管的質(zhì)量與效率，為納稅人提供更加便捷、快速、周到的服務(wù)。
    抓規(guī)范，進一步提高管理的精細化程度。規(guī)范化建設(shè)是全省地稅今年的一項重點工作。我們按照規(guī)范—試點—完善—推廣這一工作思路分步實施。為確保工作取得成效，我們專門成立了規(guī)范化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，從全省抽調(diào)了30多名業(yè)務(wù)骨干，從事規(guī)范化管理文本的撰寫。在規(guī)范化建設(shè)中，我們引入iso、5s先進理念，在充分分析、調(diào)查、論證的基礎(chǔ)上，按照省、市、縣局三層架構(gòu)，分別對現(xiàn)有的崗責(zé)體系、工作職責(zé)、征管流程、執(zhí)法行為等進行規(guī)范統(tǒng)一，將地稅工作分成7個系列91項工作，逐一優(yōu)化、整合崗位職責(zé)和工作流程，通過建立內(nèi)部審核、管理評審、糾正預(yù)防制度，完善績效管理體系，實現(xiàn)各項工作的自我檢查、動態(tài)管理和持續(xù)改進，以實現(xiàn)管理規(guī)范化、科學(xué)化、精細化。下一階段，我們將加快完成《管理手冊》《程序文件》《作業(yè)指導(dǎo)書》《表證單書匯編》《職位說明書》《行為規(guī)范》等文件，選擇1—2個設(shè)區(qū)市局進行試點，根據(jù)試點中出現(xiàn)的情況，修訂、完善各文本文件，盡快向全系統(tǒng)推廣應(yīng)用，逐步將地稅各項工作和活動以及過程控制納入規(guī)范化軌道。
    時，我們加快了完善經(jīng)費管理體制改革步伐，強化了省、市兩級對基層基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的調(diào)控力度，加大對基層基礎(chǔ)設(shè)施的投入，進一步改善了基層的辦公和生活條件，實現(xiàn)機關(guān)與基層的協(xié)調(diào)發(fā)展。目前，在全省地稅部門115個縣局中，有109個解決了辦公用房；在625個基層分局中，有568個有了自己的辦公場所。我們將在下半年召開全省地稅系統(tǒng)基層建設(shè)工作現(xiàn)場會議，交流總結(jié)兩年來基層建設(shè)工作經(jīng)驗，促進全省地稅系統(tǒng)基層建設(shè)步伐的加快，努力實現(xiàn)縣局的“六好”達標(biāo)率達到60%、基層分局達到70%，到全面實現(xiàn)“六好”標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)率100%的目標(biāo)。
    抓服務(wù)，進一步優(yōu)化12下一頁。
    德育副校長轉(zhuǎn)正工作匯報材料篇十七
    到人，并層層制定切實可行的工作計劃。
    一、主要做法與成效、學(xué)校重視德育工作，“以人為本，德育為先，注重實效”的觀念逐漸形成。
    學(xué)校積極發(fā)動師生學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中宣部、教育部關(guān)于中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和關(guān)于社會主義榮辱觀的重要講話精神，深刻認識到：德育工作搞得好，有利于促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于全面實施素質(zhì)教育。進一步加強德育工作，以德育先行推進五育全面發(fā)展，樹立“以德育為首位，以育人為根本，以管理為抓手，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的”的辦學(xué)思路。樹立面向全體，立足個體，尊重主體，推進整體的德育思想，抓好課堂主渠道，在教學(xué)中有意識地將德育滲透到各學(xué)科，努力挖掘教材中的德育因素，把握好滲透點，教書育人。
    以各種創(chuàng)建活動為契機，圍繞“育人”中心，狠抓德育常規(guī)，學(xué)校已逐步形成德育管理通暢，德育隊伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的工作局面。、不斷加強學(xué)校德育工作隊伍建設(shè)，完善德育工作評價體系。
    等。學(xué)校還把師德狀況和德育工作過程作為教職工考核的重要內(nèi)容,在評先、晉職、聘用時對師德不合格者實行“一票否決制”，對德育工作突出者優(yōu)先評聘。這些措施的形成性、激勵性和導(dǎo)向性功能，在德育管理工作已初現(xiàn)成效。、以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為著力點，扎實有效地抓常規(guī)工作，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
    德育工作的基礎(chǔ)是常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，我校十分重視從抓德育常規(guī)入手，牢牢把握實效性原則，使規(guī)范的學(xué)習(xí)多樣化，教育制度化，管理網(wǎng)絡(luò)化。
    1、著力抓好養(yǎng)成教育和理想教育。從每周一的升旗儀式開始，加強愛國主義教育;從做操開始，加強集體主義教育;從上下樓梯靠右行開始，加強行為規(guī)范教育;從每天的衛(wèi)生工作和每周的大掃除開始，竭力培養(yǎng)學(xué)生的勞動衛(wèi)生觀念;從遇到老師要問好開始，加強學(xué)生文明禮貌教育;以“端正考風(fēng)，嚴肅考紀(jì)”為突破口，加強誠信教育。
    2、狠抓起始年段的養(yǎng)成教育，通過班會課，經(jīng)驗交流會等及時表彰先進，找出不足，提出改進方案，使養(yǎng)成教育建立在扎實的基礎(chǔ)上，充分做到有的放矢。結(jié)合“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，促進養(yǎng)成教育向更高的目標(biāo)邁進。通過開展向不文明行為告別、教唱“八榮八恥”歌和誠信教育等形式，開展生動活潑的主題思想教育，把養(yǎng)成教育和學(xué)生的思想教育結(jié)合起來，使養(yǎng)成教育達到知行的高度統(tǒng)一。為鼓勵學(xué)生積極進步，學(xué)校以表揚和激勵為主，開展每月“校園之星”評選，開展“一幫一”、“結(jié)對子”活動，每學(xué)期組織一次校園十大標(biāo)兵、文明班級評選活動，每學(xué)年評選三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部等活動。通過大面積的表揚和鼓勵，提高了學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的意識，促進了良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
    彰。圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過經(jīng)常的檢查和評比，學(xué)生能自覺遵守國家法令和社會公德，遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣趨于規(guī)范。
    4、加強“德育雙基”教育，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。加強對全校學(xué)生的一日行為規(guī)范進行制度化管理，加強基本的道德行為和基本的校紀(jì)校規(guī)教育，組織初一新入學(xué)學(xué)生集體學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生了解學(xué)校概況、《學(xué)校德育量化評估方案》等與學(xué)生管理的規(guī)章制度。每學(xué)期組織一次對全校學(xué)生進行行為規(guī)范知識的測試，進行校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。建立一系列的考評制度，堅持每月一次的流動紅旗評比制度，促進各個班級的良性競爭，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。、立足實際，打造學(xué)校德育工作特色。
    我校較好地把德育活動和學(xué)校的常規(guī)、素質(zhì)教育相結(jié)合，弘揚“愛國主義”主旋律，以“五項教育”為內(nèi)容開展豐富多彩的活動，逐步形成自己的特色。積極組織開展“勿忘國恥，愛我中華;弘揚民族精神，爭當(dāng)文明公民”民族精神月活動、“弘揚中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校——從我做起”讀書征文活動、“建設(shè)節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭、節(jié)約型社會”活動、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育活動、建國周年慶?；顒?、同時，各校還組織了其他一些活動，并已形成特色。召開“邁好人生第一步”主題班會，“關(guān)愛生命，安全出行，從我做起”為主題的道路交通安全宣傳教育周活動等一系列寓教于樂、生動活潑的活動，學(xué)生在活動中受到潛移默化的熏陶。在全校師生中廣泛開展“節(jié)約一張紙，一度電，一滴水”和為構(gòu)建節(jié)約型社會獻“金點子”活動，舉辦“講故事知榮辱”故事會和“榮辱大家談”手抄報比賽活動等。、進一步構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
    網(wǎng)絡(luò)，大大提高了德育的針對性和實效性。那一世本站。
    二、存在的問題。
    學(xué)校正面教育與社會大環(huán)境不相吻合，一些家庭和社會的負面思想對未成年人的影響較大，使得德育工作的實效性難于體現(xiàn)。
    德育方法的使用呈現(xiàn)形式化、簡單化、程式化、表面化多，行之有效、小型多樣、寓德于教、青少年喜聞樂見的少。德育工作的針對性、實效性有待進一步加強。
    德育觀念的轉(zhuǎn)變，德育的要求如何與社會主義現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展和青少年的發(fā)展要求有機統(tǒng)一，德育的方式方法如何與現(xiàn)代信息社會環(huán)境中青少年的特點相適應(yīng)，德育工作如何更科學(xué)更有實效。
    提高教師的德育素質(zhì)，建立有效的德育激勵機制。提高教師隊伍的德育素質(zhì)，是搞好學(xué)校德育工作和德育改革的基本條件。每個教師都是德育工作者，除了具備法定的教師資格外，還要具備實施德育的素質(zhì)。如確立正確的教育觀、德育觀;自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，成為學(xué)生的道德榜樣;有較高的業(yè)務(wù)知識、教育水平和從事德育工作的能力。同時，需要建立健全有效的德育激勵機制。把德育工作作為職稱評聘、考核、評優(yōu)和獎勵的重要條件，促進教師積極投入德育工作，有利于德育的改革和發(fā)展。
    優(yōu)化社會、家庭的德育環(huán)境，家庭、社會環(huán)境對青少年思想道德的形成起著。
    決定性作用。現(xiàn)代德育受社會，家庭環(huán)境的影響日益增大。人們對經(jīng)濟利益的追求、不同的生活方式、行為方式、文化、思想意識等等，必將對青少年產(chǎn)生深刻而廣泛的影響。學(xué)校德育的難度更大。優(yōu)化社會、家庭的德育環(huán)境，充分利用社會和家庭的德育資源，為學(xué)校提供德育基地和社會實踐條件，形成教育的合力。家長，是青少年的第一人生榜樣，對青少年的健康成長負主要責(zé)任。提高家長自身的道德素質(zhì)和德育水平，是提高德育效果的重要措施。學(xué)校德育應(yīng)發(fā)揮主陣地作用，做好協(xié)調(diào)社區(qū)德育力量、提高家庭德育水平的工作。
    德育副校長轉(zhuǎn)正工作匯報材料篇十八
    今天的總結(jié)，我就想和大家聊聊，曬一曬我們德育處的工作特點、及分管的工作既缺德的成績等。因為很多新來的老師還搞不清楚德育處、教務(wù)處以及教科室的工作性質(zhì)與分工。算是一次知識普及吧。
    小學(xué)部的特點可以概括為：變和新變，小學(xué)部2017年成立，每個新學(xué)年都有新的變化，新的教師和學(xué)生加入到這個團結(jié)、和諧，充滿朝氣的大家庭里。學(xué)生數(shù)由最初的3個年級12個班，不足500人，發(fā)展到目前的6個年級49個班，近3000人。教師隊伍由最初的40多名發(fā)展今天的167名，所以每年都面臨著新的變化，新的面孔、新的問題。也給學(xué)校尤其是德育處工作帶來了極大挑戰(zhàn)。再加上我校新任教師報到時間都是幾乎和學(xué)生一道。有時候，新學(xué)生下午報到了，班主任老師還未到，來了還得馬上進入角色。所以工作難度可想而知。德育處的工作就是在這種5年來不斷變化之中開展的：確保班主任隊伍的培養(yǎng)、進步與提高；確保著每年5、6百學(xué)新生的入學(xué)教育，順利實現(xiàn)幼小銜接。確保著與他們與高年級學(xué)生的融入。維護著他們的安全與秩序，把學(xué)生們培養(yǎng)成養(yǎng)成合格、文明的小學(xué)生。職員教師5年換了3個，所以培訓(xùn)職員、熟悉業(yè)務(wù)也給工作帶來較大困難。盡管如此，我們始德育處所以人員終堅守著一份執(zhí)著，牢固樹立服務(wù)意識和大局意識，把本職工作做好做細。
    德育工作先進校匯報材料 學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，對促進學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。幾年來，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果?，F(xiàn)就德育特色工作情況作如下匯報：
    一、緊扣辦學(xué)理念，明確工作目標(biāo)及重點
    我校的辦學(xué)理念是
    。我們新學(xué)年制定工作計劃時，結(jié)合縣教育局的工作部署，緊扣“主動”教育，制定出了適合學(xué)校發(fā)展、適合學(xué)生成長的德育工作計劃。計劃中，明確了工作目標(biāo)及重點。本學(xué)年我們將牢牢緊扣目標(biāo)及重點，開展扎實有效的德育工作。 我們制定的工作目標(biāo)及重點如下：
    1.認真落實德育處工作職責(zé)，進一步增強德育隊伍創(chuàng)新意識。
    2.以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進一步強化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。
    3.重視和加強班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
    4.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。進一步推進校園文化建設(shè)，全力打造團結(jié)、奮進、活潑、向上，具有濃厚文化氛圍和德育氛圍的校園。
    5.實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”，扎實有效地開展德育活動，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)。
    6.認真抓實抓牢安全工作，做好學(xué)生安全教育和安全隱患排查、整改工作，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，做到安全責(zé)任事故零紀(jì)錄。
    7.扎實推進精細化管理，做到常規(guī)教育序列化；德育活動特色化；評價體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò)立體化；安全工作具體化。
    二、圍繞目標(biāo)，確定清晰而實用的工作思路
    以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，堅持以“辦人民滿意教育”為宗旨，全面實施“主動”教育，努力夯實德育工作基礎(chǔ)，完善德育工作機制，打造德育工作品牌，提高德育工作針對性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，把學(xué)校的德育工作推向新的高度。
    （一）完善德育工作體系，健全育人機制。
    （二）加強德育隊伍建設(shè)，大力提升教師素質(zhì)。
    （三）加強學(xué)生德育工作，深入開展“主動”教育，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，突出針對性、實效性。
    （四）加強校園環(huán)境建設(shè)。
    （五）扎扎實實做好校園安全保衛(wèi)工作。 三、夯實基礎(chǔ)，強化常規(guī)管理。
    （一）認真落實《高臺縣中小學(xué)德育工作評估方案》，建立了完善的德育工作管理機制，加強了對德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
    1.學(xué)校成立了“德育隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長任組長，負責(zé)學(xué)校全面工作，德育處具體抓，辦公室主任協(xié)助抓，班主任、科任教師分頭抓，加強了對德育隊伍建設(shè)的工作領(lǐng)導(dǎo)，為德育活動的開展提供了保障。
    2.針對操作中暴露出的.問題，進一步調(diào)整、完善制度措施。學(xué)年初，我們對原有的制度進行了修改，對使用中覺得不夠科學(xué)的地方，加以調(diào)整，并提請全體教師討論通過，使德育工作制度得到進一步健全。
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    德育副校長轉(zhuǎn)正工作匯報材料篇十九
    尊敬的黃懋衡副主席，尊敬的各位全國人大政協(xié)委員：
    首先，我代表省地稅局對各位領(lǐng)導(dǎo)和各位委員在百忙之中蒞臨江西地稅檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！并誠懇地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位委員對我們的工作提出意見和建議。下面，我向大家匯報我局近兩年的工作情況：
    堅持“一個中心”，狠抓“兩項建設(shè)”，強化“兩項管理”，實現(xiàn)“三個突破”，努力提高行政管理水平和稅收征管水平，全省地稅工作取得了全面進步。
    工作理念日臻完善。我們認真總結(jié)了地稅10年發(fā)展的成敗得失，提煉出“六個堅持”的江西地稅工作理念，即始終堅持把發(fā)展事業(yè)作為工作第一要務(wù)；始終堅持把依法治稅作為工作靈魂；始終堅持把“聚財興贛、執(zhí)法為民”作為工作宗旨；始終堅持把“比重提高、位置前移、形象更新”作為工作目標(biāo)；始終堅持把“三個服務(wù)”作為永恒的工作主題；始終堅持把創(chuàng)新作為發(fā)展地稅事業(yè)的不竭動力。新的工作理念在全省廣大地稅干部中引起強烈共鳴，成為凝聚地稅人心的粘合劑、整合發(fā)展要素的催化劑、加快地稅發(fā)展的助推器。
    點，增幅居全國地稅第五位。地稅收入占全省生產(chǎn)總值和地方財政收入的比重分別為%、%，比上年提高個和個百分點，地方稅收對地方財政收入增收額的貢獻率高達%。全省地稅收入占全國地稅收入的比重為%，比上年提高個百分點，全省人均地稅收入達到261元，比上年增加60元。全省地稅收入首次實現(xiàn)過百億的歷史性跨越，取得了四年翻一番的佳績，收入規(guī)模、增收總額、完成進度均創(chuàng)歷史新高。
    基礎(chǔ)，強化了稅源管理。新一輪征管改革的推進，強化了征管手段，促進了地稅收入的快速增長。據(jù)測算，由征管因素帶來的地稅收入增收額為11億元，約占增收總額的43%。
    理、比奉獻蔚然成風(fēng)，展示出地稅基層的蓬勃生機。
    突破。
    二、工作思路及取得的成效，是完成“十五”計劃的最后一年，是實現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的關(guān)鍵之年，做好地稅工作，意義重大。全省地稅工作今年的工作思路是：以黨的十六屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，認真落實中央經(jīng)濟工作、全國稅務(wù)工作、省委十一屆八次全會精神，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以深化征管改革為主線，以規(guī)范化、科學(xué)化、精細化管理為重點，突出抓好“四項建設(shè)”，不斷提升“三個服務(wù)”水平，確保江西省地稅收入穩(wěn)定增長，促進全省經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
    今年以來，我們緊緊圍繞年初確定的工作思路，以開展“建設(shè)和諧誠信地稅，共建富民興贛大業(yè)”主題教育為載體，努力開創(chuàng)“依法治稅、誠信友愛、充滿活力、管理有序”的工作局面，在和諧中不斷促進地稅事業(yè)更快更好地發(fā)展。
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    崗失業(yè)辦理地方稅收減免6694萬元，加大了對電力、煙草、銀行、證券、保險高收入行業(yè)和高收入者的檢查力度，為助推企業(yè)發(fā)展、抑制貧富不均、維護社會穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻。
    規(guī)定，使全省辦稅服務(wù)廳的軟、硬件水平有了顯著的提升。下一階段，我們將以圍繞地稅征管改革的主要目標(biāo)，繼續(xù)穩(wěn)妥地推進以信息化為依托的征管改革，完善征管業(yè)務(wù)軟件的功能，開發(fā)新的信息管理軟件，進一步提高征管的質(zhì)量與效率，為納稅人提供更加便捷、快速、周到的服務(wù)。
    通過建立內(nèi)部審核、管理評審、糾正預(yù)防制度，完善績效管理體系，實現(xiàn)各項工作的自我檢查、動態(tài)管理和持續(xù)改進，以實現(xiàn)管理規(guī)范化、科學(xué)化、精細化。下一階段，我們將加快完成《管理手冊》《程序文件》《作業(yè)指導(dǎo)書》《表證單書匯編》《職位說明書》《行為規(guī)范》等文件，選擇1—2個設(shè)區(qū)市局進行試點，根據(jù)試點中出現(xiàn)的情況，修訂、完善各文本文件，盡快向全系統(tǒng)推廣應(yīng)用，逐步將地稅各項工作和活動以及過程控制納入規(guī)范化軌道。
    時，我們加快了完善經(jīng)費管理體制改革步伐，強化了省、市兩級對基層基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的調(diào)控力度，加大對基層基礎(chǔ)設(shè)施的投入，進一步改善了基層的辦公和生活條件，實現(xiàn)機關(guān)與基層的協(xié)調(diào)發(fā)展。目前，在全省地稅部門115個縣局中，有109個解決了辦公用房；在625個基層分局中，有568個有了自己的辦公場所。我們將在下半年召開全省地稅系統(tǒng)基層建設(shè)工作現(xiàn)場會議，交流總結(jié)兩年來基層建設(shè)工作經(jīng)驗，促進全省地稅系統(tǒng)基層建設(shè)步伐的加快，努力實現(xiàn)縣局的“六好”達標(biāo)率達到60%、基層分局達到70%，到全面實現(xiàn)“六好”標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)率100%的目標(biāo)。
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    德育副校長轉(zhuǎn)正工作匯報材料篇二十
    今天我向大家匯報的題目是：
    愛
    使陽光
    校園
    更加燦爛。在區(qū)教育衛(wèi)生辦公室領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，開學(xué)至今，校園里活動井然有序，全校師生滿懷信心發(fā)揚奧林匹克“更高、更快、更強”的精神，以愛心全情投入到學(xué)校“十一五”發(fā)展規(guī)劃全面實施的關(guān)鍵年。
    (一)、班主任隊伍建設(shè)——陽光、激情，是永不休止的動力
    我校繼續(xù)以“班主任與家長溝通合作策略”課題研究為抓手，建立班主任隊伍校本培訓(xùn)制度。我們把開展陽光班主任隊伍建設(shè)與心理健康教育相整合，每兩周一次的班主任培訓(xùn)，專題緊緊圍繞著《如何打造陽光心態(tài)》開展，向班主任們提出了健康是
    幸福
    生活
    的第一需要、目標(biāo)的希望是生活的帆、愛和被愛是生命的真諦，科學(xué)處事的方法是生活質(zhì)量的保障。我們培訓(xùn)方式創(chuàng)新、多樣，有愛的宣言口號，有愉悅身心的手操，有家校溝通策略的分享，有心理的測試，還有南京師大德育
    學(xué)習(xí)
    的感受和分享。上海名班主任講座的參與，19位老師心理c證的培訓(xùn)，協(xié)助區(qū)召開第一期班主任論壇。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校舉行了班主任手記的評選，出版了兩本班主任手記——《陽光師道》、《與陽光相伴》。呈現(xiàn)了“陽光”教師積極的`工作狀態(tài)。
    (二)、文明禮儀教育——持續(xù)、實效、緊密與迎奧活動相結(jié)合
    為了讓孩子們有良好的文明禮儀習(xí)慣，我校在全校師身生中倡導(dǎo)四項文明：優(yōu)雅言行——迎奧運禮儀文明行動;愛護校容——迎奧運環(huán)境文明行動;排隊禮讓——迎奧運秩zhi序文明行動; 課間有序——迎奧運
    安全
    文明行動。
    通過借鑒北京市每月11日作為“自覺排隊日”的宣傳，向全校師生倡議創(chuàng)造文明有序環(huán)境。制定了石岐第一
    小學(xué)
    學(xué)生一日行為規(guī)范，制定了石岐第一小學(xué)學(xué)生儀容儀表要求，出版了校本課程——《陽光三禮》。
    為了規(guī)范孩子們的日常行為，學(xué)校堅持每周一次的儀容儀表檢查;為落實各項文明禮儀的評比、監(jiān)督，我們健全了“少先隊大隊值日制度”，開展了“文明班”和“衛(wèi)生清潔班”的評比活動;為展示一年級孩子的精神面貌和學(xué)習(xí)狀況，我們開展了家長開放日;為了吸引更多的孩子積極參與到活動中，在今年的“六一”表彰會上，我們評選出359位熱情有禮的“小天使”、250位樂于助人的“小雷鋒”、54位不怕困難的“小海迪”。
    另：我們還發(fā)動了親子義工們開展愛心迎奧運活動，以六個年級組為單位，在3、5日學(xué)雷鋒見行動日中，分別到頤院老慰問、到學(xué)校學(xué)農(nóng)基地等進行實踐。親子義工家庭和黨、團員教師堅持每兩周一次的到東明社區(qū)、基邊社區(qū)慰問孤寡老人。
    學(xué)校組建了一支由150多個家庭組成的畫畫隊。參加了興中體育場開展的共繪奧運主題畫卷。學(xué)校以年級組為單位開展了體育競賽活動，籃球比賽、足球比賽、拔河比賽、跳繩、踢毽比賽等，讓孩子們在參與活動中鍛煉體魄，弘揚體育競技精神，培養(yǎng)集體主義觀念。
    (三)、向四川災(zāi)區(qū)捐款活動——震撼、面廣，師生積極投身其中
    四川5。12事件傳來后， 5月14日上午，我校就進行了獻愛心、助災(zāi)區(qū)的動員活動，向老師、
    同學(xué)
    們提出了三個要求：
    1、
    珍惜
    現(xiàn)在擁有的幸福，化為學(xué)習(xí)的動力，長大后有能力用高技術(shù)預(yù)測天災(zāi)人禍，鍛煉自己的管理能力、協(xié)調(diào)能力等。
    2、關(guān)注新聞媒體，在密切關(guān)注災(zāi)區(qū)救援情況的同時感受領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、感受社會各界人士的熱心、感受救緩人員的大無畏精神。
    3、盡自己的能力及為災(zāi)區(qū)人民獻愛心。
    學(xué)校的大堂上高掛橫幅——讓我們用愛心幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園(石岐第一小學(xué)全體師生)。各班召開了班隊主題會，舉行了為四川震災(zāi)獻愛心捐款活動，共收到十一萬多元。5月17日，我校二百多名親子義工隊的隊員們來到了大信商業(yè)廣場，把活動口號印成愛心宣傳卡，向路人門派發(fā)著、宣傳著。這次義賣活動為災(zāi)區(qū)籌得了四萬
    六百
    多元善款。
    二(2)班高子峰同學(xué)，在把零用錢400元捐出后，再次把父母準(zhǔn)備給他開生日會的600元投進捐款箱。二(4)班的梁晉軒同學(xué)家庭環(huán)境并不好，但他把今年收到的利是錢470元全捐了出來。李詩漫的家長把幾箱美工刀捐出來義賣。熱心的路人為學(xué)校的義賣送來了玩具……。
    默哀、降半旗，劉校長親自設(shè)計了主題活動，利用廣播、利用音樂、利用動情的話語和全校師生述說著災(zāi)區(qū)的險情、述說著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、述說著人間的真情，述說著我們的責(zé)任。14位黨員交納了3400元的特殊黨費，在學(xué)校大堂中，張貼著捐款、義賣活動中的感人畫面，張貼著在捐款中各班涌現(xiàn)出的好事，希望：連著一邪陽光校園”里的每一顆心，小小的善心匯集成汪洋大海;大大的困難被分解便微不足道。一小的全體師生用實際行動詮釋著“陽光校園”。
    (四)、后進生的幫教工作——耐心、關(guān)注、以情動人
    1、學(xué)校建立了由校長親任組長，副校長、德育主任、班主任及任課教師構(gòu)成的管理機構(gòu)。行政帶頭建立幫教對象。2、重新修改、完善了學(xué)校假期后進生跟蹤幫教計劃，使相關(guān)的要求更加具體，執(zhí)行的實效性、操作性更強。3、學(xué)期初，進行了“后進生排查”工作，并建立了幫教檔案，建立了個人成長手冊。4、要求各班主任、德育導(dǎo)師(校內(nèi)、社區(qū))的適時進行電訪、家訪，及時向?qū)W生家長了解學(xué)生思想動向和學(xué)習(xí)生活情況。5、圍繞著優(yōu)質(zhì)化工程的陳玉坤教授的提議，起草了 “后進生”幫教的工作計劃，作為科研課題進行深入的研究。6、為每位后進生配“閃光點”記錄本，讓他們記錄每天發(fā)生在自己向上的優(yōu)點、好事。每個月的后進生會議上，進行分享，學(xué)期中、末期分別評尋明日之星”。
    (五)、校園內(nèi)外環(huán)境與安全——細致、敏銳、責(zé)任到人
    為加強校門口安全工作的力度，制定了門衛(wèi)安全工作職責(zé)。每天的上學(xué)、放學(xué)的高峰期，學(xué)校專設(shè)值日行政與教師、校工一起負責(zé)維持校門的交通，保障了來往接送車輛的有序。另外，學(xué)校還制定了詳細的要求，對學(xué)生的交通安全、校內(nèi)外活動安全都做出了詳細的規(guī)定，甚至對學(xué)生上下樓梯、體育課、實驗課都有相關(guān)的安全措施。
    德育副校長轉(zhuǎn)正工作匯報材料篇二十一
    學(xué)校德育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，學(xué)校德育工作的內(nèi)容和方法必須適應(yīng)時代的要求和社會的發(fā)展。下面是小編給大家分享的中學(xué)德育工作匯報材料，希望對你有幫助。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：?
    大家好!首先感謝大家從百忙中撥冗來海陵中學(xué)參加南通市德育基地活動暨海安縣德育工作現(xiàn)場會，讓我有幸與在座各位一起探討學(xué)校德育工作的問題。下面我為大家介紹我們海陵中學(xué)在德育工作中的一些做法，說得不正確的地方，請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正。
    新時期學(xué)校德育工作正經(jīng)歷著德育模式從文本向人本的轉(zhuǎn)變、德育落腳點從工具向目的的轉(zhuǎn)變、德育實施從認知向情感的轉(zhuǎn)變。因此，我們的學(xué)校德育工作也必須跟上時代的步伐，正如習(xí)總書記所說：“要跟上時代前進的步伐，就不能身體已進入21世紀(jì)，而腦袋還停留在過去。”我校堅持“以德為先，育人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育觀念，圍繞高素質(zhì)創(chuàng)造人才的培養(yǎng)目標(biāo)，通過優(yōu)化美化校園育人環(huán)境，建立健全德育管理網(wǎng)絡(luò)體系，開展豐富多彩主題教育活動，形成全方位多渠道合力育人的局面，為培養(yǎng)和造就能夠適應(yīng)時代發(fā)展需要的高素質(zhì)人才打下堅實的基礎(chǔ)。
    我們從校名“海陵”二字來挖掘和提煉學(xué)校的理念文化。海者，大海;陵者，深山。“海陵”這兩個字的校名本身就寓含著一種希冀：像遠處的大海那么廣闊，像腳下的土地那么厚實。不僅如此，“海闊地厚”其實已經(jīng)成為海陵中學(xué)人內(nèi)在精神氣質(zhì)的寫照——既有包容萬方的廣闊，也有托舉百物的厚實;同時還折射了校訓(xùn)中“惟廣惟實”的要義，“廣”、“實”分別對應(yīng)“海”、“陵”二字，廣可求新，實可求精。
    于是，我們走“文化立校”之路，形成了“享受學(xué)習(xí)，奠基幸?！钡霓k學(xué)宗旨，“團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的學(xué)校精神，“為了師生共享成功，讓規(guī)范管理一切”的辦學(xué)理念，“陽光學(xué)生心靈、健康學(xué)生體魄、啟迪學(xué)生智能”的核心追求，“學(xué)習(xí)改變命運，習(xí)慣成就未來，仁愛美麗身心”的價值引領(lǐng)，“惟廣惟實，求新求精”的校訓(xùn)，“有容有為，勇于擔(dān)當(dāng)”的政訓(xùn)，“想大問題，做小事情”的師訓(xùn)，“立志遠方，立根腳下”的生訓(xùn)。
    全校師生對辦學(xué)理念和育人目標(biāo)的認同度很高，在學(xué)校的各項教育活動、課堂教學(xué)改革和學(xué)校管理以及學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中自覺踐行，成效明顯。
    大家都知道“南橘北枳”這個典故，用在教育上，我認為就是良好的學(xué)校環(huán)境對學(xué)生行為習(xí)慣有巨大的促進作用。因此，我校始終堅持環(huán)境育人的理念，將學(xué)校辦學(xué)理念和育人目標(biāo)有機融入學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)，營造出寬松、愉悅的育人環(huán)境，讓每個學(xué)生時時感受到文化的熏陶，處處得到美的享受，在校園中健康、快樂地全面成長。
    唐詩。
    宋詞、
    名人名言。
    書法繪畫等充分發(fā)揮了環(huán)境育人的功能;。
    黑板報。
    櫥窗宣傳欄校園廣播校園網(wǎng)等宣傳陣地更是加強了對學(xué)生進行科技體育美術(shù)衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大了同學(xué)們的知識面，提高了同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。
    學(xué)校德育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我校建立了校長室、政教處(團委)、年級部、班級四級管理網(wǎng)絡(luò)，由校長、分管校長、政教主任、團委書記、年級主任、班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門職責(zé)。從校長到班級，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。同時，明確全校各類教職工德育工作職責(zé)，充分調(diào)動全校教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，“全員育人”，使德育工作得到落實。
    學(xué)校是全國養(yǎng)成教育實驗學(xué)校，年級部和班主任是抓學(xué)生養(yǎng)成教育工作的主體。年級部有專門分工德育的責(zé)任人具體負責(zé)開展本年級學(xué)生德育工作，包括德育活動、學(xué)生常規(guī)考核、班集體建設(shè)指導(dǎo)、班主任工作評價、學(xué)生思品考核、優(yōu)秀學(xué)生的評選、特殊學(xué)生教育等。學(xué)校對年級部工作有考核評價。學(xué)校常規(guī)管理考核組正常開展管理考核，并結(jié)合值導(dǎo)巡查制度加強年級德育工作情況的考核。學(xué)校值導(dǎo)、各職能部門結(jié)合每天的巡查，實行情況通報制度，并對各年級進行賦分評價。每周的巡查匯總結(jié)果，在年級部周例會、教師大會上進行通報、點評，對各年級部每周德育工作進行評價;每月的巡查匯總結(jié)果作為確定各年級常規(guī)管理月先進班級數(shù)的依據(jù)。每月先進班級由學(xué)校簽章頒發(fā)榮譽證書，在國旗下授旗，并拍照、上網(wǎng)公布。正常進行針對班級德育工作的考核，依據(jù)學(xué)?？己私M下發(fā)年級的優(yōu)秀比例，考核評選出先進班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生，考核結(jié)果作為班主任津貼、職稱評聘的依據(jù)之一。
    好的制度能使消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素，反之亦然。海陵中學(xué)重視制度的建立健全及其規(guī)范力量的發(fā)揮;另一方面，也努力以人文的柔性來感動、美化師生心靈，“在制度管不到的地方讓人文顯示力量”，盡力使制度“懸而不用，乃為至用”：“執(zhí)行力+潤澤性”，這不僅是一種“行為文化”，而且也是一種管理文化。
    德育不能靠簡單的說教，要寓德育于各類活動之中。我校根據(jù)實際，結(jié)合《南通市初中德育活動課程》和《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》要求，制定了學(xué)校德育內(nèi)容體系，增強道德教育的計劃性，每月突出一個教育主題，班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氛圍。學(xué)校主題教育活動分四塊：“如詩菁園”活動德育、“溫馨家庭”親情教育、“多彩故園”遠足教育、“名人傳記”追步教育，其中“如詩菁園”通過舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、運動會、升旗、主題班會、社團活動、各類小型比賽(。
    作文。
    英語角漢字輸入演講科學(xué)小實驗書畫展演講比賽)等活動，提供學(xué)生自我展示的平臺，讓更多的學(xué)生體驗成功?！皽剀凹彝ァ崩谩敖處煿?jié)”“國慶節(jié)”“感恩節(jié)”等節(jié)日開展感悟親情感恩師長教育活動?！岸嗖使蕡@”包括青墩揖祖老壩港看日海安城掠美角斜探史七捷懷英紫居追賢里下河辨菽中洋同游海林攬勝等。開展以“爭當(dāng)校園之星，體驗成長快樂”為主題的每月評優(yōu)爭星活動，如“禮儀之星”“守紀(jì)之星”“文體之星”“勤學(xué)之星”等，營造積極向上的班級風(fēng)氣和校園氛圍。
    海陵中學(xué)歷來重視學(xué)生的品性兼修。品者，道德品質(zhì);性者，個性心理。這是兩個既有聯(lián)系又有區(qū)別的概念。海陵中學(xué)強調(diào)，不能把學(xué)生成長中的一些“現(xiàn)象”當(dāng)作“問題”;強調(diào)不能用解決道德問題的辦法來解決心理問題，著力心理疏導(dǎo);同時警惕和防范心理問題向道德問題的轉(zhuǎn)化?！捌沸约嫘蕖?，讓美好的“行動”從美麗的“心動”開始!
    學(xué)校建立了完善的心理健康教育機構(gòu),以品德課、班會課、健康教育課為主渠道,將心理健康教育內(nèi)容滲透在課堂上。結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展特點，根據(jù)心理健康教育計劃，每學(xué)期分年級進行專題心理教育，安排專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師正常開設(shè)心理教育課、團體輔導(dǎo)課、心理委員培訓(xùn)課等，通過創(chuàng)辦心理健康小報等形式宣傳心理健康知識，加強對學(xué)生進行心理指導(dǎo)和疏導(dǎo)，不斷完善學(xué)校心理咨詢工作，實現(xiàn)心理健康教育正?；?。
    課堂教學(xué)中擇機滲透心理健康，各學(xué)科教材都有很好的心理健康教育素材，例如，語文、思品課可以陶冶學(xué)生的心靈，塑造高貴優(yōu)雅的品質(zhì);數(shù)學(xué)、物理等可以進行科學(xué)思維的訓(xùn)練;美術(shù)、音樂可利用特有的旋律、線條、色彩培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，體育課可鍛煉學(xué)生的堅強意志，培養(yǎng)學(xué)生競爭、拼搏、進取的精神。學(xué)校要求每位老師在各科教學(xué)過程中滲透有關(guān)心理知識，注重學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的目標(biāo)達成，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中，處處都感受到真、善、美的教育，從而提高自身的心理素質(zhì)。同時，教師不僅在知識上影響著學(xué)生，教師的人格也會在教學(xué)的師生互動過程中起潛移默化的作用。
    海陵中學(xué)的學(xué)生青春陽光，活力四射，激情無限，他們在海陵中學(xué)健康快樂地學(xué)習(xí)、生活。
    由于學(xué)生家長與學(xué)生固有的血緣關(guān)系，家長學(xué)校工作便成了德育工作的重點之一。為使學(xué)校、家庭、社會教育形成合力，我校完善家庭、學(xué)校、社區(qū)“三位一體”的現(xiàn)代教育體系。利用家長學(xué)校平臺，建立家校聯(lián)系制度，定期召開家長會、定期進行多種形式的家訪，確保家長學(xué)校工作有效開展。開辟家校聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)渠道，發(fā)揮其助教功能：通過“家長學(xué)校”，定期發(fā)布和更新家庭教育培訓(xùn)資源，推介家庭教育的成功案例和先進經(jīng)驗，組織家長相互交流家庭教育的。
    心得體會。
    ;同時，接受家長預(yù)約，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。我校被國家教育部“”教育科研重點研究工作組命名為“全國養(yǎng)成教育實驗學(xué)?！?。學(xué)校先后邀請北京大學(xué)劉麗萍教授、國家“”教育科研重點研究組專家、著名養(yǎng)成教育專家、國家級高級心理咨詢師仝慧琪教授來校講學(xué)，取得了良好的效果。
    在對學(xué)生的評價上，我們“用評價促發(fā)展”，這主要是指，用正面、正向的評價引導(dǎo)學(xué)生上進，促成學(xué)生發(fā)展。海陵中學(xué)篤信，“多一把尺子就多一群好學(xué)生”，千方百計發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘與放大每一個學(xué)生的優(yōu)點、閃光點，讓他們在欣賞中增強自信，在激勵中激活動力，在提醒中引發(fā)反思。正向?qū)нM的評價使每一個學(xué)子都“昂頭向著前方走”。
    為確保學(xué)校德育工作的長效性，學(xué)校制定了整個初中階段德育活動內(nèi)容，形成德育內(nèi)容體系，使學(xué)生從入校到畢業(yè)人人都經(jīng)過一系列的德育活動的教育，完成入軌、紀(jì)律、健康、做人、心理、理想等系列教育。學(xué)生在海陵中學(xué)學(xué)習(xí)生活，素質(zhì)得到了較為全面的發(fā)展，他們在海陵中學(xué)這片藍天下展開理想的翅膀盡情飛翔，體驗著自我實現(xiàn)、自我超越的快樂。從我學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生不但勤學(xué)善思，富有創(chuàng)新精神，而且思想品質(zhì)也好，尊師守紀(jì)，誠實守信，表現(xiàn)出較高的素質(zhì)，深受高一級學(xué)校的歡迎。
    近年來，學(xué)校先后被評為“國家級語言文字規(guī)范化示范校”、“全國養(yǎng)成教育實驗學(xué)校”、“全國語文教師專業(yè)化發(fā)展工程基地?！?、“江蘇省最具影響力初中”、“江蘇省誠信自律先進單位”、“江蘇省學(xué)校體育工作先進單位”、“江蘇省健康促進學(xué)校銀牌學(xué)?！?、“江蘇省防震減災(zāi)先進單位”、“江蘇省平安校園”、“南通市首批教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)質(zhì)學(xué)?！?、“南通市青少年行為規(guī)范示范學(xué)?！?、“南通市英語學(xué)科實驗基地”“南通市數(shù)學(xué)學(xué)科實驗基地”“南通市德育工作研究基地學(xué)校”等。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，海陵中學(xué)的點滴進步，離不開大家的關(guān)心、勉勵和支持，今天南通市德育基地活動暨海安縣德育工作現(xiàn)場會得以在我校召開，正是各位對我校的褒獎和厚愛，在此請讓我代表我校全體教職工對大家的蒞臨指導(dǎo)再次表示衷心的感謝!謝謝大家!
    最后，祝各位身體康健、工作順利、事事如意!