演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
保護(hù)水資源的演講稿600字 六年級(jí)演講稿保護(hù)大自然篇一
眾所周知，我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。我國(guó)的人均水資源只有2200立方米，僅為世界平均水平的1/4、美國(guó)的1/5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。水資源的無序開采和嚴(yán)重污染，加劇了其供需矛盾，對(duì)正在實(shí)施的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略帶來了嚴(yán)重影響。
如今，地域遼闊、資源豐富的塞外赤峰也已成為缺水地區(qū)之一。赤峰市人均占有水資源量已不足900立方米，僅為全國(guó)人均水資源占有量的40%，是全自治區(qū)人均水資源占有量的41%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)際公認(rèn)的人均1700立方米的用水安全線。而“十年九旱“已成為我地去的氣候特點(diǎn)，旱魃為虐，隨之而來的是赤峰大地河流中斷、湖泊干枯，地下水位嚴(yán)重下降。使得我們不得不把水資源的保護(hù)與利用上升為戰(zhàn)略性高度，作為民生問題對(duì)待。
嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)使我們認(rèn)識(shí)到“水“不再是“取之不盡、用之不竭“的資源，每個(gè)塞外赤峰人都陷入沉沉的思考：目前赤峰市水資源究竟危機(jī)到什么程度地上和地下水資源缺乏給農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)乃至人民生活造成多大影響政府乃至民眾應(yīng)采取哪些應(yīng)對(duì)舉措，才能扭轉(zhuǎn)危機(jī)局面
下面，我以阿旗為例分析水資源現(xiàn)狀。
一、水量逐漸減少客觀原因是：豐枯懸殊，年際季節(jié)變化大，全旗年降水主要集中在6-8月份，約占年降水量的75%，多年平均降水量308.1mm，年際降水變率大，1998年降水562.4mm，20__年僅為117.5mm;分布不均，導(dǎo)致水資源不豐富，并且地表水資源開發(fā)利用難度較大;植被覆蓋率低，水土流失嚴(yán)重使得土地蓄水、保水性能極差;連年干旱致使四條主要河流已常年斷流;基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，蓄水能力差，導(dǎo)致無法利用自然降水，只能依靠地下水來發(fā)展農(nóng)牧業(yè)和工業(yè)。目前，我旗灌區(qū)灌溉水利用系數(shù)僅為0.5左右;水位逐年下降且不斷加快，城鎮(zhèn)地下水以每年2米的速度下降，從20__年至20__年為止，已下降10米。
主觀原因是：人為因素已成為水
保護(hù)水資源的演講稿600字 六年級(jí)演講稿保護(hù)大自然篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)水資源》。說起水資源，大家一定非常熟悉它。水是生命之源。水是生命之源。世界上的淡水總量占不到總水量的百分之3，而如今，水資源污染已經(jīng)非常嚴(yán)重.在沙漠里，水資源顯得格外珍貴.世界上的淡水總量越來越少，越來越多的淡水湖干涸，從而變成了沙漠.一些淡水湖也因?yàn)槿祟惖倪^度開發(fā)，產(chǎn)生過多的垃圾，被填成了平地.一些印染企業(yè)只顧自己的利益，將臟水排入水中，河水被大量污染.
說到這里，你一定會(huì)被這些數(shù)字感到驚訝和震驚，你一定會(huì)問：我們應(yīng)該如何保護(hù)水資源呢?其實(shí)有許多方法.比如，洗菜碗后的水可以用來沖馬桶，這樣就可以給水第二次生命;淘米水可以用來洗臉，這樣不僅可以節(jié)水，還可以美容呢!我們還要注意生活中的漏滴，當(dāng)我們用完水后好要注意關(guān)緊水龍頭.我曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把水龍頭開一點(diǎn)兒，半小時(shí)后，漏滴的水有500毫升!這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以看出漏滴很可怕!
同學(xué)們，老師們，在世界水日即將到來之際，讓我們一起節(jié)約水吧!讓我們一起從身邊做起!
五年級(jí):張林翔
保護(hù)水資源的演講稿600字 六年級(jí)演講稿保護(hù)大自然篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
地球，她是我們的母親，她無私地養(yǎng)育著我們。她的資源多，但是我們卻一再的破壞、浪費(fèi)資源。像水資源、大氣資源……這些資源本可以再生，卻被我們破壞掉，浪費(fèi)掉!
在我們的生活中，浪費(fèi)資源是最平凡的事了。就拿水資源來說吧!我們洗手時(shí)，往往都會(huì)把水流開得很大，這樣會(huì)浪費(fèi)很多水。再說，我們做飯，要洗菜。洗菜時(shí)，我們也會(huì)開大流的水，這樣不僅會(huì)浪費(fèi)大量的水，還會(huì)弄得到處都是。像這樣的情況，還有很多?！?BR> 那么，面對(duì)這樣的情況，我們?cè)撛趺崔k呢?我有建議：
1、像洗手、洗菜這樣，我們可以開小流的水，或者直接在盆里洗。
2、有作文的時(shí)候雖然這些水我們已經(jīng)用過了但是，它們是可以循環(huán)使用的。比如：我們可以用淘完米的水來洗菜，還可以擦地;我們用來洗手的水，洗衣服的水，也是可以用來擦地板的。
3、我們用完水之后，一定要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，以防多余的水流失。
4、家里面有孩子的，是比較耗水的。兒童喜歡玩兒水，家長(zhǎng)要教育孩子珍惜水。
5、我們還可以用擦完地的水澆花。如果我們大家團(tuán)結(jié)一心!我相信，我們的地球母親不會(huì)再流淚的!
地球母親養(yǎng)育了我們，但是我們?nèi)祟愂悄敲吹呢澙?、自私。隨意地破壞她!為了我們的地球，也為了我們自己的家園，請(qǐng)善待地球!保護(hù)地球吧!
保護(hù)水資源的演講稿600字 六年級(jí)演講稿保護(hù)大自然篇一
眾所周知，我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。我國(guó)的人均水資源只有2200立方米，僅為世界平均水平的1/4、美國(guó)的1/5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。水資源的無序開采和嚴(yán)重污染，加劇了其供需矛盾，對(duì)正在實(shí)施的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略帶來了嚴(yán)重影響。
如今，地域遼闊、資源豐富的塞外赤峰也已成為缺水地區(qū)之一。赤峰市人均占有水資源量已不足900立方米，僅為全國(guó)人均水資源占有量的40%，是全自治區(qū)人均水資源占有量的41%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)際公認(rèn)的人均1700立方米的用水安全線。而“十年九旱“已成為我地去的氣候特點(diǎn)，旱魃為虐，隨之而來的是赤峰大地河流中斷、湖泊干枯，地下水位嚴(yán)重下降。使得我們不得不把水資源的保護(hù)與利用上升為戰(zhàn)略性高度，作為民生問題對(duì)待。
嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)使我們認(rèn)識(shí)到“水“不再是“取之不盡、用之不竭“的資源，每個(gè)塞外赤峰人都陷入沉沉的思考：目前赤峰市水資源究竟危機(jī)到什么程度地上和地下水資源缺乏給農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)乃至人民生活造成多大影響政府乃至民眾應(yīng)采取哪些應(yīng)對(duì)舉措，才能扭轉(zhuǎn)危機(jī)局面
下面，我以阿旗為例分析水資源現(xiàn)狀。
一、水量逐漸減少客觀原因是：豐枯懸殊，年際季節(jié)變化大，全旗年降水主要集中在6-8月份，約占年降水量的75%，多年平均降水量308.1mm，年際降水變率大，1998年降水562.4mm，20__年僅為117.5mm;分布不均，導(dǎo)致水資源不豐富，并且地表水資源開發(fā)利用難度較大;植被覆蓋率低，水土流失嚴(yán)重使得土地蓄水、保水性能極差;連年干旱致使四條主要河流已常年斷流;基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，蓄水能力差，導(dǎo)致無法利用自然降水，只能依靠地下水來發(fā)展農(nóng)牧業(yè)和工業(yè)。目前，我旗灌區(qū)灌溉水利用系數(shù)僅為0.5左右;水位逐年下降且不斷加快，城鎮(zhèn)地下水以每年2米的速度下降，從20__年至20__年為止，已下降10米。
主觀原因是：人為因素已成為水
保護(hù)水資源的演講稿600字 六年級(jí)演講稿保護(hù)大自然篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)水資源》。說起水資源，大家一定非常熟悉它。水是生命之源。水是生命之源。世界上的淡水總量占不到總水量的百分之3，而如今，水資源污染已經(jīng)非常嚴(yán)重.在沙漠里，水資源顯得格外珍貴.世界上的淡水總量越來越少，越來越多的淡水湖干涸，從而變成了沙漠.一些淡水湖也因?yàn)槿祟惖倪^度開發(fā)，產(chǎn)生過多的垃圾，被填成了平地.一些印染企業(yè)只顧自己的利益，將臟水排入水中，河水被大量污染.
說到這里，你一定會(huì)被這些數(shù)字感到驚訝和震驚，你一定會(huì)問：我們應(yīng)該如何保護(hù)水資源呢?其實(shí)有許多方法.比如，洗菜碗后的水可以用來沖馬桶，這樣就可以給水第二次生命;淘米水可以用來洗臉，這樣不僅可以節(jié)水，還可以美容呢!我們還要注意生活中的漏滴，當(dāng)我們用完水后好要注意關(guān)緊水龍頭.我曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把水龍頭開一點(diǎn)兒，半小時(shí)后，漏滴的水有500毫升!這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以看出漏滴很可怕!
同學(xué)們，老師們，在世界水日即將到來之際，讓我們一起節(jié)約水吧!讓我們一起從身邊做起!
五年級(jí):張林翔
保護(hù)水資源的演講稿600字 六年級(jí)演講稿保護(hù)大自然篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
地球，她是我們的母親，她無私地養(yǎng)育著我們。她的資源多，但是我們卻一再的破壞、浪費(fèi)資源。像水資源、大氣資源……這些資源本可以再生，卻被我們破壞掉，浪費(fèi)掉!
在我們的生活中，浪費(fèi)資源是最平凡的事了。就拿水資源來說吧!我們洗手時(shí)，往往都會(huì)把水流開得很大，這樣會(huì)浪費(fèi)很多水。再說，我們做飯，要洗菜。洗菜時(shí)，我們也會(huì)開大流的水，這樣不僅會(huì)浪費(fèi)大量的水，還會(huì)弄得到處都是。像這樣的情況，還有很多?！?BR> 那么，面對(duì)這樣的情況，我們?cè)撛趺崔k呢?我有建議：
1、像洗手、洗菜這樣，我們可以開小流的水，或者直接在盆里洗。
2、有作文的時(shí)候雖然這些水我們已經(jīng)用過了但是，它們是可以循環(huán)使用的。比如：我們可以用淘完米的水來洗菜，還可以擦地;我們用來洗手的水，洗衣服的水，也是可以用來擦地板的。
3、我們用完水之后，一定要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，以防多余的水流失。
4、家里面有孩子的，是比較耗水的。兒童喜歡玩兒水，家長(zhǎng)要教育孩子珍惜水。
5、我們還可以用擦完地的水澆花。如果我們大家團(tuán)結(jié)一心!我相信，我們的地球母親不會(huì)再流淚的!
地球母親養(yǎng)育了我們，但是我們?nèi)祟愂悄敲吹呢澙?、自私。隨意地破壞她!為了我們的地球，也為了我們自己的家園，請(qǐng)善待地球!保護(hù)地球吧!