總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，使我們的努力更有針對性和效果性。正確的總結(jié)方法是將問題和解決方案進(jìn)行對比和分析。接下來，讓我們一起來看看這些精彩的總結(jié)范文，相信對大家的寫作能夠有所啟發(fā)和幫助。
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇一
班主任是學(xué)校的“代表”，是班級的“核心”，是全班學(xué)習(xí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長的引路人。我們要怎么寫新一年級班主任準(zhǔn)備計劃呢？下面是小編為大家收集有關(guān)于新一年級班主任準(zhǔn)備工作計劃，希望你喜歡。
新的學(xué)期又開始了，在本學(xué)期的教研活動中，我將結(jié)合新課程音樂教育論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽，說，唱，跳，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精致的藝術(shù)體驗。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1音樂游戲。
(1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。
(2)按規(guī)則、節(jié)拍進(jìn)行音樂游戲。
(3)主動參與游戲。
2、歌詞、舞蹈創(chuàng)編。
1)能大膽地對歌詞進(jìn)行改編。
(2)在理解歌詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。
利用每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望。
二、時間安排。
三月：學(xué)習(xí)玩音樂游戲。
四月：能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行音樂游戲。
五月：能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，并了解音樂的內(nèi)容。
六月：能大膽地為歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編舞蹈動作。
七月：對歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后，能大膽在同伴面前進(jìn)行表演。
三、成果預(yù)計。
幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編，利用已學(xué)的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。
年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂了班級安全工作計劃：
首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1.積極配合保健老師和后勤工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3.做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4.盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5.教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。
其次，教育團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6.午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
7.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時補辦接送卡，謹(jǐn)防幼兒走失。
8.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
9.利用家園聯(lián)系冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。
以上，只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法，在具體實施中，老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。
一、指導(dǎo)思想。
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。
二、班級情況分析。
本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱，自理能力差，個性自私、嬌寵。
但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。
1、加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理，增強幼兒的自我保護(hù)意識，力保班級無事故發(fā)生。
2、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力，引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力，培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。
3、督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋，與家長簽訂安全責(zé)任書，加強家長的安全防范意識，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。
4、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。
四、教師工作管理目標(biāo)。
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量，注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。
五、衛(wèi)生保健工作。
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
1、秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。
2、教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長取得聯(lián)系。
3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。
4、堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
與此同時，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒的身心健康。
六、具體組織與實施。
1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài)，及時傳達(dá)工作精神，為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù)。
2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃，并組織實施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。
2020年幼兒園下半年大班迎來新的學(xué)期，本學(xué)期大班的班務(wù)也將迎來新的工作，作為大x班的班主任，我將為這個班級制定一份新的班務(wù)計劃，以方便這個班級發(fā)展。大班上學(xué)期的班務(wù)計劃如下：
每天早上都會讓幼兒進(jìn)行課文朗讀，進(jìn)行情景對話，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，在平時都購買一些適合幼兒讀的書籍，幫助幼兒從小建立閱讀的意識。根據(jù)幼兒不同的興趣，去開展不同的教學(xué)活動，比如有幼兒喜歡繪畫，就開展繪畫活動，讓幼兒組成一個團(tuán)體進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí)，聯(lián)系美術(shù)老師對他們進(jìn)行繪畫輔導(dǎo)，對數(shù)學(xué)興趣和語文興趣的就開展相對的教學(xué)活動，讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個人的興趣。每日的教學(xué)都會有計劃的進(jìn)行，開展更多豐富有趣的教學(xué)活動，讓幼兒在園里得到好的教學(xué)。
二、幼兒衛(wèi)生保健工作。
幼兒進(jìn)入幼兒園，就要保證他們的衛(wèi)生和健康，平時我會監(jiān)督幼兒勤洗手，在玩游戲后和飯前都要洗手，避免他們用手去碰觸嘴巴和臉，讓細(xì)菌進(jìn)入身體危害健康。日常中，我會跟保育老師配合工作，把大班的教室進(jìn)行消毒清理，把幼兒玩的玩具也進(jìn)行消毒，給幼兒一個健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。尤其是幼兒喝水的杯子，我會給他們的杯子進(jìn)行高溫消毒，讓幼兒喝水得到健康的保證。本學(xué)期，教育幼兒注意自己的衛(wèi)生，不要隨便在地上打滾，避免病從口入。
幼兒的安全很重要，保證了他們的安全，才能更好的成長。因此在園里我會把所有能夠傷害幼兒的物品全部進(jìn)行更換，比如尖狀物的東西全部都用布包起來，或者換圓頭的。教育幼兒不要打架，玩耍時注意安全。放學(xué)老師會親自送回家，全程維護(hù)幼兒安全，讓幼兒安全的回家。同時也告知家長注意幼兒在外的一個安全，防止幼兒玩水、爬樹等危險動作。
本學(xué)期大班的班務(wù)工作，我一定會做好，讓幼兒過一個完整的大班生活。細(xì)心的去呵護(hù)他們，幫助孩子們健康長大。讓幼兒在園里有更好的保障，不辜負(fù)家長對幼兒園和對我的囑托。努力與各位老師配合工作，把班務(wù)管理好，讓幼兒在園里學(xué)習(xí)舒適，生活美好。我相信自己可以做到的，與大班幼兒一起迎接更好的明天。
一、情況簡析：
我園現(xiàn)有一線教師30名，隊伍較年輕，教師教研科研的積極性較高，彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助，逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。
在上學(xué)期中，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點，以大教研組和小教研組為活動陣地，以牽手結(jié)對、拜師結(jié)對為載體，開展了系列教學(xué)研討和交流活動，大家對二期課改的理念有了新的認(rèn)識和理解，并達(dá)成了許多共識。暑期由于人員的調(diào)動，又進(jìn)了3名新教師，工作剛滿一年的教師也有4名，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗和基本技能，而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式、行為的落實過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突，一線教師在教學(xué)實踐中依然有不少困惑和不足，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn)。根據(jù)這些具體情況，我們制定本學(xué)期工作計劃如下：
二、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實踐，提高幼兒園教育質(zhì)量，從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
三、工作目標(biāo)：
1、強化師資培訓(xùn)，實施分層培養(yǎng)，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
2、依托各教研組，開展教學(xué)研討，培養(yǎng)教師反思能力。
3、深化教育科研，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容。
4、利用多方資源，拓展教育途徑，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
四、工作重點：
1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理，宏揚民族文化，繼續(xù)做大做強幼兒園的教學(xué)特色，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
2、加強教科研工作力度，做好課題的實踐和研究工作。同時加強園本課程建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。
3、以牽手、拜師結(jié)對等為載體，加強園際聯(lián)系和互動，在園內(nèi)對教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，同時加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。
4、以課題研究為突破口，初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程。
五、具體措施：
(一)加強指導(dǎo)和管理，提高教研活動質(zhì)量和效率。
1、完善教研制度，使園本研修有時間上的保證。
骨干研究組活動，兩周一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))。
小教研組活動，兩周一次(年級組長負(fù)責(zé))。
大教研組活動，每月一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))。
2、實施分層教研活動指導(dǎo)，促進(jìn)全園開展課改工作。
骨干研究組：由8名骨干教師組成，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動和教育反思。主要目的：教育理念、行為、理論落實的先行一步，為教師提供具體實在的一些教育策略和方法。
小教研組：各年級組教師參與，主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃)，設(shè)計集體活動方案和區(qū)角活動內(nèi)容。主要目的：不斷提高教學(xué)水平，滿足不同幼兒需求，促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展。
大教研組：全體教師參加，圍繞幼兒園特色，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng)，以整和的理念形成新的教學(xué)模式，為完善園本課程積累素材和資料。
3、落實骨干教師責(zé)任制，完善骨干教師考核機(jī)制，通過優(yōu)秀教研組的評比，激發(fā)教師學(xué)會研究、學(xué)會思考、學(xué)會理論和實踐的結(jié)合。
(二)加強培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。
1、利用單周一、二的進(jìn)室學(xué)習(xí)，加強師德教育，專業(yè)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。
2、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽，提高相應(yīng)的能力。平時班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流。并盡可能地提供機(jī)會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。
3、增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進(jìn)行一次，每次有一個主題，展開討論。本學(xué)期，將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評比。
4、在學(xué)習(xí)、吸收和實踐新《綱要》思想時，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。
5、有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng)，對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，對五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng)。
6、重常規(guī)教學(xué)管理，經(jīng)常深入班級，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn)，看、聽老師的活動組組織和指導(dǎo)，及時給予教師建議，幫助教師專業(yè)成長。
(三)開展課題研究，做好科研工作。
結(jié)合園課題研究的開展，加大學(xué)習(xí)力度，組織教師對當(dāng)前幼教改革的熱點問題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，同時還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動的深入實施，進(jìn)行讀書心得、教育隨筆交流活動，為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ)。
本學(xué)期，我園將根據(jù)園的實際情況，做好新健康教育課題的研究，著力做好課題實施階段的工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，確保課題運行的規(guī)范性和科學(xué)性。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點，以教研活動為基礎(chǔ)，切實抓好課題研究，及時調(diào)整研究方案和計劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗，要做到“四多”，也就是多看：看雜志、看活動——獲取信息、分析成敗得失;多說：說課評課、說想法、談體會——交流信息心得;多寫：寫學(xué)習(xí)心得、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗;多思：思成敗、思做法——提高科研水平。
全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論，積極開展教科研工作，繼續(xù)做好對班級幼兒個案的研究，做好對幼兒的個案跟蹤研究工作，教師要明確具體的研究對象、目標(biāo)，并實施有目的的跟蹤觀察和記錄，使研究工作更有成效。
(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實實做好家長工作。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
1、開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長學(xué)校，召開家長座談會;向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況;設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長進(jìn)行溝通;各班出刊好家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。
2、繼續(xù)結(jié)合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個適宜的環(huán)境，讓幼兒在關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣;密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，團(tuán)結(jié)全體教職員工，齊心協(xié)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強師資隊伍建設(shè)為重點，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力，以全面推行新課改教育理念為契機(jī)，為清幼的明天不斷的努力。
六、每月工作安排：
1、各班進(jìn)行主題墻面的環(huán)境布置更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。
2、教師制定班級工作計劃、課題研究階段計劃、專題計劃，開展課題實踐活動。
3、隨堂聽課。
4、召開幼兒園教科研會議、拜師結(jié)對會議。
1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放評比活動。
2、各課題承擔(dān)者圍繞階段計劃扎實開展課題研究活動。
3、隨堂聽課。
4、教學(xué)案例反思。
8、師徒結(jié)對老師相互聽課評課。
1、教學(xué)常規(guī)抽查。
2、教師基本功比賽。
3、家長開放日活動。
4、骨干教師專題講座。
5、與牽手園互動研討。
1、優(yōu)秀教研組評比活動。
2、家長園地和信息平臺建設(shè)評比。
1、幼兒全面發(fā)展水平評估。
2、骨干教師展示匯報活動。
3、完成幼兒園各類總結(jié)。
4、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料。
新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué)，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長。
一、班況分析。
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，與人交往的本事。但我們也看到存在的一些問題，幼兒在動手操作本事還較弱，幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，強化規(guī)則意識，努力做好班級保教工作。
二、保育工作。
1、搞好班級衛(wèi)生，每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理本事的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，異常是年齡小本事稍弱的孩子。
2、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)供給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手本事。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事。
3、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每一天幼兒都能到達(dá)運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒供給各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機(jī)會。
4、開展形式多樣，資料豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
5、班內(nèi)個別各方面本事相對較弱一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，采取有效措施，幫忙幼兒提高本事。
6、加強幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方，構(gòu)成初步的安全意識。
二、教育教學(xué)工作。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的提高更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
三、安全工作。
四、家長工作。
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、讓家長及時了解幼兒在園情景。
2、利用接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
3、經(jīng)過電話等多種形式和家長堅持密切聯(lián)系，交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景。
4、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇二
我們班主任雖說不一定是十全十美的，但也要不斷提高自身的綜合素質(zhì),加強各方面的修養(yǎng),不斷地用知識武裝自己。我們一起看看一年級班主任準(zhǔn)備工作計劃怎么寫吧。下面是小編為大家收集有關(guān)于一年級班主任準(zhǔn)備工作計劃，希望你喜歡。
春季新的學(xué)期又開始了。這學(xué)期我又迎來了小班這群活潑可愛的寶寶們。在幼兒園待了三年，我體驗了好多好多。學(xué)會了如何去了解幼兒，如何去關(guān)心愛護(hù)幼兒。尤其是小班幼兒，這學(xué)期我?guī)е@份渴望，這份熱情，擬定了如下教學(xué)計劃：
一、班級情況分析。
我班有幼兒28名，男孩18名，女孩10名。這些幼兒中，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng)，因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定，哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會，鞋子也不會穿，自理能力較差;有些幼兒行為習(xí)慣不太好，喜歡去抓別人，喜歡亂扔?xùn)|西;還有些幼兒說話口齒不清，聽不懂他在說什么，;另有一些幼兒不能主動的與人打招呼，缺乏禮貌……面對這些問題，需要我們?nèi)リP(guān)心每個幼兒，幫助每個幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進(jìn)步。這也是家長所期望的。
二、班級管理。
小班幼兒由于剛?cè)雸@，對各種常規(guī)，生活、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng)，也不知道什么時候該做什么，應(yīng)該怎樣去做，如何與人交往、相處等等，因此有時往往會做出出乎你意料之外的事情。這學(xué)期我們把班級特色重點放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上面，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，運用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力。如開展"穿鞋小能手活動"、"爭做小老師活動"、"看誰紅花多""誰的小手最能干"等等一系列的活動，在鼓勵、表揚、評比中使幼兒不斷地進(jìn)步，更好地發(fā)展。
(一)在一日活動中，保教結(jié)合，動靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是符合幼兒的年齡特點，適合幼兒身心發(fā)展的前提。本學(xué)期，從以下幾個方面進(jìn)行實施：
1、在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié)，如戶外活動、上課、休息、排隊等。
2、通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。
3、以模仿、練習(xí)、學(xué)習(xí)、評比等活動建立良好的常規(guī)。
4、衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。正確洗手，正確使用毛巾、入廁。
5、安全常規(guī)：不帶危險品進(jìn)幼兒園，不追逐，不推擠，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法。
(二)創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。
小班幼兒以自我為中心，群體意識比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿、好游戲的，一個良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力、想象能力的發(fā)揮。這學(xué)期我們精心設(shè)置、安排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環(huán)境，讓幼兒玩得愉快，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中得到發(fā)展，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、模仿、鍛煉，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識，養(yǎng)成較好的禮貌、行為習(xí)慣，有一定的自我控制能力。鼓勵幼兒主動參與，提高動腦動手能力。
凡是孩子自己能夠做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做。凡是孩子自己能想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想。我們設(shè)計了動手區(qū)，是請小朋友平時自己去玩的;"手工區(qū)"、"繪畫區(qū)"里是小朋友自己動手畫的畫，我們還請幼兒來當(dāng)值日生、小老師，幫助老師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高幼兒的動手能力。
四、共建家園聯(lián)系的橋梁。
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。
1、我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。
2、個別訪談，個別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處。
3、家長座談會，"每月向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
五(1)班共有71名學(xué)生。每個孩子都有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題，比如班集體凝聚力不夠強;學(xué)生的成績兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生占了班級的四分之一等。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)：
1、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。
2、及時檢查反饋，形成良好的班級運行機(jī)制。
3、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
4、班級風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學(xué)習(xí)要勤奮。
三、本學(xué)期采取的措施：
1、班集體建設(shè)：
本學(xué)期，在以往基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養(yǎng)：
本學(xué)期，在班干部方面，有原來的“扶”變?yōu)椤胺拧?，放手讓班干部管理班級事?wù)，給他們足夠的空間、充分的權(quán)利，充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。
3、抓班級常規(guī)及少先隊活動：
班級常規(guī)始終緊抓不放。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備，抓好課堂紀(jì)律。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，路隊教育學(xué)生懂文明、講禮貌。本學(xué)期按照大隊部要求，組織學(xué)生出好黑板報。
另外，利用班會課及晨會課對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。
4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：
把真誠的愛給予后進(jìn)生，做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
5、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：
平等的對待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，關(guān)心國家大事。.鼓勵學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。
6、努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識：
在班級，多多的設(shè)置各種競賽，通過比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。
總之，在今后的具體工作中我要不斷探索，不斷追求更新，使班主任工作邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
快樂的寒假已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校上半年的工作計劃要求，結(jié)合我們五年級四班的班級實際情況，制定班主任工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以我們實驗小學(xué)總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。
五年級四班共有學(xué)生63人，其中男生33人，女生30人，男女比例基本平衡。學(xué)生來自周邊各個生活區(qū)，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的差異不大，沒有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種.種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標(biāo)。
班級教育工作重點。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班，為20_年日照市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)力量。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)。
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
(1)20_年2月份：收交寒假各項作業(yè)，班級展評優(yōu)秀作業(yè)。
(2)20_年3月份：組織植樹踏青活動(與家委會組織協(xié)商，地點待定)。
班級詩詞誦讀比賽;。
(3)20_年4月份：組織運動員訓(xùn)練，參加全校運動會。
組織好復(fù)習(xí)，迎接期中技能競賽。
(4)20_年5月份：端午節(jié)征文活動、感恩節(jié)、母親節(jié)小報創(chuàng)編。
我的家風(fēng)家訓(xùn)演講活動。
(5)20_年6月份：班級“六一”聯(lián)歡活動。
組織復(fù)習(xí)迎接期末考試。
(6)20_年7月份：期末考試，期末總結(jié)。
開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施。
1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，以小組為單位，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(2)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
五、德育工作措施。
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育。
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、班級情況分析：
本班學(xué)生有37人，其中男生20人，女生17人。學(xué)生中大部分人思想較好,同學(xué)有困難能互相幫助，拾到東西歸還失主或交給老師，但也有個別學(xué)生很自私，只顧自己，斤斤計較，有2、3個同學(xué)脾氣倔強，不太聽話,男同學(xué)中有20%的學(xué)生活潑好動，行為上不容易約束自己的行為，要提高班級各方面的整體水平，需付出更多的心血和汗水。
二、指導(dǎo)思想。
本班隊工作將以鄧小平教育理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，以愛國主義教育為主旋律，以“加強小公民道德建設(shè)，爭做五小小公民”為行動目標(biāo)，不斷深化“雛鷹行動”推進(jìn)素質(zhì)育。
三、奮斗目標(biāo)。
1、加強思想政治教育，強化行為規(guī)范養(yǎng)成，使學(xué)生成為“五小”小公民。
2、面向全體學(xué)生，培優(yōu)轉(zhuǎn)后，充分挖掘、培養(yǎng)學(xué)生的潛能，使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。
3、抓好班級建設(shè)、建立積極向上班風(fēng)。
4、以“心育”為主題，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，使學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
5、以社會實踐活動為內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和適應(yīng)社會的能力。
6、重視個別教育，形成教育合力。
四、主要班隊工作：
1、以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開展思想道德教育活動，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，幫助他們樹立誠實守信、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛他人的良好品質(zhì)。
2、圍繞“誠信、明理、惜時、節(jié)儉”，開展形式多樣的體驗活動，使學(xué)生的身心得到健康成長。
3、利用集會課、班會的時間，利用黑板報等宣傳陣地，貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》，抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。
4、加強班級組織的建設(shè)和健全，培養(yǎng)一批能力強、學(xué)風(fēng)正的班干部。
五、具體措施：
(一)、常規(guī)教育方面。
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，根據(jù)我們學(xué)校的相關(guān)常規(guī)要求及本班實際，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及早讀的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，比如學(xué)習(xí)眼保健操、形體訓(xùn)練(好好走路)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出，給予加分加星的激勵。
對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教育，做好學(xué)生常規(guī)教育，讓學(xué)生早日進(jìn)入正常學(xué)習(xí)生活軌道。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，開展禮儀教育、評選“每周之星”，對學(xué)生進(jìn)行尊敬老師，尊敬父母的教育，使學(xué)生懂文明懂禮貌，并懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫、讀書的姿勢，我將采用“閃閃星我最亮”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
(二)、加強班風(fēng)建設(shè)。
1.營造向上氛圍。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立袖珍圖書角、衛(wèi)生角、金色童年、我們在這里成長等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2.培養(yǎng)小干部。
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。
(三)、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差學(xué)生)，建立特殊學(xué)生檔案。
2.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
通過觀察與學(xué)生談心聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，進(jìn)行思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
4.開展幫困助困活動。通過結(jié)對助困等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
(四)、深化愛國主義教育。
1、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)做起。
2、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動。
(五)、加強養(yǎng)成教育。
1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生知識、能力、魄力的培養(yǎng)目標(biāo)，實施有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的育人工程，逐步貫徹五小行動，具體落實十個道德好習(xí)慣：
(1)、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。
(2)、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。
(3)、主動招呼別人，微笑禮貌待人。
(4)、用過的東西放回原處，處處想著別人。
(5)、中午、放學(xué)不吃零食，每天節(jié)約幾元錢或幾毛錢。
(6)、每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間交流。
(7)、每周向家長講解幾個學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多交流。
(8)、每周學(xué)講一個故事，從中自我欣賞。
(9)、每月至少為家人做一件自己力所能及的事。如打掃衛(wèi)生、整理房間等。
(10)、每月至少為教師做一件好事，讓老師了解你。
通過具體十個好習(xí)慣的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“下棋、猜謎語、做游戲”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、養(yǎng)成教育融于班級活動中，結(jié)合班會課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。
4、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
5、加強班級文化建設(shè)，如衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)園地、圖書角、榮譽角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展五星組評比活動。
(六)、抓好陣地建設(shè)。
1、增強育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點，有機(jī)滲透德育。
2、充分利用宣傳欄、黑板報宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。及時采集學(xué)生間的好人好事，加大宣傳力度。
3、根據(jù)每月教育重點和班級實際，有計劃地組織好每周一次的班會課和品德教育課。
(七)、加強學(xué)生心理健康教育工作。
1、落實學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。要廣泛開展心理健康知識的宣傳活動，普及心理健康知識，讓學(xué)生人人懂點心理健康知識，使心理健康教育成為全員參加的大合唱。
2、要進(jìn)一步加強心理健康教育。
(1)、多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。
(2)、經(jīng)常性通過黑板報、班會等形式進(jìn)行心理健康教育。
(3)、結(jié)合后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
(八)抓好三個結(jié)合教育。
1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作。
2、舉辦新生家長學(xué)校，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。
3、結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。
另外，我還重視安全教育，把安全教育貫穿始終，除了每節(jié)課5分鐘安全教育外,每周周一都將對部分學(xué)生進(jìn)行談話，從中了解動態(tài)，對有危險性的活動進(jìn)行引導(dǎo)，糾正，讓其意識到危險性;周五進(jìn)行周末安全教育從而加強學(xué)生防火，防盜，防中毒等意識，同時組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全守則》從此來提高學(xué)生自救，自護(hù)能力。
班主任的工作是鎖碎和細(xì)致的，我想工作計劃只是一個設(shè)想而已，關(guān)鍵在于付諸行動并有所收獲，有所提高。在今后的共同學(xué)習(xí)生活中，我將不斷摸索出學(xué)生們的特點，以備在班級工作中能對癥下藥。過去，轉(zhuǎn)瞬即逝;未來，就在眼前，讓我們一起努力!
班主任工作的重點是：進(jìn)行深入細(xì)致的思想工作，狠抓班級紀(jì)律，發(fā)揮班委會的作用，增強集體凝聚力，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成合力，從而促進(jìn)整個班級的成績整體向前穩(wěn)步提高。具體打算如下：
一、高三年級學(xué)生身心發(fā)展特點分析。
認(rèn)識能力得到發(fā)展并趨向成熟;生活經(jīng)驗不斷豐富，逐漸能按一定原則、觀點選擇合適的方式去解決一些問題;意志的果斷性與堅定性有了很大發(fā)展，進(jìn)入了以自律形式遵守道德準(zhǔn)則和調(diào)節(jié)行為的成熟期;世界觀、人生觀初步形成;性格趨于成熟，具備較強的獨立思考的能力，不輕信別人說教，對人生、社會、現(xiàn)實等問題有自己的觀點;面臨高考，對個人前途問題考慮較多。
二、日常安排。
1、加強日常管理，注重全程化跟蹤管理，做到嚴(yán)格執(zhí)法與人文關(guān)懷相結(jié)合。
2、修訂《高三(1)班全員考核細(xì)則》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生對行為規(guī)范要求的認(rèn)知水平，強化學(xué)生行為規(guī)范教育。
3、強化心理輔導(dǎo)，調(diào)適學(xué)生心理，以積極的心態(tài)迎接高考，接受祖國的挑選。
4、注重培養(yǎng)集體榮譽感和使命感。
把學(xué)生的心緊緊的凝聚在一起，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)拚搏、為班爭光，拉近學(xué)生與班主任的距離，增強凝聚力，形成合力;使他們樹立集體主人翁思想，樹立“愛我母校，愛我老師，愛我同學(xué)，愛我集體，愛我寢室”的思想;使他們具備良好的文明道德素養(yǎng)，注重儀表形象，講究環(huán)境衛(wèi)生和語言衛(wèi)生。
5、重點抓好班級總體學(xué)習(xí)成績。
(1)樹信心、明目標(biāo)、定方向。
通過主題班會等形式，樹立學(xué)生在高考中必勝的信心，同時要求學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(2)大力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，樹典型，立正氣。在班級各項活動中大張旗鼓的表揚學(xué)習(xí)努力、成績突出的典型事例.、樹立學(xué)生榜樣;展開學(xué)習(xí)競賽。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，要通過競爭，讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦，勤奮學(xué)習(xí)，取得應(yīng)有的成績。
(3)利用好家長會。以往的經(jīng)驗證明，想使教學(xué)出成績，不僅需要教師認(rèn)真地教，學(xué)生勤奮地學(xué)，還需要家長的大力支持。高三最后一個學(xué)期又是整個高中階段的最關(guān)鍵時期。因此，在第二周召開家長會，與家長共商教育和管理大事。
(4)配合任課教師全力搞好教育教學(xué)工作，組織任課教師召開班級情況分析會，清楚每位同學(xué)的優(yōu)勢與不足，使教學(xué)更具針對性。
(5)重視抓好“一?！薄ⅰ岸！笨荚嚒哪撤N意義上講，模擬考試是高考前的一次演練，“一?！?、“二?！笨荚嚳嫉萌绾?，對高考是有一定的影響的，它對高考來說是一次知識和技能的準(zhǔn)備，同時也是應(yīng)試的心理素質(zhì)鍛煉的準(zhǔn)備。因此，必須引起高度重視。
6、輔助抓好扶優(yōu)工作。為了弘揚個性，對智力好，成績優(yōu)秀的學(xué)生，加大學(xué)習(xí)的份量，加深學(xué)習(xí)難度，以充分挖掘他們的潛能。
7、抓好補弱工作。本班級學(xué)習(xí)困難生比較多，要繼續(xù)搞好幫教結(jié)對工作。對學(xué)習(xí)困難生，要結(jié)成學(xué)習(xí)互幫對子，幫助他們盡快提高學(xué)習(xí)成績。
8、重視高考前的學(xué)生應(yīng)試心理輔導(dǎo)和心理能力培養(yǎng)。
我的工作中非常重要的一個內(nèi)容就是要和學(xué)生談心，鼓勵督促每一個學(xué)生努力學(xué)習(xí)。新學(xué)期已過一段時間，這期間對本學(xué)班級管理工作也作了一些思考。高三第二學(xué)期是學(xué)生高中三年的最后階段，挑戰(zhàn)高考，考上理想的大學(xué)是每一個有志學(xué)生的愿望。班級管理工作也是為實理學(xué)生的大學(xué)理想而展開的。
新的學(xué)期開始了，對于小班下學(xué)期，我們將繼續(xù)以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，迎接新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作匯報如下：
一、班級情況。
我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的，經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，班里每位孩子都有了很大進(jìn)步，都喜歡上幼兒園，都積極主動的參加老師組織的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，言語表達(dá)方面有了很大提高。對于新生，我們將給他們更多的耐心，細(xì)心，愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境，健康快樂成長。
二、學(xué)習(xí)方面。
開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，利用散步、游戲的時間，將知識點貫穿其中，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格，熟記每天所教的東西。
三、在思想品德方面，和安全方面。
四、衛(wèi)生方面。
五、家園聯(lián)系。
每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，利用接送幼兒時間及時與家長溝通，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家里的情況，讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。沒時間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通。定期開展家園互動游戲。
以上是我這學(xué)期的工作計劃，我會本著對幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度，干好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及家長對我的信任，為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相信在班級老師的配合及努力下，我班的工作會做得更好-。
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇三
1、學(xué)問勤中得。
2、勤奮是好運之母。
3、越努力，越幸運。
4、天才來自勤奮。
5、才華是血汗的結(jié)晶。
6、熟能生巧，巧能生精。
7、不勤于始，將悔于終。
8、拳不離手，曲不離口。
9、才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
10、世上無難事，只怕有心人。
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇四
開學(xué)啦，小朋友們又迎來了新的開始啦!下面秋季開學(xué)寄語小編推薦給各位老師，讓同學(xué)們帶著新的期望繼續(xù)唱著未來努力吧!
1. 本來，你是個很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!
2. 你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。
3. 父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
4. 你關(guān)心集體、熱愛勞動、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!
6. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著...
7. 你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動作都很快，上課認(rèn)真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會贏得更多同學(xué)的'喜愛。
8. 每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧?？墒牵瑸槭裁茨闵险n總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧!
10. 你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
11. 白凈，小個的你是那樣的活潑，可愛，經(jīng)過兩個學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴(yán)格要求自己，做一個更出色的你。
12. 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點--多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!
13. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
14. 你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
15. 你是位既聰明又可愛的小女孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。
16. 聰明可愛的小女孩，老師很高興這學(xué)期你進(jìn)步多了，特別是你敢高舉小手，大聲回答問題，還有作業(yè)本上端端正正的字跡，老師看了好喜歡，繼續(xù)努力，相信你會更優(yōu)秀。
17. “天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，工作負(fù)責(zé)。如果你在課堂上多思考，少和同學(xué)竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。
18. 你是個聰明有上進(jìn)心的孩子，老師讓你認(rèn)真把字寫好，保持作業(yè)本整潔，你就一直努力改正，老師可真高興。如果你上課專心聽講，少和同學(xué)講悄悄話，作業(yè)本上有錯及時改，相信功夫不負(fù)有心人，你一定會進(jìn)步更快的，加油吧!
19. 你是位聰明的男孩，具有一定的才華。小小年紀(jì)畫畫得挺好，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。
20. 你是個聰明的孩子，你有禮貌，講衛(wèi)生，記得這個學(xué)期最后一天放學(xué)后，你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里，喜在心上。可是課堂上你愛坐著發(fā)呆，家庭作業(yè)總不能按時認(rèn)真完成，實在讓老師失望。孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待你更大的進(jìn)步!
21. 老師發(fā)現(xiàn)，我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你--xx小朋友了?？刹皇菃?你字寫得漂亮了，課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學(xué)習(xí)成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多么有上進(jìn)心啊!老師相信，只要堅持不懈的努力，你今后取得的成功會更大。
22. 你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
23. 課外你尊敬老師，關(guān)心集體，讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡?！疤煜聼o難事，只怕有心人”，確實，自從你向老師保證一定要按時完成作業(yè)后，通過你的努力，你也改正了，這就更讓老師喜歡。繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信好成績離你不遠(yuǎn)了。
24. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇五
1.凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自我的。
2.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
3.滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。堅持是成功必白不可少的因素。記住，老師可一向關(guān)注著你所走過的每一步腳印哦!
4.你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向完美的人生。
5.孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
6.人創(chuàng)造奇跡常常是在瞬間，但沒有一個創(chuàng)造奇跡的人是依靠瞬間的。
7.陽光照，花兒笑，開學(xué)了情緒妙;收收心，攬攬性，好好學(xué)習(xí)很美妙;認(rèn)真學(xué)，仔細(xì)記，天天向上把歌唱。愿你遨游在知識的海洋里，天天進(jìn)步，幸福無限!
8.和無憂的假期說聲再見，和自在的休息進(jìn)行拜拜。將進(jìn)取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設(shè)置。開學(xué)日到了，打起百倍的精神，打理閑散的情緒，開始新的征程。
9.心專才能繡得花，心靜才能織得麻。
10.如果明天是一幢摩天大廈，今日就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今日這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
11.不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
12.生活，需要追求;夢想，需要堅持;生命，需要珍惜;人生的路上，更需要堅強。
13.一個人的知識，通過學(xué)習(xí)可以得到;一個人的成長，必須通過磨練。
14.辛辛苦苦，坎坎坷坷，沉默低調(diào)，曲折走過。一番歷練，百般考驗，闖過競爭，走向大學(xué)，生活向前，努力莫斷，斗志向遠(yuǎn)，拼搏續(xù)連，成就已過去，輝煌待繼續(xù)，愿君大學(xué)萬事順利，鋪就新曲。
15.收回散漫的玩心，召回學(xué)習(xí)的悉心，帶回假期的開心;駁回慵懶的隨心，找回認(rèn)真的靜心，請回書香的甜心，開學(xué)了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學(xué)期的雄心!
16.有人說：“人人都能夠成為自己的幸運的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。
17.老師感受到你特聰明，記性十分好，但你要記?。呵趭^比天賦更重要!
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇六
1、準(zhǔn)備30支左右的木頭鉛筆，事先削好，并配筆帽。關(guān)于鉛筆的型號，很多老師會要求用hb的。但也有老師建議最開始用2h。
2、1個好用的削筆器。家長可以教孩子學(xué)會自己使用，并告知孩子削下的木屑需清理干凈。
3、2塊以上橡皮。建議不要使用香味過濃和過于花哨的橡皮，一則為了健康考慮，二則防止孩子分心。此外，橡皮不要買很硬的繪圖橡皮，要買那種軟軟的橡皮，孩子不容易擦破作業(yè)本。
4、1把直尺。以15cm為佳，能放入鉛筆盒。小直尺有兩個長邊，要買那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。這樣孩子在書本上的詞語下面畫波浪線，有了這種小尺子的'幫忙，可以會畫的整潔有序。
5、1個基本款鉛筆盒。不要買多功能鉛筆盒，會在課堂上分散孩子注意力。另外，鐵質(zhì)的鉛筆盒雖然堅固，但是因為孩子的課桌小，上課時因各種原因，桌面上的鉛筆盒總會“當(dāng)”的一聲巨響掉在地上，影響孩子專心聽講。家長可以買塑料質(zhì)的，也可以選購筆袋。
6、1本記錄本及若干白紙。書包內(nèi)備一本記錄本可讓孩子養(yǎng)成隨時記錄，起備忘作用。準(zhǔn)備若干白紙，以備臨時需要涂涂畫畫。其他本子如生詞本、拼音本等可以等到家長會按照老師要求再添置。
7、一些必要的美工用品，比如安全剪刀、油畫棒、水彩筆等。要提醒的是，低年級小朋友還不太會熟練使用膠水，往往擠得到處都是，建議買膠棒替代。剪刀購買時注意不要買尖頭的，要買孩子專用的圓頭剪刀。
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇七
第二，陪孩子一起成長。
家長上學(xué)的經(jīng)驗已經(jīng)不能應(yīng)對自己孩子的上學(xué)過程，很多東西家長也要學(xué)習(xí)，說起來，自己也是一次成長呢。虛心學(xué)習(xí)，向其他孩子家長學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向自己的孩子學(xué)習(xí)。
第三，陪孩子買文具。
一年級學(xué)生就是用鉛筆，橡皮，田字格本，小演草等，提前買點，一般開學(xué)學(xué)校還發(fā)一部分。幫助孩子削好鉛筆，教會孩子削好鉛筆。趁著沒上學(xué)，讓你家孩子提前學(xué)會這項基本技能。
第三，給孩子買個合適的書包。
書包不要大大，不必太花哨，更不必非得買名牌，適合孩子背才是最好的.，教會孩子分門別類的放文具，書，作業(yè)本，省得開學(xué)后孩子什么也得學(xué)，孩子真的很困難的。
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇八
洗浴用品：盆子或者水桶、毛巾、洗發(fā)水、沐浴露、肥皂、洗面奶、化妝品、剃須刀（男生）、鏡子、梳子、牙膏牙刷、漱口杯、洗衣粉或者洗衣液、刷子、衣架等。
餐具：高中一般是住校，有的學(xué)校食堂不會提供餐具，所以帶上餐具是必要的，主要有：飯盒、筷子、勺子、杯子等。
衛(wèi)生用品：紙巾、濕巾、衛(wèi)生巾（女生）、垃圾桶、垃圾袋等。
床上用品：根據(jù)學(xué)校要求準(zhǔn)備，因為有的`學(xué)校是不會統(tǒng)一購買床上用品的，所以被子、床單、枕頭、涼席、蚊帳等床上用品需要自己準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)用品：高中最主要的還是去學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)用品必不可少。
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇九
2、好高騖遠(yuǎn)的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。
3、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
4、努力不懈的人，會在人們失敗的地方獲得成功。
5、知識需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。
6、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
7、勉之期不止，多獲由力耘?！獨W陽修。
8、三日不讀書，便覺語言無味。——朱舜水。
9、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
10、天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九?！佒啤?BR> 11、智慧是勤勞的結(jié)晶，成就是勞動的化身?！ㄈR爾。
12、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣?！髯印?BR> 一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇十
時間上要恢復(fù)到正常的工作時間，提前調(diào)節(jié)好自己的生物鐘，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，包括生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣等等。
提前掌握好學(xué)生的情況，通過以前的.數(shù)據(jù)記錄，包括學(xué)生的個人信息，生活學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，做到心中有數(shù)。
準(zhǔn)備好開學(xué)第一節(jié)班會，我們都知道，一開學(xué)第一節(jié)課就應(yīng)該是班主任的班會時間，所以，作為班主任一定要充分備課，做好準(zhǔn)備，學(xué)生對班主任的第一印象，在一定程度上會產(chǎn)生一點影響。
還要準(zhǔn)備好開學(xué)所用的物品供給，細(xì)到粉筆勞動工具等，同時還準(zhǔn)備收繳放假前所布置的作業(yè)和任務(wù)反饋。
籌劃好班干部會議，班干部是班級管理的參與者，起著重要的作用，所以，要謀劃好班干部會議，把分工情況進(jìn)行細(xì)化，責(zé)任到人，人盡其用。
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇十一
要準(zhǔn)備好需要使用的學(xué)習(xí)用品，比如說書、筆、本子等等，該準(zhǔn)備的都準(zhǔn)備，特別是畢業(yè)班的孩子，多準(zhǔn)備一些筆芯和筆，有備無患。
課外閱讀名著。
多閱讀名著對考試很重要的，閱讀適合這個年級的書，對文學(xué)常識的'提升有幫助，最好讓老師推薦推薦。
準(zhǔn)備好一些水。
孩子要多喝水，才不會生病，所以在書包里備一些水是非常有必要的，可以在網(wǎng)上給孩子買一個水壺。
預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)開學(xué)要學(xué)的知識。
預(yù)習(xí)一下開學(xué)的知識，可以在開學(xué)的學(xué)習(xí)中名列前茅，所以在開學(xué)前幾天就不要太貪玩了，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
保持好的心態(tài)。
開學(xué)前幾天開開心心地度過就好了，不用抱緊張的心態(tài)，晚上按時睡覺，不要太晚睡，鍛煉鍛煉開學(xué)時的規(guī)律作息。
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇十二
尊敬的各位家長：
大家好!
我們都是老朋友了，大家對我也不陌生了。今天，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了一年級的教室，歡迎各位!
各位家長，我先介紹一下我們班的班級情況，我們班現(xiàn)有35人，其中男孩子26人，女孩子9人，在校住宿的有24人，其中最大的8歲，最小的6歲，在這個寄宿制的學(xué)校里，面對這么小的孩子，離開了家，離開了爸爸媽媽、爺爺奶奶的孩子，我這個班主任感到責(zé)任重大，我知道我不僅僅是孩子的老師，在生活上我更應(yīng)該像他們的媽媽。所以，課下，我常常和你們的寶貝們聊天，我讓他們把我當(dāng)成自己的媽媽，在生活上有什么困難第一個要跟我說。由于長期的接觸，我相信孩子們跟我的感情已經(jīng)很深了，他們只要有什么好吃的老是往我的口袋里塞，甚至往我的嘴里塞：說真的，我確實喜歡這幫調(diào)皮聰明而又貼心的孩子，在這里，我要感謝各位家長把你們的孩子送到我們學(xué)校來，雖然他們有時讓我費心，但他們更多的是給我?guī)砹丝鞓?謝謝大家。
近一年的相處，我和孩子們有了深厚的感情，每當(dāng)朋友問起：當(dāng)一年級班主任累不累?我說累，但是我愿意，因為有很多幸福的事只有一年級的班主任才嘗到的。每次孩子從遠(yuǎn)處跑過來抱住你的那一刻真的好幸福，每次看著孩子們天真可愛的笑容時真的好幸福?？粗麄儚哪阊劾锫L大那種感覺真的很幸福。我喜歡咱們班的孩子，咱們班的孩子們都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分，我對他們很有信心。班里涌現(xiàn)了一大批寫字非常好的同學(xué)：如胡潘政、黃銘涵、聶振、呂子晴等。上課積極發(fā)言的有：梅展、胡潘正、黃銘涵、許躍、呂子情、宛備、舒軍豪、宛爽、陳紅茹、鄧智豪等。思維比較靈敏的有：洪淼、鄧正陽、黃佳、劉正陽、王浩、劉燁、蔡佳欣、聶振等。選修課是我們學(xué)校的特色課，由于孩子們還小，一些潛能還沒顯現(xiàn)出來，學(xué)校就安排我們低年級孩子全面學(xué)習(xí)美術(shù)。書法、歌舞、和剪紙，學(xué)校還專門為我們低班添臵了一些玩具，如積木、蹦蹦球、跳繩、棋類、拼圖等益智健身的玩具。孩子們從中提高了動手操作能力，收獲了快樂，同時，我們也發(fā)現(xiàn)了許多孩子潛在的優(yōu)點。如：小畫家：蔡佳欣、劉正陽、王佳琪、梅展、呂子情等。小舞蹈家;梅符金、張星翼、宛爽、陳紅茹、鄧智豪等。體育明星：熊宇、陳兢、文楠、梅符金、張星翼、蔡佳欣、呂子情、劉燁、許躍、王浩等。為了他們在各方面都積極主動，也是為了促進(jìn)孩子們養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。每月老師根據(jù)學(xué)生在文明禮儀、紀(jì)律、清潔、學(xué)習(xí)等幾個方面的點滴表現(xiàn)，按30%的比例，評出最優(yōu)秀的二十名同學(xué)為學(xué)校的“星級學(xué)生”。這些學(xué)生學(xué)校還要張紅榜表揚，非常光榮。孩子如果每月都得學(xué)?！靶羌墝W(xué)生”這一榮譽稱號的話，一學(xué)期下來就是“七星級學(xué)生”了，那這些孩子就是學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生了。本學(xué)期，我每天都能感受到孩子的進(jìn)步，尤其是作業(yè)、書寫、上課回答問題、紀(jì)律方面進(jìn)步很大。每天的站隊做操雖說算不上快、靜、齊，但也不需我操太多的心，都能自覺的站到隊伍中去;一雙雙小手雖然不是特別利索，但也能自己動手打掃教室的衛(wèi)生了，這不能不說是一個可喜的進(jìn)步了。這不僅是我努力地功勞更要歸功于我們負(fù)責(zé)的班干部和小組長了，像：劉正陽、張光立等，他們都為班里的事操心不少。
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇十三
導(dǎo)語：新的一學(xué)期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。
很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會失落;只要在奔走，路就不會荒蕪;只要在愛著，心中就會永遠(yuǎn)充滿溫暖。你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉;你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。
如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的.箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當(dāng)你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當(dāng)你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，中國教育總網(wǎng)文檔頻道文瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”：
一是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。新學(xué)期有新開始。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，互助互愛，孝順父母。
五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。
最后，我要強調(diào)的是：快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，快樂離不開你的勤奮。
祝愿所有同學(xué)在本學(xué)期里能用心地把自己打造成一個快樂的小學(xué)生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長!衷心希望在不久的將來，我們的同學(xué)們能夠成為這樣優(yōu)秀的人:有遠(yuǎn)大的胸懷，有愛人的心靈，有嚴(yán)明的紀(jì)律，有文雅的氣質(zhì)，有廣博的知識，有豐富的智慧，有強健的體格，有交往的本領(lǐng)，有發(fā)展的潛能!
新的學(xué)期是一個新的開始。
對于上一學(xué)年的成績，考得如何都不要感覺失望，也不用得意。
我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學(xué)也在進(jìn)步。這是班級競爭力，對你的成長也是有利的。
我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績，成就自己的夢想。所以從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)提出一個切實可行的目標(biāo)與方案，給自己一點壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺。
自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進(jìn)步一點點的信念來學(xué)習(xí)。
同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽不懂?向成績好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。
同學(xué)們，你們正處于人生最美好的時期，也是一個人長知識、學(xué)才干的最佳階段。趁著如花的季節(jié)和飛揚的青春，確定好目標(biāo)，抓住難得的機(jī)遇，展開飛翔翅膀，振作起來，耐住寂寞和艱難，一步一個腳印，從點滴處努力，往最好處行進(jìn)吧。
如果你因留戀一時的世俗誘惑、物質(zhì)貪婪、學(xué)習(xí)懶惰等而虛度了這段人生美好的時光或者猶豫徘徊喪失這個難得的機(jī)會，五年十年后你一定會后悔的。
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇十四
親愛的同學(xué)們：
開學(xué)啦，我們是一年級的學(xué)生啦!老師真高興在你們成長的路上繼續(xù)陪在你們左右和你們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
首先，請你做到，相信自己!李白說：“天生我材必有用”。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當(dāng)你面對任何學(xué)習(xí)上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰(zhàn)的機(jī)會，讓自己去嘗試，去為之努力!快樂來自相信自己，超越自己!
第二，請你做到，對自己負(fù)責(zé)!作為一個小學(xué)生，我們有自己的行為規(guī)范，我們有自己的道德要求，請你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊長輩”成為你的生活習(xí)慣，讓按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你做到了對自己負(fù)責(zé)這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕松!
第三，請你做到，與人合作!在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動，我們都需要學(xué)會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達(dá)理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學(xué)習(xí)的快樂!
另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標(biāo)，讓自己做自己的老師，對自己的學(xué)習(xí)、工作做出及時的評價。比如，在做作業(yè)之前，先定個目標(biāo)：這次作業(yè)我要拿滿分!相信，對自己負(fù)責(zé)的你一定會為此努力，認(rèn)真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會幫你達(dá)成這個小小的目標(biāo)!所以，建議大家，從今天開始，學(xué)會給自己制定小目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)成功離你很近，快樂就在你身邊!
最后，我要強調(diào)的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)年里能用心地把自己打造成一個快樂的小學(xué)生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長!
回首充滿酸甜苦辣的六年多，為了讓你們擁有一個健康的成長環(huán)境，為了培養(yǎng)你們的綜合素質(zhì)，為了提高你們的競爭力，你們的爸爸媽媽們?yōu)榇烁冻隽硕嗌俚膼?，犧牲了多少的時間，耗費了多少的精力啊!明天你們將以良好的狀態(tài)成為一名小學(xué)的學(xué)生了，我為你們感到高興，感到自豪。
在你們即將成為小學(xué)生的第一時間里，我殷切地期望你們能茁壯地成長，為此，我想給你們提幾個要求：
首先：你要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二是要在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)，就是要給自己訂一個學(xué)習(xí)計劃，既要有學(xué)期計劃，也要有每周計劃、每日計劃，以保證學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
其次;要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，逐步學(xué)會生活自理，這是建立良好道德品質(zhì)的開端，良好的生活習(xí)慣主要表現(xiàn)在：早睡早起，適度課間休息，不挑食，適當(dāng)鍛煉身體，手帕、襪子等自己洗，學(xué)會體諒，關(guān)心他人。
第三：要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。
日常行為規(guī)范就是要尊敬老師和張輩，學(xué)會使用禮貌用語，看見老師主動行禮問好;遵守課堂規(guī)則，遵守考試紀(jì)律，遵守著裝要求，穿戴整齊整潔，愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，課間不在教室、樓道及操場上吵鬧，遵守“七不”規(guī)范。
親愛的孩子們：
請記住今年金秋你們?nèi)雽W(xué)的第一天!
相信你們不會讓我失望的!也不會讓爸爸媽媽失望的哦!
我和你們的爸爸媽媽將期盼著結(jié)出豐盛果實的又一個金色的秋天!
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇十五
親愛的同學(xué)們：
我是xx老師，很高興能當(dāng)上大家的班主任，老師是第一次當(dāng)班主任，希望小朋友們能夠喜歡。
新的學(xué)期即將到來，在學(xué)習(xí)方面，人人都要知道一個小學(xué)生的'主要任務(wù)是什么，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學(xué)中開展學(xué)習(xí)比賽與一幫一活動，人人要下決心做一名好學(xué)生。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，成績較差的同學(xué)，要加倍努力，把自己的學(xué)習(xí)成績提高。新的學(xué)年開始了新的希望，每一位同學(xué)都是我們班的好同學(xué)。為了讓小朋友們做得更好，在這里，我給小朋們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。
2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求，聽從老師指揮，上樓下樓、早操、課間活動都要注意安全。
3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要知道一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學(xué)中開展學(xué)習(xí)比賽與一幫一活動，人人要下決心做一名好學(xué)生。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，成績較差的同學(xué)，要加倍努力，把自己的學(xué)習(xí)成績提高。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，快樂生活，爭取在新的學(xué)年取得滿意的成績，向老師和爸爸媽媽匯報。
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇十六
1.昨日，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨日和明天連接在一齊的是今日。愿你緊緊地把今日攥在手心里！
2.勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
3.親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
4.交學(xué)費，發(fā)新書，新課程，新起點，新開始，新活力，這個學(xué)期必須贏。上課去，微機(jī)室，實驗室，籃球架，足球場，學(xué)校處，一派生機(jī)萬象新。
6.梳理一下假期漂浮散亂的情緒，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復(fù)一下在愉悅中迷失的自己，調(diào)節(jié)一下未來新起點的腳步，簡單地應(yīng)對寒窗苦讀的新學(xué)期！
7.日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來！
8.你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
9.作為教師、家長，就是要發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，發(fā)展孩子的個性和特長，把無目的的教育變成有目的的引導(dǎo)，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子知道自己該“為”的事。教師和家長的榜樣作用也非常重要，相信每個教室都希望桃李芬芳，每個家長都望子成龍。那么讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的前提是我們自己先樹立一個好的榜樣。
10.你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
11.朝霞般完美的夢想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
12.智慧的大門向你敞開，知識的瓊漿就在前方。快樂的歌謠正在奏響，秋日的校園格外芬芳。開學(xué)日到了，愿你點燃青春的夢想，快樂啟航。
13.數(shù)年后你還會記起，學(xué)校的那些記憶。數(shù)年后你還會回憶，以往的無憂無慮。簡便的暑假已過去，請快樂迎接開學(xué)的到臨，那里有教師的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)的珍貴友誼。開學(xué)日，要快樂！
14.這是暴雨后的彩虹，這是煉獄后的重生，這不是七月的延續(xù)，這亦不是九月的開始，這僅僅是我在你將要踏上征途時的一條問候信息。傻了吧?因為傻了的人會在大學(xué)的征途中越征越順，愿大學(xué)生活快樂。
15.沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！
16.熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
17.你是一位既懂事又勤學(xué)的好孩子好學(xué)生，上課是那么的'專注，作業(yè)是那么的整潔，成績是那么的優(yōu)秀，真的了不起，我很欣賞你！一次偶爾的不如意，不代表你不優(yōu)秀。成功永遠(yuǎn)屬于那些鍥而不舍的有志之士！
18.對學(xué)習(xí)，要努力，努力之余莫忘休息；對同學(xué)，要友愛，真心相待結(jié)真情；對家人，要聯(lián)系，短信平安要傳遞；對生活，要樂觀，切忌莫自暴自棄。朋友，祝你大學(xué)新生活萬事如意！
19.過去的一年里，在荊校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校也取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。
20.只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
21.再多的悠閑時光已隨時光遠(yuǎn)去，在一片歡聲笑語中迎來新的學(xué)期。與家人揮揮手，邁出堅定的腳步；與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學(xué)期萬事如意！
22.自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
23.開學(xué)了，把懶散心思收攏，把學(xué)習(xí)勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進(jìn)思想端正，把人生坐標(biāo)定位，把奮進(jìn)雙槳蕩起，愿你學(xué)業(yè)有成，收獲滿滿！
24.親愛的同學(xué)，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，這又是一個充滿機(jī)遇、充滿挑戰(zhàn)、充滿希望、充滿期待的開始！有的時候，在學(xué)習(xí)的旅途中，在前行的路上，我們不必急于趕路，更不必誠惶誠恐，放慢腳步，拾幾枚路上的花瓣，駐足品香，或許以后的行程會更加從容、更加愉悅、更加理性、更加智慧。這里給我們的孩子一點建議，或許對今天正在焦慮的你能有點幫助。
25.帶上自信的笑容，裝滿努力的決心，背好書包，向知識的海洋進(jìn)軍，為明天的美好讀書，為人生輝煌加油，開學(xué)日，奔赴學(xué)堂，為夢想而努力，加油！
26.昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天，寄語《老師對學(xué)生的寄語》。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
27.你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自我的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
28.不要因為舟升學(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你能夠作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
29.五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇十七
各位家長朋友：
你們好!
非常感謝你們在百忙之中抽空參加這次家長會!對于你們的到來，我們表示熱烈的歡迎(鼓掌)!
很榮幸，我能作為一年級的班主任代表來發(fā)言，那我就再介紹一下四位班主任，讓大家加深印象吧：她，徐老師，是讓人稱心的一(1)班班主任;我，戴老師，是讓人放心的一(2)班班主任;這，周老師，是讓人舒心的一(3)班班主任;那，又一位戴老師，是讓人安心的一(4)班班主任。我們，都是熱愛語文、熱愛教學(xué)、熱愛學(xué)生的老師(掌聲)。我們四位班主任再次歡迎你們(鼓掌)!
二、概述孩子在校習(xí)慣。
接下來，我簡要地和你們聊聊孩子們在校三周多的行為習(xí)慣現(xiàn)狀：總體來說，每個孩子不管在哪個方面，都有了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)在，他們基本上能夠按照老師的要求去做，遵守班規(guī)及校規(guī)，適應(yīng)并能融入小學(xué)生活。他們懂得了尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、努力學(xué)習(xí)。不過，孩子畢竟還是一年級嘛，一些不良習(xí)慣也存在著：個別孩子不會整理東西，不會打掃衛(wèi)生，不會在對的時間做對的事(比如上課時間要上廁所、早上到校不晨讀)，愛打鬧，家庭作業(yè)字跡潦草、錯誤率高，覺得作業(yè)是爸媽和家教的事。
三、詳述家長配合工作。
講到這里，請允許我穿插一則寓言故事：在湖邊停著一輛貨車，小馬、天鵝和梭子魚都來拉這輛車。大家鉚足了勁，拼命地拉，累得滿頭大汗，但就是拉不動。原因是小馬使勁拉車往路上走，天鵝則使勁拽著車往天上飛，梭子魚則是一心想把車拖到路邊的小水溝里。這多像我們教育孩子啊!家庭、學(xué)校、社會，三股繩子并成一股，心往一處想，勁往一處使，同心合力，才有可能把這輛車，也就是孩子，拉到正路上去!
對于小學(xué)生來說，個人習(xí)慣主要包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
先說生活習(xí)慣，主要談三點：
1、讓孩子學(xué)會自己能做的事自己做，如吃飯、穿衣、整理書包、整理自己的小房間。家長一定要做到堅持讓孩子自己完成，培養(yǎng)責(zé)任意識——只能指導(dǎo)，不要替代。就像剛剛提及的整理東西是孩子自己的事，也是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識的有效途徑。整理東西的過程是一個思考的過程，是一個心理準(zhǔn)備的過程，亦是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。當(dāng)家長的，要投入點時間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心。
2、讓孩子早起早睡，吃好早餐。上小學(xué)與幼兒園不一樣，幼兒園時間要求不嚴(yán)，孩子還可以在幼兒園吃早飯，而上小學(xué)時間早，早餐要在家里吃好。有的孩子形成了賴床的不良習(xí)慣，來不及吃早餐，為此，家長要培養(yǎng)孩子早睡早起的好習(xí)慣，一般早上7點起床，晚上9點前睡覺，保證10個小時的睡眠時間。在家，最好為孩子準(zhǔn)備一個小鬧鐘，并教會孩子看鐘，有意識地規(guī)劃孩子的作息時間表。
3、讓孩子在校園內(nèi)要自己學(xué)會保護(hù)自己。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時間可以自由支配。他可以在教室或去操場玩，而孩子好奇心強、行為易沖動、缺乏必要的安全經(jīng)驗，可能會導(dǎo)致一些危險。比如孩子玩大型器械時不自量力，或和同伴玩一些危險游戲。家長要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，知道不打鬧、不猛跑、不做危險動作、不做危險游戲、不亂扔?xùn)|西，有事及時向老師反映，樹立安全意識和自我保護(hù)意識。
再說衛(wèi)生習(xí)慣，主要強調(diào)一下值日的事。因為低年級的孩子太小，喜歡到處亂摸亂靠，甚至幾個扭成一團(tuán)在地上打滾，為了孩子的健康，教室的衛(wèi)生要打掃得格外干凈。我們平時值日不僅要把教室里外地面打掃干凈，還要把窗臺課桌擦一遍。孩子們在這方面的能力非常薄弱，還很需要家長在家里創(chuàng)設(shè)條件讓他們鍛煉。所以家長應(yīng)該讓孩子在家中多做一些力所能及的小事，并教給孩子一些做家務(wù)的小方法。比如說：怎么洗自己的紅領(lǐng)巾，怎么擦自己的小書桌，等等。家長要及時對孩子的表現(xiàn)給與表揚和鼓勵，讓他體驗到勞動的辛苦和快樂。與此同時，也提高了孩子的自理能力。
下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。首先講講作業(yè)習(xí)慣：孩子學(xué)習(xí)的最大“敵人”就是注意力不集中。很多父母向老師傾訴：別家孩子只需十分鐘完成的作業(yè)他家孩子卻一個小時還完成不了。那我們到底該怎么辦呢?可以這么做做試試：
1、家長要為孩子準(zhǔn)備一個小記事本，便于記作業(yè)和第二天帶的學(xué)具。開學(xué)幾個星期，家長要教會孩子用心、用眼、用手記作業(yè)，養(yǎng)成每天抄記作業(yè)的習(xí)慣。
2、家長要養(yǎng)孩子放學(xué)回家先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要。做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等)，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。
3、家長要給孩子一個安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其他物品，以免分散他的注意力。更不能允許孩子一邊看電視，一邊做作業(yè)。孩子的注意力跟孩子情緒有很大關(guān)系，因此父母應(yīng)該創(chuàng)造一個平和、安寧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。聲音嘈雜的環(huán)境，雜亂無章的屋子，不正常的家庭生活，這一切都嚴(yán)重地影響著孩子的注意力。
4、家長要使孩子寫作業(yè)盡量不用橡皮：做作業(yè)前要先仔細(xì)思考，即先動腦再動筆。
5、家長要促孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。如果作業(yè)太多，可以分段完成。有的父母因為孩子的注意力不夠集中而在旁邊盯著，這不是好辦法，因為長期這樣，會使孩子產(chǎn)生依賴心理。當(dāng)孩子看書寫字時，家長應(yīng)盡量避免在旁大聲講話或看電視，最好坐在孩子身邊和他一起看書，既能起到督促作用，又創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氣氛。同時，父母應(yīng)該了解，能否集中注意力也與孩子的年齡有關(guān)。研究表明，注意力穩(wěn)定的時間分別為：5～10歲孩子是20分鐘，10～12歲孩子是25分鐘，12歲以上孩子是30分鐘。因此，如果想讓7、8歲的孩子60分鐘坐在那里去專注地完成作業(yè)幾乎是不可能的。
6、家長要讓孩子寫完作業(yè)學(xué)會自檢，作業(yè)先讓孩子自我檢查，再讓家長看。
7、家長要幫孩子整理錯題集，建立錯題檔案，找出錯誤之處，說明錯誤原因，寫出正確答案。麻煩的過程會迫使孩子減少錯誤。
8、家長要和孩子完成一些每天的常規(guī)作業(yè)，比如說語文：讀當(dāng)天所學(xué)課文兩遍(該背誦的要背誦);讀當(dāng)天所學(xué)課文的生字表一、二里的生字兩次;每天在生字表二里選擇當(dāng)天所學(xué)課文的生字報聽寫;預(yù)習(xí)接下來要學(xué)習(xí)的課文。
9、家長盡量不給孩子增加額外作業(yè)，如果課余時間完全被功課占滿，剝奪孩子的游戲時間，會引發(fā)孩子的厭學(xué)情緒，效果與父母的期望適得其反。
10、家長要對孩子的作業(yè)不說隨意話或直接報答案。比如：“隨便你，反正我也不懂。你能做就做，不會做就不要做”。孩子有困難時可給予提示，鼓勵孩子自己解決困難。家長應(yīng)記住自己的目的：教給孩子學(xué)習(xí)方法，盡快讓孩子學(xué)會獨立寫作業(yè)，而不是永遠(yuǎn)與孩子一塊寫作業(yè)。
順便提倆注意點：其一、課本、作業(yè)、練習(xí)冊要避免卷起和亂寫的情況，課本和練習(xí)冊最好都用包書紙保護(hù)好，里外寫上姓名;其二、不要超前完成作業(yè)，因為超前完成作業(yè)很可能達(dá)不到練習(xí)的效果。
然后講講學(xué)習(xí)習(xí)慣中的到勤習(xí)慣：要注意不要輕易請假，避免孩子缺課，要培養(yǎng)孩子這樣的意識：上學(xué)應(yīng)是風(fēng)雨無阻的，除了生病比較嚴(yán)重，醫(yī)生說必須請假休息，才能請假，其他事如婚慶、旅游等，都不要影響上課。如果孩子沒有這樣的意識，在以后的生活中很有可能出現(xiàn)找理由不想上學(xué)，甚至逃學(xué)的現(xiàn)象。同時要讓孩子按時上學(xué)，不遲到、不早退。請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。每天的上午、下午的第一、二節(jié)課基本上都是講授新知識的寶貴時間，孩子遲到，學(xué)習(xí)必然受到影響。
總之，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣不是一朝一夕能成的，尤其是對于一年級的孩子而言，必須長期訓(xùn)練，長期教育，做有韌性的工作。由開始地手把手教，再扶著孩子去摸索，最后放手由孩子自己嘗試、自己訓(xùn)練。只要我們家長做個有心人，有耐性、有方法，最后一定會促使孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣的。
四、略述家長注意事項。
最后，我衷心地向家長們提幾點要求，以供參考：
1、家長是孩子的第一任教師，要時時處處做孩子的榜樣，要注意自己的一言一行，任何一個細(xì)節(jié)都可能給孩子造成一定的影響。
2、家長不要輕易向孩子許諾，答應(yīng)孩子的事一定要遵守諾言，不要讓孩子對你失去信任。
3、家長對待孩子的學(xué)習(xí)，不要急于求成，也不能順其自然，在教育孩子時要講究策略、講究方法。
4、孩子生病家長要告訴老師。家長提前打招呼，老師心中有了數(shù)，便會對孩子多加注意，進(jìn)行關(guān)照。
5、家長要及時、經(jīng)常與老師溝通，以便讓老師了解孩子在家中的情況，掌握他們的思想動態(tài)。
6、家長不要輕易給孩子定位，教育很重要的一點是激發(fā)孩子的潛能。
作為家長，您的辛苦付出肯定會讓孩子度過充實而愉快的小學(xué)生涯的，因為我們大多家庭只有一個孩子。相信從今天開始，您不但是一位稱職的家長，而且是一位稱職的“家庭老師”。我們愿與您攜手，讓孩子們度過一個愉快的一年級。祝愿我們的孩子越來越好!謝謝大家!
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇十八
各位家長：
大家好！
小學(xué)一年級開學(xué)第一天班主任講話。希望通過今天的家長會，讓我們彼此真誠溝通，共同攜手，教育好我們的孩子，讓他們度過快樂而有意義的小學(xué)生活。
家長要在孩子心靈上創(chuàng)造一種新鮮感和好奇感，讓他們渴望上學(xué)這一天早些到來，愉快地開始新的學(xué)習(xí)生活。
入學(xué)前，家長可對孩子說，你長大了，要背著書包上學(xué)了，上學(xué)后你可通過努力，加入少年隊，戴上紅領(lǐng)巾，那是十分光榮的；你可以學(xué)到知識、掌握本領(lǐng)，成為有用的人。
總之，家長要在孩子心靈上創(chuàng)造一種新鮮感和好奇感，讓他們渴望上學(xué)這一天早些到來，愉快地開始新的學(xué)習(xí)生活。
進(jìn)入小學(xué)的頭一個月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個月，也是最不穩(wěn)定的一個月，一些習(xí)慣的培養(yǎng)，時期就在這一個月。也是最容易形成差異的一個階段。這時的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí)、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰，最喜歡那位老師，通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo)。這時的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機(jī)會，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾。
行為上的準(zhǔn)備包括：培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識、時間觀念、文明行為、正確舉止
（1）教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律。孩子在幼兒園里每天都有午睡的習(xí)慣，上了小學(xué)就沒有了，因此，在上學(xué)前就可逐步中斷孩子的午睡習(xí)慣，以免孩子上課時打瞌睡。另外，孩子長期生活在父母、爺爺、奶奶的身邊，過著自由自在、無拘無束的生活，如今將要到一個受紀(jì)律約束的環(huán)境里，家長要以講故事的形式教育孩子，在學(xué)校要遵守紀(jì)律，上課專心聽講，不能玩東西，不與同學(xué)說話，發(fā)言時要先舉手，老師同意了再講。
（2）培養(yǎng)文明行為。要求孩子做一個講文明、懂禮貌的好孩子，要尊重長輩和老人，要關(guān)心弱者和需要幫助的人，要會用禮貌語言，即：“請、您好、謝謝、再見、對不起、沒關(guān)系”等。父母除了講道理教育孩子外（比如在車上鼓勵孩子給老人、給病人和比自己更小的孩子等讓座；或在孩子出現(xiàn)不文明、不禮貌行為時，及時制止），更要注意日常生活中以身作則，用自己文明禮貌的語言和行為對孩子進(jìn)行潛移默化地影響。家長尤其要教育孩子在學(xué)校里要尊敬老師，友愛同學(xué)。
（3）要培養(yǎng)孩子正確的站、坐、行姿勢。要求孩子坐如鐘、站如松、行如風(fēng)、臥如弓，還可以讓他背幾句諺語作為自我要求。家長要注意孩子看書、寫字時的正確坐姿，因為孩子正處在長身體階段，若不注意，脊柱容易變形。孩子看書、寫字時，身體要坐直，眼睛距離書本需一尺左右，筆尖與手指距離一寸，胸前距離桌子一拳。需要補充的是，孩子在家吃飯時，家長要求孩子與大人同桌吃，不允許他邊吃邊玩，更不允許端著碗到處走，這不但有利于良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也有利于身體的健康。
為剛?cè)雽W(xué)的孩子準(zhǔn)備物品，必須考慮他們的年齡特點
（1）學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆、尺、書包、橡皮等學(xué)習(xí)用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。例如，孩子用活動鉛筆，筆芯一斷，他就會停下來慢慢按筆芯。一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具。因此，要求每位學(xué)生帶五支削好的鉛筆就足夠，不要將削筆刀和卷筆器帶到學(xué)校來，也不要使用自動鉛筆。一年級孩子極易弄丟學(xué)習(xí)用品。針對這一點，家長可幫孩子在每件學(xué)習(xí)用品上均寫好名字，對于一些無法直接書寫名字的文具用品，可把名字寫在小張紙上，再用膠紙貼好。家長要讓孩子從思想上自覺地愛惜學(xué)習(xí)用品，自發(fā)地管好學(xué)習(xí)用品。為避免孩子上課時開小差，家長不要讓孩子把玩具及易分散注意力的學(xué)習(xí)用品帶至學(xué)校。
（2）為孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選擇合適的燈光照明；購置適合孩子高矮的.桌椅；不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，要給他們一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（3）為孩子訂購一些課外閱讀書籍，豐富孩子的課外知識。如《小朋友》、《好兒童》、《看圖說話》及一些孩子易懂的童話書等，要培養(yǎng)孩子愛好書的良好習(xí)慣。父母也可天天給孩子講故事，以引導(dǎo)孩子自發(fā)的看書。準(zhǔn)備拼音卡片（教師出示講解）
（4）買一把圓頭剪刀，讓孩子學(xué)會剪東西。家長可教孩子剪一些簡單圖形，這樣孩子入學(xué)后，就不會對上課剪東西感到困難了。圓頭剪刀也較安全。
（5）為孩子準(zhǔn)備一塊抹布，讓孩子上學(xué)后有參加學(xué)校勞動的工具。家長要注意培養(yǎng)孩子從小愛勞動的良好習(xí)慣，要適當(dāng)安排孩子做做家務(wù)，比如，教孩子學(xué)會掃地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗襪子等。
（6）準(zhǔn)備一個喝水的杯子，教室有飲水機(jī)，家長不需要單獨給孩子帶水，每周五把杯子和勺子帶回家清洗消毒。
（7）準(zhǔn)備一個抄作業(yè)本，回家只有口頭作業(yè)和操作作業(yè)。家長還可以為孩子們準(zhǔn)備一個家校聯(lián)系本，其目的是讓老師與家長對孩子的重大問題進(jìn)行了解并及時進(jìn)行糾正。
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們，各位老師：
大家好!
很榮幸，我今天能夠作為教師代表在這里發(fā)言。
新的學(xué)期開始，我們迎來了嶄新的校園，嶄新的教室，一切干凈而美麗。相識在回民二小就是緣份，我在回二的快三年中，深刻的感受到有關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵的領(lǐng)導(dǎo)們，有互幫互助的同事們，還有經(jīng)驗豐富的老師們的言傳身教。相信新進(jìn)的老師也會很快融入到回二這個大家庭里。我們時刻報著學(xué)習(xí)的態(tài)度，會成長的很快，踏踏實實的干，把愛與責(zé)任貫穿于教學(xué)中，關(guān)注每一位學(xué)生的成長!我也想對同學(xué)們說，新的學(xué)期我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，來到我們溫馨而嶄新的校園，我們更要愛護(hù)我們校園的每一處。時刻遵守《回民二小學(xué)生行為規(guī)范》14項內(nèi)容，做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)等，你一言我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象。同時也要努力學(xué)習(xí)好每一科目，認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康的好學(xué)生。
最后師生共同努力，我們會好上更好!
謝謝大家!
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇一
班主任是學(xué)校的“代表”，是班級的“核心”，是全班學(xué)習(xí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長的引路人。我們要怎么寫新一年級班主任準(zhǔn)備計劃呢？下面是小編為大家收集有關(guān)于新一年級班主任準(zhǔn)備工作計劃，希望你喜歡。
新的學(xué)期又開始了，在本學(xué)期的教研活動中，我將結(jié)合新課程音樂教育論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽，說，唱，跳，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精致的藝術(shù)體驗。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1音樂游戲。
(1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。
(2)按規(guī)則、節(jié)拍進(jìn)行音樂游戲。
(3)主動參與游戲。
2、歌詞、舞蹈創(chuàng)編。
1)能大膽地對歌詞進(jìn)行改編。
(2)在理解歌詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。
利用每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望。
二、時間安排。
三月：學(xué)習(xí)玩音樂游戲。
四月：能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行音樂游戲。
五月：能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，并了解音樂的內(nèi)容。
六月：能大膽地為歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編舞蹈動作。
七月：對歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后，能大膽在同伴面前進(jìn)行表演。
三、成果預(yù)計。
幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編，利用已學(xué)的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。
年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂了班級安全工作計劃：
首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1.積極配合保健老師和后勤工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3.做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4.盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5.教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。
其次，教育團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6.午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
7.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時補辦接送卡，謹(jǐn)防幼兒走失。
8.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
9.利用家園聯(lián)系冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。
以上，只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法，在具體實施中，老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。
一、指導(dǎo)思想。
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。
二、班級情況分析。
本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱，自理能力差，個性自私、嬌寵。
但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。
1、加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理，增強幼兒的自我保護(hù)意識，力保班級無事故發(fā)生。
2、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力，引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力，培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。
3、督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋，與家長簽訂安全責(zé)任書，加強家長的安全防范意識，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。
4、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。
四、教師工作管理目標(biāo)。
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量，注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。
五、衛(wèi)生保健工作。
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
1、秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。
2、教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長取得聯(lián)系。
3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。
4、堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
與此同時，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒的身心健康。
六、具體組織與實施。
1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài)，及時傳達(dá)工作精神，為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù)。
2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃，并組織實施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。
2020年幼兒園下半年大班迎來新的學(xué)期，本學(xué)期大班的班務(wù)也將迎來新的工作，作為大x班的班主任，我將為這個班級制定一份新的班務(wù)計劃，以方便這個班級發(fā)展。大班上學(xué)期的班務(wù)計劃如下：
每天早上都會讓幼兒進(jìn)行課文朗讀，進(jìn)行情景對話，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，在平時都購買一些適合幼兒讀的書籍，幫助幼兒從小建立閱讀的意識。根據(jù)幼兒不同的興趣，去開展不同的教學(xué)活動，比如有幼兒喜歡繪畫，就開展繪畫活動，讓幼兒組成一個團(tuán)體進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí)，聯(lián)系美術(shù)老師對他們進(jìn)行繪畫輔導(dǎo)，對數(shù)學(xué)興趣和語文興趣的就開展相對的教學(xué)活動，讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個人的興趣。每日的教學(xué)都會有計劃的進(jìn)行，開展更多豐富有趣的教學(xué)活動，讓幼兒在園里得到好的教學(xué)。
二、幼兒衛(wèi)生保健工作。
幼兒進(jìn)入幼兒園，就要保證他們的衛(wèi)生和健康，平時我會監(jiān)督幼兒勤洗手，在玩游戲后和飯前都要洗手，避免他們用手去碰觸嘴巴和臉，讓細(xì)菌進(jìn)入身體危害健康。日常中，我會跟保育老師配合工作，把大班的教室進(jìn)行消毒清理，把幼兒玩的玩具也進(jìn)行消毒，給幼兒一個健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。尤其是幼兒喝水的杯子，我會給他們的杯子進(jìn)行高溫消毒，讓幼兒喝水得到健康的保證。本學(xué)期，教育幼兒注意自己的衛(wèi)生，不要隨便在地上打滾，避免病從口入。
幼兒的安全很重要，保證了他們的安全，才能更好的成長。因此在園里我會把所有能夠傷害幼兒的物品全部進(jìn)行更換，比如尖狀物的東西全部都用布包起來，或者換圓頭的。教育幼兒不要打架，玩耍時注意安全。放學(xué)老師會親自送回家，全程維護(hù)幼兒安全，讓幼兒安全的回家。同時也告知家長注意幼兒在外的一個安全，防止幼兒玩水、爬樹等危險動作。
本學(xué)期大班的班務(wù)工作，我一定會做好，讓幼兒過一個完整的大班生活。細(xì)心的去呵護(hù)他們，幫助孩子們健康長大。讓幼兒在園里有更好的保障，不辜負(fù)家長對幼兒園和對我的囑托。努力與各位老師配合工作，把班務(wù)管理好，讓幼兒在園里學(xué)習(xí)舒適，生活美好。我相信自己可以做到的，與大班幼兒一起迎接更好的明天。
一、情況簡析：
我園現(xiàn)有一線教師30名，隊伍較年輕，教師教研科研的積極性較高，彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助，逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。
在上學(xué)期中，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點，以大教研組和小教研組為活動陣地，以牽手結(jié)對、拜師結(jié)對為載體，開展了系列教學(xué)研討和交流活動，大家對二期課改的理念有了新的認(rèn)識和理解，并達(dá)成了許多共識。暑期由于人員的調(diào)動，又進(jìn)了3名新教師，工作剛滿一年的教師也有4名，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗和基本技能，而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式、行為的落實過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突，一線教師在教學(xué)實踐中依然有不少困惑和不足，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn)。根據(jù)這些具體情況，我們制定本學(xué)期工作計劃如下：
二、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實踐，提高幼兒園教育質(zhì)量，從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
三、工作目標(biāo)：
1、強化師資培訓(xùn)，實施分層培養(yǎng)，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
2、依托各教研組，開展教學(xué)研討，培養(yǎng)教師反思能力。
3、深化教育科研，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容。
4、利用多方資源，拓展教育途徑，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
四、工作重點：
1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理，宏揚民族文化，繼續(xù)做大做強幼兒園的教學(xué)特色，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
2、加強教科研工作力度，做好課題的實踐和研究工作。同時加強園本課程建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。
3、以牽手、拜師結(jié)對等為載體，加強園際聯(lián)系和互動，在園內(nèi)對教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，同時加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。
4、以課題研究為突破口，初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程。
五、具體措施：
(一)加強指導(dǎo)和管理，提高教研活動質(zhì)量和效率。
1、完善教研制度，使園本研修有時間上的保證。
骨干研究組活動，兩周一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))。
小教研組活動，兩周一次(年級組長負(fù)責(zé))。
大教研組活動，每月一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))。
2、實施分層教研活動指導(dǎo)，促進(jìn)全園開展課改工作。
骨干研究組：由8名骨干教師組成，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動和教育反思。主要目的：教育理念、行為、理論落實的先行一步，為教師提供具體實在的一些教育策略和方法。
小教研組：各年級組教師參與，主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃)，設(shè)計集體活動方案和區(qū)角活動內(nèi)容。主要目的：不斷提高教學(xué)水平，滿足不同幼兒需求，促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展。
大教研組：全體教師參加，圍繞幼兒園特色，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng)，以整和的理念形成新的教學(xué)模式，為完善園本課程積累素材和資料。
3、落實骨干教師責(zé)任制，完善骨干教師考核機(jī)制，通過優(yōu)秀教研組的評比，激發(fā)教師學(xué)會研究、學(xué)會思考、學(xué)會理論和實踐的結(jié)合。
(二)加強培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。
1、利用單周一、二的進(jìn)室學(xué)習(xí)，加強師德教育，專業(yè)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。
2、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽，提高相應(yīng)的能力。平時班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流。并盡可能地提供機(jī)會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。
3、增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進(jìn)行一次，每次有一個主題，展開討論。本學(xué)期，將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評比。
4、在學(xué)習(xí)、吸收和實踐新《綱要》思想時，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。
5、有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng)，對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，對五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng)。
6、重常規(guī)教學(xué)管理，經(jīng)常深入班級，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn)，看、聽老師的活動組組織和指導(dǎo)，及時給予教師建議，幫助教師專業(yè)成長。
(三)開展課題研究，做好科研工作。
結(jié)合園課題研究的開展，加大學(xué)習(xí)力度，組織教師對當(dāng)前幼教改革的熱點問題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，同時還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動的深入實施，進(jìn)行讀書心得、教育隨筆交流活動，為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ)。
本學(xué)期，我園將根據(jù)園的實際情況，做好新健康教育課題的研究，著力做好課題實施階段的工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，確保課題運行的規(guī)范性和科學(xué)性。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點，以教研活動為基礎(chǔ)，切實抓好課題研究，及時調(diào)整研究方案和計劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗，要做到“四多”，也就是多看：看雜志、看活動——獲取信息、分析成敗得失;多說：說課評課、說想法、談體會——交流信息心得;多寫：寫學(xué)習(xí)心得、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗;多思：思成敗、思做法——提高科研水平。
全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論，積極開展教科研工作，繼續(xù)做好對班級幼兒個案的研究，做好對幼兒的個案跟蹤研究工作，教師要明確具體的研究對象、目標(biāo)，并實施有目的的跟蹤觀察和記錄，使研究工作更有成效。
(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實實做好家長工作。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
1、開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長學(xué)校，召開家長座談會;向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況;設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長進(jìn)行溝通;各班出刊好家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。
2、繼續(xù)結(jié)合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個適宜的環(huán)境，讓幼兒在關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣;密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，團(tuán)結(jié)全體教職員工，齊心協(xié)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強師資隊伍建設(shè)為重點，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力，以全面推行新課改教育理念為契機(jī)，為清幼的明天不斷的努力。
六、每月工作安排：
1、各班進(jìn)行主題墻面的環(huán)境布置更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。
2、教師制定班級工作計劃、課題研究階段計劃、專題計劃，開展課題實踐活動。
3、隨堂聽課。
4、召開幼兒園教科研會議、拜師結(jié)對會議。
1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放評比活動。
2、各課題承擔(dān)者圍繞階段計劃扎實開展課題研究活動。
3、隨堂聽課。
4、教學(xué)案例反思。
8、師徒結(jié)對老師相互聽課評課。
1、教學(xué)常規(guī)抽查。
2、教師基本功比賽。
3、家長開放日活動。
4、骨干教師專題講座。
5、與牽手園互動研討。
1、優(yōu)秀教研組評比活動。
2、家長園地和信息平臺建設(shè)評比。
1、幼兒全面發(fā)展水平評估。
2、骨干教師展示匯報活動。
3、完成幼兒園各類總結(jié)。
4、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料。
新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué)，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長。
一、班況分析。
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，與人交往的本事。但我們也看到存在的一些問題，幼兒在動手操作本事還較弱，幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，強化規(guī)則意識，努力做好班級保教工作。
二、保育工作。
1、搞好班級衛(wèi)生，每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理本事的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，異常是年齡小本事稍弱的孩子。
2、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)供給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手本事。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事。
3、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每一天幼兒都能到達(dá)運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒供給各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機(jī)會。
4、開展形式多樣，資料豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
5、班內(nèi)個別各方面本事相對較弱一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，采取有效措施，幫忙幼兒提高本事。
6、加強幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方，構(gòu)成初步的安全意識。
二、教育教學(xué)工作。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的提高更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
三、安全工作。
四、家長工作。
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、讓家長及時了解幼兒在園情景。
2、利用接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
3、經(jīng)過電話等多種形式和家長堅持密切聯(lián)系，交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景。
4、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇二
我們班主任雖說不一定是十全十美的，但也要不斷提高自身的綜合素質(zhì),加強各方面的修養(yǎng),不斷地用知識武裝自己。我們一起看看一年級班主任準(zhǔn)備工作計劃怎么寫吧。下面是小編為大家收集有關(guān)于一年級班主任準(zhǔn)備工作計劃，希望你喜歡。
春季新的學(xué)期又開始了。這學(xué)期我又迎來了小班這群活潑可愛的寶寶們。在幼兒園待了三年，我體驗了好多好多。學(xué)會了如何去了解幼兒，如何去關(guān)心愛護(hù)幼兒。尤其是小班幼兒，這學(xué)期我?guī)е@份渴望，這份熱情，擬定了如下教學(xué)計劃：
一、班級情況分析。
我班有幼兒28名，男孩18名，女孩10名。這些幼兒中，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng)，因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定，哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會，鞋子也不會穿，自理能力較差;有些幼兒行為習(xí)慣不太好，喜歡去抓別人，喜歡亂扔?xùn)|西;還有些幼兒說話口齒不清，聽不懂他在說什么，;另有一些幼兒不能主動的與人打招呼，缺乏禮貌……面對這些問題，需要我們?nèi)リP(guān)心每個幼兒，幫助每個幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進(jìn)步。這也是家長所期望的。
二、班級管理。
小班幼兒由于剛?cè)雸@，對各種常規(guī)，生活、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng)，也不知道什么時候該做什么，應(yīng)該怎樣去做，如何與人交往、相處等等，因此有時往往會做出出乎你意料之外的事情。這學(xué)期我們把班級特色重點放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上面，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，運用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力。如開展"穿鞋小能手活動"、"爭做小老師活動"、"看誰紅花多""誰的小手最能干"等等一系列的活動，在鼓勵、表揚、評比中使幼兒不斷地進(jìn)步，更好地發(fā)展。
(一)在一日活動中，保教結(jié)合，動靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是符合幼兒的年齡特點，適合幼兒身心發(fā)展的前提。本學(xué)期，從以下幾個方面進(jìn)行實施：
1、在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié)，如戶外活動、上課、休息、排隊等。
2、通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。
3、以模仿、練習(xí)、學(xué)習(xí)、評比等活動建立良好的常規(guī)。
4、衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。正確洗手，正確使用毛巾、入廁。
5、安全常規(guī)：不帶危險品進(jìn)幼兒園，不追逐，不推擠，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法。
(二)創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。
小班幼兒以自我為中心，群體意識比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿、好游戲的，一個良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力、想象能力的發(fā)揮。這學(xué)期我們精心設(shè)置、安排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環(huán)境，讓幼兒玩得愉快，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中得到發(fā)展，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、模仿、鍛煉，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識，養(yǎng)成較好的禮貌、行為習(xí)慣，有一定的自我控制能力。鼓勵幼兒主動參與，提高動腦動手能力。
凡是孩子自己能夠做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做。凡是孩子自己能想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想。我們設(shè)計了動手區(qū)，是請小朋友平時自己去玩的;"手工區(qū)"、"繪畫區(qū)"里是小朋友自己動手畫的畫，我們還請幼兒來當(dāng)值日生、小老師，幫助老師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高幼兒的動手能力。
四、共建家園聯(lián)系的橋梁。
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。
1、我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。
2、個別訪談，個別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處。
3、家長座談會，"每月向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
五(1)班共有71名學(xué)生。每個孩子都有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題，比如班集體凝聚力不夠強;學(xué)生的成績兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生占了班級的四分之一等。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)：
1、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。
2、及時檢查反饋，形成良好的班級運行機(jī)制。
3、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
4、班級風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學(xué)習(xí)要勤奮。
三、本學(xué)期采取的措施：
1、班集體建設(shè)：
本學(xué)期，在以往基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養(yǎng)：
本學(xué)期，在班干部方面，有原來的“扶”變?yōu)椤胺拧?，放手讓班干部管理班級事?wù)，給他們足夠的空間、充分的權(quán)利，充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。
3、抓班級常規(guī)及少先隊活動：
班級常規(guī)始終緊抓不放。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備，抓好課堂紀(jì)律。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，路隊教育學(xué)生懂文明、講禮貌。本學(xué)期按照大隊部要求，組織學(xué)生出好黑板報。
另外，利用班會課及晨會課對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。
4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：
把真誠的愛給予后進(jìn)生，做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
5、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：
平等的對待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，關(guān)心國家大事。.鼓勵學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。
6、努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識：
在班級，多多的設(shè)置各種競賽，通過比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。
總之，在今后的具體工作中我要不斷探索，不斷追求更新，使班主任工作邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
快樂的寒假已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校上半年的工作計劃要求，結(jié)合我們五年級四班的班級實際情況，制定班主任工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以我們實驗小學(xué)總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。
五年級四班共有學(xué)生63人，其中男生33人，女生30人，男女比例基本平衡。學(xué)生來自周邊各個生活區(qū)，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的差異不大，沒有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種.種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標(biāo)。
班級教育工作重點。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班，為20_年日照市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)力量。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)。
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
(1)20_年2月份：收交寒假各項作業(yè)，班級展評優(yōu)秀作業(yè)。
(2)20_年3月份：組織植樹踏青活動(與家委會組織協(xié)商，地點待定)。
班級詩詞誦讀比賽;。
(3)20_年4月份：組織運動員訓(xùn)練，參加全校運動會。
組織好復(fù)習(xí)，迎接期中技能競賽。
(4)20_年5月份：端午節(jié)征文活動、感恩節(jié)、母親節(jié)小報創(chuàng)編。
我的家風(fēng)家訓(xùn)演講活動。
(5)20_年6月份：班級“六一”聯(lián)歡活動。
組織復(fù)習(xí)迎接期末考試。
(6)20_年7月份：期末考試，期末總結(jié)。
開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施。
1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，以小組為單位，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(2)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
五、德育工作措施。
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育。
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、班級情況分析：
本班學(xué)生有37人，其中男生20人，女生17人。學(xué)生中大部分人思想較好,同學(xué)有困難能互相幫助，拾到東西歸還失主或交給老師，但也有個別學(xué)生很自私，只顧自己，斤斤計較，有2、3個同學(xué)脾氣倔強，不太聽話,男同學(xué)中有20%的學(xué)生活潑好動，行為上不容易約束自己的行為，要提高班級各方面的整體水平，需付出更多的心血和汗水。
二、指導(dǎo)思想。
本班隊工作將以鄧小平教育理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，以愛國主義教育為主旋律，以“加強小公民道德建設(shè)，爭做五小小公民”為行動目標(biāo)，不斷深化“雛鷹行動”推進(jìn)素質(zhì)育。
三、奮斗目標(biāo)。
1、加強思想政治教育，強化行為規(guī)范養(yǎng)成，使學(xué)生成為“五小”小公民。
2、面向全體學(xué)生，培優(yōu)轉(zhuǎn)后，充分挖掘、培養(yǎng)學(xué)生的潛能，使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。
3、抓好班級建設(shè)、建立積極向上班風(fēng)。
4、以“心育”為主題，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，使學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
5、以社會實踐活動為內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和適應(yīng)社會的能力。
6、重視個別教育，形成教育合力。
四、主要班隊工作：
1、以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開展思想道德教育活動，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，幫助他們樹立誠實守信、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛他人的良好品質(zhì)。
2、圍繞“誠信、明理、惜時、節(jié)儉”，開展形式多樣的體驗活動，使學(xué)生的身心得到健康成長。
3、利用集會課、班會的時間，利用黑板報等宣傳陣地，貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》，抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。
4、加強班級組織的建設(shè)和健全，培養(yǎng)一批能力強、學(xué)風(fēng)正的班干部。
五、具體措施：
(一)、常規(guī)教育方面。
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，根據(jù)我們學(xué)校的相關(guān)常規(guī)要求及本班實際，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及早讀的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，比如學(xué)習(xí)眼保健操、形體訓(xùn)練(好好走路)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出，給予加分加星的激勵。
對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教育，做好學(xué)生常規(guī)教育，讓學(xué)生早日進(jìn)入正常學(xué)習(xí)生活軌道。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，開展禮儀教育、評選“每周之星”，對學(xué)生進(jìn)行尊敬老師，尊敬父母的教育，使學(xué)生懂文明懂禮貌，并懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫、讀書的姿勢，我將采用“閃閃星我最亮”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
(二)、加強班風(fēng)建設(shè)。
1.營造向上氛圍。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立袖珍圖書角、衛(wèi)生角、金色童年、我們在這里成長等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2.培養(yǎng)小干部。
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。
(三)、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差學(xué)生)，建立特殊學(xué)生檔案。
2.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
通過觀察與學(xué)生談心聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，進(jìn)行思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
4.開展幫困助困活動。通過結(jié)對助困等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
(四)、深化愛國主義教育。
1、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)做起。
2、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動。
(五)、加強養(yǎng)成教育。
1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生知識、能力、魄力的培養(yǎng)目標(biāo)，實施有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的育人工程，逐步貫徹五小行動，具體落實十個道德好習(xí)慣：
(1)、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。
(2)、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。
(3)、主動招呼別人，微笑禮貌待人。
(4)、用過的東西放回原處，處處想著別人。
(5)、中午、放學(xué)不吃零食，每天節(jié)約幾元錢或幾毛錢。
(6)、每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間交流。
(7)、每周向家長講解幾個學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多交流。
(8)、每周學(xué)講一個故事，從中自我欣賞。
(9)、每月至少為家人做一件自己力所能及的事。如打掃衛(wèi)生、整理房間等。
(10)、每月至少為教師做一件好事，讓老師了解你。
通過具體十個好習(xí)慣的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“下棋、猜謎語、做游戲”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、養(yǎng)成教育融于班級活動中，結(jié)合班會課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。
4、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
5、加強班級文化建設(shè)，如衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)園地、圖書角、榮譽角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展五星組評比活動。
(六)、抓好陣地建設(shè)。
1、增強育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點，有機(jī)滲透德育。
2、充分利用宣傳欄、黑板報宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。及時采集學(xué)生間的好人好事，加大宣傳力度。
3、根據(jù)每月教育重點和班級實際，有計劃地組織好每周一次的班會課和品德教育課。
(七)、加強學(xué)生心理健康教育工作。
1、落實學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。要廣泛開展心理健康知識的宣傳活動，普及心理健康知識，讓學(xué)生人人懂點心理健康知識，使心理健康教育成為全員參加的大合唱。
2、要進(jìn)一步加強心理健康教育。
(1)、多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。
(2)、經(jīng)常性通過黑板報、班會等形式進(jìn)行心理健康教育。
(3)、結(jié)合后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
(八)抓好三個結(jié)合教育。
1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作。
2、舉辦新生家長學(xué)校，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。
3、結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。
另外，我還重視安全教育，把安全教育貫穿始終，除了每節(jié)課5分鐘安全教育外,每周周一都將對部分學(xué)生進(jìn)行談話，從中了解動態(tài)，對有危險性的活動進(jìn)行引導(dǎo)，糾正，讓其意識到危險性;周五進(jìn)行周末安全教育從而加強學(xué)生防火，防盜，防中毒等意識，同時組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全守則》從此來提高學(xué)生自救，自護(hù)能力。
班主任的工作是鎖碎和細(xì)致的，我想工作計劃只是一個設(shè)想而已，關(guān)鍵在于付諸行動并有所收獲，有所提高。在今后的共同學(xué)習(xí)生活中，我將不斷摸索出學(xué)生們的特點，以備在班級工作中能對癥下藥。過去，轉(zhuǎn)瞬即逝;未來，就在眼前，讓我們一起努力!
班主任工作的重點是：進(jìn)行深入細(xì)致的思想工作，狠抓班級紀(jì)律，發(fā)揮班委會的作用，增強集體凝聚力，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成合力，從而促進(jìn)整個班級的成績整體向前穩(wěn)步提高。具體打算如下：
一、高三年級學(xué)生身心發(fā)展特點分析。
認(rèn)識能力得到發(fā)展并趨向成熟;生活經(jīng)驗不斷豐富，逐漸能按一定原則、觀點選擇合適的方式去解決一些問題;意志的果斷性與堅定性有了很大發(fā)展，進(jìn)入了以自律形式遵守道德準(zhǔn)則和調(diào)節(jié)行為的成熟期;世界觀、人生觀初步形成;性格趨于成熟，具備較強的獨立思考的能力，不輕信別人說教，對人生、社會、現(xiàn)實等問題有自己的觀點;面臨高考，對個人前途問題考慮較多。
二、日常安排。
1、加強日常管理，注重全程化跟蹤管理，做到嚴(yán)格執(zhí)法與人文關(guān)懷相結(jié)合。
2、修訂《高三(1)班全員考核細(xì)則》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生對行為規(guī)范要求的認(rèn)知水平，強化學(xué)生行為規(guī)范教育。
3、強化心理輔導(dǎo)，調(diào)適學(xué)生心理，以積極的心態(tài)迎接高考，接受祖國的挑選。
4、注重培養(yǎng)集體榮譽感和使命感。
把學(xué)生的心緊緊的凝聚在一起，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)拚搏、為班爭光，拉近學(xué)生與班主任的距離，增強凝聚力，形成合力;使他們樹立集體主人翁思想，樹立“愛我母校，愛我老師，愛我同學(xué)，愛我集體，愛我寢室”的思想;使他們具備良好的文明道德素養(yǎng)，注重儀表形象，講究環(huán)境衛(wèi)生和語言衛(wèi)生。
5、重點抓好班級總體學(xué)習(xí)成績。
(1)樹信心、明目標(biāo)、定方向。
通過主題班會等形式，樹立學(xué)生在高考中必勝的信心，同時要求學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(2)大力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，樹典型，立正氣。在班級各項活動中大張旗鼓的表揚學(xué)習(xí)努力、成績突出的典型事例.、樹立學(xué)生榜樣;展開學(xué)習(xí)競賽。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，要通過競爭，讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦，勤奮學(xué)習(xí)，取得應(yīng)有的成績。
(3)利用好家長會。以往的經(jīng)驗證明，想使教學(xué)出成績，不僅需要教師認(rèn)真地教，學(xué)生勤奮地學(xué)，還需要家長的大力支持。高三最后一個學(xué)期又是整個高中階段的最關(guān)鍵時期。因此，在第二周召開家長會，與家長共商教育和管理大事。
(4)配合任課教師全力搞好教育教學(xué)工作，組織任課教師召開班級情況分析會，清楚每位同學(xué)的優(yōu)勢與不足，使教學(xué)更具針對性。
(5)重視抓好“一?！薄ⅰ岸！笨荚嚒哪撤N意義上講，模擬考試是高考前的一次演練，“一?！?、“二?！笨荚嚳嫉萌绾?，對高考是有一定的影響的，它對高考來說是一次知識和技能的準(zhǔn)備，同時也是應(yīng)試的心理素質(zhì)鍛煉的準(zhǔn)備。因此，必須引起高度重視。
6、輔助抓好扶優(yōu)工作。為了弘揚個性，對智力好，成績優(yōu)秀的學(xué)生，加大學(xué)習(xí)的份量，加深學(xué)習(xí)難度，以充分挖掘他們的潛能。
7、抓好補弱工作。本班級學(xué)習(xí)困難生比較多，要繼續(xù)搞好幫教結(jié)對工作。對學(xué)習(xí)困難生，要結(jié)成學(xué)習(xí)互幫對子，幫助他們盡快提高學(xué)習(xí)成績。
8、重視高考前的學(xué)生應(yīng)試心理輔導(dǎo)和心理能力培養(yǎng)。
我的工作中非常重要的一個內(nèi)容就是要和學(xué)生談心，鼓勵督促每一個學(xué)生努力學(xué)習(xí)。新學(xué)期已過一段時間，這期間對本學(xué)班級管理工作也作了一些思考。高三第二學(xué)期是學(xué)生高中三年的最后階段，挑戰(zhàn)高考，考上理想的大學(xué)是每一個有志學(xué)生的愿望。班級管理工作也是為實理學(xué)生的大學(xué)理想而展開的。
新的學(xué)期開始了，對于小班下學(xué)期，我們將繼續(xù)以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，迎接新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作匯報如下：
一、班級情況。
我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的，經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，班里每位孩子都有了很大進(jìn)步，都喜歡上幼兒園，都積極主動的參加老師組織的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，言語表達(dá)方面有了很大提高。對于新生，我們將給他們更多的耐心，細(xì)心，愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境，健康快樂成長。
二、學(xué)習(xí)方面。
開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，利用散步、游戲的時間，將知識點貫穿其中，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格，熟記每天所教的東西。
三、在思想品德方面，和安全方面。
四、衛(wèi)生方面。
五、家園聯(lián)系。
每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，利用接送幼兒時間及時與家長溝通，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家里的情況，讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。沒時間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通。定期開展家園互動游戲。
以上是我這學(xué)期的工作計劃，我會本著對幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度，干好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及家長對我的信任，為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相信在班級老師的配合及努力下，我班的工作會做得更好-。
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇三
1、學(xué)問勤中得。
2、勤奮是好運之母。
3、越努力，越幸運。
4、天才來自勤奮。
5、才華是血汗的結(jié)晶。
6、熟能生巧，巧能生精。
7、不勤于始，將悔于終。
8、拳不離手，曲不離口。
9、才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
10、世上無難事，只怕有心人。
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇四
開學(xué)啦，小朋友們又迎來了新的開始啦!下面秋季開學(xué)寄語小編推薦給各位老師，讓同學(xué)們帶著新的期望繼續(xù)唱著未來努力吧!
1. 本來，你是個很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!
2. 你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。
3. 父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
4. 你關(guān)心集體、熱愛勞動、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!
6. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著...
7. 你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動作都很快，上課認(rèn)真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會贏得更多同學(xué)的'喜愛。
8. 每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧?？墒牵瑸槭裁茨闵险n總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧!
10. 你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
11. 白凈，小個的你是那樣的活潑，可愛，經(jīng)過兩個學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴(yán)格要求自己，做一個更出色的你。
12. 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點--多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!
13. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
14. 你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
15. 你是位既聰明又可愛的小女孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。
16. 聰明可愛的小女孩，老師很高興這學(xué)期你進(jìn)步多了，特別是你敢高舉小手，大聲回答問題，還有作業(yè)本上端端正正的字跡，老師看了好喜歡，繼續(xù)努力，相信你會更優(yōu)秀。
17. “天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，工作負(fù)責(zé)。如果你在課堂上多思考，少和同學(xué)竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。
18. 你是個聰明有上進(jìn)心的孩子，老師讓你認(rèn)真把字寫好，保持作業(yè)本整潔，你就一直努力改正，老師可真高興。如果你上課專心聽講，少和同學(xué)講悄悄話，作業(yè)本上有錯及時改，相信功夫不負(fù)有心人，你一定會進(jìn)步更快的，加油吧!
19. 你是位聰明的男孩，具有一定的才華。小小年紀(jì)畫畫得挺好，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。
20. 你是個聰明的孩子，你有禮貌，講衛(wèi)生，記得這個學(xué)期最后一天放學(xué)后，你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里，喜在心上。可是課堂上你愛坐著發(fā)呆，家庭作業(yè)總不能按時認(rèn)真完成，實在讓老師失望。孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待你更大的進(jìn)步!
21. 老師發(fā)現(xiàn)，我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你--xx小朋友了?？刹皇菃?你字寫得漂亮了，課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學(xué)習(xí)成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多么有上進(jìn)心啊!老師相信，只要堅持不懈的努力，你今后取得的成功會更大。
22. 你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
23. 課外你尊敬老師，關(guān)心集體，讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡?！疤煜聼o難事，只怕有心人”，確實，自從你向老師保證一定要按時完成作業(yè)后，通過你的努力，你也改正了，這就更讓老師喜歡。繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信好成績離你不遠(yuǎn)了。
24. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇五
1.凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自我的。
2.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
3.滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。堅持是成功必白不可少的因素。記住，老師可一向關(guān)注著你所走過的每一步腳印哦!
4.你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向完美的人生。
5.孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
6.人創(chuàng)造奇跡常常是在瞬間，但沒有一個創(chuàng)造奇跡的人是依靠瞬間的。
7.陽光照，花兒笑，開學(xué)了情緒妙;收收心，攬攬性，好好學(xué)習(xí)很美妙;認(rèn)真學(xué)，仔細(xì)記，天天向上把歌唱。愿你遨游在知識的海洋里，天天進(jìn)步，幸福無限!
8.和無憂的假期說聲再見，和自在的休息進(jìn)行拜拜。將進(jìn)取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設(shè)置。開學(xué)日到了，打起百倍的精神，打理閑散的情緒，開始新的征程。
9.心專才能繡得花，心靜才能織得麻。
10.如果明天是一幢摩天大廈，今日就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今日這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
11.不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
12.生活，需要追求;夢想，需要堅持;生命，需要珍惜;人生的路上，更需要堅強。
13.一個人的知識，通過學(xué)習(xí)可以得到;一個人的成長，必須通過磨練。
14.辛辛苦苦，坎坎坷坷，沉默低調(diào)，曲折走過。一番歷練，百般考驗，闖過競爭，走向大學(xué)，生活向前，努力莫斷，斗志向遠(yuǎn)，拼搏續(xù)連，成就已過去，輝煌待繼續(xù)，愿君大學(xué)萬事順利，鋪就新曲。
15.收回散漫的玩心，召回學(xué)習(xí)的悉心，帶回假期的開心;駁回慵懶的隨心，找回認(rèn)真的靜心，請回書香的甜心，開學(xué)了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學(xué)期的雄心!
16.有人說：“人人都能夠成為自己的幸運的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。
17.老師感受到你特聰明，記性十分好，但你要記?。呵趭^比天賦更重要!
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇六
1、準(zhǔn)備30支左右的木頭鉛筆，事先削好，并配筆帽。關(guān)于鉛筆的型號，很多老師會要求用hb的。但也有老師建議最開始用2h。
2、1個好用的削筆器。家長可以教孩子學(xué)會自己使用，并告知孩子削下的木屑需清理干凈。
3、2塊以上橡皮。建議不要使用香味過濃和過于花哨的橡皮，一則為了健康考慮，二則防止孩子分心。此外，橡皮不要買很硬的繪圖橡皮，要買那種軟軟的橡皮，孩子不容易擦破作業(yè)本。
4、1把直尺。以15cm為佳，能放入鉛筆盒。小直尺有兩個長邊，要買那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。這樣孩子在書本上的詞語下面畫波浪線，有了這種小尺子的'幫忙，可以會畫的整潔有序。
5、1個基本款鉛筆盒。不要買多功能鉛筆盒，會在課堂上分散孩子注意力。另外，鐵質(zhì)的鉛筆盒雖然堅固，但是因為孩子的課桌小，上課時因各種原因，桌面上的鉛筆盒總會“當(dāng)”的一聲巨響掉在地上，影響孩子專心聽講。家長可以買塑料質(zhì)的，也可以選購筆袋。
6、1本記錄本及若干白紙。書包內(nèi)備一本記錄本可讓孩子養(yǎng)成隨時記錄，起備忘作用。準(zhǔn)備若干白紙，以備臨時需要涂涂畫畫。其他本子如生詞本、拼音本等可以等到家長會按照老師要求再添置。
7、一些必要的美工用品，比如安全剪刀、油畫棒、水彩筆等。要提醒的是，低年級小朋友還不太會熟練使用膠水，往往擠得到處都是，建議買膠棒替代。剪刀購買時注意不要買尖頭的，要買孩子專用的圓頭剪刀。
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇七
第二，陪孩子一起成長。
家長上學(xué)的經(jīng)驗已經(jīng)不能應(yīng)對自己孩子的上學(xué)過程，很多東西家長也要學(xué)習(xí)，說起來，自己也是一次成長呢。虛心學(xué)習(xí)，向其他孩子家長學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向自己的孩子學(xué)習(xí)。
第三，陪孩子買文具。
一年級學(xué)生就是用鉛筆，橡皮，田字格本，小演草等，提前買點，一般開學(xué)學(xué)校還發(fā)一部分。幫助孩子削好鉛筆，教會孩子削好鉛筆。趁著沒上學(xué)，讓你家孩子提前學(xué)會這項基本技能。
第三，給孩子買個合適的書包。
書包不要大大，不必太花哨，更不必非得買名牌，適合孩子背才是最好的.，教會孩子分門別類的放文具，書，作業(yè)本，省得開學(xué)后孩子什么也得學(xué)，孩子真的很困難的。
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇八
洗浴用品：盆子或者水桶、毛巾、洗發(fā)水、沐浴露、肥皂、洗面奶、化妝品、剃須刀（男生）、鏡子、梳子、牙膏牙刷、漱口杯、洗衣粉或者洗衣液、刷子、衣架等。
餐具：高中一般是住校，有的學(xué)校食堂不會提供餐具，所以帶上餐具是必要的，主要有：飯盒、筷子、勺子、杯子等。
衛(wèi)生用品：紙巾、濕巾、衛(wèi)生巾（女生）、垃圾桶、垃圾袋等。
床上用品：根據(jù)學(xué)校要求準(zhǔn)備，因為有的`學(xué)校是不會統(tǒng)一購買床上用品的，所以被子、床單、枕頭、涼席、蚊帳等床上用品需要自己準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)用品：高中最主要的還是去學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)用品必不可少。
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇九
2、好高騖遠(yuǎn)的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。
3、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
4、努力不懈的人，會在人們失敗的地方獲得成功。
5、知識需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。
6、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
7、勉之期不止，多獲由力耘?！獨W陽修。
8、三日不讀書，便覺語言無味。——朱舜水。
9、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
10、天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九?！佒啤?BR> 11、智慧是勤勞的結(jié)晶，成就是勞動的化身?！ㄈR爾。
12、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣?！髯印?BR> 一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇十
時間上要恢復(fù)到正常的工作時間，提前調(diào)節(jié)好自己的生物鐘，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，包括生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣等等。
提前掌握好學(xué)生的情況，通過以前的.數(shù)據(jù)記錄，包括學(xué)生的個人信息，生活學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，做到心中有數(shù)。
準(zhǔn)備好開學(xué)第一節(jié)班會，我們都知道，一開學(xué)第一節(jié)課就應(yīng)該是班主任的班會時間，所以，作為班主任一定要充分備課，做好準(zhǔn)備，學(xué)生對班主任的第一印象，在一定程度上會產(chǎn)生一點影響。
還要準(zhǔn)備好開學(xué)所用的物品供給，細(xì)到粉筆勞動工具等，同時還準(zhǔn)備收繳放假前所布置的作業(yè)和任務(wù)反饋。
籌劃好班干部會議，班干部是班級管理的參與者，起著重要的作用，所以，要謀劃好班干部會議，把分工情況進(jìn)行細(xì)化，責(zé)任到人，人盡其用。
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇十一
要準(zhǔn)備好需要使用的學(xué)習(xí)用品，比如說書、筆、本子等等，該準(zhǔn)備的都準(zhǔn)備，特別是畢業(yè)班的孩子，多準(zhǔn)備一些筆芯和筆，有備無患。
課外閱讀名著。
多閱讀名著對考試很重要的，閱讀適合這個年級的書，對文學(xué)常識的'提升有幫助，最好讓老師推薦推薦。
準(zhǔn)備好一些水。
孩子要多喝水，才不會生病，所以在書包里備一些水是非常有必要的，可以在網(wǎng)上給孩子買一個水壺。
預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)開學(xué)要學(xué)的知識。
預(yù)習(xí)一下開學(xué)的知識，可以在開學(xué)的學(xué)習(xí)中名列前茅，所以在開學(xué)前幾天就不要太貪玩了，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
保持好的心態(tài)。
開學(xué)前幾天開開心心地度過就好了，不用抱緊張的心態(tài)，晚上按時睡覺，不要太晚睡，鍛煉鍛煉開學(xué)時的規(guī)律作息。
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇十二
尊敬的各位家長：
大家好!
我們都是老朋友了，大家對我也不陌生了。今天，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了一年級的教室，歡迎各位!
各位家長，我先介紹一下我們班的班級情況，我們班現(xiàn)有35人，其中男孩子26人，女孩子9人，在校住宿的有24人，其中最大的8歲，最小的6歲，在這個寄宿制的學(xué)校里，面對這么小的孩子，離開了家，離開了爸爸媽媽、爺爺奶奶的孩子，我這個班主任感到責(zé)任重大，我知道我不僅僅是孩子的老師，在生活上我更應(yīng)該像他們的媽媽。所以，課下，我常常和你們的寶貝們聊天，我讓他們把我當(dāng)成自己的媽媽，在生活上有什么困難第一個要跟我說。由于長期的接觸，我相信孩子們跟我的感情已經(jīng)很深了，他們只要有什么好吃的老是往我的口袋里塞，甚至往我的嘴里塞：說真的，我確實喜歡這幫調(diào)皮聰明而又貼心的孩子，在這里，我要感謝各位家長把你們的孩子送到我們學(xué)校來，雖然他們有時讓我費心，但他們更多的是給我?guī)砹丝鞓?謝謝大家。
近一年的相處，我和孩子們有了深厚的感情，每當(dāng)朋友問起：當(dāng)一年級班主任累不累?我說累，但是我愿意，因為有很多幸福的事只有一年級的班主任才嘗到的。每次孩子從遠(yuǎn)處跑過來抱住你的那一刻真的好幸福，每次看著孩子們天真可愛的笑容時真的好幸福?？粗麄儚哪阊劾锫L大那種感覺真的很幸福。我喜歡咱們班的孩子，咱們班的孩子們都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分，我對他們很有信心。班里涌現(xiàn)了一大批寫字非常好的同學(xué)：如胡潘政、黃銘涵、聶振、呂子晴等。上課積極發(fā)言的有：梅展、胡潘正、黃銘涵、許躍、呂子情、宛備、舒軍豪、宛爽、陳紅茹、鄧智豪等。思維比較靈敏的有：洪淼、鄧正陽、黃佳、劉正陽、王浩、劉燁、蔡佳欣、聶振等。選修課是我們學(xué)校的特色課，由于孩子們還小，一些潛能還沒顯現(xiàn)出來，學(xué)校就安排我們低年級孩子全面學(xué)習(xí)美術(shù)。書法、歌舞、和剪紙，學(xué)校還專門為我們低班添臵了一些玩具，如積木、蹦蹦球、跳繩、棋類、拼圖等益智健身的玩具。孩子們從中提高了動手操作能力，收獲了快樂，同時，我們也發(fā)現(xiàn)了許多孩子潛在的優(yōu)點。如：小畫家：蔡佳欣、劉正陽、王佳琪、梅展、呂子情等。小舞蹈家;梅符金、張星翼、宛爽、陳紅茹、鄧智豪等。體育明星：熊宇、陳兢、文楠、梅符金、張星翼、蔡佳欣、呂子情、劉燁、許躍、王浩等。為了他們在各方面都積極主動，也是為了促進(jìn)孩子們養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。每月老師根據(jù)學(xué)生在文明禮儀、紀(jì)律、清潔、學(xué)習(xí)等幾個方面的點滴表現(xiàn)，按30%的比例，評出最優(yōu)秀的二十名同學(xué)為學(xué)校的“星級學(xué)生”。這些學(xué)生學(xué)校還要張紅榜表揚，非常光榮。孩子如果每月都得學(xué)?！靶羌墝W(xué)生”這一榮譽稱號的話，一學(xué)期下來就是“七星級學(xué)生”了，那這些孩子就是學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生了。本學(xué)期，我每天都能感受到孩子的進(jìn)步，尤其是作業(yè)、書寫、上課回答問題、紀(jì)律方面進(jìn)步很大。每天的站隊做操雖說算不上快、靜、齊，但也不需我操太多的心，都能自覺的站到隊伍中去;一雙雙小手雖然不是特別利索，但也能自己動手打掃教室的衛(wèi)生了，這不能不說是一個可喜的進(jìn)步了。這不僅是我努力地功勞更要歸功于我們負(fù)責(zé)的班干部和小組長了，像：劉正陽、張光立等，他們都為班里的事操心不少。
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇十三
導(dǎo)語：新的一學(xué)期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。
很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會失落;只要在奔走，路就不會荒蕪;只要在愛著，心中就會永遠(yuǎn)充滿溫暖。你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉;你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。
如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的.箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當(dāng)你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當(dāng)你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，中國教育總網(wǎng)文檔頻道文瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”：
一是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。新學(xué)期有新開始。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，互助互愛，孝順父母。
五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。
最后，我要強調(diào)的是：快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，快樂離不開你的勤奮。
祝愿所有同學(xué)在本學(xué)期里能用心地把自己打造成一個快樂的小學(xué)生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長!衷心希望在不久的將來，我們的同學(xué)們能夠成為這樣優(yōu)秀的人:有遠(yuǎn)大的胸懷，有愛人的心靈，有嚴(yán)明的紀(jì)律，有文雅的氣質(zhì)，有廣博的知識，有豐富的智慧，有強健的體格，有交往的本領(lǐng)，有發(fā)展的潛能!
新的學(xué)期是一個新的開始。
對于上一學(xué)年的成績，考得如何都不要感覺失望，也不用得意。
我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學(xué)也在進(jìn)步。這是班級競爭力，對你的成長也是有利的。
我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績，成就自己的夢想。所以從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)提出一個切實可行的目標(biāo)與方案，給自己一點壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺。
自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進(jìn)步一點點的信念來學(xué)習(xí)。
同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽不懂?向成績好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。
同學(xué)們，你們正處于人生最美好的時期，也是一個人長知識、學(xué)才干的最佳階段。趁著如花的季節(jié)和飛揚的青春，確定好目標(biāo)，抓住難得的機(jī)遇，展開飛翔翅膀，振作起來，耐住寂寞和艱難，一步一個腳印，從點滴處努力，往最好處行進(jìn)吧。
如果你因留戀一時的世俗誘惑、物質(zhì)貪婪、學(xué)習(xí)懶惰等而虛度了這段人生美好的時光或者猶豫徘徊喪失這個難得的機(jī)會，五年十年后你一定會后悔的。
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇十四
親愛的同學(xué)們：
開學(xué)啦，我們是一年級的學(xué)生啦!老師真高興在你們成長的路上繼續(xù)陪在你們左右和你們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
首先，請你做到，相信自己!李白說：“天生我材必有用”。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當(dāng)你面對任何學(xué)習(xí)上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰(zhàn)的機(jī)會，讓自己去嘗試，去為之努力!快樂來自相信自己，超越自己!
第二，請你做到，對自己負(fù)責(zé)!作為一個小學(xué)生，我們有自己的行為規(guī)范，我們有自己的道德要求，請你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊長輩”成為你的生活習(xí)慣，讓按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你做到了對自己負(fù)責(zé)這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕松!
第三，請你做到，與人合作!在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動，我們都需要學(xué)會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達(dá)理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學(xué)習(xí)的快樂!
另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標(biāo)，讓自己做自己的老師，對自己的學(xué)習(xí)、工作做出及時的評價。比如，在做作業(yè)之前，先定個目標(biāo)：這次作業(yè)我要拿滿分!相信，對自己負(fù)責(zé)的你一定會為此努力，認(rèn)真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會幫你達(dá)成這個小小的目標(biāo)!所以，建議大家，從今天開始，學(xué)會給自己制定小目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)成功離你很近，快樂就在你身邊!
最后，我要強調(diào)的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)年里能用心地把自己打造成一個快樂的小學(xué)生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長!
回首充滿酸甜苦辣的六年多，為了讓你們擁有一個健康的成長環(huán)境，為了培養(yǎng)你們的綜合素質(zhì)，為了提高你們的競爭力，你們的爸爸媽媽們?yōu)榇烁冻隽硕嗌俚膼?，犧牲了多少的時間，耗費了多少的精力啊!明天你們將以良好的狀態(tài)成為一名小學(xué)的學(xué)生了，我為你們感到高興，感到自豪。
在你們即將成為小學(xué)生的第一時間里，我殷切地期望你們能茁壯地成長，為此，我想給你們提幾個要求：
首先：你要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二是要在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)，就是要給自己訂一個學(xué)習(xí)計劃，既要有學(xué)期計劃，也要有每周計劃、每日計劃，以保證學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
其次;要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，逐步學(xué)會生活自理，這是建立良好道德品質(zhì)的開端，良好的生活習(xí)慣主要表現(xiàn)在：早睡早起，適度課間休息，不挑食，適當(dāng)鍛煉身體，手帕、襪子等自己洗，學(xué)會體諒，關(guān)心他人。
第三：要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。
日常行為規(guī)范就是要尊敬老師和張輩，學(xué)會使用禮貌用語，看見老師主動行禮問好;遵守課堂規(guī)則，遵守考試紀(jì)律，遵守著裝要求，穿戴整齊整潔，愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，課間不在教室、樓道及操場上吵鬧，遵守“七不”規(guī)范。
親愛的孩子們：
請記住今年金秋你們?nèi)雽W(xué)的第一天!
相信你們不會讓我失望的!也不會讓爸爸媽媽失望的哦!
我和你們的爸爸媽媽將期盼著結(jié)出豐盛果實的又一個金色的秋天!
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇十五
親愛的同學(xué)們：
我是xx老師，很高興能當(dāng)上大家的班主任，老師是第一次當(dāng)班主任，希望小朋友們能夠喜歡。
新的學(xué)期即將到來，在學(xué)習(xí)方面，人人都要知道一個小學(xué)生的'主要任務(wù)是什么，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學(xué)中開展學(xué)習(xí)比賽與一幫一活動，人人要下決心做一名好學(xué)生。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，成績較差的同學(xué)，要加倍努力，把自己的學(xué)習(xí)成績提高。新的學(xué)年開始了新的希望，每一位同學(xué)都是我們班的好同學(xué)。為了讓小朋友們做得更好，在這里，我給小朋們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。
2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求，聽從老師指揮，上樓下樓、早操、課間活動都要注意安全。
3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要知道一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學(xué)中開展學(xué)習(xí)比賽與一幫一活動，人人要下決心做一名好學(xué)生。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，成績較差的同學(xué)，要加倍努力，把自己的學(xué)習(xí)成績提高。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，快樂生活，爭取在新的學(xué)年取得滿意的成績，向老師和爸爸媽媽匯報。
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇十六
1.昨日，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨日和明天連接在一齊的是今日。愿你緊緊地把今日攥在手心里！
2.勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
3.親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
4.交學(xué)費，發(fā)新書，新課程，新起點，新開始，新活力，這個學(xué)期必須贏。上課去，微機(jī)室，實驗室，籃球架，足球場，學(xué)校處，一派生機(jī)萬象新。
6.梳理一下假期漂浮散亂的情緒，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復(fù)一下在愉悅中迷失的自己，調(diào)節(jié)一下未來新起點的腳步，簡單地應(yīng)對寒窗苦讀的新學(xué)期！
7.日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來！
8.你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
9.作為教師、家長，就是要發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，發(fā)展孩子的個性和特長，把無目的的教育變成有目的的引導(dǎo)，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子知道自己該“為”的事。教師和家長的榜樣作用也非常重要，相信每個教室都希望桃李芬芳，每個家長都望子成龍。那么讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的前提是我們自己先樹立一個好的榜樣。
10.你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
11.朝霞般完美的夢想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
12.智慧的大門向你敞開，知識的瓊漿就在前方。快樂的歌謠正在奏響，秋日的校園格外芬芳。開學(xué)日到了，愿你點燃青春的夢想，快樂啟航。
13.數(shù)年后你還會記起，學(xué)校的那些記憶。數(shù)年后你還會回憶，以往的無憂無慮。簡便的暑假已過去，請快樂迎接開學(xué)的到臨，那里有教師的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)的珍貴友誼。開學(xué)日，要快樂！
14.這是暴雨后的彩虹，這是煉獄后的重生，這不是七月的延續(xù)，這亦不是九月的開始，這僅僅是我在你將要踏上征途時的一條問候信息。傻了吧?因為傻了的人會在大學(xué)的征途中越征越順，愿大學(xué)生活快樂。
15.沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！
16.熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
17.你是一位既懂事又勤學(xué)的好孩子好學(xué)生，上課是那么的'專注，作業(yè)是那么的整潔，成績是那么的優(yōu)秀，真的了不起，我很欣賞你！一次偶爾的不如意，不代表你不優(yōu)秀。成功永遠(yuǎn)屬于那些鍥而不舍的有志之士！
18.對學(xué)習(xí)，要努力，努力之余莫忘休息；對同學(xué)，要友愛，真心相待結(jié)真情；對家人，要聯(lián)系，短信平安要傳遞；對生活，要樂觀，切忌莫自暴自棄。朋友，祝你大學(xué)新生活萬事如意！
19.過去的一年里，在荊校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校也取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。
20.只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
21.再多的悠閑時光已隨時光遠(yuǎn)去，在一片歡聲笑語中迎來新的學(xué)期。與家人揮揮手，邁出堅定的腳步；與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學(xué)期萬事如意！
22.自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
23.開學(xué)了，把懶散心思收攏，把學(xué)習(xí)勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進(jìn)思想端正，把人生坐標(biāo)定位，把奮進(jìn)雙槳蕩起，愿你學(xué)業(yè)有成，收獲滿滿！
24.親愛的同學(xué)，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，這又是一個充滿機(jī)遇、充滿挑戰(zhàn)、充滿希望、充滿期待的開始！有的時候，在學(xué)習(xí)的旅途中，在前行的路上，我們不必急于趕路，更不必誠惶誠恐，放慢腳步，拾幾枚路上的花瓣，駐足品香，或許以后的行程會更加從容、更加愉悅、更加理性、更加智慧。這里給我們的孩子一點建議，或許對今天正在焦慮的你能有點幫助。
25.帶上自信的笑容，裝滿努力的決心，背好書包，向知識的海洋進(jìn)軍，為明天的美好讀書，為人生輝煌加油，開學(xué)日，奔赴學(xué)堂，為夢想而努力，加油！
26.昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天，寄語《老師對學(xué)生的寄語》。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
27.你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自我的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
28.不要因為舟升學(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你能夠作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
29.五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇十七
各位家長朋友：
你們好!
非常感謝你們在百忙之中抽空參加這次家長會!對于你們的到來，我們表示熱烈的歡迎(鼓掌)!
很榮幸，我能作為一年級的班主任代表來發(fā)言，那我就再介紹一下四位班主任，讓大家加深印象吧：她，徐老師，是讓人稱心的一(1)班班主任;我，戴老師，是讓人放心的一(2)班班主任;這，周老師，是讓人舒心的一(3)班班主任;那，又一位戴老師，是讓人安心的一(4)班班主任。我們，都是熱愛語文、熱愛教學(xué)、熱愛學(xué)生的老師(掌聲)。我們四位班主任再次歡迎你們(鼓掌)!
二、概述孩子在校習(xí)慣。
接下來，我簡要地和你們聊聊孩子們在校三周多的行為習(xí)慣現(xiàn)狀：總體來說，每個孩子不管在哪個方面，都有了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)在，他們基本上能夠按照老師的要求去做，遵守班規(guī)及校規(guī)，適應(yīng)并能融入小學(xué)生活。他們懂得了尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、努力學(xué)習(xí)。不過，孩子畢竟還是一年級嘛，一些不良習(xí)慣也存在著：個別孩子不會整理東西，不會打掃衛(wèi)生，不會在對的時間做對的事(比如上課時間要上廁所、早上到校不晨讀)，愛打鬧，家庭作業(yè)字跡潦草、錯誤率高，覺得作業(yè)是爸媽和家教的事。
三、詳述家長配合工作。
講到這里，請允許我穿插一則寓言故事：在湖邊停著一輛貨車，小馬、天鵝和梭子魚都來拉這輛車。大家鉚足了勁，拼命地拉，累得滿頭大汗，但就是拉不動。原因是小馬使勁拉車往路上走，天鵝則使勁拽著車往天上飛，梭子魚則是一心想把車拖到路邊的小水溝里。這多像我們教育孩子啊!家庭、學(xué)校、社會，三股繩子并成一股，心往一處想，勁往一處使，同心合力，才有可能把這輛車，也就是孩子，拉到正路上去!
對于小學(xué)生來說，個人習(xí)慣主要包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
先說生活習(xí)慣，主要談三點：
1、讓孩子學(xué)會自己能做的事自己做，如吃飯、穿衣、整理書包、整理自己的小房間。家長一定要做到堅持讓孩子自己完成，培養(yǎng)責(zé)任意識——只能指導(dǎo)，不要替代。就像剛剛提及的整理東西是孩子自己的事，也是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識的有效途徑。整理東西的過程是一個思考的過程，是一個心理準(zhǔn)備的過程，亦是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。當(dāng)家長的，要投入點時間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心。
2、讓孩子早起早睡，吃好早餐。上小學(xué)與幼兒園不一樣，幼兒園時間要求不嚴(yán)，孩子還可以在幼兒園吃早飯，而上小學(xué)時間早，早餐要在家里吃好。有的孩子形成了賴床的不良習(xí)慣，來不及吃早餐，為此，家長要培養(yǎng)孩子早睡早起的好習(xí)慣，一般早上7點起床，晚上9點前睡覺，保證10個小時的睡眠時間。在家，最好為孩子準(zhǔn)備一個小鬧鐘，并教會孩子看鐘，有意識地規(guī)劃孩子的作息時間表。
3、讓孩子在校園內(nèi)要自己學(xué)會保護(hù)自己。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時間可以自由支配。他可以在教室或去操場玩，而孩子好奇心強、行為易沖動、缺乏必要的安全經(jīng)驗，可能會導(dǎo)致一些危險。比如孩子玩大型器械時不自量力，或和同伴玩一些危險游戲。家長要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，知道不打鬧、不猛跑、不做危險動作、不做危險游戲、不亂扔?xùn)|西，有事及時向老師反映，樹立安全意識和自我保護(hù)意識。
再說衛(wèi)生習(xí)慣，主要強調(diào)一下值日的事。因為低年級的孩子太小，喜歡到處亂摸亂靠，甚至幾個扭成一團(tuán)在地上打滾，為了孩子的健康，教室的衛(wèi)生要打掃得格外干凈。我們平時值日不僅要把教室里外地面打掃干凈，還要把窗臺課桌擦一遍。孩子們在這方面的能力非常薄弱，還很需要家長在家里創(chuàng)設(shè)條件讓他們鍛煉。所以家長應(yīng)該讓孩子在家中多做一些力所能及的小事，并教給孩子一些做家務(wù)的小方法。比如說：怎么洗自己的紅領(lǐng)巾，怎么擦自己的小書桌，等等。家長要及時對孩子的表現(xiàn)給與表揚和鼓勵，讓他體驗到勞動的辛苦和快樂。與此同時，也提高了孩子的自理能力。
下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。首先講講作業(yè)習(xí)慣：孩子學(xué)習(xí)的最大“敵人”就是注意力不集中。很多父母向老師傾訴：別家孩子只需十分鐘完成的作業(yè)他家孩子卻一個小時還完成不了。那我們到底該怎么辦呢?可以這么做做試試：
1、家長要為孩子準(zhǔn)備一個小記事本，便于記作業(yè)和第二天帶的學(xué)具。開學(xué)幾個星期，家長要教會孩子用心、用眼、用手記作業(yè)，養(yǎng)成每天抄記作業(yè)的習(xí)慣。
2、家長要養(yǎng)孩子放學(xué)回家先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要。做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等)，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。
3、家長要給孩子一個安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其他物品，以免分散他的注意力。更不能允許孩子一邊看電視，一邊做作業(yè)。孩子的注意力跟孩子情緒有很大關(guān)系，因此父母應(yīng)該創(chuàng)造一個平和、安寧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。聲音嘈雜的環(huán)境，雜亂無章的屋子，不正常的家庭生活，這一切都嚴(yán)重地影響著孩子的注意力。
4、家長要使孩子寫作業(yè)盡量不用橡皮：做作業(yè)前要先仔細(xì)思考，即先動腦再動筆。
5、家長要促孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。如果作業(yè)太多，可以分段完成。有的父母因為孩子的注意力不夠集中而在旁邊盯著，這不是好辦法，因為長期這樣，會使孩子產(chǎn)生依賴心理。當(dāng)孩子看書寫字時，家長應(yīng)盡量避免在旁大聲講話或看電視，最好坐在孩子身邊和他一起看書，既能起到督促作用，又創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氣氛。同時，父母應(yīng)該了解，能否集中注意力也與孩子的年齡有關(guān)。研究表明，注意力穩(wěn)定的時間分別為：5～10歲孩子是20分鐘，10～12歲孩子是25分鐘，12歲以上孩子是30分鐘。因此，如果想讓7、8歲的孩子60分鐘坐在那里去專注地完成作業(yè)幾乎是不可能的。
6、家長要讓孩子寫完作業(yè)學(xué)會自檢，作業(yè)先讓孩子自我檢查，再讓家長看。
7、家長要幫孩子整理錯題集，建立錯題檔案，找出錯誤之處，說明錯誤原因，寫出正確答案。麻煩的過程會迫使孩子減少錯誤。
8、家長要和孩子完成一些每天的常規(guī)作業(yè)，比如說語文：讀當(dāng)天所學(xué)課文兩遍(該背誦的要背誦);讀當(dāng)天所學(xué)課文的生字表一、二里的生字兩次;每天在生字表二里選擇當(dāng)天所學(xué)課文的生字報聽寫;預(yù)習(xí)接下來要學(xué)習(xí)的課文。
9、家長盡量不給孩子增加額外作業(yè)，如果課余時間完全被功課占滿，剝奪孩子的游戲時間，會引發(fā)孩子的厭學(xué)情緒，效果與父母的期望適得其反。
10、家長要對孩子的作業(yè)不說隨意話或直接報答案。比如：“隨便你，反正我也不懂。你能做就做，不會做就不要做”。孩子有困難時可給予提示，鼓勵孩子自己解決困難。家長應(yīng)記住自己的目的：教給孩子學(xué)習(xí)方法，盡快讓孩子學(xué)會獨立寫作業(yè)，而不是永遠(yuǎn)與孩子一塊寫作業(yè)。
順便提倆注意點：其一、課本、作業(yè)、練習(xí)冊要避免卷起和亂寫的情況，課本和練習(xí)冊最好都用包書紙保護(hù)好，里外寫上姓名;其二、不要超前完成作業(yè)，因為超前完成作業(yè)很可能達(dá)不到練習(xí)的效果。
然后講講學(xué)習(xí)習(xí)慣中的到勤習(xí)慣：要注意不要輕易請假，避免孩子缺課，要培養(yǎng)孩子這樣的意識：上學(xué)應(yīng)是風(fēng)雨無阻的，除了生病比較嚴(yán)重，醫(yī)生說必須請假休息，才能請假，其他事如婚慶、旅游等，都不要影響上課。如果孩子沒有這樣的意識，在以后的生活中很有可能出現(xiàn)找理由不想上學(xué)，甚至逃學(xué)的現(xiàn)象。同時要讓孩子按時上學(xué)，不遲到、不早退。請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。每天的上午、下午的第一、二節(jié)課基本上都是講授新知識的寶貴時間，孩子遲到，學(xué)習(xí)必然受到影響。
總之，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣不是一朝一夕能成的，尤其是對于一年級的孩子而言，必須長期訓(xùn)練，長期教育，做有韌性的工作。由開始地手把手教，再扶著孩子去摸索，最后放手由孩子自己嘗試、自己訓(xùn)練。只要我們家長做個有心人，有耐性、有方法，最后一定會促使孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣的。
四、略述家長注意事項。
最后，我衷心地向家長們提幾點要求，以供參考：
1、家長是孩子的第一任教師，要時時處處做孩子的榜樣，要注意自己的一言一行，任何一個細(xì)節(jié)都可能給孩子造成一定的影響。
2、家長不要輕易向孩子許諾，答應(yīng)孩子的事一定要遵守諾言，不要讓孩子對你失去信任。
3、家長對待孩子的學(xué)習(xí)，不要急于求成，也不能順其自然，在教育孩子時要講究策略、講究方法。
4、孩子生病家長要告訴老師。家長提前打招呼，老師心中有了數(shù)，便會對孩子多加注意，進(jìn)行關(guān)照。
5、家長要及時、經(jīng)常與老師溝通，以便讓老師了解孩子在家中的情況，掌握他們的思想動態(tài)。
6、家長不要輕易給孩子定位，教育很重要的一點是激發(fā)孩子的潛能。
作為家長，您的辛苦付出肯定會讓孩子度過充實而愉快的小學(xué)生涯的，因為我們大多家庭只有一個孩子。相信從今天開始，您不但是一位稱職的家長，而且是一位稱職的“家庭老師”。我們愿與您攜手，讓孩子們度過一個愉快的一年級。祝愿我們的孩子越來越好!謝謝大家!
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇十八
各位家長：
大家好！
小學(xué)一年級開學(xué)第一天班主任講話。希望通過今天的家長會，讓我們彼此真誠溝通，共同攜手，教育好我們的孩子，讓他們度過快樂而有意義的小學(xué)生活。
家長要在孩子心靈上創(chuàng)造一種新鮮感和好奇感，讓他們渴望上學(xué)這一天早些到來，愉快地開始新的學(xué)習(xí)生活。
入學(xué)前，家長可對孩子說，你長大了，要背著書包上學(xué)了，上學(xué)后你可通過努力，加入少年隊，戴上紅領(lǐng)巾，那是十分光榮的；你可以學(xué)到知識、掌握本領(lǐng)，成為有用的人。
總之，家長要在孩子心靈上創(chuàng)造一種新鮮感和好奇感，讓他們渴望上學(xué)這一天早些到來，愉快地開始新的學(xué)習(xí)生活。
進(jìn)入小學(xué)的頭一個月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個月，也是最不穩(wěn)定的一個月，一些習(xí)慣的培養(yǎng)，時期就在這一個月。也是最容易形成差異的一個階段。這時的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí)、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰，最喜歡那位老師，通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo)。這時的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機(jī)會，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾。
行為上的準(zhǔn)備包括：培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識、時間觀念、文明行為、正確舉止
（1）教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律。孩子在幼兒園里每天都有午睡的習(xí)慣，上了小學(xué)就沒有了，因此，在上學(xué)前就可逐步中斷孩子的午睡習(xí)慣，以免孩子上課時打瞌睡。另外，孩子長期生活在父母、爺爺、奶奶的身邊，過著自由自在、無拘無束的生活，如今將要到一個受紀(jì)律約束的環(huán)境里，家長要以講故事的形式教育孩子，在學(xué)校要遵守紀(jì)律，上課專心聽講，不能玩東西，不與同學(xué)說話，發(fā)言時要先舉手，老師同意了再講。
（2）培養(yǎng)文明行為。要求孩子做一個講文明、懂禮貌的好孩子，要尊重長輩和老人，要關(guān)心弱者和需要幫助的人，要會用禮貌語言，即：“請、您好、謝謝、再見、對不起、沒關(guān)系”等。父母除了講道理教育孩子外（比如在車上鼓勵孩子給老人、給病人和比自己更小的孩子等讓座；或在孩子出現(xiàn)不文明、不禮貌行為時，及時制止），更要注意日常生活中以身作則，用自己文明禮貌的語言和行為對孩子進(jìn)行潛移默化地影響。家長尤其要教育孩子在學(xué)校里要尊敬老師，友愛同學(xué)。
（3）要培養(yǎng)孩子正確的站、坐、行姿勢。要求孩子坐如鐘、站如松、行如風(fēng)、臥如弓，還可以讓他背幾句諺語作為自我要求。家長要注意孩子看書、寫字時的正確坐姿，因為孩子正處在長身體階段，若不注意，脊柱容易變形。孩子看書、寫字時，身體要坐直，眼睛距離書本需一尺左右，筆尖與手指距離一寸，胸前距離桌子一拳。需要補充的是，孩子在家吃飯時，家長要求孩子與大人同桌吃，不允許他邊吃邊玩，更不允許端著碗到處走，這不但有利于良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也有利于身體的健康。
為剛?cè)雽W(xué)的孩子準(zhǔn)備物品，必須考慮他們的年齡特點
（1）學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆、尺、書包、橡皮等學(xué)習(xí)用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。例如，孩子用活動鉛筆，筆芯一斷，他就會停下來慢慢按筆芯。一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具。因此，要求每位學(xué)生帶五支削好的鉛筆就足夠，不要將削筆刀和卷筆器帶到學(xué)校來，也不要使用自動鉛筆。一年級孩子極易弄丟學(xué)習(xí)用品。針對這一點，家長可幫孩子在每件學(xué)習(xí)用品上均寫好名字，對于一些無法直接書寫名字的文具用品，可把名字寫在小張紙上，再用膠紙貼好。家長要讓孩子從思想上自覺地愛惜學(xué)習(xí)用品，自發(fā)地管好學(xué)習(xí)用品。為避免孩子上課時開小差，家長不要讓孩子把玩具及易分散注意力的學(xué)習(xí)用品帶至學(xué)校。
（2）為孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選擇合適的燈光照明；購置適合孩子高矮的.桌椅；不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，要給他們一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（3）為孩子訂購一些課外閱讀書籍，豐富孩子的課外知識。如《小朋友》、《好兒童》、《看圖說話》及一些孩子易懂的童話書等，要培養(yǎng)孩子愛好書的良好習(xí)慣。父母也可天天給孩子講故事，以引導(dǎo)孩子自發(fā)的看書。準(zhǔn)備拼音卡片（教師出示講解）
（4）買一把圓頭剪刀，讓孩子學(xué)會剪東西。家長可教孩子剪一些簡單圖形，這樣孩子入學(xué)后，就不會對上課剪東西感到困難了。圓頭剪刀也較安全。
（5）為孩子準(zhǔn)備一塊抹布，讓孩子上學(xué)后有參加學(xué)校勞動的工具。家長要注意培養(yǎng)孩子從小愛勞動的良好習(xí)慣，要適當(dāng)安排孩子做做家務(wù)，比如，教孩子學(xué)會掃地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗襪子等。
（6）準(zhǔn)備一個喝水的杯子，教室有飲水機(jī)，家長不需要單獨給孩子帶水，每周五把杯子和勺子帶回家清洗消毒。
（7）準(zhǔn)備一個抄作業(yè)本，回家只有口頭作業(yè)和操作作業(yè)。家長還可以為孩子們準(zhǔn)備一個家校聯(lián)系本，其目的是讓老師與家長對孩子的重大問題進(jìn)行了解并及時進(jìn)行糾正。
一年級班主任開學(xué)準(zhǔn)備工作篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們，各位老師：
大家好!
很榮幸，我今天能夠作為教師代表在這里發(fā)言。
新的學(xué)期開始，我們迎來了嶄新的校園，嶄新的教室，一切干凈而美麗。相識在回民二小就是緣份，我在回二的快三年中，深刻的感受到有關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵的領(lǐng)導(dǎo)們，有互幫互助的同事們，還有經(jīng)驗豐富的老師們的言傳身教。相信新進(jìn)的老師也會很快融入到回二這個大家庭里。我們時刻報著學(xué)習(xí)的態(tài)度，會成長的很快，踏踏實實的干，把愛與責(zé)任貫穿于教學(xué)中，關(guān)注每一位學(xué)生的成長!我也想對同學(xué)們說，新的學(xué)期我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，來到我們溫馨而嶄新的校園，我們更要愛護(hù)我們校園的每一處。時刻遵守《回民二小學(xué)生行為規(guī)范》14項內(nèi)容，做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)等，你一言我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象。同時也要努力學(xué)習(xí)好每一科目，認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康的好學(xué)生。
最后師生共同努力，我們會好上更好!
謝謝大家!