總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的提煉，讓我們從中獲取更多的智慧和教訓(xùn)。在總結(jié)中，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，結(jié)構(gòu)的合理有序。小編精心挑選了以下幾篇總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR>    老師上課主持詞篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
    大家晚上好!
    三月的蓓蕾綻放早春第一抹殷紅，桃花盛開，梨花飛舞，春天款款向我們走來(lái)。這一切都是因?yàn)椤叭藡D女節(jié)”到。
    女人是花，因?yàn)槊利?女人是水，因?yàn)槿崆?。從事幼教事業(yè)的老師們，都能歌善舞，多才多藝，在今天的婦女節(jié)上，我們的老師要盡情地展示她們的風(fēng)采，下面晚會(huì)即將開始，首先由一層的老師給我們帶來(lái)的舞蹈《呼吸不說話》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
    沒有太陽(yáng)，花朵不會(huì)開放;沒有女人，世界就沒有愛;沒有偉大的祖國(guó)，我們就沒有溫暖的家。下面請(qǐng)欣賞由二層的老師們給我們帶來(lái)的舞蹈《大中國(guó)》，掌聲有請(qǐng)。
    一千朵玫瑰給你，要你好好愛自己;一千只紙鶴給你，讓煩惱遠(yuǎn)離你!一千顆幸運(yùn)星給你，讓好運(yùn)圍繞著你!下面請(qǐng)欣賞由三層的老師們給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《三八獻(xiàn)禮》，請(qǐng)大家欣賞。
    晉劇是我們山西省四大梆子劇種之一，其特點(diǎn)是旋律婉轉(zhuǎn)、曲調(diào)優(yōu)美、道白清晰。下面請(qǐng)欣賞由后勤選送的晉劇選段。大家歡迎!
    追求時(shí)尚，勇立潮頭是我們幼兒教師的天性，與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新是我們幼兒教師的性格。下面請(qǐng)欣賞一組由三層的老師們帶來(lái)的舞蹈串燒，掌聲有請(qǐng)。
    人都說高原紅，人都說高原高，還有人說高原美，更有人說高原藍(lán)。高原到底是什么藍(lán)色呢?下面請(qǐng)聽歌曲《高原藍(lán)》，掌聲有請(qǐng)康霞、王永英。
    請(qǐng)女工主任講話，繼續(xù)欣賞一層老師選送上的節(jié)目《兒行千里》。
    也許我們的肩膀不夠?qū)拸V，但足以為你遮擋風(fēng)雨;也許我們的胳膊不夠有力，但還能為你撐起一片藍(lán)天。三八婦女節(jié)是我們自已的節(jié)日，讓我們贊美她，讓我們歌頌她!下面請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《慶三八》，掌聲有請(qǐng)。
    世界因?yàn)榕缘恼Q生，顯得分外美麗!一個(gè)美麗的女人是一顆鉆石，一個(gè)好的女人是一個(gè)寶庫(kù)。接下來(lái)讓我們?cè)俅握?qǐng)出一層的老師為我們表演《 》。鮮花有請(qǐng)。
    誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。幼兒老師就好比辛勤的黃河漁娘，用自己的汗水把幼苗澆灌。黃河漁娘啊，讓我永遠(yuǎn)歌唱你!
    忙忙碌碌又一年，誰(shuí)說女子不如男;婦女能頂半邊天，家庭事業(yè)兩成全。下面請(qǐng)欣賞三層老師的合唱《相親相愛的一家人》。
    歌聲永不落，舞蹈展翅飛。短短的慶祝晚會(huì)就要跟大家說再見。在此，我要祝老師們：三圍魔鬼化，收入白領(lǐng)化，家務(wù)甩手化，快樂日?；?gòu)物瘋狂化，愛情持久化!再次祝婦女姐妹們?nèi)斯?jié)快樂!晚安!再見!
    老師上課主持詞篇二
    山羊老師上完美術(shù)課，對(duì)小猴、小兔、小貓和小狗說：“今天你們要練習(xí)畫一朵花”
    小猴說：“畫花，好辦好辦?！?BR>    小兔說：“畫花，不難不難。”
    小貓說：“畫花，我先睡一覺再畫也不晚。”
    只有小狗拿著畫筆和本子到森林里去畫，他看地仔細(xì)，畫地認(rèn)真?！?BR>    第2天，老師把他們的畫擺在了前面，小猴畫地象桃子，小兔畫的象蘿卜，小貓畫的象皮球，只有小狗畫的象花。
    老師上課主持詞篇三
    場(chǎng)景：在我們是共產(chǎn)主義接班人的樂曲聲中，......
    合：我宣布：__學(xué)?！_學(xué)典禮正式開始。
    合：秋風(fēng)蕭蕭，藍(lán)藍(lán)天空，在這片美麗的天空下，我們(你們學(xué)校的人數(shù))個(gè)同學(xué)在這個(gè)成長(zhǎng)的搖籃里迎來(lái)新的學(xué)期。
    甲：度過了一個(gè)爽朗的秋天，你們準(zhǔn)備好了嗎?
    乙：開始了一個(gè)艱難的冬天，你們信心足了嗎?
    合：我們相信，所有人的答案都是：“是!”
    乙：讓我們歡迎我們的新生，我們把最美好的祝福送給他們。
    甲：讓我們一起他們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里取得更突出的成績(jī)。
    合：奏國(guó)歌!《義勇軍進(jìn)行曲》。
    甲：請(qǐng)…校長(zhǎng)致詞…………。
    乙：與會(huì)人員一起合唱唱《團(tuán)歌》。
    合：最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)!謝謝大家!
    合：開學(xué)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)各班級(jí)按秩序退場(chǎng)(最好在放點(diǎn)歌)。
    老師上課主持詞篇四
    尊敬的各位家長(zhǎng)：
    親愛的老師們大家下午好。
    我代表幼兒園的孩子們提前祝愿所有的媽媽節(jié)日快樂!回顧20xx年，我們蓓蕾舉行眾多精彩紛呈的活動(dòng)，相信大家不會(huì)忘記畢業(yè)典禮上孩子們大方活潑的表演，不會(huì)忘記神農(nóng)城我們一起放花燈祈福株洲的溫馨場(chǎng)面，不會(huì)忘記慶元旦活動(dòng)和孩子一起包餃子、做游戲的快樂瞬間。
    同時(shí)，我們也收獲許多榮譽(yù)，20xx年，我們又一次被評(píng)為株洲市十佳一級(jí)先進(jìn)普惠園、婦幼保健優(yōu)秀單位、全國(guó)創(chuàng)意繪畫比賽團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)等一系列殊榮。今年，在株洲市教育局組織的快樂孩子王評(píng)選過程中，我園的匡園長(zhǎng)和殷老師也順利入圍。這一切都離不開家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園工作的支持和配合，在這里我代表幼兒園全體教師感謝各位家長(zhǎng)的積極配合?！x謝你們!
    也希望在以后的工作中家長(zhǎng)們能一如既往的支持我們。德育教育一直是我們幼兒園長(zhǎng)期研究滲透的一個(gè)課題之一，我們會(huì)利用各種節(jié)日節(jié)氣開展不同的主題活動(dòng)，重在從小塑造孩子有一個(gè)良好的品格。我們開展這次活動(dòng)的目的是為搭建孩子和家長(zhǎng)交流的平臺(tái)，通過活動(dòng)讓孩子們解“三八婦女節(jié)”是所有女性勞動(dòng)者的節(jié)日。
    并利用這個(gè)特殊節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心，體貼媽媽、奶奶、外婆，激發(fā)愛長(zhǎng)輩的情感。今天，我園特邀請(qǐng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)幼教專家來(lái)給我們進(jìn)行專題講座。相信各位家長(zhǎng)定能收獲更多更好教育孩子地方法。
    在講座之前，有幾點(diǎn)要求希望家長(zhǎng)配合：首先，請(qǐng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成震動(dòng)。請(qǐng)不要隨意走動(dòng)或離開會(huì)場(chǎng)。
    自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，把心帶來(lái)，不僅是對(duì)主辦方的尊重，更是對(duì)自己的尊重。謝謝各位的配合!現(xiàn)在讓我們用熱烈地掌聲有請(qǐng)感謝為我們做一場(chǎng)精彩的講座。教授長(zhǎng)期從事心理健康教育工作，既有獨(dú)到的理論見解，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，她以深刻的理性思考結(jié)合實(shí)踐案例，為我們上一堂生動(dòng)的家庭教育輔導(dǎo)課，給我們很多有益的啟示。
    最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x教授的精彩報(bào)告!讓我們共同祝愿每一個(gè)孩子都能健康、快樂地成長(zhǎng)!各位家長(zhǎng)讓我們攜起手來(lái)，為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力吧!謝謝大家接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)搬著凳子分班回到各個(gè)班級(jí)，親身體驗(yàn)孩子們的學(xué)習(xí)與生活。(請(qǐng)前排的家長(zhǎng)先不動(dòng)，后排的家長(zhǎng)起立先走。貝貝班的.家長(zhǎng)留下來(lái))。
    老師上課主持詞篇五
    尊敬的各位家長(zhǎng)：
    親愛的老師們大家下午好
    我代表幼兒園的孩子們提前祝愿所有的媽媽節(jié)日快樂!回顧20xx年，我們蓓蕾舉行眾多精彩紛呈的活動(dòng)，相信大家不會(huì)忘記畢業(yè)典禮上孩子們大方活潑的表演，不會(huì)忘記神農(nóng)城我們一起放花燈祈福株洲的溫馨場(chǎng)面，不會(huì)忘記慶元旦活動(dòng)和孩子一起包餃子、做游戲的快樂瞬間。
    同時(shí)，我們也收獲許多榮譽(yù)，20xx年，我們又一次被評(píng)為株洲市十佳一級(jí)先進(jìn)普惠園、婦幼保健優(yōu)秀單位、全國(guó)創(chuàng)意繪畫比賽團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)等一系列殊榮。今年，在株洲市教育局組織的快樂孩子王評(píng)選過程中，我園的匡園長(zhǎng)和殷老師也順利入圍。這一切都離不開家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園工作的支持和配合，在這里我代表幼兒園全體教師感謝各位家長(zhǎng)的積極配合?！x謝你們!
    也希望在以后的工作中家長(zhǎng)們能一如既往的支持我們。德育教育一直是我們幼兒園長(zhǎng)期研究滲透的一個(gè)課題之一，我們會(huì)利用各種節(jié)日節(jié)氣開展不同的主題活動(dòng)，重在從小塑造孩子有一個(gè)良好的品格。我們開展這次活動(dòng)的目的是為搭建孩子和家長(zhǎng)交流的平臺(tái)，通過活動(dòng)讓孩子們解“三八婦女節(jié)”是所有女性勞動(dòng)者的節(jié)日。
    并利用這個(gè)特殊節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心，體貼媽媽、奶奶、外婆，激發(fā)愛長(zhǎng)輩的情感。今天，我園特邀請(qǐng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)幼教專家來(lái)給我們進(jìn)行專題講座。相信各位家長(zhǎng)定能收獲更多更好教育孩子地方法。
    在講座之前，有幾點(diǎn)要求希望家長(zhǎng)配合：首先，請(qǐng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成震動(dòng)。請(qǐng)不要隨意走動(dòng)或離開會(huì)場(chǎng)。
    自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，把心帶來(lái)，不僅是對(duì)主辦方的尊重，更是對(duì)自己的尊重。謝謝各位的配合!現(xiàn)在讓我們用熱烈地掌聲有請(qǐng) 感謝 為我們做一場(chǎng)精彩的講座。 教授長(zhǎng)期從事心理健康教育工作，既有獨(dú)到的理論見解，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，她以深刻的理性思考結(jié)合實(shí)踐案例，為我們上一堂生動(dòng)的家庭 教育輔導(dǎo)課，給我們很多有益的啟示。
    最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x 教授的精彩報(bào)告!讓我們共同祝愿每一個(gè)孩子都能健康、快樂地成長(zhǎng)!各位家長(zhǎng)讓我們攜起手來(lái)，為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力吧! 謝謝大家 接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)搬著凳子分班回到各個(gè)班級(jí)，親身體驗(yàn)孩子們的學(xué)習(xí)與生活。(請(qǐng)前排的家長(zhǎng)先不動(dòng)，后排的家長(zhǎng)起立先走。貝貝班的家長(zhǎng)留下來(lái))
    老師上課主持詞篇六
    我們的戴老師是個(gè)情感豐富的人，上課的表情可多啦，有神秘、開心、悲傷、幽默……不信？我給你講兩個(gè)故事，你不得不信。
    記得在四年級(jí)第一學(xué)期圣誕節(jié)那天，戴老師拿著一個(gè)小箱子神秘地走進(jìn)教室，走到講臺(tái)后，從箱子中拿出一頂圣誕帽，戴在頭上，笑瞇瞇地對(duì)我們說：“祝同學(xué)們圣誕快樂！”
    我們異口同聲回答：“戴老師圣誕快樂！”
    后來(lái)，戴老師把箱子放到講臺(tái)上，神秘地說：“這是一個(gè)百寶箱哦！”接著叫我們猜猜里面裝著什么，同學(xué)們猜得五花八門。后來(lái)還讓我們上臺(tái)伸進(jìn)手去箱子里摸一摸。當(dāng)我們猜過、摸過之后，沒想到老師從里面拿出一袋形狀各一、包裝顏色不同的巧克力，還發(fā)給我們每人一顆，讓我們觀察巧克力內(nèi)、外的形狀、顏色，最后居然還讓我們?cè)谡n堂上吃巧克力。原來(lái)這節(jié)課是作文課，我們一邊品嘗著甜蜜、香氣四溢的巧克力，一邊愉快地寫著作文。
    聽了這個(gè)故事，相信了吧。還不太相信，我再給你說件事。
    那是四年級(jí)第二學(xué)期里的一節(jié)語(yǔ)文課。預(yù)備課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室，戴老師捧著一些試卷，邁著輕盈的腳步，笑盈盈地走進(jìn)了教室。
    師生互相問好后，戴老師神秘地說：“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行一次綜合能力競(jìng)賽，好嗎？”同學(xué)們興奮得連聲說好。
    “這次競(jìng)賽有三個(gè)要求?！贝骼蠋熐辶饲搴韲?，清晰地說，“第一，任何同學(xué)在考試的過程中不準(zhǔn)講話。第二，看完所有的題目以后再做題，一定要審清題。第三，時(shí)間只有6分鐘?！?BR>    “?。∈裁?？只有6分鐘？不可能吧！”全班同學(xué)頓時(shí)大叫起來(lái)。
    老師笑笑說：“別急，聽清楚三個(gè)要求的請(qǐng)舉手?！蓖瑢W(xué)們毫不遲疑地舉起了手。
    接著老師又把要求說了一遍，同學(xué)們充滿信心地又舉了一次手。等大家安靜下來(lái)后，戴老師才把試卷發(fā)下來(lái)。
    我一拿到試卷，就迫不及待地做了起來(lái)，哪管剛才老師說的幾個(gè)要求。教室里安靜極了，甚至連掉下一根針都能聽到。后來(lái)老師還在黑板上寫了什么，我都沒看到。
    時(shí)間一分一秒地過去了，大家在緊張地算著、寫著。突然，老師提醒大家只有1分鐘了，教室的氣氛更加緊張了，有的同學(xué)還在嘀咕：“怎么辦？怎么辦？我還只做到第三題?！蔽业男睦锞拖翊е恢煌米樱疋裰碧?。
    “時(shí)間到，請(qǐng)停筆！”老師干脆有力的話語(yǔ)把我們嚇了一跳。同學(xué)們很不情愿地停了筆。我望著自己才完成四道題的試卷，真不知道自己能得幾分。
    “請(qǐng)同學(xué)們齊讀要求二?！辈恢裁磿r(shí)候，老師把剛才再三強(qiáng)調(diào)的三個(gè)要求寫在黑板上了。
    “請(qǐng)同學(xué)們先讀試卷的第12題。”
    “12、說明：本次競(jìng)賽有14大題，但只要做第四大題的第5小題、第八大題的第3小題和第十三大題，其余題目做了不算分。總分17分?！?BR>    “?。≡瓉?lái)是這樣！”全班同學(xué)大呼小叫起來(lái)，有的敲桌子，怪自己沒看清題；有的唉聲嘆氣，看著試卷好像要掉眼淚了；有的在和老師爭(zhēng)辯，怪老師出這么怪的題目給我們做，害得自己考0分……我對(duì)天長(zhǎng)嘆，問自己為什么沒看好題目再做。而老師只是笑瞇瞇地看著我們。
    老師讓同桌互相交換試卷，帶著我們一起把要求做的幾道題批改好、記好分。全班只有十個(gè)同學(xué)得了分，最高的才12分，大多數(shù)同學(xué)得了一個(gè)大大的鴨蛋——“0”。
    后來(lái)老師要我們把這次競(jìng)賽記錄下來(lái)，告訴我們這次競(jìng)賽其實(shí)是為作文課做準(zhǔn)備，是讓我們有體驗(yàn)，有話說，得多少分并不重要。
    這次競(jìng)賽，我雖然得了一個(gè)0鴨蛋，心里卻很開心，同時(shí)我還明白了：今后干什么事，都要聽清要求；做題前，一定要審清題，不能再這么稀里糊涂了。
    聽了這個(gè)故事，你肯定相信了吧。其實(shí)，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上還玩過畫嘴巴、擊鼓傳球等游戲呢，還開展過激烈的辯論會(huì)……我們的戴老師上課就是有趣！
    老師上課主持詞篇七
    老師，同學(xué)，大家中午好：
    現(xiàn)在，我宣布團(tuán)校開學(xué)典禮正式開始。
    中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
    在座的同學(xué)們都是來(lái)自各個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀分子，懷著參加團(tuán)校，學(xué)習(xí)團(tuán)的章程實(shí)現(xiàn)自己的入團(tuán)愿望來(lái)到這個(gè)教室。
    你們將在以后的團(tuán)校學(xué)習(xí)中通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解了團(tuán)的歷史，掌握?qǐng)F(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)。一個(gè)人只有不斷地認(rèn)識(shí)自我，改造自我，學(xué)會(huì)獨(dú)立地管理與面對(duì)自己才能夠獲得真正意義上的成長(zhǎng)。
    雖然是利用午間休息的時(shí)間參加團(tuán)校學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能夠積極投入學(xué)習(xí)，順利通過團(tuán)?？荚嚕瑥亩蔀橐幻麅?yōu)秀的團(tuán)員。
    下面請(qǐng)團(tuán)委書記郎老師介紹本期團(tuán)校安排。大家歡迎!
    大家聽完團(tuán)校安排之后，想必同學(xué)們已經(jīng)清楚安排。希望同學(xué)能夠合理安排課余活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)出席團(tuán)校各個(gè)時(shí)間的學(xué)習(xí)。
    現(xiàn)在，我們有請(qǐng)學(xué)生處老師給我們團(tuán)校學(xué)員提出希望和建議。
    最后我宣布團(tuán)校開學(xué)典禮結(jié)束，請(qǐng)有序退場(chǎng)。
    老師上課主持詞篇八
    乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
    甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；
    乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
    甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園??；
    乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
    合：老師，您辛苦了！
    甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，
    （合）現(xiàn)在開始！
    乙：請(qǐng)全體起立，奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。
    甲：請(qǐng)坐下。
    乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。
    甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂！
    乙：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象，，一座高高聳立的豐碑！
    甲：請(qǐng)馬校長(zhǎng)宣讀獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”名單。請(qǐng)看大屏幕：
    請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級(jí)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。
    乙：假如沒有您，土地依然沉睡；假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
    甲：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。
    乙：請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀校級(jí)“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
    請(qǐng)看大屏幕：
    請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級(jí)“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績(jī)。成績(jī)的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出。請(qǐng)任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。（兩年組各派兩人領(lǐng)獎(jiǎng)，由于校長(zhǎng)、戴書記頒獎(jiǎng)）。
    乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績(jī)。下面有請(qǐng)胡校長(zhǎng)宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
    甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
    乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章！
    甲：請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表方麗慧講話，大家歡迎。
    乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展，更離不開于校長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長(zhǎng)發(fā)表重要講話。
    甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，讓我們?cè)僖淮纬霭l(fā)，全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展！乙：讓我們攜起手來(lái)，在于校長(zhǎng)，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩(shī)篇！
    甲：讓我們?cè)僬f一聲：
    老師，您好！
    乙：讓我們?cè)俚酪痪洌?BR>    老師您辛苦了！
    甲：親愛的老師，請(qǐng)接受我們最衷心的祝福。
    乙：祝您：工作順利。
    甲：身體健康乙：闔家幸福。
    （合）：節(jié)日快樂！
    甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)到此結(jié)束。
    乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們?cè)僖姟?BR>    老師上課主持詞篇九
    尊敬的各位家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
    大家上午好!
    “潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。轉(zhuǎn)眼之間，美好的高中生活只剩下最后二百天的時(shí)間。同學(xué)們，三年前，你們帶著希冀和夢(mèng)想，乘著中考勝利的喜悅，跨進(jìn)了建始民高這座人才的搖籃，精英的殿堂。轉(zhuǎn)眼之間，美好的高中生活只剩下最后二十天的時(shí)間。距離高考僅有二百天，這二百天是最緊張，最刺激，最變幻莫測(cè)，最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段，此時(shí)，也許你已經(jīng)大汗淋漓，筋疲力盡;也許你已經(jīng)心生倦意、意志松動(dòng)，但你必須咬緊牙關(guān)，瞄準(zhǔn)終點(diǎn)，奮勇沖刺!抱著奮戰(zhàn)二十天讓青春無(wú)悔，決勝六月為母校增輝的信念向前奮進(jìn)!今天我們?cè)谶@里隆重舉行建始民高20--屆高三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，這次大會(huì)，是決戰(zhàn)高考的大會(huì)，也是一次相約未來(lái)的大會(huì)，是張揚(yáng)我們?nèi)松練獾拇髸?huì)，也是一場(chǎng)代表必勝豪情的大會(huì)，它必將引領(lǐng)建始民高的學(xué)子們走向新的勝利!
    下面，我宣布：建始民高20--屆高三學(xué)子家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)全體肅立!奏國(guó)歌!
    禮畢!請(qǐng)坐。
    同學(xué)們，我們高三年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，已經(jīng)發(fā)展成為一支敢打硬仗、能打硬仗的隊(duì)伍，一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取的隊(duì)伍。
    我們以教育局的大政方針政策為導(dǎo)向，有周校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有曾校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，有全體老師的銳意進(jìn)取，有學(xué)生家長(zhǎng)的緊密配合，有同學(xué)們的頑強(qiáng)拼搏，我們定能演繹炫彩人生，書寫20--屆建始民高新的輝煌。
    大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話，大家掌聲有請(qǐng)。
    “一分耕耘一分收獲”，我們相信:12年的寒窗苦讀，4300多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛，所有的汗水，所有的付出，必將在火紅的6月去收獲。能否改變命運(yùn)，能否創(chuàng)造奇跡，能否收獲碩果，從現(xiàn)在開始的20天，將是你們成敗的關(guān)鍵，20天的努力將意味著你能考入夢(mèng)寐以求的大學(xué)，意味著你將從此掀開輝煌的人生篇章。
    大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：高三年級(jí)各班進(jìn)行20天備考沖刺誓師。
    大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：周校長(zhǎng)致辭。
    謝謝周校長(zhǎng)的發(fā)言。20天的時(shí)間，在歷史的長(zhǎng)河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對(duì)于同學(xué)們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角。同學(xué)們，希望之門已經(jīng)開啟，勝利在招手，理想在召喚。你們要用自信的微笑面對(duì)最后的挑戰(zhàn)，迎接成功的喜悅!高三教師團(tuán)隊(duì)是一支素質(zhì)好，業(yè)務(wù)精，富有極強(qiáng)敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的團(tuán)隊(duì)。他們年富力強(qiáng)，敢闖敢拼，講究方法，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，這支團(tuán)隊(duì)多次帶領(lǐng)學(xué)生在高考中取得優(yōu)異成績(jī)。
    大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：教師代表發(fā)言。
    句句叮嚀語(yǔ)，片片師愛心。相信高三全體教師在這最后二十天里，一定會(huì)奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅?！?BR>    大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。
    有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表()同學(xué)代表高三全體學(xué)生發(fā)言。
    百日競(jìng)渡，一直乘風(fēng)破浪;十年磨劍，在此嶄露鋒芒。夢(mèng)想已張開了翅膀，雄心與智慧將在此刻閃光。漫漫征途，我們已經(jīng)整裝待發(fā)，起跑線上，我們磨拳擦掌。
    有請(qǐng)進(jìn)步學(xué)生代表()同學(xué)發(fā)言。
    高三，對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)子意義非凡，在備戰(zhàn)高考的日子里，你們揮汗如雨，但是也從不覺得孤獨(dú)，因?yàn)樵谀銈兊纳砗螅局銈兊呐笥?、師長(zhǎng)和家人，他們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是力量的源泉!“感恩”是我們無(wú)法忘卻的.字眼，讓我們?cè)僖淮物柡钋?，吟誦出我們的心聲。
    大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：齊誦感恩詩(shī)。
    也許你們?cè)?jīng)迷惘，也許曾經(jīng)彷徨，是老師點(diǎn)亮指路的明燈，是同學(xué)相扶一起走向遠(yuǎn)方。也許曾經(jīng)疲憊，也許曾經(jīng)后悔，是父母不斷的鼓勵(lì)與安慰，讓你們振作重新起航。在你們即將踏上征程去尋找夢(mèng)想時(shí)，父母的關(guān)愛也早已整裝待發(fā)。
    大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言。
    我們?cè)谶@里奮戰(zhàn)了一千多個(gè)日夜，又將開啟我們新的航程。分別是為了更好的重聚。讓我們共同“相約20xx”。首先請(qǐng)班主任為我們送上他們的叮嚀。
    “甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅?！笔撬麄儯瑸槲覀儫o(wú)私的付出，讓我們送出手中的鮮花，表達(dá)我們對(duì)于恩師最誠(chéng)摯的謝意。
    有請(qǐng)周校長(zhǎng)為我們“相約20xx年”紀(jì)念樹題詞獻(xiàn)牌。
    下面請(qǐng)大家欣賞高三同學(xué)為大家?guī)?lái)的節(jié)目。
    在這光榮而自豪的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同樣為你們感到激動(dòng)與驕傲。為了你們美好的未來(lái)，似錦的前程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嘔心瀝血，親力親為。你們的喜怒哀樂都撥動(dòng)著他們充滿無(wú)限掛念與祝福的心弦，此時(shí)此刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們給予了無(wú)限的期望!
    大會(huì)進(jìn)行第十一項(xiàng)：建始民高曾校長(zhǎng)講話。
    曾校長(zhǎng)的講話高屋建瓴，語(yǔ)重心長(zhǎng)，既肯定了三年以來(lái)我們師生銳意進(jìn)取所取得的成績(jī)，又對(duì)我們寄予厚望，指出了奮斗的目標(biāo)。也要求我們高三全體師生同舟共濟(jì)，全力以赴、拼搏奮斗，勇創(chuàng)佳績(jī)!感謝曾校長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持!
    是雄鷹，總是要遨翱藍(lán)天;是駿馬，總是要馳騁草原;是江河，總是要奔瀉千里。老師們，同學(xué)們，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。沖鋒的軍號(hào)已經(jīng)吹響，戰(zhàn)斗的鋼槍已經(jīng)擦亮，愿同學(xué)們乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，決戰(zhàn)六月，題名金榜，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)期待著你們?nèi)〉贸晒Γ诖銈儎?chuàng)造輝煌!祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意!現(xiàn)在，我宣布建始民高20--屆高三年級(jí)高考二十天家長(zhǎng)會(huì)會(huì)到此結(jié)束。
    家長(zhǎng)和學(xué)生回教室，與班主任和任課教師一起座談。
    老師上課主持詞篇十
    作為一名主持老師是一項(xiàng)重要而富有挑戰(zhàn)性的工作。無(wú)論是在學(xué)校的畢業(yè)典禮、宴會(huì)還是公司的活動(dòng)中，主持老師都扮演著引導(dǎo)和組織的角色。在這個(gè)過程中，主持老師不僅需要有良好的溝通能力和表達(dá)能力，還需要有卓越的應(yīng)變能力和管理能力。通過多次主持活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我逐漸認(rèn)識(shí)到了作為一名主持老師需要具備的重要素質(zhì)和體會(huì)。
    第二段：良好的準(zhǔn)備和組織能力。
    作為一名主持老師，良好的準(zhǔn)備和組織能力是必不可少的。在主持活動(dòng)之前，我會(huì)仔細(xì)研究活動(dòng)的背景和內(nèi)容，了解參與者的背景和需求。我會(huì)制定詳細(xì)的活動(dòng)流程和時(shí)間表，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有充分的安排和準(zhǔn)備。此外，我還會(huì)與相關(guān)人員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。通過充分的準(zhǔn)備和組織，我可以提供給參與者良好的活動(dòng)體驗(yàn)，讓活動(dòng)更加生動(dòng)和有意義。
    第三段：良好的溝通和表達(dá)能力。
    作為一名主持老師，良好的溝通和表達(dá)能力是非常重要的。我需要與參與者建立良好的溝通和互動(dòng)，使他們積極參與到活動(dòng)中來(lái)。在主持活動(dòng)的過程中，我會(huì)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言向參與者傳達(dá)活動(dòng)的目的和意義。同時(shí)，我還會(huì)用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言和示范來(lái)解釋活動(dòng)的規(guī)則和流程，讓參與者更容易理解和接受。通過良好的溝通和表達(dá)能力，我可以有效地引導(dǎo)和鼓勵(lì)參與者，使整個(gè)活動(dòng)充滿活力和樂趣。
    第四段：卓越的應(yīng)變能力和管理能力。
    作為一名主持老師，卓越的應(yīng)變能力和管理能力是不可或缺的。在活動(dòng)進(jìn)行過程中，可能會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)情況或者意外情況，需要我們及時(shí)做出反應(yīng)并進(jìn)行應(yīng)對(duì)。我時(shí)刻保持冷靜和機(jī)智，能夠快速做出決策并執(zhí)行，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。此外，我還具備良好的時(shí)間管理能力和資源分配能力，可以合理安排每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間和資源，使活動(dòng)得到最佳的運(yùn)作效果。通過卓越的應(yīng)變能力和管理能力，我可以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題，確保主持活動(dòng)的成功。
    第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升。
    作為一名主持老師，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升是非常重要的。我始終保持對(duì)新知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和追求，不斷提高自己的專業(yè)水平和素質(zhì)。我會(huì)積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和講座，與其他主持老師進(jìn)行交流和分享經(jīng)驗(yàn)，以不斷擴(kuò)展自己的眼界和見識(shí)。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每次主持活動(dòng)的反饋和評(píng)價(jià)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的表演和風(fēng)格。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和提升，我可以不斷進(jìn)步，成為一名更加優(yōu)秀的主持教師。
    總結(jié)：
    作為一名主持老師，我深知自己的重要性和挑戰(zhàn)性。通過良好的準(zhǔn)備和組織能力，我能夠提供給參與者良好的活動(dòng)體驗(yàn)。通過良好的溝通和表達(dá)能力，我能夠有效地引導(dǎo)和鼓勵(lì)參與者。通過卓越的應(yīng)變能力和管理能力，我能夠應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和提升，我能夠不斷進(jìn)步，成為一名更加優(yōu)秀的主持教師。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的能力，為每一個(gè)活動(dòng)帶來(lái)更好的表現(xiàn)，以為更多人帶來(lái)更多的樂趣和意義。
    老師上課主持詞篇十一
    男：親愛的各位同學(xué)。
    合：大家下午好。
    女：又是一年秋風(fēng)送爽、又是一年金菊綻放。
    男：又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望。
    女：在這金秋時(shí)節(jié)，我們將迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀！
    男：在此，向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠(chéng)的說一聲：
    合：“老師，您辛苦了?。ň瞎?BR>    女：下鮑學(xué)校感恩教師主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。
    男：用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高；說的也是老師。
    女：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命，是他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
    接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言。
    第一章節(jié)：詩(shī)朗誦。
    女：老師，三尺講臺(tái)，你為我們鋪設(shè)了多少坦途，一支教鞭，你成就多少棟梁。
    男：是您甘做階梯，讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸成為輝煌。是您內(nèi)心的熔爐，把無(wú)知懵懂、塑造成社會(huì)的期望。
    女：老師，您是太陽(yáng)，照耀我們茁壯成長(zhǎng)，您是雨露，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿。
    第二章節(jié)：小合唱。
    是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
    是誰(shuí)，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
    是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
    在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！
    在此，讓我們用歌聲表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧！
    請(qǐng)聽四一班小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
    第三章節(jié)：舞蹈感恩的心。
    落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對(duì)大地的感恩。
    白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
    今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。
    請(qǐng)欣賞九一班帶來(lái)的舞蹈《感恩的心》。
    第三章節(jié)：敬獻(xiàn)鮮花。
    九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！
    同學(xué)們，今天請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。
    下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出所有的教師，學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)花！
    結(jié)束語(yǔ)：在這里，我們祝福所有的老師們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康！
    老師上課主持詞篇十二
    尊敬的家長(zhǎng)們、老師們，大家好！感謝您們抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。
    首先，我想對(duì)各位家長(zhǎng)們介紹一下我們學(xué)校和我們的老師們。我們的學(xué)校一直致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育，我們的老師們都是經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)出色的教育工作者。他們會(huì)竭盡全力幫助每一位學(xué)生，為您的孩子提供最好的教育。
    接下來(lái)，我想向各位家長(zhǎng)們介紹一下我們學(xué)校的教育理念。我們學(xué)校的教育理念是“以學(xué)生為本”，我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，為他們提供多種課程和活動(dòng)，幫助他們發(fā)展自己的潛力和才能。
    隨后，我將向各位家長(zhǎng)們介紹我們學(xué)校的教學(xué)成果。我們學(xué)校一直致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育，我們注重學(xué)生的全面發(fā)展和實(shí)踐能力的提升。我們相信，這樣的教育能夠幫助學(xué)生更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)和職業(yè)發(fā)展。
    最后，我想向各位家長(zhǎng)們提出一些建議和意見。我們希望家長(zhǎng)們能夠積極參與到孩子的教育中來(lái)，與老師保持密切的聯(lián)系，共同幫助孩子成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也希望家長(zhǎng)們能夠提出一些寶貴的意見和建議，幫助我們更好地改進(jìn)和進(jìn)步。
    再次感謝各位家長(zhǎng)們的支持和參與，希望我們的學(xué)校能夠?yàn)槟暮⒆犹峁┳詈玫慕逃?。謝謝大家！
    老師上課主持詞篇十三
    尊敬的各位家長(zhǎng)：
    大家好！非常感謝各位家長(zhǎng)抽出寶貴的時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我將與大家共同探討如何幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
    首先，我想向各位家長(zhǎng)介紹一下本次家長(zhǎng)會(huì)的主題和目的。本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是“關(guān)注孩子的心理健康，共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)”。我們的目的是希望家長(zhǎng)們能夠關(guān)注孩子們的心理狀況，幫助孩子們克服心理障礙，提高學(xué)習(xí)效率。
    接下來(lái)，我想向各位家長(zhǎng)介紹一下孩子們最近的學(xué)習(xí)和生活情況。在最近的學(xué)習(xí)中，孩子們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，但是在生活中，有些孩子遇到了困難。例如，有些孩子在家里表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定的情況，有些孩子在學(xué)習(xí)上缺乏自信等等。
    為了更好地幫助孩子們克服這些問題，我想向各位家長(zhǎng)提出一些建議。首先，家長(zhǎng)們可以多和孩子們溝通，了解孩子們的想法和需求。其次，家長(zhǎng)們可以鼓勵(lì)孩子們參加一些興趣小組或活動(dòng)，幫助孩子們發(fā)掘自己的潛力。最后，家長(zhǎng)們可以給孩子們提供一些良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，例如良好的學(xué)習(xí)氛圍、優(yōu)秀的師資力量等等。
    在最后，我想向各位家長(zhǎng)表達(dá)我們的感激之情。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的大力支持和配合。同時(shí)，我們也希望各位家長(zhǎng)能夠繼續(xù)關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展，共同為孩子們的未來(lái)努力。
    謝謝大家！
    老師上課主持詞篇十四
    大家好！今天，我們?cè)谶@里共聚一堂，舉辦本次家長(zhǎng)會(huì)。首先，我代表學(xué)校向大家表示熱烈的歡迎，并感謝您們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持和關(guān)注。
    在本次家長(zhǎng)會(huì)上，我們將向您們匯報(bào)學(xué)校的教育教學(xué)成果，了解孩子們?cè)谛Ｆ陂g的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)聽取家長(zhǎng)們的寶貴意見和建議。
    首先，讓我們來(lái)了解一下學(xué)校的教育教學(xué)成果。在過去的一學(xué)期中，學(xué)校在各個(gè)學(xué)科都取得了顯著的進(jìn)步，學(xué)生們?cè)诟黝惛?jìng)賽中也表現(xiàn)出色。這些成績(jī)的取得，離不開老師們辛勤的付出和孩子們的努力。在這里，我要向所有為學(xué)校貢獻(xiàn)力量的老師們和孩子們表示衷心的感謝。
    在了解孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況方面，我們通過學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告單，讓您們了解孩子在校園的學(xué)習(xí)和生活情況。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極參與到孩子的成長(zhǎng)過程中，與孩子共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
    為了更好地促進(jìn)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通和交流，我們?cè)O(shè)置了家長(zhǎng)代表制度，讓家長(zhǎng)們參與到學(xué)校的決策和管理中。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)家長(zhǎng)們通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等方式，提出寶貴意見和建議，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
    最后，我要再次感謝各位家長(zhǎng)們的支持和關(guān)注。學(xué)校的發(fā)展離不開您們的支持和鼓勵(lì)，我們希望在未來(lái)的日子里，能夠共同攜手，為孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)創(chuàng)造更加美好的環(huán)境。
    謝謝大家！
    老師上課主持詞篇十五
    主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
    大家下午好！
    今天是一個(gè)特別的日子。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，你們迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻?；叵耄毫昴感５纳钍嵌嘧说?，六年母校的記憶是甜蜜的，六年母校的恩情是難忘的，六年母校的一草一木與你們一起成長(zhǎng)，六年母校的一桌一凳伴你們揚(yáng)帆起航，我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見證你們新的未來(lái)的開始。
    孩子們，此刻，陪你們共同參與這一美好時(shí)刻的嘉賓有：（嘉賓介紹）
    主持人：孩子們，今天，你們長(zhǎng)大了，即將離開朝夕相處的母校！作為耿小又一波的夢(mèng)想家們，去實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松哪繕?biāo)，去達(dá)成你們?nèi)松睦硐?！讓莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌，再次回響在我們的耳旁。全體起立，奏國(guó)歌。（奏國(guó)歌）
    主持人：忘不了，母校的叮嚀！忘不了，老師的囑托！你們的每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著老師們辛勤的汗水！你們的每一個(gè)成績(jī)，都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)！在你們即將離開母校的時(shí)刻，再一次聆聽劉校長(zhǎng)的殷殷希冀！有請(qǐng)劉校長(zhǎng)——（劉校長(zhǎng)講話）
    主持人：謝謝劉校長(zhǎng)！孩子們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為母校爭(zhēng)光！
    分別是一首詩(shī)，是一首眷戀的詩(shī)，訴不盡對(duì)耿小母校的懷念，訴不盡對(duì)耿小母校的感恩之情。六年里，你們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，你們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開敬愛的老師栽培。此時(shí)，你們有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴！有請(qǐng)學(xué)生代表苗賽雅發(fā)言。（六3班苗賽雅發(fā)言）
    主持人：謝謝苗賽雅同學(xué)。
    她是一位年輕的班主任，在同學(xué)們的心目中，她是老師，更是知心的朋友，當(dāng)考試不理想時(shí)，她能及時(shí)安撫學(xué)生的心靈。當(dāng)有同學(xué)心情失落時(shí)，她能和學(xué)生促膝談心，當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到阻力想放棄時(shí)，她循循善誘，揚(yáng)起學(xué)生努力前行的風(fēng)帆，她——就是六（4）的陳葦葦老師。有請(qǐng)陳老師作班主任代表發(fā)言：（陳葦葦發(fā)言）
    主持人：手牽手，肩并肩，心連心，多么深厚的師生之情，多么真摯的朋友之意。親愛的老師啊，忘不了您的叮嚀，忘不了您的教誨，忘不了您充滿愛的笑容，此時(shí)此刻，我想對(duì)您說——請(qǐng)聽（六3）女生小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》（節(jié)目1：女聲合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》）
    主持人：孩子，在你們成長(zhǎng)的道路上，凝聚太多的心血和汗水，一年級(jí)老師、二年級(jí)老師、三年級(jí)老師，一直到六年級(jí)。六年來(lái)，每一位老師都像父母對(duì)待兒女一樣，關(guān)注你們的成長(zhǎng)，今天，五年級(jí)的趙健老師作代表，和你們說說心中的希望——有請(qǐng)趙老師。（非畢業(yè)班老師發(fā)言）
    主持人：謝謝趙老師。孩子們的成長(zhǎng)離不開老師的關(guān)懷，孩子們的進(jìn)步離不開老師辛勤的付出，為了感謝老師，（六1）班丁一丁艾同學(xué)用優(yōu)美的拉丁舞表達(dá)對(duì)老師的一片深情。（節(jié)目2：拉丁舞表演）
    主持人：有這樣一群孩子，他們的爸爸媽媽為了培養(yǎng)兒女，外出打工；為了贍養(yǎng)老人，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。于是，他們和爺爺奶奶相依為伴，他們?nèi)淌芎透改鸽x別的相思之苦，對(duì)于這些缺少父愛、母愛的孩子，老師向他們敞開胸懷，同學(xué)給他們提供友愛。天冷了，叮囑他們多穿衣服；生病了，給他們端水送藥；心里有委屈，給他們安慰、鼓勵(lì)。這些得到老師關(guān)心、同學(xué)照顧的孩子們，也有話對(duì)老師、同學(xué)們說。有請(qǐng)（六1王楠同學(xué)（留守兒童代表發(fā)言）
    主持人：是啊，不是父母，勝似父母，不是姊妹，勝似姊妹。同學(xué)之情，老師之愛，給與留守兒童親情、有情，六（4）的管永鎮(zhèn)同學(xué)也有難忘的回憶，請(qǐng)管永鎮(zhèn)同學(xué)發(fā)言（留守兒童代表發(fā)言）
    主持人：同學(xué)們，剛才兩位同學(xué)的發(fā)言是所有留守兒童的心聲。下面請(qǐng)黃小菊老師和苗賽雅同學(xué)為我們演唱《隱形的翅膀》（節(jié)目3：演唱《隱形的翅膀）
    ！
    主持人：我終於翱翔，用心凝望不害怕
    哪里有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧
    隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)
    留一個(gè)愿望讓自己想像。
    孩子們，在這離別之際，讓我們?cè)倭粢粋€(gè)愿望讓自己想想吧——請(qǐng)六（3）班同學(xué)為我們朗誦《從這里起航》（節(jié)目4詩(shī)朗誦《從這里起航》）
    主持人：多么真摯的感情，多有激情的朗誦，深深地感謝你們，親愛的同學(xué)們！
    最美校園景，最深眷戀情，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得恩師情？把我們所有的深情送給母校、送給老師！請(qǐng)六（3）學(xué)生齊唱《長(zhǎng)大后我就成了你》（節(jié)目5：齊唱《長(zhǎng)大后我就成了你》）
    主持人：不管你飛的多高，總飛不出老師的視野
    不管你飛的多遠(yuǎn)，總飛不出老師的心田
    不管你飛的多寬，總飛不出老師的耳畔
    同學(xué)們不管你走向哪里都要銘記老師的囑托
    下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈——《紅紅火火》（節(jié)目6：舞蹈《紅紅火火》）
    主持人：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。親愛的老師，請(qǐng)讓我們離別之時(shí)，再給母校留下一個(gè)永恒的記憶吧——請(qǐng)?jiān)试S六年級(jí)學(xué)生將課外讀物捐給母校。（六個(gè)班主任上前接受贈(zèng)書）
    主持人：多么令人感動(dòng)的的一幕，多么令人難舍的情誼，親愛的老師們，請(qǐng)給將要離開你的兒女們作臨別贈(zèng)言吧?。ò嘀魅螌?duì)學(xué)生臨別贈(zèng)言。從一班開始，依次向后）
    主持人：孩子們，老師的教誨要銘記心間，老師的期望要回旋耳畔，師恩難忘，難忘師恩，請(qǐng)讓紀(jì)念卡把你的心愿送上來(lái)吧?。▽W(xué)生代表送紀(jì)念卡）
    主持人：難忘的日子實(shí)在太多：難忘，課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神、難忘，每一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的矯健身姿；難忘，操場(chǎng)上陽(yáng)光伙伴的團(tuán)結(jié)協(xié)作；難忘，每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們熱情高漲。景難忘，人難忘，情更難忘，請(qǐng)同學(xué)們齊唱《感恩的心》，一表衷腸。（節(jié)目7：大合唱《感恩的心》）
    在音樂聲中，主持人：孩子們，祝你們以優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入自己理想的中學(xué)，以飽滿的熱情邁入人生的青年時(shí)代。祝福你們，也相信你們，一定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順！
    耿車中心小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮結(jié)束！謝謝大家！
    老師上課主持詞篇十六
    第一段：
    作為一名主持老師，我時(shí)刻經(jīng)歷著與舞臺(tái)緊密相連的那份激動(dòng)與挑戰(zhàn)。在這個(gè)角色中，我既是學(xué)生們的引路人，也是他們展示自我才華的舞臺(tái)。在經(jīng)歷了許多主持經(jīng)驗(yàn)的積累后，我深刻體會(huì)到主持老師的責(zé)任與使命，也思考了如何更好地扮演這個(gè)角色。
    第二段：
    作為主持老師，首先，我認(rèn)為自己要時(shí)刻保持謙遜與學(xué)習(xí)的心態(tài)。每一次主持都是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，每一次與學(xué)生的交流都是一次溝通的機(jī)會(huì)。而我作為主持老師，不能僅僅是給予指導(dǎo)與要求，更應(yīng)該傾聽學(xué)生的聲音，理解他們的需要，與他們一起成長(zhǎng)。
    第三段：
    其次，作為主持老師，我深感自己肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力與自信心的重任。在主持的過程中，學(xué)生們需要展示自己的才藝，表達(dá)自己的想法。而我作為主持老師，要給予學(xué)生足夠的信心和支持，幫助他們克服緊張與膽怯。只有學(xué)生在臺(tái)上自信地表達(dá)，他們的才華與魅力才能更好地展現(xiàn)出來(lái)。
    第四段：
    此外，作為主持老師，我認(rèn)為自己要時(shí)刻注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確與流利。主持的過程中，用詞恰當(dāng)、語(yǔ)言流利能夠讓觀眾更好地理解和接受。因此，我會(huì)不斷的豐富自己的詞匯量，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，我也會(huì)多觀察其他主持人的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，不斷提高自己的主持水平。
    第五段：
    最后，作為主持老師，我要時(shí)刻保持熱情與活力。只有充滿熱情地與學(xué)生互動(dòng)，才能讓他們感受到主持的樂趣和意義。我會(huì)積極鼓勵(lì)他們，給予他們肯定與贊賞。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)刻保持自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷提升自己的知識(shí)和技能。
    總結(jié)：
    作為一名主持老師，我時(shí)刻保持謙遜與學(xué)習(xí)的心態(tài)，肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力與自信心的重任，注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確與流利，時(shí)刻保持熱情與活力。通過不斷磨煉與修煉，我相信自己會(huì)越來(lái)越成熟與自信，扮演好主持老師這個(gè)角色，為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)和展示舞臺(tái)。同時(shí)，我也愿意不斷與其他主持老師交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，為更多學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
    老師上課主持詞篇十七
    a：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦！
    b：我是播音員（）。
    a：我是播音員（）。
    b：度過了一個(gè)快樂的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
    a：乘著九月的翅膀，我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
    b：~~~，你知道9月10日是什么日子嗎？
    a：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
    b：是啊，教師——多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
    a：在第~~個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！
    b：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識(shí)、呵護(hù)心靈的崇高使命。
    a：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷，多么無(wú)私的精神。
    b：在此，我們特地選編了一首小詩(shī)——《獻(xiàn)給老師的歌》，來(lái)表達(dá)自己的心聲，并獻(xiàn)給所有的老師們，祝他們節(jié)日快樂！
    a：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛的老師；
    b：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹打好根基？是您，親愛的老師；
    a：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛的老師；
    b：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈。
    a：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
    合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠(yuǎn)年輕！
    a：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
    b：那么，在9月10日這個(gè)特殊的日子，我們能為敬愛的老師做些什么呢？
    a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?BR>    b：當(dāng)然，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動(dòng)，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
    a：放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
    b：認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
    a：親愛的同學(xué)們，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
    b：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)詮釋對(duì)老師的感恩之情和崇高敬意！
    a：節(jié)目最后，讓我們一起走進(jìn)“知識(shí)百寶箱”，今天給大家介紹的是“甲型h1n1流感的預(yù)防知識(shí)”：
    b：1注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)。
    2咳嗽和打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾捂住口鼻。
    3盡量少去人流聚集的地方。
    4睡眠充足，適度鍛煉。
    5出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
    a：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽。