社會(huì)問題是人類共同面臨的挑戰(zhàn)，我們需要共同努力解決。如何提高自己的邏輯思維和問題解決能力？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生的心得感想篇一
關(guān)于人生的話題在我心中一向放在十分重要的位置，但一向無法有清楚的答案。古人說:十五而向?qū)W，三十而立，四十不惑，五十知天命，我想自我連而立之年還未經(jīng)歷，又何談不惑(自我封閉一下)。
路遙的《人生》則經(jīng)過小說的故事發(fā)展，展現(xiàn)每個(gè)人對自我人生的選擇，而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢想，在時(shí)間推移中，人物在不一樣境遇下經(jīng)過行為表達(dá)自我的人生。
《人生》具體背景我沒有查證，應(yīng)當(dāng)在改革開放萌芽期，小說主人公高加林以農(nóng)村知識(shí)青年身份出現(xiàn)，有活力、勤奮、才華、夢想，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)一次一次打擊下任堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢想，但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心，并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性，她渴望知識(shí)、敢于追求、熱愛生命、忠于現(xiàn)實(shí)，她給人以正面形象，或許表達(dá)著作者心中對一些事物完美寄托。黃亞平和克南雖都在城里長大，但成長環(huán)境的不一樣也使他們構(gòu)成了不一樣的性格，女性的黃亞萍任性而敢于追求，男性的克強(qiáng)雖也敢于追求，但男性的理性、努力也時(shí)時(shí)左右他的行為。高明樓的圓通、眼界和眼光，馬栓的圓滑，德順的眼光，高玉德的憨厚，劉立本的精明。
這本小說是朋友推薦的，總期望能找到一些什么，可越是期望越是失望，直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對德順說德順爺爺，我一開始就想把最苦的都嘗個(gè)遍，以后就什么苦活也不怕了。才被震撼。人最怕應(yīng)對的是脆弱自我，最強(qiáng)大的是內(nèi)心的堅(jiān)韌。
社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，人生的岔口也有很多，選擇也就很多。在應(yīng)對成績，成功時(shí)要堅(jiān)持冷靜，要戒躁戒躁，找到原本的自我，真實(shí)的自我。在失意的時(shí)候，在給自我期望，想想完美未來，重新看待自我，相信一切都會(huì)變好。在普通中，在平凡中要耐得住性子，需要努力積累，僅有在積累后才能抓住機(jī)會(huì)，如果高加林沒有才華，也可能成為優(yōu)秀的通訊干事。要有堅(jiān)韌的性格，在困難面前理清思路，克服困難，堅(jiān)定不移的走出自我的路。
高加林還是高加林，雖然故事結(jié)尾他回到了高家村，但我想所有人都清楚只要他夢想不熄滅，此段經(jīng)歷會(huì)成為他最為寶貴的財(cái)富。人要有夢想，要有活力，要吃苦耐勞，要敢于折騰，敢于寂寞。
人生的心得感想篇二
師范剛剛畢業(yè)的時(shí)候，曾經(jīng)買過一本路遙的《人生》。后來被同學(xué)借走了，輪流閱讀之后，再也找不到了。畢業(yè)二十年后的今天，我又一次從網(wǎng)上買了這本書，讀起來依然是那么引入入勝。雖然工作很忙很累，但是忙里偷閑依然還是在兩天之內(nèi)讀完了這本書。
閱讀這本書的時(shí)候，我感覺是自己的內(nèi)心最安靜，也是精力最集中的時(shí)候。讀小說我是最容易陶醉在情節(jié)中的，因?yàn)樽髡邔懗龅墓适虑楣?jié)總是那么扣人心弦，讓人閱讀成癮。而且讀起來內(nèi)心感到無比開心和充實(shí)，有時(shí)候就像剛剛被熨斗熨燙過的一塊布那樣，那么平坦，那么舒適、整潔。
我們的內(nèi)心被世俗已經(jīng)沖撞地過于俗氣了，沾染了太多的灰塵。有時(shí)候真的需要用這樣的文學(xué)作品來洗滌一下。讓我們的內(nèi)心變得干凈一下，明朗一些，也能夠卸下太多沉重的包袱，讓內(nèi)心輕松地一路前行。才能讓我們的人生變得更加充實(shí)有趣，減少一些俗氣，多一些靈氣。
讀《人生》這本書，仿佛帶領(lǐng)著我們穿越歷史的隧道，走進(jìn)了那個(gè)特殊的年代。那個(gè)年代有理想，有抱負(fù)的年輕人很多，但是真正能夠施展才華的地方卻很少。就像文中的高加林一樣，他是一個(gè)有理想的新青年，有能力，有文化，有才干。但就是走不出大山，找不到屬于自己的舞臺(tái)?；蛟S是他的心里素質(zhì)在作怪，他是一個(gè)好高騖遠(yuǎn)的人，眼界很開廣，但是現(xiàn)實(shí)很殘酷。命運(yùn)的捉弄只能讓成為一個(gè)農(nóng)民，但是既然已經(jīng)成為了農(nóng)民，就應(yīng)該做一個(gè)有理想的新式農(nóng)民，但是他沒有做到，他心中依然對外界充滿著無限憧憬，做著不務(wù)實(shí)際的夢想。干活的時(shí)候沒有集中所有的精力和時(shí)間去做，而是心猿意馬地做著農(nóng)民的活，心理卻想著別的工作。這樣心不在焉的工作方式或許注定他人生會(huì)遭遇很多波折。
人生的心得感想篇三
如此愜意的閑暇時(shí)光，又讓自己很容易就深深的陷入，對過去的回憶和對未來的憧憬中去。夕陽的余暉照耀出孤獨(dú)的背影，微微抬頭，正中七彩的光，讓人樂的想和心底最重要的人去分享?？晌倚牡椎哪莻€(gè)人，早不知身在多遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。我深知時(shí)光再也回不去，剩下的只是深不可測的未來。
19年，恍然逝去。
19年前，當(dāng)一家人第一次與我相見，他們喜極而泣，而我卻什么都不知道，只會(huì)盡情哭鬧。
時(shí)光改變了我容顏。而如今我已然是個(gè)亭亭玉立的大女孩，認(rèn)清了這世界，學(xué)會(huì)了坦然面對現(xiàn)實(shí)，但與之同時(shí)我也變得更懦弱，不再敢像19年前還什么都不懂得那個(gè)我一樣，想哭就哭，想笑就笑，想鬧就鬧。面對生活，學(xué)會(huì)了在不喜歡的人和事物面前強(qiáng)顏歡笑，學(xué)會(huì)了盡管十分厭惡，卻依然還保持微笑。
也曾在16歲那年遇到過青澀的初戀。那種微妙的情愫讓人慢慢長大。牽手，擁抱，都讓人臉紅心跳，曾泛起的粉紅面頰，讓人憶起還不禁偷笑。過了青澀的年紀(jì)，這些人都已各奔遠(yuǎn)方，去追尋自己想要的生活和夢想。
人越長大，離開你的人就越多。從7歲那年，爺爺?shù)碾x世，讓我第一次明白生命的脆弱?？粗灰蝗捍┲状蠊拥娜送谱撸粗苓叺拈L輩們哭的兩眼通紅，我好像就明白了，以后也許就再也不會(huì)看見他了。
于是那次我也哭了，第一次對生命產(chǎn)生了懼怕。伴隨成長，留在身邊的就僅剩下父母和為數(shù)不多的幾個(gè)摯友。但我卻很滿足，我希望他們永遠(yuǎn)陪在我身邊，伴我走過，人生剩下的多個(gè)19年。
19歲的感悟：懂得知足，懂得回報(bào)，懂得感恩!
人生的心得感想篇四
這次的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行得比較順利，通過問卷調(diào)查，我們小組了解到絕大部分大學(xué)生都有明確的人生追求以及堅(jiān)定的信仰，他們也能為了自己的追求而堅(jiān)持下去。
在我看來，每個(gè)人都必須要有明確的人生追求，作為當(dāng)代大學(xué)生更是如此。明確的人生追求有助于我們更充實(shí)、更有動(dòng)力地走完每一個(gè)階段。在人生追求之上的是信仰，信仰是一個(gè)人的`精神支柱。一個(gè)擁有堅(jiān)定信仰的人不會(huì)輕易受外界干擾，會(huì)更堅(jiān)持地向著理想而奮斗、前進(jìn)。
就我個(gè)人而言，我的人生追求，或者說是人生最終目標(biāo)，是讓所有的孩子能不因物質(zhì)條件而享有受教育的權(quán)利。當(dāng)然這是不可能實(shí)現(xiàn)的，就像貧富差距永遠(yuǎn)不會(huì)消失一樣（個(gè)人認(rèn)為就算進(jìn)入共產(chǎn)主義社會(huì)也依然會(huì)存在）。所以我想至少可以當(dāng)一名支教老師，盡自己微不足道的一份力。因?yàn)槲易约壕褪窃卩l(xiāng)下上的初中，了解鄉(xiāng)下學(xué)校所需。那時(shí)我們學(xué)校最缺乏的就是師資力量，通常都是同一個(gè)老師代2、3門課，像音樂、美術(shù)這樣的專業(yè)教師更是全校只有一名，教學(xué)設(shè)備也很有限。但就是這樣的條件下，還是不斷有剛從大學(xué)畢業(yè)的新教師來到這里。也正是他們的這種精神，更加堅(jiān)定我的決心，鼓舞著我，成為我的信仰，讓我更有信心朝著“支教”這條路走下去。
每個(gè)人都要有自己的人生追求和信仰，這樣自己的人生才會(huì)更加充實(shí)、有意義。
xxxx班xxx。
學(xué)號(hào)：xxx。
人生的心得感想篇五
人生如果選擇錯(cuò)誤，發(fā)展就會(huì)出現(xiàn)歧路。每一段人生都有自己該演繹的東西。
沒有農(nóng)村生活體驗(yàn)的人，很難理解農(nóng)村人的世界。即使是在農(nóng)村生活過的人，如果沒有那份真摯燃燒的愛也無法理解他們。在路遙的文字世界里沒有極度的壞人，就在于他對這個(gè)世界沒有絕對惡意的猜測，而是用愛和溫暖回報(bào)那個(gè)給予他生命體驗(yàn)的世界，巧珍和高加林他們都做了一個(gè)夢，都是一個(gè)不滿足于現(xiàn)狀的夢，也都是黃粱一夢。從這個(gè)角度上來說，他們倆是一樣的。所以人們更多去思考的不是始亂終棄，而是這其中的矛盾與掙扎。高加林的奮斗經(jīng)歷在中國當(dāng)代社會(huì)具有典型意義。
高加林作為一個(gè)有知識(shí)、有理想、有抱負(fù)的農(nóng)村青年，企圖以自己的智慧和奮斗，改變自己的人生命運(yùn)。從表面上看，高加林所追求的是一種生活環(huán)境的改變，而實(shí)質(zhì)上作品揭示的是鄉(xiāng)村文化與城市文化的沖突、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的沖突。高加林始終處于矛盾之中，個(gè)人奮斗與社會(huì)境遇的不協(xié)調(diào)、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的矛盾沖突，最終導(dǎo)致了他的人生悲劇。
路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。如果加林沒有和巧珍分手那么他也許會(huì)在小城里長久地工作下去，但是一個(gè)有文化的人能和一個(gè)大字不識(shí)的人生活一輩子嗎?如果加林選擇的不是亞萍而是另外的一個(gè)城市女孩，那么他又會(huì)是哪樣地生活呢?人生沒有那么多的如果，也沒有理想中的美滿，它總是或多或少地讓我們的現(xiàn)實(shí)與理想相背，一個(gè)人的性格與追求往往決定了他生活的大致軌跡。愛是什么?它有多大的力量?生活又會(huì)給你這次選擇一個(gè)什么答案?誰都不知道，所以只有周密而鄭重地做好人生的每一次決擇，做到不后悔。
寧可清貧自樂，不可濁富多憂。人生的路途坎坷，不必貪多，要的是過程。就算人生“對不起”我們，我們也不要做出“對不起”人生的選擇，那是對自己的一種不負(fù)責(zé)。我極力推薦《人生》，并非它出色到不行，而是真的可以學(xué)到該學(xué)到的東西。
人生的心得感想篇六
人生就是一個(gè)鍛煉的過程，從你呱呱墜地的那一瞬間，你開始了你的鍛煉過程，走每一步都要很小心，一步步的進(jìn)入小學(xué)、初中、高中。公眾是你最重要的時(shí)刻，從小玩到大的一個(gè)個(gè)的在淘汰。我堅(jiān)持到現(xiàn)在從還不錯(cuò)的中考成績進(jìn)入高中。一路走來經(jīng)歷了太多……太多……無法用語言說出，真的沒人能理解。
進(jìn)入高中真的很難，堅(jiān)持到三年后也很難，我一步步地走我的理想之路，從來沒有放棄，堅(jiān)持自己的夢想。在高中在班級(jí)應(yīng)該起到帶頭作用。從語文老師的信任進(jìn)入文學(xué)社寫了些垃圾作文，但是我也很高興，從特長班的三科中我報(bào)了音樂。我只是想看一下自己的水平，我覺得這樣我就成功了。我至少?zèng)]退縮，我不放過每一個(gè)機(jī)會(huì)，既是一個(gè)很小的機(jī)會(huì)，班會(huì)主持我也想去表現(xiàn)一下，所以就硬著頭皮主持了那次班會(huì)。還算成功。
在家雖然經(jīng)常在線上網(wǎng)，但是大部分在寫些東西，最近又在網(wǎng)上發(fā)表了一篇作文。
未來的。我不知道怎么樣？我自己也很質(zhì)疑，我從小的我就是想開個(gè)公司開個(gè)場子之類的，但是我還稚嫩，沒有飛行的翅膀。只是一個(gè)雛鳥，沒經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，在家里爸爸媽媽也沒有讓我經(jīng)歷太多，我自己試著鍛煉。堅(jiān)持自己的夢想我相信我自己。你們不用質(zhì)疑我。我會(huì)最努力，讓自己的稚嫩翅膀變成那豐滿的羽翼。
人生的心得感想篇七
都說人生就是一場虛幻的夢，然而夢里夢外都是一個(gè)真實(shí)的自己!有時(shí)候，我也在想這場夢里，我是否真實(shí)的來過!只有當(dāng)一場突如其來的雨從天而降，而我毅然的跑到淋淋漓漓雨中，濕了一身的妝容。興奮之余，原來夢就那么簡單，只需要一場雨的領(lǐng)悟!
古人說：書中自有顏如玉，書中亦有黃金屋。我們費(fèi)盡心思的去尋覓，而疲憊之余暇，偶然間得知何為顏如玉?何為黃金屋?樂而忘卻所有者，即如是。
第一次讀《鏡花緣》的時(shí)候，翻開那張《璇璣圖》的時(shí)候，無疑我被她的美吸引住了，后來就知道了一個(gè)女子，感此等女子之才。
在古代所有的文人中最值得敬畏的當(dāng)屬晉之風(fēng)骨!“不為五斗米折腰”唱出了文人騷客最感動(dòng)人心，令人為之動(dòng)容的品質(zhì)。當(dāng)一個(gè)時(shí)代缺失信條太久的時(shí)候，舉得高高的玉會(huì)碎成五彩繽紛的碎片，想要將她重新合一，或許會(huì)經(jīng)過很久的過程。
蘇若蘭，就是生活在那個(gè)五彩繽紛，讓人心疼又讓人慶幸的朝代。雖然，社會(huì)飄搖，烽火頻起，可是也會(huì)有一個(gè)短暫的安穩(wěn)，對于一個(gè)俗世的女子，其實(shí)也已經(jīng)足夠了!慶幸的是，她還有一個(gè)平常女子所不及的家，一個(gè)安穩(wěn)的家，所以在那個(gè)思想開放，不至于那么束縛的年歲里，或許她會(huì)在書童的陪伴下，度過了一個(gè)有又一個(gè)的荷塘春色。
那時(shí)候，故秦的腹地，有著長安繁華的渲染，幾經(jīng)繁華褪去時(shí)，一朝遺恨，倒成了娟秀文字下的哀婉長歌!聰明伶俐似乎用在她身上已經(jīng)不是那么新鮮的詞匯，小小年紀(jì)既能詩文，又通書畫，與尋常人不同的是她還善織錦繡。歲月，不容人再認(rèn)真的思考，就已經(jīng)到該出閣的年紀(jì)，這樣出眾賢惠女子，自然是門庭若市，可是但凡有才華的人都希望能覓得一情投意合的人為伴侶，所以凡俗之客其是它山之石?；蛟S尋尋覓覓會(huì)有時(shí)吧!
或許人的一生中有些事似乎是冥冥之中的安排，在跟隨父親游覽時(shí)，遇見一少年搭弓射箭，舞劍封侯，讀書卷。遇見!便是一見傾心，再顧傾其一生去懷念。然后是在父母簇?fù)硐?，同枕鴛鴦夢，才子佳人如愿以償，從此舉案齊眉，為儂對畫娥眉，共享天倫其樂融融。
有時(shí)候，風(fēng)雨的變幻就像那閃電的劃過!讓你猝不及防就已是天翻地覆，春色消融。也要面對風(fēng)吹楊柳岸，素手輕摘綠衣柳，贈(zèng)與遠(yuǎn)行人的淚眼珊珊!好吧!再?zèng)]有比海誓山盟更能使人忘卻離別之痛言辭了!所以，人們習(xí)慣了海誓山盟，淚眼送君長亭外!
在一個(gè)人的時(shí)候，總是思念成眠，一雙巧手，融入濃濃的思情，織一錦繡，刺字刺鴛鴦，繡花繡成字，讓它來見證情意綿綿吧!《璇璣圖》成，讓多少文人騷客暗自神傷，又有多少的喟嘆!恨不為男子，可是又有什么關(guān)系呢?誰說好文字一定要是翩翩男子的座右銘呢?精致女子亦能撐起一片天空，回回轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的詩文就像她那峰回路轉(zhuǎn)的思念，一目了然，卻隱含太多的深意，讀懂的只是那個(gè)在天涯忘卻歸鄉(xiāng)的人。
蕙質(zhì)蘭心!心思巧妙，能詩文，手巧靈便，創(chuàng)一行之言辭。女子精致如她，深感欣慰!
人生的心得感想篇八
假日無聊，偶然在抽屜中翻到一本書，拂去灰塵。雪白的書上赫然印著兩個(gè)大字《人生》。
終在某一日，我看完這本書，忽然感慨萬千，寫下此讀后感。
講述了70年代，一位叫做高加林的青年。他本是一位民辦教師，他熱愛學(xué)習(xí)，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，能吃苦。立志做一個(gè)有用之才?？墒谴彘L卻讓自己的兒子頂替了高加林的位置。于是乎，高加林失業(yè)了。為了生存，他不得不成為一位農(nóng)民。剛開始他拼了命的去干活，拼了命讓自己適應(yīng)拼了命，讓自己遺忘。他開始沉淪。這時(shí)候一位農(nóng)村姑娘出現(xiàn)了。她樸實(shí)善良，而且他一直深愛著高加林，她陪高加林度過了人生中最困難的時(shí)候，然而當(dāng)她開始幻想與高加林的幸福生活時(shí)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓高加林去了附近的鎮(zhèn)子工作。
他完成的很好，便就此留了下來，并且重新從新認(rèn)識(shí)自己的昔日戀人。在這里，高加林真真真正開始了新生活。大家都認(rèn)為他是一個(gè)有能力的小伙子，受人敬重，昔日戀人重求復(fù)合，一下子擁有了名譽(yù)，金錢，地位，愛情。他放棄了自己的理想，放棄了從前的追逐，放棄了愛他的農(nóng)村姑娘。他開始適應(yīng)名人的生活。最終犯下大錯(cuò)，回到以前，開始做農(nóng)民，剛到家，便看見那個(gè)曾經(jīng)愛他的姑娘再出嫁。故事寫到這里，便戛然而止。
他高家里人聯(lián)系那么踏實(shí)，上進(jìn)，為夢想拼搏的青年，為什么說變就變了，他在名利權(quán)勢面前迷失了自己。他為了那些生不帶來，死不帶去的東西，放棄了自己的初心，或者說，忘記了。每個(gè)人都有自己的純心，可是在成長的路上，有一部分人被其他東西所蒙蔽，從而忘記自己的那份初心。就像現(xiàn)在我們坐在教室里，心中所念腦中所想莫不是可以站上那三尺講臺(tái)，能夠桃李滿天下。但是親愛的同學(xué)們啊，若有一天，你或你們出息了，身旁有了許多讓人眼紅的東西，請不要忘了當(dāng)初的那份心。
人這一輩子，總會(huì)迫不得已放棄一些東西，可是初心是絕不可以放棄的。
人生的心得感想篇九
人生對于我們而言就是一輛正在行駛于公路上的汽車，它可以豪華，可以平凡;可以前進(jìn)，可以終止;可以是個(gè)未知數(shù)，同樣可以滿載而歸。它意味著我們的生存與破滅，割舍著我們的歲月與坎坷。
我們無權(quán)延伸生命的長度，但我們可以擴(kuò)展它的寬度。喜怒哀樂，只于一個(gè)人的表情，而真正的成就則源于一個(gè)人的本身，更深一層講叫做內(nèi)在。與其抱怨一切，不平一切，不如換一種心情來舒展自己的姿態(tài)，拓展一下生命的寬度。
這一切，就是我們面對人生的一個(gè)過程。首先，我們要感悟人生。在人的這一輩子中，我們所不知道的不僅僅是知識(shí)，還有來源于生活的道理，因此，我們盡可以花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間品味人生之中蘊(yùn)含的道理。
其次，我們要升華自己。升華自己的優(yōu)點(diǎn)，竭力改正缺點(diǎn)。記得有這樣一個(gè)故事，一位老師布置了一個(gè)任務(wù)：在三個(gè)月內(nèi)把《圣經(jīng)》這本書從頭到尾地背下來。許多人都認(rèn)為這是一個(gè)天文數(shù)字，是一個(gè)不可能完成的使命。在長達(dá)2000篇的《圣經(jīng)》背誦面前，一大部分人選擇了放棄。三個(gè)月后，這位老師請?jiān)敢獗痴b的人到講臺(tái)上來，果無幾個(gè)愿意，其中一個(gè)人站起來背到七百多篇的時(shí)候再也背不下去了。這時(shí)一個(gè)孩子站起來將整本《圣經(jīng)》一字不漏地背了下來。
事后，這位老師問第一個(gè)人怎么沒有背下來整本書?那人說他盡力了。老師又去問那個(gè)孩子，孩子卻微笑著告訴老師：“我不過是竭力而為罷了?！睕]錯(cuò)，只要我們竭力做事，一切并不困難。每一個(gè)人的出生，父母都是給了一樣的頭腦，聰不聰明都是后天因素，而盡力與竭力的一種升華，只是這種升華讓人感悟出的還有最后的抉擇。
天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過……。
人生的心得感想篇十
這是我參加的第一次參加戶外拓展培訓(xùn)，經(jīng)過訓(xùn)練，我更加深刻地感受到戶外素質(zhì)拓展與軍訓(xùn)的區(qū)別。軍訓(xùn)主要使受訓(xùn)者遵守紀(jì)律服從命令；戶外拓展則重于使學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性；加強(qiáng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感和歸宿感；清楚個(gè)人團(tuán)隊(duì)中在的定位與責(zé)任；掌握溝通技巧，提高溝通能力；加強(qiáng)競爭意識(shí)，熔煉團(tuán)隊(duì)合作精神；加強(qiáng)自信心與掌握協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力；激發(fā)自身潛能，熱情投入團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。
訓(xùn)練開始前先進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)。首先是大家分小組，給所在的小組命名、選隊(duì)長、隊(duì)秘、旗手，設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、創(chuàng)作隊(duì)歌。大家一起高聲回答“好”、“很好”、“非常好”，振興士氣，鼓舞斗志。團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)加深了學(xué)員之間的相互了解，消除緊張，以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去。這次戶外拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目有“相依為命”、“真人cs”、“不倒森林”、“有軌電車”等等，都是以團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目為主。
19號(hào)上午，我們首先挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是“相依為命”，――也就是兩個(gè)人站在兩條離地七八米高的鋼絲上，面對面互相支撐，在高空中行走一段距離。當(dāng)我站在那條鋼絲上時(shí)，只覺得世界是空的，只剩那條鋼絲，風(fēng)刮著的聲音在耳邊呼嘯著，我的腿有些顫抖，手心濕漉漉地冒汗，盡管腰間拴著能承重三噸的安全保護(hù)繩，盡管我知道萬一失足也不會(huì)有危險(xiǎn)，可是，**我還是慌恐，沒有足夠的勇氣松開抓著鐵梯子的手……下面?zhèn)鱽黻?duì)友們的鼓勵(lì)聲，我們絕對不能給這個(gè)團(tuán)隊(duì)丟臉呀，我和我的搭檔互相鼓勵(lì)著、支撐著，緩慢的挪向終點(diǎn)。有風(fēng)吹過，鋼絲微微地晃動(dòng)，像是召喚，又像示威。終于，我和我的搭檔成功的走到了終點(diǎn)！
人生的心得感想篇十一
作為學(xué)生，我們在求學(xué)過程中會(huì)經(jīng)歷許多事情，從課堂上的學(xué)習(xí)，到校園中的社交和實(shí)踐活動(dòng)。這些經(jīng)歷不僅幫助我們積累知識(shí)，提高成績，還塑造了我們的個(gè)性和價(jià)值觀。在這篇文章中，我將分享自己學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)和感想，以及對未來的展望。
第二段：學(xué)習(xí)方法的體會(huì)（300字）。
在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先是制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將時(shí)間合理地分配給各個(gè)科目，避免拖延癥的發(fā)生。其次是多元化的學(xué)習(xí)方式，除了課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，我還通過觀察、實(shí)踐和討論等方式來加深理解。此外，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也對學(xué)習(xí)效果有很大的影響，我會(huì)選擇一個(gè)安靜的地方集中精神學(xué)習(xí)，并且盡量遠(yuǎn)離手機(jī)等干擾因素。通過這些學(xué)習(xí)方法的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率得到了明顯提高。
在校園中，社交活動(dòng)是一個(gè)不可或缺的部分。通過參與社交活動(dòng)，我學(xué)到了很多與人交往的技巧。首先是尊重和理解他人，我們每個(gè)人在成長過程中都有不同的背景和觀點(diǎn)，要學(xué)會(huì)接納并尊重他人。其次是溝通技巧，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也要善于傾聽他人的意見。此外，我還學(xué)會(huì)了合作和團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量比個(gè)人的力量更為強(qiáng)大。通過積極參與各種社交活動(dòng)，我的社交能力得到了提升，并且結(jié)交了一些真誠的朋友。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)（300字）。
在校園的實(shí)踐活動(dòng)中，我也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，我學(xué)到了許多不同于課本上的知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐能夠讓我更深入地了解自己的興趣和潛力，幫助我發(fā)現(xiàn)自己的特長和優(yōu)勢。此外，實(shí)踐還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，讓我能夠靈活應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。通過實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我不僅獲得了成長和進(jìn)步，還掌握了一些實(shí)用的技能，為未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：未來展望與總結(jié)（200字）。
通過自己的心得體會(huì)和感想，我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對教育的考試，更是為了未來的發(fā)展和成長。在未來，我希望能夠保持學(xué)習(xí)的熱情和好奇心，不斷地提高自己的知識(shí)和能力。同時(shí)，我也希望能夠堅(jiān)持社交和實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的人生經(jīng)歷，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。最重要的是，我希望能夠用所學(xué)來影響他人，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，社交和實(shí)踐的綜合運(yùn)用，我相信我能夠成為一個(gè)全面發(fā)展、有價(jià)值觀和擔(dān)當(dāng)精神的人。
總結(jié)：在求學(xué)之路上，學(xué)生們不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的接受者，更是主動(dòng)者和實(shí)踐者。通過學(xué)習(xí)方法、社交活動(dòng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的探索和實(shí)踐，我們不斷成長和改進(jìn)自己，為未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不論是學(xué)習(xí)、社交還是實(shí)踐，每個(gè)人都能從中獲得寶貴的體驗(yàn)和收獲，以成為一個(gè)全面發(fā)展、有擔(dān)當(dāng)精神和有價(jià)值觀念的人。
人生的心得感想篇十二
學(xué)生的心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富。在學(xué)生的成長過程中，他們經(jīng)歷了無數(shù)的學(xué)習(xí)和生活的階段，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些心得體會(huì)不僅對學(xué)生自身的發(fā)展有著積極的影響，而且對其他學(xué)生和社會(huì)也有著積極的啟發(fā)作用。因此，學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該重視學(xué)生的心得體會(huì)，為學(xué)生提供展示和分享的機(jī)會(huì)，讓更多的人受益。
學(xué)生的心得體會(huì)對學(xué)習(xí)具有重要作用。通過總結(jié)和歸納自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生可以更好地知道自己的學(xué)習(xí)方法和能力，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足之處，從而調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，通過分享自己的心得體會(huì)，學(xué)生也可以與其他同學(xué)進(jìn)行交流和討論，相互借鑒和學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，學(xué)生的心得體會(huì)還可以幫助老師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和困難，為他們提供更準(zhǔn)確的指導(dǎo)和幫助。
學(xué)生的心得體會(huì)不僅對學(xué)習(xí)有益，對生活也具有積極影響。作為學(xué)生，他們面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，如人際關(guān)系、情緒管理、自我發(fā)展等。通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，學(xué)生可以提高自己的情商和智商，更好地應(yīng)對各種困難和壓力，增強(qiáng)自信心和解決問題的能力。此外，學(xué)生的心得體會(huì)還可以幫助他們形成正確的價(jià)值觀和人生觀，塑造良好的人格品質(zhì)，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該重視學(xué)生心得體會(huì)的積累和分享。學(xué)校可以通過開展心得體會(huì)分享會(huì)、撰寫心得體會(huì)作文等形式，為學(xué)生提供展示和交流的平臺(tái)。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)導(dǎo)師制度，定期與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和支持。社會(huì)可以通過設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、開展學(xué)生心得體會(huì)大賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。只有學(xué)校和社會(huì)共同重視和支持，才能更好地發(fā)掘和促進(jìn)學(xué)生的心得體會(huì)。
第五段：總結(jié)對學(xué)生心得體會(huì)的期望與要求（200字）。
作為學(xué)生，他們應(yīng)該珍惜自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，充分總結(jié)和歸納自己的心得體會(huì)。只有真實(shí)、客觀地反思和總結(jié)，才能得出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和啟示。同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)該積極分享自己的心得體會(huì)，與他人進(jìn)行交流和討論，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該尊重和重視學(xué)生的心得體會(huì)，給予他們展示和分享的機(jī)會(huì)，為他們的成長和發(fā)展提供更多的支持和幫助。
結(jié)尾：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，是學(xué)校和社會(huì)共同關(guān)注與支持的重點(diǎn)。只有重視和利用學(xué)生的心得體會(huì)，才能更好地推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。相信在學(xué)生的心得體會(huì)的引領(lǐng)下，我們將迎來更加美好的明天。
人生的心得感想篇十三
學(xué)生時(shí)期是人生中最為寶貴的時(shí)光，是在閱讀書本、參與課堂互動(dòng)、擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域的過程中，逐漸塑造成為有見地、有思想、有能力的個(gè)體。在這個(gè)過程中，學(xué)生不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，更是應(yīng)該在學(xué)習(xí)中形成自己的心得體會(huì)和感想。本文將圍繞學(xué)生的心得體會(huì)和感想展開探討，希望能夠?qū)W(xué)生在學(xué)習(xí)和成長中起到一定的啟發(fā)和引導(dǎo)。
第二段：背景。
學(xué)生的心得體會(huì)和感想來源于他們的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，無論是課堂上的知識(shí)理解、還是課外活動(dòng)的參與和實(shí)踐，都會(huì)給學(xué)生帶來不同的收獲和思考。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要認(rèn)真思考和總結(jié)自己的收獲和感受，這樣才能夠更好地實(shí)現(xiàn)對知識(shí)和技能的掌握和應(yīng)用。
心得體會(huì)是學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的重要記錄，它可以幫助學(xué)生更好地理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。通過總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，學(xué)生可以更深入地思考問題，加深記憶，形成更穩(wěn)固的知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)，心得體會(huì)也是學(xué)生發(fā)展自我認(rèn)知和思維能力的重要途徑。通過分析和總結(jié)，學(xué)生可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足和問題，進(jìn)而找到解決的方法和途徑。
學(xué)生要想得出有價(jià)值的心得體會(huì)和感想，就需要通過實(shí)踐方法進(jìn)行鍛煉和訓(xùn)練。首先，學(xué)生可以多與他人交流和分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受。與他人的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)更多的問題和不足，并從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)和幫助。其次，學(xué)生可以通過寫作的方式進(jìn)行記錄和總結(jié)。寫下自己的心得和感悟，可以幫助學(xué)生更好地回顧和梳理所學(xué)知識(shí)，加深記憶，提高思維能力。
通過總結(jié)心得體會(huì)和感想，學(xué)生可以意識(shí)到自己的成長和進(jìn)步，從而提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。同時(shí)，通過思考和總結(jié)，學(xué)生能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，樹立自信心，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。此外，總結(jié)心得體會(huì)也是學(xué)生自我評(píng)價(jià)和自我管理的重要途徑。通過自己的總結(jié)和反思，學(xué)生可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤和不足，并制定下一步的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。
總結(jié)：學(xué)生的心得體會(huì)和感想是學(xué)習(xí)和成長的重要組成部分，通過總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受，學(xué)生可以更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和思考能力。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，幫助他們形成自己獨(dú)特的心得體會(huì)和感想，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
人生的心得感想篇十四
因?yàn)榭匆粋€(gè)人讀此書，而知道此書;因?yàn)槁牭揭粋€(gè)人說書好，而想擁有此書;因?yàn)樘厥獾臋C(jī)緣，而擁有此書。
其實(shí)，這本書在我這已經(jīng)擱置了很長一段時(shí)間了。原因有三：一是買書不如借書，陸續(xù)看了很多別人的書，這種富有是自家書不能給予的;二是手中可供選擇的書太多，挑來選去中，它總會(huì)成為舍去的;三是覺得深?yuàn)W，需要定心定性地研讀，過早接觸怕是打擊了剛剛建立的讀書信心。
其實(shí)，這些也都是借口。對于哲學(xué)，我是頗有“慧根”的。在唐山師院兩年的脫職進(jìn)修中，“邏輯學(xué)”這門課程考試全年級(jí)只有兩個(gè)滿分，我就是其中之一。這樣的成績恐怕也是不多見的吧，惹得苑老師親自到班里來非要親眼見一見如此通靈的學(xué)生。這足足讓我美了一個(gè)學(xué)年。
但是將哲學(xué)與人生放在一起，這是第一次。當(dāng)決定捧起《哲學(xué)與人生》這本書時(shí)，我就抱定了“啃下去”的決心。人到四十，真是該思考人生的時(shí)候了。
就是懷揣著這樣的小心思，我踏上了哲學(xué)與人生之旅。走進(jìn)去，才發(fā)覺這是一片綠洲，自然地吸引我前行，一路前行。
哲學(xué)與人生讀后感“人活著，就是要以身體作為基礎(chǔ)，開出心智的花朵，結(jié)成靈性的善果?！边@是我聽到的最直白的將“身心靈”和諧共一的話。身體健康是必要的，心智成長是需要的，靈性修養(yǎng)是重要的。對人、對物，忍受、接受都不是我們的`初衷，享受才是我們追求的境地。
讀畢，掩卷而思，由衷折服于先哲。是他們讓我們嘆為觀止的同時(shí)，開始不停地追問與思索：人，應(yīng)該怎樣活著。
人生，于我們重要的不是你做了“什么”事，而是你“如何”做這件事。
人生的心得感想篇十五
退休后，我上了老年大學(xué)，這里有老師，有同學(xué)，有假期，我覺得在老年大學(xué)的生活很有意義，不僅彌補(bǔ)了我離開工作崗位后的寂寞，而且還過上了有節(jié)奏、有時(shí)間概念的學(xué)校生活，猶如重新返回了人生的起點(diǎn)。
關(guān)于奮斗:人的一生都是在奮斗中度過的。
有人說，小學(xué)決定起點(diǎn)，中學(xué)決定起跑速度，大學(xué)決定領(lǐng)先別人的身位，工作決定社會(huì)的座次。
依我看，這些話還真有幾分道理。
退休后能領(lǐng)多少養(yǎng)老金，不就是由你一生所積累的資源來決定的嗎?退休意味著離開工作度晚年。
你想用余下的生命去曬太陽，打麻將，還是繼續(xù)充電、奮斗，在充實(shí)與快樂中，達(dá)到延年益壽的目的。
關(guān)于人生:有人說，人生就像一場戲，也有人說，人生就像一本書;或者說，就像一個(gè)故事。
總之，一生的活動(dòng)，都不是一個(gè)人在演出。
在各個(gè)階段，不同的學(xué)習(xí)、生活、工作活動(dòng)中，都是在某一個(gè)群體中度過的。
退休后賦閑在家，坐等走向終點(diǎn)的人毫無意義，真正有意義的是，每晚睡覺前可以說，自己今天做了些什么，學(xué)到些什么精彩的東西。
因此，當(dāng)你在早上參加了群眾晨練，或是在老年大學(xué)參加了某項(xiàng)學(xué)習(xí)，你會(huì)感到參與了這些有益身心健康的活動(dòng)，而感到欣慰。
關(guān)于生命:人總有一天會(huì)走向終點(diǎn)，沒有人能逃脫這個(gè)規(guī)律。
人只能活一次，說到底我們都是新手，生命的最高境界是笑著來，笑著走。
有句名言說，生命在于運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持戶外活動(dòng)，已是多數(shù)老年人的共識(shí)。
但提高文化修養(yǎng)能延年益壽，還需大力提倡。
現(xiàn)代科學(xué)研究表明，博學(xué)多記，提高智力，勤于用腦的人，大腦血管經(jīng)常處于舒張狀態(tài)，可以輸送充足的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，可以有效延緩中樞神經(jīng)系統(tǒng)老化，帶動(dòng)血液循環(huán)，使全身各系統(tǒng)功能保持協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從而起到健腦養(yǎng)身的作用。
博友德馨在博客中說:“最近的狀態(tài)很奇怪，寫博的意念和愿望變的很淡，自己的思維也變得遲鈍、緩慢。
原來看到一些教育現(xiàn)象和問題都會(huì)引起自己很多思考和質(zhì)疑，但是這段時(shí)間，仿佛是走進(jìn)了山峰里的低谷，無論是工作狀態(tài)還是思想認(rèn)識(shí)都是那么的死氣沉沉、毫無生機(jī)。
……很糾結(jié)、很郁悶、很困頓、很迷茫~拜請高人為我指點(diǎn)迷津，不勝感激~”。
筆者不才，稱不上高人，受不得拜請，但見不得博友的“四很”，不揣冒昧，姑妄言之，或能為一二身處“人生低谷”境地的博友寬心釋懷，就心滿意足了。
這世上沒有一個(gè)人不曾感受到人生低谷的苦悶。
即使今天遭遇人生低谷的不是你，不論是你認(rèn)識(shí)的人，或者你不認(rèn)識(shí)的人，都可能是明天或者后天的你。
因此，人生低谷的問題不容回避。
如前所言，任何一個(gè)人都不可能永遠(yuǎn)處在巔峰狀態(tài)，否則就不會(huì)有英雄末路、美人遲暮的缺憾了。
因此，佛教說人生有八苦。
更多時(shí)候，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，也不過是人們共有而渺茫的一種理想。
盡管這種理想，伴隨人的成長時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，卻從來沒有斷絕過。
“風(fēng)物長宜放眼量”，遭遇人生低谷，并非完全是壞事，至少為我們提供了一個(gè)另眼看人生的契機(jī)。
身邊就有不少朋友，因?yàn)橐粓龃蟛。辞辶松钪械氖胼p孰重;因?yàn)橐淮谓桢X，看透了人性中的或善或惡。
世上的種種困難，對一些人來說是財(cái)富，對另一些人來說是磨難。
人生低谷，與巔峰時(shí)刻，往往如影隨形。
人生低谷一定有走出來的那一天，巔峰時(shí)刻一定有時(shí)過境遷的那一天。
一個(gè)老人獨(dú)自走在悠長的街道上，那身影是孤獨(dú)落寞，
還是悠然從容，常常因人而異。
八十歲的年紀(jì)，十八歲的心，并不是不可能的事情。
三十歲的年紀(jì)，選擇了輕生的也大有人在。
這就很容易使人感到奇怪，是冥冥之中的哪一個(gè)按鈕，在控制著人的激情和朝氣呢?當(dāng)然追問未必就有答案。
但沒有答案，更加問題的存在，真實(shí)不虛。
要看清人生低谷的問題，先要想明白人因何而生的問題。
每個(gè)人或許有不同的說法，但歸根結(jié)底，無外乎是為有所愛，有所畏，有所持，有所求，有所幻。
人生在世，時(shí)刻牢記，哪些是你所愛的人，哪些是你所畏的'事，哪些是你所堅(jiān)持的底線，哪些是你所追求的目標(biāo)，哪些是你所幻想的美好，你就擁有了走出低谷的力量了。
我們其實(shí)不應(yīng)糾結(jié)于一時(shí)的狀態(tài)，而應(yīng)更深入地審視我們的人生。
很多時(shí)候，我們都是靠一種巨大的惰性力量維持生活。
毫無疑問，惰性力量本身無所謂好或壞，只是在發(fā)揮著一種穩(wěn)定、平衡的作用。
但換個(gè)角度打量人生，風(fēng)景大不一樣。
??? 有些博友可能很渴望能不能有一篇無論是誰的文章，能夠?qū)懗鼋逃┛偷木?，寫出教育博客的?nèi)在意味，講出教育博客的核心價(jià)值，展示教育博客人的心靈世界、生活態(tài)度和審美情趣，讓世人看到這一群人很有追求，懂得堅(jiān)守。
對后者而言，只要看到有好的文章出現(xiàn)在教育博客，就會(huì)如同自己有了佳作一樣滿心歡喜，就可以再也不為自己寫不出好文章苦惱了。
人生有低谷，積極作為走出低谷就是成功。
曾看過這樣一個(gè)故事:
靜謐的非洲大草原上，夕陽西下。
這時(shí)，一頭獅子在沉思，明天當(dāng)太陽升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊;此時(shí)，一只羚羊也在沉思，明天當(dāng)太陽升起，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子。
話說這只獅子發(fā)現(xiàn)了一只羚羊，追了半天也沒追上。
別的動(dòng)物笑話獅子，獅子說:“名跑不過是為了一頓晚餐，而羚羊跑卻是為了一條命，它當(dāng)然跑得快了。
是的，無論你是獅子還是羚羊，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，你要做的就是奔跑，盡管有的為晚餐，有的為生命。
因?yàn)槟康膹膩硎菦]有過失的，錯(cuò)誤與罪惡總是出在手段上。
猶如獵手只瞄準(zhǔn)而不射擊，士兵只吶喊而不沖鋒。
也許你奔跑了一生，也沒有到達(dá)彼岸;也許你奔跑了一生，也沒有登上峰頂，但是抵達(dá)終點(diǎn)的不一定是勇士，敢失敗的，未必不是英雄。
不必太關(guān)心奔跑的結(jié)局如何。
奔跑了，就問心無愧;奔跑了，就是成功的人生。
人生之路，無需苛求，只要你奔跑，路就會(huì)在你腳下延伸，人的生命就會(huì)真正創(chuàng)新，智慧得以充分發(fā)揮。
生活中，那些所謂的成功者總是被善意地夸張著，好像他一生下來就是證明了他是一個(gè)不平凡的人，而那些曾和你我一樣的凡人，卻在一遍又一遍地演繹著試圖證明自己不是凡人的鬧劇。
一次又一次地失敗之后，凡人終于發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也不過是一個(gè)凡人，正是由于發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么。
一次次相遇的錯(cuò)過，一次次逝去的優(yōu)越條件，一個(gè)個(gè)失敗……凡人問自己:“這難道就是凡人的悲哀嗎?”凡人就是凡人，凡人只有凡心，于是凡人對自己說:“何必沮喪呢?我干什么要庸人自擾地看著別人的角色而懊喪呢?這個(gè)世界一定有一種角色是適合我的?！?BR> 凡人漸漸發(fā)現(xiàn)，凡人也有成功的時(shí)候，一個(gè)善意的贊揚(yáng)，一次深深地感動(dòng)，一種不菲的收獲……都意味著凡人成功。
人能奔多遠(yuǎn)? 這話不是問雙腳而是要問志向;人能跑多快，這事不是要問雙腳而是要問素質(zhì)。
人生的心得感想篇十六
人生是一場漫長的旅程，充滿了不可預(yù)知的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個(gè)旅程中，我們經(jīng)歷了許多人生階段，從出生、成長、到成年以及老年，面對著一系列的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橛龅酱煺鄱趩剩窃谶@個(gè)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多東西，獲得許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。以下是我從人生旅程中所得到的一些感想心得。
第一段：困難與挫折并不可怕。
在我的人生旅程中，我遇到了許多的困難和挫折。有時(shí)我會(huì)感到非常的沮喪，覺得自己無法面對這些事情。但是隨著我經(jīng)歷了更多的人生經(jīng)驗(yàn)，我逐漸學(xué)會(huì)了如何處理這些困難和挫折。我開始認(rèn)為，困難和挫折是一種挑戰(zhàn)，可以讓我更好地站起來，面對生活中的各種問題。因此，我學(xué)會(huì)了從中汲取力量，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。我相信，在未來的人生旅程中，我也會(huì)遇到許多的挑戰(zhàn)，但我不會(huì)再被它們所嚇倒，因?yàn)槲蚁嘈爬щy和挫折并不可怕，它們只是人生經(jīng)驗(yàn)的一部分而已。
第二段：珍惜時(shí)間，把握人生。
我們的人生只有有限的時(shí)間，因此我們必須珍惜時(shí)間，把握人生。在我年輕的時(shí)候，我常常把時(shí)間浪費(fèi)在無意義的事情上，例如在社交媒體上無謂地浪費(fèi)時(shí)間，或者是在電視上看一些無聊的節(jié)目。但是隨著我成長、經(jīng)歷，我漸漸體會(huì)到時(shí)間的珍貴和有限性。我開始在生活中更加注重時(shí)間的利用價(jià)值，把握機(jī)會(huì)，努力向前。
第三段：面向未來，抱有夢想。
我相信每一個(gè)人在生命中都應(yīng)該有自己的夢想。我的人生旅程并不平坦，但我的夢想一直是我的動(dòng)力，讓我堅(jiān)定地前行，讓我相信未來的路上值得一試。我相信每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和追求，只要我們始終朝著目標(biāo)前進(jìn)，那么我們就有了持續(xù)不斷的動(dòng)力。
第四段：勇于承擔(dān)責(zé)任。
在人生旅程中，我們需要承擔(dān)很多的責(zé)任。我們需要對自己、家人、朋友、社會(huì)負(fù)責(zé)。有時(shí)候，責(zé)任會(huì)讓我們感到沉重和不堪負(fù)荷。但我認(rèn)為，承擔(dān)自己的責(zé)任是成長、變得成熟和體面的必經(jīng)之路。每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任從而成為更好的自己。
第五段：感恩身邊的人和事。
感恩是我人生中最大的收獲。我感恩我的父母、所有的親人和朋友，他們給予我無盡的愛和幫助。同時(shí)，我也要感恩每一個(gè)出現(xiàn)在我的人生旅程中的人和事，他們成就了現(xiàn)在的我。在未來，我也會(huì)繼續(xù)感恩身邊所有的幸福和挫折，因?yàn)樗麄兌际俏页砷L的標(biāo)志。
結(jié)尾：
人生是一個(gè)漫長的旅程，充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，但我們一定要堅(jiān)信自己，珍惜時(shí)間，把握人生。面對挫折要勇敢地面對，且珍視夢想，承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)，通過感恩身邊的每一個(gè)人和事，我們會(huì)更加濃郁、更加深邃地感受到人生旅程的真正價(jià)值。
人生的心得感想篇十七
這是我讀過的最好小說的其中一本。安娜·卡列尼娜，這個(gè)美麗而又孤獨(dú)的靈魂，在無盡的遺憾之中香消玉殞。安娜是一個(gè)資質(zhì)優(yōu)美，有很高文化教養(yǎng)的貴族女子，在俄國貴族資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)里，她像蕪草叢中的奇葩，她不是一般的美，而是驚人的美，她的聰慧典雅質(zhì)樸活躍，她的單純沉靜從容高貴，使得她在各種場合下出現(xiàn)都是美艷絕倫的…這是我讀過的最好小說的其中一本。安娜·卡列尼娜，這個(gè)美麗而又孤獨(dú)的靈魂，在無盡的遺憾之中香消玉殞。
安娜是一個(gè)資質(zhì)優(yōu)美，有很高文化教養(yǎng)的貴族女子，在俄國貴族資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)里，她像蕪草叢中的奇葩，她不是一般的美，而是驚人的美，她的聰慧典雅質(zhì)樸活躍，她的單純沉靜從容高貴，使得她在各種場合下出現(xiàn)都是美艷絕倫的。
對安娜一直懷有成見的列文，都為她的美為她的豐富活躍的精神世界所吸引，她在瞬間由悠閑恬靜而又顯得那么優(yōu)美端莊突然變?yōu)楹闷?，氣憤和傲慢的神情，她的美貌，聰慧和良好的教養(yǎng)，都深深打動(dòng)了他，使他不由得在心里贊嘆道：“這是怎樣一個(gè)女人!”“一個(gè)多么可愛，出色，惹人愛憐的女人!”“這個(gè)活人身上帶著一種動(dòng)人心魄的風(fēng)度。”短暫的會(huì)面，便使列文依依不舍地離安娜而去時(shí)，他“又望了望那幅畫像和她的姿影，他感到對她發(fā)生了一種連他自己都覺得驚訝的一往情深的憐惜的心情?！?BR> 安娜的美不僅溢于言表，更富于內(nèi)心，她心地善良，單純自然，感情熱烈真摯，對不幸的人懷著深厚的同情，她對受了欺騙的杜麗表現(xiàn)了無限的關(guān)切，溫柔，真摯，善良和友愛的感情，如此一位優(yōu)美的女性，他所追求的不過是真摯的愛情與母愛，可她的追求由一開始便注定了無盡的悲劇結(jié)局。
我們企盼著幸福有一天會(huì)來到身邊。它會(huì)伴隨著我們，直至我們生命的結(jié)束。人都是為希望而活，因?yàn)橛辛讼Ｍ?，人才有生活的勇氣?BR> 而愛情，最絢爛的花朵，人生最美好的禮物，最大的快樂和最大的幸福最終將安娜帶入了痛苦的深淵。
如同飛蛾撲向野火，注定這場愛情要將她毀滅。
這是個(gè)被壓抑的充滿勃勃生氣的女人，安娜因?yàn)榱w慕光明，愛上了外表俊美，內(nèi)心空虛的弗倫斯基。對愛情，對幸福的無限渴望是她忘卻了一切煩惱和恐懼，在幻想之中只為了愛情而活。而一種虛妄的狂熱也籠罩了弗倫斯基，他對安娜一見鐘情，沉迷于她的美麗和獨(dú)特氣質(zhì)，但更為重要的是，他與安娜的特殊關(guān)系帶給他有一種征服感，榮辱感。這種虛榮之心決定了他對安娜的愛情十分膚淺。
而安娜全心全意地投入到新的生活中，弗龍斯基對她來說，就是她所有的希望和寄托，就是她的一切。這種純潔無暇的愛使弗倫斯基自慚形穢，推動(dòng)著他不得不重新認(rèn)識(shí)與安娜的關(guān)系，對自己的膚淺和輕率表示自責(zé)，并在精神上強(qiáng)迫自己進(jìn)一步愛這個(gè)女人。被愛是一種多么了不起的幸福，而快樂始終贈(zèng)與那些無私的愛者。
可是，“水滿則溢，說盈則虧”，這個(gè)世界從來只有更美，而沒有最美。而最靠近完美的一刻，就是最容易走向相反的時(shí)刻。
人生的心得感想篇十八
享受著家的。
溫暖，安逸，舒適，團(tuán)圓。
閑下來。
過得才是真正的人生。
總有多少的人。
為了討生活。
為了過得更美好。
而背景離鄉(xiāng)著。
務(wù)工哥，外來妹。
閑下來。
望著星空，遙想著，相思著。
家中的`妻兒老小。
為了家庭更美好。
那些留守的群體。
閑下來。
更多的是念親人，盼團(tuán)圓。
總有一些人。
放棄休息。
為了祖國的建設(shè)，安寧。
為了能讓更多的人。
享受著閑下來的人生快樂。
不論大小節(jié)假日。
他們?nèi)詧?jiān)守在不同的工作崗位上。
或奮戰(zhàn)在邊防值勤線上。
或鉆山開挖著隧道。
還有交通，電力，公安等一線員工。
默默地奉獻(xiàn)著。
保交通，保供電，保民生，保安全。
閑下來。
過得才是真正的人生。
在你我他享受著人生趣味之時(shí)。
心中一定要為。
那些在一線奮戰(zhàn)的人們點(diǎn)贊。
人生的心得感想篇十九
1.處在社交圈中是一種煩惱，而超脫出來簡直是一場悲劇。
2.厭倦，就是一個(gè)人吃完盤子里的食物后對盤子的感情。
3.參加追悼會(huì)的程序常常是，先受一次深刻的人生教育，然后大家一起抽煙喝酒打牌。
4.知識(shí)是一種使求知者吃得越多越覺得餓的糧食。
5.愛情是會(huì)沉底的，在平淡的日子里，最重要的是經(jīng)常輕輕晃一晃盛裝愛情的“水杯”。
6.戰(zhàn)爭：用舌頭解不開就用牙齒咬吧!
7.憎恨別人就像為了逮住一只耗子而不惜燒毀你自己的房子。
8.每個(gè)人的一生都有許多夢想，但如果其中一個(gè)不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動(dòng)了。
9.世上只有想不通的人，沒有走不通的.路。
10.幸運(yùn)之神的降臨，往往只是因?yàn)槟愣嗫戳艘谎郏嘞肓艘幌?，多走了一步?BR> 11.失敗發(fā)生在徹底的放棄之后。
12.樂觀、理性;而在人少的時(shí)候，就很消極、灰心，感性;當(dāng)處于一個(gè)人的時(shí)候，大部分人都非常悲觀。
13.收集并擴(kuò)大的;不幸也是自己想像、收集并放大的。
14.主任，經(jīng)理常常會(huì)想：“我每天完成自已的目標(biāo)都很累，也不知道如何才能做好組長，主任，經(jīng)理” 。
15. 定位：我們現(xiàn)在是農(nóng)資營銷人的一份子，希望以后 “一日農(nóng)資人，終身農(nóng)資人”。
16.使命，做人的原則不變，但我們的方法，制度，人事要不斷調(diào)整。
17. 定點(diǎn)、定時(shí)：成功是有軌跡的,越努力，刻痕會(huì)越深。
18.觀念、行動(dòng)。
19.定力：努力到一定程度，奇跡一定出現(xiàn)。
20.定目標(biāo)：人因夢想而偉大，因有目標(biāo)而充實(shí)。
21.沒有夢想，不定目標(biāo)，工作就沒有效率，不能進(jìn)步。
22.目標(biāo)不只是收入的問題，它更是一種科學(xué)管理的方式。
23.有目標(biāo)才會(huì)一步步完成它。
24.專業(yè)農(nóng)資人應(yīng)定好本月目標(biāo)，組長應(yīng)想本季度目標(biāo)，主任思考半年目標(biāo)，經(jīng)理制定本年目標(biāo)。
25.想辦法如何達(dá)成目標(biāo)，沒有什么不可能，使不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實(shí)。
人生難得瀟灑。
瀟灑，并非吃得高檔、住得高檔;并非打扮得惹人眼兒，夠派、顯闊，以致在稠人廣眾之中，盛妝出行，夸耀過市，目中無人。
瀟灑，就要努力消除心不歡而強(qiáng)笑，酒不勝而強(qiáng)飲，喉不爽而強(qiáng)歌，情不真而強(qiáng)逢迎的心態(tài)。
瀟灑，就得站穩(wěn)腳根，挺直脊梁，光明磊落，坦坦蕩蕩。
多些冷靜與理智，少些浮躁與盲從，多一份真誠，少一份虛假。
瀟灑，需要用理智、坦誠對待別人和審視自己。
明白自己是一個(gè)普通人，有一顆平常心。
不能在“大潮”洶涌時(shí)心浮氣躁，眼花繚亂。
不講究自己的位置在哪里，要心靜如水，持之有度，少一點(diǎn)輕浮與虛榮，多一些厚重與質(zhì)樸。
人生中，精彩與輝煌，畢竟流星一瞬，來去匆匆;平平淡淡，從從容容，才是永恒。
生活的激流中，雖不乏華章，但生活的本色卻是自然和純真。
瀟灑，就得對事業(yè)執(zhí)著追求，銳意進(jìn)取，艱難跋涉，不懈開拓;就是心無旁騖，不搏二兔，凝心為定，悉力以赴。
瀟灑，就得對同志、同事、朋友真誠相待，和睦共處，能春風(fēng)拂面，和氣寬容，相濡以沫，傾心相助，多一份幫襯，少一些拆臺(tái)。
讀懂“五湖四?！钡叵嗥彩碌恼嬲x，全是難得的一宗緣份。
瀟灑，就是要廉潔自律，清正自許，懂得不貪是寶，不淫為福;切勿財(cái)迷心竅，私欲熏天，凡事清廉正派，嚴(yán)謹(jǐn)自奉。
偶爾失誤卻步，也能檢點(diǎn)自己，歷數(shù)教訓(xùn)，乃到“割痛剜疽，刮骨療毒”。
瀟灑，在心境上要追求高潔峭拔，而又本色自然，淡物欲所設(shè)，不因名利所累;在人格上，力求完美，不卑不亢，修身養(yǎng)性，陶冶精神;在學(xué)識(shí)上，應(yīng)殫思極慮，追求不止，以更廣闊的視野和淵博的知識(shí)滋養(yǎng)自己，潤澤自己，“立志識(shí)遍天下字，發(fā)奮讀盡人間書”。
瀟灑，難得瀟灑，最根本的就是無怨無悔，無愧于國家，無愧于母親，無愧于他人，也無愧于自己。
人生的心得感想篇一
關(guān)于人生的話題在我心中一向放在十分重要的位置，但一向無法有清楚的答案。古人說:十五而向?qū)W，三十而立，四十不惑，五十知天命，我想自我連而立之年還未經(jīng)歷，又何談不惑(自我封閉一下)。
路遙的《人生》則經(jīng)過小說的故事發(fā)展，展現(xiàn)每個(gè)人對自我人生的選擇，而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢想，在時(shí)間推移中，人物在不一樣境遇下經(jīng)過行為表達(dá)自我的人生。
《人生》具體背景我沒有查證，應(yīng)當(dāng)在改革開放萌芽期，小說主人公高加林以農(nóng)村知識(shí)青年身份出現(xiàn)，有活力、勤奮、才華、夢想，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)一次一次打擊下任堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢想，但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心，并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性，她渴望知識(shí)、敢于追求、熱愛生命、忠于現(xiàn)實(shí)，她給人以正面形象，或許表達(dá)著作者心中對一些事物完美寄托。黃亞平和克南雖都在城里長大，但成長環(huán)境的不一樣也使他們構(gòu)成了不一樣的性格，女性的黃亞萍任性而敢于追求，男性的克強(qiáng)雖也敢于追求，但男性的理性、努力也時(shí)時(shí)左右他的行為。高明樓的圓通、眼界和眼光，馬栓的圓滑，德順的眼光，高玉德的憨厚，劉立本的精明。
這本小說是朋友推薦的，總期望能找到一些什么，可越是期望越是失望，直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對德順說德順爺爺，我一開始就想把最苦的都嘗個(gè)遍，以后就什么苦活也不怕了。才被震撼。人最怕應(yīng)對的是脆弱自我，最強(qiáng)大的是內(nèi)心的堅(jiān)韌。
社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，人生的岔口也有很多，選擇也就很多。在應(yīng)對成績，成功時(shí)要堅(jiān)持冷靜，要戒躁戒躁，找到原本的自我，真實(shí)的自我。在失意的時(shí)候，在給自我期望，想想完美未來，重新看待自我，相信一切都會(huì)變好。在普通中，在平凡中要耐得住性子，需要努力積累，僅有在積累后才能抓住機(jī)會(huì)，如果高加林沒有才華，也可能成為優(yōu)秀的通訊干事。要有堅(jiān)韌的性格，在困難面前理清思路，克服困難，堅(jiān)定不移的走出自我的路。
高加林還是高加林，雖然故事結(jié)尾他回到了高家村，但我想所有人都清楚只要他夢想不熄滅，此段經(jīng)歷會(huì)成為他最為寶貴的財(cái)富。人要有夢想，要有活力，要吃苦耐勞，要敢于折騰，敢于寂寞。
人生的心得感想篇二
師范剛剛畢業(yè)的時(shí)候，曾經(jīng)買過一本路遙的《人生》。后來被同學(xué)借走了，輪流閱讀之后，再也找不到了。畢業(yè)二十年后的今天，我又一次從網(wǎng)上買了這本書，讀起來依然是那么引入入勝。雖然工作很忙很累，但是忙里偷閑依然還是在兩天之內(nèi)讀完了這本書。
閱讀這本書的時(shí)候，我感覺是自己的內(nèi)心最安靜，也是精力最集中的時(shí)候。讀小說我是最容易陶醉在情節(jié)中的，因?yàn)樽髡邔懗龅墓适虑楣?jié)總是那么扣人心弦，讓人閱讀成癮。而且讀起來內(nèi)心感到無比開心和充實(shí)，有時(shí)候就像剛剛被熨斗熨燙過的一塊布那樣，那么平坦，那么舒適、整潔。
我們的內(nèi)心被世俗已經(jīng)沖撞地過于俗氣了，沾染了太多的灰塵。有時(shí)候真的需要用這樣的文學(xué)作品來洗滌一下。讓我們的內(nèi)心變得干凈一下，明朗一些，也能夠卸下太多沉重的包袱，讓內(nèi)心輕松地一路前行。才能讓我們的人生變得更加充實(shí)有趣，減少一些俗氣，多一些靈氣。
讀《人生》這本書，仿佛帶領(lǐng)著我們穿越歷史的隧道，走進(jìn)了那個(gè)特殊的年代。那個(gè)年代有理想，有抱負(fù)的年輕人很多，但是真正能夠施展才華的地方卻很少。就像文中的高加林一樣，他是一個(gè)有理想的新青年，有能力，有文化，有才干。但就是走不出大山，找不到屬于自己的舞臺(tái)?；蛟S是他的心里素質(zhì)在作怪，他是一個(gè)好高騖遠(yuǎn)的人，眼界很開廣，但是現(xiàn)實(shí)很殘酷。命運(yùn)的捉弄只能讓成為一個(gè)農(nóng)民，但是既然已經(jīng)成為了農(nóng)民，就應(yīng)該做一個(gè)有理想的新式農(nóng)民，但是他沒有做到，他心中依然對外界充滿著無限憧憬，做著不務(wù)實(shí)際的夢想。干活的時(shí)候沒有集中所有的精力和時(shí)間去做，而是心猿意馬地做著農(nóng)民的活，心理卻想著別的工作。這樣心不在焉的工作方式或許注定他人生會(huì)遭遇很多波折。
人生的心得感想篇三
如此愜意的閑暇時(shí)光，又讓自己很容易就深深的陷入，對過去的回憶和對未來的憧憬中去。夕陽的余暉照耀出孤獨(dú)的背影，微微抬頭，正中七彩的光，讓人樂的想和心底最重要的人去分享?？晌倚牡椎哪莻€(gè)人，早不知身在多遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。我深知時(shí)光再也回不去，剩下的只是深不可測的未來。
19年，恍然逝去。
19年前，當(dāng)一家人第一次與我相見，他們喜極而泣，而我卻什么都不知道，只會(huì)盡情哭鬧。
時(shí)光改變了我容顏。而如今我已然是個(gè)亭亭玉立的大女孩，認(rèn)清了這世界，學(xué)會(huì)了坦然面對現(xiàn)實(shí)，但與之同時(shí)我也變得更懦弱，不再敢像19年前還什么都不懂得那個(gè)我一樣，想哭就哭，想笑就笑，想鬧就鬧。面對生活，學(xué)會(huì)了在不喜歡的人和事物面前強(qiáng)顏歡笑，學(xué)會(huì)了盡管十分厭惡，卻依然還保持微笑。
也曾在16歲那年遇到過青澀的初戀。那種微妙的情愫讓人慢慢長大。牽手，擁抱，都讓人臉紅心跳，曾泛起的粉紅面頰，讓人憶起還不禁偷笑。過了青澀的年紀(jì)，這些人都已各奔遠(yuǎn)方，去追尋自己想要的生活和夢想。
人越長大，離開你的人就越多。從7歲那年，爺爺?shù)碾x世，讓我第一次明白生命的脆弱?？粗灰蝗捍┲状蠊拥娜送谱撸粗苓叺拈L輩們哭的兩眼通紅，我好像就明白了，以后也許就再也不會(huì)看見他了。
于是那次我也哭了，第一次對生命產(chǎn)生了懼怕。伴隨成長，留在身邊的就僅剩下父母和為數(shù)不多的幾個(gè)摯友。但我卻很滿足，我希望他們永遠(yuǎn)陪在我身邊，伴我走過，人生剩下的多個(gè)19年。
19歲的感悟：懂得知足，懂得回報(bào)，懂得感恩!
人生的心得感想篇四
這次的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行得比較順利，通過問卷調(diào)查，我們小組了解到絕大部分大學(xué)生都有明確的人生追求以及堅(jiān)定的信仰，他們也能為了自己的追求而堅(jiān)持下去。
在我看來，每個(gè)人都必須要有明確的人生追求，作為當(dāng)代大學(xué)生更是如此。明確的人生追求有助于我們更充實(shí)、更有動(dòng)力地走完每一個(gè)階段。在人生追求之上的是信仰，信仰是一個(gè)人的`精神支柱。一個(gè)擁有堅(jiān)定信仰的人不會(huì)輕易受外界干擾，會(huì)更堅(jiān)持地向著理想而奮斗、前進(jìn)。
就我個(gè)人而言，我的人生追求，或者說是人生最終目標(biāo)，是讓所有的孩子能不因物質(zhì)條件而享有受教育的權(quán)利。當(dāng)然這是不可能實(shí)現(xiàn)的，就像貧富差距永遠(yuǎn)不會(huì)消失一樣（個(gè)人認(rèn)為就算進(jìn)入共產(chǎn)主義社會(huì)也依然會(huì)存在）。所以我想至少可以當(dāng)一名支教老師，盡自己微不足道的一份力。因?yàn)槲易约壕褪窃卩l(xiāng)下上的初中，了解鄉(xiāng)下學(xué)校所需。那時(shí)我們學(xué)校最缺乏的就是師資力量，通常都是同一個(gè)老師代2、3門課，像音樂、美術(shù)這樣的專業(yè)教師更是全校只有一名，教學(xué)設(shè)備也很有限。但就是這樣的條件下，還是不斷有剛從大學(xué)畢業(yè)的新教師來到這里。也正是他們的這種精神，更加堅(jiān)定我的決心，鼓舞著我，成為我的信仰，讓我更有信心朝著“支教”這條路走下去。
每個(gè)人都要有自己的人生追求和信仰，這樣自己的人生才會(huì)更加充實(shí)、有意義。
xxxx班xxx。
學(xué)號(hào)：xxx。
人生的心得感想篇五
人生如果選擇錯(cuò)誤，發(fā)展就會(huì)出現(xiàn)歧路。每一段人生都有自己該演繹的東西。
沒有農(nóng)村生活體驗(yàn)的人，很難理解農(nóng)村人的世界。即使是在農(nóng)村生活過的人，如果沒有那份真摯燃燒的愛也無法理解他們。在路遙的文字世界里沒有極度的壞人，就在于他對這個(gè)世界沒有絕對惡意的猜測，而是用愛和溫暖回報(bào)那個(gè)給予他生命體驗(yàn)的世界，巧珍和高加林他們都做了一個(gè)夢，都是一個(gè)不滿足于現(xiàn)狀的夢，也都是黃粱一夢。從這個(gè)角度上來說，他們倆是一樣的。所以人們更多去思考的不是始亂終棄，而是這其中的矛盾與掙扎。高加林的奮斗經(jīng)歷在中國當(dāng)代社會(huì)具有典型意義。
高加林作為一個(gè)有知識(shí)、有理想、有抱負(fù)的農(nóng)村青年，企圖以自己的智慧和奮斗，改變自己的人生命運(yùn)。從表面上看，高加林所追求的是一種生活環(huán)境的改變，而實(shí)質(zhì)上作品揭示的是鄉(xiāng)村文化與城市文化的沖突、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的沖突。高加林始終處于矛盾之中，個(gè)人奮斗與社會(huì)境遇的不協(xié)調(diào)、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的矛盾沖突，最終導(dǎo)致了他的人生悲劇。
路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。如果加林沒有和巧珍分手那么他也許會(huì)在小城里長久地工作下去，但是一個(gè)有文化的人能和一個(gè)大字不識(shí)的人生活一輩子嗎?如果加林選擇的不是亞萍而是另外的一個(gè)城市女孩，那么他又會(huì)是哪樣地生活呢?人生沒有那么多的如果，也沒有理想中的美滿，它總是或多或少地讓我們的現(xiàn)實(shí)與理想相背，一個(gè)人的性格與追求往往決定了他生活的大致軌跡。愛是什么?它有多大的力量?生活又會(huì)給你這次選擇一個(gè)什么答案?誰都不知道，所以只有周密而鄭重地做好人生的每一次決擇，做到不后悔。
寧可清貧自樂，不可濁富多憂。人生的路途坎坷，不必貪多，要的是過程。就算人生“對不起”我們，我們也不要做出“對不起”人生的選擇，那是對自己的一種不負(fù)責(zé)。我極力推薦《人生》，并非它出色到不行，而是真的可以學(xué)到該學(xué)到的東西。
人生的心得感想篇六
人生就是一個(gè)鍛煉的過程，從你呱呱墜地的那一瞬間，你開始了你的鍛煉過程，走每一步都要很小心，一步步的進(jìn)入小學(xué)、初中、高中。公眾是你最重要的時(shí)刻，從小玩到大的一個(gè)個(gè)的在淘汰。我堅(jiān)持到現(xiàn)在從還不錯(cuò)的中考成績進(jìn)入高中。一路走來經(jīng)歷了太多……太多……無法用語言說出，真的沒人能理解。
進(jìn)入高中真的很難，堅(jiān)持到三年后也很難，我一步步地走我的理想之路，從來沒有放棄，堅(jiān)持自己的夢想。在高中在班級(jí)應(yīng)該起到帶頭作用。從語文老師的信任進(jìn)入文學(xué)社寫了些垃圾作文，但是我也很高興，從特長班的三科中我報(bào)了音樂。我只是想看一下自己的水平，我覺得這樣我就成功了。我至少?zèng)]退縮，我不放過每一個(gè)機(jī)會(huì)，既是一個(gè)很小的機(jī)會(huì)，班會(huì)主持我也想去表現(xiàn)一下，所以就硬著頭皮主持了那次班會(huì)。還算成功。
在家雖然經(jīng)常在線上網(wǎng)，但是大部分在寫些東西，最近又在網(wǎng)上發(fā)表了一篇作文。
未來的。我不知道怎么樣？我自己也很質(zhì)疑，我從小的我就是想開個(gè)公司開個(gè)場子之類的，但是我還稚嫩，沒有飛行的翅膀。只是一個(gè)雛鳥，沒經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，在家里爸爸媽媽也沒有讓我經(jīng)歷太多，我自己試著鍛煉。堅(jiān)持自己的夢想我相信我自己。你們不用質(zhì)疑我。我會(huì)最努力，讓自己的稚嫩翅膀變成那豐滿的羽翼。
人生的心得感想篇七
都說人生就是一場虛幻的夢，然而夢里夢外都是一個(gè)真實(shí)的自己!有時(shí)候，我也在想這場夢里，我是否真實(shí)的來過!只有當(dāng)一場突如其來的雨從天而降，而我毅然的跑到淋淋漓漓雨中，濕了一身的妝容。興奮之余，原來夢就那么簡單，只需要一場雨的領(lǐng)悟!
古人說：書中自有顏如玉，書中亦有黃金屋。我們費(fèi)盡心思的去尋覓，而疲憊之余暇，偶然間得知何為顏如玉?何為黃金屋?樂而忘卻所有者，即如是。
第一次讀《鏡花緣》的時(shí)候，翻開那張《璇璣圖》的時(shí)候，無疑我被她的美吸引住了，后來就知道了一個(gè)女子，感此等女子之才。
在古代所有的文人中最值得敬畏的當(dāng)屬晉之風(fēng)骨!“不為五斗米折腰”唱出了文人騷客最感動(dòng)人心，令人為之動(dòng)容的品質(zhì)。當(dāng)一個(gè)時(shí)代缺失信條太久的時(shí)候，舉得高高的玉會(huì)碎成五彩繽紛的碎片，想要將她重新合一，或許會(huì)經(jīng)過很久的過程。
蘇若蘭，就是生活在那個(gè)五彩繽紛，讓人心疼又讓人慶幸的朝代。雖然，社會(huì)飄搖，烽火頻起，可是也會(huì)有一個(gè)短暫的安穩(wěn)，對于一個(gè)俗世的女子，其實(shí)也已經(jīng)足夠了!慶幸的是，她還有一個(gè)平常女子所不及的家，一個(gè)安穩(wěn)的家，所以在那個(gè)思想開放，不至于那么束縛的年歲里，或許她會(huì)在書童的陪伴下，度過了一個(gè)有又一個(gè)的荷塘春色。
那時(shí)候，故秦的腹地，有著長安繁華的渲染，幾經(jīng)繁華褪去時(shí)，一朝遺恨，倒成了娟秀文字下的哀婉長歌!聰明伶俐似乎用在她身上已經(jīng)不是那么新鮮的詞匯，小小年紀(jì)既能詩文，又通書畫，與尋常人不同的是她還善織錦繡。歲月，不容人再認(rèn)真的思考，就已經(jīng)到該出閣的年紀(jì)，這樣出眾賢惠女子，自然是門庭若市，可是但凡有才華的人都希望能覓得一情投意合的人為伴侶，所以凡俗之客其是它山之石?；蛟S尋尋覓覓會(huì)有時(shí)吧!
或許人的一生中有些事似乎是冥冥之中的安排，在跟隨父親游覽時(shí)，遇見一少年搭弓射箭，舞劍封侯，讀書卷。遇見!便是一見傾心，再顧傾其一生去懷念。然后是在父母簇?fù)硐?，同枕鴛鴦夢，才子佳人如愿以償，從此舉案齊眉，為儂對畫娥眉，共享天倫其樂融融。
有時(shí)候，風(fēng)雨的變幻就像那閃電的劃過!讓你猝不及防就已是天翻地覆，春色消融。也要面對風(fēng)吹楊柳岸，素手輕摘綠衣柳，贈(zèng)與遠(yuǎn)行人的淚眼珊珊!好吧!再?zèng)]有比海誓山盟更能使人忘卻離別之痛言辭了!所以，人們習(xí)慣了海誓山盟，淚眼送君長亭外!
在一個(gè)人的時(shí)候，總是思念成眠，一雙巧手，融入濃濃的思情，織一錦繡，刺字刺鴛鴦，繡花繡成字，讓它來見證情意綿綿吧!《璇璣圖》成，讓多少文人騷客暗自神傷，又有多少的喟嘆!恨不為男子，可是又有什么關(guān)系呢?誰說好文字一定要是翩翩男子的座右銘呢?精致女子亦能撐起一片天空，回回轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的詩文就像她那峰回路轉(zhuǎn)的思念，一目了然，卻隱含太多的深意，讀懂的只是那個(gè)在天涯忘卻歸鄉(xiāng)的人。
蕙質(zhì)蘭心!心思巧妙，能詩文，手巧靈便，創(chuàng)一行之言辭。女子精致如她，深感欣慰!
人生的心得感想篇八
假日無聊，偶然在抽屜中翻到一本書，拂去灰塵。雪白的書上赫然印著兩個(gè)大字《人生》。
終在某一日，我看完這本書，忽然感慨萬千，寫下此讀后感。
講述了70年代，一位叫做高加林的青年。他本是一位民辦教師，他熱愛學(xué)習(xí)，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，能吃苦。立志做一個(gè)有用之才?？墒谴彘L卻讓自己的兒子頂替了高加林的位置。于是乎，高加林失業(yè)了。為了生存，他不得不成為一位農(nóng)民。剛開始他拼了命的去干活，拼了命讓自己適應(yīng)拼了命，讓自己遺忘。他開始沉淪。這時(shí)候一位農(nóng)村姑娘出現(xiàn)了。她樸實(shí)善良，而且他一直深愛著高加林，她陪高加林度過了人生中最困難的時(shí)候，然而當(dāng)她開始幻想與高加林的幸福生活時(shí)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓高加林去了附近的鎮(zhèn)子工作。
他完成的很好，便就此留了下來，并且重新從新認(rèn)識(shí)自己的昔日戀人。在這里，高加林真真真正開始了新生活。大家都認(rèn)為他是一個(gè)有能力的小伙子，受人敬重，昔日戀人重求復(fù)合，一下子擁有了名譽(yù)，金錢，地位，愛情。他放棄了自己的理想，放棄了從前的追逐，放棄了愛他的農(nóng)村姑娘。他開始適應(yīng)名人的生活。最終犯下大錯(cuò)，回到以前，開始做農(nóng)民，剛到家，便看見那個(gè)曾經(jīng)愛他的姑娘再出嫁。故事寫到這里，便戛然而止。
他高家里人聯(lián)系那么踏實(shí)，上進(jìn)，為夢想拼搏的青年，為什么說變就變了，他在名利權(quán)勢面前迷失了自己。他為了那些生不帶來，死不帶去的東西，放棄了自己的初心，或者說，忘記了。每個(gè)人都有自己的純心，可是在成長的路上，有一部分人被其他東西所蒙蔽，從而忘記自己的那份初心。就像現(xiàn)在我們坐在教室里，心中所念腦中所想莫不是可以站上那三尺講臺(tái)，能夠桃李滿天下。但是親愛的同學(xué)們啊，若有一天，你或你們出息了，身旁有了許多讓人眼紅的東西，請不要忘了當(dāng)初的那份心。
人這一輩子，總會(huì)迫不得已放棄一些東西，可是初心是絕不可以放棄的。
人生的心得感想篇九
人生對于我們而言就是一輛正在行駛于公路上的汽車，它可以豪華，可以平凡;可以前進(jìn)，可以終止;可以是個(gè)未知數(shù)，同樣可以滿載而歸。它意味著我們的生存與破滅，割舍著我們的歲月與坎坷。
我們無權(quán)延伸生命的長度，但我們可以擴(kuò)展它的寬度。喜怒哀樂，只于一個(gè)人的表情，而真正的成就則源于一個(gè)人的本身，更深一層講叫做內(nèi)在。與其抱怨一切，不平一切，不如換一種心情來舒展自己的姿態(tài)，拓展一下生命的寬度。
這一切，就是我們面對人生的一個(gè)過程。首先，我們要感悟人生。在人的這一輩子中，我們所不知道的不僅僅是知識(shí)，還有來源于生活的道理，因此，我們盡可以花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間品味人生之中蘊(yùn)含的道理。
其次，我們要升華自己。升華自己的優(yōu)點(diǎn)，竭力改正缺點(diǎn)。記得有這樣一個(gè)故事，一位老師布置了一個(gè)任務(wù)：在三個(gè)月內(nèi)把《圣經(jīng)》這本書從頭到尾地背下來。許多人都認(rèn)為這是一個(gè)天文數(shù)字，是一個(gè)不可能完成的使命。在長達(dá)2000篇的《圣經(jīng)》背誦面前，一大部分人選擇了放棄。三個(gè)月后，這位老師請?jiān)敢獗痴b的人到講臺(tái)上來，果無幾個(gè)愿意，其中一個(gè)人站起來背到七百多篇的時(shí)候再也背不下去了。這時(shí)一個(gè)孩子站起來將整本《圣經(jīng)》一字不漏地背了下來。
事后，這位老師問第一個(gè)人怎么沒有背下來整本書?那人說他盡力了。老師又去問那個(gè)孩子，孩子卻微笑著告訴老師：“我不過是竭力而為罷了?！睕]錯(cuò)，只要我們竭力做事，一切并不困難。每一個(gè)人的出生，父母都是給了一樣的頭腦，聰不聰明都是后天因素，而盡力與竭力的一種升華，只是這種升華讓人感悟出的還有最后的抉擇。
天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過……。
人生的心得感想篇十
這是我參加的第一次參加戶外拓展培訓(xùn)，經(jīng)過訓(xùn)練，我更加深刻地感受到戶外素質(zhì)拓展與軍訓(xùn)的區(qū)別。軍訓(xùn)主要使受訓(xùn)者遵守紀(jì)律服從命令；戶外拓展則重于使學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性；加強(qiáng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感和歸宿感；清楚個(gè)人團(tuán)隊(duì)中在的定位與責(zé)任；掌握溝通技巧，提高溝通能力；加強(qiáng)競爭意識(shí)，熔煉團(tuán)隊(duì)合作精神；加強(qiáng)自信心與掌握協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力；激發(fā)自身潛能，熱情投入團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。
訓(xùn)練開始前先進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)。首先是大家分小組，給所在的小組命名、選隊(duì)長、隊(duì)秘、旗手，設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、創(chuàng)作隊(duì)歌。大家一起高聲回答“好”、“很好”、“非常好”，振興士氣，鼓舞斗志。團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)加深了學(xué)員之間的相互了解，消除緊張，以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去。這次戶外拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目有“相依為命”、“真人cs”、“不倒森林”、“有軌電車”等等，都是以團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目為主。
19號(hào)上午，我們首先挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是“相依為命”，――也就是兩個(gè)人站在兩條離地七八米高的鋼絲上，面對面互相支撐，在高空中行走一段距離。當(dāng)我站在那條鋼絲上時(shí)，只覺得世界是空的，只剩那條鋼絲，風(fēng)刮著的聲音在耳邊呼嘯著，我的腿有些顫抖，手心濕漉漉地冒汗，盡管腰間拴著能承重三噸的安全保護(hù)繩，盡管我知道萬一失足也不會(huì)有危險(xiǎn)，可是，**我還是慌恐，沒有足夠的勇氣松開抓著鐵梯子的手……下面?zhèn)鱽黻?duì)友們的鼓勵(lì)聲，我們絕對不能給這個(gè)團(tuán)隊(duì)丟臉呀，我和我的搭檔互相鼓勵(lì)著、支撐著，緩慢的挪向終點(diǎn)。有風(fēng)吹過，鋼絲微微地晃動(dòng)，像是召喚，又像示威。終于，我和我的搭檔成功的走到了終點(diǎn)！
人生的心得感想篇十一
作為學(xué)生，我們在求學(xué)過程中會(huì)經(jīng)歷許多事情，從課堂上的學(xué)習(xí)，到校園中的社交和實(shí)踐活動(dòng)。這些經(jīng)歷不僅幫助我們積累知識(shí)，提高成績，還塑造了我們的個(gè)性和價(jià)值觀。在這篇文章中，我將分享自己學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)和感想，以及對未來的展望。
第二段：學(xué)習(xí)方法的體會(huì)（300字）。
在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先是制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將時(shí)間合理地分配給各個(gè)科目，避免拖延癥的發(fā)生。其次是多元化的學(xué)習(xí)方式，除了課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，我還通過觀察、實(shí)踐和討論等方式來加深理解。此外，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也對學(xué)習(xí)效果有很大的影響，我會(huì)選擇一個(gè)安靜的地方集中精神學(xué)習(xí)，并且盡量遠(yuǎn)離手機(jī)等干擾因素。通過這些學(xué)習(xí)方法的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率得到了明顯提高。
在校園中，社交活動(dòng)是一個(gè)不可或缺的部分。通過參與社交活動(dòng)，我學(xué)到了很多與人交往的技巧。首先是尊重和理解他人，我們每個(gè)人在成長過程中都有不同的背景和觀點(diǎn)，要學(xué)會(huì)接納并尊重他人。其次是溝通技巧，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也要善于傾聽他人的意見。此外，我還學(xué)會(huì)了合作和團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量比個(gè)人的力量更為強(qiáng)大。通過積極參與各種社交活動(dòng)，我的社交能力得到了提升，并且結(jié)交了一些真誠的朋友。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)（300字）。
在校園的實(shí)踐活動(dòng)中，我也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，我學(xué)到了許多不同于課本上的知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐能夠讓我更深入地了解自己的興趣和潛力，幫助我發(fā)現(xiàn)自己的特長和優(yōu)勢。此外，實(shí)踐還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，讓我能夠靈活應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。通過實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我不僅獲得了成長和進(jìn)步，還掌握了一些實(shí)用的技能，為未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：未來展望與總結(jié)（200字）。
通過自己的心得體會(huì)和感想，我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對教育的考試，更是為了未來的發(fā)展和成長。在未來，我希望能夠保持學(xué)習(xí)的熱情和好奇心，不斷地提高自己的知識(shí)和能力。同時(shí)，我也希望能夠堅(jiān)持社交和實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的人生經(jīng)歷，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。最重要的是，我希望能夠用所學(xué)來影響他人，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，社交和實(shí)踐的綜合運(yùn)用，我相信我能夠成為一個(gè)全面發(fā)展、有價(jià)值觀和擔(dān)當(dāng)精神的人。
總結(jié)：在求學(xué)之路上，學(xué)生們不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的接受者，更是主動(dòng)者和實(shí)踐者。通過學(xué)習(xí)方法、社交活動(dòng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的探索和實(shí)踐，我們不斷成長和改進(jìn)自己，為未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不論是學(xué)習(xí)、社交還是實(shí)踐，每個(gè)人都能從中獲得寶貴的體驗(yàn)和收獲，以成為一個(gè)全面發(fā)展、有擔(dān)當(dāng)精神和有價(jià)值觀念的人。
人生的心得感想篇十二
學(xué)生的心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富。在學(xué)生的成長過程中，他們經(jīng)歷了無數(shù)的學(xué)習(xí)和生活的階段，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些心得體會(huì)不僅對學(xué)生自身的發(fā)展有著積極的影響，而且對其他學(xué)生和社會(huì)也有著積極的啟發(fā)作用。因此，學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該重視學(xué)生的心得體會(huì)，為學(xué)生提供展示和分享的機(jī)會(huì)，讓更多的人受益。
學(xué)生的心得體會(huì)對學(xué)習(xí)具有重要作用。通過總結(jié)和歸納自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生可以更好地知道自己的學(xué)習(xí)方法和能力，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足之處，從而調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，通過分享自己的心得體會(huì)，學(xué)生也可以與其他同學(xué)進(jìn)行交流和討論，相互借鑒和學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，學(xué)生的心得體會(huì)還可以幫助老師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和困難，為他們提供更準(zhǔn)確的指導(dǎo)和幫助。
學(xué)生的心得體會(huì)不僅對學(xué)習(xí)有益，對生活也具有積極影響。作為學(xué)生，他們面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，如人際關(guān)系、情緒管理、自我發(fā)展等。通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，學(xué)生可以提高自己的情商和智商，更好地應(yīng)對各種困難和壓力，增強(qiáng)自信心和解決問題的能力。此外，學(xué)生的心得體會(huì)還可以幫助他們形成正確的價(jià)值觀和人生觀，塑造良好的人格品質(zhì)，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該重視學(xué)生心得體會(huì)的積累和分享。學(xué)校可以通過開展心得體會(huì)分享會(huì)、撰寫心得體會(huì)作文等形式，為學(xué)生提供展示和交流的平臺(tái)。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)導(dǎo)師制度，定期與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和支持。社會(huì)可以通過設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、開展學(xué)生心得體會(huì)大賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。只有學(xué)校和社會(huì)共同重視和支持，才能更好地發(fā)掘和促進(jìn)學(xué)生的心得體會(huì)。
第五段：總結(jié)對學(xué)生心得體會(huì)的期望與要求（200字）。
作為學(xué)生，他們應(yīng)該珍惜自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，充分總結(jié)和歸納自己的心得體會(huì)。只有真實(shí)、客觀地反思和總結(jié)，才能得出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和啟示。同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)該積極分享自己的心得體會(huì)，與他人進(jìn)行交流和討論，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該尊重和重視學(xué)生的心得體會(huì)，給予他們展示和分享的機(jī)會(huì)，為他們的成長和發(fā)展提供更多的支持和幫助。
結(jié)尾：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，是學(xué)校和社會(huì)共同關(guān)注與支持的重點(diǎn)。只有重視和利用學(xué)生的心得體會(huì)，才能更好地推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。相信在學(xué)生的心得體會(huì)的引領(lǐng)下，我們將迎來更加美好的明天。
人生的心得感想篇十三
學(xué)生時(shí)期是人生中最為寶貴的時(shí)光，是在閱讀書本、參與課堂互動(dòng)、擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域的過程中，逐漸塑造成為有見地、有思想、有能力的個(gè)體。在這個(gè)過程中，學(xué)生不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，更是應(yīng)該在學(xué)習(xí)中形成自己的心得體會(huì)和感想。本文將圍繞學(xué)生的心得體會(huì)和感想展開探討，希望能夠?qū)W(xué)生在學(xué)習(xí)和成長中起到一定的啟發(fā)和引導(dǎo)。
第二段：背景。
學(xué)生的心得體會(huì)和感想來源于他們的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，無論是課堂上的知識(shí)理解、還是課外活動(dòng)的參與和實(shí)踐，都會(huì)給學(xué)生帶來不同的收獲和思考。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要認(rèn)真思考和總結(jié)自己的收獲和感受，這樣才能夠更好地實(shí)現(xiàn)對知識(shí)和技能的掌握和應(yīng)用。
心得體會(huì)是學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的重要記錄，它可以幫助學(xué)生更好地理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。通過總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，學(xué)生可以更深入地思考問題，加深記憶，形成更穩(wěn)固的知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)，心得體會(huì)也是學(xué)生發(fā)展自我認(rèn)知和思維能力的重要途徑。通過分析和總結(jié)，學(xué)生可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足和問題，進(jìn)而找到解決的方法和途徑。
學(xué)生要想得出有價(jià)值的心得體會(huì)和感想，就需要通過實(shí)踐方法進(jìn)行鍛煉和訓(xùn)練。首先，學(xué)生可以多與他人交流和分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受。與他人的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)更多的問題和不足，并從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)和幫助。其次，學(xué)生可以通過寫作的方式進(jìn)行記錄和總結(jié)。寫下自己的心得和感悟，可以幫助學(xué)生更好地回顧和梳理所學(xué)知識(shí)，加深記憶，提高思維能力。
通過總結(jié)心得體會(huì)和感想，學(xué)生可以意識(shí)到自己的成長和進(jìn)步，從而提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。同時(shí)，通過思考和總結(jié)，學(xué)生能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，樹立自信心，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。此外，總結(jié)心得體會(huì)也是學(xué)生自我評(píng)價(jià)和自我管理的重要途徑。通過自己的總結(jié)和反思，學(xué)生可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤和不足，并制定下一步的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。
總結(jié)：學(xué)生的心得體會(huì)和感想是學(xué)習(xí)和成長的重要組成部分，通過總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受，學(xué)生可以更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和思考能力。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，幫助他們形成自己獨(dú)特的心得體會(huì)和感想，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
人生的心得感想篇十四
因?yàn)榭匆粋€(gè)人讀此書，而知道此書;因?yàn)槁牭揭粋€(gè)人說書好，而想擁有此書;因?yàn)樘厥獾臋C(jī)緣，而擁有此書。
其實(shí)，這本書在我這已經(jīng)擱置了很長一段時(shí)間了。原因有三：一是買書不如借書，陸續(xù)看了很多別人的書，這種富有是自家書不能給予的;二是手中可供選擇的書太多，挑來選去中，它總會(huì)成為舍去的;三是覺得深?yuàn)W，需要定心定性地研讀，過早接觸怕是打擊了剛剛建立的讀書信心。
其實(shí)，這些也都是借口。對于哲學(xué)，我是頗有“慧根”的。在唐山師院兩年的脫職進(jìn)修中，“邏輯學(xué)”這門課程考試全年級(jí)只有兩個(gè)滿分，我就是其中之一。這樣的成績恐怕也是不多見的吧，惹得苑老師親自到班里來非要親眼見一見如此通靈的學(xué)生。這足足讓我美了一個(gè)學(xué)年。
但是將哲學(xué)與人生放在一起，這是第一次。當(dāng)決定捧起《哲學(xué)與人生》這本書時(shí)，我就抱定了“啃下去”的決心。人到四十，真是該思考人生的時(shí)候了。
就是懷揣著這樣的小心思，我踏上了哲學(xué)與人生之旅。走進(jìn)去，才發(fā)覺這是一片綠洲，自然地吸引我前行，一路前行。
哲學(xué)與人生讀后感“人活著，就是要以身體作為基礎(chǔ)，開出心智的花朵，結(jié)成靈性的善果?！边@是我聽到的最直白的將“身心靈”和諧共一的話。身體健康是必要的，心智成長是需要的，靈性修養(yǎng)是重要的。對人、對物，忍受、接受都不是我們的`初衷，享受才是我們追求的境地。
讀畢，掩卷而思，由衷折服于先哲。是他們讓我們嘆為觀止的同時(shí)，開始不停地追問與思索：人，應(yīng)該怎樣活著。
人生，于我們重要的不是你做了“什么”事，而是你“如何”做這件事。
人生的心得感想篇十五
退休后，我上了老年大學(xué)，這里有老師，有同學(xué)，有假期，我覺得在老年大學(xué)的生活很有意義，不僅彌補(bǔ)了我離開工作崗位后的寂寞，而且還過上了有節(jié)奏、有時(shí)間概念的學(xué)校生活，猶如重新返回了人生的起點(diǎn)。
關(guān)于奮斗:人的一生都是在奮斗中度過的。
有人說，小學(xué)決定起點(diǎn)，中學(xué)決定起跑速度，大學(xué)決定領(lǐng)先別人的身位，工作決定社會(huì)的座次。
依我看，這些話還真有幾分道理。
退休后能領(lǐng)多少養(yǎng)老金，不就是由你一生所積累的資源來決定的嗎?退休意味著離開工作度晚年。
你想用余下的生命去曬太陽，打麻將，還是繼續(xù)充電、奮斗，在充實(shí)與快樂中，達(dá)到延年益壽的目的。
關(guān)于人生:有人說，人生就像一場戲，也有人說，人生就像一本書;或者說，就像一個(gè)故事。
總之，一生的活動(dòng)，都不是一個(gè)人在演出。
在各個(gè)階段，不同的學(xué)習(xí)、生活、工作活動(dòng)中，都是在某一個(gè)群體中度過的。
退休后賦閑在家，坐等走向終點(diǎn)的人毫無意義，真正有意義的是，每晚睡覺前可以說，自己今天做了些什么，學(xué)到些什么精彩的東西。
因此，當(dāng)你在早上參加了群眾晨練，或是在老年大學(xué)參加了某項(xiàng)學(xué)習(xí)，你會(huì)感到參與了這些有益身心健康的活動(dòng)，而感到欣慰。
關(guān)于生命:人總有一天會(huì)走向終點(diǎn)，沒有人能逃脫這個(gè)規(guī)律。
人只能活一次，說到底我們都是新手，生命的最高境界是笑著來，笑著走。
有句名言說，生命在于運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持戶外活動(dòng)，已是多數(shù)老年人的共識(shí)。
但提高文化修養(yǎng)能延年益壽，還需大力提倡。
現(xiàn)代科學(xué)研究表明，博學(xué)多記，提高智力，勤于用腦的人，大腦血管經(jīng)常處于舒張狀態(tài)，可以輸送充足的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，可以有效延緩中樞神經(jīng)系統(tǒng)老化，帶動(dòng)血液循環(huán)，使全身各系統(tǒng)功能保持協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從而起到健腦養(yǎng)身的作用。
博友德馨在博客中說:“最近的狀態(tài)很奇怪，寫博的意念和愿望變的很淡，自己的思維也變得遲鈍、緩慢。
原來看到一些教育現(xiàn)象和問題都會(huì)引起自己很多思考和質(zhì)疑，但是這段時(shí)間，仿佛是走進(jìn)了山峰里的低谷，無論是工作狀態(tài)還是思想認(rèn)識(shí)都是那么的死氣沉沉、毫無生機(jī)。
……很糾結(jié)、很郁悶、很困頓、很迷茫~拜請高人為我指點(diǎn)迷津，不勝感激~”。
筆者不才，稱不上高人，受不得拜請，但見不得博友的“四很”，不揣冒昧，姑妄言之，或能為一二身處“人生低谷”境地的博友寬心釋懷，就心滿意足了。
這世上沒有一個(gè)人不曾感受到人生低谷的苦悶。
即使今天遭遇人生低谷的不是你，不論是你認(rèn)識(shí)的人，或者你不認(rèn)識(shí)的人，都可能是明天或者后天的你。
因此，人生低谷的問題不容回避。
如前所言，任何一個(gè)人都不可能永遠(yuǎn)處在巔峰狀態(tài)，否則就不會(huì)有英雄末路、美人遲暮的缺憾了。
因此，佛教說人生有八苦。
更多時(shí)候，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，也不過是人們共有而渺茫的一種理想。
盡管這種理想，伴隨人的成長時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，卻從來沒有斷絕過。
“風(fēng)物長宜放眼量”，遭遇人生低谷，并非完全是壞事，至少為我們提供了一個(gè)另眼看人生的契機(jī)。
身邊就有不少朋友，因?yàn)橐粓龃蟛。辞辶松钪械氖胼p孰重;因?yàn)橐淮谓桢X，看透了人性中的或善或惡。
世上的種種困難，對一些人來說是財(cái)富，對另一些人來說是磨難。
人生低谷，與巔峰時(shí)刻，往往如影隨形。
人生低谷一定有走出來的那一天，巔峰時(shí)刻一定有時(shí)過境遷的那一天。
一個(gè)老人獨(dú)自走在悠長的街道上，那身影是孤獨(dú)落寞，
還是悠然從容，常常因人而異。
八十歲的年紀(jì)，十八歲的心，并不是不可能的事情。
三十歲的年紀(jì)，選擇了輕生的也大有人在。
這就很容易使人感到奇怪，是冥冥之中的哪一個(gè)按鈕，在控制著人的激情和朝氣呢?當(dāng)然追問未必就有答案。
但沒有答案，更加問題的存在，真實(shí)不虛。
要看清人生低谷的問題，先要想明白人因何而生的問題。
每個(gè)人或許有不同的說法，但歸根結(jié)底，無外乎是為有所愛，有所畏，有所持，有所求，有所幻。
人生在世，時(shí)刻牢記，哪些是你所愛的人，哪些是你所畏的'事，哪些是你所堅(jiān)持的底線，哪些是你所追求的目標(biāo)，哪些是你所幻想的美好，你就擁有了走出低谷的力量了。
我們其實(shí)不應(yīng)糾結(jié)于一時(shí)的狀態(tài)，而應(yīng)更深入地審視我們的人生。
很多時(shí)候，我們都是靠一種巨大的惰性力量維持生活。
毫無疑問，惰性力量本身無所謂好或壞，只是在發(fā)揮著一種穩(wěn)定、平衡的作用。
但換個(gè)角度打量人生，風(fēng)景大不一樣。
??? 有些博友可能很渴望能不能有一篇無論是誰的文章，能夠?qū)懗鼋逃┛偷木?，寫出教育博客的?nèi)在意味，講出教育博客的核心價(jià)值，展示教育博客人的心靈世界、生活態(tài)度和審美情趣，讓世人看到這一群人很有追求，懂得堅(jiān)守。
對后者而言，只要看到有好的文章出現(xiàn)在教育博客，就會(huì)如同自己有了佳作一樣滿心歡喜，就可以再也不為自己寫不出好文章苦惱了。
人生有低谷，積極作為走出低谷就是成功。
曾看過這樣一個(gè)故事:
靜謐的非洲大草原上，夕陽西下。
這時(shí)，一頭獅子在沉思，明天當(dāng)太陽升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊;此時(shí)，一只羚羊也在沉思，明天當(dāng)太陽升起，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子。
話說這只獅子發(fā)現(xiàn)了一只羚羊，追了半天也沒追上。
別的動(dòng)物笑話獅子，獅子說:“名跑不過是為了一頓晚餐，而羚羊跑卻是為了一條命，它當(dāng)然跑得快了。
是的，無論你是獅子還是羚羊，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，你要做的就是奔跑，盡管有的為晚餐，有的為生命。
因?yàn)槟康膹膩硎菦]有過失的，錯(cuò)誤與罪惡總是出在手段上。
猶如獵手只瞄準(zhǔn)而不射擊，士兵只吶喊而不沖鋒。
也許你奔跑了一生，也沒有到達(dá)彼岸;也許你奔跑了一生，也沒有登上峰頂，但是抵達(dá)終點(diǎn)的不一定是勇士，敢失敗的，未必不是英雄。
不必太關(guān)心奔跑的結(jié)局如何。
奔跑了，就問心無愧;奔跑了，就是成功的人生。
人生之路，無需苛求，只要你奔跑，路就會(huì)在你腳下延伸，人的生命就會(huì)真正創(chuàng)新，智慧得以充分發(fā)揮。
生活中，那些所謂的成功者總是被善意地夸張著，好像他一生下來就是證明了他是一個(gè)不平凡的人，而那些曾和你我一樣的凡人，卻在一遍又一遍地演繹著試圖證明自己不是凡人的鬧劇。
一次又一次地失敗之后，凡人終于發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也不過是一個(gè)凡人，正是由于發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么。
一次次相遇的錯(cuò)過，一次次逝去的優(yōu)越條件，一個(gè)個(gè)失敗……凡人問自己:“這難道就是凡人的悲哀嗎?”凡人就是凡人，凡人只有凡心，于是凡人對自己說:“何必沮喪呢?我干什么要庸人自擾地看著別人的角色而懊喪呢?這個(gè)世界一定有一種角色是適合我的?！?BR> 凡人漸漸發(fā)現(xiàn)，凡人也有成功的時(shí)候，一個(gè)善意的贊揚(yáng)，一次深深地感動(dòng)，一種不菲的收獲……都意味著凡人成功。
人能奔多遠(yuǎn)? 這話不是問雙腳而是要問志向;人能跑多快，這事不是要問雙腳而是要問素質(zhì)。
人生的心得感想篇十六
人生是一場漫長的旅程，充滿了不可預(yù)知的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個(gè)旅程中，我們經(jīng)歷了許多人生階段，從出生、成長、到成年以及老年，面對著一系列的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橛龅酱煺鄱趩剩窃谶@個(gè)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多東西，獲得許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。以下是我從人生旅程中所得到的一些感想心得。
第一段：困難與挫折并不可怕。
在我的人生旅程中，我遇到了許多的困難和挫折。有時(shí)我會(huì)感到非常的沮喪，覺得自己無法面對這些事情。但是隨著我經(jīng)歷了更多的人生經(jīng)驗(yàn)，我逐漸學(xué)會(huì)了如何處理這些困難和挫折。我開始認(rèn)為，困難和挫折是一種挑戰(zhàn)，可以讓我更好地站起來，面對生活中的各種問題。因此，我學(xué)會(huì)了從中汲取力量，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。我相信，在未來的人生旅程中，我也會(huì)遇到許多的挑戰(zhàn)，但我不會(huì)再被它們所嚇倒，因?yàn)槲蚁嘈爬щy和挫折并不可怕，它們只是人生經(jīng)驗(yàn)的一部分而已。
第二段：珍惜時(shí)間，把握人生。
我們的人生只有有限的時(shí)間，因此我們必須珍惜時(shí)間，把握人生。在我年輕的時(shí)候，我常常把時(shí)間浪費(fèi)在無意義的事情上，例如在社交媒體上無謂地浪費(fèi)時(shí)間，或者是在電視上看一些無聊的節(jié)目。但是隨著我成長、經(jīng)歷，我漸漸體會(huì)到時(shí)間的珍貴和有限性。我開始在生活中更加注重時(shí)間的利用價(jià)值，把握機(jī)會(huì)，努力向前。
第三段：面向未來，抱有夢想。
我相信每一個(gè)人在生命中都應(yīng)該有自己的夢想。我的人生旅程并不平坦，但我的夢想一直是我的動(dòng)力，讓我堅(jiān)定地前行，讓我相信未來的路上值得一試。我相信每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和追求，只要我們始終朝著目標(biāo)前進(jìn)，那么我們就有了持續(xù)不斷的動(dòng)力。
第四段：勇于承擔(dān)責(zé)任。
在人生旅程中，我們需要承擔(dān)很多的責(zé)任。我們需要對自己、家人、朋友、社會(huì)負(fù)責(zé)。有時(shí)候，責(zé)任會(huì)讓我們感到沉重和不堪負(fù)荷。但我認(rèn)為，承擔(dān)自己的責(zé)任是成長、變得成熟和體面的必經(jīng)之路。每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任從而成為更好的自己。
第五段：感恩身邊的人和事。
感恩是我人生中最大的收獲。我感恩我的父母、所有的親人和朋友，他們給予我無盡的愛和幫助。同時(shí)，我也要感恩每一個(gè)出現(xiàn)在我的人生旅程中的人和事，他們成就了現(xiàn)在的我。在未來，我也會(huì)繼續(xù)感恩身邊所有的幸福和挫折，因?yàn)樗麄兌际俏页砷L的標(biāo)志。
結(jié)尾：
人生是一個(gè)漫長的旅程，充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，但我們一定要堅(jiān)信自己，珍惜時(shí)間，把握人生。面對挫折要勇敢地面對，且珍視夢想，承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)，通過感恩身邊的每一個(gè)人和事，我們會(huì)更加濃郁、更加深邃地感受到人生旅程的真正價(jià)值。
人生的心得感想篇十七
這是我讀過的最好小說的其中一本。安娜·卡列尼娜，這個(gè)美麗而又孤獨(dú)的靈魂，在無盡的遺憾之中香消玉殞。安娜是一個(gè)資質(zhì)優(yōu)美，有很高文化教養(yǎng)的貴族女子，在俄國貴族資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)里，她像蕪草叢中的奇葩，她不是一般的美，而是驚人的美，她的聰慧典雅質(zhì)樸活躍，她的單純沉靜從容高貴，使得她在各種場合下出現(xiàn)都是美艷絕倫的…這是我讀過的最好小說的其中一本。安娜·卡列尼娜，這個(gè)美麗而又孤獨(dú)的靈魂，在無盡的遺憾之中香消玉殞。
安娜是一個(gè)資質(zhì)優(yōu)美，有很高文化教養(yǎng)的貴族女子，在俄國貴族資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)里，她像蕪草叢中的奇葩，她不是一般的美，而是驚人的美，她的聰慧典雅質(zhì)樸活躍，她的單純沉靜從容高貴，使得她在各種場合下出現(xiàn)都是美艷絕倫的。
對安娜一直懷有成見的列文，都為她的美為她的豐富活躍的精神世界所吸引，她在瞬間由悠閑恬靜而又顯得那么優(yōu)美端莊突然變?yōu)楹闷?，氣憤和傲慢的神情，她的美貌，聰慧和良好的教養(yǎng)，都深深打動(dòng)了他，使他不由得在心里贊嘆道：“這是怎樣一個(gè)女人!”“一個(gè)多么可愛，出色，惹人愛憐的女人!”“這個(gè)活人身上帶著一種動(dòng)人心魄的風(fēng)度。”短暫的會(huì)面，便使列文依依不舍地離安娜而去時(shí)，他“又望了望那幅畫像和她的姿影，他感到對她發(fā)生了一種連他自己都覺得驚訝的一往情深的憐惜的心情?！?BR> 安娜的美不僅溢于言表，更富于內(nèi)心，她心地善良，單純自然，感情熱烈真摯，對不幸的人懷著深厚的同情，她對受了欺騙的杜麗表現(xiàn)了無限的關(guān)切，溫柔，真摯，善良和友愛的感情，如此一位優(yōu)美的女性，他所追求的不過是真摯的愛情與母愛，可她的追求由一開始便注定了無盡的悲劇結(jié)局。
我們企盼著幸福有一天會(huì)來到身邊。它會(huì)伴隨著我們，直至我們生命的結(jié)束。人都是為希望而活，因?yàn)橛辛讼Ｍ?，人才有生活的勇氣?BR> 而愛情，最絢爛的花朵，人生最美好的禮物，最大的快樂和最大的幸福最終將安娜帶入了痛苦的深淵。
如同飛蛾撲向野火，注定這場愛情要將她毀滅。
這是個(gè)被壓抑的充滿勃勃生氣的女人，安娜因?yàn)榱w慕光明，愛上了外表俊美，內(nèi)心空虛的弗倫斯基。對愛情，對幸福的無限渴望是她忘卻了一切煩惱和恐懼，在幻想之中只為了愛情而活。而一種虛妄的狂熱也籠罩了弗倫斯基，他對安娜一見鐘情，沉迷于她的美麗和獨(dú)特氣質(zhì)，但更為重要的是，他與安娜的特殊關(guān)系帶給他有一種征服感，榮辱感。這種虛榮之心決定了他對安娜的愛情十分膚淺。
而安娜全心全意地投入到新的生活中，弗龍斯基對她來說，就是她所有的希望和寄托，就是她的一切。這種純潔無暇的愛使弗倫斯基自慚形穢，推動(dòng)著他不得不重新認(rèn)識(shí)與安娜的關(guān)系，對自己的膚淺和輕率表示自責(zé)，并在精神上強(qiáng)迫自己進(jìn)一步愛這個(gè)女人。被愛是一種多么了不起的幸福，而快樂始終贈(zèng)與那些無私的愛者。
可是，“水滿則溢，說盈則虧”，這個(gè)世界從來只有更美，而沒有最美。而最靠近完美的一刻，就是最容易走向相反的時(shí)刻。
人生的心得感想篇十八
享受著家的。
溫暖，安逸，舒適，團(tuán)圓。
閑下來。
過得才是真正的人生。
總有多少的人。
為了討生活。
為了過得更美好。
而背景離鄉(xiāng)著。
務(wù)工哥，外來妹。
閑下來。
望著星空，遙想著，相思著。
家中的`妻兒老小。
為了家庭更美好。
那些留守的群體。
閑下來。
更多的是念親人，盼團(tuán)圓。
總有一些人。
放棄休息。
為了祖國的建設(shè)，安寧。
為了能讓更多的人。
享受著閑下來的人生快樂。
不論大小節(jié)假日。
他們?nèi)詧?jiān)守在不同的工作崗位上。
或奮戰(zhàn)在邊防值勤線上。
或鉆山開挖著隧道。
還有交通，電力，公安等一線員工。
默默地奉獻(xiàn)著。
保交通，保供電，保民生，保安全。
閑下來。
過得才是真正的人生。
在你我他享受著人生趣味之時(shí)。
心中一定要為。
那些在一線奮戰(zhàn)的人們點(diǎn)贊。
人生的心得感想篇十九
1.處在社交圈中是一種煩惱，而超脫出來簡直是一場悲劇。
2.厭倦，就是一個(gè)人吃完盤子里的食物后對盤子的感情。
3.參加追悼會(huì)的程序常常是，先受一次深刻的人生教育，然后大家一起抽煙喝酒打牌。
4.知識(shí)是一種使求知者吃得越多越覺得餓的糧食。
5.愛情是會(huì)沉底的，在平淡的日子里，最重要的是經(jīng)常輕輕晃一晃盛裝愛情的“水杯”。
6.戰(zhàn)爭：用舌頭解不開就用牙齒咬吧!
7.憎恨別人就像為了逮住一只耗子而不惜燒毀你自己的房子。
8.每個(gè)人的一生都有許多夢想，但如果其中一個(gè)不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動(dòng)了。
9.世上只有想不通的人，沒有走不通的.路。
10.幸運(yùn)之神的降臨，往往只是因?yàn)槟愣嗫戳艘谎郏嘞肓艘幌?，多走了一步?BR> 11.失敗發(fā)生在徹底的放棄之后。
12.樂觀、理性;而在人少的時(shí)候，就很消極、灰心，感性;當(dāng)處于一個(gè)人的時(shí)候，大部分人都非常悲觀。
13.收集并擴(kuò)大的;不幸也是自己想像、收集并放大的。
14.主任，經(jīng)理常常會(huì)想：“我每天完成自已的目標(biāo)都很累，也不知道如何才能做好組長，主任，經(jīng)理” 。
15. 定位：我們現(xiàn)在是農(nóng)資營銷人的一份子，希望以后 “一日農(nóng)資人，終身農(nóng)資人”。
16.使命，做人的原則不變，但我們的方法，制度，人事要不斷調(diào)整。
17. 定點(diǎn)、定時(shí)：成功是有軌跡的,越努力，刻痕會(huì)越深。
18.觀念、行動(dòng)。
19.定力：努力到一定程度，奇跡一定出現(xiàn)。
20.定目標(biāo)：人因夢想而偉大，因有目標(biāo)而充實(shí)。
21.沒有夢想，不定目標(biāo)，工作就沒有效率，不能進(jìn)步。
22.目標(biāo)不只是收入的問題，它更是一種科學(xué)管理的方式。
23.有目標(biāo)才會(huì)一步步完成它。
24.專業(yè)農(nóng)資人應(yīng)定好本月目標(biāo)，組長應(yīng)想本季度目標(biāo)，主任思考半年目標(biāo)，經(jīng)理制定本年目標(biāo)。
25.想辦法如何達(dá)成目標(biāo)，沒有什么不可能，使不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實(shí)。
人生難得瀟灑。
瀟灑，并非吃得高檔、住得高檔;并非打扮得惹人眼兒，夠派、顯闊，以致在稠人廣眾之中，盛妝出行，夸耀過市，目中無人。
瀟灑，就要努力消除心不歡而強(qiáng)笑，酒不勝而強(qiáng)飲，喉不爽而強(qiáng)歌，情不真而強(qiáng)逢迎的心態(tài)。
瀟灑，就得站穩(wěn)腳根，挺直脊梁，光明磊落，坦坦蕩蕩。
多些冷靜與理智，少些浮躁與盲從，多一份真誠，少一份虛假。
瀟灑，需要用理智、坦誠對待別人和審視自己。
明白自己是一個(gè)普通人，有一顆平常心。
不能在“大潮”洶涌時(shí)心浮氣躁，眼花繚亂。
不講究自己的位置在哪里，要心靜如水，持之有度，少一點(diǎn)輕浮與虛榮，多一些厚重與質(zhì)樸。
人生中，精彩與輝煌，畢竟流星一瞬，來去匆匆;平平淡淡，從從容容，才是永恒。
生活的激流中，雖不乏華章，但生活的本色卻是自然和純真。
瀟灑，就得對事業(yè)執(zhí)著追求，銳意進(jìn)取，艱難跋涉，不懈開拓;就是心無旁騖，不搏二兔，凝心為定，悉力以赴。
瀟灑，就得對同志、同事、朋友真誠相待，和睦共處，能春風(fēng)拂面，和氣寬容，相濡以沫，傾心相助，多一份幫襯，少一些拆臺(tái)。
讀懂“五湖四?！钡叵嗥彩碌恼嬲x，全是難得的一宗緣份。
瀟灑，就是要廉潔自律，清正自許，懂得不貪是寶，不淫為福;切勿財(cái)迷心竅，私欲熏天，凡事清廉正派，嚴(yán)謹(jǐn)自奉。
偶爾失誤卻步，也能檢點(diǎn)自己，歷數(shù)教訓(xùn)，乃到“割痛剜疽，刮骨療毒”。
瀟灑，在心境上要追求高潔峭拔，而又本色自然，淡物欲所設(shè)，不因名利所累;在人格上，力求完美，不卑不亢，修身養(yǎng)性，陶冶精神;在學(xué)識(shí)上，應(yīng)殫思極慮，追求不止，以更廣闊的視野和淵博的知識(shí)滋養(yǎng)自己，潤澤自己，“立志識(shí)遍天下字，發(fā)奮讀盡人間書”。
瀟灑，難得瀟灑，最根本的就是無怨無悔，無愧于國家，無愧于母親，無愧于他人，也無愧于自己。