總結是提高學習效果的有效方法，可以幫助我們更好地理解和應用所學內容。較為完美的總結應該能夠全面地概括所總結的內容，不落下任何重要的細節(jié)。閱讀總結范文可以拓寬我們的思路和觸發(fā)新的靈感。
學生家長會主持人發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長：
大家好，我是第四組的組長__!
首先，讓我為大家介紹一下我們組的“吉祥三寶”!
這是大寶，__。幽默風趣是他的典型特征，他常常把我們逗得笑得前俯后仰，就像吃了炫邁那樣，根本停不下來!他也十分樂于助人，就像我們組的小魯班。幫我們修各種壞了的學習用具，而且?guī)缀醵寄苄藓茫医ㄗh他在校門外開個店，專弄這些，收益一定不小!當然他受我們歡迎的最大的原因還是因為他對女生更是呵護有加，至少他做啥事兒都會讓著我們。我希望他在學習中能更勤奮點，成為我們的寶中寶!
這是我們的二活寶，周__。他歷史與地理方面的只是令我們十足佩服，這都歸功于他十分愛看書。在學習上，他是個表面懶散，但實際積極上進的人。他還老是忽悠我們，比如說，月考前，我們問他復習沒，他一本正經(jīng)地說，啥也沒看。我們在那兒背歷史的時候他就在那里發(fā)呆，把我們給急的呀!結果呢，考完后，那成績比誰都好!幽默風趣搞笑是同學們對他的評價中少不了的，他也常常給我們開玩笑活躍氣氛，但我認為開玩笑得掌握好火候，這班上有不少女同學都被他這大火給烤焦了耶!
沒錯，這就是三寶，__了。一樣的幽默風趣，我這次好像說了三遍了呀，嗯!這一定是他們的遺傳!他說話奇怪的腔調，常常讓我們忍俊不禁。記得那次唱組歌時，他那音調···讓我們站在臺上十分難堪，他依然淡定從容地唱完了整首歌。老實厚道，這是大家一眼就能看出來的，我曾想，這兩詞不會就是為咱三寶哥而造的吧!老實厚道的人都有個通?。汉π哽t腆。三寶哥，大方起來!
我們的大姐，__。見字如見人，她的字方正雋秀，就如她的為人。熱情、體貼、仗義、豪爽是她人際圈如此廣，朋友如此多的重要原因。學習勤奮，使得她成績優(yōu)異，待人友好，使大家都把她視為知心朋友。
__，這是一個很安靜很安靜的女孩，她似乎不愿伸出她心靈的橄欖枝予大家，她是太靦腆還是嫌我們太活躍了呢?她總是很容易沉浸在自己的思想里。但她的好朋友尹冰燕說，__也是個很開朗的人。沒錯她回答問題的聲音總是很洪亮。希望你能早日融入我們這個大家庭!
學生家長會主持人發(fā)言稿篇二
甲乙：---小學三（-）班“愛與責任”家長會現(xiàn)在開始。
尊敬的各位叔叔、阿姨：
你們好！
首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會！希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲：首先歡迎我們的班主任老師講話。
乙：有請我們的數(shù)學-老師講話。
甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學在各方面都有了成長，其中在學習上進步最大的就是去年轉來的---同學，下面又請他發(fā)言。大家歡迎。
乙：---同學的發(fā)言非常好，不僅聲音洪亮，而且體態(tài)大方。下面我想再請一位同學上臺發(fā)言（---），請你給我們大家講講你的學習方法，來有請。（---發(fā)言）。
甲：沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子，下面有請優(yōu)秀三好學生---的媽媽為我們講話，大家歡迎。
甲：多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業(yè)，您總會關了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍天感恩。
甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！
乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。
甲：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。
乙：請享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。
家長欣賞自己孩子的禮物。
二、兩位主持人再次登場，進入才藝展示。
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感謝父母》。
乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉；母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。下面有請我們班的魔術師---同學給我們玩魔術，有請。
甲：---同學的魔術表演非常精彩，---同學的故事更是讓我們迫不及待，有請---同學為我們講故事。
乙：---的故事講得多么動聽，下面請欣賞---同學為我們帶來的電子琴獨奏。
甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請---同學為我們獻上一支舞。
乙：我們之所以能有今天的成績，更離不開老師的辛勤培養(yǎng)，因此讓我們放開歌喉歌頌老師，表達我們對第二個家長的深深感激！請欣賞大合唱《每當我走過老師窗前》。
甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕；老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有老師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長，是我們的良師益友。有請我們的班主任老師最總后總結。
三：班主任做總結。
甲：感謝父母，
乙：感謝老師，
甲乙：感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會！
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們一定會長成參天大樹！
甲：三年時光不長，一切好像發(fā)生在昨天，
乙：三年時光不短，我們期盼著燦爛的明天！
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向美好的明天！家長會到此結束。
學生家長會主持人發(fā)言稿篇三
各位叔叔阿姨：
大家午時好!首先，我代表初一(_)班全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加今日的家長會表示衷心的感激!
我是初一(_)班的班長，今日作為學生代表，我很榮幸能和大家在一齊交流。去年7月，我和其他的同學一樣帶著興奮與期待，走進了這個遼闊的學校，或許因為回想著小學的簡便時光，許多同學并沒有很快適應中學生活、投入到緊張的學習之中。我想，教師，是所有同學和在座的各位家長都想感激的人，不管他是班主任，還是科任教師，是他們的辛勤付出，引導我們順利適應了中學緊張的學習生活，并使我們擁有了自我夢想的成績。在那里真心感激給我們傳授知識，解決難題的教師們：多謝你們!
夠總結為"主動、認真、刻苦"這六個字。
以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請教師及各位叔叔阿姨批評指正。
下頭，請允許我代表全班同學說出我們的心聲：我們即將步入八年級，開設的課程將更多，學習的節(jié)奏將更緊張，學習的任務將更加繁重，教師和同學對待學習的態(tài)度也有所不一樣。期望家長能多多關心我們的學習，能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要歡樂的學習、歡樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著教師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業(yè)都有教師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、教師和個人的心理。請你們在看到我們提高的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導，明白我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的教師，我更感激我的爸爸媽媽，感激他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了!最終，祝愿所有的教師和家長身體健康、工作順利!
學生家長會主持人發(fā)言稿篇四
（合）大家下午好！
（男）我叫xx，首先，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來！本次家長會由我和李xx來主持！
（女）希望各位家長能在這里度過一個愉快的下午！
（男）時間過得真快，半學期已經(jīng)結束了。
（男）在這半學期里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！
（女）在這半學期里，我們像花兒一樣，盡情開放！
（男）我們有我們的理想！
（女）我們有我們的追求！
（合）我們是快樂的天使！
（男）迎著朝陽我們來到學校，
（女）校園的一切是那樣美好！
（男）這里有我們敬愛的老師，
（女）這里有我們親愛的同學！
（合）我們在這里快樂的成長！
（女）考得好的同學，千萬不要驕傲，
（男）要更加努力，爭取期末考試考得更好。
（女）考得不好的同學，千萬不要灰心。
（男）每一個孩子都是可愛的；希望家長欣賞您的孩子；
（女）希望您和我們成為好朋友，讓我們快樂的成長。
（女）我們班的好多同學，老師在的時候表現(xiàn)得很好，老師不在時，有個別小朋友就很調皮了。
（男）大家想想自己的孩子是怎樣的呢？
（男）老師在時一個樣，老師不在時又是一個樣，可不是好學生。
（女）今后，一定要改掉這個壞毛病，相信有在座家長的配合他們一定會改正。
（男）如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
（女）更離不開家長的支持和鼓勵！
（男）有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠、也不怕風雨兼程！
（女）我們深知我們的表現(xiàn)還不是很令你們滿意。
（男）但看到您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
（女）我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
（男）你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
（女）我們了解你們的關心，
（男）了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。
（女）但我們好希望看到您拿到我們的成績時寬容的目光。
（男）這樣，我們下次一定會加倍努力決不讓您失望。
（女）我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
（男）在我們身上您還要把目光放得更遠、更長！
（女）下面請周老師發(fā)言。
（男）請張老師發(fā)言。
（女）請第老師發(fā)言。
（男）世界上最純潔最偉大的愛就是父母的愛，父母為了我們的學習生活，為了我們的成長付出了許多的心血。我們現(xiàn)在還無以回報，只希望所有的爸爸媽媽都幸福快樂！
（男）請家委會成員王艾青爸爸發(fā)言。
（女）請家委會成員王欣媽媽向大家交流經(jīng)驗。
（男）請尚浩陽爸爸發(fā)言。
（女）請劉錦鵬媽媽發(fā)言。
（男）請各組組長匯報組員在校的表現(xiàn)。（王欣王艾青劉力萌陸瑩）。
（合）敬愛的老師，親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
（男）讓這次家長會成為我們溝通的橋梁。
（女）愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！
（男）我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想！
（女）今天的家長會到此結束。
（合）祝：叔叔、阿姨、爺爺、奶奶身體健康，萬事如意，謝謝大家！
學生家長會主持人發(fā)言稿篇五
尊敬的各位叔叔、阿姨：
下午好!
我是初一3班的__，很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學對各位叔叔阿姨的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝(起立鞠躬)。
時間過得很快，轉眼間同學們已經(jīng)踏上了初中這個階段。曾經(jīng)小學時的嬉戲玩耍，曾經(jīng)小學時的天真無知，都已在初中生活的緊湊與充實、便捷與高效中成為純真的回憶。20__年的9月，懷著對學校的憧憬與渴望，來到了這所美麗的學校里學習。
小學到初中，走讀到寄宿，半個學期下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我感受到了來自于老師的關注、來自于老師的愛，來自于校園文化的熏陶，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
下面我向家長們匯報一下半個學期以來我們的感受與體會：
首先：寄宿制生活是對我們極大的鍛煉。沒有了家長的約束，因此老師尤為重視培養(yǎng)我們的自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學習習慣。這就使得，我們的自我約束力得到了更好的鍛煉與提高。生活上老師嚴格管理，體貼入微，同學們互相關心、互相幫助。寄宿使得我們的課余時間可以被充分的利用。為了豐富我們的生活，年級部經(jīng)常組織各種活動：在拔河比賽中，我們懂得了團結就是力量;在感恩教育報告中，我們明白了好好學習，才是對父母最大的回報;在作文及書法比賽中，我們領會了“端端正正寫字，堂堂正正做人”;在廉潔手工繪畫展中，我們知道了廉潔做人的重要;各種豐富多彩的活動，使得我們自身素質得到不斷提升。
其次：開放式課堂是對我們最大的收獲。這里課堂上老師認真?zhèn)湔n、悉心教導。半個學期過去了，我們形成了活潑、積極、向上的良好學習生活習慣。我們感覺全新的“自學——釋疑——達標”課堂學習模式，給了我們充分的展示空間。自主式的學習使得我們的自學能力得到較大的提高。課堂上我們合作討論、踴躍發(fā)言，大膽質疑，積極展示。每當老師提出問題時，馬上成為一片“林?！?，是同學們在搶著發(fā)言，每個同學都很投入，有了競爭，有了壓力。不過，更多的是對同學的尊重，對知識的尊重。每當有同學發(fā)言精彩，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當這時，我都會有發(fā)自內心的感動，這就是一個家……隨著這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的40分鐘，很快的就過去了。老師引導的很愉快，同學們也聽得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。
下面，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?，但請你們不要生氣，因為我們已?jīng)盡力了。我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
各位爸爸、媽媽，我們記著您的諄諄教導，我們懂得您的用心良苦，我們明白您的愛子心切……我們相信，在您欣賞的目光中、在您關心愛護中，在您正確指引下，我們一定會健康快樂的成長，我們一定努力學習，學習知識，學習做人，為學校爭光，為家長長臉，為自己爭氣。
謝謝各位爸爸、媽媽!
學生家長會主持人發(fā)言稿篇六
家長會發(fā)言稿，是大家參加家長會而事先準備好的文稿。家長會告訴我們，作為家長要懂得區(qū)分孩子在不同的年齡階段，在不同的時期要做一些不同的事情。你是否在找正準備撰寫“家長會學生主持人發(fā)言稿小學”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
尊敬的老師，尊敬的各位家長：
大家好!我叫__，首先我要感謝老師給了我這個發(fā)言的機會，讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會。
時光荏苒，初一上學期就這樣匆匆而過了。cy的學習是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心，我們在學校雖然學習緊張而又忙碌，但是我們真的過得很開心!課堂上經(jīng)常會發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場面，這里有老師的幽默，有同學的幽默，還有師生之間和諧的互動等等。雖然有競爭的壓力，但是也有動力，大家彼此競爭又彼此合作，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班!
現(xiàn)在回歸到學習上來，聊一下我的學習。開學至今，我們經(jīng)歷了四次大考，我對我的成績是不滿意的。
就說我個人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來，看到成績我捶胸頓足，我追悔莫及，但這些都無濟于事。反省后我找到了自己的問題點。讓我對地理學習有了清醒的認識。
另外從這一點就可以看到，要想取得好的成績，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時所有科目的學習都要認真對待，讓強勢科目更強，讓弱勢科目不弱，你才會有個好名次!
對于我的強項語文的學習，我認為閱讀最重要，所有科目中語文我下得功夫最少，但是成績還算讓我滿意。這都歸功于我平時的閱讀。關于閱讀方面，我看的書比較雜，什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學》《實用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。
每天無論作業(yè)多少，我都會抽一點時間看會書，這已經(jīng)成了習慣。
初中大量閱讀的時間很少了，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閱讀了。
其實對我而言，我知道：該做作業(yè)的時候就該認真做作業(yè)，該玩的時候就認真的玩，勞逸結合，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點，學習的時候仍然有時開小差，有時候思緒會飄得很遠很遠，需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個缺點，爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學，祝同學是我的榜樣，我要像他們學習!
寒假我和媽媽一起制定了計劃，我要嘗試一下嚴格依據(jù)計劃做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飛!
下學期，我的目標：放下我浮躁的心，每天按時預習復習，絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再托我的后退。
最后我要代表全班同學謝謝我們的班。
主任。
老師，(鞠一躬，謝謝您!面向老師)老師，這一學期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣，關心著我們，愛護著我們，鼓勵著我們，引領著我們。新學期，我們會更加努力，不會讓您失望的!作為班干部，我會以身作則，做好班級的各項工作!
還有我要謝謝我的媽媽，謝謝各位家長，這一學期以來您們都辛苦了，忙工作，忙著照顧我們，時刻關注著我們的學習!忙著給我們做營養(yǎng)餐等等?，F(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學習才是對你們最大的回報(鞠躬)!
再一次謝謝各位(鞠躬)!
各位家長：
大家晚上好!
也希望能與大家共同分享。
第一，學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當然，最終的結果必須是能自我約束。
第二，學習要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。我今年剛從老家過來。對于我來說，緊繃的學習之弦沒有絲毫松懈：我除了要學習現(xiàn)有的功課外，還要補上初一年級和初二上期三個學期的科學和歷史的功課，因為老家的科學和歷史是副科，根本不用考試的。學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小?！懊魅諒兔魅?，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！?BR> 第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。
最后，我總結一下我的四點體會：有目的計劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的!我們__班一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!
各位叔叔阿姨：
大家下午好!首先，我代表初一(__)班全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加這天的家長會表示衷心的感謝!
之中。我想，老師，是所有同學和在座的各位家長都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導我們順利適應了中學緊張的學習生活，并使我們擁有了自我理想的成績。在那里真心感謝給我們傳授知識，解決難題的老師們：謝謝你們!
在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自我的過程，而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心學好一切。其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅僅要學習文化知識，更要學習如何做人，因為人的道德品行高于一切。有的父母見到孩子考試后，成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的，家長與孩子之間應架起溝通的橋梁。對于自控潛力不強或學習主動性不強的孩子，家長能夠適度加強對孩子學習的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切，其實潛力才是最重要的。再次，學習要有明確的目標。家長能夠為孩子定一個目標，但目標要根據(jù)我們的具體狀況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅僅不利于目標的實現(xiàn)，學習用心性也會受到打擊。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的方向。最后，也是最重要的就是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習、聽課、復習、總結，因此，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢?？傊?，我的學習方法能夠總結為"主動、認真、刻苦"這六個字。
以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。
下面，請允許我代表全班同學說出我們的心聲：我們即將步入八年級，開設的課程將更多，學習的節(jié)奏將更緊張，學習的任務將更加繁重，老師和同學對待學習的態(tài)度也有所不一樣。期望家長能多多關心我們的學習，能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學習、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導，明白我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是出色的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了!最后，祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利!
尊敬的各位家長：
你們好!我叫__，是班里的數(shù)學科代表。很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，并向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習狀況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有到達你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?，但請你們不要生氣，成績不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放下。反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，必須會取得一個滿意的成績。
我們期望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。
其次，介紹一下我的狀況。我是這個學期才轉到這個班級來的新生，剛來時，有些忐忑，不明白這是一個怎樣的班級?不明白同學們會不會歡迎我?不明白那里的老師好不好?帶著這一堆疑問我開始了新的學習旅程。開學三個月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫忙，相處融洽，在應對班群眾榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上必須會成功。老師們認真負責，不輕易放下一個學生，總是給予我們很多的鼓勵!
最后，我想說說學習的方法和技巧。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不必須適合自己，因為每個人的具體狀況不同，學習的基礎不同。我覺得學習要設定一個目標，做一個計劃。如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。所以我認為首先應結合自己的實際定好一個目標，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時，所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學習的基礎上，課后多做練習，還要靈活運用，舉一反三，在時間足夠的時候，根據(jù)自身狀況往深拓展，到達更上一層樓的效果。
標準答案更正錯誤，最后針對錯題進行再學習，徹底掌握。相信堅持下去，我們必須會取得好成績。
爸爸媽媽!相信我們正在進步!我的發(fā)言結束了，謝謝大家!
各位叔叔、阿姨：
下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。
今天站在這里。
講話。
的本應是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認為，因為無論是這次考試成績，還是近一學期的班級管理，都與我的初定目標相差很遠。
作為一個失敗者，這站在這里思錯改過，在剛天學時我給自己定下了一個奮斗目標，我也相信所有的同學都有自己的奮斗目標。為達到目標就需要一定的學習方法，各人也都有自己的學習方法。在我看來，學習最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了學生主觀意識之外，就是學生要有充沛的精力，這就要求學生每天要有充足的休息時間，不宜開夜車。學習另一重要方面就是課后的復習鞏固，此點也十分重要。我這一次失敗，也主要是因為這一點。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。我想其它同學也有通病，而這個時候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝。應因人而異，需適可而止，不能讓學生有抵觸心理。另外學習要有興趣，要先有疑而后學，因趣而學，因疑而學。有目地的去學習，才能學得靈活，學得輕松。我們之所以學得吃力，就是因為對學習沒有興趣。
太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。
感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我人。
我講話完畢，寫的太匆忙?？赡苡行〇|西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。
學生家長會主持人發(fā)言稿篇七
合：大家下午好。（鞠躬）。
女：首先，我代表四年級六班全體同學歡迎各位家長的光臨男：感謝各位家長的大力支持合：歡迎你們來到四年級六班。
男：溫馨提示：會議期間，請爸爸媽媽們和老師們把手機調成靜音，保持安靜，謝謝合作。
第一個環(huán)節(jié)（詩朗誦）。
女：樹高千尺，是源自大地的滋養(yǎng)。
男：我們的成長，離不開父母和老師的關愛。
女：下面請欣賞詩朗誦《感恩》。
男：作者：朗誦者：
（學生朗誦）。
第二個環(huán)節(jié)（科任老師發(fā)言）。
男：短短幾句詩怎能寫盡我們對父母和老師的感激之情。
女：我們將用實際行動回報父母和老師的愛。
男：在接下來的家長會上，爸爸媽媽們將對我們有更多的了解。
女：從小學到中學，數(shù)學都是一門重要的課程，也是家長們非常關心的一門課程，下面請數(shù)學老師為大家介紹本班的數(shù)學學習情況。大家歡迎。
（數(shù)學老師發(fā)言）。
男：感謝數(shù)學老師的悉心教誨，老師的教導，我們一定銘記在心。
在國際交流日益加強的今天，英語顯得尤為重要。下面請英語老師為大家介紹本班的英語學習情況。大家歡迎。
（英語老師發(fā)言）。
女：感謝英語老師的諄諄教導，我們今后一定更加努力。
我們的成長離不開老師的教育，更離不開家長的悉心陪伴。父母是我們的第一任老師，下面請做家長代表發(fā)言。大家歡迎。
（家長發(fā)言）。
女：感謝的精彩發(fā)言，爸爸媽媽的關愛才是陪伴我們終身的財富。榜樣的力量是無窮的，在我們身邊，就有這樣一位同學，他聰明好學，全面發(fā)展，受到了所有人的.夸贊，他就是。下面請做經(jīng)驗分享。大家歡迎。
男：感謝同學的經(jīng)驗共享，相信有了你的帶領，我們四年級六班會越來越棒。
男：下面請張老師發(fā)言。大家歡迎。
（班主任發(fā)言）。
女：相聚的時光雖然短暫，但是我們收獲滿滿。
男：未來的路還有很長，我們攜手并肩。
合：對您的到來再次表示感謝，謝謝大家，我們明年再見。
學生家長會主持人發(fā)言稿篇八
乙親愛的爸爸、媽媽們！
合大家好！（鞠躬）。
甲首先，我代表三（1）班的全體同學歡迎各位家長的光臨。
乙感謝各位家長的`大力支持。
甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲有了您們的精心呵護。
乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
合才有了我們的健康成長！三(1)家長會現(xiàn)在開始。
甲有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛的陽光。
乙他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！
甲當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無限深情！
甲當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
乙更離不開家長的支持和鼓勵！
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
甲下面有請的家長發(fā)言！
甲學習的道路坎坷曲折。
乙成長的道路荊棘叢生。
甲是老師領我們走出知識的迷宮。
乙是老師教我們展翅飛翔。
甲下面有請老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
甲我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！
學生家長會主持人發(fā)言稿篇九
乙親愛的爸爸、媽媽們！
合大家上午好！（鞠躬）。
甲：我是本班的賈斌。
乙：我是本班的王澤雨。
甲首先，我代表七年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨。
乙感謝各位家長的大力支持,同時對今天的家長會影響了家長的正常工作和休息表示抱歉。
甲如果說家長會是成功的話，那么你們的到來就意味著家長會的成功。
合：再次歡迎您們來到融輝黃岡七一班。
甲我們是祖國的.未來。
乙我們是您們的希望。
甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲有了您們的精心呵護。
乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
合才有了我們的健康成長！七1班家長座談會現(xiàn)在開始。
甲有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛的陽光。
乙他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！
第二環(huán)節(jié)老師發(fā)言。
甲學習的道路坎坷曲折。
乙成長的道路荊棘叢生。
甲是老師領我們走出知識的迷宮。
乙是老師教我們展翅飛翔。
甲我們的成績長了。
乙老師的面龐瘦了。
甲我們的缺點、錯誤少了。
乙老師的白發(fā)、皺紋多了。
甲下面有請數(shù)學老師程老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
乙下面有請英語老師張老師發(fā)言，大家掌聲有請。
第三環(huán)節(jié)節(jié)目《感恩的心》。
乙看到家長們?yōu)榱宋覀兊某砷L不惜付出一生的心血，我們有什么理由不感恩回報呢？下面有請我們全班同學表演《感恩的心》來回報老師和父母的恩情吧。
表演《感恩的心》。
第四環(huán)節(jié)學生代表發(fā)言。
甲：剛才我們全班的表演雖然不是很精彩，但是表達了我們全班同學對父母，對老師的敬意與回報。在以后成長的道路上，我們愿意與老師，家長們一起演繹屬于我們的風采。
全班同學就如何感恩父母表達我們的心聲。
乙：感謝母夢雅同學精彩真實的發(fā)言，在以后的日子里我們一定會付諸行動，來感恩我們可親可敬的老師與父母們。于此同時，我們也希望得到家長們的期望和認可，今天我們有幸請到了xx同學的家長，為我們作講話，大家熱烈歡迎。
第六環(huán)節(jié)家長與老師自由交流閉幕詞。
班主任：感謝家長精彩的發(fā)言，我們再一次把掌聲送給他。閉幕詞。
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
甲我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
乙七一班會銘記這重要的日子，因為今天它高朋滿座。
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
甲在此，我代表我的同學們，衷心地祝愿為我們辛苦操勞的爸爸媽媽們。
乙祝愿你們身體健康、合家歡樂！
甲也祝愿敬愛的老師工作順利，心想事成！
乙祝愿同學們，身體健康，學習進步！
合讓這次座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！
乙：剩下的時間我們請家長與老師自由交流。散會。
學生家長會主持人發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好!首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，歡迎您成為我們五小這個大家庭中的一員，非常高興有這樣一個機會讓您近距離的了解學校。今天你們把孩子交給了我們，就是對我們極大的信任與支持，為了讓一年級新生能夠更快適應五小的教學環(huán)境，我們今天召開新生家長見面會，下面有請嚴謹而知性，扎實而創(chuàng)新，具有豐富管理經(jīng)驗的一年級教研組長——杜老師，為我們家長做寶貴的經(jīng)驗交流，大家掌聲歡迎!
一、
(杜老師的一席話解開我們做家長心中的許多困惑，也同時給我們家長指明了方向，讓我們家長都提前做好合格的預備軍。)下面有請我們親和力最強的，擔任我們一年級的班主任，她會給我們家長提出合理的建議及規(guī)范要求。大家掌聲歡迎!
二、王老師的講話讓我們做家長的航標更加明確了，腳步更加堅定了我相信多數(shù)家長會認同家庭教育的重要性。
三、有請我們一直為一年級教育工作研究做出杰出貢獻的學科代頭人杜老師做寶貴的經(jīng)驗交流，大家掌聲歡迎。
四：新的學期開始了，我們迎來了一批剛入學的新同學，作為我們學校里優(yōu)秀的高年級的孩子們，在新學期開始也想要為小弟弟小妹妹們加油鼓勁，下面有請六—班郭倩玉同學發(fā)言，大家掌聲歡迎。
五、大姐姐用自己的學習經(jīng)驗給新入學的小弟弟小妹妹們提出了幾點建議，希望能給你們真切的幫助。
下面我們有請我們的新同學發(fā)言，大家掌聲歡迎一三班的王可嘉小朋友。
六、五小是我們孩子們成長的搖籃。我們一年級教師團隊的成員將繼續(xù)用我們的愛心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。大家用熱烈的掌聲歡迎一年級的各位老師上臺，接受我們特別的禮物。
今天的家長會，我們殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，請各位家長對學校工作多提出合理化的建議，讓孩子在家、學校這兩個環(huán)境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質一定會不斷提高，未來必定更加美好!
今天的會議就到此結束!再次感謝家長的到來!
學生家長會主持人發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先，我代表學校師生員工向能在百忙之中抽出珍貴時間來參加會議的各位家長和各位領導表示熱烈的歡送和衷心的感謝！
今天是個快樂的日子，因為能邀請各位家長和領導在這里隆重集會，你們的到來使我校蓬壁生輝，讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教育教學工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的.工作才開展得紅紅火火。今天，雖然室外天氣很冷，但我們的心里卻暖意融融，這都源于在場的家長的一片真誠熾熱之心，給我們學校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲再次謝謝各位的到來！
今天這次學生家長會的主要內容是向各位匯報一下我校本學年來在平安、教學及后勤方面的工作，以及我校今后的辦學方向和目標，目的是讓家長抽出更多的時間參與教學，參與管理，加強學校與家長之間的密切聯(lián)系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康開展和順利成長，實現(xiàn)人民教育人民辦，辦好教育為人民的愿望。
這次家長會有三項議程：
一、各位領導和代表講話
二、學生家長到各班教室與班主任及科任教師交流
三、學校寄宿生家長〔包括在學校吃一頓飯的學生家長〕交流學生食宿問題。
下面進行大會第一項，首先有請楊善榮校長講話，大家歡送。
校長的講話實實在在的講出了我的心聲。
接下來掌聲有請學校教導主任洪佐芝發(fā)言。
下面有請邦別村甘一舉主任講話，大家歡送。
感謝甘主任的精彩講話。接下來有請邦別村副主任董寶燦講話。
下面有請邦別村副支書馮錦娣發(fā)言。
最后有請家長代表講話。
感謝各位領導和代表的精彩發(fā)言，相信通過這次家長會，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，但愿這次家長會能成為溝通的心橋，讓我們一起努力吧!愿我們的學生、你們的孩子都能成龍成鳳!在這里順祝各位合家歡樂，心想事成！
接下來要請各位家長到各班教室與班主任及科任教師進行交流。
學生家長會主持人發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長：
大家上午好！
首先，我代表學校全體師生員工向你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來到學校，你們的到來讓我們感受到了你們對孩子的關心，對學校工作的信任、理解與支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展得紅紅火火。今天，雖然室外天氣很冷，但我們的心里卻暖意融融，是你們的火熱之心，給我們帶來了溫暖，學校才有了溫度。讓我們用熱烈的掌聲再次謝謝各位的到來！
今天，我們邀請各位家長與我們相聚，一是向各位家長匯報一下我校本學年來在安全、教學教學、德育及后勤方面的工作，以及我校今后的辦學方向和目標，目的是讓家長抽出更多的時間參與教學，參與管理，加強學校與家長之間的密切聯(lián)系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校、教師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長，實現(xiàn)“家校共育”，實現(xiàn)“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。二是與家長一起參與開學典禮，共同迎接新學期的到來。
這次大會有三項議程，兩個時段：
第一項議程舉行升旗儀式。
第二項議程各位領導和代表講話
第三項議程學生與家長互動
第一個時段大操場集會。
第二個時段學生家長到各班教室與班主任及科任教師交流
下面，我宣布：20xx年春開學典禮暨家長會現(xiàn)在開始
首先進行大會第一項：全體起立、奏國歌、敬禮———禮畢、請坐
大會進行第二項：請各位伸出你的雙手，以熱烈的掌聲歡迎請?zhí)菩ｉL進行開學典禮致辭。
接下來掌聲有請康校長講話。
作為學校，教學是根本，但良好的教學的秩序離不開安全的保障，下面有請向羽老師就我校安全工作做交流，大家歡迎。
下面有請家長代表老師發(fā)言。
有請家長代表發(fā)言。
愿這次家長會能成為溝通的心橋，讓我們一起努力。愿我們的學生、你們的`孩子都能成“龍”成“鳳”！在這里順祝各位猴年吉祥、萬事如意！
大會進入第三項：我現(xiàn)在要做一個小小的采訪，請問哪些同學的家長來到了家長會的現(xiàn)場？請你們驕傲地舉起你的手。你們的家長推掉其他事情，一早趕來，此時此刻，你們的心情如何？那么，現(xiàn)在就請你們來到你們家長的座位面前，然后邀請你的家長站起來，用你的雙手緊握家長的手，深情地望著他們。同學們，你們的家長不僅給你了生命，還給你創(chuàng)造了最好的物質生活；他們不僅是你們的父母、或是爺爺奶奶、或是外公外婆，還是你們生命中的'第一任老師。他們常年在外，風餐露宿、日曬雨淋；他們?yōu)槟阆匆伦鲲?，皸裂了雙手；他們?yōu)槟銈儾傩膭诶?，累垮了身子；他?.....
大會即將進入第二個時段，接下來有請各位家長到各班教室與班主任及科任教師進行座談交流。
檢查各班清潔衛(wèi)生，組織有序退場。
學生家長會主持人發(fā)言稿篇十三
大家好，我是第四組的組長xx！
首先，讓我為大家介紹一下我們組的“吉祥三寶”！
這是大寶，xx。幽默風趣是他的典型特征，他常常把我們逗得笑得前俯后仰，就像吃了炫邁那樣，根本停不下來！他也十分樂于助人，就像我們組的小魯班。幫我們修各種壞了的學習用具，而且?guī)缀醵寄苄藓?，我建議他在校門外開個店，專弄這些，收益一定不小！當然他受我們歡迎的最大的原因還是因為他對女生更是呵護有加，至少他做啥事兒都會讓著我們。我希望他在學習中能更勤奮點，成為我們的寶中寶！
這是我們的二活寶，周xx。他歷史與地理方面的只是令我們十足佩服，這都歸功于他十分愛看書。在學習上，他是個表面懶散，但實際積極上進的人。他還老是忽悠我們，比如說，月考前，我們問他復習沒，他一本正經(jīng)地說，啥也沒看。我們在那兒背歷史的時候他就在那里發(fā)呆，把我們給急的呀！結果呢，考完后，那成績比誰都好！幽默風趣搞笑是同學們對他的評價中少不了的，他也常常給我們開玩笑活躍氣氛，但我認為開玩笑得掌握好火候，這班上有不少女同學都被他這大火給烤焦了耶！
沒錯，這就是三寶，xx了。一樣的幽默風趣，我這次好像說了三遍了呀，嗯！這一定是他們的遺傳！他說話奇怪的腔調，常常讓我們忍俊不禁。記得那次唱組歌時，他那音調···讓我們站在臺上十分難堪，他依然淡定從容地唱完了整首歌。老實厚道，這是大家一眼就能看出來的，我曾想，這兩詞不會就是為咱三寶哥而造的吧！老實厚道的人都有個通?。汉π哽t腆。三寶哥，大方起來！
我們的大姐，xx。見字如見人，她的字方正雋秀，就如她的為人。熱情、體貼、仗義、豪爽是她人際圈如此廣，朋友如此多的重要原因。學習勤奮，使得她成績優(yōu)異，待人友好，使大家都把她視為知心朋友。
xx，這是一個很安靜很安靜的女孩，她似乎不愿伸出她心靈的橄欖枝予大家，她是太靦腆還是嫌我們太活躍了呢？她總是很容易沉浸在自己的思想里。但她的好朋友尹冰燕說，xx也是個很開朗的人。沒錯她回答問題的聲音總是很洪亮。希望你能早日融入我們這個大家庭！
學生家長會主持人發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位學生家長、各位領導：
大家下午好！
首先，我代表賽頭小學全體教師向能在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長和各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
能邀請各位家長和領導在這里隆重集會，你們的到來使我校蓬蓽生輝，讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教育教學工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展得紅紅火火。
今天這次學生家長會的主要內容是向各位匯報一下我校本學年來在教學、安全的工作，以及我校今后的辦學方向和目標，目的是讓家長抽出更多的時間參與教學，參與管理，加強學校與家長之間的密切聯(lián)系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長，架起學校與學生溝通的橋梁。
一、各位領導講話。
二、優(yōu)秀學生代表發(fā)言。
三、學生家長到各班教室與班主任及科任教師交流。
下面進行大會第一項，首先有請張偉校長講話，大家歡迎。
接下來掌聲有請學校教導主任湯航發(fā)言。
下面有請陳輝主任針對我校的食品安全工作進行總結，大家歡迎。
感謝x主任的精彩講話。
最后有請學生代表講話。
有請五年級的xx同學、xx同學。
感謝各位領導和代表的精彩發(fā)言，相信通過這次家長會，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，但愿這次家長會能成為溝通的心橋，讓我們一起努力吧！愿我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！在這里順祝各位合家歡樂，心想事成！
接下來要請各位家長到各班教室與班主任及科任教師進行交流。
學生家長會主持人發(fā)言稿篇十五
今天的會議有三項議程：
一是李校長講話。
二是由我結合學校實際情況和家長交流。
三是教師與家長針對學生本學期情況進行個別交流。
下面我們有請李校長講話。
現(xiàn)在由我結合學校實際情況和家長交流。
我分三個主題進行交流：
第一個主題：小學現(xiàn)狀的整體感受。
我們小康學校是個快樂的集體，孩子們活潑、熱情、善良，學習上有一定的主動和自覺性，班風良好，熱愛集體，尊敬老師，是個有潛力，有活力，有進取的集體。
現(xiàn)任授課的小學教師中獲省級優(yōu)秀課1人;鐵嶺市級優(yōu)秀課1人;調兵山市優(yōu)秀課6人。
正是有了這樣良好的師資隊伍，我們才培養(yǎng)了如此出色的學生：
曹慧娟同學，升入初中兩個月，在一中1000多人的選拔中，成功入圍前8名，代表一中參加全市中學生語文能力競賽。
高峰、閆宏巖同學中考進入一高小班。
王一兵同學中考獲二高頭名狀元。
(因為我兒子也是一高小班的學生，我有過詳細的記載，三年的高中學習生活為家長省6000元學費、補課費)。
周福勝同學在遼寧省網(wǎng)絡作文大賽中獲獎。
x學年度四年級期末語文抽考，由劉曉紅老師執(zhí)教的班級在調兵山十七所學校中，成績名列第一。
本學期五年級大量讀寫競賽，由劉曉紅老師輔導的周福勝、張峰浩同學，代表我校五年級參賽，在全市十六所學校競賽中以平均90、5分的好成績，獲得第一名。成績可喜可賀!
別看我們小學小，可我們以一頂十，甚至更多，也令市里的大學校頭痛，因為這個成績是要記入學校評估總分中的。所以說作為教務主任，我對我們的老師、我們的學生充滿信心。
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經(jīng)是小康學校不同年級的學生了。特別是六年級的學生，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義;同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。
但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，要使孩子們真正養(yǎng)成自覺學習的習慣，這就需要我們在座的各位家長和老師密切地配合起來，因為習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，它有一個循序漸進的過程。
不論是哪個年級的學生，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”
第二個主題、學生基本情況介紹：
現(xiàn)在，就全國而言孩子的數(shù)量減少是個普遍現(xiàn)象，僅北京地區(qū)每年就遞減兩個學校。我們周邊地區(qū)法庫、康平也在并校，我市也是如此。我們學校由于近幾年住宅家庭搬家現(xiàn)象嚴重，孩子的數(shù)量更是在逐年第減。
面對這樣的現(xiàn)狀，我們全體教師依然信心百倍，在教育這片沃土上努力耕耘著。在本學期三個月的學習生活中，我校各班學生各方面表現(xiàn)比較令人滿意。
行為習慣上，我校始終堅持“德育為首”的育人理念，注重學生的行為習慣培養(yǎng)。督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面嚴格要求自己。孩子們誠實善良，集體榮譽感強，自覺遵守各項規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、健康的成長。
學習情況上，他們愛好廣泛。每當早自習，我們就開展班級的大量讀寫活動，鼓勵孩子們“與書為友”。學校還給每一個班級配備了圖書柜，孩子們也把自己心愛的圖書捐獻出來，與大家共享。
盡管如此，我校同樣存在一些問題。如：個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心、有毅力，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進;個別家長對孩子關愛不夠，(如早晨不做飯，讓孩子自己買點吃的;家長幫孩子寫作業(yè);家長在孩子面前吵架等等)沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少;尤其五六年級孩子，逐漸進入青春期，思想從單純走向復雜，開始有自己的意向，但同時他們是非辨別力弱，心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長。來自學習和人際關系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。因此，家長要積極和孩子溝通，與老師溝通。
第三主題、教師和家長如何應對：
很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對各個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法。
1、注重養(yǎng)成教育。
(1)要教育孩子學會合理安排時間，有時間觀念。(慢性子)。
(2)要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。不會的、可以講，但別包辦。
(3)要幫助孩子掌握科學的學習方法。比如：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。
(4)要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，去網(wǎng)吧，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入初中就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
學生家長會主持人發(fā)言稿篇十六
各位家長、各位同學：
你們好！
今天，我除了感謝外，還有敬佩。我感謝是家長們今天能夠到來，敬佩的是家長的明智。你們能夠分清什么事才是天大的重要的事，當然，沒有來的家長不能說分不清重要的事，也許他們很忙，也許他們有其他的事情。但是，孩子的明天是最重要的。所以，我會與各位老師、班主任一起安排時間單獨召見他們。
……。
孩子從一出生到幼兒園、小學、初中、高中、大學……，一直都在學習，老師們不斷的換，但是家長卻不會換。所以，家長在孩子成長與教育的過程中，是最重要的老師，也是不可替代的老師！家長只有和孩子們一起成長、進步才能讓自己的孩子快樂健康的成為為國家的棟梁。
我們的目標是一致的，我們的任務是相同的，愿我們攜起手來，共同為孩子的明天而努力。
在這里，我再次感謝到會的家長們。
謝謝大家！
學生家長會主持人發(fā)言稿篇十七
各位家長：
你們好!
今天，我們都經(jīng)過了白天的忙碌生活，犧牲了晚上休息的時間，選擇這個安靜的時刻，坐在一起，敞開心扉，來參加一次集體會議。那就是為了孩子的學習進步，為了孩子的未來發(fā)展。希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，我們之間能加強聯(lián)系，讓孩子們學得更好，也讓孩子們擁有一個既快樂又充實的童年!
升入二年級以來，這些孩子都有或多或少的進步，當然更有許多值得驕傲的地方。
單元測試光榮榜。
日常書寫光榮榜。
看圖寫話光榮榜。
美中不足的地方：
1.丟三落四，忘記帶學習用品，忘記帶課本，忘記帶作業(yè)。
2.課堂走神，做小動作。
3.預習不能堅持，書寫不能始終如一。
4.學得快，忘得快。寫話忘字。
一、重視學習習慣的培養(yǎng)。
孩子上二年級了，有許多事情得慢慢學會自己處理，比如整理書包，準備第二天上課用的學具，(家長要為孩子準備的文具：課本、筆、尺、練習本、橡皮)孩子忘帶數(shù)學書、忘帶文具盒在最初都是難免的。有時還真得麻煩各位家長花點時間送一下，但作為一個好家長，是不會讓這樣的事反復出現(xiàn)的。他們會讓孩子逐步學會自己管理自己，培養(yǎng)起孩子細心認真、準備齊學習用品的習慣。
有的孩子生性大大咧咧，不是忘帶這樣，就是忘帶那樣，于是出門前，母親就反復叮囑，別忘帶作業(yè)本，別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應著一面又把該帶的東西丟在了家中，一位有心的母親是這樣做的，她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條：查一查，你的東西帶全了嗎?要是都全了，就和媽媽說聲再見。此方法未必大家都實用，但多少可給我們一些啟示。
學習習慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成，一、二年級沒什么書面作業(yè)，但一些實踐性的活動作業(yè)和讀一讀，說一說，算一算的口頭作業(yè)還是有的。請一定提醒孩子認真完成。特別在開學的最初兩個月，我們最好每天抽些時間聽孩子說一說當天的作業(yè)，看孩子做做實踐操作。逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習慣。
家長需要注意些什么呢?
1.重視孩子的課前預習。
2.重視孩子的課后復習。
3.了解人的記憶曲線。
二、今后家長需要注意些什么。
1.發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。
尤其是孩子思想上的問題，作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。還要教育孩子自己能給老師說的讓孩子自己給老師說，家長不要包辦。
2.督促孩子認真完成回家作業(yè)，動作迅速。對書寫質量嚴格要求。
說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是非常重要的。
習慣包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。
平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子寫作業(yè)不認真，這個習慣很不好。還有些孩子學習不專心。在此我就不再點名了，這些壞習慣的改正需要家長積極配合。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
3.有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
4.為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。
5.保證孩子有充足的睡眠時間和孩子有鍛煉身體的時間。
二年級的孩子8：00左右睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學習。平時應該讓孩子有玩的時間，在玩耍中得到鍛煉。所以，我們應該多從孩子的角度去考慮，真正讓孩子快樂地成長，這樣才能使孩子身心健康。
6.關于回家作業(yè)。
很多家長希望老師布置的作業(yè)再多一些。我在這里要向大家說明一下：每個孩子的情況是不同的，做得快的孩子覺得作業(yè)太少，但做得慢的孩子已經(jīng)覺得負擔很重了，再多就完不成了。另一方面，我覺得方法懂了就可以了，不需要機械重復地做。要留給孩子更多的時間自己安排，可以預習后面的內容，也可以多看些課外書。
還有一點要引起大家的注意。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母，應該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。記得有一位全國著名的教育學教授，他主張：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽揖鸵源撕透魑患议L共勉，結束今天的我的講話。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學生家長會主持人發(fā)言稿篇十八
我叫劉文佳，現(xiàn)任我xx—xx班班長。
從暑假到現(xiàn)在，我班所有同學已經(jīng)成為了一個團結、向上、文明的集體，是南縣第一中學優(yōu)秀班集體之一。
xx—xx班之所以能取的今天的一些進步，說實話，憑幾個人的力量，是不可能，這主要是得力于我們的班的每一位任課老師和我們班的每一位同學。主要原因有以下幾點：
1、管理的加強。從高二組建這個班級開始，我們就在不斷地完善班級管理體系，從思想、學習、紀律、衛(wèi)生各個方面不斷地強化管理。班級采用“值周班長負責值”管理，每一項工作都有專門的干部負責，對每一件事情都盡量的做到“精、細”。
2、老師的付出。說實話，老師工作都很忙，但針對我們班的學習情況，老師們采取了一些很有效的措施，如加強我們班的英語、數(shù)學的學習，任課老師主動把自己的課余時間讓出來，讓我們有更多的時間去學習這兩課。
3、干部的作用。先舉一個例子：任宇琴是我們班的學習委員，她為我們班做了許多事情，諸如每天作業(yè)的.匯總、后黑板的抄寫、英語學習的督促等等，都不能沒有她，是我們每位同學心目中的好干部。
4、女生的功勞。我們班的女同學最多，但她們從沒有鬧過大的矛盾，總是開開心心的樣子。
5、男生的風采。我們男生雖然少，但在各個方面也不示弱，課堂上異?；钴S，球場上生龍活虎。人人都能積極主動地為班級服務。班上的重活、臟活、累活基本上都是男生承包了。
總之，xx—xx班的今天，是所有老師和同學共同努力的結果。如果說還有沒作好的地方，我們會繼續(xù)改進，我們相信——我們一定會成功！今天的這個家長會，一定會開得成功！
學生家長會主持人發(fā)言稿篇十九
xx：各位親愛的爸爸媽媽！
合：下午好！
xx：我是小淑女，xx。
xx：我是小淑女，xx。
合：歡迎各位在座的帥氣的，漂亮的爸爸媽媽。
xx：很高興能站在這個舞臺，我是xx，由于第一次主持，有點緊張，如有口誤，請見諒。
xx：xx，你覺得我們的學校美不美？
xx：那還用說，有一篇課文不是都在贊美我們的學校嗎？
xx：請欣賞《哪座房子最漂亮》，有請朱子涵。
xx：其實，我們一四班的小紳士小淑女們已經(jīng)學會了很多課文呢，請欣賞課文串燒《小小的船》，《小小竹排畫中游》，《四季》。
xx：掌聲呢！謝謝爸爸媽媽們的鼓勵！謝謝伙伴們的精彩表演！
xx：聽了天籟般的童音，看著帥氣靈動的身影，我相信爸爸媽媽一定想不到，我們還有絕活，請欣賞街舞表演，有請孫帥歌。
xx：謝謝孫帥歌的表演，這是一種快鏡頭動態(tài)美，其實博大精深的中華武術，太極，柔中有剛，也是一種美，請欣賞由陳子安帶來的太極表演。
xx：謝謝陳子安的表演，再次謝謝家長的配合與支持。再次，請接受我們一顆顆赤子之心，有我們的司儀，三維美麗的小淑女，呈現(xiàn)我們的心愿卡，有請趙卓凡，王曉晨，奚韻恬。請在座的爸爸媽媽，當禮儀念到您孩子的卡片時，舉手示意一下，謝謝。
xx：相信爸爸媽媽已經(jīng)了解了我們的心意，也請爸爸媽媽們放心，我們會不斷進步，也許今天，我還不會計算，還不會背課文，但請了解我們的心，明白我會一點點進步，會用行動來報答你們的愛。
xx：xx說得真好，沒錯，我們會努力的，看！三位老師也在肯定我們的成長，有請張老師為我們播放記錄我們點滴足跡的ppt。
xx：看了ppt，相信家長們還希望有實物能記錄我們成長的點滴吧。
再次有請我們的禮儀上場，有請！
xx：在班會的尾聲，我們要謝謝用心用愛指導我們書法的蘇老師，雖然蘇老師不在現(xiàn)場，可是每當我們拿起手中的證書，都會感動于老師的付出。有請禮儀頒發(fā)獲獎證書，有請！
合：本次班會到此畫上句號，謝謝家長的如約而至，謝謝你們！再見！
學生家長會主持人發(fā)言稿篇二十
乙 親愛的爸爸、媽媽們！
合 大家好！（鞠躬）
甲 首先，我代表三（1）班的全體同學歡迎各位家長的光臨
乙 感謝各位家長的大力支持
甲 為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙 為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲 有了您們的精心呵護
乙 有了您們的悉心培養(yǎng)
合 才有了我們的健康成長！三(1)家長會現(xiàn)在開始
甲 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙 他在我們的心田上滋潤愛的雨露
甲 他就是我們可親可敬的班主任
乙 下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！
甲 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙 這生命就傾注了父母的無限深情！
甲 當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙 這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲 如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
乙 更離不開家長的支持和鼓勵！
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
甲 下面有請 的家長發(fā)言！
甲 學習的道路坎坷曲折
乙 成長的道路荊棘叢生
甲 是老師領我們走出知識的迷宮
乙 是老師教我們展翅飛翔
甲 下面有請 老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎
甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
甲 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！
學生家長會主持人發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長：
大家好，我是第四組的組長__!
首先，讓我為大家介紹一下我們組的“吉祥三寶”!
這是大寶，__。幽默風趣是他的典型特征，他常常把我們逗得笑得前俯后仰，就像吃了炫邁那樣，根本停不下來!他也十分樂于助人，就像我們組的小魯班。幫我們修各種壞了的學習用具，而且?guī)缀醵寄苄藓茫医ㄗh他在校門外開個店，專弄這些，收益一定不小!當然他受我們歡迎的最大的原因還是因為他對女生更是呵護有加，至少他做啥事兒都會讓著我們。我希望他在學習中能更勤奮點，成為我們的寶中寶!
這是我們的二活寶，周__。他歷史與地理方面的只是令我們十足佩服，這都歸功于他十分愛看書。在學習上，他是個表面懶散，但實際積極上進的人。他還老是忽悠我們，比如說，月考前，我們問他復習沒，他一本正經(jīng)地說，啥也沒看。我們在那兒背歷史的時候他就在那里發(fā)呆，把我們給急的呀!結果呢，考完后，那成績比誰都好!幽默風趣搞笑是同學們對他的評價中少不了的，他也常常給我們開玩笑活躍氣氛，但我認為開玩笑得掌握好火候，這班上有不少女同學都被他這大火給烤焦了耶!
沒錯，這就是三寶，__了。一樣的幽默風趣，我這次好像說了三遍了呀，嗯!這一定是他們的遺傳!他說話奇怪的腔調，常常讓我們忍俊不禁。記得那次唱組歌時，他那音調···讓我們站在臺上十分難堪，他依然淡定從容地唱完了整首歌。老實厚道，這是大家一眼就能看出來的，我曾想，這兩詞不會就是為咱三寶哥而造的吧!老實厚道的人都有個通?。汉π哽t腆。三寶哥，大方起來!
我們的大姐，__。見字如見人，她的字方正雋秀，就如她的為人。熱情、體貼、仗義、豪爽是她人際圈如此廣，朋友如此多的重要原因。學習勤奮，使得她成績優(yōu)異，待人友好，使大家都把她視為知心朋友。
__，這是一個很安靜很安靜的女孩，她似乎不愿伸出她心靈的橄欖枝予大家，她是太靦腆還是嫌我們太活躍了呢?她總是很容易沉浸在自己的思想里。但她的好朋友尹冰燕說，__也是個很開朗的人。沒錯她回答問題的聲音總是很洪亮。希望你能早日融入我們這個大家庭!
學生家長會主持人發(fā)言稿篇二
甲乙：---小學三（-）班“愛與責任”家長會現(xiàn)在開始。
尊敬的各位叔叔、阿姨：
你們好！
首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會！希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲：首先歡迎我們的班主任老師講話。
乙：有請我們的數(shù)學-老師講話。
甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學在各方面都有了成長，其中在學習上進步最大的就是去年轉來的---同學，下面又請他發(fā)言。大家歡迎。
乙：---同學的發(fā)言非常好，不僅聲音洪亮，而且體態(tài)大方。下面我想再請一位同學上臺發(fā)言（---），請你給我們大家講講你的學習方法，來有請。（---發(fā)言）。
甲：沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子，下面有請優(yōu)秀三好學生---的媽媽為我們講話，大家歡迎。
甲：多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業(yè)，您總會關了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍天感恩。
甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！
乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。
甲：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。
乙：請享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。
家長欣賞自己孩子的禮物。
二、兩位主持人再次登場，進入才藝展示。
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感謝父母》。
乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉；母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。下面有請我們班的魔術師---同學給我們玩魔術，有請。
甲：---同學的魔術表演非常精彩，---同學的故事更是讓我們迫不及待，有請---同學為我們講故事。
乙：---的故事講得多么動聽，下面請欣賞---同學為我們帶來的電子琴獨奏。
甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請---同學為我們獻上一支舞。
乙：我們之所以能有今天的成績，更離不開老師的辛勤培養(yǎng)，因此讓我們放開歌喉歌頌老師，表達我們對第二個家長的深深感激！請欣賞大合唱《每當我走過老師窗前》。
甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕；老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有老師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長，是我們的良師益友。有請我們的班主任老師最總后總結。
三：班主任做總結。
甲：感謝父母，
乙：感謝老師，
甲乙：感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會！
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們一定會長成參天大樹！
甲：三年時光不長，一切好像發(fā)生在昨天，
乙：三年時光不短，我們期盼著燦爛的明天！
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向美好的明天！家長會到此結束。
學生家長會主持人發(fā)言稿篇三
各位叔叔阿姨：
大家午時好!首先，我代表初一(_)班全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加今日的家長會表示衷心的感激!
我是初一(_)班的班長，今日作為學生代表，我很榮幸能和大家在一齊交流。去年7月，我和其他的同學一樣帶著興奮與期待，走進了這個遼闊的學校，或許因為回想著小學的簡便時光，許多同學并沒有很快適應中學生活、投入到緊張的學習之中。我想，教師，是所有同學和在座的各位家長都想感激的人，不管他是班主任，還是科任教師，是他們的辛勤付出，引導我們順利適應了中學緊張的學習生活，并使我們擁有了自我夢想的成績。在那里真心感激給我們傳授知識，解決難題的教師們：多謝你們!
夠總結為"主動、認真、刻苦"這六個字。
以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請教師及各位叔叔阿姨批評指正。
下頭，請允許我代表全班同學說出我們的心聲：我們即將步入八年級，開設的課程將更多，學習的節(jié)奏將更緊張，學習的任務將更加繁重，教師和同學對待學習的態(tài)度也有所不一樣。期望家長能多多關心我們的學習，能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要歡樂的學習、歡樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著教師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業(yè)都有教師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、教師和個人的心理。請你們在看到我們提高的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導，明白我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的教師，我更感激我的爸爸媽媽，感激他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了!最終，祝愿所有的教師和家長身體健康、工作順利!
學生家長會主持人發(fā)言稿篇四
（合）大家下午好！
（男）我叫xx，首先，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來！本次家長會由我和李xx來主持！
（女）希望各位家長能在這里度過一個愉快的下午！
（男）時間過得真快，半學期已經(jīng)結束了。
（男）在這半學期里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！
（女）在這半學期里，我們像花兒一樣，盡情開放！
（男）我們有我們的理想！
（女）我們有我們的追求！
（合）我們是快樂的天使！
（男）迎著朝陽我們來到學校，
（女）校園的一切是那樣美好！
（男）這里有我們敬愛的老師，
（女）這里有我們親愛的同學！
（合）我們在這里快樂的成長！
（女）考得好的同學，千萬不要驕傲，
（男）要更加努力，爭取期末考試考得更好。
（女）考得不好的同學，千萬不要灰心。
（男）每一個孩子都是可愛的；希望家長欣賞您的孩子；
（女）希望您和我們成為好朋友，讓我們快樂的成長。
（女）我們班的好多同學，老師在的時候表現(xiàn)得很好，老師不在時，有個別小朋友就很調皮了。
（男）大家想想自己的孩子是怎樣的呢？
（男）老師在時一個樣，老師不在時又是一個樣，可不是好學生。
（女）今后，一定要改掉這個壞毛病，相信有在座家長的配合他們一定會改正。
（男）如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
（女）更離不開家長的支持和鼓勵！
（男）有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠、也不怕風雨兼程！
（女）我們深知我們的表現(xiàn)還不是很令你們滿意。
（男）但看到您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
（女）我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
（男）你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
（女）我們了解你們的關心，
（男）了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。
（女）但我們好希望看到您拿到我們的成績時寬容的目光。
（男）這樣，我們下次一定會加倍努力決不讓您失望。
（女）我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
（男）在我們身上您還要把目光放得更遠、更長！
（女）下面請周老師發(fā)言。
（男）請張老師發(fā)言。
（女）請第老師發(fā)言。
（男）世界上最純潔最偉大的愛就是父母的愛，父母為了我們的學習生活，為了我們的成長付出了許多的心血。我們現(xiàn)在還無以回報，只希望所有的爸爸媽媽都幸福快樂！
（男）請家委會成員王艾青爸爸發(fā)言。
（女）請家委會成員王欣媽媽向大家交流經(jīng)驗。
（男）請尚浩陽爸爸發(fā)言。
（女）請劉錦鵬媽媽發(fā)言。
（男）請各組組長匯報組員在校的表現(xiàn)。（王欣王艾青劉力萌陸瑩）。
（合）敬愛的老師，親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
（男）讓這次家長會成為我們溝通的橋梁。
（女）愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！
（男）我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想！
（女）今天的家長會到此結束。
（合）祝：叔叔、阿姨、爺爺、奶奶身體健康，萬事如意，謝謝大家！
學生家長會主持人發(fā)言稿篇五
尊敬的各位叔叔、阿姨：
下午好!
我是初一3班的__，很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學對各位叔叔阿姨的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝(起立鞠躬)。
時間過得很快，轉眼間同學們已經(jīng)踏上了初中這個階段。曾經(jīng)小學時的嬉戲玩耍，曾經(jīng)小學時的天真無知，都已在初中生活的緊湊與充實、便捷與高效中成為純真的回憶。20__年的9月，懷著對學校的憧憬與渴望，來到了這所美麗的學校里學習。
小學到初中，走讀到寄宿，半個學期下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我感受到了來自于老師的關注、來自于老師的愛，來自于校園文化的熏陶，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
下面我向家長們匯報一下半個學期以來我們的感受與體會：
首先：寄宿制生活是對我們極大的鍛煉。沒有了家長的約束，因此老師尤為重視培養(yǎng)我們的自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學習習慣。這就使得，我們的自我約束力得到了更好的鍛煉與提高。生活上老師嚴格管理，體貼入微，同學們互相關心、互相幫助。寄宿使得我們的課余時間可以被充分的利用。為了豐富我們的生活，年級部經(jīng)常組織各種活動：在拔河比賽中，我們懂得了團結就是力量;在感恩教育報告中，我們明白了好好學習，才是對父母最大的回報;在作文及書法比賽中，我們領會了“端端正正寫字，堂堂正正做人”;在廉潔手工繪畫展中，我們知道了廉潔做人的重要;各種豐富多彩的活動，使得我們自身素質得到不斷提升。
其次：開放式課堂是對我們最大的收獲。這里課堂上老師認真?zhèn)湔n、悉心教導。半個學期過去了，我們形成了活潑、積極、向上的良好學習生活習慣。我們感覺全新的“自學——釋疑——達標”課堂學習模式，給了我們充分的展示空間。自主式的學習使得我們的自學能力得到較大的提高。課堂上我們合作討論、踴躍發(fā)言，大膽質疑，積極展示。每當老師提出問題時，馬上成為一片“林?！?，是同學們在搶著發(fā)言，每個同學都很投入，有了競爭，有了壓力。不過，更多的是對同學的尊重，對知識的尊重。每當有同學發(fā)言精彩，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當這時，我都會有發(fā)自內心的感動，這就是一個家……隨著這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的40分鐘，很快的就過去了。老師引導的很愉快，同學們也聽得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。
下面，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?，但請你們不要生氣，因為我們已?jīng)盡力了。我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
各位爸爸、媽媽，我們記著您的諄諄教導，我們懂得您的用心良苦，我們明白您的愛子心切……我們相信，在您欣賞的目光中、在您關心愛護中，在您正確指引下，我們一定會健康快樂的成長，我們一定努力學習，學習知識，學習做人，為學校爭光，為家長長臉，為自己爭氣。
謝謝各位爸爸、媽媽!
學生家長會主持人發(fā)言稿篇六
家長會發(fā)言稿，是大家參加家長會而事先準備好的文稿。家長會告訴我們，作為家長要懂得區(qū)分孩子在不同的年齡階段，在不同的時期要做一些不同的事情。你是否在找正準備撰寫“家長會學生主持人發(fā)言稿小學”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
尊敬的老師，尊敬的各位家長：
大家好!我叫__，首先我要感謝老師給了我這個發(fā)言的機會，讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會。
時光荏苒，初一上學期就這樣匆匆而過了。cy的學習是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心，我們在學校雖然學習緊張而又忙碌，但是我們真的過得很開心!課堂上經(jīng)常會發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場面，這里有老師的幽默，有同學的幽默，還有師生之間和諧的互動等等。雖然有競爭的壓力，但是也有動力，大家彼此競爭又彼此合作，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班!
現(xiàn)在回歸到學習上來，聊一下我的學習。開學至今，我們經(jīng)歷了四次大考，我對我的成績是不滿意的。
就說我個人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來，看到成績我捶胸頓足，我追悔莫及，但這些都無濟于事。反省后我找到了自己的問題點。讓我對地理學習有了清醒的認識。
另外從這一點就可以看到，要想取得好的成績，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時所有科目的學習都要認真對待，讓強勢科目更強，讓弱勢科目不弱，你才會有個好名次!
對于我的強項語文的學習，我認為閱讀最重要，所有科目中語文我下得功夫最少，但是成績還算讓我滿意。這都歸功于我平時的閱讀。關于閱讀方面，我看的書比較雜，什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學》《實用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。
每天無論作業(yè)多少，我都會抽一點時間看會書，這已經(jīng)成了習慣。
初中大量閱讀的時間很少了，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閱讀了。
其實對我而言，我知道：該做作業(yè)的時候就該認真做作業(yè)，該玩的時候就認真的玩，勞逸結合，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點，學習的時候仍然有時開小差，有時候思緒會飄得很遠很遠，需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個缺點，爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學，祝同學是我的榜樣，我要像他們學習!
寒假我和媽媽一起制定了計劃，我要嘗試一下嚴格依據(jù)計劃做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飛!
下學期，我的目標：放下我浮躁的心，每天按時預習復習，絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再托我的后退。
最后我要代表全班同學謝謝我們的班。
主任。
老師，(鞠一躬，謝謝您!面向老師)老師，這一學期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣，關心著我們，愛護著我們，鼓勵著我們，引領著我們。新學期，我們會更加努力，不會讓您失望的!作為班干部，我會以身作則，做好班級的各項工作!
還有我要謝謝我的媽媽，謝謝各位家長，這一學期以來您們都辛苦了，忙工作，忙著照顧我們，時刻關注著我們的學習!忙著給我們做營養(yǎng)餐等等?，F(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學習才是對你們最大的回報(鞠躬)!
再一次謝謝各位(鞠躬)!
各位家長：
大家晚上好!
也希望能與大家共同分享。
第一，學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當然，最終的結果必須是能自我約束。
第二，學習要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。我今年剛從老家過來。對于我來說，緊繃的學習之弦沒有絲毫松懈：我除了要學習現(xiàn)有的功課外，還要補上初一年級和初二上期三個學期的科學和歷史的功課，因為老家的科學和歷史是副科，根本不用考試的。學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小?！懊魅諒兔魅?，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！?BR> 第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。
最后，我總結一下我的四點體會：有目的計劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的!我們__班一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!
各位叔叔阿姨：
大家下午好!首先，我代表初一(__)班全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加這天的家長會表示衷心的感謝!
之中。我想，老師，是所有同學和在座的各位家長都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導我們順利適應了中學緊張的學習生活，并使我們擁有了自我理想的成績。在那里真心感謝給我們傳授知識，解決難題的老師們：謝謝你們!
在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自我的過程，而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心學好一切。其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅僅要學習文化知識，更要學習如何做人，因為人的道德品行高于一切。有的父母見到孩子考試后，成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的，家長與孩子之間應架起溝通的橋梁。對于自控潛力不強或學習主動性不強的孩子，家長能夠適度加強對孩子學習的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切，其實潛力才是最重要的。再次，學習要有明確的目標。家長能夠為孩子定一個目標，但目標要根據(jù)我們的具體狀況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅僅不利于目標的實現(xiàn)，學習用心性也會受到打擊。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的方向。最后，也是最重要的就是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習、聽課、復習、總結，因此，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢?？傊?，我的學習方法能夠總結為"主動、認真、刻苦"這六個字。
以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。
下面，請允許我代表全班同學說出我們的心聲：我們即將步入八年級，開設的課程將更多，學習的節(jié)奏將更緊張，學習的任務將更加繁重，老師和同學對待學習的態(tài)度也有所不一樣。期望家長能多多關心我們的學習，能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學習、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導，明白我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是出色的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了!最后，祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利!
尊敬的各位家長：
你們好!我叫__，是班里的數(shù)學科代表。很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，并向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習狀況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有到達你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?，但請你們不要生氣，成績不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放下。反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，必須會取得一個滿意的成績。
我們期望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。
其次，介紹一下我的狀況。我是這個學期才轉到這個班級來的新生，剛來時，有些忐忑，不明白這是一個怎樣的班級?不明白同學們會不會歡迎我?不明白那里的老師好不好?帶著這一堆疑問我開始了新的學習旅程。開學三個月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫忙，相處融洽，在應對班群眾榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上必須會成功。老師們認真負責，不輕易放下一個學生，總是給予我們很多的鼓勵!
最后，我想說說學習的方法和技巧。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不必須適合自己，因為每個人的具體狀況不同，學習的基礎不同。我覺得學習要設定一個目標，做一個計劃。如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。所以我認為首先應結合自己的實際定好一個目標，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時，所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學習的基礎上，課后多做練習，還要靈活運用，舉一反三，在時間足夠的時候，根據(jù)自身狀況往深拓展，到達更上一層樓的效果。
標準答案更正錯誤，最后針對錯題進行再學習，徹底掌握。相信堅持下去，我們必須會取得好成績。
爸爸媽媽!相信我們正在進步!我的發(fā)言結束了，謝謝大家!
各位叔叔、阿姨：
下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。
今天站在這里。
講話。
的本應是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認為，因為無論是這次考試成績，還是近一學期的班級管理，都與我的初定目標相差很遠。
作為一個失敗者，這站在這里思錯改過，在剛天學時我給自己定下了一個奮斗目標，我也相信所有的同學都有自己的奮斗目標。為達到目標就需要一定的學習方法，各人也都有自己的學習方法。在我看來，學習最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了學生主觀意識之外，就是學生要有充沛的精力，這就要求學生每天要有充足的休息時間，不宜開夜車。學習另一重要方面就是課后的復習鞏固，此點也十分重要。我這一次失敗，也主要是因為這一點。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。我想其它同學也有通病，而這個時候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝。應因人而異，需適可而止，不能讓學生有抵觸心理。另外學習要有興趣，要先有疑而后學，因趣而學，因疑而學。有目地的去學習，才能學得靈活，學得輕松。我們之所以學得吃力，就是因為對學習沒有興趣。
太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。
感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我人。
我講話完畢，寫的太匆忙?？赡苡行〇|西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。
學生家長會主持人發(fā)言稿篇七
合：大家下午好。（鞠躬）。
女：首先，我代表四年級六班全體同學歡迎各位家長的光臨男：感謝各位家長的大力支持合：歡迎你們來到四年級六班。
男：溫馨提示：會議期間，請爸爸媽媽們和老師們把手機調成靜音，保持安靜，謝謝合作。
第一個環(huán)節(jié)（詩朗誦）。
女：樹高千尺，是源自大地的滋養(yǎng)。
男：我們的成長，離不開父母和老師的關愛。
女：下面請欣賞詩朗誦《感恩》。
男：作者：朗誦者：
（學生朗誦）。
第二個環(huán)節(jié)（科任老師發(fā)言）。
男：短短幾句詩怎能寫盡我們對父母和老師的感激之情。
女：我們將用實際行動回報父母和老師的愛。
男：在接下來的家長會上，爸爸媽媽們將對我們有更多的了解。
女：從小學到中學，數(shù)學都是一門重要的課程，也是家長們非常關心的一門課程，下面請數(shù)學老師為大家介紹本班的數(shù)學學習情況。大家歡迎。
（數(shù)學老師發(fā)言）。
男：感謝數(shù)學老師的悉心教誨，老師的教導，我們一定銘記在心。
在國際交流日益加強的今天，英語顯得尤為重要。下面請英語老師為大家介紹本班的英語學習情況。大家歡迎。
（英語老師發(fā)言）。
女：感謝英語老師的諄諄教導，我們今后一定更加努力。
我們的成長離不開老師的教育，更離不開家長的悉心陪伴。父母是我們的第一任老師，下面請做家長代表發(fā)言。大家歡迎。
（家長發(fā)言）。
女：感謝的精彩發(fā)言，爸爸媽媽的關愛才是陪伴我們終身的財富。榜樣的力量是無窮的，在我們身邊，就有這樣一位同學，他聰明好學，全面發(fā)展，受到了所有人的.夸贊，他就是。下面請做經(jīng)驗分享。大家歡迎。
男：感謝同學的經(jīng)驗共享，相信有了你的帶領，我們四年級六班會越來越棒。
男：下面請張老師發(fā)言。大家歡迎。
（班主任發(fā)言）。
女：相聚的時光雖然短暫，但是我們收獲滿滿。
男：未來的路還有很長，我們攜手并肩。
合：對您的到來再次表示感謝，謝謝大家，我們明年再見。
學生家長會主持人發(fā)言稿篇八
乙親愛的爸爸、媽媽們！
合大家好！（鞠躬）。
甲首先，我代表三（1）班的全體同學歡迎各位家長的光臨。
乙感謝各位家長的`大力支持。
甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲有了您們的精心呵護。
乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
合才有了我們的健康成長！三(1)家長會現(xiàn)在開始。
甲有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛的陽光。
乙他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！
甲當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無限深情！
甲當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
乙更離不開家長的支持和鼓勵！
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
甲下面有請的家長發(fā)言！
甲學習的道路坎坷曲折。
乙成長的道路荊棘叢生。
甲是老師領我們走出知識的迷宮。
乙是老師教我們展翅飛翔。
甲下面有請老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
甲我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！
學生家長會主持人發(fā)言稿篇九
乙親愛的爸爸、媽媽們！
合大家上午好！（鞠躬）。
甲：我是本班的賈斌。
乙：我是本班的王澤雨。
甲首先，我代表七年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨。
乙感謝各位家長的大力支持,同時對今天的家長會影響了家長的正常工作和休息表示抱歉。
甲如果說家長會是成功的話，那么你們的到來就意味著家長會的成功。
合：再次歡迎您們來到融輝黃岡七一班。
甲我們是祖國的.未來。
乙我們是您們的希望。
甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲有了您們的精心呵護。
乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
合才有了我們的健康成長！七1班家長座談會現(xiàn)在開始。
甲有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛的陽光。
乙他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！
第二環(huán)節(jié)老師發(fā)言。
甲學習的道路坎坷曲折。
乙成長的道路荊棘叢生。
甲是老師領我們走出知識的迷宮。
乙是老師教我們展翅飛翔。
甲我們的成績長了。
乙老師的面龐瘦了。
甲我們的缺點、錯誤少了。
乙老師的白發(fā)、皺紋多了。
甲下面有請數(shù)學老師程老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
乙下面有請英語老師張老師發(fā)言，大家掌聲有請。
第三環(huán)節(jié)節(jié)目《感恩的心》。
乙看到家長們?yōu)榱宋覀兊某砷L不惜付出一生的心血，我們有什么理由不感恩回報呢？下面有請我們全班同學表演《感恩的心》來回報老師和父母的恩情吧。
表演《感恩的心》。
第四環(huán)節(jié)學生代表發(fā)言。
甲：剛才我們全班的表演雖然不是很精彩，但是表達了我們全班同學對父母，對老師的敬意與回報。在以后成長的道路上，我們愿意與老師，家長們一起演繹屬于我們的風采。
全班同學就如何感恩父母表達我們的心聲。
乙：感謝母夢雅同學精彩真實的發(fā)言，在以后的日子里我們一定會付諸行動，來感恩我們可親可敬的老師與父母們。于此同時，我們也希望得到家長們的期望和認可，今天我們有幸請到了xx同學的家長，為我們作講話，大家熱烈歡迎。
第六環(huán)節(jié)家長與老師自由交流閉幕詞。
班主任：感謝家長精彩的發(fā)言，我們再一次把掌聲送給他。閉幕詞。
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
甲我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
乙七一班會銘記這重要的日子，因為今天它高朋滿座。
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
甲在此，我代表我的同學們，衷心地祝愿為我們辛苦操勞的爸爸媽媽們。
乙祝愿你們身體健康、合家歡樂！
甲也祝愿敬愛的老師工作順利，心想事成！
乙祝愿同學們，身體健康，學習進步！
合讓這次座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！
乙：剩下的時間我們請家長與老師自由交流。散會。
學生家長會主持人發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好!首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，歡迎您成為我們五小這個大家庭中的一員，非常高興有這樣一個機會讓您近距離的了解學校。今天你們把孩子交給了我們，就是對我們極大的信任與支持，為了讓一年級新生能夠更快適應五小的教學環(huán)境，我們今天召開新生家長見面會，下面有請嚴謹而知性，扎實而創(chuàng)新，具有豐富管理經(jīng)驗的一年級教研組長——杜老師，為我們家長做寶貴的經(jīng)驗交流，大家掌聲歡迎!
一、
(杜老師的一席話解開我們做家長心中的許多困惑，也同時給我們家長指明了方向，讓我們家長都提前做好合格的預備軍。)下面有請我們親和力最強的，擔任我們一年級的班主任，她會給我們家長提出合理的建議及規(guī)范要求。大家掌聲歡迎!
二、王老師的講話讓我們做家長的航標更加明確了，腳步更加堅定了我相信多數(shù)家長會認同家庭教育的重要性。
三、有請我們一直為一年級教育工作研究做出杰出貢獻的學科代頭人杜老師做寶貴的經(jīng)驗交流，大家掌聲歡迎。
四：新的學期開始了，我們迎來了一批剛入學的新同學，作為我們學校里優(yōu)秀的高年級的孩子們，在新學期開始也想要為小弟弟小妹妹們加油鼓勁，下面有請六—班郭倩玉同學發(fā)言，大家掌聲歡迎。
五、大姐姐用自己的學習經(jīng)驗給新入學的小弟弟小妹妹們提出了幾點建議，希望能給你們真切的幫助。
下面我們有請我們的新同學發(fā)言，大家掌聲歡迎一三班的王可嘉小朋友。
六、五小是我們孩子們成長的搖籃。我們一年級教師團隊的成員將繼續(xù)用我們的愛心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。大家用熱烈的掌聲歡迎一年級的各位老師上臺，接受我們特別的禮物。
今天的家長會，我們殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，請各位家長對學校工作多提出合理化的建議，讓孩子在家、學校這兩個環(huán)境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質一定會不斷提高，未來必定更加美好!
今天的會議就到此結束!再次感謝家長的到來!
學生家長會主持人發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先，我代表學校師生員工向能在百忙之中抽出珍貴時間來參加會議的各位家長和各位領導表示熱烈的歡送和衷心的感謝！
今天是個快樂的日子，因為能邀請各位家長和領導在這里隆重集會，你們的到來使我校蓬壁生輝，讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教育教學工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的.工作才開展得紅紅火火。今天，雖然室外天氣很冷，但我們的心里卻暖意融融，這都源于在場的家長的一片真誠熾熱之心，給我們學校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲再次謝謝各位的到來！
今天這次學生家長會的主要內容是向各位匯報一下我校本學年來在平安、教學及后勤方面的工作，以及我校今后的辦學方向和目標，目的是讓家長抽出更多的時間參與教學，參與管理，加強學校與家長之間的密切聯(lián)系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康開展和順利成長，實現(xiàn)人民教育人民辦，辦好教育為人民的愿望。
這次家長會有三項議程：
一、各位領導和代表講話
二、學生家長到各班教室與班主任及科任教師交流
三、學校寄宿生家長〔包括在學校吃一頓飯的學生家長〕交流學生食宿問題。
下面進行大會第一項，首先有請楊善榮校長講話，大家歡送。
校長的講話實實在在的講出了我的心聲。
接下來掌聲有請學校教導主任洪佐芝發(fā)言。
下面有請邦別村甘一舉主任講話，大家歡送。
感謝甘主任的精彩講話。接下來有請邦別村副主任董寶燦講話。
下面有請邦別村副支書馮錦娣發(fā)言。
最后有請家長代表講話。
感謝各位領導和代表的精彩發(fā)言，相信通過這次家長會，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，但愿這次家長會能成為溝通的心橋，讓我們一起努力吧!愿我們的學生、你們的孩子都能成龍成鳳!在這里順祝各位合家歡樂，心想事成！
接下來要請各位家長到各班教室與班主任及科任教師進行交流。
學生家長會主持人發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長：
大家上午好！
首先，我代表學校全體師生員工向你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來到學校，你們的到來讓我們感受到了你們對孩子的關心，對學校工作的信任、理解與支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展得紅紅火火。今天，雖然室外天氣很冷，但我們的心里卻暖意融融，是你們的火熱之心，給我們帶來了溫暖，學校才有了溫度。讓我們用熱烈的掌聲再次謝謝各位的到來！
今天，我們邀請各位家長與我們相聚，一是向各位家長匯報一下我校本學年來在安全、教學教學、德育及后勤方面的工作，以及我校今后的辦學方向和目標，目的是讓家長抽出更多的時間參與教學，參與管理，加強學校與家長之間的密切聯(lián)系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校、教師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長，實現(xiàn)“家校共育”，實現(xiàn)“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。二是與家長一起參與開學典禮，共同迎接新學期的到來。
這次大會有三項議程，兩個時段：
第一項議程舉行升旗儀式。
第二項議程各位領導和代表講話
第三項議程學生與家長互動
第一個時段大操場集會。
第二個時段學生家長到各班教室與班主任及科任教師交流
下面，我宣布：20xx年春開學典禮暨家長會現(xiàn)在開始
首先進行大會第一項：全體起立、奏國歌、敬禮———禮畢、請坐
大會進行第二項：請各位伸出你的雙手，以熱烈的掌聲歡迎請?zhí)菩ｉL進行開學典禮致辭。
接下來掌聲有請康校長講話。
作為學校，教學是根本，但良好的教學的秩序離不開安全的保障，下面有請向羽老師就我校安全工作做交流，大家歡迎。
下面有請家長代表老師發(fā)言。
有請家長代表發(fā)言。
愿這次家長會能成為溝通的心橋，讓我們一起努力。愿我們的學生、你們的`孩子都能成“龍”成“鳳”！在這里順祝各位猴年吉祥、萬事如意！
大會進入第三項：我現(xiàn)在要做一個小小的采訪，請問哪些同學的家長來到了家長會的現(xiàn)場？請你們驕傲地舉起你的手。你們的家長推掉其他事情，一早趕來，此時此刻，你們的心情如何？那么，現(xiàn)在就請你們來到你們家長的座位面前，然后邀請你的家長站起來，用你的雙手緊握家長的手，深情地望著他們。同學們，你們的家長不僅給你了生命，還給你創(chuàng)造了最好的物質生活；他們不僅是你們的父母、或是爺爺奶奶、或是外公外婆，還是你們生命中的'第一任老師。他們常年在外，風餐露宿、日曬雨淋；他們?yōu)槟阆匆伦鲲?，皸裂了雙手；他們?yōu)槟銈儾傩膭诶?，累垮了身子；他?.....
大會即將進入第二個時段，接下來有請各位家長到各班教室與班主任及科任教師進行座談交流。
檢查各班清潔衛(wèi)生，組織有序退場。
學生家長會主持人發(fā)言稿篇十三
大家好，我是第四組的組長xx！
首先，讓我為大家介紹一下我們組的“吉祥三寶”！
這是大寶，xx。幽默風趣是他的典型特征，他常常把我們逗得笑得前俯后仰，就像吃了炫邁那樣，根本停不下來！他也十分樂于助人，就像我們組的小魯班。幫我們修各種壞了的學習用具，而且?guī)缀醵寄苄藓?，我建議他在校門外開個店，專弄這些，收益一定不小！當然他受我們歡迎的最大的原因還是因為他對女生更是呵護有加，至少他做啥事兒都會讓著我們。我希望他在學習中能更勤奮點，成為我們的寶中寶！
這是我們的二活寶，周xx。他歷史與地理方面的只是令我們十足佩服，這都歸功于他十分愛看書。在學習上，他是個表面懶散，但實際積極上進的人。他還老是忽悠我們，比如說，月考前，我們問他復習沒，他一本正經(jīng)地說，啥也沒看。我們在那兒背歷史的時候他就在那里發(fā)呆，把我們給急的呀！結果呢，考完后，那成績比誰都好！幽默風趣搞笑是同學們對他的評價中少不了的，他也常常給我們開玩笑活躍氣氛，但我認為開玩笑得掌握好火候，這班上有不少女同學都被他這大火給烤焦了耶！
沒錯，這就是三寶，xx了。一樣的幽默風趣，我這次好像說了三遍了呀，嗯！這一定是他們的遺傳！他說話奇怪的腔調，常常讓我們忍俊不禁。記得那次唱組歌時，他那音調···讓我們站在臺上十分難堪，他依然淡定從容地唱完了整首歌。老實厚道，這是大家一眼就能看出來的，我曾想，這兩詞不會就是為咱三寶哥而造的吧！老實厚道的人都有個通?。汉π哽t腆。三寶哥，大方起來！
我們的大姐，xx。見字如見人，她的字方正雋秀，就如她的為人。熱情、體貼、仗義、豪爽是她人際圈如此廣，朋友如此多的重要原因。學習勤奮，使得她成績優(yōu)異，待人友好，使大家都把她視為知心朋友。
xx，這是一個很安靜很安靜的女孩，她似乎不愿伸出她心靈的橄欖枝予大家，她是太靦腆還是嫌我們太活躍了呢？她總是很容易沉浸在自己的思想里。但她的好朋友尹冰燕說，xx也是個很開朗的人。沒錯她回答問題的聲音總是很洪亮。希望你能早日融入我們這個大家庭！
學生家長會主持人發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位學生家長、各位領導：
大家下午好！
首先，我代表賽頭小學全體教師向能在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長和各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
能邀請各位家長和領導在這里隆重集會，你們的到來使我校蓬蓽生輝，讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教育教學工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展得紅紅火火。
今天這次學生家長會的主要內容是向各位匯報一下我校本學年來在教學、安全的工作，以及我校今后的辦學方向和目標，目的是讓家長抽出更多的時間參與教學，參與管理，加強學校與家長之間的密切聯(lián)系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長，架起學校與學生溝通的橋梁。
一、各位領導講話。
二、優(yōu)秀學生代表發(fā)言。
三、學生家長到各班教室與班主任及科任教師交流。
下面進行大會第一項，首先有請張偉校長講話，大家歡迎。
接下來掌聲有請學校教導主任湯航發(fā)言。
下面有請陳輝主任針對我校的食品安全工作進行總結，大家歡迎。
感謝x主任的精彩講話。
最后有請學生代表講話。
有請五年級的xx同學、xx同學。
感謝各位領導和代表的精彩發(fā)言，相信通過這次家長會，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，但愿這次家長會能成為溝通的心橋，讓我們一起努力吧！愿我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！在這里順祝各位合家歡樂，心想事成！
接下來要請各位家長到各班教室與班主任及科任教師進行交流。
學生家長會主持人發(fā)言稿篇十五
今天的會議有三項議程：
一是李校長講話。
二是由我結合學校實際情況和家長交流。
三是教師與家長針對學生本學期情況進行個別交流。
下面我們有請李校長講話。
現(xiàn)在由我結合學校實際情況和家長交流。
我分三個主題進行交流：
第一個主題：小學現(xiàn)狀的整體感受。
我們小康學校是個快樂的集體，孩子們活潑、熱情、善良，學習上有一定的主動和自覺性，班風良好，熱愛集體，尊敬老師，是個有潛力，有活力，有進取的集體。
現(xiàn)任授課的小學教師中獲省級優(yōu)秀課1人;鐵嶺市級優(yōu)秀課1人;調兵山市優(yōu)秀課6人。
正是有了這樣良好的師資隊伍，我們才培養(yǎng)了如此出色的學生：
曹慧娟同學，升入初中兩個月，在一中1000多人的選拔中，成功入圍前8名，代表一中參加全市中學生語文能力競賽。
高峰、閆宏巖同學中考進入一高小班。
王一兵同學中考獲二高頭名狀元。
(因為我兒子也是一高小班的學生，我有過詳細的記載，三年的高中學習生活為家長省6000元學費、補課費)。
周福勝同學在遼寧省網(wǎng)絡作文大賽中獲獎。
x學年度四年級期末語文抽考，由劉曉紅老師執(zhí)教的班級在調兵山十七所學校中，成績名列第一。
本學期五年級大量讀寫競賽，由劉曉紅老師輔導的周福勝、張峰浩同學，代表我校五年級參賽，在全市十六所學校競賽中以平均90、5分的好成績，獲得第一名。成績可喜可賀!
別看我們小學小，可我們以一頂十，甚至更多，也令市里的大學校頭痛，因為這個成績是要記入學校評估總分中的。所以說作為教務主任，我對我們的老師、我們的學生充滿信心。
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經(jīng)是小康學校不同年級的學生了。特別是六年級的學生，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義;同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。
但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，要使孩子們真正養(yǎng)成自覺學習的習慣，這就需要我們在座的各位家長和老師密切地配合起來，因為習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，它有一個循序漸進的過程。
不論是哪個年級的學生，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”
第二個主題、學生基本情況介紹：
現(xiàn)在，就全國而言孩子的數(shù)量減少是個普遍現(xiàn)象，僅北京地區(qū)每年就遞減兩個學校。我們周邊地區(qū)法庫、康平也在并校，我市也是如此。我們學校由于近幾年住宅家庭搬家現(xiàn)象嚴重，孩子的數(shù)量更是在逐年第減。
面對這樣的現(xiàn)狀，我們全體教師依然信心百倍，在教育這片沃土上努力耕耘著。在本學期三個月的學習生活中，我校各班學生各方面表現(xiàn)比較令人滿意。
行為習慣上，我校始終堅持“德育為首”的育人理念，注重學生的行為習慣培養(yǎng)。督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面嚴格要求自己。孩子們誠實善良，集體榮譽感強，自覺遵守各項規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、健康的成長。
學習情況上，他們愛好廣泛。每當早自習，我們就開展班級的大量讀寫活動，鼓勵孩子們“與書為友”。學校還給每一個班級配備了圖書柜，孩子們也把自己心愛的圖書捐獻出來，與大家共享。
盡管如此，我校同樣存在一些問題。如：個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心、有毅力，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進;個別家長對孩子關愛不夠，(如早晨不做飯，讓孩子自己買點吃的;家長幫孩子寫作業(yè);家長在孩子面前吵架等等)沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少;尤其五六年級孩子，逐漸進入青春期，思想從單純走向復雜，開始有自己的意向，但同時他們是非辨別力弱，心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長。來自學習和人際關系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。因此，家長要積極和孩子溝通，與老師溝通。
第三主題、教師和家長如何應對：
很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對各個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法。
1、注重養(yǎng)成教育。
(1)要教育孩子學會合理安排時間，有時間觀念。(慢性子)。
(2)要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。不會的、可以講，但別包辦。
(3)要幫助孩子掌握科學的學習方法。比如：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。
(4)要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，去網(wǎng)吧，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入初中就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
學生家長會主持人發(fā)言稿篇十六
各位家長、各位同學：
你們好！
今天，我除了感謝外，還有敬佩。我感謝是家長們今天能夠到來，敬佩的是家長的明智。你們能夠分清什么事才是天大的重要的事，當然，沒有來的家長不能說分不清重要的事，也許他們很忙，也許他們有其他的事情。但是，孩子的明天是最重要的。所以，我會與各位老師、班主任一起安排時間單獨召見他們。
……。
孩子從一出生到幼兒園、小學、初中、高中、大學……，一直都在學習，老師們不斷的換，但是家長卻不會換。所以，家長在孩子成長與教育的過程中，是最重要的老師，也是不可替代的老師！家長只有和孩子們一起成長、進步才能讓自己的孩子快樂健康的成為為國家的棟梁。
我們的目標是一致的，我們的任務是相同的，愿我們攜起手來，共同為孩子的明天而努力。
在這里，我再次感謝到會的家長們。
謝謝大家！
學生家長會主持人發(fā)言稿篇十七
各位家長：
你們好!
今天，我們都經(jīng)過了白天的忙碌生活，犧牲了晚上休息的時間，選擇這個安靜的時刻，坐在一起，敞開心扉，來參加一次集體會議。那就是為了孩子的學習進步，為了孩子的未來發(fā)展。希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，我們之間能加強聯(lián)系，讓孩子們學得更好，也讓孩子們擁有一個既快樂又充實的童年!
升入二年級以來，這些孩子都有或多或少的進步，當然更有許多值得驕傲的地方。
單元測試光榮榜。
日常書寫光榮榜。
看圖寫話光榮榜。
美中不足的地方：
1.丟三落四，忘記帶學習用品，忘記帶課本，忘記帶作業(yè)。
2.課堂走神，做小動作。
3.預習不能堅持，書寫不能始終如一。
4.學得快，忘得快。寫話忘字。
一、重視學習習慣的培養(yǎng)。
孩子上二年級了，有許多事情得慢慢學會自己處理，比如整理書包，準備第二天上課用的學具，(家長要為孩子準備的文具：課本、筆、尺、練習本、橡皮)孩子忘帶數(shù)學書、忘帶文具盒在最初都是難免的。有時還真得麻煩各位家長花點時間送一下，但作為一個好家長，是不會讓這樣的事反復出現(xiàn)的。他們會讓孩子逐步學會自己管理自己，培養(yǎng)起孩子細心認真、準備齊學習用品的習慣。
有的孩子生性大大咧咧，不是忘帶這樣，就是忘帶那樣，于是出門前，母親就反復叮囑，別忘帶作業(yè)本，別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應著一面又把該帶的東西丟在了家中，一位有心的母親是這樣做的，她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條：查一查，你的東西帶全了嗎?要是都全了，就和媽媽說聲再見。此方法未必大家都實用，但多少可給我們一些啟示。
學習習慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成，一、二年級沒什么書面作業(yè)，但一些實踐性的活動作業(yè)和讀一讀，說一說，算一算的口頭作業(yè)還是有的。請一定提醒孩子認真完成。特別在開學的最初兩個月，我們最好每天抽些時間聽孩子說一說當天的作業(yè)，看孩子做做實踐操作。逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習慣。
家長需要注意些什么呢?
1.重視孩子的課前預習。
2.重視孩子的課后復習。
3.了解人的記憶曲線。
二、今后家長需要注意些什么。
1.發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。
尤其是孩子思想上的問題，作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。還要教育孩子自己能給老師說的讓孩子自己給老師說，家長不要包辦。
2.督促孩子認真完成回家作業(yè)，動作迅速。對書寫質量嚴格要求。
說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是非常重要的。
習慣包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。
平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子寫作業(yè)不認真，這個習慣很不好。還有些孩子學習不專心。在此我就不再點名了，這些壞習慣的改正需要家長積極配合。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
3.有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
4.為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。
5.保證孩子有充足的睡眠時間和孩子有鍛煉身體的時間。
二年級的孩子8：00左右睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學習。平時應該讓孩子有玩的時間，在玩耍中得到鍛煉。所以，我們應該多從孩子的角度去考慮，真正讓孩子快樂地成長，這樣才能使孩子身心健康。
6.關于回家作業(yè)。
很多家長希望老師布置的作業(yè)再多一些。我在這里要向大家說明一下：每個孩子的情況是不同的，做得快的孩子覺得作業(yè)太少，但做得慢的孩子已經(jīng)覺得負擔很重了，再多就完不成了。另一方面，我覺得方法懂了就可以了，不需要機械重復地做。要留給孩子更多的時間自己安排，可以預習后面的內容，也可以多看些課外書。
還有一點要引起大家的注意。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母，應該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。記得有一位全國著名的教育學教授，他主張：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽揖鸵源撕透魑患议L共勉，結束今天的我的講話。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學生家長會主持人發(fā)言稿篇十八
我叫劉文佳，現(xiàn)任我xx—xx班班長。
從暑假到現(xiàn)在，我班所有同學已經(jīng)成為了一個團結、向上、文明的集體，是南縣第一中學優(yōu)秀班集體之一。
xx—xx班之所以能取的今天的一些進步，說實話，憑幾個人的力量，是不可能，這主要是得力于我們的班的每一位任課老師和我們班的每一位同學。主要原因有以下幾點：
1、管理的加強。從高二組建這個班級開始，我們就在不斷地完善班級管理體系，從思想、學習、紀律、衛(wèi)生各個方面不斷地強化管理。班級采用“值周班長負責值”管理，每一項工作都有專門的干部負責，對每一件事情都盡量的做到“精、細”。
2、老師的付出。說實話，老師工作都很忙，但針對我們班的學習情況，老師們采取了一些很有效的措施，如加強我們班的英語、數(shù)學的學習，任課老師主動把自己的課余時間讓出來，讓我們有更多的時間去學習這兩課。
3、干部的作用。先舉一個例子：任宇琴是我們班的學習委員，她為我們班做了許多事情，諸如每天作業(yè)的.匯總、后黑板的抄寫、英語學習的督促等等，都不能沒有她，是我們每位同學心目中的好干部。
4、女生的功勞。我們班的女同學最多，但她們從沒有鬧過大的矛盾，總是開開心心的樣子。
5、男生的風采。我們男生雖然少，但在各個方面也不示弱，課堂上異?；钴S，球場上生龍活虎。人人都能積極主動地為班級服務。班上的重活、臟活、累活基本上都是男生承包了。
總之，xx—xx班的今天，是所有老師和同學共同努力的結果。如果說還有沒作好的地方，我們會繼續(xù)改進，我們相信——我們一定會成功！今天的這個家長會，一定會開得成功！
學生家長會主持人發(fā)言稿篇十九
xx：各位親愛的爸爸媽媽！
合：下午好！
xx：我是小淑女，xx。
xx：我是小淑女，xx。
合：歡迎各位在座的帥氣的，漂亮的爸爸媽媽。
xx：很高興能站在這個舞臺，我是xx，由于第一次主持，有點緊張，如有口誤，請見諒。
xx：xx，你覺得我們的學校美不美？
xx：那還用說，有一篇課文不是都在贊美我們的學校嗎？
xx：請欣賞《哪座房子最漂亮》，有請朱子涵。
xx：其實，我們一四班的小紳士小淑女們已經(jīng)學會了很多課文呢，請欣賞課文串燒《小小的船》，《小小竹排畫中游》，《四季》。
xx：掌聲呢！謝謝爸爸媽媽們的鼓勵！謝謝伙伴們的精彩表演！
xx：聽了天籟般的童音，看著帥氣靈動的身影，我相信爸爸媽媽一定想不到，我們還有絕活，請欣賞街舞表演，有請孫帥歌。
xx：謝謝孫帥歌的表演，這是一種快鏡頭動態(tài)美，其實博大精深的中華武術，太極，柔中有剛，也是一種美，請欣賞由陳子安帶來的太極表演。
xx：謝謝陳子安的表演，再次謝謝家長的配合與支持。再次，請接受我們一顆顆赤子之心，有我們的司儀，三維美麗的小淑女，呈現(xiàn)我們的心愿卡，有請趙卓凡，王曉晨，奚韻恬。請在座的爸爸媽媽，當禮儀念到您孩子的卡片時，舉手示意一下，謝謝。
xx：相信爸爸媽媽已經(jīng)了解了我們的心意，也請爸爸媽媽們放心，我們會不斷進步，也許今天，我還不會計算，還不會背課文，但請了解我們的心，明白我會一點點進步，會用行動來報答你們的愛。
xx：xx說得真好，沒錯，我們會努力的，看！三位老師也在肯定我們的成長，有請張老師為我們播放記錄我們點滴足跡的ppt。
xx：看了ppt，相信家長們還希望有實物能記錄我們成長的點滴吧。
再次有請我們的禮儀上場，有請！
xx：在班會的尾聲，我們要謝謝用心用愛指導我們書法的蘇老師，雖然蘇老師不在現(xiàn)場，可是每當我們拿起手中的證書，都會感動于老師的付出。有請禮儀頒發(fā)獲獎證書，有請！
合：本次班會到此畫上句號，謝謝家長的如約而至，謝謝你們！再見！
學生家長會主持人發(fā)言稿篇二十
乙 親愛的爸爸、媽媽們！
合 大家好！（鞠躬）
甲 首先，我代表三（1）班的全體同學歡迎各位家長的光臨
乙 感謝各位家長的大力支持
甲 為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙 為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲 有了您們的精心呵護
乙 有了您們的悉心培養(yǎng)
合 才有了我們的健康成長！三(1)家長會現(xiàn)在開始
甲 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙 他在我們的心田上滋潤愛的雨露
甲 他就是我們可親可敬的班主任
乙 下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！
甲 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙 這生命就傾注了父母的無限深情！
甲 當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙 這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲 如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
乙 更離不開家長的支持和鼓勵！
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
甲 下面有請 的家長發(fā)言！
甲 學習的道路坎坷曲折
乙 成長的道路荊棘叢生
甲 是老師領我們走出知識的迷宮
乙 是老師教我們展翅飛翔
甲 下面有請 老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎
甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
甲 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！