人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
四年級(jí)我的樂(lè)園 作文篇一
走進(jìn)書(shū)房，先看到我的小書(shū)桌，上面擺放著許多學(xué)習(xí)用具。一盞白色的臺(tái)燈，每天晚上它都陪伴著我學(xué)習(xí)。旁邊有一臺(tái)筆記本電腦，供我查找資料。書(shū)桌上方整齊地?cái)[放著各種書(shū)籍，那是我最好的伙伴。在書(shū)桌前，有一把黑色的椅子，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，方便使用。
房間的第二部分是—陽(yáng)臺(tái)，上面種了許多植物，比如：一枝獨(dú)秀的劍蘭、會(huì)遮臉的含羞草、搖搖晃晃的吊蘭、一枝多葉的綠蘿……朵朵花開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷，我每天都給它們這幾盆植物澆水，使它們長(zhǎng)得更漂亮、更健壯。
書(shū)房的最后一角，有一張小桌子，我的手工玩具區(qū)就在那兒。說(shuō)到玩具那是我的最愛(ài)，我有許多樂(lè)高，比如：搶險(xiǎn)救災(zāi)的火影忍者，堅(jiān)韌執(zhí)著的未來(lái)騎士團(tuán)，在海底開(kāi)艦艇的海底小縱隊(duì)，在游戲里的香腸派對(duì)。除了玩具，還有手工，用卡紙做出了魔刀千刃、火刑劍，龍骨之刃……很多玩具都是我做的，非常好玩。
小小的書(shū)房，它既沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)熱鬧，也沒(méi)有書(shū)店的寬敞，但是它的親切溫馨，卻是我的快樂(lè)之源。
四年級(jí)我的樂(lè)園 作文篇二
你們的樂(lè)園，是堆滿玩具的房間，還是讓人懂得知識(shí)的學(xué)校，還是可以鍛煉身體的籃球場(chǎng)……這些都不是我的樂(lè)園，我的樂(lè)園是能讓人靜下心來(lái)的圖書(shū)角。
我喜歡我們的圖書(shū)角。它在我們教室東北方向，放書(shū)架的架子是黃色的，隔板和書(shū)架兩旁的地方都是藍(lán)色的。這個(gè)書(shū)架有四層：第一層放的是學(xué)習(xí)資料和作業(yè)，第二三層放的是各種各樣的圖書(shū)，第四層放的是兩盆植物。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”每當(dāng)下課鈴響起時(shí)，班里的同學(xué)都各忙各的了，唯獨(dú)我一個(gè)人留在圖書(shū)角看書(shū)，你可別小看這些書(shū)，這可是同學(xué)們把它捐贈(zèng)出來(lái)的，它們都被大家視為“寶貝”。
走近書(shū)架，你會(huì)看見(jiàn)兩盆植物正在“站崗”，植物的清香讓接近它的人心曠神怡。從遠(yuǎn)處看，一個(gè)個(gè)“士兵”正在“軍訓(xùn)，兩眼直直瞪著你，讓你全身顫抖。
當(dāng)你挑選好書(shū)本后，坐在椅子上，那種舒適的感覺(jué)迎面而來(lái)。打開(kāi)書(shū)，一種墨水味讓你感受到這本書(shū)的作者寫(xiě)這本書(shū)時(shí)的辛苦。一開(kāi)始，這本書(shū)的難度就像一層層霧，阻擋我們的前進(jìn)，讓我們感到厭煩，一個(gè)個(gè)字讓你我雪上加霜。當(dāng)你靜下心時(shí)，你就會(huì)慢慢地理解這本書(shū)，從而感到快樂(lè)。
你喜歡我的樂(lè)園嗎？反正我喜歡。
四年級(jí)我的樂(lè)園 作文篇三
今天，我回到老家，高興得歡蹦亂跳，因?yàn)槲矣挚梢曰氐轿业臉?lè)園——一塊秘密基地玩耍了。除了我和我的好兄弟，根本沒(méi)有別人知道這里。
一天，一個(gè)兄弟過(guò)來(lái)。我告訴他我有秘密基地，同時(shí)也講了件發(fā)生在那里的恐怖故事。他當(dāng)時(shí)嚇得打退堂鼓，說(shuō)：“哎呀，那就算了，我就不進(jìn)去了吧?！钡人吡艘院?，我哈哈大笑，嘲笑他膽小怕事。
第二天，他又來(lái)了，還帶上武器。他進(jìn)去之后，發(fā)現(xiàn)這里根本沒(méi)有什么怪物。他長(zhǎng)吁一口氣，試圖平穩(wěn)心情。我還想嚇嚇?biāo)?，做了一個(gè)槍的手勢(shì)，高聲喊道“不許動(dòng)”。他登時(shí)舉起手來(lái)，六神無(wú)主，呆若木雞。
他又上當(dāng)了，我在后面捧腹大笑。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到是我在后面，也放心下來(lái)，哈哈大笑起來(lái)。那天之后，天下起了小雪，我們興高采烈地打雪仗，堆雪人。之后，雪漸漸像鵝毛似的大，我們臉上沾了許多雪花，像圣誕老人的胡須。
春天，我們就在秘密基地留下一串串腳印。我們一起踢球，講笑話，累了就躺一會(huì)兒。夏天，我們就在樹(shù)下一邊喝可樂(lè)，一邊看漫畫(huà)，興致來(lái)了，我們就去游泳。秋天，我們用落下的秋葉，畫(huà)成了一幅畫(huà)。
這就是我的樂(lè)園，它藏著我童年的自由與樂(lè)趣，是我一輩子的寶藏。
四年級(jí)我的樂(lè)園 作文篇四
我的樂(lè)園，是我家的小區(qū)，那里有嬌艷欲滴的櫻花樹(shù)、四四方方的池塘和精致的噴泉。
一進(jìn)入大門(mén)口就有幾朵美麗的櫻花映入眼簾，前幾天還是芽孢初放，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)變成了百花爭(zhēng)艷的景象，有粉的、紅的、白的……
再往前走，是一個(gè)小池塘，那里可是小朋友們的快樂(lè)天堂。
我和鄰居家的小伙伴，還有爸爸拿著魚(yú)網(wǎng)和幾個(gè)袋子在小區(qū)池塘邊撈魚(yú)，我一不小心就從土坡上滑了下來(lái)，栽了個(gè)跟頭。雖然灰頭土臉的，但我心里還是無(wú)比的快樂(lè)?？?，池塘邊有一只很小很小的巴西龜，我拿起網(wǎng)子使勁扣在上面，可是它的速度實(shí)在是太快了，一溜煙就跑了。爸爸跳下來(lái)，趁烏龜不注意，一把將它撈起來(lái)扔到了袋子里。嘿嘿，小東西，跟我回家吧，我會(huì)好好照顧你的。
一般來(lái)說(shuō)，樂(lè)園總得有個(gè)“風(fēng)景區(qū)”吧！我的樂(lè)園也不例外，最美的景色是噴泉。
只見(jiàn)噴泉不時(shí)地變換著顏色，一會(huì)兒成綠色，一會(huì)兒成紅色，一會(huì)兒又變成藍(lán)色……真是五彩繽紛，色彩斑斕。那樣子就如同一件不時(shí)變換顏色的長(zhǎng)裙。
此外，小區(qū)的花臺(tái)、亭子……都留下了我的歡聲笑語(yǔ)，小區(qū)承載著我的歡笑、我的快樂(lè)，它是我永遠(yuǎn)的“樂(lè)園”。
四年級(jí)我的樂(lè)園 作文篇五
在我去過(guò)很多地方中，讓我印象最深刻的是木蘭草原，它可的確稱得上是我的“樂(lè)園”了。那里空氣新鮮，景色優(yōu)美，是一個(gè)山清水秀的好地方，也是人們度假、野餐的好去處。
一走進(jìn)大門(mén)，我被各種各樣的項(xiàng)目給吸引住了，有又高又陡的滑草，刺激的激流勇進(jìn)，還有騎馬和坐駱駝，每個(gè)項(xiàng)目都有趣又刺激。
我最喜歡的項(xiàng)目就是彩虹滑草了，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍從遠(yuǎn)處看，像一條搖擺的長(zhǎng)龍。
終于到我了，我們大概等了半個(gè)小時(shí)了，我坐上滑盤(pán)，抓緊了兩旁的握把，管理員叔叔把我給推了下去，一股巨大的力量讓我直往下沖，風(fēng)嗖地從我旁邊呼嘯而過(guò)，太可怕了，我情不自禁地閉上了眼睛，可心卻撲通撲通地狂跳不止，咦？怎么不滑了，睜開(kāi)眼一著，原來(lái)已經(jīng)到達(dá)地面了，雖然過(guò)程很恐怖，可那時(shí)我卻感受到一種暢快淋漓的快樂(lè)。
到達(dá)地面后，為了緩解剛剛緊張刺激的心情，我們找來(lái)了一片寬闊的草地，鋪上野餐墊，我們躺在那軟綿綿的草地上，仰望著湛藍(lán)的天空，野餐墊上鋪滿了各種各樣的美食，大家一邊享受著美食，一邊欣賞著風(fēng)景，整個(gè)草原充滿了幸福和歡聲笑語(yǔ)。
這就是我的樂(lè)園，我常常去那里找快樂(lè)。
四年級(jí)我的樂(lè)園 作文篇六
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園是我的臥室。
我的臥室分為三個(gè)區(qū)域，分別是學(xué)習(xí)區(qū)、游樂(lè)區(qū)和休息區(qū)。
我的學(xué)習(xí)區(qū)在臥室的東南角，這里有一個(gè)綠色的書(shū)桌，書(shū)桌旁有一個(gè)大書(shū)柜，書(shū)柜里裝滿了我的書(shū)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)書(shū)的王國(guó)，里面住著《小布頭奇遇記》、《老人與?！?、《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……每次寫(xiě)完作業(yè)，就是我最高興的時(shí)候，我都會(huì)沉浸在書(shū)的海洋里，不斷充實(shí)自己，體會(huì)到“一覽眾山曉”的快樂(lè)感。
游樂(lè)區(qū)其實(shí)就是在地上的一個(gè)小毯子，小毯子是由白棕相間的，摸起來(lái)軟軟的。有的時(shí)候，我會(huì)拿一本書(shū)在上面津津有味得看。有時(shí)也會(huì)歡蹦亂跳的陪我家小狗玩。要是有朋友來(lái)的話，我們會(huì)在上面玩游戲，畫(huà)畫(huà)……那里是我童年快樂(lè)的記憶。
第三個(gè)區(qū)域是休息區(qū)，就是一張小床，小床上有粉色的被和粉色的枕頭，就連床都是粉色的，有時(shí)我會(huì)在床上踢被，把自己的怒氣都發(fā)泄出來(lái)。當(dāng)然，最重要的是，晚上可以讓我舒服地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)迎接美好的一天。
這就是我的樂(lè)園，給我?guī)?lái)快樂(lè)的樂(lè)園。
四年級(jí)我的樂(lè)園 作文篇七
別人的樂(lè)園或許是教室，或許是熱鬧的操場(chǎng)，而我的樂(lè)園，則是知識(shí)的海洋——竹里館。
竹里館的大門(mén)是一個(gè)移門(mén)，你站到它的前面，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，極為方便。進(jìn)去之后，你會(huì)看見(jiàn)一堆的書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)柜里，這些書(shū)會(huì)讓你眼花繚亂，不知該挑選哪一本才好呢！
別急，這是一層，讓我們?nèi)ザ涌纯窗桑《邮且粋€(gè)小型看書(shū)室，地板上有一個(gè)個(gè)抱枕，軟綿綿的，一靠上去舒服極了！
平常我吃完飯都會(huì)去竹里館看書(shū)。小跑進(jìn)去，拿一本書(shū)就地而坐。打開(kāi)書(shū)，安安靜靜地看起來(lái)。那一個(gè)個(gè)小小的漢字，仿佛飄了起來(lái)，圍在我的身邊。我每次都會(huì)認(rèn)真閱讀，因?yàn)槟切捌 逼饋?lái)的文字，會(huì)講有趣的故事，告訴我人生哲理，放飛想象的翅膀，探究遠(yuǎn)古及未來(lái)的奧秘……一下子吃遍酸甜苦辣，讓你沉浸在知識(shí)的海洋。
有時(shí)候，我還會(huì)拿一個(gè)抱枕，放在自己的膝上，把書(shū)架在上面，這樣休息看書(shū)兩不誤，一舉兩得，多么完美?。?BR> 書(shū)籍，是你的慰藉也是你的快樂(lè)！“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”只有多讀書(shū)，走的路才會(huì)更長(zhǎng)。我喜歡竹里館，這里是我的樂(lè)園！
四年級(jí)我的樂(lè)園 作文篇一
走進(jìn)書(shū)房，先看到我的小書(shū)桌，上面擺放著許多學(xué)習(xí)用具。一盞白色的臺(tái)燈，每天晚上它都陪伴著我學(xué)習(xí)。旁邊有一臺(tái)筆記本電腦，供我查找資料。書(shū)桌上方整齊地?cái)[放著各種書(shū)籍，那是我最好的伙伴。在書(shū)桌前，有一把黑色的椅子，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，方便使用。
房間的第二部分是—陽(yáng)臺(tái)，上面種了許多植物，比如：一枝獨(dú)秀的劍蘭、會(huì)遮臉的含羞草、搖搖晃晃的吊蘭、一枝多葉的綠蘿……朵朵花開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷，我每天都給它們這幾盆植物澆水，使它們長(zhǎng)得更漂亮、更健壯。
書(shū)房的最后一角，有一張小桌子，我的手工玩具區(qū)就在那兒。說(shuō)到玩具那是我的最愛(ài)，我有許多樂(lè)高，比如：搶險(xiǎn)救災(zāi)的火影忍者，堅(jiān)韌執(zhí)著的未來(lái)騎士團(tuán)，在海底開(kāi)艦艇的海底小縱隊(duì)，在游戲里的香腸派對(duì)。除了玩具，還有手工，用卡紙做出了魔刀千刃、火刑劍，龍骨之刃……很多玩具都是我做的，非常好玩。
小小的書(shū)房，它既沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)熱鬧，也沒(méi)有書(shū)店的寬敞，但是它的親切溫馨，卻是我的快樂(lè)之源。
四年級(jí)我的樂(lè)園 作文篇二
你們的樂(lè)園，是堆滿玩具的房間，還是讓人懂得知識(shí)的學(xué)校，還是可以鍛煉身體的籃球場(chǎng)……這些都不是我的樂(lè)園，我的樂(lè)園是能讓人靜下心來(lái)的圖書(shū)角。
我喜歡我們的圖書(shū)角。它在我們教室東北方向，放書(shū)架的架子是黃色的，隔板和書(shū)架兩旁的地方都是藍(lán)色的。這個(gè)書(shū)架有四層：第一層放的是學(xué)習(xí)資料和作業(yè)，第二三層放的是各種各樣的圖書(shū)，第四層放的是兩盆植物。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”每當(dāng)下課鈴響起時(shí)，班里的同學(xué)都各忙各的了，唯獨(dú)我一個(gè)人留在圖書(shū)角看書(shū)，你可別小看這些書(shū)，這可是同學(xué)們把它捐贈(zèng)出來(lái)的，它們都被大家視為“寶貝”。
走近書(shū)架，你會(huì)看見(jiàn)兩盆植物正在“站崗”，植物的清香讓接近它的人心曠神怡。從遠(yuǎn)處看，一個(gè)個(gè)“士兵”正在“軍訓(xùn)，兩眼直直瞪著你，讓你全身顫抖。
當(dāng)你挑選好書(shū)本后，坐在椅子上，那種舒適的感覺(jué)迎面而來(lái)。打開(kāi)書(shū)，一種墨水味讓你感受到這本書(shū)的作者寫(xiě)這本書(shū)時(shí)的辛苦。一開(kāi)始，這本書(shū)的難度就像一層層霧，阻擋我們的前進(jìn)，讓我們感到厭煩，一個(gè)個(gè)字讓你我雪上加霜。當(dāng)你靜下心時(shí)，你就會(huì)慢慢地理解這本書(shū)，從而感到快樂(lè)。
你喜歡我的樂(lè)園嗎？反正我喜歡。
四年級(jí)我的樂(lè)園 作文篇三
今天，我回到老家，高興得歡蹦亂跳，因?yàn)槲矣挚梢曰氐轿业臉?lè)園——一塊秘密基地玩耍了。除了我和我的好兄弟，根本沒(méi)有別人知道這里。
一天，一個(gè)兄弟過(guò)來(lái)。我告訴他我有秘密基地，同時(shí)也講了件發(fā)生在那里的恐怖故事。他當(dāng)時(shí)嚇得打退堂鼓，說(shuō)：“哎呀，那就算了，我就不進(jìn)去了吧?！钡人吡艘院?，我哈哈大笑，嘲笑他膽小怕事。
第二天，他又來(lái)了，還帶上武器。他進(jìn)去之后，發(fā)現(xiàn)這里根本沒(méi)有什么怪物。他長(zhǎng)吁一口氣，試圖平穩(wěn)心情。我還想嚇嚇?biāo)?，做了一個(gè)槍的手勢(shì)，高聲喊道“不許動(dòng)”。他登時(shí)舉起手來(lái)，六神無(wú)主，呆若木雞。
他又上當(dāng)了，我在后面捧腹大笑。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到是我在后面，也放心下來(lái)，哈哈大笑起來(lái)。那天之后，天下起了小雪，我們興高采烈地打雪仗，堆雪人。之后，雪漸漸像鵝毛似的大，我們臉上沾了許多雪花，像圣誕老人的胡須。
春天，我們就在秘密基地留下一串串腳印。我們一起踢球，講笑話，累了就躺一會(huì)兒。夏天，我們就在樹(shù)下一邊喝可樂(lè)，一邊看漫畫(huà)，興致來(lái)了，我們就去游泳。秋天，我們用落下的秋葉，畫(huà)成了一幅畫(huà)。
這就是我的樂(lè)園，它藏著我童年的自由與樂(lè)趣，是我一輩子的寶藏。
四年級(jí)我的樂(lè)園 作文篇四
我的樂(lè)園，是我家的小區(qū)，那里有嬌艷欲滴的櫻花樹(shù)、四四方方的池塘和精致的噴泉。
一進(jìn)入大門(mén)口就有幾朵美麗的櫻花映入眼簾，前幾天還是芽孢初放，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)變成了百花爭(zhēng)艷的景象，有粉的、紅的、白的……
再往前走，是一個(gè)小池塘，那里可是小朋友們的快樂(lè)天堂。
我和鄰居家的小伙伴，還有爸爸拿著魚(yú)網(wǎng)和幾個(gè)袋子在小區(qū)池塘邊撈魚(yú)，我一不小心就從土坡上滑了下來(lái)，栽了個(gè)跟頭。雖然灰頭土臉的，但我心里還是無(wú)比的快樂(lè)?？?，池塘邊有一只很小很小的巴西龜，我拿起網(wǎng)子使勁扣在上面，可是它的速度實(shí)在是太快了，一溜煙就跑了。爸爸跳下來(lái)，趁烏龜不注意，一把將它撈起來(lái)扔到了袋子里。嘿嘿，小東西，跟我回家吧，我會(huì)好好照顧你的。
一般來(lái)說(shuō)，樂(lè)園總得有個(gè)“風(fēng)景區(qū)”吧！我的樂(lè)園也不例外，最美的景色是噴泉。
只見(jiàn)噴泉不時(shí)地變換著顏色，一會(huì)兒成綠色，一會(huì)兒成紅色，一會(huì)兒又變成藍(lán)色……真是五彩繽紛，色彩斑斕。那樣子就如同一件不時(shí)變換顏色的長(zhǎng)裙。
此外，小區(qū)的花臺(tái)、亭子……都留下了我的歡聲笑語(yǔ)，小區(qū)承載著我的歡笑、我的快樂(lè)，它是我永遠(yuǎn)的“樂(lè)園”。
四年級(jí)我的樂(lè)園 作文篇五
在我去過(guò)很多地方中，讓我印象最深刻的是木蘭草原，它可的確稱得上是我的“樂(lè)園”了。那里空氣新鮮，景色優(yōu)美，是一個(gè)山清水秀的好地方，也是人們度假、野餐的好去處。
一走進(jìn)大門(mén)，我被各種各樣的項(xiàng)目給吸引住了，有又高又陡的滑草，刺激的激流勇進(jìn)，還有騎馬和坐駱駝，每個(gè)項(xiàng)目都有趣又刺激。
我最喜歡的項(xiàng)目就是彩虹滑草了，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍從遠(yuǎn)處看，像一條搖擺的長(zhǎng)龍。
終于到我了，我們大概等了半個(gè)小時(shí)了，我坐上滑盤(pán)，抓緊了兩旁的握把，管理員叔叔把我給推了下去，一股巨大的力量讓我直往下沖，風(fēng)嗖地從我旁邊呼嘯而過(guò)，太可怕了，我情不自禁地閉上了眼睛，可心卻撲通撲通地狂跳不止，咦？怎么不滑了，睜開(kāi)眼一著，原來(lái)已經(jīng)到達(dá)地面了，雖然過(guò)程很恐怖，可那時(shí)我卻感受到一種暢快淋漓的快樂(lè)。
到達(dá)地面后，為了緩解剛剛緊張刺激的心情，我們找來(lái)了一片寬闊的草地，鋪上野餐墊，我們躺在那軟綿綿的草地上，仰望著湛藍(lán)的天空，野餐墊上鋪滿了各種各樣的美食，大家一邊享受著美食，一邊欣賞著風(fēng)景，整個(gè)草原充滿了幸福和歡聲笑語(yǔ)。
這就是我的樂(lè)園，我常常去那里找快樂(lè)。
四年級(jí)我的樂(lè)園 作文篇六
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園是我的臥室。
我的臥室分為三個(gè)區(qū)域，分別是學(xué)習(xí)區(qū)、游樂(lè)區(qū)和休息區(qū)。
我的學(xué)習(xí)區(qū)在臥室的東南角，這里有一個(gè)綠色的書(shū)桌，書(shū)桌旁有一個(gè)大書(shū)柜，書(shū)柜里裝滿了我的書(shū)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)書(shū)的王國(guó)，里面住著《小布頭奇遇記》、《老人與?！?、《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……每次寫(xiě)完作業(yè)，就是我最高興的時(shí)候，我都會(huì)沉浸在書(shū)的海洋里，不斷充實(shí)自己，體會(huì)到“一覽眾山曉”的快樂(lè)感。
游樂(lè)區(qū)其實(shí)就是在地上的一個(gè)小毯子，小毯子是由白棕相間的，摸起來(lái)軟軟的。有的時(shí)候，我會(huì)拿一本書(shū)在上面津津有味得看。有時(shí)也會(huì)歡蹦亂跳的陪我家小狗玩。要是有朋友來(lái)的話，我們會(huì)在上面玩游戲，畫(huà)畫(huà)……那里是我童年快樂(lè)的記憶。
第三個(gè)區(qū)域是休息區(qū)，就是一張小床，小床上有粉色的被和粉色的枕頭，就連床都是粉色的，有時(shí)我會(huì)在床上踢被，把自己的怒氣都發(fā)泄出來(lái)。當(dāng)然，最重要的是，晚上可以讓我舒服地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)迎接美好的一天。
這就是我的樂(lè)園，給我?guī)?lái)快樂(lè)的樂(lè)園。
四年級(jí)我的樂(lè)園 作文篇七
別人的樂(lè)園或許是教室，或許是熱鬧的操場(chǎng)，而我的樂(lè)園，則是知識(shí)的海洋——竹里館。
竹里館的大門(mén)是一個(gè)移門(mén)，你站到它的前面，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，極為方便。進(jìn)去之后，你會(huì)看見(jiàn)一堆的書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)柜里，這些書(shū)會(huì)讓你眼花繚亂，不知該挑選哪一本才好呢！
別急，這是一層，讓我們?nèi)ザ涌纯窗桑《邮且粋€(gè)小型看書(shū)室，地板上有一個(gè)個(gè)抱枕，軟綿綿的，一靠上去舒服極了！
平常我吃完飯都會(huì)去竹里館看書(shū)。小跑進(jìn)去，拿一本書(shū)就地而坐。打開(kāi)書(shū)，安安靜靜地看起來(lái)。那一個(gè)個(gè)小小的漢字，仿佛飄了起來(lái)，圍在我的身邊。我每次都會(huì)認(rèn)真閱讀，因?yàn)槟切捌 逼饋?lái)的文字，會(huì)講有趣的故事，告訴我人生哲理，放飛想象的翅膀，探究遠(yuǎn)古及未來(lái)的奧秘……一下子吃遍酸甜苦辣，讓你沉浸在知識(shí)的海洋。
有時(shí)候，我還會(huì)拿一個(gè)抱枕，放在自己的膝上，把書(shū)架在上面，這樣休息看書(shū)兩不誤，一舉兩得，多么完美?。?BR> 書(shū)籍，是你的慰藉也是你的快樂(lè)！“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”只有多讀書(shū)，走的路才會(huì)更長(zhǎng)。我喜歡竹里館，這里是我的樂(lè)園！