通過總結(jié)可以形成經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的學(xué)習(xí)和工作積累經(jīng)驗(yàn)。在寫總結(jié)時(shí)，要注重事實(shí)的描述和數(shù)據(jù)的支撐，讓讀者對總結(jié)有更直觀的了解。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。
    科技教育活動總結(jié)篇一
    青少年是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，青少年的基本素質(zhì)直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家和民族命運(yùn)。因此，我校高度重視各項(xiàng)青少年工作的開展。我校根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中國小公民道德建設(shè)計(jì)劃》等中共中央、國務(wù)院重要文件精神，結(jié)合自身發(fā)展特點(diǎn)和青少年成長狀況，提出了大力加強(qiáng)青少年健康成長建設(shè)的重要理念，要求全校上下共同努力促進(jìn)青少年德、智、體、美等方面基本素質(zhì)的全面發(fā)展。青少年健康成長建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，在各部門的共同努力下，我校青少年健康成長建設(shè)工作取得了一定的進(jìn)步?？偨Y(jié)如下：
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確立運(yùn)行機(jī)制，形成工作網(wǎng)絡(luò)。
    我校組建了沈陽礦務(wù)局中學(xué)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，德育主任親自掛帥，擔(dān)任組長，小組成員由各班班主任及家長代表擔(dān)任。建立了工作聯(lián)席會議制度，研究解決青少年思想教育工作，聯(lián)系各方協(xié)調(diào)解決青少年思想教育中的困難和問題。同時(shí)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開重要會議，共同商量、規(guī)劃并部署了礦務(wù)局中學(xué)各階段青少年思想工作的重點(diǎn)，研究了工作運(yùn)轉(zhuǎn)的長效機(jī)制，從而形成了工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校、家庭形成了齊抓共管、雙管齊下的整合效應(yīng)，這對我校青少年的健康順利成長意義重大而深遠(yuǎn)，在師生和家長中引起了極大的共鳴和反響，得到了師生和家長的普遍肯定和贊揚(yáng)。
    二、改革教育機(jī)制，為青少年的健康成長提供了強(qiáng)有力的制度保證。
    當(dāng)前青少年學(xué)生成長中的問題，某種程度上說也是制度的問題，多干少干一個(gè)樣，又特別是青少年的思想道德建設(shè)，難以用時(shí)間和數(shù)量來衡量，而且這項(xiàng)工作本身的難度就很大。如果不以制度上進(jìn)行改革，從制度上去保障，去調(diào)動教師的積極性，那么青少年的健康成長建設(shè)必將是一句空話。
    我校為此召開了教育工作會議，拉開了學(xué)校青少年教育體制改革的序幕。學(xué)校引入競爭機(jī)制，改革獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，改革人事制度，拉開差距，激勵(lì)先進(jìn)。關(guān)注青少年思想道德建設(shè)最基本的管理者——班主任和師德新高尚、教學(xué)顯效、德藝雙馨的教師。
    教育體制的大膽改革，使我校青少年思想道德建設(shè)，青少年健康成長建設(shè)煥發(fā)出新的活力。教育體制的改革，使我校的青少年享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源，得到了德、智、體、美、勞等基本素質(zhì)的全面發(fā)展，從而保證了他們健康、順利、茁壯地成長。
    多渠道、多角度充分利用各種資源，整合各方面力量，努力營造良索年，市預(yù)防辦與各部委辦局合作開展各種法制教育活動，通過舉辦法律知識講座、普法知識競賽、預(yù)防犯罪圖片展覽等活動，堅(jiān)持教育與防范并重，推動了青少年法制教育的深入持久開展；并在學(xué)校、青少年活動中心等青少年相對比較集中的地方加強(qiáng)了對《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的普法學(xué)習(xí)，營造了保護(hù)未成年人健康成長的良好社會氛圍。
    充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織優(yōu)勢，進(jìn)行正面引導(dǎo)，根據(jù)青少年的特點(diǎn)，堅(jiān)持體驗(yàn)與實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮共青團(tuán)、教育局、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門的作用，繼續(xù)廣泛開展“民族精神代代傳”、“邁入青春門、走好成人路”、青少年讀書、社會主義榮辱觀宣講等豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動，切實(shí)提高青少年思想道德素質(zhì)，從源頭上預(yù)防青少年違法犯罪。同時(shí)充分利用“少年軍警校”、創(chuàng)建“平安校園”等有效載體，采取模擬訓(xùn)練、舉辦主題夏令營、印制宣傳手冊等方式，深入開展以交通安全、消防安全、預(yù)防不法侵害等為主題的青少年自護(hù)自救教育活動，提高青少年自護(hù)自救意識和能力。
    三、整合力量，形成閑散青少年管理合力。
    （一）加強(qiáng)學(xué)校防范，抓住源頭教育。團(tuán)市委、婦聯(lián)、關(guān)工委等有關(guān)單位加強(qiáng)了對農(nóng)村留守兒童的關(guān)注，在初中、高中學(xué)校設(shè)立法制學(xué)校、心理咨詢室，設(shè)心理輔導(dǎo)教師，從源頭上抓起，使那些即將走入社會的青少年閑而無違，散而有為。
    （二）強(qiáng)化技能培訓(xùn)，拓寬就業(yè)渠道。團(tuán)市委組織積極配合社保部門探索新形勢下開展社會閑散青少年職業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)扶持等項(xiàng)工作的新思路、新方法，努力拓寬社會閑散青少年學(xué)習(xí)、培訓(xùn)渠道，促進(jìn)社會閑散青少年就業(yè)。各級預(yù)防辦注重加強(qiáng)對閑散青少年擇業(yè)觀念教育，幫助其樹立正確的擇業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)觀念，從實(shí)際出發(fā)，轉(zhuǎn)變重學(xué)歷輕技能的傾向和盲目的擇業(yè)觀。同時(shí)與相關(guān)職能部門加強(qiáng)溝通聯(lián)系，共同制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)和扶持他們找到適合自身?xiàng)l件，發(fā)揮自身優(yōu)勢的就業(yè)崗位，為社會閑散青少年參加技能培訓(xùn)和穩(wěn)定就業(yè)打造良好的環(huán)境。
    （三）建立“三位一體”幫教措施，強(qiáng)化管理。建立家庭、社區(qū)（村）、團(tuán)組織三位一體的幫教模式，使重點(diǎn)閑置青少年有專人監(jiān)護(hù)和管理，同時(shí)經(jīng)常組織開展豐富多彩的活動，豐富其業(yè)余文化生活，減少違法犯罪。
    20__年，市預(yù)防辦在加強(qiáng)閑散青少年的管理、打造平安方面做了一些工作，取得了一些成績，但是，由于閑散青少年的管理是一個(gè)動態(tài)的過程，影響因素較多，工作中還需要進(jìn)一步完善機(jī)制，創(chuàng)新方法。20__年，市預(yù)防辦將繼續(xù)本著為青少年服務(wù)的宗旨，深入工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定解決方案，認(rèn)真貫徹落實(shí)，使我市社會閑散青少年教育工作取得更大成效。
    科技教育活動總結(jié)篇二
    創(chuàng)新，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。為了進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識和求知探索意識，展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力，我校開展了科技教育創(chuàng)新系列活動。在“科教興國”的戰(zhàn)略思想指引下，我們將科技教育貫穿到學(xué)校的素質(zhì)教育工作中去，努力探索出一條以科技教育為切入口，開展多層面素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型國家人才的。
    教學(xué)。
    改革道路。
    一、認(rèn)真貫徹上級精神，切實(shí)把科技活動擺在重要地位。
    我校的領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)生科技教育，并將科技活動作為素質(zhì)教育的組成部分，與學(xué)校的教育、教學(xué)管理有機(jī)的結(jié)合起來。制訂科技活動方案。組織開展適學(xué)生不同年齡段特點(diǎn)的活動，活動開展得豐富多彩，真正讓每一個(gè)學(xué)生在活動中發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)特長、提高素質(zhì)。激發(fā)學(xué)生參與活動的熱情。
    我們通過多種傳播途徑，號召大家參與科技活動：一是通過廣播傳播科普知識；
    二是在黑板報(bào)上開辟科學(xué)知識園地；
    三是通過各科興趣小組活動，推廣普及科技活動；
    四是通過舉辦豐富多彩的科技制作活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的思想；
    五是進(jìn)行“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”等活動，展示學(xué)生的制作成果，形成向科學(xué)進(jìn)軍的氛圍。
    三、
    活動落到實(shí)處，開闊學(xué)生眼界。
    （一）各班級圍繞新冠病毒防治知識出了一期專題知識科普黑板報(bào)。校作了認(rèn)真檢查，并進(jìn)行了評比，通過黑板報(bào)的形式，使學(xué)生增強(qiáng)了節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境和科技創(chuàng)新的理念，逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。
    （二）開展學(xué)生科普知識展覽。我校在5月25日至6月5日，開展了為期兩周的科技展臺展示活動，共展出力與運(yùn)動展臺、光電展臺、vr體驗(yàn)展臺等24套科技展品。共接待參觀體驗(yàn)學(xué)生6700人次。極大地提升了學(xué)生探索科學(xué)的動力。
    （三）學(xué)校組織學(xué)生參加科學(xué)知識競賽。通過省科技平臺，我校組織全體學(xué)生積極參與新冠病毒防治知識答題活動，通過這次競賽活動，充實(shí)了學(xué)生的防治新冠病毒的知識，同時(shí)提高了學(xué)生對新冠病毒的防治意識。
    （四）科技小制作比賽。為了提高學(xué)生國防意識，在小學(xué)高年級，我校組織了國防高科技武器制作活動，以班級為單位各班學(xué)生積極參與，雖然有的同學(xué)的作品看上去比較的簡單，比較粗糙，但每一件都凝結(jié)了他們的思想，也體現(xiàn)了他們愛動腦、會思考、能創(chuàng)新的的精神。這一活動大大激發(fā)調(diào)動了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情，讓愛好科學(xué)并有創(chuàng)新思維的同學(xué)大展身手，培養(yǎng)和鍛煉了同學(xué)們的動手能力、創(chuàng)新能力及勇于實(shí)踐的精神。
    （五）環(huán)保小搭檔活動。環(huán)境保護(hù)意識教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，包括知識和技術(shù)的傳授，也包括觀念、行為和習(xí)慣的培養(yǎng)。要培養(yǎng)和形成良好的環(huán)保意識和行為習(xí)慣，從某種程度上說比單純的知識傳授困難得多，要花費(fèi)更多的精力和心血，潛移默化，從一點(diǎn)一滴小事做起。良好的環(huán)境意識的形成是建立在豐富的環(huán)境科學(xué)知識和身體力行、嚴(yán)格自律，即良好的環(huán)境意識行為之上的。
    （六）開展研學(xué)活動，本學(xué)期我校共開展研學(xué)活動2次，6月份，學(xué)校組織學(xué)生代表到國家電網(wǎng)集團(tuán)實(shí)地參觀電路控制系統(tǒng)。10月份，組織學(xué)生到***參觀百鳥園。這些研學(xué)活動，使學(xué)生更為直觀地了解了相應(yīng)的知識，激勵(lì)了他們探索科技的動力。
    我們會以此為新起點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。校園里進(jìn)一步營造尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。
    科技教育活動總結(jié)篇三
    科技活動的總目標(biāo)是擴(kuò)大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識，讓學(xué)生成為學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的一代新人。
    二、學(xué)生情況分析。
    作為三年級的小學(xué)生來講，本冊課本是科技活動課的第二冊，學(xué)科認(rèn)識尚沒有成熟，難談科技活動興趣和科學(xué)的思維方式、方法，故此對學(xué)生的知識教育應(yīng)居其次，更重要的是對學(xué)生科技活動興趣的培養(yǎng)和簡單實(shí)用的科學(xué)思維方式的灌輸。繼上期要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生課堂上的科學(xué)的思考習(xí)慣，逐步養(yǎng)成預(yù)見、測量、分析、探究、記錄數(shù)據(jù)等一系列的科學(xué)習(xí)慣，以及小組探究的活動方式。
    三、教材分析。
    本冊科技活動教材包含了實(shí)驗(yàn)探索、科技制作、科技應(yīng)用、專題研究和創(chuàng)新發(fā)明等方面的內(nèi)容。由此希望能從不同的角度引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會科學(xué)研究、科技發(fā)明、制作科技作品的方法，了解科技知識在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，了解我國歷史上的科技成果及現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。每方面的內(nèi)容遵循由淺入深、由易到難的原則，分別安排在各教材中供選擇。教材在活動內(nèi)容的安排上注重以學(xué)生為主體，突出科學(xué)性、創(chuàng)造性、趣味性和地方性，有利于學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識解決實(shí)際問題。特別是一些反應(yīng)現(xiàn)代科技成果和與人們生活、生產(chǎn)緊密聯(lián)系，操作性強(qiáng)的內(nèi)容，讓學(xué)生親自參與社會調(diào)查、開展科學(xué)研究、進(jìn)行科學(xué)探索和制作，從而加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
    四、教學(xué)目標(biāo)。
    1、知識層面：通過學(xué)生的實(shí)踐和探究，豐富自身的知識積累。
    2、能力層面：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和人際交往能力；培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書面語言表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
    3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀層面：激發(fā)學(xué)生實(shí)踐、探索的興趣；培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)，大膽質(zhì)疑，勇于開拓的學(xué)習(xí)情操，構(gòu)建學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)心地球、關(guān)心生態(tài)環(huán)境的道德堡壘。
    五、教學(xué)措施。
    1、把科技活動課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課。
    2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢利導(dǎo)。
    3、用豐富多彩的親歷活動充實(shí)教學(xué)過程。
    4、讓探究成為科技活動學(xué)習(xí)的主要方式。
    5、樹立開放的教學(xué)觀念。
    6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科技活動學(xué)習(xí)。
    7、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
    8、組織指導(dǎo)科技興趣小組。
    六、課程安排。
    周數(shù)。
    課程名稱1。
    瓶中的雞蛋2。
    瓶子和氣球。
    是什么力量使乒乓球鼓起來4。
    停在空中不動的紙飛機(jī)28。
    會吸水的馬鈴薯。
    小帆船蠟鑰匙。
    發(fā)聲的轉(zhuǎn)盤。
    新穎的書簽紅外線技術(shù)隱形飛船。
    科技教育活動總結(jié)篇四
    科學(xué)是無止境的,科學(xué)的精髓在于創(chuàng)新，只有不斷創(chuàng)新，不斷探索才能使社會進(jìn)步，使社會發(fā)展。我校本著這種精神解放思想，善于提出新問題，勇于開拓新領(lǐng)域，探求新知識，創(chuàng)造新方法。充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，使之成為學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分。現(xiàn)對我校的科技活動做以回顧：
    （一）、20__年呼圖壁縣第四小學(xué)科技活動小結(jié)。
    本年度活動的指導(dǎo)思想是為弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想與方法，培養(yǎng)學(xué)生思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，提升校園的科學(xué)文化品位。
    1、“科技小制作”本次活動共收到科學(xué)小制作14件，本次評選的制導(dǎo)思想是，低年級注重學(xué)生的參與意識、環(huán)保意識和動手能力；中、高年級在注重學(xué)生的參與意識、環(huán)保意識和動手能力的同時(shí)；作品要有一定的科技含量和創(chuàng)新思想。
    2、"動動腦筋"比賽是在科技活動室進(jìn)行的，利用七巧板拼裝各種圖形，闖關(guān)活動以班級為單位，每個(gè)班級給一張圖形，按照給的圖形拼裝成型，在3分鐘內(nèi)，評委根據(jù)拼出圖形的時(shí)間先后評分，先拼出者得滿分，拼不出者不得分。
    3、講座由楊衛(wèi)華老師主講，講座的內(nèi)容有創(chuàng)造性思維和科幻畫創(chuàng)作兩個(gè)部分組成，楊衛(wèi)華老師從創(chuàng)造性思維與再造思維、創(chuàng)造性思維的幾個(gè)特點(diǎn)、創(chuàng)造性思維的形式及過程等三個(gè)方面闡述創(chuàng)造性思維的獨(dú)創(chuàng)性。列舉了方形的西瓜、新的蠟燭的造型、各種各樣的自行車、新的電腦桌的造型等生動、形象的事例，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造火花；楊衛(wèi)華老師從“科學(xué)幻想繪畫”的概念、特征、要求、涉及的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域以及科學(xué)幻想畫與其他類型繪畫有區(qū)別等方面解讀了科學(xué)幻想繪畫的科學(xué)性和力求前瞻性的特點(diǎn)；從選題構(gòu)思、形象素材、畫面構(gòu)圖、色彩運(yùn)用四個(gè)方面說明了科學(xué)幻想繪畫的創(chuàng)作技巧，講座受到了到會學(xué)生的一致歡迎。
    呼圖壁縣第四小學(xué)航模代表隊(duì)是一支有著光榮歷史的隊(duì)伍，多年來，在省、縣教電中心、三模比賽中，先后100多人次在省、縣各級大賽中獲獎(jiǎng)，其中今年有3人參加了省級科技小發(fā)明競賽。
    1、20__學(xué)年參加呼圖壁縣航模比賽成績。
    馬小龍獲得彈射飛機(jī)第一名；
    馬曉雨橡筋動力飛機(jī)飛出了48秒的好成績，獲得了第一名。
    馬小龍、陳賀奎獲得直升機(jī)競賽二等獎(jiǎng)。
    呼圖壁縣第四小學(xué)代表隊(duì)獲得了全縣第一名的好成績。
    2、在20__學(xué)年我校學(xué)生參加縣教電中心、科協(xié)舉行的風(fēng)箏比賽。
    陳子旋、胡艷潔、徐家偉分別獲得二等獎(jiǎng)，呼圖壁縣第四小學(xué)代表隊(duì)獲得了二等獎(jiǎng)。
    3、在20__學(xué)年我校參加了縣教電中心舉行的車模比賽。
    四驅(qū)車競賽：馬小龍獲得了二等獎(jiǎng)、葉里多斯獲得了三等獎(jiǎng)。
    遙控車競速：阿亞孜獲得了二等獎(jiǎng)。
    呼圖壁縣第四小學(xué)在十七支代表隊(duì)中獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
    我校代表隊(duì)在全縣的科技活動中活動中均能獲的團(tuán)體名次，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。這些成績的取得是和學(xué)校的支持，家長的配合，學(xué)生的努力分不開的。
    總體來說我校的科技活動成績是取得了一些，我們不會沾沾自喜，我們會更加努力進(jìn)取，我們有信心在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全校師生的共同努力下，我校的科技活動一定會有更高層次的發(fā)展。
    科技教育活動總結(jié)篇五
    根據(jù)開展中省市關(guān)于開展20__年科技活動周的有關(guān)精神，全市科協(xié)系統(tǒng)緊緊圍繞“科技創(chuàng)新、美好生活”和“識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”兩大主題，大力開展了一系列貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的群眾性科普活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
    一、高度重視、精心組織。
    為確保科協(xié)系統(tǒng)科技周宣傳活動取得實(shí)效，市科協(xié)早謀劃、早準(zhǔn)備，于四月份深入各區(qū)市縣、深入基層進(jìn)行調(diào)查研究，精心籌備活動周的方案及活動內(nèi)容，印發(fā)了“市科協(xié)20__年科技活動周方案”，要求各級科協(xié)及其所屬團(tuán)體切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，搞好協(xié)調(diào)配合，落實(shí)好人員、經(jīng)費(fèi)、活動場所等相關(guān)事宜。
    各區(qū)市縣科協(xié)及市屬協(xié)會高度重視科技活動周宣傳活動，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，周密部署，大力開展科普活動，效果明顯。
    二、重點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富。
    (一)突出青少年創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，加強(qiáng)青少年科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。經(jīng)市科協(xié)向中省科協(xié)積極爭取，20__年5月17日，中國流動科技館四川武勝站巡展啟動儀式在武勝中學(xué)舉行，中國科技館黨委書記、副館長殷皓，省科協(xié)黨組書記、副主席、中國流動科技館四川巡展工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長吳凱出席啟動儀式并作了重要講話，此次巡展采取小型化經(jīng)典互動展品與科學(xué)表演相結(jié)合的方式，持續(xù)展出時(shí)間2個(gè)月，觀摩覆蓋面將到全縣60%的學(xué)校。截止5月58日，參觀學(xué)校已達(dá)到14所，吸引了近萬余名師生參與體驗(yàn)、觀摩。5月29日上午，市科協(xié)在鄰水縣壇同中學(xué)開展科普大篷車進(jìn)校園活動，展出車載互動展品20件，展出科普展板54張，發(fā)放科普宣傳資料20__余張。這些活動的開展有效激發(fā)了學(xué)生們學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的興趣，讓他們切身體會了科技的魅力和力量，有效推動了中小學(xué)?？茖W(xué)知識的宣傳普及，促進(jìn)了校園科普活動的大力開展。
    (二)突出文明城市創(chuàng)建，倡導(dǎo)科學(xué)文明生活方式。5月22日、23日分別在__思源廣場、華鎣市華鎣山廣場開展五月科技活動周廣場科普宣傳活動，通過發(fā)放宣傳資料、展出展板、義診、防災(zāi)減災(zāi)咨詢等形式，向市民宣傳地震、山洪等各類自然災(zāi)害自救的科普知識，展出展板67塊(次)，現(xiàn)場接收咨詢?nèi)罕?0__余人次，發(fā)放各種科普宣傳資料近4000余份;為了提高社區(qū)公眾的科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)“兩個(gè)文明”建設(shè)，助推“法治城市”建設(shè)，市科協(xié)以“千名黨員干部進(jìn)街道，共建文明社區(qū)”和“星期六學(xué)雷鋒志愿日”活動為載體，積極開展科普進(jìn)社區(qū)活動。組織科普志愿者利用橫幅、小標(biāo)語、科普畫廊、黑板報(bào)等形式開展科普知識、科普法規(guī)宣傳，散發(fā)各類科普宣傳資料3500余份，贈送居民需求的科普圖書500余冊;結(jié)合市民關(guān)心的雅安地震、食品添加劑、低碳等熱點(diǎn)更換城區(qū)科普畫廊、科普櫥窗、科普宣傳欄內(nèi)容，提高市民安全、健康意識，倡導(dǎo)低碳生活理念。通過這些活動的開展，促進(jìn)了社區(qū)科普志愿者隊(duì)伍、科普畫廊、科普活動陣地建立健全，有力推動了文明社區(qū)、和諧社區(qū)的建設(shè)。
    (三)突出科技惠及民生，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。為發(fā)揮科技在解決“三農(nóng)”問題、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用，市科協(xié)積極開展“送科技下鄉(xiāng)“活動。一是組織涉農(nóng)部門開展以農(nóng)業(yè)科技咨詢，田間管理知識宣傳、示范和培訓(xùn)為主要內(nèi)容，旨在宣傳農(nóng)村新技術(shù)、新產(chǎn)品，鼓勵(lì)農(nóng)民群眾引進(jìn)先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)值的科技培訓(xùn)及示范活動。二是組織開展“科技惠民”、“科技扶貧”等活動，助推定點(diǎn)聯(lián)系幫扶活動。
    三、活動扎實(shí)，成效顯著。
    全市科協(xié)系統(tǒng)通過多層次、多渠道、多形式的科技活動周活動，深入基層、科普基地、示范園、農(nóng)戶、鄉(xiāng)村開展技術(shù)宣傳、培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在活動期間全市科協(xié)系統(tǒng)共舉辦各種技術(shù)培訓(xùn)班26期，培訓(xùn)農(nóng)民群眾2800人次，發(fā)放各種科普宣傳資料98000余份，展出科普掛圖120套、科普展板400余塊;參加宣傳服務(wù)人員達(dá)500余人次，出動宣傳車38輛次;開展科技咨詢服務(wù)23場次，接受綜合科普知識咨詢5700余人次。活動的開展，極大地營造了群眾學(xué)科學(xué)、熱愛科學(xué)、參與科學(xué)的濃厚社會氛圍，廣泛提高了公眾科學(xué)素質(zhì)，為促進(jìn)文明城市創(chuàng)建，推動全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
    科技教育活動總結(jié)篇六
    本期我擔(dān)任六年級的科技活動課教學(xué)。通過這一學(xué)期的教學(xué)，我深深體會到同學(xué)們對科技活動的喜愛?，F(xiàn)將本期科技活動教學(xué)體會總結(jié)如下：
    一、實(shí)驗(yàn)演示，激發(fā)興趣。
    在科技活動課中，實(shí)驗(yàn)、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實(shí)驗(yàn)演示形象、生動、直觀，只要學(xué)生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關(guān)理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強(qiáng)。由于學(xué)生的年齡特征，心中的好奇心使學(xué)生產(chǎn)生一種想動手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學(xué)生學(xué)習(xí)知識的濃厚興趣。
    二、分析實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論。
    覺地在愉快的教學(xué)中學(xué)到了知識。
    三、小組合作，鞏固提高。
    小組合作，鞏固提高，這是小學(xué)科技活動過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。實(shí)踐性是科技教學(xué)的一大特點(diǎn)，實(shí)踐常常在科技教學(xué)中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場制作和實(shí)驗(yàn)，這往往是學(xué)生在課中夢寐以求的，學(xué)生對此更感興趣。他們不光想親手實(shí)踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結(jié)果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學(xué)生的動手能力得到了培養(yǎng)，又使學(xué)生在本課中所學(xué)的知識在愉快的實(shí)踐中得以加深和鞏固。
    四、運(yùn)用知識，嘗試創(chuàng)造。
    學(xué)習(xí)知識并不是僅僅為了博學(xué)，更重要的是去運(yùn)用知識，而且要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用。因此，在科技教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應(yīng)做好正確的引導(dǎo)和啟發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生去運(yùn)用自己所學(xué)到理論知識，展開思維進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。
    五、開展豐富多彩的科技普及活動，結(jié)合科技創(chuàng)新大賽廣泛開展活動，開展以科技為主題的班隊(duì)活動、科普知識搶答、鼓勵(lì)學(xué)生參加模型運(yùn)動會等，讓科普走進(jìn)孩子們的生活。
    在潛能生轉(zhuǎn)化方面，我將關(guān)注那些課前準(zhǔn)備不夠充分、動手能力差的孩子，除了提高他們的學(xué)習(xí)興趣外，更加著重指導(dǎo)他們的動腦、動手操作能力。
    生提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學(xué)會了仔細(xì)辨別材料，熟練使用工具，在實(shí)踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
    然而，由于對科技活動的理論研究的缺乏，實(shí)際教學(xué)中呈現(xiàn)出明顯的自發(fā)性、隨意性的特點(diǎn)，比如，科技活動的方式和組織形式，科技活動材料的選用、制作工具的.選擇等問題上都沒有進(jìn)行過深入的探討、系統(tǒng)的研究。因此在理論上還沒有形成一套具有指導(dǎo)性的理論體系，在實(shí)踐中也缺乏一套可借鑒的操作體系。另外由于教學(xué)時(shí)沒有走出去，閉門造車，信息過于缺乏等，這些問題都限制了我們對科技活動的認(rèn)識與深入展開，這些也將成為我今后活動教學(xué)過程中需要進(jìn)一步解決的問題。當(dāng)然我也將在活動中逐漸的去摸索，總結(jié)失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，盡自己最大的努力做好這項(xiàng)工作。
    20__年__月__日。
    科技教育活動總結(jié)篇七
    一、明確辦學(xué)思想，加強(qiáng)創(chuàng)新教育工作學(xué)校把科技教育作為學(xué)校工作的重要組成部分，專門成立了科技領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)責(zé)，由團(tuán)委書記和科技小組輔導(dǎo)員老師組成的校級青少年科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組，帶領(lǐng)班主任，組織各班學(xué)生開展豐富多彩的科技活動。每學(xué)期學(xué)?？萍蓟顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)制定學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動計(jì)劃，開展相應(yīng)科技創(chuàng)新活動。注重發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，綜合推進(jìn)學(xué)校的科技創(chuàng)新教育。
    學(xué)校特別注重的個(gè)性張揚(yáng)和特長的發(fā)展，提倡學(xué)生在動中學(xué)、用中學(xué)，積極參與社會實(shí)踐活動，走進(jìn)社會、了解社會；通過參加科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，成為身心健康、素質(zhì)高雅全面的中學(xué)生。學(xué)校舉辦了“科技藝術(shù)節(jié)”活動。學(xué)校教務(wù)處制定了實(shí)施方案，成立了組織機(jī)構(gòu)，精心組織，認(rèn)真培訓(xùn)，學(xué)生的科技熱情高漲。這無疑是對教育負(fù)責(zé)、對學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)，是體現(xiàn)新時(shí)期教育有力舉措。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的重要性。通過《科技伴我成長，創(chuàng)新助我成功》專題講座，提高了師生對科技活動認(rèn)識，激發(fā)了儲存在師生心中的使命感和責(zé)任感。師生近距離的感受到科技的魅力，教師對青少年科技活動認(rèn)識提高了，學(xué)生對科技活動熱情被激活。于是學(xué)校組織學(xué)生報(bào)名、定時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，經(jīng)過活動的普及開展，一件件科技、藝術(shù)作品在學(xué)生手中誕生，就這樣學(xué)生科技活動在我校扎根繁衍。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在活動中認(rèn)真觀察，試圖發(fā)現(xiàn)校內(nèi)科技活動的熱心人。發(fā)揮學(xué)科互補(bǔ)優(yōu)勢，物理教師王作信、施麗鳳，化學(xué)教師孫紅霞、田銘艷，生物教師胡偉、魯榮忠，美術(shù)教師馬勁可以利用學(xué)科特點(diǎn)組織學(xué)生開展小發(fā)明創(chuàng)造、制作，也可以輔導(dǎo)學(xué)生繪制、設(shè)計(jì)等各種活動，應(yīng)該成為學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生科技活動的'主力。從此，他們倆成為學(xué)?？萍肌⑺囆g(shù)、競賽的組織和輔導(dǎo)者，并樂此不疲。
    培養(yǎng)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)，貫徹落實(shí)“十個(gè)一”項(xiàng)目行動計(jì)劃，學(xué)?？萍冀逃ぷ鹘Y(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)主要圍繞“校園科技創(chuàng)新節(jié)”開展，以此培養(yǎng)學(xué)生“探索創(chuàng)新”的科學(xué)精神，切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。下面是小編給大家整理的“學(xué)?？萍冀逃顒涌偨Y(jié)范文五篇”，希望對大家有所幫助！
    科技教育活動總結(jié)篇八
    肥合實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于1987年，是一所基礎(chǔ)教育一貫制整體教改實(shí)驗(yàn)學(xué)校。20xx年，學(xué)校從三孝口老校區(qū)整建制遷入包河區(qū)，目前擁有兩個(gè)校區(qū)。其中z花園校區(qū)坐落在包河工業(yè)區(qū)x街99號，校區(qū)占地面積24217平米，建筑面積11620平米；九瓏灣校區(qū)坐落在z工業(yè)區(qū)x路1680號，占地面積19353平米，建筑面積16000平米。學(xué)校現(xiàn)有小學(xué)和初中兩個(gè)學(xué)段共計(jì)61個(gè)教學(xué)班，在校生2513人，教職工183人。學(xué)校自創(chuàng)辦以來，堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生會自育、會自學(xué)辦學(xué)理念，被譽(yù)為“z微觀教改制高點(diǎn)”，20xx年被x省教育廳首批授予“z省特色示范學(xué)?！睒s譽(yù)稱號。學(xué)校先后獲得全國“十一五”教育科研先進(jìn)集體、全國特色學(xué)校、x省學(xué)陶師陶先進(jìn)集體、肥合市五一勞動獎(jiǎng)狀、肥合市文明單位、肥合市學(xué)校管理優(yōu)秀等次學(xué)校、肥合德育工作先進(jìn)集體、肥合市素質(zhì)教育示范校、肥合市科普示范校、包河區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)等。
    為促進(jìn)學(xué)生全面有個(gè)性的發(fā)展，推動學(xué)?？萍冀逃母母锱c發(fā)展，逐步開發(fā)具有學(xué)校特色的科技第二課堂教育活動內(nèi)容及體系，與學(xué)校的傳統(tǒng)節(jié)日科技創(chuàng)造節(jié)相結(jié)合，全面有效地推動素質(zhì)教育。近年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各位科技輔導(dǎo)員的不懈努力下，學(xué)?？萍冀逃ぷ鞣€(wěn)步推進(jìn)，校園科技活動蓬勃開展，組織師生參加了各級各類科技活動，工作中取得了豐碩成果，提高了學(xué)生的科技素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生健康成長全面發(fā)展。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生科技活動，成立科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長牽頭負(fù)責(zé)，教務(wù)處、政教處、科研處協(xié)同配合，負(fù)責(zé)具體工作落實(shí)，其中教務(wù)處負(fù)責(zé)各項(xiàng)競賽活動的組織工作，政教處負(fù)責(zé)各科技社團(tuán)日常管理工作，科研處負(fù)責(zé)科技創(chuàng)造節(jié)的活動組織。學(xué)校精心選擇科技活動項(xiàng)目，為各項(xiàng)科技活動指定專門的輔導(dǎo)教師，開展了科技創(chuàng)新、電腦機(jī)器人、信息學(xué)、學(xué)生電腦制作和科幻畫等學(xué)生科技活動，形成了一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。各項(xiàng)科技活動有計(jì)劃、有總結(jié)。每年年初，學(xué)校都召開科技教育專題會議，對上一年度科技教育工作進(jìn)行總結(jié)，并制定出本年度工作計(jì)劃和工作目標(biāo)。學(xué)期結(jié)束，要求各項(xiàng)目輔導(dǎo)員對本學(xué)期工作情況進(jìn)行總結(jié)，并選取優(yōu)秀代表進(jìn)行工作匯報(bào)。
    學(xué)?？萍蓟顒尤骈_展，重點(diǎn)突出，特色鮮明。湯大福老師負(fù)責(zé)的科技實(shí)踐活動以科技社團(tuán)為載體，社團(tuán)以“讓學(xué)生成為科技創(chuàng)新的主人”為宗旨，學(xué)生以課題小組形式參與活動，自主申報(bào)課題，立項(xiàng)后自主開展實(shí)踐活動，開展的系列科技實(shí)踐活動有計(jì)劃、有總結(jié)、有成果，經(jīng)過長期的形成了一套行之有效的'科普教育模式，編纂了一套特色校本教材，在各級各類科技競賽中多次取得獎(jiǎng)項(xiàng)，20xx年在全國科技創(chuàng)新大賽中取得突破性成果——科技實(shí)踐活動全國一等獎(jiǎng)。
    學(xué)校機(jī)器人活動開展項(xiàng)目多，范圍廣。在工作中堅(jiān)持普及加提高的原則，在小學(xué)開設(shè)清華少年科學(xué)家機(jī)器人課程，普及機(jī)器人教育，同時(shí)組織高水平的競賽隊(duì)伍，參加綜合技能、未來家居、vex工程挑戰(zhàn)賽等三個(gè)機(jī)器人競賽項(xiàng)目。學(xué)校花大力氣引進(jìn)教學(xué)資源，配置機(jī)器人設(shè)備，培訓(xùn)輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師李海霞、徐琦、李鐘明、張曉莉等老師堅(jiān)持開展日常訓(xùn)練，積極參加各級競賽，學(xué)校機(jī)器人競賽隊(duì)伍多次在省市競賽中獲獎(jiǎng)，20xx年、20xx年，我校wer機(jī)器人代表隊(duì)參加世界教育機(jī)器人大賽中國錦標(biāo)賽，獲得分獲一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的好成績，為學(xué)校和包河區(qū)爭得了榮譽(yù)。
    除此之外，學(xué)校還組織和參加了校內(nèi)外的學(xué)生電腦制作比賽、科普知識講座、科幻畫、信息學(xué)競賽等活動，在活動中均取得了不錯(cuò)的成績。
    3.營造科技氛圍，堅(jiān)持舉辦每年一度的科技創(chuàng)造節(jié)。
    學(xué)校年年堅(jiān)持舉辦科技創(chuàng)造節(jié)，至今已進(jìn)行了十屆。創(chuàng)造節(jié)中，開展豐富多彩的系列科技創(chuàng)造比賽和評選活動，如科學(xué)dv和攝影大賽、創(chuàng)新論文大賽、學(xué)生電腦制作大賽、科技實(shí)踐活動評選、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)評比等等。通過創(chuàng)造節(jié)，給學(xué)生提供了良好科技活動實(shí)踐平臺，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力，營造出人人參與的良好氛圍。
    4.師生共同參與，科技活動社團(tuán)活動豐富多彩。
    學(xué)校成立了多個(gè)科技類社團(tuán)，有科技、少年科學(xué)家、信息學(xué)、機(jī)器人、科學(xué)探究、電腦制作、科幻畫等社團(tuán)。各社團(tuán)活動定期開展、經(jīng)常開展，社團(tuán)工作規(guī)范化、制度化。學(xué)校要求各社團(tuán)負(fù)責(zé)人認(rèn)真填寫社團(tuán)工作手冊，制定活動目標(biāo)、計(jì)劃，進(jìn)行活動記錄，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。社團(tuán)活動種類多，內(nèi)容豐富，教師自主申報(bào)立項(xiàng)，學(xué)生自主選擇項(xiàng)目，吸引了大批教師和學(xué)生參與到科技社團(tuán)活動中。
    長期的堅(jiān)持和扎實(shí)有效的工作，使得我?？萍冀逃ぷ鞔T果累累。20xx-2014年，學(xué)校組織學(xué)生學(xué)生參加了科技創(chuàng)新、機(jī)器人、信息學(xué)、電腦制作、科幻畫、地理科技等多項(xiàng)競賽，在國家、省市級科技競賽中取得了共計(jì)38個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中國家級獎(jiǎng)項(xiàng)11個(gè)，省級獎(jiǎng)項(xiàng)9個(gè)，市級獎(jiǎng)項(xiàng)18個(gè)；湯大福老師獲肥合市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、包河區(qū)“十佳”科技輔導(dǎo)員。學(xué)?？萍脊ぷ魇艿缴霞夘I(lǐng)導(dǎo)好評，被肥合市科協(xié)授予肥合市科普示范校榮譽(yù)稱號，20xx年12月學(xué)校榮獲包河區(qū)科技教育成果獎(jiǎng)。學(xué)校的科技活動成果得到了家長、社會和媒體的關(guān)注，包河教育信息網(wǎng)、肥合教育信息網(wǎng)、x教育網(wǎng)等各級專業(yè)媒體上對我?？萍蓟顒娱_展情況進(jìn)行了宣傳報(bào)道，取得了良好了社會效應(yīng)。
    科技教育活動總結(jié)篇九
    20__年9月，青少年校外科普活動中心被確定為山東省青少年校外科普活動場所試點(diǎn)。在這短短的幾個(gè)月里，我中心在科協(xié)和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新銳意進(jìn)取，把實(shí)驗(yàn)的每項(xiàng)工作都做實(shí)做細(xì)，總體來說已經(jīng)取得了試點(diǎn)的成功。現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、進(jìn)一步明確了指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。
    在北京的調(diào)度會以后，市教育局、市科協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局和科協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，相關(guān)主要工作人員為成員的工作小組分別召開會議，研究如何順利開展試點(diǎn)工作，討論如何按上級的要求取得明顯成效。并明確由校青少年校外活動中心實(shí)施實(shí)驗(yàn)任務(wù)。進(jìn)一步確立要切實(shí)以貫徹《科普法》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》為指導(dǎo)，以青少年需求為核心，以建設(shè)提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍為重點(diǎn)，帶動全市科普工作的全面開展，建立科普工作的長效機(jī)制，全面提升青少年科學(xué)素質(zhì)的長遠(yuǎn)目標(biāo)。
    二、理清了工作思路。
    領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組經(jīng)過討論，理清了下一步工作的思路，這就是：青少年校外科技活動中心要辦好，僅靠國家這5萬元的扶持資金，只能是杯水車薪！要辦出特色辦出經(jīng)驗(yàn)就要做好兩面方面工作，一是要積極做好基層的具體工作，這是內(nèi)因。二是外因，即全方位積極爭取支持。要爭取政府和上級科協(xié)等組織在政策和財(cái)力物力方面給最大支持。還要爭取社會的支持，使一些支持社會公益事業(yè)的企業(yè)、團(tuán)體積極參與到青少年科普工作中來。也要對一些有閑的科技專家、教師、大學(xué)生等人員爭取支持，志愿者們的主動參與也會使科普工作步入良性發(fā)展的快車道。
    三、重點(diǎn)工作。
    （1）、討論制定具體的工作計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則，制定聯(lián)合行動方案和各項(xiàng)工作制度和工作措施，落實(shí)責(zé)任到人。編制工作進(jìn)度時(shí)間安排表，落實(shí)計(jì)劃、總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)等工作措施。
    （2）、理順全市青少年科普活動教育的網(wǎng)絡(luò)，建立了高效的科普工作機(jī)制。教育局發(fā)揮主管部門的作用，統(tǒng)計(jì)現(xiàn)有科技輔導(dǎo)員數(shù)量和質(zhì)量，建立系統(tǒng)地科技輔導(dǎo)員檔案，調(diào)整和整合資源配置，理順科技活動網(wǎng)絡(luò)?？茀f(xié)組織推進(jìn)科普教育的方式和內(nèi)容，與教育聯(lián)手設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶托问健＝逃譅款^組織全市所有學(xué)校的青少年參與實(shí)施。高效工作機(jī)制已經(jīng)成為我市青少年校外科普活動的共建共享的有效模式。
    （3）、初步建成了微型青少年科技館（展室）并順利開館。按照展廳規(guī)劃要求，10月份完成對微型科技館３００平米展廳的初步裝修。11月按照當(dāng)初定制的計(jì)劃表，所有儀器全部到位并安裝調(diào)試完畢。在12月上旬，對相關(guān)工作人員和招募的志愿者進(jìn)行了培訓(xùn)，為順利展覽做好充分準(zhǔn)備。12月13日（周六），第一次面向龍山中學(xué)二千余名師生順利開展。師生們第一次通過動手演示和展品互動，認(rèn)知科技知識，接受科普教育，反響很好。
    （4）、組織了五場比賽。面向中小學(xué)生組織了科技創(chuàng)新發(fā)明制作大賽、航模比賽、搭支架負(fù)重、高空墜蛋和卡紙疊高比賽。豐富了青少年的科技知識和業(yè)余文化生活，超額完成了既定計(jì)劃中的任務(wù)。
    （5）開展兩期輔導(dǎo)員培訓(xùn)。落實(shí)科普“園丁”培訓(xùn)工程，發(fā)揮科技輔導(dǎo)員的作用，根據(jù)現(xiàn)有條件，在寒假中（20__年1月13-15日）開展兩期科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，一期是面向城區(qū)市直學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員的“計(jì)算機(jī)信息學(xué)奧賽”培訓(xùn)，另一期是面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)科技教師的“航空模型制作”培訓(xùn)。現(xiàn)在報(bào)名工作已經(jīng)完成，培訓(xùn)內(nèi)容和教師也都已經(jīng)準(zhǔn)備好，只等放假后具體實(shí)施。
    四、對上爭取領(lǐng)導(dǎo)重視。
    科普工作不只是科協(xié)和教育局的事，應(yīng)當(dāng)引起全社會特別是領(lǐng)導(dǎo)的重視。要辦好校外科普活動中心，領(lǐng)導(dǎo)的重視特別是上級領(lǐng)導(dǎo)的重視尤為重要。為此，市科協(xié)、科技館的領(lǐng)導(dǎo)和青少年校外中心主任等積極地向省、市、縣等上級主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，全方位爭取上級的政策和資金支持辦好試點(diǎn)。省教育廳和省科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)還親自到現(xiàn)場視察，并提出了很強(qiáng)的指導(dǎo)性意見。市教育局和科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)更是盯上靠上抓，一把手親自調(diào)度工作進(jìn)展情況?？茀f(xié)辛培祥主席三上濟(jì)南給領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào)，爭取到了上級最大的支持。截止目前，省、市、縣級政府和科協(xié)提供支持幫扶資金累計(jì)近__萬元，省科技館資助__萬元的儀器、市科技館資助__萬元的儀器也全部到位。可以說各級領(lǐng)導(dǎo)和重視和社會的支持為試點(diǎn)工作順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    隨著試點(diǎn)工作的不斷深入，也發(fā)現(xiàn)了一些問題還需在今后的工作中以彌補(bǔ)。一是資金問題，由于受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，物價(jià)很不穩(wěn)定。無論是購置儀器、更新、維修保養(yǎng)還是人員的工資等，缺乏持續(xù)供應(yīng)資金的機(jī)制和渠道，隨時(shí)出現(xiàn)斷流的危險(xiǎn)。二是專業(yè)人員匱乏，志愿者的科技水平不高。在短時(shí)間內(nèi)，科技館的管理人員的管理水平和維修水平很難一下子提高到一定水準(zhǔn)，對損壞的儀器不能即時(shí)修復(fù)，提高學(xué)習(xí)過程制約了試點(diǎn)工作的順利開展。三是高層次的科技活動指導(dǎo)教師不足，制約了一些現(xiàn)代科普活動的開展。
    科技教育活動總結(jié)篇十
    隨著最后比賽項(xiàng)目小發(fā)明和小課題的評比結(jié)束，20__年校園科技節(jié)落下帷幕?？萍脊?jié)為同學(xué)們提供了一個(gè)叩響科學(xué)殿堂的機(jī)會，在科技節(jié)活動中，同學(xué)們自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。
    本屆校園科技節(jié)，不僅有傳統(tǒng)的小發(fā)明、小課題競賽，也有最強(qiáng)大腦般的科學(xué)達(dá)人賽，還有動手實(shí)踐的航海模型比賽，更有奇思創(chuàng)想的創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀和頭腦奧林匹克競賽，同學(xué)們用奇妙的想法點(diǎn)燃發(fā)明創(chuàng)造的導(dǎo)火線，用獨(dú)特的視角探尋科學(xué)技術(shù)的閃光點(diǎn)。
    在開幕式上，我校創(chuàng)客社指導(dǎo)老師邱舜武老師做科技節(jié)致辭。他指出，我校科技特色顯著，獲得諸多科技項(xiàng)目比賽榮譽(yù)，并勉勵(lì)同學(xué)們踴躍參與科技節(jié)。來自初三（6）班的3名同學(xué)則分別帶來神奇的“隔空喝咖啡”科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和“空氣托水”小魔術(shù)，讓我們深切地感受到基礎(chǔ)的科學(xué)原理在神奇的魔術(shù)中的體現(xiàn)。
    在比賽現(xiàn)場，同學(xué)們盡顯創(chuàng)意與才能，譜寫一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。在緊張的第三屆校園頭腦奧林匹克競賽現(xiàn)場，大家撥弄著手中的紙張，用他們的智慧的大腦和靈巧的雙手，制作一個(gè)個(gè)創(chuàng)新作品。小組同學(xué)都在默契地配合中逐漸完成了作品，紙橋越搭越長，平衡桿越來越牢固，大家的形狀各異，但是似乎都在述說著不同的個(gè)人故事。小小的一張紙，在同學(xué)們手中變幻，這其中蘊(yùn)含了深刻的工程學(xué)和數(shù)學(xué)的學(xué)科知識。
    科學(xué)創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)show現(xiàn)場，臺上的同學(xué)呈現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)意奇妙的實(shí)驗(yàn)，令人眼花繚亂，大家或是取材環(huán)保，或是創(chuàng)意無限。實(shí)驗(yàn)show，秀出了同學(xué)之間良好的團(tuán)隊(duì)配合能力，秀出了同學(xué)們的科學(xué)創(chuàng)意，秀出了同學(xué)們對科學(xué)的興趣與熱愛。
    航海模型比賽場地，航模隊(duì)主教練楊功立老師為參賽選手講解比賽細(xì)節(jié)、航海模型的制作理論知識，再讓學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)完成作品參加比賽。航模作為一項(xiàng)科學(xué)體育競技項(xiàng)目，不僅提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，更培養(yǎng)了他們克服困難勇于進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。
    科學(xué)達(dá)人賽，即初一年級科學(xué)知識競賽現(xiàn)場氛圍緊張，各班選手們正努力搶答題目，本次比賽分為必答題、選答題和搶答題三種題型，對于同學(xué)們的科學(xué)基礎(chǔ)知識和課外知識都是一種考驗(yàn)，同時(shí)也考驗(yàn)著選手們的團(tuán)隊(duì)合作能力。
    科幻繪畫比賽，同學(xué)們紛紛展開豐富的想象，圍繞著主題，創(chuàng)作繪畫，各班學(xué)生都積極參與，精心繪制了許多優(yōu)秀的作品。同學(xué)們的巧妙繪畫，構(gòu)圖新穎，一幅幅好作品躍然紙上。還有，小發(fā)明和小課題評比中，學(xué)生合作完成科學(xué)探究或是發(fā)明作品，都彰顯著大家的智慧與創(chuàng)意。
    一年一度的校園科技節(jié)拉下帷幕，而在孩子們心中種下的科技種子正慢慢發(fā)芽，相信只要悉心呵護(hù)和精心栽培，小小生命也能根深葉茂。
    科技教育活動總結(jié)篇十一
    我校根據(jù)市科協(xié)關(guān)于征集青少年科技創(chuàng)新大賽作品的有關(guān)要求，在縣科協(xié)、縣教委的指導(dǎo)下，以“節(jié)約、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展”為大賽主題，認(rèn)真組織全校師生積極參與，開展了科技之星“小創(chuàng)意”展示、科幻作文、科技實(shí)踐活動等系列豐富多彩的活動，通過此項(xiàng)活動師生們受益匪淺，為使今后的活動開展得更好，收效更大，現(xiàn)將本次活動小結(jié)如下：
    一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，各負(fù)其責(zé)。
    二、具體措施。
    為培養(yǎng)我校青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)，精心組織學(xué)生參加以“節(jié)能環(huán)保自主創(chuàng)新”為主題的全國第24屆青少年科幻創(chuàng)新大賽活動。各班根據(jù)通知精神制定活動方案和計(jì)劃，認(rèn)真做好了發(fā)動、組織、實(shí)施等工作。
    結(jié)合本次競賽要求，我們組織學(xué)生圍繞主題，自由命題作文。力圖讓孩子從日常生活中發(fā)掘新鮮事物、充分發(fā)揮自己的想象力，主題貼近孩子的心靈，要求孩子表達(dá)自己真實(shí)情感。在于創(chuàng)造寬松、平等、自由的環(huán)境，使孩子們能積極投入，發(fā)現(xiàn)自我，并通過與他人交流，感到述說與傾聽的快樂。在此中得以發(fā)現(xiàn)自我、提高認(rèn)知、錘煉個(gè)性，馳騁想象，創(chuàng)造自己的思想和語言；并通過彼此的書寫、表達(dá)和交流，貼近心靈，獲得認(rèn)同和互相幫助，更自信、堅(jiān)強(qiáng)而快樂地在成長的路上，留下清晰的每一步。
    由于措施得力，參加本屆大賽的青少年數(shù)量和參賽作品的質(zhì)量都比較好。特別是在比賽的準(zhǔn)備階段及作品的收集階段中，各位教師能夠任勞任怨，各司其職，認(rèn)真加強(qiáng)對學(xué)生作品的`輔導(dǎo)力度，致使參賽作品的質(zhì)量得到了很大提高。截止本月底，本次比賽共收到13個(gè)“小創(chuàng)意”節(jié)目展示，48篇科幻作文，5件教師教學(xué)具，12件科技輔導(dǎo)論文，39件優(yōu)秀科幻繪畫，45件科技小制作，38件小發(fā)明以及科技實(shí)踐活動2個(gè)。目前有7項(xiàng)作品獲縣一等獎(jiǎng)，并選送到x市參評，另外還有十幾件作品獲縣其他等獎(jiǎng)獎(jiǎng)。
    此項(xiàng)工作即將過去，仍然存在不足的地方，我們將會一步一個(gè)腳印地工作，為培育下一代而奮斗：路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
    科技教育活動總結(jié)篇十二
    按照《魯南煤監(jiān)分局20__年煤礦安全科技活動周工作方案》及相關(guān)通知要求，我礦結(jié)合實(shí)際制定下發(fā)了《關(guān)于開展安全科技活動周的通知》，對此次活動作了進(jìn)一步的要求，在礦領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我礦5月19日至25日在全礦范圍內(nèi)開展了以“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”為主題的安全科技活動周活動。
    圍繞“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”這一主題，以安全科技活動周、墨子能工杯技能大賽為載體，我礦精心組織、周密安排，成功開展了各種豐富多彩、極具時(shí)代特色的科普宣傳活動。廣泛宣傳了黨和政府的科技方針、政策，展示了我礦科技創(chuàng)新及煤炭事業(yè)科技發(fā)展的最新成果，把各種實(shí)用科技知識及時(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)際。讓廣大職工切實(shí)感受到科學(xué)技術(shù)的力量，使大家進(jìn)一步形成崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的良好風(fēng)尚，為構(gòu)建和諧礦井營造了良好的氛圍?，F(xiàn)將活動情況匯報(bào)如下：
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳。
    礦井成立以礦長任組長，其它班子成員為副組長，各專業(yè)副總、各科室區(qū)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。活動辦公室設(shè)在安全科，安全科科長兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動的具體實(shí)施。各單位緊密圍繞“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”這一主題，以普及科技知識為主要內(nèi)容，高質(zhì)量、高水平的制作了黑板報(bào)，在各區(qū)隊(duì)門前進(jìn)行展示。同時(shí)利用班前會、led顯屏、宣傳條幅等對安全科技活動周進(jìn)行宣傳，弘揚(yáng)安全文化和科學(xué)理念，在全礦范圍內(nèi)，迅速掀起了學(xué)科學(xué)促安全的濃厚學(xué)習(xí)新潮。
    二、認(rèn)真普及煤礦安全科技知識，積極參加技能大賽。
    針對我礦“一通三防”、防治水、頂板、機(jī)電提運(yùn)等專業(yè)隱患治理及事故防范工作，分管副總牽頭，各相關(guān)科室區(qū)隊(duì)認(rèn)真編制危險(xiǎn)辨識、安全防范技術(shù)及應(yīng)急知識讀本，利用講座等形式，從管理人員到班組長到職工，層層學(xué)習(xí)，激發(fā)職工愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的熱情，增強(qiáng)了職工安全意識。同時(shí)，我礦組織各專業(yè)技術(shù)人才，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，積極參加在曹煤公司舉辦的墨子能工杯技能大賽，通過比賽，進(jìn)一步提高了職工技術(shù)素質(zhì)。
    三、認(rèn)真組織特殊工種進(jìn)行理論及實(shí)訓(xùn)活動。
    我礦充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地功能，組織各單位特殊工種進(jìn)行理論培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)活動。通過理論知識的再培訓(xùn)，以及現(xiàn)場模擬操作，進(jìn)一步推廣手指口述法，固化了職工操作流程。
    四、落實(shí)安全科技到基層，進(jìn)一步豐富職工科學(xué)文化生活。
    活動周期間，我礦免費(fèi)向廣大職工免費(fèi)發(fā)放安全科技知識手冊，深入到基層區(qū)隊(duì)、班組，向職工贈送科普書籍。組織區(qū)隊(duì)開展互學(xué)活動，到工作現(xiàn)場觀摩濕式鉆桿、煤壁注水、自動擋車欄等一大批科技創(chuàng)新項(xiàng)目和改造設(shè)備的應(yīng)用情況，由青年志愿者向職工送知識、送技能、解惑答疑。同時(shí)，積極組織職工觀看安全科普文藝演出、科教片放映，邀請我礦先進(jìn)科技工作者開展創(chuàng)新項(xiàng)目、典型事跡報(bào)告會等，進(jìn)一步豐富職工科學(xué)文化生活，增強(qiáng)科技普及的針對性、趣味性和互動性，提高了大家對技術(shù)工作的.重要性認(rèn)識。
    科技教育活動總結(jié)篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
    近年來，在市區(qū)科協(xié)的指導(dǎo)幫助下，我區(qū)科技教育工作以“發(fā)展科技教育特色，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”為核心，以科技實(shí)踐活動為載體，全面貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，廣泛開展科技教育活動，取得了一定的成效。根據(jù)會議安排，下面，我就全區(qū)科技教育工作作一簡要匯報(bào)。
    （一）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善各項(xiàng)制度，把科技工作擺到學(xué)校教育的重要地位。
    為深入開展中小學(xué)校科技教育，不斷提高全區(qū)青少年科學(xué)素質(zhì)，區(qū)教育局成立了由局長任組長，各副局長為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)與區(qū)科協(xié)一道，成立了科技輔導(dǎo)員協(xié)會，負(fù)責(zé)管理青少年科技教育工作的日常事務(wù)。建立完善了一系列的科普工作制度，有力確保了各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
    （二）加強(qiáng)中小學(xué)科技教育師資隊(duì)伍建設(shè)，確保中小學(xué)科技教育工作的開展。
    把中小學(xué)教師進(jìn)修科技類專業(yè)課程列入師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，列入繼續(xù)教育內(nèi)容。采取校內(nèi)培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、外出觀摩考查、參觀學(xué)習(xí)等方式不斷提高科技輔導(dǎo)教師的科學(xué)素質(zhì)和科技輔導(dǎo)能力。對科技輔導(dǎo)教師在工作、進(jìn)修等方面提供必要的方便條件，對在科技教育方面取得顯著成績的教師，在評優(yōu)、晉級等方面予以優(yōu)先，以穩(wěn)定科技教師隊(duì)伍，調(diào)動工作積極性。充分調(diào)動科技專家學(xué)者積極性，健全兼職科技指導(dǎo)教師隊(duì)伍，努力建立一支由在職教師和科技工作者組成的專兼職科技教育師資隊(duì)伍，確保中小學(xué)科技教育的順利開展。
    （三）充分發(fā)揮學(xué)校教育主渠道作用，積極探索和建立校內(nèi)外青少年科技教育活動體系。
    圍繞素質(zhì)教育目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施新課程改革的要求，積極探索校內(nèi)外科技教育活動體系。
    一是把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要措施，整合校內(nèi)教育資源，建立科技教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配備專兼職科技輔導(dǎo)員，編制科學(xué)教育校本課程，完善相關(guān)教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施，在完成科學(xué)課程的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生加入各類科技興趣小組，開展研究性、探究性學(xué)習(xí)活動。
    二是開展科技教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動，在政策上、投入上給予引導(dǎo)和資助。
    三是舉辦校園科技節(jié)活動，營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。
    四是建立校外科技實(shí)踐活動基地、青少年科技教育基地，鼓勵(lì)各類企業(yè)事業(yè)單位為青少年開展科技活動提供支撐，全區(qū)中小學(xué)生課外活動參與率達(dá)92%。
    五是建立宣傳表彰工作機(jī)制，對在開展科技。
    教育活動中取得優(yōu)異成績的學(xué)校、教師、學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年以來，全區(qū)共有18所學(xué)校、32名教師和325名學(xué)生在科技教育方面受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    （四）廣泛開展科技活動，學(xué)生科技素養(yǎng)全面提升積極組織學(xué)生參加由團(tuán)市、區(qū)委和市區(qū)科協(xié)組織的“科技繪畫比賽”、“四川省青少年科技創(chuàng)新大賽”、“大手拉小手科技傳播行動”等科技活動，經(jīng)常聘請科技教育方面的專家為我區(qū)各校做科普報(bào)告，組織輔導(dǎo)員老師開展科普活動情況交流，外出觀摩科技創(chuàng)新大賽現(xiàn)場。
    全區(qū)各校每年都要舉辦一至兩次全校性科技輔導(dǎo)講座，由經(jīng)驗(yàn)豐富的科技輔導(dǎo)員，對如何搞小發(fā)明（制作）、怎樣寫科技小論文、如何繪制科幻畫等進(jìn)行專題輔導(dǎo)；組織學(xué)生到社會大課堂去考察、參觀或參加科技夏令營、冬令營活動，舉行全校性的科普知識競賽和校園科技節(jié)，學(xué)生科普意識不斷增強(qiáng)，學(xué)生科技知識普及面大幅提升。
    一是義務(wù)教育階段學(xué)校普遍按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)和課程安排，開設(shè)了科學(xué)課，并在相關(guān)學(xué)科中加強(qiáng)了對學(xué)生科技知識的教育，科學(xué)精神的培育。全體師生的科學(xué)意識明顯增強(qiáng)，中小學(xué)生的動手能力明顯增強(qiáng)，源于師生的發(fā)明創(chuàng)造、科技創(chuàng)新明顯增多。
    二是各地各學(xué)校開展了內(nèi)容豐富的科技實(shí)踐活動、科技小發(fā)明、小創(chuàng)造及科技創(chuàng)新活動。全區(qū)已建成省級科普示范學(xué)校1所，市級科普示范學(xué)校4所，有5所小學(xué)正在創(chuàng)建市級科技教育示范學(xué)校。
    三是積極參加國家、省、市組織的.各類科技活動并取得了優(yōu)異成績。北倉路小學(xué)在四川省第二十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲省組織獎(jiǎng)；廣安中學(xué)的科技小發(fā)明《空調(diào)節(jié)能噴水裝置》獲省三等獎(jiǎng)，《節(jié)能減排，從我做起》獲市一等獎(jiǎng)，教師科技活動方案《華鎣山古生物化石調(diào)查》被評為市級二等獎(jiǎng)；桂興小學(xué)的科技創(chuàng)新大賽作品《計(jì)量取鹽瓶》評被為市級二等獎(jiǎng)。20xx年以來，共有200余件作品獲省、市、區(qū)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    成績固然可喜，但我們也清醒地認(rèn)識到學(xué)?？萍冀逃ぷ鬟€存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在科學(xué)課開設(shè)不足，專業(yè)教師匱乏，教學(xué)質(zhì)量難以保證。科技活動開展偏少，缺乏制度保證，更缺乏經(jīng)費(fèi)投入和人力保障?？萍冀逃姆諊蜅l件都還有較大差距，無論是學(xué)校和社會，對科技教育都有忽視或重視不夠之處，而基于投入、資源、條件等因素，也大大制約了科技宣傳、科普教育和科技活動的開展，應(yīng)試教育的慣性思維和做法，也影響了科技教育的全面展開，影響了科技活動的拓展和深化。
    三是加大科技教育的投入，加強(qiáng)科技教育的常規(guī)管理，加強(qiáng)科技教育的校本開發(fā)，走出一條符合我區(qū)特色的科技教育之路。
    科技教育活動總結(jié)篇十四
    在科技月活動中，我們首次探究在課程中培養(yǎng)學(xué)生的科技素養(yǎng)，在課程之下開展科技實(shí)踐主題特色活動。以科技月活動為主題，學(xué)校課程研發(fā)小組編制了課程目標(biāo)、實(shí)施課程、評價(jià)課程。我們以綜合實(shí)踐課為出發(fā)點(diǎn)，通過實(shí)施研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的精神、科學(xué)研究的態(tài)度、學(xué)會科學(xué)研究的基本方法。
    通過科技教育科研課題的實(shí)施提高教師參與科技教育的水平。在科技教育實(shí)踐中，我們最大的成功或者說收獲是我們將科技教育融入學(xué)校整體教育情境中，借鑒了情境教育的`理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充分結(jié)合校情，將科學(xué)與藝術(shù)、閱讀、運(yùn)動、勞動結(jié)合，創(chuàng)造性地開展了以特色主題活動的教育實(shí)踐形式，讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲取。
    1.積極參加科技創(chuàng)新大賽。
    科技創(chuàng)新大賽是科技主題活動的平臺,我校參加創(chuàng)新大賽做到“三結(jié)合”“四有”：“三結(jié)合”是科技創(chuàng)新與科技課題實(shí)驗(yàn)結(jié)合，科技創(chuàng)新與課程改革結(jié)合，實(shí)施中注重普及與提高結(jié)合。在區(qū)、市、國家級科技創(chuàng)新大賽上屢獲佳績。
    2.開展科技專家進(jìn)校園活動。
    重慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會“院士專家校園行”于9月8日在重慶召開，參會的眾多科學(xué)專家、教授組成了“科學(xué)家科普報(bào)告團(tuán)”到重慶多所學(xué)校演講。田如森教授，進(jìn)入校園為孩子們開展的精彩的互動活動。
    并在每年的科技月活動中邀請博物雜志科學(xué)家到校開展“博物學(xué)堂”專題講座，讓孩子們見識一個(gè)真實(shí)的科學(xué)世界。
    3.興建科技館提升辦學(xué)水平。
    我?？萍冀逃玫絽^(qū)委領(lǐng)導(dǎo)多次關(guān)心，面積3000平米的區(qū)級科技館設(shè)備全面配套到位，為片區(qū)青少年提供了一個(gè)科普學(xué)習(xí)的場館。
    每年學(xué)校出經(jīng)費(fèi)培訓(xùn)教師科技素養(yǎng)，組織各類科技活動，經(jīng)費(fèi)逐年提高20xx年總計(jì)支出20余萬元，用于科技教育教學(xué)活動開展。
    科技教育活動總結(jié)篇十五
     加快行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的步伐”的工作要求和在合肥召開的全國煙草專賣局長(公司總經(jīng)理)座談會提出的“五個(gè)確?！钡墓ぷ饕螅荒陙?，經(jīng)過科教司全體職工和全行業(yè)科教工作者的積極努力，科教工作取得了一定成績。
     現(xiàn)將科教司工作200*年的工作總結(jié)和200*年的工作安排匯報(bào)
     200*年主要工作 xx年我們針對行業(yè)科教工作提出了“
     四”工作思路，即：圍繞開發(fā)新產(chǎn)品改造老產(chǎn)品的目標(biāo)
     (一個(gè)目標(biāo))，完善技術(shù)創(chuàng)新體系和質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作體系建設(shè)
     (三個(gè)重點(diǎn)研究方向)，堅(jiān)持科教工作的四個(gè)結(jié)合，即：國內(nèi)外相結(jié)合、行業(yè)內(nèi)外相結(jié)合、基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究相結(jié)合、科研與人才培養(yǎng)相結(jié)合。
     工作重點(diǎn)
     具體來講就是：完善質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作體系
     (一個(gè)工作體系)，抓好“煙草育種”和“全國卷煙制絲工藝技術(shù)水平分析及提高質(zhì)量的集成技術(shù)推廣研究”兩個(gè)重點(diǎn)科研項(xiàng)目(二個(gè)重點(diǎn)科研項(xiàng)目)，實(shí)施人才培養(yǎng)行動計(jì)劃,落實(shí)“百千萬人才工程”(一個(gè)人才培養(yǎng)行動計(jì)劃)。
     按照以上的工作思路，200*年科教司的工作主要有以下幾個(gè)方面。
     (一)、成功舉辦煙草行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新成果展，展現(xiàn)了煙草行業(yè)科技水平和綜合實(shí)力，提高了煙草行業(yè)的整體形象和社會地位。
     在國家局相關(guān)部門、北京市局、北京卷煙廠的協(xié)助和各參展省局、企業(yè)的努力下，經(jīng)過半年多的緊張籌備，煙草行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新成果展覽會于今年5月18-22日在北京成功舉辦。
     展覽會以“科技創(chuàng)新，降焦減害，關(guān)注健康，奉獻(xiàn)社會”為展示主題，全面而概括地展示了煙草行業(yè)自1982年組建以來企業(yè)科技進(jìn)步取得的重大成就，充分展現(xiàn)了煙草行業(yè)的科技水平和煙草制品中的科技含量，表現(xiàn)了煙草行業(yè)的綜合實(shí)力和精神風(fēng)貌。
     據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，煙草行業(yè)和社會各界觀展人員約4萬余人。
     展覽會在社會上產(chǎn)生了積極的反響，向社會各界顯示卷煙產(chǎn)品科技含量不低、煙草行業(yè)對國家貢獻(xiàn)不小、煙草行業(yè)社會形象不差，達(dá)到了我們預(yù)期的展覽目的。
     高香氣、低焦油、低危害卷煙產(chǎn)品開發(fā)和降焦減害工作是行業(yè)科技工作的一個(gè)中心內(nèi)容。
     為此，科教司200*年的工作重點(diǎn)以低焦油、低危害卷煙開發(fā)技術(shù)研究推廣為主線，進(jìn)一步推動了行業(yè)卷煙降焦、減害工作深入開展，主要包括以下三項(xiàng)方面工作：
     1、加大了卷煙降焦、減害、控害技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用
     從降焦、降害、控害和測害等技術(shù)不同方面開展新技術(shù)、新工藝、新方法及其配套技術(shù)相關(guān)的研究，項(xiàng)目屬于技術(shù)集成開發(fā)研究項(xiàng)目，各個(gè)分項(xiàng)既相對獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)。
     經(jīng)過近三年的研究，各分項(xiàng)目已基本達(dá)到項(xiàng)目預(yù)定的各項(xiàng)指標(biāo)，取得了技術(shù)的突破。
     其中，少數(shù)卷煙企業(yè)已成功地運(yùn)用這些新技術(shù)開發(fā)出了低焦油、低危害卷煙產(chǎn)品，已初步研究證明中國卷煙煙氣中亞硝胺含量較少，這一研究結(jié)果及測試分析方法有助于提高產(chǎn)品的市場競爭力，有助于建立技術(shù)壁壘。
     2、進(jìn)一步促進(jìn)了造紙法再造煙葉的開發(fā)和應(yīng)用推廣
     200*年，杭州造紙法再造煙葉已分別在蕪湖、合肥、濟(jì)南、深圳等煙廠推廣使用，累計(jì)合同總量達(dá)1800噸(杭州煙廠自用的除外);汕頭造紙法再造煙葉已分別在常德、武漢、上海等煙廠推廣試用，累計(jì)合同總量達(dá)1440噸。
     同時(shí)，還要進(jìn)一步加大造紙法再造煙葉的技術(shù)開發(fā)力度。
     昆船公司和云南院承擔(dān)的造紙法再造煙葉中試生產(chǎn)線項(xiàng)目，今年以來取得了較大的進(jìn)展。
     目前，xx噸/年的中試生產(chǎn)線已安裝完畢，正在調(diào)試運(yùn)行當(dāng)中。
     3、提高白肋煙質(zhì)量及可用性技術(shù)研究取得重要進(jìn)展
     為促進(jìn)低焦油、混合型卷煙開發(fā)，解決我國白肋煙煙堿含量偏高、白肋煙特征香氣不明顯等問題，科教司重點(diǎn)安排了“提高白肋煙質(zhì)量及其可用性的技術(shù)研究”大協(xié)作項(xiàng)目，目前已取得重要進(jìn)展。
     基本明確了各項(xiàng)重要栽培因素、生態(tài)環(huán)境條件與白肋煙生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量指標(biāo)及化學(xué)成分的關(guān)系;探索出了有效地調(diào)控?zé)焿A的技術(shù)措施;建立起了白肋煙煙堿積累的數(shù)學(xué)模型;基本確立了白肋煙生產(chǎn)綜合配套技術(shù)規(guī)范。
     今年7月份，組織行業(yè)內(nèi)工業(yè)、農(nóng)業(yè)及科研單位專家對該項(xiàng)目進(jìn)行了田間現(xiàn)場分析、技術(shù)講座、技術(shù)交流和外觀評價(jià)、感官評價(jià)的品質(zhì)鑒定等，結(jié)論是：理論上有創(chuàng)新;技術(shù)上有進(jìn)步;推廣上有價(jià)值;質(zhì)量上有提高;方法上有突破。
     該項(xiàng)科研成果被評為200*年度國家煙草專賣局科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，同時(shí)推薦申報(bào)國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)。
     當(dāng)前，卷煙制絲工藝技術(shù)水平不高、工藝管理粗放、卷煙質(zhì)量穩(wěn)定性差、焦油量波動性大等問題較大地影響了我國卷煙產(chǎn)品的市場競爭力，是制約我國煙草行業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵因素。
     在全行業(yè)開展“制絲工藝技術(shù)水平分析及提高質(zhì)量的集成技術(shù)研究推廣”工作就是要解決這一問題。
     術(shù);研究兩項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)，即小葉組配方技術(shù)研究、葉絲和梗絲在線膨脹新技術(shù)(hxd和sts)應(yīng)用研究。
     工作目標(biāo)：擬用三年的時(shí)間，使卷煙生產(chǎn)企業(yè)的卷煙產(chǎn)品質(zhì)量水平明顯上升，質(zhì)量穩(wěn)定性明顯提高，焦油波動范圍明顯縮小，有關(guān)技術(shù)和管理人員的素質(zhì)明顯提高。
     組織形式：采取科技推廣項(xiàng)目的形式進(jìn)行。
     目前第一批試點(diǎn)企業(yè)已列入國家局200*年重點(diǎn)科技開發(fā)與推廣項(xiàng)目計(jì)劃。
     組織形式是以科技教育司牽頭、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行司等部門協(xié)助、鄭州煙草研究院為主要技術(shù)依托單位、卷煙生產(chǎn)企業(yè)參加相結(jié)合的方式。
     具體工作由“項(xiàng)目工作組”和“項(xiàng)目技術(shù)組”負(fù)責(zé)實(shí)施。
     實(shí)施方式：分國家局、省級局和卷煙生產(chǎn)企業(yè)三個(gè)層次實(shí)施。
     第一個(gè)層次是國家局級試點(diǎn)，由國家局組織實(shí)施。
     作為推廣示范企業(yè)并做好明年進(jìn)入試點(diǎn)企業(yè)的準(zhǔn)備。
     第二個(gè)層次是省級局組織的企業(yè)，形式參照國家局層次的操作模式進(jìn)行。
     第三個(gè)層次是外圍企業(yè)，由卷煙生產(chǎn)企業(yè)自行組織實(shí)施。
     效果顯著企業(yè)可進(jìn)入推廣示范企業(yè)、試點(diǎn)企業(yè)。
     作為關(guān)系到企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，該項(xiàng)工作一經(jīng)提出就受到企業(yè)普遍關(guān)注并很快形成共識。
     目前很多企業(yè)已分別在國家局、省級局、企業(yè)級層次開展工作并取得成效。
     技含量明顯提高，新開發(fā)的軟包“老仁義”上市不足一月銷售9142萬箱;職工情緒高漲。
     1、煙草育種工作全面啟動。
     目前，我國煙葉生產(chǎn)的當(dāng)家推廣品種還是國外引進(jìn)品種。
     因此加速育種進(jìn)程，盡快培育具有自主知識產(chǎn)權(quán)的優(yōu)質(zhì)當(dāng)家品種是農(nóng)業(yè)科研的當(dāng)務(wù)之急。
     今年的第一批科研計(jì)劃中已重點(diǎn)安排了以南、北育種中心分別牽頭的大協(xié)作項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)資助共500萬元，計(jì)劃到“xx”期末完成5個(gè)優(yōu)質(zhì)烤煙新品種的育種目標(biāo)，每個(gè)品種必須達(dá)到年推廣種植面積50萬畝。
     屆時(shí)，我國煙草自育品種種植面積將大大增加。
     2、“無公害”煙葉生產(chǎn)技術(shù)研究逐步加強(qiáng)。
     針對目前我國煙草農(nóng)藥使用量大，農(nóng)藥品種多、農(nóng)藥使用亂以及高毒、高殘留農(nóng)藥仍在局部使用的現(xiàn)狀，200*年，我們通過《“無公害”煙葉生產(chǎn)技術(shù)研究與應(yīng)用》項(xiàng)目的招標(biāo)工作，使煙葉生產(chǎn)的“無公害”
     問題受到普遍關(guān)注，“無公害”生產(chǎn)成為發(fā)展方向。
     促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，是國家提出的產(chǎn)地認(rèn)定和產(chǎn)品認(rèn)證的工作模式。
     為了做好這方面工作，我們還組織開展了對“無公害”煙葉農(nóng)藥、重金屬最高殘留量標(biāo)準(zhǔn)研究工作，并作為重點(diǎn)研究課題。
     該項(xiàng)工作主要通過對全國煙草農(nóng)藥使用現(xiàn)狀普查、對代表性的煙區(qū)進(jìn)行煙葉取樣、對煙葉樣品的農(nóng)藥殘留進(jìn)行檢測，最終研究制訂相關(guān)的建議標(biāo)準(zhǔn)。
     該項(xiàng)工作將直接影響招標(biāo)項(xiàng)目的考核工作，同時(shí)，該項(xiàng)目的相關(guān)數(shù)據(jù)對下一步的煙草農(nóng)業(yè)科研工作有重要的參考價(jià)值。
     3、優(yōu)質(zhì)煙葉開發(fā)初見成效。
     主要通過兩個(gè)層次開展工作。
     第一個(gè)層次是建立煙葉科技示范基地。
     目前已在福建三明和龍巖、山東省臨沂、四川西昌、貴州遵義等煙區(qū)建立了科技示范基地，作為煙葉生產(chǎn)技術(shù)的科研開發(fā)基地。
     第二個(gè)層次是在縣一級建立煙葉標(biāo)準(zhǔn)化示范縣。
     主要推廣規(guī)范的煙葉生產(chǎn)技術(shù)。
     目前已建立了云南彌勒、山東莒南等10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化示范縣，并被國家質(zhì)檢總局列為全國第三批標(biāo)準(zhǔn)化示范100縣之列。
     上半年會同煙葉公司組織召開了煙葉標(biāo)準(zhǔn)化示范縣項(xiàng)目現(xiàn)場會并制定了該項(xiàng)工作的具體實(shí)施計(jì)劃。
     4、煙草病蟲害預(yù)測預(yù)報(bào)及綜合防治體系逐步完善。
     從1996年起，我們開始在全國主要產(chǎn)煙省(市、區(qū))建立煙草病蟲害預(yù)測預(yù)報(bào)和綜合防治工作機(jī)構(gòu)并逐漸發(fā)展成為“全國煙草病蟲害預(yù)測預(yù)報(bào)和綜合防治網(wǎng)”。
     截止xx年底，全國共有16家省級局建立了相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，各級站總數(shù)達(dá)到260多家。
     200*年6月底，我們在云南組織召開了“全國煙草病蟲害預(yù)測預(yù)報(bào)專題學(xué)術(shù)研討會”，進(jìn)一步推動了該項(xiàng)工作的開展。
     下一步工作總體目標(biāo)是：到xx年全國范圍內(nèi)煙草病蟲害損失比目前降低5個(gè)百分點(diǎn)。
     (五)不斷推進(jìn)科技項(xiàng)目管理制度改革，科技項(xiàng)目管理進(jìn)一步規(guī)范化
     1、科技項(xiàng)目立項(xiàng)制度更加規(guī)范。
     經(jīng)過近幾年的改進(jìn)，科技項(xiàng)目立項(xiàng)已形成目前的五個(gè)規(guī)范過程：資格形式審查、科技委論證、專家評審、國家局各有關(guān)部門征求意見、國家局辦公會議審議，并實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上申報(bào)和管理的功能。
     2、建立科技項(xiàng)目招標(biāo)立項(xiàng)制度
     為了優(yōu)化科技資源配置，提高科技經(jīng)費(fèi)的使用效率，促進(jìn)公平競爭，今年我們加強(qiáng)了科技項(xiàng)目招標(biāo)立項(xiàng)工作，在促進(jìn)科研立項(xiàng)機(jī)制改革上邁出了新步伐。
     上半年進(jìn)行的《低焦油低co卷煙產(chǎn)品研制》和《“無公害”煙葉生產(chǎn)技術(shù)研究與應(yīng)用》兩個(gè)項(xiàng)目的招投標(biāo)取得了比較滿意的結(jié)果。
     今后，要求各省級局要加強(qiáng)科技項(xiàng)目的招標(biāo)工作。
     3、建立項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)配套制度和經(jīng)費(fèi)執(zhí)行檢查制度
     項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)配套制度：自今年起，為加大企業(yè)對科技的投入力度，凡各省局在國家局立項(xiàng)的重大科研項(xiàng)目，均應(yīng)給予相應(yīng)額度的配套經(jīng)費(fèi)支持，并按照屬地管理原則加強(qiáng)管理。
     經(jīng)費(fèi)執(zhí)行檢查制度：自去年起，逐步開展了對大額科技經(jīng)費(fèi)使用單位進(jìn)行經(jīng)費(fèi)的跟蹤檢查，目前已完成對鄭州院、鄭州煙草職工技術(shù)培訓(xùn)中心和生理生化基地三個(gè)單位的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況的檢查工作。
     1、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督體系建設(shè)
     重點(diǎn)做了五方面的工作：一是組織貫徹實(shí)施iso17025國際標(biāo)準(zhǔn)及新的煙草質(zhì)檢機(jī)構(gòu)審查認(rèn)可辦法和評審細(xì)則，并據(jù)此進(jìn)行了湖北省煙草質(zhì)檢站審查驗(yàn)收的試點(diǎn)工作。
     二是抓省級質(zhì)檢站的`整體提升工作。
     目前國家煙草質(zhì)檢中心、上海、湖北、廣東、山東、云南等六個(gè)省級質(zhì)檢機(jī)構(gòu)通過了中國實(shí)驗(yàn)室國家認(rèn)可委員會認(rèn)可，基本具備參與國際質(zhì)檢合作的工作條件。
     三是舉辦了行業(yè)質(zhì)檢站長政策法規(guī)培訓(xùn)班，培養(yǎng)了首批20余名行業(yè)國家級實(shí)驗(yàn)室注冊審核員。
     四是加強(qiáng)了標(biāo)準(zhǔn)化工作，發(fā)布《卷煙、雪茄煙 基本計(jì)量單位》、《煙用二醋酸纖維絲束》等12項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，申報(bào)批準(zhǔn)國家標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng)4項(xiàng)，組織行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃25項(xiàng)。
     五是加強(qiáng)了行業(yè)計(jì)量室建設(shè)。
     通過了全國計(jì)量考核委員會組織的“煙草專用氣體流量和壓力標(biāo)準(zhǔn)”建標(biāo)考核工作。
     2、卷煙產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督
     國產(chǎn)卷煙的質(zhì)量監(jiān)督：組織了全國卷煙產(chǎn)品市場抽查和全國性統(tǒng)檢，卷煙產(chǎn)品抽樣平均合格率為98.43%，與xx年度平均合格率為99.0%相比基本持平。
     平均焦油量為14.7毫克，比xx年度焦油量15.3毫克有所降低。
     全國卷煙呈現(xiàn)焦油量下降，低焦油卷煙份額上升的態(tài)勢。
     進(jìn)口卷煙的質(zhì)量監(jiān)督：上半年我司牽頭與國家質(zhì)檢總局食品安全局(原
     外觀質(zhì)量、卷煙焦油量、煙氣煙堿量檢驗(yàn)合格率分別為：30.7 %，88.46 % 、100 %、100 %，而不合格項(xiàng)中免稅煙不合格的比例占81%。
     總體上反映出進(jìn)口卷煙標(biāo)識不符問題突出，免稅煙管理混亂，質(zhì)量問題嚴(yán)重。
     3、煙葉原料質(zhì)量監(jiān)督
     等級合格率分別為：49%、52%、60%，去年達(dá)到了最好的水平。
     的煙葉產(chǎn)區(qū)，并加大了督查煙葉產(chǎn)區(qū)整改工作的力度。
     今年農(nóng)商等級合格率為80%
     (3)卷煙材料質(zhì)量監(jiān)督
     煙材料信用體系和信用制度的建立，從法制的高度對卷煙材料市場進(jìn)行凈化，規(guī)范經(jīng)營。
     組織開展了對廣東、云南和河南部分煙用香精香料生產(chǎn)企業(yè)和絲束、濾棒、卷煙紙等產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)督檢查。
     對存在質(zhì)量問題，不符合生產(chǎn)要求的4家香精香料生產(chǎn)企業(yè)、3家濾棒生產(chǎn)企業(yè)和2家卷煙紙生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行通報(bào)，在行業(yè)內(nèi)外都產(chǎn)生了較大影響，效果良好。
     (七)、以國家實(shí)施名牌戰(zhàn)略為契機(jī)，著手培育中國名牌卷煙
     為推動名牌戰(zhàn)略的實(shí)施，國家質(zhì)檢總局從xx年起啟動了中國名牌的產(chǎn)品培育工作。
     為推動煙草行業(yè)名牌戰(zhàn)略的實(shí)施，做大做強(qiáng)一批卷煙優(yōu)勢品牌，今年我們在爭創(chuàng)中國卷煙名牌工作上重點(diǎn)做了兩項(xiàng)工作：一是將卷煙爭取列入到了中國名牌評定目錄。
     優(yōu)產(chǎn)品的摸底、調(diào)研和產(chǎn)品數(shù)據(jù)測評工作。
     在各方面的積極努力下，經(jīng)中國名牌戰(zhàn)略推進(jìn)委員會審核通過并予公布，煙草行業(yè)有中華、紅塔山、大紅鷹、白沙、云煙、紅河和芙蓉王7個(gè)卷煙品牌獲得“中國名牌”稱號。
     首次以中國名牌卷煙生產(chǎn)企業(yè)的整體形象向公眾展現(xiàn)了其整體技術(shù)水平和綜合實(shí)力，受到各界人士的廣泛關(guān)注。
     (八)、實(shí)施人才培養(yǎng)行動計(jì)劃，提高人員素質(zhì)，為行業(yè)持續(xù)發(fā)展提供人才支持
     培養(yǎng)行動計(jì)劃，為提高企業(yè)核心競爭力和行業(yè)的總體競爭實(shí)力提供智力支持和人才保障。
     一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，各班主任積極組織參與
     近年來，我校的教育管理、教育教學(xué)質(zhì)量都呈穩(wěn)步上升趨勢，辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)愈來愈好。
     隨著素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的逐步深入，我校不斷加大科技教育領(lǐng)導(dǎo)力度、資金投入以及科技教師隊(duì)伍建設(shè)。
     開學(xué)初，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，制定了學(xué)?？萍冀逃虒W(xué)計(jì)劃，商定了參加上級科技活動的具體內(nèi)容。
     二、活動豐富多彩，取得了比較好的成績
     落實(shí)科技教育的實(shí)質(zhì)在于體現(xiàn)“全面、主動”，即面向全體學(xué)生，讓學(xué)生主動發(fā)展。
     而開展科技活動是促使學(xué)生全面、主動發(fā)展的最有效的途徑之一，更是實(shí)施科技教育不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
     為了抓好全體學(xué)生的科普教育工作，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，充分利用各種宣傳陣地開展了各項(xiàng)科普活動：
     二等獎(jiǎng)、1名教師分別在在重慶市和南川區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)、1名學(xué)生在南川區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)。
     有些活動組織不夠規(guī)范，有些活動還留于形式，有些活動的培訓(xùn)工作還不夠細(xì)致等等，這些都是我今后努力改進(jìn)的地方。
     總之，青少年科技教育是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工程，我們將不斷思考和探索，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，并在以往的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。
     我堅(jiān)信，在我們?nèi)w科技教師的共同努力下，將會在科技教育的園地里綻開出朵朵奇葩。
    科技教育活動總結(jié)篇十六
    長期的堅(jiān)持和扎實(shí)有效的工作，使得我?？萍冀逃ぷ鞔T果磊磊。-年，學(xué)校組織學(xué)生學(xué)生參加了科技創(chuàng)新、機(jī)器人、信息學(xué)、電腦制作、科幻畫、地理科技等多項(xiàng)競賽，在國家、省市級科技競賽中取得了共計(jì)38個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中國家級獎(jiǎng)項(xiàng)11個(gè)，省級獎(jiǎng)項(xiàng)9個(gè)，市級獎(jiǎng)項(xiàng)18個(gè)；湯大福老師獲肥合市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、包河區(qū)“十佳”科技輔導(dǎo)員。學(xué)?？萍脊ぷ魇艿缴霞夘I(lǐng)導(dǎo)好評，被肥合市科協(xié)授予肥合市科普示范校榮譽(yù)稱號，2013年12月學(xué)校榮獲包河區(qū)科技教育成果獎(jiǎng)。學(xué)校的科技活動成果得到了家長、社會和媒體的關(guān)注，包河教育信息網(wǎng)、肥合教育信息網(wǎng)、安徽教育網(wǎng)等各級專業(yè)媒體上對我校科技活動開展情況進(jìn)行了宣傳報(bào)道，取得了良好了社會效應(yīng)。
    科技教育活動總結(jié)篇十七
    根據(jù)區(qū)委20__年科技活動周活動的安排部署，我鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了一系列豐富多彩、形式多樣的群體性科技型活動，在全鎮(zhèn)掀起了普及科技知識，讓科技成果惠及廣大人民群眾，提高全民的科學(xué)文化素質(zhì)。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
    為高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的辦好本次科技活動周工作，我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視活動周的組織工作。成立鎮(zhèn)科技活動周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)科技活動周工作的領(lǐng)導(dǎo)與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。由鎮(zhèn)黨委書記和鎮(zhèn)長擔(dān)任組長，成員由鎮(zhèn)各部門負(fù)責(zé)人組成并制定了工作方案，各部門統(tǒng)籌部署，密切配合，聯(lián)合協(xié)作，集成資源，充分調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)做好科技活動周的各項(xiàng)工作，集中宣傳科技事業(yè)的新成就。
    二、重點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富。
    這次科技活動周，我鎮(zhèn)緊緊圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的主題，結(jié)合全鎮(zhèn)科技工作實(shí)際，不同的群體，安排了送科技進(jìn)農(nóng)家、科普展覽、科普咨詢、科教電影放映、青少年科技教育、校園科技等活動項(xiàng)目。在活動內(nèi)容上，豐富多彩，既具有時(shí)代感，又符合人民群眾的需求。緊密結(jié)合我鎮(zhèn)科技工作實(shí)際，突出了以下重點(diǎn)：突出惠及民生和改善民生。今年，我們以科技下鄉(xiāng)，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)進(jìn)農(nóng)戶為重點(diǎn)，引導(dǎo)群眾樹立科學(xué)生活意識，提高全民健康水平。大力推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收，切實(shí)為“三農(nóng)”服務(wù)，提高全民科學(xué)素質(zhì)和健康水平，通過各種形式的宣傳活動，使科技創(chuàng)新的成果進(jìn)入了千家萬戶，讓廣大群眾體會到了科技創(chuàng)新的福祉。二是突出科普傳播和科普創(chuàng)新。今年我鎮(zhèn)的科技活動周特別重視對青少年的科技創(chuàng)新教育，在各學(xué)校開展了“科技論文征文”活動，組織青少年科技輔導(dǎo)員撰寫科技論文，提高了廣大教師對加強(qiáng)新時(shí)期科技創(chuàng)新教育的認(rèn)識，從而在校園形成了濃厚的科技氛圍。
    三、特色鮮明，注重宣傳。
    為認(rèn)真落實(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)科技宣傳力度，增強(qiáng)科技宣傳效果，各個(gè)部門分別承擔(dān)各項(xiàng)具體工作，全鎮(zhèn)各行各業(yè)機(jī)關(guān)干部、教師、青少年學(xué)生等都紛紛參加到本次科技活動周活動中來?；顒踊蚣虚_展，或分散宣傳，宣傳面廣，顯示度高，印發(fā)資料多，群眾紛紛索要資料的場面頻頻出現(xiàn)，呈現(xiàn)出了“科普熱”的喜人景象。特色鮮明，組織專業(yè)技術(shù)人員按農(nóng)時(shí)季節(jié)需要，對科學(xué)技術(shù)的需要，深入各村，開展一系列的技術(shù)服務(wù)，提高了農(nóng)村勞動者的科技素質(zhì)。
    在校園，向廣大青少年印發(fā)了抗震救災(zāi)基本知識的傳單，并主要開展了小制作、小發(fā)明，組織學(xué)生開展課外科技實(shí)踐活動，增強(qiáng)了青少年學(xué)生科技創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
    總之，我鎮(zhèn)開展的科技活動周，取得了一定的成效，但我們也清醒地看到，由于我鎮(zhèn)勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)還不高，廣大群眾消化吸收先進(jìn)科技成果的能力弱，因此科學(xué)技術(shù)普及工作在我鎮(zhèn)還是一項(xiàng)長期而艱巨的戰(zhàn)略任務(wù)，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加大宣傳力度，不斷普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，用科學(xué)的思想戰(zhàn)勝愚昧落后，弘揚(yáng)科學(xué)精神，真正落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐的重要成果上來，把我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)科技工作新局面。
    科技教育活動總結(jié)篇十八
    20xx-20xx年度學(xué)校科技創(chuàng)新教育工作在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生共同努力下又取得豐碩的成果，學(xué)校師生發(fā)揮出自己的聰明才智，在第33屆各級青少年科技創(chuàng)新大賽和各級青少年機(jī)器人競賽中再次取得優(yōu)異成績，現(xiàn)將20xx-20xx年度學(xué)?？萍紕?chuàng)新教育工作總結(jié)如下：
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視科技創(chuàng)新教育活動，“以科技教育促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展”列入學(xué)校總體發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校把科技創(chuàng)新教育工作納入學(xué)校的工作計(jì)劃中，并把它們作為學(xué)校工作的必不可少的組成部分。
    本學(xué)年學(xué)校在借鑒過去活動的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上對一些活動的設(shè)置和安排做了改進(jìn)和完善。
    1、活動內(nèi)容的安排。針對初中學(xué)生的特點(diǎn)和有關(guān)比賽的要求，學(xué)校將科技創(chuàng)新教育的主要內(nèi)容放在了學(xué)生的動手能力上，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，綜合運(yùn)用學(xué)科知識的能力。通過科技創(chuàng)新活動促使學(xué)生主動積極地投入到知識的學(xué)習(xí)和運(yùn)動當(dāng)中。
    2、活動的形式方面。在活動的形式方面以學(xué)生動手動腦為主，宣教為輔。引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，而不是程序化的去完成任務(wù)。
    3、結(jié)合時(shí)事開展社會實(shí)踐活動。我們倡議學(xué)生從自己的身邊，從自己的家庭，從自己所在的生活小區(qū)出發(fā)去感受能源的使用、環(huán)境與生態(tài)、安全與健康等現(xiàn)實(shí)生活中的各種實(shí)際情況。同學(xué)們通過觀察與體驗(yàn)增強(qiáng)了節(jié)約意識、保護(hù)環(huán)境意識、和保障安全健康意識。
    （一）取得的成效。
    1、同學(xué)們通過科技創(chuàng)新活動周極大的提高了學(xué)科學(xué)用科學(xué)的興趣和積極性，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、讓同學(xué)們更多的了解了身邊的時(shí)事，更多的了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的主人翁責(zé)任感。
    3、通過科技小制作和社會科學(xué)實(shí)踐活動，增強(qiáng)了同學(xué)們的.動手能力和與人交往的能力，為學(xué)生將來的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
    （二）努力的方向。
    科技創(chuàng)新是社會發(fā)展永恒的主題，國家和社會的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新型的人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任，也是一種挑戰(zhàn)，也是未來教育發(fā)展的方向。在培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的路上，我們還有很多工作要做。不斷地去了解學(xué)生，不斷地去改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，不斷地去引導(dǎo)、啟發(fā)和挖掘?qū)W生的潛力，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的社會責(zé)任感。這些都是我們今后工作的努力方向，我們相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，有全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)校的科技創(chuàng)新教育將取得更大的進(jìn)步！
    科技教育活動總結(jié)篇十九
    每一課都有三個(gè)方面的內(nèi)容：第一，引導(dǎo)學(xué)生探索科學(xué)道理。第二，應(yīng)用所學(xué)的知識進(jìn)行制作，提高動手能力與解決問題的能力。第三，通過分析與討論，提高創(chuàng)造能力與精益求精的品質(zhì)習(xí)慣。雖然科技活動目的、內(nèi)容非常明確，但如何來上好科技活動課呢？現(xiàn)根據(jù)我平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐將科技活動教學(xué)歸納為五個(gè)環(huán)節(jié)。
    在科技活動課中，實(shí)驗(yàn)、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實(shí)驗(yàn)演示形象、生動、直觀，只要學(xué)生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關(guān)理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強(qiáng)。由于學(xué)生的年齡特征，心中的好奇心使學(xué)生產(chǎn)生一種想動手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學(xué)生學(xué)習(xí)知識的濃厚興趣。
    在實(shí)驗(yàn)演示的基礎(chǔ)上，學(xué)生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才實(shí)驗(yàn)演示的整個(gè)過程，對于實(shí)驗(yàn)中所產(chǎn)生的種種疑問，他們都會去竭力地尋找著問題的答案，此時(shí)，學(xué)生的思維是最活躍的。趁這個(gè)熱度，教師馬上引導(dǎo)學(xué)生對剛才的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析討論，分析現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因，討論操作過程中的要點(diǎn)，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導(dǎo)和學(xué)生自己想象和探索的結(jié)果，然后由學(xué)生自己來歸納總結(jié)，說出其中的奧秘。這些往往就是本課知識的重點(diǎn)所在。這時(shí)，這些知識就在分析討論中悄悄地進(jìn)入了學(xué)生記憶的深處，讓學(xué)生不知不覺地在愉快的教學(xué)中學(xué)到了知識。
    小組合作，鞏固提高，這是小學(xué)科技活動過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。實(shí)踐性是科技教學(xué)的一大特點(diǎn)，實(shí)踐常常在科技教學(xué)中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場制作和實(shí)驗(yàn)，這往往是學(xué)生在課中夢寐以求的，學(xué)生對此更感興趣。他們不光想親手實(shí)踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結(jié)果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學(xué)生的動手能力得到了培養(yǎng)，又使學(xué)生在本課中所學(xué)的知識在愉快的實(shí)踐中得以加深和鞏固。
    學(xué)習(xí)知識并不是僅僅為了博學(xué)，更重要的是去運(yùn)用知識，而且要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用。因此，在科技教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應(yīng)做好正確的引導(dǎo)和啟發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生去運(yùn)用自己所學(xué)到理論知識，展開思維進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。
    開展豐富多彩的科技普及活動，結(jié)合科技創(chuàng)新大賽廣泛開展活動，開展以科技為主題的班隊(duì)活動、科普知識搶答、鼓勵(lì)學(xué)生參加模型運(yùn)動會等，讓科普走進(jìn)孩子們的生活。
    在潛能生轉(zhuǎn)化方面，我將關(guān)注那些課前準(zhǔn)備不夠充分、動手能力差的孩子，除了提高他們的學(xué)習(xí)興趣外，更加著重指導(dǎo)他們的動腦、動手操作能力。
    總之，學(xué)生的科技教育工作意義深遠(yuǎn)，我熱愛這項(xiàng)工作，并將繼續(xù)探索與努力。
    科技教育活動總結(jié)篇二十
    科學(xué)技術(shù)的普及程度，是國民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志，事關(guān)經(jīng)濟(jì)振興、科技進(jìn)步和社會發(fā)展的全局。我校是南京市科技教育基地校、科技特色學(xué)校，乘這股強(qiáng)勁東風(fēng)，努力提升教育理念，積極深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷豐富示范內(nèi)涵，廣泛開展科技活動，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科技工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為學(xué)生提供科技活動陣地，培養(yǎng)他們的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，幫助他們樹立正確的科學(xué)觀、人生觀和世界觀。從科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)思想三個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)教育，下面就我?？萍冀逃ぷ髑闆r匯報(bào)如下：
    (一)成立組織，精心布暑。
    早在爭創(chuàng)南京市科技教育基地校的過程中，學(xué)校就充分認(rèn)識到，加強(qiáng)學(xué)校的科技工作，是新形勢下學(xué)校教育的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，也是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要。因而高度重視科技工作，把科技工作擺到學(xué)校工作的重要地位，此后又不斷地充實(shí)和完善，由校長任組長，副校長、副書記任副組長、各處室主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由分管副校長任主任，負(fù)責(zé)科技工作的日常事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)組做到了明確任務(wù)，責(zé)任到人。校長多次在會議上表示，學(xué)校工作為科技工作開綠燈，要人給人，要物給物，要錢給錢。學(xué)校建立了科技工作的議事制度，先后出臺了《淳溪中心小學(xué)科技活動三年規(guī)劃》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校科技工作的意見》，加強(qiáng)對科技工作的宏觀指導(dǎo)。
    (二)全員發(fā)動，全員參與。
    學(xué)校動員全體師生積極投入到科技教育工作中來，使科技工作家喻戶曉，每位教師都要在自己的教育教學(xué)工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，成立學(xué)校興趣小組，指定輔導(dǎo)員，加強(qiáng)對科技興趣小組的指導(dǎo)，每個(gè)興趣小組都要做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有學(xué)生、有場地，努力做到有實(shí)效，積極開展科技活動，在活動中使學(xué)生受到教育，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調(diào)動師生的積極性，積極參加學(xué)校、縣、市、省組織的科技活動，動員教師學(xué)生撰寫科技論文，組織學(xué)生參加科技競賽，通過科技活動的開展，使學(xué)生們受益匪淺，老師們也看到了科技教育的實(shí)效和發(fā)展前景，極大地調(diào)動了師生參與科技活動的積極性和工作熱情，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的科技創(chuàng)新工作再上新臺階，科技創(chuàng)新方面的成績有了全面提升。
    (三)重建制度，計(jì)劃先行。
    為了把科技教育思想滲透到教育教學(xué)工作的全過程，進(jìn)一步引領(lǐng)師生主動地開展科技工作，學(xué)校加強(qiáng)科技工作的制度建設(shè)，先后建立和完善了包括《科技活動室制度》、《科技成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》以及各專用教室規(guī)章制度二十余項(xiàng)，以制度規(guī)范科技行為，以制度激勵(lì)和促進(jìn)科技工作的開展，此外，科技工作努力做到計(jì)劃先行，學(xué)校每年初召開科技工作專題會議，認(rèn)真討論研究，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，對學(xué)年工作作出整體安排，然后狠抓計(jì)劃落實(shí)，確保創(chuàng)建工作不走過場，并對每學(xué)年的科技工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，找出存在問題和差距，及時(shí)糾正，彌補(bǔ)不足。由于重視制度，計(jì)劃先行，科技創(chuàng)建工作思路清晰，穩(wěn)中推進(jìn)，有條不紊。
    (一)利用宣傳陣地，營造創(chuàng)建氛圍。
    學(xué)校在明確了科技工作的目標(biāo)之后，充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級板報(bào)、主題班會、教職工例會等陣地，大造輿論宣傳的`聲勢，營造科技工作的良好氛圍，努力使科技工作深入人心。為科技工作做好思想準(zhǔn)備。
    (二)打造硬環(huán)境，做到科技教育“環(huán)境化”。
    學(xué)校努力營造濃厚的科技教育氛圍。為使學(xué)生在校有更多的科技活動場所，充分利用和發(fā)揮科技活動室的教育資源，學(xué)校不斷加大投入，加強(qiáng)科技活動室的硬件建設(shè)，充實(shí)和完善硬件配備、網(wǎng)絡(luò)活動教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、多功能報(bào)告廳、小小氣象站、科技畫廓已裝備一新。這些都為學(xué)校提供了“講科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”、“用科學(xué)”的活動平臺，基于做到科技教育“環(huán)境化”。
    (三)打造軟環(huán)境，抓學(xué)科滲透，做到科技教育“學(xué)科化”。
    學(xué)?？萍脊ぷ鞯闹髑朗钦n堂教學(xué)，抓學(xué)科滲透，做到科技教育“學(xué)科化”，科技教育內(nèi)容豐富，知識面廣，科學(xué)性強(qiáng)，各門學(xué)科不僅具有科技教育的豐富內(nèi)容，而且各學(xué)科中滲透的科技教育內(nèi)容既是漸進(jìn)的、相對獨(dú)立的，又是相互聯(lián)系的，抓好科技教育的學(xué)科滲透，提高綜合運(yùn)用知識的能力，充分挖掘?qū)W科教育中的科技教育內(nèi)涵，是學(xué)校開展科技教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此，我們一方面重視科技教育在各學(xué)科中的有效滲透，以科技輔導(dǎo)教師為骨干，以教研組、備課組集體備課形式，組織教師分學(xué)科、分系列、分層次整理出學(xué)科滲透科技教育的知識點(diǎn)，使科技教育在各學(xué)科中具有可操作性，從而達(dá)到有機(jī)滲透有目的。另一方面，我們重視各學(xué)科間科技教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師齊頭并進(jìn)，相互連通進(jìn)行科技教育，聯(lián)合進(jìn)行科技教育滲透，使科技教育真正落實(shí)到各科教學(xué)之中。
    一流的學(xué)校既要有一流的設(shè)施，還要有一流的教師。“教師是一個(gè)學(xué)校的靈魂”，是學(xué)校的生命和活力所在，精神和力量所依。教師首先應(yīng)該成為“勤于動手”的榜樣。
    (一)組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
    堅(jiān)持不懈地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國家有關(guān)科技教育的法令條文，學(xué)習(xí)與科技教育相關(guān)的理論，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科技教育思想的觀念，不斷鉆研科科知識，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)科技育人本領(lǐng)，激發(fā)服務(wù)學(xué)生熱情，熱愛科技教育，爭當(dāng)科技教育的實(shí)踐者和探索者。
    (二)專家引路，培養(yǎng)骨干。
    學(xué)校積極與縣內(nèi)外教育專家取得聯(lián)系，經(jīng)常向他們請教或邀請他們來校作學(xué)術(shù)報(bào)告，來校把脈會診，指導(dǎo)培養(yǎng)教師開展科技活動，同時(shí)組織有關(guān)教師參加科技類進(jìn)修和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，采用走出去請進(jìn)來等多種形式，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而形成了一批科技教育骨干，并擔(dān)任科技輔導(dǎo)員，有了這樣一批科技教育的領(lǐng)頭雁，有力地推動了學(xué)?？萍脊ぷ鳌?BR>    (三)科研導(dǎo)航，開發(fā)科技資源。
    為了豐富科技內(nèi)涵，整體推進(jìn)學(xué)校科技工作，學(xué)校大興教學(xué)改革之風(fēng)，倡導(dǎo)以研興校，以研促教，教科室組織教研組、備課組開展科技教育課題研究，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。學(xué)校要求全體教職工根據(jù)科技思想，圍繞科技目標(biāo)，研究本崗位、本學(xué)科的實(shí)際情況，分析開發(fā)科技資源，找準(zhǔn)突破口，制訂切實(shí)可行的科技方案，并加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系和所有學(xué)科的滲透，目前，一大批教師在科技教育的實(shí)踐中不斷成長，學(xué)校逐步形成了一支科技型的教師隊(duì)伍。
    實(shí)施科技教育的關(guān)鍵在于師生“勤于動手”，在于從實(shí)踐中體驗(yàn)發(fā)展。活動課程中蘊(yùn)含有豐富的科技教育內(nèi)容，多形式、多渠道地開展科技活動，不僅可以豐富師生校園文化生活，而且是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。
    1、科技興趣小組。
    學(xué)校在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，組織一批對科技活動興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動手能力強(qiáng)，具有一定個(gè)性特長的科技苗子，開設(shè)了各科技興趣小組如：快樂科學(xué)興趣小組、無線電興趣小組、環(huán)保社團(tuán)、電腦仿真興趣小組、航模興趣小組等。輔導(dǎo)教師在指導(dǎo)過程中，注意學(xué)生自主發(fā)展，調(diào)動每一位學(xué)生的積極性，使學(xué)生的興趣愛好獲得滿足，每個(gè)學(xué)生的個(gè)人潛能得到和諧、自由發(fā)展。
    學(xué)校積極主動地與省、市科技館建立長期聯(lián)系，并成為其會員單位或協(xié)議單位，使其成為學(xué)?？萍冀逃?，每學(xué)年組織學(xué)生集體參觀南京市科技館，聽科技講座，使學(xué)生們開闊了視野，豐富了科技知識，努力使活動過程系列化，在參觀過程安排科技輔導(dǎo)員給學(xué)生解釋有關(guān)科學(xué)現(xiàn)象，回來后要求學(xué)生寫心得、寫觀感。切實(shí)有效地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的思想，獻(xiàn)身科學(xué)的精神。
    學(xué)校把科技教育納入讀書教育系列活動，先后開展了“崇尚科學(xué)、傳播文明”、“青少年健康”、“應(yīng)急救治”讀書活動，力求使活動系列化，在普及讀書的基礎(chǔ)開展征文、演講、小品、知識競賽等系列活動，推動科技教育活動，廣大學(xué)生踴躍參加，提高了讀書教育的質(zhì)量，在“崇尚科學(xué)、傳播文明”讀書活動中，多位同學(xué)獲得省、市比賽一等獎(jiǎng)。
    4、積極參加科技比賽。
    學(xué)校積極組織學(xué)生參加省、市、縣青少年科技創(chuàng)新大賽，以展示學(xué)校科技教育成果，讓學(xué)生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機(jī)會。在我校申報(bào)創(chuàng)新作品中，邢焰陽同學(xué)的發(fā)明作品《方便多用錘子》獲省級一等獎(jiǎng)，孔蓉同學(xué)的科技幻想畫獲省一等獎(jiǎng)等20多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
    積極參加由江蘇省教育廳、江蘇省青少年科技模型競賽活動組委會組織的航模大賽，參與面廣，參與學(xué)生眾多，并取得了“橡筋動力飛機(jī)”團(tuán)體一等獎(jiǎng)，“傘降火箭”團(tuán)體二等獎(jiǎng)，學(xué)生共獲得40多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
    5、校園科技節(jié)。
    我校為了豐富校園文化生活，推動科技教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為每位同學(xué)提供展示個(gè)性風(fēng)采的舞臺，每學(xué)年舉辦一次校園科技節(jié)。在科技節(jié)期間，學(xué)校開展科技知識競賽、科技論談，科技制作，科研成果評比，科技板報(bào)及科技影視展播、網(wǎng)頁制作比賽、科技調(diào)查等系列活動。到處洋溢著節(jié)日氣氛，同學(xué)們盡情施展科學(xué)才華，他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，把我校的科技教育推向高潮。
    6、開放科技活動室。
    為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分發(fā)揮各科技活動室的資源效益和社會效益，學(xué)校各類科技活動室包括科技活動室、科技閱覽室、微機(jī)室、科技畫廓、多功能廳、科技模型展示室全天候?qū)W(xué)生開放，每天有人值班，責(zé)任到人，加強(qiáng)管理。各科技活動室組織安排好講解工作。
    7、學(xué)科競賽活動。
    隨著學(xué)校辦學(xué)水平的提升，辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源素質(zhì)不斷提高，學(xué)校重視各學(xué)科的競賽活動，發(fā)揮學(xué)科競賽的激勵(lì)機(jī)制，讓各類優(yōu)秀學(xué)生在競賽中脫穎而出，獲得成功的喜悅，享受知識的樂趣，校內(nèi)賽事活動頻繁，涉及面廣，同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參加省市縣各級各類學(xué)科競賽，同學(xué)們參與面大，獲獎(jiǎng)等級高，幾年學(xué)生獲國家級獎(jiǎng)30多人次，省級獎(jiǎng)項(xiàng)60多人次，市級獎(jiǎng)項(xiàng)80余次，競賽活動促進(jìn)了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，全面提升了學(xué)生的科技素質(zhì)。
    科技教育活動總結(jié)篇二十一
    二、承辦單位：xx小學(xué)。
    三、比賽時(shí)間：20xx年12月31日（周四）。
    報(bào)到時(shí)間：20xx年12月31日上午8：00。
    四、比賽項(xiàng)目：
    1、自制模型火箭制作、放飛比賽（回收方式：降落傘）。
    2、套材模型火箭制作、放飛比賽（回收方式：降落傘）。
    五、具體操作由李艷芳老師負(fù)責(zé)實(shí)施。
    科技教育活動總結(jié)篇二十二
    重視營造多維立體的科學(xué)教育校園環(huán)境，多姿多彩的科學(xué)教育人文氣息。讓優(yōu)美的自然環(huán)境和豐富的人文環(huán)境構(gòu)成校園亮麗的風(fēng)景線，在強(qiáng)化學(xué)生科技意識方面發(fā)揮環(huán)境育人的`功能。
    1、各班級布置生物角，從身邊感受大自然的無限生機(jī)。
    2、校園植物的認(rèn)領(lǐng)與護(hù)養(yǎng)。
    3、結(jié)合環(huán)境節(jié)日櫥窗板報(bào)宣傳。
    （二）深化課程改革，強(qiáng)化科技教育。
    將學(xué)科教育（科學(xué)、理化、勞技等）與探究課、拓展課、社團(tuán)活動課程相結(jié)合，挖掘教師潛力，自編部分科技類教育活動校本教材。
    1、學(xué)期初，學(xué)科教師結(jié)合自身特長確立課程名稱，自行申報(bào)板塊課程。
    2、學(xué)期中，分年級組織優(yōu)秀活動項(xiàng)目交流匯報(bào)展示。
    3、學(xué)期末，面向?qū)W生、授課教師調(diào)查反饋，匯編優(yōu)秀活動教案集，裝訂成冊。
    （三）廣泛開展科普活動，努力搭建廣闊舞臺。
    廣泛組織開展各類科普活動，創(chuàng)設(shè)種種適合學(xué)生發(fā)展的舞臺，讓學(xué)生的個(gè)性得到充分施展。逐步形成“點(diǎn)面結(jié)合，人人參與”的特點(diǎn)。
    1、積極參與各類科普競賽。
    2、學(xué)科教師引導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間拓展延伸，關(guān)注身邊的科學(xué)問題自主探究。
    3、午間開放實(shí)驗(yàn)室，定期呈現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)裝置，讓學(xué)生觀察理解實(shí)驗(yàn)原理，動手操作。
    （四）整合信息技術(shù)與科技教育，創(chuàng)設(shè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺。
    依托我校一流的信息技術(shù)硬件設(shè)施，積極探索信息技術(shù)與科技教育整合的有效途徑。
    科技教育活動總結(jié)篇二十三
    時(shí)光荏苒，短暫而忙碌的20__年又將離我們而去。本年度，市__學(xué)校教科處認(rèn)真貫徹市教科研工作計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想，教育科研工作以“課題研究”活動為中心，以“校本培訓(xùn)”、“集體備課”等常態(tài)教研活動為抓手，樹立“以生為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣，為學(xué)校的特色發(fā)展提供科研保障和理論支撐，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)科研任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期工作，總結(jié)如下：
    一、校本教研，創(chuàng)新形式，全面服務(wù)課堂教學(xué)。
    1.學(xué)校繼續(xù)以集體備課和校本培訓(xùn)為抓手，夯實(shí)常態(tài)教研活動。明確教研組長的職責(zé)，認(rèn)真開展教研活動。學(xué)期初成立了五個(gè)教研組，召開教研組長會議，商討、制定好計(jì)劃，以集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為著力點(diǎn)，以各類教研活動為平臺，加強(qiáng)教研組和學(xué)科建設(shè)。教研組長是每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動的組織者，是集體備課和年級學(xué)科教學(xué)管理的第一責(zé)任人。要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有準(zhǔn)備有主題有記載，集體備課有中心發(fā)言人，組內(nèi)教師廣泛參與。教科處經(jīng)常檢查各組活動情況，并做好記載。
    2.強(qiáng)化常規(guī)教研活動專題性。每個(gè)組間隔一個(gè)星期進(jìn)行一次教研活動，每次活動都有專題、有主持、有記載。今年陳校長特別強(qiáng)調(diào)了教研活動的專題性，每次活動必須明確一個(gè)研究專題，解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問題，為課堂教學(xué)服務(wù)。
    3.活動指引，打造高效課堂。緊緊圍繞“減負(fù)增效，搭建教研平臺，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，努力打造高效課堂”的科研思路，各學(xué)科聚焦打造“高效”課堂，著眼減負(fù)增效，在研究中指導(dǎo)課堂實(shí)踐，注重過程，切實(shí)提高了校本研修的針對性和實(shí)效性。
    二、豐富活動，提升素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
    1.邀請名師李艷來校傳經(jīng)送寶。針對教師們在高效課堂實(shí)施中出現(xiàn)的問題與困惑，4月29日下午，學(xué)校特別邀請了市名師實(shí)驗(yàn)中小學(xué)的李艷老師為全體教師作了《我追尋的高效課堂》專題講座，李老師的講座以“高效課堂”為主題，從當(dāng)今的學(xué)生現(xiàn)狀、教學(xué)理念、兩個(gè)習(xí)慣、兩問、兩個(gè)參與，以及教師在時(shí)間和內(nèi)容上該如何把控才能做到分分鐘都高效等方面進(jìn)行了闡述，李老師認(rèn)為只有學(xué)生們快樂了，才會讓自由的生命在課堂美麗的綻放。李老師的講座為教師們實(shí)施高效課堂教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    2.開展教師書法培訓(xùn)活動，狠抓教師基本功。高校長多次為全校教師舉辦了書法培訓(xùn)，結(jié)合典型的字現(xiàn)場板書示范，指導(dǎo)教師們書寫，并對老師們的作品進(jìn)行了一一的指導(dǎo)。書法培訓(xùn)也為我校的特色課題“書法教育與人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)”課題研究奠定了一定的基礎(chǔ)。
    3.邀請專家來校作專題報(bào)告，在理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上求發(fā)展。為進(jìn)一步提高我校教師的科研能力與教育寫作水平，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，暑期集訓(xùn)期間，學(xué)校邀請到了市教育科學(xué)研究所左書記來為我們作《從文本到實(shí)踐—教師寫作漫談》專題講座。左書記用富有哲理的語言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動的案例，為我校教師的教育寫作指明了方向，提供了方法。
    三、課題管理，注重實(shí)效，積極做好研究工作。
    1.加強(qiáng)課題的過程管理與指導(dǎo)，確保課題達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。根據(jù)市教育科研課題管理規(guī)定和教育科研目標(biāo)年度考核要求，加強(qiáng)對各課題指導(dǎo)和督促。開學(xué)初，召開課題組長和小課題申報(bào)、開題會議，組織學(xué)習(xí)討論階段性研究計(jì)劃和總結(jié)，要求研究有實(shí)效性、針對性、可操作性，充分發(fā)揮研究人員的主觀能動性。認(rèn)真做好課題研究的計(jì)劃、過程管理、記錄和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，按計(jì)劃有步驟地實(shí)施研究。積極聽取實(shí)驗(yàn)教師的意見，協(xié)助解決研究中存在的問題，確保各課題實(shí)驗(yàn)落到實(shí)處并取得了新的進(jìn)展。
    2.做好大課題的研究工作?！爸行W(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)研究”作為學(xué)校的主導(dǎo)課題，做好其研究工作是教科處的重要任務(wù)。開學(xué)伊始，教科處撰寫了學(xué)期研究計(jì)劃，并按計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行;課題領(lǐng)導(dǎo)小組召開核心成員會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，商討下一步的工作;8月和11月開展了兩次全校性的課題研討交流活動，三個(gè)子課題組分別從“文明禮儀”“學(xué)習(xí)習(xí)慣”“生活習(xí)慣”三方面，從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，進(jìn)行研討交流，通過研討交流活動，促進(jìn)了課題研究向深層次發(fā)展。學(xué)校大隊(duì)部、德育處也利用升旗儀式、班隊(duì)會等形式向?qū)W生宣講文明禮儀、勤儉節(jié)約、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等，并對各班學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行記載評分，在周一升旗儀式上公布，規(guī)范了學(xué)生的行為，目前學(xué)生的各種好習(xí)慣已在逐步的養(yǎng)成。
    3.根據(jù)我校的特色申報(bào)了2個(gè)新的課題。新課題的申報(bào)堅(jiān)持從我校教育教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，為解決教育教學(xué)中存在的問題，從大處著眼，小處入手選課題，結(jié)合我校的特色，申報(bào)了“小班化教學(xué)研究”和“書法教育與人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)”2個(gè)課題，并對課題研究方案進(jìn)行了反復(fù)的論證和修改，目前課題已經(jīng)順利立項(xiàng)，正處于研究中。
    4.做好小課題的結(jié)題和申報(bào)工作。20__年申報(bào)的三個(gè)小課題：彭愛軒老師的“中小學(xué)語文課堂導(dǎo)入藝術(shù)的研究”，龔芬老師的“讓學(xué)生作文回歸童真童趣”，孫蓉老師的“中小學(xué)低段語文寫話訓(xùn)練的實(shí)踐與研究”今年三月已完成結(jié)題工作。20__年申報(bào)了3個(gè)小課題，郭瓊老師的“中小學(xué)高年級學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)”、王鈺老師的“培養(yǎng)學(xué)生糾錯(cuò)能力的研究”、王英老師的“中小學(xué)低年級學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)的方法研究”，舉辦了開題會，明確了研究的內(nèi)容、方法和重點(diǎn)，完成了課題的研究方案、調(diào)查研究、組織了開題會和中期報(bào)告會，形成了初步的成果，現(xiàn)小課題的研究正處于最終成果的總結(jié)階段，爭取明年三月順利結(jié)題。
    四、課堂活動，立足實(shí)際，助升教育教學(xué)質(zhì)量。
    教育科研、課程改革、教學(xué)研究如何有機(jī)地進(jìn)行整合，關(guān)鍵是要尋找適合它們自身發(fā)展的平臺。課堂是實(shí)施課程改革，進(jìn)行教育科研和教學(xué)研究的主陣地，因此，我們以課堂為平臺，讓科研走進(jìn)課堂，開展了一系列的教學(xué)活動，助升了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
    1.4月我們以“一課一名師”活動為契機(jī)，樹立“科研走進(jìn)課堂，科研融入課改”的理念，積極開展研究活動。各教研組確定研究主題，精心設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真施教，均取得了良好的效果，推進(jìn)了課程改革，提高了教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。
    2.舉行了心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽活動。為切實(shí)推進(jìn)我校心理健康教育的深入開展，提升中小學(xué)生心理品質(zhì)和心理健康水平，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，9月21日—10月10日，舉行了心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽活動。10位參賽教師遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律和年齡特征，精心設(shè)計(jì)了貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動內(nèi)容，采用情景劇表演、游戲互動、生活體驗(yàn)、討論溝通等多種形式，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中感悟、在感悟中學(xué)習(xí)，逐步滲透心理健康教育，突出了心理輔導(dǎo)的針對性和實(shí)效性。特別是楊士芳老師的《尋找快樂密碼》，教會了學(xué)生如何調(diào)試自己的心情，正確面對、解決生活中可能出現(xiàn)的種種小問題，不要讓這些問題衍生成為影響自己發(fā)展的心理障礙，讓我們的學(xué)生健康、快樂的成長。楊老師在市心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽中也獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。此次活動的開展，不僅使更多的`教師對心理健康教育課的上課形式和內(nèi)容有了更深入的了解，同時(shí)為學(xué)校更加有效地開展心理健康教育活動打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將會繼續(xù)推進(jìn)心理健康教育課的研究，扎實(shí)做好學(xué)校的心理健康教育，為每個(gè)學(xué)生的健康成長助力。
    3.開展了教科研月活動。我校的教科研月以“以研促教，打造高效課堂”為主題，通過集體備課、集體教研、賽課活動、課題研討和書法競賽，為教師們提供了有效的科研平臺。集體備課要求各備課組首先確定每一次的中心發(fā)言人，其他成員參與共同討論，中心發(fā)言人采取輪流坐莊制，讓人人都是活動的主角，確保了活動的人人參與;集體教研確定了“高效課題”主題，人人出謀劃策，為減負(fù)增效想辦法;課題研討，課題組成員寫自己研究的課題材料，相同的課題成員在一起共同交流;賽課教學(xué)活動規(guī)定每位教師在組內(nèi)上一堂研究課，各教研組根據(jù)各組情況進(jìn)行組內(nèi)聽課、評課活動，每組評出了2名優(yōu)勝者。書法展示，激勵(lì)教師相互學(xué)習(xí)、苦練基本功。教科研月為打造高效課堂，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，起到了積極的推動作用。
    五、積極探索，努力實(shí)踐，取得了一定的成績。
    “寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹诮虒W(xué)、科研和課題研究的過程中，學(xué)校教師的課堂教學(xué)能力、教改能力和教育科研能力等業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了錘煉和提高。教師們駕馭實(shí)踐以及提升理論的能力不斷增強(qiáng)。本學(xué)年中，學(xué)校教師在各類活動中獲獎(jiǎng)，其中，周明敏老師獲全國中小學(xué)英語課堂教學(xué)優(yōu)秀課展評一等獎(jiǎng)，楊士芳老師的心理健康教育優(yōu)質(zhì)課《尋找快樂密碼》市一等獎(jiǎng)，楊士芳老師的《老人與海鷗》課堂實(shí)錄入選《“一師一優(yōu)課”國家優(yōu)課名錄》，彭芳老師被評為教科研先進(jìn)工作者，周明敏老師被評為市第六屆教育科研新秀，王英老師被評為市第五屆教育科研學(xué)術(shù)帶頭人;教師撰寫和指導(dǎo)學(xué)生寫作的文章有多篇發(fā)表在《讀寫算》、《__日報(bào)》、《荊門晚報(bào)》上，也有多篇論文在省、市中獲獎(jiǎng);小課題研究成果《中小學(xué)語文課堂導(dǎo)入藝術(shù)的研究》、《讓學(xué)生作文回歸童真童趣》、《中小學(xué)語文寫話訓(xùn)練的實(shí)踐與研究》收錄于《小課題大學(xué)問》一書。通過研究，我們廣大教師已經(jīng)感到，教學(xué)課題研究不再是高不可攀的難題，也不是抽象的理論推演，而是教育、教學(xué)的行為，是在行動中的研究，可以改善原有教育、教學(xué)行為，可以提高課堂教學(xué)水平，為自身的成長搭建了平臺。
    六、尋找差距，改進(jìn)措施，讓教研工作再上新臺階。
    盡管我校在教科研工作方面取得了一些成績，但與學(xué)校對教科研成果的期望還有很大的差距，在許多方面還處于摸索階段，具有國家級、省級較有影響力的成果不多。在以后的工作中，我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良傳統(tǒng)，采取切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識，落實(shí)好立項(xiàng)課題的科研實(shí)驗(yàn)工作;進(jìn)一步為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，努力提高教育教學(xué)成果數(shù)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;進(jìn)一步通過教師實(shí)踐探索和研究，把握教育規(guī)律，提高教育能力，使科研帶動教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高;進(jìn)一步與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，不斷提升教科研工作的層次與水平。
    總的來說，一年來，我校認(rèn)真落實(shí)校本研討、教師專業(yè)培養(yǎng)和課題研究，為全面實(shí)施課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂等方面打下了良好的基礎(chǔ)。今后我校將繼續(xù)加強(qiáng)教育科研工作，以課堂教學(xué)為陣地，以科研課題為平臺，致力于高效課堂和學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)，取得更多更好的科研成果，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)?？蒲刑厣痛龠M(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成，建設(shè)一個(gè)教學(xué)高效、學(xué)生快樂的特色校園。